總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的整理和梳理，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性，從宏觀到微觀，從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行組織。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望能夠幫助到正在寫(xiě)作總結(jié)的你們。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇一
新學(xué)期新打算，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假的光陰一瞬即過(guò)，又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的學(xué)習(xí)旅程。
暑假使我受益匪淺，我不僅經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，通過(guò)了鋼琴九級(jí)，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅(jiān)持不懈、需要水滴石穿的.精神；在七月底，我還通過(guò)一次中國(guó)北方的旅行，了解了南方與北方的差異南方細(xì)致，北方粗獷；在內(nèi)蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴(yán)肅穆的國(guó)門，也參觀了象征中俄兩國(guó)永遠(yuǎn)和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進(jìn)步、相互切磋，從而使古中國(guó)文明變得更加豐富多彩的溫馨場(chǎng)景；在滿洲里的套娃廣場(chǎng)的晚會(huì)上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；吃喝玩樂(lè)，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，通過(guò)這一暑期的學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都增色不少。
眼看我就要成為六年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我一定繼續(xù)進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做最優(yōu)秀的自己！
五年級(jí)暑假總結(jié)篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年“書(shū)香·墨香暑假”活動(dòng)。
現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
書(shū)香隨行，墨韻相伴。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月30日至8月30日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
“創(chuàng)意無(wú)限”書(shū)簽制作比賽。
1、參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作創(chuàng)意小書(shū)簽。
3、制作說(shuō)明：
（1）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)的書(shū)簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書(shū)為主題，可設(shè)計(jì)讀書(shū)名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語(yǔ)句等，書(shū)簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。
（2）書(shū)簽大小要求：最長(zhǎng)不能超過(guò)10厘米，寬不超過(guò)15厘米。書(shū)簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書(shū)簽的形狀可以是動(dòng)物、樹(shù)葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4、活動(dòng)要求：一年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書(shū)簽作品上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)簽評(píng)選）。
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選。
1、參加對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)。
3、制作說(shuō)明：
（1）手抄報(bào)大小為a3紙一張，可橫排、豎排。
（2）版面右下角標(biāo)注班級(jí)、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名。
（3）手抄報(bào)制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
（4）可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片，粘貼在手抄報(bào)上。
一至二年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選）。
“我愛(ài)閱讀”讀書(shū)筆記評(píng)選。
1、參加對(duì)象：三至五年級(jí)全體學(xué)生。
2、展示方式：每個(gè)學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)，至少完成一張閱讀記錄卡。（讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字，四、五年級(jí)不少于400個(gè)字）。
3、活動(dòng)要求：三至五年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選）。
“悅讀驛站”讀書(shū)征文。
1、活動(dòng)主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師。
2、參加對(duì)象：全體教師。
3、活動(dòng)要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫(xiě)讀后心得。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書(shū)法作品展評(píng)。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、活動(dòng)要求：
（1）每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書(shū)法作品。
（2）教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書(shū)字帖，練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。
（3）學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選，練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。
3、展示方式：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇三
在于姥家,養(yǎng)著一群雞，天天在門前昂首挺胸地走來(lái)走去。雞門在我眼里就是一個(gè)個(gè)!鮮嫩多汁的大雞腿。于是我、定決心一定要抓到一只雞。
目標(biāo)一只老母雞，我一邊追趕一邊叫喊，把雞嚇得又蹦又跳，狂奔到草叢里去了。于是我又1急中生智，撿起一塊塊小石頭住雞窩里丟，雞們四處散開(kāi)，不見(jiàn)了蹤影。我想:這樣下去不是辦法，一計(jì)不成，又生一計(jì)。
我把菜葉子一點(diǎn)一點(diǎn)擺進(jìn)屋里，然后躲在一旁，雞們果然隨著菜葉子進(jìn)了屋，我喜出望外，趕忙進(jìn)屋，把門關(guān)上了。
雞門進(jìn)了屋，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，于是也排兵布陣，虎視眈眈，嚴(yán)陣以待。我一看，連忙張牙舞爪地:沖上去，雞門撲騰著翅膀，跳到我身后去了。只有一只雞坐在地上，坐以侍毖一樣。我想，這只雞知道我歷害了吧。我中上去，剛伸出手，雞從褲襠里鉆了過(guò)去，留下一泡雞屎，我差一點(diǎn)就踩著了，幸虧早剎了車，旁邊的雞們仿佛在幫她叫好。
我火冒三丈，又向雞們奔去，可怎么抓得到?我靈光一閃，往對(duì)面丟了一顆石頭，雞們聽(tīng)見(jiàn)響聲向我跑來(lái)，我立馬迎上去，抓住了雞，可那雞竟然朝我拉了一泡屎!我捂著嘴，喜滋滋地把戰(zhàn)利品交給了正在做飯的奶奶，弄得大家哈口合大笑。
童年的趣事如今我一想起，情不自禁會(huì)笑起來(lái)。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇四
暑假來(lái)到了。我準(zhǔn)備馬上寫(xiě)完作業(yè)，去姨姨家做客。下午姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個(gè)名叫崖底的小山村里。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長(zhǎng)著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹(shù)、桃樹(shù)、核桃樹(shù)、酸棗樹(shù)和杏樹(shù)。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)酸棗樹(shù)呢，酸棗樹(shù)上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過(guò)公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來(lái)，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。
我們還捕小魚(yú)。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚(yú)，小魚(yú)很聰明，不輕易上當(dāng)，不過(guò)它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過(guò)來(lái)了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。
姨姨家還有棗樹(shù)、蘆薈樹(shù)，蘆薈樹(shù)的葉子可以治蚊蟲(chóng)咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲(chóng)咬。
我還看見(jiàn)了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。
我還去過(guò)燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫(huà)，其中有一幅畫(huà)上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過(guò)得很快樂(lè)。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇五
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測(cè)的煙云，等著我來(lái)看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那郁郁蔥蔥的松樹(shù)，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結(jié)束；有的張開(kāi)樹(shù)枝，像是在歡迎我們的到來(lái)。我覺(jué)得那些松樹(shù)倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見(jiàn)它們的身影。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數(shù)目可真是數(shù)不勝數(shù)?。?BR> 泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時(shí)留下的字跡。據(jù)說(shuō)，第一位來(lái)拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺(jué)得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹(shù)下避雨，這兩棵松樹(shù)就是泰山上最有名的兩棵松樹(shù)——五大夫松，因?yàn)榍厥蓟视X(jué)得它們護(hù)駕有功，于是，冊(cè)封它們?yōu)槲宕蠓蛩伞Ｗ郧厥蓟手?，幾乎每朝皇帝都?lái)看過(guò)泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來(lái)過(guò)，而且不止一次。
泰山的煙云一點(diǎn)兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個(gè)山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現(xiàn)的。白云一會(huì)兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說(shuō)得好，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但是泰山也讓我感受到了中國(guó)的大好河山的不可思議。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇六
踢足球？那可是我的強(qiáng)項(xiàng)!今天晚上，肖教練帶領(lǐng)我們“足球小子”與“紐休斯”隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。
球賽在一個(gè)俱樂(lè)部里舉行?！凹~休斯”隊(duì)與我們這隊(duì)聽(tīng)說(shuō)實(shí)力旗鼓相當(dāng)。老師告訴我們，不能掉以輕心！我暗暗下定決心贏他個(gè)大滿貫。哨子還沒(méi)吹，我的腳底已經(jīng)按捺不住了，真想把對(duì)方一舉拿下！上場(chǎng)了！我們一馬當(dāng)先，一下子搶在了前頭！可對(duì)方也不遜色。一個(gè)大腳，就把球踢得老遠(yuǎn)。我們沒(méi)泄氣，又一次將球回敬給了他們。突然，球像離弦的箭似的飛了回來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身影以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃了出來(lái)，給了我們的球門一記猛攻，我們防不勝防。對(duì)方進(jìn)了第一個(gè)球！我驚呆了。看來(lái)，我們不能小看對(duì)方的實(shí)力?。∥沂志趩?，都不知道該怎么辦才好，眼淚都被氣出來(lái)了。這時(shí)，教練告訴我們要懂得團(tuán)結(jié)配合。于是，我們隊(duì)也開(kāi)始摸出些門道來(lái)。你一球我一球，可精彩了！贏得了全場(chǎng)家長(zhǎng)的喝彩！
時(shí)間過(guò)去將近一小時(shí)了，比賽也快要接近尾聲了，這時(shí)比分依然是8：8！接下來(lái)的一球，將是最關(guān)鍵的一球！決定勝負(fù)的一球！我們誰(shuí)都不敢亂來(lái)，就怕輸了這至關(guān)重要的一分。
首先，是他們隊(duì)先發(fā)球，我一個(gè)漂亮的劫持，搶斷了他們的傳球。我?guī)蝻w奔，眼看就到對(duì)方球門了，又是一記大腳，將這球踢到了我們的球門前。還好！我方隊(duì)員接住了這一球，又往我這邊扔。我踢給了隊(duì)友，隊(duì)友又傳給了我。我一下子沖到了網(wǎng)前，正準(zhǔn)備給個(gè)重量級(jí)的射門，可突然對(duì)方又一腳踢飛了我這球。又是一次反補(bǔ)！眼看就要進(jìn)網(wǎng)了！還好我們隊(duì)的守門員控制住了這一球，并把球扔向了我這邊。我心領(lǐng)神會(huì)，于是沖到了對(duì)方網(wǎng)口。球飛來(lái)了！只見(jiàn)我將球用力一勾,球完美地落入了網(wǎng)中。我簡(jiǎn)直高興壞了！我沿著綠茵場(chǎng)，英雄凱旋般的飛奔！我全身的血液為之沸騰，歡呼！這場(chǎng)艱難的對(duì)陣，我們隊(duì)贏了?。?！我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
這場(chǎng)激烈的比賽，讓我收獲了友誼、拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇七
暑假的一天，我和爺爺，奶奶來(lái)到深圳著名的海灘——大梅沙。
這天一早，我們坐著車來(lái)到了大梅沙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大梅沙的氣勢(shì)非常雄偉，寬闊無(wú)邊。再看大梅沙的海浪，那一陣陣海浪猶如萬(wàn)馬奔騰，向海邊涌過(guò)來(lái)，嚇得小孩呱呱叫，樂(lè)得大人哇哇笑呢！
來(lái)到大梅沙的沙灘，那沙灘上的沙是那么的細(xì)，我猜它的平方只有0。01平方毫米呢。涌上來(lái)的海水是那么的清，那么的藍(lán)，把細(xì)沙沖得很干凈，很滑潤(rùn)。沙灘上不僅有細(xì)紗，還有幾個(gè)高約幾米的天使，有紅色，有藍(lán)色，有黃色……五顏六色的，真是漂亮。還有那個(gè)大涼亭，涼亭里空間非常大，可聚集幾十人開(kāi)會(huì)一定不會(huì)感到擁擠。
我再介紹一下大梅沙周圍環(huán)境與水上的景物。大梅沙周邊的景物是一座崇高的五星級(jí)酒店，酒店里的設(shè)施可高級(jí)了，豪華大氣，能住上一晚就美了。除了酒店還有一座鐵索橋，鐵橋很堅(jiān)固，應(yīng)該有幾千年的歷史了，聽(tīng)說(shuō)還有一段故事的呢。
我最喜歡的還是在海里玩，隨著沖上來(lái)的海水奔跑，可好玩了。海面有很多飛艇，聽(tīng)他們說(shuō)是開(kāi)到對(duì)面的一個(gè)小島，每支飛艇可坐六人，都要穿救生衣的，每次的出發(fā)都引來(lái)一陣陣的尖叫聲和歡呼聲，太刺激了我，可不敢玩一回。海面遠(yuǎn)處還有出海捕魚(yú)的漁民，他們不時(shí)地在撒網(wǎng)，捕魚(yú)。我還知道在海里深處有潛水艇呢，專門用來(lái)對(duì)付海里的鯊魚(yú)的，保護(hù)著人們的安全。
這就是我的這個(gè)暑假的見(jiàn)聞之一。很開(kāi)心很快樂(lè)，我會(huì)記得你的——大梅沙！
五年級(jí)暑假總結(jié)篇八
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂(lè)園。
寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專門網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧！男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢；女孩子們?nèi)巳颂鹆俗杂傻纤箍?。我的心情驟然緊張起來(lái)，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。
爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”
聽(tīng)了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。
我?jiàn)^力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來(lái)。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。
經(jīng)過(guò)努力，我們終于順利地達(dá)到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀！真讓人回味無(wú)窮。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇九
當(dāng)老師說(shuō)要寫(xiě)《是假的一天》這篇作文時(shí)，我的腦子就呈現(xiàn)了暑假里的每一天所發(fā)生過(guò)的事情，都好像是昨天才發(fā)生過(guò)的，我還記得這個(gè)暑假我去了“深圳”這個(gè)大城市，那里的人個(gè)個(gè)都很友好、也很禮貌。
現(xiàn)在，我要講的是我在深圳的度過(guò)的一天，真的非常有趣。那天，我們來(lái)到了深圳非常有名的街“華強(qiáng)北”去過(guò)深圳的人都肯定去過(guò)吧，沒(méi)有去過(guò)也肯定聽(tīng)過(guò)吧。哪里有一個(gè)大商場(chǎng)，專門賣女孩子用的東西，名字也相當(dāng)容易記——女人世界。我們進(jìn)到商場(chǎng)，著人頭涌涌的場(chǎng)面讓我們震驚，有很多個(gè)攤位，放了很多化妝品、發(fā)飾等等，很漂亮?？吹蕉枷氚阉I回家，但是去很貴。我們連走路也要擠來(lái)擠去，很不舒服，但是去很高興。
下午我們又到了深圳博物館，，我們就被一股濃濃的知識(shí)、科學(xué)氣氛包圍，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)如畫(huà)如仙的境地。博物館主要介紹深圳文化，每一個(gè)展覽都有它的特點(diǎn)，都有不同的感受。里面的一些蠟像，好像是真的一樣，連皮毛都有，指甲也有，剛剛看到的時(shí)候，差點(diǎn)嚇?biāo)牢遥肫鹞疫€覺(jué)得恐怖呢!
就這樣，我們度過(guò)了一天，不知道的人，看到我們這么開(kāi)心，都問(wèn)是不是撿到寶了。
唉，多想戀啊!多想再去，真是——一日不去，如隔三秋!
我的暑假的一天，你們想過(guò)嗎?
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十
一天晚上，我和老爸來(lái)到新梅廣場(chǎng)學(xué)溜冰，一位哥哥腳穿溜冰鞋從我身旁飛一般地溜過(guò)，時(shí)不時(shí)，做幾個(gè)高難度動(dòng)作。我越看越入迷，恨不得馬上學(xué)會(huì)溜冰。
老爸給我講解了動(dòng)作要領(lǐng)：“雙腳張開(kāi)呈外八字形，雙膝彎曲，身體重心前移，雙手自然擺動(dòng)，找到身體平衡點(diǎn)，膽子要大，這樣自然很快就會(huì)學(xué)會(huì)的?！?BR> 誰(shuí)知學(xué)會(huì)溜冰不是一件容易的事。剛開(kāi)始，我雙腿發(fā)軟，不敢向前滑，也不敢往后退，每邁一步小心翼翼的，總是心驚膽戰(zhàn)。爸一邊扶著我，讓我慢慢向前滑，我時(shí)而來(lái)個(gè)單腳急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而來(lái)個(gè)“飛身越林”，這引來(lái)了大家的陣陣哄笑。我滿臉不服氣，甩開(kāi)他們的手，飛快地向前滑去，沒(méi)想到，還沒(méi)滑出一米，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，溜冰鞋飛出好遠(yuǎn)，我一屁股坐在地上，真疼?。?BR> 我抓著欄桿吃力地站起身，我的腦子里時(shí)刻想著老爸教我的動(dòng)作要領(lǐng)，雙腿彎曲，身體重心前移，雙手自然擺動(dòng)，繼續(xù)一步一步慢慢向前滑動(dòng)，十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，我一次次跌倒，一次次爬起，動(dòng)作越來(lái)越熟練，越來(lái)越流利，我感覺(jué)溜冰鞋穿在我腳上，已經(jīng)變得輕巧起來(lái)，腳也不聽(tīng)我使喚地越滑越快，眼看要撞墻，都被我靈活都躲過(guò)，我放開(kāi)膽量，掌握好身體的平衡，邁開(kāi)大步，在溜冰場(chǎng)上一圈圈的滑行。
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。而且我不但學(xué)會(huì)了溜冰，還明白了一個(gè)道理：什么事都不會(huì)隨隨便便就成功，只有付出努力，堅(jiān)持不懈，不怕困難、挫折，才能成功。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十一
不知不覺(jué)，期待已久的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)就讓我回味一下快樂(lè)而充實(shí)的七月吧！
首先，游泳是值得一提的事情。每到傍晚時(shí)分，就會(huì)有許多人帶著游泳裝備，三三兩兩地往體育館走去。在館內(nèi)，人頭攢動(dòng)，就像一口大鍋煮餃子。下水后，我就像一條小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，玩得不亦樂(lè)乎。一眨眼功夫，一小時(shí)就過(guò)去了，可我還是意猶未盡，舍不得上來(lái)。
除了游泳，我還喜歡爬塔山。一入黃昏，塔山山腳的湖面微波粼粼，在湖旁小憩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。山道上人來(lái)人往，有的獨(dú)自一人中速跑著，氣喘吁吁；有的成群結(jié)伴，有說(shuō)有笑，走得慢悠悠的；有的三口之家走走停停，其樂(lè)融融，悠閑自在。山上的景色也是美不勝收，郁郁蔥蔥的林子，挺拔的翠竹，潺潺的溪流，景美人歡，讓我流連忘返。
還有一件重要的事兒，就是每到暑假我就要準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了。每天兩小時(shí)的練習(xí)讓我熟能生巧，把考級(jí)的曲目順利地彈出來(lái)，十根手指在黑鍵和白鍵之間靈活地轉(zhuǎn)換，就像小精靈在上下飛舞。一分耕耘，一分收獲，希望我能順利通過(guò)考級(jí)，祝我好運(yùn)吧！
暑假是快樂(lè)、充實(shí)的，我盼望著明年的暑假快點(diǎn)到來(lái)！
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十二
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，笑起來(lái)嘴角微微上揚(yáng)，是個(gè)不折不扣的大帥哥，他就是我們夏令營(yíng)的助教老師郭顧。
他的名字簡(jiǎn)短而又好記，于是我們班上的調(diào)皮的同學(xué)都叫他“蟈蟈”，而老師并沒(méi)有生氣，還欣然接受。
在夏令營(yíng)之前，郭老師打電話給我媽媽詢問(wèn)有沒(méi)有什么需要特別注意的？有沒(méi)有對(duì)什么食物或者物品產(chǎn)生過(guò)敏的等等問(wèn)題。每次上完課他都會(huì)打個(gè)電話跟我媽媽匯報(bào)一下情況，告知我的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，讓媽媽感到放心。每天上課時(shí)，他總是不斷地鼓勵(lì)我。當(dāng)我進(jìn)步了，他會(huì)為我高興，看到我退縮了，他會(huì)為我鼓氣。我心里常常想：郭老師真是一個(gè)貼心的好老師。
在吃飯的時(shí)候，他先給同學(xué)們一個(gè)個(gè)盛飯，每個(gè)同學(xué)都吵著說(shuō)我要多一點(diǎn)。七嘴八舌地把老師累得夠嗆，往往為同學(xué)盛好飯以后，而飯盆里的飯已經(jīng)所剩無(wú)幾，于是他只好從吃飯的人群中擠到吧臺(tái)再盛一碗，讓我為我們的行為感到羞愧。
感恩晚會(huì)上，他坐在我們身旁，當(dāng)我們看了父母偷偷寫(xiě)給我們的信忍不住要落淚時(shí)，他總是默默地遞來(lái)一張餐巾紙，這時(shí)讓我感到我們雖然在這里想念父母，但是這里還有一個(gè)和父母一樣愛(ài)我們的大哥哥，這讓我感到很溫馨，在海門我擁有一個(gè)家，而在這里，郭老師和所有的老師同樣讓我們感受到了家庭的溫暖。
在夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)典禮結(jié)束前，我們開(kāi)了今年的最后一個(gè)圈圈會(huì)，每個(gè)人離別時(shí)都是非常的傷感，郭老師也十分不舍的樣子，我們給了老師一個(gè)大大的擁抱，并且約定了明年的夏令營(yíng)我們還要再見(jiàn)面。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十三
暑假到了，天氣非常炎熱，媽媽決定帶我到青島旅游，我們一行三人，分別是：我、媽媽和她的同事。
早上，我們?cè)诮甲狭寺糜未蟀停缓髲慕嫉膿P(yáng)溧高速入口直達(dá)目的地。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，心情無(wú)比激動(dòng)，快要到青島的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了一座像龍一樣彎彎曲曲盤旋在海面上的“跨海大橋”。
快到中午的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地。導(dǎo)游帶我們到餐廳里隨便吃了一點(diǎn)兒飯就去參觀旅游景點(diǎn)了。
第一站是“極地海洋世界”，一走進(jìn)去，我們仿佛走入了極地世界，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“館內(nèi)擁有白鯨、企鵝、北極熊等十余種兩百余只極地動(dòng)物，另外還有千余種萬(wàn)余只珍稀海洋生物在館內(nèi)展示。”
第二站是“第一海水浴場(chǎng)”，我們非常高興，一下車，我們像“飛”一樣來(lái)到了海邊，把衣服脫掉只剩一件褲衩。我拿出了平時(shí)玩沙子的工具，沙鏟、水桶和勺子。玩了一會(huì)，覺(jué)得還不盡興，又想，到了海邊怎能不和海水親近親近呢，聽(tīng)說(shuō)海水的味道與眾不同，于是，我就慢慢的將身子淹在淺水區(qū)，一個(gè)浪頭撲來(lái)，我不小心嗆了一口水，哇，海水的味道真是咸的啊。
晚上，我們?cè)谝患衣灭^里住了一晚，我們洗洗漱漱很早就上床睡了，因?yàn)槲覀円B(yǎng)精蓄銳，明天有更消耗體力的活動(dòng)——爬嶗山。
第二天一大早，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヅ缻魃?。之前，?dǎo)游跟我們說(shuō)：“嶗山有海拔一千三百三十三米高呢?！蔽倚南耄涸瓉?lái)嶗山這么高啊，應(yīng)該要爬很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間才能到達(dá)山頂吧。結(jié)果，我們很快就爬上了山頂。人家說(shuō)“上山容易，下山難”，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得，可能與我的心情有關(guān)吧。
我們走上了回家的車子，雖然覺(jué)得自己很累，但是我們玩得很開(kāi)心。期待著下一次的旅行。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十四
暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日?qǐng)?bào)小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗(yàn)營(yíng)”。
我們接受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過(guò)美麗的連南地下河;不過(guò)最開(kāi)心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族——山排瑤寨。
那是一個(gè)山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫(huà)卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎?？墒悄抢锏娜撕芨F苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起，甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫(xiě)完一本又可以買新的，有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級(jí)同學(xué)，雖然我才讀四年級(jí)，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧!他接過(guò)了我的禮物之后連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒(méi)過(guò)多舊，我們就成了一對(duì)十分要好的朋友了。
夕陽(yáng)，慢慢地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開(kāi)啊!不過(guò)那也是沒(méi)有辦法的，走的時(shí)候，我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然，我乘車離開(kāi)了，不過(guò)心還仍然留在那所學(xué)校里。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇一
新學(xué)期新打算，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假的光陰一瞬即過(guò)，又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的學(xué)習(xí)旅程。
暑假使我受益匪淺，我不僅經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，通過(guò)了鋼琴九級(jí)，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅(jiān)持不懈、需要水滴石穿的.精神；在七月底，我還通過(guò)一次中國(guó)北方的旅行，了解了南方與北方的差異南方細(xì)致，北方粗獷；在內(nèi)蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴(yán)肅穆的國(guó)門，也參觀了象征中俄兩國(guó)永遠(yuǎn)和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進(jìn)步、相互切磋，從而使古中國(guó)文明變得更加豐富多彩的溫馨場(chǎng)景；在滿洲里的套娃廣場(chǎng)的晚會(huì)上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；吃喝玩樂(lè)，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當(dāng)然，作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，通過(guò)這一暑期的學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都增色不少。
眼看我就要成為六年級(jí)的學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我一定繼續(xù)進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做最優(yōu)秀的自己！
五年級(jí)暑假總結(jié)篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展20xx年“書(shū)香·墨香暑假”活動(dòng)。
現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
書(shū)香隨行，墨韻相伴。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月30日至8月30日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
“創(chuàng)意無(wú)限”書(shū)簽制作比賽。
1、參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作創(chuàng)意小書(shū)簽。
3、制作說(shuō)明：
（1）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)的書(shū)簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書(shū)為主題，可設(shè)計(jì)讀書(shū)名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語(yǔ)句等，書(shū)簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。
（2）書(shū)簽大小要求：最長(zhǎng)不能超過(guò)10厘米，寬不超過(guò)15厘米。書(shū)簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書(shū)簽的形狀可以是動(dòng)物、樹(shù)葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4、活動(dòng)要求：一年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書(shū)簽作品上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)簽評(píng)選）。
“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選。
1、參加對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
2、展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)。
3、制作說(shuō)明：
（1）手抄報(bào)大小為a3紙一張，可橫排、豎排。
（2）版面右下角標(biāo)注班級(jí)、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名。
（3）手抄報(bào)制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。
（4）可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片，粘貼在手抄報(bào)上。
一至二年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選）。
“我愛(ài)閱讀”讀書(shū)筆記評(píng)選。
1、參加對(duì)象：三至五年級(jí)全體學(xué)生。
2、展示方式：每個(gè)學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)推薦的圖書(shū)，至少完成一張閱讀記錄卡。（讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字，四、五年級(jí)不少于400個(gè)字）。
3、活動(dòng)要求：三至五年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。（各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選）。
“悅讀驛站”讀書(shū)征文。
1、活動(dòng)主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師。
2、參加對(duì)象：全體教師。
3、活動(dòng)要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫(xiě)讀后心得。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感。
“墨韻飄香”書(shū)法作品展評(píng)。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、活動(dòng)要求：
（1）每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書(shū)法作品。
（2）教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書(shū)字帖，練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。
（3）學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選，練習(xí)用紙為紅色田字格書(shū)法練習(xí)本。
3、展示方式：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇三
在于姥家,養(yǎng)著一群雞，天天在門前昂首挺胸地走來(lái)走去。雞門在我眼里就是一個(gè)個(gè)!鮮嫩多汁的大雞腿。于是我、定決心一定要抓到一只雞。
目標(biāo)一只老母雞，我一邊追趕一邊叫喊，把雞嚇得又蹦又跳，狂奔到草叢里去了。于是我又1急中生智，撿起一塊塊小石頭住雞窩里丟，雞們四處散開(kāi)，不見(jiàn)了蹤影。我想:這樣下去不是辦法，一計(jì)不成，又生一計(jì)。
我把菜葉子一點(diǎn)一點(diǎn)擺進(jìn)屋里，然后躲在一旁，雞們果然隨著菜葉子進(jìn)了屋，我喜出望外，趕忙進(jìn)屋，把門關(guān)上了。
雞門進(jìn)了屋，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，于是也排兵布陣，虎視眈眈，嚴(yán)陣以待。我一看，連忙張牙舞爪地:沖上去，雞門撲騰著翅膀，跳到我身后去了。只有一只雞坐在地上，坐以侍毖一樣。我想，這只雞知道我歷害了吧。我中上去，剛伸出手，雞從褲襠里鉆了過(guò)去，留下一泡雞屎，我差一點(diǎn)就踩著了，幸虧早剎了車，旁邊的雞們仿佛在幫她叫好。
我火冒三丈，又向雞們奔去，可怎么抓得到?我靈光一閃，往對(duì)面丟了一顆石頭，雞們聽(tīng)見(jiàn)響聲向我跑來(lái)，我立馬迎上去，抓住了雞，可那雞竟然朝我拉了一泡屎!我捂著嘴，喜滋滋地把戰(zhàn)利品交給了正在做飯的奶奶，弄得大家哈口合大笑。
童年的趣事如今我一想起，情不自禁會(huì)笑起來(lái)。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇四
暑假來(lái)到了。我準(zhǔn)備馬上寫(xiě)完作業(yè)，去姨姨家做客。下午姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個(gè)名叫崖底的小山村里。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長(zhǎng)著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹(shù)、桃樹(shù)、核桃樹(shù)、酸棗樹(shù)和杏樹(shù)。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)酸棗樹(shù)呢，酸棗樹(shù)上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過(guò)公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來(lái)，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。
我們還捕小魚(yú)。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚(yú)，小魚(yú)很聰明，不輕易上當(dāng)，不過(guò)它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過(guò)來(lái)了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。
姨姨家還有棗樹(shù)、蘆薈樹(shù)，蘆薈樹(shù)的葉子可以治蚊蟲(chóng)咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲(chóng)咬。
我還看見(jiàn)了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。
我還去過(guò)燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫(huà)，其中有一幅畫(huà)上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過(guò)得很快樂(lè)。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇五
泰山，五岳之首。有著華山的峻峭，衡山的煙云，黃山的奇松，與長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城齊名，是中華民族的象征。
今天，我就要登上這座1545米的雄偉的山。泰山，蒼翠俊秀的奇松，各種各樣的牌匾，變幻莫測(cè)的煙云，等著我來(lái)看你們吧！
我們邁著輕快的腳步，走在崎嶇的石階上，周圍都是那郁郁蔥蔥的松樹(shù)，有的倒掛在石縫上，像一只猴子俯視山腳；有的圍成一圈，像是慶祝暑假的結(jié)束；有的張開(kāi)樹(shù)枝，像是在歡迎我們的到來(lái)。我覺(jué)得那些松樹(shù)倒與黃山的奇松有著相似之處，可與它媲美一番。那路邊、懸崖旁、石壁上，還有那深谷中，到處可見(jiàn)它們的身影。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)和泰山融為一體了。它們遍布整座泰山，它們的數(shù)目可真是數(shù)不勝數(shù)?。?BR> 泰山的牌匾也別具一格，到處留下了古代皇帝云游泰山時(shí)留下的字跡。據(jù)說(shuō)，第一位來(lái)拜訪泰山的帝王是秦始皇，他也覺(jué)得泰山十分宏偉，可是行到一半，便下起了暴雨，他便在兩棵大松樹(shù)下避雨，這兩棵松樹(shù)就是泰山上最有名的兩棵松樹(shù)——五大夫松，因?yàn)榍厥蓟视X(jué)得它們護(hù)駕有功，于是，冊(cè)封它們?yōu)槲宕蠓蛩伞Ｗ郧厥蓟手?，幾乎每朝皇帝都?lái)看過(guò)泰山，并且留下了感受，康熙、雍正、乾隆也來(lái)過(guò)，而且不止一次。
泰山的煙云一點(diǎn)兒也不比衡山的差，我站在泰山的最高峰——玉皇頂上，從上往下看，泰山的秀美、雄偉盡收眼底。忽然，一片云霧，將泰山的奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。我站在山頂，好像能騰云駕霧，如入仙境一般。高山峻嶺被云霧繚繞，只剩下一個(gè)山尖，那山尖好像云海里的小島若隱若現(xiàn)的。白云一會(huì)兒是孔雀，又變成蝴蝶，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒又成了老人，它們圍繞著山峰翩翩起舞。
俗話說(shuō)得好，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但是泰山也讓我感受到了中國(guó)的大好河山的不可思議。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇六
踢足球？那可是我的強(qiáng)項(xiàng)!今天晚上，肖教練帶領(lǐng)我們“足球小子”與“紐休斯”隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。
球賽在一個(gè)俱樂(lè)部里舉行?！凹~休斯”隊(duì)與我們這隊(duì)聽(tīng)說(shuō)實(shí)力旗鼓相當(dāng)。老師告訴我們，不能掉以輕心！我暗暗下定決心贏他個(gè)大滿貫。哨子還沒(méi)吹，我的腳底已經(jīng)按捺不住了，真想把對(duì)方一舉拿下！上場(chǎng)了！我們一馬當(dāng)先，一下子搶在了前頭！可對(duì)方也不遜色。一個(gè)大腳，就把球踢得老遠(yuǎn)。我們沒(méi)泄氣，又一次將球回敬給了他們。突然，球像離弦的箭似的飛了回來(lái)。這時(shí)，一個(gè)身影以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃了出來(lái)，給了我們的球門一記猛攻，我們防不勝防。對(duì)方進(jìn)了第一個(gè)球！我驚呆了。看來(lái)，我們不能小看對(duì)方的實(shí)力?。∥沂志趩?，都不知道該怎么辦才好，眼淚都被氣出來(lái)了。這時(shí)，教練告訴我們要懂得團(tuán)結(jié)配合。于是，我們隊(duì)也開(kāi)始摸出些門道來(lái)。你一球我一球，可精彩了！贏得了全場(chǎng)家長(zhǎng)的喝彩！
時(shí)間過(guò)去將近一小時(shí)了，比賽也快要接近尾聲了，這時(shí)比分依然是8：8！接下來(lái)的一球，將是最關(guān)鍵的一球！決定勝負(fù)的一球！我們誰(shuí)都不敢亂來(lái)，就怕輸了這至關(guān)重要的一分。
首先，是他們隊(duì)先發(fā)球，我一個(gè)漂亮的劫持，搶斷了他們的傳球。我?guī)蝻w奔，眼看就到對(duì)方球門了，又是一記大腳，將這球踢到了我們的球門前。還好！我方隊(duì)員接住了這一球，又往我這邊扔。我踢給了隊(duì)友，隊(duì)友又傳給了我。我一下子沖到了網(wǎng)前，正準(zhǔn)備給個(gè)重量級(jí)的射門，可突然對(duì)方又一腳踢飛了我這球。又是一次反補(bǔ)！眼看就要進(jìn)網(wǎng)了！還好我們隊(duì)的守門員控制住了這一球，并把球扔向了我這邊。我心領(lǐng)神會(huì)，于是沖到了對(duì)方網(wǎng)口。球飛來(lái)了！只見(jiàn)我將球用力一勾,球完美地落入了網(wǎng)中。我簡(jiǎn)直高興壞了！我沿著綠茵場(chǎng)，英雄凱旋般的飛奔！我全身的血液為之沸騰，歡呼！這場(chǎng)艱難的對(duì)陣，我們隊(duì)贏了?。?！我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
這場(chǎng)激烈的比賽，讓我收獲了友誼、拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇七
暑假的一天，我和爺爺，奶奶來(lái)到深圳著名的海灘——大梅沙。
這天一早，我們坐著車來(lái)到了大梅沙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大梅沙的氣勢(shì)非常雄偉，寬闊無(wú)邊。再看大梅沙的海浪，那一陣陣海浪猶如萬(wàn)馬奔騰，向海邊涌過(guò)來(lái)，嚇得小孩呱呱叫，樂(lè)得大人哇哇笑呢！
來(lái)到大梅沙的沙灘，那沙灘上的沙是那么的細(xì)，我猜它的平方只有0。01平方毫米呢。涌上來(lái)的海水是那么的清，那么的藍(lán)，把細(xì)沙沖得很干凈，很滑潤(rùn)。沙灘上不僅有細(xì)紗，還有幾個(gè)高約幾米的天使，有紅色，有藍(lán)色，有黃色……五顏六色的，真是漂亮。還有那個(gè)大涼亭，涼亭里空間非常大，可聚集幾十人開(kāi)會(huì)一定不會(huì)感到擁擠。
我再介紹一下大梅沙周圍環(huán)境與水上的景物。大梅沙周邊的景物是一座崇高的五星級(jí)酒店，酒店里的設(shè)施可高級(jí)了，豪華大氣，能住上一晚就美了。除了酒店還有一座鐵索橋，鐵橋很堅(jiān)固，應(yīng)該有幾千年的歷史了，聽(tīng)說(shuō)還有一段故事的呢。
我最喜歡的還是在海里玩，隨著沖上來(lái)的海水奔跑，可好玩了。海面有很多飛艇，聽(tīng)他們說(shuō)是開(kāi)到對(duì)面的一個(gè)小島，每支飛艇可坐六人，都要穿救生衣的，每次的出發(fā)都引來(lái)一陣陣的尖叫聲和歡呼聲，太刺激了我，可不敢玩一回。海面遠(yuǎn)處還有出海捕魚(yú)的漁民，他們不時(shí)地在撒網(wǎng)，捕魚(yú)。我還知道在海里深處有潛水艇呢，專門用來(lái)對(duì)付海里的鯊魚(yú)的，保護(hù)著人們的安全。
這就是我的這個(gè)暑假的見(jiàn)聞之一。很開(kāi)心很快樂(lè)，我會(huì)記得你的——大梅沙！
五年級(jí)暑假總結(jié)篇八
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂(lè)園。
寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專門網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧！男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢；女孩子們?nèi)巳颂鹆俗杂傻纤箍?。我的心情驟然緊張起來(lái)，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。
爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”
聽(tīng)了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。
我?jiàn)^力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來(lái)。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。
經(jīng)過(guò)努力，我們終于順利地達(dá)到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀！真讓人回味無(wú)窮。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇九
當(dāng)老師說(shuō)要寫(xiě)《是假的一天》這篇作文時(shí)，我的腦子就呈現(xiàn)了暑假里的每一天所發(fā)生過(guò)的事情，都好像是昨天才發(fā)生過(guò)的，我還記得這個(gè)暑假我去了“深圳”這個(gè)大城市，那里的人個(gè)個(gè)都很友好、也很禮貌。
現(xiàn)在，我要講的是我在深圳的度過(guò)的一天，真的非常有趣。那天，我們來(lái)到了深圳非常有名的街“華強(qiáng)北”去過(guò)深圳的人都肯定去過(guò)吧，沒(méi)有去過(guò)也肯定聽(tīng)過(guò)吧。哪里有一個(gè)大商場(chǎng)，專門賣女孩子用的東西，名字也相當(dāng)容易記——女人世界。我們進(jìn)到商場(chǎng)，著人頭涌涌的場(chǎng)面讓我們震驚，有很多個(gè)攤位，放了很多化妝品、發(fā)飾等等，很漂亮?？吹蕉枷氚阉I回家，但是去很貴。我們連走路也要擠來(lái)擠去，很不舒服，但是去很高興。
下午我們又到了深圳博物館，，我們就被一股濃濃的知識(shí)、科學(xué)氣氛包圍，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)如畫(huà)如仙的境地。博物館主要介紹深圳文化，每一個(gè)展覽都有它的特點(diǎn)，都有不同的感受。里面的一些蠟像，好像是真的一樣，連皮毛都有，指甲也有，剛剛看到的時(shí)候，差點(diǎn)嚇?biāo)牢遥肫鹞疫€覺(jué)得恐怖呢!
就這樣，我們度過(guò)了一天，不知道的人，看到我們這么開(kāi)心，都問(wèn)是不是撿到寶了。
唉，多想戀啊!多想再去，真是——一日不去，如隔三秋!
我的暑假的一天，你們想過(guò)嗎?
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十
一天晚上，我和老爸來(lái)到新梅廣場(chǎng)學(xué)溜冰，一位哥哥腳穿溜冰鞋從我身旁飛一般地溜過(guò)，時(shí)不時(shí)，做幾個(gè)高難度動(dòng)作。我越看越入迷，恨不得馬上學(xué)會(huì)溜冰。
老爸給我講解了動(dòng)作要領(lǐng)：“雙腳張開(kāi)呈外八字形，雙膝彎曲，身體重心前移，雙手自然擺動(dòng)，找到身體平衡點(diǎn)，膽子要大，這樣自然很快就會(huì)學(xué)會(huì)的?！?BR> 誰(shuí)知學(xué)會(huì)溜冰不是一件容易的事。剛開(kāi)始，我雙腿發(fā)軟，不敢向前滑，也不敢往后退，每邁一步小心翼翼的，總是心驚膽戰(zhàn)。爸一邊扶著我，讓我慢慢向前滑，我時(shí)而來(lái)個(gè)單腳急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而來(lái)個(gè)“飛身越林”，這引來(lái)了大家的陣陣哄笑。我滿臉不服氣，甩開(kāi)他們的手，飛快地向前滑去，沒(méi)想到，還沒(méi)滑出一米，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，溜冰鞋飛出好遠(yuǎn)，我一屁股坐在地上，真疼?。?BR> 我抓著欄桿吃力地站起身，我的腦子里時(shí)刻想著老爸教我的動(dòng)作要領(lǐng)，雙腿彎曲，身體重心前移，雙手自然擺動(dòng)，繼續(xù)一步一步慢慢向前滑動(dòng)，十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，我一次次跌倒，一次次爬起，動(dòng)作越來(lái)越熟練，越來(lái)越流利，我感覺(jué)溜冰鞋穿在我腳上，已經(jīng)變得輕巧起來(lái)，腳也不聽(tīng)我使喚地越滑越快，眼看要撞墻，都被我靈活都躲過(guò)，我放開(kāi)膽量，掌握好身體的平衡，邁開(kāi)大步，在溜冰場(chǎng)上一圈圈的滑行。
經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。而且我不但學(xué)會(huì)了溜冰，還明白了一個(gè)道理：什么事都不會(huì)隨隨便便就成功，只有付出努力，堅(jiān)持不懈，不怕困難、挫折，才能成功。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十一
不知不覺(jué)，期待已久的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)就讓我回味一下快樂(lè)而充實(shí)的七月吧！
首先，游泳是值得一提的事情。每到傍晚時(shí)分，就會(huì)有許多人帶著游泳裝備，三三兩兩地往體育館走去。在館內(nèi)，人頭攢動(dòng)，就像一口大鍋煮餃子。下水后，我就像一條小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，玩得不亦樂(lè)乎。一眨眼功夫，一小時(shí)就過(guò)去了，可我還是意猶未盡，舍不得上來(lái)。
除了游泳，我還喜歡爬塔山。一入黃昏，塔山山腳的湖面微波粼粼，在湖旁小憩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。山道上人來(lái)人往，有的獨(dú)自一人中速跑著，氣喘吁吁；有的成群結(jié)伴，有說(shuō)有笑，走得慢悠悠的；有的三口之家走走停停，其樂(lè)融融，悠閑自在。山上的景色也是美不勝收，郁郁蔥蔥的林子，挺拔的翠竹，潺潺的溪流，景美人歡，讓我流連忘返。
還有一件重要的事兒，就是每到暑假我就要準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)了。每天兩小時(shí)的練習(xí)讓我熟能生巧，把考級(jí)的曲目順利地彈出來(lái)，十根手指在黑鍵和白鍵之間靈活地轉(zhuǎn)換，就像小精靈在上下飛舞。一分耕耘，一分收獲，希望我能順利通過(guò)考級(jí)，祝我好運(yùn)吧！
暑假是快樂(lè)、充實(shí)的，我盼望著明年的暑假快點(diǎn)到來(lái)！
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十二
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，笑起來(lái)嘴角微微上揚(yáng)，是個(gè)不折不扣的大帥哥，他就是我們夏令營(yíng)的助教老師郭顧。
他的名字簡(jiǎn)短而又好記，于是我們班上的調(diào)皮的同學(xué)都叫他“蟈蟈”，而老師并沒(méi)有生氣，還欣然接受。
在夏令營(yíng)之前，郭老師打電話給我媽媽詢問(wèn)有沒(méi)有什么需要特別注意的？有沒(méi)有對(duì)什么食物或者物品產(chǎn)生過(guò)敏的等等問(wèn)題。每次上完課他都會(huì)打個(gè)電話跟我媽媽匯報(bào)一下情況，告知我的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，讓媽媽感到放心。每天上課時(shí)，他總是不斷地鼓勵(lì)我。當(dāng)我進(jìn)步了，他會(huì)為我高興，看到我退縮了，他會(huì)為我鼓氣。我心里常常想：郭老師真是一個(gè)貼心的好老師。
在吃飯的時(shí)候，他先給同學(xué)們一個(gè)個(gè)盛飯，每個(gè)同學(xué)都吵著說(shuō)我要多一點(diǎn)。七嘴八舌地把老師累得夠嗆，往往為同學(xué)盛好飯以后，而飯盆里的飯已經(jīng)所剩無(wú)幾，于是他只好從吃飯的人群中擠到吧臺(tái)再盛一碗，讓我為我們的行為感到羞愧。
感恩晚會(huì)上，他坐在我們身旁，當(dāng)我們看了父母偷偷寫(xiě)給我們的信忍不住要落淚時(shí)，他總是默默地遞來(lái)一張餐巾紙，這時(shí)讓我感到我們雖然在這里想念父母，但是這里還有一個(gè)和父母一樣愛(ài)我們的大哥哥，這讓我感到很溫馨，在海門我擁有一個(gè)家，而在這里，郭老師和所有的老師同樣讓我們感受到了家庭的溫暖。
在夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)典禮結(jié)束前，我們開(kāi)了今年的最后一個(gè)圈圈會(huì)，每個(gè)人離別時(shí)都是非常的傷感，郭老師也十分不舍的樣子，我們給了老師一個(gè)大大的擁抱，并且約定了明年的夏令營(yíng)我們還要再見(jiàn)面。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十三
暑假到了，天氣非常炎熱，媽媽決定帶我到青島旅游，我們一行三人，分別是：我、媽媽和她的同事。
早上，我們?cè)诮甲狭寺糜未蟀停缓髲慕嫉膿P(yáng)溧高速入口直達(dá)目的地。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，心情無(wú)比激動(dòng)，快要到青島的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了一座像龍一樣彎彎曲曲盤旋在海面上的“跨海大橋”。
快到中午的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地。導(dǎo)游帶我們到餐廳里隨便吃了一點(diǎn)兒飯就去參觀旅游景點(diǎn)了。
第一站是“極地海洋世界”，一走進(jìn)去，我們仿佛走入了極地世界，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“館內(nèi)擁有白鯨、企鵝、北極熊等十余種兩百余只極地動(dòng)物，另外還有千余種萬(wàn)余只珍稀海洋生物在館內(nèi)展示。”
第二站是“第一海水浴場(chǎng)”，我們非常高興，一下車，我們像“飛”一樣來(lái)到了海邊，把衣服脫掉只剩一件褲衩。我拿出了平時(shí)玩沙子的工具，沙鏟、水桶和勺子。玩了一會(huì)，覺(jué)得還不盡興，又想，到了海邊怎能不和海水親近親近呢，聽(tīng)說(shuō)海水的味道與眾不同，于是，我就慢慢的將身子淹在淺水區(qū)，一個(gè)浪頭撲來(lái)，我不小心嗆了一口水，哇，海水的味道真是咸的啊。
晚上，我們?cè)谝患衣灭^里住了一晚，我們洗洗漱漱很早就上床睡了，因?yàn)槲覀円B(yǎng)精蓄銳，明天有更消耗體力的活動(dòng)——爬嶗山。
第二天一大早，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヅ缻魃?。之前，?dǎo)游跟我們說(shuō)：“嶗山有海拔一千三百三十三米高呢?！蔽倚南耄涸瓉?lái)嶗山這么高啊，應(yīng)該要爬很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間才能到達(dá)山頂吧。結(jié)果，我們很快就爬上了山頂。人家說(shuō)“上山容易，下山難”，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得，可能與我的心情有關(guān)吧。
我們走上了回家的車子，雖然覺(jué)得自己很累，但是我們玩得很開(kāi)心。期待著下一次的旅行。
五年級(jí)暑假總結(jié)篇十四
暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日?qǐng)?bào)小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗(yàn)營(yíng)”。
我們接受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過(guò)美麗的連南地下河;不過(guò)最開(kāi)心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族——山排瑤寨。
那是一個(gè)山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫(huà)卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎?？墒悄抢锏娜撕芨F苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起，甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫(xiě)完一本又可以買新的，有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級(jí)同學(xué)，雖然我才讀四年級(jí)，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧!他接過(guò)了我的禮物之后連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒(méi)過(guò)多舊，我們就成了一對(duì)十分要好的朋友了。
夕陽(yáng)，慢慢地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開(kāi)啊!不過(guò)那也是沒(méi)有辦法的，走的時(shí)候，我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然，我乘車離開(kāi)了，不過(guò)心還仍然留在那所學(xué)校里。