詩歌是語文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感?？偨Y(jié)要注重思考和總結(jié)，而不僅僅是解釋過去的情況。在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
小學(xué)課外活動心得篇一
我鎮(zhèn)以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）課程設(shè)置
各校應(yīng)將足球列為小學(xué)體育必修課，逐漸加大足球教學(xué)的比重，要求每周有1－2足球課，傳統(tǒng)學(xué)?；驐l件成熟的學(xué)校今后應(yīng)增加至2－3節(jié)，力爭做到每個學(xué)生都學(xué)會踢足球。
（二）氛圍布置
各校應(yīng)營造濃厚的校園足球文化氛圍?？沙霭嫘@足球活動宣傳欄，或指導(dǎo)制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道；其次可定期評選校園“足球小將”等；第三，可在校園適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄔO(shè)足球訓(xùn)練區(qū)、“足球樂園”等。
（三）隊伍建設(shè)
1.各校應(yīng)聘請專業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。
2.加大教師專業(yè)化建設(shè)力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓(xùn)，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術(shù)水平。
（四）夯實活動
1.各校結(jié)合校情實際，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學(xué)、人人同樂。
2.各校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，以足球運(yùn)動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。
3.各校應(yīng)將足球比賽制定為校園運(yùn)動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，分高、中、低年級進(jìn)行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星” 等。
4.各?？捎媱澖M建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學(xué)校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。
5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學(xué)教師組、學(xué)生組足球聯(lián)賽，進(jìn)行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進(jìn)步、共同成長。
6.教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長的教師，組建鎮(zhèn)小學(xué)教師足球隊，定期組織訓(xùn)練，積極參加市級以上有關(guān)比賽活動。成立足球?qū)ｍ椊萄薪M，夯實科研工作，定期到學(xué)校指導(dǎo)足球教育教學(xué)工作，全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。
7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據(jù)檢查考評情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進(jìn)單位，同時對于個別不開展或馬虎應(yīng)付的學(xué)校將給予通報批評并約談有關(guān)責(zé)任人。
（五）激勵機(jī)制
1.各校應(yīng)結(jié)合校情實際，制定校園足球激勵機(jī)制，每年對學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測試，并把學(xué)生足球特長水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優(yōu)異者，對足球項目成績優(yōu)秀的班級或?qū)W生進(jìn)行獎勵。
（六）保障安全
1.貫徹預(yù)防為主的方針，制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施，配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品，以應(yīng)對各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學(xué)生的安全教育工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責(zé)任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運(yùn)動員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運(yùn)動員購買保險，或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強(qiáng)對學(xué)生技術(shù)動作的訓(xùn)練要求，也要加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升足球訓(xùn)練能力。
小學(xué)課外活動心得篇二
籃球是一項人們非常喜歡的運(yùn)動項目，近年來在中國逐漸走紅。作為一名小學(xué)生，我非常喜歡打籃球，并且每個周末也會和同學(xué)一起去學(xué)校的球場上打球。最近我參加了一次籃球課外活動，讓我對籃球更加了解，也讓我獲得了一些收獲。
第一段：活動介紹。
近日，學(xué)校組織了一次籃球課外活動，這次活動旨在讓同學(xué)們加深對籃球的了解，提高球技，加強(qiáng)體質(zhì)?；顒又?，我們學(xué)習(xí)了基本的籃球技巧，如傳球、拋球、運(yùn)球、射門等，并通過實戰(zhàn)對技能進(jìn)行了實踐?；顒咏Y(jié)束后，我們還進(jìn)行了籃球比賽，展示了自己的運(yùn)動功底，極大地提高了我們的自信。
第二段：學(xué)習(xí)籃球的收獲。
此次活動讓我更加了解籃球這項運(yùn)動，學(xué)會了一些基本技能和方法。比如，我上學(xué)的路上常常運(yùn)球，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手臂變得更加有力了，同時，籃球運(yùn)動還能夠促進(jìn)人們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，以及耐心和團(tuán)隊協(xié)作精神。此外，在比賽中我也發(fā)現(xiàn)，良好的體力讓我更加振奮，激發(fā)出了更多的才能和潛力。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
在籃球課外活動中，我還意識到團(tuán)隊合作的重要性?；@球是一項集體項目，需要隊員之間的協(xié)作才能完成。在比賽中，我們必須相互配合，把球傳到最佳的得分位置，一起爭取勝利。這也讓我明白，團(tuán)隊協(xié)作不僅在籃球場上很重要，在日常生活中也同樣是這樣。
第四段：壓力管理。
在籃球課外活動中，我還學(xué)到了如何處理壓力。比賽時，我緊張了起來，但我的教練和隊友們告訴我如何通過極限訓(xùn)練來緩解緊張情緒。他們還告訴我，好的心態(tài)是獲勝的關(guān)鍵。因此，在比賽中，我充滿了自信，并盡力發(fā)揮出自己的才能。
第五段：結(jié)尾思考。
總之，這次籃球課外活動的體驗讓我受益匪淺，我也更加了解了籃球運(yùn)動，明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性和壓力管理的技巧。我相信，堅持體育鍛煉不僅可以讓我們身體健康，也可以提高自己的精神層面和人生品質(zhì)。我希望能有更多的機(jī)會參加類似的籃球活動，讓我進(jìn)一步提高自己的球技，也讓我更加了解團(tuán)隊合作和激勵自己的能力。
小學(xué)課外活動心得篇三
第一段：引入課外活動的重要性和意義（字?jǐn)?shù)：200）。
課外活動是指學(xué)生在完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)之外，利用業(yè)余時間參加各種活動的統(tǒng)稱。參與課外活動不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，還能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。對于小學(xué)生來說，課外活動更是能夠幫助他們發(fā)展自己的興趣愛好，提高他們的社交能力，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能，增強(qiáng)他們的身心健康。因此，小學(xué)生積極參與課外活動是十分重要的。
首先，參與課外活動能夠幫助小學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好。課外活動是孩子們展示自我、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛能的重要舞臺。通過參與各種類型的活動，比如學(xué)習(xí)繪畫、學(xué)習(xí)音樂、參加體育俱樂部，小學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的特長，從而激發(fā)出對某一方面的興趣和熱愛。
其次，參與課外活動有助于小學(xué)生的社交能力的提高。通過參與團(tuán)隊活動，例如學(xué)校的班級活動、義工服務(wù)、參加社區(qū)活動等，小學(xué)生可以學(xué)會與人相處、協(xié)作合作、互相支持。這種社交實踐能夠幫助孩子們培養(yǎng)出善于與人溝通、團(tuán)隊協(xié)作的能力，為他們?nèi)蘸蟮娜穗H交往奠定基礎(chǔ)。
再次，參與課外活動能夠培養(yǎng)小學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。每個小學(xué)生都有領(lǐng)導(dǎo)潛能，只需在適當(dāng)?shù)膱龊辖o予他們鍛煉的機(jī)會。參與學(xué)生會、班長、勞動小組、社區(qū)組織等社會實踐活動，可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)意識、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊管理能力，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任心、自信的人。
參與課外活動也能夠增強(qiáng)小學(xué)生的身心健康。現(xiàn)代社會，小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，他們需要一個放松和休息的空間。參與體育活動、音樂欣賞、自然探索等課外活動，可以讓小學(xué)生擺脫學(xué)業(yè)帶來的壓力，放松身心，保持健康的心態(tài)。
另外，進(jìn)入小學(xué)的孩子正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們的身體需要大量的鍛煉。而參與課外活動，特別是體育運(yùn)動，可以增強(qiáng)小學(xué)生的身體素質(zhì)，提高他們的體能水平。通過鍛煉，小學(xué)生的體質(zhì)將會更加健康，抵抗力也會增強(qiáng)，從而提高了他們的學(xué)習(xí)效果。
為了能夠更好地參與課外活動，小學(xué)生可以從以下幾個方面進(jìn)行努力。首先，要培養(yǎng)自己的興趣愛好，以激發(fā)自己參與活動的熱情。其次，要注重提高自己的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)、語言、運(yùn)動、藝術(shù)等各個方面。這樣，才能更好地適應(yīng)和參與不同類型的活動。同時，要主動參與學(xué)校組織的各類課外活動，如班級組織的比賽、學(xué)生會的活動等，為自己提供鍛煉的機(jī)會。
第五段：結(jié)尾總結(jié)課外活動對小學(xué)生的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
綜上所述，參與課外活動對小學(xué)生的意義非常深遠(yuǎn)。它能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，提高他們的社交能力，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)才能，增強(qiáng)他們的身心健康。因此，小學(xué)生應(yīng)該積極參與各類課外活動，為自己的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造更加美好的未來。
小學(xué)課外活動心得篇四
學(xué)校開展社團(tuán)活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措，對拓展學(xué)生實踐空間起重要的作用，讓每個同學(xué)享有成功的喜悅，真正為同學(xué)們的發(fā)展服務(wù)，社團(tuán)活動是以同學(xué)為主體，以同學(xué)們自主活動為學(xué)習(xí)方式的活動，這種形式的活動正是對同學(xué)們施加合理教育的好方式小學(xué)課外活動總結(jié)。
為促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展小學(xué)課外活動總結(jié)，培養(yǎng)個性特長，提高學(xué)生綜合能力素質(zhì)，一般學(xué)校會成立有：詠春社團(tuán)、姚明社團(tuán)、飛騰社團(tuán)、羲之社團(tuán)、芬奇社團(tuán)、陳露輪滑社團(tuán)、白石社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、器樂社團(tuán)、聲樂社團(tuán)、舞動奇跡社團(tuán)、莫言社團(tuán)、口語社團(tuán)、鄭和社團(tuán)等多個社團(tuán)，學(xué)生課外活動豐富多彩，讓每一位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，又快樂成長。
學(xué)校希望通過開展社團(tuán)活動小學(xué)課外活動總結(jié)，激發(fā)同學(xué)們的興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動同學(xué)們參與課外活動的積極性，讓同學(xué)們的特長盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。希望你們積極參與，興趣濃厚地全身心投入，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)有所長。
小學(xué)生積極參與社團(tuán)活動小學(xué)課外活動總結(jié)，會激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動同學(xué)們參與課外活動的積極性，讓同學(xué)們的特長盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。興趣是最好的老師。當(dāng)一個人擁有興趣愛好時，他（她）的生活將變得更加充實，人生將變得更加幸福美好。
這樣，承著“讓學(xué)生成才小學(xué)課外活動總結(jié)、讓家長放心、讓社會滿意”的美好愿望，旨在堅持以人為本的正確導(dǎo)向，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，通過開展社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生對體藝的興趣，進(jìn)一步營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，不斷促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生追求高雅情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)課外活動心得篇五
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課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練工作，結(jié)合每周五的社團(tuán)活動時間進(jìn)行訓(xùn)練。
在班主任的配合下，我在一、三、年級選了45名隊員，三年級三人做領(lǐng)隊和小組長。為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一年級選了20名新隊員，多數(shù)隊員隊舞蹈的動作要領(lǐng)和隊形已基本掌握。
作為音樂教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我利用休息時間，不斷學(xué)習(xí)研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
由于各社團(tuán)上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調(diào)整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學(xué)習(xí)的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進(jìn)步，共同成長。
總結(jié)自己在活動排練中，堅持做到以下幾點:。
第一，精選教材，難易適度，富有兒童情趣;。
第二，示范準(zhǔn)確，富有感染力;。
第三，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，及時糾正錯誤;。
第四，練習(xí)時間適度，動靜交替，形式多種多樣;。
第五，教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機(jī)會，增加舞臺實踐經(jīng)驗，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去。
今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團(tuán)一等獎的好成績，
社團(tuán)取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。
存在的不足:男隊員的培養(yǎng)沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對音樂有興趣的男同學(xué)有機(jī)會得到鍛煉，讓他們在舞臺上有機(jī)會展示自己的風(fēng)采。
小學(xué)課外活動心得篇六
課外活動是小學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分，一方面能夠幫助他們拓展視野、擴(kuò)展知識面，另一方面也能夠培養(yǎng)他們的眼界、情操和品格。為了深入了解小學(xué)生對于課外活動的需求和態(tài)度，我特意進(jìn)行了一次調(diào)查，收集了不少有價值的信息和心得。本文旨在分享我的調(diào)查心得體會，以期讓更多的人能夠了解小學(xué)生課外活動的現(xiàn)狀及其對成長和教育的影響。
第二段：現(xiàn)狀分析。
從調(diào)查結(jié)果來看，小學(xué)生對于課外活動的需求不容忽視。大部分受訪者對于參加課外活動有濃厚的興趣和渴望，尤其是那些有創(chuàng)造性、有挑戰(zhàn)性、有趣味性的活動。但是，也有少部分受訪者認(rèn)為課外活動會影響他們的學(xué)習(xí)成績，或者覺得自己并不擅長某些體育項目，從而出于自卑或者怨恨而不愿加入其中。當(dāng)然這個結(jié)果還有很多不同的角度去解讀，但總體上還是體現(xiàn)出了小學(xué)生課外活動的情況。
在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：大部分學(xué)生好像并不知道哪些是課外活動，哪些不是。他們在描述自己的“課外活動”時，像是提到了很多與書本無關(guān)的事情：聽音樂、看電視、玩手機(jī)等等。很可能是他們或者他們的家長，對于課外活動的認(rèn)知還停留在以前，而沒有跟上時代的步伐。這也讓我想到，我們應(yīng)該將課外活動的定義更加廣義和寬泛化，讓學(xué)生不僅僅把眼光限制在傳統(tǒng)的體育比賽或者繪畫比賽上，而是可以發(fā)揮更多的想象力和創(chuàng)造力，將學(xué)校課堂以外的經(jīng)驗與知識吸收到自己的生活中。
第四段：建議。
在考慮如何讓課外活動更加豐富多樣和積極成長的前提下，我認(rèn)為學(xué)校和家長都應(yīng)該扮演重要的角色。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更多的選擇和機(jī)會，鼓勵學(xué)生多參加各種各樣的活動項目，不光是體育比賽，也可以是社會實踐、志愿者服務(wù)、藝術(shù)表演等等。家長則應(yīng)該給予學(xué)生更多的支持和鼓勵，同時尊重學(xué)生的興趣和愛好，讓他們自主選擇適合自己的活動，而不是強(qiáng)制規(guī)定他們的行為。
第五段：總結(jié)。
總體來說，課外活動是一個值得探討和重視的話題，不僅僅是因為它對于小學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要，也是因為它與學(xué)習(xí)之間有著密切的關(guān)聯(lián)和互動。我們應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的需要和心聲，讓他們知道課外活動不是一個負(fù)擔(dān)或者累贅，而是一個可以讓他們快樂、自由和成長的機(jī)會。希望通過這篇文章的分享，更多的人能夠意識到課外活動的重要性，也能夠在實踐中更好地支持和引導(dǎo)學(xué)生的成長。
小學(xué)課外活動心得篇七
籃球作為一項廣受歡迎的體育運(yùn)動，深受許多小學(xué)生的喜愛。為了提高學(xué)生的籃球技能和體能素質(zhì)，許多學(xué)校都開設(shè)了籃球課外活動。在參加了這項活動后，我深刻體會到了籃球的魅力和它對我的成長所起到的積極作用。
首先，籃球課外活動豐富了我的課余生活。我平時最喜歡的就是打籃球了，但是，因為上課和完成作業(yè)的原因，我很少能有時間打球。然而，參加籃球課外活動，我每周都可以有一到兩次機(jī)會去運(yùn)動場上和小伙伴們一起切磋球藝。這種鍛煉方式不僅豐富了我的課余生活，還能增強(qiáng)我的身體素質(zhì)。
其次，籃球課外活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作精神?；@球是一項集體運(yùn)動，只有所有隊員默契配合，才能贏得比賽。在課外活動中，我們不僅學(xué)到了精湛的籃球技巧，也學(xué)會了如何與隊友進(jìn)行有效的溝通和企圖心的注入，一起推動比賽的進(jìn)展。在此過程中，我們逐漸培養(yǎng)出團(tuán)隊合作精神，懂得了分工合作的重要性。
再次，籃球課外活動教會了我體育精神?；@球雖然是為了比賽而創(chuàng)造出來的，但是在課外活動中，我們并沒有一味地追求勝利，而是追求體育精神，包括公平競爭、尊重對手、以及樂觀豁達(dá)的心態(tài)。這樣的體育精神，不僅能夠幫助我們在比賽中取得好成績，也能夠讓我們在生活中更加自信、堅強(qiáng)。
最后，籃球課外活動讓我充滿了信心。通過一次次的切磋和訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的籃球技巧，在與比賽中也有著不錯的表現(xiàn)。這種成績不僅讓我自信倍增，更重要的是，讓我在其他方面也有了更多的信心，并有了不怕困難挑戰(zhàn)的精神。
綜上所述，籃球課外活動對我來說不僅僅是一項運(yùn)動，更是一種鍛煉和成長的方式。在這個課外活動中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作、鍛煉身體、培養(yǎng)體育精神和拓寬人生視野。希望可以通過這個活動，讓更多的小學(xué)生也能像我一樣，感受籃球的樂趣和偉大。
小學(xué)課外活動心得篇八
籃球是一項熱門的課外活動，無論是男孩還是女孩都十分喜歡它。在小學(xué)階段，籃球也成為了許多孩子們的課外運(yùn)動之一。作為一名小學(xué)生，我也參加了學(xué)校的籃球活動，下面就是我對這次經(jīng)歷的心得體會。
第一段：選擇籃球的原因。
作為一名小學(xué)生，我一直覺得籃球是一項酷愛的運(yùn)動。我喜歡和朋友們在學(xué)校的操場上玩籃球。每次比賽都讓我感到非常興奮，對我來說，參加籃球活動不僅是一種鍛煉身體的方式，還是一種享受運(yùn)動快樂的途徑。特別是在學(xué)校組織的籃球比賽中，我可以和同學(xué)們一起展現(xiàn)自己的籃球技巧，也能夠結(jié)交更多愛好籃球的伙伴。
第二段：籃球讓我變得更加自信。
籃球是一項需要合作的運(yùn)動，隊友之間要配合默契才能取得更好的成績。在打籃球的過程中，我學(xué)會了與隊友一起努力、共同進(jìn)退的精神。作為一名球員，我也會在比賽中承擔(dān)起更多的責(zé)任。當(dāng)我們贏得比賽時，我感到自己更加自信，更加有勇氣去面對生活中的一切困難。
第三段：籃球讓我變得更加健康。
我相信每個小學(xué)生都會有一個健康成長的愿望?；@球是一項很好的運(yùn)動方式，它能夠促進(jìn)我們的身體素質(zhì)。打籃球需要跑跳等身體活動，有助于我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時通過打籃球，我也能夠釋放日常學(xué)習(xí)帶來的緊張，減少心理壓力，從而擁有一個更加健康的身體和心態(tài)。
第四段：籃球教我學(xué)習(xí)堅韌和努力。
籃球的技巧需要不斷的練習(xí)和堅持，然而即使投籃失敗也需要我們堅韌的面對。在籃球比賽中，我們也會遭遇困難和壓力，但通過努力和團(tuán)隊協(xié)調(diào)，我們可以克服困難并取得最終勝利。這個比賽的過程讓我意識到，只有堅韌不拔的努力才能獲得成功。
第五段：籃球帶給我的不僅是運(yùn)動，還有友誼和樂趣。
除了籃球本身的魅力，參加籃球活動還能夠結(jié)交更多愛好籃球的伙伴。在比賽中，我們互相鼓勵、幫助，形成了深厚的友誼。對于我來說，最美好的時刻是和朋友們一起玩籃球、分享活動樂趣的時候。
總結(jié)：
籃球讓我對生活充滿了熱情，它不僅是一項運(yùn)動，更是教我成長的一項活動，我從中得到了樂趣、友誼和成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)堅持運(yùn)動，享受籃球帶來的快樂。
小學(xué)課外活動心得篇九
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們針對學(xué)校的體制計劃。我們學(xué)校的'體育活動有序的在每周開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
我們學(xué)校學(xué)生小的只有六、七歲，大的有十二、三歲，他們天真、活潑好動，很喜歡體育課，喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
本學(xué)期體育活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
1、我每次活動都會提前準(zhǔn)備。有班主任或任課老師負(fù)責(zé)，師生同樂。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。
活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。
小學(xué)課外活動心得篇十
工作思路：以縣教委德育工作會議精神為指導(dǎo)，以培育學(xué)生社會主義核心價值觀教育為主線，踐行“美麗少年”教育，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，通過開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動引導(dǎo)學(xué)生在活動中體驗，在活動受教育，從而提高學(xué)生道德修養(yǎng)。
重點共工作：
一、學(xué)生教育
（一）學(xué)生養(yǎng)成教育
1.繼續(xù)抓好吃穿言行常規(guī)教育，完善少先隊評比、規(guī)范學(xué)生爭章班級爭星制度，通過開展文明禮儀教育、愛糧節(jié)水等活動加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確觀念的形成。延續(xù)同年級間比一比、賽一賽的競賽制，制作校級同軌賽制宣傳欄，通過百分賽的形式讓師生清晰明了掌握班級管理狀態(tài)。繼續(xù)開展每月優(yōu)勝班級表彰活動，加大對先進(jìn)集體的表彰力度，提高輿論導(dǎo)向的形成。
3.繼續(xù)強(qiáng)化三種習(xí)慣、四項意識的培養(yǎng)，結(jié)合新求真展示活動與科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)進(jìn)行有機(jī)整合，做到時時育人、處處育人。發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢，做好專業(yè)培訓(xùn)，通過社團(tuán)活動引領(lǐng)更多學(xué)生加入其中，利用好國旗下講話，向?qū)W生滲透各項意識的養(yǎng)成。
4.抓好住宿學(xué)生的個人衛(wèi)生教育工作，利用每月評比推進(jìn)班級學(xué)生個人衛(wèi)生；通過開展校級學(xué)生衛(wèi)生健康培訓(xùn)活動宣傳疾病防控與個人衛(wèi)生的關(guān)系。
太師屯中心小學(xué)學(xué)生校本培訓(xùn)活動安排表
（略）
（二）學(xué)生感恩教育
1.抓好開學(xué)第一課。以9月1日開學(xué)第一課為契機(jī)開展好“四個一”活動。上好開學(xué)第一課、唱好國歌和《求真》歌，教育學(xué)生認(rèn)識愛國即愛父母、愛老師、愛校園、愛社會。利用好開學(xué)第一次集體升旗，把文明禮儀教育與孝心、敬長、愛師教育有機(jī)融合在一起。
2.辦好教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日教育活動，通過節(jié)日教育向?qū)W生滲透并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，即在校園感謝老師，在家中感謝父母與長輩。教育學(xué)生為老師和父母做一些力所能及的事情。
3.結(jié)合縣教委美麗少年教育，以“孝敬”教育 “友善”教育 “誠信”教育為重點，開展校級講美德故事，學(xué)身邊美德榜樣、爭做美德少年實踐活動。推薦優(yōu)秀學(xué)生參加縣級美麗少年評選活動。
二、班主任工作
1.繼續(xù)做好每月一次的班主任工作例會工作。充分發(fā)揮例會的作用，讓班務(wù)經(jīng)驗比較豐富的教師進(jìn)行工作交流，協(xié)調(diào)正副班主任班級管理的工作。
2.加大對班主任心理健康教育的培訓(xùn)。一是通過學(xué)校十月的“團(tuán)隊合作月”提高班主任心理健康指數(shù)，加強(qiáng)教師間工作協(xié)調(diào)能力的提升；二是交給教師一些處理緊急事情的心理疏導(dǎo)方法，提高遇突處置能力。
3.辦好班主任工作室。加強(qiáng)工作室老師的個人能力的提上，發(fā)揮縣級骨干班主任優(yōu)勢，采取老幫新的形式培養(yǎng)三年以內(nèi)新任班主任。組織研討縣級班會活動。
太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任培訓(xùn)互動安排
（略）
三、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
1.進(jìn)一步完善社團(tuán)制度，制定切合學(xué)校、學(xué)生發(fā)展實際的計劃。
2.按照求真教育框架圖開展學(xué)生干部的選拔工作，加大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
3.保障學(xué)生社團(tuán)活動時間，教師指導(dǎo)與社團(tuán)干部創(chuàng)新活動相結(jié)合。
4.加大社團(tuán)建設(shè)的宣傳力度，通過學(xué)校辦《童心》報、步步高校園電視臺、校園之聲廣播站等平臺和媒介大力宣傳學(xué)生社團(tuán)的活動，引導(dǎo)更多的學(xué)生參與到學(xué)校管理中來，提高學(xué)生自我管理、自我引導(dǎo)、自我教育的目的。
四、家長教師協(xié)會工作
1.完善和健全學(xué)校班級、年級、校級家長教師協(xié)會組織機(jī)構(gòu)。充實家長教師協(xié)會有關(guān)制度。
2.利用家長會開展全校統(tǒng)一性的家長學(xué)校培訓(xùn)活動。廣泛征求家長意見和建議。
3.開展四次家長開放日活動，讓家長及時了解學(xué)生課堂表現(xiàn)情況和學(xué)生興趣開展情況。
4.在家長開放日上進(jìn)行學(xué)生閱讀展示活動，為學(xué)生提供展示的平臺，同時更有效地開展親子閱讀活動。
五、求真教育打造
繼續(xù)打造我校新求真教育，在求真積分卡實施的基礎(chǔ)上制定求真少年、求真班級的實施方案，出臺獎勵、懲罰制度。
1.完善求真積分卡、求真少年、求真班級系統(tǒng)實施方案，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師、科任教師大討論，切合實際做好實施前的準(zhǔn)備。
2.完善班級獎勵制度，將求真班級爭星活動與班主任評價、班級管理評價有機(jī)結(jié)合在一起，加大學(xué)校的獎勵力度。
小學(xué)課外活動心得篇十一
積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點。
二、工作目標(biāo)。
逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運(yùn)動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。
三、工作內(nèi)容。
1、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。大力營造活動氛圍。充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會、團(tuán)會、宣傳畫、征文、標(biāo)語等形式，使廣大師生深入了解“體育運(yùn)動”的重要意義。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動，使“體育運(yùn)動”深入到校外教育和家庭教育中。同時，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時宣傳、報道學(xué)校的“體育運(yùn)動”的開展情況，促進(jìn)活動深入持久、扎實有效地開展下去。
2、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，增加體育器材的數(shù)量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》和初中體育與健康課時比例提高的實際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證學(xué)校體育教師編制的數(shù)額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足體育課(體育與健康)課時，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。
4、開展豐富多彩的體育活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。
(1)、不斷豐富大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容，科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷。注重開展群眾性的文體活動，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容上下功夫。
(2)、每年要至少組織一次大型體育活動，如大型田徑運(yùn)動會等;每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實現(xiàn)面向全體，以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級為單位開展“一項特色的體育活動”，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的目標(biāo)。
(3)、對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚(yáng)民族體育文化，豐富體育活動形式。
(4)、精心設(shè)計各種活動，推動學(xué)校體育工作上層次、上水平。堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。
(5)、創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊、籃球隊等，保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能”，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實得到提高。
5、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評價。以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記入學(xué)生檔案。同時，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度，及時把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。
小學(xué)課外活動心得篇十二
深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認(rèn)真實施，為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，充分開發(fā)和利用我校的文體教育資源，力爭20xx年全校參加課外文體活動的學(xué)生人數(shù)達(dá)到100%，并形成二三個具有學(xué)校特色的活動項目，爭創(chuàng)小學(xué)課外文體工程示范校。
1、建立組織機(jī)構(gòu)。
成立學(xué)校實施“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校實施“工程”的具體工作，制訂長期、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度，組織并設(shè)計好學(xué)校、年級、班級開展的文體活動。
具體如下：
組長：***（校長）。
副組長：***（副校長）、***。
組員：***（美術(shù)組長）、***（音樂組長）、***體育組長）。
2、抓好師資隊伍建設(shè)。
（1）建設(shè)一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊伍。
（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)?；顒?，培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊伍。發(fā)揮具有文體特長教師的優(yōu)勢，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊伍，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長的形成，提高活動的質(zhì)量。
3、構(gòu)建四個層面活動。
開展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨立的系列，促進(jìn)活動內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動環(huán)境。
學(xué)校在兼顧各個層面活動的基礎(chǔ)上，形成以年級為特點的課外文體系列活動，使之形成一個獨立的、完善的整體。
4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好的外部氛圍。
加強(qiáng)對家長和社會的宣傳引導(dǎo)工作。通過家長會、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑，引導(dǎo)家長和社會正確認(rèn)識實施“工程”的意義。
5、創(chuàng)設(shè)品牌活動項目，形成活動特色學(xué)校。
遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點、依據(jù)學(xué)校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動項目，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。
(1)體育：繼續(xù)保持原有的田徑、足球等傳統(tǒng)特色項目的發(fā)展，重視設(shè)計并開展各類體育游戲活動。
(2)藝術(shù)：開展以少兒舞蹈、書法、美術(shù)、電腦板報、紅領(lǐng)巾讀書沙龍、小荷編輯組等活動。
(3)科技：鞏固現(xiàn)有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，形成品牌。
6、開發(fā)教育資源，拓展活動的空間。
堅持校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合。利用校外的活動設(shè)施與場所，如少年宮、體校等校外機(jī)構(gòu)，以及校外教育基地、文體場館的作用，并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機(jī)構(gòu)，為雙休日、寒暑假開展活動的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時注意社區(qū)與家庭的參與，為“工程”實施營造良好的氛圍。
7、建立完善的制度，強(qiáng)化安全，規(guī)范運(yùn)作。
在組織活動的過程中，要加強(qiáng)安全教育，對指導(dǎo)教師和活動設(shè)施嚴(yán)格把關(guān)，并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時，要建立起責(zé)任保險機(jī)制，依法處理傷害事故。
學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時的活動：每天中午自主學(xué)習(xí)時間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦、書法、美術(shù)、舞蹈等活動；每周有二節(jié)課時間開展以體育游戲為主的活動；每周安排一個早晨開展“快樂晨練”活動；每學(xué)期至少一次大型社會實踐活動；寒暑假期間，每月安排3－4個半天的時間開展活動。
9、確保課外文體活動的投入，推進(jìn)“工程”實施。
作為“工程”實施的保障，學(xué)校通過各種渠道，獲得社會的支持，并注重對實施“工程”的投入，保證活動的開展和安全。
1、第一階段：*年*月－－*年*月。
*年*月－－*年*月制定規(guī)劃，調(diào)整活動方案，初步嘗試開展部分學(xué)校特色文體活動。
2、第二階段：*年*月－－*年*月。
*年*月－－*年*月。
進(jìn)一步完善學(xué)?！肮こ獭睂嵤瑥?qiáng)化學(xué)生參與率與開展與培育學(xué)校特色項目；
3、第三階段：*年*月－－*年*月。
全面實施，形成特色項目。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識。
小學(xué)課外文體活動工程是當(dāng)今推進(jìn)素質(zhì)教育的一項新舉措，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識實施“工程”的意義，重視加強(qiáng)對教師和學(xué)生的教育，正確處理好課外文體活動與教育教學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的課外文體活動提供時間保障。同時，把實施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中，并建立起長期和近期的目標(biāo)和計劃，保證“工程”持久有效地開展。
2、精心組織，提高質(zhì)量。
學(xué)校課外文體活動是否能調(diào)動廣大學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的參與率，關(guān)鍵就在于我們的活動設(shè)計與組織?；顒討?yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識，要善于依據(jù)學(xué)生的身心特點，運(yùn)用多種形式，使活動具有針對性，滿足不同層次學(xué)生的需求，并形成寓學(xué)于樂、寓煉于樂的活動。決不流于形式，走過場，以及專業(yè)化、強(qiáng)制性的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、善于總結(jié)，形成特色。
實施中小學(xué)課外文體活動工程，重要的是能夠依據(jù)地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的特點，形成具有特色的活動項目。而這就要求我們在工作中能夠充分開發(fā)與整合教育資源，善于總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整活動的方案與計劃，形成豐富多彩的活動形式，取得較好的成績，提高活動整體質(zhì)量。
4、加強(qiáng)管理，注重引導(dǎo)。
管理是實施“工程”的有效保障。學(xué)校在實施“工程”過程中必須加強(qiáng)管理，健全規(guī)章制度，做到方案科學(xué)、有效，保證活動的開展與質(zhì)量的提高。同時，要正確認(rèn)識指導(dǎo)教師的`作用與角色，要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑、有益的文體活動，杜絕不健康、不安全的活動。
小學(xué)課外活動心得篇十三
為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們語文組全體成員將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把作文社團(tuán)辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)年，我們作文社團(tuán)將加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
每周三下午兩節(jié)課后。
實驗樓生物實驗室。
每周一次。
輔導(dǎo)老師和全體社員。
在指導(dǎo)老師的幫助下，進(jìn)行“欣賞名篇”“朗誦佳作”“實習(xí)作文”“調(diào)味作文”“游覽名勝”“實地采風(fēng)”等活動。
1、制訂文學(xué)社計劃及“優(yōu)秀社員”評價制度；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。
1、評選優(yōu)秀社員：要求無缺席、紀(jì)律良好、按時交作業(yè)、有作品登報或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站的社員，才有資格參加評選。
2、“朗誦佳作”：朗讀從社員中選出的佳作。
1、要求社員以社為榮，愛社如家。遵守活動紀(jì)律，維護(hù)活動場所的環(huán)境衛(wèi)生。按時參加每次活動，不遲到、早退、缺席。如有特殊情況須向教師社長請假。主動查找、收集相關(guān)資料，做好每次活動準(zhǔn)備。
2、周二由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負(fù)責(zé)考勤登記。
3、社員按要求在規(guī)定的時間（每周五）高質(zhì)量完成每期作品，由副社長收集作品并登記上交情況后交至作品指導(dǎo)老師批閱。
4、作品指導(dǎo)老師在周二前將批閱好的作品及作品質(zhì)量登記交至社長。
5、期末評出“優(yōu)秀社員”。
小學(xué)課外活動心得篇十四
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義。
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx、xx。
（二）活動時間。
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
（三）活動內(nèi)容。
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求。
課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織。
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的'管理工作。
3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
周次活動內(nèi)容。
第一周：隊形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）。
第二周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第二節(jié)）。
第三周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)）。
第四周：朗讀比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)）。
第五周：十月一日長假。
第六周：詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)）。
第七周：踢毽子比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第六節(jié)）。
第八周：小小歌唱家、學(xué)習(xí)廣播體操（第七節(jié)）。
第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第八節(jié)）。
第十周：寫字比賽學(xué)習(xí)廣播體操（第九節(jié)）。
第十一周：立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)廣播體操（第十節(jié)）。
第十二周：仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操。
第十三周：復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽。
第十四周：復(fù)習(xí)廣播體操。
第十五周：復(fù)習(xí)廣播體操、踢沙包比賽。
第十六周：短跑、復(fù)習(xí)廣播體操。
第十七周：50米迎面接力跑、拔河比賽。
第十八周：期終考試。
小學(xué)課外活動心得篇十五
提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求四年級學(xué)生以閱讀《草房子》這本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動。所要達(dá)到要求如下：
1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中
揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4 .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)
1. 必讀書目：配套課文的課外讀物《草房子》。
2 .選讀書目名稱：一類：《安徒生童話》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬
三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。
1.閱讀時間：早自習(xí)時間，課后自由讀。每周星期三下午第二節(jié)課為大
閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生
做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。
2.活動要求：
閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記， 讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。 手抄報：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次。
1. 選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
2. 每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄交流。
3. 班級開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。 4. 學(xué)期結(jié)束評出一些知識小博士進(jìn)行表彰。
小學(xué)課外活動心得篇十六
陽光明媚，我們小學(xué)的同學(xué)們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界，同學(xué)們都很高興。
穿過了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實在馴獸師的指揮下，一會兒頂頂排球，一會兒投個籃，一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數(shù)頂球了，只見他鉆進(jìn)水里，半天不出來。我們同學(xué)們正納悶時，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。
之后，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。
這次活動既讓我們增長了知識，認(rèn)識了很多魚類，有十分開心，我很喜歡這次活動。
小學(xué)課外活動心得篇一
我鎮(zhèn)以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
各校要專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）課程設(shè)置
各校應(yīng)將足球列為小學(xué)體育必修課，逐漸加大足球教學(xué)的比重，要求每周有1－2足球課，傳統(tǒng)學(xué)?；驐l件成熟的學(xué)校今后應(yīng)增加至2－3節(jié)，力爭做到每個學(xué)生都學(xué)會踢足球。
（二）氛圍布置
各校應(yīng)營造濃厚的校園足球文化氛圍?？沙霭嫘@足球活動宣傳欄，或指導(dǎo)制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道；其次可定期評選校園“足球小將”等；第三，可在校園適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄔO(shè)足球訓(xùn)練區(qū)、“足球樂園”等。
（三）隊伍建設(shè)
1.各校應(yīng)聘請專業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。
2.加大教師專業(yè)化建設(shè)力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓(xùn)，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術(shù)水平。
（四）夯實活動
1.各校結(jié)合校情實際，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學(xué)、人人同樂。
2.各校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，以足球運(yùn)動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。
3.各校應(yīng)將足球比賽制定為校園運(yùn)動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽，分高、中、低年級進(jìn)行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星” 等。
4.各?？捎媱澖M建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學(xué)校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。
5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學(xué)教師組、學(xué)生組足球聯(lián)賽，進(jìn)行互動交流。透過足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進(jìn)步、共同成長。
6.教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長的教師，組建鎮(zhèn)小學(xué)教師足球隊，定期組織訓(xùn)練，積極參加市級以上有關(guān)比賽活動。成立足球?qū)ｍ椊萄薪M，夯實科研工作，定期到學(xué)校指導(dǎo)足球教育教學(xué)工作，全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。
7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動開展情況，根據(jù)檢查考評情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進(jìn)單位，同時對于個別不開展或馬虎應(yīng)付的學(xué)校將給予通報批評并約談有關(guān)責(zé)任人。
（五）激勵機(jī)制
1.各校應(yīng)結(jié)合校情實際，制定校園足球激勵機(jī)制，每年對學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測試，并把學(xué)生足球特長水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優(yōu)異者，對足球項目成績優(yōu)秀的班級或?qū)W生進(jìn)行獎勵。
（六）保障安全
1.貫徹預(yù)防為主的方針，制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施，配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品，以應(yīng)對各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學(xué)生的安全教育工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責(zé)任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運(yùn)動員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運(yùn)動員購買保險，或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強(qiáng)對學(xué)生技術(shù)動作的訓(xùn)練要求，也要加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升足球訓(xùn)練能力。
小學(xué)課外活動心得篇二
籃球是一項人們非常喜歡的運(yùn)動項目，近年來在中國逐漸走紅。作為一名小學(xué)生，我非常喜歡打籃球，并且每個周末也會和同學(xué)一起去學(xué)校的球場上打球。最近我參加了一次籃球課外活動，讓我對籃球更加了解，也讓我獲得了一些收獲。
第一段：活動介紹。
近日，學(xué)校組織了一次籃球課外活動，這次活動旨在讓同學(xué)們加深對籃球的了解，提高球技，加強(qiáng)體質(zhì)?；顒又?，我們學(xué)習(xí)了基本的籃球技巧，如傳球、拋球、運(yùn)球、射門等，并通過實戰(zhàn)對技能進(jìn)行了實踐?；顒咏Y(jié)束后，我們還進(jìn)行了籃球比賽，展示了自己的運(yùn)動功底，極大地提高了我們的自信。
第二段：學(xué)習(xí)籃球的收獲。
此次活動讓我更加了解籃球這項運(yùn)動，學(xué)會了一些基本技能和方法。比如，我上學(xué)的路上常常運(yùn)球，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手臂變得更加有力了，同時，籃球運(yùn)動還能夠促進(jìn)人們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，以及耐心和團(tuán)隊協(xié)作精神。此外，在比賽中我也發(fā)現(xiàn)，良好的體力讓我更加振奮，激發(fā)出了更多的才能和潛力。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
在籃球課外活動中，我還意識到團(tuán)隊合作的重要性?；@球是一項集體項目，需要隊員之間的協(xié)作才能完成。在比賽中，我們必須相互配合，把球傳到最佳的得分位置，一起爭取勝利。這也讓我明白，團(tuán)隊協(xié)作不僅在籃球場上很重要，在日常生活中也同樣是這樣。
第四段：壓力管理。
在籃球課外活動中，我還學(xué)到了如何處理壓力。比賽時，我緊張了起來，但我的教練和隊友們告訴我如何通過極限訓(xùn)練來緩解緊張情緒。他們還告訴我，好的心態(tài)是獲勝的關(guān)鍵。因此，在比賽中，我充滿了自信，并盡力發(fā)揮出自己的才能。
第五段：結(jié)尾思考。
總之，這次籃球課外活動的體驗讓我受益匪淺，我也更加了解了籃球運(yùn)動，明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性和壓力管理的技巧。我相信，堅持體育鍛煉不僅可以讓我們身體健康，也可以提高自己的精神層面和人生品質(zhì)。我希望能有更多的機(jī)會參加類似的籃球活動，讓我進(jìn)一步提高自己的球技，也讓我更加了解團(tuán)隊合作和激勵自己的能力。
小學(xué)課外活動心得篇三
第一段：引入課外活動的重要性和意義（字?jǐn)?shù)：200）。
課外活動是指學(xué)生在完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)之外，利用業(yè)余時間參加各種活動的統(tǒng)稱。參與課外活動不僅能夠豐富學(xué)生的課余生活，還能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。對于小學(xué)生來說，課外活動更是能夠幫助他們發(fā)展自己的興趣愛好，提高他們的社交能力，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能，增強(qiáng)他們的身心健康。因此，小學(xué)生積極參與課外活動是十分重要的。
首先，參與課外活動能夠幫助小學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好。課外活動是孩子們展示自我、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛能的重要舞臺。通過參與各種類型的活動，比如學(xué)習(xí)繪畫、學(xué)習(xí)音樂、參加體育俱樂部，小學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的特長，從而激發(fā)出對某一方面的興趣和熱愛。
其次，參與課外活動有助于小學(xué)生的社交能力的提高。通過參與團(tuán)隊活動，例如學(xué)校的班級活動、義工服務(wù)、參加社區(qū)活動等，小學(xué)生可以學(xué)會與人相處、協(xié)作合作、互相支持。這種社交實踐能夠幫助孩子們培養(yǎng)出善于與人溝通、團(tuán)隊協(xié)作的能力，為他們?nèi)蘸蟮娜穗H交往奠定基礎(chǔ)。
再次，參與課外活動能夠培養(yǎng)小學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。每個小學(xué)生都有領(lǐng)導(dǎo)潛能，只需在適當(dāng)?shù)膱龊辖o予他們鍛煉的機(jī)會。參與學(xué)生會、班長、勞動小組、社區(qū)組織等社會實踐活動，可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)意識、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊管理能力，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任心、自信的人。
參與課外活動也能夠增強(qiáng)小學(xué)生的身心健康。現(xiàn)代社會，小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，他們需要一個放松和休息的空間。參與體育活動、音樂欣賞、自然探索等課外活動，可以讓小學(xué)生擺脫學(xué)業(yè)帶來的壓力，放松身心，保持健康的心態(tài)。
另外，進(jìn)入小學(xué)的孩子正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們的身體需要大量的鍛煉。而參與課外活動，特別是體育運(yùn)動，可以增強(qiáng)小學(xué)生的身體素質(zhì)，提高他們的體能水平。通過鍛煉，小學(xué)生的體質(zhì)將會更加健康，抵抗力也會增強(qiáng)，從而提高了他們的學(xué)習(xí)效果。
為了能夠更好地參與課外活動，小學(xué)生可以從以下幾個方面進(jìn)行努力。首先，要培養(yǎng)自己的興趣愛好，以激發(fā)自己參與活動的熱情。其次，要注重提高自己的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)、語言、運(yùn)動、藝術(shù)等各個方面。這樣，才能更好地適應(yīng)和參與不同類型的活動。同時，要主動參與學(xué)校組織的各類課外活動，如班級組織的比賽、學(xué)生會的活動等，為自己提供鍛煉的機(jī)會。
第五段：結(jié)尾總結(jié)課外活動對小學(xué)生的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
綜上所述，參與課外活動對小學(xué)生的意義非常深遠(yuǎn)。它能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，提高他們的社交能力，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)才能，增強(qiáng)他們的身心健康。因此，小學(xué)生應(yīng)該積極參與各類課外活動，為自己的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，創(chuàng)造更加美好的未來。
小學(xué)課外活動心得篇四
學(xué)校開展社團(tuán)活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措，對拓展學(xué)生實踐空間起重要的作用，讓每個同學(xué)享有成功的喜悅，真正為同學(xué)們的發(fā)展服務(wù)，社團(tuán)活動是以同學(xué)為主體，以同學(xué)們自主活動為學(xué)習(xí)方式的活動，這種形式的活動正是對同學(xué)們施加合理教育的好方式小學(xué)課外活動總結(jié)。
為促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展小學(xué)課外活動總結(jié)，培養(yǎng)個性特長，提高學(xué)生綜合能力素質(zhì)，一般學(xué)校會成立有：詠春社團(tuán)、姚明社團(tuán)、飛騰社團(tuán)、羲之社團(tuán)、芬奇社團(tuán)、陳露輪滑社團(tuán)、白石社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、器樂社團(tuán)、聲樂社團(tuán)、舞動奇跡社團(tuán)、莫言社團(tuán)、口語社團(tuán)、鄭和社團(tuán)等多個社團(tuán)，學(xué)生課外活動豐富多彩，讓每一位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，又快樂成長。
學(xué)校希望通過開展社團(tuán)活動小學(xué)課外活動總結(jié)，激發(fā)同學(xué)們的興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動同學(xué)們參與課外活動的積極性，讓同學(xué)們的特長盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。希望你們積極參與，興趣濃厚地全身心投入，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)有所長。
小學(xué)生積極參與社團(tuán)活動小學(xué)課外活動總結(jié)，會激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，開啟同學(xué)們的智慧之門，充分調(diào)動同學(xué)們參與課外活動的積極性，讓同學(xué)們的特長盡情展現(xiàn)發(fā)揮，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余去做一些志趣高雅的自己喜歡的事情。興趣是最好的老師。當(dāng)一個人擁有興趣愛好時，他（她）的生活將變得更加充實，人生將變得更加幸福美好。
這樣，承著“讓學(xué)生成才小學(xué)課外活動總結(jié)、讓家長放心、讓社會滿意”的美好愿望，旨在堅持以人為本的正確導(dǎo)向，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，通過開展社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生對體藝的興趣，進(jìn)一步營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，不斷促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生追求高雅情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)課外活動心得篇五
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課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練工作，結(jié)合每周五的社團(tuán)活動時間進(jìn)行訓(xùn)練。
在班主任的配合下，我在一、三、年級選了45名隊員，三年級三人做領(lǐng)隊和小組長。為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一年級選了20名新隊員，多數(shù)隊員隊舞蹈的動作要領(lǐng)和隊形已基本掌握。
作為音樂教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我利用休息時間，不斷學(xué)習(xí)研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
由于各社團(tuán)上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調(diào)整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學(xué)習(xí)的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進(jìn)步，共同成長。
總結(jié)自己在活動排練中，堅持做到以下幾點:。
第一，精選教材，難易適度，富有兒童情趣;。
第二，示范準(zhǔn)確，富有感染力;。
第三，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，及時糾正錯誤;。
第四，練習(xí)時間適度，動靜交替，形式多種多樣;。
第五，教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機(jī)會，增加舞臺實踐經(jīng)驗，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去。
今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團(tuán)一等獎的好成績，
社團(tuán)取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。
存在的不足:男隊員的培養(yǎng)沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對音樂有興趣的男同學(xué)有機(jī)會得到鍛煉，讓他們在舞臺上有機(jī)會展示自己的風(fēng)采。
小學(xué)課外活動心得篇六
課外活動是小學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一部分，一方面能夠幫助他們拓展視野、擴(kuò)展知識面，另一方面也能夠培養(yǎng)他們的眼界、情操和品格。為了深入了解小學(xué)生對于課外活動的需求和態(tài)度，我特意進(jìn)行了一次調(diào)查，收集了不少有價值的信息和心得。本文旨在分享我的調(diào)查心得體會，以期讓更多的人能夠了解小學(xué)生課外活動的現(xiàn)狀及其對成長和教育的影響。
第二段：現(xiàn)狀分析。
從調(diào)查結(jié)果來看，小學(xué)生對于課外活動的需求不容忽視。大部分受訪者對于參加課外活動有濃厚的興趣和渴望，尤其是那些有創(chuàng)造性、有挑戰(zhàn)性、有趣味性的活動。但是，也有少部分受訪者認(rèn)為課外活動會影響他們的學(xué)習(xí)成績，或者覺得自己并不擅長某些體育項目，從而出于自卑或者怨恨而不愿加入其中。當(dāng)然這個結(jié)果還有很多不同的角度去解讀，但總體上還是體現(xiàn)出了小學(xué)生課外活動的情況。
在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：大部分學(xué)生好像并不知道哪些是課外活動，哪些不是。他們在描述自己的“課外活動”時，像是提到了很多與書本無關(guān)的事情：聽音樂、看電視、玩手機(jī)等等。很可能是他們或者他們的家長，對于課外活動的認(rèn)知還停留在以前，而沒有跟上時代的步伐。這也讓我想到，我們應(yīng)該將課外活動的定義更加廣義和寬泛化，讓學(xué)生不僅僅把眼光限制在傳統(tǒng)的體育比賽或者繪畫比賽上，而是可以發(fā)揮更多的想象力和創(chuàng)造力，將學(xué)校課堂以外的經(jīng)驗與知識吸收到自己的生活中。
第四段：建議。
在考慮如何讓課外活動更加豐富多樣和積極成長的前提下，我認(rèn)為學(xué)校和家長都應(yīng)該扮演重要的角色。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更多的選擇和機(jī)會，鼓勵學(xué)生多參加各種各樣的活動項目，不光是體育比賽，也可以是社會實踐、志愿者服務(wù)、藝術(shù)表演等等。家長則應(yīng)該給予學(xué)生更多的支持和鼓勵，同時尊重學(xué)生的興趣和愛好，讓他們自主選擇適合自己的活動，而不是強(qiáng)制規(guī)定他們的行為。
第五段：總結(jié)。
總體來說，課外活動是一個值得探討和重視的話題，不僅僅是因為它對于小學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要，也是因為它與學(xué)習(xí)之間有著密切的關(guān)聯(lián)和互動。我們應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的需要和心聲，讓他們知道課外活動不是一個負(fù)擔(dān)或者累贅，而是一個可以讓他們快樂、自由和成長的機(jī)會。希望通過這篇文章的分享，更多的人能夠意識到課外活動的重要性，也能夠在實踐中更好地支持和引導(dǎo)學(xué)生的成長。
小學(xué)課外活動心得篇七
籃球作為一項廣受歡迎的體育運(yùn)動，深受許多小學(xué)生的喜愛。為了提高學(xué)生的籃球技能和體能素質(zhì)，許多學(xué)校都開設(shè)了籃球課外活動。在參加了這項活動后，我深刻體會到了籃球的魅力和它對我的成長所起到的積極作用。
首先，籃球課外活動豐富了我的課余生活。我平時最喜歡的就是打籃球了，但是，因為上課和完成作業(yè)的原因，我很少能有時間打球。然而，參加籃球課外活動，我每周都可以有一到兩次機(jī)會去運(yùn)動場上和小伙伴們一起切磋球藝。這種鍛煉方式不僅豐富了我的課余生活，還能增強(qiáng)我的身體素質(zhì)。
其次，籃球課外活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作精神?；@球是一項集體運(yùn)動，只有所有隊員默契配合，才能贏得比賽。在課外活動中，我們不僅學(xué)到了精湛的籃球技巧，也學(xué)會了如何與隊友進(jìn)行有效的溝通和企圖心的注入，一起推動比賽的進(jìn)展。在此過程中，我們逐漸培養(yǎng)出團(tuán)隊合作精神，懂得了分工合作的重要性。
再次，籃球課外活動教會了我體育精神?；@球雖然是為了比賽而創(chuàng)造出來的，但是在課外活動中，我們并沒有一味地追求勝利，而是追求體育精神，包括公平競爭、尊重對手、以及樂觀豁達(dá)的心態(tài)。這樣的體育精神，不僅能夠幫助我們在比賽中取得好成績，也能夠讓我們在生活中更加自信、堅強(qiáng)。
最后，籃球課外活動讓我充滿了信心。通過一次次的切磋和訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的籃球技巧，在與比賽中也有著不錯的表現(xiàn)。這種成績不僅讓我自信倍增，更重要的是，讓我在其他方面也有了更多的信心，并有了不怕困難挑戰(zhàn)的精神。
綜上所述，籃球課外活動對我來說不僅僅是一項運(yùn)動，更是一種鍛煉和成長的方式。在這個課外活動中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作、鍛煉身體、培養(yǎng)體育精神和拓寬人生視野。希望可以通過這個活動，讓更多的小學(xué)生也能像我一樣，感受籃球的樂趣和偉大。
小學(xué)課外活動心得篇八
籃球是一項熱門的課外活動，無論是男孩還是女孩都十分喜歡它。在小學(xué)階段，籃球也成為了許多孩子們的課外運(yùn)動之一。作為一名小學(xué)生，我也參加了學(xué)校的籃球活動，下面就是我對這次經(jīng)歷的心得體會。
第一段：選擇籃球的原因。
作為一名小學(xué)生，我一直覺得籃球是一項酷愛的運(yùn)動。我喜歡和朋友們在學(xué)校的操場上玩籃球。每次比賽都讓我感到非常興奮，對我來說，參加籃球活動不僅是一種鍛煉身體的方式，還是一種享受運(yùn)動快樂的途徑。特別是在學(xué)校組織的籃球比賽中，我可以和同學(xué)們一起展現(xiàn)自己的籃球技巧，也能夠結(jié)交更多愛好籃球的伙伴。
第二段：籃球讓我變得更加自信。
籃球是一項需要合作的運(yùn)動，隊友之間要配合默契才能取得更好的成績。在打籃球的過程中，我學(xué)會了與隊友一起努力、共同進(jìn)退的精神。作為一名球員，我也會在比賽中承擔(dān)起更多的責(zé)任。當(dāng)我們贏得比賽時，我感到自己更加自信，更加有勇氣去面對生活中的一切困難。
第三段：籃球讓我變得更加健康。
我相信每個小學(xué)生都會有一個健康成長的愿望?；@球是一項很好的運(yùn)動方式，它能夠促進(jìn)我們的身體素質(zhì)。打籃球需要跑跳等身體活動，有助于我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時通過打籃球，我也能夠釋放日常學(xué)習(xí)帶來的緊張，減少心理壓力，從而擁有一個更加健康的身體和心態(tài)。
第四段：籃球教我學(xué)習(xí)堅韌和努力。
籃球的技巧需要不斷的練習(xí)和堅持，然而即使投籃失敗也需要我們堅韌的面對。在籃球比賽中，我們也會遭遇困難和壓力，但通過努力和團(tuán)隊協(xié)調(diào)，我們可以克服困難并取得最終勝利。這個比賽的過程讓我意識到，只有堅韌不拔的努力才能獲得成功。
第五段：籃球帶給我的不僅是運(yùn)動，還有友誼和樂趣。
除了籃球本身的魅力，參加籃球活動還能夠結(jié)交更多愛好籃球的伙伴。在比賽中，我們互相鼓勵、幫助，形成了深厚的友誼。對于我來說，最美好的時刻是和朋友們一起玩籃球、分享活動樂趣的時候。
總結(jié)：
籃球讓我對生活充滿了熱情，它不僅是一項運(yùn)動，更是教我成長的一項活動，我從中得到了樂趣、友誼和成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)堅持運(yùn)動，享受籃球帶來的快樂。
小學(xué)課外活動心得篇九
一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們針對學(xué)校的體制計劃。我們學(xué)校的'體育活動有序的在每周開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
我們學(xué)校學(xué)生小的只有六、七歲，大的有十二、三歲，他們天真、活潑好動，很喜歡體育課，喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
本學(xué)期體育活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
1、我每次活動都會提前準(zhǔn)備。有班主任或任課老師負(fù)責(zé)，師生同樂。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。
活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。
小學(xué)課外活動心得篇十
工作思路：以縣教委德育工作會議精神為指導(dǎo)，以培育學(xué)生社會主義核心價值觀教育為主線，踐行“美麗少年”教育，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，通過開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動引導(dǎo)學(xué)生在活動中體驗，在活動受教育，從而提高學(xué)生道德修養(yǎng)。
重點共工作：
一、學(xué)生教育
（一）學(xué)生養(yǎng)成教育
1.繼續(xù)抓好吃穿言行常規(guī)教育，完善少先隊評比、規(guī)范學(xué)生爭章班級爭星制度，通過開展文明禮儀教育、愛糧節(jié)水等活動加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確觀念的形成。延續(xù)同年級間比一比、賽一賽的競賽制，制作校級同軌賽制宣傳欄，通過百分賽的形式讓師生清晰明了掌握班級管理狀態(tài)。繼續(xù)開展每月優(yōu)勝班級表彰活動，加大對先進(jìn)集體的表彰力度，提高輿論導(dǎo)向的形成。
3.繼續(xù)強(qiáng)化三種習(xí)慣、四項意識的培養(yǎng)，結(jié)合新求真展示活動與科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)進(jìn)行有機(jī)整合，做到時時育人、處處育人。發(fā)揮社團(tuán)優(yōu)勢，做好專業(yè)培訓(xùn)，通過社團(tuán)活動引領(lǐng)更多學(xué)生加入其中，利用好國旗下講話，向?qū)W生滲透各項意識的養(yǎng)成。
4.抓好住宿學(xué)生的個人衛(wèi)生教育工作，利用每月評比推進(jìn)班級學(xué)生個人衛(wèi)生；通過開展校級學(xué)生衛(wèi)生健康培訓(xùn)活動宣傳疾病防控與個人衛(wèi)生的關(guān)系。
太師屯中心小學(xué)學(xué)生校本培訓(xùn)活動安排表
（略）
（二）學(xué)生感恩教育
1.抓好開學(xué)第一課。以9月1日開學(xué)第一課為契機(jī)開展好“四個一”活動。上好開學(xué)第一課、唱好國歌和《求真》歌，教育學(xué)生認(rèn)識愛國即愛父母、愛老師、愛校園、愛社會。利用好開學(xué)第一次集體升旗，把文明禮儀教育與孝心、敬長、愛師教育有機(jī)融合在一起。
2.辦好教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日教育活動，通過節(jié)日教育向?qū)W生滲透并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，即在校園感謝老師，在家中感謝父母與長輩。教育學(xué)生為老師和父母做一些力所能及的事情。
3.結(jié)合縣教委美麗少年教育，以“孝敬”教育 “友善”教育 “誠信”教育為重點，開展校級講美德故事，學(xué)身邊美德榜樣、爭做美德少年實踐活動。推薦優(yōu)秀學(xué)生參加縣級美麗少年評選活動。
二、班主任工作
1.繼續(xù)做好每月一次的班主任工作例會工作。充分發(fā)揮例會的作用，讓班務(wù)經(jīng)驗比較豐富的教師進(jìn)行工作交流，協(xié)調(diào)正副班主任班級管理的工作。
2.加大對班主任心理健康教育的培訓(xùn)。一是通過學(xué)校十月的“團(tuán)隊合作月”提高班主任心理健康指數(shù)，加強(qiáng)教師間工作協(xié)調(diào)能力的提升；二是交給教師一些處理緊急事情的心理疏導(dǎo)方法，提高遇突處置能力。
3.辦好班主任工作室。加強(qiáng)工作室老師的個人能力的提上，發(fā)揮縣級骨干班主任優(yōu)勢，采取老幫新的形式培養(yǎng)三年以內(nèi)新任班主任。組織研討縣級班會活動。
太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任培訓(xùn)互動安排
（略）
三、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)
1.進(jìn)一步完善社團(tuán)制度，制定切合學(xué)校、學(xué)生發(fā)展實際的計劃。
2.按照求真教育框架圖開展學(xué)生干部的選拔工作，加大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
3.保障學(xué)生社團(tuán)活動時間，教師指導(dǎo)與社團(tuán)干部創(chuàng)新活動相結(jié)合。
4.加大社團(tuán)建設(shè)的宣傳力度，通過學(xué)校辦《童心》報、步步高校園電視臺、校園之聲廣播站等平臺和媒介大力宣傳學(xué)生社團(tuán)的活動，引導(dǎo)更多的學(xué)生參與到學(xué)校管理中來，提高學(xué)生自我管理、自我引導(dǎo)、自我教育的目的。
四、家長教師協(xié)會工作
1.完善和健全學(xué)校班級、年級、校級家長教師協(xié)會組織機(jī)構(gòu)。充實家長教師協(xié)會有關(guān)制度。
2.利用家長會開展全校統(tǒng)一性的家長學(xué)校培訓(xùn)活動。廣泛征求家長意見和建議。
3.開展四次家長開放日活動，讓家長及時了解學(xué)生課堂表現(xiàn)情況和學(xué)生興趣開展情況。
4.在家長開放日上進(jìn)行學(xué)生閱讀展示活動，為學(xué)生提供展示的平臺，同時更有效地開展親子閱讀活動。
五、求真教育打造
繼續(xù)打造我校新求真教育，在求真積分卡實施的基礎(chǔ)上制定求真少年、求真班級的實施方案，出臺獎勵、懲罰制度。
1.完善求真積分卡、求真少年、求真班級系統(tǒng)實施方案，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師、科任教師大討論，切合實際做好實施前的準(zhǔn)備。
2.完善班級獎勵制度，將求真班級爭星活動與班主任評價、班級管理評價有機(jī)結(jié)合在一起，加大學(xué)校的獎勵力度。
小學(xué)課外活動心得篇十一
積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點。
二、工作目標(biāo)。
逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運(yùn)動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。
三、工作內(nèi)容。
1、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。大力營造活動氛圍。充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會、團(tuán)會、宣傳畫、征文、標(biāo)語等形式，使廣大師生深入了解“體育運(yùn)動”的重要意義。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動，使“體育運(yùn)動”深入到校外教育和家庭教育中。同時，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時宣傳、報道學(xué)校的“體育運(yùn)動”的開展情況，促進(jìn)活動深入持久、扎實有效地開展下去。
2、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，增加體育器材的數(shù)量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》和初中體育與健康課時比例提高的實際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證學(xué)校體育教師編制的數(shù)額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足體育課(體育與健康)課時，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。
4、開展豐富多彩的體育活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。
(1)、不斷豐富大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容，科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷。注重開展群眾性的文體活動，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容上下功夫。
(2)、每年要至少組織一次大型體育活動，如大型田徑運(yùn)動會等;每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實現(xiàn)面向全體，以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級為單位開展“一項特色的體育活動”，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的目標(biāo)。
(3)、對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚(yáng)民族體育文化，豐富體育活動形式。
(4)、精心設(shè)計各種活動，推動學(xué)校體育工作上層次、上水平。堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。
(5)、創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊、籃球隊等，保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項日常鍛煉，終身受益的體育技能”，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實得到提高。
5、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評價。以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記入學(xué)生檔案。同時，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度，及時把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長，對學(xué)生的體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。
小學(xué)課外活動心得篇十二
深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認(rèn)真實施，為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，充分開發(fā)和利用我校的文體教育資源，力爭20xx年全校參加課外文體活動的學(xué)生人數(shù)達(dá)到100%，并形成二三個具有學(xué)校特色的活動項目，爭創(chuàng)小學(xué)課外文體工程示范校。
1、建立組織機(jī)構(gòu)。
成立學(xué)校實施“工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校實施“工程”的具體工作，制訂長期、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度，組織并設(shè)計好學(xué)校、年級、班級開展的文體活動。
具體如下：
組長：***（校長）。
副組長：***（副校長）、***。
組員：***（美術(shù)組長）、***（音樂組長）、***體育組長）。
2、抓好師資隊伍建設(shè)。
（1）建設(shè)一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊伍。
（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)?；顒?，培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊伍。發(fā)揮具有文體特長教師的優(yōu)勢，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊伍，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長的形成，提高活動的質(zhì)量。
3、構(gòu)建四個層面活動。
開展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨立的系列，促進(jìn)活動內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動環(huán)境。
學(xué)校在兼顧各個層面活動的基礎(chǔ)上，形成以年級為特點的課外文體系列活動，使之形成一個獨立的、完善的整體。
4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好的外部氛圍。
加強(qiáng)對家長和社會的宣傳引導(dǎo)工作。通過家長會、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑，引導(dǎo)家長和社會正確認(rèn)識實施“工程”的意義。
5、創(chuàng)設(shè)品牌活動項目，形成活動特色學(xué)校。
遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點、依據(jù)學(xué)校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動項目，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。
(1)體育：繼續(xù)保持原有的田徑、足球等傳統(tǒng)特色項目的發(fā)展，重視設(shè)計并開展各類體育游戲活動。
(2)藝術(shù)：開展以少兒舞蹈、書法、美術(shù)、電腦板報、紅領(lǐng)巾讀書沙龍、小荷編輯組等活動。
(3)科技：鞏固現(xiàn)有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，形成品牌。
6、開發(fā)教育資源，拓展活動的空間。
堅持校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合。利用校外的活動設(shè)施與場所，如少年宮、體校等校外機(jī)構(gòu)，以及校外教育基地、文體場館的作用，并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機(jī)構(gòu)，為雙休日、寒暑假開展活動的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時注意社區(qū)與家庭的參與，為“工程”實施營造良好的氛圍。
7、建立完善的制度，強(qiáng)化安全，規(guī)范運(yùn)作。
在組織活動的過程中，要加強(qiáng)安全教育，對指導(dǎo)教師和活動設(shè)施嚴(yán)格把關(guān)，并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時，要建立起責(zé)任保險機(jī)制，依法處理傷害事故。
學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時的活動：每天中午自主學(xué)習(xí)時間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦、書法、美術(shù)、舞蹈等活動；每周有二節(jié)課時間開展以體育游戲為主的活動；每周安排一個早晨開展“快樂晨練”活動；每學(xué)期至少一次大型社會實踐活動；寒暑假期間，每月安排3－4個半天的時間開展活動。
9、確保課外文體活動的投入，推進(jìn)“工程”實施。
作為“工程”實施的保障，學(xué)校通過各種渠道，獲得社會的支持，并注重對實施“工程”的投入，保證活動的開展和安全。
1、第一階段：*年*月－－*年*月。
*年*月－－*年*月制定規(guī)劃，調(diào)整活動方案，初步嘗試開展部分學(xué)校特色文體活動。
2、第二階段：*年*月－－*年*月。
*年*月－－*年*月。
進(jìn)一步完善學(xué)?！肮こ獭睂嵤瑥?qiáng)化學(xué)生參與率與開展與培育學(xué)校特色項目；
3、第三階段：*年*月－－*年*月。
全面實施，形成特色項目。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識。
小學(xué)課外文體活動工程是當(dāng)今推進(jìn)素質(zhì)教育的一項新舉措，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識實施“工程”的意義，重視加強(qiáng)對教師和學(xué)生的教育，正確處理好課外文體活動與教育教學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的課外文體活動提供時間保障。同時，把實施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中，并建立起長期和近期的目標(biāo)和計劃，保證“工程”持久有效地開展。
2、精心組織，提高質(zhì)量。
學(xué)校課外文體活動是否能調(diào)動廣大學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的參與率，關(guān)鍵就在于我們的活動設(shè)計與組織?；顒討?yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識，要善于依據(jù)學(xué)生的身心特點，運(yùn)用多種形式，使活動具有針對性，滿足不同層次學(xué)生的需求，并形成寓學(xué)于樂、寓煉于樂的活動。決不流于形式，走過場，以及專業(yè)化、強(qiáng)制性的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、善于總結(jié)，形成特色。
實施中小學(xué)課外文體活動工程，重要的是能夠依據(jù)地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的特點，形成具有特色的活動項目。而這就要求我們在工作中能夠充分開發(fā)與整合教育資源，善于總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整活動的方案與計劃，形成豐富多彩的活動形式，取得較好的成績，提高活動整體質(zhì)量。
4、加強(qiáng)管理，注重引導(dǎo)。
管理是實施“工程”的有效保障。學(xué)校在實施“工程”過程中必須加強(qiáng)管理，健全規(guī)章制度，做到方案科學(xué)、有效，保證活動的開展與質(zhì)量的提高。同時，要正確認(rèn)識指導(dǎo)教師的`作用與角色，要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑、有益的文體活動，杜絕不健康、不安全的活動。
小學(xué)課外活動心得篇十三
為了落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高學(xué)生的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們語文組全體成員將以“營造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把作文社團(tuán)辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)年，我們作文社團(tuán)將加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
每周三下午兩節(jié)課后。
實驗樓生物實驗室。
每周一次。
輔導(dǎo)老師和全體社員。
在指導(dǎo)老師的幫助下，進(jìn)行“欣賞名篇”“朗誦佳作”“實習(xí)作文”“調(diào)味作文”“游覽名勝”“實地采風(fēng)”等活動。
1、制訂文學(xué)社計劃及“優(yōu)秀社員”評價制度；各機(jī)構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。
1、評選優(yōu)秀社員：要求無缺席、紀(jì)律良好、按時交作業(yè)、有作品登報或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站的社員，才有資格參加評選。
2、“朗誦佳作”：朗讀從社員中選出的佳作。
1、要求社員以社為榮，愛社如家。遵守活動紀(jì)律，維護(hù)活動場所的環(huán)境衛(wèi)生。按時參加每次活動，不遲到、早退、缺席。如有特殊情況須向教師社長請假。主動查找、收集相關(guān)資料，做好每次活動準(zhǔn)備。
2、周二由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負(fù)責(zé)考勤登記。
3、社員按要求在規(guī)定的時間（每周五）高質(zhì)量完成每期作品，由副社長收集作品并登記上交情況后交至作品指導(dǎo)老師批閱。
4、作品指導(dǎo)老師在周二前將批閱好的作品及作品質(zhì)量登記交至社長。
5、期末評出“優(yōu)秀社員”。
小學(xué)課外活動心得篇十四
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義。
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx、xx。
（二）活動時間。
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課。
（三）活動內(nèi)容。
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求。
課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織。
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的'管理工作。
3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
周次活動內(nèi)容。
第一周：隊形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操（第一節(jié)）。
第二周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第二節(jié)）。
第三周：迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第三節(jié)）。
第四周：朗讀比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第四節(jié)）。
第五周：十月一日長假。
第六周：詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第五節(jié)）。
第七周：踢毽子比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第六節(jié)）。
第八周：小小歌唱家、學(xué)習(xí)廣播體操（第七節(jié)）。
第九周:跳繩比賽、學(xué)習(xí)廣播體操（第八節(jié)）。
第十周：寫字比賽學(xué)習(xí)廣播體操（第九節(jié)）。
第十一周：立定跳遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)廣播體操（第十節(jié)）。
第十二周：仰臥起坐、復(fù)習(xí)廣播體操。
第十三周：復(fù)習(xí)廣播體操跳繩比賽。
第十四周：復(fù)習(xí)廣播體操。
第十五周：復(fù)習(xí)廣播體操、踢沙包比賽。
第十六周：短跑、復(fù)習(xí)廣播體操。
第十七周：50米迎面接力跑、拔河比賽。
第十八周：期終考試。
小學(xué)課外活動心得篇十五
提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求四年級學(xué)生以閱讀《草房子》這本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動。所要達(dá)到要求如下：
1.能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中
揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4 .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)
1. 必讀書目：配套課文的課外讀物《草房子》。
2 .選讀書目名稱：一類：《安徒生童話》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬
三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。
1.閱讀時間：早自習(xí)時間，課后自由讀。每周星期三下午第二節(jié)課為大
閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生
做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。
2.活動要求：
閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記， 讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。 手抄報：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次。
1. 選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
2. 每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生摘抄交流。
3. 班級開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。 4. 學(xué)期結(jié)束評出一些知識小博士進(jìn)行表彰。
小學(xué)課外活動心得篇十六
陽光明媚，我們小學(xué)的同學(xué)們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界，同學(xué)們都很高興。
穿過了海底隧道，我們又去看了海獅表演，小孩實在馴獸師的指揮下，一會兒頂頂排球，一會兒投個籃，一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數(shù)頂球了，只見他鉆進(jìn)水里，半天不出來。我們同學(xué)們正納悶時，小海獅卻突然跳起，頂著了距水面約一米的球，引得我們一陣尖叫和掌聲。
之后，我們又參觀了中央電視塔，雖然天氣很冷，但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。
這次活動既讓我們增長了知識，認(rèn)識了很多魚類，有十分開心，我很喜歡這次活動。