通過制定計劃,我們可以更好地掌控自己的生活,避免被瑣事所困擾。在制定計劃時,我們需要明確目標和目的,以便有針對性地進行安排。小編特地為大家收集了一些計劃范文,供大家借鑒和參考,希望能對大家有所幫助。
完善工作計劃性篇一
時光飛逝,時間在慢慢推演,又解鎖了新的工作,一定有不少可以計劃的東西吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編為大家收集的完善城鄉(xiāng)規(guī)劃體系工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、深化和完善城鎮(zhèn)規(guī)劃體系
依據(jù)上級部門制定的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標準,研究制定我市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標準體系,抓緊編制我市城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展規(guī)劃,推進城市總體規(guī)劃局部調(diào)整工作。
2、抓好“一心、三線、五點”城鄉(xiāng)空間規(guī)劃
遵循區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展規(guī)律,統(tǒng)籌規(guī)劃建設。一是抓好城市核心區(qū)內(nèi)搞好城市重點項目規(guī)劃。二是圍繞國道線、省道線和長城旅游公路沿線,抓好小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃編制。三是圍繞旅游項目建設,自然風景區(qū)以及農(nóng)業(yè)旅游觀光、革命傳統(tǒng)教育基地的建設規(guī)劃。
3、切實做好舊區(qū)(城中村)改造和住房建設規(guī)劃編制工作
依據(jù)城市總體規(guī)劃、專項規(guī)劃,及時完成舊區(qū)(城中村)和住房建設規(guī)劃,確立住房建設的工作重點和任務,合理安排舊區(qū)(城中村)改造進程??茖W合理地確定各類住房項目建設比例、規(guī)模和布局,重點規(guī)劃和發(fā)展普通商品房、經(jīng)濟適用住房和廉租住房。
4、積極開展專項規(guī)劃編制
抓緊完成供水、排水、道路交通、供熱和河流治理規(guī)劃編制;加快消防、市場、環(huán)境衛(wèi)生、中小學布局、居委會布局、商業(yè)網(wǎng)點布局、抗震、防洪規(guī)劃編制步伐,認真開展燃氣、電力、電信、地下空間利用等規(guī)劃編制工作,促進城市地下管線綜合利用,提高基礎設施建設的`系統(tǒng)性和運營的安全性。
5、突出抓好控制性詳細規(guī)劃的編制工作
以總體規(guī)劃為依據(jù),按照城市控規(guī)編制計劃,加快編制工作進度,突出抓好重點開發(fā)建設地段,嚴格依據(jù)控制性詳細規(guī)劃出讓土地和批準開發(fā)建設,嚴格依據(jù)依法審批的控制性詳細規(guī)劃提供規(guī)劃設計條件。
深入研究我市的自然景觀,準確把握特征,精心構(gòu)思市區(qū)形象,使項目布局、街區(qū)設計和重要建筑設計融合自然特征、歷史文脈和現(xiàn)代文明。突出抓好城市總體設計、城市道路景觀規(guī)劃,新城區(qū)修建性詳細規(guī)劃、綜合服務中心及周邊區(qū)域修建性詳細規(guī)劃、各城中村改造修建性詳細規(guī)劃、體育中心、青少年活動中心、新汽車客運南站、第四中學和第四實驗小學的規(guī)劃設計以及城市的綠化、亮化、美化設計。
推進城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化發(fā)展規(guī)劃編制進程,以市域和鄉(xiāng)鎮(zhèn)域為單元進行城鄉(xiāng)一體規(guī)劃,統(tǒng)籌安排城鄉(xiāng)居民點和產(chǎn)業(yè)布局、基礎設施建設以及社會事業(yè)發(fā)展。
完善工作計劃性篇二
1、科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神,設置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。
2、認真學習各學科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓,進行與之相關的教材、課程標準的對比分析,明確增設內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學進度,了解教學要求的升降點、升降程度。
1、抓好教學五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革,進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期,我們將加強常態(tài)課的教學研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師溝通。
2、深入開展教學研究活動,定期組織學科教研活動。
老師們根據(jù)學科特點與學生情況,結(jié)合學科教學特色的創(chuàng)建活動,進行專業(yè)知識的學習和專題研討,形成良好的教研氛圍。學習新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術、新方法為重點,開展教研活動。
3、加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長決定著學校的發(fā)展,所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導處著重從課堂教學、班級管理、業(yè)務水平等方面對他們進行跟蹤,通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴格要求,做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學上,還是班級管理上都能很快進步,并逐步變得得心應手。
1、扎實開展教育活動,引導教育好學生認知、實踐、珍愛生命,學會生存,善待生活,使學生認識生存的價值,提高生存的創(chuàng)造能力和適應能力,讓學生逐步懂得珍愛生命,學會生存,快樂生活。
2、扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課,重視思想品德課的備課、上課,充分挖掘其它學科教學的育人資源,最大限度地發(fā)揮育人功效,努力建設好我校德育的主戰(zhàn)場。
1、以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點,抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題。高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣,強化行為的內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際,以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容,著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。
2、以板報、國旗下講話、校園宣傳欄為主陣地,以活動為載體,以行為實踐為契機,建設好德育陣地,不斷更新,充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明,內(nèi)容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
3、抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗,每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容,力求做到有時效、高水準、成系列。
4、根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
1、要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,每天晨檢時間對學生進行一次安全教育,嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、由學校組織的各項活動,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。
3、體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督?;顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求,問清學生能否參加,不應勉強。
4、交通安全:
(1)班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,要教育的學生過馬路要一看二停三通過。
(2)明確學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送學生至校門口;放學時由家長接送學生,并且要求學生必須佩戴小黃帽。
(3)各班要堅持排隊放學制度,切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定,嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。
(4)要求未滿12周歲的學生不得騎車上學。
(5)加強封閉管理的工作責任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要實行登記手續(xù)。
細節(jié)決定成敗,過程決定結(jié)果,只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學期里,扎實推進素質(zhì)教育,譜寫學??茖W發(fā)展新篇章。
完善工作計劃性篇三
答:個人覺得這種情況是在高三學習中經(jīng)常容易見到的浮躁以及學習麻木的一種表現(xiàn)。
因為不同于高一剛?cè)雽W時的激情以及對于之后成績的想象,高三時課程已經(jīng)全部學習完了,只進行著十分枯燥無味的一遍遍復習。而且高三時對于自己的`成績有著比較清醒的認識,誠言是不可能再像高一那般再像口號中所說的努力就能上清華北大了。這不是說努力無用,而是說由于高一高二所打的基礎,高三時成績已經(jīng)基本有所定位,不可能之前不學習沒有基礎只是高三拼搏就可以考上非常好的大學。
綜上所述,學生就很容易浮躁以及厭倦。高一學習靠的是激情,那么高三學習靠的就是習慣。我在高三的時候也有一段時間非常的浮躁,不想學習。
遇到這種情況,首先應該給自己制定一個大學目標,切記這個目標一定要符合自己的學業(yè)水平,不能只管寫清華北大等高等的院校,而是結(jié)合自己真實水平定一個靠譜同時自己也喜歡的院校。而且最好這個學校分數(shù)線稍微高于現(xiàn)在自己的成績水平。
接著是如果沒有學習計劃,那么每天就要給自己制定一個粗略的作業(yè)目標,即這些學科哪些作業(yè)要寫,這個目標要量力而行,不要貪多求快。還有,要趣味結(jié)合,可以在自己異常煩躁寫不進去的時候看一些《意林》、《青年文摘》等既有趣味性,同時對自己作文,政治等有幫助的雜志類書籍。但是切記,不能玩手機或者睡覺消磨。
還有,上面問題中說到自己也對自己的現(xiàn)狀不滿,這種想法最關鍵是想得太多?,F(xiàn)在最主要的是今天和明天,所以先把今天和明天的作業(yè)計劃完成!!而不是去過于憂慮自己以后的成績。同時,這種情況可以在下課后盡量放松自己,不要把自己生活節(jié)奏調(diào)得過快,下課最好找同學聊一會天,不要一整天都在學習。
實際行動的話,如果每天都有合理的計劃是可以付出的。還有,可以給自己一個超越的同學對象,同時要給自己制定懲罰措施,不是那種無所謂的餓一頓飯什么的,而是要有著一定力度的,比如當時來我們學校一位演講者,他的是裸奔,而且這種東西要自己去下定決心做,實在沒有就和同學打賭,讓同學監(jiān)督。
最后,一定要記得,付出,一定有回報!!!!
完善工作計劃性篇四
這一切來自與,公司的高級管理者,因為他們的工作缺乏計劃性。
一個工作沒有計劃性,系統(tǒng)性的的老板常??鄲榔髽I(yè)的人手不夠,,他們認為,只要雇的人多了,事情就好辦了,其實,他們?nèi)鄙俚牟皇侨耸?,而是更有效,有計劃的工作?BR> 一個沒有計劃性的老板或工人總是顯得忙忙碌碌,什么事都要自己去才能解決,把自己搞的像救火隊員一樣,員工也讓他催的`也好象很忙碌,越忙碌越?jīng)]有時間規(guī)劃公司的未來,公司好象永遠原地踏步。
一個有計劃,工作有系統(tǒng)的老板,總是顯得很平靜,安詳,永遠不慌張,所有的事情好象手到擒來,工作越有系統(tǒng),他越有時間,公司的每個人都按部就班的工作,公司一年一個臺階。
今天的世界是思想家,計劃家的世界,只有深遠、有計劃的、有系統(tǒng)的思想家,能制定計劃、并有力執(zhí)行的計劃家,才能取得成功,而頭腦不清楚、辦事沒方法的人,永遠沒有立足之地。
所以,我們必須有計劃,有系統(tǒng)的工作!
工作的計劃性和執(zhí)行力,我覺得我缺少的很重要的兩點就是這些。
前天領導安排了兩個工作,一是將上月所寫的創(chuàng)新提案交與老張來寫,二是接手大能貓上月所寫的短彩信下行情況分析,后者是個麻煩而瑣碎的工作,費時費勁,所以需要提早著手,況且月末的時候還要寫約會材料和經(jīng)分會材料,所以這月寫分析的時間最多只有十天的時間,不得不抓緊!
上月月末的時候工作沒有好好的安排好,抗壓能力不強,結(jié)果導致自己差點崩潰,是要吸取教訓的!
完善工作計劃性篇五
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。
學習目標可分為:
(1)掌握知識目標;
(2)培養(yǎng)能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
7、腦體結(jié)合,學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。
(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;
(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率。
時間是寶貴的',自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;
(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計劃中的學習任務是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學習效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
完善工作計劃性篇六
如果員工本身計劃性不強的話,可以通過excel表格跟蹤的方式,讓其與你之間有較多的交流和反饋。excel中可以制定一個模板:
第一項:本周有哪些工作要做;。
第二項:每項工作的deadline是什么時候;。
第二項:一周內(nèi)每項工作要完成哪些內(nèi)容;。
第四項:到周五的時候,反饋每項計劃完成的實際情況,與計劃又多大偏差。
說簡單點就是,要做啥,怎么做,何時完成,每個工作都必須回答這三個問題,然后才能做。
所有上述內(nèi)容,每周堅持讓員工反饋,然后你根據(jù)自己的經(jīng)驗進行監(jiān)控和調(diào)整。這么做一段時間,員工的計劃性就會逐步增強了。
完善工作計劃性篇七
不知不覺間,來到公司已經(jīng)有3年時間了,在工作中,經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,認識了很多良師益友,獲得了很多經(jīng)驗教訓,感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時間里,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足?;仡欉^去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
硫氨段工作自己總結(jié)一下。
二、在工作中主要存在的問題有:
1、由于幾年來對業(yè)務的學習,對相關的流程有了越來越深的認識。
2、在工作中,有很多新的技術問題,但是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,同時也是學習的過程,通過不斷的學習和總結(jié),遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候?qū)ぷ髡J識不夠,缺乏全局觀念,對硫胺工段還缺少了解和分析,對工作定位認識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠,邏輯能力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信,在以后的工作中,我會不斷的學習和思考,從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
1、在工作實踐中,我參與了許多集體完成的工作,和同事的相處非常緊密和睦,在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
工作中,很多工作是一起完成的,在這個工程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致,力求精細化,在這種心態(tài)的指導下,我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少;時刻記得工作內(nèi)容要精細化精確化,個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規(guī)避,出了問題要勇于擔當。
3、在工作中,經(jīng)過實際的教訓,深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害,這就需要我們在工作前,一定要對業(yè)務流程很了解,在工作之前,多辛苦一下,減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因,耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中,我學到了很多技術上和業(yè)務上的知識,也強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進度意識;與身邊同事的合作更加的默契,都是我的師傅,從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊,做出更好的成績。
經(jīng)過這幾年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結(jié)一下,自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好:
1.工作的條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;
[
年終工作總結(jié)報告范例。
]
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
完善工作計劃性篇八
xx年,我村將繼續(xù)按照鎮(zhèn)黨委政府的整體部署,積極作為,堅持以“為人民服務”載體,加強自身建設;同時認真貫徹落實_提出的“生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,鄉(xiāng)風文明,村容整潔,管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設的要求和xx屆三中全會精神,依靠全村黨員和村民的密切配合,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,為早日實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和社會主人新農(nóng)村而努力,結(jié)合我村實際制定以下工作計劃:
一、加強支部建設,堅持從嚴治黨的方針,加強對黨員的教育管理,落實科學發(fā)展觀,不斷推進農(nóng)村黨員設崗定責,吸收、培養(yǎng)、發(fā)展先進青年積極分子入黨,推進村干部述職述廉制度,提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,用實際行動帶領全村人民走共同富裕之路。
二、鞏固基礎設施和各項村級制度。
1、繼續(xù)完成我村的路、堰、壩等農(nóng)業(yè)基礎設施,服務和方面農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2、鞏固“美好鄉(xiāng)村”已建成的成果,進一步推動新農(nóng)村建設。
三、發(fā)展經(jīng)濟。
1、鼓勵村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項目,轉(zhuǎn)移剩余勞動力,為民增收。
2、健全合作社各項制度,進一步推動農(nóng)戶實行土地流轉(zhuǎn),省出時間全心上班。
3、認真協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)工作,妥善解決土地流轉(zhuǎn)工作中的矛盾。
四、其他方面的工作。
1、加大合作醫(yī)療基金收取力度,力爭參保率進一步提升;。
3、完成好上級下達的其他中心工作。
總之,xx年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項工作目標任務,村組干部將堅定信心,努力工作,團結(jié)協(xié)作,把社會主義新農(nóng)村事業(yè)推上一個新臺階。
完善工作計劃性篇九
人力資源規(guī)劃是指管理當局為確保在適當?shù)臅r候,為適當?shù)穆毼慌鋫溥m當數(shù)量和類型的工作人員,并使他們能夠有效完成組織分配給他們的任務的這樣一個人力資源管理過程。人力資源規(guī)劃包括對組織人力資源的需要和供給狀況進行分析及估計、職務編制、人員配置、教育培訓、人力資源管理政策、招聘等內(nèi)容。人力資源管理工作由于其管理的力度不同,對人力資源工作者的要求也不同。盡管現(xiàn)在很多企業(yè)都知道企業(yè)的競爭是人才的競爭,但真正把人才當成一種資源并視之為戰(zhàn)略高度的企業(yè)并不多。
人力資源規(guī)劃可分為三個步驟。
第一,弄清企業(yè)現(xiàn)有人力資源的狀況。實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略,首先要立足于開發(fā)現(xiàn)有的人力資源,因此必須采用科學的評價分析方法弄清企業(yè)現(xiàn)有人力資源的狀況。管理者要對本企業(yè)各類人力數(shù)量、分布、利用及潛力狀況、流動比率進行統(tǒng)計。
第二,弄清組織未來需要什么樣的人力資源。未來人力資源的需要是由組織的戰(zhàn)略目標決定的。弄清企業(yè)的戰(zhàn)略決策及經(jīng)營環(huán)境,是人力資源規(guī)劃的前提。對企業(yè)人力資源需求與供給進行預測,是人力資源規(guī)劃中技術性較強的關鍵工作,全部人力資源開發(fā)、管理的計劃都必須根據(jù)預測決定。預測的要求是指出計劃期內(nèi)各類人力的余缺狀況。不同的產(chǎn)品組合、生產(chǎn)技術、生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營區(qū)域?qū)θ藛T會提出不同的要求。同時,諸如人口、交通、文化教育、法律、人力競爭、擇業(yè)期望則構(gòu)成外部人力供給的多種制約因素。
第三,在對現(xiàn)有的能力和未來需要做了全面評估以后,管理當局可以測算出人力資源的短缺程度,并指出組織中將會出現(xiàn)超員配置的領域。然后將這些預計于未來人力資源的供應結(jié)合起來,擬定人力資源管理的行動方案,制訂人力資源開發(fā)、管理的總計劃及業(yè)務計劃。
人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容包括五個方面。
(一)晉升規(guī)劃。晉升規(guī)劃實質(zhì)上是組織晉升政策的一種表達方式。對企業(yè)來說,有計劃地提升有能力的人員,以滿足職務對人的要求,是組織的一種重要職能。從員工個人角度上看,有計劃的提升會滿足員工自我實現(xiàn)的需求。晉升規(guī)劃一般用指標來表達,例如晉升到上一級職務的平均年限和晉升比例。
(二)補充規(guī)劃。補充規(guī)劃也是人事政策的具體體現(xiàn),目的是合理填補組織中、長期內(nèi)可能產(chǎn)生的職位空缺。補充規(guī)劃與晉升規(guī)劃是密切相關的。由于晉升規(guī)劃的影響,組織內(nèi)的職位空缺逐級向下移動,最終積累在較低層次的人員需求上。同時這也說明,低層次人員的吸收錄用,必須考慮若干年后的使用問題。補充規(guī)劃也包括招聘計劃。
(三)培訓開發(fā)規(guī)劃。培訓開發(fā)規(guī)劃的目的,是為企業(yè)中、長期所需彌補的職位空缺事先準備人員。在缺乏有目的、有計劃的培訓開發(fā)規(guī)劃情況下,員工自己也會培養(yǎng)自己,但是效果未必理想,也未必符合組織中職務的要求。當我們把培訓開發(fā)規(guī)劃與晉升規(guī)劃、補充規(guī)劃聯(lián)系在一起的時候,培訓的目的性就明確了,培訓的效果也就明顯提高了。
(四)調(diào)配規(guī)劃。組織內(nèi)的人員在未來職位的分配,是通過有計劃的人員內(nèi)部流動來實現(xiàn)的。這種內(nèi)部的流動計劃就是調(diào)配規(guī)劃。
(五)工資規(guī)劃。為了確保未來的人工成本不超過合理的支付限度,工資規(guī)劃也是必要的。未來的工資總額取決于組織內(nèi)的員工是如何分布的,不同的分布狀況的成本是不同的。
人力資源管理必須強調(diào)人力資源規(guī)劃的動態(tài)性。適時、適地、適量地提供人力資源以滿足組織和工作的要求,是經(jīng)濟地使用人力資源的根本要求。規(guī)劃是分析事物的因果關系,探求適應未來的發(fā)展途徑,以作為目前的決策依據(jù),即預先決定做什么、何時做、誰來做。但是在規(guī)劃執(zhí)行的過程中,形勢也會發(fā)生不確定的改變。規(guī)劃應當順應與尊重現(xiàn)實以及未來的發(fā)展趨勢。
人力資源規(guī)劃還要注意將計劃中的關鍵環(huán)節(jié)明確化、細致化,并將它們提煉成具體的可執(zhí)行的計劃,最好明確計劃的責任和要求,并且有相應的評估策略。人力資源規(guī)劃是組織管理的重要依據(jù)。因為無論是確定人員的需求量、供給量、還是職務、人員以及任務的調(diào)整,都應當以人力資源規(guī)劃為依據(jù)。這就要求人力資源規(guī)劃并需具有較強的可執(zhí)行性。
[計劃性人力資源管理的步驟]。
完善工作計劃性篇十
性別:男。
出生日期:1986年7月15日
身高:166cm。
婚姻狀況:未婚。
戶口所在地:廣州。
現(xiàn)在所在地:廣州。
求職意向。
求職意向:調(diào)酒師咖啡師。
求職地點:廣州。
可到職時間:隨時。
工作經(jīng)驗:一年以上。
工資要求:面議。
個人特長:
語言能力。
普通話:優(yōu)秀。
把握方言:能力:一般。
英語:一般。
等級:四級。
其它語言:能力:等級:
教育或培訓經(jīng)歷。
畢業(yè)院校:廣州百斯特調(diào)酒。
學校最高學歷:本科。
所學專業(yè):調(diào)酒咖啡。
證書編號。
2009.9--2009.12。
廣州百斯特調(diào)酒學校。
調(diào)酒咖啡。
高中。
5--20097廣州龍頭招聘公司(民營企業(yè))。
工作職位:銷售經(jīng)理離職原因:換個環(huán)境。
進行人事招聘方面工作,個人簡歷模板,主要針對中小企業(yè)招人。
自我評價。
本人肯吃苦刻苦,肯于學習,對調(diào)酒有極大的愛好。特別??纯梢栽谖鞑蛷d工作,學習先進的治理。
完善工作計劃性篇十一
尊敬的四季z城業(yè)主(朋友):
大家好!
夏季來臨,為了確保供配電設備正常運行,為小區(qū)業(yè)主正常供電,四季花物業(yè)服務中心按照相關規(guī)定對小區(qū)所有供配電設備計劃性停電進行全面的維護保養(yǎng),提高設備在夏季用電高峰期運行的可靠性,并確保用電安全。在此期間帶來的不便,敬請您諒解!
停電時間停電原因停電范圍。
20**.7.1113:00-17:00三期1#、2#箱變計劃性停電進行年檢修。
**苑、會所商鋪、**。
zz物業(yè)服務有限公司。
四季z城物業(yè)服務中心。
二〇**年七月*日。
完善工作計劃性篇十二
養(yǎng)成明確的理財計劃后,在合理觀念的支配下,接下來的步驟就可以一氣呵成。但在這過程中可千萬要記得有始有終,理財一定要動手實際操作,才能取得真正的收益成果。大學網(wǎng)理財小知識教你財女養(yǎng)成第二步,6個要素輕松告訴你,理財應該這樣做!
做個精明的財女計劃性理財實際操作6要素。
在理財?shù)膶嶋H操作當中,謹記這6點,就能一步到位清晰掌握理財方法,理財入門其實就是這么簡單!
1、嚴禁超支,有條理的預計消費。
進行理財?shù)膶嶋H操作時,首先要承認自己在消費方面存在問題。反省并客觀認識自己的問題才能找出癥結(jié)所在,進而對癥下藥找到合理的解決方法??刂片F(xiàn)金流量的核心重點在于嚴禁超支,這是遏制不良消費習慣的第一步,也是制定理財計劃和消費預算的必要理由。糾正了大手大腳盲目消費的習慣后,你會驚喜的看到,賬戶上存款數(shù)字的下降速度不知不覺減速了!
2、學會消費跟蹤,追查每筆消費的最終去向。
對于財政狀況一團糟的人來說,常常會有“錢都花到哪啦”這種對資金走向不知所蹤的疑問。明明沒看到任何時機狀況的改變,錢卻不知不覺“沒影了”。理財入門接下來該做的是,學習消費跟蹤,追查每筆消費的最終去向。你要對資金走向做到心中有數(shù),這樣才能從根本上遏制超支,明確什么錢屬于必要消費,從而制定合理的理財計劃。
3、學做消費預算,并堅持執(zhí)行下去。
消費與上面的控制超支、消費跟中和接下來的創(chuàng)建購物清單都是息息相關,按照邏輯順序循序漸進的??刂瞥亲鲱A算的目的,做預算、消費跟蹤則是控制超支的方式方法。做預算的方式,選定一段時間為預算周期,一周、一個月、半年都可以,根據(jù)自己的生活所需、日?;A消費、可靠選擇消費等,制定相應的開支預算,匯總周期消費總額。這樣在很大程度上能控制不良消費行為,也便于接下來分析和改良自己的財政狀況,這是理財實際操作中必不可少的一步。
4、創(chuàng)建消費清單。
消費清單你一定不陌生,在去商場超市購物之前,腦海中浮現(xiàn)出來的計劃購物種類,其實就是你的消費清單。把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,重新審視一遍,就會發(fā)現(xiàn)許多不必要消費其實完全可以消除。創(chuàng)建消費清單,是生活理財理化的最終步驟,絕對可以大有成效的控制超支!
5、消費之前貨比三家,你永遠都能找到更實惠的。
消費是理財實際操作中的關鍵環(huán)節(jié),在下定決心購買前,去其他柜臺或商場逛一逛,你永遠都能找到更物美價廉更實惠的那一個!網(wǎng)絡在這個時候也能大顯奇效,幫你將最合適的賣家輕松搜索出來。除此以外,二手閑置等舊貨交易市場,相信也能帶給你許多出人意料的驚喜。
6、給消費行為一個冷凍期,冷靜之后再花錢。
買東西之前,捫心自問這件物品是不是必需品,在進行大宗消費前,最后給自己設定為期3天或一周的冷凍期,避免因頭腦發(fā)熱而一時沖**花錢。如果一周時間過去了,你依然堅定不移的決定購買,這時候再痛下殺手也不遲。
完善工作計劃性篇十三
黨的十六大提出了全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的宏偉目標。實現(xiàn)這個目標,干部是決定因素。因此,如何全面、客觀、公正、準確地考核黨政領導班子和領導干部是貫徹落實“三個代表”重要思想的迫切需要,是推進干部工作科學化、民主化、制度化的重要舉措,對于建設富有生機與活動的黨政領導干部隊伍具有十分重大的意義。幾年來,隆林縣委根據(jù)中央《關于試行地方黨政領導干部年度考核制度的通知》、《關于黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》、《黨政領導干部考核暫行規(guī)定》等一系列文件精神,對黨政領導干部考核方法進行了一些有益的實踐和探索。
目前對黨政領導干部考核工作中還存在許多問題,需要不斷改進和完善。如,考核內(nèi)容籠統(tǒng),不能全面反映干部的真實情況。干部績效考核是對干部德、能、勤、績、廉綜合性的量化考核,但目前干部績效考核內(nèi)容盡管也包括思想政治素質(zhì)、組織領導能力、工作作風、工作實績和年度目標完成情況、廉潔自律等方面的內(nèi)容,但從各單位規(guī)定的內(nèi)容來看,都比較原則和籠統(tǒng),缺乏明確的量化標準,往往無法進行實際考核。有的單位簡單地把上級部門下達的任務指標作為考核內(nèi)容,缺乏具有本地方和本部門特點的專門考核內(nèi)容,考核結(jié)果的客觀公正性受到嚴重影響。這樣容易導致三種情況的出現(xiàn):一是參與考核人員以感性認識為基礎,憑印象主觀臆斷,得出的結(jié)論模糊缺少層次感和說服力;二是對考核容易持消極態(tài)度,不負責地做出評價,影響考核結(jié)果的真實性;三是容易導致從個人感情出發(fā),做出不切實際的評價,使考核結(jié)果的客觀公正性大打折扣??己朔椒ê唵嗡腊?,效率低下。目前干部考核通常采用一次性集中考核,缺乏平時工作績效考核,出現(xiàn)了平時不算帳,年終算總帳的現(xiàn)象,使得年終考核失去了應有的依據(jù)。難免會出現(xiàn)以領導干部的近期工作成績作為定期或年度考核依據(jù)的“近因效應”,以及因被考核者的某一時的言行影響定期或年度考核評判“暈輪效應”,從而導致憑印象、憑記憶定論。從干部管理的角度看,忽視動態(tài)考核,就不能及時了解掌握領導干部的思想變化和最新發(fā)生的問題,對其進行及時有效的批評教育,把問題消滅在萌芽狀態(tài),致使一些干部自身要求不嚴,缺點和錯誤日積月累,由小變大,以至最終對自身成長和事業(yè)發(fā)展造成嚴重影響??己诉^程中偏重于聽述職報告、民主測評、個別談話、查看資料等靜態(tài)考核方法,致使考核者對干部情況的了解較多地停留在感性認識階段,缺乏應有的深度;此外,不能根據(jù)單位的主要職能、領導干部的崗位職責和在考核遇到的實際情況靈活調(diào)整考核方法,以至使考核材料“一件衣服大家穿”,考核結(jié)果失準失真,影響了考核工作的效率和考核結(jié)果的準確性??己嗽u價不夠科學和完善干部績效考核其內(nèi)容的籠統(tǒng)性和考核方法的單一性決定了其考核評價的不完善性。第一,對干部實績的綜合性評價不夠,致使考核結(jié)果存在一定程度的虛假成份,影響了考核結(jié)果的具實性;第二,對未列入責任目標的一些重要工作缺乏層次性,對不同職級干部的評價中出現(xiàn)主要領導年年評優(yōu)、一般干部輪流坐莊,制約了考核工作激勵作用的發(fā)揮??己私Y(jié)果與干部的使用存在脫節(jié)現(xiàn)象,之所以出現(xiàn)評分者被評為不稱職外,其它人員千篇一律的為稱職,一些不稱職的干部難以通過現(xiàn)有的考核界定出來,考核結(jié)果難以作為干部獎懲和升降的依據(jù)。由于考核后缺乏表現(xiàn)優(yōu)秀、政績突出和正面典型的宣傳和對問題嚴重、影響惡劣的反面典型的剖析,還沒有把考核結(jié)果與干部的獎懲和提拔降免真正掛起鉤來,導致考核成為無關領導干部痛癢的形式,以至很多領導干部中一定程度地存在干好干壞一個樣,干多干少一個樣的問題。
因此,要建立和完善黨政領導干部考核體系,就要進一步創(chuàng)新考核機制、建立和完善考核內(nèi)容、方法,積極構(gòu)建黨政領導干部考核的科學體系。
一、創(chuàng)新考核機制,按照分級分類對黨政領導干部進行考核。
建立科學的干部分級分類管理體制,是社會管理科學化、專業(yè)化、現(xiàn)代化的客觀要求。只有按照科學的分類管理要求,對具有不同工作性質(zhì)、職業(yè)特點和不同成長規(guī)律的人員實行不同的管理辦法,才能適應社會管理日益科學化、專業(yè)化和現(xiàn)代化的要求。應當說,過去我們在干部考察工作的方法、內(nèi)容等方面還多少有些滯后,難以很好地適應新的形勢和新的轉(zhuǎn)變。針對干部考核中存在的一些問題,應當從以下幾個方面強化考核工作,形成相應的制度和運行機制。
1、在考核方法的改進上,力求形式多樣,層次有別,手段豐富。在新的形勢下,只有探索和尋求新的手段和新的方法,才能防止和克服目前考核工作的局限性。
具體說:一是采用分類考察方法。按照不同職位、不同工作性質(zhì),從不同角度、不同側(cè)面,對不同的考核對象進行綜合考察。
第一、將現(xiàn)有干部大致劃分為以下幾種類型:(1)黨委系統(tǒng)機關工作人員,即黨的機關工作者;(2)政府系統(tǒng)機關工作人員,即國家公務員;(3)權力機關(自治縣人民代表大會常設工作機構(gòu))工作人員;(4)審判機關工作人員;(5)檢察機關工作人員;(6)人民政協(xié)機關工作人員;(7)工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體工作人員;(8)企業(yè)管理人員;(9)事業(yè)單位工作人員。這類人員還可根據(jù)不同行業(yè)的不同特點,進一步分為教育、科研、文藝、衛(wèi)生、體育、新聞出版等不同類別。
第二、制定各具特色的管理制度。國家公務員、國家審判機關工作人員、國家檢察機關工作人員、企業(yè)管理人員和事業(yè)單位管理人員,因其工作性質(zhì)、職業(yè)特點和成長規(guī)律明顯不同,分別制定《國家公務員暫行條例》、《法官法》、《檢察官法》等相對系統(tǒng)、完備的法規(guī)進行管理;黨的機關工作人員、國家權力機關工作人員、人民政協(xié)機關工作人員,各民主黨派和工商聯(lián)機關工作人員,以及工、青、婦等社會團體工作人員,因其具有與國家公務員相類似的特點,則參照《國家公務員暫行條例》進行管理。
二是多用動態(tài)考核辦法,對考核對象工作內(nèi)容考察的同時,還要對工作以外的“生活圈”、“社交圈”進行考察了解。
三是運用逆向考核方法??疾熘校诟刹楷F(xiàn)任職務單位進行個別談話時,談及缺點或不足時,往往有顧慮,不愿談。因此,在條件允許的情況下,可到干部原單位了解一下,這時談話者大都能暢所欲言,直言不諱。
2、在考察內(nèi)容的完善上,力求要素明確,內(nèi)涵具體,直觀清晰。干部考核的.目的在于了解和掌握干部的情況,為提拔使用、降職免職、交流輪崗、獎懲教育干部提供真實可靠的依據(jù)和參考。因此,在考核中,一是要突出考“廉”的內(nèi)容;二是要增加考“個性”的內(nèi)容;三是要充實考“不足”的內(nèi)容;四是要考“歷史”的內(nèi)容。
3、在考核標準的設置上,力求科學規(guī)范,客觀公正,衡量有據(jù)。在制定考核標準時,應注意把握幾個關系:一是準確把握德與才的關系;二是正確認識資歷與能力、學歷與水平的關系。也就是說,判斷水平看學歷,判斷能力看資歷。三是正確辨別顯績與潛績的關系;四是正確分清過程與結(jié)果的關系。
4、在考核責任的落實上,力求職責明晰,責任到人,獎懲分明。制定考核責任制時,一是要明確誰考察誰負責的原則。二是要遵守公平合理、寬嚴得當?shù)脑瓌t。三是要實行責任主體與追究主體相分離的原則。四是堅持可操作性原則。考核責任制必須做到周密、細致、明確,同時又要簡便、易行,這樣才能保證責任制落到實處。五是要本著獎罰分明的原則。
二、創(chuàng)新指標體系,建立科學合理、公平公正的黨政領導干部考核考核指標。
首先是制定工作總目標。這個總目標,主要是指組織系統(tǒng)的任期目標。它包括任期內(nèi)應完成的確定性目標和不確定性目標,以及階段性目標。同時也包括為完成目標任務所應體現(xiàn)出的德才表現(xiàn)。總目標制定后,再根據(jù)班子成員的分工情況和各自的工作職責,對總目標中的共性目標和職能目標以及階段性目標進行分解,落實到每個成員,使之具體化。
通過這一目標的制定,可以使每一個組織及其成員,充分認識自己需要做什么,需要規(guī)范什么?哪些能做,哪些不能做?哪些是確定性目標,哪些是不確定性目標?哪些工作可以創(chuàng)造性開展,哪些工作可以常規(guī)性運行等,從而使整個工作開展做到有的放矢,防止出現(xiàn)工作中的盲目性、交叉性和大鍋飯,最大限度地提高工作效益,切實解決工作中出現(xiàn)的有功大家搶、有責大家推的不良現(xiàn)象發(fā)生。
其次是確定考核的評價標準。有目標,就必須要有標準,沒有考核的標準,就難以認定工作的好壞與優(yōu)劣。這個標準必須具體化,要有一定量的程度要求。應根據(jù)優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次所應具有的基本素質(zhì)和實績完成狀況分人制定出各個等次的具體標準,以便在考核時,對號入座,防止定性難,難定性的問題出現(xiàn)。只有做到考核標準的具體化和合理化,才能實現(xiàn)真正意義上的公平、公正。否則仍繼續(xù)沿用現(xiàn)在的定性考評法,不僅考察組難以把握,而且所作的結(jié)論本人也不會信服,事實上這種情況經(jīng)常出現(xiàn)。
完善工作計劃性篇十四
我于2xxx年x月x日以咨詢助理的身份進公司,成為公司的一名普通員工。20xx年x月x日被提升為行政與人事部見習經(jīng)理,兩個月后被正式任命為行政與人事部經(jīng)理。從入職到現(xiàn)在,回顧將近一年的工作,有進步也有不足,下面我從幾部分來對我的工作總結(jié):
在剛?cè)肼殨r,作為一名新員工,對公司的很多情況都不了解,為了適應新的工作環(huán)境,我以歸零的心態(tài)來接收這里的每一項工作,每一位同事,公司的每一個制度。為了盡快了解學院情況,我搜集了很多公司的資料來學習,遇到不懂的或不清楚的地方,及時向同事請教,這樣,我用最短的時間掌握了公司的情況,工作打下了基礎。由于我的努力和出色的表現(xiàn),在x月份被提升為行政與人事部見習經(jīng)理。
在任行政與人事部經(jīng)理期間,我兢兢業(yè)業(yè),堅持原則,做好每一項工作。為人正直,原則性強,這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng),行政人事部本身就是調(diào)節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿,為人正直,正是確保了處理事務的公平、公正。例如:在做員工考勤考核時堅持考核制度,不因任何人的個人原因而放寬條件;在組織召開會議,參加培訓等方面嚴格遵守學院制度,以此作為標桿,在員工行為不符合制度要求時,嚴格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為,對其違規(guī)行為進行處罰。
我欣賞xx在全球通廣告宣傳里的一句話:每個人,都是一座山,世界上最難攀越的山其實是自已。努力向上,即便前進一小步也有新高度。按我的理解,高度不同,視野就不同,思考問題的角度也不同,那么就要求自己站在領導的位置、學院的角度上去思考問題,掌握全局觀念,只有這樣,我們提供的方案和建議才是全面的、具有價值的;才能將工作當做自己的事情來做,把學院利益、學生的利益放在首位,才能真正為領導分憂、減壓,為學員成長貢獻自己的微薄之力。
員工活動是放松緊張的工作狀態(tài)的有效調(diào)節(jié)劑,是增加團隊凝聚力的途徑,員工培訓是提升員工素質(zhì)、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的有效方法,因此在20xx年的工作中,多次組織員工活動與培訓,例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執(zhí)行力培訓、技能培訓等項目,得到了員工的認可。
行政工作是項服務性工作,為各部門提供良好的服務,配合各部門的工作,為每位員工建立家的溫馨,讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責任。為此,我們首先從美化辦公環(huán)境做起,每周進行衛(wèi)生評比,并張榜公布,表揚衛(wèi)生好的,批評衛(wèi)生差的,使每位員工都能認識到,辦公室就是我們的家。為過生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分,使員工感受到親人的關懷,家人的溫暖。
獎懲有法也是激勵員工的有效方法。對進步明顯、貢獻突出的員工進行精神和物質(zhì)上的獎勵是對員工成績的認可,也是激勵其他員工的有效方法。為此,我們評出了20xx年的最佳進步獎、最佳貢獻獎及優(yōu)秀員工,鼓勵真正優(yōu)秀的員工,為其他員工樹立榜樣。當然,對于違反學院規(guī)定、未及時完成工作、拿出結(jié)果的員工給予相應的懲罰也是必不可少的,當然,懲罰不是目的,我們是既要讓員工認識到自己的錯誤,也鼓勵其能夠用心認真工作,給每一項工作提交一分滿意的答卷。
在過去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進步,通過人事部工作總結(jié),我找打工作方法和技巧,更好的執(zhí)行20xx年人事工作。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),對我們來說,既是壓力也是動力,我們決心再接再厲,迎接新的挑戰(zhàn)。20xx年行政人事部將從以下幾個方面著手工作:
1、完善公司制度,向?qū)崿F(xiàn)管理規(guī)范化進軍。
成功的企業(yè)源于卓越的管理,卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著公司的不斷發(fā)展,搞好公司管理制度無疑是其持續(xù)發(fā)展的根本。因此,建立健全一套合理而科學的公司管理制度便迫在眉節(jié),為了進一步完善公司制度,實現(xiàn)管理規(guī)范化,年工作將以此為中心。
2、加強培訓力度,完善培訓機制。
企業(yè)的競爭,最終歸于人才的競爭。目前公司各門店及部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高,尤其是各店長及部門負責人,他們身肩重責。需根據(jù)實際情況制定培訓計劃,從真正意義上為他們帶來幫助。另外完成新員工入店手冊。
3、協(xié)助部門工作,加強團隊建議。
繼續(xù)配合各門店及部門工作,協(xié)助處理各種突發(fā)事件。年是百姓拓展并壯大的一年,擁有一支團結(jié)、勇于創(chuàng)新的團隊是為其發(fā)展的保障。所以加強團隊建議也是年行政人事部工作的重心。
其實正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。只要我們工作更加細致點、溝通多一點、責任心強一點,我相信百姓會越做越強。
完善工作計劃性篇十五
為貫徹落實《^v^中央、^v^轉(zhuǎn)發(fā)(、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃)的通知》(中發(fā)[20__]7號)和^v^、省衛(wèi)生廳及市衛(wèi)生局關于印發(fā)《衛(wèi)生系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的通知精神,進一步發(fā)揮法制宣傳教育在實施依法治國基本方略,構(gòu)建社會主義和諧社會的重要作用,提高我院干部職工的法律素質(zhì),實施依法治院、依法執(zhí)業(yè),實踐“仁愛濟世、精誠行醫(yī)”的醫(yī)院理念,構(gòu)建醫(yī)院核心價值觀?,F(xiàn)結(jié)合我院實際制定《__市人民醫(yī)院法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》。
一、指導思想[文秘站--一站在手,寫作無憂!]。
以^v^理論和“三個代表”重要思想、構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導,深入貫徹黨的^v^和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神,全面落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞醫(yī)療衛(wèi)生工作重點,按照依法治國基本方略的要求,繼續(xù)深入開展法制宣傳教育,大力推進依法治院,依法行醫(yī),堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合,為醫(yī)院持續(xù)和諧穩(wěn)定發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。
二、目標和主要任務。
(一)目標。
通過“五五”普法規(guī)劃的實施,全面提高全院領導干部、職工的法律素質(zhì)。全面提高醫(yī)院領導依法管理,依法治院的意識和水平。提高全院職工知法、守法、用法的法律意識。使法制宣傳教育成為醫(yī)院醫(yī)療活動和繼續(xù)學習的重要內(nèi)容。為醫(yī)院持續(xù)和諧穩(wěn)定發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。
(二)主要任務。
1、繼續(xù)深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度,學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的理論、方針和政策。提高全院干部職工的憲法、法律意識;提高醫(yī)院領導和中層管理干部的法制理論水平及依法管理的水平和能力。
2、圍繞醫(yī)療工作重點,積極開展法制宣傳教育。深入學習貫徹衛(wèi)生系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃;學習宣傳與醫(yī)療衛(wèi)生相關的法律法規(guī),開展以醫(yī)院管理年“評價”標準、創(chuàng)建平安醫(yī)院、規(guī)范醫(yī)療服務行為、治理商業(yè)賄賂等為重點的法制宣傳教育。通過學習為醫(yī)院的發(fā)展和改革營造一個良好的法治環(huán)境。
3、堅持學法用法相結(jié)合,全面推進依法治院的宣傳教育。進一步完善落實醫(yī)院各項規(guī)章制度。落實院務公開制度、重大事項事前法律咨詢制度、加強監(jiān)督、審計等制度的學習和落實。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,促進醫(yī)院的精神文明建設和法制建設。
三、具體做法。
(一)加強領導,強化管理。
1、健全完善組織機構(gòu)。醫(yī)院成立“五五”普法領導小組。唐劉紅同志任組長,劉洪剛同志任副組長,成員有沈回春、雷茂衡、金鋒、劉若中、烏建平、王建國、高偉、王世民、李軍、田蕓、熊樂強、馬學澤、曾清、張雁飛、司馬剛、何加樂、李玲、胡江等同志。
領導小組辦公室設在保衛(wèi)科,金鋒同志兼辦公室主任。
2、建立健全工作責任制,監(jiān)督機制和激勵機制。醫(yī)院“五五”普法辦公室對各部門的普法工作開展進行檢查、督促和年度考核,并將考核結(jié)果與部門工作績效評估聯(lián)系起來。具體職責和分工:
普法辦公室、院辦:負責全院法制宣傳教育活動策劃和實施,負責對全院法制宣傳教育活動及依法管理、依法行醫(yī)工作落實情況的督查和信息反饋。
黨辦:負責全院《公民道德建設實施綱要》,精神文明建設和法制建設宣傳培訓及考核。
人事科、總務科:負責全院職工(含招聘人員)勞動保障權益的法制培訓、宣傳及考核。
醫(yī)務處、護理部:負責醫(yī)療、醫(yī)技、護理衛(wèi)生人員依法行醫(yī)的法制宣傳落實情況的督查和信息反饋。
院感科:負責院內(nèi)感染控制、職業(yè)病防護等的法制宣傳培訓及考核。
保衛(wèi)科:負責治安安全、消防安全的法制培訓及考核。
計財、審。
計:負責重要支出事前審計、公開招標、規(guī)范收費等法制宣傳培訓及考核。
營銷科:負責法制宣傳櫥窗、專欄等宣傳工作。
(二)加大宣傳力度,開展衛(wèi)生法制宣傳教育為主題的活動。
充分發(fā)揮院板報、宣傳專欄,櫥窗等的宣傳陣地作用,利用上街宣傳、社區(qū)宣傳、舉辦講座等群眾喜聞樂見的形式,營造學法用法的氛圍。通過組織法律法規(guī)的學習,結(jié)合崗前培訓、專題講座、全國法制日宣傳來介紹宣傳相關法律知識,促進法制觀念、意識的增強。
(三)突出重點,分類實施。
1、醫(yī)院領導和管理干部要在學習衛(wèi)生法律法規(guī)的基礎上還應熟悉了解整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序相關的法律法規(guī),做到按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事。做到每年度不少于兩次集中學習,并注意培訓單位普法宣傳骨干。
2、衛(wèi)生專業(yè)技術人員要深入學習與本職相關的衛(wèi)生法律法規(guī)以及^v^門規(guī)章。如:執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、護士管理辦法、傳染病防治法、獻血法、血液制品管理條例、職業(yè)病防治法、藥品管理法、醫(yī)療機構(gòu)管理條例、醫(yī)療事故處理條例、艾滋病防治條例等。進一步增強法律意識,提高法律素養(yǎng),依法開展執(zhí)業(yè)活動。
3、行政管理干部要深入學習各項法律和行政法規(guī)、政策規(guī)范。以管理合法性為基礎,管理合理性為目標。貫徹宣傳婦女兒童保護法、計劃生育法、勞動法、消防法等法律,堅持以人為本,保障職工的合法權利,全面落實科學發(fā)展觀。
(四)堅持學法、用法和守法。
1、從醫(yī)療衛(wèi)生工作重點的實際出發(fā),有針對性地開展衛(wèi)生法制學習宣傳。在加強法學理論學習的同時,要運用典型案例進行生動的法制宣傳教育。不斷提高全院干部職工的學法用法水平。
2、把法制教育與職業(yè)道德教育相結(jié)合,把遵守法律與遵守紀律相結(jié)合,把“五五”普法和加強衛(wèi)生行業(yè)作風建立相結(jié)合。明確領導干部及相關職能部門在貫徹執(zhí)行有關法律法規(guī)、規(guī)章工作中應履行的規(guī)定職責,增強對法規(guī)的理性認識,提高守法,用法的自覺性。
3、依法實施醫(yī)療活動,保證黨和國家的醫(yī)療衛(wèi)生方針、政策全面執(zhí)行。進一步落實依法管理、依法治院,完善院務公開制度,明確醫(yī)院重大事項的議事決策,監(jiān)督程序等,堅持事前審計制度,院內(nèi)公示制度和公開招標制度。把學法用法貫穿于全院開展醫(yī)療活動的過程中。
四、保障措施。
(一)在上級部門指導下,院“五五”普法領導小組根據(jù)不同時期學習宣傳重點制定年度工作計劃,建立定期會議,定期檢查計劃執(zhí)行情況,進行年度總結(jié)。
(二)建立固定的法制宣傳櫥窗,購置普法規(guī)范讀本,深入科室、病區(qū)宣傳。
(三)落實普法工作責任制。各科室負責人是科室普法宣傳教育的具體負責人,負責科室的普法宣傳。
完善工作計劃性篇十六
1.加強組織領導,明確責任目標。要根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一要求,高度重視全民科學素質(zhì)工作,召開專題會議研究部署本系統(tǒng)的科學素質(zhì)行動,將實施“未成年人科學素質(zhì)行動”和“科學教育與培訓基礎工程”列入教育局工作計劃。要確定一位副局長分管全民科學素質(zhì)工作,局辦公室為牽頭處室,基礎教育處和職業(yè)與成人教育處為責任處室,負責布置和開展具體工作。基教處要有一名干部為兼職聯(lián)絡員,負責與各部門、學校聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。
2.加強學習,提高認識。認真組織廣大干部和教師學習《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《*市實施工作方案》,認真貫徹落實市全民科學素質(zhì)工作領導小組下發(fā)的有關文件和會議精神,增強提高中小學生科學素質(zhì)的使命感和責任感。
3.加強教師隊伍建設。努力培養(yǎng)一支專兼職相結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學教育與培訓任務的教師隊伍,建立教育系統(tǒng)科學教育與培訓和科技輔導員的骨干教師隊伍,表彰科技教育先進個人。組織中小學科學教育師資和青少年科技輔導員培訓,組織普通高中新課程實驗教師上崗培訓,開展英特爾未來教育培訓,合作開展*市科技教育論文評選活動和課題研究,組織教師自制多媒體教育軟件比賽,不斷創(chuàng)新提高,爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。
5.加強中小學生科技教育活動。合作開展青少年課外科技活動,組織舉辦*市青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽、中小學生航模錦標賽、中小學生電腦機器人競賽,青少年科技教育創(chuàng)新論文評選活動,不斷開拓,不斷提高,爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。
6.形成科技方面辦學特色。開展青少年科學技術教育和科普宣傳,逐步形成學校自身的辦學特色。各縣(區(qū))爭創(chuàng)1至2所科技方面的特色學校。
7.加強硬件設施建設。加大中小學特別是農(nóng)村中小學科學教育基礎設施建設的投入,根據(jù)科學課程的需要,建立健全實驗室、圖書室,充實實驗儀器、教具、音像設備、計算機等教學器材,并面向社會提供服務。中小學多媒體進教室比例要進一步提高,適應新課改的需要裝備一批通用技術專用教室。
完善工作計劃性篇十七
為切實加強黨的基層組織建設,為基層組織發(fā)揮領導核心作用提供重要物質(zhì)載體,根據(jù)______市盤龍區(qū)委實施“云嶺先鋒”工程領導小組辦公室《關于加強和規(guī)范黨員活動陣地建設的通知》的精神,按照我局《*年“云嶺先鋒”保持_員先進性教育目標考核責任書》具體要求,結(jié)合工作實際,就加強和規(guī)范全局黨員活動陣地建設和有關事項通知如下:
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和黨的_、十六屆四中全會精神為指導,從加強黨的建設,鞏固黨的執(zhí)政基礎的高度出發(fā),把黨員活動陣地建成政治學習的中心,思想教育的陣地,傳授知識的課堂,議事參政的場所,宣傳“云嶺先鋒”工程的窗口。通過建設規(guī)范化和標準化的黨員活動陣地,開展多種形式的活動,不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高基層黨員素質(zhì)。
二、建立范圍、工作目標和時間。
建立范圍:各黨支部均要按照“10有”標準和要求規(guī)范黨員活動陣地。
工作目標:各黨支部通過自建、共建、聯(lián)建等方式,年內(nèi)達到100建立“10有”黨員活動陣地。
建立時間:*年*月*日前按具體規(guī)定基本落實完成。
三、主要內(nèi)容。
按照“10有”標準建設黨員活動陣地:
一是有15平方米以上的黨員活動固定場所;
二是有一定的活動設施,包括一定數(shù)量的桌、椅、櫥等;
完善工作計劃性篇十八
環(huán)翠區(qū)教育局,開發(fā)區(qū)教體處,機關各科室,市招生考試辦公室,市教育教學研究中心,市直有關學校,威海市實驗外國語學校,威海大光華國際學校:
根據(jù)《威海市2018年初中學業(yè)考試及高中段學校招生錄取工作意見》(威招考委〔2018〕1號)精神,嚴格落實魯政辦字〔2015〕152號關于解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題的有關要求,為做好市直普通高中招生工作,特制定本意見。
一、招生計劃。
2018年市直普通高中、威海藝術學校普通高中藝術班、威海市實驗外國語學校、威海大光華國際學校共計劃招生3840人,音樂、體育、美術、綜合藝術及科技創(chuàng)新特長生計劃單列,具體計劃和錄取比例按實際參加考試人數(shù)確定。
外國語學校100100威海大光華。
國際學校280280注:年市直普通高中招生總計劃數(shù)和威海一中招生總計劃數(shù)不包括國家、省安排的新疆內(nèi)地高中班學生80人、青海海北班學生40人。年市直普通高中高水平運動隊招生計劃,納入學校體育特長生招生計劃中,其中:威海一中新校區(qū)羽毛球4人、乒乓球2人、女足4人、手球2人、橄欖球3人;威海一中男籃6人、女籃6人、男足8人;威海二中男排4人、女排5人、健美操8人;威海三中排球9人、乒乓球2人;威海四中健美操4人、田徑6人。3.威海一中新校區(qū)高水平管樂團隊成員招生30人,納入學校藝術生招生計劃中。4.威海市實驗外國語學校、威海大光華國際學校為自主招生,上述計劃為中心城區(qū)指導性計劃,納入學校總招生計劃中。
二、普通生招生。
(一)招生區(qū)域。
威海一中新校區(qū)招生范圍為威海中心城區(qū)(含環(huán)翠區(qū)、高技區(qū)、經(jīng)技區(qū)、臨港區(qū),下同),按志愿填報招生。
威海一中、威海二中、威海三中、威海四中招生區(qū)域基本保持不變,根據(jù)生源分布和相對就近的原則劃定以下招生區(qū)域:
威海一中招生區(qū)域:環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以北、孫家疃街道;高技區(qū)城區(qū)世昌大道以北。
威海二中招生區(qū)域:環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以南、羊亭鎮(zhèn)、張村鎮(zhèn);高技區(qū)城區(qū)世昌大道以南、初村鎮(zhèn);經(jīng)技區(qū)城區(qū)、崮山鎮(zhèn)。原則上即墨路以北為北校區(qū)招生區(qū)域,學校可根據(jù)生源情況和學生意愿適度調(diào)整。
威海三中招生區(qū)域:環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以南、溫泉鎮(zhèn);經(jīng)技區(qū)。
威海四中招生區(qū)域:環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以北、孫家疃街道、羊亭鎮(zhèn)、張村鎮(zhèn);高技區(qū);臨港區(qū)。
無中心城區(qū)戶口且法定監(jiān)護人或本人無中心城區(qū)房屋產(chǎn)權證(不動產(chǎn)權證、房管部門備案的購房合同等,下同)的考生,可通過填報志愿報考威海一中新校區(qū),若未被錄取則根據(jù)其初中學校駐地確定為威海三中或威海四中招生區(qū)域。
戶主非考生本人或考生父母、祖父母、外祖父母及其他法定監(jiān)護人的考生,可通過填報志愿報考威海一中新校區(qū),若未被錄取則根據(jù)其掛靠戶口所在地確定為威海三中或威海四中招生區(qū)域。
(二)區(qū)域認定。
考生可選擇所在戶口薄地址或房屋產(chǎn)權證地址認定招生區(qū)域,以2018年3月1日前相關部門頒發(fā)的相關材料為準。必要時,須提供證明考生與所在戶口薄戶主或房屋產(chǎn)權證所有人關系的有關材料(戶口簿、結(jié)婚證、出生證明、其他法定監(jiān)護人證明等)。
選擇使用考生所在戶口薄地址認定的,戶主須為考生本人或考生父母、祖父母、外祖父母及其他法定監(jiān)護人;戶主為其他人的,不能認定為威海一中或威海二中區(qū)域,根據(jù)戶口簿地址認定為威海三中或威海四中區(qū)域。
選擇使用房屋產(chǎn)權證地址認定的,產(chǎn)權所有人須為考生或法定監(jiān)護人。
無中心城區(qū)戶口且法定監(jiān)護人或本人無中心城區(qū)房屋產(chǎn)權證的考生,不能認定為威海一中或威海二中區(qū)域,根據(jù)畢業(yè)學校地址認定為威海三中或威海四中區(qū)域。
具體認定辦法由市招生考試辦公室另行通知。
(三)錄取原則。
威海一中新校區(qū)普通生錄取,根據(jù)考生志愿,按照學業(yè)成績由高到低錄取,錄取分數(shù)線不低于威海一中、威海二中批次錄取資格線,計劃未完成不降分錄取。
威海一中、威海二中按同一批次錄??;威海三中、威海四中按同一批次錄取。同批次學校普通生按照招生計劃總數(shù)1∶1的比例劃定錄取資格線,學校招生區(qū)域內(nèi)資格線以上考生按學業(yè)考試成績由高到低錄取,完成學校招生計劃;錄取資格線以上且超出學校普通生招生計劃的考生,默認調(diào)劑到同批次其他學校(威海二中為北校區(qū)),不同意調(diào)劑的考生可申請參加下一批次學校錄取。
三、特長生招生。
(一)基本要求。
市直普通高中特長生招生,要嚴格執(zhí)行《威海市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關于進一步推進初中學生學業(yè)考試改革的實施意見的通知》(威政辦發(fā)〔2014〕4號)和《威海市教育局關于印發(fā)的通知》(威教發(fā)〔2014〕13號)文件規(guī)定:普通高中錄取的學生學業(yè)考試科目中思想品德、地理、歷史、生物學、信息技術、理化生實驗技能6個科目和學生綜合素質(zhì)評價中的基礎性發(fā)展目標評價總等級均達到c等,且至少有3項需達到b等,達到b等的科目中至少含思想品德、地理、歷史、生物學中的一科。音樂、美術、綜合實踐活動、地方課程與學校課程5個考查科目成績均達到c等。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育與健康6個科目考試成績總分作為普通高中錄取的基本依據(jù)??疾榭颇康燃?、基礎性發(fā)展目標評價綜合總等級為d級的不能錄取到普通高中。
(二)區(qū)域劃分。
威海一中新校區(qū)特長生、市直普通高中高水平運動隊隊員、威海三中美術特長生、威海藝術學校普通高中藝術班,招生范圍均為中心城區(qū);其他特長生按普通生招生區(qū)域?qū)嵭袆澠猩?BR> (三)考試錄取方式。
1.美術特長生。美術類專業(yè)考試由市招生考試辦公室負責組織統(tǒng)一報名、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一錄取。專業(yè)考試時間為3月10日,考試結(jié)束后公布考生專業(yè)成績和專業(yè)合格分數(shù)線,專業(yè)合格分數(shù)線根據(jù)生源情況及招生計劃數(shù)量,按照考生專業(yè)考試成績從高到低劃定。6月15日至16日填報學校志愿。錄取時,分批次依據(jù)志愿情況,按學校招生計劃數(shù)2倍的比例確定學校專業(yè)錄取資格線,專業(yè)錄取資格線上考生按文化成績由高到低錄??;專業(yè)錄取資格線上考生達不到2倍比例的,不做計劃調(diào)整。具體詳見《威海市2018年市直高中招收美術特長生專業(yè)統(tǒng)考工作實施意見》。
2.音樂、體育、綜合藝術特長生。音樂類、體育類、綜合藝術類專業(yè)考試由各高中學校組織,進一步擴大學校招生自主權,各學校均按招生計劃數(shù)1∶1的比例確定專業(yè)合格考生名單,報考人數(shù)達不到學校招生計劃的,相應縮減學校招生計劃。招生學校要在學校招生簡章中自行確定特長生具體報考條件、最低專業(yè)合格線、最低文化分數(shù)線。已被報考學校確認為專業(yè)合格的考生,不得參加其他學校專業(yè)考試。具體考試辦法詳見學校招生簡章,由招生學校負責解釋。
完善工作計劃性篇十九
xx年7月6日最高法院召開了全國法院隊伍建設工作會。為貫徹這次會議精神,云南省高級人民法院于7月29日召開了全省法院隊伍建設工作會。會議的主要內(nèi)容有三項:一是學習貫徹全國法院隊伍建設工作會議精神;二是總結(jié)98年以來我省法院隊伍建設工作情況;三是研究部署今后一個時期我省法院隊伍建設的主要任務和措施。重點是第三個問題?,F(xiàn)根據(jù)會議精神,就通海法院今后如何抓好隊伍建設向各位領導匯報。
一、加強法官職業(yè)化建設的意義和作用。
法官職業(yè)化是提高法官隊伍整體素質(zhì)的重要途徑,在今后一個相當長的時期,是法院隊伍建設的一條主線。
審判工作是一種特殊的工作,法官作為國家公權的行使者,擔負著解決社會矛盾和糾紛、維護社會公正與正義的責任,是社會矛盾和糾紛的最終裁決者。社會對法官的職業(yè)操守、專業(yè)能力、業(yè)外表現(xiàn)等寄予了很高的希望,希望法官是正義的象征、公平的化身和良知的守護神。因此,法官要履行好法官的職責,除了具備公務員的任職條件外,還需要具備法官職業(yè)所需要的一些素質(zhì)。即要擁有系統(tǒng)完整的法律知識結(jié)構(gòu);獨特的法律思維方式;具備強烈的社會正義感和公正信仰等。
但多年來,法官的職業(yè)特殊性在我國一直被忽視,把法院等同于行政和其它部門,尤其是《法官法》實施以前,對法官的選任幾乎與其它機關沒有任何特殊要求,導致一些根本無法適應法院工作的人員進入到法院工作,雖經(jīng)長期的培養(yǎng)教育,現(xiàn)仍有一批法院工作人員法學理論水平低下,缺乏現(xiàn)代司法理念的人留在法院隊伍中,裁判不公、效率不高的問題長期得不到根治,嚴重影響了法院和法官的社會公信力。就通海法院來說,現(xiàn)有干警43名,正規(guī)院校畢業(yè)的法律本科生僅有2名,其他41人有的是高中畢業(yè)就進入法院,有的是化學、財會、紡織等專業(yè)畢業(yè)的大專生、中專生,沒有經(jīng)過法學理論的學習就直接進入法院工作,這些人邊工作邊學習,通過參加法律業(yè)余大學、黨校法律專業(yè)、函授、自學考試等學習途徑,取得了法律大專文憑、本科文憑。現(xiàn)還有22人參加法律??粕究频暮趯W習。在文憑濫發(fā)的今天,文憑與水平相稱的人廖廖無幾。今年通海法院12名有大專以上學歷的人參加國家統(tǒng)一司法考試,結(jié)果只有一名通過考試,就是例證。我們一方面審判力量嚴重不足,另一方面有文憑但無法通過司法考試取得法官資格的人員卻有一大批。解決這一矛盾的有效途徑就是加強法官職業(yè)化建設。
最高法院和省法院召開的隊伍建設工作會都明確提出,當前和今后一個相當長的時期法院隊伍建設的主要任務是:高舉_理論偉大旗幟,以“xxxx”重要思想為指導,認真貫徹執(zhí)行《法官法》,大力加強法官職業(yè)化建設,努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、紀律嚴明、作風優(yōu)良、品格高尚的法官隊伍,為全面實現(xiàn)“公正與效率”世紀工作主題,促進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,提供強有力的組織保證。
二、法官職業(yè)化的內(nèi)涵和要求。
完善工作計劃性篇二十
2012年我縣中考招生工作的具體思路為:要在充分考慮我縣中考政策的連續(xù)性、初中學校教育教學改革的適應性和高中段教育現(xiàn)實要求的基礎上,力求在初中學生畢業(yè)升學考試、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價、普通高中招生錄取三方面有新的突破。
一是積極推行初中畢業(yè)生學業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生制度,改過去單純以考試成績是唯一錄取標準為考試成績加綜合素質(zhì)評價相結(jié)合錄取的形式。
二是進一步深化普通高中招生錄取改革,開展普通高中自主招生試點工作。
三是加強對全縣初中畢業(yè)生生源預測和普通高中招生計劃的管理,促進義務教育均衡發(fā)展和高中階段各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、招生計劃。
2012年全縣初中畢業(yè)生總數(shù)為412人,高中階段入學率計劃達到90%以上,普職招生比例大體相當。
按照全市基本普及高中段教育和普、職協(xié)調(diào)發(fā)展的目標要求,市教育局負責確定全市2012年高中段招生計劃(另文下達)。普通高中招生計劃數(shù)由市教育局根據(jù)當年畢業(yè)生數(shù)(以初中電子學籍的注冊學生數(shù)為準)和各縣市區(qū)上報的普通高中招生意向數(shù)平衡后統(tǒng)一下達。其中,公辦普通高中招生計劃數(shù)包括統(tǒng)招生、三限生兩類,其中三限生數(shù)量控制在學校當年招生總數(shù)的30%以內(nèi)(含自主招生部分)。未經(jīng)市教育局批準,普通高中不得超計劃招生,也不得跨縣市區(qū)招生,普通高中班額原則上控制在每班56人以內(nèi)。
縣高級職業(yè)學校要積極挖掘招生潛力,確保招生計劃的完成??筛鶕?jù)辦學特點采取提前招生、自主招生、跨區(qū)域招生、多次錄取等招生形式,建立靈活多樣的辦學模式;積極探索“常年招生、隨到隨學”的招生模式,完善并簡化招生工作程序。
普通中專招生來源計劃,按國家有關規(guī)定落實。各初中學校要支持和鼓勵優(yōu)秀初中畢業(yè)生報考師范學校,師范學校的招生信息必須在各初中學校公布。
三、報名考試。
2012年,我縣中考繼續(xù)按照“一次考試,多項錄取”的原則進行,所有應屆初中畢業(yè)生都必須參加全市統(tǒng)一組織的畢業(yè)升學考試,考試成績作為初中畢業(yè)和普通高中、普通中專、職業(yè)中專(高中)、成人中專等學校錄取的依據(jù)。初中應屆畢業(yè)生可根據(jù)規(guī)定和個人學業(yè)情況,選報普通高中、普通中專、職業(yè)中專(高中)、成人中專志愿。我縣不另行組織初中畢業(yè)考試或高中升學考試。往屆初中畢業(yè)生或具有同等學力的人員報考職業(yè)中專(高中)、成人中專,可實行注冊入學。
縣招生辦公室負責全縣初中畢業(yè)生畢業(yè)升學考試考務工作??忌瓌t上在戶口所在地報考。全縣統(tǒng)一在5月10日至16日報名。報名手續(xù)由縣教研室協(xié)助縣招生辦負責辦理。考生準考證號碼要按市統(tǒng)一要求編排??忌毎匆?guī)定繳納報名費、考試費。收費標準按照市物價局、市財政局、市教育局有關文件規(guī)定標準執(zhí)行。特困生免繳報名費、考試費。凡按我縣接受條件接收的縣外來務工就業(yè)人員子女,可在就讀學校報名參加中考,在考試收費項目和標準、錄取條件等方面與當?shù)爻W艨趯W生一視同仁。局教育科協(xié)助縣招生辦審查考生資格??忌氃?月16日前向局教育科提供《市2012年初中學生畢業(yè)升學考試特長加分與優(yōu)惠辦法》(見附件4)所規(guī)定享受特長加分與優(yōu)惠政策的原件和在縣外就讀時的相關成績??h招生辦安排考試時,考場應相對集中,本校教師不能監(jiān)考本校學生。
四、評價與考試。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價和初中學生畢業(yè)升學考試成績是中考錄取的重要依據(jù)。
(一)綜合素質(zhì)評價。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價是全面反映初中畢業(yè)生發(fā)展狀況,促進學生全面發(fā)展的重要舉措,是課程改革向縱深發(fā)展的制度保障,也是高中階段招生的重要依據(jù)。各初中學校要按照《市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方案》(見附件1)的有關要求對學生綜合素質(zhì)進行全面評價,5月16日前將《市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》報送局教育科審核,作為學校招生錄取的依據(jù)之一。
(二)考試。
初中學生畢業(yè)升學考試是義務教育階段的終結(jié)性考試,旨在全面、科學、準確地反映學生在學科學習目標方面所達到的程度。我縣初中畢業(yè)升學考試分年級進行,一般安排在初中階段的相關學科結(jié)束后進行,采取開卷與閉卷相結(jié)合,筆試與口試相結(jié)合、書面考查與動手操作相結(jié)合等靈活多樣的考查方式??荚嚱Y(jié)果既是衡量學生學業(yè)水平的主要依據(jù),也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。詳細內(nèi)容見《縣初中學生畢業(yè)升學考試方案》(附件2)。
五、招生錄取。
為進一步完善普通高中招生錄取方式,市教育局決定在全市普通高中探索進行自主招生工作。中學作為我縣普通高中自主招生試點學校,2012年自主招生計劃從學校“三限生”招生計劃中調(diào)劑,占學校招生總數(shù)的5%。要嚴格按照《市2012年普通高中自主招生錄取實施辦法》(見附件3)有關規(guī)定,進行自主招生錄取。
2012年,我縣依然實施中考特長加分政策和優(yōu)惠政策,要嚴格按照《市2012年初中學生畢業(yè)升學考試特長加分與優(yōu)惠辦法》(見附件4)組織實施。
嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。2012年中學“三限生”招生計劃占學校招生總數(shù)的30%,“三限生”招生錄取,應在統(tǒng)一招生部分和自主招生工作完成后,在縣教文體局指導下進行,凡學校擅自錄取的學生一律不予建檔。在高中階段的錄取中,普通高中的錄取工作由局教育科組織實施,并于8月5日前將錄取學生的名單報市教育局基礎教育科。普通中專錄取工作由市招生辦公室具體負責。職業(yè)中專(高中)、成人中專的錄取工作由局教育科組織實施。
六、實施保障。
為確保中考招生工作的順利進行,按照公開、公平、公正的原則,建立和完善公示制度和責任追究制度等一系列工作機制。
縣教文體局將及時對2012年我縣高中招生范圍、對象、招生計劃數(shù)和收費標準等,向社會公布,接受社會監(jiān)督。對普通高中學校的自主招生、初中學校對初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價等有關政策和工作,要建立公示制度。招生工作人員要嚴格地執(zhí)行招生政策,自覺遵守招生紀律。對招生工作中出現(xiàn)的違法違紀事件,要追究當事人的責任,并按有關規(guī)定嚴肅處理。
要重視并加強中考招生錄取工作的宣傳。要通過新聞媒體、考生家長會、招生咨詢會等多種形式,廣泛宣傳中考招生錄取的各項政策,充分尊重群眾的政策知情權,增加招生工作的透明度,接受社會和群眾監(jiān)督。
七、組織領導。
完善工作計劃性篇二十一
開學近三個月來,通過一段時間的教學,我發(fā)現(xiàn)有一部分學生的學習缺乏自覺、主動性。他們的學習活動多是為應付老師的檢查,家長的督促和強迫而進行的。出現(xiàn)這樣的問題,令家長無可奈何、苦惱不已。
這的確是一種令人困惑的現(xiàn)象。結(jié)合自身體會,再加上對目前一部分在校生的調(diào)查。我個人認為:這些孩子學習沒有自覺能動性的根源在于思想上缺乏激勵自己學習的動機,也就是說,他們可能從沒思考過:我為什么要學習,我為誰而學習。
隨著社會物質(zhì)文明的發(fā)展,人民生活水平的大幅度提高,20世紀末出生的這代孩子,可以說是生活在“安樂窩”里。他們是爸爸、媽媽的掌上珠、心頭肉。加上多是獨生子女,所以他們心底又有著極度膨脹的優(yōu)越感:衣來伸手、飯來張口、言出必行、行必有果,以自我為中心,大家都必須圍著我來轉(zhuǎn);家長也是對自己的孩子千般呵護、萬般寵愛,甚至是放縱。造成了這代孩子身上最缺乏的一種東西就是對家庭、對社會的那份責任心。他們認為不管遇到什么困難,頭頂都撐著一把來自于家長的保護傘,有人為其保駕護航。至于自己長大成人以后走上什么樣的人生道路;該為年老體衰、需要贍養(yǎng)和照顧的父母承擔起怎樣的擔子;需要為社會做出怎樣的回報,他們?nèi)耘f是從不思考,也根本不愿意去思考。缺乏對自己、對家庭、對社會的責任心的他們,可以說生活在一種茫然、懵懂的境界里,他們的思想行為也就變得盲目、無謂起來。大腦中缺乏一種能夠鞭策自己、激勵自己、導向自己的思想動機,這種主觀的意識反映到學習實踐上來,就是缺乏學習的自覺能動性。
那么,針對這種現(xiàn)象,作為家長,應當采取什么應對措施?我個人認為應該從三個方面去改善。
一、堅持定時召開家庭會議,以增強孩子的責任心、促進交流。
二、經(jīng)常和孩子談人生、談理想,為其建構(gòu)積極向上的行為標準。
屠格涅夫曾說過:“生活中沒有理想的人,是可憐的人,他們無異于行尸走肉?!?;歌德也說:“理想是生命的靈魂,心靈的燈塔,成功的向?qū)А!蹦敲?,能否引導孩子樹立一個遠大的、健康向上的理想,對孩子有著重大影響。擁有理想并為之而拼搏、努力,是當今社會上的孩子急需的一種素質(zhì),因為這對孩子的態(tài)度、行為,乃至成長過程中的價值取向有著重要的導航作用,當然對孩子自覺、主動地投入學習狀態(tài)也有著良好的促進作用。
三、助孩子制定學習目標和學習計劃,以培養(yǎng)其主動的學習意識、良好的學習習慣。
孩子在學習過程中,家長要善于經(jīng)常詢問一番孩子:下一段準備達到怎樣的目標;為了實現(xiàn)這一目標,準備采取怎么樣的措施,即引導孩子制定出學習目標和學習計劃。制定目標時分為遠期的和近期的。比如說,遠期的,學年結(jié)束要達到怎樣的標準,學期結(jié)束要達到什么程度;近期的,這個月、這個星期我要完成什么任務等。依據(jù)這些目標還要制定出切實可行地學習計劃。這樣一來,孩子的學習活動就會變得動機明確、有條不紊,效果才可能會好。同時家長盡可能不要把這些工作完全放手給孩子來做,要多了解一下計劃進行得怎么樣,學習目標的完成情況,引導孩子適時總結(jié)和反思等。時間一長,孩子的這些習慣養(yǎng)成了,知道自己什么時間該干什么,能自主地進行學習,家長也就會變得輕松起來。
總之,要培養(yǎng)孩子樹立自覺、主動的學習意識且養(yǎng)成這種習慣,確實有一定難度,但只要有耐心、有方法,相信成功最終必將屬于家長和孩子!
完善工作計劃性篇二十二
班級里實行班長責任制。同學間發(fā)生的小磨擦向班長報告,由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果老師沒來或者有事出去了,班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。此外,每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決,如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔職務,由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。
第二,提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,這學期,我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變,并由組長拿出一本筆記本,仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,則組長自動免職,由該組員擔任。這樣做,可以使小組長永遠是四人小組中成績最優(yōu)秀的,也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望,激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三,保持良好的衛(wèi)生習慣。
這學期衛(wèi)生小組分為八組,每組七人,其中兩人打掃教室并處理垃圾,兩人公共場地打掃并倒垃圾,兩人拖地并擦玻璃和瓷磚,還有一人課后擦黑板,每組的第一個人是組長。此外,兩個衛(wèi)生委員只需要負責監(jiān)督:發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制,如果哪里扣分了,是誰打掃就扣誰的分數(shù),并且組長也要相應地扣分。
具體工作安排:
第1―2周:1、9月1日報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生(1日下午)。
3、暑假小結(jié)。
4、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作。
5、五項競賽開始。
6、慶祝第二十個教師節(jié)。
7、假日活動開始(第二周)。
8、校報、班報刊出(一)。
9、愛心捐款活動。
第3―4周:1、第七屆全國推普周活動。
2、上交假日活動材料。
3、期初班主任工作會議。
4、期初家訪。
5、聽課周(一)。
6、家長學校(一)。
第5―6周:1、小型體育競賽(一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠。
2、教學常規(guī)檢查、反饋。
3、慶祝第十七個老人節(jié)(10。6)。
4、校報班報刊出(二)。
5、校本培訓(二)。
第7―8周:1、家長學校(二)。
2、聽課周(二)。
3、校本培訓(三)。
第9―10周:1、期中教學常規(guī)、質(zhì)量檢查。
2、師生座談會(了解教學、后勤方面情況)。
第11―12周:1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)。
2、各年段家長會。
3、參加教學技能大比武。
4、講故事比賽(1―3)。
5、期中班主任工作會議。
6、家長學校(三)。
7、校報班報刊出(三)。
8、校本培訓(四)。
第13―14周:1、二至六年級朗讀競賽。
2、聽課周(三)。
3、校本培訓(五)。
第15―16周:1、一二三年級口算過關。
2、家長學校(四)。
3、小型體育競賽(跳繩比賽)。
4、校本培訓(六)。
第17―18周:1、聽課周(四)。
2、迎元旦大合唱比賽。
3、校報班報刊出(四)。
4、校本培訓(七)。
第19―20周:1、復習迎考。
2、師徒結(jié)對工作考核。
3、教師英語300句考核。
4、愛心日記評比。
第21―22周:1、教學質(zhì)量抽測。
2、期末班主任工作會議。
3、期末班主任工作考核。
4、文明科室評比。
5、學生各類獎項評比。
6、各線總結(jié)。
第23周:1、休業(yè)式。
2、全鎮(zhèn)教師會。
完善工作計劃性篇一
時光飛逝,時間在慢慢推演,又解鎖了新的工作,一定有不少可以計劃的東西吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編為大家收集的完善城鄉(xiāng)規(guī)劃體系工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、深化和完善城鎮(zhèn)規(guī)劃體系
依據(jù)上級部門制定的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標準,研究制定我市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃標準體系,抓緊編制我市城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展規(guī)劃,推進城市總體規(guī)劃局部調(diào)整工作。
2、抓好“一心、三線、五點”城鄉(xiāng)空間規(guī)劃
遵循區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展規(guī)律,統(tǒng)籌規(guī)劃建設。一是抓好城市核心區(qū)內(nèi)搞好城市重點項目規(guī)劃。二是圍繞國道線、省道線和長城旅游公路沿線,抓好小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃編制。三是圍繞旅游項目建設,自然風景區(qū)以及農(nóng)業(yè)旅游觀光、革命傳統(tǒng)教育基地的建設規(guī)劃。
3、切實做好舊區(qū)(城中村)改造和住房建設規(guī)劃編制工作
依據(jù)城市總體規(guī)劃、專項規(guī)劃,及時完成舊區(qū)(城中村)和住房建設規(guī)劃,確立住房建設的工作重點和任務,合理安排舊區(qū)(城中村)改造進程??茖W合理地確定各類住房項目建設比例、規(guī)模和布局,重點規(guī)劃和發(fā)展普通商品房、經(jīng)濟適用住房和廉租住房。
4、積極開展專項規(guī)劃編制
抓緊完成供水、排水、道路交通、供熱和河流治理規(guī)劃編制;加快消防、市場、環(huán)境衛(wèi)生、中小學布局、居委會布局、商業(yè)網(wǎng)點布局、抗震、防洪規(guī)劃編制步伐,認真開展燃氣、電力、電信、地下空間利用等規(guī)劃編制工作,促進城市地下管線綜合利用,提高基礎設施建設的`系統(tǒng)性和運營的安全性。
5、突出抓好控制性詳細規(guī)劃的編制工作
以總體規(guī)劃為依據(jù),按照城市控規(guī)編制計劃,加快編制工作進度,突出抓好重點開發(fā)建設地段,嚴格依據(jù)控制性詳細規(guī)劃出讓土地和批準開發(fā)建設,嚴格依據(jù)依法審批的控制性詳細規(guī)劃提供規(guī)劃設計條件。
深入研究我市的自然景觀,準確把握特征,精心構(gòu)思市區(qū)形象,使項目布局、街區(qū)設計和重要建筑設計融合自然特征、歷史文脈和現(xiàn)代文明。突出抓好城市總體設計、城市道路景觀規(guī)劃,新城區(qū)修建性詳細規(guī)劃、綜合服務中心及周邊區(qū)域修建性詳細規(guī)劃、各城中村改造修建性詳細規(guī)劃、體育中心、青少年活動中心、新汽車客運南站、第四中學和第四實驗小學的規(guī)劃設計以及城市的綠化、亮化、美化設計。
推進城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化發(fā)展規(guī)劃編制進程,以市域和鄉(xiāng)鎮(zhèn)域為單元進行城鄉(xiāng)一體規(guī)劃,統(tǒng)籌安排城鄉(xiāng)居民點和產(chǎn)業(yè)布局、基礎設施建設以及社會事業(yè)發(fā)展。
完善工作計劃性篇二
1、科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神,設置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時間,努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。
2、認真學習各學科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級各類培訓,進行與之相關的教材、課程標準的對比分析,明確增設內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學進度,了解教學要求的升降點、升降程度。
1、抓好教學五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革,進一步轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式,力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期,我們將加強常態(tài)課的教學研究與管理,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時與老師溝通。
2、深入開展教學研究活動,定期組織學科教研活動。
老師們根據(jù)學科特點與學生情況,結(jié)合學科教學特色的創(chuàng)建活動,進行專業(yè)知識的學習和專題研討,形成良好的教研氛圍。學習新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術、新方法為重點,開展教研活動。
3、加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長決定著學校的發(fā)展,所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導處著重從課堂教學、班級管理、業(yè)務水平等方面對他們進行跟蹤,通過師徒結(jié)對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流,嚴格要求,做到及時反饋。使青年教師不管是在課堂教學上,還是班級管理上都能很快進步,并逐步變得得心應手。
1、扎實開展教育活動,引導教育好學生認知、實踐、珍愛生命,學會生存,善待生活,使學生認識生存的價值,提高生存的創(chuàng)造能力和適應能力,讓學生逐步懂得珍愛生命,學會生存,快樂生活。
2、扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課,重視思想品德課的備課、上課,充分挖掘其它學科教學的育人資源,最大限度地發(fā)揮育人功效,努力建設好我校德育的主戰(zhàn)場。
1、以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點,抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題。高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣,強化行為的內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際,以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容,著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。
2、以板報、國旗下講話、校園宣傳欄為主陣地,以活動為載體,以行為實踐為契機,建設好德育陣地,不斷更新,充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明,內(nèi)容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
3、抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗,每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容,力求做到有時效、高水準、成系列。
4、根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。
1、要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,每天晨檢時間對學生進行一次安全教育,嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、由學校組織的各項活動,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。
3、體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督?;顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求,問清學生能否參加,不應勉強。
4、交通安全:
(1)班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,要教育的學生過馬路要一看二停三通過。
(2)明確學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送學生至校門口;放學時由家長接送學生,并且要求學生必須佩戴小黃帽。
(3)各班要堅持排隊放學制度,切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定,嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。
(4)要求未滿12周歲的學生不得騎車上學。
(5)加強封閉管理的工作責任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要實行登記手續(xù)。
細節(jié)決定成敗,過程決定結(jié)果,只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學期里,扎實推進素質(zhì)教育,譜寫學??茖W發(fā)展新篇章。
完善工作計劃性篇三
答:個人覺得這種情況是在高三學習中經(jīng)常容易見到的浮躁以及學習麻木的一種表現(xiàn)。
因為不同于高一剛?cè)雽W時的激情以及對于之后成績的想象,高三時課程已經(jīng)全部學習完了,只進行著十分枯燥無味的一遍遍復習。而且高三時對于自己的`成績有著比較清醒的認識,誠言是不可能再像高一那般再像口號中所說的努力就能上清華北大了。這不是說努力無用,而是說由于高一高二所打的基礎,高三時成績已經(jīng)基本有所定位,不可能之前不學習沒有基礎只是高三拼搏就可以考上非常好的大學。
綜上所述,學生就很容易浮躁以及厭倦。高一學習靠的是激情,那么高三學習靠的就是習慣。我在高三的時候也有一段時間非常的浮躁,不想學習。
遇到這種情況,首先應該給自己制定一個大學目標,切記這個目標一定要符合自己的學業(yè)水平,不能只管寫清華北大等高等的院校,而是結(jié)合自己真實水平定一個靠譜同時自己也喜歡的院校。而且最好這個學校分數(shù)線稍微高于現(xiàn)在自己的成績水平。
接著是如果沒有學習計劃,那么每天就要給自己制定一個粗略的作業(yè)目標,即這些學科哪些作業(yè)要寫,這個目標要量力而行,不要貪多求快。還有,要趣味結(jié)合,可以在自己異常煩躁寫不進去的時候看一些《意林》、《青年文摘》等既有趣味性,同時對自己作文,政治等有幫助的雜志類書籍。但是切記,不能玩手機或者睡覺消磨。
還有,上面問題中說到自己也對自己的現(xiàn)狀不滿,這種想法最關鍵是想得太多?,F(xiàn)在最主要的是今天和明天,所以先把今天和明天的作業(yè)計劃完成!!而不是去過于憂慮自己以后的成績。同時,這種情況可以在下課后盡量放松自己,不要把自己生活節(jié)奏調(diào)得過快,下課最好找同學聊一會天,不要一整天都在學習。
實際行動的話,如果每天都有合理的計劃是可以付出的。還有,可以給自己一個超越的同學對象,同時要給自己制定懲罰措施,不是那種無所謂的餓一頓飯什么的,而是要有著一定力度的,比如當時來我們學校一位演講者,他的是裸奔,而且這種東西要自己去下定決心做,實在沒有就和同學打賭,讓同學監(jiān)督。
最后,一定要記得,付出,一定有回報!!!!
完善工作計劃性篇四
這一切來自與,公司的高級管理者,因為他們的工作缺乏計劃性。
一個工作沒有計劃性,系統(tǒng)性的的老板常??鄲榔髽I(yè)的人手不夠,,他們認為,只要雇的人多了,事情就好辦了,其實,他們?nèi)鄙俚牟皇侨耸?,而是更有效,有計劃的工作?BR> 一個沒有計劃性的老板或工人總是顯得忙忙碌碌,什么事都要自己去才能解決,把自己搞的像救火隊員一樣,員工也讓他催的`也好象很忙碌,越忙碌越?jīng)]有時間規(guī)劃公司的未來,公司好象永遠原地踏步。
一個有計劃,工作有系統(tǒng)的老板,總是顯得很平靜,安詳,永遠不慌張,所有的事情好象手到擒來,工作越有系統(tǒng),他越有時間,公司的每個人都按部就班的工作,公司一年一個臺階。
今天的世界是思想家,計劃家的世界,只有深遠、有計劃的、有系統(tǒng)的思想家,能制定計劃、并有力執(zhí)行的計劃家,才能取得成功,而頭腦不清楚、辦事沒方法的人,永遠沒有立足之地。
所以,我們必須有計劃,有系統(tǒng)的工作!
工作的計劃性和執(zhí)行力,我覺得我缺少的很重要的兩點就是這些。
前天領導安排了兩個工作,一是將上月所寫的創(chuàng)新提案交與老張來寫,二是接手大能貓上月所寫的短彩信下行情況分析,后者是個麻煩而瑣碎的工作,費時費勁,所以需要提早著手,況且月末的時候還要寫約會材料和經(jīng)分會材料,所以這月寫分析的時間最多只有十天的時間,不得不抓緊!
上月月末的時候工作沒有好好的安排好,抗壓能力不強,結(jié)果導致自己差點崩潰,是要吸取教訓的!
完善工作計劃性篇五
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。
學習目標可分為:
(1)掌握知識目標;
(2)培養(yǎng)能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
7、腦體結(jié)合,學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。
(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;
(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率。
時間是寶貴的',自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;
(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計劃中的學習任務是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學習效果如何?
(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。
完善工作計劃性篇六
如果員工本身計劃性不強的話,可以通過excel表格跟蹤的方式,讓其與你之間有較多的交流和反饋。excel中可以制定一個模板:
第一項:本周有哪些工作要做;。
第二項:每項工作的deadline是什么時候;。
第二項:一周內(nèi)每項工作要完成哪些內(nèi)容;。
第四項:到周五的時候,反饋每項計劃完成的實際情況,與計劃又多大偏差。
說簡單點就是,要做啥,怎么做,何時完成,每個工作都必須回答這三個問題,然后才能做。
所有上述內(nèi)容,每周堅持讓員工反饋,然后你根據(jù)自己的經(jīng)驗進行監(jiān)控和調(diào)整。這么做一段時間,員工的計劃性就會逐步增強了。
完善工作計劃性篇七
不知不覺間,來到公司已經(jīng)有3年時間了,在工作中,經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,認識了很多良師益友,獲得了很多經(jīng)驗教訓,感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時間里,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足?;仡欉^去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
硫氨段工作自己總結(jié)一下。
二、在工作中主要存在的問題有:
1、由于幾年來對業(yè)務的學習,對相關的流程有了越來越深的認識。
2、在工作中,有很多新的技術問題,但是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,同時也是學習的過程,通過不斷的學習和總結(jié),遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候?qū)ぷ髡J識不夠,缺乏全局觀念,對硫胺工段還缺少了解和分析,對工作定位認識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠,邏輯能力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信,在以后的工作中,我會不斷的學習和思考,從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
1、在工作實踐中,我參與了許多集體完成的工作,和同事的相處非常緊密和睦,在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
工作中,很多工作是一起完成的,在這個工程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致,力求精細化,在這種心態(tài)的指導下,我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少;時刻記得工作內(nèi)容要精細化精確化,個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規(guī)避,出了問題要勇于擔當。
3、在工作中,經(jīng)過實際的教訓,深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害,這就需要我們在工作前,一定要對業(yè)務流程很了解,在工作之前,多辛苦一下,減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因,耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中,我學到了很多技術上和業(yè)務上的知識,也強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進度意識;與身邊同事的合作更加的默契,都是我的師傅,從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊,做出更好的成績。
經(jīng)過這幾年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結(jié)一下,自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好:
1.工作的條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;
[
年終工作總結(jié)報告范例。
]
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
完善工作計劃性篇八
xx年,我村將繼續(xù)按照鎮(zhèn)黨委政府的整體部署,積極作為,堅持以“為人民服務”載體,加強自身建設;同時認真貫徹落實_提出的“生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,鄉(xiāng)風文明,村容整潔,管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設的要求和xx屆三中全會精神,依靠全村黨員和村民的密切配合,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,為早日實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和社會主人新農(nóng)村而努力,結(jié)合我村實際制定以下工作計劃:
一、加強支部建設,堅持從嚴治黨的方針,加強對黨員的教育管理,落實科學發(fā)展觀,不斷推進農(nóng)村黨員設崗定責,吸收、培養(yǎng)、發(fā)展先進青年積極分子入黨,推進村干部述職述廉制度,提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,用實際行動帶領全村人民走共同富裕之路。
二、鞏固基礎設施和各項村級制度。
1、繼續(xù)完成我村的路、堰、壩等農(nóng)業(yè)基礎設施,服務和方面農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2、鞏固“美好鄉(xiāng)村”已建成的成果,進一步推動新農(nóng)村建設。
三、發(fā)展經(jīng)濟。
1、鼓勵村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項目,轉(zhuǎn)移剩余勞動力,為民增收。
2、健全合作社各項制度,進一步推動農(nóng)戶實行土地流轉(zhuǎn),省出時間全心上班。
3、認真協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)工作,妥善解決土地流轉(zhuǎn)工作中的矛盾。
四、其他方面的工作。
1、加大合作醫(yī)療基金收取力度,力爭參保率進一步提升;。
3、完成好上級下達的其他中心工作。
總之,xx年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項工作目標任務,村組干部將堅定信心,努力工作,團結(jié)協(xié)作,把社會主義新農(nóng)村事業(yè)推上一個新臺階。
完善工作計劃性篇九
人力資源規(guī)劃是指管理當局為確保在適當?shù)臅r候,為適當?shù)穆毼慌鋫溥m當數(shù)量和類型的工作人員,并使他們能夠有效完成組織分配給他們的任務的這樣一個人力資源管理過程。人力資源規(guī)劃包括對組織人力資源的需要和供給狀況進行分析及估計、職務編制、人員配置、教育培訓、人力資源管理政策、招聘等內(nèi)容。人力資源管理工作由于其管理的力度不同,對人力資源工作者的要求也不同。盡管現(xiàn)在很多企業(yè)都知道企業(yè)的競爭是人才的競爭,但真正把人才當成一種資源并視之為戰(zhàn)略高度的企業(yè)并不多。
人力資源規(guī)劃可分為三個步驟。
第一,弄清企業(yè)現(xiàn)有人力資源的狀況。實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略,首先要立足于開發(fā)現(xiàn)有的人力資源,因此必須采用科學的評價分析方法弄清企業(yè)現(xiàn)有人力資源的狀況。管理者要對本企業(yè)各類人力數(shù)量、分布、利用及潛力狀況、流動比率進行統(tǒng)計。
第二,弄清組織未來需要什么樣的人力資源。未來人力資源的需要是由組織的戰(zhàn)略目標決定的。弄清企業(yè)的戰(zhàn)略決策及經(jīng)營環(huán)境,是人力資源規(guī)劃的前提。對企業(yè)人力資源需求與供給進行預測,是人力資源規(guī)劃中技術性較強的關鍵工作,全部人力資源開發(fā)、管理的計劃都必須根據(jù)預測決定。預測的要求是指出計劃期內(nèi)各類人力的余缺狀況。不同的產(chǎn)品組合、生產(chǎn)技術、生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營區(qū)域?qū)θ藛T會提出不同的要求。同時,諸如人口、交通、文化教育、法律、人力競爭、擇業(yè)期望則構(gòu)成外部人力供給的多種制約因素。
第三,在對現(xiàn)有的能力和未來需要做了全面評估以后,管理當局可以測算出人力資源的短缺程度,并指出組織中將會出現(xiàn)超員配置的領域。然后將這些預計于未來人力資源的供應結(jié)合起來,擬定人力資源管理的行動方案,制訂人力資源開發(fā)、管理的總計劃及業(yè)務計劃。
人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容包括五個方面。
(一)晉升規(guī)劃。晉升規(guī)劃實質(zhì)上是組織晉升政策的一種表達方式。對企業(yè)來說,有計劃地提升有能力的人員,以滿足職務對人的要求,是組織的一種重要職能。從員工個人角度上看,有計劃的提升會滿足員工自我實現(xiàn)的需求。晉升規(guī)劃一般用指標來表達,例如晉升到上一級職務的平均年限和晉升比例。
(二)補充規(guī)劃。補充規(guī)劃也是人事政策的具體體現(xiàn),目的是合理填補組織中、長期內(nèi)可能產(chǎn)生的職位空缺。補充規(guī)劃與晉升規(guī)劃是密切相關的。由于晉升規(guī)劃的影響,組織內(nèi)的職位空缺逐級向下移動,最終積累在較低層次的人員需求上。同時這也說明,低層次人員的吸收錄用,必須考慮若干年后的使用問題。補充規(guī)劃也包括招聘計劃。
(三)培訓開發(fā)規(guī)劃。培訓開發(fā)規(guī)劃的目的,是為企業(yè)中、長期所需彌補的職位空缺事先準備人員。在缺乏有目的、有計劃的培訓開發(fā)規(guī)劃情況下,員工自己也會培養(yǎng)自己,但是效果未必理想,也未必符合組織中職務的要求。當我們把培訓開發(fā)規(guī)劃與晉升規(guī)劃、補充規(guī)劃聯(lián)系在一起的時候,培訓的目的性就明確了,培訓的效果也就明顯提高了。
(四)調(diào)配規(guī)劃。組織內(nèi)的人員在未來職位的分配,是通過有計劃的人員內(nèi)部流動來實現(xiàn)的。這種內(nèi)部的流動計劃就是調(diào)配規(guī)劃。
(五)工資規(guī)劃。為了確保未來的人工成本不超過合理的支付限度,工資規(guī)劃也是必要的。未來的工資總額取決于組織內(nèi)的員工是如何分布的,不同的分布狀況的成本是不同的。
人力資源管理必須強調(diào)人力資源規(guī)劃的動態(tài)性。適時、適地、適量地提供人力資源以滿足組織和工作的要求,是經(jīng)濟地使用人力資源的根本要求。規(guī)劃是分析事物的因果關系,探求適應未來的發(fā)展途徑,以作為目前的決策依據(jù),即預先決定做什么、何時做、誰來做。但是在規(guī)劃執(zhí)行的過程中,形勢也會發(fā)生不確定的改變。規(guī)劃應當順應與尊重現(xiàn)實以及未來的發(fā)展趨勢。
人力資源規(guī)劃還要注意將計劃中的關鍵環(huán)節(jié)明確化、細致化,并將它們提煉成具體的可執(zhí)行的計劃,最好明確計劃的責任和要求,并且有相應的評估策略。人力資源規(guī)劃是組織管理的重要依據(jù)。因為無論是確定人員的需求量、供給量、還是職務、人員以及任務的調(diào)整,都應當以人力資源規(guī)劃為依據(jù)。這就要求人力資源規(guī)劃并需具有較強的可執(zhí)行性。
[計劃性人力資源管理的步驟]。
完善工作計劃性篇十
性別:男。
出生日期:1986年7月15日
身高:166cm。
婚姻狀況:未婚。
戶口所在地:廣州。
現(xiàn)在所在地:廣州。
求職意向。
求職意向:調(diào)酒師咖啡師。
求職地點:廣州。
可到職時間:隨時。
工作經(jīng)驗:一年以上。
工資要求:面議。
個人特長:
語言能力。
普通話:優(yōu)秀。
把握方言:能力:一般。
英語:一般。
等級:四級。
其它語言:能力:等級:
教育或培訓經(jīng)歷。
畢業(yè)院校:廣州百斯特調(diào)酒。
學校最高學歷:本科。
所學專業(yè):調(diào)酒咖啡。
證書編號。
2009.9--2009.12。
廣州百斯特調(diào)酒學校。
調(diào)酒咖啡。
高中。
5--20097廣州龍頭招聘公司(民營企業(yè))。
工作職位:銷售經(jīng)理離職原因:換個環(huán)境。
進行人事招聘方面工作,個人簡歷模板,主要針對中小企業(yè)招人。
自我評價。
本人肯吃苦刻苦,肯于學習,對調(diào)酒有極大的愛好。特別??纯梢栽谖鞑蛷d工作,學習先進的治理。
完善工作計劃性篇十一
尊敬的四季z城業(yè)主(朋友):
大家好!
夏季來臨,為了確保供配電設備正常運行,為小區(qū)業(yè)主正常供電,四季花物業(yè)服務中心按照相關規(guī)定對小區(qū)所有供配電設備計劃性停電進行全面的維護保養(yǎng),提高設備在夏季用電高峰期運行的可靠性,并確保用電安全。在此期間帶來的不便,敬請您諒解!
停電時間停電原因停電范圍。
20**.7.1113:00-17:00三期1#、2#箱變計劃性停電進行年檢修。
**苑、會所商鋪、**。
zz物業(yè)服務有限公司。
四季z城物業(yè)服務中心。
二〇**年七月*日。
完善工作計劃性篇十二
養(yǎng)成明確的理財計劃后,在合理觀念的支配下,接下來的步驟就可以一氣呵成。但在這過程中可千萬要記得有始有終,理財一定要動手實際操作,才能取得真正的收益成果。大學網(wǎng)理財小知識教你財女養(yǎng)成第二步,6個要素輕松告訴你,理財應該這樣做!
做個精明的財女計劃性理財實際操作6要素。
在理財?shù)膶嶋H操作當中,謹記這6點,就能一步到位清晰掌握理財方法,理財入門其實就是這么簡單!
1、嚴禁超支,有條理的預計消費。
進行理財?shù)膶嶋H操作時,首先要承認自己在消費方面存在問題。反省并客觀認識自己的問題才能找出癥結(jié)所在,進而對癥下藥找到合理的解決方法??刂片F(xiàn)金流量的核心重點在于嚴禁超支,這是遏制不良消費習慣的第一步,也是制定理財計劃和消費預算的必要理由。糾正了大手大腳盲目消費的習慣后,你會驚喜的看到,賬戶上存款數(shù)字的下降速度不知不覺減速了!
2、學會消費跟蹤,追查每筆消費的最終去向。
對于財政狀況一團糟的人來說,常常會有“錢都花到哪啦”這種對資金走向不知所蹤的疑問。明明沒看到任何時機狀況的改變,錢卻不知不覺“沒影了”。理財入門接下來該做的是,學習消費跟蹤,追查每筆消費的最終去向。你要對資金走向做到心中有數(shù),這樣才能從根本上遏制超支,明確什么錢屬于必要消費,從而制定合理的理財計劃。
3、學做消費預算,并堅持執(zhí)行下去。
消費與上面的控制超支、消費跟中和接下來的創(chuàng)建購物清單都是息息相關,按照邏輯順序循序漸進的??刂瞥亲鲱A算的目的,做預算、消費跟蹤則是控制超支的方式方法。做預算的方式,選定一段時間為預算周期,一周、一個月、半年都可以,根據(jù)自己的生活所需、日?;A消費、可靠選擇消費等,制定相應的開支預算,匯總周期消費總額。這樣在很大程度上能控制不良消費行為,也便于接下來分析和改良自己的財政狀況,這是理財實際操作中必不可少的一步。
4、創(chuàng)建消費清單。
消費清單你一定不陌生,在去商場超市購物之前,腦海中浮現(xiàn)出來的計劃購物種類,其實就是你的消費清單。把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來,重新審視一遍,就會發(fā)現(xiàn)許多不必要消費其實完全可以消除。創(chuàng)建消費清單,是生活理財理化的最終步驟,絕對可以大有成效的控制超支!
5、消費之前貨比三家,你永遠都能找到更實惠的。
消費是理財實際操作中的關鍵環(huán)節(jié),在下定決心購買前,去其他柜臺或商場逛一逛,你永遠都能找到更物美價廉更實惠的那一個!網(wǎng)絡在這個時候也能大顯奇效,幫你將最合適的賣家輕松搜索出來。除此以外,二手閑置等舊貨交易市場,相信也能帶給你許多出人意料的驚喜。
6、給消費行為一個冷凍期,冷靜之后再花錢。
買東西之前,捫心自問這件物品是不是必需品,在進行大宗消費前,最后給自己設定為期3天或一周的冷凍期,避免因頭腦發(fā)熱而一時沖**花錢。如果一周時間過去了,你依然堅定不移的決定購買,這時候再痛下殺手也不遲。
完善工作計劃性篇十三
黨的十六大提出了全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的宏偉目標。實現(xiàn)這個目標,干部是決定因素。因此,如何全面、客觀、公正、準確地考核黨政領導班子和領導干部是貫徹落實“三個代表”重要思想的迫切需要,是推進干部工作科學化、民主化、制度化的重要舉措,對于建設富有生機與活動的黨政領導干部隊伍具有十分重大的意義。幾年來,隆林縣委根據(jù)中央《關于試行地方黨政領導干部年度考核制度的通知》、《關于黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》、《黨政領導干部考核暫行規(guī)定》等一系列文件精神,對黨政領導干部考核方法進行了一些有益的實踐和探索。
目前對黨政領導干部考核工作中還存在許多問題,需要不斷改進和完善。如,考核內(nèi)容籠統(tǒng),不能全面反映干部的真實情況。干部績效考核是對干部德、能、勤、績、廉綜合性的量化考核,但目前干部績效考核內(nèi)容盡管也包括思想政治素質(zhì)、組織領導能力、工作作風、工作實績和年度目標完成情況、廉潔自律等方面的內(nèi)容,但從各單位規(guī)定的內(nèi)容來看,都比較原則和籠統(tǒng),缺乏明確的量化標準,往往無法進行實際考核。有的單位簡單地把上級部門下達的任務指標作為考核內(nèi)容,缺乏具有本地方和本部門特點的專門考核內(nèi)容,考核結(jié)果的客觀公正性受到嚴重影響。這樣容易導致三種情況的出現(xiàn):一是參與考核人員以感性認識為基礎,憑印象主觀臆斷,得出的結(jié)論模糊缺少層次感和說服力;二是對考核容易持消極態(tài)度,不負責地做出評價,影響考核結(jié)果的真實性;三是容易導致從個人感情出發(fā),做出不切實際的評價,使考核結(jié)果的客觀公正性大打折扣??己朔椒ê唵嗡腊?,效率低下。目前干部考核通常采用一次性集中考核,缺乏平時工作績效考核,出現(xiàn)了平時不算帳,年終算總帳的現(xiàn)象,使得年終考核失去了應有的依據(jù)。難免會出現(xiàn)以領導干部的近期工作成績作為定期或年度考核依據(jù)的“近因效應”,以及因被考核者的某一時的言行影響定期或年度考核評判“暈輪效應”,從而導致憑印象、憑記憶定論。從干部管理的角度看,忽視動態(tài)考核,就不能及時了解掌握領導干部的思想變化和最新發(fā)生的問題,對其進行及時有效的批評教育,把問題消滅在萌芽狀態(tài),致使一些干部自身要求不嚴,缺點和錯誤日積月累,由小變大,以至最終對自身成長和事業(yè)發(fā)展造成嚴重影響??己诉^程中偏重于聽述職報告、民主測評、個別談話、查看資料等靜態(tài)考核方法,致使考核者對干部情況的了解較多地停留在感性認識階段,缺乏應有的深度;此外,不能根據(jù)單位的主要職能、領導干部的崗位職責和在考核遇到的實際情況靈活調(diào)整考核方法,以至使考核材料“一件衣服大家穿”,考核結(jié)果失準失真,影響了考核工作的效率和考核結(jié)果的準確性??己嗽u價不夠科學和完善干部績效考核其內(nèi)容的籠統(tǒng)性和考核方法的單一性決定了其考核評價的不完善性。第一,對干部實績的綜合性評價不夠,致使考核結(jié)果存在一定程度的虛假成份,影響了考核結(jié)果的具實性;第二,對未列入責任目標的一些重要工作缺乏層次性,對不同職級干部的評價中出現(xiàn)主要領導年年評優(yōu)、一般干部輪流坐莊,制約了考核工作激勵作用的發(fā)揮??己私Y(jié)果與干部的使用存在脫節(jié)現(xiàn)象,之所以出現(xiàn)評分者被評為不稱職外,其它人員千篇一律的為稱職,一些不稱職的干部難以通過現(xiàn)有的考核界定出來,考核結(jié)果難以作為干部獎懲和升降的依據(jù)。由于考核后缺乏表現(xiàn)優(yōu)秀、政績突出和正面典型的宣傳和對問題嚴重、影響惡劣的反面典型的剖析,還沒有把考核結(jié)果與干部的獎懲和提拔降免真正掛起鉤來,導致考核成為無關領導干部痛癢的形式,以至很多領導干部中一定程度地存在干好干壞一個樣,干多干少一個樣的問題。
因此,要建立和完善黨政領導干部考核體系,就要進一步創(chuàng)新考核機制、建立和完善考核內(nèi)容、方法,積極構(gòu)建黨政領導干部考核的科學體系。
一、創(chuàng)新考核機制,按照分級分類對黨政領導干部進行考核。
建立科學的干部分級分類管理體制,是社會管理科學化、專業(yè)化、現(xiàn)代化的客觀要求。只有按照科學的分類管理要求,對具有不同工作性質(zhì)、職業(yè)特點和不同成長規(guī)律的人員實行不同的管理辦法,才能適應社會管理日益科學化、專業(yè)化和現(xiàn)代化的要求。應當說,過去我們在干部考察工作的方法、內(nèi)容等方面還多少有些滯后,難以很好地適應新的形勢和新的轉(zhuǎn)變。針對干部考核中存在的一些問題,應當從以下幾個方面強化考核工作,形成相應的制度和運行機制。
1、在考核方法的改進上,力求形式多樣,層次有別,手段豐富。在新的形勢下,只有探索和尋求新的手段和新的方法,才能防止和克服目前考核工作的局限性。
具體說:一是采用分類考察方法。按照不同職位、不同工作性質(zhì),從不同角度、不同側(cè)面,對不同的考核對象進行綜合考察。
第一、將現(xiàn)有干部大致劃分為以下幾種類型:(1)黨委系統(tǒng)機關工作人員,即黨的機關工作者;(2)政府系統(tǒng)機關工作人員,即國家公務員;(3)權力機關(自治縣人民代表大會常設工作機構(gòu))工作人員;(4)審判機關工作人員;(5)檢察機關工作人員;(6)人民政協(xié)機關工作人員;(7)工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體工作人員;(8)企業(yè)管理人員;(9)事業(yè)單位工作人員。這類人員還可根據(jù)不同行業(yè)的不同特點,進一步分為教育、科研、文藝、衛(wèi)生、體育、新聞出版等不同類別。
第二、制定各具特色的管理制度。國家公務員、國家審判機關工作人員、國家檢察機關工作人員、企業(yè)管理人員和事業(yè)單位管理人員,因其工作性質(zhì)、職業(yè)特點和成長規(guī)律明顯不同,分別制定《國家公務員暫行條例》、《法官法》、《檢察官法》等相對系統(tǒng)、完備的法規(guī)進行管理;黨的機關工作人員、國家權力機關工作人員、人民政協(xié)機關工作人員,各民主黨派和工商聯(lián)機關工作人員,以及工、青、婦等社會團體工作人員,因其具有與國家公務員相類似的特點,則參照《國家公務員暫行條例》進行管理。
二是多用動態(tài)考核辦法,對考核對象工作內(nèi)容考察的同時,還要對工作以外的“生活圈”、“社交圈”進行考察了解。
三是運用逆向考核方法??疾熘校诟刹楷F(xiàn)任職務單位進行個別談話時,談及缺點或不足時,往往有顧慮,不愿談。因此,在條件允許的情況下,可到干部原單位了解一下,這時談話者大都能暢所欲言,直言不諱。
2、在考察內(nèi)容的完善上,力求要素明確,內(nèi)涵具體,直觀清晰。干部考核的.目的在于了解和掌握干部的情況,為提拔使用、降職免職、交流輪崗、獎懲教育干部提供真實可靠的依據(jù)和參考。因此,在考核中,一是要突出考“廉”的內(nèi)容;二是要增加考“個性”的內(nèi)容;三是要充實考“不足”的內(nèi)容;四是要考“歷史”的內(nèi)容。
3、在考核標準的設置上,力求科學規(guī)范,客觀公正,衡量有據(jù)。在制定考核標準時,應注意把握幾個關系:一是準確把握德與才的關系;二是正確認識資歷與能力、學歷與水平的關系。也就是說,判斷水平看學歷,判斷能力看資歷。三是正確辨別顯績與潛績的關系;四是正確分清過程與結(jié)果的關系。
4、在考核責任的落實上,力求職責明晰,責任到人,獎懲分明。制定考核責任制時,一是要明確誰考察誰負責的原則。二是要遵守公平合理、寬嚴得當?shù)脑瓌t。三是要實行責任主體與追究主體相分離的原則。四是堅持可操作性原則。考核責任制必須做到周密、細致、明確,同時又要簡便、易行,這樣才能保證責任制落到實處。五是要本著獎罰分明的原則。
二、創(chuàng)新指標體系,建立科學合理、公平公正的黨政領導干部考核考核指標。
首先是制定工作總目標。這個總目標,主要是指組織系統(tǒng)的任期目標。它包括任期內(nèi)應完成的確定性目標和不確定性目標,以及階段性目標。同時也包括為完成目標任務所應體現(xiàn)出的德才表現(xiàn)。總目標制定后,再根據(jù)班子成員的分工情況和各自的工作職責,對總目標中的共性目標和職能目標以及階段性目標進行分解,落實到每個成員,使之具體化。
通過這一目標的制定,可以使每一個組織及其成員,充分認識自己需要做什么,需要規(guī)范什么?哪些能做,哪些不能做?哪些是確定性目標,哪些是不確定性目標?哪些工作可以創(chuàng)造性開展,哪些工作可以常規(guī)性運行等,從而使整個工作開展做到有的放矢,防止出現(xiàn)工作中的盲目性、交叉性和大鍋飯,最大限度地提高工作效益,切實解決工作中出現(xiàn)的有功大家搶、有責大家推的不良現(xiàn)象發(fā)生。
其次是確定考核的評價標準。有目標,就必須要有標準,沒有考核的標準,就難以認定工作的好壞與優(yōu)劣。這個標準必須具體化,要有一定量的程度要求。應根據(jù)優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次所應具有的基本素質(zhì)和實績完成狀況分人制定出各個等次的具體標準,以便在考核時,對號入座,防止定性難,難定性的問題出現(xiàn)。只有做到考核標準的具體化和合理化,才能實現(xiàn)真正意義上的公平、公正。否則仍繼續(xù)沿用現(xiàn)在的定性考評法,不僅考察組難以把握,而且所作的結(jié)論本人也不會信服,事實上這種情況經(jīng)常出現(xiàn)。
完善工作計劃性篇十四
我于2xxx年x月x日以咨詢助理的身份進公司,成為公司的一名普通員工。20xx年x月x日被提升為行政與人事部見習經(jīng)理,兩個月后被正式任命為行政與人事部經(jīng)理。從入職到現(xiàn)在,回顧將近一年的工作,有進步也有不足,下面我從幾部分來對我的工作總結(jié):
在剛?cè)肼殨r,作為一名新員工,對公司的很多情況都不了解,為了適應新的工作環(huán)境,我以歸零的心態(tài)來接收這里的每一項工作,每一位同事,公司的每一個制度。為了盡快了解學院情況,我搜集了很多公司的資料來學習,遇到不懂的或不清楚的地方,及時向同事請教,這樣,我用最短的時間掌握了公司的情況,工作打下了基礎。由于我的努力和出色的表現(xiàn),在x月份被提升為行政與人事部見習經(jīng)理。
在任行政與人事部經(jīng)理期間,我兢兢業(yè)業(yè),堅持原則,做好每一項工作。為人正直,原則性強,這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng),行政人事部本身就是調(diào)節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿,為人正直,正是確保了處理事務的公平、公正。例如:在做員工考勤考核時堅持考核制度,不因任何人的個人原因而放寬條件;在組織召開會議,參加培訓等方面嚴格遵守學院制度,以此作為標桿,在員工行為不符合制度要求時,嚴格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為,對其違規(guī)行為進行處罰。
我欣賞xx在全球通廣告宣傳里的一句話:每個人,都是一座山,世界上最難攀越的山其實是自已。努力向上,即便前進一小步也有新高度。按我的理解,高度不同,視野就不同,思考問題的角度也不同,那么就要求自己站在領導的位置、學院的角度上去思考問題,掌握全局觀念,只有這樣,我們提供的方案和建議才是全面的、具有價值的;才能將工作當做自己的事情來做,把學院利益、學生的利益放在首位,才能真正為領導分憂、減壓,為學員成長貢獻自己的微薄之力。
員工活動是放松緊張的工作狀態(tài)的有效調(diào)節(jié)劑,是增加團隊凝聚力的途徑,員工培訓是提升員工素質(zhì)、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的有效方法,因此在20xx年的工作中,多次組織員工活動與培訓,例如組織員工籃球賽、跳繩比賽、執(zhí)行力培訓、技能培訓等項目,得到了員工的認可。
行政工作是項服務性工作,為各部門提供良好的服務,配合各部門的工作,為每位員工建立家的溫馨,讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責任。為此,我們首先從美化辦公環(huán)境做起,每周進行衛(wèi)生評比,并張榜公布,表揚衛(wèi)生好的,批評衛(wèi)生差的,使每位員工都能認識到,辦公室就是我們的家。為過生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分,使員工感受到親人的關懷,家人的溫暖。
獎懲有法也是激勵員工的有效方法。對進步明顯、貢獻突出的員工進行精神和物質(zhì)上的獎勵是對員工成績的認可,也是激勵其他員工的有效方法。為此,我們評出了20xx年的最佳進步獎、最佳貢獻獎及優(yōu)秀員工,鼓勵真正優(yōu)秀的員工,為其他員工樹立榜樣。當然,對于違反學院規(guī)定、未及時完成工作、拿出結(jié)果的員工給予相應的懲罰也是必不可少的,當然,懲罰不是目的,我們是既要讓員工認識到自己的錯誤,也鼓勵其能夠用心認真工作,給每一項工作提交一分滿意的答卷。
在過去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進步,通過人事部工作總結(jié),我找打工作方法和技巧,更好的執(zhí)行20xx年人事工作。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),對我們來說,既是壓力也是動力,我們決心再接再厲,迎接新的挑戰(zhàn)。20xx年行政人事部將從以下幾個方面著手工作:
1、完善公司制度,向?qū)崿F(xiàn)管理規(guī)范化進軍。
成功的企業(yè)源于卓越的管理,卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著公司的不斷發(fā)展,搞好公司管理制度無疑是其持續(xù)發(fā)展的根本。因此,建立健全一套合理而科學的公司管理制度便迫在眉節(jié),為了進一步完善公司制度,實現(xiàn)管理規(guī)范化,年工作將以此為中心。
2、加強培訓力度,完善培訓機制。
企業(yè)的競爭,最終歸于人才的競爭。目前公司各門店及部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高,尤其是各店長及部門負責人,他們身肩重責。需根據(jù)實際情況制定培訓計劃,從真正意義上為他們帶來幫助。另外完成新員工入店手冊。
3、協(xié)助部門工作,加強團隊建議。
繼續(xù)配合各門店及部門工作,協(xié)助處理各種突發(fā)事件。年是百姓拓展并壯大的一年,擁有一支團結(jié)、勇于創(chuàng)新的團隊是為其發(fā)展的保障。所以加強團隊建議也是年行政人事部工作的重心。
其實正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。只要我們工作更加細致點、溝通多一點、責任心強一點,我相信百姓會越做越強。
完善工作計劃性篇十五
為貫徹落實《^v^中央、^v^轉(zhuǎn)發(fā)(、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃)的通知》(中發(fā)[20__]7號)和^v^、省衛(wèi)生廳及市衛(wèi)生局關于印發(fā)《衛(wèi)生系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的通知精神,進一步發(fā)揮法制宣傳教育在實施依法治國基本方略,構(gòu)建社會主義和諧社會的重要作用,提高我院干部職工的法律素質(zhì),實施依法治院、依法執(zhí)業(yè),實踐“仁愛濟世、精誠行醫(yī)”的醫(yī)院理念,構(gòu)建醫(yī)院核心價值觀?,F(xiàn)結(jié)合我院實際制定《__市人民醫(yī)院法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》。
一、指導思想[文秘站--一站在手,寫作無憂!]。
以^v^理論和“三個代表”重要思想、構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導,深入貫徹黨的^v^和十六屆三中、四中、五中、六中全會精神,全面落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞醫(yī)療衛(wèi)生工作重點,按照依法治國基本方略的要求,繼續(xù)深入開展法制宣傳教育,大力推進依法治院,依法行醫(yī),堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合,為醫(yī)院持續(xù)和諧穩(wěn)定發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。
二、目標和主要任務。
(一)目標。
通過“五五”普法規(guī)劃的實施,全面提高全院領導干部、職工的法律素質(zhì)。全面提高醫(yī)院領導依法管理,依法治院的意識和水平。提高全院職工知法、守法、用法的法律意識。使法制宣傳教育成為醫(yī)院醫(yī)療活動和繼續(xù)學習的重要內(nèi)容。為醫(yī)院持續(xù)和諧穩(wěn)定發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。
(二)主要任務。
1、繼續(xù)深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度,學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的理論、方針和政策。提高全院干部職工的憲法、法律意識;提高醫(yī)院領導和中層管理干部的法制理論水平及依法管理的水平和能力。
2、圍繞醫(yī)療工作重點,積極開展法制宣傳教育。深入學習貫徹衛(wèi)生系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃;學習宣傳與醫(yī)療衛(wèi)生相關的法律法規(guī),開展以醫(yī)院管理年“評價”標準、創(chuàng)建平安醫(yī)院、規(guī)范醫(yī)療服務行為、治理商業(yè)賄賂等為重點的法制宣傳教育。通過學習為醫(yī)院的發(fā)展和改革營造一個良好的法治環(huán)境。
3、堅持學法用法相結(jié)合,全面推進依法治院的宣傳教育。進一步完善落實醫(yī)院各項規(guī)章制度。落實院務公開制度、重大事項事前法律咨詢制度、加強監(jiān)督、審計等制度的學習和落實。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,促進醫(yī)院的精神文明建設和法制建設。
三、具體做法。
(一)加強領導,強化管理。
1、健全完善組織機構(gòu)。醫(yī)院成立“五五”普法領導小組。唐劉紅同志任組長,劉洪剛同志任副組長,成員有沈回春、雷茂衡、金鋒、劉若中、烏建平、王建國、高偉、王世民、李軍、田蕓、熊樂強、馬學澤、曾清、張雁飛、司馬剛、何加樂、李玲、胡江等同志。
領導小組辦公室設在保衛(wèi)科,金鋒同志兼辦公室主任。
2、建立健全工作責任制,監(jiān)督機制和激勵機制。醫(yī)院“五五”普法辦公室對各部門的普法工作開展進行檢查、督促和年度考核,并將考核結(jié)果與部門工作績效評估聯(lián)系起來。具體職責和分工:
普法辦公室、院辦:負責全院法制宣傳教育活動策劃和實施,負責對全院法制宣傳教育活動及依法管理、依法行醫(yī)工作落實情況的督查和信息反饋。
黨辦:負責全院《公民道德建設實施綱要》,精神文明建設和法制建設宣傳培訓及考核。
人事科、總務科:負責全院職工(含招聘人員)勞動保障權益的法制培訓、宣傳及考核。
醫(yī)務處、護理部:負責醫(yī)療、醫(yī)技、護理衛(wèi)生人員依法行醫(yī)的法制宣傳落實情況的督查和信息反饋。
院感科:負責院內(nèi)感染控制、職業(yè)病防護等的法制宣傳培訓及考核。
保衛(wèi)科:負責治安安全、消防安全的法制培訓及考核。
計財、審。
計:負責重要支出事前審計、公開招標、規(guī)范收費等法制宣傳培訓及考核。
營銷科:負責法制宣傳櫥窗、專欄等宣傳工作。
(二)加大宣傳力度,開展衛(wèi)生法制宣傳教育為主題的活動。
充分發(fā)揮院板報、宣傳專欄,櫥窗等的宣傳陣地作用,利用上街宣傳、社區(qū)宣傳、舉辦講座等群眾喜聞樂見的形式,營造學法用法的氛圍。通過組織法律法規(guī)的學習,結(jié)合崗前培訓、專題講座、全國法制日宣傳來介紹宣傳相關法律知識,促進法制觀念、意識的增強。
(三)突出重點,分類實施。
1、醫(yī)院領導和管理干部要在學習衛(wèi)生法律法規(guī)的基礎上還應熟悉了解整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序相關的法律法規(guī),做到按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事。做到每年度不少于兩次集中學習,并注意培訓單位普法宣傳骨干。
2、衛(wèi)生專業(yè)技術人員要深入學習與本職相關的衛(wèi)生法律法規(guī)以及^v^門規(guī)章。如:執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、護士管理辦法、傳染病防治法、獻血法、血液制品管理條例、職業(yè)病防治法、藥品管理法、醫(yī)療機構(gòu)管理條例、醫(yī)療事故處理條例、艾滋病防治條例等。進一步增強法律意識,提高法律素養(yǎng),依法開展執(zhí)業(yè)活動。
3、行政管理干部要深入學習各項法律和行政法規(guī)、政策規(guī)范。以管理合法性為基礎,管理合理性為目標。貫徹宣傳婦女兒童保護法、計劃生育法、勞動法、消防法等法律,堅持以人為本,保障職工的合法權利,全面落實科學發(fā)展觀。
(四)堅持學法、用法和守法。
1、從醫(yī)療衛(wèi)生工作重點的實際出發(fā),有針對性地開展衛(wèi)生法制學習宣傳。在加強法學理論學習的同時,要運用典型案例進行生動的法制宣傳教育。不斷提高全院干部職工的學法用法水平。
2、把法制教育與職業(yè)道德教育相結(jié)合,把遵守法律與遵守紀律相結(jié)合,把“五五”普法和加強衛(wèi)生行業(yè)作風建立相結(jié)合。明確領導干部及相關職能部門在貫徹執(zhí)行有關法律法規(guī)、規(guī)章工作中應履行的規(guī)定職責,增強對法規(guī)的理性認識,提高守法,用法的自覺性。
3、依法實施醫(yī)療活動,保證黨和國家的醫(yī)療衛(wèi)生方針、政策全面執(zhí)行。進一步落實依法管理、依法治院,完善院務公開制度,明確醫(yī)院重大事項的議事決策,監(jiān)督程序等,堅持事前審計制度,院內(nèi)公示制度和公開招標制度。把學法用法貫穿于全院開展醫(yī)療活動的過程中。
四、保障措施。
(一)在上級部門指導下,院“五五”普法領導小組根據(jù)不同時期學習宣傳重點制定年度工作計劃,建立定期會議,定期檢查計劃執(zhí)行情況,進行年度總結(jié)。
(二)建立固定的法制宣傳櫥窗,購置普法規(guī)范讀本,深入科室、病區(qū)宣傳。
(三)落實普法工作責任制。各科室負責人是科室普法宣傳教育的具體負責人,負責科室的普法宣傳。
完善工作計劃性篇十六
1.加強組織領導,明確責任目標。要根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一要求,高度重視全民科學素質(zhì)工作,召開專題會議研究部署本系統(tǒng)的科學素質(zhì)行動,將實施“未成年人科學素質(zhì)行動”和“科學教育與培訓基礎工程”列入教育局工作計劃。要確定一位副局長分管全民科學素質(zhì)工作,局辦公室為牽頭處室,基礎教育處和職業(yè)與成人教育處為責任處室,負責布置和開展具體工作。基教處要有一名干部為兼職聯(lián)絡員,負責與各部門、學校聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。
2.加強學習,提高認識。認真組織廣大干部和教師學習《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《*市實施工作方案》,認真貫徹落實市全民科學素質(zhì)工作領導小組下發(fā)的有關文件和會議精神,增強提高中小學生科學素質(zhì)的使命感和責任感。
3.加強教師隊伍建設。努力培養(yǎng)一支專兼職相結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學教育與培訓任務的教師隊伍,建立教育系統(tǒng)科學教育與培訓和科技輔導員的骨干教師隊伍,表彰科技教育先進個人。組織中小學科學教育師資和青少年科技輔導員培訓,組織普通高中新課程實驗教師上崗培訓,開展英特爾未來教育培訓,合作開展*市科技教育論文評選活動和課題研究,組織教師自制多媒體教育軟件比賽,不斷創(chuàng)新提高,爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。
5.加強中小學生科技教育活動。合作開展青少年課外科技活動,組織舉辦*市青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽、中小學生航模錦標賽、中小學生電腦機器人競賽,青少年科技教育創(chuàng)新論文評選活動,不斷開拓,不斷提高,爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。
6.形成科技方面辦學特色。開展青少年科學技術教育和科普宣傳,逐步形成學校自身的辦學特色。各縣(區(qū))爭創(chuàng)1至2所科技方面的特色學校。
7.加強硬件設施建設。加大中小學特別是農(nóng)村中小學科學教育基礎設施建設的投入,根據(jù)科學課程的需要,建立健全實驗室、圖書室,充實實驗儀器、教具、音像設備、計算機等教學器材,并面向社會提供服務。中小學多媒體進教室比例要進一步提高,適應新課改的需要裝備一批通用技術專用教室。
完善工作計劃性篇十七
為切實加強黨的基層組織建設,為基層組織發(fā)揮領導核心作用提供重要物質(zhì)載體,根據(jù)______市盤龍區(qū)委實施“云嶺先鋒”工程領導小組辦公室《關于加強和規(guī)范黨員活動陣地建設的通知》的精神,按照我局《*年“云嶺先鋒”保持_員先進性教育目標考核責任書》具體要求,結(jié)合工作實際,就加強和規(guī)范全局黨員活動陣地建設和有關事項通知如下:
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和黨的_、十六屆四中全會精神為指導,從加強黨的建設,鞏固黨的執(zhí)政基礎的高度出發(fā),把黨員活動陣地建成政治學習的中心,思想教育的陣地,傳授知識的課堂,議事參政的場所,宣傳“云嶺先鋒”工程的窗口。通過建設規(guī)范化和標準化的黨員活動陣地,開展多種形式的活動,不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高基層黨員素質(zhì)。
二、建立范圍、工作目標和時間。
建立范圍:各黨支部均要按照“10有”標準和要求規(guī)范黨員活動陣地。
工作目標:各黨支部通過自建、共建、聯(lián)建等方式,年內(nèi)達到100建立“10有”黨員活動陣地。
建立時間:*年*月*日前按具體規(guī)定基本落實完成。
三、主要內(nèi)容。
按照“10有”標準建設黨員活動陣地:
一是有15平方米以上的黨員活動固定場所;
二是有一定的活動設施,包括一定數(shù)量的桌、椅、櫥等;
完善工作計劃性篇十八
環(huán)翠區(qū)教育局,開發(fā)區(qū)教體處,機關各科室,市招生考試辦公室,市教育教學研究中心,市直有關學校,威海市實驗外國語學校,威海大光華國際學校:
根據(jù)《威海市2018年初中學業(yè)考試及高中段學校招生錄取工作意見》(威招考委〔2018〕1號)精神,嚴格落實魯政辦字〔2015〕152號關于解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題的有關要求,為做好市直普通高中招生工作,特制定本意見。
一、招生計劃。
2018年市直普通高中、威海藝術學校普通高中藝術班、威海市實驗外國語學校、威海大光華國際學校共計劃招生3840人,音樂、體育、美術、綜合藝術及科技創(chuàng)新特長生計劃單列,具體計劃和錄取比例按實際參加考試人數(shù)確定。
外國語學校100100威海大光華。
國際學校280280注:年市直普通高中招生總計劃數(shù)和威海一中招生總計劃數(shù)不包括國家、省安排的新疆內(nèi)地高中班學生80人、青海海北班學生40人。年市直普通高中高水平運動隊招生計劃,納入學校體育特長生招生計劃中,其中:威海一中新校區(qū)羽毛球4人、乒乓球2人、女足4人、手球2人、橄欖球3人;威海一中男籃6人、女籃6人、男足8人;威海二中男排4人、女排5人、健美操8人;威海三中排球9人、乒乓球2人;威海四中健美操4人、田徑6人。3.威海一中新校區(qū)高水平管樂團隊成員招生30人,納入學校藝術生招生計劃中。4.威海市實驗外國語學校、威海大光華國際學校為自主招生,上述計劃為中心城區(qū)指導性計劃,納入學校總招生計劃中。
二、普通生招生。
(一)招生區(qū)域。
威海一中新校區(qū)招生范圍為威海中心城區(qū)(含環(huán)翠區(qū)、高技區(qū)、經(jīng)技區(qū)、臨港區(qū),下同),按志愿填報招生。
威海一中、威海二中、威海三中、威海四中招生區(qū)域基本保持不變,根據(jù)生源分布和相對就近的原則劃定以下招生區(qū)域:
威海一中招生區(qū)域:環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以北、孫家疃街道;高技區(qū)城區(qū)世昌大道以北。
威海二中招生區(qū)域:環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以南、羊亭鎮(zhèn)、張村鎮(zhèn);高技區(qū)城區(qū)世昌大道以南、初村鎮(zhèn);經(jīng)技區(qū)城區(qū)、崮山鎮(zhèn)。原則上即墨路以北為北校區(qū)招生區(qū)域,學校可根據(jù)生源情況和學生意愿適度調(diào)整。
威海三中招生區(qū)域:環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以南、溫泉鎮(zhèn);經(jīng)技區(qū)。
威海四中招生區(qū)域:環(huán)翠區(qū)城區(qū)昆明路以北、孫家疃街道、羊亭鎮(zhèn)、張村鎮(zhèn);高技區(qū);臨港區(qū)。
無中心城區(qū)戶口且法定監(jiān)護人或本人無中心城區(qū)房屋產(chǎn)權證(不動產(chǎn)權證、房管部門備案的購房合同等,下同)的考生,可通過填報志愿報考威海一中新校區(qū),若未被錄取則根據(jù)其初中學校駐地確定為威海三中或威海四中招生區(qū)域。
戶主非考生本人或考生父母、祖父母、外祖父母及其他法定監(jiān)護人的考生,可通過填報志愿報考威海一中新校區(qū),若未被錄取則根據(jù)其掛靠戶口所在地確定為威海三中或威海四中招生區(qū)域。
(二)區(qū)域認定。
考生可選擇所在戶口薄地址或房屋產(chǎn)權證地址認定招生區(qū)域,以2018年3月1日前相關部門頒發(fā)的相關材料為準。必要時,須提供證明考生與所在戶口薄戶主或房屋產(chǎn)權證所有人關系的有關材料(戶口簿、結(jié)婚證、出生證明、其他法定監(jiān)護人證明等)。
選擇使用考生所在戶口薄地址認定的,戶主須為考生本人或考生父母、祖父母、外祖父母及其他法定監(jiān)護人;戶主為其他人的,不能認定為威海一中或威海二中區(qū)域,根據(jù)戶口簿地址認定為威海三中或威海四中區(qū)域。
選擇使用房屋產(chǎn)權證地址認定的,產(chǎn)權所有人須為考生或法定監(jiān)護人。
無中心城區(qū)戶口且法定監(jiān)護人或本人無中心城區(qū)房屋產(chǎn)權證的考生,不能認定為威海一中或威海二中區(qū)域,根據(jù)畢業(yè)學校地址認定為威海三中或威海四中區(qū)域。
具體認定辦法由市招生考試辦公室另行通知。
(三)錄取原則。
威海一中新校區(qū)普通生錄取,根據(jù)考生志愿,按照學業(yè)成績由高到低錄取,錄取分數(shù)線不低于威海一中、威海二中批次錄取資格線,計劃未完成不降分錄取。
威海一中、威海二中按同一批次錄??;威海三中、威海四中按同一批次錄取。同批次學校普通生按照招生計劃總數(shù)1∶1的比例劃定錄取資格線,學校招生區(qū)域內(nèi)資格線以上考生按學業(yè)考試成績由高到低錄取,完成學校招生計劃;錄取資格線以上且超出學校普通生招生計劃的考生,默認調(diào)劑到同批次其他學校(威海二中為北校區(qū)),不同意調(diào)劑的考生可申請參加下一批次學校錄取。
三、特長生招生。
(一)基本要求。
市直普通高中特長生招生,要嚴格執(zhí)行《威海市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關于進一步推進初中學生學業(yè)考試改革的實施意見的通知》(威政辦發(fā)〔2014〕4號)和《威海市教育局關于印發(fā)的通知》(威教發(fā)〔2014〕13號)文件規(guī)定:普通高中錄取的學生學業(yè)考試科目中思想品德、地理、歷史、生物學、信息技術、理化生實驗技能6個科目和學生綜合素質(zhì)評價中的基礎性發(fā)展目標評價總等級均達到c等,且至少有3項需達到b等,達到b等的科目中至少含思想品德、地理、歷史、生物學中的一科。音樂、美術、綜合實踐活動、地方課程與學校課程5個考查科目成績均達到c等。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育與健康6個科目考試成績總分作為普通高中錄取的基本依據(jù)??疾榭颇康燃?、基礎性發(fā)展目標評價綜合總等級為d級的不能錄取到普通高中。
(二)區(qū)域劃分。
威海一中新校區(qū)特長生、市直普通高中高水平運動隊隊員、威海三中美術特長生、威海藝術學校普通高中藝術班,招生范圍均為中心城區(qū);其他特長生按普通生招生區(qū)域?qū)嵭袆澠猩?BR> (三)考試錄取方式。
1.美術特長生。美術類專業(yè)考試由市招生考試辦公室負責組織統(tǒng)一報名、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一錄取。專業(yè)考試時間為3月10日,考試結(jié)束后公布考生專業(yè)成績和專業(yè)合格分數(shù)線,專業(yè)合格分數(shù)線根據(jù)生源情況及招生計劃數(shù)量,按照考生專業(yè)考試成績從高到低劃定。6月15日至16日填報學校志愿。錄取時,分批次依據(jù)志愿情況,按學校招生計劃數(shù)2倍的比例確定學校專業(yè)錄取資格線,專業(yè)錄取資格線上考生按文化成績由高到低錄??;專業(yè)錄取資格線上考生達不到2倍比例的,不做計劃調(diào)整。具體詳見《威海市2018年市直高中招收美術特長生專業(yè)統(tǒng)考工作實施意見》。
2.音樂、體育、綜合藝術特長生。音樂類、體育類、綜合藝術類專業(yè)考試由各高中學校組織,進一步擴大學校招生自主權,各學校均按招生計劃數(shù)1∶1的比例確定專業(yè)合格考生名單,報考人數(shù)達不到學校招生計劃的,相應縮減學校招生計劃。招生學校要在學校招生簡章中自行確定特長生具體報考條件、最低專業(yè)合格線、最低文化分數(shù)線。已被報考學校確認為專業(yè)合格的考生,不得參加其他學校專業(yè)考試。具體考試辦法詳見學校招生簡章,由招生學校負責解釋。
完善工作計劃性篇十九
xx年7月6日最高法院召開了全國法院隊伍建設工作會。為貫徹這次會議精神,云南省高級人民法院于7月29日召開了全省法院隊伍建設工作會。會議的主要內(nèi)容有三項:一是學習貫徹全國法院隊伍建設工作會議精神;二是總結(jié)98年以來我省法院隊伍建設工作情況;三是研究部署今后一個時期我省法院隊伍建設的主要任務和措施。重點是第三個問題?,F(xiàn)根據(jù)會議精神,就通海法院今后如何抓好隊伍建設向各位領導匯報。
一、加強法官職業(yè)化建設的意義和作用。
法官職業(yè)化是提高法官隊伍整體素質(zhì)的重要途徑,在今后一個相當長的時期,是法院隊伍建設的一條主線。
審判工作是一種特殊的工作,法官作為國家公權的行使者,擔負著解決社會矛盾和糾紛、維護社會公正與正義的責任,是社會矛盾和糾紛的最終裁決者。社會對法官的職業(yè)操守、專業(yè)能力、業(yè)外表現(xiàn)等寄予了很高的希望,希望法官是正義的象征、公平的化身和良知的守護神。因此,法官要履行好法官的職責,除了具備公務員的任職條件外,還需要具備法官職業(yè)所需要的一些素質(zhì)。即要擁有系統(tǒng)完整的法律知識結(jié)構(gòu);獨特的法律思維方式;具備強烈的社會正義感和公正信仰等。
但多年來,法官的職業(yè)特殊性在我國一直被忽視,把法院等同于行政和其它部門,尤其是《法官法》實施以前,對法官的選任幾乎與其它機關沒有任何特殊要求,導致一些根本無法適應法院工作的人員進入到法院工作,雖經(jīng)長期的培養(yǎng)教育,現(xiàn)仍有一批法院工作人員法學理論水平低下,缺乏現(xiàn)代司法理念的人留在法院隊伍中,裁判不公、效率不高的問題長期得不到根治,嚴重影響了法院和法官的社會公信力。就通海法院來說,現(xiàn)有干警43名,正規(guī)院校畢業(yè)的法律本科生僅有2名,其他41人有的是高中畢業(yè)就進入法院,有的是化學、財會、紡織等專業(yè)畢業(yè)的大專生、中專生,沒有經(jīng)過法學理論的學習就直接進入法院工作,這些人邊工作邊學習,通過參加法律業(yè)余大學、黨校法律專業(yè)、函授、自學考試等學習途徑,取得了法律大專文憑、本科文憑。現(xiàn)還有22人參加法律??粕究频暮趯W習。在文憑濫發(fā)的今天,文憑與水平相稱的人廖廖無幾。今年通海法院12名有大專以上學歷的人參加國家統(tǒng)一司法考試,結(jié)果只有一名通過考試,就是例證。我們一方面審判力量嚴重不足,另一方面有文憑但無法通過司法考試取得法官資格的人員卻有一大批。解決這一矛盾的有效途徑就是加強法官職業(yè)化建設。
最高法院和省法院召開的隊伍建設工作會都明確提出,當前和今后一個相當長的時期法院隊伍建設的主要任務是:高舉_理論偉大旗幟,以“xxxx”重要思想為指導,認真貫徹執(zhí)行《法官法》,大力加強法官職業(yè)化建設,努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、紀律嚴明、作風優(yōu)良、品格高尚的法官隊伍,為全面實現(xiàn)“公正與效率”世紀工作主題,促進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,提供強有力的組織保證。
二、法官職業(yè)化的內(nèi)涵和要求。
完善工作計劃性篇二十
2012年我縣中考招生工作的具體思路為:要在充分考慮我縣中考政策的連續(xù)性、初中學校教育教學改革的適應性和高中段教育現(xiàn)實要求的基礎上,力求在初中學生畢業(yè)升學考試、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價、普通高中招生錄取三方面有新的突破。
一是積極推行初中畢業(yè)生學業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生制度,改過去單純以考試成績是唯一錄取標準為考試成績加綜合素質(zhì)評價相結(jié)合錄取的形式。
二是進一步深化普通高中招生錄取改革,開展普通高中自主招生試點工作。
三是加強對全縣初中畢業(yè)生生源預測和普通高中招生計劃的管理,促進義務教育均衡發(fā)展和高中階段各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、招生計劃。
2012年全縣初中畢業(yè)生總數(shù)為412人,高中階段入學率計劃達到90%以上,普職招生比例大體相當。
按照全市基本普及高中段教育和普、職協(xié)調(diào)發(fā)展的目標要求,市教育局負責確定全市2012年高中段招生計劃(另文下達)。普通高中招生計劃數(shù)由市教育局根據(jù)當年畢業(yè)生數(shù)(以初中電子學籍的注冊學生數(shù)為準)和各縣市區(qū)上報的普通高中招生意向數(shù)平衡后統(tǒng)一下達。其中,公辦普通高中招生計劃數(shù)包括統(tǒng)招生、三限生兩類,其中三限生數(shù)量控制在學校當年招生總數(shù)的30%以內(nèi)(含自主招生部分)。未經(jīng)市教育局批準,普通高中不得超計劃招生,也不得跨縣市區(qū)招生,普通高中班額原則上控制在每班56人以內(nèi)。
縣高級職業(yè)學校要積極挖掘招生潛力,確保招生計劃的完成??筛鶕?jù)辦學特點采取提前招生、自主招生、跨區(qū)域招生、多次錄取等招生形式,建立靈活多樣的辦學模式;積極探索“常年招生、隨到隨學”的招生模式,完善并簡化招生工作程序。
普通中專招生來源計劃,按國家有關規(guī)定落實。各初中學校要支持和鼓勵優(yōu)秀初中畢業(yè)生報考師范學校,師范學校的招生信息必須在各初中學校公布。
三、報名考試。
2012年,我縣中考繼續(xù)按照“一次考試,多項錄取”的原則進行,所有應屆初中畢業(yè)生都必須參加全市統(tǒng)一組織的畢業(yè)升學考試,考試成績作為初中畢業(yè)和普通高中、普通中專、職業(yè)中專(高中)、成人中專等學校錄取的依據(jù)。初中應屆畢業(yè)生可根據(jù)規(guī)定和個人學業(yè)情況,選報普通高中、普通中專、職業(yè)中專(高中)、成人中專志愿。我縣不另行組織初中畢業(yè)考試或高中升學考試。往屆初中畢業(yè)生或具有同等學力的人員報考職業(yè)中專(高中)、成人中專,可實行注冊入學。
縣招生辦公室負責全縣初中畢業(yè)生畢業(yè)升學考試考務工作??忌瓌t上在戶口所在地報考。全縣統(tǒng)一在5月10日至16日報名。報名手續(xù)由縣教研室協(xié)助縣招生辦負責辦理。考生準考證號碼要按市統(tǒng)一要求編排??忌毎匆?guī)定繳納報名費、考試費。收費標準按照市物價局、市財政局、市教育局有關文件規(guī)定標準執(zhí)行。特困生免繳報名費、考試費。凡按我縣接受條件接收的縣外來務工就業(yè)人員子女,可在就讀學校報名參加中考,在考試收費項目和標準、錄取條件等方面與當?shù)爻W艨趯W生一視同仁。局教育科協(xié)助縣招生辦審查考生資格??忌氃?月16日前向局教育科提供《市2012年初中學生畢業(yè)升學考試特長加分與優(yōu)惠辦法》(見附件4)所規(guī)定享受特長加分與優(yōu)惠政策的原件和在縣外就讀時的相關成績??h招生辦安排考試時,考場應相對集中,本校教師不能監(jiān)考本校學生。
四、評價與考試。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價和初中學生畢業(yè)升學考試成績是中考錄取的重要依據(jù)。
(一)綜合素質(zhì)評價。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價是全面反映初中畢業(yè)生發(fā)展狀況,促進學生全面發(fā)展的重要舉措,是課程改革向縱深發(fā)展的制度保障,也是高中階段招生的重要依據(jù)。各初中學校要按照《市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方案》(見附件1)的有關要求對學生綜合素質(zhì)進行全面評價,5月16日前將《市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》報送局教育科審核,作為學校招生錄取的依據(jù)之一。
(二)考試。
初中學生畢業(yè)升學考試是義務教育階段的終結(jié)性考試,旨在全面、科學、準確地反映學生在學科學習目標方面所達到的程度。我縣初中畢業(yè)升學考試分年級進行,一般安排在初中階段的相關學科結(jié)束后進行,采取開卷與閉卷相結(jié)合,筆試與口試相結(jié)合、書面考查與動手操作相結(jié)合等靈活多樣的考查方式??荚嚱Y(jié)果既是衡量學生學業(yè)水平的主要依據(jù),也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。詳細內(nèi)容見《縣初中學生畢業(yè)升學考試方案》(附件2)。
五、招生錄取。
為進一步完善普通高中招生錄取方式,市教育局決定在全市普通高中探索進行自主招生工作。中學作為我縣普通高中自主招生試點學校,2012年自主招生計劃從學校“三限生”招生計劃中調(diào)劑,占學校招生總數(shù)的5%。要嚴格按照《市2012年普通高中自主招生錄取實施辦法》(見附件3)有關規(guī)定,進行自主招生錄取。
2012年,我縣依然實施中考特長加分政策和優(yōu)惠政策,要嚴格按照《市2012年初中學生畢業(yè)升學考試特長加分與優(yōu)惠辦法》(見附件4)組織實施。
嚴格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策。2012年中學“三限生”招生計劃占學校招生總數(shù)的30%,“三限生”招生錄取,應在統(tǒng)一招生部分和自主招生工作完成后,在縣教文體局指導下進行,凡學校擅自錄取的學生一律不予建檔。在高中階段的錄取中,普通高中的錄取工作由局教育科組織實施,并于8月5日前將錄取學生的名單報市教育局基礎教育科。普通中專錄取工作由市招生辦公室具體負責。職業(yè)中專(高中)、成人中專的錄取工作由局教育科組織實施。
六、實施保障。
為確保中考招生工作的順利進行,按照公開、公平、公正的原則,建立和完善公示制度和責任追究制度等一系列工作機制。
縣教文體局將及時對2012年我縣高中招生范圍、對象、招生計劃數(shù)和收費標準等,向社會公布,接受社會監(jiān)督。對普通高中學校的自主招生、初中學校對初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價等有關政策和工作,要建立公示制度。招生工作人員要嚴格地執(zhí)行招生政策,自覺遵守招生紀律。對招生工作中出現(xiàn)的違法違紀事件,要追究當事人的責任,并按有關規(guī)定嚴肅處理。
要重視并加強中考招生錄取工作的宣傳。要通過新聞媒體、考生家長會、招生咨詢會等多種形式,廣泛宣傳中考招生錄取的各項政策,充分尊重群眾的政策知情權,增加招生工作的透明度,接受社會和群眾監(jiān)督。
七、組織領導。
完善工作計劃性篇二十一
開學近三個月來,通過一段時間的教學,我發(fā)現(xiàn)有一部分學生的學習缺乏自覺、主動性。他們的學習活動多是為應付老師的檢查,家長的督促和強迫而進行的。出現(xiàn)這樣的問題,令家長無可奈何、苦惱不已。
這的確是一種令人困惑的現(xiàn)象。結(jié)合自身體會,再加上對目前一部分在校生的調(diào)查。我個人認為:這些孩子學習沒有自覺能動性的根源在于思想上缺乏激勵自己學習的動機,也就是說,他們可能從沒思考過:我為什么要學習,我為誰而學習。
隨著社會物質(zhì)文明的發(fā)展,人民生活水平的大幅度提高,20世紀末出生的這代孩子,可以說是生活在“安樂窩”里。他們是爸爸、媽媽的掌上珠、心頭肉。加上多是獨生子女,所以他們心底又有著極度膨脹的優(yōu)越感:衣來伸手、飯來張口、言出必行、行必有果,以自我為中心,大家都必須圍著我來轉(zhuǎn);家長也是對自己的孩子千般呵護、萬般寵愛,甚至是放縱。造成了這代孩子身上最缺乏的一種東西就是對家庭、對社會的那份責任心。他們認為不管遇到什么困難,頭頂都撐著一把來自于家長的保護傘,有人為其保駕護航。至于自己長大成人以后走上什么樣的人生道路;該為年老體衰、需要贍養(yǎng)和照顧的父母承擔起怎樣的擔子;需要為社會做出怎樣的回報,他們?nèi)耘f是從不思考,也根本不愿意去思考。缺乏對自己、對家庭、對社會的責任心的他們,可以說生活在一種茫然、懵懂的境界里,他們的思想行為也就變得盲目、無謂起來。大腦中缺乏一種能夠鞭策自己、激勵自己、導向自己的思想動機,這種主觀的意識反映到學習實踐上來,就是缺乏學習的自覺能動性。
那么,針對這種現(xiàn)象,作為家長,應當采取什么應對措施?我個人認為應該從三個方面去改善。
一、堅持定時召開家庭會議,以增強孩子的責任心、促進交流。
二、經(jīng)常和孩子談人生、談理想,為其建構(gòu)積極向上的行為標準。
屠格涅夫曾說過:“生活中沒有理想的人,是可憐的人,他們無異于行尸走肉?!?;歌德也說:“理想是生命的靈魂,心靈的燈塔,成功的向?qū)А!蹦敲?,能否引導孩子樹立一個遠大的、健康向上的理想,對孩子有著重大影響。擁有理想并為之而拼搏、努力,是當今社會上的孩子急需的一種素質(zhì),因為這對孩子的態(tài)度、行為,乃至成長過程中的價值取向有著重要的導航作用,當然對孩子自覺、主動地投入學習狀態(tài)也有著良好的促進作用。
三、助孩子制定學習目標和學習計劃,以培養(yǎng)其主動的學習意識、良好的學習習慣。
孩子在學習過程中,家長要善于經(jīng)常詢問一番孩子:下一段準備達到怎樣的目標;為了實現(xiàn)這一目標,準備采取怎么樣的措施,即引導孩子制定出學習目標和學習計劃。制定目標時分為遠期的和近期的。比如說,遠期的,學年結(jié)束要達到怎樣的標準,學期結(jié)束要達到什么程度;近期的,這個月、這個星期我要完成什么任務等。依據(jù)這些目標還要制定出切實可行地學習計劃。這樣一來,孩子的學習活動就會變得動機明確、有條不紊,效果才可能會好。同時家長盡可能不要把這些工作完全放手給孩子來做,要多了解一下計劃進行得怎么樣,學習目標的完成情況,引導孩子適時總結(jié)和反思等。時間一長,孩子的這些習慣養(yǎng)成了,知道自己什么時間該干什么,能自主地進行學習,家長也就會變得輕松起來。
總之,要培養(yǎng)孩子樹立自覺、主動的學習意識且養(yǎng)成這種習慣,確實有一定難度,但只要有耐心、有方法,相信成功最終必將屬于家長和孩子!
完善工作計劃性篇二十二
班級里實行班長責任制。同學間發(fā)生的小磨擦向班長報告,由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果老師沒來或者有事出去了,班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。此外,每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決,如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔職務,由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。
第二,提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,這學期,我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變,并由組長拿出一本筆記本,仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,則組長自動免職,由該組員擔任。這樣做,可以使小組長永遠是四人小組中成績最優(yōu)秀的,也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望,激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三,保持良好的衛(wèi)生習慣。
這學期衛(wèi)生小組分為八組,每組七人,其中兩人打掃教室并處理垃圾,兩人公共場地打掃并倒垃圾,兩人拖地并擦玻璃和瓷磚,還有一人課后擦黑板,每組的第一個人是組長。此外,兩個衛(wèi)生委員只需要負責監(jiān)督:發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制,如果哪里扣分了,是誰打掃就扣誰的分數(shù),并且組長也要相應地扣分。
具體工作安排:
第1―2周:1、9月1日報名注冊。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生(1日下午)。
3、暑假小結(jié)。
4、上報中午就餐學生、乘車學生名單,并做好管理工作。
5、五項競賽開始。
6、慶祝第二十個教師節(jié)。
7、假日活動開始(第二周)。
8、校報、班報刊出(一)。
9、愛心捐款活動。
第3―4周:1、第七屆全國推普周活動。
2、上交假日活動材料。
3、期初班主任工作會議。
4、期初家訪。
5、聽課周(一)。
6、家長學校(一)。
第5―6周:1、小型體育競賽(一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠。
2、教學常規(guī)檢查、反饋。
3、慶祝第十七個老人節(jié)(10。6)。
4、校報班報刊出(二)。
5、校本培訓(二)。
第7―8周:1、家長學校(二)。
2、聽課周(二)。
3、校本培訓(三)。
第9―10周:1、期中教學常規(guī)、質(zhì)量檢查。
2、師生座談會(了解教學、后勤方面情況)。
第11―12周:1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)。
2、各年段家長會。
3、參加教學技能大比武。
4、講故事比賽(1―3)。
5、期中班主任工作會議。
6、家長學校(三)。
7、校報班報刊出(三)。
8、校本培訓(四)。
第13―14周:1、二至六年級朗讀競賽。
2、聽課周(三)。
3、校本培訓(五)。
第15―16周:1、一二三年級口算過關。
2、家長學校(四)。
3、小型體育競賽(跳繩比賽)。
4、校本培訓(六)。
第17―18周:1、聽課周(四)。
2、迎元旦大合唱比賽。
3、校報班報刊出(四)。
4、校本培訓(七)。
第19―20周:1、復習迎考。
2、師徒結(jié)對工作考核。
3、教師英語300句考核。
4、愛心日記評比。
第21―22周:1、教學質(zhì)量抽測。
2、期末班主任工作會議。
3、期末班主任工作考核。
4、文明科室評比。
5、學生各類獎項評比。
6、各線總結(jié)。
第23周:1、休業(yè)式。
2、全鎮(zhèn)教師會。