計劃可以幫助我們充分利用資源，提高工作和學習的效率。制定合理的時間安排，充分利用每一天、每一個小時。如果你想了解更多關(guān)于計劃制定的技巧和方法，以下是一些推薦的書籍和資料。
少先隊器材室工作計劃篇一
以學校辦學理念“陽光教育”為主導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持“踐行陽光教育、培育陽光少年”為目標，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以中隊特色文化建設為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，在新中國成立70周暨少先隊建隊70周年之際，開展特色活動。勇于開拓創(chuàng)新，加強輔導員隊伍的建設，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學校少先隊工作的新局面。
1.高度重視社會主義核心價值觀教育和愛國主義教育。
貫徹落實好教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學少先隊工作的意見》和《中小學少先隊工作指南》，堅持把推進培育和踐行社會主義核心價值觀的工作貫穿于學校教育全過程，融入課程、實踐等日常學校教育教學的管理中，形成課堂教學、社會實踐、校園文化等多位一體的育人平臺，推動愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育緊密結(jié)合;開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育和“中國夢”系列教育活動，引導新時代隊員樹立遠大人生理想，堅定中國特色社會主義信念。
主要通過回顧疫情期間所發(fā)生的令人感動的故事，培養(yǎng)隊員們的愛國主義和民族自豪感。端正隊員的思想，要讓他們認識到中華民族的真正英雄其實就是我們身邊廣大的人民群眾。追星就要追鐘南山、李蘭娟等這樣為了祖國做出巨大貢獻的人物。
2.認真細致抓好隊員的常規(guī)管理工作。
根據(jù)新版《中小學生守則(20xx年修訂)》精神，不斷豐富學校文化建設，以加強文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，重視隊員常規(guī)管理工作的基礎性和規(guī)范性，使常規(guī)管理逐步走向精致化。開學一個月內(nèi)統(tǒng)一利用晨會課時間再次學習《中小學生守則(20xx年修訂)》，讓守則銘記于心，落實于行。
堅定不移地抓好學風建設，完善常規(guī)管理考核辦法，提升常規(guī)管理水平，形成科學合理的長效機制，在做小、做細、做實上下功夫;要切實增強隊員思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性，并真正落實在做人、做事和學習上;要認真做好隊員發(fā)展性評價工作，要著眼于“立足過程、促進發(fā)展”的評價要求，注重評價主體的多元化，重視評價內(nèi)容的多樣性，推進綜合素質(zhì)評價建設，為隊員身心的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。依據(jù)區(qū)教育局對全區(qū)中小學的學生日常行為規(guī)范、學校少先隊常規(guī)管理等方面考評辦法，不斷提升常規(guī)管理水平。
1.加強輔導員隊伍建設，拓寬專業(yè)化發(fā)展路徑。
我校將豐富輔導員隊伍的培訓形式和內(nèi)容。各中隊配備志愿輔導員，志愿輔導員獨立設計一次主要活動，參與評比，評選“優(yōu)秀志愿輔導員”。同時在輔導員教師隊伍中大力倡導“七個一”要求，即每學期研讀一本好書，上好一次校內(nèi)班會研討課，參與一項學校課題研究，寫好一篇論文或案例，參加一次輔導員基本功競賽，做好一次專題家訪活動，開好一次專題家長會。
我校將完善輔導員評價激勵機制，給予輔導員更多的人文關(guān)懷和支持力度，依據(jù)我校輔導員考核辦法，加速培養(yǎng)年輕輔導員和優(yōu)秀輔導員，樹立榜樣和典型，讓每一個輔導員都能真正成為隊員的良師益友。我校將繼續(xù)深入推進中隊文化建設，推進中隊管理制度創(chuàng)新。把中隊的整體建設，作為開發(fā)隊員潛能、加強輔導員隊伍建設、落實少先隊核心地位的一種嘗試。在中隊文化的塑造中，要不斷探索自主合作的管理模式，圍繞中隊形象、中隊精神、中隊凝聚力等方面，綜合運用中隊集體生活體驗、行為強化、榜樣示范、說理討論、自主實踐等方法，開展班風建設達標活動，構(gòu)建系列化、特色化的主題班隊活動。
2.立足問題研究，增強自主創(chuàng)新能力。
落實全員少先隊，全程育德的工作機制，努力探索學科教師少先隊工作的內(nèi)容、成效及考評方法，積極探索學校文化建設中的全員少先隊，促進全員少先隊的有效落實。鼓勵有獨特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教師的少先隊教育作用。本學期要求每一位教師上交一則教育故事。
1.積極開展好各類主題教育活動。
為深入學習宣傳新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，在中華人民共和國成立70周年即將到來之際，引導廣大少年兒童更多了解中國革命、國家建設、改革開放、科技創(chuàng)新、文化發(fā)展等方面的歷史知識，多向英雄模范人物學習，激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素感情，在少先隊員中開展“紅領(lǐng)巾尋訪”主題教育活動。
少先隊的主題活動是少先隊工作的重要補充，要努力使隊員在精品少先隊活動中升華道德境界。要積極探索主題教育的新思路、新途徑，要降低工作重心，多一些動態(tài)的生成，突出隊員的主體意識、主體地位。
充分發(fā)揮各級各類未成年人綜合實踐基地的教育功能，將少先隊的實踐活動納入隊員綜合素質(zhì)考評中，全面提升青少年勞動教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品預防教育、生態(tài)文明教育等主題教育活動的實效。
推進少先隊活動課常態(tài)化建設。規(guī)范學校少先隊活動課的實施，做到課程計劃完整、實施過程扎實。完善學校少先隊活動課巡檢制度，及時記錄檢查情況并公布，落實常態(tài)化開展。
結(jié)合學校文化建設、文明校園創(chuàng)建、書香校園建設、中隊文化建設活動，以“平安校園”、“綠色學?！薄ⅰ拔拿髦嘘牎钡葎?chuàng)建為抓手，實施校園美化、綠化、凈化“三化”工程，充分發(fā)揮環(huán)境育人，文化育人的功能。要充分發(fā)揮隊室、書法展覽室、校史室、心理咨詢室、圖書閱覽室等固有陣地的教育功能，為校內(nèi)少先隊活動開展創(chuàng)造有效條件。
3.精心構(gòu)建學校少先隊特色。
構(gòu)建少先隊特色是促進學校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要舉措，能彰顯學校辦學個性，塑造學校辦學品牌。我校的少先隊將在“陽光教育”的指引下，努力做到“讓陽光普照每一位隊員”。本學期我校將組織開展“致敬身邊的英雄”、“開學第一課”、“國防安全宣傳日”、各種節(jié)日等活動來對隊員進行潛移默化的教育。本學期校級的“王菽霞名班主任(輔導員)工作室”繼續(xù)運行，帶動年輕的輔導員更快地成長!
我們將在今后的工作中，不斷完善機制，搭建創(chuàng)新平臺，加強交流研討，在青少年思想道德教育工作內(nèi)涵發(fā)展的道路上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。
二月份：線上防疫知識——爭做抗疫小先鋒。
三月份：宅家云植樹，共享云課堂——爭做綠色環(huán)保少年四月份：清明祭英烈，童心齊抗疫——爭做紅色美德少年第九周(4/14——4/17)。
1、布置教室，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
2、完成新學期第一期展板：防疫迎開學。
3、寒假讀書活動頒獎。
第十周(4/20——4/24)。
1、“開學第一課”專題教育。
2、輔導員工作例會(少先隊課題會議)。
3、“世界讀書日”活動。
第十一周(4/27——4/30)。
1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。
2、班級星級評定。
4、“越來越美好的生活”征文活動上交材料。
五月份：勞動中創(chuàng)造——爭做紫色創(chuàng)新少年。
第十二周(5/6——5/8)。
1、德育講堂(分班進行)。
(張國鋒——“認識英雄”——五年級)。
2、學模范、愛勞動、做榜樣——中隊勞動之星評比3、班級星級評定。
4、“母親節(jié)”感恩活動。
第十三周(5/11——5/15)。
1、鼓號隊選拔新成員。
2、班級星級評定。
3、訂閱隊報隊刊。
4、以班級為單位開展藝術(shù)節(jié)活動。
第十四周(5/18——5/22)。
1、大隊委員培訓。
2、鼓號隊訓練。
3、德育講堂。(王宇——內(nèi)容自定——六年級)4、“踏上新征程，建功新時代”讀書征文大賽上交材料。
六月份：快樂的六一，我們的節(jié)日——爭做橙色活力少年第十五周(5/25——5/29)。
1、評選、表彰“陽光輔導員”、“陽光中隊”、“優(yōu)秀少先隊員”。
2、慶“六一”活動。
3、鼓號隊訓練。
第十六周(6/1——6/5)。
1、鼓號隊訓練。
2、班級星級評定。
第十七周(6/8——6/12)。
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓練。
第十八周(6/15——6/19)。
1、各年級各中隊自主召開家長會。
2、班級星級評定。
3、德育講堂。(趙小紅——內(nèi)容自選——四年級)。
4、第八屆“超新星快樂作文大賽”征文上交材料。
第十九周(6/22——6/26)。
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓練。
七月份：從小立志，努力學習爭做藍色智慧少年第二十周(6/28——7/3)。
1、隊旗飄飄跟黨走：慶?！捌咭弧苯h節(jié)。
2、班級星級評定。
第二十一周(7/6——7/10)。
1、上交班主任(輔導員)教育故事。
3、部署暑假生活。
少先隊器材室工作計劃篇二
一、指導思想:。
本學期在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
二、工作目標:。
1、認真學習、領(lǐng)會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結(jié)合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多*的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)；二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對*的教育內(nèi)容、實踐*的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施:。
(一)加強少先隊隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、本學期少先大隊將公開*競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
2、定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。
(二)加強中隊隊伍的建設，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對*、系統(tǒng)*和實效*。
2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。
3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動學生積極*及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
“三管六不”:管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
“四帶”:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、*節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對*活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
四、月份具體工作安排。
1、新一屆大隊委換屆選舉。
2、教師節(jié)的準備工作。
3、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正常開展。
4、“秋季越野賽”活動。(4——6年級)。
5、以“文明禮儀在我心中”為主題，開展主題班隊會活動。十月份:。
1、*節(jié)期間，舉辦“慶十一板報展”，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神。
2、文明禮儀知識競賽。
3、慶祝建隊日舉辦新少先隊員入隊儀式及紅*十月歌詠比賽(待定)。
4、開展“足球比賽”，鍛煉學生體質(zhì)，強化學生的團隊協(xié)作能力。(4——6年級)。
5、“我身邊的不文明行為”社會實踐調(diào)查活動。
6、“學會感恩，勵志成才”主題隊會。
1、“文明禮儀伴我行”活動給家長的一封信。
2、“兩筆字”比賽。(1——6年級)。
3、“安全教育”主題隊會。
4、舉行“跳繩比賽”。(1——3年級)。
5、進行一次法制教育。(時間、內(nèi)容、形式待定)。
6、進行消防演練。
1、慶祝元旦的卡拉ok大賽。
2、“文明禮儀伴我行”活動手抄報比賽。(3—6年級)。
3、組織籌備元旦慶?；顒?。
4、做好少先隊工作總結(jié)，進行評優(yōu)評先工作。
5、安排寒假活動。
少先隊器材室工作計劃篇三
本學期我校少先隊工作以*大為契機，開展了豐富多*的少先隊活動，積極創(chuàng)新活動。
形式，促進全體少先隊員快樂成長。以實施[學*，讓節(jié)約成為一種習慣_為抓手，結(jié)合。
城區(qū)*、教育局等文件精神，培養(yǎng)青少年學生良好的行為習慣和文明禮儀。以體驗教育為。
全面深入的加強少年兒童思想道德建設，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，不。
斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作目標。
1。繼續(xù)深入開展[行為習慣養(yǎng)成_的系列活動，培養(yǎng)少年兒童基本的良好行為習慣，主。
要包括良好的做人基本習慣、做事基本習慣和學習基本習慣；培養(yǎng)良好的個*心理品質(zhì)、自。
我教育能力，促進少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學生有正確的學習態(tài)度和習慣，掌握科學。
的學習方法，提高學習成績。
2、結(jié)合文明班級和每周班級之星(中隊)的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的流動紅。
眼保健*等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查。
從而形成良好的校園風氣。
3。全面推動第二課程的開展。通過學校第二課程的推廣，豐富學生的課外活動，拓寬學。
生的視野。促進學生在全面發(fā)展的基礎上充分發(fā)揮各自的特長，適應學生多種需要和個*差。
異，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和選拔各種專門人才。實施[學*灑掃應對_社會實踐課程，從生活勞動。
教育入手，培養(yǎng)學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。
4。緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，
的系列活動，培養(yǎng)少年兒童基本的良好行為習慣。開展[高效學習月_推進學生在快樂中學。
學生合作、自信、勇敢、公平競爭和團隊意識等。良好品質(zhì)，體驗參與的樂趣，享受成功的。
喜悅，樹立[健康第一_的思想以及終身體育鍛煉的意識。
5、加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
(1)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀。
用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感。
和責任感。充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作。
(2)強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。通過紅領(lǐng)巾第2、3、4批入隊的進一。
步的開展，加強行為習慣的養(yǎng)成。教育學生繼承和發(fā)揚*少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生。
健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
三、具體工作安排:。
二月:行為習慣的養(yǎng)成。
3、布置教室，出好第一期板報。
4、各班評比最講衛(wèi)生之星，每班5名(2。20上報)。
5、第二批入隊儀式(2月24日升旗儀式舉行)。
6、布置本學期的學生文明行為習慣養(yǎng)成教育工作:一日常規(guī)制度。并各班根據(jù)兩周的行為習慣表現(xiàn)，評選[好孩子_獎。
7、提交課本劇班級分組名單。
8、每周之星評比。
三月:高效學習月。
1、讀書海報活動展示(3。3展示)。
2、學習*好孩子，每班5名。(3。6上報)。
3、樹木班級負責(3。10安排)。
4、最佳環(huán)保小干事5名(3。13上報)。
5、書法比賽評比(3。17)。
6、高效學生評比，每班5名，。(3。27上報)。
7、第三批入隊儀式(3。31早升旗舉行)。
少先隊器材室工作計劃篇四
1.各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)學生年齡特點，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。
2.繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。改變紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗人員組成方式，從三至六年級選拔一批表現(xiàn)優(yōu)良、有責任心、熱衷少先隊工作的隊員成立精神文明小分隊，每天課間在校園內(nèi)固定的點對課間活動、文明守紀等方面在做出表率的同時進行監(jiān)督，及時制止不文明行為，并進行記錄，每周進行總結(jié)評比。力爭改變監(jiān)督崗形象，努力使紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成為展示學校形象的一個窗口。
(二)規(guī)范化管理少先隊基礎建設，夯實少先隊組織工作。
1.加強少先隊干部隊伍建設。
2.要充分發(fā)揮少先隊隊旗、隊徽、呼號在學校教育中的作用。
3.加強少先隊陣地建設，充分發(fā)揮隊室、廣播站等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發(fā)揮陣地育人的功能。
(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的.保證。
堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。
1.以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2.安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
少先隊器材室工作計劃篇五
在新學年里，我校少先隊工作將在上級團委、少工委和學校的正確領(lǐng)導下，遵照上級工作要點和工作精神，以繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)。以“面向全體、全面發(fā)展、突出個性、培養(yǎng)能力”為主導思想，緊密圍繞區(qū)團委、少工委和學校的中心工作，深入開展各項主題教育活動，同時加強學生平時的文明禮貌、行為習慣養(yǎng)成教育。在校領(lǐng)導的指導與支持下，進一步對少先隊工作進行豐富和完善，從而進一步推動少先隊工作，使之邁上一個新的臺階。
1、在上一學期的基礎上，進一步加強和細化日常行為規(guī)范的各項管理考核制度，加強對行為規(guī)范值日生的管理和要求。
2、建立并完善“紅領(lǐng)巾十日禮儀之星”活動，進一步促進和加強學生文明禮貌教育和行為規(guī)范訓練，規(guī)范少先隊禮儀要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、加強各中隊隊活動的規(guī)范化管理，加強中隊組織建設。
4、進行鼓號隊新隊員的選拔和訓練工作。
5、做好教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等活動的籌備和組織工作。
6、對少先隊工作的各項資料圖片進行整理歸類，建立較為完善的文檔。
1、做好開學的第一次講話、第一次升旗、第一次隊會、第一次板報活動，對學生進行常規(guī)教育,行為規(guī)范教育。
2、紅領(lǐng)巾信息臺、紅領(lǐng)巾交通崗、紅領(lǐng)巾氣象站等活動開始正常開展。行為規(guī)范值日生和值周生進行人員補充并開始上崗執(zhí)勤。
3、大隊部對大隊委進行改選，各中隊根據(jù)實際制定好本學期少先隊中隊計劃，并調(diào)整中隊組織。
4、慶祝第二十二個教師節(jié)活動。
5、“明辨榮辱，立志成才”征文活動。
6、對學生進行安全教育。
本月黑板報主題：新學期展望、教師節(jié)。
1、開展“國慶、建隊日”慶?；顒印?BR> 2、對大隊、中隊干部進行培訓。
3、建隊節(jié)，召開新生入隊暨新一屆大中隊干部就職儀式；聘請中隊輔導員和校外輔導員；各中隊開展“為紅領(lǐng)巾增光添彩”主題活動，學習《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》，爭做合格的少先隊員。
5、結(jié)合弘揚民族主義精神，舉行中隊會觀摩活動。
本月黑板報主題：國慶節(jié)建隊日。
1、舉辦趣味運動會。
2、組織學生參觀德育基地活動。
3、通過校廣播站和電視臺對學生開展安全和心理健康教育。
本月黑板報主題：健康成長。
1、慶祝元旦，各中隊開展迎新年活動。
2、舉辦迎新春手抄報比賽。
3、結(jié)合節(jié)日、寒假，開展法制安全隊會。
4、做好資料收集工作和各項總結(jié)，特別是資料的整理歸檔工作。
5、大中隊工作期末總結(jié)評比，評選先進班集體。
本月黑板報主題：迎新年。
本學期我校少隊工作將以各項主題活動為載體，讓學生從活動中得到體驗，繼續(xù)對學生進行思想道德教育、愛國主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。相信在全校輔導員老師的努力下，學校的少先隊工作將會取得更大的成績。
少先隊器材室工作計劃篇六
寒假即將來臨，為使我班學生度過一個健康。文明。向上。有意義的寒假，按照教育局及學校大隊部寒假工作要求，加強學生思想道德建設，以小公民道德建設為重點，以春節(jié)為契機加強*傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學生思想道德社會責任感，家庭責任感，知恩，報恩，學會關(guān)心他人，學會生活，積極參與社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高學生素質(zhì)及綜合能力。
現(xiàn)將寒假工作按排入下:。
一、組織活動小隊。
2、雛鷹小隊:隊長:xxx電話:1xxx隊員:xxx。
二、“走近家長”的“五個一”活動要求學生在假期中做到如下五點:。
1、主動向父母全面匯報一次自己在學校、家庭和社會上的表現(xiàn)，客觀地評價自己，征求父母對自己的意見。
2、在家里主動承擔一項力所能及的家務勞動。
3、假期中用心體驗父母工作、生活的*勞，寫一篇感想。主題為“感悟父母恩”，體裁不限，字數(shù)500字左右，每名同學都要寫，開學后每班上交優(yōu)秀作品3份。
4、為父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。
5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利于自己健康成長的建議，開學后上交老師。
三、“社區(qū)行”活動要求:成立假日雛鷹小隊，開展好活動，開學后上交活動記錄。每周的周二定為公開活動日，隊員要按規(guī)定的時間到小隊長處報到，聽從安排，積極參與社區(qū)組織的各項活動，攜手走進社會大課堂。開學后要把社區(qū)寫好評價的聯(lián)系卡上交學校，。
四、社會主義榮辱觀教育活動。
1、利用假期時間每人至少做一件好事。
2、調(diào)查了解身邊的好人好事，開學后進行交流。
3、以“科技”為主題，每人創(chuàng)作一件科技作品或畫一幅科幻畫，開學后上交并選出優(yōu)秀作品上交大隊部十份，上交作品要在背面寫好班級、姓名，以及作品介紹，學校將優(yōu)秀作品送歷下區(qū)參賽。
少先隊器材室工作計劃篇七
本學期,我校少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，貫徹落實“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，進一步加強少先隊基層組織教育功能，加強未成年人思想道德建設以體驗教育為基本途徑，優(yōu)化組織網(wǎng)絡，整合社會資源，打造活動品牌，積極開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動，服務少年兒童的健康成長。
緊密圍繞創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒拥墓ぷ饕?，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的體驗教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，認真研究、實施“星級”激勵性評價系列活動；緊緊把握時代脈搏，進一步加強未成年人思想道德建設，認真學習，刻苦鍛煉，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
1、建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍
每月定期召開中隊輔導員會議，舉行“班主任工作經(jīng)驗交流會”，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，切實重視信息交流，努力做好《深圳青少年報》、《輔導員》、《班主任》等報刊的訂閱工作，加強少先隊理論研究和信息交流，積極參加xx市優(yōu)秀班主任專業(yè)能力大賽，多方面提高少先隊輔導員的工作水平。
2、校外輔導員隊伍的建設
學校大隊和各中隊將繼續(xù)聘請熱心于少先隊事業(yè)的社會各界人士擔任校外輔導員，形成有利于少年兒童健康成長的良好社會環(huán)境。
3、班隊干的培訓工作
進一步加強少先隊小干部隊伍建設，培養(yǎng)民主的工作作風。實行少先隊小干部任期輪換制，為多數(shù)隊員提供平等參與服務他人的機會。抓好隊干部培訓工作，尤其是升旗隊、禮儀隊和值日生的選拔、培訓工作，通過網(wǎng)絡平臺、座談、心得交流等形式，促進少先隊干部工作水平的提高。選拔、培養(yǎng)廣播員，逐漸培養(yǎng)其獨立、主動工作的能力。
4、加強班隊文化建設
樹立良好班風，保證班級各園地的功能最大限度的發(fā)揮，充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。各中隊定期辦好班級黑板報、班級圖書角和中隊角的特色布置，適時帶領(lǐng)學生開展各類活動，提高班級凝聚力。
5、班隊會工作
以德育處和大隊部每月活動安排為主題，開展形式多樣的班隊會，并認真填寫班隊會記錄。
6、紀律、衛(wèi)生、行為規(guī)范工作，進一步加強未成年人思想道德建設
堅持“星級班”檢查評比制度和發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督檢查功能，嚴格執(zhí)行“星級”評價標準，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，強未成年人思想道德建設。
在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡隊員不帶零花錢，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口、候車地方等看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。
“三別”、“四帶”和“五無”要求：基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
7、升旗儀式和國旗下講話
每周一堅持舉行升旗儀式，國旗下講話實現(xiàn)量化評比制度，以中隊為單位，按級部評比。
國旗下講話重點：每周教育重點內(nèi)容為主，以節(jié)日和紀念日為契機，開展“五愛”教育。
8、宣傳工作
積極向上級少工委和公眾媒體報送少先隊工作信息，對外宣傳學校動態(tài)、少先隊活動，讓更多的人來關(guān)注學生的成長并不斷樹立學校的品牌。
9、加大少先隊科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果
我校的xx市少先隊科研課題《在“星級”評價活動中培養(yǎng)低年級學生良好的學習習慣研究》，已經(jīng)獲得市立項，被列為市重點課題。課題組要認真制定計劃，開展實驗，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高。
1、“星級少年”激勵性評價活動
開展“星級少年”系列評價活動，培養(yǎng)學生特長，根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，注重發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，有效地培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。
2、“紅領(lǐng)巾小社團”活動
“五自五會”理念，學校開設小記者、小主持、科技制作、舞蹈、快樂足球等“紅領(lǐng)巾小社團”活動，全面培養(yǎng)學生多元能力。“五自五會”即培養(yǎng)“自尊、自強、自律”三種精神，發(fā)展“自理、自學”兩種能力，實踐“會感恩、會規(guī)劃、會反思、會動手、會學習”五會行動，為隊員提供了一個全面展示自我的舞臺。
3、“快樂足球”活動
各中隊在九月份建立足球隊，通過“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等多種形式，把少先隊員對奧運熱情轉(zhuǎn)化為積極投身到“快樂足球”活動中，活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生的團隊精神。
4、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動
博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動。少先隊們利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，豐富寒假生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
設立讀書卡。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期中，學校大隊部將開展優(yōu)秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。
5、“手拉手”結(jié)對扶助活動
各中隊建立“手拉手”結(jié)對幫扶表，擴大輔助對象，提高參與率和結(jié)對率，關(guān)注弱勢群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同時在優(yōu)異生與學困生中開展，讓學生們共同進步。
6、“精彩節(jié)日早知道”活動
每月需利用一節(jié)班隊會時間讓學生知道本月的各大紀念日及重大節(jié)日。
7、節(jié)約資源“四個一”活動，開展環(huán)保教育
繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的“四個一”活動，深入開展以“廢品回收”為主題的活動，以實際行動喚起人們的環(huán)保意識。
8、加強心理健康教育
以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應能力和耐挫能力。針對后進生的自卑自棄心理，通過“星級少年”評價活動,挖掘他們的閃光點，鼓勵他們重新樹立信心。
9、少年兒童科技創(chuàng)新活動
通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，結(jié)合五月份的“科技節(jié)”，積極引導少年兒童注重參與科技實踐的創(chuàng)新活動，培養(yǎng)科學精神。
10、社會實踐活動
結(jié)合“春游”、祭掃革命烈士墓、參觀工廠等社會綜合實踐活動，讓學生在活動中了解家鄉(xiāng)悠久的文化歷史和改革的巨大成就，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。
11、勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢
在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對于孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢，關(guān)心、支持身邊有困難的人。
12、上綠色健康網(wǎng)、做陽光青少年
加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結(jié)合《青少年網(wǎng)絡文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網(wǎng)的教育，提高少年兒童對不良網(wǎng)站和信息的辨別能力，做到自覺養(yǎng)成網(wǎng)絡文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網(wǎng)、維護網(wǎng)絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，爭當“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間。
13、“安全自護”我能行
認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，在開學第一周和最后一周有計劃地組織開展形式多樣的綜合性安全教育周活動，并按《綱要》的要求開展安全教育活動。具體做到四個“硬性落實”，即硬性落實設立學校專職安全辦主任；硬性落實學校安全網(wǎng)格化管理機制；硬性落實《中小學公共安全教育指導綱要》，定期開展安全教育；硬性落實定期開展安全隱患大排查大整治，避免事故的發(fā)生。
少先隊器材室工作計劃篇八
一、指導思想:。
少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的[有形_陣地。為此隊室建設要體現(xiàn)時代*、教育*、童趣*和特**。
1、做好帳冊登記。少先隊室器材設備總帳要詳細做好登記，做到心中有數(shù)，缺什么，買什么，使少先隊室發(fā)揮最大的功用。每個學期末管理員都應對帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
2、少先隊室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，旗架、櫥柜要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。
4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在會議桌、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的材料應及時清理。
5、凡出借的少先隊室用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、愛護室內(nèi)擺放設施設備，損壞者，照價賠償。
7、凡借用少先隊室用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還，使用少先隊室，一律要填寫使用登記表，以免失散和造成不要的損失。
8、每次活動結(jié)束，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
三、工作要求。
開展活動:在隊室里可進行一些小型的活動，如大、小能手聯(lián)誼會，模擬假日小隊示范活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。此外，在隊室里，還應該經(jīng)常召開經(jīng)驗交流會，組織一些先進的中、小隊干部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。
搞好管理:隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛(wèi)生。
管理員:唐琳。
少先隊器材室工作計劃篇九
1、召開開學典禮。
2、安排好第一次升旗儀式。
3、召開大隊委會議，傳達工作計劃，布置各部門工作。
4、各中隊召開隊會，統(tǒng)一佩戴少先隊標志。
5、制訂廣播站工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。
1、制定校園精神文明檢查具體實施方案。
2、以中隊為單位開展“雷鋒精神伴我成長”活動。
3、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動。
1、結(jié)合“清明節(jié)”、“世界衛(wèi)生日”和“世界地球日”開展人文教育活動。
2、根據(jù)學校計劃籌備六一活動。
1、組織開展慶祝“勞動節(jié)”和《勞動最光榮》主題教育活動。（班會形式）。
2、慶祝五一國際勞動節(jié)主題征文活動。
3、開展校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文娛匯演活動準備。
1、新隊員入隊儀式。
2、開展校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文娛匯演活動。
1、期末優(yōu)秀學生表彰活動。
2、暑假實踐活動安排。
少先隊器材室工作計劃篇十
本學期，我校少先隊工作的指導思想是：以鄧小平理論為指導，認真學習黨中央對少先隊工作的一系列重要指示，全面貫徹全國少代會精神，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力開展“新世紀我能行”為主題的體驗教育活動，繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用，切實加強少年兒童的思想道德教育，強化少先隊自身的建設，努力把少年兒童培養(yǎng)成能夠擔當實現(xiàn)中華民族偉大重任的建設者和接班人。
一、深入開展愛國主義教育，切實抓好少年兒童的思想道德教育。
1、堅持不懈地引導少年兒童從小樹立遠大的志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物的思想和品德，勤奮學習，強健體魄，參與實踐，全面發(fā)展，時刻準備為現(xiàn)代化建設貢獻自己的聰明才智和力量。
2、堅持愛國主義主旋律。在對少年兒童進行思想品德教育過程中，始終遵循少年兒童的教育規(guī)律，寓教育于各項活動中，從小處入手，把愛國主義具體化、形象化，落實在愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛家庭父母、愛師長同學和愛周圍一切的實際行動上，啟發(fā)隊員從身邊做起，從點滴做起。
3、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是重要素質(zhì)”的要求落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，對學生進行社會主義公德、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育。
4、圍繞當前形勢，繼續(xù)深入開展“校園拒絕邪教”為主題的教育活動，培養(yǎng)少年兒童科學意識，提高是非辨別能力，堅決反對迷信，反對邪教活動。
二、落實深化“中國少年雛鷹行動”，進一步實施少年兒童素質(zhì)教育。
1、?根據(jù)團中央、教育部《關(guān)于深入開展“中國少年雛鷹行動”，推進素質(zhì)教育的意見》的要求，我校從實際上出發(fā)，力求把獎章社會化，推陳出新，開展好“理財章”、“電腦章”等一系列特色章活動，強化少年兒童的體驗教育，引導少年兒童獲得真實的體驗和深刻的感受。
2、深化“新世紀我能行”主題教育活動，貫徹第四次少代會明確提出的“六個一”活動，體驗教育活動。如利用學校得天獨厚的資源優(yōu)勢，開展各項學農(nóng)活動，培養(yǎng)少年兒童“爭當科技小能手”的意識和創(chuàng)新能力。從學校生活、社會生活、家庭生活的各個方面把體驗教育的思想貫徹到少先隊這一主題活動的全過程，引導少年兒童在實踐中體驗。
3、開展?“手拉手”活動。動員我校少先隊員向西部貧困地區(qū)小伙伴捐贈舊課本、文具及生活用品。從小培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人，熱愛他人的美好品德。
三、積極構(gòu)建少先隊工作社會運行機制，進一步加強少先隊自身建設。
1、繼續(xù)加強少先隊陣地建設，在原有的活動陣地的基礎上，進一步擴大校外陣地，創(chuàng)建網(wǎng)絡化校外“雛鷹訓練基地”，推動少先隊工作陣地的社會化，讓全社會都來關(guān)心少年兒童。
2、加強輔導員隊伍建設。遵循鄧小平同志的“三個面向”指示，圍繞現(xiàn)代化這一核心，著力加強輔導員的理論建設，更充分發(fā)揮老一輩輔導員作用，以老帶新，積極參加各種理論培訓班，不斷充實自己的理論水平。
3、加強少先隊干部隊伍建設。做好少先隊干部的培訓和選拔工作，成立校督導隊，分開負責，廣泛實行干部輪換制，為廣大少先隊提供平等參與，服務他人的機會，全面展開工作。
4、進一步完善少先隊工作機制，推進我校少先隊工作社會化，構(gòu)建與社會相適應的少先隊工作社會化運行機制。
四、進一步加強學校工作中的少先隊工作力度。
1、每周一及重大節(jié)慶日都舉行升國旗儀式，活動程序完整，隊禮規(guī)范，讓每一位輔導員輪流參與國旗下講話。
2、廣泛開展主題鮮明、形勢多樣的中隊主題會，豐富少年兒童的校園生活。
3、廣泛開展興趣小組活動，并在原有的基礎上有更大的提高，活動做到有計劃、有組織、有實施、有總結(jié)。
1、組織入學，進行一周的常規(guī)訓練。
4、慶祝教師節(jié)。
1、慶祝國慶，開展愛國主義系列教育活動。
2、建隊節(jié)授巾儀式。
3、開展學科競賽。
4、加強少先隊員安全教育、法制教育。
5、爭章雛鷹系列活動。
1、愛國主義及革命傳統(tǒng)教育活動。
2、開展科技制作比賽。
3、“新世紀我能行”中隊主題會、班隊會。
4、開展知識講座。
1、開展讀書征文比賽。
2、開展“學科學、會科學、用科學”系列活動。
2003年元月份。
1、雛鷹表章活動。
工作總結(jié)。
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少先隊器材室工作計劃篇十一
一、指導思想：
貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規(guī)范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標：
(一)加強基礎建設。
開學初開展雛鷹假日活動總結(jié);搞好大隊委建設;做好“三星”評比、“黑板報”評比等小干部隊伍的培養(yǎng);細化和規(guī)范三星評比和板報評比制度，并做好網(wǎng)上公示;完善星級班隊評比制;繼續(xù)抓好少先隊宣傳窗口：即“紅領(lǐng)巾”廣播站和“七色光”電視臺工作隊員的鍛煉與培養(yǎng)，要求能按期出節(jié)目，保質(zhì)保量，努力為學校營造健康向上的文化氛圍。
(二)突出科研興隊，深化體驗活動。
以少先隊省級科研課題為龍頭，開發(fā)社區(qū)教育資源，結(jié)合綜合實踐活動，以地方特色經(jīng)濟資源為依托，組織隊員參觀、訪問、體驗、開展小課題研究，扎實有效地開展體驗教育活動。在實踐的基礎上，具體做好以下幾件事：
1、組織開展校園文化藝術(shù)周，圍繞“創(chuàng)建綠色校園”主題，分別舉行讀書周、體育周、科技周、書畫周、音樂周、“我是合格小公民”成果匯報周。
2、二年級中隊以及共青希望學校一中隊分別開展班隊活動或現(xiàn)場觀摩會。
(三)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強法制教育和思想道德教育。
1、繼續(xù)開展“爭當光榮升旗手與護旗手”(2017年小班班級工作計劃)活動。
2、開展“弘揚雷鋒精神，為人民服務，從小事做起，從我做起”的活動月，讓雷鋒精神代代相傳。
3、廣泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動，為建設“生態(tài)校園”出一份力;同時各中隊也可利用這一契機深入開展“環(huán)?！苯逃?。
4、充分利用學校名人名言瓷磚、圖書資料、網(wǎng)絡資源，繼續(xù)開展我?！八拿碧厣顒?。
5、大力宣傳，做好隊報隊刊使用工作。
6、利用板報、廣播和電視臺進行法制宣傳，并開設法律專題講座。
(四)評比激勵促發(fā)展。
1、配合信息處做好班級網(wǎng)頁評優(yōu)工作。
2、采納民主建議，細化、量化考核條例，做好星級班隊評比工作。
3、“六一”兒童節(jié)來臨之際，在全校范圍內(nèi)評選優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀隊員，進行表彰與獎勵。
4、大隊部、廣播站、電視臺和小記者站做好考核評優(yōu)工作。
三、各月主要工作安排：
1、班級環(huán)境布置：
(1)布置墻報，主題自定。
(2)各班制定好本班班隊活動計劃交到大隊部。
2、召開中隊輔導員會議，制定工作計劃。
1、舉行“感恩”主題教育活動。
(1)“三五”走進敬老院溫暖活動。
(2)“三八”婦女節(jié)開展“寫給媽媽。
2、各班利用晨會課開展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動。
3、開展愛綠護綠系列活動。
4、刊出三月主題黑板報。主題：感恩、綠化等。
5、開展二年級中隊現(xiàn)場觀摩會。
1、“校園文化藝術(shù)周”開幕;。
分別舉行讀書周、體育周、科技周、書畫周、文藝周、“我是合格小公民”成果匯報周。
3、請校外法制輔導員來校舉辦法制講座。
4、中隊輔導員德育工作經(jīng)驗交流會。
5、開展文明班隊評比。
1、勞動體驗教育活動。
2、共青希望學校二中隊開展鄉(xiāng)級主題觀摩活動。
3、刊出主題黑板報。主題：勞動最有滋味。
1、評選、表彰“優(yōu)秀輔導員(班主任)”、“優(yōu)秀少先隊員”。
2、對學生進行安全自護教育。
3、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節(jié)。
4、在四年級各中隊中選拔村小隊長，召開四、五年級村小隊長會議，布置暑期假日活動計劃;布置落實暑期鼓號隊訓練工作。
5、評選星級班隊。
6、收集本學期德育資料。
少先隊器材室工作計劃篇十二
以下是小編為您整理的小學少先隊。
供您參考。
1、關(guān)注社會是學校德育工作的重要內(nèi)容，隨著社會的飛速發(fā)展，人類對資。
源的需求越來越大，地球資源日益匱乏，人類生存面臨危機，“節(jié)約資源”是大家需要努力的目標，我們必須大力提倡節(jié)約。
2、學校德育工作的有些方面落實得不夠徹底與到位。如：晨會課、班隊活動課沒充分利用好;德育工作經(jīng)驗交流得不到保障;優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用沒發(fā)揮好等。
3、少數(shù)學生在平時學習生活中還存在一定的不良習慣。如：相互攀比鋪張浪費、上課不專心、集體榮譽感不強、不尊敬他人等。
4、沒有發(fā)揮好少先隊組織應有的教育作用。如：小干部的工作沒有力度、教室布置缺乏中隊特色、對隊員們的激勵力度不夠等。
1、全校師生人人為“節(jié)約型社會”作出自己應有的努力。
2、把禮儀教育作為德育與少先隊工作的抓手，在各項教育活動中有機滲透，常抓不懈。
3、開展“少先隊創(chuàng)業(yè)啟蒙教育活動”的宣傳發(fā)動工作。
(一)加強德育課程整合。
1、統(tǒng)一思想、強化認識。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服。
務”、“學校無小事，事事皆育人”的理念貫穿于學校所有的工作中。
2、充分發(fā)揮課堂在教育中的主陣地作用。學科教學要與德育有機結(jié)合起來;班隊活動、晨會課要發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，生動活潑、真實有效地開展。班隊觀摩課采用申報的形式開展，每個年級舉行一次觀摩活動，要符合少年兒童的特點，形式不限，活動后由大隊輔導員主持進行專題研討，參加對象為本年級輔導員及其他年級的代表;晨會課要有計劃、有效率，每次活動由中隊委員簡要記錄主要內(nèi)容，活動內(nèi)容由各班結(jié)合具體情況而定，但每周至少要有一次是圍繞“節(jié)約”或“禮儀教育”的主題開展。
3、大隊部要加強對大中隊活動和小隊活動的指導與評價。少先隊開展活動要深入了解學生現(xiàn)狀與需求，圍繞教育主題進行充分的調(diào)查、論證、研究、總結(jié)，發(fā)揮少年兒童的主體作用和自我教育的能力，切實提高活動效益。
4、把學校、社會、家庭三方面因素相結(jié)合，發(fā)揮教育網(wǎng)絡的聯(lián)動作用。改選校德育領(lǐng)導小組、家長委員會、少先隊大隊委;聘請校外輔導員。主動與社會各界保持密切聯(lián)系，尋求幫助與支持。班主任與各任課教師要協(xié)調(diào)做好家訪工作。
5、積極推廣已有德育成果，深入開展新形勢下的課題研究。大隊部與教導處定期組織全體教師分別學習相關(guān)內(nèi)容;做好班主任師徒結(jié)對工作;加強對年輕教師的指導與培訓，讓更多的教師在德育領(lǐng)域得到發(fā)展。
(二)開展豐富多彩的活動。
1、舉行大隊長競選活動，實行少先隊大隊長負責制和大隊委員周辦公制度。
中、小隊干部競選活動由各中隊自行組織，但需交一份名單由大隊部備案。
2、開展“身邊的榜樣”的評選活動。各中隊每月舉行一次單項評選活動，評選內(nèi)容、范圍、對象根據(jù)學校與班級的實際需要而定。學校在各班評選的基礎上開展“禮儀小標兵“、“節(jié)約小能手”的評比活動。
3、圍繞“禮儀”與“節(jié)約”這兩個主題開展如媒體宣傳、專題講座、學習禮儀手冊與節(jié)約材料、知識競賽、表演、隊活動、家訪、等系列教育活動。
4、公開招聘“禮儀小使者”、“校園主持人”、“校園志愿者”并進行培訓。
5、通過申報、選拔的形式在四年級培訓新鼓號隊員(雙語、實小各一批)。
6、以不同的主題每月舉行一次符合學校與各中隊實際的教室環(huán)境布置評比。
7、雙語部舉行雙語藝術(shù)活動展示，并開展好特色隊活動。
8、組織開展“災難與逃生”教育活動。
9、與“前馬小學”開展橫向交流活動。
10、把“創(chuàng)業(yè)啟蒙教育”、“傳統(tǒng)教育”等與學校主題活動有機結(jié)合起來。
(三)充分發(fā)揮評價的作用。
1、在大隊部的組織指導下，以年級組為單位，每月進行一次“文明中隊”評選，并舉行升旗儀式，由校長現(xiàn)場頒發(fā)“文明中隊”流動牌?！拔拿髦嘘牎痹u比實行質(zhì)評與量評相結(jié)合的原則，量評以平時開展少先隊工作的影響程度(活動次數(shù)與質(zhì)量)、教室環(huán)境、學生發(fā)展進步情況等為依據(jù);質(zhì)評主要以信任投票及民主測評為依據(jù)，二者各占一半比重。學期評比結(jié)果以平時獲流動牌多者為主。
2、升旗儀式旗手、護旗手的選拔公開、透明，各中隊每周可以向大隊部進。
行申報。大隊部重點選擇在講文明、有禮貌、愛學習、保護環(huán)境、節(jié)約資源等方面做得比較好的隊員。
3、學生電視臺節(jié)目制作要深入學生實際。各中隊推薦一名信息聯(lián)絡員每周及時與大隊部進行工作聯(lián)系，以便及時宣傳優(yōu)秀班級、優(yōu)秀隊員的先進事跡和活動動態(tài)。各班要及時組織收看每周五晨會課播放的學生電視臺節(jié)目。
4、學生行為規(guī)范考核要與平時工作結(jié)合起來，與“禮儀教育”、“節(jié)約與環(huán)?！苯Y(jié)合起來，評選優(yōu)秀學生時各項行為規(guī)范優(yōu)秀率不得低于60%，有一項合格即不得參評。
5、各中隊隊角布置要有宣傳平時表現(xiàn)好的隊員的專欄，每兩周更換一次，使更多的隊員、更多的事跡得到表彰。
6、各項活動除了預先的教育外，在過程中、結(jié)束后都要及時進行評價。評價的形式可以是學校、教師評價，也可以是自評、相互評等。評價的內(nèi)容既可以是就事論事，也可以聯(lián)系各個方面因素進行評價。評價以鼓勵為主、教育為主。各班組、各中隊、各位教師要充分發(fā)揮各自的聰明才智，大膽、自主、有創(chuàng)新地開展各項活動。以適應不同學生的不同發(fā)展。
少先隊器材室工作計劃篇十三
圍繞學校德育工作重點，高度重視和進一步加強對學生的法制教育、心理健康教育等，注重結(jié)合當前學生的個性心理特征、實際能力及生活現(xiàn)狀，著眼于良好行為習慣的培養(yǎng)，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，增強學生的主人翁責任感和榮譽感，積極推進素質(zhì)教育。
1。繼承長期以來我班少先隊工作形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，針對本班實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，繼續(xù)深化開展愛國主義、集體主義、民族精神、誠信教育活動，面向社會，注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，幫助隊員樹立良好品質(zhì)。
2。進一步加強少先隊基礎建設，發(fā)揮各級少先隊組織在校園文化建設中的積極作用。布置教室，繼續(xù)強化少先隊禮儀教育，規(guī)范隊儀式，形成良好的班級文化氛圍。
3。積極開展少先隊活動。結(jié)合學校德育課題開展一系列主題隊活動，讓學生通過隊活動走近吳健雄，了解吳健雄，學習吳健雄。
4。加強法制紀律教育。組織進一步宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。
5月開展“講文明、樹新風”參加中隊主題會的觀摩比賽。使學生了解文明知識，培育和弘揚愛國主義精神，展示當代學生良好的道德素養(yǎng)和精神風貌。
（一）進一步加強少先隊硬件建設，強化少先隊陣地。
1。布置好教室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。
2。進一步改善班級環(huán)境。將各小隊的環(huán)境做新、做實、做美，使之真正成為廣大少先隊員學習、生活的樂園。
（二）加強少先隊軟件建設，優(yōu)化少先隊管理。
1。加強少先隊理論研究，定期進行理論學習，努力做一名學習型的輔導員，按學校要求，纂寫德育論文、隨筆。
2。發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的指導，使他們有較強的組織能力和全面的素質(zhì)。
3。將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合，不斷提高廣大輔導員對課程改革的認識和理解，整合教育資源，形成新的合力。
（三）深化基礎文明教育，推進少先隊實踐體驗活動。
1。開展各類活動，加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學加強崗位培訓，力爭做到公正合理。
2。將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合，轉(zhuǎn)變少先隊活動觀念，立足學校、地方特色，因地制宜地開展活動。
少先隊器材室工作計劃篇十四
進一步貫徹"三個代表"重要思想，大力弘揚民族精神，以"實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備"主題教育活動為總攬，以體驗教育為基本途徑，加強少先隊文化建設和集體建設，繼續(xù)開展"養(yǎng)成道德好習慣"活動，為素質(zhì)教育服務，為少年兒童健康成長服務，為培養(yǎng)建設小康社會的合格人才做好全面準備。
本學期主題：實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備。
1、學習貫徹黨的十六大精神，深化體驗教育，開展"實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備"主題活動。
2、抓好少先隊先進集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造少先隊獨特的文化氛圍，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
3、按照體驗教育的思路，繼續(xù)深化"手拉手"活動，"中國少年雛鷹活動"等常項活動。
4、繼續(xù)開展好示范性的具體服務項目，如少年軍校，少年兒童科普體驗活動，少年兒童平安回家活動等，進一步加大服務少年兒童健康成長的力度。
5、做好基礎建設工作，大力拓展社區(qū)少先隊工作舞臺，努力提高少先隊理論研究水平，加強少先隊理論研究隊伍建設，大力推進少先隊工作信息化建設，保障少先隊的各項工作的順利開展。
1、深化化驗教育，開展"實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備"主題活動。
在少年兒童中廣泛開展"實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備"主題教育活動是少先隊組織貫徹落實十六大精神的具體行為。同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引導少年兒童知道一個思想，了解一個目標，確立一個志向。
（1）開展"紅領(lǐng)巾心向黨"主題教育活動，通過收集資料和深入社區(qū)，走向社會，了解近十三年來我國現(xiàn)代化建設取得的成就。在"手拉手"活動中通過深入淺出演、寫、畫、做等形式分別設計自己家鄉(xiāng)和小伙伴家鄉(xiāng)的未來美好藍圖，激勵少年兒童勤奮學習，參與實踐，全面發(fā)展。
（2）繼續(xù)開展"養(yǎng)成道德好習慣"活動，以十六大提出的"認真貫徹公民道德建設實施綱要""加強青少年的思想道德建設"為依據(jù)，按照共青團中央和全國少工委《關(guān)于加強少年兒童思想道德教育，深入開展體驗教育的意見》提出的人與人、人與社會、人與自然、人與自我的關(guān)系為結(jié)構(gòu)，在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，通過扮演不同角色和進入特定的事件和情景。體驗感知，鍛煉能力，養(yǎng)成好習慣，為少年兒童社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育奠定基礎。
（3）開展"民族精神代代傳"活動。以愛國主義為主題，引導少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事：
一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神；
二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神；
三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事，以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。
（4）開展"爭獎章，做準備"活動，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導隊員為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備。
（5）結(jié)合我校實際，開展雙語活動。因地制宜、因年級制宜組建形式多樣的體育團隊活動，開展球類游戲活動，球類文化活動和球類競技活動，強健隊員體魄，為全面發(fā)展做好準備。
2、抓好少先隊先進集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作。
本學期繼續(xù)以少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童，展現(xiàn)隊員的精神風貌，宣傳中隊輔導員的典型、展示輔導員的風采；表彰少先隊先進集體，展示少先隊組織的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、深化"手拉手"活動。
（1）圍繞"健康和殘疾的少年兒童手拉手"開展形式多樣的體驗活動。
（2）通過"城鄉(xiāng)少年手拉手助學"活動進一步加強"手拉手"活動的機制建設。
4、開展好示范性的具體服務項目。
（1）做好少年警校的各項工作。
（2）積極開展少年兒童科普體驗活動，通過爭當"小問號""小發(fā)現(xiàn)""小能手"，輔導隊員積極參與，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力。
（3）做好文明交通工程的宣傳活動，與校醫(yī)務室聯(lián)合好"雛鷹熱線"，開辟網(wǎng)上服務，發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體的作用。
少先隊器材室工作計劃篇十五
本學期，我們將全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務;堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，有計劃地開展符合本校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校衛(wèi)生值日崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強勞動能力和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，使衛(wèi)生工作責任到班、到人，人人為美化校園環(huán)境出力。
3、深入開展理想信念教育。
本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。
4、 結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如婦女節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“母親節(jié)”感恩活動，慶“六一”系列活動。
5、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
6、開展各種少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
7、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動；定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
三、具體工作安排：
二月:揚帆起航，制定目標
1.制定少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織
2. 板報主題：尊師長，懂禮儀。出好第一期黑板報，做好評選工作
3. 以“我為學校做貢獻”主題，開展活動
4. 組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，開展系列活動
5.成立紅領(lǐng)巾合唱團
三月:“愛心行動，從我做起”
1、黑板報主題：“雷鋒伴我行”
2.對學生進行法制教育，開展“開心法典”系列活動
3.開展“學雷鋒，獻愛心”系列活動。
4、行為規(guī)范抽查：衛(wèi)生習慣。(班級、個人衛(wèi)生)
5、開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動
四月: “緬懷先烈、勿忘國恥”
1. 開展系列活動
2.對學生進行安全教育活動
3.黑板報主題：“緬懷先烈”
4、評選、宣傳班級、校級“安全之星”
五月: “學會感恩，與愛同行”
1.加強常規(guī)教育
2.黑板報主題：“學會感恩，與愛同行”
3.開展“聽我講那身邊的故事”道德體驗系列活動
4. 以5.12全國助殘日為契機，開展體驗活動。
六月: “關(guān)注兒童，回歸童年”
1. 評選優(yōu)秀隊干部和優(yōu)秀少先隊員。
2、黑板報主題: 小雛鷹，我能行
3、“六一兒童節(jié)”慶?；顒?BR> 4、 期末總結(jié)工作
少先隊器材室工作計劃篇十六
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，在保證每周一節(jié)隊課的基礎上，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新臺階。
二、工作目標。
(一)加強學生的習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。
(二)提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。
(三)加強少先隊組織自身建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。
三、具體工作措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛，不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。
2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好每日“三評”常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查工作進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3.抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2.繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“十好”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
3.大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的指導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。
(四)搞好少先隊陣地建設。
1.抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2.充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。
3.抓好紅領(lǐng)巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4.建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的中隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5.規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6.規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
少先隊器材室工作計劃篇一
以學校辦學理念“陽光教育”為主導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持“踐行陽光教育、培育陽光少年”為目標，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以中隊特色文化建設為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念，在新中國成立70周暨少先隊建隊70周年之際，開展特色活動。勇于開拓創(chuàng)新，加強輔導員隊伍的建設，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學校少先隊工作的新局面。
1.高度重視社會主義核心價值觀教育和愛國主義教育。
貫徹落實好教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學少先隊工作的意見》和《中小學少先隊工作指南》，堅持把推進培育和踐行社會主義核心價值觀的工作貫穿于學校教育全過程，融入課程、實踐等日常學校教育教學的管理中，形成課堂教學、社會實踐、校園文化等多位一體的育人平臺，推動愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育緊密結(jié)合;開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育和“中國夢”系列教育活動，引導新時代隊員樹立遠大人生理想，堅定中國特色社會主義信念。
主要通過回顧疫情期間所發(fā)生的令人感動的故事，培養(yǎng)隊員們的愛國主義和民族自豪感。端正隊員的思想，要讓他們認識到中華民族的真正英雄其實就是我們身邊廣大的人民群眾。追星就要追鐘南山、李蘭娟等這樣為了祖國做出巨大貢獻的人物。
2.認真細致抓好隊員的常規(guī)管理工作。
根據(jù)新版《中小學生守則(20xx年修訂)》精神，不斷豐富學校文化建設，以加強文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手，重視隊員常規(guī)管理工作的基礎性和規(guī)范性，使常規(guī)管理逐步走向精致化。開學一個月內(nèi)統(tǒng)一利用晨會課時間再次學習《中小學生守則(20xx年修訂)》，讓守則銘記于心，落實于行。
堅定不移地抓好學風建設，完善常規(guī)管理考核辦法，提升常規(guī)管理水平，形成科學合理的長效機制，在做小、做細、做實上下功夫;要切實增強隊員思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性，并真正落實在做人、做事和學習上;要認真做好隊員發(fā)展性評價工作，要著眼于“立足過程、促進發(fā)展”的評價要求，注重評價主體的多元化，重視評價內(nèi)容的多樣性，推進綜合素質(zhì)評價建設，為隊員身心的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。依據(jù)區(qū)教育局對全區(qū)中小學的學生日常行為規(guī)范、學校少先隊常規(guī)管理等方面考評辦法，不斷提升常規(guī)管理水平。
1.加強輔導員隊伍建設，拓寬專業(yè)化發(fā)展路徑。
我校將豐富輔導員隊伍的培訓形式和內(nèi)容。各中隊配備志愿輔導員，志愿輔導員獨立設計一次主要活動，參與評比，評選“優(yōu)秀志愿輔導員”。同時在輔導員教師隊伍中大力倡導“七個一”要求，即每學期研讀一本好書，上好一次校內(nèi)班會研討課，參與一項學校課題研究，寫好一篇論文或案例，參加一次輔導員基本功競賽，做好一次專題家訪活動，開好一次專題家長會。
我校將完善輔導員評價激勵機制，給予輔導員更多的人文關(guān)懷和支持力度，依據(jù)我校輔導員考核辦法，加速培養(yǎng)年輕輔導員和優(yōu)秀輔導員，樹立榜樣和典型，讓每一個輔導員都能真正成為隊員的良師益友。我校將繼續(xù)深入推進中隊文化建設，推進中隊管理制度創(chuàng)新。把中隊的整體建設，作為開發(fā)隊員潛能、加強輔導員隊伍建設、落實少先隊核心地位的一種嘗試。在中隊文化的塑造中，要不斷探索自主合作的管理模式，圍繞中隊形象、中隊精神、中隊凝聚力等方面，綜合運用中隊集體生活體驗、行為強化、榜樣示范、說理討論、自主實踐等方法，開展班風建設達標活動，構(gòu)建系列化、特色化的主題班隊活動。
2.立足問題研究，增強自主創(chuàng)新能力。
落實全員少先隊，全程育德的工作機制，努力探索學科教師少先隊工作的內(nèi)容、成效及考評方法，積極探索學校文化建設中的全員少先隊，促進全員少先隊的有效落實。鼓勵有獨特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教師的少先隊教育作用。本學期要求每一位教師上交一則教育故事。
1.積極開展好各類主題教育活動。
為深入學習宣傳新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，在中華人民共和國成立70周年即將到來之際，引導廣大少年兒童更多了解中國革命、國家建設、改革開放、科技創(chuàng)新、文化發(fā)展等方面的歷史知識，多向英雄模范人物學習，激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素感情，在少先隊員中開展“紅領(lǐng)巾尋訪”主題教育活動。
少先隊的主題活動是少先隊工作的重要補充，要努力使隊員在精品少先隊活動中升華道德境界。要積極探索主題教育的新思路、新途徑，要降低工作重心，多一些動態(tài)的生成，突出隊員的主體意識、主體地位。
充分發(fā)揮各級各類未成年人綜合實踐基地的教育功能，將少先隊的實踐活動納入隊員綜合素質(zhì)考評中，全面提升青少年勞動教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品預防教育、生態(tài)文明教育等主題教育活動的實效。
推進少先隊活動課常態(tài)化建設。規(guī)范學校少先隊活動課的實施，做到課程計劃完整、實施過程扎實。完善學校少先隊活動課巡檢制度，及時記錄檢查情況并公布，落實常態(tài)化開展。
結(jié)合學校文化建設、文明校園創(chuàng)建、書香校園建設、中隊文化建設活動，以“平安校園”、“綠色學?！薄ⅰ拔拿髦嘘牎钡葎?chuàng)建為抓手，實施校園美化、綠化、凈化“三化”工程，充分發(fā)揮環(huán)境育人，文化育人的功能。要充分發(fā)揮隊室、書法展覽室、校史室、心理咨詢室、圖書閱覽室等固有陣地的教育功能，為校內(nèi)少先隊活動開展創(chuàng)造有效條件。
3.精心構(gòu)建學校少先隊特色。
構(gòu)建少先隊特色是促進學校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要舉措，能彰顯學校辦學個性，塑造學校辦學品牌。我校的少先隊將在“陽光教育”的指引下，努力做到“讓陽光普照每一位隊員”。本學期我校將組織開展“致敬身邊的英雄”、“開學第一課”、“國防安全宣傳日”、各種節(jié)日等活動來對隊員進行潛移默化的教育。本學期校級的“王菽霞名班主任(輔導員)工作室”繼續(xù)運行，帶動年輕的輔導員更快地成長!
我們將在今后的工作中，不斷完善機制，搭建創(chuàng)新平臺，加強交流研討，在青少年思想道德教育工作內(nèi)涵發(fā)展的道路上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。
二月份：線上防疫知識——爭做抗疫小先鋒。
三月份：宅家云植樹，共享云課堂——爭做綠色環(huán)保少年四月份：清明祭英烈，童心齊抗疫——爭做紅色美德少年第九周(4/14——4/17)。
1、布置教室，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
2、完成新學期第一期展板：防疫迎開學。
3、寒假讀書活動頒獎。
第十周(4/20——4/24)。
1、“開學第一課”專題教育。
2、輔導員工作例會(少先隊課題會議)。
3、“世界讀書日”活動。
第十一周(4/27——4/30)。
1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。
2、班級星級評定。
4、“越來越美好的生活”征文活動上交材料。
五月份：勞動中創(chuàng)造——爭做紫色創(chuàng)新少年。
第十二周(5/6——5/8)。
1、德育講堂(分班進行)。
(張國鋒——“認識英雄”——五年級)。
2、學模范、愛勞動、做榜樣——中隊勞動之星評比3、班級星級評定。
4、“母親節(jié)”感恩活動。
第十三周(5/11——5/15)。
1、鼓號隊選拔新成員。
2、班級星級評定。
3、訂閱隊報隊刊。
4、以班級為單位開展藝術(shù)節(jié)活動。
第十四周(5/18——5/22)。
1、大隊委員培訓。
2、鼓號隊訓練。
3、德育講堂。(王宇——內(nèi)容自定——六年級)4、“踏上新征程，建功新時代”讀書征文大賽上交材料。
六月份：快樂的六一，我們的節(jié)日——爭做橙色活力少年第十五周(5/25——5/29)。
1、評選、表彰“陽光輔導員”、“陽光中隊”、“優(yōu)秀少先隊員”。
2、慶“六一”活動。
3、鼓號隊訓練。
第十六周(6/1——6/5)。
1、鼓號隊訓練。
2、班級星級評定。
第十七周(6/8——6/12)。
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓練。
第十八周(6/15——6/19)。
1、各年級各中隊自主召開家長會。
2、班級星級評定。
3、德育講堂。(趙小紅——內(nèi)容自選——四年級)。
4、第八屆“超新星快樂作文大賽”征文上交材料。
第十九周(6/22——6/26)。
1、班級星級評定。
2、鼓號隊訓練。
七月份：從小立志，努力學習爭做藍色智慧少年第二十周(6/28——7/3)。
1、隊旗飄飄跟黨走：慶?！捌咭弧苯h節(jié)。
2、班級星級評定。
第二十一周(7/6——7/10)。
1、上交班主任(輔導員)教育故事。
3、部署暑假生活。
少先隊器材室工作計劃篇二
一、指導思想:。
本學期在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
二、工作目標:。
1、認真學習、領(lǐng)會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結(jié)合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多*的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì)；二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對*的教育內(nèi)容、實踐*的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施:。
(一)加強少先隊隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、本學期少先大隊將公開*競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。
2、定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。
(二)加強中隊隊伍的建設，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對*、系統(tǒng)*和實效*。
2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。
3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動學生積極*及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
“三管六不”:管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
“四帶”:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、*節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對*活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
四、月份具體工作安排。
1、新一屆大隊委換屆選舉。
2、教師節(jié)的準備工作。
3、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正常開展。
4、“秋季越野賽”活動。(4——6年級)。
5、以“文明禮儀在我心中”為主題，開展主題班隊會活動。十月份:。
1、*節(jié)期間，舉辦“慶十一板報展”，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神。
2、文明禮儀知識競賽。
3、慶祝建隊日舉辦新少先隊員入隊儀式及紅*十月歌詠比賽(待定)。
4、開展“足球比賽”，鍛煉學生體質(zhì)，強化學生的團隊協(xié)作能力。(4——6年級)。
5、“我身邊的不文明行為”社會實踐調(diào)查活動。
6、“學會感恩，勵志成才”主題隊會。
1、“文明禮儀伴我行”活動給家長的一封信。
2、“兩筆字”比賽。(1——6年級)。
3、“安全教育”主題隊會。
4、舉行“跳繩比賽”。(1——3年級)。
5、進行一次法制教育。(時間、內(nèi)容、形式待定)。
6、進行消防演練。
1、慶祝元旦的卡拉ok大賽。
2、“文明禮儀伴我行”活動手抄報比賽。(3—6年級)。
3、組織籌備元旦慶?；顒?。
4、做好少先隊工作總結(jié)，進行評優(yōu)評先工作。
5、安排寒假活動。
少先隊器材室工作計劃篇三
本學期我校少先隊工作以*大為契機，開展了豐富多*的少先隊活動，積極創(chuàng)新活動。
形式，促進全體少先隊員快樂成長。以實施[學*，讓節(jié)約成為一種習慣_為抓手，結(jié)合。
城區(qū)*、教育局等文件精神，培養(yǎng)青少年學生良好的行為習慣和文明禮儀。以體驗教育為。
全面深入的加強少年兒童思想道德建設，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，不。
斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作目標。
1。繼續(xù)深入開展[行為習慣養(yǎng)成_的系列活動，培養(yǎng)少年兒童基本的良好行為習慣，主。
要包括良好的做人基本習慣、做事基本習慣和學習基本習慣；培養(yǎng)良好的個*心理品質(zhì)、自。
我教育能力，促進少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學生有正確的學習態(tài)度和習慣，掌握科學。
的學習方法，提高學習成績。
2、結(jié)合文明班級和每周班級之星(中隊)的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的流動紅。
眼保健*等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查。
從而形成良好的校園風氣。
3。全面推動第二課程的開展。通過學校第二課程的推廣，豐富學生的課外活動，拓寬學。
生的視野。促進學生在全面發(fā)展的基礎上充分發(fā)揮各自的特長，適應學生多種需要和個*差。
異，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和選拔各種專門人才。實施[學*灑掃應對_社會實踐課程，從生活勞動。
教育入手，培養(yǎng)學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。
4。緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，
的系列活動，培養(yǎng)少年兒童基本的良好行為習慣。開展[高效學習月_推進學生在快樂中學。
學生合作、自信、勇敢、公平競爭和團隊意識等。良好品質(zhì)，體驗參與的樂趣，享受成功的。
喜悅，樹立[健康第一_的思想以及終身體育鍛煉的意識。
5、加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
(1)加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀。
用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感。
和責任感。充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作。
(2)強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。通過紅領(lǐng)巾第2、3、4批入隊的進一。
步的開展，加強行為習慣的養(yǎng)成。教育學生繼承和發(fā)揚*少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生。
健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
三、具體工作安排:。
二月:行為習慣的養(yǎng)成。
3、布置教室，出好第一期板報。
4、各班評比最講衛(wèi)生之星，每班5名(2。20上報)。
5、第二批入隊儀式(2月24日升旗儀式舉行)。
6、布置本學期的學生文明行為習慣養(yǎng)成教育工作:一日常規(guī)制度。并各班根據(jù)兩周的行為習慣表現(xiàn)，評選[好孩子_獎。
7、提交課本劇班級分組名單。
8、每周之星評比。
三月:高效學習月。
1、讀書海報活動展示(3。3展示)。
2、學習*好孩子，每班5名。(3。6上報)。
3、樹木班級負責(3。10安排)。
4、最佳環(huán)保小干事5名(3。13上報)。
5、書法比賽評比(3。17)。
6、高效學生評比，每班5名，。(3。27上報)。
7、第三批入隊儀式(3。31早升旗舉行)。
少先隊器材室工作計劃篇四
1.各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)學生年齡特點，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。
2.繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。改變紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗人員組成方式，從三至六年級選拔一批表現(xiàn)優(yōu)良、有責任心、熱衷少先隊工作的隊員成立精神文明小分隊，每天課間在校園內(nèi)固定的點對課間活動、文明守紀等方面在做出表率的同時進行監(jiān)督，及時制止不文明行為，并進行記錄，每周進行總結(jié)評比。力爭改變監(jiān)督崗形象，努力使紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成為展示學校形象的一個窗口。
(二)規(guī)范化管理少先隊基礎建設，夯實少先隊組織工作。
1.加強少先隊干部隊伍建設。
2.要充分發(fā)揮少先隊隊旗、隊徽、呼號在學校教育中的作用。
3.加強少先隊陣地建設，充分發(fā)揮隊室、廣播站等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發(fā)揮陣地育人的功能。
(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的.保證。
堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。
1.以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2.安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
少先隊器材室工作計劃篇五
在新學年里，我校少先隊工作將在上級團委、少工委和學校的正確領(lǐng)導下，遵照上級工作要點和工作精神，以繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)。以“面向全體、全面發(fā)展、突出個性、培養(yǎng)能力”為主導思想，緊密圍繞區(qū)團委、少工委和學校的中心工作，深入開展各項主題教育活動，同時加強學生平時的文明禮貌、行為習慣養(yǎng)成教育。在校領(lǐng)導的指導與支持下，進一步對少先隊工作進行豐富和完善，從而進一步推動少先隊工作，使之邁上一個新的臺階。
1、在上一學期的基礎上，進一步加強和細化日常行為規(guī)范的各項管理考核制度，加強對行為規(guī)范值日生的管理和要求。
2、建立并完善“紅領(lǐng)巾十日禮儀之星”活動，進一步促進和加強學生文明禮貌教育和行為規(guī)范訓練，規(guī)范少先隊禮儀要求，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、加強各中隊隊活動的規(guī)范化管理，加強中隊組織建設。
4、進行鼓號隊新隊員的選拔和訓練工作。
5、做好教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等活動的籌備和組織工作。
6、對少先隊工作的各項資料圖片進行整理歸類，建立較為完善的文檔。
1、做好開學的第一次講話、第一次升旗、第一次隊會、第一次板報活動，對學生進行常規(guī)教育,行為規(guī)范教育。
2、紅領(lǐng)巾信息臺、紅領(lǐng)巾交通崗、紅領(lǐng)巾氣象站等活動開始正常開展。行為規(guī)范值日生和值周生進行人員補充并開始上崗執(zhí)勤。
3、大隊部對大隊委進行改選，各中隊根據(jù)實際制定好本學期少先隊中隊計劃，并調(diào)整中隊組織。
4、慶祝第二十二個教師節(jié)活動。
5、“明辨榮辱，立志成才”征文活動。
6、對學生進行安全教育。
本月黑板報主題：新學期展望、教師節(jié)。
1、開展“國慶、建隊日”慶?；顒印?BR> 2、對大隊、中隊干部進行培訓。
3、建隊節(jié)，召開新生入隊暨新一屆大中隊干部就職儀式；聘請中隊輔導員和校外輔導員；各中隊開展“為紅領(lǐng)巾增光添彩”主題活動，學習《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊隊員手冊》，爭做合格的少先隊員。
5、結(jié)合弘揚民族主義精神，舉行中隊會觀摩活動。
本月黑板報主題：國慶節(jié)建隊日。
1、舉辦趣味運動會。
2、組織學生參觀德育基地活動。
3、通過校廣播站和電視臺對學生開展安全和心理健康教育。
本月黑板報主題：健康成長。
1、慶祝元旦，各中隊開展迎新年活動。
2、舉辦迎新春手抄報比賽。
3、結(jié)合節(jié)日、寒假，開展法制安全隊會。
4、做好資料收集工作和各項總結(jié)，特別是資料的整理歸檔工作。
5、大中隊工作期末總結(jié)評比，評選先進班集體。
本月黑板報主題：迎新年。
本學期我校少隊工作將以各項主題活動為載體，讓學生從活動中得到體驗，繼續(xù)對學生進行思想道德教育、愛國主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。相信在全校輔導員老師的努力下，學校的少先隊工作將會取得更大的成績。
少先隊器材室工作計劃篇六
寒假即將來臨，為使我班學生度過一個健康。文明。向上。有意義的寒假，按照教育局及學校大隊部寒假工作要求，加強學生思想道德建設，以小公民道德建設為重點，以春節(jié)為契機加強*傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學生思想道德社會責任感，家庭責任感，知恩，報恩，學會關(guān)心他人，學會生活，積極參與社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高學生素質(zhì)及綜合能力。
現(xiàn)將寒假工作按排入下:。
一、組織活動小隊。
2、雛鷹小隊:隊長:xxx電話:1xxx隊員:xxx。
二、“走近家長”的“五個一”活動要求學生在假期中做到如下五點:。
1、主動向父母全面匯報一次自己在學校、家庭和社會上的表現(xiàn)，客觀地評價自己，征求父母對自己的意見。
2、在家里主動承擔一項力所能及的家務勞動。
3、假期中用心體驗父母工作、生活的*勞，寫一篇感想。主題為“感悟父母恩”，體裁不限，字數(shù)500字左右，每名同學都要寫，開學后每班上交優(yōu)秀作品3份。
4、為父母準備一件小禮物或做一件令父母感動的事。
5、以寫一封書信的方式給父母提幾點利于自己健康成長的建議，開學后上交老師。
三、“社區(qū)行”活動要求:成立假日雛鷹小隊，開展好活動，開學后上交活動記錄。每周的周二定為公開活動日，隊員要按規(guī)定的時間到小隊長處報到，聽從安排，積極參與社區(qū)組織的各項活動，攜手走進社會大課堂。開學后要把社區(qū)寫好評價的聯(lián)系卡上交學校，。
四、社會主義榮辱觀教育活動。
1、利用假期時間每人至少做一件好事。
2、調(diào)查了解身邊的好人好事，開學后進行交流。
3、以“科技”為主題，每人創(chuàng)作一件科技作品或畫一幅科幻畫，開學后上交并選出優(yōu)秀作品上交大隊部十份，上交作品要在背面寫好班級、姓名，以及作品介紹，學校將優(yōu)秀作品送歷下區(qū)參賽。
少先隊器材室工作計劃篇七
本學期,我校少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，貫徹落實“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，進一步加強少先隊基層組織教育功能，加強未成年人思想道德建設以體驗教育為基本途徑，優(yōu)化組織網(wǎng)絡，整合社會資源，打造活動品牌，積極開展創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范校”活動，服務少年兒童的健康成長。
緊密圍繞創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范?！被顒拥墓ぷ饕?，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的體驗教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，認真研究、實施“星級”激勵性評價系列活動；緊緊把握時代脈搏，進一步加強未成年人思想道德建設，認真學習，刻苦鍛煉，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
1、建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍
每月定期召開中隊輔導員會議，舉行“班主任工作經(jīng)驗交流會”，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，切實重視信息交流，努力做好《深圳青少年報》、《輔導員》、《班主任》等報刊的訂閱工作，加強少先隊理論研究和信息交流，積極參加xx市優(yōu)秀班主任專業(yè)能力大賽，多方面提高少先隊輔導員的工作水平。
2、校外輔導員隊伍的建設
學校大隊和各中隊將繼續(xù)聘請熱心于少先隊事業(yè)的社會各界人士擔任校外輔導員，形成有利于少年兒童健康成長的良好社會環(huán)境。
3、班隊干的培訓工作
進一步加強少先隊小干部隊伍建設，培養(yǎng)民主的工作作風。實行少先隊小干部任期輪換制，為多數(shù)隊員提供平等參與服務他人的機會。抓好隊干部培訓工作，尤其是升旗隊、禮儀隊和值日生的選拔、培訓工作，通過網(wǎng)絡平臺、座談、心得交流等形式，促進少先隊干部工作水平的提高。選拔、培養(yǎng)廣播員，逐漸培養(yǎng)其獨立、主動工作的能力。
4、加強班隊文化建設
樹立良好班風，保證班級各園地的功能最大限度的發(fā)揮，充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。各中隊定期辦好班級黑板報、班級圖書角和中隊角的特色布置，適時帶領(lǐng)學生開展各類活動，提高班級凝聚力。
5、班隊會工作
以德育處和大隊部每月活動安排為主題，開展形式多樣的班隊會，并認真填寫班隊會記錄。
6、紀律、衛(wèi)生、行為規(guī)范工作，進一步加強未成年人思想道德建設
堅持“星級班”檢查評比制度和發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的監(jiān)督檢查功能，嚴格執(zhí)行“星級”評價標準，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，強未成年人思想道德建設。
在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡隊員不帶零花錢，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口、候車地方等看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。
“三別”、“四帶”和“五無”要求：基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
7、升旗儀式和國旗下講話
每周一堅持舉行升旗儀式，國旗下講話實現(xiàn)量化評比制度，以中隊為單位，按級部評比。
國旗下講話重點：每周教育重點內(nèi)容為主，以節(jié)日和紀念日為契機，開展“五愛”教育。
8、宣傳工作
積極向上級少工委和公眾媒體報送少先隊工作信息，對外宣傳學校動態(tài)、少先隊活動，讓更多的人來關(guān)注學生的成長并不斷樹立學校的品牌。
9、加大少先隊科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果
我校的xx市少先隊科研課題《在“星級”評價活動中培養(yǎng)低年級學生良好的學習習慣研究》，已經(jīng)獲得市立項，被列為市重點課題。課題組要認真制定計劃，開展實驗，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高。
1、“星級少年”激勵性評價活動
開展“星級少年”系列評價活動，培養(yǎng)學生特長，根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，注重發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，有效地培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力。
2、“紅領(lǐng)巾小社團”活動
“五自五會”理念，學校開設小記者、小主持、科技制作、舞蹈、快樂足球等“紅領(lǐng)巾小社團”活動，全面培養(yǎng)學生多元能力。“五自五會”即培養(yǎng)“自尊、自強、自律”三種精神，發(fā)展“自理、自學”兩種能力，實踐“會感恩、會規(guī)劃、會反思、會動手、會學習”五會行動，為隊員提供了一個全面展示自我的舞臺。
3、“快樂足球”活動
各中隊在九月份建立足球隊，通過“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等多種形式，把少先隊員對奧運熱情轉(zhuǎn)化為積極投身到“快樂足球”活動中，活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生的團隊精神。
4、開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動
博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動。少先隊們利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，豐富寒假生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
設立讀書卡。一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期中，學校大隊部將開展優(yōu)秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。
5、“手拉手”結(jié)對扶助活動
各中隊建立“手拉手”結(jié)對幫扶表，擴大輔助對象，提高參與率和結(jié)對率，關(guān)注弱勢群體，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同時在優(yōu)異生與學困生中開展，讓學生們共同進步。
6、“精彩節(jié)日早知道”活動
每月需利用一節(jié)班隊會時間讓學生知道本月的各大紀念日及重大節(jié)日。
7、節(jié)約資源“四個一”活動，開展環(huán)保教育
繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的“四個一”活動，深入開展以“廢品回收”為主題的活動，以實際行動喚起人們的環(huán)保意識。
8、加強心理健康教育
以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應能力和耐挫能力。針對后進生的自卑自棄心理，通過“星級少年”評價活動,挖掘他們的閃光點，鼓勵他們重新樹立信心。
9、少年兒童科技創(chuàng)新活動
通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，結(jié)合五月份的“科技節(jié)”，積極引導少年兒童注重參與科技實踐的創(chuàng)新活動，培養(yǎng)科學精神。
10、社會實踐活動
結(jié)合“春游”、祭掃革命烈士墓、參觀工廠等社會綜合實踐活動，讓學生在活動中了解家鄉(xiāng)悠久的文化歷史和改革的巨大成就，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。
11、勤儉節(jié)約，合理使用壓歲錢
在廣大少年兒童中積極倡導“互幫互助、勤儉節(jié)約、合理使用壓歲錢”等有意義的活動，過“歡樂中國年”。對于孩子們來說，過年最開心的是——收很多很多的壓歲錢。我們教育學生繼承艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，合理的、有意義的使用“零花錢”和“壓歲錢”。開學后捐出部分壓歲錢，關(guān)心、支持身邊有困難的人。
12、上綠色健康網(wǎng)、做陽光青少年
加強對少先隊員的道德教育和法制教育。結(jié)合《青少年網(wǎng)絡文明公約》重視對少年兒童進行安全、健康上網(wǎng)的教育，提高少年兒童對不良網(wǎng)站和信息的辨別能力，做到自覺養(yǎng)成網(wǎng)絡文明行為習慣，并能在小伙伴中宣傳綠色上網(wǎng)、維護網(wǎng)絡安全的意識。在假期活動里遠離“黃、賭、毒”，崇尚科學、反對迷信，爭當“安全小衛(wèi)士”“禁賭小英雄”,營造文明健康的生活空間。
13、“安全自護”我能行
認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，在開學第一周和最后一周有計劃地組織開展形式多樣的綜合性安全教育周活動，并按《綱要》的要求開展安全教育活動。具體做到四個“硬性落實”，即硬性落實設立學校專職安全辦主任；硬性落實學校安全網(wǎng)格化管理機制；硬性落實《中小學公共安全教育指導綱要》，定期開展安全教育；硬性落實定期開展安全隱患大排查大整治，避免事故的發(fā)生。
少先隊器材室工作計劃篇八
一、指導思想:。
少先隊隊室是少先隊大隊的傳統(tǒng)活動陣地。在全大隊陣地教育中發(fā)揮著很重要的作用，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內(nèi)容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的[有形_陣地。為此隊室建設要體現(xiàn)時代*、教育*、童趣*和特**。
1、做好帳冊登記。少先隊室器材設備總帳要詳細做好登記，做到心中有數(shù)，缺什么，買什么，使少先隊室發(fā)揮最大的功用。每個學期末管理員都應對帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
2、少先隊室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，旗架、櫥柜要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。
4、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在會議桌、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的材料應及時清理。
5、凡出借的少先隊室用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、愛護室內(nèi)擺放設施設備，損壞者，照價賠償。
7、凡借用少先隊室用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還，使用少先隊室，一律要填寫使用登記表，以免失散和造成不要的損失。
8、每次活動結(jié)束，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
三、工作要求。
開展活動:在隊室里可進行一些小型的活動，如大、小能手聯(lián)誼會，模擬假日小隊示范活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。此外，在隊室里，還應該經(jīng)常召開經(jīng)驗交流會，組織一些先進的中、小隊干部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。
搞好管理:隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛(wèi)生。
管理員:唐琳。
少先隊器材室工作計劃篇九
1、召開開學典禮。
2、安排好第一次升旗儀式。
3、召開大隊委會議，傳達工作計劃，布置各部門工作。
4、各中隊召開隊會，統(tǒng)一佩戴少先隊標志。
5、制訂廣播站工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。
1、制定校園精神文明檢查具體實施方案。
2、以中隊為單位開展“雷鋒精神伴我成長”活動。
3、正常開展大課間“陽光體育鍛煉”活動。
1、結(jié)合“清明節(jié)”、“世界衛(wèi)生日”和“世界地球日”開展人文教育活動。
2、根據(jù)學校計劃籌備六一活動。
1、組織開展慶祝“勞動節(jié)”和《勞動最光榮》主題教育活動。（班會形式）。
2、慶祝五一國際勞動節(jié)主題征文活動。
3、開展校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文娛匯演活動準備。
1、新隊員入隊儀式。
2、開展校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文娛匯演活動。
1、期末優(yōu)秀學生表彰活動。
2、暑假實踐活動安排。
少先隊器材室工作計劃篇十
本學期，我校少先隊工作的指導思想是：以鄧小平理論為指導，認真學習黨中央對少先隊工作的一系列重要指示，全面貫徹全國少代會精神，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力開展“新世紀我能行”為主題的體驗教育活動，繼續(xù)深化“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”活動，充分發(fā)揮少先隊在素質(zhì)教育中的作用，切實加強少年兒童的思想道德教育，強化少先隊自身的建設，努力把少年兒童培養(yǎng)成能夠擔當實現(xiàn)中華民族偉大重任的建設者和接班人。
一、深入開展愛國主義教育，切實抓好少年兒童的思想道德教育。
1、堅持不懈地引導少年兒童從小樹立遠大的志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物的思想和品德，勤奮學習，強健體魄，參與實踐，全面發(fā)展，時刻準備為現(xiàn)代化建設貢獻自己的聰明才智和力量。
2、堅持愛國主義主旋律。在對少年兒童進行思想品德教育過程中，始終遵循少年兒童的教育規(guī)律，寓教育于各項活動中，從小處入手，把愛國主義具體化、形象化，落實在愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛家庭父母、愛師長同學和愛周圍一切的實際行動上，啟發(fā)隊員從身邊做起，從點滴做起。
3、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是重要素質(zhì)”的要求落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，對學生進行社會主義公德、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育。
4、圍繞當前形勢，繼續(xù)深入開展“校園拒絕邪教”為主題的教育活動，培養(yǎng)少年兒童科學意識，提高是非辨別能力，堅決反對迷信，反對邪教活動。
二、落實深化“中國少年雛鷹行動”，進一步實施少年兒童素質(zhì)教育。
1、?根據(jù)團中央、教育部《關(guān)于深入開展“中國少年雛鷹行動”，推進素質(zhì)教育的意見》的要求，我校從實際上出發(fā)，力求把獎章社會化，推陳出新，開展好“理財章”、“電腦章”等一系列特色章活動，強化少年兒童的體驗教育，引導少年兒童獲得真實的體驗和深刻的感受。
2、深化“新世紀我能行”主題教育活動，貫徹第四次少代會明確提出的“六個一”活動，體驗教育活動。如利用學校得天獨厚的資源優(yōu)勢，開展各項學農(nóng)活動，培養(yǎng)少年兒童“爭當科技小能手”的意識和創(chuàng)新能力。從學校生活、社會生活、家庭生活的各個方面把體驗教育的思想貫徹到少先隊這一主題活動的全過程，引導少年兒童在實踐中體驗。
3、開展?“手拉手”活動。動員我校少先隊員向西部貧困地區(qū)小伙伴捐贈舊課本、文具及生活用品。從小培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人，熱愛他人的美好品德。
三、積極構(gòu)建少先隊工作社會運行機制，進一步加強少先隊自身建設。
1、繼續(xù)加強少先隊陣地建設，在原有的活動陣地的基礎上，進一步擴大校外陣地，創(chuàng)建網(wǎng)絡化校外“雛鷹訓練基地”，推動少先隊工作陣地的社會化，讓全社會都來關(guān)心少年兒童。
2、加強輔導員隊伍建設。遵循鄧小平同志的“三個面向”指示，圍繞現(xiàn)代化這一核心，著力加強輔導員的理論建設，更充分發(fā)揮老一輩輔導員作用，以老帶新，積極參加各種理論培訓班，不斷充實自己的理論水平。
3、加強少先隊干部隊伍建設。做好少先隊干部的培訓和選拔工作，成立校督導隊，分開負責，廣泛實行干部輪換制，為廣大少先隊提供平等參與，服務他人的機會，全面展開工作。
4、進一步完善少先隊工作機制，推進我校少先隊工作社會化，構(gòu)建與社會相適應的少先隊工作社會化運行機制。
四、進一步加強學校工作中的少先隊工作力度。
1、每周一及重大節(jié)慶日都舉行升國旗儀式，活動程序完整，隊禮規(guī)范，讓每一位輔導員輪流參與國旗下講話。
2、廣泛開展主題鮮明、形勢多樣的中隊主題會，豐富少年兒童的校園生活。
3、廣泛開展興趣小組活動，并在原有的基礎上有更大的提高，活動做到有計劃、有組織、有實施、有總結(jié)。
1、組織入學，進行一周的常規(guī)訓練。
4、慶祝教師節(jié)。
1、慶祝國慶，開展愛國主義系列教育活動。
2、建隊節(jié)授巾儀式。
3、開展學科競賽。
4、加強少先隊員安全教育、法制教育。
5、爭章雛鷹系列活動。
1、愛國主義及革命傳統(tǒng)教育活動。
2、開展科技制作比賽。
3、“新世紀我能行”中隊主題會、班隊會。
4、開展知識講座。
1、開展讀書征文比賽。
2、開展“學科學、會科學、用科學”系列活動。
2003年元月份。
1、雛鷹表章活動。
工作總結(jié)。
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少先隊器材室工作計劃篇十一
一、指導思想：
貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規(guī)范我校少先隊工作，“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培育特色，深化創(chuàng)新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標：
(一)加強基礎建設。
開學初開展雛鷹假日活動總結(jié);搞好大隊委建設;做好“三星”評比、“黑板報”評比等小干部隊伍的培養(yǎng);細化和規(guī)范三星評比和板報評比制度，并做好網(wǎng)上公示;完善星級班隊評比制;繼續(xù)抓好少先隊宣傳窗口：即“紅領(lǐng)巾”廣播站和“七色光”電視臺工作隊員的鍛煉與培養(yǎng)，要求能按期出節(jié)目，保質(zhì)保量，努力為學校營造健康向上的文化氛圍。
(二)突出科研興隊，深化體驗活動。
以少先隊省級科研課題為龍頭，開發(fā)社區(qū)教育資源，結(jié)合綜合實踐活動，以地方特色經(jīng)濟資源為依托，組織隊員參觀、訪問、體驗、開展小課題研究，扎實有效地開展體驗教育活動。在實踐的基礎上，具體做好以下幾件事：
1、組織開展校園文化藝術(shù)周，圍繞“創(chuàng)建綠色校園”主題，分別舉行讀書周、體育周、科技周、書畫周、音樂周、“我是合格小公民”成果匯報周。
2、二年級中隊以及共青希望學校一中隊分別開展班隊活動或現(xiàn)場觀摩會。
(三)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強法制教育和思想道德教育。
1、繼續(xù)開展“爭當光榮升旗手與護旗手”(2017年小班班級工作計劃)活動。
2、開展“弘揚雷鋒精神，為人民服務，從小事做起，從我做起”的活動月，讓雷鋒精神代代相傳。
3、廣泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動，為建設“生態(tài)校園”出一份力;同時各中隊也可利用這一契機深入開展“環(huán)?！苯逃?。
4、充分利用學校名人名言瓷磚、圖書資料、網(wǎng)絡資源，繼續(xù)開展我?！八拿碧厣顒?。
5、大力宣傳，做好隊報隊刊使用工作。
6、利用板報、廣播和電視臺進行法制宣傳，并開設法律專題講座。
(四)評比激勵促發(fā)展。
1、配合信息處做好班級網(wǎng)頁評優(yōu)工作。
2、采納民主建議，細化、量化考核條例，做好星級班隊評比工作。
3、“六一”兒童節(jié)來臨之際，在全校范圍內(nèi)評選優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀隊員，進行表彰與獎勵。
4、大隊部、廣播站、電視臺和小記者站做好考核評優(yōu)工作。
三、各月主要工作安排：
1、班級環(huán)境布置：
(1)布置墻報，主題自定。
(2)各班制定好本班班隊活動計劃交到大隊部。
2、召開中隊輔導員會議，制定工作計劃。
1、舉行“感恩”主題教育活動。
(1)“三五”走進敬老院溫暖活動。
(2)“三八”婦女節(jié)開展“寫給媽媽。
2、各班利用晨會課開展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動。
3、開展愛綠護綠系列活動。
4、刊出三月主題黑板報。主題：感恩、綠化等。
5、開展二年級中隊現(xiàn)場觀摩會。
1、“校園文化藝術(shù)周”開幕;。
分別舉行讀書周、體育周、科技周、書畫周、文藝周、“我是合格小公民”成果匯報周。
3、請校外法制輔導員來校舉辦法制講座。
4、中隊輔導員德育工作經(jīng)驗交流會。
5、開展文明班隊評比。
1、勞動體驗教育活動。
2、共青希望學校二中隊開展鄉(xiāng)級主題觀摩活動。
3、刊出主題黑板報。主題：勞動最有滋味。
1、評選、表彰“優(yōu)秀輔導員(班主任)”、“優(yōu)秀少先隊員”。
2、對學生進行安全自護教育。
3、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節(jié)。
4、在四年級各中隊中選拔村小隊長，召開四、五年級村小隊長會議，布置暑期假日活動計劃;布置落實暑期鼓號隊訓練工作。
5、評選星級班隊。
6、收集本學期德育資料。
少先隊器材室工作計劃篇十二
以下是小編為您整理的小學少先隊。
供您參考。
1、關(guān)注社會是學校德育工作的重要內(nèi)容，隨著社會的飛速發(fā)展，人類對資。
源的需求越來越大，地球資源日益匱乏，人類生存面臨危機，“節(jié)約資源”是大家需要努力的目標，我們必須大力提倡節(jié)約。
2、學校德育工作的有些方面落實得不夠徹底與到位。如：晨會課、班隊活動課沒充分利用好;德育工作經(jīng)驗交流得不到保障;優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用沒發(fā)揮好等。
3、少數(shù)學生在平時學習生活中還存在一定的不良習慣。如：相互攀比鋪張浪費、上課不專心、集體榮譽感不強、不尊敬他人等。
4、沒有發(fā)揮好少先隊組織應有的教育作用。如：小干部的工作沒有力度、教室布置缺乏中隊特色、對隊員們的激勵力度不夠等。
1、全校師生人人為“節(jié)約型社會”作出自己應有的努力。
2、把禮儀教育作為德育與少先隊工作的抓手，在各項教育活動中有機滲透，常抓不懈。
3、開展“少先隊創(chuàng)業(yè)啟蒙教育活動”的宣傳發(fā)動工作。
(一)加強德育課程整合。
1、統(tǒng)一思想、強化認識。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服。
務”、“學校無小事，事事皆育人”的理念貫穿于學校所有的工作中。
2、充分發(fā)揮課堂在教育中的主陣地作用。學科教學要與德育有機結(jié)合起來;班隊活動、晨會課要發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，生動活潑、真實有效地開展。班隊觀摩課采用申報的形式開展，每個年級舉行一次觀摩活動，要符合少年兒童的特點，形式不限，活動后由大隊輔導員主持進行專題研討，參加對象為本年級輔導員及其他年級的代表;晨會課要有計劃、有效率，每次活動由中隊委員簡要記錄主要內(nèi)容，活動內(nèi)容由各班結(jié)合具體情況而定，但每周至少要有一次是圍繞“節(jié)約”或“禮儀教育”的主題開展。
3、大隊部要加強對大中隊活動和小隊活動的指導與評價。少先隊開展活動要深入了解學生現(xiàn)狀與需求，圍繞教育主題進行充分的調(diào)查、論證、研究、總結(jié)，發(fā)揮少年兒童的主體作用和自我教育的能力，切實提高活動效益。
4、把學校、社會、家庭三方面因素相結(jié)合，發(fā)揮教育網(wǎng)絡的聯(lián)動作用。改選校德育領(lǐng)導小組、家長委員會、少先隊大隊委;聘請校外輔導員。主動與社會各界保持密切聯(lián)系，尋求幫助與支持。班主任與各任課教師要協(xié)調(diào)做好家訪工作。
5、積極推廣已有德育成果，深入開展新形勢下的課題研究。大隊部與教導處定期組織全體教師分別學習相關(guān)內(nèi)容;做好班主任師徒結(jié)對工作;加強對年輕教師的指導與培訓，讓更多的教師在德育領(lǐng)域得到發(fā)展。
(二)開展豐富多彩的活動。
1、舉行大隊長競選活動，實行少先隊大隊長負責制和大隊委員周辦公制度。
中、小隊干部競選活動由各中隊自行組織，但需交一份名單由大隊部備案。
2、開展“身邊的榜樣”的評選活動。各中隊每月舉行一次單項評選活動，評選內(nèi)容、范圍、對象根據(jù)學校與班級的實際需要而定。學校在各班評選的基礎上開展“禮儀小標兵“、“節(jié)約小能手”的評比活動。
3、圍繞“禮儀”與“節(jié)約”這兩個主題開展如媒體宣傳、專題講座、學習禮儀手冊與節(jié)約材料、知識競賽、表演、隊活動、家訪、等系列教育活動。
4、公開招聘“禮儀小使者”、“校園主持人”、“校園志愿者”并進行培訓。
5、通過申報、選拔的形式在四年級培訓新鼓號隊員(雙語、實小各一批)。
6、以不同的主題每月舉行一次符合學校與各中隊實際的教室環(huán)境布置評比。
7、雙語部舉行雙語藝術(shù)活動展示，并開展好特色隊活動。
8、組織開展“災難與逃生”教育活動。
9、與“前馬小學”開展橫向交流活動。
10、把“創(chuàng)業(yè)啟蒙教育”、“傳統(tǒng)教育”等與學校主題活動有機結(jié)合起來。
(三)充分發(fā)揮評價的作用。
1、在大隊部的組織指導下，以年級組為單位，每月進行一次“文明中隊”評選，并舉行升旗儀式，由校長現(xiàn)場頒發(fā)“文明中隊”流動牌?！拔拿髦嘘牎痹u比實行質(zhì)評與量評相結(jié)合的原則，量評以平時開展少先隊工作的影響程度(活動次數(shù)與質(zhì)量)、教室環(huán)境、學生發(fā)展進步情況等為依據(jù);質(zhì)評主要以信任投票及民主測評為依據(jù)，二者各占一半比重。學期評比結(jié)果以平時獲流動牌多者為主。
2、升旗儀式旗手、護旗手的選拔公開、透明，各中隊每周可以向大隊部進。
行申報。大隊部重點選擇在講文明、有禮貌、愛學習、保護環(huán)境、節(jié)約資源等方面做得比較好的隊員。
3、學生電視臺節(jié)目制作要深入學生實際。各中隊推薦一名信息聯(lián)絡員每周及時與大隊部進行工作聯(lián)系，以便及時宣傳優(yōu)秀班級、優(yōu)秀隊員的先進事跡和活動動態(tài)。各班要及時組織收看每周五晨會課播放的學生電視臺節(jié)目。
4、學生行為規(guī)范考核要與平時工作結(jié)合起來，與“禮儀教育”、“節(jié)約與環(huán)?！苯Y(jié)合起來，評選優(yōu)秀學生時各項行為規(guī)范優(yōu)秀率不得低于60%，有一項合格即不得參評。
5、各中隊隊角布置要有宣傳平時表現(xiàn)好的隊員的專欄，每兩周更換一次，使更多的隊員、更多的事跡得到表彰。
6、各項活動除了預先的教育外，在過程中、結(jié)束后都要及時進行評價。評價的形式可以是學校、教師評價，也可以是自評、相互評等。評價的內(nèi)容既可以是就事論事，也可以聯(lián)系各個方面因素進行評價。評價以鼓勵為主、教育為主。各班組、各中隊、各位教師要充分發(fā)揮各自的聰明才智，大膽、自主、有創(chuàng)新地開展各項活動。以適應不同學生的不同發(fā)展。
少先隊器材室工作計劃篇十三
圍繞學校德育工作重點，高度重視和進一步加強對學生的法制教育、心理健康教育等，注重結(jié)合當前學生的個性心理特征、實際能力及生活現(xiàn)狀，著眼于良好行為習慣的培養(yǎng)，發(fā)揮少先隊組織的育人作用，增強學生的主人翁責任感和榮譽感，積極推進素質(zhì)教育。
1。繼承長期以來我班少先隊工作形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，針對本班實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，繼續(xù)深化開展愛國主義、集體主義、民族精神、誠信教育活動，面向社會，注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，幫助隊員樹立良好品質(zhì)。
2。進一步加強少先隊基礎建設，發(fā)揮各級少先隊組織在校園文化建設中的積極作用。布置教室，繼續(xù)強化少先隊禮儀教育，規(guī)范隊儀式，形成良好的班級文化氛圍。
3。積極開展少先隊活動。結(jié)合學校德育課題開展一系列主題隊活動，讓學生通過隊活動走近吳健雄，了解吳健雄，學習吳健雄。
4。加強法制紀律教育。組織進一步宣傳與少年兒童有關(guān)的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。
5月開展“講文明、樹新風”參加中隊主題會的觀摩比賽。使學生了解文明知識，培育和弘揚愛國主義精神，展示當代學生良好的道德素養(yǎng)和精神風貌。
（一）進一步加強少先隊硬件建設，強化少先隊陣地。
1。布置好教室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。
2。進一步改善班級環(huán)境。將各小隊的環(huán)境做新、做實、做美，使之真正成為廣大少先隊員學習、生活的樂園。
（二）加強少先隊軟件建設，優(yōu)化少先隊管理。
1。加強少先隊理論研究，定期進行理論學習，努力做一名學習型的輔導員，按學校要求，纂寫德育論文、隨筆。
2。發(fā)揮小干部的作用。要為小干部提供自主設計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的指導，使他們有較強的組織能力和全面的素質(zhì)。
3。將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合，不斷提高廣大輔導員對課程改革的認識和理解，整合教育資源，形成新的合力。
（三）深化基礎文明教育，推進少先隊實踐體驗活動。
1。開展各類活動，加強對學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。進一步完善常規(guī)評比，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學加強崗位培訓，力爭做到公正合理。
2。將少先隊工作與新課程實施相結(jié)合，轉(zhuǎn)變少先隊活動觀念，立足學校、地方特色，因地制宜地開展活動。
少先隊器材室工作計劃篇十四
進一步貫徹"三個代表"重要思想，大力弘揚民族精神，以"實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備"主題教育活動為總攬，以體驗教育為基本途徑，加強少先隊文化建設和集體建設，繼續(xù)開展"養(yǎng)成道德好習慣"活動，為素質(zhì)教育服務，為少年兒童健康成長服務，為培養(yǎng)建設小康社會的合格人才做好全面準備。
本學期主題：實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備。
1、學習貫徹黨的十六大精神，深化體驗教育，開展"實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備"主題活動。
2、抓好少先隊先進集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造少先隊獨特的文化氛圍，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
3、按照體驗教育的思路，繼續(xù)深化"手拉手"活動，"中國少年雛鷹活動"等常項活動。
4、繼續(xù)開展好示范性的具體服務項目，如少年軍校，少年兒童科普體驗活動，少年兒童平安回家活動等，進一步加大服務少年兒童健康成長的力度。
5、做好基礎建設工作，大力拓展社區(qū)少先隊工作舞臺，努力提高少先隊理論研究水平，加強少先隊理論研究隊伍建設，大力推進少先隊工作信息化建設，保障少先隊的各項工作的順利開展。
1、深化化驗教育，開展"實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備"主題活動。
在少年兒童中廣泛開展"實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備"主題教育活動是少先隊組織貫徹落實十六大精神的具體行為。同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引導少年兒童知道一個思想，了解一個目標，確立一個志向。
（1）開展"紅領(lǐng)巾心向黨"主題教育活動，通過收集資料和深入社區(qū)，走向社會，了解近十三年來我國現(xiàn)代化建設取得的成就。在"手拉手"活動中通過深入淺出演、寫、畫、做等形式分別設計自己家鄉(xiāng)和小伙伴家鄉(xiāng)的未來美好藍圖，激勵少年兒童勤奮學習，參與實踐，全面發(fā)展。
（2）繼續(xù)開展"養(yǎng)成道德好習慣"活動，以十六大提出的"認真貫徹公民道德建設實施綱要""加強青少年的思想道德建設"為依據(jù)，按照共青團中央和全國少工委《關(guān)于加強少年兒童思想道德教育，深入開展體驗教育的意見》提出的人與人、人與社會、人與自然、人與自我的關(guān)系為結(jié)構(gòu)，在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，通過扮演不同角色和進入特定的事件和情景。體驗感知，鍛煉能力，養(yǎng)成好習慣，為少年兒童社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育奠定基礎。
（3）開展"民族精神代代傳"活動。以愛國主義為主題，引導少年兒童以少先隊中、小隊的形式做三件事：
一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神；
二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神；
三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事，以此逐步樹立民族自尊心、自豪感。
（4）開展"爭獎章，做準備"活動，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導隊員為實現(xiàn)宏偉藍圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準備。
（5）結(jié)合我校實際，開展雙語活動。因地制宜、因年級制宜組建形式多樣的體育團隊活動，開展球類游戲活動，球類文化活動和球類競技活動，強健隊員體魄，為全面發(fā)展做好準備。
2、抓好少先隊先進集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作。
本學期繼續(xù)以少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童，展現(xiàn)隊員的精神風貌，宣傳中隊輔導員的典型、展示輔導員的風采；表彰少先隊先進集體，展示少先隊組織的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、深化"手拉手"活動。
（1）圍繞"健康和殘疾的少年兒童手拉手"開展形式多樣的體驗活動。
（2）通過"城鄉(xiāng)少年手拉手助學"活動進一步加強"手拉手"活動的機制建設。
4、開展好示范性的具體服務項目。
（1）做好少年警校的各項工作。
（2）積極開展少年兒童科普體驗活動，通過爭當"小問號""小發(fā)現(xiàn)""小能手"，輔導隊員積極參與，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力。
（3）做好文明交通工程的宣傳活動，與校醫(yī)務室聯(lián)合好"雛鷹熱線"，開辟網(wǎng)上服務，發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體的作用。
少先隊器材室工作計劃篇十五
本學期，我們將全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務;堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，有計劃地開展符合本校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校衛(wèi)生值日崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。加強勞動能力和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，使衛(wèi)生工作責任到班、到人，人人為美化校園環(huán)境出力。
3、深入開展理想信念教育。
本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進他們身心健康成長。
4、 結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如婦女節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“母親節(jié)”感恩活動，慶“六一”系列活動。
5、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
6、開展各種少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
7、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動；定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
三、具體工作安排：
二月:揚帆起航，制定目標
1.制定少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織
2. 板報主題：尊師長，懂禮儀。出好第一期黑板報，做好評選工作
3. 以“我為學校做貢獻”主題，開展活動
4. 組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，開展系列活動
5.成立紅領(lǐng)巾合唱團
三月:“愛心行動，從我做起”
1、黑板報主題：“雷鋒伴我行”
2.對學生進行法制教育，開展“開心法典”系列活動
3.開展“學雷鋒，獻愛心”系列活動。
4、行為規(guī)范抽查：衛(wèi)生習慣。(班級、個人衛(wèi)生)
5、開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動
四月: “緬懷先烈、勿忘國恥”
1. 開展系列活動
2.對學生進行安全教育活動
3.黑板報主題：“緬懷先烈”
4、評選、宣傳班級、校級“安全之星”
五月: “學會感恩，與愛同行”
1.加強常規(guī)教育
2.黑板報主題：“學會感恩，與愛同行”
3.開展“聽我講那身邊的故事”道德體驗系列活動
4. 以5.12全國助殘日為契機，開展體驗活動。
六月: “關(guān)注兒童，回歸童年”
1. 評選優(yōu)秀隊干部和優(yōu)秀少先隊員。
2、黑板報主題: 小雛鷹，我能行
3、“六一兒童節(jié)”慶?；顒?BR> 4、 期末總結(jié)工作
少先隊器材室工作計劃篇十六
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，在保證每周一節(jié)隊課的基礎上，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新臺階。
二、工作目標。
(一)加強學生的習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。
(二)提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。
(三)加強少先隊組織自身建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。
三、具體工作措施。
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛，不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。
2.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好每日“三評”常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查工作進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
3.抓好心理健康教育,形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。
充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10.13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2.繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“十好”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結(jié)合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
3.大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的指導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。
(四)搞好少先隊陣地建設。
1.抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2.充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”、“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。
3.抓好紅領(lǐng)巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4.建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的中隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5.規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6.規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。