演講稿是一種在特定場(chǎng)合、特定主題下進(jìn)行口頭表達(dá)的文稿，它是一種向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、思想和觀點(diǎn)的有效方式，我們時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備一篇演講稿不是嗎？演講稿的主體部分需要有邏輯的結(jié)構(gòu)和合理的分段，以確保思路清晰。演講稿是一種書(shū)面表達(dá)形式，用來(lái)向觀眾傳遞特定的信息和觀點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇成功的演講稿是每個(gè)演講者需要掌握的技巧。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文，希望對(duì)你的演講有所幫助。
青春勵(lì)志成才演講稿篇一
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家晚上好。我叫×××，來(lái)自于×××班，我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;自立自強(qiáng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。立志成才演講稿。自立自強(qiáng)，我們毫不猶豫，自立自強(qiáng)，我們堅(jiān)持不懈。
古今中外，但凡能成功者都有一種出色的習(xí)慣，及時(shí)立志成才，奮力向前，哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節(jié)降至而不開(kāi)花;江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向，便有一份動(dòng)力，人有一份動(dòng)力，便有一份成功。立志貴在堅(jiān)持，貴在立大志，而立大志，莫過(guò)于立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負(fù)，破浮沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。立志成才演講稿。環(huán)境猶如一個(gè)大熔爐，身處其中，要么灰飛煙滅，要么百煉成鋼。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，猶如隔著玻璃看世界，前途一片光明，但又找不到出路。并不是我們的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值，我們的方案無(wú)足輕重，我們的目的遙不可及，只是很多時(shí)候我們沒(méi)有將方案付諸行動(dòng)。這樣還能成鋼嗎?立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)，重要的是開(kāi)場(chǎng)之后就不要停頓，無(wú)論你在什么時(shí)候完畢，重要的是完畢之后就不要懊悔。今后，我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示:它發(fā)出光輝，只是在振翅飛行的時(shí)候，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲(chóng)，即使是在白天，不管陽(yáng)光多么耀眼，我的光輝也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲(chóng)那樣，用自己的`光輝照亮世界，報(bào)效祖國(guó)，使自己成為將來(lái)祖國(guó)的星星之火!
同學(xué)們，無(wú)需遲疑，是該奮斗的時(shí)候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少困難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的將來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!
自力自強(qiáng)，我們無(wú)所猶豫!
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保存!
謝謝大家。
青春勵(lì)志成才演講稿篇二
大家好!
我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“?！笨梢?jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義，充滿了成就和愉悅。
說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，20xx年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，20xx年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心，因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想!
心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會(huì)成功，但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè)，苦中求樂(lè)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足角色，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育，一切都在意料中。
青春勵(lì)志成才演講稿篇三
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都晚安。我的名字是--來(lái)自--。我今天的主題是自力更生，鼓舞人心，為祖國(guó)服務(wù)。
在古代和現(xiàn)代的中外，所有能夠成功的人都有一個(gè)良好的習(xí)慣，他們決心及時(shí)成為人才，并努力向前邁進(jìn)，即使財(cái)富不是好;永遠(yuǎn)不要絕望，即使他們分崩離析。蘭生格倫不是為了無(wú)人而不是無(wú)香;月亮掛在天空，不是因?yàn)闀簳r(shí)缺乏自足。桃子和李子正在燃燒，而不是因?yàn)榍锛径陆?河流正在運(yùn)行，而不是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。如果人們有抱負(fù)，他們就會(huì)有動(dòng)力。如果人們有動(dòng)力，他們就會(huì)取得成功。李志貴堅(jiān)持認(rèn)為，你正在建立一個(gè)偉大的抱負(fù)，你決心成為一個(gè)有才華的人，為祖國(guó)服務(wù)。
簽署國(guó)家的野心，期刊的國(guó)家的才能，以及實(shí)踐國(guó)家的旅行，無(wú)論你何時(shí)開(kāi)始，重要的是不要在開(kāi)始后停止，無(wú)論你什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束不要后悔。在將來(lái)，我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示：只有當(dāng)它晃動(dòng)時(shí)，它才會(huì)閃耀，也就是說(shuō)，它只會(huì)在它的行動(dòng)中閃耀。我想成為一只螢火蟲(chóng)，即使在白天，無(wú)論太陽(yáng)多么耀眼，我的光芒都不會(huì)停止。讓其他人像蝴蝶一樣裝扮自己的翅膀，但依靠鮮花的施舍來(lái)維持生命。我想用自己的光照亮世界，像螢火蟲(chóng)，為祖國(guó)服務(wù)，讓自己成為未來(lái)祖國(guó)的明星!
學(xué)生，毫不猶豫，是時(shí)候戰(zhàn)斗，不被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間迷惑，被慣性所消耗。田行健，這位先生是自我完善的。學(xué)者們有自力更生的野心。當(dāng)他們拉出習(xí)俗時(shí)，他們無(wú)法概括和起伏。在你面前有多少困難的事情，自古以來(lái)，男人已經(jīng)變得自力更生。我們的未來(lái)需要我們牢牢抓住它!從今天開(kāi)始，不，就是在這個(gè)時(shí)刻，作為一名學(xué)生，我們一步一步地努力，為祖國(guó)奉獻(xiàn)每一步!
自我力量，我們毫不猶豫!
鼓舞人心，我們無(wú)所畏懼!
為祖國(guó)服務(wù)，我們毫無(wú)保留!
謝謝大家。
青春勵(lì)志成才演講稿篇四
大家好!
這天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。
青春是什么?
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們就應(yīng)對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春勵(lì)志成才演講稿篇五
我出生于地道的農(nóng)民家庭，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農(nóng)民！他們雖然沒(méi)有偉大的思想，卓越的功績(jī)，但他們都有勤勞的雙手，真誠(chéng)的情義！也正是他們這種默默無(wú)聞的平凡的偉大深深地感染了我，教育了我，讓我懂得了人生的真正意義之所在，讓我時(shí)刻不忘自己身上肩負(fù)的使命與責(zé)任！
出生貧窮這并非一個(gè)尷尬的話題。反而我要說(shuō)：苦難也是一種寶貴的財(cái)富。上帝既給了我們一雙黑色的眼睛，我們有什么理由不用她來(lái)尋找光明！永遠(yuǎn)也忘不了小時(shí)候父母拖著疲憊的身體回到家時(shí)看到我在認(rèn)真溫習(xí)功課時(shí)臉上露出的笑容，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安；永遠(yuǎn)也忘不了我考上大學(xué)時(shí)父親竟然給了我一個(gè)緊緊地?fù)肀АＤ菗肀ё屛颐靼祝何业膴^斗可以讓父母看到希望；永遠(yuǎn)也忘不了父母在得知我拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，那激動(dòng)讓我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰(zhàn)績(jī)。永遠(yuǎn)也忘不了農(nóng)村的貧窮，當(dāng)然我也不需要忘記過(guò)去的苦難，因?yàn)榭嚯y也是一種很寶貴的財(cái)富；因?yàn)榭嚯y鞭策我不斷前進(jìn)；因?yàn)榭嚯y讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
時(shí)間就像漫天飛舞的泡沫，看上去很多，其實(shí)它不但破的快，飛走的也快。這十幾年的光陰就像東去的江水，雖已遠(yuǎn)去，但畢竟也在我的心里留下了數(shù)不盡的波濤。如今，我作為一名在校大學(xué)生，正值青春好年華，我就更應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，不斷地提高自己的精神追求。知識(shí)永遠(yuǎn)都是建設(shè)祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石；知識(shí)永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)祖國(guó)最有力的武器；知識(shí)也永遠(yuǎn)都該是我們當(dāng)代大學(xué)生最美好的追求。自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)不能僅僅是一句響亮的口號(hào)，他應(yīng)該是我們義不容辭而偉大光榮的使命。
周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時(shí)說(shuō)：“可以原諒，但不可忘卻”。偉大的總理有顆豁達(dá)的心，但我們年輕的一代應(yīng)該做更多的思考：原諒是可以的，但要看日本的態(tài)度。一直以來(lái)日本都不承認(rèn)在中國(guó)的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜靖x神社，日本可以肆無(wú)忌憚的篡改歷史教科書(shū)。我們很是痛惜周總理的豁達(dá)感動(dòng)不了日本。所以我們要謹(jǐn)記周總理的話：不能忘卻—對(duì)，我們不能忘卻！我們不能忘卻國(guó)恥，不能忘卻我們肩負(fù)的責(zé)任，更不能忘卻我們都是中國(guó)人。國(guó)恥不僅僅是被記在教科書(shū)上，更應(yīng)該深深地被烙在我們心里。我們不再軟弱，我們立志成才報(bào)效祖國(guó)，我們肩負(fù)起自己的使命，我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我堅(jiān)信我們可以的！而且我還想說(shuō)我們現(xiàn)在享受的安逸和平的生活，寬敞明亮的教室，這一切的一切來(lái)的太不容易。因此我們沒(méi)有理由去揮霍父母的錢，我們也沒(méi)有理由去辜負(fù)這來(lái)之不易的一切，我們更沒(méi)有理由不發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才。讀史可以明智；讀史可以讓我們永遠(yuǎn)都記得自己的使命和背負(fù)的責(zé)任；讀史可以讓我們記得祖國(guó)的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比的驕傲和自豪。請(qǐng)問(wèn)我們這年輕的一代還有什么理由不努力，不奮斗，不盡力為偉大的祖國(guó)做點(diǎn)什么呢？不！我們沒(méi)有理由。我們能做的就是立志成才，報(bào)效祖國(guó)！當(dāng)然，成才也并非一定要翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，也并非要干出什么豐功偉績(jī)，如果我們能無(wú)愧于己心，無(wú)愧于社會(huì)，我認(rèn)為這也便也是一種成功。
忘不了進(jìn)大學(xué)時(shí)的興奮，也忘不了被推選為班長(zhǎng)時(shí)的激動(dòng)。我感激同學(xué)和老師對(duì)我的信任，同時(shí)我也請(qǐng)老師和同學(xué)放心，我一定會(huì)擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)的責(zé)任。記得剛進(jìn)大學(xué)不久就聽(tīng)見(jiàn)好多人埋怨說(shuō)學(xué)校這也不好，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學(xué)長(zhǎng)。可是我不久便明白他們一直都在用埋怨來(lái)掩飾心里的不安和內(nèi)疚。他們曠課、他們上網(wǎng)玩通宵，他們可以在上課時(shí)間安心的在被窩里睡覺(jué)，那么我想試問(wèn)下：連本該屬于自己的最基本的責(zé)任都擔(dān)不起的人有什么資格來(lái)埋怨學(xué)校？所處環(huán)境永遠(yuǎn)也無(wú)法成為我們埋怨的借口，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只會(huì)留給準(zhǔn)備充分的人。我們不但要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，我們還要有自己的專長(zhǎng)，如今大學(xué)生這么多，我們應(yīng)該想方設(shè)法讓自己與別人不同，努力地使自己被別人認(rèn)可。是金子就會(huì)閃光。如果我們認(rèn)為自己是金子，我們一定是在想如何才能使自己發(fā)射出耀眼的光芒，而不是總在埋怨我們被放錯(cuò)了地方。所以請(qǐng)大家把自己當(dāng)塊金子的同時(shí)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，立志成為閃著耀眼光芒的金子。
作為班長(zhǎng)，固然我應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，最起碼在各方面我該為班級(jí)同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。對(duì)自己有要求才會(huì)顯出自己的價(jià)值，而價(jià)值便是責(zé)任的體現(xiàn)。我很榮幸我獲得了夢(mèng)寐以求的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好的我來(lái)說(shuō)是莫大的支持與鼓勵(lì)。同時(shí)我深刻的體會(huì)到了政府對(duì)教育的重視，而這種重視也一直都在提醒我們當(dāng)代大學(xué)生：祖國(guó)需要人才！而你我便應(yīng)該義不容辭的擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。立志成才，報(bào)效祖國(guó)決不能成為空談和一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)。莫等閑，白了少年頭，空悲切，不要總覺(jué)得報(bào)效祖國(guó)離自己還很遙遠(yuǎn)，不要總是找借口把該完成的事留到明天，更不要把自己的責(zé)任推給別人。我們應(yīng)該把握好當(dāng)下，珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)做好充分的準(zhǔn)備。不錯(cuò)！我們需要準(zhǔn)備，我們需要準(zhǔn)備的太多，而我們的時(shí)間卻是那么的有限。
萬(wàn)分榮幸我能獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，我將更加努力，不斷提升自我，盡自己最大的努力，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。
祖國(guó)的未來(lái)無(wú)限美好，青年的前途無(wú)限光明。讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生，讓我們與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗，創(chuàng)造更加美好的明天！
請(qǐng)?jiān)试S我在演講的最后再提下我的演講題目“擔(dān)其責(zé)任”因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我們才有資格談理想，我們才可以自豪的說(shuō)：“我要立志成才，報(bào)效祖國(guó)?！?BR> 青春勵(lì)志成才演講稿篇六
尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自xx班的xxx，我演講的題目是《青春無(wú)悔，陽(yáng)光成長(zhǎng)》。
我們滿載父母的期盼與自己對(duì)于未來(lái)的向往，來(lái)到鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開(kāi)始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時(shí)間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識(shí)，深深地感到了“知識(shí)就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
逐夢(mèng)就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而拼搏過(guò)后的成功，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。懷著對(duì)未來(lái)的希冀，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生活的熱愛(ài)，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來(lái)迎接本學(xué)期的收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長(zhǎng)，在堅(jiān)持中，在奮斗中，在無(wú)悔的青春中!
當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校，踏上工作崗位時(shí)，我期望可以用收獲的知識(shí)、優(yōu)異的成績(jī)以及在學(xué)校學(xué)得的專業(yè)技能來(lái)憶念過(guò)去的歲月，為過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)，學(xué)得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強(qiáng)健的翅膀，任我在未來(lái)工作的競(jìng)爭(zhēng)中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成為校園中一道道亮麗的'風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌!
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!
青春勵(lì)志成才演講稿篇七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)不需別人演唱和吹奏的戲。你就是演唱者，你就是吹奏員。等待你的或是興奮的`喝彩，或是無(wú)奈的嘆息;人生是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)豐富多彩而又曲折宛轉(zhuǎn)的夢(mèng)。它不須別人的編織與裝點(diǎn)，你就是編織者，編出來(lái)的或是絢麗多彩，或是枯萎變形;人生是一碗藥，是一碗苦在嘴里，甜在心中的藥。不要怕剛開(kāi)始有多苦，有多么地難喝，因?yàn)榱妓幙嗫?。無(wú)須計(jì)較眼前的苦，重在以后的甜。當(dāng)你品完這碗藥時(shí)，你將會(huì)獲得人生無(wú)窮盡的甜!人生是一條崎嶇的山路，它不可能讓你毫無(wú)阻礙地走下去，但只要你腳踏實(shí)地，你必將沖破種種險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的那頭;人生是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河，你隨時(shí)都有被驚濤駭浪覆滅的可能。但只要你有信心、有毅力，把握航向，你必將到達(dá)勝利的彼岸。
人生到底是何物?
人生是考驗(yàn)?是前世的冤孽?還是說(shuō)不清、道不完的故事?不，人生是一次表現(xiàn)，一次拼搏。人生不會(huì)是平坦的大道，它不會(huì)主動(dòng)給你指明方向，完全靠你自己!
美國(guó)大蕭條時(shí)代的詹姆士屢屢失業(yè)。一家人苦苦掙扎，靠著政府的救濟(jì)金，才勉強(qiáng)沒(méi)有死于饑餓。對(duì)于詹姆士來(lái)說(shuō)。他的出路就是打拳。以養(yǎng)活老婆和3個(gè)孩子。最后。這個(gè)多年沒(méi)打過(guò)拳、對(duì)拳擊臺(tái)已非常陌生的男人，決定重操舊業(yè)，為家人、為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗。
一直以來(lái)。詹姆士只不過(guò)是個(gè)平庸的拳手。但是這一次，他卻一路走到最后。還出乎所有人的意料，拿到了豐厚的獎(jiǎng)金并奪得了拳王的稱號(hào)!在記者招待會(huì)上。有人問(wèn)詹姆士。是什么讓他變得如此之強(qiáng)?詹姆士輕聲說(shuō)：“因?yàn)?。我的心里清楚地知道。自己要什?”當(dāng)記者詢問(wèn)是什么時(shí)。他簡(jiǎn)單地說(shuō)了兩個(gè)字：“牛奶!”平靜語(yǔ)氣中道出的兩個(gè)字。包含了詹姆士對(duì)妻子兒女深厚的愛(ài)。
如果不是因?yàn)楦F困到連牛奶也買不起。我想詹姆士永遠(yuǎn)也得不到拳王的稱號(hào)，會(huì)一生都是個(gè)毫無(wú)建樹(shù)的拳擊手。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人都不必因饑餓而掙扎。也不必踏上危險(xiǎn)的拳擊場(chǎng)。但是生活中的挑戰(zhàn)卻隨處可見(jiàn)。我們的對(duì)手沒(méi)有電影里主人公的對(duì)手那么顯而易見(jiàn)。不是一個(gè)戴拳套的壯漢。但是它卻極不容易對(duì)付。我們要與之戰(zhàn)斗的。是我們甘于安穩(wěn)生活的心理!
你是否還記得心中那個(gè)蒙塵日久的夢(mèng)想?戴上你的拳套，為你的夢(mèng)想去搏斗吧，不必理會(huì)它有多么的難以實(shí)現(xiàn)，不必?fù)?dān)心是否能夠堅(jiān)持到最后。你只需要做的就是，跳到擂臺(tái)上。讓你的熱血沸騰起來(lái)——一個(gè)人只有站到人生的擂臺(tái)上。才會(huì)真正勇敢起來(lái)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵(lì)志成才演講稿篇八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：我在幸福中成長(zhǎng)。
幸福是什么?幸福為何物?一家人在步行街散步，這是幸福嗎?和爸爸媽媽一起外出旅游，這是幸福嗎?和兄弟姐妹們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是幸福嗎?和同學(xué)們一天天共同進(jìn)步，這是幸福嗎?…沒(méi)錯(cuò)，這一切的一切都是幸福。我的記憶提醒我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福中成長(zhǎng)!
記得小時(shí)候的我很調(diào)皮，有一次我在床上玩，不小心摔下床，額頭碰到柜子邊上，額角裂開(kāi)了一個(gè)大口子，血流如柱。媽媽馬上跑來(lái)抱起我就往醫(yī)院跑，不知道過(guò)了多久到了醫(yī)院，過(guò)了一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室。爸爸在單位加班也馬上跑到醫(yī)院在手術(shù)室外和媽媽，爺爺奶奶姑爹姑媽們焦急的等待。等我從手術(shù)室出來(lái)，看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。每當(dāng)我想起這些就有一種莫名的感覺(jué)涌上心口，我的眼眶就會(huì)漸漸的濕潤(rùn)!那是幸福的淚水!
幸福是滿足，是一點(diǎn)一滴的小事!從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中!從自己做完作業(yè)后，媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現(xiàn)!從自己失敗后，爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)!從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作!一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中!
我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)!
謝謝大家，我的演講完畢!
大演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的大學(xué)生......
青春勵(lì)志成才演講稿篇九
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的.詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十
勵(lì)志成才演講稿怎么寫(xiě)?勵(lì)志主題的演講稿就在下面哦，歡迎大家閱讀!
勇氣，一個(gè)告訴自己要大膽的名詞，你有嗎?所謂一千個(gè)憂慮，只要一個(gè)勇敢就能解決。
當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時(shí)，你想到它了嗎?想想它吧，——只要重拾勇氣，必能使你豁然開(kāi)朗，迎來(lái)新生!
如果此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請(qǐng)你趕快思考吧，深思熟慮后，鼓起勇氣，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路。
即使路上荊棘叢叢，但你是有能力的，相信你自己! 如果這段時(shí)間的你，還常感無(wú)明的失落，不知怎樣才能找回信心，那請(qǐng)記住國(guó)父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。
如果與生俱來(lái)的你，還堅(jiān)持說(shuō)悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，快樂(lè)取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。
其實(shí)悲觀與樂(lè)觀，不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來(lái)了嗎?生活的動(dòng)力就在于此，相信我，喊出你的信心吧! 最后，如果心懷抱負(fù)的你，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過(guò)去，那請(qǐng)你認(rèn)清楚，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過(guò)的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。
不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒(méi)有旁觀者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省啊!那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁?yè)吧，我們必須繼續(xù)翻開(kāi)未來(lái)之頁(yè)!
真的，別彷徨、失落、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開(kāi)步子。
有能力的話，還要向更高層次的----邁進(jìn)!下定決心吧，親愛(ài)的朋友。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。
“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。
且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的`“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。
是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。
除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。
于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。
當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
同學(xué)們，我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。
她身上的真善我相信與她
所接觸的每個(gè)人都可以感覺(jué)到。
在此我由衷的向她為我們的付出說(shuō)聲：“謝謝”!
同學(xué)們，我們都已經(jīng)大了，也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅(jiān)信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報(bào)。
可我打心里不希望同學(xué)們丟棄一個(gè)人應(yīng)具有的尊重和包容!我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員，我相信、最起碼她是這樣想的!我更堅(jiān)信、我們不應(yīng)讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望!
同學(xué)們呀!請(qǐng)認(rèn)識(shí)你自己，不要帶有羨慕，嫉妒的消極思想去深入的剖析自己。
與你的心靈坦誠(chéng)的溝通吧!她會(huì)告訴你你到底需要什么?
同學(xué)們呀!我一直在想,我應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)這些眾人所知的道理，我覺(jué)得我很傻,你們認(rèn)為呢?也許有些同學(xué)在下面嘲笑、諷刺我!沒(méi)關(guān)系，如果這樣可以促使你們?cè)缛粘刹牡脑挕?BR> 我毫無(wú)疑問(wèn)的堅(jiān)信，今天、我充當(dāng)你們的笑料是值得的!不過(guò)、還請(qǐng)?jiān)谝院笙嘁?jiàn)的路上把應(yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友。
謝謝!
最后、愿我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好明天!
青春勵(lì)志成才演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是……
曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話，“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直?！边@句話說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，然而，沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開(kāi)始，我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們!
合：大家下午好!
女：一個(gè)人有了理想，便能追求不止。
男：一個(gè)人有了志向，便會(huì)奮斗不息。
女：理想讓青春年少的我們充滿了陽(yáng)光和朝氣，我們需要理想。
男：志向讓活潑開(kāi)朗的我們充滿了斗志和勇氣，我們不能沒(méi)有志向。
女：理想是學(xué)生忠實(shí)的伴侶。
男：志向是學(xué)子一生的伙伴。
女：同學(xué)們，“勵(lì)志成才”這是我們對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待人生的明智選擇。
男：朋友們，“勵(lì)志成才”這是我們對(duì)待老師，對(duì)待家長(zhǎng)的真誠(chéng)回報(bào)。
女：今天，讓我們一起敞開(kāi)心扉，傾聽(tīng)自己的“理想和志向”，永不忘卻。
男：今日，讓我們一同立下誓言，為我們的青春，為我們的人生導(dǎo)航!
女：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：~~二中“勵(lì)志成才”演講比賽。
合：正式開(kāi)始。(鼓掌)。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十三
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的國(guó)土資源勵(lì)志演講稿范文，供您參考!
國(guó)土資源勵(lì)志演講稿：青春的力量
有人說(shuō)：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說(shuō)：一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春也是熱情的，生動(dòng)的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們盡情的.展現(xiàn)著自己的才能與激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
開(kāi)篇：調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團(tuán)結(jié)打敗了那些經(jīng)常來(lái)我過(guò)沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵，但如果沒(méi)有那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民的指點(diǎn)，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中，萬(wàn)民舉動(dòng)，送糧食，創(chuàng)造了海上飛速前進(jìn)的“滑翔扳”?？梢?jiàn)，團(tuán)結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨不也是依靠人民，發(fā)動(dòng)群眾，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國(guó)共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里，由于團(tuán)結(jié)了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過(guò)了這一艱難的時(shí)期。正如徐特立所說(shuō)的那樣：“在中國(guó)革命中，誰(shuí)團(tuán)結(jié)了群眾，取得了群眾的信任，誰(shuí)就將統(tǒng)一中國(guó)”。
不是嗎?太平天國(guó)起義，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團(tuán)結(jié)奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無(wú)辜，石達(dá)開(kāi)領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)慘遭失敗。
孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了中國(guó)兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒(méi)有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團(tuán)結(jié)的力量，最后以失敗而告終。
自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說(shuō)，即“團(tuán)隊(duì)精神”。
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，她把分散的力量集中到一點(diǎn)，她是個(gè)擴(kuò)音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。
一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)集體;一個(gè)人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎烏江。歷史會(huì)理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史因個(gè)人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
沒(méi)錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電泡而流芳，離不開(kāi)全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開(kāi)緊衣縮食的百姓。
一個(gè)人想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽略會(huì)讓他窮盡一生也離不開(kāi)原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中的過(guò)客，一圈又一圈，卻只能回到原點(diǎn)。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。
一堆土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指。
今天，我們要進(jìn)行社會(huì)主義改革，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，建設(shè)高度文明，高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，更需要珍惜和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的楊樹(shù)那樣“枝枝葉葉，靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！?BR> 因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以在這理想的藍(lán)天中，有你我追尋未來(lái)的軌跡，在這人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上，有你我努力拼搏的腳印，在這播種種子的曠野里，有你我開(kāi)墾耕耘出來(lái)的一方綠土。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱，等到我們團(tuán)結(jié)起來(lái)抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：團(tuán)結(jié)就是力量，信心就是希望!
雖然今天沒(méi)有耀眼的燈光，沒(méi)有美麗的鮮花，但我有我的熱情，有一顆祖國(guó)世界的熱愛(ài)之心。
我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì)因我這句話而震動(dòng);在這一刻，全世界的河流會(huì)因我這句話而停止流動(dòng);在這一刻，所有職校人都會(huì)有一股暖流由然而生。
讓我們放開(kāi)喉嚨。高聲地喊出：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十五
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員……。不論是什么樣的選擇，只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
青春勵(lì)志成才演講稿篇十六
成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….
不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的`進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!“。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是王xx。xx今年9月畢業(yè)于電動(dòng)鉗子0326班，目前正在成長(zhǎng)光綜合發(fā)掘五大機(jī)械副隊(duì)長(zhǎng)。今天能站在這里，作為優(yōu)秀的津坦技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生發(fā)言，我感到非常榮幸。在參加工作的這9年里，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷了很多教訓(xùn)，更重要的是，我從這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中學(xué)到了很多。今天，我希望我的經(jīng)歷和感悟?qū)υ谧暮筝厒冇袔椭?。謝謝大家！
勤奮、踏實(shí)、細(xì)心的研究是我成功的秘訣。xx年，我被選為維修班電工組長(zhǎng)。班長(zhǎng)是球隊(duì)凝聚力的核心，組長(zhǎng)的素質(zhì)好壞，技術(shù)水平的高低直接影響到球隊(duì)的生產(chǎn)力和工人的工作積極性。所以在擔(dān)任整備班電氣隊(duì)組長(zhǎng)期間，為了不斷提高自己的技術(shù)水平，每天都在井下努力實(shí)踐，下班后仔細(xì)思考圖紙，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新工作，掌握新技能。同時(shí)，為了保證班組機(jī)電設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行，我非常重視機(jī)電設(shè)備的慎重維護(hù)、慎重維護(hù)，班組在工作中積極配合，做好各種維護(hù)工作，有效保證班組的安全生產(chǎn)，我經(jīng)常和同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們要每天勤維護(hù)、檢修，設(shè)備不會(huì)跟我們發(fā)脾氣?！?BR> 以身作則，先兵卒是我的工作態(tài)度。在工作中要時(shí)刻牢記責(zé)任，大膽管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分激發(fā)工人的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，要求別人做，自己先做。要求別人不做，自己不先做。為了提高工作效率，我在整備時(shí)分工處理各工序，根據(jù)勞動(dòng)者的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，優(yōu)化組合，履行各自的職責(zé)，有效提高工作時(shí)間的利用率，提高勞動(dòng)效率。對(duì)于團(tuán)隊(duì)中一些工人的出席異?，F(xiàn)象，我利用休息時(shí)間與他們單獨(dú)交流，了解他們不正常的出席原因，盡最大努力幫助他們解決這些問(wèn)題，提高他們的出席率。另外，在日常工作中，我還積極與工人交流，虛心聽(tīng)取他們對(duì)工作的建議，在這種交流和磨練中，不僅工作進(jìn)行得更加合理和有效，還帶動(dòng)了工人的積極性，提高了勞動(dòng)效率。
xx年4月，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持下，我被提拔為機(jī)械部隊(duì)負(fù)責(zé)人，我覺(jué)得我負(fù)責(zé)的責(zé)任更大了。為此，我要求堅(jiān)持所有班級(jí)，盡責(zé)任，盡最大努力，使現(xiàn)場(chǎng)的安全管理、生產(chǎn)組織、工程質(zhì)量更好。有一次，我得在井下?lián)Q個(gè)截頭，但是截頭大，胡同窄，搬上柜子成了一個(gè)大問(wèn)題。這項(xiàng)工作耗時(shí)費(fèi)力。為了不影響生產(chǎn)，要一口氣做。我必須從早上7點(diǎn)到第二天早上4點(diǎn)上井。在井里呆了足足21個(gè)小時(shí)，其他職員說(shuō)：“該下班的時(shí)候就離開(kāi)?！鼻懈铑^更換的效率與生產(chǎn)直接相關(guān)。為了不影響生產(chǎn)，注視現(xiàn)場(chǎng)，合理組織。在多班時(shí)間成功完成了切割頭的更換，得到了所有人的充分認(rèn)可。
過(guò)去的成績(jī)決不能推斷未來(lái)的輝煌，過(guò)去的失敗也不妨礙未來(lái)的成功。我和大家一樣，都是津坦技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的。我今天可以做到。同學(xué)們努力后一定能做到，甚至能做得更好。如果大家努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，扎實(shí)工作，成功在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)等著大家！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。祝大家學(xué)弟學(xué)妹畢業(yè)后在工作中成長(zhǎng)為成才，立功。
謝謝大家！
青春勵(lì)志成才演講稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都面臨一個(gè)個(gè)選擇，是成為國(guó)之棟梁，還是成為一個(gè)無(wú)名小卒，是成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，還是成為一個(gè)衣食不能的乞丐，都取決我們自己的選擇。
我們沒(méi)有人喜歡成為一個(gè)沒(méi)有任何能力的人，都希望成為偉大的科學(xué)家，優(yōu)秀的人才，為我們國(guó)家貢獻(xiàn)力量，但是想要做這樣的人，我們除了要有遠(yuǎn)大的理想更要有足夠多付出才行，不愿意堅(jiān)持就會(huì)讓我們付出更多。很多時(shí)候我們的選擇會(huì)影響到我們一生。
當(dāng)我們決定要成為什么樣的人都需要靠我們不斷努力不斷的加強(qiáng)自身的能力。有志向是我們的開(kāi)始，更是我們發(fā)展的階段，我們雖然年紀(jì)還小但是一樣也有如同天空一樣廣闊的愿望，我們都是要?jiǎng)?lì)志成才的人，都是有想法的學(xué)生，不會(huì)放棄對(duì)自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥邪褜W(xué)習(xí)成績(jī)提升了我們才可以讓我們有更多的改變機(jī)會(huì)，一顆種子不是一天就能夠成為參天大樹(shù)，一個(gè)小小的鷹蛋，也不是馬上就可以成為翱翔藍(lán)天的雄鷹。
我希望同學(xué)們不要沉迷于手機(jī)，也不要沉迷于動(dòng)畫(huà)，多把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上多看一些書(shū)，多為自己的未來(lái)考慮，永遠(yuǎn)都不要忘記我們有了志向，更需要實(shí)踐去努力完成，作為有志向的人怎么可能不去努力改變自己呢。怎么可能不去付出一份汗水就能夠有收獲呢，永遠(yuǎn)也不要忘記自己的責(zé)任，不要忘記自己身上的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著自己的方向走。
我們或許沒(méi)有很好的出生，但是爸媽卻已經(jīng)給了我們一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)，給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，國(guó)家讓我們有書(shū)讀，我們當(dāng)然也不能忘記自己的責(zé)任，成為有能力的人，成為棟梁之才，這樣才能夠報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人。永遠(yuǎn)都不要放棄堅(jiān)持，時(shí)間需要一點(diǎn)點(diǎn)去實(shí)踐，去努力把，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我們彼此競(jìng)爭(zhēng)，彼此提升，在班級(jí)里你追我趕，每個(gè)人都不斷的發(fā)揮自己的光芒，不斷的改變自己的變化。
有大志向的人才有更重要的好的結(jié)果，如果有了能力卻只想成為大海中不起眼的一滴水泯然于眾人，這不是我們的追求，也不是我們需要的改變，最需要的是更大的堅(jiān)持，更多的努力才行，朝著一個(gè)方向走，不斷的去走出一片自己的晴空，有大志向才有無(wú)盡的未來(lái)，我們是掌握命運(yùn)在手上，還是被命運(yùn)掌握著，都取決于我們自己的決定，自己的付出全靠自己的努力。
謝謝大家！
青春勵(lì)志成才演講稿篇一
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家晚上好。我叫×××，來(lái)自于×××班，我今天的演講題目是自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹;自立自強(qiáng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。立志成才演講稿。自立自強(qiáng)，我們毫不猶豫，自立自強(qiáng)，我們堅(jiān)持不懈。
古今中外，但凡能成功者都有一種出色的習(xí)慣，及時(shí)立志成才，奮力向前，哪怕時(shí)運(yùn)不濟(jì);永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無(wú)人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節(jié)降至而不開(kāi)花;江水奔騰，不因一去不返而據(jù)東流。人有一份志向，便有一份動(dòng)力，人有一份動(dòng)力，便有一份成功。立志貴在堅(jiān)持，貴在立大志，而立大志，莫過(guò)于立志成才，報(bào)效祖國(guó)。
有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負(fù)，破浮沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。立志成才演講稿。環(huán)境猶如一個(gè)大熔爐，身處其中，要么灰飛煙滅，要么百煉成鋼。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，猶如隔著玻璃看世界，前途一片光明，但又找不到出路。并不是我們的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值，我們的方案無(wú)足輕重，我們的目的遙不可及，只是很多時(shí)候我們沒(méi)有將方案付諸行動(dòng)。這樣還能成鋼嗎?立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行，無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)，重要的是開(kāi)場(chǎng)之后就不要停頓，無(wú)論你在什么時(shí)候完畢，重要的是完畢之后就不要懊悔。今后，我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示:它發(fā)出光輝，只是在振翅飛行的時(shí)候，即只是在它的行動(dòng)中。我愿成為一只螢火蟲(chóng)，即使是在白天，不管陽(yáng)光多么耀眼，我的光輝也將無(wú)法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來(lái)維持生命。我要像螢火蟲(chóng)那樣，用自己的`光輝照亮世界，報(bào)效祖國(guó)，使自己成為將來(lái)祖國(guó)的星星之火!
同學(xué)們，無(wú)需遲疑，是該奮斗的時(shí)候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。天行健，君子以自強(qiáng)不息。學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世沉浮。眼前多少困難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。我們的將來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!
自力自強(qiáng)，我們無(wú)所猶豫!
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保存!
謝謝大家。
青春勵(lì)志成才演講稿篇二
大家好!
我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo)，行走時(shí)不會(huì)苦，努力時(shí)不會(huì)累，委屈時(shí)不會(huì)抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生，沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育，沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“?！笨梢?jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義，充滿了成就和愉悅。
說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說(shuō)說(shuō)我們自己，90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”，20xx年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo)，20xx年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章，骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng)，這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。
目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質(zhì)不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心，因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想!
心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會(huì)成功，但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園，努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想，夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣，夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘，夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想，即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè)，苦中求樂(lè)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國(guó)，實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我會(huì)懷揣夢(mèng)想，撐一支篙向夢(mèng)想處前行。
首先立足實(shí)際，做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己，提高從業(yè)道德素質(zhì)，不斷錘煉課堂教學(xué)技能，做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作，要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐，我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
其次立足角色，謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子，那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上，研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn)，點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)，為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信，不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育，一切都在意料中。
青春勵(lì)志成才演講稿篇三
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都晚安。我的名字是--來(lái)自--。我今天的主題是自力更生，鼓舞人心，為祖國(guó)服務(wù)。
在古代和現(xiàn)代的中外，所有能夠成功的人都有一個(gè)良好的習(xí)慣，他們決心及時(shí)成為人才，并努力向前邁進(jìn)，即使財(cái)富不是好;永遠(yuǎn)不要絕望，即使他們分崩離析。蘭生格倫不是為了無(wú)人而不是無(wú)香;月亮掛在天空，不是因?yàn)闀簳r(shí)缺乏自足。桃子和李子正在燃燒，而不是因?yàn)榍锛径陆?河流正在運(yùn)行，而不是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。如果人們有抱負(fù)，他們就會(huì)有動(dòng)力。如果人們有動(dòng)力，他們就會(huì)取得成功。李志貴堅(jiān)持認(rèn)為，你正在建立一個(gè)偉大的抱負(fù)，你決心成為一個(gè)有才華的人，為祖國(guó)服務(wù)。
簽署國(guó)家的野心，期刊的國(guó)家的才能，以及實(shí)踐國(guó)家的旅行，無(wú)論你何時(shí)開(kāi)始，重要的是不要在開(kāi)始后停止，無(wú)論你什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束不要后悔。在將來(lái)，我會(huì)記住螢火蟲(chóng)的啟示：只有當(dāng)它晃動(dòng)時(shí)，它才會(huì)閃耀，也就是說(shuō)，它只會(huì)在它的行動(dòng)中閃耀。我想成為一只螢火蟲(chóng)，即使在白天，無(wú)論太陽(yáng)多么耀眼，我的光芒都不會(huì)停止。讓其他人像蝴蝶一樣裝扮自己的翅膀，但依靠鮮花的施舍來(lái)維持生命。我想用自己的光照亮世界，像螢火蟲(chóng)，為祖國(guó)服務(wù)，讓自己成為未來(lái)祖國(guó)的明星!
學(xué)生，毫不猶豫，是時(shí)候戰(zhàn)斗，不被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間迷惑，被慣性所消耗。田行健，這位先生是自我完善的。學(xué)者們有自力更生的野心。當(dāng)他們拉出習(xí)俗時(shí)，他們無(wú)法概括和起伏。在你面前有多少困難的事情，自古以來(lái)，男人已經(jīng)變得自力更生。我們的未來(lái)需要我們牢牢抓住它!從今天開(kāi)始，不，就是在這個(gè)時(shí)刻，作為一名學(xué)生，我們一步一步地努力，為祖國(guó)奉獻(xiàn)每一步!
自我力量，我們毫不猶豫!
鼓舞人心，我們無(wú)所畏懼!
為祖國(guó)服務(wù)，我們毫無(wú)保留!
謝謝大家。
青春勵(lì)志成才演講稿篇四
大家好!
這天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》。
青春是什么?
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們就應(yīng)對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功?！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春勵(lì)志成才演講稿篇五
我出生于地道的農(nóng)民家庭，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農(nóng)民！他們雖然沒(méi)有偉大的思想，卓越的功績(jī)，但他們都有勤勞的雙手，真誠(chéng)的情義！也正是他們這種默默無(wú)聞的平凡的偉大深深地感染了我，教育了我，讓我懂得了人生的真正意義之所在，讓我時(shí)刻不忘自己身上肩負(fù)的使命與責(zé)任！
出生貧窮這并非一個(gè)尷尬的話題。反而我要說(shuō)：苦難也是一種寶貴的財(cái)富。上帝既給了我們一雙黑色的眼睛，我們有什么理由不用她來(lái)尋找光明！永遠(yuǎn)也忘不了小時(shí)候父母拖著疲憊的身體回到家時(shí)看到我在認(rèn)真溫習(xí)功課時(shí)臉上露出的笑容，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安；永遠(yuǎn)也忘不了我考上大學(xué)時(shí)父親竟然給了我一個(gè)緊緊地?fù)肀АＤ菗肀ё屛颐靼祝何业膴^斗可以讓父母看到希望；永遠(yuǎn)也忘不了父母在得知我拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，那激動(dòng)讓我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰(zhàn)績(jī)。永遠(yuǎn)也忘不了農(nóng)村的貧窮，當(dāng)然我也不需要忘記過(guò)去的苦難，因?yàn)榭嚯y也是一種很寶貴的財(cái)富；因?yàn)榭嚯y鞭策我不斷前進(jìn)；因?yàn)榭嚯y讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
時(shí)間就像漫天飛舞的泡沫，看上去很多，其實(shí)它不但破的快，飛走的也快。這十幾年的光陰就像東去的江水，雖已遠(yuǎn)去，但畢竟也在我的心里留下了數(shù)不盡的波濤。如今，我作為一名在校大學(xué)生，正值青春好年華，我就更應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，不斷地提高自己的精神追求。知識(shí)永遠(yuǎn)都是建設(shè)祖國(guó)最堅(jiān)硬的基石；知識(shí)永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)祖國(guó)最有力的武器；知識(shí)也永遠(yuǎn)都該是我們當(dāng)代大學(xué)生最美好的追求。自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國(guó)不能僅僅是一句響亮的口號(hào)，他應(yīng)該是我們義不容辭而偉大光榮的使命。
周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時(shí)說(shuō)：“可以原諒，但不可忘卻”。偉大的總理有顆豁達(dá)的心，但我們年輕的一代應(yīng)該做更多的思考：原諒是可以的，但要看日本的態(tài)度。一直以來(lái)日本都不承認(rèn)在中國(guó)的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜靖x神社，日本可以肆無(wú)忌憚的篡改歷史教科書(shū)。我們很是痛惜周總理的豁達(dá)感動(dòng)不了日本。所以我們要謹(jǐn)記周總理的話：不能忘卻—對(duì)，我們不能忘卻！我們不能忘卻國(guó)恥，不能忘卻我們肩負(fù)的責(zé)任，更不能忘卻我們都是中國(guó)人。國(guó)恥不僅僅是被記在教科書(shū)上，更應(yīng)該深深地被烙在我們心里。我們不再軟弱，我們立志成才報(bào)效祖國(guó)，我們肩負(fù)起自己的使命，我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我堅(jiān)信我們可以的！而且我還想說(shuō)我們現(xiàn)在享受的安逸和平的生活，寬敞明亮的教室，這一切的一切來(lái)的太不容易。因此我們沒(méi)有理由去揮霍父母的錢，我們也沒(méi)有理由去辜負(fù)這來(lái)之不易的一切，我們更沒(méi)有理由不發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才。讀史可以明智；讀史可以讓我們永遠(yuǎn)都記得自己的使命和背負(fù)的責(zé)任；讀史可以讓我們記得祖國(guó)的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比的驕傲和自豪。請(qǐng)問(wèn)我們這年輕的一代還有什么理由不努力，不奮斗，不盡力為偉大的祖國(guó)做點(diǎn)什么呢？不！我們沒(méi)有理由。我們能做的就是立志成才，報(bào)效祖國(guó)！當(dāng)然，成才也并非一定要翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，也并非要干出什么豐功偉績(jī)，如果我們能無(wú)愧于己心，無(wú)愧于社會(huì)，我認(rèn)為這也便也是一種成功。
忘不了進(jìn)大學(xué)時(shí)的興奮，也忘不了被推選為班長(zhǎng)時(shí)的激動(dòng)。我感激同學(xué)和老師對(duì)我的信任，同時(shí)我也請(qǐng)老師和同學(xué)放心，我一定會(huì)擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)的責(zé)任。記得剛進(jìn)大學(xué)不久就聽(tīng)見(jiàn)好多人埋怨說(shuō)學(xué)校這也不好，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學(xué)長(zhǎng)。可是我不久便明白他們一直都在用埋怨來(lái)掩飾心里的不安和內(nèi)疚。他們曠課、他們上網(wǎng)玩通宵，他們可以在上課時(shí)間安心的在被窩里睡覺(jué)，那么我想試問(wèn)下：連本該屬于自己的最基本的責(zé)任都擔(dān)不起的人有什么資格來(lái)埋怨學(xué)校？所處環(huán)境永遠(yuǎn)也無(wú)法成為我們埋怨的借口，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只會(huì)留給準(zhǔn)備充分的人。我們不但要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，我們還要有自己的專長(zhǎng)，如今大學(xué)生這么多，我們應(yīng)該想方設(shè)法讓自己與別人不同，努力地使自己被別人認(rèn)可。是金子就會(huì)閃光。如果我們認(rèn)為自己是金子，我們一定是在想如何才能使自己發(fā)射出耀眼的光芒，而不是總在埋怨我們被放錯(cuò)了地方。所以請(qǐng)大家把自己當(dāng)塊金子的同時(shí)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，立志成為閃著耀眼光芒的金子。
作為班長(zhǎng)，固然我應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，最起碼在各方面我該為班級(jí)同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。對(duì)自己有要求才會(huì)顯出自己的價(jià)值，而價(jià)值便是責(zé)任的體現(xiàn)。我很榮幸我獲得了夢(mèng)寐以求的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件并不好的我來(lái)說(shuō)是莫大的支持與鼓勵(lì)。同時(shí)我深刻的體會(huì)到了政府對(duì)教育的重視，而這種重視也一直都在提醒我們當(dāng)代大學(xué)生：祖國(guó)需要人才！而你我便應(yīng)該義不容辭的擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。立志成才，報(bào)效祖國(guó)決不能成為空談和一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)。莫等閑，白了少年頭，空悲切，不要總覺(jué)得報(bào)效祖國(guó)離自己還很遙遠(yuǎn)，不要總是找借口把該完成的事留到明天，更不要把自己的責(zé)任推給別人。我們應(yīng)該把握好當(dāng)下，珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)做好充分的準(zhǔn)備。不錯(cuò)！我們需要準(zhǔn)備，我們需要準(zhǔn)備的太多，而我們的時(shí)間卻是那么的有限。
萬(wàn)分榮幸我能獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，我將更加努力，不斷提升自我，盡自己最大的努力，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。
祖國(guó)的未來(lái)無(wú)限美好，青年的前途無(wú)限光明。讓青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)人生，讓我們與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗，創(chuàng)造更加美好的明天！
請(qǐng)?jiān)试S我在演講的最后再提下我的演講題目“擔(dān)其責(zé)任”因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：只有勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我們才有資格談理想，我們才可以自豪的說(shuō)：“我要立志成才，報(bào)效祖國(guó)?！?BR> 青春勵(lì)志成才演講稿篇六
尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自xx班的xxx，我演講的題目是《青春無(wú)悔，陽(yáng)光成長(zhǎng)》。
我們滿載父母的期盼與自己對(duì)于未來(lái)的向往，來(lái)到鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心開(kāi)始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時(shí)間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識(shí)，深深地感到了“知識(shí)就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
逐夢(mèng)就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而拼搏過(guò)后的成功，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。懷著對(duì)未來(lái)的希冀，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生活的熱愛(ài)，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來(lái)迎接本學(xué)期的收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長(zhǎng)，在堅(jiān)持中，在奮斗中，在無(wú)悔的青春中!
當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校，踏上工作崗位時(shí)，我期望可以用收獲的知識(shí)、優(yōu)異的成績(jī)以及在學(xué)校學(xué)得的專業(yè)技能來(lái)憶念過(guò)去的歲月，為過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)，學(xué)得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強(qiáng)健的翅膀，任我在未來(lái)工作的競(jìng)爭(zhēng)中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成為校園中一道道亮麗的'風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌!
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!
青春勵(lì)志成才演講稿篇七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)不需別人演唱和吹奏的戲。你就是演唱者，你就是吹奏員。等待你的或是興奮的`喝彩，或是無(wú)奈的嘆息;人生是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)豐富多彩而又曲折宛轉(zhuǎn)的夢(mèng)。它不須別人的編織與裝點(diǎn)，你就是編織者，編出來(lái)的或是絢麗多彩，或是枯萎變形;人生是一碗藥，是一碗苦在嘴里，甜在心中的藥。不要怕剛開(kāi)始有多苦，有多么地難喝，因?yàn)榱妓幙嗫?。無(wú)須計(jì)較眼前的苦，重在以后的甜。當(dāng)你品完這碗藥時(shí)，你將會(huì)獲得人生無(wú)窮盡的甜!人生是一條崎嶇的山路，它不可能讓你毫無(wú)阻礙地走下去，但只要你腳踏實(shí)地，你必將沖破種種險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的那頭;人生是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河，你隨時(shí)都有被驚濤駭浪覆滅的可能。但只要你有信心、有毅力，把握航向，你必將到達(dá)勝利的彼岸。
人生到底是何物?
人生是考驗(yàn)?是前世的冤孽?還是說(shuō)不清、道不完的故事?不，人生是一次表現(xiàn)，一次拼搏。人生不會(huì)是平坦的大道，它不會(huì)主動(dòng)給你指明方向，完全靠你自己!
美國(guó)大蕭條時(shí)代的詹姆士屢屢失業(yè)。一家人苦苦掙扎，靠著政府的救濟(jì)金，才勉強(qiáng)沒(méi)有死于饑餓。對(duì)于詹姆士來(lái)說(shuō)。他的出路就是打拳。以養(yǎng)活老婆和3個(gè)孩子。最后。這個(gè)多年沒(méi)打過(guò)拳、對(duì)拳擊臺(tái)已非常陌生的男人，決定重操舊業(yè)，為家人、為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗。
一直以來(lái)。詹姆士只不過(guò)是個(gè)平庸的拳手。但是這一次，他卻一路走到最后。還出乎所有人的意料，拿到了豐厚的獎(jiǎng)金并奪得了拳王的稱號(hào)!在記者招待會(huì)上。有人問(wèn)詹姆士。是什么讓他變得如此之強(qiáng)?詹姆士輕聲說(shuō)：“因?yàn)?。我的心里清楚地知道。自己要什?”當(dāng)記者詢問(wèn)是什么時(shí)。他簡(jiǎn)單地說(shuō)了兩個(gè)字：“牛奶!”平靜語(yǔ)氣中道出的兩個(gè)字。包含了詹姆士對(duì)妻子兒女深厚的愛(ài)。
如果不是因?yàn)楦F困到連牛奶也買不起。我想詹姆士永遠(yuǎn)也得不到拳王的稱號(hào)，會(huì)一生都是個(gè)毫無(wú)建樹(shù)的拳擊手。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人都不必因饑餓而掙扎。也不必踏上危險(xiǎn)的拳擊場(chǎng)。但是生活中的挑戰(zhàn)卻隨處可見(jiàn)。我們的對(duì)手沒(méi)有電影里主人公的對(duì)手那么顯而易見(jiàn)。不是一個(gè)戴拳套的壯漢。但是它卻極不容易對(duì)付。我們要與之戰(zhàn)斗的。是我們甘于安穩(wěn)生活的心理!
你是否還記得心中那個(gè)蒙塵日久的夢(mèng)想?戴上你的拳套，為你的夢(mèng)想去搏斗吧，不必理會(huì)它有多么的難以實(shí)現(xiàn)，不必?fù)?dān)心是否能夠堅(jiān)持到最后。你只需要做的就是，跳到擂臺(tái)上。讓你的熱血沸騰起來(lái)——一個(gè)人只有站到人生的擂臺(tái)上。才會(huì)真正勇敢起來(lái)!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵(lì)志成才演講稿篇八
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：我在幸福中成長(zhǎng)。
幸福是什么?幸福為何物?一家人在步行街散步，這是幸福嗎?和爸爸媽媽一起外出旅游，這是幸福嗎?和兄弟姐妹們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，這是幸福嗎?和同學(xué)們一天天共同進(jìn)步，這是幸福嗎?…沒(méi)錯(cuò)，這一切的一切都是幸福。我的記憶提醒我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福中成長(zhǎng)!
記得小時(shí)候的我很調(diào)皮，有一次我在床上玩，不小心摔下床，額頭碰到柜子邊上，額角裂開(kāi)了一個(gè)大口子，血流如柱。媽媽馬上跑來(lái)抱起我就往醫(yī)院跑，不知道過(guò)了多久到了醫(yī)院，過(guò)了一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室。爸爸在單位加班也馬上跑到醫(yī)院在手術(shù)室外和媽媽，爺爺奶奶姑爹姑媽們焦急的等待。等我從手術(shù)室出來(lái)，看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。每當(dāng)我想起這些就有一種莫名的感覺(jué)涌上心口，我的眼眶就會(huì)漸漸的濕潤(rùn)!那是幸福的淚水!
幸福是滿足，是一點(diǎn)一滴的小事!從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中!從自己做完作業(yè)后，媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現(xiàn)!從自己失敗后，爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)!從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作!一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中!
我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)!
謝謝大家，我的演講完畢!
大演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的大學(xué)生......
青春勵(lì)志成才演講稿篇九
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的.詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十
勵(lì)志成才演講稿怎么寫(xiě)?勵(lì)志主題的演講稿就在下面哦，歡迎大家閱讀!
勇氣，一個(gè)告訴自己要大膽的名詞，你有嗎?所謂一千個(gè)憂慮，只要一個(gè)勇敢就能解決。
當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時(shí)，你想到它了嗎?想想它吧，——只要重拾勇氣，必能使你豁然開(kāi)朗，迎來(lái)新生!
如果此時(shí)此刻的你，還彷徨在十字路口上，不知該往哪一條路邁步，那請(qǐng)你趕快思考吧，深思熟慮后，鼓起勇氣，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，主宰你的人生之路。
即使路上荊棘叢叢，但你是有能力的，相信你自己! 如果這段時(shí)間的你，還常感無(wú)明的失落，不知怎樣才能找回信心，那請(qǐng)記住國(guó)父中山爺爺?shù)拿裕壕退銓覒?zhàn)屢敗，我們也要屢敗屢戰(zhàn)，絕不放棄。
如果與生俱來(lái)的你，還堅(jiān)持說(shuō)悲觀是你的代表，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，快樂(lè)取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。
其實(shí)悲觀與樂(lè)觀，不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來(lái)了嗎?生活的動(dòng)力就在于此，相信我，喊出你的信心吧! 最后，如果心懷抱負(fù)的你，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過(guò)去，那請(qǐng)你認(rèn)清楚，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過(guò)的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。
不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒(méi)有旁觀者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省啊!那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁?yè)吧，我們必須繼續(xù)翻開(kāi)未來(lái)之頁(yè)!
真的，別彷徨、失落、悲觀與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開(kāi)步子。
有能力的話，還要向更高層次的----邁進(jìn)!下定決心吧，親愛(ài)的朋友。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。
“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。
且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的`“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。
是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。
除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。
于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。
當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
同學(xué)們，我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。
她身上的真善我相信與她
所接觸的每個(gè)人都可以感覺(jué)到。
在此我由衷的向她為我們的付出說(shuō)聲：“謝謝”!
同學(xué)們，我們都已經(jīng)大了，也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅(jiān)信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報(bào)。
可我打心里不希望同學(xué)們丟棄一個(gè)人應(yīng)具有的尊重和包容!我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員，我相信、最起碼她是這樣想的!我更堅(jiān)信、我們不應(yīng)讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望!
同學(xué)們呀!請(qǐng)認(rèn)識(shí)你自己，不要帶有羨慕，嫉妒的消極思想去深入的剖析自己。
與你的心靈坦誠(chéng)的溝通吧!她會(huì)告訴你你到底需要什么?
同學(xué)們呀!我一直在想,我應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)這些眾人所知的道理，我覺(jué)得我很傻,你們認(rèn)為呢?也許有些同學(xué)在下面嘲笑、諷刺我!沒(méi)關(guān)系，如果這樣可以促使你們?cè)缛粘刹牡脑挕?BR> 我毫無(wú)疑問(wèn)的堅(jiān)信，今天、我充當(dāng)你們的笑料是值得的!不過(guò)、還請(qǐng)?jiān)谝院笙嘁?jiàn)的路上把應(yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友。
謝謝!
最后、愿我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好明天!
青春勵(lì)志成才演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是……
曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話，“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直?！边@句話說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，然而，沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開(kāi)始，我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們!
合：大家下午好!
女：一個(gè)人有了理想，便能追求不止。
男：一個(gè)人有了志向，便會(huì)奮斗不息。
女：理想讓青春年少的我們充滿了陽(yáng)光和朝氣，我們需要理想。
男：志向讓活潑開(kāi)朗的我們充滿了斗志和勇氣，我們不能沒(méi)有志向。
女：理想是學(xué)生忠實(shí)的伴侶。
男：志向是學(xué)子一生的伙伴。
女：同學(xué)們，“勵(lì)志成才”這是我們對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待人生的明智選擇。
男：朋友們，“勵(lì)志成才”這是我們對(duì)待老師，對(duì)待家長(zhǎng)的真誠(chéng)回報(bào)。
女：今天，讓我們一起敞開(kāi)心扉，傾聽(tīng)自己的“理想和志向”，永不忘卻。
男：今日，讓我們一同立下誓言，為我們的青春，為我們的人生導(dǎo)航!
女：現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：~~二中“勵(lì)志成才”演講比賽。
合：正式開(kāi)始。(鼓掌)。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十三
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的國(guó)土資源勵(lì)志演講稿范文，供您參考!
國(guó)土資源勵(lì)志演講稿：青春的力量
有人說(shuō)：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說(shuō)：一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春也是熱情的，生動(dòng)的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們盡情的.展現(xiàn)著自己的才能與激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
開(kāi)篇：調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團(tuán)結(jié)打敗了那些經(jīng)常來(lái)我過(guò)沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導(dǎo)的戚家軍全部都是精兵，但如果沒(méi)有那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民的指點(diǎn)，他的精兵也寸不難行。在同倭寇抗戰(zhàn)中，萬(wàn)民舉動(dòng)，送糧食，創(chuàng)造了海上飛速前進(jìn)的“滑翔扳”?？梢?jiàn)，團(tuán)結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨不也是依靠人民，發(fā)動(dòng)群眾，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國(guó)共產(chǎn)黨在最艱苦的歲月里，由于團(tuán)結(jié)了廣大人民群眾，依靠群眾的力量度過(guò)了這一艱難的時(shí)期。正如徐特立所說(shuō)的那樣：“在中國(guó)革命中，誰(shuí)團(tuán)結(jié)了群眾，取得了群眾的信任，誰(shuí)就將統(tǒng)一中國(guó)”。
不是嗎?太平天國(guó)起義，洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民團(tuán)結(jié)奮斗，定都天京。但定都天京后，韋昌輝濫殺無(wú)辜，石達(dá)開(kāi)領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)慘遭失敗。
孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了中國(guó)兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn)，沒(méi)有聯(lián)系群眾，不能得到人民大眾團(tuán)結(jié)的力量，最后以失敗而告終。
自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國(guó)走到現(xiàn)在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說(shuō)，即“團(tuán)隊(duì)精神”。
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，她把分散的力量集中到一點(diǎn)，她是個(gè)擴(kuò)音器，她把微吟變成了吶喊，影響到更遠(yuǎn)的地方。
一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)集體;一個(gè)人智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎烏江。歷史會(huì)理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史因個(gè)人而改變，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
沒(méi)錯(cuò)。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電泡而流芳，離不開(kāi)全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開(kāi)緊衣縮食的百姓。
一個(gè)人想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”，藐視忽略會(huì)讓他窮盡一生也離不開(kāi)原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中的過(guò)客，一圈又一圈，卻只能回到原點(diǎn)。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托。
一堆土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指。
今天，我們要進(jìn)行社會(huì)主義改革，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，建設(shè)高度文明，高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，更需要珍惜和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的楊樹(shù)那樣“枝枝葉葉，靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！?BR> 因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以在這理想的藍(lán)天中，有你我追尋未來(lái)的軌跡，在這人生短暫而漫長(zhǎng)的道路上，有你我努力拼搏的腳印，在這播種種子的曠野里，有你我開(kāi)墾耕耘出來(lái)的一方綠土。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱，等到我們團(tuán)結(jié)起來(lái)抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：團(tuán)結(jié)就是力量，信心就是希望!
雖然今天沒(méi)有耀眼的燈光，沒(méi)有美麗的鮮花，但我有我的熱情，有一顆祖國(guó)世界的熱愛(ài)之心。
我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì)因我這句話而震動(dòng);在這一刻，全世界的河流會(huì)因我這句話而停止流動(dòng);在這一刻，所有職校人都會(huì)有一股暖流由然而生。
讓我們放開(kāi)喉嚨。高聲地喊出：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?BR> 大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十五
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。
無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員……。不論是什么樣的選擇，只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
青春勵(lì)志成才演講稿篇十六
成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….
不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。
立志成才，必須努力讀書(shū)，專心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。
讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的`進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。
我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì)，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。
報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!“。
青春勵(lì)志成才演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是王xx。xx今年9月畢業(yè)于電動(dòng)鉗子0326班，目前正在成長(zhǎng)光綜合發(fā)掘五大機(jī)械副隊(duì)長(zhǎng)。今天能站在這里，作為優(yōu)秀的津坦技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生發(fā)言，我感到非常榮幸。在參加工作的這9年里，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷了很多教訓(xùn)，更重要的是，我從這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中學(xué)到了很多。今天，我希望我的經(jīng)歷和感悟?qū)υ谧暮筝厒冇袔椭?。謝謝大家！
勤奮、踏實(shí)、細(xì)心的研究是我成功的秘訣。xx年，我被選為維修班電工組長(zhǎng)。班長(zhǎng)是球隊(duì)凝聚力的核心，組長(zhǎng)的素質(zhì)好壞，技術(shù)水平的高低直接影響到球隊(duì)的生產(chǎn)力和工人的工作積極性。所以在擔(dān)任整備班電氣隊(duì)組長(zhǎng)期間，為了不斷提高自己的技術(shù)水平，每天都在井下努力實(shí)踐，下班后仔細(xì)思考圖紙，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新工作，掌握新技能。同時(shí)，為了保證班組機(jī)電設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行，我非常重視機(jī)電設(shè)備的慎重維護(hù)、慎重維護(hù)，班組在工作中積極配合，做好各種維護(hù)工作，有效保證班組的安全生產(chǎn)，我經(jīng)常和同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們要每天勤維護(hù)、檢修，設(shè)備不會(huì)跟我們發(fā)脾氣?！?BR> 以身作則，先兵卒是我的工作態(tài)度。在工作中要時(shí)刻牢記責(zé)任，大膽管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分激發(fā)工人的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，要求別人做，自己先做。要求別人不做，自己不先做。為了提高工作效率，我在整備時(shí)分工處理各工序，根據(jù)勞動(dòng)者的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，優(yōu)化組合，履行各自的職責(zé)，有效提高工作時(shí)間的利用率，提高勞動(dòng)效率。對(duì)于團(tuán)隊(duì)中一些工人的出席異?，F(xiàn)象，我利用休息時(shí)間與他們單獨(dú)交流，了解他們不正常的出席原因，盡最大努力幫助他們解決這些問(wèn)題，提高他們的出席率。另外，在日常工作中，我還積極與工人交流，虛心聽(tīng)取他們對(duì)工作的建議，在這種交流和磨練中，不僅工作進(jìn)行得更加合理和有效，還帶動(dòng)了工人的積極性，提高了勞動(dòng)效率。
xx年4月，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持下，我被提拔為機(jī)械部隊(duì)負(fù)責(zé)人，我覺(jué)得我負(fù)責(zé)的責(zé)任更大了。為此，我要求堅(jiān)持所有班級(jí)，盡責(zé)任，盡最大努力，使現(xiàn)場(chǎng)的安全管理、生產(chǎn)組織、工程質(zhì)量更好。有一次，我得在井下?lián)Q個(gè)截頭，但是截頭大，胡同窄，搬上柜子成了一個(gè)大問(wèn)題。這項(xiàng)工作耗時(shí)費(fèi)力。為了不影響生產(chǎn)，要一口氣做。我必須從早上7點(diǎn)到第二天早上4點(diǎn)上井。在井里呆了足足21個(gè)小時(shí)，其他職員說(shuō)：“該下班的時(shí)候就離開(kāi)?！鼻懈铑^更換的效率與生產(chǎn)直接相關(guān)。為了不影響生產(chǎn)，注視現(xiàn)場(chǎng)，合理組織。在多班時(shí)間成功完成了切割頭的更換，得到了所有人的充分認(rèn)可。
過(guò)去的成績(jī)決不能推斷未來(lái)的輝煌，過(guò)去的失敗也不妨礙未來(lái)的成功。我和大家一樣，都是津坦技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的。我今天可以做到。同學(xué)們努力后一定能做到，甚至能做得更好。如果大家努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，扎實(shí)工作，成功在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)等著大家！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。祝大家學(xué)弟學(xué)妹畢業(yè)后在工作中成長(zhǎng)為成才，立功。
謝謝大家！
青春勵(lì)志成才演講稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都面臨一個(gè)個(gè)選擇，是成為國(guó)之棟梁，還是成為一個(gè)無(wú)名小卒，是成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，還是成為一個(gè)衣食不能的乞丐，都取決我們自己的選擇。
我們沒(méi)有人喜歡成為一個(gè)沒(méi)有任何能力的人，都希望成為偉大的科學(xué)家，優(yōu)秀的人才，為我們國(guó)家貢獻(xiàn)力量，但是想要做這樣的人，我們除了要有遠(yuǎn)大的理想更要有足夠多付出才行，不愿意堅(jiān)持就會(huì)讓我們付出更多。很多時(shí)候我們的選擇會(huì)影響到我們一生。
當(dāng)我們決定要成為什么樣的人都需要靠我們不斷努力不斷的加強(qiáng)自身的能力。有志向是我們的開(kāi)始，更是我們發(fā)展的階段，我們雖然年紀(jì)還小但是一樣也有如同天空一樣廣闊的愿望，我們都是要?jiǎng)?lì)志成才的人，都是有想法的學(xué)生，不會(huì)放棄對(duì)自己的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥邪褜W(xué)習(xí)成績(jī)提升了我們才可以讓我們有更多的改變機(jī)會(huì)，一顆種子不是一天就能夠成為參天大樹(shù)，一個(gè)小小的鷹蛋，也不是馬上就可以成為翱翔藍(lán)天的雄鷹。
我希望同學(xué)們不要沉迷于手機(jī)，也不要沉迷于動(dòng)畫(huà)，多把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上多看一些書(shū)，多為自己的未來(lái)考慮，永遠(yuǎn)都不要忘記我們有了志向，更需要實(shí)踐去努力完成，作為有志向的人怎么可能不去努力改變自己呢。怎么可能不去付出一份汗水就能夠有收獲呢，永遠(yuǎn)也不要忘記自己的責(zé)任，不要忘記自己身上的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著自己的方向走。
我們或許沒(méi)有很好的出生，但是爸媽卻已經(jīng)給了我們一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)，給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，國(guó)家讓我們有書(shū)讀，我們當(dāng)然也不能忘記自己的責(zé)任，成為有能力的人，成為棟梁之才，這樣才能夠報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人。永遠(yuǎn)都不要放棄堅(jiān)持，時(shí)間需要一點(diǎn)點(diǎn)去實(shí)踐，去努力把，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我們彼此競(jìng)爭(zhēng)，彼此提升，在班級(jí)里你追我趕，每個(gè)人都不斷的發(fā)揮自己的光芒，不斷的改變自己的變化。
有大志向的人才有更重要的好的結(jié)果，如果有了能力卻只想成為大海中不起眼的一滴水泯然于眾人，這不是我們的追求，也不是我們需要的改變，最需要的是更大的堅(jiān)持，更多的努力才行，朝著一個(gè)方向走，不斷的去走出一片自己的晴空，有大志向才有無(wú)盡的未來(lái)，我們是掌握命運(yùn)在手上，還是被命運(yùn)掌握著，都取決于我們自己的決定，自己的付出全靠自己的努力。
謝謝大家！