2023年教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)（匯總21篇）

    通過總結(jié)，我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提升自己。在寫總結(jié)之前，需要對(duì)過去的工作進(jìn)行全面準(zhǔn)確的回顧和梳理。小編為大家搜集了一些相關(guān)的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇一
    黨員教師，作為一名教學(xué)工作者，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作情況做一個(gè)總結(jié)，下面是的黨員教師。
    資料，歡迎閱讀。
    作為一名黨員，我在奮斗中度過了我的20xx年，在這一年里我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，求真務(wù)實(shí)。注意提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。
    在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀重要思想的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。
    在工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，很好地完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。并利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。大膽改革教學(xué)模式實(shí)施快樂教學(xué)，運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情，憑著干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異的強(qiáng)烈事業(yè)心，我成功地上了節(jié)公開課《布娃娃》并獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，我撰寫的論文《新課程下學(xué)生聆聽能力的培養(yǎng)》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)?！缎〈氛f課比賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。訓(xùn)練的合唱隊(duì)在比賽中榮獲縣級(jí)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，我也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)。
    回顧自己一年來所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。
    反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高;剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此，根據(jù)四對(duì)照四看的評(píng)議要求，我認(rèn)為自己屬于合格黨員。
    為一名教師黨員，本人具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，投身于教育事業(yè)，服務(wù)于教育事業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線方針政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，努力扮演教育工作所貫徹的科學(xué)發(fā)展觀的宣傳者和實(shí)踐者的角色，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，逐步改進(jìn)教育教學(xué)方式，盡心盡職，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，從而提高教育教學(xué)工作水平。
    一、思想上，積極進(jìn)取，堅(jiān)持對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。切實(shí)執(zhí)行黨的紀(jì)律、國家的法律以及我所的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    加強(qiáng)自身修養(yǎng)。平時(shí)關(guān)心國家大事時(shí)刻與黨保持一致以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    二、工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    三、存在的不足：一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
    在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握了教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我的能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，，反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在不足之處：
    1、學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
    2、平時(shí)工作較繁雜，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，缺乏一定的條理性。
    3、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實(shí)際情況，拿出新辦法，新思路和新對(duì)策。
    相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實(shí)地學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
    一年的時(shí)間很快過去了，在學(xué)校黨組織的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的努力，我較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作。在這半年里我體會(huì)著做老師的艱辛和快樂，繼續(xù)把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實(shí)、幾分感概，下面我對(duì)這一年來的工作作一總結(jié)，為新一年的工作確立新的目標(biāo)：
    一、思想上。
    首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨曅侣?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)下，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。
    二、工作上。
    我在大學(xué)中度過的半年，正是研究生三年中的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，同學(xué)們無不在為自己的前途著忙，我除了完成自己的本職工作以外，力所能及的為同學(xué)做了一些事情。
    參加工作后，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名新參加工作的同志，怎樣完成從學(xué)生到老師的這一角色轉(zhuǎn)換是我必須要解決的首要問題。我也深知，要完成這一工作需要做大量的工作。
    除了完成教學(xué)任務(wù)以外，此外，根據(jù)。
    崗位職責(zé)。
    的要求，力所能及地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
    作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的新同志，需要我學(xué)習(xí)的東西很多，以備好一門課、教好一門課為起點(diǎn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，練就實(shí)踐技能，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平，盡快成長一名合格的人民教師!
    三、生活中。
    我認(rèn)為：為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上。作為教育戰(zhàn)線上的一名新兵，我有大量的東西需要學(xué)習(xí)，不光要向書本學(xué)習(xí)，更重要的是向老教師們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)更直接，更有效，要學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)上的知識(shí)，更要學(xué)習(xí)他們甘為人梯、任勞任怨的精神。我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學(xué)生，我所需要做的就是多學(xué)、多問、多做，多思考，虛心接受批評(píng)和幫助，在借鑒別人成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，盡快找到一個(gè)適合自己和本課程的教學(xué)思路和手段。
    良好的同事之間的關(guān)系，能夠營造一個(gè)愉快和諧的工作環(huán)境，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當(dāng)中。嚴(yán)于律己，寬以待人，戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神，盡快地融入到集體當(dāng)中，并在其中發(fā)揮積極作用。
    一年來，在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了很大的提高。但我深知還存在著一定的缺點(diǎn)，如：
    1。理論聯(lián)系實(shí)際做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高;2。教學(xué)水平還需要進(jìn)一步提高。
    針對(duì)以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
    總之，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)黨員教師，應(yīng)該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德師風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟;對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考，主動(dòng)進(jìn)取，使自己成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    在過去的一年里，本人在學(xué)校黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，按時(shí)參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、黨課教育等各類黨組織活動(dòng)，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。為了今后能更好地開展工作，現(xiàn)在由我對(duì)自己在教學(xué)管理工作、日常學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng)等方面的情況做一剖析，同時(shí)為進(jìn)一步提高自身覺悟我會(huì)找出不足，并進(jìn)行自我批評(píng)。希望各位給予批評(píng)幫助，我將以積極誠懇的態(tài)度虛心接受，認(rèn)真整改。
    一、理論學(xué)習(xí)方面。
    一年來，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極配合支部的組織生活計(jì)劃，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。按時(shí)參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律規(guī)定和教育資料，觀看的教育警示片，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法和廉潔自律的意識(shí)，加強(qiáng)了黨性鍛煉，增強(qiáng)了自我約束力和免疫力。
    二、教學(xué)管理工作方面。
    工作上，本人時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    三、廉潔自律方面。
    在工作和生活中，以自律為本，全心全意為人民服務(wù)，以廉修身，時(shí)刻警告自己不得有任何越軌的行為，正確對(duì)待、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。
    四、存在的問題。
    (一)在工作作風(fēng)上。
    1、工作缺乏創(chuàng)新。從學(xué)校教科室工作中看，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高;從教學(xué)工作中看，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區(qū)，對(duì)當(dāng)前教學(xué)的變化不夠了解。
    2、工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作深入不夠。沒有真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。
    (二)在組織工作方面。
    存在著說的多，有方案欠落實(shí)，具體工作體現(xiàn)少，批評(píng)與自我批評(píng)開展得不夠及時(shí)等。
    五、今后的努力方向。
    (一)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到既有方案又狠抓落實(shí);。
    (二)嚴(yán)明工作紀(jì)律，不折不扣地做好自己的本職工作;。
    (三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自己的需求長期堅(jiān)持下去，在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，力爭在工作創(chuàng)新方面取得突破。
    一年來，盡管自己還存在不少缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己這些缺點(diǎn)和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇二
    局屬各黨支部動(dòng)員部署。
    5月16日-20日期間，以黨支部或黨小組為單位，組織一次集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)要有會(huì)議記錄，出勤簽到，現(xiàn)場照片等，各支部存檔。
    全體黨員和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部局屬各黨支部、黨小組。
    系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《黨章》，重點(diǎn)掌握總綱、黨員、黨的組織制度等內(nèi)容，深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本質(zhì)和使命，進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。
    緊扣主題，重點(diǎn)講清楚黨章黨規(guī)核心要求，講清楚黨員隊(duì)伍中存在的突出問題及危害，講清楚做合格黨員的基本要求和實(shí)踐途徑，有針對(duì)性地解疑釋惑。
    黨章黨規(guī)、系列講話等內(nèi)容。
    5月23日-27日期間，組織各基層黨支部的部分黨員進(jìn)行黨建閉卷測試。要求局屬各黨支部至少1名班子成員參加測試。測試材料局督查科存檔。
    全體黨員和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部局督查科查找整改問題。
    對(duì)照《實(shí)施方案》所列的問題，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找問題，做到邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改。
    5月23日-27日期間，每個(gè)支部、每名黨員針對(duì)主題查找問題，形成問題清單和整改清單。清單要求每名黨員一份，各支部存檔。
    全體黨員和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部局屬各黨支部“十百千工程”活動(dòng)。
    上報(bào)將黨員聯(lián)系群眾電子臺(tái)賬上報(bào)局法規(guī)科。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇三
    一是黨員干部向總書記講話要求看齊。在黨員干部中狠抓貫徹政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，出臺(tái)《突出抓好習(xí)近平總書記系列講話學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要點(diǎn)》，將習(xí)近平總書記關(guān)于16個(gè)方面共97篇講話的學(xué)習(xí)篇目、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、完成時(shí)限、學(xué)習(xí)對(duì)象一一明確細(xì)化到人。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書記在中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話的學(xué)習(xí)，著力以抓講話帶動(dòng)抓學(xué)習(xí)教育，在學(xué)講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的了解，確保每位黨員讀原本、學(xué)原文，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念，強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨的宗旨、黨員意識(shí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在推動(dòng)xx改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)。二是領(lǐng)導(dǎo)干部向市委領(lǐng)導(dǎo)班子看齊。根據(jù)x委辦〔2020〕30號(hào)文件精神組織x次市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章總綱和黨員黨組織制度，深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”本質(zhì)和使命，進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”要求，掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。組織全體黨員參加3次機(jī)關(guān)黨支部專題學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)加深遵從“九個(gè)嚴(yán)禁、九個(gè)一律”、“四個(gè)廉潔”、“四個(gè)自覺”主動(dòng)性，帶頭堅(jiān)定理想信念，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，樹立和貫徹五大發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。三是能力作風(fēng)向上級(jí)紀(jì)委看齊。組織委局全體黨員開展新時(shí)期下上級(jí)紀(jì)委對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作最新精神和有關(guān)要求的學(xué)習(xí)，在協(xié)作配合駐xxx市換屆風(fēng)氣督查組、xx市紀(jì)委干部工作中進(jìn)行觀摩交流，對(duì)照上級(jí)紀(jì)委在現(xiàn)實(shí)工作中的表現(xiàn)加深對(duì)系列重要講話的理解、對(duì)“做合格黨員”實(shí)踐的理解，組織委局全體黨員對(duì)照上級(jí)紀(jì)委黨員干部、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求開展比學(xué)趕超，在交流、學(xué)習(xí)、觀摩中增強(qiáng)黨性，提升思想政治水平，加強(qiáng)干部隊(duì)伍能力作風(fēng)建設(shè)。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇四
    一是建立機(jī)制著眼長遠(yuǎn)。建立定期學(xué)習(xí)機(jī)制，以室為單位劃分黨員學(xué)習(xí)小組和活動(dòng)小組，督促各小組嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃采取“小組學(xué)”“專題學(xué)”“現(xiàn)場學(xué)”“輔導(dǎo)學(xué)”等多種方式開展學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部的核心引領(lǐng)作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，把貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化做深做細(xì)做實(shí)，以扎實(shí)成效推動(dòng)紀(jì)委班子領(lǐng)導(dǎo)力、隊(duì)伍執(zhí)行力、黨員戰(zhàn)斗力躍上新臺(tái)階。二是嚴(yán)明紀(jì)律樹立形象。要求全體黨員干部時(shí)刻謹(jǐn)記作為黨規(guī)黨紀(jì)的捍衛(wèi)者、執(zhí)行者，必須以身先士卒、率先垂范的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、全身心投入到學(xué)習(xí)教育中。組織開展紀(jì)檢監(jiān)察干部“進(jìn)村入戶”，到群眾家中宣傳黨風(fēng)廉政政策。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)紀(jì)(工)委班子進(jìn)行調(diào)研，對(duì)村(居)紀(jì)檢干部作風(fēng)進(jìn)行大排查、大整治，把開展學(xué)習(xí)教育與強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理、清除自身頑疾結(jié)合起來，樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部思想頑強(qiáng)、政治過硬、作風(fēng)硬朗、敢打硬仗的新形象。三是嚴(yán)抓考核確保實(shí)效。機(jī)關(guān)黨支部輪流安排支委會(huì)委員對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行協(xié)調(diào)聯(lián)系、督查指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育計(jì)劃月月有安排、件件有回音。明確干部室作為學(xué)習(xí)教育的督查部門，堅(jiān)持問題導(dǎo)向每月對(duì)各黨小組學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行1次督查，邊學(xué)遍查、邊查邊改，督促黨小組、黨員對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題制定整改措施，明確整改時(shí)限，確保學(xué)習(xí)教育抓在細(xì)處、落在實(shí)處。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇五
    《方案》指出，為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。這段話集中闡述了開展“兩學(xué)一做”的目的。
    （一）為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神。
    中國共產(chǎn)黨是理論上成熟和發(fā)展的馬克思主義政黨。黨的十八大以來，總書記以政治家和戰(zhàn)略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，全局在胸、高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)、舉重若輕，準(zhǔn)確把握國內(nèi)國際大局的深刻變化，準(zhǔn)確把握我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)以及黨的建設(shè)面臨的新情況、新問題，準(zhǔn)確把握廣大人民群眾的新要求、新期待，集中而系統(tǒng)地闡述了國家治理面臨的一系列重大理論和實(shí)踐問題，提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷?？倳浵盗兄匾v話，是馬克思主義中國化的最新成果。理論上的與時(shí)俱進(jìn)是行動(dòng)上銳意進(jìn)取的基礎(chǔ)，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證。用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員頭腦、指導(dǎo)新的實(shí)踐，是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大歷史關(guān)頭，我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每次這樣的學(xué)習(xí)熱潮都推動(dòng)我們的事業(yè)大步向前。當(dāng)前，黨和國家的工作千頭萬緒，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，迫切需要全黨統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，更好地帶領(lǐng)群眾落實(shí)中央決策部署，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要目的，就是促進(jìn)全體黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，推動(dòng)全黨更好地統(tǒng)一思想、澄清模糊認(rèn)識(shí)，更好地提振精神狀態(tài)、凝聚奮進(jìn)力量，更好地推進(jìn)各項(xiàng)工作、完成各項(xiàng)任務(wù)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
    （二）為了推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。
    總書記在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。這是回應(yīng)百姓關(guān)切、維護(hù)群眾利益的現(xiàn)實(shí)需要，更是全面從嚴(yán)治黨的題中之義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要措施和抓手。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與全面從嚴(yán)治黨的對(duì)象是一致的。與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育面向縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部不同，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象覆蓋全體黨員。全面從嚴(yán)治黨的“全面”就是管全黨、治全黨，面向8700多萬黨員、430多萬個(gè)黨組織，覆蓋黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面、各個(gè)部門。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于推動(dòng)解決全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)也在基層?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。只有將全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求不折不扣地落實(shí)到基層組織、落實(shí)到每一個(gè)黨員頭上，才能為全面從嚴(yán)治黨奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，即做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員是黨這個(gè)肌體的細(xì)胞。每一個(gè)黨員都合格了，全面從嚴(yán)治黨向基層延伸就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題也就能得到有效的解決。
    （三）為了鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。
    歷史經(jīng)驗(yàn)表明，作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的事業(yè)成敗，毛澤東同志曾以“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的形象比喻道出了共產(chǎn)黨人奪取政權(quán)的奧秘。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的開展，廣大黨員、干部精神上補(bǔ)了“鈣”，嚴(yán)的作風(fēng)和實(shí)的精神得到進(jìn)一步加強(qiáng)，影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)得到突破，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活探索出了有效途徑，以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系更加完善，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為之一新。所有的結(jié)束，都是新征程的開始。2014年11月，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育活動(dòng)成果的指導(dǎo)意見》指出：“各級(jí)黨組織必須充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的長期性復(fù)雜性艱巨性，牢固樹立持續(xù)整改、長期整改的思想，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)緊緊抓在手上，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，持續(xù)努力、久久為功，推進(jìn)集中反‘四風(fēng)’改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)?！笔聦?shí)表明，作風(fēng)問題具有長期性、頑固性和反復(fù)性，作風(fēng)建設(shè)不可能通過一兩次集中教育活動(dòng)就徹底完成，建立優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。黨的作風(fēng)建設(shè)只有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和將來時(shí)，沒有完成時(shí)，必須毫不放松地持續(xù)抓下去，才能真正取得實(shí)際成效。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的基礎(chǔ)上，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了繼續(xù)添把火、加把勁，進(jìn)一步延展和深化已經(jīng)取得的成果，抓反復(fù)、反復(fù)抓，出成果、見成效。可以預(yù)見，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)教育，黨員的先鋒模范作用必將得到充分發(fā)揮，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)一定會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，黨的建設(shè)的長效機(jī)制將不斷完善并發(fā)揮作用，黨的自身建設(shè)將提升到一個(gè)新的更高的水平。
    （四）為了進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性毛澤東同志明確指出，我們要建設(shè)的是“一個(gè)有紀(jì)律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的黨”。大量事實(shí)證明，一個(gè)黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務(wù)提升而自然提高的，不加強(qiáng)修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會(huì)提高，而且反而會(huì)降低，甚至可能完全喪失。當(dāng)前，黨員隊(duì)伍總體和主流是好的，但毋庸諱言，黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在一些問題。具體來說，一些黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖問題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義缺乏信心，推崇西方價(jià)值觀念等；一些黨員存在黨的意識(shí)淡薄的問題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，不按黨的組織原則辦事等；一些黨員存在宗旨意識(shí)淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益等；一些黨員存在精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；一些黨員存在道德行為不端的問題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。這些問題的存在，影響黨的隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，影響黨的生機(jī)活力，阻礙黨肩負(fù)的歷史使命的完成。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線；通過學(xué)習(xí)系列講話，加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案提出的要求，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持強(qiáng)化思想理論武裝和嚴(yán)格隊(duì)伍管理相結(jié)合、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉相結(jié)合、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)肅黨的紀(jì)律相結(jié)合，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，就能有效解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性純潔性。
    堅(jiān)持理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步、理論武裝就跟進(jìn)一步，黨的理論優(yōu)勢(shì)才能得到充分發(fā)揮，黨的事業(yè)才能不斷發(fā)展進(jìn)步。《方案》指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。這三句話精辟地概括了在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義。
    （一）深化黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。
    我們黨歷來高度重視對(duì)黨員的教育管理。黨的十八大報(bào)告提出，“以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理”。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員的作用發(fā)揮得如何，直接影響到黨的事業(yè)的成敗。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)總書記系列重要講話，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅(jiān)定理想信念，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為黨的事業(yè)不懈奮斗。近幾年來，通過開展黨內(nèi)教育特別是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨員隊(duì)伍的教育管理工作抓得更緊，黨員的黨性觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，模范帶頭作用更加明顯。但是，應(yīng)該看到，任何事情都不是一勞永逸的，黨員的教育管理工作也是如此。同時(shí)，由于黨員文化水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、成長環(huán)境、教育程度的差異，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同，加上黨員并不是生活在真空中，社會(huì)上這樣或那樣的問題不可避免地會(huì)反映到黨員的頭腦中來，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍中少數(shù)黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在這樣那樣的問題。有的黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，有的黨員黨的意識(shí)淡化，有的黨員宗旨意識(shí)淡化，有的黨員精神不振，有的黨員道德行為不端。上述問題雖然只反映在少數(shù)黨員身上，但對(duì)我們黨的威信帶來的消極影響卻不能低估。因此，要提高對(duì)搞好黨員教育管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)黨員進(jìn)行教育管理是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是克服上級(jí)強(qiáng)調(diào)時(shí)抓一抓，不強(qiáng)調(diào)時(shí)就不抓，工作松時(shí)抓一抓，工作忙時(shí)放一放這種消極被動(dòng)抓黨員教育管理的做法，樹立常抓不懈的思想。按照黨章要求，做到黨內(nèi)教育常抓不懈，鍥而不舍。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨員對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，幫助黨員堅(jiān)定走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的信心，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，聽招呼、守規(guī)矩，做講黨性、顧大局、守紀(jì)律的表率；帶頭實(shí)踐黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，做全心全意為人民服務(wù)的表率；帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，做清正廉潔、言行一致的表率；帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治，做愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取的表率；劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規(guī)矩，關(guān)心他人、愛護(hù)集體、尊老愛幼，維護(hù)社會(huì)公德，時(shí)時(shí)事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范。
    我們黨作為馬克思主義政黨，自誕生之日起就高度重視通過黨內(nèi)教育，增強(qiáng)黨員抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕的能力，解決黨內(nèi)矛盾，維護(hù)黨的紀(jì)律。開展黨內(nèi)教育活動(dòng)，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。加強(qiáng)黨內(nèi)教育，既要重視領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，也不能忽略黨員這個(gè)基礎(chǔ)。黨員是黨的肌體的細(xì)胞。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是搞好黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是增強(qiáng)黨戰(zhàn)斗力的中心環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責(zé)任。當(dāng)前，一些黨員意識(shí)薄弱，政治思想先進(jìn)性不夠，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。開展面向全體黨員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一方面，就是要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，使全體黨員樹立堅(jiān)定的馬克思主義世界觀和共產(chǎn)主義信念，加深對(duì)黨的路線方針政策的理解，提高思想理論水平和道德素質(zhì)，增強(qiáng)抵制各種錯(cuò)誤思想侵蝕的能力，自覺地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。另一方面，黨員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。我們黨是執(zhí)政黨，國家各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的絕大多數(shù)干部都是黨員。黨員干部包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都是從普通黨員中選拔出來的。黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)決定和制約著干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)期的奮斗目標(biāo)，單靠黨員隊(duì)伍的力量是不夠的，需要廣大黨員引領(lǐng)廣大人民群眾去實(shí)現(xiàn)。一個(gè)黨員就是一面旗幟，黨員的一言一行就是老百姓的風(fēng)向標(biāo)。只有通過面向全黨的黨內(nèi)教育，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持發(fā)展黨員先進(jìn)性，才能使廣大黨員成為群眾的表率，以自身的高尚品格、優(yōu)良作風(fēng)去帶動(dòng)和引領(lǐng)廣大人民群眾，廣泛組織和動(dòng)員廣大群眾積極投身到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)踐中去，完成時(shí)代賦予的歷史使命。因此，黨內(nèi)教育不僅要面向領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，也必須面向全體黨員。經(jīng)常性教育和集中教育，是黨員教育管理一個(gè)過程的兩種形態(tài)，既有區(qū)別，又有聯(lián)系。經(jīng)常性教育和集中教育具有目標(biāo)的一致性，都是為了提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作，而且都遵循了堅(jiān)持正面教育、解決問題的基本原則。集中教育活動(dòng)重在解決黨內(nèi)存在的突出問題，一次集中教育的時(shí)間是有限的，要靠一次集中教育解決所有的問題是不切合實(shí)際的。因此，加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，對(duì)于鞏固和發(fā)展黨內(nèi)教育活動(dòng)成果、不斷提高黨員素質(zhì)，對(duì)于及時(shí)準(zhǔn)確全面貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央各項(xiàng)決策部署，都具有十分重要的意義。對(duì)于廣大黨員來說，堅(jiān)定的信仰、堅(jiān)強(qiáng)的黨性、良好的品行，既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，必須是從嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉得來的。只有圍繞“?！薄伴L”二字，既加強(qiáng)集中性教育，又加強(qiáng)經(jīng)常性教育，通過黨內(nèi)教育的大熔爐淬煉，黨員才能百煉成鋼，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)性和純潔性。在開展完“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，緊接著開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是出于這樣的考慮。這是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    （三）加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
    毛澤東同志說過，掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。我們黨始終強(qiáng)調(diào)把思想政治建設(shè)擺在首位，始終強(qiáng)調(diào)理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心和靈魂，始終強(qiáng)調(diào)用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨。加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，黨員政治意識(shí)強(qiáng)了，就能夠自覺地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全局和戰(zhàn)略部署上來，自覺地思考自身發(fā)展的不足，主動(dòng)實(shí)踐，積極進(jìn)取。黨員覺悟高了，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)自然就能上一個(gè)臺(tái)階，黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力上去了，就能進(jìn)一步推動(dòng)黨的各項(xiàng)工作的開展。正因?yàn)檫@樣，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)于加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)就有了重要意義。
    1.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于為實(shí)現(xiàn)黨在新的歷史條件下的目標(biāo)任務(wù)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。實(shí)現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，關(guān)鍵在于我們的黨，關(guān)鍵在人。加強(qiáng)黨的建設(shè)，就必須要緊緊抓住思想政治建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)性工作，用黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神統(tǒng)一全黨思想，用黨章黨規(guī)管理和規(guī)范黨員的言行，用總書記系列重要講話精神武裝黨員頭腦，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本要求的堅(jiān)定性和自覺性。
    2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于筑牢黨員拒腐防變的思想防線。加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)干部自我完善、健康成長的迫切需要。在社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)價(jià)值更加多元的環(huán)境下，個(gè)別干部以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易，走上違法犯罪道路。我們不難發(fā)現(xiàn)，在這些案例中，一個(gè)黨員干部蛻化變質(zhì)，往往都是從放松黨性修養(yǎng)、無視組織監(jiān)督開始逐步滑入泥潭的。理想信仰的堅(jiān)定決定著實(shí)踐的自覺性。遵守紀(jì)律靠什么，靠的是自覺的意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高自身修養(yǎng)，才能為黨的事業(yè)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。如果黨組織放松了對(duì)黨員的要求，黨員個(gè)人不注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在新的形勢(shì)下，就會(huì)有抵制不住消極、錯(cuò)誤思想觀念的侵蝕，以致蛻化變質(zhì)的可能。因此，要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，知道邊界、明確規(guī)則，牢記什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，在思想上筑起遵規(guī)守紀(jì)的堅(jiān)固長城。
    “兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是要引導(dǎo)廣大黨員做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可以進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步在黨員隊(duì)伍中樹立清風(fēng)正氣，使廣大黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步推動(dòng)黨員強(qiáng)化宗旨意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”提高堅(jiān)強(qiáng)組織保證，這是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要作用。
    (一)可以進(jìn)一步堅(jiān)定黨員理想信念，提高黨員黨性覺悟。
    堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和長期性的工程，是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)和政治任務(wù)。中國共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)風(fēng)雨而傲然挺立，很重要的一個(gè)原因，就是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是注意培養(yǎng)黨員堅(jiān)定理想信念、注重提高黨員黨性覺悟的黨。毛澤東同志曾說，有三本書（《共產(chǎn)黨宣言》《階級(jí)斗爭》《社會(huì)主義史》）特別深刻地烙刻在他心中，建立起他對(duì)馬克思主義的信仰?！拔乙坏┙邮芰笋R克思主義是對(duì)歷史的正確理解以后，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒有動(dòng)搖過”。理想信念的堅(jiān)定和黨性覺悟的提高不能自發(fā)完成，而是基于對(duì)科學(xué)理論的系統(tǒng)認(rèn)知與深入理解。
    廣大黨員通過對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，通過對(duì)總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，原原本本地學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，結(jié)合馬克思主義經(jīng)典理論融會(huì)貫通地學(xué)，學(xué)立場、學(xué)方法、學(xué)精神實(shí)質(zhì)，將會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人民的忠誠，切實(shí)增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，真正做到學(xué)而信，繼而為學(xué)而用、學(xué)而行奠定前提、打好基礎(chǔ)。
    1.進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)。黨員政治意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)在其政治方向、政治立場和政治觀點(diǎn)堅(jiān)定不堅(jiān)定，能不能嚴(yán)守政治紀(jì)律上。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育通過組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，讓黨員時(shí)刻不忘自己的黨員身份，不忘自己的入黨誓詞，不忘黨員的權(quán)利和義務(wù)，始終有一種與黨的命運(yùn)息息相依、同心同德的神圣情感，有一種為黨的事業(yè)傾心傾力、奮斗不息的自覺意識(shí)，始終保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)持人民利益至上，在重大原則問題上不搖擺，在大是大非面前不含糊。做政治上的明白人，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)定正確政治方向。通過深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，學(xué)習(xí)中央精神更深入，貫徹中央要求更全面，執(zhí)行中央決定更堅(jiān)決，確保中央政令暢通。2.進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的大局意識(shí)。強(qiáng)化大局意識(shí)是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。黨員只有胸中有大局，才能把握正確的政治方向，獲得正確的工作指向；只有放到大局中去考慮和衡量，才能知道該不該做，如何去做。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，能培養(yǎng)廣大黨員干部正確認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)大局，把堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作為奮斗目標(biāo)，牢固樹立“全國一盤棋”的觀念，堅(jiān)決貫徹中央的決策和部署，不打折扣，不各行其是。在觀察問題、處理工作時(shí)，始終堅(jiān)持胸懷大局，擺正位置，既重視當(dāng)前發(fā)展，更要考慮長遠(yuǎn)發(fā)展，一切從大局出發(fā)、以大局著眼，自覺地把各項(xiàng)工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。3.進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的核心意識(shí)。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。當(dāng)今中國治理的復(fù)雜性和艱巨性，世所罕見，必須要有有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)核心，而且必須堅(jiān)定這個(gè)主心骨，保持思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，才能更好地堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，讓黨員增強(qiáng)核心意識(shí)，堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠。黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕，任何時(shí)候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏，行動(dòng)上步調(diào)一致。4.進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的看齊意識(shí)。黨員增強(qiáng)看齊意識(shí)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)需要，是加強(qiáng)黨自身建設(shè)的客觀要求，是黨員政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向的根本保證。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可以使廣大黨員始終在思想上政治上行動(dòng)上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，真正做到政治上站得穩(wěn)立場，思想上辨得清方向，行動(dòng)上步調(diào)一致，不斷校正坐標(biāo)，確保執(zhí)行中央決策部署堅(jiān)決有力、把握工作標(biāo)準(zhǔn)不偏不散。
    （三）進(jìn)一步樹立黨員隊(duì)伍的清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)對(duì)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事?！痹邳h的所有紀(jì)律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律和規(guī)矩。遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，首要的就是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，它是遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的重要基礎(chǔ)。引導(dǎo)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)好黨規(guī)黨紀(jì)，可以增強(qiáng)黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩的意識(shí)。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要從遵守和維護(hù)黨章入手。黨章明確規(guī)定，黨員要“自覺遵守黨的紀(jì)律”“執(zhí)行黨的決定”“維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)”。通過深入學(xué)習(xí)黨章，牢固樹立黨章意識(shí)，自覺把黨章作為根本的行為準(zhǔn)則，用黨章規(guī)范自己的言行，把遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實(shí)到自己的全部工作中去，不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上，都經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，做政治上的明白人，在政治方向上不走岔、不走偏，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。黨的十八大以來，中央制定出臺(tái)了47部管黨治黨的黨內(nèi)法規(guī)，其中僅2015年就出臺(tái)了19部。一張嚴(yán)密的制度之網(wǎng)已經(jīng)織成。這一系列法規(guī)制度，條分縷析，從宏觀到微觀，可以說清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪里，知道該怎么做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價(jià)，誰都不能拿政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)兒戲”。具體來說，就是通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，可以讓廣大黨員做到總書記提出的“五個(gè)必須”：“必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益?！?BR>    （四）進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的宗旨意識(shí)全體黨員都要勇于擔(dān)當(dāng)，努力作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。只有牢固樹立宗旨意識(shí)，全心全意地為人民服務(wù)，才會(huì)得到人民群眾的衷心擁戴。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱難困苦的挑戰(zhàn)，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。結(jié)語：廣大黨員通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必將保持公仆情懷，牢記自己永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，錘煉優(yōu)秀品格，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，始終保持先進(jìn)性；也必將在生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，通過自己的骨干帶頭作用，影響和帶動(dòng)周圍的人，從而在完成各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇六
    自德州公司推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在全公司掀起了學(xué)理論、學(xué)黨建、學(xué)業(yè)務(wù)，爭做合格黨員的熱潮。
    公司以“兩學(xué)一做”教育為主線，將黨性教育作為重點(diǎn)內(nèi)容。一是加大了“黨性教育”在整個(gè)教育培訓(xùn)課程中的比重，要求做到“三必學(xué)”：中央精神必學(xué)、系列講話必學(xué)、黨紀(jì)黨規(guī)必學(xué)。二是對(duì)黨性教育總的課時(shí)量作出硬性規(guī)定，要求支部書記講黨課次數(shù)每季度不能少于1次，每次不低于2個(gè)學(xué)時(shí)，黨員參加黨的理論學(xué)習(xí)時(shí)間每月不得少于2次，每次不低于2.5個(gè)學(xué)時(shí)。三是參學(xué)黨員全覆蓋。將流動(dòng)黨員、退休無職黨員納入學(xué)習(xí)教育范疇。
    建立了“德州公司黨員”微信群和公眾號(hào)，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)由線下向線上延伸。一是在微信公眾號(hào)、qq群重點(diǎn)推送書記系列講話、中央精神、《條例》、《準(zhǔn)則》等內(nèi)容，黨員積極評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。二是依托互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)、便捷優(yōu)勢(shì)，選取階段性干部職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題創(chuàng)建討論話題，引導(dǎo)黨員參與討論，實(shí)現(xiàn)單向被動(dòng)的溝通向雙向主動(dòng)的交流轉(zhuǎn)變，先后發(fā)起話題討論12次，參與討論人數(shù)達(dá)210余人次。
    對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)黨員和庫站黨員，量身定做學(xué)習(xí)課程，分層分類強(qiáng)化基層干部學(xué)習(xí)教育。比如領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平高，經(jīng)驗(yàn)豐富，側(cè)重于黨風(fēng)廉政教育;機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)嫻熟，側(cè)重于理論學(xué)習(xí);大學(xué)生文化層次高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，側(cè)重于實(shí)踐鍛煉。公司還采取“內(nèi)容定制、干部所需、時(shí)間自選”方式，設(shè)置了9個(gè)專題選修課的'自選菜單。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，由各部門“上報(bào)菜單”，點(diǎn)出需要學(xué)什什么，再根據(jù)“菜單”動(dòng)態(tài)調(diào)整“菜量”。截至目前，公司已開展理論學(xué)習(xí)、廉政教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)12次，培訓(xùn)人次達(dá)275余人。
    一是開展“黨建三聯(lián)”活動(dòng)。每季度至少一次到聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)查問卷活動(dòng)，指導(dǎo)庫站有針對(duì)性開展各項(xiàng)工作，指出生產(chǎn)經(jīng)營中存在的問題。活動(dòng)主要圍繞組織學(xué)習(xí)教育、開展民主議事、聯(lián)系服務(wù)群眾、開展組織生活四個(gè)方面開展。著力形成“月月有活動(dòng)，活動(dòng)有落實(shí)”的局面。二是設(shè)立黨員示范崗。定期舉行示范崗技能比武，黨員比業(yè)務(wù)、比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，引導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提升服務(wù)水平。三是組建志愿服務(wù)隊(duì)。以支部為單位，成立以青年黨員為主力的志愿者隊(duì)伍。先后開展了義務(wù)植樹、文明勸導(dǎo)、無償獻(xiàn)血、看望孤寡老人等系列志愿活動(dòng)6次。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇七
    按照中央、省委及德惠市委和市教育局以及天臺(tái)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，就我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，制定如下實(shí)施方案。
    一、成立組織明確分工。
    我校為了更好的做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，我德惠市第十中學(xué)黨支部，進(jìn)一步明確了分工落實(shí)責(zé)任。由一把手校長史萬成同志親自組織，由李東輝副校長具體落實(shí)。快速反應(yīng)，及時(shí)、準(zhǔn)確的把黨組織的各種活動(dòng)切實(shí)的組織起來。成立了黨支部兩委成員在內(nèi)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作小組。把“兩學(xué)一做”工作做到務(wù)實(shí)求真，不留于形式。
    二、認(rèn)真研究了學(xué)習(xí)內(nèi)容并制定了具體的學(xué)習(xí)方案。
    為了把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)真正的做好，我十中黨支部把這項(xiàng)工作做為一項(xiàng)制度。把開會(huì)、學(xué)習(xí)、上交心得、談體會(huì)等工作做為一項(xiàng)黨員評(píng)優(yōu)選先的制度。規(guī)定每學(xué)期“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)系列活動(dòng)有兩次不參加的，年末優(yōu)秀黨員評(píng)比不得參評(píng)。同時(shí)要求每位黨員在每學(xué)期至少解決一件群眾服務(wù)性問題，對(duì)脫離群眾，與群眾聯(lián)系不密切的黨員同志要進(jìn)行談話，由其他優(yōu)秀黨員集中幫扶。堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義、分散主義、自由主義。堅(jiān)決踐行“三嚴(yán)三實(shí)”始終嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇八
    今年以來，xx銀行xx分行認(rèn)真落實(shí)中央和總省行黨委“從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治行”的指示精神，通過深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與全面深化改革及中心工作結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，走出了一條與業(yè)務(wù)發(fā)展同頻共振、相促相長的新路子，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)穩(wěn)健發(fā)展。
    及時(shí)召開動(dòng)員部署大會(huì)，傳達(dá)學(xué)書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示、全國“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神和上級(jí)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指示精神，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專題部署。成立以黨委書記為組長的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)實(shí)際制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和配檔表，全面謀劃黨內(nèi)集中教育活動(dòng)。
    按照“兩學(xué)一做”認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，有計(jì)劃開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)討論的要求。制定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和書記系列講話;學(xué)習(xí)方法為個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課、集體討論等的縝密學(xué)習(xí)計(jì)劃。為全行黨員購買黨規(guī)黨章和系列講話學(xué)習(xí)用書，組織開展抄黨章、學(xué)講話寫心得等活動(dòng)，不斷提高學(xué)習(xí)教育效果。嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，每月開展一次集中學(xué)習(xí)研討。今年以來，已組織黨委中心組集中學(xué)習(xí)和擴(kuò)大讀書班10期次，其中兩次集中研究本行的發(fā)展短板及改進(jìn)措施，并印發(fā)文件執(zhí)行。
    分行黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行“落實(shí)黨建主體責(zé)任時(shí)序管理法”，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作體系。以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)，堅(jiān)持一把手帶頭上黨課，各行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分頭上黨課。黨委書記和黨委成員專題講授黨課10場次。組織了支行黨組織書記抓基層黨建工作面對(duì)面述職評(píng)議考評(píng)，按照強(qiáng)制分布原則，形成了考核結(jié)果，并反饋支行。嚴(yán)格落實(shí)(雙重)民主生活會(huì)制度。年初召開黨委領(lǐng)導(dǎo)班子(專題)民主生活會(huì)和支行黨總支專題民主生活會(huì)，班子成員帶頭參加雙重組織生活。結(jié)合城區(qū)支行競爭力提升組織召開了城區(qū)支行專題民主生活會(huì)，并對(duì)支行網(wǎng)點(diǎn)以上中層管理人員進(jìn)行了個(gè)別座談，實(shí)施了支行民主分層360°評(píng)議，班子評(píng)議中層，班子互評(píng)、中層評(píng)議班子、員工評(píng)議管理人員，形成客觀、真實(shí)的結(jié)果，反饋給支行。
    在全行黨員中通過開展黨員佩戴黨徽、放置黨員示范牌等方式亮身份，展形象;組織黨員營銷小分隊(duì)，在營銷工作中當(dāng)先鋒;開展黨員愛心捐助，在七一前夕，協(xié)同轄區(qū)社區(qū)組織機(jī)關(guān)黨員開展“大手牽小手”幸福傳遞系列活動(dòng)，現(xiàn)場募集捐款近6000元、衣物400余件，弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，充分彰顯了我行黨員的愛心和風(fēng)采;組織開展黨員愛國主義教育，組織開展了評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，通過基層推薦，民主考察、征求紀(jì)檢內(nèi)控意見，推薦評(píng)選了4名省行級(jí)優(yōu)秀黨員、3名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、2名優(yōu)秀黨總支書記、2個(gè)先進(jìn)基層黨組織，表彰了26名市分級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、3名優(yōu)秀黨總支部書記、3名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和2個(gè)先進(jìn)基層黨組織，廣泛挖掘和宣傳先進(jìn)典型的事跡，組織兩次優(yōu)秀黨員代表和模范員工代表座談會(huì)，組織一次事跡報(bào)告會(huì)，大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型，發(fā)揮正能量，營造比學(xué)趕幫超的氛圍。選樹標(biāo)桿基層黨組織5個(gè)，形成事跡材料在網(wǎng)訊上進(jìn)行展播。通過一系列行之有效的'教育方式，切實(shí)提高了黨員黨性觀念，增強(qiáng)了黨性意識(shí)，深化了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效。
    堅(jiān)持以黨總支、黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，將“兩學(xué)一做”制度化，融入全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署;完善制度建設(shè)。結(jié)合我行實(shí)際，重新修訂了《分行黨委議事規(guī)則》，進(jìn)一步完善了全行性議事決策程序;修訂完善《公務(wù)用車及交通費(fèi)管理辦法》，規(guī)范了審批規(guī)程及辦事流程。堅(jiān)持“三重一大”的公開公示制度，自覺接受職工監(jiān)督。在網(wǎng)訊設(shè)立了“辦事公開專欄”對(duì)于重大人事任免、巡查情況、業(yè)務(wù)績效考核情況、管理人員述職情況、黨員發(fā)展情況及表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況進(jìn)行了網(wǎng)上公開。同時(shí)，在一定范圍內(nèi)對(duì)三公經(jīng)費(fèi)的使用和財(cái)務(wù)經(jīng)營狀況、集中采購的信息、資產(chǎn)處置的拍賣等情況通過內(nèi)部郵箱公開告知，確保了全行重大事項(xiàng)的透明度。恒抓作風(fēng)建設(shè)。黨委班子以身作則，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車、公務(wù)消費(fèi)、辦公用房等制度規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)親屬回避政策，對(duì)轄屬員工配偶、子女在系統(tǒng)內(nèi)工作情況進(jìn)行了專項(xiàng)摸底調(diào)查。深入基層開展調(diào)研，今年以來黨委成員平均每月到基層調(diào)研2次，幫助基層行解決具體問題90余項(xiàng)(次)。同時(shí)，對(duì)嚴(yán)格考勤管理、嚴(yán)肅會(huì)議紀(jì)律、提高辦事效率等提出明確要求，通過加強(qiáng)檢查督導(dǎo)和處罰，機(jī)關(guān)辦公秩序得到明顯改觀。
    通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、注重“學(xué)”與“做”相互結(jié)合，融會(huì)貫通，已取得初步成效。一是黨員干部按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行的自覺性不斷提高，理想信念，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。二是清風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛檫M(jìn)一步樹立，在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持黨的先進(jìn)性純潔性方面均有所改觀，主動(dòng)性、積極性明顯提高。三是全行干部員工在學(xué)習(xí)教育和日常工作中更加善于思考，以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身的要求更高，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上已初見成效。這些思想與行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變，為全行加快發(fā)展、和諧發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在保證。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇九
    一是主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，立即行動(dòng)抓落實(shí)。成立了以市委常委、市紀(jì)委書記為組長，市紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長為執(zhí)行組長，班子有關(guān)負(fù)責(zé)同志、機(jī)關(guān)黨支部、相關(guān)室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。市紀(jì)委書記親自指揮部署、審定出臺(tái)了《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案》，召開推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化動(dòng)員部署大會(huì)，反復(fù)要求、著重強(qiáng)調(diào)，明確分工、細(xì)化責(zé)任，真正把開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為當(dāng)前最重要的政治放在心中、擔(dān)在肩上、抓在手上。二是支部具體謀劃，人人有責(zé)抓落實(shí)。召開市紀(jì)委常委會(huì)確定機(jī)關(guān)黨支部作為學(xué)習(xí)教育的具體協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和執(zhí)行部門，將學(xué)習(xí)教育納入黨建工作考核的重要內(nèi)容，機(jī)關(guān)黨支部書記作為“兩學(xué)一做”的第一責(zé)任人。根據(jù)中、省、xx、xx委有關(guān)工作精神，結(jié)合委局具體工作實(shí)際制發(fā)《任務(wù)分解表》，將學(xué)習(xí)教育任務(wù)細(xì)化為11大項(xiàng)37小項(xiàng)，列出學(xué)習(xí)清單，劃分學(xué)習(xí)方式，設(shè)定完成時(shí)限，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、責(zé)任人，層層抓落實(shí)。三是黨員學(xué)深悟透，積極參與抓落實(shí)。機(jī)關(guān)黨支部召集全體黨員召開推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化促進(jìn)工作會(huì)，廣泛征求意見建議，分析了委局黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀、特點(diǎn)，找出適合黨員年齡、性格、工作崗位的學(xué)習(xí)方式方法，確定活動(dòng)載體。開展“支部找黨員”“黨員找支部”活動(dòng)，黨支部與黨員進(jìn)行談心談話，傳達(dá)落實(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)具體任務(wù)，營造黨員學(xué)習(xí)、全員參與、人人重視的濃厚氛圍。向全體黨員發(fā)放《中國共產(chǎn)黨章程》《條例》《準(zhǔn)則》和學(xué)習(xí)教育專用筆記本，要求嚴(yán)格按照《任務(wù)分解表》安排自學(xué)，做好讀書筆記。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十
    一是結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)。將學(xué)習(xí)教育和精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合，市紀(jì)委書記、紀(jì)委班子成員前往單位x個(gè)幫扶村黨支部講黨課x次，到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育x次。開展黨員干部“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶x次，對(duì)x余戶貧困戶進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題x余個(gè)、項(xiàng)目資金x萬元。將學(xué)習(xí)教育和紀(jì)檢監(jiān)察工作相結(jié)合，在“xx廉政網(wǎng)”刊發(fā)學(xué)習(xí)教育專報(bào)信息x條，營造濃厚氛圍，掀起學(xué)習(xí)熱潮。以樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部法紀(jì)意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)為目的組織開展x次業(yè)務(wù)交流研討，成立紀(jì)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化qq群、微信群，登記每位黨員手機(jī)號(hào)，通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)推送“兩學(xué)一做”信息x余條。二是多種方式創(chuàng)新學(xué)習(xí)。市委常委、市紀(jì)委書記講黨課x次，市紀(jì)委常委班子書面專題交流研討習(xí)近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略和關(guān)于指導(dǎo)x工作的重要講話精神。組織開展“重溫入黨志愿和入黨誓詞”活動(dòng)，對(duì)照入黨志愿談理想、談信念、找標(biāo)準(zhǔn)、找差距。圍繞“堅(jiān)定理想信念、明確政治方向”開展x次學(xué)習(xí)討論，每位黨員書面交流發(fā)言，機(jī)關(guān)黨支部書記“七一”講黨課x次。開展干部走村入戶“結(jié)窮親”，通過院壩會(huì)等形式和農(nóng)村黨員促膝談心、交流心得，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。三是以學(xué)促干帶動(dòng)工作。將學(xué)習(xí)教育融入到當(dāng)前換屆中，抽調(diào)x名中層正職參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委換屆工作，將督查、指導(dǎo)、宣講有機(jī)融合，全力保障“九個(gè)嚴(yán)禁、九個(gè)一律”等工作要求落地落實(shí)，督促相關(guān)責(zé)任單位及時(shí)整改督查反饋的苗頭性問題，快、準(zhǔn)、嚴(yán)、實(shí)開展廉政審查xxx余人次，對(duì)擬提拔、表彰的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)放“無”查“有”，堅(jiān)決防止“帶病提拔”、“帶病表彰”。將學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化融入到懲貪治腐中，全面貫徹監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”要求，對(duì)黨員干部身上的問題發(fā)現(xiàn)在前、提醒在前、糾正在前，拔“爛樹”治“病樹”，維護(hù)整片“森林”。全年立案查處各類案件xx件，給予黨政紀(jì)處分xx人，涉及科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部x人，組織處理x人，移送司法機(jī)關(guān)x人。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十一
    份）。
    4月，中國網(wǎng)接到《中國外文局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》（x文黨字〔xx〕x號(hào)）和《中國外文局關(guān)于開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》（x文通字〔xx〕x號(hào)），中心黨委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開了中心黨委會(huì)議，黨委書記王曉輝在會(huì)上傳達(dá)了周明偉局長在局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上對(duì)局屬各單位開展學(xué)習(xí)教育的要求，對(duì)中國網(wǎng)貫徹中央“兩學(xué)一做”精神，落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員部署進(jìn)行安排，并要求辦公室結(jié)合外文局“兩個(gè)方案”的主旨精神與具體要求，制定中心開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)實(shí)施方案。
    按照中心領(lǐng)導(dǎo)要求和外文局開展“兩學(xué)一做”專題教育的總體安排，辦公室制定了《中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心（中國網(wǎng)）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，經(jīng)中心黨委會(huì)議研討通過后，中心各黨支部相繼組織開展了一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，具體如下：
    第一黨支部：組織支部全體黨員學(xué)習(xí)《黨章》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等。黨委委員李富根同志在支部會(huì)上帶頭暢談學(xué)習(xí)感受，希望支部黨員在接下來的學(xué)習(xí)安排中時(shí)刻以黨員身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。此外，支部書記張英琴參加了中直機(jī)關(guān)在中央黨校舉辦的“兩學(xué)一做”專題培訓(xùn)班和外文局主辦的“兩學(xué)一做”培訓(xùn)班，從支部帶頭人的層面提高了對(duì)“兩學(xué)一做”工作的深入了解，夯實(shí)了對(duì)支部繼續(xù)開展好學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)。
    第二黨支部：二支部圍繞保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭要求，組織全體黨員開展了三次學(xué)習(xí)活動(dòng)——學(xué)“關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭論述摘編”、學(xué)“關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編”、學(xué)周明偉局長關(guān)于“兩學(xué)一做”動(dòng)員講話。通過幾次深入的學(xué)習(xí)，使黨員們認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
    第三黨支部：三支部由支部書記詹海濤主持、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心（中國網(wǎng)）“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，中心黨委委員、副總編輯薛立勝強(qiáng)調(diào)指出“我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)總書記系列講話，強(qiáng)化理論武裝，必須用科學(xué)的政治理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器?？倳浀闹匾v話內(nèi)容及精神，思想深刻、內(nèi)涵豐富，對(duì)開展及踐行本次專題教育取得實(shí)效，具有十分重要的指導(dǎo)意義。”
    第四黨支部：四支部的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括“習(xí)總書記在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的重要講話”、“習(xí)總書記在18屆中紀(jì)委第六次全體會(huì)議上的講話”、“習(xí)總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨章是全體黨員基本功的講話”，5月6日支部召開全體會(huì)議專門學(xué)習(xí)了《黨章》和《習(xí)近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的講話》。包括黨委書記王曉輝同志在內(nèi)的各位同志認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)了有關(guān)材料談了心得體會(huì)，王曉輝同志結(jié)合自身參加座談會(huì)感受和多年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)體會(huì)，密切結(jié)合中國網(wǎng)實(shí)際工作，對(duì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記講話精神發(fā)表了深刻見解。
    第五黨支部：五支部按照中心“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)要求，在支部全體黨員和積極分子范圍內(nèi)展開了“學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神、做合格黨員”的主題活動(dòng)。首先，在黨支部qq群上傳了周明偉局長在局兩學(xué)一做工作會(huì)議上的講話文字稿和錄音，組織全體黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)。其次，組織黨員和積極分子學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》和《習(xí)近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的講話》等內(nèi)容。
    第六黨支部：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，六支部組織支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了周局長關(guān)于“兩學(xué)一做”的動(dòng)員講話，并結(jié)合實(shí)際工作討論了如何認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”工作。在學(xué)習(xí)和討論的過程中，黨員們充分認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要現(xiàn)實(shí)意義，充分認(rèn)識(shí)到黨章黨規(guī)和總書記系列講話精神的重要性，支部在年輕書記郭策和支部委員的帶領(lǐng)下重溫黨章，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)了“習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編”等重要講話精神，每位支部成員都向大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得，探討了如何在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用和實(shí)際中存在的不足及改進(jìn)措施。
    通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，中國網(wǎng)的黨員們進(jìn)一步體會(huì)到“兩學(xué)一做”是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，大家紛紛表示在接下來的學(xué)習(xí)教育工作中，要更好地與外宣工作實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)把“兩學(xué)一做”教育工作學(xué)好、做好、宣傳好。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十二
    小學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)是教師素質(zhì)中的組成部分。做好教師培訓(xùn)工作，下面是的小學(xué)外語老師培訓(xùn)總結(jié)范文資料，歡迎閱讀。
    通過這次小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多教學(xué)知識(shí)和方法，提高了自身的基本的素質(zhì)，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，下面我就對(duì)這次的培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
    一、英語教師必須具備扎實(shí)的基本功。
    作為一個(gè)小學(xué)英語教師必須要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這次，我聽了幾天課。這些老師們都具備了扎實(shí)的基本功，他們的教學(xué)方法也令人耳目一新，值得我們學(xué)習(xí)。特別是邱婷老師，她在教學(xué)中注重知識(shí)的積累和拓展，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。為了幫助學(xué)生巧記單詞，她首先引導(dǎo)學(xué)生分析相同的讀音單詞，幫助學(xué)生認(rèn)讀新單詞。閱讀中的任務(wù)設(shè)置也很到位，閱讀時(shí)采用了略讀和細(xì)讀。在教學(xué)中，老師充分體現(xiàn)了閱讀課特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入話題，幫助學(xué)生化解了重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握了閱讀技巧。邱老師在教學(xué)中，也注重圍繞故事情節(jié)展開教學(xué)，注重創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受語言，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)語言。
    還有廖老師的課，也讓我開了眼界。廖老師課堂教學(xué)技巧嫻熟，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，為了突破重難點(diǎn)，老師運(yùn)用了搶答的形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了吸引學(xué)生的注意力，老師自制了教具，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
    二、理念和思想的更新。
    通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會(huì)需求對(duì)英語教師的口語、語音、技能等水平要求會(huì)越來越高，如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)被動(dòng)挨打，還誤人子弟。
    三、自身英語能力的提高。
    這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師根據(jù)我們學(xué)員的實(shí)際情況，給我們安排的一些提高自身英語能力的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學(xué)過的一些語法知識(shí);還有語音課，語音老師準(zhǔn)確的發(fā)音讓我們佩服，她對(duì)每個(gè)音素的生動(dòng)講解讓我們對(duì)牢記在心;她還給我們上口語課，讓我們感受了標(biāo)準(zhǔn)的英語口語，掌握的了一些基本的口語交際;在這幾天里，我們不管是英語口語、語音、語調(diào)，還是聽力都有了很大進(jìn)步。
    四、了解了最新的英語新課程改革理念。
    在這一次培訓(xùn)中，讓我了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體。特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語境，運(yùn)用一些游戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成知識(shí)傳授課，不要以教師的教代替學(xué)生的學(xué)，而要讓學(xué)生在活動(dòng)中去學(xué)習(xí)英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。在教學(xué)過程中，我們還要強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)。小學(xué)英語教學(xué)過程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。所以，我們應(yīng)該以小學(xué)生朋友、幫助者的身份出現(xiàn)，尊重每一個(gè)學(xué)生。特別要關(guān)愛那些在英語學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，要盡可能多地為小學(xué)生提供實(shí)踐英語的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們所做的一切嘗試，保護(hù)他們的積極性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性、參與性，培養(yǎng)合作意識(shí)。
    五、英語課堂教學(xué)技能的提高。
    這次培訓(xùn)，各位老師還對(duì)我們的英語教學(xué)技能進(jìn)行了指導(dǎo)，讓我們知道了教學(xué)中可以結(jié)合簡筆畫的運(yùn)用，學(xué)唱英語歌曲，和英語教學(xué)游戲等運(yùn)用，這些技能都能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂中可以多用。通過培訓(xùn)，我從不懂到懂，使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實(shí)的教學(xué)技能，回去以后，我還會(huì)繼續(xù)提高自己的英語教學(xué)技能，努力成為優(yōu)秀的小學(xué)英語教師。
    通過這次小學(xué)英語教師的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多教學(xué)知識(shí)和方法，提高了自身的基本的素質(zhì)，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，下面我就對(duì)這次的培訓(xùn)談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):。
    作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。從學(xué)生到教師，從接受者到施教者，從講臺(tái)下的講臺(tái)上的這一個(gè)轉(zhuǎn)變，一切都是全新的。對(duì)我們而言，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。
    一、英語教師必須具備扎實(shí)的基本功。
    自然拼讀法是用26個(gè)字母的發(fā)音，5個(gè)元音字母與前一個(gè)輔音字母相拼進(jìn)行操練的拼讀法?！白匀黄醋x法”可以大大提高單詞拼讀的準(zhǔn)確率，為以后學(xué)生學(xué)習(xí)英語、牢記單詞打下良好的基礎(chǔ)。
    這幾天的培訓(xùn)對(duì)于我來說是有很大的收獲的。以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。這次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的。
    心得體會(huì)。
    總結(jié)如下:。
    作為一個(gè)小學(xué)英語教師必須要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這次，我聽了幾天課。這些老師們都具備了扎實(shí)的基本功，他們的教學(xué)方法也令人耳目一新，值得我們學(xué)習(xí)。特別是邱婷老師，她在教學(xué)中注重知識(shí)的積累和拓展，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。為了幫助學(xué)生巧記單詞，她首先引導(dǎo)學(xué)生分析相同的讀音單詞，幫助學(xué)生認(rèn)讀新單詞。閱讀中的任務(wù)設(shè)置也很到位，閱讀時(shí)采用了略讀和細(xì)讀。在教學(xué)中，老師充分體現(xiàn)了閱讀課特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入話題，幫助學(xué)生化解了重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握了閱讀技巧。邱老師在教學(xué)中，也注重圍繞故事情節(jié)展開教學(xué)，注重創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受語言，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)語言。
    還有廖老師的課，也讓我開了眼界。廖老師課堂教學(xué)技巧嫻熟，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，為了突破重難點(diǎn)，老師運(yùn)用了搶答的形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了吸引學(xué)生的注意力，老師自制了教具，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
    二、理念和思想的更新。
    首先，教師應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)，終身培訓(xùn)的意識(shí)，要不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國際化和全球化的發(fā)展，英語詞匯也在不斷的更新，社會(huì)對(duì)英語教師的口語、語音、知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)技能等水平要求越來越高，如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)在教學(xué)中處于被動(dòng)和落后的地位。像劉曉斌老師講授的《現(xiàn)代教育技術(shù)與外語教學(xué)》的課程，讓我學(xué)會(huì)如何利用網(wǎng)絡(luò)檢索來查找英語教學(xué)信息，同時(shí)認(rèn)識(shí)到使用多媒體教學(xué)的諸多優(yōu)點(diǎn):內(nèi)容豐富，情景真實(shí)，練習(xí)到位，素材充分，教材內(nèi)容可得到切實(shí)的支持和擴(kuò)展等等。這些都使我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。
    黃文利老師的《字里乾坤天地寬――新課標(biāo)小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)教學(xué)實(shí)踐及思考》、何取林老師的《閱讀教學(xué)技能訓(xùn)練》、駱杭印老師的《語文綜合性學(xué)習(xí)探討》、陳麗虹老師的《課外閱讀的引導(dǎo)策略》、王興無老師的《。
    作文。
    教學(xué)技能訓(xùn)練》從語文教學(xué)的各個(gè)方面分類闡述了各自的新課標(biāo)精神、特點(diǎn)、教學(xué)方式等，使我們針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)有的放矢，對(duì)語文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深刻的理解。
    通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會(huì)需求對(duì)英語教師的口語、語音、技能等水平要求會(huì)越來越高，如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)被動(dòng)挨打，還誤人子弟。
    三、自身英語能力的提高。
    在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了長沙軟件園、湖南威盛有限公司、湖南三辰卡通公司、湖南新浪潮電腦公司、湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心等大、中型企業(yè)進(jìn)行參觀與實(shí)地實(shí)習(xí)，我參觀了這些企業(yè)的工作崗位，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開了眼界，也真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù)，為今后回到學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義。
    這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師根據(jù)我們學(xué)員的實(shí)際情況，給我們安排的一些提高自身英語能力的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學(xué)過的一些語法知識(shí);還有語音課，語音老師準(zhǔn)確的發(fā)音讓我們佩服，她對(duì)每個(gè)音素的生動(dòng)講解讓我們對(duì)牢記在心;她還給我們上口語課，讓我們感受了標(biāo)準(zhǔn)的英語口語，掌握的了一些基本的口語交際;在這幾天里，我們不管是英語口語、語音、語調(diào)，還是聽力都有了很大進(jìn)步。
    教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:。
    四、了解了最新的英語新課程改革理念。
    在這一次培訓(xùn)中，讓我了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體。特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。“興趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語境，運(yùn)用一些游戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成知識(shí)傳授課，不要以教師的教代替學(xué)生的學(xué)，而要讓學(xué)生在活動(dòng)中去學(xué)習(xí)英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。在教學(xué)過程中，我們還要強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)。小學(xué)英語教學(xué)過程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。所以，我們應(yīng)該以小學(xué)生朋友、幫助者的身份出現(xiàn)，尊重每一個(gè)學(xué)生。特別要關(guān)愛那些在英語學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，要盡可能多地為小學(xué)生提供實(shí)踐英語的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們所做的一切嘗試，保護(hù)他們的積極性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性、參與性，培養(yǎng)合作意識(shí)。
    五、英語課堂教學(xué)技能的提高。
    這次培訓(xùn)，各位老師還對(duì)我們的英語教學(xué)技能進(jìn)行了指導(dǎo)，讓我們知道了教學(xué)中可以結(jié)合簡筆畫的運(yùn)用，學(xué)唱英語歌曲，和英語教學(xué)游戲等運(yùn)用，這些技能都能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂中可以多用。通過培訓(xùn)，我從不懂到懂，使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實(shí)的教學(xué)技能，回去以后，我還會(huì)繼續(xù)提高自己的英語教學(xué)技能，努力成為優(yōu)秀的小學(xué)英語教師。
    在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
    8月5日，首先由縣教研室李老師作了“如何搞好集體備課”的報(bào)告，并詳盡的講解了集體備課的操作流程。網(wǎng)絡(luò)大集體備課在我縣是首次推行，對(duì)我們來說是新生事物，許多的教師和我一樣從操作到運(yùn)用都有著多多少少的困惑。此次報(bào)告猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們?cè)隈雎犞谢砣婚_朗。李老師分別從網(wǎng)絡(luò)大集體備課的含義、與以往集備的聯(lián)系與區(qū)別、大集體備課的意義、內(nèi)容與范圍、形式與要求、基本程序、樹立的三種意識(shí)、幾種誤區(qū)等八個(gè)方面，結(jié)合生動(dòng)的例子和她多年的經(jīng)驗(yàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)大集體備課作了通俗易懂的講解。使我們更加深入的領(lǐng)悟到了大集體備課的魅力所在：大集體備課是借助網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，最大限度地發(fā)揮了我們縣現(xiàn)有的教育資源的共享，讓我們縣同一學(xué)科的教師共同分享彼此的智慧結(jié)晶。在集體備課的基礎(chǔ)上，又通過個(gè)性備課、教學(xué)反思，來超越、優(yōu)化原有的備課，以此，不斷推進(jìn)我們小學(xué)英語的進(jìn)步發(fā)展。
    8月6日，由一小的朱老師為我們作了“抓好集備務(wù)實(shí)教研，立足實(shí)際養(yǎng)好習(xí)慣”的經(jīng)驗(yàn)介紹，他首先分析了當(dāng)前集體備課的狀況及弊端所在，又分析了我縣集體備課的作用，以及怎樣開展大集體備課和大集體備課的具體操作等幾個(gè)方面風(fēng)趣幽默地結(jié)合他們學(xué)校自己的備課經(jīng)驗(yàn)，貼近實(shí)際的案例分析，深入淺出、手把手的傳授了他們集體備課的寶貴經(jīng)驗(yàn)。為暑期的培訓(xùn)送上了一份清涼，一份收獲。
    8月7日，三小的龍老師為我們講解并現(xiàn)場演示了“ppt的使用和制作”多媒體。
    課件。
    的輔助教學(xué)可以有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)效果，但許多教師想用卻苦于不會(huì)制作多媒體課件或者多媒體課件制作的過于簡單。龍老師從多媒體課件制作的流程，文字動(dòng)畫的添加效果，圖片的進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出及動(dòng)作設(shè)置，如何在幻燈片中添加聲音、動(dòng)畫等幾個(gè)方面詳盡地為我們做了解說并現(xiàn)場操作演示。從龍老師的娓娓解說中可以看出他是一位非常善于從日常的一點(diǎn)一滴中積蓄能量的有心人，這一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。而后，李老師給我們講解了“圖片的剪切、錄音軟件的安裝及使用”平時(shí)，我們沒有條件給學(xué)生訓(xùn)練聽力，單元檢測都是老師讀聽力材料，聽力訓(xùn)練的效果不是很好，聽了李老師的講解，我才想到平時(shí)我們完全可以依托錄音軟件，自己制作錄音對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練的。
    今年的培訓(xùn)中多了一項(xiàng)往年沒有的靚麗而又實(shí)用的風(fēng)景線：互動(dòng)、討論、交流。不同學(xué)校的教師坐在一起就如何開展大集體備課以及大集體備課的困惑等進(jìn)行了熱烈的交流研討。使得今年的暑期培訓(xùn)給人更加親切、實(shí)用的感覺。
    三天的培訓(xùn)很短暫，三天的收獲卻是沉甸甸的。相信在縣教研室的正確引領(lǐng)下，在我們?nèi)h小學(xué)英語教師的共同努力下，我們會(huì)做的越來越好!
    三天的學(xué)習(xí)，我不僅知道了網(wǎng)絡(luò)備課的意義還學(xué)會(huì)了合作交流的意識(shí)。
    網(wǎng)絡(luò)備課就是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一線教師、教研人員和學(xué)校團(tuán)隊(duì)等一起就某一單元、某一課或某一個(gè)環(huán)節(jié)在個(gè)人認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，人人從不同角度、不同側(cè)面談個(gè)人見解，以學(xué)校學(xué)科為團(tuán)隊(duì)認(rèn)真優(yōu)化，形成一個(gè)大體一致的教學(xué)設(shè)計(jì)，全縣共享，幫助一線老師們加深對(duì)教材的理解，拓展教學(xué)思路，提高課堂效率而進(jìn)行集體研討的一種有效的教研活動(dòng)。它是現(xiàn)行集體備課的繼承和發(fā)展。它的交流的形式變了，交流的范圍廣了。網(wǎng)絡(luò)備課體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)的合作交流。你一言我一語，在討論中解決問題在討論中整理教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人的長處，再提升、再優(yōu)化、再運(yùn)用，變?yōu)樽约旱臇|西。從而在教學(xué)過程中融會(huì)貫通。這不僅提高了老師教學(xué)水平還更好的提高了教學(xué)效果。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十三
    近日，隊(duì)召開黨支部會(huì)議，傳達(dá)全省隊(duì)系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)精神。會(huì)上，學(xué)習(xí)了關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神和馮久先副總隊(duì)長的動(dòng)員講話，并安排布置隊(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。
    一是機(jī)制健全，落實(shí)責(zé)任。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由隊(duì)長、黨支部書記當(dāng)任組長，副隊(duì)長、紀(jì)檢組長任副組長，支部書記負(fù)總責(zé)，隊(duì)黨支部具體抓，隊(duì)班子成員各司其職，率先垂范。帶頭講黨課，帶頭參加學(xué)習(xí)開展專題研討，帶頭參加組織生活、民主評(píng)議，引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育有效開展。
    二是方案制定，確保成效。結(jié)合工作和本單位實(shí)際制定方案，選好載體、夯實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化措施、加強(qiáng)督促檢查，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作部署落到實(shí)處。
    三是精心組織,夯實(shí)基礎(chǔ)。統(tǒng)籌兼顧，處理好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤。結(jié)合工作實(shí)際，借助“黨員學(xué)習(xí)日”、“黨員義工日”、“雙報(bào)到”、“精準(zhǔn)扶貧”、“微信”等平臺(tái)和契機(jī)，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，真正把黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮起來，把黨的旗幟樹立起來，切實(shí)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。
    四是學(xué)用結(jié)合，質(zhì)效雙收。每周組織全體黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話，樹立黨員先鋒形象，有針對(duì)性的解決問題，真正把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來；結(jié)合自身工作實(shí)際，用學(xué)習(xí)力提升發(fā)展力,學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以創(chuàng)新，進(jìn)一步理清思路，創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真干，實(shí)干，苦干，切實(shí)提高工作實(shí)效。
    為確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處，隊(duì)建立項(xiàng)目責(zé)任機(jī)制，定期梳理，定期研究，定期匯報(bào)，有效促進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有序開展。
    一是全面梳理立項(xiàng)目。根據(jù)省總隊(duì)及市委相關(guān)要求和安排，隊(duì)結(jié)合工作自身實(shí)際，全面梳理了各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)，在做好上級(jí)規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，針對(duì)性確立自選項(xiàng)目，并制定學(xué)習(xí)教育安排表，將每項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)依據(jù)時(shí)間進(jìn)行排序，確保了“兩學(xué)一做”有序推進(jìn)。
    二是細(xì)化責(zé)任重分工。每個(gè)學(xué)習(xí)教育階段、每項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)均明確了主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、要求及完成時(shí)限，并根據(jù)內(nèi)容要求進(jìn)行任務(wù)分工，落實(shí)責(zé)任人員，做到了明責(zé)任、明要求、明人員，確保了“兩學(xué)一做”有效開展。
    三是評(píng)估匯報(bào)促落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組、黨支部每月召開一次“兩學(xué)一做”專題會(huì)議，總結(jié)評(píng)估已開展學(xué)習(xí)教育任務(wù)成效，研究部署下一步學(xué)習(xí)教育工作，并及時(shí)通過信息、簡報(bào)等，將工作開展情況向上級(jí)黨組匯報(bào)，促進(jìn)了“兩學(xué)一做”工作落實(shí)。
    按照系統(tǒng)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及xx市委組織部《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”的通知》精神，隊(duì)立足黨員干部崗位和科室實(shí)際，開展“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員的黨性意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不斷激發(fā)黨員立足本職、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，營造凝心聚力、爭先趕優(yōu)的工作環(huán)境。
    一是制定。
    工作方案。
    結(jié)合總隊(duì)機(jī)關(guān)黨辦和市委組織部關(guān)于《在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“共產(chǎn)黨員示范行動(dòng)”的通知》要求，結(jié)合隊(duì)實(shí)際，制定工作方案通過民主推薦、黨支部審核、隊(duì)黨組審定評(píng)選“黨員示范崗”4名，“黨員示范團(tuán)隊(duì)”2個(gè)。
    二是評(píng)選黨員示范崗。主要圍繞帶頭踐行“四講四有”要求開展示范，即堅(jiān)定正確政治方向，堅(jiān)定理想信念，成為進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)的模范；尊崇黨章、遵守黨規(guī)，加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，成為守規(guī)矩、重品行的模范；強(qiáng)化宗旨觀念，成為自覺聯(lián)系服務(wù)群眾的模范；勇于擔(dān)當(dāng)作為，成為帶頭履行。
    崗位職責(zé)。
    出色完成各項(xiàng)任務(wù)的模范。隊(duì)黨支部根據(jù)民主推薦情況，結(jié)合年度公務(wù)員考核情況，推薦4名黨員同志為共產(chǎn)黨員示范崗。
    三是評(píng)選共產(chǎn)黨員示范團(tuán)隊(duì)。主要圍繞密切黨群干群關(guān)系、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)開展示范，即團(tuán)結(jié)協(xié)作好，成為互幫互助的模范；工作業(yè)績好，成為爭創(chuàng)一流的模范；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)好，成為攻堅(jiān)破難的模范；工作作風(fēng)好，成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的模范。隊(duì)黨支部根據(jù)共產(chǎn)黨員示范崗活動(dòng)創(chuàng)建情況及年終科室考核情況，推薦2個(gè)科室作為創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范團(tuán)隊(duì)。
    四是嚴(yán)格把關(guān)動(dòng)態(tài)管理。以“雙報(bào)到”志愿服務(wù)、“走基層”、“精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶”、“三分類三升級(jí)”考評(píng)等活動(dòng)為載體，對(duì)推薦出來的黨員示范崗和團(tuán)隊(duì)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)工作實(shí)效明顯、社會(huì)反響好的示范崗和團(tuán)隊(duì)，要大力宣傳，提升示范能力和影響力；對(duì)示范作用不明顯、群眾意見多的示范對(duì)象實(shí)行限期整改，對(duì)整改不合格的取消命名。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十四
    根據(jù)縣教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》互教委[2016]16號(hào)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，并從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校自查報(bào)告結(jié)果簡要匯報(bào)如下，不妥之處，敬請(qǐng)指正。
    一、黨員教師如何以習(xí)近平系列講話指導(dǎo)教育教學(xué)工作深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神，是在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的迫切需要。學(xué)習(xí)好、貫徹好講話精神，對(duì)于促進(jìn)黨員教師進(jìn)一步凝聚發(fā)展共識(shí)、明確改革方向，增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，在專題學(xué)習(xí)討論會(huì)上，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學(xué)生，如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念這一問題做了嚴(yán)格要求。首先，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)一步明確教師職責(zé)，扎實(shí)開展教學(xué)工作。其次，學(xué)校通過講座、學(xué)習(xí)討論等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識(shí)，提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺性，努力貫徹“生本教學(xué)”理念。另外，把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，一方面通過制度來規(guī)范學(xué)校管理，一方面通過觀摩、交流和評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)年輕教師盡快成長。
    二、黨員教師如何堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)結(jié)合我校實(shí)際，黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想信念不堅(jiān)定、認(rèn)識(shí)淡化等現(xiàn)象做了嚴(yán)格要求。充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路、改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的一場新的偉大革命，要求黨員教師和廣大師生為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立足本職，主動(dòng)投身于全面深化教育綜合改革。深刻把握習(xí)近平總書記系列講話貫穿的立場觀點(diǎn)方法。要深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求，解決徹底黨員教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。始終把責(zé)任扛在肩上，努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績。
    三、黨員教師如何如何在工作中發(fā)揮先進(jìn)模范作用在專題報(bào)告會(huì)上就如何在教育工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個(gè)方面進(jìn)行了探討。
    (一)堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)。
    通過學(xué)習(xí)黨的理論，解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能為我們黨員教師保持優(yōu)良的精神狀態(tài)提供永恒的動(dòng)力和不竭的源泉。自覺的以馬列主義立場、觀點(diǎn)、方法認(rèn)知世界、認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此，只有樹立堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界，才能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義普遍真理與黨員個(gè)體個(gè)性的結(jié)合，否則，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的先鋒作用自然大大折扣。
    (二)熱愛本職工作，堅(jiān)持修德修身。
    百年大計(jì)，教育為本，教育以人為本，德育為先。每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。
    (三)努力工作，爭取創(chuàng)造佳績。
    作為共產(chǎn)黨員，不求新知，就會(huì)知識(shí)老化，就會(huì)缺乏做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，就無法適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，就無法提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，就無法體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒作用。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時(shí)代要求結(jié)合起來，把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十五
    同志們：
    按照中央和省、市委的部署要求，全市今年將以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)民主評(píng)議等黨員日常教育管理制度為基本依托，在全體黨員中深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。今天，我局召開學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要指示精神和中央、省委、市委的決策部署上來，統(tǒng)一到落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求上來，具體要抓好以下幾方面工作：
    一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。
    開展“。
    ”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化的重要實(shí)踐，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，是提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神的重要保證。全局黨員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)。按照市委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》通知的要求，切實(shí)把握總體要求，明確主題內(nèi)容，落實(shí)主要舉措，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我局實(shí)際，及時(shí)制定具體實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。
    二、打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，切實(shí)強(qiáng)化理論武裝。
    要把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一起來，學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)好系列重要講話，注重方式方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不斷堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。全體黨員要學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范，把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，讓黨員樹立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線，掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定，明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么。學(xué)習(xí)系列重要講話，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。用系列講話精神武裝全黨，更好地統(tǒng)一思想行動(dòng)。
    三、著力以知促行，切實(shí)保持黨員本色。
    要把增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，作為學(xué)習(xí)教育的根本要求來貫徹。強(qiáng)化政治意識(shí)，就是要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。強(qiáng)化大局意識(shí)，就是善于從全局高度、用長遠(yuǎn)眼光觀察形勢(shì)、分析問題，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。強(qiáng)化核心意識(shí)，就是要堅(jiān)決維護(hù)中國共產(chǎn)黨這個(gè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，維護(hù)黨中央作為全黨的領(lǐng)導(dǎo)決策核心。強(qiáng)化看齊意識(shí)，就是要經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
    四、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)增強(qiáng)整改實(shí)效。
    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的是要把思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體，著力解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，著力解決黨員教育管理失之于寬、失之于軟、不嚴(yán)不實(shí)等問題。要把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，邊學(xué)邊查邊改，堅(jiān)持落細(xì)落小，做到深挖細(xì)究，把改的成效體現(xiàn)到思想政治素質(zhì)提升、推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上來。
    五、注重制度治黨，切實(shí)規(guī)范黨內(nèi)生活。
    嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、“三會(huì)一課”制度、組織生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度，真正使黨員日常教育管理制度規(guī)范起來、執(zhí)行到位，使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。
    六、認(rèn)真履職盡責(zé)，切實(shí)提高工作水平。
    全局黨員干部要立足崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺愛黨信黨護(hù)黨跟黨走。自覺樹立和踐行五大發(fā)展理念，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，積極主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，進(jìn)一步提升履職能力，干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，努力做到信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。
    七、突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，切實(shí)做到以上率下。
    黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力做政治上的明白人、思想上的清醒者，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)以及系列講話精神要求，帶頭堅(jiān)定理想信念，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。
    學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主題，實(shí)踐是永恒的課題。全體黨員干部要全身心投入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中來，更加自覺地尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，積極履行黨員義務(wù)，要把“基層黨建推進(jìn)年”與開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)“兩學(xué)一做”與推進(jìn)工作有效銜接，更加主動(dòng)地立足崗位，踏實(shí)干事，做到兩手抓、兩促進(jìn)。以嚴(yán)肅嚴(yán)格的態(tài)度和從嚴(yán)治黨的作風(fēng)抓好學(xué)習(xí)教育。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十六
    1、兩個(gè)“結(jié)合起來”
    要把學(xué)習(xí)黨章同學(xué)習(xí)黨的十八大精神緊密結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系緊密結(jié)合起來。
    2、四個(gè)“深刻理解”
    要深刻理解把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想的重大意義，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展之路。
    要深刻理解在黨章中完整表述中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論體系、中國特色社會(huì)主義制度的重大意義，深入領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
    要深刻理解把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重大意義，深入領(lǐng)會(huì)生態(tài)文明建設(shè)的指導(dǎo)原則和主要著力點(diǎn)，自覺把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程。
    要深刻理解黨章增寫黨的建設(shè)總體要求新內(nèi)容和關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部新要求的重大意義，深入領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)新內(nèi)容新要求的科學(xué)內(nèi)涵，堅(jiān)持用黨章指導(dǎo)和規(guī)范黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
    3、六個(gè)“聯(lián)系實(shí)際”
    要聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實(shí)際，
    聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅(jiān)定理想信念的實(shí)際，
    聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項(xiàng)工作的實(shí)際，
    聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實(shí)際，
    聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實(shí)際，
    聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實(shí)際。
    4、三個(gè)“深入思考”
    深入思考黨章對(duì)黨組織和黨員、干部的要求是哪些、怎樣身體力行，
    深入思考對(duì)照黨章自己哪些沒做到、應(yīng)該如何提高，
    深入思考全面從嚴(yán)治黨還有哪些環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)、哪些制度需要完善。
    5、要全面掌握黨章基本內(nèi)容。
    要全面掌握黨章基本內(nèi)容。黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)作出了明確規(guī)定，對(duì)黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范作出了明確規(guī)定，對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出了明確規(guī)定，對(duì)黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。對(duì)這些重要內(nèi)容，全黨同志都要全面了解和掌握。
    6、要把黨章學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓。
    要把黨章學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓，通過日常學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨章。要把學(xué)習(xí)黨章作為各級(jí)黨校、干校培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備課程。要把檢查學(xué)習(xí)和遵守黨章情況作為組織生活會(huì)、民主生活會(huì)的重要內(nèi)容。
    7、要牢固樹立黨章意識(shí)。
    要嚴(yán)格遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定。全黨要牢固樹立黨章意識(shí)，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動(dòng)、黨的建設(shè)的根本依據(jù)，把黨章各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到各項(xiàng)事業(yè)中。
    8、要以黨章為根本依據(jù)、基本標(biāo)準(zhǔn)、根本規(guī)則。
    建立健全黨內(nèi)制度體系，要以黨章為根本依據(jù)；判斷各級(jí)黨組織和黨員、干部的表現(xiàn)，要以黨章為基本標(biāo)準(zhǔn)；解決黨內(nèi)矛盾，要以黨章為根本規(guī)則。
    9、共同維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
    要加強(qiáng)對(duì)遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的督促檢查，對(duì)黨章意識(shí)不強(qiáng)、不按黨章規(guī)定辦事的要及時(shí)提醒，對(duì)嚴(yán)重違反黨章規(guī)定的行為要堅(jiān)決糾正，全黨共同來維護(hù)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
    10、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。
    黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志要把學(xué)習(xí)黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定。
    凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到；凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。
    要嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件，提高自身素質(zhì)和能力，經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足。特別是要在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持實(shí)事求是、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律等方面為廣大黨員作出表率。
    要嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定，并落實(shí)到制定決策、選人用人等領(lǐng)導(dǎo)工作各個(gè)環(huán)節(jié)。
    要帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，自覺維護(hù)中央權(quán)威，厲行工作規(guī)程，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
    要嚴(yán)格執(zhí)行黨章關(guān)于黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)規(guī)定，敢于堅(jiān)持原則，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭弘揚(yáng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣。
    要堅(jiān)持黨的群眾路線，從群眾中來、到群眾中去，深入基層調(diào)查研究，親近群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做好新形勢(shì)下的群眾工作，朝氣蓬勃地帶領(lǐng)人民為全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義而共同奮斗。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十七
    在市教育局舉辦的“兩學(xué)一做”知識(shí)競賽決賽中，市財(cái)經(jīng)學(xué)校代表隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)。該校負(fù)責(zé)人表示，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，該校多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)，“深”學(xué)“實(shí)”做，提高黨員及教師隊(duì)伍素質(zhì)，成效顯著。
    市財(cái)經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該校黨委高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，多次召開黨委會(huì)、全體黨員大會(huì)對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員和部署，制定了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，明確目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。黨委成員率先垂范，通過書寫心得體會(huì)和分組討論等形式帶領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨章和系列講話精神，把做合格黨員作為自覺要求和行動(dòng)。在日前該校開展的“學(xué)黨章，做講政治、有信念合格黨員”活動(dòng)中，僅用了4周時(shí)間，就有95%的黨員提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，使廣大黨員對(duì)黨的宗旨、奮斗目標(biāo)、光輝歷程、組織原則等有了更加清晰準(zhǔn)確的把握，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。
    該校黨委注重發(fā)揮“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育產(chǎn)生的輻射效應(yīng)，以黨員干部的引領(lǐng)示范作用促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。5月18日下午，該校在演播廳隆重舉行以“立德樹人，成就最美”為主題的師德演講比賽。14名參賽青年教師慷慨激昂，深情講述了自己或同事以飽滿的熱情投入教學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待生活、扎實(shí)的作風(fēng)做好教書育人工作的故事，表現(xiàn)了黨員教師們對(duì)黨的教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感。
    5月30日上午，一次特殊的軍訓(xùn)在市財(cái)經(jīng)學(xué)校西校區(qū)進(jìn)行。參加軍訓(xùn)的不是學(xué)生，而是該校全體中層以上干部和班主任。而對(duì)這些黨員和教師進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)的，卻是學(xué)校近年通過開展準(zhǔn)軍事化管理培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)生軍管員趙迎濤。訓(xùn)練中，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部和班主任老師一起列隊(duì)，跟著軍管員一絲不茍地做著每一個(gè)動(dòng)作。對(duì)老師進(jìn)行軍訓(xùn)，是市財(cái)經(jīng)學(xué)校從細(xì)處著手落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的措施之一，進(jìn)一步規(guī)范了黨員干部及班主任們的言談舉止，讓他們真正起到帶頭作用。
    該校組織黨員積極參加市教育局開展的“兩學(xué)一做”知識(shí)競賽活動(dòng)。楚軍萍、李向麗、賈瓊?cè)稽h員組成參賽代表隊(duì)，最終在決賽上獲得一等獎(jiǎng)。幾位參賽教師表示：“通過參加‘兩學(xué)一做’知識(shí)競賽，我們對(duì)黨的光輝歷史和偉大成就有了更全面、更深刻的認(rèn)知，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念和獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)的信心?！?BR>    該校黨委書記馬慶業(yè)說，學(xué)校目前正在全面建設(shè)國家教育改革發(fā)展示范校，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)開展，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，讓每一位黨員干部、教師和教育工作者都做到以德施教、以德立身、以德育人，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，使學(xué)校各項(xiàng)工作“提檔升級(jí)”，在新時(shí)代、新階段實(shí)現(xiàn)新跨越，辦出人民滿意的職業(yè)教育。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十八
    各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門，生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局黨委，部屬各高等學(xué)校黨委：
    根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案〉的通知》精神，現(xiàn)就高等學(xué)校做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作通知如下：
    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。
    在高等學(xué)校深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強(qiáng)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的有力抓手。各地黨委教育工作部門和高校黨委要站在協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來。
    要將學(xué)習(xí)教育與全面貫徹黨的教育方針結(jié)合起來，與落實(shí)立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來，與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來，堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，進(jìn)一步推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到高校基層黨建工作的各個(gè)方面，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，激勵(lì)高?；鶎狱h組織和黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，努力培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會(huì)發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要緊密結(jié)合高校實(shí)際，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，推進(jìn)高?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    高校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，主要任務(wù)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部師生尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想行動(dòng)，做合格黨員。學(xué)習(xí)教育的主要目標(biāo)是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為。
    學(xué)習(xí)教育的基本要求是，區(qū)分層次，突出正常教育，有針對(duì)性地解決問題。堅(jiān)持“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改，著力解決一些黨員存在的理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端等問題。高校各級(jí)黨組織要緊密結(jié)合學(xué)校黨的建設(shè)、黨員隊(duì)伍管理中存在的突出問題，切實(shí)把增強(qiáng)針對(duì)性、解決突出問題貫穿學(xué)習(xí)教育始終。
    學(xué)黨章黨規(guī)，要通讀熟讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī);學(xué)系列講話，要按照中央要求，區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話讀本等有關(guān)書目材料，結(jié)合高等教育實(shí)際，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述。
    高校黨委、院(系)級(jí)黨委要把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。做合格黨員，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部師生的黨員意識(shí)，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。
    高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照政治家、教育家要求，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部;教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;學(xué)生黨員要做勤學(xué)修德明辨篤實(shí)的表率，堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。
    學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員的正常的思想政治教育，要突出常態(tài)化教育的特點(diǎn)，不搞成一次活動(dòng)。要注重把握工作原則，堅(jiān)持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重實(shí)效，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、分類指導(dǎo)。要采取有效組織方式，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，堅(jiān)持黨內(nèi)既有制度，探索抓好經(jīng)常性教育。
    要抓實(shí)抓好規(guī)定動(dòng)作，做好圍繞專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會(huì)、開展民主評(píng)議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，環(huán)環(huán)相扣，有機(jī)推進(jìn)。要把開展學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)高校中心工作有機(jī)結(jié)合起來，結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，完善基層黨組織整體功能。將學(xué)習(xí)教育中形成的好的做法以制度形式鞏固下來，不斷完善黨內(nèi)經(jīng)常性教育機(jī)制，推進(jìn)高校黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
    要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動(dòng)解決高?；鶎狱h建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動(dòng)解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強(qiáng)院(系)級(jí)黨組織書記，配強(qiáng)教師黨支部書記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來、實(shí)起來，解決少數(shù)院(系)級(jí)黨組織和基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題。要推動(dòng)解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問題。
    要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。探索開展黨組織關(guān)系保留在學(xué)校的畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇十九
    一是增強(qiáng)黨員“看齊意識(shí)”。班子向班長看齊，中層向班子看齊，一般同志向中層看齊。黨組帶頭執(zhí)行簽到、請(qǐng)銷假、會(huì)議等制度，在干部職工中和社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。二是黨員學(xué)習(xí)痕跡化。平時(shí)組織黨員內(nèi)容，都要記錄在黨員學(xué)習(xí)筆記上，學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。三是支部建設(shè)規(guī)范化。健全完善了黨建制度，制定出黨組、黨組書記、黨支部等黨建責(zé)任清單，認(rèn)真落實(shí)“黨員活動(dòng)日”、“三會(huì)一課”等制度。四是發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，縣局推薦選樹了兩個(gè)單位和三個(gè)個(gè)人為典型，不斷總結(jié)他們?cè)凇皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)中的突出表現(xiàn)，號(hào)召干部職工學(xué)習(xí)他們的事跡。
    通過兩學(xué)，黨員干部將黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話內(nèi)容寫在本上、記在心上、落實(shí)到行動(dòng)中。必將引領(lǐng)干部職工做遵規(guī)守紀(jì)的踐行者、做理想信念的堅(jiān)守者，通過一做，做干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)者。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部明確自身所肩負(fù)的光榮使命，充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極貢獻(xiàn)自己的聰明才智，真抓實(shí)干，做一名合格黨員。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇二十
    作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力對(duì)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)，下面是的教師黨員。
    經(jīng)典范文資料，歡迎閱讀。
    一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)各種黨政的資料。在思想上能嚴(yán)于律己、步調(diào)一致;在學(xué)習(xí)上能孜孜不倦、奮發(fā)向上;在工作上勤勤懇懇、(公共衛(wèi)生工作總結(jié))任勞任怨;在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞，努力為教育事業(yè)盡職、盡心、盡責(zé)地工作。主要情況匯報(bào)如下:。
    一、在政治思想上。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的三個(gè)代表精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)、行動(dòng)的指南;積極參加學(xué)校黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中能起到模范帶頭作用。時(shí)刻記著:思想著是進(jìn)步的一件事，至少還能見到夢(mèng)想。
    二、在自我學(xué)習(xí)上。
    在認(rèn)真教好書，育好人的同時(shí)，不斷提高自己，平時(shí)能利用了部分休息時(shí)間自學(xué)一些學(xué)科知識(shí)、德育知識(shí)，努力不斷提高自己的教學(xué)理論水平和班主任的管理水平。時(shí)刻記著:學(xué)習(xí)著是快樂的一件事，至少還能見到青春。
    三、在本職工作上，本年度主要完成了如下工作:。
    1、在**學(xué)年上學(xué)期在江外的教學(xué)工作中，并取得一些成績。
    2、在**學(xué)年下學(xué)期在江中的教學(xué)工作中，一個(gè)宗旨:向一切可以學(xué)習(xí)的人虛心學(xué)習(xí)，一切從零開始努力工作，敢當(dāng)小學(xué)生。可以說態(tài)度是誠懇的，效果是微小的。時(shí)刻記著:工作著是幸福的一件事，至少還能見到希望。
    四、在個(gè)人生活上，努力創(chuàng)造健康的心情，讓生活時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我快樂的心弦。時(shí)刻記著:活著是美好的一件事，至少還能見到太陽。
    一年的時(shí)間很快過去了，在學(xué)校黨組織的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的努力，我較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作。在這一年里我繼續(xù)體會(huì)著做老師的艱辛和快樂，繼續(xù)把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是由網(wǎng)小編為您整理推薦的《xx年黨員教師教學(xué)工作總結(jié)》正文，歡迎閱讀參考。
    俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實(shí)、幾分感概，下面我對(duì)這一年來的工作作一總結(jié)，為新一年的工作確立新的目標(biāo)。
    一、思想認(rèn)識(shí)。
    在這一年里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣。積極參加教育局、學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。
    積極參與“我為廬陽教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)，提出自己的所思所想并參與網(wǎng)上投票，還將學(xué)校黨支部的活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)上交;填寫、整理、上交《育新小學(xué)自查自糾登記表》;整理、匯總、上交《廬陽區(qū)教育局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況調(diào)查問卷》等，因?yàn)槲疑钌蠲靼讖]陽教育的發(fā)展需要每一位教師的共同努力，作為黨員教師的我們更應(yīng)帶頭。積極參加學(xué)校的組織的清理校園花壇的黨團(tuán)員義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，為校園的綠化盡自己的一份力量。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的一學(xué)年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
    二、教學(xué)工作。
    本學(xué)期我主要擔(dān)任學(xué)校二至四年級(jí)的品德教學(xué)，在教學(xué)中我刻苦鉆研，努力探索，務(wù)實(shí)求新，虛心學(xué)習(xí)。
    認(rèn)真貫徹新課改教學(xué)理念，以學(xué)生為本，重在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。我努力提高自己的教學(xué)水平，積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，在實(shí)踐中探索并提高。在南小教研片品德學(xué)科專場教研活動(dòng)中，我承擔(dān)了我校品德學(xué)科的循環(huán)跟進(jìn)課，執(zhí)教三年級(jí)《品德與社會(huì)》的《學(xué)看平面圖》一課。
    通過準(zhǔn)確的課堂定位、良好的課堂調(diào)控能力、扎實(shí)的教學(xué)基本功，不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)到平面圖與我們的生活息息相關(guān)，還能貼近學(xué)生生活設(shè)計(jì)許多豐富的活動(dòng)，激起了孩子們的興趣。充分的展示自己的教學(xué)風(fēng)格，得到專家和聽課老師的好評(píng)。
    三、管理工作。
    這一年我還肩負(fù)著學(xué)校辦公室的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室的服務(wù)意識(shí)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，安排好各月工作和周工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有條不絮地開展。
    會(huì)務(wù)工作：組織好會(huì)務(wù)工作，本學(xué)期共召開教師政治學(xué)習(xí)17次，學(xué)校行政例會(huì)13次，以及其它重要會(huì)議等。會(huì)前及時(shí)通知會(huì)議時(shí)間、會(huì)議內(nèi)容、要求等;會(huì)中，認(rèn)真做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作;會(huì)后，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)梳理。公告、計(jì)劃、安排、總結(jié)：及時(shí)出好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假、值班安排等通知。
    本學(xué)期共22周，共作出周計(jì)劃21份。每周一早上都將本周的。
    工作計(jì)劃書。
    寫在學(xué)校公告欄上，方便全校師生了解本周的工作，合理進(jìn)行安排。精心做好學(xué)期前和期末工作安排，確保學(xué)校工作的正常、規(guī)范和有序。同時(shí)及時(shí)對(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好總結(jié)，統(tǒng)計(jì)，讓每項(xiàng)工作都有始有終。
    教師專業(yè)成長記錄袋的整理統(tǒng)計(jì)收發(fā)：二月初，對(duì)全校教師的專業(yè)成長記錄袋進(jìn)行收集，協(xié)助校長室進(jìn)行校內(nèi)評(píng)比。同時(shí)為了迎接我校有效技能課題組的檢查驗(yàn)收，在校長室的指導(dǎo)下對(duì)教師專業(yè)成長記錄袋的目錄、封面、各項(xiàng)材料等均進(jìn)行了完善、整理工作，并及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄。人事信息：對(duì)學(xué)校的人事編制、人事年報(bào)、獲獎(jiǎng)情況、教師聘任等進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、組織填寫。
    考勤工作：從四月份起，負(fù)責(zé)全校教職工考勤工作。根據(jù)老師當(dāng)月工作情況，將教師的考勤、請(qǐng)假、外出、遲到、早退等情況一一統(tǒng)計(jì)匯總，及時(shí)送至教務(wù)處核算，并公示等。
    宣傳工作：每月積極向區(qū)教育局報(bào)送我校校容校貌、行政、教育教學(xué)等方面的各種信息。擴(kuò)大宣傳力度，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長對(duì)學(xué)校的了解。辦公室在我校是一個(gè)新的部門，事務(wù)較繁雜，雖然在工作上經(jīng)歷了一些困難，但每一項(xiàng)活動(dòng)的安排開展對(duì)辦公室工作都是一次提升。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
    四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。本學(xué)期參與了我校市級(jí)“有效技能”課題的學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)案例，提升了自己的專業(yè)成長。我還積極參與教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
    五、考勤方面。
    我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，本學(xué)期沒有遲到早退過一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
    五、努力方向。
    教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在這一學(xué)期里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。
    在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，堅(jiān)守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，不求輝煌，但求兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。
    在今后的工作中，我將牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)，牢記黨員的先進(jìn)性，從科學(xué)發(fā)展觀的角度指導(dǎo)自己的工作。為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，為教育的和諧、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
    一、政治思想方面。
    政治思想素質(zhì)是每個(gè)人的基本素質(zhì)。作為我們這樣教書育人的老師思想素質(zhì)的高低，道德品質(zhì)修養(yǎng)好壞直接影響到孩子，因此，學(xué)校黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)很重要，在學(xué)習(xí)中我了解了我們國家的大好形式，祖國的宏偉目標(biāo)，及x大的精神，使我的政治素質(zhì)有了很大的提高，經(jīng)過這一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，使我的思想靈魂都得到了深深地凈化。牢固的樹立了我的政治立場和思想理念。我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，做到精心施教，依法執(zhí)教，把自己的全部所知都教給學(xué)生。
    在日常的工作中我能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校的決定，認(rèn)真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。育人不是一個(gè)人的力量所能完成的，這是一項(xiàng)艱巨的工作，需要很多人的力量和智慧結(jié)晶。所以在學(xué)校的工作中，我還能夠做到與各位老師和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重每一位教師，虛心向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并能積極、誠懇的幫助他人，團(tuán)結(jié)友善為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    在工作中，自己始終不忘是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作中能做到兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、并做到事事走在前面，起黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，自己能認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，使自己有更明確的目標(biāo)從事自己的教育教學(xué)活動(dòng)。我是一名共產(chǎn)黨員，也是一名光榮的人民教師。工作中，不但能認(rèn)真履行黨員義務(wù)，也認(rèn)真盡教師的職責(zé)。用自己的愛心去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
    二、教育教學(xué)工作方面。
    本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)探索“小班化”教育的實(shí)驗(yàn)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，敢說敢創(chuàng)造的教學(xué)理念。在不斷學(xué)習(xí)，不斷探索中，我的理論認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平都有了一定的提高，從表面比較形式化的東西，轉(zhuǎn)變到對(duì)小班化教學(xué)的實(shí)質(zhì)有了比較深層次的理解。
    在班級(jí)中，我充分發(fā)揮小干部的作用，采用“小組評(píng)分制”來競選、競爭小干部，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生的積極性，班干部具有獨(dú)立工作的能力，許多工作交給小干部，班內(nèi)還開展了“人人有崗位”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)在班級(jí)內(nèi)都有一個(gè)為集體服務(wù)的崗位，有的同學(xué)是“講臺(tái)清潔員”，有的同學(xué)是“黑板保潔員”，有的是“講臺(tái)清潔員”，教室里每張桌椅，每扇門窗都有人負(fù)責(zé)保潔，當(dāng)某項(xiàng)工作需要做時(shí)，同學(xué)們都會(huì)自覺地各就各位，盡自己最大的努力，出色完成“本職工作”，同學(xué)們的勞動(dòng)熱情很高，班級(jí)的室內(nèi)、外分擔(dān)區(qū)同學(xué)們搶著打掃，如:付思博同學(xué)，每天第一個(gè)到校掃除，他的媽媽說他是個(gè)“傻孩子”，他卻說“我班同學(xué)都搶著干，我愿意當(dāng)傻子?！本瓦@樣，同學(xué)們能自覺打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    建立經(jīng)常性的總結(jié)評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)起每個(gè)學(xué)生的積極性，本學(xué)期在班級(jí)內(nèi)舉辦“瞧一瞧，我最棒”的評(píng)比，進(jìn)行周周評(píng)，每月總評(píng)，期末評(píng)比“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀干部”，班級(jí)的各項(xiàng)工作做到了事事有人管，人人有事做，每個(gè)學(xué)生都積極向上，不甘落后。
    我絕大多數(shù)的時(shí)間都和學(xué)生生活在一起，向?qū)W生摔了、碰了、流鼻血等，這樣的小事經(jīng)常碰到，我沒有放過這些小事，隨時(shí)隨地為他們解決困難，記得前兩個(gè)月的一天，我班索思文同學(xué)忽然胃痛，我通知學(xué)生家長后，安排好班級(jí)的學(xué)生，背著她就去了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的處理后，孩子的病有了緩解，家長感動(dòng)地不知說什么好，給校領(lǐng)導(dǎo)寄來了一封。
    表揚(yáng)信。
    再如孩子生病了我提醒他們按時(shí)吃藥時(shí)間長了學(xué)生把我當(dāng)成了他們知心朋友有些不愿意跟家長說的話都愿意講給我聽自然收到良好的教育效果我熱愛學(xué)生同他們的家長一樣去關(guān)心愛護(hù)他們。
    在教學(xué)中，我勇于創(chuàng)新，不斷研究教學(xué)方法，在注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力的同時(shí)倡導(dǎo)密切配合、民主、成功的課堂氛圍，深入研究，在課堂上采用自由發(fā)言式，學(xué)生敢想、敢問、敢說，不用舉手，充分體現(xiàn)民主，努力營造出一種濃郁而輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
    我班學(xué)生每周比普通班科任課多，學(xué)生既要進(jìn)行特長訓(xùn)練，又要進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。我充分利用課上40分鐘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，把新的教學(xué)理念貫穿到課堂中，同時(shí)，讓學(xué)生做真正的課堂主人，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)、去歸納、去總結(jié)、去實(shí)踐。在教學(xué)中我打破了整堂課固有框架，注重于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，改變了整齊劃一的教學(xué)要求，做到因材施教，縮短了師生距離，使師生關(guān)系更為平等親密，快樂的學(xué)習(xí)方式帶來了豐碩的學(xué)習(xí)成果，我班學(xué)生在完成特長任務(wù)培訓(xùn)外，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績也沒有落下，期末考試在全學(xué)年名列前茅。語、數(shù)成績及格率100%，優(yōu)秀率分別為100%。
    為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，為了具有超前的意識(shí)，廣博的學(xué)識(shí)，我常借閱書刊鉆研，還自費(fèi)訂閱有關(guān)教育雜志，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將新的教育動(dòng)態(tài)、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來，為日后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在12月16日，小班教學(xué)研討活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀課教師。學(xué)無止境，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語、學(xué)電腦，時(shí)刻不忘充實(shí)自己，提高自己的學(xué)識(shí)水平，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每次對(duì)我觸動(dòng)很大，我又有了新的教學(xué)理念。
    教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作總結(jié)篇二十一
    曾經(jīng)的我對(duì)我黨只是一些感性的認(rèn)識(shí)，只知道我們的黨很偉大，對(duì)黨充滿了景仰之情，但對(duì)于黨的實(shí)質(zhì)卻了解不多。而如今，自己作為一名入黨積極分子坐在這樣一個(gè)集體中，為感受著黨的厚重與輝煌而愈加自豪。在這兩天黨課學(xué)習(xí)中，老師們?yōu)槲覀兩羁痰仃U述了黨的性質(zhì)和價(jià)值。
    大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是通過對(duì)實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。自入校學(xué)習(xí)以來，思想上積極向上，堅(jiān)持自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，誠懇待人，樂于助人。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神，積極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。樂于參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的身心得到健康發(fā)展。
    黨校學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將更加努力地學(xué)習(xí)黨的,更加深入的了解馬列主義、思想以及在我國現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的中大作用,用它來武裝自己。學(xué)無止境,我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí),關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)做事從小事做起,盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。同時(shí)，我覺得自己的思想不會(huì)象以前那樣淺薄，在考慮問題的時(shí)候會(huì)從多個(gè)方面去想，再不會(huì)象以前那樣草率，毛躁。由于對(duì)共產(chǎn)黨根本宗旨的學(xué)習(xí)，讓我深刻地悟到在我們的大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)的。
    對(duì)于自己，我覺得還存在一些問題。有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是很好，時(shí)認(rèn)真，時(shí)懶惰。我認(rèn)為這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候一個(gè)人的態(tài)度是決定事情成功的關(guān)鍵。所以，在以后我要多多改正一下自己著方面。另外在做事情的時(shí)候很容易受自身情緒的影響，控制性不是很強(qiáng)。這方面在以后要多加訓(xùn)練，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的做事。對(duì)于自身的優(yōu)點(diǎn)要多加發(fā)揚(yáng)下去，更重要的是對(duì)于自身存在的問題要努力改正。希望自己能很好地為國家貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)，為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。
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