最新愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案精選(九篇)

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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
    愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案篇一
    1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志;
    2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習(xí)慣;
    3、理解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
    1、重點(diǎn):初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習(xí)慣;
    2、難點(diǎn):理解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
    1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;
    3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。
    【開始部分】
    教師扮成小熊貓樂(lè)樂(lè),開著小汽車入場(chǎng),告訴幼兒自己是從童話世界來(lái)西安旅游的,但是對(duì)于西安的交通規(guī)則卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂(lè)樂(lè)先學(xué)習(xí)了規(guī)則再來(lái),可是樂(lè)樂(lè)等不及了,魔法爺爺沒(méi)有辦法,只好給了樂(lè)樂(lè)一根魔法棒,讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂(lè)樂(lè)收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。
    【基本部分】
    一、情景表演,從幼兒最熟悉的交通標(biāo)志入手
    請(qǐng)配班老師扮成交警,配合表演。情景一:樂(lè)樂(lè)闖紅燈被交警攔下;情景二:樂(lè)樂(lè)不認(rèn)識(shí)向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志,撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過(guò)程中要請(qǐng)幼兒告訴樂(lè)樂(lè)為什么錯(cuò)了。
    摔了個(gè)大跟頭的樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實(shí)在是太危險(xiǎn)了,于是請(qǐng)幼兒幫忙想辦法,怎樣才能快速地使樂(lè)樂(lè)變得知道各種交通規(guī)則。如果幼兒不能提示魔法棒,樂(lè)樂(lè)就自己想起來(lái)。請(qǐng)一名幼兒上來(lái)手拿魔法棒,所有幼兒一起念咒語(yǔ)“烏拉烏拉變”,大家一起幫助樂(lè)樂(lè)。變化的同時(shí)播放魔幻音效。
    二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志
    樂(lè)樂(lè)在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標(biāo)志,分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險(xiǎn)、停車場(chǎng)標(biāo)志,請(qǐng)幼兒看一看這都是什么意思,不認(rèn)識(shí)的樂(lè)樂(lè)加以說(shuō)明。在大家的幫助下,樂(lè)樂(lè)最終順利到達(dá)了大雁塔。
    三、進(jìn)行“開汽車”游戲,鞏固幼兒對(duì)常見(jiàn)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)
    請(qǐng)幼兒站成兩隊(duì),開著自己的小汽車和樂(lè)樂(lè)一起游覽西安城。在游覽過(guò)程中配班老師會(huì)出示各種交通標(biāo)志,請(qǐng)幼兒辨認(rèn)并做出相應(yīng)反應(yīng)。
    【結(jié)束部分】
    請(qǐng)幼兒跟樂(lè)樂(lè)一起,到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不認(rèn)識(shí)的。在《甩蔥歌》音樂(lè)聲中,教師帶著幼兒退場(chǎng)。
    活動(dòng)延伸:
    1、在音樂(lè)區(qū)投放相關(guān)材料,請(qǐng)幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲;
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在日常生活中鞏固幼兒對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
    愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案篇二
    1、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),了解更多的安全知識(shí);
    2、了解地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí);
    了解一些交通安全知識(shí);
    了解日常生活中的安全知識(shí),知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。
    地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí):
    1、要躲在堅(jiān)固的家俱下;
    2、趕緊熄滅火,關(guān)閉火源;
    3、逃出室外不要慌亂;
    4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅;
    5、要徒步避難,盡量少攜帶東西;
    6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;
    7、注意山崩和地裂;
    8、在河邊要注意防海嘯,在低洼地要注意水淹;
    9、注意余震,不要聽(tīng)信謠言;
    10、保持秩序,注意衛(wèi)生。
    講解注意校內(nèi)活動(dòng)安全。
    精心整理
    在學(xué)校里進(jìn)行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。
    不在學(xué)校里追、打、鬧。
    不做危險(xiǎn)動(dòng)作或做有安全隱患的游戲。
    注意上下樓梯的安全。
    上下樓梯靠右走,不擁擠、推拉。
    集會(huì)或做操時(shí)應(yīng)該有秩序的排隊(duì)進(jìn)行。
    注意路上行走的安全。
    上下學(xué)路上要靠右行
    過(guò)十字路口走斑馬線不能橫穿馬路,不能在馬路上追打。
    不走危險(xiǎn)的小道。
    上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機(jī)動(dòng)車輛。
    不要在靠近河邊地方玩耍。
    遇到過(guò)河或過(guò)橋時(shí)要注意安全。
    不要在沒(méi)有成人的監(jiān)護(hù)下私自下河或水渠洗澡玩水。
    小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
    1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
    2、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
    3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
    4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。
    5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
    6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
    7、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
    經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識(shí)或知識(shí),安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要的,希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識(shí),提高自己的安全防范意識(shí),相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)害,平安一生!
    愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案篇三
    1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。
    2.幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
    情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。
    (一)、猜謎語(yǔ),導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線圖案介紹斑馬線的作用。
    (二)、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
    1.幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?
    2.幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解,沒(méi)想到的出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。
    (三)、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?
    (四)、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。
    天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。
    交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。
    (五)、紅綠燈和小司機(jī)
    請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。
    (六)、小結(jié)
    愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案篇四
    1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí);明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。
    2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。
    。
    教師語(yǔ):同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。
    1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊(duì),不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。
    2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團(tuán)、飲料瓶等,不能隨便搭乘過(guò)往的車輛。
    3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽(tīng)再行,沒(méi)有聽(tīng)到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。
    4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過(guò)。
    5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。
    教師語(yǔ):同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來(lái)談?wù)劇?BR>    1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,只能乘坐班車或?qū)>€車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。
    2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
    3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快,彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時(shí)不能接聽(tīng)手機(jī)、更不能打手機(jī),以免分散注意力造成不測(cè)。
    4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。
    5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒(méi)車時(shí)快速通過(guò)。
    1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。
    2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,對(duì)照自己的不足,還存在什么安全隱患。
    3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。
    1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。
    2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好,誰(shuí)做的還不夠。
    3、今后該怎樣做。
    愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案篇五
    1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。
    2.能夠區(qū)分不同類型的標(biāo)識(shí)代表的意義。
    3.養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
    4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    一些重要交通標(biāo)識(shí)的卡片若干、白板一塊、
    一、游戲?qū)搿?BR>    師:今天,我們一起來(lái)玩?zhèn)€交通小游戲,想玩嗎?選擇自己喜歡的交通工具(出發(fā)嘍!)
    (帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈,然后回到自己的位置上。)
    幼:不能,那樣太危險(xiǎn)了,會(huì)被車子撞了的。
    師:寶貝,你說(shuō)的我贊同。
    二、認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)
    2.小朋友們暢所欲言。
    3.老師這里有很多交通標(biāo)識(shí)圖片,你們都認(rèn)識(shí)哪些?(教師出示交通標(biāo)識(shí)圖片,幼兒自由說(shuō))
    4.我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)來(lái)認(rèn)識(shí)。(逐一認(rèn)識(shí)并解釋其作用)
    三、拼圖游戲
    師:小朋友們真棒!今天認(rèn)識(shí)了許多交通標(biāo)識(shí),現(xiàn)在請(qǐng)給我們的標(biāo)識(shí)寶寶拼出一個(gè)完整的身體吧。
    (小朋友們小組合作拼交通標(biāo)識(shí))
    小結(jié):交通標(biāo)識(shí)在我們的生活中很重要,我們一定要遵守交通規(guī)則,如果我們不遵守交通規(guī)則,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的交通事故,導(dǎo)致自己和他人的受到傷害,小朋友們一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    四、學(xué)唱兒歌
    五、總結(jié)、延伸
    本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)、做做,是幼兒了解了標(biāo)識(shí)的不同含意,并學(xué)會(huì)了運(yùn)用標(biāo)識(shí),知道交通安全的重要性,我們的生活中離不開標(biāo)識(shí),使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習(xí)慣,讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。
    愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案篇六
    1.讓學(xué)生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習(xí)慣,珍惜生命,開展“小手牽大手”的活動(dòng),從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。
    2.用形式多樣的節(jié)目讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇?lè),發(fā)揮潛移默化的作用。
    1.會(huì)前由班干部商議節(jié)目?jī)?nèi)容,整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品、獨(dú)奏等連成一體,班干部分工組織實(shí)施。
    2.會(huì)中由班干部做主持人,按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
    3.會(huì)后由班主任肯定優(yōu)點(diǎn)并指出不足之處。
    1.由于這是學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演的活動(dòng),故積極性較高,參與面較廣,特別是搶答題出現(xiàn)爭(zhēng)先恐后的回答場(chǎng)面,起到了一定的法制教育效果。
    2.又由于是初中的學(xué)生,經(jīng)驗(yàn)缺乏,考慮不周,有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚,所提問(wèn)題亦不無(wú)謬誤之處,這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導(dǎo)。
    交通安全教育
    班會(huì)目標(biāo):
    1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
    2.通過(guò)逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)的講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,就是幸福大家,懂得交通安全重于泰山等的道理。
    班會(huì)重難點(diǎn):
    培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
    班會(huì)準(zhǔn)備:
    1.黑板上書寫“保護(hù)自己 幸福大家”幾個(gè)美術(shù)字。
    2.確定學(xué)生為男女主持各一人。
    3.準(zhǔn)備10道測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
    4.確定六位學(xué)生排練小品《踢球》。
    5.學(xué)生自制安全宣傳卡。
    6.準(zhǔn)備好相關(guān)的課件。
    以逼真的畫面,真實(shí)的講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。
    1. 導(dǎo)入 :
    主持人(合):老師們、同學(xué)們,你們好!六年級(jí)六班“保護(hù)自己 幸福大家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    男:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。
    女:我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。
    男:我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。
    女:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
    男:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;
    女:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物:a、b。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面……)
    (男、女主持人上場(chǎng))
    男:瞧,這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!
    女:是啊,交通安全,我們可得隨時(shí)注意。
    2.真實(shí)的講述 (顯示課件):
    女: 道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):(課件呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
    男:連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?
    女:——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。
    ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)算,一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì)算,死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。
    ——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
    3.逼真的畫面:
    請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)
    4.真切的告誡:
    交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。
    談起交通事故,同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。
    愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案篇七
    1、通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
    2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
    4、了解一些基本的交通規(guī)則。
    5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
    (一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
    1、主持a讀新聞。
    2、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?
    3、同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
    4、主持小結(jié):
    a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
    守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    (二)、知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
    (三)、看小品,議一議。
    1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
    2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時(shí)候,出了車禍。
    3、議一議。
    這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
    我們應(yīng)如何遵守交通安全?
    4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
    5、由小品、談心得體會(huì)。
    (四)、輕松一笑。
    小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》
    (五)、板板。
    合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
    柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;
    點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);
    啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
    沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;
    別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;
    放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
    有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行;
    合:來(lái)執(zhí)行!
    (六)、必答題。
    四、小結(jié)。
    1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
    愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案篇八
    1、經(jīng)過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
    2、經(jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
    4、了解一些基本的交通規(guī)則。
    5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
    (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
    1、主持單渤濤讀新聞。
    2、主持張國(guó)帥:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
    3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
    4、主持小結(jié):
    單:生命在你手中,交通安全不容忽視。
    張:所以今日我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
    1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
    2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
    3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?
    4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
    5、行車、行人應(yīng)往哪邊走?
    6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
    (三)看小品,學(xué)《讀本》,議一議:
    1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
    2、議一議:
    (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
    (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
    3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
    4、由小品談心得體會(huì)。
    (四)小結(jié):
    1、同學(xué)們小結(jié):經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
    2、班主任小結(jié):生命僅有一次,幸福歡樂(lè)掌握在你的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    (五)課外延伸
    請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
    愛(ài)路護(hù)路及交通安全教案篇九
    1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
    2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)
    1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
    2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?
    交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
    1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
    ①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
    ②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。
    2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
    ①學(xué)生用
    或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
    ②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
    3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
    ①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
    ②學(xué)生討論。
    4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
    5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
    6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
    (三)、師生小結(jié):
    今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
    交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。