會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)(熱門21篇)

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    計劃是指對未來某一時間段內(nèi)所要完成的任務(wù)、目標(biāo)及其實施方法進行安排和安排的一種書面材料,它可以幫助我們提前思考和規(guī)劃未來的工作和生活。計劃是我們行動的指南和依據(jù),我覺得我們應(yīng)該制定一個周或月計劃吧。計劃的制定可以幫助我們更好地管理時間,提高工作效率。在制定計劃時,我們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況和實際需求,合理安排每一項任務(wù)和活動的時間和順序。計劃可以幫助我們避免拖延和無效勞動,使我們的工作更加有序、高效。計劃的實施過程中,我們要不斷對計劃進行調(diào)整和評估,以保證任務(wù)的按時完成和目標(biāo)的達成。計劃的制定和執(zhí)行需要我們具備一定的計劃和組織能力,同時也需要我們具備堅定的執(zhí)行力和自律能力。計劃是達成目標(biāo)的基礎(chǔ)和保障,我認(rèn)為我們應(yīng)該每天都制定一個計劃,以更好地規(guī)劃和安排我們的工作和生活。制定計劃時,可以借助一些工具和方法,提高計劃的可行性和效果。計劃的成功執(zhí)行需要我們具備時間管理、目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行力等能力。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇一
    在工作中,我是忠于職守,盡力而為的,領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵,在大家的共同努力下,客戶們都以為分理處的服務(wù)比其他銀行的好,都愿意來這里辦理業(yè)務(wù),去年開立的賬戶有__多個,會計業(yè)務(wù)筆數(shù)去年更是從年初的日均多筆上升到多筆,人均筆數(shù)列居全行榜首,天天的繁忙可想而知,__屬于服務(wù)行業(yè),工作使我天天要面對眾多的客戶,為此,我經(jīng)常提示自己“善待他人,便是善待自己”,在繁忙的工作中,我依然堅持做好“三聲服務(wù)”、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”,耐心細(xì)致的解答客戶的題目,碰到蠻不講理的客戶,我也試著去包容和理解他,終究也得到了客戶的理解和尊重。
    回顧檢查本身存在的題目,我以為:
    一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,新情況新題目層見疊出,新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)重的挑戰(zhàn),缺少學(xué)習(xí)的緊急感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。
    二是在工作較累的時候,有過松弛思想,這是自己政治素質(zhì)不高,也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。
    針對以上題目,今后的努力方向是:
    二是增強大局觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力克服自己的消極情緒,進步工作質(zhì)量和效力,積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇二
    原則上自主聯(lián)系實習(xí)單位,分散進行實習(xí),在實習(xí)單位會計人員具體指導(dǎo)下,以運用電子計算機處理會計實務(wù)為主,同時輔以手工操作。凡已聯(lián)系到實習(xí)單位的學(xué)生,必須在2009年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實習(xí)單位證明,證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點、實習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話,并加蓋實習(xí)單位公章。學(xué)生實習(xí)期間,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度,高度重視住宿、出行、乘車中的個人安全。
    經(jīng)多方努力確實聯(lián)系不到實習(xí)單位的學(xué)生,必須于2009年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請求安排模擬實習(xí)的書面申請,由系上統(tǒng)一安排進行模擬實習(xí)。
    四、實習(xí)時間。
    09年1月20日(周二)至4月30日(周四),共101天。
    09年5月4日(周一)返校報到。
    學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束,必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習(xí)報告”
    畢業(yè)實習(xí)報告以寫實為主,基本內(nèi)容為:
    1、實習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址。
    2、實習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱。
    3、實習(xí)起止時間(按不同實習(xí)崗位分段填寫)。
    4、實習(xí)崗位與實習(xí)的具體內(nèi)容。
    5、收獲與體會。
    6、對學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議。
    撰寫畢業(yè)實習(xí)報告的要求:
    1、畢業(yè)實習(xí)報告的六項基本內(nèi)容必須寫全,不能遺漏,重點是寫好四、五兩項。
    2、實事求是,如實反映實習(xí)情況。
    3、3500----5000字。
    4、本人親筆撰寫,于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)教師審稿。
    5、經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后,按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會計系。
    六、實習(xí)鑒定和評語。
    校外實習(xí)結(jié)束的學(xué)生,請實習(xí)單位作出實習(xí)鑒定并加蓋公章。
    校內(nèi)模擬實習(xí)結(jié)束的學(xué)生,由指導(dǎo)教師寫出評語。
    鑒定和評語,均是完成實習(xí)向?qū)W校報到注冊的依據(jù),報到注冊后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會計系。
    七、實習(xí)成績。
    畢業(yè)實習(xí)成績,由會計系制定統(tǒng)一的評審標(biāo)準(zhǔn),按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評定。凡成績在及格及其以上的學(xué)生,獲學(xué)分8分,成績不及格的學(xué)生不能取得8學(xué)分。
    八、特別說明的事項。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇三
    會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí),是本專業(yè)教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學(xué)生將幾年所學(xué)知識進行總結(jié),理論與實際相結(jié)合,學(xué)以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)安排如下:
    一、實習(xí)時間、方式。
    1見習(xí)時間:3月23日至6月14日。
    2見習(xí)方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)。
    二、實習(xí)目的。
    畢業(yè)實習(xí),目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
    1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點。
    (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。
    (2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,其他經(jīng)營項目。
    (3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
    2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
    (1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
    (2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。
    (3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。
    3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作。
    (1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。
    (2)會計憑證的格式及內(nèi)容。
    a、原始憑證的種類,如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單,入庫單、。
    b、記帳憑證,了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
    (3)會計帳簿的種類、格式。
    a、現(xiàn)金日記帳,了解怎樣做日清月結(jié)。
    b、銀行存款日記帳,了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫。
    c、其他明細(xì)分類帳,了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳。
    d、總分類帳戶,了解摘要的填寫及余額的借貸方向。
    e、成本核算。
    f、了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證,登記生產(chǎn)成本明細(xì)帳,制造費用明細(xì)帳。
    g、商業(yè)企業(yè)銷售成本、商品進銷差價的計算,商品銷售成本明細(xì)帳,經(jīng)營費用明細(xì)帳的登記。
    (4)對帳與結(jié)帳工作。
    a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
    b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
    c、帳面余額與實物的核對工作。
    (5)會計報表種類及格式。
    a、資產(chǎn)負(fù)債表:重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。b損益表:了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。
    c、現(xiàn)金流量表:了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。
    d、其他報表的種類、格式及內(nèi)容。
    4、其他相關(guān)知識的了解。
    (1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程。
    (2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
    (3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
    5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
    6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
    7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
    8、裝訂整理各種會計資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報表等。
    9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。
    四、要求。
    1、明確實習(xí)目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。
    2、珍惜見習(xí)機會,遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項規(guī)章制度。
    3、不懂就問,虛心請教。
    4、注意文明禮貌,愛護公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
    5、注意安全,防止事故的發(fā)生。
    6、不泄漏經(jīng)濟秘密,對會計資料細(xì)心愛護,不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。
    真觀察,細(xì)心研究.
    五、實習(xí)總結(jié)的思考題目。
    1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關(guān)體會。
    2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。
    3、見習(xí)單位會計工作的組織。
    4、與銀行對帳的過程。
    5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。
    6、見習(xí)單位會計核算的程序,畫出會計核算程序圖。
    7、見習(xí)單位會計核算的程序及方法。
    8、見習(xí)單位發(fā)生的費用進行分類。
    9、見習(xí)單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法。
    10、見習(xí)單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法。
    11、會計報表的種類、格式及其編制方法。
    12、見習(xí)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的,今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識?
    13、本人打算今后怎樣做好財會工作?
    此次實習(xí)時間為06.8.01—06.9.15共計45天,時間安排如下:
    第二周:1、熟悉會計賬簿的登記2、對現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬熟練掌握。
    第六周:1、輔助公司財務(wù)門進行存貨實地盤點2、輔助公司的會計人員進行電算化會計的操作,其中包括憑證的錄入、審核,出納日記賬的登記,各種明細(xì)賬的登記。3、輔助總賬會計編制江總表,總賬的登記及期末會計數(shù)據(jù)處理。4、了解電子報表的編制。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇四
    以^v^精神為指導(dǎo),解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院2005年總體工作思路,在認(rèn)真落實教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強實踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
    (二)工作重點。
    1、教學(xué)管理工作。
    2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
    3、加強各項規(guī)章制度建設(shè)。
    4、師資隊伍建設(shè)工作。
    5、畢業(yè)生就業(yè)工作。
    6、學(xué)生管理工作。
    完善的常規(guī)教學(xué)管理是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性。
    1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點,認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項相關(guān)工作。
    2、吸取迎評工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強檔案建設(shè)與檔案管理工作。齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們在新的一年將大力加強相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作。如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽課記錄,點名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實踐教學(xué)大綱,實踐教學(xué)任務(wù)書,計劃書,審批表,,實習(xí)/實訓(xùn)報告(含報告批改記錄,報告成績),實習(xí)/實訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評定中作為考核項目。
    3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法。教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點,做到因材施教,實現(xiàn)教與學(xué)的有機結(jié)合,杜絕照本宣科。
    1、辦學(xué)模式的探索。
    財務(wù)會計專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗,力爭在2005年形成關(guān)于高職財會專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)。我們對會計電算化專業(yè)也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗,今后要繼續(xù)加強該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色。
    2、2013年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會計,金融與保險,房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計劃等進行調(diào)整與修訂。
    3、課程建設(shè)。
    課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動其他課程的建設(shè),進而推動專業(yè)建設(shè)的步伐。在2005年,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實踐課程(教學(xué))體系。
    4、加強教學(xué)方法改革。
    先進的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生理論水平與實踐技能的提高。在新的一年,我們鼓勵教師加強教學(xué)方法改革,推廣案例教學(xué)等先進教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識獨立思考問題,分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生在探討,解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想,勇于創(chuàng)新的精神。在實踐實訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中,探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場教學(xué)方法等,提高學(xué)生的動手操作能力。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇五
    據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定,按照教學(xué)進程的具體安排,我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習(xí),時間安排在20__年11月23日——20__年6月30日。為了確保這次實習(xí)順利進行,特制定本計劃。
    一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
    二、頂崗實習(xí)目的。
    頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施"工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措,也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練,使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,進一步提高專業(yè)素質(zhì),強化崗位能力,為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
    通過頂崗實習(xí),使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能,達到教育與實踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力,為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
    通過頂崗實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
    實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合,以財務(wù)會計、成本會計為主,對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習(xí)。主要包括:
    1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點,了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。
    2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。
    3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的.構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
    4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
    5、熟悉財務(wù)軟件,掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇六
    實習(xí),目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗,掌握技能,增長才干,下面就是會計職業(yè)的實習(xí)工作計劃,與大家分享。
    會計崗位專業(yè)實習(xí)計劃
    職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,力求突出專業(yè)特點,通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實踐有機結(jié)合,加深對財務(wù)會計理論知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題能力;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革,探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
    為了達到本次實習(xí)的目的,特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下,供廣大同學(xué)在實習(xí)中參考:
    1、調(diào)查了解實習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等。
    部報表)、編制方法及應(yīng)用等。
    3、調(diào)查了解實習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
    4、調(diào)查了解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理,企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。
    5、調(diào)查了解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。
    6、調(diào)查了解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。
    本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
    根據(jù)會計專業(yè)特點,綜合考慮各種因素,本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對實習(xí)工作進行定期檢查和指導(dǎo)。
    (一)實習(xí)期間,應(yīng)每日記錄實習(xí)日記,實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。
    (二)虛心向企業(yè)財會人員請教,尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
    (三)遵紀(jì)守法,遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社
    會公德和社會秩序,不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點,不準(zhǔn)無故礦工,遲到早退,不準(zhǔn)尋釁鬧-事,打架斗毆,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    (四)實習(xí)期間,應(yīng)講究文明禮貌,愛護公物,與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
    (五)實習(xí)期間,務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)系,在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
    實習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況,對學(xué)生進行成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。
    實習(xí)考核分兩部分進行:
    (一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。
    要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況,包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等,并進行階段性實習(xí)小結(jié),實習(xí)結(jié)束后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進行鑒定,由主管部門簽章。
    (二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。
    實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。
    (一)選題要求
    1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向,題目不宜過大,以能夠集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原則,報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi),題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中具體某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。
    2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論,對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時,寫明理論淵源,決不可以斷章取義,管中窺豹。
    3、實習(xí)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)合理,論點鮮明,語言表述準(zhǔn)確,語句通順。
    4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容,一般應(yīng)該有以下幾部分:
    (1)標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標(biāo)題,例如《小會計大理財》。
    (2)前言:寫出實習(xí)實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。
    (3)正文:寫出自己想要報告的內(nèi)容,例如:調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認(rèn)識,對組織實習(xí)活動的評價。
    (4)結(jié)語:寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。
    (5)落款:署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇七
    畢業(yè)實習(xí),目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
    1、見習(xí)時間:20xx年12月14日至20xx年3月31日。
    2、見習(xí)方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)。
    1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點。
    (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。
    (2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,其他經(jīng)營項目。
    (3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
    2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
    (1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
    (2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。
    (3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。
    3、了解企業(yè)(或單位)的會計工作。
    (1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。
    (2)會計憑證的格式及內(nèi)容。
    (3)會計帳簿的種類、格式。
    (4)對帳與結(jié)帳工作。
    (5)會計報表種類及格式。
    4、其他相關(guān)知識的了解。
    (1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
    (2)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
    5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
    6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
    7、與銀行對帳,編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
    8、裝訂整理各種會計資料,如:記帳憑證,原始憑證、帳簿,報表等。
    1、明確實習(xí)目的,端正態(tài)度,恪守職業(yè)道德。
    2、珍惜見習(xí)機會,遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項規(guī)章制度。
    3、不懂就問,虛心請教。
    4、注意文明禮貌,愛護公物,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
    5、注意安全,防止事故的發(fā)生。
    6、不泄漏經(jīng)濟秘密,對會計資料細(xì)心愛護,不顛倒順序,不損壞,不丟失,看后照原樣放回原處。
    經(jīng)多方努力確實聯(lián)系不到實習(xí)單位的學(xué)生,必須于20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請求安排模擬實習(xí)的書面申請,由系上統(tǒng)一安排進行模擬實習(xí)。
    20xx年1月20日(周二)至4月30日(周四),共101天。
    20xx年5月4日(周一)返校報到。
    學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束,必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實習(xí)報告”
    畢業(yè)實習(xí)報告以寫實為主,基本內(nèi)容為:
    1、實習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址。
    2、實習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱。
    3、實習(xí)起止時間(按不同實習(xí)崗位分段填寫)。
    4、實習(xí)崗位與實習(xí)的具體內(nèi)容。
    5、收獲與體會。
    6、對學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇八
    實習(xí),目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗,掌握技能,增長才干,下面就是會計職業(yè)的實習(xí)。
    與大家分享。
    職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,力求突出專業(yè)特點,通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實踐有機結(jié)合,加深對財務(wù)會計理論知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題能力;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革,探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
    為了達到本次實習(xí)的目的,特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下,供廣大同學(xué)在實習(xí)中參考:
    1、調(diào)查了解實習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等。
    2、調(diào)查了解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。
    3、調(diào)查了解實習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
    4、調(diào)查了解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理,企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。
    5、調(diào)查了解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。
    6、調(diào)查了解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。
    本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
    根據(jù)會計專業(yè)特點,綜合考慮各種因素,本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對實習(xí)工作進行定期檢查和指導(dǎo)。
    (一)實習(xí)期間,應(yīng)每日記錄實習(xí)日記,實習(xí)結(jié)束后提交。
    (二)虛心向企業(yè)財會人員請教,尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
    (三)遵紀(jì)守法,遵守國家法律己實習(xí)單位。
    規(guī)章制度。
    遵守社會公德和社會秩序不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點不準(zhǔn)無故礦工遲到早退不準(zhǔn)尋釁鬧-事打架斗毆若有違紀(jì)行為按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    (四)實習(xí)期間,應(yīng)講究文明禮貌,愛護公物,與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
    (五)實習(xí)期間,務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)系,在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
    實習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實習(xí)。
    調(diào)查報告。
    完成情況,對學(xué)生進行成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。
    實習(xí)考核分兩部分進行:
    (一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。
    要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況,包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等,并進行階段性實習(xí)小結(jié),實習(xí)結(jié)束后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進行鑒定,由主管部門簽章。
    (二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。
    實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。
    (一)選題要求。
    1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向,題目不宜過大,以能夠集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原則,報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi),題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中具體某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。
    2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論,對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時,寫明理論淵源,決不可以斷章取義,管中窺豹。
    3、實習(xí)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)合理,論點鮮明,語言表述準(zhǔn)確,語句通順。
    4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容,一般應(yīng)該有以下幾部分:
    (1)標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標(biāo)題,例如《小會計大理財》。
    (2)前言:寫出實習(xí)實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。
    (3)正文:寫出自己想要報告的內(nèi)容,例如:調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認(rèn)識,對組織實習(xí)活動的評價。
    (4)結(jié)語:寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。
    (5)落款:署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。
    會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí),是本專業(yè)教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學(xué)生將幾年所學(xué)知識進行總結(jié),理論與實際相結(jié)合,學(xué)以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識運用能力、動手操作能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)安排如下:
    1見習(xí)時間:3月23日至6月14日。
    2見習(xí)方式:個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)。
    畢業(yè)實習(xí),目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,積累經(jīng)驗,掌握技能,增長才干,為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
    1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點。
    (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點,開戶銀行。
    (2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,其他經(jīng)營項目。
    (3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
    2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
    (1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
    (2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,生產(chǎn)組織管理的建制。
    (3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇九
    解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院20__年總體工作思路,在認(rèn)真落實教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強實踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
    (二)工作重點。
    1、教學(xué)管理工作。
    2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
    3、加強各項規(guī)章制度建設(shè)。
    4、師資隊伍建設(shè)工作。
    6、學(xué)生管理工作。
    二、加強常規(guī)教學(xué)管理,完成各項常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
    完善的常規(guī)教學(xué)管理是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性。
    1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點,認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項相關(guān)工作。
    2、吸取迎評工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強檔案建設(shè)與檔案管理工作。齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們在新的一年將大力加強相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作。如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽課記錄,點名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實踐教學(xué)大綱,實踐教學(xué)任務(wù)書,計劃書,審批表,實習(xí)/實訓(xùn)報告(含報告批改記錄,報告成績),實習(xí)/實訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評定中作為考核項目。
    3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法。教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點,做到因材施教,實現(xiàn)教與學(xué)的有機結(jié)合,杜絕照本宣科。
    三、加強專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè)。
    1、辦學(xué)模式的探索。
    財務(wù)會計專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗,力爭在20__年形成關(guān)于高職財會專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)。我們對會計電算化專業(yè)也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗,今后要繼續(xù)加強該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色。
    2、20__年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會計,金融與保險,房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計劃等進行調(diào)整與修訂。
    3、課程建設(shè)。
    課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動其他課程的建設(shè),進而推動專業(yè)建設(shè)的步伐。在20__年,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實踐課程(教學(xué))體系。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十
    序號。
    項目(內(nèi)容)。
    時間。
    學(xué)習(xí)類。
    1
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    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10。
    培訓(xùn)和調(diào)研類。
    1
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    5
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    建
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    全民健身活動。
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    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十一
    畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識,解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí),使學(xué)生將三年來系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識與企業(yè)實際相結(jié)合,鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)理論知識,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
    二、實習(xí)要求。
    2、虛心向?qū)嵙?xí)單位教師學(xué)習(xí),勤學(xué)好問;。
    3、了解企業(yè)的組織機構(gòu)及各主要部門的職能、權(quán)限;了解企業(yè)生產(chǎn)運行的全過程;。
    4、具體掌握企業(yè)的會計核算、財務(wù)管理、會計制度制定與執(zhí)行以及會計軟件使用等情況;。
    5、收集與畢業(yè)論文有關(guān)的資料;。
    6、完成必要的考核及實習(xí)報告;。
    7、經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系、溝通,匯報實習(xí)情況;。
    8、按時返校。
    三、實習(xí)方式。
    按照實習(xí)大綱的要求,借鑒其他有關(guān)財經(jīng)院校的經(jīng)驗,結(jié)合會計專業(yè)實際情況,采用分散實習(xí)方式進行。即由學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位,按照實習(xí)大綱的要求進行。
    四、實習(xí)時間。
    20__年12月16日——20__年1月10日(共四周),校外實習(xí)學(xué)生要求在1月6日前將相關(guān)材料寄至指導(dǎo)老師。
    五、具體實習(xí)內(nèi)容。
    基本技能與基本認(rèn)識方面。
    1、珠算:針對結(jié)賬、對賬等環(huán)節(jié)進行珠算的訓(xùn)練;。
    2、點鈔:在出納崗位或職工發(fā)放工資時,練習(xí)點鈔的指法,提高點鈔的速度及準(zhǔn)確性;。
    5、數(shù)據(jù)書寫:編制憑證、登記有關(guān)賬薄時,正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字大寫;。
    6、錯誤更正:對編制憑證與記賬過程中出現(xiàn)的各種錯誤,采用正確的更正方法進行更正;。
    7、票據(jù)管理:主要包括空白支票、作廢支票以及印章等的管理。
    會計核算方面。
    2、掌握應(yīng)收款項、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等的核算方法,熟練進行賬務(wù)處理;。
    3、掌握負(fù)債和所有權(quán)權(quán)益的核算方法,正確進行賬務(wù)處理;。
    4、掌握企業(yè)會計報表的種類、基本結(jié)構(gòu)以及編制方法;。
    5、掌握各個報表數(shù)據(jù)間的鉤稽關(guān)系,能夠進行初步的財務(wù)報表分析;。
    6、了解企業(yè)的納稅情況,認(rèn)識有關(guān)增值稅專業(yè)發(fā)票的開具過程以及驗證真徦發(fā)票的方法。
    財務(wù)與成本管理方面。
    1、了解企業(yè)的資金籌集渠道、籌集方式;。
    2、了解企業(yè)流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況,分析和研究避免國有資產(chǎn)流失的有效途徑;。
    3、了解企業(yè)成本費用開支范圍和列支渠道;。
    4、了解企業(yè)利潤的分配程序和考核方法,學(xué)習(xí)企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任制。
    會計電算化方面。
    2、能夠按照正確操作程序進行操作,處理好操作過程中出現(xiàn)的問題;。
    3、了解企業(yè)今后財務(wù)軟件的應(yīng)用思路。
    會計制度方面。
    1、了解企業(yè)執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、會計制度的情況;。
    2、了解企業(yè)內(nèi)部有關(guān)會計制度制定與執(zhí)行情況;。
    3、有針對性地提出會計制度建議。
    六、實習(xí)考核辦法。
    返校后進行實習(xí)答辯,實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)進行綜合評定??己酥笜?biāo)主要包括:實習(xí)態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)內(nèi)容的完成情況、實習(xí)報告質(zhì)量、實習(xí)記錄等。實習(xí)成績按百分制評定。
    七、提交材料。
    實習(xí)鑒定、實習(xí)總結(jié)(5000字以上)、實習(xí)日記、實習(xí)單位實習(xí)資料(空白原始憑證、空白賬頁、空白報表、崗位責(zé)任制等等)。
    八、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
    九、實習(xí)經(jīng)費預(yù)算。
    實習(xí)經(jīng)費主要由以下項目構(gòu)成:
    1。交通費用:實習(xí)期間將組織學(xué)生到企業(yè)參觀考察,交通費用預(yù)算為1200元。
    2。參觀期間聘請企業(yè)有關(guān)人員講課費用600元。
    3。校內(nèi)實習(xí)聘請專家報告費400元。
    共計人民幣貳仟元整。(20__元)。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十二
    總結(jié)如下:在語言方面,班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達自己的想法,語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗其中的快樂。在科學(xué)方面,幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強,并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進行簡單的比較、分類。在日?;顒又?,幼兒喜歡操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,會和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面,幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動,能大膽的進行歌唱和表演。健康方面:要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉,特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動,多給幼兒機會進行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。
    二、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施。
    1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務(wù)的能力。
    2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識,學(xué)會保護自己。
    3、積極參加體育運動,練習(xí)向上拋接球,雙腳協(xié)調(diào)攀登,學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,嘗試用各種材料做各種動作游戲,繼續(xù)練習(xí)拍球。
    1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,初步養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進行愉快進餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時入睡,醒來后保持安靜不說話,起床時將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅。
    1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
    2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流;理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品,獲得聆聽的樂趣;會仿編兒歌。
    3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,喜歡看電視、聽廣播。
    1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法。
    2、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū),鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達愿望,回答問題。
    3、在溫馨書屋提供多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往。
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力,學(xué)習(xí)尊重別人,學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法,并適當(dāng)表現(xiàn),繼續(xù)體會與人分享的快樂。
    2、關(guān)愛長輩,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。
    3、對自己能做的事有信心。
    1、在一日活動中,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、共享區(qū)等區(qū)域,鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中,學(xué)會基本的禮貌用語,培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,能學(xué)會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的教育,使他們在集體活動時學(xué)習(xí)控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣。
    2、結(jié)合主題活動,讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果。
    1、嘗試探索動、植物和人的特征,讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問,愿意收集感興趣的信息。
    2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
    1、結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動,讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征,發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力。充分利用周邊的教育資源,組織幼兒參觀活動,豐富幼兒生活經(jīng)驗,。
    2、豐富自然角,按季節(jié)變化種植花卉,引導(dǎo)幼兒觀察其明顯特征,學(xué)會保護小動物,培養(yǎng)愛心;通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;通過玩沙、玩水活動,對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。
    1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱),喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。
    2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。
    1、創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū),擺放樂器和幼兒自制的沙球,培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。
    2、利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達對音樂作品的感受。
    1、我升中班了(預(yù)計實施時間:2周)設(shè)計意圖:幼兒升入中班,由幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了小哥哥、小姐姐,新的活動室、新的小朋友,讓他們感到新鮮、好奇。本主題通過“我的新班”、“我的老師”、“我的好朋友”“我長大了”等系列活動,在看看、說說等活動中,讓幼兒學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己及周圍的變化,嘗試體會自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快樂,增強自信心,體驗成長的快樂,萌發(fā)初步的責(zé)任意識感受升班帶來的自豪和喜悅。
    2、愛心小天使(預(yù)計實施:2周)設(shè)計意圖:幼兒是在家庭的溫暖、社會的關(guān)愛中成長起來的,本主題利用家庭生活、中秋節(jié)及國慶節(jié)等不同資源,讓幼兒體驗、感受愛的幸福和甜蜜,從中明白自己也應(yīng)該付出愛,愛長輩愛為自己付出勞動的人們,這樣生活才會更美好。
    3、落葉飄飄(預(yù)計實施時間:1周)設(shè)計意圖:秋天是一個迷人的季節(jié),是一個收獲的季節(jié)。田園里有金黃的稻谷,果園里有豐碩的果實,秋天色彩斑斕,瓜果飄香,鳥唱蟲鳴,呈現(xiàn)出一派美麗的景象。這正是教師引導(dǎo)幼兒真切感受秋天的美好,親近自然,探索自然奧妙的好時機。設(shè)立“l(fā)落葉飄飄”,意在讓幼兒運用各種感官,發(fā)現(xiàn)秋天的多姿多彩,觀察動植物的變化,感受秋天的季節(jié)特征,體驗豐收的快樂。并通過說一說、畫一畫、唱一唱、做一做等幼兒喜歡的方式,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)秋天的美,表達熱愛大自然的情感。
    4、神奇的翅膀(預(yù)計實施時間:2周)設(shè)計意圖:當(dāng)幼兒看到鳥兒在天空自由飛翔的時候,常常喜歡用眼睛捕捉這鳥兒飛來飛去的樣子。他們還經(jīng)常向老師和家長提出這樣那樣的問題:鳥兒為什么會飛?它們還有什么特殊的本領(lǐng)嗎?自己怎樣才能像鳥兒那樣在天空中飛翔?這些都深深地吸引著幼兒去了解、發(fā)現(xiàn)其中的秘密。在“神奇的翅膀”這一主題中,我們圍繞著“鳥兒”、“飛機”“飛人”設(shè)計了一系列的活動,讓幼兒主動與家長一起搜集鳥類和飛行的有關(guān)資料;幼兒在各種活動和游戲中還可以感受鳥兒給人們生活帶來的樂趣;飛機的神奇以及給人們的生活提供的方便等,他們還將展開想象,想象著自己有了一雙神奇的翅膀。
    5、健康寶寶(預(yù)計實施時間:3周)設(shè)計意圖:幼兒的.健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題,“健康寶寶”這一主題、計劃通過“愛護身體少生病、安全辦法牢牢記、天天開心不生氣”等系列活動,讓幼兒從小懂得有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的寶寶,能了解一些疾病的預(yù)防常識,會進行自我保護,在游戲中掌握一些簡單的自救方法。
    6、我在馬路邊(預(yù)計實施時間:2周)設(shè)計意圖:對于中班幼兒來說,馬路是他們熟悉的環(huán)境,他們對馬路上的各種車輛、標(biāo)志、交通等充滿著濃厚的興趣。因此我們開展“我在馬路邊”的主題,通過“車來了”、“附近的路”、“馬路上的交通”等系列活動,讓幼兒觀察馬路上的各種車輛、交通標(biāo)志、數(shù)字及其含義,初步了解與人們的關(guān)系;理解和遵守交通規(guī)則。設(shè)計意圖:紙是中國的四大發(fā)明之一,在日常生活中,我們會用到各種各樣的紙,幼兒的日常生活中也積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗。從報紙、圖書到紙巾等,紙不僅是幼兒生活中的伙伴,也是有而游戲、創(chuàng)作必備材料,在幼兒的世界里扮演者不可缺少的角色。設(shè)計意圖:冬天來了,天氣越來越冷,寒冷的氣候給幼兒的生活帶來很多的不便,有的幼兒不能堅持上幼兒園,有的幼兒不愿意參加戶外鍛煉。同時冬季又是流感高發(fā)季節(jié),那么增強幼兒體制,鍛煉幼兒意志,提高幼兒環(huán)境適應(yīng)能力就顯得尤為重要。
    1、通過期初、期末家長會及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。
    2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每天向家長公布學(xué)習(xí)的內(nèi)容,和幼兒的個別情況,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
    3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。
    4、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動。
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    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十三
    為進一步提升管理水平,提高隊伍整體素質(zhì)。公司領(lǐng)導(dǎo)組織我們多次認(rèn)真學(xué)習(xí)西南分公司對標(biāo)課件。使我充分認(rèn)識到此次學(xué)習(xí)的目的,發(fā)現(xiàn)自身的不足與差距,亦為今后目標(biāo)的定位有了很好的幫助。
    找差距: 首先是要在思想認(rèn)識上,思想是行動的基礎(chǔ)。認(rèn)識是工作的指南。認(rèn)識的深度決定工作的高度。思想跟不上時代的變化,還用些老舊的觀念來處理事情是注定要被淘汰的。其次在工作中,管理能力、業(yè)務(wù)水平、管理制度等都還停留在原有舊的模式中,實際開展工作中與有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有差距,不能嚴(yán)格要求自己在日常工作中小成即滿、小富即安。最后在生活中,不能合理掌握業(yè)余時間來充實自己工作上的不足,自學(xué)能力差。
    定目標(biāo):
    在思想上要不拘一格與時俱進,積極向西南公司的先進理念學(xué)習(xí),做到努力探索創(chuàng)新發(fā)展的途徑、突破制約發(fā)展的瓶頸,要有敢為人先的思想作風(fēng)。在工作中努力克服小成即滿、小富即安的思想,杜絕驕傲自大、不符實際的工作作風(fēng),在實踐中深刻剖析自己,主動向榜樣學(xué)習(xí),在縮短差距的同時,超越自我。在生活中抓住一切可利用的時間,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,爭取一次把建造師資格證考下來。
    通過對“找差距、定目標(biāo)”西南公司對標(biāo)課件的學(xué)習(xí),使我認(rèn)清了自身的差距,明確了整改目標(biāo)和今后工作方向,從而進一步提升工作水平,相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我將全力完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),向公司交上一份滿意的答卷。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十四
    頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我校人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練,使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,進一步提高專業(yè)素質(zhì)強化崗位能力,為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)計劃安排,特制定本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃:
    1、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生深入社會實踐,接觸實際工作,了解企業(yè)現(xiàn)實狀況,把握現(xiàn)代企業(yè)管理,特別是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)會計管理的發(fā)展趨勢。
    2、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實際所用結(jié)合起來,理論聯(lián)系實際,以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。
    3、通過專業(yè)實習(xí),使學(xué)生基本掌握企業(yè)會計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法,綜合運用所學(xué)知識進行調(diào)查研究、分析判斷,以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
    4、通過撰寫實習(xí)報告,培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達能力。
    實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合,以財務(wù)會計、成本會計為主,對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習(xí)。主要包括:
    1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點,了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。
    2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。
    3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
    4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
    5、熟悉財務(wù)軟件,掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。
    6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。
    具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。
    7、編寫實習(xí)報告
    學(xué)生在實習(xí)完畢后,結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容,以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況,完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。
    20xx年10月15日——20xx年6月8日:學(xué)生校外實習(xí)
    1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),恪守財務(wù)和會計的制度,不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。
    2、安全第一。實習(xí)階段注意安全,在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,不準(zhǔn)隨意走動,否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。
    3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點,不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退,不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
    4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
    5、實習(xí)結(jié)束時,每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié),并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)周記及實習(xí)總結(jié)要求手寫。
    成績評定采取綜合考評的方法加以評定,并實行實習(xí)單位鑒定一票否決制,即實習(xí)單位鑒定不合格者,一律按實習(xí)成績不及格處理。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十五
    1、漢語拼音:漢語拼音是識字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。小學(xué)階段,要求學(xué)生能正確認(rèn)讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié);認(rèn)識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》;能正確拼讀音節(jié),并能借助拼音認(rèn)讀漢字。在復(fù)習(xí)中,應(yīng)注意以下難點的把握,區(qū)別形近易混的字母;熟練掌握的省寫規(guī)則;由于受南方方言習(xí)慣的影響,要特別注意翹舌音和后鼻音的準(zhǔn)確發(fā)音。
    2、識字:關(guān)注學(xué)生日常識字興趣的培養(yǎng)及良好知識習(xí)慣的培養(yǎng)。認(rèn)識常用漢字3000個,其中2500個左右會寫。掌握漢字的22個基本筆畫,7種筆順規(guī)則和120個左右的常用偏旁部首,有獨立識字的能力,會利用字典,熟練使用音字序查字法和部首查字法識字,能糾正常見的錯別字。
    3、寫字:能用鋼筆熟練地書寫正楷字,行款整齊,有一定速度,能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會漢字的優(yōu)美。
    1、通過誦讀教材要求朗讀和背誦的詩詞、格言、諺語、成語、歇后語、段落、短文等有關(guān)語言材料,提高對積累語言文字的自覺性和積極性。
    2、通過理解、辨析、運用、開展社會實踐活動等方式,主動地獲取有關(guān)的語言材料,掌握積累語言文字的主要方法。
    3、通過對各種語言文字表現(xiàn)形式的讀讀背背,在情感、態(tài)度、價值觀及審美方面受到有益的熏陶感染,有利于人文素養(yǎng)的提高。
    口語交際能力是語文素養(yǎng)的一個重要組成部分。口語交際的教學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生“具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動,學(xué)會傾聽、表達與交流,初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神”??谡Z交際的復(fù)習(xí)應(yīng)做到下面幾點:
    1、口語交際不同于說話課是在于用普通話口語進行“交際”,只有雙方或多方對象參與語言交流,才能形成口語交際的環(huán)境。因此,必須創(chuàng)設(shè)有雙方或多方對象參與的語言交流環(huán)境,讓學(xué)生在“對話”的實踐活動中學(xué)習(xí)口語交際的知識和技能;在交際中懂得尊重、理解對方,認(rèn)真耐心聽他人說話,并注意語言美,抵制不文明的語言。
    2、注意呈現(xiàn)口語交際的過程,讓學(xué)習(xí)在“過程”中學(xué)會交際的方式方法。因此,根據(jù)小學(xué)生的特點,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的口語交際活動,激發(fā)學(xué)生的交際興趣,讓學(xué)生經(jīng)歷口語交際的全過程。
    3、要把口語交際作為語文課程的一個重要的組成部分,貫穿在整個語文教學(xué)活動之中。如課堂上,師生之間、生生之間進行對話交流,使學(xué)生養(yǎng)成口語交際的良好習(xí)慣。同時,要拓展和利用校外的學(xué)習(xí)資源,把口語交際活動延伸到家庭生活、社共活動中,讓學(xué)生在實踐中提高口語交際的能力。
    1、通過開展某一項專題性的實踐活動,使學(xué)生受到字詞句段篇、聽說讀寫書的綜合訓(xùn)練,促使學(xué)生對過去所學(xué)知識、所擁有的能力進行整合,進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
    2、充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源,優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境,努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學(xué)科間融合的語文教育體系,拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式與渠道,使學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語文、用語文,豐富知識,提高能力。
    3、突出活動過程中,凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生在系列的`學(xué)習(xí)實踐中,通過自主、合作、探究,激發(fā)創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)綜合表達能力、人際交往能力、搜集信息能力、組織策劃能力、互助合作和團隊精神等。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十六
    在20xx年的工作中,采購部繼續(xù)按照銷售計劃和生產(chǎn)需要做好輔料采購工作。采購部要虛心向其它部門學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗,借鑒好的工作方法,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,全面提升個人素質(zhì)。要進一步強化敬業(yè)精神,增強責(zé)任意識,提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。為更好的完成xx年的工作,采購部制定以下工作計劃和目標(biāo):
    1、完成采購成本管理體系建設(shè),推進采購管理規(guī)范化、制度化。
    依托企業(yè)現(xiàn)有的管理制度,通過整理和規(guī)范,將整個采購流程實行制度化。成本管理體系的建設(shè)符合公司實際情況,在不脫離實行基礎(chǔ)的情況下,進行提升,將采購從面的管理到點的管理,增加成本管理體系延伸性和覆蓋面,提高采購的性價比。
    2、人員升級,業(yè)務(wù)提升,向數(shù)字化、表格化方向推進。
    按照采購流程,和企業(yè)調(diào)查需要,編制各類業(yè)務(wù)表格。以表格形式規(guī)范業(yè)務(wù)員的工作和行為,降低管理成本,提高業(yè)務(wù)人員的主動性和自覺性,同時提升業(yè)務(wù)能力和個人素質(zhì)。(表格見附件)。
    3、完成輔料采購手冊編制工作。
    輔料采購手冊,是輔料采購的基本知識、操作規(guī)程、注意事項和成熟經(jīng)驗,是規(guī)范操作的樣本。采購手冊能夠幫助新人迅速熟悉和掌握輔料采購,縮短摸索過程,降低業(yè)務(wù)人員培養(yǎng)時間和成本。
    4、繼續(xù)分解、量化部門工作。
    將每個員工工作分解,并量化到每個崗位,能夠合理分配工作任務(wù)、合理搭配崗位和人員,并剔除冗員。量化工作是績效考核的基礎(chǔ),未來企業(yè)將推行績效考核,同工不同酬,同崗不同薪。
    (一)原料采購。
    1、改進信息采集方式,完善信息渠道。
    把原來以客戶提供信息為主的信息渠道,拓寬成以客戶信息為基礎(chǔ),聯(lián)合廠。
    家、網(wǎng)站、政策等多層次、多側(cè)面的信息采集方式;把以xx價格為中心的信息方式,向****產(chǎn)業(yè)鏈下游延伸,把產(chǎn)地信息和港口信息,國內(nèi)信息和國際信息結(jié)合起來,加強對行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的全局觀念。信息渠道多樣化,信息調(diào)查全面化,有助于增加信息的全面性和準(zhǔn)確性。加強信息的加工和分析能力,經(jīng)過信息的提煉,為采購提供決策依據(jù)。
    2、平衡企業(yè)和客戶利益,推進公平接收。
    公司提出xx進廠公平接收、無客戶接收的理念,增加廠商之間的互信,在合作過程中公開、公平、合理,堅持互惠共贏,以公平的方式降低客戶成本,既而降低采購成本。我們堅持推進接收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)改革,對每項指標(biāo)都進行科學(xué)核算,并檢驗執(zhí)行效果。**年的目標(biāo)是確定可持續(xù)使用基本接收指標(biāo),并對個別指標(biāo)進行調(diào)整,符合公司長期使用需要。
    3、采集、累積xx各種數(shù)據(jù),建立數(shù)據(jù)庫。
    我們在進行****分析時,只有當(dāng)年的數(shù)據(jù),缺少以往的數(shù)據(jù),無法進行對比分析,得出的結(jié)論只能反映當(dāng)年的情況,不能反映變化趨勢,結(jié)果是靜態(tài)的,不是動態(tài)的。建立年度數(shù)據(jù)庫,為將來的數(shù)據(jù)動態(tài)分析和采購決策提供依據(jù),比如公司要按照****含量進行定價和采購,就要依靠數(shù)據(jù)庫提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
    4、采購公開、透明,實施陽光采購。
    采購部接受內(nèi)部和外部的共同的監(jiān)督,防止吃、拿、卡、要現(xiàn)象發(fā)生,讓采購過程都展現(xiàn)在陽關(guān)下。采購部也加強自身防范,持續(xù)進行思想教育,不斷改進采購制度,用以約束采購行為,加強部門人員的廉潔自律。同時采購部推進信息平臺建設(shè),****采購使用信息平臺公開報價,減少采購中人為因素的影響,原料采購做到公開、透明。
    我們樹立“為公司節(jié)約每一分錢”的觀念,堅持“同等質(zhì)量比價格,同等價格比質(zhì)量,最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。為此要做好以下幾項工作:
    1、穩(wěn)定上游供應(yīng)鏈,拓寬供應(yīng)商渠道。
    理的情況出現(xiàn),xx年繼續(xù)擴大和更新供應(yīng)商隊伍和供應(yīng)渠道,不斷尋找更符合公司需要的供應(yīng)商,更好的滿足公司生產(chǎn)加工需要。
    2、進行庫存成本分析,保持輔料合理庫存。
    保持輔料合理的庫存,既要考慮價格因素行情變化,也要保證生產(chǎn)需要,還要分析資金占用的成本。要合理利用資金,降低庫存成本,就要掌握價格行情,抓住后期價格變化趨勢和規(guī)律,了解生產(chǎn)加工情況和生產(chǎn)消耗,把握好采購數(shù)量和節(jié)奏。
    3、加強市場分析,提高行情分析判斷能力。
    xx年xx加工輔料采購費用為4734萬元,僅煤炭一項就占用了2300萬。08年輔料價格波動頻繁,波動幅度大,煤炭為例,最低價格520元/噸,最高價格個890元/噸,波動幅度達到70%以上,其他輔料價格波動也超過40%。我們?nèi)绻訌娸o料采購的分析預(yù)測,在40%的波動上,降低10%的成本,每年就可以節(jié)約470萬。
    1、提高專業(yè)知識和操作技能。
    內(nèi)勤人員要學(xué)習(xí)財務(wù)知識,從**年開始,兩年時間內(nèi),采購內(nèi)勤人員必須取得會計從業(yè)資格證書,外勤人員要取得采購師認(rèn)證資格,采購部部長三年內(nèi)取得注冊成本工程師認(rèn)證。提高專業(yè)知識,也要提高業(yè)務(wù)能力。采購部將結(jié)合公司培訓(xùn),進行部門培訓(xùn),采購部員工要向單位其他部門學(xué)習(xí),向同行業(yè)其他企業(yè)學(xué)習(xí),規(guī)范自己的業(yè)務(wù)行為,進行自我提升。
    2、期貨學(xué)習(xí)。
    期貨學(xué)習(xí)本來是專業(yè)知識的一部分,但是采購來說,期貨具有特殊的重要性。原來****、輔料采購都和期貨息息相關(guān)。強化期貨學(xué)習(xí),利用好期貨工具,發(fā)揮期貨對現(xiàn)貨的指導(dǎo)意義。
    3、輪崗學(xué)習(xí)。
    采購部員工,要熟悉和掌握各崗位的工作,做復(fù)合性人才。在****采購間歇期,采購部內(nèi)部輪崗學(xué)習(xí),達到能熟練操作采購流程中每個崗位的工作。然后部門間學(xué)習(xí),向銷售部、品控部、物流部學(xué)習(xí)。
    采購部在xx年工作中,將以降低成本和提高效率為工作中心,嘗試新方法,取其精華、修改弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十七
    情況分析:
    經(jīng)歷了一個學(xué)期,本部教師積極進取,認(rèn)真學(xué)習(xí),尤其在教育實踐中有了很好的提高,對二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透,有了較深入的體驗,上學(xué)期我們在區(qū)、園、年級組層面開展了教學(xué)展示活動共21次。
    孩子們在各項比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。
    同時后勤人員協(xié)作意識強,在區(qū)“教育系統(tǒng)財產(chǎn)驗收”中獲得了全區(qū)最高分,也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。
    針對園務(wù)發(fā)展計劃,結(jié)合本部上學(xué)期的發(fā)展實際,在這學(xué)期本部的重點工作將堅持進行二期課改的深入探索實踐,借助“細(xì)節(jié)主題系列管理”,關(guān)注園本化課程的建設(shè),注重師資隊伍有序開發(fā),著力于家長指導(dǎo)工作。
    在學(xué)習(xí)與實踐中,不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
    師資建設(shè)分析----優(yōu)勢:上一學(xué)期,本部依托“青年教師發(fā)展手冊”,鼓勵每一個青年教師自主,并給予發(fā)展的空間和機會。
    利用“課改工作室”的實踐研討,以解決細(xì)微入手,鼓勵教師在每個教學(xué)活動中有反思,有進步。
    上學(xué)期,本部也重視了對教師的思想建設(shè),利用“十六大”的契機,召開了3次講座,提升了大家對工作的認(rèn)識。
    不足:在二期課改實踐中,教師對理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式,教學(xué)活動帶有綜合教育的影響。
    青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確,受市場社會影響頗大,情緒不穩(wěn)定,行為毛躁,需要加強政治思想建設(shè)。
    任務(wù)----本學(xué)期繼續(xù)借助二期課改,融合“細(xì)節(jié)主題”,提高師資隊伍對目標(biāo)的執(zhí)行能力,提高綜合素質(zhì)。
    關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
    重視政治思想建設(shè),提高師德修養(yǎng)。
    目標(biāo)檢測開題報告模板。
    情侶簡歷目標(biāo)。
    決定簡歷目標(biāo)。
    簡歷中敘述目標(biāo)。
    簡歷目標(biāo)職業(yè)測評。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十八
    處于完全無營業(yè)收入狀態(tài)。
    整個公司運營不理想,這個有市場的狀況,更多的是公司運營的掌控能力存在不足而引起的業(yè)績嚴(yán)重虧損。
    公司負(fù)責(zé)人要從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),從現(xiàn)在開始,完成xx年既定經(jīng)濟管理目標(biāo)。
    1、公司運營核心部門掌控、引導(dǎo)不力。
    2、申報部老師招聘、培訓(xùn)不力。
    3、公司的績效考核執(zhí)行力度不夠。
    1、國家政策預(yù)測。
    反比,很對單位和個人對此證的需求和依賴是相當(dāng)?shù)膹姟?BR>    始的幾年總算是抱著僥幸通過考試的心態(tài)逐漸回歸理性。
    2、同行分析。
    處于爭霸,互相割裂的狀態(tài),彼此惡性的價格競爭階段,也正是集中突圍,是樹立品牌的大好時機。
    3、對手分析。
    4、公司優(yōu)勢和劣勢。
    (1)信息的共享,節(jié)約了公司行政部的無謂搜索,保障營銷部門的客戶開發(fā)準(zhǔn)確率和高效率。
    (2)資源的共享,完全從公司目前所無法單獨完成的事務(wù)和成本上解決了后顧之憂。
    (4)產(chǎn)品的開發(fā),現(xiàn)在公司無需投入精力和資金做任何一個產(chǎn)品的開發(fā)共享資源。
    劣勢:
    (1)競爭對手的成長:在前幾年有一批成立較長公司在市場上有一定知名度,這個將是公司在未來幾年的強勁對手。
    優(yōu)質(zhì)的教學(xué)平臺,抓住市場擴大的契機壯大自己,開創(chuàng)公司營銷的新局面。
    1、推行目標(biāo)管理,實現(xiàn)培訓(xùn)金額收入萬元,利潤萬元。應(yīng)收款率%。
    2、重視人才隊伍招聘、培養(yǎng)和建設(shè)。
    3、開發(fā)新產(chǎn)品,提升公司產(chǎn)品市場競爭能力。
    4、辦公成本降低%,推廣費用增加營業(yè)額的%。
    1、構(gòu)建和完善公司組織運營體系,明確部門崗位職責(zé),做到責(zé)任明確,保障各項工作順暢運行。
    2、建立和完善公司薪酬和績效考核管理體系,穩(wěn)固員工隊伍。
    3、加強公司企業(yè)業(yè)務(wù)知識和相關(guān)考試政策宣導(dǎo),建立進取型、學(xué)習(xí)型、協(xié)作型團隊。
    4、把握培訓(xùn)市場脈搏,增強員工拓展業(yè)務(wù)能力,開拓新銷售渠道,提升銷售業(yè)績。
    建立產(chǎn)品市場信息搜集渠道,及時反饋和分析市場需求和變化,制定和調(diào)整銷售策略,以適應(yīng)市場的要求。
    xx年要實現(xiàn)銷售目標(biāo),應(yīng)重點做好以下幾點工作:
    1、熟悉培訓(xùn)行業(yè)本質(zhì),加強公司申報部人員業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力。
    隊合作,創(chuàng)造良好的工作激情和氛圍。
    見反饋機制,形成團隊意識,員工間要多交流,多合作,才能不斷增長業(yè)務(wù)技能,達到共贏。
    2、服務(wù)老客戶,開發(fā)新客戶。
    (1)實施短信平臺計劃。
    通過短信平臺,來建立良好的品牌效應(yīng)。
    及權(quán)威實力產(chǎn)生信任感。
    3、時間計劃,分解公司既定計劃。
    營業(yè)額分解計劃:
    項目人數(shù)占有率。
    2.5‰價格(全科)時間金額小計備注。
    xx年5月-8月關(guān)鍵指標(biāo)。
    xx年2月-5月關(guān)鍵指標(biāo)。
    xx年2月-5月。
    xx年7月-9月。
    (2)注重公司淡季市場的重心。
    在目前市場的淡季,要合理的拓展不受市場季節(jié)影響的項目。
    (3)加強培訓(xùn),注重企業(yè)文化的建設(shè),人力資源的建設(shè)。
    項目基本費用時間執(zhí)行時間備注。
    房租一年xx年底。
    人員工資一年每月。
    水電、物業(yè)年月中。
    電話費一年按月付費。
    廣告一年按需投入。
    人員配置:
    公司負(fù)責(zé)人行政部經(jīng)理行政部文員/助理。
    考務(wù)部文員。
    業(yè)務(wù)。
    人員培訓(xùn)計劃:
    xx年2月底-3月中旬是招生的旺季,加強督導(dǎo),積極淘汰不適合人員,提高業(yè)務(wù)部能力。
    xx年10月-12月,傳統(tǒng)市場的淡季,給予相關(guān)人員的知識點鞏固、公司制度執(zhí)行的整頓。
    1、人員的招聘、培訓(xùn)、培養(yǎng)一定要及時到崗,加強日常管理、學(xué)習(xí)。
    2、同行的惡性競爭,價格、欺詐手段等方式擾亂正常的培訓(xùn)市場。
    時代。只有反省自我,實現(xiàn)自我超越我們才能贏得新發(fā)展機遇。
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇十九
    各位老師:
    上午好!我是財務(wù)管理專業(yè)班的,我的論文題目是論全面預(yù)算管理與erp的有機結(jié)合,我的論文指導(dǎo)老師是老師,在這里向老師以及在座的各位老師表示衷心的感謝。
    下面我將論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報:
    首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
    全面預(yù)算管理是目前企業(yè)非常關(guān)注、并且具有廣泛應(yīng)用價值的一種控制方法。
    但是傳統(tǒng)的全面預(yù)算實現(xiàn)方式由于涉及的內(nèi)容廣、部門多、預(yù)算指標(biāo)之間的勾稽關(guān)系非常復(fù)雜,導(dǎo)致編制的過程非常繁瑣。
    此外,傳統(tǒng)的全面預(yù)算管理不能得到實時動態(tài)的數(shù)據(jù),無法按照各部門、崗位、乃至個人的具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進行實時控制。
    因此,我國許多企業(yè)只是把預(yù)算當(dāng)成“擺設(shè)”,隨意調(diào)整預(yù)算,預(yù)算控制并沒有真正發(fā)揮作用。
    隨著計算機技術(shù)及erp系統(tǒng)在我國現(xiàn)代企業(yè)的廣泛應(yīng)用,為全面預(yù)算管理的完善、發(fā)展和應(yīng)用創(chuàng)造了條件。
    本文希望把全面預(yù)算管理系統(tǒng)與企業(yè)的erp系統(tǒng)全面、緊密的結(jié)合成為一個整體,利用erp系統(tǒng)自身的優(yōu)勢,解決傳統(tǒng)全面預(yù)算管理中存在的一系列問題,以使預(yù)算管理發(fā)揮其真正的作用,也為我國企業(yè)的實施全面預(yù)算管理提供了一定的借鑒意義。
    其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
    本文可以分為三個部分,第一部分對全面預(yù)算管理和erp系統(tǒng)的目標(biāo)、內(nèi)容以及現(xiàn)狀進行了理論綜述;第二部分針對全面預(yù)算管理與erp的結(jié)合從必要性、可行性以及結(jié)合后的優(yōu)勢方面進行了分析,并簡要介紹了在erp系統(tǒng)下構(gòu)建全面預(yù)算管理模塊的功能與流程;第三部分通過列舉實例針對上述理論進行了分析與闡述,提出了二者在結(jié)合過程中應(yīng)注意的問題,并且對整個研究工作進行歸納和綜合。
    最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
    由于資料收集途徑和自身研究水平的限制,本文所寫的內(nèi)容還不夠深入,還需要從理論和實踐的角度加以研究和完善。
    以上是我的答辯自述,懇請各位老師批評指正,謝謝!
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇二十
    尊敬的各位評委老師:
    我叫xxx,是秋法學(xué)本科學(xué)員。
    我所撰寫的論文題目是:《淺論民事訴訟中的證人出庭制度》,我的指導(dǎo)老師是xxx老師。
    從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了劉老師精心細(xì)致的指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫作方法,并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。
    不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。
    選擇《淺論民事訴訟中的證人出庭制度》作為我的畢業(yè)論文的題目,是因為證人出庭作證在我國的民事訴訟中占有重要地位,它在發(fā)現(xiàn)和證明案件事實時具有重要的作用,有時甚至直接影響著案件的審判結(jié)果,是實現(xiàn)司法公正的重要保障。
    但由于諸多原因,我國證人出庭率低的現(xiàn)狀已成事實,證人出庭作證并沒有引起足夠重視,相關(guān)制度建設(shè)明顯滯后,極大地阻礙了其證據(jù)功能的發(fā)揮。
    本文分析了我國現(xiàn)行民事訴訟中的證人出庭作證的現(xiàn)狀及成因入手,并借鑒國外相關(guān)的立法內(nèi)容和司法經(jīng)驗,提出了完善證人出庭制度的一些想法。
    我的論文全文分為三部分。
    第一部分:首先介紹了我國民事訴訟中證人出庭制度的現(xiàn)狀,包括現(xiàn)實層面的證人出庭率低和法律層面的相關(guān)法律規(guī)范存在缺陷。
    然后,對造成該現(xiàn)象的原因進行了剖析。
    第二部分:著重闡述了證人出庭作證的必要性和意義。
    第三部分:對民事訴訟中證人出庭制度的.完善,主要從加強法制。
    教育宣傳和完善立法及各種配套機制兩方面,提出了自己的見解。
    在提綱的完成過程中,我得到了劉老師的詳細(xì)指導(dǎo),觀點進一步得到了提煉,觀察和分析也進一步深入。
    初稿完成后,劉老師又詳細(xì)地審閱了全文,對一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?,觀點不明朗的地方提出了指正。
    正式定稿后,劉老師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。
    我的這篇論文中心突出、條理分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、寫作目的明確。
    這篇論文的寫作過程,也是我認(rèn)識不足,學(xué)習(xí)提高的一個過程。
    雖然我盡可能地收集材料,但由于知識范圍有限,在理解上可能會有一些淺薄的地方,懇請各位老師見諒并提出寶貴意見。
    我也會進一步豐富自己的知識,提高自己的理論水平,謝謝大家!
    會計實習(xí)工作計劃及目標(biāo)篇二十一
    各階層人員現(xiàn)有薪資狀況的了解,建議盡快建立公司科學(xué)合理的薪酬管理體系。原因有二:一是由于公司長期以來員工的薪資是由公司高層決定,人力資源部缺少員工薪資管理的依據(jù),所以給人才引進造成一定困難,也使部分員工認(rèn)為薪資的多寡是看公司高層的感覺與親疏,而不是立足于自身工作能力,人力資源部無法給予員工合情合理的解釋,加上還存在同工不同酬的現(xiàn)象,盲目攀比,不利于調(diào)動員工積極性和提高工作效率。二是目前的員工薪資的初定、調(diào)整均無讓人信服的依據(jù),工資結(jié)構(gòu)簡單,只要上司或老板感覺不錯即可調(diào)薪。容易形成不是向工作要工資而是向上級、老板要工資的不正確思想。
    人力資源部把公司薪酬管理作為本部乃至公司20xx年度的重要目標(biāo)之一。本著“對內(nèi)體現(xiàn)公平性,對外具有競爭力”的原則,人力資源部將在20xx度的完成公司的薪酬設(shè)計和薪酬管理的規(guī)范工作。
    1、20xx年3月底前人力資源部完成公司現(xiàn)有薪酬狀況分析,結(jié)合公司組織架構(gòu)設(shè)置和各職位工作分析,提交公司薪酬設(shè)計草案,即公司員工薪資等級。20xx年度人力資源部工作目標(biāo)之四:
    員工福利與激勵。
    員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強企業(yè)凝聚力的工作之一。而與薪酬政策不同的是,薪酬僅是短期內(nèi)因應(yīng)人力資源市場競爭形勢和人才供求關(guān)系的體現(xiàn),所以在各種因素影響下,薪酬是動態(tài)中不斷變化的。而員工的福利則是企業(yè)對雇員的長期的承諾,也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。人力資源部根據(jù)公司目前狀況。
    員工激勵是福利政策的延伸與補充,福利政策事實上僅是員工激勵的組成部分。其物質(zhì)激勵落實到具體政策上即成為員工福利,而員工激勵則涵蓋了物質(zhì)激勵和精神激勵兩大部分。做好員工激勵工作,有助于從根本上解決企業(yè)員工工作積極性、主動性、穩(wěn)定性、向心力、凝聚力、對企業(yè)的忠誠度、榮譽感等問題。
    人力資源部在20xx年度全年工作中必須一以貫之地做好員工激勵,確保公司內(nèi)部士氣高昂,工作氛圍良好。
    1、計劃制訂激勵政策:月(季度)優(yōu)秀員工評選與表彰、年度優(yōu)秀員工評選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級制度建立、員工合理化建議(提案)獎、對部門設(shè)立年度團隊精神獎、建立內(nèi)部競爭機制(如末位淘汰機制)等。
    2、20xx年第一季度內(nèi)完成福利項目與激勵政策的具體制訂,并報公司董事會審批,通過后進行有組織地宣貫。