讀后感不僅可以是個(gè)人的內(nèi)心感受，也可以是對(duì)其中觸動(dòng)自己的部分進(jìn)行分析和解讀。其次，讀者可以通過(guò)列舉書(shū)中的關(guān)鍵情節(jié)和角色，回顧整個(gè)故事的主線。以下是一些感人至深的讀后感范文，希望能引發(fā)大家對(duì)作品的思考和感悟。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇一
2013年11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢(qián)如流水，用紙幣糊風(fēng)箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財(cái)主留下的錢(qián)用光了，變成了一個(gè)窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠，他很快就就學(xué)會(huì)了，師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子，吉姆坐著會(huì)飛的箱子，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來(lái)他們結(jié)婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮《安徒生童話》讀后感100字集錦《安徒生童話》讀后感100字集錦。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話，從此變得勤奮起來(lái)，又開(kāi)始干起了木匠的`活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他。
讀完了這個(gè)故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇二
相信現(xiàn)在和我年齡差不多大的同學(xué)都看過(guò)《安徒生童話選》吧，其中我最喜歡的就是那篇《丑小鴨》。
《丑小鴨》重點(diǎn)講了一只天鵝蛋誤入鴨窩，出生后被鴨子們看成是個(gè)“丑陋”的異類，而在被嘲笑和打擊的情況下，能頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活中的挫折和不公平待遇，最終變成一只美麗的天鵝的故事。故事講的很感人，當(dāng)我看到“小鴨”因?yàn)椤俺舐倍黄渌喿觽兤圬?fù)的時(shí)候心里真替他難過(guò)，當(dāng)看到“小鴨”頑強(qiáng)的生活而最終變成一只美麗的天鵝時(shí)，由衷的為他高興，而他變成天鵝后不驕傲的那種寬大胸懷更讓我佩服，書(shū)中的那句“一顆好心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”，說(shuō)的可真好啊!
其實(shí)做為弱小和小人物，只要能堅(jiān)持理想努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂(lè)的不是嗎?我們大家都要發(fā)揚(yáng)丑小鴨的精神!生活中總是會(huì)碰到這樣那樣的事情，因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐?，因?yàn)槟臣虑槎煌瑢W(xué)排斥，因?yàn)橛X(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)卻被媽媽批評(píng)等等，但是只要通過(guò)自己的努力，只要自己能夠正視自己的缺點(diǎn)而去改正，那么又有什么事情解決不了，又有什么困難過(guò)不去的呢?？偮?tīng)人家說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”想必說(shuō)的就這種道理吧。
相信自己，相信自己現(xiàn)在就是一只丑小鴨，只要努力終究會(huì)變成一只美麗的天鵝的!
世界上的每一個(gè)人都如同一只丑小鴨，但是，我們卻可以從一只很難看的丑小鴨，變成一只美麗的天鵝。
這幾天，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話》。這本書(shū)里有著許許多多奇妙的童話故事，其中，最讓我感到有趣的就是那《丑小鴨》。
《丑小鴨》這個(gè)故事講述的是一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子，它在養(yǎng)禽場(chǎng)里受到了養(yǎng)禽人的踢、小鴨子的嘲笑以及被母雞啄。后來(lái)，它離開(kāi)了養(yǎng)禽場(chǎng)，在外面四處游蕩，它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨難，最后在一個(gè)春天變成了一只美麗的天鵝。
看完了這個(gè)故事，我的心中非常感動(dòng)。每個(gè)人的命運(yùn)都像丑小鴨一樣，但是，只要我們努力，發(fā)奮圖強(qiáng)就一定能變成一只天鵝。如果你不努力，那你的一生只能像丑小鴨一樣了。
俗話說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”，你做一件事不可能一下子成功，成功的背后有著失敗挫折。但是，你如果能像丑小鴨那樣，力盡磨難，用努力去克服困難，那么，你就能變成一只天鵝了。是金子總會(huì)發(fā)光，當(dāng)你是一只引人注目的天鵝時(shí)，別人便會(huì)用欽佩的目光來(lái)看待你。但是，你不能驕傲，如果驕傲了你就不會(huì)進(jìn)步。
在我的學(xué)習(xí)生活中，我在班級(jí)里的成績(jī)并不出色，以后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。是金子總會(huì)發(fā)光的，我相信，我能行!讓我們一起向自己的夢(mèng)想飛吧!
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書(shū)，它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。
這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣(mài)火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買(mǎi)火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買(mǎi)黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫(xiě)著詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門(mén)縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)!
讀了安徒生童話，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界。
《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物刻畫(huà)地栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相……這些作品，讀起來(lái)令人精神愉悅，美不勝收,滋潤(rùn)我心靈的精神食糧。我嘆惜于賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)，感動(dòng)于海的女兒善良的個(gè)性，嬉笑于《皇帝的新裝》中君臣的愚蠢，驚嘆于拇指姑娘遭遇的離奇。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神?！澳粗腹媚铩薄m然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣(mài)著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
安徒生童話中的每一個(gè)故事都會(huì)讓人情不自禁的想到人生，獲得啟示。安徒生童話是文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝安徒生童話。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇三
前不久我又讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，仍使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。
寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的'努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇四
我想每個(gè)人的童年應(yīng)該都有一本《安徒生童話》吧，這是一本伴隨著全球的兒童成長(zhǎng)的童話書(shū)，它教會(huì)了我們很多的道理，讓我們健全成長(zhǎng)。
翻開(kāi)《安徒生童話》，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事像磁鐵一樣把我深深吸引?！冻笮▲啞?、《小美人魚(yú)》、《賣(mài)火柴的小女孩》……看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了童話世界。其中最讓我笑掉大牙的是《皇帝的新衣》一文。
這個(gè)皇帝也太笨了，世上怎么可能有愚蠢的人看不見(jiàn)的衣服呢?如果皇帝能動(dòng)動(dòng)腦子，不輕易相信別人，也就不會(huì)上騙子的當(dāng)，當(dāng)然也就不會(huì)有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做皇帝這樣的人，遇事要多動(dòng)腦筋，不要輕易相信別人。
《安徒生童話》我喜歡，它讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的同時(shí)，也讓我懂得了許多道理。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇五
童話是開(kāi)啟孩子想象之門(mén)的鑰匙，是我們的最愛(ài)。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢(qián)，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣(mài)票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢(qián)。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢(qián)，這國(guó)家的公主愛(ài)上了跳蚤，于是跳蚤享受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華寶貴，可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦，想離開(kāi)。后來(lái)這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢!
遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問(wèn)題的最好途徑。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇六
而我最喜歡的就是《丑小鴨》了，它講述了：丑小鴨的親人們都有著金燦燦的羽毛，可它卻不同，一身黑黝黝的羽毛使它的家人都非常的討厭它，大家都嘲笑它、欺負(fù)它，但丑小鴨非常堅(jiān)強(qiáng)，它并沒(méi)有因?yàn)檫@些而放棄了生存的希望，最后它靠著自己的翅膀飛向了蔚藍(lán)色的天空，堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨也終于變成了美麗的白天鵝。
看了以后，我覺(jué)得我們都要向丑小鴨學(xué)習(xí)，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，而是要從失敗中學(xué)習(xí)，遇難而上，勇往直前。我們每個(gè)人都不要害怕失敗，再說(shuō)了，失敗也沒(méi)什么可丟人的，每個(gè)人的生活不可能都是一方風(fēng)順的。我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中學(xué)習(xí)，在逆境中扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
《安徒生童話》是一本很有意義的書(shū)，它猶如雨露般，讓我心田中的花朵茁壯成長(zhǎng)!
今天，我看了《安徒生童話》，里邊有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》……這里邊，我最喜歡的是《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》。
我覺(jué)得《丑小鴨》里邊，丑小鴨很謙虛，一點(diǎn)兒也不驕傲，而且，它變成了白天鵝后也沒(méi)有欺負(fù)他人。我想像丑小鴨一樣不驕傲，要謙虛，我有一句話，說(shuō)給你們聽(tīng)一聽(tīng)，要知道，愛(ài)美是一種天性，不僅要美在外表，還要有美的心靈。小朋友要做到外表和心靈同樣美好的好孩子。
我覺(jué)得《拇指姑娘》里的拇指姑娘又美麗又善良。她的經(jīng)歷令我神往，她坐在燕子的背上去了很多地方，去了花園，和花王子結(jié)婚，過(guò)上了幸福的生活。我知道人的個(gè)子，年齡是有大小的，善良是不分大小的，只要樂(lè)于助人，以誠(chéng)相待，就會(huì)得到大家的認(rèn)可和幫助。
我最喜歡的是《海的女兒》，因?yàn)樾∶廊唆~(yú)放棄了奢華自在的生活和三百歲的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人生。她寧愿犧牲自己，也不愿意犧牲別人，小美人魚(yú)的心靈是多么的美好!
我會(huì)接著認(rèn)真地看這本書(shū)，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許許多多。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇七
在十一國(guó)慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個(gè)童話故事是《鸛鳥(niǎo)》《皇帝的新裝》。
《鸛鳥(niǎo)》講的是屋子上有一個(gè)鸛鳥(niǎo)巢，里面住著一只鸛鳥(niǎo)媽媽和它的四個(gè)孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥(niǎo)，其中有一個(gè)叫彼得的孩子說(shuō)譏笑動(dòng)物是一樁罪過(guò)，他不愿參加。鸛鳥(niǎo)為了感謝他就送給他一個(gè)弟弟。
《皇帝的新裝》講的是有兩個(gè)騙子來(lái)到皇宮里，說(shuō)能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過(guò)去了，他們?cè)诳棽紮C(jī)上做著織布的動(dòng)作，可是織布機(jī)上什么也沒(méi)有。他們卻說(shuō)衣服做好了，并且說(shuō)誰(shuí)看不見(jiàn)誰(shuí)就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說(shuō)看不見(jiàn)。于是皇帝在游行大典時(shí)，所有的人都說(shuō)衣服太漂亮了!突然人群里有一個(gè)小男孩說(shuō)皇帝什么也沒(méi)穿，所有的人也開(kāi)始這么說(shuō)?；实坶_(kāi)始發(fā)抖，他覺(jué)得老百姓說(shuō)的話是對(duì)的。但是他還是想必須把這次游行大典進(jìn)行完畢。
觀后感：不能嘲笑小動(dòng)物，它們也是有生命的。小彼得就是因?yàn)樗膼?ài)心和善良得到了回報(bào)。《皇帝的新裝》里的皇帝居然相信兩個(gè)騙子，老百姓居然不說(shuō)實(shí)話，只有一個(gè)小朋友說(shuō)了實(shí)話，皇帝真是愚蠢至極!
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇八
自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書(shū)中我明白了許多道理。這本書(shū)的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
記憶最深的還是《白雪公主》的故事：很久以前，有一位國(guó)王，她妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國(guó)王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對(duì)白雪公主充滿了嫉妒，常常針對(duì)她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的`性格使她在森林里結(jié)實(shí)了許多的朋友。她們快快樂(lè)樂(lè)的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒(méi)有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋(píng)果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來(lái)，親了白雪公主，白雪公主就醒過(guò)來(lái)了。最后，她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起了。
《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事，讀后都讓我們明白一個(gè)道理。最讓我感到有趣又具有諷刺意味的故事是《皇帝的新裝》。這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類騙人的話，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，別自己騙自己，有看到就說(shuō)有看到，沒(méi)看到就說(shuō)沒(méi)看到。
此外，我還喜歡還有《海的女兒》《白雪皇后》《紅舞鞋》《冰雪公主》《鳳凰》《拇指姑娘》等有趣的故事。但是在感受到故事的有趣時(shí)，我也希望同學(xué)們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理，相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇九
國(guó)慶八天假，我終于有空去讀我喜歡的書(shū)了。這次，我選擇的是安徒生童話。
每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。。。。。。。。。。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么她的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生，那么她的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒(méi)有品讀過(guò)安徒生，那么她的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒(méi)有了解過(guò)安徒生，那么她的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒(méi)有思考過(guò)安徒生，那么她的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了，還沒(méi)有過(guò)復(fù)習(xí)安徒生，那么她的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”?？磥?lái)，《安徒生童話》不僅是兒童的讀物，它更適合我們每一個(gè)人去讀。
《安徒生童話》是一部世界文學(xué)名著，也是一部真正可以從小讀到老的書(shū)，它帶給我們的不僅是童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，更是成熟時(shí)的生活感悟。大家很早就知道《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小姑娘》、《丑小鴨》、這些有名的故事，小時(shí)候讀覺(jué)得它們好看，挺有意思，可是等到你們歲數(shù)大了，生活經(jīng)驗(yàn)豐富了，再讀一遍，就會(huì)越發(fā)領(lǐng)會(huì)它們的深刻意義，發(fā)現(xiàn)它們不僅僅是一個(gè)個(gè)笑話那么簡(jiǎn)單。拿《皇帝的.新裝》來(lái)說(shuō)吧，難道它僅僅是諷刺那位自以為穿著華麗衣服而其實(shí)光著身子的愚蠢皇帝嗎?所以說(shuō)，《安徒生童話》可以從小讀到老。再舉《賣(mài)火柴的小女孩》的故事吧，小時(shí)讀到的是故事的曲折，凄慘。長(zhǎng)大后讀到的則是珍惜美好時(shí)光的呼喚，還有的則是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判。
這個(gè)假期，我感到從《安徒生童話》中獲得了許多，有童年的回憶，有知識(shí)的拓展，更有情操的陶冶。
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初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十
這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，讀后有了深刻的體會(huì)，對(duì)我的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的教益。
這本書(shū)內(nèi)容精彩、情節(jié)豐富，使人感到快樂(lè)充滿幻想，讓我感受到了這一片美好的世界。它還可以提升我們豐富的想象力，使我們不斷想象故事的結(jié)局會(huì)怎樣。如果沒(méi)有《安徒生童話》，人生就會(huì)缺少最本質(zhì)的純潔和幸福，我們的想象力也不會(huì)如此豐富。其中，《海的女兒》這個(gè)故事中的小女兒為愛(ài)不惜犧牲生命的情節(jié)給我留下了深刻的印象。
《海的女兒》這個(gè)故事，令我感受到小人魚(yú)非常的偉大，她為愛(ài)犧牲了自己的生命，讓我非常地感動(dòng)。《安徒生童話》讓我感受到了：如果童年沒(méi)有許多美麗的童話，生命中就會(huì)缺少最純真的想象，也會(huì)少了一些對(duì)美好世界的幻想。讓我們拿起這本人們熱愛(ài)的童話書(shū)，重新回到童話王國(guó)的純凈世界中，享受這片刻的寧?kù)o，感受世間的真善美。
《安徒生童話》的作者是丹麥詩(shī)人安徒生，讀了他的童話，是一種莫大的精神享受。我們陶醉于他那詩(shī)一般的語(yǔ)言，流連于他那浪漫神奇的故事中。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述，他所塑造的一個(gè)個(gè)豐富多彩的童話形象——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……每個(gè)人物都會(huì)深深震撼我們的心靈，讓我們對(duì)生活、對(duì)人生有更深刻的理解和追求。
《安徒生童話》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂(lè)園。謝謝《安徒生童話》所帶給我的一切!我從中得到的教益，必將伴我成長(zhǎng)。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十一
暑假期間，我讀了一本書(shū)叫《安徒生童話》，其中我最喜歡的是《美》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是在一個(gè)鄉(xiāng)村里住著一對(duì)美麗的姐妹。一位雕塑家去拜訪她們并且想為最美的那一位姑娘雕塑一件藝術(shù)品。見(jiàn)面之后，雕塑家也分不出誰(shuí)是最美麗的姑娘。隨后的一件事讓雕塑家知道了誰(shuí)是最美的。她們的父親在巡山的時(shí)候不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，一個(gè)好心的年輕人救了他，年輕人要求娶他一個(gè)女兒。父親決定把大女兒嫁給他，大女兒看這個(gè)好心人太窮，不愿意嫁給他。而妹妹不愿意讓父親為難，決定自己嫁給這個(gè)好心人。因?yàn)檫@一舉動(dòng)，妹妹獲得了最后的幸福。雕塑家也終于分出來(lái)妹妹才是最美的姑娘。
這個(gè)故事告訴我們，心靈美才是真正的美，這也讓我想起今年冠狀病毒疫情中，那些最美的“逆行者”，他們沒(méi)有最美麗的外表，但是他們卻是全國(guó)人民心中最美的人，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也做個(gè)美麗的“逆行者”。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十二
讀《安徒生童話》，讓我時(shí)而笑得前仰后合，時(shí)而又因?yàn)楣适轮兄魅斯瘧K的命運(yùn)而一次次嘆息。
《賣(mài)火柴的小女孩》中那個(gè)可憐的小女孩在別人歡聚一堂時(shí)赤腳賣(mài)著火柴，讓人感到心酸。她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。最終，在火柴微弱的光中見(jiàn)到了慈愛(ài)的奶奶，并跟著奶奶飛向那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂愁的天堂……和那個(gè)小女孩租比我們是多么幸福！續(xù)讀完這個(gè)故事，更讓我明白我們現(xiàn)在的美好生活是多么來(lái)不易！一定要好好珍惜！
《丑小鴨》主要寫(xiě)了一只“丑小鴨”被所有動(dòng)物唾棄，但心中懷有夢(mèng)想，在厲經(jīng)重重磨難后變成只從里到外都散發(fā)出美的光輝的天鵝。這個(gè)故事告訴我：無(wú)論做什么事情，只要用心去做，就一定能成功。
《海的女兒》中，我很佩服小人魚(yú)，為了尋求自己的愛(ài)情，而不惜用聲音來(lái)交換雙腿，去見(jiàn)王子。最后，因?yàn)橥踝雍推渌咏Y(jié)婚而化為泡沫。表現(xiàn)了小人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，以及她偉大的犧牲精神，向人我們展示了一個(gè)高尚的靈魂，一個(gè)雖死猶生的生命！
《安徒生童話》是一本非常好的書(shū)，每一個(gè)人都應(yīng)該去讀一讀它。一個(gè)個(gè)鮮活的角色，在我的腦海里留下了很深的印象。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十三
我讀過(guò)很多書(shū)，但只對(duì)一本書(shū)情有獨(dú)鐘，那就是——《安徒生童話》，不是因?yàn)橛泻每吹娜宋铮膊皇且驗(yàn)楣适轮v得很好，而是給了我很大的感動(dòng)。你知道為什么要這么說(shuō)嗎？現(xiàn)在我就帶你去看看吧！
《丑小鴨》讓我知道了努力就會(huì)有收獲。丑小鴨雖然很丑，但后來(lái)都變成了一只美麗的白天鵝，讓我感受到了之前的.同情，到后來(lái)的愉悅。
《賣(mài)火柴的小女孩》她雖然凄慘，但安詳?shù)厝チ颂焯谩Ｗ屛腋械娇上?，但看到她最后去往了天堂，我就放心了，希望她下輩子能生活富裕。這個(gè)故事讓我知道了珍惜現(xiàn)在所擁有的，才是最真實(shí)的。
《野天鵝》這個(gè)故事讓我知道了要勇于克服困難，堅(jiān)持不懈。只要有勇氣和毅力，一定能成為最后的勝利者。艾麗莎就是因?yàn)楦矣诳朔щy，堅(jiān)持不懈，最后和王子過(guò)上了幸福美滿的生活。她被王后逐出皇宮時(shí)我很生氣，但后來(lái)看到她過(guò)上幸福生活時(shí)我很開(kāi)心。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十四
讀了《安徒生童話》后，我不禁感嘆道：好書(shū)！
童話不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿著人類的美好愿望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《安徒生童話》是一本有意義的書(shū)。他以生動(dòng)有趣的小故事，向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛(ài)的偉大力量等等。在所有的童話中，我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣(mài)火柴的小女孩》。
《神奇的打火匣》這個(gè)故事寫(xiě)得非常精彩，展示出作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這種打火匣，但是這個(gè)故事把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界，讓我們的思想盡情地馳騁，使我們看到一些在現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的奇事、怪事。通過(guò)這個(gè)故事還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄，冷靜面對(duì)，就會(huì)找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時(shí)，我為她的死感到惋惜；當(dāng)我再次細(xì)讀此文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然小女孩的經(jīng)歷有許多不幸和苦難，但是作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死后“嘴角露出微笑”，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么快樂(lè)的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是認(rèn)為人死去就可以不再忍受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的情懷。
《賣(mài)火柴的小女孩》最打動(dòng)我的是她面對(duì)如此不幸的生活卻沒(méi)有悲觀、絕望，仍然對(duì)生活有著美好的憧憬。的確，雖然生活總不盡人意，但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū)，但是也有很多人靠自己的雙手，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和奮斗改變了生活原本的面貌，走上了小康之路。人生道路漫長(zhǎng)，生老病死總是不可避免的，如果萬(wàn)一遇到不幸，請(qǐng)不要悲觀和絕望。
正如普希金所說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去”。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十五
要知道世界沒(méi)有童話，一切的童話只是生活的反向延長(zhǎng)線而已。安徒生的童話，能使一代代人愛(ài)不釋手乃至銘記，靠的，不是多么優(yōu)雅的字句，不是多么神奇的人物，不是多么美妙的布局……有的，是安徒生自己的心與愛(ài)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事：一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生就備受其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒?，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。
所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些那些暫時(shí)不如自己的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)遠(yuǎn)比你更優(yōu)秀呢！
這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要對(duì)方能夠幸福，自己做出的犧牲就是值得的。在美人魚(yú)的身上，我們真切地看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
而《云杉》這篇故事則是介紹小云杉享受著溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣，可是它對(duì)這些美好的事物視而不見(jiàn)。它總是埋怨自己長(zhǎng)得太慢，終于有一天，它被裝飾一新，成了豪宅里的圣誕樹(shù)，吸引著每個(gè)人的眼球。對(duì)它來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更開(kāi)心的事情了。可是沒(méi)多久，云杉就被投進(jìn)了火爐，變成了另外一種新的東西。這是一個(gè)所有孩子都有必要聽(tīng)的故事。每個(gè)人的生命都只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們能否感受得到，有沒(méi)有把握住。
《冰雪女皇》也是我比較喜歡的故事之一：冰雪皇后為了解除自己身上的咒語(yǔ)，帶走了卡伊，小噶爾達(dá)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也遇到了許多有愛(ài)心、樂(lè)意幫忙的人和動(dòng)物,找到了冰雪皇后的宮殿，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他們的奶奶身邊。
在生活中，我們或許會(huì)遇到一些困難，我們的朋友也會(huì)遇到一些麻煩。這時(shí)需要我們用一顆善良而熱情的心去面對(duì)，就像噶爾達(dá)那樣堅(jiān)持到底，那么再多的困難也會(huì)消融掉，擺在我們面前的將是一個(gè)美麗的結(jié)局。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是只會(huì)一味讀書(shū)的小孩子了，偶爾也會(huì)“我手寫(xiě)我口”，開(kāi)始懂得用自己的筆觸去細(xì)細(xì)體味生活。
我一直想寫(xiě)出心中的那些美麗畫(huà)面，但它們就好似仙女莫爾甘娜的海市蜃樓花園，無(wú)論怎么努力都沒(méi)法接近。
后來(lái)我才明白，那心中的圖畫(huà)，是我的夢(mèng)和想象開(kāi)始出發(fā)的地方，而不是我應(yīng)該到達(dá)的地方。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十六
《安徒生童話》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。今日小編就為大家整理了關(guān)于《安徒生童話》讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)看看吧。
童話就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話》，風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，充滿著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài)。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無(wú)窮的神力，能把我們的眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出了果子。童話是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著一群鸛鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前，才能治好國(guó)王的病?！庇谑切∨畠汉徒憬愦┥咸禊Z羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái)，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái)，掉進(jìn)沼澤里以后，見(jiàn)到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
2013年11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢(qián)如流水，用紙幣糊風(fēng)箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財(cái)主留下的錢(qián)用光了，變成了一個(gè)窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠，他很快就就學(xué)會(huì)了，師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子，吉姆坐著會(huì)飛的箱子，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來(lái)他們結(jié)婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話，從此變得勤奮起來(lái)，又開(kāi)始干起了木匠的活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他。
讀完了這個(gè)故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
我喜歡看《安徒生童話》這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見(jiàn)的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想?yún)s不敢說(shuō)的話：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行!
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果，說(shuō)了實(shí)話，這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十七
《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》······這些家喻戶曉的童話故事，讀起來(lái)別有一番滋味。而這些故事，都是出自《安徒生童話》的。作者安徒生是丹麥著名的童話作家。讀他的童話，能感到一種獨(dú)特的“味兒”，奇幻，有趣，帶有一種置身于一個(gè)奇妙王國(guó)的感覺(jué)，書(shū)中每一處描寫(xiě)都無(wú)不扣人心弦。意想不到的故事情節(jié)；還帶有《圣經(jīng)》的風(fēng)格。讓人們好像置身于故事當(dāng)中，被故事完全吸引，讀后回味無(wú)窮。更重要的是能在通話中找到現(xiàn)實(shí)世界的影子，令人深思，能起到教導(dǎo)人們的作用，兩全其美，自然也深受人們的喜愛(ài)。
讀《安徒生童話》，每一篇都那么吸引人，而且能發(fā)人深省?！痘实鄣男卵b》告訴我們貪慕虛榮是沒(méi)有好結(jié)果的；《丑小鴨》說(shuō)了，外表不是最重要的，有一顆善良的心，人才會(huì)真正美麗；《牧羊女和掃煙囪的人》告訴人們真愛(ài)才是永恒；《笨蛋漢斯》告訴我們真正的智者是懂得生活的人······這些故事都與現(xiàn)實(shí)接軌，其中的故事情節(jié)足以吸引人，而背后的道理也會(huì)令人回味。這些經(jīng)驗(yàn)都是出自于安徒生的豐富的生活經(jīng)歷與對(duì)生活的思索。這些故事能流傳一百多年，成為人們精神上的營(yíng)養(yǎng)品，思想上的醒腦藥，從童話中看透生活。這不僅僅是只讀給孩子們聽(tīng)的故事，還是所有人的生活中的“紅綠燈”，騎著提醒的作用。我閱讀《安徒生童話》，不僅被吸入故事情節(jié)當(dāng)中，還對(duì)其中的人物進(jìn)行品讀，看看從他們身上體現(xiàn)出了什么，以便能汲取生活的經(jīng)驗(yàn)。
《安徒生童話》中的角色很豐富：有大自然中的動(dòng)物、植物：有幻想出來(lái)的魔鬼、神靈；還有人類，和人類制造出來(lái)的物品，都能成為安徒生筆下的主人公。而他們所演繹的故事，有的是反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，有的是教會(huì)我們生活道理，還有的是體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民渴望美好生活的愿望，也有的是帶有娛樂(lè)性質(zhì)的。不管怎樣，都告訴了我們一個(gè)道理——要好好珍惜這個(gè)世界，因?yàn)樗錆M快樂(lè)與智慧。
我們從《安徒生童話》中，能找到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，也能找到一個(gè)虛幻的，且美好的天堂。而其中蘊(yùn)含的道理，卻未能全部參透。這也是《安徒生童話》能流芳百世的原因之一。
而安徒生本人，也是一個(gè)值得敬重的偉人。他的童話的成就也不是偶然。安徒生的父親是個(gè)鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，他小時(shí)候生活貧窮。他十四歲到了首都哥本哈根，想當(dāng)演員，不成；相當(dāng)歌唱家，也不成。安徒生于是發(fā)奮學(xué)習(xí)文學(xué)，要學(xué)作家寫(xiě)出大作品。他豐富的生活經(jīng)歷，對(duì)丹麥老百姓的熱愛(ài)，對(duì)生活的思索，對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的刻苦鉆研，可以說(shuō)都結(jié)晶在他講給孩子們聽(tīng)的童話里了。這就使他認(rèn)為是“小玩意兒”的童話成了真正的“大作品”?！栋餐缴挕啡绱藦V泛流傳，為我們營(yíng)造了一個(gè)如此美妙的童話中的現(xiàn)實(shí)世界。也許有一天，到丹麥的安徒生常去的那間咖啡館，你也能找到創(chuàng)作童話的靈感。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十八
丹麥作家安徒生，因?yàn)樗耐捁适露劽澜?，諸如《海的女兒》、《丑小鴨》、《野天鵝》、《賣(mài)火柴的小女孩》等許多童話故事早已家喻戶曉。
記得很小的時(shí)候，我常常趴在床上看著爸爸特地從外地帶回來(lái)的《安徒生童話》，因有些字還不認(rèn)識(shí)，就特別仔細(xì)地看看一旁的插圖，常常置身于這故事之中，與主人公一起感受著悲歡離合，嘗盡了人間冷暖。時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然流逝，《安徒生童話》中的一個(gè)個(gè)美麗純真的童話深深地烙在了我的心里。前些日子，借著弟弟在我家看《安徒生童話》，我又溫習(xí)了一遍。真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”啊！睡夢(mèng)中，我走進(jìn)了這個(gè)童話王國(guó)，與主人公們同行，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙之旅！
我感到自己躺在柔軟的沙地上，波浪輕柔地在我身上緩緩流過(guò)，我被驚醒了，一縷縷陽(yáng)光灑在我身上。沙地上有一座雕塑，“那不是人魚(yú)公主嗎！”我驚叫道。漸漸地，她的眼神黯淡下來(lái)，竟幻化成了一條真正的人魚(yú)。天啊，她是多么的美麗，皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣；眼睛是蔚藍(lán)色的，像名貴的寶石。我走過(guò)去，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地把手放在了我的手上，于是，我走進(jìn)了她心靈的深處，感受著她的一點(diǎn)一滴。十五歲時(shí)，她只是因?yàn)橄肴タ纯慈碎g的模樣，卻遇上了英俊的王子，這一眼，讓她不能自拔，于是，做人便成了她最大的夢(mèng)想。靠著堅(jiān)毅的信念，她忍受了巨大的痛苦，失去了動(dòng)聽(tīng)的聲音。可王子醒來(lái)后卻認(rèn)錯(cuò)了戀人，于是新娘成了別人，她本可以殺了王子，回到深海再享公主風(fēng)光，可她為了那心中至高無(wú)上的愛(ài)情，毅然將手中的匕首扔進(jìn)了大海，在淚水之中化成了晶瑩的泡沫。其實(shí)她早已將自己的靈魂注入了這為她紀(jì)念的雕塑之中，永遠(yuǎn)地陪伴著王子，眺望著家鄉(xiāng)。我的眼睛早已濕潤(rùn)，為小人魚(yú)這種為愛(ài)矢志不渝的精神而感動(dòng)，同時(shí)，我有了更深的體悟：放棄也是一種美。
看著人魚(yú)公主那無(wú)悔的身影在陽(yáng)光下顯得格外絢麗奪目，我只得懷著悲傷的心情與她告了別。走了很久，隱約聽(tīng)見(jiàn)雞鴨啼叫的聲音，我爬上一個(gè)小山丘，看見(jiàn)了一座農(nóng)場(chǎng)，忽然覺(jué)得口渴，就走過(guò)去，想要些水喝，卻在不知不覺(jué)間走進(jìn)了丑小鴨的故事：一只很丑的﹑巨大的鴨子被孵化出來(lái)，連自己的兄弟姐妹和母親都排擠﹑討厭﹑訕笑他。于是他放棄了安逸的生活，不斷逃奔，去追求自由，我便一路尾隨他，與他共同經(jīng)歷了種種故事。他遇上了野鴨，但他不愿與他們同流合污；他又碰到了大雁，可大雁不幸被獵人打死；他死里逃生，又被農(nóng)婦收留，但他并不符合農(nóng)婦不切實(shí)際的愿望。他一直堅(jiān)持著自己的路，堅(jiān)持著奔向美麗而高潔的白天鵝的夢(mèng)想。可就在他絕望的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影已然是一只美麗的白天鵝。
忽然，夢(mèng)醒了，我久久沉醉其中，半天才回過(guò)神來(lái)，心潮依舊澎湃著。潮起潮落，人魚(yú)公主仍坐在大海旁邊，守護(hù)著，思念著，雖痛，但很快樂(lè)。愛(ài)是一扇窗，打開(kāi)后也許是春風(fēng)，也許是秋雨，但她仍為了一個(gè)夢(mèng)而堅(jiān)持不懈，為了一份愛(ài)而矢志不渝。她那純潔的心靈，高貴的品質(zhì)滋潤(rùn)著我的靈魂，使我對(duì)生活充滿向往和依戀?？蓯?ài)的丑小鴨同樣也是為了自己的夢(mèng)想不怕困難險(xiǎn)阻，最終完成了自己的夢(mèng)想。但為什么這兩個(gè)故事的結(jié)果是截然不同的呢？我認(rèn)為是放棄，丑小鴨放棄了和親人在一起的機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人魚(yú)公主雖在精神上至高無(wú)上，但她在追求的同時(shí)，也失去了未來(lái)更多的幸福與機(jī)會(huì)。我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中也同樣如此，有時(shí)候，在堅(jiān)持不懈的同時(shí)，不必太斤斤計(jì)較，如果能夠正確地認(rèn)識(shí)一件事，并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厣釛壠渲械哪承┘?xì)節(jié)，比如做事不必太機(jī)械，與人相處要學(xué)會(huì)禮讓。那么你就會(huì)頓覺(jué)豁然開(kāi)朗！
有時(shí)候，放棄，也是一種美。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十九
“美和善的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的，它在傳說(shuō)和歌謠中將獲得永恒的生命?！?BR> ——題記
《安徒生童話》講述了一個(gè)又一個(gè)精彩美妙的故事，那些故事都各有各的特點(diǎn)，就好似一片五彩繽紛的花海，隨便挑一朵花，就能賞心悅目，再聞一下就能淪陷其中。我翻開(kāi)它，讀了一篇《皇帝的新衣》后，不禁被逗得開(kāi)懷大笑。
這個(gè)故事里的皇帝，是一個(gè)對(duì)美麗好看的衣服十分癡迷的人。他讓兩個(gè)騙子給自己做最豪華的禮服，兩個(gè)騙子對(duì)外宣稱，只有不稱職的人或愚蠢的人看不見(jiàn)這件衣服，兩個(gè)騙子裝模作樣地忙碌著，皇帝派兩位最誠(chéng)實(shí)的大臣去查看，但卻看不到那豪華的禮服，為了不讓別人知道，就謊稱自己看到美麗的花紋，但是過(guò)幾日皇帝來(lái)取衣服時(shí)，也什么都看不到，但還是穿著那件看不見(jiàn)的衣服走在了大街上，讓光著身子的皇帝丟盡了顏面。
這位皇帝如果不去一味地相信別人，也不是只想著自己的服裝美麗與否，而是想著多花點(diǎn)心思在關(guān)心百姓的生活上，也就不會(huì)被騙子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不會(huì)有光著身子游街的笑柄。這個(gè)故事告訴我們不可以有過(guò)度的虛榮心，要堅(jiān)定自己的信念，同時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋。
童話是疑慮迷茫時(shí)啟迪我的一位智者；童話是失意時(shí)鼓勵(lì)我重新振作的一位導(dǎo)師；童話也是一位讓我在傷心時(shí)開(kāi)懷大笑的知音。童話是一首溫柔的歌，是在懵懂的生活里最純粹的真善美，是充滿溫情的童年中的善意與美好。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇一
2013年11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢(qián)如流水，用紙幣糊風(fēng)箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財(cái)主留下的錢(qián)用光了，變成了一個(gè)窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠，他很快就就學(xué)會(huì)了，師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子，吉姆坐著會(huì)飛的箱子，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來(lái)他們結(jié)婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮《安徒生童話》讀后感100字集錦《安徒生童話》讀后感100字集錦。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話，從此變得勤奮起來(lái)，又開(kāi)始干起了木匠的`活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他。
讀完了這個(gè)故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇二
相信現(xiàn)在和我年齡差不多大的同學(xué)都看過(guò)《安徒生童話選》吧，其中我最喜歡的就是那篇《丑小鴨》。
《丑小鴨》重點(diǎn)講了一只天鵝蛋誤入鴨窩，出生后被鴨子們看成是個(gè)“丑陋”的異類，而在被嘲笑和打擊的情況下，能頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活中的挫折和不公平待遇，最終變成一只美麗的天鵝的故事。故事講的很感人，當(dāng)我看到“小鴨”因?yàn)椤俺舐倍黄渌喿觽兤圬?fù)的時(shí)候心里真替他難過(guò)，當(dāng)看到“小鴨”頑強(qiáng)的生活而最終變成一只美麗的天鵝時(shí)，由衷的為他高興，而他變成天鵝后不驕傲的那種寬大胸懷更讓我佩服，書(shū)中的那句“一顆好心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”，說(shuō)的可真好啊!
其實(shí)做為弱小和小人物，只要能堅(jiān)持理想努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂(lè)的不是嗎?我們大家都要發(fā)揚(yáng)丑小鴨的精神!生活中總是會(huì)碰到這樣那樣的事情，因?yàn)橐淮慰荚嚥焕硐?，因?yàn)槟臣虑槎煌瑢W(xué)排斥，因?yàn)橛X(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)卻被媽媽批評(píng)等等，但是只要通過(guò)自己的努力，只要自己能夠正視自己的缺點(diǎn)而去改正，那么又有什么事情解決不了，又有什么困難過(guò)不去的呢?？偮?tīng)人家說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”想必說(shuō)的就這種道理吧。
相信自己，相信自己現(xiàn)在就是一只丑小鴨，只要努力終究會(huì)變成一只美麗的天鵝的!
世界上的每一個(gè)人都如同一只丑小鴨，但是，我們卻可以從一只很難看的丑小鴨，變成一只美麗的天鵝。
這幾天，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話》。這本書(shū)里有著許許多多奇妙的童話故事，其中，最讓我感到有趣的就是那《丑小鴨》。
《丑小鴨》這個(gè)故事講述的是一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子，它在養(yǎng)禽場(chǎng)里受到了養(yǎng)禽人的踢、小鴨子的嘲笑以及被母雞啄。后來(lái)，它離開(kāi)了養(yǎng)禽場(chǎng)，在外面四處游蕩，它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨難，最后在一個(gè)春天變成了一只美麗的天鵝。
看完了這個(gè)故事，我的心中非常感動(dòng)。每個(gè)人的命運(yùn)都像丑小鴨一樣，但是，只要我們努力，發(fā)奮圖強(qiáng)就一定能變成一只天鵝。如果你不努力，那你的一生只能像丑小鴨一樣了。
俗話說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”，你做一件事不可能一下子成功，成功的背后有著失敗挫折。但是，你如果能像丑小鴨那樣，力盡磨難，用努力去克服困難，那么，你就能變成一只天鵝了。是金子總會(huì)發(fā)光，當(dāng)你是一只引人注目的天鵝時(shí)，別人便會(huì)用欽佩的目光來(lái)看待你。但是，你不能驕傲，如果驕傲了你就不會(huì)進(jìn)步。
在我的學(xué)習(xí)生活中，我在班級(jí)里的成績(jī)并不出色，以后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。是金子總會(huì)發(fā)光的，我相信，我能行!讓我們一起向自己的夢(mèng)想飛吧!
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書(shū)，它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。
這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣(mài)火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買(mǎi)火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買(mǎi)黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫(xiě)著詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門(mén)縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)!
讀了安徒生童話，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界。
《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物刻畫(huà)地栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相……這些作品，讀起來(lái)令人精神愉悅，美不勝收,滋潤(rùn)我心靈的精神食糧。我嘆惜于賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)，感動(dòng)于海的女兒善良的個(gè)性，嬉笑于《皇帝的新裝》中君臣的愚蠢，驚嘆于拇指姑娘遭遇的離奇。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神?！澳粗腹媚铩薄m然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣(mài)著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
安徒生童話中的每一個(gè)故事都會(huì)讓人情不自禁的想到人生，獲得啟示。安徒生童話是文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝安徒生童話。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇三
前不久我又讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，仍使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)濾的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那雙可以在陸地上行走的腿和腳。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。
寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的'努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇四
我想每個(gè)人的童年應(yīng)該都有一本《安徒生童話》吧，這是一本伴隨著全球的兒童成長(zhǎng)的童話書(shū)，它教會(huì)了我們很多的道理，讓我們健全成長(zhǎng)。
翻開(kāi)《安徒生童話》，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事像磁鐵一樣把我深深吸引?！冻笮▲啞?、《小美人魚(yú)》、《賣(mài)火柴的小女孩》……看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了童話世界。其中最讓我笑掉大牙的是《皇帝的新衣》一文。
這個(gè)皇帝也太笨了，世上怎么可能有愚蠢的人看不見(jiàn)的衣服呢?如果皇帝能動(dòng)動(dòng)腦子，不輕易相信別人，也就不會(huì)上騙子的當(dāng)，當(dāng)然也就不會(huì)有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做皇帝這樣的人，遇事要多動(dòng)腦筋，不要輕易相信別人。
《安徒生童話》我喜歡，它讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的同時(shí)，也讓我懂得了許多道理。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇五
童話是開(kāi)啟孩子想象之門(mén)的鑰匙，是我們的最愛(ài)。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢(qián)，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣(mài)票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢(qián)。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢(qián)，這國(guó)家的公主愛(ài)上了跳蚤，于是跳蚤享受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華寶貴，可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦，想離開(kāi)。后來(lái)這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢!
遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問(wèn)題的最好途徑。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇六
而我最喜歡的就是《丑小鴨》了，它講述了：丑小鴨的親人們都有著金燦燦的羽毛，可它卻不同，一身黑黝黝的羽毛使它的家人都非常的討厭它，大家都嘲笑它、欺負(fù)它，但丑小鴨非常堅(jiān)強(qiáng)，它并沒(méi)有因?yàn)檫@些而放棄了生存的希望，最后它靠著自己的翅膀飛向了蔚藍(lán)色的天空，堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨也終于變成了美麗的白天鵝。
看了以后，我覺(jué)得我們都要向丑小鴨學(xué)習(xí)，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，而是要從失敗中學(xué)習(xí)，遇難而上，勇往直前。我們每個(gè)人都不要害怕失敗，再說(shuō)了，失敗也沒(méi)什么可丟人的，每個(gè)人的生活不可能都是一方風(fēng)順的。我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，在逆境中學(xué)習(xí)，在逆境中扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
《安徒生童話》是一本很有意義的書(shū)，它猶如雨露般，讓我心田中的花朵茁壯成長(zhǎng)!
今天，我看了《安徒生童話》，里邊有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》……這里邊，我最喜歡的是《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》。
我覺(jué)得《丑小鴨》里邊，丑小鴨很謙虛，一點(diǎn)兒也不驕傲，而且，它變成了白天鵝后也沒(méi)有欺負(fù)他人。我想像丑小鴨一樣不驕傲，要謙虛，我有一句話，說(shuō)給你們聽(tīng)一聽(tīng)，要知道，愛(ài)美是一種天性，不僅要美在外表，還要有美的心靈。小朋友要做到外表和心靈同樣美好的好孩子。
我覺(jué)得《拇指姑娘》里的拇指姑娘又美麗又善良。她的經(jīng)歷令我神往，她坐在燕子的背上去了很多地方，去了花園，和花王子結(jié)婚，過(guò)上了幸福的生活。我知道人的個(gè)子，年齡是有大小的，善良是不分大小的，只要樂(lè)于助人，以誠(chéng)相待，就會(huì)得到大家的認(rèn)可和幫助。
我最喜歡的是《海的女兒》，因?yàn)樾∶廊唆~(yú)放棄了奢華自在的生活和三百歲的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人生。她寧愿犧牲自己，也不愿意犧牲別人，小美人魚(yú)的心靈是多么的美好!
我會(huì)接著認(rèn)真地看這本書(shū)，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了許許多多。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇七
在十一國(guó)慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個(gè)童話故事是《鸛鳥(niǎo)》《皇帝的新裝》。
《鸛鳥(niǎo)》講的是屋子上有一個(gè)鸛鳥(niǎo)巢，里面住著一只鸛鳥(niǎo)媽媽和它的四個(gè)孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥(niǎo)，其中有一個(gè)叫彼得的孩子說(shuō)譏笑動(dòng)物是一樁罪過(guò)，他不愿參加。鸛鳥(niǎo)為了感謝他就送給他一個(gè)弟弟。
《皇帝的新裝》講的是有兩個(gè)騙子來(lái)到皇宮里，說(shuō)能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過(guò)去了，他們?cè)诳棽紮C(jī)上做著織布的動(dòng)作，可是織布機(jī)上什么也沒(méi)有。他們卻說(shuō)衣服做好了，并且說(shuō)誰(shuí)看不見(jiàn)誰(shuí)就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說(shuō)看不見(jiàn)。于是皇帝在游行大典時(shí)，所有的人都說(shuō)衣服太漂亮了!突然人群里有一個(gè)小男孩說(shuō)皇帝什么也沒(méi)穿，所有的人也開(kāi)始這么說(shuō)?；实坶_(kāi)始發(fā)抖，他覺(jué)得老百姓說(shuō)的話是對(duì)的。但是他還是想必須把這次游行大典進(jìn)行完畢。
觀后感：不能嘲笑小動(dòng)物，它們也是有生命的。小彼得就是因?yàn)樗膼?ài)心和善良得到了回報(bào)。《皇帝的新裝》里的皇帝居然相信兩個(gè)騙子，老百姓居然不說(shuō)實(shí)話，只有一個(gè)小朋友說(shuō)了實(shí)話，皇帝真是愚蠢至極!
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇八
自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書(shū)中我明白了許多道理。這本書(shū)的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
記憶最深的還是《白雪公主》的故事：很久以前，有一位國(guó)王，她妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國(guó)王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對(duì)白雪公主充滿了嫉妒，常常針對(duì)她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的`性格使她在森林里結(jié)實(shí)了許多的朋友。她們快快樂(lè)樂(lè)的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒(méi)有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋(píng)果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來(lái)，親了白雪公主，白雪公主就醒過(guò)來(lái)了。最后，她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起了。
《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事，讀后都讓我們明白一個(gè)道理。最讓我感到有趣又具有諷刺意味的故事是《皇帝的新裝》。這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類騙人的話，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，別自己騙自己，有看到就說(shuō)有看到，沒(méi)看到就說(shuō)沒(méi)看到。
此外，我還喜歡還有《海的女兒》《白雪皇后》《紅舞鞋》《冰雪公主》《鳳凰》《拇指姑娘》等有趣的故事。但是在感受到故事的有趣時(shí)，我也希望同學(xué)們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理，相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇九
國(guó)慶八天假，我終于有空去讀我喜歡的書(shū)了。這次，我選擇的是安徒生童話。
每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。。。。。。。。。。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么她的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生，那么她的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒(méi)有品讀過(guò)安徒生，那么她的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒(méi)有了解過(guò)安徒生，那么她的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒(méi)有思考過(guò)安徒生，那么她的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了，還沒(méi)有過(guò)復(fù)習(xí)安徒生，那么她的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”?？磥?lái)，《安徒生童話》不僅是兒童的讀物，它更適合我們每一個(gè)人去讀。
《安徒生童話》是一部世界文學(xué)名著，也是一部真正可以從小讀到老的書(shū)，它帶給我們的不僅是童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，更是成熟時(shí)的生活感悟。大家很早就知道《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小姑娘》、《丑小鴨》、這些有名的故事，小時(shí)候讀覺(jué)得它們好看，挺有意思，可是等到你們歲數(shù)大了，生活經(jīng)驗(yàn)豐富了，再讀一遍，就會(huì)越發(fā)領(lǐng)會(huì)它們的深刻意義，發(fā)現(xiàn)它們不僅僅是一個(gè)個(gè)笑話那么簡(jiǎn)單。拿《皇帝的.新裝》來(lái)說(shuō)吧，難道它僅僅是諷刺那位自以為穿著華麗衣服而其實(shí)光著身子的愚蠢皇帝嗎?所以說(shuō)，《安徒生童話》可以從小讀到老。再舉《賣(mài)火柴的小女孩》的故事吧，小時(shí)讀到的是故事的曲折，凄慘。長(zhǎng)大后讀到的則是珍惜美好時(shí)光的呼喚，還有的則是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的批判。
這個(gè)假期，我感到從《安徒生童話》中獲得了許多，有童年的回憶，有知識(shí)的拓展，更有情操的陶冶。
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初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十
這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，讀后有了深刻的體會(huì)，對(duì)我的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的教益。
這本書(shū)內(nèi)容精彩、情節(jié)豐富，使人感到快樂(lè)充滿幻想，讓我感受到了這一片美好的世界。它還可以提升我們豐富的想象力，使我們不斷想象故事的結(jié)局會(huì)怎樣。如果沒(méi)有《安徒生童話》，人生就會(huì)缺少最本質(zhì)的純潔和幸福，我們的想象力也不會(huì)如此豐富。其中，《海的女兒》這個(gè)故事中的小女兒為愛(ài)不惜犧牲生命的情節(jié)給我留下了深刻的印象。
《海的女兒》這個(gè)故事，令我感受到小人魚(yú)非常的偉大，她為愛(ài)犧牲了自己的生命，讓我非常地感動(dòng)。《安徒生童話》讓我感受到了：如果童年沒(méi)有許多美麗的童話，生命中就會(huì)缺少最純真的想象，也會(huì)少了一些對(duì)美好世界的幻想。讓我們拿起這本人們熱愛(ài)的童話書(shū)，重新回到童話王國(guó)的純凈世界中，享受這片刻的寧?kù)o，感受世間的真善美。
《安徒生童話》的作者是丹麥詩(shī)人安徒生，讀了他的童話，是一種莫大的精神享受。我們陶醉于他那詩(shī)一般的語(yǔ)言，流連于他那浪漫神奇的故事中。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述，他所塑造的一個(gè)個(gè)豐富多彩的童話形象——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……每個(gè)人物都會(huì)深深震撼我們的心靈，讓我們對(duì)生活、對(duì)人生有更深刻的理解和追求。
《安徒生童話》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂(lè)園。謝謝《安徒生童話》所帶給我的一切!我從中得到的教益，必將伴我成長(zhǎng)。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十一
暑假期間，我讀了一本書(shū)叫《安徒生童話》，其中我最喜歡的是《美》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是在一個(gè)鄉(xiāng)村里住著一對(duì)美麗的姐妹。一位雕塑家去拜訪她們并且想為最美的那一位姑娘雕塑一件藝術(shù)品。見(jiàn)面之后，雕塑家也分不出誰(shuí)是最美麗的姑娘。隨后的一件事讓雕塑家知道了誰(shuí)是最美的。她們的父親在巡山的時(shí)候不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，一個(gè)好心的年輕人救了他，年輕人要求娶他一個(gè)女兒。父親決定把大女兒嫁給他，大女兒看這個(gè)好心人太窮，不愿意嫁給他。而妹妹不愿意讓父親為難，決定自己嫁給這個(gè)好心人。因?yàn)檫@一舉動(dòng)，妹妹獲得了最后的幸福。雕塑家也終于分出來(lái)妹妹才是最美的姑娘。
這個(gè)故事告訴我們，心靈美才是真正的美，這也讓我想起今年冠狀病毒疫情中，那些最美的“逆行者”，他們沒(méi)有最美麗的外表，但是他們卻是全國(guó)人民心中最美的人，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也做個(gè)美麗的“逆行者”。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十二
讀《安徒生童話》，讓我時(shí)而笑得前仰后合，時(shí)而又因?yàn)楣适轮兄魅斯瘧K的命運(yùn)而一次次嘆息。
《賣(mài)火柴的小女孩》中那個(gè)可憐的小女孩在別人歡聚一堂時(shí)赤腳賣(mài)著火柴，讓人感到心酸。她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。最終，在火柴微弱的光中見(jiàn)到了慈愛(ài)的奶奶，并跟著奶奶飛向那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂愁的天堂……和那個(gè)小女孩租比我們是多么幸福！續(xù)讀完這個(gè)故事，更讓我明白我們現(xiàn)在的美好生活是多么來(lái)不易！一定要好好珍惜！
《丑小鴨》主要寫(xiě)了一只“丑小鴨”被所有動(dòng)物唾棄，但心中懷有夢(mèng)想，在厲經(jīng)重重磨難后變成只從里到外都散發(fā)出美的光輝的天鵝。這個(gè)故事告訴我：無(wú)論做什么事情，只要用心去做，就一定能成功。
《海的女兒》中，我很佩服小人魚(yú)，為了尋求自己的愛(ài)情，而不惜用聲音來(lái)交換雙腿，去見(jiàn)王子。最后，因?yàn)橥踝雍推渌咏Y(jié)婚而化為泡沫。表現(xiàn)了小人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，以及她偉大的犧牲精神，向人我們展示了一個(gè)高尚的靈魂，一個(gè)雖死猶生的生命！
《安徒生童話》是一本非常好的書(shū)，每一個(gè)人都應(yīng)該去讀一讀它。一個(gè)個(gè)鮮活的角色，在我的腦海里留下了很深的印象。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十三
我讀過(guò)很多書(shū)，但只對(duì)一本書(shū)情有獨(dú)鐘，那就是——《安徒生童話》，不是因?yàn)橛泻每吹娜宋铮膊皇且驗(yàn)楣适轮v得很好，而是給了我很大的感動(dòng)。你知道為什么要這么說(shuō)嗎？現(xiàn)在我就帶你去看看吧！
《丑小鴨》讓我知道了努力就會(huì)有收獲。丑小鴨雖然很丑，但后來(lái)都變成了一只美麗的白天鵝，讓我感受到了之前的.同情，到后來(lái)的愉悅。
《賣(mài)火柴的小女孩》她雖然凄慘，但安詳?shù)厝チ颂焯谩Ｗ屛腋械娇上?，但看到她最后去往了天堂，我就放心了，希望她下輩子能生活富裕。這個(gè)故事讓我知道了珍惜現(xiàn)在所擁有的，才是最真實(shí)的。
《野天鵝》這個(gè)故事讓我知道了要勇于克服困難，堅(jiān)持不懈。只要有勇氣和毅力，一定能成為最后的勝利者。艾麗莎就是因?yàn)楦矣诳朔щy，堅(jiān)持不懈，最后和王子過(guò)上了幸福美滿的生活。她被王后逐出皇宮時(shí)我很生氣，但后來(lái)看到她過(guò)上幸福生活時(shí)我很開(kāi)心。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十四
讀了《安徒生童話》后，我不禁感嘆道：好書(shū)！
童話不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿著人類的美好愿望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《安徒生童話》是一本有意義的書(shū)。他以生動(dòng)有趣的小故事，向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛(ài)的偉大力量等等。在所有的童話中，我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣(mài)火柴的小女孩》。
《神奇的打火匣》這個(gè)故事寫(xiě)得非常精彩，展示出作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這種打火匣，但是這個(gè)故事把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界，讓我們的思想盡情地馳騁，使我們看到一些在現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的奇事、怪事。通過(guò)這個(gè)故事還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄，冷靜面對(duì)，就會(huì)找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時(shí)，我為她的死感到惋惜；當(dāng)我再次細(xì)讀此文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然小女孩的經(jīng)歷有許多不幸和苦難，但是作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死后“嘴角露出微笑”，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么快樂(lè)的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是認(rèn)為人死去就可以不再忍受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的情懷。
《賣(mài)火柴的小女孩》最打動(dòng)我的是她面對(duì)如此不幸的生活卻沒(méi)有悲觀、絕望，仍然對(duì)生活有著美好的憧憬。的確，雖然生活總不盡人意，但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū)，但是也有很多人靠自己的雙手，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和奮斗改變了生活原本的面貌，走上了小康之路。人生道路漫長(zhǎng)，生老病死總是不可避免的，如果萬(wàn)一遇到不幸，請(qǐng)不要悲觀和絕望。
正如普希金所說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去”。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十五
要知道世界沒(méi)有童話，一切的童話只是生活的反向延長(zhǎng)線而已。安徒生的童話，能使一代代人愛(ài)不釋手乃至銘記，靠的，不是多么優(yōu)雅的字句，不是多么神奇的人物，不是多么美妙的布局……有的，是安徒生自己的心與愛(ài)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事：一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生就備受其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃，流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣?？墒?，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，所以它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。
所以，《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些那些暫時(shí)不如自己的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)遠(yuǎn)比你更優(yōu)秀呢！
這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要對(duì)方能夠幸福，自己做出的犧牲就是值得的。在美人魚(yú)的身上，我們真切地看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
而《云杉》這篇故事則是介紹小云杉享受著溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣，可是它對(duì)這些美好的事物視而不見(jiàn)。它總是埋怨自己長(zhǎng)得太慢，終于有一天，它被裝飾一新，成了豪宅里的圣誕樹(shù)，吸引著每個(gè)人的眼球。對(duì)它來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更開(kāi)心的事情了。可是沒(méi)多久，云杉就被投進(jìn)了火爐，變成了另外一種新的東西。這是一個(gè)所有孩子都有必要聽(tīng)的故事。每個(gè)人的生命都只有一次，應(yīng)該好好珍惜眼前的一切，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們能否感受得到，有沒(méi)有把握住。
《冰雪女皇》也是我比較喜歡的故事之一：冰雪皇后為了解除自己身上的咒語(yǔ)，帶走了卡伊，小噶爾達(dá)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也遇到了許多有愛(ài)心、樂(lè)意幫忙的人和動(dòng)物,找到了冰雪皇后的宮殿，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他們的奶奶身邊。
在生活中，我們或許會(huì)遇到一些困難，我們的朋友也會(huì)遇到一些麻煩。這時(shí)需要我們用一顆善良而熱情的心去面對(duì)，就像噶爾達(dá)那樣堅(jiān)持到底，那么再多的困難也會(huì)消融掉，擺在我們面前的將是一個(gè)美麗的結(jié)局。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是只會(huì)一味讀書(shū)的小孩子了，偶爾也會(huì)“我手寫(xiě)我口”，開(kāi)始懂得用自己的筆觸去細(xì)細(xì)體味生活。
我一直想寫(xiě)出心中的那些美麗畫(huà)面，但它們就好似仙女莫爾甘娜的海市蜃樓花園，無(wú)論怎么努力都沒(méi)法接近。
后來(lái)我才明白，那心中的圖畫(huà)，是我的夢(mèng)和想象開(kāi)始出發(fā)的地方，而不是我應(yīng)該到達(dá)的地方。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十六
《安徒生童話》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》。今日小編就為大家整理了關(guān)于《安徒生童話》讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)看看吧。
童話就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話》，風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，充滿著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài)。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無(wú)窮的神力，能把我們的眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出了果子。童話是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著一群鸛鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的，看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前，才能治好國(guó)王的病?！庇谑切∨畠汉徒憬愦┥咸禊Z羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái)，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái)，掉進(jìn)沼澤里以后，見(jiàn)到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
2013年11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢(qián)如流水，用紙幣糊風(fēng)箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財(cái)主留下的錢(qián)用光了，變成了一個(gè)窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠，他很快就就學(xué)會(huì)了，師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子，吉姆坐著會(huì)飛的箱子，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來(lái)他們結(jié)婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話，從此變得勤奮起來(lái)，又開(kāi)始干起了木匠的活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他。
讀完了這個(gè)故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
我喜歡看《安徒生童話》這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見(jiàn)的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想?yún)s不敢說(shuō)的話：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行!
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果，說(shuō)了實(shí)話，這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十七
《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》······這些家喻戶曉的童話故事，讀起來(lái)別有一番滋味。而這些故事，都是出自《安徒生童話》的。作者安徒生是丹麥著名的童話作家。讀他的童話，能感到一種獨(dú)特的“味兒”，奇幻，有趣，帶有一種置身于一個(gè)奇妙王國(guó)的感覺(jué)，書(shū)中每一處描寫(xiě)都無(wú)不扣人心弦。意想不到的故事情節(jié)；還帶有《圣經(jīng)》的風(fēng)格。讓人們好像置身于故事當(dāng)中，被故事完全吸引，讀后回味無(wú)窮。更重要的是能在通話中找到現(xiàn)實(shí)世界的影子，令人深思，能起到教導(dǎo)人們的作用，兩全其美，自然也深受人們的喜愛(ài)。
讀《安徒生童話》，每一篇都那么吸引人，而且能發(fā)人深省?！痘实鄣男卵b》告訴我們貪慕虛榮是沒(méi)有好結(jié)果的；《丑小鴨》說(shuō)了，外表不是最重要的，有一顆善良的心，人才會(huì)真正美麗；《牧羊女和掃煙囪的人》告訴人們真愛(ài)才是永恒；《笨蛋漢斯》告訴我們真正的智者是懂得生活的人······這些故事都與現(xiàn)實(shí)接軌，其中的故事情節(jié)足以吸引人，而背后的道理也會(huì)令人回味。這些經(jīng)驗(yàn)都是出自于安徒生的豐富的生活經(jīng)歷與對(duì)生活的思索。這些故事能流傳一百多年，成為人們精神上的營(yíng)養(yǎng)品，思想上的醒腦藥，從童話中看透生活。這不僅僅是只讀給孩子們聽(tīng)的故事，還是所有人的生活中的“紅綠燈”，騎著提醒的作用。我閱讀《安徒生童話》，不僅被吸入故事情節(jié)當(dāng)中，還對(duì)其中的人物進(jìn)行品讀，看看從他們身上體現(xiàn)出了什么，以便能汲取生活的經(jīng)驗(yàn)。
《安徒生童話》中的角色很豐富：有大自然中的動(dòng)物、植物：有幻想出來(lái)的魔鬼、神靈；還有人類，和人類制造出來(lái)的物品，都能成為安徒生筆下的主人公。而他們所演繹的故事，有的是反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，有的是教會(huì)我們生活道理，還有的是體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民渴望美好生活的愿望，也有的是帶有娛樂(lè)性質(zhì)的。不管怎樣，都告訴了我們一個(gè)道理——要好好珍惜這個(gè)世界，因?yàn)樗錆M快樂(lè)與智慧。
我們從《安徒生童話》中，能找到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，也能找到一個(gè)虛幻的，且美好的天堂。而其中蘊(yùn)含的道理，卻未能全部參透。這也是《安徒生童話》能流芳百世的原因之一。
而安徒生本人，也是一個(gè)值得敬重的偉人。他的童話的成就也不是偶然。安徒生的父親是個(gè)鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，他小時(shí)候生活貧窮。他十四歲到了首都哥本哈根，想當(dāng)演員，不成；相當(dāng)歌唱家，也不成。安徒生于是發(fā)奮學(xué)習(xí)文學(xué)，要學(xué)作家寫(xiě)出大作品。他豐富的生活經(jīng)歷，對(duì)丹麥老百姓的熱愛(ài)，對(duì)生活的思索，對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的刻苦鉆研，可以說(shuō)都結(jié)晶在他講給孩子們聽(tīng)的童話里了。這就使他認(rèn)為是“小玩意兒”的童話成了真正的“大作品”?！栋餐缴挕啡绱藦V泛流傳，為我們營(yíng)造了一個(gè)如此美妙的童話中的現(xiàn)實(shí)世界。也許有一天，到丹麥的安徒生常去的那間咖啡館，你也能找到創(chuàng)作童話的靈感。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十八
丹麥作家安徒生，因?yàn)樗耐捁适露劽澜?，諸如《海的女兒》、《丑小鴨》、《野天鵝》、《賣(mài)火柴的小女孩》等許多童話故事早已家喻戶曉。
記得很小的時(shí)候，我常常趴在床上看著爸爸特地從外地帶回來(lái)的《安徒生童話》，因有些字還不認(rèn)識(shí)，就特別仔細(xì)地看看一旁的插圖，常常置身于這故事之中，與主人公一起感受著悲歡離合，嘗盡了人間冷暖。時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然流逝，《安徒生童話》中的一個(gè)個(gè)美麗純真的童話深深地烙在了我的心里。前些日子，借著弟弟在我家看《安徒生童話》，我又溫習(xí)了一遍。真是“日有所思，夜有所夢(mèng)”啊！睡夢(mèng)中，我走進(jìn)了這個(gè)童話王國(guó)，與主人公們同行，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙之旅！
我感到自己躺在柔軟的沙地上，波浪輕柔地在我身上緩緩流過(guò)，我被驚醒了，一縷縷陽(yáng)光灑在我身上。沙地上有一座雕塑，“那不是人魚(yú)公主嗎！”我驚叫道。漸漸地，她的眼神黯淡下來(lái)，竟幻化成了一條真正的人魚(yú)。天啊，她是多么的美麗，皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣；眼睛是蔚藍(lán)色的，像名貴的寶石。我走過(guò)去，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地把手放在了我的手上，于是，我走進(jìn)了她心靈的深處，感受著她的一點(diǎn)一滴。十五歲時(shí)，她只是因?yàn)橄肴タ纯慈碎g的模樣，卻遇上了英俊的王子，這一眼，讓她不能自拔，于是，做人便成了她最大的夢(mèng)想。靠著堅(jiān)毅的信念，她忍受了巨大的痛苦，失去了動(dòng)聽(tīng)的聲音。可王子醒來(lái)后卻認(rèn)錯(cuò)了戀人，于是新娘成了別人，她本可以殺了王子，回到深海再享公主風(fēng)光，可她為了那心中至高無(wú)上的愛(ài)情，毅然將手中的匕首扔進(jìn)了大海，在淚水之中化成了晶瑩的泡沫。其實(shí)她早已將自己的靈魂注入了這為她紀(jì)念的雕塑之中，永遠(yuǎn)地陪伴著王子，眺望著家鄉(xiāng)。我的眼睛早已濕潤(rùn)，為小人魚(yú)這種為愛(ài)矢志不渝的精神而感動(dòng)，同時(shí)，我有了更深的體悟：放棄也是一種美。
看著人魚(yú)公主那無(wú)悔的身影在陽(yáng)光下顯得格外絢麗奪目，我只得懷著悲傷的心情與她告了別。走了很久，隱約聽(tīng)見(jiàn)雞鴨啼叫的聲音，我爬上一個(gè)小山丘，看見(jiàn)了一座農(nóng)場(chǎng)，忽然覺(jué)得口渴，就走過(guò)去，想要些水喝，卻在不知不覺(jué)間走進(jìn)了丑小鴨的故事：一只很丑的﹑巨大的鴨子被孵化出來(lái)，連自己的兄弟姐妹和母親都排擠﹑討厭﹑訕笑他。于是他放棄了安逸的生活，不斷逃奔，去追求自由，我便一路尾隨他，與他共同經(jīng)歷了種種故事。他遇上了野鴨，但他不愿與他們同流合污；他又碰到了大雁，可大雁不幸被獵人打死；他死里逃生，又被農(nóng)婦收留，但他并不符合農(nóng)婦不切實(shí)際的愿望。他一直堅(jiān)持著自己的路，堅(jiān)持著奔向美麗而高潔的白天鵝的夢(mèng)想。可就在他絕望的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影已然是一只美麗的白天鵝。
忽然，夢(mèng)醒了，我久久沉醉其中，半天才回過(guò)神來(lái)，心潮依舊澎湃著。潮起潮落，人魚(yú)公主仍坐在大海旁邊，守護(hù)著，思念著，雖痛，但很快樂(lè)。愛(ài)是一扇窗，打開(kāi)后也許是春風(fēng)，也許是秋雨，但她仍為了一個(gè)夢(mèng)而堅(jiān)持不懈，為了一份愛(ài)而矢志不渝。她那純潔的心靈，高貴的品質(zhì)滋潤(rùn)著我的靈魂，使我對(duì)生活充滿向往和依戀?？蓯?ài)的丑小鴨同樣也是為了自己的夢(mèng)想不怕困難險(xiǎn)阻，最終完成了自己的夢(mèng)想。但為什么這兩個(gè)故事的結(jié)果是截然不同的呢？我認(rèn)為是放棄，丑小鴨放棄了和親人在一起的機(jī)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。人魚(yú)公主雖在精神上至高無(wú)上，但她在追求的同時(shí)，也失去了未來(lái)更多的幸福與機(jī)會(huì)。我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中也同樣如此，有時(shí)候，在堅(jiān)持不懈的同時(shí)，不必太斤斤計(jì)較，如果能夠正確地認(rèn)識(shí)一件事，并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厣釛壠渲械哪承┘?xì)節(jié)，比如做事不必太機(jī)械，與人相處要學(xué)會(huì)禮讓。那么你就會(huì)頓覺(jué)豁然開(kāi)朗！
有時(shí)候，放棄，也是一種美。
初中安徒生童話的讀后感安徒生童話篇十九
“美和善的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的，它在傳說(shuō)和歌謠中將獲得永恒的生命?！?BR> ——題記
《安徒生童話》講述了一個(gè)又一個(gè)精彩美妙的故事，那些故事都各有各的特點(diǎn)，就好似一片五彩繽紛的花海，隨便挑一朵花，就能賞心悅目，再聞一下就能淪陷其中。我翻開(kāi)它，讀了一篇《皇帝的新衣》后，不禁被逗得開(kāi)懷大笑。
這個(gè)故事里的皇帝，是一個(gè)對(duì)美麗好看的衣服十分癡迷的人。他讓兩個(gè)騙子給自己做最豪華的禮服，兩個(gè)騙子對(duì)外宣稱，只有不稱職的人或愚蠢的人看不見(jiàn)這件衣服，兩個(gè)騙子裝模作樣地忙碌著，皇帝派兩位最誠(chéng)實(shí)的大臣去查看，但卻看不到那豪華的禮服，為了不讓別人知道，就謊稱自己看到美麗的花紋，但是過(guò)幾日皇帝來(lái)取衣服時(shí)，也什么都看不到，但還是穿著那件看不見(jiàn)的衣服走在了大街上，讓光著身子的皇帝丟盡了顏面。
這位皇帝如果不去一味地相信別人，也不是只想著自己的服裝美麗與否，而是想著多花點(diǎn)心思在關(guān)心百姓的生活上，也就不會(huì)被騙子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不會(huì)有光著身子游街的笑柄。這個(gè)故事告訴我們不可以有過(guò)度的虛榮心，要堅(jiān)定自己的信念，同時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋。
童話是疑慮迷茫時(shí)啟迪我的一位智者；童話是失意時(shí)鼓勵(lì)我重新振作的一位導(dǎo)師；童話也是一位讓我在傷心時(shí)開(kāi)懷大笑的知音。童話是一首溫柔的歌，是在懵懂的生活里最純粹的真善美，是充滿溫情的童年中的善意與美好。