大學教師自評總結篇一
本學期，我擔任初一（2）班班主任，兼任101、102班數(shù)學老師，以及數(shù)學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的潛力，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各類教育培訓，并及時做了反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、工作業(yè)績方面：
1、班主任工作。
本學期我擔任初一（2）班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培養(yǎng)學生的長期目標，將“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設的長期目標，培養(yǎng)學生在學習上自強不息、力爭上游；作風上禮貌禮貌、獨立自主；班級管理上同心協(xié)力、專長專能；課外活動上性格開朗、多才多藝。透過學生干部培訓加強學生自我管理潛力、透過開展中隊組織生活進行學生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學生干部的成長、透過學生干部代表大會解決班級班務、學習、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。透過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。
本學年承擔學校班會公開課1節(jié)（期中家長會策劃與設想），期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學生家長會1次，受到學生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術節(jié)、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。
入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓優(yōu)秀班級”、“校禮貌班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學校、年級各類比賽獎項，學生中校級主持人1人、學校廣播員3人、學校國旗護衛(wèi)隊2人（隊長1人、國旗手1人）、學校文學社3人（主持人1名）、學校舞蹈隊1人、學校合唱隊2人、學校志愿者服務隊2人、學校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學生的綜合素質。
2、教學工作。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結構、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結合學生學習的特點，思考每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。
課堂教學上，組織好學生教學，關注全體學生，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導上，做好了愛動、好玩，缺乏自控潛力等學生的思想教育工作和學習輔導工作。和差生交談時，有針對性的提出學生的問題，并提出了改善的推薦。在批評學生之前，先詳細了解的學生目前的狀況，點到為止。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，建立好了良好的師生關系。
本學年承擔校外公開課一節(jié)（汕尾市侖嶺中學），獲得老師好評，上半年承擔數(shù)學競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導老師稱號，六名學生參加全國數(shù)學競賽，五名學生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。
下半年教學工作中，數(shù)學考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在教學工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、考試成績不穩(wěn)定、學生分層教學不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學習，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學生歡心、家長開心、、領導放心的“好教師”。相信透過我的努力，必須會迎來絢麗多彩的明天。
大學教師自評總結篇二
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。以下是職場本站小編為大家整理的教師工作自評總結資料，提供參考，歡迎閱讀。
我擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出鑒定，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，鑒定檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的個任務就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難，可能是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經過一個多月的磨合，透過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們就應讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去思考問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導。
我學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際狀況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質量，我們組每一個人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。透過培養(yǎng)學生學習的興趣，調動學生學習的用心性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到：
(一)熱愛學生：給我們的學生多一些愛心，關心，職責心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，透過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發(fā)自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
(二)獻身教育事業(yè)：教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
(三)不斷提高自身素質，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師：爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務潛力，豐富自己的教學經驗。
我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。
在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出鑒定，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，鑒定檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。時時刻刻用用黨員的標準嚴格要求自己。自覺遵守憲法、教師法等有關法律、校紀校規(guī)、職業(yè)道德。忠于黨的教育事業(yè)，尤其熱愛自己現(xiàn)在所從事的高中體育教育事業(yè)。能夠做到為人師表，時刻謹記奉獻精神。熱愛學生，關心學生，與學生進行積極地交流，成為他們眼中可以信賴的教師;認真執(zhí)行學校的教學規(guī)定，按時完成教學任務。
在這一年當中，為了不斷提高工作質量，出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，并能勇于改革，與時俱進;對待工作一貫認真負責，終能出色地完成本崗位的工作任務和工作目標。受到了學校領導的表揚和同事的好評，也得到了市縣領導的肯定。同時也取得了可喜的成績：2020年下半年協(xié)助校領導組織并完滿地舉辦了校第__屆田徑運動會;本年度被推薦為校體育教研組組長。
俗話說，要想教給學生一杯水，自己必須有一桶水，甚至更多。所以為了能提高自己的教學業(yè)務水平，我認真參加并非常珍惜學校組織的外出學習，在學習中我認真做好筆記，遇到不懂之處虛心向同行請教。在平時的教學中，我努力上好互聽互評課，虛心向有經驗的老師求教。不斷的給自己充電。學校還經常委派我外出聽課，在聽課中我認真做好記錄，并寫下聽課心得，回來及時匯報體會，與其他老師進行深入交流，以便鑒定更多的經驗。
總之，這一年來我學到了很多，也取得了很多的成績，但是我知道這還遠遠不夠。我想只有不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能不辜負這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我相信在以后的工作中我會做得更好。
：文章很有魅力。
大學教師自評總結篇三
探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到、也經常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃、銳意進取，每一名教師都有自己應該學習的方面，所以我經常向各位教師求取教育真經，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到：教研工作始終建立在結合學校對教研工作的各項安排和數(shù)學組實際情況基礎上，以認真務實、優(yōu)質高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學基本素質、科研意識和業(yè)務水平。基于這樣的理念，在日常教育教學工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學校的各項工作，得到了全體學生、教師、領導的一致認可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學工作總結如下：
1、職業(yè)道德方面。
一貫熱愛教育事業(yè)，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻，關心熱愛學生，教書育人是我的人生的全部，教育教學是我終身的事業(yè)。
2、專業(yè)水平方面。
我能夠用普通話進行教學，能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學工作，能夠自覺的利用網(wǎng)絡等進行各種相關的學習與科研工作，有強烈的語言感染力與語言表達力，利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導，能夠自覺的指導與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新活動，能夠根據(jù)學生的實際需要開發(fā)學習內容、作業(yè)適量，自覺的及時批改課堂內外的作業(yè)，所教班級的學生成績優(yōu)秀，達到或高于學校的平均水平。
自覺的進行終身學習，自覺的自主學習與提高，通過網(wǎng)絡、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學理論，有勤于思考的習慣，積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進，及時轉變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格與差異，關注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學的研究工作，有良好的教育教學的研究能力，實施學生的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。
4、課堂教學方面。
認真研究新教材，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設計教學預案，能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術手段，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了充分的調動，促進了學生的大發(fā)展，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經養(yǎng)成，取得了良好的教學效果。
總之，在學校領導的關心、指導之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學效益。當然，還應該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學工作，還應該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進行教育教學的創(chuàng)新活動，這是全面做好教育教學工作的有利保證。
大學教師自評總結篇四
自評是。
和反省的一種方式，都是為了更好的做好教學工作，今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W教師自評總結，希望對大家有所幫助。
我很注重教學，嘗試新的教學模式、探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到、也經常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃、銳意進取，每一名教師都有自己應該學習的方面，所以我經常向各位教師求取教育真經，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到：教研工作始終建立在結合學校對教研工作的各項安排和數(shù)學組實際情況基礎上，以認真務實、優(yōu)質高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學基本素質、科研意識和業(yè)務水平。
基于這樣的理念，在日常教育教學工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學校的各項工作，得到了全體學生、教師、領導的一致認可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學。
工作總結。
如下：
1、職業(yè)道德方面。
一貫熱愛教育事業(yè)，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻，關心熱愛學生，教書育人是我的人生的全部，教育教學是我終身的事業(yè)。
2、專業(yè)發(fā)展方面。
自覺的進行終身學習，自覺的自主學習與提高，通過網(wǎng)絡、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學理論，有勤于思考的習慣，積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進，及時轉變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格與差異，關注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學的研究工作，有良好的教育教學的研究能力，實施學生的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。
3、課堂教學方面。
認真研究新教材，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設計教學預案，能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術手段，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了充分的調動，促進了學生的大發(fā)展，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經養(yǎng)成，取得了良好的教學效果。
總之，在學校領導的關心、指導之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學效益。當然，還應該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學工作，還應該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進行教育教學的創(chuàng)新活動，這是全面做好教育教學工作的有利保證。
一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學習培訓，認真學習政治、業(yè)務，做好筆記，并撰寫了。
心得體會。
我還深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我為了適應新課改要求，我認真學習新的教學理念，用它指導教學實踐在新課程改革中轉變自己的角色，用中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒積極參加學校組織的校本教研和網(wǎng)絡教研并撰寫論文學習點擊陶行知并寫。
讀書筆記。
在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了中心小學的網(wǎng)絡教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學經驗，學習他們先進教學理念和教學方法并結合自己實際情況設計教學方案感受到：在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都有了提高。
二、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
認真學習數(shù)學大綱，準確把握大綱要求。不斷學習新的教學理念，并在網(wǎng)上收集相關資料，結合本校本班情況和學生實際情況設計符合自己實情的教學方法和教學策略。要讓學生學會數(shù)學，對數(shù)學產生興趣，積極參與到教學活動中，自主學習。我主要從以下幾個方面做起。
首先，備好課。備好課是上好課的前提條件。先學習大綱，把握大綱要求，結合中學生心里和認知水平，設計好教學方法和策略，并認真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設問題情景，從學生熟知的和身邊事情入手，激發(fā)學生學習興趣。力爭做到精講多練。教會學生學習方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學生思維，拓展學生知識面，訓練學生舉一反三能力。強化學生數(shù)學能力。再次，做好課后輔導，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導。做好尖子生的提升，又要做好學困生輔導。我經常利用自己休息時間為學生輔導，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改，做到全批全改。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研讓學生如何喜歡自己、聽從自己的教學模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。得到學生和家長認可和好評。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向青年教師學習信息技術，豐富教學手段，向領導請教，使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平。在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
三、工作上，能夠以大局為重，從不計較個人得失。
在工作需要你時，你沒有任何理由拒絕。開學初，初三數(shù)學老師考特崗走了，沒有誰愿意接，由于種種原因每人接，學校領導找到我，我也很無奈，因為自己身體不好，孩子上初中，家務負擔重等，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學課。既然接了，就意味著付出，因為教初一和初三課，備課量增大，批改和輔導等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你愿意接，還要聽別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負學校領導、學生及家長的期望。
四、今后努力方向。
在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，理論知識不夠，電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平。進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光。認真執(zhí)行學校教育。
教學工作計劃。
轉變思想積極探索改革教學把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來創(chuàng)設一種和諧教學課堂使學生在輕松愉悅環(huán)境下學習。
探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到、也經常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃、銳意進取，每一名教師都有自己應該學習的方面，所以我經常向各位教師求取教育真經，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到：教研工作始終建立在結合學校對教研工作的各項安排和數(shù)學組實際情況基礎上，以認真務實、優(yōu)質高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學基本素質、科研意識和業(yè)務水平?；谶@樣的理念，在日常教育教學工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學校的各項工作，得到了全體學生、教師、領導的一致認可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學工作總結如下：
1、職業(yè)道德方面。
一貫熱愛教育事業(yè)，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻，關心熱愛學生，教書育人是我的人生的全部，教育教學是我終身的事業(yè)。
2、專業(yè)水平方面。
我能夠用普通話進行教學，能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學工作，能夠自覺的利用網(wǎng)絡等進行各種相關的學習與科研工作，有強烈的語言感染力與語言表達力，利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導，能夠自覺的指導與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新活動，能夠根據(jù)學生的實際需要開發(fā)學習內容、作業(yè)適量，自覺的及時批改課堂內外的作業(yè)，所教班級的學生成績優(yōu)秀，達到或高于學校的平均水平。
自覺的進行終身學習，自覺的自主學習與提高，通過網(wǎng)絡、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學理論，有勤于思考的習慣，積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進，及時轉變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格與差異，關注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學的研究工作，有良好的教育教學的研究能力，實施學生的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。
4、課堂教學方面。
認真研究新教材，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設計教學預案，能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術手段，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了充分的調動，促進了學生的大發(fā)展，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經養(yǎng)成，取得了良好的教學效果。
總之，在學校領導的關心、指導之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學效益。當然，還應該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學工作，還應該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進行教育教學的創(chuàng)新活動，這是全面做好教育教學工作的有利保證。
大學教師自評總結篇五
本學期，我擔任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學老師，以及數(shù)學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的能力，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各類教育培訓，并及時做了反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、工作業(yè)績方面：
1、班主任工作。
本學期我擔任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培養(yǎng)學生的長期目標，將“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設的長期目標，培養(yǎng)學生在學習上自強不息、力爭上游;作風上文明禮貌、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學生干部培訓加強學生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學生干部的成長、通過學生干部代表大會解決班級班務、學習、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。
本學年承擔學校班會公開課1節(jié)(期中家長會策劃與設想)，期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學生家長會1次，受到學生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術節(jié)、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。
入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學校、年級各類比賽獎項，學生中校級主持人1人、學校廣播員3人、學校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人)、學校文學社3人(主持人1名)、學校舞蹈隊1人、學校合唱隊2人、學校志愿者服務隊2人、學校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學生的綜合素質。
2、教學工作。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結構、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結合學生學習的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。
課堂教學上，組織好學生教學，關注全體學生，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學生的思想教育工作和學習輔導工作。和差生交談時，有針對性的提出學生的問題，并提出了改進的建議。在批評學生之前，先詳細了解的學生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，建立好了良好的師生關系。
本學年承擔校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學)，獲得老師好評，上半年承擔數(shù)學競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導老師稱號，六名學生參加全國數(shù)學競賽，五名學生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。
下半年教學工作中，數(shù)學考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在教學工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、考試成績不穩(wěn)定、學生分層教學不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學習，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學生歡心、家長開心、、領導放心的“好教師”。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多彩的明天。
自報優(yōu)秀等級。
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大學教師自評總結篇六
教學。
上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的學生會半年工作計劃資料，提供參考，歡迎閱讀。
總結。
一
我擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出鑒定，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，鑒定檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課。
三、
虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類鑒定，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的個任務就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難，可能是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經過一個多月的磨合，透過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。
經過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們就應讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去思考問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能理解你，從而去聽你的教育的指導。
我學習現(xiàn)代教育教學理論，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際狀況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質量，我們組每一個人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。透過培養(yǎng)學生學習的興趣，調動學生學習的用心性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到：
(一)熱愛學生：給我們的學生多一些愛心，關心，職責心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，透過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發(fā)自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
(二)獻身教育事業(yè)：教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
(三)不斷提高自身素質，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師：爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務潛力，豐富自己的教學經驗。
我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。
在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出鑒定，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，鑒定檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n。
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。時時刻刻用用黨員的標準嚴格要求自己。自覺遵守憲法、教師法等有關法律、校紀校規(guī)、職業(yè)道德。忠于黨的教育事業(yè)，尤其熱愛自己現(xiàn)在所從事的高中體育教育事業(yè)。能夠做到為人師表，時刻謹記奉獻精神。熱愛學生，關心學生，與學生進行積極地交流，成為他們眼中可以信賴的教師;認真執(zhí)行學校的教學規(guī)定，按時完成教學任務。
在這一年當中，為了不斷提高工作質量，出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，并能勇于改革，與時俱進;對待工作一貫認真負責，終能出色地完成本崗位的工作任務和工作目標。受到了學校領導的表揚和同事的好評，也得到了市縣領導的肯定。同時也取得了可喜的成績：2020年下半年協(xié)助校領導組織并完滿地舉辦了校第__屆田徑運動會;本年度被推薦為校體育教研組組長。
俗話說，要想教給學生一杯水，自己必須有一桶水，甚至更多。所以為了能提高自己的教學業(yè)務水平，我認真參加并非常珍惜學校組織的外出學習，在學習中我認真做好筆記，遇到不懂之處虛心向同行請教。在平時的教學中，我努力上好互聽互評課，虛心向有經驗的老師求教。不斷的給自己充電。學校還經常委派我外出聽課，在聽課中我認真做好記錄，并寫下聽課心得，回來及時匯報體會，與其他老師進行深入交流，以便鑒定更多的經驗。
總之，這一年來我學到了很多，也取得了很多的成績，但是我知道這還遠遠不夠。我想只有不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能不辜負這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我相信在以后的工作中我會做得更好。
提出的很多觀點在之前我就沒想過。
大學教師自評總結篇七
本人在這一學年度的工作中，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，完成教育教學工作任務。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德。作為一個教師，我能忠誠于黨與人民的`教育事業(yè)，做到為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。
大學教師自評總結篇八
隨著社會的發(fā)展，素質教育的進一步推進，體育課程改革的不斷深化，體育教師的職業(yè)素質建設引起了教育部門的高度重視和社會的廣泛關注，今天本站小編給大家整理了體育教師自評總結，謝謝大家對小編的支持。
轉眼間，從20xx年9月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多，在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系，而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。文秘寫作網(wǎng)版權所有，全國公務員共同的天地!
而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。
經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
作為一名體育教師，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短。
自我評價。
我作為體育人，除了有以上特點外，思維敏捷，點子新意多，善于思考總結經驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務。是同學眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關系。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法，及時更新教學。
課件。
教案。
多聽取學生的意見和建議根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法保證教學質量。
事業(yè)留我、感情留我、能力留我!
本學期我一如既往，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推動素質教育的決定》提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。接下來我將對我今年的工作作如下五方面總結：
一.教學方面。
作為一名體育教師，課堂就是我們的生命。在開學之際規(guī)劃好本年度教學計劃，根據(jù)教學計劃認真的備好每一堂課。每堂課根據(jù)教學計劃和備課內容進行，虛心向其他老師求教，接受指導老師的指導。再通過反思來提高自我的教學水平。
在上好課的同時也積極配合學校開發(fā)屬于我校特色的體育課程，如201x年下半年學校開設的武術社團活動。
二、教科研方面及教研活動方面。
本人積極參加各類教科研活動，在聽課中我認真做好記錄，并寫下聽課心得，與其他老師進行深入交流，以便總結更多的經驗?；氐綄W校進行再反思，總結科研活動的收獲，并化為己用。參加的教研活動有：
1、參加了甌海區(qū)小學體育教師會議。
2、參與了甌海區(qū)第五屆小學課改論壇，觀摩了徐禹等三位老師精彩的展示課，并聽取了溫州市體育教研員劉堅老師《課程的構建》的講座，受益匪淺。
3、參加了甌海區(qū)小學籃球裁判培訓，并在巨溪華僑中學進行為期三天的裁判實踐。
出自 WWw.XuEfEN.coM.cN
4、參加了甌海區(qū)發(fā)展中心德育培訓班組織的兩次德育活動。
三.競賽訓練方面。
學校方面。
今年我吸取了201x年教訓，力所能及的參加了體育局及甌海區(qū)教育局等組織的有關體育節(jié)的比賽。
1、今年三月份參加了甌海區(qū)小學乙組棋類比賽，其中1名學生闖進了象棋組的第8名。這是我校首次參加棋類比賽，雖然成績不佳，但是也激勵我們來年要加緊訓練。
2、今年四月份參加了甌海區(qū)小學乙組乒乓球比賽，其中1名女生獲得第五名，一名男同學獲得第8名。團體獲得第8名。
3、今年十一月參加了甌海區(qū)第二十五節(jié)中小學生田徑暨趣味運動會，經過艱苦的訓練我校學生趣味組取得小學乙組第二名，田徑取得小學乙組第四名，體育節(jié)總分獲“201x年小學乙組體育節(jié)團體總分第四名”的成績。為我校爭得了榮譽。
個人方面：
201x年5月份參加體育教師基本功比賽獲得三等獎。
四.群體方面。
1.四月份，我校舉行了第二屆“八字繩”比賽。
2、四月份，我校舉行了第二屆廣播操比賽。
3、十月份，我校舉行了第二屆學生趣味運動會。
4、十一月份我校全體教師參加了梧田中心組織的趣味運動會。
5.學生的日常兩課兩操三活動也常抓不懈，給學生以活動的時間，鍛煉的機會。
五、存在問題。
當然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處，主要有：
1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。
2、校訓練隊訓練時間不夠保證。
3、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多給予關心和照顧。
4、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理要更加規(guī)范。
5、今年擔任總務工作，經常的因總務工作影響體育教學。沒有協(xié)調好。
不過總體來說這一年對我來說是很不平凡的一年。一年中我學到了很多，也取得了一定的成績，但是我知道這還遠遠不夠。在今后的學習工作中我將不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會做得更好。
大學教師自評總結篇九
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到學期末，現(xiàn)對一學期來的工作進行總結。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
縱觀過去的一年，我只是和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我在教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
我一直班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。 學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的.目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教育工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
大學教師自評總結篇十
服從中國共產黨的領導,全心全意為人民服務。今天本站小編給大家為您整理了20xx教師黨員自評總結，希望對大家有所幫助。
學習和研究《黨章》對任何一個黨員來說都是一門必修課。沒有吃透黨章的深刻內涵就難以從思想和行動上真正地成為一名合格的黨員。通過學習黨章，我對黨的各項。
規(guī)章制度。
有了更清晰的認識。作為一名教師，尤其是黨員老師，我今后更應該努力做好本職工作，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，不斷創(chuàng)新。
1、學習新黨章認識黨的性質。
新黨章全面總結我們黨的歷史經驗，根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設以及黨的組織和隊伍建設的實際情況制定。這樣做，既有利于維護黨章的權威性和保持黨章基本內容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，又能夠使黨章及時反映黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展有成果，更好地規(guī)范和指導當前和今后一個時期黨的工作和黨的建設。根據(jù)學校黨支部要求，教師黨員開展了“學習黨章、堅定信念、敬業(yè)奉獻”活動。通過新黨章原文和新黨章輔導材料的學習，對學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的重要性有了新的認識，對新黨章的內涵有了新的理解。通過查擺問題，自我剖析，找群眾談心等活動找出自身差距及改進措施，為今后繼續(xù)保持黨員先進性找到前進方向。
新黨章著重強調改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則、堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化，社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
新黨章對加強和改善黨的領導、加強和改進黨的建設提出了一系列新要求，強調要加強黨的執(zhí)政能力建設，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，堅持立黨為公，執(zhí)政為民。中國共產黨堅持政治領導、思想領導、組織領導，堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，加強和改善黨的領導。
正確認識黨的性質，堅持黨的指導思想，自覺學習實踐科學發(fā)展觀，黨的性質與指導思想以及科學發(fā)展觀這個專題。關于黨的性質與指導思想，各位學員在入黨啟蒙教育、各黨總支開展黨章學習小組活動的時候，已經都進行了初步的學習和領會。關于科學發(fā)展觀，最近學校在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照黨委的統(tǒng)一部署，各位學員也參加了各黨總支組織開展的學習活動，對科學發(fā)展觀也有了一定的認識和理解。
2、剖析和整改。
存在的主要問題：通過開展學黨章、守紀律、轉作風、樹形象為主題的作風建設教育活動，在系領導和同事們的耐心幫助指導下，對自己存在的不足進行了認真的查擺分析，主要有：理論學習的深度和廣度不夠，學習中缺少主動性、自覺性;對工作中對業(yè)務技術鉆研不夠深入，滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強;有時對他人工作中出現(xiàn)的問題和錯誤視而不見。
整改措施和今后努力的方面：通過開展學黨章、守紀律、轉作風、樹形象為主題的作風建設教育活動，在系領導和同事們的耐心幫助指導下，對自己存在的不足進行了認真的查擺分析，主要有：一是理論學習的深度和廣度不夠，學習中缺少主動性、自覺性;二是對工作中對業(yè)務技術鉆研不夠深入，滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識、開拓意識不夠強;三是，有時對他人工作中出現(xiàn)的問題和錯誤視而不見;四是在守紀律、轉作風、樹形象，加強自身業(yè)務素質和提高工作效率方面還有差距。
(1)、轉作風，樹形象，在教育上下功夫。
黨章的出發(fā)點和落腳點是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。按照這一要求，在思想上對人民群眾要有感情，像一心為民的好書記鄭培民那樣老百姓的事比天大，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，轉作風，樹形象，誠心誠意地為群眾辦實事，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。轉作風，樹形象，在作風上要深入群眾，傾聽群眾老師和學生的呼聲、關心群眾老師和學生，接受群眾老師和學生的監(jiān)督，公道正派，堅持原則，教書育人，把代表人民群眾根本利益的要求，真實地體現(xiàn)在我們的實際工作中，把群眾滿意作為第一標準，做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾老師和學生的貼心人。
(2)、勤奮敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，在課改上下功夫。
要全面履行好黨章賦予的職責，領導干部必須適應新形勢、新任務的要求，與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持科學發(fā)展觀，促進和諧社會。
首先思想觀念上要創(chuàng)新。我院面臨新一輪教學改革和課程改革的時候，面對課程改革工作新的形勢和任務，我們工作的面更廣，難度更大。我們要把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，要用創(chuàng)新的標準、發(fā)展的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。要及時研究教學改革和課程改革工作中出現(xiàn)的新問題，勇于實踐和探索，使教學改革和課程改革工作更好地適應江蘇經濟社會發(fā)展的需要。要始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，勤奮敬業(yè)，甘于奉獻，創(chuàng)造職業(yè)教育工作的新業(yè)績。
3、學習新黨章，做好教學工作。
參加支部開展了多樣化的學習活動：外出考察、集體學習、分支部討論、寫心得、開展講座、觀看錄像、知識競賽等。作為一名教師黨員，個人認為這項活動的開展深入人心，要成為一位合格黨員有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自己。
作為黨員教師，特別是心理教師我們更應該注重從“師道尊嚴”的架子中走出來，要成為學生的參與者，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。只有走進學生的世界才能拉近學生與自己的距離，成為學生的伙伴，讓他們與自己交流?？茖W發(fā)展觀告訴我們要有“可持續(xù)發(fā)展”眼光，因此我們也要用發(fā)展的眼光來看待我們的學生。特別是心理健康教育，顧名思義，重在關注我們要賞識學生。對學生來說他們受到老師的賞識的時候無論對于眼前的學習還是日后的發(fā)展，都是大有作用的，我們的學生的素質不同，在我們工作總我們總會遇到成績差的、調皮倒蛋的、無心向學的學生，我們不要用差生的眼光看待他們，我們應該堅信每個學生是可以積極的成長的，是可以通過努力而改變的。通過賞識教育，我們還可以激發(fā)學生的潛能，給他們創(chuàng)造成功的機會。我相信，通過努力，他們會成為老師的驕傲。
我們要有熱情和耐心去教育學生。沒有熱情就沒有動力，沒有動力就沒有目標，所以對待我們的學生我們要有熱情，我們要用服務的理念，去熱愛我們的崗位，熱愛我們的學校，熱愛我們的學生，用我們的熱情去為學生營造一個良好的氛圍。對于一些差生，我們更是要有足夠的耐心去教育他們，去轉化他們。
我們要尊重學生。尊重學生是每個老師的職責，在課堂教學中，我們經?？粗约旱膶W生，關注他們在課堂教學中的一舉一動，一個學生如果在課堂上開小差，違法紀律，我會給他們一個嚴厲的眼神，讓他們從中受到啟示而收斂自己的行為，對于一些認真上課的學生，我會給予激勵的眼神，鼓勵他們，激勵他們進步。
我們要嚴格要求學生。教育工作者，對學生我們應該從多方面對他們嚴格的要求，讓他們從中規(guī)范自己的行為，對學生的嚴格，利于我們對學生的養(yǎng)成教育。
五、我們要不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新教育是素質教育不可缺少的一個環(huán)節(jié)，我們要在工作的過程中不斷地創(chuàng)新，包括教育的理念，教育的方法、教育的模式，我們都需要創(chuàng)新，我們需要不斷的學習，提高自己的業(yè)務水平和能力。
總之，在今后的教學工作中，我將繼續(xù)用黨員的標準對照自己，指導我的教育思想，從各全方位去教育學生，通過自己的努力，去影響學生，關愛學生，在平凡的崗位上爭取做的更好。
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大學教師自評總結篇十一
為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣，教師個人自評總結?；仡欁哌^的這一年，特作如下總結。
一、師德為本，注重修養(yǎng)：
作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任；下半年繼續(xù)學習師德的先進事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關心群眾生活，關愛每一位學生，在教育教學中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
二、堅持學習，提高業(yè)務：
1、教學方面：更新教學理念，把握教學方向。
究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念；下半年是實踐教學活動，每周四下午到各校參加聽課、評課活動，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課，獲得好評；年底將完成培訓小結和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準備的過程。在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的。
2、人事方面：繼續(xù)參加各項崗位培訓，為下一步人事制度改革奠定基礎。
如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓；參加四署組織的各項人事實務培訓，
如6月“人事制度改革”（xxx）；8月“工資福利”（xx）；9月“職稱改革”（xxx）。
三、關愛學生，勤勉教學。
上半年：擔任預備年級的世博禮儀課，認真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性，為切實培養(yǎng)學生文明禮儀習慣起到一定積極作用。
下半年擔任預備（2）班的語文教學工作，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成。將培訓中學到的理論、經驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習；作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質疑、探究、感悟能力；每日堅持寫小作文片斷等。根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：
1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調整。
大學教師自評總結篇十二
光陰似箭，第八批區(qū)級骨干教師的認定期就要結束了。回首這幾年來的教學時光，雖然遇到很多挫折，但更多收獲的是欣喜、是快樂、是成熟。作為區(qū)骨干教師，這是學校老師、領導對我教學工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。下面就把我任骨干教師期間的工作作一小結。
熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè)；遵紀守法、文明執(zhí)教，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念；熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作?！皩W高為師，身正為范”，嚴格要求自己，尊重學生的人格和自尊心，遵循學生身心發(fā)展的特點與規(guī)律，關愛每一個學生，把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上，讓師德的陽光照進每一個孩子的心里。
在日常教學中，我堅持認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真準備教學案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課進行反思。
我努力增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)數(shù)學課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。
能虛心向其他教師請教，有疑必問。積極參加集體備課，與教研組其他教師進行教學探討，多聽課，學習他人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。課后認真布置和批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經常上網(wǎng)查找相關內容的題目或根據(jù)實際進行習題整合，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學，樂學，學有所得。
教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯(lián)系起來。積極參加課題研究，編寫校本教材，在國家級教育刊物發(fā)表文章，撰寫教育理論書籍。
在工作中我力求做到“求大同，存小異”，學會尊重和接納，很好地與學校領導溝通、與同事合作，使整個教研組內可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，形成團結協(xié)作的教研氛圍。近幾年教學效果明顯，所教學生在歷年中考中都能取得優(yōu)異成績。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”成績在取得的同時又將成為歷史。面對未來，我將以更大的熱情投入到工作中去，為我校以及我區(qū)的物理教學工作進一步提升貢獻出自己的一份力量。
篇1：教師教學自評總結教師教學自評總結土門子中學張素芳自開學以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作，積極投身課改，認真學習，不斷探索，在課堂實踐......
2008學年度一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。我積極參加各種學習培訓，認真學習政治、業(yè)務，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書......
一、加強學習提高修養(yǎng)積極參加各種學習培訓，認真學習政治、業(yè)務，并撰寫了心得體會。我深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師......
大學教師自評總結篇十三
本學期數(shù)學組共有16名老師參加了校內數(shù)學會課，在學校的安排組織下有條不紊，活動中各位教師高度重視，積極參與，認真研究，團結協(xié)作，為全校數(shù)學教師提供了展示、交流、學習的平臺。每個教研組教師都參與了聽課活動，并及時組織了評課活動，教者自評后，各年級組對每一堂課的優(yōu)點和缺點進行了全面、客觀的評析，提出了寶貴意見，無論講課人還是聽課人從中都得到了很大收獲，現(xiàn)對本學期數(shù)學公開課情況小結如下：
1、老師們課堂上真正體現(xiàn)了新課程標準的要求，運用多種教育教學手段及教學方法，切實抓好了教育教學的各個環(huán)節(jié)，把教師的主導作用與學生的主體作用充分結合起來了。不少教師上出了自身的特色，使聽課的師生受益匪淺，受到了大家的一致好評。當然，也有個別教師對教材文本的把握、鉆研不夠，課堂組織不到位對，因此上課效果不好。
課堂教學中出現(xiàn)的問題，應變與調控能力強。
3、教學目標方面。老師們的課堂教學目標全面、具體、明確。能從知識、能力思維品質、思想教育等方面體現(xiàn)，知識目標有量化要求，并體現(xiàn)學科特點；教學重點、難點確定準確，并能抓住關鍵，以簡取繁。
4、教學過程方法方面。老師們的教學思路清晰，內容的安排組合、銜接過渡、詳略符合教材要求和學生實際，落實教學目標；在教學過程中引導學生積極參與課堂教學，體現(xiàn)學生主體作用，使學生樂于探究，思維活躍，會質疑、交流、合作，主動獲取知識；課堂教學中重視學生思維品質的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)學生學習的過程；面向全體學生，分層教學，體現(xiàn)差異，因材施教，使每個學生都有收獲，都有提高。
謝雪飛老師的《分物游戲》、劉艷老師的《摸球游戲》一課教學中，教學環(huán)節(jié)設計，條理清晰，層次清楚，結構合理，多媒體課件做的精美適用。教學過程中學法指導多樣，恰當，有扶有放。老師對學生評價準確、及時。劉曉東老師的《買文具》一課教學，充分顯示了教師具有扎實的教學基本功，他和藹可親的教態(tài)，具有親和力風趣幽默的語言，拉近了師生之間的情感距離，有效的激發(fā)了學生的學習熱情。
高妍妍老師在《相遇》和王天華老師《折紙》一課教學中，從教學目標出發(fā)，針對本節(jié)課的重點、難點，細致、耐心的引導孩子們，抓住了教材了特點，思路很是清晰，課結構嚴謹，環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，時間分配上較為合理。兩位老師課堂教學真實自然，沒有搞表演，也沒有搞花架子。樸實無華的講課中，彰顯了她們的基本功和對本職工作敬業(yè)態(tài)度，是學生在輕松愉快的氣氛中學到了新知，課堂效果良好。
王靈紅老師老師在《營養(yǎng)配餐》一課的教學中，從學生的生活實例——服裝搭配，整體教學流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊、合理、師生配合默契，學生學習的積極性高，教師教態(tài)親切、自然大方。在有序的課堂氣氛中，對營養(yǎng)配餐這一方面的知識進行了全面的講解。在整個教學過程中，既有對知識點的梳理，又有針對性較強的練習。將各知識點穿珠成線、連線成塊，教學重點突出，效果較好。整體教學流程體現(xiàn)了“以教師為主導、以學生為主體、以訓練為主線”的教學特點。
王久興老師的《電磁鐵》、郝玉萍老師的《變色花》的課堂教學設計，都學生創(chuàng)造了動手做的機會，給了學生盡量多的時間和空間進行科學探究。整堂課探究氛圍濃郁，較好地培養(yǎng)了學生動手操作能力和科學探究能力，增強了學生創(chuàng)新精神和合作意識。
周建霞老師、劉曉東老師課堂中那種飽滿的精神狀態(tài)，靈活駕馭課堂的能力，始終把微笑帶給學生，善于用生動的語言激活調動學生學習積極性，突出“活”字的教學藝術值得我們學習。而馬海榮、李娜、王瑩等年輕教師熟練的運用多媒體課件，增強了課堂教學的有效性。
大學教師自評總結篇十四
教師是學校的第一資源，是學校最豐碩、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、布滿愛心、甘于奉獻的骨干教師群體，才能辦出最好的學校，因此，我校把培養(yǎng)骨干教師放在了重點位置。我有幸被推薦為我校的骨干教師，感覺到我肩上的責任之重大。
作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責，回顧一學期的事情，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學期的事情總結如下：
一、自我調整，重新定位。
作為骨干教師我深知自己肩上的擔子很重，教研要帶頭、教育傳授教養(yǎng)成績要凸起……跟著教改的不斷深入，我時候感觸自己的不足。因此，我必要學習，必要提高，為此我讀了特級教師黃愛華老師的《黃愛華與聰明課堂》。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)經驗的概括總結，每一個章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)研究中所總結出來的聰明課堂。特別是在給門生充分的探究、討論和表達的機會中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大，他點出了傳授教養(yǎng)的實質，不是儉樸的教會門生學會知識大概是會學知識，更重要是教會門生在學習中學會思索，充分的'發(fā)揮門生本身的潛能。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機智和傳授教養(yǎng)幽默也是我特別佩服的。
二、聆聽名師課堂，促我發(fā)展。
如今是信息期間，我們要充分利用我們身邊的資源。電腦是我們最好的老師，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級教師的優(yōu)秀課，如黃xx等等。有時也會抽時間聽各種教研流動上的課。無論你聽誰的課也有我學習的地方，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃光點。只需我去學習必然會有收獲，在學習聽課的歷程中讓我熟悉到在新的世紀，新的形勢下我要對自己有更新、更高的要求，只有這樣我們的教育奇跡才能很快的發(fā)展，只有樹立終身學習的理念，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進取，才能讓自己快樂發(fā)展為一名真正的骨干教師。
三、錘煉課堂，重塑自我。
新的教育傳授教養(yǎng)理論我已讀過，理論必要理論證實。因此本學期我參加了幾回教研流動，起首我通過參加市體育康健優(yōu)質課評比流動，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導，后來又失掉我校教務主任李xx老師的輔導，讓我圓滿的講完了課。再次我又參加了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速發(fā)展的好機會。最后又上了一次名師評比的課，他更能熬煉自己，從接到通知到講課只有幾個小時的時間，這樣的課能多上幾回，肯定對我們的傳授教養(yǎng)進步良多，同時更好的熬煉了老師自身的生理素質。
在今后的傳授教養(yǎng)事情中，我將繼承我的教育傳授教養(yǎng)的學習，鉆研教材，熬煉我的課堂，創(chuàng)出自己的教育傳授教養(yǎng)特點和風格，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層，爭做一名名副實在的小學數(shù)學骨干教師。