讀后感是我與書(shū)中作者進(jìn)行心靈對(duì)話、交流和思索的方式。10.讀后感的寫(xiě)作不僅僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)的記敘,還要注重對(duì)作者觀點(diǎn)的分析和解讀,體現(xiàn)自己的獨(dú)特視角。在下面這些讀后感范文中,作者對(duì)書(shū)籍中的主題和情節(jié)進(jìn)行了深入的思考和解讀。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇一
暑假里,我看了《青銅葵花》,心里久久不能平靜。
葵花,從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职窒嗬^跌入河里,從此一去不復(fù)返。
青銅,一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。
他們一個(gè)在城市,一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地,一個(gè)在干校。
當(dāng)葵花進(jìn)入青銅的家里,她就成了這個(gè)家里的人。家里雖然很窮,但是葵花很懂事。學(xué)校里照相時(shí),因?yàn)榧依飹赍X(qián)又不容易,所以她就沒(méi)有照,這事被青銅知道了,告訴了家人,家人問(wèn)她為什么不照,她謊稱(chēng)自己不愛(ài)照相,其實(shí)她也想照,愛(ài)美是每個(gè)女孩子的天性,但她知道家里窮。一個(gè)多么懂事的女孩呀!
曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深,家里沒(méi)有燈,只能去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去,她只好借助月光寫(xiě)作業(yè),青銅捉了許許多多的螢火蟲(chóng)做燈,那一盞燈是世界上最亮的燈,最美麗的燈這個(gè)是最最有愛(ài)心的燈,閃耀著愛(ài)的光環(huán)。還有其中的《冰項(xiàng)鏈》,老師讓她的同學(xué)把她的同學(xué)的銀項(xiàng)鏈借給她,讓她演文藝節(jié)目,她的女同學(xué)說(shuō)她媽只讓她帶,青桐為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,讓她戴著,那條冰項(xiàng)鏈?zhǔn)敲利惖摹⒓儩嵉?、是神秘而華貴的,閃爍著最美麗的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室里,冬暖夏涼,用著最現(xiàn)代的電子大屏幕,可以在書(shū)的海洋里遨游,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,衣食無(wú)憂(yōu),盡情享受著生命的快樂(lè)。我們可以說(shuō)與痛苦無(wú)緣,這與青銅、葵花他們形成鮮明的對(duì)比,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的,好好利用這一切,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們應(yīng)當(dāng)重視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌!這兩位哥妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展人類(lèi)偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)與歡樂(lè)與痛苦的人,便是不愛(ài)歡樂(lè),而不愛(ài)痛苦。凡能體味他們的,方懂的人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大了才可能成為一個(gè)強(qiáng)者。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇二
在當(dāng)今社會(huì)中,人們只喜歡幸福和快樂(lè),經(jīng)受不了風(fēng)雨和苦難,俗話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?!倍肚嚆~葵花》恰恰讓我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),第一眼看,便知道與其它的書(shū)與眾不同。
在這本書(shū)里,我收獲了很多。我們?cè)谏钪幸惨袂嚆~和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實(shí),承受痛苦。凡是歡樂(lè)與痛苦不可兼得的人,亦不能體會(huì)到人生的價(jià)值與離開(kāi)人世的甜蜜。
在大自然中,哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂(lè)的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過(guò)一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭,在一道道打磨與工序下,終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認(rèn)識(shí)到了痛苦的價(jià)值?又有多少人因?yàn)榇煺鄱劝l(fā)了輕生的念頭?有一則報(bào)道說(shuō),一名學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,被老師批評(píng)了,這名學(xué)生便因此輕生了,這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折,只接受幸福與快樂(lè),而我們就像溫室里的花朵,一旦風(fēng)雨來(lái)臨,我們又能否經(jīng)受住呢?沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,正如葵花的人生一樣,充滿(mǎn)坎坷。只有經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難才能獲得真正的快樂(lè),而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價(jià)值。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇三
這次,我看完了一本告訴我們要正視痛苦的一本書(shū)――《青銅葵花》,他給我們講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄弟相稱(chēng)的朋友,他們?cè)谝黄鹕?,一起長(zhǎng)大。12歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方。
書(shū)中有許多令我感動(dòng)的地方。比如,在小說(shuō)的第四章《蘆花鞋》中,大家用抓杏仁的方式來(lái)決定青銅和葵花誰(shuí)上學(xué)。雖然青銅很渴望上學(xué),但為了讓葵花得到更好的教育;他用了一些辦法,最后讓葵花去上了學(xué)。還有第六章中葵花穿了一件漂亮的衣服,但缺少了一條銀項(xiàng)鏈做配飾。青銅知道了,就取下房檐上的冰凌,敲碎后精挑細(xì)選出好的冰珠,吹出小洞。每吹一個(gè)都要六七分鐘,青銅吹的腮幫子都麻了。
從這些細(xì)節(jié)中我們可以體會(huì)到青銅非常愛(ài)自己的妹妹葵花,他愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她,能為她做出任何犧牲,而葵花也很愛(ài)自己的哥哥青銅。例如,在第五章《金茅草》中,葵花知道哥哥青銅渴望上學(xué),也知道哥哥因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)字而被人笑話,就決定教青銅寫(xiě)字。為了給青銅買(mǎi)本子和筆,她省下買(mǎi)頭繩的錢(qián),有空就帶著青銅在沙地上寫(xiě)字。
這些讓我感動(dòng)的故事讓我明白了這樣的道理:我們應(yīng)當(dāng)敢正視痛苦;尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌;痛苦又何嘗不值得贊頌!這是兩位姊妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的魂。他們是力,是生,是神。凡事不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡是體味他們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
我以后也要像青銅和葵花學(xué)習(xí),做一個(gè)正視痛苦、尊敬痛苦的人。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇四
暑假里讀一本好書(shū),對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說(shuō)系列”最好看的一本。這本書(shū)我以前就看過(guò)了,但這個(gè)暑假我又重溫了一遍。
因?yàn)樨毟F,青銅與葵花只能有一個(gè)人去上學(xué),雖然他們互相推讓?zhuān)尚闹卸枷M鼙成蠒?shū)包上學(xué)校。后來(lái),青銅為了妹妹葵花,耍了小聰明,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上我看到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的珍貴,在城市的我們,不但不為能上學(xué)開(kāi)心,而且平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí),貪玩,認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受“酷刑”,真是身在福中不知福。在學(xué)校的日子葵花將學(xué)到的知識(shí)教給哥哥青銅,而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上學(xué),不讓“壞小子”嘎魚(yú)欺負(fù)葵花。
12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回城市,失去妹妹是青銅很痛苦,他用盡平生最大的力氣,從心底高喊出一個(gè)名字——“葵——花!”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇五
這本書(shū)主要講述的是:葵花是孤兒,從小就失去了父母,是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良,將葵花當(dāng)作親人般地呵護(hù)。青銅是在一場(chǎng)疾病中成為了啞巴。幾年過(guò)去了,青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡,由于家里窮,青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。葵花的學(xué)校組織照相,大家都非常的開(kāi)心。可是葵花考慮到家里沒(méi)有錢(qián)而放棄了照相。這件事被青銅知道后,他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋,為了多賺一點(diǎn)錢(qián),他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了,最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢(qián),那是她給葵花準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)。奶奶年紀(jì)大了,身體也不好,可她為了多賺些錢(qián)改善家里的條件,到很遠(yuǎn)的村里幫人摘棉花,不幸病倒了??榱私o奶奶治病,在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠(yuǎn)的江南去采摘銀杏賣(mài)錢(qián)。每個(gè)寒冷的夜晚,青銅都來(lái)到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來(lái)。
葵花的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦,她就故意在期末考試中考砸,這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的幾點(diǎn):
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團(tuán)結(jié)一致和生活中的苦難抗?fàn)帯?BR> 看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。即使在生活、學(xué)習(xí)中遇到了一些困難,我們也應(yīng)該去努力克服。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇六
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說(shuō)系列”最好看的一本。這本書(shū)我以前就看過(guò)了,但這個(gè)暑假我又重溫了一遍。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅,是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的人;女孩叫葵花,是一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的人。
因?yàn)樨毟F,青銅與葵花只能有一個(gè)人去上學(xué),雖然他們互相推讓?zhuān)尚闹卸枷M鼙成蠒?shū)包上學(xué)校。后來(lái),青銅為了妹妹葵花,耍了小聰明,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上我看到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的珍貴,在城市的我們,不但不為能上學(xué)開(kāi)心,而且平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí),貪玩,認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受“酷刑”,真是身在福中不知福。在學(xué)校的日子葵花將學(xué)到的知識(shí)教給哥哥青銅,而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上學(xué),不讓“壞小子”嘎魚(yú)欺負(fù)葵花。
就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇七
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了,這個(gè)暑假我又閱讀了一遍,每次翻看都很感動(dòng),不住地體會(huì)那濃濃的親情。
這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩——葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng),與不會(huì)說(shuō)話的男孩——青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮,可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),大家一起承受著生活壓力。我看到這里,仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中,是家庭成員一份子,傾聽(tīng)著他們歡快的笑聲,感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲(chóng)災(zāi)難來(lái)臨把大麥地的莊稼一掃而光,全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí),青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧,而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家,和大人們一起吃,為家里減輕負(fù)擔(dān),我為他們驕傲。
小說(shuō)的最后,葵花被原來(lái)城市的市長(zhǎng)派人接走,回城接受最好的教育。之后,不會(huì)說(shuō)話的青銅一直坐在高高的草垛上,不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺,期盼葵花什么時(shí)候回來(lái),強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話:“葵花……”看到這里,我熱淚盈眶,葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般,合上書(shū),一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇八
最近,我讀了當(dāng)代作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》令我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)用優(yōu)美的筆觸描寫(xiě)了主人公葵花跟著爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下,然后,爸爸不幸遇難,葵花又沒(méi)有任何親人,村長(zhǎng)只好任村里人自愿領(lǐng)養(yǎng),可大家伙都怕虧待了這么好的女孩,沒(méi)人領(lǐng)養(yǎng),最后,貧窮但善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難,但他們都堅(jiān)持了下來(lái)。
令我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是:青銅的奶奶得病,需要很大一筆錢(qián)。如果葵花不上學(xué),就可以省下一筆錢(qián)給奶奶看病,于是葵花便在期末考試時(shí)故意考得很差。這樣,不是留級(jí)就是退學(xué),可以剩下錢(qián)為奶奶看病。葵花的成績(jī)一直排在年級(jí)前列,突然掉到倒數(shù),大家都很奇怪,爸爸媽媽和青銅就開(kāi)始和青銅談話,最后終于知道了原因,爸爸說(shuō):“從你到我們家的那一刻起,我就告訴自己,一定要你上學(xué),長(zhǎng)大才能有出息,就算窮得砸鍋賣(mài)鐵,伸手要飯也要供你上學(xué)!”葵花知道自己錯(cuò)了,從今以后更加努力的的去學(xué)習(xí)。
葵花雖然和青銅一家人沒(méi)有血緣關(guān)系,但是他們的心是緊緊連在一起的。他們互幫互助,互相關(guān)愛(ài),比起現(xiàn)在的很多家庭,孩子與父母有很大的矛盾,每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架,甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了,他們都時(shí)時(shí)刻刻想著別人。這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇九
那是一份純粹圣潔的感情,那是觸動(dòng)心底的感覺(jué),無(wú)言的交流,真摯的眼神,無(wú)一不撥動(dòng)人心,命運(yùn)卻總是捉弄人,他們之間的純真牽動(dòng)人心,無(wú)法忘懷!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十
一本好書(shū)能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;一本壞書(shū)能使人們思想墜落,品德敗壞,誤入歧途。可見(jiàn)一本好書(shū)有多么重要!我的《青銅葵花》一直被我視為書(shū)架上的明珠,它的作者是我最崇拜的人之一——曹文軒。
《青銅葵花》敘述了城市女孩葵花與鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在大麥地發(fā)生的故事,有歡,又有悲,他們盡情歡暢,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然這輛破舊的馬車(chē)載上了葵花之后,明顯更加沉重了但葵花懂得要幫忙,要節(jié)約,她常常取的大家的歡心。一場(chǎng)大火,一次洪水,還有那我請(qǐng)的三月之蝗,一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。青銅與葵花的感情又有誰(shuí)能相比?這份濃情使得葵花離別之后,青銅會(huì)說(shuō)話了!
這本書(shū)中的感人事跡星羅棋布,但葵花選擇寄養(yǎng)的人家的那一幕最令我刻骨銘心。那時(shí),有兩戶(hù)人家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花,一家是榮華富貴的嘎魚(yú)家,另一家則是貧窮而充滿(mǎn)快樂(lè)的青銅家,我暗暗猜想他一定會(huì)選擇嘎魚(yú)家,誰(shuí)不向往金錢(qián)呢?但下面的事情的發(fā)生使我的嘴巴張得快要吞下一口鍋了——她選擇了青銅家!我讀著讀著才知道,她不是貪圖錢(qián)財(cái)虛榮,而是希望過(guò)清貧,但有著生活樂(lè)趣的日子,這樣的生活才是人們所心馳神往,也是最富有的!也只有這樣才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仔細(xì)品味人生!
看完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十一
朱慧瑩最近我讀了一本好書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》。
書(shū)中主要講了一群城里人來(lái)大麥地干校工作,其中,有個(gè)城里人會(huì)用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了,就把女兒葵花接到了干校。沒(méi)過(guò)幾天,葵花認(rèn)識(shí)了啞巴小男孩青銅,和他建立了友情。有一天,葵花的爸爸被龍卷風(fēng)卷進(jìn)了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養(yǎng)。從此,青銅一家為了能讓葵花上學(xué),天天早起晚睡,拼命掙錢(qián)。青銅和葵花兩個(gè)主人公經(jīng)歷了無(wú)數(shù)打擊,最后葵花被市領(lǐng)導(dǎo)接到城里去上學(xué)。青銅和葵花分別的那天,青銅終于喊出了兩個(gè)字——葵花。
讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮,但他仍沒(méi)忘記他的妹妹,為了讓妹妹先上學(xué),他自己輟學(xué)被爸爸打過(guò);他為了掙錢(qián),不管寒冬臘月,天天背著十多雙蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣(mài);有一年自然災(zāi)害糧食受損,沒(méi)有飯吃,他拉著妹妹去挖蘆根??榱俗屇棠逃绣X(qián)去看病,故意考砸而退學(xué)。
我想:雖然這些事今天不會(huì)再出現(xiàn),但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來(lái),一代代傳下去,這樣世界會(huì)更美好!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十二
“青銅,我從今天開(kāi)始教你寫(xiě)字”??奔泵γΑ⒒呕艔垙埖叵蚯嚆~跑來(lái)。青銅十分想學(xué)寫(xiě)字,但是由于家里太窮,只能讓青銅和葵花的其中一個(gè)人上學(xué)。而青銅又因小時(shí)候的一場(chǎng)大火,燒壞了嗓子,成了啞巴,所以家里也打算上葵花去上學(xué)。其實(shí)青銅也一直十分渴望能上學(xué),渴望能學(xué)到知識(shí)。所以青銅十分激動(dòng),一時(shí)喜極而涕。葵花認(rèn)認(rèn)真真地教青銅識(shí)字,青銅仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)識(shí)字,從這個(gè)細(xì)節(jié)上體現(xiàn)了兄妹的手足之情。
葵花一筆一劃地教青銅,不厭其煩地教青銅,體現(xiàn)出葵花對(duì)哥哥的愛(ài)。青銅一字一頓地,滿(mǎn)懷信心地聽(tīng)葵花講,一遍一遍地反復(fù)學(xué)習(xí),體現(xiàn)出了青銅對(duì)知識(shí)的渴望和渴求。在落日余暉的照耀下,兄妹二人的背影相互交映,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
媽媽喊青銅和葵花回去吃飯,可是青銅由于對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài),想讓葵花再教他一些字,從這個(gè)地方深刻地體現(xiàn)了青銅十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)及對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限渴望。大麥地的人在刷墻的時(shí)候,青銅在旁邊觀看,人們都嘲笑他:一個(gè)字都不會(huì)寫(xiě),不識(shí)字的啞巴哪里看得懂!青銅為了證明自己,就氣氛地在墻上刷上一行字“我是大麥地的青銅”,從這一處,青銅證明了自己不是一個(gè)什么都不會(huì)的啞巴,證明了自己會(huì)寫(xiě)字,自己不是笨啞巴,從而使人們刮目相看。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十三
《青銅葵花》是一部溫情的長(zhǎng)篇純美小說(shuō),文字樸實(shí)帶著真摯的感情,令人讀后不禁愛(ài)不釋手,為里面的青銅和葵花兄妹之間的情感感動(dòng)以及對(duì)親情的啟迪。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
五(6)張心怡。
這本書(shū)講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩,一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了,葵花的爸爸媽媽又都是孤兒,沒(méi)有人能收養(yǎng)葵花,干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花,可是青銅家和嘎魚(yú)家都想收養(yǎng)葵花,大家都讓葵花自己決定,葵花選擇了青銅家,這讓青銅很開(kāi)心,也很興奮。
讓他們倆抓銀杏,抓到紅色的就去上學(xué),抓到綠色的就不去上學(xué),最后葵花抓到了紅色。
葵花知道哥哥期盼了好久終于可以上學(xué)了,可是就是因?yàn)樗嚆~才沒(méi)有上學(xué)校,所以她下決心要教青銅寫(xiě)字,青銅學(xué)的很認(rèn)真,他會(huì)寫(xiě)很多很多的字。
在里面,在葵花的心里,它是大麥地里最漂亮的燈。
學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時(shí),老師說(shuō)葵花如果戴了一條項(xiàng)鏈就好了,可是她們家窮,青銅知道后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項(xiàng)鏈。
葵花走了以后,青銅很傷心,他想念葵花,當(dāng)他說(shuō)出‘葵花’兩個(gè)字時(shí),讓我很震驚。
看完了這本書(shū)以后,我知道青銅很孝順,很愛(ài)護(hù)妹妹,葵花很天真,可愛(ài),又很懂事。
在暑假,我讀了青銅葵花這本書(shū),讀了這本書(shū),我有許多感想。
書(shū)中講述的是在一個(gè)叫大麥地的小村落旁,一群城里人在哪建了個(gè)干校,一天,干校的一個(gè)人去葵花,但不幸本淹死,他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家,前段時(shí)間他們還生活得好好的,但由于蝗蟲(chóng)將莊家吃了,所以日子變過(guò)的清苦起來(lái),但他們沒(méi)有放棄,想盡一切辦法為家里賺錢(qián),在賺錢(qián)的路上,他們碰到許多挫折,比如葵花上學(xué),種植的東西讓壞小孩嘎魚(yú)的鴨子吃了,還有修房子,總之苦受盡了,最后,換來(lái)的是葵花不得不離開(kāi)。
讀了這本書(shū),我感觸多多,青銅一家雖然窮,但他們有愛(ài)心,將葵花培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任感的一個(gè)人。而且他們很有尊嚴(yán),青銅在河里撈到了一只鴨子,在村了有錢(qián)有勢(shì)的嘎家剛好丟了一只鴨子,聽(tīng)了這個(gè)消息以后,便來(lái)青銅家鬧事,青銅一家不怕他們,因?yàn)樗麄兪乔灏椎模留~(yú)被眾人勸走以后,青銅甲一直沒(méi)忘這件,事,最后,青銅終于找到了鴨子,了結(jié)了恩怨。他們多么的堅(jiān)強(qiáng),從骨子了透露出強(qiáng)者的氣概,而我,過(guò)于依賴(lài),能干的事都不干,還未學(xué)會(huì)的,就跟甭提了。
跟他們比起來(lái),我太差了,記得有一次,我聽(tīng)一位朋友說(shuō)他洗碗可以賺錢(qián),于是我便央求媽媽也要這樣,現(xiàn)在想想,真不好,他們生我養(yǎng)我,給我提供教育,我不但不感謝他們,還厚顏無(wú)恥的向他們要錢(qián),真不應(yīng)該,希望我以后能報(bào)答他們。
我以后會(huì)想青銅一家學(xué)習(xí),成為青銅他們一樣的人。
鐵嶺市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年一班母凱元。
《青銅葵花》主要描寫(xiě)了葵花的爸爸到干校接受勞動(dòng)改造,結(jié)果一次洪水沖走了“爸爸”。“爸爸”去世后,葵花被送到了村里面最窮的一家------青銅家。過(guò)了一些日子,她又因某些原因被接回城里。
這篇文章使我看到了大麥地村民無(wú)憂(yōu)無(wú)憂(yōu)慮的生活,而作者將這一點(diǎn)點(diǎn)小事寫(xiě)得淋漓盡致,寫(xiě)到痛苦的地方足以讓人痛哭流涕;寫(xiě)到高興之處,足可以大快人心,像考上了狀元一樣;寫(xiě)到景物的優(yōu)美時(shí),就好像那么美麗的景色就在你眼前,令你身臨其境!
從這幾點(diǎn)描寫(xiě)來(lái)看,你是不是也覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容好,語(yǔ)言美呢?的確,不但書(shū)的可讀性強(qiáng),我的感受還很深呢。首先,我感受到了兄妹之間的深厚友誼,讓我感覺(jué)友誼真的很重要,從兄妹勤儉的角度來(lái)說(shuō),我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí);其次,是哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài),我也能書(shū)中看戲、賣(mài)蘆花鞋、捉藕根吃等幾件情節(jié)描寫(xiě)中感受到哥哥對(duì)葵花的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
書(shū)的結(jié)尾,葵花回到了本應(yīng)該屬于他的城里,我們就應(yīng)該正視痛苦、尊重痛苦,歡樂(lè)固然值得追捧,但痛苦的結(jié)局也值得贊頌,畢竟世界上沒(méi)有完全的公平,只有在這“不完全”中勇敢地接受現(xiàn)實(shí)、生存下去,才是強(qiáng)者。這是我對(duì)這本書(shū)結(jié)尾帶給我的感悟!
每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕對(duì)不是今天的少年僅有的專(zhuān)利。少年時(shí),就擁有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)生活的強(qiáng)者,我愿做這樣的強(qiáng)者!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十四
《青銅葵花》這部小說(shuō)描寫(xiě)了青銅和葵花之間深厚的兄妹之情,我們可以從中深深感悟到親情的力量和偉大之處,讓溫暖蕩漾在心間。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
在我們生活的這個(gè)世界,并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂(lè)。故事中的場(chǎng)景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著一股愛(ài),一股充滿(mǎn)生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難,美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。有的人也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了?!蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的.
我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者所以,現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應(yīng)該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦我們?nèi)祟?lèi)的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去在這個(gè)時(shí)代,有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻,很人性化的社會(huì),其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思 我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義,那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難,痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn),是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇 《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦歡樂(lè)是值得我們贊美,痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂(lè)與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂是力,是生,是神,如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛(ài),只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜!
《青銅葵花》這部小說(shuō),描述的就是這一戶(hù)農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年就是青銅和葵花。當(dāng)緊急關(guān)頭,全村人都“挺成一棵樹(shù)”,這一場(chǎng)景顯示,正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的,不僅是個(gè)人,而且是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。就在這天,奶奶賣(mài)掉了她的金戒指,她操勞終生,力竭而逝。只留下親手摘下的棉花——留下了生命的溫暖;戴了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢(qián)?!?她還不懂金錢(qián)的價(jià)值,她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴。正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛(ài)的主人公,便是青銅。火災(zāi)使他不再說(shuō)話,在無(wú)言的成長(zhǎng)中,他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)自然,心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性。這個(gè)奇特形象,是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。《青銅葵花》是愛(ài)的故事。他并不是專(zhuān)門(mén)賺人的悲情小說(shuō)。相反,他是溫暖的、純凈的,像一個(gè)純美至極的童話。整本書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動(dòng)了那根深藏的心弦。于是眼窩也跟著熱了,于是被那些小小的細(xì)節(jié)一次又一次地沖開(kāi)了情感的閥門(mén)而淚水漣漣。“少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才能成一個(gè)強(qiáng)者!”文章寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;文章寫(xiě)美——至美,將美寫(xiě)到極致;文章寫(xiě)愛(ài)——將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情感。《青銅葵花》中的所有人物,他們都如同圣人一般,因?yàn)樗麄冨憻捔巳藗冮_(kāi)展偉大的心魂。他們是力、是生、是神。歡樂(lè)固能贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?但凡能體味他們的人,方能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)生人生的甜蜜!
青銅是一個(gè)正直、勇敢的小男孩,在五歲那年發(fā)高燒,而成了啞巴,但他是一個(gè)非常好的哥哥,很是心疼他的妹妹葵花。要開(kāi)學(xué)了,奶奶、爸爸、媽媽攢了一些錢(qián),這些錢(qián)本事給青銅上用的,可是青銅家收養(yǎng)了葵花,就多了一個(gè)人上學(xué),當(dāng)然就要多一份學(xué)費(fèi),這對(duì)于大麥地里的人來(lái)說(shuō),是很難完成的。青銅比葵花大,但他寧愿犧牲自己,也要讓妹妹來(lái)上學(xué)。葵花上學(xué)了,她害怕走上下學(xué)是的一段路,青銅知道后,每天葵花的上下學(xué),都由青銅接送。這樣,葵花也不會(huì)害怕,在路上也不用怕別人欺負(fù)葵花了。青銅一家編制了一百多雙蘆花鞋,讓青銅去賣(mài)。當(dāng)最后一個(gè)人來(lái)買(mǎi)時(shí),蘆花鞋已經(jīng)賣(mài)完了,當(dāng)他走在回家的路上,低頭想起了自己腳下的鞋子,為了能多賺一點(diǎn)錢(qián),讓妹妹不要給著他家受罪,把腳上的蘆花鞋賣(mài)掉了,等到家時(shí),腳已經(jīng)凍得紅彤彤的了。村子里來(lái)馬戲團(tuán)表演,青銅帶葵花去看,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石磙,兩個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力,才把石磙推到了前面。當(dāng)他們看得正熱火朝天時(shí),來(lái)了幾個(gè)男孩,意圖想搶青銅他們的石磙。男孩把他們推下,自己站了上去,青銅不服氣,心想:“憑什么讓給他們。”于是,青銅就和他們打了起來(lái),青銅怎么可能是他們的對(duì)手呢?沒(méi)辦法了,青銅不可能讓妹妹看不見(jiàn),就讓葵花騎在了他的脖子上。葵花能把馬戲團(tuán)的一舉一動(dòng)看得很清楚。
最后葵花還是被接回了城市。當(dāng)大麥地里的人們得知這個(gè)消息之后都不敢告訴青銅一家,包括葵花。怕他們得知后會(huì)傷心難過(guò)。但他們總有一天會(huì)知道的。當(dāng)葵花走后,青銅是最面無(wú)顏色的,們天他都會(huì)去葵花所去的方向凝望。也許是傷心和難過(guò)激起了青銅聲音,他大聲的喊出了:“葵——花——”嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑到青銅家,告訴了大家這個(gè)好消息。此時(shí)我心里在想:“要是葵花知道了,該多好呀!她一定會(huì)很高興的!”
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十五
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列中最令人喜愛(ài)的書(shū),是一本融合著親情力量的書(shū),讓人從中感到愛(ài)的力量,見(jiàn)證愛(ài)的時(shí)刻。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
國(guó)慶長(zhǎng)假,我認(rèn)真地讀完了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。
一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩,在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月中,樂(lè)觀地生活著。可以說(shuō),他和她都是不幸的,他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱(chēng)得上苦難與痛苦的東西,但他們又是幸福的,不同的命運(yùn)讓他們成了幸運(yùn)的兄妹。在苦難與痛苦面前,他們用各自的愛(ài)溫暖著對(duì)方,用愛(ài)的力量征服了一切困難。
我們的生活又何曾缺少苦難呢?20xx年5月12日,突如其來(lái)的大地震一下子吞噬了多少生命,學(xué)校變廢墟,家園被毀掉。面對(duì)苦難,我們眾志成城,抗震救災(zāi)。主席總理來(lái)了,解放軍戰(zhàn)士來(lái)了,白衣天使來(lái)了,普通的愛(ài)心人士來(lái)了……他們用愛(ài)的力量幫助不幸的人們鼓起了戰(zhàn)勝勇氣的信心,他們用愛(ài)的力量幫助災(zāi)區(qū)人民重建了幸福家園。
我們相信在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有的不幸最終會(huì)消失。
青銅葵花,苦難中見(jiàn)證了愛(ài)的力量!
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了城市里的女孩葵花,隨父來(lái)到大麥地。一個(gè)特別巧合的機(jī)緣,讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍,一起成長(zhǎng),本以為會(huì)這么幸福地生活下去,可無(wú)情的命運(yùn)將12歲的葵花又召回了城市。從此,青銅變了,他常常會(huì)一天都坐在葵花消失的地方等待……終于,在綻放著朵朵迷人的葵花田里,他們?cè)俅蜗嗑邸?BR> 這是一個(gè)感人的故事,描寫(xiě)了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個(gè)悲慘的故事。葵花爸爸的突然去世,青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇,讓我不禁為青銅與葵花打抱不平:他們只是兩個(gè)幼小的孩子呀!他們不應(yīng)該遭遇、承受這么多的苦難!他們應(yīng)該幸??鞓?lè)地生活!
然而,書(shū)中有一段話卻是這樣寫(xiě)的:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
是啊!我們都忽視了苦難的重要性?,F(xiàn)在,隨著生活條件的改善,越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境??捎姓l(shuí)想過(guò),當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊!比如最近我看到的一則新聞:在浙江的一所學(xué)校里,一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)因不滿(mǎn)意老師將他與幾個(gè)成績(jī)差、又討厭的同學(xué)排在一起,竟從四樓跳了下去。就這樣,一個(gè)鮮活的生命離我們而去!多么令人悲傷的消息啊!不僅如此,有些學(xué)生又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差,壓力太大等原因,就隨意地離家出走,更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考,就會(huì)覺(jué)得他們的做法很可笑。這些小小的苦難,怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。
其實(shí),苦難也是重要的,也是值得歌頌的,就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等,都是在億萬(wàn)年的熔巖中形成,它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法逃避的,我們只有學(xué)會(huì)去面對(duì)苦難,像許多偉大的人物一樣,像青銅、葵花一樣,樂(lè)觀積極、堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈……才有可能成為一名真正的強(qiáng)者!
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列中最令人喜愛(ài)的書(shū),這是一本小時(shí)候我纏著媽媽買(mǎi)的書(shū)。每當(dāng)我再次翻開(kāi)時(shí),就會(huì)有一滴滴晶瑩的淚珠落下來(lái),那是被青銅與葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。
葵花,在她幼時(shí),母親便去世了。相繼,父親跌入河中,從此,葵花成了孤兒。
青銅,在一場(chǎng)大火中變成了啞巴。
他們兩個(gè)一個(gè)住在城市,一個(gè)住在鄉(xiāng)下。
在葵花的父親跌入河中后,青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花??ㄅc青銅開(kāi)始兄妹相稱(chēng)。到上學(xué)的時(shí)候了,因?yàn)榍嚆~家很窮,大家都供青銅上聾啞學(xué)校的錢(qián)拿來(lái)給葵花讀書(shū)。
對(duì)于這本書(shū),我更多的是感動(dòng)、佩服。
感動(dòng)那青銅與葵花之間的關(guān)心,葵花每一次上學(xué)下學(xué),都會(huì)有一個(gè)身影——青銅陪伴著她。
佩服那在痛苦的時(shí)代里,青銅與葵花則是用最燦爛的笑容把痛苦送走。
葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事,令人喜歡的小姑娘。在書(shū)中,她奶奶生病住院了,葵花就想要輟學(xué),給奶奶省醫(yī)藥費(fèi)。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法:我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘啊!
奶奶終究還是死了,而葵花呢,最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著:“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒,就算冷血?jiǎng)游镆矔?huì)流淚!也會(huì)感動(dòng)!
每一個(gè)時(shí)代的人,都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的忍耐和風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我,因?yàn)樵谶@本書(shū)里有感嘆,有歡笑,也有眼淚。
青銅和葵花,他們真是一對(duì)很好的兄妹。哥哥,妹妹乖巧懂事,是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美,體現(xiàn)在他們的善良上,純真的心靈上。只要擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十六
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),遇到一本書(shū),我都要細(xì)細(xì)品讀,品讀那美好的人生!
利用放假時(shí)間,我又沉迷于一本書(shū)———《青銅葵花》,青銅葵花,葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗,一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無(wú)血緣關(guān)系的兄妹,卻恰似一對(duì)兄妹,他們的故事十分動(dòng)人。
葵花的爸爸熱愛(ài)燦爛的向日葵,他熱愛(ài)的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫(huà)著向日葵的畫(huà)紙,結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中,一家人為了讓葵花上學(xué),一家人籌錢(qián),青銅也放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。
青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈,冰項(xiàng)鏈在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出亮光,它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。
即使這是個(gè)貧寒的家,但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下,卻十分溫暖!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十七
《青銅葵花》這本書(shū),讓我們認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花,從中見(jiàn)證了他們濃厚的親情,感人的真情。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話:“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊重痛苦,快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書(shū)大概要告訴我們的就是這個(gè)道理。痛苦幾乎是一個(gè)人一聲不可避免的。自然襲擊帶來(lái)的痛苦,當(dāng)我們看到地震時(shí)那驚天動(dòng)地的哭聲;雪崩時(shí)從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們?cè)趬m土中的無(wú)助與坎坷……還有,那些無(wú)處不在的心靈上的痛苦:坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦,痛苦是不可避免的,只有直面面對(duì)痛苦,才能迎來(lái)彩虹。
我想,在葵花最痛苦的時(shí)候,青銅來(lái)到了她的身邊。我想在葵花的心中,青銅這個(gè)啞巴哥哥就像一堵墻,像一座山,像一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。為了葵花,青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給她;為了給葵花一盞明亮的燈;為了滿(mǎn)足葵花的愿望,青銅做了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出,青銅和葵花雖然不是親兄妹,卻也密不可分。
當(dāng)葵花來(lái)到這個(gè)家時(shí),不止是青銅對(duì)她很好,她還有個(gè)勝似親人的奶奶。奶奶變賣(mài)掉了所有首飾,摘下了帶了一輩子的金戒子,只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后,而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢(qián)。”!她還不懂金錢(qián)的價(jià)值,她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴。這就愛(ài),在一個(gè)人最最痛苦的時(shí)候,伸出援手,也正是愛(ài)支撐著葵花弱小的心靈。我覺(jué)得整本書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣,就如作者曹文軒說(shuō)的一句話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛(ài),那該多好。每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。
一遍一遍翻看青銅葵花,回想青銅葵花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛(ài)!
在如今這個(gè)文壇花壇錦簇的作家圈內(nèi),好作家比比皆是。兒童文學(xué)又是現(xiàn)代文學(xué)中的一片純潔、永恒的凈土。兒童文學(xué)作家中,我特別喜愛(ài)以“純美小說(shuō)”出名的作家:曹文軒。他膾炙人口的作品贏得了廣大兒童以及成人的青睞。在四五年級(jí)的時(shí)候,我曾讀過(guò)曹文軒的《草房子》,書(shū)中優(yōu)美的文筆,曲折的情節(jié),還有鄉(xiāng)村生活的純潔美麗,深深地吸引了我。最近,我又讀了他的《根鳥(niǎo)》、《野風(fēng)車(chē)》、《青銅葵花》,使我感觸最深的,是那本《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是一個(gè)城市女孩和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的故事。女孩葵花由于一個(gè)特殊的原因,成為了男孩青銅沒(méi)有血緣關(guān)系的“妹妹”。青銅一家是全村最善良的一戶(hù),但也是全村最窮的??▉?lái)了之后,青銅一家真心地對(duì)她好,青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,奶奶為了給因?yàn)轸[饑荒而挨餓的葵花一口大米飯吃,將所有值錢(qián)的首飾都賣(mài)了,還不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)到江南采棉花,最后積勞成疾,告別人世。青銅是個(gè)啞巴,但他更疼愛(ài)這個(gè)“天上掉下的妹妹”,上學(xué)放學(xué)都風(fēng)雨無(wú)阻地接接送送,葵花受了欺負(fù)也由他來(lái)擺平。就這樣過(guò)了良久,城市又來(lái)召喚葵花,青銅一家心如刀絞,青銅也由此恢復(fù)了說(shuō)話功能。
這樣的故事實(shí)在令人感動(dòng),城市與鄉(xiāng)村,有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。青銅和葵花純潔的兄妹之情,在金燦燦的鄉(xiāng)村的映襯下,閃閃發(fā)光,這就是曹文軒營(yíng)造出的純美世界。故事寫(xiě)難,大難,深入人心;寫(xiě)愛(ài),至愛(ài),生動(dòng)、活力;寫(xiě)美,大美,美得那樣透徹。這又引起了一個(gè)反思:青銅、葵花這樣的人,真的存在嗎?或許早已銷(xiāo)聲匿跡了吧。為別人著想,是的,為別人著想,三分為別人,七分為自己,在現(xiàn)在,已經(jīng)是好漢了,大部分或許只是九分為自己,一分為別人。誰(shuí)不為自己?事實(shí)確實(shí)如此,不過(guò)季羨林先生說(shuō)的好,一半想著自己,是好人;四分之三想著自己,不是壞人;百分之百想著自己,那純粹就是小人了。為什么現(xiàn)在人際關(guān)系那么復(fù)雜?中國(guó)人不像外國(guó)人,豪爽、大方?余秋雨先生有一段妙語(yǔ):幾千年前,西方人(亞里士多德一輩的)在考慮人與自然的關(guān)系;印度人(釋迦摩尼)在考慮人與天的關(guān)系;中國(guó)人(孔子、孟子)在考慮人與人的關(guān)系,所以今天的人際關(guān)系才會(huì)達(dá)到那么復(fù)雜的地步……兒童在幼兒園時(shí)期,就被灌輸“不要相信陌生人,不要跟陌生人走?!敝?lèi)的思想,甚至還編成兒歌傳唱,世界上還是好人多。青銅葵花間的純潔、樸實(shí)的兄妹之情在現(xiàn)今社會(huì)真的存在嗎?理想主義化了。
讀《青銅葵花》,至少凈化了我的心靈,使我呼喚人類(lèi)最真實(shí)、最樸實(shí)的本性,少一些冷漠,少一些面具吧。這部書(shū),給世人帶來(lái)多少影響,不得而知。
寒假中,我讀了《青銅葵花》這本書(shū),從中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花??ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的藝術(shù)家,他為了把自己辛辛苦苦畫(huà)的美麗的葵花從水中撈出,不慎落入水中使葵花成了孤兒。
葵花三歲喪母、七歲喪父,青銅一家雖然十分貧苦,但還是收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花也成了兄妹相稱(chēng)的好朋友。青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼,要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道獲得愛(ài),真慚愧呀!這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。
青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴,他不能與人用語(yǔ)言交流,不能背著書(shū)包上學(xué),經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽、穿不暖,可還要下地干活,拼命攢錢(qián),供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”講述的內(nèi)容。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮(zhèn)去賣(mài)蘆花鞋,為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負(fù)擔(dān),他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了,赤腳踏著積雪走回了家,而我們今天的兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。
青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū),而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū),那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀??梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”
這是青銅的“心聲”!也是我的心聲!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在溫室里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十八
花朵只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)變得更加艷麗;毛毛蟲(chóng)只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的蛻變才能變成美麗的蝴蝶;鳳凰只有接受過(guò)烈火的洗禮,才能再次得到生命!苦難亦美,沒(méi)有了苦難就如同沒(méi)有了暴風(fēng)雨的考驗(yàn),也不可能會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹。
城里的女孩葵花隨著父親來(lái)到了大麥地的干校,一次意外使她失去了父親,來(lái)到了大麥地的青銅家。短短五年,大麥地便被暴雨狂吹、蝗蟲(chóng)侵害過(guò)。但是無(wú)論生活多么艱苦,青銅一家都不離不棄,他們之間的愛(ài)令我們感動(dòng)。
苦難是人生道路上的一塊試金石,你是否擁有鋼鐵般的意志,只要一試便知。有的人是溫室里嬌嫩的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打便會(huì)枯萎;有的人是沙漠里的仙人掌,無(wú)論在多么艱苦的條件下都能開(kāi)出美麗的仙人掌花。鷹是天空中的霸主,藍(lán)天是他們表演的舞臺(tái),但是你知道嗎,一只鷹有70年的壽命,但是在它40歲時(shí)爪子、喙以及羽毛便開(kāi)始老化,只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的蛻變才能長(zhǎng)出新的爪子、喙、羽毛,鷹才能重新翱翔于美麗的藍(lán)天??嚯y對(duì)于鷹來(lái)說(shuō)是重獲新生的唯一途徑;苦難對(duì)于毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),是成為蝴蝶的美麗蛻變;苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一塊試金石,是金子便會(huì)閃出屬于它的光芒,是破銅爛鐵便會(huì)不堪一擊。
苦難是什么?它是暴風(fēng)雨,只有經(jīng)歷過(guò)才能見(jiàn)到美麗的彩虹;它是蛻變,只有經(jīng)歷過(guò)才能變得更美麗;它是試金石,只有經(jīng)歷過(guò),人的一生才能變得耀眼奪目。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十九
今天晚上,我捧起《青銅葵花》,津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽(tīng)到了青銅的責(zé)問(wèn):大家如此辛苦,我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于,青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí),大家都被青銅所感動(dòng)了,青銅笑了笑,只說(shuō)了一句:這沒(méi)什么。時(shí),我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問(wèn)我最喜歡誰(shuí)我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“媽媽?!辈贿^(guò),她給我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
有一次,媽媽在做家務(wù),一時(shí)騰不開(kāi)手,就讓我?guī)退磷雷?,可我的?dòng)畫(huà)片已經(jīng)看到最高潮的地方了,就一口拒絕了她,媽媽低著頭,繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣,媽媽從下午兩點(diǎn)一直忙到下午五點(diǎn)。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長(zhǎng)了許多老繭,我看著媽媽的手,感到很慚愧:虧我還是媽媽的女兒呢,連一點(diǎn)小忙都不愿意幫她,真是太不孝順了。
還有一次,我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,會(huì)到家,心想:這次媽媽一定會(huì)罵我的??蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c(diǎn)都不一樣,她不但沒(méi)有罵我,而且還安慰我說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次再努力,媽媽相信你一定能考好?!闭f(shuō)完,媽媽就給我分析試卷,然后,我就發(fā)誓一定不要辜負(fù)媽媽的希望,結(jié)果,這次英語(yǔ)我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價(jià),長(zhǎng)大我們一定要報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助,希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇二十
《青銅葵花》是曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō),這本書(shū)很適合青少年閱讀,講述了青銅和葵花經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和苦難的親情故事,令人不禁潸然淚下。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
最近,我讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。不得不說(shuō),這本長(zhǎng)篇小說(shuō)還是很適合青少年閱讀的。小說(shuō)主要講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(zhǎng)大,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)一道又一道難關(guān)。
讀到這里,我真的好感動(dòng)。這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心,青銅對(duì)葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現(xiàn)在的孩子被太多的人愛(ài)著,卻不會(huì)去愛(ài)別人,覺(jué)得什么都是應(yīng)該的,跟青銅和葵花相比,我太慚愧。我要學(xué)會(huì)去愛(ài)家人,愛(ài)朋友,要學(xué)會(huì)感恩。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一次偶然,使這兩位純真無(wú)邪的孩子成了朋友,并在變故中成了兄妹。他們一起成長(zhǎng),一起玩耍,一起生活。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭,也許,這就是這本書(shū)的可貴之處,就是我喜愛(ài)這本書(shū)的最大理由。
書(shū)中的兄妹互幫互助,那一個(gè)個(gè)感人的故事打動(dòng)了我的心:
生活雖然艱辛,但這一家子卻沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的,他們總是用微笑去打擊苦難,用付出去贏來(lái)歡笑、快樂(lè)。他們心里惦記著的,不是命運(yùn)對(duì)自己是多么的不公平,而是惦記著通過(guò)自己的努力,是否能讓接下來(lái)的生活有所改善,是否能讓家人過(guò)上美好的生活。他們堅(jiān)信,風(fēng)雨后必有彩虹!
苦難是永恒的,沒(méi)有誰(shuí)能避開(kāi)苦難,我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花,這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生活的孩子,學(xué)習(xí)他們那面對(duì)苦難的良好心態(tài)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓他們倆成了兄妹。不,應(yīng)該說(shuō)讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持,一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但他們并沒(méi)有被苦難催毀,反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們并不怕苦難,因而苦難讓他們?nèi)诵缘拿利愰W閃發(fā)光。
當(dāng)我看到青銅為了能讓妹妹葵花上學(xué),在大雪天里買(mǎi)蘆花鞋。為了能多賺一點(diǎn)錢(qián),他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣(mài)掉了;葵花參加學(xué)校的文藝演出,買(mǎi)不起一條銀項(xiàng)鏈,青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項(xiàng)鏈;還有村里來(lái)了馬戲團(tuán),青銅為了能讓妹妹看馬戲,就蹲下給妹妹坐在肩上,一直坐到腦子里空空的,他都一聲不吭,依舊堅(jiān)持著......這一切又一切的時(shí)候,我的心中不禁感到酸澀不以,眼眶似乎也濕潤(rùn)了,止不住的淚珠嘩嘩地往下流,而那一顆顆真城的淚珠中仿佛帶感動(dòng)之情。
一個(gè)有擔(dān)當(dāng),肯為他人付出的啞巴青銅和一個(gè)聰慧,惹人喜愛(ài)的葵花,創(chuàng)作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬(wàn)萬(wàn)大千世界中的任何一對(duì)親兄妹。
苦難和親情這兩個(gè)詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難,正如曹伯伯所說(shuō)的:“苦難幾乎是永恒的。”如果沒(méi)有苦難,他們倆兄妹也不會(huì)認(rèn)識(shí),成為今天情深四海的兄妹,所以說(shuō),苦難是他們親情的結(jié)晶!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇二十一
《青銅葵花》是曹文軒的著名之作,整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏,緊扣人心,引無(wú)數(shù)讀者陷入沉思。令人們的心靈受到情的洗滌。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
假日的清晨,手捧心愛(ài)的書(shū)本,坐在花園里,呼吸著新鮮的空氣,感受著溫暖的陽(yáng)光,那是一件多么愜意的事啊!但不覺(jué)之中,一滴滴豆粒般大的淚珠輕輕滑過(guò)臉龐心中感慨萬(wàn)千!
人世間為什么會(huì)有那些悲歡離合?為什么大人總是把自己的思想強(qiáng)加在我們的身上?又為什么素不相識(shí)的兄妹感情卻如此深厚?為什么生活中總是有那么多的不如意?青銅葵花正是這樣,悲慘的命運(yùn),分離匆匆來(lái)到他們的身邊,老天真是太不公平了!!
記得當(dāng)時(shí)葵花葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫(huà)葵花,回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里,因此葵花成了孤兒。青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴,他不能與人用語(yǔ)言交流,不能背著書(shū)包上學(xué),經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽、穿不暖,可還要下地干活,拼命攢錢(qián),供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是“蘆花鞋”。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮(zhèn)去賣(mài)蘆花鞋,為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負(fù)擔(dān),他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了,赤腳踏著積雪走回了家,而我們今天的兒童棉鞋就有好幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。
當(dāng)葵花奶奶生病時(shí),葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼,要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道獲得愛(ài),真慚愧呀!這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū),而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū),那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀??梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這是青銅的“心聲”!嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了丟下他的鴨群,朝青銅家跑去,一邊跑,一邊大聲的向大麥地的人宣布:青銅會(huì)說(shuō)話啦!青銅會(huì)說(shuō)話啦!……這多么振奮人心!真摯的兄妹情多么偉大!!這樣的痛苦經(jīng)歷我們整天生活在幸福中的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
看完著這本書(shū),我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,非常感動(dòng)。讓我最感動(dòng)的是書(shū)里面的愛(ài),那種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài),和那兄妹之間最真誠(chéng),最純潔的心靈,邊看著,仿佛靈魂受此升華!
這個(gè)暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū),作者是曹文軒。真的,我被它深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)寫(xiě)苦難—大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處。青銅,一個(gè)很不幸的孩子,一場(chǎng)大火使他變成了啞巴。他沒(méi)有伙伴,就連學(xué)校也不肯收他。他從那時(shí)起就變得孤獨(dú)。青銅家很貧窮,在這樣的壞境下,他們家又多了一個(gè)新成員——葵花??ㄒ彩莻€(gè)可憐的孩子,從小就沒(méi)了媽媽?zhuān)谟H愛(ài)的爸爸離她而去時(shí),這個(gè)孩子便沒(méi)了依靠。他們都是苦命的人,可他們都沒(méi)就此放棄,而是互相鼓勵(lì),頑強(qiáng)地活下去??嚯y其實(shí)是一種力量,它能讓我們變得強(qiáng)大,這點(diǎn)我們似乎都忽略了。正如曹文軒所說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!币苍S我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,好像父母欠他們似的,覺(jué)得自已苦得不得了。與青銅葵花比比,不覺(jué)得慚愧嗎?歡樂(lè)和痛苦是相對(duì)的,沒(méi)有痛苦就沒(méi)有歡樂(lè)。正視痛苦,尊敬痛苦,笑對(duì)痛苦,這比一味的抱怨要好得多。
這本書(shū)寫(xiě)美—大美,將美寫(xiě)到極致?!安菔浅睗竦模ㄊ浅睗竦?,風(fēng)車(chē)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的??ù┻^(guò)潮濕的空氣,不一會(huì)兒,從頭到腳都濕了?!背快F裊裊,草木蔥蘢,我似乎去到了那個(gè)早晨,景色真美!在這里,也有許多美麗的心。雖然青銅一家非常貧窮,但他們下定決心絕不苦了葵花。我開(kāi)始不信,但事實(shí)令我震驚了。爸爸媽媽寧愿讓親生兒子在家放牛,也要讓葵花能上學(xué)。青銅在賣(mài)蘆花鞋時(shí),為了幫葵花多掙一些學(xué)費(fèi),把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家。對(duì)于不是自己的親人也能這樣付出,毫無(wú)怨言,他們的心不美嗎?我又似乎看到了葵花,她的笑容也好美。
這本書(shū)寫(xiě)愛(ài)—至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)與情誼??ê颓嚆~是好朋友,青銅家中非常貧窮。但當(dāng)葵花無(wú)依無(wú)靠時(shí),他還是勸說(shuō)家人收留了葵花,把她當(dāng)妹妹看待。書(shū)中曾有這樣一段話:“青銅的家像一輛馬車(chē)。一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒(méi)有耽誤路程。自從這輛馬車(chē)上多了葵花,它就顯得更加沉重了。”愛(ài),是世間最美好、最奇妙的東西,它能讓兩個(gè)素不相識(shí)的人為彼此付出所有。青銅明知家中很貧窮,卻依然勸說(shuō)父母收留葵花,這正是因?yàn)樗涂ㄖg有愛(ài)。友愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,在你遇到困難時(shí)最先伸出援手的就是朋友。記得有一次,我沒(méi)帶尺子,可偏偏要數(shù)學(xué)考試,老師說(shuō)過(guò),沒(méi)用尺子打的線全算錯(cuò)。我很著急,立即向周?chē)瑢W(xué)借,可真巧,大家都只帶了一把。眼看老師在發(fā)考卷了,這可怎么辦?就在這時(shí),湯夢(mèng)婷遞給了我一把尺子。我一看,是她新買(mǎi)的伸縮尺,可是怎么只剩一半?我看了看她的座位,桌上放著另一半尺子,原來(lái)尺子是被分成了兩半。這是她最喜歡的尺子,前幾天還提起過(guò)的,怎么弄斷了?考試過(guò)后,我去問(wèn)她,她說(shuō):“我看你沒(méi)帶尺子,就把我的尺子掰斷了,給了你一半。尺子說(shuō)不定可以修好的,就算修不好也能用。我想,要是你也會(huì)給我的?!笔堑模绶鼱柼┧f(shuō)——“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友?!边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)記住!
青銅葵花的故事就像一縷陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照在我的心底,讓我懂得了愛(ài),懂得了苦難的真諦!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇二十二
《青銅葵花》講述了女孩葵花和少年青銅之間發(fā)生的一系列故事,這本書(shū)意義深刻,對(duì)于青少年的成長(zhǎng)有著很好的引導(dǎo)作用,讓人深刻體會(huì)到親情的重要性。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)城市女孩葵花和農(nóng)村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事??ǜS爸爸到大麥地村干校勞動(dòng)生活,眨眼間變成一位無(wú)家可歸的孤兒,啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹,他們一起生活一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市,失去妹妹使青銅很痛苦,他從心里高喊“葵花!”喊聲震動(dòng)了所用人的心靈。
讀完小說(shuō),我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重,我似乎能感覺(jué)到青銅的心痛。青銅對(duì)葵花實(shí)在太好了:為葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè),青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅駕著葵花站立了一個(gè)晚上;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈······而葵花也特別懂事,教青銅認(rèn)字,為了省下錢(qián)給奶奶治病,考試故意考砸,還獨(dú)自一人坐船到江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。這一幕幕不時(shí)地出現(xiàn)在我腦海里,讓我深深感動(dòng)著,也讓我不由地反思自己。我一直過(guò)著衣來(lái)伸手·飯來(lái)張口的生活。我們這一代人都是獨(dú)生子女,是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā),從不知道考慮別人,要什么有什么。根本不知道有人為了學(xué)習(xí)還到別人家借光;沒(méi)有飯吃,用野菜充饑。我們應(yīng)該為我們現(xiàn)在的生活感到滿(mǎn)足。我一次都沒(méi)有自己掙過(guò)錢(qián),都是伸手向父母要,而且認(rèn)為是理所當(dāng)然的。讀了這本書(shū)讓我感到很慚愧,以后我也要向他們學(xué)習(xí),做一些自己力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。對(duì)別人也要多奉獻(xiàn)一點(diǎn)少索取一些。
青銅一家人都很善良,充滿(mǎn)愛(ài)心。明明家里很窮,還盡心盡力照顧好沒(méi)有血緣關(guān)系的葵花。看看現(xiàn)在的人,物質(zhì)生活極大豐富,卻偏偏斤斤計(jì)較。電視中常報(bào)道兄弟姐妹為了財(cái)產(chǎn)反目成仇·大打出手·不贍養(yǎng)父母等。他們都應(yīng)該向青銅一家學(xué)習(xí),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心,讓人們生活更加美好。
一本書(shū),不管它薄還是厚,只有讀者能體會(huì)到這本書(shū)所帶給我們的深刻的意義,并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書(shū),永遠(yuǎn)不是薄與厚的事,在我看來(lái),一本好書(shū)的高度是無(wú)止境的。每個(gè)人讀同一本好書(shū),都能得到許多不同的體會(huì)。而《青銅葵花》這本書(shū),就是值得我們千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者去感受的。
作品寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。在青銅和葵花所經(jīng)歷的種種苦難中,常常包含著純潔的美和那深刻的愛(ài)。
大河、星空、槐樹(shù),這世間普普通通的事物,卻營(yíng)造了這本書(shū)中最淳樸的美。蘆葦蕩里,站著兩個(gè)孩子。瘦高的青銅,正望著遠(yuǎn)方的條大河,手緊緊地握著他親愛(ài)的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊,站在那潮濕的世界里。
深刻的愛(ài),在青銅家無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶,無(wú)論多窮,總要為孩子們?cè)诨葹?zāi)的時(shí)候弄到一點(diǎn)米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場(chǎng)馬戲,頂著妹妹站在風(fēng)中,自己卻不能看到一點(diǎn)光線。最令人感動(dòng)的莫過(guò)于葵花登船離去的那一刻,村里的人沒(méi)有不為之流淚。
是的,在他們之間發(fā)生的事情太多、太復(fù)雜,但不變的卻是他們心靈之間互通的愛(ài)。也正是這種愛(ài),才讓他們經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨。
這本書(shū)讀完了,我的靈魂仿佛進(jìn)行了一次洗禮。即使沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,我也照樣能飛翔,因?yàn)槲矣幸浑p《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀,讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)日后的任何挫折。
感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。苦難是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!
生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹??嚯y只是短暫的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇一
暑假里,我看了《青銅葵花》,心里久久不能平靜。
葵花,從小沒(méi)了媽媽?zhuān)职窒嗬^跌入河里,從此一去不復(fù)返。
青銅,一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。
他們一個(gè)在城市,一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地,一個(gè)在干校。
當(dāng)葵花進(jìn)入青銅的家里,她就成了這個(gè)家里的人。家里雖然很窮,但是葵花很懂事。學(xué)校里照相時(shí),因?yàn)榧依飹赍X(qián)又不容易,所以她就沒(méi)有照,這事被青銅知道了,告訴了家人,家人問(wèn)她為什么不照,她謊稱(chēng)自己不愛(ài)照相,其實(shí)她也想照,愛(ài)美是每個(gè)女孩子的天性,但她知道家里窮。一個(gè)多么懂事的女孩呀!
曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深,家里沒(méi)有燈,只能去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去,她只好借助月光寫(xiě)作業(yè),青銅捉了許許多多的螢火蟲(chóng)做燈,那一盞燈是世界上最亮的燈,最美麗的燈這個(gè)是最最有愛(ài)心的燈,閃耀著愛(ài)的光環(huán)。還有其中的《冰項(xiàng)鏈》,老師讓她的同學(xué)把她的同學(xué)的銀項(xiàng)鏈借給她,讓她演文藝節(jié)目,她的女同學(xué)說(shuō)她媽只讓她帶,青桐為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,讓她戴著,那條冰項(xiàng)鏈?zhǔn)敲利惖摹⒓儩嵉?、是神秘而華貴的,閃爍著最美麗的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室里,冬暖夏涼,用著最現(xiàn)代的電子大屏幕,可以在書(shū)的海洋里遨游,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,衣食無(wú)憂(yōu),盡情享受著生命的快樂(lè)。我們可以說(shuō)與痛苦無(wú)緣,這與青銅、葵花他們形成鮮明的對(duì)比,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的,好好利用這一切,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們應(yīng)當(dāng)重視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌!這兩位哥妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展人類(lèi)偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)與歡樂(lè)與痛苦的人,便是不愛(ài)歡樂(lè),而不愛(ài)痛苦。凡能體味他們的,方懂的人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大了才可能成為一個(gè)強(qiáng)者。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇二
在當(dāng)今社會(huì)中,人們只喜歡幸福和快樂(lè),經(jīng)受不了風(fēng)雨和苦難,俗話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?!倍肚嚆~葵花》恰恰讓我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),第一眼看,便知道與其它的書(shū)與眾不同。
在這本書(shū)里,我收獲了很多。我們?cè)谏钪幸惨袂嚆~和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實(shí),承受痛苦。凡是歡樂(lè)與痛苦不可兼得的人,亦不能體會(huì)到人生的價(jià)值與離開(kāi)人世的甜蜜。
在大自然中,哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂(lè)的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過(guò)一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭,在一道道打磨與工序下,終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。
在生活中有多少人認(rèn)識(shí)到了痛苦的價(jià)值?又有多少人因?yàn)榇煺鄱劝l(fā)了輕生的念頭?有一則報(bào)道說(shuō),一名學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,被老師批評(píng)了,這名學(xué)生便因此輕生了,這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折,只接受幸福與快樂(lè),而我們就像溫室里的花朵,一旦風(fēng)雨來(lái)臨,我們又能否經(jīng)受住呢?沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,正如葵花的人生一樣,充滿(mǎn)坎坷。只有經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難才能獲得真正的快樂(lè),而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價(jià)值。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇三
這次,我看完了一本告訴我們要正視痛苦的一本書(shū)――《青銅葵花》,他給我們講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄弟相稱(chēng)的朋友,他們?cè)谝黄鹕?,一起長(zhǎng)大。12歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方。
書(shū)中有許多令我感動(dòng)的地方。比如,在小說(shuō)的第四章《蘆花鞋》中,大家用抓杏仁的方式來(lái)決定青銅和葵花誰(shuí)上學(xué)。雖然青銅很渴望上學(xué),但為了讓葵花得到更好的教育;他用了一些辦法,最后讓葵花去上了學(xué)。還有第六章中葵花穿了一件漂亮的衣服,但缺少了一條銀項(xiàng)鏈做配飾。青銅知道了,就取下房檐上的冰凌,敲碎后精挑細(xì)選出好的冰珠,吹出小洞。每吹一個(gè)都要六七分鐘,青銅吹的腮幫子都麻了。
從這些細(xì)節(jié)中我們可以體會(huì)到青銅非常愛(ài)自己的妹妹葵花,他愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她,能為她做出任何犧牲,而葵花也很愛(ài)自己的哥哥青銅。例如,在第五章《金茅草》中,葵花知道哥哥青銅渴望上學(xué),也知道哥哥因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)字而被人笑話,就決定教青銅寫(xiě)字。為了給青銅買(mǎi)本子和筆,她省下買(mǎi)頭繩的錢(qián),有空就帶著青銅在沙地上寫(xiě)字。
這些讓我感動(dòng)的故事讓我明白了這樣的道理:我們應(yīng)當(dāng)敢正視痛苦;尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌;痛苦又何嘗不值得贊頌!這是兩位姊妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的魂。他們是力,是生,是神。凡事不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡是體味他們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
我以后也要像青銅和葵花學(xué)習(xí),做一個(gè)正視痛苦、尊敬痛苦的人。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇四
暑假里讀一本好書(shū),對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說(shuō)系列”最好看的一本。這本書(shū)我以前就看過(guò)了,但這個(gè)暑假我又重溫了一遍。
因?yàn)樨毟F,青銅與葵花只能有一個(gè)人去上學(xué),雖然他們互相推讓?zhuān)尚闹卸枷M鼙成蠒?shū)包上學(xué)校。后來(lái),青銅為了妹妹葵花,耍了小聰明,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上我看到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的珍貴,在城市的我們,不但不為能上學(xué)開(kāi)心,而且平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí),貪玩,認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受“酷刑”,真是身在福中不知福。在學(xué)校的日子葵花將學(xué)到的知識(shí)教給哥哥青銅,而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上學(xué),不讓“壞小子”嘎魚(yú)欺負(fù)葵花。
12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回城市,失去妹妹是青銅很痛苦,他用盡平生最大的力氣,從心底高喊出一個(gè)名字——“葵——花!”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇五
這本書(shū)主要講述的是:葵花是孤兒,從小就失去了父母,是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良,將葵花當(dāng)作親人般地呵護(hù)。青銅是在一場(chǎng)疾病中成為了啞巴。幾年過(guò)去了,青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡,由于家里窮,青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。葵花的學(xué)校組織照相,大家都非常的開(kāi)心。可是葵花考慮到家里沒(méi)有錢(qián)而放棄了照相。這件事被青銅知道后,他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋,為了多賺一點(diǎn)錢(qián),他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了,最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動(dòng)小木盒里的錢(qián),那是她給葵花準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)。奶奶年紀(jì)大了,身體也不好,可她為了多賺些錢(qián)改善家里的條件,到很遠(yuǎn)的村里幫人摘棉花,不幸病倒了??榱私o奶奶治病,在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠(yuǎn)的江南去采摘銀杏賣(mài)錢(qián)。每個(gè)寒冷的夜晚,青銅都來(lái)到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來(lái)。
葵花的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦,她就故意在期末考試中考砸,這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的幾點(diǎn):
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團(tuán)結(jié)一致和生活中的苦難抗?fàn)帯?BR> 看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。即使在生活、學(xué)習(xí)中遇到了一些困難,我們也應(yīng)該去努力克服。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇六
《青銅葵花》是“曹文軒純美小說(shuō)系列”最好看的一本。這本書(shū)我以前就看過(guò)了,但這個(gè)暑假我又重溫了一遍。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅,是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的人;女孩叫葵花,是一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的人。
因?yàn)樨毟F,青銅與葵花只能有一個(gè)人去上學(xué),雖然他們互相推讓?zhuān)尚闹卸枷M鼙成蠒?shū)包上學(xué)校。后來(lái),青銅為了妹妹葵花,耍了小聰明,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。在他們身上我看到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的珍貴,在城市的我們,不但不為能上學(xué)開(kāi)心,而且平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí),貪玩,認(rèn)為學(xué)習(xí)就是受“酷刑”,真是身在福中不知福。在學(xué)校的日子葵花將學(xué)到的知識(shí)教給哥哥青銅,而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上學(xué),不讓“壞小子”嘎魚(yú)欺負(fù)葵花。
就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇七
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了,這個(gè)暑假我又閱讀了一遍,每次翻看都很感動(dòng),不住地體會(huì)那濃濃的親情。
這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩——葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng),與不會(huì)說(shuō)話的男孩——青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮,可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),大家一起承受著生活壓力。我看到這里,仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中,是家庭成員一份子,傾聽(tīng)著他們歡快的笑聲,感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲(chóng)災(zāi)難來(lái)臨把大麥地的莊稼一掃而光,全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí),青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧,而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家,和大人們一起吃,為家里減輕負(fù)擔(dān),我為他們驕傲。
小說(shuō)的最后,葵花被原來(lái)城市的市長(zhǎng)派人接走,回城接受最好的教育。之后,不會(huì)說(shuō)話的青銅一直坐在高高的草垛上,不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺,期盼葵花什么時(shí)候回來(lái),強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話:“葵花……”看到這里,我熱淚盈眶,葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般,合上書(shū),一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇八
最近,我讀了當(dāng)代作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》令我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)用優(yōu)美的筆觸描寫(xiě)了主人公葵花跟著爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下,然后,爸爸不幸遇難,葵花又沒(méi)有任何親人,村長(zhǎng)只好任村里人自愿領(lǐng)養(yǎng),可大家伙都怕虧待了這么好的女孩,沒(méi)人領(lǐng)養(yǎng),最后,貧窮但善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難,但他們都堅(jiān)持了下來(lái)。
令我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是:青銅的奶奶得病,需要很大一筆錢(qián)。如果葵花不上學(xué),就可以省下一筆錢(qián)給奶奶看病,于是葵花便在期末考試時(shí)故意考得很差。這樣,不是留級(jí)就是退學(xué),可以剩下錢(qián)為奶奶看病。葵花的成績(jī)一直排在年級(jí)前列,突然掉到倒數(shù),大家都很奇怪,爸爸媽媽和青銅就開(kāi)始和青銅談話,最后終于知道了原因,爸爸說(shuō):“從你到我們家的那一刻起,我就告訴自己,一定要你上學(xué),長(zhǎng)大才能有出息,就算窮得砸鍋賣(mài)鐵,伸手要飯也要供你上學(xué)!”葵花知道自己錯(cuò)了,從今以后更加努力的的去學(xué)習(xí)。
葵花雖然和青銅一家人沒(méi)有血緣關(guān)系,但是他們的心是緊緊連在一起的。他們互幫互助,互相關(guān)愛(ài),比起現(xiàn)在的很多家庭,孩子與父母有很大的矛盾,每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架,甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了,他們都時(shí)時(shí)刻刻想著別人。這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇九
那是一份純粹圣潔的感情,那是觸動(dòng)心底的感覺(jué),無(wú)言的交流,真摯的眼神,無(wú)一不撥動(dòng)人心,命運(yùn)卻總是捉弄人,他們之間的純真牽動(dòng)人心,無(wú)法忘懷!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十
一本好書(shū)能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;一本壞書(shū)能使人們思想墜落,品德敗壞,誤入歧途。可見(jiàn)一本好書(shū)有多么重要!我的《青銅葵花》一直被我視為書(shū)架上的明珠,它的作者是我最崇拜的人之一——曹文軒。
《青銅葵花》敘述了城市女孩葵花與鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在大麥地發(fā)生的故事,有歡,又有悲,他們盡情歡暢,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然這輛破舊的馬車(chē)載上了葵花之后,明顯更加沉重了但葵花懂得要幫忙,要節(jié)約,她常常取的大家的歡心。一場(chǎng)大火,一次洪水,還有那我請(qǐng)的三月之蝗,一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。青銅與葵花的感情又有誰(shuí)能相比?這份濃情使得葵花離別之后,青銅會(huì)說(shuō)話了!
這本書(shū)中的感人事跡星羅棋布,但葵花選擇寄養(yǎng)的人家的那一幕最令我刻骨銘心。那時(shí),有兩戶(hù)人家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花,一家是榮華富貴的嘎魚(yú)家,另一家則是貧窮而充滿(mǎn)快樂(lè)的青銅家,我暗暗猜想他一定會(huì)選擇嘎魚(yú)家,誰(shuí)不向往金錢(qián)呢?但下面的事情的發(fā)生使我的嘴巴張得快要吞下一口鍋了——她選擇了青銅家!我讀著讀著才知道,她不是貪圖錢(qián)財(cái)虛榮,而是希望過(guò)清貧,但有著生活樂(lè)趣的日子,這樣的生活才是人們所心馳神往,也是最富有的!也只有這樣才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仔細(xì)品味人生!
看完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十一
朱慧瑩最近我讀了一本好書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》。
書(shū)中主要講了一群城里人來(lái)大麥地干校工作,其中,有個(gè)城里人會(huì)用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了,就把女兒葵花接到了干校。沒(méi)過(guò)幾天,葵花認(rèn)識(shí)了啞巴小男孩青銅,和他建立了友情。有一天,葵花的爸爸被龍卷風(fēng)卷進(jìn)了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養(yǎng)。從此,青銅一家為了能讓葵花上學(xué),天天早起晚睡,拼命掙錢(qián)。青銅和葵花兩個(gè)主人公經(jīng)歷了無(wú)數(shù)打擊,最后葵花被市領(lǐng)導(dǎo)接到城里去上學(xué)。青銅和葵花分別的那天,青銅終于喊出了兩個(gè)字——葵花。
讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮,但他仍沒(méi)忘記他的妹妹,為了讓妹妹先上學(xué),他自己輟學(xué)被爸爸打過(guò);他為了掙錢(qián),不管寒冬臘月,天天背著十多雙蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣(mài);有一年自然災(zāi)害糧食受損,沒(méi)有飯吃,他拉著妹妹去挖蘆根??榱俗屇棠逃绣X(qián)去看病,故意考砸而退學(xué)。
我想:雖然這些事今天不會(huì)再出現(xiàn),但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來(lái),一代代傳下去,這樣世界會(huì)更美好!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十二
“青銅,我從今天開(kāi)始教你寫(xiě)字”??奔泵γΑ⒒呕艔垙埖叵蚯嚆~跑來(lái)。青銅十分想學(xué)寫(xiě)字,但是由于家里太窮,只能讓青銅和葵花的其中一個(gè)人上學(xué)。而青銅又因小時(shí)候的一場(chǎng)大火,燒壞了嗓子,成了啞巴,所以家里也打算上葵花去上學(xué)。其實(shí)青銅也一直十分渴望能上學(xué),渴望能學(xué)到知識(shí)。所以青銅十分激動(dòng),一時(shí)喜極而涕。葵花認(rèn)認(rèn)真真地教青銅識(shí)字,青銅仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)識(shí)字,從這個(gè)細(xì)節(jié)上體現(xiàn)了兄妹的手足之情。
葵花一筆一劃地教青銅,不厭其煩地教青銅,體現(xiàn)出葵花對(duì)哥哥的愛(ài)。青銅一字一頓地,滿(mǎn)懷信心地聽(tīng)葵花講,一遍一遍地反復(fù)學(xué)習(xí),體現(xiàn)出了青銅對(duì)知識(shí)的渴望和渴求。在落日余暉的照耀下,兄妹二人的背影相互交映,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
媽媽喊青銅和葵花回去吃飯,可是青銅由于對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài),想讓葵花再教他一些字,從這個(gè)地方深刻地體現(xiàn)了青銅十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)及對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限渴望。大麥地的人在刷墻的時(shí)候,青銅在旁邊觀看,人們都嘲笑他:一個(gè)字都不會(huì)寫(xiě),不識(shí)字的啞巴哪里看得懂!青銅為了證明自己,就氣氛地在墻上刷上一行字“我是大麥地的青銅”,從這一處,青銅證明了自己不是一個(gè)什么都不會(huì)的啞巴,證明了自己會(huì)寫(xiě)字,自己不是笨啞巴,從而使人們刮目相看。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十三
《青銅葵花》是一部溫情的長(zhǎng)篇純美小說(shuō),文字樸實(shí)帶著真摯的感情,令人讀后不禁愛(ài)不釋手,為里面的青銅和葵花兄妹之間的情感感動(dòng)以及對(duì)親情的啟迪。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
五(6)張心怡。
這本書(shū)講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩,一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了,葵花的爸爸媽媽又都是孤兒,沒(méi)有人能收養(yǎng)葵花,干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花,可是青銅家和嘎魚(yú)家都想收養(yǎng)葵花,大家都讓葵花自己決定,葵花選擇了青銅家,這讓青銅很開(kāi)心,也很興奮。
讓他們倆抓銀杏,抓到紅色的就去上學(xué),抓到綠色的就不去上學(xué),最后葵花抓到了紅色。
葵花知道哥哥期盼了好久終于可以上學(xué)了,可是就是因?yàn)樗嚆~才沒(méi)有上學(xué)校,所以她下決心要教青銅寫(xiě)字,青銅學(xué)的很認(rèn)真,他會(huì)寫(xiě)很多很多的字。
在里面,在葵花的心里,它是大麥地里最漂亮的燈。
學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時(shí),老師說(shuō)葵花如果戴了一條項(xiàng)鏈就好了,可是她們家窮,青銅知道后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項(xiàng)鏈。
葵花走了以后,青銅很傷心,他想念葵花,當(dāng)他說(shuō)出‘葵花’兩個(gè)字時(shí),讓我很震驚。
看完了這本書(shū)以后,我知道青銅很孝順,很愛(ài)護(hù)妹妹,葵花很天真,可愛(ài),又很懂事。
在暑假,我讀了青銅葵花這本書(shū),讀了這本書(shū),我有許多感想。
書(shū)中講述的是在一個(gè)叫大麥地的小村落旁,一群城里人在哪建了個(gè)干校,一天,干校的一個(gè)人去葵花,但不幸本淹死,他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家,前段時(shí)間他們還生活得好好的,但由于蝗蟲(chóng)將莊家吃了,所以日子變過(guò)的清苦起來(lái),但他們沒(méi)有放棄,想盡一切辦法為家里賺錢(qián),在賺錢(qián)的路上,他們碰到許多挫折,比如葵花上學(xué),種植的東西讓壞小孩嘎魚(yú)的鴨子吃了,還有修房子,總之苦受盡了,最后,換來(lái)的是葵花不得不離開(kāi)。
讀了這本書(shū),我感觸多多,青銅一家雖然窮,但他們有愛(ài)心,將葵花培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任感的一個(gè)人。而且他們很有尊嚴(yán),青銅在河里撈到了一只鴨子,在村了有錢(qián)有勢(shì)的嘎家剛好丟了一只鴨子,聽(tīng)了這個(gè)消息以后,便來(lái)青銅家鬧事,青銅一家不怕他們,因?yàn)樗麄兪乔灏椎模留~(yú)被眾人勸走以后,青銅甲一直沒(méi)忘這件,事,最后,青銅終于找到了鴨子,了結(jié)了恩怨。他們多么的堅(jiān)強(qiáng),從骨子了透露出強(qiáng)者的氣概,而我,過(guò)于依賴(lài),能干的事都不干,還未學(xué)會(huì)的,就跟甭提了。
跟他們比起來(lái),我太差了,記得有一次,我聽(tīng)一位朋友說(shuō)他洗碗可以賺錢(qián),于是我便央求媽媽也要這樣,現(xiàn)在想想,真不好,他們生我養(yǎng)我,給我提供教育,我不但不感謝他們,還厚顏無(wú)恥的向他們要錢(qián),真不應(yīng)該,希望我以后能報(bào)答他們。
我以后會(huì)想青銅一家學(xué)習(xí),成為青銅他們一樣的人。
鐵嶺市新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年一班母凱元。
《青銅葵花》主要描寫(xiě)了葵花的爸爸到干校接受勞動(dòng)改造,結(jié)果一次洪水沖走了“爸爸”。“爸爸”去世后,葵花被送到了村里面最窮的一家------青銅家。過(guò)了一些日子,她又因某些原因被接回城里。
這篇文章使我看到了大麥地村民無(wú)憂(yōu)無(wú)憂(yōu)慮的生活,而作者將這一點(diǎn)點(diǎn)小事寫(xiě)得淋漓盡致,寫(xiě)到痛苦的地方足以讓人痛哭流涕;寫(xiě)到高興之處,足可以大快人心,像考上了狀元一樣;寫(xiě)到景物的優(yōu)美時(shí),就好像那么美麗的景色就在你眼前,令你身臨其境!
從這幾點(diǎn)描寫(xiě)來(lái)看,你是不是也覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容好,語(yǔ)言美呢?的確,不但書(shū)的可讀性強(qiáng),我的感受還很深呢。首先,我感受到了兄妹之間的深厚友誼,讓我感覺(jué)友誼真的很重要,從兄妹勤儉的角度來(lái)說(shuō),我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí);其次,是哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài),我也能書(shū)中看戲、賣(mài)蘆花鞋、捉藕根吃等幾件情節(jié)描寫(xiě)中感受到哥哥對(duì)葵花的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
書(shū)的結(jié)尾,葵花回到了本應(yīng)該屬于他的城里,我們就應(yīng)該正視痛苦、尊重痛苦,歡樂(lè)固然值得追捧,但痛苦的結(jié)局也值得贊頌,畢竟世界上沒(méi)有完全的公平,只有在這“不完全”中勇敢地接受現(xiàn)實(shí)、生存下去,才是強(qiáng)者。這是我對(duì)這本書(shū)結(jié)尾帶給我的感悟!
每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕對(duì)不是今天的少年僅有的專(zhuān)利。少年時(shí),就擁有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)生活的強(qiáng)者,我愿做這樣的強(qiáng)者!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十四
《青銅葵花》這部小說(shuō)描寫(xiě)了青銅和葵花之間深厚的兄妹之情,我們可以從中深深感悟到親情的力量和偉大之處,讓溫暖蕩漾在心間。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
在我們生活的這個(gè)世界,并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂(lè)。故事中的場(chǎng)景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著一股愛(ài),一股充滿(mǎn)生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難,美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。有的人也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了?!蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的.
我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者所以,現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應(yīng)該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦我們?nèi)祟?lèi)的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還要繼續(xù)延伸下去在這個(gè)時(shí)代,有一些孩子甚至是一些成年人會(huì)因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深刻,很人性化的社會(huì),其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受苦難的能力進(jìn)行反思 我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義,那是我們?cè)诿鎸?duì)苦難,痛苦時(shí)的怯懦表現(xiàn),是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇 《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦歡樂(lè)是值得我們贊美,痛苦不也值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂(lè)與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂是力,是生,是神,如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛(ài),只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜!
《青銅葵花》這部小說(shuō),描述的就是這一戶(hù)農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年就是青銅和葵花。當(dāng)緊急關(guān)頭,全村人都“挺成一棵樹(shù)”,這一場(chǎng)景顯示,正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的,不僅是個(gè)人,而且是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。就在這天,奶奶賣(mài)掉了她的金戒指,她操勞終生,力竭而逝。只留下親手摘下的棉花——留下了生命的溫暖;戴了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢(qián)?!?她還不懂金錢(qián)的價(jià)值,她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴。正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。愛(ài)的主人公,便是青銅。火災(zāi)使他不再說(shuō)話,在無(wú)言的成長(zhǎng)中,他對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)自然,心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的個(gè)性。這個(gè)奇特形象,是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現(xiàn)愛(ài)的典型。《青銅葵花》是愛(ài)的故事。他并不是專(zhuān)門(mén)賺人的悲情小說(shuō)。相反,他是溫暖的、純凈的,像一個(gè)純美至極的童話。整本書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動(dòng)了那根深藏的心弦。于是眼窩也跟著熱了,于是被那些小小的細(xì)節(jié)一次又一次地沖開(kāi)了情感的閥門(mén)而淚水漣漣。“少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才能成一個(gè)強(qiáng)者!”文章寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;文章寫(xiě)美——至美,將美寫(xiě)到極致;文章寫(xiě)愛(ài)——將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情感。《青銅葵花》中的所有人物,他們都如同圣人一般,因?yàn)樗麄冨憻捔巳藗冮_(kāi)展偉大的心魂。他們是力、是生、是神。歡樂(lè)固能贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?但凡能體味他們的人,方能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)生人生的甜蜜!
青銅是一個(gè)正直、勇敢的小男孩,在五歲那年發(fā)高燒,而成了啞巴,但他是一個(gè)非常好的哥哥,很是心疼他的妹妹葵花。要開(kāi)學(xué)了,奶奶、爸爸、媽媽攢了一些錢(qián),這些錢(qián)本事給青銅上用的,可是青銅家收養(yǎng)了葵花,就多了一個(gè)人上學(xué),當(dāng)然就要多一份學(xué)費(fèi),這對(duì)于大麥地里的人來(lái)說(shuō),是很難完成的。青銅比葵花大,但他寧愿犧牲自己,也要讓妹妹來(lái)上學(xué)。葵花上學(xué)了,她害怕走上下學(xué)是的一段路,青銅知道后,每天葵花的上下學(xué),都由青銅接送。這樣,葵花也不會(huì)害怕,在路上也不用怕別人欺負(fù)葵花了。青銅一家編制了一百多雙蘆花鞋,讓青銅去賣(mài)。當(dāng)最后一個(gè)人來(lái)買(mǎi)時(shí),蘆花鞋已經(jīng)賣(mài)完了,當(dāng)他走在回家的路上,低頭想起了自己腳下的鞋子,為了能多賺一點(diǎn)錢(qián),讓妹妹不要給著他家受罪,把腳上的蘆花鞋賣(mài)掉了,等到家時(shí),腳已經(jīng)凍得紅彤彤的了。村子里來(lái)馬戲團(tuán)表演,青銅帶葵花去看,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石磙,兩個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力,才把石磙推到了前面。當(dāng)他們看得正熱火朝天時(shí),來(lái)了幾個(gè)男孩,意圖想搶青銅他們的石磙。男孩把他們推下,自己站了上去,青銅不服氣,心想:“憑什么讓給他們。”于是,青銅就和他們打了起來(lái),青銅怎么可能是他們的對(duì)手呢?沒(méi)辦法了,青銅不可能讓妹妹看不見(jiàn),就讓葵花騎在了他的脖子上。葵花能把馬戲團(tuán)的一舉一動(dòng)看得很清楚。
最后葵花還是被接回了城市。當(dāng)大麥地里的人們得知這個(gè)消息之后都不敢告訴青銅一家,包括葵花。怕他們得知后會(huì)傷心難過(guò)。但他們總有一天會(huì)知道的。當(dāng)葵花走后,青銅是最面無(wú)顏色的,們天他都會(huì)去葵花所去的方向凝望。也許是傷心和難過(guò)激起了青銅聲音,他大聲的喊出了:“葵——花——”嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑到青銅家,告訴了大家這個(gè)好消息。此時(shí)我心里在想:“要是葵花知道了,該多好呀!她一定會(huì)很高興的!”
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十五
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列中最令人喜愛(ài)的書(shū),是一本融合著親情力量的書(shū),讓人從中感到愛(ài)的力量,見(jiàn)證愛(ài)的時(shí)刻。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
國(guó)慶長(zhǎng)假,我認(rèn)真地讀完了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。
一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩,在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月中,樂(lè)觀地生活著。可以說(shuō),他和她都是不幸的,他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱(chēng)得上苦難與痛苦的東西,但他們又是幸福的,不同的命運(yùn)讓他們成了幸運(yùn)的兄妹。在苦難與痛苦面前,他們用各自的愛(ài)溫暖著對(duì)方,用愛(ài)的力量征服了一切困難。
我們的生活又何曾缺少苦難呢?20xx年5月12日,突如其來(lái)的大地震一下子吞噬了多少生命,學(xué)校變廢墟,家園被毀掉。面對(duì)苦難,我們眾志成城,抗震救災(zāi)。主席總理來(lái)了,解放軍戰(zhàn)士來(lái)了,白衣天使來(lái)了,普通的愛(ài)心人士來(lái)了……他們用愛(ài)的力量幫助不幸的人們鼓起了戰(zhàn)勝勇氣的信心,他們用愛(ài)的力量幫助災(zāi)區(qū)人民重建了幸福家園。
我們相信在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有的不幸最終會(huì)消失。
青銅葵花,苦難中見(jiàn)證了愛(ài)的力量!
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了城市里的女孩葵花,隨父來(lái)到大麥地。一個(gè)特別巧合的機(jī)緣,讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍,一起成長(zhǎng),本以為會(huì)這么幸福地生活下去,可無(wú)情的命運(yùn)將12歲的葵花又召回了城市。從此,青銅變了,他常常會(huì)一天都坐在葵花消失的地方等待……終于,在綻放著朵朵迷人的葵花田里,他們?cè)俅蜗嗑邸?BR> 這是一個(gè)感人的故事,描寫(xiě)了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的。它又是一個(gè)悲慘的故事。葵花爸爸的突然去世,青銅奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇,讓我不禁為青銅與葵花打抱不平:他們只是兩個(gè)幼小的孩子呀!他們不應(yīng)該遭遇、承受這么多的苦難!他們應(yīng)該幸??鞓?lè)地生活!
然而,書(shū)中有一段話卻是這樣寫(xiě)的:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
是啊!我們都忽視了苦難的重要性?,F(xiàn)在,隨著生活條件的改善,越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境??捎姓l(shuí)想過(guò),當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊!比如最近我看到的一則新聞:在浙江的一所學(xué)校里,一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)因不滿(mǎn)意老師將他與幾個(gè)成績(jī)差、又討厭的同學(xué)排在一起,竟從四樓跳了下去。就這樣,一個(gè)鮮活的生命離我們而去!多么令人悲傷的消息啊!不僅如此,有些學(xué)生又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差,壓力太大等原因,就隨意地離家出走,更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考,就會(huì)覺(jué)得他們的做法很可笑。這些小小的苦難,怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。
其實(shí),苦難也是重要的,也是值得歌頌的,就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等,都是在億萬(wàn)年的熔巖中形成,它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法逃避的,我們只有學(xué)會(huì)去面對(duì)苦難,像許多偉大的人物一樣,像青銅、葵花一樣,樂(lè)觀積極、堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈……才有可能成為一名真正的強(qiáng)者!
《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列中最令人喜愛(ài)的書(shū),這是一本小時(shí)候我纏著媽媽買(mǎi)的書(shū)。每當(dāng)我再次翻開(kāi)時(shí),就會(huì)有一滴滴晶瑩的淚珠落下來(lái),那是被青銅與葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。
葵花,在她幼時(shí),母親便去世了。相繼,父親跌入河中,從此,葵花成了孤兒。
青銅,在一場(chǎng)大火中變成了啞巴。
他們兩個(gè)一個(gè)住在城市,一個(gè)住在鄉(xiāng)下。
在葵花的父親跌入河中后,青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花??ㄅc青銅開(kāi)始兄妹相稱(chēng)。到上學(xué)的時(shí)候了,因?yàn)榍嚆~家很窮,大家都供青銅上聾啞學(xué)校的錢(qián)拿來(lái)給葵花讀書(shū)。
對(duì)于這本書(shū),我更多的是感動(dòng)、佩服。
感動(dòng)那青銅與葵花之間的關(guān)心,葵花每一次上學(xué)下學(xué),都會(huì)有一個(gè)身影——青銅陪伴著她。
佩服那在痛苦的時(shí)代里,青銅與葵花則是用最燦爛的笑容把痛苦送走。
葵花是一個(gè)很善良、乖巧、懂事,令人喜歡的小姑娘。在書(shū)中,她奶奶生病住院了,葵花就想要輟學(xué),給奶奶省醫(yī)藥費(fèi)。她無(wú)意中想到了一個(gè)辦法:我把所有的科目都考砸!一個(gè)多么令人同情而又憐愛(ài)的小姑娘啊!
奶奶終究還是死了,而葵花呢,最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時(shí)候,奇跡發(fā)生了。青銅竟然喊著:“葵花!”那是愛(ài)的聲音!看到這兒,就算冷血?jiǎng)游镆矔?huì)流淚!也會(huì)感動(dòng)!
每一個(gè)時(shí)代的人,都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的忍耐和風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我,因?yàn)樵谶@本書(shū)里有感嘆,有歡笑,也有眼淚。
青銅和葵花,他們真是一對(duì)很好的兄妹。哥哥,妹妹乖巧懂事,是他們用愛(ài)的網(wǎng)編織了一個(gè)又一個(gè)的感人故事。青銅和葵花那種樸質(zhì)的美,體現(xiàn)在他們的善良上,純真的心靈上。只要擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十六
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),遇到一本書(shū),我都要細(xì)細(xì)品讀,品讀那美好的人生!
利用放假時(shí)間,我又沉迷于一本書(shū)———《青銅葵花》,青銅葵花,葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗,一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無(wú)血緣關(guān)系的兄妹,卻恰似一對(duì)兄妹,他們的故事十分動(dòng)人。
葵花的爸爸熱愛(ài)燦爛的向日葵,他熱愛(ài)的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫(huà)著向日葵的畫(huà)紙,結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中,一家人為了讓葵花上學(xué),一家人籌錢(qián),青銅也放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。
青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈,冰項(xiàng)鏈在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出亮光,它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。
即使這是個(gè)貧寒的家,但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下,卻十分溫暖!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十七
《青銅葵花》這本書(shū),讓我們認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花,從中見(jiàn)證了他們濃厚的親情,感人的真情。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話:“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊重痛苦,快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書(shū)大概要告訴我們的就是這個(gè)道理。痛苦幾乎是一個(gè)人一聲不可避免的。自然襲擊帶來(lái)的痛苦,當(dāng)我們看到地震時(shí)那驚天動(dòng)地的哭聲;雪崩時(shí)從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們?cè)趬m土中的無(wú)助與坎坷……還有,那些無(wú)處不在的心靈上的痛苦:坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦,痛苦是不可避免的,只有直面面對(duì)痛苦,才能迎來(lái)彩虹。
我想,在葵花最痛苦的時(shí)候,青銅來(lái)到了她的身邊。我想在葵花的心中,青銅這個(gè)啞巴哥哥就像一堵墻,像一座山,像一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。為了葵花,青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給她;為了給葵花一盞明亮的燈;為了滿(mǎn)足葵花的愿望,青銅做了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出,青銅和葵花雖然不是親兄妹,卻也密不可分。
當(dāng)葵花來(lái)到這個(gè)家時(shí),不止是青銅對(duì)她很好,她還有個(gè)勝似親人的奶奶。奶奶變賣(mài)掉了所有首飾,摘下了帶了一輩子的金戒子,只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后,而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢(qián)。”!她還不懂金錢(qián)的價(jià)值,她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴。這就愛(ài),在一個(gè)人最最痛苦的時(shí)候,伸出援手,也正是愛(ài)支撐著葵花弱小的心靈。我覺(jué)得整本書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣,就如作者曹文軒說(shuō)的一句話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛(ài),那該多好。每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。
一遍一遍翻看青銅葵花,回想青銅葵花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛(ài)!
在如今這個(gè)文壇花壇錦簇的作家圈內(nèi),好作家比比皆是。兒童文學(xué)又是現(xiàn)代文學(xué)中的一片純潔、永恒的凈土。兒童文學(xué)作家中,我特別喜愛(ài)以“純美小說(shuō)”出名的作家:曹文軒。他膾炙人口的作品贏得了廣大兒童以及成人的青睞。在四五年級(jí)的時(shí)候,我曾讀過(guò)曹文軒的《草房子》,書(shū)中優(yōu)美的文筆,曲折的情節(jié),還有鄉(xiāng)村生活的純潔美麗,深深地吸引了我。最近,我又讀了他的《根鳥(niǎo)》、《野風(fēng)車(chē)》、《青銅葵花》,使我感觸最深的,是那本《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是一個(gè)城市女孩和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的故事。女孩葵花由于一個(gè)特殊的原因,成為了男孩青銅沒(méi)有血緣關(guān)系的“妹妹”。青銅一家是全村最善良的一戶(hù),但也是全村最窮的??▉?lái)了之后,青銅一家真心地對(duì)她好,青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,奶奶為了給因?yàn)轸[饑荒而挨餓的葵花一口大米飯吃,將所有值錢(qián)的首飾都賣(mài)了,還不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)到江南采棉花,最后積勞成疾,告別人世。青銅是個(gè)啞巴,但他更疼愛(ài)這個(gè)“天上掉下的妹妹”,上學(xué)放學(xué)都風(fēng)雨無(wú)阻地接接送送,葵花受了欺負(fù)也由他來(lái)擺平。就這樣過(guò)了良久,城市又來(lái)召喚葵花,青銅一家心如刀絞,青銅也由此恢復(fù)了說(shuō)話功能。
這樣的故事實(shí)在令人感動(dòng),城市與鄉(xiāng)村,有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。青銅和葵花純潔的兄妹之情,在金燦燦的鄉(xiāng)村的映襯下,閃閃發(fā)光,這就是曹文軒營(yíng)造出的純美世界。故事寫(xiě)難,大難,深入人心;寫(xiě)愛(ài),至愛(ài),生動(dòng)、活力;寫(xiě)美,大美,美得那樣透徹。這又引起了一個(gè)反思:青銅、葵花這樣的人,真的存在嗎?或許早已銷(xiāo)聲匿跡了吧。為別人著想,是的,為別人著想,三分為別人,七分為自己,在現(xiàn)在,已經(jīng)是好漢了,大部分或許只是九分為自己,一分為別人。誰(shuí)不為自己?事實(shí)確實(shí)如此,不過(guò)季羨林先生說(shuō)的好,一半想著自己,是好人;四分之三想著自己,不是壞人;百分之百想著自己,那純粹就是小人了。為什么現(xiàn)在人際關(guān)系那么復(fù)雜?中國(guó)人不像外國(guó)人,豪爽、大方?余秋雨先生有一段妙語(yǔ):幾千年前,西方人(亞里士多德一輩的)在考慮人與自然的關(guān)系;印度人(釋迦摩尼)在考慮人與天的關(guān)系;中國(guó)人(孔子、孟子)在考慮人與人的關(guān)系,所以今天的人際關(guān)系才會(huì)達(dá)到那么復(fù)雜的地步……兒童在幼兒園時(shí)期,就被灌輸“不要相信陌生人,不要跟陌生人走?!敝?lèi)的思想,甚至還編成兒歌傳唱,世界上還是好人多。青銅葵花間的純潔、樸實(shí)的兄妹之情在現(xiàn)今社會(huì)真的存在嗎?理想主義化了。
讀《青銅葵花》,至少凈化了我的心靈,使我呼喚人類(lèi)最真實(shí)、最樸實(shí)的本性,少一些冷漠,少一些面具吧。這部書(shū),給世人帶來(lái)多少影響,不得而知。
寒假中,我讀了《青銅葵花》這本書(shū),從中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花??ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的藝術(shù)家,他為了把自己辛辛苦苦畫(huà)的美麗的葵花從水中撈出,不慎落入水中使葵花成了孤兒。
葵花三歲喪母、七歲喪父,青銅一家雖然十分貧苦,但還是收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花也成了兄妹相稱(chēng)的好朋友。青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼,要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道獲得愛(ài),真慚愧呀!這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。
青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴,他不能與人用語(yǔ)言交流,不能背著書(shū)包上學(xué),經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽、穿不暖,可還要下地干活,拼命攢錢(qián),供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”講述的內(nèi)容。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮(zhèn)去賣(mài)蘆花鞋,為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負(fù)擔(dān),他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了,赤腳踏著積雪走回了家,而我們今天的兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。
青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū),而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū),那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀??梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”
這是青銅的“心聲”!也是我的心聲!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在溫室里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十八
花朵只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)變得更加艷麗;毛毛蟲(chóng)只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的蛻變才能變成美麗的蝴蝶;鳳凰只有接受過(guò)烈火的洗禮,才能再次得到生命!苦難亦美,沒(méi)有了苦難就如同沒(méi)有了暴風(fēng)雨的考驗(yàn),也不可能會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹。
城里的女孩葵花隨著父親來(lái)到了大麥地的干校,一次意外使她失去了父親,來(lái)到了大麥地的青銅家。短短五年,大麥地便被暴雨狂吹、蝗蟲(chóng)侵害過(guò)。但是無(wú)論生活多么艱苦,青銅一家都不離不棄,他們之間的愛(ài)令我們感動(dòng)。
苦難是人生道路上的一塊試金石,你是否擁有鋼鐵般的意志,只要一試便知。有的人是溫室里嬌嫩的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打便會(huì)枯萎;有的人是沙漠里的仙人掌,無(wú)論在多么艱苦的條件下都能開(kāi)出美麗的仙人掌花。鷹是天空中的霸主,藍(lán)天是他們表演的舞臺(tái),但是你知道嗎,一只鷹有70年的壽命,但是在它40歲時(shí)爪子、喙以及羽毛便開(kāi)始老化,只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的蛻變才能長(zhǎng)出新的爪子、喙、羽毛,鷹才能重新翱翔于美麗的藍(lán)天??嚯y對(duì)于鷹來(lái)說(shuō)是重獲新生的唯一途徑;苦難對(duì)于毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),是成為蝴蝶的美麗蛻變;苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一塊試金石,是金子便會(huì)閃出屬于它的光芒,是破銅爛鐵便會(huì)不堪一擊。
苦難是什么?它是暴風(fēng)雨,只有經(jīng)歷過(guò)才能見(jiàn)到美麗的彩虹;它是蛻變,只有經(jīng)歷過(guò)才能變得更美麗;它是試金石,只有經(jīng)歷過(guò),人的一生才能變得耀眼奪目。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇十九
今天晚上,我捧起《青銅葵花》,津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽(tīng)到了青銅的責(zé)問(wèn):大家如此辛苦,我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于,青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí),大家都被青銅所感動(dòng)了,青銅笑了笑,只說(shuō)了一句:這沒(méi)什么。時(shí),我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問(wèn)我最喜歡誰(shuí)我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“媽媽?!辈贿^(guò),她給我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
有一次,媽媽在做家務(wù),一時(shí)騰不開(kāi)手,就讓我?guī)退磷雷?,可我的?dòng)畫(huà)片已經(jīng)看到最高潮的地方了,就一口拒絕了她,媽媽低著頭,繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣,媽媽從下午兩點(diǎn)一直忙到下午五點(diǎn)。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長(zhǎng)了許多老繭,我看著媽媽的手,感到很慚愧:虧我還是媽媽的女兒呢,連一點(diǎn)小忙都不愿意幫她,真是太不孝順了。
還有一次,我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,會(huì)到家,心想:這次媽媽一定會(huì)罵我的??蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c(diǎn)都不一樣,她不但沒(méi)有罵我,而且還安慰我說(shuō):“這次沒(méi)考好,下次再努力,媽媽相信你一定能考好?!闭f(shuō)完,媽媽就給我分析試卷,然后,我就發(fā)誓一定不要辜負(fù)媽媽的希望,結(jié)果,這次英語(yǔ)我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價(jià),長(zhǎng)大我們一定要報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助,希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇二十
《青銅葵花》是曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō),這本書(shū)很適合青少年閱讀,講述了青銅和葵花經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和苦難的親情故事,令人不禁潸然淚下。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
最近,我讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。不得不說(shuō),這本長(zhǎng)篇小說(shuō)還是很適合青少年閱讀的。小說(shuō)主要講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(zhǎng)大,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)一道又一道難關(guān)。
讀到這里,我真的好感動(dòng)。這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心,青銅對(duì)葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現(xiàn)在的孩子被太多的人愛(ài)著,卻不會(huì)去愛(ài)別人,覺(jué)得什么都是應(yīng)該的,跟青銅和葵花相比,我太慚愧。我要學(xué)會(huì)去愛(ài)家人,愛(ài)朋友,要學(xué)會(huì)感恩。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一次偶然,使這兩位純真無(wú)邪的孩子成了朋友,并在變故中成了兄妹。他們一起成長(zhǎng),一起玩耍,一起生活。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭,也許,這就是這本書(shū)的可貴之處,就是我喜愛(ài)這本書(shū)的最大理由。
書(shū)中的兄妹互幫互助,那一個(gè)個(gè)感人的故事打動(dòng)了我的心:
生活雖然艱辛,但這一家子卻沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的,他們總是用微笑去打擊苦難,用付出去贏來(lái)歡笑、快樂(lè)。他們心里惦記著的,不是命運(yùn)對(duì)自己是多么的不公平,而是惦記著通過(guò)自己的努力,是否能讓接下來(lái)的生活有所改善,是否能讓家人過(guò)上美好的生活。他們堅(jiān)信,風(fēng)雨后必有彩虹!
苦難是永恒的,沒(méi)有誰(shuí)能避開(kāi)苦難,我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花,這兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生活的孩子,學(xué)習(xí)他們那面對(duì)苦難的良好心態(tài)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓他們倆成了兄妹。不,應(yīng)該說(shuō)讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持,一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,但他們并沒(méi)有被苦難催毀,反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們并不怕苦難,因而苦難讓他們?nèi)诵缘拿利愰W閃發(fā)光。
當(dāng)我看到青銅為了能讓妹妹葵花上學(xué),在大雪天里買(mǎi)蘆花鞋。為了能多賺一點(diǎn)錢(qián),他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣(mài)掉了;葵花參加學(xué)校的文藝演出,買(mǎi)不起一條銀項(xiàng)鏈,青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項(xiàng)鏈;還有村里來(lái)了馬戲團(tuán),青銅為了能讓妹妹看馬戲,就蹲下給妹妹坐在肩上,一直坐到腦子里空空的,他都一聲不吭,依舊堅(jiān)持著......這一切又一切的時(shí)候,我的心中不禁感到酸澀不以,眼眶似乎也濕潤(rùn)了,止不住的淚珠嘩嘩地往下流,而那一顆顆真城的淚珠中仿佛帶感動(dòng)之情。
一個(gè)有擔(dān)當(dāng),肯為他人付出的啞巴青銅和一個(gè)聰慧,惹人喜愛(ài)的葵花,創(chuàng)作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬(wàn)萬(wàn)大千世界中的任何一對(duì)親兄妹。
苦難和親情這兩個(gè)詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難,正如曹伯伯所說(shuō)的:“苦難幾乎是永恒的。”如果沒(méi)有苦難,他們倆兄妹也不會(huì)認(rèn)識(shí),成為今天情深四海的兄妹,所以說(shuō),苦難是他們親情的結(jié)晶!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇二十一
《青銅葵花》是曹文軒的著名之作,整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏,緊扣人心,引無(wú)數(shù)讀者陷入沉思。令人們的心靈受到情的洗滌。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
假日的清晨,手捧心愛(ài)的書(shū)本,坐在花園里,呼吸著新鮮的空氣,感受著溫暖的陽(yáng)光,那是一件多么愜意的事啊!但不覺(jué)之中,一滴滴豆粒般大的淚珠輕輕滑過(guò)臉龐心中感慨萬(wàn)千!
人世間為什么會(huì)有那些悲歡離合?為什么大人總是把自己的思想強(qiáng)加在我們的身上?又為什么素不相識(shí)的兄妹感情卻如此深厚?為什么生活中總是有那么多的不如意?青銅葵花正是這樣,悲慘的命運(yùn),分離匆匆來(lái)到他們的身邊,老天真是太不公平了!!
記得當(dāng)時(shí)葵花葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫(huà)葵花,回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里,因此葵花成了孤兒。青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴,他不能與人用語(yǔ)言交流,不能背著書(shū)包上學(xué),經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽、穿不暖,可還要下地干活,拼命攢錢(qián),供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是“蘆花鞋”。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮(zhèn)去賣(mài)蘆花鞋,為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)以減輕家庭的負(fù)擔(dān),他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣(mài)了,赤腳踏著積雪走回了家,而我們今天的兒童棉鞋就有好幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。
當(dāng)葵花奶奶生病時(shí),葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼,要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道獲得愛(ài),真慚愧呀!這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū),而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū),那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀??梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這是青銅的“心聲”!嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了丟下他的鴨群,朝青銅家跑去,一邊跑,一邊大聲的向大麥地的人宣布:青銅會(huì)說(shuō)話啦!青銅會(huì)說(shuō)話啦!……這多么振奮人心!真摯的兄妹情多么偉大!!這樣的痛苦經(jīng)歷我們整天生活在幸福中的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。
看完著這本書(shū),我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,非常感動(dòng)。讓我最感動(dòng)的是書(shū)里面的愛(ài),那種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài),和那兄妹之間最真誠(chéng),最純潔的心靈,邊看著,仿佛靈魂受此升華!
這個(gè)暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū),作者是曹文軒。真的,我被它深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)寫(xiě)苦難—大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處。青銅,一個(gè)很不幸的孩子,一場(chǎng)大火使他變成了啞巴。他沒(méi)有伙伴,就連學(xué)校也不肯收他。他從那時(shí)起就變得孤獨(dú)。青銅家很貧窮,在這樣的壞境下,他們家又多了一個(gè)新成員——葵花??ㄒ彩莻€(gè)可憐的孩子,從小就沒(méi)了媽媽?zhuān)谟H愛(ài)的爸爸離她而去時(shí),這個(gè)孩子便沒(méi)了依靠。他們都是苦命的人,可他們都沒(méi)就此放棄,而是互相鼓勵(lì),頑強(qiáng)地活下去??嚯y其實(shí)是一種力量,它能讓我們變得強(qiáng)大,這點(diǎn)我們似乎都忽略了。正如曹文軒所說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?!币苍S我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,好像父母欠他們似的,覺(jué)得自已苦得不得了。與青銅葵花比比,不覺(jué)得慚愧嗎?歡樂(lè)和痛苦是相對(duì)的,沒(méi)有痛苦就沒(méi)有歡樂(lè)。正視痛苦,尊敬痛苦,笑對(duì)痛苦,這比一味的抱怨要好得多。
這本書(shū)寫(xiě)美—大美,將美寫(xiě)到極致?!安菔浅睗竦模ㄊ浅睗竦?,風(fēng)車(chē)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的??ù┻^(guò)潮濕的空氣,不一會(huì)兒,從頭到腳都濕了?!背快F裊裊,草木蔥蘢,我似乎去到了那個(gè)早晨,景色真美!在這里,也有許多美麗的心。雖然青銅一家非常貧窮,但他們下定決心絕不苦了葵花。我開(kāi)始不信,但事實(shí)令我震驚了。爸爸媽媽寧愿讓親生兒子在家放牛,也要讓葵花能上學(xué)。青銅在賣(mài)蘆花鞋時(shí),為了幫葵花多掙一些學(xué)費(fèi),把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家。對(duì)于不是自己的親人也能這樣付出,毫無(wú)怨言,他們的心不美嗎?我又似乎看到了葵花,她的笑容也好美。
這本書(shū)寫(xiě)愛(ài)—至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機(jī)與情誼??ê颓嚆~是好朋友,青銅家中非常貧窮。但當(dāng)葵花無(wú)依無(wú)靠時(shí),他還是勸說(shuō)家人收留了葵花,把她當(dāng)妹妹看待。書(shū)中曾有這樣一段話:“青銅的家像一輛馬車(chē)。一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著。車(chē)軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒(méi)有耽誤路程。自從這輛馬車(chē)上多了葵花,它就顯得更加沉重了。”愛(ài),是世間最美好、最奇妙的東西,它能讓兩個(gè)素不相識(shí)的人為彼此付出所有。青銅明知家中很貧窮,卻依然勸說(shuō)父母收留葵花,這正是因?yàn)樗涂ㄖg有愛(ài)。友愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,在你遇到困難時(shí)最先伸出援手的就是朋友。記得有一次,我沒(méi)帶尺子,可偏偏要數(shù)學(xué)考試,老師說(shuō)過(guò),沒(méi)用尺子打的線全算錯(cuò)。我很著急,立即向周?chē)瑢W(xué)借,可真巧,大家都只帶了一把。眼看老師在發(fā)考卷了,這可怎么辦?就在這時(shí),湯夢(mèng)婷遞給了我一把尺子。我一看,是她新買(mǎi)的伸縮尺,可是怎么只剩一半?我看了看她的座位,桌上放著另一半尺子,原來(lái)尺子是被分成了兩半。這是她最喜歡的尺子,前幾天還提起過(guò)的,怎么弄斷了?考試過(guò)后,我去問(wèn)她,她說(shuō):“我看你沒(méi)帶尺子,就把我的尺子掰斷了,給了你一半。尺子說(shuō)不定可以修好的,就算修不好也能用。我想,要是你也會(huì)給我的?!笔堑模绶鼱柼┧f(shuō)——“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友?!边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)記住!
青銅葵花的故事就像一縷陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照在我的心底,讓我懂得了愛(ài),懂得了苦難的真諦!
讀書(shū)有感青銅葵花讀后感篇二十二
《青銅葵花》講述了女孩葵花和少年青銅之間發(fā)生的一系列故事,這本書(shū)意義深刻,對(duì)于青少年的成長(zhǎng)有著很好的引導(dǎo)作用,讓人深刻體會(huì)到親情的重要性。今天小編在這分享一些青銅葵花讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)城市女孩葵花和農(nóng)村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事??ǜS爸爸到大麥地村干校勞動(dòng)生活,眨眼間變成一位無(wú)家可歸的孤兒,啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹,他們一起生活一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市,失去妹妹使青銅很痛苦,他從心里高喊“葵花!”喊聲震動(dòng)了所用人的心靈。
讀完小說(shuō),我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重,我似乎能感覺(jué)到青銅的心痛。青銅對(duì)葵花實(shí)在太好了:為葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè),青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅駕著葵花站立了一個(gè)晚上;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈······而葵花也特別懂事,教青銅認(rèn)字,為了省下錢(qián)給奶奶治病,考試故意考砸,還獨(dú)自一人坐船到江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。這一幕幕不時(shí)地出現(xiàn)在我腦海里,讓我深深感動(dòng)著,也讓我不由地反思自己。我一直過(guò)著衣來(lái)伸手·飯來(lái)張口的生活。我們這一代人都是獨(dú)生子女,是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā),從不知道考慮別人,要什么有什么。根本不知道有人為了學(xué)習(xí)還到別人家借光;沒(méi)有飯吃,用野菜充饑。我們應(yīng)該為我們現(xiàn)在的生活感到滿(mǎn)足。我一次都沒(méi)有自己掙過(guò)錢(qián),都是伸手向父母要,而且認(rèn)為是理所當(dāng)然的。讀了這本書(shū)讓我感到很慚愧,以后我也要向他們學(xué)習(xí),做一些自己力所能及的事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。對(duì)別人也要多奉獻(xiàn)一點(diǎn)少索取一些。
青銅一家人都很善良,充滿(mǎn)愛(ài)心。明明家里很窮,還盡心盡力照顧好沒(méi)有血緣關(guān)系的葵花。看看現(xiàn)在的人,物質(zhì)生活極大豐富,卻偏偏斤斤計(jì)較。電視中常報(bào)道兄弟姐妹為了財(cái)產(chǎn)反目成仇·大打出手·不贍養(yǎng)父母等。他們都應(yīng)該向青銅一家學(xué)習(xí),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心,讓人們生活更加美好。
一本書(shū),不管它薄還是厚,只有讀者能體會(huì)到這本書(shū)所帶給我們的深刻的意義,并從中受到啟發(fā)并有所感受。好書(shū),永遠(yuǎn)不是薄與厚的事,在我看來(lái),一本好書(shū)的高度是無(wú)止境的。每個(gè)人讀同一本好書(shū),都能得到許多不同的體會(huì)。而《青銅葵花》這本書(shū),就是值得我們千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者去感受的。
作品寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。在青銅和葵花所經(jīng)歷的種種苦難中,常常包含著純潔的美和那深刻的愛(ài)。
大河、星空、槐樹(shù),這世間普普通通的事物,卻營(yíng)造了這本書(shū)中最淳樸的美。蘆葦蕩里,站著兩個(gè)孩子。瘦高的青銅,正望著遠(yuǎn)方的條大河,手緊緊地握著他親愛(ài)的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊,站在那潮濕的世界里。
深刻的愛(ài),在青銅家無(wú)時(shí)不刻的體現(xiàn)。青銅慈祥的奶奶,無(wú)論多窮,總要為孩子們?cè)诨葹?zāi)的時(shí)候弄到一點(diǎn)米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場(chǎng)馬戲,頂著妹妹站在風(fēng)中,自己卻不能看到一點(diǎn)光線。最令人感動(dòng)的莫過(guò)于葵花登船離去的那一刻,村里的人沒(méi)有不為之流淚。
是的,在他們之間發(fā)生的事情太多、太復(fù)雜,但不變的卻是他們心靈之間互通的愛(ài)。也正是這種愛(ài),才讓他們經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨。
這本書(shū)讀完了,我的靈魂仿佛進(jìn)行了一次洗禮。即使沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,我也照樣能飛翔,因?yàn)槲矣幸浑p《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀,讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)日后的任何挫折。
感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。
一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。苦難是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!
生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹??嚯y只是短暫的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!