“計劃”是指為了實現(xiàn)某種目標或達成某種結果而預先制定的具體步驟和安排。它可以幫助我們規(guī)劃時間、提高效率、有條不紊地完成任務。計劃能夠幫助我們有條理地安排各項工作和學習內(nèi)容，確保我們能夠按照預定的時間完成各項任務。是否有人知道一個好的計劃在很大程度上可以決定我們的成功與否呢！一個好的計劃可以讓我們更加有目標、有條理地進行各項活動，不至于盲目浪費時間。當然，計劃的制定還需要考慮實際情況和可行性，因為一個合理周全的計劃，才能更好地幫助我們實現(xiàn)目標。我們每個人都需要一個良好的計劃，以便有條不紊、高效地完成各項任務。對于學生來說，定制一個學習計劃可以幫助我們合理安排學習時間，充分利用每一天的時間去學習。對于工作和生活來說，一個合理的計劃可以讓我們避免拖延和臨時抱佛腳的情況，提高我們的工作效率和生活質量。那么我們應該如何制定一個高效的計劃呢？首先，明確目標和任務，確保計劃的具體性和可行性；其次，合理分配時間和資源，確保任務的順利進行；另外，制定可行的步驟和行動計劃，幫助我們有條不紊地完成任務。以下是小編為大家整理的一些成功計劃的范例，供大家參考借鑒。
游戲策劃工作計劃篇一
學校實訓大樓。
民用建筑。
鋼結構框架。
工業(yè)廠房。
三、實習的目的。
1.通過認識實習增強對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合。
2.理論聯(lián)系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識。
3.通過親身參與，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力。
4.通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題。
5.了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。
四、實習的要求。
熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作。
實習期間要求做到：
1.認真按時完成老師所布置的任務，仔細聽老師的講解；
2.仔細觀察體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教，認真記錄實習報告、心得、體會等；
3.在實習結束后認真整理所得，提煉出對今后學習工作有益的精華；
4.實習結束前寫好實習報告。
五、實習的內(nèi)容。
動員大會是在星期一開的，x老師和x老師跟我們說的這次實習的要求，希望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來，希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解，然后強調(diào)了要注意安全，進而具體說了一下行程的安排，周一學校實訓大樓、周二民用建筑、周三鋼結構，周四工業(yè)廠房。
開完動員大會，老師就帶領我們來到了學校正在建的實訓大樓，并給我們講解了有關方面的知識，我具體總結如下：
梁、柱。
老師講解了屋體的基本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。
預埋管。
老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個是預留孔洞，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口。
層降縫、伸縮縫。
游戲策劃工作計劃篇二
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質量，并在培養(yǎng)復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學生關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點。
20__年3月中旬至4月初，在合肥學院內(nèi)展開。
三、承辦單位。
合肥學院共青團理論研究會。
四、調(diào)查對象。
合肥學院在讀的所有學生。
五、調(diào)查方式。
原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金。
1)調(diào)查問卷打印費約50。00元;。
2)相關資料收集與整理費約10。00元;。
3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10。00元;。
4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10。00元。
七、具體安排。
1)前期準備階段3月9日-3月15日。
a、3月9日-3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日-3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日-3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
游戲策劃工作計劃篇三
為更好地執(zhí)行本部門職能，充分調(diào)動內(nèi)部能動性并協(xié)調(diào)與其他部門和各分站的聯(lián)系，本部對15—16年度工作開展的總安排如下：
1、策劃輔導站總站活動，力求幫助師大學子更加了解自我、悅納自我，以正當?shù)耐緩浇鉀Q自己的心理困惑。常規(guī)活動有心理健康活動月和“”全國大學生心理健康日。
2、協(xié)助各分站根據(jù)其學院特點作好活動的規(guī)劃書，若活動舉辦的較成功，將其推廣到全校。
3、加強與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學?；蚶澲鄳刂贫ㄖ贫ǚ桨浮?BR> 4、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。
部長與副部長通力合作，大家多討論多交流，現(xiàn)將各人的工作初定如下(如遇特殊情況將作進一步調(diào)整)：
1、負責策劃下學期總的活動。
2、加強與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學校或拉贊助相應地制定制定方案。
3、協(xié)調(diào)各分站與總站的活動，及時借鑒分站的經(jīng)驗，推廣至全校。
副部長(xx)職責：工作計劃。
1、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。
游戲策劃工作計劃篇四
活動宗旨。
友誼第一、比賽第二。
活動時間：20xx年3月14~15.下午五點。
活動地點：學校田徑場。
主辦單位：學生會全體成員。
贊助單位：xx。
活動參與對象：學生會全體成員。
活動主題：學生會全體成員。
項目一：拔河大賽。
參賽者：15人。
裁判：發(fā)令1人、記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條、紅布條1條、口哨1個。
比賽場地：學校操場。
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線、間隔為150cm。居中的線為中線、兩邊的線為河界、拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)、各隊隊員必須依次交錯站在河界外、裁判發(fā)出“預備”口令后、運動員全部蹲下、但不能用力拉繩、此時紅線在中線上、裁判鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時、裁判鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的.站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成組、a組四隊、b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制、每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時、比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制、勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球。
參賽者：每班16人。
裁判：發(fā)令一人、4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個、哨子一個。
比賽場地：學校操場、10米。
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后、其中一端的一組隊員用背部夾住籃球、側向走到另一端、接下來把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中、籃球掉了、必須把球撿起再夾好、并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間、并登記、統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩。
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)、7人一組、分兩組。
裁判：發(fā)令一人、4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表4個、哨子一個。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中、兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷、則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳。
參賽者：每班10人。
裁判：發(fā)令一人、4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋、秒表4個。口哨一個。
比賽場地：學校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)、手提袋口向另一端的隊員跳去、接下來將麻袋交給另一端的隊員。來回接力、直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間、并登記、統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四、獎勵規(guī)則。
五、活動經(jīng)費預算。
六、其他。
1.尊重比賽、尊重裁判、尊重對手、賽出水平、賽出風格。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則、讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地、打亂比賽秩序。
5.持場地的衛(wèi)生、保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地、比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動、并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威、充分展現(xiàn)各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動、比賽日期另行通知。
游戲策劃工作計劃篇五
活動目的：大學生活已經(jīng)過去兩個月了、但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚、因此希望通過本次活動增強班級凝聚力、培養(yǎng)班級的團結精神、塑造良好的班級氛圍。
活動簡介：本次活動將以游戲的形式進行、希望通過游戲來增進本班同學之間的感情、以便日后同學之間更好地進行交流與合作。
活動對象：工商1班全體同學。
活動時間：11月5日中午12點30分至下午3點。
活動地點：教師活動中心k房。
活動流程：
前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣。
裁判：郭泉醒、^v^俊。
活動內(nèi)容：
1請體育委員對籃球賽進行總結。
2游戲1：夾氣球、一男一女為一組、共23組、分3輪進行、一男一女分別先原地轉10圈、然后用后背夾住氣球向前走、最先到達終點者為勝。
游戲2：口不對心我最勁、8人一組、每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r出動、口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1-5）、若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈、8人一組、手牽手圍成一個圈、將呼啦圈套在一個人身上、在不松手的情況下、將呼啦圈一個接一個傳下去、直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉諾曼底、8人一組、組員全站在一塊布上、在不離開布的情況下、想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔、8人一組、由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌、然后各個小組按順序回答、規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)、全班圍成一圈、按順序說數(shù)字、每當?shù)?的倍數(shù)時就拍掌、若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準你的.位置、全班排成一排、隨機亂序、然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序、若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置、則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預算：
方布4塊12元/條。
氣球2袋9元/袋。
呼啦圈3個6元/個。
零食93元。
合計：12x4+2x9+3x6+93=177（元）。
活動意義：通過本次活動、我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內(nèi)其他同學進行交流、使整個班級活躍起來、同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。
活動負責人：
游戲策劃工作計劃篇六
1.周六：
2.●力大勝一人，智大勝于千軍。
3.把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。
4.創(chuàng)造良好人口環(huán)境，全面建設小康社會。
5.帶出一流的隊伍，創(chuàng)出一流的業(yè)績，然后展現(xiàn)一流的風貌!
6.貫徹群眾路線是做好計生協(xié)會工作的根本。
7.新農(nóng)村呼喚新家庭，新家庭促進新農(nóng)村。
8.●軍事謀略的第一個特征，就是要有能力區(qū)別哪些能夠辦到和哪些不能夠辦到的（利德爾·哈特）。
9.計生協(xié)會是加強黨和政府與人民群眾聯(lián)系的橋梁。
10.對象：大學城各大學中小學在校學生。
游戲策劃工作計劃篇七
在區(qū)委、區(qū)*的領導和市安監(jiān)局的指導下，堅定“安全發(fā)展”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，積極進取求發(fā)展，強化責任嚴監(jiān)管，突出重點除隱患，完善制度抓落實，不斷提升安全生產(chǎn)工作水*。
確保不突破市*下達的生產(chǎn)安全控制指標，降低億元gdp死亡率、10萬從業(yè)人員傷亡率等相對控制指標。突出抓好建設工程、高處作業(yè)、電器作業(yè)、小企業(yè)四個領域死亡事故的控制，突出做好大型活動、人員密集場所、危險化學品單位三種場所重大事故的預防，突出搞好木材加工等出租廠房、場所重大火災隱患的整治，不斷完善各項安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，保證全區(qū)安全生產(chǎn)形勢總體*穩(wěn)，不發(fā)生有嚴重社會影響的重特大事故。
（一）監(jiān)督企業(yè)進一步落實安全生產(chǎn)主體責任。
完善安全生產(chǎn)工作責任簽約制度和激勵約束機制，提高季度自查、半年督查、年度考核的效果。強化生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責任，自覺接受*的監(jiān)管、行業(yè)部門的指導和社會的監(jiān)督，健全各項制度，加大安全投入，改善企業(yè)安全生產(chǎn)條件，加強安全管理，提高從業(yè)人員安全意識和技能，提升事故防范和應急處置能力，建立企業(yè)自我約束和自我完善機制，把安全生產(chǎn)責任落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個職工，形成環(huán)環(huán)相扣的責任體系。
（二）抓好四個領域死亡事故的控制。
針對近年來我區(qū)死亡事故主要發(fā)生在高處作業(yè)、建設工程、電器作業(yè)、小企業(yè)這四個領域的情況，采取進一步措施，督促企業(yè)認真落實安全生產(chǎn)各項法律法規(guī)，重點圍繞制度完善、責任落實、培訓保證、設備完好、操作規(guī)范、管理嚴格、防范到位的要求，一項一項抓好落實，做到持之以恒，并針對工作中出現(xiàn)的新情況，不斷加以完善，提高安全生產(chǎn)工作水*，最大限度地控制死亡事故的發(fā)生。
（三）全力做好三種場所重大事故的預防。
根據(jù)大型活動、人員密集場所、危險化學品單位容易發(fā)生重特大事故的情況，嚴格落實大型活動報批制度、大型臨時搭建物安全檢查制度、活動中各個崗位的安全責任制度、人員擁擠時的安全保證制度、發(fā)生突發(fā)安全事件時的快速處置和應急救援制度。做到萬無一失，嚴防人員擁擠踩踏、大型臨時搭建物坍塌等重大事故的發(fā)生。加強對本區(qū)生產(chǎn)、使用危險化學品單位和加油加氣站的監(jiān)管，層層設防，消除各種不安全隱患，把事故消滅在萌芽之中。
（四）切實搞好重大事故隱患的整治。
認真貫徹落實《xx市安全生產(chǎn)隱患排查治理實施辦法》，繼續(xù)深入開展隱患排查治理工作。會同有關部門，認真開展木材加工等出租廠房、場所重大火災隱患的整治工作，從根本上消除此類重大事故隱患。
（五）積極開展安全生產(chǎn)宣傳培訓。
認真貫徹《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》、國家安監(jiān)總局等七部委《關于加強農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓的意見》，督促企業(yè)嚴格落實對職工的安全培訓，采取強制集中培訓的方式，加強對農(nóng)民工的安全培訓，有效提高這一弱勢群體的事故防范能力。大力開展與科學發(fā)展觀和社會主義和諧社會相適應的安全文化工作，做好全國安全生產(chǎn)月活動的組織工作。擴大安全生產(chǎn)宣傳面，使安全知識進社區(qū)、進學校、進工地、進企業(yè)，營造全區(qū)上下高度關注、積極支持、廣泛參與、共同監(jiān)督安全生產(chǎn)工作的局面。
（六）嚴格落實危險化學品安全管理。
進一步開展對危險化學品經(jīng)營和使用單位的普查、登記工作，建立數(shù)據(jù)庫。督促上述單位完善安全設施和健全安全措施。按照分級監(jiān)管的要求，完善各監(jiān)管部門的監(jiān)控措施，加強日常動態(tài)監(jiān)管。加強對無證經(jīng)營危險化學品的查處力度和事故隱患的整治力度。升入開展對危險化學品等高危行業(yè)實施風險抵押金制度和責任保險制度。采取有效措施，嚴防危險化學品在使用、儲存、運輸?shù)冗^程中發(fā)生泄漏、燃爆等事故。落實對?；髽I(yè)的分級監(jiān)管，開展對a級企業(yè)掛牌工作，堅決淘汰不符合安全生產(chǎn)條件和構成重大事故隱患的設備、工藝，幫助b、c級企業(yè)提高等級，推進安全生產(chǎn)標準化工作。
（七）加強事故災難應急救援工作。
按照建立健全統(tǒng)一管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的安全生產(chǎn)應急管理體制的要求，落實區(qū)安全生產(chǎn)應急救援相關工作，完善區(qū)級應急救援隊伍，制定應急救援管理制度，建立應急救援信息系統(tǒng)和支撐保障體系，建立覆蓋各行業(yè)、各重點企業(yè)的預案體系，組織應急預案演練，提高對事故災難的應急救援能力。
（八）不斷提高街道安全監(jiān)管水*。
游戲策劃工作計劃篇八
2.跑道的布置。
3.獎項的準備提供、設置。
4.記分的表格、公示的展板。
5.賣場的布置。
在9月29日當天，帶任意品牌任何一款帽類產(chǎn)品，都可來本超市領紀念版釣魚帽一頂，或憑該產(chǎn)品購物小票折價2-5元(或給予折扣)限購帽類產(chǎn)品，舊帽收回。
十一長假，出行的人較多，而運動服飾休閑是旅游的首選，包類產(chǎn)品更是比備品，9月28日—10月7日，在本超市購a班或其他品牌正價貨品可享受8。8折左右的優(yōu)惠。具體操作可聯(lián)系旅行社，扣率由旅行社承擔。
前期準備：模特雇傭、服裝提供、t形臺布置、音響、綜合彩排。
主題：運動形象。
配飾：賣場運動配件。
時間：10月1日上午。
費用支出：模特費、飲料(可用現(xiàn)調(diào)機)。
宣傳配合：現(xiàn)場散發(fā)本超市十一活動的清單，印制彩頁，彩頁上附抵用券，超市知識有獎問答。
地點：本超市門前廣場。
時間：.
設立獎項：
設一-----八名。
參賽方法：現(xiàn)場報名，采用擂臺形式，在兩條跑道上。兩輛自行車同時從起點出發(fā)，堅持到最后者方勝利。
時間：
地點：籃球場，設臺子(需趕制)。
比賽方式：現(xiàn)場報名，抽簽分組，三局兩勝。
人員配合：裁判一名、編排一名、現(xiàn)場主持。
搶板凳，踩氣球，鏗鏘二人行(老少配)。
地點：籃球場內(nèi)。
報名：凡是家長協(xié)小孩均可免費報名參加。
費用預算。
1、美陳費用。
(1)、海報費用：2幅海報(2只放置在主門口)。
共計：1m*元/塊*2塊=320元。
(2)、收銀臺活動告知系統(tǒng)：12個放置收銀臺+1個放置總服務臺。共計13塊告知系統(tǒng)(全部為手工自制)。
(3)、舞臺背景布：200元。
(4)、其他美陳費用：500元。
2、各項租賃費用：
大投影布、投影儀租賃費用：1700元/天*2天=3400元。
電腦由公司自行提供。
3、媒體費用。
游戲策劃工作計劃篇九
游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。
（2）市場分析
我認為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實的代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》）并使游戲成為玩家的一種生活習慣如《魔獸世界》?！赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習慣，甚至對所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認同（反面例子如《勁舞團》）。
綜上所述，本游戲不應與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實大學中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡游戲在青春校園這一塊的缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。
由于本游戲適合各階段學生參與，貼近教育現(xiàn)實，內(nèi)容健康翔實，加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當?shù)某醋鳎螒蚓蜁艿浇逃?、信息產(chǎn)業(yè)部的強烈關注。兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達一個龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。
（3）消費對象
主要面向在校高校學生以及即將踏入高校的高中生。
（4）游戲類型
本游戲是以現(xiàn)實高等教育為背景的網(wǎng)絡游戲。
（5）游戲過程
上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過完成任務以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗和能力，并在過程中與其他玩家進行交流，結識天南海北的朋友。任務的形式以益智類為主，即通過相關知識問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學生玩家所喜聞樂見的。
隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競選班干部、團委學生會干部、社團管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結識到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽，如數(shù)學建模大賽，acm大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。
當玩家的游戲時間達到一定積累水平時，會觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會對玩家進行一系列懲罰，降低能力值、限制行動等。
二、游戲角色
（1）npc
npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。
（2）玩家
a、人物形象：
服飾、發(fā)型、年齡、自定義
b、玩家類型：
玩家會隨機的賦予各項能力，同學科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務。
c、玩家屬性：
各學科的屬性，屬性越高，做任務的成功率越高。
d、隨身系統(tǒng)：
玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。
e、等級經(jīng)驗：
玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進程，玩家所能做的任務越來越多，所能獲得的獎學金等也越來越豐富。
三、比試系統(tǒng)
1、知識競賽
題目共分為三種形式
1、選擇題式（最廣泛也最普遍）
一個問題，四個答案，一個或多個答案（多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn)）
2、寫出答案（答案必須唯一而準確）
有點類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識歷史人物，也有出原子結構寫名稱等等。
3、看圖找碴（標出圖片中錯誤或不同的地方）
不是單純的圖片比較，也包含指出運行流程錯誤。
選擇題有“隨機回答”，對應的學科屬性越高，回答正確的可能性就越高。
提問回答時，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。等級越高，出題越難，但題目內(nèi)容由程序在對應的等級隨機開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強屬性的終極題目（等于兩、三題的對錯）。
比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達到不可逆轉，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯題率減去相應體力。
玩家互相pk時，同上，另外加入等級決定等待回答的時間。（比如：20級的a遇到5級的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘）
2.追求心上人
玩家通過各種方法積累自身聲譽，提高自身屬性，最終打動npc的可能性越大。
3.校際比武！
不同勢力將向其他勢力盤踞的學校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個學校有按學科樹立的八大npc，每個npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進入校長辦公室。防守方可以攔截，就是任意找到一個敵人，開展提問回答。防守方直接在校長辦公室轉生，其他人要回到自己勢力內(nèi)的學校。原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團成為學校主管，不僅可以獲得學費，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。
4 運動會
游戲策劃工作計劃篇十
加強青年干部能力培養(yǎng)，提高干部工作能力，增強青年干部的團結性，充分發(fā)揮青年干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀、價值觀、人生觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高青年干部的個人素質，增強為同學服務的精神！
1.以部門為單位，每個部門派出代表10個人參與。
2.以游戲的方式來增強團結力，凝聚力。
3.學生領導負責整個活動的進程，老師負責活動的主持，期間各部長要積極地協(xié)助老師，統(tǒng)計好各組的分數(shù)和排名情況。
4.通過活動，評選出優(yōu)秀的小組，給予表揚。
2.各部長在兩點及時地清點人員的到場人數(shù)，向副書記匯報。
5.各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號，看那組的更有創(chuàng)意和新意。
7.各小組八個人分別給各隊取個名稱，例如蘋果，香蕉等，玩水果蹲游戲，即水果蹲，水果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，這樣依次進行，也可以是以其他的名稱來定，這樣活動的目的可以大家打破陌生感，進一步增進人與人之間的交流。
8.你當盲人我來指路:每組派出兩個人，提前規(guī)劃好路線，蒙住一個人的眼睛，另一個人來給他指路引路，看看那個小組在最短的時間內(nèi)走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。
9.你追我趕：全體成員圍城一個圓圈，然后通過報數(shù)1、2，報數(shù)為2的同學站在報數(shù)為1的同學后面，然后一個人a追另一個人b，跑的那個同學即b同學可以任意選擇站在一位同學的后面，然后最前面的那個學生負責追a同學，這樣可以是每個參與人員都在活動中受益，知道自己不是一人，而是一個團隊在活動。
10.夾氣球：每組參賽者，分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣布開始后,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手，一次傳遞，交換時可以用手給對方，中途掉下者即重新開始，時間到,工作人員宣布結束并檢查看那哪組最先完成，完成者獲勝,發(fā)放獎品。
11.老師作對本次活動的總結。
12.最后全體圍成一個圓圈，手拉手一起在歌聲中歡呼，一起在歌聲中結束。
2.安排男生把音響等設備送回去。
3.安排代表寫活動后的感想及感受。
1.在活動中，各部長要積極協(xié)助老師，使活動順利進行。
2.要提醒人員注意安全，防止追逐打鬧中有人受傷。
3.確保人員不會中途離場。
1.音箱，麥克風。
2.氣球即吹扎好的氣球。
3.蒙眼帶若干條。
4.稿紙若干，負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。
1.氣球一袋:8元。
2.蒙眼帶若干：15元。
游戲策劃工作計劃篇十一
本學期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量。結合物理課程標準和中考導向，我們組特制定計劃如下：
一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)。
1.認真學習新的《物理課程標準》、《物理學科標準解讀》以及有關研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學習交流，積極參與各種教研活動。
二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。
1．集體備課發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，提高教師的教學水平，以取得較好的成績。本學期教學研究內(nèi)容主要是：
（1）優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；
（2）構建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；
（4）學習新課程標準下的教學要求，探索提高課堂教學效益的方法。
2．加強教學常規(guī)，做好備課、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學期繼續(xù)推進教科研活動。完善科研內(nèi)容，保證研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強初三年級物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量。
初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)，注重知識形成過程教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到在瓦市內(nèi)爭三的目標。物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學生實驗。
六、其它工作。
1、積極參加物理專業(yè)各種培訓，特別是有關中考動向的會議。
2、全國初中物理競賽復賽活動。
三、主要活動安排。
第二周：
1．各年級制訂教學計劃及進度、備課組計劃、教研組計劃。
2．安排“全國初中物理競賽”復賽。
第四周：
1．探討對作業(yè)批改的有效性操作。
第六周：
1．初二備課組談“凸透鏡成像規(guī)律”教學方案。第八周：
1．期中考試出題安排。
第十周：
1．參加市教科所舉辦的物理教研活動。
第十二周：
1．公開課活動及評課議課。
第十四周：
1．初三備課組復習情況匯報，第十六周：
1．初三老師談教學感想。
蘭州市第五十六中學物理教研組工作計劃。
2011－2012第二學期。
物理教研組。
2011-2-26。
游戲策劃工作計劃篇十二
活動背景：為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學b區(qū)建筑學部的風貌，特舉行重慶大學“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力！
重慶大學各學院研究生。
時間：20xx年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學b區(qū)。
各學院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。
即日起至20xx年10月29日中午12:00。
登陸建設管理與房地產(chǎn)學院官方的網(wǎng)站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發(fā)送至郵箱。
本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應任務才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的`時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。
環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。
環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
獎項數(shù)量獎項。
第一名1800元+榮譽證書。
第二名1600元+榮譽證書。
第三名1400元+榮譽證書。
最佳參與獎若干獎品+榮譽證書。
注一：以上活動內(nèi)容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。
注二：本次活動最終解釋權歸重慶大學研究生會，重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院研究生分會所有。
游戲策劃工作計劃篇十三
游戲規(guī)則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。
游戲規(guī)則：學電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。
短信王
方法：當場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限。現(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。
3、點鈔機
1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當加減)
2、規(guī)則：
3)整個游戲三個員工參加，一次一個。
方言電影
1.所需道具：投影儀，電影錄像。
2.規(guī)則：
1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音
5
2)朗讀必須深情
憤怒的面包
1.所需道具：面包
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來吃面包
2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。
有容乃大
1.所需道具：果汁
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來喝果汁
2)不限時間，看誰喝的最快
游戲策劃工作計劃篇十四
增進相互了解，體驗人際支持的重要性，幫助體會對朋友的珍惜，也可以增加身體的'自然接觸，更進一步融洽團隊關系。
團城山2202室，20人左右為佳，少于10人，效果不佳。
50分鐘。
準備與參與者人數(shù)相當?shù)难壅?；準備參與者每人一塊圓板，在板上寫下編號，可以從1開始，到大于參加人數(shù)的兩位數(shù)，中間的數(shù)字可以出現(xiàn)一些跳空、重復；參與者著運動裝和運動鞋為好。
1.在主持人的帶領下，請同學們做排排隊的熱身活動；
2.在以熱身活動做鋪墊后，邀請大家挑戰(zhàn)高難度的活動進程，征詢大家意見：“是否愿意挑戰(zhàn)難度？”
5.看過發(fā)到手的信息圓板，明確了自己手中的數(shù)字后，將圓板收好，放進口袋；
6.當宣布派對開始后，參與者開始根據(jù)圓板上的信息派對；
7.當完成派對，或者時間超出30′后，主持人可以叫?；顒?，請大家打開眼罩，查看結果。
8.開始分享討論：
(1)輪流用幾句話分享彼此隊活動的感受；
(2)活動過程中發(fā)生了什么問題？
(3)你是怎樣解決自己的問題的？
(4)你在活動中的表現(xiàn)是怎樣的？
(5)你是否能遵守規(guī)則？
(6)你對活動的深刻體驗是什么？
(7)活動和生活有什么相似之處?
(8)活動中的哪些經(jīng)驗你將運用到生活中去？
9.結束活動。
1.需要教授盲眼行走的自我保護嘗試，跟著做一下動作：左手放在自己左肩上，伸出右手臂，作為黑暗中的探索工具。
2.眼罩數(shù)量不夠時可以征詢學生意見，自我推薦，保證自覺遵守游戲規(guī)則，允許這些同學不戴眼罩參加游戲，但需要閉眼。
3.主持人需要一些幫手，協(xié)助照看走進四邊的學生，保證他們的安全。
4.有特別不愿參加的個體，可以擔任安全員角色。
5.發(fā)寫有編碼的紙條時，記得打亂順序。
6.排隊過程中有意外情況（不連號等），值得探討。通過游戲，往往能體會到黑暗無助中相互幫助、牽引的重要意義，開始珍惜身邊的朋友。另外，游戲中的身體接觸幫助個體克服異性交往的障礙。
游戲策劃工作計劃篇十五
以區(qū)少代會提出的各項任務和創(chuàng)建“快樂學習，主動發(fā)展”特色學校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標任務。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設。
積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學習”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學習氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學雷鋒活動月”結束后要進行總結表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《小學生日常行為規(guī)范》和《中。
小學生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關心他人的優(yōu)良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。
加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導員》、《關心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。
5、班級文化建設。（重點：紅領巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務、校園勞動、扶貧助學、班級學雷鋒標兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學習”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學習”系列：如何復習輕松應試（六年級全體學生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學習系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學。
2009年2月。
游戲策劃工作計劃篇一
學校實訓大樓。
民用建筑。
鋼結構框架。
工業(yè)廠房。
三、實習的目的。
1.通過認識實習增強對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合。
2.理論聯(lián)系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識。
3.通過親身參與，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力。
4.通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題。
5.了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。
四、實習的要求。
熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作。
實習期間要求做到：
1.認真按時完成老師所布置的任務，仔細聽老師的講解；
2.仔細觀察體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教，認真記錄實習報告、心得、體會等；
3.在實習結束后認真整理所得，提煉出對今后學習工作有益的精華；
4.實習結束前寫好實習報告。
五、實習的內(nèi)容。
動員大會是在星期一開的，x老師和x老師跟我們說的這次實習的要求，希望我們能夠從以往的被動學習轉化為主動學習上來，希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解，然后強調(diào)了要注意安全，進而具體說了一下行程的安排，周一學校實訓大樓、周二民用建筑、周三鋼結構，周四工業(yè)廠房。
開完動員大會，老師就帶領我們來到了學校正在建的實訓大樓，并給我們講解了有關方面的知識，我具體總結如下：
梁、柱。
老師講解了屋體的基本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。
預埋管。
老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個是預留孔洞，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口。
層降縫、伸縮縫。
游戲策劃工作計劃篇二
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質量，并在培養(yǎng)復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學生關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點。
20__年3月中旬至4月初，在合肥學院內(nèi)展開。
三、承辦單位。
合肥學院共青團理論研究會。
四、調(diào)查對象。
合肥學院在讀的所有學生。
五、調(diào)查方式。
原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金。
1)調(diào)查問卷打印費約50。00元;。
2)相關資料收集與整理費約10。00元;。
3)展板、海報等宣傳材料制作費用約10。00元;。
4)問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10。00元。
七、具體安排。
1)前期準備階段3月9日-3月15日。
a、3月9日-3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日-3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日-3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
游戲策劃工作計劃篇三
為更好地執(zhí)行本部門職能，充分調(diào)動內(nèi)部能動性并協(xié)調(diào)與其他部門和各分站的聯(lián)系，本部對15—16年度工作開展的總安排如下：
1、策劃輔導站總站活動，力求幫助師大學子更加了解自我、悅納自我，以正當?shù)耐緩浇鉀Q自己的心理困惑。常規(guī)活動有心理健康活動月和“”全國大學生心理健康日。
2、協(xié)助各分站根據(jù)其學院特點作好活動的規(guī)劃書，若活動舉辦的較成功，將其推廣到全校。
3、加強與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學?；蚶澲鄳刂贫ㄖ贫ǚ桨浮?BR> 4、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。
部長與副部長通力合作，大家多討論多交流，現(xiàn)將各人的工作初定如下(如遇特殊情況將作進一步調(diào)整)：
1、負責策劃下學期總的活動。
2、加強與外聯(lián)部合作，與其共同協(xié)商，為聯(lián)系兄弟學校或拉贊助相應地制定制定方案。
3、協(xié)調(diào)各分站與總站的活動，及時借鑒分站的經(jīng)驗，推廣至全校。
副部長(xx)職責：工作計劃。
1、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配后交辦公室統(tǒng)籌。
游戲策劃工作計劃篇四
活動宗旨。
友誼第一、比賽第二。
活動時間：20xx年3月14~15.下午五點。
活動地點：學校田徑場。
主辦單位：學生會全體成員。
贊助單位：xx。
活動參與對象：學生會全體成員。
活動主題：學生會全體成員。
項目一：拔河大賽。
參賽者：15人。
裁判：發(fā)令1人、記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條、紅布條1條、口哨1個。
比賽場地：學校操場。
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線、間隔為150cm。居中的線為中線、兩邊的線為河界、拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)、各隊隊員必須依次交錯站在河界外、裁判發(fā)出“預備”口令后、運動員全部蹲下、但不能用力拉繩、此時紅線在中線上、裁判鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時、裁判鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組及比賽首場的.站位選擇由各班班長抽簽決定。
3.淘汰賽：每班抽簽分成組、a組四隊、b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制、每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時、比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制、勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球。
參賽者：每班16人。
裁判：發(fā)令一人、4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個、哨子一個。
比賽場地：學校操場、10米。
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后、其中一端的一組隊員用背部夾住籃球、側向走到另一端、接下來把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中、籃球掉了、必須把球撿起再夾好、并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間、并登記、統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩。
參賽者：每班14人(包括甩繩人員)、7人一組、分兩組。
裁判：發(fā)令一人、4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材：長繩。秒表4個、哨子一個。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中、兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷、則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳。
參賽者：每班10人。
裁判：發(fā)令一人、4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋、秒表4個。口哨一個。
比賽場地：學校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)、手提袋口向另一端的隊員跳去、接下來將麻袋交給另一端的隊員。來回接力、直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間、并登記、統(tǒng)計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四、獎勵規(guī)則。
五、活動經(jīng)費預算。
六、其他。
1.尊重比賽、尊重裁判、尊重對手、賽出水平、賽出風格。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前由各班解讀比賽項目細則、讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地、打亂比賽秩序。
5.持場地的衛(wèi)生、保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地、比賽時間不到者作棄權處理。
7.望各班認真組織本班的隊員參加活動、并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威、充分展現(xiàn)各部門風采。
8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動、比賽日期另行通知。
游戲策劃工作計劃篇五
活動目的：大學生活已經(jīng)過去兩個月了、但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚、因此希望通過本次活動增強班級凝聚力、培養(yǎng)班級的團結精神、塑造良好的班級氛圍。
活動簡介：本次活動將以游戲的形式進行、希望通過游戲來增進本班同學之間的感情、以便日后同學之間更好地進行交流與合作。
活動對象：工商1班全體同學。
活動時間：11月5日中午12點30分至下午3點。
活動地點：教師活動中心k房。
活動流程：
前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣。
裁判：郭泉醒、^v^俊。
活動內(nèi)容：
1請體育委員對籃球賽進行總結。
2游戲1：夾氣球、一男一女為一組、共23組、分3輪進行、一男一女分別先原地轉10圈、然后用后背夾住氣球向前走、最先到達終點者為勝。
游戲2：口不對心我最勁、8人一組、每組派出任意名代表?？诤褪滞瑫r出動、口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1-5）、若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈、8人一組、手牽手圍成一個圈、將呼啦圈套在一個人身上、在不松手的情況下、將呼啦圈一個接一個傳下去、直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉諾曼底、8人一組、組員全站在一塊布上、在不離開布的情況下、想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔、8人一組、由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌、然后各個小組按順序回答、規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)、全班圍成一圈、按順序說數(shù)字、每當?shù)?的倍數(shù)時就拍掌、若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準你的.位置、全班排成一排、隨機亂序、然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序、若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置、則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預算：
方布4塊12元/條。
氣球2袋9元/袋。
呼啦圈3個6元/個。
零食93元。
合計：12x4+2x9+3x6+93=177（元）。
活動意義：通過本次活動、我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內(nèi)其他同學進行交流、使整個班級活躍起來、同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。
活動負責人：
游戲策劃工作計劃篇六
1.周六：
2.●力大勝一人，智大勝于千軍。
3.把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。
4.創(chuàng)造良好人口環(huán)境，全面建設小康社會。
5.帶出一流的隊伍，創(chuàng)出一流的業(yè)績，然后展現(xiàn)一流的風貌!
6.貫徹群眾路線是做好計生協(xié)會工作的根本。
7.新農(nóng)村呼喚新家庭，新家庭促進新農(nóng)村。
8.●軍事謀略的第一個特征，就是要有能力區(qū)別哪些能夠辦到和哪些不能夠辦到的（利德爾·哈特）。
9.計生協(xié)會是加強黨和政府與人民群眾聯(lián)系的橋梁。
10.對象：大學城各大學中小學在校學生。
游戲策劃工作計劃篇七
在區(qū)委、區(qū)*的領導和市安監(jiān)局的指導下，堅定“安全發(fā)展”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，積極進取求發(fā)展，強化責任嚴監(jiān)管，突出重點除隱患，完善制度抓落實，不斷提升安全生產(chǎn)工作水*。
確保不突破市*下達的生產(chǎn)安全控制指標，降低億元gdp死亡率、10萬從業(yè)人員傷亡率等相對控制指標。突出抓好建設工程、高處作業(yè)、電器作業(yè)、小企業(yè)四個領域死亡事故的控制，突出做好大型活動、人員密集場所、危險化學品單位三種場所重大事故的預防，突出搞好木材加工等出租廠房、場所重大火災隱患的整治，不斷完善各項安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，保證全區(qū)安全生產(chǎn)形勢總體*穩(wěn)，不發(fā)生有嚴重社會影響的重特大事故。
（一）監(jiān)督企業(yè)進一步落實安全生產(chǎn)主體責任。
完善安全生產(chǎn)工作責任簽約制度和激勵約束機制，提高季度自查、半年督查、年度考核的效果。強化生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責任，自覺接受*的監(jiān)管、行業(yè)部門的指導和社會的監(jiān)督，健全各項制度，加大安全投入，改善企業(yè)安全生產(chǎn)條件，加強安全管理，提高從業(yè)人員安全意識和技能，提升事故防范和應急處置能力，建立企業(yè)自我約束和自我完善機制，把安全生產(chǎn)責任落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個職工，形成環(huán)環(huán)相扣的責任體系。
（二）抓好四個領域死亡事故的控制。
針對近年來我區(qū)死亡事故主要發(fā)生在高處作業(yè)、建設工程、電器作業(yè)、小企業(yè)這四個領域的情況，采取進一步措施，督促企業(yè)認真落實安全生產(chǎn)各項法律法規(guī)，重點圍繞制度完善、責任落實、培訓保證、設備完好、操作規(guī)范、管理嚴格、防范到位的要求，一項一項抓好落實，做到持之以恒，并針對工作中出現(xiàn)的新情況，不斷加以完善，提高安全生產(chǎn)工作水*，最大限度地控制死亡事故的發(fā)生。
（三）全力做好三種場所重大事故的預防。
根據(jù)大型活動、人員密集場所、危險化學品單位容易發(fā)生重特大事故的情況，嚴格落實大型活動報批制度、大型臨時搭建物安全檢查制度、活動中各個崗位的安全責任制度、人員擁擠時的安全保證制度、發(fā)生突發(fā)安全事件時的快速處置和應急救援制度。做到萬無一失，嚴防人員擁擠踩踏、大型臨時搭建物坍塌等重大事故的發(fā)生。加強對本區(qū)生產(chǎn)、使用危險化學品單位和加油加氣站的監(jiān)管，層層設防，消除各種不安全隱患，把事故消滅在萌芽之中。
（四）切實搞好重大事故隱患的整治。
認真貫徹落實《xx市安全生產(chǎn)隱患排查治理實施辦法》，繼續(xù)深入開展隱患排查治理工作。會同有關部門，認真開展木材加工等出租廠房、場所重大火災隱患的整治工作，從根本上消除此類重大事故隱患。
（五）積極開展安全生產(chǎn)宣傳培訓。
認真貫徹《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》、國家安監(jiān)總局等七部委《關于加強農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓的意見》，督促企業(yè)嚴格落實對職工的安全培訓，采取強制集中培訓的方式，加強對農(nóng)民工的安全培訓，有效提高這一弱勢群體的事故防范能力。大力開展與科學發(fā)展觀和社會主義和諧社會相適應的安全文化工作，做好全國安全生產(chǎn)月活動的組織工作。擴大安全生產(chǎn)宣傳面，使安全知識進社區(qū)、進學校、進工地、進企業(yè)，營造全區(qū)上下高度關注、積極支持、廣泛參與、共同監(jiān)督安全生產(chǎn)工作的局面。
（六）嚴格落實危險化學品安全管理。
進一步開展對危險化學品經(jīng)營和使用單位的普查、登記工作，建立數(shù)據(jù)庫。督促上述單位完善安全設施和健全安全措施。按照分級監(jiān)管的要求，完善各監(jiān)管部門的監(jiān)控措施，加強日常動態(tài)監(jiān)管。加強對無證經(jīng)營危險化學品的查處力度和事故隱患的整治力度。升入開展對危險化學品等高危行業(yè)實施風險抵押金制度和責任保險制度。采取有效措施，嚴防危險化學品在使用、儲存、運輸?shù)冗^程中發(fā)生泄漏、燃爆等事故。落實對?；髽I(yè)的分級監(jiān)管，開展對a級企業(yè)掛牌工作，堅決淘汰不符合安全生產(chǎn)條件和構成重大事故隱患的設備、工藝，幫助b、c級企業(yè)提高等級，推進安全生產(chǎn)標準化工作。
（七）加強事故災難應急救援工作。
按照建立健全統(tǒng)一管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的安全生產(chǎn)應急管理體制的要求，落實區(qū)安全生產(chǎn)應急救援相關工作，完善區(qū)級應急救援隊伍，制定應急救援管理制度，建立應急救援信息系統(tǒng)和支撐保障體系，建立覆蓋各行業(yè)、各重點企業(yè)的預案體系，組織應急預案演練，提高對事故災難的應急救援能力。
（八）不斷提高街道安全監(jiān)管水*。
游戲策劃工作計劃篇八
2.跑道的布置。
3.獎項的準備提供、設置。
4.記分的表格、公示的展板。
5.賣場的布置。
在9月29日當天，帶任意品牌任何一款帽類產(chǎn)品，都可來本超市領紀念版釣魚帽一頂，或憑該產(chǎn)品購物小票折價2-5元(或給予折扣)限購帽類產(chǎn)品，舊帽收回。
十一長假，出行的人較多，而運動服飾休閑是旅游的首選，包類產(chǎn)品更是比備品，9月28日—10月7日，在本超市購a班或其他品牌正價貨品可享受8。8折左右的優(yōu)惠。具體操作可聯(lián)系旅行社，扣率由旅行社承擔。
前期準備：模特雇傭、服裝提供、t形臺布置、音響、綜合彩排。
主題：運動形象。
配飾：賣場運動配件。
時間：10月1日上午。
費用支出：模特費、飲料(可用現(xiàn)調(diào)機)。
宣傳配合：現(xiàn)場散發(fā)本超市十一活動的清單，印制彩頁，彩頁上附抵用券，超市知識有獎問答。
地點：本超市門前廣場。
時間：.
設立獎項：
設一-----八名。
參賽方法：現(xiàn)場報名，采用擂臺形式，在兩條跑道上。兩輛自行車同時從起點出發(fā)，堅持到最后者方勝利。
時間：
地點：籃球場，設臺子(需趕制)。
比賽方式：現(xiàn)場報名，抽簽分組，三局兩勝。
人員配合：裁判一名、編排一名、現(xiàn)場主持。
搶板凳，踩氣球，鏗鏘二人行(老少配)。
地點：籃球場內(nèi)。
報名：凡是家長協(xié)小孩均可免費報名參加。
費用預算。
1、美陳費用。
(1)、海報費用：2幅海報(2只放置在主門口)。
共計：1m*元/塊*2塊=320元。
(2)、收銀臺活動告知系統(tǒng)：12個放置收銀臺+1個放置總服務臺。共計13塊告知系統(tǒng)(全部為手工自制)。
(3)、舞臺背景布：200元。
(4)、其他美陳費用：500元。
2、各項租賃費用：
大投影布、投影儀租賃費用：1700元/天*2天=3400元。
電腦由公司自行提供。
3、媒體費用。
游戲策劃工作計劃篇九
游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。
（2）市場分析
我認為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實的代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》）并使游戲成為玩家的一種生活習慣如《魔獸世界》?！赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習慣，甚至對所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認同（反面例子如《勁舞團》）。
綜上所述，本游戲不應與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實大學中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡游戲在青春校園這一塊的缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。
由于本游戲適合各階段學生參與，貼近教育現(xiàn)實，內(nèi)容健康翔實，加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當?shù)某醋鳎螒蚓蜁艿浇逃?、信息產(chǎn)業(yè)部的強烈關注。兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達一個龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。
（3）消費對象
主要面向在校高校學生以及即將踏入高校的高中生。
（4）游戲類型
本游戲是以現(xiàn)實高等教育為背景的網(wǎng)絡游戲。
（5）游戲過程
上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過完成任務以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗和能力，并在過程中與其他玩家進行交流，結識天南海北的朋友。任務的形式以益智類為主，即通過相關知識問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學生玩家所喜聞樂見的。
隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競選班干部、團委學生會干部、社團管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結識到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽，如數(shù)學建模大賽，acm大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。
當玩家的游戲時間達到一定積累水平時，會觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會對玩家進行一系列懲罰，降低能力值、限制行動等。
二、游戲角色
（1）npc
npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。
（2）玩家
a、人物形象：
服飾、發(fā)型、年齡、自定義
b、玩家類型：
玩家會隨機的賦予各項能力，同學科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務。
c、玩家屬性：
各學科的屬性，屬性越高，做任務的成功率越高。
d、隨身系統(tǒng)：
玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。
e、等級經(jīng)驗：
玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進程，玩家所能做的任務越來越多，所能獲得的獎學金等也越來越豐富。
三、比試系統(tǒng)
1、知識競賽
題目共分為三種形式
1、選擇題式（最廣泛也最普遍）
一個問題，四個答案，一個或多個答案（多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn)）
2、寫出答案（答案必須唯一而準確）
有點類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識歷史人物，也有出原子結構寫名稱等等。
3、看圖找碴（標出圖片中錯誤或不同的地方）
不是單純的圖片比較，也包含指出運行流程錯誤。
選擇題有“隨機回答”，對應的學科屬性越高，回答正確的可能性就越高。
提問回答時，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。等級越高，出題越難，但題目內(nèi)容由程序在對應的等級隨機開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強屬性的終極題目（等于兩、三題的對錯）。
比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達到不可逆轉，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯題率減去相應體力。
玩家互相pk時，同上，另外加入等級決定等待回答的時間。（比如：20級的a遇到5級的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘）
2.追求心上人
玩家通過各種方法積累自身聲譽，提高自身屬性，最終打動npc的可能性越大。
3.校際比武！
不同勢力將向其他勢力盤踞的學校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個學校有按學科樹立的八大npc，每個npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進入校長辦公室。防守方可以攔截，就是任意找到一個敵人，開展提問回答。防守方直接在校長辦公室轉生，其他人要回到自己勢力內(nèi)的學校。原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團成為學校主管，不僅可以獲得學費，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。
4 運動會
游戲策劃工作計劃篇十
加強青年干部能力培養(yǎng)，提高干部工作能力，增強青年干部的團結性，充分發(fā)揮青年干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀、價值觀、人生觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高青年干部的個人素質，增強為同學服務的精神！
1.以部門為單位，每個部門派出代表10個人參與。
2.以游戲的方式來增強團結力，凝聚力。
3.學生領導負責整個活動的進程，老師負責活動的主持，期間各部長要積極地協(xié)助老師，統(tǒng)計好各組的分數(shù)和排名情況。
4.通過活動，評選出優(yōu)秀的小組，給予表揚。
2.各部長在兩點及時地清點人員的到場人數(shù)，向副書記匯報。
5.各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號，看那組的更有創(chuàng)意和新意。
7.各小組八個人分別給各隊取個名稱，例如蘋果，香蕉等，玩水果蹲游戲，即水果蹲，水果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，這樣依次進行，也可以是以其他的名稱來定，這樣活動的目的可以大家打破陌生感，進一步增進人與人之間的交流。
8.你當盲人我來指路:每組派出兩個人，提前規(guī)劃好路線，蒙住一個人的眼睛，另一個人來給他指路引路，看看那個小組在最短的時間內(nèi)走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。
9.你追我趕：全體成員圍城一個圓圈，然后通過報數(shù)1、2，報數(shù)為2的同學站在報數(shù)為1的同學后面，然后一個人a追另一個人b，跑的那個同學即b同學可以任意選擇站在一位同學的后面，然后最前面的那個學生負責追a同學，這樣可以是每個參與人員都在活動中受益，知道自己不是一人，而是一個團隊在活動。
10.夾氣球：每組參賽者，分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣布開始后,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手，一次傳遞，交換時可以用手給對方，中途掉下者即重新開始，時間到,工作人員宣布結束并檢查看那哪組最先完成，完成者獲勝,發(fā)放獎品。
11.老師作對本次活動的總結。
12.最后全體圍成一個圓圈，手拉手一起在歌聲中歡呼，一起在歌聲中結束。
2.安排男生把音響等設備送回去。
3.安排代表寫活動后的感想及感受。
1.在活動中，各部長要積極協(xié)助老師，使活動順利進行。
2.要提醒人員注意安全，防止追逐打鬧中有人受傷。
3.確保人員不會中途離場。
1.音箱，麥克風。
2.氣球即吹扎好的氣球。
3.蒙眼帶若干條。
4.稿紙若干，負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。
1.氣球一袋:8元。
2.蒙眼帶若干：15元。
游戲策劃工作計劃篇十一
本學期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量。結合物理課程標準和中考導向，我們組特制定計劃如下：
一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)。
1.認真學習新的《物理課程標準》、《物理學科標準解讀》以及有關研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學習交流，積極參與各種教研活動。
二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。
1．集體備課發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，提高教師的教學水平，以取得較好的成績。本學期教學研究內(nèi)容主要是：
（1）優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；
（2）構建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；
（4）學習新課程標準下的教學要求，探索提高課堂教學效益的方法。
2．加強教學常規(guī)，做好備課、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學期繼續(xù)推進教科研活動。完善科研內(nèi)容，保證研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強初三年級物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量。
初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)，注重知識形成過程教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到在瓦市內(nèi)爭三的目標。物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學生實驗。
六、其它工作。
1、積極參加物理專業(yè)各種培訓，特別是有關中考動向的會議。
2、全國初中物理競賽復賽活動。
三、主要活動安排。
第二周：
1．各年級制訂教學計劃及進度、備課組計劃、教研組計劃。
2．安排“全國初中物理競賽”復賽。
第四周：
1．探討對作業(yè)批改的有效性操作。
第六周：
1．初二備課組談“凸透鏡成像規(guī)律”教學方案。第八周：
1．期中考試出題安排。
第十周：
1．參加市教科所舉辦的物理教研活動。
第十二周：
1．公開課活動及評課議課。
第十四周：
1．初三備課組復習情況匯報，第十六周：
1．初三老師談教學感想。
蘭州市第五十六中學物理教研組工作計劃。
2011－2012第二學期。
物理教研組。
2011-2-26。
游戲策劃工作計劃篇十二
活動背景：為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學b區(qū)建筑學部的風貌，特舉行重慶大學“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力！
重慶大學各學院研究生。
時間：20xx年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學b區(qū)。
各學院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。
即日起至20xx年10月29日中午12:00。
登陸建設管理與房地產(chǎn)學院官方的網(wǎng)站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發(fā)送至郵箱。
本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設置為a、b、c環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應任務才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的`時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。
環(huán)節(jié)b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。
環(huán)節(jié)c：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
獎項數(shù)量獎項。
第一名1800元+榮譽證書。
第二名1600元+榮譽證書。
第三名1400元+榮譽證書。
最佳參與獎若干獎品+榮譽證書。
注一：以上活動內(nèi)容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。
注二：本次活動最終解釋權歸重慶大學研究生會，重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院研究生分會所有。
游戲策劃工作計劃篇十三
游戲規(guī)則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。
游戲規(guī)則：學電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。
短信王
方法：當場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限。現(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。
3、點鈔機
1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當加減)
2、規(guī)則：
3)整個游戲三個員工參加，一次一個。
方言電影
1.所需道具：投影儀，電影錄像。
2.規(guī)則：
1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音
5
2)朗讀必須深情
憤怒的面包
1.所需道具：面包
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來吃面包
2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。
有容乃大
1.所需道具：果汁
2.規(guī)則
1)每隊派出一男一女代表來喝果汁
2)不限時間，看誰喝的最快
游戲策劃工作計劃篇十四
增進相互了解，體驗人際支持的重要性，幫助體會對朋友的珍惜，也可以增加身體的'自然接觸，更進一步融洽團隊關系。
團城山2202室，20人左右為佳，少于10人，效果不佳。
50分鐘。
準備與參與者人數(shù)相當?shù)难壅?；準備參與者每人一塊圓板，在板上寫下編號，可以從1開始，到大于參加人數(shù)的兩位數(shù)，中間的數(shù)字可以出現(xiàn)一些跳空、重復；參與者著運動裝和運動鞋為好。
1.在主持人的帶領下，請同學們做排排隊的熱身活動；
2.在以熱身活動做鋪墊后，邀請大家挑戰(zhàn)高難度的活動進程，征詢大家意見：“是否愿意挑戰(zhàn)難度？”
5.看過發(fā)到手的信息圓板，明確了自己手中的數(shù)字后，將圓板收好，放進口袋；
6.當宣布派對開始后，參與者開始根據(jù)圓板上的信息派對；
7.當完成派對，或者時間超出30′后，主持人可以叫?；顒?，請大家打開眼罩，查看結果。
8.開始分享討論：
(1)輪流用幾句話分享彼此隊活動的感受；
(2)活動過程中發(fā)生了什么問題？
(3)你是怎樣解決自己的問題的？
(4)你在活動中的表現(xiàn)是怎樣的？
(5)你是否能遵守規(guī)則？
(6)你對活動的深刻體驗是什么？
(7)活動和生活有什么相似之處?
(8)活動中的哪些經(jīng)驗你將運用到生活中去？
9.結束活動。
1.需要教授盲眼行走的自我保護嘗試，跟著做一下動作：左手放在自己左肩上，伸出右手臂，作為黑暗中的探索工具。
2.眼罩數(shù)量不夠時可以征詢學生意見，自我推薦，保證自覺遵守游戲規(guī)則，允許這些同學不戴眼罩參加游戲，但需要閉眼。
3.主持人需要一些幫手，協(xié)助照看走進四邊的學生，保證他們的安全。
4.有特別不愿參加的個體，可以擔任安全員角色。
5.發(fā)寫有編碼的紙條時，記得打亂順序。
6.排隊過程中有意外情況（不連號等），值得探討。通過游戲，往往能體會到黑暗無助中相互幫助、牽引的重要意義，開始珍惜身邊的朋友。另外，游戲中的身體接觸幫助個體克服異性交往的障礙。
游戲策劃工作計劃篇十五
以區(qū)少代會提出的各項任務和創(chuàng)建“快樂學習，主動發(fā)展”特色學校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標任務。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設。
積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學習”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學習氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學雷鋒活動月”結束后要進行總結表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《小學生日常行為規(guī)范》和《中。
小學生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關心他人的優(yōu)良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。
加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導員》、《關心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。
5、班級文化建設。（重點：紅領巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務、校園勞動、扶貧助學、班級學雷鋒標兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學習”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學習”系列：如何復習輕松應試（六年級全體學生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學習系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學。
2009年2月。