演講稿的成功與否取決于演講者的表達技巧、主題選擇和觀眾反饋等多個方面因素。演講稿的語速要適中，避免過快或過慢，以保證聽眾能夠理解和接受。這里有一些感人肺腑的演講稿，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己陀|動。
學期末學習總結(jié)演講稿篇一
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結(jié)交了很多的新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚兀空n還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活?？墒怯行┱n開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學（雙語），老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣；心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講；后來經(jīng)過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習；最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂；通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。
一學期的時間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
學期末學習總結(jié)演講稿篇二
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功，高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。
學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。
在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關(guān)重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，我也發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的篇章中最光輝的一頁。
學期末學習總結(jié)演講稿篇三
敬愛的宋老師、親愛的xx班同學們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們小組發(fā)表期末總結(jié)的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現(xiàn)自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁。”我想我們大部分人是前者，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會對我的總結(jié)感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經(jīng)又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結(jié)就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現(xiàn)在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經(jīng)這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現(xiàn)自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現(xiàn)在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語。或者我可以遇見一個我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為財大雙學位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學位，我自己權(quán)衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關(guān)于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了徐志強學長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學生。好學生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質(zhì)班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權(quán)衡利弊，分析了半個小時。說實話我當時特別感動，要呂媽媽封他為湖經(jīng)好學長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發(fā)現(xiàn)，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內(nèi)心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業(yè)回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢?如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢?明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經(jīng)這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯(lián)誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學期總結(jié)。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學姐，她們每個人都認真的總結(jié)自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發(fā)言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經(jīng)不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現(xiàn)，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己。或許不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的，.
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
學期末學習總結(jié)演講稿篇四
這篇期末學習總結(jié)可以說糾結(jié)了我半個多月的時間，我一心想寫得跟以前有所不同，又希望能發(fā)揮總結(jié)的作用，之前的一篇總結(jié)寫得過于冗長，題外話不少。顧及老師看此總結(jié)的心情，還是簡而言之的好。
那還是開門見山，直奔主題吧。首先是反思己過。剛進入大學的時候，我是心懷豪情壯志的?？墒遣恢缽暮螘r起，我竟然對自己的要求越降越低。最后給自己定的目標就是不掛就好。而且在我看來，期末不掛是件很簡單的事情。煲劇、掛網(wǎng)、刷微博……其實我并非毫無慚愧之意，只是每次反省都只是停留在口頭上而已，轉(zhuǎn)眼又是浮云。到真正考試的時候才發(fā)現(xiàn)，考試并不是我想象得那么簡單。
上述行為出現(xiàn)的根本原因就是我錯誤的觀念、幼稚的想法、薄弱的自制力、不正確的`學習態(tài)度以及多年養(yǎng)成的惰性和學習上的壞毛病，如拖延、投機取巧不腳踏實地……而且在學習上極其被動，讀這么多年書極少主動學習，都是老師在施加壓力，催我學習。這些毛病的養(yǎng)成既有主觀原因也有客觀因素。主要的還是我自己的原因。
老師說：知恥而后勇。接下來是改過之法。針對期末考試，我把專業(yè)課的課件仔細看了幾遍，熟記其中一些應記的內(nèi)容。再者就是到圖書館以及師兄那借書，自己適當買了一些，假期固定時間看書。這個是先行而后言的。錯誤的觀念和想法已基本改正，學習態(tài)度更是端正不少。自制力有一定提高，但還是不足。看來是頑疾難除。我也試著在網(wǎng)上找一些提高自制力的方法?，F(xiàn)在上網(wǎng)時間是大大減少，漸漸地也覺得當只網(wǎng)蟲實在無趣。得益于特殊的假期情況，果真應了那句“塞翁失馬，焉知非?！薄?BR> 先行后言大略如此，先言后行是假期下半階段跟下個學期的學習安排。假期的下半階段還是準備把我?guī)Щ貋淼臅赐辏韺W習筆記，寫讀后感。而下個學期的學習計劃還沒制定好。要求是上課認真聽講，晚上要保證足夠的時間復習，每天至少閱讀一個半小時的專業(yè)著作。貌似這些要求有點低，但是我的想法是先實行，再改進。另外就是多參加一些讀書會和交流活動，多跟師兄師姐以及老師交流。
學期末學習總結(jié)演講稿篇五
一份春華，一份秋實，轉(zhuǎn)眼間，一個學期帶著收獲的喜悅即將過去，本站小編為大家整理了學期末。
演講稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，各位同學：
大家上午好：
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學三年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。懷著夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時候就要到了，真希望時間能夠慢一點，讓我再多點時間好好享受下大學里的生活，友誼。大學的生活美好，回憶起來諸多歡聲笑語和辛酸苦辣。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，現(xiàn)在我即將告別大三的緊張與忙綠。在過去的日子里我們曾為考試，過級，考證緊張過;我們在書本知識與實踐中不斷完善自己;無論是風雨球場，小路旁，還是教室，宿舍，食堂，都曾有過我們的歡笑與淚水。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學三年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學三年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。
在學習上通過努力，我順利通過了各種專業(yè)類證書，并以優(yōu)異的成績獲得普通話二級甲等證書;課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。
在工作中積極投入到班級管理工作，并且班級有幸獲得20xx年“河南省有幸班級體”，班級曾多次子系內(nèi)綜合排名中奪得桂冠。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。三年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，并主動幫助身邊有困難的同學。
未來的生活怎樣我們無法知道，但歷經(jīng)這三年大學生涯的磨煉，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會有所作為!
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好!很高興也很榮幸在這里就學習方法與大家交流與總結(jié)。曾記否，一年前，我們滿懷著緊張、興奮、激動與希望，來到了新的起點——實驗中學，而今，一年悄然逝去，我收獲了很多，成長了很多，心中有許多感悟，在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導下，取得了較優(yōu)異的成績。我的成績凝聚著老師們的心血，這是我永遠也不會忘懷的，在這里衷心地對你們說一聲：“謝謝您們”。
一年了，我們已經(jīng)適應了初中的學習生活，我對中學的學習也有了一定的認識和體會，下面就是我在一年的學習中，所總結(jié)的，能夠令我滿意的學習方法，技巧與心得。
首先，做好預習與復習。成功往往會留給有所準備的人，預習與否，對于聽課而言影響很大，當你預習了，聽課成為了帶著問題，帶著一些獨到的見解選擇課堂，把握課堂，不僅會輕松快樂，還能加深記憶，鞏固提高。我往往會在寒暑長假時預習完新學期的全部內(nèi)容，令主動替代被動，而在平日周末時將下周的課程再小預習一遍，這樣在課堂上就會心中有數(shù)，專心致力于攻克難點，拓展延伸。溫故而知新，我也堅持每天小復習，周末大復習。在時光流逝的檢驗中，效果可觀。
聯(lián)想法巧妙記憶，將曾經(jīng)有過的錯誤認知放在記憶的桌面，這大大提高了效率，只要集中精力，用心學習與鉆研，必能夠事半功倍。
第三，勤動腦筋，刻苦鉆研，在做理科題目時，平日訓練若遇到較為簡單，已經(jīng)做過多遍的題目，完全可以迅速完成，但凡捫心自問，已經(jīng)掌握了，便絕不是應付。反之，若遇到較難的題，一定要認認真真寫好步驟，在旁寫下小結(jié)，也可更改一下原題數(shù)據(jù)，條件，舉一反三，一道題當多道題用，這也絕不是浪費時間。有些同學遇到難題根本不思考便退縮了，怕是影響作業(yè)進度，我認為應當刻苦鉆研，這個過程，也是回顧知識點的過程，也是培養(yǎng)鍛煉自己能力的過程，即便沒有想上來，也為聽老師講解，加深記憶做了鋪墊，也活躍了思維。之后速速去問老師，問個明白，決不讓疑惑過夜。
第四，多讀書，勤寫作，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是人類進步的階梯，書也可以開拓視野，陶冶情操。語文是一門積累的學科，需要我們多讀書與寫作，我時常在長假里讀一些中外名著和許多書刊，這對語文的影響日漸顯現(xiàn)。平日里，早上或中午，這些做不了多少事的時間便讓我充分利用，寫。
日記。
做練筆甚至構(gòu)思小說日積月累。
作文。
水平也有了較大幅度的提高。
以上便是我所總結(jié)的學習方法，技巧與心得，大家可以采納發(fā)展，也歡迎批評指正，當然我也有許多不足之處需要改進，再次感謝老師們對我們的辛勤培養(yǎng)，希望同學們加倍努力，學習成績更上一層樓。
謝謝大家!
尊敬的老師、家長和同學們：
晚上好!
今天，我非常榮幸能與在座的老師、家長和同學們交流我的學習體會，并能借此機會向給予我無限關(guān)懷的老師，關(guān)愛我的爸爸媽媽和給予我熱情幫助的同學們表示我最誠摯的感謝!
記得進入十四中的第一次段考，我考得并不理想，班排26名，年排190多名，我也想不到自己考那么差。過后，梁老師找我們幾位同學談話，幫助我們分析考試失敗的原因，并指導我們該如何適應初中學習。當時，梁老師對我說的一句話讓我觸動很大，她說：“你沒有進入前100名讓老師很驚訝?！?BR> 那兩天，我不斷反思自己段考失敗的原因。其一，進入初中，依舊用著小學的學習態(tài)度和學習方法，沒有適應初中的學習生活，特別是學習態(tài)度不端正。其二，也正因為沒有端正學習態(tài)度，對我認為的副科并不重視，上課心不在焉，即使在段考前，我也只側(cè)重對數(shù)學、英語的復習，而對其它科目只過了幾眼提綱。因此，數(shù)學和英語雖然考得比較好，但其他科都沒考好。
針對第一次段考不理想的原因，后半學期，我調(diào)整了學習態(tài)度和學習方法，遏制偏科的現(xiàn)象，逐漸適應初中學習生活。
其次，合理安排時間。要有優(yōu)秀的時間觀念與原則，什么事情在什么時間必須做，什么事情在什么時候不能做。留給學習足夠充裕的時間，同時也合理安排自己的休息和活動時間，否則睡眠時間不足，上課打瞌睡，就會錯過新的知識點，過后自己要花更多的時間去理解，得不償失。對于學習時間的安排，我是這么做的：1.長計劃，短安排。首先要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標，在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。2.突出重點，不要平均用力。這就要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。3.要有時間限制。可以把所定目標分成若干部分，對每一部分限定時間，有時間觀念，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有“彈性”。在實施中，往往有些特殊原因?qū)е伦児?。所以，在制定計劃中可以考慮特殊因素，留有浮動空間，計劃的可行性就可以增強。
我想要強調(diào)的是“學習效率”。我們知道效率和時間成反比例，沒有高的學習效率，我們就要比別人多付出時間，這是學習中最忌諱的事。提高學習效率，關(guān)鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學習時做其他事或想其他事。“一心不能二用”，這樣的道理人人明白，可還是有的同學邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂可以讓身心放松，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
把數(shù)學中不會的題目抄下來，寫出解題過程，明白解題思路，才能夠完全理解，對此類題目有深刻影響，才能夠不錯于同一個地方。對于筆記，我個人認為有記筆應詳細、清晰，方便自己的復習工作。詳細，在復習中不漏過課堂上老師講過的重點內(nèi)容。課堂記筆記時，我們往往因為忙于記文字而沒有時間去理解，沒有效率。所以在課后，我們應該對筆記進行復習，才能夠理解筆記，吸收消化老師所講內(nèi)容。在完成復習工作之后，要對筆記內(nèi)容進行分類整理，才能夠清晰，也能讓考試前對筆記的復習一目了然。在考試前的復習，我們應該把提綱、筆記、錯題本結(jié)合起來復習，才能夠達到最好的效果。
考試是對自己過去學習知識水平的鑒定，分數(shù)并不重要，只是一份結(jié)果、證明，但重要的是過程，你的思維方式以及你所學到的東西?！耙环指?，一分收獲”，付出了就一定有收獲!
以上是我學習體會，與大家交流。
謝謝大家!
學期末學習總結(jié)演講稿篇六
時光飛逝，不知不覺一個學期就這么過去了。三年，是一段短暫的征程，青春，是一個多雨的花季，人生就像在爬階梯，每往上爬一層，所看到的風景也有所不同，每上升一層，驀然回首，那些曾經(jīng)以為無法跨越的困難也變得渺小得如同一粒塵土，而一個學期，也是如此。
如今，一個學期已過，是時候應當回想一下一個學期的學習與生活了。下面，我主要以“得”與“失”兩個方面來分析。
在學習方面，我也有了不少心得與體會。在第一個學期的學習過程中，我學會了初中階段學習很重要的兩點：一是自覺，二是自立。學習是自己的事情，沒有人應該且有義務地提醒你去學，我們應該為了自己而學習，且掌握正確的學習技巧，學會獨立一人，安靜，沉著地學習，要知道自己永遠是自己最好的老師。學習的時候，無論這樣東西如何輕松，抑或如何困難，都必須沉下心來做，要學會冷靜，沉穩(wěn)，穩(wěn)重，腳踏實地。而在這些方面，我自我感覺做得不錯。
這個學期，我的觀念也注入了很多新的元素。在老師的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)會到了“非常之事必待非常之人”只一句簡短而又含義深刻的話。而陳麗珠就是我身邊一個很好的榜樣。其實說起辦事，我還有很多東西不如她，我也需要不斷的向她學習。這個學期，從陳麗珠身上我學會了她對待事情的嚴謹認真與苛刻的要求。雖并不如她那般的好，但對于以前的我來說。也算是一個較大的進步了。同時，在做事方面，我也懂得了效率的重要性，若要做好一件事，則不能拖泥帶水，而應當干脆利落，一步到位。
從本學期的各項活動與老師的帶領(lǐng)下，我懂得了對于一個集體來說團隊意識與集體榮譽感的重要性，更學會了如何對待輸贏。就如那次歌詠比賽，我們把那并不令人如意的“三等獎”獎狀大大地貼到了墻上，這件事教會了我面對失敗是要勇敢，不能逃避，學會正視失敗，方能愈挫愈勇。
在初中的第一階段學習中，我的學習方法與學習成績都在不斷地摸索中有了進步，但是仍有一點不足，便是政治歷史生物地理四科平時的積累不夠扎實，到最后階段復習時不免亂了的手腳，花了大量的時間去復習，雖然也及時作出了調(diào)整，但在日后更加繁重的學業(yè)與巨大的壓力下，這樣的情況會造成諸多的影響，不利于將來學習的長足發(fā)展。另外，在學習方面，我稍顯薄弱的學科——數(shù)學，仍需要加把勁，我也要增廣的閱讀面，所以我要趁現(xiàn)在時間還尚且充裕的時候多“充充電“。
這個學期，我十多年來養(yǎng)成的一個壞習慣——粗心大意，還并沒有改過來，也經(jīng)常因為這個缺點而導致在考試上丟分，在學習生活中帶來不必要的麻煩。這說明了我做事不夠嚴謹，細致，需要加以改正。
在擔任團支書一職中，我的工作開展得并不十分理想。我一直覺得這份工作是十分艱難的，以為管理他人的意識形態(tài)與班級氛圍，團隊風氣是一件十分需要高度和深度的事情，在這一點上，我還有很多的不足，我也沒有過硬的經(jīng)驗與魄力，需要不斷地向他人汲取經(jīng)驗，學習技巧。
以上便是初一上學期的“得”與“失”。我已想透了這個學期自己收獲的東西，找出了不少問題，但也找到了問題的關(guān)鍵所在。我相信，有方向才有動力。下一學期，我期待更完美的自己。
學期末學習總結(jié)演講稿篇七
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖南科技職業(yè)學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。
也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒臃矫妫沂莻€比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期在班級擔任的是學習委員，一個學期下來，班級總體學習情況良好。而在學習方面開設(shè)的活動比較少，所以在這個方面欠佳。而這個責任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學期還能擔任學習委員一定會多開展學習方面的活動，讓大家能更好的在集體中學習和成長。本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態(tài)度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕松。
大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自己，復習老師上過的課程預習下次要上的課程。這樣的習慣持續(xù)了一個月，到最后兩個月的時候加入到了學校的虛擬公司，這里的學期氣氛更加讓我有了一個更好的學習環(huán)境，在這里學習上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環(huán)境會改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學習。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學學習只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時期。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。
大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化，學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結(jié)，一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
學習時集中精力，養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。
1、預習的習慣。預習能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2、記筆記并事后整理的習慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。
3、課后復習的。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。
4、獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”?？孔约旱牧α客瓿桑瑖L到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。
5、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習慣。
7、養(yǎng)成主動學習的習慣。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功!
學期末學習總結(jié)演講稿篇八
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖南科技職業(yè)學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。
也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒臃矫?，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期在班級擔任的是學習委員，一個學期下來，班級總體學習情況良好。而在學習方面開設(shè)的活動比較少，所以在這個方面欠佳。而這個責任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學期還能擔任學習委員一定會多開展學習方面的活動，讓大家能更好的在集體中學習和成長。本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態(tài)度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕松。
學期末學習總結(jié)演講稿篇九
在我的初一年級上學期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應期也已結(jié)束，初一上學期期末總結(jié)。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：
1．在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。每次復習，我總認為自己已經(jīng)學會了，不需要復習，可實際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2．當在上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。所以在復習時，往往會把握不住重點，導致會的知識點卻常常丟分。
3.每次考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。
1.雖然平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識。
2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學習時間、學習計劃，有待改善。
1.對待學習，沒有產(chǎn)生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。
2.沒有科學的規(guī)劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3.沒有對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學習。
4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的面對學習。
5．對于新學校的磨合期太長。主動適應能力不夠強。沒有主動適應新學校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應，缺乏主動性。
1.并沒有在學習過程中總結(jié)學習的經(jīng)驗方法，從而并沒有善學。
2．學習方法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3.不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質(zhì)量不高。
對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)?！?BR> 通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒；學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十
本學期，結(jié)合線上教學及復學后的教學工作，以及本班學生的實際情況，現(xiàn)將教學工作做以下總結(jié):。
1、關(guān)于線上教學，不斷研討、反思，調(diào)整最佳的教學方式和評價方式，把學生學習中遇到的問題及時解決，在群里群策群力，及時把好的方法，好的學習鏡頭互通。
2、對于學生掉隊現(xiàn)象或參與聽課較少現(xiàn)象以及作業(yè)晚交不交現(xiàn)象，針對這種情況及時跟蹤了解，讓這些學生行動起來。
3、對于個別屢說不改的學生，本著作為教師的責任，不斷跟蹤了解與提醒，做好工作。
生掌握不好的知識點,尋找原因,選擇更淺顯易懂的教學方法,盡可能做到周清。
5、査漏補缺,各個突破:內(nèi)容分層對于網(wǎng)絡(luò)學習單元知識點掌握熟練的同學,可以有針對性的協(xié)助老師進行個別輔導;對于學生存在的共性和比較突出的、有代表性的問題,進行專門的備課,安排課時,集中突破。前后勾連,無縫對接。教材的設(shè)計整體上有一定的連貫性和遞推性,在新授課時,如果與前面內(nèi)容有關(guān)聯(lián),則課上可以安排一定的時間進行知識點的復習和梳理,實現(xiàn)知識點的無縫對接。
知和練習,監(jiān)督完成必備知識點的復習鞏固。后進生輔導先找到原因,再選擇合理的輔導方式。對于問題比較突出和特殊的學生,輔導時要講策略。
1、同學們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的不夠好,沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。
3、教學中,未能有效地關(guān)注整體,激勵性語言使用不足不到位。個別學生學習數(shù)學的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、輔差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。
1、加強學習,學習新課標中新的教學思想和理念,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。2、多聽課,多學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。
3、加強轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度,加強教學反思。
總之,今后的教學工作中我還要不斷積累,不斷探索,使學生因樂學而好學數(shù)學,使學生們各方面能力都得到提高。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十一
臨近期末，作為統(tǒng)本工管1105班學委的我對班上總體的學習情況進行了以下總結(jié)：
大學剛剛開課時，大多數(shù)同學在經(jīng)歷了嚴肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對大學課程及本專業(yè)課程認識不夠充分，一時間無法適應課程安排，但在經(jīng)過了一段適應期后，逐漸投入到了大學課程的學習當中。
因為工程管理偏理工的專業(yè)，對于文科生占絕大多數(shù)的我們來說是個不小的挑戰(zhàn)。學生大多對英語木工程制圖比較頭疼，一是因為制圖的專業(yè)性比較強，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識，一時間無法接受。二是制圖課程課時安排過少，老師比較趕，同學一時無法跟進。雖然后來輔導員安排了學習較好的同學對其他同學進行了輔導。但大多數(shù)同學仍舊希望下學期能增加一些制圖的課時。而對于英語這門課，大多數(shù)三本生都比較頭疼，普遍提不起來對英語的興趣，上課缺乏活力。但總體來說，本班的學習氛圍比較濃厚，同學大多都積極進取，至今為止，沒發(fā)現(xiàn)厭學棄學現(xiàn)象。
本班同學的活動參與能力較強。先是參加了由學部舉辦的辯論賽，雖然只進到了復賽，但同學大多都得到了鍛煉。后來又積極參加紀律部舉辦的知識競賽，我班殺進決賽，一舉奪魁，這充分說明了班級同學的集體榮譽感和組織能力。
1.加強學習小組的隊伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學習小組的組織、分配、落實工作，為同學的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期開展組織學習研究活動，提高本班同學的學習思考能力、水平。為同學們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造良好的條件，豐富了同學的文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學在學習小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看法，并進行學習小組成績的評比工作。
2.加強同學們的信息交流。把我班同學的信息交流工作作為一項重要工作來抓，重視提高同學們的`的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬同學們的視野，增長見識。
3.積極開展實踐體驗活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動同學們走出學校，踏進社會開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，使隊員們了解各個行業(yè)，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力，高度的同學們的紀律性和團結(jié)互助的精神。
1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣。
作為二十一世紀的接班人，我們形成良好的文明禮儀習慣，對于將來的學習、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正同學們的不規(guī)范言行。有計劃、有步驟地對同學們進行常規(guī)的訓練：要求班委經(jīng)常、反復地組織學生學習《學生手冊》，要求同學們記清記牢，堅持不懈;二是班委對規(guī)范同學行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，班干部每周進行不定期的檢查。
2.班級根據(jù)大學生干的年齡特點，通過多層面、多方面對同學們進行思想教育。
通過舉行活動，在同學中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創(chuàng)新能力、實踐能力不斷完善，擁有一個充實而又美好的大學生活。卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學校提出建議：將負責統(tǒng)計的同學分成三隊，每一隊具體負責一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計時的錯誤。這是我的建議，希望學校能夠參考。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十二
時光飛逝，歲月如梭，驀然回首，寒假即將來臨，期末考試也臨近了，本學期的各項工作將畫上句號。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓的總結(jié)。
一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向同年級的教師學習，特別是通過網(wǎng)絡(luò)教研，不斷學習其他老師先進的教學理念和方法，努力實施創(chuàng)新教學，吸收先進的教學理念和課堂教學模式。就像在參觀學習了北實小的思維碰撞課堂之后，我就努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。
同時為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。也多次受到學校業(yè)務檢查小組的表揚。
二、規(guī)范學生的學習習慣。
正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：
1、學生書寫姿勢。作為本學期學校重點課題，我積極配合學校的工作，從學生的坐姿、握筆習慣、書寫態(tài)度、間架結(jié)構(gòu)等不同的方面入手，狠抓學生的書寫，通過一個學期的努力，我班的學生多能寫一手漂亮的鋼筆字。
2、抓好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思;要學會用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
三、做好培優(yōu)輔差工作。
我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評?！痹谌粘９ぷ髦校铱偸歉嬖V學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。
總之，一學期來來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，但總的來說，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強，為下學期的學習打下了基礎(chǔ)。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十三
組織部作為化學系團學組織里重要的一個部門，它關(guān)系到全系團員工作的開展，相接到全院的工作安排，所以需要落實關(guān)鍵而有力的工作。
組織部經(jīng)過招新之后，部門成員達到了七人，其中正部長一個，負責組織部的總體工作，六個干事負責組織部的日常工作。在過去的工作中，組織部的每一位成員都認真負責，積極的完成系領(lǐng)導及院領(lǐng)導所布置的任務。在工作中，本部門成員體現(xiàn)出了團隊合作的精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀而開朗。
（1） 負責團員的考核，團員證的注冊以及團費的收繳。
（2 ） 積極配合院團委開展的團組織活動。
（3） 協(xié)助系學生會其他部門工作的開展。
（1）組織部九月份開展了化學系團學組織招新工作。
（2）九月中旬至十月中旬對管理系10級新生團籍進行整理和存檔。
（3）十月份召開了化學系各班團支部大會，安排工作和各團支部日常工作的開展?；瘜W系各團支部xx年下半年團費收繳工作的開展。
（4）十一月份對全系的團籍進行了大整理，以及給與上交團費的團員進行年度交費注冊。
（5）十一月份協(xié)助志愿者部開展綠化校園活動。
（6）十二月份協(xié)助宣傳部開展了右玉精神的征文活動。
（7）本門還協(xié)助了文藝部開展了迎新晚會，以及生活部工作的開展等。
優(yōu)點：（1）具有團隊精神，工作態(tài)度認真負責，積極的去完成上級領(lǐng)導所布置的任務，能吃苦耐勞。
（2）富有責任感，很好的協(xié)助團學組織其他部門工作的開展，協(xié)助系團委、系黨支部和學院工作的開展。
（3）在工作中謙虛謹鎮(zhèn)、不懂就問，嚴格的要求自己，服從上級工作的安排，有問題敢于提出。
（4）在工作中，邊工作邊學習，以最好的狀態(tài)投入到工作中，而且在很短的時間內(nèi)適應了組織部的工作。
（5）工作中，本部門的成員之間進行了很好的協(xié)調(diào)，并且合理的安排時間，做到學習工作兩不誤。
不足：（1）組織部在09新生中招收了四名干事，由于是新手，對各項工作還不是那么了解，從而體現(xiàn)出了經(jīng)驗不足的一面。
（2）由于經(jīng)驗不足，在組織部開展的工作中干事們也體現(xiàn)出了不熟練的一面，這是有待加強的。
（3）組織部是由09級老學干和10級新學干組成的，老學干和新學干的銜接還不夠好，新學干在交流方面還需加強。
（4）干事和老師的溝通還欠缺，這會影響到部門工作的順利開展。
（5) 部門成員的表達能力還欠缺，需要繼續(xù)加強。
組織部的成員在經(jīng)過了一個學期的鍛煉和學習后，各方面的能力都已經(jīng)有了大幅度的提高，特別表現(xiàn)在工作方面。在團學組織中，我部門成員表現(xiàn)突出，受到了系領(lǐng)導、老師和同學的好評。本學期組織部的工作能順利開展，這與部門的每位成員是離不開的，那都歸于我部門成員經(jīng)過努力、付出了血汗而得來的成果。我們堅持為學生服務為宗旨，努力的去工作，明確工作目標，團結(jié)合作。在邊工作邊學習的同時，我們會改正自己的不足之處，加強自我鍛煉和學習，積極的工作，樹立起認真的工作態(tài)度。多參加班級、學生會和學院的活動，多與同學、老師交流，以彌補我們的不足之處。我們堅信，在我們的不斷努力和奮斗后，我們的各方面能力一定會有很大的提高。
這學期我們學院團委宣傳部迎來了新的學年，這意味著更繁重的工作和更繁瑣的事務，然而在學院領(lǐng)導的悉心指導下，在整個部門部長與新老干事的團結(jié)一致、共同努力以及學院團委學生會各部門的積極配合下，圓滿的完成了學院和學校交給的各項工作，得到了學院領(lǐng)導的贊揚和同學們的肯定。這一學期來，有了一年多宣傳部工作經(jīng)驗的老干事表現(xiàn)的更加出色，而在經(jīng)過了這一學期在團委宣傳工作的鍛煉，部門的新老成員在工作能力上都有很大的進步，在處理問題方面也更加的成熟。總的來說，我們部門在這學期成長了很多，也收獲了很多，特別是是新招收的干事，表現(xiàn)出了大學生的熱誠與干勁，十分虛心的向師兄師姐學習工作經(jīng)驗。在感慨時間的飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作情況，進行一個全面系統(tǒng)綜合的總結(jié)。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結(jié)。
這學期我們部門做了大量的工作，也積極配合團學其他部門參與到學校與學院的各種活動中，繪制了大量海報，表格等各種宣傳工具。這學期主要工作有迎新工作、部門招新、學院第三次團學代表大會系列工作、學院籃球賽宣傳、宣傳板維護與管理、以及其他各種活動的宣傳工作及海報的繪制等。具體內(nèi)容有：
1.迎新工作：步入新的學年，讓大一新生盡快適應大學生活是團學一項重要工作。因此在開學新生報到的當日，團學個部門聯(lián)合學院其他各大組織有條不紊的開展了迎新工作，我們部門也參與到其中新生接送、各種宣傳工具的制作、新生軍訓值班、迎新晚會布置等工作。
2.部門招新：部門招新是團學不斷發(fā)展必須重視的一項重要工作，這直接關(guān)系到今后整個團學的工作開展。所以各部門都紛紛積極行動招兵買馬，上新生宿舍派發(fā)宣傳各部門信息傳單，并且開設(shè)咨詢處為新生解決疑惑，幫助他們確定真正適合自己的部門。最后新生們還要過面試這一關(guān)及一個月的試用期才能真正成為學院團學的一員。我們部門也招收了四位09級的新成員，為部門注入另外新鮮的血液。
3.學院第三次團學代表大會：雙代會是本學年全院學生政治生活的一項重要內(nèi)容，對此學院領(lǐng)導十分重視，團學各部門也將之視為重中之重，開展了緊鑼密鼓的準備，我們部門也負責了大量的工作，主要有雙代會宣傳海報繪制，雙代會代表名單、候選人名單會場布置等。在各部門緊密配合通力合作下，雙代會圓滿召開。
4.學院籃球賽宣傳工作.為豐富同學們的課余生活，學院舉辦了班級籃球賽。當球場上的球員們奮力拼搏的時候，也有我們在背后為球賽的宣傳默默付出。我們的工作主要有籃球賽宣傳海報繪制，小組賽、淘汰賽表格制作等。
5.宣傳板維護與管理：為更方便進行各項活動的宣傳工作，學院這學期又購置了兩塊新宣傳板，而我們部門則負責新舊宣傳板的管理與維護，將其搬運到各宿舍樓下。因本身質(zhì)量問題兩塊板均出現(xiàn)損壞情況，由我們部門負責將其搬至北亭進行維修。
6.其他活動宣傳.這學期我們部門還做了其他大量工作，繪制了學院地理知識競賽、新生辯論賽等活動的海報，以及海報的張貼。
一學期以來，這學期我們學院團委宣傳部迎來了新的學年，這意味著更繁重的工作和更繁瑣的事務，然而在學院領(lǐng)導的悉心指導下，在整個部門部長與新老干事的團結(jié)一致、共同努力以及學院團委學生會各部門的積極配合下，圓滿的完成了學院和學校交給的各項工作，得到了學院領(lǐng)導的贊揚和同學們的肯定。這一學期來，有了一年多宣傳部工作經(jīng)驗的老干事表現(xiàn)的更加出色，而在經(jīng)過了這一學期在團委宣傳工作的鍛煉，部門的新老成員在工作能力上都有很大的進步，在處理問題方面也更加的成熟。在感慨時間的飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作情況，進行一個全面系統(tǒng)綜合的總結(jié)。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結(jié)。
這學期我們部門做了大量的工作，也積極配合團學其他部門參與到學校與學院的各種活
動中，繪制了大量海報，表格等各種宣傳工具。這學期主要工作有迎新工作、部門招新、學院第三次團學代表大會系列工作、學院籃球賽宣傳、宣傳板維護與管理、以及其他各種活動的宣傳工作及海報的繪制等。具體內(nèi)容有：
1.迎新工作：步入新的學年，讓大一新生盡快適應大學生活是團學一項重要工作。因此在開學新生報到的當日，團學個部門聯(lián)合學院其他各大組織有條不紊的開展了迎新工作，我們部門也參與到其中新生接送、各種宣傳工具的制作、新生軍訓值班、迎新晚會布置等工作。
2.部門招新：部門招新是團學不斷發(fā)展必須重視的一項重要工作，這直接關(guān)系到今后整個團學的工作開展。所以各部門都紛紛積極行動招兵買馬，上新生宿舍派發(fā)宣傳各部門信息傳單，并且開設(shè)咨詢處為新生解決疑惑，幫助他們確定真正適合自己的部門。最后新生們還要過面試這一關(guān)及一個月的試用期才能真正成為學院團學的一員。我們部門也招收了四位09級的新成員，為部門注入另外新鮮的血液。
3.學院第三次團學代表大會：雙代會是本學年全院學生政治生活的一項重要內(nèi)容，對此學院領(lǐng)導十分重視，團學各部門也將之視為重中之重，開展了緊鑼密鼓的準備，我們部門也負責了大量的工作，主要有雙代會宣傳海報繪制，雙代會代表名單、候選人名單會場布置等。在各部門緊密配合通力合作下，雙代會圓滿召開。
4.學院籃球賽宣傳工作.為豐富同學們的課余生活，學院舉辦了班級籃球賽。當球場上的球員們奮力拼搏的時候，也有我們在背后為球賽的宣傳默默付出。我們的`工作主要有籃球賽宣傳海報繪制，小組賽、淘汰賽表格制作等。
6.其他活動宣傳.這學期我們部門還做了其他大量工作，比如繪制了學院人文地理知識競賽、新生辯論賽、雅室大賽等活動的海報及海報張貼等，還積極配合團學其他部門進行各項活動的準備工作。
總的來說，一學期以來我們部門成長了很多，也收獲了很多，特別是是新招收的干事，表現(xiàn)出了大學生的熱誠與干勁，能夠十分虛心的向師兄師姐學習工作經(jīng)驗。但我們在工作上仍然有許多不足之處，比如與其他部門的溝通與協(xié)調(diào)做的不夠，以及通知上的不到位等等，造成工作的延誤。今后我們將吸取經(jīng)驗，努力改正自身不足，爭取把團委宣傳部的工作做得更好。
又半年，又到了寫工作總結(jié)的時候。這也許是由我執(zhí)筆，代表分團委所作的最后一次工作總結(jié)。有時覺得時間很長，長得很有安全感，讓我在長長時光的庇佑下得以安穩(wěn)成長，從當初那個統(tǒng)招學長學姐眼中年齡最小的副書記“學妹”變成了如今眾人口中的“雪姐”。曾經(jīng)的我自橫刀向天笑，去留忠膽兩昆侖。如今欣慰后繼有人的感慨落紅不是無情物，化作春泥更護花。
本學期團學聯(lián)進行了建院以來第二次全體干部選舉。經(jīng)過前后一個月的評選，最終選出了新一屆學生干部領(lǐng)導班子。其中本次選出的部長級學生干部平均有95%以上來自08級。大部分人均為第一次擔任部長職務，經(jīng)驗不足，面對問題處理方法還未定型，不夠成熟。卻年輕，極具爆發(fā)力。需多加指點、關(guān)照。所以本學期分團委首先在內(nèi)部人員素質(zhì)的培養(yǎng)上多方下功夫。
要求各部門以部長為首多跟其他部門交流，部門之間互相旁聽例會，取長補短。避免堵塞視聽。并定期向?qū)W校其他院系及校團委學習取經(jīng)。凡時間允許，積極參與其他院系相應活動。 在一定工作需要之下提倡部長間生活扎堆。 對于08級經(jīng)驗不足的部長，給與一對一的指點幫助。
xx年10月14日團學聯(lián)各部門聯(lián)手打造繼教院迎新晚會。此次迎新晚會是本屆團學聯(lián)干部正式上任后接手的第一個較大型的活動。集11部門智慧，迎新晚會取得了圓滿成功。 11月7日青年志愿者協(xié)會三百余名志愿者走出校園愛心義賣報紙幫助竹溪面裂女孩燕子變臉。共籌善款5500余元。楚天都市報11月9日給予報道。 11月22日宣傳中心主辦團學聯(lián)趣味運動會。形式新穎，在倡導學生干部注重鍛煉身體理念下增進各部門成員感情。 11月7日馬協(xié)慶祝建國60周年升旗儀式暨組織部團課社會實踐活動?；顒佑缮龂?、唱國歌、國旗下的講話和學員代表演講四部分組成。以升國旗表達對祖國母親60周歲生日祝福。 調(diào)研部12月10日面對18棟女生開展寢室安全衛(wèi)生問卷調(diào)查。宿舍是學生在校期間的避風港，對于新生的成長有著潛移默化的影響。18棟宿舍樓完工不久，新生究竟對于她們的新宿舍有何看法？我們對此做出此次調(diào)查。
11月9日由組織部主辦的第八期團干培訓成功開課，本期團干培訓歷時1個月，前后6個課時。510人入學，380人結(jié)業(yè)，75%的結(jié)業(yè)率同比高于往年。此次團干培訓共為繼教院培養(yǎng)了380余名團干。舉辦效果整體來看穩(wěn)中有進。面對團課龐大體系，組織部從部長到干事都表現(xiàn)的更為成熟。 11月期間崛起杯籃球比賽分團委主要負責繼教男籃6場比賽的宣傳、后勤等工作。竭盡全力，為繼教院雙冠衛(wèi)冕奉獻著自己的力量。“崛起賽場，風起云涌，繼教出征，看我立馬揚威。雙冠繼教，再戰(zhàn)崛起，衛(wèi)冕之路，看我獨領(lǐng)風騷?！?馬協(xié)于10月份協(xié)助校馬協(xié)開展新青年小說大賽。 青協(xié)10月12至10月13日協(xié)助校青協(xié)面向09級新生募捐軍訓服裝。 調(diào)研部10月15日到10月18日協(xié)助校調(diào)研部開展“關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的問卷調(diào)查報告”。 調(diào)研部于xx年11月6日協(xié)助校調(diào)研部開展“關(guān)于大學生對大學看法的調(diào)查問卷報告”。 馬協(xié)12月期間配合校馬協(xié)開展12.9運動紀念相關(guān)活動。 調(diào)研部于xx年12月期間參加校社聯(lián)揚帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會“金點子”創(chuàng)業(yè)大賽演講比賽。 xx年12月期間調(diào)研部協(xié)助校調(diào)研部開展湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽院內(nèi)征文相關(guān)事宜。 11月10日校社聯(lián)“奇兵奪寶”定向大賽分團委各部門組成6人代表隊參賽，最終獲得團體第三名的總成績。
以上便是本學期分團委各部門活動開展情況。從各部門上交的工作總結(jié)中，我頻繁的看到一個詞語，“協(xié)助”。這可以看出各部門關(guān)系更親近了，各部長之間更深厚了。但同時也可以看到各部門真正高質(zhì)量、有部門“名片”效應活動的缺乏。甚至有些部門過于“安分守己”，活動開展遲遲不能跳出既定模式。這是讓我最為憂心之處。所以關(guān)于下學期分團委工作計劃會在這個寒假正式開始之時就正式被提上日程。保證充足的時間提出想法，篩選想法，完善想法。
地理科學學院第五屆團委學生會自構(gòu)建初始，從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的胸有成竹，從過去的一片空缺到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是學生會本身還是整個學院團學建設(shè)，都發(fā)生著可喜的變化。
地理科學學院第五屆團委學生會是學院先進的青年組織，在院團委具體指導下扎實展開工作，以“服務同學，鍛煉自我”為宗旨，以“團結(jié)高效，求實創(chuàng)新”為口號。在學院團學工作精神的指導下，本屆團委學生會在部分建設(shè)上進行了一系列的改組和重建，逐漸構(gòu)成了由團委、學生會、學生藝術(shù)團、心理健康分中心和掛靠四個社團（免費師范生愛心互助基金社、青春愛心社、地理學會、綠色行動志愿者服務隊）共同構(gòu)成運作的管理模式。在院團委書記的領(lǐng)導下，組建構(gòu)成組織部、宣傳部、設(shè)構(gòu)學組、師范生工作部、學習與就業(yè)服務部等10個大部6個小組的學生工作團隊。
本屆團委學生會各部成員本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，在酷愛的崗位上傾注自己的汗水與熱情，把寶貴的時間和充分的精力奉獻給了團學文化的建設(shè)工作。歷經(jīng)重重考驗和磨礪，團委學生會順利完成了各項既定工作任務。
構(gòu)建學習型學生會，全面提升學生干部的綜合素質(zhì)。我院團委學生會一直致力于學生干部思想作風的建設(shè)工作，立足當前熱門時勢動態(tài)與箴言傳唱活動成立構(gòu)建學習型學生組織工作組，定期組織學生干部培訓學習，建立自我服務、自我教育、自我管理意識，做好學院與學生的溝通、橋梁、紐帶。
工作內(nèi)容：繽彩紛呈，內(nèi)外相濟
舉行干部干事培訓學校，從思想高度上培養(yǎng)團委學生會成員的干部意識。前后邀請院團委書記湯老師和校團委書記為全體干部干事作了講座2期，構(gòu)成讀書系列材料5期，舉行干部干事交換培訓14場，部分例會學習40屢次，心得體會300余篇，學生會發(fā)展意見和建議文章近50篇。通過培訓，學生干部的思考力、表達能力、組織調(diào)和能力、學習能力等都取得了長足的進步和進步，綜合素質(zhì)明顯增強。
以“周末文化廣場”為依托，積極展開豐富多彩的文體活動。團委學生會利用地理大樓門前廣場為活動場地，組織各個班團組織每周展開一次“周末文化廣場”活動，努力做到活動籌建全參與、活動進程全覆蓋的效果，盡可能地豐富本院學生的課余文化生活。
學生社團齊協(xié)力，青年志愿者活開工作扎實推動。四個掛靠學生社團以綠色行動、義務支教、義務家教和愛心基金互助為活動載體，提倡務實、奉獻精神，在各實踐文藝活動中，服務廣大學生，進步思想素質(zhì)，將大學生青年志愿者服務活動展開得有聲有色。
文化活動豐富多彩，各大小型學生活動美滿完成。開學伊始承接中國自然資源學會xx年學術(shù)年會的服務工作，展開記念抗日戰(zhàn)爭成功65周年團日活動，美滿舉行“我耀我的young”大型迎新晚會，面向全校組織展開了具有地理學科特點的西南京大學學野外定向運動。另外，冬季越野長跑比賽、“地理杯”足球賽、聯(lián)誼舞會、演講比賽、辯論賽、師范生技能大賽、寢室美化大賽、房地產(chǎn)摹擬銷售大賽等近10個文體活動也順利完成。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十四
進進執(zhí)信中學以來，我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思惟，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉行的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔負了物理科代表，對待老師交代下來的任務盡不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足的地方，仔細反思，其實不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結(jié)，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后?？茨艹蔀楦映錾娜瞬?，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十五
隨著新課程改革的全面推進，我們學校的英語教學工作，得到了學校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。為此我們提出了這樣一個“以整體推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，奮力拼搏，開拓進取，切實提高教科研工作水平，努力為我校全面實施素質(zhì)教育服務”的工作總要求。在具體的工作中，本學期，我們重點抓好以下幾個方面：
只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學服務。本學期，結(jié)合我校英語教學的實際情況，我們學科組老師認真學習相關(guān)的教育文件、教學理論，如《新課程標準》等。通過學習，大家明確了新課程改革的主要目標，增強了課程改革的責任感和緊迫感，從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，組織課堂教學，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的'教學途徑，產(chǎn)生了較好的效果。并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標準的要求集體備課，并且每人上一節(jié)公開課。在備課—上課—評課活動中，大家創(chuàng)新教學手段，嘗試運用現(xiàn)代化教學技術(shù)優(yōu)化課堂教學，優(yōu)化學生學習方式，致力于學生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng)，讓學生成為學習的主人，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧的發(fā)展，取得多方面的進步。
本學期，我們英語學科組遵照教學常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學工作。大家認真分析新課程標準與原教學大綱的區(qū)別，進一步明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。低年級著重學習習慣的培養(yǎng)。中年級在此基礎(chǔ)上，加強學生書寫習慣的指導和培養(yǎng)。高年級則注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合能力的提高。在復習過程中，注意查漏補缺，引導學生從橫向、縱向兩方面進行知識結(jié)構(gòu)的梳理，同時重點培養(yǎng)學生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，靈活調(diào)整，結(jié)合英語教學的特點，個別輔導的契機，切實提高學生的英語學習、運用能力。此外，我們鼓勵學生在校內(nèi)、校外主動地接觸英語，并且利用多媒體教學資源幫助學生學習英語以及了解英語國家的文化，從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣。
三年級是起始年級，學生都是“一張白紙”，對于課堂用語，學習習慣等都無從入手，因此，教師的引導就顯得尤其的重要，我們共同認真鉆研教材，以趣味性為主旨，逐步形成了本組的特色——課堂容量豐富、學生聽課習慣好，興趣濃。四年級以激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生主動性為出發(fā)點，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，側(cè)重加強學生的聽說訓練。五年級側(cè)重于中、高年級銜接教學的研究，及學生對語法知識靈活運用能力的培養(yǎng)。六年級的任務最重，難度最大。首先從對學生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓練入手，層層推進，逐步引導，一學期下來取得了良好的成績。
在教研活動中，各年級都能對每單元教學進行認真討論，相互交流溝通，針對自己在教育教學中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。這種教學經(jīng)驗的交流、思維火花的碰撞既促進了大家教學水平的提高，也大大增強了本組教師的凝聚力。同時，也順應了新時期的教育要求，使大家走上了教學研究之路，創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。
為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我們針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習題練習，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，根據(jù)教學大綱的要求，教師首先做到課課通、單元清，隨時為學生答疑解惑，為提高教學質(zhì)量提供保障。
課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性、培養(yǎng)學生學習興趣、提高學生學習成績是我們的最終目的。為此，本學期教學月，我組共安排公開課4節(jié)，“隨堂課”3次、示范課2節(jié),在組內(nèi)形成了“比、趕、學”的良好氛圍。大家在積極學習教學理論的同時，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵，共同進步。我們還經(jīng)常進行“說課——集體備課——上課——集體評課”活動，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學中存在的不足之處，虛心接受聽課老師提出的意見和建議，不斷改進教學方法，努力提高教學質(zhì)量。通過這些活動，我們?nèi)￠L補短，探討教學得失，有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。
同時，我組教師非常重視自身教學能力及教學素質(zhì)的提高，積極撰寫教研論文。
1、扎扎實實深入開展校本教研。
2．積極探索高年級英語閱讀教學的思路。
3．努力探索英語集體備課的方式。
4．多渠道多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。
5、加強六年級英語教學的研討，努力提高畢業(yè)班的英語成績。
回首20xx年，忙忙碌碌，卻也腳踏實地，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，不斷激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里面，我們在工作中取得一點進步，這和領(lǐng)導的信任、鼓勵和支持分不開，今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?、去實踐。在新的一年里，我組要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十六
光陰似箭，日月如梭。初二第一學期的生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學期的集體活動和學習，我收獲頗豐。
1、出勤情況：這學期請了一次病假，落下一天的課。希望下學期爭取做到全勤。
2、在日常生活上：這學期迎來了我們初中年級的第二次軍訓，通過5天軍訓生活助，使我養(yǎng)成了獨立性和自立意識，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
3、這學期我擔任了體育委員的職務，態(tài)度積極，工作認真負責。另外，我還在本學期末擔任了物理課代表的職務，由于經(jīng)驗的不豐富，各項工作并不是很得心應手，我會盡快適應此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。
4、這學期我學習認真努力，各科成績都有提高。上課我能做到認真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記；課下的作業(yè)能認真完成。但復習情況也有待改進。這次的語文考試就是個體現(xiàn)，相信大家也會有這樣的感覺，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復習的'重要性。數(shù)學一直是我的`弱項，期中考的慘痛的失敗相信每個二班同學都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學習數(shù)學，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習的每日一題、數(shù)學課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學習數(shù)學的同時不能放松英語學習，這學期我的英語成績也有提高，上課認真聽講是必須的，老師經(jīng)常補充一些課外知識；認真落實每項作業(yè)，復習、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學科，老師上課很強調(diào)紀律，講課也很吸引人，這也源于物理學科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學討論、向老師請教。相信只有用心去學，我的物理成績還會有提高。四門副科我上課認真聽講，有不懂的地方積極問老師，成績保持穩(wěn)定。
5、我積極參加學校的活動，隨結(jié)果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種鍛煉。
以上是我對初二上學期期末一些方面的總結(jié)，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的迎接下學期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓！也祝愿大家學習進步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十七
從大二上學期開始擔任班級學習委員，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一年了，但從開始擔任學習委員的目的從來沒有改變，我知道良好的學風不僅能提高學生整體素質(zhì)和學生學習自覺性，而且能增強同學之間的凝聚力，也是班級有很好發(fā)展的重要前提。為了讓同學們更好地學習，我也一直在努力讓自己做的最好，讓同學們開心的完成大二的學習。并且在擔任期間也培養(yǎng)了我的處事和交際能力，對同學們有了很深的認識，也有了很好的交流。
曾多次召集各課代表進行各科學習的商討，督促學生上課認真聽講，組織學生在周一，三，五早晨7:00操場晨讀，并在周三下午3:00-5:00集體寫英語和計算機試卷，并督促各課代表做好各科的準備工作等等，一系列的方法和工作，只是想讓同學們學的更好。 作為學習委員，我覺得自己不是做的很好，希望在以后補充自己工作上的不足，盡最大的努力把班級的事情做的更好。和班級其他班委一起合作，讓班級更加優(yōu)秀。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一的學習生活即將離我而去。在這一學年里，我一直當任著班上學習委員這一職務，學習到了課本中不能學習到的東西。首先我要感謝當初輔導員和同學們的大力支持。沒有大家的決定，就沒有今天的我。 學習委員是班上的一個重要職位。當初我競選的時候我就在想，要當就當最好的，不能辜負大家對我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。雖然有了好的工作計劃，但計劃有時趕不上變化。后來我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。
雖然在晚自習的紀律維持上做得離理想有點差距，但有些工作是我做得比較滿意的。
1.認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內(nèi)容準確無誤。
2.積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。
3.組織同學英語過級，普通話過級等過級考試的報考任務順利完成。
4.積極配合其他班干工作，如參加每周三晚的團課和周日晚的班會，聯(lián)誼活動。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。
5.配合院系的要求，每周四下午下課后把班級日志和課堂情況登記本送到857,每月末組織同學填寫思想品德考核表。
6.當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。
7.搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給系部的有關(guān)部門。
經(jīng)過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。
最后，非常感謝輔導員和同學們給我這個十分寶貴的鍛煉機會。
大一一年的生活就要接近尾聲，也就說我擔任學習委員快一年了?；叵肫甬敃r競選的時候，對我能擔任學習委員工作，我感到驚訝，它意味著我成為同學們的“服務員”。班干，在我的理解中，其作用就在于為同學們服務，創(chuàng)造方便，使同學們能更好、更專心地學習。在擔任學習委員的這一年里，工作上，我一直堅持以服務的心態(tài)做事，爭取將同學們的事以最快的速度，盡自己最大的努力辦得最好?；厥追N種，總體上來說，我想還是做到了。工作的過程中，自己得到了許多的收獲，傻傻的、累的快樂。
現(xiàn)在看來，擔任學習委員對我來說是個難得的機會，因為大學里的班干部有更多的、更實在的鍛煉機會，但是也算是個挑戰(zhàn)，是對自己各項能力的挑戰(zhàn)。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。在工作中還鍛煉了我的具體能力，包括人際交往，工作方式，大局意識等方面。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，一年過去了，我也自認為把這個工作做得很好。工作上，不論什么時候，院里的各種活動我都能及時的通知到班里。在學習上，我努力希望用自己的行動去影響他人，自己認真學習，認真聽課等，雖然不知最終的效果怎樣，但我想還是有一定作用的。
以下是我對我這年較滿意的工作總結(jié)：
1、能積極配合老師的工作，及時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。
2、積極的去了解同學們的學習情況、生活情況，幫助同學解決些學習上的問題。
3、在考試時間安排出來后，仔細做好記錄，并且整理好復習資料，想法設(shè)法去尋找復習試卷，及時發(fā)放給同學復習。
4、經(jīng)常鼓動同學參加一些有意義的活動或競賽，這給很多同學帶來了許多樂趣。
5、嚴格的考勤，一定程度上加強了同學們的紀律性，營造了一種良好的學習氛圍。
其實在各方面都還有很多不足。比如，在傳達學習任務等通知時間不太合理，影響到大家的休息，另外可能信息發(fā)得太多，大家就有怨言，使得工作效果不佳。在考勤方面不夠嚴謹，經(jīng)常手下留情，可能讓被記名的同學感到心里不平衡。這樣長時間下來，紀律越來越松散，睡覺、逃課同學也多了不少。此外在作業(yè)上督促不夠，使大家沒有及時完成，導致在交作業(yè)時相互抄襲或者不交，作業(yè)效果不佳。這些方面的不足我自認為不止在工作上沒做好，而且自己也沒有以身作則，上課常玩手機、睡覺、不聽講、抄作業(yè)、逃課等一切班干禁忌的東西都在我身上發(fā)生了，對此我很慚愧。在此，也希望在下一任學習委員的帶領(lǐng)下，能夠修正我遺留下來的弊端，以身作則，走向更遠。
作。要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經(jīng)心。這不但不能完成任務，還會損害同學的利益，耽誤學習。在學習的工作中更要一真誠的心去對待沒一位同學，不論成績好與差。其次要以身作則，為大家做實事，帶動大家好好學習。班干就是為大家做事的，不能只為自己利益，把其他同學拋之腦后，這會耽誤整個班集體的`提升的進程，也辱沒了這一職位。既然做了，就要一心一意地做好。
班干能學的東西很多，大家要夠積極參加競選，不管成功與否這都是一種收獲。希望在新一任班委的帶領(lǐng)下，大氣1102班蒸蒸日上，越走越好！
回望過去的一個學期的學習，實習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。在過去的一個學期里，本著服務同學，共同進步的基本原則，眾班委成員與我討論制定了幾項工作計劃：
1．積極開展基本功課；
2．計劃組織一次“雙語”口語大賽；
3．開展了兩次實習經(jīng)驗交流會演講活動；
4．鼓勵同學們積極參加學校各項活動
5．做好各種通知事宜，包括上課，實習，考試等；
這幾項工作有的實行得很不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學們服務，現(xiàn)就對以上幾點總結(jié)如下：
第一、基本功課：基本功是這個學期安排的四門課程和四月14日的兩門公開課的考試，包括字帖的練習，普通話的練習，口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期里，兩門公開課程考試的及格率達到了94.83%。學員參加各個課程的情況也好轉(zhuǎn)了，尤其是對期末各個課程的講課老師安排的作業(yè)完成的特別認真，學員特備的互相照顧，團結(jié)的完成了作業(yè)，各個講課老師看了這種情景很滿意了，也很高興，學員對考試的態(tài)度也非常不錯，考試也順利的完成。 第二、關(guān)于比賽：“雙語”比賽是有利于提高我們少數(shù)民族學員的表達能力和口語的好機會，所以我們班漢族學員把這個機會給了我們了，在班里進行了一次演講給每位學員體會到了比才的重要性和意義，在這個過程中學員的積極性很高，配合了我們班干部的工作。最后我們選出來了兩名選手定了參加全新疆班“雙語”大賽了也獲得了好成績。
第三、開展了兩次實習經(jīng)驗交流會活動：在班里每個月十五號進行一次二十人宣講經(jīng)驗活動來每次選出來兩名學員參加了全新疆班的實習經(jīng)驗交流會了，這種方式來讓學員訓練了講座能了和語言表達能力了，學員很積極的參加了，也選出來了兩名學員參加了新疆班舉行的實習經(jīng)驗交流會。
甚至以身作則，參加活動。
第五、通知事宜：我們培訓班的學員由于分組參加上課和實習所以不是每個人都能天天相見，而很多通知又要及時下達，因此鑒于現(xiàn)在的通信方式的方便及過去我作為學委的經(jīng)驗，班干中應至少有一人有全班的通訊方式，最好是全都加為qq群里好友利用qq群通知后者按宿舍等方式來我們班委按時通知每一天的變化或要做的工作按時傳達給了學員，每位班委配合的很好，雖然這學期我們班委的工作各個方面做的好，可是我覺得還有不足的和不好做的地方我們好好思考這個學期的工作經(jīng)驗要為做好以后而改善自己的缺點和不足點。
我做了這個一年的學習委員的工作學會了很多東西，也就是說我們班主任以自己的管理一個班的方法來給我教了很多組織能力和管理方法，我以李老師的每一個做工作的方法，方式來看得出來了一個很重要的管理方式和智能，我在這兒雖然這一個學期做工作很累了不過給老師表示了自己的感謝，因為我得到了一個平臺，也學會了一個精神，也給我的同學表示感謝，因為我得到了他們的認可，所以我大膽的能做到了這個工作，謝謝老師，謝謝大家！
新疆四班：吾爾尼沙·艾買提
2012年6月20日
期 末 學 習 總
結(jié)
新疆四班吾爾尼沙·艾買提 2012年6月20日
轉(zhuǎn)眼間一學期就過去了，身為班上的學習委員，這一學期工作的點點滴滴都在眼前一一浮現(xiàn)。自從進了數(shù)學與應用數(shù)學一班，我學到了很多，也感受到了很多?；赝@一學期自己走過的路，不僅充滿了勞累，更充滿了快樂。在這一學期中，凡是我能做到的，我都盡力為班級同學服務，并協(xié)助其他班委做好各項工作。因此，在工作上得到了同學們的支持，所以這一學期的工作開展的也很順利。在此，我想要感謝大家：謝謝你們對我的支持與信任。同時，我想我也有必要向一部分同學道歉，因為性格有些急躁，可能在工作中與部分同學發(fā)生過爭執(zhí)，態(tài)度也可能比較強硬。所以我也要借今天這個講臺向他們道聲抱歉，并感謝他們對我的體諒。
如下是我這一學期的工作總結(jié)：作為學習委員，我很明確自己在班級應該做什么。
首先，收集教學動態(tài)時很重要的。在很多情況下，老師是無法與那么多的同學直接打交道的。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁。學習委員要切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況，了解專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置，并且回報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。但在這方面，我還做得不夠好，所以還需加倍努力。
然后我每周都會到學院教務處開會，以便及時向同學們傳達最新的學習工作安排。
再者，建立學習小組，我將全班同學分為11個學習小組，每一組由一個班委負責，并請有小老師（大二大三優(yōu)秀的學長學姐）幫忙指導。部分小組也在實踐中取得了一定的成果。。當然這只是在試探性階段，所以我們還需要在長期實踐中不斷地嘗試、摸索和反思。
總之，回望這一個學期的學習生活，有收獲也有失落，有喜悅也有嘆惋。我知道，我目前的工作還有很多不足，但我會繼續(xù)努力，做好這份工作。
在此，我衷心地希望我們可以攜手共進，建設(shè)優(yōu)良學風班。最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績。
學期末學習總結(jié)演講稿篇一
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結(jié)交了很多的新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚兀空n還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活?？墒怯行┱n開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學（雙語），老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣；心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講；后來經(jīng)過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習；最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂；通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。
一學期的時間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書?？上г谶@一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
學期末學習總結(jié)演講稿篇二
我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功，高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。
學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。
在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關(guān)重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎(chǔ)。當然，我也發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的篇章中最光輝的一頁。
學期末學習總結(jié)演講稿篇三
敬愛的宋老師、親愛的xx班同學們：
大家下午好。今天很榮幸站在，這里代表我們小組發(fā)表期末總結(jié)的演講。
記得宋老師在種下希望之火里面說“總有一群人渴望被改變，他們認為自己還不夠優(yōu)秀，總有一群人渴望去改變別人，認為這樣可以實現(xiàn)自己博愛的理想。這兩群人會自然聚攏在一起，而教育就是最好的橋梁。”我想我們大部分人是前者，所以我們聚集在了這里。這樣說，也許大家會對我的總結(jié)感同身受吧。
不知不覺大二上學期已經(jīng)又一次踮起腳尖離開，我對這學期總結(jié)就是迷茫。我覺得每個人的一生中都應該會有這種茫然、不知所措的迷失時刻，就如同現(xiàn)在的我。也或許大部分人大二的時候都曾經(jīng)這樣茫然過，褪去了大一才脫離高中苦海的肆意狂、妄年少輕狂。大學的新鮮感隨著時間漸漸的消失，開始有時間和精力去思考自己每天的忙碌是否有意義，自己的將來到底在哪里。這些過程是痛苦的，因為大學不像高中，高中每個人都有一個共同的目標就是高考，所以你有很多攜手并進的朋友。你們一起奮斗，一起歡笑和流淚，一起勇往直前。大學是個開放的地方，有著來自五湖四海的人，各自懷揣著不同的目的和夢想。所以每個人有著屬于自己的路途，很少會有人像從前那樣從一而終的一直陪伴著你走過每一段的旅程。你往往是孤獨的，縱使身邊常常會有很多的朋友，和很多的歡笑。
我發(fā)現(xiàn)自己向來就是一個依附性很強的人，在家里依賴著父母，在學校很幸運的是一直有很要好的朋友們一路上一直幫著我。然而離開了她們的我，開始的時候沒有覺得，但是現(xiàn)在會覺得孤單和恐懼。很多個方向，很多個選擇，我不知道去向哪里。我想，我迷失了自己。
然后我想著再向從前那樣可以遇見要好的朋友，她渾身充滿了正能量。她會帶我一起前進，我們還是像過去一樣一路歡歌笑語。或者我可以遇見一個我愛的人，他會包容我所有的缺點，一直在前方給我指引著方向。但是很多事情是可遇而不可求的，得之吾幸，不得吾命。遺憾的是，以前的好運氣都用完了，我再也沒有遇見這樣的朋友。
前一段時間的我一直在為財大雙學位的事情煩惱，以前的朋友們都報了雙學位，我自己權(quán)衡利弊好久好久還是沒有決定。好吧，我承認自己一直都是一個優(yōu)柔寡斷的人。我問了好多的好多的朋友，同學，可是一千個觀眾心里有一千個哈姆雷特。關(guān)于自己的前途我更加迷茫了。最后一個咨詢電話打給了徐志強學長，因為很多次我去圖書館都碰見他了，我想他肯定是一個好學生。好學生的建議必定是不錯的。他正在準備考研，我和他是除了素質(zhì)班平時再無交集的人。沒想到他耐心的給我權(quán)衡利弊，分析了半個小時。說實話我當時特別感動，要呂媽媽封他為湖經(jīng)好學長。
然后我逃課在陽光下一個人坐了好久，想了好久才發(fā)現(xiàn)，原來我一直都在逃避，逃避自己的空虛和無所事事。所以當看著朋友做什么時自己也盲目的去追隨，以為這樣就可以彌補自己內(nèi)心的空虛和歉疚。真的有一種菩提下頓悟的感覺。當我晚上一個人從圖書館寫作業(yè)回來的時候，看著天上稀少的星星，騰升出了久違的感動。為什么我一直都想著去依附著別人呢?如果不能追隨月光，為什么不把自己變成自己發(fā)光的星星呢?明白自己的目標是什么，不急不緩，一步一步的前進。重要的是自己想要的到底是什么，跟著它走肯定沒有錯。
我想不止是我會這樣，大部分人都曾經(jīng)這樣迷失過。我們懷揣著夢想上路，一路披荊斬棘，翻山越嶺。我們勇往直前，但太多的選擇和誘惑讓我們有一天迷失了方向，不知道該通往何方才是光明。其實每當這個時候我們都應該不忘初心，去想一想當初是為什么上路，是什么支撐著你走到這里。很多時候問一下自己的心，往往能夠重新找到方向。
上周我們六組和其他兩個組搞了一個聯(lián)誼，說實話那天因各種原因我心情不太好，但是葉茜太負責任了，以至于讓我覺得不去是不道德的。然后我硬著頭皮去了，我以為只有自己頭上一片天空是陰霾的，別人看起來都是晴空萬里的樣子。去了之后大家玩了會游戲，最后一個活動是每個人說一下自己的這學期總結(jié)。我開始準備隨便說幾句就草草了事了，但是從我左邊開始發(fā)言就意味著我是最后一個。前面大部分人是大三的學姐，她們每個人都認真的總結(jié)自己這半個學期的生活，說出了自己的感悟，自己的迷茫，自己的各種各樣的心聲。每個人3分鐘左右的發(fā)言時間，沒想到我們竟然說了幾個小時，輪到我的時候氣氛已經(jīng)不像最開始那樣拘謹，倒也變得特別的歡樂。然后我們這才發(fā)現(xiàn)，哦，原來不開心，孤單，迷茫的不只是自己。或許不開心的我在別人眼中也是快樂無憂無慮的，.
我想我們有時候真的不用去擔心太多，計劃總是趕不上變化。人生從來就是不能彩排的，所以我們要做的只是走好腳下的路。有喜歡的風景就用手機隨時拍下來，有喜歡的衣服就不要猶豫買下來，有喜歡的食物不管會不會發(fā)胖盡管消滅它，有喜歡的歌就別怕五音不全大膽學著唱，有喜歡的地方就趁著熱情去，有喜歡做的事趁著年輕去做，青春寶貴哪管那么多可不可能或行不行。
學期末學習總結(jié)演講稿篇四
這篇期末學習總結(jié)可以說糾結(jié)了我半個多月的時間，我一心想寫得跟以前有所不同，又希望能發(fā)揮總結(jié)的作用，之前的一篇總結(jié)寫得過于冗長，題外話不少。顧及老師看此總結(jié)的心情，還是簡而言之的好。
那還是開門見山，直奔主題吧。首先是反思己過。剛進入大學的時候，我是心懷豪情壯志的?？墒遣恢缽暮螘r起，我竟然對自己的要求越降越低。最后給自己定的目標就是不掛就好。而且在我看來，期末不掛是件很簡單的事情。煲劇、掛網(wǎng)、刷微博……其實我并非毫無慚愧之意，只是每次反省都只是停留在口頭上而已，轉(zhuǎn)眼又是浮云。到真正考試的時候才發(fā)現(xiàn)，考試并不是我想象得那么簡單。
上述行為出現(xiàn)的根本原因就是我錯誤的觀念、幼稚的想法、薄弱的自制力、不正確的`學習態(tài)度以及多年養(yǎng)成的惰性和學習上的壞毛病，如拖延、投機取巧不腳踏實地……而且在學習上極其被動，讀這么多年書極少主動學習，都是老師在施加壓力，催我學習。這些毛病的養(yǎng)成既有主觀原因也有客觀因素。主要的還是我自己的原因。
老師說：知恥而后勇。接下來是改過之法。針對期末考試，我把專業(yè)課的課件仔細看了幾遍，熟記其中一些應記的內(nèi)容。再者就是到圖書館以及師兄那借書，自己適當買了一些，假期固定時間看書。這個是先行而后言的。錯誤的觀念和想法已基本改正，學習態(tài)度更是端正不少。自制力有一定提高，但還是不足。看來是頑疾難除。我也試著在網(wǎng)上找一些提高自制力的方法?，F(xiàn)在上網(wǎng)時間是大大減少，漸漸地也覺得當只網(wǎng)蟲實在無趣。得益于特殊的假期情況，果真應了那句“塞翁失馬，焉知非?！薄?BR> 先行后言大略如此，先言后行是假期下半階段跟下個學期的學習安排。假期的下半階段還是準備把我?guī)Щ貋淼臅赐辏韺W習筆記，寫讀后感。而下個學期的學習計劃還沒制定好。要求是上課認真聽講，晚上要保證足夠的時間復習，每天至少閱讀一個半小時的專業(yè)著作。貌似這些要求有點低，但是我的想法是先實行，再改進。另外就是多參加一些讀書會和交流活動，多跟師兄師姐以及老師交流。
學期末學習總結(jié)演講稿篇五
一份春華，一份秋實，轉(zhuǎn)眼間，一個學期帶著收獲的喜悅即將過去，本站小編為大家整理了學期末。
演講稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，各位同學：
大家上午好：
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學三年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。懷著夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時候就要到了，真希望時間能夠慢一點，讓我再多點時間好好享受下大學里的生活，友誼。大學的生活美好，回憶起來諸多歡聲笑語和辛酸苦辣。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，現(xiàn)在我即將告別大三的緊張與忙綠。在過去的日子里我們曾為考試，過級，考證緊張過;我們在書本知識與實踐中不斷完善自己;無論是風雨球場，小路旁，還是教室，宿舍，食堂，都曾有過我們的歡笑與淚水。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學三年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學三年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。
在學習上通過努力，我順利通過了各種專業(yè)類證書，并以優(yōu)異的成績獲得普通話二級甲等證書;課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。
在工作中積極投入到班級管理工作，并且班級有幸獲得20xx年“河南省有幸班級體”，班級曾多次子系內(nèi)綜合排名中奪得桂冠。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。三年來我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，并主動幫助身邊有困難的同學。
未來的生活怎樣我們無法知道，但歷經(jīng)這三年大學生涯的磨煉，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會有所作為!
尊敬的領(lǐng)導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好!很高興也很榮幸在這里就學習方法與大家交流與總結(jié)。曾記否，一年前，我們滿懷著緊張、興奮、激動與希望，來到了新的起點——實驗中學，而今，一年悄然逝去，我收獲了很多，成長了很多，心中有許多感悟，在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導下，取得了較優(yōu)異的成績。我的成績凝聚著老師們的心血，這是我永遠也不會忘懷的，在這里衷心地對你們說一聲：“謝謝您們”。
一年了，我們已經(jīng)適應了初中的學習生活，我對中學的學習也有了一定的認識和體會，下面就是我在一年的學習中，所總結(jié)的，能夠令我滿意的學習方法，技巧與心得。
首先，做好預習與復習。成功往往會留給有所準備的人，預習與否，對于聽課而言影響很大，當你預習了，聽課成為了帶著問題，帶著一些獨到的見解選擇課堂，把握課堂，不僅會輕松快樂，還能加深記憶，鞏固提高。我往往會在寒暑長假時預習完新學期的全部內(nèi)容，令主動替代被動，而在平日周末時將下周的課程再小預習一遍，這樣在課堂上就會心中有數(shù)，專心致力于攻克難點，拓展延伸。溫故而知新，我也堅持每天小復習，周末大復習。在時光流逝的檢驗中，效果可觀。
聯(lián)想法巧妙記憶，將曾經(jīng)有過的錯誤認知放在記憶的桌面，這大大提高了效率，只要集中精力，用心學習與鉆研，必能夠事半功倍。
第三，勤動腦筋，刻苦鉆研，在做理科題目時，平日訓練若遇到較為簡單，已經(jīng)做過多遍的題目，完全可以迅速完成，但凡捫心自問，已經(jīng)掌握了，便絕不是應付。反之，若遇到較難的題，一定要認認真真寫好步驟，在旁寫下小結(jié)，也可更改一下原題數(shù)據(jù)，條件，舉一反三，一道題當多道題用，這也絕不是浪費時間。有些同學遇到難題根本不思考便退縮了，怕是影響作業(yè)進度，我認為應當刻苦鉆研，這個過程，也是回顧知識點的過程，也是培養(yǎng)鍛煉自己能力的過程，即便沒有想上來，也為聽老師講解，加深記憶做了鋪墊，也活躍了思維。之后速速去問老師，問個明白，決不讓疑惑過夜。
第四，多讀書，勤寫作，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是人類進步的階梯，書也可以開拓視野，陶冶情操。語文是一門積累的學科，需要我們多讀書與寫作，我時常在長假里讀一些中外名著和許多書刊，這對語文的影響日漸顯現(xiàn)。平日里，早上或中午，這些做不了多少事的時間便讓我充分利用，寫。
日記。
做練筆甚至構(gòu)思小說日積月累。
作文。
水平也有了較大幅度的提高。
以上便是我所總結(jié)的學習方法，技巧與心得，大家可以采納發(fā)展，也歡迎批評指正，當然我也有許多不足之處需要改進，再次感謝老師們對我們的辛勤培養(yǎng)，希望同學們加倍努力，學習成績更上一層樓。
謝謝大家!
尊敬的老師、家長和同學們：
晚上好!
今天，我非常榮幸能與在座的老師、家長和同學們交流我的學習體會，并能借此機會向給予我無限關(guān)懷的老師，關(guān)愛我的爸爸媽媽和給予我熱情幫助的同學們表示我最誠摯的感謝!
記得進入十四中的第一次段考，我考得并不理想，班排26名，年排190多名，我也想不到自己考那么差。過后，梁老師找我們幾位同學談話，幫助我們分析考試失敗的原因，并指導我們該如何適應初中學習。當時，梁老師對我說的一句話讓我觸動很大，她說：“你沒有進入前100名讓老師很驚訝?！?BR> 那兩天，我不斷反思自己段考失敗的原因。其一，進入初中，依舊用著小學的學習態(tài)度和學習方法，沒有適應初中的學習生活，特別是學習態(tài)度不端正。其二，也正因為沒有端正學習態(tài)度，對我認為的副科并不重視，上課心不在焉，即使在段考前，我也只側(cè)重對數(shù)學、英語的復習，而對其它科目只過了幾眼提綱。因此，數(shù)學和英語雖然考得比較好，但其他科都沒考好。
針對第一次段考不理想的原因，后半學期，我調(diào)整了學習態(tài)度和學習方法，遏制偏科的現(xiàn)象，逐漸適應初中學習生活。
其次，合理安排時間。要有優(yōu)秀的時間觀念與原則，什么事情在什么時間必須做，什么事情在什么時候不能做。留給學習足夠充裕的時間，同時也合理安排自己的休息和活動時間，否則睡眠時間不足，上課打瞌睡，就會錯過新的知識點，過后自己要花更多的時間去理解，得不償失。對于學習時間的安排，我是這么做的：1.長計劃，短安排。首先要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標，在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。2.突出重點，不要平均用力。這就要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。3.要有時間限制。可以把所定目標分成若干部分，對每一部分限定時間，有時間觀念，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有“彈性”。在實施中，往往有些特殊原因?qū)е伦児?。所以，在制定計劃中可以考慮特殊因素，留有浮動空間，計劃的可行性就可以增強。
我想要強調(diào)的是“學習效率”。我們知道效率和時間成反比例，沒有高的學習效率，我們就要比別人多付出時間，這是學習中最忌諱的事。提高學習效率，關(guān)鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學習時做其他事或想其他事。“一心不能二用”，這樣的道理人人明白，可還是有的同學邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂可以讓身心放松，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
把數(shù)學中不會的題目抄下來，寫出解題過程，明白解題思路，才能夠完全理解，對此類題目有深刻影響，才能夠不錯于同一個地方。對于筆記，我個人認為有記筆應詳細、清晰，方便自己的復習工作。詳細，在復習中不漏過課堂上老師講過的重點內(nèi)容。課堂記筆記時，我們往往因為忙于記文字而沒有時間去理解，沒有效率。所以在課后，我們應該對筆記進行復習，才能夠理解筆記，吸收消化老師所講內(nèi)容。在完成復習工作之后，要對筆記內(nèi)容進行分類整理，才能夠清晰，也能讓考試前對筆記的復習一目了然。在考試前的復習，我們應該把提綱、筆記、錯題本結(jié)合起來復習，才能夠達到最好的效果。
考試是對自己過去學習知識水平的鑒定，分數(shù)并不重要，只是一份結(jié)果、證明，但重要的是過程，你的思維方式以及你所學到的東西?！耙环指?，一分收獲”，付出了就一定有收獲!
以上是我學習體會，與大家交流。
謝謝大家!
學期末學習總結(jié)演講稿篇六
時光飛逝，不知不覺一個學期就這么過去了。三年，是一段短暫的征程，青春，是一個多雨的花季，人生就像在爬階梯，每往上爬一層，所看到的風景也有所不同，每上升一層，驀然回首，那些曾經(jīng)以為無法跨越的困難也變得渺小得如同一粒塵土，而一個學期，也是如此。
如今，一個學期已過，是時候應當回想一下一個學期的學習與生活了。下面，我主要以“得”與“失”兩個方面來分析。
在學習方面，我也有了不少心得與體會。在第一個學期的學習過程中，我學會了初中階段學習很重要的兩點：一是自覺，二是自立。學習是自己的事情，沒有人應該且有義務地提醒你去學，我們應該為了自己而學習，且掌握正確的學習技巧，學會獨立一人，安靜，沉著地學習，要知道自己永遠是自己最好的老師。學習的時候，無論這樣東西如何輕松，抑或如何困難，都必須沉下心來做，要學會冷靜，沉穩(wěn)，穩(wěn)重，腳踏實地。而在這些方面，我自我感覺做得不錯。
這個學期，我的觀念也注入了很多新的元素。在老師的帶領(lǐng)下，我領(lǐng)會到了“非常之事必待非常之人”只一句簡短而又含義深刻的話。而陳麗珠就是我身邊一個很好的榜樣。其實說起辦事，我還有很多東西不如她，我也需要不斷的向她學習。這個學期，從陳麗珠身上我學會了她對待事情的嚴謹認真與苛刻的要求。雖并不如她那般的好，但對于以前的我來說。也算是一個較大的進步了。同時，在做事方面，我也懂得了效率的重要性，若要做好一件事，則不能拖泥帶水，而應當干脆利落，一步到位。
從本學期的各項活動與老師的帶領(lǐng)下，我懂得了對于一個集體來說團隊意識與集體榮譽感的重要性，更學會了如何對待輸贏。就如那次歌詠比賽，我們把那并不令人如意的“三等獎”獎狀大大地貼到了墻上，這件事教會了我面對失敗是要勇敢，不能逃避，學會正視失敗，方能愈挫愈勇。
在初中的第一階段學習中，我的學習方法與學習成績都在不斷地摸索中有了進步，但是仍有一點不足，便是政治歷史生物地理四科平時的積累不夠扎實，到最后階段復習時不免亂了的手腳，花了大量的時間去復習，雖然也及時作出了調(diào)整，但在日后更加繁重的學業(yè)與巨大的壓力下，這樣的情況會造成諸多的影響，不利于將來學習的長足發(fā)展。另外，在學習方面，我稍顯薄弱的學科——數(shù)學，仍需要加把勁，我也要增廣的閱讀面，所以我要趁現(xiàn)在時間還尚且充裕的時候多“充充電“。
這個學期，我十多年來養(yǎng)成的一個壞習慣——粗心大意，還并沒有改過來，也經(jīng)常因為這個缺點而導致在考試上丟分，在學習生活中帶來不必要的麻煩。這說明了我做事不夠嚴謹，細致，需要加以改正。
在擔任團支書一職中，我的工作開展得并不十分理想。我一直覺得這份工作是十分艱難的，以為管理他人的意識形態(tài)與班級氛圍，團隊風氣是一件十分需要高度和深度的事情，在這一點上，我還有很多的不足，我也沒有過硬的經(jīng)驗與魄力，需要不斷地向他人汲取經(jīng)驗，學習技巧。
以上便是初一上學期的“得”與“失”。我已想透了這個學期自己收獲的東西，找出了不少問題，但也找到了問題的關(guān)鍵所在。我相信，有方向才有動力。下一學期，我期待更完美的自己。
學期末學習總結(jié)演講稿篇七
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖南科技職業(yè)學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。
也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒臃矫妫沂莻€比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期在班級擔任的是學習委員，一個學期下來，班級總體學習情況良好。而在學習方面開設(shè)的活動比較少，所以在這個方面欠佳。而這個責任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學期還能擔任學習委員一定會多開展學習方面的活動，讓大家能更好的在集體中學習和成長。本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態(tài)度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕松。
大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習室去自己，復習老師上過的課程預習下次要上的課程。這樣的習慣持續(xù)了一個月，到最后兩個月的時候加入到了學校的虛擬公司，這里的學期氣氛更加讓我有了一個更好的學習環(huán)境，在這里學習上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環(huán)境會改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學習。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學學習只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時期。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。
大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化，學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結(jié)，一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
學習時集中精力，養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。
1、預習的習慣。預習能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。
2、記筆記并事后整理的習慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。
3、課后復習的。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。
4、獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”?？孔约旱牧α客瓿桑瑖L到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。
5、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
6、積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習慣。
7、養(yǎng)成主動學習的習慣。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功!
學期末學習總結(jié)演講稿篇八
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖南科技職業(yè)學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。
也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒臃矫?，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期在班級擔任的是學習委員，一個學期下來，班級總體學習情況良好。而在學習方面開設(shè)的活動比較少，所以在這個方面欠佳。而這個責任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學期還能擔任學習委員一定會多開展學習方面的活動，讓大家能更好的在集體中學習和成長。本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態(tài)度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕松。
學期末學習總結(jié)演講稿篇九
在我的初一年級上學期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應期也已結(jié)束，初一上學期期末總結(jié)。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：
1．在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。每次復習，我總認為自己已經(jīng)學會了，不需要復習，可實際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。
2．當在上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。所以在復習時，往往會把握不住重點，導致會的知識點卻常常丟分。
3.每次考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。
1.雖然平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識。
2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學習時間、學習計劃，有待改善。
1.對待學習，沒有產(chǎn)生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。
2.沒有科學的規(guī)劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3.沒有對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學習。
4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的面對學習。
5．對于新學校的磨合期太長。主動適應能力不夠強。沒有主動適應新學校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應，缺乏主動性。
1.并沒有在學習過程中總結(jié)學習的經(jīng)驗方法，從而并沒有善學。
2．學習方法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3.不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質(zhì)量不高。
對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)?！?BR> 通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒；學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十
本學期，結(jié)合線上教學及復學后的教學工作，以及本班學生的實際情況，現(xiàn)將教學工作做以下總結(jié):。
1、關(guān)于線上教學，不斷研討、反思，調(diào)整最佳的教學方式和評價方式，把學生學習中遇到的問題及時解決，在群里群策群力，及時把好的方法，好的學習鏡頭互通。
2、對于學生掉隊現(xiàn)象或參與聽課較少現(xiàn)象以及作業(yè)晚交不交現(xiàn)象，針對這種情況及時跟蹤了解，讓這些學生行動起來。
3、對于個別屢說不改的學生，本著作為教師的責任，不斷跟蹤了解與提醒，做好工作。
生掌握不好的知識點,尋找原因,選擇更淺顯易懂的教學方法,盡可能做到周清。
5、査漏補缺,各個突破:內(nèi)容分層對于網(wǎng)絡(luò)學習單元知識點掌握熟練的同學,可以有針對性的協(xié)助老師進行個別輔導;對于學生存在的共性和比較突出的、有代表性的問題,進行專門的備課,安排課時,集中突破。前后勾連,無縫對接。教材的設(shè)計整體上有一定的連貫性和遞推性,在新授課時,如果與前面內(nèi)容有關(guān)聯(lián),則課上可以安排一定的時間進行知識點的復習和梳理,實現(xiàn)知識點的無縫對接。
知和練習,監(jiān)督完成必備知識點的復習鞏固。后進生輔導先找到原因,再選擇合理的輔導方式。對于問題比較突出和特殊的學生,輔導時要講策略。
1、同學們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的不夠好,沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
2、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。
3、教學中,未能有效地關(guān)注整體,激勵性語言使用不足不到位。個別學生學習數(shù)學的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、輔差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。
1、加強學習,學習新課標中新的教學思想和理念,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。2、多聽課,多學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。
3、加強轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度,加強教學反思。
總之,今后的教學工作中我還要不斷積累,不斷探索,使學生因樂學而好學數(shù)學,使學生們各方面能力都得到提高。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十一
臨近期末，作為統(tǒng)本工管1105班學委的我對班上總體的學習情況進行了以下總結(jié)：
大學剛剛開課時，大多數(shù)同學在經(jīng)歷了嚴肅緊張的高考之后，都比較放松，再加上對大學課程及本專業(yè)課程認識不夠充分，一時間無法適應課程安排，但在經(jīng)過了一段適應期后，逐漸投入到了大學課程的學習當中。
因為工程管理偏理工的專業(yè)，對于文科生占絕大多數(shù)的我們來說是個不小的挑戰(zhàn)。學生大多對英語木工程制圖比較頭疼，一是因為制圖的專業(yè)性比較強，課程深，而我們高中就只接受了一淺顯的知識，一時間無法接受。二是制圖課程課時安排過少，老師比較趕，同學一時無法跟進。雖然后來輔導員安排了學習較好的同學對其他同學進行了輔導。但大多數(shù)同學仍舊希望下學期能增加一些制圖的課時。而對于英語這門課，大多數(shù)三本生都比較頭疼，普遍提不起來對英語的興趣，上課缺乏活力。但總體來說，本班的學習氛圍比較濃厚，同學大多都積極進取，至今為止，沒發(fā)現(xiàn)厭學棄學現(xiàn)象。
本班同學的活動參與能力較強。先是參加了由學部舉辦的辯論賽，雖然只進到了復賽，但同學大多都得到了鍛煉。后來又積極參加紀律部舉辦的知識競賽，我班殺進決賽，一舉奪魁，這充分說明了班級同學的集體榮譽感和組織能力。
1.加強學習小組的隊伍建設(shè)。我班班委將始終不渝地抓好學習小組的組織、分配、落實工作，為同學的學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期開展組織學習研究活動，提高本班同學的學習思考能力、水平。為同學們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造良好的條件，豐富了同學的文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每位同學在學習小組中充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，敢于提出自己的想法和看法，并進行學習小組成績的評比工作。
2.加強同學們的信息交流。把我班同學的信息交流工作作為一項重要工作來抓，重視提高同學們的`的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬同學們的視野，增長見識。
3.積極開展實踐體驗活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高我班同學的整體素質(zhì)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動同學們走出學校，踏進社會開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，使隊員們了解各個行業(yè)，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力，高度的同學們的紀律性和團結(jié)互助的精神。
1、培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣。
作為二十一世紀的接班人，我們形成良好的文明禮儀習慣，對于將來的學習、生活、工作都顯得必不可少。我們要注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正同學們的不規(guī)范言行。有計劃、有步驟地對同學們進行常規(guī)的訓練：要求班委經(jīng)常、反復地組織學生學習《學生手冊》，要求同學們記清記牢，堅持不懈;二是班委對規(guī)范同學行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，班干部每周進行不定期的檢查。
2.班級根據(jù)大學生干的年齡特點，通過多層面、多方面對同學們進行思想教育。
通過舉行活動，在同學中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
希望能夠在我的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創(chuàng)新能力、實踐能力不斷完善，擁有一個充實而又美好的大學生活。卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學校提出建議：將負責統(tǒng)計的同學分成三隊，每一隊具體負責一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計時的錯誤。這是我的建議，希望學校能夠參考。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十二
時光飛逝，歲月如梭，驀然回首，寒假即將來臨，期末考試也臨近了，本學期的各項工作將畫上句號。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓的總結(jié)。
一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向同年級的教師學習，特別是通過網(wǎng)絡(luò)教研，不斷學習其他老師先進的教學理念和方法，努力實施創(chuàng)新教學，吸收先進的教學理念和課堂教學模式。就像在參觀學習了北實小的思維碰撞課堂之后，我就努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。
同時為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。也多次受到學校業(yè)務檢查小組的表揚。
二、規(guī)范學生的學習習慣。
正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：
1、學生書寫姿勢。作為本學期學校重點課題，我積極配合學校的工作，從學生的坐姿、握筆習慣、書寫態(tài)度、間架結(jié)構(gòu)等不同的方面入手，狠抓學生的書寫，通過一個學期的努力，我班的學生多能寫一手漂亮的鋼筆字。
2、抓好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思;要學會用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
三、做好培優(yōu)輔差工作。
我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評?！痹谌粘９ぷ髦校铱偸歉嬖V學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。
總之，一學期來來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，但總的來說，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強，為下學期的學習打下了基礎(chǔ)。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十三
組織部作為化學系團學組織里重要的一個部門，它關(guān)系到全系團員工作的開展，相接到全院的工作安排，所以需要落實關(guān)鍵而有力的工作。
組織部經(jīng)過招新之后，部門成員達到了七人，其中正部長一個，負責組織部的總體工作，六個干事負責組織部的日常工作。在過去的工作中，組織部的每一位成員都認真負責，積極的完成系領(lǐng)導及院領(lǐng)導所布置的任務。在工作中，本部門成員體現(xiàn)出了團隊合作的精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀而開朗。
（1） 負責團員的考核，團員證的注冊以及團費的收繳。
（2 ） 積極配合院團委開展的團組織活動。
（3） 協(xié)助系學生會其他部門工作的開展。
（1）組織部九月份開展了化學系團學組織招新工作。
（2）九月中旬至十月中旬對管理系10級新生團籍進行整理和存檔。
（3）十月份召開了化學系各班團支部大會，安排工作和各團支部日常工作的開展?；瘜W系各團支部xx年下半年團費收繳工作的開展。
（4）十一月份對全系的團籍進行了大整理，以及給與上交團費的團員進行年度交費注冊。
（5）十一月份協(xié)助志愿者部開展綠化校園活動。
（6）十二月份協(xié)助宣傳部開展了右玉精神的征文活動。
（7）本門還協(xié)助了文藝部開展了迎新晚會，以及生活部工作的開展等。
優(yōu)點：（1）具有團隊精神，工作態(tài)度認真負責，積極的去完成上級領(lǐng)導所布置的任務，能吃苦耐勞。
（2）富有責任感，很好的協(xié)助團學組織其他部門工作的開展，協(xié)助系團委、系黨支部和學院工作的開展。
（3）在工作中謙虛謹鎮(zhèn)、不懂就問，嚴格的要求自己，服從上級工作的安排，有問題敢于提出。
（4）在工作中，邊工作邊學習，以最好的狀態(tài)投入到工作中，而且在很短的時間內(nèi)適應了組織部的工作。
（5）工作中，本部門的成員之間進行了很好的協(xié)調(diào)，并且合理的安排時間，做到學習工作兩不誤。
不足：（1）組織部在09新生中招收了四名干事，由于是新手，對各項工作還不是那么了解，從而體現(xiàn)出了經(jīng)驗不足的一面。
（2）由于經(jīng)驗不足，在組織部開展的工作中干事們也體現(xiàn)出了不熟練的一面，這是有待加強的。
（3）組織部是由09級老學干和10級新學干組成的，老學干和新學干的銜接還不夠好，新學干在交流方面還需加強。
（4）干事和老師的溝通還欠缺，這會影響到部門工作的順利開展。
（5) 部門成員的表達能力還欠缺，需要繼續(xù)加強。
組織部的成員在經(jīng)過了一個學期的鍛煉和學習后，各方面的能力都已經(jīng)有了大幅度的提高，特別表現(xiàn)在工作方面。在團學組織中，我部門成員表現(xiàn)突出，受到了系領(lǐng)導、老師和同學的好評。本學期組織部的工作能順利開展，這與部門的每位成員是離不開的，那都歸于我部門成員經(jīng)過努力、付出了血汗而得來的成果。我們堅持為學生服務為宗旨，努力的去工作，明確工作目標，團結(jié)合作。在邊工作邊學習的同時，我們會改正自己的不足之處，加強自我鍛煉和學習，積極的工作，樹立起認真的工作態(tài)度。多參加班級、學生會和學院的活動，多與同學、老師交流，以彌補我們的不足之處。我們堅信，在我們的不斷努力和奮斗后，我們的各方面能力一定會有很大的提高。
這學期我們學院團委宣傳部迎來了新的學年，這意味著更繁重的工作和更繁瑣的事務，然而在學院領(lǐng)導的悉心指導下，在整個部門部長與新老干事的團結(jié)一致、共同努力以及學院團委學生會各部門的積極配合下，圓滿的完成了學院和學校交給的各項工作，得到了學院領(lǐng)導的贊揚和同學們的肯定。這一學期來，有了一年多宣傳部工作經(jīng)驗的老干事表現(xiàn)的更加出色，而在經(jīng)過了這一學期在團委宣傳工作的鍛煉，部門的新老成員在工作能力上都有很大的進步，在處理問題方面也更加的成熟。總的來說，我們部門在這學期成長了很多，也收獲了很多，特別是是新招收的干事，表現(xiàn)出了大學生的熱誠與干勁，十分虛心的向師兄師姐學習工作經(jīng)驗。在感慨時間的飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作情況，進行一個全面系統(tǒng)綜合的總結(jié)。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結(jié)。
這學期我們部門做了大量的工作，也積極配合團學其他部門參與到學校與學院的各種活動中，繪制了大量海報，表格等各種宣傳工具。這學期主要工作有迎新工作、部門招新、學院第三次團學代表大會系列工作、學院籃球賽宣傳、宣傳板維護與管理、以及其他各種活動的宣傳工作及海報的繪制等。具體內(nèi)容有：
1.迎新工作：步入新的學年，讓大一新生盡快適應大學生活是團學一項重要工作。因此在開學新生報到的當日，團學個部門聯(lián)合學院其他各大組織有條不紊的開展了迎新工作，我們部門也參與到其中新生接送、各種宣傳工具的制作、新生軍訓值班、迎新晚會布置等工作。
2.部門招新：部門招新是團學不斷發(fā)展必須重視的一項重要工作，這直接關(guān)系到今后整個團學的工作開展。所以各部門都紛紛積極行動招兵買馬，上新生宿舍派發(fā)宣傳各部門信息傳單，并且開設(shè)咨詢處為新生解決疑惑，幫助他們確定真正適合自己的部門。最后新生們還要過面試這一關(guān)及一個月的試用期才能真正成為學院團學的一員。我們部門也招收了四位09級的新成員，為部門注入另外新鮮的血液。
3.學院第三次團學代表大會：雙代會是本學年全院學生政治生活的一項重要內(nèi)容，對此學院領(lǐng)導十分重視，團學各部門也將之視為重中之重，開展了緊鑼密鼓的準備，我們部門也負責了大量的工作，主要有雙代會宣傳海報繪制，雙代會代表名單、候選人名單會場布置等。在各部門緊密配合通力合作下，雙代會圓滿召開。
4.學院籃球賽宣傳工作.為豐富同學們的課余生活，學院舉辦了班級籃球賽。當球場上的球員們奮力拼搏的時候，也有我們在背后為球賽的宣傳默默付出。我們的工作主要有籃球賽宣傳海報繪制，小組賽、淘汰賽表格制作等。
5.宣傳板維護與管理：為更方便進行各項活動的宣傳工作，學院這學期又購置了兩塊新宣傳板，而我們部門則負責新舊宣傳板的管理與維護，將其搬運到各宿舍樓下。因本身質(zhì)量問題兩塊板均出現(xiàn)損壞情況，由我們部門負責將其搬至北亭進行維修。
6.其他活動宣傳.這學期我們部門還做了其他大量工作，繪制了學院地理知識競賽、新生辯論賽等活動的海報，以及海報的張貼。
一學期以來，這學期我們學院團委宣傳部迎來了新的學年，這意味著更繁重的工作和更繁瑣的事務，然而在學院領(lǐng)導的悉心指導下，在整個部門部長與新老干事的團結(jié)一致、共同努力以及學院團委學生會各部門的積極配合下，圓滿的完成了學院和學校交給的各項工作，得到了學院領(lǐng)導的贊揚和同學們的肯定。這一學期來，有了一年多宣傳部工作經(jīng)驗的老干事表現(xiàn)的更加出色，而在經(jīng)過了這一學期在團委宣傳工作的鍛煉，部門的新老成員在工作能力上都有很大的進步，在處理問題方面也更加的成熟。在感慨時間的飛逝的同時，我們也要回首這半年來的工作情況，進行一個全面系統(tǒng)綜合的總結(jié)。接下來，我部就這半年的工作具體情況做以下總結(jié)。
這學期我們部門做了大量的工作，也積極配合團學其他部門參與到學校與學院的各種活
動中，繪制了大量海報，表格等各種宣傳工具。這學期主要工作有迎新工作、部門招新、學院第三次團學代表大會系列工作、學院籃球賽宣傳、宣傳板維護與管理、以及其他各種活動的宣傳工作及海報的繪制等。具體內(nèi)容有：
1.迎新工作：步入新的學年，讓大一新生盡快適應大學生活是團學一項重要工作。因此在開學新生報到的當日，團學個部門聯(lián)合學院其他各大組織有條不紊的開展了迎新工作，我們部門也參與到其中新生接送、各種宣傳工具的制作、新生軍訓值班、迎新晚會布置等工作。
2.部門招新：部門招新是團學不斷發(fā)展必須重視的一項重要工作，這直接關(guān)系到今后整個團學的工作開展。所以各部門都紛紛積極行動招兵買馬，上新生宿舍派發(fā)宣傳各部門信息傳單，并且開設(shè)咨詢處為新生解決疑惑，幫助他們確定真正適合自己的部門。最后新生們還要過面試這一關(guān)及一個月的試用期才能真正成為學院團學的一員。我們部門也招收了四位09級的新成員，為部門注入另外新鮮的血液。
3.學院第三次團學代表大會：雙代會是本學年全院學生政治生活的一項重要內(nèi)容，對此學院領(lǐng)導十分重視，團學各部門也將之視為重中之重，開展了緊鑼密鼓的準備，我們部門也負責了大量的工作，主要有雙代會宣傳海報繪制，雙代會代表名單、候選人名單會場布置等。在各部門緊密配合通力合作下，雙代會圓滿召開。
4.學院籃球賽宣傳工作.為豐富同學們的課余生活，學院舉辦了班級籃球賽。當球場上的球員們奮力拼搏的時候，也有我們在背后為球賽的宣傳默默付出。我們的`工作主要有籃球賽宣傳海報繪制，小組賽、淘汰賽表格制作等。
6.其他活動宣傳.這學期我們部門還做了其他大量工作，比如繪制了學院人文地理知識競賽、新生辯論賽、雅室大賽等活動的海報及海報張貼等，還積極配合團學其他部門進行各項活動的準備工作。
總的來說，一學期以來我們部門成長了很多，也收獲了很多，特別是是新招收的干事，表現(xiàn)出了大學生的熱誠與干勁，能夠十分虛心的向師兄師姐學習工作經(jīng)驗。但我們在工作上仍然有許多不足之處，比如與其他部門的溝通與協(xié)調(diào)做的不夠，以及通知上的不到位等等，造成工作的延誤。今后我們將吸取經(jīng)驗，努力改正自身不足，爭取把團委宣傳部的工作做得更好。
又半年，又到了寫工作總結(jié)的時候。這也許是由我執(zhí)筆，代表分團委所作的最后一次工作總結(jié)。有時覺得時間很長，長得很有安全感，讓我在長長時光的庇佑下得以安穩(wěn)成長，從當初那個統(tǒng)招學長學姐眼中年齡最小的副書記“學妹”變成了如今眾人口中的“雪姐”。曾經(jīng)的我自橫刀向天笑，去留忠膽兩昆侖。如今欣慰后繼有人的感慨落紅不是無情物，化作春泥更護花。
本學期團學聯(lián)進行了建院以來第二次全體干部選舉。經(jīng)過前后一個月的評選，最終選出了新一屆學生干部領(lǐng)導班子。其中本次選出的部長級學生干部平均有95%以上來自08級。大部分人均為第一次擔任部長職務，經(jīng)驗不足，面對問題處理方法還未定型，不夠成熟。卻年輕，極具爆發(fā)力。需多加指點、關(guān)照。所以本學期分團委首先在內(nèi)部人員素質(zhì)的培養(yǎng)上多方下功夫。
要求各部門以部長為首多跟其他部門交流，部門之間互相旁聽例會，取長補短。避免堵塞視聽。并定期向?qū)W校其他院系及校團委學習取經(jīng)。凡時間允許，積極參與其他院系相應活動。 在一定工作需要之下提倡部長間生活扎堆。 對于08級經(jīng)驗不足的部長，給與一對一的指點幫助。
xx年10月14日團學聯(lián)各部門聯(lián)手打造繼教院迎新晚會。此次迎新晚會是本屆團學聯(lián)干部正式上任后接手的第一個較大型的活動。集11部門智慧，迎新晚會取得了圓滿成功。 11月7日青年志愿者協(xié)會三百余名志愿者走出校園愛心義賣報紙幫助竹溪面裂女孩燕子變臉。共籌善款5500余元。楚天都市報11月9日給予報道。 11月22日宣傳中心主辦團學聯(lián)趣味運動會。形式新穎，在倡導學生干部注重鍛煉身體理念下增進各部門成員感情。 11月7日馬協(xié)慶祝建國60周年升旗儀式暨組織部團課社會實踐活動?；顒佑缮龂?、唱國歌、國旗下的講話和學員代表演講四部分組成。以升國旗表達對祖國母親60周歲生日祝福。 調(diào)研部12月10日面對18棟女生開展寢室安全衛(wèi)生問卷調(diào)查。宿舍是學生在校期間的避風港，對于新生的成長有著潛移默化的影響。18棟宿舍樓完工不久，新生究竟對于她們的新宿舍有何看法？我們對此做出此次調(diào)查。
11月9日由組織部主辦的第八期團干培訓成功開課，本期團干培訓歷時1個月，前后6個課時。510人入學，380人結(jié)業(yè)，75%的結(jié)業(yè)率同比高于往年。此次團干培訓共為繼教院培養(yǎng)了380余名團干。舉辦效果整體來看穩(wěn)中有進。面對團課龐大體系，組織部從部長到干事都表現(xiàn)的更為成熟。 11月期間崛起杯籃球比賽分團委主要負責繼教男籃6場比賽的宣傳、后勤等工作。竭盡全力，為繼教院雙冠衛(wèi)冕奉獻著自己的力量。“崛起賽場，風起云涌，繼教出征，看我立馬揚威。雙冠繼教，再戰(zhàn)崛起，衛(wèi)冕之路，看我獨領(lǐng)風騷?！?馬協(xié)于10月份協(xié)助校馬協(xié)開展新青年小說大賽。 青協(xié)10月12至10月13日協(xié)助校青協(xié)面向09級新生募捐軍訓服裝。 調(diào)研部10月15日到10月18日協(xié)助校調(diào)研部開展“關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的問卷調(diào)查報告”。 調(diào)研部于xx年11月6日協(xié)助校調(diào)研部開展“關(guān)于大學生對大學看法的調(diào)查問卷報告”。 馬協(xié)12月期間配合校馬協(xié)開展12.9運動紀念相關(guān)活動。 調(diào)研部于xx年12月期間參加校社聯(lián)揚帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會“金點子”創(chuàng)業(yè)大賽演講比賽。 xx年12月期間調(diào)研部協(xié)助校調(diào)研部開展湖北省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽院內(nèi)征文相關(guān)事宜。 11月10日校社聯(lián)“奇兵奪寶”定向大賽分團委各部門組成6人代表隊參賽，最終獲得團體第三名的總成績。
以上便是本學期分團委各部門活動開展情況。從各部門上交的工作總結(jié)中，我頻繁的看到一個詞語，“協(xié)助”。這可以看出各部門關(guān)系更親近了，各部長之間更深厚了。但同時也可以看到各部門真正高質(zhì)量、有部門“名片”效應活動的缺乏。甚至有些部門過于“安分守己”，活動開展遲遲不能跳出既定模式。這是讓我最為憂心之處。所以關(guān)于下學期分團委工作計劃會在這個寒假正式開始之時就正式被提上日程。保證充足的時間提出想法，篩選想法，完善想法。
地理科學學院第五屆團委學生會自構(gòu)建初始，從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的胸有成竹，從過去的一片空缺到現(xiàn)在的豐富多彩，不論是學生會本身還是整個學院團學建設(shè)，都發(fā)生著可喜的變化。
地理科學學院第五屆團委學生會是學院先進的青年組織，在院團委具體指導下扎實展開工作，以“服務同學，鍛煉自我”為宗旨，以“團結(jié)高效，求實創(chuàng)新”為口號。在學院團學工作精神的指導下，本屆團委學生會在部分建設(shè)上進行了一系列的改組和重建，逐漸構(gòu)成了由團委、學生會、學生藝術(shù)團、心理健康分中心和掛靠四個社團（免費師范生愛心互助基金社、青春愛心社、地理學會、綠色行動志愿者服務隊）共同構(gòu)成運作的管理模式。在院團委書記的領(lǐng)導下，組建構(gòu)成組織部、宣傳部、設(shè)構(gòu)學組、師范生工作部、學習與就業(yè)服務部等10個大部6個小組的學生工作團隊。
本屆團委學生會各部成員本著“無私、奉獻、高效、創(chuàng)新”的工作精神，在酷愛的崗位上傾注自己的汗水與熱情，把寶貴的時間和充分的精力奉獻給了團學文化的建設(shè)工作。歷經(jīng)重重考驗和磨礪，團委學生會順利完成了各項既定工作任務。
構(gòu)建學習型學生會，全面提升學生干部的綜合素質(zhì)。我院團委學生會一直致力于學生干部思想作風的建設(shè)工作，立足當前熱門時勢動態(tài)與箴言傳唱活動成立構(gòu)建學習型學生組織工作組，定期組織學生干部培訓學習，建立自我服務、自我教育、自我管理意識，做好學院與學生的溝通、橋梁、紐帶。
工作內(nèi)容：繽彩紛呈，內(nèi)外相濟
舉行干部干事培訓學校，從思想高度上培養(yǎng)團委學生會成員的干部意識。前后邀請院團委書記湯老師和校團委書記為全體干部干事作了講座2期，構(gòu)成讀書系列材料5期，舉行干部干事交換培訓14場，部分例會學習40屢次，心得體會300余篇，學生會發(fā)展意見和建議文章近50篇。通過培訓，學生干部的思考力、表達能力、組織調(diào)和能力、學習能力等都取得了長足的進步和進步，綜合素質(zhì)明顯增強。
以“周末文化廣場”為依托，積極展開豐富多彩的文體活動。團委學生會利用地理大樓門前廣場為活動場地，組織各個班團組織每周展開一次“周末文化廣場”活動，努力做到活動籌建全參與、活動進程全覆蓋的效果，盡可能地豐富本院學生的課余文化生活。
學生社團齊協(xié)力，青年志愿者活開工作扎實推動。四個掛靠學生社團以綠色行動、義務支教、義務家教和愛心基金互助為活動載體，提倡務實、奉獻精神，在各實踐文藝活動中，服務廣大學生，進步思想素質(zhì)，將大學生青年志愿者服務活動展開得有聲有色。
文化活動豐富多彩，各大小型學生活動美滿完成。開學伊始承接中國自然資源學會xx年學術(shù)年會的服務工作，展開記念抗日戰(zhàn)爭成功65周年團日活動，美滿舉行“我耀我的young”大型迎新晚會，面向全校組織展開了具有地理學科特點的西南京大學學野外定向運動。另外，冬季越野長跑比賽、“地理杯”足球賽、聯(lián)誼舞會、演講比賽、辯論賽、師范生技能大賽、寢室美化大賽、房地產(chǎn)摹擬銷售大賽等近10個文體活動也順利完成。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十四
進進執(zhí)信中學以來，我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，構(gòu)成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思惟，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授與的知識，課下積極與同學討論疑問的地方，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉行的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折衷磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔負了物理科代表，對待老師交代下來的任務盡不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足的地方，仔細反思，其實不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結(jié)，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；勇于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我鑒定。今后?？茨艹蔀楦映錾娜瞬?，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十五
隨著新課程改革的全面推進，我們學校的英語教學工作，得到了學校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。為此我們提出了這樣一個“以整體推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，奮力拼搏，開拓進取，切實提高教科研工作水平，努力為我校全面實施素質(zhì)教育服務”的工作總要求。在具體的工作中，本學期，我們重點抓好以下幾個方面：
只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學服務。本學期，結(jié)合我校英語教學的實際情況，我們學科組老師認真學習相關(guān)的教育文件、教學理論，如《新課程標準》等。通過學習，大家明確了新課程改革的主要目標，增強了課程改革的責任感和緊迫感，從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，組織課堂教學，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的'教學途徑，產(chǎn)生了較好的效果。并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標準的要求集體備課，并且每人上一節(jié)公開課。在備課—上課—評課活動中，大家創(chuàng)新教學手段，嘗試運用現(xiàn)代化教學技術(shù)優(yōu)化課堂教學，優(yōu)化學生學習方式，致力于學生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng)，讓學生成為學習的主人，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧的發(fā)展，取得多方面的進步。
本學期，我們英語學科組遵照教學常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學工作。大家認真分析新課程標準與原教學大綱的區(qū)別，進一步明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。低年級著重學習習慣的培養(yǎng)。中年級在此基礎(chǔ)上，加強學生書寫習慣的指導和培養(yǎng)。高年級則注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合能力的提高。在復習過程中，注意查漏補缺，引導學生從橫向、縱向兩方面進行知識結(jié)構(gòu)的梳理，同時重點培養(yǎng)學生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，靈活調(diào)整，結(jié)合英語教學的特點，個別輔導的契機，切實提高學生的英語學習、運用能力。此外，我們鼓勵學生在校內(nèi)、校外主動地接觸英語，并且利用多媒體教學資源幫助學生學習英語以及了解英語國家的文化，從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣。
三年級是起始年級，學生都是“一張白紙”，對于課堂用語，學習習慣等都無從入手，因此，教師的引導就顯得尤其的重要，我們共同認真鉆研教材，以趣味性為主旨，逐步形成了本組的特色——課堂容量豐富、學生聽課習慣好，興趣濃。四年級以激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生主動性為出發(fā)點，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，側(cè)重加強學生的聽說訓練。五年級側(cè)重于中、高年級銜接教學的研究，及學生對語法知識靈活運用能力的培養(yǎng)。六年級的任務最重，難度最大。首先從對學生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓練入手，層層推進，逐步引導，一學期下來取得了良好的成績。
在教研活動中，各年級都能對每單元教學進行認真討論，相互交流溝通，針對自己在教育教學中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。這種教學經(jīng)驗的交流、思維火花的碰撞既促進了大家教學水平的提高，也大大增強了本組教師的凝聚力。同時，也順應了新時期的教育要求，使大家走上了教學研究之路，創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。
為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我們針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習題練習，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，根據(jù)教學大綱的要求，教師首先做到課課通、單元清，隨時為學生答疑解惑，為提高教學質(zhì)量提供保障。
課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性、培養(yǎng)學生學習興趣、提高學生學習成績是我們的最終目的。為此，本學期教學月，我組共安排公開課4節(jié)，“隨堂課”3次、示范課2節(jié),在組內(nèi)形成了“比、趕、學”的良好氛圍。大家在積極學習教學理論的同時，苦練教學基本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵，共同進步。我們還經(jīng)常進行“說課——集體備課——上課——集體評課”活動，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學中存在的不足之處，虛心接受聽課老師提出的意見和建議，不斷改進教學方法，努力提高教學質(zhì)量。通過這些活動，我們?nèi)￠L補短，探討教學得失，有力地促進了教師業(yè)務能力的提高。
同時，我組教師非常重視自身教學能力及教學素質(zhì)的提高，積極撰寫教研論文。
1、扎扎實實深入開展校本教研。
2．積極探索高年級英語閱讀教學的思路。
3．努力探索英語集體備課的方式。
4．多渠道多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。
5、加強六年級英語教學的研討，努力提高畢業(yè)班的英語成績。
回首20xx年，忙忙碌碌，卻也腳踏實地，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，不斷激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里面，我們在工作中取得一點進步，這和領(lǐng)導的信任、鼓勵和支持分不開，今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?、去實踐。在新的一年里，我組要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十六
光陰似箭，日月如梭。初二第一學期的生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學期的集體活動和學習，我收獲頗豐。
1、出勤情況：這學期請了一次病假，落下一天的課。希望下學期爭取做到全勤。
2、在日常生活上：這學期迎來了我們初中年級的第二次軍訓，通過5天軍訓生活助，使我養(yǎng)成了獨立性和自立意識，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
3、這學期我擔任了體育委員的職務，態(tài)度積極，工作認真負責。另外，我還在本學期末擔任了物理課代表的職務，由于經(jīng)驗的不豐富，各項工作并不是很得心應手，我會盡快適應此項工作，在以后更加努力，把物理課代表的工作做到更好。
4、這學期我學習認真努力，各科成績都有提高。上課我能做到認真聽講，積極與老師互動，爭取在課堂上把每一個知識點聽明白并做好筆記；課下的作業(yè)能認真完成。但復習情況也有待改進。這次的語文考試就是個體現(xiàn)，相信大家也會有這樣的感覺，有些期中的知識期末就忘了，這只考了三月前的知識，而中考要考三年的知識，我們要意識到復習的'重要性。數(shù)學一直是我的`弱項，期中考的慘痛的失敗相信每個二班同學都記憶猶新吧，于是我們更加努力的學習數(shù)學，檢查每天的作業(yè)完成情況、午自習的每日一題、數(shù)學課煥然一新的面貌……我們與年級的差距在減小，就是這樣，態(tài)度決定一切。學習數(shù)學的同時不能放松英語學習，這學期我的英語成績也有提高，上課認真聽講是必須的，老師經(jīng)常補充一些課外知識；認真落實每項作業(yè)，復習、背誦的作業(yè)不可含糊。物理是一門新學科，老師上課很強調(diào)紀律，講課也很吸引人，這也源于物理學科自身的趣味。遇到不懂的題我會與同學討論、向老師請教。相信只有用心去學，我的物理成績還會有提高。四門副科我上課認真聽講，有不懂的地方積極問老師，成績保持穩(wěn)定。
5、我積極參加學校的活動，隨結(jié)果不盡如人意，但這也是對自己、對班級的一種體驗、一種鍛煉。
以上是我對初二上學期期末一些方面的總結(jié)，學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。我將以嶄新的、飽滿的迎接下學期的挑戰(zhàn)，使自己在各方面更上一層樓！也祝愿大家學習進步，讓我們攜手共創(chuàng)二班美好的明天。
學期末學習總結(jié)演講稿篇十七
從大二上學期開始擔任班級學習委員，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一年了，但從開始擔任學習委員的目的從來沒有改變，我知道良好的學風不僅能提高學生整體素質(zhì)和學生學習自覺性，而且能增強同學之間的凝聚力，也是班級有很好發(fā)展的重要前提。為了讓同學們更好地學習，我也一直在努力讓自己做的最好，讓同學們開心的完成大二的學習。并且在擔任期間也培養(yǎng)了我的處事和交際能力，對同學們有了很深的認識，也有了很好的交流。
曾多次召集各課代表進行各科學習的商討，督促學生上課認真聽講，組織學生在周一，三，五早晨7:00操場晨讀，并在周三下午3:00-5:00集體寫英語和計算機試卷，并督促各課代表做好各科的準備工作等等，一系列的方法和工作，只是想讓同學們學的更好。 作為學習委員，我覺得自己不是做的很好，希望在以后補充自己工作上的不足，盡最大的努力把班級的事情做的更好。和班級其他班委一起合作，讓班級更加優(yōu)秀。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一的學習生活即將離我而去。在這一學年里，我一直當任著班上學習委員這一職務，學習到了課本中不能學習到的東西。首先我要感謝當初輔導員和同學們的大力支持。沒有大家的決定，就沒有今天的我。 學習委員是班上的一個重要職位。當初我競選的時候我就在想，要當就當最好的，不能辜負大家對我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。雖然有了好的工作計劃，但計劃有時趕不上變化。后來我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。
雖然在晚自習的紀律維持上做得離理想有點差距，但有些工作是我做得比較滿意的。
1.認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內(nèi)容準確無誤。
2.積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。
3.組織同學英語過級，普通話過級等過級考試的報考任務順利完成。
4.積極配合其他班干工作，如參加每周三晚的團課和周日晚的班會，聯(lián)誼活動。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。
5.配合院系的要求，每周四下午下課后把班級日志和課堂情況登記本送到857,每月末組織同學填寫思想品德考核表。
6.當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。
7.搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給系部的有關(guān)部門。
經(jīng)過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。
最后，非常感謝輔導員和同學們給我這個十分寶貴的鍛煉機會。
大一一年的生活就要接近尾聲，也就說我擔任學習委員快一年了?；叵肫甬敃r競選的時候，對我能擔任學習委員工作，我感到驚訝，它意味著我成為同學們的“服務員”。班干，在我的理解中，其作用就在于為同學們服務，創(chuàng)造方便，使同學們能更好、更專心地學習。在擔任學習委員的這一年里，工作上，我一直堅持以服務的心態(tài)做事，爭取將同學們的事以最快的速度，盡自己最大的努力辦得最好?；厥追N種，總體上來說，我想還是做到了。工作的過程中，自己得到了許多的收獲，傻傻的、累的快樂。
現(xiàn)在看來，擔任學習委員對我來說是個難得的機會，因為大學里的班干部有更多的、更實在的鍛煉機會，但是也算是個挑戰(zhàn)，是對自己各項能力的挑戰(zhàn)。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。在工作中還鍛煉了我的具體能力，包括人際交往，工作方式，大局意識等方面。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，一年過去了，我也自認為把這個工作做得很好。工作上，不論什么時候，院里的各種活動我都能及時的通知到班里。在學習上，我努力希望用自己的行動去影響他人，自己認真學習，認真聽課等，雖然不知最終的效果怎樣，但我想還是有一定作用的。
以下是我對我這年較滿意的工作總結(jié)：
1、能積極配合老師的工作，及時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。
2、積極的去了解同學們的學習情況、生活情況，幫助同學解決些學習上的問題。
3、在考試時間安排出來后，仔細做好記錄，并且整理好復習資料，想法設(shè)法去尋找復習試卷，及時發(fā)放給同學復習。
4、經(jīng)常鼓動同學參加一些有意義的活動或競賽，這給很多同學帶來了許多樂趣。
5、嚴格的考勤，一定程度上加強了同學們的紀律性，營造了一種良好的學習氛圍。
其實在各方面都還有很多不足。比如，在傳達學習任務等通知時間不太合理，影響到大家的休息，另外可能信息發(fā)得太多，大家就有怨言，使得工作效果不佳。在考勤方面不夠嚴謹，經(jīng)常手下留情，可能讓被記名的同學感到心里不平衡。這樣長時間下來，紀律越來越松散，睡覺、逃課同學也多了不少。此外在作業(yè)上督促不夠，使大家沒有及時完成，導致在交作業(yè)時相互抄襲或者不交，作業(yè)效果不佳。這些方面的不足我自認為不止在工作上沒做好，而且自己也沒有以身作則，上課常玩手機、睡覺、不聽講、抄作業(yè)、逃課等一切班干禁忌的東西都在我身上發(fā)生了，對此我很慚愧。在此，也希望在下一任學習委員的帶領(lǐng)下，能夠修正我遺留下來的弊端，以身作則，走向更遠。
作。要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經(jīng)心。這不但不能完成任務，還會損害同學的利益，耽誤學習。在學習的工作中更要一真誠的心去對待沒一位同學，不論成績好與差。其次要以身作則，為大家做實事，帶動大家好好學習。班干就是為大家做事的，不能只為自己利益，把其他同學拋之腦后，這會耽誤整個班集體的`提升的進程，也辱沒了這一職位。既然做了，就要一心一意地做好。
班干能學的東西很多，大家要夠積極參加競選，不管成功與否這都是一種收獲。希望在新一任班委的帶領(lǐng)下，大氣1102班蒸蒸日上，越走越好！
回望過去的一個學期的學習，實習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。在過去的一個學期里，本著服務同學，共同進步的基本原則，眾班委成員與我討論制定了幾項工作計劃：
1．積極開展基本功課；
2．計劃組織一次“雙語”口語大賽；
3．開展了兩次實習經(jīng)驗交流會演講活動；
4．鼓勵同學們積極參加學校各項活動
5．做好各種通知事宜，包括上課，實習，考試等；
這幾項工作有的實行得很不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學們服務，現(xiàn)就對以上幾點總結(jié)如下：
第一、基本功課：基本功是這個學期安排的四門課程和四月14日的兩門公開課的考試，包括字帖的練習，普通話的練習，口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期里，兩門公開課程考試的及格率達到了94.83%。學員參加各個課程的情況也好轉(zhuǎn)了，尤其是對期末各個課程的講課老師安排的作業(yè)完成的特別認真，學員特備的互相照顧，團結(jié)的完成了作業(yè)，各個講課老師看了這種情景很滿意了，也很高興，學員對考試的態(tài)度也非常不錯，考試也順利的完成。 第二、關(guān)于比賽：“雙語”比賽是有利于提高我們少數(shù)民族學員的表達能力和口語的好機會，所以我們班漢族學員把這個機會給了我們了，在班里進行了一次演講給每位學員體會到了比才的重要性和意義，在這個過程中學員的積極性很高，配合了我們班干部的工作。最后我們選出來了兩名選手定了參加全新疆班“雙語”大賽了也獲得了好成績。
第三、開展了兩次實習經(jīng)驗交流會活動：在班里每個月十五號進行一次二十人宣講經(jīng)驗活動來每次選出來兩名學員參加了全新疆班的實習經(jīng)驗交流會了，這種方式來讓學員訓練了講座能了和語言表達能力了，學員很積極的參加了，也選出來了兩名學員參加了新疆班舉行的實習經(jīng)驗交流會。
甚至以身作則，參加活動。
第五、通知事宜：我們培訓班的學員由于分組參加上課和實習所以不是每個人都能天天相見，而很多通知又要及時下達，因此鑒于現(xiàn)在的通信方式的方便及過去我作為學委的經(jīng)驗，班干中應至少有一人有全班的通訊方式，最好是全都加為qq群里好友利用qq群通知后者按宿舍等方式來我們班委按時通知每一天的變化或要做的工作按時傳達給了學員，每位班委配合的很好，雖然這學期我們班委的工作各個方面做的好，可是我覺得還有不足的和不好做的地方我們好好思考這個學期的工作經(jīng)驗要為做好以后而改善自己的缺點和不足點。
我做了這個一年的學習委員的工作學會了很多東西，也就是說我們班主任以自己的管理一個班的方法來給我教了很多組織能力和管理方法，我以李老師的每一個做工作的方法，方式來看得出來了一個很重要的管理方式和智能，我在這兒雖然這一個學期做工作很累了不過給老師表示了自己的感謝，因為我得到了一個平臺，也學會了一個精神，也給我的同學表示感謝，因為我得到了他們的認可，所以我大膽的能做到了這個工作，謝謝老師，謝謝大家！
新疆四班：吾爾尼沙·艾買提
2012年6月20日
期 末 學 習 總
結(jié)
新疆四班吾爾尼沙·艾買提 2012年6月20日
轉(zhuǎn)眼間一學期就過去了，身為班上的學習委員，這一學期工作的點點滴滴都在眼前一一浮現(xiàn)。自從進了數(shù)學與應用數(shù)學一班，我學到了很多，也感受到了很多?；赝@一學期自己走過的路，不僅充滿了勞累，更充滿了快樂。在這一學期中，凡是我能做到的，我都盡力為班級同學服務，并協(xié)助其他班委做好各項工作。因此，在工作上得到了同學們的支持，所以這一學期的工作開展的也很順利。在此，我想要感謝大家：謝謝你們對我的支持與信任。同時，我想我也有必要向一部分同學道歉，因為性格有些急躁，可能在工作中與部分同學發(fā)生過爭執(zhí)，態(tài)度也可能比較強硬。所以我也要借今天這個講臺向他們道聲抱歉，并感謝他們對我的體諒。
如下是我這一學期的工作總結(jié)：作為學習委員，我很明確自己在班級應該做什么。
首先，收集教學動態(tài)時很重要的。在很多情況下，老師是無法與那么多的同學直接打交道的。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁。學習委員要切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況，了解專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置，并且回報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。但在這方面，我還做得不夠好，所以還需加倍努力。
然后我每周都會到學院教務處開會，以便及時向同學們傳達最新的學習工作安排。
再者，建立學習小組，我將全班同學分為11個學習小組，每一組由一個班委負責，并請有小老師（大二大三優(yōu)秀的學長學姐）幫忙指導。部分小組也在實踐中取得了一定的成果。。當然這只是在試探性階段，所以我們還需要在長期實踐中不斷地嘗試、摸索和反思。
總之，回望這一個學期的學習生活，有收獲也有失落，有喜悅也有嘆惋。我知道，我目前的工作還有很多不足，但我會繼續(xù)努力，做好這份工作。
在此，我衷心地希望我們可以攜手共進，建設(shè)優(yōu)良學風班。最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績。