方案的有效性可以通過評估和調(diào)整來不斷提升。方案的制定需要全員參與，充分發(fā)揮團隊的智慧和創(chuàng)造力。方案的效果和成果應(yīng)該進(jìn)行評估和檢查，以下是一些評估方案的方法和指標(biāo)。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇一
1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。
2、增進(jìn)幼兒的實際演示能力。
各種常見的交通標(biāo)志
1、常見交通標(biāo)志的圖卡。
2、馬路模型
1、展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡，請幼兒說說自己認(rèn)識的交通標(biāo)志的意義。
2、老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。
3、結(jié)合具體交通標(biāo)志，利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動。
4、延伸活動，可將標(biāo)志圖卡放入語言區(qū)，讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū)，提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇二
為深入宣傳貫徹食品安全法律法規(guī)，進(jìn)一步普及食品安全知識，切實做好食品安全宣傳周活動，按照宣州區(qū)教體局統(tǒng)一安排和部署，20xx年6月10日至6月21日我園開展“尚德守法，提升食品安全治理能力”為主題的食品安全宣傳教育活動。
活動具體實施方案如下：
一、總體要求：
向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力，讓全社會知曉政府嚴(yán)厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的決心和信心，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
二、活動主題：
“尚德守法提升食品安全治理能力”
三、宣傳重點內(nèi)容：
1.以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識為主要內(nèi)容，抓好常態(tài)化的健康教育活動，比如：通過談話、參觀、主題游戲等形式，借助圖片、指偶、媒體。
課件。
開展《食品袋上的秘密》、《吃不完，怎么辦》、《東東為什么肚子疼》、《病從口入別大意》、《健康衛(wèi)士》等系列主題教育活動，通過生動有趣的活動讓孩子們了解什么是安全食品，為什么要吃安全食品等，增強全園師幼和家長的衛(wèi)生防病意識。
2.充分利用園內(nèi)的對外宣傳欄、班級家園欄、幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站等宣傳陣地，重點宣傳食物中毒預(yù)防、身體發(fā)育所需營養(yǎng)的有關(guān)常識。
3.利用周一國旗下講話，向幼兒宣傳食品衛(wèi)生等相關(guān)知識和要求，讓幼兒懂得遠(yuǎn)離“三無”食品。
4.組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》等法律、法規(guī)知識。
5.保育老師培訓(xùn)：食品安全的重要性。
6、對食堂衛(wèi)生進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，并在班級、食堂內(nèi)貼上相關(guān)溫馨提示，共同營造良好的食品安全氛圍。
四、工作要求：
1.全園教職工要充分認(rèn)識開展食品安全宣傳教育活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，明確分工，積極籌劃，提高我園食品安全工作的管理水平。
2.要結(jié)合開展的“平安校園”、“省級衛(wèi)生城市”和“a等級食堂”創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，立足實際，著眼長遠(yuǎn)，積極探索幼兒園食品安全工作長效機制，推動“平安校園”、“省級衛(wèi)生城市”和“a等級食堂”創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。
3.要加強與新聞媒體的溝通與聯(lián)系，及時把活動期間的好做法、好經(jīng)驗、好典型宣傳出去，提高宣傳周活動的影響力。
4.要確保宣傳活動落到實處，堅持集中宣傳和日常宣傳相結(jié)合，把行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)?；?。
活動總結(jié)。
于6月20日前報區(qū)教體局體衛(wèi)科。
為進(jìn)一步宣傳貫徹《食品安全法》普及食品安全知識，提升學(xué)園食品安全管理水平，做好孩子的食品安全和防范工作。根據(jù)市級《關(guān)于開展xx年食品安全宣傳周活動的方案》文件要求，我園開展食品安全宣傳周工作，制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
為了貫徹執(zhí)行上級文件精神，明確任務(wù)、落實責(zé)任，切實抓好食品衛(wèi)生宣傳工作，提高食品衛(wèi)生安全水平，有效預(yù)防和控制食物中毒及食源性疾病的發(fā)生，創(chuàng)建安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實保障幼兒身體健康。
二、活動主題。
尚德守法全面提升食品安全法制化水平。
三、活動內(nèi)容。
根據(jù)xx市宣傳內(nèi)容，結(jié)合學(xué)園工作實際，重點做到“六個一”，即：每班組織一次食品安全健康教育活動;面對全體教職工做一次食品安全健康教育宣傳;舉行一次食品安全自查活動;面向食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次食品安全專項培訓(xùn)學(xué)習(xí);面對教師、幼兒、家長開展一次宣傳活動(即利用校訊通、led廣泛宣傳);分發(fā)一份食品安全告家長書。
三、活動安排。
1.通過幼兒園宣傳led電子屏、宣傳欄、校信通、幼兒園網(wǎng)站、班級家園聯(lián)系欄向家長宣傳食品安全知識。
2.對我園食堂，特別是儲藏室的食品原材料進(jìn)行食品安全自查活動。
小班段開展《我愛干凈食物》為主題的食品安全衛(wèi)生教育，使孩子知道基本的飲食衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
中班和大班段分別開展《食品上的標(biāo)志》和《安全食品》為主題的食品安全教育，使孩子們知道以后如何辨別食品包裝袋上的標(biāo)簽;以及知道多吃健康的蔬果和蛋白類食物對人的身體有益;少吃油炸和色素類食物;不吃不潔和太冷的食物;盡可能不在外用餐，減少疾病的發(fā)生。
4.對食堂從業(yè)人員進(jìn)項一次食品安全專項培訓(xùn)，以及在全體教職工會議對全體教職工進(jìn)行一次食品安全健康教育宣傳。
5.幼兒園通過國旗下講話，提高師生食品安全防范意識，
食品安全是關(guān)系國計民生的大事，特別是對于幼兒園里那些幼小的孩子們來說更為重要，我園將持之以恒掀起全園教師及家長廣泛參與食品安全的教育活動。
為切實加強幼兒園食堂食品安全工作，保障幼兒身體健康和飲食安全，完善食品安全管理制度，明確食品安全管理責(zé)任，規(guī)范加工制作等行為防控食物中毒事件發(fā)生。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我園實際制定本方案。
為了加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機構(gòu)如下：
組長：鄭紅。
副組長：張秀平萬國珍。
組員：姚婷楊仕成陳輝云陳文宏馬和凡各班主任。
聯(lián)絡(luò)員：張秀平。
一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持預(yù)防為主、強化監(jiān)督和重點治理的工作方針，針對幼兒園食堂食品安全存在的突出問題，深入開展重點整治，消除幼兒園食堂食品安全存在的隱患，切實保障師生健康和飲食安全，維護校園安全穩(wěn)定。
二、具體工作：
(1)在教學(xué)活動中滲透食品安全教育內(nèi)容，讓幼兒初步懂得食品安全基本常識。
(2)各班要貼近實際、貼近生活、貼近事實抓住師幼生活密切相關(guān)、社會輿論普遍關(guān)注的食品安全問題，通過多種形式和途徑進(jìn)行宣傳教育和培訓(xùn)活動。
(3)開展“食品安全宣傳周”主題宣傳活動。在幼兒園范圍內(nèi)集中開展形式多樣，內(nèi)容豐富的食品安全主題宣傳活動。
(4)開展“食品安全進(jìn)校園”活動。將食品安全宣傳教育列為工作計劃每學(xué)年開展食品安全課兩學(xué)時以上。通過多種形式開展食品安全科普宣傳，讓幼兒從小培養(yǎng)良好的生活和飲食習(xí)慣，增強食品安全意識。
(5)利用家長會、家長開放日、家教宣傳欄等形式向家長進(jìn)行食品安全宣傳，加強宣傳力度，做到家園共同關(guān)注幼兒的食品安全問題。教育幼兒不食用路邊小攤小販販賣的食品，懂得不吃“三無”食品。
(6)強化組織領(lǐng)導(dǎo)和政策保障，各班要采取有效措施切實做好食品安全宣傳教育工作。要依照本方案圍繞食品安全工作重點、熱點、難點結(jié)合實際制定食品安全教育工作實施方案和。
年度工作計劃。
(7)加強督促檢查力度確保各項工作落到實處。經(jīng)常組織食堂人員學(xué)習(xí)食品安全法，知道食品安全的重要性。倡導(dǎo)、鼓勵開拓創(chuàng)新，積極推動開展食品安全宣傳教育工作。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持預(yù)防為主、強化監(jiān)督和重點治理的工作方針，針對幼兒園食堂食品安全存在的突出問題，深入開展重點整治，消除幼兒園食堂食品安全存在的隱患，切實保障師生健康和飲食安全，維護校園安全穩(wěn)定。
二、具體工作：
(1)在教學(xué)活動中滲透食品安全教育內(nèi)容，讓幼兒初步懂得食品安全基本常識。
(2)各班要貼近實際、貼近生活、貼近事實抓住師幼生活密切相關(guān)、社會輿論普遍關(guān)注的食品安全問題，通過多種形式和途徑進(jìn)行宣傳教育和培訓(xùn)活動。
(3)開展“食品安全宣傳周”主題宣傳活動。在幼兒園范圍內(nèi)集中開展形式多樣，內(nèi)容豐富的食品安全主題宣傳活動。
(4)開展“食品安全進(jìn)校園”活動。將食品安全宣傳教育列為工作計劃每學(xué)年開展食品安全課兩學(xué)時以上。通過多種形式開展食品安全科普宣傳，讓幼兒從小培養(yǎng)良好的生活和飲食習(xí)慣，增強食品安全意識。
(5)利用家長會、家長開放日、家教宣傳欄等形式向家長進(jìn)行食品安全宣傳，加強宣傳力度，做到家園共同關(guān)注幼兒的食品安全問題。教育幼兒不食用路邊小攤小販販賣的食品，懂得不吃“三無”食品。
(6)強化組織領(lǐng)導(dǎo)和政策保障，各班要采取有效措施切實做好食品安全宣傳教育工作。要依照本方案圍繞食品安全工作重點、熱點、難點結(jié)合實際制定食品安全教育工作實施方案和年度工作計劃，有計劃、有重點地統(tǒng)籌安排食品安全宣教活動。
(7)加強督促檢查力度確保各項工作落到實處。經(jīng)常組織食堂人員學(xué)習(xí)食品安全法，知道食品安全的重要性。倡導(dǎo)、鼓勵開拓創(chuàng)新，積極推動開展食品安全宣傳教育工作。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇四
根據(jù)施甸縣《關(guān)于開展全國食品安全宣傳周活動的通知》安排，結(jié)合甸陽鎮(zhèn)實際，定于6月17日至7月1日，與全國、全省、全市、全縣同步，在全鎮(zhèn)范圍開展食品安全宣傳周活動。特制定本方案。
一、宣傳主題。
20全國食品安全宣傳周的主題為：“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”。黨的十八屆四中全會提出全面推進(jìn)依法治國。提升食品安全法治化水平是建設(shè)中國特色社會主義法治體系的重要組成部分，是從根本上保障食品安全的治本之策。一方面，要將食品安全治理納入法治軌道，運用法治思維和方式，科學(xué)配置監(jiān)管權(quán)力和責(zé)任;另一方面，要積極推動相關(guān)職能部門與社會多元主體在法治框架下協(xié)同共治，優(yōu)化行業(yè)誠信的經(jīng)濟基礎(chǔ)和市場機制，進(jìn)一步暢通社會監(jiān)督與消費維權(quán)渠道，形成良性互動，共享治理成果。
二、宣傳重點。
(一)加強食品安全相關(guān)法律法規(guī)的'學(xué)習(xí)宣傳、教育培訓(xùn)，推動基層食品安全監(jiān)管部門進(jìn)一步強化法治理念，推進(jìn)信息公開，提高依法行政、監(jiān)管執(zhí)法水平。
(二)宣傳遵法守信的食品生產(chǎn)經(jīng)營主體及從業(yè)行為，進(jìn)一步推進(jìn)全行業(yè)社會公德建設(shè)，鞏固強化企業(yè)主體責(zé)任與品牌聲譽、經(jīng)濟效益相聯(lián)系的價值傳導(dǎo)機制，弘揚尚德守法的行業(yè)風(fēng)氣。
(三)引導(dǎo)社會各界參與食品安全普法宣傳和科學(xué)知識普及，增強社會監(jiān)督意識，提高維權(quán)能力和科學(xué)素養(yǎng)，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。
三、主辦單位。
食安辦組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、甸陽衛(wèi)生院、甸陽工商分局、甸陽食品藥品監(jiān)督管理所、甸陽中心學(xué)校、文化廣電站、畜牧獸醫(yī)站、甸陽派出所等相關(guān)部門參加宣傳活動。
四、宣傳活動要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任要求。要強化部門之間的協(xié)作配合，統(tǒng)籌利用好宣傳教育資源，統(tǒng)一安排好活動時段、節(jié)奏;要建立食品安全委員會辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門和單位各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的工作機制;要對潛在的安全風(fēng)險制定應(yīng)急預(yù)案，落實安全防護措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。
(二)強化活動效果。要使用統(tǒng)一的“全國食品安全宣傳周”標(biāo)志，突出宣傳周主題。要積極聯(lián)系媒體參與宣傳報道，做好新聞服務(wù)工作，切實形成全媒體全覆蓋格局。要注意提高宣傳周活動的群眾性和實效性，把握廣大公眾的興趣習(xí)慣，采用通俗易懂的表現(xiàn)形式，突出入耳入腦的傳播效果。要把食品安全宣傳周活動與抓好端午節(jié)期間食品安全工作緊密結(jié)合，用好平臺載體，做好安全保障。
(三)創(chuàng)新活動形式。要樹立敢于創(chuàng)新的宣傳周活動風(fēng)格，積極實踐社會化的宣傳策劃和推廣手法。要把握微博、微信等新媒體傳播規(guī)律，激發(fā)公眾主動參與觀點表達(dá)和體會分享，形成更具有群眾基礎(chǔ)、更加貼近生活的互動式傳播。
(四)總結(jié)經(jīng)驗成效。要使用統(tǒng)一的“全國食品安全宣傳周”標(biāo)志，突出宣傳周主題。維護公眾健康權(quán)益、保障食品安全的堅決態(tài)度、嚴(yán)厲措施及明顯成效，引導(dǎo)食品生產(chǎn)經(jīng)營者守法誠信生產(chǎn)經(jīng)營，激發(fā)和釋放全社會參與食品安全治理的潛能與活力。
一、活動主題。
年食品安全宣傳周的活動主題為“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。
二、活動時間。
2015年6月15日至6月25日。
三、活動內(nèi)容。
(一)宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動。6月15日上午，在桶井鄉(xiāng)同心街上舉辦“食品安全宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動”。穩(wěn)坪工商分局、食品安全監(jiān)督管理站等有關(guān)部門通過橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料和現(xiàn)場咨詢等形式，接受群眾咨詢、申訴舉報，宣傳食品安全知識。
(二)媒體集中宣傳報道。利用網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村大喇叭、條幅標(biāo)語等媒介，對縣政府及各有關(guān)部門食品安全宣傳周相關(guān)活動開展情況、食品安全有獎舉報制度等進(jìn)行集中報道，營造家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍。
(三)開展專題教育培訓(xùn)活動。適時組織開展全鄉(xiāng)食品安全專題培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提升全鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管能力和業(yè)務(wù)水平。動員、指導(dǎo)本領(lǐng)域食品企業(yè)組織開展食品安全宣傳，建設(shè)企業(yè)宣傳陣地。督促食品企業(yè)及從業(yè)者，嚴(yán)格落實主體責(zé)任，開展食品安全法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、警示教育等多種形式的宣傳培訓(xùn)，推進(jìn)食品行業(yè)“道德講堂”建設(shè)工作。
(四)食品安全宣傳進(jìn)校園活動。要認(rèn)真學(xué)習(xí)縣市場監(jiān)督管理局局“食品安全進(jìn)校園”活動先進(jìn)經(jīng)驗，聯(lián)合鄉(xiāng)教育辦公室、鄉(xiāng)團委等有關(guān)部門，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，通過激發(fā)廣大青少年學(xué)生的參與熱情，帶動家庭成員和全社會樹立共同責(zé)任意識與科學(xué)觀念。
四、活動要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)直有關(guān)部門及各村(社區(qū))要充分認(rèn)識開展食品安全宣傳的重要意義，提供必要的人員、經(jīng)費保障，確?；顒禹樌_展，形成規(guī)模、聲勢。要強化部門之間的協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌利用好宣傳教育資源，統(tǒng)一安排好活動時段、節(jié)奏;在各項宣傳活動組織實施過程中，要及時排查消除隱患，嚴(yán)防踩踏、交通、消防等安全事故發(fā)生。
(二)強化活動效果。要推動宣傳周活動重心下移，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提高宣傳的針對性、實效性和吸引力、感染力，著力推出實用性、指導(dǎo)性、普及性強的適合多種載體、適于反復(fù)使用的食品安全科普宣教精品，掀起食品安全宣傳新高潮，充分彰顯活動成果。
(三)建立長效機制。要堅持集中宣傳和日常教育相結(jié)合，認(rèn)真總結(jié)宣傳周活動的好經(jīng)驗、好做法，運用到常態(tài)化的食品安全宣傳教育工作中，并逐步形成長效常態(tài)機制。要結(jié)合開展宣傳周活動，探索引導(dǎo)社會參與的手段，完善社會監(jiān)督機制，推進(jìn)食品安全科學(xué)化監(jiān)管。同時，在開展活動的過程中，要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監(jiān)測和研判，遇到問題及時處置，穩(wěn)妥發(fā)布信息，積極回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)輿論動態(tài)。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇五
1、認(rèn)識交通標(biāo)志中幾種常見的警告標(biāo)志，并知道它們的特點和用處。
2、能遵守交通規(guī)則，增強安全意識。
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、標(biāo)志牌教具卡片若干、室內(nèi)場景布置等
知識準(zhǔn)備：幼兒在生活中見過一些交通標(biāo)志
認(rèn)識交通標(biāo)志中幾種常見的警告標(biāo)志
知道這幾種警告標(biāo)志的特點和用處
一、直接導(dǎo)入
師：今天王老師來上班的時候，一路上看見了好幾個標(biāo)志牌，我們一起來看一下吧?。磒pt1）
師：你們見過這些標(biāo)志牌嗎？
幼：見過
師：你們在哪里見過呢？
幼：我在路上見過。
二、認(rèn)識五種警告標(biāo)志，了解它們的特點和用處
師：原來我們小朋友也見過這種標(biāo)志，那你們知道它們是什么意思嗎？
1、認(rèn)識注意信號燈標(biāo)志
師：我們先來看看這一張標(biāo)志，你覺得它要告訴我們什么意思？
幼：紅綠燈。
幼：三角形的，黃色的。
幼：“注意信號燈”標(biāo)志。
師：你們真棒。
2、認(rèn)識注意行人標(biāo)志
師：我們剛才已經(jīng)認(rèn)識了“注意信號燈”標(biāo)志，再看這個標(biāo)志，你發(fā)現(xiàn)了什么？
幼：三角形，里面也是黃色的。一個人在斑馬線上走。
師：那它想告訴我們什么呢？
幼：注意行人。
幼：小心走在斑馬線上的人。
3、認(rèn)識注意兒童標(biāo)志
師：這個標(biāo)志上，你看見了什么？
我們把它叫做注意兒童標(biāo)志，有什么用呢
幼：前面學(xué)校，要慢點開車，小心兒童
4、認(rèn)識注意施工標(biāo)志
師：第四個標(biāo)志里有什么？要告訴司機什么？取個什么名字？
5、認(rèn)識注意危險標(biāo)志
師：看看這個標(biāo)志，你發(fā)現(xiàn)了什么？
幼：里面是一個感嘆號。
師：我在很多危險的地方都見過這個標(biāo)志，說明這個標(biāo)志想提醒我們什么？
幼：注意危險。
師：我們也給它取個名字，叫——注意危險標(biāo)志。
6、小結(jié)：我們剛一起認(rèn)識了這么多標(biāo)志，有“注意信號燈”標(biāo)志、注意行人標(biāo)志、注意兒童標(biāo)志、注意施工標(biāo)志、注意危險標(biāo)志。一起來找找這些標(biāo)志一樣的地方？誰已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了趕緊告訴我，要舉手哦！這些標(biāo)志背景色都是黃色，外面都是一個黑色三角形。里面圖案也是黑色，但簡單，這樣的標(biāo)志稱為警告標(biāo)志。我們一起來說一遍。
7、看照片，說標(biāo)志
師：現(xiàn)在老師這有幾張圖片，你來看一下，就、你覺得看見這張圖片，你會想到哪個標(biāo)志？
三、游戲，鞏固對標(biāo)志的認(rèn)識
1、看標(biāo)志牌說明稱游戲
師：現(xiàn)在老師要和你們玩一個小游戲，我拿出一個標(biāo)志牌，你們說明稱，但要先舉手，老師請你再說?？凑l都收舉得快。老師喜歡遵守游戲規(guī)則的好孩子。
這個游戲我們先玩到這兒，再要來玩一個好玩的游戲。
2、去春游游戲
師：等一下我們要假裝去春游，一路上看看有哪些標(biāo)志，我們看到它們時該怎么做。去春游孩子要聽老師的話哦，跟在老師后面，好。我們出發(fā)了哦！
四、延伸活動
警告標(biāo)志有很多，除了我們剛認(rèn)識的，老師這兒還有了，我們一起來看一看，猜一猜。
以后在生活中我們也還會見到類似交通標(biāo)志，我們要想想，有什么用，好嗎？
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇六
1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲，體驗一物多玩的樂趣。
2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，發(fā)展想象力。
3、學(xué)會和同伴協(xié)商合作，體驗合作游戲的快樂。
每人一個大塑料圈、音樂、錄音機。
一、熱身活動。
幼兒手拿塑料圈，隨音樂跟教師一起做熱身運動。
二、學(xué)習(xí)游戲。
1、探索單人游戲。
用圈來玩百變交通工具的游戲，請試試一個人用圈玩，可以變成什么交通工具？
幼兒自由嘗試，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。
2、嘗試兩人合作游戲。
如果要兩個小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢？
幼兒兩人一組進(jìn)行嘗試，教師巡回指導(dǎo)。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的.一邊，并張開另外一只手臂變機翼；一人握圈在前做司機，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。
3、嘗試多人合作游戲。
加大難度，請3個或3個以上的小朋友一起合作變火車?？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。
幼兒自由結(jié)伴嘗試，教師巡回指導(dǎo)，要求同伴之間相互配合，并注意安全。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個幼兒的圈一個接一個連成火車；或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個接一個連成火車；或是將圈舉頭頂，幼兒一個接一個連成火車等等。
三、放松活動。
隨音樂做全身放松活動，提醒幼兒擦汗換衣服。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇七
設(shè)計意圖：
放眼我們的周圍，馬路越修越寬，道路越來越堵，車輛隨意停放，橫穿馬路的人比比皆是，這在很大程度上都是人們?nèi)狈ψ袷亟煌ǚ傻囊庾R造成的。為此，我們開展了“小手拉大手，共走安全路”——交通安全宣傳周系列活動，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，目的是希望通過這一活動在提高幼兒交通法律意識的同時，能夠影響他們的父母乃至社會。
活動目標(biāo)：
以畫廊形式向幼兒及家長直觀展示引發(fā)交通事故的常見原因，幫助他們了解一些基本的交通規(guī)則，感受遵守交通規(guī)則的重要性；在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍，讓更多的家長知道幼兒園正在開展“交通安全宣傳周”專題活動，吸引更多家長參與到活動中來。
活動組織：
聯(lián)系社區(qū)交警中隊，爭取他們的支持，選取適宜的相關(guān)資料制作宣傳畫，張貼在幼兒園主樓大廳，以方便家長帶孩子觀看。
活動目標(biāo)：
通過以家庭為單位設(shè)計“交通安全警示語”的方式引導(dǎo)家長參與到專題活動中來，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，通過“小手拉大手”活動間接影響家庭，從而提高兒童及其家庭乃至整個社會的交通安全意識。
活動組織：
以班級為單位開展“交通安全警示語”設(shè)計活動，各班推選出作品參加全園范圍的評比。幼兒園將各班推選的作品發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上，通過家長投票產(chǎn)生獲獎作品，并將獲獎作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置，將活動推向高潮。
活動目標(biāo)：
通過簽名活動，發(fā)動家長、孩子及社區(qū)居民共同承諾在生活中做遵守交通規(guī)則的好公民，進(jìn)一步擴大專題活動的輻射面與影響力。
活動組織：
以家委會名義發(fā)起“小手拉大手，共走安全路”簽名宣傳倡議活動，將簽名儀式放在幼兒園大門外，以吸引更多的社區(qū)居民參與到活動中來。
目標(biāo)：
1、認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2、知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
準(zhǔn)備：街頭違章錄像，錄音，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單（附后），匯總題板，聯(lián)系交警。
過程：
一、導(dǎo)入。
1、聽錄音引出話題。
（放錄音：車輛的喧鬧聲，緊急剎車的聲音，人們的尖叫聲。）。
師：剛才你們聽到了什么？
師：這些聲音讓你想到什么？可能發(fā)生了什么事情？
師：對，你們說得很好，的確是發(fā)生車禍了。那為什么會發(fā)生車禍的呢？
（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。）。
師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號。
1、分組交流。
師：老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志，現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友交流一下。看看哪些是一樣的，哪些是不一樣的？你是在哪里看到這種標(biāo)志的？表示什么意思？把你認(rèn)識的`標(biāo)志介紹給你的朋友，對那些你還不認(rèn)識的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。
（幼兒分組交流時教師巡回了解幼兒交流情況，鼓勵并引導(dǎo)個別不夠主動的幼兒加入到小組交流中去。）。
2、集體分享。
師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。
師：小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對不對呢？得請教專家。今天我們請來了交警叔叔×××。向叔叔問好！小朋友有不認(rèn)識的標(biāo)志也可以向交警叔叔請教。
師：××警官，剛才小朋友的介紹對不對呢？
警：小朋友說得都很好，看來小朋友已經(jīng)認(rèn)識不少交通標(biāo)志和交通信號了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類，常見的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線為指示標(biāo)志……（隨機對分類有誤的表格進(jìn)行點評。）。
3、認(rèn)識標(biāo)志。
警：對了，這標(biāo)線表示這里是出人口，不能停車等待。爸爸媽媽開車的小朋友要記得提醒他們哦。
警：（出示非機動車道和機動車道指示標(biāo)志）誰認(rèn)識這個標(biāo)志？說說是什么意思。
警：小朋友來上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你的話應(yīng)該在哪里開？
警：你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
（活動前的搜集，目的是讓幼兒在這個過程中主動設(shè)法了解一些交通標(biāo)志，以引導(dǎo)幼兒的主動學(xué)習(xí)；活動中采用了小組學(xué)習(xí)的形式，通過小組交流，一方面可以加深幼兒對這些交通標(biāo)志的認(rèn)識，另一方面還可以讓幼兒了解活動前自己沒搜集到的一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用，既學(xué)習(xí)了交通常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。因為搜集活動不局限于幼兒園，因此教育活動的空間得以拓展。分享環(huán)節(jié)其實是幼兒展示自己勞動成果的環(huán)節(jié)，幼兒從中體驗到成就感、愉悅感，進(jìn)一步激發(fā)出學(xué)習(xí)的主動性。交警引入的新知識點，一個是生活中最容易被忽視的，另一個是家長最容易違反的，都具有代表性，在這里讓幼兒辨識，可以起到強化作用。）。
三、找錯。
師：看來小朋友學(xué)得都不錯，現(xiàn)在老師也要來考考你們。這里有一段錄像，是在一個路口拍的。小朋友看看，錄像里的叔叔阿姨做得對不對？找到一個錯誤獎一個笑臉標(biāo)志。
四、了解簡單的交通指揮手勢。
師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標(biāo)志，但更離不開交警叔叔的指揮，當(dāng)信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。
警：小朋友們好！剛才你們認(rèn)識了不少交通信號和標(biāo)志，現(xiàn)在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思?；卮鹫_有獎品的哦。
（交警做指揮動作，幼兒辨識。）。
警：想不想學(xué)一學(xué)？現(xiàn)在請小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動作好嗎？
師：現(xiàn)在請小朋友當(dāng)小司機，看著交警叔叔的指揮動作開車出發(fā)（幼兒在教師帶領(lǐng)下作開車狀魚貫走出活動室）。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇八
7月17日上午(暫定)，在北京舉行“全國食品安全宣傳周”主場活動。國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志，有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，地方政府、新聞媒體、社會團體等各界代表參會。(國務(wù)院食品安全辦、中央文明辦、教育部、工業(yè)和信息化部、公安部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、商務(wù)部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委、海關(guān)總署、市場監(jiān)管總局、廣電總局、國家網(wǎng)信辦、中國銀保監(jiān)會、國家糧食和儲備局、國家林草局、民航局、中國科協(xié)、中國鐵路總公司主辦，經(jīng)濟日報社支持，中國經(jīng)濟網(wǎng)、中國健康傳媒集團承辦)。
二、第十屆中國食品安全論壇。
舉辦第十屆中國食品安全論壇系列活動。圍繞深化監(jiān)管體制改革、推動乳制品等重點行業(yè)發(fā)展、落實企業(yè)主體責(zé)任、創(chuàng)新食品安全相關(guān)技術(shù)等問題，邀請社會各界代表研討交流、建言獻(xiàn)策。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，經(jīng)濟日報社主辦，中國經(jīng)濟網(wǎng)、科信食品與營養(yǎng)信息交流中心承辦)。
三、食品安全“進(jìn)萬家”
舉辦食品安全“進(jìn)萬家”活動。深入社區(qū)平臺、網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺等食品消費重點場所場景，集中開展貼近消費、貼近生活的科普服務(wù)，提升食品安全宣傳的針對性和時效性，推動科學(xué)知識走進(jìn)百姓生活。(國務(wù)院食品安全辦、中國科協(xié)指導(dǎo)，中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會主辦)。
舉辦全國兒童食品安全守護行動。組織開展兒童青少年食品安全教育，舉辦兒童食品安全互動體驗營活動，開發(fā)教育課程及主題繪本，發(fā)放科普知識資源包，通過適合少年兒童的宣教方式，提升“帶動家庭、影響社會”的良好效果。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國兒童少年基金會、中國營養(yǎng)保健食品協(xié)會主辦)。
五、餐飲業(yè)質(zhì)量安全提升工程交流會。
舉辦餐飲業(yè)質(zhì)量安全提升工程交流會。落實習(xí)近平總書記提出的“促進(jìn)餐飲業(yè)提高安全質(zhì)量”的重要指示要求，邀請餐飲服務(wù)行業(yè)企業(yè)代表、專家學(xué)者研討交流，解讀行業(yè)政策，介紹經(jīng)驗做法，共商行業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略，宣傳展示餐飲業(yè)示范企業(yè)、示范街區(qū)、示范區(qū)域樣本，發(fā)揮典型示范作用，引領(lǐng)餐飲業(yè)健康發(fā)展。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國烹飪協(xié)會主辦)。
舉辦“無欺詐虛假宣傳，行業(yè)企業(yè)在行動”行業(yè)組織公約發(fā)布活動。組織20余家國家級食品行業(yè)組織共同發(fā)起食品行業(yè)組織公約，倡導(dǎo)食品行業(yè)自律規(guī)范發(fā)展，共同抵制食品保健食品欺詐和虛假宣傳違法違規(guī)行為，加強科普宣傳，提高消費者認(rèn)知，凈化消費環(huán)境，推動食品安全社會共治。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國營養(yǎng)保健食品協(xié)會主辦)。
七、中小學(xué)校長食品安全研討班。
舉辦中小學(xué)校長食品安全研討班。依托權(quán)威專家團隊，邀請全國部分中小學(xué)校長參與食品安全理論知識和管理技能培訓(xùn)，探討校園食品安全重點話題，提升校園食品安全管理能力和水平。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，經(jīng)濟日報社主辦，中國經(jīng)濟網(wǎng)承辦)。
組織開展食品安全謠言治理行動。系統(tǒng)梳理近年來較為典型的食品安全謠言，邀請監(jiān)管工作者、法律工作者、科普專家和媒體記者共同探討食品安全謠言生成機制、治理措施，共同倡導(dǎo)傳遞權(quán)威科學(xué)知識，抵制謠言傳播，提升全民食品安全科學(xué)素質(zhì)和媒介素養(yǎng)。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國健康傳媒集團主辦)。
九、“新食局”公開課。
舉辦“新食局”媒體傳播技能公開課。邀請食品安全領(lǐng)域基層監(jiān)管人員、主流媒體記者、科技專家參加，解讀近年來食品安全熱點話題和認(rèn)知誤區(qū)，培訓(xùn)大數(shù)據(jù)挖掘和新聞可視化技能，提升食品安全新聞報道與科普宣傳的傳播效果。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，南方周末報社主辦)。
舉辦“中國食品安全30人論壇”媒體訓(xùn)練營。邀請重點媒體主創(chuàng)人員參與集中培訓(xùn)，交流觀點認(rèn)識，探討傳播規(guī)律，解析典型案例，提高參與食品安全新聞監(jiān)督的專業(yè)水平。組織參訓(xùn)記者同時參加宣傳周活動報道。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，經(jīng)濟日報社主辦，中國經(jīng)濟網(wǎng)承辦)。
十一、“互聯(lián)網(wǎng)+食品安全”交流會。
舉辦第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+食品安全”論壇。圍繞食品行業(yè)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新發(fā)展，探討互聯(lián)網(wǎng)平臺食品安全治理所面臨的挑戰(zhàn)與解決措施，以及如何借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)提升監(jiān)管效能、推動食品行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，科信食品與營養(yǎng)信息交流中心主辦)。
十二、食品安全創(chuàng)意科普工作坊。
舉辦食品安全創(chuàng)意科普傳播工作坊。邀請食品安全科普專家、基層科普宣傳工作者等，通過課程分享、實戰(zhàn)演練等方式，共同研究食品安全科普傳播新規(guī)律新特點，進(jìn)一步提升科普宣傳工作技能。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，清華大學(xué)國際傳播研究中心主辦)。
舉辦第四屆食品安全科普創(chuàng)新公益大賽。組織開展食品安全科普進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動，圍繞食品安全社會熱點和百姓關(guān)切，廣泛收集和傳播優(yōu)秀科普作品，發(fā)現(xiàn)和培育科普創(chuàng)作力量。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國經(jīng)濟網(wǎng)、中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會主辦)。
十四、部委主題日。
(一)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部(7月18日)。
召開農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全新聞發(fā)布會，就20xx上半年國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全形勢、“農(nóng)業(yè)質(zhì)量年”工作進(jìn)展、質(zhì)量興農(nóng)萬里行活動等內(nèi)容向媒體作介紹。
(二)海關(guān)總署(7月19日)。
1.開展“進(jìn)口食品安全社區(qū)行”活動，進(jìn)一步宣傳進(jìn)口食品安全監(jiān)管及口岸食品安全監(jiān)管工作，普及進(jìn)口食品安全常識，增強消費者信任，引導(dǎo)安全理性消費。
2.開展“食品安全口岸行”活動，針對口岸食品生產(chǎn)經(jīng)營方面的食品安全，在全國口岸開展宣傳活動。
(三)中國科協(xié)(7月20日)。
2.邀請科普專家對日常生活保健食品的誤區(qū)進(jìn)行科普，并與現(xiàn)場觀眾互動問答。
3.搭建科普教育基地展區(qū)，組織相關(guān)科普教育基地進(jìn)行現(xiàn)場展示，播放科普視頻，發(fā)送科普資料。
4.針對食品安全謠言集中進(jìn)行解疑釋惑，通過科普動畫、視頻、圖文等多種形式，在pc端和移動端開展食品安全科普活動。
(四)教育部(7月21日)。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇九
為貫徹落實“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3、認(rèn)識交通標(biāo)記：
向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。
4、與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
學(xué)習(xí)安全過馬路
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
1、有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；
教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十
為貫徹落實縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的.素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
3月30日上午9：30。
園內(nèi)。
全體大班幼兒。
1、交通安全故事短片的碟片。
3、認(rèn)識交通標(biāo)記：
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
(2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
(3)鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。
4、與交警隊聯(lián)系。
(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
(2)學(xué)習(xí)安全過馬路。
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀交通安全知識圖片展。
7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十一
活動現(xiàn)場，城塔社區(qū)懸掛了食品安全宣傳標(biāo)語，同時向過往群眾發(fā)放街辦印制的食品安全宣傳資料，發(fā)放過程中社區(qū)工作人員向群眾講解人食品安全相關(guān)的法律法規(guī)及宣傳食品安全的重要意義。過往群眾認(rèn)聽取，遇不解的地方及時向社區(qū)工作人員詢問，工作人員都耐心地一一作答，在場群眾深感滿意。紛紛表示，將大力配合政府開展食品安全的工作?；顒又校鐓^(qū)共發(fā)放食品安全資料共500余份。
此次活動的開展，目的是為大力宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識，宣傳正確的飲食觀念和食品安全觀念，提高群眾食品安全意識和科學(xué)應(yīng)對風(fēng)險的能力，切實增強食品生產(chǎn)經(jīng)營者的法律意識、責(zé)任意識和誠信意識，使依法誠信生產(chǎn)經(jīng)營成為自覺行動，努力為加強食品安全監(jiān)督管理、提升食品安全保障水平營造良好的社會氛圍。
東升街道城塔社區(qū)居民委員會。
20xx年x月xx日。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十二
1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?BR> 3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。
小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈。
一、小汽車出門。
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）。
二、認(rèn)識紅綠燈。
1、師說：“你在哪里見過它？它有什么用？
老師總結(jié)：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險。
2、師說：“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）。
3、認(rèn)識紅燈。
你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）。
哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。
4、認(rèn)識綠燈。
你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）。
原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認(rèn)識黃燈。
你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）。
原來呀，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用。
1、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣？（小朋友過馬路的時候很危險；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險）”
2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎？
3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎？（幼兒自由說說）”
4、師說：“老師想到了一個辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”
教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）。
四、出示信號牌，學(xué)念兒歌。
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動作。
教師先示范。
師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈，好嗎？”
師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作？”（邊念兒歌邊做動作）。
幼兒操作。
師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十三
提高廣大師生的交通安全意識和文明素養(yǎng)，創(chuàng)造和諧有序的交通環(huán)境，防止交通違章事故的發(fā)生，為全面實施素質(zhì)教育提供良好的育人環(huán)境，特制定宣傳日方案如下：
組長：
成員：
20xx年4月23日至20xx年4月30日。
以道路交通安全宣傳日工作為契機，普及我校師生交通安全知識，增強文明參與交通的意識。
2.4月18日前，召開班主任工作會，布置工作任務(wù)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報、宣傳欄和各班的交通安全宣傳角等途徑宣傳交通安全。緊密結(jié)合小學(xué)生交通安全學(xué)習(xí)手冊內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育。以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，集中開展多種形式、內(nèi)容的交通安全教育活動，達(dá)到在校園內(nèi)形成講安全、學(xué)安全的良好氛圍。
3.4月27日各校召開“關(guān)愛生命、安全出行”的聯(lián)合中隊活動，請交警二分局警官進(jìn)行安全知識講座，對他們進(jìn)行安全走路和安全乘車的教育，提高學(xué)生的安全意識，并結(jié)合講座內(nèi)容開展3～6年級學(xué)生知識競賽。
4.學(xué)校以“關(guān)愛生命、安全出行”為主題布置櫥窗，各班教室每期墻報都要繼續(xù)辦好，達(dá)到內(nèi)容充實，使班級“交通安全宣傳角”的宣傳水平不斷提高。
6.組織教職工、學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，對教職工和學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十四
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。以對學(xué)生、家長和社會高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識安全工作的重要性。。堅持安全工作校長負(fù)責(zé)制，由副校長劉興杰分管學(xué)校安全教育工作，各班主任負(fù)責(zé)具體實施。利用周一召開教師會，重溫安全工作責(zé)任狀，提高教師認(rèn)識，明確安全工作的重要性，做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。
利用星期一早晨升國旗的機會，唐宏慶校長作了題為《珍愛生命，安全第一》的重要講話，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2、各班利用星期一下午班隊會組織召開了以“抵制七類違法，安全文明出行”的主題班會。
活動中，各班以兒歌朗誦、案例介紹等形式，讓隊員認(rèn)識交通安全標(biāo)志，掌握基本交通規(guī)則，明白給家庭和社會帶來的嚴(yán)重后果。
3、學(xué)校組織各班出一期有關(guān)《道路交通安全法》的宣傳板報。
4、學(xué)校分年級組織觀看部分交通安全教育片。
5、組織開展一次全面的校園安全大檢查，認(rèn)真排查、整改安全隱患。
加強對學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，要以此次活動為契機，建立起學(xué)生交通安全宣傳教育長效機制。通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十五
為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和關(guān)于深入開展“12、2全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè)。
20xx年12月
我與文明交通
通過多種渠道，開展對幼兒的交通安全知識的教育，加強幼兒的'良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長。
組長：畢秀春
副組長：姚家芮
組員：湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚
1、在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用園內(nèi)櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭當(dāng)文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午園內(nèi)集體班會：摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題角色表演。
7、組織文明交通家長行。
8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十六
隨著全省經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增多。經(jīng)分析，發(fā)生涉及學(xué)生交通事故的主要原因，是對學(xué)生交通安全教育不夠重視，學(xué)生交通安全意識淡薄，校內(nèi)外交通安全設(shè)施不完善，交通安全管理措施不夠落實。少年兒童是祖國的未來，加強學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，為此，全校各有關(guān)部門和全體師生員工要充分認(rèn)識加強學(xué)生交通安全教育工作的極端重要性，把保障學(xué)生交通安全作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動、構(gòu)建和諧社會的實際行動，切實抓好“宣傳月活動”。
學(xué)校把開展“宣傳月活動”列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。結(jié)合我校實際，認(rèn)真制定“宣傳月活動”的實施方案和具體措施，并認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作。通過交通安全教育宣小廣播，每天中午、下午放學(xué)時的教師親自送隊，“交通安全在心中”主題班隊會，交通安全教育為主題的板報評比，以及日常教學(xué)工作中的滲透，使我們的交通安全教育宣傳潤物細(xì)無聲，起到了良好的教育效果。
提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，我校要堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，以“宣傳月活動”的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展“宣傳月活動”，使得全校學(xué)生參與“宣傳月活動”受教育率達(dá)到100%，學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十七
活動目標(biāo)：
1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲，體驗一物多玩的樂趣。
2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，發(fā)展想象力。
3、學(xué)會和同伴協(xié)商合作，體驗合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
每人一個大塑料圈、音樂、錄音機。
活動過程：
一、熱身活動。
幼兒手拿塑料圈，隨音樂跟教師一起做熱身運動。
二、學(xué)習(xí)游戲。
1、探索單人游戲。
用圈來玩百變交通工具的游戲，請試試一個人用圈玩，可以變成什么交通工具？
幼兒自由嘗試，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。
2、嘗試兩人合作游戲。
如果要兩個小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢？
幼兒兩人一組進(jìn)行嘗試，教師巡回指導(dǎo)。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊，并張開另外一只手臂變機翼；一人握圈在前做司機，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。
3、嘗試多人合作游戲。
加大難度，請3個或3個以上的小朋友一起合作變火車?？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。
幼兒自由結(jié)伴嘗試，教師巡回指導(dǎo)，要求同伴之間相互配合，并注意安全。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個幼兒的圈一個接一個連成火車；或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個接一個連成火車；或是將圈舉頭頂，幼兒一個接一個連成火車等等。
三、放松活動。
隨音樂做全身放松活動，提醒幼兒擦汗換衣服。
活動應(yīng)變：
1、嘗試多人合作游戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機、大輪船等。
2、如果沒塑料圈，可以用繩圈、報紙做成的紙圈等代替。
活動延伸：
嘗試用紙箱、墊子等物品進(jìn)行一物多玩的游戲。
區(qū)角活動：
音樂區(qū)：提供有關(guān)交通工具的音樂和塑料圈，讓幼兒隨樂模仿交通工具。
語言區(qū)：將交通工具總動員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書，供幼兒看看、說說、模仿不同交通工具的聲音等。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
將幼兒模仿交通工具的照片洗出來，貼在主題墻上。
家園同步：
請家長跟幼兒一起玩模仿交通工具的游戲，或者利用廢舊紙箱制作汽車、船的交通工具，增進(jìn)親子互動。
隨機教育：
幼兒園階段的幼兒要學(xué)會同伴間相互合作的能力，教師可以通過多種合作游戲活動提高幼兒的合作能力。
相關(guān)鏈接：
教師可以請幼兒觀看央視網(wǎng)與交通工具相關(guān)的動畫，如《巴布工程師發(fā)明會走路的公共汽車》《托馬斯和朋友》等，讓幼兒感受卡通世界中神奇的交通工具。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十八
艾滋病是一種重大傳染病，病死率較高。實踐證明，開展健康教育是最有效的防控策略之一。學(xué)生是艾滋病健康教育的重點人群，開展健康教育和技能培訓(xùn)，把艾滋病防治知識教給他們，不但能夠提高大中學(xué)生防范的意識和技能，而且能夠影響家庭及社會，營造倡導(dǎo)正確生活方式和衛(wèi)生行為的良好氛圍。根據(jù)潁州區(qū)20xx年艾滋病防治項目實施方案要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。
（一）總目標(biāo)。
通過開展預(yù)防艾滋病健康教育，建立起學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的長效機制，營造學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育的良好環(huán)境，全面提學(xué)生預(yù)防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的風(fēng)險。
（二）工作目標(biāo)。
1、建立學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范、制度化的預(yù)防艾滋病健康教育體系。
2、配備專（兼）職任課教師，提高艾滋病、性病防治健康教育宣講能力，建立起穩(wěn)定的師資隊伍。
3、實現(xiàn)計劃、大綱、課時、師資四落實，開課率達(dá)到100%。
4、學(xué)校學(xué)生預(yù)防艾滋病基本知識知曉率達(dá)到90%以上，養(yǎng)成自覺預(yù)防艾滋病的行為和習(xí)慣，抵御艾滋病侵襲能力明顯提高。
5、通過學(xué)生將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展，擴大教育覆蓋面。
“行動起來，向零艾滋邁進(jìn)”
組長：
副組長：
成員：
1、中心學(xué)校召開艾滋病防治形勢報告會，宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。
2、開展學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育，確保教學(xué)課程和內(nèi)容的落實。
3、在學(xué)校開展學(xué)生同伴教育活動，發(fā)揮學(xué)生骨干作用。
4、組織全校預(yù)防艾滋病講座，利用學(xué)校校園網(wǎng)、校報、墻報、板報、廣播等校內(nèi)資源，開展預(yù)防艾滋病的宣傳教育；組織開展預(yù)防艾滋病知識競賽、參觀圖片展、專題講座、主題班會等形式，開展多樣的宣傳活動。
活動對象：中心學(xué)校全體在校師生。
1、12月1日9：00世界艾滋病日主題宣傳活動啟動儀式，主會場在學(xué)校運動場，儀式上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，向群眾散發(fā)宣傳材料。學(xué)校利用廣播等媒體進(jìn)行全方位宣傳報道。
2、12月2日下午全校統(tǒng)一設(shè)立咨詢點宣傳艾滋病防治知識。采取分散宣傳與集中宣傳相結(jié)合，確定宣傳口號，統(tǒng)一橫幅，宣傳日在街頭咨詢、宣傳，發(fā)放宣傳品。
3、辦公室負(fù)責(zé)并張貼宣傳畫，懸掛橫幅。
5、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的宣傳教育活動。
6、校團支部張貼宣傳畫，出一期宣傳欄。
7、從12月1——7日在多媒體教室播放艾滋病防治知識宣傳片。
8、12月1——7日，各班以艾滋病防治知識為內(nèi)容出一期黑板報，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣傳口號。
9、世界艾滋病日宣傳畫、宣傳冊等相關(guān)材料由校艾滋病防治領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)提供。
艾滋病是嚴(yán)重危害人民群眾健康的重大傳染病之一，根據(jù)艾滋病屬行為傳播性疾病、感染人群以青壯年為主的流行特征，在青少年中開展艾滋病防治宣傳教育，強化干預(yù)措施，提高抵御疾病侵襲能力，是艾滋病防治重要措施之一，促進(jìn)社會發(fā)展的高度充分認(rèn)識學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的重要性、緊迫性，將學(xué)生艾滋病防治健康教育納入學(xué)校教學(xué)工作的議事日程。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇一
1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。
2、增進(jìn)幼兒的實際演示能力。
各種常見的交通標(biāo)志
1、常見交通標(biāo)志的圖卡。
2、馬路模型
1、展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡，請幼兒說說自己認(rèn)識的交通標(biāo)志的意義。
2、老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。
3、結(jié)合具體交通標(biāo)志，利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動。
4、延伸活動，可將標(biāo)志圖卡放入語言區(qū)，讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū)，提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇二
為深入宣傳貫徹食品安全法律法規(guī)，進(jìn)一步普及食品安全知識，切實做好食品安全宣傳周活動，按照宣州區(qū)教體局統(tǒng)一安排和部署，20xx年6月10日至6月21日我園開展“尚德守法，提升食品安全治理能力”為主題的食品安全宣傳教育活動。
活動具體實施方案如下：
一、總體要求：
向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力，讓全社會知曉政府嚴(yán)厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的決心和信心，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
二、活動主題：
“尚德守法提升食品安全治理能力”
三、宣傳重點內(nèi)容：
1.以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識為主要內(nèi)容，抓好常態(tài)化的健康教育活動，比如：通過談話、參觀、主題游戲等形式，借助圖片、指偶、媒體。
課件。
開展《食品袋上的秘密》、《吃不完，怎么辦》、《東東為什么肚子疼》、《病從口入別大意》、《健康衛(wèi)士》等系列主題教育活動，通過生動有趣的活動讓孩子們了解什么是安全食品，為什么要吃安全食品等，增強全園師幼和家長的衛(wèi)生防病意識。
2.充分利用園內(nèi)的對外宣傳欄、班級家園欄、幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站等宣傳陣地，重點宣傳食物中毒預(yù)防、身體發(fā)育所需營養(yǎng)的有關(guān)常識。
3.利用周一國旗下講話，向幼兒宣傳食品衛(wèi)生等相關(guān)知識和要求，讓幼兒懂得遠(yuǎn)離“三無”食品。
4.組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》等法律、法規(guī)知識。
5.保育老師培訓(xùn)：食品安全的重要性。
6、對食堂衛(wèi)生進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，并在班級、食堂內(nèi)貼上相關(guān)溫馨提示，共同營造良好的食品安全氛圍。
四、工作要求：
1.全園教職工要充分認(rèn)識開展食品安全宣傳教育活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，明確分工，積極籌劃，提高我園食品安全工作的管理水平。
2.要結(jié)合開展的“平安校園”、“省級衛(wèi)生城市”和“a等級食堂”創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，立足實際，著眼長遠(yuǎn)，積極探索幼兒園食品安全工作長效機制，推動“平安校園”、“省級衛(wèi)生城市”和“a等級食堂”創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。
3.要加強與新聞媒體的溝通與聯(lián)系，及時把活動期間的好做法、好經(jīng)驗、好典型宣傳出去，提高宣傳周活動的影響力。
4.要確保宣傳活動落到實處，堅持集中宣傳和日常宣傳相結(jié)合，把行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)?；?。
活動總結(jié)。
于6月20日前報區(qū)教體局體衛(wèi)科。
為進(jìn)一步宣傳貫徹《食品安全法》普及食品安全知識，提升學(xué)園食品安全管理水平，做好孩子的食品安全和防范工作。根據(jù)市級《關(guān)于開展xx年食品安全宣傳周活動的方案》文件要求，我園開展食品安全宣傳周工作，制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
為了貫徹執(zhí)行上級文件精神，明確任務(wù)、落實責(zé)任，切實抓好食品衛(wèi)生宣傳工作，提高食品衛(wèi)生安全水平，有效預(yù)防和控制食物中毒及食源性疾病的發(fā)生，創(chuàng)建安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實保障幼兒身體健康。
二、活動主題。
尚德守法全面提升食品安全法制化水平。
三、活動內(nèi)容。
根據(jù)xx市宣傳內(nèi)容，結(jié)合學(xué)園工作實際，重點做到“六個一”，即：每班組織一次食品安全健康教育活動;面對全體教職工做一次食品安全健康教育宣傳;舉行一次食品安全自查活動;面向食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次食品安全專項培訓(xùn)學(xué)習(xí);面對教師、幼兒、家長開展一次宣傳活動(即利用校訊通、led廣泛宣傳);分發(fā)一份食品安全告家長書。
三、活動安排。
1.通過幼兒園宣傳led電子屏、宣傳欄、校信通、幼兒園網(wǎng)站、班級家園聯(lián)系欄向家長宣傳食品安全知識。
2.對我園食堂，特別是儲藏室的食品原材料進(jìn)行食品安全自查活動。
小班段開展《我愛干凈食物》為主題的食品安全衛(wèi)生教育，使孩子知道基本的飲食衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
中班和大班段分別開展《食品上的標(biāo)志》和《安全食品》為主題的食品安全教育，使孩子們知道以后如何辨別食品包裝袋上的標(biāo)簽;以及知道多吃健康的蔬果和蛋白類食物對人的身體有益;少吃油炸和色素類食物;不吃不潔和太冷的食物;盡可能不在外用餐，減少疾病的發(fā)生。
4.對食堂從業(yè)人員進(jìn)項一次食品安全專項培訓(xùn)，以及在全體教職工會議對全體教職工進(jìn)行一次食品安全健康教育宣傳。
5.幼兒園通過國旗下講話，提高師生食品安全防范意識，
食品安全是關(guān)系國計民生的大事，特別是對于幼兒園里那些幼小的孩子們來說更為重要，我園將持之以恒掀起全園教師及家長廣泛參與食品安全的教育活動。
為切實加強幼兒園食堂食品安全工作，保障幼兒身體健康和飲食安全，完善食品安全管理制度，明確食品安全管理責(zé)任，規(guī)范加工制作等行為防控食物中毒事件發(fā)生。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我園實際制定本方案。
為了加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機構(gòu)如下：
組長：鄭紅。
副組長：張秀平萬國珍。
組員：姚婷楊仕成陳輝云陳文宏馬和凡各班主任。
聯(lián)絡(luò)員：張秀平。
一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持預(yù)防為主、強化監(jiān)督和重點治理的工作方針，針對幼兒園食堂食品安全存在的突出問題，深入開展重點整治，消除幼兒園食堂食品安全存在的隱患，切實保障師生健康和飲食安全，維護校園安全穩(wěn)定。
二、具體工作：
(1)在教學(xué)活動中滲透食品安全教育內(nèi)容，讓幼兒初步懂得食品安全基本常識。
(2)各班要貼近實際、貼近生活、貼近事實抓住師幼生活密切相關(guān)、社會輿論普遍關(guān)注的食品安全問題，通過多種形式和途徑進(jìn)行宣傳教育和培訓(xùn)活動。
(3)開展“食品安全宣傳周”主題宣傳活動。在幼兒園范圍內(nèi)集中開展形式多樣，內(nèi)容豐富的食品安全主題宣傳活動。
(4)開展“食品安全進(jìn)校園”活動。將食品安全宣傳教育列為工作計劃每學(xué)年開展食品安全課兩學(xué)時以上。通過多種形式開展食品安全科普宣傳，讓幼兒從小培養(yǎng)良好的生活和飲食習(xí)慣，增強食品安全意識。
(5)利用家長會、家長開放日、家教宣傳欄等形式向家長進(jìn)行食品安全宣傳，加強宣傳力度，做到家園共同關(guān)注幼兒的食品安全問題。教育幼兒不食用路邊小攤小販販賣的食品，懂得不吃“三無”食品。
(6)強化組織領(lǐng)導(dǎo)和政策保障，各班要采取有效措施切實做好食品安全宣傳教育工作。要依照本方案圍繞食品安全工作重點、熱點、難點結(jié)合實際制定食品安全教育工作實施方案和。
年度工作計劃。
(7)加強督促檢查力度確保各項工作落到實處。經(jīng)常組織食堂人員學(xué)習(xí)食品安全法，知道食品安全的重要性。倡導(dǎo)、鼓勵開拓創(chuàng)新，積極推動開展食品安全宣傳教育工作。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持預(yù)防為主、強化監(jiān)督和重點治理的工作方針，針對幼兒園食堂食品安全存在的突出問題，深入開展重點整治，消除幼兒園食堂食品安全存在的隱患，切實保障師生健康和飲食安全，維護校園安全穩(wěn)定。
二、具體工作：
(1)在教學(xué)活動中滲透食品安全教育內(nèi)容，讓幼兒初步懂得食品安全基本常識。
(2)各班要貼近實際、貼近生活、貼近事實抓住師幼生活密切相關(guān)、社會輿論普遍關(guān)注的食品安全問題，通過多種形式和途徑進(jìn)行宣傳教育和培訓(xùn)活動。
(3)開展“食品安全宣傳周”主題宣傳活動。在幼兒園范圍內(nèi)集中開展形式多樣，內(nèi)容豐富的食品安全主題宣傳活動。
(4)開展“食品安全進(jìn)校園”活動。將食品安全宣傳教育列為工作計劃每學(xué)年開展食品安全課兩學(xué)時以上。通過多種形式開展食品安全科普宣傳，讓幼兒從小培養(yǎng)良好的生活和飲食習(xí)慣，增強食品安全意識。
(5)利用家長會、家長開放日、家教宣傳欄等形式向家長進(jìn)行食品安全宣傳，加強宣傳力度，做到家園共同關(guān)注幼兒的食品安全問題。教育幼兒不食用路邊小攤小販販賣的食品，懂得不吃“三無”食品。
(6)強化組織領(lǐng)導(dǎo)和政策保障，各班要采取有效措施切實做好食品安全宣傳教育工作。要依照本方案圍繞食品安全工作重點、熱點、難點結(jié)合實際制定食品安全教育工作實施方案和年度工作計劃，有計劃、有重點地統(tǒng)籌安排食品安全宣教活動。
(7)加強督促檢查力度確保各項工作落到實處。經(jīng)常組織食堂人員學(xué)習(xí)食品安全法，知道食品安全的重要性。倡導(dǎo)、鼓勵開拓創(chuàng)新，積極推動開展食品安全宣傳教育工作。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇四
根據(jù)施甸縣《關(guān)于開展全國食品安全宣傳周活動的通知》安排，結(jié)合甸陽鎮(zhèn)實際，定于6月17日至7月1日，與全國、全省、全市、全縣同步，在全鎮(zhèn)范圍開展食品安全宣傳周活動。特制定本方案。
一、宣傳主題。
20全國食品安全宣傳周的主題為：“尚德守法全面提升食品安全法治化水平”。黨的十八屆四中全會提出全面推進(jìn)依法治國。提升食品安全法治化水平是建設(shè)中國特色社會主義法治體系的重要組成部分，是從根本上保障食品安全的治本之策。一方面，要將食品安全治理納入法治軌道，運用法治思維和方式，科學(xué)配置監(jiān)管權(quán)力和責(zé)任;另一方面，要積極推動相關(guān)職能部門與社會多元主體在法治框架下協(xié)同共治，優(yōu)化行業(yè)誠信的經(jīng)濟基礎(chǔ)和市場機制，進(jìn)一步暢通社會監(jiān)督與消費維權(quán)渠道，形成良性互動，共享治理成果。
二、宣傳重點。
(一)加強食品安全相關(guān)法律法規(guī)的'學(xué)習(xí)宣傳、教育培訓(xùn)，推動基層食品安全監(jiān)管部門進(jìn)一步強化法治理念，推進(jìn)信息公開，提高依法行政、監(jiān)管執(zhí)法水平。
(二)宣傳遵法守信的食品生產(chǎn)經(jīng)營主體及從業(yè)行為，進(jìn)一步推進(jìn)全行業(yè)社會公德建設(shè)，鞏固強化企業(yè)主體責(zé)任與品牌聲譽、經(jīng)濟效益相聯(lián)系的價值傳導(dǎo)機制，弘揚尚德守法的行業(yè)風(fēng)氣。
(三)引導(dǎo)社會各界參與食品安全普法宣傳和科學(xué)知識普及，增強社會監(jiān)督意識，提高維權(quán)能力和科學(xué)素養(yǎng)，營造濃厚的食品安全社會共治氛圍。
三、主辦單位。
食安辦組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、甸陽衛(wèi)生院、甸陽工商分局、甸陽食品藥品監(jiān)督管理所、甸陽中心學(xué)校、文化廣電站、畜牧獸醫(yī)站、甸陽派出所等相關(guān)部門參加宣傳活動。
四、宣傳活動要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任要求。要強化部門之間的協(xié)作配合，統(tǒng)籌利用好宣傳教育資源，統(tǒng)一安排好活動時段、節(jié)奏;要建立食品安全委員會辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門和單位各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的工作機制;要對潛在的安全風(fēng)險制定應(yīng)急預(yù)案，落實安全防護措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。
(二)強化活動效果。要使用統(tǒng)一的“全國食品安全宣傳周”標(biāo)志，突出宣傳周主題。要積極聯(lián)系媒體參與宣傳報道，做好新聞服務(wù)工作，切實形成全媒體全覆蓋格局。要注意提高宣傳周活動的群眾性和實效性，把握廣大公眾的興趣習(xí)慣，采用通俗易懂的表現(xiàn)形式，突出入耳入腦的傳播效果。要把食品安全宣傳周活動與抓好端午節(jié)期間食品安全工作緊密結(jié)合，用好平臺載體，做好安全保障。
(三)創(chuàng)新活動形式。要樹立敢于創(chuàng)新的宣傳周活動風(fēng)格，積極實踐社會化的宣傳策劃和推廣手法。要把握微博、微信等新媒體傳播規(guī)律，激發(fā)公眾主動參與觀點表達(dá)和體會分享，形成更具有群眾基礎(chǔ)、更加貼近生活的互動式傳播。
(四)總結(jié)經(jīng)驗成效。要使用統(tǒng)一的“全國食品安全宣傳周”標(biāo)志，突出宣傳周主題。維護公眾健康權(quán)益、保障食品安全的堅決態(tài)度、嚴(yán)厲措施及明顯成效，引導(dǎo)食品生產(chǎn)經(jīng)營者守法誠信生產(chǎn)經(jīng)營，激發(fā)和釋放全社會參與食品安全治理的潛能與活力。
一、活動主題。
年食品安全宣傳周的活動主題為“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。
二、活動時間。
2015年6月15日至6月25日。
三、活動內(nèi)容。
(一)宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動。6月15日上午，在桶井鄉(xiāng)同心街上舉辦“食品安全宣傳周啟動儀式暨食品安全大型宣傳咨詢活動”。穩(wěn)坪工商分局、食品安全監(jiān)督管理站等有關(guān)部門通過橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料和現(xiàn)場咨詢等形式，接受群眾咨詢、申訴舉報，宣傳食品安全知識。
(二)媒體集中宣傳報道。利用網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村大喇叭、條幅標(biāo)語等媒介，對縣政府及各有關(guān)部門食品安全宣傳周相關(guān)活動開展情況、食品安全有獎舉報制度等進(jìn)行集中報道，營造家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍。
(三)開展專題教育培訓(xùn)活動。適時組織開展全鄉(xiāng)食品安全專題培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提升全鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管能力和業(yè)務(wù)水平。動員、指導(dǎo)本領(lǐng)域食品企業(yè)組織開展食品安全宣傳，建設(shè)企業(yè)宣傳陣地。督促食品企業(yè)及從業(yè)者，嚴(yán)格落實主體責(zé)任，開展食品安全法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能、警示教育等多種形式的宣傳培訓(xùn)，推進(jìn)食品行業(yè)“道德講堂”建設(shè)工作。
(四)食品安全宣傳進(jìn)校園活動。要認(rèn)真學(xué)習(xí)縣市場監(jiān)督管理局局“食品安全進(jìn)校園”活動先進(jìn)經(jīng)驗，聯(lián)合鄉(xiāng)教育辦公室、鄉(xiāng)團委等有關(guān)部門，組織開展針對青少年群體特點的食品安全科普宣教活動，通過激發(fā)廣大青少年學(xué)生的參與熱情，帶動家庭成員和全社會樹立共同責(zé)任意識與科學(xué)觀念。
四、活動要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)直有關(guān)部門及各村(社區(qū))要充分認(rèn)識開展食品安全宣傳的重要意義，提供必要的人員、經(jīng)費保障，確?；顒禹樌_展，形成規(guī)模、聲勢。要強化部門之間的協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌利用好宣傳教育資源，統(tǒng)一安排好活動時段、節(jié)奏;在各項宣傳活動組織實施過程中，要及時排查消除隱患，嚴(yán)防踩踏、交通、消防等安全事故發(fā)生。
(二)強化活動效果。要推動宣傳周活動重心下移，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，提高宣傳的針對性、實效性和吸引力、感染力，著力推出實用性、指導(dǎo)性、普及性強的適合多種載體、適于反復(fù)使用的食品安全科普宣教精品，掀起食品安全宣傳新高潮，充分彰顯活動成果。
(三)建立長效機制。要堅持集中宣傳和日常教育相結(jié)合，認(rèn)真總結(jié)宣傳周活動的好經(jīng)驗、好做法，運用到常態(tài)化的食品安全宣傳教育工作中，并逐步形成長效常態(tài)機制。要結(jié)合開展宣傳周活動，探索引導(dǎo)社會參與的手段，完善社會監(jiān)督機制，推進(jìn)食品安全科學(xué)化監(jiān)管。同時，在開展活動的過程中，要高度重視宣傳周前后及期間的食品安全輿情監(jiān)測和研判，遇到問題及時處置，穩(wěn)妥發(fā)布信息，積極回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)輿論動態(tài)。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇五
1、認(rèn)識交通標(biāo)志中幾種常見的警告標(biāo)志，并知道它們的特點和用處。
2、能遵守交通規(guī)則，增強安全意識。
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、標(biāo)志牌教具卡片若干、室內(nèi)場景布置等
知識準(zhǔn)備：幼兒在生活中見過一些交通標(biāo)志
認(rèn)識交通標(biāo)志中幾種常見的警告標(biāo)志
知道這幾種警告標(biāo)志的特點和用處
一、直接導(dǎo)入
師：今天王老師來上班的時候，一路上看見了好幾個標(biāo)志牌，我們一起來看一下吧?。磒pt1）
師：你們見過這些標(biāo)志牌嗎？
幼：見過
師：你們在哪里見過呢？
幼：我在路上見過。
二、認(rèn)識五種警告標(biāo)志，了解它們的特點和用處
師：原來我們小朋友也見過這種標(biāo)志，那你們知道它們是什么意思嗎？
1、認(rèn)識注意信號燈標(biāo)志
師：我們先來看看這一張標(biāo)志，你覺得它要告訴我們什么意思？
幼：紅綠燈。
幼：三角形的，黃色的。
幼：“注意信號燈”標(biāo)志。
師：你們真棒。
2、認(rèn)識注意行人標(biāo)志
師：我們剛才已經(jīng)認(rèn)識了“注意信號燈”標(biāo)志，再看這個標(biāo)志，你發(fā)現(xiàn)了什么？
幼：三角形，里面也是黃色的。一個人在斑馬線上走。
師：那它想告訴我們什么呢？
幼：注意行人。
幼：小心走在斑馬線上的人。
3、認(rèn)識注意兒童標(biāo)志
師：這個標(biāo)志上，你看見了什么？
我們把它叫做注意兒童標(biāo)志，有什么用呢
幼：前面學(xué)校，要慢點開車，小心兒童
4、認(rèn)識注意施工標(biāo)志
師：第四個標(biāo)志里有什么？要告訴司機什么？取個什么名字？
5、認(rèn)識注意危險標(biāo)志
師：看看這個標(biāo)志，你發(fā)現(xiàn)了什么？
幼：里面是一個感嘆號。
師：我在很多危險的地方都見過這個標(biāo)志，說明這個標(biāo)志想提醒我們什么？
幼：注意危險。
師：我們也給它取個名字，叫——注意危險標(biāo)志。
6、小結(jié)：我們剛一起認(rèn)識了這么多標(biāo)志，有“注意信號燈”標(biāo)志、注意行人標(biāo)志、注意兒童標(biāo)志、注意施工標(biāo)志、注意危險標(biāo)志。一起來找找這些標(biāo)志一樣的地方？誰已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了趕緊告訴我，要舉手哦！這些標(biāo)志背景色都是黃色，外面都是一個黑色三角形。里面圖案也是黑色，但簡單，這樣的標(biāo)志稱為警告標(biāo)志。我們一起來說一遍。
7、看照片，說標(biāo)志
師：現(xiàn)在老師這有幾張圖片，你來看一下，就、你覺得看見這張圖片，你會想到哪個標(biāo)志？
三、游戲，鞏固對標(biāo)志的認(rèn)識
1、看標(biāo)志牌說明稱游戲
師：現(xiàn)在老師要和你們玩一個小游戲，我拿出一個標(biāo)志牌，你們說明稱，但要先舉手，老師請你再說?？凑l都收舉得快。老師喜歡遵守游戲規(guī)則的好孩子。
這個游戲我們先玩到這兒，再要來玩一個好玩的游戲。
2、去春游游戲
師：等一下我們要假裝去春游，一路上看看有哪些標(biāo)志，我們看到它們時該怎么做。去春游孩子要聽老師的話哦，跟在老師后面，好。我們出發(fā)了哦！
四、延伸活動
警告標(biāo)志有很多，除了我們剛認(rèn)識的，老師這兒還有了，我們一起來看一看，猜一猜。
以后在生活中我們也還會見到類似交通標(biāo)志，我們要想想，有什么用，好嗎？
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇六
1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲，體驗一物多玩的樂趣。
2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，發(fā)展想象力。
3、學(xué)會和同伴協(xié)商合作，體驗合作游戲的快樂。
每人一個大塑料圈、音樂、錄音機。
一、熱身活動。
幼兒手拿塑料圈，隨音樂跟教師一起做熱身運動。
二、學(xué)習(xí)游戲。
1、探索單人游戲。
用圈來玩百變交通工具的游戲，請試試一個人用圈玩，可以變成什么交通工具？
幼兒自由嘗試，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。
2、嘗試兩人合作游戲。
如果要兩個小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢？
幼兒兩人一組進(jìn)行嘗試，教師巡回指導(dǎo)。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的.一邊，并張開另外一只手臂變機翼；一人握圈在前做司機，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。
3、嘗試多人合作游戲。
加大難度，請3個或3個以上的小朋友一起合作變火車?？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。
幼兒自由結(jié)伴嘗試，教師巡回指導(dǎo)，要求同伴之間相互配合，并注意安全。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個幼兒的圈一個接一個連成火車；或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個接一個連成火車；或是將圈舉頭頂，幼兒一個接一個連成火車等等。
三、放松活動。
隨音樂做全身放松活動，提醒幼兒擦汗換衣服。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇七
設(shè)計意圖：
放眼我們的周圍，馬路越修越寬，道路越來越堵，車輛隨意停放，橫穿馬路的人比比皆是，這在很大程度上都是人們?nèi)狈ψ袷亟煌ǚ傻囊庾R造成的。為此，我們開展了“小手拉大手，共走安全路”——交通安全宣傳周系列活動，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，目的是希望通過這一活動在提高幼兒交通法律意識的同時，能夠影響他們的父母乃至社會。
活動目標(biāo)：
以畫廊形式向幼兒及家長直觀展示引發(fā)交通事故的常見原因，幫助他們了解一些基本的交通規(guī)則，感受遵守交通規(guī)則的重要性；在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍，讓更多的家長知道幼兒園正在開展“交通安全宣傳周”專題活動，吸引更多家長參與到活動中來。
活動組織：
聯(lián)系社區(qū)交警中隊，爭取他們的支持，選取適宜的相關(guān)資料制作宣傳畫，張貼在幼兒園主樓大廳，以方便家長帶孩子觀看。
活動目標(biāo)：
通過以家庭為單位設(shè)計“交通安全警示語”的方式引導(dǎo)家長參與到專題活動中來，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，通過“小手拉大手”活動間接影響家庭，從而提高兒童及其家庭乃至整個社會的交通安全意識。
活動組織：
以班級為單位開展“交通安全警示語”設(shè)計活動，各班推選出作品參加全園范圍的評比。幼兒園將各班推選的作品發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上，通過家長投票產(chǎn)生獲獎作品，并將獲獎作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置，將活動推向高潮。
活動目標(biāo)：
通過簽名活動，發(fā)動家長、孩子及社區(qū)居民共同承諾在生活中做遵守交通規(guī)則的好公民，進(jìn)一步擴大專題活動的輻射面與影響力。
活動組織：
以家委會名義發(fā)起“小手拉大手，共走安全路”簽名宣傳倡議活動，將簽名儀式放在幼兒園大門外，以吸引更多的社區(qū)居民參與到活動中來。
目標(biāo)：
1、認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2、知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
準(zhǔn)備：街頭違章錄像，錄音，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單（附后），匯總題板，聯(lián)系交警。
過程：
一、導(dǎo)入。
1、聽錄音引出話題。
（放錄音：車輛的喧鬧聲，緊急剎車的聲音，人們的尖叫聲。）。
師：剛才你們聽到了什么？
師：這些聲音讓你想到什么？可能發(fā)生了什么事情？
師：對，你們說得很好，的確是發(fā)生車禍了。那為什么會發(fā)生車禍的呢？
（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。）。
師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號。
1、分組交流。
師：老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志，現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友交流一下。看看哪些是一樣的，哪些是不一樣的？你是在哪里看到這種標(biāo)志的？表示什么意思？把你認(rèn)識的`標(biāo)志介紹給你的朋友，對那些你還不認(rèn)識的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。
（幼兒分組交流時教師巡回了解幼兒交流情況，鼓勵并引導(dǎo)個別不夠主動的幼兒加入到小組交流中去。）。
2、集體分享。
師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。
師：小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對不對呢？得請教專家。今天我們請來了交警叔叔×××。向叔叔問好！小朋友有不認(rèn)識的標(biāo)志也可以向交警叔叔請教。
師：××警官，剛才小朋友的介紹對不對呢？
警：小朋友說得都很好，看來小朋友已經(jīng)認(rèn)識不少交通標(biāo)志和交通信號了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類，常見的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線為指示標(biāo)志……（隨機對分類有誤的表格進(jìn)行點評。）。
3、認(rèn)識標(biāo)志。
警：對了，這標(biāo)線表示這里是出人口，不能停車等待。爸爸媽媽開車的小朋友要記得提醒他們哦。
警：（出示非機動車道和機動車道指示標(biāo)志）誰認(rèn)識這個標(biāo)志？說說是什么意思。
警：小朋友來上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你的話應(yīng)該在哪里開？
警：你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
（活動前的搜集，目的是讓幼兒在這個過程中主動設(shè)法了解一些交通標(biāo)志，以引導(dǎo)幼兒的主動學(xué)習(xí)；活動中采用了小組學(xué)習(xí)的形式，通過小組交流，一方面可以加深幼兒對這些交通標(biāo)志的認(rèn)識，另一方面還可以讓幼兒了解活動前自己沒搜集到的一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用，既學(xué)習(xí)了交通常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。因為搜集活動不局限于幼兒園，因此教育活動的空間得以拓展。分享環(huán)節(jié)其實是幼兒展示自己勞動成果的環(huán)節(jié)，幼兒從中體驗到成就感、愉悅感，進(jìn)一步激發(fā)出學(xué)習(xí)的主動性。交警引入的新知識點，一個是生活中最容易被忽視的，另一個是家長最容易違反的，都具有代表性，在這里讓幼兒辨識，可以起到強化作用。）。
三、找錯。
師：看來小朋友學(xué)得都不錯，現(xiàn)在老師也要來考考你們。這里有一段錄像，是在一個路口拍的。小朋友看看，錄像里的叔叔阿姨做得對不對？找到一個錯誤獎一個笑臉標(biāo)志。
四、了解簡單的交通指揮手勢。
師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標(biāo)志，但更離不開交警叔叔的指揮，當(dāng)信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。
警：小朋友們好！剛才你們認(rèn)識了不少交通信號和標(biāo)志，現(xiàn)在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思?；卮鹫_有獎品的哦。
（交警做指揮動作，幼兒辨識。）。
警：想不想學(xué)一學(xué)？現(xiàn)在請小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動作好嗎？
師：現(xiàn)在請小朋友當(dāng)小司機，看著交警叔叔的指揮動作開車出發(fā)（幼兒在教師帶領(lǐng)下作開車狀魚貫走出活動室）。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇八
7月17日上午(暫定)，在北京舉行“全國食品安全宣傳周”主場活動。國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志，有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，地方政府、新聞媒體、社會團體等各界代表參會。(國務(wù)院食品安全辦、中央文明辦、教育部、工業(yè)和信息化部、公安部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、商務(wù)部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委、海關(guān)總署、市場監(jiān)管總局、廣電總局、國家網(wǎng)信辦、中國銀保監(jiān)會、國家糧食和儲備局、國家林草局、民航局、中國科協(xié)、中國鐵路總公司主辦，經(jīng)濟日報社支持，中國經(jīng)濟網(wǎng)、中國健康傳媒集團承辦)。
二、第十屆中國食品安全論壇。
舉辦第十屆中國食品安全論壇系列活動。圍繞深化監(jiān)管體制改革、推動乳制品等重點行業(yè)發(fā)展、落實企業(yè)主體責(zé)任、創(chuàng)新食品安全相關(guān)技術(shù)等問題，邀請社會各界代表研討交流、建言獻(xiàn)策。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，經(jīng)濟日報社主辦，中國經(jīng)濟網(wǎng)、科信食品與營養(yǎng)信息交流中心承辦)。
三、食品安全“進(jìn)萬家”
舉辦食品安全“進(jìn)萬家”活動。深入社區(qū)平臺、網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺等食品消費重點場所場景，集中開展貼近消費、貼近生活的科普服務(wù)，提升食品安全宣傳的針對性和時效性，推動科學(xué)知識走進(jìn)百姓生活。(國務(wù)院食品安全辦、中國科協(xié)指導(dǎo)，中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會主辦)。
舉辦全國兒童食品安全守護行動。組織開展兒童青少年食品安全教育，舉辦兒童食品安全互動體驗營活動，開發(fā)教育課程及主題繪本，發(fā)放科普知識資源包，通過適合少年兒童的宣教方式，提升“帶動家庭、影響社會”的良好效果。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國兒童少年基金會、中國營養(yǎng)保健食品協(xié)會主辦)。
五、餐飲業(yè)質(zhì)量安全提升工程交流會。
舉辦餐飲業(yè)質(zhì)量安全提升工程交流會。落實習(xí)近平總書記提出的“促進(jìn)餐飲業(yè)提高安全質(zhì)量”的重要指示要求，邀請餐飲服務(wù)行業(yè)企業(yè)代表、專家學(xué)者研討交流，解讀行業(yè)政策，介紹經(jīng)驗做法，共商行業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略，宣傳展示餐飲業(yè)示范企業(yè)、示范街區(qū)、示范區(qū)域樣本，發(fā)揮典型示范作用，引領(lǐng)餐飲業(yè)健康發(fā)展。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國烹飪協(xié)會主辦)。
舉辦“無欺詐虛假宣傳，行業(yè)企業(yè)在行動”行業(yè)組織公約發(fā)布活動。組織20余家國家級食品行業(yè)組織共同發(fā)起食品行業(yè)組織公約，倡導(dǎo)食品行業(yè)自律規(guī)范發(fā)展，共同抵制食品保健食品欺詐和虛假宣傳違法違規(guī)行為，加強科普宣傳，提高消費者認(rèn)知，凈化消費環(huán)境，推動食品安全社會共治。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國營養(yǎng)保健食品協(xié)會主辦)。
七、中小學(xué)校長食品安全研討班。
舉辦中小學(xué)校長食品安全研討班。依托權(quán)威專家團隊，邀請全國部分中小學(xué)校長參與食品安全理論知識和管理技能培訓(xùn)，探討校園食品安全重點話題，提升校園食品安全管理能力和水平。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，經(jīng)濟日報社主辦，中國經(jīng)濟網(wǎng)承辦)。
組織開展食品安全謠言治理行動。系統(tǒng)梳理近年來較為典型的食品安全謠言，邀請監(jiān)管工作者、法律工作者、科普專家和媒體記者共同探討食品安全謠言生成機制、治理措施，共同倡導(dǎo)傳遞權(quán)威科學(xué)知識，抵制謠言傳播，提升全民食品安全科學(xué)素質(zhì)和媒介素養(yǎng)。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國健康傳媒集團主辦)。
九、“新食局”公開課。
舉辦“新食局”媒體傳播技能公開課。邀請食品安全領(lǐng)域基層監(jiān)管人員、主流媒體記者、科技專家參加，解讀近年來食品安全熱點話題和認(rèn)知誤區(qū)，培訓(xùn)大數(shù)據(jù)挖掘和新聞可視化技能，提升食品安全新聞報道與科普宣傳的傳播效果。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，南方周末報社主辦)。
舉辦“中國食品安全30人論壇”媒體訓(xùn)練營。邀請重點媒體主創(chuàng)人員參與集中培訓(xùn)，交流觀點認(rèn)識，探討傳播規(guī)律，解析典型案例，提高參與食品安全新聞監(jiān)督的專業(yè)水平。組織參訓(xùn)記者同時參加宣傳周活動報道。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，經(jīng)濟日報社主辦，中國經(jīng)濟網(wǎng)承辦)。
十一、“互聯(lián)網(wǎng)+食品安全”交流會。
舉辦第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+食品安全”論壇。圍繞食品行業(yè)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新發(fā)展，探討互聯(lián)網(wǎng)平臺食品安全治理所面臨的挑戰(zhàn)與解決措施，以及如何借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)提升監(jiān)管效能、推動食品行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，科信食品與營養(yǎng)信息交流中心主辦)。
十二、食品安全創(chuàng)意科普工作坊。
舉辦食品安全創(chuàng)意科普傳播工作坊。邀請食品安全科普專家、基層科普宣傳工作者等，通過課程分享、實戰(zhàn)演練等方式，共同研究食品安全科普傳播新規(guī)律新特點，進(jìn)一步提升科普宣傳工作技能。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，清華大學(xué)國際傳播研究中心主辦)。
舉辦第四屆食品安全科普創(chuàng)新公益大賽。組織開展食品安全科普進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動，圍繞食品安全社會熱點和百姓關(guān)切，廣泛收集和傳播優(yōu)秀科普作品，發(fā)現(xiàn)和培育科普創(chuàng)作力量。(國務(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國經(jīng)濟網(wǎng)、中國食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會主辦)。
十四、部委主題日。
(一)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部(7月18日)。
召開農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全新聞發(fā)布會，就20xx上半年國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全形勢、“農(nóng)業(yè)質(zhì)量年”工作進(jìn)展、質(zhì)量興農(nóng)萬里行活動等內(nèi)容向媒體作介紹。
(二)海關(guān)總署(7月19日)。
1.開展“進(jìn)口食品安全社區(qū)行”活動，進(jìn)一步宣傳進(jìn)口食品安全監(jiān)管及口岸食品安全監(jiān)管工作，普及進(jìn)口食品安全常識，增強消費者信任，引導(dǎo)安全理性消費。
2.開展“食品安全口岸行”活動，針對口岸食品生產(chǎn)經(jīng)營方面的食品安全，在全國口岸開展宣傳活動。
(三)中國科協(xié)(7月20日)。
2.邀請科普專家對日常生活保健食品的誤區(qū)進(jìn)行科普，并與現(xiàn)場觀眾互動問答。
3.搭建科普教育基地展區(qū)，組織相關(guān)科普教育基地進(jìn)行現(xiàn)場展示，播放科普視頻，發(fā)送科普資料。
4.針對食品安全謠言集中進(jìn)行解疑釋惑，通過科普動畫、視頻、圖文等多種形式，在pc端和移動端開展食品安全科普活動。
(四)教育部(7月21日)。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇九
為貫徹落實“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”
1、交通安全故事短片的碟片。
2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3、認(rèn)識交通標(biāo)記：
向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。
4、與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5、小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
學(xué)習(xí)安全過馬路
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路；先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
1、有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2、請幼兒觀看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；
教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十
為貫徹落實縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的.素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
3月30日上午9：30。
園內(nèi)。
全體大班幼兒。
1、交通安全故事短片的碟片。
3、認(rèn)識交通標(biāo)記：
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
(2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
(3)鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。
4、與交警隊聯(lián)系。
(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
(2)學(xué)習(xí)安全過馬路。
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、參觀交通安全知識圖片展。
7、活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十一
活動現(xiàn)場，城塔社區(qū)懸掛了食品安全宣傳標(biāo)語，同時向過往群眾發(fā)放街辦印制的食品安全宣傳資料，發(fā)放過程中社區(qū)工作人員向群眾講解人食品安全相關(guān)的法律法規(guī)及宣傳食品安全的重要意義。過往群眾認(rèn)聽取，遇不解的地方及時向社區(qū)工作人員詢問，工作人員都耐心地一一作答，在場群眾深感滿意。紛紛表示，將大力配合政府開展食品安全的工作?；顒又校鐓^(qū)共發(fā)放食品安全資料共500余份。
此次活動的開展，目的是為大力宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識，宣傳正確的飲食觀念和食品安全觀念，提高群眾食品安全意識和科學(xué)應(yīng)對風(fēng)險的能力，切實增強食品生產(chǎn)經(jīng)營者的法律意識、責(zé)任意識和誠信意識，使依法誠信生產(chǎn)經(jīng)營成為自覺行動，努力為加強食品安全監(jiān)督管理、提升食品安全保障水平營造良好的社會氛圍。
東升街道城塔社區(qū)居民委員會。
20xx年x月xx日。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十二
1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?BR> 3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。
小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈。
一、小汽車出門。
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈）。
二、認(rèn)識紅綠燈。
1、師說：“你在哪里見過它？它有什么用？
老師總結(jié)：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險。
2、師說：“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）。
3、認(rèn)識紅燈。
你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）。
哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。
4、認(rèn)識綠燈。
你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）。
原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認(rèn)識黃燈。
你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）。
原來呀，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用。
1、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣？（小朋友過馬路的時候很危險；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險）”
2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎？
3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎？（幼兒自由說說）”
4、師說：“老師想到了一個辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”
教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）。
四、出示信號牌，學(xué)念兒歌。
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動作。
教師先示范。
師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈，好嗎？”
師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作？”（邊念兒歌邊做動作）。
幼兒操作。
師說：“接下來請小朋友來表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十三
提高廣大師生的交通安全意識和文明素養(yǎng)，創(chuàng)造和諧有序的交通環(huán)境，防止交通違章事故的發(fā)生，為全面實施素質(zhì)教育提供良好的育人環(huán)境，特制定宣傳日方案如下：
組長：
成員：
20xx年4月23日至20xx年4月30日。
以道路交通安全宣傳日工作為契機，普及我校師生交通安全知識，增強文明參與交通的意識。
2.4月18日前，召開班主任工作會，布置工作任務(wù)，利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報、宣傳欄和各班的交通安全宣傳角等途徑宣傳交通安全。緊密結(jié)合小學(xué)生交通安全學(xué)習(xí)手冊內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育。以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，集中開展多種形式、內(nèi)容的交通安全教育活動，達(dá)到在校園內(nèi)形成講安全、學(xué)安全的良好氛圍。
3.4月27日各校召開“關(guān)愛生命、安全出行”的聯(lián)合中隊活動，請交警二分局警官進(jìn)行安全知識講座，對他們進(jìn)行安全走路和安全乘車的教育，提高學(xué)生的安全意識，并結(jié)合講座內(nèi)容開展3～6年級學(xué)生知識競賽。
4.學(xué)校以“關(guān)愛生命、安全出行”為主題布置櫥窗，各班教室每期墻報都要繼續(xù)辦好，達(dá)到內(nèi)容充實，使班級“交通安全宣傳角”的宣傳水平不斷提高。
6.組織教職工、學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，對教職工和學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十四
加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。以對學(xué)生、家長和社會高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識安全工作的重要性。。堅持安全工作校長負(fù)責(zé)制，由副校長劉興杰分管學(xué)校安全教育工作，各班主任負(fù)責(zé)具體實施。利用周一召開教師會，重溫安全工作責(zé)任狀，提高教師認(rèn)識，明確安全工作的重要性，做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。
利用星期一早晨升國旗的機會，唐宏慶校長作了題為《珍愛生命，安全第一》的重要講話，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2、各班利用星期一下午班隊會組織召開了以“抵制七類違法，安全文明出行”的主題班會。
活動中，各班以兒歌朗誦、案例介紹等形式，讓隊員認(rèn)識交通安全標(biāo)志，掌握基本交通規(guī)則，明白給家庭和社會帶來的嚴(yán)重后果。
3、學(xué)校組織各班出一期有關(guān)《道路交通安全法》的宣傳板報。
4、學(xué)校分年級組織觀看部分交通安全教育片。
5、組織開展一次全面的校園安全大檢查，認(rèn)真排查、整改安全隱患。
加強對學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，要以此次活動為契機，建立起學(xué)生交通安全宣傳教育長效機制。通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十五
為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和關(guān)于深入開展“12、2全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè)。
20xx年12月
我與文明交通
通過多種渠道，開展對幼兒的交通安全知識的教育，加強幼兒的'良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長。
組長：畢秀春
副組長：姚家芮
組員：湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚
1、在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用園內(nèi)櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭當(dāng)文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午園內(nèi)集體班會：摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題角色表演。
7、組織文明交通家長行。
8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十六
隨著全省經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，車輛和道路交通流量大幅度增長，人車路等矛盾日趨突出，涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增多。經(jīng)分析，發(fā)生涉及學(xué)生交通事故的主要原因，是對學(xué)生交通安全教育不夠重視，學(xué)生交通安全意識淡薄，校內(nèi)外交通安全設(shè)施不完善，交通安全管理措施不夠落實。少年兒童是祖國的未來，加強學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，為此，全校各有關(guān)部門和全體師生員工要充分認(rèn)識加強學(xué)生交通安全教育工作的極端重要性，把保障學(xué)生交通安全作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動、構(gòu)建和諧社會的實際行動，切實抓好“宣傳月活動”。
學(xué)校把開展“宣傳月活動”列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。結(jié)合我校實際，認(rèn)真制定“宣傳月活動”的實施方案和具體措施，并認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作。通過交通安全教育宣小廣播，每天中午、下午放學(xué)時的教師親自送隊，“交通安全在心中”主題班隊會，交通安全教育為主題的板報評比，以及日常教學(xué)工作中的滲透，使我們的交通安全教育宣傳潤物細(xì)無聲，起到了良好的教育效果。
提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長期的任務(wù)，我校要堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會實踐活動有效結(jié)合，以“宣傳月活動”的成果，促進(jìn)日常交通安全教育工作，為預(yù)防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展“宣傳月活動”，使得全校學(xué)生參與“宣傳月活動”受教育率達(dá)到100%，學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十七
活動目標(biāo)：
1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲，體驗一物多玩的樂趣。
2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，發(fā)展想象力。
3、學(xué)會和同伴協(xié)商合作，體驗合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
每人一個大塑料圈、音樂、錄音機。
活動過程：
一、熱身活動。
幼兒手拿塑料圈，隨音樂跟教師一起做熱身運動。
二、學(xué)習(xí)游戲。
1、探索單人游戲。
用圈來玩百變交通工具的游戲，請試試一個人用圈玩，可以變成什么交通工具？
幼兒自由嘗試，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。
2、嘗試兩人合作游戲。
如果要兩個小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢？
幼兒兩人一組進(jìn)行嘗試，教師巡回指導(dǎo)。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊，并張開另外一只手臂變機翼；一人握圈在前做司機，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。
3、嘗試多人合作游戲。
加大難度，請3個或3個以上的小朋友一起合作變火車?？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。
幼兒自由結(jié)伴嘗試，教師巡回指導(dǎo)，要求同伴之間相互配合，并注意安全。
教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個幼兒的圈一個接一個連成火車；或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個接一個連成火車；或是將圈舉頭頂，幼兒一個接一個連成火車等等。
三、放松活動。
隨音樂做全身放松活動，提醒幼兒擦汗換衣服。
活動應(yīng)變：
1、嘗試多人合作游戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機、大輪船等。
2、如果沒塑料圈，可以用繩圈、報紙做成的紙圈等代替。
活動延伸：
嘗試用紙箱、墊子等物品進(jìn)行一物多玩的游戲。
區(qū)角活動：
音樂區(qū)：提供有關(guān)交通工具的音樂和塑料圈，讓幼兒隨樂模仿交通工具。
語言區(qū)：將交通工具總動員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書，供幼兒看看、說說、模仿不同交通工具的聲音等。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
將幼兒模仿交通工具的照片洗出來，貼在主題墻上。
家園同步：
請家長跟幼兒一起玩模仿交通工具的游戲，或者利用廢舊紙箱制作汽車、船的交通工具，增進(jìn)親子互動。
隨機教育：
幼兒園階段的幼兒要學(xué)會同伴間相互合作的能力，教師可以通過多種合作游戲活動提高幼兒的合作能力。
相關(guān)鏈接：
教師可以請幼兒觀看央視網(wǎng)與交通工具相關(guān)的動畫，如《巴布工程師發(fā)明會走路的公共汽車》《托馬斯和朋友》等，讓幼兒感受卡通世界中神奇的交通工具。
幼兒園開展交通安全宣傳活動方案篇十八
艾滋病是一種重大傳染病，病死率較高。實踐證明，開展健康教育是最有效的防控策略之一。學(xué)生是艾滋病健康教育的重點人群，開展健康教育和技能培訓(xùn)，把艾滋病防治知識教給他們，不但能夠提高大中學(xué)生防范的意識和技能，而且能夠影響家庭及社會，營造倡導(dǎo)正確生活方式和衛(wèi)生行為的良好氛圍。根據(jù)潁州區(qū)20xx年艾滋病防治項目實施方案要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。
（一）總目標(biāo)。
通過開展預(yù)防艾滋病健康教育，建立起學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的長效機制，營造學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育的良好環(huán)境，全面提學(xué)生預(yù)防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的風(fēng)險。
（二）工作目標(biāo)。
1、建立學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范、制度化的預(yù)防艾滋病健康教育體系。
2、配備專（兼）職任課教師，提高艾滋病、性病防治健康教育宣講能力，建立起穩(wěn)定的師資隊伍。
3、實現(xiàn)計劃、大綱、課時、師資四落實，開課率達(dá)到100%。
4、學(xué)校學(xué)生預(yù)防艾滋病基本知識知曉率達(dá)到90%以上，養(yǎng)成自覺預(yù)防艾滋病的行為和習(xí)慣，抵御艾滋病侵襲能力明顯提高。
5、通過學(xué)生將艾滋病防治知識向家庭和社會延伸、擴展，擴大教育覆蓋面。
“行動起來，向零艾滋邁進(jìn)”
組長：
副組長：
成員：
1、中心學(xué)校召開艾滋病防治形勢報告會，宣講國家艾滋病防治政策、法律和防治知識。
2、開展學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育，確保教學(xué)課程和內(nèi)容的落實。
3、在學(xué)校開展學(xué)生同伴教育活動，發(fā)揮學(xué)生骨干作用。
4、組織全校預(yù)防艾滋病講座，利用學(xué)校校園網(wǎng)、校報、墻報、板報、廣播等校內(nèi)資源，開展預(yù)防艾滋病的宣傳教育；組織開展預(yù)防艾滋病知識競賽、參觀圖片展、專題講座、主題班會等形式，開展多樣的宣傳活動。
活動對象：中心學(xué)校全體在校師生。
1、12月1日9：00世界艾滋病日主題宣傳活動啟動儀式，主會場在學(xué)校運動場，儀式上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，向群眾散發(fā)宣傳材料。學(xué)校利用廣播等媒體進(jìn)行全方位宣傳報道。
2、12月2日下午全校統(tǒng)一設(shè)立咨詢點宣傳艾滋病防治知識。采取分散宣傳與集中宣傳相結(jié)合，確定宣傳口號，統(tǒng)一橫幅，宣傳日在街頭咨詢、宣傳，發(fā)放宣傳品。
3、辦公室負(fù)責(zé)并張貼宣傳畫，懸掛橫幅。
5、政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的宣傳教育活動。
6、校團支部張貼宣傳畫，出一期宣傳欄。
7、從12月1——7日在多媒體教室播放艾滋病防治知識宣傳片。
8、12月1——7日，各班以艾滋病防治知識為內(nèi)容出一期黑板報，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣傳口號。
9、世界艾滋病日宣傳畫、宣傳冊等相關(guān)材料由校艾滋病防治領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)提供。
艾滋病是嚴(yán)重危害人民群眾健康的重大傳染病之一，根據(jù)艾滋病屬行為傳播性疾病、感染人群以青壯年為主的流行特征，在青少年中開展艾滋病防治宣傳教育，強化干預(yù)措施，提高抵御疾病侵襲能力，是艾滋病防治重要措施之一，促進(jìn)社會發(fā)展的高度充分認(rèn)識學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的重要性、緊迫性，將學(xué)生艾滋病防治健康教育納入學(xué)校教學(xué)工作的議事日程。