學校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識和品德。怎樣做好時間管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個性和原創(chuàng)性。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇一
在小作者成長的過程中有一件事，這件事告訴小作者我們不能撒謊，要誠實，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我6歲時尿過一次床，我便成為了爸爸媽媽的笑料。
大俠，佩服呀，佩服呀!”我心想：哼，別以為我不知道你在諷刺我，難道你小時侯沒尿過床呀?就知道笑別人!我瞄爸爸一眼，爸爸似乎明白了我在想什么，只好忍住笑，乖乖地躲在了一旁。媽媽平靜了下來，說：“這本來不是一件大事，你可以給我說，我不會罵你，可就是因為你隱瞞了，等于撒謊，所以我才會罵你的，懂了么，下次可別在犯了啊!”“好，我下次再也不犯了!”
這就是我成長中的一個小故事，可它代表著一個大道理，我們不能撒謊，要誠實，我現(xiàn)在已經(jīng)改正了這個缺點。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇二
在我的成長歷程中，有許多事值得我回憶：開心的、疑惑的、傷心的……讓我印象最深的就是那次給媽媽洗腳了。
“吱扭”門開了，媽媽一臉倦容，有氣無力地拎著包，一進屋，扔下包，一屁股坐沙發(fā)上，長嘆一聲：“唉——累死了!”看到媽媽一臉的疲憊，我想，以住都是媽媽關(guān)心照顧我，也得為媽媽做點事呀!對了，給媽媽洗腳吧!
吃過晚飯，我躡手躡腳地走進衛(wèi)生間，兩手端盆，打開水龍頭，熱水‘嘩——嘩’地流出來，我小心翼翼地用手試探了一下，好燙啊!我又把水龍頭往右擰，涼水流出來了，再一試，嘿，正好!我小心翼翼地端著一盆熱騰騰的洗腳水，悄悄地放在床邊，媽媽正瞇站眼躺在床上，我趴在她耳邊輕聲說：“媽媽，我要給你洗腳，起來啊!”說著，我把媽媽拽起來，把她的襪子脫下來，捧著她的腳放進盆里。“哎呦!你……呵呵”。媽媽不知所措地望著我，不由自主地讓我擺弄著。我拿了個小凳子，坐下，輕輕捧起媽媽的腳，用大拇指搓起媽媽的腳指，一下……兩下。我抬起頭，熱氣直撲向媽媽的臉，她臉色紅潤，正笑咪咪地望著我。我賣力地搓著，搓搓腳跟，再把腳指一個一個分開，又捏又搓，我想媽媽太累了，我要給她解解乏，洗掉媽媽一身的疲勞。我問媽媽：“舒不舒服”，媽媽樂得合不朧嘴直點頭，“舒服，舒服”。此時，嘩啦啦的水聲，和我倆的笑聲，構(gòu)成了世界上最美妙的音樂。
柔和的燈光照在屋子里，照在我和媽媽幸福的臉上，媽媽摟著我，說“青，你長大了?！薄皩ρ?，我長大了，我會更加孝敬您!”我仰起頭調(diào)皮地向媽媽眨了眨眼。
我為媽媽洗腳，媽媽是幸福的，我是快樂的。讓我懂得了在成長的過程中感受母愛的時候，千成別忘了感恩母愛，回報母愛，哪怕做一些微不足道的小事。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇三
又到了這個季節(jié)，油菜花開。
沿路而行，唯有清香襲來讓人精神一振，那一叢叢、一簇簇的金黃色花兒卻怎么也沒有叫人欣賞的感覺。
作為一名初三畢業(yè)班的學生，心中的萬般情感卻不如知從何說起，只有那萬種滋味涌上了心頭。
香茗?清。
雖說沒有過多的時間享受，但我對茶的喜愛絕對勝過了萬丈題海。我喜歡碧螺春的味道，它煮泡出的茶色更讓我容易接受，其香也似可以除卻疲倦。初三的生活也似多次的沖泡的碧螺春，會變淡些。
奶茶?醇。
前些還有涼意的時候，在晚自習的教室里捧著一杯熱奶茶倒有了別樣的愜意。醇醇地奶香似勾來了別人的魂吧，穎子在短暫的休息時間也不忘來我這兒回魂。生活淡了情卻濃了。
咖啡?澀。
那種不加糖不加奶的咖啡，不僅苦而且?guī)Я艘唤z澀。那次聊理想的政治課提醒了我，這個“家”遲早是要分了的，心中的那一絲澀卻至今還沒有散去，隨著時光的流逝反而重了些。憶起離別，還有苦澀的夢。
那天在路上走著，油菜花的香沒有遠去。
這日在巷子里穿行，卻聽說梔子樹已有了味。我想不會是香只怕是澀吧。
還記得有人最怕聽《梔子花開》，那時我只說你太傷感了。如今，自己聽來，卻沒把淚守住。我還是怕離別的，我惋惜與這群奇葩們在一起的日子，我惋惜這份情。
那個季節(jié)又快到了，梔子花開。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇四
看著變得越來越少的動物，瀕臨滅絕的動物越來越多，我們是不是應該開始保護動物，從我們身邊的小事做起。
看了科普書《森林報》(春)后，我對大自然有了些認識，它讓我愛上了蹦蹦跳跳的小白兔，喜歡上了警覺的松雞，迷上了好斗的琴雞，但我印象最深刻的是里面的小篇章dd《打獵》。
它主要講述了獵人們怎樣打獵。如果獵人要打勾嘴鷸的話，會選擇在黃昏時打他們，并會先打雌的(前提是一對勾嘴鷸夫婦)。這樣雄的勾嘴鷸就會為找不到自己的妻子而發(fā)愁，這時，獵人就扔起自己的黑帽子。雄勾嘴鷸以為那是自己的妻子，于是就俯沖下來，這時，獵人再開槍把勾嘴鷸打死。
獵人們打野鴨也有自己的一套方法。他們先把捕捉到的野鴨訓練成“叛徒”，然后把那只野鴨帶到河面上，野鴨就會大聲地叫，它的叫聲吸引了眾多野鴨，獵人就一槍一槍地把他們打死。
看完后，我覺得獵人們非常殘忍?？赊D(zhuǎn)念一想，他們是為了生存而不得已這樣做的。既然這樣，還是從我們做起，開始保護動物吧。
讓我們從自己做起，從小事做起，保護動物，保護我們的家園。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇五
在我的成長過程中有許多故事，但最令我難忘的還是那次寧夏的沙湖之旅。今年假期，爸爸、媽媽帶我去了寧夏的沙湖。那里好玩的可多了，有輪船、蘆葦、海鷗、荷塘、沙漠、黃河飛索，但最讓我回味的是騎駱駝。那天我和爸爸、媽媽來到了沙漠里最熱鬧的騎駱駝的地方。那里的人可多了，都排了好幾組長長的隊伍，可見人們多么喜歡騎駱駝。
好不容易我們才排到，我和爸爸騎一只駱駝，媽媽騎一只駱駝。駱駝開始是臥下的，慢慢的駱駝開始向前倒了，那時我還小，所以我非常害怕，生怕把自己掉下去，當我們小心翼翼的騎好時，領(lǐng)駝人一吹哨子，駱駝猛的向前一傾，差點把我掉下來，當時我嚇了一身冷汗。原來駱駝要站起來，肯定是要向前傾一下的。駱駝站穩(wěn)了，它在沙漠上走了起來，我用手拉了拉駱駝的毛，可駱駝它卻一點也不感到疼似的。當時我想到了駱駝它有多么的勇敢、堅強。
如果有機會，我還想再騎騎駱駝！同學們，我的成長是快樂的，請你們也說說自己成長的快樂，我們餓共同分享吧！
人教版四年級上七單元我的成長故事篇六
在沒上小學前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。那時的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時的我沒有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒…，都能讓我快樂?？稍俅笠稽c，開始向往上學，以為那里是快樂的發(fā)源地，但我錯了，到了學校頭一回在一個地方呆上一天，學校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學便是帶我去世界各地的交通工具。
后來，我發(fā)現(xiàn)上學是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂就是新交了一個朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實很簡單。最后，我發(fā)現(xiàn)我在學校里學會了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛、分享、幫助……。我想我在學校要學的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學習到了我人生中最重要的東西，它們一定會伴隨我度過一生的。
學校關(guān)閉了我幼兒時期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
成長就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的、有的`是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的，每個人的成長是不一樣的。每個人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。
那時候我才九歲。我記得那是一個星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不知道什么是溫泉?我就很好奇，溫泉是什么?我一路上一直在想著個問題?到了我才知道溫泉是什么了，溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個人下去應該沒事吧，可是我還是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點一點把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好有趣。
那時，我覺得一個人什么都要嘗試一下，不要一直停止腳步。一定要嘗試，不然你就一直在原地轉(zhuǎn)，別人能你就能。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇七
我5歲的時候，有一次爸爸媽媽帶我去超市購物。
一路上我們有說有笑，議論著今天要買些什么東西才好。
到了超市，我們又是挑這個，又是拿那個，可開心了!可是買衣服時我嫌爸爸媽媽太慢，就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，就急忙回到剛才爸爸媽媽買衣服的地方?？墒前职謰寢尅安灰姟绷?我非常緊張，跑到東又跑到西，到處找爸爸媽媽，可是連影子都沒見著。我害怕急了，心想：這下完了，我回不了家了!眼淚不自覺的流了出來。就在這時，廣播里傳出了一個聲音“請李志杰小朋友到收銀臺來，你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我，我趕緊往四周望了望，超市太大了，而且我個頭太矮了，根本就看不到收銀臺。剛放松的心又緊張起來了，“怎么辦呢?”我正在想，一位售貨員啊姨正朝我這里走來，看見我緊張的樣子就問“小朋友你怎么了，要買什么嗎?”我告訴她我找不到收銀臺，好心的.阿姨就把我?guī)У搅耸浙y臺，見了爸爸媽媽，懸著的心終于放了下來。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇八
經(jīng)歷風雨才能使自己成長，變得堅強。當你挺過風雨就能見到陽光，陽光就會帶給你意想不到的收獲。
經(jīng)歷風雨是很困難的，會受到很多問題，令你想打退堂鼓。但在風雨中，肯定會有一把傘來幫助你來替你分擔困難，默默支持你聽過風雨，見到陽光，收獲快樂。
舉個例子說說吧：在半年以前，我還不會騎自行車。每次上街時就騎著四輪自行車。其他在騎自行車的小朋友，每次看見我都用異樣的目光看著我，嘴還一直說個不停，好像輕蔑地對我說：你這個十多歲的人，居然還在騎二三歲的小朋友的四輪車，你也太丟臉了吧。還有的就直接說：這個不要臉的人，居然自行車還不會騎!就算不會騎，你也別去騎小朋友的自行車嘛!
每當我想起這些話時，我就很生氣，就想;以后我再也不騎自行車了!當我這樣想的時候，我爸爸走了過來說：“你要振作起來，只要你認真學，自然就會騎了!”這時的爸爸就像風雨中的一把傘，幫我擋住風雨，勇往直前!
第二天，我就和爸爸一起到公園里練習騎自行車。剛開始我總是磕磕絆絆，一點也騎不好。爸爸總是來教我，使我懂得如何操控自行車。這時的爸爸就像時一件在風雨中厚厚的棉襖，令我感到溫暖。不一會兒的時間，我學會了如何騎自行車，就等于“雨過天晴”了。
一分耕耘，一分收獲，只要付出，就會有回報!
人教版四年級上七單元我的成長故事篇九
親愛的謝老師：
您好！
雖然您是在三年級的時候才接手了我們班級，但您就像認識好久的老朋友一樣，處處無微不至地在照顧著我們。您為了使我們進步，一遍遍地不厭其煩地給我們講解課文中的難點，習題冊也是耐心地給大家做出細致的解釋，就連同學們非常頭疼的作文，您更是認真地會閱讀并做出相應的批改，指出文中的不足之處……是您的敬業(yè)，讓我明白了要有責任心的道理，更要有對自己職業(yè)無私奉獻的精神。
盡管我們班的“皮猴子”比較多一些，但您對我們并沒有表現(xiàn)出一點點的不耐煩，而是在我們犯錯的時候，您認真的，諄諄教導我們?nèi)绾斡谜_的態(tài)度對待生活中和學習中的不滿。記得有一次，我負面的情緒很大，鬧著不想上學，是您耐心地慢慢開導著我，并溫柔地和我聊天，一直陪著我直到我爸媽來接我。那次談話使我心中升起了一股暖流，就像黑暗中看見光明，沙漠中遇到綠洲，我的心里就像“巖漿”一樣溫暖，是您讓我懂得了愛的真諦。
謝老師，我愛戴您，因為您時刻無微不至地關(guān)心著我們。我敬佩您，因為您教給了我們做人的道理，正確的人生觀念，在我們幼小的心靈里，撒下了您辛勤的汗水，播下了知識的種子。
祝您。
身體健康，工作順利！
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十
注重指導學生在課前搜集資料，為學生學好課文做好準備；注重采用多種方法在讀中感悟課文言語的形象，意境，情感，讓課文言語在學生的心里活起來；給學生創(chuàng)設問題的情境，讓學生帶著問題走進課堂，然后帶著更多的問題走出課堂。
教學目標。
1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫帝國主義、伯父、模范、風和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警、吵嚷、得意揚揚、懲處、抱負、胸懷、喝彩、振興中華等詞語。
2、有感情地朗讀課文，深入地體會文中人物的思想感情。
3、感受少年周恩來的博大胸懷和遠大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理想。
教學重點。
能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，在閱讀中體會人物的思想感情。
教學難點。
了解當時的社會背景，深入體會少年周恩來立志的原因，激發(fā)學生從小樹立遠大理想及熱愛祖國的思想感情。
教學準備：學生課前搜集有關(guān)周總理的資料、課件。
課時安排：2課時。
教學過程：
第一課時。
（激情導入、初讀課文，整體感知、抓重點段研讀課文、回讀課題，體會中心）。
一、激情導入。
教師導語：老師讓你們搜集有關(guān)周總理的`資料，你們有收獲嗎？
學生自由談談有關(guān)周總理的資料。
課件出示周總理的資料。
1、板書課題：為中華之崛起而讀書。
請同學們注意看老師的板書。崛字是這篇課文的生字，請同學們把它書空一遍，學生書空。
2、學生齊讀課題。
3：請你們清晰而堅定地讀一讀課題。生讀課題。
4能不能用鏗鏘有力的聲音再讀一遍課題。第三次讀課題。
（設計意圖：通過搜集資料，培養(yǎng)學生的語文學習能力；反復讀課題，讓學生對課題的理解加深。）。
二、初讀課文，整體感知。
那時候的中國是怎么樣的呢？現(xiàn)在請同學們打開書自由地朗讀課文，用課文中的一個詞來告訴大家。注意還要把課文讀通順，讀準確。
1、自學課文，教師巡視。
2、學習生字。
3：反饋：中華不振，教師板書（中華不振），學生齊讀。
4、同學們讀了一遍課文，現(xiàn)在咱們再仔細地讀一讀，看看你從哪些地方讀出了中華不振這個詞語的意思。把它劃下來然后我們挑自己感受最深的一些地方來讀給大家聽?，F(xiàn)在我們就放聲地再讀一讀課文吧。
5、學生自由讀課文，并劃出有關(guān)句子。教師巡視指導。
6、檢查反饋。
（1）句子一：他始終忘不了大伯接他時說的話，.這不是中國的土地嗎。
a、學生讀句子，談感受。
b、學生質(zhì)問朗讀。
這可是中國人自己的土地??！讓我們理直氣壯地一起問一問。
c、生齊讀。
中國的土地，卻讓外國人霸占著，同學們這就是。
d、生答中華不振。
（2）句子二：這一帶果真和耀武揚威的巡警。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十一
一個手勢，一個動作，一句話語，有時令我敬佩;一份歉然，一份等待，一份和藹有時令人難忘……在我的腦海里，有這樣一位讓我敬佩的人，他就是我的爸爸。那一次，我考了89分，所以我心情特別煩躁，情緒低落地板著臉回到家中，忐忑不安地把卷子給老爸看。本來想到老爸會大發(fā)雷霆，打我一頓，可是爸爸卻心平氣和地說“兒子，雖然考成這樣，但我知道你努力了，沒有常勝的將軍，兒子別灰心，加油!老爸相信你，只要你能從這次考試中吸取經(jīng)驗，你還是最棒的?！蔽尹c了點頭表示同意。爸爸又說“兒子，你一定要加油啊!趕快把錯誤的題重新做一遍吧?！?BR> 此時我心想：爸爸謝謝您的鼓勵，我不會辜負您的希望的。
第二次考試，在老爸的鼓勵下我真的拿著100分的卷子回到家中后，老爸拍拍我的肩膀說：“好兒子，真沒有辜負我的希望啊!”老爸笑了，我也笑了……此時我的心情比吃了蜜還甜。
能取得今天的好成績都是靠老爸的鼓勵得來的，謝謝您——親愛的老爸。
這就是我敬佩的老爸!
老師的話：的確是一位令人尊敬的老爸，寫得不錯!
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十二
親愛的小小孟：
只能先這么稱呼你了，因為還沒有到給你起名字的時候，之所以今天想寫這封信給你，是因為老爸覺得在你出生前幾天我心里有很多話想對你說。仿佛一轉(zhuǎn)眼就過去了小三十年，到了今天我也體會了一把曾經(jīng)“老孟”的心理歷程，從知道有你的第一天起，我這個大大孟的生活就變得不一樣了，真的沒感受過這種感覺，激動，高興，興奮，幸福這些詞匯好像都不能表達我心中所想，這回是著實體驗了一把這感覺。
這十個月來，我不敢說做的有多么的好，多么的到位，可是至少我一直都很努力的在為與你的見面而做著各種各樣的事情。像所有男人一樣，這十個月來每天都過得很辛苦，卻又很幸福。你知道嗎小小孟，當我這個大大孟還很小的時候，就想過自己以后想要什么樣的生活，不管能不能達到最終的理想，可是從小你也要和爸爸一樣要有人生目標。從你來到世界上那天開始，大大孟的青春就算過完了，開始了我人生下一個階段（培養(yǎng)小小孟），這十個月來我無數(shù)次和你的媽咪探討你的未來應該是什么樣的，我們從小又該怎么去培養(yǎng)你教育你。
爸爸最喜歡的是踢球，所以我肯定也希望你也會喜歡，可是在爸爸身邊出現(xiàn)過很多的現(xiàn)代兒童，他們的童年有著各種各樣的愛好，比如輪滑，畫畫，琴類，游泳等等，我也不知道你以后會喜歡什么，所以在這里爸爸想對你說，不管你以后喜歡什么，爸爸都會陪在你的身邊的。記得爸爸經(jīng)常和你的媽咪說，等你以后出生了，我肯定不會對你嬌生慣養(yǎng)的，其實在大大孟的心理不知道有多么的想把你弄到最好，盡我的所能讓你在一個很好的環(huán)境下快樂的成長，我希望你長大了比我們都要好，這也許是所有做父母的期望。我不希望你把我們對你的所有好都當成理所應當，要學會感恩,在你的成長路上會有很多親人為你無回報的付出，我是一個很平凡的人，我不會去要求你為這個社會作出多大的貢獻，但是對待你的家人很和朋友一樣要用心。
到了你們這一代真正的親人本來就少，所以更要珍惜。
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人教版四年級上七單元我的成長故事篇十三
親愛的大姨媽：
您好！
您在東莞過得好不好呀？今年來不來肇慶過年？我跟您說現(xiàn)在肇慶越來越美了，上個月我們肇慶市還被評為了“全國文明城市”呢！如果您來肇慶的話，我一定會化身小導游帶您去迷人的七星巖、漂亮的仙女湖和美麗的鼎湖山走上一兩圈。
再和你說一下漂亮的仙女湖。當一走進仙女湖就可以聞到清新的花香，如果仔細的看湖中間，就可以看到湖中間有一個石做的仙子站在湖中，旁邊有好幾只黑鵝和白鵝，有幾只白鵝在那打鬧，那幾只黑鵝躲在角落里，像是捉迷藏呢！
大姨媽，還有個大氧吧鼎湖山，我想等你來后再親自介紹給你聽好嗎？我在肇慶等著你哦！我們就先聊到這里。
祝身體健康年年有余。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十四
親愛的果果：
你好！
你在湖南過得還好嗎？最近天氣冷了，要注意穿多點衣服哦！告訴你個好消息，我們肇慶市被評為“全國文明城市”稱號了！肇慶的七星巖、鼎湖山，硯陽湖?！?，都被評為了五a，三a景區(qū)啦！其中，我覺得最美的是位于肇慶新區(qū)的“硯陽湖”了，為什么呢？那就讓我給你介紹一下吧！
硯陽湖位于肇慶新區(qū)，那里風景如畫，山高，水美。那里的屋子古香古色，似乎讓人漫步回了古時候。清晨，簿霧把硯陽湖遮得若影若現(xiàn)的，可真謂是景在城中不見城??！清晨的露珠仿佛是仙女下凡一樣，輕輕的落在花兒上，把花兒映得嬌翠欲滴；夾竹桃姑娘在小雨中顯的那么亭亭玉立，楚楚動人；小草和落葉情投意合，落葉翩翩的落下，小草便接著落葉，使小落葉“躺”在柔軟的草地上，真是一對好朋友呢！
硯陽湖的玫瑰也很美！硯陽湖的玫瑰姑娘們齊聚一堂，紅的、粉的、白的……應有盡有，她們爭奇斗艷，芬芳迷人，在綠葉的襯托下更美了，風一吹，就漾起花的波浪，好看得很！
說了這么多，你是不是心動了？心動不如行動，果果，希望你能來這里玩一回，我一定做你的導游！
祝：聰明伶俐，學習進步。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十五
一、動物園里幾種動物數(shù)量統(tǒng)計如下。
猴子大象熊貓獅子。
8只2只5只6只。
1.請完成下面的條形統(tǒng)計圖。
2.縱軸上每格代表()只動物,猴子有()只,畫()格。
3.從圖上你還能提出什么問題?解答出來。
二、下面是四(1)班同學最喜歡閱讀的課外書情況統(tǒng)計表。
種類趣味。
數(shù)學。
人數(shù)91279441。
1.根據(jù)上表繪出統(tǒng)計圖。
2.根據(jù)統(tǒng)計圖,回答下面的問題。
最喜歡閱讀()的人數(shù)最多,最喜歡閱讀童話書的比最喜歡閱讀趣味數(shù)學的多()人,最喜歡閱讀()和()的人數(shù)一樣多。
三、下面是某日全國部分城市空氣質(zhì)量預報情況。
某日全國部分城市空氣質(zhì)量預報。
城市污染指數(shù)城市污染指數(shù)城市污染指數(shù)。
北京91揚州52沈陽91。
天津68鎮(zhèn)江81大連74。
南京59杭州59撫順64。
上海93鞍山147長春70。
蘇州86溫州42太原95。
南通60湖州34大同66。
其中污染指數(shù)在50及50以下為優(yōu),在51~100范圍內(nèi)為良,在101~200范圍內(nèi)為輕度污染。
1.請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計表。
空氣質(zhì)量。
狀況優(yōu)良輕度污染合計。
城市個數(shù)。
2.根據(jù)上面的`統(tǒng)計表,完成下面的條形統(tǒng)計圖。
3.看了這個統(tǒng)計圖,你想到了什么?
四、“新苗杯”兒童歌手大賽在光明小學舉行,進入決賽的有三位選手,決賽分兩場,上午一場,下午一場,全天最高者獲勝(每場比賽滿分為10分)。剛剛上午得了8分,豆豆上午得了9分,奇奇上午得了9分。
1.把三位同學全天的填入下表。
“新苗杯”兒童歌手大賽決賽統(tǒng)計表。
剛剛豆豆奇奇合計。
/分。
2.根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖。
“新苗杯”兒童歌手大賽決賽統(tǒng)計圖。
五、某旅游城市3月份的天氣情況統(tǒng)計圖如下。
1.根據(jù)上面的統(tǒng)計圖填寫下表。
天氣陰天晴天多云雨天。
天數(shù)。
2.哪種天氣出現(xiàn)天數(shù)最多?哪種天氣出現(xiàn)天數(shù)最少?
六、下面是五種動物的最高時速統(tǒng)計圖。
鴕鳥最快每小時能跑64千米。
1.哪幾種動物跑得比鴕鳥快?哪幾種動物跑得比鴕鳥慢?
2.如果它們賽跑,誰跑第一,誰跑最后?
3.你還能提出哪些問題?解答出來。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十六
童年，是一串五彩繽紛的珍珠。每一顆都記錄著我美好的回憶。今天，我就挑一顆最閃亮的展示給大家。
八歲那年，記得有一次，我走在放學回家的路上，把鑰匙拿在手中轉(zhuǎn)圈，我一邊轉(zhuǎn)一邊想事情，俗話說的好，“一心不能二用”正轉(zhuǎn)的高興的時候，鑰匙被我不知道什么時候轉(zhuǎn)到地上了，可我還渾然不知，繼續(xù)往家走，“嗨，小朋友，你的……”抬頭一看，一個大光頭的叔叔正在叫我，腦海里瞬間閃現(xiàn)出很多壞人的形象。我馬上意識到危險來臨，抬起我的飛毛腿向家的方向狂奔。謝天謝地，幸好沒有追上來。
好不容易到了家門口，等我要掏出鑰匙開門的.時候，咦!鑰匙去哪兒了?怎么不見了，我嚇出一身冷汗。全身搜遍了，每個細節(jié)都沒有放過，還是沒有找到那把鑰匙。這時，我才又想起剛才遇到的那位叔叔。他是不是因為撿到了我的鑰匙而叫我呢，還是下樓找找吧，不然還要等到什么時候媽媽才下班回家呢?我悄悄下樓，躡手躡腳，走到一樓的樓梯口，看見平臺上正靜靜的躺著我的鑰匙。一定是剛才的那位叔叔，看見我進了這個單元，知道我一定還會下來找鑰匙，于是給我放在這兒了。真是一個好人，一個善良的人，一個樂于助人的人，而我……想想剛才把人家誤認為……不由得羞紅了臉。
以后的很長時間，每每想起這件事，我都特別感激。那位做好事不留名的叔叔，我甚至不知道他叫什么名字，但是，他一定是一個受人歡迎的人，一個令人尊敬的人!
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十七
在我看來，成長是具有超大強力且誘惑的生命體，成長是自覺對苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷；而且我還認為關(guān)于成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個重要的任務時，對成長足跡的關(guān)注。
還記得那個暑假，我即將成為初中生了，有一天，媽媽對我說：“你看，你都長這么大了，還不會做飯，我像你這么大時就會干很多家務了，要不今天我教你用電飯煲做飯？”我聽了以后心血來潮，于是便很爽快地就同意了。媽媽先對我說清了步驟，可是媽媽的話音未落，我就不耐煩地說：“知道了知道了，我試試，我試試！”于是我學著媽媽以前做飯時的樣子，把米都淘洗好，然后倒進電飯煲的碗里，我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開了，可是完全忘記了按按鈕。
過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時媽媽走過來，耐心地對我說：“你沒按按鈕吧？我都說了要按按鈕哦?！卑?，沒辦法，只好從來一次。
從懵懂走向清晰，是我們從艱難當中走出來的；同樣，成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇一
在小作者成長的過程中有一件事，這件事告訴小作者我們不能撒謊，要誠實，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我6歲時尿過一次床，我便成為了爸爸媽媽的笑料。
大俠，佩服呀，佩服呀!”我心想：哼，別以為我不知道你在諷刺我，難道你小時侯沒尿過床呀?就知道笑別人!我瞄爸爸一眼，爸爸似乎明白了我在想什么，只好忍住笑，乖乖地躲在了一旁。媽媽平靜了下來，說：“這本來不是一件大事，你可以給我說，我不會罵你，可就是因為你隱瞞了，等于撒謊，所以我才會罵你的，懂了么，下次可別在犯了啊!”“好，我下次再也不犯了!”
這就是我成長中的一個小故事，可它代表著一個大道理，我們不能撒謊，要誠實，我現(xiàn)在已經(jīng)改正了這個缺點。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇二
在我的成長歷程中，有許多事值得我回憶：開心的、疑惑的、傷心的……讓我印象最深的就是那次給媽媽洗腳了。
“吱扭”門開了，媽媽一臉倦容，有氣無力地拎著包，一進屋，扔下包，一屁股坐沙發(fā)上，長嘆一聲：“唉——累死了!”看到媽媽一臉的疲憊，我想，以住都是媽媽關(guān)心照顧我，也得為媽媽做點事呀!對了，給媽媽洗腳吧!
吃過晚飯，我躡手躡腳地走進衛(wèi)生間，兩手端盆，打開水龍頭，熱水‘嘩——嘩’地流出來，我小心翼翼地用手試探了一下，好燙啊!我又把水龍頭往右擰，涼水流出來了，再一試，嘿，正好!我小心翼翼地端著一盆熱騰騰的洗腳水，悄悄地放在床邊，媽媽正瞇站眼躺在床上，我趴在她耳邊輕聲說：“媽媽，我要給你洗腳，起來啊!”說著，我把媽媽拽起來，把她的襪子脫下來，捧著她的腳放進盆里。“哎呦!你……呵呵”。媽媽不知所措地望著我，不由自主地讓我擺弄著。我拿了個小凳子，坐下，輕輕捧起媽媽的腳，用大拇指搓起媽媽的腳指，一下……兩下。我抬起頭，熱氣直撲向媽媽的臉，她臉色紅潤，正笑咪咪地望著我。我賣力地搓著，搓搓腳跟，再把腳指一個一個分開，又捏又搓，我想媽媽太累了，我要給她解解乏，洗掉媽媽一身的疲勞。我問媽媽：“舒不舒服”，媽媽樂得合不朧嘴直點頭，“舒服，舒服”。此時，嘩啦啦的水聲，和我倆的笑聲，構(gòu)成了世界上最美妙的音樂。
柔和的燈光照在屋子里，照在我和媽媽幸福的臉上，媽媽摟著我，說“青，你長大了?！薄皩ρ?，我長大了，我會更加孝敬您!”我仰起頭調(diào)皮地向媽媽眨了眨眼。
我為媽媽洗腳，媽媽是幸福的，我是快樂的。讓我懂得了在成長的過程中感受母愛的時候，千成別忘了感恩母愛，回報母愛，哪怕做一些微不足道的小事。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇三
又到了這個季節(jié)，油菜花開。
沿路而行，唯有清香襲來讓人精神一振，那一叢叢、一簇簇的金黃色花兒卻怎么也沒有叫人欣賞的感覺。
作為一名初三畢業(yè)班的學生，心中的萬般情感卻不如知從何說起，只有那萬種滋味涌上了心頭。
香茗?清。
雖說沒有過多的時間享受，但我對茶的喜愛絕對勝過了萬丈題海。我喜歡碧螺春的味道，它煮泡出的茶色更讓我容易接受，其香也似可以除卻疲倦。初三的生活也似多次的沖泡的碧螺春，會變淡些。
奶茶?醇。
前些還有涼意的時候，在晚自習的教室里捧著一杯熱奶茶倒有了別樣的愜意。醇醇地奶香似勾來了別人的魂吧，穎子在短暫的休息時間也不忘來我這兒回魂。生活淡了情卻濃了。
咖啡?澀。
那種不加糖不加奶的咖啡，不僅苦而且?guī)Я艘唤z澀。那次聊理想的政治課提醒了我，這個“家”遲早是要分了的，心中的那一絲澀卻至今還沒有散去，隨著時光的流逝反而重了些。憶起離別，還有苦澀的夢。
那天在路上走著，油菜花的香沒有遠去。
這日在巷子里穿行，卻聽說梔子樹已有了味。我想不會是香只怕是澀吧。
還記得有人最怕聽《梔子花開》，那時我只說你太傷感了。如今，自己聽來，卻沒把淚守住。我還是怕離別的，我惋惜與這群奇葩們在一起的日子，我惋惜這份情。
那個季節(jié)又快到了，梔子花開。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇四
看著變得越來越少的動物，瀕臨滅絕的動物越來越多，我們是不是應該開始保護動物，從我們身邊的小事做起。
看了科普書《森林報》(春)后，我對大自然有了些認識，它讓我愛上了蹦蹦跳跳的小白兔，喜歡上了警覺的松雞，迷上了好斗的琴雞，但我印象最深刻的是里面的小篇章dd《打獵》。
它主要講述了獵人們怎樣打獵。如果獵人要打勾嘴鷸的話，會選擇在黃昏時打他們，并會先打雌的(前提是一對勾嘴鷸夫婦)。這樣雄的勾嘴鷸就會為找不到自己的妻子而發(fā)愁，這時，獵人就扔起自己的黑帽子。雄勾嘴鷸以為那是自己的妻子，于是就俯沖下來，這時，獵人再開槍把勾嘴鷸打死。
獵人們打野鴨也有自己的一套方法。他們先把捕捉到的野鴨訓練成“叛徒”，然后把那只野鴨帶到河面上，野鴨就會大聲地叫，它的叫聲吸引了眾多野鴨，獵人就一槍一槍地把他們打死。
看完后，我覺得獵人們非常殘忍?？赊D(zhuǎn)念一想，他們是為了生存而不得已這樣做的。既然這樣，還是從我們做起，開始保護動物吧。
讓我們從自己做起，從小事做起，保護動物，保護我們的家園。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇五
在我的成長過程中有許多故事，但最令我難忘的還是那次寧夏的沙湖之旅。今年假期，爸爸、媽媽帶我去了寧夏的沙湖。那里好玩的可多了，有輪船、蘆葦、海鷗、荷塘、沙漠、黃河飛索，但最讓我回味的是騎駱駝。那天我和爸爸、媽媽來到了沙漠里最熱鬧的騎駱駝的地方。那里的人可多了，都排了好幾組長長的隊伍，可見人們多么喜歡騎駱駝。
好不容易我們才排到，我和爸爸騎一只駱駝，媽媽騎一只駱駝。駱駝開始是臥下的，慢慢的駱駝開始向前倒了，那時我還小，所以我非常害怕，生怕把自己掉下去，當我們小心翼翼的騎好時，領(lǐng)駝人一吹哨子，駱駝猛的向前一傾，差點把我掉下來，當時我嚇了一身冷汗。原來駱駝要站起來，肯定是要向前傾一下的。駱駝站穩(wěn)了，它在沙漠上走了起來，我用手拉了拉駱駝的毛，可駱駝它卻一點也不感到疼似的。當時我想到了駱駝它有多么的勇敢、堅強。
如果有機會，我還想再騎騎駱駝！同學們，我的成長是快樂的，請你們也說說自己成長的快樂，我們餓共同分享吧！
人教版四年級上七單元我的成長故事篇六
在沒上小學前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。那時的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時的我沒有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒…，都能讓我快樂?？稍俅笠稽c，開始向往上學，以為那里是快樂的發(fā)源地，但我錯了，到了學校頭一回在一個地方呆上一天，學校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學便是帶我去世界各地的交通工具。
后來，我發(fā)現(xiàn)上學是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂就是新交了一個朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實很簡單。最后，我發(fā)現(xiàn)我在學校里學會了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛、分享、幫助……。我想我在學校要學的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學習到了我人生中最重要的東西，它們一定會伴隨我度過一生的。
學校關(guān)閉了我幼兒時期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
成長就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的、有的`是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的，每個人的成長是不一樣的。每個人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。
那時候我才九歲。我記得那是一個星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不知道什么是溫泉?我就很好奇，溫泉是什么?我一路上一直在想著個問題?到了我才知道溫泉是什么了，溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個人下去應該沒事吧，可是我還是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點一點把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好有趣。
那時，我覺得一個人什么都要嘗試一下，不要一直停止腳步。一定要嘗試，不然你就一直在原地轉(zhuǎn)，別人能你就能。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇七
我5歲的時候，有一次爸爸媽媽帶我去超市購物。
一路上我們有說有笑，議論著今天要買些什么東西才好。
到了超市，我們又是挑這個，又是拿那個，可開心了!可是買衣服時我嫌爸爸媽媽太慢，就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，就急忙回到剛才爸爸媽媽買衣服的地方?？墒前职謰寢尅安灰姟绷?我非常緊張，跑到東又跑到西，到處找爸爸媽媽，可是連影子都沒見著。我害怕急了，心想：這下完了，我回不了家了!眼淚不自覺的流了出來。就在這時，廣播里傳出了一個聲音“請李志杰小朋友到收銀臺來，你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我，我趕緊往四周望了望，超市太大了，而且我個頭太矮了，根本就看不到收銀臺。剛放松的心又緊張起來了，“怎么辦呢?”我正在想，一位售貨員啊姨正朝我這里走來，看見我緊張的樣子就問“小朋友你怎么了，要買什么嗎?”我告訴她我找不到收銀臺，好心的.阿姨就把我?guī)У搅耸浙y臺，見了爸爸媽媽，懸著的心終于放了下來。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇八
經(jīng)歷風雨才能使自己成長，變得堅強。當你挺過風雨就能見到陽光，陽光就會帶給你意想不到的收獲。
經(jīng)歷風雨是很困難的，會受到很多問題，令你想打退堂鼓。但在風雨中，肯定會有一把傘來幫助你來替你分擔困難，默默支持你聽過風雨，見到陽光，收獲快樂。
舉個例子說說吧：在半年以前，我還不會騎自行車。每次上街時就騎著四輪自行車。其他在騎自行車的小朋友，每次看見我都用異樣的目光看著我，嘴還一直說個不停，好像輕蔑地對我說：你這個十多歲的人，居然還在騎二三歲的小朋友的四輪車，你也太丟臉了吧。還有的就直接說：這個不要臉的人，居然自行車還不會騎!就算不會騎，你也別去騎小朋友的自行車嘛!
每當我想起這些話時，我就很生氣，就想;以后我再也不騎自行車了!當我這樣想的時候，我爸爸走了過來說：“你要振作起來，只要你認真學，自然就會騎了!”這時的爸爸就像風雨中的一把傘，幫我擋住風雨，勇往直前!
第二天，我就和爸爸一起到公園里練習騎自行車。剛開始我總是磕磕絆絆，一點也騎不好。爸爸總是來教我，使我懂得如何操控自行車。這時的爸爸就像時一件在風雨中厚厚的棉襖，令我感到溫暖。不一會兒的時間，我學會了如何騎自行車，就等于“雨過天晴”了。
一分耕耘，一分收獲，只要付出，就會有回報!
人教版四年級上七單元我的成長故事篇九
親愛的謝老師：
您好！
雖然您是在三年級的時候才接手了我們班級，但您就像認識好久的老朋友一樣，處處無微不至地在照顧著我們。您為了使我們進步，一遍遍地不厭其煩地給我們講解課文中的難點，習題冊也是耐心地給大家做出細致的解釋，就連同學們非常頭疼的作文，您更是認真地會閱讀并做出相應的批改，指出文中的不足之處……是您的敬業(yè)，讓我明白了要有責任心的道理，更要有對自己職業(yè)無私奉獻的精神。
盡管我們班的“皮猴子”比較多一些，但您對我們并沒有表現(xiàn)出一點點的不耐煩，而是在我們犯錯的時候，您認真的，諄諄教導我們?nèi)绾斡谜_的態(tài)度對待生活中和學習中的不滿。記得有一次，我負面的情緒很大，鬧著不想上學，是您耐心地慢慢開導著我，并溫柔地和我聊天，一直陪著我直到我爸媽來接我。那次談話使我心中升起了一股暖流，就像黑暗中看見光明，沙漠中遇到綠洲，我的心里就像“巖漿”一樣溫暖，是您讓我懂得了愛的真諦。
謝老師，我愛戴您，因為您時刻無微不至地關(guān)心著我們。我敬佩您，因為您教給了我們做人的道理，正確的人生觀念，在我們幼小的心靈里，撒下了您辛勤的汗水，播下了知識的種子。
祝您。
身體健康，工作順利！
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十
注重指導學生在課前搜集資料，為學生學好課文做好準備；注重采用多種方法在讀中感悟課文言語的形象，意境，情感，讓課文言語在學生的心里活起來；給學生創(chuàng)設問題的情境，讓學生帶著問題走進課堂，然后帶著更多的問題走出課堂。
教學目標。
1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫帝國主義、伯父、模范、風和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警、吵嚷、得意揚揚、懲處、抱負、胸懷、喝彩、振興中華等詞語。
2、有感情地朗讀課文，深入地體會文中人物的思想感情。
3、感受少年周恩來的博大胸懷和遠大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的遠大理想。
教學重點。
能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，在閱讀中體會人物的思想感情。
教學難點。
了解當時的社會背景，深入體會少年周恩來立志的原因，激發(fā)學生從小樹立遠大理想及熱愛祖國的思想感情。
教學準備：學生課前搜集有關(guān)周總理的資料、課件。
課時安排：2課時。
教學過程：
第一課時。
（激情導入、初讀課文，整體感知、抓重點段研讀課文、回讀課題，體會中心）。
一、激情導入。
教師導語：老師讓你們搜集有關(guān)周總理的`資料，你們有收獲嗎？
學生自由談談有關(guān)周總理的資料。
課件出示周總理的資料。
1、板書課題：為中華之崛起而讀書。
請同學們注意看老師的板書。崛字是這篇課文的生字，請同學們把它書空一遍，學生書空。
2、學生齊讀課題。
3：請你們清晰而堅定地讀一讀課題。生讀課題。
4能不能用鏗鏘有力的聲音再讀一遍課題。第三次讀課題。
（設計意圖：通過搜集資料，培養(yǎng)學生的語文學習能力；反復讀課題，讓學生對課題的理解加深。）。
二、初讀課文，整體感知。
那時候的中國是怎么樣的呢？現(xiàn)在請同學們打開書自由地朗讀課文，用課文中的一個詞來告訴大家。注意還要把課文讀通順，讀準確。
1、自學課文，教師巡視。
2、學習生字。
3：反饋：中華不振，教師板書（中華不振），學生齊讀。
4、同學們讀了一遍課文，現(xiàn)在咱們再仔細地讀一讀，看看你從哪些地方讀出了中華不振這個詞語的意思。把它劃下來然后我們挑自己感受最深的一些地方來讀給大家聽?，F(xiàn)在我們就放聲地再讀一讀課文吧。
5、學生自由讀課文，并劃出有關(guān)句子。教師巡視指導。
6、檢查反饋。
（1）句子一：他始終忘不了大伯接他時說的話，.這不是中國的土地嗎。
a、學生讀句子，談感受。
b、學生質(zhì)問朗讀。
這可是中國人自己的土地??！讓我們理直氣壯地一起問一問。
c、生齊讀。
中國的土地，卻讓外國人霸占著，同學們這就是。
d、生答中華不振。
（2）句子二：這一帶果真和耀武揚威的巡警。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十一
一個手勢，一個動作，一句話語，有時令我敬佩;一份歉然，一份等待，一份和藹有時令人難忘……在我的腦海里，有這樣一位讓我敬佩的人，他就是我的爸爸。那一次，我考了89分，所以我心情特別煩躁，情緒低落地板著臉回到家中，忐忑不安地把卷子給老爸看。本來想到老爸會大發(fā)雷霆，打我一頓，可是爸爸卻心平氣和地說“兒子，雖然考成這樣，但我知道你努力了，沒有常勝的將軍，兒子別灰心，加油!老爸相信你，只要你能從這次考試中吸取經(jīng)驗，你還是最棒的?！蔽尹c了點頭表示同意。爸爸又說“兒子，你一定要加油啊!趕快把錯誤的題重新做一遍吧?！?BR> 此時我心想：爸爸謝謝您的鼓勵，我不會辜負您的希望的。
第二次考試，在老爸的鼓勵下我真的拿著100分的卷子回到家中后，老爸拍拍我的肩膀說：“好兒子，真沒有辜負我的希望啊!”老爸笑了，我也笑了……此時我的心情比吃了蜜還甜。
能取得今天的好成績都是靠老爸的鼓勵得來的，謝謝您——親愛的老爸。
這就是我敬佩的老爸!
老師的話：的確是一位令人尊敬的老爸，寫得不錯!
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十二
親愛的小小孟：
只能先這么稱呼你了，因為還沒有到給你起名字的時候，之所以今天想寫這封信給你，是因為老爸覺得在你出生前幾天我心里有很多話想對你說。仿佛一轉(zhuǎn)眼就過去了小三十年，到了今天我也體會了一把曾經(jīng)“老孟”的心理歷程，從知道有你的第一天起，我這個大大孟的生活就變得不一樣了，真的沒感受過這種感覺，激動，高興，興奮，幸福這些詞匯好像都不能表達我心中所想，這回是著實體驗了一把這感覺。
這十個月來，我不敢說做的有多么的好，多么的到位，可是至少我一直都很努力的在為與你的見面而做著各種各樣的事情。像所有男人一樣，這十個月來每天都過得很辛苦，卻又很幸福。你知道嗎小小孟，當我這個大大孟還很小的時候，就想過自己以后想要什么樣的生活，不管能不能達到最終的理想，可是從小你也要和爸爸一樣要有人生目標。從你來到世界上那天開始，大大孟的青春就算過完了，開始了我人生下一個階段（培養(yǎng)小小孟），這十個月來我無數(shù)次和你的媽咪探討你的未來應該是什么樣的，我們從小又該怎么去培養(yǎng)你教育你。
爸爸最喜歡的是踢球，所以我肯定也希望你也會喜歡，可是在爸爸身邊出現(xiàn)過很多的現(xiàn)代兒童，他們的童年有著各種各樣的愛好，比如輪滑，畫畫，琴類，游泳等等，我也不知道你以后會喜歡什么，所以在這里爸爸想對你說，不管你以后喜歡什么，爸爸都會陪在你的身邊的。記得爸爸經(jīng)常和你的媽咪說，等你以后出生了，我肯定不會對你嬌生慣養(yǎng)的，其實在大大孟的心理不知道有多么的想把你弄到最好，盡我的所能讓你在一個很好的環(huán)境下快樂的成長，我希望你長大了比我們都要好，這也許是所有做父母的期望。我不希望你把我們對你的所有好都當成理所應當，要學會感恩,在你的成長路上會有很多親人為你無回報的付出，我是一個很平凡的人，我不會去要求你為這個社會作出多大的貢獻，但是對待你的家人很和朋友一樣要用心。
到了你們這一代真正的親人本來就少，所以更要珍惜。
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人教版四年級上七單元我的成長故事篇十三
親愛的大姨媽：
您好！
您在東莞過得好不好呀？今年來不來肇慶過年？我跟您說現(xiàn)在肇慶越來越美了，上個月我們肇慶市還被評為了“全國文明城市”呢！如果您來肇慶的話，我一定會化身小導游帶您去迷人的七星巖、漂亮的仙女湖和美麗的鼎湖山走上一兩圈。
再和你說一下漂亮的仙女湖。當一走進仙女湖就可以聞到清新的花香，如果仔細的看湖中間，就可以看到湖中間有一個石做的仙子站在湖中，旁邊有好幾只黑鵝和白鵝，有幾只白鵝在那打鬧，那幾只黑鵝躲在角落里，像是捉迷藏呢！
大姨媽，還有個大氧吧鼎湖山，我想等你來后再親自介紹給你聽好嗎？我在肇慶等著你哦！我們就先聊到這里。
祝身體健康年年有余。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十四
親愛的果果：
你好！
你在湖南過得還好嗎？最近天氣冷了，要注意穿多點衣服哦！告訴你個好消息，我們肇慶市被評為“全國文明城市”稱號了！肇慶的七星巖、鼎湖山，硯陽湖?！?，都被評為了五a，三a景區(qū)啦！其中，我覺得最美的是位于肇慶新區(qū)的“硯陽湖”了，為什么呢？那就讓我給你介紹一下吧！
硯陽湖位于肇慶新區(qū)，那里風景如畫，山高，水美。那里的屋子古香古色，似乎讓人漫步回了古時候。清晨，簿霧把硯陽湖遮得若影若現(xiàn)的，可真謂是景在城中不見城??！清晨的露珠仿佛是仙女下凡一樣，輕輕的落在花兒上，把花兒映得嬌翠欲滴；夾竹桃姑娘在小雨中顯的那么亭亭玉立，楚楚動人；小草和落葉情投意合，落葉翩翩的落下，小草便接著落葉，使小落葉“躺”在柔軟的草地上，真是一對好朋友呢！
硯陽湖的玫瑰也很美！硯陽湖的玫瑰姑娘們齊聚一堂，紅的、粉的、白的……應有盡有，她們爭奇斗艷，芬芳迷人，在綠葉的襯托下更美了，風一吹，就漾起花的波浪，好看得很！
說了這么多，你是不是心動了？心動不如行動，果果，希望你能來這里玩一回，我一定做你的導游！
祝：聰明伶俐，學習進步。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十五
一、動物園里幾種動物數(shù)量統(tǒng)計如下。
猴子大象熊貓獅子。
8只2只5只6只。
1.請完成下面的條形統(tǒng)計圖。
2.縱軸上每格代表()只動物,猴子有()只,畫()格。
3.從圖上你還能提出什么問題?解答出來。
二、下面是四(1)班同學最喜歡閱讀的課外書情況統(tǒng)計表。
種類趣味。
數(shù)學。
人數(shù)91279441。
1.根據(jù)上表繪出統(tǒng)計圖。
2.根據(jù)統(tǒng)計圖,回答下面的問題。
最喜歡閱讀()的人數(shù)最多,最喜歡閱讀童話書的比最喜歡閱讀趣味數(shù)學的多()人,最喜歡閱讀()和()的人數(shù)一樣多。
三、下面是某日全國部分城市空氣質(zhì)量預報情況。
某日全國部分城市空氣質(zhì)量預報。
城市污染指數(shù)城市污染指數(shù)城市污染指數(shù)。
北京91揚州52沈陽91。
天津68鎮(zhèn)江81大連74。
南京59杭州59撫順64。
上海93鞍山147長春70。
蘇州86溫州42太原95。
南通60湖州34大同66。
其中污染指數(shù)在50及50以下為優(yōu),在51~100范圍內(nèi)為良,在101~200范圍內(nèi)為輕度污染。
1.請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計表。
空氣質(zhì)量。
狀況優(yōu)良輕度污染合計。
城市個數(shù)。
2.根據(jù)上面的`統(tǒng)計表,完成下面的條形統(tǒng)計圖。
3.看了這個統(tǒng)計圖,你想到了什么?
四、“新苗杯”兒童歌手大賽在光明小學舉行,進入決賽的有三位選手,決賽分兩場,上午一場,下午一場,全天最高者獲勝(每場比賽滿分為10分)。剛剛上午得了8分,豆豆上午得了9分,奇奇上午得了9分。
1.把三位同學全天的填入下表。
“新苗杯”兒童歌手大賽決賽統(tǒng)計表。
剛剛豆豆奇奇合計。
/分。
2.根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖。
“新苗杯”兒童歌手大賽決賽統(tǒng)計圖。
五、某旅游城市3月份的天氣情況統(tǒng)計圖如下。
1.根據(jù)上面的統(tǒng)計圖填寫下表。
天氣陰天晴天多云雨天。
天數(shù)。
2.哪種天氣出現(xiàn)天數(shù)最多?哪種天氣出現(xiàn)天數(shù)最少?
六、下面是五種動物的最高時速統(tǒng)計圖。
鴕鳥最快每小時能跑64千米。
1.哪幾種動物跑得比鴕鳥快?哪幾種動物跑得比鴕鳥慢?
2.如果它們賽跑,誰跑第一,誰跑最后?
3.你還能提出哪些問題?解答出來。
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十六
童年，是一串五彩繽紛的珍珠。每一顆都記錄著我美好的回憶。今天，我就挑一顆最閃亮的展示給大家。
八歲那年，記得有一次，我走在放學回家的路上，把鑰匙拿在手中轉(zhuǎn)圈，我一邊轉(zhuǎn)一邊想事情，俗話說的好，“一心不能二用”正轉(zhuǎn)的高興的時候，鑰匙被我不知道什么時候轉(zhuǎn)到地上了，可我還渾然不知，繼續(xù)往家走，“嗨，小朋友，你的……”抬頭一看，一個大光頭的叔叔正在叫我，腦海里瞬間閃現(xiàn)出很多壞人的形象。我馬上意識到危險來臨，抬起我的飛毛腿向家的方向狂奔。謝天謝地，幸好沒有追上來。
好不容易到了家門口，等我要掏出鑰匙開門的.時候，咦!鑰匙去哪兒了?怎么不見了，我嚇出一身冷汗。全身搜遍了，每個細節(jié)都沒有放過，還是沒有找到那把鑰匙。這時，我才又想起剛才遇到的那位叔叔。他是不是因為撿到了我的鑰匙而叫我呢，還是下樓找找吧，不然還要等到什么時候媽媽才下班回家呢?我悄悄下樓，躡手躡腳，走到一樓的樓梯口，看見平臺上正靜靜的躺著我的鑰匙。一定是剛才的那位叔叔，看見我進了這個單元，知道我一定還會下來找鑰匙，于是給我放在這兒了。真是一個好人，一個善良的人，一個樂于助人的人，而我……想想剛才把人家誤認為……不由得羞紅了臉。
以后的很長時間，每每想起這件事，我都特別感激。那位做好事不留名的叔叔，我甚至不知道他叫什么名字，但是，他一定是一個受人歡迎的人，一個令人尊敬的人!
人教版四年級上七單元我的成長故事篇十七
在我看來，成長是具有超大強力且誘惑的生命體，成長是自覺對苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷；而且我還認為關(guān)于成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個重要的任務時，對成長足跡的關(guān)注。
還記得那個暑假，我即將成為初中生了，有一天，媽媽對我說：“你看，你都長這么大了，還不會做飯，我像你這么大時就會干很多家務了，要不今天我教你用電飯煲做飯？”我聽了以后心血來潮，于是便很爽快地就同意了。媽媽先對我說清了步驟，可是媽媽的話音未落，我就不耐煩地說：“知道了知道了，我試試，我試試！”于是我學著媽媽以前做飯時的樣子，把米都淘洗好，然后倒進電飯煲的碗里，我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開了，可是完全忘記了按按鈕。
過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時媽媽走過來，耐心地對我說：“你沒按按鈕吧？我都說了要按按鈕哦?！卑?，沒辦法，只好從來一次。
從懵懂走向清晰，是我們從艱難當中走出來的；同樣，成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。