演講稿中的語言應該精確、簡潔，并具備一定的感染力，能夠打動聽眾的心。演講稿要有適當的長度和節(jié)奏感，不要過長或過短。每一篇演講稿都有不同的創(chuàng)意和獨到的觀點，給人以啟發(fā)和思考。
高中生英語小演講稿篇一
我不會蔑視平凡，因為我是平凡中的一員。我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求著的答案。
是的，我平凡，但卻無需以你的深沉俯視我，即便我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠。是的，我平凡，但卻無需以你的深刻輕視我，即便我聆聽什么;要聽的也不你空洞的大話,而是林濤的喧響海洋的呼喊;是的我平凡，但卻無需以你的崇高椰揄我，即便我向往什么，也永不會是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當然，當那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵我，不論說對了說錯了我都會感到溫暖。孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。我承認，我的確很平凡。平凡得象風象水象雪......然而平凡并沒有自豪的理由，并非沒有魅力可言。風很平凡，如果吹在夏天;水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間......我欣賞這樣的平凡，我喜歡這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡。
美好的青春，它是人生的一塊敲門磚，打開的是一個五彩繽紛的世界。帶著對青春的熱愛我幸運的選擇了教師事業(yè)，選擇了這陽光下最光輝職業(yè)。然而當我走上工作崗位，面對學生們無敵的青春時，我知道我的責任很重大。我開始害怕不能成為一名合格的帶領他們一起攀登人生頂峰的好老師。
于是我開始思索——怎樣才能成為一名合格的教師，怎樣才能無悔于美好的青春呢？我開始去關注我的周圍，關注那些一直默默無聞地努力著的老師們。我在他們身上看到了那些美麗的光圈，他們用行動告訴我如何去做，我深深地感動著，也分享著他們奮斗的快樂，用他們豐富的經驗為我未來的人生導航沒有什么怨言，有的都是對青春的無悔。王老師是富有的，投入教育事業(yè)的四十年來始終堅持在教育的第一線，從事本科教學和研究生指導工作，他微笑著走到同學們的身邊，把愛播種到我們每一個人的心中，他把所有的學生都當作自己的孩子一樣關心他們的成長，及時地給予他們人生的指導。當學生走出校門踏上工作崗位時，回頭望去你可發(fā)現王老師的鬢角上又添了幾縷白發(fā)，而他卻更加滿足地笑了!
而今，王老師帶著滿頭銀絲在續(xù)聘三年后告別了三尺講臺?；貞浲碌臅r候，他微笑著告訴我：我很富有，雖然我沒有錢，滿天下的學生就是我最大的財富!這時，我突然明白了教師的價值。
我想擁有不平凡的人生，我想我的青春絢爛多姿，我想回憶往事的時候可以擁有像王老師一樣那么滿足的微笑。然而什么才是不平凡的人生？是用心去熱愛自己的工作，是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地默默努力，是把平凡的工作踏踏實實做好，那么在這個平凡的崗位上終將成就不平凡的人生。這樣的青春，無怨無悔!
當我在追尋無悔青春的道路上前行的時候，尹鑫老師啟發(fā)了我：“做老師就是要有事業(yè)心，責任感，很多人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，其實沒這么慘烈，更多的是照亮了別人，實現了自我。做老師最開心最寬慰的時刻，就是看學生取得好成績，看他們畢業(yè)后能有一番成就，每當這時就會覺得所有的付出都是值得的?！?BR> 我想，面對青春，王老師是無悔的，尹老師是無悔的，在座的這許許多多熱愛教育事業(yè)的教師們都是無悔!
感謝老師前輩們給了我無數的關愛和指導，讓我在感動中追尋到了我的人生道路，讓我學會在青春面前該如何去牽住學生們的手，實現我的人生價值。作為一名新老師，我會努力拼搏，為學生建造最堅固的心靈棲息地;度過人生的一段激情燃燒的歲月!讓青春，無怨無悔!!
高中生英語小演講稿篇二
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是人們生命中的匆匆過客，所以我們必須奔跑起來，才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”。
北宋司馬光就是一個惜時如金的人。他決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己驚醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。
所以，我們應該奔跑起來，珍惜每一分鐘。
朱自清在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”可是，親愛的朋友們啊，時間去了就永遠也回不來了。
20xx年即將悄然逝去，嶄新的20xx年即將到來，讓我們在新的一年中，充分利用命運給我們的每一分，每一秒。讓我們與時間賽賽跑，做時間的領導者！祝新紀元明年高考、中考、地生會考等各項考試都取得輝煌的勝利，祝每一個同學都能通過努力完成自己的新年心愿！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高中生英語小演講稿篇三
心愿是一顆星星，在天空中眨著眼睛；心愿是一縷陽光，照耀在大地上，溫暖人們寒冷的心；心愿是一次旅行，沿途有許多美麗的風景。
我有一個小小的心愿，想做一個小小的詩人。
秋日的午后，微風拂過，陽光普照大地。我坐在一個小庭院中，手捧一杯澀澀的咖啡，翻閱著那一本最鐘愛的詩集。靈感來了，我會提起筆，寫一首小詩。
我的心愿是成為一個詩人。我喜歡柳永的婉約、柔美?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)”作者與所戀歌妓之手相別的依依不舍深深打動了我。凄涼的場景，悲涼的氣氛，情景交融，我的心也融入了詞中，隨之跌宕起伏。我喜歡“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的纏綿。漂泊異鄉(xiāng)的孤苦落魄與思念伊人的纏綿相融合，讓我身臨其境。我也喜歡“黯相望，斷鴻聲里，立盡斜陽”所描繪的對故友的思念之情。蕭疏、清幽的秋景與離別的傷感恰能表達出作者的情感。柳永的詞啟發(fā)了我：詞不只有美麗的景色；詞，還可以有動人的情感。
我的心愿是成為一個詩人。我喜歡泰戈爾那一首首富有哲理的小詩。我喜歡“錯誤經不起失敗，但真里卻經得起”。簡短的一句話，便構成了一首小詩，更蘊藏了無限真理。我更喜歡“讓生麗若夏花而死美如秋葉”的壯麗。想必這每首富有哲理的小詩都是泰戈爾經歷許多人世間的變遷之后總結出來的真諦吧！我還喜歡“塵土受到侮辱，卻報以繁花”的無私。泰戈爾的詩總能從微小的事物中得到人生的真理，再將真理賦予優(yōu)美的詞藻，展示給世人。泰戈爾的哲理詩不僅啟發(fā)了冰心，也啟發(fā)了我：詩，不僅只有優(yōu)美的景和動人情；詩，還可以是哲理。
我的心愿是成為一個詩人。我喜歡陳信宏的搖滾詩。我喜歡“我和我驕傲的倔強，握緊雙手絕對不放”的堅持。在任何事情上，我們都應該堅持自己的倔強，倔強的走好自己選擇的路。我喜歡“如果我愛上你的笑容，要怎么收藏要怎么擁有”的知足。知足者常樂，我們應該學會知足。阿信的搖滾詩并不搖滾，他的詩很貼近生活，很簡單，易懂。阿信是我最愛的音樂人，最愛的歌者。阿信用搖滾詩告訴我們：詩，不僅可以讀出來，還可以用搖滾的方式唱出來。
也許，我小小的心愿不會達成?？墒牵蚁胗梦业墓P書寫屬于自己的小詩。
柳永的婉約我不能及，泰戈爾的高深我亦不能及，阿信的獨特我也不能及。不過，我還是會樂觀的保留自己的心愿。我仍然很向往自己能變成一個詩人：用我的每一首小詩來記錄自己生活的點點滴滴。
高中生英語小演講稿篇四
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。
時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經在你無助時向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經風雨同舟、患難與共的人？你是不是因為一路風風雨雨，而忘記天邊的彩虹？你是否學會感恩？感恩是一種健康的心態(tài)。“飲水思源”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學習的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人，才會對生命之光如此渴求；也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間，享受著安逸的學習生活環(huán)境，能夠全身心投入學習，為理想而奮斗。但有的同學卻逐漸失去真我，忘記自己來自貧苦家庭，忘記父母還在為生活苦苦打拼，忘記艱苦奮斗的作風，忘記現在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記感恩。當你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時，當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時，當你肆意揮霍父母的血汗錢時，你有沒有想過：這一切是我應得的嗎？當然不是！因為心系社會，楊叔叔幫助我們；因為拳拳愛子之心，父母拿血汗錢給我們花。但是，其中沒有一點凝結我們自己的汗水與智慧，它并不屬于我們。我們還有什么權力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢？你不覺得問心有愧嗎？有些同學認為，楊叔叔既然資助我，就理應給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生我，就應該供我養(yǎng)我，他們掙錢不就是給我用的嗎？這都是天經地義理所應當的。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法！這世界上，沒有誰對誰是天經地義，理所應當的，唯一天經地義的事，就是我們每個人都應該心懷感恩，努力奮斗，創(chuàng)造生活。
其實，只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠，就是感恩生活的表現，就是回報父母師長的實際行動。所以，同學們，讓我們從點滴行動開始，帶著一顆感恩的心上路，做一個優(yōu)秀的高中學生。
我演講完畢，謝謝大家！
高中生英語小演講稿篇五
青春是什么？在現代漢語詞典中“青春”的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說，青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；有人說，青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華。有人說，青春是一只具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。有人說，青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河；有人說，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
那么，青春/到底是什么？我認為，青春，就是當你得到時會不在意當你想得到時卻永遠得不到了的那段歲月。著名文學家培根就曾說過：世上有許多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時，青春一去兮////不復還！所以我們要把握住青春！尊敬的老師，親愛的同學們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主！
每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。
我的青春在哪里？在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在//知識的海洋里汲取營養(yǎng)。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎的最佳時機。
我的青春在哪里？在足球場上，在體育館里，在田徑場上///，在汗水中，增強自己的體質，增強自己的斗志。
我的青春在哪里？在琴房里，在舞臺上，在劇院里，在國內外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里？在生活中，在學習里，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負。
我的青春在哪里？在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫動聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里？在我的心里，那里/有我/對世界的愛，對國家的愛，對親人和附中的愛，對老師和同學的愛，更有對我生活的愛和對人生的承諾！
我的青春在哪里？在我的夢里，小到我個人的夢，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復興和實現民主自由、民富國強的中國夢，貢獻自己的青春，奉獻自己的力量。
所以我想說，青春如一首詩，讀起來簡潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜；青春如一只快樂的雛鳥，努力掙脫父母的保護闖出自己的天地；青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學會人生的感悟；青春如銀河，氣勢磅礴綿延萬里；青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些，是我對青春的感悟。
我為青春奉獻我為青春奮斗。
我為青春喝彩我為青春加油。
這，是我對青春的誓言，這，是我對未來的信念！
我的路我來走！
我的演講結束謝謝大家！
高中生英語小演講稿篇六
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。
或許習慣了從小一人，或許習慣了獨自奔走。我也從未想過會因何停留。
我是個很自立的人，從六歲開始，就學著自己生活，父母工作很忙，無暇照料我，不知在什么時候開始，我學會了自己照顧自己，或許是生活所迫，又或許是想不再依賴任何人。盡管如此我還是不能做到完全堅強。
長大了，父母開始管了，甚至我將來的路也已經定好，我不理解，既然從小就未管我，現在又何必？可能這話很過分，但卻是我真實的想法，我的未來我來定，我的青春我做主！
高中生英語小演講稿篇七
有些人的一生都在借口中度過。
他們總是說喜歡這喜歡那,只是隨之給出各種理由來解釋他為什么沒能去做。但無論是什么借口,唯一能限制他們行為的通常只是他們的自我認知。
如果說我確實明白了一些事情,那就是了解了一個人,任何一個人,幾乎可以做成任何事情,只要他們下決心去做。你需要的只是為夢想而奮斗的意愿、為學習必要知識的耐心,但是最重要的是你的自信。你只需播下一粒夢想的種子,你的信念將會隨著你一起成長。
如果你自認為是因不夠聰明而不能完成某件事情,那么就花些時間去學習所需要的知識,這樣,你的自我認知就會改變。
如果你自認為你不能完成某件事情常常是因為半途而廢,那么就去做完它,將這種自我認知徹底改變。
如果你自認為是因太懶惰、太忙、太卑微、太不專心、太消沉、太依賴別人而不能做成大事,那么你是對的。英語短文你確實是這樣,因為你自己就是這樣認為的.。但事實上你能夠改變。生活無時無刻不在變化,過去不等于未來。你的現在正是你過去所想所做的必然結果。改變你的信念和行動,成就你的將來。如果你認為你能或不能做什么,那么你是對的,因為正是你的思想造就了你。
下次你找什么借口的時候,仔細思量一番。
高中生英語小演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好。
今天我演講的題目是——我的青春我做主！
有人問我，青春是什么？我回答說：
青春，是初升的太陽，容光煥發(fā)，光芒萬丈；
青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；
青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律；
青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。
有人把青春比作一輛五彩的車，風雨我們都會照坐不誤，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我們都照單全收，也在這杯酒里，我們品到了辣與香的完美結合。
青春是我們人生的一段別樣體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們人生歲月里的一段美麗而充實的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機，在堅持中展現著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情；她是時尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發(fā)現，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了保定，來到了河軟，青春就該由我們來抒寫和添彩了！
也許有人會說："校園束縛了我們的手和腳，截斷了我們飛行的翅膀，這簡直是浪費青春！"假如你也這樣想，請你盡早收心吧。因為青春需要我們獨立自主的品質，更需要我們以苦為樂的豪情！學會用左手溫暖右手，學會把學習當做快樂，并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲！
同學們，行動起來吧！不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨自嘆息；不要等到花季不再，雨季已過，才內心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié)，無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來吧，給我們的青春做主！
讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠！
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空；
向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；
用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點。
請相信，
我的未來不是夢！
謝謝大家，我的演講完畢。
高中生英語小演講稿篇九
老師們，同學們：
大家好。
何為智慧，張子往的《智慧說》中這么說：“智，法用也；慧，明道也。天下智者莫出法用，天下慧根盡在道中?！?BR> 禪宗有言：“舍一朝風月，得萬古長空”，緊緊握住黑暗的人永遠也得不到陽光。我認為舍得是最偉大的一種人生智慧，有舍才會有得，人生才會有滋有味。
臨近大考，必然有很多老師說過這樣的話：“不要在一道填空題上浪費太多時間，有舍才有得，與其這樣，不如先跳過，等到最后再來看?！边@一句被不知多少考生奉為至理的做題的技巧其實就是舍得的智慧。
世界上，無論過去還是現在，是絕對沒有只有得到而沒有舍棄的事的?？v觀古今，敢于舍棄的`人不在少數，正是因為他們不斷的舍棄，才獲得了一個人乃至多個人的幸福。
大將軍韓信在小時候，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，淮陰有一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫對韓信說：“你雖然長得又高又大，喜歡帶著劍，其實你膽子小得很！有本事的話，你敢用你的佩劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去?！表n信自知沒有用劍刺屠夫的道理，便舍棄了一時的尊嚴。于是，他便當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。
韓信并不是膽怯，而是有看清局面的睿智。倘若他爭那一時之氣，便也沒有以后的大將軍韓信了。
學會舍，是因為更美的風景在前方，人生之路“路漫漫其修遠兮”。若只沉浸于當前。
的景色，前方更雄壯的風景又怎能欣賞得到？有些人像林宥嘉歌中所說“我不舍得為將來的難測就放棄這一刻?！笔堑?，前方也許有很多的風險，但“人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！”
作為高中生，舍棄現在的安逸便是我們的智慧。舍棄了網絡上的連載，就能收獲卷面上的高分；舍棄了動漫中的快樂，就能收獲現實中的充實；舍棄了各種劇的精彩，就能收獲真正精彩的的未來。同學們，讓我們學會舍得的智慧，為自己的未來所奮斗！
我的講話完了，謝謝。
高中生英語小演講稿篇十
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的.羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?BR> 沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?BR> 黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
高中生英語小演講稿篇十一
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時光輪回，萬物更新。
一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁。
李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。
當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。
在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。
在這里，不得不提一下偏科的問題。
當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。
眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來并不那么得心應手。
于是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。
講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(并非失手)，而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。
化學他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。
他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。
他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演?！?BR> 還要說一個問題，就是特色班的評選。
我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。
活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。
其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。
同學們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。
如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。
不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
尊敬的領導、評委、親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的'題目是《中國要騰飛，教育是龍頭》。
有人將中國比作一列火車，它在時代的軌道上快速運行，我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展國;軌道上的軌跡。
隨著時代步伐的前進，列車的每一次提速，都代表著我國綜合國力的大大提高，我們每一個青年人都是這列火車的駕駛員。
毛主席曾對青年人說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點的太陽，希望寄托在你們身上，世界屬于你們，中國的前途屬于你們?！?BR> 改革開放后，政府關注祖國的發(fā)展，但更我們的受教育的程度，因為發(fā)展離不開知識的導航，沒有導航者，時代步伐就不會向前邁進。
我們身系祖國未來的重任，為此，國家政府近年來，對農村孩子受教育情況極為重視。
xx年年，對于農村家庭及貧困生來說都是不平凡的一年。
政府實施了農村中小學免除學雜費這一優(yōu)惠政策。
“免除學雜費”，.多么簡短的一句話啊!卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學邊緣的貧困生啊!讓教育深入每一個學生的心底，讓愛撐起瘦弱的肩膀，讓幸福的陽光著每一個人!我敢斷言，從這一批批享受國家優(yōu)惠政策的貧困生中定會誕生一個又一個優(yōu)秀的棟梁之材!
我也是一個貧困家庭的孩子，每到新學期開學，父母便會無比地壓抑。
因為面臨的是學雜費、書本費等眾多的費用，雖然錢數不多，但對一個農村低收入家庭來說，那卻是一個多么學生沉重的負擔啊!每每想到這，我的心情就愈發(fā)的沉重，但這一切都已成為過去。
現如今，我不會再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔心父親的肩膀有一天會被壓垮，我可以安心地在學校努力拼搏，可以全身心地投入到學習中去，作為受益者的我，將以此為動力，用優(yōu)異的成績來回報祖國，用行動來表達我內深處最真摯的謝意!
時代在發(fā)展，社會在進步，十六大心以后，我國綜合國力大大提高了，農民生活正在向著小康邁進，一派嶄新的面貌呈現在祖國這片脊背上。
放眼望去，一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達;一座座美麗的村莊更加繁榮富強，我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲!
同學們，我們了解了今天，但更美好的明天等待著我們去創(chuàng)造。
中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會即將召開，今后的五十年，是中國社會主義大發(fā)展時期。
中華民族的偉大復興，將在我們的手中實現，我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時代，而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!
時代在召喚，未來在召喚。
同學們，我們就是創(chuàng)造美好未來的新星，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，努力奮斗吧!
我的演講完了，謝謝大家!
青春勵志演講稿：奮斗吧，大學
各位老師，同學:
歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。
我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。
我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。
他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。
在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。
所以，我必須努力! 一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。
我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。
沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協(xié)作。
付出了很多，也學會了很多。
有酸、有甜、有苦、有澀。
七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講結束，謝謝!
高中生英語小演講稿篇十二
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！
我是高一學生xxx，今天天氣溫暖，大家歡聚在一起，榮幸有這個機會給大家演講。今天我演講題目是《努力學習，才不會虛度美好光陰》。
大家進入了高中，又是一個不一樣的學習階段，再也不是初中那樣的簡單，高中我們必須把握好，從我們高一時就要努力學習，才不會讓自己在畢業(yè)以后后悔，才不會虛度這美好的光陰。我們現在才高一，如果從現在這個時候開始建立自己努力奮斗的目標，為之努力，我想最后一定會有不小的收獲。高一的學習是至關重要的，高一是基礎，基礎牢固了，后面遇見再難的題目，只要基礎在，我想就一定不會太難。
三年時間并不是很長，如果這個時間都沒有把握好，那之后也很難去有機會了。學習是自己的事情，父母花費錢財為我們爭得這個機會，那我們就不能辜負他們。高一就要培養(yǎng)自己學習的方法，同時把偏科改正過來，至少不偏科太過，畢竟偏科始終是不好的，即使你有一科成績再是滿分，如果偏科太嚴重，也彌補不了缺口，成績依舊是不太高的。平時在學習時遇到問題要去請教老師，尤其是遇到難解的，不能放在那里不管，只有努力去解決，才會找到出路。
努力學習不是空頭話，是要去實踐的。日常學習不僅要把老師布置的作業(yè)寫完寫好，還要自己去買一些練習回來做。只有你努力了，高考的結果才不會讓你自己失望?，F在努力就剛剛好，不要到了高三再努力，那時也是晚了的，就算你可以追上去，可是付出的代價絕對是現在的幾倍，那為何不現在努力去學呢？上課不開小差，下課預習溫習，周末把一周學習的內容再看一遍，這樣不就可以把學習弄好了。高中時光是美好的，但是要自己去珍惜，因為錯過了就沒有了。
同學們，只有在高中努力學習，才會有把握，努力的才會有結果了，不努力就什么都沒有了。高中光陰不能只是以玩的形式度過，而是正經的學習才是白費光陰。學習有天賦固然是好的，但是不努力的話，天賦也終有一天會消散的，它不是一成不變的，所以努力過，才不會后悔，不努力學習，畢業(yè)以后定是會后悔的。努力學習，才不會虛度高中美好的光陰。謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是來自7（13）班的王冕同學，在入學時，我的成績還很一般，而正是因為我對成功的渴望和良好的學習方法，使我不斷前進。我相信，在以后的日子里，我可以做得更好。今天，很榮幸可以站在這里和大家一起分享一些學習的心得與體會。
大家都深深地知道，每朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。作為一名中學生，我們的學習任務和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上心理上做好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。
劉翔是家喻戶曉的奧運田徑冠軍，在他出征奧運會，接受記者采訪時曾說：“人生能有幾回搏。我一定要在奧運會上證明自己！”劉翔的成功給予了我們深深的啟迪。毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。當然，我們如果想在學習上獲得成功，當然也需要堅定地信心！在這樣的一個特殊的時段，我想我們在學習上，大家一定要勤于做加法，聚沙成塔，集腋成裘，要堅信多積累一定是考試的法寶，功到自然成；在心態(tài)上要善于做減法，要明白多慮必然多憂，輕裝才好上陣，分數并不是學生的命根，考試是對我們的總結，公平公正才能知道自己的真實水平。首先，要合理分配作息時間和調整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術，尤其是晚上復習而影響睡眠質量與時間，時間長并不代表記得好，效率才是關鍵。每天以平常之心進教室，懷著收獲之感入夢鄉(xiāng)。早晨是記憶的黃金時段，提倡早睡早起，充分的利用好早上的時間識與記重點內容，下午和晚上則對早上所學的內容進行運用于整理，也就是練習和鞏固。
在這里，我想和大家探討一下培養(yǎng)自己良好學習習慣的方法，掌握正確的學習方法，不僅可以提高我們的學習效率，還可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應做到的：
1、合理安排時間。按時完成每一門功課的作業(yè)，對于自身偏弱的課程要多花點時間。
2、上課認真聽講，做好筆記。在講完重點后要及時做好筆記，還要積極思考，大膽發(fā)言。
3、做到學得活，記得牢，用得上。這也就要求我們要有高效率和識別重點知識的能力。
4、學習互助。經常和同學們一起討論學習中的難題；有時還可以在互聯(lián)網等媒介上，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得和體會。
5、養(yǎng)成預習和復習的習慣?？鬃釉唬骸皽毓识隆?，講的就是預習和復習的重要性。上課前把將要學習的內容預習一下，可以看懂的暫時放過，不太明白的或根本不的懂的就是你課堂上要抓住的重難點，還要認真聽取老師的獨特新穎又簡便的學習方法。學后要及時的鞏固練習，趁熱打鐵，認真完成“當堂鞏固”，在課堂上打牢基礎。
6、閱讀一些有益身心發(fā)展的的書刊。如《意林》、《讀者》等書刊，也可以閱讀一些名著，這樣不僅會提高不少你的作文水平，還可以提高你的思想品質。
7、其實這是上沒有絕對的最好的學習方法，而對于我們來說適合我們的就是最好的。所以，我們不要一昧的模仿他人的學習方法，要在不斷的學習與思考中，找到適合自己的學習方法。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
高中生英語小演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：逆行的青春最美。
無論在怎樣的艱難困苦中，我們都能看到逆行者的身影：洪水面前，有很多解放軍戰(zhàn)士迎水而上；大火面前，有很多消防勇士逆火而行；疫情面前，有很多白衣天使逆行而去……他們，用青春的身軀迎接最大的困難挑戰(zhàn)，用盡職盡責的態(tài)度和行動默默奉獻。“國有難，召必來，戰(zhàn)必勝”他們用自己的青春、熱血乃至寶貴的生命，書寫了一曲曲感人肺腑的青春之歌。逆行的青春最美麗！
逆行的青春之美，美在其奉獻和犧牲。無私奉獻者，洗凈了銅臭，拋卻了功名，胸懷天下；勇于犧牲者，甘灑熱血，視死如歸，“但令身未死，隨力報乾坤”。奉獻和犧牲就像冰山雪蓮，潔白無瑕;如同盛開的海棠，情暖人間。
逆行的青春之美，美在其責任和擔當。責任是一種使命感，擔當是一種做人的態(tài)度。勇于擔當者把天下興亡引為己身之責任，于是他們敢于以羸弱之肩扛起泰山之責。于是他們他們愿意以自己的陽光去驅散他人心靈的陰影，把生的希望留給別人，把死亡的威脅留給自己。
逆行的青春之美，美在其胸懷和氣度。一個擁有廣博的胸襟與平和氣度的人，在順境中，可以不驕不躁，懲惡揚善，而非志得意滿，沉湎享樂；在逆境中，鎮(zhèn)定自若，視死如歸，而不執(zhí)于一時一事之得失。胸襟廣博者，有囊括宇內、包容萬物之心。氣度宏大者，有虛懷若谷，氣貫長虹之勢。
一代文豪魯迅先生曾說“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身為國的人，他們是中國的脊梁?！蔽覀冹o下心來仔細想想，逆行者又何嘗不是“中國的脊梁”？這二者的共同點在于:樂于奉獻、勇于擔當、自強不息。在國家的每一次災難面前，我們需要這種精神：從九八的洪水到汶川的地震，從武漢的疫情到大涼山的大火，逆行者們以自己的生命去守護他人的生命，他們是逆行者，同樣，他們也是中國的脊梁。在社會的每一次變革之時，我們需要這種精神：從戊戌變法的血雨腥風到辛亥革命的刀光劍影，從井岡山的連天烽火到太行山的漫天硝煙，一批又一批革命志士拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，勇往直前。他們是中國的脊梁同樣他們是勇于奉獻和犧牲的逆行者。社會的進步，民族的振興同樣需要這種精神：從治水的大禹到變法的商鞅，從下西洋的鄭和到把自己生命永遠定格在羅布泊的彭加木，從潛心核潛艇研究的黃旭華到青蒿素的發(fā)明者屠呦呦，從一生致力于雜交水稻研究的袁隆平到深空探測技術的開創(chuàng)者孫家棟。他們以祖國的需要為追求，以民族的振興為使命。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他們是中國的脊梁。同樣他們也是為了祖國的需要而勇于拋棄自己安穩(wěn)舒適生活乃至寶貴生命的逆行者。有人說：“哪有什么歲月靜好？只不過有人在為我們負重前行。”就是這一批批負重前行的人，讓華夏子孫贏得了民族的獨立。就是這一批批負重前行的人，讓中華民族一步步走向繁榮富強。
今天我們重提這種精神，是實現青年人生價值的需要，是實現中華民族偉大復興的中國夢的需要。說：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。作為生活在新時代的青年朋友們，很多時候，并不需要我們白衣執(zhí)甲，同疫情頑強拼搏；并不需要我們跳入洶涌的洪流，同洪水作頑強斗爭。可是，朋友們，你是否作好了心理準備：當人民需要我們奉獻的時候，我們是否能夠挺身而出？當祖國需要我們犧牲的時候，我們是否能夠義無反顧、勇往直前？梁啟超先生說：少年智則國智…少年強則國強…少年進步則國進步…少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。我們正是梁啟超先生筆下的“紅日”“潛龍”“乳虎”“鷹隼”。我們能整日沉迷于吃喝玩樂，紙醉金迷嗎？能成天沉溺于溫柔富貴鄉(xiāng)，蠅營狗茍嗎？不能！奮斗才是青春最亮麗的底色！馬云對青年朋友說過：整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”他告訴我們：我們要珍惜青春創(chuàng)造有價值的人生，什么叫有價值？怎樣才能實現人生最大的價值？我認為：只有把我們的青春和熱血投入到社會前進的洪流當中，投入到為祖國和人民服務的偉大事業(yè)之中。人生的價值才能得到最大限度的彰顯。
所以，在此我呼吁：青年朋友們，讓我們行動起來，積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！
我的演講結束，謝謝大家！
高中生英語小演講稿篇十四
大家可能或多或少的都了解到，學堂非?？粗劐憻捝眢w，我們都要習武。而我個人對練武有非常濃厚的興趣，因此我從小就在武術興趣班學習武術。不過那個時候，僅僅是把練武當做一個課外興趣罷了，和真正的習武還相去甚遠。
在經歷了將近五年的學堂式武道訓練后，我開始逐漸理解練武的核心目的。
第一，磨練心性。
如果一個人的內在是軟件，那么一個人的身體就是硬件。如果一個人的身體狀態(tài)非常糟糕，萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會有寧靜的心態(tài)和開闊的心胸氣度。就像在運行速度很慢的系統(tǒng)上很難運行很高級的軟件一樣。因此我們練武的一個重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。
比如，習武幫助我學會放平心態(tài)，接受自己的不足。學堂內部每周都要演武切磋，從實戰(zhàn)中檢驗和提高自己。剛開始，我非常好強，怕輸。因為我總認為我自己是最強的那個，應該勝過所有人。但在訓練時，每個人都有自己的優(yōu)勢，我總有輸的時候。我不愿意接受，就會哭泣。但是經過多次訓練之后，我發(fā)現這是我不得不面對的事實，別人本來就有比我強的地方，于是我學會接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通過超越別人來獲得成就感，而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功，幫助我的心態(tài)一步步變得成熟。
再比如，習武培養(yǎng)了我不斷挑戰(zhàn)自我的精神。比如說當我們在練習某個動作時，能夠不斷的體會到新的收獲，不斷突破身體的極限。在練習某個動作感到很累的時候，堅持下去超越自己。久而久之，就養(yǎng)成了一種不斷上進，不斷挑戰(zhàn)自我的精神。當我們在身體上，能夠突破自己的原有障礙，那么在學習的時候遇到困難時，我們還會退卻嗎？不會，我們會去挑戰(zhàn)自己，不畏困難。并帶著這樣的狀態(tài)來生活、練功和學習。
第二，鍛煉思維。
內家拳強調變化，沒有固定的招式和動作。一個太極云手的動作，就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化，是不可能練好內家拳的。就算我們練習套路，我們也絕對不是打花架子，而是時時刻刻想著面前無人若有人，思考如何才能夠將身體練習的更協(xié)調一致。當一個人能夠駕馭身體的時候，才有可能駕馭自己的思維。當一個人在練拳的時候能夠高度協(xié)調和反應靈敏，那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習武也是我們培養(yǎng)思維的一種重要手段。
比如說有半個學期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進行學習，當時天獅小組要求半天習文半天習武。而那半個學期恰巧是準備和大學生辯論的半個學期，她們更應該集中精力提高思維，不應該在其他事情上分心。而且按理說，她們把更多的經歷花到了鍛煉身體上，思維上的進步豈不是會比我們班的其他人進步更慢嗎？可是事實是她們不但沒有因此退步，而且進步神速，并且在辯論賽中取得了良好的成績。我們也可以從中發(fā)現，練武不僅不會耽誤學習，反而是提升思維不可或缺的重要手段。
而且，內家拳所培養(yǎng)出的思維方式也非常有利于我們的成長，內家拳強調陰陽變化，很多時候需要雙手，雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合，比如在學堂練功，要求你的腦子至少要思考兩個以上的方向，這個手往外推，另外一個手就要往里面拉。一個手要出拳攻擊，另外一個手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習方式下，其實就潛移默化的培養(yǎng)了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活，所以內家拳剛好能夠彌補我自身的缺陷。
大家可以通過我的演講發(fā)現，強身健體其實是練功的附贈品。學堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性，因此這就解答了很多觀眾的疑惑：女孩子是不是不適合練功？當然適合，因為我們習武的目的是為了修心，鍛煉思維，而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子，因此對于女孩子來說，習武也同樣是很好的學習方式。
而且我認為，內家拳所訓練的各種特質，甚至對于女性來說尤其的重要，比如內家拳強調以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱，因此學會用柔順的方式化解強硬的力量，在人際關系中也是非常重要的。因為用硬碰硬的方式來解決問題并不是女性所擅長的，但女性自己的特征就是比較柔和。可是很多現代女性卻不善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，比如在面對社會對女性的歧視時，非要通過和男性競爭的方式來證明自己更強，但這不就是拿自己的去和男性的長項比拼嗎？因此女性應該學會發(fā)揮自己的長處。
內家拳的益處非常之多，不管是在思維、心態(tài)、還是身體上，還給我?guī)砹撕芏鄮椭紱]有講到。在這里由于時間的限制我也就不一一詳述了，習武的更多益處，有待您去探索。
經過了這么多年的習武之后，我終于理解：習武的最終目的不是為了打敗別人，而是為了磨練自己的心性，鍛煉自己的思維，并且?guī)椭约撼蔀橐幻幼吭降呐浴Ｍㄟ^這次的演講，我將這些思考與經驗分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍椭?BR>
高中生英語小演講稿篇一
我不會蔑視平凡，因為我是平凡中的一員。我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求著的答案。
是的，我平凡，但卻無需以你的深沉俯視我，即便我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠。是的，我平凡，但卻無需以你的深刻輕視我，即便我聆聽什么;要聽的也不你空洞的大話,而是林濤的喧響海洋的呼喊;是的我平凡，但卻無需以你的崇高椰揄我，即便我向往什么，也永不會是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當然，當那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵我，不論說對了說錯了我都會感到溫暖。孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。我承認，我的確很平凡。平凡得象風象水象雪......然而平凡并沒有自豪的理由，并非沒有魅力可言。風很平凡，如果吹在夏天;水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間......我欣賞這樣的平凡，我喜歡這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡。
美好的青春，它是人生的一塊敲門磚，打開的是一個五彩繽紛的世界。帶著對青春的熱愛我幸運的選擇了教師事業(yè)，選擇了這陽光下最光輝職業(yè)。然而當我走上工作崗位，面對學生們無敵的青春時，我知道我的責任很重大。我開始害怕不能成為一名合格的帶領他們一起攀登人生頂峰的好老師。
于是我開始思索——怎樣才能成為一名合格的教師，怎樣才能無悔于美好的青春呢？我開始去關注我的周圍，關注那些一直默默無聞地努力著的老師們。我在他們身上看到了那些美麗的光圈，他們用行動告訴我如何去做，我深深地感動著，也分享著他們奮斗的快樂，用他們豐富的經驗為我未來的人生導航沒有什么怨言，有的都是對青春的無悔。王老師是富有的，投入教育事業(yè)的四十年來始終堅持在教育的第一線，從事本科教學和研究生指導工作，他微笑著走到同學們的身邊，把愛播種到我們每一個人的心中，他把所有的學生都當作自己的孩子一樣關心他們的成長，及時地給予他們人生的指導。當學生走出校門踏上工作崗位時，回頭望去你可發(fā)現王老師的鬢角上又添了幾縷白發(fā)，而他卻更加滿足地笑了!
而今，王老師帶著滿頭銀絲在續(xù)聘三年后告別了三尺講臺?；貞浲碌臅r候，他微笑著告訴我：我很富有，雖然我沒有錢，滿天下的學生就是我最大的財富!這時，我突然明白了教師的價值。
我想擁有不平凡的人生，我想我的青春絢爛多姿，我想回憶往事的時候可以擁有像王老師一樣那么滿足的微笑。然而什么才是不平凡的人生？是用心去熱愛自己的工作，是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地默默努力，是把平凡的工作踏踏實實做好，那么在這個平凡的崗位上終將成就不平凡的人生。這樣的青春，無怨無悔!
當我在追尋無悔青春的道路上前行的時候，尹鑫老師啟發(fā)了我：“做老師就是要有事業(yè)心，責任感，很多人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，其實沒這么慘烈，更多的是照亮了別人，實現了自我。做老師最開心最寬慰的時刻，就是看學生取得好成績，看他們畢業(yè)后能有一番成就，每當這時就會覺得所有的付出都是值得的?！?BR> 我想，面對青春，王老師是無悔的，尹老師是無悔的，在座的這許許多多熱愛教育事業(yè)的教師們都是無悔!
感謝老師前輩們給了我無數的關愛和指導，讓我在感動中追尋到了我的人生道路，讓我學會在青春面前該如何去牽住學生們的手，實現我的人生價值。作為一名新老師，我會努力拼搏，為學生建造最堅固的心靈棲息地;度過人生的一段激情燃燒的歲月!讓青春，無怨無悔!!
高中生英語小演講稿篇二
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是人們生命中的匆匆過客，所以我們必須奔跑起來，才能留住這個來也匆匆，去也匆匆的“朋友”。
北宋司馬光就是一個惜時如金的人。他決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己驚醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。
所以，我們應該奔跑起來，珍惜每一分鐘。
朱自清在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”可是，親愛的朋友們啊，時間去了就永遠也回不來了。
20xx年即將悄然逝去，嶄新的20xx年即將到來，讓我們在新的一年中，充分利用命運給我們的每一分，每一秒。讓我們與時間賽賽跑，做時間的領導者！祝新紀元明年高考、中考、地生會考等各項考試都取得輝煌的勝利，祝每一個同學都能通過努力完成自己的新年心愿！
我的演講到此結束，謝謝大家！
高中生英語小演講稿篇三
心愿是一顆星星，在天空中眨著眼睛；心愿是一縷陽光，照耀在大地上，溫暖人們寒冷的心；心愿是一次旅行，沿途有許多美麗的風景。
我有一個小小的心愿，想做一個小小的詩人。
秋日的午后，微風拂過，陽光普照大地。我坐在一個小庭院中，手捧一杯澀澀的咖啡，翻閱著那一本最鐘愛的詩集。靈感來了，我會提起筆，寫一首小詩。
我的心愿是成為一個詩人。我喜歡柳永的婉約、柔美?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)”作者與所戀歌妓之手相別的依依不舍深深打動了我。凄涼的場景，悲涼的氣氛，情景交融，我的心也融入了詞中，隨之跌宕起伏。我喜歡“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的纏綿。漂泊異鄉(xiāng)的孤苦落魄與思念伊人的纏綿相融合，讓我身臨其境。我也喜歡“黯相望，斷鴻聲里，立盡斜陽”所描繪的對故友的思念之情。蕭疏、清幽的秋景與離別的傷感恰能表達出作者的情感。柳永的詞啟發(fā)了我：詞不只有美麗的景色；詞，還可以有動人的情感。
我的心愿是成為一個詩人。我喜歡泰戈爾那一首首富有哲理的小詩。我喜歡“錯誤經不起失敗，但真里卻經得起”。簡短的一句話，便構成了一首小詩，更蘊藏了無限真理。我更喜歡“讓生麗若夏花而死美如秋葉”的壯麗。想必這每首富有哲理的小詩都是泰戈爾經歷許多人世間的變遷之后總結出來的真諦吧！我還喜歡“塵土受到侮辱，卻報以繁花”的無私。泰戈爾的詩總能從微小的事物中得到人生的真理，再將真理賦予優(yōu)美的詞藻，展示給世人。泰戈爾的哲理詩不僅啟發(fā)了冰心，也啟發(fā)了我：詩，不僅只有優(yōu)美的景和動人情；詩，還可以是哲理。
我的心愿是成為一個詩人。我喜歡陳信宏的搖滾詩。我喜歡“我和我驕傲的倔強，握緊雙手絕對不放”的堅持。在任何事情上，我們都應該堅持自己的倔強，倔強的走好自己選擇的路。我喜歡“如果我愛上你的笑容，要怎么收藏要怎么擁有”的知足。知足者常樂，我們應該學會知足。阿信的搖滾詩并不搖滾，他的詩很貼近生活，很簡單，易懂。阿信是我最愛的音樂人，最愛的歌者。阿信用搖滾詩告訴我們：詩，不僅可以讀出來，還可以用搖滾的方式唱出來。
也許，我小小的心愿不會達成?？墒牵蚁胗梦业墓P書寫屬于自己的小詩。
柳永的婉約我不能及，泰戈爾的高深我亦不能及，阿信的獨特我也不能及。不過，我還是會樂觀的保留自己的心愿。我仍然很向往自己能變成一個詩人：用我的每一首小詩來記錄自己生活的點點滴滴。
高中生英語小演講稿篇四
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。
時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經在你無助時向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經風雨同舟、患難與共的人？你是不是因為一路風風雨雨，而忘記天邊的彩虹？你是否學會感恩？感恩是一種健康的心態(tài)。“飲水思源”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學習的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。
也許只有在黑暗中摸索的人，才會對生命之光如此渴求；也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間，享受著安逸的學習生活環(huán)境，能夠全身心投入學習，為理想而奮斗。但有的同學卻逐漸失去真我，忘記自己來自貧苦家庭，忘記父母還在為生活苦苦打拼，忘記艱苦奮斗的作風，忘記現在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記感恩。當你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時，當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時，當你肆意揮霍父母的血汗錢時，你有沒有想過：這一切是我應得的嗎？當然不是！因為心系社會，楊叔叔幫助我們；因為拳拳愛子之心，父母拿血汗錢給我們花。但是，其中沒有一點凝結我們自己的汗水與智慧，它并不屬于我們。我們還有什么權力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢？你不覺得問心有愧嗎？有些同學認為，楊叔叔既然資助我，就理應給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生我，就應該供我養(yǎng)我，他們掙錢不就是給我用的嗎？這都是天經地義理所應當的。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法！這世界上，沒有誰對誰是天經地義，理所應當的，唯一天經地義的事，就是我們每個人都應該心懷感恩，努力奮斗，創(chuàng)造生活。
其實，只要我們勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠，就是感恩生活的表現，就是回報父母師長的實際行動。所以，同學們，讓我們從點滴行動開始，帶著一顆感恩的心上路，做一個優(yōu)秀的高中學生。
我演講完畢，謝謝大家！
高中生英語小演講稿篇五
青春是什么？在現代漢語詞典中“青春”的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說，青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；有人說，青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華。有人說，青春是一只具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。有人說，青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河；有人說，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
那么，青春/到底是什么？我認為，青春，就是當你得到時會不在意當你想得到時卻永遠得不到了的那段歲月。著名文學家培根就曾說過：世上有許多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時，青春一去兮////不復還！所以我們要把握住青春！尊敬的老師，親愛的同學們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主！
每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。
我的青春在哪里？在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在//知識的海洋里汲取營養(yǎng)。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎的最佳時機。
我的青春在哪里？在足球場上，在體育館里，在田徑場上///，在汗水中，增強自己的體質，增強自己的斗志。
我的青春在哪里？在琴房里，在舞臺上，在劇院里，在國內外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里？在生活中，在學習里，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負。
我的青春在哪里？在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫動聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里？在我的心里，那里/有我/對世界的愛，對國家的愛，對親人和附中的愛，對老師和同學的愛，更有對我生活的愛和對人生的承諾！
我的青春在哪里？在我的夢里，小到我個人的夢，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復興和實現民主自由、民富國強的中國夢，貢獻自己的青春，奉獻自己的力量。
所以我想說，青春如一首詩，讀起來簡潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜；青春如一只快樂的雛鳥，努力掙脫父母的保護闖出自己的天地；青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學會人生的感悟；青春如銀河，氣勢磅礴綿延萬里；青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些，是我對青春的感悟。
我為青春奉獻我為青春奮斗。
我為青春喝彩我為青春加油。
這，是我對青春的誓言，這，是我對未來的信念！
我的路我來走！
我的演講結束謝謝大家！
高中生英語小演講稿篇六
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。
或許習慣了從小一人，或許習慣了獨自奔走。我也從未想過會因何停留。
我是個很自立的人，從六歲開始，就學著自己生活，父母工作很忙，無暇照料我，不知在什么時候開始，我學會了自己照顧自己，或許是生活所迫，又或許是想不再依賴任何人。盡管如此我還是不能做到完全堅強。
長大了，父母開始管了，甚至我將來的路也已經定好，我不理解，既然從小就未管我，現在又何必？可能這話很過分，但卻是我真實的想法，我的未來我來定，我的青春我做主！
高中生英語小演講稿篇七
有些人的一生都在借口中度過。
他們總是說喜歡這喜歡那,只是隨之給出各種理由來解釋他為什么沒能去做。但無論是什么借口,唯一能限制他們行為的通常只是他們的自我認知。
如果說我確實明白了一些事情,那就是了解了一個人,任何一個人,幾乎可以做成任何事情,只要他們下決心去做。你需要的只是為夢想而奮斗的意愿、為學習必要知識的耐心,但是最重要的是你的自信。你只需播下一粒夢想的種子,你的信念將會隨著你一起成長。
如果你自認為是因不夠聰明而不能完成某件事情,那么就花些時間去學習所需要的知識,這樣,你的自我認知就會改變。
如果你自認為你不能完成某件事情常常是因為半途而廢,那么就去做完它,將這種自我認知徹底改變。
如果你自認為是因太懶惰、太忙、太卑微、太不專心、太消沉、太依賴別人而不能做成大事,那么你是對的。英語短文你確實是這樣,因為你自己就是這樣認為的.。但事實上你能夠改變。生活無時無刻不在變化,過去不等于未來。你的現在正是你過去所想所做的必然結果。改變你的信念和行動,成就你的將來。如果你認為你能或不能做什么,那么你是對的,因為正是你的思想造就了你。
下次你找什么借口的時候,仔細思量一番。
高中生英語小演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好。
今天我演講的題目是——我的青春我做主！
有人問我，青春是什么？我回答說：
青春，是初升的太陽，容光煥發(fā)，光芒萬丈；
青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；
青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律；
青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。
有人把青春比作一輛五彩的車，風雨我們都會照坐不誤，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我們都照單全收，也在這杯酒里，我們品到了辣與香的完美結合。
青春是我們人生的一段別樣體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們人生歲月里的一段美麗而充實的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機，在堅持中展現著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情；她是時尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發(fā)現，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了保定，來到了河軟，青春就該由我們來抒寫和添彩了！
也許有人會說："校園束縛了我們的手和腳，截斷了我們飛行的翅膀，這簡直是浪費青春！"假如你也這樣想，請你盡早收心吧。因為青春需要我們獨立自主的品質，更需要我們以苦為樂的豪情！學會用左手溫暖右手，學會把學習當做快樂，并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲！
同學們，行動起來吧！不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨自嘆息；不要等到花季不再，雨季已過，才內心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié)，無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來吧，給我們的青春做主！
讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠！
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空；
向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；
用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點。
請相信，
我的未來不是夢！
謝謝大家，我的演講完畢。
高中生英語小演講稿篇九
老師們，同學們：
大家好。
何為智慧，張子往的《智慧說》中這么說：“智，法用也；慧，明道也。天下智者莫出法用，天下慧根盡在道中?！?BR> 禪宗有言：“舍一朝風月，得萬古長空”，緊緊握住黑暗的人永遠也得不到陽光。我認為舍得是最偉大的一種人生智慧，有舍才會有得，人生才會有滋有味。
臨近大考，必然有很多老師說過這樣的話：“不要在一道填空題上浪費太多時間，有舍才有得，與其這樣，不如先跳過，等到最后再來看?！边@一句被不知多少考生奉為至理的做題的技巧其實就是舍得的智慧。
世界上，無論過去還是現在，是絕對沒有只有得到而沒有舍棄的事的?？v觀古今，敢于舍棄的`人不在少數，正是因為他們不斷的舍棄，才獲得了一個人乃至多個人的幸福。
大將軍韓信在小時候，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，淮陰有一群惡少當眾羞辱韓信。有一個屠夫對韓信說：“你雖然長得又高又大，喜歡帶著劍，其實你膽子小得很！有本事的話，你敢用你的佩劍來刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過去?！表n信自知沒有用劍刺屠夫的道理，便舍棄了一時的尊嚴。于是，他便當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。
韓信并不是膽怯，而是有看清局面的睿智。倘若他爭那一時之氣，便也沒有以后的大將軍韓信了。
學會舍，是因為更美的風景在前方，人生之路“路漫漫其修遠兮”。若只沉浸于當前。
的景色，前方更雄壯的風景又怎能欣賞得到？有些人像林宥嘉歌中所說“我不舍得為將來的難測就放棄這一刻?！笔堑?，前方也許有很多的風險，但“人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！”
作為高中生，舍棄現在的安逸便是我們的智慧。舍棄了網絡上的連載，就能收獲卷面上的高分；舍棄了動漫中的快樂，就能收獲現實中的充實；舍棄了各種劇的精彩，就能收獲真正精彩的的未來。同學們，讓我們學會舍得的智慧，為自己的未來所奮斗！
我的講話完了，謝謝。
高中生英語小演講稿篇十
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的.羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?BR> 沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?BR> 黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
高中生英語小演講稿篇十一
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時光輪回，萬物更新。
一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁。
李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。
當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。
在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。
在這里，不得不提一下偏科的問題。
當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。
眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來并不那么得心應手。
于是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。
講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(并非失手)，而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。
化學他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。
他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。
他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演?！?BR> 還要說一個問題，就是特色班的評選。
我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。
活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。
其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。
同學們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。
如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學期，我們可以申報特色班。
不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
尊敬的領導、評委、親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的'題目是《中國要騰飛，教育是龍頭》。
有人將中國比作一列火車，它在時代的軌道上快速運行，我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展國;軌道上的軌跡。
隨著時代步伐的前進，列車的每一次提速，都代表著我國綜合國力的大大提高，我們每一個青年人都是這列火車的駕駛員。
毛主席曾對青年人說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點的太陽，希望寄托在你們身上，世界屬于你們，中國的前途屬于你們?！?BR> 改革開放后，政府關注祖國的發(fā)展，但更我們的受教育的程度，因為發(fā)展離不開知識的導航，沒有導航者，時代步伐就不會向前邁進。
我們身系祖國未來的重任，為此，國家政府近年來，對農村孩子受教育情況極為重視。
xx年年，對于農村家庭及貧困生來說都是不平凡的一年。
政府實施了農村中小學免除學雜費這一優(yōu)惠政策。
“免除學雜費”，.多么簡短的一句話啊!卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學邊緣的貧困生啊!讓教育深入每一個學生的心底，讓愛撐起瘦弱的肩膀，讓幸福的陽光著每一個人!我敢斷言，從這一批批享受國家優(yōu)惠政策的貧困生中定會誕生一個又一個優(yōu)秀的棟梁之材!
我也是一個貧困家庭的孩子，每到新學期開學，父母便會無比地壓抑。
因為面臨的是學雜費、書本費等眾多的費用，雖然錢數不多，但對一個農村低收入家庭來說，那卻是一個多么學生沉重的負擔啊!每每想到這，我的心情就愈發(fā)的沉重，但這一切都已成為過去。
現如今，我不會再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔心父親的肩膀有一天會被壓垮，我可以安心地在學校努力拼搏，可以全身心地投入到學習中去，作為受益者的我，將以此為動力，用優(yōu)異的成績來回報祖國，用行動來表達我內深處最真摯的謝意!
時代在發(fā)展，社會在進步，十六大心以后，我國綜合國力大大提高了，農民生活正在向著小康邁進，一派嶄新的面貌呈現在祖國這片脊背上。
放眼望去，一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達;一座座美麗的村莊更加繁榮富強，我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲!
同學們，我們了解了今天，但更美好的明天等待著我們去創(chuàng)造。
中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會即將召開，今后的五十年，是中國社會主義大發(fā)展時期。
中華民族的偉大復興，將在我們的手中實現，我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時代，而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!
時代在召喚，未來在召喚。
同學們，我們就是創(chuàng)造美好未來的新星，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，努力奮斗吧!
我的演講完了，謝謝大家!
青春勵志演講稿：奮斗吧，大學
各位老師，同學:
歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。
我，來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。
我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。
他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。
在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。
所以，我必須努力! 一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。
我當時告訴自己，當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。
沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協(xié)作。
付出了很多，也學會了很多。
有酸、有甜、有苦、有澀。
七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!
我的演講結束，謝謝!
高中生英語小演講稿篇十二
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！
我是高一學生xxx，今天天氣溫暖，大家歡聚在一起，榮幸有這個機會給大家演講。今天我演講題目是《努力學習，才不會虛度美好光陰》。
大家進入了高中，又是一個不一樣的學習階段，再也不是初中那樣的簡單，高中我們必須把握好，從我們高一時就要努力學習，才不會讓自己在畢業(yè)以后后悔，才不會虛度這美好的光陰。我們現在才高一，如果從現在這個時候開始建立自己努力奮斗的目標，為之努力，我想最后一定會有不小的收獲。高一的學習是至關重要的，高一是基礎，基礎牢固了，后面遇見再難的題目，只要基礎在，我想就一定不會太難。
三年時間并不是很長，如果這個時間都沒有把握好，那之后也很難去有機會了。學習是自己的事情，父母花費錢財為我們爭得這個機會，那我們就不能辜負他們。高一就要培養(yǎng)自己學習的方法，同時把偏科改正過來，至少不偏科太過，畢竟偏科始終是不好的，即使你有一科成績再是滿分，如果偏科太嚴重，也彌補不了缺口，成績依舊是不太高的。平時在學習時遇到問題要去請教老師，尤其是遇到難解的，不能放在那里不管，只有努力去解決，才會找到出路。
努力學習不是空頭話，是要去實踐的。日常學習不僅要把老師布置的作業(yè)寫完寫好，還要自己去買一些練習回來做。只有你努力了，高考的結果才不會讓你自己失望?，F在努力就剛剛好，不要到了高三再努力，那時也是晚了的，就算你可以追上去，可是付出的代價絕對是現在的幾倍，那為何不現在努力去學呢？上課不開小差，下課預習溫習，周末把一周學習的內容再看一遍，這樣不就可以把學習弄好了。高中時光是美好的，但是要自己去珍惜，因為錯過了就沒有了。
同學們，只有在高中努力學習，才會有把握，努力的才會有結果了，不努力就什么都沒有了。高中光陰不能只是以玩的形式度過，而是正經的學習才是白費光陰。學習有天賦固然是好的，但是不努力的話，天賦也終有一天會消散的，它不是一成不變的，所以努力過，才不會后悔，不努力學習，畢業(yè)以后定是會后悔的。努力學習，才不會虛度高中美好的光陰。謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是來自7（13）班的王冕同學，在入學時，我的成績還很一般，而正是因為我對成功的渴望和良好的學習方法，使我不斷前進。我相信，在以后的日子里，我可以做得更好。今天，很榮幸可以站在這里和大家一起分享一些學習的心得與體會。
大家都深深地知道，每朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。作為一名中學生，我們的學習任務和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上心理上做好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。
劉翔是家喻戶曉的奧運田徑冠軍，在他出征奧運會，接受記者采訪時曾說：“人生能有幾回搏。我一定要在奧運會上證明自己！”劉翔的成功給予了我們深深的啟迪。毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。當然，我們如果想在學習上獲得成功，當然也需要堅定地信心！在這樣的一個特殊的時段，我想我們在學習上，大家一定要勤于做加法，聚沙成塔，集腋成裘，要堅信多積累一定是考試的法寶，功到自然成；在心態(tài)上要善于做減法，要明白多慮必然多憂，輕裝才好上陣，分數并不是學生的命根，考試是對我們的總結，公平公正才能知道自己的真實水平。首先，要合理分配作息時間和調整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術，尤其是晚上復習而影響睡眠質量與時間，時間長并不代表記得好，效率才是關鍵。每天以平常之心進教室，懷著收獲之感入夢鄉(xiāng)。早晨是記憶的黃金時段，提倡早睡早起，充分的利用好早上的時間識與記重點內容，下午和晚上則對早上所學的內容進行運用于整理，也就是練習和鞏固。
在這里，我想和大家探討一下培養(yǎng)自己良好學習習慣的方法，掌握正確的學習方法，不僅可以提高我們的學習效率，還可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應做到的：
1、合理安排時間。按時完成每一門功課的作業(yè)，對于自身偏弱的課程要多花點時間。
2、上課認真聽講，做好筆記。在講完重點后要及時做好筆記，還要積極思考，大膽發(fā)言。
3、做到學得活，記得牢，用得上。這也就要求我們要有高效率和識別重點知識的能力。
4、學習互助。經常和同學們一起討論學習中的難題；有時還可以在互聯(lián)網等媒介上，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得和體會。
5、養(yǎng)成預習和復習的習慣?？鬃釉唬骸皽毓识隆?，講的就是預習和復習的重要性。上課前把將要學習的內容預習一下，可以看懂的暫時放過，不太明白的或根本不的懂的就是你課堂上要抓住的重難點，還要認真聽取老師的獨特新穎又簡便的學習方法。學后要及時的鞏固練習，趁熱打鐵，認真完成“當堂鞏固”，在課堂上打牢基礎。
6、閱讀一些有益身心發(fā)展的的書刊。如《意林》、《讀者》等書刊，也可以閱讀一些名著，這樣不僅會提高不少你的作文水平，還可以提高你的思想品質。
7、其實這是上沒有絕對的最好的學習方法，而對于我們來說適合我們的就是最好的。所以，我們不要一昧的模仿他人的學習方法，要在不斷的學習與思考中，找到適合自己的學習方法。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
高中生英語小演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：逆行的青春最美。
無論在怎樣的艱難困苦中，我們都能看到逆行者的身影：洪水面前，有很多解放軍戰(zhàn)士迎水而上；大火面前，有很多消防勇士逆火而行；疫情面前，有很多白衣天使逆行而去……他們，用青春的身軀迎接最大的困難挑戰(zhàn)，用盡職盡責的態(tài)度和行動默默奉獻。“國有難，召必來，戰(zhàn)必勝”他們用自己的青春、熱血乃至寶貴的生命，書寫了一曲曲感人肺腑的青春之歌。逆行的青春最美麗！
逆行的青春之美，美在其奉獻和犧牲。無私奉獻者，洗凈了銅臭，拋卻了功名，胸懷天下；勇于犧牲者，甘灑熱血，視死如歸，“但令身未死，隨力報乾坤”。奉獻和犧牲就像冰山雪蓮，潔白無瑕;如同盛開的海棠，情暖人間。
逆行的青春之美，美在其責任和擔當。責任是一種使命感，擔當是一種做人的態(tài)度。勇于擔當者把天下興亡引為己身之責任，于是他們敢于以羸弱之肩扛起泰山之責。于是他們他們愿意以自己的陽光去驅散他人心靈的陰影，把生的希望留給別人，把死亡的威脅留給自己。
逆行的青春之美，美在其胸懷和氣度。一個擁有廣博的胸襟與平和氣度的人，在順境中，可以不驕不躁，懲惡揚善，而非志得意滿，沉湎享樂；在逆境中，鎮(zhèn)定自若，視死如歸，而不執(zhí)于一時一事之得失。胸襟廣博者，有囊括宇內、包容萬物之心。氣度宏大者，有虛懷若谷，氣貫長虹之勢。
一代文豪魯迅先生曾說“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身為國的人，他們是中國的脊梁?！蔽覀冹o下心來仔細想想，逆行者又何嘗不是“中國的脊梁”？這二者的共同點在于:樂于奉獻、勇于擔當、自強不息。在國家的每一次災難面前，我們需要這種精神：從九八的洪水到汶川的地震，從武漢的疫情到大涼山的大火，逆行者們以自己的生命去守護他人的生命，他們是逆行者，同樣，他們也是中國的脊梁。在社會的每一次變革之時，我們需要這種精神：從戊戌變法的血雨腥風到辛亥革命的刀光劍影，從井岡山的連天烽火到太行山的漫天硝煙，一批又一批革命志士拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，勇往直前。他們是中國的脊梁同樣他們是勇于奉獻和犧牲的逆行者。社會的進步，民族的振興同樣需要這種精神：從治水的大禹到變法的商鞅，從下西洋的鄭和到把自己生命永遠定格在羅布泊的彭加木，從潛心核潛艇研究的黃旭華到青蒿素的發(fā)明者屠呦呦，從一生致力于雜交水稻研究的袁隆平到深空探測技術的開創(chuàng)者孫家棟。他們以祖國的需要為追求，以民族的振興為使命。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他們是中國的脊梁。同樣他們也是為了祖國的需要而勇于拋棄自己安穩(wěn)舒適生活乃至寶貴生命的逆行者。有人說：“哪有什么歲月靜好？只不過有人在為我們負重前行。”就是這一批批負重前行的人，讓華夏子孫贏得了民族的獨立。就是這一批批負重前行的人，讓中華民族一步步走向繁榮富強。
今天我們重提這種精神，是實現青年人生價值的需要，是實現中華民族偉大復興的中國夢的需要。說：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。作為生活在新時代的青年朋友們，很多時候，并不需要我們白衣執(zhí)甲，同疫情頑強拼搏；并不需要我們跳入洶涌的洪流，同洪水作頑強斗爭。可是，朋友們，你是否作好了心理準備：當人民需要我們奉獻的時候，我們是否能夠挺身而出？當祖國需要我們犧牲的時候，我們是否能夠義無反顧、勇往直前？梁啟超先生說：少年智則國智…少年強則國強…少年進步則國進步…少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。我們正是梁啟超先生筆下的“紅日”“潛龍”“乳虎”“鷹隼”。我們能整日沉迷于吃喝玩樂，紙醉金迷嗎？能成天沉溺于溫柔富貴鄉(xiāng)，蠅營狗茍嗎？不能！奮斗才是青春最亮麗的底色！馬云對青年朋友說過：整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”他告訴我們：我們要珍惜青春創(chuàng)造有價值的人生，什么叫有價值？怎樣才能實現人生最大的價值？我認為：只有把我們的青春和熱血投入到社會前進的洪流當中，投入到為祖國和人民服務的偉大事業(yè)之中。人生的價值才能得到最大限度的彰顯。
所以，在此我呼吁：青年朋友們，讓我們行動起來，積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！
我的演講結束，謝謝大家！
高中生英語小演講稿篇十四
大家可能或多或少的都了解到，學堂非?？粗劐憻捝眢w，我們都要習武。而我個人對練武有非常濃厚的興趣，因此我從小就在武術興趣班學習武術。不過那個時候，僅僅是把練武當做一個課外興趣罷了，和真正的習武還相去甚遠。
在經歷了將近五年的學堂式武道訓練后，我開始逐漸理解練武的核心目的。
第一，磨練心性。
如果一個人的內在是軟件，那么一個人的身體就是硬件。如果一個人的身體狀態(tài)非常糟糕，萎靡不振。那么也很難想象這樣的人會有寧靜的心態(tài)和開闊的心胸氣度。就像在運行速度很慢的系統(tǒng)上很難運行很高級的軟件一樣。因此我們練武的一個重要目的就是通過鍛煉身體來磨練我們的心性。
比如，習武幫助我學會放平心態(tài)，接受自己的不足。學堂內部每周都要演武切磋，從實戰(zhàn)中檢驗和提高自己。剛開始，我非常好強，怕輸。因為我總認為我自己是最強的那個，應該勝過所有人。但在訓練時，每個人都有自己的優(yōu)勢，我總有輸的時候。我不愿意接受，就會哭泣。但是經過多次訓練之后，我發(fā)現這是我不得不面對的事實，別人本來就有比我強的地方，于是我學會接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通過超越別人來獲得成就感，而是通過我自身的提高來成就我自己。通過練功，幫助我的心態(tài)一步步變得成熟。
再比如，習武培養(yǎng)了我不斷挑戰(zhàn)自我的精神。比如說當我們在練習某個動作時，能夠不斷的體會到新的收獲，不斷突破身體的極限。在練習某個動作感到很累的時候，堅持下去超越自己。久而久之，就養(yǎng)成了一種不斷上進，不斷挑戰(zhàn)自我的精神。當我們在身體上，能夠突破自己的原有障礙，那么在學習的時候遇到困難時，我們還會退卻嗎？不會，我們會去挑戰(zhàn)自己，不畏困難。并帶著這樣的狀態(tài)來生活、練功和學習。
第二，鍛煉思維。
內家拳強調變化，沒有固定的招式和動作。一個太極云手的動作，就有十幾種練法以上。所以如果不去思考和變化，是不可能練好內家拳的。就算我們練習套路，我們也絕對不是打花架子，而是時時刻刻想著面前無人若有人，思考如何才能夠將身體練習的更協(xié)調一致。當一個人能夠駕馭身體的時候，才有可能駕馭自己的思維。當一個人在練拳的時候能夠高度協(xié)調和反應靈敏，那么擁有清晰的思維也就比較容易了。因此習武也是我們培養(yǎng)思維的一種重要手段。
比如說有半個學期天獅小組和我們明德一班的其他成員用不同的方式進行學習，當時天獅小組要求半天習文半天習武。而那半個學期恰巧是準備和大學生辯論的半個學期，她們更應該集中精力提高思維，不應該在其他事情上分心。而且按理說，她們把更多的經歷花到了鍛煉身體上，思維上的進步豈不是會比我們班的其他人進步更慢嗎？可是事實是她們不但沒有因此退步，而且進步神速，并且在辯論賽中取得了良好的成績。我們也可以從中發(fā)現，練武不僅不會耽誤學習，反而是提升思維不可或缺的重要手段。
而且，內家拳所培養(yǎng)出的思維方式也非常有利于我們的成長，內家拳強調陰陽變化，很多時候需要雙手，雙腳、兩肩、兩胯……擁有良好的配合，比如在學堂練功，要求你的腦子至少要思考兩個以上的方向，這個手往外推，另外一個手就要往里面拉。一個手要出拳攻擊，另外一個手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在這種練習方式下，其實就潛移默化的培養(yǎng)了我們能看見事情一體兩面的思維方式。我的思維方式一直不太靈活，所以內家拳剛好能夠彌補我自身的缺陷。
大家可以通過我的演講發(fā)現，強身健體其實是練功的附贈品。學堂帶我們練功真正的目的是為了鍛煉我們的思維與心性，因此這就解答了很多觀眾的疑惑：女孩子是不是不適合練功？當然適合，因為我們習武的目的是為了修心，鍛煉思維，而并不是為了練出五大三粗的肌肉、或者成為女漢子，因此對于女孩子來說，習武也同樣是很好的學習方式。
而且我認為，內家拳所訓練的各種特質，甚至對于女性來說尤其的重要，比如內家拳強調以柔克剛。女性在力量上往往比男性弱，因此學會用柔順的方式化解強硬的力量，在人際關系中也是非常重要的。因為用硬碰硬的方式來解決問題并不是女性所擅長的，但女性自己的特征就是比較柔和。可是很多現代女性卻不善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，比如在面對社會對女性的歧視時，非要通過和男性競爭的方式來證明自己更強，但這不就是拿自己的去和男性的長項比拼嗎？因此女性應該學會發(fā)揮自己的長處。
內家拳的益處非常之多，不管是在思維、心態(tài)、還是身體上，還給我?guī)砹撕芏鄮椭紱]有講到。在這里由于時間的限制我也就不一一詳述了，習武的更多益處，有待您去探索。
經過了這么多年的習武之后，我終于理解：習武的最終目的不是為了打敗別人，而是為了磨練自己的心性，鍛煉自己的思維，并且?guī)椭约撼蔀橐幻幼吭降呐浴Ｍㄟ^這次的演講，我將這些思考與經驗分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍椭?BR>