無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)生學(xué)生信用卡 學(xué)生信心篇一
您好！
我是**同學(xué)高中學(xué)校---**學(xué)校，在此謹(jǐn)向貴校推薦我校*班的優(yōu)秀畢業(yè)生**同學(xué)。我認(rèn)為真實(shí)客觀地把我校優(yōu)秀的學(xué)生推薦給貴校是我應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫貴校更多更好地了解**同學(xué)，一方面希望幫貴校招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，另一方面也希望能夠使**同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
**同學(xué)德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)突出，是一名優(yōu)秀的高中生。他熱愛(ài)科學(xué)，善于鉆研，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。**同學(xué)在初中階段就有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和競(jìng)賽能力，被我校從**市外的**縣經(jīng)選拔優(yōu)錄為我校的“網(wǎng)招生”。由于某種原因，他進(jìn)入我校時(shí)已是09年8月底，與我校其他優(yōu)錄的同學(xué)相比高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起步晚了一個(gè)多月，造成了他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他優(yōu)錄同學(xué)差距非常大，可以想象他的學(xué)習(xí)壓力是非常大的。該生能夠不慌張、不氣餒，用極大的信心、勇氣和毅力追趕數(shù)學(xué)；同時(shí)，在化學(xué)的競(jìng)賽學(xué)習(xí)上，立下雄心樹壯志，勇攀高峰。在這兩年多的學(xué)習(xí)中，歷次考試都名列前茅，并在20xx年全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲**省賽區(qū)二等獎(jiǎng)，特別是在20xx年全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲**省賽區(qū)一等獎(jiǎng)，名次在前十名。
愛(ài)好打球、田徑、游泳和美術(shù)素描（五級(jí)）。他在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。雖然興趣愛(ài)好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他的思考能力很強(qiáng)，有超乎同齡人的思維能力。學(xué)習(xí)時(shí)，不喜歡熬時(shí)間，題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時(shí)，保持最高的效率。在做題時(shí)，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的方法，來(lái)解決問(wèn)題。從高中開(kāi)始，他總能用合理的計(jì)劃來(lái)調(diào)整時(shí)間，分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
他在課余時(shí)間里喜歡打球。但是，并沒(méi)使他的學(xué)習(xí)成績(jī)受到影響，反而促進(jìn)了他對(duì)學(xué)習(xí)效率的保持。他喜歡看報(bào)，通過(guò)報(bào)紙了解國(guó)家大事，拓展了自己的知識(shí)面。相信這些運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，不僅鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的領(lǐng)導(dǎo)能力于處理事務(wù)的自信。
看到這兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的男孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、健康聰慧、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。我相信，憑借他的巨大的潛力和悟性，將來(lái)會(huì)有更大的發(fā)展和突破。
他的家庭條件非常好，但他行事非常沉穩(wěn)內(nèi)斂、不喜張揚(yáng)；只要他愿意，他完全可以成為某方面杰出的專家學(xué)者，但我覺(jué)得，他更是個(gè)通才型人物。
其實(shí)，在他身上，最能體現(xiàn)的不僅是優(yōu)秀的成績(jī)，而是愛(ài)心，是對(duì)生活，未來(lái)，世界，他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天，他堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，他與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，他的愛(ài)心使他身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。
他一直都是一個(gè)很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男孩，他仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，他像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。
注：推薦信應(yīng)反映學(xué)習(xí)能力、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、未來(lái)規(guī)劃等。
學(xué)生學(xué)生信用卡 學(xué)生信心篇二
單位：
現(xiàn)有我院(系) 級(jí)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生 ，前來(lái)貴單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為 年 月 日至 年 月 日。請(qǐng)結(jié)合該生所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)與貴單位的實(shí)際情況給予實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)期間與我院(系)保持聯(lián)系，實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)協(xié)助我院(系)給予該生考評(píng)。
謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。
該生必須在 年 月 日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文答辯等事宜。
此致
敬禮!
xxxxxxxx學(xué)院 xxxxxx(系)xxxx年xx月
通訊地址：xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
郵編：xxxxxx
電話：xxxx-xxxxxxxx
學(xué)生學(xué)生信用卡 學(xué)生信心篇三
敬禮尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的自薦書。我是一名來(lái)自河北大學(xué)管理學(xué)院xx級(jí)會(huì)計(jì)系的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，今天，滿懷著激情和對(duì)明天美好的憧憬，愿在貴單位貢獻(xiàn)我所有的知識(shí)和能力，為貴單位的更大發(fā)展添磚加瓦，同時(shí)，實(shí)現(xiàn)我自己的人生價(jià)值。當(dāng)今的世界，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)觀念日益深入人心，隨著中國(guó)的入世，整個(gè)社會(huì)對(duì)信息的開(kāi)發(fā)、利用的要求日益提高，信息管理類人才在企業(yè)管理中的作用越來(lái)越大。四年的大學(xué)生涯中，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，系統(tǒng)的掌握了信息管理的基本理論與基本知識(shí)，具有了較強(qiáng)的信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)能力，管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大門類知識(shí)的學(xué)習(xí)，加上多次實(shí)踐，充實(shí)和完善了自我，使我對(duì)未來(lái)充滿了信心。我深知：一個(gè)合格的人才，應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)齊備，博與專并濟(jì)，激情與穩(wěn)重兼有，道德與健康雙修的人，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將以我十分的知識(shí)，十二分的自信和努力，實(shí)現(xiàn)你我共同的目標(biāo)。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸日上。
我真誠(chéng)的期待著您的回音!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
學(xué)生學(xué)生信用卡 學(xué)生信心篇四
朗閣教育集團(tuán)各位老師：
您好!
在這里我真誠(chéng)地向貴校推薦我非常優(yōu)秀的學(xué)生——______同學(xué)。作為該學(xué)生的英語(yǔ)老師，我見(jiàn)證了_______同學(xué)的一步步成長(zhǎng)，基于對(duì)她的了解，我覺(jué)得能夠讓這名非常優(yōu)秀的學(xué)生在暑期期間得到貴校的英語(yǔ)培訓(xùn)，提到更大程度的英語(yǔ)提升是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地了解______同學(xué)。
______同學(xué)中考以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)我校。一直以來(lái)，她各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一,學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮好學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅；二，思想素質(zhì)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時(shí)進(jìn)步意識(shí)濃郁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。在校時(shí)光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。三、綜合能力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強(qiáng)。這些方面都充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
這個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)謙虛穩(wěn)重、樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的孩子，對(duì)未來(lái)充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費(fèi)學(xué)雅思”活動(dòng)。我相信，她會(huì)用自己的真誠(chéng)和實(shí)力，用青春的澎湃和閃光的自信來(lái)贏得您們的認(rèn)可和欣賞。 最后，感謝您們閱讀我的推薦信。
推薦老師：
教務(wù)處蓋章
學(xué)生學(xué)生信用卡 學(xué)生信心篇一
您好！
我是**同學(xué)高中學(xué)校---**學(xué)校，在此謹(jǐn)向貴校推薦我校*班的優(yōu)秀畢業(yè)生**同學(xué)。我認(rèn)為真實(shí)客觀地把我校優(yōu)秀的學(xué)生推薦給貴校是我應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫貴校更多更好地了解**同學(xué)，一方面希望幫貴校招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，另一方面也希望能夠使**同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
**同學(xué)德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)突出，是一名優(yōu)秀的高中生。他熱愛(ài)科學(xué)，善于鉆研，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。**同學(xué)在初中階段就有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和競(jìng)賽能力，被我校從**市外的**縣經(jīng)選拔優(yōu)錄為我校的“網(wǎng)招生”。由于某種原因，他進(jìn)入我校時(shí)已是09年8月底，與我校其他優(yōu)錄的同學(xué)相比高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起步晚了一個(gè)多月，造成了他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他優(yōu)錄同學(xué)差距非常大，可以想象他的學(xué)習(xí)壓力是非常大的。該生能夠不慌張、不氣餒，用極大的信心、勇氣和毅力追趕數(shù)學(xué)；同時(shí)，在化學(xué)的競(jìng)賽學(xué)習(xí)上，立下雄心樹壯志，勇攀高峰。在這兩年多的學(xué)習(xí)中，歷次考試都名列前茅，并在20xx年全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲**省賽區(qū)二等獎(jiǎng)，特別是在20xx年全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲**省賽區(qū)一等獎(jiǎng)，名次在前十名。
愛(ài)好打球、田徑、游泳和美術(shù)素描（五級(jí)）。他在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。雖然興趣愛(ài)好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他的思考能力很強(qiáng)，有超乎同齡人的思維能力。學(xué)習(xí)時(shí)，不喜歡熬時(shí)間，題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時(shí)，保持最高的效率。在做題時(shí)，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的方法，來(lái)解決問(wèn)題。從高中開(kāi)始，他總能用合理的計(jì)劃來(lái)調(diào)整時(shí)間，分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
他在課余時(shí)間里喜歡打球。但是，并沒(méi)使他的學(xué)習(xí)成績(jī)受到影響，反而促進(jìn)了他對(duì)學(xué)習(xí)效率的保持。他喜歡看報(bào)，通過(guò)報(bào)紙了解國(guó)家大事，拓展了自己的知識(shí)面。相信這些運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，不僅鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的領(lǐng)導(dǎo)能力于處理事務(wù)的自信。
看到這兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的男孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、健康聰慧、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。我相信，憑借他的巨大的潛力和悟性，將來(lái)會(huì)有更大的發(fā)展和突破。
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他熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，他把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，他與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，他的愛(ài)心使他身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。
他一直都是一個(gè)很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的男孩，他仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，看花開(kāi)花落。在他身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，他像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。
注：推薦信應(yīng)反映學(xué)習(xí)能力、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、未來(lái)規(guī)劃等。
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______同學(xué)中考以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)我校。一直以來(lái)，她各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一,學(xué)習(xí)成績(jī)好。她勤奮好學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅；二，思想素質(zhì)高。該生具備很強(qiáng)的正義感和愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時(shí)進(jìn)步意識(shí)濃郁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。在校時(shí)光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。三、綜合能力強(qiáng)。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強(qiáng)。這些方面都充分展示了她的綜合素質(zhì)和能力，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
這個(gè)各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)謙虛穩(wěn)重、樂(lè)觀開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的孩子，對(duì)未來(lái)充滿自信和憧憬。我衷心的祝愿她能夠在暑期享受到貴校的“免費(fèi)學(xué)雅思”活動(dòng)。我相信，她會(huì)用自己的真誠(chéng)和實(shí)力，用青春的澎湃和閃光的自信來(lái)贏得您們的認(rèn)可和欣賞。 最后，感謝您們閱讀我的推薦信。
推薦老師：
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