可以梳理思路、提煉核心，提高表達和思考能力?？偨Y(jié)時應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦，要言之有物，抓住重點。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)對我們很有借鑒意義。
感動校園十佳學生事跡材料篇一
車森同志，小學教師，自參加工作以來，一直擔任小學教學工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，從不挑揀、拈輕怕重，而是服從分配，努力工作，教書育人。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學成績突飛猛進。
作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學生，曾用關(guān)懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
感動校園十佳學生事跡材料篇二
__，于7月份畢業(yè)，先后參加了秦沈客運專線、宣杭鐵路增建二線的建設(shè)，10月份從宣杭經(jīng)理部調(diào)到__經(jīng)理部。在宣杭經(jīng)理部獲得宣杭工指評選的“西湖之星”稱號，被局工指評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。作為一名黨員，他時時刻刻告戒自己，黨員就應(yīng)該有黨員的樣子，就應(yīng)該有黨員的作風。
在經(jīng)理部五一期間評選的二十佳“優(yōu)秀員工”評選中，他以經(jīng)理部最高分當選。
在__經(jīng)理部，開始他負責變更設(shè)計原始資料的收集工作。為了掌握變更第一手資料，他深入現(xiàn)場，逐個了解工程施工情況，dk44+085涵，因排洪問題，當?shù)卣笠莆?。他通過查閱圖紙和現(xiàn)場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該涵處在一個小山坳里，鐵路修通后將形成一個封閉的凹地，洪水無法排出，此涵不能移位。他把實際情況和當?shù)卮迕褡髁四托牡慕忉?，從涵的作用以及涵移位帶來的危害和對當?shù)剞r(nóng)業(yè)的影響一一作了闡述，征得了他們的理解，涵洞得以順利施工。通過和監(jiān)理、設(shè)計的及時溝通，又及時解決了幾個影響施工的變更，使現(xiàn)場施工生產(chǎn)順利實施。
由于表現(xiàn)突出，12月份，因工作的需要，__擔任工程部部長，全面負責工程部的技術(shù)管理工作。由于施工線長，開工的工作面多，技術(shù)管理跨度大，技術(shù)人員的不足加上工作量很大。作為工程部長的他，深感自己的責任大、擔子重，因此他時刻提醒自己一定要高標準嚴要求，一定要走在最前面，一定要對施工隊伍熱情服務(wù)，急人之所急。好多人都說：哪里需要哪里就有他的身影，工地上的每個角落都留下了他的足跡。
新莊特大橋是經(jīng)理部關(guān)鍵控制工程，又是形象工程，橋長1.2公里，技術(shù)含量高，工藝復(fù)雜，施工難度大，施工周期短，各級領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注，為了做好特到橋的技術(shù)工作，他每天都要跑整天泡在現(xiàn)場，幫助隊上技術(shù)人員指導(dǎo)技術(shù)工作，有時難點的地方，他親網(wǎng)自去認真做好技術(shù)交底，有的施工人員看不懂，他就現(xiàn)場手把手的教，仔細講解，直到別人能清清網(wǎng)楚楚地表述給他，他才放心。為了連續(xù)梁一次灌注成功，他仔細察看沒有到施工工序，甚至連拼裝的碗扣件他都要親手去摸一摸，看是否穩(wěn)固牢靠。
他還將培養(yǎng)剛來參加工作的年輕技術(shù)干部作為自己的重要工作。項目一隊技術(shù)人員在一次涵洞帽石的技術(shù)交底中，因圖紙未看透，導(dǎo)致帽石尺寸有誤。他及時發(fā)現(xiàn)問題后，耐心的給他講解如何看圖，特別是一些復(fù)雜的小型結(jié)構(gòu)物，線條多，要平縱橫相結(jié)合，這樣就能全面了解構(gòu)造物的幾何尺寸。為了防止此類情況的出現(xiàn)，他召集經(jīng)理部全體工程技術(shù)人員進行學習，以后此類事件再未發(fā)生過。工程部人員少，且為剛剛畢業(yè)的學生或女同志，因沒有現(xiàn)場施工經(jīng)驗，干起活來無從下手，他就親自教他們?nèi)绾胃?，讓他們盡快熟悉工作，同時主要通過自己的加班加點，來彌補人員缺少。
工程技術(shù)是工程施工企業(yè)的龍頭，搞好工程，技術(shù)先行。__客運專線設(shè)計時速200km/h，并預(yù)留250km/h，對技術(shù)要求高。為把工作干好，從前期的施網(wǎng)工調(diào)查、施工圖紙審核、施工組織設(shè)計帶領(lǐng)技術(shù)人員對管段情況逐一調(diào)查，他親自參加并著手編寫。為優(yōu)化施工組織設(shè)計，他翻閱有關(guān)書籍，向有經(jīng)驗的老工程技術(shù)人員多請教學習。技術(shù)無止境，只有更好，沒有最好。在工作中__也如此要求自己，為把工作做細、做精，他先把施工圖紙、驗標和施工規(guī)范認真閱讀，領(lǐng)會設(shè)計意圖，結(jié)合驗標要求，把設(shè)計和驗標要求向各項目隊技術(shù)人員進行了交底，為工程安全優(yōu)質(zhì)的完成奠定了基礎(chǔ)。
在__鐵路工程建設(shè)中，__通過自己的言行舉止，自己的所作所為，來帶動身邊的人，來感動身邊的人。在經(jīng)理部五一期間評選的二十佳“優(yōu)秀員工”評選中，他以經(jīng)理部最高分當選，__說他將會更加努力，讓共產(chǎn)黨員先進性得以體現(xiàn)、升華。
感動校園十佳學生事跡材料篇三
十四年的從教生涯，使她體會到了教育的快樂，與學生真誠相處的快樂。在快樂中她找到了自我，也從中悟出了很多：師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛。她就是金靜老師。從教十四年來，她所在的班級里始終洋溢著一股愛的暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生心中，滲透到每個家庭之中。之所以會產(chǎn)生如此的感人場面，是因為她全身心投入工作時，并沒有把與學生相處當作一種負擔。因為在她心中始終涌動著一種信念：既然選擇了做一名老師，就要當一位值得學生尊敬的好老師。她覺得教師這個職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，因此她執(zhí)著于繁瑣又不能失于細致的德育工作。對這種付出很多又不一定收到很好效果的工作，她無怨無悔。
學生張晨冉，家境不富裕，爸爸、媽媽常年在外打工，難得回來一次，他很懂事的跟著自己的姥姥、姥爺生活，但老人們依靠做環(huán)衛(wèi)工掙的錢，難以撐起一家人的日常開銷。他常常幫姥姥、姥爺干活，也常常發(fā)呆，沒有了承歡膝下，他變得沉默寡言，好像一只孤獨的小燕子，使人看了痛在心里疼在心上。因失去父、母的關(guān)愛，他對學習也毫無興趣。剛?cè)雽W不久不完成作業(yè)就成了他的專利，一個聰明的小男孩剛開始邁向人生的第一步，難道就讓他這樣的走下去嗎？金靜老師在心里不斷地琢磨著。她一次又一次的對自己說，“你是他的老師，如同他的母親，你應(yīng)該幫助他?！?BR> 真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。他缺少的是親情的關(guān)愛，金老師就給予他這種愛，用她的如母之愛暖透他冰冷的心，讓他重展笑顏。上課了，他靜靜的坐好，金老師沖他贊許的一笑；當他猶豫的慢慢舉起了手時，金老師對他投以鼓勵的目光；當他工整的完成作業(yè)時，全班的掌聲帶給他成功的喜悅；當他犯了錯誤時，等待他的是金老師寬容的面孔；當他??。一次次心靈的接觸，一次次發(fā)自母親般的關(guān)愛，漸漸的從他的臉上見到了難得的笑容，他開始變得開朗起來，同學們玩耍的身影中找到了他的身姿?？吹剿淖兓?，金老師也體會到了付出的歡樂。
金老師經(jīng)常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。
在金老師的班級中，有一個叫牛文忻的同學，學習基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當金老師又一次把他找來時，他說：“老師，您請我媽來吧！”聽了他的話，金老師不知道該說什么好了。就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望?！苯鹄蠋熣f：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會叫我媽來。”
金老師緊接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題。”聽了老師的話他出乎意料的看著金老師?？吹竭@一招奏效，金老師就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的`原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習慣，而金老師也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復(fù)，但在與金老師進一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣，金老師也贏得了他的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“金老師，您真好，您多像我的媽媽呀！”每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。
作為一名教師兼班主任，金老師不僅關(guān)注每一個學生的內(nèi)心，更關(guān)注整個班集體的思想建設(shè)。她充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、綜合實踐活動、運動會等，她都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各司其職，各負其責?；顒雍筮M行總結(jié)，談一談得失，為以后再搞活動積累經(jīng)驗，通過一段時間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了。
對于犯了錯誤的干部同學，金老師總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵，給予信心，賦予機會。班上的榮任琪同學是學生公認的優(yōu)秀干部，但她有一個缺點，做事顧頭不顧尾，周四是她們組值日，早上和中午還好，值日都很認真，一到下午放學，她們組的值日就老是馬馬虎虎，應(yīng)付了事。尤其是她，周四一放學撒腿就跑，全然不顧組內(nèi)同學的指責。金老師找到她，問明原因，耐心地跟她溝通，告訴她，“作為一名班干部，首先要樹立自己這個榜樣，你就是我們六一班的一面旗幟，你的一舉一動，其他學生都看在眼里，記在心上，模仿在行動上。你看，你們組下午值日，你甩手不干了，組內(nèi)其余學生還會干嗎？”她聽了之后，羞愧的認了錯，并主動召集組內(nèi)的同學，重新安排值日工作，看到她的認真樣，金老師真為她高興，因為金老師堅信：孩子的心中，一定樹立了一個榜樣，那就是自己這面旗幟。此后，榮任琪的表現(xiàn)也驗證了金老師的想法，不僅僅值日時她積極主動，在班級管理上也毫不含糊，贏得了同學們的尊重。
“一切為了學生，為了學生一切”金老師守著這片土地，恪守著自己的諾言。她堅信：學生，是最好的榮譽證書。她總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是她人生所需要的。
感動校園十佳學生事跡材料篇四
感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。她，梁杰，被評為“感動校園人物”，她將與大家分享她的點點滴滴。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是女孩，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)活，爸媽忙時，她就主動幫他們做飯。
在學習中，梁杰上課認真聽講，踴躍回答老師的提問，而且不懂的地方能夠虛心向老師、同學們請教。就拿寫作來說吧，她原來作文水平很一般，文章空洞無物，象記流水帳一樣?？墒窃诶蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，作文水平有所提高。梁杰知道了生活是創(chuàng)作的源泉，如果缺乏生活，就沒有創(chuàng)作的靈感，也就沒有創(chuàng)作的激情。她利用到姥姥家的機會，仔細觀察她門前菜園地里栽的各種風景樹和各種蔬菜的長勢及特點，寫了一篇“姥姥家的菜園”得到了老師很好的評價。這件事，使她嘗到了經(jīng)過努力而帶來的喜悅，同時也增加了她學習的信心。
對同學遇到的難題，她也一遍遍地給他們講解，使他們的學習成績有所提高。即使放學回家，同學們打電話問她難題如何解答，她也會耐心地幫助他們，直到他們理解為止。
在同學中，她是一名懂事的“小大人”在班級生活中，她能時刻嚴格要求自己，遵守學校班級規(guī)章制度，早上，準時到校，清掃每一個衛(wèi)生死角，對臟活、累活，自己總是搶著干。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。她曾多次被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學生”等，多次因?qū)W習成績優(yōu)異而受到表揚，在學校和老師的關(guān)愛下，得到了鍛煉成長。
當然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，她將會更加努力地學習，因為做一名“優(yōu)秀小學生”是她不懈的追求。困難面前不怨天不尤人，永遠樂觀、堅強，盡自己最大的努力溫暖別人，這就是梁杰生活的真實寫照。
感動校園十佳學生事跡材料篇五
王語菲，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
一、勤奮學習、開闊視野。
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu),并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
二、心地善良、禮貌待人。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語菲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：20xx年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等;對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
三、全面發(fā)展、多才多藝。
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
20xx年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試;今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
四、自強不息、努力奮進。
王語菲同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好",她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子",一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
我是班級的小雷鋒。
香和小學三年三班的王瑛春。
在老師的眼睛里我是她的小助手;在同學的眼睛里我是堅強的"小老師",而我自己認為我是一個熱心腸的"小雷鋒".
有一次我班的趙泰頭疼，正趕上老師下午去打針。我是班級的班長，怎么能看見同學痛苦而置之不理呢，可是我又不是醫(yī)生，怎么幫他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的頭上，然后我去校長室打電話通知他的父母，他的媽媽十分感動，而我認為我只做了自己應(yīng)該做的事。
有時我感覺我特別了不起，二年級的時候我被評為"區(qū)文明青少年"的光榮稱號。我也獲得過鎮(zhèn)"慶十一"演講比賽三等獎，雖然三等獎沒什么了不起，可是當時我才是二年級的學生，全場幾十名選手只有我是唯一一名二年級選手，我相信通過這次寶貴的經(jīng)歷以后一定會再有機會的，我會更加努力。終于，在一次區(qū)級班會上我露出了活躍的身影，在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的發(fā)言、還有電子琴表演贊不絕口。20xx年5月我再次代表全校師生對為我們捐送圖書和體育設(shè)施的叔叔，阿姨們進行感謝。
三年級，我已經(jīng)從一個天真、可愛的小女孩兒，成長到一個冷靜、識大體的大姑娘了。我在班級里解決了一樁樁，一件件的事，在老師，同學們的心里深深的扎了根，被同學親切地稱為"智多星".有一次下課，我和幾個同學在講故事，突然中隊長跑過來對我說‘班長你快去看看，咱們班同學摔倒了，看上去很嚴重呢。’我本來體育不好，可是聽到同學摔倒了，我無法想象如果我晚去一秒同學會怎樣。我以馬自達的速度跑過去，小心的把他扶上樓，老師一邊幫助這位同學清潔傷口一邊叮囑我給家長打電話，我打了很多遍也沒打通。最后由我和李安琪帶他去醫(yī)務(wù)室找到保健老師給他上了藥。在老師的指導(dǎo)下，在同學們的支持下，于期末考試前我光榮地被評為‘市文明青少年’，我心里有一種說不出來的高興。
隨著年級的增長，我已經(jīng)知道了面對"榮譽"要"笑",面對"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人與人之間存在個性差異，知道在什么時候應(yīng)該豁達的伸出手，知道自己盡量不犯錯誤，但允許別人有改過的機會。提到這里我就想起我班級中"小笑星"劉宇軒同學，和同學們總合不來，有時和科任老師還耍態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)他脾氣雖倔強，但不是沒有優(yōu)點，他心軟，喜歡別人多表揚他，我就以需要幫助的語氣和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在組織紀律時他總是第一個支持我的人。在我眼里，我覺得每個人都是那樣的可愛。
這就是我，我們班級熱心腸的‘小雷鋒’，低年級的弟弟妹妹稱我為熱心腸的大姐姐，高年級的哥哥姐姐稱我為熱心腸的小妹妹。
王**同學，女，20xx年6月24日出生，是我向陽路小學校五年二班學生。自入學以來，一直是一個優(yōu)秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學;她尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人;她虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異;她身體健康，勤儉節(jié)約，生活樸實，各方面表現(xiàn)非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。幾年來，先后獲得8次校獎勵，2次區(qū)級獎勵，4次市級獎勵，10次國家級獎勵，是我校全體學生的學習楷模，為此，我校特推薦她為出席區(qū)級《十佳少年》。具體事跡如下：
一、品德優(yōu)秀，思想上進。
她十分重視自己的思想品德培養(yǎng)，從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣，向她們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。因為她表現(xiàn)出色，先后在20xx年被學校評為《文明守紀好少年》，20xx年被評為區(qū)級《優(yōu)秀少先隊員》，20xx年被評為校級《十佳少年》。
二、刻苦學習，成績優(yōu)秀。
她愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望。她有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質(zhì)量地完成作業(yè)。她的知識面比較寬泛，常年課余時間學英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，她看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閱讀了很多有關(guān)科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍，被學校譽為"讀書小狀元".她還非常喜歡和美術(shù)等課外活動，豐富的業(yè)余愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數(shù)學、語文、英語三科總成績一直是年組第一名，并且多次獲得各種獎勵。先后獲得校級《學習標兵》等5次獎勵;獲得1次區(qū)級《美術(shù)作品獎》;獲得1次市級《小作家杯》創(chuàng)新。
作文。
獎和3次《美術(shù)作品》獎;獲得5次國家級《雙龍杯》美術(shù)作品金獎2次《全國第九屆小作家杯作文大賽》一等獎，1次二等獎。
她雖然取得了這樣優(yōu)異的成績，但她從不驕傲自滿，她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣，比學習、爭優(yōu)秀的學習熱潮，使我校形成了良好的讀書風氣。
三、自主自立，意志堅強。
她和別的孩子不同，因為她右半邊臉患有"鮮紅斑痣",已經(jīng)在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院治療了五年，總共有40余次了，每次治療都很痛苦，但她孩子意志十分堅強，每次她都咬緊牙關(guān)，強忍著疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課，她都要自己補上。她在學習上，就是這樣頑強地拼搏著，執(zhí)著追求著，從未因為治療而影響學習。她有自己的遠大理想，為了實現(xiàn)理想，她以良好的心理素質(zhì)和頑強的毅力去戰(zhàn)勝各種困難。她沒有因為臉上有胎記而產(chǎn)生心理壓力影響學習，更沒有對人生悲觀失望。她對人生價值有著自己的正確看法。她認為一個人儀表美不算美，心靈美才是真正的美。一個人只有有道德，有知識，對人類有貢獻，活得才有意義。她能以身殘志堅的張海迪為榜樣，不怕困難，勇于拼搏，不斷進取，用高尚的情操和優(yōu)異的成績?nèi)浹a自己的先天不足。作為一個小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力，真是難能可貴!沒有人因為她臉上有胎記而小看她，相反，大家都因為她各方面都特別出色，而非常敬重她。
她在生活上堅持做到"自己的事情自己做",做到自立自強，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班組的各項勞動任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領(lǐng)同學撿室內(nèi)外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為她們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應(yīng)環(huán)境能力和獨立生活能力。
五、樂于助人，文明禮貌。
她團結(jié)同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經(jīng)常把自己的學習經(jīng)驗和學習方法毫不保留地教給她們，用自己的切身體會鼓勵她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。她還與富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)前庫勒小學五年二班的張歡同學，手拉手，結(jié)成一幫一的對子。她先后兩次為張歡同學買了本、各種筆，筆袋，文具、書包等各種用品，共計花80多元錢。她多次打電話向張歡同學傳授自己的學習經(jīng)驗，使這名同學沒有輟學，并且學習成績有所提高。老師經(jīng)常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，雖然她的家庭經(jīng)濟條件比較好，但她從來沒有獨生子女那種嬌氣，不論哪個同學有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。由于她講文明，懂禮貌，遵守社會公德，被學校譽為《文明小主人》光榮稱號。
感動校園十佳學生事跡材料篇六
他是八年級的班干部，是老師的得力小助手，經(jīng)常默默地為班級服務(wù)。老師常常這樣夸他：“幾個小組長中陳xx最負責，本子早就收齊、交上了。”老師也經(jīng)常表揚他：“輪到陳xx小組做值日時，我最省心了。陳xx這個值日組長真能干，做起事來井井有條，就像個小老師！”陳xx的勤快是班級里出了名的，只要老師吩咐，他會立馬去做，而且做得很好。
在學校里，他愛集體，熱心于班級工作，每一期的。
黑板報。
都有她的功勞，看著她站在課桌上認真寫板報，那不高的身影似乎也越發(fā)高大起來。她很樂意幫助同學解決學習上的難題，陳xx成績優(yōu)秀，而且只要有人問他不懂的問題，她總是耐心地講解。
平時，她關(guān)心同學，善解人意。記得有一次課間，別的同學都出去玩了，只有李xx沒有出去，看著數(shù)學書在發(fā)呆，原來，由于李xx有病，缺了幾天課，這節(jié)課上的內(nèi)容聽不懂，不會，又不好意思問老師說，只在座位上默默地發(fā)呆，這時陳xx來了，他知道原因后，輕輕地說：“怎么了，不會的我可以幫助你……”他慢慢地給李xx講解，還安慰她說：“沒事的，慢慢來，你很快就會了?！崩顇x慢慢有了笑容，自信又洋溢在臉上。
陳xx不但是老師的好助手，在家里，他還是爸爸媽媽的乖女兒、好幫手。每天一回到家他就打開書包。每天一放學，他第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認真寫好每一個字，仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操心。在空閑的時候，他喜歡靜靜地看書，他也很喜歡畫畫，在一年級時，評上了美術(shù)特長生。學校里開展畫畫比賽、制作讀書卡、辦節(jié)日小報等活動時，他總是積極參加，還取得的滿意的成績呢。做完作業(yè)，他又幫媽媽擦桌、掃地、倒垃圾。他自己能做到的事都自己去完成，決不讓爸爸媽媽幫忙。
陳xx就是這樣一個優(yōu)點眾多的中學生，是學生學習的好榜樣。
感動校園十佳學生事跡材料篇七
我叫**，擔任初中物理學科教學，我只是普通教師中的一員，做了自己應(yīng)做的工作。多年來始終愛崗敬業(yè)無私奉獻，踏踏實實地教書育人，把所有的愛奉獻給學生。對工作一絲不茍，;在育人上以人為本，循循善誘。在宿舍管理中，全方位的教育著學生們，深入了解學生，做到有的放矢，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)，對學生進行針對性教育。熱愛、關(guān)心學生，體貼學生，做學生的知心人，身正為范是做教師的行為準則。一點小事，一句話都是學生的榜樣，用自己的一舉一動影響和感化學生，身教勝于言教。在平常工作上總是用自己的實際行動感化帶動學生，用肢體語言無形的影響教育著學生。堅信“為了學生苦點、為了學生付出，值!
在教學上，給學生以親切感，讓學生從話語里深受其影響，在學生頭腦中潛移默化。注重培養(yǎng)學生的自主探索、自主管理、自主學習的能力。我的教學關(guān)鍵詞是“挖掘”和“欣賞”，積極探索有效的課堂教學模式，挖掘?qū)W生潛能，把課堂還給學生。在適度引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，去深入地挖掘?qū)W生所隱藏的甚至可能會被一輩子埋沒的潛能!學生中有不少千里馬或者是具備千里馬潛能的好馬，他們需要伯樂，作為一名任課教師,做學生的伯樂和領(lǐng)路人,只有這樣才覺得自己在課堂上的生命是鮮活的、活躍的、積極的和有意義的。對同事真誠相待，相互鼓勵幫助，時時處處起模范帶頭作用。
在值周工作中，扎實地工作，犧牲個人利益，顧全大局，把學生的安全放在第一位，有質(zhì)優(yōu)量的完成值周工作。關(guān)注留守學生，關(guān)注他們的生活，讓他們健康的成長。由于本人的付出，贏得了學生們愛戴、同事認可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和家長的好評。我的教育追求是學生的成長和我的滿園芬芳，我最期望看到的教育畫面是：“桃李滿天下”。本人在工作中有點起色：**年9月被評為縣優(yōu)秀教師。**年9月參賽作品《演示焦耳定律》獲**省科技館杯實驗大賽中獲創(chuàng)新獎。**年4月在縣物理學科教學測評設(shè)計評選活動中獲得一等獎。**年4月成為省立項課題《物理學科教學過程中落實情感態(tài)度和價值觀目標的研究》課題組成員。**年4月18日在太和縣物理學科教學測評設(shè)計評選活動中，榮獲一等獎。**年5月在縣物理學科自制教具設(shè)計評選活動中，《光的反射演示儀》獲二等獎。**年7月，教學論文《物理課堂教學應(yīng)關(guān)注實效性》獲市級二等獎。**年11月2日《流體壓強與流速的關(guān)系》教學設(shè)計獲縣一等獎。**年3月28日所進行的課例分析榮獲縣一等獎。**年4月6日《在初中物理教學中落實情感態(tài)度價值觀的切入模式》獲縣一等獎。**年5月9日所進行的課題研究榮獲縣一等獎。這些汗水離不開學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開同志們的鼎力幫助，我將更加努力，把自己的工作做得更好，做一名人民滿意的教師。
感動校園十佳學生事跡材料篇八
__同志是公司項目部的一名新進員工，參加工作雖然只有短短的一年時間，但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度，不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業(yè)務(wù)內(nèi)容，還想方設(shè)法積極調(diào)動廣大員工，特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業(yè)務(wù)技能的同時，也幫助和提高了一線員工的勞動生產(chǎn)技能。并運用所學的專業(yè)知識和親身實踐，積極參與和配合了設(shè)備點檢方的工作，為有效把控現(xiàn)場設(shè)備的異常狀態(tài)和生產(chǎn)的高效安全順利的進行，出謀劃策，建言獻行，并提出自己的合理化建議，其中多次被相關(guān)崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業(yè)績和強烈的工作責任心，在獲得自身成長成熟的同時，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
20__年是__爭創(chuàng)6000萬噸年吞吐量的攻堅之年。為順利實現(xiàn)這一目標，公司項目部領(lǐng)導(dǎo)和港區(qū)上下，如今正如火如荼的掀起一場“保安全、促生產(chǎn)”的年終沖刺運動。__同志也立足自身崗位，本著“服務(wù)生產(chǎn)、爭創(chuàng)優(yōu)先”順利完成沖刺任務(wù)的這一目標，在自己平凡的崗位上進行著不平凡的工作，不僅踐行著自己的崗位職責，還履行了作為公司項目部的一員所肩負著歷史發(fā)展使命。其愛崗敬業(yè)、身顧大局的職業(yè)操守，深深感染著周圍每一位員工并吸引著他們爭相學習，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的期許和表揚?，F(xiàn)將該同志今年來的工作表現(xiàn)情況匯報如下：
一、擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和扎實的學習功底
__同志于20__年1月份進入電氣專項點檢部門。在點檢崗位上，他認真學習、虛心求教，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心和指導(dǎo)下，不僅在很短的時間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境，而且還熟知了各個系統(tǒng)的電氣圖紙，并加以運用。還對多個生產(chǎn)故障問題發(fā)表了具有自己真知灼見的看法。
例如針對皮帶機跑偏嚴重，生產(chǎn)崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題，他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優(yōu)化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡(luò)式插銷裝置，并積極參與到這項工作當中。該方案的實施，不僅在跑偏嚴重時，節(jié)省了現(xiàn)場崗位人員拆除螺栓的時間，一拔即可將跑偏故障消除，減少了跑偏故障對生產(chǎn)效率的影響，而且跑偏裝置位置固定，不會發(fā)生移位。在確保生產(chǎn)崗位人員安全的同時，還方便了回裝。
其次，他還熟知各項點檢日常業(yè)務(wù)，做到異常信息的及時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤，嚴把檢修質(zhì)量關(guān)，避免了二次檢修情況的發(fā)生，在節(jié)省了人力和預(yù)算的同時，還減少了材料備件的消耗，提高了檢修效率，有力的保障和服務(wù)了生產(chǎn)。
二、具有極強的團隊觀念和職業(yè)操守
為強化充實三班運保崗位的職能和作用，優(yōu)化人員配置，更好地為生產(chǎn)保駕護航，20__年7月，__同志加入到三班保駕崗位。
進入崗位后，他很快融入到三班這一大家庭式的集體當中。在竭盡崗位職責的同時，他還活躍在班組內(nèi)部和班組間虛心請教、刻苦鉆研、積極探討各類故障的處理方法，帶動了三班的學習氛圍。他還根據(jù)對現(xiàn)場各類故障處理的方式和過程，利用閑暇之余，潛心研究，總結(jié)和編纂了一大批有用的故障手順書，以供周圍同事們查閱和學習，極大的方便了本崗位人員對日后類似故障的快速鎖定和排除，節(jié)省了排除故障時所需的時間，有效的保護的生產(chǎn)安全順利的進行。
為提高一線生產(chǎn)員工的勞動技能，他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓(xùn)工作。對現(xiàn)場設(shè)備極易出現(xiàn)的故障潛在源，教會他們?nèi)绾伪孀R和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調(diào)整、金檢的測試、潤滑系統(tǒng)的維護保養(yǎng)和現(xiàn)場設(shè)備積灰的清理等。
此外他還積極配合設(shè)備點檢方對異常設(shè)備的跟蹤和反饋，提出了許多有價值的建議和意見，并得到相關(guān)點檢的認可和采納。
三、具有求真務(wù)實的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風
面對今年生產(chǎn)任務(wù)重，停機間歇少，設(shè)備狀態(tài)不穩(wěn)定，安全形勢又十分嚴峻等問題，他立足崗位，積極穿梭在生產(chǎn)一線，對現(xiàn)場生產(chǎn)設(shè)備認真巡檢，做好相關(guān)設(shè)備傾向性數(shù)據(jù)的采集、分析工作并記錄在案，及時反饋。例如為了保生產(chǎn)、搶時間、達目標，致使設(shè)備運行周期過長，高壓電機及減速機時有異音產(chǎn)生，再加上補油周期過長(6m)，對設(shè)備無疑是一大傷害，由于他及時發(fā)現(xiàn)這一問題的嚴重性，提出了縮短補油周期(3m)的合理化建議，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。
他還加強了對重點設(shè)備的巡查力度，發(fā)現(xiàn)一起重大隱患就及時上報一起。同時還確保了相關(guān)軟件報表、故障異常信息的詳細匯總和及時有效、零失誤的傳達和發(fā)送。其求真務(wù)實的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風值得廣大員工去學習，并得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可和表揚。
回顧過去的一年，他認為自己取得的成績跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持、師傅同事們的幫助和教誨和個人辛勤努力密不可分。展望未來一年，他將一如既往，倍加努力，立足崗位，力求將工作做善做美，為公司項目部的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的__同志。
感動校園十佳學生事跡材料篇九
李暢：女，品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。是個富有創(chuàng)意的學生，小小年紀就已經(jīng)有過多項科技創(chuàng)新發(fā)明的事例。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李暢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
感動校園十佳學生事跡材料篇十
周九龍，男，安徽省宿州人，1994年7月出生，文學院12級師本五班學生，中國共產(chǎn)黨黨員，青年作家?，F(xiàn)為安徽省宿州市作家協(xié)會會員、書法家協(xié)會會員，福建省漳州市詩歌協(xié)會會員。歷任班長、文學院宣傳中心副主任、《校友通訊》主編、校友服務(wù)中心副主任、薌濤劇社常務(wù)副社長、泠音琴社秘書長、書畫協(xié)會會長等職務(wù)。座右銘：如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無不爾或承。在大學期間，刻苦學習專業(yè)知識，努力提高理論素養(yǎng)，進入大學以來，學習成績良好，專業(yè)成績名列前茅，大學綜合成績年級第一，連年獲得學習“三好生標兵”稱號及獎學金表彰。人生如戲，文如其人：周九龍積極參與學生工作，在校期間，大量從事文字工作，協(xié)助編輯閩南師大《校友通訊》雜志，并參與閩南師大的校史整理編輯工作，撰寫大量關(guān)于閩南師范大學校友工作、校園文化的稿件，為校友工作做出一定貢獻。參與組織策劃了2015“閩南詩歌節(jié)”活動，負責“詩與書法”等專場活動。負責學校兩屆兩賽的戲劇專場活動，參與策劃組織兩賽戲劇小品及朗誦活動十四個場次。
擔任大型話劇專場《風聲》、《雷雨》的導(dǎo)演，在校內(nèi)反響強烈，兩次獲得導(dǎo)演特等獎，并承擔了校園原創(chuàng)話劇的編劇工作，撰寫了《北海離鴻》、《棠棣遺音》、《律動延安》、《賴柏英》等話劇，其中，《北海離鴻》獲得第二屆“戲文杯”全國劇本征集大賽創(chuàng)作獎、編劇特等獎，大型話劇《賴柏英》在“林語堂國際研討會”上專場演出，獲得與會專家的好評，《棠棣遺音》獲編劇一等獎，為校園戲劇及第二課堂活動作出突出貢獻，獲得閩南師范大學2015年度兩賽總評第一名，并多次獲得?！皟?yōu)秀學生干部”稱號，在校期間榮獲各類各級獎項四十余項。熱愛傳統(tǒng)，潛心文化：周九龍熱衷于書畫等中國傳統(tǒng)文化，他組織成立了閩南師范大學墨蘊書畫協(xié)會并擔任會長，墨蘊書畫協(xié)會現(xiàn)為漳州市書法家協(xié)會團體會員，組織了多場校園書畫名家講座及書法技能培訓(xùn)活動。他參與組織了閩南師范大學泠音琴社并擔任秘書長，策劃了多場古琴雅集及古琴音樂會。在校期間，對于閩南鄉(xiāng)土文化產(chǎn)生濃厚興趣，撰寫了《泉州銘鐫，刺桐花開》、《吾鄉(xiāng)吾土，斯文斯風》等關(guān)于閩南歷史典故的文章。
現(xiàn)從事關(guān)于漳州地區(qū)的歷史古跡及傳統(tǒng)旅游的文化宣傳工作，正在撰寫相關(guān)微電影及紀錄片的劇本及文案。學高為師，礪行礪德：周九龍在校期間學習勤奮刻苦，連年獲得“三好生標兵”及獎學金，取得了學院綜合考評的第一名，2015年，在他進行教育實習工作期間，擔任漳州市薌城中學玉蘭分校支教隊隊長及八年級的語文教學工作及實習班主任，與班級學生打成一片，取得了不斐的教學效果，獲得“優(yōu)秀實習生”稱號，并榮獲首屆中國教師發(fā)展基金會頒發(fā)的國家“葉圣陶獎學金”。在大學期間熱心于教育活動，多次參與志愿支教活動，連續(xù)兩年在漳州洋坪小學等學校擔任志愿教師，并多次參與下鄉(xiāng)支教及社會實踐活動，被評為閩南師范大學社會實踐積極分子。
獲獎情況。
2012-2013學年???文學院博知秀優(yōu)秀獎、校推普周硬筆書法三等獎、執(zhí)勤周積極分子、文學院最佳辯手、校春江杯作文賽一等獎、文學院新生書畫賽一等獎、校一站到底知識競賽二等獎、校優(yōu)秀共青團員、三好生標兵、三等獎學金、校學生會優(yōu)秀干事、校社聯(lián)優(yōu)秀干事、文學院團校優(yōu)秀學員。
2014-2015學年???校優(yōu)秀實習支教學生、優(yōu)秀暑期實踐報告、校兩賽導(dǎo)演一等獎、話劇導(dǎo)演特等獎、話劇編劇一等獎、校友訪談一等獎、第二屆“戲文杯”校園戲劇文本征集大賽創(chuàng)作獎2015-2016學年???首屆國家葉圣陶獎學金、“聶紺弩”杯全國傳統(tǒng)詩詞邀請賽優(yōu)秀獎、校兩賽十佳選手第一名、編劇一等獎，校優(yōu)秀共青團干部。
單位推薦感言：周九龍同學恪守傳統(tǒng)道德，勤奮刻苦。他潛心傳統(tǒng)，致力于傳統(tǒng)文化及文學事業(yè)，發(fā)揮自身特長，為閩南師范大學的校園戲劇文化、校史及校友工作、書畫琴藝、文學藝術(shù)、宣傳工作做出了許多貢獻，他兼顧學習與組織活動，大膽創(chuàng)新，高效高能，并致力于傳統(tǒng)文化的收集整理以及推廣普及工作。他綜合成績年級第一，在校期間變現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績，起到一定的表率作用。
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感動校園十佳學生事跡材料篇十一
王xx，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：2012年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的'排練，并代表學校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2013年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
王xx同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好"，她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子"，一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
感動校園十佳學生事跡材料篇十二
該同學自開學以來，能尊敬老師、團結(jié)同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，按時到校上課，認真完成作業(yè)。
在課堂上，他勤于思考，積極回答問題。學習中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的知識弄懂了才放手。
在家里，他不但刻苦學習，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。當家長做家務(wù)時，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當汽車駛?cè)胍徽九_后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己說：“我的楊浩立懂事了?！?BR> 2、魏永杰，男，六歲半，現(xiàn)為一年級（5）班學生。
小小年紀的他，心中充滿了陽光與愛心：xx年汶川大地震，四歲的`他用壓歲錢向災(zāi)區(qū)捐了100元，獻了一份愛心，盡了一份微薄的力；xx年3月他的美術(shù)作品《鬧?！帆@第五屆全國青少兒美術(shù)攝影大賽“童心獎”金獎；xx年6月，愛好舞蹈的他參加了學校幼兒園舞蹈《種太陽》的排練，并代表學校參加了凱里市“慶六一”幼兒園比賽，雖沒有獲得獎項，但參與了也就獲得了體驗，獲得了成功，他同樣感到很高興；xx年8月，才學了5個月葫蘆絲的他通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國歌舞劇院葫蘆絲3級考試，并獲得“優(yōu)秀”等次；xx年9月27日代表學校參加了凱里市第xx屆中小學生藝術(shù)展演，一年級的他戰(zhàn)勝了很多高年級選手，獲得器樂類比賽三等獎，為學校爭得了榮譽。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻也是幸福無比的，他樂此不彼！
當然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，他將會更加努力地學習，因為做一名“優(yōu)秀小學生”是他不懈的追求。
3、蔣博文，男，二（1）班學生。
該同學是一個品學兼優(yōu)的學生，他熱愛學習主、熱愛集體，尊敬師長和長輩，團結(jié)同學和班上的同學和睦相處。他雖然身體殘疾，但一點也來影響他對學習的熱情。他每天總是早早的來到學校。自從來七小讀書以來，出從沒遲到過。從一年級到二年級，每個學期期末考試都達到優(yōu)秀。
因為他身體的原因，老師沒有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它勞動，但他總是主動和其它同學一起做力所能及的勞動。有時還提前來到學校和其它同學一起打掃班上的衛(wèi)生，得到班上其它同學的一致好評。
4、文靜怡，女，二（3）班學生。
該同學由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學校我刻苦學習，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學習，還樂于助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂！在學校她經(jīng)常利用課間幫助學習較差的同學學習，讓同學與她共同進步，每次看到她幫助的同學進步了，老師表揚了她幫助的同學。她心里很高興！
感動校園十佳學生事跡材料篇十三
湯星，安徽省馬鞍山人，現(xiàn)為安徽工程大學管理工程學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)2010級學生。他在各類報紙和文學類網(wǎng)站上發(fā)表過近百篇文學作品，最早因在網(wǎng)易發(fā)表詩歌備受關(guān)注，是知名文學網(wǎng)站“榕樹下”的簽約寫手。他的筆名“清羽瀟”被百度百科收錄，并添加至“百科名片”。
高中時，他在《皖江晚報》上發(fā)表了第一篇文章《我心有主》，之后一發(fā)不可收拾，又陸續(xù)在其他省市級報刊上發(fā)表了多篇詩歌與散文作品。，他在網(wǎng)易開立博客，筆名“清羽瀟”。，他的詩歌《煙柳的味道》、《思念在雨季漂移》、《掛劍天下――紅顏歿，有淚如傾》等多次被評為網(wǎng)易博客圈“五星級博文”。，因發(fā)表詩歌《夢的啟航――賀建黨九十周年》被“榕樹下”文學網(wǎng)站看重，成為該網(wǎng)站簽約寫手。20，他在“榕樹下”文學網(wǎng)站發(fā)表詩集《思念在雨季漂移》以及長篇小說《飛花年華》，被新浪文學網(wǎng)、小說閱讀網(wǎng)、紅袖添香網(wǎng)、逐浪文學網(wǎng)、17k文學網(wǎng)等多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。20至今，他在網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)表詩歌與小說十余萬字，在網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生了一定的影響力。在網(wǎng)絡(luò)上被譽為“少年徐志摩”，成名作《煙柳的味道》在網(wǎng)絡(luò)影響很大，被眾多網(wǎng)友推選為“90后第一詩人”。
他的詩歌注重古典與現(xiàn)代的融合，豪放與婉約的搭配，即有對周身事物細致入微的觀察，又有對莫名復(fù)雜情感的捕捉，注重詩歌的音韻美，讀起來都很瑯瑯上口，清新自然。代表作《思念在雨季漂移》和《迷惘碎章》等被網(wǎng)友贊稱為意象詩的集大成之作，既有深厚的中國古典文學功底，也對西方的意象派詩歌頗有研究，詩風有中西合璧的味道，在網(wǎng)絡(luò)上被認為是復(fù)興新月派的當代青年詩人。
在大學期間，他努力學習，廣泛參加活動，積極投身實踐。在校期間，先后擔任院學生會記者團委員、校團委宣傳部部長、校網(wǎng)行社社長，現(xiàn)任校學生會副主席。先后獲得過?！皩嵺`與創(chuàng)新發(fā)展獎”、?！皟?yōu)秀學生干部”、?！皟?yōu)秀團干”、?！叭泉剬W金”、?！拔遗c祖國共奮進”演講比賽冠軍等獎項。
“詩以言志，文以載道”――這是他孜孜以求的寫作宗旨。男子千年志，吾生未有涯。仰望星空，腳踏實地?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學，為萬世開太平”――這是他永不放棄的理想與信念。
感動校園十佳學生事跡材料篇十四
讓第一顆水滴的透明，留在你最深的心底;讓第一縷微風的清新，成為我最深的回憶;用所有夜晚的月光，為你迎來黎明;用第一次想你時我的心情，寫下祝福的話語。感動你我，感動中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動;感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒。
面對黑惡勢力，她拍案而起;面對平民百姓，她柔情似水。她就是河南省登封市公安局長任長霞，她在登封上任三年，共抓獲違法犯罪分子2784人，摧毀犯罪團伙185個。上任伊始，任長霞在整頓警察隊伍的同時，把改善治安狀況，保護人民財產(chǎn)安全的突破口選在了打擊民怨極大的黑惡勢力身上，打響了圍剿王松犯罪團伙的攻堅戰(zhàn)。那天，犯罪團伙的頭領(lǐng)王松以外出現(xiàn)在任長霞的辦公室里，掏出一沓錢放在任長霞的面前，想收買她，放出幾個兄弟。然而任長霞卻毫不畏懼，鎮(zhèn)定自若地對他說：“不但你的手下人犯罪了，而且你也犯罪了?！彼慌淖雷樱缫咽睾钤陂T外的警察聽到了這個信號以后，就沖進來把王松給抓了。當時，任長霞才上任17天。轉(zhuǎn)眼三年過去了，她在自己的崗位上保佑著人民的安康，她用生命澆鑄著金色的盾牌。然而4月14日晚8點40分，正在偵破“1·30”案件的任局長在由鄭州返回登封的途中發(fā)生了車禍，這位年僅40歲的公安局長就這樣永遠告別了她摯愛的親人和百姓。消息傳開，短短三天內(nèi)，只有63萬人口的登封市，先后有30萬群眾，徘徊在任長霞的靈柩前，只為最后看她一眼。長霞就這樣為自己所執(zhí)著追求的事業(yè)而獻身了。但有千千萬萬個人記住了她的名字，記住了這位永垂不朽的英雄。
一項惠澤世界人民的發(fā)明，一位贏得全世界尊重的農(nóng)學家。歷經(jīng)坎坷時，他矢志不渝;功成名就時，他依然奮斗不止。他就是“雜交水稻之父”——袁隆平。有人曾經(jīng)風趣的說，中國人民吃飯靠“兩平，一是鄧小平的責任制，二是袁隆平的雜交水稻”。袁隆平的“知識、汗水、靈感和機遇”讓人類遠離饑餓。
他們?yōu)槊裾埫x正詞嚴，他們的聲音在歷史中回響。他們在危急中挺身而出，瞬間的選擇，現(xiàn)出人性的光芒;他們超越職業(yè)的極限，把榮耀，轉(zhuǎn)換成中國的輝煌;他們犧牲前途和生命，只為實現(xiàn)崇高的理想;他們在壓力中保持清醒，做出力挽狂瀾的壯舉;他們淡薄功名，德高望重，用智慧和忠誠書寫世紀滄桑。
感動校園十佳學生事跡材料篇十五
叫劉佳樂，我來自北京市房山區(qū)實驗中學高三（6）班，我是一名團員也是校學生會團支部書記。進入高中的兩年來，我在學習上，積極努力，刻苦鉆研；在工作中，勤勤懇懇，敢于擔當。
我的興趣廣泛，如跑步，書法。為了鍛煉意志，我始終堅持練習跑步，體育運動讓我更有韌性，我也在學校組織的越野賽中取得了優(yōu)異的成績；書法的練習讓我飽有專注的精神，培養(yǎng)了性情，端正的毛筆字展現(xiàn)了我正直堅定的品性；常與書為伴，以讀書為樂，文學類、歷史類書籍都是我最喜歡的，徜徉在這個無限精彩的世界里最為享受。
在學習上，我做到認真踏實，勤勞刻苦，始終把學習放在自己生活的重要位置。雖然我的成績不是最拔尖的，但是我堅信一分耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)。正因為有這些，我的成績在不斷提高，不僅理解了知識，還把知識運用到實踐當中。
在班級里身為班干部，要以身作則，協(xié)助老師管理好班級，當老師的得力助手。例如：在中午等餐的時候，我會帶領(lǐng)同學背知識點；我還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學，給同學答疑解惑的同時也鞏固加深了自己對這部分知識的理解，與同學攜手共同進步。積極組織班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。
我擔任校學生會團支部書記，2019年我和學生會干部合力設(shè)計完成了“實驗中學2019年體藝節(jié)”，師生共同參與，共同體驗，為老師和學生創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅得課余生活，同時也鍛煉了我們團隊合作、與人溝通交往的能力。
我還擔負著一個重任就是組織周一的升國旗活動，我每周風雨不誤，為了能做好升國旗工作，我會提前一周培訓(xùn)好主持人和國旗下講話，并且告訴他們升旗儀式的規(guī)范程序，訓(xùn)練過程中嚴格要求他們每一個動作，這個重任促使我成長，讓我理解什么叫做責任；在我較好地完成學習任務(wù)的同時，創(chuàng)新性地開展豐富的學生活動。我定期組織開展了20期各班團支書思想理論學習，并且像清明節(jié)，五四運動這一系列節(jié)日我都會發(fā)一些文章讓大家了解，而且都深受大家的歡迎；疫情期間，組織團員參加“青春責任擔當，助力防疫有我”的活動，用手抄報的形式來感謝那些奮斗在一線的醫(yī)護工作者。
在生活中，我全面提升個人素養(yǎng)。因為較好的實踐能力，在青少年軍事文化夏令營活動中我積極認真的態(tài)度給教官留下深刻的印象，幾乎每天我都會被叫出隊列為大家做動作示范，后被評為優(yōu)秀隊列標兵；我還積極參加志愿者服務(wù)活動，比如最近的垃圾分類，在社區(qū)中積極展開垃圾分類的宣傳的一系列工作，使大家都樹立起垃圾分類環(huán)保的意識，明白垃圾對社會生活造成的嚴重危害，承擔起了我小小居民的社會責任。
在家里，我也嚴格要求自己。在生活上我堅持做到“自己的事情自己做”。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床、洗漱。我還經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜，擦桌子、洗碗等。這樣不僅可以鍛煉了自己的適應(yīng)環(huán)境的能力，還為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎(chǔ)。
少年是絢麗的山海，是宇宙的詰問，是沒有標準答案的夢的問卷。人生在每一步修煉中，要知道自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。
作為一名新時代的少年，我一定會繼續(xù)努力，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的梅花。我，是一個追夢的少年，像一只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關(guān)懷下，向著自己的理想執(zhí)著地起飛！越飛越高，越飛越遠。
感動校園十佳學生事跡材料篇十六
xxx同學是城西小學小學六(6)中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長。在學校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學校的精心培育下，xxx同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
xxx在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的.班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
xxx作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xxx同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習?？傊?，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人。”
xxx是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，xxx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
感動校園十佳學生事跡材料篇十七
曾璽凡是福建農(nóng)林大學一名大四的學生。他在校期間，不僅刻苦努力學習，用心對待每一門專業(yè)課程，還積極投身公益事業(yè)，連續(xù)三年到農(nóng)村開展支教。為讓善款繼續(xù)流動下去，他把社會捐助給他父親留下未用完的20多萬元善款給了公益組織，留給需要得到幫助的人。一起來了解一下。
22歲的曾璽凡來自湖南株洲，別看他年紀輕輕，卻有著比同齡人更豐富的支教經(jīng)歷。他曾4次帶領(lǐng)著熱心公益的“小伙伴”到山村進行短期支教，幫扶過的留守兒童達百名。在校期間，他還多次獲得獎學金和優(yōu)秀助學志愿者。
天有不測風云，人有旦夕禍福。今年3月30日，曾璽凡的.父親因腦干出血暈倒街頭，被緊急送往醫(yī)院搶救。然而，高昂的治療費讓這個普通的家庭犯了難。為幫助曾璽凡度過難關(guān)，福建高校傳媒聯(lián)盟的微信公眾號連續(xù)一周為曾璽凡推送了募捐信息。他父親的遭遇感動了許多網(wǎng)友，令人同情，各方善款源源不斷涌來。
然而，當大家一直祈禱會有奇跡出現(xiàn)時，曾璽凡的父親最終還是因為腦干出血，在5月1日凌晨3時去世。父親的離去固然讓曾璽凡十分難過，但更讓他放心不下的是社會各界人士捐助的善款。如今，在他的手機里一直保留著每一筆微信捐款。他告訴記者，他父親病重期間，共收到社會各界人士捐助善款339907元，扣除父親的醫(yī)藥費、護工費、喪葬費等開支后，還剩下206547元。目前他已將20萬元分別捐獻給了中華少年兒童慈善救助基金會和他曾經(jīng)支教過的一所山區(qū)學校，他希望能將這些善款捐給其他需要幫助的人，讓善款流動下去。
感動校園十佳學生事跡材料篇十八
丁君霞同志，女，漢族，墨玉縣雙語實驗小學教師。參加工作。加入中國共產(chǎn)黨。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，是墨玉縣雙語實驗小學的優(yōu)秀教師。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評：205月參加地區(qū)級觀摩課比賽獲三等獎;年教師節(jié)她被評為縣級“優(yōu)秀教師”;3月被評為縣級“三八”紅旗手;20被評為縣級“優(yōu)秀班主任”;2月被評為“自治區(qū)級優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號?，F(xiàn)將其先進事跡介紹如下：
一、錘煉思想、提高境界。
作為一名教師，她深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。作為學校黨支部宣傳委員，平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明的反對民族分裂主義。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，她注重師德，學風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作。時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。她是一個顧全大局的優(yōu)秀教師，在學校定編定崗時能主動從八級退出，解決了領(lǐng)導(dǎo)的燃眉之急。憑借一顆赤誠的心，關(guān)心生活上有困難的學生，買學習用品衣物。她自覺維護民族團結(jié)，與學校民族教師和睦相處。利用課余時間與米爾娜老師學習講維語，跳維族舞，并積極交流工作經(jīng)驗。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己。在教學上她認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友。因為有了愛，同學們總是喜歡上她的課，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
她勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，認真上好各種公開課，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作。在自身學習上，她也不甘落后，用了五年的時間參加自學考試取得了新疆大學漢語言文學本科學歷。她的這種持之以恒的精神值得我們學習。她積極參加各類培訓(xùn)進修學習，2007年8月參加了自治區(qū)中小學骨干教師和培訓(xùn)者新課程國家級培訓(xùn)﹙小學英語﹚，年4月還參加了自治區(qū)小學骨干班主任培訓(xùn)。她的教師專業(yè)考試成績優(yōu)異，普通話水平測試是一級等。
走近丁君霞老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。她辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。
三、切實做好班主任工作。
老師這個職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一個讓學生、家長尊敬的班主任，因此她執(zhí)著于繁瑣又不能失于細致的班主任工作。班級管理工作是一門育人科學。班主任需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。她擔任班主任工作期間，對學生有“愛心”，能“操心”，有“耐心”和“真誠之心”，對班干部有“放手之心”,與科任教師有“協(xié)作之心”，對家長有“熱情之心”,對自己培養(yǎng)“進取心”。有了這些“心”，班級就好管理了。她緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)，始終堅持以學生為中心，結(jié)合課堂教學和班隊會，以學雷鋒、民族團結(jié)教育、“五心”教育和歡慶“六一”等活動為載體，教育引導(dǎo)學生爭當“四好”少年。在班級管理方面她始終做到以下幾個方面：1、協(xié)調(diào)各科教師抓好課堂教學。發(fā)揮好班主任工作職責，協(xié)調(diào)、督促各科教師認真履行職責，抓好課堂教學。2、抓好班級管理。一是培養(yǎng)班級小干部，調(diào)動他們的積極性，協(xié)助管理學生。二是狠抓班級學風，積極營造有利于學生全面發(fā)展的良好氛圍，所帶班級班風、學風端正，每年被評為學校的文明班級。以“紅花臺”激勵工作為抓手，選樹班級學習、紀律、衛(wèi)生小標兵，扎實抓好班級學習、紀律、衛(wèi)生工作。三是定期出班級黑板報。3、開展陽光體育活動。利用大課間，組織學生開展跑步、跳繩、打乒乓球等活動。4、積極開展“雙語”活動。輔導(dǎo)所帶班級維吾爾族學生參加少兒“雙語”口語大賽，有兩名學生獲得縣級十佳“雙語”兒童稱號。5、做好學生的貼心人。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關(guān)愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。她平時喜歡與學生拉家常，如“你在家最喜歡做什么?”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎?”“最近進步很大，請繼續(xù)努力!”與學生交談溝通，讓學生感受到她發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情，家人般的關(guān)愛，從而搭起了她與學生之間的感情橋梁。此外,她也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題，及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。遇到問題，學生樂于接受她的教育、引導(dǎo)。學生也信服她這個班主任,班級就好管理了。由于工作扎實到位,班風學風表現(xiàn)的非常突出.由于她辛勤的付出，扎實地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗。
四、潛心教學，做好培優(yōu)補差工作。
作為一名共產(chǎn)黨員,強烈的責任感不容她有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務(wù),她利用課余時間，組織學生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，后進生加以學習。充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。在她的精心培養(yǎng)下，她帶的上一屆學生優(yōu)秀生曹詠琪和后進生蘇比努爾、古麗米熱同學都就讀于疆內(nèi)初中班。
五、認真抓好學校德育工作。
作為一名德育主任，她還認真做了以下幾個方面的工作：1、抓好學校精神文明工作。認真落實學校主要領(lǐng)導(dǎo)安排，切實抓好學校精神文明創(chuàng)建工作，先后成功創(chuàng)建縣級、地區(qū)級精神文明單位的創(chuàng)建工作。2、抓好學校少先隊工作。一是落實每周一升國旗制度，組織全校師生參加升國旗儀式。二是每周開展文明班級評選活動。三是組織開展紅領(lǐng)巾廣播站宣傳活動。四是抓好新隊員入隊工作。3、抓好家長學校工作。認真制定工作計劃，組織召開全校家長會，邀請學校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長授課，組織各班班主任召開本班家長會，每學期末總結(jié)家長學校工作。4、組織開展各類活動。一是開展學雷鋒和公民道德建設(shè)月活動。二是開展清明節(jié)愛國主義教育和誠實守信活動。三是開展民族團結(jié)教育月活動。四是大力組織開展“六一”慶祝活動。五是組織開展教師節(jié)慶?；顒?。六是組織開展運動會、廣播體操比賽。七是組織開展元旦慶?；顒印?、抓好全校班主任工作。每月定期召開班主任工作例會，交流工作經(jīng)驗，安排重點工作。
總之，她一直工作在教育教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。
感動校園十佳學生事跡材料篇十九
很高興能在這里推薦我自己。
我是302班的王恩澤，各科學習成績一直名列前茅的我，在“2010年桐鄉(xiāng)市中小學生現(xiàn)場書畫比賽”中榮獲一等獎，本學期的學校藝術(shù)節(jié)中又喜獲現(xiàn)場作文比賽二等獎、現(xiàn)場寫字比賽一等獎。在成績面前，我能清晰地認識到：成績只能代表過去，不能代表將來。所以，我時刻銘記：貴在堅持、難在堅持、成在堅持這句格言，主動自覺地學習各項科學文化知識以及自己愛好的書法。我想：作為一名新時代的“四好少年”擁有扎實的文化基礎(chǔ)和傳承祖國傳統(tǒng)文化是義不容辭的責任和必須具備的條件，值得一提的是，我在這方面的成績是我們?nèi)熒心抗捕玫摹?BR> 在校外，我同樣也是一位品德優(yōu)良、活潑開朗的少先隊員，節(jié)假日能保持良好的作息時間和生活習慣，在家長的協(xié)助下，開設(shè)及維護博客已達三年。同時，主動承擔家務(wù)勞動及學做家務(wù)勞動已是我課外生活中的必修課；在我成長的每一天中，每時每刻都在享受著全社會給予我的關(guān)愛，“知恩圖報，感恩祖國”對我來說并非一句空話，每年寒暑假我都會主動自發(fā)邀請同學和老師結(jié)伴去敬老院或孤兒院獻愛心，至今已連續(xù)三年，累計為敬老院及孤兒院籌集善款或善物約八千元，這項公益事業(yè)我將會一直堅持下去！
最后，我想說的是：成長中的我也存在著許多不足之處，比如：在幫助同學提高學習興趣方面做得還不夠好，在公眾場合缺乏自信心等等，無論這次能否當選十佳“四好少年”我都會努力改正自身的不足，提高自己的整體素質(zhì)，爭當一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四好少年。
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感動校園十佳學生事跡材料篇二十
xxx同學是xxx市xxx鎮(zhèn)中學的十佳學生，兩年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
感動校園十佳學生事跡材料篇二十一
王振乾，男，1989年出生，安徽工程大學管理工程學院2010級學生，中共黨員。在周圍的同學和受過他幫助的人當中，他“蘋果神探”的稱號廣為人知。
今年來，很多人都熱衷購買“iphone”手機，而iphone手機丟失的問題也同樣困擾著許多人。幫助別人尋找丟失的iphone手機，既是道德問題，也是技術(shù)問題。王振乾同學作為國內(nèi)最先掌握尋找丟失iphone手機技術(shù)的大學生，今年來成功幫助身邊人、陌生人找回蘋果手機百余部，并無償?shù)貙⒋思夹g(shù)轉(zhuǎn)讓給各地警方，幫助公安機關(guān)破獲多起蘋果手機盜竊案件?！盁o私助人，科技助警”是他偉岸的道德形象的真實寫照。
2012年12月，為幫助同學尋找被盜的iphone手機，他翻閱了大量資料、查找了許多網(wǎng)站。最后在一個外文網(wǎng)站上，他成功探索到了一種便捷、高效的iphone手機追蹤技術(shù)。在網(wǎng)絡(luò)上，有很多人利用貼吧或論壇發(fā)布了求助信尋回iphone手機的信息，王振乾看到后會主動留下了自己的qq號并告知愿意提供幫助。漸漸的很多人找到了他，他都耐心地幫助失主們一一鎖定了丟失的手機，不收取任何酬勞。一時間，他收到來自五湖四海人們的感謝電話，與他們分享著手機失而復(fù)得的欣喜。
為了能幫助到更多的人，王振乾向陜西、浙江、廣西等地的警方介紹了這種技術(shù)，并將它毫無保留的無償轉(zhuǎn)讓給了警方，大大提高了警方破案率，形成良好的社會影響。他還幫陜西的警方將這個方法寫成材料以方便更多的警察同志學習。短短的幾個月時間里，僅廣西警方就通過此方法破獲盜竊案件15起，繳獲涉案蘋果手機16部。年5月，廣西省陽朔縣公安局向王振乾所就讀的安徽工程大學發(fā)來感謝信，盛贊他科技助警，熱心助人，給道德插上了科技的翅膀，是當代大學生的榜樣。
王振乾道德高尚，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，志愿幫助別人是他不懈的追求。他作為全國唯一一名高中生志愿者參與奧運會服務(wù)并榮獲“陜西省杰出志愿者”稱號。在大學，他是個出了名的“熱心腸”，有同學在運動時頭部不慎受傷，醫(yī)院床位緊缺，他就在走廊里陪護、照顧同學兩天直至其康復(fù)出院。他利用在電子信息方面自學的技術(shù)，一直樂此不疲地幫助身邊的老師、同學、親友們處理各種電腦和網(wǎng)絡(luò)問題，有時為一些棘手的問題他甚至會通宵達旦地研究破解的方法。不管是熟悉還是陌生的人，只要找上他，他都會盡己所能地給予幫助。熱心鉆研、樂于助人，這是王振乾身上閃光的品質(zhì)，周圍的同學在其影響下也都積極加入助人的行列中。
感動校園十佳學生事跡材料篇二十二
**老師是一名普通的老師,樸實的語言，沒有耀眼的光環(huán)，沒有豪壯的言語。但只要進入課堂，她就神采飛揚;投身工作，她就風風火火，滿懷著對教育事業(yè)的熱愛、對學生的摯愛，執(zhí)著地追求著自己的教育理想，無論是做普通教師也好，做班主任也好，都是踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)。其實史老師的身體狀況不是很好,記得有個學生在寫到對史老師的評價的時候,這樣說到:“看到如此有活力,如此之認真的史老師,誰又會想到幾個月前她才動過手術(shù)呢?”史老師就是這樣的一個老師,她熱愛教育工作，她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，愛校如家，愛生如子，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。今年高一,她剛接手的兩個班級,學生進步大，班級學科成績考核居年級先列.
**老師擔任班主任工作，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，讓學生在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。她尊重每個學生的權(quán)利，努力給學生創(chuàng)設(shè)一個平等、和諧的集體氛圍，平時教育教學中，她經(jīng)常捕捉學生的閃光點，及時表揚，教育學生去發(fā)現(xiàn)同學以及自己的閃光點,所帶的畢業(yè)班無論是英語成績還是班級發(fā)展狀況均居年級前列，班級被學校評為“玄武區(qū)優(yōu)秀班集體”。
“集中所有的智慧，奉獻所有的愛心，把今天的工作做得盡善盡美，給明天一個最好的回答?！泵鎸W校領(lǐng)導(dǎo)、同行及學生家長的贊譽，**老師以新的要求和新的姿態(tài)投入到了新的工作之中，正在努力實現(xiàn)著她成為教壇錦玉的美好理想。
感動校園十佳學生事跡材料篇二十三
他從小失去雙親，靠爺爺奶奶含辛茹苦養(yǎng)大成人，家庭困境的他并沒有被生活所擊倒，反而養(yǎng)成了他積極向上、樂觀堅強的品質(zhì)，一直以努力的心獲得成績，懷感恩的心回饋社會，他就是今天要介紹的勵志先鋒——閩南師范大學在校大學生張留生。
張留生小時候就覺得教師是一個很光榮的職業(yè)，高中時就確定了將來要做一名教師，為此大學報考了師范類院校，準備等畢業(yè)之后成為一名人民教師，這是他一直以來就立下的夢想。
到閩南師范大學體育學院報到那天的情景。張留生記憶猶新原來輔導(dǎo)員了解到他的家庭情況后便立刻為他辦了綠色通道直接入學。大一那年老師還幫他申請了特別貧困生補助將近4000元。國家助學金讓大學夢一步步實現(xiàn)。張留生自己更是發(fā)奮圖強在學習上非?？炭嗤瑫r他還利用學習之余和暑假時間去兼職打工掙取每個月的生活費及下一學期的學費。
人的命運不是自己可以選擇的，但是自己可以選擇如何去面對。這句話對張留生的啟迪很大，他將會更加樂觀、積極的面對人生的挑戰(zhàn)。
感動校園十佳學生事跡材料篇一
車森同志，小學教師，自參加工作以來，一直擔任小學教學工作，他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，從不挑揀、拈輕怕重，而是服從分配，努力工作，教書育人。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學成績突飛猛進。
作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學生，曾用關(guān)懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關(guān)愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
感動校園十佳學生事跡材料篇二
__，于7月份畢業(yè)，先后參加了秦沈客運專線、宣杭鐵路增建二線的建設(shè)，10月份從宣杭經(jīng)理部調(diào)到__經(jīng)理部。在宣杭經(jīng)理部獲得宣杭工指評選的“西湖之星”稱號，被局工指評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。作為一名黨員，他時時刻刻告戒自己，黨員就應(yīng)該有黨員的樣子，就應(yīng)該有黨員的作風。
在經(jīng)理部五一期間評選的二十佳“優(yōu)秀員工”評選中，他以經(jīng)理部最高分當選。
在__經(jīng)理部，開始他負責變更設(shè)計原始資料的收集工作。為了掌握變更第一手資料，他深入現(xiàn)場，逐個了解工程施工情況，dk44+085涵，因排洪問題，當?shù)卣笠莆?。他通過查閱圖紙和現(xiàn)場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該涵處在一個小山坳里，鐵路修通后將形成一個封閉的凹地，洪水無法排出，此涵不能移位。他把實際情況和當?shù)卮迕褡髁四托牡慕忉?，從涵的作用以及涵移位帶來的危害和對當?shù)剞r(nóng)業(yè)的影響一一作了闡述，征得了他們的理解，涵洞得以順利施工。通過和監(jiān)理、設(shè)計的及時溝通，又及時解決了幾個影響施工的變更，使現(xiàn)場施工生產(chǎn)順利實施。
由于表現(xiàn)突出，12月份，因工作的需要，__擔任工程部部長，全面負責工程部的技術(shù)管理工作。由于施工線長，開工的工作面多，技術(shù)管理跨度大，技術(shù)人員的不足加上工作量很大。作為工程部長的他，深感自己的責任大、擔子重，因此他時刻提醒自己一定要高標準嚴要求，一定要走在最前面，一定要對施工隊伍熱情服務(wù)，急人之所急。好多人都說：哪里需要哪里就有他的身影，工地上的每個角落都留下了他的足跡。
新莊特大橋是經(jīng)理部關(guān)鍵控制工程，又是形象工程，橋長1.2公里，技術(shù)含量高，工藝復(fù)雜，施工難度大，施工周期短，各級領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注，為了做好特到橋的技術(shù)工作，他每天都要跑整天泡在現(xiàn)場，幫助隊上技術(shù)人員指導(dǎo)技術(shù)工作，有時難點的地方，他親網(wǎng)自去認真做好技術(shù)交底，有的施工人員看不懂，他就現(xiàn)場手把手的教，仔細講解，直到別人能清清網(wǎng)楚楚地表述給他，他才放心。為了連續(xù)梁一次灌注成功，他仔細察看沒有到施工工序，甚至連拼裝的碗扣件他都要親手去摸一摸，看是否穩(wěn)固牢靠。
他還將培養(yǎng)剛來參加工作的年輕技術(shù)干部作為自己的重要工作。項目一隊技術(shù)人員在一次涵洞帽石的技術(shù)交底中，因圖紙未看透，導(dǎo)致帽石尺寸有誤。他及時發(fā)現(xiàn)問題后，耐心的給他講解如何看圖，特別是一些復(fù)雜的小型結(jié)構(gòu)物，線條多，要平縱橫相結(jié)合，這樣就能全面了解構(gòu)造物的幾何尺寸。為了防止此類情況的出現(xiàn)，他召集經(jīng)理部全體工程技術(shù)人員進行學習，以后此類事件再未發(fā)生過。工程部人員少，且為剛剛畢業(yè)的學生或女同志，因沒有現(xiàn)場施工經(jīng)驗，干起活來無從下手，他就親自教他們?nèi)绾胃?，讓他們盡快熟悉工作，同時主要通過自己的加班加點，來彌補人員缺少。
工程技術(shù)是工程施工企業(yè)的龍頭，搞好工程，技術(shù)先行。__客運專線設(shè)計時速200km/h，并預(yù)留250km/h，對技術(shù)要求高。為把工作干好，從前期的施網(wǎng)工調(diào)查、施工圖紙審核、施工組織設(shè)計帶領(lǐng)技術(shù)人員對管段情況逐一調(diào)查，他親自參加并著手編寫。為優(yōu)化施工組織設(shè)計，他翻閱有關(guān)書籍，向有經(jīng)驗的老工程技術(shù)人員多請教學習。技術(shù)無止境，只有更好，沒有最好。在工作中__也如此要求自己，為把工作做細、做精，他先把施工圖紙、驗標和施工規(guī)范認真閱讀，領(lǐng)會設(shè)計意圖，結(jié)合驗標要求，把設(shè)計和驗標要求向各項目隊技術(shù)人員進行了交底，為工程安全優(yōu)質(zhì)的完成奠定了基礎(chǔ)。
在__鐵路工程建設(shè)中，__通過自己的言行舉止，自己的所作所為，來帶動身邊的人，來感動身邊的人。在經(jīng)理部五一期間評選的二十佳“優(yōu)秀員工”評選中，他以經(jīng)理部最高分當選，__說他將會更加努力，讓共產(chǎn)黨員先進性得以體現(xiàn)、升華。
感動校園十佳學生事跡材料篇三
十四年的從教生涯，使她體會到了教育的快樂，與學生真誠相處的快樂。在快樂中她找到了自我，也從中悟出了很多：師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛。她就是金靜老師。從教十四年來，她所在的班級里始終洋溢著一股愛的暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生心中，滲透到每個家庭之中。之所以會產(chǎn)生如此的感人場面，是因為她全身心投入工作時，并沒有把與學生相處當作一種負擔。因為在她心中始終涌動著一種信念：既然選擇了做一名老師，就要當一位值得學生尊敬的好老師。她覺得教師這個職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，因此她執(zhí)著于繁瑣又不能失于細致的德育工作。對這種付出很多又不一定收到很好效果的工作，她無怨無悔。
學生張晨冉，家境不富裕，爸爸、媽媽常年在外打工，難得回來一次，他很懂事的跟著自己的姥姥、姥爺生活，但老人們依靠做環(huán)衛(wèi)工掙的錢，難以撐起一家人的日常開銷。他常常幫姥姥、姥爺干活，也常常發(fā)呆，沒有了承歡膝下，他變得沉默寡言，好像一只孤獨的小燕子，使人看了痛在心里疼在心上。因失去父、母的關(guān)愛，他對學習也毫無興趣。剛?cè)雽W不久不完成作業(yè)就成了他的專利，一個聰明的小男孩剛開始邁向人生的第一步，難道就讓他這樣的走下去嗎？金靜老師在心里不斷地琢磨著。她一次又一次的對自己說，“你是他的老師，如同他的母親，你應(yīng)該幫助他?！?BR> 真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。他缺少的是親情的關(guān)愛，金老師就給予他這種愛，用她的如母之愛暖透他冰冷的心，讓他重展笑顏。上課了，他靜靜的坐好，金老師沖他贊許的一笑；當他猶豫的慢慢舉起了手時，金老師對他投以鼓勵的目光；當他工整的完成作業(yè)時，全班的掌聲帶給他成功的喜悅；當他犯了錯誤時，等待他的是金老師寬容的面孔；當他??。一次次心靈的接觸，一次次發(fā)自母親般的關(guān)愛，漸漸的從他的臉上見到了難得的笑容，他開始變得開朗起來，同學們玩耍的身影中找到了他的身姿?？吹剿淖兓?，金老師也體會到了付出的歡樂。
金老師經(jīng)常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。
在金老師的班級中，有一個叫牛文忻的同學，學習基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當金老師又一次把他找來時，他說：“老師，您請我媽來吧！”聽了他的話，金老師不知道該說什么好了。就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望?！苯鹄蠋熣f：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會叫我媽來。”
金老師緊接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題。”聽了老師的話他出乎意料的看著金老師?？吹竭@一招奏效，金老師就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的`原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習慣，而金老師也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復(fù)，但在與金老師進一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣，金老師也贏得了他的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“金老師，您真好，您多像我的媽媽呀！”每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。
作為一名教師兼班主任，金老師不僅關(guān)注每一個學生的內(nèi)心，更關(guān)注整個班集體的思想建設(shè)。她充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、綜合實踐活動、運動會等，她都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各司其職，各負其責?；顒雍筮M行總結(jié)，談一談得失，為以后再搞活動積累經(jīng)驗，通過一段時間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了。
對于犯了錯誤的干部同學，金老師總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵，給予信心，賦予機會。班上的榮任琪同學是學生公認的優(yōu)秀干部，但她有一個缺點，做事顧頭不顧尾，周四是她們組值日，早上和中午還好，值日都很認真，一到下午放學，她們組的值日就老是馬馬虎虎，應(yīng)付了事。尤其是她，周四一放學撒腿就跑，全然不顧組內(nèi)同學的指責。金老師找到她，問明原因，耐心地跟她溝通，告訴她，“作為一名班干部，首先要樹立自己這個榜樣，你就是我們六一班的一面旗幟，你的一舉一動，其他學生都看在眼里，記在心上，模仿在行動上。你看，你們組下午值日，你甩手不干了，組內(nèi)其余學生還會干嗎？”她聽了之后，羞愧的認了錯，并主動召集組內(nèi)的同學，重新安排值日工作，看到她的認真樣，金老師真為她高興，因為金老師堅信：孩子的心中，一定樹立了一個榜樣，那就是自己這面旗幟。此后，榮任琪的表現(xiàn)也驗證了金老師的想法，不僅僅值日時她積極主動，在班級管理上也毫不含糊，贏得了同學們的尊重。
“一切為了學生，為了學生一切”金老師守著這片土地，恪守著自己的諾言。她堅信：學生，是最好的榮譽證書。她總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是她人生所需要的。
感動校園十佳學生事跡材料篇四
感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。她，梁杰，被評為“感動校園人物”，她將與大家分享她的點點滴滴。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是女孩，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)活，爸媽忙時，她就主動幫他們做飯。
在學習中，梁杰上課認真聽講，踴躍回答老師的提問，而且不懂的地方能夠虛心向老師、同學們請教。就拿寫作來說吧，她原來作文水平很一般，文章空洞無物，象記流水帳一樣?？墒窃诶蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，作文水平有所提高。梁杰知道了生活是創(chuàng)作的源泉，如果缺乏生活，就沒有創(chuàng)作的靈感，也就沒有創(chuàng)作的激情。她利用到姥姥家的機會，仔細觀察她門前菜園地里栽的各種風景樹和各種蔬菜的長勢及特點，寫了一篇“姥姥家的菜園”得到了老師很好的評價。這件事，使她嘗到了經(jīng)過努力而帶來的喜悅，同時也增加了她學習的信心。
對同學遇到的難題，她也一遍遍地給他們講解，使他們的學習成績有所提高。即使放學回家，同學們打電話問她難題如何解答，她也會耐心地幫助他們，直到他們理解為止。
在同學中，她是一名懂事的“小大人”在班級生活中，她能時刻嚴格要求自己，遵守學校班級規(guī)章制度，早上，準時到校，清掃每一個衛(wèi)生死角，對臟活、累活，自己總是搶著干。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。她曾多次被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學生”等，多次因?qū)W習成績優(yōu)異而受到表揚，在學校和老師的關(guān)愛下，得到了鍛煉成長。
當然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，她將會更加努力地學習，因為做一名“優(yōu)秀小學生”是她不懈的追求。困難面前不怨天不尤人，永遠樂觀、堅強，盡自己最大的努力溫暖別人，這就是梁杰生活的真實寫照。
感動校園十佳學生事跡材料篇五
王語菲，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
一、勤奮學習、開闊視野。
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu),并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
二、心地善良、禮貌待人。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語菲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：20xx年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等;對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
三、全面發(fā)展、多才多藝。
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
20xx年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試;今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
四、自強不息、努力奮進。
王語菲同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好",她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子",一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
我是班級的小雷鋒。
香和小學三年三班的王瑛春。
在老師的眼睛里我是她的小助手;在同學的眼睛里我是堅強的"小老師",而我自己認為我是一個熱心腸的"小雷鋒".
有一次我班的趙泰頭疼，正趕上老師下午去打針。我是班級的班長，怎么能看見同學痛苦而置之不理呢，可是我又不是醫(yī)生，怎么幫他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的頭上，然后我去校長室打電話通知他的父母，他的媽媽十分感動，而我認為我只做了自己應(yīng)該做的事。
有時我感覺我特別了不起，二年級的時候我被評為"區(qū)文明青少年"的光榮稱號。我也獲得過鎮(zhèn)"慶十一"演講比賽三等獎，雖然三等獎沒什么了不起，可是當時我才是二年級的學生，全場幾十名選手只有我是唯一一名二年級選手，我相信通過這次寶貴的經(jīng)歷以后一定會再有機會的，我會更加努力。終于，在一次區(qū)級班會上我露出了活躍的身影，在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的發(fā)言、還有電子琴表演贊不絕口。20xx年5月我再次代表全校師生對為我們捐送圖書和體育設(shè)施的叔叔，阿姨們進行感謝。
三年級，我已經(jīng)從一個天真、可愛的小女孩兒，成長到一個冷靜、識大體的大姑娘了。我在班級里解決了一樁樁，一件件的事，在老師，同學們的心里深深的扎了根，被同學親切地稱為"智多星".有一次下課，我和幾個同學在講故事，突然中隊長跑過來對我說‘班長你快去看看，咱們班同學摔倒了，看上去很嚴重呢。’我本來體育不好，可是聽到同學摔倒了，我無法想象如果我晚去一秒同學會怎樣。我以馬自達的速度跑過去，小心的把他扶上樓，老師一邊幫助這位同學清潔傷口一邊叮囑我給家長打電話，我打了很多遍也沒打通。最后由我和李安琪帶他去醫(yī)務(wù)室找到保健老師給他上了藥。在老師的指導(dǎo)下，在同學們的支持下，于期末考試前我光榮地被評為‘市文明青少年’，我心里有一種說不出來的高興。
隨著年級的增長，我已經(jīng)知道了面對"榮譽"要"笑",面對"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人與人之間存在個性差異，知道在什么時候應(yīng)該豁達的伸出手，知道自己盡量不犯錯誤，但允許別人有改過的機會。提到這里我就想起我班級中"小笑星"劉宇軒同學，和同學們總合不來，有時和科任老師還耍態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)他脾氣雖倔強，但不是沒有優(yōu)點，他心軟，喜歡別人多表揚他，我就以需要幫助的語氣和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在組織紀律時他總是第一個支持我的人。在我眼里，我覺得每個人都是那樣的可愛。
這就是我，我們班級熱心腸的‘小雷鋒’，低年級的弟弟妹妹稱我為熱心腸的大姐姐，高年級的哥哥姐姐稱我為熱心腸的小妹妹。
王**同學，女，20xx年6月24日出生，是我向陽路小學校五年二班學生。自入學以來，一直是一個優(yōu)秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學;她尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人;她虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異;她身體健康，勤儉節(jié)約，生活樸實，各方面表現(xiàn)非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。幾年來，先后獲得8次校獎勵，2次區(qū)級獎勵，4次市級獎勵，10次國家級獎勵，是我校全體學生的學習楷模，為此，我校特推薦她為出席區(qū)級《十佳少年》。具體事跡如下：
一、品德優(yōu)秀，思想上進。
她十分重視自己的思想品德培養(yǎng)，從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣，向她們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。因為她表現(xiàn)出色，先后在20xx年被學校評為《文明守紀好少年》，20xx年被評為區(qū)級《優(yōu)秀少先隊員》，20xx年被評為校級《十佳少年》。
二、刻苦學習，成績優(yōu)秀。
她愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望。她有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質(zhì)量地完成作業(yè)。她的知識面比較寬泛，常年課余時間學英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，她看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閱讀了很多有關(guān)科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍，被學校譽為"讀書小狀元".她還非常喜歡和美術(shù)等課外活動，豐富的業(yè)余愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數(shù)學、語文、英語三科總成績一直是年組第一名，并且多次獲得各種獎勵。先后獲得校級《學習標兵》等5次獎勵;獲得1次區(qū)級《美術(shù)作品獎》;獲得1次市級《小作家杯》創(chuàng)新。
作文。
獎和3次《美術(shù)作品》獎;獲得5次國家級《雙龍杯》美術(shù)作品金獎2次《全國第九屆小作家杯作文大賽》一等獎，1次二等獎。
她雖然取得了這樣優(yōu)異的成績，但她從不驕傲自滿，她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣，比學習、爭優(yōu)秀的學習熱潮，使我校形成了良好的讀書風氣。
三、自主自立，意志堅強。
她和別的孩子不同，因為她右半邊臉患有"鮮紅斑痣",已經(jīng)在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院治療了五年，總共有40余次了，每次治療都很痛苦，但她孩子意志十分堅強，每次她都咬緊牙關(guān)，強忍著疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課，她都要自己補上。她在學習上，就是這樣頑強地拼搏著，執(zhí)著追求著，從未因為治療而影響學習。她有自己的遠大理想，為了實現(xiàn)理想，她以良好的心理素質(zhì)和頑強的毅力去戰(zhàn)勝各種困難。她沒有因為臉上有胎記而產(chǎn)生心理壓力影響學習，更沒有對人生悲觀失望。她對人生價值有著自己的正確看法。她認為一個人儀表美不算美，心靈美才是真正的美。一個人只有有道德，有知識，對人類有貢獻，活得才有意義。她能以身殘志堅的張海迪為榜樣，不怕困難，勇于拼搏，不斷進取，用高尚的情操和優(yōu)異的成績?nèi)浹a自己的先天不足。作為一個小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力，真是難能可貴!沒有人因為她臉上有胎記而小看她，相反，大家都因為她各方面都特別出色，而非常敬重她。
她在生活上堅持做到"自己的事情自己做",做到自立自強，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班組的各項勞動任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領(lǐng)同學撿室內(nèi)外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為她們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應(yīng)環(huán)境能力和獨立生活能力。
五、樂于助人，文明禮貌。
她團結(jié)同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經(jīng)常把自己的學習經(jīng)驗和學習方法毫不保留地教給她們，用自己的切身體會鼓勵她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。她還與富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)前庫勒小學五年二班的張歡同學，手拉手，結(jié)成一幫一的對子。她先后兩次為張歡同學買了本、各種筆，筆袋，文具、書包等各種用品，共計花80多元錢。她多次打電話向張歡同學傳授自己的學習經(jīng)驗，使這名同學沒有輟學，并且學習成績有所提高。老師經(jīng)常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，雖然她的家庭經(jīng)濟條件比較好，但她從來沒有獨生子女那種嬌氣，不論哪個同學有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。由于她講文明，懂禮貌，遵守社會公德，被學校譽為《文明小主人》光榮稱號。
感動校園十佳學生事跡材料篇六
他是八年級的班干部，是老師的得力小助手，經(jīng)常默默地為班級服務(wù)。老師常常這樣夸他：“幾個小組長中陳xx最負責，本子早就收齊、交上了。”老師也經(jīng)常表揚他：“輪到陳xx小組做值日時，我最省心了。陳xx這個值日組長真能干，做起事來井井有條，就像個小老師！”陳xx的勤快是班級里出了名的，只要老師吩咐，他會立馬去做，而且做得很好。
在學校里，他愛集體，熱心于班級工作，每一期的。
黑板報。
都有她的功勞，看著她站在課桌上認真寫板報，那不高的身影似乎也越發(fā)高大起來。她很樂意幫助同學解決學習上的難題，陳xx成績優(yōu)秀，而且只要有人問他不懂的問題，她總是耐心地講解。
平時，她關(guān)心同學，善解人意。記得有一次課間，別的同學都出去玩了，只有李xx沒有出去，看著數(shù)學書在發(fā)呆，原來，由于李xx有病，缺了幾天課，這節(jié)課上的內(nèi)容聽不懂，不會，又不好意思問老師說，只在座位上默默地發(fā)呆，這時陳xx來了，他知道原因后，輕輕地說：“怎么了，不會的我可以幫助你……”他慢慢地給李xx講解，還安慰她說：“沒事的，慢慢來，你很快就會了?！崩顇x慢慢有了笑容，自信又洋溢在臉上。
陳xx不但是老師的好助手，在家里，他還是爸爸媽媽的乖女兒、好幫手。每天一回到家他就打開書包。每天一放學，他第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認真寫好每一個字，仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操心。在空閑的時候，他喜歡靜靜地看書，他也很喜歡畫畫，在一年級時，評上了美術(shù)特長生。學校里開展畫畫比賽、制作讀書卡、辦節(jié)日小報等活動時，他總是積極參加，還取得的滿意的成績呢。做完作業(yè)，他又幫媽媽擦桌、掃地、倒垃圾。他自己能做到的事都自己去完成，決不讓爸爸媽媽幫忙。
陳xx就是這樣一個優(yōu)點眾多的中學生，是學生學習的好榜樣。
感動校園十佳學生事跡材料篇七
我叫**，擔任初中物理學科教學，我只是普通教師中的一員，做了自己應(yīng)做的工作。多年來始終愛崗敬業(yè)無私奉獻，踏踏實實地教書育人，把所有的愛奉獻給學生。對工作一絲不茍，;在育人上以人為本，循循善誘。在宿舍管理中，全方位的教育著學生們，深入了解學生，做到有的放矢，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)，對學生進行針對性教育。熱愛、關(guān)心學生，體貼學生，做學生的知心人，身正為范是做教師的行為準則。一點小事，一句話都是學生的榜樣，用自己的一舉一動影響和感化學生，身教勝于言教。在平常工作上總是用自己的實際行動感化帶動學生，用肢體語言無形的影響教育著學生。堅信“為了學生苦點、為了學生付出，值!
在教學上，給學生以親切感，讓學生從話語里深受其影響，在學生頭腦中潛移默化。注重培養(yǎng)學生的自主探索、自主管理、自主學習的能力。我的教學關(guān)鍵詞是“挖掘”和“欣賞”，積極探索有效的課堂教學模式，挖掘?qū)W生潛能，把課堂還給學生。在適度引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，去深入地挖掘?qū)W生所隱藏的甚至可能會被一輩子埋沒的潛能!學生中有不少千里馬或者是具備千里馬潛能的好馬，他們需要伯樂，作為一名任課教師,做學生的伯樂和領(lǐng)路人,只有這樣才覺得自己在課堂上的生命是鮮活的、活躍的、積極的和有意義的。對同事真誠相待，相互鼓勵幫助，時時處處起模范帶頭作用。
在值周工作中，扎實地工作，犧牲個人利益，顧全大局，把學生的安全放在第一位，有質(zhì)優(yōu)量的完成值周工作。關(guān)注留守學生，關(guān)注他們的生活，讓他們健康的成長。由于本人的付出，贏得了學生們愛戴、同事認可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和家長的好評。我的教育追求是學生的成長和我的滿園芬芳，我最期望看到的教育畫面是：“桃李滿天下”。本人在工作中有點起色：**年9月被評為縣優(yōu)秀教師。**年9月參賽作品《演示焦耳定律》獲**省科技館杯實驗大賽中獲創(chuàng)新獎。**年4月在縣物理學科教學測評設(shè)計評選活動中獲得一等獎。**年4月成為省立項課題《物理學科教學過程中落實情感態(tài)度和價值觀目標的研究》課題組成員。**年4月18日在太和縣物理學科教學測評設(shè)計評選活動中，榮獲一等獎。**年5月在縣物理學科自制教具設(shè)計評選活動中，《光的反射演示儀》獲二等獎。**年7月，教學論文《物理課堂教學應(yīng)關(guān)注實效性》獲市級二等獎。**年11月2日《流體壓強與流速的關(guān)系》教學設(shè)計獲縣一等獎。**年3月28日所進行的課例分析榮獲縣一等獎。**年4月6日《在初中物理教學中落實情感態(tài)度價值觀的切入模式》獲縣一等獎。**年5月9日所進行的課題研究榮獲縣一等獎。這些汗水離不開學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開同志們的鼎力幫助，我將更加努力，把自己的工作做得更好，做一名人民滿意的教師。
感動校園十佳學生事跡材料篇八
__同志是公司項目部的一名新進員工，參加工作雖然只有短短的一年時間，但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的做事態(tài)度，不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業(yè)務(wù)內(nèi)容，還想方設(shè)法積極調(diào)動廣大員工，特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業(yè)務(wù)技能的同時，也幫助和提高了一線員工的勞動生產(chǎn)技能。并運用所學的專業(yè)知識和親身實踐，積極參與和配合了設(shè)備點檢方的工作，為有效把控現(xiàn)場設(shè)備的異常狀態(tài)和生產(chǎn)的高效安全順利的進行，出謀劃策，建言獻行，并提出自己的合理化建議，其中多次被相關(guān)崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業(yè)績和強烈的工作責任心，在獲得自身成長成熟的同時，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
20__年是__爭創(chuàng)6000萬噸年吞吐量的攻堅之年。為順利實現(xiàn)這一目標，公司項目部領(lǐng)導(dǎo)和港區(qū)上下，如今正如火如荼的掀起一場“保安全、促生產(chǎn)”的年終沖刺運動。__同志也立足自身崗位，本著“服務(wù)生產(chǎn)、爭創(chuàng)優(yōu)先”順利完成沖刺任務(wù)的這一目標，在自己平凡的崗位上進行著不平凡的工作，不僅踐行著自己的崗位職責，還履行了作為公司項目部的一員所肩負著歷史發(fā)展使命。其愛崗敬業(yè)、身顧大局的職業(yè)操守，深深感染著周圍每一位員工并吸引著他們爭相學習，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的期許和表揚?，F(xiàn)將該同志今年來的工作表現(xiàn)情況匯報如下：
一、擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和扎實的學習功底
__同志于20__年1月份進入電氣專項點檢部門。在點檢崗位上，他認真學習、虛心求教，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的關(guān)心和指導(dǎo)下，不僅在很短的時間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境，而且還熟知了各個系統(tǒng)的電氣圖紙，并加以運用。還對多個生產(chǎn)故障問題發(fā)表了具有自己真知灼見的看法。
例如針對皮帶機跑偏嚴重，生產(chǎn)崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題，他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優(yōu)化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡(luò)式插銷裝置，并積極參與到這項工作當中。該方案的實施，不僅在跑偏嚴重時，節(jié)省了現(xiàn)場崗位人員拆除螺栓的時間，一拔即可將跑偏故障消除，減少了跑偏故障對生產(chǎn)效率的影響，而且跑偏裝置位置固定，不會發(fā)生移位。在確保生產(chǎn)崗位人員安全的同時，還方便了回裝。
其次，他還熟知各項點檢日常業(yè)務(wù)，做到異常信息的及時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤，嚴把檢修質(zhì)量關(guān)，避免了二次檢修情況的發(fā)生，在節(jié)省了人力和預(yù)算的同時，還減少了材料備件的消耗，提高了檢修效率，有力的保障和服務(wù)了生產(chǎn)。
二、具有極強的團隊觀念和職業(yè)操守
為強化充實三班運保崗位的職能和作用，優(yōu)化人員配置，更好地為生產(chǎn)保駕護航，20__年7月，__同志加入到三班保駕崗位。
進入崗位后，他很快融入到三班這一大家庭式的集體當中。在竭盡崗位職責的同時，他還活躍在班組內(nèi)部和班組間虛心請教、刻苦鉆研、積極探討各類故障的處理方法，帶動了三班的學習氛圍。他還根據(jù)對現(xiàn)場各類故障處理的方式和過程，利用閑暇之余，潛心研究，總結(jié)和編纂了一大批有用的故障手順書，以供周圍同事們查閱和學習，極大的方便了本崗位人員對日后類似故障的快速鎖定和排除，節(jié)省了排除故障時所需的時間，有效的保護的生產(chǎn)安全順利的進行。
為提高一線生產(chǎn)員工的勞動技能，他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓(xùn)工作。對現(xiàn)場設(shè)備極易出現(xiàn)的故障潛在源，教會他們?nèi)绾伪孀R和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調(diào)整、金檢的測試、潤滑系統(tǒng)的維護保養(yǎng)和現(xiàn)場設(shè)備積灰的清理等。
此外他還積極配合設(shè)備點檢方對異常設(shè)備的跟蹤和反饋，提出了許多有價值的建議和意見，并得到相關(guān)點檢的認可和采納。
三、具有求真務(wù)實的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風
面對今年生產(chǎn)任務(wù)重，停機間歇少，設(shè)備狀態(tài)不穩(wěn)定，安全形勢又十分嚴峻等問題，他立足崗位，積極穿梭在生產(chǎn)一線，對現(xiàn)場生產(chǎn)設(shè)備認真巡檢，做好相關(guān)設(shè)備傾向性數(shù)據(jù)的采集、分析工作并記錄在案，及時反饋。例如為了保生產(chǎn)、搶時間、達目標，致使設(shè)備運行周期過長，高壓電機及減速機時有異音產(chǎn)生，再加上補油周期過長(6m)，對設(shè)備無疑是一大傷害，由于他及時發(fā)現(xiàn)這一問題的嚴重性，提出了縮短補油周期(3m)的合理化建議，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。
他還加強了對重點設(shè)備的巡查力度，發(fā)現(xiàn)一起重大隱患就及時上報一起。同時還確保了相關(guān)軟件報表、故障異常信息的詳細匯總和及時有效、零失誤的傳達和發(fā)送。其求真務(wù)實的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風值得廣大員工去學習，并得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可和表揚。
回顧過去的一年，他認為自己取得的成績跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持、師傅同事們的幫助和教誨和個人辛勤努力密不可分。展望未來一年，他將一如既往，倍加努力，立足崗位，力求將工作做善做美，為公司項目部的發(fā)展竭盡所能、多做貢獻。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的__同志。
感動校園十佳學生事跡材料篇九
李暢：女，品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。是個富有創(chuàng)意的學生，小小年紀就已經(jīng)有過多項科技創(chuàng)新發(fā)明的事例。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李暢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。
感動校園十佳學生事跡材料篇十
周九龍，男，安徽省宿州人，1994年7月出生，文學院12級師本五班學生，中國共產(chǎn)黨黨員，青年作家?，F(xiàn)為安徽省宿州市作家協(xié)會會員、書法家協(xié)會會員，福建省漳州市詩歌協(xié)會會員。歷任班長、文學院宣傳中心副主任、《校友通訊》主編、校友服務(wù)中心副主任、薌濤劇社常務(wù)副社長、泠音琴社秘書長、書畫協(xié)會會長等職務(wù)。座右銘：如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無不爾或承。在大學期間，刻苦學習專業(yè)知識，努力提高理論素養(yǎng)，進入大學以來，學習成績良好，專業(yè)成績名列前茅，大學綜合成績年級第一，連年獲得學習“三好生標兵”稱號及獎學金表彰。人生如戲，文如其人：周九龍積極參與學生工作，在校期間，大量從事文字工作，協(xié)助編輯閩南師大《校友通訊》雜志，并參與閩南師大的校史整理編輯工作，撰寫大量關(guān)于閩南師范大學校友工作、校園文化的稿件，為校友工作做出一定貢獻。參與組織策劃了2015“閩南詩歌節(jié)”活動，負責“詩與書法”等專場活動。負責學校兩屆兩賽的戲劇專場活動，參與策劃組織兩賽戲劇小品及朗誦活動十四個場次。
擔任大型話劇專場《風聲》、《雷雨》的導(dǎo)演，在校內(nèi)反響強烈，兩次獲得導(dǎo)演特等獎，并承擔了校園原創(chuàng)話劇的編劇工作，撰寫了《北海離鴻》、《棠棣遺音》、《律動延安》、《賴柏英》等話劇，其中，《北海離鴻》獲得第二屆“戲文杯”全國劇本征集大賽創(chuàng)作獎、編劇特等獎，大型話劇《賴柏英》在“林語堂國際研討會”上專場演出，獲得與會專家的好評，《棠棣遺音》獲編劇一等獎，為校園戲劇及第二課堂活動作出突出貢獻，獲得閩南師范大學2015年度兩賽總評第一名，并多次獲得?！皟?yōu)秀學生干部”稱號，在校期間榮獲各類各級獎項四十余項。熱愛傳統(tǒng)，潛心文化：周九龍熱衷于書畫等中國傳統(tǒng)文化，他組織成立了閩南師范大學墨蘊書畫協(xié)會并擔任會長，墨蘊書畫協(xié)會現(xiàn)為漳州市書法家協(xié)會團體會員，組織了多場校園書畫名家講座及書法技能培訓(xùn)活動。他參與組織了閩南師范大學泠音琴社并擔任秘書長，策劃了多場古琴雅集及古琴音樂會。在校期間，對于閩南鄉(xiāng)土文化產(chǎn)生濃厚興趣，撰寫了《泉州銘鐫，刺桐花開》、《吾鄉(xiāng)吾土，斯文斯風》等關(guān)于閩南歷史典故的文章。
現(xiàn)從事關(guān)于漳州地區(qū)的歷史古跡及傳統(tǒng)旅游的文化宣傳工作，正在撰寫相關(guān)微電影及紀錄片的劇本及文案。學高為師，礪行礪德：周九龍在校期間學習勤奮刻苦，連年獲得“三好生標兵”及獎學金，取得了學院綜合考評的第一名，2015年，在他進行教育實習工作期間，擔任漳州市薌城中學玉蘭分校支教隊隊長及八年級的語文教學工作及實習班主任，與班級學生打成一片，取得了不斐的教學效果，獲得“優(yōu)秀實習生”稱號，并榮獲首屆中國教師發(fā)展基金會頒發(fā)的國家“葉圣陶獎學金”。在大學期間熱心于教育活動，多次參與志愿支教活動，連續(xù)兩年在漳州洋坪小學等學校擔任志愿教師，并多次參與下鄉(xiāng)支教及社會實踐活動，被評為閩南師范大學社會實踐積極分子。
獲獎情況。
2012-2013學年???文學院博知秀優(yōu)秀獎、校推普周硬筆書法三等獎、執(zhí)勤周積極分子、文學院最佳辯手、校春江杯作文賽一等獎、文學院新生書畫賽一等獎、校一站到底知識競賽二等獎、校優(yōu)秀共青團員、三好生標兵、三等獎學金、校學生會優(yōu)秀干事、校社聯(lián)優(yōu)秀干事、文學院團校優(yōu)秀學員。
2014-2015學年???校優(yōu)秀實習支教學生、優(yōu)秀暑期實踐報告、校兩賽導(dǎo)演一等獎、話劇導(dǎo)演特等獎、話劇編劇一等獎、校友訪談一等獎、第二屆“戲文杯”校園戲劇文本征集大賽創(chuàng)作獎2015-2016學年???首屆國家葉圣陶獎學金、“聶紺弩”杯全國傳統(tǒng)詩詞邀請賽優(yōu)秀獎、校兩賽十佳選手第一名、編劇一等獎，校優(yōu)秀共青團干部。
單位推薦感言：周九龍同學恪守傳統(tǒng)道德，勤奮刻苦。他潛心傳統(tǒng)，致力于傳統(tǒng)文化及文學事業(yè)，發(fā)揮自身特長，為閩南師范大學的校園戲劇文化、校史及校友工作、書畫琴藝、文學藝術(shù)、宣傳工作做出了許多貢獻，他兼顧學習與組織活動，大膽創(chuàng)新，高效高能，并致力于傳統(tǒng)文化的收集整理以及推廣普及工作。他綜合成績年級第一，在校期間變現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績，起到一定的表率作用。
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感動校園十佳學生事跡材料篇十一
王xx，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學一年級學生，少先隊員。自入學以來，她尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學校紀律，和班上同學和睦相處，是一個活潑開朗、品學兼優(yōu)的小女孩。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu)，并且能及時、認真完成。
在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學校，遵照《小學生日常行為規(guī)范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：2012年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的'排練，并代表學校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發(fā)展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2013年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
王xx同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好"，她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子"，一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。
感動校園十佳學生事跡材料篇十二
該同學自開學以來，能尊敬老師、團結(jié)同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，按時到校上課，認真完成作業(yè)。
在課堂上，他勤于思考，積極回答問題。學習中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的知識弄懂了才放手。
在家里，他不但刻苦學習，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。當家長做家務(wù)時，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當汽車駛?cè)胍徽九_后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己說：“我的楊浩立懂事了?！?BR> 2、魏永杰，男，六歲半，現(xiàn)為一年級（5）班學生。
小小年紀的他，心中充滿了陽光與愛心：xx年汶川大地震，四歲的`他用壓歲錢向災(zāi)區(qū)捐了100元，獻了一份愛心，盡了一份微薄的力；xx年3月他的美術(shù)作品《鬧?！帆@第五屆全國青少兒美術(shù)攝影大賽“童心獎”金獎；xx年6月，愛好舞蹈的他參加了學校幼兒園舞蹈《種太陽》的排練，并代表學校參加了凱里市“慶六一”幼兒園比賽，雖沒有獲得獎項，但參與了也就獲得了體驗，獲得了成功，他同樣感到很高興；xx年8月，才學了5個月葫蘆絲的他通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國歌舞劇院葫蘆絲3級考試，并獲得“優(yōu)秀”等次；xx年9月27日代表學校參加了凱里市第xx屆中小學生藝術(shù)展演，一年級的他戰(zhàn)勝了很多高年級選手，獲得器樂類比賽三等獎，為學校爭得了榮譽。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻也是幸福無比的，他樂此不彼！
當然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，他將會更加努力地學習，因為做一名“優(yōu)秀小學生”是他不懈的追求。
3、蔣博文，男，二（1）班學生。
該同學是一個品學兼優(yōu)的學生，他熱愛學習主、熱愛集體，尊敬師長和長輩，團結(jié)同學和班上的同學和睦相處。他雖然身體殘疾，但一點也來影響他對學習的熱情。他每天總是早早的來到學校。自從來七小讀書以來，出從沒遲到過。從一年級到二年級，每個學期期末考試都達到優(yōu)秀。
因為他身體的原因，老師沒有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它勞動，但他總是主動和其它同學一起做力所能及的勞動。有時還提前來到學校和其它同學一起打掃班上的衛(wèi)生，得到班上其它同學的一致好評。
4、文靜怡，女，二（3）班學生。
該同學由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學校我刻苦學習，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學習，還樂于助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂！在學校她經(jīng)常利用課間幫助學習較差的同學學習，讓同學與她共同進步，每次看到她幫助的同學進步了，老師表揚了她幫助的同學。她心里很高興！
感動校園十佳學生事跡材料篇十三
湯星，安徽省馬鞍山人，現(xiàn)為安徽工程大學管理工程學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)2010級學生。他在各類報紙和文學類網(wǎng)站上發(fā)表過近百篇文學作品，最早因在網(wǎng)易發(fā)表詩歌備受關(guān)注，是知名文學網(wǎng)站“榕樹下”的簽約寫手。他的筆名“清羽瀟”被百度百科收錄，并添加至“百科名片”。
高中時，他在《皖江晚報》上發(fā)表了第一篇文章《我心有主》，之后一發(fā)不可收拾，又陸續(xù)在其他省市級報刊上發(fā)表了多篇詩歌與散文作品。，他在網(wǎng)易開立博客，筆名“清羽瀟”。，他的詩歌《煙柳的味道》、《思念在雨季漂移》、《掛劍天下――紅顏歿，有淚如傾》等多次被評為網(wǎng)易博客圈“五星級博文”。，因發(fā)表詩歌《夢的啟航――賀建黨九十周年》被“榕樹下”文學網(wǎng)站看重，成為該網(wǎng)站簽約寫手。20，他在“榕樹下”文學網(wǎng)站發(fā)表詩集《思念在雨季漂移》以及長篇小說《飛花年華》，被新浪文學網(wǎng)、小說閱讀網(wǎng)、紅袖添香網(wǎng)、逐浪文學網(wǎng)、17k文學網(wǎng)等多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。20至今，他在網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)表詩歌與小說十余萬字，在網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生了一定的影響力。在網(wǎng)絡(luò)上被譽為“少年徐志摩”，成名作《煙柳的味道》在網(wǎng)絡(luò)影響很大，被眾多網(wǎng)友推選為“90后第一詩人”。
他的詩歌注重古典與現(xiàn)代的融合，豪放與婉約的搭配，即有對周身事物細致入微的觀察，又有對莫名復(fù)雜情感的捕捉，注重詩歌的音韻美，讀起來都很瑯瑯上口，清新自然。代表作《思念在雨季漂移》和《迷惘碎章》等被網(wǎng)友贊稱為意象詩的集大成之作，既有深厚的中國古典文學功底，也對西方的意象派詩歌頗有研究，詩風有中西合璧的味道，在網(wǎng)絡(luò)上被認為是復(fù)興新月派的當代青年詩人。
在大學期間，他努力學習，廣泛參加活動，積極投身實踐。在校期間，先后擔任院學生會記者團委員、校團委宣傳部部長、校網(wǎng)行社社長，現(xiàn)任校學生會副主席。先后獲得過?！皩嵺`與創(chuàng)新發(fā)展獎”、?！皟?yōu)秀學生干部”、?！皟?yōu)秀團干”、?！叭泉剬W金”、?！拔遗c祖國共奮進”演講比賽冠軍等獎項。
“詩以言志，文以載道”――這是他孜孜以求的寫作宗旨。男子千年志，吾生未有涯。仰望星空，腳踏實地?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，為往圣繼絕學，為萬世開太平”――這是他永不放棄的理想與信念。
感動校園十佳學生事跡材料篇十四
讓第一顆水滴的透明，留在你最深的心底;讓第一縷微風的清新，成為我最深的回憶;用所有夜晚的月光，為你迎來黎明;用第一次想你時我的心情，寫下祝福的話語。感動你我，感動中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動;感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒。
面對黑惡勢力，她拍案而起;面對平民百姓，她柔情似水。她就是河南省登封市公安局長任長霞，她在登封上任三年，共抓獲違法犯罪分子2784人，摧毀犯罪團伙185個。上任伊始，任長霞在整頓警察隊伍的同時，把改善治安狀況，保護人民財產(chǎn)安全的突破口選在了打擊民怨極大的黑惡勢力身上，打響了圍剿王松犯罪團伙的攻堅戰(zhàn)。那天，犯罪團伙的頭領(lǐng)王松以外出現(xiàn)在任長霞的辦公室里，掏出一沓錢放在任長霞的面前，想收買她，放出幾個兄弟。然而任長霞卻毫不畏懼，鎮(zhèn)定自若地對他說：“不但你的手下人犯罪了，而且你也犯罪了?！彼慌淖雷樱缫咽睾钤陂T外的警察聽到了這個信號以后，就沖進來把王松給抓了。當時，任長霞才上任17天。轉(zhuǎn)眼三年過去了，她在自己的崗位上保佑著人民的安康，她用生命澆鑄著金色的盾牌。然而4月14日晚8點40分，正在偵破“1·30”案件的任局長在由鄭州返回登封的途中發(fā)生了車禍，這位年僅40歲的公安局長就這樣永遠告別了她摯愛的親人和百姓。消息傳開，短短三天內(nèi)，只有63萬人口的登封市，先后有30萬群眾，徘徊在任長霞的靈柩前，只為最后看她一眼。長霞就這樣為自己所執(zhí)著追求的事業(yè)而獻身了。但有千千萬萬個人記住了她的名字，記住了這位永垂不朽的英雄。
一項惠澤世界人民的發(fā)明，一位贏得全世界尊重的農(nóng)學家。歷經(jīng)坎坷時，他矢志不渝;功成名就時，他依然奮斗不止。他就是“雜交水稻之父”——袁隆平。有人曾經(jīng)風趣的說，中國人民吃飯靠“兩平，一是鄧小平的責任制，二是袁隆平的雜交水稻”。袁隆平的“知識、汗水、靈感和機遇”讓人類遠離饑餓。
他們?yōu)槊裾埫x正詞嚴，他們的聲音在歷史中回響。他們在危急中挺身而出，瞬間的選擇，現(xiàn)出人性的光芒;他們超越職業(yè)的極限，把榮耀，轉(zhuǎn)換成中國的輝煌;他們犧牲前途和生命，只為實現(xiàn)崇高的理想;他們在壓力中保持清醒，做出力挽狂瀾的壯舉;他們淡薄功名，德高望重，用智慧和忠誠書寫世紀滄桑。
感動校園十佳學生事跡材料篇十五
叫劉佳樂，我來自北京市房山區(qū)實驗中學高三（6）班，我是一名團員也是校學生會團支部書記。進入高中的兩年來，我在學習上，積極努力，刻苦鉆研；在工作中，勤勤懇懇，敢于擔當。
我的興趣廣泛，如跑步，書法。為了鍛煉意志，我始終堅持練習跑步，體育運動讓我更有韌性，我也在學校組織的越野賽中取得了優(yōu)異的成績；書法的練習讓我飽有專注的精神，培養(yǎng)了性情，端正的毛筆字展現(xiàn)了我正直堅定的品性；常與書為伴，以讀書為樂，文學類、歷史類書籍都是我最喜歡的，徜徉在這個無限精彩的世界里最為享受。
在學習上，我做到認真踏實，勤勞刻苦，始終把學習放在自己生活的重要位置。雖然我的成績不是最拔尖的，但是我堅信一分耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)。正因為有這些，我的成績在不斷提高，不僅理解了知識，還把知識運用到實踐當中。
在班級里身為班干部，要以身作則，協(xié)助老師管理好班級，當老師的得力助手。例如：在中午等餐的時候，我會帶領(lǐng)同學背知識點；我還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學，給同學答疑解惑的同時也鞏固加深了自己對這部分知識的理解，與同學攜手共同進步。積極組織班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。
我擔任校學生會團支部書記，2019年我和學生會干部合力設(shè)計完成了“實驗中學2019年體藝節(jié)”，師生共同參與，共同體驗，為老師和學生創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅得課余生活，同時也鍛煉了我們團隊合作、與人溝通交往的能力。
我還擔負著一個重任就是組織周一的升國旗活動，我每周風雨不誤，為了能做好升國旗工作，我會提前一周培訓(xùn)好主持人和國旗下講話，并且告訴他們升旗儀式的規(guī)范程序，訓(xùn)練過程中嚴格要求他們每一個動作，這個重任促使我成長，讓我理解什么叫做責任；在我較好地完成學習任務(wù)的同時，創(chuàng)新性地開展豐富的學生活動。我定期組織開展了20期各班團支書思想理論學習，并且像清明節(jié)，五四運動這一系列節(jié)日我都會發(fā)一些文章讓大家了解，而且都深受大家的歡迎；疫情期間，組織團員參加“青春責任擔當，助力防疫有我”的活動，用手抄報的形式來感謝那些奮斗在一線的醫(yī)護工作者。
在生活中，我全面提升個人素養(yǎng)。因為較好的實踐能力，在青少年軍事文化夏令營活動中我積極認真的態(tài)度給教官留下深刻的印象，幾乎每天我都會被叫出隊列為大家做動作示范，后被評為優(yōu)秀隊列標兵；我還積極參加志愿者服務(wù)活動，比如最近的垃圾分類，在社區(qū)中積極展開垃圾分類的宣傳的一系列工作，使大家都樹立起垃圾分類環(huán)保的意識，明白垃圾對社會生活造成的嚴重危害，承擔起了我小小居民的社會責任。
在家里，我也嚴格要求自己。在生活上我堅持做到“自己的事情自己做”。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床、洗漱。我還經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜，擦桌子、洗碗等。這樣不僅可以鍛煉了自己的適應(yīng)環(huán)境的能力，還為將來踏上社會，獨立生活打下了基礎(chǔ)。
少年是絢麗的山海，是宇宙的詰問，是沒有標準答案的夢的問卷。人生在每一步修煉中，要知道自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。
作為一名新時代的少年，我一定會繼續(xù)努力，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的梅花。我，是一個追夢的少年，像一只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關(guān)懷下，向著自己的理想執(zhí)著地起飛！越飛越高，越飛越遠。
感動校園十佳學生事跡材料篇十六
xxx同學是城西小學小學六(6)中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(6)中隊的副中隊長。在學校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學校的精心培育下，xxx同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
xxx在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的.班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
xxx作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結(jié)，對于學習他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xxx同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習?？傊?，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人。”
xxx是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，xxx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
感動校園十佳學生事跡材料篇十七
曾璽凡是福建農(nóng)林大學一名大四的學生。他在校期間，不僅刻苦努力學習，用心對待每一門專業(yè)課程，還積極投身公益事業(yè)，連續(xù)三年到農(nóng)村開展支教。為讓善款繼續(xù)流動下去，他把社會捐助給他父親留下未用完的20多萬元善款給了公益組織，留給需要得到幫助的人。一起來了解一下。
22歲的曾璽凡來自湖南株洲，別看他年紀輕輕，卻有著比同齡人更豐富的支教經(jīng)歷。他曾4次帶領(lǐng)著熱心公益的“小伙伴”到山村進行短期支教，幫扶過的留守兒童達百名。在校期間，他還多次獲得獎學金和優(yōu)秀助學志愿者。
天有不測風云，人有旦夕禍福。今年3月30日，曾璽凡的.父親因腦干出血暈倒街頭，被緊急送往醫(yī)院搶救。然而，高昂的治療費讓這個普通的家庭犯了難。為幫助曾璽凡度過難關(guān)，福建高校傳媒聯(lián)盟的微信公眾號連續(xù)一周為曾璽凡推送了募捐信息。他父親的遭遇感動了許多網(wǎng)友，令人同情，各方善款源源不斷涌來。
然而，當大家一直祈禱會有奇跡出現(xiàn)時，曾璽凡的父親最終還是因為腦干出血，在5月1日凌晨3時去世。父親的離去固然讓曾璽凡十分難過，但更讓他放心不下的是社會各界人士捐助的善款。如今，在他的手機里一直保留著每一筆微信捐款。他告訴記者，他父親病重期間，共收到社會各界人士捐助善款339907元，扣除父親的醫(yī)藥費、護工費、喪葬費等開支后，還剩下206547元。目前他已將20萬元分別捐獻給了中華少年兒童慈善救助基金會和他曾經(jīng)支教過的一所山區(qū)學校，他希望能將這些善款捐給其他需要幫助的人，讓善款流動下去。
感動校園十佳學生事跡材料篇十八
丁君霞同志，女，漢族，墨玉縣雙語實驗小學教師。參加工作。加入中國共產(chǎn)黨。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，是墨玉縣雙語實驗小學的優(yōu)秀教師。她在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評：205月參加地區(qū)級觀摩課比賽獲三等獎;年教師節(jié)她被評為縣級“優(yōu)秀教師”;3月被評為縣級“三八”紅旗手;20被評為縣級“優(yōu)秀班主任”;2月被評為“自治區(qū)級優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號?，F(xiàn)將其先進事跡介紹如下：
一、錘煉思想、提高境界。
作為一名教師，她深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。作為學校黨支部宣傳委員，平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明的反對民族分裂主義。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，她注重師德，學風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作。時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。她是一個顧全大局的優(yōu)秀教師，在學校定編定崗時能主動從八級退出，解決了領(lǐng)導(dǎo)的燃眉之急。憑借一顆赤誠的心，關(guān)心生活上有困難的學生，買學習用品衣物。她自覺維護民族團結(jié)，與學校民族教師和睦相處。利用課余時間與米爾娜老師學習講維語，跳維族舞，并積極交流工作經(jīng)驗。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己。在教學上她認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友。因為有了愛，同學們總是喜歡上她的課，她本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
她勤于學習，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，認真上好各種公開課，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學工作。在自身學習上，她也不甘落后，用了五年的時間參加自學考試取得了新疆大學漢語言文學本科學歷。她的這種持之以恒的精神值得我們學習。她積極參加各類培訓(xùn)進修學習，2007年8月參加了自治區(qū)中小學骨干教師和培訓(xùn)者新課程國家級培訓(xùn)﹙小學英語﹚，年4月還參加了自治區(qū)小學骨干班主任培訓(xùn)。她的教師專業(yè)考試成績優(yōu)異，普通話水平測試是一級等。
走近丁君霞老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。她辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。
三、切實做好班主任工作。
老師這個職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一個讓學生、家長尊敬的班主任，因此她執(zhí)著于繁瑣又不能失于細致的班主任工作。班級管理工作是一門育人科學。班主任需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。她擔任班主任工作期間，對學生有“愛心”，能“操心”，有“耐心”和“真誠之心”，對班干部有“放手之心”,與科任教師有“協(xié)作之心”，對家長有“熱情之心”,對自己培養(yǎng)“進取心”。有了這些“心”，班級就好管理了。她緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)，始終堅持以學生為中心，結(jié)合課堂教學和班隊會，以學雷鋒、民族團結(jié)教育、“五心”教育和歡慶“六一”等活動為載體，教育引導(dǎo)學生爭當“四好”少年。在班級管理方面她始終做到以下幾個方面：1、協(xié)調(diào)各科教師抓好課堂教學。發(fā)揮好班主任工作職責，協(xié)調(diào)、督促各科教師認真履行職責，抓好課堂教學。2、抓好班級管理。一是培養(yǎng)班級小干部，調(diào)動他們的積極性，協(xié)助管理學生。二是狠抓班級學風，積極營造有利于學生全面發(fā)展的良好氛圍，所帶班級班風、學風端正，每年被評為學校的文明班級。以“紅花臺”激勵工作為抓手，選樹班級學習、紀律、衛(wèi)生小標兵，扎實抓好班級學習、紀律、衛(wèi)生工作。三是定期出班級黑板報。3、開展陽光體育活動。利用大課間，組織學生開展跑步、跳繩、打乒乓球等活動。4、積極開展“雙語”活動。輔導(dǎo)所帶班級維吾爾族學生參加少兒“雙語”口語大賽，有兩名學生獲得縣級十佳“雙語”兒童稱號。5、做好學生的貼心人。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關(guān)愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。她平時喜歡與學生拉家常，如“你在家最喜歡做什么?”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎?”“最近進步很大，請繼續(xù)努力!”與學生交談溝通，讓學生感受到她發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情，家人般的關(guān)愛，從而搭起了她與學生之間的感情橋梁。此外,她也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題，及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。遇到問題，學生樂于接受她的教育、引導(dǎo)。學生也信服她這個班主任,班級就好管理了。由于工作扎實到位,班風學風表現(xiàn)的非常突出.由于她辛勤的付出，扎實地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗。
四、潛心教學，做好培優(yōu)補差工作。
作為一名共產(chǎn)黨員,強烈的責任感不容她有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務(wù),她利用課余時間，組織學生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，后進生加以學習。充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。在她的精心培養(yǎng)下，她帶的上一屆學生優(yōu)秀生曹詠琪和后進生蘇比努爾、古麗米熱同學都就讀于疆內(nèi)初中班。
五、認真抓好學校德育工作。
作為一名德育主任，她還認真做了以下幾個方面的工作：1、抓好學校精神文明工作。認真落實學校主要領(lǐng)導(dǎo)安排，切實抓好學校精神文明創(chuàng)建工作，先后成功創(chuàng)建縣級、地區(qū)級精神文明單位的創(chuàng)建工作。2、抓好學校少先隊工作。一是落實每周一升國旗制度，組織全校師生參加升國旗儀式。二是每周開展文明班級評選活動。三是組織開展紅領(lǐng)巾廣播站宣傳活動。四是抓好新隊員入隊工作。3、抓好家長學校工作。認真制定工作計劃，組織召開全校家長會，邀請學校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長授課，組織各班班主任召開本班家長會，每學期末總結(jié)家長學校工作。4、組織開展各類活動。一是開展學雷鋒和公民道德建設(shè)月活動。二是開展清明節(jié)愛國主義教育和誠實守信活動。三是開展民族團結(jié)教育月活動。四是大力組織開展“六一”慶祝活動。五是組織開展教師節(jié)慶?；顒?。六是組織開展運動會、廣播體操比賽。七是組織開展元旦慶?；顒印?、抓好全校班主任工作。每月定期召開班主任工作例會，交流工作經(jīng)驗，安排重點工作。
總之，她一直工作在教育教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。
感動校園十佳學生事跡材料篇十九
很高興能在這里推薦我自己。
我是302班的王恩澤，各科學習成績一直名列前茅的我，在“2010年桐鄉(xiāng)市中小學生現(xiàn)場書畫比賽”中榮獲一等獎，本學期的學校藝術(shù)節(jié)中又喜獲現(xiàn)場作文比賽二等獎、現(xiàn)場寫字比賽一等獎。在成績面前，我能清晰地認識到：成績只能代表過去，不能代表將來。所以，我時刻銘記：貴在堅持、難在堅持、成在堅持這句格言，主動自覺地學習各項科學文化知識以及自己愛好的書法。我想：作為一名新時代的“四好少年”擁有扎實的文化基礎(chǔ)和傳承祖國傳統(tǒng)文化是義不容辭的責任和必須具備的條件，值得一提的是，我在這方面的成績是我們?nèi)熒心抗捕玫摹?BR> 在校外，我同樣也是一位品德優(yōu)良、活潑開朗的少先隊員，節(jié)假日能保持良好的作息時間和生活習慣，在家長的協(xié)助下，開設(shè)及維護博客已達三年。同時，主動承擔家務(wù)勞動及學做家務(wù)勞動已是我課外生活中的必修課；在我成長的每一天中，每時每刻都在享受著全社會給予我的關(guān)愛，“知恩圖報，感恩祖國”對我來說并非一句空話，每年寒暑假我都會主動自發(fā)邀請同學和老師結(jié)伴去敬老院或孤兒院獻愛心，至今已連續(xù)三年，累計為敬老院及孤兒院籌集善款或善物約八千元，這項公益事業(yè)我將會一直堅持下去！
最后，我想說的是：成長中的我也存在著許多不足之處，比如：在幫助同學提高學習興趣方面做得還不夠好，在公眾場合缺乏自信心等等，無論這次能否當選十佳“四好少年”我都會努力改正自身的不足，提高自己的整體素質(zhì)，爭當一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四好少年。
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感動校園十佳學生事跡材料篇二十
xxx同學是xxx市xxx鎮(zhèn)中學的十佳學生，兩年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
感動校園十佳學生事跡材料篇二十一
王振乾，男，1989年出生，安徽工程大學管理工程學院2010級學生，中共黨員。在周圍的同學和受過他幫助的人當中，他“蘋果神探”的稱號廣為人知。
今年來，很多人都熱衷購買“iphone”手機，而iphone手機丟失的問題也同樣困擾著許多人。幫助別人尋找丟失的iphone手機，既是道德問題，也是技術(shù)問題。王振乾同學作為國內(nèi)最先掌握尋找丟失iphone手機技術(shù)的大學生，今年來成功幫助身邊人、陌生人找回蘋果手機百余部，并無償?shù)貙⒋思夹g(shù)轉(zhuǎn)讓給各地警方，幫助公安機關(guān)破獲多起蘋果手機盜竊案件?！盁o私助人，科技助警”是他偉岸的道德形象的真實寫照。
2012年12月，為幫助同學尋找被盜的iphone手機，他翻閱了大量資料、查找了許多網(wǎng)站。最后在一個外文網(wǎng)站上，他成功探索到了一種便捷、高效的iphone手機追蹤技術(shù)。在網(wǎng)絡(luò)上，有很多人利用貼吧或論壇發(fā)布了求助信尋回iphone手機的信息，王振乾看到后會主動留下了自己的qq號并告知愿意提供幫助。漸漸的很多人找到了他，他都耐心地幫助失主們一一鎖定了丟失的手機，不收取任何酬勞。一時間，他收到來自五湖四海人們的感謝電話，與他們分享著手機失而復(fù)得的欣喜。
為了能幫助到更多的人，王振乾向陜西、浙江、廣西等地的警方介紹了這種技術(shù)，并將它毫無保留的無償轉(zhuǎn)讓給了警方，大大提高了警方破案率，形成良好的社會影響。他還幫陜西的警方將這個方法寫成材料以方便更多的警察同志學習。短短的幾個月時間里，僅廣西警方就通過此方法破獲盜竊案件15起，繳獲涉案蘋果手機16部。年5月，廣西省陽朔縣公安局向王振乾所就讀的安徽工程大學發(fā)來感謝信，盛贊他科技助警，熱心助人，給道德插上了科技的翅膀，是當代大學生的榜樣。
王振乾道德高尚，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，志愿幫助別人是他不懈的追求。他作為全國唯一一名高中生志愿者參與奧運會服務(wù)并榮獲“陜西省杰出志愿者”稱號。在大學，他是個出了名的“熱心腸”，有同學在運動時頭部不慎受傷，醫(yī)院床位緊缺，他就在走廊里陪護、照顧同學兩天直至其康復(fù)出院。他利用在電子信息方面自學的技術(shù)，一直樂此不疲地幫助身邊的老師、同學、親友們處理各種電腦和網(wǎng)絡(luò)問題，有時為一些棘手的問題他甚至會通宵達旦地研究破解的方法。不管是熟悉還是陌生的人，只要找上他，他都會盡己所能地給予幫助。熱心鉆研、樂于助人，這是王振乾身上閃光的品質(zhì)，周圍的同學在其影響下也都積極加入助人的行列中。
感動校園十佳學生事跡材料篇二十二
**老師是一名普通的老師,樸實的語言，沒有耀眼的光環(huán)，沒有豪壯的言語。但只要進入課堂，她就神采飛揚;投身工作，她就風風火火，滿懷著對教育事業(yè)的熱愛、對學生的摯愛，執(zhí)著地追求著自己的教育理想，無論是做普通教師也好，做班主任也好，都是踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)。其實史老師的身體狀況不是很好,記得有個學生在寫到對史老師的評價的時候,這樣說到:“看到如此有活力,如此之認真的史老師,誰又會想到幾個月前她才動過手術(shù)呢?”史老師就是這樣的一個老師,她熱愛教育工作，她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，愛校如家，愛生如子，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。今年高一,她剛接手的兩個班級,學生進步大，班級學科成績考核居年級先列.
**老師擔任班主任工作，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，讓學生在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。她尊重每個學生的權(quán)利，努力給學生創(chuàng)設(shè)一個平等、和諧的集體氛圍，平時教育教學中，她經(jīng)常捕捉學生的閃光點，及時表揚，教育學生去發(fā)現(xiàn)同學以及自己的閃光點,所帶的畢業(yè)班無論是英語成績還是班級發(fā)展狀況均居年級前列，班級被學校評為“玄武區(qū)優(yōu)秀班集體”。
“集中所有的智慧，奉獻所有的愛心，把今天的工作做得盡善盡美，給明天一個最好的回答?！泵鎸W校領(lǐng)導(dǎo)、同行及學生家長的贊譽，**老師以新的要求和新的姿態(tài)投入到了新的工作之中，正在努力實現(xiàn)著她成為教壇錦玉的美好理想。
感動校園十佳學生事跡材料篇二十三
他從小失去雙親，靠爺爺奶奶含辛茹苦養(yǎng)大成人，家庭困境的他并沒有被生活所擊倒，反而養(yǎng)成了他積極向上、樂觀堅強的品質(zhì)，一直以努力的心獲得成績，懷感恩的心回饋社會，他就是今天要介紹的勵志先鋒——閩南師范大學在校大學生張留生。
張留生小時候就覺得教師是一個很光榮的職業(yè)，高中時就確定了將來要做一名教師，為此大學報考了師范類院校，準備等畢業(yè)之后成為一名人民教師，這是他一直以來就立下的夢想。
到閩南師范大學體育學院報到那天的情景。張留生記憶猶新原來輔導(dǎo)員了解到他的家庭情況后便立刻為他辦了綠色通道直接入學。大一那年老師還幫他申請了特別貧困生補助將近4000元。國家助學金讓大學夢一步步實現(xiàn)。張留生自己更是發(fā)奮圖強在學習上非?？炭嗤瑫r他還利用學習之余和暑假時間去兼職打工掙取每個月的生活費及下一學期的學費。
人的命運不是自己可以選擇的，但是自己可以選擇如何去面對。這句話對張留生的啟迪很大，他將會更加樂觀、積極的面對人生的挑戰(zhàn)。