報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
放樣實訓報告總結(jié)篇一
練習用全站儀配鋼尺測設建筑物的平面位置。
根據(jù)基礎平面圖，1：1放樣出圖紙平面上的點位。作為施工依據(jù)。
建筑物平面位置的測設采用全站儀主菜單下前方交會法進行。分為一二級控制點，首級控制點用全站儀放樣測出，其余二級點由極坐標法測出。
1、設站。>在控制點上擺設儀器，對中整平。
>設置測站參數(shù)，輸入測站坐標，儀器高。
2、定向。>望遠鏡瞄準后視方向。
>設置后視參數(shù)，輸入后視坐標
>完成后視后，可直接測量一下后視點坐標，作為校核。
3、放樣。>輸入放樣點的坐標，確認后儀器會顯示距離及角度參數(shù)。 >按顯示屏提示轉(zhuǎn)動望遠鏡，當水平角偏差為0時固定。
>指示跑棱鏡者走到視線方向，按儀器給出的距離，估計他應該去到的位置。 >測量一次。儀器會顯示距離的差值，一般負數(shù)表示往儀器方向移動，正數(shù)則往相反方向移動。
>再測量一次。重復這個步驟，直到距離差值符合要求為止。
蘇州一光全站儀一套，棱鏡一套，5m鋼尺一把，記號貼若干，直尺一把。
坐標檢測誤差不得超過±5mm。
這次學習過程中發(fā)現(xiàn)，全站儀的智能運算大大縮短了計算的時間，比起用手算來說，全站儀的作用還是挺強大的，而且大大提高了工程上的效率，所以在施工單位多見是全站儀。在擺正上比起水準儀復雜點，但比經(jīng)緯儀來說要的時間短。剛開始測量時感覺有點生疏，接觸了就慢慢熟悉了，有一句話說得好，熟能生巧，像這種技術活我想還是那句話：鐵杵磨成針，熟能生巧，一切在于多操作
一級控制點a,b,c,d由尤文祥觀測，李若宸輔助。張?zhí)焘?，朱媛媛架設棱鏡，拉尺定點。
一級控制點e、f由李若宸觀測并測設三個二級控制點，朱媛媛輔助。張?zhí)焘?，尤文祥拉尺定點。
六個二級控制點由朱媛媛觀測，張?zhí)焘o助。李若宸，尤文祥拉尺定點。 六個二級控制點由張?zhí)焘^測，尤文祥輔助。朱媛媛，李若宸拉尺定點。 剩余點位和畫軸線由尤文祥完成。
放樣實訓報告總結(jié)篇二
1、掌握極坐標的方法放樣。
2、培養(yǎng)同學們的基本功，充分鍛煉同學們在測，記，算,繪各方面的能力。
3、幫助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感。
4、充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)同學們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。
在施工場地用測量儀器把圖紙上設計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設放樣在地面上。
1、根據(jù)設計圖紙上的測設數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。
2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設放樣。
經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。
實習過程中的方法主要用到的有測設放樣的極坐標方法放樣，在測設放樣中主要用到了坐標的反算方法進行推算，在實習的過程中必須掌握坐標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標的前提下，利用兩個已知的坐標反算出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角之后，在利用架設儀器的那一個已知坐標的待定點之間的坐標，同樣利用坐標的反算原理及推理，從而求出架設儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設儀器的地方開始量出先前通過已知架設儀器（已知坐標）與待定點（放樣的主體的位置）的坐標之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經(jīng)緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的.具體的位置，從而就能完成測設放樣的全過程。
放樣實訓報告總結(jié)篇三
1. 掌握用極坐標法放樣點位
2. 掌握用角度交會法放樣點位
3. 要求每位同學會計算數(shù)據(jù)，并能夠在實地放樣出1到2個點
4. 要求每位同學會處理數(shù)據(jù)，求出放樣精度
按學號順序每班三組，每組由一位組長負責，每組借一套儀器;實習地點為東華廣場
每組6’全站儀一套，粉筆一盒，放樣線若干 四、 實習內(nèi)容：
完成一矩形建筑物四個角點的平面位置的放樣工作，見圖所示。
假定a點坐標為xa=100.15m、ya=200.25m，ab的方位角為15°20′，要求1、2點用極坐標法放樣，3、4點用角度交會法放樣。
角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ sa1=5.59017m sa2=13.46291m sa3=27.95085m sa4=25.12469m b點坐標：(138.726，210.827) a點坐標：(100.15，200.25) 1號點坐標：(104.311，203.983) 2號點坐標：(101.667，213.627) 3號點坐標：(120.957，218.918) 4號點坐標：(123.599，209.272) 放樣草圖：
1. 選取一個通視良好的點作為a點，用粉筆畫出a點的位置，并注記
2. 在a點架設全站儀，對中整平，在任意方向上放樣出b點，并用粉筆注記
3. 把全站儀轉(zhuǎn)到盤左位置，用b點進行后視定向，然后全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度a(26°33′55″)，在放樣出的方向上量取a1的距離5.59m，定出1號點的坐標
4. 同理，全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度b(68°11′50″)，在放樣出的方向上量取a2的距離13.46m，定出2號點的坐標
5. 在a點右轉(zhuǎn)全站儀放樣出角度c(26°33′55″)，在放樣出的方向上多放幾個點，用工程線連接，再把全站儀搬至b點，定向后放樣出角度d(39°48′25″)，拉出工程線，兩條線的交點即為3號點，并觀測出坐標值
6. 同理，在b點盤右左轉(zhuǎn)全站儀，放樣出角度e(09°27′49″)，然后在a點放樣出角度f(05°42′43″)，兩工程線的交點即為4號點坐標，并觀測出坐標值 七、 實習數(shù)據(jù)與成圖： ? 4個點的放樣后的坐標為：
1號點坐標：(104.314，203.985) 2號點坐標：(101.669，213.632) 3號點坐標：(120.957，218.918) 4號點坐標：(123.602，209.274)
? 放樣后成圖：
1. 角度誤差：
△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′49″=-0°0′49″ 因為角度誤差要求≤±60″，所以滿足精度要求。
放樣實訓報告總結(jié)篇一
練習用全站儀配鋼尺測設建筑物的平面位置。
根據(jù)基礎平面圖，1：1放樣出圖紙平面上的點位。作為施工依據(jù)。
建筑物平面位置的測設采用全站儀主菜單下前方交會法進行。分為一二級控制點，首級控制點用全站儀放樣測出，其余二級點由極坐標法測出。
1、設站。>在控制點上擺設儀器，對中整平。
>設置測站參數(shù)，輸入測站坐標，儀器高。
2、定向。>望遠鏡瞄準后視方向。
>設置后視參數(shù)，輸入后視坐標
>完成后視后，可直接測量一下后視點坐標，作為校核。
3、放樣。>輸入放樣點的坐標，確認后儀器會顯示距離及角度參數(shù)。 >按顯示屏提示轉(zhuǎn)動望遠鏡，當水平角偏差為0時固定。
>指示跑棱鏡者走到視線方向，按儀器給出的距離，估計他應該去到的位置。 >測量一次。儀器會顯示距離的差值，一般負數(shù)表示往儀器方向移動，正數(shù)則往相反方向移動。
>再測量一次。重復這個步驟，直到距離差值符合要求為止。
蘇州一光全站儀一套，棱鏡一套，5m鋼尺一把，記號貼若干，直尺一把。
坐標檢測誤差不得超過±5mm。
這次學習過程中發(fā)現(xiàn)，全站儀的智能運算大大縮短了計算的時間，比起用手算來說，全站儀的作用還是挺強大的，而且大大提高了工程上的效率，所以在施工單位多見是全站儀。在擺正上比起水準儀復雜點，但比經(jīng)緯儀來說要的時間短。剛開始測量時感覺有點生疏，接觸了就慢慢熟悉了，有一句話說得好，熟能生巧，像這種技術活我想還是那句話：鐵杵磨成針，熟能生巧，一切在于多操作
一級控制點a,b,c,d由尤文祥觀測，李若宸輔助。張?zhí)焘?，朱媛媛架設棱鏡，拉尺定點。
一級控制點e、f由李若宸觀測并測設三個二級控制點，朱媛媛輔助。張?zhí)焘?，尤文祥拉尺定點。
六個二級控制點由朱媛媛觀測，張?zhí)焘o助。李若宸，尤文祥拉尺定點。 六個二級控制點由張?zhí)焘^測，尤文祥輔助。朱媛媛，李若宸拉尺定點。 剩余點位和畫軸線由尤文祥完成。
放樣實訓報告總結(jié)篇二
1、掌握極坐標的方法放樣。
2、培養(yǎng)同學們的基本功，充分鍛煉同學們在測，記，算,繪各方面的能力。
3、幫助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感。
4、充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)同學們快速，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。
在施工場地用測量儀器把圖紙上設計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設放樣在地面上。
1、根據(jù)設計圖紙上的測設數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。
2、在放樣的過程中要嚴格按照要求來進行測設放樣。
經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。
實習過程中的方法主要用到的有測設放樣的極坐標方法放樣，在測設放樣中主要用到了坐標的反算方法進行推算，在實習的過程中必須掌握坐標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標的前提下，利用兩個已知的坐標反算出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角之后，在利用架設儀器的那一個已知坐標的待定點之間的坐標，同樣利用坐標的反算原理及推理，從而求出架設儀器（已知點）與待定點的（放樣的主體的位置）的主體之間的夾角及方向，定好角度及方向之后，則可用卷尺從架設儀器的地方開始量出先前通過已知架設儀器（已知坐標）與待定點（放樣的主體的位置）的坐標之間的那一個距離，量好距離之后，再叫本組的一名隊員走到測出的距離的末端左右擺動，以便通過經(jīng)緯儀確定待定點（放樣的具體的位置）的.具體的位置，從而就能完成測設放樣的全過程。
放樣實訓報告總結(jié)篇三
1. 掌握用極坐標法放樣點位
2. 掌握用角度交會法放樣點位
3. 要求每位同學會計算數(shù)據(jù)，并能夠在實地放樣出1到2個點
4. 要求每位同學會處理數(shù)據(jù)，求出放樣精度
按學號順序每班三組，每組由一位組長負責，每組借一套儀器;實習地點為東華廣場
每組6’全站儀一套，粉筆一盒，放樣線若干 四、 實習內(nèi)容：
完成一矩形建筑物四個角點的平面位置的放樣工作，見圖所示。
假定a點坐標為xa=100.15m、ya=200.25m，ab的方位角為15°20′，要求1、2點用極坐標法放樣，3、4點用角度交會法放樣。
角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ sa1=5.59017m sa2=13.46291m sa3=27.95085m sa4=25.12469m b點坐標：(138.726，210.827) a點坐標：(100.15，200.25) 1號點坐標：(104.311，203.983) 2號點坐標：(101.667，213.627) 3號點坐標：(120.957，218.918) 4號點坐標：(123.599，209.272) 放樣草圖：
1. 選取一個通視良好的點作為a點，用粉筆畫出a點的位置，并注記
2. 在a點架設全站儀，對中整平，在任意方向上放樣出b點，并用粉筆注記
3. 把全站儀轉(zhuǎn)到盤左位置，用b點進行后視定向，然后全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度a(26°33′55″)，在放樣出的方向上量取a1的距離5.59m，定出1號點的坐標
4. 同理，全站儀右轉(zhuǎn)放樣出角度b(68°11′50″)，在放樣出的方向上量取a2的距離13.46m，定出2號點的坐標
5. 在a點右轉(zhuǎn)全站儀放樣出角度c(26°33′55″)，在放樣出的方向上多放幾個點，用工程線連接，再把全站儀搬至b點，定向后放樣出角度d(39°48′25″)，拉出工程線，兩條線的交點即為3號點，并觀測出坐標值
6. 同理，在b點盤右左轉(zhuǎn)全站儀，放樣出角度e(09°27′49″)，然后在a點放樣出角度f(05°42′43″)，兩工程線的交點即為4號點坐標，并觀測出坐標值 七、 實習數(shù)據(jù)與成圖： ? 4個點的放樣后的坐標為：
1號點坐標：(104.314，203.985) 2號點坐標：(101.669，213.632) 3號點坐標：(120.957，218.918) 4號點坐標：(123.602，209.274)
? 放樣后成圖：
1. 角度誤差：
△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′49″=-0°0′49″ 因為角度誤差要求≤±60″，所以滿足精度要求。