一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地分配任務(wù)和資源，實(shí)現(xiàn)更高效的團(tuán)隊(duì)合作。制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到可能遇到的挑戰(zhàn)和困難，并制定解決方案。以下是一些值得注意的計(jì)劃錯(cuò)誤和教訓(xùn)，希望對大家有所幫助。
建立日工作計(jì)劃篇一
任何企業(yè)的發(fā)展都離不開優(yōu)秀的人力資源和人力資源的有效配置。如何為企業(yè)尋找合適的人才，留住人才，發(fā)展人才，為企業(yè)保持強(qiáng)勁的生命力和競爭力提供有力的人力支持成為人力資源部門面臨的重要課題。人力資源管理部門對企業(yè)發(fā)展提供的戰(zhàn)略性支持主要體現(xiàn)在人力資源規(guī)劃方面。人力資源規(guī)劃是對未來人員的需求和供給之間可能差異的分析，在預(yù)測未來的組織任務(wù)和環(huán)境對組織要求以及為完成這些任務(wù)和滿足這些要求而提供人員的管理過程。實(shí)質(zhì)上就是在保持組織與員工個(gè)人利益平衡的條件下，使組織擁有與工作任務(wù)相稱的人力。
人力資源規(guī)劃按時(shí)間可分為中長期規(guī)劃、年度計(jì)劃、季度規(guī)劃；按范圍可分為總體規(guī)劃、部門規(guī)劃。
一個(gè)完整的人力資源規(guī)劃應(yīng)該包括人員增長計(jì)劃、人員補(bǔ)充計(jì)劃、培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃、人員晉升計(jì)劃、調(diào)配計(jì)劃，一般的人力資源規(guī)劃可以只包括人員配置這方面的計(jì)劃，即人員增長、人員補(bǔ)充、人員調(diào)配和員工離職等方面的計(jì)劃。
對于一個(gè)企業(yè)來說，人力資源規(guī)劃的實(shí)質(zhì)是根據(jù)企業(yè)經(jīng)營方針，通過確定企業(yè)人力資源來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。人力資源規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展中的主要作用是用于指導(dǎo)企業(yè)未來人員配備滿足業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。下面就企業(yè)人力資源規(guī)劃談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 1人力資源規(guī)劃的含義。
人力資源規(guī)劃是根據(jù)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)，科學(xué)預(yù)測組織在未來環(huán)境變化中人力資源的供給與需求狀況，制定必要的人力資源獲取、利用和開發(fā)策略，確保組織對人力資源在數(shù)量和質(zhì)量上的需求，保證企業(yè)和個(gè)人獲得長遠(yuǎn)利益。人力資源規(guī)劃是確保企業(yè)能夠適時(shí)獲得適量和適用的人員的程序，使人力資源獲得經(jīng)濟(jì)有效的運(yùn)用。人力資源規(guī)劃概念包括以下含義：以組織的人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)為依據(jù)，確保組織對人力資源的需求，將組織確定的人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為必要的人力資源政策措施，使組織得到長期的利益，注意實(shí)現(xiàn)員工的目標(biāo)。
2人力資源規(guī)劃存在的問題。
（一）、規(guī)劃不清晰、目標(biāo)不明確。人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分，也是企業(yè)各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。但一些企業(yè)沒有清晰的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，使人力資源規(guī)劃不清，方向不明，不知道企業(yè)未來需要什么樣的核心人才。一些企業(yè)人力資源管理是走一步看一步，目標(biāo)不明確，導(dǎo)致人力資源規(guī)劃缺乏方向和目的。
（二）、人力資源規(guī)劃不能隨著環(huán)境的變化而快速調(diào)整。隨著市場發(fā)展變化，企業(yè)對市場變化的反應(yīng)比較快，企業(yè)戰(zhàn)略在調(diào)整，人力資源規(guī)劃往往不能及時(shí)調(diào)整。先前制訂出的人力資源規(guī)劃就失去可操作性和可執(zhí)行性，造成企業(yè)所需的人才不能得到及時(shí)的供應(yīng)。
（三）、人力資源規(guī)劃中缺乏溝通與協(xié)作性。人力資源規(guī)劃需要規(guī)劃人員從整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)，經(jīng)多方面溝通與協(xié)作，調(diào)研出各部門的人力資源所需狀況，進(jìn)而制訂出具有可操作性的規(guī)劃。而在現(xiàn)實(shí)中，很多企業(yè)人力資源部人員習(xí)慣于僅憑過往數(shù)據(jù)和歷史，便草草制訂出該規(guī)劃，其規(guī)劃缺乏論證和可執(zhí)行性。
（四）、缺乏人力資源管理的專門人才，在制訂人力資源規(guī)劃中無章可循。人力資源管理人員在人力資源管理專業(yè)方面的知識(shí)儲(chǔ)備不足，專業(yè)技能不夠；缺乏系統(tǒng)的人力資源職業(yè)培訓(xùn)，取得人力資源管理師職業(yè)資格的寥寥無幾。他們雖然有豐富的行政管理經(jīng)驗(yàn)，但往往缺乏系統(tǒng)的人力資源管理知識(shí)，憑所謂的經(jīng)驗(yàn)或感覺辦事。人力資源管理者在沒有管理咨詢的前提下，很難作出專業(yè)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃。
3人力資源規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展中的作用。
（一）、人力資源規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃中居核心地位。
人力資源規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)的戰(zhàn)略工程，它以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以全面核查現(xiàn)有人力資源、分析企業(yè)內(nèi)外部條件為基礎(chǔ)，以預(yù)測組織對人員的未來供需為切入點(diǎn)，持續(xù)和系統(tǒng)地分析企業(yè)在不斷變化的條件下對人力資源的需求，并開發(fā)制定出與企業(yè)組織長期效益相適應(yīng)的人事政策。因此，人力資源規(guī)劃是企業(yè)整體規(guī)劃的有機(jī)組成部分，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略總規(guī)劃中居核心地位。
（二）、人力資源規(guī)劃是組織管理的重要依據(jù)。
隨著組織規(guī)模的擴(kuò)大和結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，人力資源管理的難度在提高。人力資源規(guī)劃的作用是顯而易見的。因?yàn)闊o論是確定人員的需求量、供給量、還是職務(wù)、人員以及任務(wù)的調(diào)整，不通過一定的計(jì)劃顯然都是難以實(shí)現(xiàn)的。例如什么時(shí)候需要補(bǔ)充人員、補(bǔ)充哪些層次的人員、如何避免各部門人員提升機(jī)會(huì)的不均等的情況、如何組織多種需求的培訓(xùn)等。這些管理工作在沒有人力資源規(guī)劃的情況下，就必然會(huì)陷入混亂的狀況。因此，人力資源規(guī)劃是組織管理的重要依據(jù)，它會(huì)為組織的錄用、晉升、培訓(xùn)、人員調(diào)整以及人工成本的控制等活動(dòng)，提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)。
人力資源規(guī)劃對預(yù)測中、長期的人工成本有重要的作用。人工成本中最大的支出是工資，而工資總額在很大程度上取決于組織中的人員分布狀況。當(dāng)企業(yè)規(guī)模小的時(shí)候，問題不是很大，隨著時(shí)間的推移，企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，員工不斷增加，職務(wù)等級(jí)水平不斷提升，工資的成本也就會(huì)不斷地增加。這樣，人工成本就可能超過企業(yè)所能承擔(dān)的能力。人力資源規(guī)劃可以調(diào)整人力配置不平衡的狀況，進(jìn)而謀求人力資源的合理化使用，使人工成本控制在合理的支付范圍內(nèi)，從而提高企業(yè)的勞動(dòng)效率。人力資源規(guī)劃還可通過對現(xiàn)有的人力資源結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析檢查，找出影響人力有效運(yùn)用的主要矛盾，充分發(fā)揮人力效能，降低人工成本在總成本中的比重，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
建立日工作計(jì)劃篇二
通常情況下，創(chuàng)建相同結(jié)構(gòu)工作表有以下幾種情況：
1、在源工作表未創(chuàng)建的情況下，用戶同時(shí)建立多個(gè)工作表。
2、源工作表已經(jīng)建立，用戶需要以源工作表作為模板復(fù)制其他工作表。
如果用戶首次創(chuàng)建源工作表，按照下面的步驟將一次性建立多個(gè)結(jié)構(gòu)相同的工作表。
1)打開wps表格，根據(jù)需求插入多個(gè)空工作表。
a、選擇“插入|工作表”菜單項(xiàng)，打開“插入工作表”對話框，如圖1所示。
圖1插入工作表。
b、在對話框中“插入數(shù)目”文本框輸入插入工作表數(shù)(如2)，點(diǎn)擊“確定”按鈕，插入空工作表。
如圖2所示。
圖2全選工作表。
3)在任意一個(gè)工作表中進(jìn)行表格設(shè)計(jì)，格式調(diào)整，待內(nèi)容輸入和格式設(shè)置完畢后，則所有工作表都具有相同的內(nèi)容和格式。
如果源工作表已經(jīng)建立，下面提供三種方法來快速復(fù)制相同的工作表。
首先，用戶使用wps表格打開已經(jīng)建立的包含“源工作表”的工作薄文件。
方法一。
1)將鼠標(biāo)指向源工作表“標(biāo)簽”，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“移動(dòng)或復(fù)制工作表”菜單項(xiàng)，打開“移動(dòng)或復(fù)制工作表”對話框。如圖3所示。
圖3復(fù)制工作表。
2)在對話框中，勾選“建立副本”復(fù)選框，點(diǎn)擊“確定”按鈕來建立相同的副本。
3)反復(fù)操作，則可以根據(jù)源工作表建立多個(gè)結(jié)構(gòu)相同的工作表副本。
建立日工作計(jì)劃篇三
光陰似箭!一晃眼，在醫(yī)院工作已有x年了，在過去x年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)_思想、_理論和“三大代表”的重要思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，順利完成了各項(xiàng)護(hù)理工作。
一、思想道德、政治品質(zhì)方面：
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中態(tài)度端正。
三、在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：
嚴(yán)格要求自己，對醫(yī)院每個(gè)季度的考核能認(rèn)真對待，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，在閑暇時(shí)間里閱覽業(yè)余知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
四、在生活方面：
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處;，在工作期間能互相幫助。
五、今后的目標(biāo)：
在新的一年里，我決心加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，并努力克服自己存在的問題，做到：
(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家，工作積極主動(dòng)，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
在過去的1年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來!
建立日工作計(jì)劃篇四
首先說明,并沒有村長這一職務(wù),正式的應(yīng)該是村委會(huì)主任。
村委會(huì)主任的主要職責(zé)。
一，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)襯委會(huì)一班人，組織，村民依照《村委會(huì)組織法》規(guī)定，實(shí)行村民自治，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，遵守國家的法律、法令。
二，主持村委會(huì)的全面工作，組織全體委員執(zhí)行村民會(huì)議和村民代表議事會(huì)的決議，并將執(zhí)行的情況，向村民會(huì)議和村民代表議事會(huì)報(bào)告。
三、召集和組織委員會(huì)的委員，討論，制定本村的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，安排好村民的生產(chǎn)，解決生產(chǎn)中釣難題，幫困扶貧，帶領(lǐng)本村的村民走共同富裕的道路。
四、領(lǐng)導(dǎo)村委會(huì)和村民小組的工作，經(jīng)常檢查他們完成各項(xiàng)任務(wù)的情況。
五、帶領(lǐng)村民完成國家下達(dá)的定購，稅收等各項(xiàng)任務(wù)。組織村民因地制宜興辦本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)。
六、召集村民會(huì)議和村民代表議事會(huì)，接受村民的監(jiān)督，積極協(xié)助鎮(zhèn)人民政府開展工作。
建立日工作計(jì)劃篇五
建立科學(xué)的行事日程和工作計(jì)劃是管理時(shí)間一種科學(xué)而有效的方法，下面講的內(nèi)容就是如何用et實(shí)現(xiàn)《工作計(jì)劃表(行事歷)》。
二、需求分析。
首先分析一個(gè)科學(xué)而有效率的工作計(jì)劃表需要些什么樣的功能。
1.既然是計(jì)劃，就一定有預(yù)計(jì)完成時(shí)間、開始時(shí)間、實(shí)際完成時(shí)間;。
2.能夠很直觀的看出某年、某月、某周都完成了多少計(jì)劃，完成了哪些計(jì)劃;。
3.能夠直觀的看出哪些任務(wù)已經(jīng)完成，哪些任務(wù)沒有完成，并作出相應(yīng)提示;。
針對以上幾點(diǎn)需求，下面將制定具有如下功能的工作計(jì)劃表：
1.根據(jù)輸入的工作事項(xiàng)和時(shí)間安排自動(dòng)生成月度、周次、完成狀態(tài)、序號(hào)(公式);。
2.自動(dòng)變換不同背景顏色以表示工作事項(xiàng)的完成情況(條件格式)：
綠色：完成。
白色：未完成。
橙色：到期和過期的任務(wù)。
3.保護(hù)具有公式的單元格不被改動(dòng)(保護(hù)工作表)，
實(shí)現(xiàn)以上功能僅用到了最基本的公式、條件格式和保護(hù)工作表任務(wù)，比較容易上手。
三、制作步驟：
建立日工作計(jì)劃篇六
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡稱“卓越計(jì)劃”）是為貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）和國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）而提出的高等教育重大改革計(jì)劃[1]。中國企業(yè)普遍希望工科大學(xué)生畢業(yè)時(shí)就具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，有的企業(yè)甚至希望畢業(yè)生在畢業(yè)之初就具備較好的創(chuàng)新能力和項(xiàng)目的綜合評判能力。而基于現(xiàn)有工科高校的培養(yǎng)模式，絕大部分高校畢業(yè)生難以滿足這樣的高標(biāo)準(zhǔn)和高要求。為了適應(yīng)社會(huì)的需求，需對現(xiàn)有的工科培養(yǎng)模式進(jìn)行深層次的突破與大膽的革新，而“卓越計(jì)劃”恰恰適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。“卓越計(jì)劃”是面向工業(yè)界、面向世界、面向未來，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量的各類工程技術(shù)人才[2]?！白吭接?jì)劃”若想獲得良好的實(shí)施效果，僅靠高校培養(yǎng)是難以完成的，必須借助企業(yè)參與，校企合作是實(shí)現(xiàn)“卓越計(jì)劃”的重要途徑。
二、企業(yè)對于“卓越計(jì)劃”的重要作用。
高校是培養(yǎng)卓越人才的主體，但傳統(tǒng)的高校教育模式一直是重理論輕實(shí)踐，導(dǎo)致較多高校教師注重理論研究而忽視了參與工程實(shí)踐的經(jīng)歷。因此在目前條件下，僅依靠高校培養(yǎng)是難以完成“卓越計(jì)劃”的，需尋求企業(yè)的參與，形成良好的校企合作機(jī)制。企業(yè)對于“卓越計(jì)劃”的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.企業(yè)對學(xué)生的實(shí)踐能力最具發(fā)言權(quán)。工科院校的畢業(yè)生絕大多數(shù)都會(huì)進(jìn)入企業(yè)，參與具體的工程項(xiàng)目。而一個(gè)項(xiàng)目需要學(xué)生多種能力的體現(xiàn)，如專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、項(xiàng)目管理能力、創(chuàng)新能力、良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，有的國際項(xiàng)目甚至需要掌握外國文化和外語應(yīng)用能力。不同高校畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與綜合素質(zhì)，企業(yè)最有發(fā)言權(quán)。在這種情況下，企業(yè)參與“卓越計(jì)劃”對于提高工程技術(shù)人才的綜合能力和綜合素質(zhì)具有顯著作用。
2.企業(yè)能夠把握未來人才需求的趨勢。隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些具有影響力的重大項(xiàng)目也越來越多，對于這些重大項(xiàng)目參與人員的要求也越來越高。對于一些重大項(xiàng)目而言，以前所學(xué)的一些既有的工程知識(shí)有可能難以適用，工程技術(shù)人員面對的是全新的項(xiàng)目技術(shù)攻關(guān)。因此如何引領(lǐng)未來的工程師們具備參與新時(shí)代大型項(xiàng)目的能力，站在工程項(xiàng)目第一線的企業(yè)更有發(fā)言權(quán)。
3.企業(yè)的真實(shí)環(huán)境對于高校而言具有不可復(fù)制性。以前幾乎所有高校在實(shí)踐教學(xué)中均設(shè)置了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)課、課程實(shí)習(xí)以及到企業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，但是由于企業(yè)并未真正參與進(jìn)去，從而使得這些實(shí)習(xí)僅僅流于形式，學(xué)生到這些企業(yè)完全以一種湊熱鬧的心態(tài)走馬觀花，并未有實(shí)質(zhì)性的收獲。這種校企合作較多也是靠院校與企業(yè)負(fù)責(zé)人良好的人際關(guān)系來維持的，并未體現(xiàn)校企雙方雙贏的機(jī)制。實(shí)際上無論是校內(nèi)實(shí)習(xí)還是校外實(shí)習(xí)，并未讓學(xué)生真正參與企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，而這種環(huán)境對于高校而言是難以模仿的，具有不可復(fù)制性。因此讓學(xué)生真正進(jìn)入角色可以讓他們更清醒地認(rèn)識(shí)自己知識(shí)與能力，從而對自身的不足及時(shí)加以彌補(bǔ)。
三、校企合作的培養(yǎng)模式。
根據(jù)“卓越計(jì)劃”的要求，可以采取“3+1”的聯(lián)合培養(yǎng)模式，即學(xué)生在校3年時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校理論教學(xué)和簡單的實(shí)踐教學(xué)，剩下的1年時(shí)間在企業(yè)完成相關(guān)的實(shí)踐學(xué)習(xí)[3]。在“卓越計(jì)劃”中的校企合作的模式主要包括以下幾個(gè)方面：
1.雙導(dǎo)師培養(yǎng)模式。雙導(dǎo)師制模式是指“卓越計(jì)劃”不僅需要高校老師的參與，同時(shí)也需要企業(yè)師傅的參與，由老師和師傅共同培養(yǎng)學(xué)生。老師主要講授本專業(yè)的理論知識(shí)，師傅主要傳授實(shí)踐技能。為了能夠?qū)⒗碚撝R(shí)更好地應(yīng)用到工程實(shí)踐中去，企業(yè)的師傅需與高校的老師一同制定學(xué)生的課程體系以及培養(yǎng)方案。在學(xué)校學(xué)習(xí)階段主要以高校老師傳授專業(yè)知識(shí)為主，同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)師傅進(jìn)課堂，通過較短課時(shí)的講授可以讓學(xué)生更好地理解和掌握理論知識(shí)。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段主要以企業(yè)師傅為主，但在必要的時(shí)候需要高校老師鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，在實(shí)踐中傳授會(huì)讓學(xué)生掌握的更深更牢。通過雙導(dǎo)師制可以發(fā)揮校內(nèi)外導(dǎo)師各自優(yōu)勢，彌補(bǔ)相互不足，從而保證理論知識(shí)與工程設(shè)計(jì)更好的結(jié)合。
2.訂單式培養(yǎng)模式。由于人才培養(yǎng)的最終目的還是讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，從而參與工程實(shí)踐服務(wù)于社會(huì)。企業(yè)對于未來不同類型人才的素質(zhì)要求以及發(fā)展趨勢均比高校有更為深刻的理解，且企業(yè)對其本身未來的人才發(fā)展規(guī)劃了然于心。因此由企業(yè)提出人才培養(yǎng)的規(guī)格和要求、各種類型人才的數(shù)量，把人才當(dāng)作產(chǎn)品一樣來定做，從而與高校在原有通用培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上針對不同類型的人才再制定具有針對性的附加培養(yǎng)方案，這樣不僅可以保證培養(yǎng)出的人才能夠勝任企業(yè)的工作，還可以保證企業(yè)人才結(jié)構(gòu)的合理性與科學(xué)性。
3.產(chǎn)學(xué)研一體化培養(yǎng)模式。高校的優(yōu)勢在于具有較為系統(tǒng)的理論教學(xué)體系，企業(yè)的優(yōu)勢在于具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高校的目標(biāo)是為社會(huì)輸送人才，企業(yè)的目標(biāo)在于創(chuàng)造價(jià)值和追求利潤。產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式可以更好的將高校的人才培養(yǎng)與企業(yè)的價(jià)值追求結(jié)合起來。目前較多的企業(yè)，特別是一些著名的大型企業(yè)，均把企業(yè)產(chǎn)品的科學(xué)研究放在非常重要的位置。對于科研而言，理論知識(shí)的系統(tǒng)掌握、研究方案的制定、研究方法的選擇、研究過程的監(jiān)控、研究成果的產(chǎn)品開發(fā)是必不可少的，而這一切均是高校教師和學(xué)生的優(yōu)勢，因此讓學(xué)生和教師參與高校的科研對于維持良好的校企合作具有很重要的作用。這樣就形成了學(xué)校教學(xué)—企業(yè)研究—企業(yè)生產(chǎn)三階段的合作鏈，對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)企業(yè)的科研事業(yè)均有積極的意義。另外高校教師在參與企業(yè)實(shí)踐的過程中，將自己實(shí)踐的經(jīng)歷和體會(huì)融入到教學(xué)過程中，從而可以保證更好的教學(xué)效果。
四、校企合作培養(yǎng)卓越工程師的保障措施。
“卓越計(jì)劃”是一個(gè)全新課題，幾乎所有高校均在探索之中。要保證校企合作的順利進(jìn)行，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從政策保障、機(jī)構(gòu)保障、師資保障、資金保障以及人才輸送保障幾個(gè)方面著手。
1.政策保障。錢學(xué)森先生的老師馮？卡門有句名言：科學(xué)家研究已有的世界，工程師創(chuàng)造未來的世界。因此卓越工程師的培養(yǎng)是關(guān)系到一個(gè)國家未來國計(jì)民生的大事情，涉及經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)人事、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)保護(hù)、稅收等方面的工作[4]，僅靠國家教育部門的參與是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要得到全社會(huì)的廣泛支持。為了保障“卓越計(jì)劃”的實(shí)施效果，從大的方面講應(yīng)從國家層面制定相應(yīng)的政策，呼吁全社會(huì)的加入，利用社會(huì)可利用資源。如對于參加“卓越計(jì)劃”校企合作的企業(yè)，國家在企業(yè)發(fā)展政策上應(yīng)有所傾斜，鼓勵(lì)企業(yè)與高校合作，提高其積極性。從小的方面講，高校本身也應(yīng)制定相應(yīng)的政策給予參與教師一定的激勵(lì)。目前工科高校較為注重教師參與縱向課題，考核的重點(diǎn)也是教師理論成果的突破，如學(xué)術(shù)論文的發(fā)表以及學(xué)術(shù)專著的撰寫，對于教師參與應(yīng)用型的橫向課題或者是工程實(shí)踐并未給予足夠的考慮，因此高?，F(xiàn)有的考核政策與績效機(jī)制理應(yīng)得到相應(yīng)的調(diào)整。
2.機(jī)構(gòu)保障?！白吭接?jì)劃”中的校企合作分為三年的校內(nèi)學(xué)習(xí)和一年的企業(yè)學(xué)習(xí)。校內(nèi)學(xué)習(xí)階段主要完成工程基礎(chǔ)教育的任務(wù)，企業(yè)學(xué)習(xí)階段主要完成工程職業(yè)教育的任務(wù)。對于校內(nèi)學(xué)習(xí)而言，很多高校輕車熟路，因此校企合作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于一年的企業(yè)學(xué)習(xí)。為了保障企業(yè)學(xué)習(xí)具有良好的實(shí)施效果，需建立由高校和企業(yè)聯(lián)合組成的管理委員會(huì)。委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)可由高校校長或者教學(xué)校長與企業(yè)董事長或者總經(jīng)理擔(dān)任，委員可由相應(yīng)專業(yè)的學(xué)院院長或教學(xué)院長與企業(yè)的高層以及高校教授、副教授、博士與企業(yè)高工組成。委員會(huì)下設(shè)立日常事務(wù)管理辦公室，負(fù)責(zé)培養(yǎng)方案的制定、實(shí)施以及協(xié)調(diào)工作。
3.師資保障。建立一支高水平高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是成功實(shí)施“卓越計(jì)劃”的關(guān)鍵所在，因此高校需在師資隊(duì)伍建設(shè)上給予很大的支持。工程學(xué)科自身的實(shí)踐性及創(chuàng)新型要求高校教師在系統(tǒng)掌握理論知識(shí)的同時(shí)，也要具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而后一種能力正是目前高校工科教師最為缺乏的。為了提高高校教師的實(shí)踐能力，學(xué)校應(yīng)該提出一些剛性要求，如參與“卓越計(jì)劃”的教師至少應(yīng)有一定年限參與工程實(shí)踐的經(jīng)歷，對于不滿足要求的教師，學(xué)校應(yīng)安排他們?nèi)テ髽I(yè)進(jìn)行實(shí)踐。另外高?？梢酝ㄟ^多種途徑建立合格的師資隊(duì)伍，除了培養(yǎng)校內(nèi)專職教師以外，也可以通過聘用的方式聘請校外具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師進(jìn)行校內(nèi)授課，從而彌補(bǔ)目前專職教師不足的狀況。
4.資金保障。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段會(huì)涉及到組織管理、場地提供、食宿安排等事務(wù)，難免會(huì)產(chǎn)生一定的經(jīng)費(fèi)開銷。而企業(yè)以追求經(jīng)濟(jì)利潤為主要目的，在較大的開銷面前可能會(huì)降低其校企合作的積極性與主動(dòng)性。因此政府應(yīng)為高校提供經(jīng)費(fèi)支持，從而保障高校有專項(xiàng)資金用于“卓越計(jì)劃”的實(shí)施。另外對一些參與“卓越計(jì)劃”積極性很高、實(shí)施效果較為顯著、校企合作成果豐富、對于人才培養(yǎng)起到很大作用的高校與企業(yè)，政府除了給予名譽(yù)嘉獎(jiǎng)之外，也應(yīng)給予一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)，從而保證“卓越計(jì)劃”向長期縱深更好地發(fā)展。
5.人才輸送保障。在校企合作過程中，企業(yè)難免存在積極性不高，主動(dòng)性不夠等負(fù)面情緒。為了校企合作長期有效地進(jìn)行，人才輸送保障可能是提高企業(yè)積極性的一條有效途徑。所謂人才輸送保障，是指在校企合作之初，高校與企業(yè)簽訂有利于企業(yè)人才培養(yǎng)的協(xié)議，培養(yǎng)的方案按照企業(yè)的規(guī)格要求開展，并且在協(xié)議書中雙方承諾，若最終聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生符合企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，參與合作的企業(yè)有優(yōu)先用人的權(quán)利。如此企業(yè)則會(huì)感到校企合作培養(yǎng)人才是為企業(yè)自己培養(yǎng)人才，人才素質(zhì)的高低直接決定了學(xué)生以后為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值，從而提高其積極性。人才輸送保障會(huì)形成一種良好的校企合作機(jī)制，促進(jìn)雙方合作長期開展下去。
“卓越計(jì)劃”是保證我國人才能夠滿足未來工程要求的關(guān)鍵，而校企合作又是“卓越計(jì)劃”實(shí)施的關(guān)鍵。由于“卓越計(jì)劃”是個(gè)新興的課題，如何成功地實(shí)施“卓越計(jì)劃”可謂見仁見智，但研究者對于校企合作重要性的認(rèn)識(shí)存在驚人的一致。本文研究了校企合作的模式以及如何保障校企合作在“卓越計(jì)劃”中的實(shí)施。對于“卓越計(jì)劃”的其他方面，筆者將做進(jìn)一步的研究。
參考文獻(xiàn)：
建立日工作計(jì)劃篇七
針對x月份的工作不足，以及需要改進(jìn)和發(fā)揚(yáng)的地方，做出以下工作計(jì)劃：
1、在月初開一次部門會(huì)議，向部門成員傳達(dá)會(huì)議精神及計(jì)劃，并和他們一起商討一下如何完成上級(jí)傳達(dá)的任務(wù)。
2、找主席團(tuán)商討一下，看是否有必要開一次全院所有班級(jí)班長、團(tuán)支書及學(xué)習(xí)委員的學(xué)生代表大會(huì)，在會(huì)上向?qū)W生代表說明我們系團(tuán)學(xué)會(huì)在本學(xué)期的計(jì)劃，并要求他們能積極配合團(tuán)學(xué)會(huì)的工作。
3、在下月的演講比賽活動(dòng)中，學(xué)習(xí)部作為主要承擔(dān)部門，做好演講比賽的準(zhǔn)備以及相關(guān)事宜。
4、繼續(xù)配合生活部做好每星期的宿舍衛(wèi)生檢查。
5、配合院學(xué)習(xí)部完成晚自習(xí)督察工作。
在新的一個(gè)月，我們部門應(yīng)該在做好本職工作的同時(shí)，還要注意自己的行為習(xí)慣，在平時(shí)的生活、工作、學(xué)習(xí)中，做好自己。
建立日工作計(jì)劃篇八
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語xx句。
2、分別于xx月份、xx月份組織全體護(hù)士參加xx賓館、xx賓館的禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評）滿意度調(diào)查結(jié)果均在xx%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護(hù)士。
4、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、?？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
在將要迎來的一年中，我會(huì)在總結(jié)過去一年的得與失后，詳細(xì)的將自己在未來一年要做的事情完整的想出來，在將來的一年中，我會(huì)本著護(hù)士的天職，積極認(rèn)真努力的工作，把我要做的事情做到最好，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績來。我會(huì)不斷的提高自己的思想素質(zhì)，將為人民服務(wù)時(shí)刻記在心中，實(shí)現(xiàn)自己人格的升華！
建立日工作計(jì)劃篇九
不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐充實(shí)理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不斷充實(shí)自我，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，合理運(yùn)用理論知識(shí)及現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
(1)全面勒戒幼教新動(dòng)態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展，個(gè)別差異，做到因材施教。
(2)在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)在課前做好充足準(zhǔn)備，使上課時(shí)內(nèi)容生動(dòng)，豐富有趣。
(4)對幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中尋找問題并解決問題。
(5)真誠對待每一位家長，并如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去愛，做一個(gè)有愛心有能力有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師。總之，本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，盡職盡責(zé)地做好工作，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)孩子能夠健康快樂的成長。
建立日工作計(jì)劃篇十
作為一名大學(xué)生，知道怎樣去合理安排自己的時(shí)刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時(shí)刻。這次謝老師叫我們寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個(gè)作業(yè)，不然自己都忘記與時(shí)刻去交流了。我認(rèn)為些一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就是寫一周的生活計(jì)劃，畢竟，我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，使我們的中心點(diǎn)。因此，我想做好這周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的生活會(huì)更充實(shí)，學(xué)習(xí)才會(huì)真正的議程中來。思索再三后，我做出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
星期一：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學(xué)，盡力多記單詞。
下午14點(diǎn)―17點(diǎn)：做民政行政工作作業(yè)。
晚上19點(diǎn)30分―21點(diǎn)：上課。
23點(diǎn)30分―24點(diǎn)：閱讀《企業(yè)管理概論》。
第一節(jié)星期二：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)：正常上課。
下午：13點(diǎn)半―14點(diǎn)半《公務(wù)員制度》。
第三章第三節(jié)。
晚上：19點(diǎn)―21點(diǎn)《公共政策》。
第二章第四節(jié)。
23點(diǎn)30分―24點(diǎn)《當(dāng)代中國政治制度》復(fù)習(xí)。
星期三：上午：8點(diǎn)―12點(diǎn)正常上課。
下午：14點(diǎn)10―15點(diǎn)45《企業(yè)管理概論》。
一、二節(jié)晚上：19點(diǎn)30―21點(diǎn)《公共政策》。
第三章第四節(jié)第一部分23點(diǎn)30分―24點(diǎn)《公務(wù)員制度》復(fù)習(xí)。
星期四：上午：8點(diǎn)―8點(diǎn)35讀英語。
8點(diǎn)40分―10點(diǎn)10分《公務(wù)員制度》。
第三章第四節(jié)。
10點(diǎn)20分―11點(diǎn)50分《當(dāng)代中國政治制度》。
周日：打球、學(xué)習(xí)、待在寢室。
1.在日常事物工作中，我將做好以下幾點(diǎn)：
(1)協(xié)助各了公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，行政前臺(tái)工作計(jì)劃。
(2)了信件的收發(fā)工作。
(3)低值易耗品的分類整理工作.
(4)于各協(xié)助工作.
(5)辦公用品的管理工作。辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能補(bǔ)充辦公用品，大家工作的需要。
(6)辦公室設(shè)備的和保養(yǎng)工作，
(7)協(xié)助節(jié)假日的排班、值班等工作，節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
(8)、按時(shí)、高地交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，辦公室的規(guī)章制度辦事。
2.在行政工作中，我將做好以下幾點(diǎn)。
(1)各服務(wù)：與各之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、的傳遞信息，信息在公司內(nèi)部的傳遞到位。
(2)員工服務(wù)：的將公司員工的信息向公司反饋，員工與溝通的橋梁。
(3)協(xié)助公司公司規(guī)章制度。
3.個(gè)人修養(yǎng)和能力，我將做好以下三點(diǎn)：
(1)參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，提升自身素質(zhì)。
(3)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。
我深知：人的能力是有限的，人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的?，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，很快地提升自已的個(gè)人能力，自已的，那么就社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升，要的平臺(tái)，我公司我的平臺(tái)，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，使工作和自身修養(yǎng)同步，自我的價(jià)值。
4.工作。
(1)協(xié)助人力資源部工作。
(2)的其它臨時(shí)性工作。
公司前臺(tái)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將情況分工、安排，崗位責(zé)任制，工作井然有序;還要性地工作，工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);工作性的，我注意辦事到位而不越位，服務(wù)而不決策，真正的參謀助手，上、下溝通的橋梁.
建立日工作計(jì)劃篇十一
1、在四、五年級(jí)中選拔部分中隊(duì)長或中隊(duì)委，經(jīng)培訓(xùn)驗(yàn)收，吸收為大隊(duì)委，最后重新組建學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。
2、大力培養(yǎng)隊(duì)干部，每一學(xué)月至少舉行一次培訓(xùn)，使其更好地做好本職工作;要求大隊(duì)委員要帶領(lǐng)各班的班隊(duì)干部，積極發(fā)揮中隊(duì)輔導(dǎo)員的助手作用。
3、在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下，充分利用墻報(bào)、黑板報(bào)、班隊(duì)主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的隊(duì)知識(shí)教育和愛國主義教育、社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，增強(qiáng)隊(duì)員對中國少年先鋒隊(duì)的了解，提高隊(duì)員的思想素質(zhì)。
4、重新在五年級(jí)組建“愛綠護(hù)綠”志愿者服務(wù)隊(duì)，組織隊(duì)員定期開展好活動(dòng)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
5、認(rèn)真做好升旗、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者組的各項(xiàng)培養(yǎng)和管理工作，鍛煉隊(duì)員的多種能力。
6、積極做好新隊(duì)員入隊(duì)工作，重視做好入隊(duì)前的思想教育和隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，教育新隊(duì)員愛國、愛隊(duì)、愛紅領(lǐng)巾。
7、2—5年級(jí)開展“祖國發(fā)展我成長”中隊(duì)主題活動(dòng)，并選派一個(gè)參加市的比賽;組織中隊(duì)活動(dòng)情況交流，以提高少先隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量，評選表彰優(yōu)秀中隊(duì)。
8、繼續(xù)開展校性的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)。
9、繼續(xù)深入開展“__省紅領(lǐng)巾示范?！钡南嚓P(guān)工作。
二、具體活動(dòng)。
1、訓(xùn)練新旗手，認(rèn)真做好升旗工作。
2、建立班隊(duì)干部花名冊。
3、重新在五年級(jí)組建“愛綠護(hù)綠”志愿者服務(wù)隊(duì)并開始活動(dòng)。
4、做好慶祝新中國成立60周年系列活動(dòng)：各班出版黑板報(bào);大唱愛國歌曲;舉辦專題書畫比賽;舉行“我愛我的祖國”中隊(duì)主題活動(dòng)參與市的比賽等。
1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)。
2、吸收一年級(jí)第一批新隊(duì)員，開展好入隊(duì)儀式。
3、選拔新的大隊(duì)委，重新組建學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。
4、舉行班隊(duì)干部培訓(xùn)。
5、觀看一次愛國主義教育電影。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，在隊(duì)員中開展“比、學(xué)、趕、幫”活動(dòng)。
2、結(jié)合創(chuàng)建“書香校園”，開展讀書活動(dòng)。
3、出版以“我讀書，我快樂”為中心的隊(duì)報(bào)。
4、開始開展“祖國發(fā)展我成長”中隊(duì)主題活動(dòng)。
1、繼續(xù)開展“祖國發(fā)展我成長”中隊(duì)主題活動(dòng)，組織中隊(duì)活動(dòng)情況交流，評選優(yōu)秀中隊(duì)。
2、吸收一年級(jí)第二批新隊(duì)員，開展好入隊(duì)儀式。
1、組織隊(duì)員出版好各中隊(duì)“慶元旦”的黑板報(bào)。
2、加強(qiáng)公德教育、法制教育、安全教育等。
3、教育隊(duì)員刻苦學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光，為自己爭氣。
建立日工作計(jì)劃篇十二
班級(jí)里實(shí)行班長責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
第二，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這學(xué)期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動(dòng)免職，由該組員擔(dān)任。這樣做，可以使小組長永遠(yuǎn)是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個(gè)人是組長。此外，兩個(gè)衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實(shí)行責(zé)任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)地扣分。
具體工作安排：
第1―2周：1、9月1日報(bào)名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生（1日下午）。
3、暑假小結(jié)。
4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。
5、五項(xiàng)競賽開始。
6、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)。
7、假日活動(dòng)開始（第二周）。
8、校報(bào)、班報(bào)刊出（一）。
9、愛心捐款活動(dòng)。
第3―4周：1、第七屆全國推普周活動(dòng)。
2、上交假日活動(dòng)材料。
3、期初班主任工作會(huì)議。
4、期初家訪。
5、聽課周（一）。
6、家長學(xué)校（一）。
第5―6周：1、小型體育競賽（一年級(jí)廣播操二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)三至六年級(jí)急性跳遠(yuǎn)。
2、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
3、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)（10。6）。
4、校報(bào)班報(bào)刊出（二）。
5、校本培訓(xùn)（二）。
第7―8周：1、家長學(xué)校（二）。
2、聽課周（二）。
3、校本培訓(xùn)（三）。
第9―10周：1、期中教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量檢查。
2、師生座談會(huì)（了解教學(xué)、后勤方面情況）。
第11―12周：1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)（暨校運(yùn)會(huì)）。
2、各年段家長會(huì)。
3、參加教學(xué)技能大比武。
4、講故事比賽（1―3）。
5、期中班主任工作會(huì)議。
6、家長學(xué)校（三）。
7、校報(bào)班報(bào)刊出（三）。
8、校本培訓(xùn)（四）。
第13―14周：1、二至六年級(jí)朗讀競賽。
2、聽課周（三）。
3、校本培訓(xùn)（五）。
第15―16周：1、一二三年級(jí)口算過關(guān)。
2、家長學(xué)校（四）。
3、小型體育競賽（跳繩比賽）。
4、校本培訓(xùn)（六）。
第17―18周：1、聽課周（四）。
2、迎元旦大合唱比賽。
3、校報(bào)班報(bào)刊出（四）。
4、校本培訓(xùn)（七）。
第19―20周：1、復(fù)習(xí)迎考。
2、師徒結(jié)對工作考核。
3、教師英語300句考核。
4、愛心日記評比。
第21―22周：1、教學(xué)質(zhì)量抽測。
2、期末班主任工作會(huì)議。
3、期末班主任工作考核。
4、文明科室評比。
5、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評比。
6、各線總結(jié)。
第23周：1、休業(yè)式。
2、全鎮(zhèn)教師會(huì)。
建立日工作計(jì)劃篇十三
以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以區(qū)委“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型謀發(fā)展，服務(wù)群眾促和諧”的總主題和深化崗位行動(dòng)、家園行動(dòng)、志愿行動(dòng)的總要求，圍繞醫(yī)院“貫徹一條主線、實(shí)習(xí)兩個(gè)滿意、把握三個(gè)著力、狠抓四項(xiàng)建設(shè)、增強(qiáng)五種意識(shí)”的總體思路，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作業(yè)和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
(一)開展“三結(jié)對”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員主體作用。
1、繼續(xù)開展黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)，每月及時(shí)反饋活動(dòng)內(nèi)容，做到及時(shí)上傳民意，及時(shí)解決問題。
2、做好新老黨員結(jié)對工作，加強(qiáng)溝通，互幫互助。
3、做好本支部與外科三支部結(jié)對工作，加強(qiáng)醫(yī)技科室與臨床科室的交流，推進(jìn)醫(yī)院更好發(fā)展。
4、成立支部黨員志愿者工作室，開展各項(xiàng)志愿者服務(wù)。
(二)開展各項(xiàng)活動(dòng)，喜迎建黨90周年。
1、積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，包括“迎七一”黨員志愿者活動(dòng)、“紅歌大家唱”活動(dòng)、黨史知識(shí)競賽、建黨90周年征文活動(dòng)等。
2、圍繞主題開展本支部的自選活動(dòng)。
三、加強(qiáng)支部政治思想建設(shè)。
(一)營造支部學(xué)習(xí)氛圍。
1、組織支部內(nèi)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《六個(gè)為什么》、《向世界最好的醫(yī)院學(xué)管理》。
2、以《六個(gè)為什么》、《向世界最好的醫(yī)院學(xué)管理》為主要讀本，開展“一名黨員一堂課”活動(dòng)，并經(jīng)評選向總支推薦精品黨課。
3、組織各黨員積極參加總支組織的黨課培訓(xùn)，支委和支部書記認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)班。
(二)響應(yīng)黨員“五個(gè)一”做法。
積極鼓勵(lì)支部內(nèi)黨員每年“制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，研讀一本理論書籍，建立一本學(xué)習(xí)記錄本，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高一項(xiàng)業(yè)務(wù)技能”，并對黨員學(xué)習(xí)記錄本進(jìn)行定期督查。
四、加強(qiáng)支部組織制度建設(shè)。
1、支部通過三會(huì)一課制度，著力提高支部的學(xué)習(xí)能力、教育能力和服務(wù)能力。
2、認(rèn)真制定本支部年度工作計(jì)劃和實(shí)施方案，組織動(dòng)員，嚴(yán)格落實(shí)。
3、嚴(yán)格做好黨員發(fā)展工作。
建立日工作計(jì)劃篇十四
20__年，機(jī)關(guān)黨支部黨建工作以^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，認(rèn)真落實(shí)市委十一屆四次全會(huì)精神和要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以提升組織力和服務(wù)中心工作能力為重點(diǎn)，以基層黨建鞏固年和機(jī)關(guān)“提神振氣”工程為抓手，全面加強(qiáng)支部黨的政治、思想、組織、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)支部黨組織全面過硬，為分工作提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一、以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育引導(dǎo)支部黨員干部旗幟鮮明講政治。
1、堅(jiān)定維護(hù)以^v^同志為核心的^v^和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
2、學(xué)習(xí)尊崇黨章貫徹維護(hù)黨章。把黨章作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、組織生活會(huì)、黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為支部黨員干部日常管理監(jiān)督的根本標(biāo)尺，推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，及時(shí)提醒、堅(jiān)決糾正黨章意識(shí)不強(qiáng)、不按黨章辦事的情形。
3、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)支部黨建工作，突出政治功能，抓實(shí)機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)，抓好市委巡察反饋意見的整改落實(shí)，推動(dòng)機(jī)關(guān)基層黨建工作落細(xì)落小落實(shí)。
二、加強(qiáng)思想建設(shè)，堅(jiān)定支部黨員干部理想信念。
1、抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照中央和省委、市委的部署，抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，突出用^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，突出堅(jiān)定維護(hù)以^v^同志為核心的^v^和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決同以^v^同志為核心的^v^保持高度一致，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系思想實(shí)際、改造主觀世界、結(jié)合崗位職責(zé)、指導(dǎo)推進(jìn)工作上悟初心、守初心、踐初心。
2、抓好支部黨員干部教育培訓(xùn)。把深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為抓理想信念教育，推進(jìn)“丙學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，組織好《^v^治國理政》第一卷、第二卷的學(xué)習(xí)使用，教育引導(dǎo)黨員干部解決好世界觀、人生觀價(jià)值觀問題，做到學(xué)懂弄通做實(shí)。
3、大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市和迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審、學(xué)雷鋒志愿者等行動(dòng)，推進(jìn)“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)的持續(xù)開展。
三、認(rèn)真落實(shí)“基層黨建鞏固年”各項(xiàng)任務(wù)，全面提升組織力。
1、開展基本活動(dòng)。按質(zhì)按量嚴(yán)肅認(rèn)真開展好“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行“黨費(fèi)日”制度，強(qiáng)化收繳紀(jì)律，嚴(yán)格黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范使用《黨費(fèi)證》，按月向黨員公示黨費(fèi)收繳情況，把黨員繳納黨費(fèi)情況作為評定黨員積分和民主評議黨員的重要內(nèi)容，使黨員主動(dòng)按時(shí)足額交納黨費(fèi)形成常態(tài)，嚴(yán)格按要求做好黨費(fèi)的收繳管理和使用。嚴(yán)格落實(shí)黨員積分制管理，科學(xué)合理設(shè)定量化指標(biāo)，執(zhí)行黨員個(gè)人申報(bào)、支委會(huì)初評、黨員大會(huì)評定、積分公示等管理程序，把黨員積分和黨員評優(yōu)評先、績效考核獎(jiǎng)懲緊密掛鉤起來，切實(shí)避免形式化、走過場。深化黨員亮身份、承諾踐諾活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位發(fā)揮作用。
2、落實(shí)基本制度。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話、民主評議黨員等黨內(nèi)生活基本制度，加強(qiáng)“三會(huì)一課”的組織管理，建立完善計(jì)劃報(bào)備、活動(dòng)紀(jì)實(shí)、檢查考核制度，切實(shí)提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份按要求參加所在黨支部的組織生活，帶頭講好黨課。落實(shí)書記定期報(bào)告定期督導(dǎo)制度和書記抓黨建工作紀(jì)實(shí)管理制度，規(guī)范使用支部《紀(jì)實(shí)本》、《市級(jí)機(jī)關(guān)黨支部工作手冊》。
3、強(qiáng)化基本保障。加強(qiáng)黨員活動(dòng)室的建設(shè)、管理和使用，充分發(fā)揮黨員教育管理的陣地作用。規(guī)范組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，加強(qiáng)黨員日常管理。重視做好服務(wù)黨員的工作，堅(jiān)持以黨員為本，開展經(jīng)常性的黨內(nèi)交心談心活動(dòng)，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治工作，及時(shí)了解黨員需求，幫助解決黨員學(xué)習(xí)、工作和生活中的問題和困難。
四、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，提升基層黨建服務(wù)發(fā)展能力。
1、持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市實(shí)施辦法，堅(jiān)決防止四風(fēng)問題反彈回潮，重點(diǎn)糾正形式主義、官僚主義問題，落實(shí)《^v^__市委關(guān)于貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神實(shí)施辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行“七嚴(yán)格”“十嚴(yán)禁”等規(guī)定和要求。
2、深入推進(jìn)廉政文化工作，認(rèn)真開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
3、扎實(shí)做好“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”和“兩聯(lián)系一共建雙推進(jìn)”工作，助推脫貧攻堅(jiān)，決勝全面小康。
4、深入實(shí)施黨建提神振氣工程,整治分局作風(fēng),開展學(xué)、查、改”干部作風(fēng)整治活動(dòng),堅(jiān)決整治“慵懶散”、不作為、亂作為、慢作為等問題。大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流、比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神,在對標(biāo)對表先進(jìn)中爭先進(jìn)位,激發(fā)干部活力和激情,提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
五、深化黨風(fēng)廉政教育。
1、積極開展經(jīng)常性的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)教育、黨的宗旨意識(shí)教育和廉潔從政教育,引導(dǎo)黨員干部自重、自省、自警、自勵(lì),增強(qiáng)不想腐的自覺。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，建立警示教育常態(tài)化機(jī)制,黨支部年內(nèi)至少集中開展1次廉政專題學(xué)習(xí),至少組織開展1次警示教育,讓黨員干部真正受警醒、明底線、知敬畏、守規(guī)矩。
2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,切實(shí)履行好基層黨組織和黨員的監(jiān)督職責(zé)。運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,特別是第一種形態(tài),強(qiáng)化日常監(jiān)督管理,讓“紅紅臉”“出出汗”成為常態(tài)。
六、壓實(shí)黨建工作責(zé)任,強(qiáng)化全面管黨治黨的政治擔(dān)當(dāng)。
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)省委《關(guān)于健全完善基層黨建工作責(zé)任落實(shí)體系的意見》,提高政治站位,牢固樹立“抓好黨建工作是本職、抓不好黨建工作是失職、不抓黨建工作是瀆職”的責(zé)任意識(shí),真正從思想深處重視機(jī)關(guān)黨建工作,不斷強(qiáng)化抓主業(yè)盡主責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)。
2、建立機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任清單、項(xiàng)目清單、年初列出清單任務(wù),年中推動(dòng)落實(shí),年底照單考核。推動(dòng)清單制管理落地生效。采取工程式推進(jìn)、項(xiàng)目化管理、清單制落實(shí)、常態(tài)化督查的方式,切實(shí)解決重清單制定、輕責(zé)任落實(shí)的問題。
建立日工作計(jì)劃篇十五
1、要求各作業(yè)區(qū)（居委會(huì)），場直各單位制定“平安計(jì)劃”宣傳方案，要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)突出，有針對性，可操作性。
2、要建立層層的平安創(chuàng)建責(zé)任制，召開各種會(huì)議層層進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)部署。
3、充分利用廣播進(jìn)行宣傳，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自講話。
4、配合上級(jí)組織建設(shè)“平安長泰”宣傳車到各作區(qū)巡回宣傳。印發(fā)創(chuàng)建“平安農(nóng)場”宣傳歷4000份，分發(fā)各家各戶，印發(fā)建設(shè)“平安長泰”、“平安農(nóng)場”春聯(lián)1200份送給各家各戶。利用農(nóng)工辦社保，醫(yī)保再送宣傳單。
5、在銀塘北路入口處，設(shè)置2處大型永久性建設(shè)“平安農(nóng)場”標(biāo)語廣告牌，各作區(qū)學(xué)校設(shè)置固定宣傳標(biāo)語口號(hào)1處，每季度小標(biāo)語口號(hào)張貼不少于50張。
6、各作區(qū)、學(xué)校設(shè)置一個(gè)宣傳欄，每季度出一期全年四期。
建立日工作計(jì)劃篇十六
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。從一開始對教學(xué)的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我吸取上兩個(gè)學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計(jì)劃：
總體思想：建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的'班級(jí)體。
在過去一年的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個(gè)名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報(bào)告老師。所以平時(shí)老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。
建立日工作計(jì)劃篇一
任何企業(yè)的發(fā)展都離不開優(yōu)秀的人力資源和人力資源的有效配置。如何為企業(yè)尋找合適的人才，留住人才，發(fā)展人才，為企業(yè)保持強(qiáng)勁的生命力和競爭力提供有力的人力支持成為人力資源部門面臨的重要課題。人力資源管理部門對企業(yè)發(fā)展提供的戰(zhàn)略性支持主要體現(xiàn)在人力資源規(guī)劃方面。人力資源規(guī)劃是對未來人員的需求和供給之間可能差異的分析，在預(yù)測未來的組織任務(wù)和環(huán)境對組織要求以及為完成這些任務(wù)和滿足這些要求而提供人員的管理過程。實(shí)質(zhì)上就是在保持組織與員工個(gè)人利益平衡的條件下，使組織擁有與工作任務(wù)相稱的人力。
人力資源規(guī)劃按時(shí)間可分為中長期規(guī)劃、年度計(jì)劃、季度規(guī)劃；按范圍可分為總體規(guī)劃、部門規(guī)劃。
一個(gè)完整的人力資源規(guī)劃應(yīng)該包括人員增長計(jì)劃、人員補(bǔ)充計(jì)劃、培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃、人員晉升計(jì)劃、調(diào)配計(jì)劃，一般的人力資源規(guī)劃可以只包括人員配置這方面的計(jì)劃，即人員增長、人員補(bǔ)充、人員調(diào)配和員工離職等方面的計(jì)劃。
對于一個(gè)企業(yè)來說，人力資源規(guī)劃的實(shí)質(zhì)是根據(jù)企業(yè)經(jīng)營方針，通過確定企業(yè)人力資源來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。人力資源規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展中的主要作用是用于指導(dǎo)企業(yè)未來人員配備滿足業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。下面就企業(yè)人力資源規(guī)劃談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 1人力資源規(guī)劃的含義。
人力資源規(guī)劃是根據(jù)企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)，科學(xué)預(yù)測組織在未來環(huán)境變化中人力資源的供給與需求狀況，制定必要的人力資源獲取、利用和開發(fā)策略，確保組織對人力資源在數(shù)量和質(zhì)量上的需求，保證企業(yè)和個(gè)人獲得長遠(yuǎn)利益。人力資源規(guī)劃是確保企業(yè)能夠適時(shí)獲得適量和適用的人員的程序，使人力資源獲得經(jīng)濟(jì)有效的運(yùn)用。人力資源規(guī)劃概念包括以下含義：以組織的人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)為依據(jù)，確保組織對人力資源的需求，將組織確定的人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為必要的人力資源政策措施，使組織得到長期的利益，注意實(shí)現(xiàn)員工的目標(biāo)。
2人力資源規(guī)劃存在的問題。
（一）、規(guī)劃不清晰、目標(biāo)不明確。人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分，也是企業(yè)各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。但一些企業(yè)沒有清晰的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，使人力資源規(guī)劃不清，方向不明，不知道企業(yè)未來需要什么樣的核心人才。一些企業(yè)人力資源管理是走一步看一步，目標(biāo)不明確，導(dǎo)致人力資源規(guī)劃缺乏方向和目的。
（二）、人力資源規(guī)劃不能隨著環(huán)境的變化而快速調(diào)整。隨著市場發(fā)展變化，企業(yè)對市場變化的反應(yīng)比較快，企業(yè)戰(zhàn)略在調(diào)整，人力資源規(guī)劃往往不能及時(shí)調(diào)整。先前制訂出的人力資源規(guī)劃就失去可操作性和可執(zhí)行性，造成企業(yè)所需的人才不能得到及時(shí)的供應(yīng)。
（三）、人力資源規(guī)劃中缺乏溝通與協(xié)作性。人力資源規(guī)劃需要規(guī)劃人員從整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)，經(jīng)多方面溝通與協(xié)作，調(diào)研出各部門的人力資源所需狀況，進(jìn)而制訂出具有可操作性的規(guī)劃。而在現(xiàn)實(shí)中，很多企業(yè)人力資源部人員習(xí)慣于僅憑過往數(shù)據(jù)和歷史，便草草制訂出該規(guī)劃，其規(guī)劃缺乏論證和可執(zhí)行性。
（四）、缺乏人力資源管理的專門人才，在制訂人力資源規(guī)劃中無章可循。人力資源管理人員在人力資源管理專業(yè)方面的知識(shí)儲(chǔ)備不足，專業(yè)技能不夠；缺乏系統(tǒng)的人力資源職業(yè)培訓(xùn)，取得人力資源管理師職業(yè)資格的寥寥無幾。他們雖然有豐富的行政管理經(jīng)驗(yàn)，但往往缺乏系統(tǒng)的人力資源管理知識(shí)，憑所謂的經(jīng)驗(yàn)或感覺辦事。人力資源管理者在沒有管理咨詢的前提下，很難作出專業(yè)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃。
3人力資源規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展中的作用。
（一）、人力資源規(guī)劃在企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃中居核心地位。
人力資源規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)的戰(zhàn)略工程，它以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以全面核查現(xiàn)有人力資源、分析企業(yè)內(nèi)外部條件為基礎(chǔ)，以預(yù)測組織對人員的未來供需為切入點(diǎn)，持續(xù)和系統(tǒng)地分析企業(yè)在不斷變化的條件下對人力資源的需求，并開發(fā)制定出與企業(yè)組織長期效益相適應(yīng)的人事政策。因此，人力資源規(guī)劃是企業(yè)整體規(guī)劃的有機(jī)組成部分，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略總規(guī)劃中居核心地位。
（二）、人力資源規(guī)劃是組織管理的重要依據(jù)。
隨著組織規(guī)模的擴(kuò)大和結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，人力資源管理的難度在提高。人力資源規(guī)劃的作用是顯而易見的。因?yàn)闊o論是確定人員的需求量、供給量、還是職務(wù)、人員以及任務(wù)的調(diào)整，不通過一定的計(jì)劃顯然都是難以實(shí)現(xiàn)的。例如什么時(shí)候需要補(bǔ)充人員、補(bǔ)充哪些層次的人員、如何避免各部門人員提升機(jī)會(huì)的不均等的情況、如何組織多種需求的培訓(xùn)等。這些管理工作在沒有人力資源規(guī)劃的情況下，就必然會(huì)陷入混亂的狀況。因此，人力資源規(guī)劃是組織管理的重要依據(jù)，它會(huì)為組織的錄用、晉升、培訓(xùn)、人員調(diào)整以及人工成本的控制等活動(dòng)，提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)。
人力資源規(guī)劃對預(yù)測中、長期的人工成本有重要的作用。人工成本中最大的支出是工資，而工資總額在很大程度上取決于組織中的人員分布狀況。當(dāng)企業(yè)規(guī)模小的時(shí)候，問題不是很大，隨著時(shí)間的推移，企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，員工不斷增加，職務(wù)等級(jí)水平不斷提升，工資的成本也就會(huì)不斷地增加。這樣，人工成本就可能超過企業(yè)所能承擔(dān)的能力。人力資源規(guī)劃可以調(diào)整人力配置不平衡的狀況，進(jìn)而謀求人力資源的合理化使用，使人工成本控制在合理的支付范圍內(nèi)，從而提高企業(yè)的勞動(dòng)效率。人力資源規(guī)劃還可通過對現(xiàn)有的人力資源結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析檢查，找出影響人力有效運(yùn)用的主要矛盾，充分發(fā)揮人力效能，降低人工成本在總成本中的比重，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
建立日工作計(jì)劃篇二
通常情況下，創(chuàng)建相同結(jié)構(gòu)工作表有以下幾種情況：
1、在源工作表未創(chuàng)建的情況下，用戶同時(shí)建立多個(gè)工作表。
2、源工作表已經(jīng)建立，用戶需要以源工作表作為模板復(fù)制其他工作表。
如果用戶首次創(chuàng)建源工作表，按照下面的步驟將一次性建立多個(gè)結(jié)構(gòu)相同的工作表。
1)打開wps表格，根據(jù)需求插入多個(gè)空工作表。
a、選擇“插入|工作表”菜單項(xiàng)，打開“插入工作表”對話框，如圖1所示。
圖1插入工作表。
b、在對話框中“插入數(shù)目”文本框輸入插入工作表數(shù)(如2)，點(diǎn)擊“確定”按鈕，插入空工作表。
如圖2所示。
圖2全選工作表。
3)在任意一個(gè)工作表中進(jìn)行表格設(shè)計(jì)，格式調(diào)整，待內(nèi)容輸入和格式設(shè)置完畢后，則所有工作表都具有相同的內(nèi)容和格式。
如果源工作表已經(jīng)建立，下面提供三種方法來快速復(fù)制相同的工作表。
首先，用戶使用wps表格打開已經(jīng)建立的包含“源工作表”的工作薄文件。
方法一。
1)將鼠標(biāo)指向源工作表“標(biāo)簽”，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“移動(dòng)或復(fù)制工作表”菜單項(xiàng)，打開“移動(dòng)或復(fù)制工作表”對話框。如圖3所示。
圖3復(fù)制工作表。
2)在對話框中，勾選“建立副本”復(fù)選框，點(diǎn)擊“確定”按鈕來建立相同的副本。
3)反復(fù)操作，則可以根據(jù)源工作表建立多個(gè)結(jié)構(gòu)相同的工作表副本。
建立日工作計(jì)劃篇三
光陰似箭!一晃眼，在醫(yī)院工作已有x年了，在過去x年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)_思想、_理論和“三大代表”的重要思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，順利完成了各項(xiàng)護(hù)理工作。
一、思想道德、政治品質(zhì)方面：
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中態(tài)度端正。
三、在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：
嚴(yán)格要求自己，對醫(yī)院每個(gè)季度的考核能認(rèn)真對待，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，在閑暇時(shí)間里閱覽業(yè)余知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
四、在生活方面：
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處;，在工作期間能互相幫助。
五、今后的目標(biāo)：
在新的一年里，我決心加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，并努力克服自己存在的問題，做到：
(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅(jiān)定性。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家，工作積極主動(dòng)，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
在過去的1年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來!
建立日工作計(jì)劃篇四
首先說明,并沒有村長這一職務(wù),正式的應(yīng)該是村委會(huì)主任。
村委會(huì)主任的主要職責(zé)。
一，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)襯委會(huì)一班人，組織，村民依照《村委會(huì)組織法》規(guī)定，實(shí)行村民自治，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，遵守國家的法律、法令。
二，主持村委會(huì)的全面工作，組織全體委員執(zhí)行村民會(huì)議和村民代表議事會(huì)的決議，并將執(zhí)行的情況，向村民會(huì)議和村民代表議事會(huì)報(bào)告。
三、召集和組織委員會(huì)的委員，討論，制定本村的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，安排好村民的生產(chǎn)，解決生產(chǎn)中釣難題，幫困扶貧，帶領(lǐng)本村的村民走共同富裕的道路。
四、領(lǐng)導(dǎo)村委會(huì)和村民小組的工作，經(jīng)常檢查他們完成各項(xiàng)任務(wù)的情況。
五、帶領(lǐng)村民完成國家下達(dá)的定購，稅收等各項(xiàng)任務(wù)。組織村民因地制宜興辦本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)。
六、召集村民會(huì)議和村民代表議事會(huì)，接受村民的監(jiān)督，積極協(xié)助鎮(zhèn)人民政府開展工作。
建立日工作計(jì)劃篇五
建立科學(xué)的行事日程和工作計(jì)劃是管理時(shí)間一種科學(xué)而有效的方法，下面講的內(nèi)容就是如何用et實(shí)現(xiàn)《工作計(jì)劃表(行事歷)》。
二、需求分析。
首先分析一個(gè)科學(xué)而有效率的工作計(jì)劃表需要些什么樣的功能。
1.既然是計(jì)劃，就一定有預(yù)計(jì)完成時(shí)間、開始時(shí)間、實(shí)際完成時(shí)間;。
2.能夠很直觀的看出某年、某月、某周都完成了多少計(jì)劃，完成了哪些計(jì)劃;。
3.能夠直觀的看出哪些任務(wù)已經(jīng)完成，哪些任務(wù)沒有完成，并作出相應(yīng)提示;。
針對以上幾點(diǎn)需求，下面將制定具有如下功能的工作計(jì)劃表：
1.根據(jù)輸入的工作事項(xiàng)和時(shí)間安排自動(dòng)生成月度、周次、完成狀態(tài)、序號(hào)(公式);。
2.自動(dòng)變換不同背景顏色以表示工作事項(xiàng)的完成情況(條件格式)：
綠色：完成。
白色：未完成。
橙色：到期和過期的任務(wù)。
3.保護(hù)具有公式的單元格不被改動(dòng)(保護(hù)工作表)，
實(shí)現(xiàn)以上功能僅用到了最基本的公式、條件格式和保護(hù)工作表任務(wù)，比較容易上手。
三、制作步驟：
建立日工作計(jì)劃篇六
卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡稱“卓越計(jì)劃”）是為貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）和國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）而提出的高等教育重大改革計(jì)劃[1]。中國企業(yè)普遍希望工科大學(xué)生畢業(yè)時(shí)就具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，有的企業(yè)甚至希望畢業(yè)生在畢業(yè)之初就具備較好的創(chuàng)新能力和項(xiàng)目的綜合評判能力。而基于現(xiàn)有工科高校的培養(yǎng)模式，絕大部分高校畢業(yè)生難以滿足這樣的高標(biāo)準(zhǔn)和高要求。為了適應(yīng)社會(huì)的需求，需對現(xiàn)有的工科培養(yǎng)模式進(jìn)行深層次的突破與大膽的革新，而“卓越計(jì)劃”恰恰適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。“卓越計(jì)劃”是面向工業(yè)界、面向世界、面向未來，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量的各類工程技術(shù)人才[2]?！白吭接?jì)劃”若想獲得良好的實(shí)施效果，僅靠高校培養(yǎng)是難以完成的，必須借助企業(yè)參與，校企合作是實(shí)現(xiàn)“卓越計(jì)劃”的重要途徑。
二、企業(yè)對于“卓越計(jì)劃”的重要作用。
高校是培養(yǎng)卓越人才的主體，但傳統(tǒng)的高校教育模式一直是重理論輕實(shí)踐，導(dǎo)致較多高校教師注重理論研究而忽視了參與工程實(shí)踐的經(jīng)歷。因此在目前條件下，僅依靠高校培養(yǎng)是難以完成“卓越計(jì)劃”的，需尋求企業(yè)的參與，形成良好的校企合作機(jī)制。企業(yè)對于“卓越計(jì)劃”的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.企業(yè)對學(xué)生的實(shí)踐能力最具發(fā)言權(quán)。工科院校的畢業(yè)生絕大多數(shù)都會(huì)進(jìn)入企業(yè)，參與具體的工程項(xiàng)目。而一個(gè)項(xiàng)目需要學(xué)生多種能力的體現(xiàn)，如專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、項(xiàng)目管理能力、創(chuàng)新能力、良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，有的國際項(xiàng)目甚至需要掌握外國文化和外語應(yīng)用能力。不同高校畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與綜合素質(zhì)，企業(yè)最有發(fā)言權(quán)。在這種情況下，企業(yè)參與“卓越計(jì)劃”對于提高工程技術(shù)人才的綜合能力和綜合素質(zhì)具有顯著作用。
2.企業(yè)能夠把握未來人才需求的趨勢。隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些具有影響力的重大項(xiàng)目也越來越多，對于這些重大項(xiàng)目參與人員的要求也越來越高。對于一些重大項(xiàng)目而言，以前所學(xué)的一些既有的工程知識(shí)有可能難以適用，工程技術(shù)人員面對的是全新的項(xiàng)目技術(shù)攻關(guān)。因此如何引領(lǐng)未來的工程師們具備參與新時(shí)代大型項(xiàng)目的能力，站在工程項(xiàng)目第一線的企業(yè)更有發(fā)言權(quán)。
3.企業(yè)的真實(shí)環(huán)境對于高校而言具有不可復(fù)制性。以前幾乎所有高校在實(shí)踐教學(xué)中均設(shè)置了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)課、課程實(shí)習(xí)以及到企業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，但是由于企業(yè)并未真正參與進(jìn)去，從而使得這些實(shí)習(xí)僅僅流于形式，學(xué)生到這些企業(yè)完全以一種湊熱鬧的心態(tài)走馬觀花，并未有實(shí)質(zhì)性的收獲。這種校企合作較多也是靠院校與企業(yè)負(fù)責(zé)人良好的人際關(guān)系來維持的，并未體現(xiàn)校企雙方雙贏的機(jī)制。實(shí)際上無論是校內(nèi)實(shí)習(xí)還是校外實(shí)習(xí)，并未讓學(xué)生真正參與企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境，而這種環(huán)境對于高校而言是難以模仿的，具有不可復(fù)制性。因此讓學(xué)生真正進(jìn)入角色可以讓他們更清醒地認(rèn)識(shí)自己知識(shí)與能力，從而對自身的不足及時(shí)加以彌補(bǔ)。
三、校企合作的培養(yǎng)模式。
根據(jù)“卓越計(jì)劃”的要求，可以采取“3+1”的聯(lián)合培養(yǎng)模式，即學(xué)生在校3年時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校理論教學(xué)和簡單的實(shí)踐教學(xué)，剩下的1年時(shí)間在企業(yè)完成相關(guān)的實(shí)踐學(xué)習(xí)[3]。在“卓越計(jì)劃”中的校企合作的模式主要包括以下幾個(gè)方面：
1.雙導(dǎo)師培養(yǎng)模式。雙導(dǎo)師制模式是指“卓越計(jì)劃”不僅需要高校老師的參與，同時(shí)也需要企業(yè)師傅的參與，由老師和師傅共同培養(yǎng)學(xué)生。老師主要講授本專業(yè)的理論知識(shí)，師傅主要傳授實(shí)踐技能。為了能夠?qū)⒗碚撝R(shí)更好地應(yīng)用到工程實(shí)踐中去，企業(yè)的師傅需與高校的老師一同制定學(xué)生的課程體系以及培養(yǎng)方案。在學(xué)校學(xué)習(xí)階段主要以高校老師傳授專業(yè)知識(shí)為主，同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)師傅進(jìn)課堂，通過較短課時(shí)的講授可以讓學(xué)生更好地理解和掌握理論知識(shí)。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段主要以企業(yè)師傅為主，但在必要的時(shí)候需要高校老師鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，在實(shí)踐中傳授會(huì)讓學(xué)生掌握的更深更牢。通過雙導(dǎo)師制可以發(fā)揮校內(nèi)外導(dǎo)師各自優(yōu)勢，彌補(bǔ)相互不足，從而保證理論知識(shí)與工程設(shè)計(jì)更好的結(jié)合。
2.訂單式培養(yǎng)模式。由于人才培養(yǎng)的最終目的還是讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，從而參與工程實(shí)踐服務(wù)于社會(huì)。企業(yè)對于未來不同類型人才的素質(zhì)要求以及發(fā)展趨勢均比高校有更為深刻的理解，且企業(yè)對其本身未來的人才發(fā)展規(guī)劃了然于心。因此由企業(yè)提出人才培養(yǎng)的規(guī)格和要求、各種類型人才的數(shù)量，把人才當(dāng)作產(chǎn)品一樣來定做，從而與高校在原有通用培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上針對不同類型的人才再制定具有針對性的附加培養(yǎng)方案，這樣不僅可以保證培養(yǎng)出的人才能夠勝任企業(yè)的工作，還可以保證企業(yè)人才結(jié)構(gòu)的合理性與科學(xué)性。
3.產(chǎn)學(xué)研一體化培養(yǎng)模式。高校的優(yōu)勢在于具有較為系統(tǒng)的理論教學(xué)體系，企業(yè)的優(yōu)勢在于具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高校的目標(biāo)是為社會(huì)輸送人才，企業(yè)的目標(biāo)在于創(chuàng)造價(jià)值和追求利潤。產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式可以更好的將高校的人才培養(yǎng)與企業(yè)的價(jià)值追求結(jié)合起來。目前較多的企業(yè)，特別是一些著名的大型企業(yè)，均把企業(yè)產(chǎn)品的科學(xué)研究放在非常重要的位置。對于科研而言，理論知識(shí)的系統(tǒng)掌握、研究方案的制定、研究方法的選擇、研究過程的監(jiān)控、研究成果的產(chǎn)品開發(fā)是必不可少的，而這一切均是高校教師和學(xué)生的優(yōu)勢，因此讓學(xué)生和教師參與高校的科研對于維持良好的校企合作具有很重要的作用。這樣就形成了學(xué)校教學(xué)—企業(yè)研究—企業(yè)生產(chǎn)三階段的合作鏈，對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)企業(yè)的科研事業(yè)均有積極的意義。另外高校教師在參與企業(yè)實(shí)踐的過程中，將自己實(shí)踐的經(jīng)歷和體會(huì)融入到教學(xué)過程中，從而可以保證更好的教學(xué)效果。
四、校企合作培養(yǎng)卓越工程師的保障措施。
“卓越計(jì)劃”是一個(gè)全新課題，幾乎所有高校均在探索之中。要保證校企合作的順利進(jìn)行，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從政策保障、機(jī)構(gòu)保障、師資保障、資金保障以及人才輸送保障幾個(gè)方面著手。
1.政策保障。錢學(xué)森先生的老師馮？卡門有句名言：科學(xué)家研究已有的世界，工程師創(chuàng)造未來的世界。因此卓越工程師的培養(yǎng)是關(guān)系到一個(gè)國家未來國計(jì)民生的大事情，涉及經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)人事、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)保護(hù)、稅收等方面的工作[4]，僅靠國家教育部門的參與是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要得到全社會(huì)的廣泛支持。為了保障“卓越計(jì)劃”的實(shí)施效果，從大的方面講應(yīng)從國家層面制定相應(yīng)的政策，呼吁全社會(huì)的加入，利用社會(huì)可利用資源。如對于參加“卓越計(jì)劃”校企合作的企業(yè)，國家在企業(yè)發(fā)展政策上應(yīng)有所傾斜，鼓勵(lì)企業(yè)與高校合作，提高其積極性。從小的方面講，高校本身也應(yīng)制定相應(yīng)的政策給予參與教師一定的激勵(lì)。目前工科高校較為注重教師參與縱向課題，考核的重點(diǎn)也是教師理論成果的突破，如學(xué)術(shù)論文的發(fā)表以及學(xué)術(shù)專著的撰寫，對于教師參與應(yīng)用型的橫向課題或者是工程實(shí)踐并未給予足夠的考慮，因此高?，F(xiàn)有的考核政策與績效機(jī)制理應(yīng)得到相應(yīng)的調(diào)整。
2.機(jī)構(gòu)保障?！白吭接?jì)劃”中的校企合作分為三年的校內(nèi)學(xué)習(xí)和一年的企業(yè)學(xué)習(xí)。校內(nèi)學(xué)習(xí)階段主要完成工程基礎(chǔ)教育的任務(wù)，企業(yè)學(xué)習(xí)階段主要完成工程職業(yè)教育的任務(wù)。對于校內(nèi)學(xué)習(xí)而言，很多高校輕車熟路，因此校企合作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于一年的企業(yè)學(xué)習(xí)。為了保障企業(yè)學(xué)習(xí)具有良好的實(shí)施效果，需建立由高校和企業(yè)聯(lián)合組成的管理委員會(huì)。委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)可由高校校長或者教學(xué)校長與企業(yè)董事長或者總經(jīng)理擔(dān)任，委員可由相應(yīng)專業(yè)的學(xué)院院長或教學(xué)院長與企業(yè)的高層以及高校教授、副教授、博士與企業(yè)高工組成。委員會(huì)下設(shè)立日常事務(wù)管理辦公室，負(fù)責(zé)培養(yǎng)方案的制定、實(shí)施以及協(xié)調(diào)工作。
3.師資保障。建立一支高水平高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是成功實(shí)施“卓越計(jì)劃”的關(guān)鍵所在，因此高校需在師資隊(duì)伍建設(shè)上給予很大的支持。工程學(xué)科自身的實(shí)踐性及創(chuàng)新型要求高校教師在系統(tǒng)掌握理論知識(shí)的同時(shí)，也要具有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而后一種能力正是目前高校工科教師最為缺乏的。為了提高高校教師的實(shí)踐能力，學(xué)校應(yīng)該提出一些剛性要求，如參與“卓越計(jì)劃”的教師至少應(yīng)有一定年限參與工程實(shí)踐的經(jīng)歷，對于不滿足要求的教師，學(xué)校應(yīng)安排他們?nèi)テ髽I(yè)進(jìn)行實(shí)踐。另外高?？梢酝ㄟ^多種途徑建立合格的師資隊(duì)伍，除了培養(yǎng)校內(nèi)專職教師以外，也可以通過聘用的方式聘請校外具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師進(jìn)行校內(nèi)授課，從而彌補(bǔ)目前專職教師不足的狀況。
4.資金保障。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段會(huì)涉及到組織管理、場地提供、食宿安排等事務(wù)，難免會(huì)產(chǎn)生一定的經(jīng)費(fèi)開銷。而企業(yè)以追求經(jīng)濟(jì)利潤為主要目的，在較大的開銷面前可能會(huì)降低其校企合作的積極性與主動(dòng)性。因此政府應(yīng)為高校提供經(jīng)費(fèi)支持，從而保障高校有專項(xiàng)資金用于“卓越計(jì)劃”的實(shí)施。另外對一些參與“卓越計(jì)劃”積極性很高、實(shí)施效果較為顯著、校企合作成果豐富、對于人才培養(yǎng)起到很大作用的高校與企業(yè)，政府除了給予名譽(yù)嘉獎(jiǎng)之外，也應(yīng)給予一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)，從而保證“卓越計(jì)劃”向長期縱深更好地發(fā)展。
5.人才輸送保障。在校企合作過程中，企業(yè)難免存在積極性不高，主動(dòng)性不夠等負(fù)面情緒。為了校企合作長期有效地進(jìn)行，人才輸送保障可能是提高企業(yè)積極性的一條有效途徑。所謂人才輸送保障，是指在校企合作之初，高校與企業(yè)簽訂有利于企業(yè)人才培養(yǎng)的協(xié)議，培養(yǎng)的方案按照企業(yè)的規(guī)格要求開展，并且在協(xié)議書中雙方承諾，若最終聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生符合企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，參與合作的企業(yè)有優(yōu)先用人的權(quán)利。如此企業(yè)則會(huì)感到校企合作培養(yǎng)人才是為企業(yè)自己培養(yǎng)人才，人才素質(zhì)的高低直接決定了學(xué)生以后為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值，從而提高其積極性。人才輸送保障會(huì)形成一種良好的校企合作機(jī)制，促進(jìn)雙方合作長期開展下去。
“卓越計(jì)劃”是保證我國人才能夠滿足未來工程要求的關(guān)鍵，而校企合作又是“卓越計(jì)劃”實(shí)施的關(guān)鍵。由于“卓越計(jì)劃”是個(gè)新興的課題，如何成功地實(shí)施“卓越計(jì)劃”可謂見仁見智，但研究者對于校企合作重要性的認(rèn)識(shí)存在驚人的一致。本文研究了校企合作的模式以及如何保障校企合作在“卓越計(jì)劃”中的實(shí)施。對于“卓越計(jì)劃”的其他方面，筆者將做進(jìn)一步的研究。
參考文獻(xiàn)：
建立日工作計(jì)劃篇七
針對x月份的工作不足，以及需要改進(jìn)和發(fā)揚(yáng)的地方，做出以下工作計(jì)劃：
1、在月初開一次部門會(huì)議，向部門成員傳達(dá)會(huì)議精神及計(jì)劃，并和他們一起商討一下如何完成上級(jí)傳達(dá)的任務(wù)。
2、找主席團(tuán)商討一下，看是否有必要開一次全院所有班級(jí)班長、團(tuán)支書及學(xué)習(xí)委員的學(xué)生代表大會(huì)，在會(huì)上向?qū)W生代表說明我們系團(tuán)學(xué)會(huì)在本學(xué)期的計(jì)劃，并要求他們能積極配合團(tuán)學(xué)會(huì)的工作。
3、在下月的演講比賽活動(dòng)中，學(xué)習(xí)部作為主要承擔(dān)部門，做好演講比賽的準(zhǔn)備以及相關(guān)事宜。
4、繼續(xù)配合生活部做好每星期的宿舍衛(wèi)生檢查。
5、配合院學(xué)習(xí)部完成晚自習(xí)督察工作。
在新的一個(gè)月，我們部門應(yīng)該在做好本職工作的同時(shí)，還要注意自己的行為習(xí)慣，在平時(shí)的生活、工作、學(xué)習(xí)中，做好自己。
建立日工作計(jì)劃篇八
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語xx句。
2、分別于xx月份、xx月份組織全體護(hù)士參加xx賓館、xx賓館的禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評）滿意度調(diào)查結(jié)果均在xx%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護(hù)士。
4、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、?？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
在將要迎來的一年中，我會(huì)在總結(jié)過去一年的得與失后，詳細(xì)的將自己在未來一年要做的事情完整的想出來，在將來的一年中，我會(huì)本著護(hù)士的天職，積極認(rèn)真努力的工作，把我要做的事情做到最好，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績來。我會(huì)不斷的提高自己的思想素質(zhì)，將為人民服務(wù)時(shí)刻記在心中，實(shí)現(xiàn)自己人格的升華！
建立日工作計(jì)劃篇九
不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論教導(dǎo)實(shí)現(xiàn)，實(shí)踐充實(shí)理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不斷充實(shí)自我，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，合理運(yùn)用理論知識(shí)及現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
(1)全面勒戒幼教新動(dòng)態(tài)，緊緊跟上現(xiàn)代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展，個(gè)別差異，做到因材施教。
(2)在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營造平等，和諧快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)在課前做好充足準(zhǔn)備，使上課時(shí)內(nèi)容生動(dòng)，豐富有趣。
(4)對幼兒操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中尋找問題并解決問題。
(5)真誠對待每一位家長，并如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去愛，做一個(gè)有愛心有能力有責(zé)任的優(yōu)秀幼教老師。總之，本學(xué)期我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，盡職盡責(zé)地做好工作，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)孩子能夠健康快樂的成長。
建立日工作計(jì)劃篇十
作為一名大學(xué)生，知道怎樣去合理安排自己的時(shí)刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時(shí)刻。這次謝老師叫我們寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個(gè)作業(yè)，不然自己都忘記與時(shí)刻去交流了。我認(rèn)為些一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就是寫一周的生活計(jì)劃，畢竟，我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，使我們的中心點(diǎn)。因此，我想做好這周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的生活會(huì)更充實(shí)，學(xué)習(xí)才會(huì)真正的議程中來。思索再三后，我做出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
星期一：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學(xué)，盡力多記單詞。
下午14點(diǎn)―17點(diǎn)：做民政行政工作作業(yè)。
晚上19點(diǎn)30分―21點(diǎn)：上課。
23點(diǎn)30分―24點(diǎn)：閱讀《企業(yè)管理概論》。
第一節(jié)星期二：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)：正常上課。
下午：13點(diǎn)半―14點(diǎn)半《公務(wù)員制度》。
第三章第三節(jié)。
晚上：19點(diǎn)―21點(diǎn)《公共政策》。
第二章第四節(jié)。
23點(diǎn)30分―24點(diǎn)《當(dāng)代中國政治制度》復(fù)習(xí)。
星期三：上午：8點(diǎn)―12點(diǎn)正常上課。
下午：14點(diǎn)10―15點(diǎn)45《企業(yè)管理概論》。
一、二節(jié)晚上：19點(diǎn)30―21點(diǎn)《公共政策》。
第三章第四節(jié)第一部分23點(diǎn)30分―24點(diǎn)《公務(wù)員制度》復(fù)習(xí)。
星期四：上午：8點(diǎn)―8點(diǎn)35讀英語。
8點(diǎn)40分―10點(diǎn)10分《公務(wù)員制度》。
第三章第四節(jié)。
10點(diǎn)20分―11點(diǎn)50分《當(dāng)代中國政治制度》。
周日：打球、學(xué)習(xí)、待在寢室。
1.在日常事物工作中，我將做好以下幾點(diǎn)：
(1)協(xié)助各了公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，行政前臺(tái)工作計(jì)劃。
(2)了信件的收發(fā)工作。
(3)低值易耗品的分類整理工作.
(4)于各協(xié)助工作.
(5)辦公用品的管理工作。辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能補(bǔ)充辦公用品，大家工作的需要。
(6)辦公室設(shè)備的和保養(yǎng)工作，
(7)協(xié)助節(jié)假日的排班、值班等工作，節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
(8)、按時(shí)、高地交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，辦公室的規(guī)章制度辦事。
2.在行政工作中，我將做好以下幾點(diǎn)。
(1)各服務(wù)：與各之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、的傳遞信息，信息在公司內(nèi)部的傳遞到位。
(2)員工服務(wù)：的將公司員工的信息向公司反饋，員工與溝通的橋梁。
(3)協(xié)助公司公司規(guī)章制度。
3.個(gè)人修養(yǎng)和能力，我將做好以下三點(diǎn)：
(1)參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
(2)向和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，提升自身素質(zhì)。
(3)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。
我深知：人的能力是有限的，人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的?，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，很快地提升自已的個(gè)人能力，自已的，那么就社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升，要的平臺(tái)，我公司我的平臺(tái)，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，使工作和自身修養(yǎng)同步，自我的價(jià)值。
4.工作。
(1)協(xié)助人力資源部工作。
(2)的其它臨時(shí)性工作。
公司前臺(tái)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將情況分工、安排，崗位責(zé)任制，工作井然有序;還要性地工作，工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);工作性的，我注意辦事到位而不越位，服務(wù)而不決策，真正的參謀助手，上、下溝通的橋梁.
建立日工作計(jì)劃篇十一
1、在四、五年級(jí)中選拔部分中隊(duì)長或中隊(duì)委，經(jīng)培訓(xùn)驗(yàn)收，吸收為大隊(duì)委，最后重新組建學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。
2、大力培養(yǎng)隊(duì)干部，每一學(xué)月至少舉行一次培訓(xùn)，使其更好地做好本職工作;要求大隊(duì)委員要帶領(lǐng)各班的班隊(duì)干部，積極發(fā)揮中隊(duì)輔導(dǎo)員的助手作用。
3、在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的配合下，充分利用墻報(bào)、黑板報(bào)、班隊(duì)主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的隊(duì)知識(shí)教育和愛國主義教育、社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，增強(qiáng)隊(duì)員對中國少年先鋒隊(duì)的了解，提高隊(duì)員的思想素質(zhì)。
4、重新在五年級(jí)組建“愛綠護(hù)綠”志愿者服務(wù)隊(duì)，組織隊(duì)員定期開展好活動(dòng)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
5、認(rèn)真做好升旗、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者組的各項(xiàng)培養(yǎng)和管理工作，鍛煉隊(duì)員的多種能力。
6、積極做好新隊(duì)員入隊(duì)工作，重視做好入隊(duì)前的思想教育和隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，教育新隊(duì)員愛國、愛隊(duì)、愛紅領(lǐng)巾。
7、2—5年級(jí)開展“祖國發(fā)展我成長”中隊(duì)主題活動(dòng)，并選派一個(gè)參加市的比賽;組織中隊(duì)活動(dòng)情況交流，以提高少先隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量，評選表彰優(yōu)秀中隊(duì)。
8、繼續(xù)開展校性的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)。
9、繼續(xù)深入開展“__省紅領(lǐng)巾示范?！钡南嚓P(guān)工作。
二、具體活動(dòng)。
1、訓(xùn)練新旗手，認(rèn)真做好升旗工作。
2、建立班隊(duì)干部花名冊。
3、重新在五年級(jí)組建“愛綠護(hù)綠”志愿者服務(wù)隊(duì)并開始活動(dòng)。
4、做好慶祝新中國成立60周年系列活動(dòng)：各班出版黑板報(bào);大唱愛國歌曲;舉辦專題書畫比賽;舉行“我愛我的祖國”中隊(duì)主題活動(dòng)參與市的比賽等。
1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)。
2、吸收一年級(jí)第一批新隊(duì)員，開展好入隊(duì)儀式。
3、選拔新的大隊(duì)委，重新組建學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。
4、舉行班隊(duì)干部培訓(xùn)。
5、觀看一次愛國主義教育電影。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，在隊(duì)員中開展“比、學(xué)、趕、幫”活動(dòng)。
2、結(jié)合創(chuàng)建“書香校園”，開展讀書活動(dòng)。
3、出版以“我讀書，我快樂”為中心的隊(duì)報(bào)。
4、開始開展“祖國發(fā)展我成長”中隊(duì)主題活動(dòng)。
1、繼續(xù)開展“祖國發(fā)展我成長”中隊(duì)主題活動(dòng)，組織中隊(duì)活動(dòng)情況交流，評選優(yōu)秀中隊(duì)。
2、吸收一年級(jí)第二批新隊(duì)員，開展好入隊(duì)儀式。
1、組織隊(duì)員出版好各中隊(duì)“慶元旦”的黑板報(bào)。
2、加強(qiáng)公德教育、法制教育、安全教育等。
3、教育隊(duì)員刻苦學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光，為自己爭氣。
建立日工作計(jì)劃篇十二
班級(jí)里實(shí)行班長責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
第二，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這學(xué)期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動(dòng)免職，由該組員擔(dān)任。這樣做，可以使小組長永遠(yuǎn)是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個(gè)人是組長。此外，兩個(gè)衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實(shí)行責(zé)任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)地扣分。
具體工作安排：
第1―2周：1、9月1日報(bào)名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生（1日下午）。
3、暑假小結(jié)。
4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。
5、五項(xiàng)競賽開始。
6、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)。
7、假日活動(dòng)開始（第二周）。
8、校報(bào)、班報(bào)刊出（一）。
9、愛心捐款活動(dòng)。
第3―4周：1、第七屆全國推普周活動(dòng)。
2、上交假日活動(dòng)材料。
3、期初班主任工作會(huì)議。
4、期初家訪。
5、聽課周（一）。
6、家長學(xué)校（一）。
第5―6周：1、小型體育競賽（一年級(jí)廣播操二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)三至六年級(jí)急性跳遠(yuǎn)。
2、教學(xué)常規(guī)檢查、反饋。
3、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)（10。6）。
4、校報(bào)班報(bào)刊出（二）。
5、校本培訓(xùn)（二）。
第7―8周：1、家長學(xué)校（二）。
2、聽課周（二）。
3、校本培訓(xùn)（三）。
第9―10周：1、期中教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量檢查。
2、師生座談會(huì)（了解教學(xué)、后勤方面情況）。
第11―12周：1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)（暨校運(yùn)會(huì)）。
2、各年段家長會(huì)。
3、參加教學(xué)技能大比武。
4、講故事比賽（1―3）。
5、期中班主任工作會(huì)議。
6、家長學(xué)校（三）。
7、校報(bào)班報(bào)刊出（三）。
8、校本培訓(xùn)（四）。
第13―14周：1、二至六年級(jí)朗讀競賽。
2、聽課周（三）。
3、校本培訓(xùn)（五）。
第15―16周：1、一二三年級(jí)口算過關(guān)。
2、家長學(xué)校（四）。
3、小型體育競賽（跳繩比賽）。
4、校本培訓(xùn)（六）。
第17―18周：1、聽課周（四）。
2、迎元旦大合唱比賽。
3、校報(bào)班報(bào)刊出（四）。
4、校本培訓(xùn)（七）。
第19―20周：1、復(fù)習(xí)迎考。
2、師徒結(jié)對工作考核。
3、教師英語300句考核。
4、愛心日記評比。
第21―22周：1、教學(xué)質(zhì)量抽測。
2、期末班主任工作會(huì)議。
3、期末班主任工作考核。
4、文明科室評比。
5、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評比。
6、各線總結(jié)。
第23周：1、休業(yè)式。
2、全鎮(zhèn)教師會(huì)。
建立日工作計(jì)劃篇十三
以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以區(qū)委“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型謀發(fā)展，服務(wù)群眾促和諧”的總主題和深化崗位行動(dòng)、家園行動(dòng)、志愿行動(dòng)的總要求，圍繞醫(yī)院“貫徹一條主線、實(shí)習(xí)兩個(gè)滿意、把握三個(gè)著力、狠抓四項(xiàng)建設(shè)、增強(qiáng)五種意識(shí)”的總體思路，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作業(yè)和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
(一)開展“三結(jié)對”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員主體作用。
1、繼續(xù)開展黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)，每月及時(shí)反饋活動(dòng)內(nèi)容，做到及時(shí)上傳民意，及時(shí)解決問題。
2、做好新老黨員結(jié)對工作，加強(qiáng)溝通，互幫互助。
3、做好本支部與外科三支部結(jié)對工作，加強(qiáng)醫(yī)技科室與臨床科室的交流，推進(jìn)醫(yī)院更好發(fā)展。
4、成立支部黨員志愿者工作室，開展各項(xiàng)志愿者服務(wù)。
(二)開展各項(xiàng)活動(dòng)，喜迎建黨90周年。
1、積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，包括“迎七一”黨員志愿者活動(dòng)、“紅歌大家唱”活動(dòng)、黨史知識(shí)競賽、建黨90周年征文活動(dòng)等。
2、圍繞主題開展本支部的自選活動(dòng)。
三、加強(qiáng)支部政治思想建設(shè)。
(一)營造支部學(xué)習(xí)氛圍。
1、組織支部內(nèi)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《六個(gè)為什么》、《向世界最好的醫(yī)院學(xué)管理》。
2、以《六個(gè)為什么》、《向世界最好的醫(yī)院學(xué)管理》為主要讀本，開展“一名黨員一堂課”活動(dòng)，并經(jīng)評選向總支推薦精品黨課。
3、組織各黨員積極參加總支組織的黨課培訓(xùn)，支委和支部書記認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)班。
(二)響應(yīng)黨員“五個(gè)一”做法。
積極鼓勵(lì)支部內(nèi)黨員每年“制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，研讀一本理論書籍，建立一本學(xué)習(xí)記錄本，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高一項(xiàng)業(yè)務(wù)技能”，并對黨員學(xué)習(xí)記錄本進(jìn)行定期督查。
四、加強(qiáng)支部組織制度建設(shè)。
1、支部通過三會(huì)一課制度，著力提高支部的學(xué)習(xí)能力、教育能力和服務(wù)能力。
2、認(rèn)真制定本支部年度工作計(jì)劃和實(shí)施方案，組織動(dòng)員，嚴(yán)格落實(shí)。
3、嚴(yán)格做好黨員發(fā)展工作。
建立日工作計(jì)劃篇十四
20__年，機(jī)關(guān)黨支部黨建工作以^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，認(rèn)真落實(shí)市委十一屆四次全會(huì)精神和要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以提升組織力和服務(wù)中心工作能力為重點(diǎn)，以基層黨建鞏固年和機(jī)關(guān)“提神振氣”工程為抓手，全面加強(qiáng)支部黨的政治、思想、組織、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)支部黨組織全面過硬，為分工作提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一、以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育引導(dǎo)支部黨員干部旗幟鮮明講政治。
1、堅(jiān)定維護(hù)以^v^同志為核心的^v^和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
2、學(xué)習(xí)尊崇黨章貫徹維護(hù)黨章。把黨章作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、組織生活會(huì)、黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為支部黨員干部日常管理監(jiān)督的根本標(biāo)尺，推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，及時(shí)提醒、堅(jiān)決糾正黨章意識(shí)不強(qiáng)、不按黨章辦事的情形。
3、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)支部黨建工作，突出政治功能，抓實(shí)機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)，抓好市委巡察反饋意見的整改落實(shí)，推動(dòng)機(jī)關(guān)基層黨建工作落細(xì)落小落實(shí)。
二、加強(qiáng)思想建設(shè)，堅(jiān)定支部黨員干部理想信念。
1、抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照中央和省委、市委的部署，抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，突出用^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，突出堅(jiān)定維護(hù)以^v^同志為核心的^v^和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決同以^v^同志為核心的^v^保持高度一致，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系思想實(shí)際、改造主觀世界、結(jié)合崗位職責(zé)、指導(dǎo)推進(jìn)工作上悟初心、守初心、踐初心。
2、抓好支部黨員干部教育培訓(xùn)。把深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為抓理想信念教育，推進(jìn)“丙學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，組織好《^v^治國理政》第一卷、第二卷的學(xué)習(xí)使用，教育引導(dǎo)黨員干部解決好世界觀、人生觀價(jià)值觀問題，做到學(xué)懂弄通做實(shí)。
3、大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市和迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審、學(xué)雷鋒志愿者等行動(dòng)，推進(jìn)“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)的持續(xù)開展。
三、認(rèn)真落實(shí)“基層黨建鞏固年”各項(xiàng)任務(wù)，全面提升組織力。
1、開展基本活動(dòng)。按質(zhì)按量嚴(yán)肅認(rèn)真開展好“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行“黨費(fèi)日”制度，強(qiáng)化收繳紀(jì)律，嚴(yán)格黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范使用《黨費(fèi)證》，按月向黨員公示黨費(fèi)收繳情況，把黨員繳納黨費(fèi)情況作為評定黨員積分和民主評議黨員的重要內(nèi)容，使黨員主動(dòng)按時(shí)足額交納黨費(fèi)形成常態(tài)，嚴(yán)格按要求做好黨費(fèi)的收繳管理和使用。嚴(yán)格落實(shí)黨員積分制管理，科學(xué)合理設(shè)定量化指標(biāo)，執(zhí)行黨員個(gè)人申報(bào)、支委會(huì)初評、黨員大會(huì)評定、積分公示等管理程序，把黨員積分和黨員評優(yōu)評先、績效考核獎(jiǎng)懲緊密掛鉤起來，切實(shí)避免形式化、走過場。深化黨員亮身份、承諾踐諾活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位發(fā)揮作用。
2、落實(shí)基本制度。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話、民主評議黨員等黨內(nèi)生活基本制度，加強(qiáng)“三會(huì)一課”的組織管理，建立完善計(jì)劃報(bào)備、活動(dòng)紀(jì)實(shí)、檢查考核制度，切實(shí)提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份按要求參加所在黨支部的組織生活，帶頭講好黨課。落實(shí)書記定期報(bào)告定期督導(dǎo)制度和書記抓黨建工作紀(jì)實(shí)管理制度，規(guī)范使用支部《紀(jì)實(shí)本》、《市級(jí)機(jī)關(guān)黨支部工作手冊》。
3、強(qiáng)化基本保障。加強(qiáng)黨員活動(dòng)室的建設(shè)、管理和使用，充分發(fā)揮黨員教育管理的陣地作用。規(guī)范組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，加強(qiáng)黨員日常管理。重視做好服務(wù)黨員的工作，堅(jiān)持以黨員為本，開展經(jīng)常性的黨內(nèi)交心談心活動(dòng)，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治工作，及時(shí)了解黨員需求，幫助解決黨員學(xué)習(xí)、工作和生活中的問題和困難。
四、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，提升基層黨建服務(wù)發(fā)展能力。
1、持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省市實(shí)施辦法，堅(jiān)決防止四風(fēng)問題反彈回潮，重點(diǎn)糾正形式主義、官僚主義問題，落實(shí)《^v^__市委關(guān)于貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神實(shí)施辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行“七嚴(yán)格”“十嚴(yán)禁”等規(guī)定和要求。
2、深入推進(jìn)廉政文化工作，認(rèn)真開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。
3、扎實(shí)做好“掛包幫”、“轉(zhuǎn)走訪”和“兩聯(lián)系一共建雙推進(jìn)”工作，助推脫貧攻堅(jiān)，決勝全面小康。
4、深入實(shí)施黨建提神振氣工程,整治分局作風(fēng),開展學(xué)、查、改”干部作風(fēng)整治活動(dòng),堅(jiān)決整治“慵懶散”、不作為、亂作為、慢作為等問題。大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流、比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神,在對標(biāo)對表先進(jìn)中爭先進(jìn)位,激發(fā)干部活力和激情,提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
五、深化黨風(fēng)廉政教育。
1、積極開展經(jīng)常性的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)教育、黨的宗旨意識(shí)教育和廉潔從政教育,引導(dǎo)黨員干部自重、自省、自警、自勵(lì),增強(qiáng)不想腐的自覺。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，建立警示教育常態(tài)化機(jī)制,黨支部年內(nèi)至少集中開展1次廉政專題學(xué)習(xí),至少組織開展1次警示教育,讓黨員干部真正受警醒、明底線、知敬畏、守規(guī)矩。
2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,切實(shí)履行好基層黨組織和黨員的監(jiān)督職責(zé)。運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,特別是第一種形態(tài),強(qiáng)化日常監(jiān)督管理,讓“紅紅臉”“出出汗”成為常態(tài)。
六、壓實(shí)黨建工作責(zé)任,強(qiáng)化全面管黨治黨的政治擔(dān)當(dāng)。
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)省委《關(guān)于健全完善基層黨建工作責(zé)任落實(shí)體系的意見》,提高政治站位,牢固樹立“抓好黨建工作是本職、抓不好黨建工作是失職、不抓黨建工作是瀆職”的責(zé)任意識(shí),真正從思想深處重視機(jī)關(guān)黨建工作,不斷強(qiáng)化抓主業(yè)盡主責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)。
2、建立機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任清單、項(xiàng)目清單、年初列出清單任務(wù),年中推動(dòng)落實(shí),年底照單考核。推動(dòng)清單制管理落地生效。采取工程式推進(jìn)、項(xiàng)目化管理、清單制落實(shí)、常態(tài)化督查的方式,切實(shí)解決重清單制定、輕責(zé)任落實(shí)的問題。
建立日工作計(jì)劃篇十五
1、要求各作業(yè)區(qū)（居委會(huì)），場直各單位制定“平安計(jì)劃”宣傳方案，要結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)突出，有針對性，可操作性。
2、要建立層層的平安創(chuàng)建責(zé)任制，召開各種會(huì)議層層進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)部署。
3、充分利用廣播進(jìn)行宣傳，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自講話。
4、配合上級(jí)組織建設(shè)“平安長泰”宣傳車到各作區(qū)巡回宣傳。印發(fā)創(chuàng)建“平安農(nóng)場”宣傳歷4000份，分發(fā)各家各戶，印發(fā)建設(shè)“平安長泰”、“平安農(nóng)場”春聯(lián)1200份送給各家各戶。利用農(nóng)工辦社保，醫(yī)保再送宣傳單。
5、在銀塘北路入口處，設(shè)置2處大型永久性建設(shè)“平安農(nóng)場”標(biāo)語廣告牌，各作區(qū)學(xué)校設(shè)置固定宣傳標(biāo)語口號(hào)1處，每季度小標(biāo)語口號(hào)張貼不少于50張。
6、各作區(qū)、學(xué)校設(shè)置一個(gè)宣傳欄，每季度出一期全年四期。
建立日工作計(jì)劃篇十六
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。從一開始對教學(xué)的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我吸取上兩個(gè)學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計(jì)劃：
總體思想：建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的'班級(jí)體。
在過去一年的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個(gè)名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報(bào)告老師。所以平時(shí)老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。