總結(jié)是一個反思和反饋的過程，可以促使我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)或工作水平。在書寫總結(jié)時，要注重主次分明，突出重要的內(nèi)容和亮點。我為大家整理了一些寫作總結(jié)的好文章，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 學(xué)校古籍工作總結(jié)篇一
在街道黨工委辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^四中全會的精神和“三個代表”重要思想，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在居委會領(lǐng)導(dǎo)和小組長的支持配合下，各項工作得到順利開展，現(xiàn)將自己一年來的工作匯報如下：
一，本人配合主任抓好全面工作外，具體負(fù)責(zé)民政雙擁工作、慈善求助、低保殘疾工作，僑務(wù)工作。全心全意為弱勢群體排憂解難是我的一貫宗旨。本社區(qū)的失業(yè)人員比較多，殘疾人多、老年人多、單親家庭多，這使得社會慈善工作的任務(wù)相當(dāng)繁重。一年社區(qū)常年助困、助醫(yī)8戶、臨時挾助23戶、特殊困難家庭挾助26000元左右，其中慈善助學(xué)9位,4戶是新入學(xué)的大學(xué)生。在工作中，我牢記讓群眾所急所想所求，千方百計為特殊困難家庭減輕負(fù)擔(dān)。例：本社區(qū)桂芳巷16號趙玉鳳屬單親喪偶，本人失業(yè)。今年女兒考入大學(xué)，為了學(xué)費而擔(dān)憂。主動上門辦理申請助學(xué)金3000元。把黨和政府的溫暖送到家，雖然求助的金額有限，但對于這些困難家庭來說，卻能解燃眉之急。
二，落實政策，切實做好低保的調(diào)查、審核、走訪和服務(wù)工作。
三，努力做好殘疾人工作如何為殘疾人服務(wù)。
四，今年第六次“慈善一日捐”的活動里，以愛心為動力，募捐為手段，救助為目的，廣泛地宣傳，并召開動員大全。9月15號下午，本社區(qū)的慈善之星—廣仁街17號的齊眉老師邀請來到本社區(qū)文化宮作動員發(fā)言，并當(dāng)場募捐了300元.到會人員紛紛獻(xiàn)出一片愛心。當(dāng)日便募得總善款2600元。積極鼓動轄區(qū)單位參與這次活動。包玉剛圖書館，雅寧印刷有限公司、個體戶等等。這次慈善一日捐活動人員計868人捐款12196元比去年提增10%.
五，繼續(xù)做好雙擁工作。
本社區(qū)有軍烈屬，傷殘軍人30人。發(fā)揚和保持軍愛民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親的良好風(fēng)尚，一年兩次由社區(qū)青少年、社工上門慰問，并送去慰問品?！鞍艘弧苯ㄜ?7周年之際，社區(qū)舉行了豐富多彩的文藝戲臺。豐富了他們的業(yè)余生活，同時在一年一次的征兵活動。由于積極宣傳，廣泛發(fā)動，社區(qū)報名16名，正式入伍3名，榮登全街道第一名。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇二
時光荏苒，2011年即將過去了，本年度我在上級部門的指導(dǎo)下，配合好校長開展好學(xué)校各項的工作。兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定及各項教學(xué)工作的有效進(jìn)行貢獻(xiàn)了自己的力量。
一、堅持嚴(yán)于律己、努力做好表率。
我能處處嚴(yán)格要求自己,堅持“治理就是服務(wù)”的理念,把“活得平淡、默默無聞、舍得付出”作為自己的準(zhǔn)則;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實求真、埋頭苦干。我樹立了正確的價值觀、利益觀,廉潔自律,潔身自好,慎言慎行,堂堂正正做人,中規(guī)中矩辦事。
在工作中,始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力提高自身綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強黨性,提高政治思想素質(zhì),牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、認(rèn)真履行職責(zé),積極開展工作。
辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒有規(guī)律”,課件下載[*]一套“競爭上崗、優(yōu)化組合”的用人機制,落實學(xué)校內(nèi)部分配制度改革,增強了教師的責(zé)任感、緊迫感,充分調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。在聘用工作中,加強合同治理,科學(xué)地簽訂了教職工《聘用合同》,保障教職工和學(xué)校的權(quán)益。
6、認(rèn)真做好教職工月工資核定、工資套改、正常晉薪、職務(wù)變動等工作,做到了準(zhǔn)確、及時,沒有出現(xiàn)任何差錯,確保教職工利益。
(四)扎實開展法制教育,高度重視安全工作。
1、根據(jù)上級要求,嚴(yán)格實施學(xué)?！八奈濉逼辗āⅰ拔逦濉逼辗üぷ?扎實地開展法制宣傳教育,有效地提高了全校師生法制意識。在“四五”普法工作中,多次受到市、區(qū)法治辦的表彰獎勵。
dquo;,堅持原則,敢于負(fù)責(zé),敢于承擔(dān)責(zé)任。
“種好自己的責(zé)任田”也是我對工作的基本要求。我用“態(tài)度決定高度”時時警示自己。應(yīng)該說,我的工作是負(fù)責(zé)的,有效的,是成功的。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇三
根據(jù)市委組織部《關(guān)于做好縣級領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核工作的通知》，現(xiàn)對本人2004年度工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、加強學(xué)習(xí)，充實提高，努力增強駕馭工作的能力學(xué)習(xí)是永恒的主題。在辦公室開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)感召下，我能夠把加強學(xué)習(xí)擺上重要的工作日程。
我認(rèn)識到，過去多年來本人一直從事科室工作，工作范圍小，相對比較單一。9月份走上辦公室班子崗位以后，分管的工作范圍擴大了，工作面寬了，對自已的要求也提高了。
因此，加強學(xué)習(xí)，快速充電成為擺在我面前一項迫切的任務(wù)。首先是加強*理論和方針政策的學(xué)習(xí)。
通過參加各類會議、旁聽市委中心組學(xué)習(xí)和堅持自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的^v^精神，不斷提高*理論素養(yǎng)，增強*敏感性和鑒別力，講學(xué)習(xí)、講*、講正氣，使自已的思想、行動和中央、市委保持高度一致，從而為工作打下堅實的基礎(chǔ)。其次是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
我剛剛走上辦公室領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，缺少管理工作經(jīng)驗，因此，在工作中注意向各位主任學(xué)習(xí)，遇事多請示，多匯報，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和意見，學(xué)習(xí)他們的工作方法和管理經(jīng)驗，不斷豐富自已，提高自已。第三是向廣大干部和職工學(xué)習(xí)。
在我分管的工作中，都是全新的課題。因此，我注意向同志們學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)工作，較快地進(jìn)入了角色，與分管科室人員共同努力，較好地完成了工作任務(wù)。
二、分管協(xié)調(diào)，改革創(chuàng)新，努力提高服務(wù)水平積極參與了辦公室的機構(gòu)改革工作，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，起草了辦公室機關(guān)機構(gòu)改革工作方案，并積極配合秘書長、主任做好機構(gòu)改革有在關(guān)具體工作，保證了辦公室機構(gòu)改革工作順利完成。較好地實現(xiàn)了“三個服務(wù)”的職能，為各級領(lǐng)導(dǎo)提供了較好的服務(wù)，全年領(lǐng)導(dǎo)批示80多件次，《某某》被省《某某工作交流》刊發(fā)，并被評為一等獎，省二等獎。
機構(gòu)改革后，工作人員減少，工作壓力很大。根據(jù)實際情況，進(jìn)行了值班工作的改革，機關(guān)干部輪流值夜班和雙休日、節(jié)假日班，辦公室領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，確保了總值班工作的運轉(zhuǎn)。
同時，安全保衛(wèi)工作也得了較好地開展，確保了機關(guān)大院安全，2004年度被評為市綜合治理先進(jìn)單位。行政后勤工作方面，在做好后勤保障工作的同時，積極探索后勤服務(wù)社會化的改革，將辦公樓保潔、木瓦工維修、電工房管理、花房及綠化工作等，實現(xiàn)了專業(yè)物業(yè)管理公司托管，爭取到了市財政專項經(jīng)費，提高了后勤工作服務(wù)質(zhì)量，解決了聘用臨時工的后顧之憂。
三、遵守規(guī)章，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全身心投入工作嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，堅持出滿勤，中心工作、突擊性工作任務(wù)繁重，堅持加班加點，節(jié)假日也不休息，全身心地投入工作。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，每天都要到相關(guān)科室轉(zhuǎn)幾次,發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
堅持團(tuán)結(jié)，班子之間工作相互通氣，相互支持，團(tuán)結(jié)合作。中心工作不分份內(nèi)份外，分工不分家，心往一塊想，勁往一塊使，全力以赴搞好工作。
四、廉潔自律，嚴(yán)格要求，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，積極開展反腐敗斗爭，特別自已是分管后勤工作，與錢財物打交道機會多，更是要注意自警自省，廉潔自律，不該拿的堅決不拿，不該要的堅決不要，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和中紀(jì)委五次全會提出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政“六條規(guī)定”。認(rèn)真履行對分管科室黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，加強督促檢查，勤政廉潔，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭落到實處。
提高。在辦公室班子中，我還是一名新兵，工作還剛剛只是開了個頭，起了個步。在新的一年里，我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向廣大干部職工學(xué)習(xí)，解放思想，與時俱進(jìn)，勤奮工作，不辱使命。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇四
1：行政管理工作回顧。
1）辦公室人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。
2）辦公室的日常工作管理。
a：行政事務(wù)管理。
b：后勤事務(wù)管理。
c：制度建設(shè)。
d：企業(yè)文化。
e：費用管理。
2：人力資源管理工作回顧。
1）人力資源構(gòu)成現(xiàn)狀。
2）人力資源構(gòu)成分析。
3）人事行政管理回顧。
a：招聘管理。
b：人事檔案管理。
c：培訓(xùn)管理。
d：薪酬與績效管理。
e：社會保險管理。
第二章2008年工作中的不足。
第三章2009年工作思路。
第一章2008年工作回顧。
2008年可以說是非常不平凡的一年，在這一年當(dāng)中，中國人經(jīng)歷了很多的事情，有雪災(zāi)、地震、有北京奧運會的成功舉辦、有眼下正在肆虐的金融危機……等等。作為一名普通的中國人，我們的心伴隨著所發(fā)生或正在發(fā)生的事情一起躍動；作為一個有社會責(zé)任感的企業(yè)——某某汽車集團(tuán)，我們?yōu)閲医?jīng)歷的苦難，默默獻(xiàn)出我們的愛心，為祖國取得的輝煌成就，我們一起喝彩，一起歡呼！
回顧2008，我們感慨萬千；回顧2008，我們倍感驕傲和自豪！
我想，作為一名普通的員工，我們個人的能力非常有限，而回饋社會最好、最樸素的方式就是做好自己的本職工作。
我現(xiàn)在代表辦公室就2008年辦公室的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做一個書面匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。
一：行政管理工作回顧。
我們知道，行政管理的廣度，涉及到一個企業(yè)的全部運作過程；行政管理的深度，又涉及到許多局外人難以想象的細(xì)微末節(jié)；行政管理的重要，是因為它是領(lǐng)導(dǎo)和各部門、眾員工之間的橋梁；行政管理的敏感，是因為它涉及到每個人的切身利益。行政管理工作可以說是千頭萬緒、紛繁復(fù)雜。行政人員每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)。
概括起來說，行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)三大功能；其中管理是主干，協(xié)調(diào)是核心，服務(wù)是根本。究而言之，行政管理的實質(zhì)就是服務(wù)，我們正是按照這一理念推進(jìn)2008年辦公室的各項工作的。
1：辦公室人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。
從辦公室人員的結(jié)構(gòu)來看，目前的人員編制相對合理，基本能夠擔(dān)當(dāng)起辦公室的所有工作職能，而且能正常運轉(zhuǎn)。
從辦公室員工的文化層次來看，辦公室大專（含）文化程度僅有3人，占23%，初高中（含）以下文化程度有10人，占77%，其中還有4人是半文盲。
從年齡結(jié)構(gòu)來看，辦公室40歲以下有2人，占，40歲以上有11人，占。
通過以上人員文化層次、年齡結(jié)構(gòu)來看，我們可以看出，辦公室人員結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出文化程度扁低、素質(zhì)不高、年齡老化現(xiàn)象。
要帶領(lǐng)好這樣的一支團(tuán)隊，而且要保證各項工作的正常運轉(zhuǎn)，絕非一件容易的事情。這就需要我們把握好員工的心理需求，真正了解員工所思、所想，真誠坦率，良好溝通，和他們交朋友。
我想，要真正扮演好辦公室主任這樣一個角色，這就需要辦公室主任首先要具備“敏于行而慎于言”的素質(zhì)?！懊粲谛小奔匆智凇⑼惹?、事事勤快，思維敏捷、考慮周全；“慎于言”即要以高度的責(zé)任感管好自己的言語，做好保密工作，盡量做到該講的話要講，不該講的話不講，切忌夸夸其談，言過其實。其次，要具備先做人，后做事的素質(zhì)。要想成為一名稱職的辦公室主任，必須具備“做人”的優(yōu)秀品質(zhì)。在做好人的基礎(chǔ)上再去認(rèn)真的做事。
由于辦公室主任工作接觸面較廣，對外代表著單位的形象，因此，妥善的處理一些事務(wù)顯得非常重要?！白鋈恕狈从沉艘粋€人的品質(zhì)，在工作和生活的方方面面，不僅要吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、待人和藹、與人為善，還要在細(xì)節(jié)上、小事上注意自身的言行。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇五
二〇一〇年度，公司辦公室在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以熱誠周到的服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮綜合部室承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐作用，認(rèn)真服務(wù)機關(guān)和項目，確保各項業(yè)務(wù)的正常運行。辦公室現(xiàn)現(xiàn)有成員**人，分別為主任和副主任各**名，檔案管理2人，企業(yè)管理1人，信息化管理1人，傳真收發(fā)1人，公務(wù)員1人及車隊**人。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、企業(yè)管理工作。
開展工作流程梳理工作。為了有效降低企業(yè)大規(guī)模擴張帶來的各類風(fēng)險，公司委托深圳迪博咨詢公司，借助外部專家的力量，對機關(guān)和項目的工作流程進(jìn)行了梳理，對企業(yè)的工作狀態(tài)進(jìn)行診斷，目的是進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)的業(yè)務(wù)行為，加強內(nèi)部管理，有效防范風(fēng)險。2012年，對公司機關(guān)十六個職能部門進(jìn)行了**人次訪談與流程梳理工作，累計編寫模塊**個。對項目部的技術(shù)科、安質(zhì)科、物資設(shè)備科、財務(wù)科、測量隊、實驗室、辦公室等七個科室進(jìn)行了訪談與流程梳理工作，累計編者模塊**個，為進(jìn)一步認(rèn)知企業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
有效進(jìn)行資質(zhì)證書管理。企業(yè)各項資質(zhì)證書的使用和管理，進(jìn)行了有效規(guī)范，在具體的使用中手續(xù)完備，控制嚴(yán)格，確保公司資質(zhì)使用合理、合規(guī)，同時及時關(guān)注各類證書的有效期，積極對各種證書延續(xù)注冊，保持證書的有效性。當(dāng)年，公司注冊資金由1億元先后變更為3億，至最終確定為6億元，有力支持了工程投標(biāo)。在滿足企業(yè)資質(zhì)申報的同時，積極配合梁場資質(zhì)認(rèn)證，做好申報資料編寫和遞交，為公司大西梁場、貴池梁場、杏花梁場、柳南興寧梁場的順利認(rèn)證做出了努力。
二、信息化建設(shè)工作。
三、檔案管理工作。
四、文秘工作。
在文秘方面，從文件的起草、審核，到最終的印發(fā)，嚴(yán)把發(fā)文程序關(guān)、格式關(guān)和文字關(guān)，共形成編號文件*180*份，接收、處理來文來函*700*份，進(jìn)行早會、會議紀(jì)要、總經(jīng)理辦公會記錄等54份，負(fù)責(zé)起草公司綜合性工作計劃、報告、總結(jié)及大型會議文件萬字，先好有5篇文章在公司和集團(tuán)公司刊物上登載，較好地完成了辦公室的文秘職能。
四、其他事務(wù)。
日常接待上，能夠分清人員，理清規(guī)格，做到熱情待人接物，并嚴(yán)格遵守公司標(biāo)準(zhǔn)，不鋪張浪費，維護(hù)企業(yè)良好形象。積極配合各業(yè)務(wù)部門，組織好各類業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)會，先好****次配合各職能部室，聯(lián)系好會場、安排好食宿，做好相關(guān)輔助工作。在機關(guān)用車上，能夠統(tǒng)籌計劃安排，確保隨叫隨到，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，確保本年度行駛19800公里安全無事故。每個假日和周末，各業(yè)務(wù)人員都能根據(jù)工作需要和安排進(jìn)行值班，保證傳真和電話聯(lián)系的事務(wù)無延誤。
盡管所有人員在各自的崗位上都盡職盡責(zé)，但仍有許多的失誤和不足，有待于進(jìn)一步提高，主要表現(xiàn)在：一是人員年輕人居多，各方面經(jīng)驗仍有不足。這兩年，辦公室人員更新比較快，年輕人員或新手比較多，日常工作可以順利完成，但對于突發(fā)事件和重大活動的操作，還有待于鍛煉和提高。二是領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用有待加強。辦公室各業(yè)務(wù)人員在工地工作的時間都不長，對工程項目沒有深刻的認(rèn)識，缺乏獨到的見解，需要在以后的工作中，加強這方面的學(xué)習(xí)和積累，在實踐機會缺少的情況下，加強理論方面的學(xué)習(xí)，爭取學(xué)有所長，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。三是文案水平需要提高。文案水平體現(xiàn)了公司的形象，需要在理論水平、文字水平下功夫，做好企業(yè)的宣傳，對企業(yè)的職工積極進(jìn)行思想引導(dǎo)。
認(rèn)真落實，急事急辦、特事特辦。鑒于辦公室在機關(guān)部室中的特殊性，在新的一年，將加強調(diào)查研究，著重了解各項目的具體運作情況、公司機關(guān)的運轉(zhuǎn)情況，加強對國家大政方針的學(xué)習(xí)，勤于思考，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。三是緊跟時代步伐，做好公司的中長期規(guī)劃工作。2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，承繼好以往的工作，對于全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃具有積極的促進(jìn)作用。在新的一年里，辦公室將繼續(xù)做好風(fēng)險和內(nèi)控管理工作，在對公司流程梳理的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入分析，為公司全面發(fā)展提供合理化建議。積極做好信息化管理工作，配合集團(tuán)公司順利實現(xiàn)特級資質(zhì)的申報，并根據(jù)公司的發(fā)展需要，進(jìn)行企業(yè)資質(zhì)更新和升級。所有工作都需要持續(xù)改進(jìn)，不斷深入，以適應(yīng)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
面對新的一年，辦公室所有成員將加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，緊緊圍繞公司的中心工作，充分協(xié)調(diào)好各項事務(wù)，腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)，為公司的穩(wěn)步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二〇一一年一月九日。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇六
20xx年秋季開學(xué)以來，薛閣小學(xué)40名教職員工，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，按照開學(xué)之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，工作總結(jié)如下。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責(zé)任書。包括用電、空調(diào)、電腦安全責(zé)任書；
三是為各班教室、教師辦公室，分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、開水飲用，上下樓梯，夏季飲食衛(wèi)生等都當(dāng)作大事來抓，切實做到防患于未然。
其次，我們聘請了北京的教育專家余小紅到我校為全體學(xué)生家長作了一場“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”的演講報告；開展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低、中、高年級組，經(jīng)過班級層層選拔，有130多人參加了學(xué)校的比賽，強化了愛國愛家尊老愛幼教育，傳統(tǒng)教育，還鍛煉了學(xué)生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動，不僅教育了學(xué)生養(yǎng)成熱愛祖國的良好習(xí)慣，還把加強對未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過言談舉止教育學(xué)生，從衛(wèi)生、紀(jì)律約束學(xué)生；期中考試后，我們召開了全體學(xué)生家長會。讓家長參與到學(xué)校的管理；自秋季以來，從不吃零食，不花零錢等小事做起，開始對小學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和教育。通過發(fā)放《給家長的一封信》和在大門口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長的認(rèn)可和大力支持。
今年是義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費的第二年，我們上下都很重視。為把這項工作做好，一是在全體教師中開展了自查自糾活動，每位班主任都向?qū)W校寫出了保證書。二是制定了針對教師校外亂辦班的處理辦法，本學(xué)期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對學(xué)校收費情況進(jìn)行了實事求是的公示。
本學(xué)期我們在各項工作中都取得了很好的成績。中心校兩次檢查，評比，教育局安全工作檢查、學(xué)生社保等，都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇七
光陰似箭，日月如梭，20xx年學(xué)校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學(xué)的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學(xué)優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學(xué)校墻壁重新進(jìn)行了粉刷，學(xué)校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標(biāo)語，配有教學(xué)常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校合班并校活動中，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進(jìn)，登載了教學(xué)上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風(fēng)。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的警示牌。
2.教學(xué)及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細(xì)化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學(xué)工作繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學(xué)校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學(xué)校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進(jìn)行展覽評比，將優(yōu)秀作品進(jìn)行收集整理，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇八
2020年是不平凡的一年，新冠肺炎肆虐全球的疫情，給我們公共圖書館人帶來了諸多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。加之2020年是十四五規(guī)劃的開局之年，是脫貧攻堅的收官之年，也是鄉(xiāng)村振興的銜接之年。這些注定了2020年是極其不平凡的一年，可以說，喜優(yōu)參半，驚樂共存。現(xiàn)將2020年雙江自治縣圖書館工作進(jìn)行回顧總結(jié)并整理2021年工作思路：
雙江縣圖書館成立于1982年6月，2008年，由于城市建設(shè)規(guī)劃，圖書館館舍被拆除，暫借縣青少年活動中心開展業(yè)務(wù)工作至今。2013年通過全國第五次圖書館評估定級，我縣圖書館被評為“國家三級圖書館”。目前雙江自治縣圖書館總館有正版圖書總藏量46386冊；具有研究價值和歷史價值的照片特藏資料849份；傣文和經(jīng)文書籍216冊。建設(shè)分館8個有圖書22895冊；建設(shè)服務(wù)點12個有圖書21549冊（允甸沒有錄入圖書）合計錄入正版圖書90830冊。開設(shè)圖書外借、報刊閱覽、電子圖書閱覽服務(wù)窗口等，有移動圖書館微信掃碼閱讀機1臺，連環(huán)畫閱讀一體機1臺，目前有流動服務(wù)點3個。
（一）完善運行機制。
1、建立了層級工作協(xié)調(diào)機制。一是成立了由文化旅游局局長任組長，縣新聞出版（版權(quán)）局局長、分管副局長任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及圖書館館長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決總分館制建設(shè)的困難和問題；二是成立了分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、總館館長、分館館長為副組長的總分館制業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)機制，具體抓好圖書館總分館制建設(shè)各項工作，明確了總館、分館、服務(wù)點具體工作人員，保障總分館制建設(shè)工作順利運行。
2、制定了工作方案。按照“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌實施，分級管理、資源共享”的原則，結(jié)合我縣實際，及時制定工作方案報縣人民政府審定，經(jīng)縣人民政府研定后，按指示要求與縣教育體育局、縣財政局、縣發(fā)展和改革局、縣新聞出版（版權(quán)）局、縣廣播電視局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈雙江自治縣圖書館總分館建設(shè)實施方案〉的通知》（雙文旅聯(lián)發(fā)〔2020〕1號），明確要求實行一體化建設(shè)，雙重化管理，標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，提升我縣公共文化服務(wù)效能。
3、制定了統(tǒng)一的標(biāo)識及工作職責(zé)。統(tǒng)一設(shè)計制作了總分館標(biāo)識，制定了《雙江自治縣圖書館總館職責(zé)》、《雙江自治縣圖書館分館工作職責(zé)》、《雙江自治縣圖書館分館讀者須知》、《雙江自治縣分館管理員制度》保障總分館制工作順利進(jìn)行及服務(wù)效能的提高。
（一）建立圖書館總分館機構(gòu)體系。
1、對照總分館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確立以縣文化館為總館，全縣4鄉(xiāng)2鎮(zhèn)2農(nóng)場為文化館分館，77個村（社區(qū)）為服務(wù)點的總分館體系，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動的服務(wù)體系。
2、全面摸查總分館各項資源，為資源有效整合作前期準(zhǔn)備。為使縣內(nèi)圖書資源有效整合，目前我縣8個分館全面建設(shè)完成并開展借閱服務(wù)；對77個服務(wù)點設(shè)施設(shè)備情況進(jìn)行摸查，為下步三級聯(lián)動活動作前期資源調(diào)配工作準(zhǔn)備。
3、6月21日-23日，舉辦了“2020年雙江自治縣圖書館總分館制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”。對縣圖書館及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館進(jìn)行了揭牌、授牌儀式。縣人民政府副縣長、縣委宣傳部副部長、縣文化和旅游局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化和旅游廣播電視體育服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)技術(shù)人員、村（社區(qū)）文化專兼職人員參加了會議。
4、完善各總分館設(shè)施設(shè)備建設(shè)。對總館和分館的功能室設(shè)施設(shè)備配套完善，為實施總分館制提供必要的基礎(chǔ)設(shè)施條件，實現(xiàn)縣內(nèi)文化資源共享。與廣州圖創(chuàng)計算機軟件開發(fā)有限公司達(dá)成了合作協(xié)議，總館、分館的“賬號”“密碼”已設(shè)置，完成圖書蓋章、條碼粘貼、圖書數(shù)據(jù)錄入、書標(biāo)打印粘貼、書標(biāo)腹膜等回溯建庫服務(wù)工作9萬余冊，相關(guān)的打印機、掃碼槍等硬件設(shè)備已發(fā)貨，目前，雙江圖書館選定了12個示范點建設(shè)。掃碼槍已到位，開通圖書流通讀者借還服務(wù)?？傪^wifi信號達(dá)到50m以上、分館達(dá)到10m以上，有密碼公示。督促各分館有序推進(jìn)總分制建設(shè)的各項工作。
5、根據(jù)圖書館總分館制建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，目前縣圖書館沒有獨立的館舍，縣委、政府高度重視，計劃在縣城城北二期新建縣圖書館，預(yù)計2020年10月啟動建設(shè)，2021年12月建成投入使用。
（一）在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，按照圖書館工作職能，積極開展工作。
（二）縣圖書館將按照總分館制建設(shè)各項工作要求，主要完成以下幾項工作：一是繼續(xù)對各服務(wù)點設(shè)施設(shè)備情況進(jìn)行摸查，制定完善進(jìn)度表，為后期“縣、鄉(xiāng)、村”三級聯(lián)動活動作前期資源調(diào)配工作準(zhǔn)備；二是加大培訓(xùn)使用總分館制系統(tǒng)的力度，讓分館、服務(wù)點的管理人員熟練掌握使用“圖創(chuàng)”interlib圖書館集群管理系統(tǒng)；三是制定并完善相應(yīng)的管理制度和考核機制；四是做好相關(guān)檔案管理工作；五是努力探索利用總分管制的資源優(yōu)勢開展工作；六是加大宣傳力度，把總分館制建設(shè)同農(nóng)家書屋和遠(yuǎn)程教育、文化信息資源共享工程、農(nóng)民素質(zhì)教育培訓(xùn)等文化建設(shè)工程相結(jié)合，進(jìn)一步整合農(nóng)村文化資源，提升公共文化服務(wù)能力。
（三）對國家配備的各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行妥善管理和利用，使其最大限度地為我縣的文化和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
（四）繼續(xù)做好文獻(xiàn)資料的收藏管理和服務(wù)宣傳工作。積極開展送流動圖書下鄉(xiāng)活動，把總分館制建設(shè)的實惠真正帶給人民群眾。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇九
為進(jìn)一步加強中學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。
一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標(biāo)受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。
第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進(jìn)行獎勵。
學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的.挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學(xué)會教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。
同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責(zé)。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點，進(jìn)一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評價、小學(xué)生思想品德評價及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動和興趣小組活動并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當(dāng)今社會，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強德育；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實德育工作目標(biāo)。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個有機的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來看，他們的各種個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的一致性教育。
實施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實驗學(xué)校，全國德育實驗學(xué)校等殊譽。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)生個人獲得市級獎630人次，省級獎215人次，國家級獎110人次，國際獎83人次。其中，一名學(xué)生獲國家標(biāo)徽設(shè)計專利，兩名學(xué)生獲得全國故事大王稱號，兩名學(xué)生在全國首創(chuàng)出版了個人詩畫專集，九名學(xué)生獲國家二級運動員稱號，一名學(xué)生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會，一名學(xué)生3次舉辦了個人畫展，成為世界書畫家總會永久會員，在北京人民大會堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學(xué)校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報、教育教學(xué)活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對學(xué)生進(jìn)行知識傳授，同時也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對學(xué)生、對家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會上表揚學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng)，學(xué)生素質(zhì)高。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十一
2016年度阜南縣圖書館在文廣新體局領(lǐng)導(dǎo)的全面支持和關(guān)心下，認(rèn)真貫徹落實年初制定的責(zé)任目標(biāo)，全體干部職工群策群力、艱苦奮斗，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真開展各項工作，取得了較好的成績?，F(xiàn)將2016年的主要工作總結(jié)如下：
圖書館的黨群路線教育實踐活動就是讓群眾享受更多的圖書館公共文化服務(wù)。不僅讓群眾走進(jìn)圖書館，還千方百計送服務(wù)下鄉(xiāng)，實行國家文化惠民政策，讓人民群眾真正受益。我館今年重點工作有“黨員進(jìn)社區(qū)”、培訓(xùn)下基層，重點開展“數(shù)字圖書館”建設(shè)，構(gòu)建“分館制”體系，實行全縣公共圖書館“一卡通”通借通還工作。
1、開展“手機圖書館”推廣活動。我館正在安裝的“電子借閱機”能把圖書館裝進(jìn)手機，充分利用使用我館的電子資源。目前我館正式開通了“電子借閱機”、“電子讀報機”培訓(xùn)，為了進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀、方便讀者閱讀營造出良好的硬件基礎(chǔ)。
2、圖書館培訓(xùn)活動下基層。一年來，我館負(fù)責(zé)“總分館制”的工作人員對王家壩、龍王、段郢、苗集等圖書分館進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和；我館還派出技術(shù)員對7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館開展了8次現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)；對28個分館進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)了“計算機業(yè)務(wù)系統(tǒng)實操”培訓(xùn)，對提升分館人員的業(yè)務(wù)技能起到了關(guān)鍵作用。
3、為了實現(xiàn)全縣范圍內(nèi)圖書自由借還，方便人民群眾閱讀，我館開展全縣公共圖書館“一卡通”通借通還工作?！耙豢ㄍā笔菆D書館服務(wù)發(fā)展的必經(jīng)之路，也是圖書館事業(yè)發(fā)展的階段性標(biāo)志。在總館的努力下，目前已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)范了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館圖書館的采編標(biāo)準(zhǔn);收集了各個圖書館的設(shè)備信息。
4、利用“圖書漂流”活動，按照“你閱讀我買單”的思路，以“自己篩選、自助購閱、自行傳遞”的形式推動全民閱讀，調(diào)動社區(qū)居民的閱讀積極性，及大地激發(fā)了社區(qū)居民的讀書熱情。
我館每年除認(rèn)真做好世界讀書日、圖書館服務(wù)宣傳周、節(jié)主題讀書等規(guī)定服務(wù)項目之外，重點培育與創(chuàng)立我館的文化服務(wù)品牌：農(nóng)家送春聯(lián)、元宵燈謎會、流動圖片展、慰問一線人等。數(shù)年來，我館堅持以上活動，初步打造出品牌效應(yīng)，增強了居民的關(guān)注度，提升社會影響力，從而獲得各界的好評，更好地體現(xiàn)了圖書館的社會效益。
1、文化服務(wù)品牌之一：春聯(lián)送農(nóng)家?！按郝?lián)送農(nóng)家”已經(jīng)堅持10年，每年春節(jié)將至，我館邀請當(dāng)?shù)貢椰F(xiàn)場書寫百余幅楹聯(lián)，并送到鄉(xiāng)村。今年2月6號我館前往方集鎮(zhèn)張小集村送春聯(lián)，受到農(nóng)民兄弟的熱情歡迎。
2、文化服務(wù)品牌之二：元宵燈謎會?！霸鼰糁i會”是人民群眾喜聞樂見的形式之一，每年我館都要如期開展。今年2月21日的燈謎會吸引了千余觀眾參與，豐富了社區(qū)居民的文化生活。
3、文化服務(wù)品牌之三：戶外圖片展。“流動圖片展”是我館長期開展的戶外宣傳活動之一，以宣揚正能量為核心，把時事政治、文化藝術(shù)、生活常識等內(nèi)容，以圖片的形式展出，使參觀者即增長了知識又受到了教育。7月1日在體育公園舉辦的“百幅圖片說黨史”展覽，累計觀眾300多人。
4、文化服務(wù)品牌之四：慰問一線人。“慰問一線人”是針對工作在第一線的人員進(jìn)行精神慰問，每年將分行業(yè)開展。今年為配合文明創(chuàng)建，我館在5月7號慰問了我縣環(huán)衛(wèi)工人，送去圖書500多冊，現(xiàn)場發(fā)送“漂流單”120份，免費辦理借書證30個。
我館充分利用紀(jì)念日等有意義的時段，采取各種形式吸引讀者提高知名度，擴大圖書館的影響力，陸續(xù)開展了以下大型活動。
1）：七月初，我館在體育館廣場舉辦了《百福圖片說黨史——慶祝中國^v^成立95周年圖片展》，精心挑選制作了100余幅珍貴的歷史圖片，從黨的誕生到壯大，全面系統(tǒng)地回顧了中國^v^走過的不平凡歷程，深情緬懷無數(shù)英烈獻(xiàn)身革命的崇高精神，熱情謳歌了革命、建設(shè)和改革開放取得的巨大成就，參觀者十分踴躍，當(dāng)天接待量500多人次。
2）：十月，我館舉辦了《2016迎國慶詩歌朗誦會》。本次詩歌朗誦會以“愛國愛家愛生活”為主題，用經(jīng)典詩歌贊美祖國繁榮、謳歌時代精神、弘揚人間正氣、歌頌幸福生活，表達(dá)了對祖國67歲生日的美好祝福。朗誦會不僅為阜南當(dāng)?shù)鼐用袼蜕弦粓鼍袷⒀?，同時也展現(xiàn)出阜南人民的精神風(fēng)貌，而且推動了我縣“書香社會全民閱讀”的深入開展。取得了良好的社會效益。
我館通過這些品牌活動和戶外活動，聚集了圖書館人氣，引導(dǎo)全民閱讀的氛圍，還通過舉辦“搜集阜南縣方志文獻(xiàn)”、“欣賞經(jīng)典電影”等活動助力全民閱讀的推廣，不斷提升我館的社會知名度與美譽度。在全館工作人員的努力下，本年度年我館多次受到了安徽省圖書館、阜陽市圖書館、阜南縣文廣新體局的表揚。
1、圖書館各項業(yè)務(wù)工作截止到2016年11月，外界部共接待讀者近6000人次，辦理圖書館證416個，少兒部共接待讀者4700多人次，咨詢?nèi)舜?00多人次。地方文獻(xiàn)接待讀者206人次，解答咨詢381人次，征集地方文獻(xiàn)168種，368冊。采編部加工館藏書籍17347種112000冊，完成了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)“分館制”數(shù)據(jù)庫的搜集、分類工作。
2、加強總館業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，全年派出人員培訓(xùn)15人次，先后參加了池州站、青陽站《三大數(shù)字化工程技術(shù)培訓(xùn)》，為今后全面普及圖書館數(shù)字化打下了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
3、為了加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，更好地滿足讀者需求，我館召開兩次讀者代表座談會。讀者與館領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任一起圍繞“努力改善圖書館服務(wù)”這一內(nèi)容進(jìn)行座談，采納了好的意見和建議22條。
圖書館是重點防火單位，我們十分安全生產(chǎn)。館長帶隊檢查安全防范措施。我館根據(jù)要求加強“人防、物防、技防”措施，提高安全防范能力，確保公共安全。
1、人防。首先根據(jù)我館實際情況制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。其次，我館各部室明確落實安全責(zé)任，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書，全館動員把安全責(zé)任落實到位，形成全館自上而下“人人有責(zé)任，處處保安全”的人防體系。
2、物防。我館本著“預(yù)防為主防重于治”的原則，加大對重點部位的安全設(shè)施建設(shè)，定期對電子閱覽室、機房、配電房以及各個科室進(jìn)行巡查，在全館開展安全大檢查，針對查出的.安全隱患，及時整改到位，加固防范設(shè)施，提高物防能力。
3、技防。我館很重視技防在安保工作中的作用，在全館樓道、部門安裝監(jiān)視探頭和噴淋設(shè)備，已經(jīng)形成了一個完整的電子監(jiān)控系統(tǒng)，有效全面地對圖書館進(jìn)行監(jiān)控管理。實現(xiàn)了全年無事故的既定目標(biāo)。
隨著圖書館服務(wù)的擴展和市民對圖書館服務(wù)需求的加大，我們在看到成績的同時，也看到了圖書館存在的問題和面臨的困難。如我館部分設(shè)施、設(shè)備還不完善，服務(wù)功能還不齊全，館藏資源還需增加、品牌建設(shè)還需努力、學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高、安保急需增加專業(yè)人員等等。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們不滿足于現(xiàn)有取得的成績，不斷探索發(fā)展之路，為文化大發(fā)展、大繁榮努力發(fā)揮圖書館文化窗口引領(lǐng)、示范作用。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十二
本人于2006年畢業(yè)于南開大學(xué)商學(xué)院圖書館學(xué)系，獲得本科文憑，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后工作于天津市中學(xué)圖書館，至今已五年。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對圖書管理工作無限的熱愛；政治思想上熱愛祖國、熱愛社會主義，積極擁護(hù)^v^，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策；為人品德上作風(fēng)端正、熱心助人，嚴(yán)于律己，寬以待人。
現(xiàn)將擔(dān)任圖書館管理員以來的各方面情況作如下報告：
一是加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。關(guān)心、關(guān)注黨的各項方針政策變革及國內(nèi)外形勢變化，思想上隨時與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過硬的政治素質(zhì)。
二是加強職業(yè)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。五年來我始終堅持對職業(yè)道德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格按照《中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，并將理論知識應(yīng)用到工作當(dāng)中。
我所就職的中學(xué)是一所市教委直屬的重點示范高中，目前已有近200名教職工，1000多名學(xué)生。
校內(nèi)的圖書館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，歷來是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地。我所就職的圖書館只有我一人是學(xué)習(xí)圖書館專業(yè)的，其他老師均屬兼職，這就意味著我肩上的責(zé)任和艱巨的任務(wù)。從進(jìn)入我校圖書館的那天起，我就明確了自己的目標(biāo)，我一定要靠自己的能力讓圖書館走上正軌。在業(yè)務(wù)上，無論是采訪、編目、流通、閱覽、技術(shù)，我都親力親為，爭當(dāng)主力，至今各項工作都能有條不紊的進(jìn)行。
精心篩選、嚴(yán)格把關(guān)，確保購進(jìn)圖書的層次質(zhì)量。圖書館關(guān)系著學(xué)校的精神文明建設(shè)，關(guān)系著校園文化形式，因此，在每次購買圖書資料時，我都保持高度的責(zé)任心和警惕性，保證購買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風(fēng)雅高尚。每年及時聯(lián)系郵局為我館征訂雜志報紙，廣泛征求各年級老師的意見，為他們選定各種有助于教育教學(xué)的閱讀材料，不僅豐富了館藏資源，也為教育教學(xué)提供了保障。
編目時認(rèn)真仔細(xì)，到館新書蓋章、貼條碼、信息錄入、打印圖書標(biāo)簽、粘貼標(biāo)簽，及時打印新書書目，積極宣傳。期刊到館驗收、登錄、核對、蓋章，樣樣細(xì)致認(rèn)真。參加工作后，我就將以往紙質(zhì)期刊登錄簿整理更改成電子版excel文件，期刊管理一目了然，提高了工作效率。過期下架期刊整理合訂編目入庫，提高了使用率，避免了資源浪費。經(jīng)手的書刊信息錄入和標(biāo)識均準(zhǔn)確無誤，從未耽誤書刊上架流通，能保證讀者及時閱覽。至今經(jīng)我手編目上架圖書已有四萬余冊。
辦理讀者資格認(rèn)定，每年為新師生辦理借閱證，為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。每日接待師生借還書，及時將所還書刊上架，做好倒架、排架的工作，無亂架現(xiàn)象，制定借還制度，及時處理違章行為，避免館內(nèi)資源受損。所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷平日里不僅全天開放圖書館接待老師，還利用每日中午休息時間對學(xué)生開放，節(jié)假日加班為我校住宿生開放閱覽室，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，耐心指導(dǎo)學(xué)生閱覽、態(tài)度謙和接受咨詢、經(jīng)常巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日接待師生閱覽約幾十人，能保證閱覽室期刊整齊，環(huán)境整潔，受到讀者一致好評。
參加工作時正值我校購進(jìn)新的圖書館綜合管理系統(tǒng)，我獨立學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，如今早已熟練操作系統(tǒng)，并能進(jìn)行日常的維護(hù)，保證系統(tǒng)每日數(shù)據(jù)的備份，工作五年中，系統(tǒng)從未出現(xiàn)過故障，運行正常。同時管理電子閱覽室的日常使用和維護(hù)，電子讀物及時更新，隨書光盤保管得當(dāng)，為教育教學(xué)提供了豐富的資源和強有力的支持。
積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。我結(jié)合校圖書館的實際情況，通過反復(fù)思索，認(rèn)為實行開架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通的有效途徑。為此，我提出校圖書館實行開架借閱，獲得了領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，而后積極籌備圖書館改造計劃，制定方案，使館內(nèi)空間合理利用，為讀者營造良好的閱讀氛圍，目前計劃已經(jīng)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，改造正在積極實施中。
工作期間，還配合學(xué)校工作，為了提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，設(shè)立了圖書館公益崗，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生管理員，培訓(xùn)指導(dǎo)他們參與圖書館的各項工作，受到學(xué)生們的喜愛。學(xué)生們不僅了解了圖書館的知識，還鍛煉了自己的能力。
圖書館工作在很多人的眼中是枯燥單調(diào)的，但我五年如一日地在這個崗位上工作，從中獲得了樂趣，也取得了一定成績，并且由衷地愛上了這個崗位，而且想把它做到更好。然而，圖書管理工作僅僅熱愛還不夠，我還需要不斷地加強知識學(xué)習(xí)和積累。一方面是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，不斷提高業(yè)務(wù)技能；二方面是增加閱讀量，廣泛學(xué)習(xí)，通過書籍更剔提高圖書館藏書的質(zhì)量和層次。在理論知識學(xué)習(xí)的同時，我還將繼續(xù)加強對管理工作的分析和思考，積極總結(jié)探索，加強學(xué)習(xí)借鑒，為瑞景中學(xué)圖書館的發(fā)展，繼續(xù)努力，爭取做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十三
摘要近年來，海南州在州委、州政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全州各地區(qū)、各部門、各單位堅持以創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)州作為統(tǒng)攬全局、引領(lǐng)經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)全面發(fā)展的總抓手，精心謀劃、主動作為，創(chuàng)新推動、載體承帶，使創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)州工作有聲有色，特色鮮明，成效顯著。本文針對當(dāng)前海南州創(chuàng)建活動中存在的問題加以分析，并嘗試提出對策建議。
關(guān)鍵詞民族團(tuán)結(jié);進(jìn)步;先進(jìn)州;創(chuàng)建。
青海省委、省政府從青海省情出發(fā)，提出“三區(qū)”戰(zhàn)略，制定出臺《青海省創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實施綱要》，這是推動青?？缭桨l(fā)展的必然要求，是實現(xiàn)青海長治久安的固本之策，是提高黨在民族地區(qū)執(zhí)政能力的重大舉措，具有全局性、戰(zhàn)略性和牽引性，是現(xiàn)階段加快新青海建設(shè)的重要抓手。為深入貫徹落實省委省政府精神，結(jié)合海南州實際，海南州充分發(fā)揮“一把手”牽頭抓總的作用，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，強化措施，積極有為、有的放矢地開展了創(chuàng)建活動。
教育引導(dǎo)長效機制還不夠健全完善。仍存在宣講重點不突出、宣講對象難集中、宣講的廣度和深度還不夠，有的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社)和個別機關(guān)單位依然存在認(rèn)識不到位、思想不重視，思想教育引導(dǎo)工作零敲碎打的現(xiàn)象。
社會矛盾糾紛千差萬別，復(fù)雜程度多種多樣。這些矛盾糾紛，有的是歷史遺留問題，有的是跨地區(qū)和部門，有的缺乏政策上的支持和法律上的依據(jù)，處理、協(xié)調(diào)難度較大，不和諧、不穩(wěn)定因素依然存在等，表明維穩(wěn)形勢依然不容輕視，穩(wěn)控壓力仍然很大。
區(qū)域特色仍不夠鮮明。各地、各部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實際，盤點了開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動的一些具體工作和任務(wù)，進(jìn)行了責(zé)任分工，但對影響當(dāng)前開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)州活動的突出問題梳理得還不夠清晰，重點工作把握還不夠到位，推進(jìn)措施還缺乏足夠的力度，存在創(chuàng)建活動與中心工作相脫節(jié)的現(xiàn)象。
寺院管理干部隊伍比較年輕，缺乏政策水平和經(jīng)驗。主要體現(xiàn)在與其工作任務(wù)和形勢要求不相適應(yīng)，工作中“難以融入、融入不深”的問題還較突出，寺院管理任務(wù)仍然艱巨。
“三基”建設(shè)方面，宣傳動員還不夠廣泛。由于基層基礎(chǔ)工作整體比較薄弱，基層組織不健全、基礎(chǔ)工作不扎實、基本能力不夠強的問題還需進(jìn)一步加大力度來扭轉(zhuǎn)，依法治理的能力和水平還有待進(jìn)一步提升。
海南州貫徹落實中央和全省民族工作會議精神，下一步仍然堅持以創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動為抓手，把握重點任務(wù)，狠抓責(zé)任落實，力爭取得更大成效。
深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，把握好黨的新時期民族工作方針、政策。
中央和全省民族工作會議的召開，為我們制定了出了新時期民族工作的方針、政策，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、把握好會議精神，仍然是當(dāng)前和今后一個時期各級干部群眾的首要任務(wù)，只有全面正確的掌握會議精神，才能引導(dǎo)廣大干部群眾堅決反對分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定堅持中國特色解決民族問題的正確道路;才能堅持和落實好民族區(qū)域自治制度，切實保障少數(shù)民族合法權(quán)益。我們要采取大小會議宣講、集中講座輔導(dǎo)、進(jìn)村入戶講解、個人自學(xué)問答等多種形式進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，把各級干部群眾的思想和行動引導(dǎo)到貫徹落實中央和全省民族工作會議精神上來。
發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極爭取支持和援助，大力推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
海南州有水電、礦產(chǎn)、農(nóng)牧業(yè)、旅游、太陽能等資源優(yōu)勢，要積極爭取國家政策和項目支持，做好資源開放利用這篇大文章，要發(fā)揮好對口援南機制，深化與對口援南省市的協(xié)作與交流加快地區(qū)經(jīng)經(jīng)濟發(fā)展。特別是要爭取實施差別化支持政策，加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)城融合發(fā)展，推動城鎮(zhèn)化提檔升級，使海南州城鎮(zhèn)發(fā)展更具特色和活力。緊緊抓住“一帶一路”建設(shè)契機，推進(jìn)海南州全方位開放，要注重加強與國內(nèi)外文化旅游等交流合作。
整合資源，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)同發(fā)力，努力提高民生水平。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十四
黨的十八大以來，^v^^v^就加強和改進(jìn)新形勢下的民族工作作出了一系列重要指示批示，特別強調(diào)“要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建全面深入持久開展起來，創(chuàng)新方式載體，推動進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)連隊、進(jìn)宗教活動場所等”。^v^^v^的重要講話精神為做好新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作提供了根本遵循。廣西作為少數(shù)民族人口最多的民族地區(qū)，少數(shù)民族人口占全區(qū)總?cè)丝诘娜种弧Ｉ贁?shù)民族大學(xué)生是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要力量，在全區(qū)各高等院校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，必須站在國家高度，堅持問題導(dǎo)向，充分發(fā)揮高校在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育中的主陣地和先鋒隊作用。
經(jīng)過長期不懈努力，廣西民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作取得了顯著成效，成為全國民族團(tuán)結(jié)模范區(qū)。高等院校作為全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的主要承擔(dān)者，為全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)，但對照新時代新任務(wù)新要求，廣西高校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作仍面臨著新情況新問題新挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步深化細(xì)化、抓緊抓實，努力補齊創(chuàng)建工作中的短板。
(一)主題還不夠鮮明突出。黨的十九大明確了新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想和總目標(biāo)，為我們做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提供了行動指南。特別是《關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》(以下簡稱《意見》)明確提出了創(chuàng)建工作的主題，但我區(qū)高校在創(chuàng)建工作具體實踐中，圍繞這個主題開展工作還不夠緊密，挖掘“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題的內(nèi)涵還不夠深入，將創(chuàng)建工作主題與壯族自治區(qū)的特點結(jié)合起來落實方式還不夠新穎，不能很好發(fā)揮創(chuàng)建主題的引領(lǐng)作用、導(dǎo)向作用。
(二)內(nèi)容還不夠豐富多樣?！兑庖姟诽岢雒褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的重點任務(wù)是深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育、促進(jìn)各民族交往交流交融、提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作水平等，并對創(chuàng)建工作作出明確具體要求。但實踐中，各高校對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的內(nèi)容把握得還不夠準(zhǔn)確全面，沒有緊扣新時代特點豐富創(chuàng)建內(nèi)容，僅局限于宣傳教育層面的老調(diào)子、老套路;在促進(jìn)各民族交往交流交融方面沒有深入挖掘其中的時代內(nèi)涵和民族特質(zhì)，對創(chuàng)建工作的統(tǒng)一性和多樣性、差異性和同一性的認(rèn)識和把握還不夠;特別是在提升民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作水平、建立長效機制等方面還沒有系統(tǒng)的頂層設(shè)計和戰(zhàn)略舉措。
(四)質(zhì)量水平總體還不夠高?！兑庖姟穼μ嵘褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作水平提出了明確要求，但很多高校對如何提高創(chuàng)建工作水平還沒有清晰的思路對策。有的還是按照老套路、老觀念和舊思維來抓創(chuàng)建，拿不出新思路新舉措，想不出新辦法新手段，也搞不出新載體新平臺新機制。創(chuàng)建工作領(lǐng)域向縱深拓展不夠，重心還沒真正下沉到院系、班組，在資源分配、力量投入等方面也沒有很好地向院系、班級傾斜。在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)和示范單位建設(shè)上，還沒有創(chuàng)造更多可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，沒有形成以點串線、以線連片、以片帶面的示范創(chuàng)建格局。
我區(qū)各高校積極探索開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會和諧，以及在廣大學(xué)生中樹立正確的政治觀、歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培育和增強中華民族共同體意識等方面發(fā)揮了重要作用。但隨著創(chuàng)建工作日益深入，制約創(chuàng)建工作順利推進(jìn)和提升質(zhì)量的因素日趨凸顯。
(一)缺乏齊抓共管的創(chuàng)建合力。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建作為一項系統(tǒng)工程，高校開展創(chuàng)建工作在資金資源、人員力量、部門協(xié)同等方面受到一定的制約。目前我區(qū)大部分高校只有^v^部門專職負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，黨(校)辦、宣傳、學(xué)工、團(tuán)委和各院系等部門配合，但各部門工作人員力量不足，往往疲于應(yīng)付，特別是在部門協(xié)作上，難以形成創(chuàng)建工作的強大合力，基本上處于單打獨斗狀態(tài)。“一把手”負(fù)總責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的體制機制還不完善，沒有形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各司其職、上下協(xié)調(diào)聯(lián)動、師生廣泛參與的工作格局，這就在一定程度上影響創(chuàng)建工作的高質(zhì)量開展。
(二)缺乏堅強有力的創(chuàng)建基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建是一項政治性、政策性很強的工作，需要各參與主體具備強烈的政治意識和政策常識。高校開展創(chuàng)建工作的主要對象是廣大在校學(xué)生，但在校學(xué)生受到多元化思想影響和自身成長經(jīng)歷的局限，在政治意識、政治立場和政治信仰等方面相對薄弱，因此參與創(chuàng)建工作的積極性主動性不夠強烈，尤其需要在創(chuàng)建工作的具體實踐中加以引導(dǎo)。同時，廣西作為革命老區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)和欠發(fā)達(dá)后發(fā)展地區(qū)，一些學(xué)生特別是少數(shù)民族學(xué)生經(jīng)濟條件還不寬裕，中小學(xué)階段接受的素質(zhì)教育不充分不全面，故主動參與創(chuàng)建活動的熱情還不夠高。
(三)缺乏開拓創(chuàng)新的思路理念。當(dāng)前，廣西高校少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量日趨增多，民族成分也越來越多，高校的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作面臨的形勢越來越復(fù)雜。在這樣的背景下，有的高校創(chuàng)建工作缺乏創(chuàng)新意識和開拓思維。比如，在創(chuàng)建內(nèi)容上，還局限于民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，對各民族交往交流交融、提升創(chuàng)建水平等內(nèi)容缺乏系統(tǒng)謀劃思考，導(dǎo)致創(chuàng)建工作內(nèi)容單一單調(diào);在創(chuàng)建載體形式上，還局限于課堂教學(xué)和板報宣傳，利用新媒體新載體新平臺開展創(chuàng)建工作還沒有形成氣候，實踐訓(xùn)練、實踐鍛煉等新形式還沒有標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，特別是讓各民族學(xué)生踴躍參與的創(chuàng)建方式和活動少之又少，難以適應(yīng)各民族學(xué)生多元化需求;在創(chuàng)建質(zhì)量水平上，對創(chuàng)建活動的成效重視不夠，滿足于課程教過了、活動搞過了、會議開過了，沒有對創(chuàng)建工作成效進(jìn)行后期評估。
廣西在校少數(shù)民族大學(xué)生約占全區(qū)高校在校生總數(shù)的40%。開展新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，無論是創(chuàng)建內(nèi)容和途徑，還是創(chuàng)建形式和載體，都需要突出民族特點和時代要求。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十五
加強數(shù)字化校園建設(shè)，實現(xiàn)中小學(xué)校園環(huán)境、教學(xué)資源、教育管理、教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。到20xx年，創(chuàng)建100所以上市級數(shù)字化示范校，建成覆蓋全市的數(shù)字化教育服務(wù)體系，實現(xiàn)教育管理、教育內(nèi)容、教學(xué)組織與手段現(xiàn)代化，教育信息化管理和應(yīng)用走在全省前列。
（三）教育管理數(shù)字化。整合完善學(xué)校oa、學(xué)校主頁、廣播、一卡通系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控等系統(tǒng)，強化信息技術(shù)在教育管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。
（一）啟動部署階段。
1、20xx年1至4月。研究制定工程實施方案，各地各校根據(jù)方案制定配套實施計劃，分步推進(jìn)實施。召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工程推進(jìn)會，統(tǒng)一部署實施工程。
2、20xx年3月至5月。從全市中小學(xué)推選確定示范數(shù)字化校園建設(shè)試點學(xué)校，組織試點學(xué)校校長考察學(xué)習(xí)全國數(shù)字化校園建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗，邀請有關(guān)專家來溫指導(dǎo)講座，明確數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。
（二）全面推進(jìn)階段。
1、20xx年6月，制定《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估細(xì)則》，開發(fā)“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估”的軟件平臺。成立全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組，調(diào)查指導(dǎo)試點學(xué)校并做好評估細(xì)則審核完善工作。
2、20xx年9月，組織示范數(shù)字化校園創(chuàng)建申報。申報學(xué)校利用開發(fā)的“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估”的軟件平臺，根據(jù)《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估細(xì)則》上傳參評的相關(guān)材料。
3、20xx年12月，成立由市教育局督導(dǎo)、中教、小教、職教和電教館（教育信息中心）人員組成的專家評審組。以“評估細(xì)則”為標(biāo)準(zhǔn)，對申報學(xué)校上傳的創(chuàng)建材料，結(jié)合實地查驗，開展創(chuàng)建評審，對符合標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校進(jìn)行發(fā)牌、表彰、獎勵。20xx年至20xx年，每年創(chuàng)建不少于25所數(shù)字化校園示范校。
4、20xx年-20xx年建立和完善覆蓋全市的教育oa系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控平臺；20xx年-20xx年建立和完善教師信息管理系統(tǒng)、教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)；逐步形成教育信息化管理服務(wù)大平臺。
5、從20xx年開始，每年上半年，從上一年數(shù)字化校園建設(shè)成效顯著的學(xué)校中評選出創(chuàng)建工作先進(jìn)，每年評選25所共評選100所先進(jìn)學(xué)校。由學(xué)校申請，縣（市、區(qū)）教育局初評推薦，市教育局審核表彰。
6、20xx年10月，召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)研討推進(jìn)會，總結(jié)兩年以來數(shù)字化校園建設(shè)成果和先進(jìn)經(jīng)驗，分析解決存在的問題和困難，采取針對性措施，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建工作。
（二）總結(jié)推廣階段。
20xx年，完成100所示范數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作總結(jié)表彰大會。在全市總結(jié)推廣“示范數(shù)字化校園學(xué)?！毕冗M(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)保障。市教育局成立中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全市中小學(xué)數(shù)字化校園工作組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市電化教育館、教育信息中心，負(fù)責(zé)日常管理。中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組提供技術(shù)服務(wù)支撐，做好技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等工作。各縣（市、區(qū)）教育局、學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、工作機構(gòu)，切實把數(shù)字化校園建設(shè)納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全力推動中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。
（二）切實保障數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費。各地要將中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)、維護(hù)和運行經(jīng)費納入年度預(yù)算，制定本地區(qū)五年專項經(jīng)費投入方案，并建立保障機制，在全市形成共同建設(shè)，同步發(fā)展的局面。各中小學(xué)要充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程、新農(nóng)村新校園改造工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項目經(jīng)費，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。市教育局根據(jù)創(chuàng)建計劃，對數(shù)字化校園示范校和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校予以項目獎補。
（三）課題引領(lǐng)數(shù)字化校園建設(shè)。市電化教育館、教育信息中心要把區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)作為研究課題，以研究引領(lǐng)和推動全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。各地各校要把數(shù)字化校園建設(shè)作為“十二五”教育系統(tǒng)重要課題，加強研究和探討，及時解決存在問題。
（四）加強教育培訓(xùn)和考核督查。全面落實市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的意見》溫教電〔20xx〕84號，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。加大督查力度，把數(shù)字化校園建設(shè)作為現(xiàn)代化學(xué)校、素質(zhì)教育示范校、重點示范學(xué)校、評估內(nèi)容，并納入縣（市、區(qū)）教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核。
在街道黨工委辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^四中全會的精神和“三個代表”重要思想，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在居委會領(lǐng)導(dǎo)和小組長的支持配合下，各項工作得到順利開展，現(xiàn)將自己一年來的工作匯報如下：
一，本人配合主任抓好全面工作外，具體負(fù)責(zé)民政雙擁工作、慈善求助、低保殘疾工作，僑務(wù)工作。全心全意為弱勢群體排憂解難是我的一貫宗旨。本社區(qū)的失業(yè)人員比較多，殘疾人多、老年人多、單親家庭多，這使得社會慈善工作的任務(wù)相當(dāng)繁重。一年社區(qū)常年助困、助醫(yī)8戶、臨時挾助23戶、特殊困難家庭挾助26000元左右，其中慈善助學(xué)9位,4戶是新入學(xué)的大學(xué)生。在工作中，我牢記讓群眾所急所想所求，千方百計為特殊困難家庭減輕負(fù)擔(dān)。例：本社區(qū)桂芳巷16號趙玉鳳屬單親喪偶，本人失業(yè)。今年女兒考入大學(xué)，為了學(xué)費而擔(dān)憂。主動上門辦理申請助學(xué)金3000元。把黨和政府的溫暖送到家，雖然求助的金額有限，但對于這些困難家庭來說，卻能解燃眉之急。
二，落實政策，切實做好低保的調(diào)查、審核、走訪和服務(wù)工作。
三，努力做好殘疾人工作如何為殘疾人服務(wù)。
四，今年第六次“慈善一日捐”的活動里，以愛心為動力，募捐為手段，救助為目的，廣泛地宣傳，并召開動員大全。9月15號下午，本社區(qū)的慈善之星—廣仁街17號的齊眉老師邀請來到本社區(qū)文化宮作動員發(fā)言，并當(dāng)場募捐了300元.到會人員紛紛獻(xiàn)出一片愛心。當(dāng)日便募得總善款2600元。積極鼓動轄區(qū)單位參與這次活動。包玉剛圖書館，雅寧印刷有限公司、個體戶等等。這次慈善一日捐活動人員計868人捐款12196元比去年提增10%.
五，繼續(xù)做好雙擁工作。
本社區(qū)有軍烈屬，傷殘軍人30人。發(fā)揚和保持軍愛民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親的良好風(fēng)尚，一年兩次由社區(qū)青少年、社工上門慰問，并送去慰問品?！鞍艘弧苯ㄜ?7周年之際，社區(qū)舉行了豐富多彩的文藝戲臺。豐富了他們的業(yè)余生活，同時在一年一次的征兵活動。由于積極宣傳，廣泛發(fā)動，社區(qū)報名16名，正式入伍3名，榮登全街道第一名。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇二
時光荏苒，2011年即將過去了，本年度我在上級部門的指導(dǎo)下，配合好校長開展好學(xué)校各項的工作。兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定及各項教學(xué)工作的有效進(jìn)行貢獻(xiàn)了自己的力量。
一、堅持嚴(yán)于律己、努力做好表率。
我能處處嚴(yán)格要求自己,堅持“治理就是服務(wù)”的理念,把“活得平淡、默默無聞、舍得付出”作為自己的準(zhǔn)則;嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實求真、埋頭苦干。我樹立了正確的價值觀、利益觀,廉潔自律,潔身自好,慎言慎行,堂堂正正做人,中規(guī)中矩辦事。
在工作中,始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力提高自身綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強黨性,提高政治思想素質(zhì),牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、認(rèn)真履行職責(zé),積極開展工作。
辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒有規(guī)律”,課件下載[*]一套“競爭上崗、優(yōu)化組合”的用人機制,落實學(xué)校內(nèi)部分配制度改革,增強了教師的責(zé)任感、緊迫感,充分調(diào)動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。在聘用工作中,加強合同治理,科學(xué)地簽訂了教職工《聘用合同》,保障教職工和學(xué)校的權(quán)益。
6、認(rèn)真做好教職工月工資核定、工資套改、正常晉薪、職務(wù)變動等工作,做到了準(zhǔn)確、及時,沒有出現(xiàn)任何差錯,確保教職工利益。
(四)扎實開展法制教育,高度重視安全工作。
1、根據(jù)上級要求,嚴(yán)格實施學(xué)?！八奈濉逼辗āⅰ拔逦濉逼辗üぷ?扎實地開展法制宣傳教育,有效地提高了全校師生法制意識。在“四五”普法工作中,多次受到市、區(qū)法治辦的表彰獎勵。
dquo;,堅持原則,敢于負(fù)責(zé),敢于承擔(dān)責(zé)任。
“種好自己的責(zé)任田”也是我對工作的基本要求。我用“態(tài)度決定高度”時時警示自己。應(yīng)該說,我的工作是負(fù)責(zé)的,有效的,是成功的。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇三
根據(jù)市委組織部《關(guān)于做好縣級領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核工作的通知》，現(xiàn)對本人2004年度工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、加強學(xué)習(xí)，充實提高，努力增強駕馭工作的能力學(xué)習(xí)是永恒的主題。在辦公室開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)感召下，我能夠把加強學(xué)習(xí)擺上重要的工作日程。
我認(rèn)識到，過去多年來本人一直從事科室工作，工作范圍小，相對比較單一。9月份走上辦公室班子崗位以后，分管的工作范圍擴大了，工作面寬了，對自已的要求也提高了。
因此，加強學(xué)習(xí)，快速充電成為擺在我面前一項迫切的任務(wù)。首先是加強*理論和方針政策的學(xué)習(xí)。
通過參加各類會議、旁聽市委中心組學(xué)習(xí)和堅持自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的^v^精神，不斷提高*理論素養(yǎng)，增強*敏感性和鑒別力，講學(xué)習(xí)、講*、講正氣，使自已的思想、行動和中央、市委保持高度一致，從而為工作打下堅實的基礎(chǔ)。其次是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
我剛剛走上辦公室領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，缺少管理工作經(jīng)驗，因此，在工作中注意向各位主任學(xué)習(xí)，遇事多請示，多匯報，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和意見，學(xué)習(xí)他們的工作方法和管理經(jīng)驗，不斷豐富自已，提高自已。第三是向廣大干部和職工學(xué)習(xí)。
在我分管的工作中，都是全新的課題。因此，我注意向同志們學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)工作，較快地進(jìn)入了角色，與分管科室人員共同努力，較好地完成了工作任務(wù)。
二、分管協(xié)調(diào)，改革創(chuàng)新，努力提高服務(wù)水平積極參與了辦公室的機構(gòu)改革工作，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，起草了辦公室機關(guān)機構(gòu)改革工作方案，并積極配合秘書長、主任做好機構(gòu)改革有在關(guān)具體工作，保證了辦公室機構(gòu)改革工作順利完成。較好地實現(xiàn)了“三個服務(wù)”的職能，為各級領(lǐng)導(dǎo)提供了較好的服務(wù)，全年領(lǐng)導(dǎo)批示80多件次，《某某》被省《某某工作交流》刊發(fā)，并被評為一等獎，省二等獎。
機構(gòu)改革后，工作人員減少，工作壓力很大。根據(jù)實際情況，進(jìn)行了值班工作的改革，機關(guān)干部輪流值夜班和雙休日、節(jié)假日班，辦公室領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，確保了總值班工作的運轉(zhuǎn)。
同時，安全保衛(wèi)工作也得了較好地開展，確保了機關(guān)大院安全，2004年度被評為市綜合治理先進(jìn)單位。行政后勤工作方面，在做好后勤保障工作的同時，積極探索后勤服務(wù)社會化的改革，將辦公樓保潔、木瓦工維修、電工房管理、花房及綠化工作等，實現(xiàn)了專業(yè)物業(yè)管理公司托管，爭取到了市財政專項經(jīng)費，提高了后勤工作服務(wù)質(zhì)量，解決了聘用臨時工的后顧之憂。
三、遵守規(guī)章，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全身心投入工作嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，堅持出滿勤，中心工作、突擊性工作任務(wù)繁重，堅持加班加點，節(jié)假日也不休息，全身心地投入工作。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，每天都要到相關(guān)科室轉(zhuǎn)幾次,發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
堅持團(tuán)結(jié)，班子之間工作相互通氣，相互支持，團(tuán)結(jié)合作。中心工作不分份內(nèi)份外，分工不分家，心往一塊想，勁往一塊使，全力以赴搞好工作。
四、廉潔自律，嚴(yán)格要求，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)文件，積極開展反腐敗斗爭，特別自已是分管后勤工作，與錢財物打交道機會多，更是要注意自警自省，廉潔自律，不該拿的堅決不拿，不該要的堅決不要，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和中紀(jì)委五次全會提出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政“六條規(guī)定”。認(rèn)真履行對分管科室黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，加強督促檢查，勤政廉潔，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭落到實處。
提高。在辦公室班子中，我還是一名新兵，工作還剛剛只是開了個頭，起了個步。在新的一年里，我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向廣大干部職工學(xué)習(xí)，解放思想，與時俱進(jìn)，勤奮工作，不辱使命。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇四
1：行政管理工作回顧。
1）辦公室人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。
2）辦公室的日常工作管理。
a：行政事務(wù)管理。
b：后勤事務(wù)管理。
c：制度建設(shè)。
d：企業(yè)文化。
e：費用管理。
2：人力資源管理工作回顧。
1）人力資源構(gòu)成現(xiàn)狀。
2）人力資源構(gòu)成分析。
3）人事行政管理回顧。
a：招聘管理。
b：人事檔案管理。
c：培訓(xùn)管理。
d：薪酬與績效管理。
e：社會保險管理。
第二章2008年工作中的不足。
第三章2009年工作思路。
第一章2008年工作回顧。
2008年可以說是非常不平凡的一年，在這一年當(dāng)中，中國人經(jīng)歷了很多的事情，有雪災(zāi)、地震、有北京奧運會的成功舉辦、有眼下正在肆虐的金融危機……等等。作為一名普通的中國人，我們的心伴隨著所發(fā)生或正在發(fā)生的事情一起躍動；作為一個有社會責(zé)任感的企業(yè)——某某汽車集團(tuán)，我們?yōu)閲医?jīng)歷的苦難，默默獻(xiàn)出我們的愛心，為祖國取得的輝煌成就，我們一起喝彩，一起歡呼！
回顧2008，我們感慨萬千；回顧2008，我們倍感驕傲和自豪！
我想，作為一名普通的員工，我們個人的能力非常有限，而回饋社會最好、最樸素的方式就是做好自己的本職工作。
我現(xiàn)在代表辦公室就2008年辦公室的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做一個書面匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評、指正。
一：行政管理工作回顧。
我們知道，行政管理的廣度，涉及到一個企業(yè)的全部運作過程；行政管理的深度，又涉及到許多局外人難以想象的細(xì)微末節(jié)；行政管理的重要，是因為它是領(lǐng)導(dǎo)和各部門、眾員工之間的橋梁；行政管理的敏感，是因為它涉及到每個人的切身利益。行政管理工作可以說是千頭萬緒、紛繁復(fù)雜。行政人員每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)。
概括起來說，行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)三大功能；其中管理是主干，協(xié)調(diào)是核心，服務(wù)是根本。究而言之，行政管理的實質(zhì)就是服務(wù)，我們正是按照這一理念推進(jìn)2008年辦公室的各項工作的。
1：辦公室人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。
從辦公室人員的結(jié)構(gòu)來看，目前的人員編制相對合理，基本能夠擔(dān)當(dāng)起辦公室的所有工作職能，而且能正常運轉(zhuǎn)。
從辦公室員工的文化層次來看，辦公室大專（含）文化程度僅有3人，占23%，初高中（含）以下文化程度有10人，占77%，其中還有4人是半文盲。
從年齡結(jié)構(gòu)來看，辦公室40歲以下有2人，占，40歲以上有11人，占。
通過以上人員文化層次、年齡結(jié)構(gòu)來看，我們可以看出，辦公室人員結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出文化程度扁低、素質(zhì)不高、年齡老化現(xiàn)象。
要帶領(lǐng)好這樣的一支團(tuán)隊，而且要保證各項工作的正常運轉(zhuǎn)，絕非一件容易的事情。這就需要我們把握好員工的心理需求，真正了解員工所思、所想，真誠坦率，良好溝通，和他們交朋友。
我想，要真正扮演好辦公室主任這樣一個角色，這就需要辦公室主任首先要具備“敏于行而慎于言”的素質(zhì)?！懊粲谛小奔匆智凇⑼惹?、事事勤快，思維敏捷、考慮周全；“慎于言”即要以高度的責(zé)任感管好自己的言語，做好保密工作，盡量做到該講的話要講，不該講的話不講，切忌夸夸其談，言過其實。其次，要具備先做人，后做事的素質(zhì)。要想成為一名稱職的辦公室主任，必須具備“做人”的優(yōu)秀品質(zhì)。在做好人的基礎(chǔ)上再去認(rèn)真的做事。
由于辦公室主任工作接觸面較廣，對外代表著單位的形象，因此，妥善的處理一些事務(wù)顯得非常重要?！白鋈恕狈从沉艘粋€人的品質(zhì)，在工作和生活的方方面面，不僅要吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、待人和藹、與人為善，還要在細(xì)節(jié)上、小事上注意自身的言行。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇五
二〇一〇年度，公司辦公室在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以熱誠周到的服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮綜合部室承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐作用，認(rèn)真服務(wù)機關(guān)和項目，確保各項業(yè)務(wù)的正常運行。辦公室現(xiàn)現(xiàn)有成員**人，分別為主任和副主任各**名，檔案管理2人，企業(yè)管理1人，信息化管理1人，傳真收發(fā)1人，公務(wù)員1人及車隊**人。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、企業(yè)管理工作。
開展工作流程梳理工作。為了有效降低企業(yè)大規(guī)模擴張帶來的各類風(fēng)險，公司委托深圳迪博咨詢公司，借助外部專家的力量，對機關(guān)和項目的工作流程進(jìn)行了梳理，對企業(yè)的工作狀態(tài)進(jìn)行診斷，目的是進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)的業(yè)務(wù)行為，加強內(nèi)部管理，有效防范風(fēng)險。2012年，對公司機關(guān)十六個職能部門進(jìn)行了**人次訪談與流程梳理工作，累計編寫模塊**個。對項目部的技術(shù)科、安質(zhì)科、物資設(shè)備科、財務(wù)科、測量隊、實驗室、辦公室等七個科室進(jìn)行了訪談與流程梳理工作，累計編者模塊**個，為進(jìn)一步認(rèn)知企業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
有效進(jìn)行資質(zhì)證書管理。企業(yè)各項資質(zhì)證書的使用和管理，進(jìn)行了有效規(guī)范，在具體的使用中手續(xù)完備，控制嚴(yán)格，確保公司資質(zhì)使用合理、合規(guī)，同時及時關(guān)注各類證書的有效期，積極對各種證書延續(xù)注冊，保持證書的有效性。當(dāng)年，公司注冊資金由1億元先后變更為3億，至最終確定為6億元，有力支持了工程投標(biāo)。在滿足企業(yè)資質(zhì)申報的同時，積極配合梁場資質(zhì)認(rèn)證，做好申報資料編寫和遞交，為公司大西梁場、貴池梁場、杏花梁場、柳南興寧梁場的順利認(rèn)證做出了努力。
二、信息化建設(shè)工作。
三、檔案管理工作。
四、文秘工作。
在文秘方面，從文件的起草、審核，到最終的印發(fā)，嚴(yán)把發(fā)文程序關(guān)、格式關(guān)和文字關(guān)，共形成編號文件*180*份，接收、處理來文來函*700*份，進(jìn)行早會、會議紀(jì)要、總經(jīng)理辦公會記錄等54份，負(fù)責(zé)起草公司綜合性工作計劃、報告、總結(jié)及大型會議文件萬字，先好有5篇文章在公司和集團(tuán)公司刊物上登載，較好地完成了辦公室的文秘職能。
四、其他事務(wù)。
日常接待上，能夠分清人員，理清規(guī)格，做到熱情待人接物，并嚴(yán)格遵守公司標(biāo)準(zhǔn)，不鋪張浪費，維護(hù)企業(yè)良好形象。積極配合各業(yè)務(wù)部門，組織好各類業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)會，先好****次配合各職能部室，聯(lián)系好會場、安排好食宿，做好相關(guān)輔助工作。在機關(guān)用車上，能夠統(tǒng)籌計劃安排，確保隨叫隨到，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，確保本年度行駛19800公里安全無事故。每個假日和周末，各業(yè)務(wù)人員都能根據(jù)工作需要和安排進(jìn)行值班，保證傳真和電話聯(lián)系的事務(wù)無延誤。
盡管所有人員在各自的崗位上都盡職盡責(zé)，但仍有許多的失誤和不足，有待于進(jìn)一步提高，主要表現(xiàn)在：一是人員年輕人居多，各方面經(jīng)驗仍有不足。這兩年，辦公室人員更新比較快，年輕人員或新手比較多，日常工作可以順利完成，但對于突發(fā)事件和重大活動的操作，還有待于鍛煉和提高。二是領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用有待加強。辦公室各業(yè)務(wù)人員在工地工作的時間都不長，對工程項目沒有深刻的認(rèn)識，缺乏獨到的見解，需要在以后的工作中，加強這方面的學(xué)習(xí)和積累，在實踐機會缺少的情況下，加強理論方面的學(xué)習(xí)，爭取學(xué)有所長，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。三是文案水平需要提高。文案水平體現(xiàn)了公司的形象，需要在理論水平、文字水平下功夫，做好企業(yè)的宣傳，對企業(yè)的職工積極進(jìn)行思想引導(dǎo)。
認(rèn)真落實，急事急辦、特事特辦。鑒于辦公室在機關(guān)部室中的特殊性，在新的一年，將加強調(diào)查研究，著重了解各項目的具體運作情況、公司機關(guān)的運轉(zhuǎn)情況，加強對國家大政方針的學(xué)習(xí)，勤于思考，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。三是緊跟時代步伐，做好公司的中長期規(guī)劃工作。2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，承繼好以往的工作，對于全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃具有積極的促進(jìn)作用。在新的一年里，辦公室將繼續(xù)做好風(fēng)險和內(nèi)控管理工作，在對公司流程梳理的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入分析，為公司全面發(fā)展提供合理化建議。積極做好信息化管理工作，配合集團(tuán)公司順利實現(xiàn)特級資質(zhì)的申報，并根據(jù)公司的發(fā)展需要，進(jìn)行企業(yè)資質(zhì)更新和升級。所有工作都需要持續(xù)改進(jìn)，不斷深入，以適應(yīng)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
面對新的一年，辦公室所有成員將加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，緊緊圍繞公司的中心工作，充分協(xié)調(diào)好各項事務(wù)，腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)，為公司的穩(wěn)步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二〇一一年一月九日。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇六
20xx年秋季開學(xué)以來，薛閣小學(xué)40名教職員工，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，按照開學(xué)之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，工作總結(jié)如下。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責(zé)任書。包括用電、空調(diào)、電腦安全責(zé)任書；
三是為各班教室、教師辦公室，分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、開水飲用，上下樓梯，夏季飲食衛(wèi)生等都當(dāng)作大事來抓，切實做到防患于未然。
其次，我們聘請了北京的教育專家余小紅到我校為全體學(xué)生家長作了一場“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”的演講報告；開展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低、中、高年級組，經(jīng)過班級層層選拔，有130多人參加了學(xué)校的比賽，強化了愛國愛家尊老愛幼教育，傳統(tǒng)教育，還鍛煉了學(xué)生的記憶朗誦能力；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動，不僅教育了學(xué)生養(yǎng)成熱愛祖國的良好習(xí)慣，還把加強對未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過言談舉止教育學(xué)生，從衛(wèi)生、紀(jì)律約束學(xué)生；期中考試后，我們召開了全體學(xué)生家長會。讓家長參與到學(xué)校的管理；自秋季以來，從不吃零食，不花零錢等小事做起，開始對小學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和教育。通過發(fā)放《給家長的一封信》和在大門口選派值日生，廣播宣傳等形式，收到了明顯的效果，還得到了家長的認(rèn)可和大力支持。
今年是義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費的第二年，我們上下都很重視。為把這項工作做好，一是在全體教師中開展了自查自糾活動，每位班主任都向?qū)W校寫出了保證書。二是制定了針對教師校外亂辦班的處理辦法，本學(xué)期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對學(xué)校收費情況進(jìn)行了實事求是的公示。
本學(xué)期我們在各項工作中都取得了很好的成績。中心校兩次檢查，評比，教育局安全工作檢查、學(xué)生社保等，都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇七
光陰似箭，日月如梭，20xx年學(xué)校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學(xué)的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學(xué)優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學(xué)校墻壁重新進(jìn)行了粉刷，學(xué)校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標(biāo)語，配有教學(xué)常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校合班并校活動中，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進(jìn)，登載了教學(xué)上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風(fēng)。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的警示牌。
2.教學(xué)及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細(xì)化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學(xué)工作繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學(xué)校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學(xué)校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進(jìn)行展覽評比，將優(yōu)秀作品進(jìn)行收集整理，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇八
2020年是不平凡的一年，新冠肺炎肆虐全球的疫情，給我們公共圖書館人帶來了諸多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。加之2020年是十四五規(guī)劃的開局之年，是脫貧攻堅的收官之年，也是鄉(xiāng)村振興的銜接之年。這些注定了2020年是極其不平凡的一年，可以說，喜優(yōu)參半，驚樂共存。現(xiàn)將2020年雙江自治縣圖書館工作進(jìn)行回顧總結(jié)并整理2021年工作思路：
雙江縣圖書館成立于1982年6月，2008年，由于城市建設(shè)規(guī)劃，圖書館館舍被拆除，暫借縣青少年活動中心開展業(yè)務(wù)工作至今。2013年通過全國第五次圖書館評估定級，我縣圖書館被評為“國家三級圖書館”。目前雙江自治縣圖書館總館有正版圖書總藏量46386冊；具有研究價值和歷史價值的照片特藏資料849份；傣文和經(jīng)文書籍216冊。建設(shè)分館8個有圖書22895冊；建設(shè)服務(wù)點12個有圖書21549冊（允甸沒有錄入圖書）合計錄入正版圖書90830冊。開設(shè)圖書外借、報刊閱覽、電子圖書閱覽服務(wù)窗口等，有移動圖書館微信掃碼閱讀機1臺，連環(huán)畫閱讀一體機1臺，目前有流動服務(wù)點3個。
（一）完善運行機制。
1、建立了層級工作協(xié)調(diào)機制。一是成立了由文化旅游局局長任組長，縣新聞出版（版權(quán)）局局長、分管副局長任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及圖書館館長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決總分館制建設(shè)的困難和問題；二是成立了分管領(lǐng)導(dǎo)為組長、總館館長、分館館長為副組長的總分館制業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)機制，具體抓好圖書館總分館制建設(shè)各項工作，明確了總館、分館、服務(wù)點具體工作人員，保障總分館制建設(shè)工作順利運行。
2、制定了工作方案。按照“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌實施，分級管理、資源共享”的原則，結(jié)合我縣實際，及時制定工作方案報縣人民政府審定，經(jīng)縣人民政府研定后，按指示要求與縣教育體育局、縣財政局、縣發(fā)展和改革局、縣新聞出版（版權(quán)）局、縣廣播電視局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈雙江自治縣圖書館總分館建設(shè)實施方案〉的通知》（雙文旅聯(lián)發(fā)〔2020〕1號），明確要求實行一體化建設(shè)，雙重化管理，標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，提升我縣公共文化服務(wù)效能。
3、制定了統(tǒng)一的標(biāo)識及工作職責(zé)。統(tǒng)一設(shè)計制作了總分館標(biāo)識，制定了《雙江自治縣圖書館總館職責(zé)》、《雙江自治縣圖書館分館工作職責(zé)》、《雙江自治縣圖書館分館讀者須知》、《雙江自治縣分館管理員制度》保障總分館制工作順利進(jìn)行及服務(wù)效能的提高。
（一）建立圖書館總分館機構(gòu)體系。
1、對照總分館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確立以縣文化館為總館，全縣4鄉(xiāng)2鎮(zhèn)2農(nóng)場為文化館分館，77個村（社區(qū)）為服務(wù)點的總分館體系，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動的服務(wù)體系。
2、全面摸查總分館各項資源，為資源有效整合作前期準(zhǔn)備。為使縣內(nèi)圖書資源有效整合，目前我縣8個分館全面建設(shè)完成并開展借閱服務(wù)；對77個服務(wù)點設(shè)施設(shè)備情況進(jìn)行摸查，為下步三級聯(lián)動活動作前期資源調(diào)配工作準(zhǔn)備。
3、6月21日-23日，舉辦了“2020年雙江自治縣圖書館總分館制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”。對縣圖書館及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館進(jìn)行了揭牌、授牌儀式。縣人民政府副縣長、縣委宣傳部副部長、縣文化和旅游局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文化和旅游廣播電視體育服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)技術(shù)人員、村（社區(qū)）文化專兼職人員參加了會議。
4、完善各總分館設(shè)施設(shè)備建設(shè)。對總館和分館的功能室設(shè)施設(shè)備配套完善，為實施總分館制提供必要的基礎(chǔ)設(shè)施條件，實現(xiàn)縣內(nèi)文化資源共享。與廣州圖創(chuàng)計算機軟件開發(fā)有限公司達(dá)成了合作協(xié)議，總館、分館的“賬號”“密碼”已設(shè)置，完成圖書蓋章、條碼粘貼、圖書數(shù)據(jù)錄入、書標(biāo)打印粘貼、書標(biāo)腹膜等回溯建庫服務(wù)工作9萬余冊，相關(guān)的打印機、掃碼槍等硬件設(shè)備已發(fā)貨，目前，雙江圖書館選定了12個示范點建設(shè)。掃碼槍已到位，開通圖書流通讀者借還服務(wù)?？傪^wifi信號達(dá)到50m以上、分館達(dá)到10m以上，有密碼公示。督促各分館有序推進(jìn)總分制建設(shè)的各項工作。
5、根據(jù)圖書館總分館制建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，目前縣圖書館沒有獨立的館舍，縣委、政府高度重視，計劃在縣城城北二期新建縣圖書館，預(yù)計2020年10月啟動建設(shè)，2021年12月建成投入使用。
（一）在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，按照圖書館工作職能，積極開展工作。
（二）縣圖書館將按照總分館制建設(shè)各項工作要求，主要完成以下幾項工作：一是繼續(xù)對各服務(wù)點設(shè)施設(shè)備情況進(jìn)行摸查，制定完善進(jìn)度表，為后期“縣、鄉(xiāng)、村”三級聯(lián)動活動作前期資源調(diào)配工作準(zhǔn)備；二是加大培訓(xùn)使用總分館制系統(tǒng)的力度，讓分館、服務(wù)點的管理人員熟練掌握使用“圖創(chuàng)”interlib圖書館集群管理系統(tǒng)；三是制定并完善相應(yīng)的管理制度和考核機制；四是做好相關(guān)檔案管理工作；五是努力探索利用總分管制的資源優(yōu)勢開展工作；六是加大宣傳力度，把總分館制建設(shè)同農(nóng)家書屋和遠(yuǎn)程教育、文化信息資源共享工程、農(nóng)民素質(zhì)教育培訓(xùn)等文化建設(shè)工程相結(jié)合，進(jìn)一步整合農(nóng)村文化資源，提升公共文化服務(wù)能力。
（三）對國家配備的各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行妥善管理和利用，使其最大限度地為我縣的文化和經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
（四）繼續(xù)做好文獻(xiàn)資料的收藏管理和服務(wù)宣傳工作。積極開展送流動圖書下鄉(xiāng)活動，把總分館制建設(shè)的實惠真正帶給人民群眾。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇九
為進(jìn)一步加強中學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。
一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標(biāo)受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。
第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進(jìn)行獎勵。
學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的.挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學(xué)會教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。
同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責(zé)。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點，進(jìn)一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評價、小學(xué)生思想品德評價及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動和興趣小組活動并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當(dāng)今社會，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強德育；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實德育工作目標(biāo)。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個有機的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來看，他們的各種個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的一致性教育。
實施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實驗學(xué)校，全國德育實驗學(xué)校等殊譽。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)生個人獲得市級獎630人次，省級獎215人次，國家級獎110人次，國際獎83人次。其中，一名學(xué)生獲國家標(biāo)徽設(shè)計專利，兩名學(xué)生獲得全國故事大王稱號，兩名學(xué)生在全國首創(chuàng)出版了個人詩畫專集，九名學(xué)生獲國家二級運動員稱號，一名學(xué)生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會，一名學(xué)生3次舉辦了個人畫展，成為世界書畫家總會永久會員，在北京人民大會堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學(xué)校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報、教育教學(xué)活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對學(xué)生進(jìn)行知識傳授，同時也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對學(xué)生、對家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會上表揚學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng)，學(xué)生素質(zhì)高。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十一
2016年度阜南縣圖書館在文廣新體局領(lǐng)導(dǎo)的全面支持和關(guān)心下，認(rèn)真貫徹落實年初制定的責(zé)任目標(biāo)，全體干部職工群策群力、艱苦奮斗，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真開展各項工作，取得了較好的成績?，F(xiàn)將2016年的主要工作總結(jié)如下：
圖書館的黨群路線教育實踐活動就是讓群眾享受更多的圖書館公共文化服務(wù)。不僅讓群眾走進(jìn)圖書館，還千方百計送服務(wù)下鄉(xiāng)，實行國家文化惠民政策，讓人民群眾真正受益。我館今年重點工作有“黨員進(jìn)社區(qū)”、培訓(xùn)下基層，重點開展“數(shù)字圖書館”建設(shè)，構(gòu)建“分館制”體系，實行全縣公共圖書館“一卡通”通借通還工作。
1、開展“手機圖書館”推廣活動。我館正在安裝的“電子借閱機”能把圖書館裝進(jìn)手機，充分利用使用我館的電子資源。目前我館正式開通了“電子借閱機”、“電子讀報機”培訓(xùn)，為了進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀、方便讀者閱讀營造出良好的硬件基礎(chǔ)。
2、圖書館培訓(xùn)活動下基層。一年來，我館負(fù)責(zé)“總分館制”的工作人員對王家壩、龍王、段郢、苗集等圖書分館進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和；我館還派出技術(shù)員對7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館開展了8次現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)；對28個分館進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)了“計算機業(yè)務(wù)系統(tǒng)實操”培訓(xùn)，對提升分館人員的業(yè)務(wù)技能起到了關(guān)鍵作用。
3、為了實現(xiàn)全縣范圍內(nèi)圖書自由借還，方便人民群眾閱讀，我館開展全縣公共圖書館“一卡通”通借通還工作?！耙豢ㄍā笔菆D書館服務(wù)發(fā)展的必經(jīng)之路，也是圖書館事業(yè)發(fā)展的階段性標(biāo)志。在總館的努力下，目前已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)范了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館圖書館的采編標(biāo)準(zhǔn);收集了各個圖書館的設(shè)備信息。
4、利用“圖書漂流”活動，按照“你閱讀我買單”的思路，以“自己篩選、自助購閱、自行傳遞”的形式推動全民閱讀，調(diào)動社區(qū)居民的閱讀積極性，及大地激發(fā)了社區(qū)居民的讀書熱情。
我館每年除認(rèn)真做好世界讀書日、圖書館服務(wù)宣傳周、節(jié)主題讀書等規(guī)定服務(wù)項目之外，重點培育與創(chuàng)立我館的文化服務(wù)品牌：農(nóng)家送春聯(lián)、元宵燈謎會、流動圖片展、慰問一線人等。數(shù)年來，我館堅持以上活動，初步打造出品牌效應(yīng)，增強了居民的關(guān)注度，提升社會影響力，從而獲得各界的好評，更好地體現(xiàn)了圖書館的社會效益。
1、文化服務(wù)品牌之一：春聯(lián)送農(nóng)家?！按郝?lián)送農(nóng)家”已經(jīng)堅持10年，每年春節(jié)將至，我館邀請當(dāng)?shù)貢椰F(xiàn)場書寫百余幅楹聯(lián)，并送到鄉(xiāng)村。今年2月6號我館前往方集鎮(zhèn)張小集村送春聯(lián)，受到農(nóng)民兄弟的熱情歡迎。
2、文化服務(wù)品牌之二：元宵燈謎會?！霸鼰糁i會”是人民群眾喜聞樂見的形式之一，每年我館都要如期開展。今年2月21日的燈謎會吸引了千余觀眾參與，豐富了社區(qū)居民的文化生活。
3、文化服務(wù)品牌之三：戶外圖片展。“流動圖片展”是我館長期開展的戶外宣傳活動之一，以宣揚正能量為核心，把時事政治、文化藝術(shù)、生活常識等內(nèi)容，以圖片的形式展出，使參觀者即增長了知識又受到了教育。7月1日在體育公園舉辦的“百幅圖片說黨史”展覽，累計觀眾300多人。
4、文化服務(wù)品牌之四：慰問一線人。“慰問一線人”是針對工作在第一線的人員進(jìn)行精神慰問，每年將分行業(yè)開展。今年為配合文明創(chuàng)建，我館在5月7號慰問了我縣環(huán)衛(wèi)工人，送去圖書500多冊，現(xiàn)場發(fā)送“漂流單”120份，免費辦理借書證30個。
我館充分利用紀(jì)念日等有意義的時段，采取各種形式吸引讀者提高知名度，擴大圖書館的影響力，陸續(xù)開展了以下大型活動。
1）：七月初，我館在體育館廣場舉辦了《百福圖片說黨史——慶祝中國^v^成立95周年圖片展》，精心挑選制作了100余幅珍貴的歷史圖片，從黨的誕生到壯大，全面系統(tǒng)地回顧了中國^v^走過的不平凡歷程，深情緬懷無數(shù)英烈獻(xiàn)身革命的崇高精神，熱情謳歌了革命、建設(shè)和改革開放取得的巨大成就，參觀者十分踴躍，當(dāng)天接待量500多人次。
2）：十月，我館舉辦了《2016迎國慶詩歌朗誦會》。本次詩歌朗誦會以“愛國愛家愛生活”為主題，用經(jīng)典詩歌贊美祖國繁榮、謳歌時代精神、弘揚人間正氣、歌頌幸福生活，表達(dá)了對祖國67歲生日的美好祝福。朗誦會不僅為阜南當(dāng)?shù)鼐用袼蜕弦粓鼍袷⒀?，同時也展現(xiàn)出阜南人民的精神風(fēng)貌，而且推動了我縣“書香社會全民閱讀”的深入開展。取得了良好的社會效益。
我館通過這些品牌活動和戶外活動，聚集了圖書館人氣，引導(dǎo)全民閱讀的氛圍，還通過舉辦“搜集阜南縣方志文獻(xiàn)”、“欣賞經(jīng)典電影”等活動助力全民閱讀的推廣，不斷提升我館的社會知名度與美譽度。在全館工作人員的努力下，本年度年我館多次受到了安徽省圖書館、阜陽市圖書館、阜南縣文廣新體局的表揚。
1、圖書館各項業(yè)務(wù)工作截止到2016年11月，外界部共接待讀者近6000人次，辦理圖書館證416個，少兒部共接待讀者4700多人次，咨詢?nèi)舜?00多人次。地方文獻(xiàn)接待讀者206人次，解答咨詢381人次，征集地方文獻(xiàn)168種，368冊。采編部加工館藏書籍17347種112000冊，完成了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)“分館制”數(shù)據(jù)庫的搜集、分類工作。
2、加強總館業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，全年派出人員培訓(xùn)15人次，先后參加了池州站、青陽站《三大數(shù)字化工程技術(shù)培訓(xùn)》，為今后全面普及圖書館數(shù)字化打下了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
3、為了加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，更好地滿足讀者需求，我館召開兩次讀者代表座談會。讀者與館領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任一起圍繞“努力改善圖書館服務(wù)”這一內(nèi)容進(jìn)行座談，采納了好的意見和建議22條。
圖書館是重點防火單位，我們十分安全生產(chǎn)。館長帶隊檢查安全防范措施。我館根據(jù)要求加強“人防、物防、技防”措施，提高安全防范能力，確保公共安全。
1、人防。首先根據(jù)我館實際情況制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。其次，我館各部室明確落實安全責(zé)任，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書，全館動員把安全責(zé)任落實到位，形成全館自上而下“人人有責(zé)任，處處保安全”的人防體系。
2、物防。我館本著“預(yù)防為主防重于治”的原則，加大對重點部位的安全設(shè)施建設(shè)，定期對電子閱覽室、機房、配電房以及各個科室進(jìn)行巡查，在全館開展安全大檢查，針對查出的.安全隱患，及時整改到位，加固防范設(shè)施，提高物防能力。
3、技防。我館很重視技防在安保工作中的作用，在全館樓道、部門安裝監(jiān)視探頭和噴淋設(shè)備，已經(jīng)形成了一個完整的電子監(jiān)控系統(tǒng)，有效全面地對圖書館進(jìn)行監(jiān)控管理。實現(xiàn)了全年無事故的既定目標(biāo)。
隨著圖書館服務(wù)的擴展和市民對圖書館服務(wù)需求的加大，我們在看到成績的同時，也看到了圖書館存在的問題和面臨的困難。如我館部分設(shè)施、設(shè)備還不完善，服務(wù)功能還不齊全，館藏資源還需增加、品牌建設(shè)還需努力、學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高、安保急需增加專業(yè)人員等等。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們不滿足于現(xiàn)有取得的成績，不斷探索發(fā)展之路，為文化大發(fā)展、大繁榮努力發(fā)揮圖書館文化窗口引領(lǐng)、示范作用。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十二
本人于2006年畢業(yè)于南開大學(xué)商學(xué)院圖書館學(xué)系，獲得本科文憑，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后工作于天津市中學(xué)圖書館，至今已五年。本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，充滿著對圖書管理工作無限的熱愛；政治思想上熱愛祖國、熱愛社會主義，積極擁護(hù)^v^，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策；為人品德上作風(fēng)端正、熱心助人，嚴(yán)于律己，寬以待人。
現(xiàn)將擔(dān)任圖書館管理員以來的各方面情況作如下報告：
一是加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。關(guān)心、關(guān)注黨的各項方針政策變革及國內(nèi)外形勢變化，思想上隨時與黨保持高度一致，培養(yǎng)了過硬的政治素質(zhì)。
二是加強職業(yè)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。五年來我始終堅持對職業(yè)道德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格按照《中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，并將理論知識應(yīng)用到工作當(dāng)中。
我所就職的中學(xué)是一所市教委直屬的重點示范高中，目前已有近200名教職工，1000多名學(xué)生。
校內(nèi)的圖書館一直是學(xué)校重要的核心組成部分，歷來是廣大師生的文化學(xué)習(xí)園地和文化宣傳陣地。我所就職的圖書館只有我一人是學(xué)習(xí)圖書館專業(yè)的，其他老師均屬兼職，這就意味著我肩上的責(zé)任和艱巨的任務(wù)。從進(jìn)入我校圖書館的那天起，我就明確了自己的目標(biāo)，我一定要靠自己的能力讓圖書館走上正軌。在業(yè)務(wù)上，無論是采訪、編目、流通、閱覽、技術(shù)，我都親力親為，爭當(dāng)主力，至今各項工作都能有條不紊的進(jìn)行。
精心篩選、嚴(yán)格把關(guān)，確保購進(jìn)圖書的層次質(zhì)量。圖書館關(guān)系著學(xué)校的精神文明建設(shè)，關(guān)系著校園文化形式，因此，在每次購買圖書資料時，我都保持高度的責(zé)任心和警惕性，保證購買的書籍內(nèi)容文明健康，思想風(fēng)雅高尚。每年及時聯(lián)系郵局為我館征訂雜志報紙，廣泛征求各年級老師的意見，為他們選定各種有助于教育教學(xué)的閱讀材料，不僅豐富了館藏資源，也為教育教學(xué)提供了保障。
編目時認(rèn)真仔細(xì)，到館新書蓋章、貼條碼、信息錄入、打印圖書標(biāo)簽、粘貼標(biāo)簽，及時打印新書書目，積極宣傳。期刊到館驗收、登錄、核對、蓋章，樣樣細(xì)致認(rèn)真。參加工作后，我就將以往紙質(zhì)期刊登錄簿整理更改成電子版excel文件，期刊管理一目了然，提高了工作效率。過期下架期刊整理合訂編目入庫，提高了使用率，避免了資源浪費。經(jīng)手的書刊信息錄入和標(biāo)識均準(zhǔn)確無誤，從未耽誤書刊上架流通，能保證讀者及時閱覽。至今經(jīng)我手編目上架圖書已有四萬余冊。
辦理讀者資格認(rèn)定，每年為新師生辦理借閱證，為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)。每日接待師生借還書，及時將所還書刊上架，做好倒架、排架的工作，無亂架現(xiàn)象，制定借還制度，及時處理違章行為，避免館內(nèi)資源受損。所有經(jīng)我手的圖書，借、還、預(yù)、續(xù)、丟、賠等信息都都有明細(xì)的登記，一目了然，使廣大師生的檢索借閱都十分方便快捷平日里不僅全天開放圖書館接待老師，還利用每日中午休息時間對學(xué)生開放，節(jié)假日加班為我校住宿生開放閱覽室，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，耐心指導(dǎo)學(xué)生閱覽、態(tài)度謙和接受咨詢、經(jīng)常巡視認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日接待師生閱覽約幾十人，能保證閱覽室期刊整齊，環(huán)境整潔，受到讀者一致好評。
參加工作時正值我校購進(jìn)新的圖書館綜合管理系統(tǒng)，我獨立學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，如今早已熟練操作系統(tǒng)，并能進(jìn)行日常的維護(hù)，保證系統(tǒng)每日數(shù)據(jù)的備份，工作五年中，系統(tǒng)從未出現(xiàn)過故障，運行正常。同時管理電子閱覽室的日常使用和維護(hù)，電子讀物及時更新，隨書光盤保管得當(dāng)，為教育教學(xué)提供了豐富的資源和強有力的支持。
積極探索、敢于創(chuàng)新，提高圖書利用率。我結(jié)合校圖書館的實際情況，通過反復(fù)思索，認(rèn)為實行開架借閱模式是提高校圖書館圖書利用率、發(fā)揮館藏圖書潛能、加快書籍流通的有效途徑。為此，我提出校圖書館實行開架借閱，獲得了領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，而后積極籌備圖書館改造計劃，制定方案，使館內(nèi)空間合理利用，為讀者營造良好的閱讀氛圍，目前計劃已經(jīng)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，改造正在積極實施中。
工作期間，還配合學(xué)校工作，為了提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，設(shè)立了圖書館公益崗，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生管理員，培訓(xùn)指導(dǎo)他們參與圖書館的各項工作，受到學(xué)生們的喜愛。學(xué)生們不僅了解了圖書館的知識，還鍛煉了自己的能力。
圖書館工作在很多人的眼中是枯燥單調(diào)的，但我五年如一日地在這個崗位上工作，從中獲得了樂趣，也取得了一定成績，并且由衷地愛上了這個崗位，而且想把它做到更好。然而，圖書管理工作僅僅熱愛還不夠，我還需要不斷地加強知識學(xué)習(xí)和積累。一方面是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，不斷提高業(yè)務(wù)技能；二方面是增加閱讀量，廣泛學(xué)習(xí)，通過書籍更剔提高圖書館藏書的質(zhì)量和層次。在理論知識學(xué)習(xí)的同時，我還將繼續(xù)加強對管理工作的分析和思考，積極總結(jié)探索，加強學(xué)習(xí)借鑒，為瑞景中學(xué)圖書館的發(fā)展，繼續(xù)努力，爭取做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十三
摘要近年來，海南州在州委、州政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全州各地區(qū)、各部門、各單位堅持以創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)州作為統(tǒng)攬全局、引領(lǐng)經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)全面發(fā)展的總抓手，精心謀劃、主動作為，創(chuàng)新推動、載體承帶，使創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)州工作有聲有色，特色鮮明，成效顯著。本文針對當(dāng)前海南州創(chuàng)建活動中存在的問題加以分析，并嘗試提出對策建議。
關(guān)鍵詞民族團(tuán)結(jié);進(jìn)步;先進(jìn)州;創(chuàng)建。
青海省委、省政府從青海省情出發(fā)，提出“三區(qū)”戰(zhàn)略，制定出臺《青海省創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實施綱要》，這是推動青?？缭桨l(fā)展的必然要求，是實現(xiàn)青海長治久安的固本之策，是提高黨在民族地區(qū)執(zhí)政能力的重大舉措，具有全局性、戰(zhàn)略性和牽引性，是現(xiàn)階段加快新青海建設(shè)的重要抓手。為深入貫徹落實省委省政府精神，結(jié)合海南州實際，海南州充分發(fā)揮“一把手”牽頭抓總的作用，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，強化措施，積極有為、有的放矢地開展了創(chuàng)建活動。
教育引導(dǎo)長效機制還不夠健全完善。仍存在宣講重點不突出、宣講對象難集中、宣講的廣度和深度還不夠，有的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社)和個別機關(guān)單位依然存在認(rèn)識不到位、思想不重視，思想教育引導(dǎo)工作零敲碎打的現(xiàn)象。
社會矛盾糾紛千差萬別，復(fù)雜程度多種多樣。這些矛盾糾紛，有的是歷史遺留問題，有的是跨地區(qū)和部門，有的缺乏政策上的支持和法律上的依據(jù)，處理、協(xié)調(diào)難度較大，不和諧、不穩(wěn)定因素依然存在等，表明維穩(wěn)形勢依然不容輕視，穩(wěn)控壓力仍然很大。
區(qū)域特色仍不夠鮮明。各地、各部門根據(jù)本地區(qū)、本單位的實際，盤點了開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動的一些具體工作和任務(wù)，進(jìn)行了責(zé)任分工，但對影響當(dāng)前開展創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)州活動的突出問題梳理得還不夠清晰，重點工作把握還不夠到位，推進(jìn)措施還缺乏足夠的力度，存在創(chuàng)建活動與中心工作相脫節(jié)的現(xiàn)象。
寺院管理干部隊伍比較年輕，缺乏政策水平和經(jīng)驗。主要體現(xiàn)在與其工作任務(wù)和形勢要求不相適應(yīng)，工作中“難以融入、融入不深”的問題還較突出，寺院管理任務(wù)仍然艱巨。
“三基”建設(shè)方面，宣傳動員還不夠廣泛。由于基層基礎(chǔ)工作整體比較薄弱，基層組織不健全、基礎(chǔ)工作不扎實、基本能力不夠強的問題還需進(jìn)一步加大力度來扭轉(zhuǎn)，依法治理的能力和水平還有待進(jìn)一步提升。
海南州貫徹落實中央和全省民族工作會議精神，下一步仍然堅持以創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動為抓手，把握重點任務(wù)，狠抓責(zé)任落實，力爭取得更大成效。
深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，把握好黨的新時期民族工作方針、政策。
中央和全省民族工作會議的召開，為我們制定了出了新時期民族工作的方針、政策，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、把握好會議精神，仍然是當(dāng)前和今后一個時期各級干部群眾的首要任務(wù)，只有全面正確的掌握會議精神，才能引導(dǎo)廣大干部群眾堅決反對分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定堅持中國特色解決民族問題的正確道路;才能堅持和落實好民族區(qū)域自治制度，切實保障少數(shù)民族合法權(quán)益。我們要采取大小會議宣講、集中講座輔導(dǎo)、進(jìn)村入戶講解、個人自學(xué)問答等多種形式進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，把各級干部群眾的思想和行動引導(dǎo)到貫徹落實中央和全省民族工作會議精神上來。
發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極爭取支持和援助，大力推進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
海南州有水電、礦產(chǎn)、農(nóng)牧業(yè)、旅游、太陽能等資源優(yōu)勢，要積極爭取國家政策和項目支持，做好資源開放利用這篇大文章，要發(fā)揮好對口援南機制，深化與對口援南省市的協(xié)作與交流加快地區(qū)經(jīng)經(jīng)濟發(fā)展。特別是要爭取實施差別化支持政策，加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)城融合發(fā)展，推動城鎮(zhèn)化提檔升級，使海南州城鎮(zhèn)發(fā)展更具特色和活力。緊緊抓住“一帶一路”建設(shè)契機，推進(jìn)海南州全方位開放，要注重加強與國內(nèi)外文化旅游等交流合作。
整合資源，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)同發(fā)力，努力提高民生水平。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十四
黨的十八大以來，^v^^v^就加強和改進(jìn)新形勢下的民族工作作出了一系列重要指示批示，特別強調(diào)“要把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建全面深入持久開展起來，創(chuàng)新方式載體，推動進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)連隊、進(jìn)宗教活動場所等”。^v^^v^的重要講話精神為做好新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作提供了根本遵循。廣西作為少數(shù)民族人口最多的民族地區(qū)，少數(shù)民族人口占全區(qū)總?cè)丝诘娜种弧Ｉ贁?shù)民族大學(xué)生是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要力量，在全區(qū)各高等院校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，必須站在國家高度，堅持問題導(dǎo)向，充分發(fā)揮高校在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育中的主陣地和先鋒隊作用。
經(jīng)過長期不懈努力，廣西民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作取得了顯著成效，成為全國民族團(tuán)結(jié)模范區(qū)。高等院校作為全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的主要承擔(dān)者，為全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)，但對照新時代新任務(wù)新要求，廣西高校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作仍面臨著新情況新問題新挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步深化細(xì)化、抓緊抓實，努力補齊創(chuàng)建工作中的短板。
(一)主題還不夠鮮明突出。黨的十九大明確了新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想和總目標(biāo)，為我們做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提供了行動指南。特別是《關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》(以下簡稱《意見》)明確提出了創(chuàng)建工作的主題，但我區(qū)高校在創(chuàng)建工作具體實踐中，圍繞這個主題開展工作還不夠緊密，挖掘“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題的內(nèi)涵還不夠深入，將創(chuàng)建工作主題與壯族自治區(qū)的特點結(jié)合起來落實方式還不夠新穎，不能很好發(fā)揮創(chuàng)建主題的引領(lǐng)作用、導(dǎo)向作用。
(二)內(nèi)容還不夠豐富多樣?！兑庖姟诽岢雒褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的重點任務(wù)是深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育、促進(jìn)各民族交往交流交融、提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作水平等，并對創(chuàng)建工作作出明確具體要求。但實踐中，各高校對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建的內(nèi)容把握得還不夠準(zhǔn)確全面，沒有緊扣新時代特點豐富創(chuàng)建內(nèi)容，僅局限于宣傳教育層面的老調(diào)子、老套路;在促進(jìn)各民族交往交流交融方面沒有深入挖掘其中的時代內(nèi)涵和民族特質(zhì)，對創(chuàng)建工作的統(tǒng)一性和多樣性、差異性和同一性的認(rèn)識和把握還不夠;特別是在提升民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作水平、建立長效機制等方面還沒有系統(tǒng)的頂層設(shè)計和戰(zhàn)略舉措。
(四)質(zhì)量水平總體還不夠高?！兑庖姟穼μ嵘褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作水平提出了明確要求，但很多高校對如何提高創(chuàng)建工作水平還沒有清晰的思路對策。有的還是按照老套路、老觀念和舊思維來抓創(chuàng)建，拿不出新思路新舉措，想不出新辦法新手段，也搞不出新載體新平臺新機制。創(chuàng)建工作領(lǐng)域向縱深拓展不夠，重心還沒真正下沉到院系、班組，在資源分配、力量投入等方面也沒有很好地向院系、班級傾斜。在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)和示范單位建設(shè)上，還沒有創(chuàng)造更多可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，沒有形成以點串線、以線連片、以片帶面的示范創(chuàng)建格局。
我區(qū)各高校積極探索開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會和諧，以及在廣大學(xué)生中樹立正確的政治觀、歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，培育和增強中華民族共同體意識等方面發(fā)揮了重要作用。但隨著創(chuàng)建工作日益深入，制約創(chuàng)建工作順利推進(jìn)和提升質(zhì)量的因素日趨凸顯。
(一)缺乏齊抓共管的創(chuàng)建合力。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建作為一項系統(tǒng)工程，高校開展創(chuàng)建工作在資金資源、人員力量、部門協(xié)同等方面受到一定的制約。目前我區(qū)大部分高校只有^v^部門專職負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，黨(校)辦、宣傳、學(xué)工、團(tuán)委和各院系等部門配合，但各部門工作人員力量不足，往往疲于應(yīng)付，特別是在部門協(xié)作上，難以形成創(chuàng)建工作的強大合力，基本上處于單打獨斗狀態(tài)。“一把手”負(fù)總責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的體制機制還不完善，沒有形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各司其職、上下協(xié)調(diào)聯(lián)動、師生廣泛參與的工作格局，這就在一定程度上影響創(chuàng)建工作的高質(zhì)量開展。
(二)缺乏堅強有力的創(chuàng)建基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建是一項政治性、政策性很強的工作，需要各參與主體具備強烈的政治意識和政策常識。高校開展創(chuàng)建工作的主要對象是廣大在校學(xué)生，但在校學(xué)生受到多元化思想影響和自身成長經(jīng)歷的局限，在政治意識、政治立場和政治信仰等方面相對薄弱，因此參與創(chuàng)建工作的積極性主動性不夠強烈，尤其需要在創(chuàng)建工作的具體實踐中加以引導(dǎo)。同時，廣西作為革命老區(qū)、邊疆地區(qū)、民族地區(qū)和欠發(fā)達(dá)后發(fā)展地區(qū)，一些學(xué)生特別是少數(shù)民族學(xué)生經(jīng)濟條件還不寬裕，中小學(xué)階段接受的素質(zhì)教育不充分不全面，故主動參與創(chuàng)建活動的熱情還不夠高。
(三)缺乏開拓創(chuàng)新的思路理念。當(dāng)前，廣西高校少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量日趨增多，民族成分也越來越多，高校的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作面臨的形勢越來越復(fù)雜。在這樣的背景下，有的高校創(chuàng)建工作缺乏創(chuàng)新意識和開拓思維。比如，在創(chuàng)建內(nèi)容上，還局限于民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，對各民族交往交流交融、提升創(chuàng)建水平等內(nèi)容缺乏系統(tǒng)謀劃思考，導(dǎo)致創(chuàng)建工作內(nèi)容單一單調(diào);在創(chuàng)建載體形式上，還局限于課堂教學(xué)和板報宣傳，利用新媒體新載體新平臺開展創(chuàng)建工作還沒有形成氣候，實踐訓(xùn)練、實踐鍛煉等新形式還沒有標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，特別是讓各民族學(xué)生踴躍參與的創(chuàng)建方式和活動少之又少，難以適應(yīng)各民族學(xué)生多元化需求;在創(chuàng)建質(zhì)量水平上，對創(chuàng)建活動的成效重視不夠，滿足于課程教過了、活動搞過了、會議開過了，沒有對創(chuàng)建工作成效進(jìn)行后期評估。
廣西在校少數(shù)民族大學(xué)生約占全區(qū)高校在校生總數(shù)的40%。開展新時代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，無論是創(chuàng)建內(nèi)容和途徑，還是創(chuàng)建形式和載體，都需要突出民族特點和時代要求。
學(xué)校古籍工作總結(jié)篇十五
加強數(shù)字化校園建設(shè)，實現(xiàn)中小學(xué)校園環(huán)境、教學(xué)資源、教育管理、教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。到20xx年，創(chuàng)建100所以上市級數(shù)字化示范校，建成覆蓋全市的數(shù)字化教育服務(wù)體系，實現(xiàn)教育管理、教育內(nèi)容、教學(xué)組織與手段現(xiàn)代化，教育信息化管理和應(yīng)用走在全省前列。
（三）教育管理數(shù)字化。整合完善學(xué)校oa、學(xué)校主頁、廣播、一卡通系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控等系統(tǒng)，強化信息技術(shù)在教育管理領(lǐng)域中的應(yīng)用。
（一）啟動部署階段。
1、20xx年1至4月。研究制定工程實施方案，各地各校根據(jù)方案制定配套實施計劃，分步推進(jìn)實施。召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工程推進(jìn)會，統(tǒng)一部署實施工程。
2、20xx年3月至5月。從全市中小學(xué)推選確定示范數(shù)字化校園建設(shè)試點學(xué)校，組織試點學(xué)校校長考察學(xué)習(xí)全國數(shù)字化校園建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗，邀請有關(guān)專家來溫指導(dǎo)講座，明確數(shù)字化校園建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。
（二）全面推進(jìn)階段。
1、20xx年6月，制定《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估細(xì)則》，開發(fā)“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估”的軟件平臺。成立全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組，調(diào)查指導(dǎo)試點學(xué)校并做好評估細(xì)則審核完善工作。
2、20xx年9月，組織示范數(shù)字化校園創(chuàng)建申報。申報學(xué)校利用開發(fā)的“溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估”的軟件平臺，根據(jù)《溫州市中小學(xué)示范數(shù)字化校園建設(shè)的評估細(xì)則》上傳參評的相關(guān)材料。
3、20xx年12月，成立由市教育局督導(dǎo)、中教、小教、職教和電教館（教育信息中心）人員組成的專家評審組。以“評估細(xì)則”為標(biāo)準(zhǔn)，對申報學(xué)校上傳的創(chuàng)建材料，結(jié)合實地查驗，開展創(chuàng)建評審，對符合標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)校進(jìn)行發(fā)牌、表彰、獎勵。20xx年至20xx年，每年創(chuàng)建不少于25所數(shù)字化校園示范校。
4、20xx年-20xx年建立和完善覆蓋全市的教育oa系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控平臺；20xx年-20xx年建立和完善教師信息管理系統(tǒng)、教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)；逐步形成教育信息化管理服務(wù)大平臺。
5、從20xx年開始，每年上半年，從上一年數(shù)字化校園建設(shè)成效顯著的學(xué)校中評選出創(chuàng)建工作先進(jìn)，每年評選25所共評選100所先進(jìn)學(xué)校。由學(xué)校申請，縣（市、區(qū)）教育局初評推薦，市教育局審核表彰。
6、20xx年10月，召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)研討推進(jìn)會，總結(jié)兩年以來數(shù)字化校園建設(shè)成果和先進(jìn)經(jīng)驗，分析解決存在的問題和困難，采取針對性措施，繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建工作。
（二）總結(jié)推廣階段。
20xx年，完成100所示范數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，召開全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)工作總結(jié)表彰大會。在全市總結(jié)推廣“示范數(shù)字化校園學(xué)?！毕冗M(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)保障。市教育局成立中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全市中小學(xué)數(shù)字化校園工作組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市電化教育館、教育信息中心，負(fù)責(zé)日常管理。中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組提供技術(shù)服務(wù)支撐，做好技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等工作。各縣（市、區(qū)）教育局、學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、工作機構(gòu)，切實把數(shù)字化校園建設(shè)納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全力推動中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。
（二）切實保障數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費。各地要將中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)、維護(hù)和運行經(jīng)費納入年度預(yù)算，制定本地區(qū)五年專項經(jīng)費投入方案，并建立保障機制，在全市形成共同建設(shè)，同步發(fā)展的局面。各中小學(xué)要充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程、新農(nóng)村新校園改造工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項目經(jīng)費，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。市教育局根據(jù)創(chuàng)建計劃，對數(shù)字化校園示范校和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校予以項目獎補。
（三）課題引領(lǐng)數(shù)字化校園建設(shè)。市電化教育館、教育信息中心要把區(qū)域推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)作為研究課題，以研究引領(lǐng)和推動全市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。各地各校要把數(shù)字化校園建設(shè)作為“十二五”教育系統(tǒng)重要課題，加強研究和探討，及時解決存在問題。
（四）加強教育培訓(xùn)和考核督查。全面落實市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的意見》溫教電〔20xx〕84號，進(jìn)一步提升中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平，為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。加大督查力度，把數(shù)字化校園建設(shè)作為現(xiàn)代化學(xué)校、素質(zhì)教育示范校、重點示范學(xué)校、評估內(nèi)容，并納入縣（市、區(qū)）教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核。