總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要。總結(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，能夠給讀者帶來(lái)實(shí)際的收獲和啟示。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，以下是一些專(zhuān)家的觀點(diǎn)和研究成果，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇一
“呀！完了！”
正和爸爸吃飯的我，突然想起來(lái)我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)有交。這下子，剛才還和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑的好心情，就這么突然之間煙消云散。
自從這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就下定決心一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，決不再讓老師因?yàn)樽鳂I(yè)批評(píng)我。這些天，我很努力堅(jiān)持了下來(lái)，再也不用每節(jié)下課被老師召喚了。
可沒(méi)想到，為什么我今天就又忘記交了呢？不行，我得趁著中午時(shí)間把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)交上去。想到這里，我趕緊加快了吃飯的速度。
這一瞬間，我的大腦一片空白，趕忙去叫上爸爸和我一起找。桌面上，桌斗里，書(shū)包里，爸爸辦公室也挨著翻了個(gè)遍。一片狼藉，卻還是找不到。
我真的是早早就完成了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)的，可是，它為什么不見(jiàn)了？我的心里真是又急又氣！
爸爸看到了我的樣子，安慰我：“沒(méi)準(zhǔn)兒是組長(zhǎng)替你交了呢，你下午去問(wèn)問(wèn)組長(zhǎng)，看組長(zhǎng)怎么說(shuō)?！?BR> 爸爸走后，我準(zhǔn)備再找一找英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。正好，這時(shí)英語(yǔ)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師了解了情況之后，笑著說(shuō)：“你忘了？今天上午下課后你給我交過(guò)了”。
啊！此時(shí)的我真是又驚又喜！謝天謝地，終于找到了。我心上的一塊大石頭終于放下來(lái)了。
今天真是一波三折??！我以后可千萬(wàn)不要再這樣犯迷糊了！
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇二
五一就要到了。放假前一天，班主任笑著走進(jìn)教室，宣布這個(gè)假期不寫(xiě)作業(yè)了。話(huà)音剛落，有的同學(xué)歡呼，有的跳起來(lái)，有的吹口哨。突然，教室變得“瘋狂”。
學(xué)了之后，我好像成了孫悟空，我會(huì)在云里走；腳下有一股無(wú)名的風(fēng)，我突然“飛”回家。
一回到家，我就把書(shū)包扔在沙發(fā)上，然后像“天堂”一樣打開(kāi)冰箱，吃著我最?lèi)?ài)吃的好吃的玉米小狗3354薯?xiàng)l和薯片等。多好吃??！
吃完，拿起我最喜歡的書(shū)《格林童話(huà)》看了看。我最感興趣的是《不萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家》。故事講的是一群小動(dòng)物聚在一起，在一起聲音很好聽(tīng)。一天，當(dāng)他們看到一群強(qiáng)盜時(shí)，他們唱著美妙的歌曲。強(qiáng)盜們以前從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界，他們被嚇了一跳。這些小動(dòng)物非常高興，因?yàn)樗鼈儼褟?qiáng)盜嚇跑了。從此，小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著。我被故事中的情節(jié)深深吸引。
然后就準(zhǔn)備看自己喜歡的《殺虎口》。剛打開(kāi)電視，爸爸回來(lái)了。當(dāng)我看到我在看電視時(shí)，我怒不可遏，問(wèn)：“我為什么不做作業(yè)？”我告訴我爸我爸的火已經(jīng)完了。讓我繼續(xù)看。我最喜歡的是劇中的勃朗。他正直、勇敢、有男子氣概。
這是今天的安排，但是假期怎么過(guò)呢？和父親商量后，我們決定去城外郊游，野餐，呼吸新鮮空氣。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我告訴全世界的大人要相信我們，讓我們自己安排。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇三
“交作業(yè)了，交作業(yè)了！”我剛走進(jìn)教室，小組長(zhǎng)就吆喝上了。我心想：切，好像誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)似的。我把書(shū)包找了一遍，咦？我的作業(yè)本呢？我翻了一遍又一遍，慘了！慘了！作業(yè)本難不成長(zhǎng)翅膀飛了？不會(huì)是丟在家里了吧！我焦急萬(wàn)分，一下子就漲紅了臉，這下可不好了。
此時(shí)此刻，我多么想讓時(shí)間停下來(lái)。不交作業(yè)……想到老師那兩道銀光閃閃利箭似的眼神，我不禁打了個(gè)哆嗦，心兒怦怦直跳。作業(yè)本，你到底在哪里呀？快點(diǎn)出來(lái)吧！
我不甘心地把書(shū)包里所有東西都倒在課桌上，挨個(gè)翻找?！岸ｂ忊彙痹愀猓A(yù)備鈴響了，老師快要來(lái)了?！皳渫?、撲通、撲通……”我的心里好像有一只小兔子，隨著鈴聲的節(jié)奏，不斷地加快、加快。
突然，我想到，自己昨天好像把作業(yè)本放在書(shū)包前面的一個(gè)袋子里了，我心中一陣驚喜。我趕緊拉開(kāi)書(shū)包前面的拉鏈，可找了又找，每一個(gè)本子都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，可哪里有作業(yè)本的影子。完了、完了，這下可真的完了！
我等待著“世界末日”的到來(lái)，心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)，我緊緊地抓住我的胸口……就在這千鈞一發(fā)之際，我突然想到，我昨天不是把作業(yè)本放進(jìn)了我裝作業(yè)的袋子里了嗎？我趕緊拿出了我裝作業(yè)的袋子，終于發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本。
真是虛驚一場(chǎng)，看來(lái)我以后放東西不能再這么馬虎了。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇四
今天，媽媽給我留了一份有趣的作業(yè)。您想知道是什么作業(yè)嗎？先不告訴您，給您賣(mài)個(gè)關(guān)子。
我換好衣服，拿了一本故事書(shū)，一袋無(wú)糖桃酥，準(zhǔn)備去外婆家。這就是媽媽給我留的作業(yè)——陪外婆玩。
爸爸媽媽經(jīng)常上班，沒(méi)有時(shí)間；舅舅就算周末也沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樗麄儐挝灰x一兩個(gè)人參加局里的技術(shù)考試，我舅舅正好被選上了，所以要天天學(xué)習(xí)；外公也有退休之后的“工作”，也沒(méi)有多少時(shí)間陪外婆。所以，只好讓我——這個(gè)“中外大使”（就是家中和外婆家的小跑腿兒）來(lái)陪外婆啦！
我的任務(wù)是給外婆讀故事，陪外婆吃點(diǎn)心。我不是給外婆讀完故事，這項(xiàng)作業(yè)就完成了。我還要有感情地讀，讀完后，還要讓外婆把故事的大意了解了，并能說(shuō)出來(lái)。
我還超額完成了作業(yè)。我?guī)屯馄艥不?、洗碗，還幫助外婆拖了廚房的地呢！我很年輕，干這點(diǎn)活，一點(diǎn)都不累。可是外婆，她已年過(guò)花甲，干起活來(lái)，早就不如年輕時(shí)靈巧了，還很容易累。我正好跟媽媽學(xué)了些按摩手法，給外婆按了按，外婆說(shuō)：“真舒服！我的外孫女長(zhǎng)大了，知道疼外婆了！真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇五
期末的到來(lái)，令我們很慌張，作業(yè)當(dāng)然隨之有點(diǎn)“猖狂”。
這周不僅迎來(lái)了周末，還迎來(lái)了瘋狂的家庭作業(yè)。這事要從周五那天說(shuō)起。
只見(jiàn)一個(gè)身影沖進(jìn)了教室，哦！是黃老師啊。接下來(lái)老師布置作業(yè)，差點(diǎn)沒(méi)讓我們想跳樓——把詞語(yǔ)表里的1到10課的詞語(yǔ)抄！5！遍！重要的事情說(shuō)三遍！抄5遍，抄5遍，抄5遍！
“?。〕@么多遍?。∥业谋咀雍凸P會(huì)沒(méi)‘命’的！”一位同學(xué)在旁小聲地說(shuō)。教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。
“安靜！”一聲吼讓教室里安靜了下來(lái)，這當(dāng)然是黃老師發(fā)出的聲音啦。
老師要求我們這節(jié)課只能寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。黃老師，這就有些過(guò)分了！我馬上開(kāi)抄，希望早點(diǎn)做完，回家就沒(méi)有作業(yè)了。抄完一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……旁邊的李思張對(duì)我說(shuō)：“好多作業(yè)呀！你寫(xiě)到哪兒了？”我把我的給她看了一下?！芭叮≈懒??！彼÷曊f(shuō)。老師突然進(jìn)了教室，看見(jiàn)我們又這么吵，把我們批評(píng)了一頓。
下課了，我才抄到第七課！還有好多要寫(xiě)。黃老師，你布置這么多作業(yè)干什么嗎！你來(lái)寫(xiě)一下試試。哇！手好麻。
作業(yè)是誰(shuí)發(fā)明的？都怪他！害我們有這么多作業(yè)做。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇六
這周星期一是又愛(ài)又恨的一天。當(dāng)我們度過(guò)悲痛的一天，準(zhǔn)備迎接美好的放學(xué)，可是罪惡的作業(yè)不停的阻擋著我們。光是英語(yǔ)就有四頁(yè)，那語(yǔ)文數(shù)學(xué)會(huì)多到什么程度??！
我準(zhǔn)備看像黑板時(shí)，黃老師突然說(shuō)今天沒(méi)有語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)。不會(huì)吧，我不是在做夢(mèng)吧！不行，我得確認(rèn)一下。于是我又去問(wèn)了老師一遍，得到了老師的回答，我高興的快上天了。但高興的同時(shí)，我也很疑惑，黃老師為什么不布置作業(yè)呢？還真是葫蘆里賣(mài)藥不知如何，難道是因?yàn)樵缟咸鷼猓幌朊魈煸偕鷼?，便不布置作業(yè)嗎？對(duì)，肯定是這樣。
回到家的時(shí)候，我的腦袋已經(jīng)亂成了毛線(xiàn)球。突然看到一本課外書(shū)，便拿了過(guò)來(lái)看了看書(shū)名，剛好我還沒(méi)有看過(guò)，便津津有味地看了起來(lái)，將事情丟在了腦后。
直到四點(diǎn)多我才想起還有英語(yǔ)和一大堆課外作業(yè)呢。我急匆匆的將英語(yǔ)拿了出來(lái)，開(kāi)始做真多啊，坐了半個(gè)多小時(shí)，我才完成英語(yǔ)完成了，我又接著做課外作業(yè)，又準(zhǔn)備看書(shū)時(shí)，奶奶來(lái)喊我吃飯了，我只好和我親愛(ài)的課外書(shū)說(shuō)拜拜。
吃完飯和看完課外書(shū)，便又玩了半個(gè)小時(shí)迷你世界“天吶，又被僵尸殺了不帶這樣玩的！”
真是開(kāi)心吶，可是沒(méi)作業(yè)，課外作業(yè)反而很多，今天可真是又愛(ài)又恨。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇七
人生旅途中有很多有趣的事令我們高興，讓我們感動(dòng)。我覺(jué)得我人生中最有趣的一件事是完成一次家庭作業(yè)。
一天，老師在放學(xué)的時(shí)候說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是用紙做一個(gè)圓柱形，明天上課時(shí)用，比比看誰(shuí)做的最好最漂亮?！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，教室里頓時(shí)開(kāi)了花，議論紛紛。一放學(xué)，我們迫不及待的沖出教室，趕回家做作業(yè)。
一進(jìn)家門(mén)，我趕緊找出一張大紙就準(zhǔn)備做圓柱。如何下手呢？一想：我們平常玩時(shí)把書(shū)卷起不就成了一個(gè)圓柱形嗎？對(duì)。于是我就把紙卷起并用膠水粘上，這樣就做成了一個(gè)圓柱外形，只差上下底了，做了幾個(gè)，不是大了就是小了。唉，為什么做不好呢？拿著做的圓放在圓柱上邊比試觀察邊想：怎樣才能做一個(gè)圓恰好蓋住圓柱的底呢？突然，大腦靈光一閃：哎，底面圓的周長(zhǎng)不正是原來(lái)白紙的長(zhǎng)嗎？知道了周長(zhǎng)且不是可求圓的半徑了，那圓就很容易畫(huà)出了。這樣想著馬上行動(dòng)。不到兩分鐘一個(gè)圓就做成了，急切地放在圓柱上一試，剛好。我興奮的喊到：“噢，我做成了?！绷ⅠR把另一個(gè)底面做好，再用膠水把兩個(gè)圓粘上，一個(gè)漂亮的圓柱就成了。
第二天上課時(shí)，同學(xué)們把自己做的圓柱都拿出來(lái)進(jìn)行了展示，結(jié)果老師和同學(xué)們都說(shuō)我的圓柱做得又好又漂亮。老師還要我把做法進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明，數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我肯動(dòng)腦筋動(dòng)手能力強(qiáng)。我聽(tīng)了心里美滋滋的，同時(shí)暗暗下決心：今后一定要更加努力。
通過(guò)這次作業(yè)，我懂得了：不管做什么事情，只要自己認(rèn)真且愛(ài)動(dòng)腦筋就一定能把事情做好。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇八
媽媽?zhuān)乙恢毕雽?duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”?？墒遣恢罏槭裁?個(gè)字都到了嗓門(mén)了卻又吞了下去。
今天放午，老師在放學(xué)的時(shí)候給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是要我們回去對(duì)自己的父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”還要給父母一個(gè)驚喜！放學(xué)回家后我做想右想終于想出來(lái)了一個(gè)好主意！
爸爸媽媽去外婆家了，趁著爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我上網(wǎng)查了查一寫(xiě)家常菜的做法，我按著上面的說(shuō)明對(duì)著做！
首先把青椒爆炒一下，然后把肉片倒進(jìn)去，再放少許鹽，可是少許又是多少呢？我放了一勺，可是總覺(jué)得少了。就又放了一勺。這回覺(jué)得差不多了！一道一道的菜陸續(xù)做好了。
等爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，我撲上去給爸爸一個(gè)大大的熊抱！在爸爸臉上狠狠的親了一口（雖然爸爸的胡須扎的我很痛）對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你們”說(shuō)完以后！我的臉不由自主的紅了起來(lái)！爸爸媽媽不約而同的說(shuō)“我也愛(ài)你?。 痹谖议T(mén)吃飯的時(shí)候我大叫道“好咸??！快給我拿水來(lái)啊！”爸爸媽媽在旁邊大笑起來(lái)！
真希望老師多布置幾次這樣的特殊作業(yè)！
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇九
進(jìn)入三年級(jí)后，不知為什么，我特別盼望雙休日。因?yàn)槊康诫p休日，我們的語(yǔ)文老師就會(huì)給我們布置有趣的家庭作業(yè)。
教我們語(yǔ)文的羅老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，就連他布置的作業(yè)也充滿(mǎn)趣味。讓我們統(tǒng)計(jì)一天家里要用多少個(gè)塑料袋，然后寫(xiě)體會(huì)；讓我們收集廢電池，然后給我們上電池的危害研討課；讓我們看廣告，收集廣告語(yǔ)比賽……一聽(tīng)到這些作業(yè)，我們可開(kāi)心了。羅老師就像我們的大救星，變著法子讓我們雙休日有機(jī)會(huì)“玩”啦！
自從羅老師給我們布置這些有趣的作業(yè)后，爸爸媽媽再也不能將我們反瑣在房間里讓我們埋頭做這個(gè)練習(xí)，那個(gè)練習(xí)啦。
又一個(gè)雙休日到了，我一回到家就忙著開(kāi)電視，媽媽看見(jiàn)了剛想嘮叨，我就振振有詞地宣布：“今天本小姐的作業(yè)就是看電視！”“什么？還有看電視的作業(yè)？”媽媽吃驚地問(wèn)。我神氣地說(shuō)：“這個(gè)雙休日，羅老師讓我們摘抄廣告語(yǔ)，越多越好。不論是看電視、報(bào)紙，還是聽(tīng)廣播、上網(wǎng)都可以。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽悻悻地說(shuō)：“這作業(yè)還真有點(diǎn)怪?！?BR> 你還別說(shuō)，這廣告要是認(rèn)真去聽(tīng)、去看，還真有很多學(xué)問(wèn)呢。
有趣的雙休日作業(yè)成了同學(xué)們朝思暮想的活動(dòng)，自從有了這樣的作業(yè)以后，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心雙休日被爸爸媽媽關(guān)房間做那些沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題啦。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十
今天，奶奶交給我一項(xiàng)“特殊的任務(wù)”，讓我跟著爺爺、爸爸、媽媽到山上收打山核桃！
順著羊腸小道，好不容易爬上山頂。環(huán)顧四周，只見(jiàn)漫山遍野長(zhǎng)滿(mǎn)了高大的山核桃樹(shù)，密密的葉子，金黃金黃的果子。我家的山核桃林可真大??！
我倚著樹(shù)，看爺爺利利索索地爬上一顆山核桃樹(shù)，我趕緊將竹竿遞上去。爺爺又利利索索地將山核桃打下來(lái)！我手忙腳亂地?fù)炱鹕胶颂?，飛快地往身后的背簍里一扔，生怕其余的山核桃一路滾下山去。
我蹲在比較低的地方，因?yàn)楹芏嗌胶颂叶紩?huì)蹦到這里來(lái)。就在我將一把山核桃扔進(jìn)背后的竹簍的那一瞬間，看見(jiàn)一顆調(diào)皮的山核桃從我身邊一路滾下去。我一路追趕，要不是前面有一塊裸露的石頭擋住了它的去路，不然追到山下也無(wú)濟(jì)于事。
趕回原地，看見(jiàn)老媽竟然已經(jīng)撿滿(mǎn)了四大筐，我呢？往后瞅了瞅，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算一小筐吧！就這一些，就已經(jīng)撿得我筋疲力盡了。正當(dāng)我要坐下的時(shí)候，想起了奶奶說(shuō)的話(huà)：“思思，記得要多撿一點(diǎn)，今天打下的沒(méi)撿完的話(huà)，就被其他人撿去了！”一想到這是一項(xiàng)奶奶交給我的“特殊任務(wù)”，就來(lái)了精神氣，心里暗暗地下決心：我一定會(huì)完成好這份特殊的作業(yè)的！
這邊撿撿，那邊撿撿，生怕一個(gè)不小心就漏掉了許多山核桃。汗珠如雨下，天空中的太陽(yáng)今天竟也變得如此毒辣，毫無(wú)人情味，仿佛跟我們這些忙于勞動(dòng)的人們過(guò)不去。
炎熱漸漸褪去，人們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我跟在隊(duì)伍的最末端，看山路兩旁還有沒(méi)有遺漏下的山核桃。
奶奶看見(jiàn)我撿了這么多的山核桃，笑著摸我的頭：“呵呵，思思長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫家里干活了！”
我心里甜絲絲的，在吶喊：“我完成了！完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)啦！
耶——”
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十一
作業(yè)每天都有，只不過(guò)有的繁重、有的乏味、有的無(wú)趣。但我們的老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)。
那天快到下課的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花盆罐子和一包種子。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我給你們布置一項(xiàng)作業(yè)。每個(gè)同學(xué)回家栽種這些種子，每天觀察它的變化，并認(rèn)真做關(guān)于它的變化記錄。”說(shuō)完之后，班級(jí)的頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論。我也有些激動(dòng)，最喜歡這種作業(yè)啦！
我回到家，把書(shū)包扔在沙發(fā)上。拿著花盆罐子和種子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我先在盆子的底部放一些營(yíng)養(yǎng)土，接著把種子放進(jìn)盆里，在上面再蓋一些土。然后拿著小噴壺撒一些水，大功告成！看著自己臟兮兮的小手，再看看那盆漂亮的盆栽，心中莫名的自豪。
在接下來(lái)的每一天，我天天觀察它?？墒且淮斡忠淮瘟钗沂∨柙谝稽c(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。真是皇天不負(fù)“有心人”，終于在第8天，我的小盆栽終于破土而出。我高興壞了，立馬把它記錄下了。就這樣，我盼望著，盼望著。我每天給我的小盆栽交稅，每隔幾天施一次肥。漸漸地、漸漸地我的小盆栽長(zhǎng)得十分茂盛。
原來(lái)堅(jiān)持會(huì)有那么大的能量。一盆小小的盆栽，在我十幾天的照料下竟長(zhǎng)得這么好。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十二
“哼，給我布置的這叫什么作業(yè)？完不成的話(huà)不但不讓出去玩，而且還要賞我巴掌？這世界還有道理可講嗎？”我的小嘴巴在不停地抱怨著。原來(lái)，老媽出門(mén)逛街，給我留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我以下兩項(xiàng)任務(wù)任意選擇一項(xiàng)：1、把自己的房間整理并打掃干凈。2、幫老媽把她的充電器找到。天哪！這都是什么作業(yè)嘛！
我的房間那叫一個(gè)亂！我自己看著都無(wú)從下手，簡(jiǎn)直是分分鐘要發(fā)瘋的節(jié)奏?。〈采铣艘淮蠖褯](méi)用東西，還有無(wú)比幼稚的帶拼音的書(shū)、作業(yè)本、點(diǎn)讀機(jī)、還有老爸的一個(gè)臟兮兮的包……慘不忍睹。書(shū)柜里亂七八糟，書(shū)架上暫無(wú)大礙，其他的地方也差不多都還干凈。
唉！沉住氣慢慢收拾吧！我先把床上的書(shū)一本不拉地放到書(shū)架上，作業(yè)本該扔的扔，該保存的保存，最難的就是老爸的包了，臟死了，戴上手套，在里面一掏，竟然有幾張被汽油浸泡過(guò)的爛了角的一元錢(qián)，最可恨的是也太不衛(wèi)生了，竟然放到我的床上。沒(méi)辦法，我只得把他的包清洗一遍了。
我把盆里倒了一些洗衣液，并在有汽油的地方重點(diǎn)又蘸了幾滴洗衣液，然后放在水里浸泡了十分鐘，之后開(kāi)始搓搓洗洗，可這包仿佛跟我作對(duì)似的，我一聞，哎呀！汽油味咋還是這么大呢？不能放棄，繼續(xù)再清洗一遍，我又打了幾次肥皂，小泡泡開(kāi)始調(diào)皮地往外跳了，我身上也“沾”了許多光，漂洗完之后，我再一聞，汽油味消失了！一種成就感油然而生！
床上可算是清理完了。剩下的地方我用抹布擦了一遍，地面掃掃拖拖，干干凈凈的?？粗麧嵢缧碌姆块g，我的心里非常舒服，這下毫無(wú)疑問(wèn)我能出去玩嘍！
當(dāng)夜幕悄悄降臨的時(shí)候，偉大的老媽回來(lái)了，不過(guò)這次不是大包小包，而是手中空空如也，原來(lái)老媽只不過(guò)是在姥姥家呆了一天。
我滿(mǎn)懷期待地等老媽進(jìn)行表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她只是冷冷地說(shuō)了兩個(gè)字：“一般。”我好像瞬間遭到雷擊，倒在了椅子上。
其實(shí)，生活中處處都有困難，雖然今天我也付出了勞動(dòng)，但因?yàn)橥嫘奶兀行┘庇谇蟪?，如果不是這樣的話(huà)，我肯定能得個(gè)高分。體驗(yàn)了奇葩“作業(yè)”，但同時(shí)也感受到了生活的不易。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十三
歲月匆匆，時(shí)間緊走不慢，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的寒假生活就要結(jié)束了。想一下，自己跟小伙伴們還沒(méi)玩夠，自己的懶覺(jué)還沒(méi)睡夠，就又得重新回歸校園，真的是無(wú)奈至極。
當(dāng)然，這些都不是最要命的。要命的是，我的寒假作業(yè)還有一部分沒(méi)寫(xiě)完。雖然沒(méi)有網(wǎng)上大家發(fā)布的那么恐怖，一晚上寫(xiě)50篇日記，或者三天時(shí)間做完一個(gè)假期的作業(yè)這樣的情景。
但我也確實(shí)留有一部分作業(yè)。首先是寒假作業(yè)，一開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，老媽說(shuō)，先把會(huì)做的做完，不會(huì)做的空下。現(xiàn)在可好了，那些不會(huì)做的作業(yè)，都得一道一道得補(bǔ)起來(lái)。
還有就是之前自己偷懶沒(méi)做完的生字，數(shù)學(xué)，練字作業(yè)。
老媽說(shuō)，這些作業(yè)得一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。比如，可以第一天把所有的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，第二天把所有的生字寫(xiě)完，這樣子比一通亂做要快好多，我聽(tīng)了只好認(rèn)命，認(rèn)真完成作業(yè)。
當(dāng)然，除了我們學(xué)生趕作業(yè)，家長(zhǎng)也得趕作業(yè)。因?yàn)橛幸恍?shí)踐作業(yè)，是需要家長(zhǎng)做的。
比如一大早，老媽就在趕著剪窗花，還得打印別的作業(yè)。
總之，開(kāi)學(xué)前的趕作業(yè)，也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求，每天寫(xiě)作業(yè)比較好。
只是，現(xiàn)在說(shuō)什么都太遲了，還是認(rèn)真趕作業(yè)比較實(shí)在一些！
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十四
手工課上，老師布置了一份有趣的作業(yè)，是剪貼瓶中的花。一聽(tīng)到這個(gè)名字，我高興極了！因?yàn)槲易钅檬值木褪羌糍N畫(huà)。老師在大屏幕上展示了好多瓶中花的優(yōu)秀作品，在老師展示的時(shí)候，在我的腦海里就有了一幅漂亮的作品。
我準(zhǔn)備了需要的材料，先用一張綠色的卡紙當(dāng)背景，然后在藍(lán)色的卡紙上用鉛筆畫(huà)了一個(gè)美麗的花瓶，再用剪刀沿著鉛筆畫(huà)的痕跡小心翼翼的把花瓶剪了下來(lái)，用雙面膠將花瓶貼在卡紙上。接下來(lái)該剪花枝了，我在卡紙上畫(huà)了幾天細(xì)細(xì)的花枝，順著鉛筆線(xiàn)剪下了花枝，然后貼在了花瓶的上面?，F(xiàn)在該剪最難剪的花朵了，我在卡紙上畫(huà)了很多漂亮的花朵，又將花朵剪下來(lái)貼在了花枝上，在我這雙巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛開(kāi)了。雖然花看著很漂亮，但整體顯得還是很單調(diào)，我突發(fā)奇想，在花瓶的兩邊加了兩支蠟燭，我先剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的圖形，然后又在卡紙上剪了一團(tuán)火，我又繼續(xù)像剛剛那樣，剪了一個(gè)蠟燭貼了上去。哈哈！這次看起來(lái)就更加完美了！
作品完工了，雖然我很累，但是我很快樂(lè)，我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既動(dòng)手又動(dòng)腦，我喜歡這樣的作業(yè)。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十五
大家都寫(xiě)過(guò)作業(yè)，寫(xiě)的作業(yè)也多的就像天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不清楚，雖然作業(yè)很多，也很讓我們苦惱，但是有一次作業(yè)卻讓我們感到很有趣。
那次是我們?nèi)ゴ河巍?BR> 具體去了什么地方我忘記了，反正記得是在去的過(guò)程中和回來(lái)的過(guò)程中大家在車(chē)上玩。
我們?cè)谲?chē)上玩了猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎，我出了一個(gè)問(wèn)題：小明去書(shū)報(bào)亭買(mǎi)東西，他帶了100元，首先他買(mǎi)了一本同學(xué)錄38元，又買(mǎi)了三本颯漫畫(huà)15元，一共53元，但為什么店員只給他找了7元？同學(xué)們當(dāng)時(shí)有的說(shuō)：“因?yàn)樗啡思?0元……”大家都沒(méi)有說(shuō)對(duì)。這時(shí)我回答道：“因?yàn)樾∶髡糜?0元，剛好給了店員。我沒(méi)有說(shuō)小明的100元錢(qián)是整的還是零的……”同學(xué)們聽(tīng)完哈哈大笑。
在這個(gè)旅途中我們還玩了好多游戲……。
回到學(xué)校，老師讓我們把今天的快樂(lè)事情敘述出來(lái)，寫(xiě)成作文。
這讓我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@一次終于有東西寫(xiě)了，而且會(huì)非常有趣呢。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇一
“呀！完了！”
正和爸爸吃飯的我，突然想起來(lái)我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)有交。這下子，剛才還和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑的好心情，就這么突然之間煙消云散。
自從這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就下定決心一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，決不再讓老師因?yàn)樽鳂I(yè)批評(píng)我。這些天，我很努力堅(jiān)持了下來(lái)，再也不用每節(jié)下課被老師召喚了。
可沒(méi)想到，為什么我今天就又忘記交了呢？不行，我得趁著中午時(shí)間把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)交上去。想到這里，我趕緊加快了吃飯的速度。
這一瞬間，我的大腦一片空白，趕忙去叫上爸爸和我一起找。桌面上，桌斗里，書(shū)包里，爸爸辦公室也挨著翻了個(gè)遍。一片狼藉，卻還是找不到。
我真的是早早就完成了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)的，可是，它為什么不見(jiàn)了？我的心里真是又急又氣！
爸爸看到了我的樣子，安慰我：“沒(méi)準(zhǔn)兒是組長(zhǎng)替你交了呢，你下午去問(wèn)問(wèn)組長(zhǎng)，看組長(zhǎng)怎么說(shuō)?！?BR> 爸爸走后，我準(zhǔn)備再找一找英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。正好，這時(shí)英語(yǔ)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師了解了情況之后，笑著說(shuō)：“你忘了？今天上午下課后你給我交過(guò)了”。
啊！此時(shí)的我真是又驚又喜！謝天謝地，終于找到了。我心上的一塊大石頭終于放下來(lái)了。
今天真是一波三折??！我以后可千萬(wàn)不要再這樣犯迷糊了！
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇二
五一就要到了。放假前一天，班主任笑著走進(jìn)教室，宣布這個(gè)假期不寫(xiě)作業(yè)了。話(huà)音剛落，有的同學(xué)歡呼，有的跳起來(lái)，有的吹口哨。突然，教室變得“瘋狂”。
學(xué)了之后，我好像成了孫悟空，我會(huì)在云里走；腳下有一股無(wú)名的風(fēng)，我突然“飛”回家。
一回到家，我就把書(shū)包扔在沙發(fā)上，然后像“天堂”一樣打開(kāi)冰箱，吃著我最?lèi)?ài)吃的好吃的玉米小狗3354薯?xiàng)l和薯片等。多好吃??！
吃完，拿起我最喜歡的書(shū)《格林童話(huà)》看了看。我最感興趣的是《不萊梅鎮(zhèn)的音樂(lè)家》。故事講的是一群小動(dòng)物聚在一起，在一起聲音很好聽(tīng)。一天，當(dāng)他們看到一群強(qiáng)盜時(shí)，他們唱著美妙的歌曲。強(qiáng)盜們以前從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界，他們被嚇了一跳。這些小動(dòng)物非常高興，因?yàn)樗鼈儼褟?qiáng)盜嚇跑了。從此，小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著。我被故事中的情節(jié)深深吸引。
然后就準(zhǔn)備看自己喜歡的《殺虎口》。剛打開(kāi)電視，爸爸回來(lái)了。當(dāng)我看到我在看電視時(shí)，我怒不可遏，問(wèn)：“我為什么不做作業(yè)？”我告訴我爸我爸的火已經(jīng)完了。讓我繼續(xù)看。我最喜歡的是劇中的勃朗。他正直、勇敢、有男子氣概。
這是今天的安排，但是假期怎么過(guò)呢？和父親商量后，我們決定去城外郊游，野餐，呼吸新鮮空氣。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我告訴全世界的大人要相信我們，讓我們自己安排。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇三
“交作業(yè)了，交作業(yè)了！”我剛走進(jìn)教室，小組長(zhǎng)就吆喝上了。我心想：切，好像誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)似的。我把書(shū)包找了一遍，咦？我的作業(yè)本呢？我翻了一遍又一遍，慘了！慘了！作業(yè)本難不成長(zhǎng)翅膀飛了？不會(huì)是丟在家里了吧！我焦急萬(wàn)分，一下子就漲紅了臉，這下可不好了。
此時(shí)此刻，我多么想讓時(shí)間停下來(lái)。不交作業(yè)……想到老師那兩道銀光閃閃利箭似的眼神，我不禁打了個(gè)哆嗦，心兒怦怦直跳。作業(yè)本，你到底在哪里呀？快點(diǎn)出來(lái)吧！
我不甘心地把書(shū)包里所有東西都倒在課桌上，挨個(gè)翻找?！岸ｂ忊彙痹愀猓A(yù)備鈴響了，老師快要來(lái)了?！皳渫?、撲通、撲通……”我的心里好像有一只小兔子，隨著鈴聲的節(jié)奏，不斷地加快、加快。
突然，我想到，自己昨天好像把作業(yè)本放在書(shū)包前面的一個(gè)袋子里了，我心中一陣驚喜。我趕緊拉開(kāi)書(shū)包前面的拉鏈，可找了又找，每一個(gè)本子都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，可哪里有作業(yè)本的影子。完了、完了，這下可真的完了！
我等待著“世界末日”的到來(lái)，心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)，我緊緊地抓住我的胸口……就在這千鈞一發(fā)之際，我突然想到，我昨天不是把作業(yè)本放進(jìn)了我裝作業(yè)的袋子里了嗎？我趕緊拿出了我裝作業(yè)的袋子，終于發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本。
真是虛驚一場(chǎng)，看來(lái)我以后放東西不能再這么馬虎了。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇四
今天，媽媽給我留了一份有趣的作業(yè)。您想知道是什么作業(yè)嗎？先不告訴您，給您賣(mài)個(gè)關(guān)子。
我換好衣服，拿了一本故事書(shū)，一袋無(wú)糖桃酥，準(zhǔn)備去外婆家。這就是媽媽給我留的作業(yè)——陪外婆玩。
爸爸媽媽經(jīng)常上班，沒(méi)有時(shí)間；舅舅就算周末也沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樗麄儐挝灰x一兩個(gè)人參加局里的技術(shù)考試，我舅舅正好被選上了，所以要天天學(xué)習(xí)；外公也有退休之后的“工作”，也沒(méi)有多少時(shí)間陪外婆。所以，只好讓我——這個(gè)“中外大使”（就是家中和外婆家的小跑腿兒）來(lái)陪外婆啦！
我的任務(wù)是給外婆讀故事，陪外婆吃點(diǎn)心。我不是給外婆讀完故事，這項(xiàng)作業(yè)就完成了。我還要有感情地讀，讀完后，還要讓外婆把故事的大意了解了，并能說(shuō)出來(lái)。
我還超額完成了作業(yè)。我?guī)屯馄艥不?、洗碗，還幫助外婆拖了廚房的地呢！我很年輕，干這點(diǎn)活，一點(diǎn)都不累。可是外婆，她已年過(guò)花甲，干起活來(lái)，早就不如年輕時(shí)靈巧了，還很容易累。我正好跟媽媽學(xué)了些按摩手法，給外婆按了按，外婆說(shuō)：“真舒服！我的外孫女長(zhǎng)大了，知道疼外婆了！真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇五
期末的到來(lái)，令我們很慌張，作業(yè)當(dāng)然隨之有點(diǎn)“猖狂”。
這周不僅迎來(lái)了周末，還迎來(lái)了瘋狂的家庭作業(yè)。這事要從周五那天說(shuō)起。
只見(jiàn)一個(gè)身影沖進(jìn)了教室，哦！是黃老師啊。接下來(lái)老師布置作業(yè)，差點(diǎn)沒(méi)讓我們想跳樓——把詞語(yǔ)表里的1到10課的詞語(yǔ)抄！5！遍！重要的事情說(shuō)三遍！抄5遍，抄5遍，抄5遍！
“?。〕@么多遍?。∥业谋咀雍凸P會(huì)沒(méi)‘命’的！”一位同學(xué)在旁小聲地說(shuō)。教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。
“安靜！”一聲吼讓教室里安靜了下來(lái)，這當(dāng)然是黃老師發(fā)出的聲音啦。
老師要求我們這節(jié)課只能寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。黃老師，這就有些過(guò)分了！我馬上開(kāi)抄，希望早點(diǎn)做完，回家就沒(méi)有作業(yè)了。抄完一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……旁邊的李思張對(duì)我說(shuō)：“好多作業(yè)呀！你寫(xiě)到哪兒了？”我把我的給她看了一下?！芭叮≈懒??！彼÷曊f(shuō)。老師突然進(jìn)了教室，看見(jiàn)我們又這么吵，把我們批評(píng)了一頓。
下課了，我才抄到第七課！還有好多要寫(xiě)。黃老師，你布置這么多作業(yè)干什么嗎！你來(lái)寫(xiě)一下試試。哇！手好麻。
作業(yè)是誰(shuí)發(fā)明的？都怪他！害我們有這么多作業(yè)做。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇六
這周星期一是又愛(ài)又恨的一天。當(dāng)我們度過(guò)悲痛的一天，準(zhǔn)備迎接美好的放學(xué)，可是罪惡的作業(yè)不停的阻擋著我們。光是英語(yǔ)就有四頁(yè)，那語(yǔ)文數(shù)學(xué)會(huì)多到什么程度??！
我準(zhǔn)備看像黑板時(shí)，黃老師突然說(shuō)今天沒(méi)有語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)。不會(huì)吧，我不是在做夢(mèng)吧！不行，我得確認(rèn)一下。于是我又去問(wèn)了老師一遍，得到了老師的回答，我高興的快上天了。但高興的同時(shí)，我也很疑惑，黃老師為什么不布置作業(yè)呢？還真是葫蘆里賣(mài)藥不知如何，難道是因?yàn)樵缟咸鷼猓幌朊魈煸偕鷼?，便不布置作業(yè)嗎？對(duì)，肯定是這樣。
回到家的時(shí)候，我的腦袋已經(jīng)亂成了毛線(xiàn)球。突然看到一本課外書(shū)，便拿了過(guò)來(lái)看了看書(shū)名，剛好我還沒(méi)有看過(guò)，便津津有味地看了起來(lái)，將事情丟在了腦后。
直到四點(diǎn)多我才想起還有英語(yǔ)和一大堆課外作業(yè)呢。我急匆匆的將英語(yǔ)拿了出來(lái)，開(kāi)始做真多啊，坐了半個(gè)多小時(shí)，我才完成英語(yǔ)完成了，我又接著做課外作業(yè)，又準(zhǔn)備看書(shū)時(shí)，奶奶來(lái)喊我吃飯了，我只好和我親愛(ài)的課外書(shū)說(shuō)拜拜。
吃完飯和看完課外書(shū)，便又玩了半個(gè)小時(shí)迷你世界“天吶，又被僵尸殺了不帶這樣玩的！”
真是開(kāi)心吶，可是沒(méi)作業(yè)，課外作業(yè)反而很多，今天可真是又愛(ài)又恨。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇七
人生旅途中有很多有趣的事令我們高興，讓我們感動(dòng)。我覺(jué)得我人生中最有趣的一件事是完成一次家庭作業(yè)。
一天，老師在放學(xué)的時(shí)候說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是用紙做一個(gè)圓柱形，明天上課時(shí)用，比比看誰(shuí)做的最好最漂亮?！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，教室里頓時(shí)開(kāi)了花，議論紛紛。一放學(xué)，我們迫不及待的沖出教室，趕回家做作業(yè)。
一進(jìn)家門(mén)，我趕緊找出一張大紙就準(zhǔn)備做圓柱。如何下手呢？一想：我們平常玩時(shí)把書(shū)卷起不就成了一個(gè)圓柱形嗎？對(duì)。于是我就把紙卷起并用膠水粘上，這樣就做成了一個(gè)圓柱外形，只差上下底了，做了幾個(gè)，不是大了就是小了。唉，為什么做不好呢？拿著做的圓放在圓柱上邊比試觀察邊想：怎樣才能做一個(gè)圓恰好蓋住圓柱的底呢？突然，大腦靈光一閃：哎，底面圓的周長(zhǎng)不正是原來(lái)白紙的長(zhǎng)嗎？知道了周長(zhǎng)且不是可求圓的半徑了，那圓就很容易畫(huà)出了。這樣想著馬上行動(dòng)。不到兩分鐘一個(gè)圓就做成了，急切地放在圓柱上一試，剛好。我興奮的喊到：“噢，我做成了?！绷ⅠR把另一個(gè)底面做好，再用膠水把兩個(gè)圓粘上，一個(gè)漂亮的圓柱就成了。
第二天上課時(shí)，同學(xué)們把自己做的圓柱都拿出來(lái)進(jìn)行了展示，結(jié)果老師和同學(xué)們都說(shuō)我的圓柱做得又好又漂亮。老師還要我把做法進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明，數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我肯動(dòng)腦筋動(dòng)手能力強(qiáng)。我聽(tīng)了心里美滋滋的，同時(shí)暗暗下決心：今后一定要更加努力。
通過(guò)這次作業(yè)，我懂得了：不管做什么事情，只要自己認(rèn)真且愛(ài)動(dòng)腦筋就一定能把事情做好。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇八
媽媽?zhuān)乙恢毕雽?duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”?？墒遣恢罏槭裁?個(gè)字都到了嗓門(mén)了卻又吞了下去。
今天放午，老師在放學(xué)的時(shí)候給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是要我們回去對(duì)自己的父母說(shuō)一句“我愛(ài)你”還要給父母一個(gè)驚喜！放學(xué)回家后我做想右想終于想出來(lái)了一個(gè)好主意！
爸爸媽媽去外婆家了，趁著爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我上網(wǎng)查了查一寫(xiě)家常菜的做法，我按著上面的說(shuō)明對(duì)著做！
首先把青椒爆炒一下，然后把肉片倒進(jìn)去，再放少許鹽，可是少許又是多少呢？我放了一勺，可是總覺(jué)得少了。就又放了一勺。這回覺(jué)得差不多了！一道一道的菜陸續(xù)做好了。
等爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，我撲上去給爸爸一個(gè)大大的熊抱！在爸爸臉上狠狠的親了一口（雖然爸爸的胡須扎的我很痛）對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你們”說(shuō)完以后！我的臉不由自主的紅了起來(lái)！爸爸媽媽不約而同的說(shuō)“我也愛(ài)你?。 痹谖议T(mén)吃飯的時(shí)候我大叫道“好咸??！快給我拿水來(lái)啊！”爸爸媽媽在旁邊大笑起來(lái)！
真希望老師多布置幾次這樣的特殊作業(yè)！
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇九
進(jìn)入三年級(jí)后，不知為什么，我特別盼望雙休日。因?yàn)槊康诫p休日，我們的語(yǔ)文老師就會(huì)給我們布置有趣的家庭作業(yè)。
教我們語(yǔ)文的羅老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，就連他布置的作業(yè)也充滿(mǎn)趣味。讓我們統(tǒng)計(jì)一天家里要用多少個(gè)塑料袋，然后寫(xiě)體會(huì)；讓我們收集廢電池，然后給我們上電池的危害研討課；讓我們看廣告，收集廣告語(yǔ)比賽……一聽(tīng)到這些作業(yè)，我們可開(kāi)心了。羅老師就像我們的大救星，變著法子讓我們雙休日有機(jī)會(huì)“玩”啦！
自從羅老師給我們布置這些有趣的作業(yè)后，爸爸媽媽再也不能將我們反瑣在房間里讓我們埋頭做這個(gè)練習(xí)，那個(gè)練習(xí)啦。
又一個(gè)雙休日到了，我一回到家就忙著開(kāi)電視，媽媽看見(jiàn)了剛想嘮叨，我就振振有詞地宣布：“今天本小姐的作業(yè)就是看電視！”“什么？還有看電視的作業(yè)？”媽媽吃驚地問(wèn)。我神氣地說(shuō)：“這個(gè)雙休日，羅老師讓我們摘抄廣告語(yǔ)，越多越好。不論是看電視、報(bào)紙，還是聽(tīng)廣播、上網(wǎng)都可以。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽悻悻地說(shuō)：“這作業(yè)還真有點(diǎn)怪?！?BR> 你還別說(shuō)，這廣告要是認(rèn)真去聽(tīng)、去看，還真有很多學(xué)問(wèn)呢。
有趣的雙休日作業(yè)成了同學(xué)們朝思暮想的活動(dòng)，自從有了這樣的作業(yè)以后，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心雙休日被爸爸媽媽關(guān)房間做那些沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題啦。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十
今天，奶奶交給我一項(xiàng)“特殊的任務(wù)”，讓我跟著爺爺、爸爸、媽媽到山上收打山核桃！
順著羊腸小道，好不容易爬上山頂。環(huán)顧四周，只見(jiàn)漫山遍野長(zhǎng)滿(mǎn)了高大的山核桃樹(shù)，密密的葉子，金黃金黃的果子。我家的山核桃林可真大??！
我倚著樹(shù)，看爺爺利利索索地爬上一顆山核桃樹(shù)，我趕緊將竹竿遞上去。爺爺又利利索索地將山核桃打下來(lái)！我手忙腳亂地?fù)炱鹕胶颂?，飛快地往身后的背簍里一扔，生怕其余的山核桃一路滾下山去。
我蹲在比較低的地方，因?yàn)楹芏嗌胶颂叶紩?huì)蹦到這里來(lái)。就在我將一把山核桃扔進(jìn)背后的竹簍的那一瞬間，看見(jiàn)一顆調(diào)皮的山核桃從我身邊一路滾下去。我一路追趕，要不是前面有一塊裸露的石頭擋住了它的去路，不然追到山下也無(wú)濟(jì)于事。
趕回原地，看見(jiàn)老媽竟然已經(jīng)撿滿(mǎn)了四大筐，我呢？往后瞅了瞅，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算一小筐吧！就這一些，就已經(jīng)撿得我筋疲力盡了。正當(dāng)我要坐下的時(shí)候，想起了奶奶說(shuō)的話(huà)：“思思，記得要多撿一點(diǎn)，今天打下的沒(méi)撿完的話(huà)，就被其他人撿去了！”一想到這是一項(xiàng)奶奶交給我的“特殊任務(wù)”，就來(lái)了精神氣，心里暗暗地下決心：我一定會(huì)完成好這份特殊的作業(yè)的！
這邊撿撿，那邊撿撿，生怕一個(gè)不小心就漏掉了許多山核桃。汗珠如雨下，天空中的太陽(yáng)今天竟也變得如此毒辣，毫無(wú)人情味，仿佛跟我們這些忙于勞動(dòng)的人們過(guò)不去。
炎熱漸漸褪去，人們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我跟在隊(duì)伍的最末端，看山路兩旁還有沒(méi)有遺漏下的山核桃。
奶奶看見(jiàn)我撿了這么多的山核桃，笑著摸我的頭：“呵呵，思思長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫家里干活了！”
我心里甜絲絲的，在吶喊：“我完成了！完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)啦！
耶——”
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十一
作業(yè)每天都有，只不過(guò)有的繁重、有的乏味、有的無(wú)趣。但我們的老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)。
那天快到下課的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花盆罐子和一包種子。老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我給你們布置一項(xiàng)作業(yè)。每個(gè)同學(xué)回家栽種這些種子，每天觀察它的變化，并認(rèn)真做關(guān)于它的變化記錄。”說(shuō)完之后，班級(jí)的頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論。我也有些激動(dòng)，最喜歡這種作業(yè)啦！
我回到家，把書(shū)包扔在沙發(fā)上。拿著花盆罐子和種子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我先在盆子的底部放一些營(yíng)養(yǎng)土，接著把種子放進(jìn)盆里，在上面再蓋一些土。然后拿著小噴壺撒一些水，大功告成！看著自己臟兮兮的小手，再看看那盆漂亮的盆栽，心中莫名的自豪。
在接下來(lái)的每一天，我天天觀察它?？墒且淮斡忠淮瘟钗沂∨柙谝稽c(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。真是皇天不負(fù)“有心人”，終于在第8天，我的小盆栽終于破土而出。我高興壞了，立馬把它記錄下了。就這樣，我盼望著，盼望著。我每天給我的小盆栽交稅，每隔幾天施一次肥。漸漸地、漸漸地我的小盆栽長(zhǎng)得十分茂盛。
原來(lái)堅(jiān)持會(huì)有那么大的能量。一盆小小的盆栽，在我十幾天的照料下竟長(zhǎng)得這么好。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十二
“哼，給我布置的這叫什么作業(yè)？完不成的話(huà)不但不讓出去玩，而且還要賞我巴掌？這世界還有道理可講嗎？”我的小嘴巴在不停地抱怨著。原來(lái)，老媽出門(mén)逛街，給我留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我以下兩項(xiàng)任務(wù)任意選擇一項(xiàng)：1、把自己的房間整理并打掃干凈。2、幫老媽把她的充電器找到。天哪！這都是什么作業(yè)嘛！
我的房間那叫一個(gè)亂！我自己看著都無(wú)從下手，簡(jiǎn)直是分分鐘要發(fā)瘋的節(jié)奏?。〈采铣艘淮蠖褯](méi)用東西，還有無(wú)比幼稚的帶拼音的書(shū)、作業(yè)本、點(diǎn)讀機(jī)、還有老爸的一個(gè)臟兮兮的包……慘不忍睹。書(shū)柜里亂七八糟，書(shū)架上暫無(wú)大礙，其他的地方也差不多都還干凈。
唉！沉住氣慢慢收拾吧！我先把床上的書(shū)一本不拉地放到書(shū)架上，作業(yè)本該扔的扔，該保存的保存，最難的就是老爸的包了，臟死了，戴上手套，在里面一掏，竟然有幾張被汽油浸泡過(guò)的爛了角的一元錢(qián)，最可恨的是也太不衛(wèi)生了，竟然放到我的床上。沒(méi)辦法，我只得把他的包清洗一遍了。
我把盆里倒了一些洗衣液，并在有汽油的地方重點(diǎn)又蘸了幾滴洗衣液，然后放在水里浸泡了十分鐘，之后開(kāi)始搓搓洗洗，可這包仿佛跟我作對(duì)似的，我一聞，哎呀！汽油味咋還是這么大呢？不能放棄，繼續(xù)再清洗一遍，我又打了幾次肥皂，小泡泡開(kāi)始調(diào)皮地往外跳了，我身上也“沾”了許多光，漂洗完之后，我再一聞，汽油味消失了！一種成就感油然而生！
床上可算是清理完了。剩下的地方我用抹布擦了一遍，地面掃掃拖拖，干干凈凈的?？粗麧嵢缧碌姆块g，我的心里非常舒服，這下毫無(wú)疑問(wèn)我能出去玩嘍！
當(dāng)夜幕悄悄降臨的時(shí)候，偉大的老媽回來(lái)了，不過(guò)這次不是大包小包，而是手中空空如也，原來(lái)老媽只不過(guò)是在姥姥家呆了一天。
我滿(mǎn)懷期待地等老媽進(jìn)行表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她只是冷冷地說(shuō)了兩個(gè)字：“一般。”我好像瞬間遭到雷擊，倒在了椅子上。
其實(shí)，生活中處處都有困難，雖然今天我也付出了勞動(dòng)，但因?yàn)橥嫘奶兀行┘庇谇蟪?，如果不是這樣的話(huà)，我肯定能得個(gè)高分。體驗(yàn)了奇葩“作業(yè)”，但同時(shí)也感受到了生活的不易。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十三
歲月匆匆，時(shí)間緊走不慢，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的寒假生活就要結(jié)束了。想一下，自己跟小伙伴們還沒(méi)玩夠，自己的懶覺(jué)還沒(méi)睡夠，就又得重新回歸校園，真的是無(wú)奈至極。
當(dāng)然，這些都不是最要命的。要命的是，我的寒假作業(yè)還有一部分沒(méi)寫(xiě)完。雖然沒(méi)有網(wǎng)上大家發(fā)布的那么恐怖，一晚上寫(xiě)50篇日記，或者三天時(shí)間做完一個(gè)假期的作業(yè)這樣的情景。
但我也確實(shí)留有一部分作業(yè)。首先是寒假作業(yè)，一開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，老媽說(shuō)，先把會(huì)做的做完，不會(huì)做的空下。現(xiàn)在可好了，那些不會(huì)做的作業(yè)，都得一道一道得補(bǔ)起來(lái)。
還有就是之前自己偷懶沒(méi)做完的生字，數(shù)學(xué)，練字作業(yè)。
老媽說(shuō)，這些作業(yè)得一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。比如，可以第一天把所有的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，第二天把所有的生字寫(xiě)完，這樣子比一通亂做要快好多，我聽(tīng)了只好認(rèn)命，認(rèn)真完成作業(yè)。
當(dāng)然，除了我們學(xué)生趕作業(yè)，家長(zhǎng)也得趕作業(yè)。因?yàn)橛幸恍?shí)踐作業(yè)，是需要家長(zhǎng)做的。
比如一大早，老媽就在趕著剪窗花，還得打印別的作業(yè)。
總之，開(kāi)學(xué)前的趕作業(yè)，也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求，每天寫(xiě)作業(yè)比較好。
只是，現(xiàn)在說(shuō)什么都太遲了，還是認(rèn)真趕作業(yè)比較實(shí)在一些！
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十四
手工課上，老師布置了一份有趣的作業(yè)，是剪貼瓶中的花。一聽(tīng)到這個(gè)名字，我高興極了！因?yàn)槲易钅檬值木褪羌糍N畫(huà)。老師在大屏幕上展示了好多瓶中花的優(yōu)秀作品，在老師展示的時(shí)候，在我的腦海里就有了一幅漂亮的作品。
我準(zhǔn)備了需要的材料，先用一張綠色的卡紙當(dāng)背景，然后在藍(lán)色的卡紙上用鉛筆畫(huà)了一個(gè)美麗的花瓶，再用剪刀沿著鉛筆畫(huà)的痕跡小心翼翼的把花瓶剪了下來(lái)，用雙面膠將花瓶貼在卡紙上。接下來(lái)該剪花枝了，我在卡紙上畫(huà)了幾天細(xì)細(xì)的花枝，順著鉛筆線(xiàn)剪下了花枝，然后貼在了花瓶的上面?，F(xiàn)在該剪最難剪的花朵了，我在卡紙上畫(huà)了很多漂亮的花朵，又將花朵剪下來(lái)貼在了花枝上，在我這雙巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛開(kāi)了。雖然花看著很漂亮，但整體顯得還是很單調(diào)，我突發(fā)奇想，在花瓶的兩邊加了兩支蠟燭，我先剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的圖形，然后又在卡紙上剪了一團(tuán)火，我又繼續(xù)像剛剛那樣，剪了一個(gè)蠟燭貼了上去。哈哈！這次看起來(lái)就更加完美了！
作品完工了，雖然我很累，但是我很快樂(lè)，我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既動(dòng)手又動(dòng)腦，我喜歡這樣的作業(yè)。
一份有趣的作業(yè)級(jí)優(yōu)選篇十五
大家都寫(xiě)過(guò)作業(yè)，寫(xiě)的作業(yè)也多的就像天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不清楚，雖然作業(yè)很多，也很讓我們苦惱，但是有一次作業(yè)卻讓我們感到很有趣。
那次是我們?nèi)ゴ河巍?BR> 具體去了什么地方我忘記了，反正記得是在去的過(guò)程中和回來(lái)的過(guò)程中大家在車(chē)上玩。
我們?cè)谲?chē)上玩了猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎，我出了一個(gè)問(wèn)題：小明去書(shū)報(bào)亭買(mǎi)東西，他帶了100元，首先他買(mǎi)了一本同學(xué)錄38元，又買(mǎi)了三本颯漫畫(huà)15元，一共53元，但為什么店員只給他找了7元？同學(xué)們當(dāng)時(shí)有的說(shuō)：“因?yàn)樗啡思?0元……”大家都沒(méi)有說(shuō)對(duì)。這時(shí)我回答道：“因?yàn)樾∶髡糜?0元，剛好給了店員。我沒(méi)有說(shuō)小明的100元錢(qián)是整的還是零的……”同學(xué)們聽(tīng)完哈哈大笑。
在這個(gè)旅途中我們還玩了好多游戲……。
回到學(xué)校，老師讓我們把今天的快樂(lè)事情敘述出來(lái)，寫(xiě)成作文。
這讓我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@一次終于有東西寫(xiě)了，而且會(huì)非常有趣呢。