總結可以幫助我們審視自己的目標是否得到了實現(xiàn)，有助于調整工作方向。在寫總結之前，先回顧整個過程，將各個環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，形成完整的篇章。以下是小編為大家收集的總結范文，希望對大家的總結寫作有所啟發(fā)。
初中實驗室工作總結篇一
舊歲已去,新年已經到來。在這辭舊迎新之際，我們在這里召開值班長以上干部會議暨20xx年工作總結20xx年經濟責任承包簽訂大會。主要目的就是總結和思考過去，展望和規(guī)劃未來。在過去的一年里，有許多值得我們在座的各位包括我自己去認真總結和思索的地方。20xx年，對于我們長江棉紡織有限公司來說，可以說是一個“失敗之年”。古人有云：“敗軍之將，豈敢言勇”。我作為總經理，責任自然是不可推卸的.。但痛定思痛，我們這一年中究竟在哪些方面出了問題呢?要想20xx年能有個好的開門紅、能有更好的發(fā)展，我們就必須找出問題的所在，想出解決的辦法。下面我就來給大家具體的匯報一下今年工作的開展情況。
20xx年我公司實現(xiàn)產值17506萬元，與20xx年全年相比增加5559萬元，增長率46.53%;實現(xiàn)銷售收入17945萬元，同比增長6607萬元，增長率58.27%;完成純收入1315萬元，同比下降102萬元，下降比例7.2%。20xx年度優(yōu)秀（新星）員工表彰暨20xx年質量工作雙增雙節(jié)動員大會工作報道20xx年03月28日新春伊始，萬象更新。今天的會議其主要內容有兩個方面：第一，20xx年度表彰優(yōu)秀（新星）員工；第二，20xx年質量工作雙增雙節(jié)。此次會議共有五項議程，包括領導和各位先進代表發(fā)言以及頒獎活動。會議重點陳廠宣布20xx年雙增雙節(jié)定額小組完成情況以及不足之處，張廠宣讀20xx年優(yōu)秀（新星）員工的名單，以及榮獲上海紡織20xx年度“三八”紅旗生產集體的外科室生產管理部和獲得“三八”紅旗手的計劃部龔雪芳。正是由于每一位員工踏踏實實工作，認認真真負責的態(tài)度，我們的企業(yè)今天才更好。
會議邀請領導為各位優(yōu)秀（新星）員工頒獎，同時先進代表們紛紛發(fā)言。生產管理部的周立勤同志首先代表發(fā)言，她說：“20xx年是我們部門經受嚴峻考驗和重大挑戰(zhàn)的一年，面臨著老員工們一個個的離開，新員工們的經驗不足，工作時我們要求檢測數(shù)據(jù)必須精確，不能造成人為失誤，當時我們咬緊牙關，團結一心，終于跨過了這一道坎。”
最后，會議王總強調20xx年我們必須做到管理職責明確，面對激烈的市場競爭，每一位員工必須具有危機感，完善提高我們的生產質量，同時必須具備創(chuàng)新意識，實現(xiàn)新突破。讓我們申安的誠信度和服務做到最好。
初中實驗室工作總結篇二
1、實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。
利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學生嚴警認真的實驗態(tài)度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。
2、開學初期，初三學生的實驗較多，幾乎一個月的'時間要在實驗室里學習。
實驗前，精心準備每次試驗，提前一天將實驗通知單交到儀器管理員手中，和儀器管理員儀器將實驗所需各種儀器整齊擺放到桌面上，這往往需要2—3節(jié)課的時間，準備好這一切后再預做做實驗，以保證實驗的順利進行。
實驗過程中和任課教師一起參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課老師的教學工作。老師還需要的東西及時送到，壞的儀器及時添加。
實驗結束后，學生分組實驗的藥品收上來后，為了防潮、防氧化，為了節(jié)約藥品，需要把小瓶里的藥品收集起來放入大的試劑瓶中，然后把小的試劑瓶都清洗干凈晾干保養(yǎng)后放入藥品室。每次實驗配置的藥品都有五六種到十幾種，每次試驗下來都要清洗幾百個試劑瓶，還有試管燒杯等。所以清洗工作也是化學實驗室的一個主要工作。儀器洗涮完畢，放回儀器柜，接下來的工作便是收拾桌面，掃地，拖地。
搞好實驗室的衛(wèi)生工作，保持實驗室的窗明幾凈。使學生能在一個干凈的實驗室愉快地學習。
3、準備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準備好。
5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。
6、注意上、下午第一節(jié)課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。
初中實驗室工作總結篇三
（一）、實驗教師配備情況：
略
吳保勝大專中學三級。
周冰蕓大專中學三級。
郭華秀本科中學二級。
（二）、實驗室、儀器室、各功能室達標情況：
1、物理實驗室2間，面積136m2；化學實驗室2間，面積136m2；生物實驗室1間，面積68m2；計算機室1間，面積100m2；遠程教室1間，面積65m2。
2、物理儀器室2間，面積70m2；化學儀器室1間，面積68m2。
4、物理儀器柜18個；化學儀器柜21個；生物儀器柜5個；電教儀器柜3個。
5、物理實驗桌凳56套；化學實驗桌56套。
（三）、各種教學儀器配備品種、數(shù)量達標情況表：
略
（四）、實驗室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實驗預約登記、儀器損壞報廢登記等制度，各實驗室、儀器室有相應的使用規(guī)則。
2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。
3、制定安全防范措施，各實驗室備有沙箱1個，有滅火用水，滅火器共12個，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險柜內。
（五）、實驗教學完成情況：
我校教師能按教學大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃，加強檢查，每學期都有統(tǒng)計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導學生完成實驗，實驗學生寫有實驗報告。
演示實驗和分組實驗完成情況：
略
（六）多層次、多渠道、多形式培訓實驗員、管理員教師隊伍。
制訂適應新課程標準和新教材要求的培訓計劃，采取切實可行的措施加強對實驗教師的業(yè)務培訓工作，使實驗教師更好地掌握實驗教學的理論和方法，熟練掌握儀器設備的操作方法和維修技能，不斷提高實驗教學的水平，并將實驗教師的培訓內容納入教師繼續(xù)教育體系。堅持培訓合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓，提高骨干教師的業(yè)務素質，充分發(fā)揮他們的示范作用。
強化實驗教學、電化教學過程管理，要求實驗教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標準、備教材、備學情、備器材、備教法、備操作、備注意事項；三有，即有計劃上課，有準備上課，有實驗教案上課；二要求，即要求學生實驗前預習，明確實驗的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實驗教師預做實驗，保證實驗成功；同時做到“五好”，即組織教學好、使用操作好、重點難點講解好、安全事項提示好、器材手續(xù)清點好；課后做到“三及時”，及時收齊并認真批改實驗報告，及時做好實驗教學記錄，分析成敗總結經驗，寫好教學反思，及時做好實驗講評，規(guī)范學生操作。從而把實驗教學納入良性循環(huán)軌道。
廣泛開展實驗教學研討，確保實驗教學課堂教學質量，認真組織好師生實驗技能操作競賽和教具制作比賽，實現(xiàn)以賽促教、促研、促學，充分發(fā)揮競賽機制的激勵作用，促進教師專業(yè)成長。在完成規(guī)定教學的同時，堅持開放實驗室。組織學生課外科技活動、技能競賽、小制作、小發(fā)明、自制教具活動，加強與當?shù)剞r技站的聯(lián)系，共同進行土壤分析、化肥測定、農藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動，提高課外科技活動的科技含量。
充分利用現(xiàn)代教育技術輔助實驗教學，鼓勵學校在實驗教學中廣泛應用互聯(lián)網、遠程資源網，探索信息技術與實驗教學的整合教學模式，組織實驗課件制作比賽、學科教學網站設計競賽。
加強實驗室安全、保衛(wèi)工作，強化防范意識，強化對危險藥品的管理，禁止危險藥品的外流，認真落實安全責任制，確保師生實驗安全。
初中實驗室工作總結篇四
20**年，平遙縣實驗中學認真貫徹國家的教育方針政策，繼續(xù)高舉“安全為天，質量為地，發(fā)展是硬道理”的興校旗幟，深入實施“德育優(yōu)校、素質立校、名師育校、科研興校、質量強校、體藝特?！钡霓k學思路，實踐發(fā)展“讓夢想成為一種動力，讓管理成為一種智慧，讓精神成為一種導航，讓尊重成為一種文化，讓成人成為一種修養(yǎng)，讓特色成為一種內涵”的工作理念，把握時代脈搏，搶抓發(fā)展機遇，追求卓越，提升內涵，凝聚合力，開拓創(chuàng)新，充分調動一切有利于學校發(fā)展的積極因素,扎實推進學校的各項工作邁上了新水平。
一、抓實工作重點，突出特色亮點，追求內涵發(fā)展，增強學校核心競爭力。
1、以實施績效工資為契機，完善績效考核，激發(fā)工作活力。
在國家實施績效工資之初，我校就搶占先機，果敢決斷，將其融入到學校的管理之中。學校根據(jù)多年來的傳統(tǒng)崗位情況，并結合當前教育形勢，由校委會出臺《實驗中學教職員工定編設崗方案》，音、體、美、史、地、生短缺崗位和其他學科出現(xiàn)嚴重質量事故被淘汰的空缺的教學崗位，以及各個處室的職員崗位，經校委會研究決定，定編設崗，定職明責，要求全員下崗，重新競爭上崗，雙向選擇，擇優(yōu)選聘。并依次召開了不同年齡段不在教學一線的教師和50歲以下工作量不足的教師會議，講清政策，說明情況，促進了教職工的工作積極性。在此基礎上，學校出臺了《實驗中學教師績效考核方案（初稿）》，方案以德為先，凸現(xiàn)教師職業(yè)道德，激勵教師盡心做事，良心做人，不以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序；以績?yōu)橹?，視年齡和工作量等情況分別考核，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻，“多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬”，學校領導及各處室也壓縮考核分值，以凸現(xiàn)教學中心，突出教學實績?？冃Э己思仁欠较?，更是引導；既是教師資格認定，崗位聘任、職務晉升、評模評優(yōu)、表彰獎勵等工作的主要依據(jù)，也為后一步績效工資的分配提供制度保障，推動了學校的可持續(xù)發(fā)展。
2、以甲型流感防控為突破，細化管理職能，創(chuàng)建平安校園。
甲型h1n1流感全球蔓延，防控形勢相當嚴峻，沖擊到了我校的教育教學工作。在此情況下，我校認真?zhèn)鬟_上級的會議精神要求，廣泛進行宣傳發(fā)動，使全校師生認識到了防控甲流的嚴峻性，防控工作的嚴肅性，防控程序的嚴密性，學校制定了甲流防控預案，加強組織領導，明確職責分工，認真落實措施，門衛(wèi)、保衛(wèi)把好校門關，年級、班級把好學生關，年級、處室把好教師關，政教處、班主任把好衛(wèi)生關，教師、學生把好體溫測試關，每星期一把好師生返校關，嚴格執(zhí)行體溫晨檢、午檢、晚檢制，嚴格執(zhí)行發(fā)燒學生居家醫(yī)學觀察7日、班主任跟蹤隨訪制，嚴格執(zhí)行學校情況每日匯報制，在嚴防死守之下學校沒有出現(xiàn)重大疫情傳染事件，基本保證了學校教育教學工作的正常進行。同時，我校以此為突破，向投入要安全，向管理要安全，向教育要安全，向責任要安全，在人身財產安全、飲食安全、交通安全、衛(wèi)生安全等方面，加大安全投入的力度，由校委會，政教處、保衛(wèi)科、年級組、班主任、科主任組成安全管理縱橫體系，領導輪流值班，隱患定期排查，充分發(fā)揮“師師科主任，生生科代表”的管理機制，整合學校、社會、家庭等各方面力量，完善安全管理工作網絡。并加強日常安全教育，借助每周國旗下講話，每周例會、班會，每周一的自然災害應急預案演練以及每一節(jié)課情感、態(tài)度、價值觀的德育滲透，做到警鐘長鳴，安全意識深入人心。校長是安全的第一責任人，分管學校安全工作的領導、分管年級安全工作的領導為主要責任人，班級安全班主任是第一責任人，課堂安全科主任是直接責任人。學校全方位、全過程、全人員實行責任追究制，隱患問責制。作為一所三千余名學生的規(guī)模大校，在嚴防死守的安全工作之下，沒有出現(xiàn)一起嚴重的安全責任事故和違法犯罪事件。
3、以落實有效教學為推手，打造精品課堂，做好減負增效大文章。
我校乘“有效教學”的東風，依托學校已經成型并廣泛實踐應用的五環(huán)節(jié)課堂教學模式，在“讀、研、點、練、悟”教學五環(huán)節(jié)上不斷豐富其內涵。“讀”成為課堂教學的基礎，“研”成為課堂教學的常態(tài)，“點”成為課堂教學的亮點，“練”“悟”成為課堂教學的升化。多年的實踐證明，“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，也為學生自主合作探究創(chuàng)設了舞臺?！段瀛h(huán)節(jié)課堂主體模式與信息技術的整合》的研究課題，作為山西省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《13150工程》的子課題，經過四年的實驗研究，在20**年10月順利結題，取得了豐碩的成果，獲得了專家學者的一致贊譽，更為“五環(huán)節(jié)”教學課堂的有效、高效積累了豐富的理論和實踐經驗，成為了有效教學的制勝法寶。20**年6月，校長被評為了“全國教研工作先進個人”。
在教學策略上，我校確定了不同年級、不同學科的集體備課教研模式，語數(shù)英大學科采用“全組教研確定主題---經驗型教師主講專題---青年教師提供案例---同組教師交流研討---風格性教師專業(yè)引領”的模式，理化生等小科采用“發(fā)現(xiàn)問題―橫向交流---縱向引領---回歸實踐”的模式，重點進行“作業(yè)設計研究”和“有效輔導研究”，使集體備課與教導處提出的“四個一”“六個一”常規(guī)教研有機結合起來，力求群策群力，資源共享，用集體智慧促進教學成績的穩(wěn)步提升。同時，率先在全縣改革課堂時間，變45分鐘為40分鐘，向時間叫板，為學生自主學習騰出足夠的時間，以此發(fā)展教師，提高教學效率。
4、以“六大創(chuàng)建”為切入，加快舊校改造，加大學?；A設施力度。
本學年，我校以市縣“六大創(chuàng)建”的標準要求為切入點，在學校也經濟危機的困窘中，整體籌劃，開源節(jié)流，加大學校的基礎設施建設步伐。學校分兩期各投資25萬元，新修了二層音樂體育樓；投資40多萬元，翻修了北圍墻，拆除了舊南面教學樓，重修了南面廁所，整修了院面和操場，改建兩個住校生標準衛(wèi)生間、盥洗室，整理了學生宿舍，粉刷了墻壁，油漆了門窗，更換了三幢教學、實驗樓所有陽面教室的窗簾等，給學生創(chuàng)設了舒適優(yōu)質的學習環(huán)境。在現(xiàn)代教育裝備建設上，我校以電教實驗樓的充實和完善為重點，投資近50萬元新建了兩個各65座的高標準微機教室和一個多媒體會議室，又將學校舊的微機升級整合成兩個各70座的微機教室；新配備物理化學準備室各一個，化學儀器室1個，物理儀器室2個，生物儀器室一個，有72座高標準化學實驗室4個，物理實驗室5個，生物實驗室1個，各室配備均達到1類的標準，為滿足初三學生理化實驗操作購買了9個理化實驗室48個實驗課題所需的藥品。學校還添置了實驗圖書，購買了音體美器材。為保持整潔高雅的校園環(huán)境，學校衛(wèi)生工作全面抓，不留死角，不留空檔，徹底解決了衛(wèi)生與學校發(fā)展不協(xié)調的格局。并大力加強校園環(huán)境建設，綠化、凈化、硬化、香化、美化，創(chuàng)設出優(yōu)美的育人環(huán)境。20**年12月份，學校的教育技術裝備工作和“六大創(chuàng)建”工作相繼接受了晉中市教育局、儀器站的檢查驗收，并得到了檢查組領導的高度贊譽。
二、革新工作思路，打造教育品牌，做好示范引領，創(chuàng)生辦學效益增長點。
實驗中學作為一所山西省示范初中校、實驗校，始終站在在平遙教育的高點，追求卓越，內涵發(fā)展。實驗中學自身的定位和實踐，決定了在全縣的教育改革大潮中，起著巨大的示范引領，輻射傳導的作用。
1、創(chuàng)新思路，管理體制獨辟蹊徑，為全縣兄弟學校借鑒效仿。
在新的教育形勢下，我校與時俱進，勇于改革，構建了“一層雙軌，兩級行政，條塊結合，和諧統(tǒng)一”的內部管理體制，又實行了“年級小學?！苯M織制度，把年級段管理升格，校委會的決策與年級及中層處室在同一層面上結合，并在條與塊的兩條軌道上運作，圍繞崗位職責開展行政管理與指揮。在這種科學的管理模式下，學校各項工作由學校和年級組齊抓共管，協(xié)同配合，形成合力，更加具有主動性、創(chuàng)造性、科學性，管理更加精細化，具體化，長效化。自運作以來，活力強勁，成效顯著，這種管理體制給全縣的規(guī)模學校管理帶了個好的舉措，成為了兄弟學校紛紛效仿的榜樣。近兩年來，我校還向全縣輸送了6名中層領導成為全縣各口的主職，為我縣教育的長足發(fā)展增添了活力。
2、積淀文化，校園精神獨具特色，為學校高位運轉蘊蓄內勁。
我校在多年的辦學實踐中，不斷提升校園文化品位，加強校園文化建設，制作校徽、創(chuàng)作校歌、制訂校旗，修訂校訓，建立了榮譽櫥窗，打造了文化走廊，在潛移默化的熏陶下，學校逐漸積淀形成了“合作競爭，主體超越，優(yōu)化示范，創(chuàng)新發(fā)展”的實中精神，其核心就是競爭合作，不斷超越，敢拼敢贏，做強做精，持續(xù)向更高目標攀登。實驗中學這所規(guī)模大校，具有其他學校無法比擬的校園文化和實中精神、敬業(yè)思想和競爭氛圍。這些都是喚醒教師的專業(yè)自覺，提升教師的成長動機，引導和激勵師生勤奮學習，奮發(fā)向上的精神源泉。正是這種校園精神，大力促進了學校持續(xù)發(fā)展、高位運轉，這也成為了全縣其他初中學校所仰慕和學習的精髓。
3、勇于實踐，課堂模式獨運匠心，為實施有效教學導航引路。
自xx年以來，我校就自主構建了“讀、研、點、練、悟”五環(huán)節(jié)主體探究型課堂教學開放模式，現(xiàn)已名揚全國，蜚聲省內外，不少異地學校慕名前來參觀學習，都給予了很高的評價。本學年來，我校乘“有效教學”的東風，引深發(fā)展“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式，不斷實踐、不斷總結、不斷完善，現(xiàn)今更日趨成熟，為實施課程改革、教師專業(yè)化成長、提升教育教學質量都提供了良好的平臺。12月11日，平遙縣有效教學推進會現(xiàn)場會在我校舉行，“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式作為有效課堂的典范在全縣展示，真正詮釋了新課程下科學高效的課堂教學，為推進全縣的有效教學做了示范和引領?？h內外高初中校或教師紛紛崇尚這種模式經驗，自舉不自覺地借鑒使用，也為全縣其各初中學校借鑒衍化課堂教學模式提供了套路和模本。
4、錘煉名師，師資建設獨樹一幟，為教育均衡發(fā)展盡心竭力。
自以來，我校就持續(xù)實施“合格教師――骨干教師――教學能手――學科帶頭人――明星教師”崗位成才五步走戰(zhàn)略，通過全校性評教評學，參加上崗課、入格課、優(yōu)質課、示范課、賽講課等，在實踐中反復磨課，錘煉教師技能，打造精品課堂，評選教壇精英，培養(yǎng)名師陣容。學校還采用了師徒結對式、教育視導式、名師引領式、自主完善式等策略，造就了一支“說評研”一體化的“專家型”教研隊伍和“講說評”一體化的`“風格型”名師隊伍。截止目前，學校擁有國家級名師8人，省級名師31人，市級名師40人，占到了全校專任教師的1/3以上。名師掌舵，輻射引領，他們已經成為了學校教學的精英和骨干，成為學校教學的中堅力量，為學校有效教學的研究和實施提供了強大的人力資源保障，今年11月，我校榮獲“全國教師專業(yè)化提升專題二等獎”的稱號。在平時的教學工作中，他們還到農村中學支教助教，講課示范，講座指導，教研引領，成為我縣教育均衡發(fā)展的排頭兵。
5、堅持不懈，體育工作獨領風騷，為提升學校形象錦上添花。
近年來，我校堅持“變傳統(tǒng)為特色”的體育發(fā)展思路，競技體育點上培養(yǎng)，陽光體育面上開花，高效和諧地推動了學校體育工作的持續(xù)發(fā)展，體育成績在省、市比賽中獨領風騷，在國家級比賽中嶄露頭角。在20**年5月2日于山西大學舉辦的山西省中學生田徑運動會上，趙美麗同學再一次憑借超人的意志毅力和優(yōu)異的競技水平，奮勇爭先，力挫群雄，勇奪女子1500米第一名，女子3000米第二名，為晉中市代表隊贏得了唯一一塊金牌。在今年4月份，晉中市體育工作表彰會上學校榮獲“晉中市課余訓練先進單位”稱號，梁殿志同志榮獲“晉中市優(yōu)秀教練員”稱號，并獲得首屆優(yōu)秀教練獎金。6月15號，我校的山西省體育傳統(tǒng)校驗收再次獲得通過，用驗收團組長的話來說，“只有短短20余年辦學歷史的新型學校，探索和創(chuàng)建了一種可行性競體學校訓練模式，業(yè)余訓練，堅持不懈，扎實有效，雖然設施簡陋，還是土跑道，但成績突出，碩果累累，充分展示了平遙晉商搖籃中艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強拼搏的精神?！边@既是上級對我校體育工作的肯定和贊譽，同時也是對我校體育工作的激勵和鞭策。20**年6月，校長榮獲“全國群眾體育先進個人”光榮稱號。10月，實驗中學又被山西省體育局命名為“山西省體育后備人才培訓基地”。12月，我校代表晉中市在全省體育工作會議上做了典型經驗交流。
6、打造品牌，教學質量獨占鰲頭，為古陶大地人民贊譽不絕。
教學質量是我校一面永遠飄揚不倒的大旗。在全縣質量檢測和評估中，初一、二的教學成績無論在及格率、優(yōu)秀率、特優(yōu)率還是在總分、單科、優(yōu)秀人數(shù)上都穩(wěn)居全縣首位，并且遙遙領先。中考，我校蟬聯(lián)全縣“十三連冠”。全縣擇優(yōu)313人，我校錄取152人，占到48.8%，全縣前十名，我校9人，全縣前20名，我校占到17人，全縣前50名，我校39人（數(shù)字統(tǒng)計包括并列名次）。特優(yōu)率、擇優(yōu)率和升學率都以絕對的優(yōu)勢獨占全縣鰲頭。尤其是在到校指標逐年增加、競爭指標逐年減少的大形勢下，更體現(xiàn)出了我校教學育人深加工能力強的優(yōu)勢。就本學年來，我校嚴格規(guī)范辦學行為，率先在全縣將課堂改為40分鐘，帶頭在假期不補課，取消月考，盡量壓縮在校學習時間，堅決執(zhí)行教輔資料不進校，但教學質量仍然穩(wěn)定持續(xù)，遙居全縣首位，更體現(xiàn)出了我校教學質量的含金純度，受到全縣人民的高度贊譽?；谛ｉL在教育教學管理上所作出的巨大貢獻，20**年5月被中華全國文化教育科技促進會授予“全國優(yōu)秀青年教育家”稱號，9月又被晉中市委市政府在授予“十大功勛校長”榮譽稱號，其光輝事跡在《晉中日報》上刊登，又被《人民日報》網定制轉載。12月，我校榮獲“晉中市初中校長協(xié)作會理事單位”稱號。
思路決定出路，挑戰(zhàn)也是機遇。本學年來，我校著力于重點工作的落實執(zhí)行，著眼于學校自身的內涵發(fā)展，準確定位，奮發(fā)進?。徽雇磥?，我校將繼續(xù)增加發(fā)展新引擎，創(chuàng)生效益增長點，把學校辦成學生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認可的三晉名校。
初中實驗室工作總結篇五
按縣電教站最新頒布的教學儀器配備目錄配備教學儀器，并根據(jù)新課程標準和新教材的要求，做好剔舊和更新?lián)Q代工作，逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學生掌握“學會生活，學會工作，學會創(chuàng)造，學會做事”四方面的能力，致力于實驗室綜合功能的發(fā)揮，充分挖掘教育資源，全面推開實施素質教育，以培養(yǎng)學生四大能力作為開展實驗教學的指導思想，為全面提高教育教學質量服務，真正把實驗教學同當?shù)亟洕ㄔO緊密結合，更好地使實驗教學為經濟建設服務。
我校領導重視實驗室和各功能室的建設和管理，將實驗工作列入學校規(guī)劃和學期工作計劃。分工一名副校長負責實驗室工作，定期召開實驗工作會議。認真執(zhí)以《廣西中小學實驗教學普及檢查標準》為指導，加大投入，逐步實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化，管理科學化。98年投入10萬建立計算機室，xx年10月投入3.9萬元，建成了計算機校園網，xx年2月又投入3萬元購買教師專用計算機5臺，初步緩解師生使用的困難，在上級領導關懷下，xx年裝備了遠程教室1個（模式三），xx年裝備了物理、化學實驗室各2個，生物實驗室1個，遠程視頻培訓教室1個。
xx年，xx縣實驗中學認真貫徹國家的教育方針政策，繼續(xù)高舉“安全為天，質量為地，發(fā)展是硬道理”的興校旗幟，深入實施“德育優(yōu)校、素質立校、名師育校、科研興校、質量強校、體藝特?！钡霓k學思路，實踐發(fā)展“讓夢想成為一種動力，讓管理成為一種智慧，讓精神成為一種導航，讓尊重成為一種文化，讓成人成為一種修養(yǎng)，讓特色成為一種內涵”的工作理念，把握時代脈搏，搶抓發(fā)展機遇，追求卓越，提升內涵，凝聚合力，開拓創(chuàng)新，充分調動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，扎實推進學校的各項工作邁上了新水平。
初中實驗室工作總結篇六
我將從以下幾個方面對今天的課題進行分析：教材分析，教法分析，學法指導，教學過程分析。首先我來談教材分析：
一、教材地位和作用。
本單元是初中化學最為完整的學習元素和化合物知識體系的一個單元，而二氧化碳又是本單元的一個非常重要的內容，二氧化碳制取的研究這節(jié)課則在本書乃至整個初中化學學習過程中都占據(jù)十分重要的地位。它是培養(yǎng)學生在實驗室制取某種氣體時，對藥品的選擇、裝置的設計、實驗的方法等思路形成的最好范例，上好本節(jié)課對學生今后學習元素和化合物知識，提升化學實驗基本操作能力及實驗探究能力，都會產生很大的影響。學生在前面學習了氧氣的實驗室制法，具備了一些氣體制備的實踐經驗，各項實驗技術也初步具備。此時，正是在課堂教學中體現(xiàn)學生為主體，真正讓學生參與到教學過程中的良好時機。根據(jù)新課程標準以及初三年級學生的認識特點，配合教學大綱，制定本節(jié)課的教學目標如下：
二、教學目標。
1、知識與技能。
(1)了解實驗室制取二氧化碳常用的試劑和方法;。
(3)掌握檢驗二氧化碳的方法;。
(4)練習藥品取用、裝置氣密性檢驗和排氣法集氣等實驗基本操作。
2、過程與方法。
(1)經過整個探究過程，領會科學探究的方法和意義;。
(2)經過參與科學探究活動，會擬定簡單的探究計劃和實驗方案;。
(3)能靈活運用現(xiàn)有儀器自主設計實驗裝置;。
(4)讓學生在實驗探究過程中體驗、反思，熟悉基本實驗技能，培養(yǎng)多角度、多層次地觀察和分析問題的能力。
3、情感態(tài)度、價值觀。
(1)通過實驗探究，培養(yǎng)學生自主、求實、合作、創(chuàng)新的學習品質;。
(2)通過最終成功的操控實驗，體驗科學探究的樂趣，激發(fā)學習化學的興趣。
(3)通過教師指導，學生自主操作，增加學生親身體驗的快樂感，并建立良好融洽的師生關系。化學是一門以實驗為基礎的學科，許多基本理論、基本概念、物質的性質、制法都是以實驗為基礎的。
三、教學重點與難點。
1、教學重點：學生能出色的完成一系列探究試驗。
2、教學難點：通過探究試驗歸納、總結，正確的選擇實驗室制取二氧化碳的藥品、反應原理、實驗裝置。
當然，在學生探究過程中，教師適時的提問，適當?shù)囊龑?、指導，恰到好處的點撥，是本節(jié)課成功的關鍵點。
以學生為中心，充分發(fā)揮學生自主學習能力和創(chuàng)新精神，調動學生學習積極性，這是教學宗旨，也是建構主義教學所提倡的教學方法，正是圍繞這個主導思想，在本節(jié)課中我將主要采用以下幾種教學方法來突出重點，突破難點。
四、教法分析。
1、探究式實驗教學法：
教師根據(jù)目標提問，引導學生動手實驗，體驗實驗的過程。教給學生通過實驗、觀察、探究得出科學結論教學方法。
2、互動式教學法：
教師講解過程中，學生去猜想，討論、搶答，在學生的實驗過程中有教師的指導、答疑，師生間不斷的進行信息交流，有助于學生注意力的集中和學習積極性的提高。
3、競賽教學法：
根據(jù)初中生集體榮譽感強，好勝心強的特點，采用分組競賽的'方法，在競賽中，提高學生自主參與的積極性，有利于知識的鞏固和應用。
通過以上教學方法的使用，充分體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學原則。
五、學法指導。
1、探究學習：
學生通過實驗來探究實驗室制取二氧化碳為何不能使用其它藥品，通過研究發(fā)生裝置，選擇其它儀器制取二氧化碳，來培養(yǎng)學生的觀察能力，語言表達能力和分析能力，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的精神。
2、自主學習：
指導學生獨立完成探究實驗，歸納總結：為什么稀硫酸和濃鹽酸不能代替稀鹽酸?碳酸鈉不能代替大理石?等等。從而調動學生思維的積極性，使學生自主地獲取知識。
3、合作學習：
利用分組實驗和小組討論，使學生在溝通中創(chuàng)新，在交流中發(fā)展，在合作中獲得新知。
4、歸納學習：
邊實驗邊記錄邊歸納總結，在歸納總結中促進思維的發(fā)展，并提升分析問題、解決問題的能力。下面我來談一下教學過程這一環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中我將圍繞著提出問題—分析問題—進行實驗—分析得出結論—應用結論這一主線展開，具體分為五個步驟：
六、教學過程。
1、懸疑。
古希臘教育家亞里斯多德講過一句名言：“思維自驚奇和疑問開始。”
這節(jié)課，我先給學生講了兩個小故事：很早以前，在西德的一個州，有一片奇異的澤地：每當獵人牽著狗通過的時候，獵人安然無恙，狗卻死了。當時那里人們都傳說這澤地上有魔鬼，它最嗜好吃狗。在意大利那不勒斯山中有一個著名的屠狗洞，傳說洞中有一個屠狗妖，人進入洞中安然無恙，狗卻死亡。
從而引出課題——二氧化碳制取的研究。
2、溫故。
課上展示一組實驗室制取氧氣的信息：
三種方法、兩套裝置;檢密、驗滿、檢驗、收集均有回顧，并引導學生根據(jù)生活經驗和已有事實，獲取二氧化碳的相關信息，進而為探究實驗室制取二氧化碳做好知識準備。
這一環(huán)節(jié)其實就是提出問題、分析問題的環(huán)節(jié)，在復習回顧了制氧氣的信息后，對二氧化碳的制取方法、裝置和檢密、驗滿、檢驗、收集的方法進行提問，讓學生類比分析，為以下探究打好基礎。
3、體驗。
內容一：探究制取二氧化碳的理想原料。
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初中實驗室工作總結篇七
根據(jù)__市普通教研室的工作計劃要求，結合__市教體局教研室__年的.教研工作思路，確定化學教研工作的思路為：以“聚焦課堂，提高效率”為主題，以構“建和諧課堂”為重點，以“全面提高初中化學課堂教學質量，積極推進課程改革”為目標，立足課堂教學，關注師生需求，著力構建高效化學課堂教學模式;努力提高自身素質，認真探索化學教學研究的方式方法，加強化學課堂教學指導和教學服務工作，推動我市化學教學質量不斷提高。
1、健全教研網絡，加強教研隊伍建設。
建立完善聯(lián)組教研制度，努力提高聯(lián)組成員素質，建立教研室—教研員—聯(lián)組組長—教研組長—教師的橫向教學研究網絡，落實《__市聯(lián)片教研制度》，發(fā)揮聯(lián)片組長的作用，充分發(fā)揮教研聯(lián)組在教學研究、組織考試、管理評價中的作用。
2、提升集備實效，落實“和諧課堂”質量。
加強學科教學集備，提高教師參與教研的質量,積極倡導教學反思，突出對集體備課的實效性的落實，并對集備典型進行推廣。
3、深化課堂教學研究，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，全面提高教學質量。
初中化學教學要以習慣養(yǎng)成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，注重體驗，掌握方法，發(fā)展能力健康發(fā)展。要進一步轉變教師的教學行為。繼續(xù)積極倡導探究式、合作式教學，注意創(chuàng)設問題情境，引導學生積極主動參與學習，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法。要進一步轉變學生的學習行為。加強對學習方法的指導，積極探討實施自主學習、探究學習、合作學習的有效途徑。以探究式學習作為轉變學習方式的突破口，正確處理好接受式學習與探究式學習、理解與記憶、創(chuàng)新與模仿、發(fā)現(xiàn)與驗證等方面的關系。
充分發(fā)揮公開課的示范引領作用，組織我市名師、教學能手、優(yōu)質課獲獎教師到聯(lián)片組學校開展課堂教學送教、展示活動;要在聯(lián)片組學校內或不同聯(lián)片組內組織實施“同課異構”活動，加強對課堂教學的研究，提升教師的專業(yè)化水平將優(yōu)質課的成果加以推廣。組織骨干教師參與“和諧課堂”教學模式的構建，力爭取得成果并參與市教研室組織的“優(yōu)秀教學法”評選。
5、積極推進“菜單式”教研活動的開展，突出教研活動的實效性。
完善“菜單式”教研模式，堅持正確的教研方向，對學校提出的需要研究解決的教學問題，通過對話、交流、互動等多種形式加以解決，努力爭取教學研究能真正解決教師教學中遇到的困惑問題，突出教研的實效性。
6、加強實驗教學的研究與指導，規(guī)范教師的實驗教學行為。
充分挖掘教材中“活動天地”和“實驗探究”的深度、廣度，加強“實驗探究”教學中對實驗設計能力、觀察能力、動手操作能力，誤差分析能力的培養(yǎng)。杜絕以講實驗代替做實驗的錯誤做法。
7、努力做好高初中化學教學銜接的研究，樹立大化學思想。
8.高質量的命制競賽及統(tǒng)考試題，發(fā)揮命題對課堂教學改革的導向作用。
認真研究奧林匹克競賽試題及__市學業(yè)水平考試試題，結合課標要求作好試卷分析，并進行交流研究，及時把握好競賽命題及中考命題的脈搏，總結有一定參考價值的規(guī)律性的東西，并在本市組織的學科竟賽、統(tǒng)考命題中得到充分體現(xiàn)，發(fā)揮命題對課堂教學改革的導向作用，努力提高課堂教學質量,爭取好成績。
9、加強自身學習，提高對教學工作的服務和指導質量。
為了更好的為一線教學工作提供優(yōu)質服務和指導，本學期要加強學習，特別要關注本學科的教改、教研先進經驗，努力站在本學科教學教研工作的前沿，更好的為基層教學服務。努力使自己具備：超前意識、創(chuàng)新意識、服務意識。
10、主要活動。
1、召開聯(lián)組組長會議，重點研究對35歲以下的青年教師的培訓問題。
2、調研教師教學及師資結構情況。
3、完成菜單式教研的統(tǒng)計。
4、結合公開教學，研討構建“和諧課堂”的教學模式。
1、__市優(yōu)質課比賽成果匯報課，研討完善新授課的教學模式。
2、開展送教下鄉(xiāng)活動，并調研集備落實情況。
3、舉行市級公開課(同課異構)，研討構建“實驗探究教學”模式。
4、組織青年教師進行說課及教學片段教學培訓。
5、落實菜單教研的各項要求，全心投入教學服務工作。
1、聯(lián)組組長命制期中考試模擬試題上交。
2、以聯(lián)組為單位，評選優(yōu)秀教學案例及優(yōu)秀教學設計。
3、市級公開教學，完善“系統(tǒng)復習”教學模式。
4、命制期中考試題，做好期中考試成績分析。
青年教師說課及教學片段教學匯報。
講評課研討。
期末命題，組織期末統(tǒng)考及閱卷工作，進行試卷分析。
總結上學期工作，制定下學期教研工作計劃。
初中實驗室工作總結篇八
每當要寫工作總結的時候，時間的車輪已經悄悄的把我們帶到歲末年終，又是一個學期，又是一年，感嘆時間如白駒過隙之快，不經意間，我們又已經走了很遠，回想這學期，短短的幾個月，每天和孩子們在一起，快樂而又充實；認真完成學校交給我的每一項任務的同時，收獲了許多寶貴的經驗，也看到了自己不斷成長的印跡......
下面是我對這學期工作的一點總結:本學期我主要完成了學校安排的兩項任務，擔任六年級五個班級的科學課的教學任務以及物理實驗員的任務。
1、在教學過程中，能根據(jù)學科內容的特點以及六年級學生的特點認真?zhèn)湔n，和組內成員認真研究每一節(jié)課的教學設計，研究教學方法，精心為學生準備實驗器材，力爭讓每一節(jié)課都豐富而又充實，在準備每一節(jié)課的'過程中，感覺到自己無論是在知識上還是在教學方法上都收獲了許多。
2、根據(jù)學生對知識掌握的情況，為學生定期出階段綜合復習題和階段性測試題，在出題的過程中，學會了對知識的系統(tǒng)歸納和整合，同時對所教的學科有了更深刻的了解。
3、這學期我們還組織了科技小制作活動，看著學生們展示作品的一件件出爐，看著學生們對所學知識的學以致用，真的感覺到了學生智慧的無窮，力量的偉大！
4、從學生每一次考試成績的反饋中我們也看到了學生的一點點的進步，知道了他們對這一門學科一點點的感興趣了，并且喜歡上了科學課，這是我們當老師的最大欣慰，同時也感到了這學期自己的努力沒有白費。
1、在實驗室管理方面，定期做到對實驗室備品的檢查與上報，保證實驗室備品不丟失，完好無損。
2、能夠積極配合教學一線教師，為學生上課準備好實驗器材，保證學生實驗的順利進行。
3、定期對實驗室進行衛(wèi)生清潔，保證實驗室窗明幾凈，實驗室內空氣清新，實驗室備品擺放整齊。
4、積極配合學校完成督導檢查工作，并取得了滿意的效果。
初中實驗室工作總結篇九
本學期化學實驗室工作在學校各級領導的支持及學科教師的配合下,學?；瘜W實驗教學工作和實驗室管理工作都得到很好的開展.作為我——化學實驗員,從思想到行動上,從理論到實踐中十分重視化學實驗教學,按化學課程標準要求上好每一節(jié)實驗課,努力做好化學實驗室管理工作,做到管理和教學緊密結合,不斷提高學生諸多方面的素質.具體體現(xiàn)于如下方面:。
一、領導重視精心安排。
1、開學學校把學科教學和實驗室管理工作的結合,納入學校的工作計劃,積極參與學科教研活動.
2、建立有效的學科實驗管理機制,教務主任抓學科教學與科技活動的開展,抓實驗教學時間的安排,實驗內容的落實.校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新,為學科實驗室教學做好服務工作.
二、建全制度,用好設備。
利用好實驗室是實驗教學的前提,充分發(fā)揮學科儀器設備的作用,進一步完善管理制度,以保證學科實驗教學與科技活動的正常開展.
有力地促進了實驗教學的順利開展.
2、建立完善管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學生按制度去做.開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學.學生一進實驗室,把桌上的物品擺放有序,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放.
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,教學時既要重過程,也要注重結果.
三、加強管理,妥善保管。
1、加強化學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器設備,老師定期檢查實驗室電路、水路,配有消防器材,確保實驗室安全.學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊.
2、加強化學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,保證室內、外清潔干凈.
3、做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作.
儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學生真正動起來.
總之,本學期化學實驗室為學生學好化學帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感化學實驗室的重要,將重點建設好,管理好,讓它發(fā)揮功能室的更大效應.
初中實驗室工作總結篇十
我將幾套常用的制取二氧化碳裝置圖用幻燈片投影，并讓學生回顧利用過氧化氫制氧氣的實驗裝置，然后按指定的圖示進行制取二氧化碳的裝置設計。并進行檢密、驗滿、檢驗、收集操作。然后小組間再進行交流討論，互動學習，總結評價各自裝置的優(yōu)缺點和操作中存在的問題。這樣的過程，使學生對實驗操作和儀器的選擇有了一定的認識，為下面自選儀器組裝實驗創(chuàng)設了良好的鋪墊。
(2)自選儀器，自主設計新方案。
在前面探究的基礎上，讓學生自己從儀器庫中選擇儀器，并通過查閱書籍、資料，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們設計更多的方案，讓他們成為課堂的主人，淋漓盡致的自由揮灑。這個環(huán)節(jié)可以充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)濃厚的學習興趣。
(3)展示分享：
讓每一小組的學生展示自己的設計方案，并讓各小組間交流各自的實驗狀況，分析實驗成敗的原因，反思本組設計的缺陷，最后選出最佳設計，并由設計者發(fā)言與大家共同分享設計成果，使同學們彼此間互通有無，激發(fā)共鳴，共同提升。
極少數(shù)學生選擇了單孔塞，多數(shù)學生選擇了雙孔塞配合長頸漏斗，相當一部分學生選擇了有孔塑料板，彈簧夾。
(4)歸納總結。
在課堂氣氛高漲的時候及時提問：實驗制取二氧化碳在選擇儀器時需考慮哪些方面的問題?(例如大的方面要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件。細小方面要考慮節(jié)約藥品和對反應的控制等。)從而引導學生回歸主題，及時的把探究過程中的點滴收獲匯總、凝煉、升華。
剛才我提到主線，懸疑和溫故體現(xiàn)的是提問和分問，體驗這個環(huán)節(jié)則體現(xiàn)進行實驗、分析得出結論。下面我來談一下應用結論。
4、收獲。
集、驗滿、檢驗。因為有了前面的探究，學生們很快的完成了布置的任務，此刻我及時給予了積極的評價，表揚他們認真參與、大膽操作、積極探究的良好品質，鼓勵他們再接再勵，再創(chuàng)佳績，讓學生在激勵聲中爬的更高，走得更遠。
5、延伸。
(1)、從現(xiàn)實生活中找一些實驗替代品，自己動手設計制取二氧化碳的裝置，并完成制取二氧化碳的家庭小實驗，以提高學生理論聯(lián)系實際的能力。
(2)、通過對實驗室制取氧氣和二氧化碳的類比，讓學生找到規(guī)律，指導探究其他氣體的制取，從而鍛煉學生對知識舉一反三的能力，使學生的思維得以發(fā)散，提升對知識間的聯(lián)系和遷移的把握。
七、板書設計。
二氧化碳制取的研究。
一、藥品及反應原理。
1、藥品：大理石或石灰石與稀鹽酸。
2、原理：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑。
二、裝置的確定。
1、發(fā)生裝置：固體、液體不加熱型。
2、收集裝置：向上排空氣法。
三、檢驗和驗滿。
1、檢驗：倒入澄清的石灰水，振蕩變渾濁則是二氧化碳。
2、驗滿：用燃著的木條放在集氣瓶口，熄滅則已滿。
四、延伸：
原料：價格便宜、速度適中、利于收集、氣體純凈、操作簡便。
裝置：取決于反應物狀態(tài)及反應條件。
分層練習：使各個層次的學生都得到鍛煉和提升。
今天這節(jié)課我始終貫穿著提——分——實——分——應這一探究主線，著力體現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體活動和諧統(tǒng)一，教法和學法和諧統(tǒng)一，傳授知識和智能開發(fā)的和諧統(tǒng)一，德育和智育的和諧統(tǒng)一。
初中實驗室工作總結篇十一
本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下，學?；瘜W實驗室管理工作順利完成。作為實驗管理員來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下：
1、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。
2、建立有效的科學實驗管理機制，教務主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。
1、用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100％，分組實驗使用率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。
2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學生真正動起來?？傊緦W期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發(fā)揮更大的效應。
初中實驗室工作總結篇十二
本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面上了一個新臺階，作為實驗室的管理人員來說，從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力地做到了使實驗管理和教學緊密結合，不斷提高了學生多方面的素質。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下：
一、領導重視，精心按排。
1、學校每學期都將學科教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與學科教研活動。
2、領導肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。本學期，在學校經費相當緊張的情況下，為了確保物理、化學實驗教學的正常進行，學校領導劃出專項資金，重點解決了物理、化學實驗器材和藥品的嚴重不足，保證了物理、化學實驗教學的正常進行。
在我校各級領導和教師的關心下，我校新增了物理和化學學生實驗室各一間，為我校學生實驗的正常進行創(chuàng)造了得天獨厚的條件。
二、建全制度，用好設備。
用好實驗室是實驗教學的前提，也是物理和化學教學正常進行的基礎。充分發(fā)揮實驗儀器設備和藥品的作用，進一步完善管理制度，以保證實驗教學的開展與科技活動的進行。
1、用好實驗室，發(fā)揮設備和藥品的作用。
學校要求教師在上課的時候有效地發(fā)揮儀器、藥品的作用，并用現(xiàn)代化的教學手段提高教學效益，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在學校各級領導和教師的共同努力下，我校物理、化學的演示實驗開出率達96％，學生實驗開出率達90％，有力地促進了物理、化學教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。開學初期，根據(jù)各班學生人數(shù)的多少，結合學校實驗室的具體情況，將每個班的學生分成十四個大組，二十八個小組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生走進實驗室，按照《實驗室規(guī)則》的要求進行實驗。實驗完畢后，做好實驗室儀器、藥品的清點、整理工作，將實驗室打掃干凈后離開實驗室。
3、實驗教學是物理、化學教學的一個重要的補充，是學生學習物理、化學知識不可缺少的環(huán)節(jié)。
學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料、記錄表、工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。
2、加強實驗室衛(wèi)生、環(huán)境管理，每天對實驗室進行打掃，保證室內清潔干凈。
3、做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。另外，將相應的檔案資料錄入《重慶市教學管理平臺》中。
在看到成績的同時，我也感覺到在不少方面存在問題，反思一學期來的工作，我認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時；儀器、藥品的標簽張貼不規(guī)范，保管不符合要求；實驗室所缺儀器和藥品不能及時配制。
最后，來期我一定努力改進自己的工作方法，不斷提高自己的管理水平，進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學校物理、化學的教學與實驗教學有機地結合起來。
初中實驗室工作總結篇十三
1.服務施工現(xiàn)場嚴抓工程質量。試驗室一上場就高標準、嚴要求，確保機場二期工程混凝土質量，明確了試驗工作程序，詳細規(guī)定了原材料、出場混凝土及現(xiàn)場混凝土的取樣與檢驗。做到施工現(xiàn)場試驗人員隨叫隨到，保證現(xiàn)場施工時混凝土質量不受影響，使工程質量在受控狀態(tài)下施工。
2.加強人員培訓和指導使工作井然有序的進行，在工作中定期給實驗員培訓，把理論與實踐完美結合起來。并不定期的對實驗員進行考核，了解各崗位試驗員的業(yè)務水品。再根據(jù)實際情況進行單獨交流或進行集體討論。
3.對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了完善制定了試驗室崗位責任制、試驗儀器使用維修及保養(yǎng)制度、試驗檢測報告單填寫與保管制度、安全與衛(wèi)生制度等。全面落實日常工程試驗任務加強監(jiān)督指導做好服務。
4.嚴格執(zhí)行國家有關試驗的技術標準、規(guī)范、規(guī)程及時、認真地做好各工程項目的基礎試驗資料。針對有特殊要求的工程項目，要積極的與各部門及時溝通協(xié)作，做到點對點項對項相互配合按時完成領導分配的各項任務。
5.對已完成的工程及時進行所需要的實體摸底，對工程質量做到心中有數(shù)。
1、在原材料驗收控制中不能完全按相關標準執(zhí)行。受供本地市場行情以及供應部所限制，砂、石材料成為賣方市場，我們必須放寬標準執(zhí)行才可確保生產需要。
2、工作主動性不足，超前意識不強，就是責任心、責任意識不強。只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)想性。
1、20xx年重點工作，要保障牛首山、新城科技、市政等工程的混凝土生產澆筑任務將是我站的首要工作重點，目前，我們已在逐步對有特殊工程的施工配合比展開試驗和試配工作。對明年所有新的工程開盤前第一時間去現(xiàn)場跟項目部技術人員進行技術交底。
2、試驗室工作本身是屬于技術含量較高的一項工作在今后的學習生活當中，我要努力地提高自身的業(yè)務水平和思想作風，更好地為公司的發(fā)展服務?？偨Y過去，是為了更好的展望未來。這一年的工作堅定了我們的信心，讓我們能以更加飽滿的熱情投入到20xx年的工作中去。為了取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績，更好的為公司的健康發(fā)展服務好，在未來工作中試驗室會積極適應新形勢的要求嚴格檢測是我們的職責提供優(yōu)質的服務、打造精品工程是我們不懈的追求，以更科學的管理更嚴格的要求更熱情的服務回報公司領導對我們的關懷回報社會。
初中實驗室工作總結篇十四
自xx年2月25號到6月9號在省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產，之后又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標；后來還接觸了巖瀝青的一些知識；當混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決；因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經驗的技術人員或領導深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經驗及專業(yè)知識是那么的匱乏；還有關于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結和學習的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在與當?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領導交予的工作。我也認識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ鳎砸訌姕贤ê蛥f(xié)調能力。
在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是最根本的也是最重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質對今后做以下總結：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況；第二要工作中學習并總結經驗以達到積累；第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學的習慣；第四在人際關系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題；最后也是總結自己的也可以是總結同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質。
初中實驗室工作總結篇十五
為了更好更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。
深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
1、實驗室工作由教導主任、總務主任直接管理，實驗員由任課教師兼任，具體負責實驗工作。
2、實驗室管理員任務，目標。
（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。
（5）開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。
（6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔。
（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求。
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。
（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
（1）實驗室的防塵工作做得不太好，以后一定會搞好這項工作。
（2）器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失。
（3）對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識不夠，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。
（4）總之，不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設備健全，為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。
初中實驗室工作總結篇十六
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！歡迎各位的到來，首先，我代表河南德信職業(yè)衛(wèi)生技術咨詢服務有限公司全體員工對各位領導各位同仁的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！歡迎來我公司指導訪問。
下面我就公司近年來的基本情況、管理體系運行以及實驗室運行情況向各位做一簡單介紹：
河南德信職業(yè)衛(wèi)生技術咨詢服務有限公司是依法登記注冊獨立法人的第三方專業(yè)職業(yè)病危害因素檢測與評價、建設項目職業(yè)病危害因素評價服務機構。公司籌建于20xx年初，注冊資本500萬元，先后投入430余萬元購置設備及實驗室配套設施建設，設有質量部、檢測部、評價部、綜合部4個部門。20xx月11月共26名人員參加由河南煤礦安全監(jiān)察局舉辦的“職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構專業(yè)技術人員檢測及評價培訓班”，并獲職業(yè)衛(wèi)生服務專業(yè)人員資格證書。另外在開展服務工作之余，除安排內部積極進行學習交流外，為了加強人員的素質和提高職業(yè)衛(wèi)生技術服務技術水平還聘請專業(yè)講師來我公司進行技術培訓。公司現(xiàn)有職工33人，本科以上（含本科）學歷有31名，專業(yè)技術人員26名，高級技術職稱人員8名，中級以上（含中級）技術職稱人員10名，所學或從事專業(yè)包括公共衛(wèi)生及預防醫(yī)學、應用化學、環(huán)境監(jiān)測與治理、電氣自動化技術、通風安全。采礦選礦等專業(yè)，已形成堅實的實驗室基礎和技術過硬的人才隊伍。
公司現(xiàn)有實驗室及辦公場所面積600余平方米，其中實驗室面積300余平方米，檔案室面積40余平方米，辦公面積200余平方米?？剖抑饕校簶悠肥?、試劑室、天平室、色譜室、光譜室、理化室、干燥室、設備管理室、檔案室。目前運行的主要儀器有：氣相色譜儀、原子吸收分光光度計、原子熒光分光光度計、定點、個體粉塵采樣器、大氣采樣器、噪聲檢測儀、高精度天平、生物顯微鏡等儀器設備190余臺(件)。目前檢測儀器設備的種類、數(shù)量、性能均滿足職業(yè)衛(wèi)生服務工作的要求，并按實驗室儀器管理制度和計劃通過河南省質量技術監(jiān)督局計量認證，運行良好。
20xx年12月28日和29日河南省質量技術監(jiān)督局的專家對我們實驗室進行了計量認證的現(xiàn)場評審，并順利通過評審考核。計量認證通過的檢測項目包括：（1）化學有害因素：包括金屬類、非金屬類、有機類、農藥類、其他化合物、粉塵類等65項檢測項目；（2）物理有害因素：包括噪聲、照度、高溫等14項檢測項目，并于20xx年1月17日獲得了計量認證證書，證書編號：2014161725s。
20xx年1月24日至26日河南煤礦安全監(jiān)察局派遣專家對我公司進行職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構乙級資質的現(xiàn)場評審，并順利通過評審考核，并于20xx年3月6日取得資質證書，證書號（豫）煤安職技字（20xx）第b-0005號。
資質的現(xiàn)場評審，并順利通過評審考核。
《質量手冊》是實驗室質量管理體系運行的總綱，《程序文件》是支持質量管理體系運行的規(guī)范性文件，《作業(yè)指導書》是檢驗人員實際操作的依據(jù)，在公司通過資質認證過程中及以后的工作過程中，我們充分認識到了這一點。我公司于20xx年6月頒布了第一版《質量手冊》、《程序文件》、《作業(yè)指導書》等體系文件，體系文件發(fā)布之后質量部組織全體員工進行了體系宣貫，為以后的質量管理工作打下了堅實的基礎。
為認真貫徹落實國家安全監(jiān)管總局關于印發(fā)《國家安全監(jiān)管總局辦公廳關于印發(fā)職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構工作規(guī)范的通知》（安監(jiān)總廳安健〔20xx〕39號）、《關于貫徹實施職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構工作規(guī)范的通知》（安監(jiān)總廳安健〔20xx〕26號）、豫煤安監(jiān)技裝函[20xx]38號、豫煤安監(jiān)技裝函[20xx]69號等文件精神，認真總結職業(yè)衛(wèi)生服務經驗，進一步加強職業(yè)衛(wèi)生服務工作的開展，我公司與20xx年7月—20xx年9月組織進行了為期三個月的自查自糾活動。并按照計劃結合開展服務近一年來的工作情況，組織開展內審、管理評審等質量活動，對公司質量管理體系運行涉及到的管理規(guī)范、技術服務規(guī)范、執(zhí)業(yè)規(guī)范等進行全面審核，通過管理評審，證明我們的質量管理體系是充分的，有效的，適宜的，質量管理體系在公司的運行具有可持續(xù)性。
在《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及新形勢的要求下，為切實保護勞動者健康，落實勞動者健康監(jiān)護制度，保障勞動者的健康權益，同時，加強健康宣傳教育，提高勞動者健康素質，幫助相關企業(yè)提供符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求的工作環(huán)境，這是我們義不容辭的責任和義務。在職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構工作規(guī)范及暫行辦法的要求下，我公司積極開展職業(yè)衛(wèi)生技術服務工作，先后完成了此處補充。
今后的工作中，我公司將致力于職業(yè)危害的預防與控制，保障勞動者的健康，督促和協(xié)助用人單位健全勞動保障制度和體系，防止職業(yè)危害給國家及用人單位造成損失。
公司發(fā)展的過程中，始終堅持“科學準確、務實創(chuàng)新、高效服務、公正誠信”的工作方針，旨在將公司建設成組織機構完整，專業(yè)技術人員結構合理，工作場所及實驗條件優(yōu)越，儀器設備齊全，檢測及評價能力專業(yè)化，質量管理體系系統(tǒng)化的職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構，思想匯報專題充分具備開展建設項目職業(yè)病危害評價、職業(yè)病危害因素檢測與評價等技術服務能力。
初中實驗室工作總結篇十七
我叫xx，是xx實驗室一名化驗員，在20___年的工作中，利用自身所學專業(yè)知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自我做好每一項事，不辜負領導對我的期望，盡職盡責完成自身本職工作。
要想不斷的取得進步，取得成績，就需要不斷的支學習。我做為一名化驗人員，深知這個在容易但是的道理了，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的起點。有一個質的變化，我主要加強了以下兩點：
一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務必要應對現(xiàn)實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛(wèi)生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。
首先對本科室的工作，要盡職盡責，向領導帶給合理推薦和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領導在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。
化驗工作精細瑣碎，經常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現(xiàn)象，向領導請教向同事學習，自我摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自我的理論和綜合素質。
初中實驗室工作總結篇十八
化學科學是一門實驗科學，為學生創(chuàng)造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規(guī)的死記硬背轉變?yōu)檠芯啃詫W習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。在這個學期中實驗教學取得一定的效果，在此做個總結：具體內容如下：
一、認真執(zhí)行教學實驗計劃。
完成化學學生分組實驗5個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗75個，教師演示實驗率100%。
二、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，防止各種實驗事故的發(fā)生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規(guī)范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
三、注意節(jié)約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。
四、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
五、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
六、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
七、做好儀器設備的保養(yǎng)維修工作。
儀器設備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。
八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。
初中實驗室工作總結篇十九
回顧過去的一年，在化驗室同事的大力幫忙與支持下，利用自我所掌握的知識，鉆研業(yè)務，高標準嚴要求自我，在自我的崗位上，盡職盡責，較好地完成了本職工作?，F(xiàn)將本人本年度的工作從以下幾個方面做一總結：
自20xx的鐘聲敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來，客戶在產品指標上的各項要求與我們化驗室人員的現(xiàn)有知識的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦！本已繃緊的神經再一次被重重地牽動了！
為能保質保量地完成工作任務，我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統(tǒng)化，從而融會貫通，使化驗專業(yè)水平提高到了一個新的起點。有了新起點，下一步就是怎樣在實踐中具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決辦法僅有兩個，一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，一是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘團體的潛力。
在日常的工作中我們必須要應對現(xiàn)實，不僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睓C遇永遠屬于那些有所準備的人。正是因為這半年如一日辛勤的工作，才使我獲得如此驕人的成績。但這些成績的取得與公司和化驗室的領導、教師及同志們的培養(yǎng)、支持和鼓勵是分不開的，在此向你們表示衷心的感激！
金無足赤，人無完人。在肯定成績的同時，我也清醒地認識到自我存在一些不足之處：由于我所學專業(yè)與所從事行業(yè)的不一樣，在產品性能指標各方面我不能說我是百分百的認識到了，可是我有信心，并相信勤能補拙，憑著我的年輕，憑著我對新事物的理解本事和敏捷的思維，在今后工作中在同志們的幫忙和關懷下我會克服不足，把工作做得更好。
常言道：安全高于生命，職責重于泰山?；炇业拇笮头治鰞x器，有一部分需要用到高壓鋼瓶，要作好高壓鋼瓶的管理，氧氣、氮氣、氫氣等高壓鋼瓶的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。易燃易爆及有毒物品的保管發(fā)放設立必須的程序制度，熟悉事故處理方法。
首先對本室里的工作，要盡職盡責，向領導供給合理提議和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。當領導外出時，自我要堅守崗位，妥善處理內部事務工作，能獨擋一面，順利解決各類問題?？偠灾?，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。僅有團結，工作才能構成合力。協(xié)助領導拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽則明，偏信則暗，做好領導和同志，同志和同志之間的協(xié)調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫忙、心境舒暢的工作氛圍。
社會在提高，科技在發(fā)展。由于我具有必須計算機先進理論，能夠利用計算機進行技術資料的搜索和同行業(yè)之間的技術交流。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又到了今日，當新的工作新的挑戰(zhàn)來到我面前時，我只想說，來吧，我已從工作中長大！
初中實驗室工作總結篇一
舊歲已去,新年已經到來。在這辭舊迎新之際，我們在這里召開值班長以上干部會議暨20xx年工作總結20xx年經濟責任承包簽訂大會。主要目的就是總結和思考過去，展望和規(guī)劃未來。在過去的一年里，有許多值得我們在座的各位包括我自己去認真總結和思索的地方。20xx年，對于我們長江棉紡織有限公司來說，可以說是一個“失敗之年”。古人有云：“敗軍之將，豈敢言勇”。我作為總經理，責任自然是不可推卸的.。但痛定思痛，我們這一年中究竟在哪些方面出了問題呢?要想20xx年能有個好的開門紅、能有更好的發(fā)展，我們就必須找出問題的所在，想出解決的辦法。下面我就來給大家具體的匯報一下今年工作的開展情況。
20xx年我公司實現(xiàn)產值17506萬元，與20xx年全年相比增加5559萬元，增長率46.53%;實現(xiàn)銷售收入17945萬元，同比增長6607萬元，增長率58.27%;完成純收入1315萬元，同比下降102萬元，下降比例7.2%。20xx年度優(yōu)秀（新星）員工表彰暨20xx年質量工作雙增雙節(jié)動員大會工作報道20xx年03月28日新春伊始，萬象更新。今天的會議其主要內容有兩個方面：第一，20xx年度表彰優(yōu)秀（新星）員工；第二，20xx年質量工作雙增雙節(jié)。此次會議共有五項議程，包括領導和各位先進代表發(fā)言以及頒獎活動。會議重點陳廠宣布20xx年雙增雙節(jié)定額小組完成情況以及不足之處，張廠宣讀20xx年優(yōu)秀（新星）員工的名單，以及榮獲上海紡織20xx年度“三八”紅旗生產集體的外科室生產管理部和獲得“三八”紅旗手的計劃部龔雪芳。正是由于每一位員工踏踏實實工作，認認真真負責的態(tài)度，我們的企業(yè)今天才更好。
會議邀請領導為各位優(yōu)秀（新星）員工頒獎，同時先進代表們紛紛發(fā)言。生產管理部的周立勤同志首先代表發(fā)言，她說：“20xx年是我們部門經受嚴峻考驗和重大挑戰(zhàn)的一年，面臨著老員工們一個個的離開，新員工們的經驗不足，工作時我們要求檢測數(shù)據(jù)必須精確，不能造成人為失誤，當時我們咬緊牙關，團結一心，終于跨過了這一道坎。”
最后，會議王總強調20xx年我們必須做到管理職責明確，面對激烈的市場競爭，每一位員工必須具有危機感，完善提高我們的生產質量，同時必須具備創(chuàng)新意識，實現(xiàn)新突破。讓我們申安的誠信度和服務做到最好。
初中實驗室工作總結篇二
1、實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。
利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學生嚴警認真的實驗態(tài)度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。
2、開學初期，初三學生的實驗較多，幾乎一個月的'時間要在實驗室里學習。
實驗前，精心準備每次試驗，提前一天將實驗通知單交到儀器管理員手中，和儀器管理員儀器將實驗所需各種儀器整齊擺放到桌面上，這往往需要2—3節(jié)課的時間，準備好這一切后再預做做實驗，以保證實驗的順利進行。
實驗過程中和任課教師一起參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課老師的教學工作。老師還需要的東西及時送到，壞的儀器及時添加。
實驗結束后，學生分組實驗的藥品收上來后，為了防潮、防氧化，為了節(jié)約藥品，需要把小瓶里的藥品收集起來放入大的試劑瓶中，然后把小的試劑瓶都清洗干凈晾干保養(yǎng)后放入藥品室。每次實驗配置的藥品都有五六種到十幾種，每次試驗下來都要清洗幾百個試劑瓶，還有試管燒杯等。所以清洗工作也是化學實驗室的一個主要工作。儀器洗涮完畢，放回儀器柜，接下來的工作便是收拾桌面，掃地，拖地。
搞好實驗室的衛(wèi)生工作，保持實驗室的窗明幾凈。使學生能在一個干凈的實驗室愉快地學習。
3、準備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準備好。
5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。
6、注意上、下午第一節(jié)課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。
初中實驗室工作總結篇三
（一）、實驗教師配備情況：
略
吳保勝大專中學三級。
周冰蕓大專中學三級。
郭華秀本科中學二級。
（二）、實驗室、儀器室、各功能室達標情況：
1、物理實驗室2間，面積136m2；化學實驗室2間，面積136m2；生物實驗室1間，面積68m2；計算機室1間，面積100m2；遠程教室1間，面積65m2。
2、物理儀器室2間，面積70m2；化學儀器室1間，面積68m2。
4、物理儀器柜18個；化學儀器柜21個；生物儀器柜5個；電教儀器柜3個。
5、物理實驗桌凳56套；化學實驗桌56套。
（三）、各種教學儀器配備品種、數(shù)量達標情況表：
略
（四）、實驗室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實驗預約登記、儀器損壞報廢登記等制度，各實驗室、儀器室有相應的使用規(guī)則。
2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。
3、制定安全防范措施，各實驗室備有沙箱1個，有滅火用水，滅火器共12個，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險柜內。
（五）、實驗教學完成情況：
我校教師能按教學大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃，加強檢查，每學期都有統(tǒng)計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導學生完成實驗，實驗學生寫有實驗報告。
演示實驗和分組實驗完成情況：
略
（六）多層次、多渠道、多形式培訓實驗員、管理員教師隊伍。
制訂適應新課程標準和新教材要求的培訓計劃，采取切實可行的措施加強對實驗教師的業(yè)務培訓工作，使實驗教師更好地掌握實驗教學的理論和方法，熟練掌握儀器設備的操作方法和維修技能，不斷提高實驗教學的水平，并將實驗教師的培訓內容納入教師繼續(xù)教育體系。堅持培訓合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓，提高骨干教師的業(yè)務素質，充分發(fā)揮他們的示范作用。
強化實驗教學、電化教學過程管理，要求實驗教師做到“七備三有二要求”。七備，即備課程標準、備教材、備學情、備器材、備教法、備操作、備注意事項；三有，即有計劃上課，有準備上課，有實驗教案上課；二要求，即要求學生實驗前預習，明確實驗的目的，了解儀器的使用原理，藥品的性能，掌握基本操作方法，要求實驗教師預做實驗，保證實驗成功；同時做到“五好”，即組織教學好、使用操作好、重點難點講解好、安全事項提示好、器材手續(xù)清點好；課后做到“三及時”，及時收齊并認真批改實驗報告，及時做好實驗教學記錄，分析成敗總結經驗，寫好教學反思，及時做好實驗講評，規(guī)范學生操作。從而把實驗教學納入良性循環(huán)軌道。
廣泛開展實驗教學研討，確保實驗教學課堂教學質量，認真組織好師生實驗技能操作競賽和教具制作比賽，實現(xiàn)以賽促教、促研、促學，充分發(fā)揮競賽機制的激勵作用，促進教師專業(yè)成長。在完成規(guī)定教學的同時，堅持開放實驗室。組織學生課外科技活動、技能競賽、小制作、小發(fā)明、自制教具活動，加強與當?shù)剞r技站的聯(lián)系，共同進行土壤分析、化肥測定、農藥鑒別、病蟲害防治、新品種栽培等活動，提高課外科技活動的科技含量。
充分利用現(xiàn)代教育技術輔助實驗教學，鼓勵學校在實驗教學中廣泛應用互聯(lián)網、遠程資源網，探索信息技術與實驗教學的整合教學模式，組織實驗課件制作比賽、學科教學網站設計競賽。
加強實驗室安全、保衛(wèi)工作，強化防范意識，強化對危險藥品的管理，禁止危險藥品的外流，認真落實安全責任制，確保師生實驗安全。
初中實驗室工作總結篇四
20**年，平遙縣實驗中學認真貫徹國家的教育方針政策，繼續(xù)高舉“安全為天，質量為地，發(fā)展是硬道理”的興校旗幟，深入實施“德育優(yōu)校、素質立校、名師育校、科研興校、質量強校、體藝特?！钡霓k學思路，實踐發(fā)展“讓夢想成為一種動力，讓管理成為一種智慧，讓精神成為一種導航，讓尊重成為一種文化，讓成人成為一種修養(yǎng)，讓特色成為一種內涵”的工作理念，把握時代脈搏，搶抓發(fā)展機遇，追求卓越，提升內涵，凝聚合力，開拓創(chuàng)新，充分調動一切有利于學校發(fā)展的積極因素,扎實推進學校的各項工作邁上了新水平。
一、抓實工作重點，突出特色亮點，追求內涵發(fā)展，增強學校核心競爭力。
1、以實施績效工資為契機，完善績效考核，激發(fā)工作活力。
在國家實施績效工資之初，我校就搶占先機，果敢決斷，將其融入到學校的管理之中。學校根據(jù)多年來的傳統(tǒng)崗位情況，并結合當前教育形勢，由校委會出臺《實驗中學教職員工定編設崗方案》，音、體、美、史、地、生短缺崗位和其他學科出現(xiàn)嚴重質量事故被淘汰的空缺的教學崗位，以及各個處室的職員崗位，經校委會研究決定，定編設崗，定職明責，要求全員下崗，重新競爭上崗，雙向選擇，擇優(yōu)選聘。并依次召開了不同年齡段不在教學一線的教師和50歲以下工作量不足的教師會議，講清政策，說明情況，促進了教職工的工作積極性。在此基礎上，學校出臺了《實驗中學教師績效考核方案（初稿）》，方案以德為先，凸現(xiàn)教師職業(yè)道德，激勵教師盡心做事，良心做人，不以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序；以績?yōu)橹?，視年齡和工作量等情況分別考核，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻，“多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬”，學校領導及各處室也壓縮考核分值，以凸現(xiàn)教學中心，突出教學實績?？冃Э己思仁欠较?，更是引導；既是教師資格認定，崗位聘任、職務晉升、評模評優(yōu)、表彰獎勵等工作的主要依據(jù)，也為后一步績效工資的分配提供制度保障，推動了學校的可持續(xù)發(fā)展。
2、以甲型流感防控為突破，細化管理職能，創(chuàng)建平安校園。
甲型h1n1流感全球蔓延，防控形勢相當嚴峻，沖擊到了我校的教育教學工作。在此情況下，我校認真?zhèn)鬟_上級的會議精神要求，廣泛進行宣傳發(fā)動，使全校師生認識到了防控甲流的嚴峻性，防控工作的嚴肅性，防控程序的嚴密性，學校制定了甲流防控預案，加強組織領導，明確職責分工，認真落實措施，門衛(wèi)、保衛(wèi)把好校門關，年級、班級把好學生關，年級、處室把好教師關，政教處、班主任把好衛(wèi)生關，教師、學生把好體溫測試關，每星期一把好師生返校關，嚴格執(zhí)行體溫晨檢、午檢、晚檢制，嚴格執(zhí)行發(fā)燒學生居家醫(yī)學觀察7日、班主任跟蹤隨訪制，嚴格執(zhí)行學校情況每日匯報制，在嚴防死守之下學校沒有出現(xiàn)重大疫情傳染事件，基本保證了學校教育教學工作的正常進行。同時，我校以此為突破，向投入要安全，向管理要安全，向教育要安全，向責任要安全，在人身財產安全、飲食安全、交通安全、衛(wèi)生安全等方面，加大安全投入的力度，由校委會，政教處、保衛(wèi)科、年級組、班主任、科主任組成安全管理縱橫體系，領導輪流值班，隱患定期排查，充分發(fā)揮“師師科主任，生生科代表”的管理機制，整合學校、社會、家庭等各方面力量，完善安全管理工作網絡。并加強日常安全教育，借助每周國旗下講話，每周例會、班會，每周一的自然災害應急預案演練以及每一節(jié)課情感、態(tài)度、價值觀的德育滲透，做到警鐘長鳴，安全意識深入人心。校長是安全的第一責任人，分管學校安全工作的領導、分管年級安全工作的領導為主要責任人，班級安全班主任是第一責任人，課堂安全科主任是直接責任人。學校全方位、全過程、全人員實行責任追究制，隱患問責制。作為一所三千余名學生的規(guī)模大校，在嚴防死守的安全工作之下，沒有出現(xiàn)一起嚴重的安全責任事故和違法犯罪事件。
3、以落實有效教學為推手，打造精品課堂，做好減負增效大文章。
我校乘“有效教學”的東風，依托學校已經成型并廣泛實踐應用的五環(huán)節(jié)課堂教學模式，在“讀、研、點、練、悟”教學五環(huán)節(jié)上不斷豐富其內涵。“讀”成為課堂教學的基礎，“研”成為課堂教學的常態(tài)，“點”成為課堂教學的亮點，“練”“悟”成為課堂教學的升化。多年的實踐證明，“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，也為學生自主合作探究創(chuàng)設了舞臺?！段瀛h(huán)節(jié)課堂主體模式與信息技術的整合》的研究課題，作為山西省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《13150工程》的子課題，經過四年的實驗研究，在20**年10月順利結題，取得了豐碩的成果，獲得了專家學者的一致贊譽，更為“五環(huán)節(jié)”教學課堂的有效、高效積累了豐富的理論和實踐經驗，成為了有效教學的制勝法寶。20**年6月，校長被評為了“全國教研工作先進個人”。
在教學策略上，我校確定了不同年級、不同學科的集體備課教研模式，語數(shù)英大學科采用“全組教研確定主題---經驗型教師主講專題---青年教師提供案例---同組教師交流研討---風格性教師專業(yè)引領”的模式，理化生等小科采用“發(fā)現(xiàn)問題―橫向交流---縱向引領---回歸實踐”的模式，重點進行“作業(yè)設計研究”和“有效輔導研究”，使集體備課與教導處提出的“四個一”“六個一”常規(guī)教研有機結合起來，力求群策群力，資源共享，用集體智慧促進教學成績的穩(wěn)步提升。同時，率先在全縣改革課堂時間，變45分鐘為40分鐘，向時間叫板，為學生自主學習騰出足夠的時間，以此發(fā)展教師，提高教學效率。
4、以“六大創(chuàng)建”為切入，加快舊校改造，加大學?；A設施力度。
本學年，我校以市縣“六大創(chuàng)建”的標準要求為切入點，在學校也經濟危機的困窘中，整體籌劃，開源節(jié)流，加大學校的基礎設施建設步伐。學校分兩期各投資25萬元，新修了二層音樂體育樓；投資40多萬元，翻修了北圍墻，拆除了舊南面教學樓，重修了南面廁所，整修了院面和操場，改建兩個住校生標準衛(wèi)生間、盥洗室，整理了學生宿舍，粉刷了墻壁，油漆了門窗，更換了三幢教學、實驗樓所有陽面教室的窗簾等，給學生創(chuàng)設了舒適優(yōu)質的學習環(huán)境。在現(xiàn)代教育裝備建設上，我校以電教實驗樓的充實和完善為重點，投資近50萬元新建了兩個各65座的高標準微機教室和一個多媒體會議室，又將學校舊的微機升級整合成兩個各70座的微機教室；新配備物理化學準備室各一個，化學儀器室1個，物理儀器室2個，生物儀器室一個，有72座高標準化學實驗室4個，物理實驗室5個，生物實驗室1個，各室配備均達到1類的標準，為滿足初三學生理化實驗操作購買了9個理化實驗室48個實驗課題所需的藥品。學校還添置了實驗圖書，購買了音體美器材。為保持整潔高雅的校園環(huán)境，學校衛(wèi)生工作全面抓，不留死角，不留空檔，徹底解決了衛(wèi)生與學校發(fā)展不協(xié)調的格局。并大力加強校園環(huán)境建設，綠化、凈化、硬化、香化、美化，創(chuàng)設出優(yōu)美的育人環(huán)境。20**年12月份，學校的教育技術裝備工作和“六大創(chuàng)建”工作相繼接受了晉中市教育局、儀器站的檢查驗收，并得到了檢查組領導的高度贊譽。
二、革新工作思路，打造教育品牌，做好示范引領，創(chuàng)生辦學效益增長點。
實驗中學作為一所山西省示范初中校、實驗校，始終站在在平遙教育的高點，追求卓越，內涵發(fā)展。實驗中學自身的定位和實踐，決定了在全縣的教育改革大潮中，起著巨大的示范引領，輻射傳導的作用。
1、創(chuàng)新思路，管理體制獨辟蹊徑，為全縣兄弟學校借鑒效仿。
在新的教育形勢下，我校與時俱進，勇于改革，構建了“一層雙軌，兩級行政，條塊結合，和諧統(tǒng)一”的內部管理體制，又實行了“年級小學?！苯M織制度，把年級段管理升格，校委會的決策與年級及中層處室在同一層面上結合，并在條與塊的兩條軌道上運作，圍繞崗位職責開展行政管理與指揮。在這種科學的管理模式下，學校各項工作由學校和年級組齊抓共管，協(xié)同配合，形成合力，更加具有主動性、創(chuàng)造性、科學性，管理更加精細化，具體化，長效化。自運作以來，活力強勁，成效顯著，這種管理體制給全縣的規(guī)模學校管理帶了個好的舉措，成為了兄弟學校紛紛效仿的榜樣。近兩年來，我校還向全縣輸送了6名中層領導成為全縣各口的主職，為我縣教育的長足發(fā)展增添了活力。
2、積淀文化，校園精神獨具特色，為學校高位運轉蘊蓄內勁。
我校在多年的辦學實踐中，不斷提升校園文化品位，加強校園文化建設，制作校徽、創(chuàng)作校歌、制訂校旗，修訂校訓，建立了榮譽櫥窗，打造了文化走廊，在潛移默化的熏陶下，學校逐漸積淀形成了“合作競爭，主體超越，優(yōu)化示范，創(chuàng)新發(fā)展”的實中精神，其核心就是競爭合作，不斷超越，敢拼敢贏，做強做精，持續(xù)向更高目標攀登。實驗中學這所規(guī)模大校，具有其他學校無法比擬的校園文化和實中精神、敬業(yè)思想和競爭氛圍。這些都是喚醒教師的專業(yè)自覺，提升教師的成長動機，引導和激勵師生勤奮學習，奮發(fā)向上的精神源泉。正是這種校園精神，大力促進了學校持續(xù)發(fā)展、高位運轉，這也成為了全縣其他初中學校所仰慕和學習的精髓。
3、勇于實踐，課堂模式獨運匠心，為實施有效教學導航引路。
自xx年以來，我校就自主構建了“讀、研、點、練、悟”五環(huán)節(jié)主體探究型課堂教學開放模式，現(xiàn)已名揚全國，蜚聲省內外，不少異地學校慕名前來參觀學習，都給予了很高的評價。本學年來，我校乘“有效教學”的東風，引深發(fā)展“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式，不斷實踐、不斷總結、不斷完善，現(xiàn)今更日趨成熟，為實施課程改革、教師專業(yè)化成長、提升教育教學質量都提供了良好的平臺。12月11日，平遙縣有效教學推進會現(xiàn)場會在我校舉行，“五環(huán)節(jié)”課堂教學模式作為有效課堂的典范在全縣展示，真正詮釋了新課程下科學高效的課堂教學，為推進全縣的有效教學做了示范和引領?？h內外高初中校或教師紛紛崇尚這種模式經驗，自舉不自覺地借鑒使用，也為全縣其各初中學校借鑒衍化課堂教學模式提供了套路和模本。
4、錘煉名師，師資建設獨樹一幟，為教育均衡發(fā)展盡心竭力。
自以來，我校就持續(xù)實施“合格教師――骨干教師――教學能手――學科帶頭人――明星教師”崗位成才五步走戰(zhàn)略，通過全校性評教評學，參加上崗課、入格課、優(yōu)質課、示范課、賽講課等，在實踐中反復磨課，錘煉教師技能，打造精品課堂，評選教壇精英，培養(yǎng)名師陣容。學校還采用了師徒結對式、教育視導式、名師引領式、自主完善式等策略，造就了一支“說評研”一體化的“專家型”教研隊伍和“講說評”一體化的`“風格型”名師隊伍。截止目前，學校擁有國家級名師8人，省級名師31人，市級名師40人，占到了全校專任教師的1/3以上。名師掌舵，輻射引領，他們已經成為了學校教學的精英和骨干，成為學校教學的中堅力量，為學校有效教學的研究和實施提供了強大的人力資源保障，今年11月，我校榮獲“全國教師專業(yè)化提升專題二等獎”的稱號。在平時的教學工作中，他們還到農村中學支教助教，講課示范，講座指導，教研引領，成為我縣教育均衡發(fā)展的排頭兵。
5、堅持不懈，體育工作獨領風騷，為提升學校形象錦上添花。
近年來，我校堅持“變傳統(tǒng)為特色”的體育發(fā)展思路，競技體育點上培養(yǎng)，陽光體育面上開花，高效和諧地推動了學校體育工作的持續(xù)發(fā)展，體育成績在省、市比賽中獨領風騷，在國家級比賽中嶄露頭角。在20**年5月2日于山西大學舉辦的山西省中學生田徑運動會上，趙美麗同學再一次憑借超人的意志毅力和優(yōu)異的競技水平，奮勇爭先，力挫群雄，勇奪女子1500米第一名，女子3000米第二名，為晉中市代表隊贏得了唯一一塊金牌。在今年4月份，晉中市體育工作表彰會上學校榮獲“晉中市課余訓練先進單位”稱號，梁殿志同志榮獲“晉中市優(yōu)秀教練員”稱號，并獲得首屆優(yōu)秀教練獎金。6月15號，我校的山西省體育傳統(tǒng)校驗收再次獲得通過，用驗收團組長的話來說，“只有短短20余年辦學歷史的新型學校，探索和創(chuàng)建了一種可行性競體學校訓練模式，業(yè)余訓練，堅持不懈，扎實有效，雖然設施簡陋，還是土跑道，但成績突出，碩果累累，充分展示了平遙晉商搖籃中艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強拼搏的精神?！边@既是上級對我校體育工作的肯定和贊譽，同時也是對我校體育工作的激勵和鞭策。20**年6月，校長榮獲“全國群眾體育先進個人”光榮稱號。10月，實驗中學又被山西省體育局命名為“山西省體育后備人才培訓基地”。12月，我校代表晉中市在全省體育工作會議上做了典型經驗交流。
6、打造品牌，教學質量獨占鰲頭，為古陶大地人民贊譽不絕。
教學質量是我校一面永遠飄揚不倒的大旗。在全縣質量檢測和評估中，初一、二的教學成績無論在及格率、優(yōu)秀率、特優(yōu)率還是在總分、單科、優(yōu)秀人數(shù)上都穩(wěn)居全縣首位，并且遙遙領先。中考，我校蟬聯(lián)全縣“十三連冠”。全縣擇優(yōu)313人，我校錄取152人，占到48.8%，全縣前十名，我校9人，全縣前20名，我校占到17人，全縣前50名，我校39人（數(shù)字統(tǒng)計包括并列名次）。特優(yōu)率、擇優(yōu)率和升學率都以絕對的優(yōu)勢獨占全縣鰲頭。尤其是在到校指標逐年增加、競爭指標逐年減少的大形勢下，更體現(xiàn)出了我校教學育人深加工能力強的優(yōu)勢。就本學年來，我校嚴格規(guī)范辦學行為，率先在全縣將課堂改為40分鐘，帶頭在假期不補課，取消月考，盡量壓縮在校學習時間，堅決執(zhí)行教輔資料不進校，但教學質量仍然穩(wěn)定持續(xù)，遙居全縣首位，更體現(xiàn)出了我校教學質量的含金純度，受到全縣人民的高度贊譽?；谛ｉL在教育教學管理上所作出的巨大貢獻，20**年5月被中華全國文化教育科技促進會授予“全國優(yōu)秀青年教育家”稱號，9月又被晉中市委市政府在授予“十大功勛校長”榮譽稱號，其光輝事跡在《晉中日報》上刊登，又被《人民日報》網定制轉載。12月，我校榮獲“晉中市初中校長協(xié)作會理事單位”稱號。
思路決定出路，挑戰(zhàn)也是機遇。本學年來，我校著力于重點工作的落實執(zhí)行，著眼于學校自身的內涵發(fā)展，準確定位，奮發(fā)進?。徽雇磥?，我校將繼續(xù)增加發(fā)展新引擎，創(chuàng)生效益增長點，把學校辦成學生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認可的三晉名校。
初中實驗室工作總結篇五
按縣電教站最新頒布的教學儀器配備目錄配備教學儀器，并根據(jù)新課程標準和新教材的要求，做好剔舊和更新?lián)Q代工作，逐步提高我校的裝備水平。新課程改革要求學生掌握“學會生活，學會工作，學會創(chuàng)造，學會做事”四方面的能力，致力于實驗室綜合功能的發(fā)揮，充分挖掘教育資源，全面推開實施素質教育，以培養(yǎng)學生四大能力作為開展實驗教學的指導思想，為全面提高教育教學質量服務，真正把實驗教學同當?shù)亟洕ㄔO緊密結合，更好地使實驗教學為經濟建設服務。
我校領導重視實驗室和各功能室的建設和管理，將實驗工作列入學校規(guī)劃和學期工作計劃。分工一名副校長負責實驗室工作，定期召開實驗工作會議。認真執(zhí)以《廣西中小學實驗教學普及檢查標準》為指導，加大投入，逐步實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化，管理科學化。98年投入10萬建立計算機室，xx年10月投入3.9萬元，建成了計算機校園網，xx年2月又投入3萬元購買教師專用計算機5臺，初步緩解師生使用的困難，在上級領導關懷下，xx年裝備了遠程教室1個（模式三），xx年裝備了物理、化學實驗室各2個，生物實驗室1個，遠程視頻培訓教室1個。
xx年，xx縣實驗中學認真貫徹國家的教育方針政策，繼續(xù)高舉“安全為天，質量為地，發(fā)展是硬道理”的興校旗幟，深入實施“德育優(yōu)校、素質立校、名師育校、科研興校、質量強校、體藝特?！钡霓k學思路，實踐發(fā)展“讓夢想成為一種動力，讓管理成為一種智慧，讓精神成為一種導航，讓尊重成為一種文化，讓成人成為一種修養(yǎng)，讓特色成為一種內涵”的工作理念，把握時代脈搏，搶抓發(fā)展機遇，追求卓越，提升內涵，凝聚合力，開拓創(chuàng)新，充分調動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，扎實推進學校的各項工作邁上了新水平。
初中實驗室工作總結篇六
我將從以下幾個方面對今天的課題進行分析：教材分析，教法分析，學法指導，教學過程分析。首先我來談教材分析：
一、教材地位和作用。
本單元是初中化學最為完整的學習元素和化合物知識體系的一個單元，而二氧化碳又是本單元的一個非常重要的內容，二氧化碳制取的研究這節(jié)課則在本書乃至整個初中化學學習過程中都占據(jù)十分重要的地位。它是培養(yǎng)學生在實驗室制取某種氣體時，對藥品的選擇、裝置的設計、實驗的方法等思路形成的最好范例，上好本節(jié)課對學生今后學習元素和化合物知識，提升化學實驗基本操作能力及實驗探究能力，都會產生很大的影響。學生在前面學習了氧氣的實驗室制法，具備了一些氣體制備的實踐經驗，各項實驗技術也初步具備。此時，正是在課堂教學中體現(xiàn)學生為主體，真正讓學生參與到教學過程中的良好時機。根據(jù)新課程標準以及初三年級學生的認識特點，配合教學大綱，制定本節(jié)課的教學目標如下：
二、教學目標。
1、知識與技能。
(1)了解實驗室制取二氧化碳常用的試劑和方法;。
(3)掌握檢驗二氧化碳的方法;。
(4)練習藥品取用、裝置氣密性檢驗和排氣法集氣等實驗基本操作。
2、過程與方法。
(1)經過整個探究過程，領會科學探究的方法和意義;。
(2)經過參與科學探究活動，會擬定簡單的探究計劃和實驗方案;。
(3)能靈活運用現(xiàn)有儀器自主設計實驗裝置;。
(4)讓學生在實驗探究過程中體驗、反思，熟悉基本實驗技能，培養(yǎng)多角度、多層次地觀察和分析問題的能力。
3、情感態(tài)度、價值觀。
(1)通過實驗探究，培養(yǎng)學生自主、求實、合作、創(chuàng)新的學習品質;。
(2)通過最終成功的操控實驗，體驗科學探究的樂趣，激發(fā)學習化學的興趣。
(3)通過教師指導，學生自主操作，增加學生親身體驗的快樂感，并建立良好融洽的師生關系。化學是一門以實驗為基礎的學科，許多基本理論、基本概念、物質的性質、制法都是以實驗為基礎的。
三、教學重點與難點。
1、教學重點：學生能出色的完成一系列探究試驗。
2、教學難點：通過探究試驗歸納、總結，正確的選擇實驗室制取二氧化碳的藥品、反應原理、實驗裝置。
當然，在學生探究過程中，教師適時的提問，適當?shù)囊龑?、指導，恰到好處的點撥，是本節(jié)課成功的關鍵點。
以學生為中心，充分發(fā)揮學生自主學習能力和創(chuàng)新精神，調動學生學習積極性，這是教學宗旨，也是建構主義教學所提倡的教學方法，正是圍繞這個主導思想，在本節(jié)課中我將主要采用以下幾種教學方法來突出重點，突破難點。
四、教法分析。
1、探究式實驗教學法：
教師根據(jù)目標提問，引導學生動手實驗，體驗實驗的過程。教給學生通過實驗、觀察、探究得出科學結論教學方法。
2、互動式教學法：
教師講解過程中，學生去猜想，討論、搶答，在學生的實驗過程中有教師的指導、答疑，師生間不斷的進行信息交流，有助于學生注意力的集中和學習積極性的提高。
3、競賽教學法：
根據(jù)初中生集體榮譽感強，好勝心強的特點，采用分組競賽的'方法，在競賽中，提高學生自主參與的積極性，有利于知識的鞏固和應用。
通過以上教學方法的使用，充分體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學原則。
五、學法指導。
1、探究學習：
學生通過實驗來探究實驗室制取二氧化碳為何不能使用其它藥品，通過研究發(fā)生裝置，選擇其它儀器制取二氧化碳，來培養(yǎng)學生的觀察能力，語言表達能力和分析能力，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的精神。
2、自主學習：
指導學生獨立完成探究實驗，歸納總結：為什么稀硫酸和濃鹽酸不能代替稀鹽酸?碳酸鈉不能代替大理石?等等。從而調動學生思維的積極性，使學生自主地獲取知識。
3、合作學習：
利用分組實驗和小組討論，使學生在溝通中創(chuàng)新，在交流中發(fā)展，在合作中獲得新知。
4、歸納學習：
邊實驗邊記錄邊歸納總結，在歸納總結中促進思維的發(fā)展，并提升分析問題、解決問題的能力。下面我來談一下教學過程這一環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中我將圍繞著提出問題—分析問題—進行實驗—分析得出結論—應用結論這一主線展開，具體分為五個步驟：
六、教學過程。
1、懸疑。
古希臘教育家亞里斯多德講過一句名言：“思維自驚奇和疑問開始。”
這節(jié)課，我先給學生講了兩個小故事：很早以前，在西德的一個州，有一片奇異的澤地：每當獵人牽著狗通過的時候，獵人安然無恙，狗卻死了。當時那里人們都傳說這澤地上有魔鬼，它最嗜好吃狗。在意大利那不勒斯山中有一個著名的屠狗洞，傳說洞中有一個屠狗妖，人進入洞中安然無恙，狗卻死亡。
從而引出課題——二氧化碳制取的研究。
2、溫故。
課上展示一組實驗室制取氧氣的信息：
三種方法、兩套裝置;檢密、驗滿、檢驗、收集均有回顧，并引導學生根據(jù)生活經驗和已有事實，獲取二氧化碳的相關信息，進而為探究實驗室制取二氧化碳做好知識準備。
這一環(huán)節(jié)其實就是提出問題、分析問題的環(huán)節(jié)，在復習回顧了制氧氣的信息后，對二氧化碳的制取方法、裝置和檢密、驗滿、檢驗、收集的方法進行提問，讓學生類比分析，為以下探究打好基礎。
3、體驗。
內容一：探究制取二氧化碳的理想原料。
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初中實驗室工作總結篇七
根據(jù)__市普通教研室的工作計劃要求，結合__市教體局教研室__年的.教研工作思路，確定化學教研工作的思路為：以“聚焦課堂，提高效率”為主題，以構“建和諧課堂”為重點，以“全面提高初中化學課堂教學質量，積極推進課程改革”為目標，立足課堂教學，關注師生需求，著力構建高效化學課堂教學模式;努力提高自身素質，認真探索化學教學研究的方式方法，加強化學課堂教學指導和教學服務工作，推動我市化學教學質量不斷提高。
1、健全教研網絡，加強教研隊伍建設。
建立完善聯(lián)組教研制度，努力提高聯(lián)組成員素質，建立教研室—教研員—聯(lián)組組長—教研組長—教師的橫向教學研究網絡，落實《__市聯(lián)片教研制度》，發(fā)揮聯(lián)片組長的作用，充分發(fā)揮教研聯(lián)組在教學研究、組織考試、管理評價中的作用。
2、提升集備實效，落實“和諧課堂”質量。
加強學科教學集備，提高教師參與教研的質量,積極倡導教學反思，突出對集體備課的實效性的落實，并對集備典型進行推廣。
3、深化課堂教學研究，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，全面提高教學質量。
初中化學教學要以習慣養(yǎng)成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，注重體驗，掌握方法，發(fā)展能力健康發(fā)展。要進一步轉變教師的教學行為。繼續(xù)積極倡導探究式、合作式教學，注意創(chuàng)設問題情境，引導學生積極主動參與學習，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法。要進一步轉變學生的學習行為。加強對學習方法的指導，積極探討實施自主學習、探究學習、合作學習的有效途徑。以探究式學習作為轉變學習方式的突破口，正確處理好接受式學習與探究式學習、理解與記憶、創(chuàng)新與模仿、發(fā)現(xiàn)與驗證等方面的關系。
充分發(fā)揮公開課的示范引領作用，組織我市名師、教學能手、優(yōu)質課獲獎教師到聯(lián)片組學校開展課堂教學送教、展示活動;要在聯(lián)片組學校內或不同聯(lián)片組內組織實施“同課異構”活動，加強對課堂教學的研究，提升教師的專業(yè)化水平將優(yōu)質課的成果加以推廣。組織骨干教師參與“和諧課堂”教學模式的構建，力爭取得成果并參與市教研室組織的“優(yōu)秀教學法”評選。
5、積極推進“菜單式”教研活動的開展，突出教研活動的實效性。
完善“菜單式”教研模式，堅持正確的教研方向，對學校提出的需要研究解決的教學問題，通過對話、交流、互動等多種形式加以解決，努力爭取教學研究能真正解決教師教學中遇到的困惑問題，突出教研的實效性。
6、加強實驗教學的研究與指導，規(guī)范教師的實驗教學行為。
充分挖掘教材中“活動天地”和“實驗探究”的深度、廣度，加強“實驗探究”教學中對實驗設計能力、觀察能力、動手操作能力，誤差分析能力的培養(yǎng)。杜絕以講實驗代替做實驗的錯誤做法。
7、努力做好高初中化學教學銜接的研究，樹立大化學思想。
8.高質量的命制競賽及統(tǒng)考試題，發(fā)揮命題對課堂教學改革的導向作用。
認真研究奧林匹克競賽試題及__市學業(yè)水平考試試題，結合課標要求作好試卷分析，并進行交流研究，及時把握好競賽命題及中考命題的脈搏，總結有一定參考價值的規(guī)律性的東西，并在本市組織的學科竟賽、統(tǒng)考命題中得到充分體現(xiàn)，發(fā)揮命題對課堂教學改革的導向作用，努力提高課堂教學質量,爭取好成績。
9、加強自身學習，提高對教學工作的服務和指導質量。
為了更好的為一線教學工作提供優(yōu)質服務和指導，本學期要加強學習，特別要關注本學科的教改、教研先進經驗，努力站在本學科教學教研工作的前沿，更好的為基層教學服務。努力使自己具備：超前意識、創(chuàng)新意識、服務意識。
10、主要活動。
1、召開聯(lián)組組長會議，重點研究對35歲以下的青年教師的培訓問題。
2、調研教師教學及師資結構情況。
3、完成菜單式教研的統(tǒng)計。
4、結合公開教學，研討構建“和諧課堂”的教學模式。
1、__市優(yōu)質課比賽成果匯報課，研討完善新授課的教學模式。
2、開展送教下鄉(xiāng)活動，并調研集備落實情況。
3、舉行市級公開課(同課異構)，研討構建“實驗探究教學”模式。
4、組織青年教師進行說課及教學片段教學培訓。
5、落實菜單教研的各項要求，全心投入教學服務工作。
1、聯(lián)組組長命制期中考試模擬試題上交。
2、以聯(lián)組為單位，評選優(yōu)秀教學案例及優(yōu)秀教學設計。
3、市級公開教學，完善“系統(tǒng)復習”教學模式。
4、命制期中考試題，做好期中考試成績分析。
青年教師說課及教學片段教學匯報。
講評課研討。
期末命題，組織期末統(tǒng)考及閱卷工作，進行試卷分析。
總結上學期工作，制定下學期教研工作計劃。
初中實驗室工作總結篇八
每當要寫工作總結的時候，時間的車輪已經悄悄的把我們帶到歲末年終，又是一個學期，又是一年，感嘆時間如白駒過隙之快，不經意間，我們又已經走了很遠，回想這學期，短短的幾個月，每天和孩子們在一起，快樂而又充實；認真完成學校交給我的每一項任務的同時，收獲了許多寶貴的經驗，也看到了自己不斷成長的印跡......
下面是我對這學期工作的一點總結:本學期我主要完成了學校安排的兩項任務，擔任六年級五個班級的科學課的教學任務以及物理實驗員的任務。
1、在教學過程中，能根據(jù)學科內容的特點以及六年級學生的特點認真?zhèn)湔n，和組內成員認真研究每一節(jié)課的教學設計，研究教學方法，精心為學生準備實驗器材，力爭讓每一節(jié)課都豐富而又充實，在準備每一節(jié)課的'過程中，感覺到自己無論是在知識上還是在教學方法上都收獲了許多。
2、根據(jù)學生對知識掌握的情況，為學生定期出階段綜合復習題和階段性測試題，在出題的過程中，學會了對知識的系統(tǒng)歸納和整合，同時對所教的學科有了更深刻的了解。
3、這學期我們還組織了科技小制作活動，看著學生們展示作品的一件件出爐，看著學生們對所學知識的學以致用，真的感覺到了學生智慧的無窮，力量的偉大！
4、從學生每一次考試成績的反饋中我們也看到了學生的一點點的進步，知道了他們對這一門學科一點點的感興趣了，并且喜歡上了科學課，這是我們當老師的最大欣慰，同時也感到了這學期自己的努力沒有白費。
1、在實驗室管理方面，定期做到對實驗室備品的檢查與上報，保證實驗室備品不丟失，完好無損。
2、能夠積極配合教學一線教師，為學生上課準備好實驗器材，保證學生實驗的順利進行。
3、定期對實驗室進行衛(wèi)生清潔，保證實驗室窗明幾凈，實驗室內空氣清新，實驗室備品擺放整齊。
4、積極配合學校完成督導檢查工作，并取得了滿意的效果。
初中實驗室工作總結篇九
本學期化學實驗室工作在學校各級領導的支持及學科教師的配合下,學?；瘜W實驗教學工作和實驗室管理工作都得到很好的開展.作為我——化學實驗員,從思想到行動上,從理論到實踐中十分重視化學實驗教學,按化學課程標準要求上好每一節(jié)實驗課,努力做好化學實驗室管理工作,做到管理和教學緊密結合,不斷提高學生諸多方面的素質.具體體現(xiàn)于如下方面:。
一、領導重視精心安排。
1、開學學校把學科教學和實驗室管理工作的結合,納入學校的工作計劃,積極參與學科教研活動.
2、建立有效的學科實驗管理機制,教務主任抓學科教學與科技活動的開展,抓實驗教學時間的安排,實驗內容的落實.校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新,為學科實驗室教學做好服務工作.
二、建全制度,用好設備。
利用好實驗室是實驗教學的前提,充分發(fā)揮學科儀器設備的作用,進一步完善管理制度,以保證學科實驗教學與科技活動的正常開展.
有力地促進了實驗教學的順利開展.
2、建立完善管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學生按制度去做.開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學.學生一進實驗室,把桌上的物品擺放有序,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放.
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程,教學時既要重過程,也要注重結果.
三、加強管理,妥善保管。
1、加強化學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器設備,老師定期檢查實驗室電路、水路,配有消防器材,確保實驗室安全.學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊.
2、加強化學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,保證室內、外清潔干凈.
3、做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作.
儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學生真正動起來.
總之,本學期化學實驗室為學生學好化學帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感化學實驗室的重要,將重點建設好,管理好,讓它發(fā)揮功能室的更大效應.
初中實驗室工作總結篇十
我將幾套常用的制取二氧化碳裝置圖用幻燈片投影，并讓學生回顧利用過氧化氫制氧氣的實驗裝置，然后按指定的圖示進行制取二氧化碳的裝置設計。并進行檢密、驗滿、檢驗、收集操作。然后小組間再進行交流討論，互動學習，總結評價各自裝置的優(yōu)缺點和操作中存在的問題。這樣的過程，使學生對實驗操作和儀器的選擇有了一定的認識，為下面自選儀器組裝實驗創(chuàng)設了良好的鋪墊。
(2)自選儀器，自主設計新方案。
在前面探究的基礎上，讓學生自己從儀器庫中選擇儀器，并通過查閱書籍、資料，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們設計更多的方案，讓他們成為課堂的主人，淋漓盡致的自由揮灑。這個環(huán)節(jié)可以充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)濃厚的學習興趣。
(3)展示分享：
讓每一小組的學生展示自己的設計方案，并讓各小組間交流各自的實驗狀況，分析實驗成敗的原因，反思本組設計的缺陷，最后選出最佳設計，并由設計者發(fā)言與大家共同分享設計成果，使同學們彼此間互通有無，激發(fā)共鳴，共同提升。
極少數(shù)學生選擇了單孔塞，多數(shù)學生選擇了雙孔塞配合長頸漏斗，相當一部分學生選擇了有孔塑料板，彈簧夾。
(4)歸納總結。
在課堂氣氛高漲的時候及時提問：實驗制取二氧化碳在選擇儀器時需考慮哪些方面的問題?(例如大的方面要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件。細小方面要考慮節(jié)約藥品和對反應的控制等。)從而引導學生回歸主題，及時的把探究過程中的點滴收獲匯總、凝煉、升華。
剛才我提到主線，懸疑和溫故體現(xiàn)的是提問和分問，體驗這個環(huán)節(jié)則體現(xiàn)進行實驗、分析得出結論。下面我來談一下應用結論。
4、收獲。
集、驗滿、檢驗。因為有了前面的探究，學生們很快的完成了布置的任務，此刻我及時給予了積極的評價，表揚他們認真參與、大膽操作、積極探究的良好品質，鼓勵他們再接再勵，再創(chuàng)佳績，讓學生在激勵聲中爬的更高，走得更遠。
5、延伸。
(1)、從現(xiàn)實生活中找一些實驗替代品，自己動手設計制取二氧化碳的裝置，并完成制取二氧化碳的家庭小實驗，以提高學生理論聯(lián)系實際的能力。
(2)、通過對實驗室制取氧氣和二氧化碳的類比，讓學生找到規(guī)律，指導探究其他氣體的制取，從而鍛煉學生對知識舉一反三的能力，使學生的思維得以發(fā)散，提升對知識間的聯(lián)系和遷移的把握。
七、板書設計。
二氧化碳制取的研究。
一、藥品及反應原理。
1、藥品：大理石或石灰石與稀鹽酸。
2、原理：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑。
二、裝置的確定。
1、發(fā)生裝置：固體、液體不加熱型。
2、收集裝置：向上排空氣法。
三、檢驗和驗滿。
1、檢驗：倒入澄清的石灰水，振蕩變渾濁則是二氧化碳。
2、驗滿：用燃著的木條放在集氣瓶口，熄滅則已滿。
四、延伸：
原料：價格便宜、速度適中、利于收集、氣體純凈、操作簡便。
裝置：取決于反應物狀態(tài)及反應條件。
分層練習：使各個層次的學生都得到鍛煉和提升。
今天這節(jié)課我始終貫穿著提——分——實——分——應這一探究主線，著力體現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體活動和諧統(tǒng)一，教法和學法和諧統(tǒng)一，傳授知識和智能開發(fā)的和諧統(tǒng)一，德育和智育的和諧統(tǒng)一。
初中實驗室工作總結篇十一
本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下，學?；瘜W實驗室管理工作順利完成。作為實驗管理員來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下：
1、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。
2、建立有效的科學實驗管理機制，教務主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發(fā)揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。
1、用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100％，分組實驗使用率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。
2、加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學生真正動起來?？傊緦W期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發(fā)揮更大的效應。
初中實驗室工作總結篇十二
本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面上了一個新臺階，作為實驗室的管理人員來說，從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力地做到了使實驗管理和教學緊密結合，不斷提高了學生多方面的素質。現(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下：
一、領導重視，精心按排。
1、學校每學期都將學科教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與學科教研活動。
2、領導肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。本學期，在學校經費相當緊張的情況下，為了確保物理、化學實驗教學的正常進行，學校領導劃出專項資金，重點解決了物理、化學實驗器材和藥品的嚴重不足，保證了物理、化學實驗教學的正常進行。
在我校各級領導和教師的關心下，我校新增了物理和化學學生實驗室各一間，為我校學生實驗的正常進行創(chuàng)造了得天獨厚的條件。
二、建全制度，用好設備。
用好實驗室是實驗教學的前提，也是物理和化學教學正常進行的基礎。充分發(fā)揮實驗儀器設備和藥品的作用，進一步完善管理制度，以保證實驗教學的開展與科技活動的進行。
1、用好實驗室，發(fā)揮設備和藥品的作用。
學校要求教師在上課的時候有效地發(fā)揮儀器、藥品的作用，并用現(xiàn)代化的教學手段提高教學效益，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在學校各級領導和教師的共同努力下，我校物理、化學的演示實驗開出率達96％，學生實驗開出率達90％，有力地促進了物理、化學教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，讓教師和學生按制度去做。開學初期，根據(jù)各班學生人數(shù)的多少，結合學校實驗室的具體情況，將每個班的學生分成十四個大組，二十八個小組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生走進實驗室，按照《實驗室規(guī)則》的要求進行實驗。實驗完畢后，做好實驗室儀器、藥品的清點、整理工作，將實驗室打掃干凈后離開實驗室。
3、實驗教學是物理、化學教學的一個重要的補充，是學生學習物理、化學知識不可缺少的環(huán)節(jié)。
學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業(yè)務、器材說明、技術資料、記錄表、工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。
2、加強實驗室衛(wèi)生、環(huán)境管理，每天對實驗室進行打掃，保證室內清潔干凈。
3、做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。另外，將相應的檔案資料錄入《重慶市教學管理平臺》中。
在看到成績的同時，我也感覺到在不少方面存在問題，反思一學期來的工作，我認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時；儀器、藥品的標簽張貼不規(guī)范，保管不符合要求；實驗室所缺儀器和藥品不能及時配制。
最后，來期我一定努力改進自己的工作方法，不斷提高自己的管理水平，進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學校物理、化學的教學與實驗教學有機地結合起來。
初中實驗室工作總結篇十三
1.服務施工現(xiàn)場嚴抓工程質量。試驗室一上場就高標準、嚴要求，確保機場二期工程混凝土質量，明確了試驗工作程序，詳細規(guī)定了原材料、出場混凝土及現(xiàn)場混凝土的取樣與檢驗。做到施工現(xiàn)場試驗人員隨叫隨到，保證現(xiàn)場施工時混凝土質量不受影響，使工程質量在受控狀態(tài)下施工。
2.加強人員培訓和指導使工作井然有序的進行，在工作中定期給實驗員培訓，把理論與實踐完美結合起來。并不定期的對實驗員進行考核，了解各崗位試驗員的業(yè)務水品。再根據(jù)實際情況進行單獨交流或進行集體討論。
3.對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了完善制定了試驗室崗位責任制、試驗儀器使用維修及保養(yǎng)制度、試驗檢測報告單填寫與保管制度、安全與衛(wèi)生制度等。全面落實日常工程試驗任務加強監(jiān)督指導做好服務。
4.嚴格執(zhí)行國家有關試驗的技術標準、規(guī)范、規(guī)程及時、認真地做好各工程項目的基礎試驗資料。針對有特殊要求的工程項目，要積極的與各部門及時溝通協(xié)作，做到點對點項對項相互配合按時完成領導分配的各項任務。
5.對已完成的工程及時進行所需要的實體摸底，對工程質量做到心中有數(shù)。
1、在原材料驗收控制中不能完全按相關標準執(zhí)行。受供本地市場行情以及供應部所限制，砂、石材料成為賣方市場，我們必須放寬標準執(zhí)行才可確保生產需要。
2、工作主動性不足，超前意識不強，就是責任心、責任意識不強。只滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，忽視了工作的積極性、主動性和創(chuàng)想性。
1、20xx年重點工作，要保障牛首山、新城科技、市政等工程的混凝土生產澆筑任務將是我站的首要工作重點，目前，我們已在逐步對有特殊工程的施工配合比展開試驗和試配工作。對明年所有新的工程開盤前第一時間去現(xiàn)場跟項目部技術人員進行技術交底。
2、試驗室工作本身是屬于技術含量較高的一項工作在今后的學習生活當中，我要努力地提高自身的業(yè)務水平和思想作風，更好地為公司的發(fā)展服務?？偨Y過去，是為了更好的展望未來。這一年的工作堅定了我們的信心，讓我們能以更加飽滿的熱情投入到20xx年的工作中去。為了取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績，更好的為公司的健康發(fā)展服務好，在未來工作中試驗室會積極適應新形勢的要求嚴格檢測是我們的職責提供優(yōu)質的服務、打造精品工程是我們不懈的追求，以更科學的管理更嚴格的要求更熱情的服務回報公司領導對我們的關懷回報社會。
初中實驗室工作總結篇十四
自xx年2月25號到6月9號在省海榆東線項目辦上班，7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產，之后又來到北京試驗室上班。
工作主要是在實驗室——瀝青實驗室。做關于瀝青混合料的試驗及路面檢測。每日必做的實驗有用燃燒法測瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗、理論相對密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測其壓實度。有時還做新進瀝青的三大指標；后來還接觸了巖瀝青的一些知識；當混合料不穩(wěn)定時不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場去看是否有離析現(xiàn)象、測攤鋪溫度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實驗室及施工單位的一些先進的實驗儀器對其進行了解并能夠熟練的使用，當儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決；因為是剛剛走出校門的緣故而對于理論知識和專業(yè)度方面在與有經驗的技術人員或領導深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經驗及專業(yè)知識是那么的匱乏；還有關于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結和學習的重點。
在生活中，我是一個樂觀的人，熱愛籃球及乒乓球的體育運動。由于上班之前都在北方生活所以在與當?shù)厝私涣鲿r有些不太方便，但隨著長時間的接觸基本上能和當?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領導交予的工作。我也認識到由于專業(yè)的需要以后肯定還會去其他的地方接觸更多的人而不能因為說不能和當?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ鳎砸訌姕贤ê蛥f(xié)調能力。
在思想認知上我認為還有很大的進步空間。步入崗位的那天就已經開始接觸新的事物新的環(huán)境，也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的，更多的要考慮的公司的利益及形象，因為身為公司的員工我們有責任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太會注意這些，但我認為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是最根本的也是最重要的。
對于在單位聚會中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對專業(yè)知識還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面，但我可以用樂觀的積極進取的心態(tài)去一步一步的學下去、走下去。
針對我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質對今后做以下總結：第一我摸清了從事這個行業(yè)基本情況；第二要工作中學習并總結經驗以達到積累；第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學的習慣；第四在人際關系上也要下些功夫，畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題；最后也是總結自己的也可以是總結同事得一條——一定要擠時間加強自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質。
初中實驗室工作總結篇十五
為了更好更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。
深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
1、實驗室工作由教導主任、總務主任直接管理，實驗員由任課教師兼任，具體負責實驗工作。
2、實驗室管理員任務，目標。
（1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。
（5）開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。
（6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔。
（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求。
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。
（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
（1）實驗室的防塵工作做得不太好，以后一定會搞好這項工作。
（2）器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失。
（3）對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識不夠，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。
（4）總之，不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設備健全，為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。
初中實驗室工作總結篇十六
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！歡迎各位的到來，首先，我代表河南德信職業(yè)衛(wèi)生技術咨詢服務有限公司全體員工對各位領導各位同仁的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！歡迎來我公司指導訪問。
下面我就公司近年來的基本情況、管理體系運行以及實驗室運行情況向各位做一簡單介紹：
河南德信職業(yè)衛(wèi)生技術咨詢服務有限公司是依法登記注冊獨立法人的第三方專業(yè)職業(yè)病危害因素檢測與評價、建設項目職業(yè)病危害因素評價服務機構。公司籌建于20xx年初，注冊資本500萬元，先后投入430余萬元購置設備及實驗室配套設施建設，設有質量部、檢測部、評價部、綜合部4個部門。20xx月11月共26名人員參加由河南煤礦安全監(jiān)察局舉辦的“職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構專業(yè)技術人員檢測及評價培訓班”，并獲職業(yè)衛(wèi)生服務專業(yè)人員資格證書。另外在開展服務工作之余，除安排內部積極進行學習交流外，為了加強人員的素質和提高職業(yè)衛(wèi)生技術服務技術水平還聘請專業(yè)講師來我公司進行技術培訓。公司現(xiàn)有職工33人，本科以上（含本科）學歷有31名，專業(yè)技術人員26名，高級技術職稱人員8名，中級以上（含中級）技術職稱人員10名，所學或從事專業(yè)包括公共衛(wèi)生及預防醫(yī)學、應用化學、環(huán)境監(jiān)測與治理、電氣自動化技術、通風安全。采礦選礦等專業(yè)，已形成堅實的實驗室基礎和技術過硬的人才隊伍。
公司現(xiàn)有實驗室及辦公場所面積600余平方米，其中實驗室面積300余平方米，檔案室面積40余平方米，辦公面積200余平方米?？剖抑饕校簶悠肥?、試劑室、天平室、色譜室、光譜室、理化室、干燥室、設備管理室、檔案室。目前運行的主要儀器有：氣相色譜儀、原子吸收分光光度計、原子熒光分光光度計、定點、個體粉塵采樣器、大氣采樣器、噪聲檢測儀、高精度天平、生物顯微鏡等儀器設備190余臺(件)。目前檢測儀器設備的種類、數(shù)量、性能均滿足職業(yè)衛(wèi)生服務工作的要求，并按實驗室儀器管理制度和計劃通過河南省質量技術監(jiān)督局計量認證，運行良好。
20xx年12月28日和29日河南省質量技術監(jiān)督局的專家對我們實驗室進行了計量認證的現(xiàn)場評審，并順利通過評審考核。計量認證通過的檢測項目包括：（1）化學有害因素：包括金屬類、非金屬類、有機類、農藥類、其他化合物、粉塵類等65項檢測項目；（2）物理有害因素：包括噪聲、照度、高溫等14項檢測項目，并于20xx年1月17日獲得了計量認證證書，證書編號：2014161725s。
20xx年1月24日至26日河南煤礦安全監(jiān)察局派遣專家對我公司進行職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構乙級資質的現(xiàn)場評審，并順利通過評審考核，并于20xx年3月6日取得資質證書，證書號（豫）煤安職技字（20xx）第b-0005號。
資質的現(xiàn)場評審，并順利通過評審考核。
《質量手冊》是實驗室質量管理體系運行的總綱，《程序文件》是支持質量管理體系運行的規(guī)范性文件，《作業(yè)指導書》是檢驗人員實際操作的依據(jù)，在公司通過資質認證過程中及以后的工作過程中，我們充分認識到了這一點。我公司于20xx年6月頒布了第一版《質量手冊》、《程序文件》、《作業(yè)指導書》等體系文件，體系文件發(fā)布之后質量部組織全體員工進行了體系宣貫，為以后的質量管理工作打下了堅實的基礎。
為認真貫徹落實國家安全監(jiān)管總局關于印發(fā)《國家安全監(jiān)管總局辦公廳關于印發(fā)職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構工作規(guī)范的通知》（安監(jiān)總廳安健〔20xx〕39號）、《關于貫徹實施職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構工作規(guī)范的通知》（安監(jiān)總廳安健〔20xx〕26號）、豫煤安監(jiān)技裝函[20xx]38號、豫煤安監(jiān)技裝函[20xx]69號等文件精神，認真總結職業(yè)衛(wèi)生服務經驗，進一步加強職業(yè)衛(wèi)生服務工作的開展，我公司與20xx年7月—20xx年9月組織進行了為期三個月的自查自糾活動。并按照計劃結合開展服務近一年來的工作情況，組織開展內審、管理評審等質量活動，對公司質量管理體系運行涉及到的管理規(guī)范、技術服務規(guī)范、執(zhí)業(yè)規(guī)范等進行全面審核，通過管理評審，證明我們的質量管理體系是充分的，有效的，適宜的，質量管理體系在公司的運行具有可持續(xù)性。
在《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及新形勢的要求下，為切實保護勞動者健康，落實勞動者健康監(jiān)護制度，保障勞動者的健康權益，同時，加強健康宣傳教育，提高勞動者健康素質，幫助相關企業(yè)提供符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求的工作環(huán)境，這是我們義不容辭的責任和義務。在職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構工作規(guī)范及暫行辦法的要求下，我公司積極開展職業(yè)衛(wèi)生技術服務工作，先后完成了此處補充。
今后的工作中，我公司將致力于職業(yè)危害的預防與控制，保障勞動者的健康，督促和協(xié)助用人單位健全勞動保障制度和體系，防止職業(yè)危害給國家及用人單位造成損失。
公司發(fā)展的過程中，始終堅持“科學準確、務實創(chuàng)新、高效服務、公正誠信”的工作方針，旨在將公司建設成組織機構完整，專業(yè)技術人員結構合理，工作場所及實驗條件優(yōu)越，儀器設備齊全，檢測及評價能力專業(yè)化，質量管理體系系統(tǒng)化的職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構，思想匯報專題充分具備開展建設項目職業(yè)病危害評價、職業(yè)病危害因素檢測與評價等技術服務能力。
初中實驗室工作總結篇十七
我叫xx，是xx實驗室一名化驗員，在20___年的工作中，利用自身所學專業(yè)知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自我做好每一項事，不辜負領導對我的期望，盡職盡責完成自身本職工作。
要想不斷的取得進步，取得成績，就需要不斷的支學習。我做為一名化驗人員，深知這個在容易但是的道理了，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的起點。有一個質的變化，我主要加強了以下兩點：
一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務必要應對現(xiàn)實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛(wèi)生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。
首先對本科室的工作，要盡職盡責，向領導帶給合理推薦和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領導在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。
化驗工作精細瑣碎，經常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現(xiàn)象，向領導請教向同事學習，自我摸索實踐，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自我的理論和綜合素質。
初中實驗室工作總結篇十八
化學科學是一門實驗科學，為學生創(chuàng)造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規(guī)的死記硬背轉變?yōu)檠芯啃詫W習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。在這個學期中實驗教學取得一定的效果，在此做個總結：具體內容如下：
一、認真執(zhí)行教學實驗計劃。
完成化學學生分組實驗5個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗75個，教師演示實驗率100%。
二、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，防止各種實驗事故的發(fā)生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規(guī)范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
三、注意節(jié)約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。
四、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。
五、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
六、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
七、做好儀器設備的保養(yǎng)維修工作。
儀器設備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。
八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。
初中實驗室工作總結篇十九
回顧過去的一年，在化驗室同事的大力幫忙與支持下，利用自我所掌握的知識，鉆研業(yè)務，高標準嚴要求自我，在自我的崗位上，盡職盡責，較好地完成了本職工作?，F(xiàn)將本人本年度的工作從以下幾個方面做一總結：
自20xx的鐘聲敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來，客戶在產品指標上的各項要求與我們化驗室人員的現(xiàn)有知識的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦！本已繃緊的神經再一次被重重地牽動了！
為能保質保量地完成工作任務，我只能在過去的基礎上對化驗的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統(tǒng)化，從而融會貫通，使化驗專業(yè)水平提高到了一個新的起點。有了新起點，下一步就是怎樣在實踐中具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決辦法僅有兩個，一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，一是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘團體的潛力。
在日常的工作中我們必須要應對現(xiàn)實，不僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睓C遇永遠屬于那些有所準備的人。正是因為這半年如一日辛勤的工作，才使我獲得如此驕人的成績。但這些成績的取得與公司和化驗室的領導、教師及同志們的培養(yǎng)、支持和鼓勵是分不開的，在此向你們表示衷心的感激！
金無足赤，人無完人。在肯定成績的同時，我也清醒地認識到自我存在一些不足之處：由于我所學專業(yè)與所從事行業(yè)的不一樣，在產品性能指標各方面我不能說我是百分百的認識到了，可是我有信心，并相信勤能補拙，憑著我的年輕，憑著我對新事物的理解本事和敏捷的思維，在今后工作中在同志們的幫忙和關懷下我會克服不足，把工作做得更好。
常言道：安全高于生命，職責重于泰山?；炇业拇笮头治鰞x器，有一部分需要用到高壓鋼瓶，要作好高壓鋼瓶的管理，氧氣、氮氣、氫氣等高壓鋼瓶的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。易燃易爆及有毒物品的保管發(fā)放設立必須的程序制度，熟悉事故處理方法。
首先對本室里的工作，要盡職盡責，向領導供給合理提議和主張，幫忙領導正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。當領導外出時，自我要堅守崗位，妥善處理內部事務工作，能獨擋一面，順利解決各類問題?？偠灾?，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。僅有團結，工作才能構成合力。協(xié)助領導拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關心同志，設身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽則明，偏信則暗，做好領導和同志，同志和同志之間的協(xié)調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫忙、心境舒暢的工作氛圍。
社會在提高，科技在發(fā)展。由于我具有必須計算機先進理論，能夠利用計算機進行技術資料的搜索和同行業(yè)之間的技術交流。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又到了今日，當新的工作新的挑戰(zhàn)來到我面前時，我只想說，來吧，我已從工作中長大！