演講稿是一種用言語(yǔ)、姿態(tài)以及肢體語(yǔ)言來(lái)向別人傳達(dá)思想觀點(diǎn)的文稿。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考。希望這些范文能夠給您提供一些靈感和啟發(fā)，以便您能夠?qū)懗鲆黄识钊穗y忘的演講稿。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，落葉狂舞。你的氣息在林間的小道上，在密密的稻田間，在沉甸甸的果樹中。
夏的腳步遠(yuǎn)去了，我看到了你。秋風(fēng)已經(jīng)提前到來(lái)了。過(guò)不了多久，整個(gè)世界將會(huì)變成那最美的金色。而秋風(fēng)早已給我?guī)?lái)了無(wú)盡的期望和滿腦子的幻想。
站在兩排大樹交疊出的樹蔭中，仿佛只有夢(mèng)里才能看見(jiàn)的紅葉伴隨著風(fēng)輕輕飄落。如果此時(shí)有一陣狂風(fēng)，那你抬起頭定能看見(jiàn)滿天狂舞的火與霞?？諝庵袧M是水果香甜的氣味，時(shí)而若有若無(wú)，時(shí)而濃郁芬芳。草地上只能看見(jiàn)那雖小卻不喂寒霜的菊花，她柔弱卻頑強(qiáng)不屈。即便是其它所有花兒都凋零了，怕是她還矗立在狂風(fēng)之中。麥子不停地翻滾著他柔軟的身軀，金色的麥浪一排緊接著一排。
如果，如果你答應(yīng)了……。
秋，我真的很喜歡你……。
要不你再考慮考慮……。
秋……。
一個(gè)深愛(ài)著你，期盼著你的初中生。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從童年到現(xiàn)在，我身邊路過(guò)形形色色的人，發(fā)生過(guò)各種各樣的事情。有的人值得我學(xué)習(xí)，有的事情值得我反思，他們就像我記憶中的星星，閃閃發(fā)光地照亮了我，使我長(zhǎng)大，明白道理。
鏡頭一：
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和媽媽去單面街散步，這是一條不寬的道路，只見(jiàn)，這時(shí)兩輛卡車相互僵持著，大家互不相讓，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，馬路上的車輛越來(lái)越多，抱怨聲也隨之而起，我和媽媽站在路旁看著，原來(lái)以為，只要兩位司機(jī)一人讓一步就可以了。可是沒(méi)有想到兩位司機(jī)沒(méi)有這樣做，開始了“口水戰(zhàn)”，哎，無(wú)奈之下，車后的人們只好請(qǐng)來(lái)了交警叔叔來(lái)解決。
在交警的幫助下馬路恢復(fù)了暢通，我不禁舒了一口氣，心中想：要是做人多一些寬容，少一些斤斤計(jì)較，該有多好呀!
鏡頭二：
“叮鈴鈴——”當(dāng)我還在夢(mèng)中和周公談天說(shuō)地的時(shí)候，一聲聲清脆的搖鈴聲，打破了街道的寧?kù)o。我揉揉惺忪的睡眼，忙不迭地起床，打開窗戶，映入眼簾的是：一個(gè)年過(guò)六旬的老人，彎著腰，在認(rèn)真地打掃街道。一遍一遍，老人不厭其煩地重復(fù)著簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只為了能使這街道更干凈，更美麗。
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，接著看老人的身影時(shí)，他已經(jīng)走到了街頭，不顧寒風(fēng)吹打，他那蒼白的鬢角，不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著他那佝僂的背影，望著干凈的街道，我的眼眶突然間暖了一下……是呀，要是我們身邊多一些這樣默默奉獻(xiàn)的人，才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過(guò)，一回回看著身邊事情發(fā)生，也許他們不起眼，又也許他們微不足道，但總能給我小小的心靈世界帶來(lái)一寸陽(yáng)光，一縷春風(fēng)，一番感悟。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇三
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。
文明是什么？如果說(shuō)城市是一棟摩天大樓，那文明無(wú)疑是最重要的地基；如果說(shuō)城市是一列火車，那么文明一定是火車頭，帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)；如果說(shuō)城市是一個(gè)個(gè)分散的角落，那文明就是聯(lián)結(jié)它們的樞紐。可見(jiàn)文明與我們息息相關(guān)。
現(xiàn)在，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。就拿街道堵塞來(lái)說(shuō)吧。我去上學(xué)的路上，到了小巷口時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面十分擁擠——到處是小攤小販的攤點(diǎn)，汽車也停在了路中間，街道空間變窄，再加上有汽車開過(guò)，電瓶車、自行車以及行人根本無(wú)法通過(guò)，簡(jiǎn)直以烏龜般的速度在移動(dòng)。而這僅僅是城市的一個(gè)縮影而已。邊上的住戶更是怨聲載道，難道所謂的文明城市只是打打口號(hào)，應(yīng)付檢查的嗎？檢查過(guò)后，整個(gè)城市的“文明”在這件事中已經(jīng)可見(jiàn)一斑了。
我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離“假文明”，真正創(chuàng)建文明城市。從小，爸色媽媽就教會(huì)我應(yīng)該禮貌待人。為了創(chuàng)建真正的文明城市，我們?cè)谄綍r(shí)更應(yīng)該注意個(gè)人素質(zhì)，哪伯彎腰撿一撿垃圾，你就又離文明近了一步。期待在不久的將來(lái)，臨海評(píng)上了真正的文明城市，而不是徒有虛名。
讓我們一起為創(chuàng)建文明城市，出一份力吧！希望在以后，我們每一個(gè)人都是文明臨海人！謝謝大家！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們中華民族有著上下五千年的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經(jīng)典，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛(ài)護(hù)兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
文明與否，在于我們。作為祖國(guó)的接班人，華夏文明靠我們傳承，名族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興，讓我們?nèi)ジ腥舅麄?，帶?dòng)他們講文明，讓尊老愛(ài)幼的行為隨處可見(jiàn)。同學(xué)們，讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們，先生們：大家好!
今天我演講的題目是：“青春獻(xiàn)財(cái)政、文明建和諧”。
在滑縣這片人杰地靈的土地上，有一個(gè)年輕的不斷前進(jìn)的文明集體：滑縣財(cái)政局。幾年來(lái)，這個(gè)奮進(jìn)的集體先后獲得了“全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)集體”“省級(jí)文明單位”“省級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生單位”等榮譽(yù)，精神文明建設(shè)碩果累累，這些成績(jī)也促進(jìn)了財(cái)政工作的順利開展，為縣域經(jīng)濟(jì)的建設(shè)發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
說(shuō)到這，有人問(wèn)了，財(cái)政局為什么能夠取得如此驕人的成績(jī)?讓我來(lái)告訴您，因?yàn)檫@個(gè)光榮的集體有著一群開拓創(chuàng)新、不畏艱辛、樂(lè)于奉獻(xiàn)的財(cái)政人!
“為人民理財(cái)，做人民公仆”這是財(cái)政局全體干部的座右銘，這座右銘始終貫穿著整個(gè)財(cái)政工作，影響著我們，同時(shí)也感化著我。做為滑縣財(cái)政的一員，我時(shí)刻牢記局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的希望和要求：要有奉獻(xiàn)精神，保持不為名，不為利的平常心;樹立愛(ài)崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)高效的良好形象。形象好，則正人氣，聚人心。財(cái)政事業(yè)才會(huì)有更大的發(fā)展，我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、創(chuàng)新發(fā)展，以樹立誠(chéng)信、廉潔、文明、高效的財(cái)政新行風(fēng)為目標(biāo)，把文明創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷延伸。
“財(cái)政無(wú)小事”每一件不經(jīng)意的小事，也許就是成敗的關(guān)健一筆，“崗位無(wú)貴賤”每一個(gè)崗位都有其貢獻(xiàn)的價(jià)值。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通的財(cái)政工作者。都是成就大事業(yè)肌體的一分子。他們無(wú)不默默耕耘在自己的工作崗位上，用全身心的付出演繹著細(xì)節(jié)的完美，詮釋著財(cái)政蘊(yùn)涵的深厚文化，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的瞬間!在我縣財(cái)政系統(tǒng)，一張張熱情的笑臉襯映出“文明務(wù)實(shí)創(chuàng)一流，服務(wù)滿意在財(cái)政”的精神風(fēng)貌。
人性化管理、親情式服務(wù)，縮短了財(cái)政干部與社會(huì)各界之間的距離，滿意度的攀升意味著社會(huì)的認(rèn)可和贊許。有人可能要問(wèn)：財(cái)政工作雖然重要，但我們的日常工作平凡而普通，有什么重要可言?我要斬釘截鐵的告訴他：當(dāng)然重要。雖然是起草文件，但我們所提的意見(jiàn)關(guān)系財(cái)政收入的增長(zhǎng);雖然是發(fā)放票據(jù)，但經(jīng)過(guò)我們之手，票據(jù)就轉(zhuǎn)化為政府非稅收入;雖然是收費(fèi)稽查，但經(jīng)過(guò)我們的努力，經(jīng)濟(jì)生活秩序就能逐步好轉(zhuǎn)。雖然我們的工作辛苦又勞累，可是他卻和一百多萬(wàn)人的利益息息相關(guān)。當(dāng)前，全局上下正在開展加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，就是要我們正視存在的問(wèn)題。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從一件件平凡又普通的工作做起。寫好每一篇材料，搞好每一次檢查，算準(zhǔn)每一筆賬務(wù)，接待好每一位辦事人員，奉獻(xiàn)我們的光和熱。在奉獻(xiàn)的同時(shí)，感受工作的快樂(lè)和美麗。正如高爾基說(shuō)過(guò)的“工作如果是快樂(lè)的，那么人生就是樂(lè)園。工作如果是強(qiáng)制的，那么人生就是地獄”。從言語(yǔ)表情到舉止行為，我們以群眾滿意為宗旨，以縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，把每一個(gè)細(xì)微處都視作展示文明形象的窗口，把絲絲溫暖送給人民群眾，讓文明演繹財(cái)政系統(tǒng)這道最美麗的風(fēng)景線。
是啊，在這金秋積蘊(yùn)的季節(jié)，又一朵朵的文明之花正在成蕾，收獲的感覺(jué)固然讓人欣喜澎湃，然而文明無(wú)句號(hào)，和諧無(wú)止境。我提議，我們?cè)谧拿恳晃回?cái)政干部，都在心里對(duì)自己說(shuō)一句話：我是財(cái)政人，我為財(cái)政爭(zhēng)光，財(cái)政以我為榮。面對(duì)著財(cái)政和改革發(fā)展的重任，讓我們攜起手來(lái)，懷著對(duì)財(cái)政工作濃厚的感情，飽滿的熱情和快樂(lè)的心情，恪盡職守，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，把青春獻(xiàn)給財(cái)政，以財(cái)政事業(yè)的輝煌向黨的十八大獻(xiàn)禮。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好，我是三年三班的鄭森遠(yuǎn)，今天我演講的題目是《做文明好少年》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是一種美德，文明是尊重別人，更是尊重自己。
還記得中央電視臺(tái)的一則公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步，一邊鍛煉身體，他幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路。送人玫瑰，手有余香，幫助了別人，也快樂(lè)了自己。
一個(gè)人如果不講文明，小到影響自身的形象，大到會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？
在家里，孝敬，體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩，面對(duì)父母長(zhǎng)輩得批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情大方有禮貌的招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明。
讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生，懂禮貌，守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。讓我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)、文明校園而努力吧！
爭(zhēng)做文明好少年勵(lì)志演講稿6
和煦的春風(fēng)吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)安全文明校園更讓我們向往。
三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意，校園四周的柳樹、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃生機(jī)。
不要對(duì)這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，但涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如：“禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，這是為什么呢？回答是：因?yàn)檫@些不文明的行為多數(shù)是中國(guó)大陸的游客所為。為此，一位到新加坡考察的校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”那么我們能不能洗雪這個(gè)因不文明而導(dǎo)致的恥辱呢？回答是：能！因?yàn)槲拿鞯难孕?，人人?yīng)做、人人能做、人人能行。
怎樣做才是文明呢？其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。
同學(xué)們，文明的一切正是由細(xì)節(jié)構(gòu)成。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明人。代表民族未來(lái)的少年朋友，讓我們從現(xiàn)在做起，管住我們的口，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠(yuǎn)離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬他人、熱愛(ài)學(xué)校，立志報(bào)效祖國(guó)的、文明而可愛(ài)的好少年。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)六班的xxx，今天我演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年。大家文明知道是什么嗎？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情的幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)文明早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的'一聲“對(duì)不起”，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良品質(zhì)。
你知道列寧嗎？列寧就是一個(gè)文明的典范。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧雖然是名人，但他也照樣做一個(gè)文明的人。我們是小學(xué)生，更應(yīng)該努力做一個(gè)文明的人。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，某些游客在旅游的地方亂刻亂畫，如：xxx到此一游.....乘公交車時(shí)，有些乘客亂扔垃圾，非常不雅觀。在超市購(gòu)物時(shí)，許多人們購(gòu)物是毀損、遺棄、拆封、試吃等不文明現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們有的亂說(shuō)臟話、粗話，有的亂扔垃圾，有的...還要做到尊老愛(ài)幼，在學(xué)校、在社會(huì)、在家里一樣要做一個(gè)儒雅的人。
其實(shí)文明看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際起來(lái)卻很難。有些同學(xué)說(shuō)：“儒雅不就是個(gè)人道德和愛(ài)護(hù)公共的財(cái)物嗎這有什么難的?！蔽拿鞑粌H僅是這兩點(diǎn)，有更多的方面，你能做到嗎俗話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“人無(wú)完人”每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，但文明是一大難題，要做一個(gè)文明的人，一定要個(gè)人道德和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物并兼，還有其他方面也要做到。在個(gè)人道德問(wèn)題上，一定要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里要注意，在家里也要注意，當(dāng)然還有最重要的公共場(chǎng)所更應(yīng)該注意。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。在學(xué)校里，一定要管好我們的小嘴：做到不說(shuō)臟話、不說(shuō)粗話，不隨地吐痰。當(dāng)然也要管住我們的小手，不亂扔垃圾，不打架，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑和塑料袋。管住我們的小腳，不攀折、不踐踏花草樹木。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助同學(xué)。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，公共衛(wèi)生。包括在學(xué)校，早晨見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師早”，放學(xué)道聲“老師再見(jiàn)”。進(jìn)老師的辦公室先敲門，這就是文明。樓梯上，不小心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起’，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾桶，這也是文明。
我們是高年級(jí)的學(xué)生了，一定要處處讓著低年級(jí)的同學(xué)，時(shí)常幫助他們?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化世界！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的世界！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)，讓整個(gè)世界也變得美好起來(lái)吧！同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明好少年！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)四班的王棟岳，我今天演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年，建設(shè)齊魯好家園。
我們作為齊魯文明的傳承者，要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在起我們堅(jiān)決改正我們身上種種不文明行為，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不亂擠亂鬧，做一個(gè)自尊自愛(ài)整潔大方的學(xué)生，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)禮貌待人的學(xué)生，做一個(gè)勤奮好學(xué)積極向上的學(xué)生。用我們的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃文明的一盞盞明燈，讓文明充滿齊魯大地的每一個(gè)角落，人人都做“文明好少年”共同建設(shè)美麗幸福的齊魯好家園。
謝謝！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧。揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我家園凈起來(lái)，讓我家園亮起來(lái)。同學(xué)們努力吧，爭(zhēng)做文明少年！
素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是學(xué)習(xí)、生活的根基，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。健康成長(zhǎng)的臂膀。要爭(zhēng)做文明少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
又該怎么做呢？那我身為21世紀(jì)新少年。
一邊跑步鍛煉身體，大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？有一個(gè)晨練的青年。一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
從身邊的小事做起，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話、粗話，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。家里，尊敬父母，孝敬老人。公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
作為新世紀(jì)的少年，所以。更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲抑袊?guó)人，祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我更要樹立中國(guó)人的形象。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)六班的小文，今天我演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年。大家文明知道是什么嗎？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情的幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)文明早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良品質(zhì)。
你知道列寧嗎？列寧就是一個(gè)文明的典范。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧雖然是名人，但他也照樣做一個(gè)文明的人。我們是小學(xué)生，更應(yīng)該努力做一個(gè)文明的人。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，某些游客在旅游的`地方亂刻亂畫，如:xxx到此一游......乘公交車時(shí)，有些乘客亂扔垃圾，非常不雅觀。在超市購(gòu)物時(shí)，許多人們購(gòu)物是毀損、遺棄、拆封、試吃等不文明現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們有的亂說(shuō)臟話、粗話，有的亂扔垃圾，有的......還要做到尊老愛(ài)幼，在學(xué)校、在社會(huì)、在家里一樣要做一個(gè)儒雅的人。
其實(shí)文明看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際起來(lái)卻很難。有些同學(xué)說(shuō)：“儒雅不就是個(gè)人道德和愛(ài)護(hù)公共的財(cái)物嗎這有什么難的?！蔽拿鞑粌H僅是這兩點(diǎn)，有更多的方面，你能做到嗎俗話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“人無(wú)完人”每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，但文明是一大難題，要做一個(gè)文明的人，一定要個(gè)人道德和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物并兼，還有其他方面也要做到。在個(gè)人道德問(wèn)題上，一定要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里要注意，在家里也要注意，當(dāng)然還有最重要的公共場(chǎng)所更應(yīng)該注意。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。在學(xué)校里，一定要管好我們的小嘴：做到不說(shuō)臟話、不說(shuō)粗話，不隨地吐痰。當(dāng)然也要管住我們的小手，不亂扔垃圾，不打架，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑和塑料袋。管住我們的小腳，不攀折、不踐踏花草樹木。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助同學(xué)。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，公共衛(wèi)生。包括在學(xué)校，早晨見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師早”，放學(xué)道聲“老師再見(jiàn)”。進(jìn)老師的辦公室先敲門，這就是文明。樓梯上，不小心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起’，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾桶，這也是文明。我們是高年級(jí)的學(xué)生了，一定要處處讓著低年級(jí)的同學(xué)，時(shí)常幫助他們?；▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化世界！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的世界！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)，讓整個(gè)世界也變得美好起來(lái)吧!同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明好少年！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
人們的'行為感到無(wú)奈，感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾，是因?yàn)槿藗冃睦餂](méi)有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會(huì)破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會(huì)那樣做了吧！如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì)有廢紙，還會(huì)有果皮嗎？所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國(guó)人的形象。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明少年！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
本次演講的主題是《講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做文明少年》。
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的'傳統(tǒng)美德?？兹谧尷?，尊敬長(zhǎng)輩傳為美談；“程門立雪”更是為尊敬師長(zhǎng)的典范；老子曰：“做一天人就要講一天道德”；孔子曰：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)?！保幻献右舱f(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”
說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，導(dǎo)致素質(zhì)不同。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！
我的演講完畢，謝謝大家。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有了春的溫和，夏的暴躁，冬的冷酷，你是直爽的。春是綠的，夏是紅的，冬是白的，而你是那最美的金色……秋風(fēng)送爽，落葉狂舞。你的氣息在林間的小道上，在密密的稻田間，在沉甸甸的果樹中。
夏的腳步遠(yuǎn)去了，我看到了你。秋風(fēng)已經(jīng)提前到來(lái)了。過(guò)不了多久，整個(gè)世界將會(huì)變成那最美的金色。而秋風(fēng)早已給我?guī)?lái)了無(wú)盡的期望和滿腦子的幻想。
站在兩排大樹交疊出的樹蔭中，仿佛只有夢(mèng)里才能看見(jiàn)的紅葉伴隨著風(fēng)輕輕飄落。如果此時(shí)有一陣狂風(fēng)，那你抬起頭定能看見(jiàn)滿天狂舞的火與霞?？諝庵袧M是水果香甜的氣味，時(shí)而若有若無(wú)，時(shí)而濃郁芬芳。草地上只能看見(jiàn)那雖小卻不喂寒霜的菊花，她柔弱卻頑強(qiáng)不屈。即便是其它所有花兒都凋零了，怕是她還矗立在狂風(fēng)之中。麥子不停地翻滾著他柔軟的身軀，金色的麥浪一排緊接著一排。
如果，如果你答應(yīng)了……。
秋，我真的很喜歡你……。
要不你再考慮考慮……。
秋……。
一個(gè)深愛(ài)著你，期盼著你的初中生。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的.題目是《傳承中華美德，爭(zhēng)做美德少年》。
我們的祖國(guó)有著五千年的歷史文明，璀璨矚目；當(dāng)我遨游在書海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年！作為一名中國(guó)人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。
"弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞著的是中國(guó)幾千來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)："贈(zèng)人玫瑰，手有余香",美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實(shí)，文明美德可以體現(xiàn)在許多地方，既可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上；既可以體現(xiàn)在個(gè)人上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)，可見(jiàn)文明美德非同小可。與美德?tīng)渴?，讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身?yè)炱鸬厣系囊黄妹利惖馁挥把b點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境；讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開父母心底甜甜的微笑；讓我們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量，用無(wú)私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù)；讓我們讓一次座位，用換來(lái)的贊嘆為社會(huì)平添一串和諧的音符。
讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化；不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上，讓它快些發(fā)芽；彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》，爭(zhēng)當(dāng)文明少年演講稿。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話、粗話，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
那你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西?？墒堑搅说诙?，那個(gè)地方就會(huì)有滿地的果皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候，我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈，感到可惜。
所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國(guó)人的形象，爭(zhēng)當(dāng)文明少年演講稿。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的`家園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明少年!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我們xx學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。
因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們xx創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。
謝謝大家!
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序，做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，落葉狂舞。你的氣息在林間的小道上，在密密的稻田間，在沉甸甸的果樹中。
夏的腳步遠(yuǎn)去了，我看到了你。秋風(fēng)已經(jīng)提前到來(lái)了。過(guò)不了多久，整個(gè)世界將會(huì)變成那最美的金色。而秋風(fēng)早已給我?guī)?lái)了無(wú)盡的期望和滿腦子的幻想。
站在兩排大樹交疊出的樹蔭中，仿佛只有夢(mèng)里才能看見(jiàn)的紅葉伴隨著風(fēng)輕輕飄落。如果此時(shí)有一陣狂風(fēng)，那你抬起頭定能看見(jiàn)滿天狂舞的火與霞?？諝庵袧M是水果香甜的氣味，時(shí)而若有若無(wú)，時(shí)而濃郁芬芳。草地上只能看見(jiàn)那雖小卻不喂寒霜的菊花，她柔弱卻頑強(qiáng)不屈。即便是其它所有花兒都凋零了，怕是她還矗立在狂風(fēng)之中。麥子不停地翻滾著他柔軟的身軀，金色的麥浪一排緊接著一排。
如果，如果你答應(yīng)了……。
秋，我真的很喜歡你……。
要不你再考慮考慮……。
秋……。
一個(gè)深愛(ài)著你，期盼著你的初中生。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從童年到現(xiàn)在，我身邊路過(guò)形形色色的人，發(fā)生過(guò)各種各樣的事情。有的人值得我學(xué)習(xí)，有的事情值得我反思，他們就像我記憶中的星星，閃閃發(fā)光地照亮了我，使我長(zhǎng)大，明白道理。
鏡頭一：
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和媽媽去單面街散步，這是一條不寬的道路，只見(jiàn)，這時(shí)兩輛卡車相互僵持著，大家互不相讓，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，馬路上的車輛越來(lái)越多，抱怨聲也隨之而起，我和媽媽站在路旁看著，原來(lái)以為，只要兩位司機(jī)一人讓一步就可以了。可是沒(méi)有想到兩位司機(jī)沒(méi)有這樣做，開始了“口水戰(zhàn)”，哎，無(wú)奈之下，車后的人們只好請(qǐng)來(lái)了交警叔叔來(lái)解決。
在交警的幫助下馬路恢復(fù)了暢通，我不禁舒了一口氣，心中想：要是做人多一些寬容，少一些斤斤計(jì)較，該有多好呀!
鏡頭二：
“叮鈴鈴——”當(dāng)我還在夢(mèng)中和周公談天說(shuō)地的時(shí)候，一聲聲清脆的搖鈴聲，打破了街道的寧?kù)o。我揉揉惺忪的睡眼，忙不迭地起床，打開窗戶，映入眼簾的是：一個(gè)年過(guò)六旬的老人，彎著腰，在認(rèn)真地打掃街道。一遍一遍，老人不厭其煩地重復(fù)著簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只為了能使這街道更干凈，更美麗。
正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，接著看老人的身影時(shí)，他已經(jīng)走到了街頭，不顧寒風(fēng)吹打，他那蒼白的鬢角，不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著他那佝僂的背影，望著干凈的街道，我的眼眶突然間暖了一下……是呀，要是我們身邊多一些這樣默默奉獻(xiàn)的人，才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過(guò)，一回回看著身邊事情發(fā)生，也許他們不起眼，又也許他們微不足道，但總能給我小小的心靈世界帶來(lái)一寸陽(yáng)光，一縷春風(fēng)，一番感悟。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇三
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。
文明是什么？如果說(shuō)城市是一棟摩天大樓，那文明無(wú)疑是最重要的地基；如果說(shuō)城市是一列火車，那么文明一定是火車頭，帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)；如果說(shuō)城市是一個(gè)個(gè)分散的角落，那文明就是聯(lián)結(jié)它們的樞紐。可見(jiàn)文明與我們息息相關(guān)。
現(xiàn)在，不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。就拿街道堵塞來(lái)說(shuō)吧。我去上學(xué)的路上，到了小巷口時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面十分擁擠——到處是小攤小販的攤點(diǎn)，汽車也停在了路中間，街道空間變窄，再加上有汽車開過(guò)，電瓶車、自行車以及行人根本無(wú)法通過(guò)，簡(jiǎn)直以烏龜般的速度在移動(dòng)。而這僅僅是城市的一個(gè)縮影而已。邊上的住戶更是怨聲載道，難道所謂的文明城市只是打打口號(hào)，應(yīng)付檢查的嗎？檢查過(guò)后，整個(gè)城市的“文明”在這件事中已經(jīng)可見(jiàn)一斑了。
我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離“假文明”，真正創(chuàng)建文明城市。從小，爸色媽媽就教會(huì)我應(yīng)該禮貌待人。為了創(chuàng)建真正的文明城市，我們?cè)谄綍r(shí)更應(yīng)該注意個(gè)人素質(zhì)，哪伯彎腰撿一撿垃圾，你就又離文明近了一步。期待在不久的將來(lái)，臨海評(píng)上了真正的文明城市，而不是徒有虛名。
讓我們一起為創(chuàng)建文明城市，出一份力吧！希望在以后，我們每一個(gè)人都是文明臨海人！謝謝大家！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們中華民族有著上下五千年的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經(jīng)典，也有“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛(ài)護(hù)兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
文明與否，在于我們。作為祖國(guó)的接班人，華夏文明靠我們傳承，名族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興，讓我們?nèi)ジ腥舅麄?，帶?dòng)他們講文明，讓尊老愛(ài)幼的行為隨處可見(jiàn)。同學(xué)們，讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們，先生們：大家好!
今天我演講的題目是：“青春獻(xiàn)財(cái)政、文明建和諧”。
在滑縣這片人杰地靈的土地上，有一個(gè)年輕的不斷前進(jìn)的文明集體：滑縣財(cái)政局。幾年來(lái)，這個(gè)奮進(jìn)的集體先后獲得了“全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)集體”“省級(jí)文明單位”“省級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生單位”等榮譽(yù)，精神文明建設(shè)碩果累累，這些成績(jī)也促進(jìn)了財(cái)政工作的順利開展，為縣域經(jīng)濟(jì)的建設(shè)發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
說(shuō)到這，有人問(wèn)了，財(cái)政局為什么能夠取得如此驕人的成績(jī)?讓我來(lái)告訴您，因?yàn)檫@個(gè)光榮的集體有著一群開拓創(chuàng)新、不畏艱辛、樂(lè)于奉獻(xiàn)的財(cái)政人!
“為人民理財(cái)，做人民公仆”這是財(cái)政局全體干部的座右銘，這座右銘始終貫穿著整個(gè)財(cái)政工作，影響著我們，同時(shí)也感化著我。做為滑縣財(cái)政的一員，我時(shí)刻牢記局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的希望和要求：要有奉獻(xiàn)精神，保持不為名，不為利的平常心;樹立愛(ài)崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)高效的良好形象。形象好，則正人氣，聚人心。財(cái)政事業(yè)才會(huì)有更大的發(fā)展，我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、創(chuàng)新發(fā)展，以樹立誠(chéng)信、廉潔、文明、高效的財(cái)政新行風(fēng)為目標(biāo)，把文明創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷延伸。
“財(cái)政無(wú)小事”每一件不經(jīng)意的小事，也許就是成敗的關(guān)健一筆，“崗位無(wú)貴賤”每一個(gè)崗位都有其貢獻(xiàn)的價(jià)值。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通的財(cái)政工作者。都是成就大事業(yè)肌體的一分子。他們無(wú)不默默耕耘在自己的工作崗位上，用全身心的付出演繹著細(xì)節(jié)的完美，詮釋著財(cái)政蘊(yùn)涵的深厚文化，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的瞬間!在我縣財(cái)政系統(tǒng)，一張張熱情的笑臉襯映出“文明務(wù)實(shí)創(chuàng)一流，服務(wù)滿意在財(cái)政”的精神風(fēng)貌。
人性化管理、親情式服務(wù)，縮短了財(cái)政干部與社會(huì)各界之間的距離，滿意度的攀升意味著社會(huì)的認(rèn)可和贊許。有人可能要問(wèn)：財(cái)政工作雖然重要，但我們的日常工作平凡而普通，有什么重要可言?我要斬釘截鐵的告訴他：當(dāng)然重要。雖然是起草文件，但我們所提的意見(jiàn)關(guān)系財(cái)政收入的增長(zhǎng);雖然是發(fā)放票據(jù)，但經(jīng)過(guò)我們之手，票據(jù)就轉(zhuǎn)化為政府非稅收入;雖然是收費(fèi)稽查，但經(jīng)過(guò)我們的努力，經(jīng)濟(jì)生活秩序就能逐步好轉(zhuǎn)。雖然我們的工作辛苦又勞累，可是他卻和一百多萬(wàn)人的利益息息相關(guān)。當(dāng)前，全局上下正在開展加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，就是要我們正視存在的問(wèn)題。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從一件件平凡又普通的工作做起。寫好每一篇材料，搞好每一次檢查，算準(zhǔn)每一筆賬務(wù)，接待好每一位辦事人員，奉獻(xiàn)我們的光和熱。在奉獻(xiàn)的同時(shí)，感受工作的快樂(lè)和美麗。正如高爾基說(shuō)過(guò)的“工作如果是快樂(lè)的，那么人生就是樂(lè)園。工作如果是強(qiáng)制的，那么人生就是地獄”。從言語(yǔ)表情到舉止行為，我們以群眾滿意為宗旨，以縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，把每一個(gè)細(xì)微處都視作展示文明形象的窗口，把絲絲溫暖送給人民群眾，讓文明演繹財(cái)政系統(tǒng)這道最美麗的風(fēng)景線。
是啊，在這金秋積蘊(yùn)的季節(jié)，又一朵朵的文明之花正在成蕾，收獲的感覺(jué)固然讓人欣喜澎湃，然而文明無(wú)句號(hào)，和諧無(wú)止境。我提議，我們?cè)谧拿恳晃回?cái)政干部，都在心里對(duì)自己說(shuō)一句話：我是財(cái)政人，我為財(cái)政爭(zhēng)光，財(cái)政以我為榮。面對(duì)著財(cái)政和改革發(fā)展的重任，讓我們攜起手來(lái)，懷著對(duì)財(cái)政工作濃厚的感情，飽滿的熱情和快樂(lè)的心情，恪盡職守，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，把青春獻(xiàn)給財(cái)政，以財(cái)政事業(yè)的輝煌向黨的十八大獻(xiàn)禮。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好，我是三年三班的鄭森遠(yuǎn)，今天我演講的題目是《做文明好少年》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是一種美德，文明是尊重別人，更是尊重自己。
還記得中央電視臺(tái)的一則公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步，一邊鍛煉身體，他幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路。送人玫瑰，手有余香，幫助了別人，也快樂(lè)了自己。
一個(gè)人如果不講文明，小到影響自身的形象，大到會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？
在家里，孝敬，體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩，面對(duì)父母長(zhǎng)輩得批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情大方有禮貌的招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明。
讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生，懂禮貌，守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。讓我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)、文明校園而努力吧！
爭(zhēng)做文明好少年勵(lì)志演講稿6
和煦的春風(fēng)吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)安全文明校園更讓我們向往。
三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意，校園四周的柳樹、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃生機(jī)。
不要對(duì)這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，但涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如：“禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，這是為什么呢？回答是：因?yàn)檫@些不文明的行為多數(shù)是中國(guó)大陸的游客所為。為此，一位到新加坡考察的校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”那么我們能不能洗雪這個(gè)因不文明而導(dǎo)致的恥辱呢？回答是：能！因?yàn)槲拿鞯难孕?，人人?yīng)做、人人能做、人人能行。
怎樣做才是文明呢？其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。
同學(xué)們，文明的一切正是由細(xì)節(jié)構(gòu)成。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明人。代表民族未來(lái)的少年朋友，讓我們從現(xiàn)在做起，管住我們的口，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠(yuǎn)離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬他人、熱愛(ài)學(xué)校，立志報(bào)效祖國(guó)的、文明而可愛(ài)的好少年。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)六班的xxx，今天我演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年。大家文明知道是什么嗎？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情的幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)文明早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的'一聲“對(duì)不起”，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良品質(zhì)。
你知道列寧嗎？列寧就是一個(gè)文明的典范。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧雖然是名人，但他也照樣做一個(gè)文明的人。我們是小學(xué)生，更應(yīng)該努力做一個(gè)文明的人。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，某些游客在旅游的地方亂刻亂畫，如：xxx到此一游.....乘公交車時(shí)，有些乘客亂扔垃圾，非常不雅觀。在超市購(gòu)物時(shí)，許多人們購(gòu)物是毀損、遺棄、拆封、試吃等不文明現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們有的亂說(shuō)臟話、粗話，有的亂扔垃圾，有的...還要做到尊老愛(ài)幼，在學(xué)校、在社會(huì)、在家里一樣要做一個(gè)儒雅的人。
其實(shí)文明看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際起來(lái)卻很難。有些同學(xué)說(shuō)：“儒雅不就是個(gè)人道德和愛(ài)護(hù)公共的財(cái)物嗎這有什么難的?！蔽拿鞑粌H僅是這兩點(diǎn)，有更多的方面，你能做到嗎俗話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“人無(wú)完人”每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，但文明是一大難題，要做一個(gè)文明的人，一定要個(gè)人道德和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物并兼，還有其他方面也要做到。在個(gè)人道德問(wèn)題上，一定要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里要注意，在家里也要注意，當(dāng)然還有最重要的公共場(chǎng)所更應(yīng)該注意。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。在學(xué)校里，一定要管好我們的小嘴：做到不說(shuō)臟話、不說(shuō)粗話，不隨地吐痰。當(dāng)然也要管住我們的小手，不亂扔垃圾，不打架，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑和塑料袋。管住我們的小腳，不攀折、不踐踏花草樹木。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助同學(xué)。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，公共衛(wèi)生。包括在學(xué)校，早晨見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師早”，放學(xué)道聲“老師再見(jiàn)”。進(jìn)老師的辦公室先敲門，這就是文明。樓梯上，不小心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起’，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾桶，這也是文明。
我們是高年級(jí)的學(xué)生了，一定要處處讓著低年級(jí)的同學(xué)，時(shí)常幫助他們?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化世界！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的世界！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)，讓整個(gè)世界也變得美好起來(lái)吧！同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明好少年！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級(jí)四班的王棟岳，我今天演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年，建設(shè)齊魯好家園。
我們作為齊魯文明的傳承者，要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在起我們堅(jiān)決改正我們身上種種不文明行為，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不亂擠亂鬧，做一個(gè)自尊自愛(ài)整潔大方的學(xué)生，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)禮貌待人的學(xué)生，做一個(gè)勤奮好學(xué)積極向上的學(xué)生。用我們的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃文明的一盞盞明燈，讓文明充滿齊魯大地的每一個(gè)角落，人人都做“文明好少年”共同建設(shè)美麗幸福的齊魯好家園。
謝謝！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧。揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我家園凈起來(lái)，讓我家園亮起來(lái)。同學(xué)們努力吧，爭(zhēng)做文明少年！
素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是學(xué)習(xí)、生活的根基，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。健康成長(zhǎng)的臂膀。要爭(zhēng)做文明少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
又該怎么做呢？那我身為21世紀(jì)新少年。
一邊跑步鍛煉身體，大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？有一個(gè)晨練的青年。一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
從身邊的小事做起，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話、粗話，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。家里，尊敬父母，孝敬老人。公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
作為新世紀(jì)的少年，所以。更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲抑袊?guó)人，祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我更要樹立中國(guó)人的形象。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)六班的小文，今天我演講的題目是爭(zhēng)做文明好少年。大家文明知道是什么嗎？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情的幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)文明早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良品質(zhì)。
你知道列寧嗎？列寧就是一個(gè)文明的典范。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧雖然是名人，但他也照樣做一個(gè)文明的人。我們是小學(xué)生，更應(yīng)該努力做一個(gè)文明的人。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，某些游客在旅游的`地方亂刻亂畫，如:xxx到此一游......乘公交車時(shí)，有些乘客亂扔垃圾，非常不雅觀。在超市購(gòu)物時(shí)，許多人們購(gòu)物是毀損、遺棄、拆封、試吃等不文明現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們有的亂說(shuō)臟話、粗話，有的亂扔垃圾，有的......還要做到尊老愛(ài)幼，在學(xué)校、在社會(huì)、在家里一樣要做一個(gè)儒雅的人。
其實(shí)文明看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際起來(lái)卻很難。有些同學(xué)說(shuō)：“儒雅不就是個(gè)人道德和愛(ài)護(hù)公共的財(cái)物嗎這有什么難的?！蔽拿鞑粌H僅是這兩點(diǎn)，有更多的方面，你能做到嗎俗話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“人無(wú)完人”每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，但文明是一大難題，要做一個(gè)文明的人，一定要個(gè)人道德和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物并兼，還有其他方面也要做到。在個(gè)人道德問(wèn)題上，一定要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里要注意，在家里也要注意，當(dāng)然還有最重要的公共場(chǎng)所更應(yīng)該注意。我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。在學(xué)校里，一定要管好我們的小嘴：做到不說(shuō)臟話、不說(shuō)粗話，不隨地吐痰。當(dāng)然也要管住我們的小手，不亂扔垃圾，不打架，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑和塑料袋。管住我們的小腳，不攀折、不踐踏花草樹木。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助同學(xué)。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，公共衛(wèi)生。包括在學(xué)校，早晨見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師早”，放學(xué)道聲“老師再見(jiàn)”。進(jìn)老師的辦公室先敲門，這就是文明。樓梯上，不小心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起’，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾桶，這也是文明。我們是高年級(jí)的學(xué)生了，一定要處處讓著低年級(jí)的同學(xué)，時(shí)常幫助他們?；▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化世界！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的世界！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)，讓整個(gè)世界也變得美好起來(lái)吧!同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明好少年！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
人們的'行為感到無(wú)奈，感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾，是因?yàn)槿藗冃睦餂](méi)有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會(huì)破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會(huì)那樣做了吧！如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì)有廢紙，還會(huì)有果皮嗎？所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國(guó)人的形象。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明少年！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
本次演講的主題是《講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做文明少年》。
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的'傳統(tǒng)美德?？兹谧尷?，尊敬長(zhǎng)輩傳為美談；“程門立雪”更是為尊敬師長(zhǎng)的典范；老子曰：“做一天人就要講一天道德”；孔子曰：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)?！保幻献右舱f(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”
說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，導(dǎo)致素質(zhì)不同。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！
我的演講完畢，謝謝大家。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有了春的溫和，夏的暴躁，冬的冷酷，你是直爽的。春是綠的，夏是紅的，冬是白的，而你是那最美的金色……秋風(fēng)送爽，落葉狂舞。你的氣息在林間的小道上，在密密的稻田間，在沉甸甸的果樹中。
夏的腳步遠(yuǎn)去了，我看到了你。秋風(fēng)已經(jīng)提前到來(lái)了。過(guò)不了多久，整個(gè)世界將會(huì)變成那最美的金色。而秋風(fēng)早已給我?guī)?lái)了無(wú)盡的期望和滿腦子的幻想。
站在兩排大樹交疊出的樹蔭中，仿佛只有夢(mèng)里才能看見(jiàn)的紅葉伴隨著風(fēng)輕輕飄落。如果此時(shí)有一陣狂風(fēng)，那你抬起頭定能看見(jiàn)滿天狂舞的火與霞?？諝庵袧M是水果香甜的氣味，時(shí)而若有若無(wú)，時(shí)而濃郁芬芳。草地上只能看見(jiàn)那雖小卻不喂寒霜的菊花，她柔弱卻頑強(qiáng)不屈。即便是其它所有花兒都凋零了，怕是她還矗立在狂風(fēng)之中。麥子不停地翻滾著他柔軟的身軀，金色的麥浪一排緊接著一排。
如果，如果你答應(yīng)了……。
秋，我真的很喜歡你……。
要不你再考慮考慮……。
秋……。
一個(gè)深愛(ài)著你，期盼著你的初中生。
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的.題目是《傳承中華美德，爭(zhēng)做美德少年》。
我們的祖國(guó)有著五千年的歷史文明，璀璨矚目；當(dāng)我遨游在書海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年！作為一名中國(guó)人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。
"弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞著的是中國(guó)幾千來(lái)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)："贈(zèng)人玫瑰，手有余香",美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實(shí)，文明美德可以體現(xiàn)在許多地方，既可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上；既可以體現(xiàn)在個(gè)人上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)，可見(jiàn)文明美德非同小可。與美德?tīng)渴?，讓溫暖傳遞。中華美德頌演講稿。讓我們躬下身?yè)炱鸬厣系囊黄妹利惖馁挥把b點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境；讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開父母心底甜甜的微笑；讓我們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量，用無(wú)私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù)；讓我們讓一次座位，用換來(lái)的贊嘆為社會(huì)平添一串和諧的音符。
讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化；不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上，讓它快些發(fā)芽；彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》，爭(zhēng)當(dāng)文明少年演講稿。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話、粗話，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
那你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西?？墒堑搅说诙?，那個(gè)地方就會(huì)有滿地的果皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候，我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈，感到可惜。
所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國(guó)人的形象，爭(zhēng)當(dāng)文明少年演講稿。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的`家園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明少年!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我們xx學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。
可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。
因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們xx創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。
謝謝大家!
遵守社會(huì)公德?tīng)?zhēng)做文明少年演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序，做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！
我的演講完了，謝謝大家！