總結(jié)能夠提醒和激勵我們不斷努力，為更好的未來而奮斗。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架，有助于我們將復(fù)雜的內(nèi)容整理出一個系統(tǒng)和有條理的結(jié)構(gòu)。在這里整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些好的參考和借鑒。
班級開展秋游活動總結(jié)篇一
我校一年一度的秋游實踐活動以于上月全部結(jié)束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結(jié)：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進了我們的目標(biāo)達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！
班級開展秋游活動總結(jié)篇二
10月12日龍沙小學(xué)少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動，這次活動順利、安全、圓滿完成。現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動方案，如：秋游教師安排及職責(zé)，臨行前的秋游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動前提。
2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認(rèn)真落實學(xué)校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。
3、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠(yuǎn)。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭當(dāng)陽光少年的積極熱情，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力。
4、在整個活動中，學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動到結(jié)束都保持很好的`紀(jì)律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。
這次秋游活動，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的秋光，而且開拓了視野、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。
班級開展秋游活動總結(jié)篇三
10月20日xx幼兒園組織了一年一度的秋游活動。本次秋游活動，小班是月圓園加元祖，中班是立秀寶，大班是常州恐龍園。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下背著小包，排著隊伍，一路歡歌，帶著愉悅的心情去秋游。旅途中，孩子們個個大顯身手，表演著自己的拿手節(jié)目，朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩，孩子們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地。
在秋游地點，孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動中，孩子們既增長了見識，更增進了孩子們與父母及祖輩之間的情感。
一天的美好時光很快就過去了，依依不舍地離開了帶給孩子們歡樂的園區(qū)，這里留下了孩子們金秋時節(jié)的足跡，留下了他們的尖叫聲和歡呼聲，更留下了孩子和家長們溫馨而美好的記憶。
班級開展秋游活動總結(jié)篇四
一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—xx動物園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種動物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認(rèn)識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。
隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長們對本次游玩的`地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
在快樂秋游系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了友情!這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，也給大家留下了美好的回憶。
班級開展秋游活動總結(jié)篇五
孩子們盼望已久的秋游活動終于在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕，雖然活動因為天公不作美而提前結(jié)束，但是從活動中反應(yīng)出來家委會和家長們的團結(jié)協(xié)作精神讓人感動和溫暖。從最開始的家委會內(nèi)部醞釀和策劃，線路的選擇和制定以及活動費用的控制，到后來計劃幾度修改，大家都為此耗費了大量的心思和精力，但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的，很開心。
從活動的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來說，雖然我們收到了天氣的影響，但我們的活動從組織和實施來看還是很成功的。下面就本次秋游做一個總結(jié)：
1.提前成立秋游活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責(zé)任，確?；顒悠陂g孩子們的安全。每輛車指定家委會成員負(fù)責(zé)上下車的召集、清點人數(shù)，每車配備四名家委會成員管理孩子安全工作。并建立家長電話聯(lián)系表，保持手機暢通隨時聯(lián)系。
2.有丁主任負(fù)責(zé)健康保健工作，隨便攜帶相應(yīng)的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護理，采用靈活多樣的方式進行緊急處理。
3.制定了詳細(xì)的活動方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)，時間、地點、責(zé)任分工，做到有備無患。多動當(dāng)天家長和學(xué)生的上下車，做到專人負(fù)責(zé)，自始至終未出現(xiàn)人員走失和受傷情況。
4.本次活動共三輛大巴140人參加，隨行家委會成員16人。在活動中，家委會成員始終以孩子為中心，帶領(lǐng)孩子們游玩、游戲，時刻關(guān)注孩子們，能正確引導(dǎo)他們。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行，文明出行的主體。
班級開展秋游活動總結(jié)篇六
20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合，8:00準(zhǔn)時出發(fā)，到達目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車，然后集體照相，和事先安排好的導(dǎo)游進行商量接下來的活動，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：
優(yōu)：1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會、細(xì)節(jié)研討，最后商定好時間、安全注意事項、活動詳細(xì)流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義。
本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的著裝（園服）統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。
感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們！謝謝！www.為了增進同學(xué)們的友誼，增加xx藥學(xué)的凝聚力，使xx藥學(xué)各位同學(xué)在緊張，而又忙碌的大三生活豐富多彩，特舉辦了本次秋游，希望各位同學(xué)都能回歸到xx藥學(xué)這個大家庭中。
活動得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，大家都積極參與，活動現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個活動在大家的熱情配合下，圓滿結(jié)束。
回首這個活動，在此過程中，有不少成功之處，這是很值得高興的：當(dāng)然地，世上沒有絕對完美的事，其中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。一個活動下來積累的經(jīng)驗是很寶貴的，現(xiàn)在把好的地方和不足的地方記錄下來，以便給以后工作作個借鑒。
首先，說一下好的地方吧。
xx買保險和安全責(zé)任書是非常好的提議。
2、詢問班里同學(xué)們的意見。
3、在車上播放音樂很有浪漫的感覺。
4、大家手拉手篝火更能使大家都團結(jié)起來。
5、篝火晚會達到了本次秋游的高潮，許多同學(xué)都非常高興。
6、同學(xué)們都積極配合組宣委的工作，特別是班委和各組組長。
7、各組在自由娛樂時間都玩得非常高興，這得歸功于各組組長。
8、篝火晚會時手拉手唱著我們的班歌和跳舞，氣氛更加融洽。
9、午餐時各組聚在一起吃著準(zhǔn)備的食物，有的還帶著鍋去煮面。
另外，也存在以下一些問題。
xx未提前一個月跟輔導(dǎo)員說明秋游的事。
2、準(zhǔn)備了班旗但卻忘記帶。
3、沒有去金海灘踩點，以至于同學(xué)們對海邊感到很失望。
活動結(jié)束后，針對這次活動，我們也向同學(xué)們了解對于這次活動的相關(guān)評價，評價如下：
xx同學(xué)們對本次活動都感到滿意，只是回來比較晚。
2、同學(xué)們對司機和導(dǎo)游因為回來晚了沒有道歉比較不滿。
3、同學(xué)們對金海灘卡拉ok和篝火晚會的設(shè)備感到不滿，覺得錢花得不值得。
4、希望下次能兩天一夜游。
5、組宣委和班委們都辛苦了。
回顧這次活動，下面是我們覺得需要改進的一些地方：
xx以后的活動要提前一個月給輔導(dǎo)員說明。
2、對于集體出去游玩的地方最好去踩點。
3、活動的過程中要適當(dāng)?shù)目刂茣r間。
4、多多詢問班上同學(xué)的意見。
活動已經(jīng)結(jié)束，總的來說還是挺成功的，我們會繼續(xù)努力，把好的地方延續(xù)下去，把不足之處改正過來，希望把下次的活動辦得更好。
班級開展秋游活動總結(jié)篇七
一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—昆明圓通動物園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種動物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認(rèn)識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。
隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
在快樂秋游系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了友情!這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，也給大家留下了美好的回憶。
班級開展秋游活動總結(jié)篇八
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認(rèn)識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。
隨后，到了吃午飯的'時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了：親子游戲（摸寶寶），體育游戲（過河拆橋等）?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解。看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況；了解學(xué)校宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
班級開展秋游活動總結(jié)篇九
活動持續(xù)了兩天，x月x日和x月x日。期間得到了07.20級同學(xué)的大力支持，得到了戰(zhàn)友們的大力支持與配合。在此，我謹(jǐn)代表我們的學(xué)習(xí)部向您表示衷心的感謝。
然后，首先對活動中存在的問題進行自我檢討：
1.活動不夠平靜，第一天宣傳板，第二天安排插播.有些人會發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大禁忌。在此，我想做個自我批評。請向‘我’學(xué)習(xí)，在以后的工作生活中控制自己的脾氣，同時監(jiān)督我！
2.太情緒化，有時候其實是想替大家想想，分配任務(wù)因人而異，結(jié)果事與愿違。有的人還在忙，有的人能表現(xiàn)出自己的本事就沒用了。
3.缺乏全面性。我不能讓自己在活動中從一個工作人員身上跳出來，從一個組織者的角度控制整個活動。綜上所述，我沒有放過兩位部長，讓其他同志去做，我對他們不夠信任。其實每個人都有很大的潛力。我們在部長主席團的同志應(yīng)該更多的是起一個輔助作用，起一個引導(dǎo)和控制的作用。只有真正的讓大家去做，才會成長的更快。在這個過程中，我也會受益匪淺，完成角色的突破。
然后，我想提一下在這個過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題和建議。
1.活動第一天就接到了黃軍的電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中心被占了。到了之后發(fā)現(xiàn)板子已經(jīng)拆了。但是我真的很生氣。還好有一些認(rèn)識的同學(xué)順利解決了問題。
在這里，我想告訴大家：以后我們需要用其他部門或者協(xié)會的東西舉辦活動的時候，一定要先打招呼，當(dāng)我們部門的權(quán)利受到損害的時候，一定要站出來，但是一定要冷靜處理。
2.很多同志都知道，我們簽名活動的具體內(nèi)容應(yīng)該是在周日的例會上，也就是活動的前一天。同時，任務(wù)的分配也不是針對人的。當(dāng)時把每個人的課程原因都考慮進去了，結(jié)果卻是耽誤了更多的時間，活動的日子顯得雜亂無章。
如果要告訴自己，也要提醒自己，在活動策劃中一定要上傳自己的博客，盡快通知大家。同時你在人事安排上要具體，不合適的地方分開討論。有些活動確實需要你犧牲課業(yè)時間，請做好心理準(zhǔn)備。
3.求有經(jīng)驗的戰(zhàn)友和同學(xué)指點。比如sisi在我們要貼圖的時候叫我們用訂書機訂，這是我們沒有想到的，但是這是一個非常好的建議，解決了我們的一個大問題。
目前，“青年的榜樣”只是其中的近一半，后期的宣傳和接觸群眾的任務(wù)會更加艱巨。如果你真的想把這一系列活動做好，做大，做品牌，光靠我們學(xué)部肯定是不夠的。它需要你的共同努力，甚至使用你的個人網(wǎng)絡(luò)。
真的希望我們的活動能給我們普通的學(xué)生帶來一些東西，給以后的學(xué)生留下一些東西傳承下去！
班級開展秋游活動總結(jié)篇十
按照xxx關(guān)于開展讀書活動的通知安排，xx公司結(jié)合實際，組織開展了讀書系列活動，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、精心安排部署，營造良好氛圍。
為確保讀書活動的順利開展,公司黨委印發(fā)通知，明確了活動的宗旨和內(nèi)容，堅持以開展讀書活動豐富職工精神文化生活，提高職工文化涵養(yǎng)和思想境界，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭主動讀書，支持、參與讀書活動開展，鼓勵職工利用業(yè)余時間閱讀，培養(yǎng)好讀書、讀好書的意識，為讀書活動的有效開展?fàn)I造健康、良好的輿論氛圍。
二、豐富活動內(nèi)容，保證活動實效。
一是開展學(xué)習(xí)講堂活動。今年已舉辦三次講堂活動，組織黨員干部觀看學(xué)習(xí)了xxx的先進事跡視頻以及感動中國人物xxx的先進事跡視頻資料，教育引導(dǎo)干部職工向先進典型學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中汲取力量、見賢思齊。
二是開展主題征文活動。公司于xxxx年4月至8月開展了xxx主題征文活動，活動開展以來，廣大干部職工積極響應(yīng)、踴躍參與，共征集到主題征文179篇。經(jīng)評選，對32名優(yōu)秀稿件作者給予了通報表彰。
三是開展讀書分享活動。為倡導(dǎo)全員閱讀，打造書香企業(yè)，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成愛讀書、愛分享，會讀書、會分享的良好習(xí)慣，公司黨委組織開展了xxx主題讀書分享活動，共征集到讀書分享文章89篇。通過活動開展，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造出多讀書、愛讀書、讀好書的氛圍。
讀書活動開展以來，xx公司認(rèn)真組織，廣大干部職工積極參與，產(chǎn)生了良好效果，有力加快了企業(yè)文化建設(shè)步伐，對于推進學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，培育知識型職工隊伍起到了促進作用，營造了學(xué)以致用的工作氛圍，為推動公司保持穩(wěn)定發(fā)展提供了有力的精神力量和智力支持。
班級開展秋游活動總結(jié)篇十一
美術(shù)特色活動在我校已經(jīng)開展一年半了，期間有成功的喜悅，也有失敗的迷茫。一路走來也挺艱辛，但是看到一幅幅精美的作品從學(xué)生手中誕生，我們也覺得很欣慰，很自豪?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、召開教師動員大會。
本學(xué)期初我們就積極召開教師動員大會，告訴教師我們要繼承上學(xué)期的成果，繼續(xù)扎實開展美術(shù)特色活動。向教師講了美術(shù)特色活動的目的，并強調(diào)這是一件長期工程，必須從思想上高度重視。會后安排教師讓學(xué)生買齊繪畫用品。
二、科幻畫創(chuàng)作。
十月份我們發(fā)動學(xué)生進行科幻畫創(chuàng)作，給學(xué)生發(fā)放很多科幻畫作品進行參考。向?qū)W生講解什么是科幻畫，進行創(chuàng)作時要注意什么?開展科幻畫作品展，選出優(yōu)秀作品參加中心校展覽。
三、寫生練習(xí)、主題創(chuàng)作。
在學(xué)生具有一定繪畫能力的基礎(chǔ)上，我們嘗試讓學(xué)生進行寫生練習(xí)，畫畫同學(xué)、文具、花草等，進一步提高學(xué)生的造型能力。另外我們還把繪畫和學(xué)校德育活動結(jié)合起來，讓學(xué)生圍繞一個主題創(chuàng)作，如以講文明禮貌、孝敬長輩、熱愛自然等為主題進行創(chuàng)作。從而讓學(xué)生在繪畫的同時，思想也受到教育。
四、加強教師特色培訓(xùn)。
本學(xué)期每周一晚，我們都對教師進行特色培訓(xùn)，讓教師在提高自身繪畫水平的同時，能更好的輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。從而更好的推動我校美術(shù)特色活動更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。
五、舉行畫展。
本期我校安排了兩次畫展，對各班優(yōu)秀作品進行展評，并評出學(xué)校一、二、三等獎進行獎勵，獎品分別是油畫棒、畫夾和素描紙。
總之，通過本學(xué)期的努力，我們的學(xué)生造型能力得到進一步提高，涂色也更均勻，畫面效果越來越好，基本上每個學(xué)生都能畫出較為精美的作品，好的學(xué)生還能進行墻體彩繪。特色之路還很長，我們會繼續(xù)竭盡全力為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
班級開展秋游活動總結(jié)篇十二
環(huán)境能夠塑造人，人在特定的環(huán)境中會融入到這種氛圍中，自己的言行也會隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要，只有當(dāng)他沉浸在里面的時候，他才是歡快的、生動的。我們充分利用各種載體，渲染讀書的氣氛。我的具體做法是：
1、全力布置美化書香教室。我和孩子們精心布置美化教室，使教室富有“書香氣”。我們班級的特色班牌上有這樣一句話：“筆弱多臨秦漢貼，辭窮多讀古今書?！痹诤⒆觽冞M教室時就提示孩子們多讀書。教室的黑板報開辟閱讀長廊，黑板上書寫有關(guān)讀書的名人名言，墻壁兩側(cè)懸掛熱愛讀書的書法作品：“房小學(xué)習(xí)大，人勤文化高?！苯淌液竺媸菆D書角，讓孩子們浸潤在書香中。
2、班級開展讀書競賽活動。如閱讀考級、課本劇競賽等，舉行各類閱讀之星評比。比如上個學(xué)期我就在班級評選了“童話大王”、“小說博士”、“科學(xué)小靈通”等，表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍，通過開展“講演、表演、寫作讀后感”等方式，推動學(xué)生熟讀好書，為學(xué)生的成長打好底色。
開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。好的讀書規(guī)劃，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。我的具體做法是：
1、制定讀書計劃，使讀書活動有章可循。我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書，要求每個學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》，今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。在完成老師推薦的必讀書目之后，學(xué)生可以自己選擇喜愛的書進行閱讀。同時我利用家校通系統(tǒng)，每個月向?qū)W生家長推薦一本好書，便于家長選擇和購買。
2、出好讀書小報，整理收獲心得。每學(xué)期我都要布置"讀一本書、寫一篇讀書心得或書評"的作業(yè)，學(xué)期中途進行評比、交流。每個學(xué)期我也要求每個孩子在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，將這些資料集中整理，分類編輯，以讀書小報的形式，在學(xué)期結(jié)束時評比展示。
1、嘗試建立“隱形圖書館”。我讓孩子們回家對自己家的圖書作一整理，將愿意與同學(xué)共享的圖書列一書目清單，交予老師即可。教師對孩子們上交的書目清單逐一審核，將那些不適合本階段孩子看的書從清單中剔除。對所有符合要求的書目清單登記造冊，登記時要記清書名、出版社、單價、持有人等詳細(xì)信息。登記表一式兩份，一份粘貼在班級圖書角的墻壁上，供孩子們查看有哪些圖書可供借閱，一份老師保留存檔。孩子們可根據(jù)自己的興趣愛好相互借閱圖書。這樣可以避免普通班級圖書角書籍陳舊、破損嚴(yán)重的問題。
2、讓家長參與學(xué)生的閱讀過程中來?！白x書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的.價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標(biāo)所在。在教給孩子們讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。要求每個學(xué)生都要做讀書筆記，并且把讀書筆記交給家長檢查，教師進行復(fù)查，采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！钡拇_，讀書使孩子們變得越來越聰明，讀書活動使我們這個原本充斥著噪音的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐縈繞教室。但是，在讀書活動中，我也有許多困惑：
1、家長的素質(zhì)各不相同，對孩子讀書活動的支持力度不同，有的甚至比較反對孩子讀課外書，認(rèn)為讀課外書影響了學(xué)習(xí)，有的沒有盡力量在監(jiān)督孩子讀書上，讀書的效果要打折扣。
2、孩子們在讀書過程中的積極性和主動性都沒有得到很好的激發(fā)，讀書的后勁明顯不足，有很多孩子其實實在教師檢查筆記的壓力下讀書的。
3、“授之以魚，不如授之以漁”。教給孩子簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。但是在實踐過程中，我的讀書方法指導(dǎo)應(yīng)該說不到位，也不得法，很多孩子讀了書卻沒有收獲，這也是我應(yīng)該重點反思的。
班級開展秋游活動總結(jié)篇十三
秋游。
馬鞍山革命教育基地。
1、讓幼兒接觸大自然，學(xué)會觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神。
2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。
3、主題活動《我的祖國》活動延伸，讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。
4、正直九九重陽節(jié)，是登高的好時機。
秋高氣爽，正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經(jīng)驗，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開展了此次“親子秋游”活動。
1、首先，寫出計劃，爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。
2、組織家長報名。
3、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票，聯(lián)系車等工作。
4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地。活動中，全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識孩子，孩子認(rèn)識家長，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然，游了齊長城，聽了馬鞍山上的革命故事，參觀了革命烈士紀(jì)念館。
秋高氣爽，正是外出的好時節(jié)。為了擴展孩子們的視野，豐富孩子們的社會經(jīng)驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們學(xué)前班年級族開展了此次“親子秋游”活動。一大早，各班小朋友就早早地來到了幼兒園，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅！要出發(fā)了！各班班主任對孩子們進行了安全教育，向小朋友講述了秋游的注意事項，讓安全深入每個幼兒的心里。
8：50，全園的小朋友沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹木的芳香，一路歡歌笑語，開始了秋游系列活動之一——找秋天。在前往東山觀的路上孩子們唧唧喳喳就象是一群歡快的小鳥，有說有笑，感受著秋天給我們帶來的那份特別情愫。進入東山觀山地公園孩子們就開始了他們愉快的旅行：登山比賽、觀賞大自然無限的秋色、走上登高亭子、看寧強縣城全貌……瞧，孩子們玩得多歡??！各班坐在指定的亭子里，小朋友分享著自己帶來的食物，體驗著集體生活的樂趣?；顒咏Y(jié)束前，孩子們還自覺地整理了他們休息的場地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。
從家長的反饋中，可見大部分家長都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會隨便亂扔垃圾，而且還會提醒身邊的人將垃圾丟進垃圾桶，更讓家長們覺得自豪的是，回到家他們還會把所見所聞，以圖片結(jié)合的形式講解給爺爺、奶奶聽，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長，證明我們的秋游活動，舉行得非常具有價值和意義的。
秋天豐富而多彩，是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在快樂秋游系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了友情！
班級開展秋游活動總結(jié)篇一
我校一年一度的秋游實踐活動以于上月全部結(jié)束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動做一個總結(jié)：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學(xué)們精心設(shè)計了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進了我們的目標(biāo)達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！
班級開展秋游活動總結(jié)篇二
10月12日龍沙小學(xué)少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動，這次活動順利、安全、圓滿完成。現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動方案，如：秋游教師安排及職責(zé)，臨行前的秋游安全教育，活動注意事項等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動前提。
2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認(rèn)真落實學(xué)校的各項要求，整個活動氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺遵守各項制度，是順利完成工作的保證。
3、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強，教育意義更遠(yuǎn)。在登高宣誓的活動中，個年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭當(dāng)陽光少年的積極熱情，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力。
4、在整個活動中，學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動到結(jié)束都保持很好的`紀(jì)律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進行各項活動。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。
這次秋游活動，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的秋光，而且開拓了視野、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。
班級開展秋游活動總結(jié)篇三
10月20日xx幼兒園組織了一年一度的秋游活動。本次秋游活動，小班是月圓園加元祖，中班是立秀寶，大班是常州恐龍園。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下背著小包，排著隊伍，一路歡歌，帶著愉悅的心情去秋游。旅途中，孩子們個個大顯身手，表演著自己的拿手節(jié)目，朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩，孩子們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地。
在秋游地點，孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動中，孩子們既增長了見識，更增進了孩子們與父母及祖輩之間的情感。
一天的美好時光很快就過去了，依依不舍地離開了帶給孩子們歡樂的園區(qū)，這里留下了孩子們金秋時節(jié)的足跡，留下了他們的尖叫聲和歡呼聲，更留下了孩子和家長們溫馨而美好的記憶。
班級開展秋游活動總結(jié)篇四
一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—xx動物園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種動物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認(rèn)識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。
隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長們對本次游玩的`地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
在快樂秋游系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了友情!這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，也給大家留下了美好的回憶。
班級開展秋游活動總結(jié)篇五
孩子們盼望已久的秋游活動終于在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕，雖然活動因為天公不作美而提前結(jié)束，但是從活動中反應(yīng)出來家委會和家長們的團結(jié)協(xié)作精神讓人感動和溫暖。從最開始的家委會內(nèi)部醞釀和策劃，線路的選擇和制定以及活動費用的控制，到后來計劃幾度修改，大家都為此耗費了大量的心思和精力，但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的，很開心。
從活動的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來說，雖然我們收到了天氣的影響，但我們的活動從組織和實施來看還是很成功的。下面就本次秋游做一個總結(jié)：
1.提前成立秋游活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實責(zé)任，確?；顒悠陂g孩子們的安全。每輛車指定家委會成員負(fù)責(zé)上下車的召集、清點人數(shù)，每車配備四名家委會成員管理孩子安全工作。并建立家長電話聯(lián)系表，保持手機暢通隨時聯(lián)系。
2.有丁主任負(fù)責(zé)健康保健工作，隨便攜帶相應(yīng)的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護理，采用靈活多樣的方式進行緊急處理。
3.制定了詳細(xì)的活動方案，包括活動目的和成果預(yù)設(shè)，時間、地點、責(zé)任分工，做到有備無患。多動當(dāng)天家長和學(xué)生的上下車，做到專人負(fù)責(zé)，自始至終未出現(xiàn)人員走失和受傷情況。
4.本次活動共三輛大巴140人參加，隨行家委會成員16人。在活動中，家委會成員始終以孩子為中心，帶領(lǐng)孩子們游玩、游戲，時刻關(guān)注孩子們，能正確引導(dǎo)他們。整個活動井然有序，體現(xiàn)了安全出行，文明出行的主體。
班級開展秋游活動總結(jié)篇六
20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合，8:00準(zhǔn)時出發(fā)，到達目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車，然后集體照相，和事先安排好的導(dǎo)游進行商量接下來的活動，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：
優(yōu)：1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會、細(xì)節(jié)研討，最后商定好時間、安全注意事項、活動詳細(xì)流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義。
本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的著裝（園服）統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。
感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排，感謝文文媽媽和樂樂媽媽管理我們的財務(wù)、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們！謝謝！www.為了增進同學(xué)們的友誼，增加xx藥學(xué)的凝聚力，使xx藥學(xué)各位同學(xué)在緊張，而又忙碌的大三生活豐富多彩，特舉辦了本次秋游，希望各位同學(xué)都能回歸到xx藥學(xué)這個大家庭中。
活動得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，大家都積極參與，活動現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個活動在大家的熱情配合下，圓滿結(jié)束。
回首這個活動，在此過程中，有不少成功之處，這是很值得高興的：當(dāng)然地，世上沒有絕對完美的事，其中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。一個活動下來積累的經(jīng)驗是很寶貴的，現(xiàn)在把好的地方和不足的地方記錄下來，以便給以后工作作個借鑒。
首先，說一下好的地方吧。
xx買保險和安全責(zé)任書是非常好的提議。
2、詢問班里同學(xué)們的意見。
3、在車上播放音樂很有浪漫的感覺。
4、大家手拉手篝火更能使大家都團結(jié)起來。
5、篝火晚會達到了本次秋游的高潮，許多同學(xué)都非常高興。
6、同學(xué)們都積極配合組宣委的工作，特別是班委和各組組長。
7、各組在自由娛樂時間都玩得非常高興，這得歸功于各組組長。
8、篝火晚會時手拉手唱著我們的班歌和跳舞，氣氛更加融洽。
9、午餐時各組聚在一起吃著準(zhǔn)備的食物，有的還帶著鍋去煮面。
另外，也存在以下一些問題。
xx未提前一個月跟輔導(dǎo)員說明秋游的事。
2、準(zhǔn)備了班旗但卻忘記帶。
3、沒有去金海灘踩點，以至于同學(xué)們對海邊感到很失望。
活動結(jié)束后，針對這次活動，我們也向同學(xué)們了解對于這次活動的相關(guān)評價，評價如下：
xx同學(xué)們對本次活動都感到滿意，只是回來比較晚。
2、同學(xué)們對司機和導(dǎo)游因為回來晚了沒有道歉比較不滿。
3、同學(xué)們對金海灘卡拉ok和篝火晚會的設(shè)備感到不滿，覺得錢花得不值得。
4、希望下次能兩天一夜游。
5、組宣委和班委們都辛苦了。
回顧這次活動，下面是我們覺得需要改進的一些地方：
xx以后的活動要提前一個月給輔導(dǎo)員說明。
2、對于集體出去游玩的地方最好去踩點。
3、活動的過程中要適當(dāng)?shù)目刂茣r間。
4、多多詢問班上同學(xué)的意見。
活動已經(jīng)結(jié)束，總的來說還是挺成功的，我們會繼續(xù)努力，把好的地方延續(xù)下去，把不足之處改正過來，希望把下次的活動辦得更好。
班級開展秋游活動總結(jié)篇七
一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地—昆明圓通動物園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種動物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認(rèn)識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。
隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在凳子，高高興興的與自己的好伙伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己腳下的地面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
在快樂秋游系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了友情!這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，也給大家留下了美好的回憶。
班級開展秋游活動總結(jié)篇八
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認(rèn)識。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。
隨后，到了吃午飯的'時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了：親子游戲（摸寶寶），體育游戲（過河拆橋等）?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解。看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況；了解學(xué)校宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
班級開展秋游活動總結(jié)篇九
活動持續(xù)了兩天，x月x日和x月x日。期間得到了07.20級同學(xué)的大力支持，得到了戰(zhàn)友們的大力支持與配合。在此，我謹(jǐn)代表我們的學(xué)習(xí)部向您表示衷心的感謝。
然后，首先對活動中存在的問題進行自我檢討：
1.活動不夠平靜，第一天宣傳板，第二天安排插播.有些人會發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大禁忌。在此，我想做個自我批評。請向‘我’學(xué)習(xí)，在以后的工作生活中控制自己的脾氣，同時監(jiān)督我！
2.太情緒化，有時候其實是想替大家想想，分配任務(wù)因人而異，結(jié)果事與愿違。有的人還在忙，有的人能表現(xiàn)出自己的本事就沒用了。
3.缺乏全面性。我不能讓自己在活動中從一個工作人員身上跳出來，從一個組織者的角度控制整個活動。綜上所述，我沒有放過兩位部長，讓其他同志去做，我對他們不夠信任。其實每個人都有很大的潛力。我們在部長主席團的同志應(yīng)該更多的是起一個輔助作用，起一個引導(dǎo)和控制的作用。只有真正的讓大家去做，才會成長的更快。在這個過程中，我也會受益匪淺，完成角色的突破。
然后，我想提一下在這個過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題和建議。
1.活動第一天就接到了黃軍的電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中心被占了。到了之后發(fā)現(xiàn)板子已經(jīng)拆了。但是我真的很生氣。還好有一些認(rèn)識的同學(xué)順利解決了問題。
在這里，我想告訴大家：以后我們需要用其他部門或者協(xié)會的東西舉辦活動的時候，一定要先打招呼，當(dāng)我們部門的權(quán)利受到損害的時候，一定要站出來，但是一定要冷靜處理。
2.很多同志都知道，我們簽名活動的具體內(nèi)容應(yīng)該是在周日的例會上，也就是活動的前一天。同時，任務(wù)的分配也不是針對人的。當(dāng)時把每個人的課程原因都考慮進去了，結(jié)果卻是耽誤了更多的時間，活動的日子顯得雜亂無章。
如果要告訴自己，也要提醒自己，在活動策劃中一定要上傳自己的博客，盡快通知大家。同時你在人事安排上要具體，不合適的地方分開討論。有些活動確實需要你犧牲課業(yè)時間，請做好心理準(zhǔn)備。
3.求有經(jīng)驗的戰(zhàn)友和同學(xué)指點。比如sisi在我們要貼圖的時候叫我們用訂書機訂，這是我們沒有想到的，但是這是一個非常好的建議，解決了我們的一個大問題。
目前，“青年的榜樣”只是其中的近一半，后期的宣傳和接觸群眾的任務(wù)會更加艱巨。如果你真的想把這一系列活動做好，做大，做品牌，光靠我們學(xué)部肯定是不夠的。它需要你的共同努力，甚至使用你的個人網(wǎng)絡(luò)。
真的希望我們的活動能給我們普通的學(xué)生帶來一些東西，給以后的學(xué)生留下一些東西傳承下去！
班級開展秋游活動總結(jié)篇十
按照xxx關(guān)于開展讀書活動的通知安排，xx公司結(jié)合實際，組織開展了讀書系列活動，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、精心安排部署，營造良好氛圍。
為確保讀書活動的順利開展,公司黨委印發(fā)通知，明確了活動的宗旨和內(nèi)容，堅持以開展讀書活動豐富職工精神文化生活，提高職工文化涵養(yǎng)和思想境界，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭主動讀書，支持、參與讀書活動開展，鼓勵職工利用業(yè)余時間閱讀，培養(yǎng)好讀書、讀好書的意識，為讀書活動的有效開展?fàn)I造健康、良好的輿論氛圍。
二、豐富活動內(nèi)容，保證活動實效。
一是開展學(xué)習(xí)講堂活動。今年已舉辦三次講堂活動，組織黨員干部觀看學(xué)習(xí)了xxx的先進事跡視頻以及感動中國人物xxx的先進事跡視頻資料，教育引導(dǎo)干部職工向先進典型學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中汲取力量、見賢思齊。
二是開展主題征文活動。公司于xxxx年4月至8月開展了xxx主題征文活動，活動開展以來，廣大干部職工積極響應(yīng)、踴躍參與，共征集到主題征文179篇。經(jīng)評選，對32名優(yōu)秀稿件作者給予了通報表彰。
三是開展讀書分享活動。為倡導(dǎo)全員閱讀，打造書香企業(yè)，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成愛讀書、愛分享，會讀書、會分享的良好習(xí)慣，公司黨委組織開展了xxx主題讀書分享活動，共征集到讀書分享文章89篇。通過活動開展，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造出多讀書、愛讀書、讀好書的氛圍。
讀書活動開展以來，xx公司認(rèn)真組織，廣大干部職工積極參與，產(chǎn)生了良好效果，有力加快了企業(yè)文化建設(shè)步伐，對于推進學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，培育知識型職工隊伍起到了促進作用，營造了學(xué)以致用的工作氛圍，為推動公司保持穩(wěn)定發(fā)展提供了有力的精神力量和智力支持。
班級開展秋游活動總結(jié)篇十一
美術(shù)特色活動在我校已經(jīng)開展一年半了，期間有成功的喜悅，也有失敗的迷茫。一路走來也挺艱辛，但是看到一幅幅精美的作品從學(xué)生手中誕生，我們也覺得很欣慰，很自豪?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、召開教師動員大會。
本學(xué)期初我們就積極召開教師動員大會，告訴教師我們要繼承上學(xué)期的成果，繼續(xù)扎實開展美術(shù)特色活動。向教師講了美術(shù)特色活動的目的，并強調(diào)這是一件長期工程，必須從思想上高度重視。會后安排教師讓學(xué)生買齊繪畫用品。
二、科幻畫創(chuàng)作。
十月份我們發(fā)動學(xué)生進行科幻畫創(chuàng)作，給學(xué)生發(fā)放很多科幻畫作品進行參考。向?qū)W生講解什么是科幻畫，進行創(chuàng)作時要注意什么?開展科幻畫作品展，選出優(yōu)秀作品參加中心校展覽。
三、寫生練習(xí)、主題創(chuàng)作。
在學(xué)生具有一定繪畫能力的基礎(chǔ)上，我們嘗試讓學(xué)生進行寫生練習(xí)，畫畫同學(xué)、文具、花草等，進一步提高學(xué)生的造型能力。另外我們還把繪畫和學(xué)校德育活動結(jié)合起來，讓學(xué)生圍繞一個主題創(chuàng)作，如以講文明禮貌、孝敬長輩、熱愛自然等為主題進行創(chuàng)作。從而讓學(xué)生在繪畫的同時，思想也受到教育。
四、加強教師特色培訓(xùn)。
本學(xué)期每周一晚，我們都對教師進行特色培訓(xùn)，讓教師在提高自身繪畫水平的同時，能更好的輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。從而更好的推動我校美術(shù)特色活動更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。
五、舉行畫展。
本期我校安排了兩次畫展，對各班優(yōu)秀作品進行展評，并評出學(xué)校一、二、三等獎進行獎勵，獎品分別是油畫棒、畫夾和素描紙。
總之，通過本學(xué)期的努力，我們的學(xué)生造型能力得到進一步提高，涂色也更均勻，畫面效果越來越好，基本上每個學(xué)生都能畫出較為精美的作品，好的學(xué)生還能進行墻體彩繪。特色之路還很長，我們會繼續(xù)竭盡全力為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
班級開展秋游活動總結(jié)篇十二
環(huán)境能夠塑造人，人在特定的環(huán)境中會融入到這種氛圍中，自己的言行也會隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要，只有當(dāng)他沉浸在里面的時候，他才是歡快的、生動的。我們充分利用各種載體，渲染讀書的氣氛。我的具體做法是：
1、全力布置美化書香教室。我和孩子們精心布置美化教室，使教室富有“書香氣”。我們班級的特色班牌上有這樣一句話：“筆弱多臨秦漢貼，辭窮多讀古今書?！痹诤⒆觽冞M教室時就提示孩子們多讀書。教室的黑板報開辟閱讀長廊，黑板上書寫有關(guān)讀書的名人名言，墻壁兩側(cè)懸掛熱愛讀書的書法作品：“房小學(xué)習(xí)大，人勤文化高?！苯淌液竺媸菆D書角，讓孩子們浸潤在書香中。
2、班級開展讀書競賽活動。如閱讀考級、課本劇競賽等，舉行各類閱讀之星評比。比如上個學(xué)期我就在班級評選了“童話大王”、“小說博士”、“科學(xué)小靈通”等，表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍，通過開展“講演、表演、寫作讀后感”等方式，推動學(xué)生熟讀好書，為學(xué)生的成長打好底色。
開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。好的讀書規(guī)劃，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。我的具體做法是：
1、制定讀書計劃，使讀書活動有章可循。我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書，要求每個學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》，今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。在完成老師推薦的必讀書目之后，學(xué)生可以自己選擇喜愛的書進行閱讀。同時我利用家校通系統(tǒng)，每個月向?qū)W生家長推薦一本好書，便于家長選擇和購買。
2、出好讀書小報，整理收獲心得。每學(xué)期我都要布置"讀一本書、寫一篇讀書心得或書評"的作業(yè)，學(xué)期中途進行評比、交流。每個學(xué)期我也要求每個孩子在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，將這些資料集中整理，分類編輯，以讀書小報的形式，在學(xué)期結(jié)束時評比展示。
1、嘗試建立“隱形圖書館”。我讓孩子們回家對自己家的圖書作一整理，將愿意與同學(xué)共享的圖書列一書目清單，交予老師即可。教師對孩子們上交的書目清單逐一審核，將那些不適合本階段孩子看的書從清單中剔除。對所有符合要求的書目清單登記造冊，登記時要記清書名、出版社、單價、持有人等詳細(xì)信息。登記表一式兩份，一份粘貼在班級圖書角的墻壁上，供孩子們查看有哪些圖書可供借閱，一份老師保留存檔。孩子們可根據(jù)自己的興趣愛好相互借閱圖書。這樣可以避免普通班級圖書角書籍陳舊、破損嚴(yán)重的問題。
2、讓家長參與學(xué)生的閱讀過程中來?！白x書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的.價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標(biāo)所在。在教給孩子們讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。要求每個學(xué)生都要做讀書筆記，并且把讀書筆記交給家長檢查，教師進行復(fù)查，采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！钡拇_，讀書使孩子們變得越來越聰明，讀書活動使我們這個原本充斥著噪音的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐縈繞教室。但是，在讀書活動中，我也有許多困惑：
1、家長的素質(zhì)各不相同，對孩子讀書活動的支持力度不同，有的甚至比較反對孩子讀課外書，認(rèn)為讀課外書影響了學(xué)習(xí)，有的沒有盡力量在監(jiān)督孩子讀書上，讀書的效果要打折扣。
2、孩子們在讀書過程中的積極性和主動性都沒有得到很好的激發(fā)，讀書的后勁明顯不足，有很多孩子其實實在教師檢查筆記的壓力下讀書的。
3、“授之以魚，不如授之以漁”。教給孩子簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。但是在實踐過程中，我的讀書方法指導(dǎo)應(yīng)該說不到位，也不得法，很多孩子讀了書卻沒有收獲，這也是我應(yīng)該重點反思的。
班級開展秋游活動總結(jié)篇十三
秋游。
馬鞍山革命教育基地。
1、讓幼兒接觸大自然，學(xué)會觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神。
2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會，增進家長與小朋友之間的親子感情。
3、主題活動《我的祖國》活動延伸，讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。
4、正直九九重陽節(jié)，是登高的好時機。
秋高氣爽，正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經(jīng)驗，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開展了此次“親子秋游”活動。
1、首先，寫出計劃，爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。
2、組織家長報名。
3、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票，聯(lián)系車等工作。
4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地。活動中，全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識孩子，孩子認(rèn)識家長，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然，游了齊長城，聽了馬鞍山上的革命故事，參觀了革命烈士紀(jì)念館。
秋高氣爽，正是外出的好時節(jié)。為了擴展孩子們的視野，豐富孩子們的社會經(jīng)驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們學(xué)前班年級族開展了此次“親子秋游”活動。一大早，各班小朋友就早早地來到了幼兒園，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅！要出發(fā)了！各班班主任對孩子們進行了安全教育，向小朋友講述了秋游的注意事項，讓安全深入每個幼兒的心里。
8：50，全園的小朋友沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹木的芳香，一路歡歌笑語，開始了秋游系列活動之一——找秋天。在前往東山觀的路上孩子們唧唧喳喳就象是一群歡快的小鳥，有說有笑，感受著秋天給我們帶來的那份特別情愫。進入東山觀山地公園孩子們就開始了他們愉快的旅行：登山比賽、觀賞大自然無限的秋色、走上登高亭子、看寧強縣城全貌……瞧，孩子們玩得多歡??！各班坐在指定的亭子里，小朋友分享著自己帶來的食物，體驗著集體生活的樂趣?；顒咏Y(jié)束前，孩子們還自覺地整理了他們休息的場地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。
從家長的反饋中，可見大部分家長都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會隨便亂扔垃圾，而且還會提醒身邊的人將垃圾丟進垃圾桶，更讓家長們覺得自豪的是，回到家他們還會把所見所聞，以圖片結(jié)合的形式講解給爺爺、奶奶聽，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長，證明我們的秋游活動，舉行得非常具有價值和意義的。
秋天豐富而多彩，是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在快樂秋游系列活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了友情！