科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化，我們需要思考科技對我們生活的影響和作用。怎么樣才能提高自己的學習效率呢？在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結范文，供大家作為思路與參考。
蛻變初中抒情篇一
成長是一個美麗的過程，美麗是一個痛苦的過程。
——題記。
場景一。
場景二。
外面，狂風肆虐后下起了雨。阿姨已裹進了繭里。我想：她一定很舒服地躺在里面睡覺呢!可我，卻披著被淋濕的毛毛躲在芭蕉葉下瑟瑟發(fā)抖。
場景三。
躲在芭蕉葉下曬太陽，溫暖的陽光照在身上軟軟的?！鞍?，生活真美好!“這時，一個小女孩走向了我，噢，是走向了阿姨。她拿起阿姨，左看右看，笑著帶走了阿姨。
場景四。
又是一個風和日麗的日子。我照例哼著小曲兒，曬著太陽。突然，我聽到有人在哭泣。我快速爬向聲音的來源。找到了，原來是一只身體臃腫，翅膀干癟的丑蝴蝶。我幸災樂貨的笑著，準備離開。她說話了：“蝶兒，是我呀，我是阿姨呀!““阿姨怎么可能可這聲音，好熟悉。啊的卻是阿姨?！拔铱拗鴽_向了她。原來那天阿姨被帶走后，過了幾天，小女孩出于好心，幫阿姨從蛹里爬出。于是，就有了現(xiàn)在的阿姨。幾天后，她忍受不了這樣的.容貌，自盡了。也是從那一刻起，一直期待蛻變的我開始懼怕起來。
場景五。
同樣的命運降臨到了我的身上。
絲，晶瑩地亮。我親眼看見，它繞著我，我纏著它，身體越來越僵硬，思想也如僵硬的身體一點點逝去。
一道靈光從深邃的宇宙深處“刷“的刺來，好痛。我努力著，掙扎著，拼命扭動著身子向外爬。我成功了，剎那間，我破繭而出，生命化為永恒的美麗，在風中翩翩起舞!
后記。
在蛻變的過程中，我懂的了成長是一個美麗的過程，美麗是一個痛苦的過程，而這一切，都需要堅強!
蛻變初中抒情篇二
小時候，我一度想去觀察，幼蟲是如何破繭成蝶，又是如何蛻變成長的。
當時卻從未想到，自己也有成長的那一天。
事實上我從未親眼看見過毛毛蟲從蝶蛹中鉆出，張開美麗翅膀的那一幕，對蛻變一說根本毫無概念。就像以前的我，從未意識到，成長的蛻變，竟是如此坎坷一般。
第一次蛻變，大概是在初到長沙的時候吧。
當時剛離開北京，對陌生的環(huán)境感到莫名不安，漸漸對鋼琴的熱衷程度也下降了，開始學著天天宅在家里。很少去琴房。
一天鋼琴課上，老師突然問我，準不準備去參加一個鋼琴比賽。
我愣在一旁幾秒，并沒有給予答復，“鋼琴比賽嗎？有點麻煩。還是待在家里好了?！蔽以谛睦锬搿?BR> 回到家里，一個人待在房里。
忽然想起第一次在北京參加比賽。那時很小，恰好被安排到第一個上場，有些惶然失措。剛上場，便傻傻地報了一下自己的名字，就開始演奏，著實令臺下的評委目瞪口呆。
“是啊，當時真笨?！蔽逸p笑著對自己說，眼淚卻不爭氣地流了下來。
最后，我還是去參加了比賽。
腦子中一片空白了，怎么辦？
那種無助感又襲上我的心頭，那樣強烈。我的手開始微微顫抖，有點冷。
一旁，媽媽向我投來關切的目光。
我突然愣了愣。
對了，我忘了?，F(xiàn)在已經(jīng)不是初到長沙的時候了。我可以去班上交朋友，一個人在家的時候試著去琴房練習……也沒什么值得無助的地方了。
我緩緩走上臺，向評委鞠了一躬，坐上了鋼琴椅，心中突然平靜。不記得當時是如何彈下去的，只記得指尖還帶著琴鍵的涼意。
很神奇，仿佛手指被施了魔法一般。
我漸漸有了信心，嘴角也不由勾起一抹淺笑。一曲終了。
幼蟲不需要別人將它從蛹中放出，它需要自己一點一點地爬出來。那樣，它的翅膀才會又大又美麗。
從比賽場地走出，天空放晴。夏日的天空湛藍澄澈，清風拂過面頰，樹葉簌簌，似是鋼琴曲環(huán)繞于耳畔。
陽光傾灑而下，那么溫柔。
幼蟲鉆出了那個困住它的蛹。它明白，雖然它在從前被困在了這陌生的環(huán)境中，但沒有什么可以阻擋它的堅持，阻擋它的蛻變。
屬于幼蟲的成長蛻變，并未就此告終。
它知道，下一次也許又會出現(xiàn)一個更為龐大的蛹。
但它也同樣堅信，自己可以又一次，憑借努力與堅持，擺脫蛹的束縛。
而下一次成長的蛻變，一定會讓它擁有，一個更大、更引人注目。
蛻變初中抒情篇三
在校園的林蔭道上，在回家的小路上，在金黃的麥田里，在嬉戲的池塘邊……都深深地留下了我成長的腳印。今天當我站在14歲的花季回顧這一切，感覺那些腳印就像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了我快樂成長的進行曲。
快樂的小腳丫。
我童年時代的腳印就像可愛的小花到處開放。一場大雨剛下過，空氣中飄著泥土的味道，洗過了的小腳丫踩在柔滑的泥巴上，印下了一個個小巧的腳印。水從腳趾縫中鉆出來，弄得腳癢癢的，好舒服!伴著天真無邪的笑聲，小腳丫在池塘邊跳啊，蹦啊，留下那最初的回憶。在荷花池邊，一群小伙伴在找青蛙，看他們翹著小屁股，跟在青蛙后面一蹦一跳，突然一把抓進淤泥里，不顧濺到臉上的泥巴，高興地叫著：“抓到了，抓到了……”
一路鈴鐺響。
到了上幼兒園的年齡，巧手的姥姥送我一串漂亮的小腳鏈，上面串著鈴鐺，只要一走路，就會叮叮叮地響起來，特別動聽，像譜奏著一首小曲兒，久久回蕩在我的回憶中。那時，我戴上這串腳鏈坐在板凳上，一雙小腳根本不能靜一下，像得了多動癥似的。為了顯擺這副鈴鐺那動聽的聲響，我出門，上學，放學，從不像其他小朋友那樣讓爸爸媽媽抱著，總是自己邊走邊欣賞著美妙的叮當聲，因此，在回家的路上留下了一串快樂的音符。
尋覓的足跡。
很快，我上小學了。幾乎每年暑假我都要回老家。這時候，天氣炎熱、干燥，大人們像散了骨架似的，變得“懶惰”起來。可我卻與他們相反，一刻也停不下來。大中午，太陽當空，我穿上小背心、小短褲，拿一只玻璃瓶去田里捉螞蚱，這不光我一個，有許多與我同齡的伙伴，因為這個時間螞蚱是最多的。就這樣，我跟在螞蚱后面躥來躥去，有時還被人誤認為是貪嘴的“小毛賊”。
傍晚，我們幾個小伙伴又去捉知了。每個人拿個手電筒，在村外的樹林子里照來照去，總是聽見知了叫，卻總找不到，知了好像捉迷藏似的故意躲避我們，但一晚上總能收獲十來個。我們把攢下的螞蚱用來喂路上的流浪狗，把知了讓姥姥炸著吃。一個暑假下來，我雖然做了不少的“善事”，盡享了知了的口福，但卻曬得像個“非洲人”，在這一片豐碩的田野里留下了尋覓的足跡。
求知的步伐。
不知不覺中，我已經(jīng)是一位中學生了。這長長的腳丫分明比以前沉重了，也許早該輪換為知識的腳步。艱巨的學習任務已經(jīng)讓我沒有時間像孩童時代那樣瘋玩了，因為有更多的知識等著我去索取。雖然每天都在題海與書海之中，但獲得的知識讓我很滿足、很快樂，覺得讀書是一種美的享受。那天，我讀《西游記》時，仿佛就在現(xiàn)場觀看猴子擒妖。作者把人物描寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，把他們生氣的樣子，打斗的情景都描繪了出來，真叫人贊不絕口，不得不讓人佩服中國名著的魅力。這種身臨其境的感覺只有遨游在知識的海洋里才能體會到，這份快樂的感覺也只有在不斷的求知中才能獲取。
蛻變初中抒情篇四
今天，是我這一生中最不開心的一天。
今天早上去學校的時候，一不注意就在馬路中間跌倒，當時那個心情尷尬呀！由于我的臉皮比較厚，所以爬起來若無其事的走了，碰巧被我們班的一個同學看見了，那嘴真的可以和喇叭有一拼了，當中午的時候，基本上全班人都知道了，我成了“今日之星”。
到了下午，班主任老師宣布，學校要舉行每年一次“文藝大賽”，我們班一直由我擔任領唱的，可我這次竟然落選了，老師只讓我當一個配角，郁悶??！難道我不再有老師您的信任嗎？我的眼眶紅紅的，我的眼淚在眼眶里打轉，我努力地掩飾著，有幾次差點掉下來，大概等了十分鐘，可對我來說確是一個世紀那么長。
馬上到家了，首先映入眼簾的是媽媽那熟悉的的身影，我的速度逐漸降了下來，平靜下了心情，不想讓媽媽捕捉到什么情緒。
可是天意不由人，媽媽還是看出來點什么，在晚飯過后，媽媽吧我叫到房間里問話，我禁不住媽媽的詢問，之好一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽了之后，對我說：“做不了不一定主角才是最好的，當慣了鮮花，變成綠草未必是壞事，好了你自己好好琢磨吧！被人捧著、寵著的日子固然舒服，但就像溫室里的花朵永遠長不大；寂寞、孤獨、不被人重視的日子，熬過來，你才會成熟，長大……”
我想了一會兒，不完全明白，有點似懂非懂，但我覺得媽媽的話肯定有道理。
媽媽的話給我提了一個醒，我想重新振作起來，我不愿就這么消沉下去，這可不是我的風格。
我想，明天我要重新開始。
蛻變初中抒情篇五
記得，我第一次給出答案，來源于對一只蝴蝶由“半死”到新生再到死亡的全過程的觀察。
那是一個清涼的午后，山前的一只蛹微微顫動，我能感受到那生的希望。一陣風襲來，把幾片嬌柔的樹葉拍了下來，雖然葉子努力地抗爭，但最終也是沒勝過命運。靜靜地臥在水面。
這蛹里的不知是蝶還是蛾。我靜靜地等待著她的蛻變。
這個小生命真嬌嫩，嫩得我不敢多看她一眼，卻又不能不看這機會遇一次少一次??！
不知為什么，那嬌柔曲軟的翅膀上被劃開了一道小傷口，當時的我還不知道，這與她香消玉殞有直接的關系。但容不得她想那么多，長期的陰暗使她的'身體向往光明。不知是不是翅膀的原因，她的身影越來越飄忽不定，讓人覺得她在借助風的力量，來自由飛行。
她飛出了麥田，進了草叢，她那絢爛的色彩與飄忽的身姿與草叢的單調和靜止產(chǎn)生了強烈的對比，但更多的是讓人為之動容的和諧。
昨夜下了一場大雨，讓我有種莫名的擔心。走出門，還是那個綠草茵茵的草叢，卻發(fā)現(xiàn)她的生命凋零了。
她躺在草地上，很安詳，也很美麗。幾滴淚沿著我臉龐流進我的嘴，是咸澀的。是的，我哭了，我第一次因為動物而哭，眼前一片朦朧。
我把她埋在了我們第一次相見的那棵樹下。落紅不是無情物，化作春泥更護花。我想：這里會是她最后綻放絢爛煙火的地方。
第一次的觀察，第一次的因物流淚，都伴隨著她走了，走向那片湛藍的天空。
蛻變的，既是她也是我，這蛻變讓她隱入世界，讓我悟出真諦。人生路漫漫，困難如破繭也如暴雨，但是努力是必須的。
陽光照亮了天空，也照亮了我懵懂的心。我對自己暗暗地說：展現(xiàn)自己美麗的翅膀，做最好的自己。我仿佛在陽光下，看見一只美麗的彩蝶飛向天空，飛向太陽。
蛻變初中抒情篇六
清冷的冬陽穿過格格調調的窗子，襲向一片暖黃中的三尺講臺。朦朦朧朧蔓延的光影為臺上的少年挑染上了一抹溫柔的金輝。
清亮的聲音留戀地纏綿在教室中，惟妙惟肖的表演生動得似乎連窗外孤獨寂寞的枯草也愉悅了一般，沙沙得吟唱著冬日的薄情寡義。時而寂靜，時而喧鬧的教室內，學生們全神貫注，老師眼里洋溢著欣賞，轉動的思緒仿佛隨著他走進了一個新奇的世界，滿滿充斥的是喜悅也是驚嘆。
“那叫一個人山人海，氣勢磅礴…”只見他再一次拍桌而起，大開大合的架勢揮舞起手臂，張揚的連陽光都舍不得離去。前額的發(fā)絲飛舞在空氣中，驕傲的書寫著他的恣意。
“誒，不是我說你，你咋就這么不會說話呢？我…”他雙手叉著腰，一雙細長的眼藏在大大的眼鏡下，怒瞪著另外一個同伴，一臉的氣急敗壞。即使是再普通不過的臺詞，也被他演繹的鮮活靈動，一舉一動，一顰一笑，都將那份快樂那份開朗傳遞給了所有人，歡欣的氣息彌漫在教室的每一個角落里，讓人贊嘆的不住叫好！
待到這場精彩絕倫的表演結束，我們還久久不能回神，意猶未盡的掌聲在一片只聽到鐘表滴答雕刻歲月的寂靜中響起，繼而形成了更大的浪潮一般迅速席卷了整個教室。他站在臺上，落落大方的道謝，輕輕淺淺的眉眼帶著成功的歡悅，明明近在眼前，我卻覺得那是被層層云霧遮掩的真實。
時光荏苒，白駒過隙，記不起那是多久以前，他還只是那個站在灰暗的一角低頭念著旁白的男孩，循規(guī)蹈矩的只是緊緊盯著手中的講稿，拘束的目光不敢有絲毫的偏頗。又哪里有這破碎光影中的隨性自然，何況是盡顯才能的展示？他總是默默的一人躲在冰冷的角落里，隱藏著一切絢爛的光點，低調消沉的仿佛是歷經(jīng)滄桑，垂垂暮年的老者，安靜的沒有一絲波瀾。無論是活躍的課堂，還是熱鬧的課間，他都一樣的一言不發(fā)，僵硬的面部表情似乎永遠的定格，一點點的注意力都有可能讓他丟盔卸甲的低下頭。然而，是什么時候呢？如今這個開朗的似乎連上天都眷顧的男孩，猶如那破繭的蝴蝶，蛻變的令人拍案叫絕。
蛻變初中抒情篇七
上個學期，我們班從北京轉來了一個女生，她的名字叫蘇琳，她有一雙大大的眼睛，長長的睫毛和一個櫻桃般的小嘴。她的嘴巴常常輕輕地抿著，仿佛帶著一種隱隱的笑意，令人不由想起了紅樓夢中“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳！
她一來我們班，就受到了男生們的熱烈歡迎，因為“窈窕淑女，君子好求”嘛！每次下課都有男生主動給她送好吃的：“蘇琳，這盒牛奶給你喝?！薄疤K琳，這塊巧克力給你吃?！泵看嗡际庆o靜的回答：“不用了，謝謝！”然后，繼續(xù)在座位上看書、寫作業(yè)。原來她業(yè)余時間在學畫畫，彈琵琶，長期的訓練讓她的性格變得十分的謙和文靜?？删褪沁@樣一個完美的淑女，卻被我們班這群女漢子給帶歪了。
作為她的同桌，我常在課后對她說：“琳，來咱們跳一段手指舞吧！”善彈琵琶的她手指靈活，自然很受吸引，于是我們愉快地手比手跳起了手指舞，聰明的她很快就學會了，常常主動約戰(zhàn)我，“來玩一局，看誰更快……”
體育課上，我們幾個女生常常會故意對她說：“琳，來幫我們搖一下長繩！”，樂于助人的她自然接過長繩賣力地搖起來，很快她就躍躍欲試地加入了我們跳長繩的隊伍，“一二三走，一二三走”地跳得十分起勁，校運動會上我們還一起取得了女子團體跳繩第二名的好成績呢！
慢慢的，她愛上了運動，我們課后常常在操場上撕名牌；體育課她會跟我們一起同男生踢足球，左沖右突靈活無比；運動過后口干舌燥時她會隨意地拿起一瓶水仰起脖子，咕嘟咕嘟地大口大口喝，十足一副女漢子的樣子。
雖然她成了一個愛玩愛瘋的女漢子，可她的成績卻并沒拉下，她的語數(shù)英成績年級排名前十，順利進入了班主任老師尖子生培養(yǎng)名單，更厲害的是她因為成績好、人緣好的緣故，這學期還當選為我們班的班長！
這就是我們班淑女蘇琳的完美蛻變記，現(xiàn)在的她已成了我們的榜樣！
蛻變初中抒情篇八
時常問自己，為什么要長大？為什么時間飛逝我已經(jīng)進入15花季？心底的聲音告訴我“你長大了？”
我不是個乖孩子，我有著所有壞孩子都有的特征。我不是個壞孩子，我有著所有好孩子都有的表現(xiàn)。在時間的空洞中，我不斷地找尋著自己。我是誰？父母的孩子？老師的學生？不-我就是我，這個世界上獨一無二的我。向世界大聲宣布“我-姓張名夢非……”
媽媽告訴過我“你已經(jīng)長大了，不能再像小孩子一般地撒嬌了”。難道長大真的要失去那么多嗎？有多少人，和我的童年一樣，被時間一點點地沖淡了。有多少事，隨著我知識的增多，失去了原有的趣味？這還是我嗎？那個曾經(jīng)會問老師自己是從哪來的我嗎？一時之間，我無言……熱情奔放的年代，我們隨著時間，卻漸漸冷卻。
事實不是我能改變的，我要接受這一切的一切。我長大了！我要學著自己一個人適應這所有的所有。書上寫著：健康的心理就是自強，自立，自律。我的心理應該是健康的'吧！所以，孩子，努力吧！相信黑暗之后就是光明，相信這世界因為我而精彩，相信自己，相信我，能，行。
再看看外面的世界。雨滴和樹葉完美的配合，演奏出優(yōu)美的旋律。天空是黑色的，那么的神秘，雖然我已知道那不是星星寶寶在流淚，但我知道，在那里面有著太多太多的奧妙等著我去揭開。因為每一道黑暗之門后面，都暗藏著另一扇門，那里面是無限的光明，能照亮我整個心靈。
到此，為我的以前畫上一個完美的句號。我要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，展望未來的每時每刻。15歲的我是一個全新的我，蛻去了不懂事的外殼，我長大了。
蛻變初中抒情篇九
深秋，醉一場青春的流年，潤心桂花香，壺中夢月長。
我覺得成長的過程十分美好，晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風穿越指間。
成長路上最忌諱的就是一帆風順，十全十美。你看那天上的月亮，一旦完滿了，馬上就是虧厭;樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒，成長的滋味也在這其中被展現(xiàn)的淋漓盡致。
最清晰的腳印,印在最泥濘的路上,正值青春的我們,最能體會到成長的滋味.
我經(jīng)歷過這么一件事,如素白的花開在光陰里,悠悠自醉,暗香盈袖,現(xiàn)在,我手執(zhí)著溫暖,靜心與你交談.
那天,桌子上躺著一張小紙條,小紙條上躺著這樣一段話:。
“你臉上云淡風輕,誰也不知道你的牙咬得多緊,你走路帶著風,誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的瘀青,你笑得沒心沒肺,沒人知道你哭起來只能無聲落淚,要讓人覺得毫不費力,只能背后極其努力,我們沒有改變不了的未來,只有不想改變的過去,別頹廢了,初三再共同奮斗一年,好嗎?”
天涯猶在,不訴涼薄。不用猜就知道,鄰班閨密留的。看了這紙條,我從中考的傷痛中夢醒,跋涉在成長的路上。此時的內心百感交集,冰封的內心里,油然而生一股暖意,隨著血液流到身體的各個角落,沖擊到眼睛時,這暖意似乎遭受了液化,差點從眼眶中涌出來。這滋味,不知是失敗的苦,還是暖心的樂?我也不清楚,這可能叫做成長的滋味吧!
落葉輕飄零,寒意漸漸濃。在成長中做一位花一樣的女孩,浪漫情懷,淡雅氣質。簡單生活,仔細品味,使一種智慧。愿我們在成長中都像現(xiàn)在一樣。
冬月,約風,邀雪,共入畫!
蛻變初中抒情篇十
清冷的冬陽穿過格格調調的窗子，襲向一片暖黃中的三尺講臺。朦朦朧朧蔓延的光影為臺上的少年挑染上了一抹溫柔的金輝。
清亮的聲音留戀地纏綿在教室中，惟妙惟肖的表演生動得似乎連窗外孤獨寂寞的枯草也愉悅了一般，沙沙得吟唱著冬日的薄情寡義。時而寂靜，時而喧鬧的教室內，學生們全神貫注，老師眼里洋溢著欣賞，轉動的思緒仿佛隨著他走進了一個新奇的世界，滿滿充斥的是喜悅也是驚嘆。
“那叫一個人山人海，氣勢磅礴…”只見他再一次拍桌而起，大開大合的架勢揮舞起手臂，張揚的連陽光都舍不得離去。前額的發(fā)絲飛舞在空氣中，驕傲的書寫著他的恣意。
“誒，不是我說你，你咋就這么不會說話呢？我…”他雙手叉著腰，一雙細長的眼藏在大大的眼鏡下，怒瞪著另外一個同伴，一臉的氣急敗壞。即使是再普通不過的臺詞，也被他演繹的鮮活靈動，一舉一動，一顰一笑，都將那份快樂那份開朗傳遞給了所有人，歡欣的氣息彌漫在教室的每一個角落里，讓人贊嘆的不住叫好！
待到這場精彩絕倫的表演結束，我們還久久不能回神，意猶未盡的掌聲在一片只聽到鐘表滴答雕刻歲月的寂靜中響起，繼而形成了更大的浪潮一般迅速席卷了整個教室。他站在臺上，落落大方的道謝，輕輕淺淺的眉眼帶著成功的歡悅，明明近在眼前，我卻覺得那是被層層云霧遮掩的真實。
時光荏苒，白駒過隙，記不起那是多久以前，他還只是那個站在灰暗的一角低頭念著旁白的男孩，循規(guī)蹈矩的只是緊緊盯著手中的講稿，拘束的目光不敢有絲毫的偏頗。又哪里有這破碎光影中的隨性自然，何況是盡顯才能的展示？他總是默默的一人躲在冰冷的角落里，隱藏著一切絢爛的光點，低調消沉的仿佛是歷經(jīng)滄桑，垂垂暮年的老者，安靜的沒有一絲波瀾。無論是活躍的課堂，還是熱鬧的課間，他都一樣的一言不發(fā)，僵硬的面部表情似乎永遠的定格，一點點的注意力都有可能讓他丟盔卸甲的低下頭。然而，是什么時候呢？如今這個開朗的似乎連上天都眷顧的男孩，猶如那破繭的蝴蝶，蛻變的令人拍案叫絕。
蛻變初中抒情篇十一
說到蝴蝶，大家都知道吧。那么我們來看看帝王蝶的生長日記吧！
我是帝王蝶，我的一生是如此的痛苦。首先我是一枚小小的卵，媽媽把我生下來后，就離我而去。我從沒有見過媽媽，但是我依舊安然無恙地生活著，從卵里出來后，我走上了人生的道路。??！好想去看看這個世界是多么的新奇??！可是我首先得填飽肚子，所以我把我的卵殼給吃掉了，這是我第一頓美餐，也是媽媽給我準備的。后來我每天吃很多很多的葉子，將是自己身體的二倍，量大的驚人，吃呀吃呀。不久變成了一個小胖子，我慢慢地爬呀爬，爬呀爬。找到了一個合適的小樹杈，這里真隱蔽?。∥曳置诔隽艘环N絲線，吐在了我的尾部，說起來真惡心，但是這件事是我們必須要做的，我要變成繭了。首先我的身體頭部發(fā)綠了，就變成了一個蛹，不久，身體完全發(fā)綠了就變成了繭。我一直在回憶著以前那樣美好的生活，等待著出來的那一刻。就這樣慢慢想著想著就睡著了。
時機到了，我這個睡美人該醒來了，該從這個隱秘的地方出來了。這時候是我最痛苦的時刻，我非常想要有人幫我，把繭打開。但是，這一切必須由我自己一個人完成，因為當我把繭打開的時候，血液從腦部一直到我的翅膀，我才能飛翔。這時我努力地奮不顧身地出來了，這里現(xiàn)在和我變成卵的時候一樣美。可是現(xiàn)在我還不能飛呢，我的翅膀上的水分還沒完全蒸發(fā)，將近三十分鐘后，我翅膀上的水分完全干了。這時，我用盡我全身的力氣煽動著翅膀，因為我知道最大的敵人是自己。我這時才發(fā)現(xiàn)我飛起來了，我真的'飛起來了，其他的蝴蝶都和我一樣，在花叢中翩翩起舞，就像現(xiàn)在的我。雖然我的生命只有一年左右，在秋天，我估計就會死去，但是我還會延續(xù)我的生命，讓我的孩子們也像其他蝴蝶一樣展現(xiàn)自己的美！破繭而出。
蛻變初中抒情篇十二
一提起鷹，便想起它搏擊長空時的英姿，便想起它那搜尋獵物時的犀利眼神，便想起他那搜尋獵物時的兇猛。
一次，一位博學的老者問我：“你知道為什么鷹是鳥類中壽命最長的嗎？”
我搖搖頭。
他說：“鷹大概能活七十多年，但在鷹三十多歲時，鷹的爪子開始老化，以致無法有效地抓取獵物。同時它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛難以進食。它的羽毛也變得又長又厚，翅膀異常沉重，使得飛翔異常吃力。此時的蒼鷹對環(huán)境極不適應，為了生存，為了搏擊長空，重新成為天空中的主宰，它通常要經(jīng)過一個極其痛苦的改變過程來重獲新生，從此也變走上了艱難的蛻變之路?！?BR> 我心里充滿好奇，盯著老者一動不動。
“首先，它必須竭盡全力擺動著沉重的翅膀飛到山頂?shù)膽已律现?，并呆在哪?50天不得飛翔，不僅耐著生理上的苦痛，而且還忍耐著精神上的寂寞，有誰會了解這樣艱難的適應過程呢。在這里，蒼鷹要用自己的喙不停地打擊石頭，直到喙完全脫落，然后靜靜地寂寞地等待新喙生長出來。它們忍著巨痛再用新的喙把舊指甲一根一根地拔掉。當新指甲長出來后，它們再把舊羽毛一根一根地拔掉。漫長的五個月后，新的羽毛長出來了，蒼鷹才重新飛到藍天，搏擊長空，又主宰了天空，改變和維持著天空的秩序。蒼鷹經(jīng)過艱難的蛻變，適應了環(huán)境，同時又改變著環(huán)境。
聽完老者的話，我不禁陷入沉思。
人的一生中，總會遇到崎嶇和坎坷，表現(xiàn)出對環(huán)境的極不適應，也許為了社會或集體，您不得不改變自己，甚至還要經(jīng)過“蛻變”這個艱難的過程；同時，你作為社會的一員，在你的工作和學習中，你也改變著社會，它可能是積極的，也可能是消極的，它可能是微不足道的，也可能是影響深遠的。
朋友，不管遇到什么情況，我們都要充滿活力。像鷹一樣，既有很強的適應性，又改變著周圍，搏擊長空。
蛻變初中抒情篇十三
從一個處處都需要照顧的小孩，變成了一個可以自己獨立的人，我經(jīng)歷了這樣的變化的原因，只是因為我的爺爺。
在那之前，我還只是一個做什么都需要照顧的小孩子：連上學、疊被子、拿衣服這些小事都是別人幫我完成的。那時，遠在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶也是對我百般順從，疼愛有加。只要有我想吃的、想玩的、爸爸媽媽不準我買的話，我都會去找爺爺奶奶，因為這樣他們就會幫我買。特別是爺爺，每次我到老家，爺爺總會找點好玩的、好吃的給我。有一天，我剛剛放完學回家，看見爸爸媽媽他們都在收拾行李，而且一句話也不說，家里的氣氛一下子冷了下來。我想問是怎么回事，但他們都不回答，只是默默地收拾完行李后，把我拉上車，開走了。我迷迷糊糊地在車上睡了一覺，發(fā)現(xiàn)醒來時到了老家，我頓時感到很興奮，因為我又可以和爺爺奶奶一起玩了。
我立馬打開車門，下車后馬上跑向爺爺?shù)姆块g，我剛進房間門，就看見大伯他們都在爺爺?shù)拇策叄袂槎己鼙瘋?，我好想意識到了什么，連忙跑到了爺爺?shù)拇策叄憧吹搅藸敔斈菑堛俱驳哪?。這時爺爺好像也感受到我要來了，他睜開了眼睛，看著我，眼睛里流露出慈祥的目光。他看著我，說：“爺爺以后可能不能再陪你玩了，你可要好好聽爸爸媽媽的話，要做個乖孩子，而且你也長大了，你也該自己的事自己做了，不要總是靠別人來幫你做事情了，知道嗎？”爺爺他用那長期因為農(nóng)作而長滿繭的粗糙的大手握著我說道，我點了點頭，表示知道了，然后我就從房間里退了出去。
在老家的幾天里，常有人過來說些什么，我沒有注意，只是自己一個人在那里玩。過了幾天后，我們回到了家中，然后像往常一樣，回到了正常的生活軌跡。但是第二天，我在學校，上課時，想到爺爺，便會忍不住地哭了起來。那天晚上睡覺時，我想了很多事。我決定在那天晚上之后，獨立起來，不再讓爸爸媽媽擔心了。此后，我盡力地做一些我能自己做的事，而且盡力做到最好，因為不想讓爸爸媽媽擔心，也不想讓爺爺擔心。
蛻變初中抒情篇十四
那年我讀五年級，一個周末，我和同學看到學校角落的一棵樹上正有一只小昆蟲正在慢慢地蠕動著，它的顏色跟樹干的顏色非常接近，走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)是毛毛蟲?。∷徊揭徊降赝鶚渲ι吓廊?，丑陋的外表給人一種惡心的感覺，于是，我們決定馬上撤離！
回到家后，突然想起爸爸的那個腦筋急轉彎，毛毛會變成蝴蝶？真的？
第二天清晨，我按耐不住心中的急切，破天荒地起了個大早，躡手躡腳地出了門，跑到那棵樹的前面，可找了了好久，都沒有發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的蹤跡！失望之時，正當我轉身想離開，看到有個白白的像一個小球模樣的東西，死死地粘在樹枝上！是什么？仔細地看著，發(fā)覺那些白白的東西像毛線條，又像蠶兒吐出來的絲！我再看，毛毛蟲??！毛毛蟲居然包裹在里面，正在吐著絲！
一天，我還是在早晨的時候來到樹下，可是，那個蛹似乎跟往常不一樣！它的頂部有個破洞，往里面一瞧，毛毛蟲消失了！它真的跟爸爸說的那樣，破繭而出，變成蝴蝶飛走了。
為著理想，為著希望，毛毛蟲的身上有著那么強的信念和毅力，難道這些不該值得我們好好學習嗎？現(xiàn)在的那只毛毛蟲應該已經(jīng)飛過學校對面的那條小河了吧。我愿意是一條“毛毛蟲”，在學習生活中蛻變，飛過人生道路上的千萬條河流。
蛻變初中抒情篇十五
當我看到那朵花兒的搖曳時，恍惚間明白了，世間萬物都不會拋棄你，所謂孤獨，不過為你將己心的封閉。
——題記。
靜默，沐浴在一片陽光下，燦爛如斯。陽光依舊那樣明媚，可我心卻愈來愈暗淡。
我像一個迷路的孩子，彷徨、孤獨、無助。
成績一次次的下滑，老師一遍遍的搖頭，家長一聲聲的嘆息，如一盆盆冷水，將我炙熱的心徹底澆滅。
陽光究竟在何處潑灑？為何你普度眾生，卻獨獨忘記了我。
依舊是在陽光下，卻不禁打了個寒顫。我的心究竟被遺忘在了何處？孤獨如同一條小蛇，一點一點撰滿我的心，我忍不住將手顫抖的放在心房上，它，還在跳動。
抱著還在“牙牙學語”的侄女來到花園，有不少人在種花培愿，侄女哭著鬧著也要種，可買種子的人已走，看著侄女的淚痕，無奈，只好隨手拔了一個植物的種子給她，侄女很是認真的用她稚嫩的小手將：“種子”埋下，并留上記號。侄女認真地問我：“它會長？”我明白她的意思，不忍讓她失望，輕輕地點了點頭，心中卻苦澀的想：這枚“種子”真像我，被人用心栽種，卻永遠不會發(fā)芽。
一年后，再帶侄女去到那個花園，她用稚嫩的小手指向一朵不知名的紫色小花，“姑姑！你看！”我早已忘記一年前所種下的玩笑，疑惑的走過去，看見那個記號，我恍惚明白了一切，淚不自覺得滑落臉頰。
原來，世間的.一切都不會將你拋棄，所謂孤獨，不過為你將己心的封閉。誰都并未拋棄我，我也從未孤獨，是我丟失了自己的心。
世間萬物，于你于我于他，甚至于這朵小花都不會被遺棄，即使得到再多挫折，也仍可堅強屹立，享受雨露。上天是公平的，從不會拋棄每一物。孤獨的概念，于心，陽光會涼了你的心魄，月光也可繽紛你的光景，看物問心不同，所受之也不同。羽化成仙，化繭為蝶，在于心的蛻變。
不語，沐浴在一片陽光下，溫暖如斯。
蛻變初中抒情篇十六
有個女孩，她有些內向，從來都不喜歡過生日。在生日party上，不是缺了媽媽，便是少了爸爸，一家人不能在她生日的時聚在一起，她十分不開心。
有個女孩，她有些內向，她每天都乘坐校車上學。到學校的那一段距離，獨來獨往，一個人靜默地看著車窗外的世界發(fā)呆。
有個女孩，她有些內向，她只有一個朋友，那便是她的姐姐。姐姐上高三了，沒有時間陪她，在女孩上初一時，姐姐便踏上了大學的漫長旅途。
有個女孩，她有些內向，班主任相信她，給了她一個職位，科學課代表。可該死的她，竟然有幾次沒有考及格，班主任對失望到了極點！
有個女孩，她有些內向，她在家每天都會做許多課外學習資料，可盡管怎么做，怎么做的更好，時不時的，媽媽還會訓她幾句。
那個內向的的女孩向著滿天的星星許了個愿望：一定要改變自己，一定要快樂地生活。
沒想到的是，第二年，她的愿望居然實現(xiàn)了。
爸爸媽媽在那天居然都休息，家里人一起為女孩辦了個生日聚會，女孩開心的笑了！
女孩最近交了個新朋友，雖然不在同一個班級，可她很高興，在那朋友的身上，她看到了光的影子，上學放學女孩更有了個伴兒。
女孩的努力終于有了收獲，科學再沒有不及格過，老師笑著對她說：“我說什么來著，我對你有信心?！?BR> 在做課余作業(yè)時，女孩的媽媽說：“再以后不用做這么多，學習任務加重了，你該放松放松！”
女孩現(xiàn)在快樂地活著，她不再內向，她決定微笑著走一生。
那女孩其實就是我，我再也不內向，而是笑著面對生活、失敗及一切！
蛻變初中抒情篇十七
時間教給我們的不僅有珍惜，更多的是讓我們知道，怎樣由昨天蛻變成今天，今天蛻變成明天，而我正踏上了一條蛻變之路――成長的蛻變之路。
我邁著輕盈的腳步，飛奔在回家的夜路上，突然，一個巨大的怪物擋在了我的面前?！跋胍^去，就必須戰(zhàn)勝心靈的恐懼，否則，你在它心中，永遠只是像螞蟻一樣的弱?。∮肋h只能活在過去！也永遠別想戰(zhàn)勝它！”一個沉悶的聲音在我心中回響。戰(zhàn)勝心靈的恐懼？這個怪物，原來叫做黑暗――它能使人在心理上產(chǎn)生陰影，讓人害怕?？墒牵冶緛砭褪悄懶〉娜税。∥业降自趺崔k才好？凜冽的寒風猛烈地卷著大地，吹在我的`身上，讓人感覺到刺骨般的疼痛。
難道，我就只能做一個軟弱的人？不，我向來都是不會認輸?shù)?！我生氣地抬起頭，看著黑暗，只見它的臉上寫著對我的輕視，還寫著不可戰(zhàn)勝。我憤怒地向前走著，或許它被我的勇氣震撼了，眼神中再沒有那種輕蔑了，也不再那么咄咄逼人了。可這并不代表我已將它打敗。我戰(zhàn)勝了恐懼，而前方還是一片黑暗……我自信又堅定地走著，慢慢的，我走進了這個黑暗神秘的世界，天上散落著幾顆星星，這里靜得出奇，我站在黑夜之中，我仍然保持著那份自信與那份鎮(zhèn)靜。終于，我打敗了黑暗，它已經(jīng)化為了一片虛無，消失在陣陣狂風中。因為，我眼睛中出現(xiàn)了――光明。就這樣，我不再是一個膽小怕黑的人了，而是一個愛走夜路的小男孩。盡管前面的路坎坷，黑暗，可能還充滿著重重危險，但我還是義無反顧地向前沖，因為，我已經(jīng)不再懼怕黑暗，看到它，我會踏著歡快的節(jié)拍向前走去，聽著腳步與地面摩擦的聲音。黑暗，已不再可怕。成長，教會了我勇往直前。
昨天，我還是一個軟弱，膽小怕黑的人。
今天，我蛻變成了一個無所畏懼，勇往直前的人。
明天，又會蛻變成什么樣子……。
昨天，無法改變，因為過去已成流水。今天，我要努力，因為抓住了今天就抓住了一切。明天，更奮斗，因為未來不可預測。我們在歲月中成長，歲月把我們從昨天交給今天，再送交明天，就這樣永遠輪回，不會停歇。在成長中，我們能發(fā)現(xiàn)生命的意義。
但是，別忘記了，我們已經(jīng)蛻變長大……。
蛻變初中抒情篇十八
又組織了一場親子教育活動，每一次都會有不同的感悟。與其說是我們在給孩子們上課，倒不如說孩子們又給了我們一次心靈震撼。
根據(jù)孩子們成長的特點，讓他們在游戲中學習，在游戲中感悟是最有效的。游戲是所有孩子都熱愛的活動，幾乎每個參與其中的孩子都樂此不疲、身心投入。有些孩子非常好動，老師還在講游戲規(guī)則，他已在一旁摩拳擦掌；有些孩子特別能說會道，也特別大膽，每一次感受分享時，都巴不得沖鋒在前，生怕失去任何一次表現(xiàn)自己的機會；可是有些孩子卻很怯懦、膽小。她也許暫時不能為團隊增添活躍的氣氛，但她卻是此時此地應該受到關注的焦點。
今天就有一個小姑娘，輪到她做分享時，看著她面紅耳赤、手足無措的樣子，真令人心疼。她靦腆地笑著，人們都很清楚地看出她很想說，也愿意說，可就是講不出一個字。這時關注與陪伴顯得尤為重要。肯定的目光，關愛的話語就是她的動力。游戲仍繼續(xù)進行著，我觀察到她的數(shù)學能力較強，于是在下一個關于數(shù)字的游戲中讓她展示自己的才能，自信給了她勇氣，她積極地舉著小手，期盼著大家分享她的快樂。家長看在眼里、喜在心里。事后，她媽媽告訴我，孩子學習挺好的，就是太靦腆，不愛說話，這還是第一次看見她那么積極地參與活動。
其實，每個孩子的潛力都是無限的`，關鍵是如何看待她，以及從什么角度去關注她。
無聲的陪伴、贊賞的目光、肯定的笑容、熱情的關愛也許就能促使一個孩子的蛻變。
蛻變初中抒情篇十九
拿破侖戰(zhàn)爭，沙皇亞歷山大一世，那普勒斯王國，全民征兵制……這些原本離高三理科生生活很遠的話題，突然間被自己和“同事”(伙伴)反復提及，仔細思索。5月9日，bmun危機聯(lián)動委員會法語內閣讓天南地北的我們相遇在這里，一同用團結和智慧，守護歷史上偉大的拿破侖帝國。
第一次手握兵權，第一次出使與外國談判，第一次推行經(jīng)濟改革……在這兩天中，軍事不再是遙不可及的話題;政治不再是茶余飯后的談資。一切由我們決定，“歷史”因我們的指令而向不同的方向發(fā)展。
但我感受到的不僅僅是可以統(tǒng)治國家的無上權力帶來的成就感，更多是對當時法國以及歐洲民眾的責任。我們的使命是不重蹈滑鐵盧戰(zhàn)役的覆轍，挽救危機中的法蘭西。
奇遇。
有人說：模聯(lián)是結識與你志同道合者的地方。是的，模聯(lián)代表身上有很多共同的特質。對時政很感興趣，對全球各國情況比較了解，對未來世界的發(fā)展有自己的抱負。這樣的我們在bmun相遇，為了各自代表的國家利益而爭論或結盟，為推動條例實施而四處游說，為了準備第二天的會議而熬夜苦戰(zhàn)。這一場奇妙的相遇中，也許我們的立場相悖，意見相左，但我們彼此間真誠欣賞，互相激勵。
蛻變。
有人批評模聯(lián)是一群青年人不切實際的政治空想。我想說，我們是不夠成熟，不夠有經(jīng)驗，對代表國的歷史人文地理的了解還不夠深入，但我們在努力，努力在開會前惡補代表國的歷史人文前期立場，努力在會場上將國家代表發(fā)言說的更專業(yè)更藝術，努力在磋商談判中考慮周全……因為我們知道青年人終會變成中年人，有一天，我們這一代人也會成為社會的中堅力量，模聯(lián)教給我們的責任與擔當永遠不會過時。
蛻變初中抒情篇二十
一只丑陋無比的毛毛蟲，從要不斷成長、奮斗和蛻變，才能長和在花生中翩翩起舞的蝴蝶。我們也要不斷克服困難，從而成長為一個頂天立地的男子漢。
要從一個小孩子成長為一個男子漢，必須不怕困難、不怕挫折，不因一點點小事而放棄，就像毛毛蟲一樣不停地學習積累、汲取營養(yǎng)才能進行痛苦而艱辛的磨難進行蛻變。
也許有同學和我一樣曾經(jīng)是那么怕第一學月考試。但我作為一個頂天立地的，無所畏懼的男子漢，絕不能在別人面前展現(xiàn)自己懦弱的一面。可是面對著老師和父母的一雙雙期待的眼神，我退卻了。我開始害怕并嫌惡第一學月考試的到來，我非常害怕自己辜負的家長希望于老師的殷切的期望。不過憑著那一點脆弱的自信才讓我依然堅持不懈地奮斗著。可是那幾次的自測題的失利，讓我有一點惱火，讓我最后的防線被擊潰，收在防線上的自信也憑空消失不見了。在看著第一學月最后一次試試卷上的分數(shù)時，我的心碎了，把自己整天反鎖在房間里反思，茶飯不思，變得越來越憔悴不堪。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道，此刻站在門外這是我的父母，可我沒有開門，因為怕自己沒有臉面再見他們。在這時，媽媽發(fā)話了：“是男子漢就不要向渺小的挫折折服，應該起來面對它?！卑职忠舱f：“如果這一點小小挫折，小小的擋路石也過不去，怎么去成功？”
父母的話如同光，射穿了我心中的烏云，讓我能夠繼續(xù)站起來，繼續(xù)像第二學月考試宣戰(zhàn)。因為父母并沒有責怪我，而是不斷地鼓勵，我為我加油。
當我漫步在學校操場上，我知道，一只毛毛蟲已經(jīng)成為了美麗的蝴蝶。
我在一本書中，看見一首小詩：“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動，尋找新的天地的美夢。主宰的是奮不顧身的撲火，就算輪回只為襯托?！?BR> 成長中總會遇到一些挫折，不過只要大膽向前走，努力奮斗就會成功！
蛻變初中抒情篇二十一
成人禮。
我將擁有。
更多的自由。
更多的機會。
成人禮。
將變成一個全新的我、
成人禮。
一個標志性的成熟。
成人禮。
不在揮霍。
成人禮。
不再傷感。
成人禮。
擁有更多。
成人禮。
一切都會好起來。
成人禮。
一個全新的蛻變。
期盼。
《成人禮》的到來。
第80中學高一：王曉敏.
蛻變初中抒情篇二十二
身體急速地下墜，我不敢睜開眼睛。媽媽呀，為什么我們一出生就要遭到如此的命運？也許，我的出生是一個錯誤，也許，我根本不應該作一只鷹！
我是兄弟姐妹中長得最瘦弱的一個，初生的我的身體縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。我看見媽媽輕輕的嘆息――從我閃著無助的眼中。
出生后，我總靜靜地待在鷹窩中，不同于我的兄弟姐妹。他們四處張望，甚至撲著稚嫩的翅膀笨拙地在在窩邊飛來飛去。
可我沒有，因為我怕高。因而我佩服他們――下面是懸崖。當我第一次嘗試著和他們一樣，小心翼翼地將腦袋探出窩去，看下面的深谷時，我感到眩暈。我更加意識到我的可悲，我是一只可笑的鷹。但是我羨慕我的兄弟姐妹，我向往藍天。
耳邊短促的尖叫已經(jīng)停止了，我聽到的是撲翅的聲音。他們都飛起來了嗎？他們已經(jīng)獲得了作為一只鷹的資格了嗎？而我……我竟愚蠢地等待著身體重重地摔在地上，死去，并永遠埋沒在所有膽小者的尸骨中。
不，我是一只鷹！是征服藍天的偉大生靈，我應該在云層間穿梭。
我要飛，我要飛上藍天！
我猛然睜開眼睛，俯視地面，好高。我又開始眩暈?？?，可我是一只鷹??！我試著展開雙翼，看了看頭頂上自由飛翔的兄弟姐妹，終于撲起了翅膀。這一刻，我感到一股強大的力量在支持著我，我壯起膽子，盯著地面，我感覺自己好似天地間的主宰。是我戰(zhàn)勝恐懼了嗎？原來，戰(zhàn)勝恐懼是那么簡單。
我撲動的雙翼是那么的堅定。是啊，我感到了生命的活力。我以一個勝利者的姿態(tài)站在了懸崖邊上，實際上，我也確實勝利了，我擊敗了膽怯與恐懼。
我被圍在鷹群之中，我的父母和兄弟姐妹都在向我祝賀，欣喜中夾著一絲疑惑。
其實很簡單，只要在害怕時勇敢地睜開眼睛，迎接挑戰(zhàn)，大膽的展開翅膀，飛翔！
蛻變初中抒情篇二十三
成長是一部美麗的話劇。我們就是自己劇本的主角，雖然臺詞、劇情甚至參演人物都不可預知，但只有認真扮演好自己的角色，學會擔當，才能讓人生這場劇完整、充實！曾幾何時，我們眼眸清澈，卻只能關注到舞臺燈光下的自己，在誤解、爭執(zhí)與沖突之后，才發(fā)現(xiàn)成長中我們需要家人朋友的關心，需要被指導，而真正的成長是我們給予別人理解與關愛。人生的道路，總是伴隨著酸甜苦辣。即便我們在這條路上摔得暈頭轉向，但我們仍會自己站起。微笑著去面對前面的曙光。學會堅強，用我們的淚水把自己磨到圓潤，只有這樣這條路才會變得順暢。時間有限，所以我們要將自己的生命，在這有限的時間里，熠熠發(fā)光。
成長是一塊洋蔥，當我們?yōu)榱松钜粚訉影堑糇约旱耐馄?，這個過程中難免因為辛辣而流下眼淚。而當我們接受事實，用堅強之泉煮著這稚嫩的洋蔥，換來會是清淡之甜，令人回味無窮。最后，我們也許忘了初心。而我們當初的幼稚被世俗一層層的包裹了起來，顯得笨拙。稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，顯得渾濁。也許我們再也記不得曾經(jīng)在星空下的遐想。但這也是一場蛻變，就讓我們如蝴蝶般破繭而出。也許，只有經(jīng)過這次蛻變，我們才會真的成長，真的學會擔當，真的懂得―如何辨別生活的方向。
成長是一條凸凹不平的道路，但無論多么困難，我們也要用自己的腳印，去一步步把它磨平，也許在這條路上我們也曾迷茫孤獨，但我們還是努力堅持下去。也許，我們也會走錯路吧，誰的年少又是完美無缺，不留遺憾的呢？只有相信自己，大步向前，終會走向期待已久的美麗光明。
成長是一天無悔的路，對我來說何其漫長，我盼望著快速成為可用的人才，實現(xiàn)自己的夢想。雖然路上有過艱辛，有過淚水，有過孤獨，有過枯燥。但―我們也一定要堅持。
若有陰暗，必有明亮相伴，若有失望必有希望常在。也許我們曾經(jīng)懦弱孤獨，但這一路走下來，我們發(fā)現(xiàn)我們變得擔當成長――溫暖常在！
蛻變初中抒情篇一
成長是一個美麗的過程，美麗是一個痛苦的過程。
——題記。
場景一。
場景二。
外面，狂風肆虐后下起了雨。阿姨已裹進了繭里。我想：她一定很舒服地躺在里面睡覺呢!可我，卻披著被淋濕的毛毛躲在芭蕉葉下瑟瑟發(fā)抖。
場景三。
躲在芭蕉葉下曬太陽，溫暖的陽光照在身上軟軟的?！鞍?，生活真美好!“這時，一個小女孩走向了我，噢，是走向了阿姨。她拿起阿姨，左看右看，笑著帶走了阿姨。
場景四。
又是一個風和日麗的日子。我照例哼著小曲兒，曬著太陽。突然，我聽到有人在哭泣。我快速爬向聲音的來源。找到了，原來是一只身體臃腫，翅膀干癟的丑蝴蝶。我幸災樂貨的笑著，準備離開。她說話了：“蝶兒，是我呀，我是阿姨呀!““阿姨怎么可能可這聲音，好熟悉。啊的卻是阿姨?！拔铱拗鴽_向了她。原來那天阿姨被帶走后，過了幾天，小女孩出于好心，幫阿姨從蛹里爬出。于是，就有了現(xiàn)在的阿姨。幾天后，她忍受不了這樣的.容貌，自盡了。也是從那一刻起，一直期待蛻變的我開始懼怕起來。
場景五。
同樣的命運降臨到了我的身上。
絲，晶瑩地亮。我親眼看見，它繞著我，我纏著它，身體越來越僵硬，思想也如僵硬的身體一點點逝去。
一道靈光從深邃的宇宙深處“刷“的刺來，好痛。我努力著，掙扎著，拼命扭動著身子向外爬。我成功了，剎那間，我破繭而出，生命化為永恒的美麗，在風中翩翩起舞!
后記。
在蛻變的過程中，我懂的了成長是一個美麗的過程，美麗是一個痛苦的過程，而這一切，都需要堅強!
蛻變初中抒情篇二
小時候，我一度想去觀察，幼蟲是如何破繭成蝶，又是如何蛻變成長的。
當時卻從未想到，自己也有成長的那一天。
事實上我從未親眼看見過毛毛蟲從蝶蛹中鉆出，張開美麗翅膀的那一幕，對蛻變一說根本毫無概念。就像以前的我，從未意識到，成長的蛻變，竟是如此坎坷一般。
第一次蛻變，大概是在初到長沙的時候吧。
當時剛離開北京，對陌生的環(huán)境感到莫名不安，漸漸對鋼琴的熱衷程度也下降了，開始學著天天宅在家里。很少去琴房。
一天鋼琴課上，老師突然問我，準不準備去參加一個鋼琴比賽。
我愣在一旁幾秒，并沒有給予答復，“鋼琴比賽嗎？有點麻煩。還是待在家里好了?！蔽以谛睦锬搿?BR> 回到家里，一個人待在房里。
忽然想起第一次在北京參加比賽。那時很小，恰好被安排到第一個上場，有些惶然失措。剛上場，便傻傻地報了一下自己的名字，就開始演奏，著實令臺下的評委目瞪口呆。
“是啊，當時真笨?！蔽逸p笑著對自己說，眼淚卻不爭氣地流了下來。
最后，我還是去參加了比賽。
腦子中一片空白了，怎么辦？
那種無助感又襲上我的心頭，那樣強烈。我的手開始微微顫抖，有點冷。
一旁，媽媽向我投來關切的目光。
我突然愣了愣。
對了，我忘了?，F(xiàn)在已經(jīng)不是初到長沙的時候了。我可以去班上交朋友，一個人在家的時候試著去琴房練習……也沒什么值得無助的地方了。
我緩緩走上臺，向評委鞠了一躬，坐上了鋼琴椅，心中突然平靜。不記得當時是如何彈下去的，只記得指尖還帶著琴鍵的涼意。
很神奇，仿佛手指被施了魔法一般。
我漸漸有了信心，嘴角也不由勾起一抹淺笑。一曲終了。
幼蟲不需要別人將它從蛹中放出，它需要自己一點一點地爬出來。那樣，它的翅膀才會又大又美麗。
從比賽場地走出，天空放晴。夏日的天空湛藍澄澈，清風拂過面頰，樹葉簌簌，似是鋼琴曲環(huán)繞于耳畔。
陽光傾灑而下，那么溫柔。
幼蟲鉆出了那個困住它的蛹。它明白，雖然它在從前被困在了這陌生的環(huán)境中，但沒有什么可以阻擋它的堅持，阻擋它的蛻變。
屬于幼蟲的成長蛻變，并未就此告終。
它知道，下一次也許又會出現(xiàn)一個更為龐大的蛹。
但它也同樣堅信，自己可以又一次，憑借努力與堅持，擺脫蛹的束縛。
而下一次成長的蛻變，一定會讓它擁有，一個更大、更引人注目。
蛻變初中抒情篇三
在校園的林蔭道上，在回家的小路上，在金黃的麥田里，在嬉戲的池塘邊……都深深地留下了我成長的腳印。今天當我站在14歲的花季回顧這一切，感覺那些腳印就像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了我快樂成長的進行曲。
快樂的小腳丫。
我童年時代的腳印就像可愛的小花到處開放。一場大雨剛下過，空氣中飄著泥土的味道，洗過了的小腳丫踩在柔滑的泥巴上，印下了一個個小巧的腳印。水從腳趾縫中鉆出來，弄得腳癢癢的，好舒服!伴著天真無邪的笑聲，小腳丫在池塘邊跳啊，蹦啊，留下那最初的回憶。在荷花池邊，一群小伙伴在找青蛙，看他們翹著小屁股，跟在青蛙后面一蹦一跳，突然一把抓進淤泥里，不顧濺到臉上的泥巴，高興地叫著：“抓到了，抓到了……”
一路鈴鐺響。
到了上幼兒園的年齡，巧手的姥姥送我一串漂亮的小腳鏈，上面串著鈴鐺，只要一走路，就會叮叮叮地響起來，特別動聽，像譜奏著一首小曲兒，久久回蕩在我的回憶中。那時，我戴上這串腳鏈坐在板凳上，一雙小腳根本不能靜一下，像得了多動癥似的。為了顯擺這副鈴鐺那動聽的聲響，我出門，上學，放學，從不像其他小朋友那樣讓爸爸媽媽抱著，總是自己邊走邊欣賞著美妙的叮當聲，因此，在回家的路上留下了一串快樂的音符。
尋覓的足跡。
很快，我上小學了。幾乎每年暑假我都要回老家。這時候，天氣炎熱、干燥，大人們像散了骨架似的，變得“懶惰”起來。可我卻與他們相反，一刻也停不下來。大中午，太陽當空，我穿上小背心、小短褲，拿一只玻璃瓶去田里捉螞蚱，這不光我一個，有許多與我同齡的伙伴，因為這個時間螞蚱是最多的。就這樣，我跟在螞蚱后面躥來躥去，有時還被人誤認為是貪嘴的“小毛賊”。
傍晚，我們幾個小伙伴又去捉知了。每個人拿個手電筒，在村外的樹林子里照來照去，總是聽見知了叫，卻總找不到，知了好像捉迷藏似的故意躲避我們，但一晚上總能收獲十來個。我們把攢下的螞蚱用來喂路上的流浪狗，把知了讓姥姥炸著吃。一個暑假下來，我雖然做了不少的“善事”，盡享了知了的口福，但卻曬得像個“非洲人”，在這一片豐碩的田野里留下了尋覓的足跡。
求知的步伐。
不知不覺中，我已經(jīng)是一位中學生了。這長長的腳丫分明比以前沉重了，也許早該輪換為知識的腳步。艱巨的學習任務已經(jīng)讓我沒有時間像孩童時代那樣瘋玩了，因為有更多的知識等著我去索取。雖然每天都在題海與書海之中，但獲得的知識讓我很滿足、很快樂，覺得讀書是一種美的享受。那天，我讀《西游記》時，仿佛就在現(xiàn)場觀看猴子擒妖。作者把人物描寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，把他們生氣的樣子，打斗的情景都描繪了出來，真叫人贊不絕口，不得不讓人佩服中國名著的魅力。這種身臨其境的感覺只有遨游在知識的海洋里才能體會到，這份快樂的感覺也只有在不斷的求知中才能獲取。
蛻變初中抒情篇四
今天，是我這一生中最不開心的一天。
今天早上去學校的時候，一不注意就在馬路中間跌倒，當時那個心情尷尬呀！由于我的臉皮比較厚，所以爬起來若無其事的走了，碰巧被我們班的一個同學看見了，那嘴真的可以和喇叭有一拼了，當中午的時候，基本上全班人都知道了，我成了“今日之星”。
到了下午，班主任老師宣布，學校要舉行每年一次“文藝大賽”，我們班一直由我擔任領唱的，可我這次竟然落選了，老師只讓我當一個配角，郁悶??！難道我不再有老師您的信任嗎？我的眼眶紅紅的，我的眼淚在眼眶里打轉，我努力地掩飾著，有幾次差點掉下來，大概等了十分鐘，可對我來說確是一個世紀那么長。
馬上到家了，首先映入眼簾的是媽媽那熟悉的的身影，我的速度逐漸降了下來，平靜下了心情，不想讓媽媽捕捉到什么情緒。
可是天意不由人，媽媽還是看出來點什么，在晚飯過后，媽媽吧我叫到房間里問話，我禁不住媽媽的詢問，之好一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽了之后，對我說：“做不了不一定主角才是最好的，當慣了鮮花，變成綠草未必是壞事，好了你自己好好琢磨吧！被人捧著、寵著的日子固然舒服，但就像溫室里的花朵永遠長不大；寂寞、孤獨、不被人重視的日子，熬過來，你才會成熟，長大……”
我想了一會兒，不完全明白，有點似懂非懂，但我覺得媽媽的話肯定有道理。
媽媽的話給我提了一個醒，我想重新振作起來，我不愿就這么消沉下去，這可不是我的風格。
我想，明天我要重新開始。
蛻變初中抒情篇五
記得，我第一次給出答案，來源于對一只蝴蝶由“半死”到新生再到死亡的全過程的觀察。
那是一個清涼的午后，山前的一只蛹微微顫動，我能感受到那生的希望。一陣風襲來，把幾片嬌柔的樹葉拍了下來，雖然葉子努力地抗爭，但最終也是沒勝過命運。靜靜地臥在水面。
這蛹里的不知是蝶還是蛾。我靜靜地等待著她的蛻變。
這個小生命真嬌嫩，嫩得我不敢多看她一眼，卻又不能不看這機會遇一次少一次??！
不知為什么，那嬌柔曲軟的翅膀上被劃開了一道小傷口，當時的我還不知道，這與她香消玉殞有直接的關系。但容不得她想那么多，長期的陰暗使她的'身體向往光明。不知是不是翅膀的原因，她的身影越來越飄忽不定，讓人覺得她在借助風的力量，來自由飛行。
她飛出了麥田，進了草叢，她那絢爛的色彩與飄忽的身姿與草叢的單調和靜止產(chǎn)生了強烈的對比，但更多的是讓人為之動容的和諧。
昨夜下了一場大雨，讓我有種莫名的擔心。走出門，還是那個綠草茵茵的草叢，卻發(fā)現(xiàn)她的生命凋零了。
她躺在草地上，很安詳，也很美麗。幾滴淚沿著我臉龐流進我的嘴，是咸澀的。是的，我哭了，我第一次因為動物而哭，眼前一片朦朧。
我把她埋在了我們第一次相見的那棵樹下。落紅不是無情物，化作春泥更護花。我想：這里會是她最后綻放絢爛煙火的地方。
第一次的觀察，第一次的因物流淚，都伴隨著她走了，走向那片湛藍的天空。
蛻變的，既是她也是我，這蛻變讓她隱入世界，讓我悟出真諦。人生路漫漫，困難如破繭也如暴雨，但是努力是必須的。
陽光照亮了天空，也照亮了我懵懂的心。我對自己暗暗地說：展現(xiàn)自己美麗的翅膀，做最好的自己。我仿佛在陽光下，看見一只美麗的彩蝶飛向天空，飛向太陽。
蛻變初中抒情篇六
清冷的冬陽穿過格格調調的窗子，襲向一片暖黃中的三尺講臺。朦朦朧朧蔓延的光影為臺上的少年挑染上了一抹溫柔的金輝。
清亮的聲音留戀地纏綿在教室中，惟妙惟肖的表演生動得似乎連窗外孤獨寂寞的枯草也愉悅了一般，沙沙得吟唱著冬日的薄情寡義。時而寂靜，時而喧鬧的教室內，學生們全神貫注，老師眼里洋溢著欣賞，轉動的思緒仿佛隨著他走進了一個新奇的世界，滿滿充斥的是喜悅也是驚嘆。
“那叫一個人山人海，氣勢磅礴…”只見他再一次拍桌而起，大開大合的架勢揮舞起手臂，張揚的連陽光都舍不得離去。前額的發(fā)絲飛舞在空氣中，驕傲的書寫著他的恣意。
“誒，不是我說你，你咋就這么不會說話呢？我…”他雙手叉著腰，一雙細長的眼藏在大大的眼鏡下，怒瞪著另外一個同伴，一臉的氣急敗壞。即使是再普通不過的臺詞，也被他演繹的鮮活靈動，一舉一動，一顰一笑，都將那份快樂那份開朗傳遞給了所有人，歡欣的氣息彌漫在教室的每一個角落里，讓人贊嘆的不住叫好！
待到這場精彩絕倫的表演結束，我們還久久不能回神，意猶未盡的掌聲在一片只聽到鐘表滴答雕刻歲月的寂靜中響起，繼而形成了更大的浪潮一般迅速席卷了整個教室。他站在臺上，落落大方的道謝，輕輕淺淺的眉眼帶著成功的歡悅，明明近在眼前，我卻覺得那是被層層云霧遮掩的真實。
時光荏苒，白駒過隙，記不起那是多久以前，他還只是那個站在灰暗的一角低頭念著旁白的男孩，循規(guī)蹈矩的只是緊緊盯著手中的講稿，拘束的目光不敢有絲毫的偏頗。又哪里有這破碎光影中的隨性自然，何況是盡顯才能的展示？他總是默默的一人躲在冰冷的角落里，隱藏著一切絢爛的光點，低調消沉的仿佛是歷經(jīng)滄桑，垂垂暮年的老者，安靜的沒有一絲波瀾。無論是活躍的課堂，還是熱鬧的課間，他都一樣的一言不發(fā)，僵硬的面部表情似乎永遠的定格，一點點的注意力都有可能讓他丟盔卸甲的低下頭。然而，是什么時候呢？如今這個開朗的似乎連上天都眷顧的男孩，猶如那破繭的蝴蝶，蛻變的令人拍案叫絕。
蛻變初中抒情篇七
上個學期，我們班從北京轉來了一個女生，她的名字叫蘇琳，她有一雙大大的眼睛，長長的睫毛和一個櫻桃般的小嘴。她的嘴巴常常輕輕地抿著，仿佛帶著一種隱隱的笑意，令人不由想起了紅樓夢中“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳！
她一來我們班，就受到了男生們的熱烈歡迎，因為“窈窕淑女，君子好求”嘛！每次下課都有男生主動給她送好吃的：“蘇琳，這盒牛奶給你喝?！薄疤K琳，這塊巧克力給你吃?！泵看嗡际庆o靜的回答：“不用了，謝謝！”然后，繼續(xù)在座位上看書、寫作業(yè)。原來她業(yè)余時間在學畫畫，彈琵琶，長期的訓練讓她的性格變得十分的謙和文靜?？删褪沁@樣一個完美的淑女，卻被我們班這群女漢子給帶歪了。
作為她的同桌，我常在課后對她說：“琳，來咱們跳一段手指舞吧！”善彈琵琶的她手指靈活，自然很受吸引，于是我們愉快地手比手跳起了手指舞，聰明的她很快就學會了，常常主動約戰(zhàn)我，“來玩一局，看誰更快……”
體育課上，我們幾個女生常常會故意對她說：“琳，來幫我們搖一下長繩！”，樂于助人的她自然接過長繩賣力地搖起來，很快她就躍躍欲試地加入了我們跳長繩的隊伍，“一二三走，一二三走”地跳得十分起勁，校運動會上我們還一起取得了女子團體跳繩第二名的好成績呢！
慢慢的，她愛上了運動，我們課后常常在操場上撕名牌；體育課她會跟我們一起同男生踢足球，左沖右突靈活無比；運動過后口干舌燥時她會隨意地拿起一瓶水仰起脖子，咕嘟咕嘟地大口大口喝，十足一副女漢子的樣子。
雖然她成了一個愛玩愛瘋的女漢子，可她的成績卻并沒拉下，她的語數(shù)英成績年級排名前十，順利進入了班主任老師尖子生培養(yǎng)名單，更厲害的是她因為成績好、人緣好的緣故，這學期還當選為我們班的班長！
這就是我們班淑女蘇琳的完美蛻變記，現(xiàn)在的她已成了我們的榜樣！
蛻變初中抒情篇八
時常問自己，為什么要長大？為什么時間飛逝我已經(jīng)進入15花季？心底的聲音告訴我“你長大了？”
我不是個乖孩子，我有著所有壞孩子都有的特征。我不是個壞孩子，我有著所有好孩子都有的表現(xiàn)。在時間的空洞中，我不斷地找尋著自己。我是誰？父母的孩子？老師的學生？不-我就是我，這個世界上獨一無二的我。向世界大聲宣布“我-姓張名夢非……”
媽媽告訴過我“你已經(jīng)長大了，不能再像小孩子一般地撒嬌了”。難道長大真的要失去那么多嗎？有多少人，和我的童年一樣，被時間一點點地沖淡了。有多少事，隨著我知識的增多，失去了原有的趣味？這還是我嗎？那個曾經(jīng)會問老師自己是從哪來的我嗎？一時之間，我無言……熱情奔放的年代，我們隨著時間，卻漸漸冷卻。
事實不是我能改變的，我要接受這一切的一切。我長大了！我要學著自己一個人適應這所有的所有。書上寫著：健康的心理就是自強，自立，自律。我的心理應該是健康的'吧！所以，孩子，努力吧！相信黑暗之后就是光明，相信這世界因為我而精彩，相信自己，相信我，能，行。
再看看外面的世界。雨滴和樹葉完美的配合，演奏出優(yōu)美的旋律。天空是黑色的，那么的神秘，雖然我已知道那不是星星寶寶在流淚，但我知道，在那里面有著太多太多的奧妙等著我去揭開。因為每一道黑暗之門后面，都暗藏著另一扇門，那里面是無限的光明，能照亮我整個心靈。
到此，為我的以前畫上一個完美的句號。我要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，展望未來的每時每刻。15歲的我是一個全新的我，蛻去了不懂事的外殼，我長大了。
蛻變初中抒情篇九
深秋，醉一場青春的流年，潤心桂花香，壺中夢月長。
我覺得成長的過程十分美好，晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風穿越指間。
成長路上最忌諱的就是一帆風順，十全十美。你看那天上的月亮，一旦完滿了，馬上就是虧厭;樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒，成長的滋味也在這其中被展現(xiàn)的淋漓盡致。
最清晰的腳印,印在最泥濘的路上,正值青春的我們,最能體會到成長的滋味.
我經(jīng)歷過這么一件事,如素白的花開在光陰里,悠悠自醉,暗香盈袖,現(xiàn)在,我手執(zhí)著溫暖,靜心與你交談.
那天,桌子上躺著一張小紙條,小紙條上躺著這樣一段話:。
“你臉上云淡風輕,誰也不知道你的牙咬得多緊,你走路帶著風,誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的瘀青,你笑得沒心沒肺,沒人知道你哭起來只能無聲落淚,要讓人覺得毫不費力,只能背后極其努力,我們沒有改變不了的未來,只有不想改變的過去,別頹廢了,初三再共同奮斗一年,好嗎?”
天涯猶在,不訴涼薄。不用猜就知道,鄰班閨密留的。看了這紙條,我從中考的傷痛中夢醒,跋涉在成長的路上。此時的內心百感交集,冰封的內心里,油然而生一股暖意,隨著血液流到身體的各個角落,沖擊到眼睛時,這暖意似乎遭受了液化,差點從眼眶中涌出來。這滋味,不知是失敗的苦,還是暖心的樂?我也不清楚,這可能叫做成長的滋味吧!
落葉輕飄零,寒意漸漸濃。在成長中做一位花一樣的女孩,浪漫情懷,淡雅氣質。簡單生活,仔細品味,使一種智慧。愿我們在成長中都像現(xiàn)在一樣。
冬月,約風,邀雪,共入畫!
蛻變初中抒情篇十
清冷的冬陽穿過格格調調的窗子，襲向一片暖黃中的三尺講臺。朦朦朧朧蔓延的光影為臺上的少年挑染上了一抹溫柔的金輝。
清亮的聲音留戀地纏綿在教室中，惟妙惟肖的表演生動得似乎連窗外孤獨寂寞的枯草也愉悅了一般，沙沙得吟唱著冬日的薄情寡義。時而寂靜，時而喧鬧的教室內，學生們全神貫注，老師眼里洋溢著欣賞，轉動的思緒仿佛隨著他走進了一個新奇的世界，滿滿充斥的是喜悅也是驚嘆。
“那叫一個人山人海，氣勢磅礴…”只見他再一次拍桌而起，大開大合的架勢揮舞起手臂，張揚的連陽光都舍不得離去。前額的發(fā)絲飛舞在空氣中，驕傲的書寫著他的恣意。
“誒，不是我說你，你咋就這么不會說話呢？我…”他雙手叉著腰，一雙細長的眼藏在大大的眼鏡下，怒瞪著另外一個同伴，一臉的氣急敗壞。即使是再普通不過的臺詞，也被他演繹的鮮活靈動，一舉一動，一顰一笑，都將那份快樂那份開朗傳遞給了所有人，歡欣的氣息彌漫在教室的每一個角落里，讓人贊嘆的不住叫好！
待到這場精彩絕倫的表演結束，我們還久久不能回神，意猶未盡的掌聲在一片只聽到鐘表滴答雕刻歲月的寂靜中響起，繼而形成了更大的浪潮一般迅速席卷了整個教室。他站在臺上，落落大方的道謝，輕輕淺淺的眉眼帶著成功的歡悅，明明近在眼前，我卻覺得那是被層層云霧遮掩的真實。
時光荏苒，白駒過隙，記不起那是多久以前，他還只是那個站在灰暗的一角低頭念著旁白的男孩，循規(guī)蹈矩的只是緊緊盯著手中的講稿，拘束的目光不敢有絲毫的偏頗。又哪里有這破碎光影中的隨性自然，何況是盡顯才能的展示？他總是默默的一人躲在冰冷的角落里，隱藏著一切絢爛的光點，低調消沉的仿佛是歷經(jīng)滄桑，垂垂暮年的老者，安靜的沒有一絲波瀾。無論是活躍的課堂，還是熱鬧的課間，他都一樣的一言不發(fā)，僵硬的面部表情似乎永遠的定格，一點點的注意力都有可能讓他丟盔卸甲的低下頭。然而，是什么時候呢？如今這個開朗的似乎連上天都眷顧的男孩，猶如那破繭的蝴蝶，蛻變的令人拍案叫絕。
蛻變初中抒情篇十一
說到蝴蝶，大家都知道吧。那么我們來看看帝王蝶的生長日記吧！
我是帝王蝶，我的一生是如此的痛苦。首先我是一枚小小的卵，媽媽把我生下來后，就離我而去。我從沒有見過媽媽，但是我依舊安然無恙地生活著，從卵里出來后，我走上了人生的道路。??！好想去看看這個世界是多么的新奇??！可是我首先得填飽肚子，所以我把我的卵殼給吃掉了，這是我第一頓美餐，也是媽媽給我準備的。后來我每天吃很多很多的葉子，將是自己身體的二倍，量大的驚人，吃呀吃呀。不久變成了一個小胖子，我慢慢地爬呀爬，爬呀爬。找到了一個合適的小樹杈，這里真隱蔽?。∥曳置诔隽艘环N絲線，吐在了我的尾部，說起來真惡心，但是這件事是我們必須要做的，我要變成繭了。首先我的身體頭部發(fā)綠了，就變成了一個蛹，不久，身體完全發(fā)綠了就變成了繭。我一直在回憶著以前那樣美好的生活，等待著出來的那一刻。就這樣慢慢想著想著就睡著了。
時機到了，我這個睡美人該醒來了，該從這個隱秘的地方出來了。這時候是我最痛苦的時刻，我非常想要有人幫我，把繭打開。但是，這一切必須由我自己一個人完成，因為當我把繭打開的時候，血液從腦部一直到我的翅膀，我才能飛翔。這時我努力地奮不顧身地出來了，這里現(xiàn)在和我變成卵的時候一樣美。可是現(xiàn)在我還不能飛呢，我的翅膀上的水分還沒完全蒸發(fā)，將近三十分鐘后，我翅膀上的水分完全干了。這時，我用盡我全身的力氣煽動著翅膀，因為我知道最大的敵人是自己。我這時才發(fā)現(xiàn)我飛起來了，我真的'飛起來了，其他的蝴蝶都和我一樣，在花叢中翩翩起舞，就像現(xiàn)在的我。雖然我的生命只有一年左右，在秋天，我估計就會死去，但是我還會延續(xù)我的生命，讓我的孩子們也像其他蝴蝶一樣展現(xiàn)自己的美！破繭而出。
蛻變初中抒情篇十二
一提起鷹，便想起它搏擊長空時的英姿，便想起它那搜尋獵物時的犀利眼神，便想起他那搜尋獵物時的兇猛。
一次，一位博學的老者問我：“你知道為什么鷹是鳥類中壽命最長的嗎？”
我搖搖頭。
他說：“鷹大概能活七十多年，但在鷹三十多歲時，鷹的爪子開始老化，以致無法有效地抓取獵物。同時它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛難以進食。它的羽毛也變得又長又厚，翅膀異常沉重，使得飛翔異常吃力。此時的蒼鷹對環(huán)境極不適應，為了生存，為了搏擊長空，重新成為天空中的主宰，它通常要經(jīng)過一個極其痛苦的改變過程來重獲新生，從此也變走上了艱難的蛻變之路?！?BR> 我心里充滿好奇，盯著老者一動不動。
“首先，它必須竭盡全力擺動著沉重的翅膀飛到山頂?shù)膽已律现?，并呆在哪?50天不得飛翔，不僅耐著生理上的苦痛，而且還忍耐著精神上的寂寞，有誰會了解這樣艱難的適應過程呢。在這里，蒼鷹要用自己的喙不停地打擊石頭，直到喙完全脫落，然后靜靜地寂寞地等待新喙生長出來。它們忍著巨痛再用新的喙把舊指甲一根一根地拔掉。當新指甲長出來后，它們再把舊羽毛一根一根地拔掉。漫長的五個月后，新的羽毛長出來了，蒼鷹才重新飛到藍天，搏擊長空，又主宰了天空，改變和維持著天空的秩序。蒼鷹經(jīng)過艱難的蛻變，適應了環(huán)境，同時又改變著環(huán)境。
聽完老者的話，我不禁陷入沉思。
人的一生中，總會遇到崎嶇和坎坷，表現(xiàn)出對環(huán)境的極不適應，也許為了社會或集體，您不得不改變自己，甚至還要經(jīng)過“蛻變”這個艱難的過程；同時，你作為社會的一員，在你的工作和學習中，你也改變著社會，它可能是積極的，也可能是消極的，它可能是微不足道的，也可能是影響深遠的。
朋友，不管遇到什么情況，我們都要充滿活力。像鷹一樣，既有很強的適應性，又改變著周圍，搏擊長空。
蛻變初中抒情篇十三
從一個處處都需要照顧的小孩，變成了一個可以自己獨立的人，我經(jīng)歷了這樣的變化的原因，只是因為我的爺爺。
在那之前，我還只是一個做什么都需要照顧的小孩子：連上學、疊被子、拿衣服這些小事都是別人幫我完成的。那時，遠在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶也是對我百般順從，疼愛有加。只要有我想吃的、想玩的、爸爸媽媽不準我買的話，我都會去找爺爺奶奶，因為這樣他們就會幫我買。特別是爺爺，每次我到老家，爺爺總會找點好玩的、好吃的給我。有一天，我剛剛放完學回家，看見爸爸媽媽他們都在收拾行李，而且一句話也不說，家里的氣氛一下子冷了下來。我想問是怎么回事，但他們都不回答，只是默默地收拾完行李后，把我拉上車，開走了。我迷迷糊糊地在車上睡了一覺，發(fā)現(xiàn)醒來時到了老家，我頓時感到很興奮，因為我又可以和爺爺奶奶一起玩了。
我立馬打開車門，下車后馬上跑向爺爺?shù)姆块g，我剛進房間門，就看見大伯他們都在爺爺?shù)拇策叄袂槎己鼙瘋?，我好想意識到了什么，連忙跑到了爺爺?shù)拇策叄憧吹搅藸敔斈菑堛俱驳哪?。這時爺爺好像也感受到我要來了，他睜開了眼睛，看著我，眼睛里流露出慈祥的目光。他看著我，說：“爺爺以后可能不能再陪你玩了，你可要好好聽爸爸媽媽的話，要做個乖孩子，而且你也長大了，你也該自己的事自己做了，不要總是靠別人來幫你做事情了，知道嗎？”爺爺他用那長期因為農(nóng)作而長滿繭的粗糙的大手握著我說道，我點了點頭，表示知道了，然后我就從房間里退了出去。
在老家的幾天里，常有人過來說些什么，我沒有注意，只是自己一個人在那里玩。過了幾天后，我們回到了家中，然后像往常一樣，回到了正常的生活軌跡。但是第二天，我在學校，上課時，想到爺爺，便會忍不住地哭了起來。那天晚上睡覺時，我想了很多事。我決定在那天晚上之后，獨立起來，不再讓爸爸媽媽擔心了。此后，我盡力地做一些我能自己做的事，而且盡力做到最好，因為不想讓爸爸媽媽擔心，也不想讓爺爺擔心。
蛻變初中抒情篇十四
那年我讀五年級，一個周末，我和同學看到學校角落的一棵樹上正有一只小昆蟲正在慢慢地蠕動著，它的顏色跟樹干的顏色非常接近，走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)是毛毛蟲?。∷徊揭徊降赝鶚渲ι吓廊?，丑陋的外表給人一種惡心的感覺，于是，我們決定馬上撤離！
回到家后，突然想起爸爸的那個腦筋急轉彎，毛毛會變成蝴蝶？真的？
第二天清晨，我按耐不住心中的急切，破天荒地起了個大早，躡手躡腳地出了門，跑到那棵樹的前面，可找了了好久，都沒有發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的蹤跡！失望之時，正當我轉身想離開，看到有個白白的像一個小球模樣的東西，死死地粘在樹枝上！是什么？仔細地看著，發(fā)覺那些白白的東西像毛線條，又像蠶兒吐出來的絲！我再看，毛毛蟲??！毛毛蟲居然包裹在里面，正在吐著絲！
一天，我還是在早晨的時候來到樹下，可是，那個蛹似乎跟往常不一樣！它的頂部有個破洞，往里面一瞧，毛毛蟲消失了！它真的跟爸爸說的那樣，破繭而出，變成蝴蝶飛走了。
為著理想，為著希望，毛毛蟲的身上有著那么強的信念和毅力，難道這些不該值得我們好好學習嗎？現(xiàn)在的那只毛毛蟲應該已經(jīng)飛過學校對面的那條小河了吧。我愿意是一條“毛毛蟲”，在學習生活中蛻變，飛過人生道路上的千萬條河流。
蛻變初中抒情篇十五
當我看到那朵花兒的搖曳時，恍惚間明白了，世間萬物都不會拋棄你，所謂孤獨，不過為你將己心的封閉。
——題記。
靜默，沐浴在一片陽光下，燦爛如斯。陽光依舊那樣明媚，可我心卻愈來愈暗淡。
我像一個迷路的孩子，彷徨、孤獨、無助。
成績一次次的下滑，老師一遍遍的搖頭，家長一聲聲的嘆息，如一盆盆冷水，將我炙熱的心徹底澆滅。
陽光究竟在何處潑灑？為何你普度眾生，卻獨獨忘記了我。
依舊是在陽光下，卻不禁打了個寒顫。我的心究竟被遺忘在了何處？孤獨如同一條小蛇，一點一點撰滿我的心，我忍不住將手顫抖的放在心房上，它，還在跳動。
抱著還在“牙牙學語”的侄女來到花園，有不少人在種花培愿，侄女哭著鬧著也要種，可買種子的人已走，看著侄女的淚痕，無奈，只好隨手拔了一個植物的種子給她，侄女很是認真的用她稚嫩的小手將：“種子”埋下，并留上記號。侄女認真地問我：“它會長？”我明白她的意思，不忍讓她失望，輕輕地點了點頭，心中卻苦澀的想：這枚“種子”真像我，被人用心栽種，卻永遠不會發(fā)芽。
一年后，再帶侄女去到那個花園，她用稚嫩的小手指向一朵不知名的紫色小花，“姑姑！你看！”我早已忘記一年前所種下的玩笑，疑惑的走過去，看見那個記號，我恍惚明白了一切，淚不自覺得滑落臉頰。
原來，世間的.一切都不會將你拋棄，所謂孤獨，不過為你將己心的封閉。誰都并未拋棄我，我也從未孤獨，是我丟失了自己的心。
世間萬物，于你于我于他，甚至于這朵小花都不會被遺棄，即使得到再多挫折，也仍可堅強屹立，享受雨露。上天是公平的，從不會拋棄每一物。孤獨的概念，于心，陽光會涼了你的心魄，月光也可繽紛你的光景，看物問心不同，所受之也不同。羽化成仙，化繭為蝶，在于心的蛻變。
不語，沐浴在一片陽光下，溫暖如斯。
蛻變初中抒情篇十六
有個女孩，她有些內向，從來都不喜歡過生日。在生日party上，不是缺了媽媽，便是少了爸爸，一家人不能在她生日的時聚在一起，她十分不開心。
有個女孩，她有些內向，她每天都乘坐校車上學。到學校的那一段距離，獨來獨往，一個人靜默地看著車窗外的世界發(fā)呆。
有個女孩，她有些內向，她只有一個朋友，那便是她的姐姐。姐姐上高三了，沒有時間陪她，在女孩上初一時，姐姐便踏上了大學的漫長旅途。
有個女孩，她有些內向，班主任相信她，給了她一個職位，科學課代表。可該死的她，竟然有幾次沒有考及格，班主任對失望到了極點！
有個女孩，她有些內向，她在家每天都會做許多課外學習資料，可盡管怎么做，怎么做的更好，時不時的，媽媽還會訓她幾句。
那個內向的的女孩向著滿天的星星許了個愿望：一定要改變自己，一定要快樂地生活。
沒想到的是，第二年，她的愿望居然實現(xiàn)了。
爸爸媽媽在那天居然都休息，家里人一起為女孩辦了個生日聚會，女孩開心的笑了！
女孩最近交了個新朋友，雖然不在同一個班級，可她很高興，在那朋友的身上，她看到了光的影子，上學放學女孩更有了個伴兒。
女孩的努力終于有了收獲，科學再沒有不及格過，老師笑著對她說：“我說什么來著，我對你有信心?！?BR> 在做課余作業(yè)時，女孩的媽媽說：“再以后不用做這么多，學習任務加重了，你該放松放松！”
女孩現(xiàn)在快樂地活著，她不再內向，她決定微笑著走一生。
那女孩其實就是我，我再也不內向，而是笑著面對生活、失敗及一切！
蛻變初中抒情篇十七
時間教給我們的不僅有珍惜，更多的是讓我們知道，怎樣由昨天蛻變成今天，今天蛻變成明天，而我正踏上了一條蛻變之路――成長的蛻變之路。
我邁著輕盈的腳步，飛奔在回家的夜路上，突然，一個巨大的怪物擋在了我的面前?！跋胍^去，就必須戰(zhàn)勝心靈的恐懼，否則，你在它心中，永遠只是像螞蟻一樣的弱?。∮肋h只能活在過去！也永遠別想戰(zhàn)勝它！”一個沉悶的聲音在我心中回響。戰(zhàn)勝心靈的恐懼？這個怪物，原來叫做黑暗――它能使人在心理上產(chǎn)生陰影，讓人害怕?？墒牵冶緛砭褪悄懶〉娜税。∥业降自趺崔k才好？凜冽的寒風猛烈地卷著大地，吹在我的`身上，讓人感覺到刺骨般的疼痛。
難道，我就只能做一個軟弱的人？不，我向來都是不會認輸?shù)?！我生氣地抬起頭，看著黑暗，只見它的臉上寫著對我的輕視，還寫著不可戰(zhàn)勝。我憤怒地向前走著，或許它被我的勇氣震撼了，眼神中再沒有那種輕蔑了，也不再那么咄咄逼人了。可這并不代表我已將它打敗。我戰(zhàn)勝了恐懼，而前方還是一片黑暗……我自信又堅定地走著，慢慢的，我走進了這個黑暗神秘的世界，天上散落著幾顆星星，這里靜得出奇，我站在黑夜之中，我仍然保持著那份自信與那份鎮(zhèn)靜。終于，我打敗了黑暗，它已經(jīng)化為了一片虛無，消失在陣陣狂風中。因為，我眼睛中出現(xiàn)了――光明。就這樣，我不再是一個膽小怕黑的人了，而是一個愛走夜路的小男孩。盡管前面的路坎坷，黑暗，可能還充滿著重重危險，但我還是義無反顧地向前沖，因為，我已經(jīng)不再懼怕黑暗，看到它，我會踏著歡快的節(jié)拍向前走去，聽著腳步與地面摩擦的聲音。黑暗，已不再可怕。成長，教會了我勇往直前。
昨天，我還是一個軟弱，膽小怕黑的人。
今天，我蛻變成了一個無所畏懼，勇往直前的人。
明天，又會蛻變成什么樣子……。
昨天，無法改變，因為過去已成流水。今天，我要努力，因為抓住了今天就抓住了一切。明天，更奮斗，因為未來不可預測。我們在歲月中成長，歲月把我們從昨天交給今天，再送交明天，就這樣永遠輪回，不會停歇。在成長中，我們能發(fā)現(xiàn)生命的意義。
但是，別忘記了，我們已經(jīng)蛻變長大……。
蛻變初中抒情篇十八
又組織了一場親子教育活動，每一次都會有不同的感悟。與其說是我們在給孩子們上課，倒不如說孩子們又給了我們一次心靈震撼。
根據(jù)孩子們成長的特點，讓他們在游戲中學習，在游戲中感悟是最有效的。游戲是所有孩子都熱愛的活動，幾乎每個參與其中的孩子都樂此不疲、身心投入。有些孩子非常好動，老師還在講游戲規(guī)則，他已在一旁摩拳擦掌；有些孩子特別能說會道，也特別大膽，每一次感受分享時，都巴不得沖鋒在前，生怕失去任何一次表現(xiàn)自己的機會；可是有些孩子卻很怯懦、膽小。她也許暫時不能為團隊增添活躍的氣氛，但她卻是此時此地應該受到關注的焦點。
今天就有一個小姑娘，輪到她做分享時，看著她面紅耳赤、手足無措的樣子，真令人心疼。她靦腆地笑著，人們都很清楚地看出她很想說，也愿意說，可就是講不出一個字。這時關注與陪伴顯得尤為重要。肯定的目光，關愛的話語就是她的動力。游戲仍繼續(xù)進行著，我觀察到她的數(shù)學能力較強，于是在下一個關于數(shù)字的游戲中讓她展示自己的才能，自信給了她勇氣，她積極地舉著小手，期盼著大家分享她的快樂。家長看在眼里、喜在心里。事后，她媽媽告訴我，孩子學習挺好的，就是太靦腆，不愛說話，這還是第一次看見她那么積極地參與活動。
其實，每個孩子的潛力都是無限的`，關鍵是如何看待她，以及從什么角度去關注她。
無聲的陪伴、贊賞的目光、肯定的笑容、熱情的關愛也許就能促使一個孩子的蛻變。
蛻變初中抒情篇十九
拿破侖戰(zhàn)爭，沙皇亞歷山大一世，那普勒斯王國，全民征兵制……這些原本離高三理科生生活很遠的話題，突然間被自己和“同事”(伙伴)反復提及，仔細思索。5月9日，bmun危機聯(lián)動委員會法語內閣讓天南地北的我們相遇在這里，一同用團結和智慧，守護歷史上偉大的拿破侖帝國。
第一次手握兵權，第一次出使與外國談判，第一次推行經(jīng)濟改革……在這兩天中，軍事不再是遙不可及的話題;政治不再是茶余飯后的談資。一切由我們決定，“歷史”因我們的指令而向不同的方向發(fā)展。
但我感受到的不僅僅是可以統(tǒng)治國家的無上權力帶來的成就感，更多是對當時法國以及歐洲民眾的責任。我們的使命是不重蹈滑鐵盧戰(zhàn)役的覆轍，挽救危機中的法蘭西。
奇遇。
有人說：模聯(lián)是結識與你志同道合者的地方。是的，模聯(lián)代表身上有很多共同的特質。對時政很感興趣，對全球各國情況比較了解，對未來世界的發(fā)展有自己的抱負。這樣的我們在bmun相遇，為了各自代表的國家利益而爭論或結盟，為推動條例實施而四處游說，為了準備第二天的會議而熬夜苦戰(zhàn)。這一場奇妙的相遇中，也許我們的立場相悖，意見相左，但我們彼此間真誠欣賞，互相激勵。
蛻變。
有人批評模聯(lián)是一群青年人不切實際的政治空想。我想說，我們是不夠成熟，不夠有經(jīng)驗，對代表國的歷史人文地理的了解還不夠深入，但我們在努力，努力在開會前惡補代表國的歷史人文前期立場，努力在會場上將國家代表發(fā)言說的更專業(yè)更藝術，努力在磋商談判中考慮周全……因為我們知道青年人終會變成中年人，有一天，我們這一代人也會成為社會的中堅力量，模聯(lián)教給我們的責任與擔當永遠不會過時。
蛻變初中抒情篇二十
一只丑陋無比的毛毛蟲，從要不斷成長、奮斗和蛻變，才能長和在花生中翩翩起舞的蝴蝶。我們也要不斷克服困難，從而成長為一個頂天立地的男子漢。
要從一個小孩子成長為一個男子漢，必須不怕困難、不怕挫折，不因一點點小事而放棄，就像毛毛蟲一樣不停地學習積累、汲取營養(yǎng)才能進行痛苦而艱辛的磨難進行蛻變。
也許有同學和我一樣曾經(jīng)是那么怕第一學月考試。但我作為一個頂天立地的，無所畏懼的男子漢，絕不能在別人面前展現(xiàn)自己懦弱的一面。可是面對著老師和父母的一雙雙期待的眼神，我退卻了。我開始害怕并嫌惡第一學月考試的到來，我非常害怕自己辜負的家長希望于老師的殷切的期望。不過憑著那一點脆弱的自信才讓我依然堅持不懈地奮斗著。可是那幾次的自測題的失利，讓我有一點惱火，讓我最后的防線被擊潰，收在防線上的自信也憑空消失不見了。在看著第一學月最后一次試試卷上的分數(shù)時，我的心碎了，把自己整天反鎖在房間里反思，茶飯不思，變得越來越憔悴不堪。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道，此刻站在門外這是我的父母，可我沒有開門，因為怕自己沒有臉面再見他們。在這時，媽媽發(fā)話了：“是男子漢就不要向渺小的挫折折服，應該起來面對它?！卑职忠舱f：“如果這一點小小挫折，小小的擋路石也過不去，怎么去成功？”
父母的話如同光，射穿了我心中的烏云，讓我能夠繼續(xù)站起來，繼續(xù)像第二學月考試宣戰(zhàn)。因為父母并沒有責怪我，而是不斷地鼓勵，我為我加油。
當我漫步在學校操場上，我知道，一只毛毛蟲已經(jīng)成為了美麗的蝴蝶。
我在一本書中，看見一首小詩：“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動，尋找新的天地的美夢。主宰的是奮不顧身的撲火，就算輪回只為襯托?！?BR> 成長中總會遇到一些挫折，不過只要大膽向前走，努力奮斗就會成功！
蛻變初中抒情篇二十一
成人禮。
我將擁有。
更多的自由。
更多的機會。
成人禮。
將變成一個全新的我、
成人禮。
一個標志性的成熟。
成人禮。
不在揮霍。
成人禮。
不再傷感。
成人禮。
擁有更多。
成人禮。
一切都會好起來。
成人禮。
一個全新的蛻變。
期盼。
《成人禮》的到來。
第80中學高一：王曉敏.
蛻變初中抒情篇二十二
身體急速地下墜，我不敢睜開眼睛。媽媽呀，為什么我們一出生就要遭到如此的命運？也許，我的出生是一個錯誤，也許，我根本不應該作一只鷹！
我是兄弟姐妹中長得最瘦弱的一個，初生的我的身體縮成一團，瑟瑟發(fā)抖。我看見媽媽輕輕的嘆息――從我閃著無助的眼中。
出生后，我總靜靜地待在鷹窩中，不同于我的兄弟姐妹。他們四處張望，甚至撲著稚嫩的翅膀笨拙地在在窩邊飛來飛去。
可我沒有，因為我怕高。因而我佩服他們――下面是懸崖。當我第一次嘗試著和他們一樣，小心翼翼地將腦袋探出窩去，看下面的深谷時，我感到眩暈。我更加意識到我的可悲，我是一只可笑的鷹。但是我羨慕我的兄弟姐妹，我向往藍天。
耳邊短促的尖叫已經(jīng)停止了，我聽到的是撲翅的聲音。他們都飛起來了嗎？他們已經(jīng)獲得了作為一只鷹的資格了嗎？而我……我竟愚蠢地等待著身體重重地摔在地上，死去，并永遠埋沒在所有膽小者的尸骨中。
不，我是一只鷹！是征服藍天的偉大生靈，我應該在云層間穿梭。
我要飛，我要飛上藍天！
我猛然睜開眼睛，俯視地面，好高。我又開始眩暈?？?，可我是一只鷹??！我試著展開雙翼，看了看頭頂上自由飛翔的兄弟姐妹，終于撲起了翅膀。這一刻，我感到一股強大的力量在支持著我，我壯起膽子，盯著地面，我感覺自己好似天地間的主宰。是我戰(zhàn)勝恐懼了嗎？原來，戰(zhàn)勝恐懼是那么簡單。
我撲動的雙翼是那么的堅定。是啊，我感到了生命的活力。我以一個勝利者的姿態(tài)站在了懸崖邊上，實際上，我也確實勝利了，我擊敗了膽怯與恐懼。
我被圍在鷹群之中，我的父母和兄弟姐妹都在向我祝賀，欣喜中夾著一絲疑惑。
其實很簡單，只要在害怕時勇敢地睜開眼睛，迎接挑戰(zhàn)，大膽的展開翅膀，飛翔！
蛻變初中抒情篇二十三
成長是一部美麗的話劇。我們就是自己劇本的主角，雖然臺詞、劇情甚至參演人物都不可預知，但只有認真扮演好自己的角色，學會擔當，才能讓人生這場劇完整、充實！曾幾何時，我們眼眸清澈，卻只能關注到舞臺燈光下的自己，在誤解、爭執(zhí)與沖突之后，才發(fā)現(xiàn)成長中我們需要家人朋友的關心，需要被指導，而真正的成長是我們給予別人理解與關愛。人生的道路，總是伴隨著酸甜苦辣。即便我們在這條路上摔得暈頭轉向，但我們仍會自己站起。微笑著去面對前面的曙光。學會堅強，用我們的淚水把自己磨到圓潤，只有這樣這條路才會變得順暢。時間有限，所以我們要將自己的生命，在這有限的時間里，熠熠發(fā)光。
成長是一塊洋蔥，當我們?yōu)榱松钜粚訉影堑糇约旱耐馄?，這個過程中難免因為辛辣而流下眼淚。而當我們接受事實，用堅強之泉煮著這稚嫩的洋蔥，換來會是清淡之甜，令人回味無窮。最后，我們也許忘了初心。而我們當初的幼稚被世俗一層層的包裹了起來，顯得笨拙。稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，顯得渾濁。也許我們再也記不得曾經(jīng)在星空下的遐想。但這也是一場蛻變，就讓我們如蝴蝶般破繭而出。也許，只有經(jīng)過這次蛻變，我們才會真的成長，真的學會擔當，真的懂得―如何辨別生活的方向。
成長是一條凸凹不平的道路，但無論多么困難，我們也要用自己的腳印，去一步步把它磨平，也許在這條路上我們也曾迷茫孤獨，但我們還是努力堅持下去。也許，我們也會走錯路吧，誰的年少又是完美無缺，不留遺憾的呢？只有相信自己，大步向前，終會走向期待已久的美麗光明。
成長是一天無悔的路，對我來說何其漫長，我盼望著快速成為可用的人才，實現(xiàn)自己的夢想。雖然路上有過艱辛，有過淚水，有過孤獨，有過枯燥。但―我們也一定要堅持。
若有陰暗，必有明亮相伴，若有失望必有希望常在。也許我們曾經(jīng)懦弱孤獨，但這一路走下來，我們發(fā)現(xiàn)我們變得擔當成長――溫暖常在！