演講稿可以通過(guò)使用故事、引用名人或提出問(wèn)題等方式來(lái)增加吸引力和互動(dòng)性。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，包括引言、主體和結(jié)論等部分，以使內(nèi)容有條理地呈現(xiàn)。經(jīng)典的演講稿范文可以幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇一
同學(xué)們：
啊，再在校園里走一走吧……。
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著"友誼長(zhǎng)存"的'誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著"咔嚓"一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號(hào)。
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇二
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的我們就要畢業(yè)了大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。
3、幼兒使用完成的毛線(xiàn)畫(huà)一幅，花環(huán)若干。
4、為幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師（簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同）擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛(ài)的大班小朋友。
幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 合：你們好！
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧！
（園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。）
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）
幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
（幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。）
師：多么珍貴的.畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線(xiàn)畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。
（家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)吧？
幼：對(duì)呀！我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。）
師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！
（中班幼兒代表獻(xiàn)詞。）
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
幼：對(duì)了！你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。
（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。）
師：現(xiàn)在，該邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起游戲了。游戲名稱(chēng)叫《賽龍奪標(biāo)》。（游戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組（共三組），由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。）
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么？
師：是家長(zhǎng)與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。
（“時(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂(lè)表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。）
師：相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇三
推薦不久，我們就要畢業(yè)，真懷念剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到學(xué)校。
一開(kāi)始我是很膽小的，不敢多說(shuō)話(huà)，但看見(jiàn)老師那和藹可親的樣子，我就不那么拘束了，開(kāi)始大膽的和同學(xué)們講話(huà)，發(fā)現(xiàn)了他們的可愛(ài)之處。
在以后的幾年里，雖然看起來(lái)平淡無(wú)奇，實(shí)際上卻生活的很開(kāi)心。我就要離開(kāi)學(xué)校了，不過(guò)我會(huì)記住這里的一草一木，把他們永遠(yuǎn)留在我的心里!!!
我們就要畢業(yè)了演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室??我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。
回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的.境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇五
大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能提供這么好的舞臺(tái)給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講，是你們給予我站在這舞臺(tái)上的信心!謝謝!
我來(lái)自電子工程學(xué)院08級(jí)，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競(jìng)選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì)上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的"就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來(lái)的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見(jiàn)怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話(huà)題"大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于大學(xué)里面所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來(lái)很起勁!能舉手示意一下嗎?。不是很多，全國(guó)的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開(kāi)始都對(duì)所選的專(zhuān)業(yè)不是很了解，而且對(duì)于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專(zhuān)業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。
說(shuō)真的，我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的容易，在沒(méi)有興趣的情況之下，學(xué)起來(lái)會(huì)感到比較的吃力，開(kāi)始感到迷茫和無(wú)助。
先讓我們先來(lái)看看成功人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見(jiàn)解!
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對(duì)it一竅不通，開(kāi)始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話(huà)。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無(wú)法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績(jī)也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們未來(lái)同樣滿(mǎn)懷夢(mèng)想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對(duì)于面前的弱勢(shì)狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對(duì)自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話(huà)選擇創(chuàng)業(yè)。
某個(gè)十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場(chǎng)發(fā)展中，只要敢想敢做，沒(méi)有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢(qián)、工作、地位、能力、機(jī)會(huì)、發(fā)展前景，即使你一無(wú)所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂(lè)觀的精神、訓(xùn)練有素的職場(chǎng)技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會(huì)驚詫人生竟有這么多機(jī)會(huì)!最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)"面向大海，春暖花開(kāi)"的人生夢(mèng)想。
謝謝大家!
我們就要畢業(yè)了演講稿篇六
1、已經(jīng)要畢業(yè)了，我既高興又難過(guò)。在學(xué)校我覺(jué)得好幸福，因?yàn)閷W(xué)校就像我的家，同學(xué)就像兄弟姊妹，老師就像媽媽?zhuān)ｉL(zhǎng)則是我們的大家長(zhǎng)。他們就像自己的親人一樣，無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們…。真有點(diǎn)不想畢業(yè)感謝這個(gè)陪我成長(zhǎng)的學(xué)校和我的啟蒙恩師。
2、「畢業(yè)」有歡喜、有快樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有悲傷?！府厴I(yè)」讓人依依不捨從前的美好時(shí)光，以及那志同道合的好友和指導(dǎo)過(guò)我們的老師，不過(guò)「畢業(yè)」仍是一種新的挑戰(zhàn)，以及人生旅途上一次片刻的安慰。
3、六年了！一轉(zhuǎn)眼已到了最后階段！回憶過(guò)去，讓我誠(chéng)心感恩、敬佩的事太多了。六年前的我，是天真懵懂的孩子，因?yàn)檫@裡的一切，才有現(xiàn)在的我。在六年中，有很多珍貴的回憶，如今只能從照片去回憶，那刻骨銘心的日子，將永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。祝所有畢業(yè)生：鵬程萬(wàn)里，勇敢的追尋夢(mèng)想！
4、一想到即將畢業(yè)，心裡有說(shuō)不出的難過(guò)。這裡有我快樂(lè)的童年、知心的朋友、美好的回憶。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇七
又是一年畢業(yè)季,一個(gè)傷感的季節(jié)，即將畢業(yè)的大學(xué)生如何發(fā)言講話(huà)呢?以下是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)我們畢業(yè)了。
演講稿。
供你參考閱讀。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然熘走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的。
自我介紹。
么?
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起，一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。
大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡唿開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。
無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和xx學(xué)院有個(gè)約會(huì)。
謝謝大家。
尊敬的xxx：
大家上午好!如果有人問(wèn)我，“大學(xué)時(shí)代你擁有什么值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要說(shuō)：“我擁有一個(gè)溫暖的家，在那里我和我的兄弟姐妹們一起創(chuàng)造了大連理工大學(xué)機(jī)械0603班的輝煌。”
四年來(lái)，同學(xué)們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩(wěn)重成竹在胸，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與內(nèi)斂，學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌與淡定。
四年來(lái)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著屬于我們機(jī)械0603班的精神。
一、鉆研精神——構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作為面向21世紀(jì)新一代大學(xué)生的我們深深懂得：唯有奮斗、拼搏才是青春最嘹亮的號(hào)角;只有求學(xué)鉆研，才是人生得以升華的唯一捷徑。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還在入學(xué)教育期間，我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師及學(xué)長(zhǎng)們的諄諄教導(dǎo)下，深刻的領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性，那時(shí)我們班級(jí)全體同學(xué)立下了大學(xué)四年班級(jí)零掛科的誓言。有了目標(biāo)就有了方向，四年來(lái)勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽(tīng)課時(shí)，我們集中精力，自習(xí)時(shí)，我們高質(zhì)高效。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)我們更加注重學(xué)習(xí)方法以及資源的合理整合，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)課時(shí)少，但所學(xué)內(nèi)容多且難度較大，靠每個(gè)同學(xué)獨(dú)自埋頭苦學(xué)勢(shì)必會(huì)造成許多不必要的時(shí)間浪費(fèi)。為此我班專(zhuān)門(mén)成立了“專(zhuān)家組”，由各學(xué)科成績(jī)拔尖的同學(xué)分別擔(dān)任各科的班級(jí)帶頭人，對(duì)于同學(xué)們課后交流中普遍認(rèn)為的重點(diǎn)難點(diǎn)，則在班級(jí)集體上自習(xí)的時(shí)候由這些專(zhuān)家組的同學(xué)幫助統(tǒng)一解答，這樣就極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。于是，自習(xí)室，圖書(shū)館，實(shí)驗(yàn)室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識(shí)的身影。
班級(jí)里30名同學(xué)中，有6名是貧困生，他們利用課余時(shí)間和寒暑假勤工儉學(xué)、做家教來(lái)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)習(xí)上也毫不示弱。大家刻苦求學(xué)，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜里沒(méi)有錢(qián)，但身上不能沒(méi)有熱情，心里不能沒(méi)有希望”?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，他們總能面帶微笑，堅(jiān)忍不拔!
二、團(tuán)隊(duì)精神——構(gòu)建和諧班級(jí)的可靠保證。
家的歸屬感不光表現(xiàn)在由于成員的優(yōu)秀而產(chǎn)生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)精神，而我們的0603則用家的溫暖關(guān)懷每一名成員。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們，由于地方風(fēng)俗差異，大家并沒(méi)有很好的融合在一起，多數(shù)以寢室為單位活動(dòng)。為了解決這一問(wèn)題，班級(jí)經(jīng)常開(kāi)展些團(tuán)體活動(dòng)，如班級(jí)籃球賽、足球賽、團(tuán)支部建設(shè)活動(dòng)等并盡量避開(kāi)寢室分成小組，同時(shí)發(fā)揮班級(jí)干部和寢室長(zhǎng)的作用，帶頭走出寢室，加強(qiáng)各個(gè)寢室同學(xué)之間的互相交流。就這樣班級(jí)很快形成了寢室互相關(guān)心、班委對(duì)口幫助的良好氛圍，這些確保了班級(jí)可以及時(shí)把握每一名同學(xué)的動(dòng)態(tài)，讓大家都能以一個(gè)健康積極的心態(tài)來(lái)度過(guò)大學(xué)四年的生活。從團(tuán)建活動(dòng)到外出游玩，從集體包餃子到一起備戰(zhàn)考試，我們都不落下任何一名同學(xué)，家的意識(shí)已深入每一名同學(xué)的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開(kāi)寢室門(mén)，開(kāi)放那封閉的小空間，我們有的是一個(gè)共同的名字:機(jī)械0603!相互幫助、互相促進(jìn)，30名同學(xué)始終以整齊的腳步共同前進(jìn)著。
同時(shí)我們還把這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)投入到了更廣闊的舞臺(tái)，同學(xué)們紛紛投身到各級(jí)學(xué)生組織中去，參與社會(huì)工作，從級(jí)隊(duì)到團(tuán)委學(xué)生會(huì)，從自強(qiáng)社到廣播臺(tái)電視臺(tái)，到處都有我們?nèi)嗤瑢W(xué)忙碌的身影。大三學(xué)年還有五人繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，他們分別擔(dān)任了校紅十字會(huì)志愿者工作委員會(huì)主任，機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，機(jī)械工程學(xué)院自強(qiáng)社社長(zhǎng)，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部部長(zhǎng)，機(jī)械工程學(xué)院06級(jí)副級(jí)隊(duì)長(zhǎng)。
三、創(chuàng)新精神——不斷開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)勁動(dòng)力。
作為一名工科學(xué)生，創(chuàng)新意識(shí)對(duì)我們來(lái)講顯得尤為重要。為此，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班級(jí)經(jīng)常召開(kāi)班會(huì)并邀請(qǐng)一些創(chuàng)新方面優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一起討論大學(xué)期間的創(chuàng)新研究問(wèn)題，這樣我們班在大一時(shí)就有多名同學(xué)加入了機(jī)械創(chuàng)新實(shí)踐班、多媒體實(shí)踐班、數(shù)學(xué)建模實(shí)踐班以及軟件工程實(shí)踐班;積極參加了機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽，廣告創(chuàng)意大賽等多項(xiàng)比賽。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的影響下，在班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)的帶動(dòng)下，大三大四學(xué)年，我班有更多同學(xué)報(bào)名參加了學(xué)校的uirt項(xiàng)目，其中由xx等五名同學(xué)負(fù)責(zé)的樓宇防盜門(mén)減噪方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目被評(píng)為國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，另有5個(gè)項(xiàng)目被列為校級(jí)和院級(jí)項(xiàng)目。
四、奉獻(xiàn)精神——勇?lián)?zé)任與祖國(guó)和人民同呼吸共命運(yùn)。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有一段話(huà)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！彼?，我們還應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命。
我們積極走向社會(huì)，走進(jìn)民生，參加各種實(shí)踐活動(dòng)。寒暑假里的大工學(xué)子母校行、自主實(shí)踐活動(dòng)都是我們勇于擔(dān)當(dāng)、不斷實(shí)踐真理的舞臺(tái)。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，而涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)獻(xiàn)血志愿者，更是班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模。
20xx年5月在舉國(guó)上下抗震救災(zāi)之際，班級(jí)同學(xué)及時(shí)的組織召開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)，班會(huì)上同學(xué)們紛紛表示在此時(shí)此刻我們作為大學(xué)生應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)兒什么，經(jīng)大家熱烈討論后，我們班積極與學(xué)校和大連市紅十字會(huì)取得聯(lián)系，于20xx年大連市徒步走大會(huì)當(dāng)天，全班同學(xué)在星海廣場(chǎng)擔(dān)當(dāng)志愿者，為災(zāi)區(qū)同胞募捐，凡是為災(zāi)區(qū)同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個(gè)愛(ài)心粘貼，當(dāng)天整個(gè)徒步走線(xiàn)路上都是貼著愛(ài)心粘貼有愛(ài)人的路人。一天的時(shí)間里，設(shè)置的幾個(gè)捐款箱共籌到善款5萬(wàn)余元，充分展現(xiàn)了大工學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，受到了來(lái)自各方的廣泛贊許。通過(guò)這次集體志愿者的活動(dòng)，我們切身體會(huì)到，只要自己有一顆甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)心，就一定能為社會(huì)，為他人貢獻(xiàn)出自己的力量。
三班，正以30顆火熱的心，感動(dòng)著你我。
大學(xué)的四年，是拼搏的四年，是奮斗的四年?；厥鬃哌^(guò)的每一個(gè)或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實(shí)而有意義。經(jīng)過(guò)每位同學(xué)不懈的努力，0603班獲得了包括遼寧省先進(jìn)班集體標(biāo)兵在內(nèi)的數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。大四時(shí)大家都從開(kāi)始時(shí)的迷茫找到了自己人生的方向，畢業(yè)時(shí)0603班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學(xué)研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車(chē)、中國(guó)廣東核電集團(tuán)，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，沈陽(yáng)黎明等，均為大型國(guó)企或者世界500強(qiáng)企業(yè)在中國(guó)的三資企業(yè)，另有兩名同學(xué)選擇繼續(xù)考研。在金融危機(jī)的大背景下，0603班同學(xué)能迅速的找到自己將來(lái)的出路是與班級(jí)同學(xué)的共同努力分不開(kāi)的，在以后的學(xué)習(xí)和工作中每當(dāng)大家想起這段奮斗的日子時(shí)，每個(gè)人心中都一定會(huì)感到陣陣暖意。
總結(jié)四年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的鉆研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團(tuán)隊(duì)精神為我們的共同進(jìn)步提供了可靠的保障，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神使我們的前進(jìn)道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻(xiàn)精神則讓我們時(shí)刻與祖國(guó)和人民心心相連。0603在用行動(dòng)詮釋著這些可貴的精神，用一個(gè)又一個(gè)成績(jī)見(jiàn)證著這個(gè)集體的成長(zhǎng)。
冰凍三尺非一日之寒，萬(wàn)點(diǎn)光輝非個(gè)人之力。我們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著辛勤培育自己的老師，用優(yōu)異的成績(jī)回饋著母校的殷殷恩情!在這里，希望在坐的每一位同學(xué)都能好好珍惜大學(xué)里的點(diǎn)滴時(shí)光，珍惜你和同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆樱Ｍ@里的每一個(gè)班級(jí)都能團(tuán)結(jié)共進(jìn)，取得更多更好的成績(jī)!
謝謝大家!
敬的各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我非常榮幸的站在這里，代表西山的老師、西南科技大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話(huà)劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來(lái)人往，這一年，逢到了你們——xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。在這個(gè)報(bào)告廳里，坐著西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院6個(gè)專(zhuān)業(yè)的365名畢業(yè)生，你們都來(lái)自預(yù)科班，預(yù)科上來(lái)的孩子智商都不低，但你們不會(huì)workhard去努力地學(xué)習(xí)，你們只會(huì)通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping,去化妝，去打扮自己，總的來(lái)說(shuō)，預(yù)科的孩子有三大特點(diǎn)：女孩都挺炫男孩都很可愛(ài);各個(gè)不是富二代就是官二代;鬼點(diǎn)子挺多，但心眼都不壞!
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛(ài)的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從
軍訓(xùn)。
時(shí)你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊，矯健身子;考試順利時(shí)的得意，作弊時(shí)的狡黠，最讓人難忘的是5.12強(qiáng)震時(shí)的驚慌失措到后來(lái)面對(duì)余震時(shí)的平靜從容，甲流襲來(lái)時(shí)，恐懼逃避，以及最后面對(duì)發(fā)燒同學(xué)的淡定，還有玉樹(shù)地震時(shí)慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經(jīng)歷都共同鑄就了你們現(xiàn)在的成熟和智慧……這一切幸運(yùn)不幸運(yùn)，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。
六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個(gè)地方度過(guò)，在另一段地方懷念。每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的舍得，或不舍得的離別，不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會(huì)忘記——從西山籃球場(chǎng)上扶著欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒;松林坡的風(fēng)中，坐在石椅上/靜享綿陽(yáng)夜間燈火的/輝煌與闌珊;在操場(chǎng)上阻擋著足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠(yuǎn)的/青青草長(zhǎng);與春日/熱情的海棠樹(shù)相映成趣的/裝載有限知識(shí)但學(xué)習(xí)不盡的圖書(shū)館的/陳舊古樸……還有圖書(shū)館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著桂花香，冬天飄著臘梅香，中午還混搭著飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風(fēng)雨雷電……當(dāng)然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車(chē)，長(zhǎng)長(zhǎng)的緩坡，不要門(mén)票的西山公園，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的面條，以及西一教學(xué)樓前秋天那鋪滿(mǎn)道路的銀杏葉描畫(huà)出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠(yuǎn)離。但它們并沒(méi)有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇八
本站：畢業(yè)總是那么的令人傷感，但我想象我們總會(huì)在未來(lái)的某一段路上重新相遇，下面我們一起看看這篇《我們就要畢業(yè)了》。
還有不到四個(gè)月，我就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了。我先提前寫(xiě)好我送給學(xué)校的。
請(qǐng)假條。
我將在六月份離開(kāi)學(xué)校返校時(shí)間不定請(qǐng)假原因畢業(yè)。從四個(gè)月后我就不會(huì)再回到實(shí)驗(yàn)一小了。因?yàn)槲耶厴I(yè)了。
下個(gè)秋天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜已不是我熟悉的同學(xué)及班主任。有人問(wèn)：
“都畢業(yè)了校服怎么還不扔?！?BR> “因?yàn)楹苜F?！?BR> “哪里貴了?”
“里面有我們六年的時(shí)光，有一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，還有一場(chǎng)考試，就這樣散了。一群人學(xué)了六年，為了上初中，只為一場(chǎng)考試把所有人分開(kāi)?！?BR> “你什么時(shí)候最?lèi)?ài)校服?”
“當(dāng)我知道我穿不上它的時(shí)候?！?BR> 忽然，聽(tīng)到有人問(wèn)話(huà)，是班主任：
“在干嘛?”
“練習(xí)笑?！?BR> “為什么呢?”
“因?yàn)槲也幌朐谂漠厴I(yè)照那天哭!”
作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)名字，但絕對(duì)還是會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的放在我桌上，我想，下個(gè)秋天，就不會(huì)再發(fā)生這樣的事了吧!
我和一群瘋子瘋了六年，承受了一萬(wàn)七千八十二節(jié)課，三百一十三個(gè)星期，十二個(gè)學(xué)期，為了一場(chǎng)畢業(yè)考試，三張卷子考散了一群瘋子，最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見(jiàn)。我們總是在畢業(yè)的時(shí)候，才突然愛(ài)上學(xué)校。
一句再見(jiàn)，終會(huì)再見(jiàn)。
——獻(xiàn)給自己。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇九
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好！
你們還記得四、五年前嗎？當(dāng)年你們背著和你身體一樣大的書(shū)包邁著小小的步伐走進(jìn)學(xué)校時(shí)，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現(xiàn)的是你的激動(dòng)與自信，喜悅與自豪。
來(lái)到這里讀書(shū)，已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了！我永遠(yuǎn)也忘不了我的學(xué)校，老師和同學(xué)！
“朋友”這個(gè)字眼是困難時(shí)的.一陣陣幫助，是哭泣時(shí)的一聲聲安慰，是高興時(shí)的一次次歡呼，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)吶喊助威的鼓勵(lì)。我們手拉著手，肩并著肩，面對(duì)困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當(dāng)使我們的信念，我們面對(duì)風(fēng)雨披荊斬棘，換來(lái)的是一道道亮麗的彩虹，迎來(lái)的是一縷縷燦爛的陽(yáng)光。再見(jiàn)，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。陽(yáng)光會(huì)走、花兒會(huì)謝、唯有你我的友誼才是永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。
永遠(yuǎn)記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)诹頊嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的。
勵(lì)志。
教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋€(gè)班里，我很開(kāi)心。回憶是最美好的，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們:。
大家好!
今天,是一個(gè)喜慶的日子。校園流光溢彩,師生笑逐顏開(kāi)。我們歡聚一堂,隆重舉行2012屆畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們順利畢業(yè),祝賀大家中考取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天,當(dāng)畢業(yè)的驪歌在校園響起時(shí),我們一同走過(guò)的四年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。此時(shí),一千多個(gè)日日夜夜的朝夕相處,太多難忘的情景和片段,又重新浮現(xiàn)在我們的眼前。
還記得,每天的晨曦里,你們晨練的腳步聲踏破黎明的寂靜,多年來(lái),這聲音已變得熟悉而親切;每節(jié)的課堂里,你們和老師之間總有那么多精彩的互動(dòng),你們的激-情與靈感,讓老師留下幾多驚嘆。教師節(jié)里,我們欣賞同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目,那里面有燃燒的熱情,有對(duì)美的追求和向往;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們欣賞你們?yōu)榘嗉?jí)全力拼搏,助威吶喊,在那里,班級(jí)營(yíng)造的團(tuán)隊(duì)精神是最珍貴的結(jié)晶。我欣賞你們“小事彰顯品質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài),也欣賞你們“拼一載春夏秋冬,搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說(shuō),我們的校園文化是一幅多彩的圖畫(huà),那上面就有太多太多你們留下的激-情和美麗。
四年前你們還是小孩子,經(jīng)過(guò)四年的鍛煉,如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,稚嫩的臉逐漸顯得成熟了,理想也逐步樹(shù)立起來(lái)了,這就是收獲。母校也隨著你們的成長(zhǎng)不斷發(fā)展,特別是近年來(lái)我校圍繞“建一流隊(duì)伍育一流學(xué)生辦一流學(xué)校創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的辦學(xué)目標(biāo),建校12年屢創(chuàng)佳績(jī),教學(xué)質(zhì)量連續(xù)11年名列全區(qū)之冠,學(xué)校連續(xù)10年獲牟平區(qū)“教書(shū)育人先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào),被授予市安全文明校園,市規(guī)范化學(xué)校市初中教學(xué)示范校市教育科研先進(jìn)學(xué)校市地震科普示范校山東省科普示范校山東省綠色學(xué)校,全國(guó)中小學(xué)思想品德教育先進(jìn)學(xué)校,國(guó)家德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,中國(guó)西部教育顧問(wèn)學(xué)校等殊榮,在周邊地區(qū)有著良好的聲譽(yù)和影響。這里面也有你們的貢獻(xiàn),母校也感謝你們!
同學(xué)們,沁水河的碧水和藍(lán)天,讓我們一起感受到生活的本真與從容。在今天的典禮上,我想請(qǐng)大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個(gè)校門(mén)的那一天起,他們就一直陪伴著你們。他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空,那一張張帶著倦意卻又寫(xiě)滿(mǎn)熱情的笑臉,記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿(mǎn)期待而又飽含牽掛的眼神,又留下了老師多少深情的寄托。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時(shí),請(qǐng)為他們送上一份真誠(chéng)的祝福吧。我提議,同學(xué)們用熱烈的掌聲,表達(dá)你們對(duì)老師真誠(chéng)的謝意。
同學(xué)們,我們文化二中因有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化積淀而成就了今天的輝煌,更因?yàn)橛辛四銈冞@些奮發(fā)有為的少年學(xué)子,而保持了她旺盛的生命力。母校希望你“?；丶铱纯础?看一看校園里的那棵小樹(shù),是否更加綠意蔥蔥;看一看四年陪伴你從青澀走向成熟的老師,是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉,看一看留有你生命痕跡的這片土地,學(xué)友們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十二
各位老師，各位
同學(xué)
：
大家好！ ?今天，我站在這里，代表全體 20xx 屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ ?經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的
生活
，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月， 1460 個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。 ?四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室 ...... ?我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦
學(xué)習(xí)
、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景 ..... ?太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 ?喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！?BR> 四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、
班級(jí)
溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去
愛(ài)
、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)
雨
后”。 ?喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的
心靈
，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！” ?是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的`恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的
校園
里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！ ? 現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光 ? ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！ ?同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十三
畢業(yè)對(duì)于每個(gè)人心情都是不同的，畢業(yè)意味著大家以后就要各奔東西了。下面小編帶來(lái)的是明天我們就要畢業(yè)。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，
小學(xué)生活。
恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。小學(xué)生活就是這樣，不過(guò)也少不了是師生之間的歡聲笑語(yǔ)以及友愛(ài)互助，這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。
有一回，老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問(wèn)問(wèn)好朋友朱樂(lè)妍愿不愿意幫幫我。朱樂(lè)妍聽(tīng)我說(shuō)明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒(méi)跪下來(lái)了。
四年級(jí)有一段時(shí)間，我的成績(jī)一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂(lè)愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語(yǔ)連珠，還很幽默，使我聽(tīng)得很認(rèn)真。一段時(shí)間后，成績(jī)自然穩(wěn)步上升。
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。
還記得，剛剛邁入校門(mén)時(shí)的我，懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，好奇地開(kāi)始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。
敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都包含著您對(duì)我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見(jiàn)同學(xué)成績(jī)下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來(lái)為我們傳授知識(shí)……日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)注；無(wú)論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無(wú)私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部dv，讓我們的快樂(lè)伴您永遠(yuǎn)！
七月的太陽(yáng)是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說(shuō)不盡的依戀，這里給我留下了無(wú)數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見(jiàn)！老師再見(jiàn)！同學(xué)再見(jiàn)！”
回想著六年的小學(xué)時(shí)光，有太多太多的快樂(lè)，也有太多太多的驚喜，有太多太多的感慨，也有太多太多的收獲。
小學(xué)的時(shí)光是美好的，是燦爛的，是多彩的，是絢麗的。
我曾天真的想過(guò)，“我們留級(jí)吧！”同學(xué)們都笑我傻，可是，如果可以，他們也會(huì)再陪一陪親愛(ài)又年邁的母校，六年前，我剛認(rèn)識(shí)“媽媽”她給我的第一映像就是慈祥，六年來(lái)，我在她的懷抱里，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。那時(shí)的我是多么純潔，多么快樂(lè)，可是，慢慢地我學(xué)會(huì)了憂(yōu)愁、悲傷……因?yàn)槲抑牢乙x開(kāi)她，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)×炅?，在一張張笑臉下，有多少的不舍多少的痛苦？我們?qiáng)忍著淚水，仍然，以微笑回報(bào)媽媽。我們要去遠(yuǎn)航，媽媽?zhuān)挥脫?dān)心您的兒女，有您的祈禱，我們會(huì)永遠(yuǎn)平安、健康！我們會(huì)常來(lái)看您的！媽媽?zhuān)僖?jiàn)！
告別了媽媽?zhuān)€要感恩您，老師。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！我們永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情，我們雖然不是您的孩子，但我們?cè)缇桶涯?dāng)成了我們的母親！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
朋友就是天空的星星，努力散發(fā)光芒，即使或明或滅，但卻一直存在。小學(xué)朋友也是這樣，一個(gè)人，不可能孤立在世界上，朋友就像夜路上的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖、驚喜。小學(xué)的友誼是最純潔的，也是最經(jīng)不住時(shí)光的考驗(yàn)的，希望同學(xué)們的友誼天長(zhǎng)地久！我還要感謝同學(xué)們給我的驚喜、快樂(lè)、溫暖，我相信，我們的友誼是時(shí)間沖不夸，大雨淋不濕的！
六年的小學(xué)時(shí)光眼間的過(guò)去了，每個(gè)同學(xué)的笑臉之下都有許多的不舍，希望你們是最富有的人，富有健康、快樂(lè)、青春……希望我美麗的母校能永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽！祝我敬愛(ài)的老師們能教育出最好的學(xué)生，世界上最美好的東西都屬于你們！
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十四
轉(zhuǎn)眼之間，高三的生活也接近尾聲了。在學(xué)校的這片土地上，曾有春日的微風(fēng)吹撫過(guò)我們的頭發(fā)，夏日的陽(yáng)光傾灑在我們的臉龐，秋天的落葉映入在我們的眼簾，冬日的白雪灑落在我們的手心?？墒歉咧猩顏?lái)也匆匆，去也匆匆，我已經(jīng)再也看不到曾經(jīng)的那些畫(huà)面，在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激，高一時(shí)，我們是一群懵懵懂懂的孩子，當(dāng)時(shí)的我們覺(jué)得高中的一切事物都很新鮮。高二時(shí)，我們?cè)跒楦呷牡絹?lái)而做準(zhǔn)備，不管是在學(xué)習(xí)進(jìn)度上，還是在每天的上課時(shí)間上都有所調(diào)整，這樣在我們高三的時(shí)候就有更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。高三時(shí)，我們都在忙碌著自己的學(xué)業(yè)，為著自己的目標(biāo)而奮斗，高三時(shí)的我們更加懂得我們來(lái)學(xué)校的目的是什么，就是為了考一個(gè)自己理想的大學(xué)。高三的我們已經(jīng)不像高一那樣的懵懂和迷茫，都有著自己明確的目標(biāo)，每天都在為著這個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)分奪秒，連我們自己都不知道，為什么我們會(huì)發(fā)生如此大的變化？我們就已經(jīng)開(kāi)始向往著大學(xué)的生活，想象著大學(xué)的所有，更想象著大學(xué)的自由。
高中這三年有痛苦，有心酸，但更多的是快樂(lè)。但需要離開(kāi)這所學(xué)校時(shí)，恍惚間，自己的記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，而現(xiàn)在我以同樣的姿勢(shì)拿著行李箱踏出了這所學(xué)校。在踏出這所學(xué)校時(shí)，我回頭望去，看著這留著我許多美好的回憶的地方，我的眼睛莫名的有些發(fā)酸，不知怎么的？傷感的情緒縈繞在我的心頭，是我不能再次邁出離開(kāi)這里的腳步。因?yàn)槲倚睦镏?，有可能這一別就是永遠(yuǎn)，我可能不會(huì)再回到這個(gè)地方，就算再回到這個(gè)地方，這里的一切也都會(huì)改變，人會(huì)變，在見(jiàn)識(shí)的那些花花草草，也不會(huì)是留有我們回憶的。想到這些，我舍不得讓自己的眼睛離開(kāi)這所學(xué)校。
時(shí)間過(guò)得太快，讓我來(lái)不及反應(yīng)。我的記憶在倒放，鬧海中浮現(xiàn)了很多畫(huà)面，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面孔，教室里朗朗的讀書(shū)聲，考場(chǎng)上同學(xué)們緊張的神情……這一切的一切，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，在我的腦海里不停的轉(zhuǎn)。
我知道自己是時(shí)候該離開(kāi)這所學(xué)校了，在離開(kāi)這所學(xué)校之前，我面對(duì)著他，心里默念著我們畢業(yè)了，再見(jiàn)，我的母校。
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我們就要畢業(yè)了演講稿篇十五
設(shè)計(jì)思路：大班的孩子即將離開(kāi)幼兒園，三年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫(huà)面；離別的依惜，開(kāi)學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感。在“離園倒記時(shí)”這個(gè)洋溢著感情色彩的主題里，我們營(yíng)造溫馨感人的氛圍。讓幼兒園里原本習(xí)以為常的人、事、物頓時(shí)在孩子眼前鮮活起來(lái)，使幼兒對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)感激，主動(dòng)地表達(dá)自己對(duì)幼兒園的依戀。
我們開(kāi)展了說(shuō)句心理話(huà)，許個(gè)樸素的心愿，作個(gè)驚喜的收藏盒，收藏等活動(dòng)，有的活動(dòng)都是非正式的個(gè)體活動(dòng)，象小小收藏盒就是利用散步，戶(hù)外活動(dòng)進(jìn)行的一個(gè)個(gè)體活動(dòng)。而幼兒園是一個(gè)大集體，三年里，孩子們生活在這個(gè)集體，與老師、同伴、園舍產(chǎn)生了依戀的情感，因而我設(shè)計(jì)的這次活動(dòng)，是上次活動(dòng)的延續(xù)，活動(dòng)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)互為鋪墊，先讓幼兒在小組中商量討論那些是有意義的收藏品，在交流中使幼兒又回憶起了往事，最后再整合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，集體投票、表決使大家通過(guò)層層篩選收藏大家共同認(rèn)為有意義的收藏品，再一次使幼兒感受集體生活的快樂(lè)美好，更重要的是幫助幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅，構(gòu)建和諧的人格。
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)幼兒園生活的美好。
2、提高幼兒的相互協(xié)商及表達(dá)能力。
已有經(jīng)驗(yàn)：在前階段離園倒計(jì)時(shí)所開(kāi)展了搜集收藏盒，按自己意愿收藏園內(nèi)的`物品等活動(dòng)，幼兒基本已理解收藏品的含義。
材料準(zhǔn)備：記錄紙、筆，收盒盒，紅布，歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》等（師用記錄紙、水彩筆）。
活動(dòng)過(guò)程：談話(huà)導(dǎo)入——層層篩選——收藏。
2、幼兒自由講述：
1、個(gè)人——小組。
（1）幼兒商量。
（2）記錄。
（3）說(shuō)說(shuō)收藏的理由。
小結(jié)：原來(lái)每樣收藏品后面都有一個(gè)另人難忘的小故事呢。
2、小組——集體。
（1）投票表決。
（2）統(tǒng)計(jì)。
1、一幼兒代表我們奇奇班的全體師生，把這些物品放進(jìn)我們的收藏盒。（放音樂(lè)）。
2、這留念盒由誰(shuí)來(lái)珍藏？
總結(jié)：多么珍貴的收藏盒，以后打開(kāi)它，看到里面的物品，我們又會(huì)回憶起在幼兒園和老師、小朋友快樂(lè)的時(shí)光！
我們就要畢業(yè)了演講稿篇一
同學(xué)們：
啊，再在校園里走一走吧……。
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著"友誼長(zhǎng)存"的'誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著"咔嚓"一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號(hào)。
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧？
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇二
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的我們就要畢業(yè)了大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
1、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。
3、幼兒使用完成的毛線(xiàn)畫(huà)一幅，花環(huán)若干。
4、為幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師（簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同）擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛(ài)的大班小朋友。
幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?BR> 合：你們好！
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧！
（園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。）
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）
幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
（幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。）
師：多么珍貴的.畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線(xiàn)畫(huà)送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）
師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。
（家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)吧？
幼：對(duì)呀！我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。）
師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！
（中班幼兒代表獻(xiàn)詞。）
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
幼：對(duì)了！你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來(lái)了。
（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。）
師：現(xiàn)在，該邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起游戲了。游戲名稱(chēng)叫《賽龍奪標(biāo)》。（游戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組（共三組），由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。）
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么？
師：是家長(zhǎng)與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。
（“時(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂(lè)表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。）
師：相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇三
推薦不久，我們就要畢業(yè)，真懷念剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到學(xué)校。
一開(kāi)始我是很膽小的，不敢多說(shuō)話(huà)，但看見(jiàn)老師那和藹可親的樣子，我就不那么拘束了，開(kāi)始大膽的和同學(xué)們講話(huà)，發(fā)現(xiàn)了他們的可愛(ài)之處。
在以后的幾年里，雖然看起來(lái)平淡無(wú)奇，實(shí)際上卻生活的很開(kāi)心。我就要離開(kāi)學(xué)校了，不過(guò)我會(huì)記住這里的一草一木，把他們永遠(yuǎn)留在我的心里!!!
我們就要畢業(yè)了演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室??我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。
回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的.境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇五
大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能提供這么好的舞臺(tái)給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講，是你們給予我站在這舞臺(tái)上的信心!謝謝!
我來(lái)自電子工程學(xué)院08級(jí)，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競(jìng)選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì)上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的"就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來(lái)的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見(jiàn)怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話(huà)題"大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)"，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于大學(xué)里面所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來(lái)很起勁!能舉手示意一下嗎?。不是很多，全國(guó)的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開(kāi)始都對(duì)所選的專(zhuān)業(yè)不是很了解，而且對(duì)于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專(zhuān)業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。
說(shuō)真的，我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的容易，在沒(méi)有興趣的情況之下，學(xué)起來(lái)會(huì)感到比較的吃力，開(kāi)始感到迷茫和無(wú)助。
先讓我們先來(lái)看看成功人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見(jiàn)解!
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對(duì)it一竅不通，開(kāi)始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話(huà)。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無(wú)法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績(jī)也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們未來(lái)同樣滿(mǎn)懷夢(mèng)想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對(duì)于面前的弱勢(shì)狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對(duì)自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話(huà)選擇創(chuàng)業(yè)。
某個(gè)十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場(chǎng)發(fā)展中，只要敢想敢做，沒(méi)有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢(qián)、工作、地位、能力、機(jī)會(huì)、發(fā)展前景，即使你一無(wú)所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂(lè)觀的精神、訓(xùn)練有素的職場(chǎng)技巧、果敢迅速的行動(dòng)能力，你就能成功，你也會(huì)驚詫人生竟有這么多機(jī)會(huì)!最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)"面向大海，春暖花開(kāi)"的人生夢(mèng)想。
謝謝大家!
我們就要畢業(yè)了演講稿篇六
1、已經(jīng)要畢業(yè)了，我既高興又難過(guò)。在學(xué)校我覺(jué)得好幸福，因?yàn)閷W(xué)校就像我的家，同學(xué)就像兄弟姊妹，老師就像媽媽?zhuān)ｉL(zhǎng)則是我們的大家長(zhǎng)。他們就像自己的親人一樣，無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們…。真有點(diǎn)不想畢業(yè)感謝這個(gè)陪我成長(zhǎng)的學(xué)校和我的啟蒙恩師。
2、「畢業(yè)」有歡喜、有快樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有悲傷?！府厴I(yè)」讓人依依不捨從前的美好時(shí)光，以及那志同道合的好友和指導(dǎo)過(guò)我們的老師，不過(guò)「畢業(yè)」仍是一種新的挑戰(zhàn)，以及人生旅途上一次片刻的安慰。
3、六年了！一轉(zhuǎn)眼已到了最后階段！回憶過(guò)去，讓我誠(chéng)心感恩、敬佩的事太多了。六年前的我，是天真懵懂的孩子，因?yàn)檫@裡的一切，才有現(xiàn)在的我。在六年中，有很多珍貴的回憶，如今只能從照片去回憶，那刻骨銘心的日子，將永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。祝所有畢業(yè)生：鵬程萬(wàn)里，勇敢的追尋夢(mèng)想！
4、一想到即將畢業(yè)，心裡有說(shuō)不出的難過(guò)。這裡有我快樂(lè)的童年、知心的朋友、美好的回憶。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇七
又是一年畢業(yè)季,一個(gè)傷感的季節(jié)，即將畢業(yè)的大學(xué)生如何發(fā)言講話(huà)呢?以下是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)我們畢業(yè)了。
演講稿。
供你參考閱讀。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然熘走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的。
自我介紹。
么?
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起，一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪?，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。
大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡唿開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。
無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和xx學(xué)院有個(gè)約會(huì)。
謝謝大家。
尊敬的xxx：
大家上午好!如果有人問(wèn)我，“大學(xué)時(shí)代你擁有什么值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要說(shuō)：“我擁有一個(gè)溫暖的家，在那里我和我的兄弟姐妹們一起創(chuàng)造了大連理工大學(xué)機(jī)械0603班的輝煌。”
四年來(lái)，同學(xué)們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩(wěn)重成竹在胸，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與內(nèi)斂，學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌與淡定。
四年來(lái)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著屬于我們機(jī)械0603班的精神。
一、鉆研精神——構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作為面向21世紀(jì)新一代大學(xué)生的我們深深懂得：唯有奮斗、拼搏才是青春最嘹亮的號(hào)角;只有求學(xué)鉆研，才是人生得以升華的唯一捷徑。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還在入學(xué)教育期間，我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師及學(xué)長(zhǎng)們的諄諄教導(dǎo)下，深刻的領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性，那時(shí)我們班級(jí)全體同學(xué)立下了大學(xué)四年班級(jí)零掛科的誓言。有了目標(biāo)就有了方向，四年來(lái)勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽(tīng)課時(shí)，我們集中精力，自習(xí)時(shí)，我們高質(zhì)高效。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)我們更加注重學(xué)習(xí)方法以及資源的合理整合，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)課時(shí)少，但所學(xué)內(nèi)容多且難度較大，靠每個(gè)同學(xué)獨(dú)自埋頭苦學(xué)勢(shì)必會(huì)造成許多不必要的時(shí)間浪費(fèi)。為此我班專(zhuān)門(mén)成立了“專(zhuān)家組”，由各學(xué)科成績(jī)拔尖的同學(xué)分別擔(dān)任各科的班級(jí)帶頭人，對(duì)于同學(xué)們課后交流中普遍認(rèn)為的重點(diǎn)難點(diǎn)，則在班級(jí)集體上自習(xí)的時(shí)候由這些專(zhuān)家組的同學(xué)幫助統(tǒng)一解答，這樣就極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。于是，自習(xí)室，圖書(shū)館，實(shí)驗(yàn)室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識(shí)的身影。
班級(jí)里30名同學(xué)中，有6名是貧困生，他們利用課余時(shí)間和寒暑假勤工儉學(xué)、做家教來(lái)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)習(xí)上也毫不示弱。大家刻苦求學(xué)，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜里沒(méi)有錢(qián)，但身上不能沒(méi)有熱情，心里不能沒(méi)有希望”?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，他們總能面帶微笑，堅(jiān)忍不拔!
二、團(tuán)隊(duì)精神——構(gòu)建和諧班級(jí)的可靠保證。
家的歸屬感不光表現(xiàn)在由于成員的優(yōu)秀而產(chǎn)生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)精神，而我們的0603則用家的溫暖關(guān)懷每一名成員。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們，由于地方風(fēng)俗差異，大家并沒(méi)有很好的融合在一起，多數(shù)以寢室為單位活動(dòng)。為了解決這一問(wèn)題，班級(jí)經(jīng)常開(kāi)展些團(tuán)體活動(dòng)，如班級(jí)籃球賽、足球賽、團(tuán)支部建設(shè)活動(dòng)等并盡量避開(kāi)寢室分成小組，同時(shí)發(fā)揮班級(jí)干部和寢室長(zhǎng)的作用，帶頭走出寢室，加強(qiáng)各個(gè)寢室同學(xué)之間的互相交流。就這樣班級(jí)很快形成了寢室互相關(guān)心、班委對(duì)口幫助的良好氛圍，這些確保了班級(jí)可以及時(shí)把握每一名同學(xué)的動(dòng)態(tài)，讓大家都能以一個(gè)健康積極的心態(tài)來(lái)度過(guò)大學(xué)四年的生活。從團(tuán)建活動(dòng)到外出游玩，從集體包餃子到一起備戰(zhàn)考試，我們都不落下任何一名同學(xué)，家的意識(shí)已深入每一名同學(xué)的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開(kāi)寢室門(mén)，開(kāi)放那封閉的小空間，我們有的是一個(gè)共同的名字:機(jī)械0603!相互幫助、互相促進(jìn)，30名同學(xué)始終以整齊的腳步共同前進(jìn)著。
同時(shí)我們還把這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)投入到了更廣闊的舞臺(tái)，同學(xué)們紛紛投身到各級(jí)學(xué)生組織中去，參與社會(huì)工作，從級(jí)隊(duì)到團(tuán)委學(xué)生會(huì)，從自強(qiáng)社到廣播臺(tái)電視臺(tái)，到處都有我們?nèi)嗤瑢W(xué)忙碌的身影。大三學(xué)年還有五人繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，他們分別擔(dān)任了校紅十字會(huì)志愿者工作委員會(huì)主任，機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，機(jī)械工程學(xué)院自強(qiáng)社社長(zhǎng)，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部部長(zhǎng)，機(jī)械工程學(xué)院06級(jí)副級(jí)隊(duì)長(zhǎng)。
三、創(chuàng)新精神——不斷開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)勁動(dòng)力。
作為一名工科學(xué)生，創(chuàng)新意識(shí)對(duì)我們來(lái)講顯得尤為重要。為此，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班級(jí)經(jīng)常召開(kāi)班會(huì)并邀請(qǐng)一些創(chuàng)新方面優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，一起討論大學(xué)期間的創(chuàng)新研究問(wèn)題，這樣我們班在大一時(shí)就有多名同學(xué)加入了機(jī)械創(chuàng)新實(shí)踐班、多媒體實(shí)踐班、數(shù)學(xué)建模實(shí)踐班以及軟件工程實(shí)踐班;積極參加了機(jī)械設(shè)計(jì)大賽，數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽，廣告創(chuàng)意大賽等多項(xiàng)比賽。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的影響下，在班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)的帶動(dòng)下，大三大四學(xué)年，我班有更多同學(xué)報(bào)名參加了學(xué)校的uirt項(xiàng)目，其中由xx等五名同學(xué)負(fù)責(zé)的樓宇防盜門(mén)減噪方案創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目被評(píng)為國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，另有5個(gè)項(xiàng)目被列為校級(jí)和院級(jí)項(xiàng)目。
四、奉獻(xiàn)精神——勇?lián)?zé)任與祖國(guó)和人民同呼吸共命運(yùn)。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有一段話(huà)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！彼?，我們還應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命。
我們積極走向社會(huì)，走進(jìn)民生，參加各種實(shí)踐活動(dòng)。寒暑假里的大工學(xué)子母校行、自主實(shí)踐活動(dòng)都是我們勇于擔(dān)當(dāng)、不斷實(shí)踐真理的舞臺(tái)。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，而涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)獻(xiàn)血志愿者，更是班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模。
20xx年5月在舉國(guó)上下抗震救災(zāi)之際，班級(jí)同學(xué)及時(shí)的組織召開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)，班會(huì)上同學(xué)們紛紛表示在此時(shí)此刻我們作為大學(xué)生應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)兒什么，經(jīng)大家熱烈討論后，我們班積極與學(xué)校和大連市紅十字會(huì)取得聯(lián)系，于20xx年大連市徒步走大會(huì)當(dāng)天，全班同學(xué)在星海廣場(chǎng)擔(dān)當(dāng)志愿者，為災(zāi)區(qū)同胞募捐，凡是為災(zāi)區(qū)同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個(gè)愛(ài)心粘貼，當(dāng)天整個(gè)徒步走線(xiàn)路上都是貼著愛(ài)心粘貼有愛(ài)人的路人。一天的時(shí)間里，設(shè)置的幾個(gè)捐款箱共籌到善款5萬(wàn)余元，充分展現(xiàn)了大工學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，受到了來(lái)自各方的廣泛贊許。通過(guò)這次集體志愿者的活動(dòng)，我們切身體會(huì)到，只要自己有一顆甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)心，就一定能為社會(huì)，為他人貢獻(xiàn)出自己的力量。
三班，正以30顆火熱的心，感動(dòng)著你我。
大學(xué)的四年，是拼搏的四年，是奮斗的四年?；厥鬃哌^(guò)的每一個(gè)或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實(shí)而有意義。經(jīng)過(guò)每位同學(xué)不懈的努力，0603班獲得了包括遼寧省先進(jìn)班集體標(biāo)兵在內(nèi)的數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。大四時(shí)大家都從開(kāi)始時(shí)的迷茫找到了自己人生的方向，畢業(yè)時(shí)0603班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學(xué)研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車(chē)、中國(guó)廣東核電集團(tuán)，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，沈陽(yáng)黎明等，均為大型國(guó)企或者世界500強(qiáng)企業(yè)在中國(guó)的三資企業(yè)，另有兩名同學(xué)選擇繼續(xù)考研。在金融危機(jī)的大背景下，0603班同學(xué)能迅速的找到自己將來(lái)的出路是與班級(jí)同學(xué)的共同努力分不開(kāi)的，在以后的學(xué)習(xí)和工作中每當(dāng)大家想起這段奮斗的日子時(shí)，每個(gè)人心中都一定會(huì)感到陣陣暖意。
總結(jié)四年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的鉆研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團(tuán)隊(duì)精神為我們的共同進(jìn)步提供了可靠的保障，銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神使我們的前進(jìn)道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻(xiàn)精神則讓我們時(shí)刻與祖國(guó)和人民心心相連。0603在用行動(dòng)詮釋著這些可貴的精神，用一個(gè)又一個(gè)成績(jī)見(jiàn)證著這個(gè)集體的成長(zhǎng)。
冰凍三尺非一日之寒，萬(wàn)點(diǎn)光輝非個(gè)人之力。我們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著辛勤培育自己的老師，用優(yōu)異的成績(jī)回饋著母校的殷殷恩情!在這里，希望在坐的每一位同學(xué)都能好好珍惜大學(xué)里的點(diǎn)滴時(shí)光，珍惜你和同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆樱Ｍ@里的每一個(gè)班級(jí)都能團(tuán)結(jié)共進(jìn)，取得更多更好的成績(jī)!
謝謝大家!
敬的各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我非常榮幸的站在這里，代表西山的老師、西南科技大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話(huà)劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來(lái)人往，這一年，逢到了你們——xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。在這個(gè)報(bào)告廳里，坐著西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院6個(gè)專(zhuān)業(yè)的365名畢業(yè)生，你們都來(lái)自預(yù)科班，預(yù)科上來(lái)的孩子智商都不低，但你們不會(huì)workhard去努力地學(xué)習(xí)，你們只會(huì)通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping,去化妝，去打扮自己，總的來(lái)說(shuō)，預(yù)科的孩子有三大特點(diǎn)：女孩都挺炫男孩都很可愛(ài);各個(gè)不是富二代就是官二代;鬼點(diǎn)子挺多，但心眼都不壞!
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛(ài)的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從
軍訓(xùn)。
時(shí)你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊，矯健身子;考試順利時(shí)的得意，作弊時(shí)的狡黠，最讓人難忘的是5.12強(qiáng)震時(shí)的驚慌失措到后來(lái)面對(duì)余震時(shí)的平靜從容，甲流襲來(lái)時(shí)，恐懼逃避，以及最后面對(duì)發(fā)燒同學(xué)的淡定，還有玉樹(shù)地震時(shí)慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經(jīng)歷都共同鑄就了你們現(xiàn)在的成熟和智慧……這一切幸運(yùn)不幸運(yùn)，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。
六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個(gè)地方度過(guò)，在另一段地方懷念。每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的舍得，或不舍得的離別，不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會(huì)忘記——從西山籃球場(chǎng)上扶著欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒;松林坡的風(fēng)中，坐在石椅上/靜享綿陽(yáng)夜間燈火的/輝煌與闌珊;在操場(chǎng)上阻擋著足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠(yuǎn)的/青青草長(zhǎng);與春日/熱情的海棠樹(shù)相映成趣的/裝載有限知識(shí)但學(xué)習(xí)不盡的圖書(shū)館的/陳舊古樸……還有圖書(shū)館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著桂花香，冬天飄著臘梅香，中午還混搭著飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風(fēng)雨雷電……當(dāng)然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車(chē)，長(zhǎng)長(zhǎng)的緩坡，不要門(mén)票的西山公園，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的面條，以及西一教學(xué)樓前秋天那鋪滿(mǎn)道路的銀杏葉描畫(huà)出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠(yuǎn)離。但它們并沒(méi)有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇八
本站：畢業(yè)總是那么的令人傷感，但我想象我們總會(huì)在未來(lái)的某一段路上重新相遇，下面我們一起看看這篇《我們就要畢業(yè)了》。
還有不到四個(gè)月，我就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了。我先提前寫(xiě)好我送給學(xué)校的。
請(qǐng)假條。
我將在六月份離開(kāi)學(xué)校返校時(shí)間不定請(qǐng)假原因畢業(yè)。從四個(gè)月后我就不會(huì)再回到實(shí)驗(yàn)一小了。因?yàn)槲耶厴I(yè)了。
下個(gè)秋天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜已不是我熟悉的同學(xué)及班主任。有人問(wèn)：
“都畢業(yè)了校服怎么還不扔?！?BR> “因?yàn)楹苜F?！?BR> “哪里貴了?”
“里面有我們六年的時(shí)光，有一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，還有一場(chǎng)考試，就這樣散了。一群人學(xué)了六年，為了上初中，只為一場(chǎng)考試把所有人分開(kāi)?！?BR> “你什么時(shí)候最?lèi)?ài)校服?”
“當(dāng)我知道我穿不上它的時(shí)候?！?BR> 忽然，聽(tīng)到有人問(wèn)話(huà)，是班主任：
“在干嘛?”
“練習(xí)笑?！?BR> “為什么呢?”
“因?yàn)槲也幌朐谂漠厴I(yè)照那天哭!”
作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)名字，但絕對(duì)還是會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的放在我桌上，我想，下個(gè)秋天，就不會(huì)再發(fā)生這樣的事了吧!
我和一群瘋子瘋了六年，承受了一萬(wàn)七千八十二節(jié)課，三百一十三個(gè)星期，十二個(gè)學(xué)期，為了一場(chǎng)畢業(yè)考試，三張卷子考散了一群瘋子，最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見(jiàn)。我們總是在畢業(yè)的時(shí)候，才突然愛(ài)上學(xué)校。
一句再見(jiàn)，終會(huì)再見(jiàn)。
——獻(xiàn)給自己。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇九
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好！
你們還記得四、五年前嗎？當(dāng)年你們背著和你身體一樣大的書(shū)包邁著小小的步伐走進(jìn)學(xué)校時(shí)，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現(xiàn)的是你的激動(dòng)與自信，喜悅與自豪。
來(lái)到這里讀書(shū)，已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細(xì)的看我們的校園，現(xiàn)在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)的畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別得一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì)好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了！我永遠(yuǎn)也忘不了我的學(xué)校，老師和同學(xué)！
“朋友”這個(gè)字眼是困難時(shí)的.一陣陣幫助，是哭泣時(shí)的一聲聲安慰，是高興時(shí)的一次次歡呼，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)吶喊助威的鼓勵(lì)。我們手拉著手，肩并著肩，面對(duì)困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當(dāng)使我們的信念，我們面對(duì)風(fēng)雨披荊斬棘，換來(lái)的是一道道亮麗的彩虹，迎來(lái)的是一縷縷燦爛的陽(yáng)光。再見(jiàn)，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。陽(yáng)光會(huì)走、花兒會(huì)謝、唯有你我的友誼才是永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(zhǎng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請(qǐng)教，互相解答。
永遠(yuǎn)記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我會(huì)以我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我辛勤的培育。
永遠(yuǎn)記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)诹頊嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的。
勵(lì)志。
教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋€(gè)班里，我很開(kāi)心。回憶是最美好的，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們:。
大家好!
今天,是一個(gè)喜慶的日子。校園流光溢彩,師生笑逐顏開(kāi)。我們歡聚一堂,隆重舉行2012屆畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們順利畢業(yè),祝賀大家中考取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天,當(dāng)畢業(yè)的驪歌在校園響起時(shí),我們一同走過(guò)的四年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。此時(shí),一千多個(gè)日日夜夜的朝夕相處,太多難忘的情景和片段,又重新浮現(xiàn)在我們的眼前。
還記得,每天的晨曦里,你們晨練的腳步聲踏破黎明的寂靜,多年來(lái),這聲音已變得熟悉而親切;每節(jié)的課堂里,你們和老師之間總有那么多精彩的互動(dòng),你們的激-情與靈感,讓老師留下幾多驚嘆。教師節(jié)里,我們欣賞同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目,那里面有燃燒的熱情,有對(duì)美的追求和向往;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們欣賞你們?yōu)榘嗉?jí)全力拼搏,助威吶喊,在那里,班級(jí)營(yíng)造的團(tuán)隊(duì)精神是最珍貴的結(jié)晶。我欣賞你們“小事彰顯品質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài),也欣賞你們“拼一載春夏秋冬,搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說(shuō),我們的校園文化是一幅多彩的圖畫(huà),那上面就有太多太多你們留下的激-情和美麗。
四年前你們還是小孩子,經(jīng)過(guò)四年的鍛煉,如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,稚嫩的臉逐漸顯得成熟了,理想也逐步樹(shù)立起來(lái)了,這就是收獲。母校也隨著你們的成長(zhǎng)不斷發(fā)展,特別是近年來(lái)我校圍繞“建一流隊(duì)伍育一流學(xué)生辦一流學(xué)校創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的辦學(xué)目標(biāo),建校12年屢創(chuàng)佳績(jī),教學(xué)質(zhì)量連續(xù)11年名列全區(qū)之冠,學(xué)校連續(xù)10年獲牟平區(qū)“教書(shū)育人先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào),被授予市安全文明校園,市規(guī)范化學(xué)校市初中教學(xué)示范校市教育科研先進(jìn)學(xué)校市地震科普示范校山東省科普示范校山東省綠色學(xué)校,全國(guó)中小學(xué)思想品德教育先進(jìn)學(xué)校,國(guó)家德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,中國(guó)西部教育顧問(wèn)學(xué)校等殊榮,在周邊地區(qū)有著良好的聲譽(yù)和影響。這里面也有你們的貢獻(xiàn),母校也感謝你們!
同學(xué)們,沁水河的碧水和藍(lán)天,讓我們一起感受到生活的本真與從容。在今天的典禮上,我想請(qǐng)大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個(gè)校門(mén)的那一天起,他們就一直陪伴著你們。他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空,那一張張帶著倦意卻又寫(xiě)滿(mǎn)熱情的笑臉,記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿(mǎn)期待而又飽含牽掛的眼神,又留下了老師多少深情的寄托。在你們即將走出老師們溫情的懷抱時(shí),請(qǐng)為他們送上一份真誠(chéng)的祝福吧。我提議,同學(xué)們用熱烈的掌聲,表達(dá)你們對(duì)老師真誠(chéng)的謝意。
同學(xué)們,我們文化二中因有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化積淀而成就了今天的輝煌,更因?yàn)橛辛四銈冞@些奮發(fā)有為的少年學(xué)子,而保持了她旺盛的生命力。母校希望你“?；丶铱纯础?看一看校園里的那棵小樹(shù),是否更加綠意蔥蔥;看一看四年陪伴你從青澀走向成熟的老師,是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉,看一看留有你生命痕跡的這片土地,學(xué)友們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十二
各位老師，各位
同學(xué)
：
大家好！ ?今天，我站在這里，代表全體 20xx 屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ ?經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的
生活
，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月， 1460 個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。 ?四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室 ...... ?我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦
學(xué)習(xí)
、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景 ..... ?太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 ?喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！?BR> 四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、
班級(jí)
溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去
愛(ài)
、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)
雨
后”。 ?喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝哪陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的
心靈
，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！” ?是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的`恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母?！八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的
校園
里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！ ? 現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光 ? ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！ ?同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十三
畢業(yè)對(duì)于每個(gè)人心情都是不同的，畢業(yè)意味著大家以后就要各奔東西了。下面小編帶來(lái)的是明天我們就要畢業(yè)。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，
小學(xué)生活。
恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。小學(xué)生活就是這樣，不過(guò)也少不了是師生之間的歡聲笑語(yǔ)以及友愛(ài)互助，這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。
有一回，老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完，我那天剛好有急事，可我又不知道怎樣拒接老師，只好問(wèn)問(wèn)好朋友朱樂(lè)妍愿不愿意幫幫我。朱樂(lè)妍聽(tīng)我說(shuō)明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒(méi)跪下來(lái)了。
四年級(jí)有一段時(shí)間，我的成績(jī)一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂(lè)愁眉苦臉的，便每天犧牲寶貴的下課時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語(yǔ)連珠，還很幽默，使我聽(tīng)得很認(rèn)真。一段時(shí)間后，成績(jī)自然穩(wěn)步上升。
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。
還記得，剛剛邁入校門(mén)時(shí)的我，懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，好奇地開(kāi)始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。
敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都包含著您對(duì)我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見(jiàn)同學(xué)成績(jī)下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來(lái)為我們傳授知識(shí)……日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)注；無(wú)論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無(wú)私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部dv，讓我們的快樂(lè)伴您永遠(yuǎn)！
七月的太陽(yáng)是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說(shuō)不盡的依戀，這里給我留下了無(wú)數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見(jiàn)！老師再見(jiàn)！同學(xué)再見(jiàn)！”
回想著六年的小學(xué)時(shí)光，有太多太多的快樂(lè)，也有太多太多的驚喜，有太多太多的感慨，也有太多太多的收獲。
小學(xué)的時(shí)光是美好的，是燦爛的，是多彩的，是絢麗的。
我曾天真的想過(guò)，“我們留級(jí)吧！”同學(xué)們都笑我傻，可是，如果可以，他們也會(huì)再陪一陪親愛(ài)又年邁的母校，六年前，我剛認(rèn)識(shí)“媽媽”她給我的第一映像就是慈祥，六年來(lái)，我在她的懷抱里，學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。那時(shí)的我是多么純潔，多么快樂(lè)，可是，慢慢地我學(xué)會(huì)了憂(yōu)愁、悲傷……因?yàn)槲抑牢乙x開(kāi)她，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)×炅?，在一張張笑臉下，有多少的不舍多少的痛苦？我們?qiáng)忍著淚水，仍然，以微笑回報(bào)媽媽。我們要去遠(yuǎn)航，媽媽?zhuān)挥脫?dān)心您的兒女，有您的祈禱，我們會(huì)永遠(yuǎn)平安、健康！我們會(huì)常來(lái)看您的！媽媽?zhuān)僖?jiàn)！
告別了媽媽?zhuān)€要感恩您，老師。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！我們永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情，我們雖然不是您的孩子，但我們?cè)缇桶涯?dāng)成了我們的母親！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
朋友就是天空的星星，努力散發(fā)光芒，即使或明或滅，但卻一直存在。小學(xué)朋友也是這樣，一個(gè)人，不可能孤立在世界上，朋友就像夜路上的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖、驚喜。小學(xué)的友誼是最純潔的，也是最經(jīng)不住時(shí)光的考驗(yàn)的，希望同學(xué)們的友誼天長(zhǎng)地久！我還要感謝同學(xué)們給我的驚喜、快樂(lè)、溫暖，我相信，我們的友誼是時(shí)間沖不夸，大雨淋不濕的！
六年的小學(xué)時(shí)光眼間的過(guò)去了，每個(gè)同學(xué)的笑臉之下都有許多的不舍，希望你們是最富有的人，富有健康、快樂(lè)、青春……希望我美麗的母校能永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽！祝我敬愛(ài)的老師們能教育出最好的學(xué)生，世界上最美好的東西都屬于你們！
我們就要畢業(yè)了演講稿篇十四
轉(zhuǎn)眼之間，高三的生活也接近尾聲了。在學(xué)校的這片土地上，曾有春日的微風(fēng)吹撫過(guò)我們的頭發(fā)，夏日的陽(yáng)光傾灑在我們的臉龐，秋天的落葉映入在我們的眼簾，冬日的白雪灑落在我們的手心?？墒歉咧猩顏?lái)也匆匆，去也匆匆，我已經(jīng)再也看不到曾經(jīng)的那些畫(huà)面，在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激，高一時(shí)，我們是一群懵懵懂懂的孩子，當(dāng)時(shí)的我們覺(jué)得高中的一切事物都很新鮮。高二時(shí)，我們?cè)跒楦呷牡絹?lái)而做準(zhǔn)備，不管是在學(xué)習(xí)進(jìn)度上，還是在每天的上課時(shí)間上都有所調(diào)整，這樣在我們高三的時(shí)候就有更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。高三時(shí)，我們都在忙碌著自己的學(xué)業(yè)，為著自己的目標(biāo)而奮斗，高三時(shí)的我們更加懂得我們來(lái)學(xué)校的目的是什么，就是為了考一個(gè)自己理想的大學(xué)。高三的我們已經(jīng)不像高一那樣的懵懂和迷茫，都有著自己明確的目標(biāo)，每天都在為著這個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)分奪秒，連我們自己都不知道，為什么我們會(huì)發(fā)生如此大的變化？我們就已經(jīng)開(kāi)始向往著大學(xué)的生活，想象著大學(xué)的所有，更想象著大學(xué)的自由。
高中這三年有痛苦，有心酸，但更多的是快樂(lè)。但需要離開(kāi)這所學(xué)校時(shí)，恍惚間，自己的記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，而現(xiàn)在我以同樣的姿勢(shì)拿著行李箱踏出了這所學(xué)校。在踏出這所學(xué)校時(shí)，我回頭望去，看著這留著我許多美好的回憶的地方，我的眼睛莫名的有些發(fā)酸，不知怎么的？傷感的情緒縈繞在我的心頭，是我不能再次邁出離開(kāi)這里的腳步。因?yàn)槲倚睦镏?，有可能這一別就是永遠(yuǎn)，我可能不會(huì)再回到這個(gè)地方，就算再回到這個(gè)地方，這里的一切也都會(huì)改變，人會(huì)變，在見(jiàn)識(shí)的那些花花草草，也不會(huì)是留有我們回憶的。想到這些，我舍不得讓自己的眼睛離開(kāi)這所學(xué)校。
時(shí)間過(guò)得太快，讓我來(lái)不及反應(yīng)。我的記憶在倒放，鬧海中浮現(xiàn)了很多畫(huà)面，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面孔，教室里朗朗的讀書(shū)聲，考場(chǎng)上同學(xué)們緊張的神情……這一切的一切，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，在我的腦海里不停的轉(zhuǎn)。
我知道自己是時(shí)候該離開(kāi)這所學(xué)校了，在離開(kāi)這所學(xué)校之前，我面對(duì)著他，心里默念著我們畢業(yè)了，再見(jiàn)，我的母校。
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我們就要畢業(yè)了演講稿篇十五
設(shè)計(jì)思路：大班的孩子即將離開(kāi)幼兒園，三年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫(huà)面；離別的依惜，開(kāi)學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感。在“離園倒記時(shí)”這個(gè)洋溢著感情色彩的主題里，我們營(yíng)造溫馨感人的氛圍。讓幼兒園里原本習(xí)以為常的人、事、物頓時(shí)在孩子眼前鮮活起來(lái)，使幼兒對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)感激，主動(dòng)地表達(dá)自己對(duì)幼兒園的依戀。
我們開(kāi)展了說(shuō)句心理話(huà)，許個(gè)樸素的心愿，作個(gè)驚喜的收藏盒，收藏等活動(dòng)，有的活動(dòng)都是非正式的個(gè)體活動(dòng)，象小小收藏盒就是利用散步，戶(hù)外活動(dòng)進(jìn)行的一個(gè)個(gè)體活動(dòng)。而幼兒園是一個(gè)大集體，三年里，孩子們生活在這個(gè)集體，與老師、同伴、園舍產(chǎn)生了依戀的情感，因而我設(shè)計(jì)的這次活動(dòng)，是上次活動(dòng)的延續(xù)，活動(dòng)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)互為鋪墊，先讓幼兒在小組中商量討論那些是有意義的收藏品，在交流中使幼兒又回憶起了往事，最后再整合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，集體投票、表決使大家通過(guò)層層篩選收藏大家共同認(rèn)為有意義的收藏品，再一次使幼兒感受集體生活的快樂(lè)美好，更重要的是幫助幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅，構(gòu)建和諧的人格。
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)幼兒園生活的美好。
2、提高幼兒的相互協(xié)商及表達(dá)能力。
已有經(jīng)驗(yàn)：在前階段離園倒計(jì)時(shí)所開(kāi)展了搜集收藏盒，按自己意愿收藏園內(nèi)的`物品等活動(dòng)，幼兒基本已理解收藏品的含義。
材料準(zhǔn)備：記錄紙、筆，收盒盒，紅布，歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》等（師用記錄紙、水彩筆）。
活動(dòng)過(guò)程：談話(huà)導(dǎo)入——層層篩選——收藏。
2、幼兒自由講述：
1、個(gè)人——小組。
（1）幼兒商量。
（2）記錄。
（3）說(shuō)說(shuō)收藏的理由。
小結(jié)：原來(lái)每樣收藏品后面都有一個(gè)另人難忘的小故事呢。
2、小組——集體。
（1）投票表決。
（2）統(tǒng)計(jì)。
1、一幼兒代表我們奇奇班的全體師生，把這些物品放進(jìn)我們的收藏盒。（放音樂(lè)）。
2、這留念盒由誰(shuí)來(lái)珍藏？
總結(jié)：多么珍貴的收藏盒，以后打開(kāi)它，看到里面的物品，我們又會(huì)回憶起在幼兒園和老師、小朋友快樂(lè)的時(shí)光！