寫心得體會需要結合實際情況，給出具體的經(jīng)驗和體會，以便于讀者理解和借鑒。寫心得體會時可以參考一些相關的書籍和資料，借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，豐富自己的思考。接下來分享一些獲獎者的心得體會，希望能給大家提供一些思路和靈感。
寒假工工作心得體會個人篇一
寒假是每年的重要節(jié)點，孩子們開始享受長達一個月的假期，但是這同時也伴隨著一系列安全問題。孩子們的安全是家長們最關心的問題。在這個寒假里，我作為一名家長，在保護孩子的安全方面付出了許多努力。從中，我領悟到了許多關于寒假安全工作的重要性和個人心得體會，也希望大家能夠通過閱讀本文，了解和關心孩子在假期中的真正實情。
第二段：充分考慮孩子日常生活和假期情況。
在寒假安全工作中，家長們要充分考慮孩子日常生活和假期情況。給孩子制訂一個合理的日程表，確保孩子能夠有規(guī)律地生活。同時，也要注意孩子在假期中的時間規(guī)劃，建議孩子參加一些安全有保障的文體活動，如參加夏令營、學習班等，避免孩子整天宅在家里玩電子游戲。
第三段：加強安全教育。
加強安全教育是寒假安全工作的關鍵，要讓孩子了解成年人無法給予足夠照顧和幫助孩子時，孩子應該如何自我保護。教育孩子如何辨別陌生人、遇到危險時的自救方法。同時，還要強調(diào)交通安全，讓孩子明白路上的危險，并且會尋找保護自己的安全細節(jié)。
第四段：親身示范和指導。
親身示范和指導是孩子成長的重要途徑，而對于安全工作同樣非常重要。當孩子自己慢慢開始具備自理能力時，家長應該指導孩子如何正確使用電器，如何進行心理保健，通過這些親身指導來幫助學習和提高孩子的安全習慣。
第五段：營造良好安全環(huán)境。
一個安全的家庭環(huán)境是保證孩子安全的最后一道防線。以家庭為中心，營造一個安全、健康、溫馨的家庭環(huán)境，增強孩子的生活自理能力。鼓勵孩子了解家庭應急措施，并在必要時采取正確的措施。
總結：
在寒假安全工作中，家長們要始終牢記孩子的安全是最重要的。為此，每個家長都必須制訂出一套合理、周密、細致的保護孩子安全的措施，通過具體的行動和親身教育來幫助孩子提高保護自己的能力。這樣不僅能讓孩子在假期中安全健康地度過，也能讓孩子能夠在日后的學習生活中受益非淺。
寒假工工作心得體會個人篇二
今年的寒假社會實踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年寒假的時候我就已經(jīng)在xx超市打了一個月的工。每年寒假打工我都有不同的體心得體會，今年的感受是這樣的：
當時打完工后我就有了很多感觸，當時想寫下來，可是由于懶，最終這一想法沒有轉(zhuǎn)化成為行動。就在前幾天大掃除的時候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來，這份報告是超市門店的x姐姐要求我寫的，可是不知后來是什么原因，她一直沒向我要。于是這份報告就留在了自己手里，現(xiàn)在看看都還是覺得是那么的受益匪淺。這份報告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對xx超市的一些意見和建議。當然，對于大家來說，還是會對第一部分比較感興趣吧!我在xx打工的感想大概有以下幾點：
1.文憑只是一塊敲門磚。
你可以在敲門的時候拿著這塊磚而洋洋自得，但是伱當進入著扇門后，就不要再把它當做是一種必勝的資本了。因為你會發(fā)現(xiàn)，進入這扇門后大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的確就是如此，相對于文憑來講，社會更看重的是資歷和經(jīng)驗。
2.公司不是家。
公司就是公司，它永遠也不會成為我們的家。因為維持公司運轉(zhuǎn)的是交易，是合同。只有當你可以給公司帶來利潤的時候，公司才會讓你成為其中的一員。如果當你對公司沒有絲毫的利用價值，那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛，我想最終還是會被公司“遺憾”的辭退。我說這點的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。盡職盡責地工作是天經(jīng)地義的，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是，當大家不幸的被某家公司辭退的時候，不要覺得心寒。你要清楚的是，公司之所以辭退你，不是因為他們懷疑你的衷心，而是因為你對他們來講不再有利用價值了。在這里，希望那些過于投入工作并且過于信任公司的的人們有個心里準備。當然公司是自己的除外。
3.利益是維持同事關系的關鍵。
4.這就是我在xx打工的一些感想。
最終我們找到了一個給企業(yè)發(fā)傳單的工作，一天xx元，每天工作x個小時。開始想想覺得挺簡單，但開始工作后才發(fā)現(xiàn)難度很大。那么冷的天氣，我們要在外站著，熱情地給別人發(fā)傳單。但是路人的反映，往往十分冷淡。更慘的是，我們要隨時接受老板的檢查，他要檢查我們是否認真工作了。通過這次打工，我們是深切地體會到了資本家的剝削本性啊!呵呵。不過，也確實有收獲，這次面對的人更加的社會化，并且沒有任何人的照顧是的這次的社會體驗更加真實了!最主要的是，我的臉皮是更加厚了，呵呵。
寒假工工作心得體會個人篇三
寒假，是學生們一年中比較喜歡的假期之一。經(jīng)過了一個學期的努力和付出，寒假是我們重新充滿能量，整理內(nèi)心、放松身心的時間。在這個寒假里，我也度過了許多有意義的時光，有很多收獲和體會。
第二段：學習。
寒假是提高自身素養(yǎng)的好時機，我利用寒假學習了課本之外的知識，閱讀了許多好書，比如《老人與海》、《活著》等名著，既增長了知識，又鍛煉了我的閱讀能力和思維邏輯能力。此外，我還參加了培訓班，學習了數(shù)學、英語等知識，為接下來的學習打下了堅實的基礎。
第三段：鍛煉。
健康體魄是一切的基礎，寒假期間，我進行了一些鍛煉，如慢跑、游泳、爬山等項目，既鍛煉了身體，還有利于放松心情，增強心理健康。此外，我還利用寒假學習了一些瑜伽和普拉提的基本動作，并嘗試在自己的生活中保持每天一定的運動量。
第四段：社會實踐。
寒假不僅是學習、鍛煉的好時機，也是開展社會實踐的好時機。我參加了學校組織的志愿者活動，給街頭的流浪狗喂食、為環(huán)衛(wèi)工人送餐等，既體現(xiàn)了人文關懷，還獲取了成長經(jīng)歷。在活動中，我學會了溝通、協(xié)同、關懷等社交技巧，更深刻地感受到了社會的溫暖和力量。
第五段：總結。
總的來說，這個寒假讓我有了很多的收獲和體會，既充實了自己的生活，又增加了自己的經(jīng)歷和能力。我認為，寒假的每一天都是寶貴的，我將會繼續(xù)保持一種積極、飽滿的狀態(tài)，努力做好自己，為未來的努力打好基礎。
寒假工工作心得體會個人篇四
隨著寒假的到來，我們步入了一個歡快的假期，但是隨之而來的也是各種安全威脅，這些威脅不僅會給我們的生命財產(chǎn)帶來損失，還會影響我們的假期體驗。因此，我們必須充分認識到寒假安全工作的重要性，積極采取措施保護自身安全。在此，我分享個人的一些心得和體會。
第二段：了解安全威脅，做好心理準備。
在寒假期間，很多人會前往旅游景點或外出探親度假，然而在這些活動中，也存在許多的安全威脅，如交通事故、盜竊搶劫、自然災害等。因此，在出門前我們應該了解各種安全威脅，做好充分的心理準備，保持清醒的頭腦，盡可能避免發(fā)生危險事件。
第三段：加強個人安全防范意識。
個人安全是最基本的安全。我們必須學會自我保護，強化安全防范意識，注意自身安全，捍衛(wèi)自己的權益。比如，避免獨自外出、遵守交通規(guī)則、不隨意玩火等。這些看似簡單，卻具有非常重要的作用，它們能夠在關鍵時刻救我們于危難之中。因此，在假期期間，我們要加強個人安全防范意識，做好各種預防措施。
第四段：加強自我保護技能。
學習自我保護技能非常重要，它們能夠有效提高我們的安全水平，增加自我保護的機會。比如，學習一些基本的防身技能、識別食品藥品安全等常見的小竅門。這些技能和知識的學習，能夠在最短的時間內(nèi)使我們保護自己，避免受到損害。
第五段：加強互動，形成安全共識。
在寒假期間，很多人會前往不同的地方旅游、探親。因此，我們需要與家人、朋友、同學、老師等人加強互動，溝通交流彼此的安全心得和體會，讓大家形成安全共識。同時也要避免過度共享個人信息，保護好自己的隱私和安全。
結束語：
寒假是一個快樂的假期，但是安全永遠是最重要的。我們應該認真對待自己的個人安全，充分認識到各種風險和威脅。只有這樣才能使我們放心、安心、舒心地度過一個愉快的寒假。
寒假工工作心得體會個人篇五
生活猶如一杯白開水，品久了，會覺得無味。何不放一些苦咖啡?苦澀中會有淡淡的醇香將你迷醉。
寒假是多數(shù)人毫不猶豫地選擇回家的日子，只因中間有一個牽動著億萬人民的心的節(jié)日——春節(jié)。而我，卻義無反顧地走上了我的實習之路，縱使春節(jié)不放假。其實我也想家，想念那個寧靜、無憂也無慮的安樂塔;想念我的爸爸、媽媽還有小妹、亞偉、彩霞……但是，我必須離家，為了有個美好的明天，不再浪跡天涯!
實習的地方跟學校完全是兩個不同的世界：學校里是象牙塔般的生活，而實習卻是真真實實的社會生活。我在天津津亞電子的這五十天經(jīng)歷的不只是每天的上班、下班、吃飯、睡覺，枯燥和疲憊，還有好多好多。細細思索感覺收獲頗豐，自己也成熟了許多。
踏上社會才會感覺到社會是一個大舞臺，真真假假、虛虛實實……不像學校那般簡單。而我們，將來要在這個舞臺上立足，必須有讓自己立足的軟肋。
首先，還是大學生的我們要把自己的文化課搞好，另外根據(jù)自己的性格喜好，培養(yǎng)一技之長，為將來某天出現(xiàn)的機遇打下基礎。同時多學一些專業(yè)之外的知識和技能，拓寬視野、延展思維。
能力，是培養(yǎng)和鍛煉出來的，只要我們有心，只要我們用心;路，是走出來的，不要怕將來無路可走，經(jīng)歷過、思考過、再去實踐，肯定會有無數(shù)條路可走：我們要相信自己，相信未來，相信定有屬于你自己的一片湛藍的天!
寒假工工作心得體會個人篇六
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼大學里的第一個學期就過去了。今年的寒假特別長，剛開始我還是特別興奮的，但是過了十多天以后，每天是吃吃喝喝、睡睡玩玩，覺得很是虛度光陰，似乎自己的心情也不太好。
于是我決定和我一個姐妹一起去花店面試寒假工。之所以選擇去花店，我是覺得我讀的是城市軌道交通運營管理專業(yè)，應該要多學習一些花藝、茶藝的相關知識，可以讓自己變得更加有氣質(zhì)。上學期上了茶藝課，就對我?guī)椭艽?，如果這個寒假學學花，應該會很有意思。
我和好姐妹來到了朋友介紹的“欣意花道”花店，花店的老板是孫姐，她看起來蠻有氣質(zhì)的。說明來意后，孫姐很贊同我們的想法，她說女孩子可以在有時間時做做兼職減輕家里負擔，還可以增強社會實踐能力，是個好想法。我們和她聊了很久，她也很愿意和我們聊天，她還告訴我們她花店名字的寓意：欣是開心的意思，意是花道的意思，所要傳達的含義就是讓每一位買花的客人都心情愉悅，滿意而歸。
雖然我只在花店實踐了短短的半個月，可是收獲卻很多。孫姐教會了我修枝剪葉、養(yǎng)花澆水以及花草的養(yǎng)護方法，還學會了包裝花束、插制花盒……每天徜徉在花的世界里真的是件幸福的事！我很高興也很慶幸能遇到孫姐，讓我學到了很多想學的東西。
禮儀課上，老師經(jīng)常告訴我們要懂得換位思考、要懂得尊重他人。通過這短短的半個月實踐，我才漸漸體會到了換位思考、誠信為人、耐心做事、寬容大度！新的學期，我將會更加努力學習，學好每一門課程，做好每一項工作，充實的過好每一天！
寒假工工作心得體會個人篇七
寒假是每年學生最期待的假期之一，在這期間，大多數(shù)學生都會選擇不同形式的實踐活動來豐富自己的生活。我也不例外，這個寒假我選擇了參加社區(qū)服務活動。通過這次實踐，我收獲了很多，不僅對自己的社會責任有了更深刻的理解，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，下面就來談一下我的寒假個人實踐心得體會。
首先，通過參加社區(qū)服務活動，我對自己的社會責任有了更深刻的認識。在過去的學習生活中，我們很容易沉浸在自己的世界中，忽略了周圍的社會問題。但是這次實踐活動讓我親身參與到社區(qū)服務中，與社區(qū)的居民們交流溝通，了解到了他們的需求和困惑。我發(fā)現(xiàn)，作為一個學生，我也應該為社區(qū)做一些力所能及的貢獻，幫助那些需要幫助的人。這種意識的培養(yǎng)是我參加社區(qū)服務活動最重要的收獲之一。
其次，通過這次實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。比如在與居民交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還不夠強，很難與不同年齡層的人進行有效的交流。在面對一些困難時，我也發(fā)現(xiàn)自己的解決問題的能力還有待提高。這些不足雖然讓我感到一些挫敗，但我明白，只有發(fā)現(xiàn)問題并且積極改進，才能夠成長和進步。因此，我會在之后的學習生活中加強自己的溝通能力和問題解決能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，通過實踐活動，我還結交了一些志同道合的朋友。在活動過程中，我和其他志愿者們一起工作、一起分享、一起解決問題。我們相互支持、互相鼓勵，成為了一支緊密團結的團隊。在這個過程中，我學會了如何與他人合作，學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了包容和理解他人的不同。我相信，通過這次實踐，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是結交了一些真摯而寶貴的友誼。
最后，這次實踐活動讓我更加明確了自己的人生目標和方向。通過與社區(qū)居民的交流，我看到了他們對美好生活的向往和追求，也看到了自己對社會公益事業(yè)的熱忱。我意識到，我將來的目標是成為一個能夠為社會做出貢獻的人，通過自己的努力，讓更多的人受益。這次實踐活動讓我更加堅定了自己的信念，并且激勵我在未來的學習和工作中不斷努力，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。
總之，寒假個人實踐活動讓我有了更廣闊的視野和更深刻的認識。通過自己的親身實踐，我明白了自己的社會責任，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且結交了很多真摯的朋友。這次實踐活動不僅是寒假生活中的一段寶貴經(jīng)歷，更是我人生道路上的一個重要的里程碑。我相信，通過這次實踐，我會更加堅定地追求卓越，不斷提升自己，做一個有益于社會的人。
寒假工工作心得體會個人篇八
大一上半學期已經(jīng)在__年的新年鐘聲中悄悄走到尾聲了。在初中結束的那個假期，我曾經(jīng)在一家精品店做過兩個月的暑期工。而這次寒假，我決定社會實踐的內(nèi)容也是去打寒假工。
首先說一下去找工作的過程。我跟另外一個朋友從家附近開始出發(fā)，根據(jù)上次找工作的經(jīng)驗，我們決定舍棄去餐廳或者其他飲食店打工，不僅因為工作時間長，而且報酬也很少。我們盡可能去找一些沒那么辛苦和工作時間比較短的地方工作，不過面試的時候?qū)覍沂?。有時候不是因為薪水太低，就是因為工作時間過長。當薪水和工作時間我們都能接受的時候，就是因為離家太遠而且交通不好。當這三樣都非常適合的時候，他們只招一個人。于是我朋友找到工作的時候我還在街頭煩惱著。
當我的腳快累到不行的時候，我真的很想放棄。我坐在路旁的椅子上思考著，原來找工作真的不簡單啊。怪不得那么多大學生找不到工作了。
我在家上網(wǎng)查了很多資料，根據(jù)網(wǎng)民反映，如此大部分大學生找不到工作主要是因為有著同樣的心理，怕苦怕累，對薪水要求過高，或者是因為學的都是死知識，不懂得靈活運用等等。
當我看完了以后，我深深地為我之前那種挑三揀四的態(tài)度感到羞愧，并立下決心找到工作。
于是我不再局限于自己設定的范圍之內(nèi)，大膽地去面試。最后，我在一家名為“博雅堂”的古典家具銷售店里面做銷售員。
要知道，去精品店的人大多是年輕人，而到古典家具銷售店里的大多是一些中年人甚至老年人。誰會認為還在上學的人對家具，尤其是古典家具有興趣呢。剛開始我還蠻開心終于找到了工作，但一想到整天對著枯燥無味的家具，我也擔心自己會不會變成店里的一件商品。初來乍到，必須熟悉一下共同工作的人。在店長的介紹下，我默默地記下了他們的名字并且默念幾次。開始的幾天是學習，還沒開始讓我正式工作。
其中一個銷售員劉阿姨讓我跟著她熟悉一下家具的名稱，另一個銷售員陳姐姐給了我一本跟語法書差不多厚的、卻是4a的書本，專門介紹家具的屬性，但是她知道我只是做社會實踐，所以沒有要求我全部熟記，只是略懂一二就可以了。
第一天就跟著劉阿姨把半個家具店走了一遍，也勉強記得住哪里擺放的是哪一種家具，但是具體什么名字在我踏進家門的那一刻徹底忘記了。我累得直接睡在沙發(fā)上，心里想著，明天還要繼續(xù)跟著劉阿姨去記家具的名稱呢。
第二天，我為自己加油，然后又繼續(xù)昨天沒有完成的任務了。劉阿姨對我挺好的，她知道雖然我整天跟在她后面點頭，其實我還是記不了那么多名稱。她悄悄地跟我說，其實并不需要全把那些名稱給記住，只要你熟知那個區(qū)域是賣哪種家具的，自然而然就可以記住大部分的家具名稱了。
我沒說什么，只是覺得劉阿姨好聰明。這讓我想到了平常生活和學習也會用到這種方法，只不過我沒想到在家具店里也用得著。我一路耐心地跟在劉阿姨身后，一邊在心里想著，其實我們在學校里學到的東西，不只是應付考試，而應該轉(zhuǎn)化為自己的精神財富，然后再運用到生活。
對比在精品店里打工，同樣是賣東西，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的觀念轉(zhuǎn)變了不少。本來我是很羨慕在精品店里找到工作的那位朋友的，因為我想精品店集聚了很多時尚的元素，而古典家具店賣的只是些老掉牙的古董，后來才發(fā)現(xiàn)古典家具的背后其實有很深厚的文化底蘊和歷史背景的。特別是那些有著非常好聽的名字的家具，如廣式家具，京式紫檀家具，明式黃花梨家具等等。我深深地敬佩那些手巧的木匠，能把一塊塊看似普通的木頭變成一件件價值不菲，優(yōu)雅高貴的家具。在古典家具店里面打工，不像是在精品店里，一天會有很多客人光顧，而是有時候隔很多天都沒有一個客人，有時候卻十分熱鬧。古典家具店就像是一件不大起眼的寶物，等待著別人去發(fā)現(xiàn)。而那些到古典家具店的客人，都會花上很長的一段時間，慢慢地端詳著這些家具，好像要把它們都看透一樣，最后就會露出會心的笑容，而那些被看中的家具好像找到珍惜它們的人一樣，散發(fā)著光亮。
跟著那些比自己年紀大的人工作，視野好像開闊了不少。不僅了解到廣式家具還有其他家具之間的不同，而且還能欣賞到歐式布藝沙發(fā)。在一個月的社會實踐過程中，我逐漸對這些有內(nèi)涵而不會特別張揚的古典家具產(chǎn)生了難以表達的感情，幾乎每次去別人家拜年的時候，一看見別人家里擺放著一小件家具，我都想多摸幾下。
社會實踐的好處就是能讓你在人際交往方面，溝通能力方面還有對社會的認知方面等都有一定的提升。有時候去社會實踐，不一定要看重報酬和形式，最重要的是你能從中學到什么，得到什么。如果你問我學到了些什么，其實不是很多，因為一個月的實踐時間的確太少了，但是我收獲的不少，至少我懂得了古典家具方面的一些知識還有得到了劉阿姨她們的幫助和友誼。人應該從多方面獲取知識，而不局限于書本和學校，社會也是一所非常好的學校。我想我以后不會再對那些兼職工作挑三揀四的，因為只要你辛勤地付出汗水，收獲得最多的還是你。
寒假工工作心得體會個人篇九
這個寒假，我經(jīng)歷了人生中的第一次工作經(jīng)歷，苦樂參半，但更重要的是，我從這次經(jīng)歷中收獲了很多，這絕對是一次非常有益的活動。草用綠證明自己，鳥用歌證明自己，我們必須用行動證明自己。這份兼職讓我在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上學不到的知識。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。
沒有風雨，怎么看彩虹？沒有人能輕易成功。任何收獲都是通過同等甚至更多的努力獲得的?？匆豢?，當今社會，企業(yè)招聘的廣告上總是說“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是我們的學生在校園里還會有多少社會經(jīng)驗呢？為了擴大他們的知識面，擴大他們與社會的接觸，增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高他們的潛力，以便我們畢業(yè)后能夠真正走向社會，能夠很好地處理我們生活和工作中的各種問題，我們應該參加各種活動，無論是志愿活動還是社會實踐。
以我的工作經(jīng)歷為例。記得老師曾經(jīng)說過，校園是個小社會，但我總覺得校園里總有純真和真誠。即使是大學，學生還是學生。進入企業(yè)，接觸社會，接觸各種客戶，同事，上級等。關系很復雜，但你要處理所有你沒處理過的事情。我記得在我們學校舉辦的一個重大活動論壇上，受邀的商界領袖反映的一個問題是，學生的實際操作潛力和在校的理論學習之間存在著必要的差距。在這次工作經(jīng)歷中，我對此感觸很深。在校園里，理論研究很多，多方面的，幾乎包羅萬象。但是在實際工作中，可能會出現(xiàn)書本上的知識沒有學到，或者根本沒有用到書本上的知識的.情況。也許工作只是一個簡單的問題，只要一套公式就能完成一項任務。有時候你會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？也許老師是對的。大學雖然不像社會，但最終是社會的一部分。隨著平時上課對知識的認真消化和作業(yè)的補充，我們比別人有了更高的起點，有了更多的知識來處理各種工作問題。
雖然我的工作只是負責調(diào)試單位里的一些程序，簡單的設備維護和檢修。是比較簡單的一部分，但是真的讓我很興奮能把在校園里學到的東西運用起來!在校園上課，老師講解，學生聽課，理論為主，我可以達到掌握知識的水平。我以為到了單位就能應付，但實際上并沒有我想象的那么容易。平時在校園里數(shù)字不對的時候，我可以上交，但是在工作中，絕對沒有出錯的余地。從小的角度來說，我會面臨領導的批評，如果我去大的，可能會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟損失。因為企業(yè)要盈利，犯錯了生產(chǎn)跟不上，效率也會下降。企業(yè)在競爭的浪潮中會失敗，也會砸飯碗。
而且，最讓我受益的是在簡單的校園生活中學不到的靈活的人際關系。上司在工作中壓迫和指責下屬是必然的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。這讓我明白，當別人批評你或者聽別人的意見的時候，你一定要心平氣和，只有這樣，你才能表現(xiàn)出你是真心在聽他說話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的理解他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我明白我應該從跌倒的地方爬起來。這是我應該做的。而不是抱怨毫無進展。
也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執(zhí)著。只問耕耘，不注重收獲，一定能交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫他們平等的付出你的真情。要明白給予比獲得更令人愉快。無論做什么都要有主動性和目的性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。這時，我想起來了。工作了近一個月，我明白了生活的真相就是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
寒假工工作心得體會個人篇十
寒假期間為了幫助家里分擔些經(jīng)濟負擔，也為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人與社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正的踏入社會，于是便開始了社會實踐。
這是我第一次參加社會實踐，內(nèi)心還是抱有很大期望的，可是接觸的人多了，就會發(fā)現(xiàn)，每個人的素質(zhì)都各不相同，有只因為一個免費塑料袋兒就破口大罵，大吵一架的'，也有各種惡意插隊說了不聽的。有時候受了委屈就會想起爸爸媽媽工作這么多年，是不是也會受到各種委屈，可是他們卻都為了生活為了我而堅持下來，一想到父母為我的付出就會讓我重新振作起來。
當然也在其中學會了很多待人之道，比如有顧客的一句謝謝、雙手接過錢，幫助我一起將物品裝進袋子里，這些小細節(jié)都會將我溫暖到，也讓我體會到了一句謝謝的分量。
寒假工工作心得體會個人篇十一
“有效學習”這一名詞越來越多的成為如何提高教學效率的關鍵詞。在閱讀了《關于數(shù)學有效學習》這一篇文章，針對自己正在從事的工作，我收獲頗豐。
所謂“有效學習”，就是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學效果，從而實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求。
如今,在新的教育理念下，教與學的方式都發(fā)生了深刻的變化。傳統(tǒng)的教學活動中，一個非常突出的問題是教師教得很辛苦，學生學得很痛苦，且厭學或?qū)W無收獲，不能促進學生發(fā)展。造成這一問題的重要原因，是傳統(tǒng)教學將教學的天平沉在“教”這一邊，而未能對學生進行一定程度的“授權”。新課程的設計理念，從根本上說，是強調(diào)學生的自主性和創(chuàng)造性。新課程倡導“建構的學習”。建構主義學習理論認為，教學中學習者是主角，教師充當“腳手架”的作用，力求營造一個“豐富多彩的學習環(huán)境”。這一環(huán)境的主要因素是：多樣化信息、和現(xiàn)實緊密結合的教學情景和問題，教師多元化的角色(引導者、協(xié)調(diào)者、激勵者、反饋者)，互幫互學的學習小組，能夠自我控制并有良好學習意識的學習者等?？梢?，課堂有效的學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。學生是學習的主人，是學習的真正主體。
現(xiàn)代認知心理學認為思維是人的信息加工過程，而信息加工的過程有三類：問題解決、模式識別和學習。這三類過程既相互區(qū)別又彼此滲透聯(lián)系。
皮亞杰認為認知發(fā)展不是一種數(shù)量上簡單積累的過程，而是認知結構不斷重新建構的過程。他認為，個體的認知結構是通過同化和順應而獲得不斷發(fā)展，以適應新的環(huán)境。個體每當遇到新的刺激，總是把對象納入到已有的認知結構之中(同化)。若獲得成功，便得到暫時的平衡;如果已有的認知結構無法容納新的對象，個體就必須對已有的認知結構進行變化，使其與環(huán)境適應(順應)，直至達到認知上的新的平衡。數(shù)學是一門系統(tǒng)性很強的學科，數(shù)學教材所表現(xiàn)的是經(jīng)過邏輯加工好的數(shù)學形式。因此，就數(shù)學知識的學習而言，絕大多數(shù)是在新舊知識的相互作用和聯(lián)系中進行的，即數(shù)學知識的學習應該在同化與順應中完成。
根據(jù)“有效學習”的定義，良好的數(shù)學課堂教學策劃勢必是有效學習目標達成的重要環(huán)節(jié)。為此，我們提出促進有效學習的數(shù)學課堂策劃中必備的環(huán)節(jié)。
1、注重對學生情感、態(tài)度的開發(fā)與利用。
在數(shù)學教學過程中，數(shù)學課堂教學中學生的情緒情感作為一種清晰的變量，伴隨在教學活動中。情感既可以成為認知的動力，進而促成學生的學習和教師的教學產(chǎn)生互動;又可以抵消教師教學活動的張力，影響學生對所學內(nèi)容的認同、接納與構建，甚至干擾認知過程。由于數(shù)學的概念體系和數(shù)學的邏輯推理都表現(xiàn)出抽象的形式。這種抽象使不少學生難以產(chǎn)生學習的動機與興趣，不易產(chǎn)生積極的情感態(tài)度，因此在設計課堂策劃的過程中，要：(1)注重抽象的概念定理與實際生活的聯(lián)系，設計良好的課堂導入，讓學生感受數(shù)學來源于生活并服務于生活;(2)注重學生個體差異，端正個體態(tài)度，調(diào)動班級學習情緒;(3)調(diào)整好教師本身的情感因素，將課堂策劃一氣呵成的完成;(4)充分理解學生的知識建構過程;(5)設計學生的自主學習時機、時段，讓學生充分參與知識點的產(chǎn)生過程，激發(fā)學生的學習好奇心。
2、科學設計促成學生自主學習的措施。
學生的學習意圖以及學生本身的特點是人文教學的起點，因此在教學過程中要注意：(1)調(diào)動學生潛藏的數(shù)學意識，包括學習數(shù)學的良好動機和對待數(shù)學信息的正確態(tài)度;(2)維持正確的目標意識，包括對運算和推理的理解、分析和討論;(3)訓練數(shù)學學習的選擇意識，信息轉(zhuǎn)換方式，包括不同的數(shù)學學習策略和學習資源的選擇;(4)張揚邏輯意識，讓學生的最近發(fā)展區(qū)從描繪性的邏輯言語指向論證性的邏輯演繹。
3、合理籌劃數(shù)學課堂教學，設計激發(fā)學生學習動機的環(huán)節(jié)。
如果一門課程使學生飽受挫折的打擊而與成功的喜悅無緣，學生也就不會喜歡，更談不上“終身學習的愿望”了，數(shù)學教學活動應該成為喜歡和好奇心的源泉。數(shù)學教學當然也不例外。
第一，設計學生經(jīng)歷知識點學習的探索、發(fā)現(xiàn)以及歸納階段。數(shù)學教學活動要融入學生的認知層次，引導學生產(chǎn)生疑問，自主進入探索問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納總結的階段，并適時點明并細化學生的那些“成就歸于努力”的意識能激發(fā)學生的學習動機;第二，注重學生的個體差異。在一個班級體中，學生的學習與接受能力總有差異。優(yōu)秀生能夠在預算時間內(nèi)完成探索等一系列數(shù)學學習活動，自信心飽滿，充滿熱情，他們總是積極地尋求和利用有用的信息來解決學習問題;而班內(nèi)的后進生往往會要用多一點的時間來總結歸納，或許會對自己的學習能力產(chǎn)生消極想法，缺乏學習興趣，沒有積極探索沖動。這就需要教師對課堂有完善的駕馭與控制能力，使得課堂活動有適當?shù)碾A段性、波浪式的任務管理與技巧訓練。第三，設計對學生學習興趣的激發(fā)。學生對學習產(chǎn)生足夠的興趣，是實行有效學習策略的重要前提，在學生的學習認清高漲時提出更有意義的討論，可以促進學生的數(shù)學學習。
總的來說，在一節(jié)課堂策劃上，要秉承以下原則：巧設情境，激活求知欲望;以學生為主體，提供機會，滿足其探索、發(fā)現(xiàn)欲望;靈活、合理使用教材，充分發(fā)揮其特有功能;加強激勵性評價。充分將這些理論貫徹運用與課堂教學中，才能達到有效學習的目的。
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寒假工工作心得體會個人篇十二
xx年的春節(jié)是我最難忘的春節(jié)，因為這一年是我長這么大以來第一年不在家過春節(jié)。
我一直堅信，一個人要學會肩負身上的苦，光芒才會照耀到你的身上。
人在丟失一些東西的時候，必然也會得到很多東西。就像今年放假選擇了外出打工一樣，失去了和家人團聚過年的溫馨，失去了和朋友嬉鬧玩耍的快樂。但是，同時也學到了很多在學校沒有的社會經(jīng)驗。
xx年12月23日，我和幾個同學一塊坐車來到了xx省xx市xx市xx鎮(zhèn)上。12月25日，我以一個普通操作工的身份，進入了xx有限公司。這個工廠主要是以做太陽能板為主，我的工作就是目檢板子上面的瑕疵。從早八點到晚八點，除去一個小時的吃飯時間，每天上班11個小時。那時候我就覺得:天將降大任于斯人也，必將餓其體膚，空乏其身，站立腿至麻木，所以累將猝疾，boss給其銀兩慰之。自己每天站的腳疼，實在受不了。直到大概過了四五天，才逐漸適應了這樣的工作。樂趣是自己找的，也許是因為自己樂觀的性格，很快就和老員工們打成一片。除了我這個大學生外，還有來自甘肅的、四川的、黑龍江的、陜西的.大學生，都是大二的。因為年齡學歷相仿，話自然就多了。
我們那個部門叫：層壓部。每天上班下班都會開會，那就像一種模式，天天如此。部門里的每個員工都對我很好，不管是來自四川的大哥，還是來自河南的大哥。他們的身上有一種學生身上所沒有的成熟穩(wěn)重，在他們身上，我學到了遇事冷靜的態(tài)度和勤勞認真的工作精神。
我這個人天生愛跑愛玩。雖說是去打工，但去之前就對自己講，不管去哪，工作呢就好好干，玩呢就好好玩。浙江是個好地方，前前后后和朋友們?nèi)チ隋X塘江、南北湖、西湖和烏鎮(zhèn)。那種美，無法用言語去表達，只能自己去體會。
xx年3月4日，坐上了回家的火車。坐在火車上，望著窗外的風景，回想起這一個多月在xx的種種，有些地方，有些人，這輩子可能只會相交那么一次。但是，告別說再見的時候，是真的想著，希望能夠再次見到這一群可愛的朋友們。
寒假工工作心得體會個人篇十三
隨著新年的鐘聲響起，寒假也正式拉開了帷幕。這是大多數(shù)學生期盼已久的假期，許多人都會利用寒假的時間進行各種個人實踐。個人實踐不僅可以豐富自己的知識儲備，還能提升實踐能力和綜合素質(zhì)。而對于我而言，這個寒假帶給了我許多寶貴的經(jīng)歷和心得體會。
首先，我參加了一個暑假志愿者服務隊的寒假繼續(xù)服務活動。在暑假時，我加入了一支志愿者服務隊，到山區(qū)學校進行支教活動。那段時間，我與孩子們建立了深厚的感情，他們的可愛和單純感染了我。所以當有機會繼續(xù)參加寒假的服務活動時，我義不容辭地選擇了回到山區(qū)學校，與孩子們繼續(xù)交流。這次活動，不僅讓我能夠鍛煉自己的領導能力和組織能力，還讓我深刻地體會到了奉獻的快樂。通過與孩子們相處，我感受到了自己的成長和進步，也更加明白了生命的意義。
其次，我參加了一次農(nóng)村義務勞動。寒假期間，我報名參加了學校組織的一次義務勞動活動，前往一個農(nóng)村實踐社區(qū)開展勞動服務。在這個過程中，我親身參與了農(nóng)村的生產(chǎn)勞動，與農(nóng)民朋友們一起耕地、種菜、照料農(nóng)具等。通過這次實踐，我深刻地體會到了勞動的辛苦和重要性。而且，我也看到了農(nóng)民朋友們的辛勤付出和對家園的熱愛。這次實踐不僅讓我感受到了勞動的樂趣，還讓我對農(nóng)村的發(fā)展有了更直觀的了解，進一步拓寬了自己的眼界。
另外，我還參加了一些社會實踐活動，如科學考察、文化體驗等。通過這些活動，我拓展了自己的知識面，增強了對社會和世界的認識。比如，在科考活動中，我親身體驗了科學實驗和調(diào)查的過程，學到了許多書本上學不到的知識。在文化體驗活動中，我領略了不同地方的風土人情，了解了各個民族的傳統(tǒng)文化。通過這些實踐，我不僅充實了自己的假期，更培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。
最后，我還利用寒假的時間提升了自身的綜合素質(zhì)，如學習一項新技能、參加一些培訓課程等。對我而言，我選擇了學習鋼琴。在大師的指導下，我堅持練琴并取得了進步。通過這個過程，我不僅學會了彈奏鋼琴，還培養(yǎng)了耐心和恒心，在不斷挑戰(zhàn)中提高了自己的自律能力和學習能力。
綜上所述，寒假個人實踐活動為我提供了一個豐富多彩的學習平臺。通過參與各種實踐活動，我不僅拓展了自己的知識面，還提升了實踐能力和綜合素質(zhì)。這些寶貴的經(jīng)歷和心得將成為我未來成長的基石，幫助我更好地適應社會的需求和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的成長道路上，我會繼續(xù)堅持實踐，不斷積累經(jīng)驗，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗不息。
寒假工工作心得體會個人篇十四
我不知道這是不是兼職，可能有些牽強，但我只能這么說。
我說工作的時候，其實是穿了一小部分，聽說是裝在電視機上的。工資很低，一個才兩毛錢，兩塊錢一千，二十塊錢一千。唉！誰跟我說我是廉價勞動力？也許老板自己覺得太苛刻了，所以1000算23元，這3元應該算是我們的精神補償。當我媽把零件帶回來的時候，我興高采烈，時間終于用完了。但是我媽帶我經(jīng)歷手術過程的時候，我就后悔了。但我不能說，誰讓我接這份工作的？我必須計劃過艱苦的生活。本來以為戴個手鏈就這么簡單，現(xiàn)在，一根紅絲和黃絲就像兩條泥鰍，靈巧的身體在我手里滑來滑去。我試圖把它放在左邊，但滑到了右邊。我越是“壓迫”他們，他們越是歡喜，唯一的區(qū)別就是“奮起”。我花了大概十分鐘獨立完成第一部分。一千！足夠我練習了。我討厭這個號碼。熟能生巧，這是真理。這兩個小面包似乎和我很熟，他們聽我擺布，要求他們往左走，絕不往右走。我的手一遍又一遍地重復，像麻木了一樣，表情呆滯，根本沒有開始的決心。1000，1000。我不再討厭這個號碼了。當?shù)谇Х种煌瓿蓵r，我激動得雙手發(fā)抖。我就像一只被困在陷阱里的鳥。我終于逃出籠子了。這時候連空氣都是免費的。
我和媽媽約定把剩下的1000還回去，太繁瑣太無聊了。我們不想再做了。寒假作文1000字（3篇）。但畢竟它能掙點錢，我們也有的是時間。我媽狠心咬著牙把剩下的一千包都撕了下來?！皨?，你開了這個，我不做?！边@絕不是幸災樂禍，因為反正是我?guī)兔ψ龅?。萬事開頭難。我覺得這一千比第一千容易多了。終于，我在家里耐心的等著媽媽拿回我的工資，但是我很懷念那些日子：在陽臺上，放了一個茶幾，一個電風扇，拿著收音機開始工作。聽著收音機里的歌聲，我的心會很安靜，一個下午很快就過去了，我們的戰(zhàn)利品會堆在茶幾上。
“一分錢不剩?！蔽覌屔鷼獾卣f：“男的說不合格，跟我一起去的阿姨沒拿到錢?！背龊跷业囊饬?。我不是很抑郁。也許我潛意識里已經(jīng)明白，過程很重要。那天中午，阿姨來投訴。兩個人喜歡找一個知己，同樣的無奈，同樣的憤怒，同樣的遺憾。感覺被騙了，說要維權。
第二天早上，趁我還在睡覺，阿姨打電話來，跟我媽聊了很久。我沒聽太多，就睡著了。當我醒來時，我媽媽已經(jīng)買好了食物。她高興地把一塊20元錢塞到我手里，說：“你的工資?！蔽倚Φ孟駛€孩子。
這份工作記錄讓我明白了賺錢的辛苦和努力，但我至少努力了，我相信堅持下去一定會有回報的！
寒假工工作心得體會個人篇十五
我們寒假做的活動主要是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在在這個很多居民居住的地方亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的'能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的這個過程中，我清楚的體會到了勞動人民的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力，還能讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗才能得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學生了，我們也能清楚的知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
寒假工工作心得體會個人篇十六
1月19日凌晨5點多，我抵達了西安。雖然天還沒有亮，但火車站這邊還是一如既往的車水馬龍，人聲鼎沸。我在路邊的早餐店吃了點早點，就匆匆搭上開往臨潼的公交車，趕到了這次培訓的地點：位于芷陽路口附近的飛凡軟件臨潼校區(qū)，開始了這次為期10天的培訓。
初至學校，給我們代課的段老師熱情地接待了我。我和段老師在教室等待時有過一些交流，我向他詢問了有關這次課程的諸多問題，段老師給予了我精確而專業(yè)的解答，讓我對這次課程有了初步的認識。
結合迎賓墻上對段老師的介紹，給我的第一印象就是：這次課程穩(wěn)了！我將在段老師這里學習到不少關于計算機的新知識！
培訓第一天，段老師從遞歸算法開始講，就是一種規(guī)定機械條件后函數(shù)調(diào)用自身的算法，非常基礎。但是起點低的題目往往落點很高，面對用遞歸算法輸出斐波那契數(shù)列的問題時，因為以前我只使用過for循環(huán)解此類題目，面對新的要求我感到不知所措。第一天的課程也使我對計算機行業(yè)產(chǎn)生了新的認識：寫程序與完成學校的上機作業(yè)不同，并不是代碼跑出來就萬事大吉，而是追求更少的代碼量，更靈活的解決思路，以及更經(jīng)濟的時間、空間復雜度。段老師讓我們自己動手，自己感受，大家體會到了使用算法和使用基礎語句解題的差異，收獲頗多。
在學習了遞歸算法后，第二天的課程開始邁入了我以前從未接觸過的領域——計算機運行原理。其中涉及到大量的計算機內(nèi)部知識和專業(yè)名詞。也讓我對與我們經(jīng)常接觸的各種程序開發(fā)軟件的運行原理有了更加深刻的認識。段老師給我們舉了一個十分生動的例子：學習計算機語言好比學開車，學會編程等于做到了開車上路。但是學計算機和學開車不一樣，不能只會開車，還要知道汽油在發(fā)動機里怎樣被點燃，怎樣推動活塞運動。這就需要計算機組成原理的知識來支撐。段老師深入淺出地講解了從計算機構造到各種語言運行原理的一系列概念，雖然現(xiàn)在這部分知識記得還不是非常牢靠，但是心里已經(jīng)有了這一塊的概念。
后來幾天課程進入重頭戲——數(shù)據(jù)結構基本概念、線性表。以及以這個線性表為中心引申出的鏈表、棧等一系列概念。因為學習基礎比較薄弱，這部分內(nèi)容只能做到聽懂而不會編寫程序。這一章內(nèi)容十分冗雜且容易混淆，經(jīng)過請教老師，與同學討論，上網(wǎng)查找資料這些過程后，我艱難地做出了一個棧的模型。28行代碼被修改了大半，只有一部分是自己寫的，非常難受。
課程收官階段，老師講解了兩種在學校沒有學習過的排序方法—快速排序法和歸并排序法以及三種拷貝（復制）的原理。兩種排序方法都非常難理解，盲寫出代碼更是難于上青天。好在段老師就兩種算法講解多次，對我們有問必答。終于，我完全理解了兩種算法的思想，進入到練習盲寫的階段。據(jù)段老師講，這兩種排序方法將是以后工作時會經(jīng)常用到的兩種算法，這對于我來說又得到了一點進步。
經(jīng)過這十天的學習，讓我對數(shù)據(jù)結構與算法有了進一步的和計算機組成原理有了初步的了解。在此感謝機構的領導和給我們辛勤授課的老師，是他們給了我們這個平臺，使我們學到了以后會受用長久的知識。
寒假工工作心得體會個人篇十七
寒假是一年中讓人期待的長假期，它不僅給人們帶來了休息放松的機會，同時也為我們提供了開展各種個人實踐的機遇。在這個寒假，我積極參與了各項實踐活動，學到了很多知識和技能，同時也深刻體會到了實踐對于個人成長的重要性。
第一段：實踐活動豐富多彩。
在這個寒假，我參加了學校組織的社會實踐團隊，上了幾天的志愿者課程，學習了志愿服務的重要意義以及基本技能。之后，我還參加了一次社區(qū)義務勞動，與居民們一起清理垃圾，整理花壇。這個過程中，我感受到了勞動的快樂，也體會到了志愿服務的意義。除此之外，我還利用寒假的時間報名了一個瑜伽班，學習了瑜伽的基本動作和呼吸法。通過這些實踐活動，我豐富了自己的知識和技能，也增強了自己的社交能力。
第二段：實踐拓寬了視野。
通過參與實踐活動，我進一步拓寬了自己的視野。在社會實踐團隊中，我與許多志同道合的伙伴一起工作，聽他們分享了許多有趣的故事和見聞，這讓我對社會有了更深的了解。而在社區(qū)義務勞動中，我與居民們交流，了解到了他們的生活困難和心愿，這讓我深刻體會到了社會的不公平現(xiàn)象。此外，在瑜伽班上，我結識了一些熱愛瑜伽的朋友，他們的積極向上的精神也給我?guī)砹朔e極向上的影響。通過這些實踐活動，我不僅了解到了社會的多樣性，也收獲了很多人文關懷和友誼。
第三段：實踐鍛煉了實際操作能力。
實踐活動也讓我從書本中走出來，鍛煉了實際操作能力。在社會實踐團隊中，我學會了組織活動和協(xié)作工作，為一次志愿服務活動做了策劃和準備工作。在社區(qū)義務勞動中，我學會了使用工具，比如剪刀、鋤頭等，進行清理垃圾和整理花壇等工作。而在瑜伽班上，我學會了各種瑜伽的基本動作，通過不斷地練習和調(diào)整呼吸，提高了自己的身體柔韌性和平衡能力。通過這些實踐活動，我不僅增強了自己的實際操作能力，也培養(yǎng)了自己的動手能力。
第四段：實踐促使個人成長。
通過參與各種實踐活動，我不僅學到了很多知識和技能，也提高了自己的自我管理和團隊合作能力。在社會實踐團隊中，我們需要按照每個人的特長和興趣分工協(xié)作，互相支持和幫助，這讓我學會了與不同性格的人相處并建立良好的團隊關系。在社區(qū)義務勞動中，我體驗到了責任和義務，學會了按時完成任務和將困難變成信心和動力的能力。在瑜伽班上，我通過不斷地堅持和調(diào)整，提高了自己的耐心和恒心，鍛煉了自己的意志力。這些實踐活動，讓我成長為一個更加自律、勇于擔當和團結協(xié)作的人。
第五段：實踐啟迪了未來發(fā)展。
通過寒假的實踐活動，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到自己對志愿服務和社工專業(yè)有著濃厚的興趣，希望未來能夠投身于社會工作領域，為更多的人提供幫助和服務。同時，我發(fā)現(xiàn)瑜伽對于身心健康的重要作用，并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望未來能進一步深造并將其運用到實踐當中。這些實踐活動為我的未來發(fā)展指明了方向，并啟迪著我的人生意義。
總之，通過這個寒假的個人實踐活動，我從多個層面得到了實踐的啟示和收獲。它豐富了我的知識和技能，拓寬了我的視野，鍛煉了我的實際操作能力，促使我成長為一個更加自律和團結協(xié)作的人，并指明了我的未來發(fā)展方向。我相信，在將來的日子里，我會不斷積累實踐經(jīng)驗，融入到社會中去，并為實現(xiàn)自己的人生目標和理想而努力奮斗。
寒假工工作心得體會個人篇一
寒假是每年的重要節(jié)點，孩子們開始享受長達一個月的假期，但是這同時也伴隨著一系列安全問題。孩子們的安全是家長們最關心的問題。在這個寒假里，我作為一名家長，在保護孩子的安全方面付出了許多努力。從中，我領悟到了許多關于寒假安全工作的重要性和個人心得體會，也希望大家能夠通過閱讀本文，了解和關心孩子在假期中的真正實情。
第二段：充分考慮孩子日常生活和假期情況。
在寒假安全工作中，家長們要充分考慮孩子日常生活和假期情況。給孩子制訂一個合理的日程表，確保孩子能夠有規(guī)律地生活。同時，也要注意孩子在假期中的時間規(guī)劃，建議孩子參加一些安全有保障的文體活動，如參加夏令營、學習班等，避免孩子整天宅在家里玩電子游戲。
第三段：加強安全教育。
加強安全教育是寒假安全工作的關鍵，要讓孩子了解成年人無法給予足夠照顧和幫助孩子時，孩子應該如何自我保護。教育孩子如何辨別陌生人、遇到危險時的自救方法。同時，還要強調(diào)交通安全，讓孩子明白路上的危險，并且會尋找保護自己的安全細節(jié)。
第四段：親身示范和指導。
親身示范和指導是孩子成長的重要途徑，而對于安全工作同樣非常重要。當孩子自己慢慢開始具備自理能力時，家長應該指導孩子如何正確使用電器，如何進行心理保健，通過這些親身指導來幫助學習和提高孩子的安全習慣。
第五段：營造良好安全環(huán)境。
一個安全的家庭環(huán)境是保證孩子安全的最后一道防線。以家庭為中心，營造一個安全、健康、溫馨的家庭環(huán)境，增強孩子的生活自理能力。鼓勵孩子了解家庭應急措施，并在必要時采取正確的措施。
總結：
在寒假安全工作中，家長們要始終牢記孩子的安全是最重要的。為此，每個家長都必須制訂出一套合理、周密、細致的保護孩子安全的措施，通過具體的行動和親身教育來幫助孩子提高保護自己的能力。這樣不僅能讓孩子在假期中安全健康地度過，也能讓孩子能夠在日后的學習生活中受益非淺。
寒假工工作心得體會個人篇二
今年的寒假社會實踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年寒假的時候我就已經(jīng)在xx超市打了一個月的工。每年寒假打工我都有不同的體心得體會，今年的感受是這樣的：
當時打完工后我就有了很多感觸，當時想寫下來，可是由于懶，最終這一想法沒有轉(zhuǎn)化成為行動。就在前幾天大掃除的時候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來，這份報告是超市門店的x姐姐要求我寫的，可是不知后來是什么原因，她一直沒向我要。于是這份報告就留在了自己手里，現(xiàn)在看看都還是覺得是那么的受益匪淺。這份報告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對xx超市的一些意見和建議。當然，對于大家來說，還是會對第一部分比較感興趣吧!我在xx打工的感想大概有以下幾點：
1.文憑只是一塊敲門磚。
你可以在敲門的時候拿著這塊磚而洋洋自得，但是伱當進入著扇門后，就不要再把它當做是一種必勝的資本了。因為你會發(fā)現(xiàn)，進入這扇門后大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的確就是如此，相對于文憑來講，社會更看重的是資歷和經(jīng)驗。
2.公司不是家。
公司就是公司，它永遠也不會成為我們的家。因為維持公司運轉(zhuǎn)的是交易，是合同。只有當你可以給公司帶來利潤的時候，公司才會讓你成為其中的一員。如果當你對公司沒有絲毫的利用價值，那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛，我想最終還是會被公司“遺憾”的辭退。我說這點的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。盡職盡責地工作是天經(jīng)地義的，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是，當大家不幸的被某家公司辭退的時候，不要覺得心寒。你要清楚的是，公司之所以辭退你，不是因為他們懷疑你的衷心，而是因為你對他們來講不再有利用價值了。在這里，希望那些過于投入工作并且過于信任公司的的人們有個心里準備。當然公司是自己的除外。
3.利益是維持同事關系的關鍵。
4.這就是我在xx打工的一些感想。
最終我們找到了一個給企業(yè)發(fā)傳單的工作，一天xx元，每天工作x個小時。開始想想覺得挺簡單，但開始工作后才發(fā)現(xiàn)難度很大。那么冷的天氣，我們要在外站著，熱情地給別人發(fā)傳單。但是路人的反映，往往十分冷淡。更慘的是，我們要隨時接受老板的檢查，他要檢查我們是否認真工作了。通過這次打工，我們是深切地體會到了資本家的剝削本性啊!呵呵。不過，也確實有收獲，這次面對的人更加的社會化，并且沒有任何人的照顧是的這次的社會體驗更加真實了!最主要的是，我的臉皮是更加厚了，呵呵。
寒假工工作心得體會個人篇三
寒假，是學生們一年中比較喜歡的假期之一。經(jīng)過了一個學期的努力和付出，寒假是我們重新充滿能量，整理內(nèi)心、放松身心的時間。在這個寒假里，我也度過了許多有意義的時光，有很多收獲和體會。
第二段：學習。
寒假是提高自身素養(yǎng)的好時機，我利用寒假學習了課本之外的知識，閱讀了許多好書，比如《老人與海》、《活著》等名著，既增長了知識，又鍛煉了我的閱讀能力和思維邏輯能力。此外，我還參加了培訓班，學習了數(shù)學、英語等知識，為接下來的學習打下了堅實的基礎。
第三段：鍛煉。
健康體魄是一切的基礎，寒假期間，我進行了一些鍛煉，如慢跑、游泳、爬山等項目，既鍛煉了身體，還有利于放松心情，增強心理健康。此外，我還利用寒假學習了一些瑜伽和普拉提的基本動作，并嘗試在自己的生活中保持每天一定的運動量。
第四段：社會實踐。
寒假不僅是學習、鍛煉的好時機，也是開展社會實踐的好時機。我參加了學校組織的志愿者活動，給街頭的流浪狗喂食、為環(huán)衛(wèi)工人送餐等，既體現(xiàn)了人文關懷，還獲取了成長經(jīng)歷。在活動中，我學會了溝通、協(xié)同、關懷等社交技巧，更深刻地感受到了社會的溫暖和力量。
第五段：總結。
總的來說，這個寒假讓我有了很多的收獲和體會，既充實了自己的生活，又增加了自己的經(jīng)歷和能力。我認為，寒假的每一天都是寶貴的，我將會繼續(xù)保持一種積極、飽滿的狀態(tài)，努力做好自己，為未來的努力打好基礎。
寒假工工作心得體會個人篇四
隨著寒假的到來，我們步入了一個歡快的假期，但是隨之而來的也是各種安全威脅，這些威脅不僅會給我們的生命財產(chǎn)帶來損失，還會影響我們的假期體驗。因此，我們必須充分認識到寒假安全工作的重要性，積極采取措施保護自身安全。在此，我分享個人的一些心得和體會。
第二段：了解安全威脅，做好心理準備。
在寒假期間，很多人會前往旅游景點或外出探親度假，然而在這些活動中，也存在許多的安全威脅，如交通事故、盜竊搶劫、自然災害等。因此，在出門前我們應該了解各種安全威脅，做好充分的心理準備，保持清醒的頭腦，盡可能避免發(fā)生危險事件。
第三段：加強個人安全防范意識。
個人安全是最基本的安全。我們必須學會自我保護，強化安全防范意識，注意自身安全，捍衛(wèi)自己的權益。比如，避免獨自外出、遵守交通規(guī)則、不隨意玩火等。這些看似簡單，卻具有非常重要的作用，它們能夠在關鍵時刻救我們于危難之中。因此，在假期期間，我們要加強個人安全防范意識，做好各種預防措施。
第四段：加強自我保護技能。
學習自我保護技能非常重要，它們能夠有效提高我們的安全水平，增加自我保護的機會。比如，學習一些基本的防身技能、識別食品藥品安全等常見的小竅門。這些技能和知識的學習，能夠在最短的時間內(nèi)使我們保護自己，避免受到損害。
第五段：加強互動，形成安全共識。
在寒假期間，很多人會前往不同的地方旅游、探親。因此，我們需要與家人、朋友、同學、老師等人加強互動，溝通交流彼此的安全心得和體會，讓大家形成安全共識。同時也要避免過度共享個人信息，保護好自己的隱私和安全。
結束語：
寒假是一個快樂的假期，但是安全永遠是最重要的。我們應該認真對待自己的個人安全，充分認識到各種風險和威脅。只有這樣才能使我們放心、安心、舒心地度過一個愉快的寒假。
寒假工工作心得體會個人篇五
生活猶如一杯白開水，品久了，會覺得無味。何不放一些苦咖啡?苦澀中會有淡淡的醇香將你迷醉。
寒假是多數(shù)人毫不猶豫地選擇回家的日子，只因中間有一個牽動著億萬人民的心的節(jié)日——春節(jié)。而我，卻義無反顧地走上了我的實習之路，縱使春節(jié)不放假。其實我也想家，想念那個寧靜、無憂也無慮的安樂塔;想念我的爸爸、媽媽還有小妹、亞偉、彩霞……但是，我必須離家，為了有個美好的明天，不再浪跡天涯!
實習的地方跟學校完全是兩個不同的世界：學校里是象牙塔般的生活，而實習卻是真真實實的社會生活。我在天津津亞電子的這五十天經(jīng)歷的不只是每天的上班、下班、吃飯、睡覺，枯燥和疲憊，還有好多好多。細細思索感覺收獲頗豐，自己也成熟了許多。
踏上社會才會感覺到社會是一個大舞臺，真真假假、虛虛實實……不像學校那般簡單。而我們，將來要在這個舞臺上立足，必須有讓自己立足的軟肋。
首先，還是大學生的我們要把自己的文化課搞好，另外根據(jù)自己的性格喜好，培養(yǎng)一技之長，為將來某天出現(xiàn)的機遇打下基礎。同時多學一些專業(yè)之外的知識和技能，拓寬視野、延展思維。
能力，是培養(yǎng)和鍛煉出來的，只要我們有心，只要我們用心;路，是走出來的，不要怕將來無路可走，經(jīng)歷過、思考過、再去實踐，肯定會有無數(shù)條路可走：我們要相信自己，相信未來，相信定有屬于你自己的一片湛藍的天!
寒假工工作心得體會個人篇六
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼大學里的第一個學期就過去了。今年的寒假特別長，剛開始我還是特別興奮的，但是過了十多天以后，每天是吃吃喝喝、睡睡玩玩，覺得很是虛度光陰，似乎自己的心情也不太好。
于是我決定和我一個姐妹一起去花店面試寒假工。之所以選擇去花店，我是覺得我讀的是城市軌道交通運營管理專業(yè)，應該要多學習一些花藝、茶藝的相關知識，可以讓自己變得更加有氣質(zhì)。上學期上了茶藝課，就對我?guī)椭艽?，如果這個寒假學學花，應該會很有意思。
我和好姐妹來到了朋友介紹的“欣意花道”花店，花店的老板是孫姐，她看起來蠻有氣質(zhì)的。說明來意后，孫姐很贊同我們的想法，她說女孩子可以在有時間時做做兼職減輕家里負擔，還可以增強社會實踐能力，是個好想法。我們和她聊了很久，她也很愿意和我們聊天，她還告訴我們她花店名字的寓意：欣是開心的意思，意是花道的意思，所要傳達的含義就是讓每一位買花的客人都心情愉悅，滿意而歸。
雖然我只在花店實踐了短短的半個月，可是收獲卻很多。孫姐教會了我修枝剪葉、養(yǎng)花澆水以及花草的養(yǎng)護方法，還學會了包裝花束、插制花盒……每天徜徉在花的世界里真的是件幸福的事！我很高興也很慶幸能遇到孫姐，讓我學到了很多想學的東西。
禮儀課上，老師經(jīng)常告訴我們要懂得換位思考、要懂得尊重他人。通過這短短的半個月實踐，我才漸漸體會到了換位思考、誠信為人、耐心做事、寬容大度！新的學期，我將會更加努力學習，學好每一門課程，做好每一項工作，充實的過好每一天！
寒假工工作心得體會個人篇七
寒假是每年學生最期待的假期之一，在這期間，大多數(shù)學生都會選擇不同形式的實踐活動來豐富自己的生活。我也不例外，這個寒假我選擇了參加社區(qū)服務活動。通過這次實踐，我收獲了很多，不僅對自己的社會責任有了更深刻的理解，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，下面就來談一下我的寒假個人實踐心得體會。
首先，通過參加社區(qū)服務活動，我對自己的社會責任有了更深刻的認識。在過去的學習生活中，我們很容易沉浸在自己的世界中，忽略了周圍的社會問題。但是這次實踐活動讓我親身參與到社區(qū)服務中，與社區(qū)的居民們交流溝通，了解到了他們的需求和困惑。我發(fā)現(xiàn)，作為一個學生，我也應該為社區(qū)做一些力所能及的貢獻，幫助那些需要幫助的人。這種意識的培養(yǎng)是我參加社區(qū)服務活動最重要的收獲之一。
其次，通過這次實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。比如在與居民交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還不夠強，很難與不同年齡層的人進行有效的交流。在面對一些困難時，我也發(fā)現(xiàn)自己的解決問題的能力還有待提高。這些不足雖然讓我感到一些挫敗，但我明白，只有發(fā)現(xiàn)問題并且積極改進，才能夠成長和進步。因此，我會在之后的學習生活中加強自己的溝通能力和問題解決能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，通過實踐活動，我還結交了一些志同道合的朋友。在活動過程中，我和其他志愿者們一起工作、一起分享、一起解決問題。我們相互支持、互相鼓勵，成為了一支緊密團結的團隊。在這個過程中，我學會了如何與他人合作，學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了包容和理解他人的不同。我相信，通過這次實踐，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是結交了一些真摯而寶貴的友誼。
最后，這次實踐活動讓我更加明確了自己的人生目標和方向。通過與社區(qū)居民的交流，我看到了他們對美好生活的向往和追求，也看到了自己對社會公益事業(yè)的熱忱。我意識到，我將來的目標是成為一個能夠為社會做出貢獻的人，通過自己的努力，讓更多的人受益。這次實踐活動讓我更加堅定了自己的信念，并且激勵我在未來的學習和工作中不斷努力，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。
總之，寒假個人實踐活動讓我有了更廣闊的視野和更深刻的認識。通過自己的親身實踐，我明白了自己的社會責任，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且結交了很多真摯的朋友。這次實踐活動不僅是寒假生活中的一段寶貴經(jīng)歷，更是我人生道路上的一個重要的里程碑。我相信，通過這次實踐，我會更加堅定地追求卓越，不斷提升自己，做一個有益于社會的人。
寒假工工作心得體會個人篇八
大一上半學期已經(jīng)在__年的新年鐘聲中悄悄走到尾聲了。在初中結束的那個假期，我曾經(jīng)在一家精品店做過兩個月的暑期工。而這次寒假，我決定社會實踐的內(nèi)容也是去打寒假工。
首先說一下去找工作的過程。我跟另外一個朋友從家附近開始出發(fā)，根據(jù)上次找工作的經(jīng)驗，我們決定舍棄去餐廳或者其他飲食店打工，不僅因為工作時間長，而且報酬也很少。我們盡可能去找一些沒那么辛苦和工作時間比較短的地方工作，不過面試的時候?qū)覍沂?。有時候不是因為薪水太低，就是因為工作時間過長。當薪水和工作時間我們都能接受的時候，就是因為離家太遠而且交通不好。當這三樣都非常適合的時候，他們只招一個人。于是我朋友找到工作的時候我還在街頭煩惱著。
當我的腳快累到不行的時候，我真的很想放棄。我坐在路旁的椅子上思考著，原來找工作真的不簡單啊。怪不得那么多大學生找不到工作了。
我在家上網(wǎng)查了很多資料，根據(jù)網(wǎng)民反映，如此大部分大學生找不到工作主要是因為有著同樣的心理，怕苦怕累，對薪水要求過高，或者是因為學的都是死知識，不懂得靈活運用等等。
當我看完了以后，我深深地為我之前那種挑三揀四的態(tài)度感到羞愧，并立下決心找到工作。
于是我不再局限于自己設定的范圍之內(nèi)，大膽地去面試。最后，我在一家名為“博雅堂”的古典家具銷售店里面做銷售員。
要知道，去精品店的人大多是年輕人，而到古典家具銷售店里的大多是一些中年人甚至老年人。誰會認為還在上學的人對家具，尤其是古典家具有興趣呢。剛開始我還蠻開心終于找到了工作，但一想到整天對著枯燥無味的家具，我也擔心自己會不會變成店里的一件商品。初來乍到，必須熟悉一下共同工作的人。在店長的介紹下，我默默地記下了他們的名字并且默念幾次。開始的幾天是學習，還沒開始讓我正式工作。
其中一個銷售員劉阿姨讓我跟著她熟悉一下家具的名稱，另一個銷售員陳姐姐給了我一本跟語法書差不多厚的、卻是4a的書本，專門介紹家具的屬性，但是她知道我只是做社會實踐，所以沒有要求我全部熟記，只是略懂一二就可以了。
第一天就跟著劉阿姨把半個家具店走了一遍，也勉強記得住哪里擺放的是哪一種家具，但是具體什么名字在我踏進家門的那一刻徹底忘記了。我累得直接睡在沙發(fā)上，心里想著，明天還要繼續(xù)跟著劉阿姨去記家具的名稱呢。
第二天，我為自己加油，然后又繼續(xù)昨天沒有完成的任務了。劉阿姨對我挺好的，她知道雖然我整天跟在她后面點頭，其實我還是記不了那么多名稱。她悄悄地跟我說，其實并不需要全把那些名稱給記住，只要你熟知那個區(qū)域是賣哪種家具的，自然而然就可以記住大部分的家具名稱了。
我沒說什么，只是覺得劉阿姨好聰明。這讓我想到了平常生活和學習也會用到這種方法，只不過我沒想到在家具店里也用得著。我一路耐心地跟在劉阿姨身后，一邊在心里想著，其實我們在學校里學到的東西，不只是應付考試，而應該轉(zhuǎn)化為自己的精神財富，然后再運用到生活。
對比在精品店里打工，同樣是賣東西，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的觀念轉(zhuǎn)變了不少。本來我是很羨慕在精品店里找到工作的那位朋友的，因為我想精品店集聚了很多時尚的元素，而古典家具店賣的只是些老掉牙的古董，后來才發(fā)現(xiàn)古典家具的背后其實有很深厚的文化底蘊和歷史背景的。特別是那些有著非常好聽的名字的家具，如廣式家具，京式紫檀家具，明式黃花梨家具等等。我深深地敬佩那些手巧的木匠，能把一塊塊看似普通的木頭變成一件件價值不菲，優(yōu)雅高貴的家具。在古典家具店里面打工，不像是在精品店里，一天會有很多客人光顧，而是有時候隔很多天都沒有一個客人，有時候卻十分熱鬧。古典家具店就像是一件不大起眼的寶物，等待著別人去發(fā)現(xiàn)。而那些到古典家具店的客人，都會花上很長的一段時間，慢慢地端詳著這些家具，好像要把它們都看透一樣，最后就會露出會心的笑容，而那些被看中的家具好像找到珍惜它們的人一樣，散發(fā)著光亮。
跟著那些比自己年紀大的人工作，視野好像開闊了不少。不僅了解到廣式家具還有其他家具之間的不同，而且還能欣賞到歐式布藝沙發(fā)。在一個月的社會實踐過程中，我逐漸對這些有內(nèi)涵而不會特別張揚的古典家具產(chǎn)生了難以表達的感情，幾乎每次去別人家拜年的時候，一看見別人家里擺放著一小件家具，我都想多摸幾下。
社會實踐的好處就是能讓你在人際交往方面，溝通能力方面還有對社會的認知方面等都有一定的提升。有時候去社會實踐，不一定要看重報酬和形式，最重要的是你能從中學到什么，得到什么。如果你問我學到了些什么，其實不是很多，因為一個月的實踐時間的確太少了，但是我收獲的不少，至少我懂得了古典家具方面的一些知識還有得到了劉阿姨她們的幫助和友誼。人應該從多方面獲取知識，而不局限于書本和學校，社會也是一所非常好的學校。我想我以后不會再對那些兼職工作挑三揀四的，因為只要你辛勤地付出汗水，收獲得最多的還是你。
寒假工工作心得體會個人篇九
這個寒假，我經(jīng)歷了人生中的第一次工作經(jīng)歷，苦樂參半，但更重要的是，我從這次經(jīng)歷中收獲了很多，這絕對是一次非常有益的活動。草用綠證明自己，鳥用歌證明自己，我們必須用行動證明自己。這份兼職讓我在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上學不到的知識。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。
沒有風雨，怎么看彩虹？沒有人能輕易成功。任何收獲都是通過同等甚至更多的努力獲得的?？匆豢?，當今社會，企業(yè)招聘的廣告上總是說“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是我們的學生在校園里還會有多少社會經(jīng)驗呢？為了擴大他們的知識面，擴大他們與社會的接觸，增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高他們的潛力，以便我們畢業(yè)后能夠真正走向社會，能夠很好地處理我們生活和工作中的各種問題，我們應該參加各種活動，無論是志愿活動還是社會實踐。
以我的工作經(jīng)歷為例。記得老師曾經(jīng)說過，校園是個小社會，但我總覺得校園里總有純真和真誠。即使是大學，學生還是學生。進入企業(yè)，接觸社會，接觸各種客戶，同事，上級等。關系很復雜，但你要處理所有你沒處理過的事情。我記得在我們學校舉辦的一個重大活動論壇上，受邀的商界領袖反映的一個問題是，學生的實際操作潛力和在校的理論學習之間存在著必要的差距。在這次工作經(jīng)歷中，我對此感觸很深。在校園里，理論研究很多，多方面的，幾乎包羅萬象。但是在實際工作中，可能會出現(xiàn)書本上的知識沒有學到，或者根本沒有用到書本上的知識的.情況。也許工作只是一個簡單的問題，只要一套公式就能完成一項任務。有時候你會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？也許老師是對的。大學雖然不像社會，但最終是社會的一部分。隨著平時上課對知識的認真消化和作業(yè)的補充，我們比別人有了更高的起點，有了更多的知識來處理各種工作問題。
雖然我的工作只是負責調(diào)試單位里的一些程序，簡單的設備維護和檢修。是比較簡單的一部分，但是真的讓我很興奮能把在校園里學到的東西運用起來!在校園上課，老師講解，學生聽課，理論為主，我可以達到掌握知識的水平。我以為到了單位就能應付，但實際上并沒有我想象的那么容易。平時在校園里數(shù)字不對的時候，我可以上交，但是在工作中，絕對沒有出錯的余地。從小的角度來說，我會面臨領導的批評，如果我去大的，可能會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟損失。因為企業(yè)要盈利，犯錯了生產(chǎn)跟不上，效率也會下降。企業(yè)在競爭的浪潮中會失敗，也會砸飯碗。
而且，最讓我受益的是在簡單的校園生活中學不到的靈活的人際關系。上司在工作中壓迫和指責下屬是必然的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。這讓我明白，當別人批評你或者聽別人的意見的時候，你一定要心平氣和，只有這樣，你才能表現(xiàn)出你是真心在聽他說話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的理解他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我明白我應該從跌倒的地方爬起來。這是我應該做的。而不是抱怨毫無進展。
也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執(zhí)著。只問耕耘，不注重收獲，一定能交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫他們平等的付出你的真情。要明白給予比獲得更令人愉快。無論做什么都要有主動性和目的性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。這時，我想起來了。工作了近一個月，我明白了生活的真相就是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
寒假工工作心得體會個人篇十
寒假期間為了幫助家里分擔些經(jīng)濟負擔，也為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人與社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正的踏入社會，于是便開始了社會實踐。
這是我第一次參加社會實踐，內(nèi)心還是抱有很大期望的，可是接觸的人多了，就會發(fā)現(xiàn)，每個人的素質(zhì)都各不相同，有只因為一個免費塑料袋兒就破口大罵，大吵一架的'，也有各種惡意插隊說了不聽的。有時候受了委屈就會想起爸爸媽媽工作這么多年，是不是也會受到各種委屈，可是他們卻都為了生活為了我而堅持下來，一想到父母為我的付出就會讓我重新振作起來。
當然也在其中學會了很多待人之道，比如有顧客的一句謝謝、雙手接過錢，幫助我一起將物品裝進袋子里，這些小細節(jié)都會將我溫暖到，也讓我體會到了一句謝謝的分量。
寒假工工作心得體會個人篇十一
“有效學習”這一名詞越來越多的成為如何提高教學效率的關鍵詞。在閱讀了《關于數(shù)學有效學習》這一篇文章，針對自己正在從事的工作，我收獲頗豐。
所謂“有效學習”，就是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學效果，從而實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求。
如今,在新的教育理念下，教與學的方式都發(fā)生了深刻的變化。傳統(tǒng)的教學活動中，一個非常突出的問題是教師教得很辛苦，學生學得很痛苦，且厭學或?qū)W無收獲，不能促進學生發(fā)展。造成這一問題的重要原因，是傳統(tǒng)教學將教學的天平沉在“教”這一邊，而未能對學生進行一定程度的“授權”。新課程的設計理念，從根本上說，是強調(diào)學生的自主性和創(chuàng)造性。新課程倡導“建構的學習”。建構主義學習理論認為，教學中學習者是主角，教師充當“腳手架”的作用，力求營造一個“豐富多彩的學習環(huán)境”。這一環(huán)境的主要因素是：多樣化信息、和現(xiàn)實緊密結合的教學情景和問題，教師多元化的角色(引導者、協(xié)調(diào)者、激勵者、反饋者)，互幫互學的學習小組，能夠自我控制并有良好學習意識的學習者等?？梢?，課堂有效的學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。學生是學習的主人，是學習的真正主體。
現(xiàn)代認知心理學認為思維是人的信息加工過程，而信息加工的過程有三類：問題解決、模式識別和學習。這三類過程既相互區(qū)別又彼此滲透聯(lián)系。
皮亞杰認為認知發(fā)展不是一種數(shù)量上簡單積累的過程，而是認知結構不斷重新建構的過程。他認為，個體的認知結構是通過同化和順應而獲得不斷發(fā)展，以適應新的環(huán)境。個體每當遇到新的刺激，總是把對象納入到已有的認知結構之中(同化)。若獲得成功，便得到暫時的平衡;如果已有的認知結構無法容納新的對象，個體就必須對已有的認知結構進行變化，使其與環(huán)境適應(順應)，直至達到認知上的新的平衡。數(shù)學是一門系統(tǒng)性很強的學科，數(shù)學教材所表現(xiàn)的是經(jīng)過邏輯加工好的數(shù)學形式。因此，就數(shù)學知識的學習而言，絕大多數(shù)是在新舊知識的相互作用和聯(lián)系中進行的，即數(shù)學知識的學習應該在同化與順應中完成。
根據(jù)“有效學習”的定義，良好的數(shù)學課堂教學策劃勢必是有效學習目標達成的重要環(huán)節(jié)。為此，我們提出促進有效學習的數(shù)學課堂策劃中必備的環(huán)節(jié)。
1、注重對學生情感、態(tài)度的開發(fā)與利用。
在數(shù)學教學過程中，數(shù)學課堂教學中學生的情緒情感作為一種清晰的變量，伴隨在教學活動中。情感既可以成為認知的動力，進而促成學生的學習和教師的教學產(chǎn)生互動;又可以抵消教師教學活動的張力，影響學生對所學內(nèi)容的認同、接納與構建，甚至干擾認知過程。由于數(shù)學的概念體系和數(shù)學的邏輯推理都表現(xiàn)出抽象的形式。這種抽象使不少學生難以產(chǎn)生學習的動機與興趣，不易產(chǎn)生積極的情感態(tài)度，因此在設計課堂策劃的過程中，要：(1)注重抽象的概念定理與實際生活的聯(lián)系，設計良好的課堂導入，讓學生感受數(shù)學來源于生活并服務于生活;(2)注重學生個體差異，端正個體態(tài)度，調(diào)動班級學習情緒;(3)調(diào)整好教師本身的情感因素，將課堂策劃一氣呵成的完成;(4)充分理解學生的知識建構過程;(5)設計學生的自主學習時機、時段，讓學生充分參與知識點的產(chǎn)生過程，激發(fā)學生的學習好奇心。
2、科學設計促成學生自主學習的措施。
學生的學習意圖以及學生本身的特點是人文教學的起點，因此在教學過程中要注意：(1)調(diào)動學生潛藏的數(shù)學意識，包括學習數(shù)學的良好動機和對待數(shù)學信息的正確態(tài)度;(2)維持正確的目標意識，包括對運算和推理的理解、分析和討論;(3)訓練數(shù)學學習的選擇意識，信息轉(zhuǎn)換方式，包括不同的數(shù)學學習策略和學習資源的選擇;(4)張揚邏輯意識，讓學生的最近發(fā)展區(qū)從描繪性的邏輯言語指向論證性的邏輯演繹。
3、合理籌劃數(shù)學課堂教學，設計激發(fā)學生學習動機的環(huán)節(jié)。
如果一門課程使學生飽受挫折的打擊而與成功的喜悅無緣，學生也就不會喜歡，更談不上“終身學習的愿望”了，數(shù)學教學活動應該成為喜歡和好奇心的源泉。數(shù)學教學當然也不例外。
第一，設計學生經(jīng)歷知識點學習的探索、發(fā)現(xiàn)以及歸納階段。數(shù)學教學活動要融入學生的認知層次，引導學生產(chǎn)生疑問，自主進入探索問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納總結的階段，并適時點明并細化學生的那些“成就歸于努力”的意識能激發(fā)學生的學習動機;第二，注重學生的個體差異。在一個班級體中，學生的學習與接受能力總有差異。優(yōu)秀生能夠在預算時間內(nèi)完成探索等一系列數(shù)學學習活動，自信心飽滿，充滿熱情，他們總是積極地尋求和利用有用的信息來解決學習問題;而班內(nèi)的后進生往往會要用多一點的時間來總結歸納，或許會對自己的學習能力產(chǎn)生消極想法，缺乏學習興趣，沒有積極探索沖動。這就需要教師對課堂有完善的駕馭與控制能力，使得課堂活動有適當?shù)碾A段性、波浪式的任務管理與技巧訓練。第三，設計對學生學習興趣的激發(fā)。學生對學習產(chǎn)生足夠的興趣，是實行有效學習策略的重要前提，在學生的學習認清高漲時提出更有意義的討論，可以促進學生的數(shù)學學習。
總的來說，在一節(jié)課堂策劃上，要秉承以下原則：巧設情境，激活求知欲望;以學生為主體，提供機會，滿足其探索、發(fā)現(xiàn)欲望;靈活、合理使用教材，充分發(fā)揮其特有功能;加強激勵性評價。充分將這些理論貫徹運用與課堂教學中，才能達到有效學習的目的。
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寒假工工作心得體會個人篇十二
xx年的春節(jié)是我最難忘的春節(jié)，因為這一年是我長這么大以來第一年不在家過春節(jié)。
我一直堅信，一個人要學會肩負身上的苦，光芒才會照耀到你的身上。
人在丟失一些東西的時候，必然也會得到很多東西。就像今年放假選擇了外出打工一樣，失去了和家人團聚過年的溫馨，失去了和朋友嬉鬧玩耍的快樂。但是，同時也學到了很多在學校沒有的社會經(jīng)驗。
xx年12月23日，我和幾個同學一塊坐車來到了xx省xx市xx市xx鎮(zhèn)上。12月25日，我以一個普通操作工的身份，進入了xx有限公司。這個工廠主要是以做太陽能板為主，我的工作就是目檢板子上面的瑕疵。從早八點到晚八點，除去一個小時的吃飯時間，每天上班11個小時。那時候我就覺得:天將降大任于斯人也，必將餓其體膚，空乏其身，站立腿至麻木，所以累將猝疾，boss給其銀兩慰之。自己每天站的腳疼，實在受不了。直到大概過了四五天，才逐漸適應了這樣的工作。樂趣是自己找的，也許是因為自己樂觀的性格，很快就和老員工們打成一片。除了我這個大學生外，還有來自甘肅的、四川的、黑龍江的、陜西的.大學生，都是大二的。因為年齡學歷相仿，話自然就多了。
我們那個部門叫：層壓部。每天上班下班都會開會，那就像一種模式，天天如此。部門里的每個員工都對我很好，不管是來自四川的大哥，還是來自河南的大哥。他們的身上有一種學生身上所沒有的成熟穩(wěn)重，在他們身上，我學到了遇事冷靜的態(tài)度和勤勞認真的工作精神。
我這個人天生愛跑愛玩。雖說是去打工，但去之前就對自己講，不管去哪，工作呢就好好干，玩呢就好好玩。浙江是個好地方，前前后后和朋友們?nèi)チ隋X塘江、南北湖、西湖和烏鎮(zhèn)。那種美，無法用言語去表達，只能自己去體會。
xx年3月4日，坐上了回家的火車。坐在火車上，望著窗外的風景，回想起這一個多月在xx的種種，有些地方，有些人，這輩子可能只會相交那么一次。但是，告別說再見的時候，是真的想著，希望能夠再次見到這一群可愛的朋友們。
寒假工工作心得體會個人篇十三
隨著新年的鐘聲響起，寒假也正式拉開了帷幕。這是大多數(shù)學生期盼已久的假期，許多人都會利用寒假的時間進行各種個人實踐。個人實踐不僅可以豐富自己的知識儲備，還能提升實踐能力和綜合素質(zhì)。而對于我而言，這個寒假帶給了我許多寶貴的經(jīng)歷和心得體會。
首先，我參加了一個暑假志愿者服務隊的寒假繼續(xù)服務活動。在暑假時，我加入了一支志愿者服務隊，到山區(qū)學校進行支教活動。那段時間，我與孩子們建立了深厚的感情，他們的可愛和單純感染了我。所以當有機會繼續(xù)參加寒假的服務活動時，我義不容辭地選擇了回到山區(qū)學校，與孩子們繼續(xù)交流。這次活動，不僅讓我能夠鍛煉自己的領導能力和組織能力，還讓我深刻地體會到了奉獻的快樂。通過與孩子們相處，我感受到了自己的成長和進步，也更加明白了生命的意義。
其次，我參加了一次農(nóng)村義務勞動。寒假期間，我報名參加了學校組織的一次義務勞動活動，前往一個農(nóng)村實踐社區(qū)開展勞動服務。在這個過程中，我親身參與了農(nóng)村的生產(chǎn)勞動，與農(nóng)民朋友們一起耕地、種菜、照料農(nóng)具等。通過這次實踐，我深刻地體會到了勞動的辛苦和重要性。而且，我也看到了農(nóng)民朋友們的辛勤付出和對家園的熱愛。這次實踐不僅讓我感受到了勞動的樂趣，還讓我對農(nóng)村的發(fā)展有了更直觀的了解，進一步拓寬了自己的眼界。
另外，我還參加了一些社會實踐活動，如科學考察、文化體驗等。通過這些活動，我拓展了自己的知識面，增強了對社會和世界的認識。比如，在科考活動中，我親身體驗了科學實驗和調(diào)查的過程，學到了許多書本上學不到的知識。在文化體驗活動中，我領略了不同地方的風土人情，了解了各個民族的傳統(tǒng)文化。通過這些實踐，我不僅充實了自己的假期，更培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。
最后，我還利用寒假的時間提升了自身的綜合素質(zhì)，如學習一項新技能、參加一些培訓課程等。對我而言，我選擇了學習鋼琴。在大師的指導下，我堅持練琴并取得了進步。通過這個過程，我不僅學會了彈奏鋼琴，還培養(yǎng)了耐心和恒心，在不斷挑戰(zhàn)中提高了自己的自律能力和學習能力。
綜上所述，寒假個人實踐活動為我提供了一個豐富多彩的學習平臺。通過參與各種實踐活動，我不僅拓展了自己的知識面，還提升了實踐能力和綜合素質(zhì)。這些寶貴的經(jīng)歷和心得將成為我未來成長的基石，幫助我更好地適應社會的需求和挑戰(zhàn)。我相信，在未來的成長道路上，我會繼續(xù)堅持實踐，不斷積累經(jīng)驗，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗不息。
寒假工工作心得體會個人篇十四
我不知道這是不是兼職，可能有些牽強，但我只能這么說。
我說工作的時候，其實是穿了一小部分，聽說是裝在電視機上的。工資很低，一個才兩毛錢，兩塊錢一千，二十塊錢一千。唉！誰跟我說我是廉價勞動力？也許老板自己覺得太苛刻了，所以1000算23元，這3元應該算是我們的精神補償。當我媽把零件帶回來的時候，我興高采烈，時間終于用完了。但是我媽帶我經(jīng)歷手術過程的時候，我就后悔了。但我不能說，誰讓我接這份工作的？我必須計劃過艱苦的生活。本來以為戴個手鏈就這么簡單，現(xiàn)在，一根紅絲和黃絲就像兩條泥鰍，靈巧的身體在我手里滑來滑去。我試圖把它放在左邊，但滑到了右邊。我越是“壓迫”他們，他們越是歡喜，唯一的區(qū)別就是“奮起”。我花了大概十分鐘獨立完成第一部分。一千！足夠我練習了。我討厭這個號碼。熟能生巧，這是真理。這兩個小面包似乎和我很熟，他們聽我擺布，要求他們往左走，絕不往右走。我的手一遍又一遍地重復，像麻木了一樣，表情呆滯，根本沒有開始的決心。1000，1000。我不再討厭這個號碼了。當?shù)谇Х种煌瓿蓵r，我激動得雙手發(fā)抖。我就像一只被困在陷阱里的鳥。我終于逃出籠子了。這時候連空氣都是免費的。
我和媽媽約定把剩下的1000還回去，太繁瑣太無聊了。我們不想再做了。寒假作文1000字（3篇）。但畢竟它能掙點錢，我們也有的是時間。我媽狠心咬著牙把剩下的一千包都撕了下來?！皨?，你開了這個，我不做?！边@絕不是幸災樂禍，因為反正是我?guī)兔ψ龅?。萬事開頭難。我覺得這一千比第一千容易多了。終于，我在家里耐心的等著媽媽拿回我的工資，但是我很懷念那些日子：在陽臺上，放了一個茶幾，一個電風扇，拿著收音機開始工作。聽著收音機里的歌聲，我的心會很安靜，一個下午很快就過去了，我們的戰(zhàn)利品會堆在茶幾上。
“一分錢不剩?！蔽覌屔鷼獾卣f：“男的說不合格，跟我一起去的阿姨沒拿到錢?！背龊跷业囊饬?。我不是很抑郁。也許我潛意識里已經(jīng)明白，過程很重要。那天中午，阿姨來投訴。兩個人喜歡找一個知己，同樣的無奈，同樣的憤怒，同樣的遺憾。感覺被騙了，說要維權。
第二天早上，趁我還在睡覺，阿姨打電話來，跟我媽聊了很久。我沒聽太多，就睡著了。當我醒來時，我媽媽已經(jīng)買好了食物。她高興地把一塊20元錢塞到我手里，說：“你的工資?！蔽倚Φ孟駛€孩子。
這份工作記錄讓我明白了賺錢的辛苦和努力，但我至少努力了，我相信堅持下去一定會有回報的！
寒假工工作心得體會個人篇十五
我們寒假做的活動主要是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在在這個很多居民居住的地方亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的'能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的這個過程中，我清楚的體會到了勞動人民的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力，還能讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗才能得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學生了，我們也能清楚的知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
寒假工工作心得體會個人篇十六
1月19日凌晨5點多，我抵達了西安。雖然天還沒有亮，但火車站這邊還是一如既往的車水馬龍，人聲鼎沸。我在路邊的早餐店吃了點早點，就匆匆搭上開往臨潼的公交車，趕到了這次培訓的地點：位于芷陽路口附近的飛凡軟件臨潼校區(qū)，開始了這次為期10天的培訓。
初至學校，給我們代課的段老師熱情地接待了我。我和段老師在教室等待時有過一些交流，我向他詢問了有關這次課程的諸多問題，段老師給予了我精確而專業(yè)的解答，讓我對這次課程有了初步的認識。
結合迎賓墻上對段老師的介紹，給我的第一印象就是：這次課程穩(wěn)了！我將在段老師這里學習到不少關于計算機的新知識！
培訓第一天，段老師從遞歸算法開始講，就是一種規(guī)定機械條件后函數(shù)調(diào)用自身的算法，非常基礎。但是起點低的題目往往落點很高，面對用遞歸算法輸出斐波那契數(shù)列的問題時，因為以前我只使用過for循環(huán)解此類題目，面對新的要求我感到不知所措。第一天的課程也使我對計算機行業(yè)產(chǎn)生了新的認識：寫程序與完成學校的上機作業(yè)不同，并不是代碼跑出來就萬事大吉，而是追求更少的代碼量，更靈活的解決思路，以及更經(jīng)濟的時間、空間復雜度。段老師讓我們自己動手，自己感受，大家體會到了使用算法和使用基礎語句解題的差異，收獲頗多。
在學習了遞歸算法后，第二天的課程開始邁入了我以前從未接觸過的領域——計算機運行原理。其中涉及到大量的計算機內(nèi)部知識和專業(yè)名詞。也讓我對與我們經(jīng)常接觸的各種程序開發(fā)軟件的運行原理有了更加深刻的認識。段老師給我們舉了一個十分生動的例子：學習計算機語言好比學開車，學會編程等于做到了開車上路。但是學計算機和學開車不一樣，不能只會開車，還要知道汽油在發(fā)動機里怎樣被點燃，怎樣推動活塞運動。這就需要計算機組成原理的知識來支撐。段老師深入淺出地講解了從計算機構造到各種語言運行原理的一系列概念，雖然現(xiàn)在這部分知識記得還不是非常牢靠，但是心里已經(jīng)有了這一塊的概念。
后來幾天課程進入重頭戲——數(shù)據(jù)結構基本概念、線性表。以及以這個線性表為中心引申出的鏈表、棧等一系列概念。因為學習基礎比較薄弱，這部分內(nèi)容只能做到聽懂而不會編寫程序。這一章內(nèi)容十分冗雜且容易混淆，經(jīng)過請教老師，與同學討論，上網(wǎng)查找資料這些過程后，我艱難地做出了一個棧的模型。28行代碼被修改了大半，只有一部分是自己寫的，非常難受。
課程收官階段，老師講解了兩種在學校沒有學習過的排序方法—快速排序法和歸并排序法以及三種拷貝（復制）的原理。兩種排序方法都非常難理解，盲寫出代碼更是難于上青天。好在段老師就兩種算法講解多次，對我們有問必答。終于，我完全理解了兩種算法的思想，進入到練習盲寫的階段。據(jù)段老師講，這兩種排序方法將是以后工作時會經(jīng)常用到的兩種算法，這對于我來說又得到了一點進步。
經(jīng)過這十天的學習，讓我對數(shù)據(jù)結構與算法有了進一步的和計算機組成原理有了初步的了解。在此感謝機構的領導和給我們辛勤授課的老師，是他們給了我們這個平臺，使我們學到了以后會受用長久的知識。
寒假工工作心得體會個人篇十七
寒假是一年中讓人期待的長假期，它不僅給人們帶來了休息放松的機會，同時也為我們提供了開展各種個人實踐的機遇。在這個寒假，我積極參與了各項實踐活動，學到了很多知識和技能，同時也深刻體會到了實踐對于個人成長的重要性。
第一段：實踐活動豐富多彩。
在這個寒假，我參加了學校組織的社會實踐團隊，上了幾天的志愿者課程，學習了志愿服務的重要意義以及基本技能。之后，我還參加了一次社區(qū)義務勞動，與居民們一起清理垃圾，整理花壇。這個過程中，我感受到了勞動的快樂，也體會到了志愿服務的意義。除此之外，我還利用寒假的時間報名了一個瑜伽班，學習了瑜伽的基本動作和呼吸法。通過這些實踐活動，我豐富了自己的知識和技能，也增強了自己的社交能力。
第二段：實踐拓寬了視野。
通過參與實踐活動，我進一步拓寬了自己的視野。在社會實踐團隊中，我與許多志同道合的伙伴一起工作，聽他們分享了許多有趣的故事和見聞，這讓我對社會有了更深的了解。而在社區(qū)義務勞動中，我與居民們交流，了解到了他們的生活困難和心愿，這讓我深刻體會到了社會的不公平現(xiàn)象。此外，在瑜伽班上，我結識了一些熱愛瑜伽的朋友，他們的積極向上的精神也給我?guī)砹朔e極向上的影響。通過這些實踐活動，我不僅了解到了社會的多樣性，也收獲了很多人文關懷和友誼。
第三段：實踐鍛煉了實際操作能力。
實踐活動也讓我從書本中走出來，鍛煉了實際操作能力。在社會實踐團隊中，我學會了組織活動和協(xié)作工作，為一次志愿服務活動做了策劃和準備工作。在社區(qū)義務勞動中，我學會了使用工具，比如剪刀、鋤頭等，進行清理垃圾和整理花壇等工作。而在瑜伽班上，我學會了各種瑜伽的基本動作，通過不斷地練習和調(diào)整呼吸，提高了自己的身體柔韌性和平衡能力。通過這些實踐活動，我不僅增強了自己的實際操作能力，也培養(yǎng)了自己的動手能力。
第四段：實踐促使個人成長。
通過參與各種實踐活動，我不僅學到了很多知識和技能，也提高了自己的自我管理和團隊合作能力。在社會實踐團隊中，我們需要按照每個人的特長和興趣分工協(xié)作，互相支持和幫助，這讓我學會了與不同性格的人相處并建立良好的團隊關系。在社區(qū)義務勞動中，我體驗到了責任和義務，學會了按時完成任務和將困難變成信心和動力的能力。在瑜伽班上，我通過不斷地堅持和調(diào)整，提高了自己的耐心和恒心，鍛煉了自己的意志力。這些實踐活動，讓我成長為一個更加自律、勇于擔當和團結協(xié)作的人。
第五段：實踐啟迪了未來發(fā)展。
通過寒假的實踐活動，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到自己對志愿服務和社工專業(yè)有著濃厚的興趣，希望未來能夠投身于社會工作領域，為更多的人提供幫助和服務。同時，我發(fā)現(xiàn)瑜伽對于身心健康的重要作用，并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望未來能進一步深造并將其運用到實踐當中。這些實踐活動為我的未來發(fā)展指明了方向，并啟迪著我的人生意義。
總之，通過這個寒假的個人實踐活動，我從多個層面得到了實踐的啟示和收獲。它豐富了我的知識和技能，拓寬了我的視野，鍛煉了我的實際操作能力，促使我成長為一個更加自律和團結協(xié)作的人，并指明了我的未來發(fā)展方向。我相信，在將來的日子里，我會不斷積累實踐經(jīng)驗，融入到社會中去，并為實現(xiàn)自己的人生目標和理想而努力奮斗。