總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和感情色彩，使得文章更加生動(dòng)和有感染力。范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來(lái)新的思考方式。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇一
春，蒙蒙細(xì)雨;夏，熱情奔放;秋，香飄四野;冬，鵝毛大雪。我最情有獨(dú)鐘的就是秋了。
我愛(ài)秋天的田野果園。一陣微風(fēng)拂過(guò)，金黃*的麥浪此起彼伏。田地里的豆子*子急躁，噼噼**直往外蹦;玉米的脾氣也不溫和，露出滿口大金牙跟路人齜牙咧嘴;山底下的高粱倒不怎么樣，整天跟喝了二鍋頭似的，滿臉充血，只想找個(gè)大糧倉(cāng)躺下來(lái)睡大覺(jué)。
秋天的果園是香的，有蘋(píng)果香、李子香、石榴香……蘋(píng)果高高地掛在枝頭，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用扇子遮住羞紅的臉。石榴姑娘可不一樣，把頭使勁地從樹(shù)葉中伸出來(lái)，大大咧咧地張開(kāi)嘴，笑了。
我更愛(ài)秋天的山。山野層林盡染，山峰上好似烈火在燃燒，秋日的楓樹(shù)就像一把把正在燃燒的火炬。楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)挺直了腰板，像愛(ài)國(guó)英雄似地，整整齊齊地排在一起，守衛(wèi)家園。
是啊!秋天是收獲的季節(jié)，人們的臉上洋溢著歡快的笑容。那笑聲仿佛是給秋季披上了更華麗的衣裳。
我愛(ài)秋天的香飄四野，愛(ài)它那田野里園，更愛(ài)它那火紅的山峰!
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇二
時(shí)間總是在我們身邊一分一秒地流逝。一眨眼，國(guó)慶長(zhǎng)假又到了。在這七天里我們可以好好地休息，也可以出去旅游。我自然也不例外，選擇了出去旅游。
“十一”的第一天我們?nèi)议_(kāi)著車開(kāi)始了我們的第一站——杭州西湖。
我們的車停在了美麗的西子湖畔。下車后，眼前的美景頓時(shí)吸引了我們的眼球。我不禁從內(nèi)心發(fā)出感嘆：西湖，你真不愧是人間的天堂，你的美讓我著迷，你的美讓我沉醉其中，你的美讓我的視線就此為你而停駐。
在父親的一聲輕呼之后，我才慢慢邁開(kāi)步伐。開(kāi)始了我這一天的行程。漫步在西子湖畔，首先，映入我眼簾的是那西湖河畔的一排排垂柳。一棵棵柳樹(shù)就像一位位慈祥的母親。那挺拔的樹(shù)干就像是一位位無(wú)私的母親，而那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，它們?cè)陲L(fēng)中一邊沙沙地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一邊用那輕盈的身姿跳著一支支優(yōu)美的舞曲。不遠(yuǎn)處，一棵棵的桃樹(shù)猶如一位位身姿優(yōu)雅的少女，大概也在欣賞著這和諧母子嬉戲圖吧！看著這景象我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅場(chǎng)景：那桃樹(shù)正在微風(fēng)中翩翩起舞，為那母子伴著舞。忽然，她們?nèi)彳浀募?xì)腰慢慢地彎了下來(lái)，仿佛在向游客問(wèn)好，歡迎大家來(lái)到美麗的西子湖畔。我完全沉浸在這美麗的人間仙境當(dāng)中。
“菊，咱們要乘船去下一個(gè)景點(diǎn)了，快跟上?！备赣H的叫喚把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，我戀戀不舍地跟著大家向前走著。我們來(lái)到了小碼頭，看著岸邊停泊的一只只小船，真像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷當(dāng)中。坐上小船，行駛在水平如鏡的湖面上，看著遠(yuǎn)處那一條條小船悠閑地飄蕩著，探頭仰望這蔚藍(lán)的天空，讓我心中有說(shuō)不出的喜悅，真不枉此行。
接下來(lái)我們又去了花港觀魚(yú)、三潭印月、蘇堤斷橋……可美好的時(shí)光總是那么短暫，一天的行程很快就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是我精彩生活當(dāng)中不可或缺的調(diào)劑品。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇三
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，阿姨和媽媽約好帶我和哥哥，弟弟去蕪湖方特樂(lè)園玩，可把我們幾個(gè)小家伙高興壞了，吃好早飯后，我們就高高興興地出發(fā)啦！
回來(lái)的路上，媽媽在開(kāi)車，我在看今天拍的照片，一張張都是我們開(kāi)心的回憶，很期待下次再來(lái)玩。
星期五，學(xué)校組織春游，我們?nèi)チ藘蓚€(gè)地方，先去了南宮的地?zé)岵┯[園，又去了青龍湖公園。
在博覽園里，我看到了香蕉林、蔬菜迷宮、還有一口深達(dá)兩百多米的井。參觀過(guò)程中，解說(shuō)員阿姨告訴我們：香蕉一年只接一次果，果實(shí)成熟后香蕉樹(shù)就會(huì)死掉了，樹(shù)的旁邊還會(huì)長(zhǎng)出像竹筍一樣的新芽。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇四
一大早起來(lái)我就哼著歌“最美好的一天，最美好的一天！”我現(xiàn)在的心情懷著激動(dòng)喜悅。故事就開(kāi)始了！
為什么要稱11月29日是我的“最美好的一天”呢？因?yàn)槟鞘俏业纳?。如今又到我的生日了。我欣喜若狂地在床上蹦蹦跳跳，心里在想?huì)有什么禮物。早餐吃完了，我要去上學(xué)了，心里又在打小算盤想同學(xué)們會(huì)送我些什么。
到了學(xué)校我看見(jiàn)一些同學(xué)在給一個(gè)同學(xué)頒發(fā)禮物，我沖上去大喊：“你們?yōu)槭裁匆o代靜潔禮物，而不給我禮物？"一個(gè)同學(xué)責(zé)罵道今天是代靜潔的生日我們?yōu)槭裁床荒芙o她禮物，，而要給你禮物？”同學(xué)你們這才晃過(guò)神來(lái)，我和代靜潔是同年同月同日生。同學(xué)給我禮物后都哈哈大笑，我和代靜潔馬上隔離三尺一口同聲說(shuō)“我們不可能是xxx！”同學(xué)馬上有所準(zhǔn)備的說(shuō)“好有節(jié)奏呀！不愧是未婚妻嘛！”
同學(xué)們的笑聲覆蓋了整個(gè)校園的聲音，老師特地給我們玩一節(jié)課。
回到家爸爸媽媽也給開(kāi)了一個(gè)“生日派對(duì)”。我一時(shí)都沉靜在喜悅中，心里十分愉快。
真是快樂(lè)的一天呀！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇五
早晨，陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)了我的房間。窗簾繽紛的色彩映在了地板上，像湖中的倒影，又像是朦朧的光影。
半睡半醒之間，我坐在床上，思考著今天要完成的任務(wù)。坐了一小會(huì)兒，我便慢慢地從房間出來(lái)，洗潄，開(kāi)始美好的一天。
我在客廳隨意地游走著，尋找這一天的“目標(biāo)”，身上簡(jiǎn)單地穿著一件睡衣連衣裙，真是休閑到不能再休閑了。最后，我的目光落在了維·比安基的《森林報(bào)》上，我把這一套書(shū)搬了出來(lái)，似乎是因?yàn)楹镁脹](méi)看了，上面落了一些灰塵。不過(guò)沒(méi)什么關(guān)系，我拍了拍書(shū)的封面，就悠閑地坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。
《森林報(bào)》共有四冊(cè)，分別是《春》，《夏》，《秋》，《冬》。我熱愛(ài)《春》中描寫(xiě)的生機(jī)勃勃的草原與鼴鼠探頭探腦的樣子；愛(ài)《夏》中描寫(xiě)的蒼翠欲滴的樹(shù)林與活潑熱情的百靈放開(kāi)歌喉的婉轉(zhuǎn)；愛(ài)《秋》中描寫(xiě)的碩果累累的田野與螞蟻搬動(dòng)食物的場(chǎng)景；但我還是最愛(ài)《冬》這一冊(cè)中描繪的大雪紛飛的景色與機(jī)靈的動(dòng)物們?cè)谘┑乩锎驖L兒的模樣。
打開(kāi)《冬》，我似乎走進(jìn)了冰天雪地的大森林。我看見(jiàn)狐貍在追趕可憐的小兔子，我忍著想沖上去幫小兔子的沖動(dòng)，悄悄地躲在草叢中，全心全意地觀看這一場(chǎng)兔子與狐貍之間的生死之戰(zhàn)。兔子果然很機(jī)智，它在雪地上繞了個(gè)圈，踩出了一串腳印，突然又奮力一躍，跳進(jìn)了邊上的草叢中，狡滑的狐貍還是沒(méi)料到這一招，正跟著腳印走得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措呢！我猜，兔子可能躲在某一個(gè)草叢中笑狐貍呢！
看著書(shū)，時(shí)間也過(guò)得飛快，美好的晨間時(shí)光過(guò)去了。明媚的陽(yáng)光照進(jìn)了整個(gè)客廳，把客廳照得可亮堂了，一角的綠蘿也被照得更加?jì)赡?。我?lái)到了陽(yáng)臺(tái)，伸展了一下身體，感覺(jué)陽(yáng)光暖洋洋的。太陽(yáng)他伸出了溫暖的`大手，撫摸得人渾身舒服，這感覺(jué)可真好！
這真是一個(gè)放松的早晨。它照亮了我美好的一天，更照亮了我的內(nèi)心。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇六
經(jīng)歷了五年小學(xué)生活的艱辛，嘗遍了五年小學(xué)生活的酸甜苦辣，告別了陪伴自己五年的恩師們。今年的9月1日我來(lái)到了迎園中學(xué)，獲得了新的稱號(hào)——初中生。
微風(fēng)輕佛我的臉頰，太陽(yáng)伸著懶腰起了床，路邊的花草樹(shù)木向我招手打招呼，懷著期待與緊張心情的我，迫不及待地踏入迎中大門，開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)生活。
上午，在上完了兩堂課之后，來(lái)到綠草如茵的操場(chǎng)上，心理老師付老師為我們準(zhǔn)備了有趣的心理小游戲——我是幸運(yùn)迎中人。有趣的游戲、緊張的氛圍使我們調(diào)整了身心，迅速融入到了迎園中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭中。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”，瞧！現(xiàn)在的我正端坐在教室里，全神貫注地聆聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言。瞧！一只只小手舉得高高的，像一根根小樹(shù)枝似的筆挺而又有力。似乎任何難題對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不在話下，對(duì)于自己心里的答案都信心滿滿。作為祖國(guó)未來(lái)的希望，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的發(fā)展盡一份自己的力量。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們有的爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的作業(yè)，他們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，旁邊同學(xué)的嬉戲聲對(duì)他們毫無(wú)影響。有的則三五成群地做著小游戲，有的已經(jīng)交到了新朋友，正在忘乎所以地聊著天呢！有的同學(xué)遇上了學(xué)習(xí)上的難題，連忙虛心地去請(qǐng)教其他同學(xué)，兩個(gè)人一起討認(rèn)真地論著難題；時(shí)而皺著眉頭，似乎碰到了“攔路虎”，正想努力想辦法打敗它；時(shí)而低著頭凝視著草稿本上的數(shù)字。當(dāng)難題解決的剎那間，他們的臉上流露出了自豪的笑容。
學(xué)習(xí)的道路永無(wú)止境。如果說(shuō)我是一條小魚(yú)，那么我就在學(xué)習(xí)的大海中遨游；如果說(shuō)我是一只小鳥(niǎo)，那么我就在學(xué)習(xí)的天空中翱翔?？偠灾?，言而總之，接下來(lái)將在迎中度過(guò)的四年，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的初中生！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇七
今天，老師要帶我們?nèi)X南印象園和廣東科學(xué)中心，我們可期待了！
我們坐了將近兩小時(shí)的大巴才到目的地，我跟著“大部隊(duì)”走進(jìn)嶺南印象園，剛開(kāi)始展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)由“大樹(shù)的胡子”組成的涼棚，如果夏天站在這里肯定非常的涼爽，還有你會(huì)感覺(jué)自己站在一棵參天大樹(shù)的底下。
我們來(lái)到一家商店，里面有各式各樣的小玩具，有一些同學(xué)好像被玩具勾了魂似的，在那里經(jīng)不住誘惑買一個(gè)玩具。我們又來(lái)到一個(gè)有琳瑯滿目的商店的街道，我也買了一個(gè)溜溜球，當(dāng)我買溜溜球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)竟然令我崇拜的五體投地的張奕軒也買了一個(gè)溜溜球！
我們來(lái)到一個(gè)地方老師給我們輪流照相，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大池塘，里面有一些魚(yú)，一個(gè)同學(xué)把食物丟進(jìn)去了，那一刻，成千上萬(wàn)條魚(yú)一齊游向食物，許多魚(yú)在互相追咬著，試著從別人嘴里搶食物。我們又來(lái)到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，老師叫我們自由活動(dòng)，我們高興極了！我去了一家商店買了一把劍，拿著劍去玩了。
到了中午飯時(shí)間，我們?cè)谝粋€(gè)表演東西的地方吃飯，吃完飯，老師叫我們?nèi)ゴ蟀蜕厦?，老師叫了我三次我才戀戀不舍的上了大巴，老師又說(shuō)：“我們?nèi)チ硪粋€(gè)景點(diǎn)，好嗎？”同學(xué)們都雙手贊成。不到20分鐘就到了目的地，我們光看外面就已經(jīng)贊嘆不已了，來(lái)到大廳，哇！寬闊的大廳，先進(jìn)的設(shè)備，原來(lái)，美麗的祖國(guó)還有這樣一個(gè)好地方呀！我們來(lái)到一個(gè)兒童天地，老師叫我們自由活動(dòng)，我們立刻開(kāi)始玩了。大約過(guò)了30分鐘，老師叫我們回學(xué)校去，我們只好跟著老師上了大巴回到學(xué)校。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇八
匆忙起床，匆忙吃飯，匆忙上學(xué)，匆忙做功課，匆忙入睡。一天在匆匆忙忙中度過(guò)，忽略了許多好事。等待，停下腳步，面對(duì)美好的生活，展望未來(lái)。
早晨，在茫然中醒來(lái)，陽(yáng)光照射在臉上，懶洋洋地翻過(guò)身，睜著半睡半醒的眼睛望向窗外，高樓大廈搖晃著屹立在眼前，樹(shù)木也隨之搖擺……就這樣，靜靜地眺望著窗外，等完全醒來(lái)。已度過(guò)了10多分鐘。
匆匆吃過(guò)早飯，穿過(guò)街道，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛置身于鄉(xiāng)村山頂。陽(yáng)光越來(lái)越燙，大地披上了一件金紗，異常美麗。
望著太陽(yáng)，默默地說(shuō)了聲：“哇哦！美好的一天！”
午后，太陽(yáng)暖烘烘地炙烤著大地，我瞇著眼，走在學(xué)校的后花園上，陽(yáng)光透過(guò)瑣碎的樹(shù)葉照在路上，我踩著石子路與摯友，拉著手漫步其中。
回到教室，陽(yáng)光照在座位上，我向窗外望去，風(fēng)吹動(dòng)著云朵，在蔚藍(lán)的天空上飄動(dòng)。
傍晚，大家默默地望著老師，教師里只有轉(zhuǎn)筆和老師的講課聲，唉！真希望看到火燒云??！可悲——只能望見(jiàn)彩色的夕陽(yáng)光輝，伴著暖風(fēng)，如同一只溫?zé)崾?，撫摸著我的臉頰。
晚上，我一頭扎入作業(yè)堆里，完成長(zhǎng)征式的作業(yè)。時(shí)而望著明月，心中惆悵。迷迷糊糊地寫(xiě)完，迷迷糊糊地睡入夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活中，美好的是在我們身邊回蕩，只要你多留心，便能知道生活中美好的事。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇九
通過(guò)記憶，回憶一次?；ㄩ_(kāi)花落。從前，她很漂亮。
抽屜里的相冊(cè)還是那樣，但現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了。他們說(shuō)，隨著我的成長(zhǎng)，我最真實(shí)、最純真的純真逐漸從我身邊消失。
我想，那些呆板而不應(yīng)該成熟的人現(xiàn)在是我嗎？
那時(shí)，天真和童年仍然存在。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們每天都在廣闊的田野上奔跑。青蛙彼此交談，與大自然親吻，與鳥(niǎo)兒歌唱。我們經(jīng)常面對(duì)水中的蝌蚪，我的臉上充滿了好奇和好奇，想知道它長(zhǎng)大后為什么會(huì)變成青蛙。思考晚餐吃什么，思考為什么地球不是三角形。那時(shí)，我們度過(guò)了最美好的時(shí)光。不管我們的臉如何，我們都敢說(shuō)出我們想要的。
在那段時(shí)間里，反叛和青春從未離開(kāi)。
當(dāng)我們進(jìn)入青年時(shí)期時(shí)，看著我們，一個(gè)比另一個(gè)更成熟。我們總是整天談?wù)撃衬趁餍前l(fā)生了什么事。我們?cè)趎ba從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)。我們有心事。我們知道我們會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣嗎？然后，哭臉變成了笑臉。他牽著父母的手，從一條街跑到另一條街，一個(gè)非常幸福的家庭。哈哈，我們長(zhǎng)大了！
那時(shí)，友誼和記憶屬于你我。
在那段時(shí)間里，我離開(kāi)了孤獨(dú)，我很開(kāi)心。六年級(jí)的教室總是如此冷清，以至于每個(gè)人看著厚厚的一疊作業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)。但你不同。你關(guān)心我的感受，陪我度過(guò)最痛苦和煩躁的訓(xùn)練?，F(xiàn)在想想，那些日子真的很美好，我應(yīng)該開(kāi)心。
只有一種生活，卻有許多經(jīng)歷。但是請(qǐng)水心，不要忘記你原來(lái)的心。我希望你能平靜地微笑，說(shuō)這是我最美好的一天。謝謝你和我在一起。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十
因?yàn)樽蛱觳⑽磶?shū)包回家，所以我不再是小烏龜了，更像是一只活潑的兔子。
從家到學(xué)校的路程中，有許許多多的美景：有筆直的松樹(shù)，有茂盛的小草，有在空中飛翔的鳥(niǎo)兒......這些景物構(gòu)成一幅幅多彩的圖畫(huà)。而我喜歡那些重重疊疊的山，它們像小孩子一樣躲在云朵中，那云朵白白的，qq彈彈的。好似果凍，咬上一口，便可以飛上天空，與小鳥(niǎo)做伴了。
來(lái)到學(xué)校，在第一節(jié)課便聽(tīng)見(jiàn)廣播：“第二節(jié)課前二分鐘將會(huì)響起警報(bào)，進(jìn)行消防演習(xí)?！?BR> 時(shí)間不知不覺(jué)在流逝中，忽然，警報(bào)響起。同學(xué)們都如兔子一般離開(kāi)教室，到達(dá)操場(chǎng)空地。
大概一兩分鐘，警報(bào)解除了。我注意到道路間有口大缸，大缸里著著火。心想：“這有什么用嗎？”原來(lái)是為了演習(xí)滅火。
隨后，一位教官來(lái)示范怎么使用滅火器。但是，教官說(shuō)，在真正發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們只管逃脫，不用滅火。如何正確使用滅火器呢？第一步，上下?lián)u晃滅火器，而不是左右搖晃。第二步，把紅色的鉤子拔出來(lái)。第三步，手拿噴口處的管子對(duì)撞火苗，按下把手。就完成了。教官說(shuō)：“這滅火器的粉沫不可以對(duì)著同學(xué)噴，因?yàn)槔锩婧懈g物質(zhì)?！苯坦龠€給我們講了一些其他的逃生知識(shí)。
聽(tīng)見(jiàn)這些之后，我覺(jué)得這又為我們的安全有進(jìn)一步的保障了。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十一
在生活中，我們總能見(jiàn)到愁眉苦臉的人。他們像*云，走向哪，就將消極的情緒帶向哪。
而微笑不同，它是怒放的向日葵，象征著永不停歇的上進(jìn)精神。
我有一個(gè)朋友，受了點(diǎn)委屈。雖說(shuō)我倆從小耍到大，*格卻迥然不同，我是樂(lè)觀派，他是“林黛玉2。0”。所以受了委屈之后，他就一直悶悶不樂(lè)，眉頭沒(méi)舒展開(kāi)過(guò)。
上課時(shí)，老師講個(gè)笑話，配合滑稽幽默的表情與動(dòng)作，再加上生動(dòng)的內(nèi)容，引得全班哄堂大笑。就連平時(shí)不茍言笑的班長(zhǎng)引著嘴偷笑，可我瞟了一眼，就他一個(gè)人冷**坐那鐵塔一座，究竟是什么委屈，能讓他的反*弧如此之長(zhǎng)呢？我百思不得其解。但沒(méi)有什么是微笑化解不了的吧？我想！
放學(xué)了，我倆一塊回家，和往常一樣，我蹦蹦跳跳、大步流星地走在鋪滿陽(yáng)光的街道上，他卻一個(gè)人默默地走在了房子的*影里。終于，我不能忍受了，一把把他摟到陽(yáng)光下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你老是走在*影下，看上去，你很怕熱，其實(shí)是在說(shuō)明你不開(kāi)心，有什么委屈值得這么長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)心呢？不要管他，小學(xué)生就是要微笑，來(lái)，笑一個(gè)！”
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十二
清晨，外面的鳥(niǎo)“啾啾”的叫著，我從睡夢(mèng)中被驚醒，一道陽(yáng)光撒入房間，我終于睜開(kāi)了眼睛，換上衣服哼著輕快的小曲走出了木屋。
春風(fēng)和煦，撫摸著我的臉，抬頭我往遠(yuǎn)處望去，黑色白色的小兔子在草原上嬉戲玩耍，一條清澈見(jiàn)底的小溪從小兔子玩耍的地方流過(guò)，里面有著各種各樣的魚(yú)：鱈魚(yú)，鱘魚(yú)，鮭魚(yú)……我聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，拎著喂麋鹿的一大袋面包向牧場(chǎng)走去。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)村里的圖騰時(shí)，我停了下來(lái)，一排分別雕刻著不同圖案的古老樹(shù)樁矗立在我面前，它們分別代表著財(cái)富、智慧、幸福……我走到代表智慧的圖騰前，按照慣例，拋了一枚硬幣在圖騰下，閉上雙眼，虔誠(chéng)的做了祈禱，然后彎下腰拎著裝滿面包的袋子，沿著小溪繼續(xù)朝麋鹿王國(guó)走去。
當(dāng)我走進(jìn)牧場(chǎng)，柵欄里的麋鹿看見(jiàn)了我，突然騷動(dòng)起來(lái)，它們推擠著，嘶叫著，時(shí)不時(shí)撞擊柵欄，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)破欄而出！我樂(lè)呵呵的快步走去說(shuō)：“不要急不要急，都有都有！”一邊說(shuō)一邊打開(kāi)柵欄，它們蜂擁而出把我團(tuán)團(tuán)圍住，我急忙打開(kāi)食袋，抓起一大把面包向它們?nèi)鋈?，它們立刻分散開(kāi)去，搶奪它們的美食！看著它們?cè)诓莸厣媳寂苤?，追逐著，我開(kāi)心極了！
在它們中間有一只有著碩大鹿角的麋鹿，那就是鹿王了。我摸了摸鹿王的角，翻身騎了上去。它帶著我漫步著，看著它的子民們嬉戲著，打鬧著，搶奪著食物。看著它們吃午餐，我的肚子也不由得“咕咕”叫了起來(lái)，我翻身下了鹿，對(duì)鹿王說(shuō)：“回去吧，我也要去吃飯了?！甭雇跤H熱的用鹿角蹭了蹭我的臉，我拍了拍它的頭，轉(zhuǎn)身往回走去。
“真是一個(gè)舒服的午覺(jué)”我一邊說(shuō)一邊伸了個(gè)懶腰。我站起來(lái)，看見(jiàn)屋前停著的沙地車，我突然想起我好久都沒(méi)有騎過(guò)沙地車了，于是我走出去，騎上了沙地車?！稗Z……”，隨著一聲引擎發(fā)動(dòng)聲，車子啟動(dòng)了，車在沙地跑道上飛奔，沙土飛揚(yáng)，我駕駛著沙地車狂飆了半個(gè)小時(shí)，停下來(lái)時(shí)我一個(gè)完美的漂移把車停進(jìn)了院子。按照慣例，我沿著林蔭小道向我們的圣湖走去。傳說(shuō)，用圣湖的水清洗身體，就會(huì)得到神靈的保佑。于是我捧了一捧水，拍打在臉上。太陽(yáng)的余暉灑在湖面上讓圣湖閃爍著淡淡的金光——神圣而神秘！
慢慢的，太陽(yáng)落山了夕陽(yáng)給大山鑲上了一條金邊，美好的一天過(guò)得如此快，我等待著新的一天的到來(lái)！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十三
下午一下舞蹈課，媽媽就帶著我騎著電瓶車到野外的麥地去。邊走邊問(wèn)媽媽：“去麥地干什么？”“帶你去看一種花?！毖刂閸绲耐谅?，一顛一顛的`來(lái)到了麥地，嗅著清新的空氣，聞著新鮮泥土的氣息，不遠(yuǎn)處看見(jiàn)金燦燦的一片，我趕緊喊著：“媽，你看！”哦！這就是媽媽要帶我看的花——油菜花。
順著油菜花的香味，我們騎著電瓶車一顛一顛的來(lái)到油菜地旁。媽媽把電瓶車停好，我跑到油菜花旁一看，花很小，金黃的油菜花有四片花瓣，有的全部綻放了，花芯吐出幾根小巧，纖細(xì)的花蕊，它的花瓣呈十字形，在綠葉的襯托下顯得那么清秀，它們擺著優(yōu)美的姿態(tài)，多像婀娜多姿的小公主：有的還是嫩黃的花包包，像害羞的小寶寶，那么可愛(ài)。這兒一叢，那兒一簇，一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨風(fēng)搖曳，農(nóng)田掀起了一陣陣金色的波浪。花叢中，“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂提著瓦罐來(lái)采花粉，釀造香甜的蜜。美麗的蝴蝶妹妹也穿著它漂亮的花裙子翩翩起舞......置身其中，真是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。(媽媽教我的詩(shī))。
油菜花很小很小，雖然它沒(méi)有牡丹花那么嬌艷，華麗，沒(méi)有玉蘭花那么亭亭玉立，但它們?nèi)粢黄痖_(kāi)放，定會(huì)讓我們大吃一驚，那一大片金黃金黃的顏色，香味撲鼻的油菜花香讓人流連忘返......
原來(lái)油菜花也可以這么團(tuán)結(jié)，開(kāi)的這么美麗！我喜歡你——油菜花！
聞一聞?dòng)筒嘶ǖ南阄叮?BR> 看！這一大片的金黃金黃油菜花！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十四
20xx年x月x日，星期x，晴。
當(dāng)我今天早上和媽媽一起研發(fā)出了新的早餐開(kāi)始，我堅(jiān)定了“美好的一天從早餐開(kāi)始”的想法！
一直以來(lái)我在家都沒(méi)什么機(jī)會(huì)下廚，爸爸媽媽讓我好好學(xué)習(xí)，不要管這些他們就可以搞定的家務(wù)活，可我卻常常躍躍欲試著，想要學(xué)習(xí)一下下廚做飯是什么感覺(jué)。昨天我的媽媽終于在我提出想要自己做一次早餐的時(shí)候同意了！于是也就有了今天早上和媽媽一起下廚的機(jī)會(huì)了。
我的媽媽超級(jí)貼心，她為了讓我能夠更加明白做飯是一個(gè)邊學(xué)邊做的事情，今天早上她決定和我一起研發(fā)新的早餐食譜。她告訴我先拿出家里的平板電腦，在網(wǎng)上瀏覽一遍有啥我們自己想吃的，當(dāng)我們?cè)谝欢蜒刍潄y的美食里挑出了我們想要做早餐的食譜，我倆也就正式開(kāi)始在廚房里忙碌了。
不得不提，媽媽正式開(kāi)始告訴我做飯時(shí)，我連我們家的菜以及調(diào)料都不知道在哪里。媽媽帶著我翻看了一遍家里的櫥柜又帶我看了一遍我家的調(diào)料在哪里，我才開(kāi)始接觸如何打雞蛋、揉面粉、攤面餅?？戳艘槐閶寢尩淖龅?，我也跟著做一遍，不過(guò)這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的系列動(dòng)作，可媽媽到底是下廚經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，她一遍就能做得非常棒的簡(jiǎn)單動(dòng)作，我一遍下來(lái)發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)法端上桌去作為早餐。不過(guò)媽媽給足了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我又嘗試了幾遍，終于做出了一盤我們一家三口可以講究著吃掉的早餐了！
在飯桌上看著我做的早餐，樣子已經(jīng)能看了，但實(shí)際上味道還是差媽媽做的早餐味道很遠(yuǎn)。不過(guò)這總是有一個(gè)過(guò)程的吧！我相信自己一定能夠通過(guò)練習(xí)，做出美好的早餐，開(kāi)啟未來(lái)美好的每一天吧！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十五
因?yàn)樽蛱觳⑽磶?shū)包回家（ps：晚自習(xí)），所以我不再是小烏龜了，更像是一只活潑的兔子。
從家到學(xué)校的路程中，有許許多多的美景：有筆直的松樹(shù)，有茂盛的小草，有在空中飛翔的鳥(niǎo)兒……這些景物構(gòu)成一幅幅多彩的圖畫(huà)。而我喜歡那些重重疊疊的山，它們像小孩子一樣躲在云朵中，那云朵白白的，qq彈彈的。好似果凍，咬上一口，便可以飛上天空，與小鳥(niǎo)做伴了。
來(lái)到學(xué)校，在第一節(jié)課便聽(tīng)見(jiàn)廣播：“第二節(jié)課前二分鐘將會(huì)響起警報(bào)，進(jìn)行消防演習(xí)?！?BR> 時(shí)間不知不覺(jué)在流逝中，忽然，警報(bào)響起。同學(xué)們都如兔子一般離開(kāi)教室，到達(dá)操場(chǎng)空地。
大概一兩分鐘，警報(bào)解除了。我注意到道路間有口大缸，大缸里著著火。心想：“這有什么用嗎？”原來(lái)是為了演習(xí)滅火。
隨后，一位教官來(lái)示范怎么使用滅火器。但是，教官說(shuō)，在真正發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們只管逃脫，不用滅火。如何正確使用滅火器呢？第一步，上下?lián)u晃滅火器，而不是左右搖晃。第二步，把紅色的鉤子拔出來(lái)。第三步，手拿噴口處的管子對(duì)撞火苗，按下把手。就完成了。教官說(shuō)：“這滅火器的粉沫不可以對(duì)著同學(xué)噴，因?yàn)槔锩婧懈g物質(zhì)。”教官還給我們講了一些其他的逃生知識(shí)。
聽(tīng)見(jiàn)這些之后，我覺(jué)得這又為我們的安全有進(jìn)一步的保障了。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十六
今天，陽(yáng)光明媚，正在睡夢(mèng)中的我被媽媽的叫喊聲中吵醒了。她對(duì)我說(shuō)，我們今天要去石林與猴場(chǎng)會(huì)議。我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)。
我連忙穿好衣服，向我們今天的目的地出發(fā)！
我和媽媽與舅舅、哥哥開(kāi)車出發(fā)，從工業(yè)園區(qū)經(jīng)過(guò)時(shí)，看到寬闊的公路旁栽滿了銀杏樹(shù)。它們高大的身軀像一位強(qiáng)壯的巨人。如果大地是一把弓，那么，一棵棵高大的銀杏樹(shù)就如同射向藍(lán)天的箭。
過(guò)了工業(yè)園區(qū)，我們來(lái)到了石林，看到了一叢叢巍峨峻拔、奇峰羅列的怪石嶙峋。眼前的`一目令無(wú)知的我驚呆了。我們?cè)诶锩嬗涡校吹搅艘痪€天、坐景觀天，豬的側(cè)臉，還有一塊特高特大的石頭上寫(xiě)著“下司石林”，那里如同人間仙境。
我們觀賞完“下司石林”后，來(lái)到了“猴場(chǎng)會(huì)議”，那里有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)士們打仗的子彈與用的生活用品。比如夜晚時(shí)用的馬燈，下雨時(shí)用的蓑衣，打仗時(shí)用的子彈、槍。里面還有介紹各位英雄對(duì)祖國(guó)付出的英雄事跡。還有毛澤東行居、大戲院、古戲樓等。草塘原來(lái)招待紅軍們的糧食有“紅米飯”、“南瓜湯”。當(dāng)然，我們?nèi)ヒ渤粤瞬簧?，果然，紅米飯與普通米飯是有一些與眾不同。
玩了一天的我們，填飽了肚子，高高興興地回到了家。今天，我玩得真快樂(lè)，真是快樂(lè)的一天啊！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十七
今天，天氣非常好，空氣也非常非常的新鮮。今天，也是非常快樂(lè)的一天。
上課時(shí)，大概是因?yàn)樘鞖獾木壒?，我格外認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真的做。第二節(jié)課的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)很快就過(guò)去了。馬上就要到第三節(jié)課了，我漫不經(jīng)心的走到課程表面前看第三節(jié)課是什么課？哇！是英語(yǔ)課！對(duì)了，英語(yǔ)老師不是說(shuō)今天要選英語(yǔ)大組長(zhǎng)嗎？我到要看看能擔(dān)此“偉大”重任的人究竟是誰(shuí)！“叮嚀嚀，叮嚀嚀……”上課了！我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室，沖向位子，沖向w。c（廁所），不！是沖向英語(yǔ)課。
英語(yǔ)老師一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，立刻馬不停蹄的向教師這邊走過(guò)來(lái)。還沒(méi)有在講臺(tái)上站穩(wěn)就迫不及待的說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)英語(yǔ)游戲好不好呀？”“好！”我們?nèi)嘁豢诋惪谕暤恼f(shuō)。老師立馬在黑板上寫(xiě)了上一節(jié)英語(yǔ)課學(xué)習(xí)的單詞，老師又把我們分為二大組。
我們“打”得可激烈了，但最后還是以２：２打平，我們都不服氣，都想再打一局以分勝負(fù)?？衫蠋熎形覀冏鲇⒄Z(yǔ)作業(yè)，明天下午交給我，由我抱過(guò)去。啊！什……什么！那個(gè)人是我。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，算了，反正我也想弄個(gè)職位當(dāng)當(dāng)，我一定會(huì)好好干的。我們?nèi)懵?tīng)見(jiàn)要做作業(yè)，都垂頭喪氣的。下課了，還有很多人說(shuō)我厲害等等的詞，我更加高興了。
這一天真美好。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十八
在周四，謝老師給我們宣告了一個(gè)令我們八班十分振奮的消息――上午跑完操以后可以帶加餐。
同學(xué)們得知后，異口同聲的喊道：“耶，太棒了！”不過(guò)謝老師又說(shuō)：“加餐只有五分鐘，只要出現(xiàn)忘帶東西，上課不好好聽(tīng)講，那一個(gè)人的加餐取消一周?！奔词惯@樣，同學(xué)們依舊很興奮。
今天的周五似乎來(lái)的格外的慢，不過(guò)她還是來(lái)了。上午跑完操，同學(xué)們以百米沖刺的速度上樓，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了奇怪的問(wèn)道：“跑這么快干什么呢？”同學(xué)們回答道：“吃加餐去??！”同學(xué)們回到教室，坐到自己的座位上，拿出準(zhǔn)備的加餐，撕開(kāi)包裝，大口吃起來(lái)。
周五的后兩節(jié)課是音樂(lè)和體育課，平時(shí)到這兩節(jié)課同學(xué)們都餓了，后兩節(jié)課食堂還會(huì)傳來(lái)飯菜的香味，同學(xué)們更無(wú)心聽(tīng)課。而今天吃了加餐以后不像之前那么餓了，音樂(lè)課的歌聲更宏亮了，體育課的英姿更颯爽了！
吃了加餐，不但聽(tīng)課態(tài)度變好了，聽(tīng)課的習(xí)慣也有所改善。
平時(shí)上課紀(jì)律不好，想怎么做就怎么做，有時(shí)還說(shuō)說(shuō)話什么的?？墒乾F(xiàn)在不敢了，上課同學(xué)們坐的筆直，不說(shuō)小話，該做筆記的時(shí)候就做筆記，生怕老師從監(jiān)控里看到自己表現(xiàn)不好，或像“幽靈”似的出現(xiàn)在你背后，拍拍你背，低聲告訴你：“你一周的加餐取消?！?BR> 加餐的'利還有很多，今天就不一一說(shuō)明了。
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小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇一
春，蒙蒙細(xì)雨;夏，熱情奔放;秋，香飄四野;冬，鵝毛大雪。我最情有獨(dú)鐘的就是秋了。
我愛(ài)秋天的田野果園。一陣微風(fēng)拂過(guò)，金黃*的麥浪此起彼伏。田地里的豆子*子急躁，噼噼**直往外蹦;玉米的脾氣也不溫和，露出滿口大金牙跟路人齜牙咧嘴;山底下的高粱倒不怎么樣，整天跟喝了二鍋頭似的，滿臉充血，只想找個(gè)大糧倉(cāng)躺下來(lái)睡大覺(jué)。
秋天的果園是香的，有蘋(píng)果香、李子香、石榴香……蘋(píng)果高高地掛在枝頭，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用扇子遮住羞紅的臉。石榴姑娘可不一樣，把頭使勁地從樹(shù)葉中伸出來(lái)，大大咧咧地張開(kāi)嘴，笑了。
我更愛(ài)秋天的山。山野層林盡染，山峰上好似烈火在燃燒，秋日的楓樹(shù)就像一把把正在燃燒的火炬。楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)挺直了腰板，像愛(ài)國(guó)英雄似地，整整齊齊地排在一起，守衛(wèi)家園。
是啊!秋天是收獲的季節(jié)，人們的臉上洋溢著歡快的笑容。那笑聲仿佛是給秋季披上了更華麗的衣裳。
我愛(ài)秋天的香飄四野，愛(ài)它那田野里園，更愛(ài)它那火紅的山峰!
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇二
時(shí)間總是在我們身邊一分一秒地流逝。一眨眼，國(guó)慶長(zhǎng)假又到了。在這七天里我們可以好好地休息，也可以出去旅游。我自然也不例外，選擇了出去旅游。
“十一”的第一天我們?nèi)议_(kāi)著車開(kāi)始了我們的第一站——杭州西湖。
我們的車停在了美麗的西子湖畔。下車后，眼前的美景頓時(shí)吸引了我們的眼球。我不禁從內(nèi)心發(fā)出感嘆：西湖，你真不愧是人間的天堂，你的美讓我著迷，你的美讓我沉醉其中，你的美讓我的視線就此為你而停駐。
在父親的一聲輕呼之后，我才慢慢邁開(kāi)步伐。開(kāi)始了我這一天的行程。漫步在西子湖畔，首先，映入我眼簾的是那西湖河畔的一排排垂柳。一棵棵柳樹(shù)就像一位位慈祥的母親。那挺拔的樹(shù)干就像是一位位無(wú)私的母親，而那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，它們?cè)陲L(fēng)中一邊沙沙地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一邊用那輕盈的身姿跳著一支支優(yōu)美的舞曲。不遠(yuǎn)處，一棵棵的桃樹(shù)猶如一位位身姿優(yōu)雅的少女，大概也在欣賞著這和諧母子嬉戲圖吧！看著這景象我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅場(chǎng)景：那桃樹(shù)正在微風(fēng)中翩翩起舞，為那母子伴著舞。忽然，她們?nèi)彳浀募?xì)腰慢慢地彎了下來(lái)，仿佛在向游客問(wèn)好，歡迎大家來(lái)到美麗的西子湖畔。我完全沉浸在這美麗的人間仙境當(dāng)中。
“菊，咱們要乘船去下一個(gè)景點(diǎn)了，快跟上?！备赣H的叫喚把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，我戀戀不舍地跟著大家向前走著。我們來(lái)到了小碼頭，看著岸邊停泊的一只只小船，真像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷當(dāng)中。坐上小船，行駛在水平如鏡的湖面上，看著遠(yuǎn)處那一條條小船悠閑地飄蕩著，探頭仰望這蔚藍(lán)的天空，讓我心中有說(shuō)不出的喜悅，真不枉此行。
接下來(lái)我們又去了花港觀魚(yú)、三潭印月、蘇堤斷橋……可美好的時(shí)光總是那么短暫，一天的行程很快就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是我精彩生活當(dāng)中不可或缺的調(diào)劑品。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇三
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，阿姨和媽媽約好帶我和哥哥，弟弟去蕪湖方特樂(lè)園玩，可把我們幾個(gè)小家伙高興壞了，吃好早飯后，我們就高高興興地出發(fā)啦！
回來(lái)的路上，媽媽在開(kāi)車，我在看今天拍的照片，一張張都是我們開(kāi)心的回憶，很期待下次再來(lái)玩。
星期五，學(xué)校組織春游，我們?nèi)チ藘蓚€(gè)地方，先去了南宮的地?zé)岵┯[園，又去了青龍湖公園。
在博覽園里，我看到了香蕉林、蔬菜迷宮、還有一口深達(dá)兩百多米的井。參觀過(guò)程中，解說(shuō)員阿姨告訴我們：香蕉一年只接一次果，果實(shí)成熟后香蕉樹(shù)就會(huì)死掉了，樹(shù)的旁邊還會(huì)長(zhǎng)出像竹筍一樣的新芽。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇四
一大早起來(lái)我就哼著歌“最美好的一天，最美好的一天！”我現(xiàn)在的心情懷著激動(dòng)喜悅。故事就開(kāi)始了！
為什么要稱11月29日是我的“最美好的一天”呢？因?yàn)槟鞘俏业纳?。如今又到我的生日了。我欣喜若狂地在床上蹦蹦跳跳，心里在想?huì)有什么禮物。早餐吃完了，我要去上學(xué)了，心里又在打小算盤想同學(xué)們會(huì)送我些什么。
到了學(xué)校我看見(jiàn)一些同學(xué)在給一個(gè)同學(xué)頒發(fā)禮物，我沖上去大喊：“你們?yōu)槭裁匆o代靜潔禮物，而不給我禮物？"一個(gè)同學(xué)責(zé)罵道今天是代靜潔的生日我們?yōu)槭裁床荒芙o她禮物，，而要給你禮物？”同學(xué)你們這才晃過(guò)神來(lái)，我和代靜潔是同年同月同日生。同學(xué)給我禮物后都哈哈大笑，我和代靜潔馬上隔離三尺一口同聲說(shuō)“我們不可能是xxx！”同學(xué)馬上有所準(zhǔn)備的說(shuō)“好有節(jié)奏呀！不愧是未婚妻嘛！”
同學(xué)們的笑聲覆蓋了整個(gè)校園的聲音，老師特地給我們玩一節(jié)課。
回到家爸爸媽媽也給開(kāi)了一個(gè)“生日派對(duì)”。我一時(shí)都沉靜在喜悅中，心里十分愉快。
真是快樂(lè)的一天呀！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇五
早晨，陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)了我的房間。窗簾繽紛的色彩映在了地板上，像湖中的倒影，又像是朦朧的光影。
半睡半醒之間，我坐在床上，思考著今天要完成的任務(wù)。坐了一小會(huì)兒，我便慢慢地從房間出來(lái)，洗潄，開(kāi)始美好的一天。
我在客廳隨意地游走著，尋找這一天的“目標(biāo)”，身上簡(jiǎn)單地穿著一件睡衣連衣裙，真是休閑到不能再休閑了。最后，我的目光落在了維·比安基的《森林報(bào)》上，我把這一套書(shū)搬了出來(lái)，似乎是因?yàn)楹镁脹](méi)看了，上面落了一些灰塵。不過(guò)沒(méi)什么關(guān)系，我拍了拍書(shū)的封面，就悠閑地坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。
《森林報(bào)》共有四冊(cè)，分別是《春》，《夏》，《秋》，《冬》。我熱愛(ài)《春》中描寫(xiě)的生機(jī)勃勃的草原與鼴鼠探頭探腦的樣子；愛(ài)《夏》中描寫(xiě)的蒼翠欲滴的樹(shù)林與活潑熱情的百靈放開(kāi)歌喉的婉轉(zhuǎn)；愛(ài)《秋》中描寫(xiě)的碩果累累的田野與螞蟻搬動(dòng)食物的場(chǎng)景；但我還是最愛(ài)《冬》這一冊(cè)中描繪的大雪紛飛的景色與機(jī)靈的動(dòng)物們?cè)谘┑乩锎驖L兒的模樣。
打開(kāi)《冬》，我似乎走進(jìn)了冰天雪地的大森林。我看見(jiàn)狐貍在追趕可憐的小兔子，我忍著想沖上去幫小兔子的沖動(dòng)，悄悄地躲在草叢中，全心全意地觀看這一場(chǎng)兔子與狐貍之間的生死之戰(zhàn)。兔子果然很機(jī)智，它在雪地上繞了個(gè)圈，踩出了一串腳印，突然又奮力一躍，跳進(jìn)了邊上的草叢中，狡滑的狐貍還是沒(méi)料到這一招，正跟著腳印走得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措呢！我猜，兔子可能躲在某一個(gè)草叢中笑狐貍呢！
看著書(shū)，時(shí)間也過(guò)得飛快，美好的晨間時(shí)光過(guò)去了。明媚的陽(yáng)光照進(jìn)了整個(gè)客廳，把客廳照得可亮堂了，一角的綠蘿也被照得更加?jì)赡?。我?lái)到了陽(yáng)臺(tái)，伸展了一下身體，感覺(jué)陽(yáng)光暖洋洋的。太陽(yáng)他伸出了溫暖的`大手，撫摸得人渾身舒服，這感覺(jué)可真好！
這真是一個(gè)放松的早晨。它照亮了我美好的一天，更照亮了我的內(nèi)心。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇六
經(jīng)歷了五年小學(xué)生活的艱辛，嘗遍了五年小學(xué)生活的酸甜苦辣，告別了陪伴自己五年的恩師們。今年的9月1日我來(lái)到了迎園中學(xué)，獲得了新的稱號(hào)——初中生。
微風(fēng)輕佛我的臉頰，太陽(yáng)伸著懶腰起了床，路邊的花草樹(shù)木向我招手打招呼，懷著期待與緊張心情的我，迫不及待地踏入迎中大門，開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)生活。
上午，在上完了兩堂課之后，來(lái)到綠草如茵的操場(chǎng)上，心理老師付老師為我們準(zhǔn)備了有趣的心理小游戲——我是幸運(yùn)迎中人。有趣的游戲、緊張的氛圍使我們調(diào)整了身心，迅速融入到了迎園中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭中。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”，瞧！現(xiàn)在的我正端坐在教室里，全神貫注地聆聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言。瞧！一只只小手舉得高高的，像一根根小樹(shù)枝似的筆挺而又有力。似乎任何難題對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不在話下，對(duì)于自己心里的答案都信心滿滿。作為祖國(guó)未來(lái)的希望，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的發(fā)展盡一份自己的力量。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們有的爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的作業(yè)，他們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，旁邊同學(xué)的嬉戲聲對(duì)他們毫無(wú)影響。有的則三五成群地做著小游戲，有的已經(jīng)交到了新朋友，正在忘乎所以地聊著天呢！有的同學(xué)遇上了學(xué)習(xí)上的難題，連忙虛心地去請(qǐng)教其他同學(xué)，兩個(gè)人一起討認(rèn)真地論著難題；時(shí)而皺著眉頭，似乎碰到了“攔路虎”，正想努力想辦法打敗它；時(shí)而低著頭凝視著草稿本上的數(shù)字。當(dāng)難題解決的剎那間，他們的臉上流露出了自豪的笑容。
學(xué)習(xí)的道路永無(wú)止境。如果說(shuō)我是一條小魚(yú)，那么我就在學(xué)習(xí)的大海中遨游；如果說(shuō)我是一只小鳥(niǎo)，那么我就在學(xué)習(xí)的天空中翱翔?？偠灾?，言而總之，接下來(lái)將在迎中度過(guò)的四年，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的初中生！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇七
今天，老師要帶我們?nèi)X南印象園和廣東科學(xué)中心，我們可期待了！
我們坐了將近兩小時(shí)的大巴才到目的地，我跟著“大部隊(duì)”走進(jìn)嶺南印象園，剛開(kāi)始展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)由“大樹(shù)的胡子”組成的涼棚，如果夏天站在這里肯定非常的涼爽，還有你會(huì)感覺(jué)自己站在一棵參天大樹(shù)的底下。
我們來(lái)到一家商店，里面有各式各樣的小玩具，有一些同學(xué)好像被玩具勾了魂似的，在那里經(jīng)不住誘惑買一個(gè)玩具。我們又來(lái)到一個(gè)有琳瑯滿目的商店的街道，我也買了一個(gè)溜溜球，當(dāng)我買溜溜球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)竟然令我崇拜的五體投地的張奕軒也買了一個(gè)溜溜球！
我們來(lái)到一個(gè)地方老師給我們輪流照相，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大池塘，里面有一些魚(yú)，一個(gè)同學(xué)把食物丟進(jìn)去了，那一刻，成千上萬(wàn)條魚(yú)一齊游向食物，許多魚(yú)在互相追咬著，試著從別人嘴里搶食物。我們又來(lái)到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，老師叫我們自由活動(dòng)，我們高興極了！我去了一家商店買了一把劍，拿著劍去玩了。
到了中午飯時(shí)間，我們?cè)谝粋€(gè)表演東西的地方吃飯，吃完飯，老師叫我們?nèi)ゴ蟀蜕厦?，老師叫了我三次我才戀戀不舍的上了大巴，老師又說(shuō)：“我們?nèi)チ硪粋€(gè)景點(diǎn)，好嗎？”同學(xué)們都雙手贊成。不到20分鐘就到了目的地，我們光看外面就已經(jīng)贊嘆不已了，來(lái)到大廳，哇！寬闊的大廳，先進(jìn)的設(shè)備，原來(lái)，美麗的祖國(guó)還有這樣一個(gè)好地方呀！我們來(lái)到一個(gè)兒童天地，老師叫我們自由活動(dòng)，我們立刻開(kāi)始玩了。大約過(guò)了30分鐘，老師叫我們回學(xué)校去，我們只好跟著老師上了大巴回到學(xué)校。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇八
匆忙起床，匆忙吃飯，匆忙上學(xué)，匆忙做功課，匆忙入睡。一天在匆匆忙忙中度過(guò)，忽略了許多好事。等待，停下腳步，面對(duì)美好的生活，展望未來(lái)。
早晨，在茫然中醒來(lái)，陽(yáng)光照射在臉上，懶洋洋地翻過(guò)身，睜著半睡半醒的眼睛望向窗外，高樓大廈搖晃著屹立在眼前，樹(shù)木也隨之搖擺……就這樣，靜靜地眺望著窗外，等完全醒來(lái)。已度過(guò)了10多分鐘。
匆匆吃過(guò)早飯，穿過(guò)街道，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛置身于鄉(xiāng)村山頂。陽(yáng)光越來(lái)越燙，大地披上了一件金紗，異常美麗。
望著太陽(yáng)，默默地說(shuō)了聲：“哇哦！美好的一天！”
午后，太陽(yáng)暖烘烘地炙烤著大地，我瞇著眼，走在學(xué)校的后花園上，陽(yáng)光透過(guò)瑣碎的樹(shù)葉照在路上，我踩著石子路與摯友，拉著手漫步其中。
回到教室，陽(yáng)光照在座位上，我向窗外望去，風(fēng)吹動(dòng)著云朵，在蔚藍(lán)的天空上飄動(dòng)。
傍晚，大家默默地望著老師，教師里只有轉(zhuǎn)筆和老師的講課聲，唉！真希望看到火燒云??！可悲——只能望見(jiàn)彩色的夕陽(yáng)光輝，伴著暖風(fēng)，如同一只溫?zé)崾?，撫摸著我的臉頰。
晚上，我一頭扎入作業(yè)堆里，完成長(zhǎng)征式的作業(yè)。時(shí)而望著明月，心中惆悵。迷迷糊糊地寫(xiě)完，迷迷糊糊地睡入夢(mèng)鄉(xiāng)。
生活中，美好的是在我們身邊回蕩，只要你多留心，便能知道生活中美好的事。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇九
通過(guò)記憶，回憶一次?；ㄩ_(kāi)花落。從前，她很漂亮。
抽屜里的相冊(cè)還是那樣，但現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了。他們說(shuō)，隨著我的成長(zhǎng)，我最真實(shí)、最純真的純真逐漸從我身邊消失。
我想，那些呆板而不應(yīng)該成熟的人現(xiàn)在是我嗎？
那時(shí)，天真和童年仍然存在。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們每天都在廣闊的田野上奔跑。青蛙彼此交談，與大自然親吻，與鳥(niǎo)兒歌唱。我們經(jīng)常面對(duì)水中的蝌蚪，我的臉上充滿了好奇和好奇，想知道它長(zhǎng)大后為什么會(huì)變成青蛙。思考晚餐吃什么，思考為什么地球不是三角形。那時(shí)，我們度過(guò)了最美好的時(shí)光。不管我們的臉如何，我們都敢說(shuō)出我們想要的。
在那段時(shí)間里，反叛和青春從未離開(kāi)。
當(dāng)我們進(jìn)入青年時(shí)期時(shí)，看著我們，一個(gè)比另一個(gè)更成熟。我們總是整天談?wù)撃衬趁餍前l(fā)生了什么事。我們?cè)趎ba從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)。我們有心事。我們知道我們會(huì)對(duì)母親發(fā)脾氣嗎？然后，哭臉變成了笑臉。他牽著父母的手，從一條街跑到另一條街，一個(gè)非常幸福的家庭。哈哈，我們長(zhǎng)大了！
那時(shí)，友誼和記憶屬于你我。
在那段時(shí)間里，我離開(kāi)了孤獨(dú)，我很開(kāi)心。六年級(jí)的教室總是如此冷清，以至于每個(gè)人看著厚厚的一疊作業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)。但你不同。你關(guān)心我的感受，陪我度過(guò)最痛苦和煩躁的訓(xùn)練?，F(xiàn)在想想，那些日子真的很美好，我應(yīng)該開(kāi)心。
只有一種生活，卻有許多經(jīng)歷。但是請(qǐng)水心，不要忘記你原來(lái)的心。我希望你能平靜地微笑，說(shuō)這是我最美好的一天。謝謝你和我在一起。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十
因?yàn)樽蛱觳⑽磶?shū)包回家，所以我不再是小烏龜了，更像是一只活潑的兔子。
從家到學(xué)校的路程中，有許許多多的美景：有筆直的松樹(shù)，有茂盛的小草，有在空中飛翔的鳥(niǎo)兒......這些景物構(gòu)成一幅幅多彩的圖畫(huà)。而我喜歡那些重重疊疊的山，它們像小孩子一樣躲在云朵中，那云朵白白的，qq彈彈的。好似果凍，咬上一口，便可以飛上天空，與小鳥(niǎo)做伴了。
來(lái)到學(xué)校，在第一節(jié)課便聽(tīng)見(jiàn)廣播：“第二節(jié)課前二分鐘將會(huì)響起警報(bào)，進(jìn)行消防演習(xí)?！?BR> 時(shí)間不知不覺(jué)在流逝中，忽然，警報(bào)響起。同學(xué)們都如兔子一般離開(kāi)教室，到達(dá)操場(chǎng)空地。
大概一兩分鐘，警報(bào)解除了。我注意到道路間有口大缸，大缸里著著火。心想：“這有什么用嗎？”原來(lái)是為了演習(xí)滅火。
隨后，一位教官來(lái)示范怎么使用滅火器。但是，教官說(shuō)，在真正發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們只管逃脫，不用滅火。如何正確使用滅火器呢？第一步，上下?lián)u晃滅火器，而不是左右搖晃。第二步，把紅色的鉤子拔出來(lái)。第三步，手拿噴口處的管子對(duì)撞火苗，按下把手。就完成了。教官說(shuō)：“這滅火器的粉沫不可以對(duì)著同學(xué)噴，因?yàn)槔锩婧懈g物質(zhì)?！苯坦龠€給我們講了一些其他的逃生知識(shí)。
聽(tīng)見(jiàn)這些之后，我覺(jué)得這又為我們的安全有進(jìn)一步的保障了。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十一
在生活中，我們總能見(jiàn)到愁眉苦臉的人。他們像*云，走向哪，就將消極的情緒帶向哪。
而微笑不同，它是怒放的向日葵，象征著永不停歇的上進(jìn)精神。
我有一個(gè)朋友，受了點(diǎn)委屈。雖說(shuō)我倆從小耍到大，*格卻迥然不同，我是樂(lè)觀派，他是“林黛玉2。0”。所以受了委屈之后，他就一直悶悶不樂(lè)，眉頭沒(méi)舒展開(kāi)過(guò)。
上課時(shí)，老師講個(gè)笑話，配合滑稽幽默的表情與動(dòng)作，再加上生動(dòng)的內(nèi)容，引得全班哄堂大笑。就連平時(shí)不茍言笑的班長(zhǎng)引著嘴偷笑，可我瞟了一眼，就他一個(gè)人冷**坐那鐵塔一座，究竟是什么委屈，能讓他的反*弧如此之長(zhǎng)呢？我百思不得其解。但沒(méi)有什么是微笑化解不了的吧？我想！
放學(xué)了，我倆一塊回家，和往常一樣，我蹦蹦跳跳、大步流星地走在鋪滿陽(yáng)光的街道上，他卻一個(gè)人默默地走在了房子的*影里。終于，我不能忍受了，一把把他摟到陽(yáng)光下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你老是走在*影下，看上去，你很怕熱，其實(shí)是在說(shuō)明你不開(kāi)心，有什么委屈值得這么長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)心呢？不要管他，小學(xué)生就是要微笑，來(lái)，笑一個(gè)！”
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十二
清晨，外面的鳥(niǎo)“啾啾”的叫著，我從睡夢(mèng)中被驚醒，一道陽(yáng)光撒入房間，我終于睜開(kāi)了眼睛，換上衣服哼著輕快的小曲走出了木屋。
春風(fēng)和煦，撫摸著我的臉，抬頭我往遠(yuǎn)處望去，黑色白色的小兔子在草原上嬉戲玩耍，一條清澈見(jiàn)底的小溪從小兔子玩耍的地方流過(guò)，里面有著各種各樣的魚(yú)：鱈魚(yú)，鱘魚(yú)，鮭魚(yú)……我聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫，拎著喂麋鹿的一大袋面包向牧場(chǎng)走去。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)村里的圖騰時(shí)，我停了下來(lái)，一排分別雕刻著不同圖案的古老樹(shù)樁矗立在我面前，它們分別代表著財(cái)富、智慧、幸福……我走到代表智慧的圖騰前，按照慣例，拋了一枚硬幣在圖騰下，閉上雙眼，虔誠(chéng)的做了祈禱，然后彎下腰拎著裝滿面包的袋子，沿著小溪繼續(xù)朝麋鹿王國(guó)走去。
當(dāng)我走進(jìn)牧場(chǎng)，柵欄里的麋鹿看見(jiàn)了我，突然騷動(dòng)起來(lái)，它們推擠著，嘶叫著，時(shí)不時(shí)撞擊柵欄，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)破欄而出！我樂(lè)呵呵的快步走去說(shuō)：“不要急不要急，都有都有！”一邊說(shuō)一邊打開(kāi)柵欄，它們蜂擁而出把我團(tuán)團(tuán)圍住，我急忙打開(kāi)食袋，抓起一大把面包向它們?nèi)鋈?，它們立刻分散開(kāi)去，搶奪它們的美食！看著它們?cè)诓莸厣媳寂苤?，追逐著，我開(kāi)心極了！
在它們中間有一只有著碩大鹿角的麋鹿，那就是鹿王了。我摸了摸鹿王的角，翻身騎了上去。它帶著我漫步著，看著它的子民們嬉戲著，打鬧著，搶奪著食物。看著它們吃午餐，我的肚子也不由得“咕咕”叫了起來(lái)，我翻身下了鹿，對(duì)鹿王說(shuō)：“回去吧，我也要去吃飯了?！甭雇跤H熱的用鹿角蹭了蹭我的臉，我拍了拍它的頭，轉(zhuǎn)身往回走去。
“真是一個(gè)舒服的午覺(jué)”我一邊說(shuō)一邊伸了個(gè)懶腰。我站起來(lái)，看見(jiàn)屋前停著的沙地車，我突然想起我好久都沒(méi)有騎過(guò)沙地車了，于是我走出去，騎上了沙地車?！稗Z……”，隨著一聲引擎發(fā)動(dòng)聲，車子啟動(dòng)了，車在沙地跑道上飛奔，沙土飛揚(yáng)，我駕駛著沙地車狂飆了半個(gè)小時(shí)，停下來(lái)時(shí)我一個(gè)完美的漂移把車停進(jìn)了院子。按照慣例，我沿著林蔭小道向我們的圣湖走去。傳說(shuō)，用圣湖的水清洗身體，就會(huì)得到神靈的保佑。于是我捧了一捧水，拍打在臉上。太陽(yáng)的余暉灑在湖面上讓圣湖閃爍著淡淡的金光——神圣而神秘！
慢慢的，太陽(yáng)落山了夕陽(yáng)給大山鑲上了一條金邊，美好的一天過(guò)得如此快，我等待著新的一天的到來(lái)！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十三
下午一下舞蹈課，媽媽就帶著我騎著電瓶車到野外的麥地去。邊走邊問(wèn)媽媽：“去麥地干什么？”“帶你去看一種花?！毖刂閸绲耐谅?，一顛一顛的`來(lái)到了麥地，嗅著清新的空氣，聞著新鮮泥土的氣息，不遠(yuǎn)處看見(jiàn)金燦燦的一片，我趕緊喊著：“媽，你看！”哦！這就是媽媽要帶我看的花——油菜花。
順著油菜花的香味，我們騎著電瓶車一顛一顛的來(lái)到油菜地旁。媽媽把電瓶車停好，我跑到油菜花旁一看，花很小，金黃的油菜花有四片花瓣，有的全部綻放了，花芯吐出幾根小巧，纖細(xì)的花蕊，它的花瓣呈十字形，在綠葉的襯托下顯得那么清秀，它們擺著優(yōu)美的姿態(tài)，多像婀娜多姿的小公主：有的還是嫩黃的花包包，像害羞的小寶寶，那么可愛(ài)。這兒一叢，那兒一簇，一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨風(fēng)搖曳，農(nóng)田掀起了一陣陣金色的波浪。花叢中，“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂提著瓦罐來(lái)采花粉，釀造香甜的蜜。美麗的蝴蝶妹妹也穿著它漂亮的花裙子翩翩起舞......置身其中，真是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。(媽媽教我的詩(shī))。
油菜花很小很小，雖然它沒(méi)有牡丹花那么嬌艷，華麗，沒(méi)有玉蘭花那么亭亭玉立，但它們?nèi)粢黄痖_(kāi)放，定會(huì)讓我們大吃一驚，那一大片金黃金黃的顏色，香味撲鼻的油菜花香讓人流連忘返......
原來(lái)油菜花也可以這么團(tuán)結(jié)，開(kāi)的這么美麗！我喜歡你——油菜花！
聞一聞?dòng)筒嘶ǖ南阄叮?BR> 看！這一大片的金黃金黃油菜花！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十四
20xx年x月x日，星期x，晴。
當(dāng)我今天早上和媽媽一起研發(fā)出了新的早餐開(kāi)始，我堅(jiān)定了“美好的一天從早餐開(kāi)始”的想法！
一直以來(lái)我在家都沒(méi)什么機(jī)會(huì)下廚，爸爸媽媽讓我好好學(xué)習(xí)，不要管這些他們就可以搞定的家務(wù)活，可我卻常常躍躍欲試著，想要學(xué)習(xí)一下下廚做飯是什么感覺(jué)。昨天我的媽媽終于在我提出想要自己做一次早餐的時(shí)候同意了！于是也就有了今天早上和媽媽一起下廚的機(jī)會(huì)了。
我的媽媽超級(jí)貼心，她為了讓我能夠更加明白做飯是一個(gè)邊學(xué)邊做的事情，今天早上她決定和我一起研發(fā)新的早餐食譜。她告訴我先拿出家里的平板電腦，在網(wǎng)上瀏覽一遍有啥我們自己想吃的，當(dāng)我們?cè)谝欢蜒刍潄y的美食里挑出了我們想要做早餐的食譜，我倆也就正式開(kāi)始在廚房里忙碌了。
不得不提，媽媽正式開(kāi)始告訴我做飯時(shí)，我連我們家的菜以及調(diào)料都不知道在哪里。媽媽帶著我翻看了一遍家里的櫥柜又帶我看了一遍我家的調(diào)料在哪里，我才開(kāi)始接觸如何打雞蛋、揉面粉、攤面餅?？戳艘槐閶寢尩淖龅?，我也跟著做一遍，不過(guò)這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的系列動(dòng)作，可媽媽到底是下廚經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，她一遍就能做得非常棒的簡(jiǎn)單動(dòng)作，我一遍下來(lái)發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)法端上桌去作為早餐。不過(guò)媽媽給足了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我又嘗試了幾遍，終于做出了一盤我們一家三口可以講究著吃掉的早餐了！
在飯桌上看著我做的早餐，樣子已經(jīng)能看了，但實(shí)際上味道還是差媽媽做的早餐味道很遠(yuǎn)。不過(guò)這總是有一個(gè)過(guò)程的吧！我相信自己一定能夠通過(guò)練習(xí)，做出美好的早餐，開(kāi)啟未來(lái)美好的每一天吧！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十五
因?yàn)樽蛱觳⑽磶?shū)包回家（ps：晚自習(xí)），所以我不再是小烏龜了，更像是一只活潑的兔子。
從家到學(xué)校的路程中，有許許多多的美景：有筆直的松樹(shù)，有茂盛的小草，有在空中飛翔的鳥(niǎo)兒……這些景物構(gòu)成一幅幅多彩的圖畫(huà)。而我喜歡那些重重疊疊的山，它們像小孩子一樣躲在云朵中，那云朵白白的，qq彈彈的。好似果凍，咬上一口，便可以飛上天空，與小鳥(niǎo)做伴了。
來(lái)到學(xué)校，在第一節(jié)課便聽(tīng)見(jiàn)廣播：“第二節(jié)課前二分鐘將會(huì)響起警報(bào)，進(jìn)行消防演習(xí)?！?BR> 時(shí)間不知不覺(jué)在流逝中，忽然，警報(bào)響起。同學(xué)們都如兔子一般離開(kāi)教室，到達(dá)操場(chǎng)空地。
大概一兩分鐘，警報(bào)解除了。我注意到道路間有口大缸，大缸里著著火。心想：“這有什么用嗎？”原來(lái)是為了演習(xí)滅火。
隨后，一位教官來(lái)示范怎么使用滅火器。但是，教官說(shuō)，在真正發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們只管逃脫，不用滅火。如何正確使用滅火器呢？第一步，上下?lián)u晃滅火器，而不是左右搖晃。第二步，把紅色的鉤子拔出來(lái)。第三步，手拿噴口處的管子對(duì)撞火苗，按下把手。就完成了。教官說(shuō)：“這滅火器的粉沫不可以對(duì)著同學(xué)噴，因?yàn)槔锩婧懈g物質(zhì)。”教官還給我們講了一些其他的逃生知識(shí)。
聽(tīng)見(jiàn)這些之后，我覺(jué)得這又為我們的安全有進(jìn)一步的保障了。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十六
今天，陽(yáng)光明媚，正在睡夢(mèng)中的我被媽媽的叫喊聲中吵醒了。她對(duì)我說(shuō)，我們今天要去石林與猴場(chǎng)會(huì)議。我聽(tīng)了高興地跳了起來(lái)。
我連忙穿好衣服，向我們今天的目的地出發(fā)！
我和媽媽與舅舅、哥哥開(kāi)車出發(fā)，從工業(yè)園區(qū)經(jīng)過(guò)時(shí)，看到寬闊的公路旁栽滿了銀杏樹(shù)。它們高大的身軀像一位強(qiáng)壯的巨人。如果大地是一把弓，那么，一棵棵高大的銀杏樹(shù)就如同射向藍(lán)天的箭。
過(guò)了工業(yè)園區(qū)，我們來(lái)到了石林，看到了一叢叢巍峨峻拔、奇峰羅列的怪石嶙峋。眼前的`一目令無(wú)知的我驚呆了。我們?cè)诶锩嬗涡校吹搅艘痪€天、坐景觀天，豬的側(cè)臉，還有一塊特高特大的石頭上寫(xiě)著“下司石林”，那里如同人間仙境。
我們觀賞完“下司石林”后，來(lái)到了“猴場(chǎng)會(huì)議”，那里有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)士們打仗的子彈與用的生活用品。比如夜晚時(shí)用的馬燈，下雨時(shí)用的蓑衣，打仗時(shí)用的子彈、槍。里面還有介紹各位英雄對(duì)祖國(guó)付出的英雄事跡。還有毛澤東行居、大戲院、古戲樓等。草塘原來(lái)招待紅軍們的糧食有“紅米飯”、“南瓜湯”。當(dāng)然，我們?nèi)ヒ渤粤瞬簧?，果然，紅米飯與普通米飯是有一些與眾不同。
玩了一天的我們，填飽了肚子，高高興興地回到了家。今天，我玩得真快樂(lè)，真是快樂(lè)的一天啊！
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十七
今天，天氣非常好，空氣也非常非常的新鮮。今天，也是非常快樂(lè)的一天。
上課時(shí)，大概是因?yàn)樘鞖獾木壒?，我格外認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真的做。第二節(jié)課的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)很快就過(guò)去了。馬上就要到第三節(jié)課了，我漫不經(jīng)心的走到課程表面前看第三節(jié)課是什么課？哇！是英語(yǔ)課！對(duì)了，英語(yǔ)老師不是說(shuō)今天要選英語(yǔ)大組長(zhǎng)嗎？我到要看看能擔(dān)此“偉大”重任的人究竟是誰(shuí)！“叮嚀嚀，叮嚀嚀……”上課了！我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室，沖向位子，沖向w。c（廁所），不！是沖向英語(yǔ)課。
英語(yǔ)老師一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，立刻馬不停蹄的向教師這邊走過(guò)來(lái)。還沒(méi)有在講臺(tái)上站穩(wěn)就迫不及待的說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)英語(yǔ)游戲好不好呀？”“好！”我們?nèi)嘁豢诋惪谕暤恼f(shuō)。老師立馬在黑板上寫(xiě)了上一節(jié)英語(yǔ)課學(xué)習(xí)的單詞，老師又把我們分為二大組。
我們“打”得可激烈了，但最后還是以２：２打平，我們都不服氣，都想再打一局以分勝負(fù)?？衫蠋熎形覀冏鲇⒄Z(yǔ)作業(yè)，明天下午交給我，由我抱過(guò)去。啊！什……什么！那個(gè)人是我。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，算了，反正我也想弄個(gè)職位當(dāng)當(dāng)，我一定會(huì)好好干的。我們?nèi)懵?tīng)見(jiàn)要做作業(yè)，都垂頭喪氣的。下課了，還有很多人說(shuō)我厲害等等的詞，我更加高興了。
這一天真美好。
小學(xué)生日記美好的一天優(yōu)選篇十八
在周四，謝老師給我們宣告了一個(gè)令我們八班十分振奮的消息――上午跑完操以后可以帶加餐。
同學(xué)們得知后，異口同聲的喊道：“耶，太棒了！”不過(guò)謝老師又說(shuō)：“加餐只有五分鐘，只要出現(xiàn)忘帶東西，上課不好好聽(tīng)講，那一個(gè)人的加餐取消一周?！奔词惯@樣，同學(xué)們依舊很興奮。
今天的周五似乎來(lái)的格外的慢，不過(guò)她還是來(lái)了。上午跑完操，同學(xué)們以百米沖刺的速度上樓，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了奇怪的問(wèn)道：“跑這么快干什么呢？”同學(xué)們回答道：“吃加餐去??！”同學(xué)們回到教室，坐到自己的座位上，拿出準(zhǔn)備的加餐，撕開(kāi)包裝，大口吃起來(lái)。
周五的后兩節(jié)課是音樂(lè)和體育課，平時(shí)到這兩節(jié)課同學(xué)們都餓了，后兩節(jié)課食堂還會(huì)傳來(lái)飯菜的香味，同學(xué)們更無(wú)心聽(tīng)課。而今天吃了加餐以后不像之前那么餓了，音樂(lè)課的歌聲更宏亮了，體育課的英姿更颯爽了！
吃了加餐，不但聽(tīng)課態(tài)度變好了，聽(tīng)課的習(xí)慣也有所改善。
平時(shí)上課紀(jì)律不好，想怎么做就怎么做，有時(shí)還說(shuō)說(shuō)話什么的?？墒乾F(xiàn)在不敢了，上課同學(xué)們坐的筆直，不說(shuō)小話，該做筆記的時(shí)候就做筆記，生怕老師從監(jiān)控里看到自己表現(xiàn)不好，或像“幽靈”似的出現(xiàn)在你背后，拍拍你背，低聲告訴你：“你一周的加餐取消?！?BR> 加餐的'利還有很多，今天就不一一說(shuō)明了。
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