我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
信息撰寫心得體會篇一
通過這幾周老師給我們講授電子信息工程的導(dǎo)論課，我基本上對電子信息工程(卓越計劃)這個專業(yè)有了一定的了解。同時，也聽說咱們學(xué)院的師哥師姐曾經(jīng)參加電子設(shè)計大賽獲得過驕人的成績，心里有種自豪感，也想朝這方面發(fā)展。該專業(yè)旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。
總體培養(yǎng)目標(biāo)面向國家信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，德智體全面發(fā)展，掌握電子信息工程學(xué)科的相關(guān)理論基礎(chǔ)，獲得工程師良好訓(xùn)練，能勝任電子信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目的分析、設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)、管理，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、國際視野、跨文化溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識的卓越電子信息人才。
通過本科階段的培養(yǎng)使學(xué)生掌握電子信息工程領(lǐng)域扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬的專業(yè)知識、具有團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識、具有國際交流能力的電子信息工程型人才;經(jīng)過工程實(shí)踐能力的重點(diǎn)訓(xùn)練，使其成為能從事通信系統(tǒng)、智能化儀器儀表、信息電子和消費(fèi)類電子系統(tǒng)與裝置的設(shè)計、研制、開發(fā)、運(yùn)行的高級工程技術(shù)人才。但是根據(jù)老師介紹，我們這個專業(yè)的專業(yè)課要到大二大三才有，而且課程安排緊密，課時被壓縮，我們要想學(xué)好，必須從大一開始就利用自己的時間自學(xué)一些東西，多去圖書館閱讀文獻(xiàn)書籍。
將可以得到延續(xù)。相對而言，軟件服務(wù)業(yè)和信息設(shè)備領(lǐng)域較有操作性，如國家投資拉動、對國產(chǎn)設(shè)備支持，工業(yè)信息化融合等。
由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的.熱點(diǎn)。
現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話管理中心怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)等，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和使用。電子信息工程專業(yè)就是這樣一個集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。就目前的形勢來說，電子信息工程是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多。
電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)要求主要是學(xué)生需學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，包括理論學(xué)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)。同時具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
信息撰寫心得體會篇二
作為一名高中生，我們每天都在接受各種信息的沖擊和影響。無論是學(xué)校的教育資源，還是社會上的各種媒體傳播，都在滋養(yǎng)著我們的心靈。學(xué)習(xí)有關(guān)信息的知識和技能，可以幫助我們更好地適應(yīng)這個多元化的社會和信息化的時代。
首先，我們要學(xué)會如何獲取信息?，F(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們獲取信息的主要渠道。我們可以通過搜索引擎、新聞客戶端和社交媒體等途徑了解到各種信息。但是，我們也要警惕信息來源的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，避免被虛假信息所蒙騙。
其次，我們需要學(xué)會如何分析和評估信息的價值。在獲取到各種信息后，我們需要對其進(jìn)行篩選和分析，挖掘出有用的信息，進(jìn)而利用它們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。例如，我們可以利用搜索引擎找到一篇與我們研究主題相關(guān)的論文，然后通過閱讀和摘錄來為自己的研究工作提供有力支持。
最后，我們需要學(xué)會如何表達(dá)和傳播信息。信息不是孤立存在的，它需要被分享和傳遞。我們可以通過寫作、講演、圖像和視頻等多種形式來表達(dá)我們的信息，以便它更好地傳達(dá)給其他人。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注傳播信息的方式和影響，避免產(chǎn)生負(fù)面影響。
總之，學(xué)習(xí)有關(guān)信息的知識和技能，能夠幫助我們更好地理解和適應(yīng)這個信息化的社會。我們需要學(xué)會獲取、分析和評估信息，同時也要學(xué)會表達(dá)和傳播信息。不斷學(xué)習(xí)和提升自己的信息素養(yǎng)水平，才能把握住時代的脈搏，實(shí)現(xiàn)自我價值。
信息撰寫心得體會篇三
信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，使得學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我參加了一次信息培訓(xùn)課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)，我對于信息技術(shù)和培訓(xùn)方法有了更深入的了解，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：課前準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)
在參加信息培訓(xùn)之前，要提前做好一些準(zhǔn)備工作。首先，要對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確的認(rèn)識，明確自己想要學(xué)習(xí)和提高的方面。其次，要了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景和課程設(shè)置，選擇符合自己需求的課程。
同時，在課程開始之前，我們還應(yīng)該注意一些事項(xiàng)。首先，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，愿意主動參與課堂討論和互動。其次，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成課程作業(yè)，復(fù)習(xí)和總結(jié)課程內(nèi)容等。最后，要合理安排學(xué)習(xí)時間，避免碎片化學(xué)習(xí)和拖延癥。
第三段：培訓(xùn)過程中的體會
在培訓(xùn)過程中，我結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得，總結(jié)出一些方法和技巧，來提高培訓(xùn)效果。首先，要做到主動參與，積極提問和回答問題。通過與其他學(xué)員的互動和老師的指導(dǎo)，我們可以更好地理解知識點(diǎn)，加深印象。其次，要做好筆記，將重點(diǎn)和難點(diǎn)記錄下來，方便復(fù)習(xí)和回顧。另外，要善于使用互聯(lián)網(wǎng)和其他資源，擴(kuò)大學(xué)習(xí)渠道，快速獲取信息和解決問題。最后，要保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性和積極性，不斷反思和總結(jié)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
第四段：培訓(xùn)成果的反饋和應(yīng)用
通過學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)課程，我不僅獲得了知識和技能的提升，還培養(yǎng)了一些重要的能力。首先，我的溝通和表達(dá)能力得到了提高，能夠更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，我學(xué)會了更科學(xué)和高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，改善了學(xué)習(xí)效果。此外，我還能夠更靈活地處理問題，更快地獲取所需信息。這些成果不僅在課程學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)，在實(shí)際的工作和生活中也能夠發(fā)揮積極的作用。
第五段：總結(jié)和展望
學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)是一種不斷探索和提高自己的過程，在這個過程中，我們要保持學(xué)習(xí)的激情和動力，不斷挑戰(zhàn)和突破自己。同時，我們也需要善于反思和總結(jié)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效果。通過信息培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己的能力和競爭力，適應(yīng)社會發(fā)展的需求和變化。因此，在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會繼續(xù)選擇合適的培訓(xùn)課程，不斷追求學(xué)習(xí)的進(jìn)步和突破。
信息撰寫心得體會篇四
全面施行信息技術(shù)素質(zhì)教育，全面施行信息技術(shù)課程改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一場深化變革，作為這場變革中站在第一線的我在不斷地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嘗試著正確領(lǐng)會新課標(biāo)的精神和理念，期望能更好地應(yīng)用于教學(xué)理論，為信息技術(shù)課程建立盡自己的微薄之力。看了那篇文章我覺得有所感觸，所以又去看了有關(guān)的知識現(xiàn)把學(xué)到的知識和大家一起來學(xué)習(xí)。
新課程改革的重點(diǎn)之一是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)習(xí)方式的變革迫在眉睫！它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。我們今天必須倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是施行新課標(biāo)最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)師生互動、互教互學(xué)。
引用沃德的一句話說“平庸的老師傳達(dá)知識；程度一般的老師解釋知識；好的老師演示知識；偉大的老師鼓勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。〞老師們都明白這樣一個道理：要想讓學(xué)生學(xué)到東西，學(xué)生自己得渴望學(xué)習(xí)，而不是要老師逼著學(xué)。實(shí)現(xiàn)這一學(xué)習(xí)目的的惟一方法就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中擔(dān)任主角。任何老師都不能讓人學(xué)好，學(xué)生必須愿意學(xué)習(xí)，而且努力學(xué)習(xí)才行。新課程理念認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)參與性的活動。學(xué)生學(xué)習(xí)的方式是理論——不斷理論，直到學(xué)習(xí)成為他們的第二本性為止。而無論是自主學(xué)習(xí)還是合作學(xué)習(xí)亦或是探究學(xué)習(xí)表達(dá)的正是學(xué)生親身的體驗(yàn)和理論。聽新課標(biāo)指導(dǎo)下的老師上課，你會明顯地體會到他們很少這樣做：在課堂上滔滔不絕地講，讓學(xué)生把每天的講話記錄下來。相反，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的觀念似乎是頭腦中根深蒂固的理念，自然而然的行為。運(yùn)用蘇格拉底式的`教學(xué)原那么，向?qū)W生提問，鼓勵學(xué)生討論，對話和辯論，希望學(xué)生去考慮、推理和交流，其目的是給學(xué)生足夠的時機(jī)去嘗試：體驗(yàn)成功，品味失敗，得到進(jìn)步和進(jìn)步。這種方法給學(xué)生傳達(dá)出信息是：老師尊重學(xué)生的意見，而且相信學(xué)生的才能。有一句古話說，假如你認(rèn)為他們行，他們就行。
多年來，學(xué)生已習(xí)慣于老師講、學(xué)生聽、做筆記、課后背。如何讓學(xué)生“動〞起來，老師們確實(shí)動了一番腦筋，可當(dāng)學(xué)生真的“動〞了起來以后，新的問題又出現(xiàn)了，學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，課堂氣氛空前活潑，學(xué)生提出各式各樣的問題，有些甚至是令人始料不及的，課堂紀(jì)律難以控制，教學(xué)任務(wù)難以完成，最令人擔(dān)憂的是考試怎么辦？課改使學(xué)生思維變得活潑了，他們的自我意識增強(qiáng)了，甚至敢于向老師挑戰(zhàn)，老師得放下架子，學(xué)會蹲下來欣賞學(xué)生，學(xué)會換位考慮，有勇氣成認(rèn)自己有不懂的地方，愿意與學(xué)生共同討論。因此一節(jié)課，無論怎么準(zhǔn)備，都不會盡善盡美，課堂上會發(fā)生很多事先無法預(yù)知的情況,有時教學(xué)任務(wù)沒有完成，這是很正常的，但學(xué)生在某一方面獲得了充分的開展，就應(yīng)當(dāng)肯定。
教材只是一個載體，需要每一個老師去挖掘，去創(chuàng)造。教學(xué)是一個再創(chuàng)造的過程，是對課程的不斷開展、不斷豐富的過程。新課程的理念告訴我們拿到教材后，千萬不能就教材“教〞教材，而是利用教材組織各種各樣的活動，根據(jù)學(xué)生開展的需要對教材進(jìn)展調(diào)適和重組。由于強(qiáng)調(diào)開放式教學(xué)，課程資源的開發(fā)就提到日程，教材已不再成為惟一的課程資源了。這就要求老師學(xué)會尋找、開發(fā)、制作、整合教學(xué)資源和資料。老師在執(zhí)行新課程方案中，開發(fā)利用校內(nèi)外的一切課程資源，來豐富教學(xué)內(nèi)容。
信息撰寫心得體會篇五
隨著科技的不斷發(fā)展，信息技術(shù)對于現(xiàn)代社會的重要性日益凸顯。為了跟上時代的步伐，我參加了一次信息培訓(xùn)課程，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這次學(xué)習(xí)的過程中，我深切地感受到了信息培訓(xùn)的重要性，也收獲了許多新知識和技能。以下，我將詳細(xì)介紹我在學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)中的心得和體會。
第一段：選擇信息培訓(xùn)的初衷
我之所以選擇參加信息培訓(xùn)，一方面是為了提升自己的技能水平，更好地適應(yīng)社會發(fā)展；另一方面是因?yàn)樾畔⑴嘤?xùn)有著廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。信息技術(shù)在當(dāng)今社會扮演著不可替代的角色，擁有這方面的專業(yè)知識將為我將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我對信息培訓(xùn)充滿了信心和渴望。
第二段：信息培訓(xùn)的優(yōu)勢
信息培訓(xùn)有許多優(yōu)勢，這也是我選擇參加的原因之一。首先，信息培訓(xùn)提供了一種全方位的學(xué)習(xí)方式，通過課堂教學(xué)、實(shí)踐操作以及實(shí)際項(xiàng)目的開展，能夠幫助學(xué)員全面掌握相關(guān)知識和技能。其次，信息培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，課程內(nèi)容緊密結(jié)合工作實(shí)際，使學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作效率和競爭力。此外，信息培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這對于一個未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：信息培訓(xùn)的收獲
在信息培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還收獲了許多其他方面的啟迪。首先，我學(xué)會了如何高效地收集和整理信息，以及如何利用信息解決問題。這對于我以后的學(xué)習(xí)和工作將起到重要的推動作用。其次，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，這在信息技術(shù)行業(yè)中至關(guān)重要。作為一個團(tuán)隊(duì)成員，我需要與他人緊密合作，共同解決問題。通過信息培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技術(shù)能力，也培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段：信息培訓(xùn)的啟示
在信息培訓(xùn)中，我意識到學(xué)習(xí)并不是一次性的事情，而是一個持續(xù)不斷的過程。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會的迅速變化，我必須時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與時俱進(jìn)。另外，我還意識到在信息培訓(xùn)中，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作是相輔相成的，只有將理論知識與實(shí)際操作結(jié)合起來，才能真正掌握所學(xué)的東西。最重要的是，信息培訓(xùn)不僅要求我們具備相關(guān)的知識和技能，還要求我們具備良好的職業(yè)道德和責(zé)任心，只有這樣才能成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)人員。
第五段：對未來的展望
通過這次信息培訓(xùn)，我對自己未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。我深知信息技術(shù)領(lǐng)域的競爭激烈，但我也相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在這個領(lǐng)域中獲得成功。此外，我還希望將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會提供更好的信息技術(shù)服務(wù)。我相信，通過自己的努力和專業(yè)能力的提升，我一定能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域取得令人矚目的成就。
總結(jié)：
通過這次學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)，我對信息技術(shù)的重要性有了更深刻的理解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我相信這次培訓(xùn)將為我的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的引導(dǎo)作用。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)，提高自己的技能和能力，成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)人員，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
信息撰寫心得體會篇六
國培信息技術(shù)短期集中學(xué)習(xí)在忙忙碌碌中不知不覺快結(jié)束了。在這些天里，有著充實(shí)，有著快樂，也有緊張忙碌之后的想家！盡管不適應(yīng)、想家、困惑、疲憊，但常常還是能感覺到緊張后的充實(shí)快樂！說實(shí)話我本身就是抱著求真向上的態(tài)度來參加此次培訓(xùn)的，既然來到這里，就應(yīng)該克服困難，珍惜機(jī)會，學(xué)有所收獲。這次給我們?nèi)握n的教師全是“精英”。這些老師學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)豐富，每個人都有特別之處。他們的課堂不但全面，而且細(xì)致，有對教材的精彩解讀和分析、有課堂實(shí)錄、還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談。每天能傾聽他們對使用信息技術(shù)教學(xué)的理解，感悟他們的思想方法，讓我感覺到不是一種學(xué)習(xí)，而是一種享受。常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的日常教學(xué)實(shí)踐，對信息技術(shù)在政治教學(xué)中的作用有以下體會。
信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。我認(rèn)為，以信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)計算機(jī)與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)理念和媒體。應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條必由之路。
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要激發(fā)興趣，開拓思維。而使用信息技術(shù)，能創(chuàng)設(shè)貼進(jìn)學(xué)生實(shí)際的情境，挖掘教材潛力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會用政治的眼光關(guān)注情境，為體育知識和技能的學(xué)習(xí)提供支撐，為思維的發(fā)展提供土壤，為學(xué)生的體育學(xué)習(xí)服務(wù)，讓學(xué)生感受到學(xué)有所用，學(xué)以致用，使學(xué)生認(rèn)識到生活中到處是體育常識，體育就在生活中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
信息技術(shù)與教學(xué)整合，可以針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的練習(xí)，使每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到提高。利用計算機(jī)進(jìn)行練習(xí)，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，由易到難，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的.興趣，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心，挑戰(zhàn)自我，提高學(xué)生完成任務(wù)的速度和準(zhǔn)確性。
信息技術(shù)是指通過計算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，使計算機(jī)成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用信息技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
教師與學(xué)生之間角色關(guān)系未來將發(fā)生本質(zhì)的變化，學(xué)生將根據(jù)個人的需要實(shí)行自主學(xué)習(xí)，從而拓寬視野，發(fā)展思維。而教師則會成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程的指導(dǎo)者、幫助者和合作者。在教師角色定位上，教師將成為“平等中的首席”。在教學(xué)手段上，教師在教學(xué)中不僅僅是“導(dǎo)”，更主要的是“引”，教師將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不再為教師所掌握，而應(yīng)由學(xué)生去理解、去研究、去發(fā)現(xiàn)。在教育理念上，教師將更注重“以生為本”，因?yàn)樘摂M的網(wǎng)絡(luò)世界中有著豐富的教學(xué)資源，除了傳統(tǒng)的文本信息、圖片信息，還包含大量的聲音、動畫等動態(tài)資源，學(xué)生將通過媒體演示進(jìn)行討論或者建立網(wǎng)站發(fā)表自己的成果，學(xué)生思維拓展空間更為廣闊。教師將更注重學(xué)生合作、協(xié)同能力的培養(yǎng)。合作是現(xiàn)代教育的基本理念。信息技術(shù)強(qiáng)調(diào)人與人之間的協(xié)同發(fā)展，最大限度展現(xiàn)個人的自身價值，充分發(fā)揮個人的聰明才智以及教師群體相互激勵、相互提高的作用，將使學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中，成為合作學(xué)習(xí)者、合作研究者，生生互動、合作學(xué)習(xí)將成為常態(tài)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。
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信息撰寫心得體會篇七
隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，信息技術(shù)正以驚人的速度滲透到金融行業(yè)的各個領(lǐng)域。但是，信息技術(shù)又是一把“雙刃劍”，它為銀行經(jīng)營管理帶來巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)信息的安全性變得越來越重要。特別是如同瘟疫般的計算機(jī)病毒以及危害公共安全的惡意代碼的廣泛傳播，涉及到計算機(jī)的犯罪案件迅速增長，造成的損失也越來越大。鑒于此，對于初入建行的我們而言，學(xué)好銀行信息安全知識顯得尤為重要。下午，個金部的周經(jīng)理給我們詳細(xì)講解了一些有關(guān)銀行的信息安全知識，并介紹了建行的郵件都辦公系統(tǒng)的使用方法，周經(jīng)理的講授深入淺出，讓我們在較短的時間內(nèi)對建行員工在信息安全方面應(yīng)該掌握的知識有了一個比較全面的了解，也為我們今后正式走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
通過下午的學(xué)習(xí)，我們了解到了一些常犯的信息安全方面的錯誤，比如：開著電腦離開，就像離開家卻忘記關(guān)燈那樣;輕易相信來自陌生人的郵件，好奇打開郵件附件;使用容易猜測的口令，或者根本不設(shè)口令;事不關(guān)己，高高掛起，不報告安全事件等等。也知道了在今后的工作中我們在信息安全方面該如何要求自己：1、建立對信息安全的敏感意識和正確認(rèn)識;2、清楚可能面臨的威脅和風(fēng)險;3、遵守各項(xiàng)安全策略和制度;4、在日常工作中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
信息安全對于金融機(jī)構(gòu)尤其是銀行來說是至關(guān)重要的，只要出現(xiàn)一點(diǎn)問題，不僅會對企業(yè)造成嚴(yán)重的損失，還會對人民的財產(chǎn)造成威脅。因此，作為金融機(jī)構(gòu)必須建立一個完整的信息安全系統(tǒng)。而對于我們建行員工而言，必須學(xué)好銀行信息安全知識，能正確識別相關(guān)風(fēng)險并及時報告，防微杜漸，努力提升自己的信息安全水平。
公司的潘總在給我們做的兩個小時講座過程中，通過詳細(xì)地講解使我們大致了解到網(wǎng)絡(luò)信息安全的含義：網(wǎng)絡(luò)信息安全是一個關(guān)系國家安全和主權(quán)、社會穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快越來越重要。網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計算機(jī)科學(xué)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)，應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。也正是潘總的詳細(xì)講解，使我們了解到網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。
他還詳細(xì)的講到了云計算和云安全：但一到云，這件事情就比較麻煩了，云的墻不知道在什么地方，你也不知道門在什么地方。所以這時候傳統(tǒng)的內(nèi)外之分就不是那么靠譜了，什么是內(nèi)什么外，是件說不清楚的事。也許我們現(xiàn)在需要找找另一種思維模式。談云，就想跟自然界的云做對比，這種計算模式一開始起名字確實(shí)非常好。并提到云安全計劃是網(wǎng)絡(luò)時代信息安全的最新體現(xiàn)，它融合了并行處理、網(wǎng)格計算、未知病毒行為判斷等新興技術(shù)和概念，通過網(wǎng)狀的大量客戶端，對網(wǎng)絡(luò)中軟件行為的異常監(jiān)測，獲取互聯(lián)網(wǎng)中木馬、惡意程序的最新信息，傳送到server端進(jìn)行自動分析和處理，再把病毒和木馬的解決方案分發(fā)到每一個客戶端。他的這些生動講解使我們對“云”這個概念有了一個初步印象。更為重要的是，他還使我們了解了在上網(wǎng)過程中保護(hù)個人信息的重要性。
聽完潘總的講座后，我想為了很好的保護(hù)自己的信息安全，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一在自己電腦上安裝能夠?qū)崟r更新的殺毒軟件。最好是性能比較高的殺毒軟件，諸如卡巴斯基、瑞星之類的，雖然這類軟件會收取一定的使用費(fèi)用，但考慮到我們電腦可能受到的潛在威脅，這些錢花的也是值得的.。有了殺毒軟件之后一定要定期進(jìn)行殺毒，而且上網(wǎng)時一定要保證殺毒軟件的開啟狀態(tài)，有些人在玩游戲或者使用大型軟件的時候?yàn)榱吮苊庹加脙?nèi)存而把殺毒軟件關(guān)閉，如果不能及時開啟我們電腦還是可能受到威脅的。如果時間允許我認(rèn)為還可以在安全模式下進(jìn)行查殺處理，這樣有效殺出病毒的幾率會大大提高。有了殺毒軟件也不能肆無忌憚的上網(wǎng)，最好能夠上一些有一定聲譽(yù)、安全性高的網(wǎng)站。第二在安裝從網(wǎng)上下載下來的軟件時一定要一步步看清楚各個選項(xiàng)。
現(xiàn)在很多軟件為了自身盈利的需要而夾雜了流氓軟件，流氓軟件安裝之后又是極不容易卸載的。這些流氓軟件可能會修改你的瀏覽器主頁，定期打開某一網(wǎng)頁等等，造成了我們使用電腦時的極大不便，這些軟件還會記錄下我們上網(wǎng)偏好，隨時向我們發(fā)垃圾廣告。所以下載安裝軟件一定要慎重。第三慎用u盤、移動硬盤之類的存儲設(shè)備。某些破壞性的病毒可能導(dǎo)致移動存儲設(shè)備損壞。我們在使用u盤之類的存儲設(shè)備時也要小心謹(jǐn)慎，打開u盤時盡量不要雙擊打開，這樣很可能會激活存在于里面的木馬，使用打開前最好能夠先殺一遍毒，甚至我們可以專門去網(wǎng)上搜取u盤木馬專殺來預(yù)防電腦再次被感染。第四盡量不要在互聯(lián)網(wǎng)上公布個人信息。除非是萬不得已，否則不要公布自己任何詳細(xì)的信息，以防被不良分子利用。另外在網(wǎng)上不要隨意公布自己的郵箱，因?yàn)猷]箱是一個十分便利的切入口來搜取你的個人信息，我們在各個網(wǎng)站注冊時一般都會被要求留下郵箱，這樣在這個過程中或多或少我們都會偷漏一些個人信息，如果通過搜取郵箱的方法獲得你在各個網(wǎng)站上公布的個人信息經(jīng)過綜合整理很可能是自己更多的信息被公布出來。更多的我們考慮的自身安全問題，公布照片不僅使我們信息安全得不到保護(hù)，甚至現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)松戆踩部赡芤驗(yàn)橐粡堈掌艿酵{。
在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我想，作為一名學(xué)生，在我們學(xué)習(xí)信息安全相關(guān)知識的同時還一定要在上網(wǎng)時提高個人信息保護(hù)意識。
4月24日，學(xué)校安排我到北京步同信息培訓(xùn)基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路增進(jìn)中心舉行，雖然時間不是很長，僅僅為期5天，但是我收獲頗豐，這次實(shí)訓(xùn)，讓我對網(wǎng)絡(luò)工程及信息安全有了更深的理解，并通過考核獲得了信息安全網(wǎng)絡(luò)工程師資歷。對本次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得：
1.領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
本次培訓(xùn)主要任務(wù)是學(xué)會散布式網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與利用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，和網(wǎng)絡(luò)利用中如何保證信息的安全，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)1步加深我們對理論知識的理解。老師通過溝通了解，有針對性的教我們1些網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的培訓(xùn)進(jìn)程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
2.內(nèi)容豐富，案例真實(shí)且實(shí)用。
張曉峰老師從中石化、中海油、核電、政府信息中心等真實(shí)案例動身，對信息安全從合規(guī)化建設(shè)入手到影響信息安全的諸多因素進(jìn)行了深入解析。同時，張老師利用netmeeting展現(xiàn)和windows2003虛擬環(huán)境進(jìn)行學(xué)員間的攻防演練的授課情勢也得到了學(xué)員的認(rèn)可。
3.培訓(xùn)具有生產(chǎn)實(shí)用價值。
信息安全培訓(xùn)是本錢最低、最有效利用現(xiàn)有技術(shù)和資源的、效果最快最顯著的信息安全管理措施。通過本次cisp培訓(xùn)，使我對工作中的信息安全全部領(lǐng)域有所了解，對產(chǎn)后學(xué)校信息安全的布置和設(shè)置有的放矢，能夠減少沒必要要的投入浪費(fèi)并對網(wǎng)絡(luò)的良好運(yùn)行起到應(yīng)有的作用。
談到心得，就不能不提學(xué)校訂于信息化建設(shè)的重視，幾年來學(xué)校不斷加強(qiáng)校園信息化建設(shè)，信息化和數(shù)字化校園建設(shè)獲得了公認(rèn)的成效。學(xué)校也非常重視對信息化工作人員的培訓(xùn)，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會，我會在今后的工作中把學(xué)到的東西充實(shí)到工作實(shí)踐中去，指點(diǎn)工作使培訓(xùn)能真正體現(xiàn)它的價值。
通過學(xué)習(xí)計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息安全，使我更加深刻的理解網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)信息安全是保護(hù)個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網(wǎng)絡(luò)信息安全的基礎(chǔ)知識，我們才能更加的了解網(wǎng)絡(luò)信息安全在如今信息化時代的重要性!
信息的`安全防護(hù)卻為一個引人關(guān)注之重大問題，360與騰訊之爭，將信息安全更是推向風(fēng)口浪尖。以往對于安全的防護(hù)僅知道防火墻，殺毒軟件啊，加密狗之類的方式，通過本次課程的學(xué)習(xí)，我了解到了信息安全的概貌：
信息安全的技術(shù)對策主要包括：防火墻技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、安全認(rèn)證技術(shù)、安全協(xié)議四大類。
防火墻技術(shù)
從狹義上來講，防火墻是指安裝了防火墻軟件的主機(jī)或路由器系統(tǒng);從廣義上講，防火墻還包括了整個網(wǎng)絡(luò)的安全策略和安全行為。
數(shù)據(jù)加密技術(shù)
又可分為對稱加密技術(shù)和非對稱加密技術(shù)。
對稱密鑰加密技術(shù)利用一個密鑰對數(shù)據(jù)進(jìn)行加密，對方接收到數(shù)據(jù)后，需要用同一密鑰來進(jìn)行解密。
非對稱加密技術(shù)需要兩個密鑰：公開密鑰(public key)和私有密鑰(private key)，因?yàn)榧用芎徒饷苁褂玫氖莾蓚€不同的密鑰，所以這種算法也叫作非對稱加密算法。這對密鑰中的任何一把都可作為公開密鑰(加密密鑰)通過非保密方式向他人公開，而另一把則作為私有密鑰(解密密碼)加以保存。公開密鑰用于對機(jī)密性的加密，私有密鑰則用于對加密信息的解密。私有密鑰只能由生成密鑰對的交易方掌握，公開密鑰可廣泛發(fā)布，但它只對應(yīng)于該密鑰的交易方有用。
安全認(rèn)證技術(shù)
數(shù)字簽名---數(shù)字簽名使用發(fā)送方的密鑰對，發(fā)送方用自己的私有密鑰進(jìn)行加密，接收方用發(fā)送方的公開密鑰進(jìn)行解密。這是一個一對多的關(guān)系：任何擁有發(fā)送方公開密鑰的人都可以驗(yàn)證數(shù)字簽名的正確性。
數(shù)字證書和ca認(rèn)證中心----數(shù)字證書也稱公開密鑰證書，在網(wǎng)絡(luò)通信中標(biāo)志通信各方身份信息的一系列數(shù)據(jù)，其作用類似于現(xiàn)實(shí)生活中的身份證。數(shù)字證書是一個經(jīng)證書認(rèn)證中心ca(certificate authority )發(fā)行的文件。ca認(rèn)證中心作為權(quán)威的、可信賴的、公正的第三方機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)為各種認(rèn)證需求提供數(shù)字證書服務(wù)。
安全協(xié)議
ssl協(xié)議(secure socket ，安全套接層)是由netscape公司推出的一種安全通信協(xié)議，它能夠?qū)π庞每ê蛡€人信息提供較強(qiáng)的保護(hù)。
set協(xié)議(secure electronic transaction，安全電子交易)是由visa和mastercard兩大信用卡公司于1997年5月聯(lián)合推出的規(guī)范，這個規(guī)范得到了ibm、netscape、microsoft、oracle, gte, verisign, saic， terisa等公司的支持。
這次學(xué)習(xí)了信息道德和信息安全，有很多感悟，下面我就來談?wù)勎易约旱囊娊猓憾兰o(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場以加速社會信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會的方方面面，改變著人們原有的社會空間。作為信息傳播的重要媒介計算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時，必會產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展部分人也邁入了小康生活并擁有了電腦。而隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，計算機(jī)功能的多樣化與信息處理的復(fù)雜程度也顯著提高。越來越多的人學(xué)會了上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)購物，購買虛擬產(chǎn)品等，然而，隨之而來的便是網(wǎng)絡(luò)的安全和道德問題。越來越多的人在網(wǎng)絡(luò)上被欺騙，有很多的網(wǎng)絡(luò)詐騙，讓人民受害，也有很多負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)言論需要我們正確面對。學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益，網(wǎng)絡(luò)是一把舉世聞名的“雙刃劍”。劍一出鞘就光彩四照，人人都喜歡、贊嘆;可揮舞起來就“殺人不見血”，人人談它色變。所以當(dāng)我們使用它時一定要慎重：一方面可以利用它好的一面來幫助自己，另一方面要時刻提高警惕，樹立保護(hù)自己的意識，防止被這把“雙刃劍”“刺”傷。
所以我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公德自律，個人認(rèn)為需要加強(qiáng)以下幾個方面：一是正確使用網(wǎng)絡(luò)工作學(xué)習(xí);二是要健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往;三是自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò);四是要養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神。
信息撰寫心得體會篇八
信息技術(shù)作為一門全球矚目的學(xué)科，對我們每個人來說都有著重要的意義。在這個快速發(fā)展的數(shù)字時代，掌握信息技術(shù)已不再是一種奢侈，而成為一種必不可少的技能。我在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的過程中，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，讓我更好地應(yīng)對這個不斷變化的世界。以下是我學(xué)習(xí)信息技術(shù)的五個主要心得體會。
首先，學(xué)習(xí)信息技術(shù)教會了我如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，幾乎所有的知識都可以通過搜索引擎輕松獲得。然而，對于大部分人來說，如何高效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源仍然是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在信息技術(shù)課程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行準(zhǔn)確的搜索、篩選有用的信息以及評估網(wǎng)站的可信度。這些技能不僅減少了我在網(wǎng)絡(luò)上浪費(fèi)時間的可能性，還幫助我更好地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
其次，學(xué)習(xí)信息技術(shù)培養(yǎng)了我的解決問題的能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的技術(shù)問題，例如電腦崩潰、軟件運(yùn)行錯誤等等。通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)，我學(xué)會了如何迅速分析問題、找到解決方案并實(shí)施它們。與此同時，信息技術(shù)也教會了我耐心和毅力，因?yàn)橛袝r候解決一個問題可能需要花費(fèi)很長時間和不斷嘗試。
第三，學(xué)習(xí)信息技術(shù)讓我認(rèn)識到了信息安全的重要性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們的個人信息變得越來越容易受到侵犯。通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)，我了解到了一些常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊方式，例如病毒、釣魚等，以及如何保護(hù)個人信息和計算機(jī)系統(tǒng)的方法。我始終牢記著信息安全的重要性，在使用互聯(lián)網(wǎng)時遵循著一些基本的安全原則，例如定期更新密碼、不隨意打開陌生郵件附件等。
第四，學(xué)習(xí)信息技術(shù)培養(yǎng)了我的溝通和合作能力。如今，信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，要與他人進(jìn)行合作并更好地交流是一項(xiàng)不可或缺的技能。在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的過程中，我經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成編程項(xiàng)目或者解決技術(shù)難題。通過這些合作，我學(xué)會了如何有效地溝通和協(xié)作，尊重他人的意見，解決出現(xiàn)的問題。這些技能不僅對我的學(xué)習(xí)有著積極影響，而且在我日常生活中也表現(xiàn)出來。
最后，學(xué)習(xí)信息技術(shù)讓我更加積極面對未來。隨著科技的進(jìn)步，信息技術(shù)將在未來扮演越來越重要的角色。通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)，我不僅取得了一些專業(yè)知識，還培養(yǎng)了創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信這些能力將使我更加適應(yīng)未來的發(fā)展，并充滿信心在不斷變化的世界中取得成功。
學(xué)習(xí)信息技術(shù)是一次富有挑戰(zhàn)性和令人興奮的旅程。通過學(xué)習(xí)，我收獲了知識、技能和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了多個方面的能力，并積極面對未來的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得一個學(xué)位或者工作機(jī)會，更是為了滿足個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。我期待著未來在信息技術(shù)領(lǐng)域的更多探索和成長。
信息撰寫心得體會篇九
隨著現(xiàn)代社會的不斷快速發(fā)展，電腦已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的勞動、娛樂、休閑的工具。我們隨時隨地辦公需要它；我們放松身體的每一個細(xì)胞——聽音樂也需要它；我們網(wǎng)絡(luò)購物更是需要它。但隨著網(wǎng)絡(luò)社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)弊端也越來越明顯地突出出來。由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而引起的青少年犯罪事件還少嗎？由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而死于“網(wǎng)吧”的青少年還少嗎？對于網(wǎng)絡(luò)上一些“色情、暴力”網(wǎng)站，鼠標(biāo)一過，窗口盡現(xiàn)，內(nèi)容盡入眼臉。操作是那么的簡單容易，毒害是那么的深重久遠(yuǎn)。
首先，利國利民，功效顯著。
一是、為了豐富人民群眾的精神文化生活，提高人民群眾的精神文化素質(zhì)，國家出臺了一系列法律文件鼓勵廠家創(chuàng)建關(guān)于有益“精神文化”的網(wǎng)站。如：中央電視臺網(wǎng)站在上面我們可以看到中央電視臺的全部電視節(jié)目，真是太方便了。
二、方便我們查找有用信息；使我們做事快捷、高效。如：我們可以登陸河南省招生信息網(wǎng)在上面我們可以查找近幾年的高校錄取分?jǐn)?shù)線、高考會考成績以及高考成績，只要有網(wǎng)吧，就可以查詢，不用再苦苦地等待分?jǐn)?shù)下來，只要在網(wǎng)上一查便可全知曉。
其次，精糟并存，對青少年有負(fù)面影響。
一、我國是世界上人口大國，人口基數(shù)大，人均素質(zhì)低下，導(dǎo)致整個國家精神文化素質(zhì)低下。
二、我們青少年社會閱歷少，自控能力差，經(jīng)不住“花花網(wǎng)絡(luò)”的誘惑而沉迷其中的不能自拔。
三、廠家以金錢至上來恒量公司的利潤，把做什么一切都向金錢看齊。廠家缺乏創(chuàng)新精神，使企業(yè)在競爭中失去有利地位，只好干那些腐蝕人們心靈的“勾當(dāng)”來。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，正確的使用可為你保駕護(hù)航；錯誤的使用可使你踏上不歸路。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，對于好的我們要繼承和發(fā)揚(yáng)；對于壞的我們要堅(jiān)決打擊和遏制傳播。
要想做到這一點(diǎn)，國家需要出臺更多鼓勵精神文明和打擊不良精神文化的法律來。加大教育投資費(fèi)用，使我們每一個人都能接受高等教育。我們要不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自己的精神修養(yǎng)和品位。對于廠商，要賺取良心錢，不要讓自己的良心受到遣責(zé)。
信息撰寫心得體會篇十
一年前，當(dāng)我剛剛走進(jìn)北大附中的時候，當(dāng)我第一次參觀計算機(jī)教室的時候，我還只是對先進(jìn)完備的設(shè)備感到贊嘆，而絲毫不理解今后的一年中我將要學(xué)習(xí)什么，做些什么。在初中的學(xué)習(xí)中，我對信息技術(shù)的理解可謂是少之又少，認(rèn)為其全部只不過是在電腦上打字和背一些毫無用途的理論，到最后在會考試卷上答一些自己也不明白的字母公式而已。但事實(shí)證明我錯了，我一次次的走進(jìn)那上高中前極為生疏的計算機(jī)教室，一次次的對著電腦細(xì)心剪輯圖片，一次次的冥思苦想編輯程序，我感受到了本來以為枯燥的學(xué)科，其實(shí)是多么的神奇。有趣的教學(xué)內(nèi)容，精彩的教學(xué)方式，無不令我印象深化。
第二學(xué)段的時候，我初上這門課，只覺得很費(fèi)事，用簡單的幻燈片、word文檔做一些報告、介紹什么的，課上的時間根本不夠用，常常要占周六日的時間花幾個小時來完成，費(fèi)時又沒有技術(shù)含量。但隨著課程一點(diǎn)點(diǎn)地推進(jìn)，我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識與技術(shù)，而本來索然無味的電腦操作，也開場漸漸吸引著我。印象非常的深化，有一次的作業(yè)是搜索引擎報告，除去上課時間我用了整整八個小時才完成。我第一次發(fā)現(xiàn)，自認(rèn)為再熟悉不過的word文檔，原來還有著那么多的功能；幾乎天天要使用的搜索引擎，原來還有著那么多的技巧。那次的作業(yè)，已經(jīng)不單單是為了得分了，我利用網(wǎng)上找到的、老師所講的技巧查找從前沒有找到的資料，成功找到時的驚奇、欣喜，令我的所學(xué)有了意義。再之后的圖片編輯、動畫制作，甚至于最后小組合作制成視頻，這些都是我從來沒接觸過的東西。開場做的時候，也曾經(jīng)抱怨太費(fèi)事、太難，但當(dāng)自己也想象不到的照片效果呈如今眼前，一切的辛苦就全都煙消云散了。雖然我的技術(shù)運(yùn)用遠(yuǎn)不夠好，很多地方做的都不夠到位，但我對于電腦的使用才能相比以前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)收獲了很多。不單是在技術(shù)上，組織才能、合作才能也得到了鍛煉，雖然還有缺乏，雖然相比擅長計算機(jī)操作的同學(xué)還有很大的差距，可是我已經(jīng)戰(zhàn)勝了過去的自己。
總覺得這一個學(xué)段過的尤為得快，九周轉(zhuǎn)眼就要過去了，剛學(xué)習(xí)編程時的迷茫、頭暈?zāi)X脹已經(jīng)不復(fù)存在。編程對于學(xué)段初的我來說，可謂聞所未聞，課本上圖文并茂的講解只讓我覺得復(fù)雜深奧，自己設(shè)計一個程序，簡直是天方夜譚。做前幾個作業(yè)的時候，由于技術(shù)操作的不純熟，不單課上和中午的時間都放在了計算機(jī)教室，有時就連放學(xué)后也要在學(xué)校趕工。雖然是老師講過的最常見技術(shù)，雖然得到的只是最一般的成績，可是心里照舊有一種滿足感。也許程序的設(shè)置還很粗糙，也許程序的功能還并不大，但我已經(jīng)超越了自己，并且在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這就夠了。不久前做的程序，由于突然的一個想法，讓我開場嘗試參加老師沒有講解過的知識，結(jié)果一做就是三周。無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次的失敗，我曾經(jīng)心灰意冷，曾經(jīng)急得快要流出眼淚，還好，我終是堅(jiān)持了下來?；蛟S對于有些人來講那只是一個再簡單不過的程序，但在我而言，它是我前進(jìn)道路上的一個里程碑。考慮性、嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性，對于編程來說缺一不可，而這也正是我從短短幾周的學(xué)習(xí)中所學(xué)到的。所有的知識技能都是有相通點(diǎn)的，我相信通過信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，我所進(jìn)步的不只是在計算機(jī)上的技能，更多的收獲，是與其相關(guān)的才能對我以后學(xué)習(xí)生活幫助。
我認(rèn)為信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根本可以分成三大局部：word文檔及幻燈片的常規(guī)使用，圖片的編輯及影片制作，程序的設(shè)計編輯。而在其中我最感興趣的內(nèi)容，就是在第二學(xué)段初學(xué)習(xí)的制作出游方案書了。過去也經(jīng)常去旅游，但大多是有旅行團(tuán)安排，并沒有自己理解過，更不知道錢詳細(xì)是花在什么方面的，而那次的學(xué)習(xí)及理論讓我初步理解了出行的方案方式，更鍛煉了我的`綜合運(yùn)用才能，也使我不禁想按自己的設(shè)計去旅游一次。相比其他的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我認(rèn)為它更加貼近于生活所需，更能培養(yǎng)我們的才能。
每次在知識教學(xué)中，因?yàn)椴皇亲约簞邮植僮骱苋菀咨险n的時候聽講不專心，但我卻一直隨著老師的思路在走，我認(rèn)為這是老師教學(xué)幽默生動的結(jié)果。還記得高中第一次上信息課，老師問“信息是什么？〞這像是一個沒有標(biāo)答的問題，根本沒有人舉手答復(fù)，眼看課就要僵在那里，大屏幕上突然出現(xiàn)了一個“課堂提問器〞，在對于誰的運(yùn)氣最不好的猜想下，課堂氣氛馬上就活潑了起來，也開場有人主動答復(fù)下列問題。在每次的課堂上，老師總能用她的笑聲緩解知識課的枯燥與無聊，留給了我極大的印象。我認(rèn)為老師的教學(xué)是很成功的，利用演示操作進(jìn)展明晰明白的講解，讓從未理解過這些知識的我也能輕松理解，而且還不時的根據(jù)同學(xué)的需求進(jìn)展知識的拓展延伸?？墒?，在自己動手操作的時候，一些設(shè)計上的突發(fā)奇想，總是會導(dǎo)致許多的疑難和問題，而老師只有一個，無法在同一時間解答不同人提出的不同問題。結(jié)果制作常常只能暫時擱淺下來，有些浪費(fèi)時間。我希望老師上課的時候可以使理論知識和理論操作相結(jié)合，講一些知識，然后自己操作練習(xí)，最后再繼續(xù)進(jìn)展知識補(bǔ)充，那樣的話教學(xué)效果應(yīng)該會更好。
1、在這個以網(wǎng)絡(luò)為主流的時代，上網(wǎng)閱讀網(wǎng)頁已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。我希望信息技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中可以學(xué)到有關(guān)網(wǎng)頁制作的內(nèi)容，比方自己制作一個網(wǎng)站等。
3、再增加一些同學(xué)間合作的內(nèi)容，有利于更好地培養(yǎng)協(xié)作才能。
4、課上多留出一些時間進(jìn)展作業(yè)的講評，多對一些優(yōu)秀作品進(jìn)展講解。
5、除了學(xué)習(xí)操作技術(shù)，可以適當(dāng)?shù)膶浖团渲眠M(jìn)展普及性介紹。
信息撰寫心得體會篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)在現(xiàn)代教育中扮演著越來越重要的角色。作為一名普通的學(xué)生，我也通過信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的方式，獲取了豐富多樣的知識和技能。在這個過程中，我體會到了信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和對個人成長的影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期對其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)。
首先，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時隨地獲取到各種各樣的學(xué)習(xí)材料，包括教科書、學(xué)術(shù)論文、課程視頻等。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，這更加方便靈活。我記得有一次，我在學(xué)校外的圖書館里遇到了一個困難題目，無法及時得到老師的幫助。然而，當(dāng)我回到家里，我就立即通過網(wǎng)絡(luò)搜索到了相關(guān)的解題視頻和教程，很快就解決了問題。這個經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到了信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)所帶來的便利。
其次，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)提供了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。在傳統(tǒng)的教育模式中，老師通常是掌握著主動權(quán)的。但是，在信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)中，我們可以自己選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的時間。這讓我有機(jī)會更加針對自己的興趣和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，在我學(xué)習(xí)一門外語時，我可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)視頻，提高學(xué)習(xí)的效率和動力。這種自主學(xué)習(xí)的機(jī)會讓我更加深入地了解自己的興趣和優(yōu)勢，并靈活地掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)度和方式。
值得一提的是，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)也提供了與他人交流和合作的平臺。通過在線論壇、微信群、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等，我們可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論。這種互動與合作的形式不僅提供了學(xué)習(xí)上的幫助和支持，還擴(kuò)寬了我們的視野和思考的角度。我曾經(jīng)參與過一個學(xué)習(xí)小組，成員來自不同的地區(qū)和背景，我們通過群內(nèi)的討論和互相分享，解決了很多學(xué)習(xí)中的問題，并收獲了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這種合作的機(jī)會讓我明白到，在信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)中，我們不再孤立地學(xué)習(xí)，而是可以與其他學(xué)習(xí)者一同成長。
然而，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，信息網(wǎng)絡(luò)上存在大量的信息和資源，如何篩選和利用這些信息是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。有時候，我會面臨信息過載的問題，不知道如何找到我想要的學(xué)習(xí)資源。此外，缺乏實(shí)時的反饋和指導(dǎo)也是一個問題。網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)往往是自我學(xué)習(xí)，沒有老師的及時指導(dǎo)和鼓勵。這就需要我們具備一定的自律和自我管理能力，才能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。
總體而言，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，并且激發(fā)了我們的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明了信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的積極意義。然而，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到其中的挑戰(zhàn)和問題，并采取有效的方法和策略來應(yīng)對。通過適應(yīng)和利用信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的方式，我們可以更好地提升自己的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自身的個人發(fā)展和成長。
信息撰寫心得體會篇十二
中級教育技術(shù)課程學(xué)完了，今天我把近段的學(xué)習(xí)感受寫下來，與大家共享。參加教育技術(shù)中級培訓(xùn)，從一開始的抗拒狀態(tài)漸漸的轉(zhuǎn)入了喜歡的狀態(tài)。經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)，我對教育技術(shù)的掌握更加熟練，對教育技術(shù)的概念理解更加透徹，下面是我這個階段的培訓(xùn)心得體會，寫出來與大家分享、共勉。
首先非常感謝微軟攜手助學(xué)工程給我們提供的這個平臺。讓我們能夠在這里更好更方便的學(xué)習(xí)。我是一個很認(rèn)真的人，不論干什么事，我都會認(rèn)認(rèn)真真的去做。同樣，對待學(xué)習(xí)我也是如此。每一次老師上課，我都會按時來，而且認(rèn)認(rèn)真真的聽，雖然我計算機(jī)基礎(chǔ)不差，但我仍然虛心聽老師講的每一個知識。用心去領(lǐng)會老師的上課策略，授課方法。以及怎么應(yīng)對突發(fā)疑難問題和事件等。這都是需要我學(xué)習(xí)的地方，我口才不甚好，但我想我踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)習(xí)一定也會教好學(xué)生的。學(xué)生也一定會喜歡我這個老師的。
其次，我利用網(wǎng)絡(luò)平臺，認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一個模塊的內(nèi)容，閱讀每一個案例，我還很用心的讀了老師推薦的紅寶書和藍(lán)寶書上的內(nèi)容，收獲甚大，讓我懂得了很多教學(xué)理論知識和技術(shù)技能方面的知識。我的教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識和改變，也進(jìn)一步規(guī)范了我的教學(xué)模式和教學(xué)策略。學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀案例，對我的教育教學(xué)有著很好的指導(dǎo)作用。
因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)是采用網(wǎng)上自學(xué)模式，所以非常方便我們的學(xué)習(xí)。各個主題的培訓(xùn)活動設(shè)計合理，操作性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的教學(xué)針對性。配套光盤里包含了各種案例，活動模板，閱讀資料，評價參考量表，參考答案等欄目，利用資料，我進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)和小組探究。網(wǎng)絡(luò)平臺非常注重教師過程性學(xué)習(xí)和反思，我每學(xué)完一個活動，都認(rèn)真按要求回答問題，案例分析，并及時在班級討論里發(fā)了貼子，感覺和大家一起分享收獲很幸福。
通過本次學(xué)習(xí)，我還做了一個網(wǎng)站，鏈接了一系列有關(guān)網(wǎng)頁，并申請了空間，進(jìn)行了發(fā)布和上傳。原來我處理教案一般都是用word軟件，但這次老師推薦了一款可視化工具freemind，可以制作一堂課的教學(xué)目標(biāo)圖。在對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分析以及對分析結(jié)果進(jìn)行表述時，可以借助一可視化工具freemind畫思維導(dǎo)圖，這樣比較簡潔、直觀，而且有利于清楚地描述各教學(xué)目標(biāo)之間的關(guān)系。
總的來說，在前階段的培訓(xùn)中，我取得了階段性的進(jìn)步。我從只懂得電腦的基本操作漸漸變成一位能應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能手。同時，我深知，在學(xué)習(xí)的道路上，我不能自滿，前面的路還長著，我將繼續(xù)努力，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成這次教學(xué)技術(shù)中級培訓(xùn)。
信息撰寫心得體會篇十三
信息技術(shù)（IT）是當(dāng)今社會發(fā)展中不可或缺的一部分，我在學(xué)習(xí)這門課程時深有體會。通過學(xué)習(xí)IT，我不僅掌握了實(shí)用的計算機(jī)技能，還了解了現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。在這個過程中，我積累了寶貴的學(xué)習(xí)心得體會，以下是我總結(jié)的五個方面。
首先，學(xué)習(xí)IT需要耐心和毅力。在學(xué)習(xí)編程語言、軟件應(yīng)用等內(nèi)容時，遇到的困難和復(fù)雜性常常讓人望而卻步。然而，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我堅(jiān)持下去并對待問題持樂觀的態(tài)度時，問題往往并不是那么難以解決。例如，在學(xué)習(xí)編程時，我常常遇到錯誤的代碼和邏輯問題，但通過耐心調(diào)試和細(xì)心分析，最終找到解決問題的方法。因此，學(xué)習(xí)IT需要保持耐心和毅力，才能最終取得成功。
其次，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間是學(xué)習(xí)IT的關(guān)鍵。IT知識龐雜且內(nèi)容廣泛，學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃尤為重要。我發(fā)現(xiàn)將學(xué)習(xí)時間合理分配給不同的主題和技能，能夠提高學(xué)習(xí)效率。例如，在學(xué)習(xí)編程時，我會將時間留給掌握基本概念和語法規(guī)則，同時也會預(yù)留一定的時間用來解決實(shí)際編程問題。合理安排學(xué)習(xí)時間，可以使我更好地掌握IT知識。
再次，積極參與實(shí)踐是學(xué)習(xí)IT的必要步驟。IT是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，光靠理論知識掌握是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)習(xí)IT的過程中，我嘗試了很多實(shí)踐項(xiàng)目，例如自己設(shè)計并編寫一個簡單的網(wǎng)頁，或是參與一個小型的軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)會了如何應(yīng)用知識，還遇到了很多實(shí)際問題，從而更好地理解了所學(xué)內(nèi)容。因此，積極參與實(shí)踐是學(xué)習(xí)IT不可或缺的一步。
此外，多交流和合作是IT學(xué)習(xí)的另一個重要方面。在學(xué)習(xí)IT的過程中，我和同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行討論和合作，互相分享學(xué)習(xí)心得和解決問題的方法。通過與他人的交流，我不僅開拓了思路，還學(xué)到了很多新的知識和技巧。此外，與他人合作完成項(xiàng)目也能讓我學(xué)會更好地與他人協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力。因此，多交流和合作對于IT學(xué)習(xí)來說是非常重要的。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新是保持IT競爭力的關(guān)鍵。IT領(lǐng)域的發(fā)展迅速，新的技術(shù)和應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。因此，為了保持競爭力，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新是必要的。我會定期閱讀與IT相關(guān)的書籍和期刊，參加一些技術(shù)講座和研討會，以不斷了解最新的發(fā)展動態(tài)。此外，我也會利用互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，參加一些在線課程和培訓(xùn)，以擴(kuò)展自己的知識面。只有不斷學(xué)習(xí)更新，才能跟上時代的步伐。
總之，學(xué)習(xí)IT需要耐心和毅力，需合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，積極參與實(shí)踐，多交流和合作，并持續(xù)學(xué)習(xí)和更新。通過這些學(xué)習(xí)心得體會，我不僅在IT方面取得了進(jìn)步，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。IT的發(fā)展是不可阻擋的，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來鋪就更廣闊的道路。
信息撰寫心得體會篇一
通過這幾周老師給我們講授電子信息工程的導(dǎo)論課，我基本上對電子信息工程(卓越計劃)這個專業(yè)有了一定的了解。同時，也聽說咱們學(xué)院的師哥師姐曾經(jīng)參加電子設(shè)計大賽獲得過驕人的成績，心里有種自豪感，也想朝這方面發(fā)展。該專業(yè)旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。
總體培養(yǎng)目標(biāo)面向國家信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，德智體全面發(fā)展，掌握電子信息工程學(xué)科的相關(guān)理論基礎(chǔ)，獲得工程師良好訓(xùn)練，能勝任電子信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目的分析、設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)、管理，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、國際視野、跨文化溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識的卓越電子信息人才。
通過本科階段的培養(yǎng)使學(xué)生掌握電子信息工程領(lǐng)域扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬的專業(yè)知識、具有團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識、具有國際交流能力的電子信息工程型人才;經(jīng)過工程實(shí)踐能力的重點(diǎn)訓(xùn)練，使其成為能從事通信系統(tǒng)、智能化儀器儀表、信息電子和消費(fèi)類電子系統(tǒng)與裝置的設(shè)計、研制、開發(fā)、運(yùn)行的高級工程技術(shù)人才。但是根據(jù)老師介紹，我們這個專業(yè)的專業(yè)課要到大二大三才有，而且課程安排緊密，課時被壓縮，我們要想學(xué)好，必須從大一開始就利用自己的時間自學(xué)一些東西，多去圖書館閱讀文獻(xiàn)書籍。
將可以得到延續(xù)。相對而言，軟件服務(wù)業(yè)和信息設(shè)備領(lǐng)域較有操作性，如國家投資拉動、對國產(chǎn)設(shè)備支持，工業(yè)信息化融合等。
由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的.熱點(diǎn)。
現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話管理中心怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)等，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和使用。電子信息工程專業(yè)就是這樣一個集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。就目前的形勢來說，電子信息工程是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多。
電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)要求主要是學(xué)生需學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，包括理論學(xué)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)。同時具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
信息撰寫心得體會篇二
作為一名高中生，我們每天都在接受各種信息的沖擊和影響。無論是學(xué)校的教育資源，還是社會上的各種媒體傳播，都在滋養(yǎng)著我們的心靈。學(xué)習(xí)有關(guān)信息的知識和技能，可以幫助我們更好地適應(yīng)這個多元化的社會和信息化的時代。
首先，我們要學(xué)會如何獲取信息?，F(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們獲取信息的主要渠道。我們可以通過搜索引擎、新聞客戶端和社交媒體等途徑了解到各種信息。但是，我們也要警惕信息來源的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，避免被虛假信息所蒙騙。
其次，我們需要學(xué)會如何分析和評估信息的價值。在獲取到各種信息后，我們需要對其進(jìn)行篩選和分析，挖掘出有用的信息，進(jìn)而利用它們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。例如，我們可以利用搜索引擎找到一篇與我們研究主題相關(guān)的論文，然后通過閱讀和摘錄來為自己的研究工作提供有力支持。
最后，我們需要學(xué)會如何表達(dá)和傳播信息。信息不是孤立存在的，它需要被分享和傳遞。我們可以通過寫作、講演、圖像和視頻等多種形式來表達(dá)我們的信息，以便它更好地傳達(dá)給其他人。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注傳播信息的方式和影響，避免產(chǎn)生負(fù)面影響。
總之，學(xué)習(xí)有關(guān)信息的知識和技能，能夠幫助我們更好地理解和適應(yīng)這個信息化的社會。我們需要學(xué)會獲取、分析和評估信息，同時也要學(xué)會表達(dá)和傳播信息。不斷學(xué)習(xí)和提升自己的信息素養(yǎng)水平，才能把握住時代的脈搏，實(shí)現(xiàn)自我價值。
信息撰寫心得體會篇三
信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，使得學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我參加了一次信息培訓(xùn)課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)，我對于信息技術(shù)和培訓(xùn)方法有了更深入的了解，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：課前準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)
在參加信息培訓(xùn)之前，要提前做好一些準(zhǔn)備工作。首先，要對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確的認(rèn)識，明確自己想要學(xué)習(xí)和提高的方面。其次，要了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景和課程設(shè)置，選擇符合自己需求的課程。
同時，在課程開始之前，我們還應(yīng)該注意一些事項(xiàng)。首先，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，愿意主動參與課堂討論和互動。其次，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成課程作業(yè)，復(fù)習(xí)和總結(jié)課程內(nèi)容等。最后，要合理安排學(xué)習(xí)時間，避免碎片化學(xué)習(xí)和拖延癥。
第三段：培訓(xùn)過程中的體會
在培訓(xùn)過程中，我結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得，總結(jié)出一些方法和技巧，來提高培訓(xùn)效果。首先，要做到主動參與，積極提問和回答問題。通過與其他學(xué)員的互動和老師的指導(dǎo)，我們可以更好地理解知識點(diǎn)，加深印象。其次，要做好筆記，將重點(diǎn)和難點(diǎn)記錄下來，方便復(fù)習(xí)和回顧。另外，要善于使用互聯(lián)網(wǎng)和其他資源，擴(kuò)大學(xué)習(xí)渠道，快速獲取信息和解決問題。最后，要保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性和積極性，不斷反思和總結(jié)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
第四段：培訓(xùn)成果的反饋和應(yīng)用
通過學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)課程，我不僅獲得了知識和技能的提升，還培養(yǎng)了一些重要的能力。首先，我的溝通和表達(dá)能力得到了提高，能夠更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，我學(xué)會了更科學(xué)和高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，改善了學(xué)習(xí)效果。此外，我還能夠更靈活地處理問題，更快地獲取所需信息。這些成果不僅在課程學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)，在實(shí)際的工作和生活中也能夠發(fā)揮積極的作用。
第五段：總結(jié)和展望
學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)是一種不斷探索和提高自己的過程，在這個過程中，我們要保持學(xué)習(xí)的激情和動力，不斷挑戰(zhàn)和突破自己。同時，我們也需要善于反思和總結(jié)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效果。通過信息培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己的能力和競爭力，適應(yīng)社會發(fā)展的需求和變化。因此，在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會繼續(xù)選擇合適的培訓(xùn)課程，不斷追求學(xué)習(xí)的進(jìn)步和突破。
信息撰寫心得體會篇四
全面施行信息技術(shù)素質(zhì)教育，全面施行信息技術(shù)課程改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一場深化變革，作為這場變革中站在第一線的我在不斷地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嘗試著正確領(lǐng)會新課標(biāo)的精神和理念，期望能更好地應(yīng)用于教學(xué)理論，為信息技術(shù)課程建立盡自己的微薄之力。看了那篇文章我覺得有所感觸，所以又去看了有關(guān)的知識現(xiàn)把學(xué)到的知識和大家一起來學(xué)習(xí)。
新課程改革的重點(diǎn)之一是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)習(xí)方式的變革迫在眉睫！它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。我們今天必須倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是施行新課標(biāo)最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)師生互動、互教互學(xué)。
引用沃德的一句話說“平庸的老師傳達(dá)知識；程度一般的老師解釋知識；好的老師演示知識；偉大的老師鼓勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。〞老師們都明白這樣一個道理：要想讓學(xué)生學(xué)到東西，學(xué)生自己得渴望學(xué)習(xí)，而不是要老師逼著學(xué)。實(shí)現(xiàn)這一學(xué)習(xí)目的的惟一方法就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中擔(dān)任主角。任何老師都不能讓人學(xué)好，學(xué)生必須愿意學(xué)習(xí)，而且努力學(xué)習(xí)才行。新課程理念認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)參與性的活動。學(xué)生學(xué)習(xí)的方式是理論——不斷理論，直到學(xué)習(xí)成為他們的第二本性為止。而無論是自主學(xué)習(xí)還是合作學(xué)習(xí)亦或是探究學(xué)習(xí)表達(dá)的正是學(xué)生親身的體驗(yàn)和理論。聽新課標(biāo)指導(dǎo)下的老師上課，你會明顯地體會到他們很少這樣做：在課堂上滔滔不絕地講，讓學(xué)生把每天的講話記錄下來。相反，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的觀念似乎是頭腦中根深蒂固的理念，自然而然的行為。運(yùn)用蘇格拉底式的`教學(xué)原那么，向?qū)W生提問，鼓勵學(xué)生討論，對話和辯論，希望學(xué)生去考慮、推理和交流，其目的是給學(xué)生足夠的時機(jī)去嘗試：體驗(yàn)成功，品味失敗，得到進(jìn)步和進(jìn)步。這種方法給學(xué)生傳達(dá)出信息是：老師尊重學(xué)生的意見，而且相信學(xué)生的才能。有一句古話說，假如你認(rèn)為他們行，他們就行。
多年來，學(xué)生已習(xí)慣于老師講、學(xué)生聽、做筆記、課后背。如何讓學(xué)生“動〞起來，老師們確實(shí)動了一番腦筋，可當(dāng)學(xué)生真的“動〞了起來以后，新的問題又出現(xiàn)了，學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，課堂氣氛空前活潑，學(xué)生提出各式各樣的問題，有些甚至是令人始料不及的，課堂紀(jì)律難以控制，教學(xué)任務(wù)難以完成，最令人擔(dān)憂的是考試怎么辦？課改使學(xué)生思維變得活潑了，他們的自我意識增強(qiáng)了，甚至敢于向老師挑戰(zhàn)，老師得放下架子，學(xué)會蹲下來欣賞學(xué)生，學(xué)會換位考慮，有勇氣成認(rèn)自己有不懂的地方，愿意與學(xué)生共同討論。因此一節(jié)課，無論怎么準(zhǔn)備，都不會盡善盡美，課堂上會發(fā)生很多事先無法預(yù)知的情況,有時教學(xué)任務(wù)沒有完成，這是很正常的，但學(xué)生在某一方面獲得了充分的開展，就應(yīng)當(dāng)肯定。
教材只是一個載體，需要每一個老師去挖掘，去創(chuàng)造。教學(xué)是一個再創(chuàng)造的過程，是對課程的不斷開展、不斷豐富的過程。新課程的理念告訴我們拿到教材后，千萬不能就教材“教〞教材，而是利用教材組織各種各樣的活動，根據(jù)學(xué)生開展的需要對教材進(jìn)展調(diào)適和重組。由于強(qiáng)調(diào)開放式教學(xué)，課程資源的開發(fā)就提到日程，教材已不再成為惟一的課程資源了。這就要求老師學(xué)會尋找、開發(fā)、制作、整合教學(xué)資源和資料。老師在執(zhí)行新課程方案中，開發(fā)利用校內(nèi)外的一切課程資源，來豐富教學(xué)內(nèi)容。
信息撰寫心得體會篇五
隨著科技的不斷發(fā)展，信息技術(shù)對于現(xiàn)代社會的重要性日益凸顯。為了跟上時代的步伐，我參加了一次信息培訓(xùn)課程，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這次學(xué)習(xí)的過程中，我深切地感受到了信息培訓(xùn)的重要性，也收獲了許多新知識和技能。以下，我將詳細(xì)介紹我在學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)中的心得和體會。
第一段：選擇信息培訓(xùn)的初衷
我之所以選擇參加信息培訓(xùn)，一方面是為了提升自己的技能水平，更好地適應(yīng)社會發(fā)展；另一方面是因?yàn)樾畔⑴嘤?xùn)有著廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。信息技術(shù)在當(dāng)今社會扮演著不可替代的角色，擁有這方面的專業(yè)知識將為我將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我對信息培訓(xùn)充滿了信心和渴望。
第二段：信息培訓(xùn)的優(yōu)勢
信息培訓(xùn)有許多優(yōu)勢，這也是我選擇參加的原因之一。首先，信息培訓(xùn)提供了一種全方位的學(xué)習(xí)方式，通過課堂教學(xué)、實(shí)踐操作以及實(shí)際項(xiàng)目的開展，能夠幫助學(xué)員全面掌握相關(guān)知識和技能。其次，信息培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，課程內(nèi)容緊密結(jié)合工作實(shí)際，使學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作效率和競爭力。此外，信息培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這對于一個未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：信息培訓(xùn)的收獲
在信息培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還收獲了許多其他方面的啟迪。首先，我學(xué)會了如何高效地收集和整理信息，以及如何利用信息解決問題。這對于我以后的學(xué)習(xí)和工作將起到重要的推動作用。其次，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，這在信息技術(shù)行業(yè)中至關(guān)重要。作為一個團(tuán)隊(duì)成員，我需要與他人緊密合作，共同解決問題。通過信息培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技術(shù)能力，也培養(yǎng)了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第四段：信息培訓(xùn)的啟示
在信息培訓(xùn)中，我意識到學(xué)習(xí)并不是一次性的事情，而是一個持續(xù)不斷的過程。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會的迅速變化，我必須時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與時俱進(jìn)。另外，我還意識到在信息培訓(xùn)中，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作是相輔相成的，只有將理論知識與實(shí)際操作結(jié)合起來，才能真正掌握所學(xué)的東西。最重要的是，信息培訓(xùn)不僅要求我們具備相關(guān)的知識和技能，還要求我們具備良好的職業(yè)道德和責(zé)任心，只有這樣才能成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)人員。
第五段：對未來的展望
通過這次信息培訓(xùn)，我對自己未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。我深知信息技術(shù)領(lǐng)域的競爭激烈，但我也相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在這個領(lǐng)域中獲得成功。此外，我還希望將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會提供更好的信息技術(shù)服務(wù)。我相信，通過自己的努力和專業(yè)能力的提升，我一定能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域取得令人矚目的成就。
總結(jié)：
通過這次學(xué)習(xí)信息培訓(xùn)，我對信息技術(shù)的重要性有了更深刻的理解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我相信這次培訓(xùn)將為我的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的引導(dǎo)作用。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)，提高自己的技能和能力，成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)人員，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
信息撰寫心得體會篇六
國培信息技術(shù)短期集中學(xué)習(xí)在忙忙碌碌中不知不覺快結(jié)束了。在這些天里，有著充實(shí)，有著快樂，也有緊張忙碌之后的想家！盡管不適應(yīng)、想家、困惑、疲憊，但常常還是能感覺到緊張后的充實(shí)快樂！說實(shí)話我本身就是抱著求真向上的態(tài)度來參加此次培訓(xùn)的，既然來到這里，就應(yīng)該克服困難，珍惜機(jī)會，學(xué)有所收獲。這次給我們?nèi)握n的教師全是“精英”。這些老師學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)豐富，每個人都有特別之處。他們的課堂不但全面，而且細(xì)致，有對教材的精彩解讀和分析、有課堂實(shí)錄、還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談。每天能傾聽他們對使用信息技術(shù)教學(xué)的理解，感悟他們的思想方法，讓我感覺到不是一種學(xué)習(xí)，而是一種享受。常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的日常教學(xué)實(shí)踐，對信息技術(shù)在政治教學(xué)中的作用有以下體會。
信息時代已經(jīng)到來，信息技術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。我認(rèn)為，以信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)計算機(jī)與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)理念和媒體。應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條必由之路。
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要激發(fā)興趣，開拓思維。而使用信息技術(shù)，能創(chuàng)設(shè)貼進(jìn)學(xué)生實(shí)際的情境，挖掘教材潛力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會用政治的眼光關(guān)注情境，為體育知識和技能的學(xué)習(xí)提供支撐，為思維的發(fā)展提供土壤，為學(xué)生的體育學(xué)習(xí)服務(wù)，讓學(xué)生感受到學(xué)有所用，學(xué)以致用，使學(xué)生認(rèn)識到生活中到處是體育常識，體育就在生活中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
信息技術(shù)與教學(xué)整合，可以針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的練習(xí)，使每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到提高。利用計算機(jī)進(jìn)行練習(xí)，可以讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，由易到難，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的.興趣，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心，挑戰(zhàn)自我，提高學(xué)生完成任務(wù)的速度和準(zhǔn)確性。
信息技術(shù)是指通過計算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，使計算機(jī)成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的一種新技術(shù)。利用信息技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。
教師與學(xué)生之間角色關(guān)系未來將發(fā)生本質(zhì)的變化，學(xué)生將根據(jù)個人的需要實(shí)行自主學(xué)習(xí)，從而拓寬視野，發(fā)展思維。而教師則會成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程的指導(dǎo)者、幫助者和合作者。在教師角色定位上，教師將成為“平等中的首席”。在教學(xué)手段上，教師在教學(xué)中不僅僅是“導(dǎo)”，更主要的是“引”，教師將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不再為教師所掌握，而應(yīng)由學(xué)生去理解、去研究、去發(fā)現(xiàn)。在教育理念上，教師將更注重“以生為本”，因?yàn)樘摂M的網(wǎng)絡(luò)世界中有著豐富的教學(xué)資源，除了傳統(tǒng)的文本信息、圖片信息，還包含大量的聲音、動畫等動態(tài)資源，學(xué)生將通過媒體演示進(jìn)行討論或者建立網(wǎng)站發(fā)表自己的成果，學(xué)生思維拓展空間更為廣闊。教師將更注重學(xué)生合作、協(xié)同能力的培養(yǎng)。合作是現(xiàn)代教育的基本理念。信息技術(shù)強(qiáng)調(diào)人與人之間的協(xié)同發(fā)展，最大限度展現(xiàn)個人的自身價值，充分發(fā)揮個人的聰明才智以及教師群體相互激勵、相互提高的作用，將使學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中，成為合作學(xué)習(xí)者、合作研究者，生生互動、合作學(xué)習(xí)將成為常態(tài)。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。
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信息撰寫心得體會篇七
隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，信息技術(shù)正以驚人的速度滲透到金融行業(yè)的各個領(lǐng)域。但是，信息技術(shù)又是一把“雙刃劍”，它為銀行經(jīng)營管理帶來巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)信息的安全性變得越來越重要。特別是如同瘟疫般的計算機(jī)病毒以及危害公共安全的惡意代碼的廣泛傳播，涉及到計算機(jī)的犯罪案件迅速增長，造成的損失也越來越大。鑒于此，對于初入建行的我們而言，學(xué)好銀行信息安全知識顯得尤為重要。下午，個金部的周經(jīng)理給我們詳細(xì)講解了一些有關(guān)銀行的信息安全知識，并介紹了建行的郵件都辦公系統(tǒng)的使用方法，周經(jīng)理的講授深入淺出，讓我們在較短的時間內(nèi)對建行員工在信息安全方面應(yīng)該掌握的知識有了一個比較全面的了解，也為我們今后正式走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
通過下午的學(xué)習(xí)，我們了解到了一些常犯的信息安全方面的錯誤，比如：開著電腦離開，就像離開家卻忘記關(guān)燈那樣;輕易相信來自陌生人的郵件，好奇打開郵件附件;使用容易猜測的口令，或者根本不設(shè)口令;事不關(guān)己，高高掛起，不報告安全事件等等。也知道了在今后的工作中我們在信息安全方面該如何要求自己：1、建立對信息安全的敏感意識和正確認(rèn)識;2、清楚可能面臨的威脅和風(fēng)險;3、遵守各項(xiàng)安全策略和制度;4、在日常工作中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
信息安全對于金融機(jī)構(gòu)尤其是銀行來說是至關(guān)重要的，只要出現(xiàn)一點(diǎn)問題，不僅會對企業(yè)造成嚴(yán)重的損失，還會對人民的財產(chǎn)造成威脅。因此，作為金融機(jī)構(gòu)必須建立一個完整的信息安全系統(tǒng)。而對于我們建行員工而言，必須學(xué)好銀行信息安全知識，能正確識別相關(guān)風(fēng)險并及時報告，防微杜漸，努力提升自己的信息安全水平。
公司的潘總在給我們做的兩個小時講座過程中，通過詳細(xì)地講解使我們大致了解到網(wǎng)絡(luò)信息安全的含義：網(wǎng)絡(luò)信息安全是一個關(guān)系國家安全和主權(quán)、社會穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問題。其重要性，正隨著全球信息化步伐的加快越來越重要。網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計算機(jī)科學(xué)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)，應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。也正是潘總的詳細(xì)講解，使我們了解到網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。
他還詳細(xì)的講到了云計算和云安全：但一到云，這件事情就比較麻煩了，云的墻不知道在什么地方，你也不知道門在什么地方。所以這時候傳統(tǒng)的內(nèi)外之分就不是那么靠譜了，什么是內(nèi)什么外，是件說不清楚的事。也許我們現(xiàn)在需要找找另一種思維模式。談云，就想跟自然界的云做對比，這種計算模式一開始起名字確實(shí)非常好。并提到云安全計劃是網(wǎng)絡(luò)時代信息安全的最新體現(xiàn)，它融合了并行處理、網(wǎng)格計算、未知病毒行為判斷等新興技術(shù)和概念，通過網(wǎng)狀的大量客戶端，對網(wǎng)絡(luò)中軟件行為的異常監(jiān)測，獲取互聯(lián)網(wǎng)中木馬、惡意程序的最新信息，傳送到server端進(jìn)行自動分析和處理，再把病毒和木馬的解決方案分發(fā)到每一個客戶端。他的這些生動講解使我們對“云”這個概念有了一個初步印象。更為重要的是，他還使我們了解了在上網(wǎng)過程中保護(hù)個人信息的重要性。
聽完潘總的講座后，我想為了很好的保護(hù)自己的信息安全，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一在自己電腦上安裝能夠?qū)崟r更新的殺毒軟件。最好是性能比較高的殺毒軟件，諸如卡巴斯基、瑞星之類的，雖然這類軟件會收取一定的使用費(fèi)用，但考慮到我們電腦可能受到的潛在威脅，這些錢花的也是值得的.。有了殺毒軟件之后一定要定期進(jìn)行殺毒，而且上網(wǎng)時一定要保證殺毒軟件的開啟狀態(tài)，有些人在玩游戲或者使用大型軟件的時候?yàn)榱吮苊庹加脙?nèi)存而把殺毒軟件關(guān)閉，如果不能及時開啟我們電腦還是可能受到威脅的。如果時間允許我認(rèn)為還可以在安全模式下進(jìn)行查殺處理，這樣有效殺出病毒的幾率會大大提高。有了殺毒軟件也不能肆無忌憚的上網(wǎng)，最好能夠上一些有一定聲譽(yù)、安全性高的網(wǎng)站。第二在安裝從網(wǎng)上下載下來的軟件時一定要一步步看清楚各個選項(xiàng)。
現(xiàn)在很多軟件為了自身盈利的需要而夾雜了流氓軟件，流氓軟件安裝之后又是極不容易卸載的。這些流氓軟件可能會修改你的瀏覽器主頁，定期打開某一網(wǎng)頁等等，造成了我們使用電腦時的極大不便，這些軟件還會記錄下我們上網(wǎng)偏好，隨時向我們發(fā)垃圾廣告。所以下載安裝軟件一定要慎重。第三慎用u盤、移動硬盤之類的存儲設(shè)備。某些破壞性的病毒可能導(dǎo)致移動存儲設(shè)備損壞。我們在使用u盤之類的存儲設(shè)備時也要小心謹(jǐn)慎，打開u盤時盡量不要雙擊打開，這樣很可能會激活存在于里面的木馬，使用打開前最好能夠先殺一遍毒，甚至我們可以專門去網(wǎng)上搜取u盤木馬專殺來預(yù)防電腦再次被感染。第四盡量不要在互聯(lián)網(wǎng)上公布個人信息。除非是萬不得已，否則不要公布自己任何詳細(xì)的信息，以防被不良分子利用。另外在網(wǎng)上不要隨意公布自己的郵箱，因?yàn)猷]箱是一個十分便利的切入口來搜取你的個人信息，我們在各個網(wǎng)站注冊時一般都會被要求留下郵箱，這樣在這個過程中或多或少我們都會偷漏一些個人信息，如果通過搜取郵箱的方法獲得你在各個網(wǎng)站上公布的個人信息經(jīng)過綜合整理很可能是自己更多的信息被公布出來。更多的我們考慮的自身安全問題，公布照片不僅使我們信息安全得不到保護(hù)，甚至現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)松戆踩部赡芤驗(yàn)橐粡堈掌艿酵{。
在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我想，作為一名學(xué)生，在我們學(xué)習(xí)信息安全相關(guān)知識的同時還一定要在上網(wǎng)時提高個人信息保護(hù)意識。
4月24日，學(xué)校安排我到北京步同信息培訓(xùn)基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路增進(jìn)中心舉行，雖然時間不是很長，僅僅為期5天，但是我收獲頗豐，這次實(shí)訓(xùn)，讓我對網(wǎng)絡(luò)工程及信息安全有了更深的理解，并通過考核獲得了信息安全網(wǎng)絡(luò)工程師資歷。對本次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得：
1.領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
本次培訓(xùn)主要任務(wù)是學(xué)會散布式網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與利用，網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，和網(wǎng)絡(luò)利用中如何保證信息的安全，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)1步加深我們對理論知識的理解。老師通過溝通了解，有針對性的教我們1些網(wǎng)絡(luò)信息安全方面的知識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的培訓(xùn)進(jìn)程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
2.內(nèi)容豐富，案例真實(shí)且實(shí)用。
張曉峰老師從中石化、中海油、核電、政府信息中心等真實(shí)案例動身，對信息安全從合規(guī)化建設(shè)入手到影響信息安全的諸多因素進(jìn)行了深入解析。同時，張老師利用netmeeting展現(xiàn)和windows2003虛擬環(huán)境進(jìn)行學(xué)員間的攻防演練的授課情勢也得到了學(xué)員的認(rèn)可。
3.培訓(xùn)具有生產(chǎn)實(shí)用價值。
信息安全培訓(xùn)是本錢最低、最有效利用現(xiàn)有技術(shù)和資源的、效果最快最顯著的信息安全管理措施。通過本次cisp培訓(xùn)，使我對工作中的信息安全全部領(lǐng)域有所了解，對產(chǎn)后學(xué)校信息安全的布置和設(shè)置有的放矢，能夠減少沒必要要的投入浪費(fèi)并對網(wǎng)絡(luò)的良好運(yùn)行起到應(yīng)有的作用。
談到心得，就不能不提學(xué)校訂于信息化建設(shè)的重視，幾年來學(xué)校不斷加強(qiáng)校園信息化建設(shè)，信息化和數(shù)字化校園建設(shè)獲得了公認(rèn)的成效。學(xué)校也非常重視對信息化工作人員的培訓(xùn)，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會，我會在今后的工作中把學(xué)到的東西充實(shí)到工作實(shí)踐中去，指點(diǎn)工作使培訓(xùn)能真正體現(xiàn)它的價值。
通過學(xué)習(xí)計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息安全，使我更加深刻的理解網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)信息安全是保護(hù)個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網(wǎng)絡(luò)信息安全的基礎(chǔ)知識，我們才能更加的了解網(wǎng)絡(luò)信息安全在如今信息化時代的重要性!
信息的`安全防護(hù)卻為一個引人關(guān)注之重大問題，360與騰訊之爭，將信息安全更是推向風(fēng)口浪尖。以往對于安全的防護(hù)僅知道防火墻，殺毒軟件啊，加密狗之類的方式，通過本次課程的學(xué)習(xí)，我了解到了信息安全的概貌：
信息安全的技術(shù)對策主要包括：防火墻技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、安全認(rèn)證技術(shù)、安全協(xié)議四大類。
防火墻技術(shù)
從狹義上來講，防火墻是指安裝了防火墻軟件的主機(jī)或路由器系統(tǒng);從廣義上講，防火墻還包括了整個網(wǎng)絡(luò)的安全策略和安全行為。
數(shù)據(jù)加密技術(shù)
又可分為對稱加密技術(shù)和非對稱加密技術(shù)。
對稱密鑰加密技術(shù)利用一個密鑰對數(shù)據(jù)進(jìn)行加密，對方接收到數(shù)據(jù)后，需要用同一密鑰來進(jìn)行解密。
非對稱加密技術(shù)需要兩個密鑰：公開密鑰(public key)和私有密鑰(private key)，因?yàn)榧用芎徒饷苁褂玫氖莾蓚€不同的密鑰，所以這種算法也叫作非對稱加密算法。這對密鑰中的任何一把都可作為公開密鑰(加密密鑰)通過非保密方式向他人公開，而另一把則作為私有密鑰(解密密碼)加以保存。公開密鑰用于對機(jī)密性的加密，私有密鑰則用于對加密信息的解密。私有密鑰只能由生成密鑰對的交易方掌握，公開密鑰可廣泛發(fā)布，但它只對應(yīng)于該密鑰的交易方有用。
安全認(rèn)證技術(shù)
數(shù)字簽名---數(shù)字簽名使用發(fā)送方的密鑰對，發(fā)送方用自己的私有密鑰進(jìn)行加密，接收方用發(fā)送方的公開密鑰進(jìn)行解密。這是一個一對多的關(guān)系：任何擁有發(fā)送方公開密鑰的人都可以驗(yàn)證數(shù)字簽名的正確性。
數(shù)字證書和ca認(rèn)證中心----數(shù)字證書也稱公開密鑰證書，在網(wǎng)絡(luò)通信中標(biāo)志通信各方身份信息的一系列數(shù)據(jù)，其作用類似于現(xiàn)實(shí)生活中的身份證。數(shù)字證書是一個經(jīng)證書認(rèn)證中心ca(certificate authority )發(fā)行的文件。ca認(rèn)證中心作為權(quán)威的、可信賴的、公正的第三方機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)為各種認(rèn)證需求提供數(shù)字證書服務(wù)。
安全協(xié)議
ssl協(xié)議(secure socket ，安全套接層)是由netscape公司推出的一種安全通信協(xié)議，它能夠?qū)π庞每ê蛡€人信息提供較強(qiáng)的保護(hù)。
set協(xié)議(secure electronic transaction，安全電子交易)是由visa和mastercard兩大信用卡公司于1997年5月聯(lián)合推出的規(guī)范，這個規(guī)范得到了ibm、netscape、microsoft、oracle, gte, verisign, saic， terisa等公司的支持。
這次學(xué)習(xí)了信息道德和信息安全，有很多感悟，下面我就來談?wù)勎易约旱囊娊猓憾兰o(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后，又掀起了一場以加速社會信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會的方方面面，改變著人們原有的社會空間。作為信息傳播的重要媒介計算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時，必會產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展部分人也邁入了小康生活并擁有了電腦。而隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，計算機(jī)功能的多樣化與信息處理的復(fù)雜程度也顯著提高。越來越多的人學(xué)會了上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)購物，購買虛擬產(chǎn)品等，然而，隨之而來的便是網(wǎng)絡(luò)的安全和道德問題。越來越多的人在網(wǎng)絡(luò)上被欺騙，有很多的網(wǎng)絡(luò)詐騙，讓人民受害，也有很多負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)言論需要我們正確面對。學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益，網(wǎng)絡(luò)是一把舉世聞名的“雙刃劍”。劍一出鞘就光彩四照，人人都喜歡、贊嘆;可揮舞起來就“殺人不見血”，人人談它色變。所以當(dāng)我們使用它時一定要慎重：一方面可以利用它好的一面來幫助自己，另一方面要時刻提高警惕，樹立保護(hù)自己的意識，防止被這把“雙刃劍”“刺”傷。
所以我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公德自律，個人認(rèn)為需要加強(qiáng)以下幾個方面：一是正確使用網(wǎng)絡(luò)工作學(xué)習(xí);二是要健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往;三是自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò);四是要養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神。
信息撰寫心得體會篇八
信息技術(shù)作為一門全球矚目的學(xué)科，對我們每個人來說都有著重要的意義。在這個快速發(fā)展的數(shù)字時代，掌握信息技術(shù)已不再是一種奢侈，而成為一種必不可少的技能。我在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的過程中，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，讓我更好地應(yīng)對這個不斷變化的世界。以下是我學(xué)習(xí)信息技術(shù)的五個主要心得體會。
首先，學(xué)習(xí)信息技術(shù)教會了我如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，幾乎所有的知識都可以通過搜索引擎輕松獲得。然而，對于大部分人來說，如何高效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源仍然是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在信息技術(shù)課程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行準(zhǔn)確的搜索、篩選有用的信息以及評估網(wǎng)站的可信度。這些技能不僅減少了我在網(wǎng)絡(luò)上浪費(fèi)時間的可能性，還幫助我更好地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
其次，學(xué)習(xí)信息技術(shù)培養(yǎng)了我的解決問題的能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的技術(shù)問題，例如電腦崩潰、軟件運(yùn)行錯誤等等。通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)，我學(xué)會了如何迅速分析問題、找到解決方案并實(shí)施它們。與此同時，信息技術(shù)也教會了我耐心和毅力，因?yàn)橛袝r候解決一個問題可能需要花費(fèi)很長時間和不斷嘗試。
第三，學(xué)習(xí)信息技術(shù)讓我認(rèn)識到了信息安全的重要性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們的個人信息變得越來越容易受到侵犯。通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)，我了解到了一些常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊方式，例如病毒、釣魚等，以及如何保護(hù)個人信息和計算機(jī)系統(tǒng)的方法。我始終牢記著信息安全的重要性，在使用互聯(lián)網(wǎng)時遵循著一些基本的安全原則，例如定期更新密碼、不隨意打開陌生郵件附件等。
第四，學(xué)習(xí)信息技術(shù)培養(yǎng)了我的溝通和合作能力。如今，信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，要與他人進(jìn)行合作并更好地交流是一項(xiàng)不可或缺的技能。在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的過程中，我經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成編程項(xiàng)目或者解決技術(shù)難題。通過這些合作，我學(xué)會了如何有效地溝通和協(xié)作，尊重他人的意見，解決出現(xiàn)的問題。這些技能不僅對我的學(xué)習(xí)有著積極影響，而且在我日常生活中也表現(xiàn)出來。
最后，學(xué)習(xí)信息技術(shù)讓我更加積極面對未來。隨著科技的進(jìn)步，信息技術(shù)將在未來扮演越來越重要的角色。通過學(xué)習(xí)信息技術(shù)，我不僅取得了一些專業(yè)知識，還培養(yǎng)了創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信這些能力將使我更加適應(yīng)未來的發(fā)展，并充滿信心在不斷變化的世界中取得成功。
學(xué)習(xí)信息技術(shù)是一次富有挑戰(zhàn)性和令人興奮的旅程。通過學(xué)習(xí)，我收獲了知識、技能和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了多個方面的能力，并積極面對未來的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得一個學(xué)位或者工作機(jī)會，更是為了滿足個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。我期待著未來在信息技術(shù)領(lǐng)域的更多探索和成長。
信息撰寫心得體會篇九
隨著現(xiàn)代社會的不斷快速發(fā)展，電腦已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的勞動、娛樂、休閑的工具。我們隨時隨地辦公需要它；我們放松身體的每一個細(xì)胞——聽音樂也需要它；我們網(wǎng)絡(luò)購物更是需要它。但隨著網(wǎng)絡(luò)社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)弊端也越來越明顯地突出出來。由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而引起的青少年犯罪事件還少嗎？由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而死于“網(wǎng)吧”的青少年還少嗎？對于網(wǎng)絡(luò)上一些“色情、暴力”網(wǎng)站，鼠標(biāo)一過，窗口盡現(xiàn)，內(nèi)容盡入眼臉。操作是那么的簡單容易，毒害是那么的深重久遠(yuǎn)。
首先，利國利民，功效顯著。
一是、為了豐富人民群眾的精神文化生活，提高人民群眾的精神文化素質(zhì)，國家出臺了一系列法律文件鼓勵廠家創(chuàng)建關(guān)于有益“精神文化”的網(wǎng)站。如：中央電視臺網(wǎng)站在上面我們可以看到中央電視臺的全部電視節(jié)目，真是太方便了。
二、方便我們查找有用信息；使我們做事快捷、高效。如：我們可以登陸河南省招生信息網(wǎng)在上面我們可以查找近幾年的高校錄取分?jǐn)?shù)線、高考會考成績以及高考成績，只要有網(wǎng)吧，就可以查詢，不用再苦苦地等待分?jǐn)?shù)下來，只要在網(wǎng)上一查便可全知曉。
其次，精糟并存，對青少年有負(fù)面影響。
一、我國是世界上人口大國，人口基數(shù)大，人均素質(zhì)低下，導(dǎo)致整個國家精神文化素質(zhì)低下。
二、我們青少年社會閱歷少，自控能力差，經(jīng)不住“花花網(wǎng)絡(luò)”的誘惑而沉迷其中的不能自拔。
三、廠家以金錢至上來恒量公司的利潤，把做什么一切都向金錢看齊。廠家缺乏創(chuàng)新精神，使企業(yè)在競爭中失去有利地位，只好干那些腐蝕人們心靈的“勾當(dāng)”來。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，正確的使用可為你保駕護(hù)航；錯誤的使用可使你踏上不歸路。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，對于好的我們要繼承和發(fā)揚(yáng)；對于壞的我們要堅(jiān)決打擊和遏制傳播。
要想做到這一點(diǎn)，國家需要出臺更多鼓勵精神文明和打擊不良精神文化的法律來。加大教育投資費(fèi)用，使我們每一個人都能接受高等教育。我們要不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自己的精神修養(yǎng)和品位。對于廠商，要賺取良心錢，不要讓自己的良心受到遣責(zé)。
信息撰寫心得體會篇十
一年前，當(dāng)我剛剛走進(jìn)北大附中的時候，當(dāng)我第一次參觀計算機(jī)教室的時候，我還只是對先進(jìn)完備的設(shè)備感到贊嘆，而絲毫不理解今后的一年中我將要學(xué)習(xí)什么，做些什么。在初中的學(xué)習(xí)中，我對信息技術(shù)的理解可謂是少之又少，認(rèn)為其全部只不過是在電腦上打字和背一些毫無用途的理論，到最后在會考試卷上答一些自己也不明白的字母公式而已。但事實(shí)證明我錯了，我一次次的走進(jìn)那上高中前極為生疏的計算機(jī)教室，一次次的對著電腦細(xì)心剪輯圖片，一次次的冥思苦想編輯程序，我感受到了本來以為枯燥的學(xué)科，其實(shí)是多么的神奇。有趣的教學(xué)內(nèi)容，精彩的教學(xué)方式，無不令我印象深化。
第二學(xué)段的時候，我初上這門課，只覺得很費(fèi)事，用簡單的幻燈片、word文檔做一些報告、介紹什么的，課上的時間根本不夠用，常常要占周六日的時間花幾個小時來完成，費(fèi)時又沒有技術(shù)含量。但隨著課程一點(diǎn)點(diǎn)地推進(jìn)，我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識與技術(shù)，而本來索然無味的電腦操作，也開場漸漸吸引著我。印象非常的深化，有一次的作業(yè)是搜索引擎報告，除去上課時間我用了整整八個小時才完成。我第一次發(fā)現(xiàn)，自認(rèn)為再熟悉不過的word文檔，原來還有著那么多的功能；幾乎天天要使用的搜索引擎，原來還有著那么多的技巧。那次的作業(yè)，已經(jīng)不單單是為了得分了，我利用網(wǎng)上找到的、老師所講的技巧查找從前沒有找到的資料，成功找到時的驚奇、欣喜，令我的所學(xué)有了意義。再之后的圖片編輯、動畫制作，甚至于最后小組合作制成視頻，這些都是我從來沒接觸過的東西。開場做的時候，也曾經(jīng)抱怨太費(fèi)事、太難，但當(dāng)自己也想象不到的照片效果呈如今眼前，一切的辛苦就全都煙消云散了。雖然我的技術(shù)運(yùn)用遠(yuǎn)不夠好，很多地方做的都不夠到位，但我對于電腦的使用才能相比以前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)收獲了很多。不單是在技術(shù)上，組織才能、合作才能也得到了鍛煉，雖然還有缺乏，雖然相比擅長計算機(jī)操作的同學(xué)還有很大的差距，可是我已經(jīng)戰(zhàn)勝了過去的自己。
總覺得這一個學(xué)段過的尤為得快，九周轉(zhuǎn)眼就要過去了，剛學(xué)習(xí)編程時的迷茫、頭暈?zāi)X脹已經(jīng)不復(fù)存在。編程對于學(xué)段初的我來說，可謂聞所未聞，課本上圖文并茂的講解只讓我覺得復(fù)雜深奧，自己設(shè)計一個程序，簡直是天方夜譚。做前幾個作業(yè)的時候，由于技術(shù)操作的不純熟，不單課上和中午的時間都放在了計算機(jī)教室，有時就連放學(xué)后也要在學(xué)校趕工。雖然是老師講過的最常見技術(shù)，雖然得到的只是最一般的成績，可是心里照舊有一種滿足感。也許程序的設(shè)置還很粗糙，也許程序的功能還并不大，但我已經(jīng)超越了自己，并且在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這就夠了。不久前做的程序，由于突然的一個想法，讓我開場嘗試參加老師沒有講解過的知識，結(jié)果一做就是三周。無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次的失敗，我曾經(jīng)心灰意冷，曾經(jīng)急得快要流出眼淚，還好，我終是堅(jiān)持了下來?；蛟S對于有些人來講那只是一個再簡單不過的程序，但在我而言，它是我前進(jìn)道路上的一個里程碑。考慮性、嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性，對于編程來說缺一不可，而這也正是我從短短幾周的學(xué)習(xí)中所學(xué)到的。所有的知識技能都是有相通點(diǎn)的，我相信通過信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)，我所進(jìn)步的不只是在計算機(jī)上的技能，更多的收獲，是與其相關(guān)的才能對我以后學(xué)習(xí)生活幫助。
我認(rèn)為信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根本可以分成三大局部：word文檔及幻燈片的常規(guī)使用，圖片的編輯及影片制作，程序的設(shè)計編輯。而在其中我最感興趣的內(nèi)容，就是在第二學(xué)段初學(xué)習(xí)的制作出游方案書了。過去也經(jīng)常去旅游，但大多是有旅行團(tuán)安排，并沒有自己理解過，更不知道錢詳細(xì)是花在什么方面的，而那次的學(xué)習(xí)及理論讓我初步理解了出行的方案方式，更鍛煉了我的`綜合運(yùn)用才能，也使我不禁想按自己的設(shè)計去旅游一次。相比其他的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我認(rèn)為它更加貼近于生活所需，更能培養(yǎng)我們的才能。
每次在知識教學(xué)中，因?yàn)椴皇亲约簞邮植僮骱苋菀咨险n的時候聽講不專心，但我卻一直隨著老師的思路在走，我認(rèn)為這是老師教學(xué)幽默生動的結(jié)果。還記得高中第一次上信息課，老師問“信息是什么？〞這像是一個沒有標(biāo)答的問題，根本沒有人舉手答復(fù)，眼看課就要僵在那里，大屏幕上突然出現(xiàn)了一個“課堂提問器〞，在對于誰的運(yùn)氣最不好的猜想下，課堂氣氛馬上就活潑了起來，也開場有人主動答復(fù)下列問題。在每次的課堂上，老師總能用她的笑聲緩解知識課的枯燥與無聊，留給了我極大的印象。我認(rèn)為老師的教學(xué)是很成功的，利用演示操作進(jìn)展明晰明白的講解，讓從未理解過這些知識的我也能輕松理解，而且還不時的根據(jù)同學(xué)的需求進(jìn)展知識的拓展延伸?？墒?，在自己動手操作的時候，一些設(shè)計上的突發(fā)奇想，總是會導(dǎo)致許多的疑難和問題，而老師只有一個，無法在同一時間解答不同人提出的不同問題。結(jié)果制作常常只能暫時擱淺下來，有些浪費(fèi)時間。我希望老師上課的時候可以使理論知識和理論操作相結(jié)合，講一些知識，然后自己操作練習(xí)，最后再繼續(xù)進(jìn)展知識補(bǔ)充，那樣的話教學(xué)效果應(yīng)該會更好。
1、在這個以網(wǎng)絡(luò)為主流的時代，上網(wǎng)閱讀網(wǎng)頁已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。我希望信息技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中可以學(xué)到有關(guān)網(wǎng)頁制作的內(nèi)容，比方自己制作一個網(wǎng)站等。
3、再增加一些同學(xué)間合作的內(nèi)容，有利于更好地培養(yǎng)協(xié)作才能。
4、課上多留出一些時間進(jìn)展作業(yè)的講評，多對一些優(yōu)秀作品進(jìn)展講解。
5、除了學(xué)習(xí)操作技術(shù)，可以適當(dāng)?shù)膶浖团渲眠M(jìn)展普及性介紹。
信息撰寫心得體會篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)在現(xiàn)代教育中扮演著越來越重要的角色。作為一名普通的學(xué)生，我也通過信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的方式，獲取了豐富多樣的知識和技能。在這個過程中，我體會到了信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和對個人成長的影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期對其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)。
首先，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時隨地獲取到各種各樣的學(xué)習(xí)材料，包括教科書、學(xué)術(shù)論文、課程視頻等。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，這更加方便靈活。我記得有一次，我在學(xué)校外的圖書館里遇到了一個困難題目，無法及時得到老師的幫助。然而，當(dāng)我回到家里，我就立即通過網(wǎng)絡(luò)搜索到了相關(guān)的解題視頻和教程，很快就解決了問題。這個經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到了信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)所帶來的便利。
其次，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)提供了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。在傳統(tǒng)的教育模式中，老師通常是掌握著主動權(quán)的。但是，在信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)中，我們可以自己選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的時間。這讓我有機(jī)會更加針對自己的興趣和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，在我學(xué)習(xí)一門外語時，我可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)視頻，提高學(xué)習(xí)的效率和動力。這種自主學(xué)習(xí)的機(jī)會讓我更加深入地了解自己的興趣和優(yōu)勢，并靈活地掌握學(xué)習(xí)的進(jìn)度和方式。
值得一提的是，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)也提供了與他人交流和合作的平臺。通過在線論壇、微信群、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等，我們可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論。這種互動與合作的形式不僅提供了學(xué)習(xí)上的幫助和支持，還擴(kuò)寬了我們的視野和思考的角度。我曾經(jīng)參與過一個學(xué)習(xí)小組，成員來自不同的地區(qū)和背景，我們通過群內(nèi)的討論和互相分享，解決了很多學(xué)習(xí)中的問題，并收獲了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。這種合作的機(jī)會讓我明白到，在信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)中，我們不再孤立地學(xué)習(xí)，而是可以與其他學(xué)習(xí)者一同成長。
然而，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，信息網(wǎng)絡(luò)上存在大量的信息和資源，如何篩選和利用這些信息是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。有時候，我會面臨信息過載的問題，不知道如何找到我想要的學(xué)習(xí)資源。此外，缺乏實(shí)時的反饋和指導(dǎo)也是一個問題。網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)往往是自我學(xué)習(xí)，沒有老師的及時指導(dǎo)和鼓勵。這就需要我們具備一定的自律和自我管理能力，才能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。
總體而言，信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，并且激發(fā)了我們的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷證明了信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的積極意義。然而，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到其中的挑戰(zhàn)和問題，并采取有效的方法和策略來應(yīng)對。通過適應(yīng)和利用信息網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的方式，我們可以更好地提升自己的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)自身的個人發(fā)展和成長。
信息撰寫心得體會篇十二
中級教育技術(shù)課程學(xué)完了，今天我把近段的學(xué)習(xí)感受寫下來，與大家共享。參加教育技術(shù)中級培訓(xùn)，從一開始的抗拒狀態(tài)漸漸的轉(zhuǎn)入了喜歡的狀態(tài)。經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)，我對教育技術(shù)的掌握更加熟練，對教育技術(shù)的概念理解更加透徹，下面是我這個階段的培訓(xùn)心得體會，寫出來與大家分享、共勉。
首先非常感謝微軟攜手助學(xué)工程給我們提供的這個平臺。讓我們能夠在這里更好更方便的學(xué)習(xí)。我是一個很認(rèn)真的人，不論干什么事，我都會認(rèn)認(rèn)真真的去做。同樣，對待學(xué)習(xí)我也是如此。每一次老師上課，我都會按時來，而且認(rèn)認(rèn)真真的聽，雖然我計算機(jī)基礎(chǔ)不差，但我仍然虛心聽老師講的每一個知識。用心去領(lǐng)會老師的上課策略，授課方法。以及怎么應(yīng)對突發(fā)疑難問題和事件等。這都是需要我學(xué)習(xí)的地方，我口才不甚好，但我想我踏踏實(shí)實(shí)，努力學(xué)習(xí)一定也會教好學(xué)生的。學(xué)生也一定會喜歡我這個老師的。
其次，我利用網(wǎng)絡(luò)平臺，認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一個模塊的內(nèi)容，閱讀每一個案例，我還很用心的讀了老師推薦的紅寶書和藍(lán)寶書上的內(nèi)容，收獲甚大，讓我懂得了很多教學(xué)理論知識和技術(shù)技能方面的知識。我的教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識和改變，也進(jìn)一步規(guī)范了我的教學(xué)模式和教學(xué)策略。學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀案例，對我的教育教學(xué)有著很好的指導(dǎo)作用。
因?yàn)檫@次學(xué)習(xí)是采用網(wǎng)上自學(xué)模式，所以非常方便我們的學(xué)習(xí)。各個主題的培訓(xùn)活動設(shè)計合理，操作性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的教學(xué)針對性。配套光盤里包含了各種案例，活動模板，閱讀資料，評價參考量表，參考答案等欄目，利用資料，我進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)和小組探究。網(wǎng)絡(luò)平臺非常注重教師過程性學(xué)習(xí)和反思，我每學(xué)完一個活動，都認(rèn)真按要求回答問題，案例分析，并及時在班級討論里發(fā)了貼子，感覺和大家一起分享收獲很幸福。
通過本次學(xué)習(xí)，我還做了一個網(wǎng)站，鏈接了一系列有關(guān)網(wǎng)頁，并申請了空間，進(jìn)行了發(fā)布和上傳。原來我處理教案一般都是用word軟件，但這次老師推薦了一款可視化工具freemind，可以制作一堂課的教學(xué)目標(biāo)圖。在對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分析以及對分析結(jié)果進(jìn)行表述時，可以借助一可視化工具freemind畫思維導(dǎo)圖，這樣比較簡潔、直觀，而且有利于清楚地描述各教學(xué)目標(biāo)之間的關(guān)系。
總的來說，在前階段的培訓(xùn)中，我取得了階段性的進(jìn)步。我從只懂得電腦的基本操作漸漸變成一位能應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能手。同時，我深知，在學(xué)習(xí)的道路上，我不能自滿，前面的路還長著，我將繼續(xù)努力，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成這次教學(xué)技術(shù)中級培訓(xùn)。
信息撰寫心得體會篇十三
信息技術(shù)（IT）是當(dāng)今社會發(fā)展中不可或缺的一部分，我在學(xué)習(xí)這門課程時深有體會。通過學(xué)習(xí)IT，我不僅掌握了實(shí)用的計算機(jī)技能，還了解了現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。在這個過程中，我積累了寶貴的學(xué)習(xí)心得體會，以下是我總結(jié)的五個方面。
首先，學(xué)習(xí)IT需要耐心和毅力。在學(xué)習(xí)編程語言、軟件應(yīng)用等內(nèi)容時，遇到的困難和復(fù)雜性常常讓人望而卻步。然而，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我堅(jiān)持下去并對待問題持樂觀的態(tài)度時，問題往往并不是那么難以解決。例如，在學(xué)習(xí)編程時，我常常遇到錯誤的代碼和邏輯問題，但通過耐心調(diào)試和細(xì)心分析，最終找到解決問題的方法。因此，學(xué)習(xí)IT需要保持耐心和毅力，才能最終取得成功。
其次，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間是學(xué)習(xí)IT的關(guān)鍵。IT知識龐雜且內(nèi)容廣泛，學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃尤為重要。我發(fā)現(xiàn)將學(xué)習(xí)時間合理分配給不同的主題和技能，能夠提高學(xué)習(xí)效率。例如，在學(xué)習(xí)編程時，我會將時間留給掌握基本概念和語法規(guī)則，同時也會預(yù)留一定的時間用來解決實(shí)際編程問題。合理安排學(xué)習(xí)時間，可以使我更好地掌握IT知識。
再次，積極參與實(shí)踐是學(xué)習(xí)IT的必要步驟。IT是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，光靠理論知識掌握是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)習(xí)IT的過程中，我嘗試了很多實(shí)踐項(xiàng)目，例如自己設(shè)計并編寫一個簡單的網(wǎng)頁，或是參與一個小型的軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)會了如何應(yīng)用知識，還遇到了很多實(shí)際問題，從而更好地理解了所學(xué)內(nèi)容。因此，積極參與實(shí)踐是學(xué)習(xí)IT不可或缺的一步。
此外，多交流和合作是IT學(xué)習(xí)的另一個重要方面。在學(xué)習(xí)IT的過程中，我和同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行討論和合作，互相分享學(xué)習(xí)心得和解決問題的方法。通過與他人的交流，我不僅開拓了思路，還學(xué)到了很多新的知識和技巧。此外，與他人合作完成項(xiàng)目也能讓我學(xué)會更好地與他人協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力。因此，多交流和合作對于IT學(xué)習(xí)來說是非常重要的。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新是保持IT競爭力的關(guān)鍵。IT領(lǐng)域的發(fā)展迅速，新的技術(shù)和應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。因此，為了保持競爭力，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新是必要的。我會定期閱讀與IT相關(guān)的書籍和期刊，參加一些技術(shù)講座和研討會，以不斷了解最新的發(fā)展動態(tài)。此外，我也會利用互聯(lián)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，參加一些在線課程和培訓(xùn)，以擴(kuò)展自己的知識面。只有不斷學(xué)習(xí)更新，才能跟上時代的步伐。
總之，學(xué)習(xí)IT需要耐心和毅力，需合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，積極參與實(shí)踐，多交流和合作，并持續(xù)學(xué)習(xí)和更新。通過這些學(xué)習(xí)心得體會，我不僅在IT方面取得了進(jìn)步，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。IT的發(fā)展是不可阻擋的，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來鋪就更廣闊的道路。