合理的計(jì)劃可以幫助我們提高效率，避免在工作和學(xué)習(xí)中的無(wú)效努力。制定計(jì)劃要有一定的彈性，不能一成不變，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。以下是一些計(jì)劃制定方面的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法，希望能夠?yàn)榇蠹抑该鞣较颉?BR> 學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇一
幫扶活動(dòng)開(kāi)展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開(kāi)展教科研，教師*水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，利用實(shí)小的教科研優(yōu)勢(shì)聯(lián)手行動(dòng)，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。下面是整理的關(guān)于中小學(xué)校“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”工作報(bào)告全文：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展中小學(xué)?！俺青l(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下匯報(bào)。
領(lǐng)導(dǎo)重視活動(dòng)有序開(kāi)展。
根據(jù)縣教育局文件和會(huì)議精神，我校成立了由黎逢明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《通城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶”工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對(duì)口學(xué)校走訪，了解對(duì)口學(xué)?，F(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
走進(jìn)灣小走進(jìn)師生心靈。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)xxx《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》，響應(yīng)縣局相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，加強(qiáng)城關(guān)中學(xué)建設(shè)，改變城關(guān)中學(xué)辦學(xué)條件差、教育理念落后、教研教改薄弱、生源差、教育質(zhì)量不高等狀況，促進(jìn)教育均衡、和諧發(fā)展，同時(shí)為了更好的拓寬我校的生源來(lái)源地，為我校創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的生源基地，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，確定我校與薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶。
近年來(lái)，雖然我縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。但受歷史、地理、經(jīng)濟(jì)等諸多因素的制約，城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)與同在縣城的嘉禾五中、珠泉中學(xué)之間還存在著發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，學(xué)校在教育理念、辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面還相對(duì)薄弱，差距還在逐漸拉大，導(dǎo)致生源逐漸萎縮，給城區(qū)初中教育帶來(lái)了不穩(wěn)定因素。為此，縣局在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和踐行宗旨教育活動(dòng)中，指示我校把“均衡發(fā)展教育、促進(jìn)教育公平、縮小在城學(xué)校差距”作為活動(dòng)主題，大力實(shí)施學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，加大對(duì)薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)的扶持力度，促進(jìn)我縣城區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校為確保結(jié)對(duì)幫扶工作規(guī)范化、制度化運(yùn)作，扎實(shí)有效地開(kāi)展，特制定本方案。
(一)明確結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。
從20__年8月開(kāi)始與嘉禾縣城關(guān)中學(xué)結(jié)對(duì)，幫扶長(zhǎng)期化，常態(tài)化。
(二)建立結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：雷華清校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：雷平副校長(zhǎng)。
組員：鄺少華、曾俊彥、雷成國(guó)、劉紅星、曹牧芝、派駐城關(guān)中學(xué)的專職教師。
(三)明確幫扶內(nèi)容。
1、經(jīng)費(fèi)幫扶。
學(xué)校每學(xué)期要資助城關(guān)中學(xué)2-3萬(wàn)元，期中1萬(wàn)元用于教研教改的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，1-2萬(wàn)元用于招生宣傳(下半年)或器材添置(上半年)，彌補(bǔ)城關(guān)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，并對(duì)考入嘉禾一中且來(lái)自城關(guān)中學(xué)的困難學(xué)生酌情減免學(xué)雜費(fèi)和提供貧困生生活補(bǔ)助。
2、硬件幫扶。
無(wú)償向城關(guān)中學(xué)捐贈(zèng)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)、課桌凳、體育器材等教學(xué)用品，幫助城關(guān)中學(xué)完善教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備，改善辦學(xué)條件。
3、教學(xué)幫扶。
重點(diǎn)開(kāi)展好“三送一建”活動(dòng)：
一是送管理。嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)調(diào)派一名具有豐富的學(xué)校管理的人員城關(guān)中學(xué)掛職，參與學(xué)校的決策與管理，選派4-5名具有豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任擔(dān)任對(duì)口扶持班的班主任，并且嘉禾一中每學(xué)期與城關(guān)中學(xué)開(kāi)展兩次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由一中派出具有豐富的學(xué)校管理、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的人員到城關(guān)中學(xué)傳授管理經(jīng)驗(yàn)，每次不少于2人。通過(guò)這一措施提高城關(guān)中學(xué)的教育管理水平。
二是送示范課。由嘉禾一中教研室牽頭安排，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要選派1-2名教學(xué)能手到城關(guān)中學(xué)上示范課，每人不少于一節(jié)，同時(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，幫助城關(guān)中學(xué)改革課堂教學(xué)，落實(shí)新課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量。
三是送教研。嘉禾一中教研室要幫助城關(guān)中學(xué)建立完善教研教改制度，每年與城關(guān)中學(xué)共同開(kāi)展一項(xiàng)學(xué)科教研課題，____一項(xiàng)影響學(xué)生成長(zhǎng)和教育質(zhì)量提高的難題，提高城關(guān)中學(xué)的科研水平。由一中承擔(dān)費(fèi)用，每期將組織城關(guān)中學(xué)的優(yōu)秀中青年骨干教師到省、市名校進(jìn)行1-2次教學(xué)交流、考察、學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展一系列教學(xué)科研活動(dòng)，要使城關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育思想、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，跟上形勢(shì)發(fā)展，努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。
四是加強(qiáng)城關(guān)中學(xué)特色建設(shè)。幫助城關(guān)中學(xué)打造體藝特色項(xiàng)目，使城關(guān)中學(xué)學(xué)科特色尤其是體藝方面逐步彰顯辦學(xué)特色。
4、師資幫扶。
嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)的每一個(gè)年級(jí)選派語(yǔ)、數(shù)、外各一名優(yōu)秀教師全職赴城關(guān)中學(xué)支教，另理、化、生等科目，將根據(jù)城關(guān)中學(xué)的具體需求安排一名教師兼課;每學(xué)期要對(duì)結(jié)對(duì)城關(guān)中學(xué)教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高城關(guān)中學(xué)教師的教育教學(xué)能力。每個(gè)學(xué)科要安排1-3名優(yōu)秀中青年教師與結(jié)對(duì)城關(guān)中學(xué)相應(yīng)學(xué)科教師結(jié)為“一幫一”對(duì)子，相互開(kāi)展教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)、信息等方面的交流。
5、招生幫扶。
針對(duì)城關(guān)中學(xué)的生存困境，嘉禾一中將在幫助城關(guān)中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，制定有針對(duì)性招生優(yōu)惠政策，即共同組建“一中對(duì)口教學(xué)支援班”，向縣局申請(qǐng)，面向全縣招生，由一中派任班主任及語(yǔ)、數(shù)、英、理、化教師，一中撥出專項(xiàng)資金進(jìn)行招生宣傳。
(四)建立有效的激勵(lì)機(jī)制，確保一中對(duì)城關(guān)中學(xué)幫扶工作落到實(shí)處，獲得實(shí)效。
我校將對(duì)派往城關(guān)中學(xué)的教師進(jìn)行專項(xiàng)考核，對(duì)工作表現(xiàn)好、能認(rèn)真完成任務(wù)且取得突出成績(jī)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支教教師，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘和選拔任用等方面優(yōu)先考慮，派出期間，派出人員的原人事、工資關(guān)系不變，在支援學(xué)校的原任職務(wù)予以保留，職務(wù)升遷、職稱評(píng)聘等不受影響。
派出人員工資福利待遇與城關(guān)中學(xué)同類在崗人員保持一致，享受同等的福利、待遇，各種津補(bǔ)帖等待遇不變。同時(shí)一中將給予派出人員每月300元的特殊津貼，課時(shí)津貼一中將按130%發(fā)放。
20__-20__年度嘉禾一中幫扶薄弱學(xué)校實(shí)施情況小結(jié)。
一、派出教師：
管理：雷成國(guó)。
班主任：何水娟(語(yǔ)文)，李芳凌(數(shù)學(xué))，李如鳳(英語(yǔ))，胡梅(語(yǔ)文)。
其他科任教師：劉艷子(語(yǔ)文)，李群英(語(yǔ)文)，李海娟(英語(yǔ))，雷文欽(英語(yǔ))，鄭飄玲(數(shù)學(xué))，鄺少華(生物)，曹牧芝(歷史)。
二、組建班級(jí)：
共組建兩個(gè)“教學(xué)對(duì)口支援班”(238、239)，兩個(gè)“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)，為城關(guān)中學(xué)額外招收245名學(xué)生。
三、資金扶助：
20__年下期，1萬(wàn)元用于招生宣傳，1萬(wàn)元用于教研教改。
20__年上期，2萬(wàn)元用于20__年下期秋季招生宣傳，萬(wàn)元用于添置乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
20__年9月17日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主講：雷平副校長(zhǎng)。
20__年9月18日，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主講：謝本義、任貴志。
20__年10月，語(yǔ)、數(shù)、外送教活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
20__年3月11日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主講：謝建xxx員。
五、實(shí)施效果：
1、有效的提升了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)管理水平，使得城關(guān)中學(xué)的聲譽(yù)得到了極大的提升。
2、有效的提升了城關(guān)中學(xué)整體的科研能力，本年度，城關(guān)中學(xué)的教師論文、科研成果、學(xué)生作品等較上一年度提升30%有余。
3、有效的改善了城關(guān)中學(xué)的生源結(jié)構(gòu)，許多學(xué)生及家長(zhǎng)慕嘉禾一中的名而來(lái)，使城關(guān)中學(xué)招收到了部分優(yōu)秀新生。
4、有效的提高了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，使城關(guān)中學(xué)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、上級(jí)部門的認(rèn)可，學(xué)校初一年級(jí)的兩平一率得到大幅提升，由原來(lái)全縣落后一舉躋身中上，學(xué)校在20__-20__年度考核中，被縣局評(píng)為最優(yōu)。尤其是教學(xué)對(duì)口支援班”(238、239)與“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)成績(jī)名列全縣前列。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇三
1、山區(qū)學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)愿望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想外出學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為農(nóng)村學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師由于也有沉重的課程和管理負(fù)擔(dān)有時(shí)也疲于應(yīng)付。
4、學(xué)校之間交換互動(dòng)活動(dòng)展開(kāi)的還較少。
總之，展開(kāi)活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐漸走進(jìn)正軌，營(yíng)建了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
根據(jù)永仁縣教育局永教通20**年23號(hào)文件關(guān)于《開(kāi)展教育對(duì)口支援工作》通知精神，20**年我校工作在猛虎中心小學(xué)的指導(dǎo)下，本著求真務(wù)實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的原則，充分借鑒猛虎中心小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心向猛虎中心小學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)充分發(fā)揮了本校全體師生的主觀能動(dòng)性，切實(shí)加強(qiáng)管學(xué)校管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)劃有序。為了盡快落實(shí)“學(xué)校對(duì)口支援”工作縮小學(xué)校辦學(xué)水平的差距，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局“學(xué)校對(duì)口支援”工作的布置安排，在猛虎中心小學(xué)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校行政領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了“學(xué)校對(duì)口支援”會(huì)議，制定了相關(guān)工作計(jì)劃。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定“校對(duì)?！苯逃龑?duì)口支援協(xié)議書(shū),并具協(xié)議如下：
1、支援學(xué)校每學(xué)期選派一名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、身體健康的中層干部、骨干教師到授援學(xué)校進(jìn)行工作指導(dǎo)，幫助學(xué)校提高領(lǐng)導(dǎo)層面的管理水平和教師業(yè)務(wù)能力。授援學(xué)校每學(xué)期選派一名中層干部、骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、雙方學(xué)校定期組織開(kāi)展集體教育教學(xué)研究活動(dòng)，支援學(xué)校通過(guò)指導(dǎo)備課、上示范課、結(jié)對(duì)幫扶等形式，加強(qiáng)對(duì)授支援學(xué)校教師的培養(yǎng)，使受援學(xué)校的師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯的改善。
3、雙方學(xué)校及時(shí)互通信息、互相交流，共同交流現(xiàn)代教育管理、課改、寄宿制食堂及營(yíng)養(yǎng)餐管理、勤工儉學(xué)等方法。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇四
為深入貫徹落實(shí)黨的__大和縣委扶貧工作會(huì)議精神，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，構(gòu)建和諧社會(huì)，我局在縣委、政府的`正確領(lǐng)導(dǎo)，在縣下鄉(xiāng)辦的直接領(lǐng)導(dǎo)安排部署下，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)到下鄉(xiāng)扶貧工作是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是減少貧困實(shí)現(xiàn)共同富裕，建設(shè)和諧社會(huì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。根據(jù)^v^縣委下鄉(xiāng)辦的安排，我局幫扶石白頭鄉(xiāng)__村是第一個(gè)年頭。
一、基本情況。
__村是我局局長(zhǎng)___的的包村點(diǎn)，也是我局的幫扶村。在秦局長(zhǎng)的高度重視下，進(jìn)一步了解__局村的基本情況，及黨委、政府的指導(dǎo)思想和發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際制定完善詳細(xì)定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧工作計(jì)劃。
__村：地處臨縣縣城西30公里、土地脊薄，自然資源源缺乏，屬丘陵山區(qū)，十年九旱靠天吃飯，全村人口580，耕地面積1614畝，支部村委領(lǐng)導(dǎo)班子健全，__局村共有黨員17人，__年農(nóng)民人均純收入1600元。__年冬季進(jìn)行了支部村委換屆,產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子,村內(nèi)和諧穩(wěn)定，但新的領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏思路,缺乏資金,畏首畏尾,尚未有大的動(dòng)作。村內(nèi)留守人員的思想存在等、靠、要，盼人喂奶。
二、工作思路及下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃。
根據(jù)__局村的實(shí)際情況，結(jié)合鄉(xiāng)黨委、政府的主導(dǎo)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)與支部、村委和部分老黨員群眾代表商定，首先是先解決人們的基本生活，其次考慮發(fā)展、增加新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、結(jié)合創(chuàng)三優(yōu)，搞好環(huán)境衛(wèi)生整治。在定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧期間努力完成下列五項(xiàng)計(jì)劃。一是修好戶戶通道路，做硬化路邊溝;二是計(jì)劃發(fā)展蘋果、葡萄、仁用杏、核桃等經(jīng)濟(jì)林。達(dá)到全村人均果樹(shù)1畝以上。三是村內(nèi)主干道修建垃圾池，向硬化、綠化、香化、美化環(huán)境邁進(jìn);四是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技培門的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)果樹(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，每月開(kāi)展一次科技培訓(xùn)，咨詢工作，培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的新型農(nóng)民隊(duì)伍。
三、目前進(jìn)展情況與努力方向。
圍繞上述制定的定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃，我們立足實(shí)際，先易后難、量力而行開(kāi)展了一系列工作，首先把迫在眉捷的人畜吃水，擺在工作的重要議事日程，種植仁用杏100畝，樹(shù)勢(shì)看好，生長(zhǎng)旺盛。積極發(fā)展中藥材，要先引進(jìn)后示范，在看好市場(chǎng)的基礎(chǔ)上種植，不讓農(nóng)民花冤枉錢。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)三優(yōu)工作是我縣今年農(nóng)村工作的主旋律，也是大禹鄉(xiāng)黨委政府積極實(shí)施和努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)任務(wù)，良好的村容村貌是新農(nóng)村外在形象的集中體現(xiàn)，建設(shè)好文明街這項(xiàng)工作要先從治理臟亂差開(kāi)始，要組建一支衛(wèi)生隊(duì)，建好五個(gè)垃圾池。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技部門優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，緊緊圍繞糧、果、菜，教會(huì)農(nóng)民科學(xué)種田，輸血為造血，扶貧先扶志，發(fā)揮科技生產(chǎn)力。針對(duì)果樹(shù)、糧食、蔬菜的各個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段，我們對(duì)農(nóng)民已進(jìn)行培訓(xùn)三次，均受到良好效果，預(yù)計(jì)畝收入____―____元，為農(nóng)民增收打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，中小企業(yè)局駐石白頭鄉(xiāng)__局工作組，做了一點(diǎn)微不足道的工作，由于__局村的村情復(fù)雜，還有諸多的困難需要克服，對(duì)完成好今年的下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃并不樂(lè)觀，要辦的事很多很多，可需的資金太少太少，這就要求我們帶著感情做工作，不畏艱辛攻難點(diǎn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，克服畏難情緒與黨委、政府一道理順村內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)動(dòng)廣大村民積極性，創(chuàng)造科學(xué)文明向上的良好氛圍，絞盡腦汁謀思路、千方百計(jì)找出路，當(dāng)好參謀助手，拓寬致富門路，盡職盡責(zé)向縣委政府交一份滿意的答卷，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇五
下坪鄉(xiāng)民族中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在下坪村村支兩委的緊密配合下，深入貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神，以農(nóng)民增收為重點(diǎn)，以全面脫貧摘帽為目標(biāo)，堅(jiān)持真情扶貧，辦好實(shí)事，注重實(shí)效，強(qiáng)化服務(wù)，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫，推進(jìn)和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐，現(xiàn)就我們具體做法匯報(bào)總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。為了抓好落實(shí)精準(zhǔn)扶貧”工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體校委會(huì)人員為成員，辦公室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，分工到人，各司其職。
2、上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，與幫扶對(duì)象交心談心與他們打成一片，當(dāng)好參謀，做他們的知心人和引路人。
3、深入實(shí)際，摸清情況。
根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案，,圍繞對(duì)象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作。
(1)深入幫扶家庭了解情況。在2015年9月，工作人員與村委會(huì)人員三次深入幫扶村、組，摸底排查，掌握基本情況。
(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在2015年10月，工作人員與村委會(huì)人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單，予以公示。
(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單，協(xié)助各部門按照上報(bào)的貧困戶名單，完善相關(guān)檔案。認(rèn)真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)工作。
(4)最終確定幫扶對(duì)象，再一次人深入幫扶家庭，與幫扶對(duì)象擬定脫貧措施，并簽訂協(xié)議和承諾書(shū)。
通過(guò)以上方法和步驟，我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭74戶，幫扶人數(shù)184人，其中在籍學(xué)生27人，經(jīng)篩選2015年末，幫扶范圍內(nèi)脫貧25戶，2016年底脫貧25戶，2017年底脫貧24戶。建檔立卡貧困戶74戶。
5、下一步工作打算。
結(jié)合貧困戶的具體情況，著眼市場(chǎng)需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力，按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子，制定和完善村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到“規(guī)劃到戶、帶動(dòng)到人”，實(shí)施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)要積極爭(zhēng)取各類項(xiàng)目資金的投入，做到項(xiàng)目到戶，資金到戶，效益到戶，進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。
精準(zhǔn)扶貧，任重而道遠(yuǎn)，脫貧決不一朝一夕的事，我們?cè)谌〉靡欢ǔ煽?jī)的同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題，離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)，以務(wù)實(shí)誠(chéng)信、多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來(lái)做好今后的扶貧工作。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇六
制訂工作計(jì)劃不光是為了很好地完成工作，其實(shí)經(jīng)常制訂工作計(jì)劃可以更快地提高個(gè)人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。下面是小編給大家整理的學(xué)校扶貧工作計(jì)劃范文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹黨中央的__大精神，踐行“____”的重要思想，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開(kāi)展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助對(duì)象。
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠(chéng)實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)。
3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的。
三、扶助方式。
1、由全體學(xué)校干部與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名學(xué)困生;。
2、具體活動(dòng)由校團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行，學(xué)校干部自愿扶助，扶助名單由年級(jí)組統(tǒng)一安排;。
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
四、扶助內(nèi)容。
1、思想上解惑。
鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2、生活上資助。
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
五、扶助要求。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;。
3、由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無(wú)誤后，上報(bào)團(tuán)隊(duì);。
4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
“不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是我們寧河鎮(zhèn)中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。精心研究并制定了詳細(xì)的措施，使此項(xiàng)工作真正得到了扎實(shí)有效的開(kāi)展。
一、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，學(xué)校專門召開(kāi)了全體教師會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、團(tuán)支部率先行動(dòng)，團(tuán)員進(jìn)步青年一馬當(dāng)先。
姜桂芳校長(zhǎng)在校務(wù)會(huì)后及時(shí)組織召開(kāi)全體教師會(huì)議與團(tuán)員會(huì)議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠(chéng)的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入團(tuán)誓言。并且規(guī)定此項(xiàng)工作列入學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的重要條件之一。
三、認(rèn)真落實(shí)“一免一補(bǔ)”、貧困生補(bǔ)助實(shí)施方案。
教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，貧困補(bǔ)助落道實(shí)處，確保貧困生享受到貧困補(bǔ)助。
四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì)“一幫一”救助活動(dòng)。計(jì)劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì)捐助人員幫扶一名特困生，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
2、動(dòng)員貧困生上學(xué)接受義務(wù)教育，不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。五、建立貧困生檔案。
學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。
建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對(duì)每年一度的新生通過(guò)調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開(kāi)表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)。
學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結(jié)合、通過(guò)公開(kāi)捐款情況，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開(kāi)展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于印發(fā)《__縣教育局推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧教育支持計(jì)劃工作實(shí)施方案》通知的精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作。
1.切實(shí)落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策。
對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū);同時(shí)落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助;落實(shí)好教科書(shū)一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
2.切實(shí)做好貧困救助工作。學(xué)校政教處要積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取一對(duì)一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門聯(lián)系落實(shí)救助政策。
3.切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學(xué)習(xí)教導(dǎo)處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)工作上升到加快普及高中階段教育，關(guān)系到教育強(qiáng)縣的建設(shè)，提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展大計(jì)上面來(lái)，要通過(guò)定期家訪及召開(kāi)家校聯(lián)誼會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，使我校的輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。
4.切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。要搶抓國(guó)家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的政策機(jī)遇，根據(jù)《__縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(201_-201_年)》，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目和扶持資金，該善我?；A(chǔ)設(shè)施條件。年內(nèi)為12個(gè)教學(xué)班配齊多媒體教學(xué)設(shè)施，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班班通?？倓?wù)處要開(kāi)源節(jié)流，制定購(gòu)物計(jì)劃，定期修繕辦公及教學(xué)設(shè)施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。
督查審核。
6.切實(shí)建立健全精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬。教導(dǎo)處及政教處要在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
三、組織保障。
教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此我校成立了上良中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展此項(xiàng)工作：
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng)：
成員：
四、工作要求。
1.明確分工，全員參與。按照上級(jí)要求，我校實(shí)行了全體職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，召開(kāi)教職工會(huì)議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶調(diào)查問(wèn)詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)，清理建檔。
2.強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機(jī)短。
信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。
3.相互協(xié)助，靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。同時(shí)要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實(shí)各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧惠農(nóng)工作。
為了深入貫徹落實(shí)縣局、學(xué)區(qū)《推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧教育支持計(jì)劃工作實(shí)施方案》精神，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開(kāi)展，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1.落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū)。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。落實(shí)好教科書(shū)一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
2.爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極。
推動(dòng)社會(huì)力量采取一對(duì)一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3.做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。
三、組織保障。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。同時(shí)，成立蒲窩中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)保證資金落實(shí)到位。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。
(三)建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、微信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。
為了五年一班貧困學(xué)生__同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)高度重視該生的具體情況，多次會(huì)議研究決定，對(duì)該生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動(dòng)。為此，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹黨的__大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。將學(xué)校“校園幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施。
強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
號(hào)召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛(ài)心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛(ài)心捐助活動(dòng)，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶_同學(xué)。
三、幫扶方式。
1、定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;。
2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。
3、以_科任老師為主，對(duì)_進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。
四、幫扶內(nèi)容。
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng);激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找_談心。
2、生活上資助。
貧困生_平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開(kāi)學(xué)給_購(gòu)買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過(guò)難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
為了避免_由于客觀條件的影響，造成成績(jī)不如人意。為_(kāi)未來(lái)的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇七
本著xxx沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有差生，只有差異xxx的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成xxx趕、幫、超xxx濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了xxx學(xué)困生工作計(jì)劃xxx。
這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽(tīng)講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績(jī)不夠理想。
針對(duì)上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1、加強(qiáng)思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、加強(qiáng)關(guān)注程度。
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）課前準(zhǔn)備。
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
（3）練習(xí)環(huán)節(jié)。
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生幫助。
通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
5、實(shí)行xxx低、小、多、快xxx的教法改革。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇八
一年來(lái)，市教育領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，著力在強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、安全管理、教育脫貧、質(zhì)量提升等重點(diǎn)工作上下功夫，全市各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)認(rèn)可度、群眾滿意度進(jìn)一步提升。
一、工作思路。
__年，_教育按照市委、市政府的決策部署，圍繞全面提升教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡這一核心任務(wù)開(kāi)展工作。以落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為引領(lǐng)，扎實(shí)開(kāi)展教育系統(tǒng)作風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，構(gòu)筑風(fēng)清氣正的教育環(huán)境;以教育改革為突破口，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍建構(gòu)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力;以實(shí)施“菜單式”培訓(xùn)工程、校(園)長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)工程和“三名”工作室建設(shè)工程為契機(jī)，打造名校長(zhǎng)、名師、名班主任工作團(tuán)隊(duì)，提升隊(duì)伍整體素質(zhì);以全面實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃和智慧校園建設(shè)計(jì)劃為載體，改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化資源配置;以平安校園建設(shè)為抓手，整治校園及周邊環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)生溫馨的家園;以實(shí)施中高考攻堅(jiān)、小學(xué)控低提優(yōu)工程和第五屆學(xué)生才藝展演活動(dòng)等為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。
二、主要做法及成效。
(一)實(shí)施黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。一是督促、指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校堅(jiān)持和完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮好學(xué)校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的優(yōu)勢(shì)，牢牢掌握黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。二是指導(dǎo)_中學(xué)成立黨委，以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。將__年作為教育系統(tǒng)“支部建設(shè)年”，以教研組、年級(jí)組、中心學(xué)校和小學(xué)集團(tuán)校下屬小學(xué)、幼教集團(tuán)園下屬分園為單位建立黨小組，全市教育系統(tǒng)共設(shè)立_支部，不斷提高組織生活的靈活性和實(shí)效性。三是制定《_市教育系統(tǒng)“兩反三轉(zhuǎn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，采取有效措施，破除形式主義、官僚主義，著力轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)文風(fēng)。規(guī)范“教育大講堂”“三會(huì)一課”“主題黨日”等平臺(tái)的管理，建立政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化長(zhǎng)效機(jī)制，將思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作融入教育教學(xué)各方面，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán)。四是出臺(tái)《_市教育系統(tǒng)黨員、教職工作風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、名師宣講、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等系列活動(dòng)_批次，對(duì)學(xué)校作風(fēng)教育活動(dòng)開(kāi)展情況嚴(yán)格進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)敷衍了事、作風(fēng)不端、效果不好的學(xué)校推倒重來(lái)，以永遠(yuǎn)在路上的韌勁和決心抓作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)，著力解決黨員、教職工作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題。五是加大巡視巡察整改力度，對(duì)省、州、市巡視巡察組反饋的黨組織領(lǐng)導(dǎo)弱化、干部選拔任用不規(guī)范等_項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行分類匯總、逐項(xiàng)梳理歸類，明確整改目標(biāo)、責(zé)任主體、整改時(shí)限，按要求整改落實(shí)到位。
(二)實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)提升工程，著力提高師資水平。一是修訂完善《_市師德師風(fēng)建設(shè)考核辦法》，建立師德考核負(fù)面清單制度，加大師德失范的懲處力度，對(duì)違反師德行為的在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、考核評(píng)價(jià)等方面實(shí)行一票否決制。創(chuàng)新師德培育模式，以作風(fēng)教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽x場(chǎng)，開(kāi)展身邊好人評(píng)選_x人次，提高師德水平。二是積極搭建平臺(tái)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的形式，加大師資培訓(xùn)的力度，不斷提升廣大教師的綜合素養(yǎng)。充分利用海珠區(qū)對(duì)口幫扶機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)海珠區(qū)教育專家到我市開(kāi)展校長(zhǎng)專題培訓(xùn)講座、結(jié)對(duì)交流、結(jié)對(duì)支教等活動(dòng)x批次__余人。根據(jù)教師的專業(yè)水平提升需求，完成市內(nèi)外“菜單式”培訓(xùn)__余人次，其他專題培訓(xùn)_x余人次。三是通過(guò)事業(yè)單位招聘方式招聘教師_名，引進(jìn)優(yōu)秀人才_(tái)名，招聘特崗教師_人，緩解教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題。同時(shí)，開(kāi)展“聯(lián)校走教”專業(yè)教師不足瓶頸。在專業(yè)教師結(jié)構(gòu)性缺編的情況下，積極探索“聯(lián)校走教”教學(xué)模式，以中心學(xué)校(集團(tuán)校)為單位，轄區(qū)內(nèi)音、體、美等學(xué)科教師在不同學(xué)校、不同班級(jí)開(kāi)展教學(xué)工作，讓農(nóng)村邊遠(yuǎn)孩子接受專業(yè)的教育，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇九
為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于強(qiáng)化扶貧幫困工作的總體部署，切實(shí)做好扶貧幫困工作，根據(jù)《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的意見(jiàn)》(廣委辦發(fā)〔20xx〕12號(hào))文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開(kāi)發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本，扎實(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)，確保圓滿完成市委、市政府下達(dá)學(xué)院的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。
二、基本原則。
(一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到公開(kāi)公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象，結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹薄?BR> (二)堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元，對(duì)每個(gè)貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項(xiàng)目、資金、物資和技術(shù)等，實(shí)行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹薄?BR> (三)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅(jiān)定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項(xiàng)目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過(guò)發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。
三、幫扶內(nèi)容。
(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)和民政救助政策，切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問(wèn)題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。
(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，將幫扶對(duì)象納入各項(xiàng)惠民政策保障范圍，促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。
(四)提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合，將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶與開(kāi)展“潔凈水”行動(dòng)、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。
四、幫扶方式。
(一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。
(二)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬(wàn)隆鎮(zhèn)躍進(jìn)村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。
(三)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。201x年至201x年，一定三年不變，對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。
(四)結(jié)對(duì)幫扶方式。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系1個(gè)貧困村，學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)每人結(jié)對(duì)幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶。(詳見(jiàn)附表)。
(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動(dòng)計(jì)劃(方案另行印發(fā))。
五、保障措施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書(shū)記王建平任組長(zhǎng)，其余班子成員任副組長(zhǎng)，各系、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀(jì)委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀(jì)委辦公室其余人員為成員，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的日常工作。
(二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實(shí)行“一對(duì)一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點(diǎn)扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。
(三)落實(shí)幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)此次精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各系、各部門主要負(fù)責(zé)人要在學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動(dòng)方案要求精心組織實(shí)施。每位結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年，幫扶人員每年到村到戶時(shí)間不低于15天，達(dá)到每個(gè)貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)項(xiàng)目、見(jiàn)產(chǎn)業(yè)、見(jiàn)增收、見(jiàn)成效。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十
新江村位于淥田鎮(zhèn)西南部，總面積平方公里，轄21個(gè)村民小組，共976戶，人口4114人。全村有耕地2913畝，山林8920畝。村民經(jīng)濟(jì)以糧食種植、林業(yè)及外出勞務(wù)為主，經(jīng)濟(jì)十分落后，貧困問(wèn)題相當(dāng)突出。20xx年以來(lái)，村內(nèi)共有貧困戶67戶211人。至20xx年底，現(xiàn)已脫貧43戶135人，當(dāng)前仍有24戶76人未脫貧。
以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想xxx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧工作的安排布署，把扶貧工作做為我局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶，真正達(dá)到群眾得實(shí)惠、干部受教育的目的。以提高農(nóng)民收入、促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)為目的，不斷增強(qiáng)農(nóng)民自身xxx造血xxx功能，使其生活有保障、就業(yè)有門路、創(chuàng)業(yè)有項(xiàng)目、盡早盡快地走上脫貧致富之路。
根據(jù)新江村發(fā)展實(shí)際和扶貧工作具體要求，本著增加農(nóng)民收入、提高生活水平的原則，積極引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)脫貧致富能力，通過(guò)產(chǎn)業(yè)扶持、就業(yè)培訓(xùn)、教育支持、兜底保障等措施，確保至少完成村內(nèi)20戶貧困戶的脫貧任務(wù)。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。專門成立駐點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)賀明同志任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)文志丹同志任副組長(zhǎng)，陽(yáng)長(zhǎng)義同志任隊(duì)長(zhǎng)兼任新江村第一書(shū)記，張孟東同志任專職聯(lián)絡(luò)員。
2、強(qiáng)化黨建。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，組織全村黨員學(xué)習(xí)十九大報(bào)告、xxxxxx講話、政策、法規(guī)、科技，穩(wěn)步提升黨員素質(zhì)，著力提升支村兩委班子的管理能力和自治能力。不斷健全村民議事決策制度，充分調(diào)動(dòng)村民的積極性和主動(dòng)性。嚴(yán)格落實(shí)村務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)規(guī)定，確保村級(jí)管理公開(kāi)透明，進(jìn)一步密切并鞏固黨群干群關(guān)系。
3、辦好實(shí)事。全力扶持村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極爭(zhēng)資引項(xiàng)，力爭(zhēng)為新江村解決一批群眾反映突出、嚴(yán)重影響制約生產(chǎn)生活的實(shí)際問(wèn)題。
4、強(qiáng)化責(zé)任。組織全局干部職工積極參與駐村幫扶工作，每名幫扶責(zé)任人確保至少結(jié)對(duì)1戶貧困戶，每月至少落實(shí)上門走訪2次。因人施策，制定具有針對(duì)性的幫扶方案，并嚴(yán)格落實(shí)幫扶措施。深入開(kāi)展送溫暖送愛(ài)心活動(dòng)，大力宣傳各項(xiàng)惠民利好政策和脫貧攻堅(jiān)成果，進(jìn)一步堅(jiān)定幫扶對(duì)象脫貧信心和決心。幫扶工作情況納入每一干部績(jī)效考核范疇，嚴(yán)格確保xxx結(jié)對(duì)到位、措施到位、脫貧到位和驗(yàn)收過(guò)關(guān)xxx的xxx三到位一過(guò)關(guān)xxx責(zé)任的落實(shí)。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十一
為貫徹xxx精準(zhǔn)扶貧工作精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，依據(jù)本校對(duì)貧困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為他們提供精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和自己的努力，促進(jìn)該生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助對(duì)象。
建檔立卡貧困學(xué)生。
三、扶助方式。
1、教師與困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。
2、扶助以扶志、扶心為重點(diǎn)。
四、扶助內(nèi)容。
1、思想上解惑。
鑒于困難生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2、生活上資助。
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，我們嚴(yán)格貫徹黨的精準(zhǔn)扶貧政策、嚴(yán)格按照學(xué)校扶貧工作安排扎實(shí)開(kāi)展扶貧工作，通過(guò)我們的努力爭(zhēng)取貧困學(xué)生早日脫貧。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十二
為了加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，努力改變貧困落后村的面貌，鞏固擴(kuò)大我市近年來(lái)駐村幫扶工作成果，市委、市政府決定，20__年繼續(xù)在市直機(jī)關(guān)開(kāi)展駐村幫扶工作。為確保駐村幫扶工作順利開(kāi)展，根據(jù)三門峽市《實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定20__年。
一、指導(dǎo)思想。
20__年駐村幫扶工作，要以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，以鞏固擴(kuò)大保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為主線，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量、解決突出問(wèn)題、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為重點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)為民，積極探索駐村幫扶工作新路子，力爭(zhēng)在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收、促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展和穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)等方面有新的提高，達(dá)到干部受鍛煉，農(nóng)民得實(shí)惠的目的。
二、工作任務(wù)。
今年駐村幫扶工作的總體目標(biāo)是：所駐村在“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方面有明顯進(jìn)展，黨員干部素質(zhì)明顯提升，農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平明顯提高，基層組織建設(shè)明顯加強(qiáng)，精神文明建設(shè)明顯改善。
1、配合做好第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)。駐村工作隊(duì)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在開(kāi)展第三批保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)中做出的重要指示，領(lǐng)會(huì)中央、省、市關(guān)于開(kāi)展第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，幫助指導(dǎo)村黨組開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)。在具體工作中，要全面貫徹中央和上級(jí)黨委有關(guān)先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，正確把握相關(guān)政策，實(shí)施有效指導(dǎo);通過(guò)調(diào)查研究，充分了解村情民意，積極為群眾排憂解難，解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作，確保農(nóng)村第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)健康開(kāi)展。
2、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收。駐村工作隊(duì)要貫徹落實(shí)全市三級(jí)干部會(huì)議精神，把促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收做為駐村幫扶工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，從所駐村實(shí)際出發(fā)，加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度。要加快農(nóng)村交通、沼氣、安全飲水、農(nóng)田水利建設(shè)，切實(shí)改變農(nóng)村整體面貌，改善人民群眾的生存、生產(chǎn)、生活條件;要加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力;要積極發(fā)揮市直各部門的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助選上項(xiàng)目，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展;要大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，積極爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策和扶持資金，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生、教育事業(yè)發(fā)展和科技水平的提高;要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，充分發(fā)揮信息站點(diǎn)作用，努力開(kāi)拓農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，深入開(kāi)展技能培訓(xùn)，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，積極引導(dǎo)富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;要落實(shí)農(nóng)民增收減負(fù)的各項(xiàng)政策，解決好貧困人口的生產(chǎn)生活困難，最終實(shí)現(xiàn)所駐村生產(chǎn)發(fā)展、群眾生活寬裕的目的。
3、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，是駐村幫扶工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須高度重視。一是加強(qiáng)所駐村的基層黨組織建設(shè)。繼續(xù)深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”，爭(zhēng)創(chuàng)“五好”村黨支部，實(shí)施“雙強(qiáng)”工程。重點(diǎn)是培養(yǎng)選拔帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”村黨支部書(shū)記，把講黨性、能致富、甘奉獻(xiàn)、有威信的人選進(jìn)黨支部，把優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)發(fā)展為黨員，把黨員培養(yǎng)成致富能手，把“雙強(qiáng)”黨員培養(yǎng)成村干部，把優(yōu)秀“雙強(qiáng)”黨員干部培養(yǎng)成村黨支部書(shū)記人選;繼續(xù)開(kāi)展整頓軟弱渙散和癱瘓村黨支部活動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。要以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，做好農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)工作，提高農(nóng)村黨員和基層干部的整體素質(zhì)。繼續(xù)做好農(nóng)村黨員發(fā)展培養(yǎng)工作，吸收新鮮血液，改善黨員結(jié)構(gòu)。二是建立健全村民自治組織。做好兵、青、婦工作，促進(jìn)各種農(nóng)民協(xié)會(huì)、經(jīng)紀(jì)人組織發(fā)揮各自的協(xié)調(diào)作用，形成加快發(fā)展、共同致富的聚合力;要以促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化為重點(diǎn)，建立健全民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督以及村規(guī)民約、村民理事會(huì)等制度和章程，做到有人理事，依章辦事。
三、工作隊(duì)的組建及派駐。
1、派駐對(duì)象。20__年駐村幫扶工作本著總體穩(wěn)定，個(gè)別調(diào)整的原則，大體上維持原來(lái)所駐村，特殊情況作個(gè)別調(diào)整。
2、工作隊(duì)組建。從市直單位抽調(diào)230名機(jī)關(guān)干部，組成75個(gè)工作隊(duì)，和三門峽市9個(gè)工作隊(duì)一起，進(jìn)駐全市84個(gè)貧困村、軟癱村和不穩(wěn)定村。
3、隊(duì)員選派。(1)堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。把事業(yè)心責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、自身素質(zhì)高、熟悉農(nóng)村工作作為抽調(diào)隊(duì)員的重要條件，要特別注意抽調(diào)優(yōu)秀年輕的后備干部。(2)每個(gè)市直單位不少于3人，其中隊(duì)長(zhǎng)為副科級(jí)實(shí)職干部。(3)采取自愿報(bào)名與組織選派相結(jié)合的方式。
4、時(shí)間安排。駐村幫扶工作從20__年2月下旬開(kāi)始，至20__年2月下旬結(jié)束。2月中旬各單位上報(bào)駐村幫扶工作隊(duì)員名單，3月上旬入村開(kāi)展工作。
四、隊(duì)員管理。
1、實(shí)行總隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)是：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及市駐村辦的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與其他工作隊(duì)的聯(lián)系，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，溝通情況，推動(dòng)區(qū)域工作的開(kāi)展。各駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)是：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)總隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照駐村工作各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助村黨支部、村委會(huì)積極做好各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)隊(duì)員管理。駐村幫扶隊(duì)員一般與原單位工作脫鉤，專職做好駐村幫扶工作，駐村工作時(shí)間視同下基層鍛煉時(shí)間。隊(duì)員要自帶行李，自起爐灶，集體住宿，全年吃住在村時(shí)間不少于10個(gè)月。凡是累計(jì)超過(guò)2個(gè)月不在崗位的，年終不予考核或定為不合格等次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)要定期到村里蹲點(diǎn)，全年駐村時(shí)間不少于6個(gè)月。要嚴(yán)守工作紀(jì)律，堅(jiān)持群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí);要建立工作隊(duì)員學(xué)習(xí)、請(qǐng)銷假、工作日志等制度，抓好隊(duì)員管理，堅(jiān)持從嚴(yán)治隊(duì)。
3、建立目標(biāo)責(zé)任制。駐村幫扶工作開(kāi)展后，要根據(jù)全年工作任務(wù)和所駐村實(shí)際，與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府建立目標(biāo)責(zé)任制，簽訂責(zé)任目標(biāo)，與市駐村辦簽訂責(zé)任目標(biāo)，與市直派出單位簽訂責(zé)任目標(biāo)。年終工作結(jié)束時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、市直派出單位、市駐村辦要檢查落實(shí)責(zé)任目標(biāo)完成情況，根據(jù)考評(píng)結(jié)果，對(duì)工作隊(duì)進(jìn)行年度考核與評(píng)先表彰。
4、建立激勵(lì)約束機(jī)制。通過(guò)對(duì)駐村幫扶隊(duì)員的嚴(yán)格管理和考評(píng)，有關(guān)部門和派出單位要對(duì)在駐村幫扶工作中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為提拔重用的重要依據(jù);對(duì)無(wú)故脫崗、工作不力的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng);對(duì)違反組織紀(jì)律、群眾意見(jiàn)較大、造成不良影響的，要按干部管理權(quán)限進(jìn)行組織處理。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
駐村幫扶工作在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，由市駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，市委組織部牽頭抓總，市駐村幫扶辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)，各派出單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
繼續(xù)實(shí)行“隊(duì)員當(dāng)代表，單位做后盾，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)”的工作模式。市直各派出單位要確定一名黨組成員專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，有關(guān)部門要認(rèn)真落實(shí)駐村幫扶工作隊(duì)員的各項(xiàng)待遇，幫助解決隊(duì)員工作、生活中的實(shí)際困難，解除他們的后顧之憂。
市直各單位要加大對(duì)駐村幫扶工作的支持力度。繼續(xù)堅(jiān)持涉農(nóng)資金優(yōu)先向駐村幫扶工作隊(duì)所駐村傾斜;新聞部門要安排宣傳專欄，大力宣傳駐村幫扶工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)駐村幫扶工作深入開(kāi)展。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十三
2020年，我們將貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作的一系列重要指示精神，按照脫貧摘帽不摘責(zé)任、不摘政策、不摘幫扶、不摘監(jiān)管“四個(gè)不摘”要求，建立健全脫貧成果回查監(jiān)測(cè)、脫貧人口增收發(fā)展、防止返貧保險(xiǎn)保障、扶貧項(xiàng)目運(yùn)維管護(hù)、智志雙扶激勵(lì)約束等5個(gè)機(jī)制，鞏固脫貧攻堅(jiān)成效，力爭(zhēng)在全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)上“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”。
1、完成剩余貧困人口脫貧，緊盯剩余181戶363人貧困人口脫貧目標(biāo)，強(qiáng)化幫扶措施，加大幫扶力度，做好兜底保障，集中優(yōu)勢(shì)兵力，啃下貧中之貧、困中之困這塊“硬骨頭”。
2、開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)全面排查整改，對(duì)“三落實(shí)”（責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)）“三精準(zhǔn)”（識(shí)別精準(zhǔn)、幫扶精準(zhǔn)、退出精準(zhǔn)）“三保障”（義務(wù)教育有保障、基本醫(yī)療有保障、住房和飲水安全有保障）情況進(jìn)行全面回顧，深入排查，找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，扎實(shí)整改，確保問(wèn)題在明年5月前全面整改到位，脫貧成色更足更好，以扎實(shí)工作成效迎接國(guó)家對(duì)貧困縣普查。
3、提升建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量，明年國(guó)家對(duì)貧困縣普查的基礎(chǔ)依據(jù)就是建檔立卡數(shù)據(jù),因此徹底解決好數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題迫在眉睫，主要核查2014年以來(lái)扶貧信息填寫內(nèi)容與系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致，要做到摸清底數(shù)，確保信息真實(shí)可靠，貧困戶的實(shí)際情況與系統(tǒng)數(shù)據(jù)保持同步一致，確?！百~實(shí)相符”。
4、扎實(shí)推進(jìn)鞏固提升工作。強(qiáng)化貧困人口動(dòng)態(tài)管理，堅(jiān)持把提高脫貧質(zhì)量放在首位,把防止返貧擺到更加重要的位置，加大對(duì)脫貧監(jiān)測(cè)戶和邊緣戶排查及幫扶力度，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)常態(tài)化。聚焦提升“兩不愁三保障”水平，健康扶貧方面，全面筑牢“四道保障線”，嚴(yán)格落實(shí)貧困患者住院醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷補(bǔ)償比例達(dá)到90%的適度要求。教育扶貧方面，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校校長(zhǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地雙負(fù)責(zé)制，加大保學(xué)控輟力度，確保資助“不錯(cuò)一人，不漏一人”。安居扶貧方面，持續(xù)開(kāi)展房屋質(zhì)量排查，實(shí)施“四類對(duì)象”危房改造，確保群眾有安全住房。安全飲水方面，加強(qiáng)農(nóng)村安全飲水管理，建立完善安全飲水臺(tái)賬，強(qiáng)化水質(zhì)水量監(jiān)測(cè)，加快實(shí)施集中供水提升工程，確保農(nóng)戶飲水安全。抓好“兩業(yè)”發(fā)展，著眼長(zhǎng)效持久，堅(jiān)持幫扶政策、力度不變，因地制宜創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)示范區(qū)（村），打造“一鄉(xiāng)一品”“一村一業(yè)”，重點(diǎn)在完善貧困戶利益聯(lián)結(jié)、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力等方面狠下功夫。全面加快溫氏肉鴨養(yǎng)殖項(xiàng)目實(shí)施，大力推進(jìn)竹產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展，引進(jìn)、挖掘更多扶貧富民產(chǎn)業(yè)，輻射帶動(dòng)貧困群眾實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增收。不斷強(qiáng)化就業(yè)培訓(xùn)力度，進(jìn)一步規(guī)范扶貧車間和公益性崗位設(shè)置，扎實(shí)推進(jìn)貧困勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
5、繼續(xù)抓好本部門政策落實(shí)。加強(qiáng)扶貧小額信貸及“雨露計(jì)劃”政策排查落實(shí)，繼續(xù)做好易地扶貧搬遷后續(xù)幫扶工作，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到戶到人。
6、建立完善扶貧資產(chǎn)管理，全面清查2016年以來(lái)扶貧資產(chǎn)底數(shù)，科學(xué)分類，對(duì)扶貧資產(chǎn)所有權(quán)確權(quán)到位，納入國(guó)有資產(chǎn)及農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體系。明確扶貧資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)及監(jiān)督權(quán)，提高資產(chǎn)收益。
7、加強(qiáng)扶貧扶志相結(jié)合，堅(jiān)持扶貧與扶志扶智相結(jié)合，強(qiáng)化正向激勵(lì)和反向約束，深入開(kāi)展“三講一評(píng)”“脫貧典型”評(píng)選活動(dòng)，不斷激發(fā)貧困群眾主體意識(shí)，引領(lǐng)貧困群眾通過(guò)勤勞雙手創(chuàng)造自己的美好生活。
8、扎實(shí)做好水庫(kù)移民后扶工作。抓好水庫(kù)移民后扶項(xiàng)目實(shí)施，加快項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，確保年內(nèi)實(shí)施率達(dá)100%。加強(qiáng)移民產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)技能培訓(xùn)，提高建檔立卡貧困移民的創(chuàng)收能力。妥善處理移民矛盾糾紛排查和調(diào)處工作，確保移民安居樂(lè)業(yè)。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十四
進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。
二、主要內(nèi)容。
采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，如開(kāi)展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)，捐贈(zèng)等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí)，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。
三、具體目標(biāo)。
1.改善辦園條件。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。
2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過(guò)派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流，或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。
3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽(tīng)課、說(shuō)課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，積極組織"送教下鄉(xiāng)"活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開(kāi)設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。
4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)互贈(zèng)書(shū)畫(huà)、參觀等形式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。
四、工作措施。
1.幼兒本站鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。
2.結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。
3.結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。
五、效果檢測(cè)。
被幫扶幼兒園：
1.配齊配足工作人員，嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向。
2.教師優(yōu)課率達(dá)30%，合格率達(dá)100%。
3.有專題研究的方案、計(jì)劃，有每次研討過(guò)程的詳實(shí)資料。
4.家長(zhǎng)工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié)，資料健全。
5.特色建設(shè)有方案、有過(guò)程、有成效，資料齊全。
6.每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
幫扶幼兒園：
1.每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。
2.不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。
3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí)，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。
4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。
5.幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過(guò)程資料。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十五
20xx年上半年扶貧開(kāi)發(fā)工作在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市扶貧辦的.關(guān)心支持下，緊緊瞄準(zhǔn)貧困人口，以“減少貧困、縮小差距、增加收入、構(gòu)建和諧”為目標(biāo)。積極拓寬扶貧資金籌集渠道，以解決和鞏固溫飽為中心，以增加貧困群眾收入為重點(diǎn)，努力改善群眾生產(chǎn)生活條件。不斷加大扶貧開(kāi)發(fā)工作力度和投入力度。創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)機(jī)制，提高扶貧開(kāi)發(fā)水平，不斷提高貧困人口素質(zhì)，培育支柱產(chǎn)業(yè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
（一）、解決溫飽情況。
（二）、開(kāi)展整村推進(jìn)情況。
（三）、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況。
1、建設(shè)資金投入情況。
2、已經(jīng)完成工程量。
（四）、小額信貸扶貧實(shí)施情況。
（五）、易地扶貧開(kāi)展情況。
湯郎鄉(xiāng)羊槽村委會(huì)半坡村小組111人的易地扶貧任務(wù)已完成所有建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)正組織村民搬遷入新居，湯郎鄉(xiāng)已上報(bào)請(qǐng)驗(yàn)報(bào)告，待村民全就遷入新居后組織縣級(jí)驗(yàn)收。
（六）、開(kāi)展勞務(wù)輸出情況。
（七）、積極申報(bào)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目。
縣扶貧辦通過(guò)多方調(diào)研，已于5月26日向省扶貧辦申報(bào)魔芋種植、馬鈴薯種植、肉牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖等三個(gè)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目，現(xiàn)正等待批準(zhǔn)實(shí)施。
（八）、掛鉤扶貧及抗旱工作。
（九）、“兩個(gè)年”及效能祿勸、四項(xiàng)制度、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況。
扶貧辦高度重視“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“行政效能提升年”、“干部作風(fēng)改進(jìn)年”活動(dòng)的開(kāi)展，成立了以張德福主任為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，抓緊抓好抓實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在每周一次的例行會(huì)議上，組織學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”和“兩個(gè)年活動(dòng)”的相關(guān)文件和材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確定了以“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣，加快扶貧和新農(nóng)村建設(shè)工作”為實(shí)踐主題，形成“四個(gè)共識(shí)”即：在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)機(jī)制的共識(shí)；在“人民群眾得實(shí)惠”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)農(nóng)民積極自建家園的共識(shí)；著重實(shí)施“大農(nóng)業(yè)、大扶貧、精建設(shè)”的共識(shí)；在保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性上形成“從我做起”的共識(shí)。
我辦把“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”和“兩個(gè)年活動(dòng)”貫穿于扶貧開(kāi)發(fā)工作中，理論推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展，實(shí)踐促使理論升華。通過(guò)學(xué)習(xí)，全辦干部職工思想得到進(jìn)一步深化，理論水平明顯提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)，全體干部職工將積極把學(xué)習(xí)成果與實(shí)際工作相結(jié)合，認(rèn)真把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（九）、切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。
扶貧辦黨支部牢固樹(shù)立黨是各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的思想，從源頭上抓起，切實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，完成黨的執(zhí)政使命。一是堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，確保黨組織活動(dòng)正?；?。二是進(jìn)一步鞏固“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“兩個(gè)年活動(dòng)”取得和現(xiàn)有成果，做到一個(gè)支部一面旗，一名黨員一盞燈，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力、向心力、凝聚力和黨員先鋒模范作用，為黨旗增光添彩，讓基層黨員的思想紅起來(lái)，能力強(qiáng)起來(lái)，素質(zhì)高起來(lái)，信心足起來(lái)。
按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、勤政型、廉潔型”班子的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府的各項(xiàng)決策，以幫助貧困地區(qū)脫貧致富為己任，實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)精神，形成工作合力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，為我縣貧困地區(qū)人民群眾脫貧致富作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
縣扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制和反腐敗斗爭(zhēng)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，始終堅(jiān)持“個(gè)人名利淡如水，黨的事業(yè)重如山”的原則，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為群眾的貼心人，黨的好干部，人民的好公仆。
3.落實(shí)好省扶貧開(kāi)發(fā)昭通現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，從扶貧開(kāi)發(fā)整村推進(jìn)項(xiàng)目為切入點(diǎn)，在全縣所有扶貧項(xiàng)目中逐步推行《扶貧項(xiàng)目廉政承諾制》、《貧困群眾廉政評(píng)議制和貧困群眾廉政評(píng)議員制》。
4.做好湯郎鄉(xiāng)羊槽村委會(huì)半坡組的易地扶貧工作，迎接市級(jí)驗(yàn)收；
5.做好省級(jí)小額信貸扶貧資金1000萬(wàn)元的爭(zhēng)取任務(wù)；
6.做好已經(jīng)申報(bào)的三個(gè)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目爭(zhēng)取工作；
7.做好屏山鎮(zhèn)連片開(kāi)發(fā)及整鄉(xiāng)推進(jìn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。
（二）、今后的工作思路。
按照黨的xxx提出的“一個(gè)目標(biāo)〔到20xx年基本消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象〕，一個(gè)加大〔加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)發(fā)展扶持力度〕和兩個(gè)提高〔逐步提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)（末農(nóng)民人均純收入1196元以下的為貧困人口），提高扶貧開(kāi)發(fā)水平〕”的新要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)與扶貧救助相結(jié)合，堅(jiān)持“收縮轉(zhuǎn)移、集中發(fā)展”的戰(zhàn)略，按照“劃分區(qū)域，分類扶持”的原則，牢固樹(shù)立“大扶貧”觀念，因地制宜，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，集中人、財(cái)、物解決和鞏固貧困人口的溫飽問(wèn)題，扶持低收入人口增加收入，縮小發(fā)展差距，緩解相對(duì)貧困，促進(jìn)社會(huì)和諧。努力把扶貧開(kāi)發(fā)工作提高到新水平。
1、繼續(xù)堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)工作“一把手”負(fù)責(zé)制。將扶貧開(kāi)發(fā)工作納入目標(biāo)管理，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)部門的協(xié)調(diào)配合，不斷加強(qiáng)和牢固樹(shù)立“大扶貧”觀念，充分發(fā)揮扶貧部門的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用。對(duì)納入整村推進(jìn)的貧困村，要充分借助各單位、各部門的力量，強(qiáng)化資源整合，逐步加以推動(dòng)。
3、深入開(kāi)展“單位包村、黨員干部包戶”、“富幫貧”和“能人帶動(dòng)”為主要內(nèi)容的社會(huì)扶貧工作。不斷擴(kuò)大行政企事業(yè)單位，定點(diǎn)扶貧工作的內(nèi)涵，將過(guò)去社會(huì)扶貧工作主要以給錢給物的方式轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)發(fā)式扶持。同時(shí)要加大社會(huì)扶貧工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查力度，加強(qiáng)與幫扶單位的協(xié)調(diào)與溝通，充分發(fā)揮各掛鉤扶貧單位在扶貧開(kāi)發(fā)中的積極作用，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，確保社會(huì)扶貧取得實(shí)效。
4、進(jìn)一步完善扶貧項(xiàng)目資金的管理制度。努力提高扶貧資金的使用效益。進(jìn)一步完善扶貧資金項(xiàng)目公告、公示制度和扶貧資金績(jī)效考評(píng)辦法。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)等部門的監(jiān)督職能作用，確保扶貧資金合理有效使用。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧干部隊(duì)伍自身建設(shè)。努力提高扶貧開(kāi)發(fā)工作水平。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十六
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
1、落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū)。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。落實(shí)好教科書(shū)“一科一輔”的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
2、爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的'方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3、做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。同時(shí)，成立明通中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：郭世春。
副組長(zhǎng)：李華祥張尤升張明成員：各處室團(tuán)委干部財(cái)務(wù)人員。
（三）建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、微信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。
幫扶活動(dòng)開(kāi)展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開(kāi)展教科研，教師*水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，利用實(shí)小的教科研優(yōu)勢(shì)聯(lián)手行動(dòng)，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。下面是整理的關(guān)于中小學(xué)校“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”工作報(bào)告全文：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展中小學(xué)?！俺青l(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”》文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下匯報(bào)。
領(lǐng)導(dǎo)重視活動(dòng)有序開(kāi)展。
根據(jù)縣教育局文件和會(huì)議精神，我校成立了由黎逢明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《通城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶”工作實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對(duì)口學(xué)校走訪，了解對(duì)口學(xué)?，F(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
走進(jìn)灣小走進(jìn)師生心靈。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)xxx《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》，響應(yīng)縣局相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，加強(qiáng)城關(guān)中學(xué)建設(shè)，改變城關(guān)中學(xué)辦學(xué)條件差、教育理念落后、教研教改薄弱、生源差、教育質(zhì)量不高等狀況，促進(jìn)教育均衡、和諧發(fā)展，同時(shí)為了更好的拓寬我校的生源來(lái)源地，為我校創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的生源基地，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，確定我校與薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶。
近年來(lái)，雖然我縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。但受歷史、地理、經(jīng)濟(jì)等諸多因素的制約，城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)與同在縣城的嘉禾五中、珠泉中學(xué)之間還存在著發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，學(xué)校在教育理念、辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量等方面還相對(duì)薄弱，差距還在逐漸拉大，導(dǎo)致生源逐漸萎縮，給城區(qū)初中教育帶來(lái)了不穩(wěn)定因素。為此，縣局在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和踐行宗旨教育活動(dòng)中，指示我校把“均衡發(fā)展教育、促進(jìn)教育公平、縮小在城學(xué)校差距”作為活動(dòng)主題，大力實(shí)施學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，加大對(duì)薄弱學(xué)校城關(guān)中學(xué)的扶持力度，促進(jìn)我縣城區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校為確保結(jié)對(duì)幫扶工作規(guī)范化、制度化運(yùn)作，扎實(shí)有效地開(kāi)展，特制定本方案。
(一)明確結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。
從20__年8月開(kāi)始與嘉禾縣城關(guān)中學(xué)結(jié)對(duì)，幫扶長(zhǎng)期化，常態(tài)化。
(二)建立結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：雷華清校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：雷平副校長(zhǎng)。
組員：鄺少華、曾俊彥、雷成國(guó)、劉紅星、曹牧芝、派駐城關(guān)中學(xué)的專職教師。
(三)明確幫扶內(nèi)容。
1、經(jīng)費(fèi)幫扶。
學(xué)校每學(xué)期要資助城關(guān)中學(xué)2-3萬(wàn)元，期中1萬(wàn)元用于教研教改的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，1-2萬(wàn)元用于招生宣傳(下半年)或器材添置(上半年)，彌補(bǔ)城關(guān)中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，并對(duì)考入嘉禾一中且來(lái)自城關(guān)中學(xué)的困難學(xué)生酌情減免學(xué)雜費(fèi)和提供貧困生生活補(bǔ)助。
2、硬件幫扶。
無(wú)償向城關(guān)中學(xué)捐贈(zèng)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)、課桌凳、體育器材等教學(xué)用品，幫助城關(guān)中學(xué)完善教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備，改善辦學(xué)條件。
3、教學(xué)幫扶。
重點(diǎn)開(kāi)展好“三送一建”活動(dòng)：
一是送管理。嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)調(diào)派一名具有豐富的學(xué)校管理的人員城關(guān)中學(xué)掛職，參與學(xué)校的決策與管理，選派4-5名具有豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任擔(dān)任對(duì)口扶持班的班主任，并且嘉禾一中每學(xué)期與城關(guān)中學(xué)開(kāi)展兩次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由一中派出具有豐富的學(xué)校管理、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的人員到城關(guān)中學(xué)傳授管理經(jīng)驗(yàn)，每次不少于2人。通過(guò)這一措施提高城關(guān)中學(xué)的教育管理水平。
二是送示范課。由嘉禾一中教研室牽頭安排，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要選派1-2名教學(xué)能手到城關(guān)中學(xué)上示范課，每人不少于一節(jié)，同時(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，幫助城關(guān)中學(xué)改革課堂教學(xué)，落實(shí)新課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量。
三是送教研。嘉禾一中教研室要幫助城關(guān)中學(xué)建立完善教研教改制度，每年與城關(guān)中學(xué)共同開(kāi)展一項(xiàng)學(xué)科教研課題，____一項(xiàng)影響學(xué)生成長(zhǎng)和教育質(zhì)量提高的難題，提高城關(guān)中學(xué)的科研水平。由一中承擔(dān)費(fèi)用，每期將組織城關(guān)中學(xué)的優(yōu)秀中青年骨干教師到省、市名校進(jìn)行1-2次教學(xué)交流、考察、學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展一系列教學(xué)科研活動(dòng)，要使城關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育思想、教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變，跟上形勢(shì)發(fā)展，努力提升辦學(xué)品位和辦學(xué)水平。
四是加強(qiáng)城關(guān)中學(xué)特色建設(shè)。幫助城關(guān)中學(xué)打造體藝特色項(xiàng)目，使城關(guān)中學(xué)學(xué)科特色尤其是體藝方面逐步彰顯辦學(xué)特色。
4、師資幫扶。
嘉禾一中將向城關(guān)中學(xué)的每一個(gè)年級(jí)選派語(yǔ)、數(shù)、外各一名優(yōu)秀教師全職赴城關(guān)中學(xué)支教，另理、化、生等科目，將根據(jù)城關(guān)中學(xué)的具體需求安排一名教師兼課;每學(xué)期要對(duì)結(jié)對(duì)城關(guān)中學(xué)教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高城關(guān)中學(xué)教師的教育教學(xué)能力。每個(gè)學(xué)科要安排1-3名優(yōu)秀中青年教師與結(jié)對(duì)城關(guān)中學(xué)相應(yīng)學(xué)科教師結(jié)為“一幫一”對(duì)子，相互開(kāi)展教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)、信息等方面的交流。
5、招生幫扶。
針對(duì)城關(guān)中學(xué)的生存困境，嘉禾一中將在幫助城關(guān)中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，制定有針對(duì)性招生優(yōu)惠政策，即共同組建“一中對(duì)口教學(xué)支援班”，向縣局申請(qǐng)，面向全縣招生，由一中派任班主任及語(yǔ)、數(shù)、英、理、化教師，一中撥出專項(xiàng)資金進(jìn)行招生宣傳。
(四)建立有效的激勵(lì)機(jī)制，確保一中對(duì)城關(guān)中學(xué)幫扶工作落到實(shí)處，獲得實(shí)效。
我校將對(duì)派往城關(guān)中學(xué)的教師進(jìn)行專項(xiàng)考核，對(duì)工作表現(xiàn)好、能認(rèn)真完成任務(wù)且取得突出成績(jī)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支教教師，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘和選拔任用等方面優(yōu)先考慮，派出期間，派出人員的原人事、工資關(guān)系不變，在支援學(xué)校的原任職務(wù)予以保留，職務(wù)升遷、職稱評(píng)聘等不受影響。
派出人員工資福利待遇與城關(guān)中學(xué)同類在崗人員保持一致，享受同等的福利、待遇，各種津補(bǔ)帖等待遇不變。同時(shí)一中將給予派出人員每月300元的特殊津貼，課時(shí)津貼一中將按130%發(fā)放。
20__-20__年度嘉禾一中幫扶薄弱學(xué)校實(shí)施情況小結(jié)。
一、派出教師：
管理：雷成國(guó)。
班主任：何水娟(語(yǔ)文)，李芳凌(數(shù)學(xué))，李如鳳(英語(yǔ))，胡梅(語(yǔ)文)。
其他科任教師：劉艷子(語(yǔ)文)，李群英(語(yǔ)文)，李海娟(英語(yǔ))，雷文欽(英語(yǔ))，鄭飄玲(數(shù)學(xué))，鄺少華(生物)，曹牧芝(歷史)。
二、組建班級(jí)：
共組建兩個(gè)“教學(xué)對(duì)口支援班”(238、239)，兩個(gè)“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)，為城關(guān)中學(xué)額外招收245名學(xué)生。
三、資金扶助：
20__年下期，1萬(wàn)元用于招生宣傳，1萬(wàn)元用于教研教改。
20__年上期，2萬(wàn)元用于20__年下期秋季招生宣傳，萬(wàn)元用于添置乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
20__年9月17日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主講：雷平副校長(zhǎng)。
20__年9月18日，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主講：謝本義、任貴志。
20__年10月，語(yǔ)、數(shù)、外送教活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
20__年3月11日，學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主講：謝建xxx員。
五、實(shí)施效果：
1、有效的提升了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)管理水平，使得城關(guān)中學(xué)的聲譽(yù)得到了極大的提升。
2、有效的提升了城關(guān)中學(xué)整體的科研能力，本年度，城關(guān)中學(xué)的教師論文、科研成果、學(xué)生作品等較上一年度提升30%有余。
3、有效的改善了城關(guān)中學(xué)的生源結(jié)構(gòu)，許多學(xué)生及家長(zhǎng)慕嘉禾一中的名而來(lái)，使城關(guān)中學(xué)招收到了部分優(yōu)秀新生。
4、有效的提高了城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，使城關(guān)中學(xué)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、上級(jí)部門的認(rèn)可，學(xué)校初一年級(jí)的兩平一率得到大幅提升，由原來(lái)全縣落后一舉躋身中上，學(xué)校在20__-20__年度考核中，被縣局評(píng)為最優(yōu)。尤其是教學(xué)對(duì)口支援班”(238、239)與“教學(xué)指導(dǎo)班”(240、241)成績(jī)名列全縣前列。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇三
1、山區(qū)學(xué)校師資相對(duì)較少，教師有外出學(xué)習(xí)愿望，可是由于課程的壓力，教學(xué)工作的延續(xù)性，想外出學(xué)習(xí)而又怕影響課程。
2、教學(xué)硬件和教育教學(xué)理念的差距。教育教學(xué)理念的不同，硬件設(shè)施的落后，使教師在實(shí)施教學(xué)、教研方面進(jìn)行如何有效落實(shí)還有不足。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑。指導(dǎo)學(xué)校都有著良好的互助團(tuán)隊(duì)，而作為農(nóng)村學(xué)校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導(dǎo)教師由于也有沉重的課程和管理負(fù)擔(dān)有時(shí)也疲于應(yīng)付。
4、學(xué)校之間交換互動(dòng)活動(dòng)展開(kāi)的還較少。
總之，展開(kāi)活動(dòng)以來(lái)，我們以積極主動(dòng)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動(dòng)逐漸走進(jìn)正軌，營(yíng)建了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實(shí)際結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
根據(jù)永仁縣教育局永教通20**年23號(hào)文件關(guān)于《開(kāi)展教育對(duì)口支援工作》通知精神，20**年我校工作在猛虎中心小學(xué)的指導(dǎo)下，本著求真務(wù)實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的原則，充分借鑒猛虎中心小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，虛心向猛虎中心小學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)充分發(fā)揮了本校全體師生的主觀能動(dòng)性，切實(shí)加強(qiáng)管學(xué)校管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
首先，領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)劃有序。為了盡快落實(shí)“學(xué)校對(duì)口支援”工作縮小學(xué)校辦學(xué)水平的差距，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。根據(jù)教育局“學(xué)校對(duì)口支援”工作的布置安排，在猛虎中心小學(xué)的牽頭帶領(lǐng)下，兩校行政領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了“學(xué)校對(duì)口支援”會(huì)議，制定了相關(guān)工作計(jì)劃。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定“校對(duì)?！苯逃龑?duì)口支援協(xié)議書(shū),并具協(xié)議如下：
1、支援學(xué)校每學(xué)期選派一名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、身體健康的中層干部、骨干教師到授援學(xué)校進(jìn)行工作指導(dǎo)，幫助學(xué)校提高領(lǐng)導(dǎo)層面的管理水平和教師業(yè)務(wù)能力。授援學(xué)校每學(xué)期選派一名中層干部、骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、雙方學(xué)校定期組織開(kāi)展集體教育教學(xué)研究活動(dòng)，支援學(xué)校通過(guò)指導(dǎo)備課、上示范課、結(jié)對(duì)幫扶等形式，加強(qiáng)對(duì)授支援學(xué)校教師的培養(yǎng)，使受援學(xué)校的師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯的改善。
3、雙方學(xué)校及時(shí)互通信息、互相交流，共同交流現(xiàn)代教育管理、課改、寄宿制食堂及營(yíng)養(yǎng)餐管理、勤工儉學(xué)等方法。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇四
為深入貫徹落實(shí)黨的__大和縣委扶貧工作會(huì)議精神，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，構(gòu)建和諧社會(huì)，我局在縣委、政府的`正確領(lǐng)導(dǎo)，在縣下鄉(xiāng)辦的直接領(lǐng)導(dǎo)安排部署下，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)到下鄉(xiāng)扶貧工作是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是減少貧困實(shí)現(xiàn)共同富裕，建設(shè)和諧社會(huì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。根據(jù)^v^縣委下鄉(xiāng)辦的安排，我局幫扶石白頭鄉(xiāng)__村是第一個(gè)年頭。
一、基本情況。
__村是我局局長(zhǎng)___的的包村點(diǎn)，也是我局的幫扶村。在秦局長(zhǎng)的高度重視下，進(jìn)一步了解__局村的基本情況，及黨委、政府的指導(dǎo)思想和發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際制定完善詳細(xì)定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧工作計(jì)劃。
__村：地處臨縣縣城西30公里、土地脊薄，自然資源源缺乏，屬丘陵山區(qū)，十年九旱靠天吃飯，全村人口580，耕地面積1614畝，支部村委領(lǐng)導(dǎo)班子健全，__局村共有黨員17人，__年農(nóng)民人均純收入1600元。__年冬季進(jìn)行了支部村委換屆,產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子,村內(nèi)和諧穩(wěn)定，但新的領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏思路,缺乏資金,畏首畏尾,尚未有大的動(dòng)作。村內(nèi)留守人員的思想存在等、靠、要，盼人喂奶。
二、工作思路及下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃。
根據(jù)__局村的實(shí)際情況，結(jié)合鄉(xiāng)黨委、政府的主導(dǎo)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)與支部、村委和部分老黨員群眾代表商定，首先是先解決人們的基本生活，其次考慮發(fā)展、增加新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、結(jié)合創(chuàng)三優(yōu)，搞好環(huán)境衛(wèi)生整治。在定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧期間努力完成下列五項(xiàng)計(jì)劃。一是修好戶戶通道路，做硬化路邊溝;二是計(jì)劃發(fā)展蘋果、葡萄、仁用杏、核桃等經(jīng)濟(jì)林。達(dá)到全村人均果樹(shù)1畝以上。三是村內(nèi)主干道修建垃圾池，向硬化、綠化、香化、美化環(huán)境邁進(jìn);四是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技培門的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)果樹(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，每月開(kāi)展一次科技培訓(xùn)，咨詢工作，培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的新型農(nóng)民隊(duì)伍。
三、目前進(jìn)展情況與努力方向。
圍繞上述制定的定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃，我們立足實(shí)際，先易后難、量力而行開(kāi)展了一系列工作，首先把迫在眉捷的人畜吃水，擺在工作的重要議事日程，種植仁用杏100畝，樹(shù)勢(shì)看好，生長(zhǎng)旺盛。積極發(fā)展中藥材，要先引進(jìn)后示范，在看好市場(chǎng)的基礎(chǔ)上種植，不讓農(nóng)民花冤枉錢。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)三優(yōu)工作是我縣今年農(nóng)村工作的主旋律，也是大禹鄉(xiāng)黨委政府積極實(shí)施和努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)任務(wù)，良好的村容村貌是新農(nóng)村外在形象的集中體現(xiàn)，建設(shè)好文明街這項(xiàng)工作要先從治理臟亂差開(kāi)始，要組建一支衛(wèi)生隊(duì)，建好五個(gè)垃圾池。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技部門優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，緊緊圍繞糧、果、菜，教會(huì)農(nóng)民科學(xué)種田，輸血為造血，扶貧先扶志，發(fā)揮科技生產(chǎn)力。針對(duì)果樹(shù)、糧食、蔬菜的各個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育階段，我們對(duì)農(nóng)民已進(jìn)行培訓(xùn)三次，均受到良好效果，預(yù)計(jì)畝收入____―____元，為農(nóng)民增收打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，中小企業(yè)局駐石白頭鄉(xiāng)__局工作組，做了一點(diǎn)微不足道的工作，由于__局村的村情復(fù)雜，還有諸多的困難需要克服，對(duì)完成好今年的下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃并不樂(lè)觀，要辦的事很多很多，可需的資金太少太少，這就要求我們帶著感情做工作，不畏艱辛攻難點(diǎn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，克服畏難情緒與黨委、政府一道理順村內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)動(dòng)廣大村民積極性，創(chuàng)造科學(xué)文明向上的良好氛圍，絞盡腦汁謀思路、千方百計(jì)找出路，當(dāng)好參謀助手，拓寬致富門路，盡職盡責(zé)向縣委政府交一份滿意的答卷，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇五
下坪鄉(xiāng)民族中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在下坪村村支兩委的緊密配合下，深入貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神，以農(nóng)民增收為重點(diǎn)，以全面脫貧摘帽為目標(biāo)，堅(jiān)持真情扶貧，辦好實(shí)事，注重實(shí)效，強(qiáng)化服務(wù)，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫，推進(jìn)和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐，現(xiàn)就我們具體做法匯報(bào)總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。為了抓好落實(shí)精準(zhǔn)扶貧”工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體校委會(huì)人員為成員，辦公室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，分工到人，各司其職。
2、上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，與幫扶對(duì)象交心談心與他們打成一片，當(dāng)好參謀，做他們的知心人和引路人。
3、深入實(shí)際，摸清情況。
根據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案，,圍繞對(duì)象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作。
(1)深入幫扶家庭了解情況。在2015年9月，工作人員與村委會(huì)人員三次深入幫扶村、組，摸底排查，掌握基本情況。
(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在2015年10月，工作人員與村委會(huì)人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單，予以公示。
(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單，協(xié)助各部門按照上報(bào)的貧困戶名單，完善相關(guān)檔案。認(rèn)真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計(jì)工作。
(4)最終確定幫扶對(duì)象，再一次人深入幫扶家庭，與幫扶對(duì)象擬定脫貧措施，并簽訂協(xié)議和承諾書(shū)。
通過(guò)以上方法和步驟，我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭74戶，幫扶人數(shù)184人，其中在籍學(xué)生27人，經(jīng)篩選2015年末，幫扶范圍內(nèi)脫貧25戶，2016年底脫貧25戶，2017年底脫貧24戶。建檔立卡貧困戶74戶。
5、下一步工作打算。
結(jié)合貧困戶的具體情況，著眼市場(chǎng)需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力，按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子，制定和完善村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到“規(guī)劃到戶、帶動(dòng)到人”，實(shí)施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)要積極爭(zhēng)取各類項(xiàng)目資金的投入，做到項(xiàng)目到戶，資金到戶，效益到戶，進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。
精準(zhǔn)扶貧，任重而道遠(yuǎn)，脫貧決不一朝一夕的事，我們?cè)谌〉靡欢ǔ煽?jī)的同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題，離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)，以務(wù)實(shí)誠(chéng)信、多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來(lái)做好今后的扶貧工作。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇六
制訂工作計(jì)劃不光是為了很好地完成工作，其實(shí)經(jīng)常制訂工作計(jì)劃可以更快地提高個(gè)人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。下面是小編給大家整理的學(xué)校扶貧工作計(jì)劃范文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹黨中央的__大精神，踐行“____”的重要思想，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開(kāi)展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為學(xué)困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助對(duì)象。
1、遵紀(jì)守法，品行優(yōu)良。
2、誠(chéng)實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)。
3、經(jīng)濟(jì)困難，并迫切需要資助的。
三、扶助方式。
1、由全體學(xué)校干部與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名學(xué)困生;。
2、具體活動(dòng)由校團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行，學(xué)校干部自愿扶助，扶助名單由年級(jí)組統(tǒng)一安排;。
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
四、扶助內(nèi)容。
1、思想上解惑。
鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2、生活上資助。
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
五、扶助要求。
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;。
3、由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無(wú)誤后，上報(bào)團(tuán)隊(duì);。
4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
“不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是我們寧河鎮(zhèn)中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。精心研究并制定了詳細(xì)的措施，使此項(xiàng)工作真正得到了扎實(shí)有效的開(kāi)展。
一、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，學(xué)校專門召開(kāi)了全體教師會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、團(tuán)支部率先行動(dòng)，團(tuán)員進(jìn)步青年一馬當(dāng)先。
姜桂芳校長(zhǎng)在校務(wù)會(huì)后及時(shí)組織召開(kāi)全體教師會(huì)議與團(tuán)員會(huì)議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠(chéng)的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入團(tuán)誓言。并且規(guī)定此項(xiàng)工作列入學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的重要條件之一。
三、認(rèn)真落實(shí)“一免一補(bǔ)”、貧困生補(bǔ)助實(shí)施方案。
教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，貧困補(bǔ)助落道實(shí)處，確保貧困生享受到貧困補(bǔ)助。
四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì)“一幫一”救助活動(dòng)。計(jì)劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì)捐助人員幫扶一名特困生，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
2、動(dòng)員貧困生上學(xué)接受義務(wù)教育，不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。五、建立貧困生檔案。
學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。
建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對(duì)每年一度的新生通過(guò)調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開(kāi)表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)。
學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結(jié)合、通過(guò)公開(kāi)捐款情況，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開(kāi)展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于印發(fā)《__縣教育局推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧教育支持計(jì)劃工作實(shí)施方案》通知的精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作。
1.切實(shí)落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策。
對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū);同時(shí)落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助;落實(shí)好教科書(shū)一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
2.切實(shí)做好貧困救助工作。學(xué)校政教處要積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取一對(duì)一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象，積極和公益部門聯(lián)系落實(shí)救助政策。
3.切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學(xué)習(xí)教導(dǎo)處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)工作上升到加快普及高中階段教育，關(guān)系到教育強(qiáng)縣的建設(shè)，提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展大計(jì)上面來(lái)，要通過(guò)定期家訪及召開(kāi)家校聯(lián)誼會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，使我校的輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。
4.切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。要搶抓國(guó)家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的政策機(jī)遇，根據(jù)《__縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(201_-201_年)》，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目和扶持資金，該善我?；A(chǔ)設(shè)施條件。年內(nèi)為12個(gè)教學(xué)班配齊多媒體教學(xué)設(shè)施，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班班通?？倓?wù)處要開(kāi)源節(jié)流，制定購(gòu)物計(jì)劃，定期修繕辦公及教學(xué)設(shè)施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。
督查審核。
6.切實(shí)建立健全精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬。教導(dǎo)處及政教處要在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
三、組織保障。
教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此我校成立了上良中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展此項(xiàng)工作：
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng)：
成員：
四、工作要求。
1.明確分工，全員參與。按照上級(jí)要求，我校實(shí)行了全體職工劃片包抓負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，召開(kāi)教職工會(huì)議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶調(diào)查問(wèn)詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊(cè)，清理建檔。
2.強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機(jī)短。
信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。
3.相互協(xié)助，靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成，做到責(zé)任到人。同時(shí)要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實(shí)各項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧惠農(nóng)工作。
為了深入貫徹落實(shí)縣局、學(xué)區(qū)《推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧教育支持計(jì)劃工作實(shí)施方案》精神，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開(kāi)展，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1.落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū)。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。落實(shí)好教科書(shū)一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
2.爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極。
推動(dòng)社會(huì)力量采取一對(duì)一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3.做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。
三、組織保障。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。同時(shí)，成立蒲窩中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng)：
成員：
(二)保證資金落實(shí)到位。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。
(三)建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、微信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。
為了五年一班貧困學(xué)生__同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)高度重視該生的具體情況，多次會(huì)議研究決定，對(duì)該生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動(dòng)。為此，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹黨的__大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。將學(xué)校“校園幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施。
強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
號(hào)召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛(ài)心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛(ài)心捐助活動(dòng)，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶_同學(xué)。
三、幫扶方式。
1、定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;。
2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。
3、以_科任老師為主，對(duì)_進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。
四、幫扶內(nèi)容。
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng);激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找_談心。
2、生活上資助。
貧困生_平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開(kāi)學(xué)給_購(gòu)買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過(guò)難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
為了避免_由于客觀條件的影響，造成成績(jī)不如人意。為_(kāi)未來(lái)的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇七
本著xxx沒(méi)有教不好的學(xué)生，確保教好每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有差生，只有差異xxx的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成xxx趕、幫、超xxx濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪，我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因。并且制定了xxx學(xué)困生工作計(jì)劃xxx。
這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽(tīng)講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績(jī)不夠理想。
針對(duì)上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶措施。
1、加強(qiáng)思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹(shù)立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、加強(qiáng)關(guān)注程度。
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）課前準(zhǔn)備。
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽(tīng)講，做到邊聽(tīng)邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
（3）練習(xí)環(huán)節(jié)。
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)可以請(qǐng)小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生幫助。
通過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
5、實(shí)行xxx低、小、多、快xxx的教法改革。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇八
一年來(lái)，市教育領(lǐng)導(dǎo)班子在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，著力在強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、安全管理、教育脫貧、質(zhì)量提升等重點(diǎn)工作上下功夫，全市各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，社會(huì)認(rèn)可度、群眾滿意度進(jìn)一步提升。
一、工作思路。
__年，_教育按照市委、市政府的決策部署，圍繞全面提升教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡這一核心任務(wù)開(kāi)展工作。以落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為引領(lǐng)，扎實(shí)開(kāi)展教育系統(tǒng)作風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，構(gòu)筑風(fēng)清氣正的教育環(huán)境;以教育改革為突破口，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍建構(gòu)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力;以實(shí)施“菜單式”培訓(xùn)工程、校(園)長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)工程和“三名”工作室建設(shè)工程為契機(jī)，打造名校長(zhǎng)、名師、名班主任工作團(tuán)隊(duì)，提升隊(duì)伍整體素質(zhì);以全面實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃和智慧校園建設(shè)計(jì)劃為載體，改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化資源配置;以平安校園建設(shè)為抓手，整治校園及周邊環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)生溫馨的家園;以實(shí)施中高考攻堅(jiān)、小學(xué)控低提優(yōu)工程和第五屆學(xué)生才藝展演活動(dòng)等為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。
二、主要做法及成效。
(一)實(shí)施黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。一是督促、指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校堅(jiān)持和完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮好學(xué)校黨組織把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的優(yōu)勢(shì)，牢牢掌握黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。二是指導(dǎo)_中學(xué)成立黨委，以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。將__年作為教育系統(tǒng)“支部建設(shè)年”，以教研組、年級(jí)組、中心學(xué)校和小學(xué)集團(tuán)校下屬小學(xué)、幼教集團(tuán)園下屬分園為單位建立黨小組，全市教育系統(tǒng)共設(shè)立_支部，不斷提高組織生活的靈活性和實(shí)效性。三是制定《_市教育系統(tǒng)“兩反三轉(zhuǎn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，采取有效措施，破除形式主義、官僚主義，著力轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)文風(fēng)。規(guī)范“教育大講堂”“三會(huì)一課”“主題黨日”等平臺(tái)的管理，建立政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化長(zhǎng)效機(jī)制，將思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作融入教育教學(xué)各方面，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán)。四是出臺(tái)《_市教育系統(tǒng)黨員、教職工作風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、名師宣講、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等系列活動(dòng)_批次，對(duì)學(xué)校作風(fēng)教育活動(dòng)開(kāi)展情況嚴(yán)格進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)敷衍了事、作風(fēng)不端、效果不好的學(xué)校推倒重來(lái)，以永遠(yuǎn)在路上的韌勁和決心抓作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)，著力解決黨員、教職工作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題。五是加大巡視巡察整改力度，對(duì)省、州、市巡視巡察組反饋的黨組織領(lǐng)導(dǎo)弱化、干部選拔任用不規(guī)范等_項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行分類匯總、逐項(xiàng)梳理歸類，明確整改目標(biāo)、責(zé)任主體、整改時(shí)限，按要求整改落實(shí)到位。
(二)實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)提升工程，著力提高師資水平。一是修訂完善《_市師德師風(fēng)建設(shè)考核辦法》，建立師德考核負(fù)面清單制度，加大師德失范的懲處力度，對(duì)違反師德行為的在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、考核評(píng)價(jià)等方面實(shí)行一票否決制。創(chuàng)新師德培育模式，以作風(fēng)教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽x場(chǎng)，開(kāi)展身邊好人評(píng)選_x人次，提高師德水平。二是積極搭建平臺(tái)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的形式，加大師資培訓(xùn)的力度，不斷提升廣大教師的綜合素養(yǎng)。充分利用海珠區(qū)對(duì)口幫扶機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)海珠區(qū)教育專家到我市開(kāi)展校長(zhǎng)專題培訓(xùn)講座、結(jié)對(duì)交流、結(jié)對(duì)支教等活動(dòng)x批次__余人。根據(jù)教師的專業(yè)水平提升需求，完成市內(nèi)外“菜單式”培訓(xùn)__余人次，其他專題培訓(xùn)_x余人次。三是通過(guò)事業(yè)單位招聘方式招聘教師_名，引進(jìn)優(yōu)秀人才_(tái)名，招聘特崗教師_人，緩解教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題。同時(shí)，開(kāi)展“聯(lián)校走教”專業(yè)教師不足瓶頸。在專業(yè)教師結(jié)構(gòu)性缺編的情況下，積極探索“聯(lián)校走教”教學(xué)模式，以中心學(xué)校(集團(tuán)校)為單位，轄區(qū)內(nèi)音、體、美等學(xué)科教師在不同學(xué)校、不同班級(jí)開(kāi)展教學(xué)工作，讓農(nóng)村邊遠(yuǎn)孩子接受專業(yè)的教育，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇九
為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于強(qiáng)化扶貧幫困工作的總體部署，切實(shí)做好扶貧幫困工作，根據(jù)《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的意見(jiàn)》(廣委辦發(fā)〔20xx〕12號(hào))文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開(kāi)發(fā)系列重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本，扎實(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)，確保圓滿完成市委、市政府下達(dá)學(xué)院的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。
二、基本原則。
(一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序，做到公開(kāi)公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象，結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹薄?BR> (二)堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元，對(duì)每個(gè)貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開(kāi)展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項(xiàng)目、資金、物資和技術(shù)等，實(shí)行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹薄?BR> (三)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅(jiān)定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項(xiàng)目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過(guò)發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。
三、幫扶內(nèi)容。
(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)和民政救助政策，切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問(wèn)題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。
(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，將幫扶對(duì)象納入各項(xiàng)惠民政策保障范圍，促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。
(四)提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合，將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶與開(kāi)展“潔凈水”行動(dòng)、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。
四、幫扶方式。
(一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。
(二)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬(wàn)隆鎮(zhèn)躍進(jìn)村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。
(三)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。201x年至201x年，一定三年不變，對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。
(四)結(jié)對(duì)幫扶方式。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系1個(gè)貧困村，學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)每人結(jié)對(duì)幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶。(詳見(jiàn)附表)。
(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動(dòng)計(jì)劃(方案另行印發(fā))。
五、保障措施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書(shū)記王建平任組長(zhǎng)，其余班子成員任副組長(zhǎng)，各系、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀(jì)委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀(jì)委辦公室其余人員為成員，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的日常工作。
(二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實(shí)行“一對(duì)一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點(diǎn)扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。
(三)落實(shí)幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)此次精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各系、各部門主要負(fù)責(zé)人要在學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動(dòng)方案要求精心組織實(shí)施。每位結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年，幫扶人員每年到村到戶時(shí)間不低于15天，達(dá)到每個(gè)貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)項(xiàng)目、見(jiàn)產(chǎn)業(yè)、見(jiàn)增收、見(jiàn)成效。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十
新江村位于淥田鎮(zhèn)西南部，總面積平方公里，轄21個(gè)村民小組，共976戶，人口4114人。全村有耕地2913畝，山林8920畝。村民經(jīng)濟(jì)以糧食種植、林業(yè)及外出勞務(wù)為主，經(jīng)濟(jì)十分落后，貧困問(wèn)題相當(dāng)突出。20xx年以來(lái)，村內(nèi)共有貧困戶67戶211人。至20xx年底，現(xiàn)已脫貧43戶135人，當(dāng)前仍有24戶76人未脫貧。
以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想xxx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧工作的安排布署，把扶貧工作做為我局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶，真正達(dá)到群眾得實(shí)惠、干部受教育的目的。以提高農(nóng)民收入、促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)為目的，不斷增強(qiáng)農(nóng)民自身xxx造血xxx功能，使其生活有保障、就業(yè)有門路、創(chuàng)業(yè)有項(xiàng)目、盡早盡快地走上脫貧致富之路。
根據(jù)新江村發(fā)展實(shí)際和扶貧工作具體要求，本著增加農(nóng)民收入、提高生活水平的原則，積極引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)脫貧致富能力，通過(guò)產(chǎn)業(yè)扶持、就業(yè)培訓(xùn)、教育支持、兜底保障等措施，確保至少完成村內(nèi)20戶貧困戶的脫貧任務(wù)。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。專門成立駐點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)賀明同志任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)文志丹同志任副組長(zhǎng)，陽(yáng)長(zhǎng)義同志任隊(duì)長(zhǎng)兼任新江村第一書(shū)記，張孟東同志任專職聯(lián)絡(luò)員。
2、強(qiáng)化黨建。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，組織全村黨員學(xué)習(xí)十九大報(bào)告、xxxxxx講話、政策、法規(guī)、科技，穩(wěn)步提升黨員素質(zhì)，著力提升支村兩委班子的管理能力和自治能力。不斷健全村民議事決策制度，充分調(diào)動(dòng)村民的積極性和主動(dòng)性。嚴(yán)格落實(shí)村務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)規(guī)定，確保村級(jí)管理公開(kāi)透明，進(jìn)一步密切并鞏固黨群干群關(guān)系。
3、辦好實(shí)事。全力扶持村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極爭(zhēng)資引項(xiàng)，力爭(zhēng)為新江村解決一批群眾反映突出、嚴(yán)重影響制約生產(chǎn)生活的實(shí)際問(wèn)題。
4、強(qiáng)化責(zé)任。組織全局干部職工積極參與駐村幫扶工作，每名幫扶責(zé)任人確保至少結(jié)對(duì)1戶貧困戶，每月至少落實(shí)上門走訪2次。因人施策，制定具有針對(duì)性的幫扶方案，并嚴(yán)格落實(shí)幫扶措施。深入開(kāi)展送溫暖送愛(ài)心活動(dòng)，大力宣傳各項(xiàng)惠民利好政策和脫貧攻堅(jiān)成果，進(jìn)一步堅(jiān)定幫扶對(duì)象脫貧信心和決心。幫扶工作情況納入每一干部績(jī)效考核范疇，嚴(yán)格確保xxx結(jié)對(duì)到位、措施到位、脫貧到位和驗(yàn)收過(guò)關(guān)xxx的xxx三到位一過(guò)關(guān)xxx責(zé)任的落實(shí)。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十一
為貫徹xxx精準(zhǔn)扶貧工作精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，依據(jù)本校對(duì)貧困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為他們提供精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和自己的努力，促進(jìn)該生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助對(duì)象。
建檔立卡貧困學(xué)生。
三、扶助方式。
1、教師與困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。
2、扶助以扶志、扶心為重點(diǎn)。
四、扶助內(nèi)容。
1、思想上解惑。
鑒于困難生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2、生活上資助。
學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
總之，我們嚴(yán)格貫徹黨的精準(zhǔn)扶貧政策、嚴(yán)格按照學(xué)校扶貧工作安排扎實(shí)開(kāi)展扶貧工作，通過(guò)我們的努力爭(zhēng)取貧困學(xué)生早日脫貧。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十二
為了加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，努力改變貧困落后村的面貌，鞏固擴(kuò)大我市近年來(lái)駐村幫扶工作成果，市委、市政府決定，20__年繼續(xù)在市直機(jī)關(guān)開(kāi)展駐村幫扶工作。為確保駐村幫扶工作順利開(kāi)展，根據(jù)三門峽市《實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定20__年。
一、指導(dǎo)思想。
20__年駐村幫扶工作，要以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，以鞏固擴(kuò)大保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為主線，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量、解決突出問(wèn)題、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為重點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)為民，積極探索駐村幫扶工作新路子，力爭(zhēng)在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收、促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展和穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)等方面有新的提高，達(dá)到干部受鍛煉，農(nóng)民得實(shí)惠的目的。
二、工作任務(wù)。
今年駐村幫扶工作的總體目標(biāo)是：所駐村在“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方面有明顯進(jìn)展，黨員干部素質(zhì)明顯提升，農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平明顯提高，基層組織建設(shè)明顯加強(qiáng)，精神文明建設(shè)明顯改善。
1、配合做好第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)。駐村工作隊(duì)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在開(kāi)展第三批保持xxx員先進(jìn)性教育活動(dòng)中做出的重要指示，領(lǐng)會(huì)中央、省、市關(guān)于開(kāi)展第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，幫助指導(dǎo)村黨組開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)。在具體工作中，要全面貫徹中央和上級(jí)黨委有關(guān)先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，正確把握相關(guān)政策，實(shí)施有效指導(dǎo);通過(guò)調(diào)查研究，充分了解村情民意，積極為群眾排憂解難，解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作，確保農(nóng)村第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)健康開(kāi)展。
2、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收。駐村工作隊(duì)要貫徹落實(shí)全市三級(jí)干部會(huì)議精神，把促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收做為駐村幫扶工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，從所駐村實(shí)際出發(fā)，加大對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度。要加快農(nóng)村交通、沼氣、安全飲水、農(nóng)田水利建設(shè)，切實(shí)改變農(nóng)村整體面貌，改善人民群眾的生存、生產(chǎn)、生活條件;要加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力;要積極發(fā)揮市直各部門的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助選上項(xiàng)目，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展;要大力發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，積極爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策和扶持資金，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生、教育事業(yè)發(fā)展和科技水平的提高;要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，充分發(fā)揮信息站點(diǎn)作用，努力開(kāi)拓農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，深入開(kāi)展技能培訓(xùn)，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，積極引導(dǎo)富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;要落實(shí)農(nóng)民增收減負(fù)的各項(xiàng)政策，解決好貧困人口的生產(chǎn)生活困難，最終實(shí)現(xiàn)所駐村生產(chǎn)發(fā)展、群眾生活寬裕的目的。
3、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，是駐村幫扶工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須高度重視。一是加強(qiáng)所駐村的基層黨組織建設(shè)。繼續(xù)深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”，爭(zhēng)創(chuàng)“五好”村黨支部，實(shí)施“雙強(qiáng)”工程。重點(diǎn)是培養(yǎng)選拔帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”村黨支部書(shū)記，把講黨性、能致富、甘奉獻(xiàn)、有威信的人選進(jìn)黨支部，把優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)發(fā)展為黨員，把黨員培養(yǎng)成致富能手，把“雙強(qiáng)”黨員培養(yǎng)成村干部，把優(yōu)秀“雙強(qiáng)”黨員干部培養(yǎng)成村黨支部書(shū)記人選;繼續(xù)開(kāi)展整頓軟弱渙散和癱瘓村黨支部活動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。要以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，做好農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)工作，提高農(nóng)村黨員和基層干部的整體素質(zhì)。繼續(xù)做好農(nóng)村黨員發(fā)展培養(yǎng)工作，吸收新鮮血液，改善黨員結(jié)構(gòu)。二是建立健全村民自治組織。做好兵、青、婦工作，促進(jìn)各種農(nóng)民協(xié)會(huì)、經(jīng)紀(jì)人組織發(fā)揮各自的協(xié)調(diào)作用，形成加快發(fā)展、共同致富的聚合力;要以促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化為重點(diǎn)，建立健全民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督以及村規(guī)民約、村民理事會(huì)等制度和章程，做到有人理事，依章辦事。
三、工作隊(duì)的組建及派駐。
1、派駐對(duì)象。20__年駐村幫扶工作本著總體穩(wěn)定，個(gè)別調(diào)整的原則，大體上維持原來(lái)所駐村，特殊情況作個(gè)別調(diào)整。
2、工作隊(duì)組建。從市直單位抽調(diào)230名機(jī)關(guān)干部，組成75個(gè)工作隊(duì)，和三門峽市9個(gè)工作隊(duì)一起，進(jìn)駐全市84個(gè)貧困村、軟癱村和不穩(wěn)定村。
3、隊(duì)員選派。(1)堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。把事業(yè)心責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、自身素質(zhì)高、熟悉農(nóng)村工作作為抽調(diào)隊(duì)員的重要條件，要特別注意抽調(diào)優(yōu)秀年輕的后備干部。(2)每個(gè)市直單位不少于3人，其中隊(duì)長(zhǎng)為副科級(jí)實(shí)職干部。(3)采取自愿報(bào)名與組織選派相結(jié)合的方式。
4、時(shí)間安排。駐村幫扶工作從20__年2月下旬開(kāi)始，至20__年2月下旬結(jié)束。2月中旬各單位上報(bào)駐村幫扶工作隊(duì)員名單，3月上旬入村開(kāi)展工作。
四、隊(duì)員管理。
1、實(shí)行總隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)是：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及市駐村辦的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與其他工作隊(duì)的聯(lián)系，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，溝通情況，推動(dòng)區(qū)域工作的開(kāi)展。各駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)是：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)總隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照駐村工作各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助村黨支部、村委會(huì)積極做好各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)隊(duì)員管理。駐村幫扶隊(duì)員一般與原單位工作脫鉤，專職做好駐村幫扶工作，駐村工作時(shí)間視同下基層鍛煉時(shí)間。隊(duì)員要自帶行李，自起爐灶，集體住宿，全年吃住在村時(shí)間不少于10個(gè)月。凡是累計(jì)超過(guò)2個(gè)月不在崗位的，年終不予考核或定為不合格等次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)要定期到村里蹲點(diǎn)，全年駐村時(shí)間不少于6個(gè)月。要嚴(yán)守工作紀(jì)律，堅(jiān)持群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí);要建立工作隊(duì)員學(xué)習(xí)、請(qǐng)銷假、工作日志等制度，抓好隊(duì)員管理，堅(jiān)持從嚴(yán)治隊(duì)。
3、建立目標(biāo)責(zé)任制。駐村幫扶工作開(kāi)展后，要根據(jù)全年工作任務(wù)和所駐村實(shí)際，與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府建立目標(biāo)責(zé)任制，簽訂責(zé)任目標(biāo)，與市駐村辦簽訂責(zé)任目標(biāo)，與市直派出單位簽訂責(zé)任目標(biāo)。年終工作結(jié)束時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、市直派出單位、市駐村辦要檢查落實(shí)責(zé)任目標(biāo)完成情況，根據(jù)考評(píng)結(jié)果，對(duì)工作隊(duì)進(jìn)行年度考核與評(píng)先表彰。
4、建立激勵(lì)約束機(jī)制。通過(guò)對(duì)駐村幫扶隊(duì)員的嚴(yán)格管理和考評(píng)，有關(guān)部門和派出單位要對(duì)在駐村幫扶工作中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為提拔重用的重要依據(jù);對(duì)無(wú)故脫崗、工作不力的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng);對(duì)違反組織紀(jì)律、群眾意見(jiàn)較大、造成不良影響的，要按干部管理權(quán)限進(jìn)行組織處理。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
駐村幫扶工作在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，由市駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)，市委組織部牽頭抓總，市駐村幫扶辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)，各派出單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
繼續(xù)實(shí)行“隊(duì)員當(dāng)代表，單位做后盾，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)”的工作模式。市直各派出單位要確定一名黨組成員專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，有關(guān)部門要認(rèn)真落實(shí)駐村幫扶工作隊(duì)員的各項(xiàng)待遇，幫助解決隊(duì)員工作、生活中的實(shí)際困難，解除他們的后顧之憂。
市直各單位要加大對(duì)駐村幫扶工作的支持力度。繼續(xù)堅(jiān)持涉農(nóng)資金優(yōu)先向駐村幫扶工作隊(duì)所駐村傾斜;新聞部門要安排宣傳專欄，大力宣傳駐村幫扶工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)駐村幫扶工作深入開(kāi)展。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十三
2020年，我們將貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作的一系列重要指示精神，按照脫貧摘帽不摘責(zé)任、不摘政策、不摘幫扶、不摘監(jiān)管“四個(gè)不摘”要求，建立健全脫貧成果回查監(jiān)測(cè)、脫貧人口增收發(fā)展、防止返貧保險(xiǎn)保障、扶貧項(xiàng)目運(yùn)維管護(hù)、智志雙扶激勵(lì)約束等5個(gè)機(jī)制，鞏固脫貧攻堅(jiān)成效，力爭(zhēng)在全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)上“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”。
1、完成剩余貧困人口脫貧，緊盯剩余181戶363人貧困人口脫貧目標(biāo)，強(qiáng)化幫扶措施，加大幫扶力度，做好兜底保障，集中優(yōu)勢(shì)兵力，啃下貧中之貧、困中之困這塊“硬骨頭”。
2、開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)全面排查整改，對(duì)“三落實(shí)”（責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)）“三精準(zhǔn)”（識(shí)別精準(zhǔn)、幫扶精準(zhǔn)、退出精準(zhǔn)）“三保障”（義務(wù)教育有保障、基本醫(yī)療有保障、住房和飲水安全有保障）情況進(jìn)行全面回顧，深入排查，找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，扎實(shí)整改，確保問(wèn)題在明年5月前全面整改到位，脫貧成色更足更好，以扎實(shí)工作成效迎接國(guó)家對(duì)貧困縣普查。
3、提升建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量，明年國(guó)家對(duì)貧困縣普查的基礎(chǔ)依據(jù)就是建檔立卡數(shù)據(jù),因此徹底解決好數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題迫在眉睫，主要核查2014年以來(lái)扶貧信息填寫內(nèi)容與系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致，要做到摸清底數(shù)，確保信息真實(shí)可靠，貧困戶的實(shí)際情況與系統(tǒng)數(shù)據(jù)保持同步一致，確?！百~實(shí)相符”。
4、扎實(shí)推進(jìn)鞏固提升工作。強(qiáng)化貧困人口動(dòng)態(tài)管理，堅(jiān)持把提高脫貧質(zhì)量放在首位,把防止返貧擺到更加重要的位置，加大對(duì)脫貧監(jiān)測(cè)戶和邊緣戶排查及幫扶力度，實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)常態(tài)化。聚焦提升“兩不愁三保障”水平，健康扶貧方面，全面筑牢“四道保障線”，嚴(yán)格落實(shí)貧困患者住院醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷補(bǔ)償比例達(dá)到90%的適度要求。教育扶貧方面，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校校長(zhǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地雙負(fù)責(zé)制，加大保學(xué)控輟力度，確保資助“不錯(cuò)一人，不漏一人”。安居扶貧方面，持續(xù)開(kāi)展房屋質(zhì)量排查，實(shí)施“四類對(duì)象”危房改造，確保群眾有安全住房。安全飲水方面，加強(qiáng)農(nóng)村安全飲水管理，建立完善安全飲水臺(tái)賬，強(qiáng)化水質(zhì)水量監(jiān)測(cè)，加快實(shí)施集中供水提升工程，確保農(nóng)戶飲水安全。抓好“兩業(yè)”發(fā)展，著眼長(zhǎng)效持久，堅(jiān)持幫扶政策、力度不變，因地制宜創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)示范區(qū)（村），打造“一鄉(xiāng)一品”“一村一業(yè)”，重點(diǎn)在完善貧困戶利益聯(lián)結(jié)、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力等方面狠下功夫。全面加快溫氏肉鴨養(yǎng)殖項(xiàng)目實(shí)施，大力推進(jìn)竹產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展，引進(jìn)、挖掘更多扶貧富民產(chǎn)業(yè)，輻射帶動(dòng)貧困群眾實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增收。不斷強(qiáng)化就業(yè)培訓(xùn)力度，進(jìn)一步規(guī)范扶貧車間和公益性崗位設(shè)置，扎實(shí)推進(jìn)貧困勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
5、繼續(xù)抓好本部門政策落實(shí)。加強(qiáng)扶貧小額信貸及“雨露計(jì)劃”政策排查落實(shí)，繼續(xù)做好易地扶貧搬遷后續(xù)幫扶工作，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到戶到人。
6、建立完善扶貧資產(chǎn)管理，全面清查2016年以來(lái)扶貧資產(chǎn)底數(shù)，科學(xué)分類，對(duì)扶貧資產(chǎn)所有權(quán)確權(quán)到位，納入國(guó)有資產(chǎn)及農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體系。明確扶貧資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)及監(jiān)督權(quán)，提高資產(chǎn)收益。
7、加強(qiáng)扶貧扶志相結(jié)合，堅(jiān)持扶貧與扶志扶智相結(jié)合，強(qiáng)化正向激勵(lì)和反向約束，深入開(kāi)展“三講一評(píng)”“脫貧典型”評(píng)選活動(dòng)，不斷激發(fā)貧困群眾主體意識(shí)，引領(lǐng)貧困群眾通過(guò)勤勞雙手創(chuàng)造自己的美好生活。
8、扎實(shí)做好水庫(kù)移民后扶工作。抓好水庫(kù)移民后扶項(xiàng)目實(shí)施，加快項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，確保年內(nèi)實(shí)施率達(dá)100%。加強(qiáng)移民產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)技能培訓(xùn)，提高建檔立卡貧困移民的創(chuàng)收能力。妥善處理移民矛盾糾紛排查和調(diào)處工作，確保移民安居樂(lè)業(yè)。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十四
進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。
二、主要內(nèi)容。
采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，如開(kāi)展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)，捐贈(zèng)等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí)，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。
三、具體目標(biāo)。
1.改善辦園條件。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。
2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過(guò)派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流，或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。
3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽(tīng)課、說(shuō)課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，積極組織"送教下鄉(xiāng)"活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開(kāi)設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。
4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)互贈(zèng)書(shū)畫(huà)、參觀等形式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。
四、工作措施。
1.幼兒本站鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。
2.結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。
3.結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。
五、效果檢測(cè)。
被幫扶幼兒園：
1.配齊配足工作人員，嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向。
2.教師優(yōu)課率達(dá)30%，合格率達(dá)100%。
3.有專題研究的方案、計(jì)劃，有每次研討過(guò)程的詳實(shí)資料。
4.家長(zhǎng)工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié)，資料健全。
5.特色建設(shè)有方案、有過(guò)程、有成效，資料齊全。
6.每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
幫扶幼兒園：
1.每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。
2.不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。
3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí)，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。
4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。
5.幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過(guò)程資料。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十五
20xx年上半年扶貧開(kāi)發(fā)工作在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市扶貧辦的.關(guān)心支持下，緊緊瞄準(zhǔn)貧困人口，以“減少貧困、縮小差距、增加收入、構(gòu)建和諧”為目標(biāo)。積極拓寬扶貧資金籌集渠道，以解決和鞏固溫飽為中心，以增加貧困群眾收入為重點(diǎn)，努力改善群眾生產(chǎn)生活條件。不斷加大扶貧開(kāi)發(fā)工作力度和投入力度。創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)機(jī)制，提高扶貧開(kāi)發(fā)水平，不斷提高貧困人口素質(zhì)，培育支柱產(chǎn)業(yè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
（一）、解決溫飽情況。
（二）、開(kāi)展整村推進(jìn)情況。
（三）、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況。
1、建設(shè)資金投入情況。
2、已經(jīng)完成工程量。
（四）、小額信貸扶貧實(shí)施情況。
（五）、易地扶貧開(kāi)展情況。
湯郎鄉(xiāng)羊槽村委會(huì)半坡村小組111人的易地扶貧任務(wù)已完成所有建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)正組織村民搬遷入新居，湯郎鄉(xiāng)已上報(bào)請(qǐng)驗(yàn)報(bào)告，待村民全就遷入新居后組織縣級(jí)驗(yàn)收。
（六）、開(kāi)展勞務(wù)輸出情況。
（七）、積極申報(bào)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目。
縣扶貧辦通過(guò)多方調(diào)研，已于5月26日向省扶貧辦申報(bào)魔芋種植、馬鈴薯種植、肉牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖等三個(gè)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目，現(xiàn)正等待批準(zhǔn)實(shí)施。
（八）、掛鉤扶貧及抗旱工作。
（九）、“兩個(gè)年”及效能祿勸、四項(xiàng)制度、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展情況。
扶貧辦高度重視“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“行政效能提升年”、“干部作風(fēng)改進(jìn)年”活動(dòng)的開(kāi)展，成立了以張德福主任為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，抓緊抓好抓實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在每周一次的例行會(huì)議上，組織學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”和“兩個(gè)年活動(dòng)”的相關(guān)文件和材料，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確定了以“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣，加快扶貧和新農(nóng)村建設(shè)工作”為實(shí)踐主題，形成“四個(gè)共識(shí)”即：在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)機(jī)制的共識(shí)；在“人民群眾得實(shí)惠”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)農(nóng)民積極自建家園的共識(shí)；著重實(shí)施“大農(nóng)業(yè)、大扶貧、精建設(shè)”的共識(shí)；在保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性上形成“從我做起”的共識(shí)。
我辦把“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”和“兩個(gè)年活動(dòng)”貫穿于扶貧開(kāi)發(fā)工作中，理論推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展，實(shí)踐促使理論升華。通過(guò)學(xué)習(xí)，全辦干部職工思想得到進(jìn)一步深化，理論水平明顯提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)，全體干部職工將積極把學(xué)習(xí)成果與實(shí)際工作相結(jié)合，認(rèn)真把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（九）、切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。
扶貧辦黨支部牢固樹(shù)立黨是各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的思想，從源頭上抓起，切實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，完成黨的執(zhí)政使命。一是堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度，確保黨組織活動(dòng)正?；?。二是進(jìn)一步鞏固“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“兩個(gè)年活動(dòng)”取得和現(xiàn)有成果，做到一個(gè)支部一面旗，一名黨員一盞燈，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力、向心力、凝聚力和黨員先鋒模范作用，為黨旗增光添彩，讓基層黨員的思想紅起來(lái)，能力強(qiáng)起來(lái)，素質(zhì)高起來(lái)，信心足起來(lái)。
按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、勤政型、廉潔型”班子的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行縣委、縣政府的各項(xiàng)決策，以幫助貧困地區(qū)脫貧致富為己任，實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)精神，形成工作合力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，為我縣貧困地區(qū)人民群眾脫貧致富作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
縣扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制和反腐敗斗爭(zhēng)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格按照《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，始終堅(jiān)持“個(gè)人名利淡如水，黨的事業(yè)重如山”的原則，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為群眾的貼心人，黨的好干部，人民的好公仆。
3.落實(shí)好省扶貧開(kāi)發(fā)昭通現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，從扶貧開(kāi)發(fā)整村推進(jìn)項(xiàng)目為切入點(diǎn)，在全縣所有扶貧項(xiàng)目中逐步推行《扶貧項(xiàng)目廉政承諾制》、《貧困群眾廉政評(píng)議制和貧困群眾廉政評(píng)議員制》。
4.做好湯郎鄉(xiāng)羊槽村委會(huì)半坡組的易地扶貧工作，迎接市級(jí)驗(yàn)收；
5.做好省級(jí)小額信貸扶貧資金1000萬(wàn)元的爭(zhēng)取任務(wù)；
6.做好已經(jīng)申報(bào)的三個(gè)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目爭(zhēng)取工作；
7.做好屏山鎮(zhèn)連片開(kāi)發(fā)及整鄉(xiāng)推進(jìn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。
（二）、今后的工作思路。
按照黨的xxx提出的“一個(gè)目標(biāo)〔到20xx年基本消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象〕，一個(gè)加大〔加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)發(fā)展扶持力度〕和兩個(gè)提高〔逐步提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)（末農(nóng)民人均純收入1196元以下的為貧困人口），提高扶貧開(kāi)發(fā)水平〕”的新要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)式扶貧方針，堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)與扶貧救助相結(jié)合，堅(jiān)持“收縮轉(zhuǎn)移、集中發(fā)展”的戰(zhàn)略，按照“劃分區(qū)域，分類扶持”的原則，牢固樹(shù)立“大扶貧”觀念，因地制宜，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，集中人、財(cái)、物解決和鞏固貧困人口的溫飽問(wèn)題，扶持低收入人口增加收入，縮小發(fā)展差距，緩解相對(duì)貧困，促進(jìn)社會(huì)和諧。努力把扶貧開(kāi)發(fā)工作提高到新水平。
1、繼續(xù)堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)工作“一把手”負(fù)責(zé)制。將扶貧開(kāi)發(fā)工作納入目標(biāo)管理，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)部門的協(xié)調(diào)配合，不斷加強(qiáng)和牢固樹(shù)立“大扶貧”觀念，充分發(fā)揮扶貧部門的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)作用。對(duì)納入整村推進(jìn)的貧困村，要充分借助各單位、各部門的力量，強(qiáng)化資源整合，逐步加以推動(dòng)。
3、深入開(kāi)展“單位包村、黨員干部包戶”、“富幫貧”和“能人帶動(dòng)”為主要內(nèi)容的社會(huì)扶貧工作。不斷擴(kuò)大行政企事業(yè)單位，定點(diǎn)扶貧工作的內(nèi)涵，將過(guò)去社會(huì)扶貧工作主要以給錢給物的方式轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)發(fā)式扶持。同時(shí)要加大社會(huì)扶貧工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查力度，加強(qiáng)與幫扶單位的協(xié)調(diào)與溝通，充分發(fā)揮各掛鉤扶貧單位在扶貧開(kāi)發(fā)中的積極作用，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，確保社會(huì)扶貧取得實(shí)效。
4、進(jìn)一步完善扶貧項(xiàng)目資金的管理制度。努力提高扶貧資金的使用效益。進(jìn)一步完善扶貧資金項(xiàng)目公告、公示制度和扶貧資金績(jī)效考評(píng)辦法。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)等部門的監(jiān)督職能作用，確保扶貧資金合理有效使用。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧干部隊(duì)伍自身建設(shè)。努力提高扶貧開(kāi)發(fā)工作水平。
學(xué)校扶貧工作計(jì)劃優(yōu)選篇十六
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
1、落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū)。落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助。落實(shí)好教科書(shū)“一科一輔”的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。
2、爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的'方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
3、做好防流控輟工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作，關(guān)系到加快普及高中階段教育，關(guān)系到建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要，才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。同時(shí)，成立明通中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：郭世春。
副組長(zhǎng)：李華祥張尤升張明成員：各處室團(tuán)委干部財(cái)務(wù)人員。
（三）建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
（四）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、微信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。