總結是一個總結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題的過程，它能夠幫助我們更好地了解自己在學習和工作中的狀況和進步。在總結中，要注重突出重點，將主要問題和改進措施明確地呈現(xiàn)出來。每篇總結范文都有其獨特之處，我們可以從中發(fā)現(xiàn)不同的寫作風格和思路。
人才工作總結優(yōu)選篇一
今年以來，我在部門主任的正確領導下，緊密圍繞全行重點工作，不斷適應新形勢、新任務的要求，牢固樹立為領導服務、為機關服務、為基層服務的思想，進一步轉變工作作風，協(xié)助部門領導及時完成了各類材料的起草、公文的審核，并在辦公室主任的直接指導下較好地完成了信息報送工作，起到了上情下達，下情上報的作用，為全行業(yè)務經(jīng)營的發(fā)展做出了自己應有的貢獻。
一、堅持學習制度，政治、業(yè)務素質不斷提高。
1、政治學習方面。能夠認真學習馬列主義、^v^思想及^v^理論知識，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，在政治上、思想上始終與^v^保持一致，在行動上處處以一名黨員的身份嚴格要求自己，實事求是，光明磊落、堅持原則、尊重領導、團結同志，沒有出現(xiàn)違紀違規(guī)行為。
二、認真履行職責，較好地完成了部室領導及市分行分配的各項工作任務。
1、認真履行職責，努力提高文秘質量。嚴格按照公文規(guī)范要求，積極協(xié)助辦公室領導，嚴把公文出口關，確保了公文運轉準確、及時有序，為全行各項工作的順利開展起到了正確的指導作用。
2、認真做好上情下達、下情上報工作，發(fā)揮了參謀助手作用。積極協(xié)助辦公室領導，認真做好辦會辦文工作，及時傳達了領導指示，及時向部門領導反聵了工作中的新情況，做到了上情及時迅速傳達，下情及時報告，為各級領導正確決策提供了準確的信息。
3、積極協(xié)助辦公室領導起草文書、文件。一年來，按照部門領導要求，認真完成了各類文書、文件的起草，累計協(xié)助參與起草各類會議材料、總結、報告、意見等2xxxx份達xxxx余字，較好地完成了部門領導分配的各類材料起草工作。
4、認真做好行務信息和對外宣傳工作。配合全行各階段重點工作，及時發(fā)現(xiàn)全行經(jīng)營亮點，并充分利用信息對先進性經(jīng)驗加以總結推廣，促進了全行業(yè)務經(jīng)營工作的開展。2011年共協(xié)助辦公室主任編發(fā)情況周報36期，編發(fā)簡報22期，其中被省分行“兩日情況”采用56條，“甘肅省分行簡報”采用2期，信息采用率排名全省農(nóng)行前5位；認真做好對外宣傳工作，為樹立隴南農(nóng)行在社會中的良好形象做出了應有的貢獻。
5、積極配合辦公室主任、副主任抓好全行政務管理和日常事務性工作。積極協(xié)助后勤部門同志籌辦各類會議和來人接待、上下溝通、內外聯(lián)系工作，做到了各類事項安排合理有序，為保持市分行機關。
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人才工作總結優(yōu)選篇二
（1）從業(yè)經(jīng)驗不足、理論知識不夠扎實。
無論是在評審還是風險經(jīng)理崗位，雖然我都盡自己的最大努力勤勉、盡職、公正地完成領導交辦的各項工作，但短暫的從業(yè)經(jīng)驗和理論知識的匱乏仍讓我時常感到提高業(yè)務水平的重要和緊迫。
（2）服務意識有待增強。
作為中后臺員工，與一線員工，尤其是客戶經(jīng)理溝通交流不深入，
沒能幫助一線同事最大限度地釋放營銷能力和客戶服務效率。
（3）工作中缺乏創(chuàng)新意識。
工作上大多數(shù)時候只是按部就班地完成領導交辦的任務，缺乏創(chuàng)造性、點子不多、思路不新。
（4）政治敏感性不高。
有時對監(jiān)管文件精神和領導的指示吃不透，對事情發(fā)展趨勢的分析判斷拿不準，不能根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題積極地做出反應，導致工作中出現(xiàn)了延誤和偏差。
（5）文字綜合能力亟待提升。
雖然已完成了不少材料撰寫工作，但總體來說，材料質量不高、深度不夠，工作效能不高。
人才工作總結優(yōu)選篇三
2022年，對我來說是實現(xiàn)重要轉變的一年，更是值得紀念的一年。今年3月份，在黨組織的培養(yǎng)和同志們的幫助下，我光榮地加入了中國^v^，成為一名^v^預備黨員，實現(xiàn)了多年以來的理想，“^v^員”的稱謂對我提出了更高的要求和標準，同時也為我前進提供了動力。2月份部門調整，我負責合并后的宣傳^v^工作，增加了工作職責，新的工作領域、工作對象和工作方式也使我得到了新的鍛煉機會。今年以來，在領導的指導和同志們的幫助下，我以落實工作目標作為貫穿全年工作的主線，著眼于不斷提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務能力，盡快地調整自己，進入新的角色，熟悉新的業(yè)務，較好地完成了各項工作任務。下面，我向大家匯報一下今年的工作情況和心得體會。
一、緊跟形勢、加強學習，在做好宣傳工作的同時，提高自身政治素養(yǎng)。
始終堅持正確輿論導向，用科學理論武裝全團、教育青年是共青團開展宣傳工作的重要環(huán)節(jié)。^v^___在慶祝中國^v^成立85周年大會上發(fā)表的重要講話，高屋建瓴，立意深遠，是新形勢下全面推進黨的先進性建設的綱領性文獻；^v^___關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的論述，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針；舉世矚目的十六屆六中全會對構建社會主義和諧社會做出了重大決策和全面部署，市委八屆十次全會、區(qū)委八屆十五次全會對構建和諧天津、構建和諧城區(qū)做出了進一步部署；剛剛閉幕的區(qū)第九次黨代會為我區(qū)今后五年的建設和發(fā)展提出了具體要求和目標。這一系列重要精神和舉措，令人振奮，催人奮進，為共青團工作指明了方向。
為在廣大團員青年中及時準確地傳達貫徹這些重要精神，在領導的指導和各部門的幫助配合下，我結合“我與祖國共奮進”、“以先進性建設為指導，全面推進團組織自身建設”、“生活中的如與恥”、紀念長征勝利70周年等主題教育活動，以研討會、征文、座談、參觀等形式開展了宣傳學習教育活動。籌備的過程，也是我學習提高的過程：閱讀文件使我加深了對其中深刻內涵與精神實質的理解和認識；查閱資料使我熟悉了重大政策理論提出的全局背景和時事政治；起草文件使我明確了新形勢下共青團工作的著眼點和立足點以及工作重心和發(fā)展方向；匯總信息使我了解了基層動態(tài)、拓寬了眼界和思路。與此同時，結合機關黨支部開展的各種學習教育活動，我還進行了自學，使自己的政策理論水平有了一定提高。
二、找準切入點、適應新工作，用心做好^v^青聯(lián)工作。
三、突出主題、創(chuàng)新形式，適時開展主題實踐活動。
開展形式多樣的主題實踐活動，是做好宣傳^v^工作的有效載體。在歷次活動中，注重將突出主題與創(chuàng)新形式相結合，圍繞團區(qū)委中心工作任務，籌劃活動形式和內容。兩節(jié)期間，響應市區(qū)委“為困難群眾送溫暖”號召，與權益部共同舉辦了“愛心伴你成長、溫暖喜迎新春”青聯(lián)委員迎新聯(lián)誼會，青聯(lián)委員和第二屆十大杰出青年為困難家庭子女進行了捐助；為使我區(qū)外來務工子女和殘疾兒童能夠歡度中秋佳節(jié)，10月5日,與權益部、青少年宮聯(lián)合舉辦了“我們擁有同一個家”中秋慰問演出，并號召委員捐款捐物；在全區(qū)開展“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城區(qū)”期間，開展了“我為生態(tài)環(huán)境做貢獻——和平區(qū)青春綠色行動”系列活動，組織區(qū)青聯(lián)委員和政協(xié)委員以及部分團干部參加了義務植樹活動，并開展了“體味自然、珍愛環(huán)境——和平區(qū)青聯(lián)委員環(huán)保自駕游”。
四、夯實基礎，統(tǒng)籌兼顧，扎實開展日常工作。
我深知，同新的形勢和任務的要求相比，同領導和同志們的期望相比，同出色地履行崗位職責的需要相比，自己還存在著不小的差距。今后，我一定會加倍努力，自勉自勵，速效差距，爭取在本職崗位上做出更多的成績。
以上是我的個人工作總結，不足之處請領導和同志們批評指正。
人才工作總結優(yōu)選篇四
二、建設完善了“鎮(zhèn)科技信息服務中心”這個陣地。
在集鎮(zhèn)臨街專門開辟一間20平方米的服務中心辦公陣地，建立落實了日常咨詢服務值班制度，定期更新科技宣傳欄，配備了電腦等硬件辦公設施，能夠確?？萍挤章涞綄嵦?，并能取得成效。
三、鎮(zhèn)政府把科普經(jīng)費納入了財政預決算。按人平元全鎮(zhèn)萬人7200元納入財政預決算，并在2014年3月份開展“科普之春”活動時，5月份開展“科普宣傳月”活動時，8月份“科技下鄉(xiāng)”活動時，11月份開展“科技周”活動時，分四次拔付科普經(jīng)費720元，有力地保障了科技工作的順利開展。同時對科技項目鼎力相助，今年九月份通過對建陽坪文家山柑桔品改達標驗收后拔付科研經(jīng)費10萬元，今年11月通過對普安新建茶園項目建設驗收達標后拔付科研經(jīng)費15萬元，今年科技投入共計萬元。
四、狠抓科技項目重點建設項目，依靠科技推動農(nóng)業(yè)主業(yè)結構的優(yōu)化調整，促進我鎮(zhèn)科技與經(jīng)濟的協(xié)調健康發(fā)展。
今年我鎮(zhèn)依靠科技進步，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，合理調整農(nóng)業(yè)產(chǎn)結構，促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收”的目標，按照建立高產(chǎn)優(yōu)質高效低耗農(nóng)業(yè)技術體系的要求，我鎮(zhèn)加大了對先進新技術、新成果、農(nóng)作物優(yōu)良品種的引進、引種試驗、示范、推廣的實施力度，鼓勵家民朋友及技術部門大膽引進應用新技術新品種，由于領導重視，措施得力，今年引進應用新技術，新品種的積極性十分高漲。政府把建設生態(tài)農(nóng)業(yè)抗災農(nóng)業(yè)項目，建設生態(tài)家園的柑桔、茶葉、核桃、畜牧、糧油項目當作重點首選項目來抓，狠抓了建陽坪文家山柑桔品改項目，普安萬畝茶葉基地建設項目，核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，投入科研經(jīng)費萬元，并順利通過了縣、鎮(zhèn)相關科技專家驗收組的達標驗收，為全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展達到了很好的示范帶動作用。
五、狠抓技術培訓，促進科技推廣應用。以重點項目建設為載體，開展全程跟蹤服務，今年三月份在小學、建陽坪小學、普安寺小學組織的“科普之春”活動，以科學開展春季疾病防預為主題，惠及廣大學生和學生家長1142戶，今年3月縣農(nóng)業(yè)局組織的“陽光技術培訓”對普安村、村162個柑桔和、核桃技術骨干培訓兩場二天。今年五月在黃家河村、泗湘村、巖嶺村組織的“科普安宣傳月”活動，以核桃、茶葉病蟲防治促早期豐產(chǎn)技術，使314戶有了科技明白人，今年8月縣科技局組織的“科技下鄉(xiāng)”活動在普安村引起了干部群眾的廣泛重視和歡迎;鎮(zhèn)今年共組織各類農(nóng)村適用技術培訓38場次，培訓技術骨干3040人次，發(fā)放各類技術資料4950份，良種良法推廣應用推廣面積達94%，比去年同期增長12%，農(nóng)村實用科技為產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了保駕護航的作用。
六、抓好科普設施建設，嚴守科普陣地，反擊偽科學。鎮(zhèn)政府高度重視科普陣地設施建設，在小學、建陽坪小學、普安寺小學建設了固定科普櫥窗，科技普及從娃娃抓起，并在全鎮(zhèn)16個行政村和普安茶場，柑桔場成立科普服務站，配齊了一名站長和一名科普信息員，建設了科普宣傳欄，以此為陣地，指導廣大農(nóng)戶應用科學技術，把科技知識普及覆蓋到農(nóng)村基層的千家成戶田間地頭。
七、服從行業(yè)領導，保持政令暢通。按時完成縣科技局、縣科協(xié)安排布置的各項工作任務，同時配合政府中心工作，保持保量完成了鎮(zhèn)政府交辦的各項工作任務，接受任務不講價錢，完成任務不講條件，不拖領導后腿，服務中心工作，圓滿完成了縣科技創(chuàng)新示范基地的申報工作和鎮(zhèn)人口普查、兩實登記、村黨組織五個基本建設、“三萬”活動、“五五普法”檢查驗收，防汛抗災等各項工作任務。
人才工作總結優(yōu)選篇五
堅持以^v^理論和“三個代表”的重要思想為指針，認真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關精神，注重思想政治修養(yǎng)，通過不斷學習和實踐，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治、理論、思想意識、職業(yè)道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭做一名政治思想過硬，業(yè)務能力強的新世紀、新階段的公安民警。
今年以來，我將加強組織紀律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規(guī)則制度，做到嚴格規(guī)范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀律嚴明，作風過硬。
在廉政建設中，我堅持做到廉潔自律，嚴格按照上級的要求約束自己的一言一行。在工作學習生活中，牢記自己是一名人民警察，不把自己混同于普通的老百姓，嚴格按照有關規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自覺維護人民警察在群眾中的良好形象。一年來，保證了無任何違法違紀行為。
回顧一年的工作學習，檢查自身存在的問題，我發(fā)現(xiàn)存在以下問題：一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。二是在工作壓力大的時候，有時情緒過于急躁，這是自己政治素質還不夠高的表現(xiàn)。
針對以上問題，我為明年確定了努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質。要適應新形式下公安工作的新要求，必須要通過對國家法律、法規(guī)以及相關政策的深入學習，增強分析問題、理解問題、解決問題的實際能力，二是增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。三是打牢全心全意為人民服務的思想，腳踏實地的工作。時刻用周部長四句話為行動指南，以新世紀、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富警民關系，把為人民服務的宗旨觀念落實到行動中去。切實提高行政執(zhí)法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格警察。
人才工作總結優(yōu)選篇六
縣是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣，全縣總面積1308平方公里，人口萬，其中農(nóng)業(yè)人口萬，耕地面積萬畝，歷史上素有“冀東糧倉”之稱。近年來，樂亭縣堅持發(fā)展“果品、蔬菜、畜禽、海產(chǎn)品養(yǎng)殖”四大特色產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞“科技興農(nóng)”發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮縣人才勞動力市場和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才勞動力服務站的職能作用，千方百計加大農(nóng)村實用人才開發(fā)力度，不斷壯大實用人才隊伍，使那些“田秀才”、“土專家”成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“領頭雁”和農(nóng)民致富的“導航員”，為全縣農(nóng)業(yè)結構調整做出了突出貢獻，受到社會各界與廣大農(nóng)民的普遍肯定與贊譽。
一、樂亭縣鄉(xiāng)土人才選拔、管理、使用情況和基本特點。
因為樂亭縣是一個農(nóng)業(yè)大縣的原故，所以很早就有一批活躍在田間地頭的“田秀才”和“土專家”，隨著全縣農(nóng)業(yè)結構調整步伐的加快，樂亭縣各級領導充分認識到這些人在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，因勢利導，對他們進行科學規(guī)范的選拔、管理和使用，取得了明顯效果。目前，樂亭縣已選拔出了470名縣級優(yōu)秀實用人才，其中6人被評為省級優(yōu)秀實用人才。僅去年，就選拔出105名縣級優(yōu)秀實用人才。樂亭縣在鄉(xiāng)土人才的選拔、管理和使用過程中有以下幾個特點：
（一）鄉(xiāng)土人才的選拔注重實績。
實用人才選拔是造就高素質實用人才隊伍的基礎。在選拔中，樂亭縣按照市人事局市人字[1999]34號《關于開發(fā)管理實用人才的試行意見》文件精神，通過村委會推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才勞動力服務站審核、縣人事部門審批等程序，層層選拔，嚴格把關。在考核中，以實績?yōu)橐罁?jù)，對實用人才實行動態(tài)管理。每一年舉行一次選拔活動，每三年組織一次評定活動。根據(jù)他們的思想品質、技術水平和貢獻大小嚴格進行選拔調整，將不再符合條件或主觀努力不夠者調整出去，把新興行業(yè)中有新技術、有突出貢獻者補充進來，以此來保持實用人才隊伍的勃勃生機和旺盛活力。唐山勞動日報以“樂亭建立實用人才庫”為題對該項工作進行了專題報道。
（二）鄉(xiāng)土人才的管理科學規(guī)范。
1、相關部門工作職責明確。為了強化制度管理，樂亭縣人勞局與縣委組織部制定了實用人才工作目標，做到了責任明確。首先，明確了組織、人事、科技、科協(xié)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)實用人才服務站的工作職能。組織、人事部門主要負責實用人才的選拔、培訓、開展服務活動、外出考察學習等工作；縣科技、科協(xié)等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)實用人才服務站主要負責實用人才科研項目申報、科研基地建立等一些業(yè)務性工作。其次，實用人才從命名之日起統(tǒng)一建卡登記，納入縣人才市場實用人才信息庫統(tǒng)一管理，建立健全個人實績檔案，并按文件政策規(guī)定評定職稱。
3、走訪慰問，做好鄉(xiāng)土人才的服務工作。為了激勵實用人才為鄉(xiāng)村經(jīng)濟建設多做貢獻，樂亭縣以搞好后勤服務為切入點，建立和完善了與實用人才聯(lián)系制度，定期下鄉(xiāng)了解他們的思想、工作、學習、生活情況，為他們排憂解難，提供全方位的優(yōu)質服務，激勵他們?yōu)猷l(xiāng)村經(jīng)濟建設多做貢獻。每年都要有重點的對實用人才進行走訪，并召開座談會，了解情況，征求意見，改進工作。聯(lián)系實用人才制度，既密切了干群關系，又促進了鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展，為全縣的小康建設打下了堅實的基礎。
4、制定優(yōu)惠政策，宣傳典型事跡。近年來，樂亭縣堅持“放心、放膽、放手、放開和重獎、重用”的“四放兩重”原則，相繼出臺了《加快實施“科教興縣”戰(zhàn)略的意見》、《建立實用人才服務站的意見》、《加強實用人才管理的意見》等一系列文件，為實用人才創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，提供了有力的保證和較為優(yōu)厚的待遇。通過縣委、縣政府在縣電視臺、電臺、報刊、雜志等媒體對有突出貢獻的農(nóng)業(yè)技術推廣先進個人進行宣傳、報道，大力宣傳他們在農(nóng)業(yè)技術推廣方面的典型業(yè)績。同時，縣委、縣政府每年還組織評選出“十大科技狀元”、“十大科技標兵”、“十大科技陣地”在全縣“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議”上進行表彰和獎勵。2004年就表彰了14名科技致富帶頭人和59名科技型村干部，每人獎勵彩電1臺。這些都在社會上產(chǎn)生了強烈反響，效果比較好。通過政策引導和宣傳鼓勵，全縣“尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍進一步濃厚。
（三）鄉(xiāng)土人才的作用發(fā)揮明顯。
張稚玲是省級優(yōu)秀實用人才，他通過多年的鉆研和摸索，積累了豐富的果樹種植和管理經(jīng)驗，他管理的桃園每年畝效益都在萬元以上，成為全縣聞名的技術能手。他致富不忘眾鄉(xiāng)親，每年都舉辦技術咨詢培訓班，毫不保留地傳授果樹管理技術，每年登門學習請教的群眾達一千人次，他還自費訂閱了《河北科技報》、《中國果樹》、《果樹實用技術信息》等10余種報刊雜志，購買了大量科技圖書，無償提供給群眾。在他的帶動和影響下，該村已發(fā)展鮮桃1000畝，全村僅此一項年收入就達300多萬元。
人才工作總結優(yōu)選篇七
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心在于促進鄉(xiāng)村全面、綜合、高質量發(fā)展，人才振興則是政策有效實施和工作高效落地的關鍵要素。近年來，中國電信安徽公司秉承“人民郵電為人民”的初心，充分結合幫扶村資源稟賦，幫助培育鄉(xiāng)村特色人才，凝聚鄉(xiāng)村振興合力，大力營造在村干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍，逐漸形成了“組織人才儲備、標桿帶頭引領、技術人才提能、電商業(yè)態(tài)助力、教育均衡發(fā)展”的良性循環(huán)，走出了一條助力人才振興的新路徑。
“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)民是主體，人才是關鍵?！比瞬偶仁腔盍υ慈?，也是創(chuàng)新引擎。人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎，要創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才工作體制機制，充分激發(fā)鄉(xiāng)村現(xiàn)有人才活力。為此，中國電信安徽宿州分公司與林屯村“兩委”充分交流，積極向當?shù)亟M織部門溝通匯報，協(xié)助邀請專業(yè)團隊到村考察調研。依據(jù)地域環(huán)境特征以及主導產(chǎn)業(yè)屬性，結合當?shù)卮迕袢瞬沤Y構及培育空間，協(xié)助林屯村明確了“聚焦重點人群，打造硬核實力，培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，促進綜合發(fā)展”的總體發(fā)展思路。
“農(nóng)村要發(fā)展好，很重要的一點就是要有好的‘班子’和好的帶頭人?！敝袊娦潘拗莘止竞土滞痛妩h總支高度重視基層黨組織建設和人才培養(yǎng)工作，堅持“干什么學什么”，通過“一培兩送三帶動”精準提升村“兩委”成員的政治素養(yǎng)和履職能力，并以強化思想引領、優(yōu)化陣地建設等舉措進一步提升村黨組織的組織力、戰(zhàn)斗力和影響力。
借助中國電信網(wǎng)上大學課程資源優(yōu)勢，面向在村選派幫扶干部、村“兩委”干部，中國電信宿州分公司多波次舉辦線上專題培訓會，精心選取黨性教育、鄉(xiāng)村振興等專業(yè)課程，持續(xù)增強“領頭雁”的治理能力和“三農(nóng)”工作本領。線下，基于市縣村三級“黨建聯(lián)盟”，連續(xù)5年開展“送文化到基層”“送理論到支部”聯(lián)學聯(lián)創(chuàng)黨建共建專題活動，持續(xù)幫助建強村基層黨組織。與此同時，注重發(fā)揮選派幫扶干部積極作用，挖掘政治素養(yǎng)優(yōu)、道德品行優(yōu)、業(yè)務能力強、協(xié)調能力強的“雙優(yōu)雙強”人才充實到新一屆兩委班子中。目前7名村干中，大專及以上學歷5人，隊伍結構、學歷、年齡等得到了進一步優(yōu)化，“書記老帶新、村委帶群眾、共建帶振興”的“三帶動”氛圍日益濃厚。
班子“充實”建強了，思想引領首當其沖，陣地建設也不能落下。中國電信宿州分公司堅持請進來、走出去相結合，將標準化黨支部建設、“一部一品”創(chuàng)建等先進經(jīng)驗帶過去，不定期將村“兩委”請進來，參觀企業(yè)高質量黨建引領高質量發(fā)展所取得顯著成果，強化融通互促，持續(xù)筑牢基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘意識和黨員先鋒模范意識。此外，投入專項幫扶資金，幫助建成多媒體黨員活動室，優(yōu)化完善活動設施，支撐村“兩委”建成數(shù)字鄉(xiāng)村信息化平臺，開設“智慧黨建”模塊，為黨組織基礎管理和遠程教育提供強有力技術保障。
“要推動鄉(xiāng)村人才振興，就必須加強人才培養(yǎng)支撐，加快培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和產(chǎn)業(yè)技術人才?！敝袊娦潘拗莘止緢猿帧叭笔裁囱a什么”，持續(xù)幫助林屯村推進落實“三個到位”，因人施策、精準賦能，強化專業(yè)技術人才培養(yǎng)。
首先是專家請到位。黃桃、梨子等果樹的種植面積占林屯村耕地總面積的75%以上，是大部分村民的主要收入來源。結合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，中國電信宿州分公司積極協(xié)助林屯村多次邀請縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、科學技術局等單位農(nóng)經(jīng)專家到村指導，提升果農(nóng)種植技能。其次是技術沉到位。專業(yè)技術培訓不拘泥網(wǎng)授、面授，深入田間地頭抓細節(jié)、樹里行間做培訓、施肥剪枝提技能，采用理論與實操相結合的方式，為果農(nóng)送上現(xiàn)場沉浸式教學互動，真正把技術“用”在果園里、“寫”在大地上。最后是“四學”做到位。聚焦種植栽培技術、病蟲害防治、品種改良等重點環(huán)節(jié)，深入開展定制菜單學、專家指導學、現(xiàn)場沉浸學、先進示范學“四學”，逐漸培養(yǎng)出了一批“林屯桃專家”“碭山梨專家”。
有了專家的指導，有了帶頭人的引領，村里人的心氣順了，信心足了，干勁大了，致富的步伐更加堅實。截至目前，中國電信宿州分公司協(xié)助林屯村已開展各類專業(yè)技術培訓30多次，覆蓋村民800余人次，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興帶頭人40余人，助推村民人均年收入增加64%以上。
“電商作為新興業(yè)態(tài)，既可以推銷農(nóng)副產(chǎn)品、幫助群眾增收致富，又可以推動鄉(xiāng)村振興，是大有可為的?！敝袊娦潘拗莘止緢猿帧靶枋裁刺崾裁础?，以信息化賦能鄉(xiāng)村振興，助力培養(yǎng)農(nóng)村電商人才，幫助發(fā)展鄉(xiāng)村電商新業(yè)態(tài)。
這幾年，駐林屯村鄉(xiāng)村振興幫扶工作隊聯(lián)合村黨總支，大力號召并扶持青年骨干、大學畢業(yè)生、退伍軍人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以電子商務為突破點，先后創(chuàng)辦了林屯村電子商貿公司、農(nóng)民合作社、電商驛站，顯著提升了村產(chǎn)水果銷售效率，提振了人才培養(yǎng)信心。目前，林屯村先后已有40多名年輕人投身創(chuàng)業(yè)富民大潮。
中國電信宿州分公司緊緊抓住這個契機，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展插上互聯(lián)網(wǎng)翅膀，促進更多的網(wǎng)上“銷售達人”應運而生。一方面幫助培養(yǎng)“頭雁”，協(xié)助邀請新媒體領域專家到村傳授電商直播帶貨技巧，幫助配備直播設備，駐村幫扶干部帶頭示范，努力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶頭人，積極打造本地“網(wǎng)紅”，加速村產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品、水果售賣。另一方面，堅持信息化注智賦能，為村里銷售能人打通線上渠道，協(xié)助村產(chǎn)農(nóng)副產(chǎn)品上架中國電信翼支付平臺鄉(xiāng)村振興專區(qū)，開展“我為群眾辦實事，愛心義賣促振興”消費幫扶，累計幫銷水果超萬斤，真正把好事辦到老百姓的心坎里。
百年大計，教育為本。為提升鄉(xiāng)村教育水平，助力儲備未來人才，中國電信宿州分公司用心用情開展多項教育幫扶舉措。針對脫貧家庭、低收入家庭在讀大學生，力所能及提供勤工助學實踐崗位，幫助提升社會工作能力。面向鄉(xiāng)村中小學生，啟動“教育幫扶暖人心，至善至愛我當行”專項幫扶，按需開通“名師卡”，進一步促進優(yōu)質教育資源共享。每年“六一”期間，通過“天翼圓夢”公益助學持續(xù)關心關愛留守兒童，幫助建立圖書室，累計捐贈圖書20xx余冊、體育用品600余件。
當前，全面推進鄉(xiāng)村振興任務艱巨，打造鄉(xiāng)村振興人才隊伍體系，為鄉(xiāng)村振興提供強有力的人才保障和智力支持尤為重要。中國電信宿州分公司將充分發(fā)揮企業(yè)綜合優(yōu)勢，以數(shù)字鄉(xiāng)村創(chuàng)建為依托，積極協(xié)助林屯村探索鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)引進新機制，助力構筑“吸引人、培育人、留住人、成就人”強磁場，奮力譜寫鄉(xiāng)村振興新篇章。
人才工作總結優(yōu)選篇八
1、推進民企“111”培養(yǎng)計劃。舉辦第7期香港大學（晉江）總裁研修班，組織45名企業(yè)家精英首次赴境外培訓；與清華長三角研究院等機構聯(lián)合舉辦的第8期“青商財俊”班，組織58名青年企業(yè)家參加培訓；舉辦6期博士后講壇，與11家上市企業(yè)和上市后備企業(yè)簽訂“博士后講壇”戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議；在全國縣級市率先引進全球管理咨詢公司麥肯錫來晉設立領導力中心晉江教學點；分三批組織140多家企業(yè)負責人赴國內外知名企業(yè)學習觀摩企業(yè)現(xiàn)代精益管理經(jīng)驗。
2、推進“名教師名校長”培養(yǎng)計劃。組織20名學校干部赴國內發(fā)達地區(qū)名校掛職鍛煉；舉辦第五屆職教論壇、10期“名師名校長”講堂以及第四期中學校級干部培訓班、首期學科名教師高級研修班，著力提升教師隊伍整體素質。
3、推進優(yōu)秀衛(wèi)技人才培養(yǎng)計劃。舉辦復旦大學—xx市第三期衛(wèi)生管理高級研修班，設立復旦大學附屬兒科醫(yī)院晉江臨床基地，選派一批衛(wèi)生專業(yè)骨干到國內發(fā)達地區(qū)三級醫(yī)院進修學習，不斷提高衛(wèi)技人才業(yè)務水平。
4、推進高技能人才培養(yǎng)計劃。擴寬校企合作渠道，拓展技術人才實訓基地，開展職業(yè)培訓企業(yè)直補工作，大力推行職業(yè)資格證書制度。據(jù)統(tǒng)計，全年共舉辦各類技能培訓班500余期，培訓各類技能人才近萬名。
5、推進農(nóng)村實用人才帶頭人培養(yǎng)計劃。與xx農(nóng)林大學等農(nóng)業(yè)科研院校建立長期掛鉤聯(lián)系制度，興辦農(nóng)函大中專班，聯(lián)辦農(nóng)林大學畜牧獸醫(yī)大專自考晉江教學點，加強農(nóng)村實用人才學歷教育。舉辦10期農(nóng)村實用技術培訓班，培訓農(nóng)村技術人員近900人次。目前，全市共有農(nóng)村實用人才4358人，評（認）定農(nóng)村實用技術職稱1818人，13人次18個項目獲市級以上農(nóng)業(yè)科技獎。
7、推進產(chǎn)業(yè)領軍人才培養(yǎng)計劃。確定30名鞋服產(chǎn)業(yè)領軍人才，計劃建設1支在全省同行業(yè)中具有明顯優(yōu)勢的鞋服專業(yè)人才隊伍。成功舉辦全市首期產(chǎn)業(yè)人才研修班——鞋服領軍人才東華大學研修班，45名鞋服領軍人才參加培訓。啟動金融人才培養(yǎng)工程，與安永公司合作首期培訓50名金融人才，逐步形成高端人才的引領帶動效益。
人才工作總結優(yōu)選篇九
1、做好人員需求情況的分析和匯總，并展開相應招聘工作，確保人才庫有適當人才儲備。
2、做好對6月初新進人員的考核工作，并將考核結果上報洪部長。
考核分為三階段，分別在6月8日、6月_日、6月25日;。
3、做好對在職人員，尤其是大中專院校畢業(yè)學生、實習生等一線人員的考核跟進工作，以利于人才儲備和培養(yǎng)，并將考核結果一次性于7月1日匯報洪部長。
考核標準：上崗能力、儲備能力、境界能力;考核方法：現(xiàn)場個人考核、直接管理者評述、車間(部門)領導咨詢。
其中在6月13日前完成對生產(chǎn)制造部大專(含大專)以上非管理層員工的考核工作;。
6、做好財務部、審計部所需材料準備工作;。
7、做好工會所需資料準備工作;。
8、做好在職人員的檔案和社保管理工作;。
9、做好就每日人力資源主要工作向洪部長匯報之工作;。
10、加強對專業(yè)知識的學習;。
人才工作總結優(yōu)選篇十
2017年，在市委、市政府的正確領導下，我局堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞財政中心工作，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，認真學習實踐科學發(fā)展觀，按照全市人才工作的安排部署，積極為全市人才工作提供強有力地資金支持，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，著力加強人才隊伍建設，充分調動廣大人才參與經(jīng)濟發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為推動財政經(jīng)濟全面發(fā)展、促進全市人才戰(zhàn)略的實施提供了保障。
一、加強對人才工作的領導。
按照市的要求,認真學習和深刻領會市人才工作會議精神,貫徹落實黨政一把手抓人才工作和第一生產(chǎn)力目標責任制,牢固樹立人才資源的第一資源的理念和科學技術是第一生產(chǎn)力的思想,切實加強對人才工作的領導,財政局成立了以黨組書記、局長楊大銀為組長，黨組成員、總會計師潘新洲副組長，人教股、秘書股、預算股、監(jiān)察室、農(nóng)村財政管理局等主要負責人為成員的人才工作領導專班。主要領導親自抓，分管領導直接抓，其他領導配合抓，秘書股、黨支部、工會、團支部、婦委會協(xié)同負責組織，具體抓好落實，形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，齊抓共管的工作格局。精心制定和嚴格落實培訓計劃。根據(jù)財政工作實際和培訓教育工作的需要，按照省廳《2015-2015年財政干部隊伍建設規(guī)劃》，制定了《漢川市財政局2015-2015年干部隊伍建設實施辦法》，對教育培訓的內容、責任人及實施時間做出明確規(guī)定，建立健全了學習內容、考勤、教學、學習筆記等日常管理制度，學習培訓統(tǒng)一安排，嚴格按照計劃內容實施培訓教育，使人才教育培訓工作落到了實處。一把手總負責,親自抓,將人才工作納入年度工作目標,與財政工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。
二、努力為人才成長提供舞臺。
按照組織部門關于人才和科技工作的相關政策,針對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財經(jīng)所人才狀況，及時向組織部、人事局報告人員調整方案，組織專班進行干部考察，整活財政人才資源，調整財政人員79人，其中所長調整16人，副所長18人，交流一般人員4人，明確級別19人等等。重用了一批工作能力強、業(yè)務素質高、群眾公認的人才，提拔到領導崗位，形成“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機制，極大地激發(fā)了干部職工積極參與學習、不斷更新知識結構的積極性，激發(fā)了全局干部職工的責任感，提高了工作效率。
積極引進人才。2017年我局從鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進一名公務員，從當年大學生中引進了一名公務員。2017年又引進了一名大學生計算機網(wǎng)絡專業(yè)的專業(yè)人才。目前已經(jīng)通過了筆試、正在準備面試工作。對引進的人才我們都跟蹤培養(yǎng)，放在重點崗位，讓他們擔重擔，確保人才引得進，留得住。
三、強化對人才的教育培訓。
按照二oo九年度干部培訓教育工作計劃，我們一是注重干部職工思想政治教育。堅持不定期地組織學習、專題輔導、召開座談會等形式進行思想教育，特別是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義以及職業(yè)道德教育，提高了干部職工的思想政治素質。
二是加強黨員廉政教育。每年春節(jié)集訓都要由紀檢組長通報有關違紀違規(guī)典型案例進行紀律教育。由局監(jiān)察室組織觀看典型案例、違紀違法領導干部懺悔錄等教育專題片，進行黨紀黨規(guī)教育和反腐敗警示教育活動。
三是圍繞建設“為民理財、依法行政、廉潔高效”的財政干部隊伍，加強財政干部隊伍執(zhí)政能力建設，把科學發(fā)展觀、正確政績觀、科學人才觀和正確群眾觀的教育作為教育培訓的重點，加強財政法制建設，提高依法理財水平，全面推進依法行政，不斷提高財政干部執(zhí)政能力，根據(jù)總預算會計、單位會計的業(yè)務范圍，對會計人員開展預算編制、業(yè)務實務操作、計算機軟件和財政法規(guī)知識等方面的培訓，全面提高財政人才的管理水平和業(yè)務素質，努力建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，能適應發(fā)展改革的高素質財政班干部隊伍人才，今年組織76名干部進行了業(yè)務和法規(guī)知識培訓，2017年5月，結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織全系統(tǒng)40歲以下的干部職工進行了學習實踐科學發(fā)展觀政治理論和財政業(yè)務知識閉卷考試及40歲以上干部職工的開卷考試，對前50名的人員還進行了電腦技能考試。
四是把加強會計隊伍建設、提高財會人員素質作為支持全市人才戰(zhàn)略實施的重要工作來抓。會計局狠抓全市的會計從業(yè)資格培訓和會計職稱考試工作，選好用好任教老師，為參訓學員營造良好的學習環(huán)境，圓滿完成換證工作和每年二批的取證工作;協(xié)助市人事局搞好財會人員的初、中級技術職稱考試報名，加強和規(guī)范專業(yè)技術資格考試管理。認真做好會計人員繼續(xù)教育培訓，確保培訓效果。2017年，全市共舉辦初級會計電算化培訓班2期，培訓312人;舉辦會計繼續(xù)教育培訓班11期，培訓1100人,會計從業(yè)資格證考前輔導班1期，培訓65人。
四、落實人才財政投入政策。
今年我局安排人才工作預算965.29萬元，其中向省爭取農(nóng)村勞動力轉移培訓補助專項資金25萬元。2017年預算安排拔尖人才開發(fā)資金50萬元，科技推廣費720萬元，農(nóng)業(yè)科技試驗示范資金30萬元，一村一名大學生培養(yǎng)費48萬元，農(nóng)村遠程教育43萬元，黨員干部培訓費10萬元，村干部培訓費20萬元，大學生村官補助費19.29萬元。并將事業(yè)單位新招考錄用的人員經(jīng)費全額納入財政供給，支持單位選用優(yōu)秀人才。積極支持農(nóng)村黨員干部隊伍、衛(wèi)生人才隊伍、科技人才隊伍、文化人才隊伍、政法人才隊伍建設和少數(shù)民族地區(qū)人才隊伍建設工程，以及農(nóng)村基礎教育、人才智力援助、實用人才開發(fā)、勞動力培訓工程的實施。這些經(jīng)費的落實，有力保障了全市人才戰(zhàn)略的順利實施。按照市委市政府的要求,我局將及時按項目劃撥人才專項資金,保證全市人才培養(yǎng)、科學技術研究、引進、激勵人才的資金需要,把有限的資金用在刀刃上,為推動我市實施人才興市戰(zhàn)略,加快人才資源向人才資本轉化提供財力保證。
五、做好人才工作調查研究。
市人才辦下達的《漢川市本級人才投入機制研究報告》，我局組織專班，歷時半年，開展專題的調查研究，認真剖析當前我市人才投入機制建設中存在問題，提出了基本思路和政策建議，形成專題研究報告上報市人才辦。
人才工作總結優(yōu)選篇十一
半年來，以貫徹實施《公務員法》為重點，突出抓好公務員隊伍建設，按照科學人才觀的要求，進一步抓好專業(yè)技術人才隊伍建設，統(tǒng)籌兼顧，繼續(xù)做好其他各項人事人才工作，注重發(fā)揮人事人才工作在構建和諧社會中的作用，努力推進人事人才工作和諧發(fā)展?，F(xiàn)將半年工作工作情況總結如下。
一、全面貫徹實施公務員法，加強公務員隊伍建設。
一是強化年度考核，狠抓作風建設。嚴格按照考核程序，完成了2010年度全縣國家機關、事業(yè)單位工作人員年度考核評獎工作。全縣共9911名國家工作人員參加年度考核，共評出優(yōu)秀1290人、稱職8580人、基本稱職12人、不稱職1人、待定等次149人，另有21人未參加考核。對年度考核優(yōu)秀人員，共報市政府記二等功20人、縣政府記三等功149人、授予嘉獎獎勵1121人。
二是緊緊圍繞2010年度縣委、縣政府的重點工作和重點項目，配合縣直有關部門抓好考核評獎工作，對評選出的先進單位和先進個人，組織進行了經(jīng)濟工作會議大會表彰。
三是堅持凡進必考，嚴把公務員入口關。嚴格按照“公平、公正、公開”的原則，認真組織開展了20xx年度公務員公開考試錄用工作。全縣計劃錄用10名鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事員、1名公安干警。今年公務員招錄工作由于放寬報考條件，取消地域限制，報考人員達到了502人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事員職位招錄比例更是達到了1：，創(chuàng)下歷年新高。根據(jù)市人事局的統(tǒng)一安排部署，經(jīng)過簡章發(fā)布、資格審查、筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)和程序，我們積極協(xié)助配合，圓滿完成了招錄工作。繼去年公務員面試工作由縣里自行組織負責以來，我們精心組織面試工作，狠抓每一個細節(jié)的到位，并全程接受紀檢監(jiān)察監(jiān)督，確保了面試工作的公平、公正、公開。
四是強化綜合管理，做好人事調配。先后辦理了2人辭職手續(xù)，26名事業(yè)單位新聘用的大中專畢業(yè)生轉正定級手續(xù)，4批次政府人事任免行文，3批次政府提請人大任免行文。
五是積極推進事業(yè)單位人事制度改革，堅持按照“新人新辦法”的原則推行事業(yè)單位人員聘用制，先后辦理了51人次的聘用手續(xù)。嚴格執(zhí)行事業(yè)單位新進人員一律實行公開招聘的有關規(guī)定，出臺了桑人發(fā)〔20xx〕1號《關于事業(yè)單位新進人員實行公開招聘的通知》的文件。在具體實施中，先后協(xié)助縣畜牧局、縣計生局做好了相關公開招聘指導工作。
六是積極穩(wěn)妥推進公務員法實施工作。嚴格執(zhí)行政策，把好公務員登記關，全縣共完成了七大機關和九大群團組織1652人次的公務員登記審核工作，并根據(jù)登記信息建立起了公務員信息數(shù)據(jù)庫。其中使用行政編制登記的1454人、事業(yè)編制登記的29人、超編登記的99人、提前離崗登記的70人。另有32人暫緩登記、48人暫未登記。堅持上下對口的原則，做好事業(yè)單位參照公務員法管理申報，完成了我縣22個事業(yè)單位申報參照公務員法管理的報批工作。嚴格按規(guī)定比例合理確定職務職級，經(jīng)過審核，全縣七大機關和九大群團組織，共核定領導職數(shù)278個，申報核定非領導職數(shù)149個。
二、強化綜合管理，加強專業(yè)技術人才隊伍建設。
一是積極推行專業(yè)技術任職資格考試制度，組織開展了各類專業(yè)技術資格考試報名工作，先后完成57人的經(jīng)...
人才工作總結優(yōu)選篇十二
“十三五”以來，認真貫徹落實、省委、市委和縣委關于人才工作的部署要求，深入實施人才強縣戰(zhàn)略，突出服務創(chuàng)新驅動發(fā)展主線，貼近經(jīng)濟社會發(fā)展需要，大力實施重點人才工程，深化人才發(fā)展體制機制創(chuàng)新，統(tǒng)籌推進專業(yè)技術人才和技能人才隊伍建設，為建設“秀美宜居的成渝中部綠色發(fā)展示范區(qū)”提供人才智力支撐。
全縣事業(yè)單位共有專業(yè)技術人才7694人，其中，從性別結構上看，男性3741人，女性3953人；從學歷層次上看，研究生43人，大學本科4170人，大學?？?048人，中專382人，高中及以下51人；從年齡結構上看，35歲以下的3011人，36-40歲的1018人，41-45歲的983人，46-50歲的1135人，51歲以上的1547人；從崗位層次上看，高級崗位1228人，中級崗位2672人，初級崗位3585人，其他等級209人；從技術類別上看，教學人員4755人，衛(wèi)生人員技術人員15人，農(nóng)業(yè)技術人員356人，圖書館檔案文博人員265人，工程技術人員158人，經(jīng)濟類人員98人，播音藝術體育人員36人，工人員381人。
全縣共有各級各工種技能人才20333人，其中，從性別結構上看，男性11130人，女性9203人；從職級結構上看，高級及以上人才798人，占人才總量的，中級人才4335人，占人才總量的，初級人才15200人，占人才總量的。
（一）高質量充實專業(yè)技術人才隊伍。一是招考程序，將公招筆試納入全省統(tǒng)考，由省人社廳統(tǒng)一出題制卷，根據(jù)市考試中心統(tǒng)一安排，與雁江、安岳同步進行筆試考試。二是進入面試環(huán)節(jié)后，摒棄過去在本縣考官庫隨機抽選面試官的做法，全部從外區(qū)縣專家?guī)祀S機抽取。所有環(huán)節(jié)均在紀委監(jiān)察委的嚴密監(jiān)管之下，最大程度上避免了發(fā)生徇私舞弊的可能，保證招聘公開公平公正。三是嚴把“入口三關”，資格復審關，不符合招考公告要求的考生，一律取消資格；審關，會同用人單位和主管部門開展實地走訪、座談，全面了解考生情況并核實考生各種信息真?zhèn)?；檔案審查關，選派熟悉檔案審查的工作人員，對考生檔案進行嚴格審查確認，對檔案材料缺失的考生及時告知，限時補齊，對逾期不補的考生取消進入下一環(huán)節(jié)資格。我縣20xx年公開招聘事業(yè)人員255人，其中考核招聘急需緊缺人才35人；20xx年公開招聘事業(yè)人員358人，其中考核招聘急需緊缺人才38人；20xx年公開招聘事業(yè)人員365人，其中考核招聘急需緊缺人才54人；20xx年公開招聘事業(yè)人員235人，其中考核招聘急需緊缺人才25人、大學生志愿服務西部計劃者4人；20xx年計劃公開招聘事業(yè)人員249人，其中考核招聘急需緊缺人才34人，專業(yè)技術人才隊伍不斷壯大。
（二）高標準加強專技技能人才培養(yǎng)。一是嚴格執(zhí)行專業(yè)技術繼續(xù)教育和公需科目繼續(xù)教育內容登記制度，將每年繼續(xù)教育學時在往年80個學時的基礎上增加到90個學時，并將是否完成繼續(xù)教育的內容作為年度考核、職稱評審、職務聘任、崗位晉升的重要依據(jù)，專業(yè)技術人才繼續(xù)教育達到全覆蓋。二是實施學術技術帶頭人培養(yǎng)計劃，對治素質好、學術造詣深、科研能力強、技術水平高、科技成果突出，具有副高級及以上專業(yè)技術職稱的人員進行重點培養(yǎng)，并推送到省、市參加學術技術帶頭人評選。20xx年我縣衛(wèi)健系統(tǒng)夏明、教育系統(tǒng)楊盛目獲得第五批市學術技術帶頭人榮譽稱號。三是根據(jù)市場對技能人才需求的變化，進一步整合培訓資源，形成了以職業(yè)技能培訓為主體，以創(chuàng)業(yè)培訓與高技能人才培訓為補充，覆蓋城鄉(xiāng)的多方向、多專業(yè)培訓的格局。20xx年至今，通過培訓學校集中授課、操作訓練和學員自主學習相結合的方式，開展青年勞動者技能培訓4020人次，創(chuàng)業(yè)培訓2154人次，品牌培訓1580人次，開展機關事業(yè)單位技術工人等級考試4次，評定各類初、中、高級及技師112人次，推選我縣技能人才參加省、市舉辦的技能人才大賽4次，獲得大賽表彰獎勵5人次，組織開展各類建檔立卡僻人員參加技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓和農(nóng)村實用技術培訓等培訓，培訓僻人員1348人次，為促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)和維護社會和諧穩(wěn)定打下了堅實的基礎。
（三）高強度激發(fā)技術技能人才干事創(chuàng)業(yè)。一是繼續(xù)貫徹落實《省人社廳、教育廳關于加強中小學崗位設置和聘用管理的`指導意見》等有關策，進一步提高不受崗位結構比例限制的人數(shù)，20xx年以來，我縣享受不受崗位結構比例限制的教師總人數(shù)達到1258人。二是進一步關心關愛基層干部，激勵基層干部擔當作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位高級比例，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術崗位由高中初級的比例上調至1:3:6，全縣共增加副高級崗位40個，有效緩解基層一線高級職稱專業(yè)技術人員因受崗位限制而不能聘到相應崗位的矛盾。三是中級職稱評審工作職能下放到縣級以后，我縣結合實際情況，多番調研，制定出適合我縣中級職稱評審工作方案，并率先在具備條件的教育、農(nóng)業(yè)、文博圖藝、檔案、工程（除建筑外）等系列進行試點，近年來指導各系列評審委員會評審中級職稱1060人次，其中20xx年246人次，20xx年271人次，20xx年244人次，20xx年299人次。四是結合中心職能職責，扎實做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級相關部門（單位）開展農(nóng)民工服務平臺信息建設，精準掌握農(nóng)民工信息，做好優(yōu)秀農(nóng)民工走訪慰問和人才回引工作。積極建成農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范基地4個、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范園1個、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)孵化園1個，開發(fā)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目125個，吸引返鄉(xiāng)農(nóng)民工入駐創(chuàng)業(yè)。積極完善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠策，營造相對寬松的經(jīng)營環(huán)境。對農(nóng)民工返鄉(xiāng)領辦創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型經(jīng)營主體，優(yōu)先安排用地指標；在支持經(jīng)營主體提檔升級、品牌創(chuàng)建、訂單農(nóng)業(yè)、流轉土地、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)等方面實行財獎補。投入1050萬元設立創(chuàng)業(yè)擔保貸款基金，專項用于農(nóng)民工等群體創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)獎勵、創(chuàng)業(yè)擔保和財貼息補助，累計為85名返鄉(xiāng)農(nóng)民工發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款萬元，有效破解創(chuàng)業(yè)資金瓶頸。20xx年我縣獲得省返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作先進縣榮譽稱號，20xx年獲得省去冬今春農(nóng)民工服務保障工作（返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)方面）先進縣榮譽稱號。
（四）高標準搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。一是以縣就業(yè)訓練中心為基礎，有效的依托我縣職業(yè)技能培訓機構，緊緊圍繞“府引導、部門監(jiān)管、強化培訓、群眾受益”的原則，強化對培訓過程的質量監(jiān)管和對培訓結果的綜合評估，提高培訓補貼資金的使用效益，進一步提高了技能人才的就業(yè)競爭力。20xx年至今，累計開展職業(yè)資格鑒定1600余人，進一步提高了技能人才就業(yè)競爭力。組織開展了“春風行動”“民營企業(yè)招聘周”“就業(yè)扶貧專場招聘會”等現(xiàn)場招聘活動，累計提供就業(yè)崗位14000余個，為63000余人次提供求職咨詢，達成基本就業(yè)意向6000余人。二是充分利用“創(chuàng)業(yè)”等app，大力開展就業(yè)宣傳活動，鼓勵和引導適齡技能人才適時動態(tài)了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關策信息，提高就業(yè)服務水平。全面貫徹落實國家扶持創(chuàng)業(yè)策，對有創(chuàng)業(yè)意愿并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學生等，給予創(chuàng)業(yè)擔保貸款策扶持和創(chuàng)業(yè)指導。截止目前，發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款251人萬元，促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功136人，撥付創(chuàng)業(yè)補貼136萬元，有效幫助其破解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金瓶頸。三是充分運用大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，對縣域返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生等提供免費的辦公場地、策咨詢等孵化服務。截至目前，已孵化創(chuàng)業(yè)成功135人，其中：高校畢業(yè)生10人；園區(qū)入駐創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新及轉型電商企業(yè)23家，其中高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)5戶；建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）電商服務站225個，提供就業(yè)崗位380余個，吸納高校畢業(yè)生35人就業(yè)。
五年來，盡管專業(yè)技術人才和技能人才工作取得了一定的成效，但與群眾的期盼、上級的要求還有一定的差距。
一是專業(yè)技術人才流失嚴重。我縣區(qū)域經(jīng)濟基礎相對薄弱，競爭力顯然不能與其他縣（市）相比，提供不了與之相比更優(yōu)厚的待遇、更廣闊的發(fā)展空間、更舒適的工作生活環(huán)境，導致很多人才辭職或者調離我縣，引進和流失人才比例嚴重失衡。
二是技能人才培訓內生動力不足。目前，大多數(shù)有技術的專門性人員屬于“跟師學習”，未進行系統(tǒng)的專門性培訓，且大多此類人員因為策和市場需求，才前來申辦相關工種的從業(yè)資格證，主動申辦相關從業(yè)資格證書的人群較少。
三是人才培訓層次低。目前，我縣專業(yè)技術人才培訓公需科目由省廳安排部署，專業(yè)科目培訓由用人單位統(tǒng)籌安排，但由于個別單位重視程度不夠，仍有培訓不及時、層次低等情況。我縣各類技能人才培訓一般是為期1個月內的短期培訓，培訓時間較短，加之指導教師大多是培訓機構從外地聘請的教師，實際操作時間少，開設的專業(yè)方面，我縣技能培訓內容主要以廚師、家、電器維修等為主，高端技術方面培訓較少，培訓質量有待進一步提高。
（一）專業(yè)技術人才方面。一是切實做好全縣企事業(yè)單位專業(yè)技術人員的職稱評聘工作。注重單位推薦，做好各項服務保障工作，積極探索“破格晉升”、“低職高聘_等辦法，繼續(xù)為我縣企事業(yè)專業(yè)技術人才在職稱評定、職務崗位聘任上提供優(yōu)惠和照顧策，最大限度調動專業(yè)技術人員的工作積極性，用優(yōu)惠的策和良好環(huán)境留住人才。二是大力引進急需緊缺人才。采取考核招聘、選調等方式，力爭在機械制造、建筑工程、信息、生物技術、金融財會、生態(tài)環(huán)境保護、現(xiàn)代交通運輸、農(nóng)業(yè)科技等我縣經(jīng)濟重點領域和教育、衛(wèi)生、宣傳思想文化、醫(yī)藥衛(wèi)生等社會發(fā)展重點領域，擴大人才隊伍規(guī)模，使急需緊缺人才基本得到滿足。同時加大碩士研究生以上學歷、高級職稱以上高層次人才的引進力度，穩(wěn)定現(xiàn)有高層次人才隊伍。
（二）技能人才方面。一是加大科技人才投入。進一步完善科技技能人員各項策，充分發(fā)揮科技技能人才資源的優(yōu)勢和作用，全方位、多渠道增加科技投入，設置經(jīng)費保障，增加投入比例。二是優(yōu)化技能人才隊伍。加大科技技能人才的隊伍建設，鼓勵技能人才從事高新技術開發(fā)，促進高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對于從事高新技術研究的事業(yè)單位，在經(jīng)費投入，物資投入和人員配備等方面予以重點保證，努力建設一支與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的科技骨干隊伍。三是做好技能人才引進。密切聯(lián)系全國各地各層次、各領域的籍技能人才，充分發(fā)掘有利于經(jīng)濟發(fā)展項目，調動一切積極因素，鼓勵籍技能人才回鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。四是提高技能人才素質。進一步完善引進中高級專業(yè)人才的優(yōu)惠策，完善培訓增長機制，暢通技能人才晉升體系，加大府與企業(yè)合作，引導社會化參與，全面提升我縣技能人才素質和水平。
人才工作總結優(yōu)選篇十三
我縣地處丘陵又屬老區(qū)，“三區(qū)”學校較多，近年來，教體局非常重視農(nóng)村教育的發(fā)展，通過加強對農(nóng)村中青年教師的培訓、加大農(nóng)村學校教師的招聘力度以及發(fā)放農(nóng)村邊遠學校教師補貼等多種方式加強農(nóng)村教師隊伍的建設，提升農(nóng)村教師隊伍素質?！叭齾^(qū)”人才支持計劃教師專項計劃的實施，對我縣農(nóng)村教育的發(fā)展注入新的動力。為做好此項工作，縣教體局成立以局長為組長、分管人事局領導為副組長，各相關職能股室、中小學校長為成員的“三區(qū)”支教工作領導小組，由局人事股牽頭制定“三區(qū)”支教計劃，及時召開全縣中小學校長會傳達“三區(qū)”支教精神并明確選派學校和受援學校，要求各相關學校要提高思想認識，切實理解“三區(qū)”支教工作對加強“三區(qū)”學校教師隊伍建設，提高教師隊伍素質，推動我縣“三區(qū)”教育的發(fā)展以及城鄉(xiāng)均衡發(fā)展具有重大意義，要求選派學校要派出最優(yōu)秀的骨干教師去幫助、帶動、示范、引領受授學校的教育教學工作，受援學校要精心安排好支教教師的工作生活，給支教教師充分的展示平臺，通過各種集體備課、公開課、講座等教研活動相互學習、借鑒，促進受援學校教師業(yè)務水平的提升。
按照市教育局等五部門下達的選派支教人數(shù)的要求，我縣20xx年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃選派教師共40人?？h教體局明確選派的教師要求是學校的中青年骨干，原則上須具備中級以上專業(yè)技術資格、年齡在45周歲以內。人選由各校選拔推薦，縣教體局考核合格后確定。
選派的40名教師中，平均年齡為38歲，也有擔任學校管理工作的學校領導;其中具備高級專業(yè)技術資格的有6人，中級專業(yè)技術資格31人;音、體、美等專業(yè)類學科教師3人。高素質的支教教師隊伍，受到各受援學校的歡迎。
“三區(qū)”支教工作的成敗，關健是對支教教師對伍的管理。為切實加強對支教教師的管理，促使每位支教教師都能化為一股春風，為受援學校吹進新的教學方法、教育理念、教學思路、教學技能。發(fā)揮支教教師的引領示范作用，縣教體局制定了《支教教師考核方案》。
考核方案進一步明確了支教教師職責、考核辦法、獎罰措施，確定支教教師基礎性支教補貼為1500元/月，其他金額以獎勵性支教補貼的方式發(fā)放。每位支教教師具體發(fā)放標準將在支教期滿后按考核方案業(yè)績量化得分，根據(jù)得分排名確定考核等次后確定發(fā)放金額。業(yè)績量化由常規(guī)考核項、師生評議項、加分項等三項組成，每個考核項目，設定具體的量分標準，量分辦法，考核由受援學校負責實施。對考核獲優(yōu)秀等次的，除獲得更多的支教獎勵性補貼外，對其在職稱評聘、評先評優(yōu)方面予以優(yōu)秀考慮;對考核獲不合格等次的，將不再發(fā)放獎勵性支教補貼以及要求派出學校不得發(fā)放獎勵性績效工資，并遣回原校。
要保證支教教師安心工作，做出成績，必須解決支教教師的后顧之憂。對此，縣教體局要求各受援學校再加強對支教教師日常管理的同時也要精心安排好支教教師的工作生活。受援學校要關心他們的生活，解決生活中的困難，在教學崗位安排上在考慮支教教師的實際情況以及個人特長，充分提供平臺，發(fā)揮其在教育教學方面的示范帶頭作用。派出學校也要加強與支教教師的聯(lián)系，了解思想動態(tài)，已擔任學校管理崗位的支教教師期滿返校后要確保原崗位不變，表現(xiàn)優(yōu)秀的學校應優(yōu)先考慮重用，不能讓支教教師背著思想包袱去支教。
開展“三區(qū)”支教工作為推動均衡發(fā)展起到了積極作用，但同時對多年來一直堅守“三區(qū)”任教的優(yōu)秀教師產(chǎn)生了一定的影響。他們默默無聞、無私奉獻，有的工作業(yè)績好、教學能力相當強，可以說為“三區(qū)”教育事業(yè)做出了很大的貢獻，但他們享受的山區(qū)補貼比支教師的補貼更少，這在一定程度上影響了他盲作的積極性。建議上級部門在開展“三區(qū)”支教的同時加大對“三區(qū)”學校的資金支持，并對長期在“三區(qū)”學校任教的教師給予提高邊遠山區(qū)補貼標準，對其中優(yōu)秀教師給予更多的獎勵，讓他們安心在“三區(qū)”從教。
人才工作總結優(yōu)選篇十四
在《英語本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中，英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標為：“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求的，具有扎實的英語基本功、寬廣的知識面、較全面的英語基本理論和知識、較強的語言綜合運用能力、一定的商務知識和能力的應用型高素質專門人才。學生畢業(yè)后能熟練地運用英語在商務、教育、旅游、新聞、科研等部門從事翻譯、管理、教學、研究等工作。”從這一目標看，其并沒有突出英語專業(yè)的專業(yè)性，可以套用在任何一種專業(yè)培養(yǎng)目標上；其對于學生基本功或知識面方面的要求過于泛泛，并沒有提出具體標準；其培養(yǎng)目標與英語專業(yè)的培養(yǎng)內容不相符合。這會影響英語專業(yè)教學目標培養(yǎng)方案的具體實施，致使教學過程中目標不明確、教學要求無法確定以及教學內容無法與教學目標統(tǒng)一。
2.專業(yè)設置雷同和共質化。
在我國高等教育大眾化浪潮的推動下，很多院校進行了合并、升格及轉型，導致出現(xiàn)了很多問題。首先，據(jù)統(tǒng)計，我國全日制普通本科院校中有90%的院校設有英語專業(yè)，并且大多數(shù)院校對英語專業(yè)的設置并未考慮本學校的特色，各院校之間專業(yè)設置雷同，造成英語專業(yè)畢業(yè)生過剩、就業(yè)難等惡果。其次，英語專業(yè)培養(yǎng)方向和培養(yǎng)目標的同質化非常嚴重，所有高校英語專業(yè)培養(yǎng)目標的設計基本上是照搬照抄《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》，沒有體現(xiàn)出本學校特色和本地經(jīng)濟社會發(fā)展需求的特點。
3.課程設置脫離實際。
課程設置是一個專業(yè)建設的基石。課程設置是否科學、合理，直接關系到該專業(yè)培養(yǎng)出來的學生能否滿足社會和企業(yè)的需求。我國大多數(shù)高校英語專業(yè)課程設置脫離實際。據(jù)調查，語言技能訓練課程在英語專業(yè)總學時中占了三分之二（67%），其他專業(yè)課程和相關專業(yè)課程分別只占15%和18%。這就使英語專業(yè)學生很難在語言技能之外真正擁有一門“專業(yè)”，也就很難在人才市場中擁有競爭力。這種嚴重脫離實際的課程設置使得學生在校的大量時間在研修英語專業(yè)知識，而缺少擁有一種實際應用的技能的機會，這也是造成大多數(shù)英語專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)即失業(yè)局面的重要原因之一。
4.學生能力單一，就業(yè)面窄。
目前，大多數(shù)高校的英語教學仍是傳統(tǒng)的模式，過于強調外語專業(yè)知識的傳授，只注重外語語言基本功的培養(yǎng)，缺乏學科間的交叉、融合和滲透，忽視對學生分析問題的能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不能適應社會發(fā)展的需要，導致學生能力單一，畢業(yè)后就業(yè)面窄。
二、培養(yǎng)復合型英語人才的必要性。
首先，隨著近幾年我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會對外語人才的需求急劇增加，而對外貿易經(jīng)濟活動中，知識全面的外語人才卻極其有限。因此，外語專業(yè)的學生不應只局限于詞法、語法等語言技能的學習，必須隨著社會政治、經(jīng)濟的發(fā)展豐富自己各方面的能力和素養(yǎng)，使自己成為懂經(jīng)濟、管理和計算機等多學科的復合型人才。
其次，培養(yǎng)復合型人才也是我國教育體制改革的必然。由于人才市場對單純語言文學專業(yè)畢業(yè)生的需求量正逐漸減少，而對應用型、復合型人才大量需求，我國教育體制也要進行相應的改革，無論英語專業(yè)理論課程還是實踐課程都應與市場接軌，著重培養(yǎng)英語專業(yè)復合型人才。
最后，近幾年英語專業(yè)的嚴峻就業(yè)形勢要求培養(yǎng)復合型人才。自1999年各大高校擴招，英語人才激增，而傳統(tǒng)的就業(yè)行業(yè)近于飽和。近幾年，英語專業(yè)已被列入高失業(yè)率專業(yè)之中，單純性人才幾乎無法找到對口職業(yè)。因此，培養(yǎng)英語復合型人才會在很大程度上緩解英語專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢。
三、英語專業(yè)復合型人才的培養(yǎng)策略。
1.更新觀念，明確目標。
在當前市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，學生在擁有外語這門語言能力之外同時掌握一定的相關專業(yè)知識，才能增加擇業(yè)競爭力和社會適應性。在外語教學實踐中，應首先在教職員工中更新觀念，確定現(xiàn)代教育思想，明確培養(yǎng)復合型人才的目標，轉變原來培養(yǎng)英語教師和專門翻譯人才的單一目標。
2.改革專業(yè)教育體系。
目前，高校英語專業(yè)教育體系大多分為三個層次，即專業(yè)教育層次、通識教育層次以及綜合教育層次。專業(yè)教育主要包括英語專業(yè)技能課程（即培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯的能力）和英語專業(yè)知識課程（即語言、文學、文化類課程）；通識教育包括高等數(shù)學、大學計算機基礎及程序設計和馬克思主義基本原理等課程；綜合教育包括入學教育和軍事訓練以及體育達標之類的課程。筆者認為在專業(yè)教育體系方面應該加大學生實踐綜合能力培養(yǎng)課程的分量，加強實踐教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化專業(yè)課程設置。由此，建議建立以下三大模塊：專業(yè)教育模塊、文化修養(yǎng)教育模塊以及教育實踐模塊。_文化修養(yǎng)教育模塊目的是幫助學生開闊視野，增強文化素質和修養(yǎng)。此階段可開設英美概況、英文文學作品選讀、歐洲文化入門以及希臘羅馬神話等課程。并且，考慮到學生畢業(yè)后要作為語言中介角色進入社會工作，所以不僅要了解西方文化歷史，更應該了解中國語言文化內涵，所以這階段應同時開設現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國當代文學以及民俗研究等有關中國語言文化課程。同時，建議開設西方禮儀、中外音樂文化視聽、外語影視賞析等課程，以培養(yǎng)學生個人文化修養(yǎng)。
教育實踐模塊旨在培養(yǎng)學生的語言應用能力、思維創(chuàng)新能力和實際的工作能力。主要課程除了開設畢業(yè)論文、英語學術論文寫作等，還應開展第二課堂實踐教學活動，如英語角、口語協(xié)會、翻譯協(xié)會、外國語言文化藝術節(jié)、語音訓練小組和自主學習中心等，以及舉辦各種英語競賽，包括英語戲劇、英語配音、英語演講和英語寫作等，并開展社會實踐，為學生創(chuàng)造外事接待、社區(qū)志愿者家教或到工廠翻譯實習等機會。
3.實行供需結合培養(yǎng)模式。
高校的人才培養(yǎng)應該與人才市場的需求緊密合作?，F(xiàn)今，很多院校試行“訂單式”培養(yǎng)模式，一些高校與企業(yè)攜手，共同制訂培養(yǎng)方案，企業(yè)提出對人才素質的具體要求，并提供學生實踐實習機會，高校按需組織教學。這樣，學生在學習階段不僅有機會將所學理論知識用于實踐，同時在就業(yè)前就已經(jīng)了解企業(yè)文化、生產(chǎn)流程等方面內容，節(jié)省了企業(yè)培訓時間，減少了人力資源成本。這樣，為企業(yè)和學生“量身定做”的培養(yǎng)方案，不僅有效地解決了畢業(yè)生就業(yè)難的問題，更為各企業(yè)提供了很快能進入“角色”的優(yōu)秀人才，一舉兩得。
4.輔修第二專業(yè)學位模式。
（1）主修加輔修方式。是指本科生在學習主修專業(yè)（本、專科）的同時，輔修另一跨學科的其他專業(yè)知識，如外交、貿易、法律和管理等，修滿規(guī)定學分后，可獲輔修證書。這個方式與多專業(yè)方式的區(qū)別在于無需修滿第二或第三專業(yè)所有課程，只需選修其專業(yè)的主要專業(yè)課程，獲得外語專業(yè)以外的專業(yè)知識，這是一種實用、高效的復合型人才培養(yǎng)方式。
（2）選修課方式。選修課的優(yōu)勢是學生自主選擇，學生可以根據(jù)社會、政治和經(jīng)濟等環(huán)境需求以及個人興趣，選修自己感興趣的非外語專業(yè)的課程。選修課是目前操作最容易的復合型人才培養(yǎng)方式。
（3）考取資格證書方式。職業(yè)資格證書是持有者具備某種職業(yè)所需要的專門知識和技能的證明，是用人單位招聘、錄用員工的主要依據(jù)，應該鼓勵外語專業(yè)的學生在校期間考取多種資格證書。學生在考取相關資格證書的準備復習過程中，會集中精力、有針對性地培訓自己，經(jīng)實踐證明，這是培養(yǎng)外語復合型人才最高效、最實用的方式。
5.加強師資隊伍建設。
首先，可采取國內外進修方式培養(yǎng)教師。外語專業(yè)教師可以借助國家留學基金等方式到國外進行相關專業(yè)進修，還可以到國內各高等院校進行國內訪問學者的交流，向有較多經(jīng)驗的高校學習、交流，了解其他院校是如何進行復合型人才培養(yǎng)的。
其次，可采取校內交流方式培養(yǎng)教師。在高等院校內部，各個院系之間可以實行資源共享，外語學院可以和其他學院合作開設專業(yè)課和專業(yè)選修課，充分利用校內的其他資源，為外語專業(yè)的學生開設相關課程，聘請其他院系的教師承擔課程，對外語系學生進行更專業(yè)的復合型的知識教育。
人才工作總結優(yōu)選篇一
今年以來，我在部門主任的正確領導下，緊密圍繞全行重點工作，不斷適應新形勢、新任務的要求，牢固樹立為領導服務、為機關服務、為基層服務的思想，進一步轉變工作作風，協(xié)助部門領導及時完成了各類材料的起草、公文的審核，并在辦公室主任的直接指導下較好地完成了信息報送工作，起到了上情下達，下情上報的作用，為全行業(yè)務經(jīng)營的發(fā)展做出了自己應有的貢獻。
一、堅持學習制度，政治、業(yè)務素質不斷提高。
1、政治學習方面。能夠認真學習馬列主義、^v^思想及^v^理論知識，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，在政治上、思想上始終與^v^保持一致，在行動上處處以一名黨員的身份嚴格要求自己，實事求是，光明磊落、堅持原則、尊重領導、團結同志，沒有出現(xiàn)違紀違規(guī)行為。
二、認真履行職責，較好地完成了部室領導及市分行分配的各項工作任務。
1、認真履行職責，努力提高文秘質量。嚴格按照公文規(guī)范要求，積極協(xié)助辦公室領導，嚴把公文出口關，確保了公文運轉準確、及時有序，為全行各項工作的順利開展起到了正確的指導作用。
2、認真做好上情下達、下情上報工作，發(fā)揮了參謀助手作用。積極協(xié)助辦公室領導，認真做好辦會辦文工作，及時傳達了領導指示，及時向部門領導反聵了工作中的新情況，做到了上情及時迅速傳達，下情及時報告，為各級領導正確決策提供了準確的信息。
3、積極協(xié)助辦公室領導起草文書、文件。一年來，按照部門領導要求，認真完成了各類文書、文件的起草，累計協(xié)助參與起草各類會議材料、總結、報告、意見等2xxxx份達xxxx余字，較好地完成了部門領導分配的各類材料起草工作。
4、認真做好行務信息和對外宣傳工作。配合全行各階段重點工作，及時發(fā)現(xiàn)全行經(jīng)營亮點，并充分利用信息對先進性經(jīng)驗加以總結推廣，促進了全行業(yè)務經(jīng)營工作的開展。2011年共協(xié)助辦公室主任編發(fā)情況周報36期，編發(fā)簡報22期，其中被省分行“兩日情況”采用56條，“甘肅省分行簡報”采用2期，信息采用率排名全省農(nóng)行前5位；認真做好對外宣傳工作，為樹立隴南農(nóng)行在社會中的良好形象做出了應有的貢獻。
5、積極配合辦公室主任、副主任抓好全行政務管理和日常事務性工作。積極協(xié)助后勤部門同志籌辦各類會議和來人接待、上下溝通、內外聯(lián)系工作，做到了各類事項安排合理有序，為保持市分行機關。
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人才工作總結優(yōu)選篇二
（1）從業(yè)經(jīng)驗不足、理論知識不夠扎實。
無論是在評審還是風險經(jīng)理崗位，雖然我都盡自己的最大努力勤勉、盡職、公正地完成領導交辦的各項工作，但短暫的從業(yè)經(jīng)驗和理論知識的匱乏仍讓我時常感到提高業(yè)務水平的重要和緊迫。
（2）服務意識有待增強。
作為中后臺員工，與一線員工，尤其是客戶經(jīng)理溝通交流不深入，
沒能幫助一線同事最大限度地釋放營銷能力和客戶服務效率。
（3）工作中缺乏創(chuàng)新意識。
工作上大多數(shù)時候只是按部就班地完成領導交辦的任務，缺乏創(chuàng)造性、點子不多、思路不新。
（4）政治敏感性不高。
有時對監(jiān)管文件精神和領導的指示吃不透，對事情發(fā)展趨勢的分析判斷拿不準，不能根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題積極地做出反應，導致工作中出現(xiàn)了延誤和偏差。
（5）文字綜合能力亟待提升。
雖然已完成了不少材料撰寫工作，但總體來說，材料質量不高、深度不夠，工作效能不高。
人才工作總結優(yōu)選篇三
2022年，對我來說是實現(xiàn)重要轉變的一年，更是值得紀念的一年。今年3月份，在黨組織的培養(yǎng)和同志們的幫助下，我光榮地加入了中國^v^，成為一名^v^預備黨員，實現(xiàn)了多年以來的理想，“^v^員”的稱謂對我提出了更高的要求和標準，同時也為我前進提供了動力。2月份部門調整，我負責合并后的宣傳^v^工作，增加了工作職責，新的工作領域、工作對象和工作方式也使我得到了新的鍛煉機會。今年以來，在領導的指導和同志們的幫助下，我以落實工作目標作為貫穿全年工作的主線，著眼于不斷提高自身政治素養(yǎng)和業(yè)務能力，盡快地調整自己，進入新的角色，熟悉新的業(yè)務，較好地完成了各項工作任務。下面，我向大家匯報一下今年的工作情況和心得體會。
一、緊跟形勢、加強學習，在做好宣傳工作的同時，提高自身政治素養(yǎng)。
始終堅持正確輿論導向，用科學理論武裝全團、教育青年是共青團開展宣傳工作的重要環(huán)節(jié)。^v^___在慶祝中國^v^成立85周年大會上發(fā)表的重要講話，高屋建瓴，立意深遠，是新形勢下全面推進黨的先進性建設的綱領性文獻；^v^___關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的論述，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針；舉世矚目的十六屆六中全會對構建社會主義和諧社會做出了重大決策和全面部署，市委八屆十次全會、區(qū)委八屆十五次全會對構建和諧天津、構建和諧城區(qū)做出了進一步部署；剛剛閉幕的區(qū)第九次黨代會為我區(qū)今后五年的建設和發(fā)展提出了具體要求和目標。這一系列重要精神和舉措，令人振奮，催人奮進，為共青團工作指明了方向。
為在廣大團員青年中及時準確地傳達貫徹這些重要精神，在領導的指導和各部門的幫助配合下，我結合“我與祖國共奮進”、“以先進性建設為指導，全面推進團組織自身建設”、“生活中的如與恥”、紀念長征勝利70周年等主題教育活動，以研討會、征文、座談、參觀等形式開展了宣傳學習教育活動。籌備的過程，也是我學習提高的過程：閱讀文件使我加深了對其中深刻內涵與精神實質的理解和認識；查閱資料使我熟悉了重大政策理論提出的全局背景和時事政治；起草文件使我明確了新形勢下共青團工作的著眼點和立足點以及工作重心和發(fā)展方向；匯總信息使我了解了基層動態(tài)、拓寬了眼界和思路。與此同時，結合機關黨支部開展的各種學習教育活動，我還進行了自學，使自己的政策理論水平有了一定提高。
二、找準切入點、適應新工作，用心做好^v^青聯(lián)工作。
三、突出主題、創(chuàng)新形式，適時開展主題實踐活動。
開展形式多樣的主題實踐活動，是做好宣傳^v^工作的有效載體。在歷次活動中，注重將突出主題與創(chuàng)新形式相結合，圍繞團區(qū)委中心工作任務，籌劃活動形式和內容。兩節(jié)期間，響應市區(qū)委“為困難群眾送溫暖”號召，與權益部共同舉辦了“愛心伴你成長、溫暖喜迎新春”青聯(lián)委員迎新聯(lián)誼會，青聯(lián)委員和第二屆十大杰出青年為困難家庭子女進行了捐助；為使我區(qū)外來務工子女和殘疾兒童能夠歡度中秋佳節(jié)，10月5日,與權益部、青少年宮聯(lián)合舉辦了“我們擁有同一個家”中秋慰問演出，并號召委員捐款捐物；在全區(qū)開展“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城區(qū)”期間，開展了“我為生態(tài)環(huán)境做貢獻——和平區(qū)青春綠色行動”系列活動，組織區(qū)青聯(lián)委員和政協(xié)委員以及部分團干部參加了義務植樹活動，并開展了“體味自然、珍愛環(huán)境——和平區(qū)青聯(lián)委員環(huán)保自駕游”。
四、夯實基礎，統(tǒng)籌兼顧，扎實開展日常工作。
我深知，同新的形勢和任務的要求相比，同領導和同志們的期望相比，同出色地履行崗位職責的需要相比，自己還存在著不小的差距。今后，我一定會加倍努力，自勉自勵，速效差距，爭取在本職崗位上做出更多的成績。
以上是我的個人工作總結，不足之處請領導和同志們批評指正。
人才工作總結優(yōu)選篇四
二、建設完善了“鎮(zhèn)科技信息服務中心”這個陣地。
在集鎮(zhèn)臨街專門開辟一間20平方米的服務中心辦公陣地，建立落實了日常咨詢服務值班制度，定期更新科技宣傳欄，配備了電腦等硬件辦公設施，能夠確?？萍挤章涞綄嵦?，并能取得成效。
三、鎮(zhèn)政府把科普經(jīng)費納入了財政預決算。按人平元全鎮(zhèn)萬人7200元納入財政預決算，并在2014年3月份開展“科普之春”活動時，5月份開展“科普宣傳月”活動時，8月份“科技下鄉(xiāng)”活動時，11月份開展“科技周”活動時，分四次拔付科普經(jīng)費720元，有力地保障了科技工作的順利開展。同時對科技項目鼎力相助，今年九月份通過對建陽坪文家山柑桔品改達標驗收后拔付科研經(jīng)費10萬元，今年11月通過對普安新建茶園項目建設驗收達標后拔付科研經(jīng)費15萬元，今年科技投入共計萬元。
四、狠抓科技項目重點建設項目，依靠科技推動農(nóng)業(yè)主業(yè)結構的優(yōu)化調整，促進我鎮(zhèn)科技與經(jīng)濟的協(xié)調健康發(fā)展。
今年我鎮(zhèn)依靠科技進步，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，合理調整農(nóng)業(yè)產(chǎn)結構，促進農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收”的目標，按照建立高產(chǎn)優(yōu)質高效低耗農(nóng)業(yè)技術體系的要求，我鎮(zhèn)加大了對先進新技術、新成果、農(nóng)作物優(yōu)良品種的引進、引種試驗、示范、推廣的實施力度，鼓勵家民朋友及技術部門大膽引進應用新技術新品種，由于領導重視，措施得力，今年引進應用新技術，新品種的積極性十分高漲。政府把建設生態(tài)農(nóng)業(yè)抗災農(nóng)業(yè)項目，建設生態(tài)家園的柑桔、茶葉、核桃、畜牧、糧油項目當作重點首選項目來抓，狠抓了建陽坪文家山柑桔品改項目，普安萬畝茶葉基地建設項目，核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，投入科研經(jīng)費萬元，并順利通過了縣、鎮(zhèn)相關科技專家驗收組的達標驗收，為全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展達到了很好的示范帶動作用。
五、狠抓技術培訓，促進科技推廣應用。以重點項目建設為載體，開展全程跟蹤服務，今年三月份在小學、建陽坪小學、普安寺小學組織的“科普之春”活動，以科學開展春季疾病防預為主題，惠及廣大學生和學生家長1142戶，今年3月縣農(nóng)業(yè)局組織的“陽光技術培訓”對普安村、村162個柑桔和、核桃技術骨干培訓兩場二天。今年五月在黃家河村、泗湘村、巖嶺村組織的“科普安宣傳月”活動，以核桃、茶葉病蟲防治促早期豐產(chǎn)技術，使314戶有了科技明白人，今年8月縣科技局組織的“科技下鄉(xiāng)”活動在普安村引起了干部群眾的廣泛重視和歡迎;鎮(zhèn)今年共組織各類農(nóng)村適用技術培訓38場次，培訓技術骨干3040人次，發(fā)放各類技術資料4950份，良種良法推廣應用推廣面積達94%，比去年同期增長12%，農(nóng)村實用科技為產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了保駕護航的作用。
六、抓好科普設施建設，嚴守科普陣地，反擊偽科學。鎮(zhèn)政府高度重視科普陣地設施建設，在小學、建陽坪小學、普安寺小學建設了固定科普櫥窗，科技普及從娃娃抓起，并在全鎮(zhèn)16個行政村和普安茶場，柑桔場成立科普服務站，配齊了一名站長和一名科普信息員，建設了科普宣傳欄，以此為陣地，指導廣大農(nóng)戶應用科學技術，把科技知識普及覆蓋到農(nóng)村基層的千家成戶田間地頭。
七、服從行業(yè)領導，保持政令暢通。按時完成縣科技局、縣科協(xié)安排布置的各項工作任務，同時配合政府中心工作，保持保量完成了鎮(zhèn)政府交辦的各項工作任務，接受任務不講價錢，完成任務不講條件，不拖領導后腿，服務中心工作，圓滿完成了縣科技創(chuàng)新示范基地的申報工作和鎮(zhèn)人口普查、兩實登記、村黨組織五個基本建設、“三萬”活動、“五五普法”檢查驗收，防汛抗災等各項工作任務。
人才工作總結優(yōu)選篇五
堅持以^v^理論和“三個代表”的重要思想為指針，認真貫徹執(zhí)行黨的決議和有關精神，注重思想政治修養(yǎng)，通過不斷學習和實踐，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治、理論、思想意識、職業(yè)道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭做一名政治思想過硬，業(yè)務能力強的新世紀、新階段的公安民警。
今年以來，我將加強組織紀律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規(guī)則制度，做到嚴格規(guī)范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀律嚴明，作風過硬。
在廉政建設中，我堅持做到廉潔自律，嚴格按照上級的要求約束自己的一言一行。在工作學習生活中，牢記自己是一名人民警察，不把自己混同于普通的老百姓，嚴格按照有關規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自覺維護人民警察在群眾中的良好形象。一年來，保證了無任何違法違紀行為。
回顧一年的工作學習，檢查自身存在的問題，我發(fā)現(xiàn)存在以下問題：一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰(zhàn)，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。二是在工作壓力大的時候，有時情緒過于急躁，這是自己政治素質還不夠高的表現(xiàn)。
針對以上問題，我為明年確定了努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質。要適應新形式下公安工作的新要求，必須要通過對國家法律、法規(guī)以及相關政策的深入學習，增強分析問題、理解問題、解決問題的實際能力，二是增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。三是打牢全心全意為人民服務的思想，腳踏實地的工作。時刻用周部長四句話為行動指南，以新世紀、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富警民關系，把為人民服務的宗旨觀念落實到行動中去。切實提高行政執(zhí)法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業(yè)的合格警察。
人才工作總結優(yōu)選篇六
縣是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣，全縣總面積1308平方公里，人口萬，其中農(nóng)業(yè)人口萬，耕地面積萬畝，歷史上素有“冀東糧倉”之稱。近年來，樂亭縣堅持發(fā)展“果品、蔬菜、畜禽、海產(chǎn)品養(yǎng)殖”四大特色產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞“科技興農(nóng)”發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮縣人才勞動力市場和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才勞動力服務站的職能作用，千方百計加大農(nóng)村實用人才開發(fā)力度，不斷壯大實用人才隊伍，使那些“田秀才”、“土專家”成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“領頭雁”和農(nóng)民致富的“導航員”，為全縣農(nóng)業(yè)結構調整做出了突出貢獻，受到社會各界與廣大農(nóng)民的普遍肯定與贊譽。
一、樂亭縣鄉(xiāng)土人才選拔、管理、使用情況和基本特點。
因為樂亭縣是一個農(nóng)業(yè)大縣的原故，所以很早就有一批活躍在田間地頭的“田秀才”和“土專家”，隨著全縣農(nóng)業(yè)結構調整步伐的加快，樂亭縣各級領導充分認識到這些人在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，因勢利導，對他們進行科學規(guī)范的選拔、管理和使用，取得了明顯效果。目前，樂亭縣已選拔出了470名縣級優(yōu)秀實用人才，其中6人被評為省級優(yōu)秀實用人才。僅去年，就選拔出105名縣級優(yōu)秀實用人才。樂亭縣在鄉(xiāng)土人才的選拔、管理和使用過程中有以下幾個特點：
（一）鄉(xiāng)土人才的選拔注重實績。
實用人才選拔是造就高素質實用人才隊伍的基礎。在選拔中，樂亭縣按照市人事局市人字[1999]34號《關于開發(fā)管理實用人才的試行意見》文件精神，通過村委會推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才勞動力服務站審核、縣人事部門審批等程序，層層選拔，嚴格把關。在考核中，以實績?yōu)橐罁?jù)，對實用人才實行動態(tài)管理。每一年舉行一次選拔活動，每三年組織一次評定活動。根據(jù)他們的思想品質、技術水平和貢獻大小嚴格進行選拔調整，將不再符合條件或主觀努力不夠者調整出去，把新興行業(yè)中有新技術、有突出貢獻者補充進來，以此來保持實用人才隊伍的勃勃生機和旺盛活力。唐山勞動日報以“樂亭建立實用人才庫”為題對該項工作進行了專題報道。
（二）鄉(xiāng)土人才的管理科學規(guī)范。
1、相關部門工作職責明確。為了強化制度管理，樂亭縣人勞局與縣委組織部制定了實用人才工作目標，做到了責任明確。首先，明確了組織、人事、科技、科協(xié)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)實用人才服務站的工作職能。組織、人事部門主要負責實用人才的選拔、培訓、開展服務活動、外出考察學習等工作；縣科技、科協(xié)等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)實用人才服務站主要負責實用人才科研項目申報、科研基地建立等一些業(yè)務性工作。其次，實用人才從命名之日起統(tǒng)一建卡登記，納入縣人才市場實用人才信息庫統(tǒng)一管理，建立健全個人實績檔案，并按文件政策規(guī)定評定職稱。
3、走訪慰問，做好鄉(xiāng)土人才的服務工作。為了激勵實用人才為鄉(xiāng)村經(jīng)濟建設多做貢獻，樂亭縣以搞好后勤服務為切入點，建立和完善了與實用人才聯(lián)系制度，定期下鄉(xiāng)了解他們的思想、工作、學習、生活情況，為他們排憂解難，提供全方位的優(yōu)質服務，激勵他們?yōu)猷l(xiāng)村經(jīng)濟建設多做貢獻。每年都要有重點的對實用人才進行走訪，并召開座談會，了解情況，征求意見，改進工作。聯(lián)系實用人才制度，既密切了干群關系，又促進了鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展，為全縣的小康建設打下了堅實的基礎。
4、制定優(yōu)惠政策，宣傳典型事跡。近年來，樂亭縣堅持“放心、放膽、放手、放開和重獎、重用”的“四放兩重”原則，相繼出臺了《加快實施“科教興縣”戰(zhàn)略的意見》、《建立實用人才服務站的意見》、《加強實用人才管理的意見》等一系列文件，為實用人才創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，提供了有力的保證和較為優(yōu)厚的待遇。通過縣委、縣政府在縣電視臺、電臺、報刊、雜志等媒體對有突出貢獻的農(nóng)業(yè)技術推廣先進個人進行宣傳、報道，大力宣傳他們在農(nóng)業(yè)技術推廣方面的典型業(yè)績。同時，縣委、縣政府每年還組織評選出“十大科技狀元”、“十大科技標兵”、“十大科技陣地”在全縣“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議”上進行表彰和獎勵。2004年就表彰了14名科技致富帶頭人和59名科技型村干部，每人獎勵彩電1臺。這些都在社會上產(chǎn)生了強烈反響，效果比較好。通過政策引導和宣傳鼓勵，全縣“尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍進一步濃厚。
（三）鄉(xiāng)土人才的作用發(fā)揮明顯。
張稚玲是省級優(yōu)秀實用人才，他通過多年的鉆研和摸索，積累了豐富的果樹種植和管理經(jīng)驗，他管理的桃園每年畝效益都在萬元以上，成為全縣聞名的技術能手。他致富不忘眾鄉(xiāng)親，每年都舉辦技術咨詢培訓班，毫不保留地傳授果樹管理技術，每年登門學習請教的群眾達一千人次，他還自費訂閱了《河北科技報》、《中國果樹》、《果樹實用技術信息》等10余種報刊雜志，購買了大量科技圖書，無償提供給群眾。在他的帶動和影響下，該村已發(fā)展鮮桃1000畝，全村僅此一項年收入就達300多萬元。
人才工作總結優(yōu)選篇七
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心在于促進鄉(xiāng)村全面、綜合、高質量發(fā)展，人才振興則是政策有效實施和工作高效落地的關鍵要素。近年來，中國電信安徽公司秉承“人民郵電為人民”的初心，充分結合幫扶村資源稟賦，幫助培育鄉(xiāng)村特色人才，凝聚鄉(xiāng)村振興合力，大力營造在村干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍，逐漸形成了“組織人才儲備、標桿帶頭引領、技術人才提能、電商業(yè)態(tài)助力、教育均衡發(fā)展”的良性循環(huán)，走出了一條助力人才振興的新路徑。
“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)民是主體，人才是關鍵?！比瞬偶仁腔盍υ慈?，也是創(chuàng)新引擎。人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎，要創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才工作體制機制，充分激發(fā)鄉(xiāng)村現(xiàn)有人才活力。為此，中國電信安徽宿州分公司與林屯村“兩委”充分交流，積極向當?shù)亟M織部門溝通匯報，協(xié)助邀請專業(yè)團隊到村考察調研。依據(jù)地域環(huán)境特征以及主導產(chǎn)業(yè)屬性，結合當?shù)卮迕袢瞬沤Y構及培育空間，協(xié)助林屯村明確了“聚焦重點人群，打造硬核實力，培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，促進綜合發(fā)展”的總體發(fā)展思路。
“農(nóng)村要發(fā)展好，很重要的一點就是要有好的‘班子’和好的帶頭人?！敝袊娦潘拗莘止竞土滞痛妩h總支高度重視基層黨組織建設和人才培養(yǎng)工作，堅持“干什么學什么”，通過“一培兩送三帶動”精準提升村“兩委”成員的政治素養(yǎng)和履職能力，并以強化思想引領、優(yōu)化陣地建設等舉措進一步提升村黨組織的組織力、戰(zhàn)斗力和影響力。
借助中國電信網(wǎng)上大學課程資源優(yōu)勢，面向在村選派幫扶干部、村“兩委”干部，中國電信宿州分公司多波次舉辦線上專題培訓會，精心選取黨性教育、鄉(xiāng)村振興等專業(yè)課程，持續(xù)增強“領頭雁”的治理能力和“三農(nóng)”工作本領。線下，基于市縣村三級“黨建聯(lián)盟”，連續(xù)5年開展“送文化到基層”“送理論到支部”聯(lián)學聯(lián)創(chuàng)黨建共建專題活動，持續(xù)幫助建強村基層黨組織。與此同時，注重發(fā)揮選派幫扶干部積極作用，挖掘政治素養(yǎng)優(yōu)、道德品行優(yōu)、業(yè)務能力強、協(xié)調能力強的“雙優(yōu)雙強”人才充實到新一屆兩委班子中。目前7名村干中，大專及以上學歷5人，隊伍結構、學歷、年齡等得到了進一步優(yōu)化，“書記老帶新、村委帶群眾、共建帶振興”的“三帶動”氛圍日益濃厚。
班子“充實”建強了，思想引領首當其沖，陣地建設也不能落下。中國電信宿州分公司堅持請進來、走出去相結合，將標準化黨支部建設、“一部一品”創(chuàng)建等先進經(jīng)驗帶過去，不定期將村“兩委”請進來，參觀企業(yè)高質量黨建引領高質量發(fā)展所取得顯著成果，強化融通互促，持續(xù)筑牢基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘意識和黨員先鋒模范意識。此外，投入專項幫扶資金，幫助建成多媒體黨員活動室，優(yōu)化完善活動設施，支撐村“兩委”建成數(shù)字鄉(xiāng)村信息化平臺，開設“智慧黨建”模塊，為黨組織基礎管理和遠程教育提供強有力技術保障。
“要推動鄉(xiāng)村人才振興，就必須加強人才培養(yǎng)支撐，加快培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和產(chǎn)業(yè)技術人才?！敝袊娦潘拗莘止緢猿帧叭笔裁囱a什么”，持續(xù)幫助林屯村推進落實“三個到位”，因人施策、精準賦能，強化專業(yè)技術人才培養(yǎng)。
首先是專家請到位。黃桃、梨子等果樹的種植面積占林屯村耕地總面積的75%以上，是大部分村民的主要收入來源。結合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，中國電信宿州分公司積極協(xié)助林屯村多次邀請縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、科學技術局等單位農(nóng)經(jīng)專家到村指導，提升果農(nóng)種植技能。其次是技術沉到位。專業(yè)技術培訓不拘泥網(wǎng)授、面授，深入田間地頭抓細節(jié)、樹里行間做培訓、施肥剪枝提技能，采用理論與實操相結合的方式，為果農(nóng)送上現(xiàn)場沉浸式教學互動，真正把技術“用”在果園里、“寫”在大地上。最后是“四學”做到位。聚焦種植栽培技術、病蟲害防治、品種改良等重點環(huán)節(jié)，深入開展定制菜單學、專家指導學、現(xiàn)場沉浸學、先進示范學“四學”，逐漸培養(yǎng)出了一批“林屯桃專家”“碭山梨專家”。
有了專家的指導，有了帶頭人的引領，村里人的心氣順了，信心足了，干勁大了，致富的步伐更加堅實。截至目前，中國電信宿州分公司協(xié)助林屯村已開展各類專業(yè)技術培訓30多次，覆蓋村民800余人次，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興帶頭人40余人，助推村民人均年收入增加64%以上。
“電商作為新興業(yè)態(tài)，既可以推銷農(nóng)副產(chǎn)品、幫助群眾增收致富，又可以推動鄉(xiāng)村振興，是大有可為的?！敝袊娦潘拗莘止緢猿帧靶枋裁刺崾裁础?，以信息化賦能鄉(xiāng)村振興，助力培養(yǎng)農(nóng)村電商人才，幫助發(fā)展鄉(xiāng)村電商新業(yè)態(tài)。
這幾年，駐林屯村鄉(xiāng)村振興幫扶工作隊聯(lián)合村黨總支，大力號召并扶持青年骨干、大學畢業(yè)生、退伍軍人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以電子商務為突破點，先后創(chuàng)辦了林屯村電子商貿公司、農(nóng)民合作社、電商驛站，顯著提升了村產(chǎn)水果銷售效率，提振了人才培養(yǎng)信心。目前，林屯村先后已有40多名年輕人投身創(chuàng)業(yè)富民大潮。
中國電信宿州分公司緊緊抓住這個契機，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展插上互聯(lián)網(wǎng)翅膀，促進更多的網(wǎng)上“銷售達人”應運而生。一方面幫助培養(yǎng)“頭雁”，協(xié)助邀請新媒體領域專家到村傳授電商直播帶貨技巧，幫助配備直播設備，駐村幫扶干部帶頭示范，努力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶頭人，積極打造本地“網(wǎng)紅”，加速村產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品、水果售賣。另一方面，堅持信息化注智賦能，為村里銷售能人打通線上渠道，協(xié)助村產(chǎn)農(nóng)副產(chǎn)品上架中國電信翼支付平臺鄉(xiāng)村振興專區(qū)，開展“我為群眾辦實事，愛心義賣促振興”消費幫扶，累計幫銷水果超萬斤，真正把好事辦到老百姓的心坎里。
百年大計，教育為本。為提升鄉(xiāng)村教育水平，助力儲備未來人才，中國電信宿州分公司用心用情開展多項教育幫扶舉措。針對脫貧家庭、低收入家庭在讀大學生，力所能及提供勤工助學實踐崗位，幫助提升社會工作能力。面向鄉(xiāng)村中小學生，啟動“教育幫扶暖人心，至善至愛我當行”專項幫扶，按需開通“名師卡”，進一步促進優(yōu)質教育資源共享。每年“六一”期間，通過“天翼圓夢”公益助學持續(xù)關心關愛留守兒童，幫助建立圖書室，累計捐贈圖書20xx余冊、體育用品600余件。
當前，全面推進鄉(xiāng)村振興任務艱巨，打造鄉(xiāng)村振興人才隊伍體系，為鄉(xiāng)村振興提供強有力的人才保障和智力支持尤為重要。中國電信宿州分公司將充分發(fā)揮企業(yè)綜合優(yōu)勢，以數(shù)字鄉(xiāng)村創(chuàng)建為依托，積極協(xié)助林屯村探索鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)引進新機制，助力構筑“吸引人、培育人、留住人、成就人”強磁場，奮力譜寫鄉(xiāng)村振興新篇章。
人才工作總結優(yōu)選篇八
1、推進民企“111”培養(yǎng)計劃。舉辦第7期香港大學（晉江）總裁研修班，組織45名企業(yè)家精英首次赴境外培訓；與清華長三角研究院等機構聯(lián)合舉辦的第8期“青商財俊”班，組織58名青年企業(yè)家參加培訓；舉辦6期博士后講壇，與11家上市企業(yè)和上市后備企業(yè)簽訂“博士后講壇”戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議；在全國縣級市率先引進全球管理咨詢公司麥肯錫來晉設立領導力中心晉江教學點；分三批組織140多家企業(yè)負責人赴國內外知名企業(yè)學習觀摩企業(yè)現(xiàn)代精益管理經(jīng)驗。
2、推進“名教師名校長”培養(yǎng)計劃。組織20名學校干部赴國內發(fā)達地區(qū)名校掛職鍛煉；舉辦第五屆職教論壇、10期“名師名校長”講堂以及第四期中學校級干部培訓班、首期學科名教師高級研修班，著力提升教師隊伍整體素質。
3、推進優(yōu)秀衛(wèi)技人才培養(yǎng)計劃。舉辦復旦大學—xx市第三期衛(wèi)生管理高級研修班，設立復旦大學附屬兒科醫(yī)院晉江臨床基地，選派一批衛(wèi)生專業(yè)骨干到國內發(fā)達地區(qū)三級醫(yī)院進修學習，不斷提高衛(wèi)技人才業(yè)務水平。
4、推進高技能人才培養(yǎng)計劃。擴寬校企合作渠道，拓展技術人才實訓基地，開展職業(yè)培訓企業(yè)直補工作，大力推行職業(yè)資格證書制度。據(jù)統(tǒng)計，全年共舉辦各類技能培訓班500余期，培訓各類技能人才近萬名。
5、推進農(nóng)村實用人才帶頭人培養(yǎng)計劃。與xx農(nóng)林大學等農(nóng)業(yè)科研院校建立長期掛鉤聯(lián)系制度，興辦農(nóng)函大中專班，聯(lián)辦農(nóng)林大學畜牧獸醫(yī)大專自考晉江教學點，加強農(nóng)村實用人才學歷教育。舉辦10期農(nóng)村實用技術培訓班，培訓農(nóng)村技術人員近900人次。目前，全市共有農(nóng)村實用人才4358人，評（認）定農(nóng)村實用技術職稱1818人，13人次18個項目獲市級以上農(nóng)業(yè)科技獎。
7、推進產(chǎn)業(yè)領軍人才培養(yǎng)計劃。確定30名鞋服產(chǎn)業(yè)領軍人才，計劃建設1支在全省同行業(yè)中具有明顯優(yōu)勢的鞋服專業(yè)人才隊伍。成功舉辦全市首期產(chǎn)業(yè)人才研修班——鞋服領軍人才東華大學研修班，45名鞋服領軍人才參加培訓。啟動金融人才培養(yǎng)工程，與安永公司合作首期培訓50名金融人才，逐步形成高端人才的引領帶動效益。
人才工作總結優(yōu)選篇九
1、做好人員需求情況的分析和匯總，并展開相應招聘工作，確保人才庫有適當人才儲備。
2、做好對6月初新進人員的考核工作，并將考核結果上報洪部長。
考核分為三階段，分別在6月8日、6月_日、6月25日;。
3、做好對在職人員，尤其是大中專院校畢業(yè)學生、實習生等一線人員的考核跟進工作，以利于人才儲備和培養(yǎng)，并將考核結果一次性于7月1日匯報洪部長。
考核標準：上崗能力、儲備能力、境界能力;考核方法：現(xiàn)場個人考核、直接管理者評述、車間(部門)領導咨詢。
其中在6月13日前完成對生產(chǎn)制造部大專(含大專)以上非管理層員工的考核工作;。
6、做好財務部、審計部所需材料準備工作;。
7、做好工會所需資料準備工作;。
8、做好在職人員的檔案和社保管理工作;。
9、做好就每日人力資源主要工作向洪部長匯報之工作;。
10、加強對專業(yè)知識的學習;。
人才工作總結優(yōu)選篇十
2017年，在市委、市政府的正確領導下，我局堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞財政中心工作，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，認真學習實踐科學發(fā)展觀，按照全市人才工作的安排部署，積極為全市人才工作提供強有力地資金支持，努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，著力加強人才隊伍建設，充分調動廣大人才參與經(jīng)濟發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為推動財政經(jīng)濟全面發(fā)展、促進全市人才戰(zhàn)略的實施提供了保障。
一、加強對人才工作的領導。
按照市的要求,認真學習和深刻領會市人才工作會議精神,貫徹落實黨政一把手抓人才工作和第一生產(chǎn)力目標責任制,牢固樹立人才資源的第一資源的理念和科學技術是第一生產(chǎn)力的思想,切實加強對人才工作的領導,財政局成立了以黨組書記、局長楊大銀為組長，黨組成員、總會計師潘新洲副組長，人教股、秘書股、預算股、監(jiān)察室、農(nóng)村財政管理局等主要負責人為成員的人才工作領導專班。主要領導親自抓，分管領導直接抓，其他領導配合抓，秘書股、黨支部、工會、團支部、婦委會協(xié)同負責組織，具體抓好落實，形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，齊抓共管的工作格局。精心制定和嚴格落實培訓計劃。根據(jù)財政工作實際和培訓教育工作的需要，按照省廳《2015-2015年財政干部隊伍建設規(guī)劃》，制定了《漢川市財政局2015-2015年干部隊伍建設實施辦法》，對教育培訓的內容、責任人及實施時間做出明確規(guī)定，建立健全了學習內容、考勤、教學、學習筆記等日常管理制度，學習培訓統(tǒng)一安排，嚴格按照計劃內容實施培訓教育，使人才教育培訓工作落到了實處。一把手總負責,親自抓,將人才工作納入年度工作目標,與財政工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。
二、努力為人才成長提供舞臺。
按照組織部門關于人才和科技工作的相關政策,針對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財經(jīng)所人才狀況，及時向組織部、人事局報告人員調整方案，組織專班進行干部考察，整活財政人才資源，調整財政人員79人，其中所長調整16人，副所長18人，交流一般人員4人，明確級別19人等等。重用了一批工作能力強、業(yè)務素質高、群眾公認的人才，提拔到領導崗位，形成“能者上、平者讓、庸者下”的競爭機制，極大地激發(fā)了干部職工積極參與學習、不斷更新知識結構的積極性，激發(fā)了全局干部職工的責任感，提高了工作效率。
積極引進人才。2017年我局從鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進一名公務員，從當年大學生中引進了一名公務員。2017年又引進了一名大學生計算機網(wǎng)絡專業(yè)的專業(yè)人才。目前已經(jīng)通過了筆試、正在準備面試工作。對引進的人才我們都跟蹤培養(yǎng)，放在重點崗位，讓他們擔重擔，確保人才引得進，留得住。
三、強化對人才的教育培訓。
按照二oo九年度干部培訓教育工作計劃，我們一是注重干部職工思想政治教育。堅持不定期地組織學習、專題輔導、召開座談會等形式進行思想教育，特別是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義以及職業(yè)道德教育，提高了干部職工的思想政治素質。
二是加強黨員廉政教育。每年春節(jié)集訓都要由紀檢組長通報有關違紀違規(guī)典型案例進行紀律教育。由局監(jiān)察室組織觀看典型案例、違紀違法領導干部懺悔錄等教育專題片，進行黨紀黨規(guī)教育和反腐敗警示教育活動。
三是圍繞建設“為民理財、依法行政、廉潔高效”的財政干部隊伍，加強財政干部隊伍執(zhí)政能力建設，把科學發(fā)展觀、正確政績觀、科學人才觀和正確群眾觀的教育作為教育培訓的重點，加強財政法制建設，提高依法理財水平，全面推進依法行政，不斷提高財政干部執(zhí)政能力，根據(jù)總預算會計、單位會計的業(yè)務范圍，對會計人員開展預算編制、業(yè)務實務操作、計算機軟件和財政法規(guī)知識等方面的培訓，全面提高財政人才的管理水平和業(yè)務素質，努力建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，能適應發(fā)展改革的高素質財政班干部隊伍人才，今年組織76名干部進行了業(yè)務和法規(guī)知識培訓，2017年5月，結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織全系統(tǒng)40歲以下的干部職工進行了學習實踐科學發(fā)展觀政治理論和財政業(yè)務知識閉卷考試及40歲以上干部職工的開卷考試，對前50名的人員還進行了電腦技能考試。
四是把加強會計隊伍建設、提高財會人員素質作為支持全市人才戰(zhàn)略實施的重要工作來抓。會計局狠抓全市的會計從業(yè)資格培訓和會計職稱考試工作，選好用好任教老師，為參訓學員營造良好的學習環(huán)境，圓滿完成換證工作和每年二批的取證工作;協(xié)助市人事局搞好財會人員的初、中級技術職稱考試報名，加強和規(guī)范專業(yè)技術資格考試管理。認真做好會計人員繼續(xù)教育培訓，確保培訓效果。2017年，全市共舉辦初級會計電算化培訓班2期，培訓312人;舉辦會計繼續(xù)教育培訓班11期，培訓1100人,會計從業(yè)資格證考前輔導班1期，培訓65人。
四、落實人才財政投入政策。
今年我局安排人才工作預算965.29萬元，其中向省爭取農(nóng)村勞動力轉移培訓補助專項資金25萬元。2017年預算安排拔尖人才開發(fā)資金50萬元，科技推廣費720萬元，農(nóng)業(yè)科技試驗示范資金30萬元，一村一名大學生培養(yǎng)費48萬元，農(nóng)村遠程教育43萬元，黨員干部培訓費10萬元，村干部培訓費20萬元，大學生村官補助費19.29萬元。并將事業(yè)單位新招考錄用的人員經(jīng)費全額納入財政供給，支持單位選用優(yōu)秀人才。積極支持農(nóng)村黨員干部隊伍、衛(wèi)生人才隊伍、科技人才隊伍、文化人才隊伍、政法人才隊伍建設和少數(shù)民族地區(qū)人才隊伍建設工程，以及農(nóng)村基礎教育、人才智力援助、實用人才開發(fā)、勞動力培訓工程的實施。這些經(jīng)費的落實，有力保障了全市人才戰(zhàn)略的順利實施。按照市委市政府的要求,我局將及時按項目劃撥人才專項資金,保證全市人才培養(yǎng)、科學技術研究、引進、激勵人才的資金需要,把有限的資金用在刀刃上,為推動我市實施人才興市戰(zhàn)略,加快人才資源向人才資本轉化提供財力保證。
五、做好人才工作調查研究。
市人才辦下達的《漢川市本級人才投入機制研究報告》，我局組織專班，歷時半年，開展專題的調查研究，認真剖析當前我市人才投入機制建設中存在問題，提出了基本思路和政策建議，形成專題研究報告上報市人才辦。
人才工作總結優(yōu)選篇十一
半年來，以貫徹實施《公務員法》為重點，突出抓好公務員隊伍建設，按照科學人才觀的要求，進一步抓好專業(yè)技術人才隊伍建設，統(tǒng)籌兼顧，繼續(xù)做好其他各項人事人才工作，注重發(fā)揮人事人才工作在構建和諧社會中的作用，努力推進人事人才工作和諧發(fā)展?，F(xiàn)將半年工作工作情況總結如下。
一、全面貫徹實施公務員法，加強公務員隊伍建設。
一是強化年度考核，狠抓作風建設。嚴格按照考核程序，完成了2010年度全縣國家機關、事業(yè)單位工作人員年度考核評獎工作。全縣共9911名國家工作人員參加年度考核，共評出優(yōu)秀1290人、稱職8580人、基本稱職12人、不稱職1人、待定等次149人，另有21人未參加考核。對年度考核優(yōu)秀人員，共報市政府記二等功20人、縣政府記三等功149人、授予嘉獎獎勵1121人。
二是緊緊圍繞2010年度縣委、縣政府的重點工作和重點項目，配合縣直有關部門抓好考核評獎工作，對評選出的先進單位和先進個人，組織進行了經(jīng)濟工作會議大會表彰。
三是堅持凡進必考，嚴把公務員入口關。嚴格按照“公平、公正、公開”的原則，認真組織開展了20xx年度公務員公開考試錄用工作。全縣計劃錄用10名鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事員、1名公安干警。今年公務員招錄工作由于放寬報考條件，取消地域限制，報考人員達到了502人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事員職位招錄比例更是達到了1：，創(chuàng)下歷年新高。根據(jù)市人事局的統(tǒng)一安排部署，經(jīng)過簡章發(fā)布、資格審查、筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)和程序，我們積極協(xié)助配合，圓滿完成了招錄工作。繼去年公務員面試工作由縣里自行組織負責以來，我們精心組織面試工作，狠抓每一個細節(jié)的到位，并全程接受紀檢監(jiān)察監(jiān)督，確保了面試工作的公平、公正、公開。
四是強化綜合管理，做好人事調配。先后辦理了2人辭職手續(xù)，26名事業(yè)單位新聘用的大中專畢業(yè)生轉正定級手續(xù)，4批次政府人事任免行文，3批次政府提請人大任免行文。
五是積極推進事業(yè)單位人事制度改革，堅持按照“新人新辦法”的原則推行事業(yè)單位人員聘用制，先后辦理了51人次的聘用手續(xù)。嚴格執(zhí)行事業(yè)單位新進人員一律實行公開招聘的有關規(guī)定，出臺了桑人發(fā)〔20xx〕1號《關于事業(yè)單位新進人員實行公開招聘的通知》的文件。在具體實施中，先后協(xié)助縣畜牧局、縣計生局做好了相關公開招聘指導工作。
六是積極穩(wěn)妥推進公務員法實施工作。嚴格執(zhí)行政策，把好公務員登記關，全縣共完成了七大機關和九大群團組織1652人次的公務員登記審核工作，并根據(jù)登記信息建立起了公務員信息數(shù)據(jù)庫。其中使用行政編制登記的1454人、事業(yè)編制登記的29人、超編登記的99人、提前離崗登記的70人。另有32人暫緩登記、48人暫未登記。堅持上下對口的原則，做好事業(yè)單位參照公務員法管理申報，完成了我縣22個事業(yè)單位申報參照公務員法管理的報批工作。嚴格按規(guī)定比例合理確定職務職級，經(jīng)過審核，全縣七大機關和九大群團組織，共核定領導職數(shù)278個，申報核定非領導職數(shù)149個。
二、強化綜合管理，加強專業(yè)技術人才隊伍建設。
一是積極推行專業(yè)技術任職資格考試制度，組織開展了各類專業(yè)技術資格考試報名工作，先后完成57人的經(jīng)...
人才工作總結優(yōu)選篇十二
“十三五”以來，認真貫徹落實、省委、市委和縣委關于人才工作的部署要求，深入實施人才強縣戰(zhàn)略，突出服務創(chuàng)新驅動發(fā)展主線，貼近經(jīng)濟社會發(fā)展需要，大力實施重點人才工程，深化人才發(fā)展體制機制創(chuàng)新，統(tǒng)籌推進專業(yè)技術人才和技能人才隊伍建設，為建設“秀美宜居的成渝中部綠色發(fā)展示范區(qū)”提供人才智力支撐。
全縣事業(yè)單位共有專業(yè)技術人才7694人，其中，從性別結構上看，男性3741人，女性3953人；從學歷層次上看，研究生43人，大學本科4170人，大學?？?048人，中專382人，高中及以下51人；從年齡結構上看，35歲以下的3011人，36-40歲的1018人，41-45歲的983人，46-50歲的1135人，51歲以上的1547人；從崗位層次上看，高級崗位1228人，中級崗位2672人，初級崗位3585人，其他等級209人；從技術類別上看，教學人員4755人，衛(wèi)生人員技術人員15人，農(nóng)業(yè)技術人員356人，圖書館檔案文博人員265人，工程技術人員158人，經(jīng)濟類人員98人，播音藝術體育人員36人，工人員381人。
全縣共有各級各工種技能人才20333人，其中，從性別結構上看，男性11130人，女性9203人；從職級結構上看，高級及以上人才798人，占人才總量的，中級人才4335人，占人才總量的，初級人才15200人，占人才總量的。
（一）高質量充實專業(yè)技術人才隊伍。一是招考程序，將公招筆試納入全省統(tǒng)考，由省人社廳統(tǒng)一出題制卷，根據(jù)市考試中心統(tǒng)一安排，與雁江、安岳同步進行筆試考試。二是進入面試環(huán)節(jié)后，摒棄過去在本縣考官庫隨機抽選面試官的做法，全部從外區(qū)縣專家?guī)祀S機抽取。所有環(huán)節(jié)均在紀委監(jiān)察委的嚴密監(jiān)管之下，最大程度上避免了發(fā)生徇私舞弊的可能，保證招聘公開公平公正。三是嚴把“入口三關”，資格復審關，不符合招考公告要求的考生，一律取消資格；審關，會同用人單位和主管部門開展實地走訪、座談，全面了解考生情況并核實考生各種信息真?zhèn)?；檔案審查關，選派熟悉檔案審查的工作人員，對考生檔案進行嚴格審查確認，對檔案材料缺失的考生及時告知，限時補齊，對逾期不補的考生取消進入下一環(huán)節(jié)資格。我縣20xx年公開招聘事業(yè)人員255人，其中考核招聘急需緊缺人才35人；20xx年公開招聘事業(yè)人員358人，其中考核招聘急需緊缺人才38人；20xx年公開招聘事業(yè)人員365人，其中考核招聘急需緊缺人才54人；20xx年公開招聘事業(yè)人員235人，其中考核招聘急需緊缺人才25人、大學生志愿服務西部計劃者4人；20xx年計劃公開招聘事業(yè)人員249人，其中考核招聘急需緊缺人才34人，專業(yè)技術人才隊伍不斷壯大。
（二）高標準加強專技技能人才培養(yǎng)。一是嚴格執(zhí)行專業(yè)技術繼續(xù)教育和公需科目繼續(xù)教育內容登記制度，將每年繼續(xù)教育學時在往年80個學時的基礎上增加到90個學時，并將是否完成繼續(xù)教育的內容作為年度考核、職稱評審、職務聘任、崗位晉升的重要依據(jù)，專業(yè)技術人才繼續(xù)教育達到全覆蓋。二是實施學術技術帶頭人培養(yǎng)計劃，對治素質好、學術造詣深、科研能力強、技術水平高、科技成果突出，具有副高級及以上專業(yè)技術職稱的人員進行重點培養(yǎng)，并推送到省、市參加學術技術帶頭人評選。20xx年我縣衛(wèi)健系統(tǒng)夏明、教育系統(tǒng)楊盛目獲得第五批市學術技術帶頭人榮譽稱號。三是根據(jù)市場對技能人才需求的變化，進一步整合培訓資源，形成了以職業(yè)技能培訓為主體，以創(chuàng)業(yè)培訓與高技能人才培訓為補充，覆蓋城鄉(xiāng)的多方向、多專業(yè)培訓的格局。20xx年至今，通過培訓學校集中授課、操作訓練和學員自主學習相結合的方式，開展青年勞動者技能培訓4020人次，創(chuàng)業(yè)培訓2154人次，品牌培訓1580人次，開展機關事業(yè)單位技術工人等級考試4次，評定各類初、中、高級及技師112人次，推選我縣技能人才參加省、市舉辦的技能人才大賽4次，獲得大賽表彰獎勵5人次，組織開展各類建檔立卡僻人員參加技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓和農(nóng)村實用技術培訓等培訓，培訓僻人員1348人次，為促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)和維護社會和諧穩(wěn)定打下了堅實的基礎。
（三）高強度激發(fā)技術技能人才干事創(chuàng)業(yè)。一是繼續(xù)貫徹落實《省人社廳、教育廳關于加強中小學崗位設置和聘用管理的`指導意見》等有關策，進一步提高不受崗位結構比例限制的人數(shù)，20xx年以來，我縣享受不受崗位結構比例限制的教師總人數(shù)達到1258人。二是進一步關心關愛基層干部，激勵基層干部擔當作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位高級比例，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術崗位由高中初級的比例上調至1:3:6，全縣共增加副高級崗位40個，有效緩解基層一線高級職稱專業(yè)技術人員因受崗位限制而不能聘到相應崗位的矛盾。三是中級職稱評審工作職能下放到縣級以后，我縣結合實際情況，多番調研，制定出適合我縣中級職稱評審工作方案，并率先在具備條件的教育、農(nóng)業(yè)、文博圖藝、檔案、工程（除建筑外）等系列進行試點，近年來指導各系列評審委員會評審中級職稱1060人次，其中20xx年246人次，20xx年271人次，20xx年244人次，20xx年299人次。四是結合中心職能職責，扎實做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級相關部門（單位）開展農(nóng)民工服務平臺信息建設，精準掌握農(nóng)民工信息，做好優(yōu)秀農(nóng)民工走訪慰問和人才回引工作。積極建成農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范基地4個、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范園1個、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)孵化園1個，開發(fā)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目125個，吸引返鄉(xiāng)農(nóng)民工入駐創(chuàng)業(yè)。積極完善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠策，營造相對寬松的經(jīng)營環(huán)境。對農(nóng)民工返鄉(xiāng)領辦創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型經(jīng)營主體，優(yōu)先安排用地指標；在支持經(jīng)營主體提檔升級、品牌創(chuàng)建、訂單農(nóng)業(yè)、流轉土地、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)等方面實行財獎補。投入1050萬元設立創(chuàng)業(yè)擔保貸款基金，專項用于農(nóng)民工等群體創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)獎勵、創(chuàng)業(yè)擔保和財貼息補助，累計為85名返鄉(xiāng)農(nóng)民工發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款萬元，有效破解創(chuàng)業(yè)資金瓶頸。20xx年我縣獲得省返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作先進縣榮譽稱號，20xx年獲得省去冬今春農(nóng)民工服務保障工作（返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)方面）先進縣榮譽稱號。
（四）高標準搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。一是以縣就業(yè)訓練中心為基礎，有效的依托我縣職業(yè)技能培訓機構，緊緊圍繞“府引導、部門監(jiān)管、強化培訓、群眾受益”的原則，強化對培訓過程的質量監(jiān)管和對培訓結果的綜合評估，提高培訓補貼資金的使用效益，進一步提高了技能人才的就業(yè)競爭力。20xx年至今，累計開展職業(yè)資格鑒定1600余人，進一步提高了技能人才就業(yè)競爭力。組織開展了“春風行動”“民營企業(yè)招聘周”“就業(yè)扶貧專場招聘會”等現(xiàn)場招聘活動，累計提供就業(yè)崗位14000余個，為63000余人次提供求職咨詢，達成基本就業(yè)意向6000余人。二是充分利用“創(chuàng)業(yè)”等app，大力開展就業(yè)宣傳活動，鼓勵和引導適齡技能人才適時動態(tài)了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關策信息，提高就業(yè)服務水平。全面貫徹落實國家扶持創(chuàng)業(yè)策，對有創(chuàng)業(yè)意愿并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學生等，給予創(chuàng)業(yè)擔保貸款策扶持和創(chuàng)業(yè)指導。截止目前，發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款251人萬元，促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功136人，撥付創(chuàng)業(yè)補貼136萬元，有效幫助其破解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金瓶頸。三是充分運用大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，對縣域返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生等提供免費的辦公場地、策咨詢等孵化服務。截至目前，已孵化創(chuàng)業(yè)成功135人，其中：高校畢業(yè)生10人；園區(qū)入駐創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新及轉型電商企業(yè)23家，其中高校畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)5戶；建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）電商服務站225個，提供就業(yè)崗位380余個，吸納高校畢業(yè)生35人就業(yè)。
五年來，盡管專業(yè)技術人才和技能人才工作取得了一定的成效，但與群眾的期盼、上級的要求還有一定的差距。
一是專業(yè)技術人才流失嚴重。我縣區(qū)域經(jīng)濟基礎相對薄弱，競爭力顯然不能與其他縣（市）相比，提供不了與之相比更優(yōu)厚的待遇、更廣闊的發(fā)展空間、更舒適的工作生活環(huán)境，導致很多人才辭職或者調離我縣，引進和流失人才比例嚴重失衡。
二是技能人才培訓內生動力不足。目前，大多數(shù)有技術的專門性人員屬于“跟師學習”，未進行系統(tǒng)的專門性培訓，且大多此類人員因為策和市場需求，才前來申辦相關工種的從業(yè)資格證，主動申辦相關從業(yè)資格證書的人群較少。
三是人才培訓層次低。目前，我縣專業(yè)技術人才培訓公需科目由省廳安排部署，專業(yè)科目培訓由用人單位統(tǒng)籌安排，但由于個別單位重視程度不夠，仍有培訓不及時、層次低等情況。我縣各類技能人才培訓一般是為期1個月內的短期培訓，培訓時間較短，加之指導教師大多是培訓機構從外地聘請的教師，實際操作時間少，開設的專業(yè)方面，我縣技能培訓內容主要以廚師、家、電器維修等為主，高端技術方面培訓較少，培訓質量有待進一步提高。
（一）專業(yè)技術人才方面。一是切實做好全縣企事業(yè)單位專業(yè)技術人員的職稱評聘工作。注重單位推薦，做好各項服務保障工作，積極探索“破格晉升”、“低職高聘_等辦法，繼續(xù)為我縣企事業(yè)專業(yè)技術人才在職稱評定、職務崗位聘任上提供優(yōu)惠和照顧策，最大限度調動專業(yè)技術人員的工作積極性，用優(yōu)惠的策和良好環(huán)境留住人才。二是大力引進急需緊缺人才。采取考核招聘、選調等方式，力爭在機械制造、建筑工程、信息、生物技術、金融財會、生態(tài)環(huán)境保護、現(xiàn)代交通運輸、農(nóng)業(yè)科技等我縣經(jīng)濟重點領域和教育、衛(wèi)生、宣傳思想文化、醫(yī)藥衛(wèi)生等社會發(fā)展重點領域，擴大人才隊伍規(guī)模，使急需緊缺人才基本得到滿足。同時加大碩士研究生以上學歷、高級職稱以上高層次人才的引進力度，穩(wěn)定現(xiàn)有高層次人才隊伍。
（二）技能人才方面。一是加大科技人才投入。進一步完善科技技能人員各項策，充分發(fā)揮科技技能人才資源的優(yōu)勢和作用，全方位、多渠道增加科技投入，設置經(jīng)費保障，增加投入比例。二是優(yōu)化技能人才隊伍。加大科技技能人才的隊伍建設，鼓勵技能人才從事高新技術開發(fā)，促進高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對于從事高新技術研究的事業(yè)單位，在經(jīng)費投入，物資投入和人員配備等方面予以重點保證，努力建設一支與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的科技骨干隊伍。三是做好技能人才引進。密切聯(lián)系全國各地各層次、各領域的籍技能人才，充分發(fā)掘有利于經(jīng)濟發(fā)展項目，調動一切積極因素，鼓勵籍技能人才回鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。四是提高技能人才素質。進一步完善引進中高級專業(yè)人才的優(yōu)惠策，完善培訓增長機制，暢通技能人才晉升體系，加大府與企業(yè)合作，引導社會化參與，全面提升我縣技能人才素質和水平。
人才工作總結優(yōu)選篇十三
我縣地處丘陵又屬老區(qū)，“三區(qū)”學校較多，近年來，教體局非常重視農(nóng)村教育的發(fā)展，通過加強對農(nóng)村中青年教師的培訓、加大農(nóng)村學校教師的招聘力度以及發(fā)放農(nóng)村邊遠學校教師補貼等多種方式加強農(nóng)村教師隊伍的建設，提升農(nóng)村教師隊伍素質?！叭齾^(qū)”人才支持計劃教師專項計劃的實施，對我縣農(nóng)村教育的發(fā)展注入新的動力。為做好此項工作，縣教體局成立以局長為組長、分管人事局領導為副組長，各相關職能股室、中小學校長為成員的“三區(qū)”支教工作領導小組，由局人事股牽頭制定“三區(qū)”支教計劃，及時召開全縣中小學校長會傳達“三區(qū)”支教精神并明確選派學校和受援學校，要求各相關學校要提高思想認識，切實理解“三區(qū)”支教工作對加強“三區(qū)”學校教師隊伍建設，提高教師隊伍素質，推動我縣“三區(qū)”教育的發(fā)展以及城鄉(xiāng)均衡發(fā)展具有重大意義，要求選派學校要派出最優(yōu)秀的骨干教師去幫助、帶動、示范、引領受授學校的教育教學工作，受援學校要精心安排好支教教師的工作生活，給支教教師充分的展示平臺，通過各種集體備課、公開課、講座等教研活動相互學習、借鑒，促進受援學校教師業(yè)務水平的提升。
按照市教育局等五部門下達的選派支教人數(shù)的要求，我縣20xx年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃選派教師共40人?？h教體局明確選派的教師要求是學校的中青年骨干，原則上須具備中級以上專業(yè)技術資格、年齡在45周歲以內。人選由各校選拔推薦，縣教體局考核合格后確定。
選派的40名教師中，平均年齡為38歲，也有擔任學校管理工作的學校領導;其中具備高級專業(yè)技術資格的有6人，中級專業(yè)技術資格31人;音、體、美等專業(yè)類學科教師3人。高素質的支教教師隊伍，受到各受援學校的歡迎。
“三區(qū)”支教工作的成敗，關健是對支教教師對伍的管理。為切實加強對支教教師的管理，促使每位支教教師都能化為一股春風，為受援學校吹進新的教學方法、教育理念、教學思路、教學技能。發(fā)揮支教教師的引領示范作用，縣教體局制定了《支教教師考核方案》。
考核方案進一步明確了支教教師職責、考核辦法、獎罰措施，確定支教教師基礎性支教補貼為1500元/月，其他金額以獎勵性支教補貼的方式發(fā)放。每位支教教師具體發(fā)放標準將在支教期滿后按考核方案業(yè)績量化得分，根據(jù)得分排名確定考核等次后確定發(fā)放金額。業(yè)績量化由常規(guī)考核項、師生評議項、加分項等三項組成，每個考核項目，設定具體的量分標準，量分辦法，考核由受援學校負責實施。對考核獲優(yōu)秀等次的，除獲得更多的支教獎勵性補貼外，對其在職稱評聘、評先評優(yōu)方面予以優(yōu)秀考慮;對考核獲不合格等次的，將不再發(fā)放獎勵性支教補貼以及要求派出學校不得發(fā)放獎勵性績效工資，并遣回原校。
要保證支教教師安心工作，做出成績，必須解決支教教師的后顧之憂。對此，縣教體局要求各受援學校再加強對支教教師日常管理的同時也要精心安排好支教教師的工作生活。受援學校要關心他們的生活，解決生活中的困難，在教學崗位安排上在考慮支教教師的實際情況以及個人特長，充分提供平臺，發(fā)揮其在教育教學方面的示范帶頭作用。派出學校也要加強與支教教師的聯(lián)系，了解思想動態(tài)，已擔任學校管理崗位的支教教師期滿返校后要確保原崗位不變，表現(xiàn)優(yōu)秀的學校應優(yōu)先考慮重用，不能讓支教教師背著思想包袱去支教。
開展“三區(qū)”支教工作為推動均衡發(fā)展起到了積極作用，但同時對多年來一直堅守“三區(qū)”任教的優(yōu)秀教師產(chǎn)生了一定的影響。他們默默無聞、無私奉獻，有的工作業(yè)績好、教學能力相當強，可以說為“三區(qū)”教育事業(yè)做出了很大的貢獻，但他們享受的山區(qū)補貼比支教師的補貼更少，這在一定程度上影響了他盲作的積極性。建議上級部門在開展“三區(qū)”支教的同時加大對“三區(qū)”學校的資金支持，并對長期在“三區(qū)”學校任教的教師給予提高邊遠山區(qū)補貼標準，對其中優(yōu)秀教師給予更多的獎勵，讓他們安心在“三區(qū)”從教。
人才工作總結優(yōu)選篇十四
在《英語本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中，英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標為：“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，適應國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求的，具有扎實的英語基本功、寬廣的知識面、較全面的英語基本理論和知識、較強的語言綜合運用能力、一定的商務知識和能力的應用型高素質專門人才。學生畢業(yè)后能熟練地運用英語在商務、教育、旅游、新聞、科研等部門從事翻譯、管理、教學、研究等工作。”從這一目標看，其并沒有突出英語專業(yè)的專業(yè)性，可以套用在任何一種專業(yè)培養(yǎng)目標上；其對于學生基本功或知識面方面的要求過于泛泛，并沒有提出具體標準；其培養(yǎng)目標與英語專業(yè)的培養(yǎng)內容不相符合。這會影響英語專業(yè)教學目標培養(yǎng)方案的具體實施，致使教學過程中目標不明確、教學要求無法確定以及教學內容無法與教學目標統(tǒng)一。
2.專業(yè)設置雷同和共質化。
在我國高等教育大眾化浪潮的推動下，很多院校進行了合并、升格及轉型，導致出現(xiàn)了很多問題。首先，據(jù)統(tǒng)計，我國全日制普通本科院校中有90%的院校設有英語專業(yè)，并且大多數(shù)院校對英語專業(yè)的設置并未考慮本學校的特色，各院校之間專業(yè)設置雷同，造成英語專業(yè)畢業(yè)生過剩、就業(yè)難等惡果。其次，英語專業(yè)培養(yǎng)方向和培養(yǎng)目標的同質化非常嚴重，所有高校英語專業(yè)培養(yǎng)目標的設計基本上是照搬照抄《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》，沒有體現(xiàn)出本學校特色和本地經(jīng)濟社會發(fā)展需求的特點。
3.課程設置脫離實際。
課程設置是一個專業(yè)建設的基石。課程設置是否科學、合理，直接關系到該專業(yè)培養(yǎng)出來的學生能否滿足社會和企業(yè)的需求。我國大多數(shù)高校英語專業(yè)課程設置脫離實際。據(jù)調查，語言技能訓練課程在英語專業(yè)總學時中占了三分之二（67%），其他專業(yè)課程和相關專業(yè)課程分別只占15%和18%。這就使英語專業(yè)學生很難在語言技能之外真正擁有一門“專業(yè)”，也就很難在人才市場中擁有競爭力。這種嚴重脫離實際的課程設置使得學生在校的大量時間在研修英語專業(yè)知識，而缺少擁有一種實際應用的技能的機會，這也是造成大多數(shù)英語專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)即失業(yè)局面的重要原因之一。
4.學生能力單一，就業(yè)面窄。
目前，大多數(shù)高校的英語教學仍是傳統(tǒng)的模式，過于強調外語專業(yè)知識的傳授，只注重外語語言基本功的培養(yǎng)，缺乏學科間的交叉、融合和滲透，忽視對學生分析問題的能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不能適應社會發(fā)展的需要，導致學生能力單一，畢業(yè)后就業(yè)面窄。
二、培養(yǎng)復合型英語人才的必要性。
首先，隨著近幾年我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會對外語人才的需求急劇增加，而對外貿易經(jīng)濟活動中，知識全面的外語人才卻極其有限。因此，外語專業(yè)的學生不應只局限于詞法、語法等語言技能的學習，必須隨著社會政治、經(jīng)濟的發(fā)展豐富自己各方面的能力和素養(yǎng)，使自己成為懂經(jīng)濟、管理和計算機等多學科的復合型人才。
其次，培養(yǎng)復合型人才也是我國教育體制改革的必然。由于人才市場對單純語言文學專業(yè)畢業(yè)生的需求量正逐漸減少，而對應用型、復合型人才大量需求，我國教育體制也要進行相應的改革，無論英語專業(yè)理論課程還是實踐課程都應與市場接軌，著重培養(yǎng)英語專業(yè)復合型人才。
最后，近幾年英語專業(yè)的嚴峻就業(yè)形勢要求培養(yǎng)復合型人才。自1999年各大高校擴招，英語人才激增，而傳統(tǒng)的就業(yè)行業(yè)近于飽和。近幾年，英語專業(yè)已被列入高失業(yè)率專業(yè)之中，單純性人才幾乎無法找到對口職業(yè)。因此，培養(yǎng)英語復合型人才會在很大程度上緩解英語專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢。
三、英語專業(yè)復合型人才的培養(yǎng)策略。
1.更新觀念，明確目標。
在當前市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，學生在擁有外語這門語言能力之外同時掌握一定的相關專業(yè)知識，才能增加擇業(yè)競爭力和社會適應性。在外語教學實踐中，應首先在教職員工中更新觀念，確定現(xiàn)代教育思想，明確培養(yǎng)復合型人才的目標，轉變原來培養(yǎng)英語教師和專門翻譯人才的單一目標。
2.改革專業(yè)教育體系。
目前，高校英語專業(yè)教育體系大多分為三個層次，即專業(yè)教育層次、通識教育層次以及綜合教育層次。專業(yè)教育主要包括英語專業(yè)技能課程（即培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯的能力）和英語專業(yè)知識課程（即語言、文學、文化類課程）；通識教育包括高等數(shù)學、大學計算機基礎及程序設計和馬克思主義基本原理等課程；綜合教育包括入學教育和軍事訓練以及體育達標之類的課程。筆者認為在專業(yè)教育體系方面應該加大學生實踐綜合能力培養(yǎng)課程的分量，加強實踐教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化專業(yè)課程設置。由此，建議建立以下三大模塊：專業(yè)教育模塊、文化修養(yǎng)教育模塊以及教育實踐模塊。_文化修養(yǎng)教育模塊目的是幫助學生開闊視野，增強文化素質和修養(yǎng)。此階段可開設英美概況、英文文學作品選讀、歐洲文化入門以及希臘羅馬神話等課程。并且，考慮到學生畢業(yè)后要作為語言中介角色進入社會工作，所以不僅要了解西方文化歷史，更應該了解中國語言文化內涵，所以這階段應同時開設現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國當代文學以及民俗研究等有關中國語言文化課程。同時，建議開設西方禮儀、中外音樂文化視聽、外語影視賞析等課程，以培養(yǎng)學生個人文化修養(yǎng)。
教育實踐模塊旨在培養(yǎng)學生的語言應用能力、思維創(chuàng)新能力和實際的工作能力。主要課程除了開設畢業(yè)論文、英語學術論文寫作等，還應開展第二課堂實踐教學活動，如英語角、口語協(xié)會、翻譯協(xié)會、外國語言文化藝術節(jié)、語音訓練小組和自主學習中心等，以及舉辦各種英語競賽，包括英語戲劇、英語配音、英語演講和英語寫作等，并開展社會實踐，為學生創(chuàng)造外事接待、社區(qū)志愿者家教或到工廠翻譯實習等機會。
3.實行供需結合培養(yǎng)模式。
高校的人才培養(yǎng)應該與人才市場的需求緊密合作?，F(xiàn)今，很多院校試行“訂單式”培養(yǎng)模式，一些高校與企業(yè)攜手，共同制訂培養(yǎng)方案，企業(yè)提出對人才素質的具體要求，并提供學生實踐實習機會，高校按需組織教學。這樣，學生在學習階段不僅有機會將所學理論知識用于實踐，同時在就業(yè)前就已經(jīng)了解企業(yè)文化、生產(chǎn)流程等方面內容，節(jié)省了企業(yè)培訓時間，減少了人力資源成本。這樣，為企業(yè)和學生“量身定做”的培養(yǎng)方案，不僅有效地解決了畢業(yè)生就業(yè)難的問題，更為各企業(yè)提供了很快能進入“角色”的優(yōu)秀人才，一舉兩得。
4.輔修第二專業(yè)學位模式。
（1）主修加輔修方式。是指本科生在學習主修專業(yè)（本、專科）的同時，輔修另一跨學科的其他專業(yè)知識，如外交、貿易、法律和管理等，修滿規(guī)定學分后，可獲輔修證書。這個方式與多專業(yè)方式的區(qū)別在于無需修滿第二或第三專業(yè)所有課程，只需選修其專業(yè)的主要專業(yè)課程，獲得外語專業(yè)以外的專業(yè)知識，這是一種實用、高效的復合型人才培養(yǎng)方式。
（2）選修課方式。選修課的優(yōu)勢是學生自主選擇，學生可以根據(jù)社會、政治和經(jīng)濟等環(huán)境需求以及個人興趣，選修自己感興趣的非外語專業(yè)的課程。選修課是目前操作最容易的復合型人才培養(yǎng)方式。
（3）考取資格證書方式。職業(yè)資格證書是持有者具備某種職業(yè)所需要的專門知識和技能的證明，是用人單位招聘、錄用員工的主要依據(jù)，應該鼓勵外語專業(yè)的學生在校期間考取多種資格證書。學生在考取相關資格證書的準備復習過程中，會集中精力、有針對性地培訓自己，經(jīng)實踐證明，這是培養(yǎng)外語復合型人才最高效、最實用的方式。
5.加強師資隊伍建設。
首先，可采取國內外進修方式培養(yǎng)教師。外語專業(yè)教師可以借助國家留學基金等方式到國外進行相關專業(yè)進修，還可以到國內各高等院校進行國內訪問學者的交流，向有較多經(jīng)驗的高校學習、交流，了解其他院校是如何進行復合型人才培養(yǎng)的。
其次，可采取校內交流方式培養(yǎng)教師。在高等院校內部，各個院系之間可以實行資源共享，外語學院可以和其他學院合作開設專業(yè)課和專業(yè)選修課，充分利用校內的其他資源，為外語專業(yè)的學生開設相關課程，聘請其他院系的教師承擔課程，對外語系學生進行更專業(yè)的復合型的知識教育。