總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇一
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。本站小編為你分享了環(huán)境保護(hù)主題。
廣播稿。
范文，希望能夠幫到你。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好!我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說：“千里之行，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例，全國660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個(gè)人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!
甲：大家好，我是主持人。
乙：我是。
齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!
甲：我們所說的“環(huán)保”，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
1、預(yù)防為主;2、誰污染，誰治理;3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問題指：
9、海洋污染10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。
甲：環(huán)境的十大威脅指：
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?BR> 甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。
乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：
乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
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環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇二
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!廣播站又如約的和大家見面了!甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。可如今，在我們的校園里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家，我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么?趕快行動起來吧!
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇三
女：親愛的少先隊(duì)員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。
女：我是主持人陳xx，來自二(1)班。
男：我是主持人李xx，也來自二(1)班。
合：大家下午好!
女：當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡;男：當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?女：當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。
男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)。
男：《新聞直通車》這個(gè)欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時(shí)事，開拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報(bào)，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴(yán)禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴(yán)禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品。有調(diào)查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。
男：11月7日，也就是今天，我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收。這是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動獻(xiàn)出自己的微薄之力：見到客人主動問好、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子。
男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動會于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行，我校的運(yùn)動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運(yùn)動場上的風(fēng)采，就靠你們了，加油曙光的運(yùn)動健兒們!!(音樂響起)女：每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)健康的身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目，就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。
青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們，這個(gè)數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎。
女：在此我也倡議同學(xué)們，不要再買地?cái)偵系娜裏o產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧。
男：播報(bào)地震時(shí)的9條須知識：
1、搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。
2、不要慌張地向戶外跑。
3、將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
5、在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動。
6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。(音樂響起)女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來越多了，現(xiàn)在我播報(bào)上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時(shí)二(8)班共計(jì)，7為小同學(xué)，隨手撿垃圾，被評為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個(gè)班級各加1分。
男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今的校園，更是煥然一新，這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地，因?yàn)闇喩矶际呛拱 蠋熌量嗔?讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)。
女：學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動，在我校每個(gè)角落都隨處可見吧。(音樂響起)男：同學(xué)們，讓我們從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來。
女：讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中。
男：多么難忘的時(shí)光，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始。
a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》。
b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：
丙：此外，咱們南京人還有“過端午、吃五紅”的習(xí)俗。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。
a：(3)保護(hù)有特殊價(jià)值的'自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。
b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。
a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：
甲：日本人稱中秋節(jié)為“月圓節(jié)”，而且這樣的節(jié)日有兩個(gè)，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇五
b：親愛的少先隊(duì)員們。
a：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。
合：大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
a：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。
b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。
a：你想給未來的地球留下什么?
b：我想留下一個(gè)生命的春天。
a：我想留下一片永恒的綠洲。
合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來。
a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽光、雨露而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。
b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a：當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是浪費(fèi)水資源!
b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是渴了的時(shí)候想到喝水，而對于水本身的關(guān)心很少甚至從未有過。
a：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
b：中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達(dá)2。81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的`國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。
a：側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為世界水日，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。
b：聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)論：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水，相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。
b：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時(shí)，卻也在有意無意地破壞著它。
a：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護(hù)動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。
b：大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球?我們需要實(shí)際行動!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起，養(yǎng)護(hù)一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a：相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動起來吧!b：地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護(hù)大地球，美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗，地球的明天會更美好。
a：同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入呼喚綠色的行列保護(hù)我們綠色家園吧!a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。
a：我是xxx。
b：我是xxx。
合：下期節(jié)目不見不散!
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇六
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。
男：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。
女：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……。
男：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
女：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器······。
男：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
女：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。
男：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?BR> 女：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林，愛護(hù)綠樹，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
音樂……。
男：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……。
女：下面請欣賞……。
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
男：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。
合：再見！
音樂……。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇七
早上好！
a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》。
b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：
丙：此外，咱們南京人還有“過端午、吃五紅”的習(xí)俗。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。
a：(3)保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。
b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。
a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：
b：1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識。
甲：日本人稱中秋節(jié)為“月圓節(jié)”，而且這樣的節(jié)日有兩個(gè)，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇八
主播：小蜜蜂廣播臺又開播了，我是今天的主播xxx，我是今天的播音員xxx，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的特別節(jié)目是愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。
甲：秋意漸濃，我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月。10月的容卿校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還會發(fā)現(xiàn)散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么？趕快行動起來吧！
乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明容卿人！
合：“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
主播：時(shí)間過的真快，到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您周五同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見！
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護(hù)部，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦你好，道別月色晚安。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十
今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護(hù)。同學(xué)們，保護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
舊電池循環(huán)再利用難在哪里?由此看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學(xué)生，要真切的關(guān)注，做出實(shí)際行動，來保護(hù)我們美麗的地球。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十一
齊：同學(xué)們好！伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦！
甲：大家好，我是主持人xxx 乙：我是xxx 齊：今天，讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說得很對！環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保！
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界！
甲：我們所說的環(huán)保，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
乙：我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是
1、預(yù)防為主；
2、誰污染，誰治理；
3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。 乙：全球十大環(huán)境問題指：
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲：環(huán)境的十大威脅指：
1、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費(fèi)
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學(xué)污染
7、混亂的城市化
8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染
9、空氣污染
10、極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?BR> 甲：溫室效應(yīng)的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室效應(yīng)。
乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，溫室效應(yīng)的危害可大呢！溫室效應(yīng)會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎？請聽以下建議：
二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。 乙：拒收垃圾廣告信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲： 使用可再充電的電池。
乙： 在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火，可以燎原。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的！因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園！
甲：拯救地球，一起動手，保護(hù)環(huán)境，從我做起 ！讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底！
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間！
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十二
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！
甲：我是三（1）班的韋媛憶，
乙：我是三（2）班的銀藝媛，
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會倍感心情舒暢！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；讓我們知書達(dá)理，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，特別是在校門口，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起。從邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們，還等什么？趕快行動起來吧！
乙：在這里，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
甲：2.從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。
乙：3.提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面干凈。
甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
甲：6.愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈的，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。
乙：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。
甲：同學(xué)們，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當(dāng)代文明小學(xué)生！
乙：愛護(hù)校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
合：老師同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！讓我們下次再會！
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué):
大家好！
我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。 環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說：“千里之行，始于足下。”保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾對于廢紙要積極回收，不要亂扔。 其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例，全國660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個(gè)人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十四
甲：開啟健康人生，打造職業(yè)未來,《青春之音》與你相伴。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好,歡迎來到青春之音廣播時(shí)間。
甲：我是你們的好朋友xxx。
乙：我是xxx。隨著人口的急劇增加，資源越發(fā)匱乏。
甲：隨著森林的銳減，干旱、溫室效應(yīng)、風(fēng)化加速、水土流失、物種減少等一系列的問題迎面而來。
《環(huán)境與生命》。
乙：千百年來，我們不斷的認(rèn)識環(huán)境、利用環(huán)境、改造環(huán)境，以謀得最大利益。但有因亦有果，當(dāng)我們沉迷于安逸的時(shí)候，曾經(jīng)肆無忌憚的破壞皆轉(zhuǎn)化為各種各樣、前所未有的環(huán)境問題一個(gè)接一個(gè)的撲面而來。
甲：還記得上個(gè)星期持續(xù)幾天的霧霾嗎？連日的靜風(fēng)、逆溫天氣使得污染顆粒物不易擴(kuò)散。
乙：高耗能、高排放、重污染、產(chǎn)能過剩、布局不合理、能源消耗過大、污染控制力度不夠等種種原因，導(dǎo)致大氣污染排放總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了環(huán)境容量。
甲：水可載舟亦可覆舟，生命與環(huán)境是相互影響、相互牽制的，生命改變著環(huán)境，同樣，環(huán)境也在改變、影響著生命，可以說，生命、環(huán)境是一體的，生命就是環(huán)境，環(huán)境即是生命。
乙：請欣賞歌曲《healtheworld》。
甲：這曲被許多人稱為邁克爾·杰克遜的公益性歌曲三部曲之一，更被譽(yù)為“世界上最動聽的歌曲”。healtheworld是一首呼喚世界和平的歌曲。
乙：里面有幾句歌詞，我覺得寫得很好。
andtheworldweoncebelievedin。
甲：我們曾經(jīng)信賴的世界。
會再次閃爍祥和的光芒。
那么為何我們?nèi)栽诙髿⑸?BR> 傷害地球。
扼殺它的靈魂。
乙：歌詞倡導(dǎo)人們保護(hù)和珍惜我們的環(huán)境，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離，世界和平。
甲：曾經(jīng)，我們固執(zhí)己見的破壞著環(huán)境、自命不凡的踐踏著其他的生靈，高傲的認(rèn)為自己是世界的主宰，可是，我們不過是個(gè)稍微高級點(diǎn)的動物而已，我們?nèi)秉c(diǎn)無數(shù)，我們愛安逸，過于自信，即自負(fù)。
乙：如今生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們也慢慢的從自我無知的世界中走出，曾經(jīng)，我們生活在一個(gè)繁星爍爍、天清氣朗、風(fēng)光旖旎的環(huán)境中，卻不曾發(fā)現(xiàn)它的美好，如今，繁星不見、清朗不存、旖旎不復(fù)，我們才懂得珍惜二字。
甲：近2000年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物有406種，鳥類503種，爬行動物209種，魚類242種，不僅如此，這些數(shù)字還在不斷增加。
乙：說到動物，我不禁想到了桃花魚，又名桃花水母，秭歸人視桃花魚為吉祥物，并把它與屈原、王昭君一起作為屈鄉(xiāng)人的驕傲。每年桃花盛開時(shí)節(jié)，江邊桃花魚像飄落的一簇簇桃花瓣，淡紅的、潔白的、乳白的、棕紫色的……無頭無尾，身體透明，分成四瓣，柔軟如綢，有銅錢那么大，好像一只只彩色的降落傘，又好似一塊塊漂亮的小手帕，緩緩地一張一縮，悠悠然飄蕩上下，與長江兩岸綻放的千萬朵桃花相輝映，與碧水中五彩斑斕的鵝卵石相映襯，美妙無以言表。甲：關(guān)于桃花魚的由來有個(gè)美麗的傳說。相傳西漢元帝時(shí)和親匈奴的王昭君入宮前路過距歸州不遠(yuǎn)的香溪河時(shí)，因故土難離，傷心不已，淚流滿面，用來擦拭眼淚的香羅帕當(dāng)時(shí)已被眼淚浸透，于是她就到香溪河邊去洗香羅帕。當(dāng)她把香羅帕往水中一放，溪水頓時(shí)芳香四溢；當(dāng)她一串串傷心的淚珠落到溪水中后，就又變成了一群群狀如團(tuán)傘，輕若羅綃，顏色各異的桃花魚。
乙：從那以后，當(dāng)?shù)厝司徒o那條小溪取名“香溪"，歸州一帶也就有了桃花魚。直到如今這條小溪仍叫香溪，但隨著三峽大壩第二期工程的結(jié)束，秭歸境內(nèi)原適宜桃花魚生存環(huán)境的水域水位被抬高，泥沙淤積，嚴(yán)重破壞了桃花魚生生不息的這片圣地。香溪河中已沒有桃花魚了，只有距香溪五公里遠(yuǎn)的鴨子潭中還存有。甲：地球，我們賴以生存的地方，我們曾經(jīng)美麗的家，所有生物都屬于它，但它從來不屬于任何生物，我們保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，就相當(dāng)于間接地保護(hù)了自己，更是保護(hù)了所有生命。
乙：環(huán)境，即生命，讓我們將這五個(gè)字銘記于心。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十五
全體村民請注意，下面，我把禁止焚燒秸稈、禁止焚燒垃圾這事跟大家講一下：
禁燒秸稈、禁燒垃圾，有很多害處：一是焚燒產(chǎn)生的濃煙里有大量有毒有害氣體，污染空氣,對人身體健康危害特別大；二是對交通安全構(gòu)成威脅，焚燒產(chǎn)生的濃煙影響視線，直接危及交通安全；三是形成火險(xiǎn)隱患，秋冬季節(jié)風(fēng)干物燥，非常容易引發(fā)火災(zāi)；四是形成霧霾天氣，這幾年，霧霾天氣越來越多，有時(shí)候一連幾天看不見太陽，這與焚燒秸稈、焚燒垃圾有直接關(guān)系。
為確保空氣質(zhì)量，國家環(huán)保部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合發(fā)出通知，要求全國各地都要加強(qiáng)秸稈和垃圾禁燒工作。這段時(shí)間，廣播、電視、報(bào)紙上宣傳的比較多，中央臺、天津臺、薊縣臺幾乎天天都有這方面的新聞消息，市里、縣里，還有咱們鎮(zhèn)里，都開了專題會，要求禁止燒秸稈、燒垃圾，對這件事，上面抓的特別緊，希望各家各戶高度重視。
現(xiàn)在，國家通過遙感衛(wèi)星、無人飛機(jī)，每天24小時(shí)進(jìn)行空中巡查，市里、縣里，都專門成立了巡查隊(duì)，咱們縣就有300多巡查隊(duì)員分片晝夜巡查，鎮(zhèn)里每天也都有人到各村專門檢查。一旦發(fā)現(xiàn)哪兒有冒煙的，立刻就會被發(fā)現(xiàn)，馬上就會有人到現(xiàn)場追查。即使沒有當(dāng)場找到是誰點(diǎn)的火，也要對焚燒地塊的所屬人追責(zé)，也就是說，自己不要亂燒，也不要到別人家地里燒，各家各戶也要看好自己的地塊。如果發(fā)現(xiàn)有人燒秸稈、垃圾和樹葉、雜草，一旦確認(rèn)到人，縣里將依法處罰，后果嚴(yán)重的，會追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。
希望各家各戶千萬不要當(dāng)兒戲，不要存在僥幸心理，上邊抓的這么緊，一旦被發(fā)現(xiàn)，到時(shí)候誰也說不了情。請大家管住自己、管住家人，不要再燒秸稈、燒垃圾了。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇一
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。本站小編為你分享了環(huán)境保護(hù)主題。
廣播稿。
范文，希望能夠幫到你。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好!我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說：“千里之行，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例，全國660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個(gè)人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!
甲：大家好，我是主持人。
乙：我是。
齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!
甲：我們所說的“環(huán)保”，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
1、預(yù)防為主;2、誰污染，誰治理;3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問題指：
9、海洋污染10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。
甲：環(huán)境的十大威脅指：
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?BR> 甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。
乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：
乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
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環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇二
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!廣播站又如約的和大家見面了!甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。可如今，在我們的校園里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家，我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么?趕快行動起來吧!
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇三
女：親愛的少先隊(duì)員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。
女：我是主持人陳xx，來自二(1)班。
男：我是主持人李xx，也來自二(1)班。
合：大家下午好!
女：當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡;男：當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?女：當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。
男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)。
男：《新聞直通車》這個(gè)欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時(shí)事，開拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報(bào)，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴(yán)禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴(yán)禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品。有調(diào)查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。
男：11月7日，也就是今天，我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收。這是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動獻(xiàn)出自己的微薄之力：見到客人主動問好、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子。
男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動會于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行，我校的運(yùn)動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運(yùn)動場上的風(fēng)采，就靠你們了，加油曙光的運(yùn)動健兒們!!(音樂響起)女：每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)健康的身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目，就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺。
青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們，這個(gè)數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎。
女：在此我也倡議同學(xué)們，不要再買地?cái)偵系娜裏o產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧。
男：播報(bào)地震時(shí)的9條須知識：
1、搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。
2、不要慌張地向戶外跑。
3、將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
5、在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動。
6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。(音樂響起)女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來越多了，現(xiàn)在我播報(bào)上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時(shí)二(8)班共計(jì)，7為小同學(xué)，隨手撿垃圾，被評為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個(gè)班級各加1分。
男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今的校園，更是煥然一新，這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地，因?yàn)闇喩矶际呛拱 蠋熌量嗔?讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)。
女：學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動，在我校每個(gè)角落都隨處可見吧。(音樂響起)男：同學(xué)們，讓我們從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來。
女：讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中。
男：多么難忘的時(shí)光，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始。
a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》。
b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：
丙：此外，咱們南京人還有“過端午、吃五紅”的習(xí)俗。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。
a：(3)保護(hù)有特殊價(jià)值的'自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。
b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。
a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：
甲：日本人稱中秋節(jié)為“月圓節(jié)”，而且這樣的節(jié)日有兩個(gè)，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇五
b：親愛的少先隊(duì)員們。
a：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。
合：大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
a：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。
b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。
a：你想給未來的地球留下什么?
b：我想留下一個(gè)生命的春天。
a：我想留下一片永恒的綠洲。
合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來。
a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽光、雨露而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。
b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a：當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是浪費(fèi)水資源!
b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是渴了的時(shí)候想到喝水，而對于水本身的關(guān)心很少甚至從未有過。
a：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
b：中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達(dá)2。81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的`國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。
a：側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，聯(lián)合國將每年的3月22日定為世界水日，呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。
b：聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)論：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水，相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見，節(jié)約用水是多么的重要。
b：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時(shí)，卻也在有意無意地破壞著它。
a：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護(hù)動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。
b：大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球?我們需要實(shí)際行動!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起，養(yǎng)護(hù)一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a：相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動起來吧!b：地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動，保護(hù)大地球，美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗，地球的明天會更美好。
a：同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入呼喚綠色的行列保護(hù)我們綠色家園吧!a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。
a：我是xxx。
b：我是xxx。
合：下期節(jié)目不見不散!
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇六
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。
男：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。
女：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……。
男：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。
女：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器······。
男：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
女：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。
男：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?BR> 女：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林，愛護(hù)綠樹，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
音樂……。
男：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……。
女：下面請欣賞……。
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
男：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。
合：再見！
音樂……。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇七
早上好！
a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》。
b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：
丙：此外，咱們南京人還有“過端午、吃五紅”的習(xí)俗。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨、莧菜、紅油鴨蛋、龍蝦、黃鱔。
a：(3)保護(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。
b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。
a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：
b：1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識。
甲：日本人稱中秋節(jié)為“月圓節(jié)”，而且這樣的節(jié)日有兩個(gè)，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇八
主播：小蜜蜂廣播臺又開播了，我是今天的主播xxx，我是今天的播音員xxx，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的特別節(jié)目是愛護(hù)學(xué)校環(huán)境。
甲：秋意漸濃，我們將迎來天朗氣清秋色宜人的11月。10月的容卿校園，花兒爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還會發(fā)現(xiàn)散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么？趕快行動起來吧！
乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明容卿人！
合：“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
主播：時(shí)間過的真快，到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您周五同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目，再見！
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護(hù)部，這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦你好，道別月色晚安。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十
今天的環(huán)保之聲，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護(hù)。同學(xué)們，保護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
舊電池循環(huán)再利用難在哪里?由此看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學(xué)生，要真切的關(guān)注，做出實(shí)際行動，來保護(hù)我們美麗的地球。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十一
齊：同學(xué)們好！伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦！
甲：大家好，我是主持人xxx 乙：我是xxx 齊：今天，讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。
乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說得很對！環(huán)保，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保！
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界！
甲：我們所說的環(huán)保，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
乙：我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是
1、預(yù)防為主；
2、誰污染，誰治理；
3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。 乙：全球十大環(huán)境問題指：
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲：環(huán)境的十大威脅指：
1、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費(fèi)
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學(xué)污染
7、混亂的城市化
8、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染
9、空氣污染
10、極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?BR> 甲：溫室效應(yīng)的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室效應(yīng)。
乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，溫室效應(yīng)的危害可大呢！溫室效應(yīng)會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎？請聽以下建議：
二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。 乙：拒收垃圾廣告信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲： 使用可再充電的電池。
乙： 在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火，可以燎原。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的！因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園！
甲：拯救地球，一起動手，保護(hù)環(huán)境，從我做起 ！讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底！
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間！
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十二
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
乙：紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了！
甲：我是三（1）班的韋媛憶，
乙：我是三（2）班的銀藝媛，
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會倍感心情舒暢！優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；讓我們知書達(dá)理，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，特別是在校門口，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起。從邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們，還等什么？趕快行動起來吧！
乙：在這里，我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
甲：2.從我做起，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。
乙：3.提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面干凈。
甲：4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
乙：5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
甲：6.愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏花草，不亂搖動樹枝。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈的，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。
乙：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。
甲：同學(xué)們，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做當(dāng)代文明小學(xué)生！
乙：愛護(hù)校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！
合：老師同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！讓我們下次再會！
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué):
大家好！
我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。 環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說：“千里之行，始于足下。”保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾對于廢紙要積極回收，不要亂扔。 其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例，全國660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個(gè)人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十四
甲：開啟健康人生，打造職業(yè)未來,《青春之音》與你相伴。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好,歡迎來到青春之音廣播時(shí)間。
甲：我是你們的好朋友xxx。
乙：我是xxx。隨著人口的急劇增加，資源越發(fā)匱乏。
甲：隨著森林的銳減，干旱、溫室效應(yīng)、風(fēng)化加速、水土流失、物種減少等一系列的問題迎面而來。
《環(huán)境與生命》。
乙：千百年來，我們不斷的認(rèn)識環(huán)境、利用環(huán)境、改造環(huán)境，以謀得最大利益。但有因亦有果，當(dāng)我們沉迷于安逸的時(shí)候，曾經(jīng)肆無忌憚的破壞皆轉(zhuǎn)化為各種各樣、前所未有的環(huán)境問題一個(gè)接一個(gè)的撲面而來。
甲：還記得上個(gè)星期持續(xù)幾天的霧霾嗎？連日的靜風(fēng)、逆溫天氣使得污染顆粒物不易擴(kuò)散。
乙：高耗能、高排放、重污染、產(chǎn)能過剩、布局不合理、能源消耗過大、污染控制力度不夠等種種原因，導(dǎo)致大氣污染排放總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了環(huán)境容量。
甲：水可載舟亦可覆舟，生命與環(huán)境是相互影響、相互牽制的，生命改變著環(huán)境，同樣，環(huán)境也在改變、影響著生命，可以說，生命、環(huán)境是一體的，生命就是環(huán)境，環(huán)境即是生命。
乙：請欣賞歌曲《healtheworld》。
甲：這曲被許多人稱為邁克爾·杰克遜的公益性歌曲三部曲之一，更被譽(yù)為“世界上最動聽的歌曲”。healtheworld是一首呼喚世界和平的歌曲。
乙：里面有幾句歌詞，我覺得寫得很好。
andtheworldweoncebelievedin。
甲：我們曾經(jīng)信賴的世界。
會再次閃爍祥和的光芒。
那么為何我們?nèi)栽诙髿⑸?BR> 傷害地球。
扼殺它的靈魂。
乙：歌詞倡導(dǎo)人們保護(hù)和珍惜我們的環(huán)境，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離，世界和平。
甲：曾經(jīng)，我們固執(zhí)己見的破壞著環(huán)境、自命不凡的踐踏著其他的生靈，高傲的認(rèn)為自己是世界的主宰，可是，我們不過是個(gè)稍微高級點(diǎn)的動物而已，我們?nèi)秉c(diǎn)無數(shù)，我們愛安逸，過于自信，即自負(fù)。
乙：如今生態(tài)環(huán)境急劇惡化，我們也慢慢的從自我無知的世界中走出，曾經(jīng)，我們生活在一個(gè)繁星爍爍、天清氣朗、風(fēng)光旖旎的環(huán)境中，卻不曾發(fā)現(xiàn)它的美好，如今，繁星不見、清朗不存、旖旎不復(fù)，我們才懂得珍惜二字。
甲：近2000年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物有406種，鳥類503種，爬行動物209種，魚類242種，不僅如此，這些數(shù)字還在不斷增加。
乙：說到動物，我不禁想到了桃花魚，又名桃花水母，秭歸人視桃花魚為吉祥物，并把它與屈原、王昭君一起作為屈鄉(xiāng)人的驕傲。每年桃花盛開時(shí)節(jié)，江邊桃花魚像飄落的一簇簇桃花瓣，淡紅的、潔白的、乳白的、棕紫色的……無頭無尾，身體透明，分成四瓣，柔軟如綢，有銅錢那么大，好像一只只彩色的降落傘，又好似一塊塊漂亮的小手帕，緩緩地一張一縮，悠悠然飄蕩上下，與長江兩岸綻放的千萬朵桃花相輝映，與碧水中五彩斑斕的鵝卵石相映襯，美妙無以言表。甲：關(guān)于桃花魚的由來有個(gè)美麗的傳說。相傳西漢元帝時(shí)和親匈奴的王昭君入宮前路過距歸州不遠(yuǎn)的香溪河時(shí)，因故土難離，傷心不已，淚流滿面，用來擦拭眼淚的香羅帕當(dāng)時(shí)已被眼淚浸透，于是她就到香溪河邊去洗香羅帕。當(dāng)她把香羅帕往水中一放，溪水頓時(shí)芳香四溢；當(dāng)她一串串傷心的淚珠落到溪水中后，就又變成了一群群狀如團(tuán)傘，輕若羅綃，顏色各異的桃花魚。
乙：從那以后，當(dāng)?shù)厝司徒o那條小溪取名“香溪"，歸州一帶也就有了桃花魚。直到如今這條小溪仍叫香溪，但隨著三峽大壩第二期工程的結(jié)束，秭歸境內(nèi)原適宜桃花魚生存環(huán)境的水域水位被抬高，泥沙淤積，嚴(yán)重破壞了桃花魚生生不息的這片圣地。香溪河中已沒有桃花魚了，只有距香溪五公里遠(yuǎn)的鴨子潭中還存有。甲：地球，我們賴以生存的地方，我們曾經(jīng)美麗的家，所有生物都屬于它，但它從來不屬于任何生物，我們保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，就相當(dāng)于間接地保護(hù)了自己，更是保護(hù)了所有生命。
乙：環(huán)境，即生命，讓我們將這五個(gè)字銘記于心。
環(huán)境保護(hù)的廣播稿篇十五
全體村民請注意，下面，我把禁止焚燒秸稈、禁止焚燒垃圾這事跟大家講一下：
禁燒秸稈、禁燒垃圾，有很多害處：一是焚燒產(chǎn)生的濃煙里有大量有毒有害氣體，污染空氣,對人身體健康危害特別大；二是對交通安全構(gòu)成威脅，焚燒產(chǎn)生的濃煙影響視線，直接危及交通安全；三是形成火險(xiǎn)隱患，秋冬季節(jié)風(fēng)干物燥，非常容易引發(fā)火災(zāi)；四是形成霧霾天氣，這幾年，霧霾天氣越來越多，有時(shí)候一連幾天看不見太陽，這與焚燒秸稈、焚燒垃圾有直接關(guān)系。
為確保空氣質(zhì)量，國家環(huán)保部、農(nóng)業(yè)部聯(lián)合發(fā)出通知，要求全國各地都要加強(qiáng)秸稈和垃圾禁燒工作。這段時(shí)間，廣播、電視、報(bào)紙上宣傳的比較多，中央臺、天津臺、薊縣臺幾乎天天都有這方面的新聞消息，市里、縣里，還有咱們鎮(zhèn)里，都開了專題會，要求禁止燒秸稈、燒垃圾，對這件事，上面抓的特別緊，希望各家各戶高度重視。
現(xiàn)在，國家通過遙感衛(wèi)星、無人飛機(jī)，每天24小時(shí)進(jìn)行空中巡查，市里、縣里，都專門成立了巡查隊(duì)，咱們縣就有300多巡查隊(duì)員分片晝夜巡查，鎮(zhèn)里每天也都有人到各村專門檢查。一旦發(fā)現(xiàn)哪兒有冒煙的，立刻就會被發(fā)現(xiàn)，馬上就會有人到現(xiàn)場追查。即使沒有當(dāng)場找到是誰點(diǎn)的火，也要對焚燒地塊的所屬人追責(zé)，也就是說，自己不要亂燒，也不要到別人家地里燒，各家各戶也要看好自己的地塊。如果發(fā)現(xiàn)有人燒秸稈、垃圾和樹葉、雜草，一旦確認(rèn)到人，縣里將依法處罰，后果嚴(yán)重的，會追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。
希望各家各戶千萬不要當(dāng)兒戲，不要存在僥幸心理，上邊抓的這么緊，一旦被發(fā)現(xiàn)，到時(shí)候誰也說不了情。請大家管住自己、管住家人，不要再燒秸稈、燒垃圾了。