演講稿的成功與否，關(guān)鍵在于內(nèi)容的準(zhǔn)確性、邏輯性和表達(dá)的凝練性。演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和生動(dòng)性，以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。演講稿的精彩之處在于思想的深刻，語(yǔ)言的精準(zhǔn)和表達(dá)的真誠(chéng)，希望這些范文能夠給你帶來(lái)靈感。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇一
三月五日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，是毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。今天我們開(kāi)了一次中隊(duì)會(huì)，主題是“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?BR> 是啊！一個(gè)雖然只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和天長(zhǎng)地久的敬意，這是為什么？因?yàn)樗赂?、善良、熱?ài)祖國(guó)。所以我想對(duì)雷鋒叔叔說(shuō)：“雷鋒叔叔，您雖然離開(kāi)我們很久很久，但您的精神代代相傳，讓我們成為了小活雷鋒。”一天下午，天氣晴朗，我?guī)蛬寢尩匠匈I(mǎi)東西，我攥著錢(qián)，快馬加鞭，跑了大概500米，來(lái)到了斑馬線(xiàn)，突然，我看見(jiàn)里一個(gè)大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長(zhǎng)的拐棍，正準(zhǔn)備要過(guò)馬路。我心想：老師不是讓我們要學(xué)習(xí)雷鋒嗎？，把這件事寫(xiě)成作文，做好事，機(jī)會(huì)來(lái)了，我可終于找到題材了，我要扶老奶奶過(guò)馬路。
于是，我跑到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“這位老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！來(lái)，小心點(diǎn)！”說(shuō)完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過(guò)馬路。老奶奶見(jiàn)我微微一笑，說(shuō)：“世界上的小雷鋒可真不少?！蔽倚⌒囊硪淼?，生怕讓老奶奶摔著。到了馬路對(duì)面，老奶奶用手撫摸著我的頭，面帶微笑，慈祥地又對(duì)我說(shuō)：“嘿！這個(gè)小朋友真懂事，謝謝了！”我嚴(yán)肅地對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，老奶奶，扶老人家過(guò)馬路使我們晚輩義不容辭的責(zé)任！”學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的滋味可真不錯(cuò)，心中甜滋滋，此時(shí)的心情真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇二
同學(xué)們，你們有沒(méi)有做過(guò)好事，是讓座還是扶老人過(guò)馬路呢？雖然只是小小的一件事，但能體現(xiàn)出自己的品格。
那天，媽媽說(shuō)要帶我去三號(hào)院，我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候，一分鐘、兩分鐘，時(shí)間慢慢的流逝著，都要快睡著的我，終于看到了一輛大巴車(chē)，我對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)?chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了！”媽媽被我嚇住了，車(chē)來(lái)到我和媽媽身邊，我和媽媽上車(chē)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位老年人上來(lái)了，我始終沒(méi)有看到讓老人能做的位置，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有位置坐下了，我原先想：反正他又不關(guān)我的事，沒(méi)位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告，我不想了，可他還是出現(xiàn)在我的腦子里，我趕緊躺在椅子上，裝作睡覺(jué)，可怎么也睡不著，我想呀想：到底讓座兒還是不讓座兒？我想來(lái)想去，還是不知道怎么辦才好。我就問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬恼f(shuō)：“當(dāng)然是讓座兒了，能幫助一點(diǎn)兒就幫助一點(diǎn)兒嘛?！甭窛u漸顛簸了，我看那為老年人快站不穩(wěn)了，我看不下去了，終于我輕輕的走到老人身邊，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人說(shuō)了聲謝謝，媽媽說(shuō)我真棒！
雖然經(jīng)過(guò)左思右想，但我還是選擇了幫助，希望大家！
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇三
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。。?！边@首耳熟能詳?shù)母柚{，記載了我們對(duì)這個(gè)世界的一份期盼。
46年前的3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，3月也成為“學(xué)習(xí)雷鋒月”?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧?rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?”這些《雷鋒日記》中的話(huà)語(yǔ)現(xiàn)在已不常被人提起，而“雷鋒出國(guó)了”、“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”、“學(xué)雷鋒太傻”、“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”，倒成了人們熟悉的順口溜。時(shí)至今日，現(xiàn)代社會(huì)難道不需要“雷鋒”了嗎，我們真的就不記得助人為樂(lè)，不記得拾金不昧，不記得見(jiàn)義勇為、舍己為人……不記得中華民族應(yīng)有的種種美德了嗎?三月學(xué)雷鋒月，一起行動(dòng)吧。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇四
1963年3月5日，毛主席為英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。此后，全國(guó)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒叔叔樂(lè)于助人，大公無(wú)私，而且一直是小朋友們的好伙伴，曾擔(dān)任兩所小學(xué)的校外輔導(dǎo)員呢!“雷鋒精神”在各個(gè)時(shí)代永遠(yuǎn)綻放著光芒!從小做起，從你我做起，將雷鋒精神傳承下去吧!
小朋友，你制作過(guò)“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”手繪報(bào)嗎?拿到公眾平臺(tái)，和大家分享你的作品吧!小編為你的手繪報(bào)提供一點(diǎn)兒素材，一起分享一段雷鋒叔叔的名言。
有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
——摘自1961年10月19日雷鋒日記。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇五
人，是一種大公無(wú)私的動(dòng)物，人在這個(gè)世界上生存，本身就不是孤立的。人人為我，我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活，但他并不開(kāi)心，最終逃離孤島才是他的目標(biāo)。
讓他人開(kāi)心，自己才能開(kāi)心，這也正是人類(lèi)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個(gè)人。學(xué)習(xí)他的艱苦樸素締造節(jié)約形社會(huì)。學(xué)習(xí)他的釘子精神不被困難嚇倒分秒必爭(zhēng)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿(mǎn)，陽(yáng)春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)和助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面。
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，全校教職工都要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛(ài)生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話(huà)，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇七
大家早上好！
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
那么什么是“雷鋒精神”呢？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神。其核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
無(wú)論時(shí)空如何變化，決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變?，F(xiàn)在在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的`品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”所以，無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
雷鋒同志短暫的一生，總是力求為人民多做一點(diǎn)好事，使別人生活得更美好。我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂(lè)、專(zhuān)門(mén)利人的精神，這種克己奉公、克己為人的精神。
我們是少先隊(duì)員，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子。
在我們周?chē)瑯右泊嬖谥±卒h：同學(xué)骨折了，班上同學(xué)幫著背，幫著打水，幫著整理床鋪，幫著打掃衛(wèi)生。班級(jí)臟了，我們同學(xué)主動(dòng)的打掃教室，讓我們有個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有幫班級(jí)拿牛奶，幫老師拿教學(xué)用具等等。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
“有付出才有回報(bào)”，如果我們只是一味地向他人或社會(huì)索取而不奉獻(xiàn)，那么他人和社會(huì)也將對(duì)我們一無(wú)回報(bào)。所以最后，我想向所有的同學(xué)提出倡議：“讓我們學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)”！讓我們牢記雷鋒的名言，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！睂⒗卒h精神時(shí)刻銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇八
今天下午，我們進(jìn)行了學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。
我是中隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)由我進(jìn)行主持。在講臺(tái)前，我的心理有些緊張，但老師在旁邊默默地鼓勵(lì)我，我看著老師的眼睛，暗暗對(duì)自己說(shuō)：加油，我行的！按照事先準(zhǔn)備好的程序，我大膽地開(kāi)始了主持。第一項(xiàng)：出旗。我高舉著鮮紅的隊(duì)旗，兩名護(hù)旗手行隊(duì)禮，莊嚴(yán)地從講臺(tái)前面走到走廊，圍繞教室一周，同學(xué)們?nèi)缃夥跑娨粯油χ绷?。第二?xiàng)：唱隊(duì)歌。別看我們才是二年級(jí)學(xué)生，隊(duì)歌唱得可響亮了，文娛委員作指揮，我們整齊有力地歌聲，飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。第三項(xiàng)：唱校歌。同學(xué)們的眼睛一眨不眨地看著國(guó)旗，就像戰(zhàn)士們?cè)诼?tīng)毛**講話(huà)似的。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們進(jìn)行了討論，了解了雷鋒叔叔的故事。雖然雷鋒叔叔生活在四十多年以前，雖然我們不曾見(jiàn)過(guò)他，但他的事跡總在我們的耳邊響起，他那全心全意為人民服務(wù)的品德、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還有那助人為樂(lè)、勤奮刻苦的螺絲釘精神，讓我們永遠(yuǎn)忘不了。我們生活在幸福的今天，我想，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福，我也要向雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)時(shí)時(shí)做好事的人、做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生、做一個(gè)關(guān)心別人、幫助別人的好孩子。
我們的活動(dòng)進(jìn)行到這時(shí)，就是真正地作好事啦。我們?cè)谛l(wèi)生委員的安排下，分組進(jìn)行了大掃除，沒(méi)有進(jìn)行大掃除的呢，就拿著垃圾袋到校園里去拾撿垃圾，我們想讓自己的校園干干凈凈。我的任務(wù)是抹磁磚，我拿了一塊抹布，先把它洗凈。我擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩嘩地流了下來(lái)，水一邊流，我一邊洗，水打在抹布上，就像是美麗的瀑布。抹布洗凈了，我關(guān)好水龍頭，快步跑到教室，和我的同學(xué)們一起認(rèn)真地抹起來(lái)。我們的勞動(dòng)很快樂(lè)，任務(wù)也完成得很快，大家都很高興。
今天這節(jié)課，我知道了雷鋒是一個(gè)什么樣的人，也知道了自己在以后的日子里應(yīng)該怎樣做。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇九
同學(xué)們：
又到百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)物吐芳的三月，總會(huì)讓我們想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，從此，“雷鋒”已不只是一個(gè)普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質(zhì)的文化結(jié)晶。
xxx年過(guò)去了，雷鋒的名字銘記在億萬(wàn)中國(guó)人的心上，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚(yáng)光大、熠熠生輝。今天，我們要以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)偉大號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代要求，弘揚(yáng)不朽精神，增強(qiáng)責(zé)任使命，更加廣泛深入地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
第一，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定必勝信念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)同，始終保持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。
第二，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，鑄就精神支柱，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，把這種精神轉(zhuǎn)化為在“喜迎，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)中奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)“先優(yōu)”意識(shí)，提升精神區(qū)位，營(yíng)造“湖師氣場(chǎng)”，為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
第三，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立鮮明的道德標(biāo)尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，知是非界限、明榮辱之分，牢固樹(shù)立社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，切實(shí)增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)。
第四，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建新型的人際關(guān)系，深入開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，讓文明之花開(kāi)遍校園每一個(gè)角落，讓文明之樹(shù)在校園常在長(zhǎng)青。
第五、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì)。
雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)了五十個(gè)春秋。回眸過(guò)去充滿(mǎn)激情的年代，展望充滿(mǎn)希望的未來(lái)，我們要大力學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷峰精神代代相傳!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的倡導(dǎo)者，中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會(huì)主義榮辱觀(guān)的實(shí)踐者!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì)被雷鋒叔叔的偉大精神所感動(dòng)。
雷鋒，是1940年出生在湖南的一個(gè)窮孩子。年僅七歲就成了孤兒。給地主家扛活，受盡了折磨。
解放后。他上了小學(xué)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
1958年雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)就職，成了新式的農(nóng)民，還當(dāng)上了拖拉機(jī)手。后來(lái)又調(diào)到鞍山，開(kāi)上了推土機(jī)，成為“百煉成鋼的好工人”1959年，他一直想當(dāng)解放軍的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！他暗下決心：“一定要做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士”。
一次雷鋒的一個(gè)戰(zhàn)友家來(lái)信說(shuō)他父親病了，急需用錢(qián)?？墒悄俏粦?zhàn)士沒(méi)有錢(qián)，他就把信放到一邊。雷鋒看到后，悄悄的記下了地址，替戰(zhàn)友把錢(qián)寄回了家，治好了父親的病。父親來(lái)信告訴兒子是你寄來(lái)的錢(qián)治好了病。那位戰(zhàn)友才知道有人給他家里寄了錢(qián)。后來(lái)得知是雷鋒做的好事，感動(dòng)的他痛哭流涕。
雷鋒對(duì)戰(zhàn)友像親兄弟一樣?？墒菍?duì)自己卻吝嗇的很。中秋節(jié)部隊(duì)每人都發(fā)了月餅，但是他想到養(yǎng)老院的老人們可能還沒(méi)吃到月餅，他就把自己那份送到了老人那里，自己一口也沒(méi)舍得吃。
原來(lái)她的車(chē)票和錢(qián)包丟了，她是從山東來(lái)去吉林看望丈夫的。雷鋒立即用自己的津貼買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到婦女手里。婦女含著激動(dòng)的淚水問(wèn)：“你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)”。
天有不測(cè)風(fēng)云，1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年的三月五曰毛主席提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。此后每年的三月五日便成了學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
讀完雷鋒叔叔的故事，我覺(jué)得他這種樂(lè)于助人的品德非常值得我們學(xué)習(xí)。他那句：“我叫解放軍，住在中國(guó)”。是多么高尚的愛(ài)與奉獻(xiàn)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十一
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當(dāng)這首歌在我們耳畔響起時(shí)，人人都會(huì)懷念起這位讓人們敬佩的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔在世的時(shí)候做了許許多多的好事，他做的好事瀚如煙海，可是他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，直到他不幸離世的前一天，還依然在為社會(huì)默默的奉獻(xiàn)著自已的一份力量。
有一次，雷鋒來(lái)到工地上，看見(jiàn)工地上有幾輛小推車(chē)，便不聲不響地推起小車(chē)主動(dòng)幫工人們干活，就這樣他一連推了幾車(chē)磚，汗流浹背，汗水濕透了他的背心，工人們看到后很好奇，不知他從何而來(lái)，這時(shí)工地上的女播音員走來(lái)想采訪(fǎng)他，想詢(xún)問(wèn)他叫什么名字，雷鋒只是笑而不語(yǔ)，后來(lái)雷鋒回到營(yíng)房后，對(duì)參加義務(wù)勞動(dòng)的'事一字未提。
雷鋒叔叔做的好事數(shù)不勝數(shù)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在我們身邊，有許許多多的人需要我們伸出援助之手，來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。我的爸爸也是其中一員呢！有一次爸爸資助了一位在廣西上初中的莫杰哥哥，他家境貧苦，平時(shí)靠放羊來(lái)維持生計(jì)，由于家中交不起上學(xué)的費(fèi)用，他面臨著輟學(xué)的危機(jī)，爸爸得知此事后，毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心：打電話(huà)了解他當(dāng)時(shí)的情況，幫他把當(dāng)年的學(xué)費(fèi)交齊，并寄出了一封信，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。當(dāng)然我也獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，捐出了一部分自己的零花錢(qián)。直到現(xiàn)在我們還保持著良好的聯(lián)系，互相鼓勵(lì)對(duì)方好好學(xué)習(xí)。雖然那些資助對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的微不足道，但是對(duì)于一個(gè)貧困家庭的孩子來(lái)說(shuō)卻是改變了他的一生。
雷鋒的事跡激勵(lì)鞭策著我們，讓我們時(shí)刻不忘在生活中處處都要助人為樂(lè)，為在困境中的人們奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十二
雷鋒的生世十分的悲慘，4歲的時(shí)候爸爸去世了，6歲的時(shí)候弟弟，哥哥和媽媽也不幸去世。他成了一個(gè)孤兒，只能靠砍柴補(bǔ)貼生活。
有一次我們學(xué)校組織了一次“愛(ài)心義賣(mài)”的活動(dòng)，“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)結(jié)束之后，地上全是垃圾，可沒(méi)有一個(gè)人肯去清理地面上的垃圾，“愛(ài)心義賣(mài)”出發(fā)點(diǎn)是好的，但一地的垃圾讓一件好事變成了一件壞事。我深刻的感受到：時(shí)代在進(jìn)化，可是良好的品質(zhì)卻在退化。
我作為一個(gè)少先隊(duì)員，一定會(huì)向雷鋒叔叔好好學(xué)習(xí)，也要成為一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿(mǎn)，陽(yáng)春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)和助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面。
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，全校教職工都要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛(ài)生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話(huà)，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十四
我們已故的敬愛(ài)的周恩來(lái)對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。作為當(dāng)代大學(xué)生，這次活動(dòng)中我們深刻的體會(huì)到了雷鋒精神的可貴性。
早上我們坐在去烈士公園的公交車(chē)上，車(chē)上的不經(jīng)意的動(dòng)作卻被深深印入我的腦?！，F(xiàn)在的教育可能停留在口頭，沒(méi)有幾個(gè)人能給老弱病殘?jiān)凶屪?，這等普通的事情，又有誰(shuí)能做到？又有誰(shuí)去思考？可是，我思考過(guò)，我們正缺乏著這種為人民服務(wù)的精神，活動(dòng)中，我們體現(xiàn)了這種精神，我們站著，老人坐著還沒(méi)下車(chē)，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了袋子，看到垃圾，大家都彎下腰去拾撿，那個(gè)場(chǎng)面真是讓人學(xué)習(xí)。我們走進(jìn)紀(jì)念館，同學(xué)們都拿出自己所帶的抹布去擦拭灰塵，大家變得自覺(jué)起來(lái)，另一幕更讓我感動(dòng)，大家看著有群眾放鮮花在那里，他們不約而同向烈士們的墓碑鞠躬，表達(dá)自己對(duì)烈士的敬仰之情，一幕一幕的在線(xiàn)，我感動(dòng)著，雖然都是些很瑣碎的小事，可是一般人有誰(shuí)能做到呢，我們今天的活動(dòng)其實(shí)有很多的圍觀(guān)者，他們都為我們豎起大拇指，那么，我們就給他們做個(gè)榜樣，一同起來(lái)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己薄弱的力量。
一個(gè)只有20xx年短暫生命的普通員，其實(shí)比我們大不了幾歲，他能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；而我們能一個(gè)小小自發(fā)性群眾性的活動(dòng)，如果可以能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚？那我們何樂(lè)而不為呢？一切的一切表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。我們要學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)釘子精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。我們的活動(dòng)不恩能夠完全體現(xiàn)雷鋒精神的所有方方面面，但是，我們就是要從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神，做一顆永不生銹的螺絲釘。
今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是我們的熱情卻沒(méi)有停止，我們會(huì)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十五
他是一盞明燈，點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心；它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。
《與雷鋒同行，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)》這本書(shū)講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當(dāng)兵；從當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，到加入共青團(tuán)；從成為推土機(jī)收到參軍，從被授予“模范共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)到被提為運(yùn)輸連四班班長(zhǎng)；到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑??！
這本書(shū)中也寫(xiě)了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的生命是有限的，可是，為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去”。雷鋒的這種堅(jiān)定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是以現(xiàn)在具體的行動(dòng)上。
現(xiàn)在，我們這些小學(xué)生也開(kāi)始學(xué)習(xí)雷鋒，為人名服務(wù)。
雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠于革命，是您，教會(huì)了我們要全心全意為人民服務(wù)；是您，讓我們懂得了什么叫勤儉節(jié)約、艱苦奮斗……我們永遠(yuǎn)愛(ài)您——雷鋒！
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十六
“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。下面本站小編為大家精心整理了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
倡議書(shū)。
希望能給你帶來(lái)幫助。
小伙伴們：
今年是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十二周年。從小我們就唱到，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??那么，問(wèn)題來(lái)了，什么是“雷鋒精神”?于是我開(kāi)始了解雷鋒同志的種種事跡，duang的一下，發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中，成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。在此，我們以“踐行‘雷鋒精神’，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚情懷。堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人發(fā)展同國(guó)家與民族的命運(yùn)相連，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，將“三實(shí)一新”校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)雷鋒同志愛(ài)崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí);嚴(yán)肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造，為將我校建設(shè)成為世界一流大學(xué)而付出努力。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
同學(xué)們：
又到百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)物吐芳的三月，總會(huì)讓我們想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，從此，“雷鋒”已不只是一個(gè)普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質(zhì)的文化結(jié)晶。
xxx年過(guò)去了，雷鋒的名字銘記在億萬(wàn)中國(guó)人的心上，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚(yáng)光大、熠熠生輝。今天，我們要以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)偉大號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代要求，弘揚(yáng)不朽精神，增強(qiáng)責(zé)任使命，更加廣泛深入地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
第一，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定必勝信念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)同，始終保持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。
第二，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，鑄就精神支柱，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，把這種精神轉(zhuǎn)化為在“喜迎，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)中奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)“先優(yōu)”意識(shí)，提升精神區(qū)位，營(yíng)造“湖師氣場(chǎng)”，為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
第三，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立鮮明的道德標(biāo)尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，知是非界限、明榮辱之分，牢固樹(shù)立社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，切實(shí)增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)。
第四，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建新型的人際關(guān)系，深入開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，讓文明之花開(kāi)遍校園每一個(gè)角落，讓文明之樹(shù)在校園常在長(zhǎng)青。
第五、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì)。
雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)了五十個(gè)春秋?；仨^(guò)去充滿(mǎn)激情的年代，展望充滿(mǎn)希望的未來(lái)，我們要大力學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷峰精神代代相傳!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的倡導(dǎo)者，中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會(huì)主義榮辱觀(guān)的實(shí)踐者!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿(mǎn)，陽(yáng)春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)和助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面。
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，全校教職工都要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛(ài)生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇。
教案。
上好每一堂課批好每一次作業(yè)與學(xué)生談好每一次話(huà)以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十七
小伙伴們：
今年是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的五十二周年紀(jì)念日。從小我們就唱到，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??那么，問(wèn)題來(lái)了，什么是“雷鋒精神”?于是我開(kāi)始了解雷鋒同志的種.種事跡，duang的一下，發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中，成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。在此，我們以“踐行‘雷鋒精神’，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚情懷。堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人發(fā)展同國(guó)家與民族的命運(yùn)相連，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，將“三實(shí)一新”校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)雷鋒同志愛(ài)崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí);嚴(yán)肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造，為將我校建設(shè)成為世界一流大學(xué)而付出努力。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十八
書(shū)中說(shuō)道，雷鋒始終保持十分儉樸的生活，從來(lái)不亂花一分錢(qián);有一次，雷鋒做完運(yùn)動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢(qián)去買(mǎi)汽水，可當(dāng)看到有開(kāi)水來(lái)了，就去喝開(kāi)水;而當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類(lèi)的東西，就馬上撿起來(lái)，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲(chǔ)蓄到一定程度，便拿去賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)全部上繳。
讀到這一段時(shí)，我禁不住想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買(mǎi)飲料給自己喝，對(duì)白開(kāi)水總是不屑一顧，認(rèn)為是窮人才喝的，可現(xiàn)在明白了，我十分崇敬的雷鋒叔叔不僅助人為樂(lè)，生活也是如此儉樸。我暗暗想：從此以后，我不再討厭喝白開(kāi)水，而且也不再纏著爸爸媽媽買(mǎi)飲料了。
我繼續(xù)聯(lián)想著：自己總是把滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯倒進(jìn)垃圾桶卻面不改色，見(jiàn)到一角兩角錢(qián)扔在地上，只是若無(wú)其事地從身邊經(jīng)過(guò)，心想：這點(diǎn)小錢(qián)誰(shuí)稀罕!更別說(shuō)是牙膏皮、螺絲釘這些小東西了，最多踢幾腳，便不再看了，可是看了這一章后，明白了積少成多的道理，不要小看一角兩角，若全國(guó)人民每天每人節(jié)約那么多，該是多么可觀(guān)的數(shù)目啊!
正在我浮想翩翩的時(shí)候，一支圓珠筆掉在了地上，把我給“喚醒”了，我撿起圓珠筆時(shí)，猛然想起：這個(gè)月不就是“雷鋒月”嗎?既然這樣的話(huà)，正好可以寫(xiě)一篇文章來(lái)號(hào)召我們同學(xué)來(lái)一起學(xué)習(xí)雷鋒的儉樸精神，把雷鋒那股“釘子”精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)中去!把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十九
有一次，在車(chē)上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè)，這才是最快樂(lè)的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話(huà)。從此以后，我只要坐公交車(chē)的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇一
三月五日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，是毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。今天我們開(kāi)了一次中隊(duì)會(huì)，主題是“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！?BR> 是啊！一個(gè)雖然只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和天長(zhǎng)地久的敬意，這是為什么？因?yàn)樗赂?、善良、熱?ài)祖國(guó)。所以我想對(duì)雷鋒叔叔說(shuō)：“雷鋒叔叔，您雖然離開(kāi)我們很久很久，但您的精神代代相傳，讓我們成為了小活雷鋒。”一天下午，天氣晴朗，我?guī)蛬寢尩匠匈I(mǎi)東西，我攥著錢(qián)，快馬加鞭，跑了大概500米，來(lái)到了斑馬線(xiàn)，突然，我看見(jiàn)里一個(gè)大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長(zhǎng)的拐棍，正準(zhǔn)備要過(guò)馬路。我心想：老師不是讓我們要學(xué)習(xí)雷鋒嗎？，把這件事寫(xiě)成作文，做好事，機(jī)會(huì)來(lái)了，我可終于找到題材了，我要扶老奶奶過(guò)馬路。
于是，我跑到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“這位老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！來(lái)，小心點(diǎn)！”說(shuō)完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過(guò)馬路。老奶奶見(jiàn)我微微一笑，說(shuō)：“世界上的小雷鋒可真不少?！蔽倚⌒囊硪淼?，生怕讓老奶奶摔著。到了馬路對(duì)面，老奶奶用手撫摸著我的頭，面帶微笑，慈祥地又對(duì)我說(shuō)：“嘿！這個(gè)小朋友真懂事，謝謝了！”我嚴(yán)肅地對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，老奶奶，扶老人家過(guò)馬路使我們晚輩義不容辭的責(zé)任！”學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的滋味可真不錯(cuò)，心中甜滋滋，此時(shí)的心情真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇二
同學(xué)們，你們有沒(méi)有做過(guò)好事，是讓座還是扶老人過(guò)馬路呢？雖然只是小小的一件事，但能體現(xiàn)出自己的品格。
那天，媽媽說(shuō)要帶我去三號(hào)院，我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候，一分鐘、兩分鐘，時(shí)間慢慢的流逝著，都要快睡著的我，終于看到了一輛大巴車(chē)，我對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)?chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了！”媽媽被我嚇住了，車(chē)來(lái)到我和媽媽身邊，我和媽媽上車(chē)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位老年人上來(lái)了，我始終沒(méi)有看到讓老人能做的位置，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有位置坐下了，我原先想：反正他又不關(guān)我的事，沒(méi)位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告，我不想了，可他還是出現(xiàn)在我的腦子里，我趕緊躺在椅子上，裝作睡覺(jué)，可怎么也睡不著，我想呀想：到底讓座兒還是不讓座兒？我想來(lái)想去，還是不知道怎么辦才好。我就問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬恼f(shuō)：“當(dāng)然是讓座兒了，能幫助一點(diǎn)兒就幫助一點(diǎn)兒嘛?！甭窛u漸顛簸了，我看那為老年人快站不穩(wěn)了，我看不下去了，終于我輕輕的走到老人身邊，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人說(shuō)了聲謝謝，媽媽說(shuō)我真棒！
雖然經(jīng)過(guò)左思右想，但我還是選擇了幫助，希望大家！
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇三
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。。?！边@首耳熟能詳?shù)母柚{，記載了我們對(duì)這個(gè)世界的一份期盼。
46年前的3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，3月也成為“學(xué)習(xí)雷鋒月”?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧?rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?”這些《雷鋒日記》中的話(huà)語(yǔ)現(xiàn)在已不常被人提起，而“雷鋒出國(guó)了”、“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”、“學(xué)雷鋒太傻”、“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”，倒成了人們熟悉的順口溜。時(shí)至今日，現(xiàn)代社會(huì)難道不需要“雷鋒”了嗎，我們真的就不記得助人為樂(lè)，不記得拾金不昧，不記得見(jiàn)義勇為、舍己為人……不記得中華民族應(yīng)有的種種美德了嗎?三月學(xué)雷鋒月，一起行動(dòng)吧。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇四
1963年3月5日，毛主席為英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。此后，全國(guó)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒叔叔樂(lè)于助人，大公無(wú)私，而且一直是小朋友們的好伙伴，曾擔(dān)任兩所小學(xué)的校外輔導(dǎo)員呢!“雷鋒精神”在各個(gè)時(shí)代永遠(yuǎn)綻放著光芒!從小做起，從你我做起，將雷鋒精神傳承下去吧!
小朋友，你制作過(guò)“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”手繪報(bào)嗎?拿到公眾平臺(tái)，和大家分享你的作品吧!小編為你的手繪報(bào)提供一點(diǎn)兒素材，一起分享一段雷鋒叔叔的名言。
有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
——摘自1961年10月19日雷鋒日記。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇五
人，是一種大公無(wú)私的動(dòng)物，人在這個(gè)世界上生存，本身就不是孤立的。人人為我，我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活，但他并不開(kāi)心，最終逃離孤島才是他的目標(biāo)。
讓他人開(kāi)心，自己才能開(kāi)心，這也正是人類(lèi)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個(gè)人。學(xué)習(xí)他的艱苦樸素締造節(jié)約形社會(huì)。學(xué)習(xí)他的釘子精神不被困難嚇倒分秒必爭(zhēng)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿(mǎn)，陽(yáng)春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)和助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面。
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，全校教職工都要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛(ài)生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話(huà)，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇七
大家早上好！
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
那么什么是“雷鋒精神”呢？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神。其核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
無(wú)論時(shí)空如何變化，決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變?，F(xiàn)在在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的`品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”所以，無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
雷鋒同志短暫的一生，總是力求為人民多做一點(diǎn)好事，使別人生活得更美好。我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂(lè)、專(zhuān)門(mén)利人的精神，這種克己奉公、克己為人的精神。
我們是少先隊(duì)員，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子。
在我們周?chē)瑯右泊嬖谥±卒h：同學(xué)骨折了，班上同學(xué)幫著背，幫著打水，幫著整理床鋪，幫著打掃衛(wèi)生。班級(jí)臟了，我們同學(xué)主動(dòng)的打掃教室，讓我們有個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有幫班級(jí)拿牛奶，幫老師拿教學(xué)用具等等。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
“有付出才有回報(bào)”，如果我們只是一味地向他人或社會(huì)索取而不奉獻(xiàn)，那么他人和社會(huì)也將對(duì)我們一無(wú)回報(bào)。所以最后，我想向所有的同學(xué)提出倡議：“讓我們學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)”！讓我們牢記雷鋒的名言，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！睂⒗卒h精神時(shí)刻銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇八
今天下午，我們進(jìn)行了學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。
我是中隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)由我進(jìn)行主持。在講臺(tái)前，我的心理有些緊張，但老師在旁邊默默地鼓勵(lì)我，我看著老師的眼睛，暗暗對(duì)自己說(shuō)：加油，我行的！按照事先準(zhǔn)備好的程序，我大膽地開(kāi)始了主持。第一項(xiàng)：出旗。我高舉著鮮紅的隊(duì)旗，兩名護(hù)旗手行隊(duì)禮，莊嚴(yán)地從講臺(tái)前面走到走廊，圍繞教室一周，同學(xué)們?nèi)缃夥跑娨粯油χ绷?。第二?xiàng)：唱隊(duì)歌。別看我們才是二年級(jí)學(xué)生，隊(duì)歌唱得可響亮了，文娛委員作指揮，我們整齊有力地歌聲，飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。第三項(xiàng)：唱校歌。同學(xué)們的眼睛一眨不眨地看著國(guó)旗，就像戰(zhàn)士們?cè)诼?tīng)毛**講話(huà)似的。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們進(jìn)行了討論，了解了雷鋒叔叔的故事。雖然雷鋒叔叔生活在四十多年以前，雖然我們不曾見(jiàn)過(guò)他，但他的事跡總在我們的耳邊響起，他那全心全意為人民服務(wù)的品德、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還有那助人為樂(lè)、勤奮刻苦的螺絲釘精神，讓我們永遠(yuǎn)忘不了。我們生活在幸福的今天，我想，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福，我也要向雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)時(shí)時(shí)做好事的人、做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生、做一個(gè)關(guān)心別人、幫助別人的好孩子。
我們的活動(dòng)進(jìn)行到這時(shí)，就是真正地作好事啦。我們?cè)谛l(wèi)生委員的安排下，分組進(jìn)行了大掃除，沒(méi)有進(jìn)行大掃除的呢，就拿著垃圾袋到校園里去拾撿垃圾，我們想讓自己的校園干干凈凈。我的任務(wù)是抹磁磚，我拿了一塊抹布，先把它洗凈。我擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩嘩地流了下來(lái)，水一邊流，我一邊洗，水打在抹布上，就像是美麗的瀑布。抹布洗凈了，我關(guān)好水龍頭，快步跑到教室，和我的同學(xué)們一起認(rèn)真地抹起來(lái)。我們的勞動(dòng)很快樂(lè)，任務(wù)也完成得很快，大家都很高興。
今天這節(jié)課，我知道了雷鋒是一個(gè)什么樣的人，也知道了自己在以后的日子里應(yīng)該怎樣做。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇九
同學(xué)們：
又到百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)物吐芳的三月，總會(huì)讓我們想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，從此，“雷鋒”已不只是一個(gè)普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質(zhì)的文化結(jié)晶。
xxx年過(guò)去了，雷鋒的名字銘記在億萬(wàn)中國(guó)人的心上，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚(yáng)光大、熠熠生輝。今天，我們要以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)偉大號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代要求，弘揚(yáng)不朽精神，增強(qiáng)責(zé)任使命，更加廣泛深入地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
第一，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定必勝信念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)同，始終保持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。
第二，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，鑄就精神支柱，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，把這種精神轉(zhuǎn)化為在“喜迎，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)中奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)“先優(yōu)”意識(shí)，提升精神區(qū)位，營(yíng)造“湖師氣場(chǎng)”，為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
第三，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立鮮明的道德標(biāo)尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，知是非界限、明榮辱之分，牢固樹(shù)立社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，切實(shí)增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)。
第四，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建新型的人際關(guān)系，深入開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，讓文明之花開(kāi)遍校園每一個(gè)角落，讓文明之樹(shù)在校園常在長(zhǎng)青。
第五、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì)。
雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)了五十個(gè)春秋。回眸過(guò)去充滿(mǎn)激情的年代，展望充滿(mǎn)希望的未來(lái)，我們要大力學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷峰精神代代相傳!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的倡導(dǎo)者，中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會(huì)主義榮辱觀(guān)的實(shí)踐者!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì)被雷鋒叔叔的偉大精神所感動(dòng)。
雷鋒，是1940年出生在湖南的一個(gè)窮孩子。年僅七歲就成了孤兒。給地主家扛活，受盡了折磨。
解放后。他上了小學(xué)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
1958年雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)就職，成了新式的農(nóng)民，還當(dāng)上了拖拉機(jī)手。后來(lái)又調(diào)到鞍山，開(kāi)上了推土機(jī)，成為“百煉成鋼的好工人”1959年，他一直想當(dāng)解放軍的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！他暗下決心：“一定要做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士”。
一次雷鋒的一個(gè)戰(zhàn)友家來(lái)信說(shuō)他父親病了，急需用錢(qián)?？墒悄俏粦?zhàn)士沒(méi)有錢(qián)，他就把信放到一邊。雷鋒看到后，悄悄的記下了地址，替戰(zhàn)友把錢(qián)寄回了家，治好了父親的病。父親來(lái)信告訴兒子是你寄來(lái)的錢(qián)治好了病。那位戰(zhàn)友才知道有人給他家里寄了錢(qián)。后來(lái)得知是雷鋒做的好事，感動(dòng)的他痛哭流涕。
雷鋒對(duì)戰(zhàn)友像親兄弟一樣?？墒菍?duì)自己卻吝嗇的很。中秋節(jié)部隊(duì)每人都發(fā)了月餅，但是他想到養(yǎng)老院的老人們可能還沒(méi)吃到月餅，他就把自己那份送到了老人那里，自己一口也沒(méi)舍得吃。
原來(lái)她的車(chē)票和錢(qián)包丟了，她是從山東來(lái)去吉林看望丈夫的。雷鋒立即用自己的津貼買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到婦女手里。婦女含著激動(dòng)的淚水問(wèn)：“你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)”。
天有不測(cè)風(fēng)云，1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年的三月五曰毛主席提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。此后每年的三月五日便成了學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
讀完雷鋒叔叔的故事，我覺(jué)得他這種樂(lè)于助人的品德非常值得我們學(xué)習(xí)。他那句：“我叫解放軍，住在中國(guó)”。是多么高尚的愛(ài)與奉獻(xiàn)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十一
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當(dāng)這首歌在我們耳畔響起時(shí)，人人都會(huì)懷念起這位讓人們敬佩的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔在世的時(shí)候做了許許多多的好事，他做的好事瀚如煙海，可是他并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足，直到他不幸離世的前一天，還依然在為社會(huì)默默的奉獻(xiàn)著自已的一份力量。
有一次，雷鋒來(lái)到工地上，看見(jiàn)工地上有幾輛小推車(chē)，便不聲不響地推起小車(chē)主動(dòng)幫工人們干活，就這樣他一連推了幾車(chē)磚，汗流浹背，汗水濕透了他的背心，工人們看到后很好奇，不知他從何而來(lái)，這時(shí)工地上的女播音員走來(lái)想采訪(fǎng)他，想詢(xún)問(wèn)他叫什么名字，雷鋒只是笑而不語(yǔ)，后來(lái)雷鋒回到營(yíng)房后，對(duì)參加義務(wù)勞動(dòng)的'事一字未提。
雷鋒叔叔做的好事數(shù)不勝數(shù)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在我們身邊，有許許多多的人需要我們伸出援助之手，來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。我的爸爸也是其中一員呢！有一次爸爸資助了一位在廣西上初中的莫杰哥哥，他家境貧苦，平時(shí)靠放羊來(lái)維持生計(jì)，由于家中交不起上學(xué)的費(fèi)用，他面臨著輟學(xué)的危機(jī)，爸爸得知此事后，毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心：打電話(huà)了解他當(dāng)時(shí)的情況，幫他把當(dāng)年的學(xué)費(fèi)交齊，并寄出了一封信，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。當(dāng)然我也獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，捐出了一部分自己的零花錢(qián)。直到現(xiàn)在我們還保持著良好的聯(lián)系，互相鼓勵(lì)對(duì)方好好學(xué)習(xí)。雖然那些資助對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的微不足道，但是對(duì)于一個(gè)貧困家庭的孩子來(lái)說(shuō)卻是改變了他的一生。
雷鋒的事跡激勵(lì)鞭策著我們，讓我們時(shí)刻不忘在生活中處處都要助人為樂(lè)，為在困境中的人們奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十二
雷鋒的生世十分的悲慘，4歲的時(shí)候爸爸去世了，6歲的時(shí)候弟弟，哥哥和媽媽也不幸去世。他成了一個(gè)孤兒，只能靠砍柴補(bǔ)貼生活。
有一次我們學(xué)校組織了一次“愛(ài)心義賣(mài)”的活動(dòng)，“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)結(jié)束之后，地上全是垃圾，可沒(méi)有一個(gè)人肯去清理地面上的垃圾，“愛(ài)心義賣(mài)”出發(fā)點(diǎn)是好的，但一地的垃圾讓一件好事變成了一件壞事。我深刻的感受到：時(shí)代在進(jìn)化，可是良好的品質(zhì)卻在退化。
我作為一個(gè)少先隊(duì)員，一定會(huì)向雷鋒叔叔好好學(xué)習(xí)，也要成為一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿(mǎn)，陽(yáng)春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)和助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面。
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，全校教職工都要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛(ài)生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話(huà)，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十四
我們已故的敬愛(ài)的周恩來(lái)對(duì)雷鋒精神曾這樣概括：雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。作為當(dāng)代大學(xué)生，這次活動(dòng)中我們深刻的體會(huì)到了雷鋒精神的可貴性。
早上我們坐在去烈士公園的公交車(chē)上，車(chē)上的不經(jīng)意的動(dòng)作卻被深深印入我的腦?！，F(xiàn)在的教育可能停留在口頭，沒(méi)有幾個(gè)人能給老弱病殘?jiān)凶屪?，這等普通的事情，又有誰(shuí)能做到？又有誰(shuí)去思考？可是，我思考過(guò)，我們正缺乏著這種為人民服務(wù)的精神，活動(dòng)中，我們體現(xiàn)了這種精神，我們站著，老人坐著還沒(méi)下車(chē)，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了袋子，看到垃圾，大家都彎下腰去拾撿，那個(gè)場(chǎng)面真是讓人學(xué)習(xí)。我們走進(jìn)紀(jì)念館，同學(xué)們都拿出自己所帶的抹布去擦拭灰塵，大家變得自覺(jué)起來(lái)，另一幕更讓我感動(dòng)，大家看著有群眾放鮮花在那里，他們不約而同向烈士們的墓碑鞠躬，表達(dá)自己對(duì)烈士的敬仰之情，一幕一幕的在線(xiàn)，我感動(dòng)著，雖然都是些很瑣碎的小事，可是一般人有誰(shuí)能做到呢，我們今天的活動(dòng)其實(shí)有很多的圍觀(guān)者，他們都為我們豎起大拇指，那么，我們就給他們做個(gè)榜樣，一同起來(lái)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己薄弱的力量。
一個(gè)只有20xx年短暫生命的普通員，其實(shí)比我們大不了幾歲，他能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；而我們能一個(gè)小小自發(fā)性群眾性的活動(dòng)，如果可以能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚？那我們何樂(lè)而不為呢？一切的一切表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。我們要學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)釘子精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。我們的活動(dòng)不恩能夠完全體現(xiàn)雷鋒精神的所有方方面面，但是，我們就是要從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神，做一顆永不生銹的螺絲釘。
今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是我們的熱情卻沒(méi)有停止，我們會(huì)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十五
他是一盞明燈，點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心；它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。
《與雷鋒同行，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)》這本書(shū)講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當(dāng)兵；從當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，到加入共青團(tuán)；從成為推土機(jī)收到參軍，從被授予“模范共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)到被提為運(yùn)輸連四班班長(zhǎng)；到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑??！
這本書(shū)中也寫(xiě)了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的生命是有限的，可是，為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去”。雷鋒的這種堅(jiān)定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是以現(xiàn)在具體的行動(dòng)上。
現(xiàn)在，我們這些小學(xué)生也開(kāi)始學(xué)習(xí)雷鋒，為人名服務(wù)。
雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠于革命，是您，教會(huì)了我們要全心全意為人民服務(wù)；是您，讓我們懂得了什么叫勤儉節(jié)約、艱苦奮斗……我們永遠(yuǎn)愛(ài)您——雷鋒！
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十六
“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。下面本站小編為大家精心整理了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
倡議書(shū)。
希望能給你帶來(lái)幫助。
小伙伴們：
今年是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十二周年。從小我們就唱到，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??那么，問(wèn)題來(lái)了，什么是“雷鋒精神”?于是我開(kāi)始了解雷鋒同志的種種事跡，duang的一下，發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中，成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。在此，我們以“踐行‘雷鋒精神’，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚情懷。堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人發(fā)展同國(guó)家與民族的命運(yùn)相連，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，將“三實(shí)一新”校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)雷鋒同志愛(ài)崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí);嚴(yán)肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造，為將我校建設(shè)成為世界一流大學(xué)而付出努力。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
同學(xué)們：
又到百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)物吐芳的三月，總會(huì)讓我們想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，從此，“雷鋒”已不只是一個(gè)普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質(zhì)的文化結(jié)晶。
xxx年過(guò)去了，雷鋒的名字銘記在億萬(wàn)中國(guó)人的心上，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚(yáng)光大、熠熠生輝。今天，我們要以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)偉大號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代要求，弘揚(yáng)不朽精神，增強(qiáng)責(zé)任使命，更加廣泛深入地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
第一，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定必勝信念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)同，始終保持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。
第二，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，鑄就精神支柱，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，把這種精神轉(zhuǎn)化為在“喜迎，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)中奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)“先優(yōu)”意識(shí)，提升精神區(qū)位，營(yíng)造“湖師氣場(chǎng)”，為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
第三，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立鮮明的道德標(biāo)尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，知是非界限、明榮辱之分，牢固樹(shù)立社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，切實(shí)增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)。
第四，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建新型的人際關(guān)系，深入開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，讓文明之花開(kāi)遍校園每一個(gè)角落，讓文明之樹(shù)在校園常在長(zhǎng)青。
第五、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì)。
雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)了五十個(gè)春秋?；仨^(guò)去充滿(mǎn)激情的年代，展望充滿(mǎn)希望的未來(lái)，我們要大力學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷峰精神代代相傳!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的倡導(dǎo)者，中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會(huì)主義榮辱觀(guān)的實(shí)踐者!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿(mǎn)，陽(yáng)春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)和助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面。
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，全校教職工都要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛(ài)生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇。
教案。
上好每一堂課批好每一次作業(yè)與學(xué)生談好每一次話(huà)以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺(jué)抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十七
小伙伴們：
今年是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的五十二周年紀(jì)念日。從小我們就唱到，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣??那么，問(wèn)題來(lái)了，什么是“雷鋒精神”?于是我開(kāi)始了解雷鋒同志的種.種事跡，duang的一下，發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中，成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。在此，我們以“踐行‘雷鋒精神’，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚情懷。堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人發(fā)展同國(guó)家與民族的命運(yùn)相連，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，將“三實(shí)一新”校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)雷鋒同志愛(ài)崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí);嚴(yán)肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造，為將我校建設(shè)成為世界一流大學(xué)而付出努力。
倡議人：___。
時(shí)間：____年__月__日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十八
書(shū)中說(shuō)道，雷鋒始終保持十分儉樸的生活，從來(lái)不亂花一分錢(qián);有一次，雷鋒做完運(yùn)動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢(qián)去買(mǎi)汽水，可當(dāng)看到有開(kāi)水來(lái)了，就去喝開(kāi)水;而當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類(lèi)的東西，就馬上撿起來(lái)，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲(chǔ)蓄到一定程度，便拿去賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)全部上繳。
讀到這一段時(shí)，我禁不住想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買(mǎi)飲料給自己喝，對(duì)白開(kāi)水總是不屑一顧，認(rèn)為是窮人才喝的，可現(xiàn)在明白了，我十分崇敬的雷鋒叔叔不僅助人為樂(lè)，生活也是如此儉樸。我暗暗想：從此以后，我不再討厭喝白開(kāi)水，而且也不再纏著爸爸媽媽買(mǎi)飲料了。
我繼續(xù)聯(lián)想著：自己總是把滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯倒進(jìn)垃圾桶卻面不改色，見(jiàn)到一角兩角錢(qián)扔在地上，只是若無(wú)其事地從身邊經(jīng)過(guò)，心想：這點(diǎn)小錢(qián)誰(shuí)稀罕!更別說(shuō)是牙膏皮、螺絲釘這些小東西了，最多踢幾腳，便不再看了，可是看了這一章后，明白了積少成多的道理，不要小看一角兩角，若全國(guó)人民每天每人節(jié)約那么多，該是多么可觀(guān)的數(shù)目啊!
正在我浮想翩翩的時(shí)候，一支圓珠筆掉在了地上，把我給“喚醒”了，我撿起圓珠筆時(shí)，猛然想起：這個(gè)月不就是“雷鋒月”嗎?既然這樣的話(huà)，正好可以寫(xiě)一篇文章來(lái)號(hào)召我們同學(xué)來(lái)一起學(xué)習(xí)雷鋒的儉樸精神，把雷鋒那股“釘子”精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)中去!把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)演講稿篇十九
有一次，在車(chē)上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè)，這才是最快樂(lè)的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話(huà)。從此以后，我只要坐公交車(chē)的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。