在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
案例論文和實證論文區(qū)別篇一
案例論文是現(xiàn)代商科教育的一項重要組成部分。在本次學習中，我通過撰寫案例論文，豐富了自己的商業(yè)知識，掌握了如何在商業(yè)實踐中運用理論，提高了自己的思維能力和表達能力。在此，我將結合自身經歷分享自己在撰寫案例論文過程中的心得體會。
第二段：認真分析案例
在我撰寫案例論文的過程中，我認識到了分析案例的重要性。仔細分析案例能夠幫助我們準確把握問題本質、確立關鍵因素，并據此制定解決方案。要仔細分析一個案例，需要對案例中包含的信息進行逐一梳理，理解企業(yè)的核心競爭力、運營模式和行業(yè)特點，并深入挖掘企業(yè)在實踐中是否遇到過的問題、如何應對這些問題，以及持續(xù)發(fā)展的策略。只要我們認真分析案例，就能夠對實際商業(yè)運營中的問題有更深入的認識。
第三段：靈活應用理論
在撰寫案例論文時，我們需要根據案例中的問題結合理論知識進行分析和解決。但是，僅僅局限于課堂上學習的理論知識是不夠的。我們需要靈活運用理論知識，從實踐中總結經驗，結合新的理論成果，尋找創(chuàng)新的解決方案，以便更好地提出可行的建議。例如，在運作案例期間多次使用經濟學的供應鏈理論和戰(zhàn)略管理學的分析，這些理論與我們研究的案例非常契合，我們成功的運用這些理論來解決我們發(fā)現(xiàn)的問題，為案例提出了具有現(xiàn)實意義的、可行的策略性建議。
第四段：注重表達清晰
好的表達是撰寫案例論文的一種良好習慣。在表達時應該要遵守本專業(yè)的常規(guī)規(guī)范、思路清晰，文章結構嚴謹。我們應該學會使用恰當的術語和語言描述，在主題句和段落之前、之后有邏輯的過渡語句，清晰明了地陳述論點。同時，我們需要尊重讀者，從讀者的角度去看問題，并提供有用的信息，以便更好的激發(fā)讀者的興趣，讓他們更好的了解我們的研究內容。
第五段：反思與總結
總結是撰寫案例論文的重要一環(huán)，也是最后一環(huán)。我們需要通過總結反思、審視自己的論文，以發(fā)掘出當前的不足之處，并從而對未來的學習和研究提出建議。我們應該在總結中充分展現(xiàn)自己的思維和研究的價值，并總結出自己在研究中的得失。通過總結反思，我們能夠更好地認識到自身的優(yōu)勢和不足，建立自信心，更好的提升自己的能力。
第六段：結語
撰寫案例論文是我們商科學生必須掌握的一項基本技能，它能夠鍛煉我們的思考能力、提高我們的商業(yè)洞察力、加強我們的表達能力。在今后的學習和工作中，我將會更加努力地將我前期的學習轉化為基本技能，并更加深入地發(fā)掘商業(yè)領域的奧秘，更好的為商業(yè)界做出我自己的貢獻。
案例論文和實證論文區(qū)別篇二
【論文摘要】
文章從市場營銷的角度出發(fā)，以中國汶川地震為研究背景，指出運用企業(yè)社會責任戰(zhàn)略打造責任競爭力，并指出企業(yè)履行社會責任的重要性。
【論文關鍵詞】
企業(yè)社會責任汶川地震市場營銷
一個企業(yè)做得好不好，經濟效益是衡量的重要指標，但并不是全部。在新的歷史時期里，眾多企業(yè)正在自覺地躋身社會公民行列，在積極履行社會責任的同時，它們的綜合競爭實力獲得了提升。在企業(yè)責任被頻繁提及的今天，除了誠信守法、照章納稅、關愛員工等標準之外，消費者對企業(yè)的直觀感受通常會決定企業(yè)的發(fā)展命運。面對重大社會事件時的表現(xiàn)也是消費者考量一個企業(yè)社會責任的重要指標，因為對于社會突發(fā)重大事件的關注和奉獻，一方面可以看出一個企業(yè)對于應急事件的敏感性和及時應對能力，另外一方面也能展現(xiàn)出一個企業(yè)是否具備高度的社會責任感以及積極的價值取向。
一、定義社會責任
企業(yè)財富包含企業(yè)的有形財富和無形財富，有形財富主要指企業(yè)的固定資產、銷售收入等等，而無形財富主要指企業(yè)的品牌價值、社會知名度和信用關系等，這些與“物”為標志的資產不是一回事，但它是企業(yè)的無形資產，不能簡單等同，但應同樣重視。社會責任是一個國家中每一個公民應盡的義務，企業(yè)承擔社會責任是義不容辭的。社會責任包括法律責任和道德責任。
法律責任像依法納稅、保護員工合法權益等;道德責任包括注重員工的福利待遇、保護環(huán)境、對產品負責等。作為一個企業(yè)，的確是需要不僅要履行法律責任，同時要承擔道德責任。我國歷史上的“儒商”精神是上千年商業(yè)文明結晶，也是儒家思想在商業(yè)文明中的集中體現(xiàn)，這種思想對今天我們廣大為商的人來說是非常有意義的。不能否認，在我國改革開放20多年后的今天，受西方商業(yè)文化的思想侵蝕和影響，在國人當中滋生著一種拜金主義和功利主義的思潮，而我們傳統(tǒng)的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)卻在慢慢流失，這是非常嚴峻的現(xiàn)實。因此我認為，作為企業(yè)家，尤其需要這種“儒商”精神，只有具備這種精神，企業(yè)才能保持可持續(xù)發(fā)展。
二、運用企業(yè)社會責任戰(zhàn)略打造責任競爭力
責任競爭力是英文responsiblecompetitiveness的直譯。中國勞動關系學院崔生祥教授撰寫的《有責任才有競爭力》一文中提出，責任與競爭力是一個緊密的整體，兩者相輔相成，共生共存，責任是企業(yè)競爭力的重要組成部分，沒有社會責任的企業(yè)不可能有競爭力，有競爭力的企業(yè)必定是以履行社會責任為基礎和前提。同時，責任競爭力是構建和諧社會和科學發(fā)展觀的重要組成部分。
三、汶川地震凸現(xiàn)企業(yè)社會責任
四川汶川縣發(fā)生8級地震，地震災情嚴重，居民房屋倒塌，人員傷亡慘重。這樣的重大事件除了政府的'及時反應之外，同時也需要社會各界的多方共同支援。很多企業(yè)都在事件發(fā)生后快速反應，向災區(qū)伸出了援助之手。在這樣的背景下，我們見證了中國企業(yè)的社會責任和道德，很多企業(yè)在得知四川發(fā)生地震災害的第一時間就慷慨解囊，中國銀行2300萬元、建設銀行和益海嘉里公司分別捐款萬元、蒙牛集團捐助1000萬元人民幣和價值1000萬元的牛奶、聯(lián)想集團捐款1000萬元人民幣、奧克斯集團先后合計捐助600萬元，此外，數以噸計的奶粉、藥品、棉被、帳篷等生活用品和必需品，都被源源不斷地送往災區(qū)，誠如牛根生所言：企業(yè)越大，社會責任越大。我們欣喜地看到，企業(yè)的捐助行動仍在持續(xù)中，越來越多的企業(yè)在這次災難面前表現(xiàn)出了企業(yè)應有的道德風范，表現(xiàn)出了中國企業(yè)家的責任意識，同時增強了公眾對于企業(yè)和企業(yè)品牌的認知與贊賞。
盡管捐款多少并不是衡量一個企業(yè)真心幫助災區(qū)災民的惟一標準，但必須知道的是，很多時候，企業(yè)的社會感和品牌美譽并不是廣告宣傳出來的，而是在社會需要、民眾需要的時候勇于承擔的一種表現(xiàn)，一個企業(yè)，只有在履行了它的社會角色和社會責任后，才能獲得合理的回報，而這種回報，遠比你在人們最需要的時候的投入要多出好幾倍。
從公眾和消費者的角度而言，企業(yè)的捐贈行為更是在他們心中“稱出了分量”，甚少在公開場合露面的加多寶集團捐出1億元人民幣后，不少銷售終端的“王老吉”飲料銷售一空，消費者希望以購買其產品達到“感謝”的目的。在google上搜索一下，或花少許時間瀏覽一下相關網站，任何人都可以知道一個公司正在做什么，他的企業(yè)公民形象是好還是壞。企業(yè)通過樹立強大的品牌力量獲取利潤，當這些收入再次投資到企業(yè)社會責任時，則會產生出更多的收益。從這一點來看，王老吉賣斷了貨，并非偶然。
四、結論
企業(yè)是經濟的細胞，社會是經濟之本體，企業(yè)也是社會的一份子;社會則是企業(yè)生長的環(huán)境應該積極承擔起其應負的社會責任。企業(yè)積極關注社會發(fā)展，勇于承擔社會責任，為社會做貢獻，就會獲得社會正向的支持力，有利于豎立良好的企業(yè)形象。而這種企業(yè)形象才會基業(yè)長青，企業(yè)的發(fā)展才會經久不衰!
參考文獻：
崔生祥:經濟導刊,.06
李天斌:企業(yè)要勇于承擔社會責任[n].經濟日報,,(2008/03/17)
奚旭初青安:企業(yè)該承擔怎樣的社會責任[n].經理日報,2005,(2005/06/23)
案例論文和實證論文區(qū)別篇三
李女士和她的丈夫張先生婚后擁有一套房屋，最近他們?yōu)榱速徶眯路繘Q定將房子賣掉。張先生與中介公司簽訂了《房屋買賣居間合同》，委托中介公司尋找買家，掛牌價為230萬元，簽約后張先生就到國外出差一個月。劉先生通過中介看了這套房子覺得非常滿意，但希望價格再能便宜一點，通過雙方幾次協(xié)商，李女士最后同意以138萬元賣給劉先生，雙方又簽訂了《房地產買賣合同》，為此劉先生支付了定金20萬元。誰知簽約后半個月，張先生就從國外回來了，當他得知房價為138萬元，覺得太便宜了，于是找到劉先生，告知劉先生這是他們夫妻的共同財產，李女士一個人無權處分，要求解除合同，但劉先生認為李女生有權簽訂合同，且已經交付了定金，堅決要求履行這份合同。
雙方協(xié)商不成，為此劉先生起訴至法院，要求履行《房地產買賣合同》。
法院認為系爭房屋系李女士和張先生的夫妻共同財產，共同同有人對共有財產享有共同的權利，承擔共同義務。在共有關系存續(xù)期間，部分共有人對共同共有人擅自處分共有財產的，應為無效。法院判決購房合同無效，李女士返還劉先生定金20萬元及其利息。
所謂共同共有是指兩個以上的人，對全部共有財產不分份額地享有平等的所有權。共同共有財產關系一般發(fā)生在互有特殊身份關系的當事人之間，較為典型的是基于夫妻關系而發(fā)生的夫妻共同財產關系，以及家庭成員之間的共有等共同共有財產形式。
根據法律規(guī)定，部分共同共有人未經其他共有人同意而擅自處分共有房屋的，
要看事后該處分行為是否獲得其他共同共有人的追認。獲得其他共同共有人追認的，該處分行為合法有效。沒有獲得追認而擅自處分共有房產的，合同無效。
目前法律實務中存在著如下幾種共有形式：
1、家庭共有：夫妻是一種人身關系。夫妻在婚姻關系存續(xù)期間所得的財產，屬于夫妻共同共有，另有約定和法律另有規(guī)定的除外。
2、夫妻共同共有：家庭成員相互之間，也是人身關系，是一定范圍內的親屬關系。不能把親屬關系都當成家庭關系。如張某與其妻、子一同居住，其父、母單獨居住。張某的家庭成員就只有3個人，而不是5個人。家庭共有財產，屬于家庭成員共同共有的財產。其中比較典型的是基于農村共同生產生活而產生幾代同堂的現(xiàn)象，其共同居住人對家庭財產是共同共有。
3、尚未分割遺產形式的共同共有：共同繼承的財產，在繼承開始以后，遺產分割之前，數人（相互之間是親屬，是同一順序繼承人）對遺產享有共有權的財產。一般認為，這種共有是共同共有。
在購買房產時，一定要核實所購房產是否屬于共有，買賣共有房產的一定要取得全體共同共有人的一致同意。為規(guī)避最終認定為共有房產而產生合同無效的法律風險，購房人可以采取如下措施：
1、如果是房產證上的產權人是多個人的，一定要核實每個人的身份，并由每個人在房屋買賣合同上簽字，除非有公證的委托書，否則不同意代簽字。
2、如果房產所有人是在婚狀態(tài)，且房產證上產權證為一個人名字的，也需要其配偶在房屋買賣合同上簽字，或者由其配偶出具房屋并非夫妻共同共有財產的聲明。
3、如房產所有人系單身，且房產證上產權人為一個人名字的，需要該所有人到民政局開具單身證明。
4、為防止出賣人故意隱瞞其他共有人，買受人可以讓出賣人出具一份無其他共有人的承諾，并明確約定違反承諾的違約責任。
1、《合同法》（1999年）
第五十一條無處分權的人處分他人財產，經權利人追認或者無處分權的人訂立合同后取得處分權的，該合同有效。
2、最高人民法院《關于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見（試行）》（1988年）
８９．共同共有人對共有財產享有共同的權利，承擔共同的義務。在共同共有關系存續(xù)期間，部分共有人擅自處分共有財產的，一般認定無效。但第三人善意、有償取得該項財產的，應當維護第三人的合法權益；對其他共有人的損失，由擅自處分共有財產的人賠償。
3、《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋（一）》（20xx年）
第十七條婚姻法第十七條關于“夫或妻對夫妻共同所有的財產，有平等的處理權”的規(guī)定，應當理解為：
（一）夫或妻在處理夫妻共同財產上的權利是平等的。因日常生活需要而處理夫妻共同財產的，任何一方均有權決定。
（二）夫或妻非因日常生活需要對夫妻共同財產做重要處理決定，夫妻雙方應當平等協(xié)商，取得一致意見。他人有理由相信其為夫妻雙方共同意思表示的，另一方不得以不同意或不知道為由對抗善意第三人。第十八條婚姻法第十九條所稱“第三人知道該約定的”，夫妻一方對此負有舉證責任。
4、上海市高級人民法院《關于審理“二手房”買賣案件若干問題的解答》（20xx年）
追認的情況下，應認定買賣合同無效；但買受人有理由相信出賣人有代理權，符合表見代理構成要件的，應確認買賣合同有效。
案例論文和實證論文區(qū)別篇四
在大學的學習過程中，我們經常會接觸到案例論文。從最開始的拿到題目，到翻閱大量資料，再到分析實際情況，有時甚至還要進行實地考察，整個過程都需要我們充分利用各種資源和技巧，最終完成一篇能夠體現(xiàn)自我價值的論文。在這個過程中，我深深地體會到了許多學習方法和心得，這些無疑會對我的未來學習和生活有所裨益。
【第二段：積極面對選題和材料搜集】
選題和材料搜集是一篇案例論文的開始，也是最關鍵的步驟。經驗告訴我，選題首先要符合自己的興趣和能力，其次要看能否找到足夠的實例和文獻，最后還要能夠貼合實際情況。在完成這一步時，我們要積極主動地搜集相關材料和信息，可以利用圖書館、互聯(lián)網和個人社交網絡等多種途徑來獲取資料。此外，要學會篩選信息，摒棄過多、重復或低質量的內容。
【第三段：精心構思思路和分析過程】
在處理好材料之后，我們就要對所收集到的信息進行篩選和分類，并加入自己的分析、解釋和想法。這樣，在寫作時就可以更清晰地表達問題及相應的解決方案。針對不同的案例和題目，我們還需采用不同的研究方法，如比較分析法、統(tǒng)計分析法、系統(tǒng)分析方法等，以獲取更具說明性和實用性的結論。在這個過程中，我們需要注意語言的準確性與通俗性，使讀者可以理解并接受我們的論點。
【第四段：嚴格把握論文的結構及寫作規(guī)范】
論文的結構和寫作規(guī)范是體現(xiàn)學術品質和邏輯思維的重要組成部分。因此，我們要養(yǎng)成嚴格把握論文結構的習慣。例如，在寫引言時，要把話題和問題分明，能夠概述將要探究的問題；在寫正文時，要分段、分條說明，不重復不贅述、不冗長不就到。同時，我們還要遵循規(guī)范的寫作格式和評分要求，包括字數限制、參考文獻引用、圖片排版、文字精讀校對等，認真對待每一個環(huán)節(jié)。
【第五段：積極總結和反思】
完成一篇論文是一個艱辛而漫長的過程，但是也是一個充實和有意義的過程。在完成論文的同時，我們還要積極總結和反思，并且為自己今后的學習和工作打下堅實的基礎。例如，我們可以思考論文中遇到的難題和解決方法；回顧自己的寫作方式和習慣，并發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)劣勢；通過分享、交流和研討，使自己在未來的學術和職業(yè)道路上更有優(yōu)勢和競爭力。
【結語】
總之，撰寫案例論文是一項不斷挑戰(zhàn)自我和提高自我能力的任務，它不僅鍛煉了我們的思維能力和創(chuàng)新能力，更培養(yǎng)了我們的邏輯思考能力和實踐能力。我相信，在今后的學習和工作中，這些技能和能力將會成為我們進一步發(fā)展和成長的不竭動力。
案例論文和實證論文區(qū)別篇五
計劃管理在企業(yè)經營管理中的必要性
摘要：本文對計劃管理的內涵進行了分析，闡述了其給企業(yè)經營管理帶來的優(yōu)勢，對提升計劃管理在企業(yè)經營管理中發(fā)揮作用的途徑進行了研究。
關鍵詞：計劃管理;企業(yè)經營管理
一、計劃管理的內涵分析
企業(yè)和經營管理者會根據企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和市場趨勢對未來一定特定時期內要完成的任務進行目標制定，并據此對生產經營活動進行統(tǒng)籌性安排，這個過程就是我們常說的計劃。計劃之中的“計”指的是戰(zhàn)略范疇，而“劃”則指的是戰(zhàn)術范疇。企業(yè)需要對生產經營活動所處的內外部環(huán)境進行細致和科學的分析，總結企業(yè)發(fā)展的歷史，從橫縱多個角度來對企業(yè)生產經營面臨的機會和威脅、優(yōu)勢和劣勢做出詳盡的研究;在此基礎上企業(yè)需要根據科學分析和詳盡研究的結果進行相應的措施制定，找到實現(xiàn)企業(yè)目標的方法、原則和標準。從上述的分析中我們可以得出計劃的兩個組成部分是相互依賴、相輔相成的，計劃對企業(yè)經營管理的重要性不言而喻，計劃是產生效益的源頭，計劃也是生產經營的起點。計劃管理需要遵循一定的工作思路和方法，筆者在多年的工作經驗中認為計劃管理需要結合企業(yè)的實際狀況，并需要遵循以下流程：第一，企業(yè)需要進行廣泛的社會調查和研究，進行大量的資料收集，在掌握了大量事實的基礎上進行科學的預測，為編制計劃打下良好的基礎條件;第二，企業(yè)要對自身所處的內外部環(huán)境進行分析，為企業(yè)管理確定階段性的目標，并制定實現(xiàn)企業(yè)目標的`計劃和方法;第三，企業(yè)需要將未來一定時期內要實現(xiàn)的目標進行分解，構筑層次分明、邏輯嚴明的目標結構。企業(yè)長期的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃對長期的經營活動具有指導意義，它能夠在企業(yè)經營的方方面面起到指導性作用，指引企業(yè)發(fā)展的總體方向，避免企業(yè)在發(fā)展過程中迷失道路、盲目發(fā)展，具有戰(zhàn)略性和指導性意義;第四，企業(yè)要具備統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的能力，對影響企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的因素進行全方位考慮，在各個計劃之間進行有效地銜接。比如說企業(yè)應該一方面完成銷量指標，另一方面遵循質量、效率齊抓的原則;另外，企業(yè)編制的計劃不僅要滿足利潤方面的要求，也要滿足費用控制指標的實現(xiàn)，將各個中心、各個產品向的利潤情況和市場容量充分考慮其中，合理進行資源配置、恰當地考慮到季節(jié)銷售的因素，使得各個計劃之間能夠平衡銜接起來，做到相互配合、前后有序，將計劃的科學性、實用性和有效性充分結合在一起;第五，企業(yè)要將編制的計劃充分的落實和執(zhí)行下去，計劃編制完成之后應該在第一時間內下達至各個中心、各個產品線，各個部門和產品線應該針對計劃的完成情況簽訂責任書;第六，企業(yè)還要對計劃的執(zhí)行情況和實施進程進行嚴格的監(jiān)督，保證計劃的完善實施效果。企業(yè)在各個階段完成計劃的情況，需要進行科學的評價和整改，認真分析計劃實施情況和計劃制定出現(xiàn)偏差的原因，找到根源并適時提出解決方案。
二、計劃管理給企業(yè)經營管理帶來的效益
第一，企業(yè)可以從計劃管理中挖掘出效益的增長點。企業(yè)要生產效益，那么就必須注重生產經營環(huán)節(jié)的兩頭，也就是說要注重采購管理和營銷管理，因為一買一賣的環(huán)節(jié)蘊含著重要的價值創(chuàng)造源泉，而計劃管理能夠通過對兩頭的有效強化實現(xiàn)供銷創(chuàng)效。第二，計劃管理可以健全事后評價機制。在市場經濟逐漸完善的時代，行業(yè)發(fā)展和變化都是瞬息萬變的，今天企業(yè)可能處于供不應求的階段，具有巨大的市場潛力和空間，經濟效益非?？捎^，但是技術的進步和市場結構的變化可能瞬間將企業(yè)的這種優(yōu)勢消減，企業(yè)積累的優(yōu)勢轉瞬即逝，企業(yè)的經營發(fā)展面臨的市場考研是非常嚴峻的。那么企業(yè)在原來制定計劃時以銷量為主導的評估機制就不再適應企業(yè)的發(fā)展需要，企業(yè)就需要根據外部環(huán)境的變化將評估機制轉移到以效益為主導的層面上，對各個專業(yè)中心和部門的績效考核權重進行調整，計劃管理和經營管理的目標都要圍繞著精心經營、精細管理展開，各個部門才能提升經營質量和整體效益。第三，計劃管理可以兼顧質量和效益。以某一石油天然氣股份有限公司為例，其在受到成品油消費低迷、市場價格不振的嚴重影響，市場銷量和經營規(guī)模都受到嚴重的影響，各個直銷點的盈利能力對企業(yè)整體的計劃和預算完成情況產生重要的影響。在這種情況下，企業(yè)就需要對月度內的資源進行合理的配置和管理，對總部和直銷點之間的資源分配進行重新分配，精打細算，使得原來的計劃能夠在合理的水平下實施，適時地調整柴油采購計劃，將進銷節(jié)奏控制在合理的范圍內，應對外部市場威脅，保證增效目標的實現(xiàn)。
三、計劃管理在企業(yè)經營管理中發(fā)揮作用的改進措施
筆者所在單位屬于國企下屬單位，每年度向集團公司申報資金計劃，然后集團公司根據申報的項目和集團的資金情況進行批示后，下屬單位負責執(zhí)行。在這里計劃包括對計劃的申報、匯總、編制、審核、下達、執(zhí)行、監(jiān)督這幾個環(huán)節(jié)，而且是以采購和維修計劃為主。筆者所在單位的計劃包含年度計劃和月度計劃，年度計劃每年由基層單位根據實際情況收集計劃項目向預算部門申報，預算部門據此向總公司申報計劃;月度計劃是每月基層單位收集起來后向預算部門申報，然后結合各單位的預算指標下達資金計劃到業(yè)務部門組織實施。第一，要注重計劃的連貫性和嚴肅性。企業(yè)在制定計劃的時候要遵循這從嚴、從高的原則，這樣制定的計劃才是邏輯嚴密、嚴絲合縫的，也只有這樣的計劃才能夠激發(fā)員工工作的積極性，使得員工在工作崗位上發(fā)揮自己最大的潛能，實現(xiàn)公司整體的質量和效益目標。企業(yè)制定的計劃和目標應該是經過全體員工和領導者付出較大努力才能實現(xiàn)的，也是員工和領導者認為根據目前的情況來說具有可行性的，所以計劃一方面要涵蓋企業(yè)的方方面面，另一方面要實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)的幼小銜接，既要將企業(yè)目標量化下來持續(xù)衡量，又要將之和績效評價系統(tǒng)實現(xiàn)有效連接，以上種種都說明了計劃制定必須科學、高質。計劃在制定并下達之后應該嚴格被執(zhí)行，如果不出現(xiàn)意外情況，計劃是禁止隨意修改或者推翻的。如果企業(yè)在執(zhí)行季度或者月度的計劃的時候遭遇到特殊的經營困難或者市場情況發(fā)生突變的時候，可以對計劃進行適度的調整和修訂，而計劃和修訂也必須要經過審批之后方可進行。第二，在現(xiàn)有數據系統(tǒng)的基礎上提升計劃管理的職能。在現(xiàn)代信息技術不斷發(fā)展、科技不斷進步的時代背景下，管理的手段和技術都在不斷提升，這給計劃管理工作效率的提升和質量的提高帶來了很大的便利，計劃管理需要緊跟數字化和信息化的時代步伐，在結合對企業(yè)自身的狀況分析的基礎上，最大限度地利用的數據系統(tǒng)進行進一步地拓展和延伸，將計劃管理系統(tǒng)引導上數字化道路。第三，企業(yè)在經營管理中應該樹立全員計劃管理的理念。計劃是企業(yè)的任務，企業(yè)是由員工組成的，因此計劃管理是企業(yè)全體員工的責任。計劃再完美，如果員工不努力將之付諸實踐的話，那么也是徒勞無功，企業(yè)的計劃本質上關系到每一個員工的切身利益。企業(yè)不論是注重發(fā)展、管理，還是關心安全和穩(wěn)定，其前提都是要具備一直素質高、能力強的員工隊伍。大量的企業(yè)經營管理實踐都表明了計劃管理在現(xiàn)代企業(yè)中的作用已經越來越大。尤其是在市場競爭日益激烈的當今時代，為了將自身發(fā)展為行業(yè)領先行業(yè)，企業(yè)必須加強長期計劃管理，制定科學、高效和權威的發(fā)展戰(zhàn)略，在計劃管理中融入前瞻性和創(chuàng)新性因素，在反映市場變化的基礎上充分調動內部因素。
四、結語
企業(yè)面臨的市場環(huán)境和外部需求都是在不斷變化之中的，企業(yè)經營管理也要隨時做好轉變的準備。計劃指標體系也需要不斷完善，在不同的形勢或者不同的時期，需要及時地對指標體系進行完善和補充。
參考文獻：
[1]姚美華.工業(yè)企業(yè)計劃管理[m].中國礦業(yè)大學出版社，.
[2]韓思亮.淺談計劃管理在企業(yè)經營中的作用[j].企業(yè)管理，.
[3]劉柏林.淺析現(xiàn)代企業(yè)計劃管理體系的構建[j].科技創(chuàng)業(yè)月刊，.
案例論文和實證論文區(qū)別篇六
金融案例論文是金融領域重要的研究和實踐方法之一，通過對實際金融案例的研究和分析，可以更好地理解和掌握金融理論知識，并提供對現(xiàn)實金融問題的解決方案。在撰寫金融案例論文的過程中，我深刻體會到了其重要性和挑戰(zhàn)性。
首先，在撰寫金融案例論文的過程中，我認識到理論知識與實踐應用的結合的重要性。金融案例論文不僅要掌握和運用金融理論知識，還要結合實際金融案例進行分析和研究。只有把理論知識與實踐應用相結合，才能更加準確地分析和解決實際金融問題。例如，在研究一個企業(yè)的財務問題時，我們不僅需要了解財務知識，還要結合該企業(yè)的實際情況，找到其存在的問題并提出解決方案。
其次，金融案例論文的撰寫需要具備批判性思維和分析能力。對于一個金融案例，我們不能簡單地描述和概括，而需要進行深入的分析，找出其中的關鍵問題和原因，并提出相應的解決方案。同時，還需要針對不同的觀點進行比較和評價，并找出其優(yōu)缺點。例如，在研究一個公司的投資決策時，我不僅要分析該決策的合理性和風險性，還要對不同的投資理論進行評價和比較，找出最優(yōu)的投資方案。
另外，金融案例論文的撰寫需要具備良好的溝通和表達能力。金融案例論文不僅需要對案例進行深入研究和分析，還需要將自己的觀點和結論清晰地表達出來。良好的溝通和表達能力可以確保讀者能夠更好地理解自己的研究和分析過程，并將其應用于實際。例如，在論文撰寫過程中，我需要清晰地闡述自己的觀點和分析過程，以便讀者能夠理解并獲得有價值的信息。
最后，金融案例論文的撰寫需要具備嚴密的邏輯思維和系統(tǒng)性的思考能力。在進行金融案例研究時，我們需要逐步展開分析，將各個要素整合起來，形成一個完整的思維框架。同時，還需要嚴密地論證和推理，確保所提出的觀點和結論是準確和有力的。例如，在研究一個國家的金融政策時，我需要通過分析各個方面的數據和信息，形成一個系統(tǒng)性的思考框架，并通過嚴密的論證和推理，得出對該政策的評價和建議。
總的來說，金融案例論文是一種獨特而重要的研究和實踐方法，能夠幫助我們更好地理解和掌握金融理論知識，并提供對實際金融問題的解決方案。在撰寫金融案例論文的過程中，我深刻體會到了理論知識與實踐應用的結合的重要性，批判性思維和分析能力的必要性，良好的溝通和表達能力的重要性，以及嚴密的邏輯思維和系統(tǒng)性的思考能力的必備性。通過不斷地實踐和學習，我相信我能夠更好地進行金融案例研究，并在金融領域取得更大的成就。
案例論文和實證論文區(qū)別篇七
摘要:本文通過對跨文化溝通與管理失敗的典型案例進行分析，理出了某一類跨文化溝通與管理失敗的原因，并提出了相應的對策，并進行了實證性跟蹤研究。
隨著全球化的進展，組織與文化背景不同的組織合作的機會越來越多，員工與文化背景不同的員工合作的可能性越來越大，而跨文化溝通與管理的失敗現(xiàn)象一旦發(fā)生，就會對組織產生消極的影響，降低組織績效。
20xx年12月2日星期五中午，河南財專外經系教師甲把接外教時需要交付外籍教師的資料(課程表、學校班車時刻表、桃李園附近地圖和新校區(qū)地圖)交給教師乙，囑咐教師乙在經過老校區(qū)時讓司機停下車把班車停車點指給外教看，并囑咐外教班車可能停在家屬院門口也可能停在門后面的路上也可能停在操場里，到賓館后先要讓外教把護照交給前臺掃描后還給外教，跟前臺要上網號，簽下自己的名字，留下自己的電話，要教外教開門、取電、開燈、用上網號上網，并記下房間號告訴教師甲。
20xx年12月4日星期天，河南財專外經系中澳合作辦學項目市場營銷課外籍教師clarehawkins乘坐cz3116航班于中午12:00抵達鄭州。外經系派出教師乙與司機丙趕赴機場接機。14:43，教師乙給教師甲發(fā)短信:“一切都安排妥當!”教師甲回復:“好，辛苦了啊，在哪個房間?”教師乙回復:“407?！?BR> 次日下午1點20分左右，河南財專外經系市場營銷教師丁打電話給教師甲說在班車上沒看到clare。教師甲打電話給教師乙問是否按要求去做。教師乙說汽車沒走農業(yè)路，走的豐產路，他給clare說了一下出了桃李園往右拐，到路口再往右拐就到了。教師甲給教師戊打電話說明情況，教師戊碰巧帶著維多利亞大學國際項目專業(yè)課協(xié)調員rachelsimmons去看老校區(qū)和桃李園，正在桃李園呆著。教師甲囑教師戊一會兒走農業(yè)路如果碰到clare把她捎到新校區(qū)。過了一會兒教師戊看到有女外賓走進桃李園，便問了一下，果然是clare。原來clare不知道到底在哪等車，賓館服務員出于好心，問了一下，認為clare找公交車站，讓她去了豐產路。clare上了另一個學校的班車，卻被人家給趕了下來。她只能又回到桃李園。
晚上，外經系招待維多利亞大學國際項目專業(yè)課協(xié)調員rachelsimmons、專業(yè)課教師mikehulks和clare。結束后教師甲與教師乙送三位外教回住處。教師甲提出帶clare再看一下班車停車點，clare說不用了，教師戊已經指給她看了。教師甲堅持要再讓她看一下順路送她回桃李園，clare說她和rachel有很多事要談，不便久等。教師甲就要求clare把桃李園附近的地圖找來在地圖上指給她看。clare把自己的手提箱里的東西翻了幾遍都沒找到地圖。教師甲要求clare把教師乙給她的資料袋拿過來。四份資料都在資料袋里，clare只在班車時刻表上做了密密麻麻的標記，其它三份資料上沒做任何標記。
此次跨文化溝通與管理失敗的原因有六:
一是教師甲事前只是囑咐教師乙如何做。信息的接收者對這種口頭上的囑咐可能會不放在心上，也可能會忘記。從溝通的效果來看，重要的信息，為了讓信息的接收者能夠重視起來并記住，既需要口頭上強調，又需要做好書面的指導。
二是教師乙信息反饋不準確。在教師乙把外籍教師安排到賓館之后，給教師乙的信息反饋是“一切安排妥當!”，并沒有告訴教師甲沒有按他的要求把學校班車停車點指給她看，也沒有按照教師甲的要求把外籍教師的房間號告知教師甲。信息反饋準確與否，對溝通與管理工作中的決策與效果效率影響都很大，對跨文化溝通與管理工作中的決策與效果效率影響也很大。
三是教師乙未按教師甲要求把學校班車停車點指給外籍教師看，而只是口頭上說了一下，而且說的也不清楚。對一個初到異國的人來講，有關地點的事項，最好親自帶她看看，因為一個陌生的城市對她來講是不會那么容易就了解的。
四是語言存在障礙。該外籍教師只會說英語，不會說漢語，而賓館服務員的英語也不夠好，所以就認為她要找公共汽車站，結果就指錯了路。語言不通是跨文化溝通與管理的一大障礙。
五是外籍教師對中方交付的資料不夠重視。外籍教師把自己的手提箱里的東西翻了幾遍都沒找到地圖，而地圖就在教師乙交付給外籍教師的資料袋里，而且外籍教師只在學校班車時刻表上做了密密麻麻的標記，而其它三份資料上沒做任何標記。足以看出該外籍教師對中方交付的資料不夠重視。中方交付給她的地圖上清楚地標著班車停車點在哪、桃李園在哪、豐產路在哪、東三街在哪、農業(yè)路在哪，如果外籍教師看了地圖，定然不會跑到跟班車停車點所在方向截然相反的豐產路上去。
六是外籍教師第一次坐班車，中方沒派老師專門去接。在第一次坐班車的時候，如果中方派了老師專門去桃李園接外籍教師坐班車的話，也不會出現(xiàn)外教找不著班車停車點的情況。
根據以上分析，筆者提出如下可選對策:
第一，教師甲不但要在口頭上安排工作內容，又要做好書面的指導?？梢圆扇∪缦卤砀褡鳛楣芾砉ぞ邘椭處熞腋玫赝瓿晒ぷ?。
第二，教師乙要客觀地匯報自己的工作情況，不要主觀評價自己的工作。教師乙在工作結束后，要把上表交給教師甲，以便讓教師甲知道哪些工作可能做得不到位，從而需要進一步的協(xié)調。
第三，提高賓館服務人員的英語水平。如果賓館服務員的英語足夠好的話，就不會把學校班車停車點理解成公共汽車站，就不會指錯路。
第四，外籍教師來中國出差前，外方需對他們進行簡單的漢語培訓。如果外籍教師稍微會一些生活中必需的漢語的話，也不會出現(xiàn)這些問題。
第五，外籍教師需對中方交付的資料重視起來。如果外籍教師對中方交付的資料重視起來的話，她很容易就能找到班車停車點。
第六，外籍教師第一次坐班車，中方派老師專門去接。在第一次坐班車的時候，如果中方派了老師專門去桃李園接外籍教師坐班車的話，外教也能很容易就找著班車停車點。
結合工作實際，以上可選對策中，對策三、四的可行性不是太大;而對策一、二和對策五可以綜合形成一個完整的工作方案，就是教師乙以外經系專業(yè)課外教接待(送行)工作檢查清單作為工具，按照要求去做，對外教強調所交付資料的重要性并如實匯報工作情況。而這一工作方案和對策六不是平行的關系，采用這一工作方案就無需采用對策六，而采用對策六必須有對策一的支持，所以從人力成本考慮，筆者認為由對策一、二和對策五綜合形成的工作方案是最優(yōu)對策。
河南財專外經系20xx-2012學年第一學期期末專業(yè)課外籍教師行程表如下:
其中mikehulks由教師甲接待，教師甲有5年的接待外籍教師的經驗，沒有出錯;案例中的跨文化溝通與管理失敗的現(xiàn)象發(fā)生在第二次接待clarehawkins的過程中，教師乙沒有很好的接待經驗，是河南財專搬到新校區(qū)后第一次接待外教;以后各次接待均由教師甲按照最佳對策安排執(zhí)行工作，未再出現(xiàn)跨文化溝通與管理的失敗。
案例論文和實證論文區(qū)別篇八
我國實施全面式教育改革，從教師和學生雙方面入手，創(chuàng)新課程教學的形式和教育內容，完善教育結構。提問式教育模式的課堂設計，一方面，發(fā)揮學生的主體作用，課堂設計的問題能夠激發(fā)學生的學習興趣；另一方面，教師設置提問教學課堂，注重問題在課堂教育中的實際作用，實現(xiàn)高效的中學語文教學。
一、中學語文教學中提問設計教學的構成要素
1.課堂主體——學生。中學語文教學是中學教育體系中的重要組成部分，學生是開展課堂教育的主要部分，實施中學語文教學中應用提問教學模式，需要對學生的語文能力和思維方式，開展雙向引導。學生在課堂中發(fā)揮教學主體的作用，與學生被動學習或是主動學習的模式存在聯(lián)系，教師開展語文教學時，對學生的語文知識之類進行摸底，設置課堂教學時，適當的以引導舊知識作為新知識講解的重要引導，實現(xiàn)新知識與舊知識的完美連接；另一方面，語文學科的學習，是逐步積累的過程，充分學生主觀能動性的作用，培養(yǎng)學生發(fā)散思維，發(fā)揮語文提問式教學模式的作用。
2.課堂主導——教師。教師是課堂教學的主導，是輔助學生完成教學知識學習的逐步主導部分，中學語文教師實施提問式教學模式，要堅持課堂設計優(yōu)先，同時實現(xiàn)課堂實際教學與課堂教學相融合。例如：初中語文教學《匆匆》，教師應用課文最后依據“聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復返呢？”引導學生進行思考。教師：同學們，在生活中，你是怎樣體味日子的消失與變化的呢？我們該怎樣回答作者留給我們的問題呢？學生：作者告訴我們要珍惜時光。
3.課堂知識載體——教材。教材是教師開展課堂教育的重要依據，是抽象語文知識的重要體現(xiàn)。教師開展提問式教學模式時，引用提問作為課內知識與課外知識連接的途徑之一。教師設置的問題要源于教材而高于教材，例如：初中語文《春》開展提問設計教學模式，教師應用《春》中對生活中的描繪，激發(fā)學生的發(fā)散思維能力，教師：同學們通過對朱自清《春》的學習，結合朱自清生活的時代背景，理解“春”的含義？為何作者要贊美春，換成夏、秋的描繪有什么不同。學生在教師提出的問題和主要引導下，對課文的內容進行深入研究，實現(xiàn)教材在中學語文提問式教學中的接合理應用。
二、中學語文教學中提問設計教學的應用
1.教學設計的應用。中學語文教學中實施提問設計教學，在實際中的實施，首要步驟是教師在課堂設計中，設定完整的課堂教學內容。提問設計教學一方面需要教師依據語文知識，從語文課文內容、課文主體思想上，設定提問內容。例如：關于《春》的主題思想的探究，關于《春》的深層含義的探究，設置提問設計課堂可以引導學生形成語言深入探究的深層次理解，是發(fā)揮中學語文在提高學生理解能力的重要途徑；另一方面，課堂提問設計教學內容的設計可以從語文學科基礎知識入手，設定科提問設計教學模式，增強學生的語文基礎知識的作用。例如：對《出師表》中，古文賞析中“通假字”、“同音字”的識別，對《木蘭詩》中，頂針、雙關等語文知識開展提問設計模式的課堂教學。
2.課堂教學的實踐。課堂教學中實施語文學科提問設計模式。教師要把握學生為主體的教育理念，將提問設計的問題融合在中學語文教學中，避免語文課堂設計提問內容在語文教學課堂中突兀的出現(xiàn)。例如：教師：同學們，通過我們對《出師表》的學習，課文中諸葛亮進行自我身世敘述的詩句是哪一句？這句詩體現(xiàn)了諸葛亮怎樣心理？，結合全文，對《出師表》的全文主體思想進行探究。教師依據課堂設計，通過靈活的教育形式，對課文內容進行提問教學內容的引導，實現(xiàn)了中學語文教學課堂的循序漸進的開展。此外，實施提問設計教學模式，不是教師應用課堂教育設計內容，對學生語文學習模式的限定，而是通過設計好的教學模式對中學學生的語文學習能力進行引導，因此，中學語文教學提問設計模式開展教學必須堅持學生為主體，教師發(fā)揮主導作用的教育形式進行課堂教育。
3.課后作業(yè)的引申。語文學科實施提問設計教學模式，是應用語文知識結構之間的聯(lián)系性，促進語文教學知識的學習，提問設計教學模式的開展，可以作為中學語文教學的課后作業(yè)的延伸。例如：教師通過課堂設計進行語文基礎知識的探究，能夠對學生的語文學習能力初步了解，結合課堂教學成果，指導語文學科的鞏固，包括：語文學習寫作水平的探究，實現(xiàn)了提問設計課堂教學方式在中學語文教學中的合理應用，進一步完善中學語文教學知識結構的緊密性和完善性的提高，推進我國中學語文教學知識結構體系的完善，同時，也最大限發(fā)揮課后作業(yè)輔導在中學語文教育中的作用。
4.學科評價的反饋。實施中學語文教育中實施提問設計課堂模式，在學科評價中也可以得到應用。這里的學科評價是作為一種促進中學生語文學科能力提高的手段，即開展小型的課堂測驗，適當的課堂測試，可以看做是課堂提問設計的一種體現(xiàn)，學生為了可以在課堂測驗中取得好成績，對教師在課堂中進行教學引導的問題認真分析，并認真對教師提出的問題分析，長期良性循環(huán)，不僅能夠增強學生的語文基礎知識，同時可以增強學生的注意力，提高愛、課堂學習效率。例如：某中學語文教師開展課堂字詞測驗，對提高學生的自主學習能力起到了輔助作用。
三、結語
中學語文學科是中學教育體系中重要組成部分，在中學語文教學中開焊提問設計教學模式，可以應用語文教師的課堂引導，逐步培養(yǎng)學生的語文思維模式，引導學生深入對語文教材知識的鞏固與延伸，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和自主學習能力。中學語文學科中開展提問設計教學模式，是我國實施全面化改革取得成效的重要體現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
案例論文和實證論文區(qū)別篇九
第一段：引言(100字)
案例論文在大學課程中占據著重要地位，對于學生的綜合能力和實踐能力的提升起到了重要作用。在撰寫案例論文的過程中，我積累了一些經驗，現(xiàn)在分享給大家，希望能對其他學生寫作案例論文提供一些幫助和啟示。
第二段：選擇適當的案例(200字)
在寫作案例論文之前，選擇合適的案例是非常重要的。首先，要選擇一個有足夠信息和資料可供參考的案例，這樣才能做到詳細分析和深入探討。其次，要選擇一個與學科相關的案例，這樣才能更好地體現(xiàn)出自己專業(yè)知識的應用和實踐能力的提升。最后，選擇一個具有代表性和獨特性的案例，這樣才能吸引讀者的注意力并提升論文的學術價值。
第三段：充分調研和收集資料(300字)
在案例論文寫作的過程中，充分的調研和收集資料是非常重要的。首先，要從多個渠道獲取案例相關的資料，如圖書館、互聯(lián)網、期刊論文等。其次，要多方位、多角度地收集資料，以便分析案例的各個方面。最后，要注重收集和整理可靠的數據和信息，以提升論文的可信度和學術價值。
第四段：合理構建案例論文框架(300字)
案例論文的框架是寫作的基礎，合理構建框架可以幫助我們更好地組織論文的內容和邏輯。首先，要明確論文的研究問題和目的，以便在后續(xù)的內容中有針對性地展開。其次，要分析案例的背景和現(xiàn)狀，以便讀者了解案例的背景和問題所在。接下來，要詳細分析案例的主要問題，并提供個人的分析和解決方案。最后，要總結案例分析的結果，并對案例進行綜合評價和展望。
第五段：精細編寫和審校(200字)
在案例論文寫作的最后階段，要精細編寫和審校，以確保論文的質量和準確性。首先，要注意語言的表達和文句的通順，以保證論文的可讀性和流暢性。其次，要檢查和修改論文中的錯誤和不準確的信息，以提升論文的準確性和學術價值。最后，要多次審校論文，以確保沒有語法和拼寫錯誤，并檢查論文的格式和參考文獻的準確性。
結論(100字)
通過寫作案例論文，我深刻體會到了調研和分析的重要性，也鍛煉了我的綜合能力和實踐能力。我相信，只有通過不斷的實踐和經驗積累，我們才能做到越來越好。因此，我鼓勵其他同學也要在寫作案例論文上多下功夫，不斷提高自己的學術水平和寫作技巧。
案例論文和實證論文區(qū)別篇十
：作為咨詢業(yè)的一個重要分支，管理咨詢業(yè)經過十幾年的迅速崛起已經成為我國的一個新興產業(yè)，對國家經濟的穩(wěn)步發(fā)展、企業(yè)的健康成長起到了重大作用。因此，研究管理咨詢業(yè)現(xiàn)狀并提出對策建議，這對促進中國管理咨詢業(yè)的健康快速發(fā)展具有重要意義。
：管理咨詢;現(xiàn)狀分析;對策建議
隨著改革開放進程的發(fā)展，八十年代初我國咨詢業(yè)應運而生。經過多年堅持不懈地市場拓展，咨詢業(yè)發(fā)展已經趨向成熟。我國管理咨詢業(yè)從九十年代初期，開始進入起步發(fā)展階段。經過多年的培養(yǎng)和發(fā)展，管理咨詢市場不斷擴大。
我國管理咨詢業(yè)經過十余年的培養(yǎng)和發(fā)展市場不斷擴大，也暴露出了許多問題，而且還面臨越來越多跨國公司的挑戰(zhàn)，提高管理水平迫在眉睫。
(一)管理咨詢市場擴大艱難
首先，企業(yè)界對管理咨詢業(yè)了解不夠。管理咨詢業(yè)因為在中國剛剛起步，大多數企業(yè)對管理咨詢的知識僅限于對報刊上爆炒的報道了解上。其次，企業(yè)家顧忌太多。不少企業(yè)家雖然希望借助外腦提高管理水平，但是顧慮外界及企業(yè)員工懷疑自己的能力;有的雖然承認管理咨詢服務的價值，但卻不愿投資于經營管理。再次，企業(yè)界的暴發(fā)心理及短期行為嚴重。由于企業(yè)迷信“點子”神話，這種狀況也在一定程度上也阻礙了管理咨詢市場的擴大。
(二)管理咨詢業(yè)整體咨詢水平不高，整體素質亟待提高
和國外的大型咨詢公司相比，國內的管理咨詢公司還有不少差距，主要表現(xiàn)為沒有成型的咨詢體系;沒有咨詢案例數據庫;咨詢隊伍整體素質不高，缺乏咨詢和企業(yè)管理經驗，因而難以向客戶提供高質量的咨詢服務。目前國內從事人力資源咨詢業(yè)務的顧問師數量應該極為可觀，但整體質量卻并不樂觀。
(三)管理咨詢行業(yè)人才奇缺，制約著行業(yè)發(fā)展
管理咨詢是一高度智力化的服務，不僅要求從業(yè)人員具有極高的素質，而且要求其具有豐富的企業(yè)經營管理經驗以及咨詢經驗。而這樣的人才在我國可以說是一種稀缺資源。mba教育的興起，雖然對緩解這一問題起到了一定的積極作用，但因為其產量高，合格品少，作用極其有限。因此，管理咨詢人才匱乏的狀況將在今后很長一段時間內難以得到解決。
(四)過度追求“明星”效應，潛在著危機
追求“明星”效應，是因為產業(yè)發(fā)展之初缺乏可以依托的品牌資源，于是已經成型的傳統(tǒng)品牌就成為一個可以合理借用的資源，而著名學府和明星個人就自然成為首選。追求“明星”效應，已經成為這個產業(yè)最普遍的作法。而偏偏咨詢業(yè)是一個高度倚賴智力資源的行業(yè)，靠著明星效應快速積累起來的品牌力度也會隨著明星的離去而快速消逝，和君創(chuàng)業(yè)只是一個相對極端的例子?？傊偃绫贝罂v橫被剝奪了“北大”的招牌，這些公司會遇到怎樣的打擊不難想像。只是提醒咨詢業(yè)者：借助明星資源只是一個工具，趕在這些明星效應徹底消散之前把自己的品牌樹立起來促成良性發(fā)展，才是目的。
(一)提高企業(yè)對管理咨詢的認識。企業(yè)管理者要積極主動的加深對管理咨詢的認識，并根據自身特點正確選擇管理咨詢服務，避免盲目投入。目前，管理咨詢市場的競爭無序，在相當程度上是由于企業(yè)對管理咨詢的價值和規(guī)范程序缺乏了解。因此，企業(yè)認識的提高是未來我國管理咨詢業(yè)健康成長的一個重要前提。
(二)找準為企業(yè)服務的定位和基點，走專業(yè)化經營之路
從當前和今后一段時間管理咨詢業(yè)服務的內容來看，其業(yè)務主要集中在企業(yè)內部管理和市場營銷活動上，以及政府的投資、決策、管理行為上。管理咨詢行業(yè)也將形成無數個細分市場，只有找準適合自己的市場定位，管理咨詢才會有自己良好的發(fā)展前景。如有的管理咨詢公司把自己的核心業(yè)務定位在企業(yè)形象策劃上，把cis精做活;有的管理咨詢公司把主要業(yè)務定位在財務咨詢管理上，在這方面做得爐火純青;還有的管理咨詢公司把主要業(yè)務定位在信用資料調查上，幫助客戶規(guī)避信用風險。
(三)加大政策扶持力度，強化行業(yè)管理
面對中國管理咨詢業(yè)十分弱小的現(xiàn)狀，政府要對這一行業(yè)采取政策性扶持措施，應該做好以下幾個方面。
1.要借鑒新加坡、印度等國的經驗和做法，盡力為國內管理咨詢項目提供一定比例的資金和人力資源支持，使中國的管理咨詢公司擁有更加豐富的理論資源和技術基礎。
2.抓緊制定和完善管理咨詢行業(yè)的有關法律、法規(guī)。中國管理咨詢行業(yè)入行考試因管理松散，使不少素質低下的人員從事了管理咨詢行業(yè)，影響了管理咨詢業(yè)的良好形象。
3.通過政府引導扶持在高等院校有系統(tǒng)地培養(yǎng)自己的人才。另外行業(yè)協(xié)會要發(fā)揮作用，規(guī)范行業(yè)運作，防止惡性競爭。
(四)優(yōu)化整合管理咨詢業(yè)，增強競爭力
從咨詢業(yè)發(fā)展來看，大型公司的競爭優(yōu)勢非常明顯，全球咨詢業(yè)收入的50%來自于位列前30位的大型咨詢公司。我國管理咨詢業(yè)要走連橫合縱之路，才會找到相應的生存空間。這種聯(lián)合可以彌補智力或個體智力的有限性，易于多學科聯(lián)合作業(yè)，易于實現(xiàn)多層、多級、多段、多派的專家合作，從而集約智力，實現(xiàn)作業(yè)及其成果的規(guī)模化。因此，要打破傳統(tǒng)的合伙制經營模式，走股份制、集團化、國際化發(fā)展之路。這種聯(lián)合可以是松散型的，也可以是緊密型的，關鍵是產生幾個可以和麥肯錫、安達信、波士頓等相抗衡的咨詢公司品牌，全面提升我國管咨詢業(yè)的全球市場競爭力。
管理咨詢行業(yè)在未來的發(fā)展過程中公司總體數量繼續(xù)增多，不僅有來自國外的，而且有來自本土的，特別是從高校演變的會繼續(xù)增多;競爭將更加激烈，行業(yè)利潤水平有所下降，而且會逐步向原點回歸，業(yè)內的合作和區(qū)域整合逐漸開始;新的理論會不斷提出，逐步向行業(yè)、方向等專業(yè)化方向邁進。咨詢業(yè)的發(fā)展是市場經濟發(fā)展的產物，市場競爭愈激烈，對咨詢業(yè)的需求愈大。隨著我國市場經濟不斷走向成熟和發(fā)展，可以預言，管理咨詢產業(yè)將是我國二十一世紀最具希望的朝陽產業(yè)。
[2]王喚明.對我國管理咨詢業(yè)發(fā)展展望的探討.20xx.3
案例論文和實證論文區(qū)別篇十一
第一段：引言（200字）
案例論文是大學生在畢業(yè)階段常常需要完成的一項任務。這是一種將學術理論與實際案例相結合的論文類型，要求從學術的角度對實際問題進行分析和解決。在完成案例論文的過程中，我積累了許多經驗，也收獲了很多體會。在這篇文章中，我將分享我個人的經驗和心得體會，希望能夠對其他同學有所幫助。
第二段：選題和論文結構（200字）
在開始寫案例論文之前，首先需要選定一個合適的題目。選題的關鍵是要選擇一個有足夠背景信息和可行性研究的案例。同時，論文結構也非常重要。一個良好的結構可以使論文內容更加清晰和有邏輯性。在我的經驗中，我發(fā)現(xiàn)制定一個明確的大綱是非常有幫助的。大綱可以幫助我組織好自己的想法并確定每個段落所要表達的內容。
第三段：案例分析和調查研究（200字）
在寫案例論文時，對案例進行深入的分析是至關重要的。我在分析中注意到，細致入微的觀察和了解案例的背景信息是必不可少的。此外，調查研究也是很重要的一步。通過實地調研和采訪，我能夠獲得更多的數據和信息，從而讓我的論文更加有說服力和可靠性。在進行案例分析和調研時，我還發(fā)現(xiàn)整理筆記和記錄觀察結果是很有用的，這樣可以避免忘記重要的信息。
第四段：理論框架和數據分析（200字）
案例論文要求將理論知識應用到實際案例中，因此選擇合適的理論框架非常重要。在我的寫作過程中，我經常遇到難以將理論知識與實際案例結合的問題。為了解決這個問題，我會仔細閱讀相關文獻和參考資料，尋找與我的案例相符合的理論框架。在數據分析方面，我將案例中的數據進行整理和統(tǒng)計，以便更好地支持我的論點和結論。此外，圖表和圖像也是很好的方式來展示數據和結果，使論文更加清晰易懂。
第五段：撰寫和修改（200字）
在完成案例分析和數據分析之后，我開始撰寫論文的正文部分。我非常重視語言表達和句子的連貫性。以簡潔明了的方式表達觀點是很重要的，同時保持段落的邏輯也是必不可少的。在我完成初稿后，我會留出足夠的時間進行反復修改。對于我來說，找到一位有經驗的老師或同學來審查我的論文非常有幫助，他們可以提供有價值的意見和建議。最后，我還會仔細檢查論文中的拼寫和語法錯誤，確保論文的質量和準確性。
結尾：總結（200字）
案例論文的寫作是一項相對復雜的任務，但通過我的經驗分享，我希望可以幫助其他同學更好地完成自己的案例論文。在寫作過程中，我學到了如何選擇合適的題目和論文結構，如何進行案例分析和調查研究，如何應用理論知識和數據分析，并且如何進行撰寫和修改。這些經驗和技巧可以幫助我們寫出高質量的案例論文，提高我們的學術能力和專業(yè)素養(yǎng)。最重要的是，通過完成案例論文，我們能夠將理論知識與實踐相結合，更深入地理解和應用所學的學科知識。
案例論文和實證論文區(qū)別篇一
案例論文是現(xiàn)代商科教育的一項重要組成部分。在本次學習中，我通過撰寫案例論文，豐富了自己的商業(yè)知識，掌握了如何在商業(yè)實踐中運用理論，提高了自己的思維能力和表達能力。在此，我將結合自身經歷分享自己在撰寫案例論文過程中的心得體會。
第二段：認真分析案例
在我撰寫案例論文的過程中，我認識到了分析案例的重要性。仔細分析案例能夠幫助我們準確把握問題本質、確立關鍵因素，并據此制定解決方案。要仔細分析一個案例，需要對案例中包含的信息進行逐一梳理，理解企業(yè)的核心競爭力、運營模式和行業(yè)特點，并深入挖掘企業(yè)在實踐中是否遇到過的問題、如何應對這些問題，以及持續(xù)發(fā)展的策略。只要我們認真分析案例，就能夠對實際商業(yè)運營中的問題有更深入的認識。
第三段：靈活應用理論
在撰寫案例論文時，我們需要根據案例中的問題結合理論知識進行分析和解決。但是，僅僅局限于課堂上學習的理論知識是不夠的。我們需要靈活運用理論知識，從實踐中總結經驗，結合新的理論成果，尋找創(chuàng)新的解決方案，以便更好地提出可行的建議。例如，在運作案例期間多次使用經濟學的供應鏈理論和戰(zhàn)略管理學的分析，這些理論與我們研究的案例非常契合，我們成功的運用這些理論來解決我們發(fā)現(xiàn)的問題，為案例提出了具有現(xiàn)實意義的、可行的策略性建議。
第四段：注重表達清晰
好的表達是撰寫案例論文的一種良好習慣。在表達時應該要遵守本專業(yè)的常規(guī)規(guī)范、思路清晰，文章結構嚴謹。我們應該學會使用恰當的術語和語言描述，在主題句和段落之前、之后有邏輯的過渡語句，清晰明了地陳述論點。同時，我們需要尊重讀者，從讀者的角度去看問題，并提供有用的信息，以便更好的激發(fā)讀者的興趣，讓他們更好的了解我們的研究內容。
第五段：反思與總結
總結是撰寫案例論文的重要一環(huán)，也是最后一環(huán)。我們需要通過總結反思、審視自己的論文，以發(fā)掘出當前的不足之處，并從而對未來的學習和研究提出建議。我們應該在總結中充分展現(xiàn)自己的思維和研究的價值，并總結出自己在研究中的得失。通過總結反思，我們能夠更好地認識到自身的優(yōu)勢和不足，建立自信心，更好的提升自己的能力。
第六段：結語
撰寫案例論文是我們商科學生必須掌握的一項基本技能，它能夠鍛煉我們的思考能力、提高我們的商業(yè)洞察力、加強我們的表達能力。在今后的學習和工作中，我將會更加努力地將我前期的學習轉化為基本技能，并更加深入地發(fā)掘商業(yè)領域的奧秘，更好的為商業(yè)界做出我自己的貢獻。
案例論文和實證論文區(qū)別篇二
【論文摘要】
文章從市場營銷的角度出發(fā)，以中國汶川地震為研究背景，指出運用企業(yè)社會責任戰(zhàn)略打造責任競爭力，并指出企業(yè)履行社會責任的重要性。
【論文關鍵詞】
企業(yè)社會責任汶川地震市場營銷
一個企業(yè)做得好不好，經濟效益是衡量的重要指標，但并不是全部。在新的歷史時期里，眾多企業(yè)正在自覺地躋身社會公民行列，在積極履行社會責任的同時，它們的綜合競爭實力獲得了提升。在企業(yè)責任被頻繁提及的今天，除了誠信守法、照章納稅、關愛員工等標準之外，消費者對企業(yè)的直觀感受通常會決定企業(yè)的發(fā)展命運。面對重大社會事件時的表現(xiàn)也是消費者考量一個企業(yè)社會責任的重要指標，因為對于社會突發(fā)重大事件的關注和奉獻，一方面可以看出一個企業(yè)對于應急事件的敏感性和及時應對能力，另外一方面也能展現(xiàn)出一個企業(yè)是否具備高度的社會責任感以及積極的價值取向。
一、定義社會責任
企業(yè)財富包含企業(yè)的有形財富和無形財富，有形財富主要指企業(yè)的固定資產、銷售收入等等，而無形財富主要指企業(yè)的品牌價值、社會知名度和信用關系等，這些與“物”為標志的資產不是一回事，但它是企業(yè)的無形資產，不能簡單等同，但應同樣重視。社會責任是一個國家中每一個公民應盡的義務，企業(yè)承擔社會責任是義不容辭的。社會責任包括法律責任和道德責任。
法律責任像依法納稅、保護員工合法權益等;道德責任包括注重員工的福利待遇、保護環(huán)境、對產品負責等。作為一個企業(yè)，的確是需要不僅要履行法律責任，同時要承擔道德責任。我國歷史上的“儒商”精神是上千年商業(yè)文明結晶，也是儒家思想在商業(yè)文明中的集中體現(xiàn)，這種思想對今天我們廣大為商的人來說是非常有意義的。不能否認，在我國改革開放20多年后的今天，受西方商業(yè)文化的思想侵蝕和影響，在國人當中滋生著一種拜金主義和功利主義的思潮，而我們傳統(tǒng)的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)卻在慢慢流失，這是非常嚴峻的現(xiàn)實。因此我認為，作為企業(yè)家，尤其需要這種“儒商”精神，只有具備這種精神，企業(yè)才能保持可持續(xù)發(fā)展。
二、運用企業(yè)社會責任戰(zhàn)略打造責任競爭力
責任競爭力是英文responsiblecompetitiveness的直譯。中國勞動關系學院崔生祥教授撰寫的《有責任才有競爭力》一文中提出，責任與競爭力是一個緊密的整體，兩者相輔相成，共生共存，責任是企業(yè)競爭力的重要組成部分，沒有社會責任的企業(yè)不可能有競爭力，有競爭力的企業(yè)必定是以履行社會責任為基礎和前提。同時，責任競爭力是構建和諧社會和科學發(fā)展觀的重要組成部分。
三、汶川地震凸現(xiàn)企業(yè)社會責任
四川汶川縣發(fā)生8級地震，地震災情嚴重，居民房屋倒塌，人員傷亡慘重。這樣的重大事件除了政府的'及時反應之外，同時也需要社會各界的多方共同支援。很多企業(yè)都在事件發(fā)生后快速反應，向災區(qū)伸出了援助之手。在這樣的背景下，我們見證了中國企業(yè)的社會責任和道德，很多企業(yè)在得知四川發(fā)生地震災害的第一時間就慷慨解囊，中國銀行2300萬元、建設銀行和益海嘉里公司分別捐款萬元、蒙牛集團捐助1000萬元人民幣和價值1000萬元的牛奶、聯(lián)想集團捐款1000萬元人民幣、奧克斯集團先后合計捐助600萬元，此外，數以噸計的奶粉、藥品、棉被、帳篷等生活用品和必需品，都被源源不斷地送往災區(qū)，誠如牛根生所言：企業(yè)越大，社會責任越大。我們欣喜地看到，企業(yè)的捐助行動仍在持續(xù)中，越來越多的企業(yè)在這次災難面前表現(xiàn)出了企業(yè)應有的道德風范，表現(xiàn)出了中國企業(yè)家的責任意識，同時增強了公眾對于企業(yè)和企業(yè)品牌的認知與贊賞。
盡管捐款多少并不是衡量一個企業(yè)真心幫助災區(qū)災民的惟一標準，但必須知道的是，很多時候，企業(yè)的社會感和品牌美譽并不是廣告宣傳出來的，而是在社會需要、民眾需要的時候勇于承擔的一種表現(xiàn)，一個企業(yè)，只有在履行了它的社會角色和社會責任后，才能獲得合理的回報，而這種回報，遠比你在人們最需要的時候的投入要多出好幾倍。
從公眾和消費者的角度而言，企業(yè)的捐贈行為更是在他們心中“稱出了分量”，甚少在公開場合露面的加多寶集團捐出1億元人民幣后，不少銷售終端的“王老吉”飲料銷售一空，消費者希望以購買其產品達到“感謝”的目的。在google上搜索一下，或花少許時間瀏覽一下相關網站，任何人都可以知道一個公司正在做什么，他的企業(yè)公民形象是好還是壞。企業(yè)通過樹立強大的品牌力量獲取利潤，當這些收入再次投資到企業(yè)社會責任時，則會產生出更多的收益。從這一點來看，王老吉賣斷了貨，并非偶然。
四、結論
企業(yè)是經濟的細胞，社會是經濟之本體，企業(yè)也是社會的一份子;社會則是企業(yè)生長的環(huán)境應該積極承擔起其應負的社會責任。企業(yè)積極關注社會發(fā)展，勇于承擔社會責任，為社會做貢獻，就會獲得社會正向的支持力，有利于豎立良好的企業(yè)形象。而這種企業(yè)形象才會基業(yè)長青，企業(yè)的發(fā)展才會經久不衰!
參考文獻：
崔生祥:經濟導刊,.06
李天斌:企業(yè)要勇于承擔社會責任[n].經濟日報,,(2008/03/17)
奚旭初青安:企業(yè)該承擔怎樣的社會責任[n].經理日報,2005,(2005/06/23)
案例論文和實證論文區(qū)別篇三
李女士和她的丈夫張先生婚后擁有一套房屋，最近他們?yōu)榱速徶眯路繘Q定將房子賣掉。張先生與中介公司簽訂了《房屋買賣居間合同》，委托中介公司尋找買家，掛牌價為230萬元，簽約后張先生就到國外出差一個月。劉先生通過中介看了這套房子覺得非常滿意，但希望價格再能便宜一點，通過雙方幾次協(xié)商，李女士最后同意以138萬元賣給劉先生，雙方又簽訂了《房地產買賣合同》，為此劉先生支付了定金20萬元。誰知簽約后半個月，張先生就從國外回來了，當他得知房價為138萬元，覺得太便宜了，于是找到劉先生，告知劉先生這是他們夫妻的共同財產，李女士一個人無權處分，要求解除合同，但劉先生認為李女生有權簽訂合同，且已經交付了定金，堅決要求履行這份合同。
雙方協(xié)商不成，為此劉先生起訴至法院，要求履行《房地產買賣合同》。
法院認為系爭房屋系李女士和張先生的夫妻共同財產，共同同有人對共有財產享有共同的權利，承擔共同義務。在共有關系存續(xù)期間，部分共有人對共同共有人擅自處分共有財產的，應為無效。法院判決購房合同無效，李女士返還劉先生定金20萬元及其利息。
所謂共同共有是指兩個以上的人，對全部共有財產不分份額地享有平等的所有權。共同共有財產關系一般發(fā)生在互有特殊身份關系的當事人之間，較為典型的是基于夫妻關系而發(fā)生的夫妻共同財產關系，以及家庭成員之間的共有等共同共有財產形式。
根據法律規(guī)定，部分共同共有人未經其他共有人同意而擅自處分共有房屋的，
要看事后該處分行為是否獲得其他共同共有人的追認。獲得其他共同共有人追認的，該處分行為合法有效。沒有獲得追認而擅自處分共有房產的，合同無效。
目前法律實務中存在著如下幾種共有形式：
1、家庭共有：夫妻是一種人身關系。夫妻在婚姻關系存續(xù)期間所得的財產，屬于夫妻共同共有，另有約定和法律另有規(guī)定的除外。
2、夫妻共同共有：家庭成員相互之間，也是人身關系，是一定范圍內的親屬關系。不能把親屬關系都當成家庭關系。如張某與其妻、子一同居住，其父、母單獨居住。張某的家庭成員就只有3個人，而不是5個人。家庭共有財產，屬于家庭成員共同共有的財產。其中比較典型的是基于農村共同生產生活而產生幾代同堂的現(xiàn)象，其共同居住人對家庭財產是共同共有。
3、尚未分割遺產形式的共同共有：共同繼承的財產，在繼承開始以后，遺產分割之前，數人（相互之間是親屬，是同一順序繼承人）對遺產享有共有權的財產。一般認為，這種共有是共同共有。
在購買房產時，一定要核實所購房產是否屬于共有，買賣共有房產的一定要取得全體共同共有人的一致同意。為規(guī)避最終認定為共有房產而產生合同無效的法律風險，購房人可以采取如下措施：
1、如果是房產證上的產權人是多個人的，一定要核實每個人的身份，并由每個人在房屋買賣合同上簽字，除非有公證的委托書，否則不同意代簽字。
2、如果房產所有人是在婚狀態(tài)，且房產證上產權證為一個人名字的，也需要其配偶在房屋買賣合同上簽字，或者由其配偶出具房屋并非夫妻共同共有財產的聲明。
3、如房產所有人系單身，且房產證上產權人為一個人名字的，需要該所有人到民政局開具單身證明。
4、為防止出賣人故意隱瞞其他共有人，買受人可以讓出賣人出具一份無其他共有人的承諾，并明確約定違反承諾的違約責任。
1、《合同法》（1999年）
第五十一條無處分權的人處分他人財產，經權利人追認或者無處分權的人訂立合同后取得處分權的，該合同有效。
2、最高人民法院《關于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見（試行）》（1988年）
８９．共同共有人對共有財產享有共同的權利，承擔共同的義務。在共同共有關系存續(xù)期間，部分共有人擅自處分共有財產的，一般認定無效。但第三人善意、有償取得該項財產的，應當維護第三人的合法權益；對其他共有人的損失，由擅自處分共有財產的人賠償。
3、《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋（一）》（20xx年）
第十七條婚姻法第十七條關于“夫或妻對夫妻共同所有的財產，有平等的處理權”的規(guī)定，應當理解為：
（一）夫或妻在處理夫妻共同財產上的權利是平等的。因日常生活需要而處理夫妻共同財產的，任何一方均有權決定。
（二）夫或妻非因日常生活需要對夫妻共同財產做重要處理決定，夫妻雙方應當平等協(xié)商，取得一致意見。他人有理由相信其為夫妻雙方共同意思表示的，另一方不得以不同意或不知道為由對抗善意第三人。第十八條婚姻法第十九條所稱“第三人知道該約定的”，夫妻一方對此負有舉證責任。
4、上海市高級人民法院《關于審理“二手房”買賣案件若干問題的解答》（20xx年）
追認的情況下，應認定買賣合同無效；但買受人有理由相信出賣人有代理權，符合表見代理構成要件的，應確認買賣合同有效。
案例論文和實證論文區(qū)別篇四
在大學的學習過程中，我們經常會接觸到案例論文。從最開始的拿到題目，到翻閱大量資料，再到分析實際情況，有時甚至還要進行實地考察，整個過程都需要我們充分利用各種資源和技巧，最終完成一篇能夠體現(xiàn)自我價值的論文。在這個過程中，我深深地體會到了許多學習方法和心得，這些無疑會對我的未來學習和生活有所裨益。
【第二段：積極面對選題和材料搜集】
選題和材料搜集是一篇案例論文的開始，也是最關鍵的步驟。經驗告訴我，選題首先要符合自己的興趣和能力，其次要看能否找到足夠的實例和文獻，最后還要能夠貼合實際情況。在完成這一步時，我們要積極主動地搜集相關材料和信息，可以利用圖書館、互聯(lián)網和個人社交網絡等多種途徑來獲取資料。此外，要學會篩選信息，摒棄過多、重復或低質量的內容。
【第三段：精心構思思路和分析過程】
在處理好材料之后，我們就要對所收集到的信息進行篩選和分類，并加入自己的分析、解釋和想法。這樣，在寫作時就可以更清晰地表達問題及相應的解決方案。針對不同的案例和題目，我們還需采用不同的研究方法，如比較分析法、統(tǒng)計分析法、系統(tǒng)分析方法等，以獲取更具說明性和實用性的結論。在這個過程中，我們需要注意語言的準確性與通俗性，使讀者可以理解并接受我們的論點。
【第四段：嚴格把握論文的結構及寫作規(guī)范】
論文的結構和寫作規(guī)范是體現(xiàn)學術品質和邏輯思維的重要組成部分。因此，我們要養(yǎng)成嚴格把握論文結構的習慣。例如，在寫引言時，要把話題和問題分明，能夠概述將要探究的問題；在寫正文時，要分段、分條說明，不重復不贅述、不冗長不就到。同時，我們還要遵循規(guī)范的寫作格式和評分要求，包括字數限制、參考文獻引用、圖片排版、文字精讀校對等，認真對待每一個環(huán)節(jié)。
【第五段：積極總結和反思】
完成一篇論文是一個艱辛而漫長的過程，但是也是一個充實和有意義的過程。在完成論文的同時，我們還要積極總結和反思，并且為自己今后的學習和工作打下堅實的基礎。例如，我們可以思考論文中遇到的難題和解決方法；回顧自己的寫作方式和習慣，并發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)劣勢；通過分享、交流和研討，使自己在未來的學術和職業(yè)道路上更有優(yōu)勢和競爭力。
【結語】
總之，撰寫案例論文是一項不斷挑戰(zhàn)自我和提高自我能力的任務，它不僅鍛煉了我們的思維能力和創(chuàng)新能力，更培養(yǎng)了我們的邏輯思考能力和實踐能力。我相信，在今后的學習和工作中，這些技能和能力將會成為我們進一步發(fā)展和成長的不竭動力。
案例論文和實證論文區(qū)別篇五
計劃管理在企業(yè)經營管理中的必要性
摘要：本文對計劃管理的內涵進行了分析，闡述了其給企業(yè)經營管理帶來的優(yōu)勢，對提升計劃管理在企業(yè)經營管理中發(fā)揮作用的途徑進行了研究。
關鍵詞：計劃管理;企業(yè)經營管理
一、計劃管理的內涵分析
企業(yè)和經營管理者會根據企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和市場趨勢對未來一定特定時期內要完成的任務進行目標制定，并據此對生產經營活動進行統(tǒng)籌性安排，這個過程就是我們常說的計劃。計劃之中的“計”指的是戰(zhàn)略范疇，而“劃”則指的是戰(zhàn)術范疇。企業(yè)需要對生產經營活動所處的內外部環(huán)境進行細致和科學的分析，總結企業(yè)發(fā)展的歷史，從橫縱多個角度來對企業(yè)生產經營面臨的機會和威脅、優(yōu)勢和劣勢做出詳盡的研究;在此基礎上企業(yè)需要根據科學分析和詳盡研究的結果進行相應的措施制定，找到實現(xiàn)企業(yè)目標的方法、原則和標準。從上述的分析中我們可以得出計劃的兩個組成部分是相互依賴、相輔相成的，計劃對企業(yè)經營管理的重要性不言而喻，計劃是產生效益的源頭，計劃也是生產經營的起點。計劃管理需要遵循一定的工作思路和方法，筆者在多年的工作經驗中認為計劃管理需要結合企業(yè)的實際狀況，并需要遵循以下流程：第一，企業(yè)需要進行廣泛的社會調查和研究，進行大量的資料收集，在掌握了大量事實的基礎上進行科學的預測，為編制計劃打下良好的基礎條件;第二，企業(yè)要對自身所處的內外部環(huán)境進行分析，為企業(yè)管理確定階段性的目標，并制定實現(xiàn)企業(yè)目標的`計劃和方法;第三，企業(yè)需要將未來一定時期內要實現(xiàn)的目標進行分解，構筑層次分明、邏輯嚴明的目標結構。企業(yè)長期的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃對長期的經營活動具有指導意義，它能夠在企業(yè)經營的方方面面起到指導性作用，指引企業(yè)發(fā)展的總體方向，避免企業(yè)在發(fā)展過程中迷失道路、盲目發(fā)展，具有戰(zhàn)略性和指導性意義;第四，企業(yè)要具備統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的能力，對影響企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的因素進行全方位考慮，在各個計劃之間進行有效地銜接。比如說企業(yè)應該一方面完成銷量指標，另一方面遵循質量、效率齊抓的原則;另外，企業(yè)編制的計劃不僅要滿足利潤方面的要求，也要滿足費用控制指標的實現(xiàn)，將各個中心、各個產品向的利潤情況和市場容量充分考慮其中，合理進行資源配置、恰當地考慮到季節(jié)銷售的因素，使得各個計劃之間能夠平衡銜接起來，做到相互配合、前后有序，將計劃的科學性、實用性和有效性充分結合在一起;第五，企業(yè)要將編制的計劃充分的落實和執(zhí)行下去，計劃編制完成之后應該在第一時間內下達至各個中心、各個產品線，各個部門和產品線應該針對計劃的完成情況簽訂責任書;第六，企業(yè)還要對計劃的執(zhí)行情況和實施進程進行嚴格的監(jiān)督，保證計劃的完善實施效果。企業(yè)在各個階段完成計劃的情況，需要進行科學的評價和整改，認真分析計劃實施情況和計劃制定出現(xiàn)偏差的原因，找到根源并適時提出解決方案。
二、計劃管理給企業(yè)經營管理帶來的效益
第一，企業(yè)可以從計劃管理中挖掘出效益的增長點。企業(yè)要生產效益，那么就必須注重生產經營環(huán)節(jié)的兩頭，也就是說要注重采購管理和營銷管理，因為一買一賣的環(huán)節(jié)蘊含著重要的價值創(chuàng)造源泉，而計劃管理能夠通過對兩頭的有效強化實現(xiàn)供銷創(chuàng)效。第二，計劃管理可以健全事后評價機制。在市場經濟逐漸完善的時代，行業(yè)發(fā)展和變化都是瞬息萬變的，今天企業(yè)可能處于供不應求的階段，具有巨大的市場潛力和空間，經濟效益非?？捎^，但是技術的進步和市場結構的變化可能瞬間將企業(yè)的這種優(yōu)勢消減，企業(yè)積累的優(yōu)勢轉瞬即逝，企業(yè)的經營發(fā)展面臨的市場考研是非常嚴峻的。那么企業(yè)在原來制定計劃時以銷量為主導的評估機制就不再適應企業(yè)的發(fā)展需要，企業(yè)就需要根據外部環(huán)境的變化將評估機制轉移到以效益為主導的層面上，對各個專業(yè)中心和部門的績效考核權重進行調整，計劃管理和經營管理的目標都要圍繞著精心經營、精細管理展開，各個部門才能提升經營質量和整體效益。第三，計劃管理可以兼顧質量和效益。以某一石油天然氣股份有限公司為例，其在受到成品油消費低迷、市場價格不振的嚴重影響，市場銷量和經營規(guī)模都受到嚴重的影響，各個直銷點的盈利能力對企業(yè)整體的計劃和預算完成情況產生重要的影響。在這種情況下，企業(yè)就需要對月度內的資源進行合理的配置和管理，對總部和直銷點之間的資源分配進行重新分配，精打細算，使得原來的計劃能夠在合理的水平下實施，適時地調整柴油采購計劃，將進銷節(jié)奏控制在合理的范圍內，應對外部市場威脅，保證增效目標的實現(xiàn)。
三、計劃管理在企業(yè)經營管理中發(fā)揮作用的改進措施
筆者所在單位屬于國企下屬單位，每年度向集團公司申報資金計劃，然后集團公司根據申報的項目和集團的資金情況進行批示后，下屬單位負責執(zhí)行。在這里計劃包括對計劃的申報、匯總、編制、審核、下達、執(zhí)行、監(jiān)督這幾個環(huán)節(jié)，而且是以采購和維修計劃為主。筆者所在單位的計劃包含年度計劃和月度計劃，年度計劃每年由基層單位根據實際情況收集計劃項目向預算部門申報，預算部門據此向總公司申報計劃;月度計劃是每月基層單位收集起來后向預算部門申報，然后結合各單位的預算指標下達資金計劃到業(yè)務部門組織實施。第一，要注重計劃的連貫性和嚴肅性。企業(yè)在制定計劃的時候要遵循這從嚴、從高的原則，這樣制定的計劃才是邏輯嚴密、嚴絲合縫的，也只有這樣的計劃才能夠激發(fā)員工工作的積極性，使得員工在工作崗位上發(fā)揮自己最大的潛能，實現(xiàn)公司整體的質量和效益目標。企業(yè)制定的計劃和目標應該是經過全體員工和領導者付出較大努力才能實現(xiàn)的，也是員工和領導者認為根據目前的情況來說具有可行性的，所以計劃一方面要涵蓋企業(yè)的方方面面，另一方面要實現(xiàn)各個環(huán)節(jié)的幼小銜接，既要將企業(yè)目標量化下來持續(xù)衡量，又要將之和績效評價系統(tǒng)實現(xiàn)有效連接，以上種種都說明了計劃制定必須科學、高質。計劃在制定并下達之后應該嚴格被執(zhí)行，如果不出現(xiàn)意外情況，計劃是禁止隨意修改或者推翻的。如果企業(yè)在執(zhí)行季度或者月度的計劃的時候遭遇到特殊的經營困難或者市場情況發(fā)生突變的時候，可以對計劃進行適度的調整和修訂，而計劃和修訂也必須要經過審批之后方可進行。第二，在現(xiàn)有數據系統(tǒng)的基礎上提升計劃管理的職能。在現(xiàn)代信息技術不斷發(fā)展、科技不斷進步的時代背景下，管理的手段和技術都在不斷提升，這給計劃管理工作效率的提升和質量的提高帶來了很大的便利，計劃管理需要緊跟數字化和信息化的時代步伐，在結合對企業(yè)自身的狀況分析的基礎上，最大限度地利用的數據系統(tǒng)進行進一步地拓展和延伸，將計劃管理系統(tǒng)引導上數字化道路。第三，企業(yè)在經營管理中應該樹立全員計劃管理的理念。計劃是企業(yè)的任務，企業(yè)是由員工組成的，因此計劃管理是企業(yè)全體員工的責任。計劃再完美，如果員工不努力將之付諸實踐的話，那么也是徒勞無功，企業(yè)的計劃本質上關系到每一個員工的切身利益。企業(yè)不論是注重發(fā)展、管理，還是關心安全和穩(wěn)定，其前提都是要具備一直素質高、能力強的員工隊伍。大量的企業(yè)經營管理實踐都表明了計劃管理在現(xiàn)代企業(yè)中的作用已經越來越大。尤其是在市場競爭日益激烈的當今時代，為了將自身發(fā)展為行業(yè)領先行業(yè)，企業(yè)必須加強長期計劃管理，制定科學、高效和權威的發(fā)展戰(zhàn)略，在計劃管理中融入前瞻性和創(chuàng)新性因素，在反映市場變化的基礎上充分調動內部因素。
四、結語
企業(yè)面臨的市場環(huán)境和外部需求都是在不斷變化之中的，企業(yè)經營管理也要隨時做好轉變的準備。計劃指標體系也需要不斷完善，在不同的形勢或者不同的時期，需要及時地對指標體系進行完善和補充。
參考文獻：
[1]姚美華.工業(yè)企業(yè)計劃管理[m].中國礦業(yè)大學出版社，.
[2]韓思亮.淺談計劃管理在企業(yè)經營中的作用[j].企業(yè)管理，.
[3]劉柏林.淺析現(xiàn)代企業(yè)計劃管理體系的構建[j].科技創(chuàng)業(yè)月刊，.
案例論文和實證論文區(qū)別篇六
金融案例論文是金融領域重要的研究和實踐方法之一，通過對實際金融案例的研究和分析，可以更好地理解和掌握金融理論知識，并提供對現(xiàn)實金融問題的解決方案。在撰寫金融案例論文的過程中，我深刻體會到了其重要性和挑戰(zhàn)性。
首先，在撰寫金融案例論文的過程中，我認識到理論知識與實踐應用的結合的重要性。金融案例論文不僅要掌握和運用金融理論知識，還要結合實際金融案例進行分析和研究。只有把理論知識與實踐應用相結合，才能更加準確地分析和解決實際金融問題。例如，在研究一個企業(yè)的財務問題時，我們不僅需要了解財務知識，還要結合該企業(yè)的實際情況，找到其存在的問題并提出解決方案。
其次，金融案例論文的撰寫需要具備批判性思維和分析能力。對于一個金融案例，我們不能簡單地描述和概括，而需要進行深入的分析，找出其中的關鍵問題和原因，并提出相應的解決方案。同時，還需要針對不同的觀點進行比較和評價，并找出其優(yōu)缺點。例如，在研究一個公司的投資決策時，我不僅要分析該決策的合理性和風險性，還要對不同的投資理論進行評價和比較，找出最優(yōu)的投資方案。
另外，金融案例論文的撰寫需要具備良好的溝通和表達能力。金融案例論文不僅需要對案例進行深入研究和分析，還需要將自己的觀點和結論清晰地表達出來。良好的溝通和表達能力可以確保讀者能夠更好地理解自己的研究和分析過程，并將其應用于實際。例如，在論文撰寫過程中，我需要清晰地闡述自己的觀點和分析過程，以便讀者能夠理解并獲得有價值的信息。
最后，金融案例論文的撰寫需要具備嚴密的邏輯思維和系統(tǒng)性的思考能力。在進行金融案例研究時，我們需要逐步展開分析，將各個要素整合起來，形成一個完整的思維框架。同時，還需要嚴密地論證和推理，確保所提出的觀點和結論是準確和有力的。例如，在研究一個國家的金融政策時，我需要通過分析各個方面的數據和信息，形成一個系統(tǒng)性的思考框架，并通過嚴密的論證和推理，得出對該政策的評價和建議。
總的來說，金融案例論文是一種獨特而重要的研究和實踐方法，能夠幫助我們更好地理解和掌握金融理論知識，并提供對實際金融問題的解決方案。在撰寫金融案例論文的過程中，我深刻體會到了理論知識與實踐應用的結合的重要性，批判性思維和分析能力的必要性，良好的溝通和表達能力的重要性，以及嚴密的邏輯思維和系統(tǒng)性的思考能力的必備性。通過不斷地實踐和學習，我相信我能夠更好地進行金融案例研究，并在金融領域取得更大的成就。
案例論文和實證論文區(qū)別篇七
摘要:本文通過對跨文化溝通與管理失敗的典型案例進行分析，理出了某一類跨文化溝通與管理失敗的原因，并提出了相應的對策，并進行了實證性跟蹤研究。
隨著全球化的進展，組織與文化背景不同的組織合作的機會越來越多，員工與文化背景不同的員工合作的可能性越來越大，而跨文化溝通與管理的失敗現(xiàn)象一旦發(fā)生，就會對組織產生消極的影響，降低組織績效。
20xx年12月2日星期五中午，河南財專外經系教師甲把接外教時需要交付外籍教師的資料(課程表、學校班車時刻表、桃李園附近地圖和新校區(qū)地圖)交給教師乙，囑咐教師乙在經過老校區(qū)時讓司機停下車把班車停車點指給外教看，并囑咐外教班車可能停在家屬院門口也可能停在門后面的路上也可能停在操場里，到賓館后先要讓外教把護照交給前臺掃描后還給外教，跟前臺要上網號，簽下自己的名字，留下自己的電話，要教外教開門、取電、開燈、用上網號上網，并記下房間號告訴教師甲。
20xx年12月4日星期天，河南財專外經系中澳合作辦學項目市場營銷課外籍教師clarehawkins乘坐cz3116航班于中午12:00抵達鄭州。外經系派出教師乙與司機丙趕赴機場接機。14:43，教師乙給教師甲發(fā)短信:“一切都安排妥當!”教師甲回復:“好，辛苦了啊，在哪個房間?”教師乙回復:“407?！?BR> 次日下午1點20分左右，河南財專外經系市場營銷教師丁打電話給教師甲說在班車上沒看到clare。教師甲打電話給教師乙問是否按要求去做。教師乙說汽車沒走農業(yè)路，走的豐產路，他給clare說了一下出了桃李園往右拐，到路口再往右拐就到了。教師甲給教師戊打電話說明情況，教師戊碰巧帶著維多利亞大學國際項目專業(yè)課協(xié)調員rachelsimmons去看老校區(qū)和桃李園，正在桃李園呆著。教師甲囑教師戊一會兒走農業(yè)路如果碰到clare把她捎到新校區(qū)。過了一會兒教師戊看到有女外賓走進桃李園，便問了一下，果然是clare。原來clare不知道到底在哪等車，賓館服務員出于好心，問了一下，認為clare找公交車站，讓她去了豐產路。clare上了另一個學校的班車，卻被人家給趕了下來。她只能又回到桃李園。
晚上，外經系招待維多利亞大學國際項目專業(yè)課協(xié)調員rachelsimmons、專業(yè)課教師mikehulks和clare。結束后教師甲與教師乙送三位外教回住處。教師甲提出帶clare再看一下班車停車點，clare說不用了，教師戊已經指給她看了。教師甲堅持要再讓她看一下順路送她回桃李園，clare說她和rachel有很多事要談，不便久等。教師甲就要求clare把桃李園附近的地圖找來在地圖上指給她看。clare把自己的手提箱里的東西翻了幾遍都沒找到地圖。教師甲要求clare把教師乙給她的資料袋拿過來。四份資料都在資料袋里，clare只在班車時刻表上做了密密麻麻的標記，其它三份資料上沒做任何標記。
此次跨文化溝通與管理失敗的原因有六:
一是教師甲事前只是囑咐教師乙如何做。信息的接收者對這種口頭上的囑咐可能會不放在心上，也可能會忘記。從溝通的效果來看，重要的信息，為了讓信息的接收者能夠重視起來并記住，既需要口頭上強調，又需要做好書面的指導。
二是教師乙信息反饋不準確。在教師乙把外籍教師安排到賓館之后，給教師乙的信息反饋是“一切安排妥當!”，并沒有告訴教師甲沒有按他的要求把學校班車停車點指給她看，也沒有按照教師甲的要求把外籍教師的房間號告知教師甲。信息反饋準確與否，對溝通與管理工作中的決策與效果效率影響都很大，對跨文化溝通與管理工作中的決策與效果效率影響也很大。
三是教師乙未按教師甲要求把學校班車停車點指給外籍教師看，而只是口頭上說了一下，而且說的也不清楚。對一個初到異國的人來講，有關地點的事項，最好親自帶她看看，因為一個陌生的城市對她來講是不會那么容易就了解的。
四是語言存在障礙。該外籍教師只會說英語，不會說漢語，而賓館服務員的英語也不夠好，所以就認為她要找公共汽車站，結果就指錯了路。語言不通是跨文化溝通與管理的一大障礙。
五是外籍教師對中方交付的資料不夠重視。外籍教師把自己的手提箱里的東西翻了幾遍都沒找到地圖，而地圖就在教師乙交付給外籍教師的資料袋里，而且外籍教師只在學校班車時刻表上做了密密麻麻的標記，而其它三份資料上沒做任何標記。足以看出該外籍教師對中方交付的資料不夠重視。中方交付給她的地圖上清楚地標著班車停車點在哪、桃李園在哪、豐產路在哪、東三街在哪、農業(yè)路在哪，如果外籍教師看了地圖，定然不會跑到跟班車停車點所在方向截然相反的豐產路上去。
六是外籍教師第一次坐班車，中方沒派老師專門去接。在第一次坐班車的時候，如果中方派了老師專門去桃李園接外籍教師坐班車的話，也不會出現(xiàn)外教找不著班車停車點的情況。
根據以上分析，筆者提出如下可選對策:
第一，教師甲不但要在口頭上安排工作內容，又要做好書面的指導?？梢圆扇∪缦卤砀褡鳛楣芾砉ぞ邘椭處熞腋玫赝瓿晒ぷ?。
第二，教師乙要客觀地匯報自己的工作情況，不要主觀評價自己的工作。教師乙在工作結束后，要把上表交給教師甲，以便讓教師甲知道哪些工作可能做得不到位，從而需要進一步的協(xié)調。
第三，提高賓館服務人員的英語水平。如果賓館服務員的英語足夠好的話，就不會把學校班車停車點理解成公共汽車站，就不會指錯路。
第四，外籍教師來中國出差前，外方需對他們進行簡單的漢語培訓。如果外籍教師稍微會一些生活中必需的漢語的話，也不會出現(xiàn)這些問題。
第五，外籍教師需對中方交付的資料重視起來。如果外籍教師對中方交付的資料重視起來的話，她很容易就能找到班車停車點。
第六，外籍教師第一次坐班車，中方派老師專門去接。在第一次坐班車的時候，如果中方派了老師專門去桃李園接外籍教師坐班車的話，外教也能很容易就找著班車停車點。
結合工作實際，以上可選對策中，對策三、四的可行性不是太大;而對策一、二和對策五可以綜合形成一個完整的工作方案，就是教師乙以外經系專業(yè)課外教接待(送行)工作檢查清單作為工具，按照要求去做，對外教強調所交付資料的重要性并如實匯報工作情況。而這一工作方案和對策六不是平行的關系，采用這一工作方案就無需采用對策六，而采用對策六必須有對策一的支持，所以從人力成本考慮，筆者認為由對策一、二和對策五綜合形成的工作方案是最優(yōu)對策。
河南財專外經系20xx-2012學年第一學期期末專業(yè)課外籍教師行程表如下:
其中mikehulks由教師甲接待，教師甲有5年的接待外籍教師的經驗，沒有出錯;案例中的跨文化溝通與管理失敗的現(xiàn)象發(fā)生在第二次接待clarehawkins的過程中，教師乙沒有很好的接待經驗，是河南財專搬到新校區(qū)后第一次接待外教;以后各次接待均由教師甲按照最佳對策安排執(zhí)行工作，未再出現(xiàn)跨文化溝通與管理的失敗。
案例論文和實證論文區(qū)別篇八
我國實施全面式教育改革，從教師和學生雙方面入手，創(chuàng)新課程教學的形式和教育內容，完善教育結構。提問式教育模式的課堂設計，一方面，發(fā)揮學生的主體作用，課堂設計的問題能夠激發(fā)學生的學習興趣；另一方面，教師設置提問教學課堂，注重問題在課堂教育中的實際作用，實現(xiàn)高效的中學語文教學。
一、中學語文教學中提問設計教學的構成要素
1.課堂主體——學生。中學語文教學是中學教育體系中的重要組成部分，學生是開展課堂教育的主要部分，實施中學語文教學中應用提問教學模式，需要對學生的語文能力和思維方式，開展雙向引導。學生在課堂中發(fā)揮教學主體的作用，與學生被動學習或是主動學習的模式存在聯(lián)系，教師開展語文教學時，對學生的語文知識之類進行摸底，設置課堂教學時，適當的以引導舊知識作為新知識講解的重要引導，實現(xiàn)新知識與舊知識的完美連接；另一方面，語文學科的學習，是逐步積累的過程，充分學生主觀能動性的作用，培養(yǎng)學生發(fā)散思維，發(fā)揮語文提問式教學模式的作用。
2.課堂主導——教師。教師是課堂教學的主導，是輔助學生完成教學知識學習的逐步主導部分，中學語文教師實施提問式教學模式，要堅持課堂設計優(yōu)先，同時實現(xiàn)課堂實際教學與課堂教學相融合。例如：初中語文教學《匆匆》，教師應用課文最后依據“聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復返呢？”引導學生進行思考。教師：同學們，在生活中，你是怎樣體味日子的消失與變化的呢？我們該怎樣回答作者留給我們的問題呢？學生：作者告訴我們要珍惜時光。
3.課堂知識載體——教材。教材是教師開展課堂教育的重要依據，是抽象語文知識的重要體現(xiàn)。教師開展提問式教學模式時，引用提問作為課內知識與課外知識連接的途徑之一。教師設置的問題要源于教材而高于教材，例如：初中語文《春》開展提問設計教學模式，教師應用《春》中對生活中的描繪，激發(fā)學生的發(fā)散思維能力，教師：同學們通過對朱自清《春》的學習，結合朱自清生活的時代背景，理解“春”的含義？為何作者要贊美春，換成夏、秋的描繪有什么不同。學生在教師提出的問題和主要引導下，對課文的內容進行深入研究，實現(xiàn)教材在中學語文提問式教學中的接合理應用。
二、中學語文教學中提問設計教學的應用
1.教學設計的應用。中學語文教學中實施提問設計教學，在實際中的實施，首要步驟是教師在課堂設計中，設定完整的課堂教學內容。提問設計教學一方面需要教師依據語文知識，從語文課文內容、課文主體思想上，設定提問內容。例如：關于《春》的主題思想的探究，關于《春》的深層含義的探究，設置提問設計課堂可以引導學生形成語言深入探究的深層次理解，是發(fā)揮中學語文在提高學生理解能力的重要途徑；另一方面，課堂提問設計教學內容的設計可以從語文學科基礎知識入手，設定科提問設計教學模式，增強學生的語文基礎知識的作用。例如：對《出師表》中，古文賞析中“通假字”、“同音字”的識別，對《木蘭詩》中，頂針、雙關等語文知識開展提問設計模式的課堂教學。
2.課堂教學的實踐。課堂教學中實施語文學科提問設計模式。教師要把握學生為主體的教育理念，將提問設計的問題融合在中學語文教學中，避免語文課堂設計提問內容在語文教學課堂中突兀的出現(xiàn)。例如：教師：同學們，通過我們對《出師表》的學習，課文中諸葛亮進行自我身世敘述的詩句是哪一句？這句詩體現(xiàn)了諸葛亮怎樣心理？，結合全文，對《出師表》的全文主體思想進行探究。教師依據課堂設計，通過靈活的教育形式，對課文內容進行提問教學內容的引導，實現(xiàn)了中學語文教學課堂的循序漸進的開展。此外，實施提問設計教學模式，不是教師應用課堂教育設計內容，對學生語文學習模式的限定，而是通過設計好的教學模式對中學學生的語文學習能力進行引導，因此，中學語文教學提問設計模式開展教學必須堅持學生為主體，教師發(fā)揮主導作用的教育形式進行課堂教育。
3.課后作業(yè)的引申。語文學科實施提問設計教學模式，是應用語文知識結構之間的聯(lián)系性，促進語文教學知識的學習，提問設計教學模式的開展，可以作為中學語文教學的課后作業(yè)的延伸。例如：教師通過課堂設計進行語文基礎知識的探究，能夠對學生的語文學習能力初步了解，結合課堂教學成果，指導語文學科的鞏固，包括：語文學習寫作水平的探究，實現(xiàn)了提問設計課堂教學方式在中學語文教學中的合理應用，進一步完善中學語文教學知識結構的緊密性和完善性的提高，推進我國中學語文教學知識結構體系的完善，同時，也最大限發(fā)揮課后作業(yè)輔導在中學語文教育中的作用。
4.學科評價的反饋。實施中學語文教育中實施提問設計課堂模式，在學科評價中也可以得到應用。這里的學科評價是作為一種促進中學生語文學科能力提高的手段，即開展小型的課堂測驗，適當的課堂測試，可以看做是課堂提問設計的一種體現(xiàn)，學生為了可以在課堂測驗中取得好成績，對教師在課堂中進行教學引導的問題認真分析，并認真對教師提出的問題分析，長期良性循環(huán)，不僅能夠增強學生的語文基礎知識，同時可以增強學生的注意力，提高愛、課堂學習效率。例如：某中學語文教師開展課堂字詞測驗，對提高學生的自主學習能力起到了輔助作用。
三、結語
中學語文學科是中學教育體系中重要組成部分，在中學語文教學中開焊提問設計教學模式，可以應用語文教師的課堂引導，逐步培養(yǎng)學生的語文思維模式，引導學生深入對語文教材知識的鞏固與延伸，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和自主學習能力。中學語文學科中開展提問設計教學模式，是我國實施全面化改革取得成效的重要體現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
案例論文和實證論文區(qū)別篇九
第一段：引言(100字)
案例論文在大學課程中占據著重要地位，對于學生的綜合能力和實踐能力的提升起到了重要作用。在撰寫案例論文的過程中，我積累了一些經驗，現(xiàn)在分享給大家，希望能對其他學生寫作案例論文提供一些幫助和啟示。
第二段：選擇適當的案例(200字)
在寫作案例論文之前，選擇合適的案例是非常重要的。首先，要選擇一個有足夠信息和資料可供參考的案例，這樣才能做到詳細分析和深入探討。其次，要選擇一個與學科相關的案例，這樣才能更好地體現(xiàn)出自己專業(yè)知識的應用和實踐能力的提升。最后，選擇一個具有代表性和獨特性的案例，這樣才能吸引讀者的注意力并提升論文的學術價值。
第三段：充分調研和收集資料(300字)
在案例論文寫作的過程中，充分的調研和收集資料是非常重要的。首先，要從多個渠道獲取案例相關的資料，如圖書館、互聯(lián)網、期刊論文等。其次，要多方位、多角度地收集資料，以便分析案例的各個方面。最后，要注重收集和整理可靠的數據和信息，以提升論文的可信度和學術價值。
第四段：合理構建案例論文框架(300字)
案例論文的框架是寫作的基礎，合理構建框架可以幫助我們更好地組織論文的內容和邏輯。首先，要明確論文的研究問題和目的，以便在后續(xù)的內容中有針對性地展開。其次，要分析案例的背景和現(xiàn)狀，以便讀者了解案例的背景和問題所在。接下來，要詳細分析案例的主要問題，并提供個人的分析和解決方案。最后，要總結案例分析的結果，并對案例進行綜合評價和展望。
第五段：精細編寫和審校(200字)
在案例論文寫作的最后階段，要精細編寫和審校，以確保論文的質量和準確性。首先，要注意語言的表達和文句的通順，以保證論文的可讀性和流暢性。其次，要檢查和修改論文中的錯誤和不準確的信息，以提升論文的準確性和學術價值。最后，要多次審校論文，以確保沒有語法和拼寫錯誤，并檢查論文的格式和參考文獻的準確性。
結論(100字)
通過寫作案例論文，我深刻體會到了調研和分析的重要性，也鍛煉了我的綜合能力和實踐能力。我相信，只有通過不斷的實踐和經驗積累，我們才能做到越來越好。因此，我鼓勵其他同學也要在寫作案例論文上多下功夫，不斷提高自己的學術水平和寫作技巧。
案例論文和實證論文區(qū)別篇十
：作為咨詢業(yè)的一個重要分支，管理咨詢業(yè)經過十幾年的迅速崛起已經成為我國的一個新興產業(yè)，對國家經濟的穩(wěn)步發(fā)展、企業(yè)的健康成長起到了重大作用。因此，研究管理咨詢業(yè)現(xiàn)狀并提出對策建議，這對促進中國管理咨詢業(yè)的健康快速發(fā)展具有重要意義。
：管理咨詢;現(xiàn)狀分析;對策建議
隨著改革開放進程的發(fā)展，八十年代初我國咨詢業(yè)應運而生。經過多年堅持不懈地市場拓展，咨詢業(yè)發(fā)展已經趨向成熟。我國管理咨詢業(yè)從九十年代初期，開始進入起步發(fā)展階段。經過多年的培養(yǎng)和發(fā)展，管理咨詢市場不斷擴大。
我國管理咨詢業(yè)經過十余年的培養(yǎng)和發(fā)展市場不斷擴大，也暴露出了許多問題，而且還面臨越來越多跨國公司的挑戰(zhàn)，提高管理水平迫在眉睫。
(一)管理咨詢市場擴大艱難
首先，企業(yè)界對管理咨詢業(yè)了解不夠。管理咨詢業(yè)因為在中國剛剛起步，大多數企業(yè)對管理咨詢的知識僅限于對報刊上爆炒的報道了解上。其次，企業(yè)家顧忌太多。不少企業(yè)家雖然希望借助外腦提高管理水平，但是顧慮外界及企業(yè)員工懷疑自己的能力;有的雖然承認管理咨詢服務的價值，但卻不愿投資于經營管理。再次，企業(yè)界的暴發(fā)心理及短期行為嚴重。由于企業(yè)迷信“點子”神話，這種狀況也在一定程度上也阻礙了管理咨詢市場的擴大。
(二)管理咨詢業(yè)整體咨詢水平不高，整體素質亟待提高
和國外的大型咨詢公司相比，國內的管理咨詢公司還有不少差距，主要表現(xiàn)為沒有成型的咨詢體系;沒有咨詢案例數據庫;咨詢隊伍整體素質不高，缺乏咨詢和企業(yè)管理經驗，因而難以向客戶提供高質量的咨詢服務。目前國內從事人力資源咨詢業(yè)務的顧問師數量應該極為可觀，但整體質量卻并不樂觀。
(三)管理咨詢行業(yè)人才奇缺，制約著行業(yè)發(fā)展
管理咨詢是一高度智力化的服務，不僅要求從業(yè)人員具有極高的素質，而且要求其具有豐富的企業(yè)經營管理經驗以及咨詢經驗。而這樣的人才在我國可以說是一種稀缺資源。mba教育的興起，雖然對緩解這一問題起到了一定的積極作用，但因為其產量高，合格品少，作用極其有限。因此，管理咨詢人才匱乏的狀況將在今后很長一段時間內難以得到解決。
(四)過度追求“明星”效應，潛在著危機
追求“明星”效應，是因為產業(yè)發(fā)展之初缺乏可以依托的品牌資源，于是已經成型的傳統(tǒng)品牌就成為一個可以合理借用的資源，而著名學府和明星個人就自然成為首選。追求“明星”效應，已經成為這個產業(yè)最普遍的作法。而偏偏咨詢業(yè)是一個高度倚賴智力資源的行業(yè)，靠著明星效應快速積累起來的品牌力度也會隨著明星的離去而快速消逝，和君創(chuàng)業(yè)只是一個相對極端的例子?？傊偃绫贝罂v橫被剝奪了“北大”的招牌，這些公司會遇到怎樣的打擊不難想像。只是提醒咨詢業(yè)者：借助明星資源只是一個工具，趕在這些明星效應徹底消散之前把自己的品牌樹立起來促成良性發(fā)展，才是目的。
(一)提高企業(yè)對管理咨詢的認識。企業(yè)管理者要積極主動的加深對管理咨詢的認識，并根據自身特點正確選擇管理咨詢服務，避免盲目投入。目前，管理咨詢市場的競爭無序，在相當程度上是由于企業(yè)對管理咨詢的價值和規(guī)范程序缺乏了解。因此，企業(yè)認識的提高是未來我國管理咨詢業(yè)健康成長的一個重要前提。
(二)找準為企業(yè)服務的定位和基點，走專業(yè)化經營之路
從當前和今后一段時間管理咨詢業(yè)服務的內容來看，其業(yè)務主要集中在企業(yè)內部管理和市場營銷活動上，以及政府的投資、決策、管理行為上。管理咨詢行業(yè)也將形成無數個細分市場，只有找準適合自己的市場定位，管理咨詢才會有自己良好的發(fā)展前景。如有的管理咨詢公司把自己的核心業(yè)務定位在企業(yè)形象策劃上，把cis精做活;有的管理咨詢公司把主要業(yè)務定位在財務咨詢管理上，在這方面做得爐火純青;還有的管理咨詢公司把主要業(yè)務定位在信用資料調查上，幫助客戶規(guī)避信用風險。
(三)加大政策扶持力度，強化行業(yè)管理
面對中國管理咨詢業(yè)十分弱小的現(xiàn)狀，政府要對這一行業(yè)采取政策性扶持措施，應該做好以下幾個方面。
1.要借鑒新加坡、印度等國的經驗和做法，盡力為國內管理咨詢項目提供一定比例的資金和人力資源支持，使中國的管理咨詢公司擁有更加豐富的理論資源和技術基礎。
2.抓緊制定和完善管理咨詢行業(yè)的有關法律、法規(guī)。中國管理咨詢行業(yè)入行考試因管理松散，使不少素質低下的人員從事了管理咨詢行業(yè)，影響了管理咨詢業(yè)的良好形象。
3.通過政府引導扶持在高等院校有系統(tǒng)地培養(yǎng)自己的人才。另外行業(yè)協(xié)會要發(fā)揮作用，規(guī)范行業(yè)運作，防止惡性競爭。
(四)優(yōu)化整合管理咨詢業(yè)，增強競爭力
從咨詢業(yè)發(fā)展來看，大型公司的競爭優(yōu)勢非常明顯，全球咨詢業(yè)收入的50%來自于位列前30位的大型咨詢公司。我國管理咨詢業(yè)要走連橫合縱之路，才會找到相應的生存空間。這種聯(lián)合可以彌補智力或個體智力的有限性，易于多學科聯(lián)合作業(yè)，易于實現(xiàn)多層、多級、多段、多派的專家合作，從而集約智力，實現(xiàn)作業(yè)及其成果的規(guī)模化。因此，要打破傳統(tǒng)的合伙制經營模式，走股份制、集團化、國際化發(fā)展之路。這種聯(lián)合可以是松散型的，也可以是緊密型的，關鍵是產生幾個可以和麥肯錫、安達信、波士頓等相抗衡的咨詢公司品牌，全面提升我國管咨詢業(yè)的全球市場競爭力。
管理咨詢行業(yè)在未來的發(fā)展過程中公司總體數量繼續(xù)增多，不僅有來自國外的，而且有來自本土的，特別是從高校演變的會繼續(xù)增多;競爭將更加激烈，行業(yè)利潤水平有所下降，而且會逐步向原點回歸，業(yè)內的合作和區(qū)域整合逐漸開始;新的理論會不斷提出，逐步向行業(yè)、方向等專業(yè)化方向邁進。咨詢業(yè)的發(fā)展是市場經濟發(fā)展的產物，市場競爭愈激烈，對咨詢業(yè)的需求愈大。隨著我國市場經濟不斷走向成熟和發(fā)展，可以預言，管理咨詢產業(yè)將是我國二十一世紀最具希望的朝陽產業(yè)。
[2]王喚明.對我國管理咨詢業(yè)發(fā)展展望的探討.20xx.3
案例論文和實證論文區(qū)別篇十一
第一段：引言（200字）
案例論文是大學生在畢業(yè)階段常常需要完成的一項任務。這是一種將學術理論與實際案例相結合的論文類型，要求從學術的角度對實際問題進行分析和解決。在完成案例論文的過程中，我積累了許多經驗，也收獲了很多體會。在這篇文章中，我將分享我個人的經驗和心得體會，希望能夠對其他同學有所幫助。
第二段：選題和論文結構（200字）
在開始寫案例論文之前，首先需要選定一個合適的題目。選題的關鍵是要選擇一個有足夠背景信息和可行性研究的案例。同時，論文結構也非常重要。一個良好的結構可以使論文內容更加清晰和有邏輯性。在我的經驗中，我發(fā)現(xiàn)制定一個明確的大綱是非常有幫助的。大綱可以幫助我組織好自己的想法并確定每個段落所要表達的內容。
第三段：案例分析和調查研究（200字）
在寫案例論文時，對案例進行深入的分析是至關重要的。我在分析中注意到，細致入微的觀察和了解案例的背景信息是必不可少的。此外，調查研究也是很重要的一步。通過實地調研和采訪，我能夠獲得更多的數據和信息，從而讓我的論文更加有說服力和可靠性。在進行案例分析和調研時，我還發(fā)現(xiàn)整理筆記和記錄觀察結果是很有用的，這樣可以避免忘記重要的信息。
第四段：理論框架和數據分析（200字）
案例論文要求將理論知識應用到實際案例中，因此選擇合適的理論框架非常重要。在我的寫作過程中，我經常遇到難以將理論知識與實際案例結合的問題。為了解決這個問題，我會仔細閱讀相關文獻和參考資料，尋找與我的案例相符合的理論框架。在數據分析方面，我將案例中的數據進行整理和統(tǒng)計，以便更好地支持我的論點和結論。此外，圖表和圖像也是很好的方式來展示數據和結果，使論文更加清晰易懂。
第五段：撰寫和修改（200字）
在完成案例分析和數據分析之后，我開始撰寫論文的正文部分。我非常重視語言表達和句子的連貫性。以簡潔明了的方式表達觀點是很重要的，同時保持段落的邏輯也是必不可少的。在我完成初稿后，我會留出足夠的時間進行反復修改。對于我來說，找到一位有經驗的老師或同學來審查我的論文非常有幫助，他們可以提供有價值的意見和建議。最后，我還會仔細檢查論文中的拼寫和語法錯誤，確保論文的質量和準確性。
結尾：總結（200字）
案例論文的寫作是一項相對復雜的任務，但通過我的經驗分享，我希望可以幫助其他同學更好地完成自己的案例論文。在寫作過程中，我學到了如何選擇合適的題目和論文結構，如何進行案例分析和調查研究，如何應用理論知識和數據分析，并且如何進行撰寫和修改。這些經驗和技巧可以幫助我們寫出高質量的案例論文，提高我們的學術能力和專業(yè)素養(yǎng)。最重要的是，通過完成案例論文，我們能夠將理論知識與實踐相結合，更深入地理解和應用所學的學科知識。