讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)的方式，通過(guò)表達(dá)我們的理解和感悟，也能與他人產(chǎn)生共鳴。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意文采和形象性，用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描寫(xiě)來(lái)吸引讀者的注意力。請(qǐng)欣賞以下讀后感，共同探討書(shū)中的智慧和情感。
童話(huà)大王讀后感篇一
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì)，小型花果山。兇悍、統(tǒng)領(lǐng)四方的“森林之王”的角色當(dāng)然非教師莫屬，而那群頑劣、搗亂的潑猴就是*日對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從的學(xué)生。
某一天，外面下著很大的雨，從窗戶(hù)望下去，仿佛操場(chǎng)都被雨水淹沒(méi)了。這節(jié)是體育課，由于天氣原因，我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。體育老師在狹窄的走道巡視，高大的身軀與犀利的目光有絕對(duì)的壓迫性氣場(chǎng)，我們大氣不敢喘，都安安靜靜的寫(xiě)自己的.作業(yè)，教室里靜的只有呼吸的聲音。
突然，老師徑直走出教室，不知是去開(kāi)會(huì)還是去干嘛，教室一下鬧騰起來(lái)了，就像突然沸騰的開(kāi)水。同學(xué)們左左右右的搭起話(huà)來(lái)，教室里瞬間多了些許竊竊私語(yǔ)的聲音。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……老師依然沒(méi)有回來(lái)，教室里重新吵鬧起來(lái)，“群龍無(wú)首”猴子們各個(gè)本性畢露，全無(wú)二十分鐘前安靜的樣子，全班都炸開(kāi)了鍋，一些男生們拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，與前后左右桌一決雌雄，引來(lái)許多旁觀者。最夸張的有幾個(gè)人直接從第一組跑到第三組來(lái)的。只見(jiàn)正在下棋的兩人汗流雨下，神色緊張，舉棋的手微微抖動(dòng)，像壞了的剃須刀，使人發(fā)笑。旁邊不時(shí)有人喊：“喂，真笨，不能走這步！”“快跳馬，快”之類(lèi)的話(huà)，有時(shí)甚至兩個(gè)旁觀者吵起來(lái)，像牛一樣的倔強(qiáng)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一些女生將幾張課桌擺在一起，面對(duì)面，談天闊地，不時(shí)發(fā)出哈哈大笑。
突然，單坐的“哨兵”王正臉色有點(diǎn)變化，他咪著眼睛，好像正在觀察遠(yuǎn)處的情況，衣服上的褶皺也隨著呼吸仿佛在抖動(dòng)?！袄蠋焷?lái)了！”王正突然大喊，聲音因?yàn)榫o張有點(diǎn)變調(diào)。
吵鬧的教室一下子安靜起來(lái)，大家都做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，緊張注視著門(mén)外瓷磚上倒映出的黑影。“你們?cè)诔呈裁?？我在一樓都?tīng)見(jiàn)了！”
我們個(gè)個(gè)低下頭，做出“聽(tīng)訓(xùn)狀”唉，老虎上山，猴子該退役了。
童話(huà)大王讀后感篇二
從前，在一個(gè)美麗的森林里住著一只虎大王，一天他看到森林里垃圾成堆，于是想召集小動(dòng)物們一起開(kāi)個(gè)會(huì)，整治下森林環(huán)境。他在森林的松樹(shù)下面掛了個(gè)牌子，發(fā)了通告，上面寫(xiě)著四個(gè)大字“請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)”。
到了晚上八點(diǎn)，他在森林會(huì)議室等啊等啊，等了一個(gè)晚上，連動(dòng)物的影子都沒(méi)看到，他氣呼呼的出了會(huì)議室，剛好撞見(jiàn)了匆忙趕路的小馬，他火冒三丈的問(wèn)小馬：你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？小馬一臉委屈的回答說(shuō)：通告上又沒(méi)有說(shuō)開(kāi)會(huì)的時(shí)間，我哪知道什么時(shí)候來(lái)呀？再說(shuō)我還要去幫小動(dòng)物們過(guò)河呢，我先走了?；⒋笸趼?tīng)了小馬的話(huà)想了想，他確實(shí)沒(méi)注明開(kāi)會(huì)的時(shí)間，于是他回去把通告改了下：晚上八點(diǎn)請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)！
第二天晚上，虎大王心情不錯(cuò)的又來(lái)到會(huì)議室等待?？墒窃降仍缴鷼猓粋€(gè)小動(dòng)物也沒(méi)有來(lái)。他氣急敗壞的跑出來(lái)，正好看到小猴在樹(shù)上蕩秋千，他氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)小猴：你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？小猴一邊吃著香蕉一邊說(shuō)“虎大王，你真是冤枉我了呀，通告上也沒(méi)寫(xiě)開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，我晚上就一直在樹(shù)上等著呢?；⒋笸踝屑?xì)想了下，他拍了拍自己的腦袋：哎呀，把開(kāi)會(huì)地點(diǎn)忘記了。于是他再次把通告改了下：晚上八點(diǎn)動(dòng)物會(huì)議室開(kāi)會(huì)。
虎大王又回到了大松樹(shù)底下，開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)通告：
時(shí)間：今晚八點(diǎn)。
地點(diǎn)：森林動(dòng)物會(huì)議室。
參會(huì)人員：森林所有動(dòng)物。
會(huì)議主題：關(guān)于森林環(huán)境整治。
會(huì)議時(shí)間快到了，陸續(xù)有動(dòng)物到場(chǎng)，有忙碌的小馬，調(diào)皮的小猴，糊涂的小豬等等，就連膽小的小兔也來(lái)了。他們和虎大王認(rèn)真的探討會(huì)議的內(nèi)容。
森林在虎大王的帶領(lǐng)和小動(dòng)物們的努力下，變得更加干凈美麗了。
童話(huà)大王讀后感篇三
從前，有一只可愛(ài)的小松鼠，它叫小機(jī)靈。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小機(jī)靈正在房間里玩爸爸送的小汽車(chē)，“靈靈，靈靈啊，能不能幫媽媽把香蕉送到外婆家呀？”
“可以！”小機(jī)靈歡快地答道。
小機(jī)靈走在去外婆家的路上，林蔭小道上，一棵棵大樹(shù)像一把把巨傘，遮住了夏日的陽(yáng)光。
走到半路，一只大老虎從巖石的后頭躥出來(lái)，嚇得小機(jī)靈手中的籃子掉在了地上。眼前這只兇悍的大老虎就是人們口中那只胡作非為的大老虎——山大王。山大王張開(kāi)血盆大口向小機(jī)靈吼道：“小子，籃子里有什么好東西，讓我瞧瞧?。 闭f(shuō)完了又奸笑了幾聲。
小機(jī)靈被嚇得心驚膽戰(zhàn)，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)巴地說(shuō)：“香……香蕉！”“拿來(lái)讓我嘗嘗。”“好?！毙C(jī)靈只好把香蕉從籃子里拿出來(lái)給山大王，打開(kāi)籃子發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。它靈機(jī)一動(dòng)，暗暗地想：對(duì)呀！我可以把這支尖銳的鉛筆塞在香蕉中，山大王吃了可以刺穿它的喉嚨，看它還敢不敢為非作歹。
小機(jī)靈趁山大王不注意，迅速地把鉛筆塞進(jìn)了香蕉，然后獻(xiàn)給了山大王，迅速逃離，躲在幾十米處偷看山大王的動(dòng)靜。“這只小松鼠還挺識(shí)相，知道本大王厲害，哈哈哈……”山大王得意著，也不理會(huì)小松鼠干嘛逃走，拿起香蕉拋向自己的血盆大口。就在此時(shí)，只聽(tīng)“啊嗚”一聲長(zhǎng)吼，那真是地動(dòng)山搖??！山大王怒睜著惡狠狠的.雙眼，突然向小機(jī)靈撲去。山大王的身體箭一般在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，嚇得小機(jī)靈閉著兩只小眼睛，一屁股坐在地上，連本能的爬樹(shù)逃生都忘記了。
幸運(yùn)的是，山大王跳到空中最高處時(shí)，巨頭突然耷拉下去，身體就像耗盡燃料的火箭，垂直向地面墜落。“砰”，一聲沉悶的巨響，山大王摔在小松鼠不遠(yuǎn)處。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，小松鼠睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)尖尖的筆頭刺破了山大王的喉嚨，露在了外頭，鮮血染紅了山大王曾經(jīng)驕傲的脖子。
小機(jī)靈打敗了山大王以后，將剩下的香蕉送到了外婆家。
童話(huà)大王讀后感篇四
要說(shuō)起最邋遢的人，那就非我爸爸莫數(shù)。
我爸爸在*工作，經(jīng)常接待客人。有一天早晨，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查。他一接到通知，就立刻行動(dòng)起來(lái)：穿衣、穿褲、穿襪、穿鞋。一切準(zhǔn)備就緒，他火速趕往*。
我被爸爸這么一折騰，無(wú)心睡覺(jué)，懶洋洋地從床上爬起來(lái)。咦，我的襪子怎么少了一只？另一只襪子又是誰(shuí)的？一連串的疑問(wèn)闖進(jìn)我的腦海。難道……爸爸穿走了我的一只襪子？我立刻沖到門(mén)口，猛地看見(jiàn)……爸爸的皮鞋！怎么……怎么回事？難道爸爸穿著一只他的襪子，一只我的襪子，再穿上一只皮鞋和一只拖鞋去接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了？這也太邋遢，太丟臉了吧！
幾秒鐘過(guò)后，爸爸滿(mǎn)頭大汗地跑回家，上氣不接下氣地說(shuō)：“快……快去……把我的包拿來(lái)！”我瞪了他一眼：“邋遢，你看看你的腳！”
爸爸低下頭一看，不好意思地說(shuō)：“我……太慌張了！快去拿東西，不然就遲到了！”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“邋遢呀邋遢！”話(huà)雖這么說(shuō)，但我還是得聽(tīng)爸爸的呀！我立刻跑回房間，取出東西交給爸爸，忽然又發(fā)現(xiàn)……“你眼睛里怎么有眼屎？沒(méi)洗臉吧！”
爸爸恍然大悟：“喔――好象是沒(méi)有洗！”
“那――快去洗呀，7點(diǎn)40分了！”
爸爸飛快地沖進(jìn)了衛(wèi)生間，匆匆洗漱完畢，這才往*趕去！幾分鐘以后……我發(fā)現(xiàn)，爸爸的鞋子還沒(méi)有換！
哎，我這個(gè)邋遢的爸爸！
童話(huà)大王讀后感篇五
有一個(gè)男孩叫牛牛，他不僅聰明活潑，還樂(lè)于助人，而且還會(huì)干家務(wù)活，但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)吹牛，他的吹牛水*可以說(shuō)是無(wú)人能比。就像他說(shuō)的，一口氣就能把牛吹上天去，所以大家給他起了個(gè)綽號(hào)叫“吹牛大王”。
一天晚上，牛牛不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)大森林里，走呀走呀，怎么走也走不出這個(gè)大森林。突然聽(tīng)到狼的吼聲，嚇得他拔腿就往前跑，氣喘噓噓地跑到一棵樹(shù)下，自言自語(yǔ)：“狼有什么了不起，老虎我都不怕。如果我喊一聲，準(zhǔn)把你狼嚇癱了，今天便宜了你”。忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“那么你剛才跑什么呢？”可把牛牛嚇得兩眼睜得像銅鈴，他警惕地望著四周，噢，原來(lái)是貓頭鷹在講話(huà)了。牛牛卻說(shuō)：“那是我在鍛煉身體。”貓頭鷹說(shuō)：“小朋友要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)大話(huà)，不然會(huì)受到懲罰的?！迸ＥM(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我可不是說(shuō)大話(huà)?！迸ＥＰ菹⒘艘粫?huì)兒，小心翼翼地繼續(xù)往前走，走著、走著，一不小心，他跌過(guò)了一個(gè)洞里，牛牛頓時(shí)眼前一片漆黑，什么都不知道了。
當(dāng)牛牛醒來(lái)時(shí)，卻在在一個(gè)陌生的房間里，身邊還坐磁卡一個(gè)小姑娘，小姑娘見(jiàn)他睜開(kāi)眼睛，就微笑地對(duì)他說(shuō)：“他醒了?。 迸Ｅ樍艘惶?，急忙問(wèn)：“這是哪兒？我不是在森林里的嗎？怎么會(huì)在這兒？你是誰(shuí)？”小姑娘說(shuō)：“這時(shí)誠(chéng)實(shí)國(guó)，我叫巧巧，剛才路過(guò)大森林，見(jiàn)你昏倒在那個(gè)洞里，便把你帶到我家里來(lái)了。對(duì)了，你叫什么名字？”牛牛說(shuō)：“我叫牛牛。”就這樣他們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，一直聊到了于黑，牛牛留在巧巧家吃晚飯。
巧巧的父母都出差了，家里只留下巧巧和巧巧的爺爺，不一會(huì)兒，巧巧把香噴噴的飯菜端了上來(lái)，誘人的香味，饞得牛牛直流口水，于他端起碗狼吞虎咽地吃了起來(lái)，巧巧見(jiàn)了，就問(wèn)：“我做的飯菜香嗎？”牛牛一聽(tīng)，又干起了老本得――吹牛：“不錯(cuò)，挺香的，就是沒(méi)有我做的香，做的飯菜可香呢！香味連外星人都能聞到（雖然牛牛會(huì)煮飯，但并沒(méi)有達(dá)到那種程度）。”剛說(shuō)完，牛牛就不停地打嗝，巧巧的爺爺見(jiàn)了沒(méi)有吱聲，卻不禁皺了皺眉頭。這時(shí)巧巧問(wèn)：“你怎么了？”牛牛邊打嗝邊說(shuō)：沒(méi)……沒(méi)什么，吃……得快了?！鼻汕捎謫?wèn)：牛牛哥，你的成績(jī)還好嗎？”牛牛一聽(tīng)，又來(lái)勁了：“我成績(jī)才叫g(shù)ood呢！次次雙百分，每次試卷還被貼到學(xué)校光榮榜上呢（雖然他成績(jī)不錯(cuò)，但是并不是像他所說(shuō)的那樣）！”這時(shí)牛牛的耳朵一下子變得和驢耳一樣，牛牛見(jiàn)了自己的耳朵變了樣，急忙把耳朵捂起來(lái)，嚇得大哭起來(lái)，這時(shí)巧巧的爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子，在我們誠(chéng)實(shí)王國(guó)是沒(méi)有人說(shuō)謊的，只要有人說(shuō)了謊，誠(chéng)實(shí)老人便會(huì)懲罰他，你那打嗝也是誠(chéng)實(shí)老人給你的懲罰。孩子，記住以后不能再吹牛了！”牛?？拗f(shuō)：“爺爺，我以后不再說(shuō)大話(huà)了，一定老老實(shí)實(shí)地做人，請(qǐng)把我變回原來(lái)的樣子吧！”
的好學(xué)生。因此，大家把他的“吹牛大王”的綽號(hào)改成了“誠(chéng)實(shí)大王”，而且經(jīng)過(guò)努力，牛牛成了大家心目中真正的“誠(chéng)實(shí)大王”了。
童話(huà)大王讀后感篇六
有個(gè)城堡叫邋遢城堡。這座城堡里有一個(gè)國(guó)王，名叫邋遢王。國(guó)王名叫貝克利，是一個(gè)富人家庭的小兒子。還有一個(gè)關(guān)于beckley稱(chēng)王的小故事！
從前，富人家里有三個(gè)兒子。大兒子叫貝利，二兒子叫貝姆，三兒子叫貝克利。財(cái)主家的大兒子和二兒子很能干，小兒子很懶，什么都不做，什么都不做，連自己的房間都不打掃。
一天，富人來(lái)到他小兒子的房間，看到了一片狼藉。他心中充滿(mǎn)怒火，咆哮道：“你這個(gè)畜生，比豬還懶！”他說(shuō)，想找根長(zhǎng)棍子打他的小兒子。這時(shí)，來(lái)訪的國(guó)王看見(jiàn)了他，就對(duì)富人說(shuō)：^v^你的小兒子懶嗎？^v^我會(huì)替你照顧他的?！备蝗烁吲d地同意了。
國(guó)王把小兒子帶到豆腐房，說(shuō)：“你今天的任務(wù)是把豆子磨成豆?jié){。你必須磨三個(gè)籃子。如果你能磨完，我就把女兒嫁給你。如果你磨不完，我馬上處決你！”國(guó)王走后，小兒子工作如火如荼。工作了幾個(gè)小時(shí)，他一個(gè)筐都沒(méi)磨完。小兒子聽(tīng)到了呼救聲。“是先工作還是先救人？”小兒子不知如何是好，生命危在旦夕，先去救人。
當(dāng)小兒子跟著聲音走的時(shí)候，他看到一個(gè)小女孩被綁在一棵大樹(shù)上，大喊：“救命！救命！”她的手腳被繩子捆著，小兒子很聰明。她用鋒利的石頭折斷了繩子，女孩得救了。少女其實(shí)是一個(gè)考驗(yàn)人的善良和智慧的小仙女。既然小兒子聰明善良，仙女應(yīng)該滿(mǎn)足她的一個(gè)愿望。
看到小兒子許愿：“讓豆腐房的豆子在十秒鐘內(nèi)磨出三筐豆?jié){！”
“呼”了一聲，小兒子回到豆腐房，卻看到滿(mǎn)滿(mǎn)三筐豆?jié){，小兒子高興極了。
這時(shí)，國(guó)王來(lái)檢查，看到三筐裝滿(mǎn)豆?jié){，非常高興！把公主嫁給了她的小兒子。
國(guó)王死后，小兒子當(dāng)上了國(guó)王，但他還是像以前一樣懶惰。但是再也沒(méi)人敢管他了！
童話(huà)大王讀后感篇七
我讀了《童話(huà)大王》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容很有趣。其中我讀了一篇叫《月光寶劍》的故事，這個(gè)故事主要講了福麗茜有一座美麗的宮殿，用綠樹(shù)做廊柱，藤蘿當(dāng)墻壁，小鳥(niǎo)的翅膀伸展著連成宮殿的屋頂。宮殿的掛鐘由一叢鮮花組成的，四個(gè)角落里分別建筑熱泉、冷泉、會(huì)說(shuō)話(huà)的話(huà)泉和能會(huì)使人變僵的定泉。
有個(gè)叫莫茲的女妖非常妒忌福麗茜。有一天，她帶著一些小妖怪，乘上魔馬只向福麗茜的宮殿奔去，一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
女妖用寶劍刺向美麗的福麗茜，可是美麗的福麗茜機(jī)靈地向右邊一閃，用月光寶劍朝女妖的心口刺去，女妖沒(méi)有福麗茜反應(yīng)快，結(jié)果就被福麗茜用月光寶劍刺死了。
讀了這個(gè)故事，我感想很深，我要像福麗茜學(xué)習(xí)，要機(jī)靈勇敢。
童話(huà)大王讀后感篇八
他真是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人，他腦袋里的問(wèn)號(hào)能塞滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校，甚至能塞滿(mǎn)整個(gè)地球！有的問(wèn)題，連老師都難以回答。
“地球?yàn)槭裁磿?huì)一層比一層燙？而且‘…呼呼…’它‘…呼呼…’為什么有‘…呼呼…’引力？它‘…呼…’到底‘…呼…’是怎么‘…呼呼…’形成‘…呼呼…’的？”
“這我不知道，你知道嗎？”
“我也‘…呼呼…’不‘…呼…’知道。”
他長(zhǎng)得胖乎乎的，說(shuō)話(huà)總是說(shuō)幾個(gè)字，喘一口氣，“…呼呼…”一兩下，好像每一個(gè)字都從他的大腦深處蹦出來(lái)的，好遠(yuǎn)好辛苦。他很怕熱，額頭上豆大的汗珠一個(gè)個(gè)往下掉，眼鏡框里只看見(jiàn)眼珠跟著說(shuō)話(huà)的節(jié)奏，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他的鼻子像兩扇抖動(dòng)的小門(mén)，一開(kāi)一關(guān)地喘著氣。真是個(gè)超級(jí)可愛(ài)的小男孩。
這就是我們班的“問(wèn)號(hào)”大王——我的好朋友：毛一飛。
童話(huà)大王讀后感篇九
對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幸福是在遼闊的藍(lán)天下自由自在地飛翔；對(duì)青蛙來(lái)說(shuō)，幸福是一年四季都能站在掛滿(mǎn)露珠的荷葉上快樂(lè)地歌唱；對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是能靜靜地坐在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)桌旁盡情享受美妙動(dòng)人的故事。正是《楊紅櫻童話(huà)》帶給了我美妙動(dòng)人的故事，讓我感到無(wú)比的'幸福。
有幾個(gè)故事是我念念不忘的我來(lái)講給你們聽(tīng)一聽(tīng)。
從故事《親愛(ài)的笨笨豬》中，我看到了一只活潑可愛(ài)，聰明樂(lè)觀的小豬。比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事里，笨笨豬就鬧出了讓鴨媽媽喝鹽水，生鹽蛋的笑話(huà)。雖然笨笨豬有時(shí)粗心鬧笑話(huà)，但是它很有愛(ài)心。在《天冷要蓋房》中，笨笨豬就曾經(jīng)幫驢大爺蓋房子，讓驢大爺感動(dòng)不已。讀了這些故事我覺(jué)得笨笨豬其實(shí)并不笨。不過(guò)有時(shí)“聰明反被聰明誤”而鬧出笑話(huà)。笨笨豬最可貴的是，它能給大家?guī)?lái)許多快樂(lè)和幸福。正如文中所說(shuō)的：“大家快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我們也要學(xué)習(xí)笨笨豬那種善良、樂(lè)觀和喜歡幫助別人的美好品德。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在《楊紅纓童話(huà)》中，我最喜歡的還是《螞蟻球》這個(gè)故事。這是一個(gè)十分輕松快樂(lè)的童話(huà)故事。故事內(nèi)容是：原本為了爭(zhēng)奪一個(gè)漿果而互不相讓的兩個(gè)螞蟻團(tuán)隊(duì)，卻在突如其來(lái)的大火面前變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，最終從火海中得以逃脫。我再次深刻的認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的含義。在生活中，我也能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的好處。在今年學(xué)校舉行的廣播體操比賽中，我們班團(tuán)結(jié)一致、努力發(fā)揮，取得了第一名的好成績(jī)。
童話(huà)大王讀后感篇十
這幾天，我讀完了《楊紅櫻童話(huà)》，讀完這本書(shū)以后，我問(wèn)了一下爸爸：“爸爸，楊紅櫻阿姨是不是寫(xiě)了許許多多的童話(huà)？”爸爸說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我又說(shuō)：“她寫(xiě)的童話(huà)是不是都很有趣？而且，她寫(xiě)的童話(huà)是不是有動(dòng)物的、有人的、有植物的、有開(kāi)懷大笑的、有寂寞的……”
不管怎么說(shuō)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的那些童話(huà)故事真有趣！
《楊紅櫻童話(huà)》里有許多經(jīng)典而美妙的故事，比如：“荷葉上的晚餐”講了：小猴一家沒(méi)有齊心協(xié)力的拿到晚餐，新虧媽媽拿繩子救他們，不然，就淹死了?！扒煽肆︼炍荨敝v了:小熊乖乖的媽媽要到外婆家去了，給小熊乖乖做了許多巧克力,于是他讓小豬笨笨來(lái)陪他作伴。
讀了這個(gè)故事，我知道了，不管是學(xué)習(xí)差，很調(diào)皮的人，我們都要信任他們。
童話(huà)大王讀后感篇十一
如果書(shū)是一朵美麗的花，那我就是一只飛舞的彩蝶，如果書(shū)是一棵翠綠的樹(shù)，那我就是一只飛翔的鳥(niǎo)兒，如果書(shū)是片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是一朵潔白的云。一天，天空突然落下一塊銀光閃爍的水晶，那就是智慧與文學(xué)的結(jié)晶——《外國(guó)童話(huà)故事精選》。書(shū)里有著數(shù)不清的故事，《馬爾探路》是其中的一篇。
故事講的是意大利的一個(gè)小村子里有三條路，一條通向大海，一條通向城里，還有一條誰(shuí)也不知道通向哪里，大家都說(shuō)那兒很可怕。
一個(gè)叫馬爾的'孩子不相信，就偷偷的順著那條可怕的路走啊走，路上長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，還有臭水塘，馬爾走過(guò)野草路，又穿過(guò)陰暗的樹(shù)林，他已經(jīng)走不動(dòng)了，腳板又酸又痛。可他沒(méi)有放棄，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦。馬爾眼前忽然出現(xiàn)了一座美麗的城堡，一位老爺爺從城堡里拿了許多禮物給了馬爾，并把他送回了村子。
村子里的人們看見(jiàn)馬爾回來(lái)，都大吃一驚。馬爾把禮物分給大家，把自己的奇遇告訴人們，村民們都紛紛去拿條原先認(rèn)為可怕的路?？墒牵瑓s沒(méi)有誰(shuí)再見(jiàn)到那座城堡了。
讀了這篇故事后，我明白了只有像馬爾這樣勇于探索，堅(jiān)持不懈，勇敢無(wú)畏的人，才能有所收獲。
世上無(wú)難事，只怕有心人嘛。努力加油吧！
童話(huà)大王讀后感篇十二
暑假里趁著閑暇，隨即找到一本《安徒生童話(huà)》，重新品嘗來(lái)自童話(huà)大師的精美之作。新課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次新的教學(xué)旅程，今年又是安徒生誕生200周年，平常要求孩子們讀童話(huà)故事，寓言故事，其實(shí)自己也很想投入進(jìn)去，只是常常以沒(méi)有時(shí)間為借口，沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)罷了。尤其是聽(tīng)著孩子們討論優(yōu)美的童話(huà)故事時(shí)，那份飄逸，那份神秘顯得那樣的久違了！誰(shuí)說(shuō)童話(huà)是孩子們的專(zhuān)利呢我不是一瞧上也不愿擱下嗎那陣子我體會(huì)到了優(yōu)秀的童話(huà)是何等的魅力！無(wú)論是堅(jiān)定的錫兵還是善良的夜鶯，都是一份很好的精神食糧，可以說(shuō)是對(duì)人的終極關(guān)懷。
在讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固，但是今天當(dāng)我再讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話(huà)既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿(mǎn)著對(duì)美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣(mài)火柴的小女孩》中寫(xiě)小女孩很想念奶奶，究其寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達(dá)了他對(duì)母愛(ài)和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚，連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。親情長(zhǎng)時(shí)間地缺失，一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭，對(duì)家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來(lái)慰籍。作者本身出身貧寒，對(duì)社會(huì)上貧富不均，強(qiáng)肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深：一面是饑寒交迫，沒(méi)有歡樂(lè)，受人欺凌----馬車(chē)橫沖直撞，男孩搶走了她的拖鞋；另一方面是“每個(gè)窗子都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味”,透過(guò)商家的玻璃門(mén)可以看到圣誕樹(shù)是那么大，那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿(mǎn)著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。在那個(gè)時(shí)代，作者找不到擺脫不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認(rèn)為上帝是真，善，美的化身。
童話(huà)大王讀后感篇十三
媽媽給我買(mǎi)了一本《新新童話(huà)》，里面有許多有趣的故事。有一篇《懶惰的代價(jià)》給我很大的教育。
故事說(shuō)的是豬媽媽和三只小豬一起住在森林里，由于豬媽媽太嬌生慣養(yǎng)，三只小豬又懶又讒，什么活也不干。一天，豬媽媽要去外婆家，臨走給三只小豬準(zhǔn)備好了食物，再三叮囑：“晚上一定要關(guān)好門(mén)，要不然大獅子進(jìn)來(lái)會(huì)把你們吃了。”媽媽走后，三只小豬搶著把食物都吃了，然后就呼呼大睡。晚上三只小豬凍醒了，我推你，你推他，他推我，誰(shuí)都不愿起來(lái)關(guān)門(mén)，結(jié)果大獅子果然來(lái)了，把三只小豬全吃了。
三只小豬的.悲慘下場(chǎng)完全是懶惰造成的，懶惰的代價(jià)太沉重了。我覺(jué)得我也有懶惰的毛病，有時(shí)候是外公外婆媽媽嬌慣我，不讓我做家務(wù)，有時(shí)候是我自己怕累不想做，這個(gè)毛病不改掉，總有一天也要付出代價(jià)。今后，我不僅要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
童話(huà)大王讀后感篇十四
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個(gè)故事。這個(gè)故事中我覺(jué)得小拇指既聰明又勇敢，他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了邪惡的妖魔?！度恍∝i》的故事，對(duì)我印象也很深刻，盡管這本書(shū)里的《三只小豬》和我以前看過(guò)的不一樣，但這個(gè)故事的情節(jié)都表現(xiàn)了第三只小豬的智慧和勤勞?！堵斆鞯男〔每p》這個(gè)故事告訴我們只要肯動(dòng)腦筋，所有的煩惱都會(huì)變成快樂(lè)和力量。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，欣賞了很多故事，從中受到了啟發(fā)。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤勞、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任、愛(ài)動(dòng)腦筋的人。這本書(shū)里有很多精彩的語(yǔ)句，栩栩如生的描寫(xiě)，展現(xiàn)了豐富多彩的想象力，值得我們閱讀。
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童話(huà)大王讀后感篇十五
我讀了一篇寫(xiě)鄭淵潔的文章《中國(guó)出了個(gè)童話(huà)大王》。雖然對(duì)他筆下動(dòng)畫(huà)片里的角色舒克、貝塔——這兩個(gè)開(kāi)飛機(jī)的小老鼠仍然記憶猶新，但說(shuō)實(shí)話(huà)對(duì)鄭淵潔這個(gè)人我卻了解甚少?？赐炅宋恼聦?duì)鄭淵潔的介紹，我才知道他竟然連小學(xué)都沒(méi)有上過(guò)。一個(gè)連小學(xué)都沒(méi)上過(guò)的人竟然成了中國(guó)孩子最喜歡的童話(huà)大王，讓我心中不免多生幾分敬佩。
文章中說(shuō)，鄭淵潔在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中找到了自己的“潛能開(kāi)發(fā)區(qū)”，這讓我想到了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的“木桶效應(yīng)”?！澳就靶?yīng)”是指一只木桶想盛滿(mǎn)水，必須每塊木板都一樣平齊且無(wú)破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無(wú)法盛滿(mǎn)水。是說(shuō)一只木桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱(chēng)為短板效應(yīng)。
反思當(dāng)下的教育，有多少家長(zhǎng)不是如此呢？我們總是僅僅盯著孩子身上的缺點(diǎn)、短處，總想著不斷地修補(bǔ)、加強(qiáng)，想盡一切辦法讓短板變成長(zhǎng)板。回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程，至上學(xué)以來(lái)我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在班里數(shù)一數(shù)二，當(dāng)然這是要倒著數(shù)的，而我的語(yǔ)文不用費(fèi)勁去學(xué)卻總能考第一?？墒钦Z(yǔ)文成績(jī)的優(yōu)秀并沒(méi)有給我?guī)?lái)多大歡樂(lè)，每次成績(jī)下來(lái)后我聽(tīng)到最多的就是老師和家長(zhǎng)苦口婆心地勸我：要是你學(xué)數(shù)學(xué)再用功些就好了。為了證明我的確是一個(gè)很用功的孩子，我便花了很多時(shí)間用在了學(xué)數(shù)學(xué)上，于是乎，上課我努力學(xué)數(shù)學(xué)，下課我也把所有時(shí)間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上?？墒菚r(shí)間倒是用了不少，數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)上升?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)仍然不怎么好，但慶幸的是除了買(mǎi)菜、購(gòu)物需要簡(jiǎn)單算賬之外，我再也不會(huì)用到解方程、求函數(shù)值類(lèi)似讓我頭大的數(shù)學(xué)問(wèn)題了，而小時(shí)候喜歡寫(xiě)作的習(xí)慣倒是為我目前的工作帶來(lái)了不少便利之處。
大千世界繽紛多彩，這就注定了我們的每個(gè)人都不一樣。每個(gè)人都有自己人生的長(zhǎng)板與短板，比如說(shuō)對(duì)文字不敏感的孩子，無(wú)論你如何引導(dǎo)他寫(xiě)作，估計(jì)他這輩子也成不了鄭淵潔。相反，你逼迫像鄭淵潔這樣的文學(xué)天才去學(xué)數(shù)學(xué)，估計(jì)他再怎么努力也成不了華羅庚。美國(guó)人本主義心理學(xué)家羅杰斯說(shuō)，我們的生命過(guò)程就是做自己，成為自己的過(guò)程。一個(gè)人的生命意義就在于選擇，只有不斷為自己的人生做出選擇，才算真正地活過(guò)。人的一生何其漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程一切皆有可能。不要給孩子的成長(zhǎng)灌注太多的目的和要求，即使長(zhǎng)大后他注定平凡，憶起童年時(shí)心中依然充滿(mǎn)甜蜜和溫暖。因?yàn)?，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有人強(qiáng)迫他一定要做好他自己的確無(wú)力完成的事情。他是多么快樂(lè)地做著自己喜歡的事情，不斷地去探索、嘗試，最終他會(huì)走出一條適合自己的人生路。
回顧?quán)崪Y潔的成長(zhǎng)經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗(yàn)無(wú)外乎三個(gè)詞：方向、定位、堅(jiān)持。在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都有一個(gè)漫長(zhǎng)尋找方向的過(guò)程，找準(zhǔn)方向，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)和定位，然后堅(jiān)持不懈地努力，才有可能成功。
我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)鄭淵潔，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，在教育孩子的時(shí)候也學(xué)會(huì)找到適合自己的“潛能開(kāi)發(fā)區(qū)”，找到人生的長(zhǎng)板，不斷地把長(zhǎng)板變得更長(zhǎng)，更堅(jiān)固。那么，所謂短板能長(zhǎng)則長(zhǎng)，不能變長(zhǎng)那就暫且讓它短著吧。
童話(huà)大王讀后感篇十六
愛(ài)讀書(shū)的人都說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，是溫暖童年的“心靈雞湯”。最近，我一本書(shū)，名叫《公主童話(huà)》。這本書(shū)告訴我們什么是美，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。
一次，我從書(shū)中看到一個(gè)故事，名叫《欲火公主》。故事是這樣的，在古老的意大利，有一位國(guó)王，他有兩位女兒，大女兒叫安娜，小女兒叫尼娜。尼娜自小就妒忌安娜的樣貌，總是陷害安娜，最后尼娜受到了懲罰。故事告訴我們，某些人一生下來(lái)摸樣就難看，誰(shuí)也不能改變。但是，人長(zhǎng)得丑并沒(méi)有罪。這讓我領(lǐng)悟到：人長(zhǎng)得丑并沒(méi)有什么，但是不能因?yàn)樽约旱某舐图珊薇茸约汉每吹娜?。人最重要得是有一顆善良的心，只有善良的人才是美麗的。
另一個(gè)故事叫《蛇怪》，講的是一天，老國(guó)王遇到了河里的蛇怪，蛇怪要求老國(guó)王把唯一的女兒交給它，否則就把國(guó)王吃掉。國(guó)王想了一會(huì)，答應(yīng)了蛇怪。老國(guó)王回去后并沒(méi)有照做，蛇怪大怒，要吃掉國(guó)王和公主。最后國(guó)王與公主靠智慧和勇氣打敗了蛇怪。故事告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的坎坷。我們要有勇氣和智慧才能得到平安與幸福。
《公主童話(huà)》讓我懂得：幸?？倳?huì)眷顧善良的人們，只要我們有一顆誠(chéng)善堅(jiān)強(qiáng)的心，任何挫折和困難都阻止不了我們邁向幸福的腳步。
童話(huà)大王讀后感篇十七
古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國(guó)王打算將國(guó)都遷往卡倫。四個(gè)兒子分頭前去探路。前三個(gè)兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來(lái)。過(guò)了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，告訴國(guó)王去卡倫的路只要十八天。
其實(shí)國(guó)王也去過(guò)卡倫，他想讓四個(gè)兒子明白“腳比路長(zhǎng)”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前走下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見(jiàn)上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長(zhǎng)時(shí)間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時(shí)間比剛剛還要長(zhǎng)，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺(tái)階，我實(shí)在走不動(dòng)了，就到亭子里休息了一會(huì)兒。可是想想山頂?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來(lái)，繼續(xù)爬。我們爬了一大會(huì)終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無(wú)論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
童話(huà)大王讀后感篇十八
讀著《人間童話(huà)》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛(ài)麗絲，進(jìn)去前和出來(lái)后，身心完全不一樣了。一個(gè)全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長(zhǎng)大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場(chǎng)大雨沖刷過(guò)一樣，多么舒服?。?BR> 好看，好玩，好聽(tīng)，我讀了又讀，卻從來(lái)不會(huì)產(chǎn)生厭煩的感覺(jué)，每次拿起來(lái)都不舍得放下。要是全世界的童話(huà)書(shū)故事書(shū)，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺(jué)就太好了。
《快遞》中那個(gè)快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛(ài)開(kāi)始泛濫。“我”開(kāi)始安慰他，陪著他一起流淚。兩個(gè)原本劍拔弩張的人，開(kāi)始親人般地相處。讓這個(gè)世界不再暴躁的妙方，除了愛(ài)，只有愛(ài)啊！
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車(chē)收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對(duì)待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶(hù)請(qǐng)他修剪花草時(shí)，他從不收取費(fèi)用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸?。?BR> 《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國(guó)皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無(wú)聊，就讓他去逛街，但“我”卻說(shuō)：“我看著你修。”不一會(huì)兒，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢(qián)，“我”被阿姨的真誠(chéng)感動(dòng)了。
還有《稀飯》《佩服》《校長(zhǎng)》《你們》等一個(gè)個(gè)平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過(guò)癮，再回過(guò)頭來(lái)看一遍。
童話(huà)大王讀后感篇十九
今天我讀了《笨漢漢斯》這個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的'是：有一個(gè)鄉(xiāng)紳有三個(gè)兒子，老大老二都很有本領(lǐng)，老三漢斯他的爸爸覺(jué)得他很笨，這個(gè)兒子都最求國(guó)王的女兒，最后公主選擇了笨漢漢斯做她的丈夫、這個(gè)故事告訴我們有本領(lǐng)不勇敢不努力還是不夠的！
童話(huà)大王讀后感篇二十
這本書(shū)里，我很喜歡的小故事有很多，例如《皇帝的新裝》，愚昧的君王被2個(gè)騙子騙得哪些也不穿就在街上了，而普通百姓以便為讓他人取笑自身蠢，也害怕說(shuō)真話(huà)，最終還是一個(gè)天確實(shí)小孩子大聲說(shuō)出出了實(shí)話(huà)。比如“賣(mài)火柴的少女”沒(méi)有人給她買(mǎi)火柴棒，怕父親罵，又怕回家，活得冷死在街頭，我最喜歡的是“小和尚和小商人”。這個(gè)故事，看到窮孩子給小商人買(mǎi)黃油，小商人用寫(xiě)詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)讀書(shū)的窮孩子又用黃油改變了那本舊文集。深夜，日常生活在商人家的小鬼從學(xué)員家的`門(mén)框里看到了一個(gè)奇特的景色。但見(jiàn)書(shū)里了長(zhǎng)出了一根光亮的光束，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)枝的葉片那麼翠綠色，每朵花朵都似一位漂亮美女，每一個(gè)果實(shí)都那般金光燦燦的。除此之外，房間內(nèi)還飄揚(yáng)著幽美的曲子。
忽然，這種奇妙的景色都沒(méi)有了，原來(lái)是學(xué)員合奏疏了。沒(méi)多久，這一大城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)事故，商人取走了個(gè)股和現(xiàn)錢(qián)，商人老婆帶去了黃金耳環(huán)，每一個(gè)人都會(huì)這千鈞一刻找出了對(duì)自身來(lái)講最寶貴的物品。小鬼卻跑到學(xué)員那邊取走了那本舊文集。它想：小商人能幫我一碗粥，而學(xué)員幫我的確是精神力量。因?yàn)槲也豢梢陨釛壈?！?duì)啊，知識(shí)是會(huì)給出聰慧的花瓣，會(huì)震撼人心大家的內(nèi)心，會(huì)讓我們精神實(shí)質(zhì)上的考慮。
從本文中我懂得了知識(shí)是大家一生的藏寶，知識(shí)是開(kāi)啟取得成功的大門(mén)的鎖匙。多讀書(shū)讀好書(shū)能豐富我們的日常生活，能愉快大家的心身，能讓我們產(chǎn)生真正的快樂(lè)！
童話(huà)大王讀后感篇一
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì)，小型花果山。兇悍、統(tǒng)領(lǐng)四方的“森林之王”的角色當(dāng)然非教師莫屬，而那群頑劣、搗亂的潑猴就是*日對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從的學(xué)生。
某一天，外面下著很大的雨，從窗戶(hù)望下去，仿佛操場(chǎng)都被雨水淹沒(méi)了。這節(jié)是體育課，由于天氣原因，我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。體育老師在狹窄的走道巡視，高大的身軀與犀利的目光有絕對(duì)的壓迫性氣場(chǎng)，我們大氣不敢喘，都安安靜靜的寫(xiě)自己的.作業(yè)，教室里靜的只有呼吸的聲音。
突然，老師徑直走出教室，不知是去開(kāi)會(huì)還是去干嘛，教室一下鬧騰起來(lái)了，就像突然沸騰的開(kāi)水。同學(xué)們左左右右的搭起話(huà)來(lái)，教室里瞬間多了些許竊竊私語(yǔ)的聲音。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……老師依然沒(méi)有回來(lái)，教室里重新吵鬧起來(lái)，“群龍無(wú)首”猴子們各個(gè)本性畢露，全無(wú)二十分鐘前安靜的樣子，全班都炸開(kāi)了鍋，一些男生們拿出了在桌肚中藏匿的橡棋，與前后左右桌一決雌雄，引來(lái)許多旁觀者。最夸張的有幾個(gè)人直接從第一組跑到第三組來(lái)的。只見(jiàn)正在下棋的兩人汗流雨下，神色緊張，舉棋的手微微抖動(dòng)，像壞了的剃須刀，使人發(fā)笑。旁邊不時(shí)有人喊：“喂，真笨，不能走這步！”“快跳馬，快”之類(lèi)的話(huà)，有時(shí)甚至兩個(gè)旁觀者吵起來(lái)，像牛一樣的倔強(qiáng)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一些女生將幾張課桌擺在一起，面對(duì)面，談天闊地，不時(shí)發(fā)出哈哈大笑。
突然，單坐的“哨兵”王正臉色有點(diǎn)變化，他咪著眼睛，好像正在觀察遠(yuǎn)處的情況，衣服上的褶皺也隨著呼吸仿佛在抖動(dòng)?！袄蠋焷?lái)了！”王正突然大喊，聲音因?yàn)榫o張有點(diǎn)變調(diào)。
吵鬧的教室一下子安靜起來(lái)，大家都做出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，緊張注視著門(mén)外瓷磚上倒映出的黑影。“你們?cè)诔呈裁?？我在一樓都?tīng)見(jiàn)了！”
我們個(gè)個(gè)低下頭，做出“聽(tīng)訓(xùn)狀”唉，老虎上山，猴子該退役了。
童話(huà)大王讀后感篇二
從前，在一個(gè)美麗的森林里住著一只虎大王，一天他看到森林里垃圾成堆，于是想召集小動(dòng)物們一起開(kāi)個(gè)會(huì)，整治下森林環(huán)境。他在森林的松樹(shù)下面掛了個(gè)牌子，發(fā)了通告，上面寫(xiě)著四個(gè)大字“請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)”。
到了晚上八點(diǎn)，他在森林會(huì)議室等啊等啊，等了一個(gè)晚上，連動(dòng)物的影子都沒(méi)看到，他氣呼呼的出了會(huì)議室，剛好撞見(jiàn)了匆忙趕路的小馬，他火冒三丈的問(wèn)小馬：你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？小馬一臉委屈的回答說(shuō)：通告上又沒(méi)有說(shuō)開(kāi)會(huì)的時(shí)間，我哪知道什么時(shí)候來(lái)呀？再說(shuō)我還要去幫小動(dòng)物們過(guò)河呢，我先走了?；⒋笸趼?tīng)了小馬的話(huà)想了想，他確實(shí)沒(méi)注明開(kāi)會(huì)的時(shí)間，于是他回去把通告改了下：晚上八點(diǎn)請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)！
第二天晚上，虎大王心情不錯(cuò)的又來(lái)到會(huì)議室等待?？墒窃降仍缴鷼猓粋€(gè)小動(dòng)物也沒(méi)有來(lái)。他氣急敗壞的跑出來(lái)，正好看到小猴在樹(shù)上蕩秋千，他氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)小猴：你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？小猴一邊吃著香蕉一邊說(shuō)“虎大王，你真是冤枉我了呀，通告上也沒(méi)寫(xiě)開(kāi)會(huì)地點(diǎn)，我晚上就一直在樹(shù)上等著呢?；⒋笸踝屑?xì)想了下，他拍了拍自己的腦袋：哎呀，把開(kāi)會(huì)地點(diǎn)忘記了。于是他再次把通告改了下：晚上八點(diǎn)動(dòng)物會(huì)議室開(kāi)會(huì)。
虎大王又回到了大松樹(shù)底下，開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)通告：
時(shí)間：今晚八點(diǎn)。
地點(diǎn)：森林動(dòng)物會(huì)議室。
參會(huì)人員：森林所有動(dòng)物。
會(huì)議主題：關(guān)于森林環(huán)境整治。
會(huì)議時(shí)間快到了，陸續(xù)有動(dòng)物到場(chǎng)，有忙碌的小馬，調(diào)皮的小猴，糊涂的小豬等等，就連膽小的小兔也來(lái)了。他們和虎大王認(rèn)真的探討會(huì)議的內(nèi)容。
森林在虎大王的帶領(lǐng)和小動(dòng)物們的努力下，變得更加干凈美麗了。
童話(huà)大王讀后感篇三
從前，有一只可愛(ài)的小松鼠，它叫小機(jī)靈。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小機(jī)靈正在房間里玩爸爸送的小汽車(chē)，“靈靈，靈靈啊，能不能幫媽媽把香蕉送到外婆家呀？”
“可以！”小機(jī)靈歡快地答道。
小機(jī)靈走在去外婆家的路上，林蔭小道上，一棵棵大樹(shù)像一把把巨傘，遮住了夏日的陽(yáng)光。
走到半路，一只大老虎從巖石的后頭躥出來(lái)，嚇得小機(jī)靈手中的籃子掉在了地上。眼前這只兇悍的大老虎就是人們口中那只胡作非為的大老虎——山大王。山大王張開(kāi)血盆大口向小機(jī)靈吼道：“小子，籃子里有什么好東西，讓我瞧瞧?。 闭f(shuō)完了又奸笑了幾聲。
小機(jī)靈被嚇得心驚膽戰(zhàn)，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)巴地說(shuō)：“香……香蕉！”“拿來(lái)讓我嘗嘗。”“好?！毙C(jī)靈只好把香蕉從籃子里拿出來(lái)給山大王，打開(kāi)籃子發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。它靈機(jī)一動(dòng)，暗暗地想：對(duì)呀！我可以把這支尖銳的鉛筆塞在香蕉中，山大王吃了可以刺穿它的喉嚨，看它還敢不敢為非作歹。
小機(jī)靈趁山大王不注意，迅速地把鉛筆塞進(jìn)了香蕉，然后獻(xiàn)給了山大王，迅速逃離，躲在幾十米處偷看山大王的動(dòng)靜。“這只小松鼠還挺識(shí)相，知道本大王厲害，哈哈哈……”山大王得意著，也不理會(huì)小松鼠干嘛逃走，拿起香蕉拋向自己的血盆大口。就在此時(shí)，只聽(tīng)“啊嗚”一聲長(zhǎng)吼，那真是地動(dòng)山搖??！山大王怒睜著惡狠狠的.雙眼，突然向小機(jī)靈撲去。山大王的身體箭一般在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，嚇得小機(jī)靈閉著兩只小眼睛，一屁股坐在地上，連本能的爬樹(shù)逃生都忘記了。
幸運(yùn)的是，山大王跳到空中最高處時(shí)，巨頭突然耷拉下去，身體就像耗盡燃料的火箭，垂直向地面墜落。“砰”，一聲沉悶的巨響，山大王摔在小松鼠不遠(yuǎn)處。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，小松鼠睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)尖尖的筆頭刺破了山大王的喉嚨，露在了外頭，鮮血染紅了山大王曾經(jīng)驕傲的脖子。
小機(jī)靈打敗了山大王以后，將剩下的香蕉送到了外婆家。
童話(huà)大王讀后感篇四
要說(shuō)起最邋遢的人，那就非我爸爸莫數(shù)。
我爸爸在*工作，經(jīng)常接待客人。有一天早晨，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查。他一接到通知，就立刻行動(dòng)起來(lái)：穿衣、穿褲、穿襪、穿鞋。一切準(zhǔn)備就緒，他火速趕往*。
我被爸爸這么一折騰，無(wú)心睡覺(jué)，懶洋洋地從床上爬起來(lái)。咦，我的襪子怎么少了一只？另一只襪子又是誰(shuí)的？一連串的疑問(wèn)闖進(jìn)我的腦海。難道……爸爸穿走了我的一只襪子？我立刻沖到門(mén)口，猛地看見(jiàn)……爸爸的皮鞋！怎么……怎么回事？難道爸爸穿著一只他的襪子，一只我的襪子，再穿上一只皮鞋和一只拖鞋去接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了？這也太邋遢，太丟臉了吧！
幾秒鐘過(guò)后，爸爸滿(mǎn)頭大汗地跑回家，上氣不接下氣地說(shuō)：“快……快去……把我的包拿來(lái)！”我瞪了他一眼：“邋遢，你看看你的腳！”
爸爸低下頭一看，不好意思地說(shuō)：“我……太慌張了！快去拿東西，不然就遲到了！”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“邋遢呀邋遢！”話(huà)雖這么說(shuō)，但我還是得聽(tīng)爸爸的呀！我立刻跑回房間，取出東西交給爸爸，忽然又發(fā)現(xiàn)……“你眼睛里怎么有眼屎？沒(méi)洗臉吧！”
爸爸恍然大悟：“喔――好象是沒(méi)有洗！”
“那――快去洗呀，7點(diǎn)40分了！”
爸爸飛快地沖進(jìn)了衛(wèi)生間，匆匆洗漱完畢，這才往*趕去！幾分鐘以后……我發(fā)現(xiàn)，爸爸的鞋子還沒(méi)有換！
哎，我這個(gè)邋遢的爸爸！
童話(huà)大王讀后感篇五
有一個(gè)男孩叫牛牛，他不僅聰明活潑，還樂(lè)于助人，而且還會(huì)干家務(wù)活，但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)吹牛，他的吹牛水*可以說(shuō)是無(wú)人能比。就像他說(shuō)的，一口氣就能把牛吹上天去，所以大家給他起了個(gè)綽號(hào)叫“吹牛大王”。
一天晚上，牛牛不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)大森林里，走呀走呀，怎么走也走不出這個(gè)大森林。突然聽(tīng)到狼的吼聲，嚇得他拔腿就往前跑，氣喘噓噓地跑到一棵樹(shù)下，自言自語(yǔ)：“狼有什么了不起，老虎我都不怕。如果我喊一聲，準(zhǔn)把你狼嚇癱了，今天便宜了你”。忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“那么你剛才跑什么呢？”可把牛牛嚇得兩眼睜得像銅鈴，他警惕地望著四周，噢，原來(lái)是貓頭鷹在講話(huà)了。牛牛卻說(shuō)：“那是我在鍛煉身體。”貓頭鷹說(shuō)：“小朋友要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)大話(huà)，不然會(huì)受到懲罰的?！迸ＥM(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我可不是說(shuō)大話(huà)?！迸ＥＰ菹⒘艘粫?huì)兒，小心翼翼地繼續(xù)往前走，走著、走著，一不小心，他跌過(guò)了一個(gè)洞里，牛牛頓時(shí)眼前一片漆黑，什么都不知道了。
當(dāng)牛牛醒來(lái)時(shí)，卻在在一個(gè)陌生的房間里，身邊還坐磁卡一個(gè)小姑娘，小姑娘見(jiàn)他睜開(kāi)眼睛，就微笑地對(duì)他說(shuō)：“他醒了?。 迸Ｅ樍艘惶?，急忙問(wèn)：“這是哪兒？我不是在森林里的嗎？怎么會(huì)在這兒？你是誰(shuí)？”小姑娘說(shuō)：“這時(shí)誠(chéng)實(shí)國(guó)，我叫巧巧，剛才路過(guò)大森林，見(jiàn)你昏倒在那個(gè)洞里，便把你帶到我家里來(lái)了。對(duì)了，你叫什么名字？”牛牛說(shuō)：“我叫牛牛。”就這樣他們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，一直聊到了于黑，牛牛留在巧巧家吃晚飯。
巧巧的父母都出差了，家里只留下巧巧和巧巧的爺爺，不一會(huì)兒，巧巧把香噴噴的飯菜端了上來(lái)，誘人的香味，饞得牛牛直流口水，于他端起碗狼吞虎咽地吃了起來(lái)，巧巧見(jiàn)了，就問(wèn)：“我做的飯菜香嗎？”牛牛一聽(tīng)，又干起了老本得――吹牛：“不錯(cuò)，挺香的，就是沒(méi)有我做的香，做的飯菜可香呢！香味連外星人都能聞到（雖然牛牛會(huì)煮飯，但并沒(méi)有達(dá)到那種程度）。”剛說(shuō)完，牛牛就不停地打嗝，巧巧的爺爺見(jiàn)了沒(méi)有吱聲，卻不禁皺了皺眉頭。這時(shí)巧巧問(wèn)：“你怎么了？”牛牛邊打嗝邊說(shuō)：沒(méi)……沒(méi)什么，吃……得快了?！鼻汕捎謫?wèn)：牛牛哥，你的成績(jī)還好嗎？”牛牛一聽(tīng)，又來(lái)勁了：“我成績(jī)才叫g(shù)ood呢！次次雙百分，每次試卷還被貼到學(xué)校光榮榜上呢（雖然他成績(jī)不錯(cuò)，但是并不是像他所說(shuō)的那樣）！”這時(shí)牛牛的耳朵一下子變得和驢耳一樣，牛牛見(jiàn)了自己的耳朵變了樣，急忙把耳朵捂起來(lái)，嚇得大哭起來(lái)，這時(shí)巧巧的爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子，在我們誠(chéng)實(shí)王國(guó)是沒(méi)有人說(shuō)謊的，只要有人說(shuō)了謊，誠(chéng)實(shí)老人便會(huì)懲罰他，你那打嗝也是誠(chéng)實(shí)老人給你的懲罰。孩子，記住以后不能再吹牛了！”牛?？拗f(shuō)：“爺爺，我以后不再說(shuō)大話(huà)了，一定老老實(shí)實(shí)地做人，請(qǐng)把我變回原來(lái)的樣子吧！”
的好學(xué)生。因此，大家把他的“吹牛大王”的綽號(hào)改成了“誠(chéng)實(shí)大王”，而且經(jīng)過(guò)努力，牛牛成了大家心目中真正的“誠(chéng)實(shí)大王”了。
童話(huà)大王讀后感篇六
有個(gè)城堡叫邋遢城堡。這座城堡里有一個(gè)國(guó)王，名叫邋遢王。國(guó)王名叫貝克利，是一個(gè)富人家庭的小兒子。還有一個(gè)關(guān)于beckley稱(chēng)王的小故事！
從前，富人家里有三個(gè)兒子。大兒子叫貝利，二兒子叫貝姆，三兒子叫貝克利。財(cái)主家的大兒子和二兒子很能干，小兒子很懶，什么都不做，什么都不做，連自己的房間都不打掃。
一天，富人來(lái)到他小兒子的房間，看到了一片狼藉。他心中充滿(mǎn)怒火，咆哮道：“你這個(gè)畜生，比豬還懶！”他說(shuō)，想找根長(zhǎng)棍子打他的小兒子。這時(shí)，來(lái)訪的國(guó)王看見(jiàn)了他，就對(duì)富人說(shuō)：^v^你的小兒子懶嗎？^v^我會(huì)替你照顧他的?！备蝗烁吲d地同意了。
國(guó)王把小兒子帶到豆腐房，說(shuō)：“你今天的任務(wù)是把豆子磨成豆?jié){。你必須磨三個(gè)籃子。如果你能磨完，我就把女兒嫁給你。如果你磨不完，我馬上處決你！”國(guó)王走后，小兒子工作如火如荼。工作了幾個(gè)小時(shí)，他一個(gè)筐都沒(méi)磨完。小兒子聽(tīng)到了呼救聲。“是先工作還是先救人？”小兒子不知如何是好，生命危在旦夕，先去救人。
當(dāng)小兒子跟著聲音走的時(shí)候，他看到一個(gè)小女孩被綁在一棵大樹(shù)上，大喊：“救命！救命！”她的手腳被繩子捆著，小兒子很聰明。她用鋒利的石頭折斷了繩子，女孩得救了。少女其實(shí)是一個(gè)考驗(yàn)人的善良和智慧的小仙女。既然小兒子聰明善良，仙女應(yīng)該滿(mǎn)足她的一個(gè)愿望。
看到小兒子許愿：“讓豆腐房的豆子在十秒鐘內(nèi)磨出三筐豆?jié){！”
“呼”了一聲，小兒子回到豆腐房，卻看到滿(mǎn)滿(mǎn)三筐豆?jié){，小兒子高興極了。
這時(shí)，國(guó)王來(lái)檢查，看到三筐裝滿(mǎn)豆?jié){，非常高興！把公主嫁給了她的小兒子。
國(guó)王死后，小兒子當(dāng)上了國(guó)王，但他還是像以前一樣懶惰。但是再也沒(méi)人敢管他了！
童話(huà)大王讀后感篇七
我讀了《童話(huà)大王》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容很有趣。其中我讀了一篇叫《月光寶劍》的故事，這個(gè)故事主要講了福麗茜有一座美麗的宮殿，用綠樹(shù)做廊柱，藤蘿當(dāng)墻壁，小鳥(niǎo)的翅膀伸展著連成宮殿的屋頂。宮殿的掛鐘由一叢鮮花組成的，四個(gè)角落里分別建筑熱泉、冷泉、會(huì)說(shuō)話(huà)的話(huà)泉和能會(huì)使人變僵的定泉。
有個(gè)叫莫茲的女妖非常妒忌福麗茜。有一天，她帶著一些小妖怪，乘上魔馬只向福麗茜的宮殿奔去，一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
女妖用寶劍刺向美麗的福麗茜，可是美麗的福麗茜機(jī)靈地向右邊一閃，用月光寶劍朝女妖的心口刺去，女妖沒(méi)有福麗茜反應(yīng)快，結(jié)果就被福麗茜用月光寶劍刺死了。
讀了這個(gè)故事，我感想很深，我要像福麗茜學(xué)習(xí)，要機(jī)靈勇敢。
童話(huà)大王讀后感篇八
他真是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人，他腦袋里的問(wèn)號(hào)能塞滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校，甚至能塞滿(mǎn)整個(gè)地球！有的問(wèn)題，連老師都難以回答。
“地球?yàn)槭裁磿?huì)一層比一層燙？而且‘…呼呼…’它‘…呼呼…’為什么有‘…呼呼…’引力？它‘…呼…’到底‘…呼…’是怎么‘…呼呼…’形成‘…呼呼…’的？”
“這我不知道，你知道嗎？”
“我也‘…呼呼…’不‘…呼…’知道。”
他長(zhǎng)得胖乎乎的，說(shuō)話(huà)總是說(shuō)幾個(gè)字，喘一口氣，“…呼呼…”一兩下，好像每一個(gè)字都從他的大腦深處蹦出來(lái)的，好遠(yuǎn)好辛苦。他很怕熱，額頭上豆大的汗珠一個(gè)個(gè)往下掉，眼鏡框里只看見(jiàn)眼珠跟著說(shuō)話(huà)的節(jié)奏，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他的鼻子像兩扇抖動(dòng)的小門(mén)，一開(kāi)一關(guān)地喘著氣。真是個(gè)超級(jí)可愛(ài)的小男孩。
這就是我們班的“問(wèn)號(hào)”大王——我的好朋友：毛一飛。
童話(huà)大王讀后感篇九
對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幸福是在遼闊的藍(lán)天下自由自在地飛翔；對(duì)青蛙來(lái)說(shuō)，幸福是一年四季都能站在掛滿(mǎn)露珠的荷葉上快樂(lè)地歌唱；對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是能靜靜地坐在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)桌旁盡情享受美妙動(dòng)人的故事。正是《楊紅櫻童話(huà)》帶給了我美妙動(dòng)人的故事，讓我感到無(wú)比的'幸福。
有幾個(gè)故事是我念念不忘的我來(lái)講給你們聽(tīng)一聽(tīng)。
從故事《親愛(ài)的笨笨豬》中，我看到了一只活潑可愛(ài)，聰明樂(lè)觀的小豬。比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事里，笨笨豬就鬧出了讓鴨媽媽喝鹽水，生鹽蛋的笑話(huà)。雖然笨笨豬有時(shí)粗心鬧笑話(huà)，但是它很有愛(ài)心。在《天冷要蓋房》中，笨笨豬就曾經(jīng)幫驢大爺蓋房子，讓驢大爺感動(dòng)不已。讀了這些故事我覺(jué)得笨笨豬其實(shí)并不笨。不過(guò)有時(shí)“聰明反被聰明誤”而鬧出笑話(huà)。笨笨豬最可貴的是，它能給大家?guī)?lái)許多快樂(lè)和幸福。正如文中所說(shuō)的：“大家快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。大家幸福，才是真正的幸福！”在生活中，我們也要學(xué)習(xí)笨笨豬那種善良、樂(lè)觀和喜歡幫助別人的美好品德。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在《楊紅纓童話(huà)》中，我最喜歡的還是《螞蟻球》這個(gè)故事。這是一個(gè)十分輕松快樂(lè)的童話(huà)故事。故事內(nèi)容是：原本為了爭(zhēng)奪一個(gè)漿果而互不相讓的兩個(gè)螞蟻團(tuán)隊(duì)，卻在突如其來(lái)的大火面前變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，最終從火海中得以逃脫。我再次深刻的認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的含義。在生活中，我也能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的好處。在今年學(xué)校舉行的廣播體操比賽中，我們班團(tuán)結(jié)一致、努力發(fā)揮，取得了第一名的好成績(jī)。
童話(huà)大王讀后感篇十
這幾天，我讀完了《楊紅櫻童話(huà)》，讀完這本書(shū)以后，我問(wèn)了一下爸爸：“爸爸，楊紅櫻阿姨是不是寫(xiě)了許許多多的童話(huà)？”爸爸說(shuō)：“那是當(dāng)然的啦！”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我又說(shuō)：“她寫(xiě)的童話(huà)是不是都很有趣？而且，她寫(xiě)的童話(huà)是不是有動(dòng)物的、有人的、有植物的、有開(kāi)懷大笑的、有寂寞的……”
不管怎么說(shuō)，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的那些童話(huà)故事真有趣！
《楊紅櫻童話(huà)》里有許多經(jīng)典而美妙的故事，比如：“荷葉上的晚餐”講了：小猴一家沒(méi)有齊心協(xié)力的拿到晚餐，新虧媽媽拿繩子救他們，不然，就淹死了?！扒煽肆︼炍荨敝v了:小熊乖乖的媽媽要到外婆家去了，給小熊乖乖做了許多巧克力,于是他讓小豬笨笨來(lái)陪他作伴。
讀了這個(gè)故事，我知道了，不管是學(xué)習(xí)差，很調(diào)皮的人，我們都要信任他們。
童話(huà)大王讀后感篇十一
如果書(shū)是一朵美麗的花，那我就是一只飛舞的彩蝶，如果書(shū)是一棵翠綠的樹(shù)，那我就是一只飛翔的鳥(niǎo)兒，如果書(shū)是片藍(lán)藍(lán)的天空，那我就是一朵潔白的云。一天，天空突然落下一塊銀光閃爍的水晶，那就是智慧與文學(xué)的結(jié)晶——《外國(guó)童話(huà)故事精選》。書(shū)里有著數(shù)不清的故事，《馬爾探路》是其中的一篇。
故事講的是意大利的一個(gè)小村子里有三條路，一條通向大海，一條通向城里，還有一條誰(shuí)也不知道通向哪里，大家都說(shuō)那兒很可怕。
一個(gè)叫馬爾的'孩子不相信，就偷偷的順著那條可怕的路走啊走，路上長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，還有臭水塘，馬爾走過(guò)野草路，又穿過(guò)陰暗的樹(shù)林，他已經(jīng)走不動(dòng)了，腳板又酸又痛。可他沒(méi)有放棄，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦。馬爾眼前忽然出現(xiàn)了一座美麗的城堡，一位老爺爺從城堡里拿了許多禮物給了馬爾，并把他送回了村子。
村子里的人們看見(jiàn)馬爾回來(lái)，都大吃一驚。馬爾把禮物分給大家，把自己的奇遇告訴人們，村民們都紛紛去拿條原先認(rèn)為可怕的路?？墒牵瑓s沒(méi)有誰(shuí)再見(jiàn)到那座城堡了。
讀了這篇故事后，我明白了只有像馬爾這樣勇于探索，堅(jiān)持不懈，勇敢無(wú)畏的人，才能有所收獲。
世上無(wú)難事，只怕有心人嘛。努力加油吧！
童話(huà)大王讀后感篇十二
暑假里趁著閑暇，隨即找到一本《安徒生童話(huà)》，重新品嘗來(lái)自童話(huà)大師的精美之作。新課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次新的教學(xué)旅程，今年又是安徒生誕生200周年，平常要求孩子們讀童話(huà)故事，寓言故事，其實(shí)自己也很想投入進(jìn)去，只是常常以沒(méi)有時(shí)間為借口，沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)罷了。尤其是聽(tīng)著孩子們討論優(yōu)美的童話(huà)故事時(shí)，那份飄逸，那份神秘顯得那樣的久違了！誰(shuí)說(shuō)童話(huà)是孩子們的專(zhuān)利呢我不是一瞧上也不愿擱下嗎那陣子我體會(huì)到了優(yōu)秀的童話(huà)是何等的魅力！無(wú)論是堅(jiān)定的錫兵還是善良的夜鶯，都是一份很好的精神食糧，可以說(shuō)是對(duì)人的終極關(guān)懷。
在讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固，但是今天當(dāng)我再讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話(huà)既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿(mǎn)著對(duì)美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣(mài)火柴的小女孩》中寫(xiě)小女孩很想念奶奶，究其寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達(dá)了他對(duì)母愛(ài)和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚，連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。親情長(zhǎng)時(shí)間地缺失，一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭，對(duì)家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來(lái)慰籍。作者本身出身貧寒，對(duì)社會(huì)上貧富不均，強(qiáng)肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深：一面是饑寒交迫，沒(méi)有歡樂(lè)，受人欺凌----馬車(chē)橫沖直撞，男孩搶走了她的拖鞋；另一方面是“每個(gè)窗子都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味”,透過(guò)商家的玻璃門(mén)可以看到圣誕樹(shù)是那么大，那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿(mǎn)著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。在那個(gè)時(shí)代，作者找不到擺脫不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認(rèn)為上帝是真，善，美的化身。
童話(huà)大王讀后感篇十三
媽媽給我買(mǎi)了一本《新新童話(huà)》，里面有許多有趣的故事。有一篇《懶惰的代價(jià)》給我很大的教育。
故事說(shuō)的是豬媽媽和三只小豬一起住在森林里，由于豬媽媽太嬌生慣養(yǎng)，三只小豬又懶又讒，什么活也不干。一天，豬媽媽要去外婆家，臨走給三只小豬準(zhǔn)備好了食物，再三叮囑：“晚上一定要關(guān)好門(mén)，要不然大獅子進(jìn)來(lái)會(huì)把你們吃了。”媽媽走后，三只小豬搶著把食物都吃了，然后就呼呼大睡。晚上三只小豬凍醒了，我推你，你推他，他推我，誰(shuí)都不愿起來(lái)關(guān)門(mén)，結(jié)果大獅子果然來(lái)了，把三只小豬全吃了。
三只小豬的.悲慘下場(chǎng)完全是懶惰造成的，懶惰的代價(jià)太沉重了。我覺(jué)得我也有懶惰的毛病，有時(shí)候是外公外婆媽媽嬌慣我，不讓我做家務(wù)，有時(shí)候是我自己怕累不想做，這個(gè)毛病不改掉，總有一天也要付出代價(jià)。今后，我不僅要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)做家務(wù)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
童話(huà)大王讀后感篇十四
其中令我印象最深刻的是《小拇指與七里靴》這個(gè)故事。這個(gè)故事中我覺(jué)得小拇指既聰明又勇敢，他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了邪惡的妖魔?！度恍∝i》的故事，對(duì)我印象也很深刻，盡管這本書(shū)里的《三只小豬》和我以前看過(guò)的不一樣，但這個(gè)故事的情節(jié)都表現(xiàn)了第三只小豬的智慧和勤勞?！堵斆鞯男〔每p》這個(gè)故事告訴我們只要肯動(dòng)腦筋，所有的煩惱都會(huì)變成快樂(lè)和力量。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，欣賞了很多故事，從中受到了啟發(fā)。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤勞、善良、勇于承擔(dān)責(zé)任、愛(ài)動(dòng)腦筋的人。這本書(shū)里有很多精彩的語(yǔ)句，栩栩如生的描寫(xiě)，展現(xiàn)了豐富多彩的想象力，值得我們閱讀。
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童話(huà)大王讀后感篇十五
我讀了一篇寫(xiě)鄭淵潔的文章《中國(guó)出了個(gè)童話(huà)大王》。雖然對(duì)他筆下動(dòng)畫(huà)片里的角色舒克、貝塔——這兩個(gè)開(kāi)飛機(jī)的小老鼠仍然記憶猶新，但說(shuō)實(shí)話(huà)對(duì)鄭淵潔這個(gè)人我卻了解甚少?？赐炅宋恼聦?duì)鄭淵潔的介紹，我才知道他竟然連小學(xué)都沒(méi)有上過(guò)。一個(gè)連小學(xué)都沒(méi)上過(guò)的人竟然成了中國(guó)孩子最喜歡的童話(huà)大王，讓我心中不免多生幾分敬佩。
文章中說(shuō)，鄭淵潔在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中找到了自己的“潛能開(kāi)發(fā)區(qū)”，這讓我想到了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的“木桶效應(yīng)”?！澳就靶?yīng)”是指一只木桶想盛滿(mǎn)水，必須每塊木板都一樣平齊且無(wú)破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無(wú)法盛滿(mǎn)水。是說(shuō)一只木桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱(chēng)為短板效應(yīng)。
反思當(dāng)下的教育，有多少家長(zhǎng)不是如此呢？我們總是僅僅盯著孩子身上的缺點(diǎn)、短處，總想著不斷地修補(bǔ)、加強(qiáng)，想盡一切辦法讓短板變成長(zhǎng)板。回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程，至上學(xué)以來(lái)我的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)在班里數(shù)一數(shù)二，當(dāng)然這是要倒著數(shù)的，而我的語(yǔ)文不用費(fèi)勁去學(xué)卻總能考第一?？墒钦Z(yǔ)文成績(jī)的優(yōu)秀并沒(méi)有給我?guī)?lái)多大歡樂(lè)，每次成績(jī)下來(lái)后我聽(tīng)到最多的就是老師和家長(zhǎng)苦口婆心地勸我：要是你學(xué)數(shù)學(xué)再用功些就好了。為了證明我的確是一個(gè)很用功的孩子，我便花了很多時(shí)間用在了學(xué)數(shù)學(xué)上，于是乎，上課我努力學(xué)數(shù)學(xué)，下課我也把所有時(shí)間都用在學(xué)數(shù)學(xué)上?？墒菚r(shí)間倒是用了不少，數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)上升?，F(xiàn)在我的數(shù)學(xué)仍然不怎么好，但慶幸的是除了買(mǎi)菜、購(gòu)物需要簡(jiǎn)單算賬之外，我再也不會(huì)用到解方程、求函數(shù)值類(lèi)似讓我頭大的數(shù)學(xué)問(wèn)題了，而小時(shí)候喜歡寫(xiě)作的習(xí)慣倒是為我目前的工作帶來(lái)了不少便利之處。
大千世界繽紛多彩，這就注定了我們的每個(gè)人都不一樣。每個(gè)人都有自己人生的長(zhǎng)板與短板，比如說(shuō)對(duì)文字不敏感的孩子，無(wú)論你如何引導(dǎo)他寫(xiě)作，估計(jì)他這輩子也成不了鄭淵潔。相反，你逼迫像鄭淵潔這樣的文學(xué)天才去學(xué)數(shù)學(xué)，估計(jì)他再怎么努力也成不了華羅庚。美國(guó)人本主義心理學(xué)家羅杰斯說(shuō)，我們的生命過(guò)程就是做自己，成為自己的過(guò)程。一個(gè)人的生命意義就在于選擇，只有不斷為自己的人生做出選擇，才算真正地活過(guò)。人的一生何其漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程一切皆有可能。不要給孩子的成長(zhǎng)灌注太多的目的和要求，即使長(zhǎng)大后他注定平凡，憶起童年時(shí)心中依然充滿(mǎn)甜蜜和溫暖。因?yàn)?，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有人強(qiáng)迫他一定要做好他自己的確無(wú)力完成的事情。他是多么快樂(lè)地做著自己喜歡的事情，不斷地去探索、嘗試，最終他會(huì)走出一條適合自己的人生路。
回顧?quán)崪Y潔的成長(zhǎng)經(jīng)歷，成功的經(jīng)驗(yàn)無(wú)外乎三個(gè)詞：方向、定位、堅(jiān)持。在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都有一個(gè)漫長(zhǎng)尋找方向的過(guò)程，找準(zhǔn)方向，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)和定位，然后堅(jiān)持不懈地努力，才有可能成功。
我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)鄭淵潔，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，在教育孩子的時(shí)候也學(xué)會(huì)找到適合自己的“潛能開(kāi)發(fā)區(qū)”，找到人生的長(zhǎng)板，不斷地把長(zhǎng)板變得更長(zhǎng)，更堅(jiān)固。那么，所謂短板能長(zhǎng)則長(zhǎng)，不能變長(zhǎng)那就暫且讓它短著吧。
童話(huà)大王讀后感篇十六
愛(ài)讀書(shū)的人都說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，是溫暖童年的“心靈雞湯”。最近，我一本書(shū)，名叫《公主童話(huà)》。這本書(shū)告訴我們什么是美，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。
一次，我從書(shū)中看到一個(gè)故事，名叫《欲火公主》。故事是這樣的，在古老的意大利，有一位國(guó)王，他有兩位女兒，大女兒叫安娜，小女兒叫尼娜。尼娜自小就妒忌安娜的樣貌，總是陷害安娜，最后尼娜受到了懲罰。故事告訴我們，某些人一生下來(lái)摸樣就難看，誰(shuí)也不能改變。但是，人長(zhǎng)得丑并沒(méi)有罪。這讓我領(lǐng)悟到：人長(zhǎng)得丑并沒(méi)有什么，但是不能因?yàn)樽约旱某舐图珊薇茸约汉每吹娜?。人最重要得是有一顆善良的心，只有善良的人才是美麗的。
另一個(gè)故事叫《蛇怪》，講的是一天，老國(guó)王遇到了河里的蛇怪，蛇怪要求老國(guó)王把唯一的女兒交給它，否則就把國(guó)王吃掉。國(guó)王想了一會(huì)，答應(yīng)了蛇怪。老國(guó)王回去后并沒(méi)有照做，蛇怪大怒，要吃掉國(guó)王和公主。最后國(guó)王與公主靠智慧和勇氣打敗了蛇怪。故事告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的坎坷。我們要有勇氣和智慧才能得到平安與幸福。
《公主童話(huà)》讓我懂得：幸?？倳?huì)眷顧善良的人們，只要我們有一顆誠(chéng)善堅(jiān)強(qiáng)的心，任何挫折和困難都阻止不了我們邁向幸福的腳步。
童話(huà)大王讀后感篇十七
古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠的深處，多年的風(fēng)沙肆虐使得城堡變得瘡痍。國(guó)王打算將國(guó)都遷往卡倫。四個(gè)兒子分頭前去探路。前三個(gè)兒子在路上遇到了困難，他們被大河、雪山、大漠擋了回來(lái)。過(guò)了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，告訴國(guó)王去卡倫的路只要十八天。
其實(shí)國(guó)王也去過(guò)卡倫，他想讓四個(gè)兒子明白“腳比路長(zhǎng)”的道理。
人生也是這樣，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣和熱情。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前走下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂地遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
這讓我想起了上次爬山的事。我和媽媽一起去爬山，我們看見(jiàn)上山風(fēng)景優(yōu)美，就很想爬到山頂去。爬了很長(zhǎng)時(shí)間，我的腳都酸了，可是我繼續(xù)向前走，這次走的時(shí)間比剛剛還要長(zhǎng)，可當(dāng)我抬頭一看，還有很多臺(tái)階，我實(shí)在走不動(dòng)了，就到亭子里休息了一會(huì)兒。可是想想山頂?shù)娘L(fēng)景，我便告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)就可以到達(dá)了。于是我馬上站起來(lái)，繼續(xù)爬。我們爬了一大會(huì)終于到了，我在那風(fēng)景優(yōu)美的地方拍了很多照片，留作紀(jì)念。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白：只要有信心、毅力、耐心和目標(biāo)，無(wú)論再遠(yuǎn)的路都能到達(dá)。
童話(huà)大王讀后感篇十八
讀著《人間童話(huà)》里的故事，我宛如變成走進(jìn)兔子洞的愛(ài)麗絲，進(jìn)去前和出來(lái)后，身心完全不一樣了。一個(gè)全新的世界誕生在眼前，只管朝著明亮的那方，一路采擷花香，一路收獲笑靨，一路慢慢長(zhǎng)大。閱讀這樣賞心悅目的文字，我的心靈仿佛被一場(chǎng)大雨沖刷過(guò)一樣，多么舒服?。?BR> 好看，好玩，好聽(tīng)，我讀了又讀，卻從來(lái)不會(huì)產(chǎn)生厭煩的感覺(jué)，每次拿起來(lái)都不舍得放下。要是全世界的童話(huà)書(shū)故事書(shū)，都能讓孩子產(chǎn)生這樣的感覺(jué)就太好了。
《快遞》中那個(gè)快遞員，每天風(fēng)吹日曬，很辛苦地送著快遞，脾氣有些不好，經(jīng)常發(fā)火吵架。被惹火了的“我”歇斯底里，很想和他大吵一架。但是看到快遞員額上的汗，心下不忍，伸手給擦了擦，想不到這樣一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)讓快遞員“猛然流淚了”，由此想到自己的女兒，心底的父愛(ài)開(kāi)始泛濫。“我”開(kāi)始安慰他，陪著他一起流淚。兩個(gè)原本劍拔弩張的人，開(kāi)始親人般地相處。讓這個(gè)世界不再暴躁的妙方，除了愛(ài)，只有愛(ài)啊！
《干凈》中的老大爺，每天負(fù)責(zé)打掃“我”居住的小區(qū)里的衛(wèi)生，盡管做著最普通的工作，卻常把自己的垃圾車(chē)收拾得干干凈凈，體體面面。雖然他才拿著一千多元的工資，但對(duì)待工作可認(rèn)真了，一年四季把小區(qū)的路掃得一塵不染。當(dāng)小區(qū)的住戶(hù)請(qǐng)他修剪花草時(shí)，他從不收取費(fèi)用。他的心靈是多么干凈質(zhì)樸?。?BR> 《小攤》中的修鞋阿姨，每天做著修鞋的活兒。有一次，“我”的一雙英國(guó)皮鞋壞了，就去修鞋。修鞋的阿姨怕“我”等著無(wú)聊，就讓他去逛街，但“我”卻說(shuō)：“我看著你修。”不一會(huì)兒，皮鞋修好了，阿姨卻只收了1元錢(qián)，“我”被阿姨的真誠(chéng)感動(dòng)了。
還有《稀飯》《佩服》《校長(zhǎng)》《你們》等一個(gè)個(gè)平凡的小故事，敘述不緊不慢，但是卻擁有一種魔力，讓讀者欲罷不能，一口氣看下去，看完了還不過(guò)癮，再回過(guò)頭來(lái)看一遍。
童話(huà)大王讀后感篇十九
今天我讀了《笨漢漢斯》這個(gè)故事，這個(gè)故事說(shuō)的'是：有一個(gè)鄉(xiāng)紳有三個(gè)兒子，老大老二都很有本領(lǐng)，老三漢斯他的爸爸覺(jué)得他很笨，這個(gè)兒子都最求國(guó)王的女兒，最后公主選擇了笨漢漢斯做她的丈夫、這個(gè)故事告訴我們有本領(lǐng)不勇敢不努力還是不夠的！
童話(huà)大王讀后感篇二十
這本書(shū)里，我很喜歡的小故事有很多，例如《皇帝的新裝》，愚昧的君王被2個(gè)騙子騙得哪些也不穿就在街上了，而普通百姓以便為讓他人取笑自身蠢，也害怕說(shuō)真話(huà)，最終還是一個(gè)天確實(shí)小孩子大聲說(shuō)出出了實(shí)話(huà)。比如“賣(mài)火柴的少女”沒(méi)有人給她買(mǎi)火柴棒，怕父親罵，又怕回家，活得冷死在街頭，我最喜歡的是“小和尚和小商人”。這個(gè)故事，看到窮孩子給小商人買(mǎi)黃油，小商人用寫(xiě)詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)讀書(shū)的窮孩子又用黃油改變了那本舊文集。深夜，日常生活在商人家的小鬼從學(xué)員家的`門(mén)框里看到了一個(gè)奇特的景色。但見(jiàn)書(shū)里了長(zhǎng)出了一根光亮的光束，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)枝的葉片那麼翠綠色，每朵花朵都似一位漂亮美女，每一個(gè)果實(shí)都那般金光燦燦的。除此之外，房間內(nèi)還飄揚(yáng)著幽美的曲子。
忽然，這種奇妙的景色都沒(méi)有了，原來(lái)是學(xué)員合奏疏了。沒(méi)多久，這一大城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)事故，商人取走了個(gè)股和現(xiàn)錢(qián)，商人老婆帶去了黃金耳環(huán)，每一個(gè)人都會(huì)這千鈞一刻找出了對(duì)自身來(lái)講最寶貴的物品。小鬼卻跑到學(xué)員那邊取走了那本舊文集。它想：小商人能幫我一碗粥，而學(xué)員幫我的確是精神力量。因?yàn)槲也豢梢陨釛壈?！?duì)啊，知識(shí)是會(huì)給出聰慧的花瓣，會(huì)震撼人心大家的內(nèi)心，會(huì)讓我們精神實(shí)質(zhì)上的考慮。
從本文中我懂得了知識(shí)是大家一生的藏寶，知識(shí)是開(kāi)啟取得成功的大門(mén)的鎖匙。多讀書(shū)讀好書(shū)能豐富我們的日常生活，能愉快大家的心身，能讓我們產(chǎn)生真正的快樂(lè)！