總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
班主任年度考核個人總結(jié)篇一
教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)_教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 一年來，本人 熱愛教育事業(yè)， 堅持黨的教育方針政策， 在工作中認真執(zhí)行， 服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認 真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在
教學
中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞 好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不 好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有 效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。 在備課中和備課組一起努力，研究教學內(nèi)容、教學方式，上 好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選 擇， 照顧到班級不同層次的學生， 讓每個學生都能有所收獲。
針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間， 將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的 良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部 分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，學生在學 習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研 究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主 的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校 本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和 反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現(xiàn)代 的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將 學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任 溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度 加強制度建設(shè)，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生 的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工 作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為 人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的 常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作 事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人 知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。
小到每天晚上的學生檢查， ，每天都做同樣的事。沒有驚天 動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面 前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒 有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。 沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè) 典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有 值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的 要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用， 還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。 教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 回顧過去的 一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后 的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下： 一、思想工作方面 堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種 思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視 自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處 以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng) 自己的綜合素質(zhì)和能力。 二、教學工作方面 根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好 教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充 分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在 課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體 現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。 課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的 理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且 還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于 里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己 所用。
三、
教學業(yè)績方面 在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學 生中考體育成績喜人， 初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達 95% 以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練， 并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科 學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的 工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下， 我取得了一定成績， 但也不免存在一些不足， 我將發(fā)揚優(yōu)點， 克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)_教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)錢 零 給 找 店 絕 拒 ”而 子 “面 好 西 東 買 看 菜 飯 剩 見 可 處 堂 食 停 水 離 滅 燈 走 人 重 嚴 常 非 象 現(xiàn) 源 資 園 校 品 備 必 為 已 p3等 m 腦 電 機 手 裝 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 實 濟 經(jīng) 里 家 顧 同 觀 消 費 浪 張 鋪、受 享 圖 貪 成 形 學 多 很 下 響 影 素 因 良 不 些 一 會 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 們 我 足 富 件 條 質(zhì) 物 步 進 的 代 時 著 隨 ， 前 當 教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 一年來，本人 熱愛教育事業(yè)， 堅持黨的教育方針政策， 在工作中認真執(zhí)行， 服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認 真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
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尺 標 師 位 每 價 評 更 么 那 ， 話 線 命 生 的 作 工 校 是 量 質(zhì) 學 教 說 果 如 錢 零 給 找 店 絕 拒 ”而 子 “面 好 西 東 買 看 菜 飯 剩 見 可 處 堂 食 停 水 離 滅 燈 走 人 重 嚴 常 非 象 現(xiàn) 源 資 園 校 品 備 必 為 已 p3等 m 腦 電 機 手 裝 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 實 濟 經(jīng) 里 家 顧 同 觀 消 費 浪 張 鋪、受 享 圖 貪 成 形 學 多 很 下 響 影 素 因 良 不 些 一 會 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 們 我 足 富 件 條 質(zhì) 物 步 進 的 代 時 著 隨 ， 前 當 的教育形式和社會要求。
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在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有 值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的 要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用， 還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
眾 服 足 立 難 很 就 去 不 上 重 權(quán)、高 多 有 你 論 無 以 所 久 永 則 當 而 ”牌 凰 “鳳 做 才 后 然 一 先 首 導 領(lǐng) 為 ： 到 識 認 地 醒 清 我 。
尺 標 師 位 每 價 評 更 么 那 ，說 果 如
話 線 命 生 的 作 工 校 是 量 質(zhì) 學 教 錢 零 給 找 店 絕 拒 ”而 子 “面 好 西 東 買 看 菜 飯 剩 見 可 處 堂 食 停 水 離 滅 燈 走 人 重 嚴 常 非 象 現(xiàn) 源 資 園 校 品 備 必 為 已 p3等 m 腦 電 機 手 裝 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 實 濟 經(jīng) 里 家 顧 同 觀 消 費 浪 張 鋪、受 享 圖 貪 成 形 學 多 很 下 響 影 素 因 良 不 些 一 會 社 今 在 。
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根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好 教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充 分的準
教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)_【2018最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文word版 (4頁)【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡，本司不為其真實性負責，如有異議或侵權(quán)請及時聯(lián)系，本司將予以刪除！ == 本文為 word 格式，下載后可隨意編輯修改！ == 專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師 專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人 總結(jié) 教師【1】 一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己， 鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。 在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重 視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。
我還積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
服從領(lǐng)導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。 一、教育教學工作： 在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n， 把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學任務，并 確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng) 新思維和創(chuàng)造能力，從而使學生在基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到 提高。
認真制定教學 工作計劃 和撰寫工作總結(jié)，積極參加學校組織的師德、校本 教研、新課標、教育技術(shù)培訓、科學發(fā)展觀知識等培訓學習，每次學習都能提 前。 安排好工作，做到學習、工作兩不誤。 【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情 和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本 民族文化內(nèi)容進行文學創(chuàng)作，取得很好的效果。
在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創(chuàng)建了個人 博客，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活 隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。 三、努力方向： 在新的一年中，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平， 為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師【2】 一、任職期間的工作任務 本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。 先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。
兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六 年級教數(shù)學課。
這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領(lǐng) 導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。 二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)。
考驗。 為了適應素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大 心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文 化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。 【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道 理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質(zhì)教育的精神指導自己的 工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導和家長及老 師們的認可，于 xx 年至 xx 年和 xx 年至 xx 年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和 優(yōu)秀班主任獎勵稱號。 3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。
根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文， 爭取得到各級領(lǐng)導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。
如 1999 年 12 月寫《推進小學素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評 為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中;xx 年 6 月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎;xx 年 2 月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文 三等獎;xx 年 8 月寫《淺談小學數(shù)學與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論 文三等獎;xx 年 4 月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育 科研論文二等獎。 專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師【3】 學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面 進行計算機教學和管理工作。
有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學方面 1.小組互助、協(xié)作學習。
由于學生在學習信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異，有的學生對計算 機有著深厚的興趣，他們對計算機知識了解的很多，有的家庭有條件從小接受 計算機教育，在操作技能方面水平很高，可以說是“小專家”，而有的學生在 校外從未接觸過計算機，在本學期只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于 是，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組，每組有 4 個人， 【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師 布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。
水平相當?shù)哪芤黄鹛剿?、實踐，基礎(chǔ)差的學生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生“小老師”的作用，激勵其更 加努力。 這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步。
通過實踐 證明 ，小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進 學生之間的發(fā)展。
平時做到周前備課。
備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點，難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。 為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直 觀教學軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學生。 【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 以下文字僅用于
班主任年度考核個人總結(jié)篇一
教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)_教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 一年來，本人 熱愛教育事業(yè)， 堅持黨的教育方針政策， 在工作中認真執(zhí)行， 服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認 真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在
教學
中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞 好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不 好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有 效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。 在備課中和備課組一起努力，研究教學內(nèi)容、教學方式，上 好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選 擇， 照顧到班級不同層次的學生， 讓每個學生都能有所收獲。
針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間， 將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的 良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部 分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，學生在學 習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研 究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主 的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校 本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和 反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現(xiàn)代 的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將 學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任 溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度 加強制度建設(shè)，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生 的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工 作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為 人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的 常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作 事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人 知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。
小到每天晚上的學生檢查， ，每天都做同樣的事。沒有驚天 動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面 前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒 有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。 沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè) 典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有 值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的 要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用， 還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。 教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 回顧過去的 一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后 的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下： 一、思想工作方面 堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種 思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視 自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處 以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng) 自己的綜合素質(zhì)和能力。 二、教學工作方面 根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好 教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充 分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在 課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體 現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。 課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的 理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且 還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于 里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己 所用。
三、
教學業(yè)績方面 在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學 生中考體育成績喜人， 初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達 95% 以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練， 并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科 學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的 工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下， 我取得了一定成績， 但也不免存在一些不足， 我將發(fā)揚優(yōu)點， 克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
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善 改 了 到 得 也 活 生 們 我 足 富 件 條 質(zhì) 物 步 進 的 代 時 著 隨 ， 前 當 教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 一年來，本人 熱愛教育事業(yè)， 堅持黨的教育方針政策， 在工作中認真執(zhí)行， 服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認 真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞 好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不 好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有 效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。 在備課中和備課組一起努力，研究教學內(nèi)容、教學方式，上 好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選 擇， 照顧到班級不同層次的學生， 讓每個學生都能有所收獲。
針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間， 將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的 良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部 分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，學生在學 習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。 在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研 究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主 的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校 本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和 反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現(xiàn)代 眾 服 足 立 難 很 就 去 不 上 重 權(quán)、高 多 有 你 論 無 以 所 久 永 則 當 而 ”牌 凰 “鳳 做 才 后 然 一 先 首 導 領(lǐng) 為 ： 到 識 認 地 醒 清 我 。
尺 標 師 位 每 價 評 更 么 那 ， 話 線 命 生 的 作 工 校 是 量 質(zhì) 學 教 說 果 如 錢 零 給 找 店 絕 拒 ”而 子 “面 好 西 東 買 看 菜 飯 剩 見 可 處 堂 食 停 水 離 滅 燈 走 人 重 嚴 常 非 象 現(xiàn) 源 資 園 校 品 備 必 為 已 p3等 m 腦 電 機 手 裝 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 實 濟 經(jīng) 里 家 顧 同 觀 消 費 浪 張 鋪、受 享 圖 貪 成 形 學 多 很 下 響 影 素 因 良 不 些 一 會 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 們 我 足 富 件 條 質(zhì) 物 步 進 的 代 時 著 隨 ， 前 當 的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將 學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任 溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度 加強制度建設(shè)，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生 的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工 作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為 人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的 常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作 事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人 知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。
小到每天晚上的學生檢查， ，每天都做同樣的事。沒有驚天 動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面 前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒 有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。 沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè) 典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有 值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的 要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用， 還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
眾 服 足 立 難 很 就 去 不 上 重 權(quán)、高 多 有 你 論 無 以 所 久 永 則 當 而 ”牌 凰 “鳳 做 才 后 然 一 先 首 導 領(lǐng) 為 ： 到 識 認 地 醒 清 我 。
尺 標 師 位 每 價 評 更 么 那 ，說 果 如
話 線 命 生 的 作 工 校 是 量 質(zhì) 學 教 錢 零 給 找 店 絕 拒 ”而 子 “面 好 西 東 買 看 菜 飯 剩 見 可 處 堂 食 停 水 離 滅 燈 走 人 重 嚴 常 非 象 現(xiàn) 源 資 園 校 品 備 必 為 已 p3等 m 腦 電 機 手 裝 服 牌 名 穿 ： 比 攀 相 互 目 盲 力 實 濟 經(jīng) 里 家 顧 同 觀 消 費 浪 張 鋪、受 享 圖 貪 成 形 學 多 很 下 響 影 素 因 良 不 些 一 會 社 今 在 。
善 改 了 到 得 也 活 生 們 我 足 富 件 條 質(zhì) 物 步 進 的 代 時 著 隨 ， 前 當 教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié) 回顧過去的 一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后 的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下： 一、思想工作方面 堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種 思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視 自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處 以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng) 自己的綜合素質(zhì)和能力。
根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好 教案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充 分的準
教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)_【2018最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文word版 (4頁)【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡，本司不為其真實性負責，如有異議或侵權(quán)請及時聯(lián)系，本司將予以刪除！ == 本文為 word 格式，下載后可隨意編輯修改！ == 專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師 專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人 總結(jié) 教師【1】 一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己， 鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。 在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重 視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。
我還積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
服從領(lǐng)導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。 一、教育教學工作： 在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真?zhèn)湔n， 把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學任務，并 確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng) 新思維和創(chuàng)造能力，從而使學生在基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到 提高。
認真制定教學 工作計劃 和撰寫工作總結(jié)，積極參加學校組織的師德、校本 教研、新課標、教育技術(shù)培訓、科學發(fā)展觀知識等培訓學習，每次學習都能提 前。 安排好工作，做到學習、工作兩不誤。 【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情 和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本 民族文化內(nèi)容進行文學創(chuàng)作，取得很好的效果。
在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創(chuàng)建了個人 博客，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活 隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。 三、努力方向： 在新的一年中，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平， 為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。
專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師【2】 一、任職期間的工作任務 本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。 先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。
兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六 年級教數(shù)學課。
這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領(lǐng) 導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。 二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)。
考驗。 為了適應素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大 心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文 化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。 【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道 理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質(zhì)教育的精神指導自己的 工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導和家長及老 師們的認可，于 xx 年至 xx 年和 xx 年至 xx 年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和 優(yōu)秀班主任獎勵稱號。 3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。
根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文， 爭取得到各級領(lǐng)導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。
如 1999 年 12 月寫《推進小學素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評 為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中;xx 年 6 月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎;xx 年 2 月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文 三等獎;xx 年 8 月寫《淺談小學數(shù)學與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論 文三等獎;xx 年 4 月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育 科研論文二等獎。 專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師【3】 學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面 進行計算機教學和管理工作。
有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學方面 1.小組互助、協(xié)作學習。
由于學生在學習信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異，有的學生對計算 機有著深厚的興趣，他們對計算機知識了解的很多，有的家庭有條件從小接受 計算機教育，在操作技能方面水平很高，可以說是“小專家”，而有的學生在 校外從未接觸過計算機，在本學期只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于 是，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組，每組有 4 個人， 【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師 布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。
水平相當?shù)哪芤黄鹛剿?、實踐，基礎(chǔ)差的學生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生“小老師”的作用，激勵其更 加努力。 這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步。
通過實踐 證明 ，小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進 學生之間的發(fā)展。
平時做到周前備課。
備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點，難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。 為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直 觀教學軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學生。 【2018 最新】專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)教師-范文 word 版 以下文字僅用于