選擇合適的方案可以有效地解決問(wèn)題，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供有效的指導(dǎo)。制定方案需要全面考慮各種風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，制定相應(yīng)的預(yù)案和措施。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的方案案例，從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校春季傳染病方案篇一
各村中心校、幼兒園：
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》下發(fā)給你們，請(qǐng)各校擬定相應(yīng)的實(shí)施方案認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。
1.各學(xué)校要建立以校（園）長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校分管副校（園）長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校（園）長(zhǎng)是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。
2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作，組織開(kāi)展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門(mén)報(bào)告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門(mén)做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測(cè)處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開(kāi)展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。
各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的.日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染?。?、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。
（二）加強(qiáng)教育和管理工作。
1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)設(shè)健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開(kāi)展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育，充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過(guò)度緊張和疲勞）。
2.各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見(jiàn)，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績(jī)效考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。
（三）建立學(xué)生晨檢制度。
各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。
學(xué)校春季傳染病方案篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好！
1、流感（流行性感冒）。
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。
2、麻疹。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)）；出疹期3天：病程第4—5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3—4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。
3、水痘。
水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7—10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強(qiáng)，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。
4、流行性腮腺炎。
俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。
5、風(fēng)疹。
風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見(jiàn)的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的'傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)?？諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無(wú)需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理，給以易消化富有營(yíng)養(yǎng)的流食或半流食，注意安靜休息。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；
4、每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其是教室和宿舍；
6、不食不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食以及帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；
9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；
10、傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
祝九中全體師生身體健康，遠(yuǎn)離疾??！謝謝大家！
學(xué)校春季傳染病方案篇三
在全區(qū)廣泛開(kāi)展全民健康教育，大力傳播健康知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式，有針對(duì)性地開(kāi)展防病健康教育活動(dòng)，利用文化宣傳活動(dòng)做到人人皆知，自覺(jué)行動(dòng)。
以社區(qū)健康教育為中心，以開(kāi)展“健康社區(qū)”、“健康單位”、“健康學(xué)校”試點(diǎn)活動(dòng)為示范，以發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康教育功能為平臺(tái)，倡導(dǎo)健康社區(qū)理念，整合社區(qū)健康促進(jìn)工作資源，形成政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，專業(yè)服務(wù)，群眾受益的社區(qū)健康教育工作局面，全面提升我區(qū)健康教育工作水平。
1、組織各鎮(zhèn)、街、園文藝演出團(tuán)隊(duì)開(kāi)展文藝演出，將宣傳內(nèi)容用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表演形式廣泛地進(jìn)行宣傳。每個(gè)街道不少于兩場(chǎng)演出。
3、組織開(kāi)展上門(mén)服務(wù)活動(dòng)，特別在網(wǎng)吧、歌舞娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行宣傳活動(dòng)，下發(fā)衛(wèi)生宣傳冊(cè)，督促經(jīng)營(yíng)者做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
（一）成立“行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“行動(dòng)”工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證工作落到實(shí)處。
（二）下發(fā)宣傳傳單，結(jié)合工作檢查進(jìn)行下發(fā)。
（三）做好經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)人員，責(zé)任到人，全面開(kāi)展工作。
學(xué)校春季傳染病方案篇四
只有深思熟慮之后，才能寫(xiě)好工作方案。當(dāng)計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作時(shí)，上級(jí)會(huì)根據(jù)提交上來(lái)的工作方案整合選出最優(yōu)方案，工作方案怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編精心整理的2020年加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病防控工作方案，希望能夠幫助到大家。
各高中、職業(yè)中學(xué)，各醫(yī)療衛(wèi)生單位，各教育督導(dǎo)組，各初中、小學(xué)、幼兒園：
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國(guó)h7n9流感疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，諾如病毒感染正在流行，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我區(qū)個(gè)別學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實(shí)保障學(xué)生幼兒身體健康，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，現(xiàn)就切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)當(dāng)前學(xué)校傳染病防控工作通知如下。
學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)人群密集，是傳染病防控的重點(diǎn)場(chǎng)所。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，各級(jí)各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)防控意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，主動(dòng)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解疫情和防控工作部署，采取有針對(duì)性的措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控要求，全力控制學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識(shí)作為當(dāng)前衛(wèi)生防病宣傳教育重點(diǎn)，通過(guò)健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長(zhǎng)普及科學(xué)防控知識(shí)，重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑癥狀患者和禽類（家禽、野禽）等易于攜帶禽流感病毒的動(dòng)物；保持居住及學(xué)習(xí)場(chǎng)所的.經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)；加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場(chǎng)所；如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院看病，留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員，深入社區(qū)、學(xué)校，開(kāi)展傳染病防治知識(shí)宣傳，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好健康教育。
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除，做好日常清潔消毒，強(qiáng)化衛(wèi)生檢查，消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風(fēng)換氣，堅(jiān)持濕式清掃。要切實(shí)落實(shí)食品安全和飲用水安全管理制度，學(xué)校食堂要按照規(guī)定嚴(yán)格食品采購(gòu)、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，加工食品時(shí)要注意生熟分開(kāi)，確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作，定期進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，確保飲水安全。
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要切實(shí)落實(shí)晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀（如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系就醫(yī)，如診斷為傳染病，要嚴(yán)格進(jìn)行隔離治療，直至完全康復(fù)和傳染期過(guò)后，憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報(bào)告區(qū)教育局（xx）和區(qū)疾控中心（xx）及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強(qiáng)發(fā)熱預(yù)檢分診工作，規(guī)范預(yù)檢分診流程，落實(shí)消毒隔離措施，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開(kāi)，發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所報(bào)告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報(bào)告后，要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展調(diào)查處理，填寫(xiě)突發(fā)疫情現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理意見(jiàn)書(shū)，指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要積極配合調(diào)查處理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做好通風(fēng)消毒（發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的，學(xué)校要第一時(shí)間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理），根據(jù)疫情評(píng)估結(jié)果，需采取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導(dǎo)、健康隨訪和善后安排工作。
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)近期要組織專門(mén)力量，開(kāi)展傳染病防控工作的專項(xiàng)檢查，特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點(diǎn)學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時(shí)可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助，認(rèn)真分析原因，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時(shí)開(kāi)展重點(diǎn)學(xué)校傳染病防控工作檢查，同時(shí)加大責(zé)任追究力度，對(duì)隱報(bào)瞞報(bào)疫情，防控措施落實(shí)不力，導(dǎo)致疫情擴(kuò)散蔓延的單位和個(gè)人，將嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，追究其法律責(zé)任。
以上通知，希即貫徹落實(shí)。
學(xué)校春季傳染病方案篇五
1、保持環(huán)境通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng)，其他教學(xué)用房每天開(kāi)窗通風(fēng)2~3次。
2、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對(duì)各教室、專用教室的消毒。
3、學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室、要根據(jù)學(xué)校條件建立隔離室和觀察床?；驊?yīng)急隔離室。
4、班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時(shí)向衛(wèi)生人員反映。衛(wèi)生人員發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
5、立即送至應(yīng)急隔離室，所在班徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回所在的班。
6、對(duì)患者要專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)吃藥和喂飯。
7、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。有必要對(duì)接傳染病患者接觸過(guò)的人進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。班學(xué)生不串班，不混班。檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
8、學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出(離本市)返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿方可歸班。
9、工作人員家中及學(xué)生家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、采取必要措施。
學(xué)校春季傳染病方案篇六
春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校易感人群相對(duì)集中，容易造成流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、結(jié)核病等呼吸道傳染病在學(xué)生群體中的流行。為進(jìn)一步做好學(xué)校春季傳染病防治工作，現(xiàn)提出以下要求，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防治工作的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要建立健全傳染病管理和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，明確分工，細(xì)化責(zé)任，制定學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作預(yù)案，杜絕各類傳染病在學(xué)校的蔓延。
各學(xué)校要全面建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)傳染病監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮班主任和任課教師的作用。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和因病缺課登記制度，每天早晨班主任和任課教師要對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行觀察，檢查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就診。對(duì)所有因病缺課學(xué)生必須了解確切病因并及時(shí)進(jìn)行登記。
各學(xué)校要指定專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。發(fā)現(xiàn)有傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校要嚴(yán)格按照《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)報(bào)告時(shí)限的要求，第一時(shí)間向衛(wèi)生保健所報(bào)告，決不允許隱報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，凡故意不報(bào)者，將追究領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員的責(zé)任。
各學(xué)校要加大衛(wèi)生防治知識(shí)的宣傳和普及，充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式，集中開(kāi)展一次春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑及預(yù)防方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校春季傳染病方案篇七
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：
(1)、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道春季節(jié)常見(jiàn)的傳染病。初步知道這些傳染病是通過(guò)空氣傳播的。
(2)、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法，并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)教學(xué)資料的觀察分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)人類傳染病及人類與疾病作斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)歷史的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
師：寒冷的冬天過(guò)去了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。但春天剛剛來(lái)到，天氣還較冷，不時(shí)有冷空氣南下，這個(gè)季節(jié)是傳染病流行的季節(jié)，比如說(shuō)感冒是常見(jiàn)的呼吸道傳染病。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病，使每個(gè)人更健康幸福地生活，就需要我們對(duì)春季傳染病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來(lái)共同關(guān)注春季傳染病及其預(yù)防。
二、學(xué)習(xí)新課。
師：誰(shuí)得過(guò)感冒的?感冒時(shí)有什么感覺(jué)呢?(學(xué)生討論，自由發(fā)言)。
病人噴嚏------帶細(xì)菌的飛沫------健康人------吐痰師：多數(shù)傳染病是靠空氣來(lái)傳播的。三、了解春季的常見(jiàn)傳染病。春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：
1、流感。
流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。
2、麻疹。
是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎。
四、如何預(yù)防?
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、及時(shí)接種疫苗。按醫(yī)院通知及時(shí)打預(yù)防針或吃糖丸。
2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。打噴嚏、咳嗽應(yīng)用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴。勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子，不隨地吐痰。
3、保持教室空氣流通，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，家里也應(yīng)該提醒爸爸媽媽多開(kāi)窗來(lái)吸收新鮮空氣。
4、適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)，參加老師組織的游戲活動(dòng)。每天參加晨間鍛煉，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
6、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場(chǎng)所，如麻將館、網(wǎng)吧、游戲廳、超市、醫(yī)院等地方。
7、生活要有規(guī)律，堅(jiān)持早睡早起。在家做一些力所能及的家務(wù)事。
8、穿衣、飲食細(xì)節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化，及時(shí)增減衣服。合理飲食，不挑食、不偏食。要多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。
9、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)。
10、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流。
11、不喝學(xué)校的生水，喝自帶的溫開(kāi)水。
五、結(jié)束語(yǔ)。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
春天是一本彩色的書(shū)，是一本會(huì)笑的書(shū)，也是一本會(huì)唱的書(shū)，讓我們攜起手來(lái)共同預(yù)防疾病，在春光明媚的日子里，做一個(gè)健康的小學(xué)生。
學(xué)校春季傳染病方案篇八
1、通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生知道傳染病都有哪些。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防流行性感冒、腮腺炎、尤其是h7n9禽流感的預(yù)防教育。
3、增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
針對(duì)全國(guó)部分地區(qū)和學(xué)校容易出現(xiàn)人傳染病，為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，所以通過(guò)本周主題班會(huì)認(rèn)真做好學(xué)校傳染病防控工作，切實(shí)保障師生身體健康。
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，最近全國(guó)部分地區(qū)和學(xué)校容易出現(xiàn)人傳染病，為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，初春、秋季的氣候乍暖還寒，是傳染病的多發(fā)季節(jié)。從比較常見(jiàn)的傳染?。ㄈ缌鞲小L(fēng)疹、麻疹、水痘、腮腺炎）到比較少見(jiàn)但更致命的流腦、出血熱等，都是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)十分關(guān)鍵。
歷史上傳染病的流行：？1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。
1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達(dá)20xx萬(wàn)，其中美國(guó)死亡50萬(wàn)，比因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的人數(shù)還要多。
調(diào)查：從小到大你患過(guò)那些??？
（二）學(xué)生討論并掌握有關(guān)知識(shí)。
1、傳染病與非傳染病有什么不同？
近視眼：由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染。
結(jié)膜炎：由于外來(lái)的致病細(xì)菌或病毒引起的，具有傳染性。
病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。
傳染?。菏怯刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。
特點(diǎn)：傳染性、流行性。
2、傳染病在人群中流行時(shí)，從病原體到患者要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)？
要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、傳染源。
2、傳播途徑。
3、易感人群。
傳染病流傳的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：
傳播途徑。
傳染源易感人群。
傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物（可以是患者也可是攜帶者）。
傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。
易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。
資料分析。
流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。因此咳嗽或打噴嚏的時(shí)候要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
2、資料2所說(shuō)的做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
將甲肝患者用的碗筷和家人分開(kāi)，目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離開(kāi)，這樣可以避免健康人感染甲肝。飯店的餐具要嚴(yán)格消毒，這樣做可以將餐具上的細(xì)菌和病毒殺死，避免顧客感染上傳染病。
常見(jiàn)的傳染病種類。
類型常見(jiàn)的傳染病引發(fā)疾病的主要途徑。
呼吸道流行性感冒、肺結(jié)核、腮腺炎、麻疹、百日咳等飛沫、空氣。
消化道蛔蟲(chóng)病、蟯蟲(chóng)病、細(xì)菌性痢疾、甲型肝炎等飲水、食物。
血液乙型肝炎、瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲(chóng)病等注射器、吸血昆蟲(chóng)。
體表血吸蟲(chóng)病、沙眼、狂犬病、破傷風(fēng)、淋病等接觸。
分組討論：如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病。
1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。最近可能是由于氣溫下降的原因，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng)做的不是很好，希望教室的窗戶只要天氣條件允許，上課時(shí)盡可能打開(kāi)，無(wú)論天氣怎么樣，下課時(shí)都應(yīng)該打開(kāi)所有的門(mén)窗。
2、接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。如果同學(xué)們家庭條件允許，不防建議你到就近的接種單位接種相關(guān)的疫苗。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。
4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉能使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。
5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好。生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，每天的睡眠時(shí)間不應(yīng)少于8個(gè)小時(shí)。做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無(wú)論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。秋季氣候多變，早晚溫差較大，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。同學(xué)們必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于秋季呼吸道傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)告訴父母親帶你看醫(yī)生，特別是有發(fā)熱、皮疹癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻隔離、絕對(duì)不可到帶病堅(jiān)持上課。采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。
食品安全教育。
總結(jié)：
1、傳染病的概念。
2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
3、預(yù)防傳染病的一般措施。
同學(xué)們，通過(guò)今天的“傳染病及其預(yù)防”主題班會(huì)，我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí)，希望大家要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。
學(xué)校春季傳染病方案篇九
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一年中最美好的季節(jié)，也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。校園是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的.主要場(chǎng)所，為切實(shí)保障廣大師生的身體健康，我校強(qiáng)化管理，扎實(shí)做好春季傳染病預(yù)防工作。
1、政教處、安全處加強(qiáng)教育與管理。通過(guò)廣播大會(huì)，向全校師生講清季節(jié)變化容易產(chǎn)生的傳染病及其預(yù)防措施，對(duì)全體同學(xué)的個(gè)人飲食、衛(wèi)生、添加衣服以及運(yùn)動(dòng)鍛煉都進(jìn)行了較詳細(xì)的指導(dǎo)，也提出了學(xué)校的要求與希望。
2、學(xué)校醫(yī)務(wù)室積極行動(dòng)，做好春季流行性感冒、手足口病等疾病的預(yù)防工作。根據(jù)政教處安排，四月份至五月份每周周末都要進(jìn)行全校范圍內(nèi)的消毒工作;收集整理春季防病知識(shí)、春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)和結(jié)核病防治知識(shí)，印發(fā)給每一位學(xué)生，并由班主任組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí);認(rèn)真落實(shí)每天晨檢制度，并將相關(guān)情況及時(shí)通報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。
3、校監(jiān)委加大對(duì)食堂、小賣部的監(jiān)管工作，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
4、認(rèn)真組織每天30分鐘大課間活動(dòng)和每周2節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高免疫力。
學(xué)校春季傳染病方案篇十
5、性傳達(dá)疾?。喊滩 ⒘懿?、梅毒、鋒利濕疣、軟下疳等;。
6、其它：炭疽、布魯氏菌病、急性出血性眼結(jié)膜炎(紅眼病)等。
4、有感染后免疫：人體感染病原體后，體內(nèi)會(huì)發(fā)生相應(yīng)的抗體，可抵抗相反的病原體。
1、次要表現(xiàn)：感染艾滋病病毒后普通要經(jīng)2-10年左右可開(kāi)展成艾滋病，次要有5種表現(xiàn)：
(1)體質(zhì)性疾?。喊l(fā)熱、乏力、盜汗、厭食、體重下降，慢性腹瀉和易感冒;。
(2)神經(jīng)零碎癥狀：頭痛、癲癇、停止性聰慧、下肢癱瘓等;。
(3)嚴(yán)重的臨床免疫綜合癥：呈現(xiàn)各種時(shí)機(jī)性感染：
(4)繼發(fā)腫瘤：
(5)并發(fā)其它疾病，如：慢性淋巴性間質(zhì)性肺炎等。
2、傳達(dá)途徑：經(jīng)性接觸傳達(dá)或體液傳達(dá)(輸血、不平安注射等)、母嬰傳達(dá)。
3、預(yù)防辦法：潔身自愛(ài)，不發(fā)作不潔性行為;運(yùn)用一次性注射器，不與別人共用針頭(包括針灸);不接觸病人的血液及被血液凈化的物品;不與病人共用食具、洗刷器具、剃須刀等。
1、品種：甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。
2、次要表現(xiàn)：
(2)慢性肝炎：疲憊、厭食、惡心、嘔吐、腹脹、腹瀉、肝區(qū)不適等。
3、傳達(dá)途徑：
(1)甲肝、戊肝：次要經(jīng)過(guò)腸道傳達(dá)，即進(jìn)食被病毒凈化的食品或水而感染生病;。
(2)乙肝、丙肝、丁肝：次要經(jīng)血液傳達(dá)，可經(jīng)過(guò)輸血、不平安注射、血透等途徑傳達(dá)，亦可經(jīng)由母親傳給重生兒。
4、預(yù)防辦法：
(1)接種甲、乙肝疫苗可無(wú)效預(yù)防甲、乙肝;。
(2)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)氣，飯前便后洗手，不吃生、冷、蛻變食物，生食、熟食要分開(kāi)寄存，剩飯菜要熱透(尤其是熱天)，不隨意到不衛(wèi)生的攤點(diǎn)、飲食店就餐，避免病從口入。
(3)運(yùn)用一次性注射器，不與別人共用針頭(包括針灸);盡量防止輸血和運(yùn)用血液制品;患乙肝或攜帶乙肝病毒的婦女分娩時(shí)應(yīng)增強(qiáng)對(duì)嬰兒的防護(hù)，防止傳給孩子，重生兒生下24小時(shí)內(nèi)注射乙肝高效價(jià)免疫球蛋白;不接觸病人的血液及被血液凈化的物品;不與病人共用食具、洗刷器具、剃須刀等。
春季多發(fā)傳染病預(yù)防宣傳資料冬春季是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。常見(jiàn)的傳染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、紅眼睛等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
冬春季寒冷，學(xué)生在外邊活動(dòng)減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機(jī)會(huì)。為了御寒，習(xí)慣把門(mén)窗關(guān)得很嚴(yán)，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對(duì)靜止的室內(nèi)，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，學(xué)生在教室時(shí)間長(zhǎng)，空氣不新鮮，自然容易感染呼吸道傳染病。另外，寒冷的空氣會(huì)使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個(gè)原因。
麻疹、風(fēng)疹、水痘，都屬于皮膚出疹性傳染病。麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現(xiàn)以發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜充血、皮膚斑丘疹為特征。風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現(xiàn)為輕度上呼吸道炎癥，發(fā)熱、皮膚斑丘疹及耳后、枕后淋巴結(jié)腫大。水痘是由水痘病毒引起的呼吸道傳染病，往往先出疹或出疹同時(shí)伴發(fā)熱，皮疹為小紅斑丘疹，1—2天變成皰疹，皰槳黃色透明，然后干癟結(jié)痂，皮疹相繼分批出現(xiàn)。流腦是由腦膜炎雙球菌感染引起的經(jīng)呼吸道傳播的一種化膿性腦膜炎，多在春季流行。流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。常于冬、春季流行，通過(guò)空氣飛沫傳播。該病潛伏期短，一般1～3日，最短數(shù)小時(shí)，最長(zhǎng)4日，傳染性強(qiáng)，傳播迅速。臨床癥狀為急起高熱，全身癥狀較重，呼吸道癥狀較輕?！凹t眼病”是由于細(xì)菌或病毒感染造成的急性傳染病，醫(yī)學(xué)上稱為“急性結(jié)膜炎”得病時(shí)，表現(xiàn)為眼瞼紅腫，結(jié)膜也充血水腫，雙眼有。異物感，又癢又痛，還流淚、怕光等，到后期可見(jiàn)結(jié)膜出血。
1、教室、宿舍必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每次應(yīng)在半小時(shí)以上。定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。建議各班指派專人負(fù)責(zé)教室及宿舍的開(kāi)窗通風(fēng)。學(xué)校也會(huì)有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。
2、常洗手、大量喝水。病毒可以在患者手摸過(guò)的地方存活3個(gè)小時(shí)，所以你應(yīng)經(jīng)常洗手。而大量的水可以將病毒從你身上沖走，并防止脫水癥的發(fā)生，而脫水癥則是感冒的并發(fā)癥之一。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的.關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。
4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。
學(xué)校春季傳染病方案篇十一
春季氣候干燥，是流感、流行性腮腺炎和手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。為有效預(yù)防與控制各類傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，近日，我校采取六項(xiàng)措施做好學(xué)校春季傳染病防控工作。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要求各班增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，堅(jiān)決摒棄僥幸麻痹心理，建立健全傳染病防控機(jī)制，堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，專人具體負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任分工，層層落實(shí)，確保傳染病防控工作規(guī)范、有序開(kāi)展。
二是做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
積極做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生鞏固提升工作，清掃、消毒全校各個(gè)場(chǎng)所，消除衛(wèi)生死角，保持教室、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛(wèi)生整潔，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣。
三是加強(qiáng)預(yù)警預(yù)測(cè)。
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)傳染病防控制度，認(rèn)真做好晨午檢，全面掌握學(xué)生健康狀況，及時(shí)上報(bào)信息。
四是做好預(yù)防接種查驗(yàn)。
積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，對(duì)于未及時(shí)接種或無(wú)預(yù)防接種證的兒童要督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人落實(shí)好補(bǔ)種補(bǔ)證工作。學(xué)校在發(fā)生流感等可預(yù)防傳染病后，要配合衛(wèi)生部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)開(kāi)展疫苗應(yīng)急接種，防止流感等傳染病在校園內(nèi)發(fā)生流行。
五是加強(qiáng)健康教育。
采取多種形式開(kāi)展以傳染病防控為主題的健康教育宣傳活動(dòng)，使師生了解春季常見(jiàn)傳染病的防控知識(shí)，使其能夠科學(xué)識(shí)別、預(yù)防傳染病，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生防范意識(shí)。
六是營(yíng)造社會(huì)氛圍。
充分利用qq群、校訊通、微信群等途徑，向家長(zhǎng)宣傳春季常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)和學(xué)校傳染病防控工作要求，呼吁家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的健康狀況，配合學(xué)校做好患病學(xué)生的管理工作，積極營(yíng)造關(guān)注學(xué)生健康的社會(huì)氛圍。
學(xué)校春季傳染病方案篇十二
做好學(xué)校傳染病防治和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為此我校開(kāi)展了與春夏季節(jié)相關(guān)的傳染病防治宣傳及防控工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在接到上級(jí)文件通知以后，我校迅速組織以校長(zhǎng)祝俊紅為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，政教處工作人員及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并由政教處具體牽頭組織宣傳防控工作。
二、工作開(kāi)展情況。
落實(shí)責(zé)任后，政教處制定了宣傳防控工作方案，研究部署了形式多樣的宣傳防控方式，并在全校范圍內(nèi)開(kāi)展。
1、利用升旗、課間操等集會(huì)時(shí)間開(kāi)展全校性的傳染病預(yù)防知識(shí)宣講。
2、開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)現(xiàn)及鞏固傳染病預(yù)防注意事項(xiàng)。
3、利用手抄報(bào)、板報(bào)、展板、曉黑板等形式普及傳染病預(yù)防知識(shí)。
4、開(kāi)展晨檢工作，每天早上，各班主任教師仔細(xì)詢問(wèn)各班同學(xué)有無(wú)身體不適情況，初步排查可疑病例并及時(shí)送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院確診。
5、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理。學(xué)校定期開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，并對(duì)學(xué)生通行最多的校外路段適時(shí)清理，確保衛(wèi)生。
5、每天晚上9：10—9：30進(jìn)行消毒，周末放假前對(duì)寢室消毒，消滅傳染病菌。
7、制定傳染病衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)制度。
8、強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全工作，對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生及食品衛(wèi)生隱患開(kāi)展大排查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
三、狠抓落實(shí)。
制定工作方案之后，相關(guān)人員迅速狠抓落實(shí)，全校范圍內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識(shí)、清掃宿舍、食堂、等環(huán)境衛(wèi)生的熱潮。晨檢工作正常開(kāi)展，一年來(lái)，我校無(wú)一傳染病例出現(xiàn)。
學(xué)校春季傳染病方案篇一
各村中心校、幼兒園：
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校xx年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》下發(fā)給你們，請(qǐng)各校擬定相應(yīng)的實(shí)施方案認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。
1.各學(xué)校要建立以校（園）長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校分管副校（園）長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校（園）長(zhǎng)是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。
2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制，完善衛(wèi)生室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作，組織開(kāi)展學(xué)校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門(mén)報(bào)告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門(mén)做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測(cè)處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開(kāi)展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。
各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的.日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染?。?、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。
（二）加強(qiáng)教育和管理工作。
1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)設(shè)健康教育課。
根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開(kāi)展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育，充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過(guò)度緊張和疲勞）。
2.各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見(jiàn)，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績(jī)效考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。
（三）建立學(xué)生晨檢制度。
各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。
學(xué)校春季傳染病方案篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好！
1、流感（流行性感冒）。
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。
2、麻疹。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)）；出疹期3天：病程第4—5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3—4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。
3、水痘。
水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7—10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強(qiáng)，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。
4、流行性腮腺炎。
俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。
5、風(fēng)疹。
風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見(jiàn)的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的'傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)?？諝怙w沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無(wú)需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理，給以易消化富有營(yíng)養(yǎng)的流食或半流食，注意安靜休息。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；
4、每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其是教室和宿舍；
6、不食不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食以及帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；
9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；
10、傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
祝九中全體師生身體健康，遠(yuǎn)離疾??！謝謝大家！
學(xué)校春季傳染病方案篇三
在全區(qū)廣泛開(kāi)展全民健康教育，大力傳播健康知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式，有針對(duì)性地開(kāi)展防病健康教育活動(dòng)，利用文化宣傳活動(dòng)做到人人皆知，自覺(jué)行動(dòng)。
以社區(qū)健康教育為中心，以開(kāi)展“健康社區(qū)”、“健康單位”、“健康學(xué)校”試點(diǎn)活動(dòng)為示范，以發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康教育功能為平臺(tái)，倡導(dǎo)健康社區(qū)理念，整合社區(qū)健康促進(jìn)工作資源，形成政府主導(dǎo)，社會(huì)參與，專業(yè)服務(wù)，群眾受益的社區(qū)健康教育工作局面，全面提升我區(qū)健康教育工作水平。
1、組織各鎮(zhèn)、街、園文藝演出團(tuán)隊(duì)開(kāi)展文藝演出，將宣傳內(nèi)容用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表演形式廣泛地進(jìn)行宣傳。每個(gè)街道不少于兩場(chǎng)演出。
3、組織開(kāi)展上門(mén)服務(wù)活動(dòng)，特別在網(wǎng)吧、歌舞娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行宣傳活動(dòng)，下發(fā)衛(wèi)生宣傳冊(cè)，督促經(jīng)營(yíng)者做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
（一）成立“行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“行動(dòng)”工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證工作落到實(shí)處。
（二）下發(fā)宣傳傳單，結(jié)合工作檢查進(jìn)行下發(fā)。
（三）做好經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)人員，責(zé)任到人，全面開(kāi)展工作。
學(xué)校春季傳染病方案篇四
只有深思熟慮之后，才能寫(xiě)好工作方案。當(dāng)計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作時(shí)，上級(jí)會(huì)根據(jù)提交上來(lái)的工作方案整合選出最優(yōu)方案，工作方案怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編精心整理的2020年加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病防控工作方案，希望能夠幫助到大家。
各高中、職業(yè)中學(xué)，各醫(yī)療衛(wèi)生單位，各教育督導(dǎo)組，各初中、小學(xué)、幼兒園：
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國(guó)h7n9流感疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，諾如病毒感染正在流行，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我區(qū)個(gè)別學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實(shí)保障學(xué)生幼兒身體健康，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，現(xiàn)就切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)當(dāng)前學(xué)校傳染病防控工作通知如下。
學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)人群密集，是傳染病防控的重點(diǎn)場(chǎng)所。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，各級(jí)各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)防控意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，主動(dòng)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解疫情和防控工作部署，采取有針對(duì)性的措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控要求，全力控制學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識(shí)作為當(dāng)前衛(wèi)生防病宣傳教育重點(diǎn)，通過(guò)健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長(zhǎng)普及科學(xué)防控知識(shí)，重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑癥狀患者和禽類（家禽、野禽）等易于攜帶禽流感病毒的動(dòng)物；保持居住及學(xué)習(xí)場(chǎng)所的.經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)；加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場(chǎng)所；如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院看病，留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員，深入社區(qū)、學(xué)校，開(kāi)展傳染病防治知識(shí)宣傳，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好健康教育。
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除，做好日常清潔消毒，強(qiáng)化衛(wèi)生檢查，消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風(fēng)換氣，堅(jiān)持濕式清掃。要切實(shí)落實(shí)食品安全和飲用水安全管理制度，學(xué)校食堂要按照規(guī)定嚴(yán)格食品采購(gòu)、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，加工食品時(shí)要注意生熟分開(kāi)，確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作，定期進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，確保飲水安全。
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要切實(shí)落實(shí)晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀（如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系就醫(yī)，如診斷為傳染病，要嚴(yán)格進(jìn)行隔離治療，直至完全康復(fù)和傳染期過(guò)后，憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報(bào)告區(qū)教育局（xx）和區(qū)疾控中心（xx）及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強(qiáng)發(fā)熱預(yù)檢分診工作，規(guī)范預(yù)檢分診流程，落實(shí)消毒隔離措施，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開(kāi)，發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所報(bào)告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報(bào)告后，要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展調(diào)查處理，填寫(xiě)突發(fā)疫情現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理意見(jiàn)書(shū)，指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要積極配合調(diào)查處理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，做好通風(fēng)消毒（發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的，學(xué)校要第一時(shí)間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理），根據(jù)疫情評(píng)估結(jié)果，需采取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導(dǎo)、健康隨訪和善后安排工作。
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)近期要組織專門(mén)力量，開(kāi)展傳染病防控工作的專項(xiàng)檢查，特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點(diǎn)學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時(shí)可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助，認(rèn)真分析原因，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時(shí)開(kāi)展重點(diǎn)學(xué)校傳染病防控工作檢查，同時(shí)加大責(zé)任追究力度，對(duì)隱報(bào)瞞報(bào)疫情，防控措施落實(shí)不力，導(dǎo)致疫情擴(kuò)散蔓延的單位和個(gè)人，將嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，追究其法律責(zé)任。
以上通知，希即貫徹落實(shí)。
學(xué)校春季傳染病方案篇五
1、保持環(huán)境通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng)，其他教學(xué)用房每天開(kāi)窗通風(fēng)2~3次。
2、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對(duì)各教室、專用教室的消毒。
3、學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室、要根據(jù)學(xué)校條件建立隔離室和觀察床?；驊?yīng)急隔離室。
4、班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時(shí)向衛(wèi)生人員反映。衛(wèi)生人員發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
5、立即送至應(yīng)急隔離室，所在班徹底消毒?；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回所在的班。
6、對(duì)患者要專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)吃藥和喂飯。
7、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。有必要對(duì)接傳染病患者接觸過(guò)的人進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。班學(xué)生不串班，不混班。檢疫期滿后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
8、學(xué)生離校一個(gè)月以上或外出(離本市)返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿方可歸班。
9、工作人員家中及學(xué)生家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、采取必要措施。
學(xué)校春季傳染病方案篇六
春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校易感人群相對(duì)集中，容易造成流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、結(jié)核病等呼吸道傳染病在學(xué)生群體中的流行。為進(jìn)一步做好學(xué)校春季傳染病防治工作，現(xiàn)提出以下要求，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防治工作的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要建立健全傳染病管理和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，明確分工，細(xì)化責(zé)任，制定學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作預(yù)案，杜絕各類傳染病在學(xué)校的蔓延。
各學(xué)校要全面建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)傳染病監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮班主任和任課教師的作用。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和因病缺課登記制度，每天早晨班主任和任課教師要對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行觀察，檢查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就診。對(duì)所有因病缺課學(xué)生必須了解確切病因并及時(shí)進(jìn)行登記。
各學(xué)校要指定專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。發(fā)現(xiàn)有傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校要嚴(yán)格按照《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)報(bào)告時(shí)限的要求，第一時(shí)間向衛(wèi)生保健所報(bào)告，決不允許隱報(bào)、瞞報(bào)、遲報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，凡故意不報(bào)者，將追究領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員的責(zé)任。
各學(xué)校要加大衛(wèi)生防治知識(shí)的宣傳和普及，充分利用健康教育課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式，集中開(kāi)展一次春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑及預(yù)防方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校春季傳染病方案篇七
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：
(1)、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道春季節(jié)常見(jiàn)的傳染病。初步知道這些傳染病是通過(guò)空氣傳播的。
(2)、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法，并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)教學(xué)資料的觀察分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
通過(guò)對(duì)人類傳染病及人類與疾病作斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)歷史的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
師：寒冷的冬天過(guò)去了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。但春天剛剛來(lái)到，天氣還較冷，不時(shí)有冷空氣南下，這個(gè)季節(jié)是傳染病流行的季節(jié)，比如說(shuō)感冒是常見(jiàn)的呼吸道傳染病。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病，使每個(gè)人更健康幸福地生活，就需要我們對(duì)春季傳染病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來(lái)共同關(guān)注春季傳染病及其預(yù)防。
二、學(xué)習(xí)新課。
師：誰(shuí)得過(guò)感冒的?感冒時(shí)有什么感覺(jué)呢?(學(xué)生討論，自由發(fā)言)。
病人噴嚏------帶細(xì)菌的飛沫------健康人------吐痰師：多數(shù)傳染病是靠空氣來(lái)傳播的。三、了解春季的常見(jiàn)傳染病。春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：
1、流感。
流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。
2、麻疹。
是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎。
四、如何預(yù)防?
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、及時(shí)接種疫苗。按醫(yī)院通知及時(shí)打預(yù)防針或吃糖丸。
2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。打噴嚏、咳嗽應(yīng)用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴。勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子，不隨地吐痰。
3、保持教室空氣流通，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，家里也應(yīng)該提醒爸爸媽媽多開(kāi)窗來(lái)吸收新鮮空氣。
4、適當(dāng)參加體育運(yùn)動(dòng)，參加老師組織的游戲活動(dòng)。每天參加晨間鍛煉，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
6、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場(chǎng)所，如麻將館、網(wǎng)吧、游戲廳、超市、醫(yī)院等地方。
7、生活要有規(guī)律，堅(jiān)持早睡早起。在家做一些力所能及的家務(wù)事。
8、穿衣、飲食細(xì)節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化，及時(shí)增減衣服。合理飲食，不挑食、不偏食。要多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。
9、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)。
10、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流。
11、不喝學(xué)校的生水，喝自帶的溫開(kāi)水。
五、結(jié)束語(yǔ)。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
春天是一本彩色的書(shū)，是一本會(huì)笑的書(shū)，也是一本會(huì)唱的書(shū)，讓我們攜起手來(lái)共同預(yù)防疾病，在春光明媚的日子里，做一個(gè)健康的小學(xué)生。
學(xué)校春季傳染病方案篇八
1、通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生知道傳染病都有哪些。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防流行性感冒、腮腺炎、尤其是h7n9禽流感的預(yù)防教育。
3、增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
針對(duì)全國(guó)部分地區(qū)和學(xué)校容易出現(xiàn)人傳染病，為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，所以通過(guò)本周主題班會(huì)認(rèn)真做好學(xué)校傳染病防控工作，切實(shí)保障師生身體健康。
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，最近全國(guó)部分地區(qū)和學(xué)校容易出現(xiàn)人傳染病，為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，初春、秋季的氣候乍暖還寒，是傳染病的多發(fā)季節(jié)。從比較常見(jiàn)的傳染?。ㄈ缌鞲小L(fēng)疹、麻疹、水痘、腮腺炎）到比較少見(jiàn)但更致命的流腦、出血熱等，都是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)十分關(guān)鍵。
歷史上傳染病的流行：？1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。傳染病的大流行是人類的災(zāi)難。
1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達(dá)20xx萬(wàn)，其中美國(guó)死亡50萬(wàn)，比因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的人數(shù)還要多。
調(diào)查：從小到大你患過(guò)那些??？
（二）學(xué)生討論并掌握有關(guān)知識(shí)。
1、傳染病與非傳染病有什么不同？
近視眼：由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染。
結(jié)膜炎：由于外來(lái)的致病細(xì)菌或病毒引起的，具有傳染性。
病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。
傳染?。菏怯刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。
特點(diǎn)：傳染性、流行性。
2、傳染病在人群中流行時(shí)，從病原體到患者要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)？
要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、傳染源。
2、傳播途徑。
3、易感人群。
傳染病流傳的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：
傳播途徑。
傳染源易感人群。
傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物（可以是患者也可是攜帶者）。
傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，可為空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。
易感人群：對(duì)某種傳染病缺少免疫力而容易感染該病的人群。
資料分析。
流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫、空氣傳播。因此咳嗽或打噴嚏的時(shí)候要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
2、資料2所說(shuō)的做法有什么科學(xué)道理？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
將甲肝患者用的碗筷和家人分開(kāi)，目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離開(kāi)，這樣可以避免健康人感染甲肝。飯店的餐具要嚴(yán)格消毒，這樣做可以將餐具上的細(xì)菌和病毒殺死，避免顧客感染上傳染病。
常見(jiàn)的傳染病種類。
類型常見(jiàn)的傳染病引發(fā)疾病的主要途徑。
呼吸道流行性感冒、肺結(jié)核、腮腺炎、麻疹、百日咳等飛沫、空氣。
消化道蛔蟲(chóng)病、蟯蟲(chóng)病、細(xì)菌性痢疾、甲型肝炎等飲水、食物。
血液乙型肝炎、瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲(chóng)病等注射器、吸血昆蟲(chóng)。
體表血吸蟲(chóng)病、沙眼、狂犬病、破傷風(fēng)、淋病等接觸。
分組討論：如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病。
1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。最近可能是由于氣溫下降的原因，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng)做的不是很好，希望教室的窗戶只要天氣條件允許，上課時(shí)盡可能打開(kāi)，無(wú)論天氣怎么樣，下課時(shí)都應(yīng)該打開(kāi)所有的門(mén)窗。
2、接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。如果同學(xué)們家庭條件允許，不防建議你到就近的接種單位接種相關(guān)的疫苗。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。
4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉能使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。
5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好。生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，每天的睡眠時(shí)間不應(yīng)少于8個(gè)小時(shí)。做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無(wú)論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。秋季氣候多變，早晚溫差較大，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。同學(xué)們必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于秋季呼吸道傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)告訴父母親帶你看醫(yī)生，特別是有發(fā)熱、皮疹癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻隔離、絕對(duì)不可到帶病堅(jiān)持上課。采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。
食品安全教育。
總結(jié)：
1、傳染病的概念。
2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
3、預(yù)防傳染病的一般措施。
同學(xué)們，通過(guò)今天的“傳染病及其預(yù)防”主題班會(huì)，我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí)，希望大家要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。
學(xué)校春季傳染病方案篇九
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一年中最美好的季節(jié)，也是由冬寒向夏熱過(guò)度的時(shí)期。校園是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的.主要場(chǎng)所，為切實(shí)保障廣大師生的身體健康，我校強(qiáng)化管理，扎實(shí)做好春季傳染病預(yù)防工作。
1、政教處、安全處加強(qiáng)教育與管理。通過(guò)廣播大會(huì)，向全校師生講清季節(jié)變化容易產(chǎn)生的傳染病及其預(yù)防措施，對(duì)全體同學(xué)的個(gè)人飲食、衛(wèi)生、添加衣服以及運(yùn)動(dòng)鍛煉都進(jìn)行了較詳細(xì)的指導(dǎo)，也提出了學(xué)校的要求與希望。
2、學(xué)校醫(yī)務(wù)室積極行動(dòng)，做好春季流行性感冒、手足口病等疾病的預(yù)防工作。根據(jù)政教處安排，四月份至五月份每周周末都要進(jìn)行全校范圍內(nèi)的消毒工作;收集整理春季防病知識(shí)、春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)和結(jié)核病防治知識(shí)，印發(fā)給每一位學(xué)生，并由班主任組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí);認(rèn)真落實(shí)每天晨檢制度，并將相關(guān)情況及時(shí)通報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。
3、校監(jiān)委加大對(duì)食堂、小賣部的監(jiān)管工作，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
4、認(rèn)真組織每天30分鐘大課間活動(dòng)和每周2節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高免疫力。
學(xué)校春季傳染病方案篇十
5、性傳達(dá)疾?。喊滩 ⒘懿?、梅毒、鋒利濕疣、軟下疳等;。
6、其它：炭疽、布魯氏菌病、急性出血性眼結(jié)膜炎(紅眼病)等。
4、有感染后免疫：人體感染病原體后，體內(nèi)會(huì)發(fā)生相應(yīng)的抗體，可抵抗相反的病原體。
1、次要表現(xiàn)：感染艾滋病病毒后普通要經(jīng)2-10年左右可開(kāi)展成艾滋病，次要有5種表現(xiàn)：
(1)體質(zhì)性疾?。喊l(fā)熱、乏力、盜汗、厭食、體重下降，慢性腹瀉和易感冒;。
(2)神經(jīng)零碎癥狀：頭痛、癲癇、停止性聰慧、下肢癱瘓等;。
(3)嚴(yán)重的臨床免疫綜合癥：呈現(xiàn)各種時(shí)機(jī)性感染：
(4)繼發(fā)腫瘤：
(5)并發(fā)其它疾病，如：慢性淋巴性間質(zhì)性肺炎等。
2、傳達(dá)途徑：經(jīng)性接觸傳達(dá)或體液傳達(dá)(輸血、不平安注射等)、母嬰傳達(dá)。
3、預(yù)防辦法：潔身自愛(ài)，不發(fā)作不潔性行為;運(yùn)用一次性注射器，不與別人共用針頭(包括針灸);不接觸病人的血液及被血液凈化的物品;不與病人共用食具、洗刷器具、剃須刀等。
1、品種：甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。
2、次要表現(xiàn)：
(2)慢性肝炎：疲憊、厭食、惡心、嘔吐、腹脹、腹瀉、肝區(qū)不適等。
3、傳達(dá)途徑：
(1)甲肝、戊肝：次要經(jīng)過(guò)腸道傳達(dá)，即進(jìn)食被病毒凈化的食品或水而感染生病;。
(2)乙肝、丙肝、丁肝：次要經(jīng)血液傳達(dá)，可經(jīng)過(guò)輸血、不平安注射、血透等途徑傳達(dá)，亦可經(jīng)由母親傳給重生兒。
4、預(yù)防辦法：
(1)接種甲、乙肝疫苗可無(wú)效預(yù)防甲、乙肝;。
(2)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)氣，飯前便后洗手，不吃生、冷、蛻變食物，生食、熟食要分開(kāi)寄存，剩飯菜要熱透(尤其是熱天)，不隨意到不衛(wèi)生的攤點(diǎn)、飲食店就餐，避免病從口入。
(3)運(yùn)用一次性注射器，不與別人共用針頭(包括針灸);盡量防止輸血和運(yùn)用血液制品;患乙肝或攜帶乙肝病毒的婦女分娩時(shí)應(yīng)增強(qiáng)對(duì)嬰兒的防護(hù)，防止傳給孩子，重生兒生下24小時(shí)內(nèi)注射乙肝高效價(jià)免疫球蛋白;不接觸病人的血液及被血液凈化的物品;不與病人共用食具、洗刷器具、剃須刀等。
春季多發(fā)傳染病預(yù)防宣傳資料冬春季是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。常見(jiàn)的傳染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、紅眼睛等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
冬春季寒冷，學(xué)生在外邊活動(dòng)減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機(jī)會(huì)。為了御寒，習(xí)慣把門(mén)窗關(guān)得很嚴(yán)，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對(duì)靜止的室內(nèi)，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，學(xué)生在教室時(shí)間長(zhǎng)，空氣不新鮮，自然容易感染呼吸道傳染病。另外，寒冷的空氣會(huì)使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個(gè)原因。
麻疹、風(fēng)疹、水痘，都屬于皮膚出疹性傳染病。麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現(xiàn)以發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜充血、皮膚斑丘疹為特征。風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，臨床表現(xiàn)為輕度上呼吸道炎癥，發(fā)熱、皮膚斑丘疹及耳后、枕后淋巴結(jié)腫大。水痘是由水痘病毒引起的呼吸道傳染病，往往先出疹或出疹同時(shí)伴發(fā)熱，皮疹為小紅斑丘疹，1—2天變成皰疹，皰槳黃色透明，然后干癟結(jié)痂，皮疹相繼分批出現(xiàn)。流腦是由腦膜炎雙球菌感染引起的經(jīng)呼吸道傳播的一種化膿性腦膜炎，多在春季流行。流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。常于冬、春季流行，通過(guò)空氣飛沫傳播。該病潛伏期短，一般1～3日，最短數(shù)小時(shí)，最長(zhǎng)4日，傳染性強(qiáng)，傳播迅速。臨床癥狀為急起高熱，全身癥狀較重，呼吸道癥狀較輕?！凹t眼病”是由于細(xì)菌或病毒感染造成的急性傳染病，醫(yī)學(xué)上稱為“急性結(jié)膜炎”得病時(shí)，表現(xiàn)為眼瞼紅腫，結(jié)膜也充血水腫，雙眼有。異物感，又癢又痛，還流淚、怕光等，到后期可見(jiàn)結(jié)膜出血。
1、教室、宿舍必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每次應(yīng)在半小時(shí)以上。定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。建議各班指派專人負(fù)責(zé)教室及宿舍的開(kāi)窗通風(fēng)。學(xué)校也會(huì)有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。
2、常洗手、大量喝水。病毒可以在患者手摸過(guò)的地方存活3個(gè)小時(shí)，所以你應(yīng)經(jīng)常洗手。而大量的水可以將病毒從你身上沖走，并防止脫水癥的發(fā)生，而脫水癥則是感冒的并發(fā)癥之一。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的.關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。
4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。
學(xué)校春季傳染病方案篇十一
春季氣候干燥，是流感、流行性腮腺炎和手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。為有效預(yù)防與控制各類傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，近日，我校采取六項(xiàng)措施做好學(xué)校春季傳染病防控工作。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要求各班增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，堅(jiān)決摒棄僥幸麻痹心理，建立健全傳染病防控機(jī)制，堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，專人具體負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任分工，層層落實(shí)，確保傳染病防控工作規(guī)范、有序開(kāi)展。
二是做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
積極做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生鞏固提升工作，清掃、消毒全校各個(gè)場(chǎng)所，消除衛(wèi)生死角，保持教室、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛(wèi)生整潔，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣。
三是加強(qiáng)預(yù)警預(yù)測(cè)。
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)傳染病防控制度，認(rèn)真做好晨午檢，全面掌握學(xué)生健康狀況，及時(shí)上報(bào)信息。
四是做好預(yù)防接種查驗(yàn)。
積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，對(duì)于未及時(shí)接種或無(wú)預(yù)防接種證的兒童要督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人落實(shí)好補(bǔ)種補(bǔ)證工作。學(xué)校在發(fā)生流感等可預(yù)防傳染病后，要配合衛(wèi)生部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)開(kāi)展疫苗應(yīng)急接種，防止流感等傳染病在校園內(nèi)發(fā)生流行。
五是加強(qiáng)健康教育。
采取多種形式開(kāi)展以傳染病防控為主題的健康教育宣傳活動(dòng)，使師生了解春季常見(jiàn)傳染病的防控知識(shí)，使其能夠科學(xué)識(shí)別、預(yù)防傳染病，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生防范意識(shí)。
六是營(yíng)造社會(huì)氛圍。
充分利用qq群、校訊通、微信群等途徑，向家長(zhǎng)宣傳春季常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)和學(xué)校傳染病防控工作要求，呼吁家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的健康狀況，配合學(xué)校做好患病學(xué)生的管理工作，積極營(yíng)造關(guān)注學(xué)生健康的社會(huì)氛圍。
學(xué)校春季傳染病方案篇十二
做好學(xué)校傳染病防治和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為此我校開(kāi)展了與春夏季節(jié)相關(guān)的傳染病防治宣傳及防控工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在接到上級(jí)文件通知以后，我校迅速組織以校長(zhǎng)祝俊紅為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，政教處工作人員及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并由政教處具體牽頭組織宣傳防控工作。
二、工作開(kāi)展情況。
落實(shí)責(zé)任后，政教處制定了宣傳防控工作方案，研究部署了形式多樣的宣傳防控方式，并在全校范圍內(nèi)開(kāi)展。
1、利用升旗、課間操等集會(huì)時(shí)間開(kāi)展全校性的傳染病預(yù)防知識(shí)宣講。
2、開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)現(xiàn)及鞏固傳染病預(yù)防注意事項(xiàng)。
3、利用手抄報(bào)、板報(bào)、展板、曉黑板等形式普及傳染病預(yù)防知識(shí)。
4、開(kāi)展晨檢工作，每天早上，各班主任教師仔細(xì)詢問(wèn)各班同學(xué)有無(wú)身體不適情況，初步排查可疑病例并及時(shí)送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院確診。
5、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理。學(xué)校定期開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，并對(duì)學(xué)生通行最多的校外路段適時(shí)清理，確保衛(wèi)生。
5、每天晚上9：10—9：30進(jìn)行消毒，周末放假前對(duì)寢室消毒，消滅傳染病菌。
7、制定傳染病衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)制度。
8、強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全工作，對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生及食品衛(wèi)生隱患開(kāi)展大排查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
三、狠抓落實(shí)。
制定工作方案之后，相關(guān)人員迅速狠抓落實(shí)，全校范圍內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識(shí)、清掃宿舍、食堂、等環(huán)境衛(wèi)生的熱潮。晨檢工作正常開(kāi)展，一年來(lái)，我校無(wú)一傳染病例出現(xiàn)。