通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以反思自己的不足和失誤，從而避免重蹈覆轍，不斷進(jìn)步。心得體會(huì)的寫(xiě)作可以采用邏輯清晰、層次分明的結(jié)構(gòu)，使讀者易于理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇一
私立學(xué)校小班的孩子畢竟小，家長(zhǎng)對(duì)他們的認(rèn)知水平穩(wěn)定度要求整體不高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育特別重視保育方面，但缺乏系統(tǒng)的科學(xué)的教育。除此之外，對(duì)孩子其他方面的督促稀奇古怪有點(diǎn)稀奇古怪。
比如像李x的`家長(zhǎng)知道孩子特別皮，她媽媽的要求是孩子在園的一年中受過(guò)兩次傷，都在嘴唇上，特別提出不了再讓孩子受傷。
而張姐姐和奶奶提出兩點(diǎn)：首先是孩子得過(guò)胃痙攣，盡量別吃涼的魚(yú)肉。其次女孩比較內(nèi)向，不敢把自己的想法點(diǎn)子告訴老師，家長(zhǎng)希望老師跟他多交流，多跟他一起玩，多接觸他。
程x和肖x的家人強(qiáng)調(diào)孩子不好好吃飯，注意飲食。
楊媽媽也說(shuō)閨女皮，對(duì)他的承諾也不高，重申別讓她離電視太近，還有控制看電視的時(shí)間。
李x的姨對(duì)我提出意見(jiàn)，說(shuō)他上車(chē)的時(shí)候也許哭，對(duì)此，我也已已經(jīng)成功解決了這個(gè)問(wèn)題，我對(duì)李x說(shuō)的很明白，明天上學(xué)他要是不哭我就表?yè)P(yáng)他并發(fā)給他一張大點(diǎn)獎(jiǎng)狀，就只發(fā)給他自己。果然這個(gè)基本原理很有用，匯報(bào)范文沒(méi)有人引申李x上車(chē)的時(shí)候還哭。
在此不一一列舉了。
自己的心得體會(huì)：覺(jué)著這一次的家訪真是極其必要，這個(gè)時(shí)間安排也比較好。我們對(duì)孩子有了解，又是學(xué)期初，利于對(duì)孩子精神家園的全面了解和家園協(xié)作。
另外有午睡兩位家長(zhǎng)提出午休時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我就告訴他們，上周天氣轉(zhuǎn)涼睡眠時(shí)間最近會(huì)做出調(diào)整，確保制出最最適合孩子的作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子身心健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
我和有些家長(zhǎng)認(rèn)為過(guò)一段時(shí)間后早飯?jiān)趫@里吃比較好，下讓午飯可以回到家后吃。
最后祝我們園紅紅火火，越來(lái)越好!
貧困生感恩心得體會(huì)篇二
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的磨練，我從一個(gè)青澀的蘋(píng)果，漸漸的開(kāi)始學(xué)著成熟，從學(xué)生會(huì)招新時(shí)站在臺(tái)上都還會(huì)心跳加速到現(xiàn)在可以在臺(tái)上輕松自如的在臺(tái)上發(fā)表自己的言論和觀點(diǎn)；從辯論協(xié)會(huì)上手足失措，到現(xiàn)在的院辯論賽的冠軍；從競(jìng)選班干部時(shí)的猶豫不決，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以坦然的面對(duì)每一個(gè)同學(xué)；從經(jīng)濟(jì)聯(lián)合協(xié)會(huì)的緊張到現(xiàn)在的協(xié)會(huì)案例分析大賽的第二名；從沉默寡言的我到現(xiàn)在我可以冷靜沉著的面對(duì)每一個(gè)陌生人，我想說(shuō)，這一年，我學(xué)會(huì)了好多！
我要感謝，感謝學(xué)院一年以來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，剛剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)槭秦毨?，心里總是與其他的同學(xué)有那么些許的隔閡。但是，學(xué)院還有老師們一直都再支持著我，支持我們這些貧困生！從學(xué)院舉辦的一系列的活動(dòng)中，我們樹(shù)立了信心，幫我們找回了自信，漸漸的，我們學(xué)著面對(duì)自己的困難。確立了自己的目標(biāo)，自己的方向。
感謝學(xué)院在精神上對(duì)我的支持：
感謝學(xué)院為我們所舉辦的每一次幫助我們貧困生的活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)了更多貧困生，感覺(jué)到自己的努力，并不孤單，還有好多人和我們風(fēng)雨同行，一起努力。不但如此，我們還從中增強(qiáng)了自己的自信，找到了屬于自己的心靈棲息地，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)更加勇敢。每一次活動(dòng)都剝開(kāi)了束縛在我們心靈上得那層層的繭。我們學(xué)著去接受外面的世界，感受心與心的交流，真真切切的知道，其實(shí)，我們每個(gè)人心與心的距離都不遙遠(yuǎn)，只是我們沒(méi)有放開(kāi)它而已。我在這里，找到了屬于自己的自信和微笑。
感謝學(xué)院在物質(zhì)上得支持；
也感謝學(xué)院在物質(zhì)上對(duì)我們的支持，感謝學(xué)院為我們找的每一份勤工儉學(xué)工作，在其中，我們不僅鍛煉了自己，也得到了物質(zhì)上得回報(bào)。我學(xué)到的，不僅僅是工作的技巧，還有不勞無(wú)獲的道理。所以，我指導(dǎo)，有的人成功了，不僅僅是因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和向往，更重要的是他們?yōu)樽约旱南蛲冻隽伺Α?BR> 從這一學(xué)年的培養(yǎng)和鍛煉中，我學(xué)著高估自己，每一次都告訴自己，并不難，沒(méi)什么不可以。做的到的放心去做，做不到的，暗示自己這是一次挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一下自己，挺好。這樣，我走了一個(gè)學(xué)年，雖然走得有點(diǎn)累，雖然也失去了好多東西，但是，我不會(huì)后悔。因?yàn)檫@是我當(dāng)初的選擇，既然選擇了就去做。以前、現(xiàn)在、以后，我依舊會(huì)抱著這種理念——做得到的，輕松去做；做不到的，挑戰(zhàn)著去做。沒(méi)有什么容易，也沒(méi)有什么不可能。這樣，我會(huì)更加自信的面對(duì)每一件事，每一個(gè)困難。
我學(xué)著認(rèn)清自己，看清楚自己，我知道要和別人一樣成功，我還要比別人更加的努力，付出更多的汗水。我們沒(méi)有依靠，偌大的`城市，只有我們自己孤單的背影，沒(méi)有人同情我們，沒(méi)有人幫助我們，要成功，必須學(xué)習(xí)和怎么讓自己強(qiáng)大，讓自己成為人杰，沒(méi)有敲門(mén)磚，我們就用自己的實(shí)力去打開(kāi)每一扇大門(mén)。
我學(xué)著堅(jiān)持，一直知道，有志之人李長(zhǎng)之，無(wú)知之人常立志。但是，又又多少人做到，物品始終相信，最可怕的人不是最有實(shí)力的哪一個(gè)，而是最有毅力的哪一個(gè)。只要堅(jiān)持，什么都可以挺過(guò)去，什么都可以做得到。
我學(xué)著懺悔，一年的忙忙碌碌，我卻忽視了最重要的一件事，學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我，告訴自己什么都不晚，只要自己努力，就還有機(jī)會(huì)，心中的向往始終告誡自己，自己要做的還有好多好多，不但要想還要做。從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)著考慮孰輕孰重。不但要會(huì)說(shuō)，還要會(huì)做，內(nèi)外結(jié)合。
生活還得繼續(xù)，路還很長(zhǎng)，我們最脆弱的時(shí)候院陪我們一起走了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在，前面的路還很長(zhǎng)，學(xué)院雖然不能陪我們一輩子，但是，老師們給我們的傳授的東西，我們會(huì)受用一生，丟不了、忘不掉。寫(xiě)的一個(gè)學(xué)期,心的開(kāi)始，希望下一個(gè)學(xué)期，我再寫(xiě)這個(gè)心得體會(huì)的時(shí)候，我已經(jīng)什么遺憾都沒(méi)有了，可以暢暢快快的說(shuō)完，不再像現(xiàn)在，心里還有絲絲的不安。
貧困生感恩心得體會(huì)篇三
可以很直接地說(shuō)，沒(méi)有助學(xué)貸款，我是無(wú)法完成大學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)榧揖池毨У奈?，家里的?jīng)濟(jì)已不足以支持我完成學(xué)業(yè)。
剛剛高考完，當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)沒(méi)有正常發(fā)揮那樣理想，使我深受打擊，那時(shí)的我還在工廠里打工，雖然比較累，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。等快開(kāi)學(xué)了，我拿著我自己打工掙來(lái)的那兩千元來(lái)到了學(xué)校，我來(lái)學(xué)校之前就詳細(xì)閱讀了有關(guān)助學(xué)貸款的申請(qǐng)流程，我?guī)е唤z希望，和爸爸來(lái)到了學(xué)校。
那兩千元是我家能拿出的全部的錢(qián)，手里緊緊握著這些錢(qián)，在這個(gè)陌生的學(xué)校里，當(dāng)時(shí)真的感到很無(wú)助，雖然有一位很熱心的師姐幫助我，但是沒(méi)有足夠的錢(qián)交學(xué)費(fèi)還是讓我感到很不安，那時(shí)的我時(shí)常會(huì)想到哪天會(huì)突然地要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，因?yàn)槲以缬辛诉@種打算，家里僅靠爸爸維持，媽媽只能幫別人干些零活，一年下來(lái)沒(méi)有積蓄，媽媽看病要錢(qián)，兩個(gè)妹妹也要上學(xué)，我高中三年都是很艱苦過(guò)來(lái)的，假如我還要上大學(xué)，萬(wàn)一貨不到款，這樣只會(huì)讓家里雪上加霜，畢竟之前家里每年都要向親友們借錢(qián)供我們?nèi)置蒙蠈W(xué)，我如果貨不到款，放棄學(xué)習(xí)是我那時(shí)最好的選擇。
我知道，在社會(huì)上，沒(méi)有知識(shí)，只要不怕苦不怕累，也能有口飯吃，但是改變命運(yùn)，為家人改善以后的生活，沒(méi)知識(shí)是不行的.。
開(kāi)學(xué)之前，開(kāi)學(xué)之后一個(gè)月，我一直都是帶著忐忑不安的心渡過(guò)的。當(dāng)我得知貸款成功后，我的心終于平靜了下來(lái)，甚至是喜悅，我可以不用為今年的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)了!
我很感激現(xiàn)在我擁有的一切，即使放假，我也很少回家，我的假期幾乎都是在工廠里渡過(guò)，這樣我為家里減少了不少負(fù)擔(dān)，我為我這樣做感到自豪，工廠的日子我也習(xí)慣了，我深知錢(qián)的來(lái)之不易，能幫到家里真的讓我很開(kāi)心，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以為上大學(xué)會(huì)成為家里的巨大負(fù)擔(dān)，反而讓我得到更多自力更生的機(jī)會(huì)，假如沒(méi)有當(dāng)時(shí)的助學(xué)貸款，我可能一直都不會(huì)了解大學(xué)生活的豐富和精彩。假如沒(méi)有當(dāng)時(shí)的助學(xué)貸款，我可能就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了解大學(xué)，讓我學(xué)習(xí)。我深知，知識(shí)就是力量!
很感謝當(dāng)時(shí)提出這一政策的人，很感謝讓我通過(guò)貸款審核的人。畢竟，他們給了我新的希望，新的太陽(yáng)!
貧困生感恩心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)發(fā)展日新月異，但貧困生問(wèn)題仍然令人擔(dān)憂(yōu)。為了幫助那些身處困境的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)設(shè)立了貧困生助學(xué)金。作為一個(gè)受益于這一制度的學(xué)生，我深感感激和感恩，從而產(chǎn)生了一些奮發(fā)向上、珍惜機(jī)會(huì)的體會(huì)。
第二段：感恩之情。
貧困生助學(xué)金的資助對(duì)于我們這些來(lái)自貧困家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如同雪中送炭。沒(méi)有這樣的資助，我們有可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而失去接受教育的機(jī)會(huì)。因此，我們深深地感激那些為了我們的前途而付出的善意。我們時(shí)刻保持著感恩之心，珍惜這些機(jī)會(huì)，用努力回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的幫助。
第三段：責(zé)任與使命。
通過(guò)貧困生助學(xué)金的資助，我們能夠接受良好的教育，提高自己的知識(shí)水平和能力。這就給了我們一種使命感和責(zé)任感，即將來(lái)要回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。我們深知自己實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種使命感和責(zé)任感激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)共同繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：珍惜機(jī)會(huì)。
貧困生助學(xué)金的資助，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)。它讓我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們時(shí)常提醒自己要倍加努力，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望和關(guān)愛(ài)。我們知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是如此寶貴，我們不能辜負(fù)自己，更不能辜負(fù)那些給予我們幫助的人。
第五段：回饋社會(huì)。
貧困生助學(xué)金的資助，讓我們得以接受良好的教育，開(kāi)拓自己的眼界，提升自己的能力。我們深知這個(gè)機(jī)會(huì)不是天上掉下來(lái)的，而是來(lái)自社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和幫助。因此，我們要深感感激，并為能夠回饋社會(huì)而自豪。當(dāng)我們有能力的時(shí)候，我們將會(huì)幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。這樣，我們既能夠提高自己的幸福感和成就感，也能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
結(jié)尾：總結(jié)。
貧困生助學(xué)金給了我們無(wú)限的希望和前程。感恩之心使我們懂得珍惜機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)、回饋社會(huì)。我深深地感受到這些感悟在我內(nèi)心的燃燒，激勵(lì)著我勇往直前，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和社會(huì)進(jìn)步而奮斗。愿未來(lái)更多貧困生能夠得到社會(huì)的關(guān)懷和幫助，從而走上更加光明的未來(lái)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇五
現(xiàn)在，社會(huì)上有越來(lái)越多的貧困生獲得了政府和社會(huì)的幫助，享受到了貧困生補(bǔ)助。這些補(bǔ)助金對(duì)于他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭，給予了他們改善生活的機(jī)會(huì)，使他們重獲盼望。作為一個(gè)受益者，我深感感恩，并從中獲得了很多正能量和成長(zhǎng)。下面我將從感恩、努力、珍惜、回報(bào)、夢(mèng)想這五個(gè)方面談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)。
首先，我深感感恩。作為家庭貧困的孩子，我的生活一度無(wú)望，家庭的貧困限制了我的發(fā)展。然而，得益于貧困生補(bǔ)助的實(shí)施，我的生活有了巨大的變化。無(wú)論是生活費(fèi)的補(bǔ)貼，還是學(xué)雜費(fèi)的減免，都給了我更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、發(fā)展。感恩之情溢于言表，每一次領(lǐng)取助學(xué)金時(shí)，我都會(huì)深深地感謝這一份溫暖的關(guān)懷和愛(ài)。
其次，我明白了努力的重要性。感恩并不僅僅是語(yǔ)言上的表達(dá)，更重要的是有所回報(bào)。我知道，作為一個(gè)受貧困生補(bǔ)助的學(xué)生，我不能辜負(fù)這些對(duì)我的關(guān)懷和期望。我時(shí)刻牢記家人和社會(huì)的期待，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得突破。我深信，只有努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，才能讓自己真正站在社會(huì)的舞臺(tái)上。
然后，我學(xué)會(huì)了珍惜。在經(jīng)歷過(guò)困苦之后，我更加懂得如何去珍惜現(xiàn)在擁有的一切。像是新書(shū)、新衣服、新課程等等，這些看似微不足道的東西對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō)，卻意味著很多。我明白了每一樣?xùn)|西的來(lái)之不易，懂得了節(jié)約與珍惜。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，在生活中，我把握每一個(gè)機(jī)會(huì)去充實(shí)自己。我懂得用腳步丈量距離，用汗水和努力呈現(xiàn)我的價(jià)值。
此外，貧困生補(bǔ)助的獲得讓我有了回報(bào)的責(zé)任。我深感我個(gè)人的努力和成績(jī)是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)，在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)是我最重要的任務(wù)。同時(shí)，我也主動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐中去，盡自己的所能為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我曾參與到社區(qū)活動(dòng)中，為貧困家庭兒童送去溫暖和希望。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我明白了回報(bào)的真正意義，在回報(bào)中感受到了自身的成長(zhǎng)。
最后，貧困生補(bǔ)助給了我追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在受到社會(huì)的關(guān)懷和幫助后，我對(duì)未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和動(dòng)力。我不再因貧困而放棄夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的眼界和能力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。無(wú)論是科學(xué)、文學(xué)還是藝術(shù)，我都不懼困難，不畏艱辛，勇往直前。因?yàn)槲抑?，只要?jiān)持努力，就能努力變成實(shí)力，實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，貧困生補(bǔ)助對(duì)于困境中的我們來(lái)說(shuō)，是一份溫暖和關(guān)懷。感恩之情、努力學(xué)習(xí)、珍惜擁有、回報(bào)社會(huì)、追逐夢(mèng)想，這些是我在受益于貧困生補(bǔ)助中獲得的心得體會(huì)。我深信，只要我們堅(jiān)持努力，繼續(xù)奮斗，就一定能夠擺脫貧困，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
貧困生助學(xué)金是一項(xiàng)重要的社會(huì)救助政策，它可以幫助那些家庭貧困，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。作為一個(gè)獲得助學(xué)金的貧困學(xué)生，我深深感激這個(gè)機(jī)會(huì)，并且有許多心得體會(huì)。下面我將以自己的經(jīng)歷為例，分享我在助學(xué)金的幫助下收獲的感恩心得。
第二段：感恩家庭和助學(xué)基金會(huì)（250字）。
我要感恩的第一點(diǎn)是家庭，尤其是父母。因?yàn)榧彝ヘ毨?，我曾考慮輟學(xué)并找一份工作來(lái)幫助家庭經(jīng)濟(jì)。然而，經(jīng)過(guò)父母的鼓勵(lì)和支持，他們告訴我，只有通過(guò)教育才能改變自己的命運(yùn)。他們?yōu)槲一I集了不少資金，并在生活中給予了我巨大的支持和理解。感謝家庭的支持，我能夠堅(jiān)持學(xué)業(yè)，并順利獲得了貧困生助學(xué)金。
此外，我還要感恩助學(xué)基金會(huì)。他們?yōu)橄裎乙粯拥呢毨W(xué)生提供了幫助和支持，為我們創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。助學(xué)基金會(huì)的資助不僅僅是資金的支持，更重要的是給予了我們信心和希望。作為受助學(xué)金的學(xué)生，我深深感激這種關(guān)懷和真實(shí)的幫助，我會(huì)倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
第三段：感恩老師和同學(xué)（250字）。
在我進(jìn)入大學(xué)后，成為一名受助學(xué)金的學(xué)生，我遇到了許多出色的老師和優(yōu)秀的同學(xué)。他們給了我很多的幫助和鼓勵(lì)。我要感恩的第一個(gè)是我的班主任。他不僅在學(xué)業(yè)上指導(dǎo)我，還經(jīng)常關(guān)心我的生活和成長(zhǎng)。他是我人生中的良師益友，是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師和精神支持。
此外，也要感謝我的同學(xué)們。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上與我爭(zhēng)論，共同探討問(wèn)題，不斷激勵(lì)我進(jìn)步。大家相互鼓勵(lì)和支持，幫助我度過(guò)了困難的時(shí)刻。當(dāng)我考試成績(jī)出色時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲划?dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們給予我?guī)椭凸膭?lì)。他們是我?jiàn)^斗的力量源泉，是我感恩的對(duì)象。
第四段：感恩社會(huì)和未來(lái)（250字）。
作為一個(gè)受助學(xué)金的學(xué)生，我感到自己肩上有著重要的責(zé)任。我應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為將來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我感謝社會(huì)給予我機(jī)會(huì)和支持，我將努力回報(bào)社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。
同時(shí)，我也要感恩社會(huì)的關(guān)懷。在我生活的大學(xué)校園里，許多志愿者和社會(huì)愛(ài)心人士為我們提供了許多幫助。他們舉辦各類(lèi)活動(dòng)，提供各種資源，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們能夠更好地發(fā)展自己。我會(huì)用自己的努力和成就回報(bào)社會(huì)，將來(lái)幫助更多有需要的人。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)獲得貧困生助學(xué)金，我深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)和幫助對(duì)于一個(gè)貧困學(xué)生的重要性。我感恩家庭和助學(xué)基金會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩老師和同學(xué)的悉心指導(dǎo)，感恩社會(huì)的支持和鼓勵(lì)。這些感恩心得將激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，并將這種感恩之心傳遞下去。希望未來(lái)有更多的貧困生能夠得到幫助，用自己的成就證明自己的價(jià)值，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇七
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感恩，是我們生活中必須的，如果一個(gè)人不會(huì)感恩，那他就沒(méi)有了道德與愛(ài)心。感恩會(huì)讓我們用一顆真誠(chéng)的心面對(duì)生活。
我是來(lái)xx班的學(xué)生，我叫xxx，來(lái)自山西省一個(gè)貧困家庭的孩子。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件困難，為了想減輕家庭費(fèi)用，我申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，當(dāng)知道自己獲得國(guó)家助學(xué)金的那一剎那，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝，因?yàn)樗鉀Q了我當(dāng)時(shí)的燃眉之急，也減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和我的心理壓力。國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)的不僅僅是生活上的物質(zhì)，更多的是精神上的鼓勵(lì)。因?yàn)橛兴?，我的生活壓力減少了，能夠靜下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)；因?yàn)橛兴?，我的學(xué)習(xí)沖勁又回來(lái)了，能夠使我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高；因?yàn)橛兴?，我的信心又回?lái)了，我相信無(wú)論在生活、工作還是學(xué)習(xí)上我都能做得更好。這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环蓐P(guān)愛(ài)堅(jiān)定的一直走下去。當(dāng)自己拿到助學(xué)金的時(shí)候，感覺(jué)多了份東西，那樣?xùn)|西沉甸甸的，在肩上、在心里，是感激、是鼓勵(lì)、也是責(zé)任??國(guó)家的助學(xué)金，那不僅僅是一些錢(qián)的問(wèn)題，還有許多言之不盡的愛(ài)和鼓勵(lì)，于是從我拿到助學(xué)金的那一刻起，在心里就更加明白了這份資助的重要意義，所以在心里一直告誡自己，絕對(duì)不能放棄，一定要更加努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)那份深沉的愛(ài)負(fù)責(zé)。
俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。國(guó)家助學(xué)政策為我們插上了實(shí)現(xiàn)理想的翅膀，使我們能更順利的成長(zhǎng)、成才。國(guó)家在我們最困難的時(shí)候幫助了我們，現(xiàn)如今做為一名大學(xué)生的我，愿意在未來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一己微薄之力，這是我的承諾。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路。我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒?。我要用我的?shí)際行動(dòng)去表達(dá)我的感激，用我的真心去回報(bào)社會(huì)，用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來(lái)和向往明天的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
人生道路，曲折坎坷，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。雖然現(xiàn)在的我還是一名學(xué)生，但我深知學(xué)生感恩國(guó)家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，有了夯實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，才能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一己之力。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻非常堅(jiān)定，是國(guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國(guó)家！懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅(jiān)定地進(jìn)發(fā)。我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會(huì)，感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信友善、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
曾有這樣的一句話：如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠；如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。所以黨的愛(ài)、學(xué)校的愛(ài)、教師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)就像是那三月淅瀝的春風(fēng)、初夏生機(jī)的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好，學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀，工作更加努力。因此在這里我想用文字來(lái)表達(dá)我的感謝。
最后再次感謝黨和政府的好政策，感謝學(xué)校培養(yǎng)，感謝老師們教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，感謝生活中所有的人！
貧困生感恩心得體會(huì)篇八
到xx職校教學(xué)已經(jīng)一年了,教學(xué)工作雖有一定成績(jī)但仍顯稚嫩。幸運(yùn)的是，農(nóng)林組為我安排了熊其壽老師做我的師傅。熊老師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，他的幽默、熱情、真誠(chéng)與自信，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論等讓我深感佩服，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。
一路走來(lái)，在熊老師的言傳身教的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了教學(xué)的實(shí)習(xí)階段，下面我簡(jiǎn)單的'分析一下這一年來(lái)我的一些體會(huì)和心得：
記得有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。”作為一名課改的青年教師，熊老師常用這句話教育我，使我意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，一年以來(lái)，我通過(guò)參加培訓(xùn)，閱讀有關(guān)書(shū)籍雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。
英語(yǔ)是一門(mén)基礎(chǔ)性的學(xué)科，老師總要不斷出陳，不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。多查閱資料，加以創(chuàng)新，多想點(diǎn)子，加以實(shí)踐，不論在課堂上，還是活動(dòng)組織中，我都獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)。
自從拜師以來(lái)，熊老師無(wú)論是在工作上，還是在生活上都給予了我無(wú)微不至的關(guān)照。在工作上，就我個(gè)人而言，有人聽(tīng)課勢(shì)必沒(méi)人聽(tīng)課時(shí)的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對(duì)學(xué)生的感染力就更大。所以，我常常邀請(qǐng)熊老師到我的課堂上，這樣無(wú)形之中給了我壓力，讓我更有了前進(jìn)的動(dòng)力。
課前，因?yàn)橐驇煾店U述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋初很多我自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如對(duì)某個(gè)教具或場(chǎng)地的使用，我可能從教師的角度覺(jué)得該用，但并不知效果會(huì)怎樣，但師傅可以從聽(tīng)講人的角度體會(huì)到，評(píng)課時(shí)就會(huì)反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。
熊老師最大的特點(diǎn)就是教學(xué)有序，特別清晰。熊老師的課給人的感覺(jué)從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，將地理教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起。
大家都有體會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課和大家聽(tīng)課評(píng)課的過(guò)程會(huì)給講課人帶來(lái)很大收獲，那么師徒之間的聽(tīng)評(píng)課就好比堂堂都是公開(kāi)課，必定會(huì)帶來(lái)更大收獲。我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。
綜上所述，讓我深深體會(huì)到我是師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的受益者，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。對(duì)于一名年輕老師來(lái)說(shuō)，既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的從教素質(zhì)，就能成為一名合格的人民教師。
貧困生感恩心得體會(huì)篇九
每日過(guò)著抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的生活，每日見(jiàn)您在我身邊神色匆匆的來(lái)來(lái)回回，每日????十六個(gè)春秋的每日在無(wú)聲中讓我成熟長(zhǎng)大，又在無(wú)聲中掙脫您的懷抱。這絕不是心血來(lái)潮，而是我現(xiàn)在真正讀懂了您。
本來(lái)我在學(xué)校讀書(shū)，誰(shuí)知肚子疼得厲害。那翻江倒海的痛讓我再也無(wú)法忍受。無(wú)奈請(qǐng)假，卻被告知您當(dāng)時(shí)不在家。您或許不知道我當(dāng)時(shí)的失望與傷痛、甚至是絕望。那種滋味讓我不敢再去低回品讀。時(shí)間太熬人，我還是出了校門(mén)去打點(diǎn)滴。當(dāng)那針頭在我的注視下深深扎進(jìn)我的皮膚，我心里滿(mǎn)是仇怨。同學(xué)說(shuō)著她的瑣事逗我開(kāi)心，可我那有心卻似無(wú)心的神情還是在流露難過(guò)——我多么希望親愛(ài)的您能忽然出現(xiàn)在我的面前啊！“請(qǐng)問(wèn)，有兩個(gè)女學(xué)生在這兒看病嗎？”熟悉的聲音飄進(jìn)耳際。我下意識(shí)的脫口而出：“媽——我在里面！”那一瞬間，我竟不怕聽(tīng)錯(cuò)聲音的尷尬，直覺(jué)告訴我那就是您，我的媽媽?zhuān)‘?dāng)然，您匆匆邁進(jìn)來(lái)的那一瞬讓我忘記自己在打點(diǎn)滴，我只想立馬沖到您面前，在對(duì)您做個(gè)俏皮的鬼臉。您那溫情的雙眸代替了您的話語(yǔ)——此刻，她又深邃許多，分明的透出深深的關(guān)切和問(wèn)詢(xún)。我搶先一步，打開(kāi)話匣：“媽?zhuān)覜](méi)事了，我好著呢！”您不放心的眼神又上上下下打量了我一番。那一刻我知道，或許只有真正愛(ài)你的人，他的的眼神才會(huì)穿透你的一切。媽媽?zhuān)阒绬?，您的眼神讓我不安又激?dòng)，它勝過(guò)太多太多的話語(yǔ)，我的心也不知比平日多跳了多少次。您的出現(xiàn)就已經(jīng)是個(gè)讓我向往的奇跡，現(xiàn)在，您的雙眸又讓我駐足留戀。
沒(méi)有過(guò)多的與我談話，您的表情也掩飾不了對(duì)我的關(guān)心與責(zé)怪。那責(zé)怪絕不是惡意——那里分明滿(mǎn)是心疼和歉疚。這世上或許只有母親才能做到如此！媽媽——我都不知道該如何表達(dá)我的心意。文字在此時(shí)太蒼白無(wú)力，我真的希望您也能懂我對(duì)您的深深?lèi)?ài)戀和感激！
把愛(ài)全給了我，把世界給了我。媽媽——這一聲媽媽包含了世界上太多的太多的風(fēng)花雪月——您的風(fēng)韻萬(wàn)千，您的笑靨如花，您的鬢角似雪，您的如水的溫柔，都讓我不停地為之戰(zhàn)栗！
媽媽——千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，一切盡在無(wú)言中。
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貧困生感恩心得體會(huì)篇十
經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于到達(dá)了水觀。和我想象中的家訪地點(diǎn)不同，這次的家訪地點(diǎn)真的是只能用“窮山惡水”四個(gè)字來(lái)形容。除了第一個(gè)蘇姓孩子是住在街上以外，其他的孩子都是住在真正意義上的大山之中的。通往大山深處孩子們的家的路途更為艱辛，處處均是狹窄小道，讓人走得觸目驚心，與此同時(shí)，也讓人心中無(wú)比的難過(guò)：那么小的孩子竟然要走這么遠(yuǎn)這么險(xiǎn)的路去上學(xué)！
幾乎每個(gè)被家訪的孩子的性格都挺內(nèi)向，都很怕陌生人，當(dāng)我們向他們?cè)儐?wèn)家庭情況和學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們都顯得有些緊張和不自在?；蛟S環(huán)境真的是能影響一個(gè)人的性格，封閉的大山讓孩子們的內(nèi)心也封閉了起來(lái)。每當(dāng)問(wèn)起孩子們是否喜歡念書(shū)時(shí)，他們純凈的眼神和不好意思的肯定的回答，讓我的心里很難受?；蛟S這個(gè)社會(huì)就是這樣，那些別人輕而易舉就能夠得到并且滿(mǎn)不在乎的東西，一些人強(qiáng)烈渴求得到卻無(wú)法好好的擁有。這里的孩子對(duì)教育的渴求亦是如此。
在家訪過(guò)程中，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到某某孩子輟學(xué)了，念完小學(xué)便不再繼續(xù)念下去了，或是去學(xué)習(xí)技術(shù)，或是就這樣留在家中務(wù)農(nóng)。這讓人痛心疾首！人們都說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)真的是一條改變自己人生的很好的道路。
我真心希望那些孩子的家長(zhǎng)能夠重視教育，能夠知道教育的重要性，讓自己的孩子、支持自己的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。同時(shí)也希望當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界能夠多多幫助這一類(lèi)的孩子，或許在你眼中微不足道的力量，就能燃起孩子們對(duì)未來(lái)的希望之火！
家訪，是家庭訪問(wèn)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個(gè)別的家庭教育問(wèn)題，下面是小編為大家整理的貧困學(xué)生家訪心得體會(huì)，希望大家喜歡。
家訪，說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。
在這次家訪過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)取得更大的成功。下面就談?wù)劚救说膸c(diǎn)心得體會(huì)。
11月26日利用休息時(shí)間，我深入幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時(shí)大部分家長(zhǎng)的熱情好客讓我深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。
學(xué)生趙美月的家長(zhǎng)對(duì)我的到來(lái)，感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)＂受寵若驚＂的感覺(jué)。我給他們簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級(jí)是如何開(kāi)展教育、教學(xué)工作的。面對(duì)面促膝暢談，家長(zhǎng)對(duì)我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，我對(duì)班級(jí)容量也很大，有的活動(dòng)做得不到位的地方敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展、班級(jí)建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來(lái)，趙美月的家長(zhǎng)說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師對(duì)學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校班級(jí)，就是放心，你們這是在辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。我們家長(zhǎng)一定大力支持學(xué)校的工作?！?BR> 很多家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)，接待的非常熱情，他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來(lái)自己并不是一個(gè)被＂遺忘的角落＂，自己在老師的心中不是可有可無(wú)的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生李浩宇說(shuō)：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個(gè)好學(xué)生，在家里更要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！?BR> 這次家訪，使家長(zhǎng)和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生張?jiān)娪暌?jiàn)到我的到來(lái)，開(kāi)始非常緊張，站在門(mén)口不知所措，害怕我是來(lái)向家長(zhǎng)＂告狀＂的，沒(méi)想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)她要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說(shuō)越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽(tīng)，家長(zhǎng)也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對(duì)孩子的表現(xiàn)越來(lái)越滿(mǎn)意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門(mén)口，并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒(méi)辦法選擇家長(zhǎng)，我們只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長(zhǎng)都反映：老師說(shuō)的，孩子會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話，老師的魅力無(wú)極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長(zhǎng)知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長(zhǎng)的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類(lèi)家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會(huì)教他們做人的道理，家長(zhǎng)說(shuō)的多，做的少。有相當(dāng)多的家長(zhǎng)對(duì)子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會(huì)念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類(lèi)孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長(zhǎng)本身文化程度低，對(duì)自己的子女從小又過(guò)于溺愛(ài)；現(xiàn)在孩子年齡增長(zhǎng)，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會(huì)管、管不了的局面。所以針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我和家長(zhǎng)促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。
總之，家訪讓我受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十一
在溫暖陽(yáng)光的照耀下，我們按照國(guó)家政策，在4月17號(hào)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)資助政策主題班會(huì)。我們從而進(jìn)一步感受著國(guó)家和學(xué)校給貧困學(xué)生送來(lái)的溫暖，助學(xué)金，貧困學(xué)生減負(fù)??一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)惠，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解資助大學(xué)生惠民政策。
國(guó)家助學(xué)金意義深遠(yuǎn)，它為貧困學(xué)生帶來(lái)了新的憧憬與向往，為發(fā)展提供了新一輪的機(jī)會(huì)，減輕了他們的負(fù)擔(dān)。“吃水不忘挖井人”是祖國(guó)給了我們寬廣的發(fā)展前途，是社會(huì)的發(fā)展助學(xué)生們前進(jìn)，感謝這和諧的政策，也許在前面要遇到的困難還有很多，但我們的心卻無(wú)比的堅(jiān)定，是偉大祖國(guó)的助學(xué)政策.。我們真的很感激，并深切地體會(huì)到國(guó)家的政策落到自己身上的那種感覺(jué)，國(guó)家也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著我們這些貧困生。從此，我不在悲觀，換一種眼光看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界就變得不一樣了，一切仿佛都變美好了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的熱情也高漲了起來(lái)，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)感激，而不是消極，讓貧困生開(kāi)始變得樂(lè)觀起來(lái)，生活也似乎變得美好起來(lái)了，國(guó)家的資助就像一縷陽(yáng)光，穿透了__陰霾的天空，照亮了我們的心，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。國(guó)家的政策，幫助我們能更好的順利完成大學(xué)四年，讓我們能減輕金錢(qián)帶來(lái)的壓力!
黨和政府對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我們感受到溫暖，讓我們受資助的同學(xué)安心學(xué)習(xí)，享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，感謝國(guó)家和學(xué)校的助學(xué)政策，使我們感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我們更好的成長(zhǎng)。感動(dòng)國(guó)家和學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷如此無(wú)微不至。它像一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田，減輕我們?cè)诩业慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使我們貧困生可以有更多的時(shí)間投入學(xué)習(xí)生活中去。如此細(xì)微的關(guān)懷不僅讓我們感受到了愛(ài)的溫暖，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)給予的關(guān)愛(ài)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十二
我是13會(huì)展1班的一員，班級(jí)的每一位成員都像我的家人，因此，我加入了班級(jí)幫扶小組，想讓經(jīng)濟(jì)條件不好的同學(xué)跟好的融入集體，自信樂(lè)觀的學(xué)習(xí)。
在這個(gè)大家庭里面，不是每一個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)條件都相對(duì)較好，還有部分同學(xué)并沒(méi)有良好的家庭經(jīng)濟(jì)條件，當(dāng)我么一起交流的時(shí)候，有些同學(xué)并不是很愿意和我們深入交流，總是會(huì)避開(kāi)話題，當(dāng)我們了解后才發(fā)現(xiàn)，他們是心理因素，總是覺(jué)得自己和我們有差距。老師成立了幫扶小組，讓我們與他們交流談心，改變他們。我們和同學(xué)們商量后決定，希望大家在班上盡量少談?wù)撊ツ睦锿?，吃什么都額話題，給他們一個(gè)心理的放松，同時(shí)我們還會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和心理交流，讓大家在交流中增進(jìn)感情，減輕他們對(duì)經(jīng)濟(jì)條件的敏感度，同時(shí)我們會(huì)組織班級(jí)活動(dòng)，讓他們更多地參與進(jìn)來(lái)，體會(huì)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫馨。
世界微笑日活動(dòng)的組織中，大家也積極參與進(jìn)來(lái)了，達(dá)到了預(yù)想的效果，班級(jí)貧困生心理主題班會(huì)的召開(kāi)，讓同學(xué)們有所改變，不僅是自身淡化了這一意識(shí)，更重要的事能很好的和我們?nèi)诤?，融入這個(gè)大家庭，他們都發(fā)生了絕大的變化。
此后，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)大家都積極參與，老師最初成立貧困幫扶小組達(dá)到了預(yù)期的效果，我們不會(huì)解散幫扶小組，因?yàn)槲覀儙头龊筮€有更多的事要做，我們還要持續(xù)關(guān)注，讓他么和我們共同努力，相信這是個(gè)優(yōu)秀的集體。
這是一項(xiàng)很有意義的工作，讓我們的交流更為愉快，讓他們更加自信，更加樂(lè)觀了。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先我要說(shuō)一聲謝謝，感謝經(jīng)開(kāi)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)我的幫助。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級(jí)的一名學(xué)生，來(lái)自單親的一個(gè)貧窮家庭。媽媽因?yàn)樯視r(shí)早產(chǎn)已離開(kāi)人世，從小到大都是爸爸一個(gè)人含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深報(bào)知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔(dān)心，每次回家都會(huì)幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)活。
爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛，我的心有一種說(shuō)不出來(lái)的心痛，但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到爸爸說(shuō)過(guò)一句累，只是讓我盡自己最大的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我很愛(ài)這個(gè)家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生。對(duì)于我們這樣的學(xué)生，平時(shí)教師總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖；每次過(guò)六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的老師都會(huì)送我們一些書(shū)籍以及學(xué)習(xí)用品，還有好吃的。
正是因?yàn)橛辛松鐣?huì)各階及學(xué)校都是的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)诓倍≌嬲惺艿搅巳缂野愕臏剀昂托腋＃蠋熅褪俏业膵寢?。學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們的關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校的一部分并沒(méi)有被遺忘在角落。昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們會(huì)不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放的更加燦爛多彩。
最后，讓我再一次說(shuō)聲謝謝你們的無(wú)私幫助！
謝謝！
貧困生感恩心得體會(huì)篇十四
貧困生資助是當(dāng)下很多學(xué)校關(guān)注的話題，因?yàn)樨毨趯W(xué)習(xí)和生活上面臨著很多問(wèn)題。資助不僅能夠解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難，也能夠幫助他們更好地融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。我曾經(jīng)參與過(guò)一次貧困生資助活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更深刻的體會(huì)。
第二段：資助活動(dòng)的過(guò)程。
一次資助活動(dòng)是由學(xué)校和學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織的。首先，我們要了解資助對(duì)象的情況，包括他們的家庭住址、收入情況、學(xué)習(xí)成績(jī)等。然后我們要制定相應(yīng)的資助計(jì)劃，包括家庭經(jīng)濟(jì)資助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理關(guān)愛(ài)。在資助活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注他們的生活上的問(wèn)題，還要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康。最后，我們要對(duì)資助活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)建議，為以后的資助活動(dòng)提供參考。
第三段：資助給予了貧困生更多的機(jī)會(huì)。
貧困生在生活和學(xué)習(xí)上面臨的困難很多，家庭經(jīng)濟(jì)困難是最大的障礙。通過(guò)這次資助活動(dòng)，他們得到了經(jīng)濟(jì)上的資助和解決了生活上的問(wèn)題，使他們可以更專(zhuān)心地學(xué)習(xí)。同時(shí)，資助活動(dòng)也給予他們更多的機(jī)會(huì)，如參加各種學(xué)術(shù)、文化、體育活動(dòng)等。這些機(jī)會(huì)不僅豐富了他們的生活，也提高了他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。
第四段：資助活動(dòng)的意義。
資助活動(dòng)的意義在于幫助貧困生更好的融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。資助活動(dòng)具有持續(xù)性和可替代性，對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生可以長(zhǎng)期幫助他們，同時(shí)也可以為其他需要幫助的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。除此之外，資助活動(dòng)還能增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、主動(dòng)參與社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
第五段：結(jié)論。
貧困生資助不僅是對(duì)貧困生的關(guān)愛(ài)和照顧，也是對(duì)于學(xué)校責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以感受到對(duì)他人的關(guān)注和關(guān)懷，也能夠從中得到成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)貧困生資助活動(dòng)，我們可以看到幫助他人的重要性，也能夠從中獲得成長(zhǎng)和收獲。我們應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，為貧困生提供更全面的幫助和更多的機(jī)會(huì)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十五
在我們的社會(huì)中，貧困生是居民中的一個(gè)弱勢(shì)群體。尤其是在高等教育階段，他們需要面對(duì)更加艱難的挑戰(zhàn)和困難。作為一名曾經(jīng)的貧困生，我深知這種感受。在這篇文章里，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭狡渌呢毨?BR> 第二段：接受自身的條件。
作為一個(gè)貧困生，我們不能否認(rèn)我們的生活條件不如其他人。但是，我們不應(yīng)該把自己看成劣等的人。相反，我們應(yīng)該接受自己的條件，并為改變自己的生活而努力。通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷的提高自己的能力，我們可以逐漸改善生活，找到屬于自己的機(jī)會(huì)。
第三段：保持樂(lè)觀的心態(tài)。
在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到很多的挫折和困難。但是，我們不能抱怨命運(yùn)給予我們的不公。相反，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)，信心會(huì)給我們帶來(lái)力量和勇氣。只有通過(guò)堅(jiān)定的信念和努力，我們才能在這個(gè)社會(huì)中擺脫貧困的困擾。
第四段：尋找學(xué)習(xí)和生活的幫助。
貧困生需要克服比其他人更多的障礙，因此，我們需要尋找?guī)椭?，以便能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。一種方法是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，并向國(guó)家或?qū)W校的貧困生項(xiàng)目尋求幫助和支持。此外，我們還可以主動(dòng)尋找同學(xué)的幫助和支持。與同學(xué)進(jìn)行交流和互助，我們可以互相成長(zhǎng)，并且獲得更多的學(xué)習(xí)和生活的幫助。
第五段：總結(jié)。
對(duì)于我們這些曾經(jīng)的貧困生，我們必須要克服艱難的條件，以確保我們更好地融入到社會(huì)中，并追求我們的夢(mèng)想。我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，信任自己的力量，并尋求幫助和支持。最終，我們將在奮斗的道路上成為更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十六
上帝又去問(wèn)小鳥(niǎo)：“你最想感恩什么?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“媽媽、蟲(chóng)兒和森林?！?BR> 上帝笑了笑說(shuō)：“其實(shí)，你們都忘記了一件最值得感恩的事物，那就是空氣?！?BR> 曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取?！碑?dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感到一種無(wú)形的壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，與其說(shuō)是壓力，不如說(shuō)是責(zé)任。難道不是嗎?于是只有在我暢游知識(shí)的海洋時(shí)，這種壓力才悄然的離去。當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間在娛樂(lè)上時(shí)，它就又悄然無(wú)聲的回來(lái)了，這就是責(zé)任。讓你知道自己在做什么!應(yīng)該做什么!
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，更何況人乎?我們的世界，從不缺少愛(ài)和付出，更不缺少回報(bào)和感恩。父母的關(guān)心，朋友的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)照……在我們成長(zhǎng)的歷程中，想一想，那一時(shí)，那一刻，我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽(yáng)光。一個(gè)懂得感恩的人，才是一個(gè)思想健全的人;一個(gè)時(shí)刻想著回報(bào)的人，才是一個(gè)情感真正豐滿(mǎn)的人。
感恩和回報(bào)歷來(lái)不是富人的專(zhuān)利，越貧困的人越懂得感恩，因?yàn)樗麄兏由钋械馗惺艿搅恕案冻觥边@種美德的光輝。在中等職業(yè)學(xué)校里，許多學(xué)生的家境都不寬裕。我們知道，是黨和國(guó)家的關(guān)懷，讓我們重新走進(jìn)了日思夜想的課堂。
是啊，作為一群曾經(jīng)徘徊在校園之外的孩子，我們懂得失而復(fù)得比。
第一次擁有更加值得珍惜。同時(shí)，沐浴著祖國(guó)陽(yáng)光雨露的我們，也時(shí)刻渴望著為我們這充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)做點(diǎn)什么。
5月12日14時(shí)28分，中國(guó)汶川發(fā)生了震驚世界的8.0級(jí)大地震。一瞬間，無(wú)數(shù)條鮮活的生命消失在廢墟之中。在這人類(lèi)的災(zāi)難面前，全世界掀起了一股“傳遞愛(ài)心”的熱潮。聽(tīng)到這突如其來(lái)的噩耗，同學(xué)們紛紛解囊，傾其所有，希望能盡自己的綿薄之力，幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。在“心連心、手拉手”的愛(ài)心活動(dòng)中，我們的心和災(zāi)區(qū)人民緊緊聯(lián)在了一起。
歷經(jīng)受助與捐助的洗禮，我們懂得了世界只要有了愛(ài)，就一定會(huì)有希望!我們也明白了人人都用愛(ài)心去回報(bào)這社會(huì)，這世界一定會(huì)更加美好，我們的人生也才真正富有意義。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，1500元，不僅是國(guó)家對(duì)每一個(gè)學(xué)子伸出的援助之手，更是對(duì)我們每一個(gè)受助者心靈的一次愛(ài)的洗禮。一百五，一份祖國(guó)的關(guān)愛(ài);一百五，圓了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng);一百五，支撐起一片天;一百五，讓我懂更懂得感恩的涵義。我們要有一顆感恩的心，我們要用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人，同時(shí)我們也要把這份感恩的心傳遞下去，讓更多的人學(xué)會(huì)感恩。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，富有愛(ài)心的各界人士，同學(xué)們:。
大家好!
我是一名來(lái)自大山的貧困大學(xué)生葉，現(xiàn)已被中國(guó)美術(shù)學(xué)院專(zhuān)科環(huán)境藝術(shù)系室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)錄取。今天，我很榮幸能夠參加這個(gè)結(jié)對(duì)儀式，借此，我想向關(guān)心愛(ài)護(hù)幫助我們健康成長(zhǎng)的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界、和社會(huì)各界愛(ài)心人士表示我由衷的感謝。謝謝你們!
我是大山里的孩子。我的父母皆為務(wù)農(nóng)，無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，且皆年過(guò)半百，體質(zhì)不佳。漸漸長(zhǎng)大的我們，總是忽略了父母親的衰老，而我們卻也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩。
家住偏僻的大山深處，并無(wú)交通，有的只是悄悄長(zhǎng)了些許苔蘚的石子路，爬山至鄰近的村莊公路處要花上3小時(shí)，而我的母親卻堅(jiān)持在這條路上奔波了大半輩子?，F(xiàn)今，只有我們一個(gè)戶(hù)長(zhǎng)期居住于此的村莊，顯得有些蒼桑與凄涼。
四年前，哥哥因交不起大學(xué)費(fèi)用而外出打工，收入甚微。
前年，姐姐考入嘉興學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，學(xué)費(fèi)高昂，專(zhuān)業(yè)開(kāi)支大。為供應(yīng)我們?nèi)齻€(gè)子女上學(xué)，我的父母不得不四處低聲下氣去借錢(qián)，有利息欠債十多萬(wàn)!
今年的我，因高考發(fā)揮失常，與中國(guó)美術(shù)學(xué)院失之交臂，甚至是一般的本科院校。這樣的結(jié)果，讓我的老師們心痛不已，在替我惋惜的同時(shí)，也醛我再高復(fù)一年。在家人無(wú)條件支持我高復(fù)的情況下，然而面對(duì)高復(fù)的經(jīng)濟(jì)壓力，我卻退卻了…是的，我放棄了。我告訴自己，遺憾也是一種美吧!以全省專(zhuān)科135名次的成績(jī)考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院下屬二級(jí)院校，我想，我該滿(mǎn)足了吧!
也曾迷惘過(guò)、自惱過(guò)、自棄過(guò)。我知道影子很孤單很無(wú)助，而影子的身后卻總閃耀著那么一束陽(yáng)光，伴我行走在黑暗的世界里。在我最無(wú)助最彷徨的時(shí)候，對(duì)學(xué)業(yè)失去信心的時(shí)候。你們，就像是那束永遠(yuǎn)耀眼的光茫，給我了希望;給予我以力量;給了我最無(wú)私的溫暖。讓我有勇氣面對(duì)自己，做我自己!
我不知道溫暖是什么，也許就是早上醒來(lái)，看到一抹陽(yáng)光恰好落在枕邊?？梢圆挥眉敝鸫?，躲在被窩里偷聽(tīng)媽媽在廚房忙碌的碎音。不一會(huì)兒，就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地喊我起床、吃飯;也許就是開(kāi)心時(shí)，有人陪著一起出去大吃一頓;難過(guò)時(shí)，有人拍拍肩膀告訴我，“放心哭吧，這很安全?！豹q豫不訣時(shí)，有人像燈塔照亮我前進(jìn)的方向;累了、倦了時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人一直在不遠(yuǎn)處默默守候;或許就是用心采集生活中的點(diǎn)滴，無(wú)論是苦是甜，都當(dāng)作人生中的風(fēng)景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續(xù)上路。
而此時(shí)，我卻再次感受到了溫暖。來(lái)自素未謀面的你們一直以來(lái)的幫助和祝福。未曾相識(shí)的你們像山一樣穩(wěn)默駐守，給一聲恬靜的呼吸一縷盛開(kāi)的芬芳，像水一樣璀我燦自由。
只求付出，不求回報(bào)。上善者若水，利萬(wàn)物而不語(yǔ)。這就是溫暖吧!
再次向資助我的吳先生、縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)致以我真摯的謝意。謝謝你們!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我們這些受資助的貧困學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，在這里表達(dá)我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、好心的叔叔、阿姨們的感激之情，謝謝你們給予我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和照顧。(鞠躬)。
我是來(lái)自特困家庭的一名大一學(xué)生，今年21歲。20xx年前，年幼的我就慢慢地和我同齡大的孩子不一樣了，母親因?yàn)榛加袊?yán)重的精神性疾病，常常失去控制，喪失了勞動(dòng)能力，父親因?yàn)橐ぷ鱽?lái)養(yǎng)活家，所以看護(hù)母親的重任就擔(dān)在了我年幼的肩上。原以為這樣，也能平平淡淡地生活下去，可是在四年級(jí)的一次暑假，由于我的疏忽，下樓去了奶奶家，沒(méi)想到就在這短短的幾分鐘內(nèi)，回到家門(mén)口，看到母親在二樓口吐白沫，已經(jīng)不行了，奶奶看到后想去開(kāi)門(mén)，可是門(mén)卻早早地被反鎖了，因?yàn)闆](méi)來(lái)得及搶救，母親就這樣喝農(nóng)藥水離開(kāi)了我。后來(lái)過(guò)了三年,爸爸給我找了個(gè)阿姨，原以為可以和同齡人一樣幸福地生活了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，噩運(yùn)又來(lái)了。在八月的一個(gè)晚上，父親不幸被車(chē)撞死。隨之而來(lái)的是阿姨帶著自己的孩子和爸爸的血汗錢(qián)走了，留下的就只有我和爺爺奶奶。
支山村委知道了我的情況后，有很多阿姨叔叔來(lái)幫助我，在此我要感謝他們。后來(lái)民政部門(mén)將我納入了低保家庭，享受了每個(gè)月固定的生活補(bǔ)助，同時(shí)，朱新春叔叔也給予了我照顧，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要特地給我送來(lái)資助款。這些補(bǔ)助與幫助讓我不再為學(xué)費(fèi)擔(dān)心，生活學(xué)習(xí)又步入了正軌。為了對(duì)得起那些幫助過(guò)我的人，我也倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在之后的職教中心就讀每一年我都拿到了獎(jiǎng)狀，前一年我不負(fù)老師們的期望，以高出本科分?jǐn)?shù)線30多分的好成績(jī)考入了鹽城工學(xué)院機(jī)械學(xué)院。當(dāng)時(shí)鳳凰鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)親自來(lái)慰問(wèn)我，讓我享受貧困生助學(xué)金。進(jìn)入大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的我拿到了班級(jí)二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，和政府的資助、愛(ài)心人士的幫助是分不開(kāi)的，沒(méi)有你們的幫助我是沒(méi)辦法跨入大學(xué)的校門(mén)。作為貧困生的一員，我發(fā)自?xún)?nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)和好心的叔叔，阿姨致謝。在我生活學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我理想的火炬，是你們用愛(ài)心又一次鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
在此，請(qǐng)讓我代表受捐助的學(xué)生向你們鄭重承諾：我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心捐助，我們也決不辜負(fù)你們的殷切期望。懷著感恩的心成長(zhǎng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好。
我來(lái)自高莊村的一個(gè)貧困家庭，叫施凱怡，今年18歲，就讀于沙洲中學(xué)。在我5歲的時(shí)候，我的母親不幸得了尿毒癥。雪上加霜的是，我那不負(fù)責(zé)任的父親無(wú)情地拋棄了我們母女。那時(shí)我才上幼兒園，我每周都要陪我母親去做腎透析。每次看到偌大的針頭無(wú)情地刺進(jìn)母親的手臂，我的心都在顫抖。
這樣的生活過(guò)了三年。到了20xx年，命運(yùn)終于向我們投來(lái)一縷陽(yáng)光，母親找到了合適的腎源。在政府和親朋好友的幫助下，多方籌措手術(shù)資金，母親得以重生。但困難還是一個(gè)接一個(gè)。換腎后，母親還要服用排異藥以維持生命機(jī)能。高額的藥費(fèi)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，在我們走投無(wú)路的時(shí)候，是高莊村委、鎮(zhèn)民政辦幫我們辦理了低保，讓我們享受到了低保待遇，不管是從生活上還是從醫(yī)療上都減輕了我們的負(fù)擔(dān)，大大緩解了我們家的經(jīng)濟(jì)壓力，給了我們繼續(xù)治療的希望。我母親的生命得以延續(xù)，真心地感謝你們!
在每年春節(jié)到來(lái)之前，村委、政府又會(huì)給我們送來(lái)溫暖，讓我們過(guò)了一個(gè)又一個(gè)好年。十多年了，我和母親一直住在阿姨家，沒(méi)有自己的房子。20xx年，在鎮(zhèn)政府的危房幫建下，我們的安身之處終于建了起來(lái)，有了自己的一片小天地!
換腎后的十多年來(lái)，我母親大都是在醫(yī)院度過(guò)的。今年年初，母親又突發(fā)胸腔積水，壓迫心臟，九死一生，最后，只好放棄腎臟來(lái)保全性命?，F(xiàn)在我母親又要靠腎透析來(lái)過(guò)日子，每周兩次，風(fēng)雨無(wú)阻。在這困難的時(shí)候，鎮(zhèn)上又給我們送來(lái)了黨員關(guān)愛(ài)基金，又一次送給我們溫暖，帶給我們希望。
你們的關(guān)愛(ài)從家庭延伸到了學(xué)校。幫我申請(qǐng)助學(xué)金，幫我報(bào)名陽(yáng)光午餐活動(dòng)，幫我找結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，處處為我著想，關(guān)心著我，目標(biāo)只有一個(gè)，就是希望我能繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)。明年我就要高考了，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好大學(xué)，做個(gè)有益于社會(huì)的青年，回報(bào)黨和政府，用自己的力量把關(guān)愛(ài)延續(xù)下去。
也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù);也許我們前進(jìn)的步履總是沉重蹣跚;也許我們?cè)诤诎抵羞€要摸索很久。但鳳凰鎮(zhèn)黨委、政府和高莊村委像不倒的大山一樣，一直關(guān)愛(ài)著我們，支持著我們，幫助著我們。我們無(wú)以為報(bào)，只有積極地生活、努力地奮進(jìn)，以此來(lái)感謝大家對(duì)我們無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話：你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難；你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航！
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向社會(huì)各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，自強(qiáng)不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
最后，我代表全體貧困生再次感謝社會(huì)各界好心人對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。請(qǐng)您們相信我們，明天，我們會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我們不但永遠(yuǎn)感恩您們，而且也會(huì)學(xué)習(xí)您們，用自己微薄的'力量去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊每個(gè)需要溫暖的人。
謝謝！
貧困生感恩心得體會(huì)篇十九
周末，原本可以休息一下?？墒呛屯逻M(jìn)行了貧困生家訪。
周五下午我們驅(qū)車(chē)兩個(gè)多小時(shí)到了臨近的一個(gè)城市。這已經(jīng)是我第二次進(jìn)行貧困生家訪了。記得第一次是年前，去的是柳州。那次由于我們幾個(gè)沒(méi)有開(kāi)車(chē)，也不知道路線，在市區(qū)坐了公交車(chē)，還沒(méi)有到站就下車(chē)了。結(jié)果我一個(gè)人拿著10斤重的禮品在雨中步行了5、6公里左右。結(jié)果一身西裝濕透了，回到招待所脫衣服出來(lái)的時(shí)候聞到衣服一身羊騷味。那衣服是羊毛料的！
這次家訪情況好多了。我們根據(jù)地圖自己開(kāi)車(chē)幾經(jīng)周折打聽(tīng)終于到了學(xué)生家庭地址的村莊。問(wèn)那些老人家，個(gè)個(gè)都說(shuō)這本土話，語(yǔ)言障礙。還好有個(gè)年輕仔在家，問(wèn)了才知道他們家搬家到鎮(zhèn)上了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)年輕小伙子的說(shuō)明，我們終于循跡到了學(xué)生的家。家確實(shí)是如指路人說(shuō)的五層樓，可是當(dāng)我們走進(jìn)的時(shí)候看到樓房就是胚房。一扇窗戶(hù)玻璃都沒(méi)有。當(dāng)我拿著學(xué)生名字和家庭住址問(wèn)那位在干活的大叔說(shuō)：“大叔，您這是@@@的家長(zhǎng)嗎？”
此時(shí)這位大叔在忙活著的大叔看了我一眼（當(dāng)時(shí)他正在給人家的農(nóng)用車(chē)焊接?xùn)|西）臉上的表情一下刷白，看著他當(dāng)時(shí)的表情好像要發(fā)生什么大事似的。聲音中顫抖著說(shuō)到：“我正是，有什么事情嗎？”
我當(dāng)時(shí)立即說(shuō)：“我是南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院########的老師，我們來(lái)這邊順路來(lái)家訪的（其實(shí)是專(zhuān)程來(lái)家訪的）！”
當(dāng)即，學(xué)生的父母馬上拉我和同事上樓要求我們坐下了，才又緊張又顫抖地和我說(shuō)：“到底出了什么事情。你們和我說(shuō)吧！”
我們?cè)偃f(shuō)明了僅僅是來(lái)家訪的，孩子沒(méi)有什么事情。他還是沒(méi)有相信我們的話。話語(yǔ)中還是很緊張。
后來(lái)在詢(xún)問(wèn)中，才知道，他家這房子是在2004年就建成的。2007年二兒子才考上我們學(xué)院。就在這一年，在柳州讀書(shū)的大兒子遇到了一場(chǎng)大病，結(jié)果大兒子的老師來(lái)的情景和我們一樣，結(jié)果一去看，要?jiǎng)邮中g(shù)，花了他們家五萬(wàn)多塊錢(qián)，原本家庭條件就不怎么好的，現(xiàn)在三個(gè)孩子讀書(shū)，還有個(gè)妹妹在市里讀高中。作為父母的他們特別擔(dān)心孩子出了什么事情。看到我們一臉真誠(chéng)的表達(dá)來(lái)意后，還不肯定地相信我們的話語(yǔ)，后來(lái)我們留下了電話，姓名給他們。
當(dāng)時(shí)我環(huán)顧他家，看了家里的擺設(shè)?？戳诵闹幸魂囮嚭庖u背?？粗@父母的生活環(huán)境，家里一件像樣的家具都沒(méi)有。房子四周一個(gè)擋風(fēng)的玻璃或者塑料窗戶(hù)都沒(méi)有。床上的被褥是那么的陳舊。吃飯的桌子椅子僅僅只能說(shuō)是個(gè)能放東西和坐人的把子。看著這樣的情況，我心中多難受。可以用家徒四壁來(lái)形容這個(gè)家庭，為了孩子他們什么都沒(méi)有。不知道他們多大年紀(jì)了，但看起來(lái)樣子都50歲了。為了孩子他們的付出太多太偉大了！
我這人就是很容易感動(dòng)的人，看到這樣的情境。我的心中在滴血，眼淚都差點(diǎn)出來(lái)了。我不僅為了他們感動(dòng)，為做他們的孩子感到幸福。這樣的家訪真的太有意義了！希望他們孩子體會(huì)他們的良苦用心！
貧困生感恩心得體會(huì)篇一
私立學(xué)校小班的孩子畢竟小，家長(zhǎng)對(duì)他們的認(rèn)知水平穩(wěn)定度要求整體不高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育特別重視保育方面，但缺乏系統(tǒng)的科學(xué)的教育。除此之外，對(duì)孩子其他方面的督促稀奇古怪有點(diǎn)稀奇古怪。
比如像李x的`家長(zhǎng)知道孩子特別皮，她媽媽的要求是孩子在園的一年中受過(guò)兩次傷，都在嘴唇上，特別提出不了再讓孩子受傷。
而張姐姐和奶奶提出兩點(diǎn)：首先是孩子得過(guò)胃痙攣，盡量別吃涼的魚(yú)肉。其次女孩比較內(nèi)向，不敢把自己的想法點(diǎn)子告訴老師，家長(zhǎng)希望老師跟他多交流，多跟他一起玩，多接觸他。
程x和肖x的家人強(qiáng)調(diào)孩子不好好吃飯，注意飲食。
楊媽媽也說(shuō)閨女皮，對(duì)他的承諾也不高，重申別讓她離電視太近，還有控制看電視的時(shí)間。
李x的姨對(duì)我提出意見(jiàn)，說(shuō)他上車(chē)的時(shí)候也許哭，對(duì)此，我也已已經(jīng)成功解決了這個(gè)問(wèn)題，我對(duì)李x說(shuō)的很明白，明天上學(xué)他要是不哭我就表?yè)P(yáng)他并發(fā)給他一張大點(diǎn)獎(jiǎng)狀，就只發(fā)給他自己。果然這個(gè)基本原理很有用，匯報(bào)范文沒(méi)有人引申李x上車(chē)的時(shí)候還哭。
在此不一一列舉了。
自己的心得體會(huì)：覺(jué)著這一次的家訪真是極其必要，這個(gè)時(shí)間安排也比較好。我們對(duì)孩子有了解，又是學(xué)期初，利于對(duì)孩子精神家園的全面了解和家園協(xié)作。
另外有午睡兩位家長(zhǎng)提出午休時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我就告訴他們，上周天氣轉(zhuǎn)涼睡眠時(shí)間最近會(huì)做出調(diào)整，確保制出最最適合孩子的作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子身心健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
我和有些家長(zhǎng)認(rèn)為過(guò)一段時(shí)間后早飯?jiān)趫@里吃比較好，下讓午飯可以回到家后吃。
最后祝我們園紅紅火火，越來(lái)越好!
貧困生感恩心得體會(huì)篇二
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的磨練，我從一個(gè)青澀的蘋(píng)果，漸漸的開(kāi)始學(xué)著成熟，從學(xué)生會(huì)招新時(shí)站在臺(tái)上都還會(huì)心跳加速到現(xiàn)在可以在臺(tái)上輕松自如的在臺(tái)上發(fā)表自己的言論和觀點(diǎn)；從辯論協(xié)會(huì)上手足失措，到現(xiàn)在的院辯論賽的冠軍；從競(jìng)選班干部時(shí)的猶豫不決，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以坦然的面對(duì)每一個(gè)同學(xué)；從經(jīng)濟(jì)聯(lián)合協(xié)會(huì)的緊張到現(xiàn)在的協(xié)會(huì)案例分析大賽的第二名；從沉默寡言的我到現(xiàn)在我可以冷靜沉著的面對(duì)每一個(gè)陌生人，我想說(shuō)，這一年，我學(xué)會(huì)了好多！
我要感謝，感謝學(xué)院一年以來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，剛剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)槭秦毨?，心里總是與其他的同學(xué)有那么些許的隔閡。但是，學(xué)院還有老師們一直都再支持著我，支持我們這些貧困生！從學(xué)院舉辦的一系列的活動(dòng)中，我們樹(shù)立了信心，幫我們找回了自信，漸漸的，我們學(xué)著面對(duì)自己的困難。確立了自己的目標(biāo)，自己的方向。
感謝學(xué)院在精神上對(duì)我的支持：
感謝學(xué)院為我們所舉辦的每一次幫助我們貧困生的活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)了更多貧困生，感覺(jué)到自己的努力，并不孤單，還有好多人和我們風(fēng)雨同行，一起努力。不但如此，我們還從中增強(qiáng)了自己的自信，找到了屬于自己的心靈棲息地，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)更加勇敢。每一次活動(dòng)都剝開(kāi)了束縛在我們心靈上得那層層的繭。我們學(xué)著去接受外面的世界，感受心與心的交流，真真切切的知道，其實(shí)，我們每個(gè)人心與心的距離都不遙遠(yuǎn)，只是我們沒(méi)有放開(kāi)它而已。我在這里，找到了屬于自己的自信和微笑。
感謝學(xué)院在物質(zhì)上得支持；
也感謝學(xué)院在物質(zhì)上對(duì)我們的支持，感謝學(xué)院為我們找的每一份勤工儉學(xué)工作，在其中，我們不僅鍛煉了自己，也得到了物質(zhì)上得回報(bào)。我學(xué)到的，不僅僅是工作的技巧，還有不勞無(wú)獲的道理。所以，我指導(dǎo)，有的人成功了，不僅僅是因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和向往，更重要的是他們?yōu)樽约旱南蛲冻隽伺Α?BR> 從這一學(xué)年的培養(yǎng)和鍛煉中，我學(xué)著高估自己，每一次都告訴自己，并不難，沒(méi)什么不可以。做的到的放心去做，做不到的，暗示自己這是一次挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一下自己，挺好。這樣，我走了一個(gè)學(xué)年，雖然走得有點(diǎn)累，雖然也失去了好多東西，但是，我不會(huì)后悔。因?yàn)檫@是我當(dāng)初的選擇，既然選擇了就去做。以前、現(xiàn)在、以后，我依舊會(huì)抱著這種理念——做得到的，輕松去做；做不到的，挑戰(zhàn)著去做。沒(méi)有什么容易，也沒(méi)有什么不可能。這樣，我會(huì)更加自信的面對(duì)每一件事，每一個(gè)困難。
我學(xué)著認(rèn)清自己，看清楚自己，我知道要和別人一樣成功，我還要比別人更加的努力，付出更多的汗水。我們沒(méi)有依靠，偌大的`城市，只有我們自己孤單的背影，沒(méi)有人同情我們，沒(méi)有人幫助我們，要成功，必須學(xué)習(xí)和怎么讓自己強(qiáng)大，讓自己成為人杰，沒(méi)有敲門(mén)磚，我們就用自己的實(shí)力去打開(kāi)每一扇大門(mén)。
我學(xué)著堅(jiān)持，一直知道，有志之人李長(zhǎng)之，無(wú)知之人常立志。但是，又又多少人做到，物品始終相信，最可怕的人不是最有實(shí)力的哪一個(gè)，而是最有毅力的哪一個(gè)。只要堅(jiān)持，什么都可以挺過(guò)去，什么都可以做得到。
我學(xué)著懺悔，一年的忙忙碌碌，我卻忽視了最重要的一件事，學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我，告訴自己什么都不晚，只要自己努力，就還有機(jī)會(huì)，心中的向往始終告誡自己，自己要做的還有好多好多，不但要想還要做。從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)著考慮孰輕孰重。不但要會(huì)說(shuō)，還要會(huì)做，內(nèi)外結(jié)合。
生活還得繼續(xù)，路還很長(zhǎng)，我們最脆弱的時(shí)候院陪我們一起走了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在，前面的路還很長(zhǎng)，學(xué)院雖然不能陪我們一輩子，但是，老師們給我們的傳授的東西，我們會(huì)受用一生，丟不了、忘不掉。寫(xiě)的一個(gè)學(xué)期,心的開(kāi)始，希望下一個(gè)學(xué)期，我再寫(xiě)這個(gè)心得體會(huì)的時(shí)候，我已經(jīng)什么遺憾都沒(méi)有了，可以暢暢快快的說(shuō)完，不再像現(xiàn)在，心里還有絲絲的不安。
貧困生感恩心得體會(huì)篇三
可以很直接地說(shuō)，沒(méi)有助學(xué)貸款，我是無(wú)法完成大學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)榧揖池毨У奈?，家里的?jīng)濟(jì)已不足以支持我完成學(xué)業(yè)。
剛剛高考完，當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)沒(méi)有正常發(fā)揮那樣理想，使我深受打擊，那時(shí)的我還在工廠里打工，雖然比較累，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。等快開(kāi)學(xué)了，我拿著我自己打工掙來(lái)的那兩千元來(lái)到了學(xué)校，我來(lái)學(xué)校之前就詳細(xì)閱讀了有關(guān)助學(xué)貸款的申請(qǐng)流程，我?guī)е唤z希望，和爸爸來(lái)到了學(xué)校。
那兩千元是我家能拿出的全部的錢(qián)，手里緊緊握著這些錢(qián)，在這個(gè)陌生的學(xué)校里，當(dāng)時(shí)真的感到很無(wú)助，雖然有一位很熱心的師姐幫助我，但是沒(méi)有足夠的錢(qián)交學(xué)費(fèi)還是讓我感到很不安，那時(shí)的我時(shí)常會(huì)想到哪天會(huì)突然地要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，因?yàn)槲以缬辛诉@種打算，家里僅靠爸爸維持，媽媽只能幫別人干些零活，一年下來(lái)沒(méi)有積蓄，媽媽看病要錢(qián)，兩個(gè)妹妹也要上學(xué)，我高中三年都是很艱苦過(guò)來(lái)的，假如我還要上大學(xué)，萬(wàn)一貨不到款，這樣只會(huì)讓家里雪上加霜，畢竟之前家里每年都要向親友們借錢(qián)供我們?nèi)置蒙蠈W(xué)，我如果貨不到款，放棄學(xué)習(xí)是我那時(shí)最好的選擇。
我知道，在社會(huì)上，沒(méi)有知識(shí)，只要不怕苦不怕累，也能有口飯吃，但是改變命運(yùn)，為家人改善以后的生活，沒(méi)知識(shí)是不行的.。
開(kāi)學(xué)之前，開(kāi)學(xué)之后一個(gè)月，我一直都是帶著忐忑不安的心渡過(guò)的。當(dāng)我得知貸款成功后，我的心終于平靜了下來(lái)，甚至是喜悅，我可以不用為今年的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)了!
我很感激現(xiàn)在我擁有的一切，即使放假，我也很少回家，我的假期幾乎都是在工廠里渡過(guò)，這樣我為家里減少了不少負(fù)擔(dān)，我為我這樣做感到自豪，工廠的日子我也習(xí)慣了，我深知錢(qián)的來(lái)之不易，能幫到家里真的讓我很開(kāi)心，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以為上大學(xué)會(huì)成為家里的巨大負(fù)擔(dān)，反而讓我得到更多自力更生的機(jī)會(huì)，假如沒(méi)有當(dāng)時(shí)的助學(xué)貸款，我可能一直都不會(huì)了解大學(xué)生活的豐富和精彩。假如沒(méi)有當(dāng)時(shí)的助學(xué)貸款，我可能就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了解大學(xué)，讓我學(xué)習(xí)。我深知，知識(shí)就是力量!
很感謝當(dāng)時(shí)提出這一政策的人，很感謝讓我通過(guò)貸款審核的人。畢竟，他們給了我新的希望，新的太陽(yáng)!
貧困生感恩心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)發(fā)展日新月異，但貧困生問(wèn)題仍然令人擔(dān)憂(yōu)。為了幫助那些身處困境的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)設(shè)立了貧困生助學(xué)金。作為一個(gè)受益于這一制度的學(xué)生，我深感感激和感恩，從而產(chǎn)生了一些奮發(fā)向上、珍惜機(jī)會(huì)的體會(huì)。
第二段：感恩之情。
貧困生助學(xué)金的資助對(duì)于我們這些來(lái)自貧困家庭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如同雪中送炭。沒(méi)有這樣的資助，我們有可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而失去接受教育的機(jī)會(huì)。因此，我們深深地感激那些為了我們的前途而付出的善意。我們時(shí)刻保持著感恩之心，珍惜這些機(jī)會(huì)，用努力回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的幫助。
第三段：責(zé)任與使命。
通過(guò)貧困生助學(xué)金的資助，我們能夠接受良好的教育，提高自己的知識(shí)水平和能力。這就給了我們一種使命感和責(zé)任感，即將來(lái)要回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。我們深知自己實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種使命感和責(zé)任感激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)共同繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：珍惜機(jī)會(huì)。
貧困生助學(xué)金的資助，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)。它讓我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們時(shí)常提醒自己要倍加努力，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望和關(guān)愛(ài)。我們知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是如此寶貴，我們不能辜負(fù)自己，更不能辜負(fù)那些給予我們幫助的人。
第五段：回饋社會(huì)。
貧困生助學(xué)金的資助，讓我們得以接受良好的教育，開(kāi)拓自己的眼界，提升自己的能力。我們深知這個(gè)機(jī)會(huì)不是天上掉下來(lái)的，而是來(lái)自社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心和幫助。因此，我們要深感感激，并為能夠回饋社會(huì)而自豪。當(dāng)我們有能力的時(shí)候，我們將會(huì)幫助那些需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。這樣，我們既能夠提高自己的幸福感和成就感，也能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
結(jié)尾：總結(jié)。
貧困生助學(xué)金給了我們無(wú)限的希望和前程。感恩之心使我們懂得珍惜機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)、回饋社會(huì)。我深深地感受到這些感悟在我內(nèi)心的燃燒，激勵(lì)著我勇往直前，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和社會(huì)進(jìn)步而奮斗。愿未來(lái)更多貧困生能夠得到社會(huì)的關(guān)懷和幫助，從而走上更加光明的未來(lái)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇五
現(xiàn)在，社會(huì)上有越來(lái)越多的貧困生獲得了政府和社會(huì)的幫助，享受到了貧困生補(bǔ)助。這些補(bǔ)助金對(duì)于他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭，給予了他們改善生活的機(jī)會(huì)，使他們重獲盼望。作為一個(gè)受益者，我深感感恩，并從中獲得了很多正能量和成長(zhǎng)。下面我將從感恩、努力、珍惜、回報(bào)、夢(mèng)想這五個(gè)方面談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)。
首先，我深感感恩。作為家庭貧困的孩子，我的生活一度無(wú)望，家庭的貧困限制了我的發(fā)展。然而，得益于貧困生補(bǔ)助的實(shí)施，我的生活有了巨大的變化。無(wú)論是生活費(fèi)的補(bǔ)貼，還是學(xué)雜費(fèi)的減免，都給了我更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、發(fā)展。感恩之情溢于言表，每一次領(lǐng)取助學(xué)金時(shí)，我都會(huì)深深地感謝這一份溫暖的關(guān)懷和愛(ài)。
其次，我明白了努力的重要性。感恩并不僅僅是語(yǔ)言上的表達(dá)，更重要的是有所回報(bào)。我知道，作為一個(gè)受貧困生補(bǔ)助的學(xué)生，我不能辜負(fù)這些對(duì)我的關(guān)懷和期望。我時(shí)刻牢記家人和社會(huì)的期待，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得突破。我深信，只有努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，才能讓自己真正站在社會(huì)的舞臺(tái)上。
然后，我學(xué)會(huì)了珍惜。在經(jīng)歷過(guò)困苦之后，我更加懂得如何去珍惜現(xiàn)在擁有的一切。像是新書(shū)、新衣服、新課程等等，這些看似微不足道的東西對(duì)于貧困生來(lái)說(shuō)，卻意味著很多。我明白了每一樣?xùn)|西的來(lái)之不易，懂得了節(jié)約與珍惜。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，在生活中，我把握每一個(gè)機(jī)會(huì)去充實(shí)自己。我懂得用腳步丈量距離，用汗水和努力呈現(xiàn)我的價(jià)值。
此外，貧困生補(bǔ)助的獲得讓我有了回報(bào)的責(zé)任。我深感我個(gè)人的努力和成績(jī)是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)，在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)是我最重要的任務(wù)。同時(shí)，我也主動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐中去，盡自己的所能為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我曾參與到社區(qū)活動(dòng)中，為貧困家庭兒童送去溫暖和希望。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我明白了回報(bào)的真正意義，在回報(bào)中感受到了自身的成長(zhǎng)。
最后，貧困生補(bǔ)助給了我追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在受到社會(huì)的關(guān)懷和幫助后，我對(duì)未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和動(dòng)力。我不再因貧困而放棄夢(mèng)想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的眼界和能力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。無(wú)論是科學(xué)、文學(xué)還是藝術(shù)，我都不懼困難，不畏艱辛，勇往直前。因?yàn)槲抑?，只要?jiān)持努力，就能努力變成實(shí)力，實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，貧困生補(bǔ)助對(duì)于困境中的我們來(lái)說(shuō)，是一份溫暖和關(guān)懷。感恩之情、努力學(xué)習(xí)、珍惜擁有、回報(bào)社會(huì)、追逐夢(mèng)想，這些是我在受益于貧困生補(bǔ)助中獲得的心得體會(huì)。我深信，只要我們堅(jiān)持努力，繼續(xù)奮斗，就一定能夠擺脫貧困，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）。
貧困生助學(xué)金是一項(xiàng)重要的社會(huì)救助政策，它可以幫助那些家庭貧困，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。作為一個(gè)獲得助學(xué)金的貧困學(xué)生，我深深感激這個(gè)機(jī)會(huì)，并且有許多心得體會(huì)。下面我將以自己的經(jīng)歷為例，分享我在助學(xué)金的幫助下收獲的感恩心得。
第二段：感恩家庭和助學(xué)基金會(huì)（250字）。
我要感恩的第一點(diǎn)是家庭，尤其是父母。因?yàn)榧彝ヘ毨?，我曾考慮輟學(xué)并找一份工作來(lái)幫助家庭經(jīng)濟(jì)。然而，經(jīng)過(guò)父母的鼓勵(lì)和支持，他們告訴我，只有通過(guò)教育才能改變自己的命運(yùn)。他們?yōu)槲一I集了不少資金，并在生活中給予了我巨大的支持和理解。感謝家庭的支持，我能夠堅(jiān)持學(xué)業(yè)，并順利獲得了貧困生助學(xué)金。
此外，我還要感恩助學(xué)基金會(huì)。他們?yōu)橄裎乙粯拥呢毨W(xué)生提供了幫助和支持，為我們創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。助學(xué)基金會(huì)的資助不僅僅是資金的支持，更重要的是給予了我們信心和希望。作為受助學(xué)金的學(xué)生，我深深感激這種關(guān)懷和真實(shí)的幫助，我會(huì)倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，回報(bào)社會(huì)。
第三段：感恩老師和同學(xué)（250字）。
在我進(jìn)入大學(xué)后，成為一名受助學(xué)金的學(xué)生，我遇到了許多出色的老師和優(yōu)秀的同學(xué)。他們給了我很多的幫助和鼓勵(lì)。我要感恩的第一個(gè)是我的班主任。他不僅在學(xué)業(yè)上指導(dǎo)我，還經(jīng)常關(guān)心我的生活和成長(zhǎng)。他是我人生中的良師益友，是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師和精神支持。
此外，也要感謝我的同學(xué)們。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上與我爭(zhēng)論，共同探討問(wèn)題，不斷激勵(lì)我進(jìn)步。大家相互鼓勵(lì)和支持，幫助我度過(guò)了困難的時(shí)刻。當(dāng)我考試成績(jī)出色時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲划?dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們給予我?guī)椭凸膭?lì)。他們是我?jiàn)^斗的力量源泉，是我感恩的對(duì)象。
第四段：感恩社會(huì)和未來(lái)（250字）。
作為一個(gè)受助學(xué)金的學(xué)生，我感到自己肩上有著重要的責(zé)任。我應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為將來(lái)的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我感謝社會(huì)給予我機(jī)會(huì)和支持，我將努力回報(bào)社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。
同時(shí)，我也要感恩社會(huì)的關(guān)懷。在我生活的大學(xué)校園里，許多志愿者和社會(huì)愛(ài)心人士為我們提供了許多幫助。他們舉辦各類(lèi)活動(dòng)，提供各種資源，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們能夠更好地發(fā)展自己。我會(huì)用自己的努力和成就回報(bào)社會(huì)，將來(lái)幫助更多有需要的人。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)獲得貧困生助學(xué)金，我深刻體會(huì)到了關(guān)愛(ài)和幫助對(duì)于一個(gè)貧困學(xué)生的重要性。我感恩家庭和助學(xué)基金會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩老師和同學(xué)的悉心指導(dǎo)，感恩社會(huì)的支持和鼓勵(lì)。這些感恩心得將激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，并將這種感恩之心傳遞下去。希望未來(lái)有更多的貧困生能夠得到幫助，用自己的成就證明自己的價(jià)值，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇七
“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感恩，是我們生活中必須的，如果一個(gè)人不會(huì)感恩，那他就沒(méi)有了道德與愛(ài)心。感恩會(huì)讓我們用一顆真誠(chéng)的心面對(duì)生活。
我是來(lái)xx班的學(xué)生，我叫xxx，來(lái)自山西省一個(gè)貧困家庭的孩子。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件困難，為了想減輕家庭費(fèi)用，我申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，當(dāng)知道自己獲得國(guó)家助學(xué)金的那一剎那，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)與感謝，因?yàn)樗鉀Q了我當(dāng)時(shí)的燃眉之急，也減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和我的心理壓力。國(guó)家助學(xué)金給我?guī)?lái)的不僅僅是生活上的物質(zhì)，更多的是精神上的鼓勵(lì)。因?yàn)橛兴?，我的生活壓力減少了，能夠靜下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)；因?yàn)橛兴?，我的學(xué)習(xí)沖勁又回來(lái)了，能夠使我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高；因?yàn)橛兴?，我的信心又回?lái)了，我相信無(wú)論在生活、工作還是學(xué)習(xí)上我都能做得更好。這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环蓐P(guān)愛(ài)堅(jiān)定的一直走下去。當(dāng)自己拿到助學(xué)金的時(shí)候，感覺(jué)多了份東西，那樣?xùn)|西沉甸甸的，在肩上、在心里，是感激、是鼓勵(lì)、也是責(zé)任??國(guó)家的助學(xué)金，那不僅僅是一些錢(qián)的問(wèn)題，還有許多言之不盡的愛(ài)和鼓勵(lì)，于是從我拿到助學(xué)金的那一刻起，在心里就更加明白了這份資助的重要意義，所以在心里一直告誡自己，絕對(duì)不能放棄，一定要更加努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)那份深沉的愛(ài)負(fù)責(zé)。
俗話說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。國(guó)家助學(xué)政策為我們插上了實(shí)現(xiàn)理想的翅膀，使我們能更順利的成長(zhǎng)、成才。國(guó)家在我們最困難的時(shí)候幫助了我們，現(xiàn)如今做為一名大學(xué)生的我，愿意在未來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一己微薄之力，這是我的承諾。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我有勇氣和自信走好未來(lái)的路。我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒?。我要用我的?shí)際行動(dòng)去表達(dá)我的感激，用我的真心去回報(bào)社會(huì)，用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來(lái)和向往明天的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
人生道路，曲折坎坷，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。雖然現(xiàn)在的我還是一名學(xué)生，但我深知學(xué)生感恩國(guó)家和父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，有了夯實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，才能為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一己之力。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻非常堅(jiān)定，是國(guó)家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國(guó)家！懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅(jiān)定地進(jìn)發(fā)。我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會(huì)，感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信友善、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
曾有這樣的一句話：如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光，感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠；如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。所以黨的愛(ài)、學(xué)校的愛(ài)、教師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)就像是那三月淅瀝的春風(fēng)、初夏生機(jī)的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好，學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀，工作更加努力。因此在這里我想用文字來(lái)表達(dá)我的感謝。
最后再次感謝黨和政府的好政策，感謝學(xué)校培養(yǎng)，感謝老師們教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，感謝生活中所有的人！
貧困生感恩心得體會(huì)篇八
到xx職校教學(xué)已經(jīng)一年了,教學(xué)工作雖有一定成績(jī)但仍顯稚嫩。幸運(yùn)的是，農(nóng)林組為我安排了熊其壽老師做我的師傅。熊老師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，他的幽默、熱情、真誠(chéng)與自信，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論等讓我深感佩服，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。
一路走來(lái)，在熊老師的言傳身教的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了教學(xué)的實(shí)習(xí)階段，下面我簡(jiǎn)單的'分析一下這一年來(lái)我的一些體會(huì)和心得：
記得有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。”作為一名課改的青年教師，熊老師常用這句話教育我，使我意識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，一年以來(lái)，我通過(guò)參加培訓(xùn)，閱讀有關(guān)書(shū)籍雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。
英語(yǔ)是一門(mén)基礎(chǔ)性的學(xué)科，老師總要不斷出陳，不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。多查閱資料，加以創(chuàng)新，多想點(diǎn)子，加以實(shí)踐，不論在課堂上，還是活動(dòng)組織中，我都獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)。
自從拜師以來(lái)，熊老師無(wú)論是在工作上，還是在生活上都給予了我無(wú)微不至的關(guān)照。在工作上，就我個(gè)人而言，有人聽(tīng)課勢(shì)必沒(méi)人聽(tīng)課時(shí)的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對(duì)學(xué)生的感染力就更大。所以，我常常邀請(qǐng)熊老師到我的課堂上，這樣無(wú)形之中給了我壓力，讓我更有了前進(jìn)的動(dòng)力。
課前，因?yàn)橐驇煾店U述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會(huì)特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。師傅給我評(píng)課時(shí)，會(huì)反饋初很多我自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如對(duì)某個(gè)教具或場(chǎng)地的使用，我可能從教師的角度覺(jué)得該用，但并不知效果會(huì)怎樣，但師傅可以從聽(tīng)講人的角度體會(huì)到，評(píng)課時(shí)就會(huì)反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整。
熊老師最大的特點(diǎn)就是教學(xué)有序，特別清晰。熊老師的課給人的感覺(jué)從容不迫，課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉，將地理教學(xué)與情感教育結(jié)合在一起。
大家都有體會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課和大家聽(tīng)課評(píng)課的過(guò)程會(huì)給講課人帶來(lái)很大收獲，那么師徒之間的聽(tīng)評(píng)課就好比堂堂都是公開(kāi)課，必定會(huì)帶來(lái)更大收獲。我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。
綜上所述，讓我深深體會(huì)到我是師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的受益者，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。對(duì)于一名年輕老師來(lái)說(shuō)，既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的從教素質(zhì)，就能成為一名合格的人民教師。
貧困生感恩心得體會(huì)篇九
每日過(guò)著抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的生活，每日見(jiàn)您在我身邊神色匆匆的來(lái)來(lái)回回，每日????十六個(gè)春秋的每日在無(wú)聲中讓我成熟長(zhǎng)大，又在無(wú)聲中掙脫您的懷抱。這絕不是心血來(lái)潮，而是我現(xiàn)在真正讀懂了您。
本來(lái)我在學(xué)校讀書(shū)，誰(shuí)知肚子疼得厲害。那翻江倒海的痛讓我再也無(wú)法忍受。無(wú)奈請(qǐng)假，卻被告知您當(dāng)時(shí)不在家。您或許不知道我當(dāng)時(shí)的失望與傷痛、甚至是絕望。那種滋味讓我不敢再去低回品讀。時(shí)間太熬人，我還是出了校門(mén)去打點(diǎn)滴。當(dāng)那針頭在我的注視下深深扎進(jìn)我的皮膚，我心里滿(mǎn)是仇怨。同學(xué)說(shuō)著她的瑣事逗我開(kāi)心，可我那有心卻似無(wú)心的神情還是在流露難過(guò)——我多么希望親愛(ài)的您能忽然出現(xiàn)在我的面前啊！“請(qǐng)問(wèn)，有兩個(gè)女學(xué)生在這兒看病嗎？”熟悉的聲音飄進(jìn)耳際。我下意識(shí)的脫口而出：“媽——我在里面！”那一瞬間，我竟不怕聽(tīng)錯(cuò)聲音的尷尬，直覺(jué)告訴我那就是您，我的媽媽?zhuān)‘?dāng)然，您匆匆邁進(jìn)來(lái)的那一瞬讓我忘記自己在打點(diǎn)滴，我只想立馬沖到您面前，在對(duì)您做個(gè)俏皮的鬼臉。您那溫情的雙眸代替了您的話語(yǔ)——此刻，她又深邃許多，分明的透出深深的關(guān)切和問(wèn)詢(xún)。我搶先一步，打開(kāi)話匣：“媽?zhuān)覜](méi)事了，我好著呢！”您不放心的眼神又上上下下打量了我一番。那一刻我知道，或許只有真正愛(ài)你的人，他的的眼神才會(huì)穿透你的一切。媽媽?zhuān)阒绬?，您的眼神讓我不安又激?dòng)，它勝過(guò)太多太多的話語(yǔ)，我的心也不知比平日多跳了多少次。您的出現(xiàn)就已經(jīng)是個(gè)讓我向往的奇跡，現(xiàn)在，您的雙眸又讓我駐足留戀。
沒(méi)有過(guò)多的與我談話，您的表情也掩飾不了對(duì)我的關(guān)心與責(zé)怪。那責(zé)怪絕不是惡意——那里分明滿(mǎn)是心疼和歉疚。這世上或許只有母親才能做到如此！媽媽——我都不知道該如何表達(dá)我的心意。文字在此時(shí)太蒼白無(wú)力，我真的希望您也能懂我對(duì)您的深深?lèi)?ài)戀和感激！
把愛(ài)全給了我，把世界給了我。媽媽——這一聲媽媽包含了世界上太多的太多的風(fēng)花雪月——您的風(fēng)韻萬(wàn)千，您的笑靨如花，您的鬢角似雪，您的如水的溫柔，都讓我不停地為之戰(zhàn)栗！
媽媽——千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，一切盡在無(wú)言中。
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貧困生感恩心得體會(huì)篇十
經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于到達(dá)了水觀。和我想象中的家訪地點(diǎn)不同，這次的家訪地點(diǎn)真的是只能用“窮山惡水”四個(gè)字來(lái)形容。除了第一個(gè)蘇姓孩子是住在街上以外，其他的孩子都是住在真正意義上的大山之中的。通往大山深處孩子們的家的路途更為艱辛，處處均是狹窄小道，讓人走得觸目驚心，與此同時(shí)，也讓人心中無(wú)比的難過(guò)：那么小的孩子竟然要走這么遠(yuǎn)這么險(xiǎn)的路去上學(xué)！
幾乎每個(gè)被家訪的孩子的性格都挺內(nèi)向，都很怕陌生人，當(dāng)我們向他們?cè)儐?wèn)家庭情況和學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們都顯得有些緊張和不自在?；蛟S環(huán)境真的是能影響一個(gè)人的性格，封閉的大山讓孩子們的內(nèi)心也封閉了起來(lái)。每當(dāng)問(wèn)起孩子們是否喜歡念書(shū)時(shí)，他們純凈的眼神和不好意思的肯定的回答，讓我的心里很難受?；蛟S這個(gè)社會(huì)就是這樣，那些別人輕而易舉就能夠得到并且滿(mǎn)不在乎的東西，一些人強(qiáng)烈渴求得到卻無(wú)法好好的擁有。這里的孩子對(duì)教育的渴求亦是如此。
在家訪過(guò)程中，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到某某孩子輟學(xué)了，念完小學(xué)便不再繼續(xù)念下去了，或是去學(xué)習(xí)技術(shù)，或是就這樣留在家中務(wù)農(nóng)。這讓人痛心疾首！人們都說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)真的是一條改變自己人生的很好的道路。
我真心希望那些孩子的家長(zhǎng)能夠重視教育，能夠知道教育的重要性，讓自己的孩子、支持自己的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。同時(shí)也希望當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界能夠多多幫助這一類(lèi)的孩子，或許在你眼中微不足道的力量，就能燃起孩子們對(duì)未來(lái)的希望之火！
家訪，是家庭訪問(wèn)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個(gè)別的家庭教育問(wèn)題，下面是小編為大家整理的貧困學(xué)生家訪心得體會(huì)，希望大家喜歡。
家訪，說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過(guò)家訪能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。
在這次家訪過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)取得更大的成功。下面就談?wù)劚救说膸c(diǎn)心得體會(huì)。
11月26日利用休息時(shí)間，我深入幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時(shí)大部分家長(zhǎng)的熱情好客讓我深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。
學(xué)生趙美月的家長(zhǎng)對(duì)我的到來(lái)，感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)＂受寵若驚＂的感覺(jué)。我給他們簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級(jí)是如何開(kāi)展教育、教學(xué)工作的。面對(duì)面促膝暢談，家長(zhǎng)對(duì)我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，我對(duì)班級(jí)容量也很大，有的活動(dòng)做得不到位的地方敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展、班級(jí)建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來(lái)，趙美月的家長(zhǎng)說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師對(duì)學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校班級(jí)，就是放心，你們這是在辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。我們家長(zhǎng)一定大力支持學(xué)校的工作?！?BR> 很多家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)，接待的非常熱情，他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來(lái)自己并不是一個(gè)被＂遺忘的角落＂，自己在老師的心中不是可有可無(wú)的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生李浩宇說(shuō)：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個(gè)好學(xué)生，在家里更要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！?BR> 這次家訪，使家長(zhǎng)和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生張?jiān)娪暌?jiàn)到我的到來(lái)，開(kāi)始非常緊張，站在門(mén)口不知所措，害怕我是來(lái)向家長(zhǎng)＂告狀＂的，沒(méi)想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)她要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說(shuō)越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽(tīng)，家長(zhǎng)也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對(duì)孩子的表現(xiàn)越來(lái)越滿(mǎn)意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門(mén)口，并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒(méi)辦法選擇家長(zhǎng)，我們只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長(zhǎng)都反映：老師說(shuō)的，孩子會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話，老師的魅力無(wú)極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長(zhǎng)知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長(zhǎng)的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類(lèi)家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會(huì)教他們做人的道理，家長(zhǎng)說(shuō)的多，做的少。有相當(dāng)多的家長(zhǎng)對(duì)子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會(huì)念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類(lèi)孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長(zhǎng)本身文化程度低，對(duì)自己的子女從小又過(guò)于溺愛(ài)；現(xiàn)在孩子年齡增長(zhǎng)，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會(huì)管、管不了的局面。所以針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我和家長(zhǎng)促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。
總之，家訪讓我受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十一
在溫暖陽(yáng)光的照耀下，我們按照國(guó)家政策，在4月17號(hào)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)資助政策主題班會(huì)。我們從而進(jìn)一步感受著國(guó)家和學(xué)校給貧困學(xué)生送來(lái)的溫暖，助學(xué)金，貧困學(xué)生減負(fù)??一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)惠，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解資助大學(xué)生惠民政策。
國(guó)家助學(xué)金意義深遠(yuǎn)，它為貧困學(xué)生帶來(lái)了新的憧憬與向往，為發(fā)展提供了新一輪的機(jī)會(huì)，減輕了他們的負(fù)擔(dān)。“吃水不忘挖井人”是祖國(guó)給了我們寬廣的發(fā)展前途，是社會(huì)的發(fā)展助學(xué)生們前進(jìn)，感謝這和諧的政策，也許在前面要遇到的困難還有很多，但我們的心卻無(wú)比的堅(jiān)定，是偉大祖國(guó)的助學(xué)政策.。我們真的很感激，并深切地體會(huì)到國(guó)家的政策落到自己身上的那種感覺(jué)，國(guó)家也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著我們這些貧困生。從此，我不在悲觀，換一種眼光看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界就變得不一樣了，一切仿佛都變美好了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的熱情也高漲了起來(lái)，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)感激，而不是消極，讓貧困生開(kāi)始變得樂(lè)觀起來(lái)，生活也似乎變得美好起來(lái)了，國(guó)家的資助就像一縷陽(yáng)光，穿透了__陰霾的天空，照亮了我們的心，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。國(guó)家的政策，幫助我們能更好的順利完成大學(xué)四年，讓我們能減輕金錢(qián)帶來(lái)的壓力!
黨和政府對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵(lì)和心靈的慰藉，讓我們感受到溫暖，讓我們受資助的同學(xué)安心學(xué)習(xí)，享受這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，感謝國(guó)家和學(xué)校的助學(xué)政策，使我們感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我們更好的成長(zhǎng)。感動(dòng)國(guó)家和學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷如此無(wú)微不至。它像一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的心田，減輕我們?cè)诩业慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使我們貧困生可以有更多的時(shí)間投入學(xué)習(xí)生活中去。如此細(xì)微的關(guān)懷不僅讓我們感受到了愛(ài)的溫暖，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)給予的關(guān)愛(ài)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十二
我是13會(huì)展1班的一員，班級(jí)的每一位成員都像我的家人，因此，我加入了班級(jí)幫扶小組，想讓經(jīng)濟(jì)條件不好的同學(xué)跟好的融入集體，自信樂(lè)觀的學(xué)習(xí)。
在這個(gè)大家庭里面，不是每一個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)條件都相對(duì)較好，還有部分同學(xué)并沒(méi)有良好的家庭經(jīng)濟(jì)條件，當(dāng)我么一起交流的時(shí)候，有些同學(xué)并不是很愿意和我們深入交流，總是會(huì)避開(kāi)話題，當(dāng)我們了解后才發(fā)現(xiàn)，他們是心理因素，總是覺(jué)得自己和我們有差距。老師成立了幫扶小組，讓我們與他們交流談心，改變他們。我們和同學(xué)們商量后決定，希望大家在班上盡量少談?wù)撊ツ睦锿?，吃什么都額話題，給他們一個(gè)心理的放松，同時(shí)我們還會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和心理交流，讓大家在交流中增進(jìn)感情，減輕他們對(duì)經(jīng)濟(jì)條件的敏感度，同時(shí)我們會(huì)組織班級(jí)活動(dòng)，讓他們更多地參與進(jìn)來(lái)，體會(huì)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫馨。
世界微笑日活動(dòng)的組織中，大家也積極參與進(jìn)來(lái)了，達(dá)到了預(yù)想的效果，班級(jí)貧困生心理主題班會(huì)的召開(kāi)，讓同學(xué)們有所改變，不僅是自身淡化了這一意識(shí)，更重要的事能很好的和我們?nèi)诤?，融入這個(gè)大家庭，他們都發(fā)生了絕大的變化。
此后，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)大家都積極參與，老師最初成立貧困幫扶小組達(dá)到了預(yù)期的效果，我們不會(huì)解散幫扶小組，因?yàn)槲覀儙头龊筮€有更多的事要做，我們還要持續(xù)關(guān)注，讓他么和我們共同努力，相信這是個(gè)優(yōu)秀的集體。
這是一項(xiàng)很有意義的工作，讓我們的交流更為愉快，讓他們更加自信，更加樂(lè)觀了。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先我要說(shuō)一聲謝謝，感謝經(jīng)開(kāi)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)我的幫助。此時(shí)此刻，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其他詞匯能表達(dá)我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級(jí)的一名學(xué)生，來(lái)自單親的一個(gè)貧窮家庭。媽媽因?yàn)樯視r(shí)早產(chǎn)已離開(kāi)人世，從小到大都是爸爸一個(gè)人含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深報(bào)知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔(dān)心，每次回家都會(huì)幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)活。
爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛，我的心有一種說(shuō)不出來(lái)的心痛，但我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到爸爸說(shuō)過(guò)一句累，只是讓我盡自己最大的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我很愛(ài)這個(gè)家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的學(xué)生。對(duì)于我們這樣的學(xué)生，平時(shí)教師總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖；每次過(guò)六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的老師都會(huì)送我們一些書(shū)籍以及學(xué)習(xí)用品，還有好吃的。
正是因?yàn)橛辛松鐣?huì)各階及學(xué)校都是的關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)诓倍≌嬲惺艿搅巳缂野愕臏剀昂托腋＃蠋熅褪俏业膵寢?。學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們的關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校的一部分并沒(méi)有被遺忘在角落。昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽(yáng)已經(jīng)升起。在暖暖的陽(yáng)光下，我們會(huì)不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛(ài)之虹綻放的更加燦爛多彩。
最后，讓我再一次說(shuō)聲謝謝你們的無(wú)私幫助！
謝謝！
貧困生感恩心得體會(huì)篇十四
貧困生資助是當(dāng)下很多學(xué)校關(guān)注的話題，因?yàn)樨毨趯W(xué)習(xí)和生活上面臨著很多問(wèn)題。資助不僅能夠解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難，也能夠幫助他們更好地融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。我曾經(jīng)參與過(guò)一次貧困生資助活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更深刻的體會(huì)。
第二段：資助活動(dòng)的過(guò)程。
一次資助活動(dòng)是由學(xué)校和學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織的。首先，我們要了解資助對(duì)象的情況，包括他們的家庭住址、收入情況、學(xué)習(xí)成績(jī)等。然后我們要制定相應(yīng)的資助計(jì)劃，包括家庭經(jīng)濟(jì)資助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理關(guān)愛(ài)。在資助活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注他們的生活上的問(wèn)題，還要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康。最后，我們要對(duì)資助活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)建議，為以后的資助活動(dòng)提供參考。
第三段：資助給予了貧困生更多的機(jī)會(huì)。
貧困生在生活和學(xué)習(xí)上面臨的困難很多，家庭經(jīng)濟(jì)困難是最大的障礙。通過(guò)這次資助活動(dòng)，他們得到了經(jīng)濟(jì)上的資助和解決了生活上的問(wèn)題，使他們可以更專(zhuān)心地學(xué)習(xí)。同時(shí)，資助活動(dòng)也給予他們更多的機(jī)會(huì)，如參加各種學(xué)術(shù)、文化、體育活動(dòng)等。這些機(jī)會(huì)不僅豐富了他們的生活，也提高了他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。
第四段：資助活動(dòng)的意義。
資助活動(dòng)的意義在于幫助貧困生更好的融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。資助活動(dòng)具有持續(xù)性和可替代性，對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生可以長(zhǎng)期幫助他們，同時(shí)也可以為其他需要幫助的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。除此之外，資助活動(dòng)還能增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、主動(dòng)參與社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
第五段：結(jié)論。
貧困生資助不僅是對(duì)貧困生的關(guān)愛(ài)和照顧，也是對(duì)于學(xué)校責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以感受到對(duì)他人的關(guān)注和關(guān)懷，也能夠從中得到成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)貧困生資助活動(dòng)，我們可以看到幫助他人的重要性，也能夠從中獲得成長(zhǎng)和收獲。我們應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，為貧困生提供更全面的幫助和更多的機(jī)會(huì)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十五
在我們的社會(huì)中，貧困生是居民中的一個(gè)弱勢(shì)群體。尤其是在高等教育階段，他們需要面對(duì)更加艱難的挑戰(zhàn)和困難。作為一名曾經(jīng)的貧困生，我深知這種感受。在這篇文章里，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭狡渌呢毨?BR> 第二段：接受自身的條件。
作為一個(gè)貧困生，我們不能否認(rèn)我們的生活條件不如其他人。但是，我們不應(yīng)該把自己看成劣等的人。相反，我們應(yīng)該接受自己的條件，并為改變自己的生活而努力。通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷的提高自己的能力，我們可以逐漸改善生活，找到屬于自己的機(jī)會(huì)。
第三段：保持樂(lè)觀的心態(tài)。
在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到很多的挫折和困難。但是，我們不能抱怨命運(yùn)給予我們的不公。相反，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)，信心會(huì)給我們帶來(lái)力量和勇氣。只有通過(guò)堅(jiān)定的信念和努力，我們才能在這個(gè)社會(huì)中擺脫貧困的困擾。
第四段：尋找學(xué)習(xí)和生活的幫助。
貧困生需要克服比其他人更多的障礙，因此，我們需要尋找?guī)椭?，以便能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。一種方法是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，并向國(guó)家或?qū)W校的貧困生項(xiàng)目尋求幫助和支持。此外，我們還可以主動(dòng)尋找同學(xué)的幫助和支持。與同學(xué)進(jìn)行交流和互助，我們可以互相成長(zhǎng)，并且獲得更多的學(xué)習(xí)和生活的幫助。
第五段：總結(jié)。
對(duì)于我們這些曾經(jīng)的貧困生，我們必須要克服艱難的條件，以確保我們更好地融入到社會(huì)中，并追求我們的夢(mèng)想。我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，信任自己的力量，并尋求幫助和支持。最終，我們將在奮斗的道路上成為更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十六
上帝又去問(wèn)小鳥(niǎo)：“你最想感恩什么?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“媽媽、蟲(chóng)兒和森林?！?BR> 上帝笑了笑說(shuō)：“其實(shí)，你們都忘記了一件最值得感恩的事物，那就是空氣?！?BR> 曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“最大的罪惡是無(wú)條件的獲取?！碑?dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感到一種無(wú)形的壓力，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，與其說(shuō)是壓力，不如說(shuō)是責(zé)任。難道不是嗎?于是只有在我暢游知識(shí)的海洋時(shí)，這種壓力才悄然的離去。當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間在娛樂(lè)上時(shí)，它就又悄然無(wú)聲的回來(lái)了，這就是責(zé)任。讓你知道自己在做什么!應(yīng)該做什么!
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，更何況人乎?我們的世界，從不缺少愛(ài)和付出，更不缺少回報(bào)和感恩。父母的關(guān)心，朋友的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)照……在我們成長(zhǎng)的歷程中，想一想，那一時(shí)，那一刻，我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽(yáng)光。一個(gè)懂得感恩的人，才是一個(gè)思想健全的人;一個(gè)時(shí)刻想著回報(bào)的人，才是一個(gè)情感真正豐滿(mǎn)的人。
感恩和回報(bào)歷來(lái)不是富人的專(zhuān)利，越貧困的人越懂得感恩，因?yàn)樗麄兏由钋械馗惺艿搅恕案冻觥边@種美德的光輝。在中等職業(yè)學(xué)校里，許多學(xué)生的家境都不寬裕。我們知道，是黨和國(guó)家的關(guān)懷，讓我們重新走進(jìn)了日思夜想的課堂。
是啊，作為一群曾經(jīng)徘徊在校園之外的孩子，我們懂得失而復(fù)得比。
第一次擁有更加值得珍惜。同時(shí)，沐浴著祖國(guó)陽(yáng)光雨露的我們，也時(shí)刻渴望著為我們這充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)做點(diǎn)什么。
5月12日14時(shí)28分，中國(guó)汶川發(fā)生了震驚世界的8.0級(jí)大地震。一瞬間，無(wú)數(shù)條鮮活的生命消失在廢墟之中。在這人類(lèi)的災(zāi)難面前，全世界掀起了一股“傳遞愛(ài)心”的熱潮。聽(tīng)到這突如其來(lái)的噩耗，同學(xué)們紛紛解囊，傾其所有，希望能盡自己的綿薄之力，幫助災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)。在“心連心、手拉手”的愛(ài)心活動(dòng)中，我們的心和災(zāi)區(qū)人民緊緊聯(lián)在了一起。
歷經(jīng)受助與捐助的洗禮，我們懂得了世界只要有了愛(ài)，就一定會(huì)有希望!我們也明白了人人都用愛(ài)心去回報(bào)這社會(huì)，這世界一定會(huì)更加美好，我們的人生也才真正富有意義。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，1500元，不僅是國(guó)家對(duì)每一個(gè)學(xué)子伸出的援助之手，更是對(duì)我們每一個(gè)受助者心靈的一次愛(ài)的洗禮。一百五，一份祖國(guó)的關(guān)愛(ài);一百五，圓了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng);一百五，支撐起一片天;一百五，讓我懂更懂得感恩的涵義。我們要有一顆感恩的心，我們要用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人，同時(shí)我們也要把這份感恩的心傳遞下去，讓更多的人學(xué)會(huì)感恩。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，富有愛(ài)心的各界人士，同學(xué)們:。
大家好!
我是一名來(lái)自大山的貧困大學(xué)生葉，現(xiàn)已被中國(guó)美術(shù)學(xué)院專(zhuān)科環(huán)境藝術(shù)系室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)錄取。今天，我很榮幸能夠參加這個(gè)結(jié)對(duì)儀式，借此，我想向關(guān)心愛(ài)護(hù)幫助我們健康成長(zhǎng)的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界、和社會(huì)各界愛(ài)心人士表示我由衷的感謝。謝謝你們!
我是大山里的孩子。我的父母皆為務(wù)農(nóng)，無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，且皆年過(guò)半百，體質(zhì)不佳。漸漸長(zhǎng)大的我們，總是忽略了父母親的衰老，而我們卻也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩。
家住偏僻的大山深處，并無(wú)交通，有的只是悄悄長(zhǎng)了些許苔蘚的石子路，爬山至鄰近的村莊公路處要花上3小時(shí)，而我的母親卻堅(jiān)持在這條路上奔波了大半輩子?，F(xiàn)今，只有我們一個(gè)戶(hù)長(zhǎng)期居住于此的村莊，顯得有些蒼桑與凄涼。
四年前，哥哥因交不起大學(xué)費(fèi)用而外出打工，收入甚微。
前年，姐姐考入嘉興學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，學(xué)費(fèi)高昂，專(zhuān)業(yè)開(kāi)支大。為供應(yīng)我們?nèi)齻€(gè)子女上學(xué)，我的父母不得不四處低聲下氣去借錢(qián)，有利息欠債十多萬(wàn)!
今年的我，因高考發(fā)揮失常，與中國(guó)美術(shù)學(xué)院失之交臂，甚至是一般的本科院校。這樣的結(jié)果，讓我的老師們心痛不已，在替我惋惜的同時(shí)，也醛我再高復(fù)一年。在家人無(wú)條件支持我高復(fù)的情況下，然而面對(duì)高復(fù)的經(jīng)濟(jì)壓力，我卻退卻了…是的，我放棄了。我告訴自己，遺憾也是一種美吧!以全省專(zhuān)科135名次的成績(jī)考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院下屬二級(jí)院校，我想，我該滿(mǎn)足了吧!
也曾迷惘過(guò)、自惱過(guò)、自棄過(guò)。我知道影子很孤單很無(wú)助，而影子的身后卻總閃耀著那么一束陽(yáng)光，伴我行走在黑暗的世界里。在我最無(wú)助最彷徨的時(shí)候，對(duì)學(xué)業(yè)失去信心的時(shí)候。你們，就像是那束永遠(yuǎn)耀眼的光茫，給我了希望;給予我以力量;給了我最無(wú)私的溫暖。讓我有勇氣面對(duì)自己，做我自己!
我不知道溫暖是什么，也許就是早上醒來(lái)，看到一抹陽(yáng)光恰好落在枕邊?？梢圆挥眉敝鸫?，躲在被窩里偷聽(tīng)媽媽在廚房忙碌的碎音。不一會(huì)兒，就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地喊我起床、吃飯;也許就是開(kāi)心時(shí)，有人陪著一起出去大吃一頓;難過(guò)時(shí)，有人拍拍肩膀告訴我，“放心哭吧，這很安全?！豹q豫不訣時(shí)，有人像燈塔照亮我前進(jìn)的方向;累了、倦了時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人一直在不遠(yuǎn)處默默守候;或許就是用心采集生活中的點(diǎn)滴，無(wú)論是苦是甜，都當(dāng)作人生中的風(fēng)景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續(xù)上路。
而此時(shí)，我卻再次感受到了溫暖。來(lái)自素未謀面的你們一直以來(lái)的幫助和祝福。未曾相識(shí)的你們像山一樣穩(wěn)默駐守，給一聲恬靜的呼吸一縷盛開(kāi)的芬芳，像水一樣璀我燦自由。
只求付出，不求回報(bào)。上善者若水，利萬(wàn)物而不語(yǔ)。這就是溫暖吧!
再次向資助我的吳先生、縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)致以我真摯的謝意。謝謝你們!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我們這些受資助的貧困學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，在這里表達(dá)我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、好心的叔叔、阿姨們的感激之情，謝謝你們給予我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和照顧。(鞠躬)。
我是來(lái)自特困家庭的一名大一學(xué)生，今年21歲。20xx年前，年幼的我就慢慢地和我同齡大的孩子不一樣了，母親因?yàn)榛加袊?yán)重的精神性疾病，常常失去控制，喪失了勞動(dòng)能力，父親因?yàn)橐ぷ鱽?lái)養(yǎng)活家，所以看護(hù)母親的重任就擔(dān)在了我年幼的肩上。原以為這樣，也能平平淡淡地生活下去，可是在四年級(jí)的一次暑假，由于我的疏忽，下樓去了奶奶家，沒(méi)想到就在這短短的幾分鐘內(nèi)，回到家門(mén)口，看到母親在二樓口吐白沫，已經(jīng)不行了，奶奶看到后想去開(kāi)門(mén)，可是門(mén)卻早早地被反鎖了，因?yàn)闆](méi)來(lái)得及搶救，母親就這樣喝農(nóng)藥水離開(kāi)了我。后來(lái)過(guò)了三年,爸爸給我找了個(gè)阿姨，原以為可以和同齡人一樣幸福地生活了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，噩運(yùn)又來(lái)了。在八月的一個(gè)晚上，父親不幸被車(chē)撞死。隨之而來(lái)的是阿姨帶著自己的孩子和爸爸的血汗錢(qián)走了，留下的就只有我和爺爺奶奶。
支山村委知道了我的情況后，有很多阿姨叔叔來(lái)幫助我，在此我要感謝他們。后來(lái)民政部門(mén)將我納入了低保家庭，享受了每個(gè)月固定的生活補(bǔ)助，同時(shí)，朱新春叔叔也給予了我照顧，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要特地給我送來(lái)資助款。這些補(bǔ)助與幫助讓我不再為學(xué)費(fèi)擔(dān)心，生活學(xué)習(xí)又步入了正軌。為了對(duì)得起那些幫助過(guò)我的人，我也倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在之后的職教中心就讀每一年我都拿到了獎(jiǎng)狀，前一年我不負(fù)老師們的期望，以高出本科分?jǐn)?shù)線30多分的好成績(jī)考入了鹽城工學(xué)院機(jī)械學(xué)院。當(dāng)時(shí)鳳凰鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)親自來(lái)慰問(wèn)我，讓我享受貧困生助學(xué)金。進(jìn)入大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異的我拿到了班級(jí)二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，和政府的資助、愛(ài)心人士的幫助是分不開(kāi)的，沒(méi)有你們的幫助我是沒(méi)辦法跨入大學(xué)的校門(mén)。作為貧困生的一員，我發(fā)自?xún)?nèi)心地向各位領(lǐng)導(dǎo)和好心的叔叔，阿姨致謝。在我生活學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我理想的火炬，是你們用愛(ài)心又一次鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
在此，請(qǐng)讓我代表受捐助的學(xué)生向你們鄭重承諾：我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心捐助，我們也決不辜負(fù)你們的殷切期望。懷著感恩的心成長(zhǎng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好。
我來(lái)自高莊村的一個(gè)貧困家庭，叫施凱怡，今年18歲，就讀于沙洲中學(xué)。在我5歲的時(shí)候，我的母親不幸得了尿毒癥。雪上加霜的是，我那不負(fù)責(zé)任的父親無(wú)情地拋棄了我們母女。那時(shí)我才上幼兒園，我每周都要陪我母親去做腎透析。每次看到偌大的針頭無(wú)情地刺進(jìn)母親的手臂，我的心都在顫抖。
這樣的生活過(guò)了三年。到了20xx年，命運(yùn)終于向我們投來(lái)一縷陽(yáng)光，母親找到了合適的腎源。在政府和親朋好友的幫助下，多方籌措手術(shù)資金，母親得以重生。但困難還是一個(gè)接一個(gè)。換腎后，母親還要服用排異藥以維持生命機(jī)能。高額的藥費(fèi)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，在我們走投無(wú)路的時(shí)候，是高莊村委、鎮(zhèn)民政辦幫我們辦理了低保，讓我們享受到了低保待遇，不管是從生活上還是從醫(yī)療上都減輕了我們的負(fù)擔(dān)，大大緩解了我們家的經(jīng)濟(jì)壓力，給了我們繼續(xù)治療的希望。我母親的生命得以延續(xù)，真心地感謝你們!
在每年春節(jié)到來(lái)之前，村委、政府又會(huì)給我們送來(lái)溫暖，讓我們過(guò)了一個(gè)又一個(gè)好年。十多年了，我和母親一直住在阿姨家，沒(méi)有自己的房子。20xx年，在鎮(zhèn)政府的危房幫建下，我們的安身之處終于建了起來(lái)，有了自己的一片小天地!
換腎后的十多年來(lái)，我母親大都是在醫(yī)院度過(guò)的。今年年初，母親又突發(fā)胸腔積水，壓迫心臟，九死一生，最后，只好放棄腎臟來(lái)保全性命?，F(xiàn)在我母親又要靠腎透析來(lái)過(guò)日子，每周兩次，風(fēng)雨無(wú)阻。在這困難的時(shí)候，鎮(zhèn)上又給我們送來(lái)了黨員關(guān)愛(ài)基金，又一次送給我們溫暖，帶給我們希望。
你們的關(guān)愛(ài)從家庭延伸到了學(xué)校。幫我申請(qǐng)助學(xué)金，幫我報(bào)名陽(yáng)光午餐活動(dòng)，幫我找結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，處處為我著想，關(guān)心著我，目標(biāo)只有一個(gè)，就是希望我能繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)。明年我就要高考了，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好大學(xué)，做個(gè)有益于社會(huì)的青年，回報(bào)黨和政府，用自己的力量把關(guān)愛(ài)延續(xù)下去。
也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù);也許我們前進(jìn)的步履總是沉重蹣跚;也許我們?cè)诤诎抵羞€要摸索很久。但鳳凰鎮(zhèn)黨委、政府和高莊村委像不倒的大山一樣，一直關(guān)愛(ài)著我們，支持著我們，幫助著我們。我們無(wú)以為報(bào)，只有積極地生活、努力地奮進(jìn)，以此來(lái)感謝大家對(duì)我們無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)。
貧困生感恩心得體會(huì)篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話：你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難；你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航！
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向社會(huì)各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，自強(qiáng)不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
最后，我代表全體貧困生再次感謝社會(huì)各界好心人對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。請(qǐng)您們相信我們，明天，我們會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我們不但永遠(yuǎn)感恩您們，而且也會(huì)學(xué)習(xí)您們，用自己微薄的'力量去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊每個(gè)需要溫暖的人。
謝謝！
貧困生感恩心得體會(huì)篇十九
周末，原本可以休息一下?？墒呛屯逻M(jìn)行了貧困生家訪。
周五下午我們驅(qū)車(chē)兩個(gè)多小時(shí)到了臨近的一個(gè)城市。這已經(jīng)是我第二次進(jìn)行貧困生家訪了。記得第一次是年前，去的是柳州。那次由于我們幾個(gè)沒(méi)有開(kāi)車(chē)，也不知道路線，在市區(qū)坐了公交車(chē)，還沒(méi)有到站就下車(chē)了。結(jié)果我一個(gè)人拿著10斤重的禮品在雨中步行了5、6公里左右。結(jié)果一身西裝濕透了，回到招待所脫衣服出來(lái)的時(shí)候聞到衣服一身羊騷味。那衣服是羊毛料的！
這次家訪情況好多了。我們根據(jù)地圖自己開(kāi)車(chē)幾經(jīng)周折打聽(tīng)終于到了學(xué)生家庭地址的村莊。問(wèn)那些老人家，個(gè)個(gè)都說(shuō)這本土話，語(yǔ)言障礙。還好有個(gè)年輕仔在家，問(wèn)了才知道他們家搬家到鎮(zhèn)上了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)年輕小伙子的說(shuō)明，我們終于循跡到了學(xué)生的家。家確實(shí)是如指路人說(shuō)的五層樓，可是當(dāng)我們走進(jìn)的時(shí)候看到樓房就是胚房。一扇窗戶(hù)玻璃都沒(méi)有。當(dāng)我拿著學(xué)生名字和家庭住址問(wèn)那位在干活的大叔說(shuō)：“大叔，您這是@@@的家長(zhǎng)嗎？”
此時(shí)這位大叔在忙活著的大叔看了我一眼（當(dāng)時(shí)他正在給人家的農(nóng)用車(chē)焊接?xùn)|西）臉上的表情一下刷白，看著他當(dāng)時(shí)的表情好像要發(fā)生什么大事似的。聲音中顫抖著說(shuō)到：“我正是，有什么事情嗎？”
我當(dāng)時(shí)立即說(shuō)：“我是南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院########的老師，我們來(lái)這邊順路來(lái)家訪的（其實(shí)是專(zhuān)程來(lái)家訪的）！”
當(dāng)即，學(xué)生的父母馬上拉我和同事上樓要求我們坐下了，才又緊張又顫抖地和我說(shuō)：“到底出了什么事情。你們和我說(shuō)吧！”
我們?cè)偃f(shuō)明了僅僅是來(lái)家訪的，孩子沒(méi)有什么事情。他還是沒(méi)有相信我們的話。話語(yǔ)中還是很緊張。
后來(lái)在詢(xún)問(wèn)中，才知道，他家這房子是在2004年就建成的。2007年二兒子才考上我們學(xué)院。就在這一年，在柳州讀書(shū)的大兒子遇到了一場(chǎng)大病，結(jié)果大兒子的老師來(lái)的情景和我們一樣，結(jié)果一去看，要?jiǎng)邮中g(shù)，花了他們家五萬(wàn)多塊錢(qián)，原本家庭條件就不怎么好的，現(xiàn)在三個(gè)孩子讀書(shū)，還有個(gè)妹妹在市里讀高中。作為父母的他們特別擔(dān)心孩子出了什么事情。看到我們一臉真誠(chéng)的表達(dá)來(lái)意后，還不肯定地相信我們的話語(yǔ)，后來(lái)我們留下了電話，姓名給他們。
當(dāng)時(shí)我環(huán)顧他家，看了家里的擺設(shè)?？戳诵闹幸魂囮嚭庖u背?？粗@父母的生活環(huán)境，家里一件像樣的家具都沒(méi)有。房子四周一個(gè)擋風(fēng)的玻璃或者塑料窗戶(hù)都沒(méi)有。床上的被褥是那么的陳舊。吃飯的桌子椅子僅僅只能說(shuō)是個(gè)能放東西和坐人的把子。看著這樣的情況，我心中多難受。可以用家徒四壁來(lái)形容這個(gè)家庭，為了孩子他們什么都沒(méi)有。不知道他們多大年紀(jì)了，但看起來(lái)樣子都50歲了。為了孩子他們的付出太多太偉大了！
我這人就是很容易感動(dòng)的人，看到這樣的情境。我的心中在滴血，眼淚都差點(diǎn)出來(lái)了。我不僅為了他們感動(dòng)，為做他們的孩子感到幸福。這樣的家訪真的太有意義了！希望他們孩子體會(huì)他們的良苦用心！