在實施方案之前，我們需要對現(xiàn)有情況進行全面的分析和調(diào)研。制定方案時，我們應該考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)，并制定相應的預案和對策。方案的實施需要我們密切關注結(jié)果和效果的評估。
疫情防控期間教育教學工作方案篇一
在延期開學期間，老師不停教，學生不停學。充分利用教學平臺，從網(wǎng)絡精品課程、學習資源傳遞、直播教學三種大的類型，實施網(wǎng)上教學。下面是小編為大家整理的學校疫情防控期間網(wǎng)上教學工作實施方案3篇，以供大家參考借鑒!
根據(jù)__。
省教育廳《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關于做好新型冠狀病毒感染疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》文件精神要求，需各教學單位做好“延遲開學”、“全面停課”等情況的教學預案，為了確保停課不停學、停課不停教、不影響新學期教學計劃和進度，特制訂我校疫情防控期間網(wǎng)上教學工作實施方案。
一、總體目標。
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用超星網(wǎng)絡教學平臺、學習通app實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”。
二、工作思路。
遵循“延遲開學不停學、計劃不變變模式”的基本思路，堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，結(jié)合我校教學實際，力爭有效、有序、保質(zhì)、保量落實2019-2020學年第二學期人才培養(yǎng)方案與教學計劃。2019-2020學年第二學期教學計劃共計19周，因疫情暫定前3周進行網(wǎng)上教學。
三、本學期教學安排調(diào)整。
1.本學期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于2020年2月17日起至正式開學(具體時間待定)期間，對全體學生進行網(wǎng)上授課。各院系應于2月10日前通知到所屬學生，按時加入超星網(wǎng)絡課程，督促學生按時進入網(wǎng)絡課堂上課。
2.各教學單位需根據(jù)人才培養(yǎng)方案中本學期教學計劃制定前3周的網(wǎng)上教學計劃，全體專兼職教師根據(jù)2019-2020學年第二學期課表，于2020年2月15日前建立與所授班級課程一一對應的超星網(wǎng)絡課程。如因教師網(wǎng)上建課不足不能執(zhí)行本學期教學計劃，要求相關院系在每個班級遴選出不少于3門課程(不含公共課)進行網(wǎng)上教學(周課時不少于24學時)，并于2月10日前報教務處備案。各教學單位于2月15日前將教師所建課信息統(tǒng)計表(見附件1)、網(wǎng)上教學排課表發(fā)教務處。
3.提前做好網(wǎng)絡選修課選課學生的信息錄入和開課準備工作，網(wǎng)上選課時間：2月17—22日，網(wǎng)上學習考試時間：2月26日—5月31日，由學生按照常規(guī)要求開展網(wǎng)上自學活動。
4.2020屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)相關工作目前還有旅游管理系未進行完畢(原計劃是在2020年4月下旬進行畢業(yè)答辯)，按原定計劃執(zhí)行，請指導教師利用網(wǎng)絡、電話等通訊工具對學生進行遠程指導，保證畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量。
5.調(diào)整實踐教學活動。疫情防控期間，各院系暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實習、技能競賽集訓等在內(nèi)的所有實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人組織的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。本學期已簽訂實習協(xié)議的學生，各院系應與實習單位積極協(xié)調(diào)，調(diào)整好實習時間，待實習單位恢復生產(chǎn)后，經(jīng)學校通知再開始實習。各院系要嚴格要求實習師生按照實習崗位所在地政府及教育部門的要求，堅決做好疫情防控工作;要積極協(xié)調(diào)實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預防教育，確保師生生命安全和身體健康。
四、做好網(wǎng)上教學的相關準備和實施工作。
(一)開展師生全員培訓工作(2月3日—2月15日)。
1.由教務處、現(xiàn)代技術(shù)教育中心負責組織全校教師進行網(wǎng)上教學培訓，各教學單位須做好教師培訓的動員工作，所有教師均須參加培訓，培訓操作要點見(附件2)。2月10日前，所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內(nèi)容(含課前預習、網(wǎng)上授課、ppt及文字資料、作業(yè)題庫等);培訓結(jié)束后，教師能開展網(wǎng)上教學(含直播課程、交流互動、檢查學生學習效果并及時反饋指導等)。通過培訓各教學單位遴選出部分信息素養(yǎng)高、有在線課程教學基礎、有熱情的教師和已經(jīng)實施網(wǎng)上教學的課程在2月11日—15日進行開課示范，在各單位分享開課經(jīng)驗，引導其他教師能夠正常有序開展網(wǎng)上教學。
2.各院系要及早組織學生網(wǎng)上在線學習防控疫情健康教育課程，引導學生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個人防護意識和能力;要加大宣傳力度，引導師生理性認識疫情，做到不造謠不傳謠;要充分發(fā)揮團學系統(tǒng)尤其是輔導員的作用，重視學生心理健康疏導，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心，減少學生恐慌心理;要注意引導學生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式;同時做好學生教育與培訓工作，讓他們了解本學期教學的新模式，并學會操作。
(二)開展網(wǎng)上教學的備課、建課、調(diào)試和模擬運行(2月10日—2月15日)。
1.全體專兼職教師參加網(wǎng)上教學培訓后，需盡快熟悉網(wǎng)上教學方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學要求做好建課備課，整理好課程教學ppt、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在2020年2月15日至學生入校期間能順利開展線上教學，完成相應的教學任務。建議各教學單位凡開設的同一門課程實施統(tǒng)一建課，分班教學管理。
2.超星網(wǎng)絡教學平臺可供任課教師選擇多種授課形式，任課教師可根據(jù)課程性質(zhì)、教學內(nèi)容等自主選擇微課、直播、開展實時語音討論，開展各種線上互動，測試，布置作業(yè)任務等形式開展教學活動。請各任課老師在開課前制定詳細的授課活動安排(具體到每課時)，并報所在教學單位備案。
3.網(wǎng)上教學課表排定下發(fā)后，各教學單位需在開課前進行兩天時間的網(wǎng)上教學模擬運行，讓每位任課教師按照網(wǎng)上教學課表提前熟悉教學過程，確保正式開課的有序運行。
(三)實施網(wǎng)上教學(2月17日—3月6日)。
1.教師授課時間按照學校課表排定的時間，每次直播或建課的教學內(nèi)容均應包含此次課程正常線下授課的所有知識點，一般要求一個課時分兩個知識點，每門網(wǎng)上課程的開課標準包含：課前資源上傳(視頻、題庫、電子教案)，課中教學設計(簽到、測驗、討論、搶答、問卷等互動)，課后(作業(yè)、答疑、討論)等內(nèi)容，每次課程至少保證對學生“線上面對面”集中輔導答疑時間不少于30分鐘。
2.網(wǎng)絡教學期間，任課教師可以根據(jù)學生參與在線學習情況、作業(yè)完成情況等記錄考勤，并依據(jù)考勤、作業(yè)和考試等綜合測評情況，對學生成績進行評定。學生的考勤、作業(yè)、課堂互動和考試等綜合測評情況均按照原正常教學中學業(yè)成績考核方式進行考核，對于在網(wǎng)上學習過程中違反學籍管理規(guī)定的，均按照原管理規(guī)定執(zhí)行。
3.各教學單位要加強所屬課程的教學管理，并指定專人作為本單位的平臺管理員，開展日常教學管理工作。教務處、現(xiàn)教中心將通過大數(shù)據(jù)教學平臺，檢查各班的教學開展情況，并不定期對網(wǎng)上教學工作進行抽查，包括老師在線時長、上傳學習資源以及對學生提問的回復等。教務處還將加強學生評課監(jiān)控，實施多種手段保障網(wǎng)上教學質(zhì)量。
4.各教學單位需建立起包括主任、教學副主任、教研室主任、任課教師、教學秘書、班主任、輔導員等組成的教學工作保障團隊，落實網(wǎng)上教學安排，對網(wǎng)上教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，與教務處合作，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學和學習中的問題。
工作安排表：
略
五、工作要求。
1.各教學單位主要負責人要重視網(wǎng)上教學工作，帶頭學習，以身作則，親自參與，理清思路，注重開展工作的形式、手段和方法，讓所有教師都按照上級要求行動起來。
2.對確有困難不能參加網(wǎng)上學習的學生，相關教學單位應做好預案并加強一對一的學業(yè)輔導。對確有困難不能進行網(wǎng)上教學的教師，各單位應及時通知代課教師，確保在線教學不空堂。
3.所有授課教師要牢固樹立責任意識，使命意識。根據(jù)教學計劃優(yōu)化教學內(nèi)容。要積極主動和學生對接，并做好對學生的學業(yè)指導。要根據(jù)網(wǎng)上教學開展情況，適當布置作業(yè)，并做好在線輔導。要嚴格對學生的學業(yè)要求，加強對學生學習的考核，創(chuàng)新考核和考試方式。教師網(wǎng)上教學的工作量均按照原正常教學的工作量計入。
4.所有學生應珍惜時間，勤奮學習。學生應充分利用在線資源認真學習，積極與授課教師進行遠程互動和交流，按時完成授課教師布置的作業(yè)。認真準備相應的課程考核，課程考核、考試合格者才可獲得相應的成績和學分。
5.網(wǎng)上教學的管理由教務處、現(xiàn)教中心共同負責管理，確保課程能按課表規(guī)定時間授課。在網(wǎng)上教學實施過程中，如有任何問題、困難、故障和不足，請及時與教務處、現(xiàn)教中心聯(lián)系或聯(lián)系超星工作人員，以利于不斷優(yōu)化和完善教學過程。
6.各教學單位須高度重視，認清形勢，下定決心，鼓勵引導全體教師積極參與網(wǎng)上教學工作的開展，抓住機遇，順應時代要求，利用網(wǎng)上教學提升職業(yè)教育水平。
根據(jù)教育部、__。
省教育廳關于新型冠狀病毒感染疫情防控工作的總體部署和有關工作要求，依照《教育部應對新型冠狀病毒感染疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)和《春季學期延期開學期間教育教學工作方案》(吉防辦發(fā)〔2020〕36號)文件精神，按照學校疫情防控領導小組部署，特制定我校在疫情防控期間開展研究生教育教學工作的具體實施方案，具體內(nèi)容如下。
一、總體要求。
在研究生延期返校期間，科學運用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”手段，合理安排教學內(nèi)容，做到“停課不停教、不停學、不停研”的總體要求，各研究生培養(yǎng)單位2020年春季學期第1-10周有教學任務的任課教師和學生，自3月2日起按照教學計劃開始進行網(wǎng)上教學活動(上課時間以研究生管理系統(tǒng)為準)。研究生學業(yè)指導轉(zhuǎn)為線上指導，質(zhì)量規(guī)定不變、必要流程不省。待學生返校后再根據(jù)實際情況恢復線下教學或線上線下混合教學模式。春季學位論文送審工作，對部分工作環(huán)節(jié)適當進行壓縮，以確保論文送審時間，對畢業(yè)生堅持標準，不放松要求，不因為疫情影響而降低學位論文質(zhì)量。
二、理論課程教學安排。
(一)在線教學方式。
根據(jù)我校研究生課程的教學實際，推薦幾種可操作性高的線上教學方式。
1.直接選用線上教學平臺已有的在線課程任課教師可選用各類教學平臺的優(yōu)質(zhì)在線課程資源，并輔助線上教學工作。教師可以通過教育部推薦的愛課程(中國大學mooc)、學堂在線、智慧樹、超星學習通等平臺提供的課程資源，充分利用線上教學優(yōu)勢，按照教學計劃對學生進行輔導、答疑，并完成測驗及考試等教學環(huán)節(jié)。
2.借助專業(yè)線上教學平臺自主建課教師將自制教學課件等上傳至平臺，同時輔助進行網(wǎng)絡直播教學。學校已部署雨課堂專業(yè)版，同時也鼓勵教師根據(jù)各個線上平臺的熟練程度，選擇超星學習通、智慧樹等其他較為成熟的平臺。
3.利用其他網(wǎng)絡平臺、途徑開展在線教學任課教師可利用釘釘教育直播、微信群、qq群、新媒體、視頻會議等平臺，運用適當?shù)臄?shù)字化教學工具，制作帶講課音頻的ppt課件上傳到平臺供選課學生學習，組織線上討論、答疑輔導等教學活動，布置在線作業(yè)，在線測驗等學習考核。
以上各種在線教學方式，教師可以充分利用微信或qq課程群，以便靈活通知學生具體授課方式。在線教學和輔導期間，任課教師應記錄學生在線學習情況、作業(yè)完成情況、考勤等信息，可作為學生期末成績綜合評定的參考。
各類在線教學平臺特點及使用流程請參考附件1-6。
(二)線上教學各階段任務。
1.準備階段(2020.02.10—2020.02.17)。
各研究生培養(yǎng)單位應動員任課教師做好線上教學準備，逐門落實每門課程的線上教學方式，審核通過后匯總報研究生院備案。研究生院根據(jù)教師選擇線上教學方式匯總情況，聯(lián)系網(wǎng)絡授課平臺，做好數(shù)據(jù)對接和培訓準備工作。
2.培訓演練階段(2020.02.17—2020.03.01)。
研究生院通過和平臺聯(lián)系、網(wǎng)上查閱操作流程、實際操作歸納等方式，編寫《研究生任課教師線上教學工作指南》并下發(fā)給研究生培養(yǎng)單位，指導各學院組織開展網(wǎng)絡教學培訓。
各研究生培養(yǎng)單位通過學院網(wǎng)站、教師群、公眾號等多種方式，做好文件、通知等信息傳達工作，及時通知任課教師參加線上教學平臺使用培訓，要求務必逐課、逐教師、逐學生落實。幫助師生熟悉平臺使用方法，確保線上教學工作順利開展。負責審查每門課程的過程管理，形成學院總體的研究生教育教學工作方案，方案電子版報研究生院備案。
授課教師準備借助平臺建課的，學習的平臺使用方法，自建課程資源。所有任課教師，需根據(jù)平臺特點，準備網(wǎng)絡教學資源，完成錄制知識點、ppt文件。制定課程具體時間表、任務表、過程管理及考核評價方案，做線上教學準備工作。指導學生學習的平臺的具體操作使用方法、擬采用的視頻會議軟件或小程序的使用方法，進行模擬訓練。
3.線上授課階段(2020.03.02—學生返校)。
授課教師按照春季學期課表和課程知識點計劃，開展線上教學、作業(yè)檢查和輔導答疑等教學工作。
研究生培養(yǎng)單位集中力量做好線上教學質(zhì)量監(jiān)控管理工作。組織已有經(jīng)驗的教師通過網(wǎng)絡進行線上教學的經(jīng)驗分享與指導培訓。及時了解研究生的學習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，適時調(diào)整教學時間方式方法。調(diào)整后的教學安排應及時向各培養(yǎng)單位秘書處報備。
4.線上教學與線下教學銜接階段(學生返校后—本學期末)。
視情況調(diào)整教學計劃做好網(wǎng)絡教學與常規(guī)教學銜接，建議采用“線上教學”+“線下小班/分組教學”的混合式教學模式。直接選用在線課程的，學院統(tǒng)一組織進行課程置換和學分認定的工作。若有無法如期返校的學生，須及時與導師溝通，由導師向?qū)W院說明具體情況，待疫情結(jié)束后再視情況完成課程教學活動。
(三)加強對研究生線上教學活動的質(zhì)量監(jiān)控。
1.各研究生培養(yǎng)單位要做好任課教師的思想總動員工作，統(tǒng)一目標、認識，要將思想落實到行動中，保證教學的效果。提高教師的網(wǎng)絡安全意識，確保教學活動的科學規(guī)范、安全有序。加強對任課教師上傳線上平臺課件的審核，確保意識形態(tài)安全、確保教學內(nèi)容符合課程要求。
2.各研究生培養(yǎng)單位應加強對研究生線上課程的監(jiān)督管理。院級領導、各系主任可通過掃碼方式加入線上平臺授課班級或者微信、qq群，承擔起監(jiān)督課程教學秩序和教學質(zhì)量的首要責任。
3.各研究生培養(yǎng)單位應加強對研究生線上教學過程的規(guī)范管理。對研究生線上課程學習提出明確要求，綜合在線考勤、在線學習、實時互動答疑、自學內(nèi)容檢測、在線考核等環(huán)節(jié)對研究生線上學習情況進行監(jiān)控和成績認定。
三、實踐教學與學業(yè)指導。
(一)本學期暫停學生外出開展專業(yè)實習或?qū)I(yè)實踐活動，可以順延至下學期進行。
(二)導師根據(jù)研究生的培養(yǎng)計劃安排好學生學習科研等方面的內(nèi)容及進度,通過移動電話、通訊軟件、電子郵件等線上方式對研究生進行學習安排、在線答疑、日常指導。導師通過文獻閱讀、在線學習、數(shù)據(jù)整理、論文修改等多種方式督促學生積極開展自學。
四、研究生學位工作安排。
(一)論文寫作與指導。
強化研究生導師職責，研究生指導教師可通過網(wǎng)絡、電話等方式，指導2020年春季擬申請學位的研究生完成論文撰寫、修改、完善等工作，保證學位論文質(zhì)量。
(二)答辯資格審核工作。
論文答辯資格審核的各環(huán)節(jié)皆在研究生教務管理系統(tǒng)中進行。各培養(yǎng)單位督促研究生及時在線錄入科研成果，研究生指導教師、學院按時完成審核工作。導師、學位評定分委員會按培養(yǎng)計劃要求進行送審資格審核，待研究生院審核通過后，學生方可上傳送審論文，導師，院系審核后可進行送審。
(三)學位論文學術(shù)不端行為檢測和預答辯工作。
研究生學位論文的學術(shù)不端行為檢測工作在4月20日進行，申請人在系統(tǒng)上傳查重版本論文，由各培養(yǎng)單位按照學術(shù)不端檢測技術(shù)要求進行和開展，檢測結(jié)果錄入系統(tǒng)。預答辯可以采用通訊評議、視頻答辯等形式進行，各培養(yǎng)單位保存好預答辯評議材料或視頻記錄。
(四)學位論文送審工作。
學位論文送審各環(huán)節(jié)通過研究生教務管理系統(tǒng)線上進行，送審論文提交起始日為4月29日。本次學位論文送審堅持管理規(guī)定不變、必要流程不省、切實保證質(zhì)量的基本原則，送審工作由各研究生培養(yǎng)單位負責，研究生院不再進行抽審工作。
(五)學位論文答辯工作。
各培養(yǎng)單位應嚴格按照學校工作的統(tǒng)一部署，科學合理安排答辯計劃，只有通過論文評閱的學位論文方可進入論文答辯階段。學校將根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級文件精神，決定論文答辯的具體形式。
(六)網(wǎng)絡信息技術(shù)支持。
在學術(shù)不端行為檢測、論文送審期間，網(wǎng)絡中心、南軟系統(tǒng)和知網(wǎng)需提供必要的技術(shù)支撐，確保師生在校內(nèi)、校外均能順暢登錄，確保研究生教務管理系統(tǒng)的各項功能運行正常。
本實施方案根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級主管部門及學校總體要求進行動態(tài)調(diào)整。
附件1：雨課堂相關培訓資料。
附件2：超星學習通操作手冊。
附件3：智慧樹平臺操作說明。
附件4：騰訊會議使用指南。
附件5：qq群、微信群視頻教學。
附件6：含同步音頻的ppt錄制方法。
一、指導思想。
為了切實扛起教學環(huán)節(jié)疫情防控主體責任，把思想統(tǒng)一到中央和省委的決策部署和學校防控疫情的具體要求上來。我院本著對師生身體健康和生命安全高度負責的態(tài)度，院領導親自抓、負總責，切實落實責任，密切關注疫情發(fā)展情況，科學研判教師和學生居住地的疫情形勢，做好疫情防控期間教育教學活動;根據(jù)學校和教務處的具體要求制定__。
二、總體目標。
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，積極開展線上授課和線上學習，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”，消減疫情對教學活動的影響，在做好疫情防控的前提下，實現(xiàn)我院教學工作有序進行，完成教學任務，保證教學質(zhì)量。
三、成立經(jīng)濟學院教學工作領導小組。
根據(jù)學校統(tǒng)籌推遲開學期間教學工作，制定經(jīng)濟學院疫情防控期間網(wǎng)上教學工作實施方案。我院根據(jù)學校要求，決定成立經(jīng)濟學院網(wǎng)上教學工作領導小組，認真落實校網(wǎng)上教學工作領導小組的安排，確保我院網(wǎng)上教學活動的有序開展。
__。
組長：__。
副組長：__。
領導小組全面負責我院疫情防控期間教育教學活動，制定網(wǎng)上教學實施方案，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”，確保網(wǎng)上教學活動有序開展。
具體分工：
(3)院黨政辦做好后勤保障工作;。
(5)院教學督導小組負責對網(wǎng)上教學工作的監(jiān)督與檢查;。
(6)各年級輔導員負責聯(lián)系學生、傳達相關通知;。
四、做好前期準備工作。
1.制定專項方案。
根據(jù)學校的要求，按照“理論課、必修課、全程課”優(yōu)先的原則，合理調(diào)整教學環(huán)節(jié)，盡可能減少疫情對教學活動的影響，確保疫情防控和教學活動兩不誤，實現(xiàn)推遲開學不停課，網(wǎng)上教學保質(zhì)量。調(diào)整實踐教學活動，疫情防控期間，暫停組織學生實驗、實習、實訓等活動。有條件的教學單位，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真示范教學中心和實驗教學項目開展實驗教學。原則上網(wǎng)上教學按課程表時間進行，我院網(wǎng)上教學預案決定如下：
總體目標：完成教學計劃，保證教學效果，可行合理。
(1)短期預案。
推遲2周開課，為保證教學質(zhì)量，也給學生適應期，理論課不必全部開，保證每個班有4門課，最多5門。先開課時較多的必修課，本院或本校的在線課一流課程等課程。
(2)中期預案。
如果第3周還無法開學，可以再加網(wǎng)上課，針對教學學時較短的課程，例如有的課程教學周次8周10周可以完成，推遲開課不影響教學正常進度的，推遲到第四周之后進行。
(3)長期預案。
按推遲4周以上，原則上理論課均應開展網(wǎng)上教學。
本項工作以教研室為單位，各教研室主任為負責人，進行統(tǒng)籌安排，詳細安排1.7日前完成。
2.做好教師線上授課能力提升培訓。
為提升我院教師的網(wǎng)絡教學實施能力與水平，1月31日到2月9日，我院根據(jù)學校要求以教研室為單位，各教研室主任為負責人，組織承擔我院教學任務的任課自學超星泛雅、中國大學mooc網(wǎng)絡教學平臺的使用。我院任課教師應認真閱讀使用說明，盡快熟悉線上教學方法，并根據(jù)線上教學要求做好建課準備工作。任課教師應能盡快熟悉掌握線上教學資源的設計與授課方法，熟練地在平臺上開展直播授課、同步課堂、教學互動、考核評價等教學活動。
3.做好課程資源建設與引用準備。
堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，內(nèi)外挖掘潛力，在平臺完善和資源豐富上下功夫。課程資源優(yōu)先選用我校、我院自建的精品在線開放課程、線上線下混合式課程、自制微視頻、爾雅通識課等，自制課程資源不足的課程，應引入、選用中國大學mooc等平臺中的國家級、省級精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源。我院任課教師根據(jù)課程特點和教學資源情況，選用網(wǎng)絡教學平臺，2月10日前做好建課備課，優(yōu)化教學設計，制定教學進度表和線上教學方案，整理好教學資料，做好開展直播、自主學習、線上作業(yè)、答疑、討論等教學活動的全面準備工作，于2月15日啟動實施，2月17日開始正式網(wǎng)上教學。我院各教研室應明確課程負責人，組建教學團隊，保證課程建設與教學質(zhì)量。
4.協(xié)調(diào)教材發(fā)放。
與教務處及時聯(lián)系，及時為教師發(fā)放教材，任課老師聯(lián)系出版社索要教材電子稿。該項工作__。
負責聯(lián)系。
5.做好學生在線培訓與管理工作。
我院學工辦在原定開學時間的基礎上，提前1周通知學生做好在線學習準備，學習所用教學平臺在線學習操作手冊，熟悉在線學習方式。指定各年級輔導員、班主任負責聯(lián)系所有學生(包括校企合作班學生)，將調(diào)整后的教學方案，及時通知到學生班級和每一位學生;學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設課程教學微信群或qq群。任課教師要指導每位學生合理安排學習，做好學生的輔導，該項工作胡芳負責。
五、線上教學模式。
可采用“網(wǎng)絡直播課”、“mooc”、“利用線上資源協(xié)助授課”等多種方式。
1.直播教學。可使用手機直播、電腦直播或智慧教室直播，開展講授式、師生互動式直播。
2.錄制速課(微視頻)。用ppt+錄音即可制作自己的速課，建設簡易在線課程。教師運用手機移動端，選擇錄制速課同時選擇同步課堂，教師可邊口述講課邊用手機播放ppt，運用白板功能手寫演示等各種方式開展教學。
3.混合教學模式。利用超星、mooc等優(yōu)質(zhì)線上課程資源協(xié)助，開展混合教學。學生線上學習課程資源，教師組織線上互動和直播，通過視頻學習、討論互動、直播授課等方式進行教學。
任課教師應及時發(fā)布并批改網(wǎng)上作業(yè)，開通網(wǎng)上答疑通道，及時為學生做好答疑輔導。學生應通過學習的平臺完成任課教師要求的學習任務，及時與任課教師進行溝通交流，確保學習質(zhì)量。
六、做好網(wǎng)上畢業(yè)設計(論文)指導工作。
通過我校畢業(yè)設計(論文)管理系統(tǒng)、以及師生自建的qq群、微信群等開展畢業(yè)設計(論文)線上指導工作。學生要按照指導教師的要求，開展查閱文獻、準備開題報告等畢業(yè)設計(論文)的前期工作，未完成開題的需要按計劃以在線方式組織完成開題該項工作，要求最晚在2月10日前完成。因為往年畢業(yè)論文答辯時間在五月初，因此要求我院17級畢業(yè)生在4月初完成論文初稿，盡量不推遲畢業(yè)生的畢業(yè)時間。若疫情延續(xù)時間較長，中長期方案可以考慮通過網(wǎng)絡開展論文預答辯、評審等活動完成畢業(yè)論文指導工作。
七、做好網(wǎng)上教學運行監(jiān)控。
采用院部監(jiān)控督導網(wǎng)上教學過程，監(jiān)控網(wǎng)上教學秩序和質(zhì)量。對我院教師網(wǎng)上教學行為的督導檢查，并及時協(xié)助解決問題。確保網(wǎng)上教學政治方向不偏、教學質(zhì)量不減，本項工作由院教學督導小組落實。
八、加強心理疏導。
我院學工辦要積極組織學生在線學習防控疫情健康教育課程，引導學生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個人防護意識和能力;要加大宣傳力度，引導師生理性認識疫情，做到不造謠不傳謠;要充分發(fā)揮團學系統(tǒng)尤其是輔導員的作用，重視學生心理健康疏導，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心，減少學生恐慌心理;要注意引導學生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，本項工作由胡芳負責。
九、強化保障，督促責任落實。
強化政治責任。疫情是命令，防控是責任。我院院長為第一責任人。院黨總支要把穩(wěn)政治方向，確保課程內(nèi)容導向正確。
對教學工作組織不力、效果差的教師，我院將在教學例會中給予通報批評。
十、其他工作。
根據(jù)學校教務處要求，暫時取消原定補考安排、轉(zhuǎn)專業(yè)、教材發(fā)放等工作，具體開展時間另行通知。
疫情防控期間教育教學工作方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
雖然近期冠狀病毒得到一定程度上的抑制，但是，我們還是不能放松警惕，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，下面是小編整合的疫情防控期間學校教育活動方案，一起來看看吧。
活動目標。
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。
3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。
活動準備。
前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
活動過程。
一、了解什么是新冠狀病毒。
1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?
(原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。)。
2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)。
二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?
(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命)。
2.人們都是怎么保護自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.....)。
三、學念兒歌，掌握保護自己的方法。
這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
兒歌里的方法你們學會了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!
兒歌《趕走病毒春滿地》。
冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力，病毒就會遠離你。
不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。
蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。
打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
咳嗽發(fā)熱和無力，及時上報早隔離。
每日通風和消毒，趕走病毒春滿地!
活動目標。
1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2.掌握預防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我保護意識。
活動準備。
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
活動過程。
一、問題導入，引出“冠狀病毒”
1.教師引導幼兒討論假期時人們的變化。
師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒有)是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢?(幼：呆在家里的時間更多一點)。
師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)。
2.引導幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒”。
師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。
3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒。
(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)。
(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)。
(3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”。
二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預防的方法。
1.教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。
2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。
游戲1：噴嚏雨。
玩法：
(1)師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。
(2)教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲2：“病毒”傳傳看。
玩法：
(1)教師將金粉涂在小朋友a的手上(要多涂一點，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
師：小朋友a身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
(2)請小朋友b將小朋友a摸過的位置再摸一遍。
師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。
師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
(5)教師引導幼兒討論這些情況如何避免。
師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通過判斷做法的方式，加深印象。
教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯誤的。
教學目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)的決心。
教學過程：
一、導入：
展示圖片，播放錄像。
二、組織討論：
(一)幼兒討論關于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。
教師總結(jié)：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?BR> 1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;。
6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。
10、盡量不要接觸豬和鳥類。
(二)預防措施：
1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。
4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學校及幼兒園應采取措施，教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導下治療和用藥。
活動目標：
1.認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害。
2.熟練說出預防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。
3.有安全自護的常識和講究個人衛(wèi)生的好習慣。
活動重難點：
1.活動重點：認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害，了解預防病毒的常識方法。
2.活動難點：熟練說出預防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備：幼兒認識并初步了解新型冠狀病毒，并且在疫情的影響下延遲開學，居家隔離。
2.物質(zhì)準備：ppt、口罩、洗手液。
活動過程：
一.導入(問題導入)。
教師：小朋友們，我們今年為什么開學這么晚呀?它的名字叫什么?
幼兒：因為今年寒假期間出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非?？?，減少接觸可以防止病毒擴散，我們就延遲開學了。這個病毒的名字叫做新型冠狀病毒。
二.認識新型冠狀病毒。
(1)名稱由來(形狀)。
教師：新型冠狀病毒為什么叫這個名字呢?它長什么樣子?
幼兒：科學家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長得像戴著很多花冠的樣子，而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒，于是叫做新型冠狀病毒。
(2)病毒的危害。
教師：這種病毒怎么傳播的?
幼兒：它可以通過人的口鼻進入人體，如果不戴口罩，就會呼吸到別人傳遞出來的病毒。
教師：這種病毒會對人體造成什么危害呢?
幼兒：病毒進入后會傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力。
教師小結(jié)：病毒也是需要繁殖長大的，它會在人體不斷繁殖，壯大隊伍，病毒進入人體后會傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人會越來越虛弱、呼吸功能衰竭，如果不能快速就醫(yī)，就會病死。所以對于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險?，F(xiàn)在針對這種病毒的有效疫苗還沒有研究出來，所以就算開學了，也不要放松警惕，做好預防。
(3)如何預防病毒。
教師：你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎?
幼兒：不講衛(wèi)生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群。
教師：那你知道怎么樣可以預防病毒，做病毒不喜歡的人嗎?
幼兒：
1.勤洗手。
2.洗手用洗手液，洗手七步法幫助徹底消滅病菌。
3.戴口罩。
4.不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾。
5.自己的東西自己用。
6.咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。
7.勤剪指甲、洗澡、洗頭、換洗衣物，保持個人衛(wèi)生。
8.定期洗曬被子。
9.保持距離。
教師小結(jié)：預防病毒、保持個人衛(wèi)生，是需要長期堅持的，因為任何的病毒都會從手、口、鼻傳播。
教師：剛才我們小朋友都說了很多的預防病毒的方法，最重要的還是保持個人衛(wèi)生、勤洗手和戴口罩，那么我們來玩三個游戲，比一比誰的預防病毒技能大，是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人。
游戲1：比比誰的指甲最干凈。
小朋友兩兩一組，互相觀察手指甲長短和干凈程度，十分滿分，給對方打分。
游戲2：戴口罩比賽。
小朋友以一組為單位，同時比賽，比比誰的口罩戴的又快速、又標準、又衛(wèi)生。
(教師在比賽前再次示范戴口罩標準步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法。)。
游戲3：洗手比賽。
小朋友四人一組，比一比誰洗手七步法最標準，還最節(jié)約。
活動延伸：小朋友洗完手要擦手，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生，不容易傳播細菌的呢?來比一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學可以獎勵積分卡一分。
教學目標:。
1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。
2、讓學會加強自我保護，學會正確洗手。
3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
教學準備:。
1、網(wǎng)上截取的有關新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關視頻。
2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。
教學過程:。
一、了解新型冠狀病毒。
1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。(播放武漢疫情的視頻)。
2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?
(向幼兒解釋這是一-種病，暫時還沒有特效藥能醫(yī)治，且會傳染)。
3、新型冠狀病毒是如何傳染的?
(播放傳播途徑的視頻)。
二、討論如何預防新型冠狀病毒。
1、討論:有什么辦法可以預防新型冠狀病毒呢?
(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，——邊想出預防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應圖片)。
2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習。
3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?
不用害怕，小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小.朋友。
4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)。
三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。
小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預防他的方法了!
疫情防控期間教育教學工作方案篇三
堅決貫徹落實黨的十八大工作要求，堅定不移的落實市教育局和府城學區(qū)20xx學年度各項工作要求，堅守“以人為本、務實創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學理念，尊重教育規(guī)律以提升學生素質(zhì)，以提高教學質(zhì)量為本，打造適合我校學生發(fā)展的“健康課堂”，全力推行新課標課堂教學模式，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學質(zhì)量，為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。
1、加強九年級轉(zhuǎn)頭教師、新進教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學觀念、教學模式的轉(zhuǎn)變工作，并在七年級做好“小初”的銜接教育，八年級做好學生分化期的學習管理，九年級做好分班穩(wěn)定以及學生適應新環(huán)境、取得新成績的工作。
2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學生的發(fā)展”，即“以生為本”，它倡導一切以學生的發(fā)展為目標，讓學生成為真正學習的主人。健康課堂最突出的一個方面就是生活和學習在其中的每個人，不管是教師、學生，或者任何與課堂有關聯(lián)的人，都要以誠相待、相互尊重。讓每個學生自然而然就會回報以忠誠和勤奮，讓我們的學生有著共同的見解:共享的目標，共享的尊重，共享的價值觀，讓我們的學校在健康的模式下全面提高教育教學質(zhì)量。
3、進一步規(guī)范辦學行為。嚴格要求教師合理布置作業(yè)，嚴格管控教輔資料的使用，切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，向課堂教學要質(zhì)量，讓學生快樂學習、健康成長，避免更多的學生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者，堅決制止教師辦班補課、有償家教等行為。
4、注重對青年教師的培養(yǎng)工作。激勵他們勇于創(chuàng)新、勇挑重擔、勇創(chuàng)一流，積極為他們創(chuàng)建學習、交流、展示、提升的平臺。
5、要加強對九年級工作的合理部署、科學指導，做好新分班級學生的思想穩(wěn)定工作，激勵學生熱愛班級、努力學習，讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心，為明年中考打下堅實基礎。
6、加強學籍管理，嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果，把學生的流失率控制在1%以內(nèi)。
7、加強實驗教學和電化教學，實驗開出率達100%，電教設備的使用率達95%以上，使我校的實驗教學和電化教學水平更上一層樓。將各功能室納入教學月檢，將檢查結(jié)果計入功能室負責人的績效考核。
8、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，還要在全體教師中發(fā)掘先進事例，組織學習討論，使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
9、進一步辦好大課間活動，使之成為我校校園文化建設的亮麗風景，進一步加強學生養(yǎng)成教育，加大檢查、反饋、改進力度，使這方面的工作有看得見的實效，要繼續(xù)加強對體、音、美、勞、微等課程的管理力度，在開齊課程保證課時的基礎上求質(zhì)效，給學生實施真正全面的教育。
10、繼續(xù)辦好家長學校，為爭創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長學校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認真?zhèn)湔n、講課，積極和家長溝通交流，共同探討教育的方式方法，共同教育好孩子，促進社會的和諧、健康發(fā)展。
11、全面加強教學常規(guī)管理，完善教學管理制度、創(chuàng)新課堂教學模式，以“課內(nèi)比教學”為平臺，以名師工作室為依托，積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，使教學大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質(zhì)量。
12、在能保證每位教師一臺電腦的前提下逐步推行電子備課，積極倡導教師制作教學課件，積極嘗試在教師管理平臺檢查教師的備課、平時測試和質(zhì)量分析、輔導記錄等。
(一)部分工作思路的調(diào)整。
1、明確和加強年級主任的工作職責。
年級主任是年級工作的第一責任人，是年級教學工作的組織者落實者，和本年級教師的接觸最緊密、對本年級情況了解得更深入，本學期教務處強化年級主任的工作職責，明確年級主任的責權(quán)范圍，便于年級工作的優(yōu)質(zhì)高效開展落實。首先在學校年級的人事安排的基礎上制定本年級的課程表，涉及跨年級的節(jié)次沖突由教務處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課，如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達成一致意見后報年級主任方能作統(tǒng)一更改;其次，年級的監(jiān)考閱卷工作由年級主任統(tǒng)一部署安排，教務處負責參與教師的人事劃分，學生的考場座次由教務處統(tǒng)一安排，期中期末的教學質(zhì)量分析會可酌情分年級召開，年級主任負責質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次，年級主任參與本年級教師的人事分配和調(diào)整，本年級學生異動須由年級主任和教務處共同協(xié)商解決。
2、教學月檢查辦法的調(diào)整。
疫情防控期間教育教學工作方案篇四
為貫徹落實省、市、縣關于做好當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《壽縣疫情防控開學延遲期間中小學教育教學工作指導方案》（x教基函【20xx】x號）要求，結(jié)合本校實際，制訂《壽春中學疫情防控開學延遲期間教育教學工作方案》。
根據(jù)疫情防控開學延遲的實際需要，圍繞教育教學管理工作，突出師生互動，突出心理關懷，按照“開學不返校，課程按時到”的總要求，以“課堂進萬家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學”的總目標。
1、統(tǒng)籌安排。
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級組負責制定方案，排出課表，責任到人。
2、班級主體。
落實班主任主體責任，以班級為教學單位，要求授課教師承擔起聯(lián)系和指導學生的任務，多種方式做教學生的答疑、指導。
學校要聚焦教育的主體、主責和主業(yè)，充分體現(xiàn)學校的防控特點，廣大教職員工要通過多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學習和生活情況，開展形式多樣的線上慰問活動，做好學習生活指導工作。要分年級、班級的具體情況制定具體的教學和管理方案，如預習新學期課程、復習的內(nèi)容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學和科普作品、研究性學習以及適度的體育鍛煉。
要重視學生的心理輔導和健康指導，重視通過科學宣傳，幫助學生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，依靠科學防護維護學生的'身心健康。
2、積極參與市級課程統(tǒng)籌管理，大力開展“課堂進萬家，老師在身邊”活動。
按照市級課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開展“課堂進萬家老師在身邊”活動，確保實現(xiàn)疫情防控開學延遲期間“開學不返校課程按時到”的總要求。
九年級畢業(yè)生：針對畢業(yè)班時間緊、復習壓力大的實際，20xx年1月31日至2月17日，組織學生參加淮南市“空中課堂”在線學習。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關要求再做安排。
七、八年級：20xx年2月10日至2月17日，組織學生參加全市“空中課堂”在線學習。主要內(nèi)容是幫助學生復習鞏固已學知識、指導學習新學期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關要求再做安排。
3、有序組織教師通過線上方式提供輔導答疑。
延遲開學期間，每位教師要指導自己的學生結(jié)合自身實際，制定學習、生活計劃，努力使每一位學生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學習和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強與學生和家長的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應每天向?qū)W生或家長了解相關情況，及時調(diào)整工作。
教師之間要加強溝通，團結(jié)協(xié)作，通過電話、網(wǎng)絡等多種方式做好學生的答疑、指導。
為方便學生與教師和學校聯(lián)系，學校在校園網(wǎng)公布教師和學校的聯(lián)系電話。
各年級組要檢查指導所屬班級在停課期間學生在線學習等情況并向?qū)W校疫情防控工作領導組報告。
要教育學生和家長積極配合學校做好疫情防控開學延遲期間的教育教學管理工作，在家管理和力所能及的輔導孩子，進一步培養(yǎng)良好的親子關系；同時主動向?qū)W校、班主任、授課教師反映學生在家的學習、生活和健康狀況，給予孩子更多的關心和愛護。
疫情防控期間教育教學工作方案篇五
為切實做好全市各級各類學校(寧夏師范學院、中職學校、中小學、幼兒園，以下統(tǒng)稱各學校)開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，特制定本方案。
全面落實黨中央、國務院及區(qū)、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生，摸清11個疫情重點地區(qū)滯留人數(shù)，摸清疫情非重點地區(qū)滯留人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態(tài)監(jiān)測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、分類隔離到位
一要設置獨立集中隔離點。市、縣(區(qū))按照《集中醫(yī)學觀察管理規(guī)范要求》，分別設置獨立集中隔離點，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調(diào)。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》(固防指辦發(fā)〔2020〕4號)要求，對區(qū)外返固師生分類實行隔離醫(yī)學觀察。各學校要第一時間向?qū)俚匦l(wèi)健部門報送返固師生信息。對于集中隔離醫(yī)學觀察對象，市、縣(區(qū))政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫(yī)學觀察。對于居家隔離醫(yī)學觀察對象，各學校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)(村組)登記報到，實行居家隔離醫(yī)學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報告。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
3、物資儲備到位
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決；市、縣(區(qū))要為所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規(guī)模達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統(tǒng)。各學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。(責任單位：市指揮部物資保障組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
4、重點場所消毒到位
各學校要按照《全區(qū)學校(幼兒園)應對新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”
一要實行滯留區(qū)外師生錯峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計情況，市、縣(區(qū))教育體育局統(tǒng)籌指導所屬學校師生返程計劃，安排分類錯峰返程：滯留區(qū)外教師待正式開學時間確定后提前15天返程；中等職業(yè)學校學生待正式開學時間確定后，分期分批返程；中小學生根據(jù)疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜；寧夏師范學院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時間。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要實行錯時開學。實行高中(含中職)、初級中學、小學按間隔2-3天依次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學后一周開學。寧夏師范學院開學時間按照國家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
四要實行錯峰就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實行錯峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要落實晨午檢制度。各學校開學時立即啟動入校體溫檢測制度，要按照《體溫檢測查驗站設置規(guī)范(試行)》要求，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門時必須測體溫)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和校醫(yī)(保健教師)根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
五要落實健康教育制度。各學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
3、周密管控集體活動，做到“三個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。各學校不得召開學生晨會、教職工大會、家長會，不得舉辦任何文體活動、學術(shù)講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉辦個人學術(shù)講座，學生不得開展各種綜合實踐、社團活動。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1.5米距離，有序出入。接送學生、幼兒的家長不得提前在校門口等候、停留，值班護送教師要指揮疏導學生及家長即接即走。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機關要及時果斷處置。(牽頭單位：市教育體育局，責任單位：市公安局、市城管局各縣(區(qū)))
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。(責任單位：市教育體育局、市場監(jiān)督管理局、各縣(區(qū)))
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館(室)、學術(shù)會堂、體育館、計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學生，在所在班級進行體溫檢測登記。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
1、建立組織領導體系。切實加強黨對疫情防控工作的領導，全市各級黨組織要切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，各縣(區(qū))要嚴格落實屬地管理責任，切實做好屬地學校疫情防控工作。市、縣(區(qū))教育體育局要落實行業(yè)主管責任，各學校要落實主體責任。學校黨組織書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡。(責任單位：市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。市、縣(區(qū))教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯(lián)防聯(lián)控機制，研究制定工作方案，切實加強學校與屬地醫(yī)療機構(gòu)結(jié)對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結(jié)對，醫(yī)療機構(gòu)定期到學校指導防疫工作，協(xié)同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實防疫責任。(責任單位：市教育體育局、市衛(wèi)健委、各縣(區(qū)))
3、建立家校聯(lián)動體系。各學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協(xié)調(diào)相關部門做好核查處置和回應引導。(責任單位：市教育體育局、市指揮部輿情引導組、各縣(區(qū)))
4、建立交通保障體系。市、縣(區(qū))交通、運管等部門要統(tǒng)籌居民區(qū)、學校分布、錯時上下學等因素合理調(diào)配運力，加密上下學時段的公交班次，科學制定學生乘車方案，開通或加密學校專線公交車次，加強師生乘車疏導，確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施，做到一車一消毒，一趟一通風。(責任單位：市指揮部社會管控組、交通管控組、各縣(區(qū)))。
5、建立經(jīng)費物資保障體系。市、縣(區(qū))工信等部門要協(xié)調(diào)有關企業(yè)，在開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。市、縣(區(qū))財政部門要保障學校疫情防控所需經(jīng)費。(牽頭單位：市指揮部綜合工作組，責任單位：市指揮部市場管控組、物資保障組、各縣(區(qū)))
疫情防控期間教育教學工作方案篇六
為切實做好疫情防控期間對學生學習、生活的管理和指導，最大限度減少疫情對全縣教育教學影響，根據(jù)縣教科局《泗水縣關于開展中小學線上直播教學學習輔導活動的預案》文件要求，結(jié)合學校實際，探索網(wǎng)上課程、線上授課途徑，確保學生停課不停學，特制訂如下方案：
一、工作目標。
配合疫情防控，順應家長需求，面向全體學生，根據(jù)本校教學實際統(tǒng)一設計，充分利用錄播設施、互聯(lián)網(wǎng)、移動終端、計算機等方式開展網(wǎng)上教學、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上互動、自主學習等在線輔導等工作，最大限度減少疫情對學校正常教育教學的影響。
二、工作思路。
實行學校聯(lián)動，分層管理實施，以班級為組織單元，以網(wǎng)絡為載體，充分利用“釘釘群”“微信群”等媒介，對所有學生實現(xiàn)線上聯(lián)通，適時遴選、推送優(yōu)質(zhì)課程資源，同步開展在線教研教學。
二、組織領導。
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：
四、工作安排。
1.準備階段：制定學校網(wǎng)絡教學工作方案，安排網(wǎng)絡教學內(nèi)容，擬定課程表、作息時間表、統(tǒng)籌教學進度；組建網(wǎng)絡教學團隊，通過“微信會議”組建網(wǎng)絡教學研究群，布置網(wǎng)絡教學工作，組織各學科骨干教師、學科帶頭人、教學能手提供優(yōu)秀課例資源；通過釘釘、“微信群”下發(fā)“電子教材”；利用釘釘平臺直播平臺搭建直播課堂；指導學生或家長注冊、登陸播平臺，試看直播課堂。
2.教學階段：一是通過“釘釘”“微信群”將在線教學內(nèi)容、作息時間下發(fā)給學生；二是依托“釘釘”“微信群”開設的“空中課堂”進行在線教學；三是將微課、課件、視頻、作業(yè)等學習資料上傳到網(wǎng)絡平臺或在班級“微信群”中下發(fā)給學生或家長；四是通過“釘釘”“微信群”等途徑，全程跟蹤、個性輔導，答疑解惑。
五、注意事項。
（一）學校及教師層面。
1.在疫情防控期間，所有教師均要聽從學校工作安排，嚴格執(zhí)行作息時間，通過“釘釘”“微信群”組織教學，加強對學生的輔導、指導。要妥善處理好工作、家庭生活之間的關系，做到“兩兼顧、兩不誤、兩推進”。
2.所有授課教師必須認真?zhèn)湔n，課前準備好教學設計。同年級同學科教師利用好工作群、教研群，積極進行網(wǎng)絡教研，努力實現(xiàn)高效優(yōu)質(zhì)教學。
3.在教學過程中，授課教師通過平臺及家長關注學生參與情況，及時了解學生在家學習情況，要求家長督促學生按時學習、按時完成各項作業(yè)，教育引導學生科學安排居家學習和生活。如有特殊學生不能參加直播學習，可通過打電話、發(fā)信息的方式指導其進行自主學習。
4.各學科教師通過在線答疑、作業(yè)批改、問題分析等形式，及時評價學生在線學習情況；學校通過數(shù)據(jù)分析、研判，評估學生網(wǎng)絡學習效果，及時調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡教學形式和內(nèi)容。
5.裝備中心對線上學習出現(xiàn)的技術(shù)問題，及時幫助解決，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補不足。
6.嚴禁組織師生到校集體活動，合理安排教師教學的密度和頻度，不允許教師集體辦公。
（二）家長及學生層面。
1.每一位學生和家長要備好網(wǎng)絡學習所需終端，提前熟悉“樂教樂學”教學平臺。視頻可通過電腦、平板電腦、手機等多終端觀看。
2.請家長朋友們及時關注本班微信群，按照班主任老師要求進行操作并及時反饋有關信息。
3.請收藏好課程安排表、作息時間表，讓孩子明確每天的課程學習。及時關注班級群里老師發(fā)的電子課本，認真督促孩子提前預習所講內(nèi)容。按照時間表調(diào)整學習模式，進入最佳學習狀態(tài)，要按時作息。
4.要創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，建議在獨立、安靜的環(huán)境內(nèi)進行網(wǎng)上學習，認真收看學校安排的網(wǎng)絡課程。學習期間盡量遠離手機，利用手機學習的孩子要自律，家長要督促到位。課間休息必不可少，保護好孩子的視力。
5.準備好課堂筆記本，及時記錄課堂重點及有疑問的地方，課后可通過微信與老師聯(lián)系解決課堂疑惑。
6.為及時進行作業(yè)批改及反饋，任課老師可能會用到具備打卡、填表功能的辦公軟件，請各位家長能夠理解并積極配合，以最快速度完成學習任務，提高學習效率。
7.合理安排課間休息時間，可以在家里進行跳繩、踢毽子、居家健身等體育活動，消除疲勞，促進大腦活動。
8.要堅持進行課外閱讀，培養(yǎng)良好的學習習慣。要學會讀詩、讀史，堅持廣泛閱讀，擴大學生的知識面，促進全面發(fā)展。
疫情防控期間教育教學工作方案篇七
堅決貫徹落實黨的十八大工作要求，堅定不移的落實市教育局和府城學區(qū)20xx學年度各項工作要求，堅守“以人為本、務實創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學理念，尊重教育規(guī)律以提升學生素質(zhì)，以提高教學質(zhì)量為本，打造適合我校學生發(fā)展的“健康課堂”，全力推行新課標課堂教學模式，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學質(zhì)量，為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。
1、加強九年級轉(zhuǎn)頭教師、新進教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學觀念、教學模式的轉(zhuǎn)變工作，并在七年級做好“小初”的銜接教育，八年級做好學生分化期的學習管理，九年級做好分班穩(wěn)定以及學生適應新環(huán)境、取得新成績的工作。
2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學生的.發(fā)展”，即“以生為本”，它倡導一切以學生的發(fā)展為目標，讓學生成為真正學習的主人。健康課堂最突出的一個方面就是生活和學習在其中的每個人，不管是教師、學生，或者任何與課堂有關聯(lián)的人，都要以誠相待、相互尊重。讓每個學生自然而然就會回報以忠誠和勤奮，讓我們的學生有著共同的見解:共享的目標，共享的尊重，共享的價值觀，讓我們的學校在健康的模式下全面提高教育教學質(zhì)量。
3、進一步規(guī)范辦學行為。嚴格要求教師合理布置作業(yè)，嚴格管控教輔資料的使用，切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，向課堂教學要質(zhì)量，讓學生快樂學習、健康成長，避免更多的學生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者，堅決制止教師辦班補課、有償家教等行為。
4、注重對青年教師的培養(yǎng)工作。激勵他們勇于創(chuàng)新、勇挑重擔、勇創(chuàng)一流，積極為他們創(chuàng)建學習、交流、展示、提升的平臺。
5、要加強對九年級工作的合理部署、科學指導，做好新分班級學生的思想穩(wěn)定工作，激勵學生熱愛班級、努力學習，讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心，為明年中考打下堅實基礎。
6、加強學籍管理，嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果，把學生的流失率控制在1%以內(nèi)。
7、加強實驗教學和電化教學，實驗開出率達100%，電教設備的使用率達95%以上，使我校的實驗教學和電化教學水平更上一層樓。將各功能室納入教學月檢，將檢查結(jié)果計入功能室負責人的績效考核。
8、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，還要在全體教師中發(fā)掘先進事例，組織學習討論，使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
9、進一步辦好大課間活動，使之成為我校校園文化建設的亮麗風景，進一步加強學生養(yǎng)成教育，加大檢查、反饋、改進力度，使這方面的工作有看得見的實效，要繼續(xù)加強對體、音、美、勞、微等課程的管理力度，在開齊課程保證課時的基礎上求質(zhì)效，給學生實施真正全面的教育。
10、繼續(xù)辦好家長學校，為爭創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長學校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認真?zhèn)湔n、講課，積極和家長溝通交流，共同探討教育的方式方法，共同教育好孩子，促進社會的和諧、健康發(fā)展。
11、全面加強教學常規(guī)管理，完善教學管理制度、創(chuàng)新課堂教學模式，以“課內(nèi)比教學”為平臺，以名師工作室為依托，積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，使教學大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質(zhì)量。
12、在能保證每位教師一臺電腦的前提下逐步推行電子備課，積極倡導教師制作教學課件，積極嘗試在教師管理平臺檢查教師的備課、平時測試和質(zhì)量分析、輔導記錄等。
(一)部分工作思路的調(diào)整。
1、明確和加強年級主任的工作職責。
年級主任是年級工作的第一責任人，是年級教學工作的組織者落實者，和本年級教師的接觸最緊密、對本年級情況了解得更深入，本學期教務處強化年級主任的工作職責，明確年級主任的責權(quán)范圍，便于年級工作的優(yōu)質(zhì)高效開展落實。首先在學校年級的人事安排的基礎上制定本年級的課程表，涉及跨年級的節(jié)次沖突由教務處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課，如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達成一致意見后報年級主任方能作統(tǒng)一更改;其次，年級的監(jiān)考閱卷工作由年級主任統(tǒng)一部署安排，教務處負責參與教師的人事劃分，學生的考場座次由教務處統(tǒng)一安排，期中期末的教學質(zhì)量分析會可酌情分年級召開，年級主任負責質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次，年級主任參與本年級教師的人事分配和調(diào)整，本年級學生異動須由年級主任和教務處共同協(xié)商解決。
2、教學月檢查辦法的調(diào)整。
改變教學月檢固定幾個人參與的單一模式，首先在暑期培訓期間教務處向全體教師解讀教學月檢的評分標準、佐證辦法和檢查方式，教學月檢要讓更多的教師參與其中，讓老師們在檢查中借鑒學習、發(fā)現(xiàn)問題，讓他們用口口相傳的形式把月檢情況自覺的反饋到老師們中去。
疫情防控期間教育教學工作方案篇八
按照黨中央、國務院決策部署和區(qū)市黨委、政府工作要求，始終堅持外防輸入、內(nèi)防反彈總策略和動態(tài)清零方針，一如既往繃緊疫情這根弦，一環(huán)不漏抓好外防輸入措施，一抓到底夯實內(nèi)防反彈基礎，完善工作機制、加強監(jiān)測預警、嚴防疫情輸入、嚴格防控措施、強化應急處置，從嚴從實從細從快落實“人物同防”各項措施，推進疫情防控水平再提高、責任再壓實、防線再加固，確保不發(fā)生規(guī)模性疫情輸入和反彈，最大限度降低疫情影響，保證人民群眾度過健康平安的節(jié)日。
（一）統(tǒng)一指揮。鎮(zhèn)應對新冠肺炎疫情工作領導小組在縣委、縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部統(tǒng)一領導下，科學研判疫情防控風險，及時通報最新防控形勢及防疫措施，根據(jù)疫情發(fā)展形勢及時召開工作會議，確保發(fā)生疫情第一時間響應，嚴格執(zhí)行落實各項工作。
（二）統(tǒng)籌部署。堅持統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展兩不誤，統(tǒng)籌外防輸入和內(nèi)防反彈兩手抓，統(tǒng)籌常態(tài)化防控和應急處置兩提高，提升“兩節(jié)”期間疫情防控效率，最大限度降低疫情影響。
（三）提級防控。在常態(tài)化防控工作基礎上，提升“兩節(jié)”期間疫情防控等級，早研判、早部署、早動手，保持高度警惕，針對風險漏洞和關鍵環(huán)節(jié)，從嚴從緊落實防控措施，全面主動積極應對。
（一）加強疫情監(jiān)測預警。各村（社區(qū)）要密切協(xié)作，圍繞村（社區(qū)）主動搜索、小區(qū)定期排查、公眾主動檢測報告等方面，健全完善多元監(jiān)測、多點觸發(fā)的疫情預警監(jiān)測機制，做到即觸即發(fā)、快速響應。洪廣社區(qū)要聯(lián)合市場監(jiān)管所督導轄區(qū)小診所醫(yī)務人員至少每2日開展1次核酸檢測，藥店從業(yè)人員至少每5日開展1次核酸檢測。各村（社區(qū)）要加強上級反饋信息核實處置，及時對公安、教育、醫(yī)療機構(gòu)、農(nóng)貿(mào)市場反饋重點人群進行核查，多渠道摸排境外、外省返鄉(xiāng)人員，提高信息研判和預警響應及時性，同時快速展開風險評估和健康管控，及時上報賀蘭縣疫情防控指揮部。
責任領導：常穎。
責任單位：社會事務管理辦公室各村（社區(qū)）。
（二）嚴防境外疫情輸入。嚴格落實“三個抓好”措施，切實筑牢防范境外疫情輸入堅固防線。各村（社區(qū)）要對轄區(qū)的境外人員要及時做好溝通，詢問其有無回國意愿，提前做好教育引導和管控政策宣傳工作，排查出擬回國人員要及時進行上報，確保啟程前、行程中、終程后各環(huán)無縫銜接、閉環(huán)管理。
責任領導：強艷飛。
責任單位：綜治中心各村（社區(qū)）。
（三）嚴防國內(nèi)疫情輸入。把嚴防國內(nèi)中高風險地區(qū)疫情輸入作為重中之重，嚴格執(zhí)行防控制度，做到“四個落實”，即落實入賀人員核酸檢測制度、落實隔離監(jiān)測制度、落實鄉(xiāng)村社區(qū)報告制度、落實入賀人員閉環(huán)管理制度。嚴格落實14天內(nèi)有外省區(qū)旅居史人員社區(qū)報告、單位報告制度，及時教育引導相關人員做好自我健康監(jiān)測，工作人員返崗須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。“兩節(jié)”期間，各村（社區(qū)）要加強重點返鄉(xiāng)人員排查,做好14天內(nèi)中高風險地區(qū)所在縣(區(qū))旅居史人員，以及集中隔離場所、定點醫(yī)療機構(gòu)和發(fā)熱門診高風險崗位人員等重點返鄉(xiāng)人員的摸排和網(wǎng)格化管理，督導相關人員返鄉(xiāng)后做好健康監(jiān)測，非必要不外出、不聚集。要嚴格落實管控措施，凡發(fā)現(xiàn)有14天內(nèi)中高風險地區(qū)旅居史人員要采取14天集中隔離醫(yī)學觀察措施,發(fā)現(xiàn)中高風險地區(qū)所在縣(區(qū))其他人員要采取7天居家健康監(jiān)測措施;發(fā)現(xiàn)有病例報告但尚未調(diào)整風險等級的外省區(qū)相關縣(區(qū))旅居史人員要采取7天居家健康監(jiān)測措施。
責任領導：常穎。
責任單位：社會事務管理辦公室各村（社區(qū)）。
（四）嚴格人物同防同管。各村（社區(qū)）要始終堅持“人、物、環(huán)境”同防措施不松手。各村加強對從事進口食品（海產(chǎn)品、肉制品、水果及蔬菜）生產(chǎn)、加工、銷售的經(jīng)營單位進行摸底排查。堅持人防和物防一起抓，督促指導轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營單位、快遞物流企業(yè)嚴格落實消毒、檢測等制度,規(guī)范工作流程,防止交叉感染。
責任領導：張鯤。
責任單位：綜合執(zhí)法辦公室各村（社區(qū)）。
（五）嚴格人員出行要求。要確?！皟晒?jié)”期間人員有序合理流動。嚴格跨省區(qū)出行管理。鎮(zhèn)機關、各村（社區(qū)）要積極倡導“非必要不離銀”,嚴格限制鎮(zhèn)機關干部、村（社區(qū)）“兩委”班子成員及其他工作人員前往中高風險地區(qū)及所在縣(區(qū)),非必要不前往中高風險地區(qū)所在地市的其他縣(區(qū))，確需出行的，向所在單位進行報備。要做好重點人群流動管理，各村（社區(qū)）要引導務工人員錯峰返鄉(xiāng)返崗。返鄉(xiāng)返崗時可要求學生或務工人員持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校或返崗。以上出行要求僅針對跨省（區(qū)、市）流動。
責任領導：強艷飛常穎。
責任單位：綜合辦公室社會事務管理辦公室各村（社區(qū)）。
（六）嚴格控制聚集性活動。要強化會議活動管理。鎮(zhèn)機關、各村（社區(qū)）要嚴格落實會議、活動審批制度,嚴控人數(shù)規(guī)模,盡量舉辦線上會議或視頻會議，按照“非必要不舉辦”的原則,嚴控廟會、文藝演出等活動。洪廣社區(qū)、暖泉農(nóng)場社區(qū)、欣榮村要減少農(nóng)村集市規(guī)模和頻次,控制人流量,落實通風消毒等防控措施。要嚴格聚餐聚會活動。洪廣社區(qū)要聯(lián)合市場監(jiān)管所加強對承辦5桌以上宴會等聚餐活動餐飲單位的監(jiān)管，落實就餐人員掃碼測溫和佩戴口罩等措施，餐廳做好通風消毒。弘揚節(jié)約風尚,盡量不舉辦大規(guī)模人員聚集性活動,提倡家庭聚餐聚會等不超過10人,提倡“喜事緩辦,喪事簡辦,宴會不辦”,確需舉辦的盡可能縮小活動規(guī)模。各村（社區(qū)）要督導自行舉辦5桌以上宴會等聚餐活動的個人,主動向轄區(qū)社區(qū)居委會或村委會報備,落實疫情防控規(guī)定。
責任領導：朱雪艷顧斐張鯤。
責任單位：黨建工作辦公室綜合執(zhí)法辦公室各村（社區(qū)）。
（七）加強重點場所疫情防控。壓緊壓實各方疫情防控職責，督導落實常態(tài)化防控措施。各村（社區(qū)）要加強轄區(qū)網(wǎng)吧、娛樂場所、藥店、企業(yè)、餐廳、超市、建筑工地等重點場所常態(tài)化防控，確保各項防控措施落實到位。各村（社區(qū)）要做好外省返賀人員摸排登記工作，對中高風險地區(qū)及境外返賀人員詳細登記上報，嚴格按照要求落實管控措施，各社莊點、居民小區(qū)要做好環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺工作。營業(yè)場所一律落實驗碼測溫進入。
責任領導：張鯤馬鑫常穎。
責任單位：綜合執(zhí)法辦公室經(jīng)濟發(fā)展辦公室社會事務管理辦公室農(nóng)業(yè)綜合服務中心各村（社區(qū)）。
（八）加大宣傳引導力度。要積極主動做好輿論引導，準確掌握社會反映，及時解釋疑惑、回應社會關切，及時做好輿情監(jiān)測處置工作，實時加強輿情監(jiān)測，提升負面信息處置效率,堅持邊調(diào)查、邊處置、邊回應。加大宣傳力度，引導公眾加強自我防護,在公共交通工具、電梯等密閉場所以及人群聚集的室外場所,全程規(guī)范佩戴口罩;注意勤洗手,咳嗽、打噴嚏時注意遮擋,保持1米以上社交距離,室內(nèi)經(jīng)常開窗通風,保持空氣流通;14天內(nèi)有外省區(qū)旅居史人員返寧后,自覺落實核酸檢測措施,兩周內(nèi)不聚集、不聚餐、不到人員密集和密閉空間公共場所,加強自我健康監(jiān)測等；60歲及以上老年人和嚴重慢性病患者等人群,應盡量減少前往人群聚集場所。同時進一步加大疫情防控法治宣傳力度,把疫情形勢講清楚,把法律責任講清楚,把防疫常識講清楚,讓群眾明形勢、知義務、強責任,夯實疫情防控群眾基礎。
責任領導：朱雪艷。
責任單位：黨建工作辦公室各村（社區(qū)）。
（九）積極推進疫苗接種。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門推進疫苗接種進度，加快推進加強針接種工作,實現(xiàn)重點人群應接盡接,確保高風險人群和有接種需要的人群及時獲得加強針接種服務。進一步推進60歲以上老年人接種工作,重點做好70歲以上年齡段人群組織動員工作,做好接種服務,提高目標人群接種意愿。各村（社區(qū)）要對轄區(qū)內(nèi)的村民加強宣傳引導，通過多種渠道方式,講清加快接種的意義和接種加強針的必要性,在堅持知情、同意、自愿的同時,進一步強調(diào)接種義務和責任,引導群眾特別是60歲以上老年人提高加強針接種率。
責任領導：常穎。
責任單位：社會事務管理辦公室各村（社區(qū)）。
（十）提升應急儲備能力。要建立更加充分的應急儲備機制。強化應急物資儲備。做好口罩、消毒液、防護服等防護消殺物資的配備工作，保證在“兩節(jié)”期間將疫情防控物資儲備到位。統(tǒng)籌資源，科學配置大范圍核酸檢測人員、點位、采樣人數(shù)等，為突發(fā)疫情大范圍核酸檢測做好充足的應急準備。
責任領導：常穎。
責任單位：社會事務管理辦公室財經(jīng)服務中心各村（社區(qū)）。
（一）強化組織領導。堅持底線思維,保持原則要求不能變、工作隊伍不能散、運行機制不能停、領導責任不能松“四個不能”,強化疫情防控責任制,統(tǒng)籌做好疫情處置和民生保障工作。嚴格落實24小時值班值守制度，所有干部要始終處于激活狀態(tài),組織指揮、處置、管控等關鍵環(huán)節(jié)人員24小時待命，確保靈敏、快速、高效處置突發(fā)疫情。各責任領導要落實指導和監(jiān)督職責,依法依規(guī)做好防控措施落實情況監(jiān)督管理。
（二）強化責任落實。要不斷完善疫情防控快速響應、監(jiān)測預警、信息推送、人物同防、隔離管控、宣傳引導、物資儲備和應急處置等工作機制,抓早抓小,把各項制度健全在疫情前面。要強化疫情研判早干預、強化督導檢查早整改,切實把各類風險隱患消滅控制在萌芽狀態(tài)。要強化聯(lián)防聯(lián)控早銜接、強化培訓演練早磨合,把各項責任措施壓緊壓實在基層一線,切實提升“最后一公里”措施落實質(zhì)量。強化應急處置早準備,把提升突發(fā)疫情應急處置效率放在首位,切實降低疫情輸入傳播風險,確保“兩節(jié)”疫情防控各項措施落到實處。責任到人，要嚴格落實常態(tài)化疫情防控的各項要求，及時堵塞漏洞，全面做好“兩節(jié)”期間疫情防范準備。各室（中心）、各村（社區(qū)）要把疫情防控作為重要政治任務，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，確保每項工作、每一個環(huán)節(jié)落實到位。
（三）強化應急響應。一旦發(fā)生疫情,要立即啟動應急響應機制,防控措施1小時內(nèi)由常態(tài)化轉(zhuǎn)向應急化，各責任領導帶隊靠前指揮處置,落實相關應急處置措施。要做好統(tǒng)籌安排，堅持科學精準、從嚴從細落實各項防控措施，要主動作為、密切配合，形成工作合力。
（四）強化督導檢查。各村（社區(qū)）要認真學習本實施方案，迅速落實方案有關要求，全面開展疫情防控工作自查自糾，針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)加快整改。督查維穩(wěn)組要加強日常督導檢查，認真查找風險點和薄弱環(huán)節(jié)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題督促責任單位迅速高效整改。
本方案執(zhí)行時間為印發(fā)之日至2022年3月15日,本方案確定的措施是基于當前總體平穩(wěn)的疫情形勢,若發(fā)生疫情,將視情適時調(diào)整策略措施,對人員跨區(qū)域流動和風險人員排查等采取更為嚴格的措施。
疫情防控期間教育教學工作方案篇九
為推進疫情防控工作常態(tài)化，確保“五一”等節(jié)假日期間疫情防控工作平穩(wěn)順利，有力保障經(jīng)濟社會平穩(wěn)運行，根據(jù)省防疫辦20xx〔166〕號文件指示精神，特制定盧村鄉(xiāng)“五一”節(jié)假期間疫情防控工作方案。
堅決落實“屬地、部門、單位、個人”四方責任，始終繃緊疫情防控弦，扎實推進疫情防控常態(tài)化，節(jié)假日期間鄉(xiāng)、村兩級啟動24小時疫情防控指揮班體系，防控專班人員手機必須保持24小時暢通，加強值班值守（值班表同時報送到鄉(xiāng)疫情防控辦），離開廣德市須提前報備。
一是提前做好返（來）盧人員摸排。各村（社區(qū)）要在“五一”等節(jié)假日來臨之前，提前開展防控網(wǎng)格內(nèi)擬來返人員信息摸排，確保最大限度掌握網(wǎng)格內(nèi)人員信息流動。
二是加強重點地區(qū)（來）返人員管理。對境外來（返）人員，堅持“14+7”政策（即14天集中隔離，7天居家隔離），嚴格落實入境人員核酸檢測、閉環(huán)處理等一系列措施，最大限度管控隱患。從外省集中隔離來（返）對象，要及時上報到防指辦。居家隔離期間，本人和共同居住的家人，第3天和第7天，分別做2次核酸檢測，由120上門核酸采樣。本人期間不允許外出，家庭成員非必要不外出。切實按照上級防指辦要求，加強云南瑞麗市等中高風險地區(qū)及所在市（區(qū)）來（返）人員管理服務。
三是強化重點行業(yè)、場所人員管控。加強景區(qū)（景點）疫情防控。各村（社區(qū)）要堅持落實屬地責任，對營業(yè)（試營業(yè)）的景區(qū)，及時幫助設置安康碼掃碼點，督促經(jīng)營業(yè)主開展健康掃碼行動，按照最大承載量合理分配時間，有序科學接待，避免聚集。嚴格落實公共交通工具日常清潔、通風和消毒等措施。開展健康宣傳，提醒游客按要求佩戴口罩，保持安全距離。加強重點場所疫情防控。敬老院、農(nóng)家樂、農(nóng)貿(mào)市場、賓館、理發(fā)店等重點場所，要個做好從業(yè)人員的健康監(jiān)測和管理，積極落實防控措施。加強聚集聚會等活動疫情防控。節(jié)日期間減少大規(guī)模人員聚集性活動，提倡家庭聚餐聚會不超過10人，封閉場所聚集性活動不超過50人。
四是全力推進疫苗接種。各村（社區(qū)）要持續(xù)做好全員接種組織工作。按照廣德市新冠疫苗接種總體工作方案，利用節(jié)日人員返鄉(xiāng)期間，全面宣傳疫苗接種意義，增強群眾接種意愿，不斷擴大接種人群范圍，降低疫情輸入后的傳播風險。
五是全面開展健康教育宣傳。各村（社區(qū)）要進一步加強宣傳引導，倡導合理社交距離，加強健康教育，強化個人教育倡導健康文明生活方式，引導公眾養(yǎng)成科學佩戴口罩、勤洗手、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋、保持社交距離等良好習慣，加強通風消毒等衛(wèi)生習慣。做好春季愛國衛(wèi)生運動，增強廣大人民群眾的自我防護意識。
二是問題整改和抽查階段（4月26日至4月30日）。各村（社區(qū)）要積極履行疫情防控屬地責任，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題和整改措施，督促轄區(qū)內(nèi)相關責任單位整改到位，對拒不配合整改的單位及時與上級主管部門對接，聯(lián)合。鄉(xiāng)疫情防控督查組要按一定比例對全鄉(xiāng)村（社區(qū)）節(jié)假日期間疫情防控工作進行督查指導，對履行工作不力的納入年度考核，及時通報。
節(jié)假日期間，一旦發(fā)生疫情，按照“發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起”的原則，根據(jù)上級指揮部工作統(tǒng)一部署，啟動我鄉(xiāng)應急預案，采取對應措施，確保將疫情控制在最小范圍內(nèi)。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十
根據(jù)xx省教育廳《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》文件精神要求，需各教學單位做好“延遲開學”、“全面停課”等情況的教學預案，為了確保停課不停學、停課不停教、不影響新學期教學計劃和進度，特制訂我校疫情防控期間網(wǎng)上教學工作實施方案。
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用超星網(wǎng)絡教學平臺、學習通app實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”。
遵循“延遲開學不停學、計劃不變變模式”的基本思路，堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，結(jié)合我校教學實際，力爭有效、有序、保質(zhì)、保量落實20xx-20xx學年第二學期人才培養(yǎng)方案與教學計劃。20xx-20xx學年第二學期教學計劃共計xx周，因疫情暫定前3周進行網(wǎng)上教學。
1.本學期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于20xx年2月17日起至正式開學(具體時間待定)期間，對全體學生進行網(wǎng)上授課。各院系應于2月10日前通知到所屬學生，按時加入超星網(wǎng)絡課程，督促學生按時進入網(wǎng)絡課堂上課。
2.各教學單位需根據(jù)人才培養(yǎng)方案中本學期教學計劃制定前3周的網(wǎng)上教學計劃，全體專兼職教師根據(jù)20xx-20xx學年第二學期課表，于20xx年2月15日前建立與所授班級課程一一對應的超星網(wǎng)絡課程。如因教師網(wǎng)上建課不足不能執(zhí)行本學期教學計劃，要求相關院系在每個班級遴選出不少于3門課程(不含公共課)進行網(wǎng)上教學(周課時不少于24學時)，并于2月10日前報教務處備案。各教學單位于2月15日前將教師所建課信息統(tǒng)計表(見附件1)、網(wǎng)上教學排課表發(fā)教務處。
3.提前做好網(wǎng)絡選修課選課學生的信息錄入和開課準備工作，網(wǎng)上選課時間：2月17—22日，網(wǎng)上學習考試時間：2月26日—5月31日，由學生按照常規(guī)要求開展網(wǎng)上自學活動。
4.20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)相關工作目前還有旅游管理系未進行完畢(原計劃是在20xx年4月下旬進行畢業(yè)答辯)，按原定計劃執(zhí)行，請指導教師利用網(wǎng)絡、電話等通訊工具對學生進行遠程指導，保證畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量。
5.調(diào)整實踐教學活動。疫情防控期間，各院系暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實習、技能競賽集訓等在內(nèi)的所有實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人組織的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。本學期已簽訂實習協(xié)議的學生，各院系應與實習單位積極協(xié)調(diào)，調(diào)整好實習時間，待實習單位恢復生產(chǎn)后，經(jīng)學校通知再開始實習。各院系要嚴格要求實習師生按照實習崗位所在地政府及教育部門的要求，堅決做好疫情防控工作;要積極協(xié)調(diào)實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預防教育，確保師生生命安全和身體健康。
(一)開展師生全員培訓工作(2月3日—2月15日)。
1.由教務處、現(xiàn)代技術(shù)教育中心負責組織全校教師進行網(wǎng)上教學培訓，各教學單位須做好教師培訓的動員工作，所有教師均須參加培訓，培訓操作要點見(附件2)。2月10日前，所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內(nèi)容(含課前預習、網(wǎng)上授課、ppt及文字資料、作業(yè)題庫等);培訓結(jié)束后，教師能開展網(wǎng)上教學(含直播課程、交流互動、檢查學生學習效果并及時反饋指導等)。通過培訓各教學單位遴選出部分信息素養(yǎng)高、有在線課程教學基礎、有熱情的教師和已經(jīng)實施網(wǎng)上教學的課程在2月11日—15日進行開課示范，在各單位分享開課經(jīng)驗，引導其他教師能夠正常有序開展網(wǎng)上教學。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十一
當前，國際、國內(nèi)新冠肺炎疫情形勢依然嚴峻復雜。國慶長假即將來臨，社會交往和人員流動頻繁，疫情輸入風險增加。為防止疫情輸入，保護全縣人民群眾的生命安全和身體健康，現(xiàn)就做好國慶節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作通告如下：
國慶節(jié)長假即將來臨，請全縣廣大人民群眾提前做好行程規(guī)劃，合理安排出行，假期旅行建議選擇市內(nèi)或近郊公園。近期境外疫情較為嚴重，應避免不必要的跨境旅行；福建省、黑龍江省等地相繼報告新增本土確診病例或無癥狀感染者，富源面臨著境外和國內(nèi)疫情輸入的雙重壓力，疫情防控形勢異常復雜嚴峻，因此全體公職人員、共產(chǎn)黨員、村組干部、教師、學生等非必要盡量不出縣旅行。
提倡就地就便過節(jié)，非必要不前往中高風險地區(qū)和已有本地確診病例、無癥狀感染者報告的地區(qū)。確需前往的，密切關注中高風險地區(qū)信息動態(tài)，積極配合落實當?shù)胤揽卣咭?，全程做好個人防護。出行情況向所在社區(qū)和單位報備，返回時向所在社區(qū)和單位報告行程，并提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。已在國內(nèi)中高風險地區(qū)的人員動員其暫緩返回富源。
進入人員密集的機場、車站、商場、賓館、電影院、農(nóng)貿(mào)市場、景區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)等公共場所，乘坐公共交通工具時，要遵守秩序和配合工作人員管理，自覺掃碼亮碼、測量體溫、佩戴口罩、保持安全距離等。高度關注個人及家人的健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，須立即佩戴口罩，并及時到就近的正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行排查和診治，主動如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，就醫(yī)途中做好個人防護，盡量避免乘坐公共交通工具。
旅游景區(qū)、影劇院、游藝廳（室）、ktv、酒吧、網(wǎng)吧等場所要嚴格落實“限量、預約、錯峰”的要求，減少人員聚集。不組織、不參與大型聚會，避免到人群聚集、空間密閉、通風較差的場所，堅持佩戴口罩、保持社交距離，保持室內(nèi)環(huán)境通風良好。提倡“喜事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦”，確需舉辦的，必須向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報批，活動主辦方承擔主體責任，周密制定宴會疫情防控方案，嚴格落實戴口罩、測溫、查驗健康碼、通風消毒等疫情防控措施。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的人員不得參加宴會等聚集性活動。
自高風險地區(qū)和已有本地確診病例、無癥狀感染者報告的地區(qū)返回富源的，必須主動向社區(qū)和單位報告，配合落實隔離醫(yī)學觀察措施。自中風險地區(qū)返回富源的，必須主動向社區(qū)和單位報告，配合落實居家健康監(jiān)測措施，不聚集、不聚餐、非必要不出行。酒店、景區(qū)必須重點關注省外入（返）旅客信息，對來自中高風險地區(qū)的旅客第一時間向?qū)俚刂笓]部報告。有省外及邊境地區(qū)人員來訪的，必須仔細詢問是否有疫情中高風險地區(qū)和邊境旅居史，并將來訪人員的信息及時向所在社區(qū)或單位報告。
接種新冠病毒疫苗是預防控制新冠病毒肺炎最經(jīng)濟、最有效的手段，為了您和家人的健康，請12歲以上符合接種條件但至今仍然尚未接種的人民群眾，迅速積極主動完成新冠病毒疫苗全程接種，降低自身感染和發(fā)病風險，共同構(gòu)筑人群免疫屏障。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十二
為認真貫徹落實省病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部《關于切實做好疫情防控期間學生“點對點”閉環(huán)管理工作的通知》和縣肺炎疫情防控應急指揮部《關于做好20xx年春季學期全省高三、初三年級學生和中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生返校學習相關工作的通知》要求，切實做好我縣高三、初三年級和中職學校畢業(yè)年級學生返校學習，嚴格實行“點對點”（家庭與學校）閉環(huán)管理工作，特制定以下方案：
深入貫徹落實關于統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展重要講話和重要指示精神，全面落實省委、省政府、縣委、縣政府工作要求，確保師生員工順利平安返校，逐步恢復學校正常教學秩序，促進學生健康成長。
為加強組織領導，成立縣疫情防控期間學生“點對點”閉環(huán)管理工作領導小組。
（一）實行路途閉環(huán)管理。
1.全縣高三、初三及中職學校畢業(yè)年級學生上學、放學途中應全程戴口罩，采取自行接送、騎自行車、步行或乘坐定制公交等方式，“點對點”往返于家庭與學校。
2.各校要掌握每一位學生往返學校的出行動態(tài)，確保學生不在上學、放學途中進入除家庭和學校之外的`其他場所、不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸。
（二）實行校園閉環(huán)管理。
1.加強校園活動閉環(huán)管理方面。要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關人員流動，做到學習、生活空間相對固定。人員之間保持一定距離，避免近距離接觸。人員活動軌跡、關聯(lián)對象相對固定，以班級為活動單元，盡可能縮小接觸范圍，形成閉環(huán)。
2.加強餐飲安全閉環(huán)管理方面。要嚴格執(zhí)行學校食堂和學生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，做到進貨有票據(jù)、有臺賬、食品留樣和衛(wèi)生清潔有記錄、分餐和送餐有秩序，堅決防止發(fā)生食品安全事故。就餐實行分段錯峰和分餐制，人員單獨就坐，間隔1米以上。
3.加強學生住宿閉環(huán)管理方面。學生進出宿舍必須實名驗證，宿舍之間不允許串門，避免人叉。實行晚點名制度，嚴禁寄宿生夜不歸宿。
（三）實行疫情應急處置閉環(huán)管理。
1.復課之后學生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應立即報告學校，學校迅速將其安排到健康觀察區(qū)（室）進行隔離，同時報告疾控機構(gòu)，并按規(guī)定程序送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。
2.對符合密切接觸者判斷標準的人員，由屬地醫(yī)療機構(gòu)或縣疾控中心組織開展隔離醫(yī)學觀察，并對其所到場所進行清潔消毒。
（四）實行實習閉環(huán)管理。
中專學生外出實習需經(jīng)學校批準，嚴格做好路途防護。在實習期間，服從屬地管理，不去實習之外的其他場所活動，不與實習之外的其他人員接觸；身體出現(xiàn)異常情況時，立即報告帶隊老師或現(xiàn)場指導老師，并按屬地要求和規(guī)定程序到定點醫(yī)院就診。
為確保我縣疫情防控期間學生“點對點”閉環(huán)管理工作有效推行和落實，各有關部門要加強防聯(lián)控、強化責任擔當，確保疫情防控和教育教學“兩手抓、兩不誤”，讓學生安全上學、平安回家，讓家長放心、社會放心。
1.縣教育體育局、各學校要切實擔負起主體責任、學校校長為第一責任人、分管校長為直接責任人，對復學后學生“點對點”環(huán)閉管理各個環(huán)節(jié)工作進行細化、實化。學校教職員工要以身作責，模范執(zhí)行疫情防控相關規(guī)定，自覺做好自我防護。
2.縣衛(wèi)生健、縣疾控中心要主動積極下沉學校，全力抓好服務指導，對出現(xiàn)發(fā)熱師生，第一時間要組織開展隔離醫(yī)學觀察、實行場地清潔消毒。
3.縣公安局要加強學校治安秩序維護，對擾亂學校秩序的突發(fā)事件要及時進行打擊，確保校園平安?？h交警大隊要主動協(xié)助學校維持上下學交通秩序。
4.縣交通運輸局要做好疫情期間學生上下學交通車輛定制安排，防止公交車輛擁擠、無序，盡量實行“點對點”運輸車輛安排。
5.縣市場監(jiān)督局要加強學校食堂食品安全管理，深入學校檢查食品衛(wèi)生，安全管理制度，防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十三
深刻認識國內(nèi)疫情防控成果的來之不易和國際疫情形勢的復雜性和嚴峻性，要堅決杜絕麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)。要切實履行好疫情防控中的“四方責任”，抓早抓小，抓實抓細，過節(jié)不忘防控。要及時發(fā)現(xiàn)各自領域的苗頭性問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時完善防控措施和防控方案，堅決阻斷新冠肺炎疫情傳播。
(一）公職人員。各工作人員要充分發(fā)揮疫情防控表率作用，國慶、中秋“兩節(jié)”長假期間原則上不赴省外旅游出行，如需出行須提前向所在單位、社區(qū)和村委登記報告，匯總后報縣疫情防控辦備案。
（二）社區(qū)（村）。國慶、中秋“兩節(jié)”期間，以小區(qū)、村莊為具體單元，嚴格落實境外、省外入晉中人員等重點人群健康管理措施，特別是對進入小區(qū)、村莊和各類公共場所的外來陌生人員要嚴密關注，及時掌握來往人員情況，對出現(xiàn)體溫異常、健康碼或行程碼異常的要立即報告縣疫情防控工作領導小組辦公室，按照規(guī)定采取相應管控措施。對去邊境旅游人員做好登記。
（三）學校。各學校要對學生和教職員工開展國慶、中秋“兩節(jié)”假期內(nèi)行程追蹤，及時掌握師生出行情況及健康狀況。發(fā)現(xiàn)異常，立即縣教育局，并報縣疫情防控辦。
（四）工企業(yè)。國慶、中秋“兩節(jié)”期間，全鎮(zhèn)各類企業(yè)要進一步強化主體責任，嚴格企業(yè)員工假期“回鄉(xiāng)-返廠”健康管理，認真落實假期期間值班值守，廠區(qū)、車間消毒，對外來人員詢問、測溫、登記、驗碼等管理措施。企業(yè)食堂和宿舍要嚴格落實消毒通風、保持安全社交距離等防控措施。
（五）醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時制定和完善國慶、中秋“兩節(jié)”期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，做好院內(nèi)常態(tài)化疫情防控工作，嚴格落實患者全程佩戴口罩、減少陪診人員、體溫檢測、健康碼和行程碼查驗、一米以上間隔候診、“一醫(yī)一患一診室”管理等措施，強化消毒、隔離、預防職業(yè)暴露、醫(yī)療廢物管理等工作。
（六）商場、超市、農(nóng)集貿(mào)市場、酒店、賓館、餐館。國慶、中秋“兩節(jié)”期間，各場所嚴格落實健康管理制度，對場所內(nèi)外來流動人員開展入店健康碼、行程碼查驗，發(fā)現(xiàn)異常，立即報告主管單位并報縣疫情防控辦，采取必要措施。要積極推薦顧客自助購物、自助結(jié)算，縮短購物排隊等候時間。
（七）防控物資儲備。村（社區(qū)）做好秋冬季特別國慶、中秋“兩節(jié)”期間的救治藥品、醫(yī)療防護物資、醫(yī)療救治設備等方面的儲備，加強個人防護、消殺、藥品、試劑等物資儲備，實行動態(tài)補充，確?！皟晒?jié)”期間的自我保障能力。
（八）其他。其他行業(yè)的國慶、中秋“兩節(jié)”期間疫情防控工作任務由各單位按照常態(tài)化疫情防控工作職責分工分別負責。
各村（社區(qū)）秋冬季特別國慶、中秋“兩節(jié)”假期期間嚴格執(zhí)行動態(tài)信息、隱患苗頭報告和重大突發(fā)事件處理報告制度。要嚴格落實排查責任，加強對境外人員、國內(nèi)重點地區(qū)等來（返）祁人員的動態(tài)排查工作，出現(xiàn)可疑情況要第一時間及時報告各包片領導并報鎮(zhèn)疫情防控辦。
各村（社區(qū)）要強化秋冬季特別國慶、中秋“兩節(jié)”期間疫情防控工作的宣傳，教育引導全鎮(zhèn)人民假期期間減少外出，減少聚集活動。各群團組織要引導倡議社會各界、廣大群眾提高個人防護意識，戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生，不信謠不傳謠，對可疑線索要主動上報。
各村（社區(qū)）要嚴格落實秋冬季特別國慶、中秋“兩節(jié)”期間疫情防控工作任務，建立健全應急機制，分類完善應急預案，明確各項應急措施和處置流程，強化預案培訓和演練，積極做好應急值守，有效提高各項應急處置能力，堅決杜絕秋冬季特別“兩節(jié)”期間疫情反彈，嚴防疫情“新燃點”。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十四
寒假、春節(jié)將至，為進一步做好學校安全穩(wěn)定工作，使師生員工安全愉快地度過假期，根據(jù)市教育局《關于做好元旦春節(jié)期間學校安全穩(wěn)定工作的通知》等文件要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就假期期間有關事項通知如下：
各單位、部門針對本單位的工作職能，進一步落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的校園安全工作責任。在假期期間舉行的各類活動，本著“誰主管、誰負責”，“誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格按照上級部門加強疫情防控的要求落實各項安全措施。
廣大師生要高度重視疫情防控工作，無論是從思想上還是行動上絕不放松。各單位要加強留校學生的管理，提醒師生出行要嚴格遵循學校相關要求，對跨省出行的師生做好報備工作；提醒師生加強個人防護，盡量減少外出，不去人員密集的場所；對校外人員按照“非必要不進入校園”的原則進行管理，確實因業(yè)務需要的，須提前預約，憑訪客碼經(jīng)門崗核驗身份及體溫檢測后方可入校。各單位本著“誰審批、誰負責”的原則對校外人員進行審批。
各單位、部門在放假前對師生員工做好安全教育及疫情防控知識宣傳教育。提醒師生在假期中自覺遵守各項疫情防控制度，盡量不跨省出行，盡量不去人員密集場所活動，外出做好個人防護，保持安全社交距離。自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐無證“黑車”，不酗酒、不酒后駕車。提醒師生要自重自愛，不參與邪教、宗教的非法活動；不參與傳銷活動；不涉足黃、賭、毒等違法犯罪活動。對留校學生，尤其是留校學生（含境外留學生）、新疆和西藏等少數(shù)民族在校學生，要加強安全教育，做好留校學生生活保障，確保在校期間的人身安全。
各單位、部門要堅持“安全自查、隱患自除、責任自負”原則，在放假前對本單位所轄區(qū)域進行全面的安全自查，重點對教學樓、圖書館、會堂、學生宿舍、食堂、實驗室、在建工程等進行一次認真檢查，杜絕違規(guī)使用大功率電器設備、私拉亂接電線、堵占疏散通道、損壞消防設施等行為。對排查出的各類安全隱患，各單位要及時整改。假期期間若有師生要在校進行實驗研究的，請各單位按照資產(chǎn)與實驗管理處發(fā)布的《實驗室安全管理》條例落實相關工作。
各單位、部門要認真落實值班工作，保持信息暢通，強化預案管理。各值班人員要認真履行職責，在崗在位，不間斷地進行巡查，檢查安全工作落實情況，做好值班記錄。發(fā)現(xiàn)問題應立即報告，并及時妥善處置，確保安全。
望各單位、部門接此通知后，認真落實各項安全穩(wěn)定工作，并將落實情況在平安校園精細化管理平臺中填報。平安辦將組織人員對全校各單位進行檢查。
疫情防控期間教育教學工作方案篇一
在延期開學期間，老師不停教，學生不停學。充分利用教學平臺，從網(wǎng)絡精品課程、學習資源傳遞、直播教學三種大的類型，實施網(wǎng)上教學。下面是小編為大家整理的學校疫情防控期間網(wǎng)上教學工作實施方案3篇，以供大家參考借鑒!
根據(jù)__。
省教育廳《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關于做好新型冠狀病毒感染疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》文件精神要求，需各教學單位做好“延遲開學”、“全面停課”等情況的教學預案，為了確保停課不停學、停課不停教、不影響新學期教學計劃和進度，特制訂我校疫情防控期間網(wǎng)上教學工作實施方案。
一、總體目標。
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用超星網(wǎng)絡教學平臺、學習通app實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”。
二、工作思路。
遵循“延遲開學不停學、計劃不變變模式”的基本思路，堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，結(jié)合我校教學實際，力爭有效、有序、保質(zhì)、保量落實2019-2020學年第二學期人才培養(yǎng)方案與教學計劃。2019-2020學年第二學期教學計劃共計19周，因疫情暫定前3周進行網(wǎng)上教學。
三、本學期教學安排調(diào)整。
1.本學期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于2020年2月17日起至正式開學(具體時間待定)期間，對全體學生進行網(wǎng)上授課。各院系應于2月10日前通知到所屬學生，按時加入超星網(wǎng)絡課程，督促學生按時進入網(wǎng)絡課堂上課。
2.各教學單位需根據(jù)人才培養(yǎng)方案中本學期教學計劃制定前3周的網(wǎng)上教學計劃，全體專兼職教師根據(jù)2019-2020學年第二學期課表，于2020年2月15日前建立與所授班級課程一一對應的超星網(wǎng)絡課程。如因教師網(wǎng)上建課不足不能執(zhí)行本學期教學計劃，要求相關院系在每個班級遴選出不少于3門課程(不含公共課)進行網(wǎng)上教學(周課時不少于24學時)，并于2月10日前報教務處備案。各教學單位于2月15日前將教師所建課信息統(tǒng)計表(見附件1)、網(wǎng)上教學排課表發(fā)教務處。
3.提前做好網(wǎng)絡選修課選課學生的信息錄入和開課準備工作，網(wǎng)上選課時間：2月17—22日，網(wǎng)上學習考試時間：2月26日—5月31日，由學生按照常規(guī)要求開展網(wǎng)上自學活動。
4.2020屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)相關工作目前還有旅游管理系未進行完畢(原計劃是在2020年4月下旬進行畢業(yè)答辯)，按原定計劃執(zhí)行，請指導教師利用網(wǎng)絡、電話等通訊工具對學生進行遠程指導，保證畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量。
5.調(diào)整實踐教學活動。疫情防控期間，各院系暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實習、技能競賽集訓等在內(nèi)的所有實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人組織的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。本學期已簽訂實習協(xié)議的學生，各院系應與實習單位積極協(xié)調(diào)，調(diào)整好實習時間，待實習單位恢復生產(chǎn)后，經(jīng)學校通知再開始實習。各院系要嚴格要求實習師生按照實習崗位所在地政府及教育部門的要求，堅決做好疫情防控工作;要積極協(xié)調(diào)實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預防教育，確保師生生命安全和身體健康。
四、做好網(wǎng)上教學的相關準備和實施工作。
(一)開展師生全員培訓工作(2月3日—2月15日)。
1.由教務處、現(xiàn)代技術(shù)教育中心負責組織全校教師進行網(wǎng)上教學培訓，各教學單位須做好教師培訓的動員工作，所有教師均須參加培訓，培訓操作要點見(附件2)。2月10日前，所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內(nèi)容(含課前預習、網(wǎng)上授課、ppt及文字資料、作業(yè)題庫等);培訓結(jié)束后，教師能開展網(wǎng)上教學(含直播課程、交流互動、檢查學生學習效果并及時反饋指導等)。通過培訓各教學單位遴選出部分信息素養(yǎng)高、有在線課程教學基礎、有熱情的教師和已經(jīng)實施網(wǎng)上教學的課程在2月11日—15日進行開課示范，在各單位分享開課經(jīng)驗，引導其他教師能夠正常有序開展網(wǎng)上教學。
2.各院系要及早組織學生網(wǎng)上在線學習防控疫情健康教育課程，引導學生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個人防護意識和能力;要加大宣傳力度，引導師生理性認識疫情，做到不造謠不傳謠;要充分發(fā)揮團學系統(tǒng)尤其是輔導員的作用，重視學生心理健康疏導，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心，減少學生恐慌心理;要注意引導學生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式;同時做好學生教育與培訓工作，讓他們了解本學期教學的新模式，并學會操作。
(二)開展網(wǎng)上教學的備課、建課、調(diào)試和模擬運行(2月10日—2月15日)。
1.全體專兼職教師參加網(wǎng)上教學培訓后，需盡快熟悉網(wǎng)上教學方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學要求做好建課備課，整理好課程教學ppt、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在2020年2月15日至學生入校期間能順利開展線上教學，完成相應的教學任務。建議各教學單位凡開設的同一門課程實施統(tǒng)一建課，分班教學管理。
2.超星網(wǎng)絡教學平臺可供任課教師選擇多種授課形式，任課教師可根據(jù)課程性質(zhì)、教學內(nèi)容等自主選擇微課、直播、開展實時語音討論，開展各種線上互動，測試，布置作業(yè)任務等形式開展教學活動。請各任課老師在開課前制定詳細的授課活動安排(具體到每課時)，并報所在教學單位備案。
3.網(wǎng)上教學課表排定下發(fā)后，各教學單位需在開課前進行兩天時間的網(wǎng)上教學模擬運行，讓每位任課教師按照網(wǎng)上教學課表提前熟悉教學過程，確保正式開課的有序運行。
(三)實施網(wǎng)上教學(2月17日—3月6日)。
1.教師授課時間按照學校課表排定的時間，每次直播或建課的教學內(nèi)容均應包含此次課程正常線下授課的所有知識點，一般要求一個課時分兩個知識點，每門網(wǎng)上課程的開課標準包含：課前資源上傳(視頻、題庫、電子教案)，課中教學設計(簽到、測驗、討論、搶答、問卷等互動)，課后(作業(yè)、答疑、討論)等內(nèi)容，每次課程至少保證對學生“線上面對面”集中輔導答疑時間不少于30分鐘。
2.網(wǎng)絡教學期間，任課教師可以根據(jù)學生參與在線學習情況、作業(yè)完成情況等記錄考勤，并依據(jù)考勤、作業(yè)和考試等綜合測評情況，對學生成績進行評定。學生的考勤、作業(yè)、課堂互動和考試等綜合測評情況均按照原正常教學中學業(yè)成績考核方式進行考核，對于在網(wǎng)上學習過程中違反學籍管理規(guī)定的，均按照原管理規(guī)定執(zhí)行。
3.各教學單位要加強所屬課程的教學管理，并指定專人作為本單位的平臺管理員，開展日常教學管理工作。教務處、現(xiàn)教中心將通過大數(shù)據(jù)教學平臺，檢查各班的教學開展情況，并不定期對網(wǎng)上教學工作進行抽查，包括老師在線時長、上傳學習資源以及對學生提問的回復等。教務處還將加強學生評課監(jiān)控，實施多種手段保障網(wǎng)上教學質(zhì)量。
4.各教學單位需建立起包括主任、教學副主任、教研室主任、任課教師、教學秘書、班主任、輔導員等組成的教學工作保障團隊，落實網(wǎng)上教學安排，對網(wǎng)上教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，與教務處合作，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學和學習中的問題。
工作安排表：
略
五、工作要求。
1.各教學單位主要負責人要重視網(wǎng)上教學工作，帶頭學習，以身作則，親自參與，理清思路，注重開展工作的形式、手段和方法，讓所有教師都按照上級要求行動起來。
2.對確有困難不能參加網(wǎng)上學習的學生，相關教學單位應做好預案并加強一對一的學業(yè)輔導。對確有困難不能進行網(wǎng)上教學的教師，各單位應及時通知代課教師，確保在線教學不空堂。
3.所有授課教師要牢固樹立責任意識，使命意識。根據(jù)教學計劃優(yōu)化教學內(nèi)容。要積極主動和學生對接，并做好對學生的學業(yè)指導。要根據(jù)網(wǎng)上教學開展情況，適當布置作業(yè)，并做好在線輔導。要嚴格對學生的學業(yè)要求，加強對學生學習的考核，創(chuàng)新考核和考試方式。教師網(wǎng)上教學的工作量均按照原正常教學的工作量計入。
4.所有學生應珍惜時間，勤奮學習。學生應充分利用在線資源認真學習，積極與授課教師進行遠程互動和交流，按時完成授課教師布置的作業(yè)。認真準備相應的課程考核，課程考核、考試合格者才可獲得相應的成績和學分。
5.網(wǎng)上教學的管理由教務處、現(xiàn)教中心共同負責管理，確保課程能按課表規(guī)定時間授課。在網(wǎng)上教學實施過程中，如有任何問題、困難、故障和不足，請及時與教務處、現(xiàn)教中心聯(lián)系或聯(lián)系超星工作人員，以利于不斷優(yōu)化和完善教學過程。
6.各教學單位須高度重視，認清形勢，下定決心，鼓勵引導全體教師積極參與網(wǎng)上教學工作的開展，抓住機遇，順應時代要求，利用網(wǎng)上教學提升職業(yè)教育水平。
根據(jù)教育部、__。
省教育廳關于新型冠狀病毒感染疫情防控工作的總體部署和有關工作要求，依照《教育部應對新型冠狀病毒感染疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)和《春季學期延期開學期間教育教學工作方案》(吉防辦發(fā)〔2020〕36號)文件精神，按照學校疫情防控領導小組部署，特制定我校在疫情防控期間開展研究生教育教學工作的具體實施方案，具體內(nèi)容如下。
一、總體要求。
在研究生延期返校期間，科學運用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”手段，合理安排教學內(nèi)容，做到“停課不停教、不停學、不停研”的總體要求，各研究生培養(yǎng)單位2020年春季學期第1-10周有教學任務的任課教師和學生，自3月2日起按照教學計劃開始進行網(wǎng)上教學活動(上課時間以研究生管理系統(tǒng)為準)。研究生學業(yè)指導轉(zhuǎn)為線上指導，質(zhì)量規(guī)定不變、必要流程不省。待學生返校后再根據(jù)實際情況恢復線下教學或線上線下混合教學模式。春季學位論文送審工作，對部分工作環(huán)節(jié)適當進行壓縮，以確保論文送審時間，對畢業(yè)生堅持標準，不放松要求，不因為疫情影響而降低學位論文質(zhì)量。
二、理論課程教學安排。
(一)在線教學方式。
根據(jù)我校研究生課程的教學實際，推薦幾種可操作性高的線上教學方式。
1.直接選用線上教學平臺已有的在線課程任課教師可選用各類教學平臺的優(yōu)質(zhì)在線課程資源，并輔助線上教學工作。教師可以通過教育部推薦的愛課程(中國大學mooc)、學堂在線、智慧樹、超星學習通等平臺提供的課程資源，充分利用線上教學優(yōu)勢，按照教學計劃對學生進行輔導、答疑，并完成測驗及考試等教學環(huán)節(jié)。
2.借助專業(yè)線上教學平臺自主建課教師將自制教學課件等上傳至平臺，同時輔助進行網(wǎng)絡直播教學。學校已部署雨課堂專業(yè)版，同時也鼓勵教師根據(jù)各個線上平臺的熟練程度，選擇超星學習通、智慧樹等其他較為成熟的平臺。
3.利用其他網(wǎng)絡平臺、途徑開展在線教學任課教師可利用釘釘教育直播、微信群、qq群、新媒體、視頻會議等平臺，運用適當?shù)臄?shù)字化教學工具，制作帶講課音頻的ppt課件上傳到平臺供選課學生學習，組織線上討論、答疑輔導等教學活動，布置在線作業(yè)，在線測驗等學習考核。
以上各種在線教學方式，教師可以充分利用微信或qq課程群，以便靈活通知學生具體授課方式。在線教學和輔導期間，任課教師應記錄學生在線學習情況、作業(yè)完成情況、考勤等信息，可作為學生期末成績綜合評定的參考。
各類在線教學平臺特點及使用流程請參考附件1-6。
(二)線上教學各階段任務。
1.準備階段(2020.02.10—2020.02.17)。
各研究生培養(yǎng)單位應動員任課教師做好線上教學準備，逐門落實每門課程的線上教學方式，審核通過后匯總報研究生院備案。研究生院根據(jù)教師選擇線上教學方式匯總情況，聯(lián)系網(wǎng)絡授課平臺，做好數(shù)據(jù)對接和培訓準備工作。
2.培訓演練階段(2020.02.17—2020.03.01)。
研究生院通過和平臺聯(lián)系、網(wǎng)上查閱操作流程、實際操作歸納等方式，編寫《研究生任課教師線上教學工作指南》并下發(fā)給研究生培養(yǎng)單位，指導各學院組織開展網(wǎng)絡教學培訓。
各研究生培養(yǎng)單位通過學院網(wǎng)站、教師群、公眾號等多種方式，做好文件、通知等信息傳達工作，及時通知任課教師參加線上教學平臺使用培訓，要求務必逐課、逐教師、逐學生落實。幫助師生熟悉平臺使用方法，確保線上教學工作順利開展。負責審查每門課程的過程管理，形成學院總體的研究生教育教學工作方案，方案電子版報研究生院備案。
授課教師準備借助平臺建課的，學習的平臺使用方法，自建課程資源。所有任課教師，需根據(jù)平臺特點，準備網(wǎng)絡教學資源，完成錄制知識點、ppt文件。制定課程具體時間表、任務表、過程管理及考核評價方案，做線上教學準備工作。指導學生學習的平臺的具體操作使用方法、擬采用的視頻會議軟件或小程序的使用方法，進行模擬訓練。
3.線上授課階段(2020.03.02—學生返校)。
授課教師按照春季學期課表和課程知識點計劃，開展線上教學、作業(yè)檢查和輔導答疑等教學工作。
研究生培養(yǎng)單位集中力量做好線上教學質(zhì)量監(jiān)控管理工作。組織已有經(jīng)驗的教師通過網(wǎng)絡進行線上教學的經(jīng)驗分享與指導培訓。及時了解研究生的學習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，適時調(diào)整教學時間方式方法。調(diào)整后的教學安排應及時向各培養(yǎng)單位秘書處報備。
4.線上教學與線下教學銜接階段(學生返校后—本學期末)。
視情況調(diào)整教學計劃做好網(wǎng)絡教學與常規(guī)教學銜接，建議采用“線上教學”+“線下小班/分組教學”的混合式教學模式。直接選用在線課程的，學院統(tǒng)一組織進行課程置換和學分認定的工作。若有無法如期返校的學生，須及時與導師溝通，由導師向?qū)W院說明具體情況，待疫情結(jié)束后再視情況完成課程教學活動。
(三)加強對研究生線上教學活動的質(zhì)量監(jiān)控。
1.各研究生培養(yǎng)單位要做好任課教師的思想總動員工作，統(tǒng)一目標、認識，要將思想落實到行動中，保證教學的效果。提高教師的網(wǎng)絡安全意識，確保教學活動的科學規(guī)范、安全有序。加強對任課教師上傳線上平臺課件的審核，確保意識形態(tài)安全、確保教學內(nèi)容符合課程要求。
2.各研究生培養(yǎng)單位應加強對研究生線上課程的監(jiān)督管理。院級領導、各系主任可通過掃碼方式加入線上平臺授課班級或者微信、qq群，承擔起監(jiān)督課程教學秩序和教學質(zhì)量的首要責任。
3.各研究生培養(yǎng)單位應加強對研究生線上教學過程的規(guī)范管理。對研究生線上課程學習提出明確要求，綜合在線考勤、在線學習、實時互動答疑、自學內(nèi)容檢測、在線考核等環(huán)節(jié)對研究生線上學習情況進行監(jiān)控和成績認定。
三、實踐教學與學業(yè)指導。
(一)本學期暫停學生外出開展專業(yè)實習或?qū)I(yè)實踐活動，可以順延至下學期進行。
(二)導師根據(jù)研究生的培養(yǎng)計劃安排好學生學習科研等方面的內(nèi)容及進度,通過移動電話、通訊軟件、電子郵件等線上方式對研究生進行學習安排、在線答疑、日常指導。導師通過文獻閱讀、在線學習、數(shù)據(jù)整理、論文修改等多種方式督促學生積極開展自學。
四、研究生學位工作安排。
(一)論文寫作與指導。
強化研究生導師職責，研究生指導教師可通過網(wǎng)絡、電話等方式，指導2020年春季擬申請學位的研究生完成論文撰寫、修改、完善等工作，保證學位論文質(zhì)量。
(二)答辯資格審核工作。
論文答辯資格審核的各環(huán)節(jié)皆在研究生教務管理系統(tǒng)中進行。各培養(yǎng)單位督促研究生及時在線錄入科研成果，研究生指導教師、學院按時完成審核工作。導師、學位評定分委員會按培養(yǎng)計劃要求進行送審資格審核，待研究生院審核通過后，學生方可上傳送審論文，導師，院系審核后可進行送審。
(三)學位論文學術(shù)不端行為檢測和預答辯工作。
研究生學位論文的學術(shù)不端行為檢測工作在4月20日進行，申請人在系統(tǒng)上傳查重版本論文，由各培養(yǎng)單位按照學術(shù)不端檢測技術(shù)要求進行和開展，檢測結(jié)果錄入系統(tǒng)。預答辯可以采用通訊評議、視頻答辯等形式進行，各培養(yǎng)單位保存好預答辯評議材料或視頻記錄。
(四)學位論文送審工作。
學位論文送審各環(huán)節(jié)通過研究生教務管理系統(tǒng)線上進行，送審論文提交起始日為4月29日。本次學位論文送審堅持管理規(guī)定不變、必要流程不省、切實保證質(zhì)量的基本原則，送審工作由各研究生培養(yǎng)單位負責，研究生院不再進行抽審工作。
(五)學位論文答辯工作。
各培養(yǎng)單位應嚴格按照學校工作的統(tǒng)一部署，科學合理安排答辯計劃，只有通過論文評閱的學位論文方可進入論文答辯階段。學校將根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級文件精神，決定論文答辯的具體形式。
(六)網(wǎng)絡信息技術(shù)支持。
在學術(shù)不端行為檢測、論文送審期間，網(wǎng)絡中心、南軟系統(tǒng)和知網(wǎng)需提供必要的技術(shù)支撐，確保師生在校內(nèi)、校外均能順暢登錄，確保研究生教務管理系統(tǒng)的各項功能運行正常。
本實施方案根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級主管部門及學校總體要求進行動態(tài)調(diào)整。
附件1：雨課堂相關培訓資料。
附件2：超星學習通操作手冊。
附件3：智慧樹平臺操作說明。
附件4：騰訊會議使用指南。
附件5：qq群、微信群視頻教學。
附件6：含同步音頻的ppt錄制方法。
一、指導思想。
為了切實扛起教學環(huán)節(jié)疫情防控主體責任，把思想統(tǒng)一到中央和省委的決策部署和學校防控疫情的具體要求上來。我院本著對師生身體健康和生命安全高度負責的態(tài)度，院領導親自抓、負總責，切實落實責任，密切關注疫情發(fā)展情況，科學研判教師和學生居住地的疫情形勢，做好疫情防控期間教育教學活動;根據(jù)學校和教務處的具體要求制定__。
二、總體目標。
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，積極開展線上授課和線上學習，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”，消減疫情對教學活動的影響，在做好疫情防控的前提下，實現(xiàn)我院教學工作有序進行，完成教學任務，保證教學質(zhì)量。
三、成立經(jīng)濟學院教學工作領導小組。
根據(jù)學校統(tǒng)籌推遲開學期間教學工作，制定經(jīng)濟學院疫情防控期間網(wǎng)上教學工作實施方案。我院根據(jù)學校要求，決定成立經(jīng)濟學院網(wǎng)上教學工作領導小組，認真落實校網(wǎng)上教學工作領導小組的安排，確保我院網(wǎng)上教學活動的有序開展。
__。
組長：__。
副組長：__。
領導小組全面負責我院疫情防控期間教育教學活動，制定網(wǎng)上教學實施方案，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”，確保網(wǎng)上教學活動有序開展。
具體分工：
(3)院黨政辦做好后勤保障工作;。
(5)院教學督導小組負責對網(wǎng)上教學工作的監(jiān)督與檢查;。
(6)各年級輔導員負責聯(lián)系學生、傳達相關通知;。
四、做好前期準備工作。
1.制定專項方案。
根據(jù)學校的要求，按照“理論課、必修課、全程課”優(yōu)先的原則，合理調(diào)整教學環(huán)節(jié)，盡可能減少疫情對教學活動的影響，確保疫情防控和教學活動兩不誤，實現(xiàn)推遲開學不停課，網(wǎng)上教學保質(zhì)量。調(diào)整實踐教學活動，疫情防控期間，暫停組織學生實驗、實習、實訓等活動。有條件的教學單位，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真示范教學中心和實驗教學項目開展實驗教學。原則上網(wǎng)上教學按課程表時間進行，我院網(wǎng)上教學預案決定如下：
總體目標：完成教學計劃，保證教學效果，可行合理。
(1)短期預案。
推遲2周開課，為保證教學質(zhì)量，也給學生適應期，理論課不必全部開，保證每個班有4門課，最多5門。先開課時較多的必修課，本院或本校的在線課一流課程等課程。
(2)中期預案。
如果第3周還無法開學，可以再加網(wǎng)上課，針對教學學時較短的課程，例如有的課程教學周次8周10周可以完成，推遲開課不影響教學正常進度的，推遲到第四周之后進行。
(3)長期預案。
按推遲4周以上，原則上理論課均應開展網(wǎng)上教學。
本項工作以教研室為單位，各教研室主任為負責人，進行統(tǒng)籌安排，詳細安排1.7日前完成。
2.做好教師線上授課能力提升培訓。
為提升我院教師的網(wǎng)絡教學實施能力與水平，1月31日到2月9日，我院根據(jù)學校要求以教研室為單位，各教研室主任為負責人，組織承擔我院教學任務的任課自學超星泛雅、中國大學mooc網(wǎng)絡教學平臺的使用。我院任課教師應認真閱讀使用說明，盡快熟悉線上教學方法，并根據(jù)線上教學要求做好建課準備工作。任課教師應能盡快熟悉掌握線上教學資源的設計與授課方法，熟練地在平臺上開展直播授課、同步課堂、教學互動、考核評價等教學活動。
3.做好課程資源建設與引用準備。
堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，內(nèi)外挖掘潛力，在平臺完善和資源豐富上下功夫。課程資源優(yōu)先選用我校、我院自建的精品在線開放課程、線上線下混合式課程、自制微視頻、爾雅通識課等，自制課程資源不足的課程，應引入、選用中國大學mooc等平臺中的國家級、省級精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源。我院任課教師根據(jù)課程特點和教學資源情況，選用網(wǎng)絡教學平臺，2月10日前做好建課備課，優(yōu)化教學設計，制定教學進度表和線上教學方案，整理好教學資料，做好開展直播、自主學習、線上作業(yè)、答疑、討論等教學活動的全面準備工作，于2月15日啟動實施，2月17日開始正式網(wǎng)上教學。我院各教研室應明確課程負責人，組建教學團隊，保證課程建設與教學質(zhì)量。
4.協(xié)調(diào)教材發(fā)放。
與教務處及時聯(lián)系，及時為教師發(fā)放教材，任課老師聯(lián)系出版社索要教材電子稿。該項工作__。
負責聯(lián)系。
5.做好學生在線培訓與管理工作。
我院學工辦在原定開學時間的基礎上，提前1周通知學生做好在線學習準備，學習所用教學平臺在線學習操作手冊，熟悉在線學習方式。指定各年級輔導員、班主任負責聯(lián)系所有學生(包括校企合作班學生)，將調(diào)整后的教學方案，及時通知到學生班級和每一位學生;學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設課程教學微信群或qq群。任課教師要指導每位學生合理安排學習，做好學生的輔導，該項工作胡芳負責。
五、線上教學模式。
可采用“網(wǎng)絡直播課”、“mooc”、“利用線上資源協(xié)助授課”等多種方式。
1.直播教學。可使用手機直播、電腦直播或智慧教室直播，開展講授式、師生互動式直播。
2.錄制速課(微視頻)。用ppt+錄音即可制作自己的速課，建設簡易在線課程。教師運用手機移動端，選擇錄制速課同時選擇同步課堂，教師可邊口述講課邊用手機播放ppt，運用白板功能手寫演示等各種方式開展教學。
3.混合教學模式。利用超星、mooc等優(yōu)質(zhì)線上課程資源協(xié)助，開展混合教學。學生線上學習課程資源，教師組織線上互動和直播，通過視頻學習、討論互動、直播授課等方式進行教學。
任課教師應及時發(fā)布并批改網(wǎng)上作業(yè)，開通網(wǎng)上答疑通道，及時為學生做好答疑輔導。學生應通過學習的平臺完成任課教師要求的學習任務，及時與任課教師進行溝通交流，確保學習質(zhì)量。
六、做好網(wǎng)上畢業(yè)設計(論文)指導工作。
通過我校畢業(yè)設計(論文)管理系統(tǒng)、以及師生自建的qq群、微信群等開展畢業(yè)設計(論文)線上指導工作。學生要按照指導教師的要求，開展查閱文獻、準備開題報告等畢業(yè)設計(論文)的前期工作，未完成開題的需要按計劃以在線方式組織完成開題該項工作，要求最晚在2月10日前完成。因為往年畢業(yè)論文答辯時間在五月初，因此要求我院17級畢業(yè)生在4月初完成論文初稿，盡量不推遲畢業(yè)生的畢業(yè)時間。若疫情延續(xù)時間較長，中長期方案可以考慮通過網(wǎng)絡開展論文預答辯、評審等活動完成畢業(yè)論文指導工作。
七、做好網(wǎng)上教學運行監(jiān)控。
采用院部監(jiān)控督導網(wǎng)上教學過程，監(jiān)控網(wǎng)上教學秩序和質(zhì)量。對我院教師網(wǎng)上教學行為的督導檢查，并及時協(xié)助解決問題。確保網(wǎng)上教學政治方向不偏、教學質(zhì)量不減，本項工作由院教學督導小組落實。
八、加強心理疏導。
我院學工辦要積極組織學生在線學習防控疫情健康教育課程，引導學生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個人防護意識和能力;要加大宣傳力度，引導師生理性認識疫情，做到不造謠不傳謠;要充分發(fā)揮團學系統(tǒng)尤其是輔導員的作用，重視學生心理健康疏導，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心，減少學生恐慌心理;要注意引導學生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，本項工作由胡芳負責。
九、強化保障，督促責任落實。
強化政治責任。疫情是命令，防控是責任。我院院長為第一責任人。院黨總支要把穩(wěn)政治方向，確保課程內(nèi)容導向正確。
對教學工作組織不力、效果差的教師，我院將在教學例會中給予通報批評。
十、其他工作。
根據(jù)學校教務處要求，暫時取消原定補考安排、轉(zhuǎn)專業(yè)、教材發(fā)放等工作，具體開展時間另行通知。
疫情防控期間教育教學工作方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
雖然近期冠狀病毒得到一定程度上的抑制，但是，我們還是不能放松警惕，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，下面是小編整合的疫情防控期間學校教育活動方案，一起來看看吧。
活動目標。
1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。
3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。
活動準備。
前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
活動過程。
一、了解什么是新冠狀病毒。
1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?
(原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。)。
2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)。
二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?
(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命)。
2.人們都是怎么保護自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.....)。
三、學念兒歌，掌握保護自己的方法。
這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
兒歌里的方法你們學會了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!
兒歌《趕走病毒春滿地》。
冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力，病毒就會遠離你。
不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。
蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。
打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
咳嗽發(fā)熱和無力，及時上報早隔離。
每日通風和消毒，趕走病毒春滿地!
活動目標。
1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2.掌握預防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我保護意識。
活動準備。
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
活動過程。
一、問題導入，引出“冠狀病毒”
1.教師引導幼兒討論假期時人們的變化。
師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒有)是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢?(幼：呆在家里的時間更多一點)。
師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)。
2.引導幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒”。
師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。
3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒。
(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)。
(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)。
(3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”。
二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預防的方法。
1.教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。
2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。
游戲1：噴嚏雨。
玩法：
(1)師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。
(2)教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲2：“病毒”傳傳看。
玩法：
(1)教師將金粉涂在小朋友a的手上(要多涂一點，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
師：小朋友a身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
(2)請小朋友b將小朋友a摸過的位置再摸一遍。
師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。
師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
(5)教師引導幼兒討論這些情況如何避免。
師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
三、通過判斷做法的方式，加深印象。
教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯誤的。
教學目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)的決心。
教學過程：
一、導入：
展示圖片，播放錄像。
二、組織討論：
(一)幼兒討論關于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。
教師總結(jié)：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?BR> 1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;。
6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。
10、盡量不要接觸豬和鳥類。
(二)預防措施：
1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。
4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學校及幼兒園應采取措施，教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導下治療和用藥。
活動目標：
1.認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害。
2.熟練說出預防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。
3.有安全自護的常識和講究個人衛(wèi)生的好習慣。
活動重難點：
1.活動重點：認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害，了解預防病毒的常識方法。
2.活動難點：熟練說出預防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備：幼兒認識并初步了解新型冠狀病毒，并且在疫情的影響下延遲開學，居家隔離。
2.物質(zhì)準備：ppt、口罩、洗手液。
活動過程：
一.導入(問題導入)。
教師：小朋友們，我們今年為什么開學這么晚呀?它的名字叫什么?
幼兒：因為今年寒假期間出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非?？?，減少接觸可以防止病毒擴散，我們就延遲開學了。這個病毒的名字叫做新型冠狀病毒。
二.認識新型冠狀病毒。
(1)名稱由來(形狀)。
教師：新型冠狀病毒為什么叫這個名字呢?它長什么樣子?
幼兒：科學家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長得像戴著很多花冠的樣子，而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒，于是叫做新型冠狀病毒。
(2)病毒的危害。
教師：這種病毒怎么傳播的?
幼兒：它可以通過人的口鼻進入人體，如果不戴口罩，就會呼吸到別人傳遞出來的病毒。
教師：這種病毒會對人體造成什么危害呢?
幼兒：病毒進入后會傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力。
教師小結(jié)：病毒也是需要繁殖長大的，它會在人體不斷繁殖，壯大隊伍，病毒進入人體后會傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人會越來越虛弱、呼吸功能衰竭，如果不能快速就醫(yī)，就會病死。所以對于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險?，F(xiàn)在針對這種病毒的有效疫苗還沒有研究出來，所以就算開學了，也不要放松警惕，做好預防。
(3)如何預防病毒。
教師：你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎?
幼兒：不講衛(wèi)生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群。
教師：那你知道怎么樣可以預防病毒，做病毒不喜歡的人嗎?
幼兒：
1.勤洗手。
2.洗手用洗手液，洗手七步法幫助徹底消滅病菌。
3.戴口罩。
4.不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾。
5.自己的東西自己用。
6.咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。
7.勤剪指甲、洗澡、洗頭、換洗衣物，保持個人衛(wèi)生。
8.定期洗曬被子。
9.保持距離。
教師小結(jié)：預防病毒、保持個人衛(wèi)生，是需要長期堅持的，因為任何的病毒都會從手、口、鼻傳播。
教師：剛才我們小朋友都說了很多的預防病毒的方法，最重要的還是保持個人衛(wèi)生、勤洗手和戴口罩，那么我們來玩三個游戲，比一比誰的預防病毒技能大，是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人。
游戲1：比比誰的指甲最干凈。
小朋友兩兩一組，互相觀察手指甲長短和干凈程度，十分滿分，給對方打分。
游戲2：戴口罩比賽。
小朋友以一組為單位，同時比賽，比比誰的口罩戴的又快速、又標準、又衛(wèi)生。
(教師在比賽前再次示范戴口罩標準步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法。)。
游戲3：洗手比賽。
小朋友四人一組，比一比誰洗手七步法最標準，還最節(jié)約。
活動延伸：小朋友洗完手要擦手，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生，不容易傳播細菌的呢?來比一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學可以獎勵積分卡一分。
教學目標:。
1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。
2、讓學會加強自我保護，學會正確洗手。
3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
教學準備:。
1、網(wǎng)上截取的有關新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關視頻。
2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。
教學過程:。
一、了解新型冠狀病毒。
1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。(播放武漢疫情的視頻)。
2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?
(向幼兒解釋這是一-種病，暫時還沒有特效藥能醫(yī)治，且會傳染)。
3、新型冠狀病毒是如何傳染的?
(播放傳播途徑的視頻)。
二、討論如何預防新型冠狀病毒。
1、討論:有什么辦法可以預防新型冠狀病毒呢?
(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，——邊想出預防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應圖片)。
2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習。
3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?
不用害怕，小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小.朋友。
4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)。
三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。
小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預防他的方法了!
疫情防控期間教育教學工作方案篇三
堅決貫徹落實黨的十八大工作要求，堅定不移的落實市教育局和府城學區(qū)20xx學年度各項工作要求，堅守“以人為本、務實創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學理念，尊重教育規(guī)律以提升學生素質(zhì)，以提高教學質(zhì)量為本，打造適合我校學生發(fā)展的“健康課堂”，全力推行新課標課堂教學模式，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學質(zhì)量，為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。
1、加強九年級轉(zhuǎn)頭教師、新進教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學觀念、教學模式的轉(zhuǎn)變工作，并在七年級做好“小初”的銜接教育，八年級做好學生分化期的學習管理，九年級做好分班穩(wěn)定以及學生適應新環(huán)境、取得新成績的工作。
2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學生的發(fā)展”，即“以生為本”，它倡導一切以學生的發(fā)展為目標，讓學生成為真正學習的主人。健康課堂最突出的一個方面就是生活和學習在其中的每個人，不管是教師、學生，或者任何與課堂有關聯(lián)的人，都要以誠相待、相互尊重。讓每個學生自然而然就會回報以忠誠和勤奮，讓我們的學生有著共同的見解:共享的目標，共享的尊重，共享的價值觀，讓我們的學校在健康的模式下全面提高教育教學質(zhì)量。
3、進一步規(guī)范辦學行為。嚴格要求教師合理布置作業(yè)，嚴格管控教輔資料的使用，切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，向課堂教學要質(zhì)量，讓學生快樂學習、健康成長，避免更多的學生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者，堅決制止教師辦班補課、有償家教等行為。
4、注重對青年教師的培養(yǎng)工作。激勵他們勇于創(chuàng)新、勇挑重擔、勇創(chuàng)一流，積極為他們創(chuàng)建學習、交流、展示、提升的平臺。
5、要加強對九年級工作的合理部署、科學指導，做好新分班級學生的思想穩(wěn)定工作，激勵學生熱愛班級、努力學習，讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心，為明年中考打下堅實基礎。
6、加強學籍管理，嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果，把學生的流失率控制在1%以內(nèi)。
7、加強實驗教學和電化教學，實驗開出率達100%，電教設備的使用率達95%以上，使我校的實驗教學和電化教學水平更上一層樓。將各功能室納入教學月檢，將檢查結(jié)果計入功能室負責人的績效考核。
8、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，還要在全體教師中發(fā)掘先進事例，組織學習討論，使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
9、進一步辦好大課間活動，使之成為我校校園文化建設的亮麗風景，進一步加強學生養(yǎng)成教育，加大檢查、反饋、改進力度，使這方面的工作有看得見的實效，要繼續(xù)加強對體、音、美、勞、微等課程的管理力度，在開齊課程保證課時的基礎上求質(zhì)效，給學生實施真正全面的教育。
10、繼續(xù)辦好家長學校，為爭創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長學校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認真?zhèn)湔n、講課，積極和家長溝通交流，共同探討教育的方式方法，共同教育好孩子，促進社會的和諧、健康發(fā)展。
11、全面加強教學常規(guī)管理，完善教學管理制度、創(chuàng)新課堂教學模式，以“課內(nèi)比教學”為平臺，以名師工作室為依托，積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，使教學大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質(zhì)量。
12、在能保證每位教師一臺電腦的前提下逐步推行電子備課，積極倡導教師制作教學課件，積極嘗試在教師管理平臺檢查教師的備課、平時測試和質(zhì)量分析、輔導記錄等。
(一)部分工作思路的調(diào)整。
1、明確和加強年級主任的工作職責。
年級主任是年級工作的第一責任人，是年級教學工作的組織者落實者，和本年級教師的接觸最緊密、對本年級情況了解得更深入，本學期教務處強化年級主任的工作職責，明確年級主任的責權(quán)范圍，便于年級工作的優(yōu)質(zhì)高效開展落實。首先在學校年級的人事安排的基礎上制定本年級的課程表，涉及跨年級的節(jié)次沖突由教務處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課，如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達成一致意見后報年級主任方能作統(tǒng)一更改;其次，年級的監(jiān)考閱卷工作由年級主任統(tǒng)一部署安排，教務處負責參與教師的人事劃分，學生的考場座次由教務處統(tǒng)一安排，期中期末的教學質(zhì)量分析會可酌情分年級召開，年級主任負責質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次，年級主任參與本年級教師的人事分配和調(diào)整，本年級學生異動須由年級主任和教務處共同協(xié)商解決。
2、教學月檢查辦法的調(diào)整。
疫情防控期間教育教學工作方案篇四
為貫徹落實省、市、縣關于做好當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《壽縣疫情防控開學延遲期間中小學教育教學工作指導方案》（x教基函【20xx】x號）要求，結(jié)合本校實際，制訂《壽春中學疫情防控開學延遲期間教育教學工作方案》。
根據(jù)疫情防控開學延遲的實際需要，圍繞教育教學管理工作，突出師生互動，突出心理關懷，按照“開學不返校，課程按時到”的總要求，以“課堂進萬家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學”的總目標。
1、統(tǒng)籌安排。
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級組負責制定方案，排出課表，責任到人。
2、班級主體。
落實班主任主體責任，以班級為教學單位，要求授課教師承擔起聯(lián)系和指導學生的任務，多種方式做教學生的答疑、指導。
學校要聚焦教育的主體、主責和主業(yè)，充分體現(xiàn)學校的防控特點，廣大教職員工要通過多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學習和生活情況，開展形式多樣的線上慰問活動，做好學習生活指導工作。要分年級、班級的具體情況制定具體的教學和管理方案，如預習新學期課程、復習的內(nèi)容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學和科普作品、研究性學習以及適度的體育鍛煉。
要重視學生的心理輔導和健康指導，重視通過科學宣傳，幫助學生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，依靠科學防護維護學生的'身心健康。
2、積極參與市級課程統(tǒng)籌管理，大力開展“課堂進萬家，老師在身邊”活動。
按照市級課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開展“課堂進萬家老師在身邊”活動，確保實現(xiàn)疫情防控開學延遲期間“開學不返校課程按時到”的總要求。
九年級畢業(yè)生：針對畢業(yè)班時間緊、復習壓力大的實際，20xx年1月31日至2月17日，組織學生參加淮南市“空中課堂”在線學習。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關要求再做安排。
七、八年級：20xx年2月10日至2月17日，組織學生參加全市“空中課堂”在線學習。主要內(nèi)容是幫助學生復習鞏固已學知識、指導學習新學期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關要求再做安排。
3、有序組織教師通過線上方式提供輔導答疑。
延遲開學期間，每位教師要指導自己的學生結(jié)合自身實際，制定學習、生活計劃，努力使每一位學生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學習和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強與學生和家長的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應每天向?qū)W生或家長了解相關情況，及時調(diào)整工作。
教師之間要加強溝通，團結(jié)協(xié)作，通過電話、網(wǎng)絡等多種方式做好學生的答疑、指導。
為方便學生與教師和學校聯(lián)系，學校在校園網(wǎng)公布教師和學校的聯(lián)系電話。
各年級組要檢查指導所屬班級在停課期間學生在線學習等情況并向?qū)W校疫情防控工作領導組報告。
要教育學生和家長積極配合學校做好疫情防控開學延遲期間的教育教學管理工作，在家管理和力所能及的輔導孩子，進一步培養(yǎng)良好的親子關系；同時主動向?qū)W校、班主任、授課教師反映學生在家的學習、生活和健康狀況，給予孩子更多的關心和愛護。
疫情防控期間教育教學工作方案篇五
為切實做好全市各級各類學校(寧夏師范學院、中職學校、中小學、幼兒園，以下統(tǒng)稱各學校)開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，特制定本方案。
全面落實黨中央、國務院及區(qū)、市黨委、政府應對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生，摸清11個疫情重點地區(qū)滯留人數(shù)，摸清疫情非重點地區(qū)滯留人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態(tài)監(jiān)測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、分類隔離到位
一要設置獨立集中隔離點。市、縣(區(qū))按照《集中醫(yī)學觀察管理規(guī)范要求》，分別設置獨立集中隔離點，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調(diào)。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》(固防指辦發(fā)〔2020〕4號)要求，對區(qū)外返固師生分類實行隔離醫(yī)學觀察。各學校要第一時間向?qū)俚匦l(wèi)健部門報送返固師生信息。對于集中隔離醫(yī)學觀察對象，市、縣(區(qū))政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫(yī)學觀察。對于居家隔離醫(yī)學觀察對象，各學校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)(村組)登記報到，實行居家隔離醫(yī)學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報告。(責任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
3、物資儲備到位
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決；市、縣(區(qū))要為所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規(guī)模達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統(tǒng)。各學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。(責任單位：市指揮部物資保障組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
4、重點場所消毒到位
各學校要按照《全區(qū)學校(幼兒園)應對新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”
一要實行滯留區(qū)外師生錯峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計情況，市、縣(區(qū))教育體育局統(tǒng)籌指導所屬學校師生返程計劃，安排分類錯峰返程：滯留區(qū)外教師待正式開學時間確定后提前15天返程；中等職業(yè)學校學生待正式開學時間確定后，分期分批返程；中小學生根據(jù)疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜；寧夏師范學院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時間。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要實行錯時開學。實行高中(含中職)、初級中學、小學按間隔2-3天依次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學后一周開學。寧夏師范學院開學時間按照國家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
四要實行錯峰就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實行錯峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要落實晨午檢制度。各學校開學時立即啟動入校體溫檢測制度，要按照《體溫檢測查驗站設置規(guī)范(試行)》要求，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門時必須測體溫)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和校醫(yī)(保健教師)根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
五要落實健康教育制度。各學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
3、周密管控集體活動，做到“三個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。各學校不得召開學生晨會、教職工大會、家長會，不得舉辦任何文體活動、學術(shù)講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉辦個人學術(shù)講座，學生不得開展各種綜合實踐、社團活動。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1.5米距離，有序出入。接送學生、幼兒的家長不得提前在校門口等候、停留，值班護送教師要指揮疏導學生及家長即接即走。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機關要及時果斷處置。(牽頭單位：市教育體育局，責任單位：市公安局、市城管局各縣(區(qū)))
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關、食品加工操作關、從業(yè)人員體檢關，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。(責任單位：市教育體育局、市場監(jiān)督管理局、各縣(區(qū)))
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館(室)、學術(shù)會堂、體育館、計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學生，在所在班級進行體溫檢測登記。(責任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
1、建立組織領導體系。切實加強黨對疫情防控工作的領導，全市各級黨組織要切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，各縣(區(qū))要嚴格落實屬地管理責任，切實做好屬地學校疫情防控工作。市、縣(區(qū))教育體育局要落實行業(yè)主管責任，各學校要落實主體責任。學校黨組織書記、校長為第一責任人，分管校領導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡。(責任單位：市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。市、縣(區(qū))教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯(lián)防聯(lián)控機制，研究制定工作方案，切實加強學校與屬地醫(yī)療機構(gòu)結(jié)對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結(jié)對，醫(yī)療機構(gòu)定期到學校指導防疫工作，協(xié)同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實防疫責任。(責任單位：市教育體育局、市衛(wèi)健委、各縣(區(qū)))
3、建立家校聯(lián)動體系。各學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協(xié)調(diào)相關部門做好核查處置和回應引導。(責任單位：市教育體育局、市指揮部輿情引導組、各縣(區(qū)))
4、建立交通保障體系。市、縣(區(qū))交通、運管等部門要統(tǒng)籌居民區(qū)、學校分布、錯時上下學等因素合理調(diào)配運力，加密上下學時段的公交班次，科學制定學生乘車方案，開通或加密學校專線公交車次，加強師生乘車疏導，確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施，做到一車一消毒，一趟一通風。(責任單位：市指揮部社會管控組、交通管控組、各縣(區(qū)))。
5、建立經(jīng)費物資保障體系。市、縣(區(qū))工信等部門要協(xié)調(diào)有關企業(yè)，在開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。市、縣(區(qū))財政部門要保障學校疫情防控所需經(jīng)費。(牽頭單位：市指揮部綜合工作組，責任單位：市指揮部市場管控組、物資保障組、各縣(區(qū)))
疫情防控期間教育教學工作方案篇六
為切實做好疫情防控期間對學生學習、生活的管理和指導，最大限度減少疫情對全縣教育教學影響，根據(jù)縣教科局《泗水縣關于開展中小學線上直播教學學習輔導活動的預案》文件要求，結(jié)合學校實際，探索網(wǎng)上課程、線上授課途徑，確保學生停課不停學，特制訂如下方案：
一、工作目標。
配合疫情防控，順應家長需求，面向全體學生，根據(jù)本校教學實際統(tǒng)一設計，充分利用錄播設施、互聯(lián)網(wǎng)、移動終端、計算機等方式開展網(wǎng)上教學、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上互動、自主學習等在線輔導等工作，最大限度減少疫情對學校正常教育教學的影響。
二、工作思路。
實行學校聯(lián)動，分層管理實施，以班級為組織單元，以網(wǎng)絡為載體，充分利用“釘釘群”“微信群”等媒介，對所有學生實現(xiàn)線上聯(lián)通，適時遴選、推送優(yōu)質(zhì)課程資源，同步開展在線教研教學。
二、組織領導。
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：
四、工作安排。
1.準備階段：制定學校網(wǎng)絡教學工作方案，安排網(wǎng)絡教學內(nèi)容，擬定課程表、作息時間表、統(tǒng)籌教學進度；組建網(wǎng)絡教學團隊，通過“微信會議”組建網(wǎng)絡教學研究群，布置網(wǎng)絡教學工作，組織各學科骨干教師、學科帶頭人、教學能手提供優(yōu)秀課例資源；通過釘釘、“微信群”下發(fā)“電子教材”；利用釘釘平臺直播平臺搭建直播課堂；指導學生或家長注冊、登陸播平臺，試看直播課堂。
2.教學階段：一是通過“釘釘”“微信群”將在線教學內(nèi)容、作息時間下發(fā)給學生；二是依托“釘釘”“微信群”開設的“空中課堂”進行在線教學；三是將微課、課件、視頻、作業(yè)等學習資料上傳到網(wǎng)絡平臺或在班級“微信群”中下發(fā)給學生或家長；四是通過“釘釘”“微信群”等途徑，全程跟蹤、個性輔導，答疑解惑。
五、注意事項。
（一）學校及教師層面。
1.在疫情防控期間，所有教師均要聽從學校工作安排，嚴格執(zhí)行作息時間，通過“釘釘”“微信群”組織教學，加強對學生的輔導、指導。要妥善處理好工作、家庭生活之間的關系，做到“兩兼顧、兩不誤、兩推進”。
2.所有授課教師必須認真?zhèn)湔n，課前準備好教學設計。同年級同學科教師利用好工作群、教研群，積極進行網(wǎng)絡教研，努力實現(xiàn)高效優(yōu)質(zhì)教學。
3.在教學過程中，授課教師通過平臺及家長關注學生參與情況，及時了解學生在家學習情況，要求家長督促學生按時學習、按時完成各項作業(yè)，教育引導學生科學安排居家學習和生活。如有特殊學生不能參加直播學習，可通過打電話、發(fā)信息的方式指導其進行自主學習。
4.各學科教師通過在線答疑、作業(yè)批改、問題分析等形式，及時評價學生在線學習情況；學校通過數(shù)據(jù)分析、研判，評估學生網(wǎng)絡學習效果，及時調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡教學形式和內(nèi)容。
5.裝備中心對線上學習出現(xiàn)的技術(shù)問題，及時幫助解決，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補不足。
6.嚴禁組織師生到校集體活動，合理安排教師教學的密度和頻度，不允許教師集體辦公。
（二）家長及學生層面。
1.每一位學生和家長要備好網(wǎng)絡學習所需終端，提前熟悉“樂教樂學”教學平臺。視頻可通過電腦、平板電腦、手機等多終端觀看。
2.請家長朋友們及時關注本班微信群，按照班主任老師要求進行操作并及時反饋有關信息。
3.請收藏好課程安排表、作息時間表，讓孩子明確每天的課程學習。及時關注班級群里老師發(fā)的電子課本，認真督促孩子提前預習所講內(nèi)容。按照時間表調(diào)整學習模式，進入最佳學習狀態(tài)，要按時作息。
4.要創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，建議在獨立、安靜的環(huán)境內(nèi)進行網(wǎng)上學習，認真收看學校安排的網(wǎng)絡課程。學習期間盡量遠離手機，利用手機學習的孩子要自律，家長要督促到位。課間休息必不可少，保護好孩子的視力。
5.準備好課堂筆記本，及時記錄課堂重點及有疑問的地方，課后可通過微信與老師聯(lián)系解決課堂疑惑。
6.為及時進行作業(yè)批改及反饋，任課老師可能會用到具備打卡、填表功能的辦公軟件，請各位家長能夠理解并積極配合，以最快速度完成學習任務，提高學習效率。
7.合理安排課間休息時間，可以在家里進行跳繩、踢毽子、居家健身等體育活動，消除疲勞，促進大腦活動。
8.要堅持進行課外閱讀，培養(yǎng)良好的學習習慣。要學會讀詩、讀史，堅持廣泛閱讀，擴大學生的知識面，促進全面發(fā)展。
疫情防控期間教育教學工作方案篇七
堅決貫徹落實黨的十八大工作要求，堅定不移的落實市教育局和府城學區(qū)20xx學年度各項工作要求，堅守“以人為本、務實創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學理念，尊重教育規(guī)律以提升學生素質(zhì)，以提高教學質(zhì)量為本，打造適合我校學生發(fā)展的“健康課堂”，全力推行新課標課堂教學模式，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學質(zhì)量，為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。
1、加強九年級轉(zhuǎn)頭教師、新進教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學觀念、教學模式的轉(zhuǎn)變工作，并在七年級做好“小初”的銜接教育，八年級做好學生分化期的學習管理，九年級做好分班穩(wěn)定以及學生適應新環(huán)境、取得新成績的工作。
2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學生的.發(fā)展”，即“以生為本”，它倡導一切以學生的發(fā)展為目標，讓學生成為真正學習的主人。健康課堂最突出的一個方面就是生活和學習在其中的每個人，不管是教師、學生，或者任何與課堂有關聯(lián)的人，都要以誠相待、相互尊重。讓每個學生自然而然就會回報以忠誠和勤奮，讓我們的學生有著共同的見解:共享的目標，共享的尊重，共享的價值觀，讓我們的學校在健康的模式下全面提高教育教學質(zhì)量。
3、進一步規(guī)范辦學行為。嚴格要求教師合理布置作業(yè)，嚴格管控教輔資料的使用，切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，向課堂教學要質(zhì)量，讓學生快樂學習、健康成長，避免更多的學生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者，堅決制止教師辦班補課、有償家教等行為。
4、注重對青年教師的培養(yǎng)工作。激勵他們勇于創(chuàng)新、勇挑重擔、勇創(chuàng)一流，積極為他們創(chuàng)建學習、交流、展示、提升的平臺。
5、要加強對九年級工作的合理部署、科學指導，做好新分班級學生的思想穩(wěn)定工作，激勵學生熱愛班級、努力學習，讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心，為明年中考打下堅實基礎。
6、加強學籍管理，嚴格按“四率”考核班級的教育教學效果，把學生的流失率控制在1%以內(nèi)。
7、加強實驗教學和電化教學，實驗開出率達100%，電教設備的使用率達95%以上，使我校的實驗教學和電化教學水平更上一層樓。將各功能室納入教學月檢，將檢查結(jié)果計入功能室負責人的績效考核。
8、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，還要在全體教師中發(fā)掘先進事例，組織學習討論，使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
9、進一步辦好大課間活動，使之成為我校校園文化建設的亮麗風景，進一步加強學生養(yǎng)成教育，加大檢查、反饋、改進力度，使這方面的工作有看得見的實效，要繼續(xù)加強對體、音、美、勞、微等課程的管理力度，在開齊課程保證課時的基礎上求質(zhì)效，給學生實施真正全面的教育。
10、繼續(xù)辦好家長學校，為爭創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長學校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認真?zhèn)湔n、講課，積極和家長溝通交流，共同探討教育的方式方法，共同教育好孩子，促進社會的和諧、健康發(fā)展。
11、全面加強教學常規(guī)管理，完善教學管理制度、創(chuàng)新課堂教學模式，以“課內(nèi)比教學”為平臺，以名師工作室為依托，積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，使教學大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質(zhì)量。
12、在能保證每位教師一臺電腦的前提下逐步推行電子備課，積極倡導教師制作教學課件，積極嘗試在教師管理平臺檢查教師的備課、平時測試和質(zhì)量分析、輔導記錄等。
(一)部分工作思路的調(diào)整。
1、明確和加強年級主任的工作職責。
年級主任是年級工作的第一責任人，是年級教學工作的組織者落實者，和本年級教師的接觸最緊密、對本年級情況了解得更深入，本學期教務處強化年級主任的工作職責，明確年級主任的責權(quán)范圍，便于年級工作的優(yōu)質(zhì)高效開展落實。首先在學校年級的人事安排的基礎上制定本年級的課程表，涉及跨年級的節(jié)次沖突由教務處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課，如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達成一致意見后報年級主任方能作統(tǒng)一更改;其次，年級的監(jiān)考閱卷工作由年級主任統(tǒng)一部署安排，教務處負責參與教師的人事劃分，學生的考場座次由教務處統(tǒng)一安排，期中期末的教學質(zhì)量分析會可酌情分年級召開，年級主任負責質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次，年級主任參與本年級教師的人事分配和調(diào)整，本年級學生異動須由年級主任和教務處共同協(xié)商解決。
2、教學月檢查辦法的調(diào)整。
改變教學月檢固定幾個人參與的單一模式，首先在暑期培訓期間教務處向全體教師解讀教學月檢的評分標準、佐證辦法和檢查方式，教學月檢要讓更多的教師參與其中，讓老師們在檢查中借鑒學習、發(fā)現(xiàn)問題，讓他們用口口相傳的形式把月檢情況自覺的反饋到老師們中去。
疫情防控期間教育教學工作方案篇八
按照黨中央、國務院決策部署和區(qū)市黨委、政府工作要求，始終堅持外防輸入、內(nèi)防反彈總策略和動態(tài)清零方針，一如既往繃緊疫情這根弦，一環(huán)不漏抓好外防輸入措施，一抓到底夯實內(nèi)防反彈基礎，完善工作機制、加強監(jiān)測預警、嚴防疫情輸入、嚴格防控措施、強化應急處置，從嚴從實從細從快落實“人物同防”各項措施，推進疫情防控水平再提高、責任再壓實、防線再加固，確保不發(fā)生規(guī)模性疫情輸入和反彈，最大限度降低疫情影響，保證人民群眾度過健康平安的節(jié)日。
（一）統(tǒng)一指揮。鎮(zhèn)應對新冠肺炎疫情工作領導小組在縣委、縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部統(tǒng)一領導下，科學研判疫情防控風險，及時通報最新防控形勢及防疫措施，根據(jù)疫情發(fā)展形勢及時召開工作會議，確保發(fā)生疫情第一時間響應，嚴格執(zhí)行落實各項工作。
（二）統(tǒng)籌部署。堅持統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展兩不誤，統(tǒng)籌外防輸入和內(nèi)防反彈兩手抓，統(tǒng)籌常態(tài)化防控和應急處置兩提高，提升“兩節(jié)”期間疫情防控效率，最大限度降低疫情影響。
（三）提級防控。在常態(tài)化防控工作基礎上，提升“兩節(jié)”期間疫情防控等級，早研判、早部署、早動手，保持高度警惕，針對風險漏洞和關鍵環(huán)節(jié)，從嚴從緊落實防控措施，全面主動積極應對。
（一）加強疫情監(jiān)測預警。各村（社區(qū)）要密切協(xié)作，圍繞村（社區(qū)）主動搜索、小區(qū)定期排查、公眾主動檢測報告等方面，健全完善多元監(jiān)測、多點觸發(fā)的疫情預警監(jiān)測機制，做到即觸即發(fā)、快速響應。洪廣社區(qū)要聯(lián)合市場監(jiān)管所督導轄區(qū)小診所醫(yī)務人員至少每2日開展1次核酸檢測，藥店從業(yè)人員至少每5日開展1次核酸檢測。各村（社區(qū)）要加強上級反饋信息核實處置，及時對公安、教育、醫(yī)療機構(gòu)、農(nóng)貿(mào)市場反饋重點人群進行核查，多渠道摸排境外、外省返鄉(xiāng)人員，提高信息研判和預警響應及時性，同時快速展開風險評估和健康管控，及時上報賀蘭縣疫情防控指揮部。
責任領導：常穎。
責任單位：社會事務管理辦公室各村（社區(qū)）。
（二）嚴防境外疫情輸入。嚴格落實“三個抓好”措施，切實筑牢防范境外疫情輸入堅固防線。各村（社區(qū)）要對轄區(qū)的境外人員要及時做好溝通，詢問其有無回國意愿，提前做好教育引導和管控政策宣傳工作，排查出擬回國人員要及時進行上報，確保啟程前、行程中、終程后各環(huán)無縫銜接、閉環(huán)管理。
責任領導：強艷飛。
責任單位：綜治中心各村（社區(qū)）。
（三）嚴防國內(nèi)疫情輸入。把嚴防國內(nèi)中高風險地區(qū)疫情輸入作為重中之重，嚴格執(zhí)行防控制度，做到“四個落實”，即落實入賀人員核酸檢測制度、落實隔離監(jiān)測制度、落實鄉(xiāng)村社區(qū)報告制度、落實入賀人員閉環(huán)管理制度。嚴格落實14天內(nèi)有外省區(qū)旅居史人員社區(qū)報告、單位報告制度，及時教育引導相關人員做好自我健康監(jiān)測，工作人員返崗須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。“兩節(jié)”期間，各村（社區(qū)）要加強重點返鄉(xiāng)人員排查,做好14天內(nèi)中高風險地區(qū)所在縣(區(qū))旅居史人員，以及集中隔離場所、定點醫(yī)療機構(gòu)和發(fā)熱門診高風險崗位人員等重點返鄉(xiāng)人員的摸排和網(wǎng)格化管理，督導相關人員返鄉(xiāng)后做好健康監(jiān)測，非必要不外出、不聚集。要嚴格落實管控措施，凡發(fā)現(xiàn)有14天內(nèi)中高風險地區(qū)旅居史人員要采取14天集中隔離醫(yī)學觀察措施,發(fā)現(xiàn)中高風險地區(qū)所在縣(區(qū))其他人員要采取7天居家健康監(jiān)測措施;發(fā)現(xiàn)有病例報告但尚未調(diào)整風險等級的外省區(qū)相關縣(區(qū))旅居史人員要采取7天居家健康監(jiān)測措施。
責任領導：常穎。
責任單位：社會事務管理辦公室各村（社區(qū)）。
（四）嚴格人物同防同管。各村（社區(qū)）要始終堅持“人、物、環(huán)境”同防措施不松手。各村加強對從事進口食品（海產(chǎn)品、肉制品、水果及蔬菜）生產(chǎn)、加工、銷售的經(jīng)營單位進行摸底排查。堅持人防和物防一起抓，督促指導轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營單位、快遞物流企業(yè)嚴格落實消毒、檢測等制度,規(guī)范工作流程,防止交叉感染。
責任領導：張鯤。
責任單位：綜合執(zhí)法辦公室各村（社區(qū)）。
（五）嚴格人員出行要求。要確?！皟晒?jié)”期間人員有序合理流動。嚴格跨省區(qū)出行管理。鎮(zhèn)機關、各村（社區(qū)）要積極倡導“非必要不離銀”,嚴格限制鎮(zhèn)機關干部、村（社區(qū)）“兩委”班子成員及其他工作人員前往中高風險地區(qū)及所在縣(區(qū)),非必要不前往中高風險地區(qū)所在地市的其他縣(區(qū))，確需出行的，向所在單位進行報備。要做好重點人群流動管理，各村（社區(qū)）要引導務工人員錯峰返鄉(xiāng)返崗。返鄉(xiāng)返崗時可要求學生或務工人員持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校或返崗。以上出行要求僅針對跨省（區(qū)、市）流動。
責任領導：強艷飛常穎。
責任單位：綜合辦公室社會事務管理辦公室各村（社區(qū)）。
（六）嚴格控制聚集性活動。要強化會議活動管理。鎮(zhèn)機關、各村（社區(qū)）要嚴格落實會議、活動審批制度,嚴控人數(shù)規(guī)模,盡量舉辦線上會議或視頻會議，按照“非必要不舉辦”的原則,嚴控廟會、文藝演出等活動。洪廣社區(qū)、暖泉農(nóng)場社區(qū)、欣榮村要減少農(nóng)村集市規(guī)模和頻次,控制人流量,落實通風消毒等防控措施。要嚴格聚餐聚會活動。洪廣社區(qū)要聯(lián)合市場監(jiān)管所加強對承辦5桌以上宴會等聚餐活動餐飲單位的監(jiān)管，落實就餐人員掃碼測溫和佩戴口罩等措施，餐廳做好通風消毒。弘揚節(jié)約風尚,盡量不舉辦大規(guī)模人員聚集性活動,提倡家庭聚餐聚會等不超過10人,提倡“喜事緩辦,喪事簡辦,宴會不辦”,確需舉辦的盡可能縮小活動規(guī)模。各村（社區(qū)）要督導自行舉辦5桌以上宴會等聚餐活動的個人,主動向轄區(qū)社區(qū)居委會或村委會報備,落實疫情防控規(guī)定。
責任領導：朱雪艷顧斐張鯤。
責任單位：黨建工作辦公室綜合執(zhí)法辦公室各村（社區(qū)）。
（七）加強重點場所疫情防控。壓緊壓實各方疫情防控職責，督導落實常態(tài)化防控措施。各村（社區(qū)）要加強轄區(qū)網(wǎng)吧、娛樂場所、藥店、企業(yè)、餐廳、超市、建筑工地等重點場所常態(tài)化防控，確保各項防控措施落實到位。各村（社區(qū)）要做好外省返賀人員摸排登記工作，對中高風險地區(qū)及境外返賀人員詳細登記上報，嚴格按照要求落實管控措施，各社莊點、居民小區(qū)要做好環(huán)境衛(wèi)生整治及消殺工作。營業(yè)場所一律落實驗碼測溫進入。
責任領導：張鯤馬鑫常穎。
責任單位：綜合執(zhí)法辦公室經(jīng)濟發(fā)展辦公室社會事務管理辦公室農(nóng)業(yè)綜合服務中心各村（社區(qū)）。
（八）加大宣傳引導力度。要積極主動做好輿論引導，準確掌握社會反映，及時解釋疑惑、回應社會關切，及時做好輿情監(jiān)測處置工作，實時加強輿情監(jiān)測，提升負面信息處置效率,堅持邊調(diào)查、邊處置、邊回應。加大宣傳力度，引導公眾加強自我防護,在公共交通工具、電梯等密閉場所以及人群聚集的室外場所,全程規(guī)范佩戴口罩;注意勤洗手,咳嗽、打噴嚏時注意遮擋,保持1米以上社交距離,室內(nèi)經(jīng)常開窗通風,保持空氣流通;14天內(nèi)有外省區(qū)旅居史人員返寧后,自覺落實核酸檢測措施,兩周內(nèi)不聚集、不聚餐、不到人員密集和密閉空間公共場所,加強自我健康監(jiān)測等；60歲及以上老年人和嚴重慢性病患者等人群,應盡量減少前往人群聚集場所。同時進一步加大疫情防控法治宣傳力度,把疫情形勢講清楚,把法律責任講清楚,把防疫常識講清楚,讓群眾明形勢、知義務、強責任,夯實疫情防控群眾基礎。
責任領導：朱雪艷。
責任單位：黨建工作辦公室各村（社區(qū)）。
（九）積極推進疫苗接種。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門推進疫苗接種進度，加快推進加強針接種工作,實現(xiàn)重點人群應接盡接,確保高風險人群和有接種需要的人群及時獲得加強針接種服務。進一步推進60歲以上老年人接種工作,重點做好70歲以上年齡段人群組織動員工作,做好接種服務,提高目標人群接種意愿。各村（社區(qū)）要對轄區(qū)內(nèi)的村民加強宣傳引導，通過多種渠道方式,講清加快接種的意義和接種加強針的必要性,在堅持知情、同意、自愿的同時,進一步強調(diào)接種義務和責任,引導群眾特別是60歲以上老年人提高加強針接種率。
責任領導：常穎。
責任單位：社會事務管理辦公室各村（社區(qū)）。
（十）提升應急儲備能力。要建立更加充分的應急儲備機制。強化應急物資儲備。做好口罩、消毒液、防護服等防護消殺物資的配備工作，保證在“兩節(jié)”期間將疫情防控物資儲備到位。統(tǒng)籌資源，科學配置大范圍核酸檢測人員、點位、采樣人數(shù)等，為突發(fā)疫情大范圍核酸檢測做好充足的應急準備。
責任領導：常穎。
責任單位：社會事務管理辦公室財經(jīng)服務中心各村（社區(qū)）。
（一）強化組織領導。堅持底線思維,保持原則要求不能變、工作隊伍不能散、運行機制不能停、領導責任不能松“四個不能”,強化疫情防控責任制,統(tǒng)籌做好疫情處置和民生保障工作。嚴格落實24小時值班值守制度，所有干部要始終處于激活狀態(tài),組織指揮、處置、管控等關鍵環(huán)節(jié)人員24小時待命，確保靈敏、快速、高效處置突發(fā)疫情。各責任領導要落實指導和監(jiān)督職責,依法依規(guī)做好防控措施落實情況監(jiān)督管理。
（二）強化責任落實。要不斷完善疫情防控快速響應、監(jiān)測預警、信息推送、人物同防、隔離管控、宣傳引導、物資儲備和應急處置等工作機制,抓早抓小,把各項制度健全在疫情前面。要強化疫情研判早干預、強化督導檢查早整改,切實把各類風險隱患消滅控制在萌芽狀態(tài)。要強化聯(lián)防聯(lián)控早銜接、強化培訓演練早磨合,把各項責任措施壓緊壓實在基層一線,切實提升“最后一公里”措施落實質(zhì)量。強化應急處置早準備,把提升突發(fā)疫情應急處置效率放在首位,切實降低疫情輸入傳播風險,確保“兩節(jié)”疫情防控各項措施落到實處。責任到人，要嚴格落實常態(tài)化疫情防控的各項要求，及時堵塞漏洞，全面做好“兩節(jié)”期間疫情防范準備。各室（中心）、各村（社區(qū)）要把疫情防控作為重要政治任務，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，確保每項工作、每一個環(huán)節(jié)落實到位。
（三）強化應急響應。一旦發(fā)生疫情,要立即啟動應急響應機制,防控措施1小時內(nèi)由常態(tài)化轉(zhuǎn)向應急化，各責任領導帶隊靠前指揮處置,落實相關應急處置措施。要做好統(tǒng)籌安排，堅持科學精準、從嚴從細落實各項防控措施，要主動作為、密切配合，形成工作合力。
（四）強化督導檢查。各村（社區(qū)）要認真學習本實施方案，迅速落實方案有關要求，全面開展疫情防控工作自查自糾，針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)加快整改。督查維穩(wěn)組要加強日常督導檢查，認真查找風險點和薄弱環(huán)節(jié)，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題督促責任單位迅速高效整改。
本方案執(zhí)行時間為印發(fā)之日至2022年3月15日,本方案確定的措施是基于當前總體平穩(wěn)的疫情形勢,若發(fā)生疫情,將視情適時調(diào)整策略措施,對人員跨區(qū)域流動和風險人員排查等采取更為嚴格的措施。
疫情防控期間教育教學工作方案篇九
為推進疫情防控工作常態(tài)化，確保“五一”等節(jié)假日期間疫情防控工作平穩(wěn)順利，有力保障經(jīng)濟社會平穩(wěn)運行，根據(jù)省防疫辦20xx〔166〕號文件指示精神，特制定盧村鄉(xiāng)“五一”節(jié)假期間疫情防控工作方案。
堅決落實“屬地、部門、單位、個人”四方責任，始終繃緊疫情防控弦，扎實推進疫情防控常態(tài)化，節(jié)假日期間鄉(xiāng)、村兩級啟動24小時疫情防控指揮班體系，防控專班人員手機必須保持24小時暢通，加強值班值守（值班表同時報送到鄉(xiāng)疫情防控辦），離開廣德市須提前報備。
一是提前做好返（來）盧人員摸排。各村（社區(qū)）要在“五一”等節(jié)假日來臨之前，提前開展防控網(wǎng)格內(nèi)擬來返人員信息摸排，確保最大限度掌握網(wǎng)格內(nèi)人員信息流動。
二是加強重點地區(qū)（來）返人員管理。對境外來（返）人員，堅持“14+7”政策（即14天集中隔離，7天居家隔離），嚴格落實入境人員核酸檢測、閉環(huán)處理等一系列措施，最大限度管控隱患。從外省集中隔離來（返）對象，要及時上報到防指辦。居家隔離期間，本人和共同居住的家人，第3天和第7天，分別做2次核酸檢測，由120上門核酸采樣。本人期間不允許外出，家庭成員非必要不外出。切實按照上級防指辦要求，加強云南瑞麗市等中高風險地區(qū)及所在市（區(qū)）來（返）人員管理服務。
三是強化重點行業(yè)、場所人員管控。加強景區(qū)（景點）疫情防控。各村（社區(qū)）要堅持落實屬地責任，對營業(yè)（試營業(yè)）的景區(qū)，及時幫助設置安康碼掃碼點，督促經(jīng)營業(yè)主開展健康掃碼行動，按照最大承載量合理分配時間，有序科學接待，避免聚集。嚴格落實公共交通工具日常清潔、通風和消毒等措施。開展健康宣傳，提醒游客按要求佩戴口罩，保持安全距離。加強重點場所疫情防控。敬老院、農(nóng)家樂、農(nóng)貿(mào)市場、賓館、理發(fā)店等重點場所，要個做好從業(yè)人員的健康監(jiān)測和管理，積極落實防控措施。加強聚集聚會等活動疫情防控。節(jié)日期間減少大規(guī)模人員聚集性活動，提倡家庭聚餐聚會不超過10人，封閉場所聚集性活動不超過50人。
四是全力推進疫苗接種。各村（社區(qū)）要持續(xù)做好全員接種組織工作。按照廣德市新冠疫苗接種總體工作方案，利用節(jié)日人員返鄉(xiāng)期間，全面宣傳疫苗接種意義，增強群眾接種意愿，不斷擴大接種人群范圍，降低疫情輸入后的傳播風險。
五是全面開展健康教育宣傳。各村（社區(qū)）要進一步加強宣傳引導，倡導合理社交距離，加強健康教育，強化個人教育倡導健康文明生活方式，引導公眾養(yǎng)成科學佩戴口罩、勤洗手、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋、保持社交距離等良好習慣，加強通風消毒等衛(wèi)生習慣。做好春季愛國衛(wèi)生運動，增強廣大人民群眾的自我防護意識。
二是問題整改和抽查階段（4月26日至4月30日）。各村（社區(qū)）要積極履行疫情防控屬地責任，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題和整改措施，督促轄區(qū)內(nèi)相關責任單位整改到位，對拒不配合整改的單位及時與上級主管部門對接，聯(lián)合。鄉(xiāng)疫情防控督查組要按一定比例對全鄉(xiāng)村（社區(qū)）節(jié)假日期間疫情防控工作進行督查指導，對履行工作不力的納入年度考核，及時通報。
節(jié)假日期間，一旦發(fā)生疫情，按照“發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起”的原則，根據(jù)上級指揮部工作統(tǒng)一部署，啟動我鄉(xiāng)應急預案，采取對應措施，確保將疫情控制在最小范圍內(nèi)。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十
根據(jù)xx省教育廳《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》文件精神要求，需各教學單位做好“延遲開學”、“全面停課”等情況的教學預案，為了確保停課不停學、停課不停教、不影響新學期教學計劃和進度，特制訂我校疫情防控期間網(wǎng)上教學工作實施方案。
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用超星網(wǎng)絡教學平臺、學習通app實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”。
遵循“延遲開學不停學、計劃不變變模式”的基本思路，堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，結(jié)合我校教學實際，力爭有效、有序、保質(zhì)、保量落實20xx-20xx學年第二學期人才培養(yǎng)方案與教學計劃。20xx-20xx學年第二學期教學計劃共計xx周，因疫情暫定前3周進行網(wǎng)上教學。
1.本學期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于20xx年2月17日起至正式開學(具體時間待定)期間，對全體學生進行網(wǎng)上授課。各院系應于2月10日前通知到所屬學生，按時加入超星網(wǎng)絡課程，督促學生按時進入網(wǎng)絡課堂上課。
2.各教學單位需根據(jù)人才培養(yǎng)方案中本學期教學計劃制定前3周的網(wǎng)上教學計劃，全體專兼職教師根據(jù)20xx-20xx學年第二學期課表，于20xx年2月15日前建立與所授班級課程一一對應的超星網(wǎng)絡課程。如因教師網(wǎng)上建課不足不能執(zhí)行本學期教學計劃，要求相關院系在每個班級遴選出不少于3門課程(不含公共課)進行網(wǎng)上教學(周課時不少于24學時)，并于2月10日前報教務處備案。各教學單位于2月15日前將教師所建課信息統(tǒng)計表(見附件1)、網(wǎng)上教學排課表發(fā)教務處。
3.提前做好網(wǎng)絡選修課選課學生的信息錄入和開課準備工作，網(wǎng)上選課時間：2月17—22日，網(wǎng)上學習考試時間：2月26日—5月31日，由學生按照常規(guī)要求開展網(wǎng)上自學活動。
4.20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)相關工作目前還有旅游管理系未進行完畢(原計劃是在20xx年4月下旬進行畢業(yè)答辯)，按原定計劃執(zhí)行，請指導教師利用網(wǎng)絡、電話等通訊工具對學生進行遠程指導，保證畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量。
5.調(diào)整實踐教學活動。疫情防控期間，各院系暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實習、技能競賽集訓等在內(nèi)的所有實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人組織的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后另行通知。本學期已簽訂實習協(xié)議的學生，各院系應與實習單位積極協(xié)調(diào)，調(diào)整好實習時間，待實習單位恢復生產(chǎn)后，經(jīng)學校通知再開始實習。各院系要嚴格要求實習師生按照實習崗位所在地政府及教育部門的要求，堅決做好疫情防控工作;要積極協(xié)調(diào)實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預防教育，確保師生生命安全和身體健康。
(一)開展師生全員培訓工作(2月3日—2月15日)。
1.由教務處、現(xiàn)代技術(shù)教育中心負責組織全校教師進行網(wǎng)上教學培訓，各教學單位須做好教師培訓的動員工作，所有教師均須參加培訓，培訓操作要點見(附件2)。2月10日前，所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內(nèi)容(含課前預習、網(wǎng)上授課、ppt及文字資料、作業(yè)題庫等);培訓結(jié)束后，教師能開展網(wǎng)上教學(含直播課程、交流互動、檢查學生學習效果并及時反饋指導等)。通過培訓各教學單位遴選出部分信息素養(yǎng)高、有在線課程教學基礎、有熱情的教師和已經(jīng)實施網(wǎng)上教學的課程在2月11日—15日進行開課示范，在各單位分享開課經(jīng)驗，引導其他教師能夠正常有序開展網(wǎng)上教學。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十一
當前，國際、國內(nèi)新冠肺炎疫情形勢依然嚴峻復雜。國慶長假即將來臨，社會交往和人員流動頻繁，疫情輸入風險增加。為防止疫情輸入，保護全縣人民群眾的生命安全和身體健康，現(xiàn)就做好國慶節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作通告如下：
國慶節(jié)長假即將來臨，請全縣廣大人民群眾提前做好行程規(guī)劃，合理安排出行，假期旅行建議選擇市內(nèi)或近郊公園。近期境外疫情較為嚴重，應避免不必要的跨境旅行；福建省、黑龍江省等地相繼報告新增本土確診病例或無癥狀感染者，富源面臨著境外和國內(nèi)疫情輸入的雙重壓力，疫情防控形勢異常復雜嚴峻，因此全體公職人員、共產(chǎn)黨員、村組干部、教師、學生等非必要盡量不出縣旅行。
提倡就地就便過節(jié)，非必要不前往中高風險地區(qū)和已有本地確診病例、無癥狀感染者報告的地區(qū)。確需前往的，密切關注中高風險地區(qū)信息動態(tài)，積極配合落實當?shù)胤揽卣咭?，全程做好個人防護。出行情況向所在社區(qū)和單位報備，返回時向所在社區(qū)和單位報告行程，并提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。已在國內(nèi)中高風險地區(qū)的人員動員其暫緩返回富源。
進入人員密集的機場、車站、商場、賓館、電影院、農(nóng)貿(mào)市場、景區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)等公共場所，乘坐公共交通工具時，要遵守秩序和配合工作人員管理，自覺掃碼亮碼、測量體溫、佩戴口罩、保持安全距離等。高度關注個人及家人的健康狀況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，須立即佩戴口罩，并及時到就近的正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行排查和診治，主動如實告知個人旅居史、活動史和接觸史，就醫(yī)途中做好個人防護，盡量避免乘坐公共交通工具。
旅游景區(qū)、影劇院、游藝廳（室）、ktv、酒吧、網(wǎng)吧等場所要嚴格落實“限量、預約、錯峰”的要求，減少人員聚集。不組織、不參與大型聚會，避免到人群聚集、空間密閉、通風較差的場所，堅持佩戴口罩、保持社交距離，保持室內(nèi)環(huán)境通風良好。提倡“喜事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦”，確需舉辦的，必須向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報批，活動主辦方承擔主體責任，周密制定宴會疫情防控方案，嚴格落實戴口罩、測溫、查驗健康碼、通風消毒等疫情防控措施。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的人員不得參加宴會等聚集性活動。
自高風險地區(qū)和已有本地確診病例、無癥狀感染者報告的地區(qū)返回富源的，必須主動向社區(qū)和單位報告，配合落實隔離醫(yī)學觀察措施。自中風險地區(qū)返回富源的，必須主動向社區(qū)和單位報告，配合落實居家健康監(jiān)測措施，不聚集、不聚餐、非必要不出行。酒店、景區(qū)必須重點關注省外入（返）旅客信息，對來自中高風險地區(qū)的旅客第一時間向?qū)俚刂笓]部報告。有省外及邊境地區(qū)人員來訪的，必須仔細詢問是否有疫情中高風險地區(qū)和邊境旅居史，并將來訪人員的信息及時向所在社區(qū)或單位報告。
接種新冠病毒疫苗是預防控制新冠病毒肺炎最經(jīng)濟、最有效的手段，為了您和家人的健康，請12歲以上符合接種條件但至今仍然尚未接種的人民群眾，迅速積極主動完成新冠病毒疫苗全程接種，降低自身感染和發(fā)病風險，共同構(gòu)筑人群免疫屏障。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十二
為認真貫徹落實省病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部《關于切實做好疫情防控期間學生“點對點”閉環(huán)管理工作的通知》和縣肺炎疫情防控應急指揮部《關于做好20xx年春季學期全省高三、初三年級學生和中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生返校學習相關工作的通知》要求，切實做好我縣高三、初三年級和中職學校畢業(yè)年級學生返校學習，嚴格實行“點對點”（家庭與學校）閉環(huán)管理工作，特制定以下方案：
深入貫徹落實關于統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展重要講話和重要指示精神，全面落實省委、省政府、縣委、縣政府工作要求，確保師生員工順利平安返校，逐步恢復學校正常教學秩序，促進學生健康成長。
為加強組織領導，成立縣疫情防控期間學生“點對點”閉環(huán)管理工作領導小組。
（一）實行路途閉環(huán)管理。
1.全縣高三、初三及中職學校畢業(yè)年級學生上學、放學途中應全程戴口罩，采取自行接送、騎自行車、步行或乘坐定制公交等方式，“點對點”往返于家庭與學校。
2.各校要掌握每一位學生往返學校的出行動態(tài)，確保學生不在上學、放學途中進入除家庭和學校之外的`其他場所、不與除家人和學校人員之外的其他人員接觸。
（二）實行校園閉環(huán)管理。
1.加強校園活動閉環(huán)管理方面。要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門管理制度，避免樓間無關人員流動，做到學習、生活空間相對固定。人員之間保持一定距離，避免近距離接觸。人員活動軌跡、關聯(lián)對象相對固定，以班級為活動單元，盡可能縮小接觸范圍，形成閉環(huán)。
2.加強餐飲安全閉環(huán)管理方面。要嚴格執(zhí)行學校食堂和學生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度，做到進貨有票據(jù)、有臺賬、食品留樣和衛(wèi)生清潔有記錄、分餐和送餐有秩序，堅決防止發(fā)生食品安全事故。就餐實行分段錯峰和分餐制，人員單獨就坐，間隔1米以上。
3.加強學生住宿閉環(huán)管理方面。學生進出宿舍必須實名驗證，宿舍之間不允許串門，避免人叉。實行晚點名制度，嚴禁寄宿生夜不歸宿。
（三）實行疫情應急處置閉環(huán)管理。
1.復課之后學生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應立即報告學校，學校迅速將其安排到健康觀察區(qū)（室）進行隔離，同時報告疾控機構(gòu)，并按規(guī)定程序送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。
2.對符合密切接觸者判斷標準的人員，由屬地醫(yī)療機構(gòu)或縣疾控中心組織開展隔離醫(yī)學觀察，并對其所到場所進行清潔消毒。
（四）實行實習閉環(huán)管理。
中專學生外出實習需經(jīng)學校批準，嚴格做好路途防護。在實習期間，服從屬地管理，不去實習之外的其他場所活動，不與實習之外的其他人員接觸；身體出現(xiàn)異常情況時，立即報告帶隊老師或現(xiàn)場指導老師，并按屬地要求和規(guī)定程序到定點醫(yī)院就診。
為確保我縣疫情防控期間學生“點對點”閉環(huán)管理工作有效推行和落實，各有關部門要加強防聯(lián)控、強化責任擔當，確保疫情防控和教育教學“兩手抓、兩不誤”，讓學生安全上學、平安回家，讓家長放心、社會放心。
1.縣教育體育局、各學校要切實擔負起主體責任、學校校長為第一責任人、分管校長為直接責任人，對復學后學生“點對點”環(huán)閉管理各個環(huán)節(jié)工作進行細化、實化。學校教職員工要以身作責，模范執(zhí)行疫情防控相關規(guī)定，自覺做好自我防護。
2.縣衛(wèi)生健、縣疾控中心要主動積極下沉學校，全力抓好服務指導，對出現(xiàn)發(fā)熱師生，第一時間要組織開展隔離醫(yī)學觀察、實行場地清潔消毒。
3.縣公安局要加強學校治安秩序維護，對擾亂學校秩序的突發(fā)事件要及時進行打擊，確保校園平安?？h交警大隊要主動協(xié)助學校維持上下學交通秩序。
4.縣交通運輸局要做好疫情期間學生上下學交通車輛定制安排，防止公交車輛擁擠、無序，盡量實行“點對點”運輸車輛安排。
5.縣市場監(jiān)督局要加強學校食堂食品安全管理，深入學校檢查食品衛(wèi)生，安全管理制度，防止食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十三
深刻認識國內(nèi)疫情防控成果的來之不易和國際疫情形勢的復雜性和嚴峻性，要堅決杜絕麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)。要切實履行好疫情防控中的“四方責任”，抓早抓小，抓實抓細，過節(jié)不忘防控。要及時發(fā)現(xiàn)各自領域的苗頭性問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時完善防控措施和防控方案，堅決阻斷新冠肺炎疫情傳播。
(一）公職人員。各工作人員要充分發(fā)揮疫情防控表率作用，國慶、中秋“兩節(jié)”長假期間原則上不赴省外旅游出行，如需出行須提前向所在單位、社區(qū)和村委登記報告，匯總后報縣疫情防控辦備案。
（二）社區(qū)（村）。國慶、中秋“兩節(jié)”期間，以小區(qū)、村莊為具體單元，嚴格落實境外、省外入晉中人員等重點人群健康管理措施，特別是對進入小區(qū)、村莊和各類公共場所的外來陌生人員要嚴密關注，及時掌握來往人員情況，對出現(xiàn)體溫異常、健康碼或行程碼異常的要立即報告縣疫情防控工作領導小組辦公室，按照規(guī)定采取相應管控措施。對去邊境旅游人員做好登記。
（三）學校。各學校要對學生和教職員工開展國慶、中秋“兩節(jié)”假期內(nèi)行程追蹤，及時掌握師生出行情況及健康狀況。發(fā)現(xiàn)異常，立即縣教育局，并報縣疫情防控辦。
（四）工企業(yè)。國慶、中秋“兩節(jié)”期間，全鎮(zhèn)各類企業(yè)要進一步強化主體責任，嚴格企業(yè)員工假期“回鄉(xiāng)-返廠”健康管理，認真落實假期期間值班值守，廠區(qū)、車間消毒，對外來人員詢問、測溫、登記、驗碼等管理措施。企業(yè)食堂和宿舍要嚴格落實消毒通風、保持安全社交距離等防控措施。
（五）醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時制定和完善國慶、中秋“兩節(jié)”期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，做好院內(nèi)常態(tài)化疫情防控工作，嚴格落實患者全程佩戴口罩、減少陪診人員、體溫檢測、健康碼和行程碼查驗、一米以上間隔候診、“一醫(yī)一患一診室”管理等措施，強化消毒、隔離、預防職業(yè)暴露、醫(yī)療廢物管理等工作。
（六）商場、超市、農(nóng)集貿(mào)市場、酒店、賓館、餐館。國慶、中秋“兩節(jié)”期間，各場所嚴格落實健康管理制度，對場所內(nèi)外來流動人員開展入店健康碼、行程碼查驗，發(fā)現(xiàn)異常，立即報告主管單位并報縣疫情防控辦，采取必要措施。要積極推薦顧客自助購物、自助結(jié)算，縮短購物排隊等候時間。
（七）防控物資儲備。村（社區(qū)）做好秋冬季特別國慶、中秋“兩節(jié)”期間的救治藥品、醫(yī)療防護物資、醫(yī)療救治設備等方面的儲備，加強個人防護、消殺、藥品、試劑等物資儲備，實行動態(tài)補充，確?！皟晒?jié)”期間的自我保障能力。
（八）其他。其他行業(yè)的國慶、中秋“兩節(jié)”期間疫情防控工作任務由各單位按照常態(tài)化疫情防控工作職責分工分別負責。
各村（社區(qū)）秋冬季特別國慶、中秋“兩節(jié)”假期期間嚴格執(zhí)行動態(tài)信息、隱患苗頭報告和重大突發(fā)事件處理報告制度。要嚴格落實排查責任，加強對境外人員、國內(nèi)重點地區(qū)等來（返）祁人員的動態(tài)排查工作，出現(xiàn)可疑情況要第一時間及時報告各包片領導并報鎮(zhèn)疫情防控辦。
各村（社區(qū)）要強化秋冬季特別國慶、中秋“兩節(jié)”期間疫情防控工作的宣傳，教育引導全鎮(zhèn)人民假期期間減少外出，減少聚集活動。各群團組織要引導倡議社會各界、廣大群眾提高個人防護意識，戴口罩、勤洗手、講衛(wèi)生，不信謠不傳謠，對可疑線索要主動上報。
各村（社區(qū)）要嚴格落實秋冬季特別國慶、中秋“兩節(jié)”期間疫情防控工作任務，建立健全應急機制，分類完善應急預案，明確各項應急措施和處置流程，強化預案培訓和演練，積極做好應急值守，有效提高各項應急處置能力，堅決杜絕秋冬季特別“兩節(jié)”期間疫情反彈，嚴防疫情“新燃點”。
疫情防控期間教育教學工作方案篇十四
寒假、春節(jié)將至，為進一步做好學校安全穩(wěn)定工作，使師生員工安全愉快地度過假期，根據(jù)市教育局《關于做好元旦春節(jié)期間學校安全穩(wěn)定工作的通知》等文件要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就假期期間有關事項通知如下：
各單位、部門針對本單位的工作職能，進一步落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的校園安全工作責任。在假期期間舉行的各類活動，本著“誰主管、誰負責”，“誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格按照上級部門加強疫情防控的要求落實各項安全措施。
廣大師生要高度重視疫情防控工作，無論是從思想上還是行動上絕不放松。各單位要加強留校學生的管理，提醒師生出行要嚴格遵循學校相關要求，對跨省出行的師生做好報備工作；提醒師生加強個人防護，盡量減少外出，不去人員密集的場所；對校外人員按照“非必要不進入校園”的原則進行管理，確實因業(yè)務需要的，須提前預約，憑訪客碼經(jīng)門崗核驗身份及體溫檢測后方可入校。各單位本著“誰審批、誰負責”的原則對校外人員進行審批。
各單位、部門在放假前對師生員工做好安全教育及疫情防控知識宣傳教育。提醒師生在假期中自覺遵守各項疫情防控制度，盡量不跨省出行，盡量不去人員密集場所活動，外出做好個人防護，保持安全社交距離。自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐無證“黑車”，不酗酒、不酒后駕車。提醒師生要自重自愛，不參與邪教、宗教的非法活動；不參與傳銷活動；不涉足黃、賭、毒等違法犯罪活動。對留校學生，尤其是留校學生（含境外留學生）、新疆和西藏等少數(shù)民族在校學生，要加強安全教育，做好留校學生生活保障，確保在校期間的人身安全。
各單位、部門要堅持“安全自查、隱患自除、責任自負”原則，在放假前對本單位所轄區(qū)域進行全面的安全自查，重點對教學樓、圖書館、會堂、學生宿舍、食堂、實驗室、在建工程等進行一次認真檢查，杜絕違規(guī)使用大功率電器設備、私拉亂接電線、堵占疏散通道、損壞消防設施等行為。對排查出的各類安全隱患，各單位要及時整改。假期期間若有師生要在校進行實驗研究的，請各單位按照資產(chǎn)與實驗管理處發(fā)布的《實驗室安全管理》條例落實相關工作。
各單位、部門要認真落實值班工作，保持信息暢通，強化預案管理。各值班人員要認真履行職責，在崗在位，不間斷地進行巡查，檢查安全工作落實情況，做好值班記錄。發(fā)現(xiàn)問題應立即報告，并及時妥善處置，確保安全。
望各單位、部門接此通知后，認真落實各項安全穩(wěn)定工作，并將落實情況在平安校園精細化管理平臺中填報。平安辦將組織人員對全校各單位進行檢查。