五年級讀后感將心比心讀后感(優(yōu)質(zhì)19篇)

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    讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一部電影后,對所閱讀或觀看內(nèi)容的理解、感悟以及吸收的一種文字表達形式。通過寫讀后感,我們可以進一步加深對作品的思考和理解,將自己的感受與讀者分享。如何寫一篇較為完美的讀后感呢?下面給出幾點建議供大家參考。為了幫助大家提升讀后感寫作水平,整理了一些經(jīng)典范文,歡迎閱讀參考。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇一
    近日,我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》,這篇小故事充滿感情,讓我有了深厚的感受。
    就這樣,他把所有的伙伴都問了個遍,可是得到的都是同樣的回答。
    那只蝸牛終于想通了。
    "不光我自己有,大家也有悲哀呀!我今后必須忍受悲哀才行?。?BR>    小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛,直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱,要知道每個人都有自己的煩惱,我要學(xué)會化解自己的煩惱,做個樂觀的人。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇二
    奧吉真的是一個奇跡男孩。說起來,在現(xiàn)在這個社會,大家都在倡導(dǎo)著“真善美”,但真正能做到的人卻寥寥無幾,不是不知道怎么樣是善良,只是太過在意別人的眼光,害怕因為自己的善良而成為異類。但其實,善良,比什么都重要。
    奧吉就是個善良的人,他的家庭也給了他十足的愛,所以上帝是公平的,哪怕我們真的被別人嘲笑,也不應(yīng)該自己懷疑放棄自己,“世界眷顧它所有的鳥兒”向陽而生,總有逆風(fēng)盛開的那天。
    向著陽光,過好每一天!做好自己,按自己所向往的那樣去努力,就像中考前一個老師鼓勵我們的話“如果你想努力,全世界都會為你讓路”,因為我們都勝過這個世界。
    每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機會,因為我們都勝過這個世界。如果每個人都是正能量的,用我們的行為來標榜自己,很多時候不需要太多的話語,你做了什么比你說了什么更有分量。一個正能量的人,周身的氣場一定會影響到他周圍的人,那么我們的社會也定會越來越好,越來越好,成為“烏托邦”“世外桃源”般的理想社會也不是沒有可能,我期待著。
    “比我們應(yīng)該的更友善一點,”作為人類,我們所擁有的,不只是善良待人的能力,還有選擇善良對待他人的能力。
    希望自己,此生盡興,永遠赤誠善良。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇三
    今天在語文課上,我們學(xué)了《一個蘋果》這篇文章,讀完以后,我的心中感慨萬分。
    這篇文章主要寫了抗美援朝時期的一天黃昏,運輸員撿到了一個蘋果給了連長。盡管所有的人都非常干渴,卻舍不得吃掉這個蘋果,想給其他人吃。最后八個人一起分吃這個蘋果,每人吃了一口還剩下大半個的感人故事。這充分體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士們互相關(guān)愛、舍己為人的偉大精神,從而也告訴我們,要學(xué)會為他人著想這一美好品質(zhì)。
    這篇文章中,這句簡短的話令我深受感動:“說實在的,自從二十四日我連出擊開始,已經(jīng)幾天沒喝過一口水了?!蔽覐倪@句話體會出當時的環(huán)境十分艱苦,連一滴水都沒有,更別說什么飲料、咖啡了。同時,我更感到連長十分干渴。在那里天天戰(zhàn)斗卻沒有水,要是我早就哭著要水了,可連長卻把僅有的蘋果給了別人,自己情愿忍受干渴。我被連長這種忘我精神深深地感動了。
    我讀了這個故事,明白了友誼是最重要的。
    我也要向這些戰(zhàn)士們學(xué)習(xí),也要做一個具有忘我精神的好學(xué)生。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇四
    暑假,我讀了陽光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事,但《生命流淚的樣子》給我印象深刻,讓我懂得了許多的道理。
    《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡,有一個幸??鞓返募彝ァ5?,媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍,使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中,雖然有著老師不斷的鼓勵,但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。
    當我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后,我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活,為什么一點點做不好就罵我……原來這全是為了我,其實媽媽也不愿罵我的,她也是會心疼我的,可是為了能讓我早點學(xué)會獨立和堅強,早點知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊!其實媽媽也不好受的,可是又不能表現(xiàn)出來,怎么辦呢,所以只好忍,只好默默流淚,只好心如刀割,這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。
    當我讀玩著本書的的時候,我留下了淚,沒想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了,就想書上說的老天爺真不公平,欣怡的媽媽這么善良怎么會得不治之癥呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的卻還完好無損,獲得自由自在的。
    這本書讓我明白了,有些東西要學(xué)會珍惜,不然到你想珍惜的時候就完了。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇五
    婆婆講過這樣的一件事:有一次她去買米回家時,在她前面的一位叔叔突然轉(zhuǎn)過身來幫她抬著那一大袋重重的大米,直到把袋大米送她家。當婆婆向他道謝的時候,他望了望說:“我的媽媽和您的年齡應(yīng)該差不多大,我也希望她遇到這種時候,也有人為她抬米?!甭犃诉@件事,我的心溫暖了許久。一天,我陪父親去了一個發(fā)廊剪發(fā)。只見那個年輕女理發(fā)師連續(xù)兩次都不小心剪到了一點眉毛。眼見美麗又帥氣的.眉毛慢慢地掉了下來。我正想抱怨幾句,一抬頭卻見到了父親平靜的眼神——他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠,我不禁地收住了即將說出的話。只見父親輕輕地對女理發(fā)師說:“不要緊,再來一次?!?BR>    五年級讀后感將心比心讀后感篇六
    不知從何時起,我被席慕容纏纏綿綿,富有“愛”味的語言所吸到,所癡迷,也被雪萊的一句“冬天來了,春天還會遠嗎?”所震撼,也為幾米以漫畫為背景的小情詩而感動,詩總是在我的腦海中揮之不去。它已成為我生活中不可缺少的部分。
    有人將音樂比作夜來香,那我就將詩歌比作會唱歌的夜鶯,用自己的語言去裝飾,感染每個人的心,唱出自己心底里的那首歌。
    我想:無論一個人閱歷有多豐富,他都會被詩中透出的淡淡的思念,愛慕所折服。當你對自己的處境深有感觸時,何不將它作成為詩的形式?以此記錄下來,到時候,就不會忘了。
    我是一朵孤僻的花兒,但因為遇到了你——詩,而變得嬌艷芬芳;我是一只寂寞的小鳥,但因為你停在樹枝上,而放出了婉轉(zhuǎn)的歌聲;我是一只斷了翅的蝴蝶,但因為駐足在你的心田,我有了超越迷惘的勇氣。你的優(yōu)雅,你的智慧,你的魅力使已深深喜歡上了你。不覺中,日子因為你而變得有規(guī)律可循,已無法將你忘卻,因為你已在我心里留下深深的足跡。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇七
    當時,身為4年級的我感觸不深?,F(xiàn)在,我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛的文章。2年后,身為6年級的我感觸被增。
    我還記得課文中有這樣一段話:如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重;對孩子增加一份關(guān)愛;就會使人與人之間多一些寬容與理解。
    世界將變成美好的人間。親愛的朋友,不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關(guān)愛,讓我們手拉手走向美好的明天。我相信,在愛的世界里,有你,有我,也有他。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇八
    如果我們在生活中能將心比心,世界就會更美好!
    有一天,我去上課,但在一個進門的地方,卻讓我的心暖了許久。
    有人在門旁等候,見人一來就主動幫助別人推開沉重的大門。他一看見我,就一邊推門一邊說:“我的孩子比你小幾歲,我希望她遇到這種時侯,也有人為她開門?!甭犃诉@話,我的心暖了許久。
    有一次,媽媽陪我去醫(yī)院抽血,年輕的護士為我扎了好幾針,也沒有扎進血管里,我有些不想扎了,可媽媽卻說:“不要緊,再來一來次?!钡谒尼樄怀晒α?。那位護士終于長出了一口氣,她連忙說:“對不起,我是來實習(xí)的,這是我第一次扎針,對不起?!眿寢屨f:“沒事兒,每個人都不可能一次都成功的,慢慢來,熟練就好了!”
    如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多了一些寬容和理解!
    五年級讀后感將心比心讀后感篇九
    經(jīng)歷過這樣一件事:有一次下樓時,不知道誰在樓道里丟了一袋垃圾,媽媽看見了就順手撿了起來,我說“媽媽我,這又不是咱們家扔的垃圾,管它干什么?”媽媽說“如果每個人都像他這么干,那樓道不就變成成垃圾堆了嗎?反過來說,如果我們每個人都主動的這么做,那我們的樓道不就變得干凈了?!?BR>    有一天,媽媽又開始嘮叨我的時候,我不耐煩極了,對媽媽大喝一聲“你煩不煩???”當時媽媽止住了嘮叨,轉(zhuǎn)身就走了,看著媽媽轉(zhuǎn)身走的背影,我心里真不是滋味。到了晚上,媽媽還是拿了一杯水放在我的床頭,可這次媽媽沒有嘮叨,什么話也沒說,轉(zhuǎn)身就走了,我攔住了媽媽,對媽媽說“對不起!”我把我不耐煩的原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的心思就原諒了我,我覺得我的媽媽真好!
    我們大家都將心比心,當我們心里不舒服不高興的時候也要想想別人的感受,媽媽每天那么操勞,那么辛苦,我們有什么委屈的時候應(yīng)該好好的和家人溝通!
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十
    這本書是著名美國作家e。l柯尼斯伯格的著作。書中主要講述了克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活,和弟弟杰米策劃了一場在大都會博物館的“離家出走”。在博物館里,一座天使雕像吸引了姐弟倆。他們倆決意弄清這座雕像到底出自誰人之手??墒窃跊]有一點線索的情況下,他們不甘心就這樣回家,于是克勞迪婭利用最后一點錢,找到了雕像原來的主人福蘭科威爾夫人,并根據(jù)這位夫人提供的線索,找到了雕像的作者。
    當我讀完這本書時,又忍不住翻開了第二次、第三次、第四次……因為這里的情節(jié)實在是太吸引我了!
    故事中的女主人公擅長細致地規(guī)劃,令我贊嘆不已??藙诘蠇I是一名六年級生,這次“離家出走”的計劃全是她一個人精心設(shè)計的!而這在我看來是一件極難以完成的事情,我相信自己是無法獨立做出這么精密的計劃的。所以在閱讀時,我特別關(guān)注書中對于這一情節(jié)的描寫。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十一
    學(xué)了《慈母情深》這一課,我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛,也讓我走進了“母親”的內(nèi)心世界。
    文中的母親變賣家里的舊收音機,換錢買來的食物都吃進了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點可以看出他們家已經(jīng)貧窮到了極點,母親為了一家人的生計,走進了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點米,書包里多一些書本,衣櫥里多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衛(wèi)軍》,母親不顧同事的`勸阻毫不猶豫地掏出錢來,用龜裂的手數(shù)好錢塞到了我的手中。那是因為母親知道,孩子愛看書是好事情,哪怕再困難也要供!因為那是她的希望,希望孩子能早日成才。而文中的“我”通過去要錢買書,第一次走進了母親的工作車間,第一次看到母親在多么辛苦地勞作,也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對母親崇敬之情和對自己要錢行為的深深自責(zé)。
    這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
    《慈母情深》,讓我又一次地走進了母親的心田里,深知媽媽對子女的愛以及呵護。因此,在以后的日子里我們要更加愛自己的母親。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十二
    這部電影主要講一個叫方丹的女孩,她五歲的時候摔了一跤,就再也站不起來了。她雖然沒有上過學(xué),但是她自已在家里看書學(xué)習(xí),還自學(xué)醫(yī)術(shù)。她幫助了很多生病的人。
    其中有一個叫小金來的男孩,小金來是一個聾啞人,方丹每天給他扎針治療。最后方丹要回城里去的時候,小金來張大嘴結(jié)結(jié)巴巴斷斷續(xù)續(xù)不流利慢慢地喊道:“姐——姐。”看到這里的時候有的人鼓起掌來,有的人淚流滿面。真是太感人呢!
    我要向方丹學(xué)習(xí),勇敢克服困難。堅強不屈的面對挫折。做到逆境中不消極沉淪,順境中更清醒頑強。
    成語結(jié)結(jié)巴巴:形容說話不流利。也比喻湊合,勉強。如:老舍《駱駝祥子》十三:“結(jié)結(jié)巴巴的,他把昨夜晚的事說了一遍,雖然費力,可是說的不算不完全?!庇秩纾核f話總是結(jié)結(jié)巴巴的。
    成語堅強不屈:屈:屈服。堅韌、剛毅,毫不屈服。如:《荀子·法行》:“堅強而不屈,義也?!庇秩纾荷w剛是堅強不屈之意,便是卓然有立,不為物欲所累底人。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十三
    前幾周,語文老師給我們上了第十八課《慈母情深》,這篇課文讓我受益匪淺。
    這篇課文主要講了,作者一直夢寐以求想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》,可是對于家庭拮據(jù)的他怎么忍心向母親開口要錢哪!最后,他終于鼓足勇氣了向母親去要錢。又看著母親這么辛苦,拿著母親給得那一元五角錢,給母親買了一聽水果罐頭,母親知道兒子不買書,給自己買了一聽水果罐頭之后,把兒子數(shù)落一頓,又把他籌足一元五角。讀了這個故事,我知道了,母親在這么差的環(huán)境中,還在努力掙錢,真的不容易。
    在這里我也想到了我的媽媽,我的媽媽每天早上都要很早的送我去上學(xué),晚上還要去上班,晚上要很遲才回來。有幾次還要為我的學(xué)習(xí)而操心,我也要好好的報答她。
    記得有一次,我在倒開水的時候不小心燙傷了,媽媽知道后,驚慌失措,先看了一下我的傷,然后急忙叫舅舅出去買燙傷膏,晚上睡覺的時候媽媽幫我把電風(fēng)扇打開,讓我的手不受悶熱的影響而痛。晚上我忽然感覺好渴,我叫了幾聲之后竟然有個杯子遞了上來,我想誰在這里啊,我一看居然是媽媽。原來媽媽晚上上班都沒有去上,一直在家看我。
    這次既讓我知道了別的媽媽,也讓我知道了我的媽媽,我因有這樣的一個媽媽感到幸福。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十四
    今天,我看了美國作家e.b.懷特寫的感動了半個世紀的經(jīng)典童話--《夏洛的網(wǎng)》。
    這本書描寫了小女孩費恩有一只小豬叫威爾伯,住在谷倉里,谷倉里有很多動物,有嘎嘎不休的鵝、有讓人討厭的老鼠坦普爾頓、有單調(diào)沒有變化的羊......其中威爾伯和蜘蛛夏洛結(jié)成了好朋友,過著快樂的日子。
    有一天,一個壞消息打破了寧靜,威爾伯的未來將會是美味的熏肉火腿,夏洛打算拯救自己的好朋友威爾伯。于是夏洛用自己的蜘蛛網(wǎng)織出了稱贊威爾伯的字,被人們看成奇跡,終于讓威爾伯在集市大賽贏得了特別獎和一個安詳天年的未來,以后可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子,不用擔(dān)心將來的命運會不會被宰割,但夏洛的生命卻走到了盡頭。
    通過這本書,表達了蜘蛛夏洛對朋友威爾伯的忠誠,用她一生的力量幫助威爾伯脫離危險。夏洛無私幫助朋友的高尚品質(zhì)使我非常敬佩。
    看完這本書,我感悟到,夏洛每天費盡心思,用蜘蛛絲織下了愛的大網(wǎng),激起了我心中愛與溫情。我從今往后一定要向夏洛一樣幫助朋友,和朋友一起分擔(dān)困難,分享快樂!
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十五
     最近,我翻開了《世界名人故事全知道》系列叢書,一看到其中的《華羅庚》,就迫不及待地讀下去,了解關(guān)于他的故事。
     華羅庚是1910年11月12日出生于江蘇金壇縣一個小商人的家庭。
     他天資聰慧,自幼酷愛數(shù)字。
     19歲那年,他憑著自學(xué)的數(shù)學(xué)功底,指出一位大學(xué)教授的論文有錯,并寫出了《蘇家鴝之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》。
     后來他長大后去了美國。
     月薪達20000美元,有小汽車和洋樓。
     但他常說:“梁國雖好,非久居之鄉(xiāng)!”后來他回到回到祖國,于1958年去世,享年75歲。
     讀完他的故事后,我被他的故事給吸引住了。
     他小小年紀,就能指出一位大學(xué)教授論文中的錯誤,說明他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很扎實,,才會指出錯誤,否則一定會弄得啼笑皆非。
     而他的愛國精神也值得我們學(xué)習(xí),雖然他在美國,薪水很高,但他沒有忘記祖國母親的恩惠,一定要回到祖國發(fā)揮他的數(shù)學(xué)特長,為祖國爭光,他這種數(shù)學(xué)造詣和愛國精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
     在我小學(xué)的五年生活中,我一直以華羅庚為目標,每天我都做上十幾道奧數(shù)題,以此增長我的題量。
     因此我的數(shù)學(xué)成績一直在班上名列前茅,這是因為奧數(shù)開拓了我的思維,也是因為我的勤奮。
     這都是我按照華羅庚寫在書上教給我的人生道理。
     是呀,“聰明在于勤奮,天才在于積累”在我們的日常生活中,聰明是在于平時的勤奮練習(xí),成為天才是在于平時的積累,我們按照華羅庚的講述,好好學(xué)習(xí),最終走上成功之路!
     一直以為世界上沒有任何人能承受1009次的失敗,也不可能跨越這個橫溝。
     但這幾天我讀了陳金龍教授寫的《把困難雕刻成微笑》這本書。
     哈倫德·山德士在經(jīng)歷無數(shù)次的失敗后,仍不氣餒的精神,深深的觸動了我,使我深有感觸。
     故事中,主人公哈倫德·山德士出生于一個貧窮的家庭,父親在他5歲的時候就去世了。
     哈倫德·山德士便開始了流浪生活,他先去農(nóng)場干雜活,結(jié)果又干的很不開心,后來他又去當了電車售票員,也很不成功……就這樣經(jīng)歷了許多工作,但沒有一份他滿意的工作,但是主人公并不氣餒,直到他退休的年齡,他用他所有的財產(chǎn)開了一家快餐店,這就是肯德基的第一店,那時,他手上唯一還值一點錢的就是他有一份炸雞專利配方,他想保留這個配方,讓其它的餐館使用,自己從中獲利。
     但是,夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。
     他敲開第一家老板的門,老板了解他的來意后,嘲諷地說:“把你這個癡人說夢的念頭收回去吧?!?BR>     終于,在經(jīng)歷了1009次拒絕后,他換來了成功,終于聽到了“同意”2個字。
     那家餐館用了他的配方后,頓時生意火爆,就這樣,在哈倫德·山德士88歲那年,成為了世界有名的富翁。
     讀完這本書,我被哈倫德·山德士堅持不懈的精神深深感動,我想:“在經(jīng)歷了1009次拒絕后,有多少人能鍥而不舍的繼續(xù)下去呢?”而我也明白了,倒下了不要緊,重要的是倒下了還會爬起來,再向前一步。
     成功與不成功之間,并不是一道巨大的橫溝,它們之間的差別只在于是否能夠堅持下去。
     許多時候,只需要我們再多堅持一分鐘,或許,就能成功。
     在我的成長過程中,父親總是沉默地忙碌著,奔波著。
     平時在家,父親總是少言少語,不怎么說話。
     當我告訴他,我得高分時,他也從來沒有興奮。
     我能感覺到他是嚴格的,總以為他不太愛我。
     所以,我和他的溝通就少了。
     然而,當我看了這篇文章后,我才意識到我的想法錯了。
     一位父親在那個充滿愛和恨的拐彎處,最后,他還是用那充滿愛的眼神,看了看弟弟。
     就在這一霎那,弟弟心里的恨變成了愛,濃濃的愛!
     這股愛,在弟弟的心里滾動,他的眼睛里布滿了淚珠!
     我把這篇文章反復(fù)看了幾遍,才體會到那濃濃的父愛。
     以前,我做錯了事,父親教育我,我的眼里布滿了淚花。
     現(xiàn)在,我不會了,因為父親是愛我才教育我。
     父親總是默默地為我們付出,我們卻誤以為父親不愛我們,真是可憐天下父母心。
     但是,如果你長大以后,再回想起父愛,會覺得比海洋還深。
     在這個暑假里,我讀了一本很有意義的書——《假如給我三天光明》。
     這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。
     她一生只有十九個月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的關(guān)愛下,在親朋好友的幫助下,海倫克服了許許多多的困難,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
     之后,她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機會。
     她曾經(jīng)周游世界,為殘疾人加油鼓勁。
     最后成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
     讀了這本書,我的心久久不能平靜。
     說心里話,以前只有幾個卡通人物能在我心中留下深刻的印象,但是,海倫阿姨以她的精神,讓我永遠記住了這個名字。
     讀了這本書,我感覺自己收獲很大。
     我決心以海倫阿姨為榜樣,好好學(xué)習(xí),天天向上,朝著自己的目標不斷努力,爭取早日成為一名“三好學(xué)生”!
     五年級讀后感大全:讀《伯牙絕弦》有感
     自從讀完《伯牙絕弦》之后,我的心靈有了莫大的感觸,我被伯牙高超的琴藝而佩服,為伯牙破琴絕弦而悲傷。
     俞伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長傾聽。
     伯牙彈琴的時候,心里想到高山,鐘子期說:“太好了!這琴聲就像巍峨的泰山?!辈佬睦锵氲搅魉娮悠谡f:“妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河?!辈还懿佬睦锵氲绞裁?,鐘子期都能準確地說出他的心意。
     鐘子期死了,伯牙認為世界上再也找不到像鐘子期那樣更了解他心意的知音了,于是就把琴摔碎,終身不再彈琴。
     我認為鐘子期確實是伯牙最好的知音,但是,子期去世了,而伯牙也很顧慮朋友,于是隨著朋友子期的死去,就終身不再彈琴了。
     我為他們這種朋友之間的友誼感到萬歲!
     這個暑假我讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》。
     《昆蟲記》用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性這其中最讓我感興趣的就要數(shù)螳螂了。
     這本書里寫著:螳螂孔武有力嗜肉成性專吃活食是昆蟲世界兇惡的猛虎埋伏著的惡魔田野的霸王。
     螳螂在捕捉獵物時它的鉗子先是收著的靜靜地等待著獵物的到來當?shù)氐娜藗冞€以為它在祈禱。
     可是假若有一只蒼蠅從它面前飛過它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子咬開它的頸部然后從容地把蟲子吃掉。
     但是別看螳螂這么兇猛它也有被欺負的時候。
     螳螂的幼蟲剛從窩里出來的時候往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。
     不過一旦螳螂長大螞蟻就再也不敢欺負它了。
     法布爾為我們開啟了昆蟲世界的大門我想在生活中我們也要學(xué)習(xí)法布爾觀察事物細致入微的.精神擴大自己的知識面。
     當我看完《我的母親》一文后真的使我很感動。
     由于作者當時丈夫的突然去世作為神為兩個孩子的母親打擊實在太大但又無處可訴苦水只得自己咽而且上有老下有小一家的重擔(dān)全由她一人承擔(dān)我覺得她的確是偉大。
     對于當時母親要孩子"很"父親其實只是想讓孩子們對他們的父親少一份思念之情。
     另外"改嫁"對于母親來說。
     也是別無選擇并且聽說對方說"我一生沒有親人這兩個孩子只當是我的親生有我吃的就有她倆吃的。
     "作為一個母親來說聽到這樣的話對自己是莫大的安慰。
     現(xiàn)在我自己身為母親我認為首先要珍惜現(xiàn)在的生活為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境更確切地說也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
     在自己力所能及的情況下更好地培養(yǎng)下一代包括做人的道理。
     讓我和包括所有做母親的一起攜手起來共同努力吧!
     夜晚,群星閃爍,月光皎潔。
     我仰望深藍色的夜空,回味著老師今天講的課文——《我的戰(zhàn)友邱少云》感慨萬千。
     在這篇課文中,主要講了在抗美援朝時期的一次重要戰(zhàn)役中,1952年10月12日,志愿軍潛伏在一個山溝里。
     準備在黃昏時分奪取391高地,邱少云同志為了整個戰(zhàn)斗的勝利,在烈火中一動也不動直至犧牲的故事。
     “為了整個班,為了整個潛伏部隊,為了整個戰(zhàn)斗的勝利,邱少云想千斤巨石,趴在火堆里一動也不動。”在這句話中,我想到了邱少云想的不是自己的安危,而是戰(zhàn)斗的勝利。
     他至死不忘嚴守潛伏部隊,不愧是偉大的戰(zhàn)士。
     想著,想著,我反而想到了自己,自己沒有一點堅持不懈的毅力,總是想玩,作業(yè)總是能拖一會,是一會。
     一想,還真不應(yīng)該,我以后可要好好學(xué)習(xí),將來做一個貢獻祖國的人。
     一晃神,我又回到了現(xiàn)實,我想我們現(xiàn)在的幸福生活,是用先烈們的生命和鮮血換來的。
     我一定要繼承和發(fā)揚革命強倍的光榮傳統(tǒng);用優(yōu)異的成績來告慰烈士的忠魂,把我們的祖國建立的更加繁榮富強。
     此時此刻,我多么想在國旗下敬禮。
     邱少云叔叔,您安息吧!
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十六
    在這個暑假,我看了一本非常有趣的書,這本書叫《綠野仙蹤》,這本書把我?guī)нM了一個童話世界,也帶給了我無限啟發(fā)。
    小女孩多羅茜和她的狗托托被龍卷風(fēng)吹到了奧芝國。為了回家,她不顧一切去找魔法師奧芝幫忙。一路上她遇到了想得到聰明的頭腦的稻草人、想得到一顆心的鐵皮人和渴望有膽量的獅子。為了實現(xiàn)各自的夢想,他們結(jié)伴而行。
    在路上,他們遇到了重重危險、挑戰(zhàn)和磨難:危機四伏的`黑森林;遮天蔽日的黑蜂;邪惡可怕的女巫師;兇猛巨大的怪獸……他們從來就沒有過畏懼。
    面包沒有了,稻草人怕多羅茜挨餓,主動為她找堅果吃;當?shù)静萑吮焕г诤永飼r,多羅茜她們沒有繼續(xù)趕路,而是先想辦法救出他;當面對可怕的開力大,膽小的獅子義無反顧,保護自己的同伴……他們互相幫忙,患難與共,克服了一個又一個難關(guān)。這段奇妙的旅途,不僅讓他們學(xué)會了堅強和勇敢,也讓他們收獲了可貴的友誼。
    讀完這本書,我被他們深深的友誼感動了。也許,也只有互相幫助,齊心協(xié)力,才能做到更多一個人無法做到的事情?,F(xiàn)在這本書讓我懂得了什么是團結(jié),以后我一定會好好珍惜和同學(xué)們的友情,我要主動幫助別人。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十七
    《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我收益匪淺。
    我覺得安利科是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,也可以從中獲取經(jīng)驗。
    給我記憶最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護一個一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,幫助別人的同學(xué)是有的,但像他這樣了為保護別人而犧牲自己的同學(xué),我們就不一定有幸遇到了??吹竭@一個故事,令我想到了報紙上的一則報道:一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里,竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時,老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人,但是遇到的結(jié)果卻完全不同,一個得到了別人舍命相救,一個去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。
    正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴,他才可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!
    我用一年多的時間看完了一本《安徒生童話》。
    上面有許許多多的童話故事,如:“海的女兒、五粒豌豆、丑小鴨、賣火柴的小女孩······”其中最喜歡的是丑小鴨這一篇,是丑小鴨變成小天鵝的故事。
    一天,鴨媽媽生了許多鴨寶寶。其中一只小鴨子長的又丑又黑、也很胖,大家都幫他取名丑小鴨。一天,鴨媽媽帶小鴨子去游泳,丑小鴨游的很好,然后小鴨隊趕走了丑小鴨,從那時開始丑小鴨過的是可憐而又孤獨的日子,在那森林里,出現(xiàn)了一只牙齒像匕首一樣的大狗熊,大狗熊想吃掉丑小鴨,但大狗熊沒吃到,好可憐哦。。。。。。就這樣,秋天走了,冬天來了,丑小鴨頑強的生活著。
    充滿活力的春天來了,丑小鴨看到了三只美麗的小天鵝,“我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!即使他們會嘲笑我,也沒關(guān)系!”她飛到水里。這時,丑小鴨看到水里的倒影:自己不再是一只丑小鴨了,而是一只小天鵝!
    所有人都在贊美說:“這只小天鵝最美!那么年輕,那么好看!”丑小鴨感到非常難為情,她感到太幸福了,但是她一點都不驕傲,因為她永遠忘不了自己是一只丑小鴨。
    故事告訴了我失敗時不放棄,成功時不驕傲。
    我喜歡看安徒生童話,在這精彩的王國里,有著多姿多彩的故事!
    暑假里,我讀了很多書,可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成,每個小故事里都有大道理,其中有一個故事令我感悟很深。
    這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內(nèi)容是;一天,一個小孩從學(xué)校里偷了一個筆記本回家。媽媽知道了,不但沒罵他,反而夸他機靈。第二天,小孩又偷了同學(xué)的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他,他便以為他這樣是對的。
    由于得到母親的支持與稱贊,小孩的膽子越來越大,整天想著去偷值錢的東西。
    幾年以后,他偷的東西越來越多。一次,他偷東西時,被人們當場抓住。人們把他送進了監(jiān)獄。那時候,偷東西可是要判死刑的。
    到了執(zhí)行死刑的哪一天,小偷被綁住雙手,帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前,小偷對法官說:我有幾句話想對媽媽說。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊,兒子使勁咬住母親的耳朵,母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”:你真是不孝啊,自己犯了錯不知悔改,還傷害自己的母親!”小偷傷心的說:“母親,以前我偷回同學(xué)的筆記本時,如果您能像現(xiàn)在這樣大罵我一頓,而不是夸獎我,我就不會落得今天的下場了。
    小偷的結(jié)局讓我明白了,溺愛不是真正的愛,真正的愛是糾正孩子的錯誤,教育他們做個誠實善良的人。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十八
    今天,我讀了一本名叫《秘密花園》的書,美國的伯奈特寫的。
    其中,我感受最深的第二十七章《在花園里》。文章講的自閉的瑪麗和自疑的柯林的故事,他們在花園的“領(lǐng)導(dǎo)”下變得活潑開朗起來,可,就在他們現(xiàn)得高興的時候,柯林的爸出現(xiàn)了。他爸爸帶著柯林和瑪麗過幸福的生活。
    讀了這本書后,使我感到了快樂人生之本,人如果失去了快樂,就如行尸走肉一般。沒有快樂,也就沒有了成功的喜悅,沒有了失敗的淚水,沒有了失去后的珍惜,沒有了一切感情?;▓@在快樂中誕生,在悲劇中塵封,又在快樂中開啟,這一個多么戲劇性的轉(zhuǎn)變呀!這整個過程就像一個童話一樣,故事中的一個女人,她自從自己的丈夫死后,她把丈夫的一切遺物都扔了,企圖忘掉他,但她的兒子長得很像她丈夫,所以她就把她的兒子送給了別人,然后她就自己關(guān)在家里想自己委屈的事,一想她就生氣,一想她就生氣,最后把自己給氣死了。
    讀完《秘密花園》后,我懂得了:讓自己快樂起來!我雖然無法改變整個世界,但我至少可以改變自己。從現(xiàn)在開始,我要改掉自己的壞毛病,讓自己快樂起來。
    五年級讀后感將心比心讀后感篇十九
    老舍先生的童年并不是像我們現(xiàn)代的孩子那樣幸福,無憂無慮,豐衣足食。
    但也正因為有了艱苦的童年,有了對人生的不一樣的感受和認識,才有了這位偉大的作家。給老舍先生在人生道路的影響的是老舍先生的母親。老舍先生父親死的時候,老舍才只有一歲半,他還有不到十歲的哥哥,姐姐也只有十二三歲,全家的生活全靠老舍的母親一個人,為了他們的衣食,他的母親給人家洗衣服縫補或裁縫的衣裳,作者曾寫道說:“在我記憶中,她的手終年十鮮紅微腫的。白天,她洗一兩大綠瓦盒。她做事永遠絲毫也不敷衍,就是屠戶們送來的黑如鐵的布,她也給洗的雪白,晚間,他與三姐抱著一盞油燈,還要縫補衣服,一直到半夜,他終年沒有休息,可是在忙碌中她還把院子屋中收拾的清清爽爽?!睆淖髡叩墓P下我們可以讀出作者對母親勤勞、純樸的贊美。從文章中的小細節(jié)也可以看出母親對待事情一絲不茍的態(tài)度也表現(xiàn)出母親對屠戶們的,不管怎樣,他們也為作者的母親送去活計,補貼了一些家用,所以母親并不應(yīng)為衣服臟而敷衍了事,而是抱著一顆感恩的心去把它洗的雪白,作者贊美她母親心地很善良,懂得回報。可作者還寫道:“可是母親并不軟弱。父親死在庚子鬧拳的那一年。
    聯(lián)軍入城,挨家搜索財務(wù)雞鴨,我們搜兩次。母親拉著哥哥和三姐坐在墻根,等著“鬼子”進門,街門十開著的皇上跑了,丈夫死了,鬼子來了,滿城是血光火焰,可是母親不怕,她要在刺刀下,饑荒中,保護著兒女?!边@位母親的愛是多么的偉大呀!為了孩子她是多么的呀!但這不僅僅是一為母親身上具有的愛,也是沒個母親都有這份愛,這份愛不需要理由,不需要條件,這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛,是最純潔美好的不含任何瑕疵。世上沒有一個父母不愛自己的孩子,他們都恨不得把自己的心都給孩子。文章中也有這段話:從私塾到小學(xué),到中學(xué)我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無影響的,但我的真正教師,把性格轉(zhuǎn)給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我是的教育。對于父母的辛勞我們要學(xué)會感恩,作者的這篇文章是對母親的贊美,對母親的愛,也對母親愛的感恩。
    “感恩”這個詞每個人都聽過,但又有多少人做到了,父母對我們的愛護,疼愛,我們要對父母心存感恩;老師對我們的教育,培養(yǎng),我們要對老師心存感恩……很多幫助我們的人?,F(xiàn)在有很多人因為工作忙,都很少回家看望父母,都是用錢去“感恩”,可這并不是對父母的感恩,父母不需要這些,他們希望可以看見你們開開心心地和他們聊天,談?wù)勍?,這才是感恩,感恩有時是最簡單的是,一個微笑,一聲謝謝,一個善意的舉動……都只是舉手之勞只要心存感激,做起來并不難。我們沒個人都要懷著一顆感恩之心去面對生活,無論處在多么困難的環(huán)境中,也會覺得有希望。