語文是我們與人交流、表達思想的重要工具。如何成為一個優(yōu)秀的團隊成員？以下是小編為大家整理的環(huán)境保護知識，一起呵護我們共同的家園。
校長在學校教師婚禮上的講話篇一
婚姻既是相伴一生的約定，更是一種永恒的責任。下面就是本站小編給大家整理的校長在教師婚禮上的講話，僅供參考。
尊敬的女士們、先生們：
大家好!
在這個浪漫溫馨、吉慶祥和的金秋時節(jié)里，和兩位新人喜結良緣。能夠與大家一起見證這美好時刻、分享兩位新人的幸福與甜蜜，我感到非常高興。
新娘自參加工作以來，積極向上，勤奮工作，尊敬領導，團結同事，是一位十分優(yōu)秀的英語教師，是謝爾塔拉中心學校的教學骨干，受到了學生家長和同事們的一致好評。我謹代表謝爾塔拉中心學校領導班子及全體教職工對兩位新人的新婚之喜表示熱烈的祝賀和衷心的祝福。
婚姻既是愛情的升華，也是責任的開始，希望你們婚后在工作上相互鼓勵;在生活上互敬互愛、孝敬父母，將自己的小家打造成溫馨幸福的港灣。
讓我們共同祝福兩位新人百年好合、婚姻幸福，同時祝愿各位來賓身體健康、萬事如意!
謝謝各位!
各位領導、各位來賓、各位朋友、女士先生們：
今天，我受新郎新娘的重托，擔任先生與小姐結婚的證婚人感到十分榮幸，在這神圣而又莊嚴的婚禮儀式上，能為這對新人作證致婚詞而感到分外榮興!
新郎先生不僅忠厚誠實，而且心地善良，為人和善;工作認真、任勞任怨，刻苦鉆研業(yè)務，成績突出，是一位才華出眾的好青年。新娘小姐漂亮大方，深具東方女性的內在美;溫柔體貼，勤奮好學、品質高雅、心靈純潔，工作努力，成績突出;不僅能當家理財，而且手巧能干，是一位蘭質慧心的知識女性。
按照佛教的意思，五百年的回眸才換來今生的一次擦肩而過。因緣化合如此艱難，又如此奇妙。一個江蘇文靜靈秀的小姑娘，一個上海質樸憨厚的小伙子居然將百里之遙化為零距離接觸，真所謂地域、空間不是距離，距離不是問題。在茫茫的人海中，先生找到了生命中的仙女，小姐等到了夢想中的王子。他們的結合是天定的良緣，他們由相識、相知，進而相愛、相許，一路走來。
今天，新郎與新娘正式結為夫妻。從今以后，不管時空怎么轉變，不管世界怎么改變，不論貧富，不管順境還是逆境，你們都要一心一意、忠貞不渝，有福同享、有難同當，互敬互愛、和睦相處，孝敬老人、愛護子女。
婚姻既是相伴一生的約定，更是一種永恒的責任。從今天起，小周就是我們江蘇女婿了，小宋就是上海媳婦了。
在此，我們希望這對新人一朝結下千種愛，百歲不移半寸心。在今后的人生旅途中互敬互愛、互學互讓，長天歡翔比翼鳥，大地喜接連理枝共同創(chuàng)造美好生活，實現(xiàn)事業(yè)家庭的雙豐收。希望你們飲水思源，用拳拳赤子之心，報答父母和長輩的養(yǎng)育之恩，依然做個好兒子、好女兒，這要當個好女婿、好媳婦;以出色的工作來回報社會、領導和朋友的關懷和支持，像荷花并蒂相映美，如海燕雙飛試比高，做一對事業(yè)伴侶，互相學習，互相支持，互相勉勵，在各自的崗位上都做出優(yōu)異的成績。愿你們優(yōu)生優(yōu)育，只生一個孩子，今日銀河初渡，愿他年玉樹連枝。
“執(zhí)子之手，與子偕老”。最后，讓我們一起祝福新郎新娘：?？菔癄€同心永結，地闊天高比翼齊飛。
謝謝大家!
各位老師、同志們，大家好!
在20xx年元旦佳節(jié)即將到來之際，我們沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛之時，又迎來了二高中一大喜事。xx老師夫婦的女兒小姐與她的準新郎[]先生即將舉行婚禮。今天特此為大家準備了婚前答謝酒宴，xx老師夫婦感謝二高中老師對女兒培養(yǎng)，感謝同志們對他們的關心和幫助，更感謝大家在百忙當中光臨酒宴，捧場，助興。
現(xiàn)工作在北京人民日報社[]先生工作在北京礦工報社都在新聞領域工作。在兩位新人即將舉行婚禮之際我們祝愿兩位有情人婚姻幸福生活美滿恩愛永遠在各自的工作崗位上為社會做出更大貢獻。
今天的酒是答謝的酒，今天的酒是喜慶的酒，希望大家開懷暢飲，提前祝賀大家，新年快樂!下面請父親、[]的岳父，先生講幾句話。同樣把美好的祝福送給你們老兩口，祝賀你們養(yǎng)育了一個好女兒，又有一個好女婿，祝你們家庭幸福，合家歡樂。
下面請新人代表講幾句話。，是我們的學生，看到你的進步，老師們也為你高興，祝你的事業(yè)和高考的事業(yè)不斷取得輝煌成就，再次祝你們婚姻幸福。祝在座各位合家歡樂，身體健康，萬事如意!
答謝酒宴開始，服務員上菜!
校長在學校教師婚禮上的講話篇二
尊敬的各位老師們、同學們：
大家早上好!
金秋風不盡，總是書香情。今天我們__八中2200多名師生齊聚在此，又將開始新學年的征程。首先讓我們以熱烈的掌聲，對今年剛升入中學學習的686名七年級新生表示熱烈的歡迎!再過幾天，就是我國第32個教師節(jié)，在這里請讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤耕耘、盡職奉獻的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，是我們全校師生和諧共進，開拓進取的一年，也是充滿汗水和激情的一年!在大家共同的努力下，學校各方面工作都取得了較大發(fā)展。校園文化建設取得了顯著成果，學校的辦學條件進一步改善，辦學水平進一步提高，辦學影響進一步擴大。我們秉承“仁智勇和”的校訓精神，以“保平安、提質量、爭第一、創(chuàng)名校”為總體目標，努力實踐“讓優(yōu)秀成為一種習慣”的辦學目標，成績斐然：學校先后榮獲“__。
市義務教育標準化學?！?、“__。
市健康教育與健康促進先進單位”、“__。
市暑期學生教育活動先進集體”、“梅列區(qū)52017開學校長講話稿級平安校園”、“梅列區(qū)‘全民健康生活方式行動’示范創(chuàng)建先進單位”、“梅列區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位”、“梅列區(qū)首屆小麒麟藝術之星系列評選優(yōu)秀組織單位”、“梅列區(qū)體育工作年度考核優(yōu)秀學?！?、“梅列區(qū)第五屆中學生籃球賽第一名”、“20__。
年度梅列區(qū)中小學生田徑運動會中學組一等獎”、“梅列區(qū)教職工趣味運動會比賽團體第一名”、“梅列區(qū)中小學生藝術節(jié)藝術表演類節(jié)目一等獎”等20項榮譽。有77位教師分別被評為市、區(qū)、校的個人先進，34人次教師在教育教學競賽中獲省市區(qū)各級獎勵，68位學生在省市區(qū)競賽中獲一、二、三等獎。20__。
年中考，我校再創(chuàng)佳績，261人考上二中。優(yōu)秀生更是發(fā)揮出色：陳靈飛同學以總分536分，蘇綺雯同學總分535分，位居中考前列。在此，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲向20__。
屆畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!更要向敬業(yè)忘我、樂教有為的九年級教師團隊致以崇高的敬意和衷心的感謝!
春華秋實，勵精圖治。昨日讓我們有所收獲，未來更讓我們心潮澎湃。今年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，中國經濟進入深度調整和轉型的關鍵期，新一輪學校布局和學區(qū)規(guī)劃調整，促進學校教育改革步伐加快。因此希望我們八中的全體師生在新的學年里繼續(xù)發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神，在建設美好校園的同時，強化管理，打造更加優(yōu)良的校風，提升更好的辦學質量，群策群力，攜手并進，全力描繪我們八中教育美好的明天!
親愛的同學們，一個人活著，就要體現(xiàn)生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應努力綻放天地，給心靈以美好與幸福;如果生命是一枝小草，那它就應蔥蘢原野，給靈魂以希望與向往;如果生命是一棵樹，那它就應直立荒野，給精神以毅力與不屈。七年級的同學們，今天是你們人生新起點的里程碑。古人說：“合抱之木，始于毫末。千里之行，始于足下。”希望你們盡快適應初中生自立、自主、自強的要求和學習上知識面廣、等級要求高的特點，從軍訓開始，從認真上好每一節(jié)課開始，盡快進入狀態(tài)，進入角色。八年級的同學們，希望你們勇敢地承擔起自己那份沉甸甸的責任，不斷地提醒自己：只有今天的付出，才會有兩年后的收獲!要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學習方式，反思一年來自己目標定位的差距，總結成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!九年級的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受明年6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)夢想的斗士!在你們的身上匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望開始最后一年的沖刺!此時此刻，你們準備好了嗎?希望你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，要有“天生我材必有用”的信心，要拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，去迎接人生風雨后的彩虹。
辛勤的老師們，“教育無他，唯愛與榜樣而已?！本礃I(yè)、愛生、樂業(yè)是教師之德。為師有德，我們要求真知、教真知、在實踐中歷練自己;為師有德，我們要尊重每位學生，要友善對待每位同事;為師有德，我們要終生學習，向書本，向身邊的人汲取干事業(yè)的正能量。因為“敬業(yè)愛崗”是每一位教師的天職。
校長在學校教師婚禮上的講話篇三
親愛的同學、尊敬的老師們：
新年好!
迎著新春的陽光，踏著新年的腳步，我們又一起邁入了新的學期——2015春季到來了!
新年新的希望，新的打算。同學們，請問——新的學期，你準備好了嗎?
上個學期，我們學校代表安溪縣，代表泉州市圓滿接受了國家級的檢查，這學期，我們要以更從容的姿態(tài)更嶄新的面貌投入學習投入生活。
這學期，我們將舉行這么一些活動：國旗下演講比賽，早操比賽，六一文藝匯演，六一書畫現(xiàn)場賽，學科素養(yǎng)比賽(包括語文、數學、英語、科學等)，課外閱讀活動，還有各種縣級組織的測試，科學的實驗測試，音樂、體育、美術的測試等。
同學們，這學期我們還有個很重要的活動，那就是在第9周及第14周左右，學校將邀請你們的爸爸媽媽，你們的爺爺奶奶、你們的家長到學校來，來看看同學們的上課表現(xiàn)、同學們的大課間活動、同學們的早操以及同學們的課余活動等等。到時，我們可要比一比哪些同學的表現(xiàn)是最最出色的!
同學們，新的學期新的計劃，希望同學們做到以下幾點：
第一，堅持閱讀。“唯有多多的閱讀才能真正拓展你的視野，提升你的價值”，同學們在一個學期之內至少要看2—3本老師推薦的書。我們學校的圖書館有藏書4萬多冊，要求每個同學都要到校圖書館借閱書籍。當然，除了到圖書館借書，我們同學在班級里都有班級圖書角，同學們應該互相推薦分享好書。
第二，提高修養(yǎng)。修養(yǎng)包括了你的言行舉止等各個方面。比如現(xiàn)在是否還有同學把零食帶進學校，比如是否還有同學隨地扔垃圾，比如碰到老師家長是否主動問好，比如是否用普通話與同學們交流，比如穿戴是否整齊干凈、是否佩戴好紅領巾?；?，比如還會粗言野語……，我相信，每個同學只要努力只要想都會成為最好的自己，成為別人為你豎起大拇指的你!希望、盼望!
第三，熱愛運動。運動包括了學校內的體育運動，比如體育課，比如大課間活動，比如眼保健操，比如放學后的鍛煉等等，運動還包括你是否能夠積極參加各項活動，打球、跳繩、跑步等等。別忘了“體育不行是廢品”哦!
第四，追求進步。沒有最好只有更好，每天讓自己進步一點點!這一點點不僅是成績方面，還有你的各個方面，問問自己，每天我都堅持看書了嗎?每天我都完成作業(yè)了嗎?每天我都認真聽講了嗎?每天我都講文明禮貌了嗎?每天我都有什么收獲?如果你能盡量在每天每周每個月每年對自己都有個總結回顧，那么你一定會是個前途不可估量的出色人才!
第五，志愿行動。這學期，我們學校德育處還將推出系列的“志愿者行動”，象昨天開學的第一天，迎著朝陽進校門，我立馬就得到來自禮儀隊員親切的問候——“校長，你好”，謝謝我們的禮儀隊員，謝謝他們的義務服務他們的勞動，他們就是我們學校一道亮麗的風景。還有在我們的圖書館，經?？吹搅x務的圖書管理員，他們整理書籍他們幫忙借閱圖書，多勤快呀!謝謝這些圖書協(xié)管員，因為你們的無私，才保證學校圖書的流通!還有我們的大隊委，承擔起義務協(xié)管員，每天巡視在操場、教室、走廊等等，使得我們能享受到整潔美觀的校園風貌。大隊委們，謝謝你們哦!志愿行動，在于志愿在于義務更在于自覺，同學們，希望你們能主動自覺做些力所能及的事務，為班級為學校，互相督促互相幫助，共同打造我們沼濤實小美麗的家園!
同學們，老師們，這學期很短，只有18周，希望你們能用更短的時間創(chuàng)造更多的輝煌!
校長在學校教師婚禮上的講話篇四
婚禮致辭是婚禮上很重要的一個環(huán)節(jié)，學校老師結婚的時候校長要說什么呢?下面就是本站小編給大家整理的校長在教師婚禮上講話，僅供參考。
各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好：
今天是個成雙的喜慶日子，我校xx老師和xx老師喜結良緣。讓我們向他們表示最美好的祝福，祝他們新婚愉快，永浴愛河!
我受新郎、新娘之托，擔任他們的證婚人。兩位年青人同校共事，比翼雙飛，從相識、相知、相愛，到今天有幸成為夫妻，走過了一段難忘的時光。我鄭重宣布：xx老師和xx老師的感情是真摯的、深厚的!
從戀愛到婚姻，路要更長，情要更深。希望你們在今后的日子里，要互敬互愛，互諒互助，把對方作為今生永遠的最愛與依靠，相依相偎，走向燦爛的明天。
值此大喜的日子，你們不能忘卻生養(yǎng)你們的父母，要把對父母的感恩化為侍奉與孝敬的實際行動。你們不能忘卻婚后的責任，不僅要共建美好的小家，更要奉獻于大家和國家。
讓我們共同舉起酒杯，再一次祝福這對新人，祝愿他們白頭偕老，萬事如意!
各位老師、同志們，大家好!
在20xx年元旦佳節(jié)即將到來之際，我們沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛之時，又迎來了二高中一大喜事。xx老師夫婦的女兒小姐與她的準新郎先生即將舉行婚禮。
今天特此為大家準備了婚前答謝酒宴，xx老師夫婦感謝二高中老師對女兒培養(yǎng)，感謝同志們對他們的關心和幫助，更感謝大家在百忙當中光臨酒宴，捧場，助興。，現(xiàn)工作在北京人民日報社，先生工作在北京礦工報社，都在新聞領域工作。在兩位新人即將舉行婚禮之際，我們祝愿兩位有情人婚姻幸福，生活美滿，恩愛永遠，在各自的工作崗位上，為社會做出更大貢獻。今天的酒是答謝的酒，今天的酒是喜慶的酒，希望大家開懷暢飲，提前祝賀大家，新年快樂!下面請父親、岳父，先生講幾句話。
同樣把美好的祝福送給你們老兩口，祝賀你們養(yǎng)育了一個好女兒，又有一個好女婿，祝你們家庭幸福，合家歡樂。下面請新人代表講幾句話。，是我們的學生，看到你的進步，老師們也為你高興，祝你的事業(yè)和高考的事業(yè)不斷取得輝煌成就，再次祝你們婚姻幸福。祝在座各位合家歡樂，身體健康，萬事如意!答謝酒宴開始，服務員上菜!
尊敬的女士們、先生們：
大家好!
在這個浪漫溫馨、吉慶祥和的金秋時節(jié)里，和兩位新人喜結良緣。能夠與大家一起見證這美好時刻、分享兩位新人的幸福與甜蜜，我感到非常高興。
新娘自參加工作以來，積極向上，勤奮工作，尊敬領導，團結同事，是一位十分優(yōu)秀的英語教師，是謝爾塔拉中心學校的教學骨干，受到了學生家長和同事們的一致好評。我謹代表謝爾塔拉中心學校領導班子及全體教職工對兩位新人的新婚之喜表示熱烈的祝賀和衷心的祝福。
婚姻既是愛情的升華，也是責任的開始，希望你們婚后在工作上相互鼓勵;在生活上互敬互愛、孝敬父母，將自己的小家打造成溫馨幸福的港灣。
讓我們共同祝福兩位新人百年好合、婚姻幸福，同時祝愿各位來賓身體健康、萬事如意!
謝謝各位!
校長在學校教師婚禮上的講話篇五
各位老師：
大家好!
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
第一方面：關于收心。
一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現(xiàn)“開學綜合癥?！?BR> 總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!
第二方面：20__年學校工作的總體思路和要求。
在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題;。
2、新時期德育工作實效性不高的問題;。
3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;。
4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;。
5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;。
6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;。
8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20__年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發(fā)展目標是：生源不求多求精(精品)，學校不求大求名(名校)，發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。
第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?BR> 來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成為現(xiàn)代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
校長在學校教師婚禮上的講話篇六
各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好：
今天是個成雙的喜慶日子，我校__老師和__老師喜結良緣。讓我們向他們表示最美好的祝福，祝他們新婚愉快，永浴愛河!
我受新郎、新娘之托，擔任他們的證婚人。兩位年青人同校共事，比翼雙飛，從相識、相知、相愛，到今天有幸成為夫妻，走過了一段難忘的時光。我鄭重宣布：__老師和__老師的感情是真摯的、深厚的!
從戀愛到婚姻，路要更長，情要更深。希望你們在今后的日子里，要互敬互愛，互諒互助，把對方作為今生永遠的最愛與依靠，相依相偎，走向燦爛的明天。
值此大喜的日子，你們不能忘卻生養(yǎng)你們的父母，要把對父母的感恩化為侍奉與孝敬的實際行動。你們不能忘卻婚后的責任，不僅要共建美好的小家，更要奉獻于大家和國家。
讓我們共同舉起酒杯，再一次祝福這對新人，祝愿他們白頭偕老，萬事如意!
校長在學校教師婚禮上的講話篇七
老師們、同志們：
大家上午好。剛剛結束的新生適應性訓練，再一次宣告了今年從數量到質量的喜人招生形勢，猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學校發(fā)展充滿信心的同時，也應清醒地看到未來之路任重而道遠。因為慕名而來的學生、家長不僅僅是受到應試佳績的吸引，更是基于我校的辦學理念。
從華一確定"為學生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴的承諾：讓每一位華一學子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當我們在描繪學校的宏偉愿景時，我從不認為它的實現(xiàn)是一帆風順的。來自于學生、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責任。
"己所不欲，勿施于人。"每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學生的健全人格是教師的責任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍而勝于藍"，信奉著"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重得起的。其中一些學生，會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。"冰，水為之，而寒于水。"若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學生的自礪精神，在它的實施中，學生定然會遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責學生無能?當家長來校問責時，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責任甚至借故回避?各位老師，當學生情緒反常時，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前，我們還在為生源的數量而憂心忡忡，那時我們要求"顆粒歸倉";如今，我們的危機不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學校的辦學理念，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
尊重和責任是我們擺脫危機的關鍵。
當課業(yè)的負擔使學生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，當不明真相的我們憑主觀臆測給學生貼上負面標簽的時候，當我們把競爭的焦慮與壓力化為對學生的傷害與體罰的時候，當我們的斥責與教鞭帶給學生的是學習、生活上的不安全感的時候，當我們對學生精神上的消沉、學業(yè)上的困境熟視無睹的時候，我們就沒有真正地關愛生命、尊重生命。
當同行之間的競爭讓彼此對教學信息封鎖的時候，當資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學指導的時候，當備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，當班主任不能切實履行班級首席管理者義務的時候，當后勤人員不能將"服務"二字落實到行為中的時候，當各級管理者不能帶領群體奮發(fā)向上，提供效率、質量、公正的環(huán)境的時候，我們就沒有擔當起自己的那份責任。
作為榜樣示范的教師，如果缺乏對生命的真誠關愛、不能鐵肩擔道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學成績的長足進步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅使下，忘記了自己的服務對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風雨同舟的集體之中應擔當的責任。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學生成長、對學校發(fā)展的阻礙。
如果說以往的行為是因為無知，那么現(xiàn)在理應補上我們的欠缺。在新學期的開端，就在此時，我以為每一個教師都應對過往的教育教學行為進行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實于日常的教育教學中，如何才能擔當好自己的那份責任，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園。
而那種精神，那種自礪的信念，就在不經意間對我們說話。它通過教學、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結果。
我們的力量是如此強大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學校，讓學習和工作都成為享受的學校。誠然，教學質量是學校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學質量的提高絕對不能以無視學生的尊嚴、透支學生的健康、沖減學生的信心為代價。我們已經取得的成績以及我們尚待取得的進展，都孕育于我們的愛心和責任之中。
剛才我們談到尊重和責任是擺脫危機的關鍵，它們也是實施自礪教育的關鍵。就這兩個方面的問題，我們作進一步的探討。
就微觀而言，教師對學生的影響之深遠甚于校長。先進的辦學理念是在教師的教育教學實踐中滲透的。自礪教育要促進的是學生的發(fā)展，提升教師的水平和學校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年，尊重學生應是每位教育工作者應具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論"，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學時代就開始對我們產生影響，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中。
龍應臺在被要求解釋文化的含義時，是這樣回答的："文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質。"尊重作為文化的一個部分，同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學生、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
遭受委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權勢面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內，是自我中心、挑三撥四、進行信息封鎖還是集體為重、團結互助、實行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學校之事還是心存感恩勤勉進取維護學校之尊?面對學生不盡如意的成績，是嚴厲斥責、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學生真誠地幫助?面對學業(yè)失敗帶給學生的沮喪與失意，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學生成就學生?耳聽學生問候眼看學生走來，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學生產生矛盾時，是以氣勢壓人還是以理服人?進入教室，是匆匆上陣還是精心準備而來?三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導發(fā)揮學生主體作用?一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。
正是責任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學生知識，更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強烈的責任意識才會培養(yǎng)出學生的責任感。責任是教育的核心和本質，離開了責任的擔當，自礪教育不可能順利進行。
作為教師，要對自己的言行負責，對自己的職業(yè)負責，對自己的發(fā)展負責，對育人的事業(yè)負責。就職業(yè)來看，至少應具有以下的責任意識：
1.尊重學生，確立學生學習的主體地位。
2.提供安全的課堂學習氛圍，向學生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學習動機，培養(yǎng)學習興趣，促進學習自主。
4.提供成功機遇，幫助學生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質課程，提高課堂教學的有效性。
6.加強學法指導，提高學生學習能力。
7.注重對學生意志品質的培養(yǎng)。
班級是學校的重要單位。對于學生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著。
課組長的責任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級各學科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應有的帶頭作用、切實履行了其應有的備課組長職責，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應有的意義，風雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學科教學質量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員提供了多少具體有效的指導。
身為備課組長，既要抓好本班教學，更要帶領整個備課組共同前進。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應擔當的基本責任。
每個人都有擔當責任的能力，都應當為不辱使命而努力。學校賦予你責任的同時也賦予了信任和真誠。責任的擔當，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔當了責任，也就成就了尊嚴和使命。尊重是教師的責任，協(xié)調是班主任的責任，質量是備課組長的責任，公正是管理者的責任，榮校是華一人的責任。
讓我們謹記自己的責任，不辜負這份責任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。
今天——新學期的第一次大會，我們在這里關于尊重和責任的話題是對自礪教育的又一次探討，更多精彩是每位教師以愛心和責任在日復一日、繁復忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
校長在學校教師婚禮上的講話篇八
尊敬的鎮(zhèn)、村領導，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了教師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧！
在上學期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學校的校園廣播已響起，網絡接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學期的xx小學是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。
本學期，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調謙恭的王邦云老先生。他們都是學校的生力軍，會給學校的內涵發(fā)展提供足夠的保證。
新學年，我們一定會進一步提升辦學水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學期開學的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學校。我想，也有信心，有各級領導的關心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們全體xx人共同的愿景。
最后，祝各位領導工作順利！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福！
校長在學校教師婚禮上的講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領導、嘉賓、老師們、同學們:大家好!
今天風和日麗、暖意融融，**現(xiàn)代教育學校暨**大學**函授站、**工商大學**函授站在這里舉行教師聘任儀式。首先，我代表學校，向百忙之中來參加儀式的各位領導表示衷心的感謝!向多年以來關心支持學校發(fā)展的各位來賓和各界朋友表示崇高的敬意!向馬上就要受聘于學校的各位教授、各位老師表示熱烈的歡迎!
提起我們學校，可能有很多老師并不熟悉，下面我簡單介紹一下學校的基本情況。
學校成立于****年，成立當初不是現(xiàn)在這個名稱，當時叫做**市社科聯(lián)理論教育培訓中心”，是**市社科聯(lián)的一個下屬獨立法人單位。****年，經主管部門同意，變更為現(xiàn)在的名稱，從此與社科聯(lián)也就沒有隸屬關系了。
學校成立后，有過非常輝煌的時期，曾經與北京大學、中國政法大學、山東大學等名牌高校聯(lián)合舉行過辦學活動，是山東大學經濟學院的**教學科研基地。****年、****年，正值我市大力引進高等院校建設大學城的時期，市委市政府曾計劃給學校批地300畝，在大學城建設學校校區(qū)，**市發(fā)改委等相關部門也給學校下達了投資計劃和投資許可證，但是非常遺憾，由于相關原因，該項目沒有正常實施。
****年6月，經學校研究，報教育主管部門同意，變更了學校法人和校長。學校新的領導班子確定之后，通過人才市場以及各類媒體組織了多場招聘，通過招聘，學校新聘專職教職員工16人，兼職工作人員19人，完善了相關職能科室，設置了綜合辦公室、計劃財務科、教務科、招生辦、職工工會、學校校區(qū)籌建處、職業(yè)資格考試培訓管理處和繼續(xù)教育科等8個部門，其中繼續(xù)教育科包括三所的大學的函授站和兩所大學的遠程教育學習中心，根據學校下一步的工作需要，我們將繼續(xù)加強與相關知名院校的合作。
學校目前的主要工作是辦好繼續(xù)教育，目前與我校聯(lián)合辦學的主要院校有**工商大學、**大學、青島科技大學、江南大學、中山大學、信息工程大學、南京炮兵學院、武漢士官學校、******嵐山區(qū)委黨校等。
眾所周知，搞繼續(xù)教育，在全省乃至全國，很多學校和函授站搞的并不是很正規(guī)，包括我們以前，一開始，學校根據省教育廳有關文件精神以及各合作高校的相關規(guī)定，建立健全了各項規(guī)章制度和教育教學管理制度。
今天，舉行的這個教師聘任儀式，新聘任專職任課教師9名，兼職任課教師26名，其中教授5名，副教授12名，講師13名，助理講師5名。我們將以聘任的專兼職教師為依托，建立學校師資庫，并根據以后教學工作的需要，繼續(xù)擴大師資隊伍。學校師資庫的建立，就是做規(guī)范化教育教學的一個開始。
在以后的工作中，我們不僅要在招生數量上有所突破，更要在教育教學管理上嚴格把關，爭取在不久的將來成為**市規(guī)范化學歷教育的品牌學校。
成人繼續(xù)教育是學校的一項基本業(yè)務。但是根據學校的長遠規(guī)劃，僅僅舉辦繼續(xù)教育已經不能滿足學校發(fā)展的需求。對此，學校專門聘請了教育專家和顧問，討論研究了學校下一步的發(fā)展情況，拓展新的教育教學項目，我們將逐步向主管部門提交申請，開展新的教育教學業(yè)務。力爭在二年內將學校發(fā)展成集繼續(xù)教育、幼兒教育、中等職業(yè)教育以及各類職業(yè)技能培訓為主要業(yè)務的多層次、綜合性的大型教育集團。
學校自*年成立以來，辦學場所一直設在市老干部活動中心，辦學場地一直比較緊張，長期以來，制約了學校的發(fā)展。
****年初，學校決定征地300–500畝，投資建設現(xiàn)代化的學校新校區(qū)，并專門成立了“校區(qū)籌建處”，全面負責征地、立項和新校區(qū)建設等工作。到目前為止，籌建工作也取得了不小的進展，等一會，籌建情況讓籌建處的負責同志給各位領導和老師們做一下介紹。
以上就是我們學校的基本情況和發(fā)展目標。我們相信在市領導的親切指導下，在各級主管部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，在全體教職員工同心同德共同努力下，我們有信心將學校建設的更加美好，請各位領導和老師們放心!
最后，祝愿各位領導、嘉賓和老師們，身體健康!萬事如意!祝同學們學習進步!心想事成!
謝謝大家!
校長在學校教師婚禮上的講話篇十
老師們，同學們!
早上好!
集會講話的意義，我在這里不想重述。周一的升旗儀式是一個教育陣地，也是一個傳遞正能量的重要途徑。今天的集會講話之前，我想先請八三班的--同學講一個自己上周經歷的一個小故事。
--同學講得很好，他報名參加了我們的挑戰(zhàn)主持人大賽的活動，今天的講話，證明了他具備挑戰(zhàn)主持人的實力。云翔同學講的故事就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們同學身上，我不知道有沒有同學對號入座，有沒有同學能自我反省，有沒有同學能有勇氣找到政教處擔當責任。如果有的話，是這些孩子們的福氣，也是我們--中的福氣。
我讓--同學講這個故事，是想再次說說近兩周我們經歷的事情，近兩周班主任、老師們經歷的最大的事情就是收拾學校的15個標準化考場，前兩天，我們學校承辦的成人高考圓滿結束，安全，有序，在感謝老師們辛勤付出的同時，更要感謝各位班主任和同學們的付出。在時間緊，任務重的前提下，同學們吃苦耐勞，爭先恐后的勞動場景非常令人感動，我們都不知道怎樣來形容同學們的勞動，你們很愛自己的學校，多臟多累都沒有人多叫喚，被點名表揚的，沒有被表揚的都在坦然面對。尤其是到了星期五那天，學校的保密室和監(jiān)控室還有收尾工作，我們還需要同學們幫忙，來不及通知班主任，來不及安排班級，就在操場上調來正在打球的同學們，抬柜子，搬桌子，擦窗臺，我請孩子們說說他們是哪個班的?叫什么名字，說要在集會講話上表揚大家，他們的回答幾乎是眾口一詞：老師，我們是應該的!
雖然我們沒能問清楚周五那天為考場最后的準備臨時調集參加勞動的同學具體的姓名?但班級我們還是弄清楚了，7—3、8—3、8—2、9—2的部分同學值得表揚，感謝這些孩子們!
周六周日的成人高考，在學校領導的高度統(tǒng)籌下，在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了，得到省市區(qū)三級主考人員的充分肯定，這就是我們--中人干實事，打硬仗的精神。
不過，后期的收尾工作還要依賴于班主任和同學們，我們要將所有空著的考場再次清理，然后關好門窗，等候下一次的啟用。
同學們期盼已久的學校午餐今天就開始了。我們總算是可以吃到干凈、健康的熱飯了。在此，我們還是有幾點需要提醒同學們。各班的生活委員一定要及時去食堂領取本班的飯菜，簽字認可;按時將飯盒還給食堂;吃不完的飯菜要倒入指定的回收桶內，最好的是不浪費，吃完吃飽。食堂的飯菜不可能讓人人滿意，同學們本著健康營養(yǎng)衛(wèi)生的心態(tài)接受學校的午餐。
祝大家午餐有個好胃口。
明天是全校學生一年一度的秋季戶外實踐活動，地點是農耕年華，一個非常好玩的地方，我們在此提醒同學們，一定要在班主任的統(tǒng)一安排下集體行動，講文明，不掉隊，玩開心。一切行動聽指揮，在活動基地，我們還有一些拓展活動需要同學們積極參與，走出戶外才會有視野，實踐中的知識是終身難忘的知識，相信明天同學們一定會很快樂。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十一
style="color:#125b86">
“推進率”上，我們的絕對高度充其量僅是“基準海平面——海拔0米”甚至以下;在全社會面對教育而焦慮、瘋狂、評價失衡之時，我們注定要被世俗綁架，注定要被放在同一個起跑線進行比較，如何面對此不利局面，如何給洲上百姓滿意的優(yōu)質的教育?我們深深的感到，唯有走農村特色發(fā)展之路，全面提升學校的美譽度與影響力，堅持立德樹人，全面提升育人質量的思路，才能通過不斷向好的辦學聲譽度與質量，提振士氣，聚攏人氣，留住洲內優(yōu)秀生源，實現(xiàn)辦洲上百姓滿意的教育!但我們也深深知道，這條預設的成功之路將鋪滿荊棘，因此，今天我將借升旗儀式對我的同仁及孩子們各說一句：
致我尊敬的老師：我們不應該也不能將教育僅僅當成謀生的手段，在當下的中橋，教育應是普度，是希望，是重塑生命，我們面對的是普通百姓的孩子，悲憫、敬畏應融入我們生命，俯下身去，接納、認同孩子，理解善待他們，努力成為他們生命中的麥田守望者，去引領、感化他們。懷兼濟天下之心，做靈魂的吶喊著。
致我親愛的同學:對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因為，一味的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵，禁不起未來生活的風浪。好的教育，必然是寬嚴相濟，賞罰分明的。所以，孩子們，我希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的教師，當一個心懷敬畏、向善向上的學生。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學期已經來臨，號角已經吹響，親愛的老師們、同學們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造中橋美好的明天!謝謝!
校長在學校教師婚禮上的講話篇十二
尊敬的各位老師，同志們:。
今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表汕尾市實驗小學并以個人的名義，向在座的各位致以節(jié)日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!
一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。這是我?？缭桨l(fā)展的希望所在。隨著我校教育教學質量的不斷提高，深受家長的好評，我們能為汕尾教育發(fā)展取得許多成績感到無比自豪。
這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經驗彌足珍貴。教育改革和發(fā)展的實踐告訴我們，引領社會先進文化，推動教育科學跨越發(fā)展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發(fā)展的需要還不適應，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚成績，攻艱克難，銳意進取，不懈努力。
在這里，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉:。
厚于德?！昂裼诘隆敝傅氖且袑拸V的胸懷，要有德性，要有行為的準則。這是要求師者要加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強師德建設不僅是教育發(fā)展對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認識，要堅守道德底線，保持教育行風問題上的高度警惕，加強師德師風建設，重視錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。
誠于信。古語有云:“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財?！薄罢\于信”說的是一種處事的準則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領社會先進文化的職責和教化社會的使命，思想和行動要主動順應人民群眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的贊譽和光環(huán)，使履行教書育人職責、促進學生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質和魅力去影響學生，愛生敬業(yè)，以身作則，用實際行動貫徹教師職業(yè)要求和課程標準，不愧于人民教師的光榮稱號。
敏于行?！懊粲谛小敝感袨榕e止要做到符合市場規(guī)律，符合社會發(fā)展規(guī)律，務實、敢為、肯干。這就要求我們要主動適應教育改革發(fā)展的形勢需要，與時俱進，更新教育理念，樹立正確的學生觀、質量觀、師生觀，掌握現(xiàn)代教育技術和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學的規(guī)范性、科學性和藝術性，努力形成自己的教學特色和風格。要爭做學習型教師，積極主動加強業(yè)務學習和培訓，提升教育教學水平，促進教師專業(yè)成長，從而提高教書育人水平，促進學生全面發(fā)展。
作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認識自我，(自知之明)，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，成就自我的快樂!認識自我，就是要求教師要看清自己所處的環(huán)境，明白自己身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自己的不足。認識自我，就是要在不足之處努力。發(fā)現(xiàn)自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在著巨大的潛能，發(fā)現(xiàn)自我就是要求教師要善于發(fā)現(xiàn)自己存在的潛能，在工作中敢于堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進優(yōu)秀教師的行列中，發(fā)展自我是教師成長的重要環(huán)節(jié)。發(fā)展自我，要求教師要不斷地學習、積累、總結、反思、實踐、開拓、進取，形成高度的職業(yè)責任感，把教育教學當作自己的事業(yè)，實現(xiàn)敬業(yè)到精業(yè)的突破。創(chuàng)造自我是教師成長的關鍵。創(chuàng)造自我，就是創(chuàng)造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷著對教育執(zhí)著的信念，在創(chuàng)造中肯定自己的價值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創(chuàng)造自己人生價值的基礎上，開創(chuàng)屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學有智慧的人民教師，使學校教育教學洋溢著春風，充滿著生機。
老師、同志們，教師職業(yè)責任重大，使命光榮。我校正處于發(fā)展機遇期，教育事業(yè)大有可為。我們要在市委市政府的正確領導下，在社會各界一如既往的關心支持下，同心協(xié)力，開拓進取，為建設幸福汕尾、實現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十三
進入意味著求職者通過了企業(yè)的考核，正式成為企業(yè)的員工。辦理入職手續(xù)后，他就可以正式上班了。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個嶄新的學期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務實的工作精神開拓、進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學期里取得更大的成績?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。
因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。“做為一名年輕教師我們面對的是機遇也是挑戰(zhàn)，要嚴于律己，愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，做到積極主動的學習，虛心請教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學生體會“快樂學習，學習快樂”的宗旨；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
最后，感謝學校領導、老師們一直以來對我們的關心和照顧。祝全體老師在新學期身體健康，工作順利！祝同學們快樂成長，學習進步！祝我們學校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。
尊敬的領導、各位同事們：
大家好！
很高興能與大家在紫云小學相遇相聚，我想這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。
在來到學校之前我們參加了新教師培訓，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓中，我們都收獲頗豐。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。
其次，教育的本質在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范。
再次，進步的源泉在于勤。
每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，我相信，沒有過不去的坎，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的`祝福。謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
在這秋風送爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個嶄新的學期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務實的工作精神開拓、進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學期里取得更大的成績?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的?！白鰹橐幻贻p教師我們面對的是機遇也是挑戰(zhàn)，要嚴于律己，愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，做到積極主動的學習，虛心請教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學生體會“快樂學習，學習快樂”的宗旨;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
最后，感謝學校領導、老師們一直以來對我們的關心和照顧。祝全體老師在新學期身體健康，工作順利!祝同學們快樂成長，學習進步!祝我們學校的發(fā)展更加輝煌!謝謝大家。
各位年輕人：
歡迎大家加入二小團隊！
記得那天是3月25日，當老師們通過層層篩選，鄭重地簽下名字選擇益農二小時，我們相識相知的緣分就這樣開始了！從今天起，我們就將在益農二小這一方土地上共攜手，同前行，共奮斗，同成長！
我們益農二小是蕭山最早見到陽光的學校，我期望我們的師生都是陽光師生，事實也確實如此。在二小大家庭里，陽光自信始終洋溢在我們每個人臉上。這里有即將退休的老教師，40年堅守圍墾沙地，默默付出；這里有遠道而來的臨安、桐廬、湖南籍老師，安家落戶，敬業(yè)奉獻；這里有來自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，每天“夸父追日”般，早出晚歸，堅守崗位；這里更有長于益農、服務益農的土著老師，腳踏實地，見證學校的發(fā)展。
二小師資不算多，但各類人才齊。
學?，F(xiàn)有在編教師39名，市、區(qū)級名師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任就有14人，占三分之一；像鎮(zhèn)里舉行一臺晚會，我校老師會承擔導演、策劃、主持、節(jié)目串詞、演員，占據一大半。
二小硬件不算精，但互助氛圍好。
我們的老師有參賽，校長室、教導處、教科室立馬組建智囊團，磨課、試講，細到連老師上場的服裝、發(fā)型都進行指點。我們的老師有困難，全體二小人都是你的堅強的后盾！
二小地方很偏僻，但研究氛圍濃。
僅2018學年，我們就邀請了數十位教研員、名師來校指導，我們還派語文、數學老師外出蹲點學習。僅2018學年，我們就有16位年輕教師承擔了區(qū)級各個層面的公開課。像今年上半年，我校教師參加的業(yè)務競賽，光一等獎就有4個。像29日馬上要進行的區(qū)、市級教壇新秀考核，我校就有5位教師參加，在兄弟學校中處于領先地位。
二小條件很簡陋，但教風很純粹。
我們有學生近600名，班級17個，雖然外地生占60%左右，但老師們沒有嫌棄，反而傾注了更多的愛。教育應該是公平的，我們老師們本著質樸的情懷，做好自己的本職工作。不功利，不好高，對得起學生，對得起家長，對得起自己。像今年學生的暑假實踐活動，我們的老師就特地從蕭山、南陽、坎山趕到益農，組織學生開展活動。我們的老師自費給學生買禮物，請學生吃大餐，我覺得在如今這樣的大環(huán)境下，老師的這一份淳樸與熱情，難能可貴。正所謂親其師信其道，所以我們的學生畢業(yè)后對老師的感恩一直在心中。
今天的入職儀式，我想對新老師提三點要求：
首先要迅速進入角色。
在座的新教師，不管是有教學工作經歷，還是剛跨出校門，都要迅速進入教師這一角色，研究自己的學科，研究所帶的學生，管理好自己的班級。
第二要確立成長目標。
從走進教師這個行業(yè)起，我們就要給自己確立成長目標，那就是成為一名有光環(huán)的老師：教壇新秀、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師。因此，你要通過自己的課堂教學，錘煉自己的教學技能，爭取3年之內能上一節(jié)區(qū)級公開課，能有學科論文和業(yè)務競賽的獎項，這些都是為自己的成長積累資本。
第三要踏實勤奮工作。
在座的益農二小的老師，每一位都認真負責、踏實勤奮，你們要多聽，多看，多請教。
老師們，美好的未來從二小起步！若干年后，當你回首往事時，相伴二小帶給你的不僅僅是路遠，偏僻，更多的那種情懷，那種溫馨，那種永不放棄的精神。
最后希望在座的年輕人們，讓我們一起為自己的美好未來努力，成就自己，也成就學校！
尊敬的領導、各位同事們：
大家好!
很高興能與大家在紫云小學相遇相聚，我想這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。
在來到學校之前我們參加了新教師培訓，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓中，我們都收獲頗豐。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。
其次，教育的本質在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范。再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，我相信，沒有過不去的坎，年輕氣盛的.我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!
首先，代表學校領導、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經是西小這個大家庭的一員。西小這個大家庭是和諧團結的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實地的大家庭，更是真心實意關愛學生成長的大家庭。各位新同事是西街小學教師隊伍的新鮮血液和新生力量，更是學校持續(xù)快速發(fā)展和學生全面健康成長的基礎和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學校、盡快進入角色，下面我簡單地介紹一下學校的基本情況。
西街小學地處臨邛鎮(zhèn)中心城區(qū)，是一所災后重建合并學校，也是老城區(qū)唯一的一所小學?，F(xiàn)有在編教師100余人，其中省特級教師1人，高級教師3人，全部達到大專及以上學歷;全校有38個教學班，在校學生1900余人。
近幾年，在成都市和邛崍市委政府的大力扶持下，學校塑膠運動場、籃球場、跆拳道室等硬件得以改善;網絡教室、電子閱覽室、校園電視臺等功能室得到提檔升級。校內環(huán)境優(yōu)美，育人文化氛圍濃厚。
學校始終堅持以人為本，以“愛心育人，育人愛心”為辦學理念，以“為每個孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎”為辦學目標，以愛心教育“凝聚”人心，以校本研修“整合”資源，以辦學質量“提升”品質，形成了全校團結和諧、敬業(yè)奉獻的工作氛圍，目前已跨入邛崍市、成都市優(yōu)質學校行列，被評為四川省文明單位、成都市新優(yōu)質學校。
西街小學以“愛人者，人恒愛之”為校訓，形成了“知書識禮、誠信友善”的校風、“敬業(yè)愛生、求真務實”的教風、“勤學好問、悅讀多思”的學風，符合現(xiàn)代教育要求，富有人文思想。以“為每個孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎”為辦學目標，確立了“規(guī)范化、特色化、品牌化”的發(fā)展規(guī)劃和思路，以優(yōu)化育人環(huán)境、夯實常規(guī)管理、深化辦學特色、強化師資隊伍和提高教學質量等5項工作為抓手，提升了教師的愛心與責任心，培養(yǎng)了學生的良好品格，提升了學校的辦學水平和美譽度。
西小合并之初，西小還屬于城區(qū)薄弱學校。學校班子從實際出發(fā)，以“教師發(fā)展教師”改善教師隊伍的年齡結構偏大、專業(yè)素質不高等現(xiàn)狀，通過校本研修，依靠骨干引領、同伴互助、團隊協(xié)作、自主提升等形式，扎實開展集體備課、年級磨課、分點觀課等教研教改活動。通過開展青年教師新課標匯報課、同事互助課、骨干教師展示課等課例進行剖析研究，總結出了“三問五讀”備課法、“四段六步”磨課法等，并申報了《提高備課組教研效益的策略研究》成都市級科研課題，被評為成都市優(yōu)秀課題，榮獲四川省三等獎。同時，學校積極參加各級跨地域研修、互動，各種業(yè)務比拼、技能比賽成績優(yōu)異，先后培養(yǎng)了四川省特級教師劉文君、成都市優(yōu)秀青年教師寇麗、邛崍市十佳教師陳麗君等名優(yōu)教師。
“三生教育”彰顯特色。為了讓學生能適應未來的社會生活，學校以“三生教育”(生命教育、生存教育、生活教育)為載體，構建了“我能行”三生教育模塊。如5月“我能行”校園淘寶活動，學生親自體驗進貨、擺貨、設計店名、吆喝、砍價等生活情境，不僅體驗了市場的經營模式，更感受到父母掙錢的不易和辛苦，為他們將來走向社會、適應社會、學會生存打下了堅實的基礎;再如11月“我能行”才藝大比拼活動，不比唱歌跳舞，只比生活、勞動技能，低年級學生穿鞋帶、釘紐扣，高年級學生削蘋果、切菜等。通過在家訓練、班級海選、全校比拼等過程，學生的勞動生活技能得到了有效提高。
我想說，各位新同事，你們是幸福的，生活在了上升發(fā)展不斷提質的西街小學，西小的輝煌就是你們的輝煌，西小的持續(xù)發(fā)展將是你們實現(xiàn)人生價值、成名成家的基石與保障。
在此，我代表學校給你們提幾點希望：
一是當前西小的發(fā)展形勢對新教師提出了新的要求。在邛崍，西小的教育走在了前列。我們要創(chuàng)辦的是一流學校，我們打造的是一流團隊，我們實施的是一流管理，我們倡行的愛心文化。每一位新教師要認真研讀學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，迅速適應當前的發(fā)展形勢，努力成為學校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領者。爭做課程改革的探索者。不僅要出色的完成本學科的教學工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應從學生到教師的角色轉換，站好崗位，調整心態(tài)。多一份適應，少一些盲從;多一份堅守，少一些觀望;多一份熱愛，少一些倦怠;多一份穩(wěn)重，少一些輕率;多一份責任，少一些推擋。這樣，才能打開新局面，才能在新人中脫穎而出，進而成為年輕教師的楷模;才能被學生和家長認可，享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師，大體都要經歷這樣幾個階段：教學適應階段、強化基本功階段、形成經驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。發(fā)展自己、成就自己，你們要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學校貢獻力量。
三、堅守一個本色。
堅守一個本色，即教師本色——高尚的師德。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責任感。為了每一個孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎是我校的培養(yǎng)目標，你們要把這一目標落實在教書育人的一言一行中，為了學生成長默默耕耘。
同時，當老師就有責任把學生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學生的安全為己任，學生的生命高于一切，保護學生是教師的天職;要以學生的成長為己任，時刻提醒自己，教師是學生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學生產生深遠的影響;要以家長的信任為己任，學校的生命力是以家長的信任為前提的。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關愛，肩負責任，走在教育的陽光大道上。
四、扮好五個角色。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學識、負責的行為、儒雅的氣質、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆。
做教師要用思想丈量學生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學生聯(lián)系，才能科學做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂。
教師的職業(yè)快樂在理想達成的路途上：在于看到一張張學生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復制，一名醫(yī)者是神圣的，因為他可以拯救一個人的生命;而我們是偉大的，因為我們可改變的不只是一個人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學生則樂觀，我們豁達學生則豁達，我們胸懷天下學生則放眼世界，我們高瞻遠矚學生則海納百川。人無遠慮，必有近憂。在創(chuàng)業(yè)期間，遇到挫折是難免，有困難是正常的，有了煩憂多想未來，困難是暫時的，前景是光明的。只有不以物喜，不以己悲，才能做大事，成大業(yè)。
三是要做一名“學者”——學者無限。
首先解決向誰學的問題，包括幾大類：有經驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學生，都可以達到教學相長的效果。其次是學習態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學以致用。再就是學什么的問題。
第一，要學扎實的基本功。
一名教師首先具備的基本功是普通話和三筆字，還應具有設計教學、組織教學、引導學生自學、及時反思、深入教研的專業(yè)基本功。所以說，教師既是演員又是主持人，又是詩人。
第二，要學完備的知識素養(yǎng)。
可以概括為以下幾方面：
人文素養(yǎng)：學習掌握豐富的文化知識，上知天文，下知地理，在教學中得心應手。
教育素養(yǎng)：積極倡導民主、合作、探究的學習方式。
科學素養(yǎng)：教師對自然科學的某些知識掌握到相當的深度和廣度，做到文理滲透、中外滲透、古今滲透。
創(chuàng)新素養(yǎng)：營造民主寬松的學習環(huán)境和學習氛圍，培植自信心和主動意識，鼓勵獨立思考，合作學習，激活想像力和創(chuàng)新思維。
信息素養(yǎng)：掌握一定的計算機網絡操作技能，學會使用常用的工具性軟件，開發(fā)和利用網上信息資源為教學服務。
美學素養(yǎng)：以較高的美學素養(yǎng)去關注并培養(yǎng)學生的審美情趣。
實踐素養(yǎng)：加強課程內容與課外、與生活的聯(lián)系與溝通，變讀書、答問的單調形式為課堂上充盈多彩的實踐活動。讓學生動腦、動口、動手，讓討論、欣賞、評價進入課堂，使學生身臨其境地體會、學會、會學。
第三，要學完善的課程理念。
邛崍目前實施高效課堂工程，鼓勵學生多質疑多反思，會預習會學習，教師成為合作者、引領者，達到課堂教學的大容量快節(jié)奏高效益。在日常教學中，要目光盯在課標上，方法用在預習上，功夫花在備課上，精力用在選題上，時間砸在課堂上，智慧用在講評上。根據學情，實施教學分層，努力做到低起點、多落點、高終點。使課堂教學變成學生生命的狂歡、知識的超市。
四是要做一名“智者”——智者無惑。
教學過程是學生知識構建的過程，是師生人際關系融洽的過程，是人文關懷的傳遞過程，更是教師適時適事地調控教學進程的過程。這就需要教師要有機動靈活的人性化的教學機智。
第一、要培養(yǎng)靈動的教育智慧。
現(xiàn)代教學論指出，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。那些只有教學的形式表現(xiàn)而無實質性交往發(fā)生的“教學”是假教學。在交往過程中能夠相互認同和理解，并在此基礎上形成共同的理解。具備了這一理念，才能提升你們的教育智慧，收到良好的教學效果，促進教學相長。
第二，要逐步形成鮮明的教學風格。
教師的教學風格是一位教師教學藝術成熟的標志。要形成鮮明的教學風格，必須做到：
1、站高望遠，縱橫馳騁。對文本向深度挖掘，向橫向拓展;對學生知識水平適當把握，對課堂心理精細分析。
2、收放自如，水到渠成。教學內容安排有序，課堂節(jié)奏調控有效，積極促進課堂生成。
3、儀表端莊，感情真摯。使深厚的素養(yǎng)與真摯的情感外化為優(yōu)雅恰當的舉止與自信自主的氣質。
4、觀點鮮明，風格天成。課堂技能日趨嫻熟，教學信念更加堅定，見解力求深刻，使課堂教學凸顯個性化風格。
形成自己獨特的教學風格，是一個艱苦而又長期的探索、實踐的過程。希望各位新教師潛下心來，俯下身去，堅持走風格化成長之路。
五是要做一名“讀者”——讀者無礙。
要做一名優(yōu)秀的教師，就要養(yǎng)成“深度閱讀”的習慣。
要讀當下社會，緊跟時代步伐，與學生同步。
要讀教育形勢，搶占新鮮資訊，與信息同行。
要讀專業(yè)書籍，豐富職業(yè)素養(yǎng)，與教學相長。
要讀班級學生，掌握學情學力，與智慧并肩。
各位新教師，善之本在教，教之本在師。你們面臨著前所未有的大好形勢，你們肩負著學校發(fā)展的重大使命，你們要認清形勢，提高成才愿望。西小是一個高平臺，可以提高每個人入職起點;西小是一個大舞臺，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛學校與學生，我們將不遺余力創(chuàng)設契機、搭建平臺，使你們脫穎而出，得償所愿。
最后，祝愿各位新教師在西小。
身體健康，
工作順利，
生活愉快。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十四
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行級本科新生開學典禮暨軍訓動員大會。我謹代表南京大學全體師生員工，歡迎同學們成為南京大學大家庭中的一員，祝賀你們踏上人生新的起點!同時，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長表示誠摯的問候!向承擔本次軍訓任務的部隊官兵表示衷心的感謝!
即將開始的軍訓是同學們大學生活的第一課，是貫徹落實《國防教育法》、《兵役法》的基本要求。軍訓不僅鍛煉你們的體魄與技能，更將鍛煉你們的意志與品質，培養(yǎng)你們的團隊意識與合作精神。希望同學們在軍訓中嚴守紀律、服從指揮，團結協(xié)作、關心他人，以飽滿的熱情全身心投入，以堅強的意志和頑強的毅力戰(zhàn)勝困難，以出色的表現(xiàn)圓滿完成軍訓任務。
同學們，從今天開始，你們就是光榮的南大學子，“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，相信你們也會像一代又一代南大人一樣，為自己選擇了這所大學而感到驕傲與自豪。
南京大學之所以能讓我們感到驕傲，根本原因就是它在中華民族偉大復興的歷史進程中，真正履行了大學的核心使命，為國家和人民培養(yǎng)了一代又一代杰出人才。據不完全統(tǒng)計，新中國成立以來，先后有270多位南大學子當選為中國科學院院士和工程院院士;在國家表彰的23位“兩彈一星”功勛人員中，有6位是南大校友;在國家科技獎勵制度改革以后國務院授予的24位國家最高科技獎獲得者中，有5位曾在南大學習或工作過。最新統(tǒng)計表明，改革開放以后南京大學的畢業(yè)生中，當選中國科學院院士人數和獲得“國家杰出青年基金”的人數均名列全國高校第一。在人文社會科學領域，更是群星璀璨、大師云集。面對這些先賢前輩、師長學長，怎能不讓我們心潮澎湃，心向往之。
上學期，學校開展了向杰出校友程開甲院士學習的活動。程開甲院士是我國著名物理學家、“兩彈一星”功勛科學家，是中國核試驗科學技術的創(chuàng)建者和領路人。他1952年來到南京大學，先后任物理系教授和副系主任，為南大物理系的建設與發(fā)展付出了辛勤的汗水。1962年，為了祖國國防建設的需要，他受命北上，在不為外界所知的情況下開始了二十多年的核試驗工作。因為核試驗事業(yè)的保密性，他20余年未公開發(fā)表一篇學術論文，為中國核武器研究和核試驗事業(yè)的奠基和發(fā)展傾注了全部心血和才智，做出了不可磨滅的貢獻，因此獲得了國家最高科學技術獎。
程開甲先生的科學生涯給了我們很多啟示，今年3月我們到北京去看望他并祝賀他獲得國家最高科技獎，和他的交談讓我難以忘懷，我從心底里感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在于他一生追求奉獻。其中有幾點我想在這里和同學們分享。
一是要登高望遠，立志成才。古往今來，每一個對國家做出貢獻的人，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。明代著名思想家王陽明強調，志不立，天下無可成之事。在他看來，志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?學生時代是立志成材的黃金時期。青年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇往直前。堅持遠大理想，就是要把個人...
校長在學校教師婚禮上的講話篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
敬愛的老師、親愛的同學們:。
大家下午好!
暑熱漸消天漸涼，晝短夜?jié)u長。在這早晚寒涼午晴暖，陽氣漸收陰漸長的秋日里，提醒大家注意添加衣物，養(yǎng)陰防燥。今天我們在這里隆重召開新學期開學典禮暨全體教師會，開啟新的一學年。請允許我代表全校師生對zz名新教師、zzz多名新同學表示真誠的祝賀和熱烈的歡迎。
對全球來說，2020年是不平凡的。我們經歷了新冠肺炎的肆虐，截至目前，全球新冠肺炎累計確診xxxxxx例，累計死亡病例xxxxxx例，zz累計確診xxxxxx例，累計死亡xxxxxx例;我們看到了xx山火的肆虐，xx山火持續(xù)燃燒x個月，致xx億動物死亡;看到xx遭遇了xx年來最嚴重蝗災，成千上萬只蝗蟲聚集在一起四處飛行，瘋狂地吞噬莊稼和植被….澳洲大火，新冠疫情，東非蝗災，我們開始想起來流浪地球的臺詞,“最初，沒有人在意這場災難，這不過是一場山火，一次旱災，一個物種的滅絕，一座城市的消失。直到這場災難和每個人息息相關。”
對我們學校來說，2020年也是不平凡的。這一年，我們的師生人數實現(xiàn)了較大的突破，今年我們新增xx位教師，xxx多名學生;這一年，我們突破了最大辦學規(guī)模xx個班的上限，增加到了xx個班;這一年，我們的中招成績也較上年取得了較大的提升，xx分以上x人，xxx分以上xx人，個百分點，市級示范性高中上線率較上年提升x.x個百分點，普通高中上線率較上年提升7.1個百分點，學生職業(yè)規(guī)劃率達100%;這一年，上級給我們了一定的政策資金支持，我們的屋頂不再漏水了，我們的衛(wèi)生間還要進一步改造，教室也要翻新，教學設備也會全部更新。
堅守就是“縱你虐我千百遍，我仍待你如初戀”的執(zhí)著。這份執(zhí)著,不是結果不明的“單相思”,更不是一廂情愿的“虐心之戀”，而是要我們保持“初戀”時的那份悸動，是面對教育對象時的“怦然心動”，是心底柔軟的痛，是你對他(她)心動時吹過的微風，飄舞的發(fā)絲，白色的襯衣，干凈的心靈，只要你發(fā)自心底地愛，就會有好的結果。教師節(jié)那天10幾個即將奔赴大學校門的學生給白志娟老師送來祝福的時候，相信她內心是激動的;我七年前在xx帶的第一屆畢業(yè)生宇航同學，還有咱們學校剛剛畢業(yè)的九一班的俊杰同學，給我打來電話祝福的時候，我也是激動的，相信這份激動，你也有過。
堅守就是“一棵樹撼動另一棵樹,一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的境界。這個境界，不是高深莫測的理論，也不是遙不可及的奢想，我們就是這樣一群用生命影響生命，用心靈觸碰心靈的人。做一個有靈魂的教師，在一地雞毛的生活中保持一份從容和篤定，帶著這份從容與篤定，走入每個孩子的心靈。在每一個孩子那里，尋找職業(yè)的幸福感，再把這份幸福帶回到自己的孩子、自己的家庭那里。當我們真正找到自己的意義與價值時，我們所撼動、推動與喚醒的就不僅僅是“人家”的孩子，還有自己的孩子、自己的家庭。
孩子們，成長也需要一份堅守。成長是一個緩慢的過程，它緩慢到不易讓人察覺;成長又是一瞬間的事，它能讓人在某個瞬間幡然醒悟。在緩慢中堅守，在堅守中淬煉，這才應該是你成長的狀態(tài)。
在緩慢的成長過程中，堅守自己的人生方向。問一下自己:你想成為什么樣的人?你想成為什么樣的人，就要做什么樣的事!你做什么樣的事，才能成為什么樣的人!xxx年前，十七歲的青年馬克思在中學畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中寫道:人之所以比動物高貴，就在于人能夠選擇并主宰自己的人生。孩子們，有沒有這樣的經歷，不小心你磕住了腿，當時覺得疼了一下就沒事了，后來才發(fā)現(xiàn)那一塊已經青紫?是的，人生很多事情都要延遲許久許久才會感覺到疼。不要等疼了，才想起當年，珍惜當下。
在堅守的人生方向中，淬煉自己的意志品質。知道荷花嗎?它會經歷xx天的煎熬，在第xx天綻滿整個池塘;知道竹子嗎?它會經歷數年的黑暗，在第五年瘋狂生長知道金蟬嗎?它會經歷十幾年的寂寞，在第十七年的某個清晨悄悄爬上枝頭引吭。在煎熬中荷花一朵一朵綻放在黑暗中竹子默默伸展;在寂寞中金蟬忍受了xx年的孤獨。知道嗎?它有絢爛這個荷塘的愿望，它有直插云霄的理想，而它有叫響整個夏天的夢。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十六
同學們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮，4928位莘莘學子順利完成學業(yè)，為4年的大學生活畫上一個圓滿句號，這是每一位畢業(yè)生人生歷程中的一個珍藏時刻!
在此，我謹代表學校領導和全體教職員工，向同學們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作的廣大教職工、向支持你們刻苦攻讀的家人、親友、朋友表示衷心的感謝、致以崇高的敬意!
大學生活是人生的起步階段，本科學習奠定著事業(yè)發(fā)展的堅實基礎，
4年前，你們懷揣著夢想、憧憬著未來，帶著成功的喜悅進入西電校園。開學典禮上，我寄語大家盡快完成“兩個轉變”,即“從未成年人向成年人轉變、從中學生向大學生轉變”，當時的情形猶如昨日。
4年中，你們經歷了本科評估，見證了新校區(qū)建設的艱難與波折;經歷了地震與甲流，付出了愛心、經受了煎熬;經歷了60周年國慶、奧運會，感受到偉大祖國的崛起、中華民族的強盛。
你們在學習中轉變，在轉變中成熟。
你們中的200余人獲得了國家獎學金、600余人獲得過國家勵志獎學金，有300人次參加了全國挑戰(zhàn)杯、電子設計競賽、數模競賽、信息安全競賽、acm程序設計賽并屢獲佳績，有全國先進班集體、20xx全國大學生年度人物百名候選人、拾金不昧不留名的優(yōu)秀集體與個人等等。你們4年的成長，恰恰與學校的“十一五”建設同步推進，西電戰(zhàn)略發(fā)展的歷史上，也有你們的付出與奉獻!
愛之深必責之切，動于心而發(fā)乎情。
每一位同學善意的批評，都是對母校的鞭策，是幫助學校進一步改進和加強管理、不斷加強建設的動力源泉。相信通過我們的共同努力，各項工作必然會得到改進和提升，讓你們的學弟、學妹們受益，讓你們?yōu)槟感５牟粩噙M步而由衷感到欣慰!
4年后的今天，在臨別之際，我對你們下一步人生軌跡的發(fā)展、事業(yè)坐標的選擇提出幾點建議，有4個字送給大家，這就是“思、辨、行、遠”，即：學會思考、學會判斷、重視行動、著眼長遠。
第一，學會思考，培養(yǎng)獨立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎獨。
思考是人類最大的樂趣，思考是社會智慧的源泉，沒有思考，歷史和文明的進步就會失去燦爛的光輝。
培養(yǎng)獨立思考的能力，是事業(yè)起步的重要基點，只有慎思、慎獨，才能洞悉矛盾、明悉事理，才能去除蕪雜、直達核心，真正把握事物的本質。
思考醞釀思想，思想決定行動。
慎思、慎獨，在一些知名人士身上，例如新東方教育集團的俞敏洪、我校校友聯(lián)想集團柳傳志等，經常體現(xiàn)出這種特質，不管事務如何繁忙，總要留出靜思的時間，思考一些重大問題，思考重要的戰(zhàn)略決策。
經過4年本科階段集體學習與生活的畢業(yè)生同學們，在走向新的人生階段的開始，培養(yǎng)自己獨立思考能力，慎思、慎獨，不僅有助于自身的健康成長，更有助于對未來事業(yè)的籌謀與規(guī)劃。思以致遠、靜以凝神，讓思想的火花為你插上智慧的翅膀，帶你飛向向往的地方!
第二，學會判斷，善于辨析，堅持正確選擇，敢于直面困難，更要著重培養(yǎng)堅定、執(zhí)著的意志力。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十七
之后發(fā)生的事情并沒有讓我們相信當前的體制可以有能力解決這些問題。我們出臺的復蘇計劃遠沒有達到預期的效果，而中國采取的相應措施比我們有效的多。十五個月過去了，美國的失業(yè)率仍然高達9.9%。經過幾個月的拖延，國會終于通過了一項惠及幾百萬家庭的醫(yī)療保障計劃。但是與之相關的高昂成本會讓我們未來幾十年負債累累，國會對此卻完全無人問津。在哥本哈根我們沒能就全球氣候變化達成任何有價值的協(xié)議。不僅如此，金融業(yè)改革的可能性也在對關鍵癥結的誤解和對報復性舉措的濫用中消耗殆盡。
為什么會這樣?請先讓我提出我的兩點看法，然后讓我們看看這與你們未來的政治生涯以及公民身份有什么聯(lián)系。第一，當今的政治決策過程中往往充斥著為了迎合普通選民膚淺的訴求而刻意簡單化的意識形態(tài)。第二，美國的政客為了確保再次當選，對手握重金的利益集團過于看重，而對他們的行為到底會給普羅大眾帶來怎樣的利害卻漠不關心。
在聯(lián)邦黨人憲章第十篇中，詹姆斯.麥迪遜針對美國憲法剛剛確立的共和政體論述過我上面的第二點看法。他指出，對個人利益的追求永遠無法被完全消滅，但是一個良好的政治制度卻可以最大限度地消除這種追求的負面影響。麥迪遜認為，相比起人人追逐自我利益的直接民主體制，共和體制將會更有效地推選出代表最廣泛群眾利益的人民代表。不僅如此，他還認為，一個由許多不同利益訴求所構成的大共和體，相比起由一小撮競爭黨派構成的小共和體，更易于推動人民代表克服狹隘主義的局限。
但是自麥迪遜的時代以來，我們的政府形式所能發(fā)揮的對意識形態(tài)和黨派爭端的限制作用已經被大大削弱。導致這一變化的原因至少有兩點。第一，大眾傳媒手段的普及放大了簡單政治口號對普通選民的影響作用。當然，大眾傳媒手段的興起可以通過對選民的教育而達到提高政治決策水平的目的。但是由于結合了第二點原因，即大眾傳媒時代的選戰(zhàn)勝利往往對特殊利益集團的政治獻金過于依賴，大眾傳媒手段便往往被這些利益集團所利用，通過散布過于簡單化的信息，來達到扭曲政治決策的目的。
這樣的變化對于推行科學有效的公共政策所產生的阻礙作用是顯而易見的。比如說，反對醫(yī)療保障改革的利益集團給降低醫(yī)保成本的計劃貼上了“死刑審判”的標簽，從而使得這些計劃無法得以推行。他們通過鼓吹“政府不干涉醫(yī)療保障事業(yè)”來阻礙公共醫(yī)療保險機制的創(chuàng)立與推進。實際上，僅退休醫(yī)保、醫(yī)療低保、退伍醫(yī)保三項，就承擔了這個國家超過40%的醫(yī)療保障成本。我并不想在此事上加入個人偏見。(也許我已經加入了。)我只想指出，公共醫(yī)療事業(yè)的決策過程，如今早已被意識形態(tài)和集團利益所扭曲和左右。
我們要怎樣做，才能在全國乃至全球范圍內，逐漸克服這樣過于簡單化的趨勢和狹隘主義?我認為，我們需要你們在座的每一個人來改變政治決策的過程。你們來到這里接受教育，為的是培養(yǎng)你們的思辨能力，為的是讓你們學會區(qū)分什么是正確的，什么是膚淺的、誤導的、蠱惑的。無論你們所學習的是文學、哲學、歷史、政治、經濟、生物、物理、化學，還是工程，你們都已經可以深入思考，辨識矛盾與錯誤，并最終得出你們自己的正確結論。你們不僅可以運用這些能力去取得個人的成功，你們也可以為公眾的利益做出貢獻。
在這樣一個欣欣向榮的集體里，你們獲得的點滴教育都指引著你們?yōu)槌阶陨砝娴氖聵I(yè)而付出努力。在你們的學院里，你們明白了只有互相尊重、互相理解，并且有時犧牲個人訴求，才能構建起一個和諧的集體。這些精神應該在你們離開耶魯之后的生活中得到延續(xù)。如果你們將為解決這個國家的問題而奮斗，或者跨越國界，為解決全世界所面臨的諸如氣候變化、恐怖主義、核武擴散等問題而奮斗，你們都必須明白，耶魯教育的成果，是為了幫助你們，在智力上與道義上，都取得超越個人利益的成功。
我知道你們中的許多人一畢業(yè)就將成為人民公仆。我也希望你們中的更多人最終會加入這個行列。公共事業(yè)的許多領域都需要你們這樣的畢業(yè)生去為之努力，不論是作為短期計劃，還是作為終身事業(yè)。你們中的許多人都已經報名成為教師。其他人也許會進入商業(yè)或者技術領域。無論你們選擇了怎樣的道路，你們都可以為這個國家和世界做出貢獻，只要你們記住，政治決策過程不是用來為意識形態(tài)和個人利益服務的。為了克服短淺的意識形態(tài)局限，你們必須用你們的思辨能力去考量每一個問題，最終得出全面而科學的結論。為了克服狹隘主義，你們必須把耶魯賦予你們的道德力量發(fā)揚光大，而這道德力量的緣起，就是為人民服務的黃金法則。無論你們是為政府工作，還是行使你們作為公民與選民的權利，你們都需要意識到，唯有超越個人利益而惠及整個人類文明的決策，才能最大限度地服務我們每一個人。唯有提高政治決策的水平，我們才能克服意識形態(tài)和黨派爭端的局限。你們，作為你們這一代人未來的領袖，必須去直面這樣的挑戰(zhàn)。
為了努力捍衛(wèi)一個年輕共和國的憲法，亞歷山大.漢密爾頓在聯(lián)邦黨人憲章第一篇。
第一段里寫道：
從兩百二十多年的美國歷史來看，漢密爾頓所提出的問題，應該早已有了一個肯定的答案。我們構建在人民代表制度基礎上的政府與體制是經得起考驗的;我們的法制化進程不斷推進;我們對個人自由的保障遠超出了開國元勛們的設想。但是今天，面對過于簡單化的意識形態(tài)，和日益主宰政治決策過程的狹隘特殊利益，我們必須重新思考，漢密爾頓的問題是否仍然有相同的答案。
耶魯大學20xx屆的畢業(yè)生們：你們作為同輩中受過良好教育的未來領袖，肩負著超越意識形態(tài)和黨派局限的歷史責任。你們必須用你們過人的智慧和思辨的精神去提升政治決策的水平。你們必須以公民的身份響應時代的號召。只有通過你們的努力，我們才能保證我們的未來一代能夠在“反思與抉擇”的基礎之上為整個人類文明的福祉服務。你們必然能夠完成你們的使命。你們必然能夠完成。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十八
各位領導、各位教官、各位老師、同學們：
大家下午好!
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋九月，我們相聚在這里，隆重舉行開學典禮暨高一軍訓檢閱儀式。首先我代表一中全體教職員工，對百忙中來我校參加開學典禮的石政委、-長、-局長表示衷心的感謝!對剛步入校門的五一級近千名同學表示熱烈的歡迎!對剛受到表彰的高二高三的同學表示熱烈的祝賀!
--一中始建于1---年8月，是一所有著悠久歷史和優(yōu)良校風的傳統(tǒng)老校。80多年來，它為社會培養(yǎng)了4萬多名人才，考入--大學、--大學等名校的學生400多人，獲得碩士學位的畢業(yè)生720多人，獲得博士學位及從事博士后研究工作的畢業(yè)生200余人。許多校友成為黨和國家的高級干部、著名學者和企業(yè)家，他們遍及世界各州、祖國大地。
學校師資一流，99%的老師為大學本科及研究生學歷。目前，--一中是省、市級精神文明單位，山東省衛(wèi)生先進單位，全國、省、市招飛工作先進單位，全國空軍飛行員早期培訓基地，省體育項目傳統(tǒng)學校，聊城市教育系統(tǒng)先進集體。今年高考，高唐一中更是捷報頻傳、碩果累累。除丁延卓、武文坤同學考入清華大學外，還有近170名學生邁進了重點大學的校門，如今的--一中已經重回-城市先進行列。
這些成績的取得，是一批批優(yōu)秀學子刻苦學習、努力拼搏的結果，也凝聚著高唐一中廣大教職員工的心血和汗水。在第28個教師節(jié)來臨之際，我代表學校領導班子對全校300多名教職工致以節(jié)日的祝賀!新學年已經開始，成績已經過去。一中未來的輝煌，要靠同學們續(xù)寫;光榮的重任，要靠同學們擔當。
同學們，你們是幸運的，生活在知識迅猛發(fā)展的時代;你們是幸福的，就讀于飛速發(fā)展中的高唐一中。現(xiàn)在不知道有多少人在羨慕高一的同學們能坐在一中的課堂上，聆聽老師的教誨。從走進高唐一中的那一刻起，你們的人生又開始了一個新的起點，在新的環(huán)境中，你們將學習到更多的知識，結識更多的朋友，同時，也將面臨更多的挑戰(zhàn)。高中階段是一個人成長的關鍵時期，也是成才的關鍵時期，隨著學習的深入，你們的知識廣度和深度會比以前有大幅度的拓展，因而要想取得優(yōu)異的成績，你們將要付出比以前更多的努力，“一分耕耘一分收獲”，只有舍得付出，你們才能在三年以后獲得豐厚的回報。剛才，我們觀看了你們軍訓成果的展示：動作整齊，口號響亮，精神飽滿，朝氣蓬勃校長在軍訓閉幕式的致辭校長在軍訓閉幕式的致辭。稍顯稚嫩的臉龐透露出堅毅。這是軍訓的成果，讓我們用熱烈的掌聲，對付出辛勤汗水的教官們表示誠摯的謝意!希望你們把軍訓帶來的可喜變化帶到今后的學習中去，做品德高尚、意志堅強的學生，成為高唐一中最好的一級。
50級的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，因為高中三年的新課程已經基本結束。在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。希望你們遠離誘惑，瞄準目標，咬緊牙關，跑好中途跑，為升入高三、決勝高考積蓄力量。
畢業(yè)班的同學，直面高考的這一年將會歷練你的心智，錘煉你的性格，鍛煉你的耐力。高三的同學們，父母殷切的目光，染白的雙鬢;老師不倦的身影、苦口與婆心;親朋好友的叮嚀與囑托……所有這一切，是你們肩上無形的壓力，更應該成為你們奮勇拼搏的不竭動力!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，為了十二年的付出，更為了今后的漫漫人生路，希望你們在最關鍵的一年里，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，堅定信心、迎難而上，不負眾望，用實際行動，創(chuàng)造未來，書寫你們人生最輝煌的篇章!我很欣賞高三樓對面那幅標語“創(chuàng)造輝煌，學長榜樣力量;再造奇跡，看我四十九級”，從生源方面說，你們是最好的一級，最后能否最好，就看高三這一年你們怎么做了，我相信你們：你們一定是最棒的!
值此新學期開學之際，我給同學們提幾點要求：
一、志存高遠，樹立遠大的目標。
馬克思曾說：偉大的毅力來自偉大的目標，高一的同學們，你們正是風華正茂的時候，是懷揣著一個大學夢想來到一中的。希望你們樹立遠大的目標，用自己的行動去實現(xiàn)自己的理想;有了夢想，才會有動力，才會創(chuàng)造奇跡。47級田歡歡最早的目標是--大學，丁延卓也是在歡送田歡歡的儀式上代表學生發(fā)言后，才確立了這個目標，他們最終成功的進入了那個神圣的殿堂，其背后做了怎樣的努力大家可想而知!高二的同學，找準自己的坐標，拾回往日的雄心，不要讓“高一空、高二松、高三沖”的傳言應驗到你們身上;高三的同學，堅持你的目標，用你的青春和汗水去實現(xiàn)自己的夢想!
二、勤奮守紀，養(yǎng)成良好的習慣。
國有國法，校有校規(guī)。每個學校也都有自己的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。嚴明的紀律是每一位同學正常學習、愉快生活的保證。我校一向紀律嚴明，管理規(guī)范。有一套嚴格的規(guī)章制度，這套制度重點就是《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生違紀處分條例》。希望同學們按照學校各項規(guī)章制度的要求，做遵守紀律的模范。
三、講究文明，做文明的中學生。
四、心懷感恩，做愛心的傳遞者。
感恩父母，給了你生命;感恩老師，給了你知識;感恩同學，給了你友誼。感恩學校，給你提供了優(yōu)越的學習環(huán)境和傳播知識的沃土。感恩國家，給了你一個富強、穩(wěn)定的學習環(huán)境。希望每位同學心懷感恩，和諧相處，完善自我，傳遞愛心。為母校爭光，為家鄉(xiāng)爭光!將來為國爭光!
校長在學校教師婚禮上的講話篇十九
一、試題及成績分析：
（1）質量重心仍然偏高，名優(yōu)學生、尖子學生、本科苗子不容樂觀。
（2）成績分布狀態(tài)很不樂觀。不是紡錘形，而是上小下大（大葫蘆形）。這說明了什么問題？我們的教學沒有摸準學情，起點高了，造成基礎知識沒有掌握，規(guī)范訓練沒有到位，關注點（臨界學生）沒有找準，訓練點沒有找準。
（3）、班級的進步與退步。
看關鍵分數段的上人數的變化（理科200、400、800；文科20、50、200），看各個學科在全級的進步情況。
理科班：總體進步大的班級：1、3、9、11、12、13、17班。
文科班：進步大的班級20、21、24、27班。
二、目前工作及問題。
1、整體上教風不錯。老師們敬業(yè)、投入、努力；學風整體也不錯，學生情緒穩(wěn)定，絕大多數學生有了比較強烈高考愿望。
2、問題：
（1）工作有所松懈和倦怠。最可怕的就是工作熱情的減退與消停！表現(xiàn)在學生哪里是浮躁情緒、畏難情緒的滋生。
（2）對質量形成的關鍵環(huán)節(jié)研究不夠，還顯粗放。（備課、上課、作業(yè)批閱、教輔資料的使用、課本的使用、研究高考）。
（4）結對子工作和培優(yōu)工作還需要進一步做工作。
三、月考后，我們要做什么？
1、層層分解目標，人人承擔責任。
今年市里高考總結會還沒有開，明年高考指標還沒有下達。我想，至少先明確我們內部的目標：理科200,400,800；文科20,50,200；確保高考成績在全市有進步，這是底線；二是尋求亮點，北清圓夢，實現(xiàn)零的突破；三是繼續(xù)提高一本率、二本率，讓大多數學生進入他們能夠達到的高度。四是確保全體學生身心健康，安全順利畢業(yè)。讓社會反響更好，人氣更旺。
2、憂患興邦、。
大家知道，我們面臨的競爭壓力越來越大，高考競爭日趨加劇，高中學校正如逆水行舟，不進則退，不能有絲毫馬虎。目前，我們面臨的三大壓力，一是尖子生不尖，中間層不厚，尾巴不小。二是學科不平衡，跛腿現(xiàn)象較嚴重。三是外面的名校發(fā)展越來越快，市內各學校加強管理，教學教研力度加大，勢頭強勁；因此，我們現(xiàn)在要認清形勢，統(tǒng)一思想，增強憂患意識，切不可麻痹大意，掉以輕心。高考就是一只晴雨表，能衡量學校的興與衰。明年高考如果稍有閃失，不盡人意，學校的發(fā)展將會受到嚴重影響，我們大家的榮譽、大家的利益都會受到影響。
3、精誠團結。
高考又是一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)役就要講究協(xié)同作戰(zhàn)，有配合才能產生最佳效率，達到最佳效果。我和大家都是這場戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗員，也是這場戰(zhàn)役勝敗得失的責任承擔者和利益分享者，一損俱損，一榮俱榮。勝了，是大家共同努力的結果；敗了，沒有人能夠獨善其身。我們要明白，我們不僅僅是為學校、為學生、為政府在工作，根本的還是為自己工作，自身能力、水平、價值、利益都會在工作中體現(xiàn)。所以，高考中有一個等式6-1=0這個公式，這個利害關系，希望學科之間、老師之間、班級之間精誠團結，通力配合。
4、精心開好一節(jié)勵志班會課。
（1）缺少遠大理想——考好大學的理想。特別是考名牌大學的勇氣和決心，敢為人先的氣魄。
（2）缺少精神——不服輸的精神；不怕苦的精神；不放棄、不動搖的精神。
（3）缺少豪情和霸氣——舍我其誰、激情燃燒。
（4）缺少時間觀念和效率意識?！庵袑W子生活在跑步中度過，學習因緊張而高效。
（5）缺少務實作風——勤奮和踏實。
（6）缺少規(guī)范——作業(yè)的規(guī)范、學習的規(guī)范、生活的規(guī)范等等。
班會后，我們要找到一些抓手，如早操評比、自習評比、班級挑戰(zhàn)賽情況反饋等。
5、廣泛開展一次學生談心活動。
目的：找問題，明差距，定措施，樹信心，快趕上。要求：切忌言之無物，泛泛而談。要切中要害，一語中的。要找到一個恰當的切入點，如從考試卷面說開去；從課本閱讀、作業(yè)規(guī)范說開去；從時間利用說開去；從平常表現(xiàn)說開去；從家庭狀況說開去。
6、結合考試成績，深入開展一次教育教學反思活動，努力改進我們的班級管理和教學工作。
比如反思如何加強教學的針對性，即給誰教？教什么？怎么教？（如何將選題、做題、抓課本、矯正及批閱等環(huán)節(jié)真正落到實處。）我們的教學效率到底有多高？摒棄經驗主義，要通過精細工作將自己的經驗上的優(yōu)勢轉化為學生的高分數。把知識的掌握落實到學生頭上（早自習、早讀、晚讀、課堂）。
7、目前的班級管理要在以下四個方面下功夫。
（1）在嚴格管理上下功夫。以自習、三操、午晚休紀律為突破口，狠抓常規(guī)管理。
（2）在幫助學生做好學習規(guī)劃上下功夫。制定計劃，協(xié)調處理好各種時間沖突。
（3）在班級高考文化的建設上下功夫。（讓高三成為激情燃燒的歲月，讓高考成為永生難忘的人生經典。）。
（4）在幫助學生落實學習任務上下功夫。
8、目前的教學工作，要努力做好以下幾點。
（1）在高考研究上下功夫。（老師要多做高考題，以章節(jié)為單位重組整合近年的高考題，熟知考什么，怎么考，考到什么程度）。
（2）在重組教材、狠抓基礎上下功夫。（基礎知識問題化，避免填一填，問一問的簡單敘述式復習。努力做到低起點，重基礎，抓課本，練技能）。
（3）在研究學情、針對教學上下功夫。（我們教的是屆的高三學生，任何教學設計都不可能放之四海而高效。）。
（4）在想法設法怎么把知識技能落實到學生頭上下功夫。（學生學得好，才能證明老師教得好。）。
（5）在規(guī)范訓練減少學生非知識性失分上下功夫。（不是學生會的太少，而是學生錯得太多）。
老師們，我們已經陪這批學生走過了865天，大概還剩余230多天，師生之間已建立了很深的.感情。如果將寒假、月假時間扣除，大約還有200天時間。特別是不久的期中考試就是高三的第一次全市的亮劍。我希望和大家一道，在關鍵時刻，堅持、沖刺，直到奪取最后的勝利！
謝謝大家！
校長在學校教師婚禮上的講話篇二十
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行20__級本科新生開學典禮暨軍訓動員大會。我謹代表南京大學全體師生員工，歡迎同學們成為南京大學大家庭中的一員，祝賀你們踏上人生新的起點!同時，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長表示誠摯的問候!向承擔本次軍訓任務的部隊官兵表示衷心的感謝!
即將開始的軍訓是同學們大學生活的第一課，是貫徹落實《國防教育法》、《兵役法》的基本要求。軍訓不僅鍛煉你們的體魄與技能，更將鍛煉你們的意志與品質，培養(yǎng)你們的團隊意識與合作精神。希望同學們在軍訓中嚴守紀律、服從指揮，團結協(xié)作、關心他人，以飽滿的熱情全身心投入，以堅強的意志和頑強的毅力戰(zhàn)勝困難，以出色的表現(xiàn)圓滿完成軍訓任務。
同學們，從今天開始，你們就是光榮的南大學子，“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，相信你們也會像一代又一代南大人一樣，為自己選擇了這所大學而感到驕傲與自豪。
南京大學之所以能讓我們感到驕傲，根本原因就是它在中華民族偉大復興的歷史進程中，真正履行了大學的核心使命，為國家和人民培養(yǎng)了一代又一代杰出人才。據不完全統(tǒng)計，新中國成立以來，先后有270多位南大學子當選為中國科學院院士和工程院院士;在1999年國家表彰的23位“兩彈一星”功勛人員中，有6位是南大校友;在國家科技獎勵制度改革以后國務院授予的24位國家最高科技獎獲得者中，有5位曾在南大學習或工作過。最新統(tǒng)計表明，改革開放以后南京大學的畢業(yè)生中，當選中國科學院院士人數和獲得“國家杰出青年基金”的人數均名列全國高校第一。在人文社會科學領域，更是群星璀璨、大師云集。面對這些先賢前輩、師長學長，怎能不讓我們心潮澎湃，心向往之。
上學期，學校開展了向杰出校友程開甲院士學習的活動。程開甲院士是我國著名物理學家、“兩彈一星”功勛科學家，是中國核試驗科學技術的創(chuàng)建者和領路人。他1952年來到南京大學，先后任物理系教授和副系主任，為南大物理系的建設與發(fā)展付出了辛勤的汗水。1962年，為了祖國國防建設的需要，他受命北上，在不為外界所知的情況下開始了二十多年的核試驗工作。因為核試驗事業(yè)的保密性，他20余年未公開發(fā)表一篇學術論文，為中國核武器研究和核試驗事業(yè)的奠基和發(fā)展傾注了全部心血和才智，做出了不可磨滅的貢獻，因此獲得了20__年度國家最高科學技術獎。
程開甲先生的科學生涯給了我們很多啟示，今年3月我們到北京去看望他并祝賀他獲得國家最高科技獎，和他的交談讓我難以忘懷，我從心底里感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在于他一生追求奉獻。其中有幾點我想在這里和同學們分享。
一是要登高望遠，立志成才。古往今來，每一個對國家做出貢獻的人，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。明代著名思想家王陽明強調，志不立，天下無可成之事。在他看來，志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?學生時代是立志成材的黃金時期。青年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇往直前。堅持遠大理想，就是要把個人...
校長在學校教師婚禮上的講話篇一
婚姻既是相伴一生的約定，更是一種永恒的責任。下面就是本站小編給大家整理的校長在教師婚禮上的講話，僅供參考。
尊敬的女士們、先生們：
大家好!
在這個浪漫溫馨、吉慶祥和的金秋時節(jié)里，和兩位新人喜結良緣。能夠與大家一起見證這美好時刻、分享兩位新人的幸福與甜蜜，我感到非常高興。
新娘自參加工作以來，積極向上，勤奮工作，尊敬領導，團結同事，是一位十分優(yōu)秀的英語教師，是謝爾塔拉中心學校的教學骨干，受到了學生家長和同事們的一致好評。我謹代表謝爾塔拉中心學校領導班子及全體教職工對兩位新人的新婚之喜表示熱烈的祝賀和衷心的祝福。
婚姻既是愛情的升華，也是責任的開始，希望你們婚后在工作上相互鼓勵;在生活上互敬互愛、孝敬父母，將自己的小家打造成溫馨幸福的港灣。
讓我們共同祝福兩位新人百年好合、婚姻幸福，同時祝愿各位來賓身體健康、萬事如意!
謝謝各位!
各位領導、各位來賓、各位朋友、女士先生們：
今天，我受新郎新娘的重托，擔任先生與小姐結婚的證婚人感到十分榮幸，在這神圣而又莊嚴的婚禮儀式上，能為這對新人作證致婚詞而感到分外榮興!
新郎先生不僅忠厚誠實，而且心地善良，為人和善;工作認真、任勞任怨，刻苦鉆研業(yè)務，成績突出，是一位才華出眾的好青年。新娘小姐漂亮大方，深具東方女性的內在美;溫柔體貼，勤奮好學、品質高雅、心靈純潔，工作努力，成績突出;不僅能當家理財，而且手巧能干，是一位蘭質慧心的知識女性。
按照佛教的意思，五百年的回眸才換來今生的一次擦肩而過。因緣化合如此艱難，又如此奇妙。一個江蘇文靜靈秀的小姑娘，一個上海質樸憨厚的小伙子居然將百里之遙化為零距離接觸，真所謂地域、空間不是距離，距離不是問題。在茫茫的人海中，先生找到了生命中的仙女，小姐等到了夢想中的王子。他們的結合是天定的良緣，他們由相識、相知，進而相愛、相許，一路走來。
今天，新郎與新娘正式結為夫妻。從今以后，不管時空怎么轉變，不管世界怎么改變，不論貧富，不管順境還是逆境，你們都要一心一意、忠貞不渝，有福同享、有難同當，互敬互愛、和睦相處，孝敬老人、愛護子女。
婚姻既是相伴一生的約定，更是一種永恒的責任。從今天起，小周就是我們江蘇女婿了，小宋就是上海媳婦了。
在此，我們希望這對新人一朝結下千種愛，百歲不移半寸心。在今后的人生旅途中互敬互愛、互學互讓，長天歡翔比翼鳥，大地喜接連理枝共同創(chuàng)造美好生活，實現(xiàn)事業(yè)家庭的雙豐收。希望你們飲水思源，用拳拳赤子之心，報答父母和長輩的養(yǎng)育之恩，依然做個好兒子、好女兒，這要當個好女婿、好媳婦;以出色的工作來回報社會、領導和朋友的關懷和支持，像荷花并蒂相映美，如海燕雙飛試比高，做一對事業(yè)伴侶，互相學習，互相支持，互相勉勵，在各自的崗位上都做出優(yōu)異的成績。愿你們優(yōu)生優(yōu)育，只生一個孩子，今日銀河初渡，愿他年玉樹連枝。
“執(zhí)子之手，與子偕老”。最后，讓我們一起祝福新郎新娘：?？菔癄€同心永結，地闊天高比翼齊飛。
謝謝大家!
各位老師、同志們，大家好!
在20xx年元旦佳節(jié)即將到來之際，我們沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛之時，又迎來了二高中一大喜事。xx老師夫婦的女兒小姐與她的準新郎[]先生即將舉行婚禮。今天特此為大家準備了婚前答謝酒宴，xx老師夫婦感謝二高中老師對女兒培養(yǎng)，感謝同志們對他們的關心和幫助，更感謝大家在百忙當中光臨酒宴，捧場，助興。
現(xiàn)工作在北京人民日報社[]先生工作在北京礦工報社都在新聞領域工作。在兩位新人即將舉行婚禮之際我們祝愿兩位有情人婚姻幸福生活美滿恩愛永遠在各自的工作崗位上為社會做出更大貢獻。
今天的酒是答謝的酒，今天的酒是喜慶的酒，希望大家開懷暢飲，提前祝賀大家，新年快樂!下面請父親、[]的岳父，先生講幾句話。同樣把美好的祝福送給你們老兩口，祝賀你們養(yǎng)育了一個好女兒，又有一個好女婿，祝你們家庭幸福，合家歡樂。
下面請新人代表講幾句話。，是我們的學生，看到你的進步，老師們也為你高興，祝你的事業(yè)和高考的事業(yè)不斷取得輝煌成就，再次祝你們婚姻幸福。祝在座各位合家歡樂，身體健康，萬事如意!
答謝酒宴開始，服務員上菜!
校長在學校教師婚禮上的講話篇二
尊敬的各位老師們、同學們：
大家早上好!
金秋風不盡，總是書香情。今天我們__八中2200多名師生齊聚在此，又將開始新學年的征程。首先讓我們以熱烈的掌聲，對今年剛升入中學學習的686名七年級新生表示熱烈的歡迎!再過幾天，就是我國第32個教師節(jié)，在這里請讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤耕耘、盡職奉獻的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，是我們全校師生和諧共進，開拓進取的一年，也是充滿汗水和激情的一年!在大家共同的努力下，學校各方面工作都取得了較大發(fā)展。校園文化建設取得了顯著成果，學校的辦學條件進一步改善，辦學水平進一步提高，辦學影響進一步擴大。我們秉承“仁智勇和”的校訓精神，以“保平安、提質量、爭第一、創(chuàng)名校”為總體目標，努力實踐“讓優(yōu)秀成為一種習慣”的辦學目標，成績斐然：學校先后榮獲“__。
市義務教育標準化學?！?、“__。
市健康教育與健康促進先進單位”、“__。
市暑期學生教育活動先進集體”、“梅列區(qū)52017開學校長講話稿級平安校園”、“梅列區(qū)‘全民健康生活方式行動’示范創(chuàng)建先進單位”、“梅列區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位”、“梅列區(qū)首屆小麒麟藝術之星系列評選優(yōu)秀組織單位”、“梅列區(qū)體育工作年度考核優(yōu)秀學?！?、“梅列區(qū)第五屆中學生籃球賽第一名”、“20__。
年度梅列區(qū)中小學生田徑運動會中學組一等獎”、“梅列區(qū)教職工趣味運動會比賽團體第一名”、“梅列區(qū)中小學生藝術節(jié)藝術表演類節(jié)目一等獎”等20項榮譽。有77位教師分別被評為市、區(qū)、校的個人先進，34人次教師在教育教學競賽中獲省市區(qū)各級獎勵，68位學生在省市區(qū)競賽中獲一、二、三等獎。20__。
年中考，我校再創(chuàng)佳績，261人考上二中。優(yōu)秀生更是發(fā)揮出色：陳靈飛同學以總分536分，蘇綺雯同學總分535分，位居中考前列。在此，我提議：讓我們以最熱烈的掌聲向20__。
屆畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!更要向敬業(yè)忘我、樂教有為的九年級教師團隊致以崇高的敬意和衷心的感謝!
春華秋實，勵精圖治。昨日讓我們有所收獲，未來更讓我們心潮澎湃。今年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，中國經濟進入深度調整和轉型的關鍵期，新一輪學校布局和學區(qū)規(guī)劃調整，促進學校教育改革步伐加快。因此希望我們八中的全體師生在新的學年里繼續(xù)發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神，在建設美好校園的同時，強化管理，打造更加優(yōu)良的校風，提升更好的辦學質量，群策群力，攜手并進，全力描繪我們八中教育美好的明天!
親愛的同學們，一個人活著，就要體現(xiàn)生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應努力綻放天地，給心靈以美好與幸福;如果生命是一枝小草，那它就應蔥蘢原野，給靈魂以希望與向往;如果生命是一棵樹，那它就應直立荒野，給精神以毅力與不屈。七年級的同學們，今天是你們人生新起點的里程碑。古人說：“合抱之木，始于毫末。千里之行，始于足下。”希望你們盡快適應初中生自立、自主、自強的要求和學習上知識面廣、等級要求高的特點，從軍訓開始，從認真上好每一節(jié)課開始，盡快進入狀態(tài)，進入角色。八年級的同學們，希望你們勇敢地承擔起自己那份沉甸甸的責任，不斷地提醒自己：只有今天的付出，才會有兩年后的收獲!要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年來的學習方式，反思一年來自己目標定位的差距，總結成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗!九年級的同學們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受明年6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)夢想的斗士!在你們的身上匯集了老師們最多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望開始最后一年的沖刺!此時此刻，你們準備好了嗎?希望你們要有“舍我其誰”的信念和氣魄，要有“天生我材必有用”的信心，要拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，去迎接人生風雨后的彩虹。
辛勤的老師們，“教育無他，唯愛與榜樣而已?！本礃I(yè)、愛生、樂業(yè)是教師之德。為師有德，我們要求真知、教真知、在實踐中歷練自己;為師有德，我們要尊重每位學生，要友善對待每位同事;為師有德，我們要終生學習，向書本，向身邊的人汲取干事業(yè)的正能量。因為“敬業(yè)愛崗”是每一位教師的天職。
校長在學校教師婚禮上的講話篇三
親愛的同學、尊敬的老師們：
新年好!
迎著新春的陽光，踏著新年的腳步，我們又一起邁入了新的學期——2015春季到來了!
新年新的希望，新的打算。同學們，請問——新的學期，你準備好了嗎?
上個學期，我們學校代表安溪縣，代表泉州市圓滿接受了國家級的檢查，這學期，我們要以更從容的姿態(tài)更嶄新的面貌投入學習投入生活。
這學期，我們將舉行這么一些活動：國旗下演講比賽，早操比賽，六一文藝匯演，六一書畫現(xiàn)場賽，學科素養(yǎng)比賽(包括語文、數學、英語、科學等)，課外閱讀活動，還有各種縣級組織的測試，科學的實驗測試，音樂、體育、美術的測試等。
同學們，這學期我們還有個很重要的活動，那就是在第9周及第14周左右，學校將邀請你們的爸爸媽媽，你們的爺爺奶奶、你們的家長到學校來，來看看同學們的上課表現(xiàn)、同學們的大課間活動、同學們的早操以及同學們的課余活動等等。到時，我們可要比一比哪些同學的表現(xiàn)是最最出色的!
同學們，新的學期新的計劃，希望同學們做到以下幾點：
第一，堅持閱讀。“唯有多多的閱讀才能真正拓展你的視野，提升你的價值”，同學們在一個學期之內至少要看2—3本老師推薦的書。我們學校的圖書館有藏書4萬多冊，要求每個同學都要到校圖書館借閱書籍。當然，除了到圖書館借書，我們同學在班級里都有班級圖書角，同學們應該互相推薦分享好書。
第二，提高修養(yǎng)。修養(yǎng)包括了你的言行舉止等各個方面。比如現(xiàn)在是否還有同學把零食帶進學校，比如是否還有同學隨地扔垃圾，比如碰到老師家長是否主動問好，比如是否用普通話與同學們交流，比如穿戴是否整齊干凈、是否佩戴好紅領巾?；?，比如還會粗言野語……，我相信，每個同學只要努力只要想都會成為最好的自己，成為別人為你豎起大拇指的你!希望、盼望!
第三，熱愛運動。運動包括了學校內的體育運動，比如體育課，比如大課間活動，比如眼保健操，比如放學后的鍛煉等等，運動還包括你是否能夠積極參加各項活動，打球、跳繩、跑步等等。別忘了“體育不行是廢品”哦!
第四，追求進步。沒有最好只有更好，每天讓自己進步一點點!這一點點不僅是成績方面，還有你的各個方面，問問自己，每天我都堅持看書了嗎?每天我都完成作業(yè)了嗎?每天我都認真聽講了嗎?每天我都講文明禮貌了嗎?每天我都有什么收獲?如果你能盡量在每天每周每個月每年對自己都有個總結回顧，那么你一定會是個前途不可估量的出色人才!
第五，志愿行動。這學期，我們學校德育處還將推出系列的“志愿者行動”，象昨天開學的第一天，迎著朝陽進校門，我立馬就得到來自禮儀隊員親切的問候——“校長，你好”，謝謝我們的禮儀隊員，謝謝他們的義務服務他們的勞動，他們就是我們學校一道亮麗的風景。還有在我們的圖書館，經?？吹搅x務的圖書管理員，他們整理書籍他們幫忙借閱圖書，多勤快呀!謝謝這些圖書協(xié)管員，因為你們的無私，才保證學校圖書的流通!還有我們的大隊委，承擔起義務協(xié)管員，每天巡視在操場、教室、走廊等等，使得我們能享受到整潔美觀的校園風貌。大隊委們，謝謝你們哦!志愿行動，在于志愿在于義務更在于自覺，同學們，希望你們能主動自覺做些力所能及的事務，為班級為學校，互相督促互相幫助，共同打造我們沼濤實小美麗的家園!
同學們，老師們，這學期很短，只有18周，希望你們能用更短的時間創(chuàng)造更多的輝煌!
校長在學校教師婚禮上的講話篇四
婚禮致辭是婚禮上很重要的一個環(huán)節(jié)，學校老師結婚的時候校長要說什么呢?下面就是本站小編給大家整理的校長在教師婚禮上講話，僅供參考。
各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好：
今天是個成雙的喜慶日子，我校xx老師和xx老師喜結良緣。讓我們向他們表示最美好的祝福，祝他們新婚愉快，永浴愛河!
我受新郎、新娘之托，擔任他們的證婚人。兩位年青人同校共事，比翼雙飛，從相識、相知、相愛，到今天有幸成為夫妻，走過了一段難忘的時光。我鄭重宣布：xx老師和xx老師的感情是真摯的、深厚的!
從戀愛到婚姻，路要更長，情要更深。希望你們在今后的日子里，要互敬互愛，互諒互助，把對方作為今生永遠的最愛與依靠，相依相偎，走向燦爛的明天。
值此大喜的日子，你們不能忘卻生養(yǎng)你們的父母，要把對父母的感恩化為侍奉與孝敬的實際行動。你們不能忘卻婚后的責任，不僅要共建美好的小家，更要奉獻于大家和國家。
讓我們共同舉起酒杯，再一次祝福這對新人，祝愿他們白頭偕老，萬事如意!
各位老師、同志們，大家好!
在20xx年元旦佳節(jié)即將到來之際，我們沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛之時，又迎來了二高中一大喜事。xx老師夫婦的女兒小姐與她的準新郎先生即將舉行婚禮。
今天特此為大家準備了婚前答謝酒宴，xx老師夫婦感謝二高中老師對女兒培養(yǎng)，感謝同志們對他們的關心和幫助，更感謝大家在百忙當中光臨酒宴，捧場，助興。，現(xiàn)工作在北京人民日報社，先生工作在北京礦工報社，都在新聞領域工作。在兩位新人即將舉行婚禮之際，我們祝愿兩位有情人婚姻幸福，生活美滿，恩愛永遠，在各自的工作崗位上，為社會做出更大貢獻。今天的酒是答謝的酒，今天的酒是喜慶的酒，希望大家開懷暢飲，提前祝賀大家，新年快樂!下面請父親、岳父，先生講幾句話。
同樣把美好的祝福送給你們老兩口，祝賀你們養(yǎng)育了一個好女兒，又有一個好女婿，祝你們家庭幸福，合家歡樂。下面請新人代表講幾句話。，是我們的學生，看到你的進步，老師們也為你高興，祝你的事業(yè)和高考的事業(yè)不斷取得輝煌成就，再次祝你們婚姻幸福。祝在座各位合家歡樂，身體健康，萬事如意!答謝酒宴開始，服務員上菜!
尊敬的女士們、先生們：
大家好!
在這個浪漫溫馨、吉慶祥和的金秋時節(jié)里，和兩位新人喜結良緣。能夠與大家一起見證這美好時刻、分享兩位新人的幸福與甜蜜，我感到非常高興。
新娘自參加工作以來，積極向上，勤奮工作，尊敬領導，團結同事，是一位十分優(yōu)秀的英語教師，是謝爾塔拉中心學校的教學骨干，受到了學生家長和同事們的一致好評。我謹代表謝爾塔拉中心學校領導班子及全體教職工對兩位新人的新婚之喜表示熱烈的祝賀和衷心的祝福。
婚姻既是愛情的升華，也是責任的開始，希望你們婚后在工作上相互鼓勵;在生活上互敬互愛、孝敬父母，將自己的小家打造成溫馨幸福的港灣。
讓我們共同祝福兩位新人百年好合、婚姻幸福，同時祝愿各位來賓身體健康、萬事如意!
謝謝各位!
校長在學校教師婚禮上的講話篇五
各位老師：
大家好!
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
第一方面：關于收心。
一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現(xiàn)“開學綜合癥?！?BR> 總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!
第二方面：20__年學校工作的總體思路和要求。
在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題;。
2、新時期德育工作實效性不高的問題;。
3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;。
4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;。
5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;。
6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;。
8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20__年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發(fā)展目標是：生源不求多求精(精品)，學校不求大求名(名校)，發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。
第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?BR> 來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成為現(xiàn)代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
校長在學校教師婚禮上的講話篇六
各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好：
今天是個成雙的喜慶日子，我校__老師和__老師喜結良緣。讓我們向他們表示最美好的祝福，祝他們新婚愉快，永浴愛河!
我受新郎、新娘之托，擔任他們的證婚人。兩位年青人同校共事，比翼雙飛，從相識、相知、相愛，到今天有幸成為夫妻，走過了一段難忘的時光。我鄭重宣布：__老師和__老師的感情是真摯的、深厚的!
從戀愛到婚姻，路要更長，情要更深。希望你們在今后的日子里，要互敬互愛，互諒互助，把對方作為今生永遠的最愛與依靠，相依相偎，走向燦爛的明天。
值此大喜的日子，你們不能忘卻生養(yǎng)你們的父母，要把對父母的感恩化為侍奉與孝敬的實際行動。你們不能忘卻婚后的責任，不僅要共建美好的小家，更要奉獻于大家和國家。
讓我們共同舉起酒杯，再一次祝福這對新人，祝愿他們白頭偕老，萬事如意!
校長在學校教師婚禮上的講話篇七
老師們、同志們：
大家上午好。剛剛結束的新生適應性訓練，再一次宣告了今年從數量到質量的喜人招生形勢，猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學校發(fā)展充滿信心的同時，也應清醒地看到未來之路任重而道遠。因為慕名而來的學生、家長不僅僅是受到應試佳績的吸引，更是基于我校的辦學理念。
從華一確定"為學生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴的承諾：讓每一位華一學子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當我們在描繪學校的宏偉愿景時，我從不認為它的實現(xiàn)是一帆風順的。來自于學生、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責任。
"己所不欲，勿施于人。"每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學生的健全人格是教師的責任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍而勝于藍"，信奉著"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重得起的。其中一些學生，會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。"冰，水為之，而寒于水。"若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學生的自礪精神，在它的實施中，學生定然會遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責學生無能?當家長來校問責時，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責任甚至借故回避?各位老師，當學生情緒反常時，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前，我們還在為生源的數量而憂心忡忡，那時我們要求"顆粒歸倉";如今，我們的危機不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學校的辦學理念，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
尊重和責任是我們擺脫危機的關鍵。
當課業(yè)的負擔使學生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，當不明真相的我們憑主觀臆測給學生貼上負面標簽的時候，當我們把競爭的焦慮與壓力化為對學生的傷害與體罰的時候，當我們的斥責與教鞭帶給學生的是學習、生活上的不安全感的時候，當我們對學生精神上的消沉、學業(yè)上的困境熟視無睹的時候，我們就沒有真正地關愛生命、尊重生命。
當同行之間的競爭讓彼此對教學信息封鎖的時候，當資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學指導的時候，當備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，當班主任不能切實履行班級首席管理者義務的時候，當后勤人員不能將"服務"二字落實到行為中的時候，當各級管理者不能帶領群體奮發(fā)向上，提供效率、質量、公正的環(huán)境的時候，我們就沒有擔當起自己的那份責任。
作為榜樣示范的教師，如果缺乏對生命的真誠關愛、不能鐵肩擔道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學成績的長足進步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅使下，忘記了自己的服務對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風雨同舟的集體之中應擔當的責任。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學生成長、對學校發(fā)展的阻礙。
如果說以往的行為是因為無知，那么現(xiàn)在理應補上我們的欠缺。在新學期的開端，就在此時，我以為每一個教師都應對過往的教育教學行為進行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實于日常的教育教學中，如何才能擔當好自己的那份責任，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園。
而那種精神，那種自礪的信念，就在不經意間對我們說話。它通過教學、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結果。
我們的力量是如此強大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學校，讓學習和工作都成為享受的學校。誠然，教學質量是學校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學質量的提高絕對不能以無視學生的尊嚴、透支學生的健康、沖減學生的信心為代價。我們已經取得的成績以及我們尚待取得的進展，都孕育于我們的愛心和責任之中。
剛才我們談到尊重和責任是擺脫危機的關鍵，它們也是實施自礪教育的關鍵。就這兩個方面的問題，我們作進一步的探討。
就微觀而言，教師對學生的影響之深遠甚于校長。先進的辦學理念是在教師的教育教學實踐中滲透的。自礪教育要促進的是學生的發(fā)展，提升教師的水平和學校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年，尊重學生應是每位教育工作者應具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論"，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學時代就開始對我們產生影響，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中。
龍應臺在被要求解釋文化的含義時，是這樣回答的："文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質。"尊重作為文化的一個部分，同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學生、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
遭受委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權勢面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內，是自我中心、挑三撥四、進行信息封鎖還是集體為重、團結互助、實行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學校之事還是心存感恩勤勉進取維護學校之尊?面對學生不盡如意的成績，是嚴厲斥責、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學生真誠地幫助?面對學業(yè)失敗帶給學生的沮喪與失意，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學生成就學生?耳聽學生問候眼看學生走來，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學生產生矛盾時，是以氣勢壓人還是以理服人?進入教室，是匆匆上陣還是精心準備而來?三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導發(fā)揮學生主體作用?一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。
正是責任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學生知識，更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強烈的責任意識才會培養(yǎng)出學生的責任感。責任是教育的核心和本質，離開了責任的擔當，自礪教育不可能順利進行。
作為教師，要對自己的言行負責，對自己的職業(yè)負責，對自己的發(fā)展負責，對育人的事業(yè)負責。就職業(yè)來看，至少應具有以下的責任意識：
1.尊重學生，確立學生學習的主體地位。
2.提供安全的課堂學習氛圍，向學生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學習動機，培養(yǎng)學習興趣，促進學習自主。
4.提供成功機遇，幫助學生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質課程，提高課堂教學的有效性。
6.加強學法指導，提高學生學習能力。
7.注重對學生意志品質的培養(yǎng)。
班級是學校的重要單位。對于學生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著。
課組長的責任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級各學科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應有的帶頭作用、切實履行了其應有的備課組長職責，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應有的意義，風雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學科教學質量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員提供了多少具體有效的指導。
身為備課組長，既要抓好本班教學，更要帶領整個備課組共同前進。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應擔當的基本責任。
每個人都有擔當責任的能力，都應當為不辱使命而努力。學校賦予你責任的同時也賦予了信任和真誠。責任的擔當，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔當了責任，也就成就了尊嚴和使命。尊重是教師的責任，協(xié)調是班主任的責任，質量是備課組長的責任，公正是管理者的責任，榮校是華一人的責任。
讓我們謹記自己的責任，不辜負這份責任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。
今天——新學期的第一次大會，我們在這里關于尊重和責任的話題是對自礪教育的又一次探討，更多精彩是每位教師以愛心和責任在日復一日、繁復忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
校長在學校教師婚禮上的講話篇八
尊敬的鎮(zhèn)、村領導，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了教師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧！
在上學期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學校的校園廣播已響起，網絡接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學期的xx小學是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。
本學期，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調謙恭的王邦云老先生。他們都是學校的生力軍，會給學校的內涵發(fā)展提供足夠的保證。
新學年，我們一定會進一步提升辦學水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學期開學的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學校。我想，也有信心，有各級領導的關心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們全體xx人共同的愿景。
最后，祝各位領導工作順利！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福！
校長在學校教師婚禮上的講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領導、嘉賓、老師們、同學們:大家好!
今天風和日麗、暖意融融，**現(xiàn)代教育學校暨**大學**函授站、**工商大學**函授站在這里舉行教師聘任儀式。首先，我代表學校，向百忙之中來參加儀式的各位領導表示衷心的感謝!向多年以來關心支持學校發(fā)展的各位來賓和各界朋友表示崇高的敬意!向馬上就要受聘于學校的各位教授、各位老師表示熱烈的歡迎!
提起我們學校，可能有很多老師并不熟悉，下面我簡單介紹一下學校的基本情況。
學校成立于****年，成立當初不是現(xiàn)在這個名稱，當時叫做**市社科聯(lián)理論教育培訓中心”，是**市社科聯(lián)的一個下屬獨立法人單位。****年，經主管部門同意，變更為現(xiàn)在的名稱，從此與社科聯(lián)也就沒有隸屬關系了。
學校成立后，有過非常輝煌的時期，曾經與北京大學、中國政法大學、山東大學等名牌高校聯(lián)合舉行過辦學活動，是山東大學經濟學院的**教學科研基地。****年、****年，正值我市大力引進高等院校建設大學城的時期，市委市政府曾計劃給學校批地300畝，在大學城建設學校校區(qū)，**市發(fā)改委等相關部門也給學校下達了投資計劃和投資許可證，但是非常遺憾，由于相關原因，該項目沒有正常實施。
****年6月，經學校研究，報教育主管部門同意，變更了學校法人和校長。學校新的領導班子確定之后，通過人才市場以及各類媒體組織了多場招聘，通過招聘，學校新聘專職教職員工16人，兼職工作人員19人，完善了相關職能科室，設置了綜合辦公室、計劃財務科、教務科、招生辦、職工工會、學校校區(qū)籌建處、職業(yè)資格考試培訓管理處和繼續(xù)教育科等8個部門，其中繼續(xù)教育科包括三所的大學的函授站和兩所大學的遠程教育學習中心，根據學校下一步的工作需要，我們將繼續(xù)加強與相關知名院校的合作。
學校目前的主要工作是辦好繼續(xù)教育，目前與我校聯(lián)合辦學的主要院校有**工商大學、**大學、青島科技大學、江南大學、中山大學、信息工程大學、南京炮兵學院、武漢士官學校、******嵐山區(qū)委黨校等。
眾所周知，搞繼續(xù)教育，在全省乃至全國，很多學校和函授站搞的并不是很正規(guī)，包括我們以前，一開始，學校根據省教育廳有關文件精神以及各合作高校的相關規(guī)定，建立健全了各項規(guī)章制度和教育教學管理制度。
今天，舉行的這個教師聘任儀式，新聘任專職任課教師9名，兼職任課教師26名，其中教授5名，副教授12名，講師13名，助理講師5名。我們將以聘任的專兼職教師為依托，建立學校師資庫，并根據以后教學工作的需要，繼續(xù)擴大師資隊伍。學校師資庫的建立，就是做規(guī)范化教育教學的一個開始。
在以后的工作中，我們不僅要在招生數量上有所突破，更要在教育教學管理上嚴格把關，爭取在不久的將來成為**市規(guī)范化學歷教育的品牌學校。
成人繼續(xù)教育是學校的一項基本業(yè)務。但是根據學校的長遠規(guī)劃，僅僅舉辦繼續(xù)教育已經不能滿足學校發(fā)展的需求。對此，學校專門聘請了教育專家和顧問，討論研究了學校下一步的發(fā)展情況，拓展新的教育教學項目，我們將逐步向主管部門提交申請，開展新的教育教學業(yè)務。力爭在二年內將學校發(fā)展成集繼續(xù)教育、幼兒教育、中等職業(yè)教育以及各類職業(yè)技能培訓為主要業(yè)務的多層次、綜合性的大型教育集團。
學校自*年成立以來，辦學場所一直設在市老干部活動中心，辦學場地一直比較緊張，長期以來，制約了學校的發(fā)展。
****年初，學校決定征地300–500畝，投資建設現(xiàn)代化的學校新校區(qū)，并專門成立了“校區(qū)籌建處”，全面負責征地、立項和新校區(qū)建設等工作。到目前為止，籌建工作也取得了不小的進展，等一會，籌建情況讓籌建處的負責同志給各位領導和老師們做一下介紹。
以上就是我們學校的基本情況和發(fā)展目標。我們相信在市領導的親切指導下，在各級主管部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，在全體教職員工同心同德共同努力下，我們有信心將學校建設的更加美好，請各位領導和老師們放心!
最后，祝愿各位領導、嘉賓和老師們，身體健康!萬事如意!祝同學們學習進步!心想事成!
謝謝大家!
校長在學校教師婚禮上的講話篇十
老師們，同學們!
早上好!
集會講話的意義，我在這里不想重述。周一的升旗儀式是一個教育陣地，也是一個傳遞正能量的重要途徑。今天的集會講話之前，我想先請八三班的--同學講一個自己上周經歷的一個小故事。
--同學講得很好，他報名參加了我們的挑戰(zhàn)主持人大賽的活動，今天的講話，證明了他具備挑戰(zhàn)主持人的實力。云翔同學講的故事就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們同學身上，我不知道有沒有同學對號入座，有沒有同學能自我反省，有沒有同學能有勇氣找到政教處擔當責任。如果有的話，是這些孩子們的福氣，也是我們--中的福氣。
我讓--同學講這個故事，是想再次說說近兩周我們經歷的事情，近兩周班主任、老師們經歷的最大的事情就是收拾學校的15個標準化考場，前兩天，我們學校承辦的成人高考圓滿結束，安全，有序，在感謝老師們辛勤付出的同時，更要感謝各位班主任和同學們的付出。在時間緊，任務重的前提下，同學們吃苦耐勞，爭先恐后的勞動場景非常令人感動，我們都不知道怎樣來形容同學們的勞動，你們很愛自己的學校，多臟多累都沒有人多叫喚，被點名表揚的，沒有被表揚的都在坦然面對。尤其是到了星期五那天，學校的保密室和監(jiān)控室還有收尾工作，我們還需要同學們幫忙，來不及通知班主任，來不及安排班級，就在操場上調來正在打球的同學們，抬柜子，搬桌子，擦窗臺，我請孩子們說說他們是哪個班的?叫什么名字，說要在集會講話上表揚大家，他們的回答幾乎是眾口一詞：老師，我們是應該的!
雖然我們沒能問清楚周五那天為考場最后的準備臨時調集參加勞動的同學具體的姓名?但班級我們還是弄清楚了，7—3、8—3、8—2、9—2的部分同學值得表揚，感謝這些孩子們!
周六周日的成人高考，在學校領導的高度統(tǒng)籌下，在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了，得到省市區(qū)三級主考人員的充分肯定，這就是我們--中人干實事，打硬仗的精神。
不過，后期的收尾工作還要依賴于班主任和同學們，我們要將所有空著的考場再次清理，然后關好門窗，等候下一次的啟用。
同學們期盼已久的學校午餐今天就開始了。我們總算是可以吃到干凈、健康的熱飯了。在此，我們還是有幾點需要提醒同學們。各班的生活委員一定要及時去食堂領取本班的飯菜，簽字認可;按時將飯盒還給食堂;吃不完的飯菜要倒入指定的回收桶內，最好的是不浪費，吃完吃飽。食堂的飯菜不可能讓人人滿意，同學們本著健康營養(yǎng)衛(wèi)生的心態(tài)接受學校的午餐。
祝大家午餐有個好胃口。
明天是全校學生一年一度的秋季戶外實踐活動，地點是農耕年華，一個非常好玩的地方，我們在此提醒同學們，一定要在班主任的統(tǒng)一安排下集體行動，講文明，不掉隊，玩開心。一切行動聽指揮，在活動基地，我們還有一些拓展活動需要同學們積極參與，走出戶外才會有視野，實踐中的知識是終身難忘的知識，相信明天同學們一定會很快樂。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十一
style="color:#125b86">
“推進率”上，我們的絕對高度充其量僅是“基準海平面——海拔0米”甚至以下;在全社會面對教育而焦慮、瘋狂、評價失衡之時，我們注定要被世俗綁架，注定要被放在同一個起跑線進行比較，如何面對此不利局面，如何給洲上百姓滿意的優(yōu)質的教育?我們深深的感到，唯有走農村特色發(fā)展之路，全面提升學校的美譽度與影響力，堅持立德樹人，全面提升育人質量的思路，才能通過不斷向好的辦學聲譽度與質量，提振士氣，聚攏人氣，留住洲內優(yōu)秀生源，實現(xiàn)辦洲上百姓滿意的教育!但我們也深深知道，這條預設的成功之路將鋪滿荊棘，因此，今天我將借升旗儀式對我的同仁及孩子們各說一句：
致我尊敬的老師：我們不應該也不能將教育僅僅當成謀生的手段，在當下的中橋，教育應是普度，是希望，是重塑生命，我們面對的是普通百姓的孩子，悲憫、敬畏應融入我們生命，俯下身去，接納、認同孩子，理解善待他們，努力成為他們生命中的麥田守望者，去引領、感化他們。懷兼濟天下之心，做靈魂的吶喊著。
致我親愛的同學:對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因為，一味的鼓勵和寬容，只能培育出溫室的花朵，禁不起未來生活的風浪。好的教育，必然是寬嚴相濟，賞罰分明的。所以，孩子們，我希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的教師，當一個心懷敬畏、向善向上的學生。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學期已經來臨，號角已經吹響，親愛的老師們、同學們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造中橋美好的明天!謝謝!
校長在學校教師婚禮上的講話篇十二
尊敬的各位老師，同志們:。
今天是個喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表汕尾市實驗小學并以個人的名義，向在座的各位致以節(jié)日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!
一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。這是我?？缭桨l(fā)展的希望所在。隨著我校教育教學質量的不斷提高，深受家長的好評，我們能為汕尾教育發(fā)展取得許多成績感到無比自豪。
這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動和默默付出。成績來之不易，經驗彌足珍貴。教育改革和發(fā)展的實踐告訴我們，引領社會先進文化，推動教育科學跨越發(fā)展，必須堅決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時，我們也要清醒地認識到，我校教育教學也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發(fā)展的需要還不適應，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚成績，攻艱克難，銳意進取，不懈努力。
在這里，我想借用新時期廣東精神與大家一起共勉:。
厚于德?！昂裼诘隆敝傅氖且袑拸V的胸懷，要有德性，要有行為的準則。這是要求師者要加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強師德建設不僅是教育發(fā)展對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認識，要堅守道德底線，保持教育行風問題上的高度警惕，加強師德師風建設，重視錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。對師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。
誠于信。古語有云:“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財?！薄罢\于信”說的是一種處事的準則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時刻牢記引領社會先進文化的職責和教化社會的使命，思想和行動要主動順應人民群眾的教育需求，身心和言行要主動貼近全社會賦予教師的贊譽和光環(huán)，使履行教書育人職責、促進學生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質和魅力去影響學生，愛生敬業(yè)，以身作則，用實際行動貫徹教師職業(yè)要求和課程標準，不愧于人民教師的光榮稱號。
敏于行?！懊粲谛小敝感袨榕e止要做到符合市場規(guī)律，符合社會發(fā)展規(guī)律，務實、敢為、肯干。這就要求我們要主動適應教育改革發(fā)展的形勢需要，與時俱進，更新教育理念，樹立正確的學生觀、質量觀、師生觀，掌握現(xiàn)代教育技術和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學的規(guī)范性、科學性和藝術性，努力形成自己的教學特色和風格。要爭做學習型教師，積極主動加強業(yè)務學習和培訓，提升教育教學水平，促進教師專業(yè)成長，從而提高教書育人水平，促進學生全面發(fā)展。
作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認識自我，(自知之明)，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，成就自我的快樂!認識自我，就是要求教師要看清自己所處的環(huán)境，明白自己身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自己的不足。認識自我，就是要在不足之處努力。發(fā)現(xiàn)自我是教師成長的第一步。每個人身上都有與眾不同之處，每個都存在著巨大的潛能，發(fā)現(xiàn)自我就是要求教師要善于發(fā)現(xiàn)自己存在的潛能，在工作中敢于堅持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進優(yōu)秀教師的行列中，發(fā)展自我是教師成長的重要環(huán)節(jié)。發(fā)展自我，要求教師要不斷地學習、積累、總結、反思、實踐、開拓、進取，形成高度的職業(yè)責任感，把教育教學當作自己的事業(yè)，實現(xiàn)敬業(yè)到精業(yè)的突破。創(chuàng)造自我是教師成長的關鍵。創(chuàng)造自我，就是創(chuàng)造自我的人生價值。作為教師，要在工作中懷著對教育執(zhí)著的信念，在創(chuàng)造中肯定自己的價值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創(chuàng)造自己人生價值的基礎上，開創(chuàng)屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個社會受益。做一個做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學有智慧的人民教師，使學校教育教學洋溢著春風，充滿著生機。
老師、同志們，教師職業(yè)責任重大，使命光榮。我校正處于發(fā)展機遇期，教育事業(yè)大有可為。我們要在市委市政府的正確領導下，在社會各界一如既往的關心支持下，同心協(xié)力，開拓進取，為建設幸福汕尾、實現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十三
進入意味著求職者通過了企業(yè)的考核，正式成為企業(yè)的員工。辦理入職手續(xù)后，他就可以正式上班了。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個嶄新的學期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務實的工作精神開拓、進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學期里取得更大的成績?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。
因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。“做為一名年輕教師我們面對的是機遇也是挑戰(zhàn)，要嚴于律己，愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，做到積極主動的學習，虛心請教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學生體會“快樂學習，學習快樂”的宗旨；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
最后，感謝學校領導、老師們一直以來對我們的關心和照顧。祝全體老師在新學期身體健康，工作順利！祝同學們快樂成長，學習進步！祝我們學校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。
尊敬的領導、各位同事們：
大家好！
很高興能與大家在紫云小學相遇相聚，我想這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。
在來到學校之前我們參加了新教師培訓，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓中，我們都收獲頗豐。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。
其次，教育的本質在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范。
再次，進步的源泉在于勤。
每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，我相信，沒有過不去的坎，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的`祝福。謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
在這秋風送爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個嶄新的學期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務實的工作精神開拓、進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學期里取得更大的成績?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的?！白鰹橐幻贻p教師我們面對的是機遇也是挑戰(zhàn)，要嚴于律己，愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，做到積極主動的學習，虛心請教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學生體會“快樂學習，學習快樂”的宗旨;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
最后，感謝學校領導、老師們一直以來對我們的關心和照顧。祝全體老師在新學期身體健康，工作順利!祝同學們快樂成長，學習進步!祝我們學校的發(fā)展更加輝煌!謝謝大家。
各位年輕人：
歡迎大家加入二小團隊！
記得那天是3月25日，當老師們通過層層篩選，鄭重地簽下名字選擇益農二小時，我們相識相知的緣分就這樣開始了！從今天起，我們就將在益農二小這一方土地上共攜手，同前行，共奮斗，同成長！
我們益農二小是蕭山最早見到陽光的學校，我期望我們的師生都是陽光師生，事實也確實如此。在二小大家庭里，陽光自信始終洋溢在我們每個人臉上。這里有即將退休的老教師，40年堅守圍墾沙地，默默付出；這里有遠道而來的臨安、桐廬、湖南籍老師，安家落戶，敬業(yè)奉獻；這里有來自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，每天“夸父追日”般，早出晚歸，堅守崗位；這里更有長于益農、服務益農的土著老師，腳踏實地，見證學校的發(fā)展。
二小師資不算多，但各類人才齊。
學?，F(xiàn)有在編教師39名，市、區(qū)級名師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任就有14人，占三分之一；像鎮(zhèn)里舉行一臺晚會，我校老師會承擔導演、策劃、主持、節(jié)目串詞、演員，占據一大半。
二小硬件不算精，但互助氛圍好。
我們的老師有參賽，校長室、教導處、教科室立馬組建智囊團，磨課、試講，細到連老師上場的服裝、發(fā)型都進行指點。我們的老師有困難，全體二小人都是你的堅強的后盾！
二小地方很偏僻，但研究氛圍濃。
僅2018學年，我們就邀請了數十位教研員、名師來校指導，我們還派語文、數學老師外出蹲點學習。僅2018學年，我們就有16位年輕教師承擔了區(qū)級各個層面的公開課。像今年上半年，我校教師參加的業(yè)務競賽，光一等獎就有4個。像29日馬上要進行的區(qū)、市級教壇新秀考核，我校就有5位教師參加，在兄弟學校中處于領先地位。
二小條件很簡陋，但教風很純粹。
我們有學生近600名，班級17個，雖然外地生占60%左右，但老師們沒有嫌棄，反而傾注了更多的愛。教育應該是公平的，我們老師們本著質樸的情懷，做好自己的本職工作。不功利，不好高，對得起學生，對得起家長，對得起自己。像今年學生的暑假實踐活動，我們的老師就特地從蕭山、南陽、坎山趕到益農，組織學生開展活動。我們的老師自費給學生買禮物，請學生吃大餐，我覺得在如今這樣的大環(huán)境下，老師的這一份淳樸與熱情，難能可貴。正所謂親其師信其道，所以我們的學生畢業(yè)后對老師的感恩一直在心中。
今天的入職儀式，我想對新老師提三點要求：
首先要迅速進入角色。
在座的新教師，不管是有教學工作經歷，還是剛跨出校門，都要迅速進入教師這一角色，研究自己的學科，研究所帶的學生，管理好自己的班級。
第二要確立成長目標。
從走進教師這個行業(yè)起，我們就要給自己確立成長目標，那就是成為一名有光環(huán)的老師：教壇新秀、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師。因此，你要通過自己的課堂教學，錘煉自己的教學技能，爭取3年之內能上一節(jié)區(qū)級公開課，能有學科論文和業(yè)務競賽的獎項，這些都是為自己的成長積累資本。
第三要踏實勤奮工作。
在座的益農二小的老師，每一位都認真負責、踏實勤奮，你們要多聽，多看，多請教。
老師們，美好的未來從二小起步！若干年后，當你回首往事時，相伴二小帶給你的不僅僅是路遠，偏僻，更多的那種情懷，那種溫馨，那種永不放棄的精神。
最后希望在座的年輕人們，讓我們一起為自己的美好未來努力，成就自己，也成就學校！
尊敬的領導、各位同事們：
大家好!
很高興能與大家在紫云小學相遇相聚，我想這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首紫云，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。
在來到學校之前我們參加了新教師培訓，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓中，我們都收獲頗豐。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。
其次，教育的本質在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典范。再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，我相信，沒有過不去的坎，年輕氣盛的.我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領域嶄露頭角者，甚至成為一代名師，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!
首先，代表學校領導、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今天，大家坐在這里，就已經是西小這個大家庭的一員。西小這個大家庭是和諧團結的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實地的大家庭，更是真心實意關愛學生成長的大家庭。各位新同事是西街小學教師隊伍的新鮮血液和新生力量，更是學校持續(xù)快速發(fā)展和學生全面健康成長的基礎和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學校、盡快進入角色，下面我簡單地介紹一下學校的基本情況。
西街小學地處臨邛鎮(zhèn)中心城區(qū)，是一所災后重建合并學校，也是老城區(qū)唯一的一所小學?，F(xiàn)有在編教師100余人，其中省特級教師1人，高級教師3人，全部達到大專及以上學歷;全校有38個教學班，在校學生1900余人。
近幾年，在成都市和邛崍市委政府的大力扶持下，學校塑膠運動場、籃球場、跆拳道室等硬件得以改善;網絡教室、電子閱覽室、校園電視臺等功能室得到提檔升級。校內環(huán)境優(yōu)美，育人文化氛圍濃厚。
學校始終堅持以人為本，以“愛心育人，育人愛心”為辦學理念，以“為每個孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎”為辦學目標，以愛心教育“凝聚”人心，以校本研修“整合”資源，以辦學質量“提升”品質，形成了全校團結和諧、敬業(yè)奉獻的工作氛圍，目前已跨入邛崍市、成都市優(yōu)質學校行列，被評為四川省文明單位、成都市新優(yōu)質學校。
西街小學以“愛人者，人恒愛之”為校訓，形成了“知書識禮、誠信友善”的校風、“敬業(yè)愛生、求真務實”的教風、“勤學好問、悅讀多思”的學風，符合現(xiàn)代教育要求，富有人文思想。以“為每個孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎”為辦學目標，確立了“規(guī)范化、特色化、品牌化”的發(fā)展規(guī)劃和思路，以優(yōu)化育人環(huán)境、夯實常規(guī)管理、深化辦學特色、強化師資隊伍和提高教學質量等5項工作為抓手，提升了教師的愛心與責任心，培養(yǎng)了學生的良好品格，提升了學校的辦學水平和美譽度。
西小合并之初，西小還屬于城區(qū)薄弱學校。學校班子從實際出發(fā)，以“教師發(fā)展教師”改善教師隊伍的年齡結構偏大、專業(yè)素質不高等現(xiàn)狀，通過校本研修，依靠骨干引領、同伴互助、團隊協(xié)作、自主提升等形式，扎實開展集體備課、年級磨課、分點觀課等教研教改活動。通過開展青年教師新課標匯報課、同事互助課、骨干教師展示課等課例進行剖析研究，總結出了“三問五讀”備課法、“四段六步”磨課法等，并申報了《提高備課組教研效益的策略研究》成都市級科研課題，被評為成都市優(yōu)秀課題，榮獲四川省三等獎。同時，學校積極參加各級跨地域研修、互動，各種業(yè)務比拼、技能比賽成績優(yōu)異，先后培養(yǎng)了四川省特級教師劉文君、成都市優(yōu)秀青年教師寇麗、邛崍市十佳教師陳麗君等名優(yōu)教師。
“三生教育”彰顯特色。為了讓學生能適應未來的社會生活，學校以“三生教育”(生命教育、生存教育、生活教育)為載體，構建了“我能行”三生教育模塊。如5月“我能行”校園淘寶活動，學生親自體驗進貨、擺貨、設計店名、吆喝、砍價等生活情境，不僅體驗了市場的經營模式，更感受到父母掙錢的不易和辛苦，為他們將來走向社會、適應社會、學會生存打下了堅實的基礎;再如11月“我能行”才藝大比拼活動，不比唱歌跳舞，只比生活、勞動技能，低年級學生穿鞋帶、釘紐扣，高年級學生削蘋果、切菜等。通過在家訓練、班級海選、全校比拼等過程，學生的勞動生活技能得到了有效提高。
我想說，各位新同事，你們是幸福的，生活在了上升發(fā)展不斷提質的西街小學，西小的輝煌就是你們的輝煌，西小的持續(xù)發(fā)展將是你們實現(xiàn)人生價值、成名成家的基石與保障。
在此，我代表學校給你們提幾點希望：
一是當前西小的發(fā)展形勢對新教師提出了新的要求。在邛崍，西小的教育走在了前列。我們要創(chuàng)辦的是一流學校，我們打造的是一流團隊，我們實施的是一流管理，我們倡行的愛心文化。每一位新教師要認真研讀學校的長遠發(fā)展規(guī)劃，迅速適應當前的發(fā)展形勢，努力成為學校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者，甚至是引領者。爭做課程改革的探索者。不僅要出色的完成本學科的教學工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成績，早立新功。
二是社會角色的轉換與長遠職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應從學生到教師的角色轉換，站好崗位，調整心態(tài)。多一份適應，少一些盲從;多一份堅守，少一些觀望;多一份熱愛，少一些倦怠;多一份穩(wěn)重，少一些輕率;多一份責任，少一些推擋。這樣，才能打開新局面，才能在新人中脫穎而出，進而成為年輕教師的楷模;才能被學生和家長認可，享受教育的快樂。同時要有長遠的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)理想。一個成名教師，大體都要經歷這樣幾個階段：教學適應階段、強化基本功階段、形成經驗和技能階段、成長的“徘徊階段”，最后“成名、成家”。發(fā)展自己、成就自己，你們要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學校貢獻力量。
三、堅守一個本色。
堅守一個本色，即教師本色——高尚的師德。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師，要有崇高的使命感和責任感。為了每一個孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎是我校的培養(yǎng)目標，你們要把這一目標落實在教書育人的一言一行中，為了學生成長默默耕耘。
同時，當老師就有責任把學生教育好、保護好、培養(yǎng)好。要以學生的安全為己任，學生的生命高于一切，保護學生是教師的天職;要以學生的成長為己任，時刻提醒自己，教師是學生的榜樣、模范，自己的一言一行都會對學生產生深遠的影響;要以家長的信任為己任，學校的生命力是以家長的信任為前提的。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關愛，肩負責任，走在教育的陽光大道上。
四、扮好五個角色。
在慶外教師提靚工程中，我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學識、負責的行為、儒雅的氣質、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識、奮進的豪情。要做到提靚九條，我希望新教師努力做好以下五種角色：
一是要做一名“行者”——行者無疆。
做教師要用思想丈量學生的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上，才能時刻充滿激情，才能全面掌控信息，才能密切與學生聯(lián)系，才能科學做出決策。
二是要做一名“樂者”——樂者無憂。
教師的職業(yè)快樂在理想達成的路途上：在于看到一張張學生的笑臉，在于看到一份份滿意的答卷，在于看到學生一天天的快樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復制，一名醫(yī)者是神圣的，因為他可以拯救一個人的生命;而我們是偉大的，因為我們可改變的不只是一個人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀學生則樂觀，我們豁達學生則豁達，我們胸懷天下學生則放眼世界，我們高瞻遠矚學生則海納百川。人無遠慮，必有近憂。在創(chuàng)業(yè)期間，遇到挫折是難免，有困難是正常的，有了煩憂多想未來，困難是暫時的，前景是光明的。只有不以物喜，不以己悲，才能做大事，成大業(yè)。
三是要做一名“學者”——學者無限。
首先解決向誰學的問題，包括幾大類：有經驗的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學生，都可以達到教學相長的效果。其次是學習態(tài)度的問題，一要謙虛、二要真誠、三要學以致用。再就是學什么的問題。
第一，要學扎實的基本功。
一名教師首先具備的基本功是普通話和三筆字，還應具有設計教學、組織教學、引導學生自學、及時反思、深入教研的專業(yè)基本功。所以說，教師既是演員又是主持人，又是詩人。
第二，要學完備的知識素養(yǎng)。
可以概括為以下幾方面：
人文素養(yǎng)：學習掌握豐富的文化知識，上知天文，下知地理，在教學中得心應手。
教育素養(yǎng)：積極倡導民主、合作、探究的學習方式。
科學素養(yǎng)：教師對自然科學的某些知識掌握到相當的深度和廣度，做到文理滲透、中外滲透、古今滲透。
創(chuàng)新素養(yǎng)：營造民主寬松的學習環(huán)境和學習氛圍，培植自信心和主動意識，鼓勵獨立思考，合作學習，激活想像力和創(chuàng)新思維。
信息素養(yǎng)：掌握一定的計算機網絡操作技能，學會使用常用的工具性軟件，開發(fā)和利用網上信息資源為教學服務。
美學素養(yǎng)：以較高的美學素養(yǎng)去關注并培養(yǎng)學生的審美情趣。
實踐素養(yǎng)：加強課程內容與課外、與生活的聯(lián)系與溝通，變讀書、答問的單調形式為課堂上充盈多彩的實踐活動。讓學生動腦、動口、動手，讓討論、欣賞、評價進入課堂，使學生身臨其境地體會、學會、會學。
第三，要學完善的課程理念。
邛崍目前實施高效課堂工程，鼓勵學生多質疑多反思，會預習會學習，教師成為合作者、引領者，達到課堂教學的大容量快節(jié)奏高效益。在日常教學中，要目光盯在課標上，方法用在預習上，功夫花在備課上，精力用在選題上，時間砸在課堂上，智慧用在講評上。根據學情，實施教學分層，努力做到低起點、多落點、高終點。使課堂教學變成學生生命的狂歡、知識的超市。
四是要做一名“智者”——智者無惑。
教學過程是學生知識構建的過程，是師生人際關系融洽的過程，是人文關懷的傳遞過程，更是教師適時適事地調控教學進程的過程。這就需要教師要有機動靈活的人性化的教學機智。
第一、要培養(yǎng)靈動的教育智慧。
現(xiàn)代教學論指出，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。那些只有教學的形式表現(xiàn)而無實質性交往發(fā)生的“教學”是假教學。在交往過程中能夠相互認同和理解，并在此基礎上形成共同的理解。具備了這一理念，才能提升你們的教育智慧，收到良好的教學效果，促進教學相長。
第二，要逐步形成鮮明的教學風格。
教師的教學風格是一位教師教學藝術成熟的標志。要形成鮮明的教學風格，必須做到：
1、站高望遠，縱橫馳騁。對文本向深度挖掘，向橫向拓展;對學生知識水平適當把握，對課堂心理精細分析。
2、收放自如，水到渠成。教學內容安排有序，課堂節(jié)奏調控有效，積極促進課堂生成。
3、儀表端莊，感情真摯。使深厚的素養(yǎng)與真摯的情感外化為優(yōu)雅恰當的舉止與自信自主的氣質。
4、觀點鮮明，風格天成。課堂技能日趨嫻熟，教學信念更加堅定，見解力求深刻，使課堂教學凸顯個性化風格。
形成自己獨特的教學風格，是一個艱苦而又長期的探索、實踐的過程。希望各位新教師潛下心來，俯下身去，堅持走風格化成長之路。
五是要做一名“讀者”——讀者無礙。
要做一名優(yōu)秀的教師，就要養(yǎng)成“深度閱讀”的習慣。
要讀當下社會，緊跟時代步伐，與學生同步。
要讀教育形勢，搶占新鮮資訊，與信息同行。
要讀專業(yè)書籍，豐富職業(yè)素養(yǎng)，與教學相長。
要讀班級學生，掌握學情學力，與智慧并肩。
各位新教師，善之本在教，教之本在師。你們面臨著前所未有的大好形勢，你們肩負著學校發(fā)展的重大使命，你們要認清形勢，提高成才愿望。西小是一個高平臺，可以提高每個人入職起點;西小是一個大舞臺，青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育，熱愛學校與學生，我們將不遺余力創(chuàng)設契機、搭建平臺，使你們脫穎而出，得償所愿。
最后，祝愿各位新教師在西小。
身體健康，
工作順利，
生活愉快。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十四
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行級本科新生開學典禮暨軍訓動員大會。我謹代表南京大學全體師生員工，歡迎同學們成為南京大學大家庭中的一員，祝賀你們踏上人生新的起點!同時，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長表示誠摯的問候!向承擔本次軍訓任務的部隊官兵表示衷心的感謝!
即將開始的軍訓是同學們大學生活的第一課，是貫徹落實《國防教育法》、《兵役法》的基本要求。軍訓不僅鍛煉你們的體魄與技能，更將鍛煉你們的意志與品質，培養(yǎng)你們的團隊意識與合作精神。希望同學們在軍訓中嚴守紀律、服從指揮，團結協(xié)作、關心他人，以飽滿的熱情全身心投入，以堅強的意志和頑強的毅力戰(zhàn)勝困難，以出色的表現(xiàn)圓滿完成軍訓任務。
同學們，從今天開始，你們就是光榮的南大學子，“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，相信你們也會像一代又一代南大人一樣，為自己選擇了這所大學而感到驕傲與自豪。
南京大學之所以能讓我們感到驕傲，根本原因就是它在中華民族偉大復興的歷史進程中，真正履行了大學的核心使命，為國家和人民培養(yǎng)了一代又一代杰出人才。據不完全統(tǒng)計，新中國成立以來，先后有270多位南大學子當選為中國科學院院士和工程院院士;在國家表彰的23位“兩彈一星”功勛人員中，有6位是南大校友;在國家科技獎勵制度改革以后國務院授予的24位國家最高科技獎獲得者中，有5位曾在南大學習或工作過。最新統(tǒng)計表明，改革開放以后南京大學的畢業(yè)生中，當選中國科學院院士人數和獲得“國家杰出青年基金”的人數均名列全國高校第一。在人文社會科學領域，更是群星璀璨、大師云集。面對這些先賢前輩、師長學長，怎能不讓我們心潮澎湃，心向往之。
上學期，學校開展了向杰出校友程開甲院士學習的活動。程開甲院士是我國著名物理學家、“兩彈一星”功勛科學家，是中國核試驗科學技術的創(chuàng)建者和領路人。他1952年來到南京大學，先后任物理系教授和副系主任，為南大物理系的建設與發(fā)展付出了辛勤的汗水。1962年，為了祖國國防建設的需要，他受命北上，在不為外界所知的情況下開始了二十多年的核試驗工作。因為核試驗事業(yè)的保密性，他20余年未公開發(fā)表一篇學術論文，為中國核武器研究和核試驗事業(yè)的奠基和發(fā)展傾注了全部心血和才智，做出了不可磨滅的貢獻，因此獲得了國家最高科學技術獎。
程開甲先生的科學生涯給了我們很多啟示，今年3月我們到北京去看望他并祝賀他獲得國家最高科技獎，和他的交談讓我難以忘懷，我從心底里感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在于他一生追求奉獻。其中有幾點我想在這里和同學們分享。
一是要登高望遠，立志成才。古往今來，每一個對國家做出貢獻的人，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。明代著名思想家王陽明強調，志不立，天下無可成之事。在他看來，志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?學生時代是立志成材的黃金時期。青年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇往直前。堅持遠大理想，就是要把個人...
校長在學校教師婚禮上的講話篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
敬愛的老師、親愛的同學們:。
大家下午好!
暑熱漸消天漸涼，晝短夜?jié)u長。在這早晚寒涼午晴暖，陽氣漸收陰漸長的秋日里，提醒大家注意添加衣物，養(yǎng)陰防燥。今天我們在這里隆重召開新學期開學典禮暨全體教師會，開啟新的一學年。請允許我代表全校師生對zz名新教師、zzz多名新同學表示真誠的祝賀和熱烈的歡迎。
對全球來說，2020年是不平凡的。我們經歷了新冠肺炎的肆虐，截至目前，全球新冠肺炎累計確診xxxxxx例，累計死亡病例xxxxxx例，zz累計確診xxxxxx例，累計死亡xxxxxx例;我們看到了xx山火的肆虐，xx山火持續(xù)燃燒x個月，致xx億動物死亡;看到xx遭遇了xx年來最嚴重蝗災，成千上萬只蝗蟲聚集在一起四處飛行，瘋狂地吞噬莊稼和植被….澳洲大火，新冠疫情，東非蝗災，我們開始想起來流浪地球的臺詞,“最初，沒有人在意這場災難，這不過是一場山火，一次旱災，一個物種的滅絕，一座城市的消失。直到這場災難和每個人息息相關。”
對我們學校來說，2020年也是不平凡的。這一年，我們的師生人數實現(xiàn)了較大的突破，今年我們新增xx位教師，xxx多名學生;這一年，我們突破了最大辦學規(guī)模xx個班的上限，增加到了xx個班;這一年，我們的中招成績也較上年取得了較大的提升，xx分以上x人，xxx分以上xx人，個百分點，市級示范性高中上線率較上年提升x.x個百分點，普通高中上線率較上年提升7.1個百分點，學生職業(yè)規(guī)劃率達100%;這一年，上級給我們了一定的政策資金支持，我們的屋頂不再漏水了，我們的衛(wèi)生間還要進一步改造，教室也要翻新，教學設備也會全部更新。
堅守就是“縱你虐我千百遍，我仍待你如初戀”的執(zhí)著。這份執(zhí)著,不是結果不明的“單相思”,更不是一廂情愿的“虐心之戀”，而是要我們保持“初戀”時的那份悸動，是面對教育對象時的“怦然心動”，是心底柔軟的痛，是你對他(她)心動時吹過的微風，飄舞的發(fā)絲，白色的襯衣，干凈的心靈，只要你發(fā)自心底地愛，就會有好的結果。教師節(jié)那天10幾個即將奔赴大學校門的學生給白志娟老師送來祝福的時候，相信她內心是激動的;我七年前在xx帶的第一屆畢業(yè)生宇航同學，還有咱們學校剛剛畢業(yè)的九一班的俊杰同學，給我打來電話祝福的時候，我也是激動的，相信這份激動，你也有過。
堅守就是“一棵樹撼動另一棵樹,一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的境界。這個境界，不是高深莫測的理論，也不是遙不可及的奢想，我們就是這樣一群用生命影響生命，用心靈觸碰心靈的人。做一個有靈魂的教師，在一地雞毛的生活中保持一份從容和篤定，帶著這份從容與篤定，走入每個孩子的心靈。在每一個孩子那里，尋找職業(yè)的幸福感，再把這份幸福帶回到自己的孩子、自己的家庭那里。當我們真正找到自己的意義與價值時，我們所撼動、推動與喚醒的就不僅僅是“人家”的孩子，還有自己的孩子、自己的家庭。
孩子們，成長也需要一份堅守。成長是一個緩慢的過程，它緩慢到不易讓人察覺;成長又是一瞬間的事，它能讓人在某個瞬間幡然醒悟。在緩慢中堅守，在堅守中淬煉，這才應該是你成長的狀態(tài)。
在緩慢的成長過程中，堅守自己的人生方向。問一下自己:你想成為什么樣的人?你想成為什么樣的人，就要做什么樣的事!你做什么樣的事，才能成為什么樣的人!xxx年前，十七歲的青年馬克思在中學畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中寫道:人之所以比動物高貴，就在于人能夠選擇并主宰自己的人生。孩子們，有沒有這樣的經歷，不小心你磕住了腿，當時覺得疼了一下就沒事了，后來才發(fā)現(xiàn)那一塊已經青紫?是的，人生很多事情都要延遲許久許久才會感覺到疼。不要等疼了，才想起當年，珍惜當下。
在堅守的人生方向中，淬煉自己的意志品質。知道荷花嗎?它會經歷xx天的煎熬，在第xx天綻滿整個池塘;知道竹子嗎?它會經歷數年的黑暗，在第五年瘋狂生長知道金蟬嗎?它會經歷十幾年的寂寞，在第十七年的某個清晨悄悄爬上枝頭引吭。在煎熬中荷花一朵一朵綻放在黑暗中竹子默默伸展;在寂寞中金蟬忍受了xx年的孤獨。知道嗎?它有絢爛這個荷塘的愿望，它有直插云霄的理想，而它有叫響整個夏天的夢。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十六
同學們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮，4928位莘莘學子順利完成學業(yè)，為4年的大學生活畫上一個圓滿句號，這是每一位畢業(yè)生人生歷程中的一個珍藏時刻!
在此，我謹代表學校領導和全體教職員工，向同學們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作的廣大教職工、向支持你們刻苦攻讀的家人、親友、朋友表示衷心的感謝、致以崇高的敬意!
大學生活是人生的起步階段，本科學習奠定著事業(yè)發(fā)展的堅實基礎，
4年前，你們懷揣著夢想、憧憬著未來，帶著成功的喜悅進入西電校園。開學典禮上，我寄語大家盡快完成“兩個轉變”,即“從未成年人向成年人轉變、從中學生向大學生轉變”，當時的情形猶如昨日。
4年中，你們經歷了本科評估，見證了新校區(qū)建設的艱難與波折;經歷了地震與甲流，付出了愛心、經受了煎熬;經歷了60周年國慶、奧運會，感受到偉大祖國的崛起、中華民族的強盛。
你們在學習中轉變，在轉變中成熟。
你們中的200余人獲得了國家獎學金、600余人獲得過國家勵志獎學金，有300人次參加了全國挑戰(zhàn)杯、電子設計競賽、數模競賽、信息安全競賽、acm程序設計賽并屢獲佳績，有全國先進班集體、20xx全國大學生年度人物百名候選人、拾金不昧不留名的優(yōu)秀集體與個人等等。你們4年的成長，恰恰與學校的“十一五”建設同步推進，西電戰(zhàn)略發(fā)展的歷史上，也有你們的付出與奉獻!
愛之深必責之切，動于心而發(fā)乎情。
每一位同學善意的批評，都是對母校的鞭策，是幫助學校進一步改進和加強管理、不斷加強建設的動力源泉。相信通過我們的共同努力，各項工作必然會得到改進和提升，讓你們的學弟、學妹們受益，讓你們?yōu)槟感５牟粩噙M步而由衷感到欣慰!
4年后的今天，在臨別之際，我對你們下一步人生軌跡的發(fā)展、事業(yè)坐標的選擇提出幾點建議，有4個字送給大家，這就是“思、辨、行、遠”，即：學會思考、學會判斷、重視行動、著眼長遠。
第一，學會思考，培養(yǎng)獨立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎獨。
思考是人類最大的樂趣，思考是社會智慧的源泉，沒有思考，歷史和文明的進步就會失去燦爛的光輝。
培養(yǎng)獨立思考的能力，是事業(yè)起步的重要基點，只有慎思、慎獨，才能洞悉矛盾、明悉事理，才能去除蕪雜、直達核心，真正把握事物的本質。
思考醞釀思想，思想決定行動。
慎思、慎獨，在一些知名人士身上，例如新東方教育集團的俞敏洪、我校校友聯(lián)想集團柳傳志等，經常體現(xiàn)出這種特質，不管事務如何繁忙，總要留出靜思的時間，思考一些重大問題，思考重要的戰(zhàn)略決策。
經過4年本科階段集體學習與生活的畢業(yè)生同學們，在走向新的人生階段的開始，培養(yǎng)自己獨立思考能力，慎思、慎獨，不僅有助于自身的健康成長，更有助于對未來事業(yè)的籌謀與規(guī)劃。思以致遠、靜以凝神，讓思想的火花為你插上智慧的翅膀，帶你飛向向往的地方!
第二，學會判斷，善于辨析，堅持正確選擇，敢于直面困難，更要著重培養(yǎng)堅定、執(zhí)著的意志力。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十七
之后發(fā)生的事情并沒有讓我們相信當前的體制可以有能力解決這些問題。我們出臺的復蘇計劃遠沒有達到預期的效果，而中國采取的相應措施比我們有效的多。十五個月過去了，美國的失業(yè)率仍然高達9.9%。經過幾個月的拖延，國會終于通過了一項惠及幾百萬家庭的醫(yī)療保障計劃。但是與之相關的高昂成本會讓我們未來幾十年負債累累，國會對此卻完全無人問津。在哥本哈根我們沒能就全球氣候變化達成任何有價值的協(xié)議。不僅如此，金融業(yè)改革的可能性也在對關鍵癥結的誤解和對報復性舉措的濫用中消耗殆盡。
為什么會這樣?請先讓我提出我的兩點看法，然后讓我們看看這與你們未來的政治生涯以及公民身份有什么聯(lián)系。第一，當今的政治決策過程中往往充斥著為了迎合普通選民膚淺的訴求而刻意簡單化的意識形態(tài)。第二，美國的政客為了確保再次當選，對手握重金的利益集團過于看重，而對他們的行為到底會給普羅大眾帶來怎樣的利害卻漠不關心。
在聯(lián)邦黨人憲章第十篇中，詹姆斯.麥迪遜針對美國憲法剛剛確立的共和政體論述過我上面的第二點看法。他指出，對個人利益的追求永遠無法被完全消滅，但是一個良好的政治制度卻可以最大限度地消除這種追求的負面影響。麥迪遜認為，相比起人人追逐自我利益的直接民主體制，共和體制將會更有效地推選出代表最廣泛群眾利益的人民代表。不僅如此，他還認為，一個由許多不同利益訴求所構成的大共和體，相比起由一小撮競爭黨派構成的小共和體，更易于推動人民代表克服狹隘主義的局限。
但是自麥迪遜的時代以來，我們的政府形式所能發(fā)揮的對意識形態(tài)和黨派爭端的限制作用已經被大大削弱。導致這一變化的原因至少有兩點。第一，大眾傳媒手段的普及放大了簡單政治口號對普通選民的影響作用。當然，大眾傳媒手段的興起可以通過對選民的教育而達到提高政治決策水平的目的。但是由于結合了第二點原因，即大眾傳媒時代的選戰(zhàn)勝利往往對特殊利益集團的政治獻金過于依賴，大眾傳媒手段便往往被這些利益集團所利用，通過散布過于簡單化的信息，來達到扭曲政治決策的目的。
這樣的變化對于推行科學有效的公共政策所產生的阻礙作用是顯而易見的。比如說，反對醫(yī)療保障改革的利益集團給降低醫(yī)保成本的計劃貼上了“死刑審判”的標簽，從而使得這些計劃無法得以推行。他們通過鼓吹“政府不干涉醫(yī)療保障事業(yè)”來阻礙公共醫(yī)療保險機制的創(chuàng)立與推進。實際上，僅退休醫(yī)保、醫(yī)療低保、退伍醫(yī)保三項，就承擔了這個國家超過40%的醫(yī)療保障成本。我并不想在此事上加入個人偏見。(也許我已經加入了。)我只想指出，公共醫(yī)療事業(yè)的決策過程，如今早已被意識形態(tài)和集團利益所扭曲和左右。
我們要怎樣做，才能在全國乃至全球范圍內，逐漸克服這樣過于簡單化的趨勢和狹隘主義?我認為，我們需要你們在座的每一個人來改變政治決策的過程。你們來到這里接受教育，為的是培養(yǎng)你們的思辨能力，為的是讓你們學會區(qū)分什么是正確的，什么是膚淺的、誤導的、蠱惑的。無論你們所學習的是文學、哲學、歷史、政治、經濟、生物、物理、化學，還是工程，你們都已經可以深入思考，辨識矛盾與錯誤，并最終得出你們自己的正確結論。你們不僅可以運用這些能力去取得個人的成功，你們也可以為公眾的利益做出貢獻。
在這樣一個欣欣向榮的集體里，你們獲得的點滴教育都指引著你們?yōu)槌阶陨砝娴氖聵I(yè)而付出努力。在你們的學院里，你們明白了只有互相尊重、互相理解，并且有時犧牲個人訴求，才能構建起一個和諧的集體。這些精神應該在你們離開耶魯之后的生活中得到延續(xù)。如果你們將為解決這個國家的問題而奮斗，或者跨越國界，為解決全世界所面臨的諸如氣候變化、恐怖主義、核武擴散等問題而奮斗，你們都必須明白，耶魯教育的成果，是為了幫助你們，在智力上與道義上，都取得超越個人利益的成功。
我知道你們中的許多人一畢業(yè)就將成為人民公仆。我也希望你們中的更多人最終會加入這個行列。公共事業(yè)的許多領域都需要你們這樣的畢業(yè)生去為之努力，不論是作為短期計劃，還是作為終身事業(yè)。你們中的許多人都已經報名成為教師。其他人也許會進入商業(yè)或者技術領域。無論你們選擇了怎樣的道路，你們都可以為這個國家和世界做出貢獻，只要你們記住，政治決策過程不是用來為意識形態(tài)和個人利益服務的。為了克服短淺的意識形態(tài)局限，你們必須用你們的思辨能力去考量每一個問題，最終得出全面而科學的結論。為了克服狹隘主義，你們必須把耶魯賦予你們的道德力量發(fā)揚光大，而這道德力量的緣起，就是為人民服務的黃金法則。無論你們是為政府工作，還是行使你們作為公民與選民的權利，你們都需要意識到，唯有超越個人利益而惠及整個人類文明的決策，才能最大限度地服務我們每一個人。唯有提高政治決策的水平，我們才能克服意識形態(tài)和黨派爭端的局限。你們，作為你們這一代人未來的領袖，必須去直面這樣的挑戰(zhàn)。
為了努力捍衛(wèi)一個年輕共和國的憲法，亞歷山大.漢密爾頓在聯(lián)邦黨人憲章第一篇。
第一段里寫道：
從兩百二十多年的美國歷史來看，漢密爾頓所提出的問題，應該早已有了一個肯定的答案。我們構建在人民代表制度基礎上的政府與體制是經得起考驗的;我們的法制化進程不斷推進;我們對個人自由的保障遠超出了開國元勛們的設想。但是今天，面對過于簡單化的意識形態(tài)，和日益主宰政治決策過程的狹隘特殊利益，我們必須重新思考，漢密爾頓的問題是否仍然有相同的答案。
耶魯大學20xx屆的畢業(yè)生們：你們作為同輩中受過良好教育的未來領袖，肩負著超越意識形態(tài)和黨派局限的歷史責任。你們必須用你們過人的智慧和思辨的精神去提升政治決策的水平。你們必須以公民的身份響應時代的號召。只有通過你們的努力，我們才能保證我們的未來一代能夠在“反思與抉擇”的基礎之上為整個人類文明的福祉服務。你們必然能夠完成你們的使命。你們必然能夠完成。
校長在學校教師婚禮上的講話篇十八
各位領導、各位教官、各位老師、同學們：
大家下午好!
在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋九月，我們相聚在這里，隆重舉行開學典禮暨高一軍訓檢閱儀式。首先我代表一中全體教職員工，對百忙中來我校參加開學典禮的石政委、-長、-局長表示衷心的感謝!對剛步入校門的五一級近千名同學表示熱烈的歡迎!對剛受到表彰的高二高三的同學表示熱烈的祝賀!
--一中始建于1---年8月，是一所有著悠久歷史和優(yōu)良校風的傳統(tǒng)老校。80多年來，它為社會培養(yǎng)了4萬多名人才，考入--大學、--大學等名校的學生400多人，獲得碩士學位的畢業(yè)生720多人，獲得博士學位及從事博士后研究工作的畢業(yè)生200余人。許多校友成為黨和國家的高級干部、著名學者和企業(yè)家，他們遍及世界各州、祖國大地。
學校師資一流，99%的老師為大學本科及研究生學歷。目前，--一中是省、市級精神文明單位，山東省衛(wèi)生先進單位，全國、省、市招飛工作先進單位，全國空軍飛行員早期培訓基地，省體育項目傳統(tǒng)學校，聊城市教育系統(tǒng)先進集體。今年高考，高唐一中更是捷報頻傳、碩果累累。除丁延卓、武文坤同學考入清華大學外，還有近170名學生邁進了重點大學的校門，如今的--一中已經重回-城市先進行列。
這些成績的取得，是一批批優(yōu)秀學子刻苦學習、努力拼搏的結果，也凝聚著高唐一中廣大教職員工的心血和汗水。在第28個教師節(jié)來臨之際，我代表學校領導班子對全校300多名教職工致以節(jié)日的祝賀!新學年已經開始，成績已經過去。一中未來的輝煌，要靠同學們續(xù)寫;光榮的重任，要靠同學們擔當。
同學們，你們是幸運的，生活在知識迅猛發(fā)展的時代;你們是幸福的，就讀于飛速發(fā)展中的高唐一中。現(xiàn)在不知道有多少人在羨慕高一的同學們能坐在一中的課堂上，聆聽老師的教誨。從走進高唐一中的那一刻起，你們的人生又開始了一個新的起點，在新的環(huán)境中，你們將學習到更多的知識，結識更多的朋友，同時，也將面臨更多的挑戰(zhàn)。高中階段是一個人成長的關鍵時期，也是成才的關鍵時期，隨著學習的深入，你們的知識廣度和深度會比以前有大幅度的拓展，因而要想取得優(yōu)異的成績，你們將要付出比以前更多的努力，“一分耕耘一分收獲”，只有舍得付出，你們才能在三年以后獲得豐厚的回報。剛才，我們觀看了你們軍訓成果的展示：動作整齊，口號響亮，精神飽滿，朝氣蓬勃校長在軍訓閉幕式的致辭校長在軍訓閉幕式的致辭。稍顯稚嫩的臉龐透露出堅毅。這是軍訓的成果，讓我們用熱烈的掌聲，對付出辛勤汗水的教官們表示誠摯的謝意!希望你們把軍訓帶來的可喜變化帶到今后的學習中去，做品德高尚、意志堅強的學生，成為高唐一中最好的一級。
50級的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，因為高中三年的新課程已經基本結束。在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。希望你們遠離誘惑，瞄準目標，咬緊牙關，跑好中途跑，為升入高三、決勝高考積蓄力量。
畢業(yè)班的同學，直面高考的這一年將會歷練你的心智，錘煉你的性格，鍛煉你的耐力。高三的同學們，父母殷切的目光，染白的雙鬢;老師不倦的身影、苦口與婆心;親朋好友的叮嚀與囑托……所有這一切，是你們肩上無形的壓力，更應該成為你們奮勇拼搏的不竭動力!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，為了十二年的付出，更為了今后的漫漫人生路，希望你們在最關鍵的一年里，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，堅定信心、迎難而上，不負眾望，用實際行動，創(chuàng)造未來，書寫你們人生最輝煌的篇章!我很欣賞高三樓對面那幅標語“創(chuàng)造輝煌，學長榜樣力量;再造奇跡，看我四十九級”，從生源方面說，你們是最好的一級，最后能否最好，就看高三這一年你們怎么做了，我相信你們：你們一定是最棒的!
值此新學期開學之際，我給同學們提幾點要求：
一、志存高遠，樹立遠大的目標。
馬克思曾說：偉大的毅力來自偉大的目標，高一的同學們，你們正是風華正茂的時候，是懷揣著一個大學夢想來到一中的。希望你們樹立遠大的目標，用自己的行動去實現(xiàn)自己的理想;有了夢想，才會有動力，才會創(chuàng)造奇跡。47級田歡歡最早的目標是--大學，丁延卓也是在歡送田歡歡的儀式上代表學生發(fā)言后，才確立了這個目標，他們最終成功的進入了那個神圣的殿堂，其背后做了怎樣的努力大家可想而知!高二的同學，找準自己的坐標，拾回往日的雄心，不要讓“高一空、高二松、高三沖”的傳言應驗到你們身上;高三的同學，堅持你的目標，用你的青春和汗水去實現(xiàn)自己的夢想!
二、勤奮守紀，養(yǎng)成良好的習慣。
國有國法，校有校規(guī)。每個學校也都有自己的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。嚴明的紀律是每一位同學正常學習、愉快生活的保證。我校一向紀律嚴明，管理規(guī)范。有一套嚴格的規(guī)章制度，這套制度重點就是《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生違紀處分條例》。希望同學們按照學校各項規(guī)章制度的要求，做遵守紀律的模范。
三、講究文明，做文明的中學生。
四、心懷感恩，做愛心的傳遞者。
感恩父母，給了你生命;感恩老師，給了你知識;感恩同學，給了你友誼。感恩學校，給你提供了優(yōu)越的學習環(huán)境和傳播知識的沃土。感恩國家，給了你一個富強、穩(wěn)定的學習環(huán)境。希望每位同學心懷感恩，和諧相處，完善自我，傳遞愛心。為母校爭光，為家鄉(xiāng)爭光!將來為國爭光!
校長在學校教師婚禮上的講話篇十九
一、試題及成績分析：
（1）質量重心仍然偏高，名優(yōu)學生、尖子學生、本科苗子不容樂觀。
（2）成績分布狀態(tài)很不樂觀。不是紡錘形，而是上小下大（大葫蘆形）。這說明了什么問題？我們的教學沒有摸準學情，起點高了，造成基礎知識沒有掌握，規(guī)范訓練沒有到位，關注點（臨界學生）沒有找準，訓練點沒有找準。
（3）、班級的進步與退步。
看關鍵分數段的上人數的變化（理科200、400、800；文科20、50、200），看各個學科在全級的進步情況。
理科班：總體進步大的班級：1、3、9、11、12、13、17班。
文科班：進步大的班級20、21、24、27班。
二、目前工作及問題。
1、整體上教風不錯。老師們敬業(yè)、投入、努力；學風整體也不錯，學生情緒穩(wěn)定，絕大多數學生有了比較強烈高考愿望。
2、問題：
（1）工作有所松懈和倦怠。最可怕的就是工作熱情的減退與消停！表現(xiàn)在學生哪里是浮躁情緒、畏難情緒的滋生。
（2）對質量形成的關鍵環(huán)節(jié)研究不夠，還顯粗放。（備課、上課、作業(yè)批閱、教輔資料的使用、課本的使用、研究高考）。
（4）結對子工作和培優(yōu)工作還需要進一步做工作。
三、月考后，我們要做什么？
1、層層分解目標，人人承擔責任。
今年市里高考總結會還沒有開，明年高考指標還沒有下達。我想，至少先明確我們內部的目標：理科200,400,800；文科20,50,200；確保高考成績在全市有進步，這是底線；二是尋求亮點，北清圓夢，實現(xiàn)零的突破；三是繼續(xù)提高一本率、二本率，讓大多數學生進入他們能夠達到的高度。四是確保全體學生身心健康，安全順利畢業(yè)。讓社會反響更好，人氣更旺。
2、憂患興邦、。
大家知道，我們面臨的競爭壓力越來越大，高考競爭日趨加劇，高中學校正如逆水行舟，不進則退，不能有絲毫馬虎。目前，我們面臨的三大壓力，一是尖子生不尖，中間層不厚，尾巴不小。二是學科不平衡，跛腿現(xiàn)象較嚴重。三是外面的名校發(fā)展越來越快，市內各學校加強管理，教學教研力度加大，勢頭強勁；因此，我們現(xiàn)在要認清形勢，統(tǒng)一思想，增強憂患意識，切不可麻痹大意，掉以輕心。高考就是一只晴雨表，能衡量學校的興與衰。明年高考如果稍有閃失，不盡人意，學校的發(fā)展將會受到嚴重影響，我們大家的榮譽、大家的利益都會受到影響。
3、精誠團結。
高考又是一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)役就要講究協(xié)同作戰(zhàn)，有配合才能產生最佳效率，達到最佳效果。我和大家都是這場戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗員，也是這場戰(zhàn)役勝敗得失的責任承擔者和利益分享者，一損俱損，一榮俱榮。勝了，是大家共同努力的結果；敗了，沒有人能夠獨善其身。我們要明白，我們不僅僅是為學校、為學生、為政府在工作，根本的還是為自己工作，自身能力、水平、價值、利益都會在工作中體現(xiàn)。所以，高考中有一個等式6-1=0這個公式，這個利害關系，希望學科之間、老師之間、班級之間精誠團結，通力配合。
4、精心開好一節(jié)勵志班會課。
（1）缺少遠大理想——考好大學的理想。特別是考名牌大學的勇氣和決心，敢為人先的氣魄。
（2）缺少精神——不服輸的精神；不怕苦的精神；不放棄、不動搖的精神。
（3）缺少豪情和霸氣——舍我其誰、激情燃燒。
（4）缺少時間觀念和效率意識?！庵袑W子生活在跑步中度過，學習因緊張而高效。
（5）缺少務實作風——勤奮和踏實。
（6）缺少規(guī)范——作業(yè)的規(guī)范、學習的規(guī)范、生活的規(guī)范等等。
班會后，我們要找到一些抓手，如早操評比、自習評比、班級挑戰(zhàn)賽情況反饋等。
5、廣泛開展一次學生談心活動。
目的：找問題，明差距，定措施，樹信心，快趕上。要求：切忌言之無物，泛泛而談。要切中要害，一語中的。要找到一個恰當的切入點，如從考試卷面說開去；從課本閱讀、作業(yè)規(guī)范說開去；從時間利用說開去；從平常表現(xiàn)說開去；從家庭狀況說開去。
6、結合考試成績，深入開展一次教育教學反思活動，努力改進我們的班級管理和教學工作。
比如反思如何加強教學的針對性，即給誰教？教什么？怎么教？（如何將選題、做題、抓課本、矯正及批閱等環(huán)節(jié)真正落到實處。）我們的教學效率到底有多高？摒棄經驗主義，要通過精細工作將自己的經驗上的優(yōu)勢轉化為學生的高分數。把知識的掌握落實到學生頭上（早自習、早讀、晚讀、課堂）。
7、目前的班級管理要在以下四個方面下功夫。
（1）在嚴格管理上下功夫。以自習、三操、午晚休紀律為突破口，狠抓常規(guī)管理。
（2）在幫助學生做好學習規(guī)劃上下功夫。制定計劃，協(xié)調處理好各種時間沖突。
（3）在班級高考文化的建設上下功夫。（讓高三成為激情燃燒的歲月，讓高考成為永生難忘的人生經典。）。
（4）在幫助學生落實學習任務上下功夫。
8、目前的教學工作，要努力做好以下幾點。
（1）在高考研究上下功夫。（老師要多做高考題，以章節(jié)為單位重組整合近年的高考題，熟知考什么，怎么考，考到什么程度）。
（2）在重組教材、狠抓基礎上下功夫。（基礎知識問題化，避免填一填，問一問的簡單敘述式復習。努力做到低起點，重基礎，抓課本，練技能）。
（3）在研究學情、針對教學上下功夫。（我們教的是屆的高三學生，任何教學設計都不可能放之四海而高效。）。
（4）在想法設法怎么把知識技能落實到學生頭上下功夫。（學生學得好，才能證明老師教得好。）。
（5）在規(guī)范訓練減少學生非知識性失分上下功夫。（不是學生會的太少，而是學生錯得太多）。
老師們，我們已經陪這批學生走過了865天，大概還剩余230多天，師生之間已建立了很深的.感情。如果將寒假、月假時間扣除，大約還有200天時間。特別是不久的期中考試就是高三的第一次全市的亮劍。我希望和大家一道，在關鍵時刻，堅持、沖刺，直到奪取最后的勝利！
謝謝大家！
校長在學校教師婚禮上的講話篇二十
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行20__級本科新生開學典禮暨軍訓動員大會。我謹代表南京大學全體師生員工，歡迎同學們成為南京大學大家庭中的一員，祝賀你們踏上人生新的起點!同時，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長表示誠摯的問候!向承擔本次軍訓任務的部隊官兵表示衷心的感謝!
即將開始的軍訓是同學們大學生活的第一課，是貫徹落實《國防教育法》、《兵役法》的基本要求。軍訓不僅鍛煉你們的體魄與技能，更將鍛煉你們的意志與品質，培養(yǎng)你們的團隊意識與合作精神。希望同學們在軍訓中嚴守紀律、服從指揮，團結協(xié)作、關心他人，以飽滿的熱情全身心投入，以堅強的意志和頑強的毅力戰(zhàn)勝困難，以出色的表現(xiàn)圓滿完成軍訓任務。
同學們，從今天開始，你們就是光榮的南大學子，“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，相信你們也會像一代又一代南大人一樣，為自己選擇了這所大學而感到驕傲與自豪。
南京大學之所以能讓我們感到驕傲，根本原因就是它在中華民族偉大復興的歷史進程中，真正履行了大學的核心使命，為國家和人民培養(yǎng)了一代又一代杰出人才。據不完全統(tǒng)計，新中國成立以來，先后有270多位南大學子當選為中國科學院院士和工程院院士;在1999年國家表彰的23位“兩彈一星”功勛人員中，有6位是南大校友;在國家科技獎勵制度改革以后國務院授予的24位國家最高科技獎獲得者中，有5位曾在南大學習或工作過。最新統(tǒng)計表明，改革開放以后南京大學的畢業(yè)生中，當選中國科學院院士人數和獲得“國家杰出青年基金”的人數均名列全國高校第一。在人文社會科學領域，更是群星璀璨、大師云集。面對這些先賢前輩、師長學長，怎能不讓我們心潮澎湃，心向往之。
上學期，學校開展了向杰出校友程開甲院士學習的活動。程開甲院士是我國著名物理學家、“兩彈一星”功勛科學家，是中國核試驗科學技術的創(chuàng)建者和領路人。他1952年來到南京大學，先后任物理系教授和副系主任，為南大物理系的建設與發(fā)展付出了辛勤的汗水。1962年，為了祖國國防建設的需要，他受命北上，在不為外界所知的情況下開始了二十多年的核試驗工作。因為核試驗事業(yè)的保密性，他20余年未公開發(fā)表一篇學術論文，為中國核武器研究和核試驗事業(yè)的奠基和發(fā)展傾注了全部心血和才智，做出了不可磨滅的貢獻，因此獲得了20__年度國家最高科學技術獎。
程開甲先生的科學生涯給了我們很多啟示，今年3月我們到北京去看望他并祝賀他獲得國家最高科技獎，和他的交談讓我難以忘懷，我從心底里感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在于他一生追求奉獻。其中有幾點我想在這里和同學們分享。
一是要登高望遠，立志成才。古往今來，每一個對國家做出貢獻的人，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。明代著名思想家王陽明強調，志不立，天下無可成之事。在他看來，志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?學生時代是立志成材的黃金時期。青年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇往直前。堅持遠大理想，就是要把個人...