2023年理論研究調研方案(精選20篇)

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    方案的實施需要充分考慮資源的合理配置和時間的安排。在制定方案之前,我們需要對問題進行全面而深入的分析,以便找到最有效的解決方案。以下是一些成功案例,展示了不同領域方案制定的經(jīng)驗和方法。
    理論研究調研方案篇一
    工會女職工工作面臨難得的發(fā)展機遇,當前。同時也面臨新的挑戰(zhàn)。今后的工作中,各級工會女職工組織要突出“組織起來、切實維權”工作方針,圍繞工會工作全局,體現(xiàn)工會女職工工作特色,通過加大源頭參與、整體維護的工作力度,促進女職工權益保障和勞動關系協(xié)調與穩(wěn)定,開創(chuàng)工會女職工工作的新局面。
    對當前女職工工作存在問題進行了深入的分析,工會女職工情況有了更進一步的解和掌握。提出了對策和建議,明確了今后一個時期工會女職工工作的目標,對縣工會女職工工作的發(fā)展起到一定的推動作用。
    一、基本情況。
    全縣已建企業(yè)工會中,截止到底。15人以上企業(yè)建女職工委員會659家,設女工委員518家,組建率簽訂集體合同538家,覆蓋職工49160人。規(guī)模以上建會企業(yè)簽訂工資協(xié)商223家,簽訂率86%50家企業(yè)簽訂女職工勞動保護專項協(xié)議,95個單位1600名女工參加婦科病普查。
    全縣各級工會女職工組織以《婦女權益保障法》勞動法》女職工勞動保護規(guī)定》為依據(jù),近年來。加強源頭參與,推動有關法律法規(guī)的落實和完善。加強調查研究,反映女職工的呼聲。加強基層工會女職工組織的制度建設和女職工特殊權益的維護,使女職工權益保護的整體水平得到進一步提高。
    效益較好,能正常發(fā)放工資,嚴格遵守女職工“四期”保護有關規(guī)定,無侵犯女職工合法權益現(xiàn)象。企業(yè)工會組織也比較健全,19家企業(yè)全部成立了女職工委員會或設有女工委員,女職工組織制度也比較健全,大都與職工簽訂了勞動合同和集體合同,同時將女職工專項合同作為條款寫入集體合同。能基本落實養(yǎng)老、醫(yī)療、生育等保險,被調查的19家企業(yè)都能夠正常運轉。其中星炬電力電子有限公司、天信儀表公司等企業(yè)實現(xiàn)了全員參保。能夠基本保證女職工享有三個月產(chǎn)假待遇,無懷孕期間開除女職工現(xiàn)象,天信儀表公司在女工產(chǎn)假期間工資全部發(fā)放,另外給予哺乳期女職工每天2小時哺乳假。工會女職工活動正常。三八”節(jié)期間,各單位工會女職委都采取各種形式進行慶祝。
    二、存在主要問題。
    但也存在一些不容忽視的問題。當前非公企業(yè)在保障女職工特殊權益方面雖然取得了一定的進展。
    但均未簽訂女職工專項集體合同,僅作為集體合同的條款列入其中。部分企業(yè)簽訂了集體合同和勞動合同,但合同內容不規(guī)范,合同內容不規(guī)范。企業(yè)簽訂集體合同率比較高。缺少涉及女職工合法權益和特殊權益保護內容。
    生育保險覆蓋面低。企業(yè)勞動設施簡陋,2女職工“四期”保護得不到有效落實。部分非公企業(yè)經(jīng)營者受經(jīng)濟利益驅使,重生產(chǎn)、輕保護,勞動條件惡劣,缺乏職業(yè)病安全保護措施。
    報酬低且勞動強度大,3逢生產(chǎn)旺季加班加點現(xiàn)象嚴重。并以計件工資作為規(guī)避加班加點工資的手段。招工和用工中存在性別和年齡歧視,男女同工不同酬現(xiàn)象時有發(fā)生。
    三、形成問題的原因。
    不重視工會女職工工作,1企業(yè)法律意識淡薄。特別是對工會法、工會知識及女職工特殊保護的法規(guī)不了解、不執(zhí)行,認為只要照章交稅、文明經(jīng)商、不違背國家法律和政府政策就行了為追求高額利潤,肆意降低女職工勞動保護成本投入,使女職工特殊權益保護法律法規(guī)成為一紙空文.
    缺乏法律維權意識。非公企業(yè)外來務工女性大多來自農(nóng)村,只想趁年輕多掙些錢,就業(yè)中即使遇到不公正對待甚至身心受到傷害時,多數(shù)也是忍氣吞聲。許多女職工對國家有關女職工特殊權益保護法律法規(guī)知之甚少,2女職工文化素質較低。不知道自己擁有哪些權利,無法判斷自身的權益是否受到侵害,不敢向企業(yè)提出合法正當?shù)囊蟆?BR>    女職委主任絕大多數(shù)都是兼職的新手,3非公企業(yè)工會女職工組織發(fā)揮作用不夠。且經(jīng)常流動更換,自身又處于受雇地位,不敢大膽開展工作和維護女職工合法權益;缺乏有力的法律制約機制和執(zhí)法保障機制,存在有法不依、執(zhí)法不嚴、違法難究的現(xiàn)象。
    四、對策和建議。
    (一)營造全社會關心和重視女職工權益保護工作的氛圍。要繼續(xù)把《婦女權益保障法》勞動法》女職工勞動保護規(guī)定》作為工會系統(tǒng)普法宣傳教育的重要內容,加大法律宣傳和執(zhí)法監(jiān)督力度。形成尊重和關心女職工,自覺維護女職工權益的良好氛圍。加強對企業(yè)經(jīng)營者的宣傳教育,提高他自覺保障女職工的權益和特殊利益的意識。加大對女職工的宣傳教育工作,通過各種形式的廣泛宣傳,增強她法律意識和自我保護能力。積極配合各級黨委、政府和有關部門,切實加大執(zhí)法力度,特別應加強對非公有制企業(yè)的執(zhí)法監(jiān)督力度。
    著力解決涉及女職工特殊利益的突出問題;要通過職工代表大會和其他形式的民主管理形式,與政府(行政)聯(lián)席會議、集體合同制度和廠務公開制度等過程中。進一步維護女職工民主決策、民主參與和民主監(jiān)督的權利。積極參與女職工勞動爭議調解和仲裁工作,參與查處嚴重損害女職工合法權益和特殊利益的侵權行為,努力做好女職工的法律援助、法律服務工作。
    (三)實現(xiàn)女職工合法權益和特殊利益工作的新突破。加強非公有制企業(yè)女職工工作。積極配合政府和有關部門,推動女職工勞動保護法律法規(guī)的落實。加大對勞動用工和勞動保護的執(zhí)法監(jiān)察力度。加強非公有制企業(yè)工會的組建工作,并要求新建工會嚴格按照“三同時”要求組建工會女職工組織或設立女工委員。建立健全職代會制度和勞動合同、集體合同制度,加大宣傳力度,推動工會女職工專項集體合同的簽訂工作,從機制上解決維護女職工合法權益的問題。
    (四)努力為廣大女職工辦實事。各級工會女職工組織要深入基層了解女職工的困難,關心困難女職工生活。關心她疾苦,傾聽她呼聲,反映她意愿和要求。協(xié)助政府做好下崗女職工再就業(yè)工作,加強對困難和特困女職工的幫扶活動,努力為她排憂解難。
    理論研究調研方案篇二
    “恭喜發(fā)財,紅包拿來”。每到過年,派發(fā)紅包是國人春節(jié)的一種傳統(tǒng)習俗,就在這個春節(jié),這種傳統(tǒng)的節(jié)日習俗,在互聯(lián)網(wǎng)時代被賦予了新的形式。羊年春節(jié),騰訊與阿里巴巴之間上演的紅包支付戰(zhàn),攪熱了移動支付和互聯(lián)網(wǎng)金融的龐大市場。
    1、xx城市職業(yè)學院的學生。
    2、xx藝術學院的學生。
    1、xx城市職業(yè)學院。
    2、xx藝術學院。
    1、問券調查法:
    此次問卷調查將主要針對在校的大學生進行調查,問卷回收后,我們將對問卷進行分類,綜合的統(tǒng)計和對比分析。用清晰的數(shù)據(jù)初步總結這次調研的結果。
    2、走訪法:
    問卷回收之后,我們將會對調查對象中具有代表性的人進行深入的訪談,以便獲取更全面的資料。
    1、數(shù)據(jù)分析法:
    我們會使用excel和數(shù)據(jù)庫技術對數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)的分析。
    2、整理調研過程中的圖片:
    通過圖片來反映一些調研結果,更具真實性和說服力,同時為調研增添一份活力。
    1、問卷所得數(shù)據(jù)以及分析圖表。
    2、文字調查報告。
    3、采訪中的圖片。
    4、ppt的展示。
    1、熟悉當?shù)氐那闆r:我們都是江蘇城市職業(yè)學院的學生,對這里十分了解,便于溝通。
    2、隊員精神:我們的隊伍團結,交流能力強,工作熱情高昂。
    3、準備充分:前期我們已經(jīng)對相關情況做過初步的調查。
    4、理論和經(jīng)驗指導:我們有曹老師的精心指導,使得我們有方向的去調研,少走許多彎路。
    理論研究調研方案篇三
    一是園際發(fā)展不均衡。公辦園只有1所,民辦園越辦越多,迄今為止有18所。在19所幼兒園中,公辦園是省示范性幼兒園,民辦園中有7所省三級幼兒園,其他11所規(guī)模較小。
    二是師資隊伍發(fā)展的不均衡。導致園所骨干教師缺失、師資整體素養(yǎng)和教育教學能力參差不齊,制約著幼兒園的內涵發(fā)展。為找到優(yōu)化科研骨干隊伍的路徑以及運作策略,筆者展開調查。筆者在與梅林片19位幼兒園園長的座談中,了解到各園師資隊伍結構的不均衡。在年齡結構上較為合理,公辦園教師中年齡在30歲以下的占17.8%,30~40歲之間的占67.8%;41歲以上的占14.2%。18所民辦園的教師年齡在20歲以下占40%;20~30歲之間的占20%;30~40歲之間的占36.7%;40歲以上的占3.3%。從數(shù)據(jù)中看出師資隊伍的年齡結構集中在30~40歲之間(簡稱為“30+”)的教師中,這一教齡較長的優(yōu)勢群體為打造科研骨干隊伍的創(chuàng)新實踐提供了保障。筆者通過問卷調查的方式,以梅林片19所幼兒園為例,了解“30+”教師的科研現(xiàn)狀以及科研隊伍建設中存在的問題,分析優(yōu)勢與不足,試圖為打造科研骨干隊伍提供可借鑒的資料。
    1.調查的時間:20xx年6月~7月。2.調查方式(1)開展座談1次,座談的對象是梅林片19所幼兒園的園長,內容是談本園師資隊伍的基本情況以及對打造“科研骨干隊伍”的建議。(2)對19所幼兒園中41名“30+”教師發(fā)放學校自編的《教師課題研究狀況調查問卷》。公辦園(下文簡稱為m園)發(fā)放問卷19份,18所民辦園(下文簡稱y園)共發(fā)放問卷22份,總共41份問卷,回收有效問卷41份,回收率為100%。此次調查方法采取無記名方式,問卷調查主體部分從“科研態(tài)度”“科研困難”與“科研能力”這些方面對教師的科研現(xiàn)狀進行調查。
    (一)m園和y園“30+”教師的學歷與職稱基本情況分析
    從學歷結構中看出,m園和y園的“30+”學歷都達標,集中在???。m園中本科學歷的教師有10人,顯現(xiàn)高學歷發(fā)展態(tài)勢。調查表明,m園和y園教師的職稱結構差異很大,原因在于教師的編制問題。m園的“30+”中有15位是在編教師,由此職稱評定上占優(yōu)勢,現(xiàn)今高級職稱有6人,11位一級教師。y園的22位“30+”都是非在編教師,未定級教師比例占到90.9%,只有2位一級教師,還沒有高級職稱的教師。
    (二)m園和y園“30+”教師的科研情況分析
    1.科研態(tài)度調查表明,大多數(shù)“30+”們有較強的科研成長意識和提高自己科研能力的愿望。此外,在“去做科研”這件事上,m園和y園教師的看法有相當大的分歧:m園有73.6%的教師認為“做科研”不僅僅是專業(yè)人員的事,更是廣大一線教師需要在業(yè)務上鉆研、在工作中深入、在實踐中落實,從而達到有效提升教學質量和提升自身專業(yè)素養(yǎng);而y園中有72.7%的教師認為“做科研”是相對于專業(yè)人員而論的事,片面地認為“做科研”與一線教師存在一定差距。此逆差說明,m園教師的科研意識高于y園教師,y園教師的科研認識是盲目的。究其原因,y園教師對于課題研究停留在良好的愿景上,教育科研“懸崖一靈芝,可望而不可即”的認識,缺少真正意義上的參與,亟須科研骨干的引領和幫扶,轉變科研觀念。
    2.科研困難關于教師科研困難的題目只有1題,此項題目為多項選擇題,統(tǒng)計結果如下:從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)中看出“,30+”們的科研能力亟待提高。究其原因,一線農(nóng)村教師長期缺乏站在理論的基礎上去實踐、思考、研究,以致在課題研究過程中出現(xiàn)這么多的困惑,亟須科研知識的充實。首先,有75.6%的教師難于提出課題題目,缺乏科研問題的.意識,直接制約了教師的研究。其次,在研究過程中缺乏對教育問題與現(xiàn)象的判斷與分析,有87.8%的教師難以調整和落實科研中出現(xiàn)的問題。教師在研究中最大的困惑來自于寫作,這是幼兒教師教育理論基礎先天不足的體現(xiàn),與我國當前的整個教育體制有關。
    我們立足于梅林地區(qū)實情,推出以“園際聯(lián)盟”為路徑,以“科研骨干共同體”為抓手的策略來優(yōu)化“科研骨干隊伍”的建設:
    構建“園際聯(lián)盟”網(wǎng)絡我們梅林片建立層層結對、層層輔導的“園際聯(lián)盟網(wǎng)絡”,以公辦園為龍頭,與18所民辦園結成緊密的發(fā)展聯(lián)盟體,充分發(fā)揮示范性幼兒園的引領輻射作用,通過開展多種形式的“帶教指導”和全方位聯(lián)盟帶教工作,提升帶教內涵,完善帶教機制,探索聯(lián)盟體共同發(fā)展模式,加快各級幼兒園的創(chuàng)建步伐,實現(xiàn)聯(lián)盟體各園所的共同發(fā)展。
    打造“科研骨干共同體”打破公立和民辦園的界限,整合區(qū)內“30+”教師進行“扶幫互助”的結對關系,利用“同園結對”“異園結對”等方式,以課題為樞紐,達到信息互通,資源共享、互學共進、和諧發(fā)展。以上只是我們粗略的對策框架,希望在今后的實踐中,我們梅林片能建立一個富有激情、充滿理想、凝聚智慧、放射活力的科研環(huán)境和科研機制,正是我們構建梅林片科研共同體,促進梅林片教師整體發(fā)展的體現(xiàn),也是我們對教育科研工作的孜孜追求!
    理論研究調研方案篇四
    在旅游意向上,有接近95%的大學生表示非常喜歡旅游,另外5%的大學生表示一般喜歡。
    但來自城市和農(nóng)村的學生卻有明顯的差異,幾乎100%來自城市的學生有旅游意向,而只有接近85%來自農(nóng)村的學生非常喜歡旅游。
    引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農(nóng)村的學生的經(jīng)濟條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學生有66%主要是沒有錢,其中來自農(nóng)村的學生占74%。
    去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識(62%)和休閑散心(21%),另外找同學、熟人玩接近16%,而純粹娛樂性質上的游玩、觀光不大受大學生的歡迎。
    同時,調查也顯示80%以上的大學生認為影響出游最重要的是金錢,15%左右的大學生認為時間是影響他們出游的重要因素,而5%左右的大學生認為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。
    在調查中還發(fā)現(xiàn),由于不同學校的大學生專業(yè)的差異,有些同學是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行,例如旅游管理專業(yè),勘探專業(yè)的大學生,他們由于學習目的而選擇旅游。
    以上調查結果顯示由于大學生受到來自學校、家庭、社會的壓力,故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀、增長見識,同時金錢是影響著多數(shù)大學生出游的主要因素。
    調查結果表明,大學生偏愛自然風景區(qū),占了總人數(shù)的54%,表明大學生更愿意與大自然親近。
    其次,旅游目的地選擇民族風俗區(qū)有30%左右;有相當一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),分別約占總人數(shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學生的歡迎。
    在對于旅游時間段的安排上,最多人選擇的時間段是不定期,想去就去,占了總人數(shù)的56%左右,說明了大學生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排,不受約束。
    在具體時間段上,最多人選擇的時間段是國慶、五一長假,約占了總人數(shù)的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,分別約占總人數(shù)的20%和24%。
    原因可能是一方面寒暑假的假期長,大多數(shù)學生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時間較短,沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調整,不利于出游。
    另一方面,由于大學生的課業(yè)比較重,一般會利用周末進行復習或預習新知識,還有相當部分大學生利用課余時間做兼職或參加各種活動。
    故國慶、五一長假是大學生旅游的高峰(56%),大學生有更多的時間可以自由分配,而且還可以趁黃金周的時間休息調整。
    在選擇旅游消費方式上,更多的大學生選擇自助游,約占51%;其次是選擇個人游的,占21%;而只有28%的大學生選擇跟旅游團。
    調查結果表明,大學生有較強的獨立自主意識。在選擇自助游和個人游的學生中,高年級明顯多于低年級。
    這可能是高年級有更多的社會知識和經(jīng)驗;來自城市的學生明顯多于來自農(nóng)村的學生,這可能與學生的個性有關。
    數(shù)字表明大學生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,而與家人一起(約6%)和獨自一人出游(約21%)也占一定比例。
    在旅伴的選擇上,部分人選擇跟男(女)友一起去旅游,這可能是大學生旅游的一大特點。相反,選擇與父母親人同游的人很少,只占6%,這也表明大學生自主獨立的意識在不斷增強。
    大學生選擇旅游地點的因素,以及個人消費水平的差異,旅途距離長短,個人愛好等等原因,影響大學生選擇了不同的出行方式。
    調查顯示,大學生每年出游次數(shù)為1次為約32%,2次為約53%,3次為約10%,4次約3%和5次以上為約2%。由調查結果可知,大多數(shù)大學生平均每年出游次數(shù)為一到兩次,少數(shù)有條件的學生也有年出游次數(shù)為三到四次的,但每年出游次數(shù)為五次以上的很少。
    在以往外出旅游的花費上,游覽、門票占其主要,占總數(shù)的約67%,其次是吃的,約占14%,交通約占19%。而對旅游地的風味小吃上,感覺一般約占33%,喜歡約占46%。
    而特別喜歡僅約占13%。由此可見,當?shù)氐娘L味小吃沒有將其特色表現(xiàn)出來,就深入了解,許多大學生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高,而真正品嘗之后,其期望值大打折扣。
    畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價,而一旦去體驗之后,沒有其想象的好時,將會大所失望,這也許是其感覺對其旅游地的風味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。
    在住宿上,一般學生(約53%)選擇30元左右(人/每晚),可見,大學生旅游消費的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則,這可能表明現(xiàn)代的大學生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),也有可能是大學生的旅游費用大部分還是處于家庭資助。因為有80%左右大學生的生活費是來自家庭資助的。
    在旅游途中,約76%大學生愿意投入到購物中的比重是10—20%,表明購物在大學生旅游中也占主要活動。同時安全第一在大學生旅游中感覺是最重要的約占43%,其次是費用的約為23%,舒適度約為22%,旅游的經(jīng)歷約為12%。
    總體來看,大學生的旅游消費水平中等偏下,旅游范圍及方式也趨向保守。選擇徒步及旅行自行車出游的人數(shù)也占了一部分的比例,顯然大學生旅游有這一方面的需要,旅行社可以考慮開展徒步、自行車旅游的相關項目,滿足市場需求。
    理論研究調研方案篇五
    為進一步了解和掌握我市各級城市管理行政執(zhí)法隊伍建設狀況、管理體系和運行模式,研究隊伍建設工作中存在的突出問題和解決辦法,為上級機關制定政策和推動全市隊伍規(guī)范化建設不斷前進做好準備。經(jīng)研究,支隊決定于3月份就全市城管行政執(zhí)法隊伍建設狀況開展一次調研活動。具體方案如下:
    一、調研
    20xx年3月。
    全市十一個區(qū)城市管理行政執(zhí)法大隊及相關街道中隊。
    1.當前隊伍建設發(fā)展尤其是中隊規(guī)范化建設的基本狀況。
    2.各區(qū)大隊、中隊兩級之間的管理模式和運行機制;
    3.基層中隊下街道的經(jīng)費劃撥、人員規(guī)模和運作情況;
    5.對下一步工作的打算,有何意見、建議;
    本次調研活動由靳楠支隊長牽頭,支隊領導帶隊,分為四個調研小組,支隊機關各部門派員參加。具體如下:
    第一組:**;
    第二組:**下關大隊;
    第三組:**大隊;
    第四組:**六合大隊。
    本次調研活動主要采取聽取各大隊介紹情況,召開座談會,走訪有關部門(中隊),實地調查,集中研討等方法進行。調研活動分三個階段:
    1.準備階段(3月1日至3月3日)
    2.調查階段(3月6日至3月10日)
    支隊各調研小組在支隊領導帶隊下,分赴各大隊進行調研,同時各大隊安排兩個街道中隊作為實地調查對象。具體日程安排由各調研小組電話通知相關大隊。
    3.匯總階段(3月13日至3月20日)
    各小組分析調研材料、數(shù)據(jù),在此基礎上匯總調研情況,撰寫調研報告報上級機關,供決策參考。
    1.請各區(qū)大隊提前準備好書面匯報材料和調研活動的安排;
    2.不盡事宜,請電話聯(lián)系法紀督導中心。
    理論研究調研方案篇六
    以科學發(fā)展觀為指導,通過抓黨建信息調研,不斷增加黨建工作的主動性和創(chuàng)造性,尋找解決黨建工作熱點、難點問題的有效途徑,加強組織人事干部作風建設,提高組織人事干部分析問題和解決問題的能力,提升黨建工作水平,更好地服務全縣林業(yè)工作大局,同時為上級黨組織黨建工作決策提供基層支撐,為我縣黨建工作作出應有的貢獻。
    一是圍繞基層黨建情況搞調研。(1)當前基層黨組織黨建基本情況及主要職能;(2)基層黨組織履行職能存在的主要問題及相關建議;(3)基層黨組織“分類定級,晉位升級”工作情況及相關建議。 二是圍繞黨建熱點、難點問題搞調研。重點進行六個課題的研究:(1)構建干部隊伍作風建設常態(tài)機制問題研究;(2)完善干部考核選拔方式方法問題研究;(3)實現(xiàn)對干部嚴格有效管理監(jiān)督問題研究;(4)健全黨員能進能出機制問題研究;(5)健全黨員教育工作體系問題研究;(6)落實黨委黨組黨建工作責任制問題研究。
    一是通過課題研究報作品。采取深入基層黨組織實地和召開座談會聽情況相結合的辦法調研,從剖析典型入手,分析情況,查找問題,研究決策,形成調研文章。二是通過抓亮點報信息。拓寬信息渠道,積極主動挖掘基層黨建工作中的積極因素和亮點工作,多層次、多角度地總結分析基層黨建工作的典型人物和經(jīng)驗辦法。
    成立局黨建信息調研工作領導小組,由局黨組書記陳建鵬同志任組長,黨組副書記、局長祁懷鑫、副局長劉曉凡同志為副組長,其他班子成員、人教股負責同志、支部書記為成員,辦公室設在局人教股。二是明確工作任務。局黨建信息調研工作領導小組負責調研作務的分配、活動的組織工作,領導小組辦公室負責工作協(xié)調、信息的收集、調研材料的把關和上報工作,各支部書記負責調研活動的組織和完成領導交辦的調研課題任務,同時至少每季度完成一篇黨建信息報送任務(一年至少四篇)。三是積極鼓勵投稿。大家積極采寫黨建信息,踴躍投稿,多出亮點,多出精品,以推動我局黨建信息工作再上新的臺階。對于上刊的稿件,年底按照林業(yè)局信息獎勵辦法給予獎勵。
    理論研究調研方案篇七
    根據(jù)李憲生市長關于做大做強陽邏物流業(yè),把陽邏建設成輻射中部六省的武漢東部“橋頭堡”的指示精神,特擬訂陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略調研工作方案如下:
    全面了解陽邏現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,客觀分析陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的有利條件和制約因素,準確把握發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)所面臨的機遇,借鑒發(fā)達地區(qū)物流業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗,科學編制陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃,研究制定陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方案,加快陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展。
    (一)以科學發(fā)展觀為指導,推進陽邏港口物流業(yè)可持續(xù)發(fā)展;
    (三)以《陽邏新城總體規(guī)劃》為指導,以現(xiàn)有物流企業(yè)發(fā)展規(guī)劃為基礎,依托市區(qū)已有研究成果,制定扶持政策,整合港口資源,完善配套設施,規(guī)范市場秩序,努力為陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
    (一)聘請吳玉梅、王炳炎為顧問。
    (二)成立由區(qū)人民政府區(qū)長王世益任組長,區(qū)人民政府副區(qū)長易曉、陽邏開發(fā)辦副主任桂新民、陽邏開發(fā)辦副主任兼陽邏街黨工委書記魏久明、區(qū)發(fā)改委主任王建生任副組長,區(qū)人民政府辦公室,區(qū)發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委,區(qū)農(nóng)業(yè)局、水務局、交通局、國土局(規(guī)劃局)、科技局、統(tǒng)計局、廣電局、糧食局,陽邏開發(fā)區(qū)財政分局、國土分局,陽邏開發(fā)辦秘書處、發(fā)展研究處、招商處等單位負責人為成員的陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作領導小組。領導小組下設辦公室,由王建生兼任辦公室主任,高志寶、易斌兼任辦公室副主任,在武湖二泵站辦公。
    (三)聘請武漢理工大學物流管理系教授徐章一,市發(fā)改委物流處處長王強,市商委商業(yè)發(fā)展改革處處長易曉飛,市經(jīng)濟研究所杜濤、施雯組成工作指導組。
    (一)開展專題調研。
    1. 陽邏交通基礎設施及貨物運輸?shù)那闆r、問題;
    2. 陽邏港、陽邏物流企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題;
    3. 陽邏發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)的政策環(huán)境和配套設施建設的情況;
    4. 陽邏產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局及發(fā)展趨勢。
    (二)編寫發(fā)展規(guī)劃。
    聘請武漢理工大學副校長陶德馨教授等物流專家、學者編寫陽邏物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
    (三)舉行專題座談。
    召開物流相關企業(yè)、市區(qū)相關職能部門、物流專家學者參加的專題座談會。
    (四)外出考察學習。
    組織發(fā)展戰(zhàn)略方案起草人員到大連、成都、重慶等現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展較好的地區(qū)學習考察。
    (五)組織起草方案。
    起草發(fā)展戰(zhàn)略方案,征求意見并組織論證,制作規(guī)劃圖。
    (一)領導小組各成員單位要高度重視,指定分管責任人,深度參與,積極做好此項工作。
    (二)領導小組各成員單位要按照責任分解表的要求,認真履行職責,積極主動,協(xié)調配合,確保高質量地完成各自的任務。
    (三)陽邏開發(fā)區(qū)財政分局負責做好后勤保障工作,確保所需經(jīng)費到位。
    理論研究調研方案篇八
    隨著改革開放的深入,中國的國民經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展,各行各業(yè)都出現(xiàn)了人才緊缺的現(xiàn)象,這就要求國內的高級學府向社會輸送高材生,為社會主義建設提供新鮮的血液,以保障其快速發(fā)展。一方面,高校畢業(yè)生人數(shù)在大幅度增加,另一方面,就業(yè)的難度也在響應地增加。本來,在市場經(jīng)濟條件下,極少數(shù)人“畢業(yè)即失業(yè)”在所難免,這是發(fā)展中國家普遍遇到的一個問題。
    許多大學生畢業(yè)后找不到工作,成為“無業(yè)游民”,有的大學生找不到專業(yè)對口的工作,好不容易找到工作的又覺得薪水太少,這些都給大學生的就業(yè)造成了很大的壓力,嚴重威脅了社會的和諧發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn),大學生就業(yè)難是當今社會矛盾較為突出的一種。然而,由于找不到問題的根本原因,想要解決也就成了紙上談兵,沒有實際經(jīng)驗。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,關系到幾百萬畢業(yè)生的切身利益,關系高等教育的發(fā)展改革和科教興國戰(zhàn)略的實施,關系社會穩(wěn)定。
    及時掌握就業(yè)信息,把握市場需求的發(fā)展態(tài)勢,時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài),為自己將來的前途做好充分的準備,以便在畢業(yè)時能夠順利找到適合自己的工作。所以研究這一話題具有極其重大而又深遠的現(xiàn)實意義!
    通過對大學生就業(yè)問題的研究和當今社會形勢的變化的分析,受人力資本理論和人力規(guī)劃理論的影響,在上世紀60年代后很多發(fā)展中國家都把發(fā)展教育尤其是高等教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,促使高等教育跨越式發(fā)展。但是,一國大學生的就業(yè)率明顯低于錄取率時,就將成為一個很大的社會問題,會對學校和政府產(chǎn)生巨大的壓力。目前,我國就面臨著這樣的壓力。聯(lián)合國科教文組織發(fā)表的一篇有關世界高等教育情況的報告中指出,中國高等學校的在校生人數(shù)在過去非常短的時間里翻了一番,高等教育規(guī)模躍居世界第一。這是中國首次在高等教育規(guī)模上超過美國。但是,我國的大學畢業(yè)生在全國人口中的比例還是很低的。國內許多學者都對大學生就業(yè)形勢有所研究,但他們研究的角度不盡相同,有廣度有深度。賴德勝認為我國大學生的就業(yè)空間很大,而在近期內,勞動力市場對人才需求結構中,國家機關的需求非常小,現(xiàn)實與理想存在巨大的反差。
    王海洲認為,中國農(nóng)業(yè)面對國際競爭的困難,跟農(nóng)業(yè)科技人才就業(yè)的困難同源。黃發(fā)友通過調查反映了大學生對自己的勢力缺乏足夠的信心,認為自己的競爭力不足。中國科學院清華大學國情研究中心的一項研究成果表明:不同的企業(yè)對創(chuàng)造就業(yè)的貢獻是不同的。企業(yè)在就業(yè)創(chuàng)造過程中凈就業(yè)創(chuàng)造率與企業(yè)規(guī)模呈現(xiàn)一定的“負相關性”。小企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了大量的新就業(yè)機會。就業(yè)是民生之本,面對國內外大學生就業(yè)的嚴峻形勢,我們要切實的尋找大學生就業(yè)的新出路,擴大就業(yè),關系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,關系人民生活水平的提高,關系國家的長治久安,不僅是重大的經(jīng)濟問題,也是重大的政治問題。要努力為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會,并切實做好畢業(yè)生的思想工作,引導他們樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,積極到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長、建功立業(yè)。
    隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,整個社會對高等學校畢業(yè)生的要求進一步擴大。近些年,我國高校大規(guī)模擴招,大學生就業(yè)市場出現(xiàn)了新的形勢。為了提高國家大的綜合實力,不斷的加大力度培養(yǎng)優(yōu)秀人才,所以近年來社會上出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象,每年大學擴招的人數(shù)都以驚人的速度在增長,形成了一種“大學普及”現(xiàn)象。而由于大學生人數(shù)的增加,大學生就業(yè)問題已成為社會關注的焦點,成為影響社會穩(wěn)定、必須下大力氣解決的緊迫問題。
    研究的重點問題有三方面,一是大學生就業(yè)所面臨的各種問題,二是通過實際調查了解大學生的就業(yè)意愿,三是針對所出現(xiàn)的問題做出具體的解決措施以及相應的注意事項。
    本次調查采用的是問卷調查法,針對沈陽工程學院各系的學生進行了調查,從中抽取了50個樣本進行調查,并將調查結果進行歸類整理,然后將調查數(shù)據(jù)用spss進行了數(shù)據(jù)錄入,以保證調查結果的真實性。
    在調查中,大學生個人認為專業(yè)比較重要的占38%,學校重要的占7%,個人能力占24%,由此可見個人能力還是比較重要的。名牌大學生能力和一般學校學生能力比較,9%的人認為名牌大學生能力比一般學校學生能力強,24%的人認為名牌大學生能力比一般學校學生能力強是不對的,而17%的人認為難說。
    高學歷不等于高就業(yè)能力。用人單位人才高消費,學生和家長盲目追求高學歷,誤以為高學歷等于高的工作能力。事實上,知識是頭腦中的經(jīng)驗系統(tǒng)。能力是與活動要求相符合并影響活動效果的個性心理特征的綜合,是個體固定下來的概括的心理活動系統(tǒng)。二者的發(fā)展并不一致,知識與就業(yè)能力、學歷與就業(yè)能力之間不能劃等號。
    高等教育是學術性、專業(yè)性教育,既可以是學術性的專業(yè)教育,也可以是職業(yè)性的專業(yè)教育。我國高校長期以來形成了過分偏重學術性專業(yè)教育的特點,因此這種教育下的高校畢業(yè)生更容易出現(xiàn)知識與能力發(fā)展的不平衡。就業(yè)需要的是相關的職業(yè)素質和能力。將所學知識轉化為職業(yè)能力,這些顯然是相當一部分一心只讀圣賢書的畢業(yè)生所缺乏的。
    在調查中,認為自己工資在800以下和800-1500的分別占40%和44%,只有16%的人覺得大學生畢業(yè)初期的工資應該比較高。而對于自己來說,52%的人覺得自己的工作初薪應該是800以下,42%的覺得應該在800-1500之間,占了很大的比例,而1500-2500和2500以上的只有4%和2%。
    隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,我國高等教育正在實現(xiàn)幾十來的精英教育向大眾教育的`轉變,越來越趨近大眾化。而廣大學生及其家長對畢業(yè)生就業(yè)的看法依然停留在十幾年前精英教育階段的觀念上:只要大學畢業(yè),就意味著是“精英”,一定得有一個體面的工作。因此,畢業(yè)生及其家長十分強調單位的性質、行政級別(或企業(yè)規(guī)模)、中心地理位置及起點待遇等。所以觀念不能及時革新,思想不能與時俱進,是畢業(yè)生就業(yè)難的癥結所在。剛畢業(yè)的大學生從各方面來看創(chuàng)造出的價值都是有限的,因此應理性地給自己一個較為準確的定位。
    失業(yè)是一個社會問題,主要與一個國家就業(yè)需求狀況以及產(chǎn)業(yè)結構調整、國家經(jīng)濟政策失調有關。我國正處于轉型期,政府機構改革和經(jīng)濟體制轉軌迫使國有單位減員增效,吸納能力大幅下降。整個社會就業(yè)形勢日趨嚴峻,中國的勞動力市場目前面臨來自約1400萬國企下崗失業(yè)人員、1.5億農(nóng)村富余勞力和近1 000萬城鎮(zhèn)年度新增勞力的巨大壓力。政府一直在努力通過發(fā)展服務業(yè)等多種途徑緩解壓力,但據(jù)權威預測,中國未來3~5年,每年城鎮(zhèn)需安排2 200~2 300萬人就業(yè),即使經(jīng)濟保持7%~8%的增長率,仍會出現(xiàn)每年上千萬的“工作缺口”。在社會就業(yè)市場的吸納能力沒有相應增長的背景下,我國高校大規(guī)模擴招后的本科生相繼畢業(yè),一年多于一年。因此,畢業(yè)生就業(yè)問題顯得更加突出,引人注目。
    將來的社會是大學生的天下,所以面對自主創(chuàng)業(yè)的問題他們也考慮了很多,有70%的大學生都想過要自主創(chuàng)業(yè),而只有30%的人沒想過。在自主創(chuàng)業(yè)中,他們根據(jù)自己的要求不同,選擇了不同的需求。
    做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作離不開國家和社會的支持。
    1.政府要創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。首先,政府應加快經(jīng)濟發(fā)展,為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進社會就業(yè),進一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制,始終堅持市場取向,提高勞動力市場的流動性。淡化戶口對勞動力市場供需雙方自主選擇的約束,淡化單位的福利保障功能,在戶口、檔案管理和勞動保險等方面給予相應配套的社會保障。同時提供優(yōu)惠政策,鼓勵大學畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。大學畢業(yè)生不應該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者,擠占就業(yè)機會,而更應該是新崗位的開拓者,為社會帶來就業(yè)的機會。政府應出臺鼓勵各種資本對畢業(yè)生新創(chuàng)高科技實體進行投資的傾斜政策;設立大學生創(chuàng)業(yè)基地,并為創(chuàng)業(yè)大學生提供專業(yè)指導、法律咨詢、市場分析等服務;對自主創(chuàng)業(yè)的大學生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠。
    2.高校教育教學改革刻不容緩。自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求,也是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個方向,也給大學生就業(yè)指導工作提出了更高的要求。授人以魚,不如授人以漁。聯(lián)合國教科文組織提出 ,學習的“第三本護照”是創(chuàng)業(yè)能力。重視對大學生開展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國高等教育的一個趨勢。
    綜上所述,大學生就業(yè)難的緩解和解決依賴經(jīng)濟發(fā)展,也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程,涉及政府、社會、學校和學生自身等各個方面,需要政府管理部門、高校、社會,包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工。繼續(xù)推進就業(yè)體制改革,明確國家、高校和勞動人事等政府部門的職責和管理權限。確立學校在學生就業(yè)過程中的地位及應承擔的權利義務。加快適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的建立和完善,使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,走上正軌。
    理論研究調研方案篇九
    為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況,正確分析我縣社區(qū)工作的.優(yōu)勢和不足,合理確定20xx年社區(qū)工作重點,縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作情況進行調研,現(xiàn)就調研工作提出如下實施方案:
    20xx年1月24日
    分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調研。
    第一組負責第一社區(qū)
    組長:江阿別克(縣委組織部副部長)
    成員:孟克達拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
    第二組負責第二社區(qū)
    組長:袁敏華(縣委基層辦主任)
    成員:努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)
    第三組負責第三社區(qū)
    組長:成海(事業(yè)單位登記管理局局長)
    成員:王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
    第四組負責第四社區(qū)
    組長:卡德爾拜(機關工委副書記)
    成員:詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
    第五組負責第五社區(qū)
    組長:胡安德克(縣委基層辦干部)
    組員:魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)
    主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行,事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知,走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表,其中:低保戶不少于5戶,在職干部不少于3戶,離退休干部不少于2戶,個體戶不少于5戶,下崗職工不少于5戶,以上5種類型的代表中,黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排,地點一般在社區(qū)辦公室,參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領導、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
    1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大,是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。
    2、去年以來,社區(qū)工作有哪些新探索和新突破,采取哪些措施,取得哪些成效和經(jīng)驗,存在的主要問題和原因是什么,應如何解決。
    4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等),在這方面,社區(qū)目前主要采取了什么辦法,還有哪些差距。
    5、你認為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源,與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系,形成共駐共建長效機制。
    6、社區(qū)集體經(jīng)濟情況你是否了解,你認為目前的經(jīng)費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要,如果不能,你認為應該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經(jīng)濟。
    7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣,有沒有取得成效。
    8、社區(qū)在突出服務方面做的如何,你是否滿意。
    9、你認為社區(qū)今后的工作重點應放在什么地方,有沒有好的意見和建議。
    理論研究調研方案篇十
    一切腐敗分子的共同之處就是不講學習、不講政治、不講正氣。強化政治理論學習,能為把握方向、謀劃全局、提出戰(zhàn)略、制定措施、正確決策提供指導和保證。^v^同志指出,外因是變化的條件,內因是變化的根據(jù)。所有腐敗問題和不正之風,都是從思想動因開始的,所以反腐倡廉必須從解決思想問題入手。而學習的目的是為了解決黨員特別是黨員領導干部的思想認識問題,加強學習和教育是預防腐敗的基礎,要從思想道德教育這個基礎抓起,不斷夯實廉潔從政的思想道德基礎、筑牢拒腐防變的思想道德防線,越是深化食品藥品市場整頓,進一步強化食品藥品安全監(jiān)管工作,越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,制售假劣食品藥品的手段不斷翻新、形式更加隱蔽、情況更加復雜、物質經(jīng)濟誘惑頻次增多,越是要加強藥監(jiān)干部的政治理論學習,加強對廣大黨員、干部的理想信念教育,激勵食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)的全體同志在日益復雜的環(huán)境中進一步堅定理想信念,任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖。
    4月10日,省局胡長林局長在全省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議上的講話就強調,“從今年起,全系統(tǒng)每年要集中開展反腐倡廉學習教育活動,堅持防微杜漸,警鐘長鳴,不斷教育和引導各級領導干部筑牢思想道德防線,自覺抵御各種落后腐朽思想觀念的侵蝕,及早發(fā)現(xiàn)和解決作風方面存在的苗頭性問題”。省局陳長江組長在部署今年反腐倡廉工作中也提出了要求,“堅持開展黨的基本路線、基本理論、基本綱領、基本經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)等教育,把反腐倡廉教育作為食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)干部隊伍建設的基礎性工作,納入食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)宣傳教育的統(tǒng)一部署抓緊抓好”。^v^同志十分重視馬克思主義理論的作用,反復強調,“全黨政治思想上的統(tǒng)一,政治信念上的堅定,是全黨組織上、行動上的統(tǒng)一和具有強大凝聚力、戰(zhàn)斗力的前提和基礎。而這種政治思想的統(tǒng)一,政治信念的堅定,只能建立在全黨同志自覺地用馬克思主義理論武裝思想的基礎之上”。^v^同志強調,“要在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣,一是要勤奮好學、學以致用,牢固樹立終身學習的思想,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列,把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力,轉化為推動黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的能力”。邵明立強調,實踐科學監(jiān)管理念,提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力,最基本、最有效的途徑就是學習。加強政治理論學習,必須提高對政治理論的認識。對政黨來講,理論就是旗幟,關乎黨的生命。沒有先進理論武裝的黨不可能是先進的黨。隨著食品藥品安全監(jiān)管工作的深入實施,食品藥品安全監(jiān)管部門的責任重大,任務繁重,食品藥品是否安全,關乎百姓日常生活,關乎穩(wěn)定發(fā)展大局,關乎黨和政府在人民群眾中的形象。放松學習就難以適應新要求、新形勢、新任務、新情況、新問題、新矛盾的需求,食品藥品的質量安全和供給狀況與人們的期望相比,存在明顯差距,使食品藥品監(jiān)管面臨巨大壓力和挑戰(zhàn)。對個人來講,理論就是方向?!皼]有理論的人容易被‘俘虜’,被人家天花亂墜的話所迷惑”,就會是非不清,方向不明。黨章規(guī)定,認真學習馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想,是每個^v^員必須履行的義務之一;掌握黨的理論是黨的各級領導干部必須具備的基本條件之一;組織黨員學習黨的理論是黨的基層組織的基本任務之一。但是,現(xiàn)實的情況是,我們當中的有些藥監(jiān)干部認為情況熟悉了,掌握了一定法律法規(guī)和專業(yè)知識,不用再學了,工作熱情不高了,做起事情來也不那么用心了,缺少學習理論的興趣和熱情,認為學不學無所謂;有些干部學習不刻苦,不鉆研,淺嘗輒止,滿足于一知半解;這樣的學習,是不可能有什么好成效。當前,構建社會主義和諧社會是對黨的一次考驗,無論是認識水平,還是領導水平,都需要進一步提高。而構建社會主義和諧社會,化解社會矛盾,最終要落實在基層,因為影響社會和諧的矛盾和問題有相當大一部分是通過基層表現(xiàn)出來的。省局胡長林局長也衷心希望個個都成為溝通協(xié)調化解難題的能手,因此,很有必要解決好我們藥監(jiān)干部隊伍中存在著的輕視政治理論、鉆研政治理論的自覺性不高、學習氛圍不濃的問題,提高全系統(tǒng)學習政治理論的自覺性。
    加強政治理論學習,必須把增強黨性修養(yǎng)作為重點。對于執(zhí)政黨來說,人才的關鍵不僅在于能力,而且在于政治素質。對于干部來講,要勝任領導職責,不僅需要掌握豐富的知識,具有適應社會發(fā)展需要的技能和本領,更要有堅定的信念。理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動搖是最危險的動搖。崇高的理想,堅定的信念,歷來是推動黨和人民事業(yè)前進的力量源泉。加強干部政治理論學習,就是要“幫助廣大黨員干部掌握和運用辯證唯物主義的強大思想武器,善于從人類社會發(fā)展規(guī)律的高度來認識和把握當今世界的發(fā)展變化”,“通過認識規(guī)律保持清醒頭腦,通過把握規(guī)律辨明前進方向,任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖”。這就要求每個藥監(jiān)干部,尤其是領導干部,一定要把學習政治理論的過程變成堅持真理、修正錯誤、增強黨性觀念、加強黨性修養(yǎng)的過程,變成自覺抵制和克服各種腐朽思想侵蝕,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的過程,從而堅定正確的政治方向和政治立場,經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗,過好金錢關、名位關、權力關、人情關、美色關,永葆^v^員和人民公仆的本色。
    加強政治理論學習,必須堅持理論聯(lián)系實際。理論來自實踐,是實踐的總結,又是實踐的指導。^v^同志反復強調,我們學習理論,“關鍵是要學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察和解決問題,提高辯證思維的能力,防止形而上學和片面性”。我們堅持馬克思主義,“最重要的就是要堅持馬克思主義的科學原理和科學精神、創(chuàng)新的精神,善于根據(jù)客觀情況的變化,及時察覺和研究前進中的新情況新問題,不斷從人民群眾在實踐中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗中吸取營養(yǎng),不斷地改進和完善我們的工作”。因此,我們在理論學習中,在完整、準確地掌握理論的科學體系、基本觀點、思想精髓上下一番苦功夫,在運用理論、指導實踐、解決實際問題上下一番苦功夫。緊密結合全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的偉大實踐,緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位、本人的工作實際,在實踐中加深對科學發(fā)展觀的理解,在理解中增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的堅定性和自覺性。
    加強政治理論學習,必須和學習歷史特別是學習^v^黨史相結合,必須和食品藥品工作歷程相結合,必須和鄭筱萸、曹文莊、郝和平等典型案例相結合,正確認識國情。讀史使人明智,知古可以鑒今。任何一種理論體系,都是一定社會歷史條件的產(chǎn)物,是特定歷史時期群眾集體智慧的結晶。^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想,是馬克思主義基本原理與中國實際在特定歷史階段相結合的產(chǎn)物?!耙幻I導干部不善于從歷史中吸取營養(yǎng),不可能成為高明的領導者;一個政黨不善于從總結歷史中認識和把握社會發(fā)展的規(guī)律,不可能成為順應歷史朝流的自覺的政策”。廣大黨員干部要把學理論、學歷史和學習老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良品質,繼承、弘揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風緊密地聯(lián)系起來,不斷改進自己的工作作風,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上領先群眾。
    總之,黨風廉政靠干部自身的廉潔自律,提高抵御風險和拒腐防變的能力是黨在新時期面臨的兩大歷史性課題,是一個永恒的話題,即使有再好的制度,再好的防范措施,如果不加強自身的政治理論學習,加強黨性修養(yǎng),加強思想上自律,就很難經(jīng)受住食品藥品監(jiān)管的各種誘惑。當今,無論是藥械生產(chǎn)、流通領域的監(jiān)督管理都變得越來越復雜,政治理論的學習非常必要,強化政治理論的學習,可以做到警鐘長鳴,使每個藥監(jiān)干部人人依法辦事,遵守各種紀律和各項規(guī)章制度,做到清正廉潔,不貪、不占,做到淡泊名利、淡泊金錢、心如止水。黨員干部特別是領導干部要學在前面、用在前面,堅持理論聯(lián)系實際、學以致用,真正起到示范和推動作用。我們要圍繞“為誰監(jiān)管、怎樣監(jiān)管”這個基本問題,結合當前開展的整頓“五風“工作和黨風廉政建設系列教育活動,切實查找和糾正思想觀念、思想方法和工作作風上存在的問題,把貫徹落實科學發(fā)展觀,實踐科學監(jiān)管理念體現(xiàn)到每一項工作當中去,體現(xiàn)到食品藥品監(jiān)管工作的政策措施中去,不斷總結實踐經(jīng)驗,不斷擴展理論視野,不斷作出理論概括,切實解決損害群眾利益的突出問題,采取得力措施,千方百計保證群眾飲食用藥安全,為社會主義和諧社會建設多做貢獻。
    理論研究調研方案篇十一
    為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神,積極推動實踐育人工作,幫助大學生從中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐中正確認識中國發(fā)展大勢,爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者,學生處現(xiàn)決定組織開展20xx年大學生寒假社會調研活動。本次活動以調查研究為主要方式,倡導從小角度、小現(xiàn)象、小情況調研切入,以小見大,見微知著,具體安排如下:
    大視野·微觀察
    20xx學年1-月
    全體在讀本、專科生
    (一)調研主題鮮明。小組要有鮮明的調研主題,有創(chuàng)新和亮點,調研內容體現(xiàn)時代特點、專業(yè)實際和當?shù)匦枨蟆?BR>    (二)方案實際可行。時間安排緊湊合理,內容和形式切實可行??勺灾鲗ふ抑笇Ы處?。
    (三)隊員結構合理。個人、小組皆可,小組可以跨年級、跨專業(yè)組建,鼓勵以生地相對集中的形式組建,范圍適中,每組人數(shù)原則上不超過10人。
    (四)小組保障到位。小組負責人責任感較強,成員生活、安全有保障。
    (一)調研準備。參與調研的同學請?zhí)顚憽案?-大學生寒假社會調研備案表”,于12月2日前發(fā)至郵箱進行備案。未提交備案表的調研不予評比資格。(其他附表格為調研結束后填寫。)說明:原則上一個調研小組一個調研題,一個題對應一張備案表。
    (二)調研過程。根據(jù)實際情況采用實地觀察、訪談座談、問卷調查、抽樣統(tǒng)計、獻調研等方式靈活開展調研,并結合專業(yè)所學,提出有建設性的意見建議,形成質量比較高的調研報告。
    (三)調研總結。下學期開學一周內(20xx年月10日前),題負責人請將以下材料打包并以“學院-負責人姓名-調研題目-人數(shù)”命名發(fā)送至:1填寫附、附4,分別以“附-負責人姓名”、“附4-負責人姓名”命名;2撰寫一篇000-8000字左右的調研報告,報告須按統(tǒng)一的格式要求(見附2-格式要求),并將wrd版和pdf版調研報告分別以“學院-負責人姓名-調研題目”形式命名;調研照片-張,視頻可自行選擇發(fā)送。
    (一)嚴肅認真參與調研,結合實際完成報告,確保調研真實性,禁止弄虛作假,禁止抄襲剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消評比資格。
    理論研究調研方案篇十二
    9月9日至9月18日。
    1.各縣市今年糧食產(chǎn)量預計情況,本地糧食收儲能力情況(包括中儲企業(yè)、省儲企業(yè)、地方國有企業(yè)、民營糧食貿(mào)易企業(yè)、糧食深加工企業(yè)等),當前庫存情況,新糧接收前庫存情況,并實地查看1-2戶大型糧食企業(yè)。
    2.糧食深加工企業(yè)今年經(jīng)營情況,當前以及年底預計盈利情況。
    3.了解各地農(nóng)戶科學儲糧倉建設情況。
    4.走訪1-2戶種糧大戶,了解他們的種植情況、對糧食出售時間和價格的心里預期。
    5.秋糧收購工作中存在的問題及建議。
    第一組:任莉處長帶隊,經(jīng)貿(mào)處相關人員參加
    調研地區(qū):長春市、遼源市及所轄縣(市),柳河縣、輝南縣、梅河口市。
    第二組:林忠民副處長帶隊,經(jīng)貿(mào)處相關人員參加
    調研地區(qū):白城市、松原市及所轄縣(市)。
    第三組:王鎖芬調研員帶隊,經(jīng)貿(mào)處相關人員參加
    調研地區(qū):市、四平市及所轄縣(市)。
    1.調研工作組要認真完成調研工作,匯總情況后提出相關政策建議。
    2.要按照八項規(guī)定要求,厲行勤儉節(jié)約,嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定,嚴禁收受土特產(chǎn)品。
    3.不到白山市、州及通化相關縣(市)等調研,這部分地區(qū)直接報送相關材料。
    理論研究調研方案篇十三
    企業(yè)文化是企業(yè)之魂。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長盛不衰的動力,偏差的企業(yè)文化則是擊潰企業(yè)有機體的蟻穴。如何對一個企業(yè)的企業(yè)文化予以定性,如何確立積極上進的企業(yè)精神,建構優(yōu)秀的企業(yè)文化,引導企業(yè)不斷良性發(fā)展就成為非常重要的問題。
    本課程運用企業(yè)文化理論對若干企業(yè)進行文化調研,診斷企業(yè)文化的基本概況,積極弘揚優(yōu)秀的文化因素,同時,把在企業(yè)調研中出現(xiàn)的問題予以總結,力圖盡大可能提醒企業(yè)在以后發(fā)展中自我克服,把不良企業(yè)文化因子不斷減弱。
    概而言之,我們對企業(yè)文化的診斷活動的步驟如下:
    一、調查者通過網(wǎng)絡、企業(yè)名錄等方式選取自己認為有研究意義的企業(yè)。
    二、課程組匯總全圖調研者提供的擬調研企業(yè)名錄,如有重復予以協(xié)調。
    三、調研者持統(tǒng)一下發(fā)的介紹信前往企業(yè)進行調研。
    四、企業(yè)文化診斷的提綱如下:
    1、企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化的形成歷史。
    2、企業(yè)精神的凝練與詮釋;
    3、企業(yè)核心價值觀的制度體現(xiàn);
    4、企業(yè)核心價值觀的物質體現(xiàn);
    5、企業(yè)文化效果(企業(yè)員工的積極性、企業(yè)員工的歸屬感幸福感)、
    6、企業(yè)領袖(精英)對企業(yè)文化建構的貢獻
    7、企業(yè)文化中的短板與努力方向。
    五、為體現(xiàn)調研組的專業(yè)特點,企業(yè)文化調研報告文字可以有感性特征,字數(shù)在1萬字左右為宜。
    調研診斷方法:
    1、了解企業(yè)文化的診斷原則和基本指標。
    2、考慮文章的可讀性和企業(yè)文化正面宣傳的意義,本調查除查閱企業(yè)資料外,建議多用談話法。對企業(yè)的高層選取3人,中層選取5人,基層選取8人。
    3、擬定寫作提綱,與企業(yè)文化建設人員交流提綱的恰當性。
    4、開始寫作;但凡文中引用別人著作的的,50字以上必須加引號。點插入----引用——腳注尾注,選擇腳注,編號為[1],每頁重新編號。點擊確定。
    5、修改后返回企業(yè)文化負責人審閱修改;
    6、回校與老師交流,進一步修改;
    7、向老師提交調研報告。
    在調研基礎上修改整理文字材料,并對文檔和照片命名。文檔文件名格式“企業(yè)文化+***” 圖片命名格式為“****.jpg”。結束后將上述材料放入一個文件夾。命名格式“企業(yè)文化研究+調研人姓名+學號”壓縮后傳至xxxxx54@qq。com。調研中有問題可及時與我們聯(lián)系。
    常熟理工學院人文學院
    常熟理工學院蘇南文化研究中心
    20xx年3月15日
    理論研究調研方案篇十四
    為深入推進文化體制改革,進一步繁榮文化產(chǎn)業(yè),根據(jù)上級要求,結合我縣實際,特制定本方案。
    以黨的十七屆六中全會精神和科學發(fā)展觀為指導,圍繞建設陜南文化強縣目標,以展示歷史文化、地域文化、紅色文化和現(xiàn)代文化為核心,全力打造河洛文化品牌,積極深化文化體制改革,不斷開創(chuàng)文化建設新局面,努力促進文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮,為經(jīng)濟社會率先突破發(fā)展做出新的積極貢獻。
    1、文化企業(yè)情況、文化品牌建設和文化產(chǎn)業(yè)招商引資項目建設和文化產(chǎn)業(yè)人才情況。
    2、影視、演藝、文物、雕塑、書畫、動漫、文化旅游、非物質文化遺產(chǎn)、工藝美術品、當代藝術、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目等內容發(fā)展情況。
    3、當前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的困難和問題、意見及建議。
    11月8日—11月20日調查摸底階段,主要任務是明確課題、落實人員、弄清現(xiàn)狀及存在困難和問題。
    11月21日—11月30日調研成果匯總階段,主要任務是分析研判,形成調研報告。
    (一)提高思想認識
    文化產(chǎn)業(yè)調研是市委、市政府決策的一項重大調研活動,做好文化產(chǎn)業(yè)調研工作,對促進我縣文化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展、率先突破發(fā)展意義重大,對發(fā)揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用至關重要,對實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技、教育等產(chǎn)業(yè)大開發(fā)大融合帶動文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展意義深遠。各鎮(zhèn)、各有關部門務必從講政治、講大局的高度,充分認識抓好文化產(chǎn)業(yè)調研的重要意義,切實把此項工作納入重要議事日程,增強責任感和使命感,加強組織領導,加強督促檢查,落實工作責任,確保全面完成調研任務。
    (二)加強組織領導
    縣上成立由分管縣長任組長,文廣、人社、財政、國稅、統(tǒng)計、工商、科技、教體、招商、旅游局等單位負責同志為成員的縣文化產(chǎn)業(yè)專題調研領導小組。領導小組下設辦公室,辦公室設在文廣局,同志任辦公室主任,具體負責日常工作,各鎮(zhèn)及有關部門也要成立相應組織機構。根據(jù)需要,成立綜合指導、調研報告和宣傳展示三個工作組,同志兼任綜合指導組組長,負責牽頭抓總協(xié)調指導;同志兼任調研報告組組長,負責征集調研材料、編寫調研報告、確定調研課題等相關事宜;生同志兼任宣傳展示組組長,負責編寫腳本、制作專題片、展示調研成果和迎接市上調研等相關事宜。
    (三)明確責任分工
    文廣局負責對文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)及其項目建設、新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展、文化品牌建設等情況調研,同時負責制定文化產(chǎn)業(yè)扶持政策及現(xiàn)行政策貫徹中存在的困難和問題調研;發(fā)改局負責對文化產(chǎn)業(yè)工作規(guī)劃制定情況及發(fā)展目標調研;旅游局、教體局、科技局分別負責文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技融合情況調研;經(jīng)貿(mào)、人社、財政、國稅、地稅、住建、工商、招商局和人民銀行分別負責文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟政策、人才政策、財政政策、稅收政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃政策、優(yōu)惠政策、項目招商引資及融資、金融支持文化產(chǎn)業(yè)政策制定情況的調研;傳媒中心負責對文化體制改革情況、影視劇創(chuàng)作情況、廣播電視(傳媒企業(yè))電影企業(yè)情況的調研;文化市場稽查隊負責對文化企業(yè)基本情況,包括傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和印刷企業(yè)的調研;文化館和劇團分別負責對文化傳承培養(yǎng)情況、文化產(chǎn)業(yè)人才情況和文化演藝情況的調研。
    (四)按時提交材料
    各鎮(zhèn)政府和各有關部門在調查結束后,要迅速將調查資料分析匯總,形成專題調研報告,以正式文件于11月30日下午6時前報縣文廣局。
    理論研究調研方案篇十五
    為進一步貫徹落實黨的 會議精神,實現(xiàn)老有所養(yǎng)的目標要求,決定 在全 范圍內開展一次主題宣傳活動,現(xiàn)提出如下工作方案:
    養(yǎng)老保險宣傳工作是勞動保障工作的重要組成部分,也是企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險工作的重要內容。通過宣傳活動,讓參保單位、參保職工和廣大群眾,進一步了解和熟悉國家的養(yǎng)老保險政策規(guī)定。特別是針對個體工商戶和靈活就業(yè)人員,開展有說服力、吸引力、感召力的養(yǎng)老保險惠民政策的宣傳,調動他們的參保繳費積極性,以此推動我 企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險擴面工作,將黨的 提出的“加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,保障人民基本生活”精神落到實處。
    整個宣傳活動要遵循以下原則:統(tǒng)一組織,分級負責;統(tǒng)一口徑,突出重點;統(tǒng)籌協(xié)調,形式多樣;廣泛深入,注重實效;堅持正面宣傳,把握輿論導向。
    重點宣傳以下內容:
    (一)各類人員參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險的政策;
    (二)企業(yè)職工、機關事業(yè)單位臨聘人員和民辦非企業(yè)單位職工養(yǎng)老保險參保登記辦法;
    (三)企業(yè)養(yǎng)老保險補貼政策;
    (四)參保人員退休后基本養(yǎng)老金待遇的計發(fā);
    本次宣傳活動采取多種方式相結合的形式進行。
    (一)上街宣傳活動
    上街宣傳日定在 年 月 日。宣傳日當天,各級勞動保障部門和街道社區(qū)要統(tǒng)一在當?shù)胤比A街道、城市中心廣場、車站等公共場所集中場所設點宣傳,采取設置拱門、懸掛宣傳氣球、擺放宣傳板報、向社會公眾免費發(fā)放宣傳資料,安排工作人員現(xiàn)場解疑答難等形式開展宣傳活動;爭取當?shù)毓还镜闹С郑诠卉嚿蠎覓煨麄鳈M幅和張貼宣傳標語。
    (二)新聞媒體宣傳
    通過當?shù)貜V播電臺、電視、報刊和網(wǎng)絡等主要新聞媒體,集中對企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險擴面工作進行宣傳,形成較濃的宣傳氛圍。
    (三)網(wǎng)站宣傳
    逐步建立網(wǎng)站宣傳的長效機制,請各勞動保障部門積極配合開展相關工作。有條件的地方要充分利用自身網(wǎng)站,切實搞好本次宣傳活動。
    (一)高度重視,加強領導。各級勞動保障部門要高度重視此次宣傳活動,切實加強組織領導,確保宣傳活動取得實效。各地方也要成立宣傳活動小組,負責本地宣傳活動的組織領導。
    (二)精心組織,注重實效。各級勞動保障部門要按照本方案的基本要求,結合本地實際,制定相應的宣傳方案,并報市社保處備案。整個宣傳活動期間,各地要按照分級、分工負責原則,統(tǒng)籌協(xié)調,搞好配合。各地宣傳活動由當?shù)匦麄骰顒宇I導小組統(tǒng)一領導,具體事務的組織實施和聯(lián)系協(xié)調由領導小組辦公室負責。
    理論研究調研方案篇十六
    調研背景是對本次調研工作開展的原因,需要在調研方案中大致介紹和總體概括。
    調研目的主要是針對特定市場或特定產(chǎn)品而進行的,它包括調研涉及到的各個細節(jié)點。簡而言之,就是解釋為什么調研,即通過調研所獲得的信息將主要用來解決什么樣的問題。
    調研內容的確定必須服務于調研目的,它主要解決為達到調研目的,必須收集哪方面的信息的問題。
    一般而言,調研的內容主要有:行業(yè)性的市場環(huán)境調研、消費者行為模式調研、消費者信息接受模式調研、廣告調研、產(chǎn)品調研、品牌的三度調研等。
    調研方法主要說明從什么地方、什么人、用什么方法來收集有關的信息。它一般對三個內容進行說明:調研區(qū)域、調研對象、調研方法。
    調研區(qū)域,說明城市的數(shù)目及名稱。調研區(qū)域可根據(jù)客戶的調研要求,根據(jù)各城市的代表性來選擇,也可以用抽樣的方法來選擇。如果用抽樣來選擇的話,則必須對抽樣的過程進行詳細說明。
    調研對象,說明樣本的數(shù)量、限制條件及選擇原則。如果調研對象的選擇是以抽樣來決定的話,則應對抽樣過程進行詳細說明。
    調研方法,說明以何種調研方式來對相關的調研對象收集資料。常用的調研方法有文案調研、問卷調研、電話訪問、深度訪談、座談會等形式。
    樣本量,對消費者、媒體等調研對象的樣本數(shù)目及抽樣方法。一般可列表說明。
    這一節(jié)主要對調研流程、調研組織、人員培訓三個方面進行簡單說明。
    調研流程,可用一個簡單的圖對整個調研流程進行說明。
    人員要求,對該項目的組織情況進行簡單說明。
    人員培訓,它包含人員的素質要求、人員的培訓內容進行簡單說明。
    對整個調研流程的質量控制是保證客觀、科學地收集市場信息的前提。本節(jié)一般可對公司的整個質量控制系統(tǒng)進行簡單說明。
    在客戶確認項目后,就要有計劃的安排調研工作的各項日程,用以規(guī)范和保證調研工作的順利實施。按調研的實施步驟,可分七個小項來對時間進行具體安排:調研方案、問卷的設計;調研方案、問卷的修改、確認;項目準備階段(包括網(wǎng)絡、人員安排);實地訪問階段;數(shù)據(jù)預處理階段(編碼、輸入);數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段;調研報告撰寫階段。
    市場調研項目的預算分為兩個方面:一是調研經(jīng)費的預算,二是投入的人力預算。
    1、調研經(jīng)費預算
    在進行經(jīng)費預算時,一般需要考慮如下幾個方面:
    (1)總體方案策劃費或設計費;
    (2)抽樣方案設計費(或實驗方案設計);
    (3)調查問卷設計費(包括測試費):
    (4)調查問卷印刷費:
    (6)數(shù)據(jù)錄入費(包括編碼、錄入、查錯等):
    (7)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析費(包括上機、統(tǒng)計、制表、作圖、購買必需品等);
    (8)調研報告撰寫費;
    (9)資料費、復印費、通訊聯(lián)絡等辦公費用;
    (10)專家咨詢費;
    (11)勞務費(公關、協(xié)作人員勞務費等);
    (12)上交管理費或稅金;
    (13)鑒定費、新聞發(fā)布會及出版印刷費用等。
    2、調研人力預算
    市場調研項目中事前做好人力預算也十分關鍵,因為它關系到調研項目能否按期完成。調研項目的人力投入不能太少以至影響項目進度或質量,也不能投入太多而造成人力成本過高。
    理論研究調研方案篇十七
    二、責任單位及責任人:×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×;教育局、××街道、××街道。
    三、目的:通過對全區(qū)教育資源分布的調查研究,深刻分析新形勢下教育資源布局的基本特點,努力探索做好打造優(yōu)質教育品牌、擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的新方法,新路子。
    四、實施過程:
    1.制作、發(fā)放問卷調查表,了解基本情況,6月27日前完成;
    (責任人:黃×、張×)
    2.綜合、匯總情況,7月15日前完成;
    (責任人:黃×、張×)
    3.深入基層、學校了解情況,召開座談會
    7月28日××街道、××學校7月29日××街道、××學校;
    (責任人:張×、王×、范×、黃×、張×)
    4.分析、交流調研情況,初步總結對策建議,8月21日前完成;
    (責任人:×副區(qū)長、張×、王×、范×)
    5.綜合調研材料,擬訂調研報告,9月22日前完成;
    (責任人:×副區(qū)長、黃×、張×)
    6.調研課題組討論、修改調研報告,9月28日;
    (責任人:×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×)
    7.調研課題結題,10月10日前完成。
    注:調研時間可根據(jù)工作安排稍作調整。
    理論研究調研方案篇十八
    為確保學習實踐活動扎實推進、取得實效,根據(jù)實施方案要求,經(jīng)**學習實踐活動領導小組研究決定,擬分別舉辦院級領導干部及黨委成員調研成果交流會和中層領導調研成果交流會?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:
    時間:20xx年11月23日(星期日)上午8:00
    地點:南**
    參加人員:**中層以上領導干部、副高職以上人員。交流完畢后,進行群眾滿意度測評。
    按照統(tǒng)一部署,自行組織的原則,中層領導干部調研成果交流會以支部為單位進行,時間統(tǒng)一定于11月24日下午。參加人員為本支部所轄全體教職工。各黨支部召開交流會的時間及地點需提前通知活動辦檢查指導組,各教學單位還需提前通知本單位聯(lián)系院領導。交流完畢后,進行群眾滿意度測評。其它安排由各黨支部自行確定。
    1、與會人員須準時到會,一般不得請假,如確有特殊情況需要請假,中層領導須向學習實踐活動辦公室主任田明欣副書記請假,其它人員需向支部書記請假,并說明具體情況。
    2、為了保證會議的順利進行,與會人員須提前10分鐘入場,進入會場后請將手機關閉或置于靜音狀態(tài)。
    理論研究調研方案篇十九
    為不斷推進組織工作和人社部門自身建設,進一步開創(chuàng)組織工作新局面,樹立人社部門干部新形象,全面提高組織工作滿意度,根據(jù)我區(qū)嚴肅換屆紀律專題談心談話會暨“雙承諾”活動會議精神和有關文件要求,結合我局實際,特制定區(qū)人社局領導干部深入基層調研工作方案。
    通過本工作方案的實施,使人社系統(tǒng)黨員干部在黨性修養(yǎng)上有新的進步,在思想觀念上有新的轉變,在工作作風上有新的改進,在精神狀態(tài)上有新的提升,在能力素質上有新的提高,在解決難題上有新的突破,在改革創(chuàng)新上有新的進展,在服務科學發(fā)展上有新的成效。具體為:組織工作滿意度有明顯提高,人社部門干部滿意度有明顯提高,干部選用任用滿意度有明顯提高,防止和糾正用人上不正之風滿意度有明顯提高。
    (一)在宣傳工作上下功夫,提高組織工作滿意度。人社部門干部要牢固樹立公仆意識、群眾意識,自覺把為民服務的理念融入到組織工作的全過程之中,為人民群眾掌好權、用好人、分好憂。要扎實做好為干部群眾服務工作,提高服務質量,打造服務品牌。
    1、通過多種形式開展宣傳。通過宣傳展板和黨務公開欄宣傳一些典型的、影響面較大的實例。主要包括:全局組織工作所取得的成績,在一系列學習活動中涌現(xiàn)出來的典型人物和事跡,好的工作經(jīng)驗和做法。
    2、深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選活動。利用90周年之際,開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選活動,將在平凡工作崗位上做出不平凡事業(yè)的黨員先進評選出來,樹立典型,利用媒體,加強組織工作宣傳,提高群眾知曉率和滿意度。
    3、加大對公務員招錄及事業(yè)單位工作人員招聘工作的宣傳力度。利用各種宣傳載體,拓寬宣傳渠道,及時宣傳報道各類招考工作信息,提高群眾的知情權和參與權。
    (二)在樹立人社干部新形象上下功夫,提高組織工作滿意度。人社部門要緊緊圍繞黨的建設和組織工作的中心任務,切實加強學習型機關、學習型組織、學習型干部隊伍建設,著力培養(yǎng)高素質的人社干部隊伍。
    1、強化服務意識,樹立新形象。一是提供優(yōu)質服務。在局機關及下屬單位繼續(xù)開展優(yōu)質服務窗口活動,規(guī)范辦事程序,提高服務質量和水平。二是開展惠民服務。結合“強基惠農(nóng)春季大行動”的開展,著力建立人社干部經(jīng)常下基層調研的長效機制,要求人社干部騰出時間,騰出精力,沉下身子,深入基層,深入群眾,訪民情、聽民聲、解民困、辦實事。通過開展經(jīng)常性服務群眾活動,提高群眾對組織工作和人社干部的滿意度。
    2、廣泛征求意見,問計于民。針對影響和制約組織人事工作科學發(fā)展、人社部門和人社干部服務科學發(fā)展的水平和能力的問題,緊緊圍繞干部個人在思想作風、工作作風、生活作風等方面存在的問題,征求黨員干部和服務對象對組織工作的建議和意見。
    3、深入調查研究,找準問題。緊緊圍繞提高組織工作群眾滿意度這個重點,深入到聯(lián)系點,進行調研。針對當前群眾反映強烈的熱點問題、組織工作的難點問題、影響形象的突出問題調研。局機關全體黨員干部要深入農(nóng)村、企業(yè)進行調研,力爭辦一件以上實事,為基層群眾解決實際問題。
    (三)在干部選拔任用工作上下功夫,提高組織工作滿意度。人社部門要堅持站在群眾立場評價、識別和任用干部,把群眾的滿意度和認可度作為衡量干部的重要標尺。
    1、加強干部人事制度改革。要推進事業(yè)單位人事管理制度建設。全面實施崗位設置管理工作,做好專業(yè)技術等級崗位實施和特設崗位試點工作。全面推行和完善聘用制度。加快完成聘用制度推行工作,加強聘用合同日常管理。做好公務員招考和事業(yè)單位公開招聘工作,推進公開招錄招聘工作規(guī)范化建設,提高選人用人透明度和公信度。
    2、強化干部考核工作。全面加強對全區(qū)公務員和事業(yè)單位工作人員年度考核工作,嚴格執(zhí)行年度考核標準,合理確定各單位的評優(yōu)比例,對年度考核不合格的工作人員,依法依規(guī)采取相應的懲罰措施。同時加強平時考核,了解和掌握干部職工的工作情況。
    (四)在防止和糾正用人上的不正之風上下功夫,提高組織工作滿意度。進一步加強對干部選拔任用的全程監(jiān)督,建立選人用人群眾滿意度民意調查制度,堅決防止和杜絕“帶病提拔”、“帶病上崗”。
    1、組織學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。將《廉潔從政若干準則》納入干部培訓的內容。
    2、召開“四項監(jiān)督制度”學習會議。召開會議將“四項監(jiān)督制度”原原本本地傳達到全局系統(tǒng)領導干部和干部職工,認真組織領導班子學、干部職工學。
    3、召開有關嚴明換屆紀律工作會議。通過會議,及時傳達中央、自治區(qū)、玉林市和區(qū)委有關嚴肅換屆紀律和提高組織工作滿意度的會議及文件精神,不斷提高干部職工政治覺悟水平。
    4、抓好知曉率。采取逐級承諾的方式,提高換屆選舉工作的知曉率和貫徹落實效果。人社局黨組要向上級黨組織作出承諾,人社部門副科級以上領導干部要向區(qū)委作出承諾,其他干部要向人社局黨組作出承諾。
    1、加強組織領導。為加強提高組織工作滿意度工作的指導,成立區(qū)人社局提高組織工作滿意度工作領導小組,由局黨組書記、局長任組長,其他班子成員任副組長,各股室及下屬單位負責人任成員。領導小組辦公室設在人事信訪股,并負責處理日常工作。
    2、堅持做到“兩不誤、雙促進”。要將提高組織工作滿意度與完成人力資源社會保障各項任務緊密結合,統(tǒng)籌協(xié)調,合理安排,精心組織,強化措施,使提高滿意度工作與業(yè)務工作“兩不誤、雙促進”。
    理論研究調研方案篇二十
    養(yǎng)老保險宣傳工作是勞動保障工作的重要組成部分,也是企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險工作的重要內容。通過宣傳活動,讓參保單位、參保職工和廣大群眾,進一步了解和熟悉國家的養(yǎng)老保險政策規(guī)定。特別是針對個體工商戶和靈活就業(yè)人員,開展有說服力、吸引力、感召力的養(yǎng)老保險惠民政策的宣傳,調動他們的參保繳費積極性,以此推動我 企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險擴面工作,將黨的 提出的“加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,保障人民基本生活”精神落到實處。
    二、宣傳原則
    整個宣傳活動要遵循以下原則:統(tǒng)一組織,分級負責;統(tǒng)一口徑,突出重點;統(tǒng)籌協(xié)調,形式多樣;廣泛深入,注重實效;堅持正面宣傳,把握輿論導向。
    三、宣傳內容
    重點宣傳以下內容:
    (一)各類人員參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險的政策;
    (二)企業(yè)職工、機關事業(yè)單位臨聘人員和民辦非企業(yè)單位職工養(yǎng)老保險參保登記辦法;
    (三)企業(yè)養(yǎng)老保險補貼政策;
    (四)參保人員退休后基本養(yǎng)老金待遇的計發(fā);
    四、宣傳方式
    本次宣傳活動采取多種方式相結合的形式進行。
    (一)上街宣傳活動
    上街宣傳日定在 年 月 日。宣傳日當天,各級勞動保障部門和街道社區(qū)要統(tǒng)一在當?shù)胤比A街道、城市中心廣場、車站等公共場所集中場所設點宣傳,采取設置拱門、懸掛宣傳氣球、擺放宣傳板報、向社會公眾免費發(fā)放宣傳資料,安排工作人員現(xiàn)場解疑答難等形式開展宣傳活動;爭取當?shù)毓还镜闹С?,在公交車上懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳標語。
    (二)新聞媒體宣傳
    通過當?shù)貜V播電臺、電視、報刊和網(wǎng)絡等主要新聞媒體,集中對企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險擴面工作進行宣傳,形成較濃的`宣傳氛圍。
    (三)網(wǎng)站宣傳
    逐步建立網(wǎng)站宣傳的長效機制,請各勞動保障部門積極配合開展相關工作。有條件的地方要充分利用自身網(wǎng)站,切實搞好本次宣傳活動。
    五、工作要求
    (一)高度重視,加強領導。各級勞動保障部門要高度重視此次宣傳活動,切實加強組織領導,確保宣傳活動取得實效。各地方也要成立宣傳活動小組,負責本地宣傳活動的組織領導。
    (二)精心組織,注重實效。各級勞動保障部門要按照本方案的基本要求,結合本地實際,制定相應的宣傳方案,并報市社保處備案。整個宣傳活動期間,各地要按照分級、分工負責原則,統(tǒng)籌協(xié)調,搞好配合。各地宣傳活動由當?shù)匦麄骰顒宇I導小組統(tǒng)一領導,具體事務的組織實施和聯(lián)系協(xié)調由領導小組辦公室負責。