語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語(yǔ)法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)。要寫一篇好的總結(jié)，首先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有全面而準(zhǔn)確的了解。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫出更好的總結(jié)作品。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇一
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，在體育館舉行。
我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多??！我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，家賓也來(lái)了很多。
過(guò)了一會(huì)兒，表演就開始了，先是朱校長(zhǎng)自己講話，講的'非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國(guó)龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長(zhǎng)們都已經(jīng)到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖?。∮钟幸粋€(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做羊肉串讓人笑的合不容嘴，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個(gè)個(gè)都買出去了，而且，家長(zhǎng)們出了很多錢。
然后，我們就把自己弄來(lái)得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇二
全合：親愛的小伙伴們!大家節(jié)日快樂(lè)!
1：親愛的爺爺奶奶。
2：親愛的爸爸媽媽。
3：親愛的老師。
4：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
5：今天，到處張燈掛彩。
6：我們用漂亮服飾把自己裝扮。
1：今天，大海浪熱情澎湃。
2：小樹林舉起手臂為我們喝彩。
3：天上的陽(yáng)光更加慷慨。
4：所有的花朵向著我們盛開。
5：今天，地球上許多小孩手拉手。
6：他們唱歌跳舞上戲臺(tái)。
123合：今天，是多么歡樂(lè)的一天!
456合：今天——是多么幸福的一天!
1：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日全合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
結(jié)束：
1：親愛的伙伴們!
2：親愛的少先隊(duì)員們!
3：六一向我們走來(lái)，
4：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 5：我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?BR> 6：五彩的畫筆。
456：去描繪燦爛的明天!
1：用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律。
123：去憧憬美好的未來(lái)!
2：紅旗小學(xué)二年級(jí)十班慶六一活動(dòng)。
123456：到此結(jié)束!
3：祝老師身體健康，
4：工作愉快，
5：祝小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，
6:學(xué)習(xí)進(jìn)步。
全合：伙伴們，再見!
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇三
六一兒童節(jié)馬上要到了，學(xué)校為了慶祝這個(gè)節(jié)日舉辦了一場(chǎng)六一游園活動(dòng)。我們十分期待。
轉(zhuǎn)眼間，下午的第二節(jié)課到了，終于輪到我們游園了，我們排著隊(duì)伍，到操場(chǎng)上玩各種游戲。
我首先玩的是踢毯子，我想:哎呀!我不會(huì)踢毯子!完了，肯定不會(huì)過(guò)關(guān)的。結(jié)果真的沒(méi)過(guò)，是零分，我拿起闖關(guān)卡，失望的地走了。
緊接著，我玩的是貼鼻子，我一到那，我就奇怪了，明明上面寫貼鼻子，可是黑板上寫著:“閉眼睛畫鼻子?！边@真有趣。我怕耽誤時(shí)間，不管三七二十一，連忙去排隊(duì)。
不一會(huì)兒就到我了，我瞇著眼轉(zhuǎn)了圈，畫了鼻子，還畫正了呢!我認(rèn)為老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的心好像要跳出來(lái)呢!沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我真幸運(yùn)，我拿起闖關(guān)卡，飛快地走了。
我后來(lái)還玩了套圈，投沙包、敲鼓、呼啦圈……我還兌換了獎(jiǎng)品，有:一支鉛筆、兩塊橡皮、一根棒棒糖、一包長(zhǎng)條紙。我可高興了。
如果天天都這樣，那該多好啊!
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇四
周五晚上，小區(qū)舉辦一場(chǎng)六一節(jié)慶?；顒?dòng)，想到我要和小妮一起在大家面前表演，我又緊張又激動(dòng)，心一直怦怦跳。
下午放學(xué)后，我和小妮一蹦一跳地來(lái)到小妮家化妝。當(dāng)小妮媽媽幫我抹胭脂時(shí)，小妮哈哈大笑起來(lái)："你的臉比猴屁股還紅！"我不服氣，笑她的妝畫得比兔子眼睛還紅。在我們互相取笑的時(shí)候，妝已經(jīng)畫好了。
接著，我們徑直趕到活動(dòng)場(chǎng)地，我們的節(jié)目排在第十二個(gè)。終于到我們上場(chǎng)了，我們表演的是閩南童謠“大家來(lái)聽故事”。我?guī)еo張的心情同小妮一起走上舞臺(tái)，不知怎么的，明明練習(xí)的時(shí)候都好好的，可上臺(tái)后動(dòng)作卻老出錯(cuò)。實(shí)在太緊張了。
到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，工作人員提前給每個(gè)家庭發(fā)了一張抽獎(jiǎng)券，我的是53號(hào)，居委會(huì)的小沈阿姨拿來(lái)一個(gè)紙箱，主持人邊抽券邊報(bào)號(hào)碼，29號(hào)、51號(hào)、32號(hào)……53號(hào)！噢耶！我中獎(jiǎng)了，我開心得合不攏嘴。
表演結(jié)束后，工作人員把所有的氣球都拋向我們小朋友，我接住了九個(gè)相連的氣球，黃的、紅的、綠的……太棒了。最后，每個(gè)中獎(jiǎng)的小朋友都涌上臺(tái)領(lǐng)禮物，我的了一盒橡皮泥。
今天真開心！
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇五
活動(dòng)開始了，我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”——打一字。我想來(lái)想去，突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓：“王”字！猜出謎底的我好高興?。∥依^續(xù)往前走，看到這樣的謎語(yǔ)：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下?！蛞晃锲贰Ｎ也聛?lái)猜去，怎么也猜不著，一看謎底，原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀！真形象！
看到這兒，我想起大姨教我的一個(gè)謎語(yǔ)，忍不住讓大家也來(lái)猜一猜：
“一點(diǎn)一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩，
一甩一甩又一甩?！薄蛞蛔?。
大家你看看我，我看看你，都沒(méi)猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個(gè)“廖”字，我們還沒(méi)學(xué)呢！
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結(jié)束了，我們都很開心！因?yàn)樗茸屛覀兌鄤?dòng)腦筋，又增長(zhǎng)了知識(shí)！
今天上午第四節(jié)課，老師眉開眼笑地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“今天下午為了讓大家增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)——舉辦“東江源書市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會(huì)兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開始賣了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們：“你們是怎么賣的??？”他們回答說(shuō)：“去其它班賣?。 ?。于是，我也跑到其它班開始推銷了，但結(jié)果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來(lái)，還是不成功啊。我看見校長(zhǎng)說(shuō)他也要買書，我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長(zhǎng)，可他也不要。我沒(méi)有灰心，我又找了幾個(gè)人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難??！
我一直賣到了黃昏，都沒(méi)賣出去?；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會(huì)辜負(fù)重望的。
今天早上，我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂(lè)器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來(lái)賓。原來(lái)，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶祝活動(dòng)。
早上八點(diǎn)十五分，慶?；顒?dòng)正式開始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng)：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》和《二十八人二十九足跑》。一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見隨著音樂(lè)的響起，七個(gè)班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中央聚攏來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美??！”
四十人健美操《陽(yáng)光少年》的隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來(lái)呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?lái)。二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惖拿總€(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯(cuò)，一個(gè)摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級(jí)取得了最終的勝利。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺到我們的.校園生活真是豐富多彩??！
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇六
娜：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
靜：伴著花的芳香。
娜：踏著歌的節(jié)拍。
靜：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
娜：我們的心像怒放的花朵。
靜：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
靜：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
娜：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——生合：（謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！）。
靜：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
娜：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
靜：在這歡樂(lè)的日子里，
娜：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
靜：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，奏國(guó)歌。
娜：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
靜：禮畢，請(qǐng)坐。
娜：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由潘校長(zhǎng)致開幕詞。
靜：下面進(jìn)行第三項(xiàng)，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
娜：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)胡昌老師上臺(tái)指揮。
全體起立唱少年先鋒隊(duì)對(duì)歌。
1、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
2、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
3、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）。
4、宣誓。
（主持人上臺(tái)）。
靜：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！
娜：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。靜：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
娜：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：雞鳴小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
合：六一兒童節(jié)大聯(lián)歡到此結(jié)束。祝大家節(jié)日快樂(lè)！
1、《蝸牛與黃鸝鳥》。
蝸牛的腳步雖然緩慢，但他有一顆執(zhí)著上進(jìn)的心，在理想的道路上蹀躞前行，而我們每個(gè)小朋友就像努力求學(xué)的蝸牛，相信執(zhí)著我們一定能食到甜美的果實(shí)。下面請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)給我們到來(lái)的節(jié)目舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
2、《快樂(lè)的節(jié)日》。
甲：六月的陽(yáng)光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限。在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂(lè)的舞蹈。有請(qǐng)二年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)節(jié)日》。
3、《加油操》。
靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。
5、合唱《二小放牛郎》。
王二小是。
6、兩人合唱《愛是你我》。
合唱《永遠(yuǎn)的兄弟》。
同窗六載，我們相濡以沫，正是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在我們馬上要畢業(yè)了，但我相信。
7、《精忠報(bào)國(guó)》。
8、小品《混面》。
9、相聲《弄巧成拙》。
相聲是我們所喜愛的演藝形式，六年級(jí)的楊超、潘淼給我們帶來(lái)相聲《弄巧成拙》，掌聲送給他們。
10、舞蹈《棉花糖》。
11、舞蹈《天地梅花開》。
12、獨(dú)唱《小足球》。
多彩的生活，陽(yáng)光體育，激烈的球場(chǎng)，歡樂(lè)的海洋，讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)獨(dú)唱《小足球》靜：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
娜：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
靜：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
娜：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
娜：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。靜：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
娜：童年的生活最最幸福。
靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
娜：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：雞鳴小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
靜：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見！
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇七
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);。
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、時(shí)間：20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
a、玩游戲。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子。
2、搶椅子、
3、快樂(lè)呼拉圈。
4、看誰(shuí)是投籃高手。
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇八
兒童節(jié)到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮?！北?yè)P(yáng)了我們，我們覺得心里樂(lè)滋滋的。
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每一位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇九
6月1日早晨在幼兒園和孩子一起慶祝了孩子在幼兒園的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。
進(jìn)入幼兒園，中大班內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛，在一片歡聲笑語(yǔ)中，“六一”活動(dòng)正式拉開了帷幕。早晨5點(diǎn)孩子們都陸續(xù)來(lái)到了幼兒園，雖然離活動(dòng)開始的時(shí)間還早，但幼兒園里早已是人頭攢動(dòng)。只見許多家長(zhǎng)（有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來(lái)到了幼兒園里，和孩子們一起慶祝六一兒童節(jié)。
首先是園長(zhǎng)阿姨的深情發(fā)言，言語(yǔ)中透出對(duì)孩子們的愛和無(wú)限期待。接下來(lái)是家長(zhǎng)向幼兒園贈(zèng)送錦旗，這充分體現(xiàn)了幼兒園的付出得到了孩子們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
幼兒園中大班組舉行了一系列豐富多彩的歡慶活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒共渡這美好的兒童節(jié)。院子里孩子們可愛的演出，孩子們興奮地笑著，家長(zhǎng)們也“瘋狂”的為孩子們拍照。
大三班演出的節(jié)目有兩個(gè)，第一個(gè)是女孩子為主的舞蹈，英姿颯爽的女孩子在舞臺(tái)上展現(xiàn)著魅力，也看到了孩子們平時(shí)是如何刻苦訓(xùn)練的。
第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)操，這個(gè)節(jié)目由大部分男孩子出演，還有少數(shù)幾個(gè)女孩子，節(jié)目很是震撼，孩子們邊唱邊跳，拳頭帶著勁兒，腳下帶著風(fēng)，簡(jiǎn)直就是一群現(xiàn)代小戰(zhàn)士。我的女兒，福鈺站在排頭，精神抖擻，馬步扎得穩(wěn)，聲音洪亮。這和平時(shí)在家哄妹妹的樣子簡(jiǎn)直判若兩人，我不由得贊嘆，孩子在幼兒園的培養(yǎng)下，真的長(zhǎng)大了，知道在舞臺(tái)上要有舞臺(tái)樣子，不能隨意，不能懶散。
都說(shuō)每個(gè)上臺(tái)的孩子都好似一個(gè)小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、認(rèn)真，真讓人想象不到他們才只有6歲左右。
看到小朋友在舞臺(tái)上的精彩表演，我感到很欣慰?？吹贸觯麄兪窃诤苡眯牡谋硌葜哪恐械哪莻€(gè)角色。也許在別人看來(lái)，他們還有很多的動(dòng)作做得不到位，但是他們表演得很棒，因?yàn)榕α?，因?yàn)樗麄儾慌驴嗖慌吕鄣木毩?xí)了。我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像他們一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求她心中的“最美”，從而實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。在慶?；顒?dòng)接近尾聲時(shí)看著孩子有模有樣的跟著老師扭著屁股、擺著小手，不亦樂(lè)乎的樣子。在此我真的要對(duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝！你們辛苦了”。
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慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十
在“夯實(shí)基礎(chǔ)，展示才華，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、低碳、創(chuàng)新”的校園文化。結(jié)合今年中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的`愛國(guó)主義情操，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨”的情感，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育水平，為培養(yǎng)靈動(dòng)健康的季小少年而努力。
童心向黨創(chuàng)意無(wú)限快樂(lè)無(wú)限。
風(fēng)雨操場(chǎng)。
6月1日上午半天。
第一板塊：慶祝六一演出（8：15--9：45，）。
第二板塊：科技節(jié)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)（10:00--11:10）。
一、集合列隊(duì)、整理隊(duì)伍。
7：50開始進(jìn)場(chǎng)，8：10進(jìn)場(chǎng)完畢，需要走臺(tái)的老師提前自行安排。
二、介紹來(lái)賓（暫定）。
區(qū)少年x、x老師。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
x校長(zhǎng)“六一”致辭。
四、入隊(duì)儀式。
1、大隊(duì)長(zhǎng)宣布“童心向黨”六一大隊(duì)主題活動(dòng)開始。
（一）各中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)。
（二）大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
（三）出旗、唱隊(duì)歌。
2、新隊(duì)員入隊(duì)。
（一）少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
（二）請(qǐng)六年級(jí)的老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
（三）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓！
五、六年級(jí)少先隊(duì)員代表發(fā)言。（x落實(shí)）。
六、頒獎(jiǎng)典禮（禮儀隊(duì)員到位）。
1、10個(gè)藝術(shù)特色班級(jí)。
2、靜態(tài)藝術(shù)作品比賽中一等獎(jiǎng)。
七、文藝表演：大隊(duì)長(zhǎng)宣布“童心向黨”文藝匯演正式開始，有請(qǐng)主持人！
八、呼號(hào)。
九、退旗。
十、科技藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)。
1、“童心向黨”現(xiàn)場(chǎng)陶藝比賽--總負(fù)責(zé)：朱青。
地點(diǎn)：前后教學(xué)樓一樓通道處。
責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x（場(chǎng)地布置、紀(jì)律維護(hù)等）。
桌子擺放和后期整理：五（3）、六（6）班班主任。
2、“低碳科技”廣告紙現(xiàn)場(chǎng)制作紙飛機(jī)、紙船挑戰(zhàn)賽--總負(fù)責(zé)：x。
（1）一、二年級(jí)紙飛機(jī)飛遠(yuǎn)挑戰(zhàn)校園吉尼斯--學(xué)校操場(chǎng)。
比賽規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)制作紙飛機(jī)一架，不借助外力從起點(diǎn)起飛，開始計(jì)算比賽成績(jī)，挑戰(zhàn)距離極限。兩次成績(jī)?nèi)∑浼选?BR> 責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x。
（2）三、四年級(jí)紙飛機(jī)鉆圈挑戰(zhàn)校園吉尼斯--風(fēng)雨操場(chǎng)。
比賽規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)制作紙飛機(jī)一架，不借助外力從起點(diǎn)起飛，飛躍3米距離并且穿過(guò)高度為2米，直徑為1米的圓圈。然后開始計(jì)算距離作為比賽成績(jī)?？简?yàn)技巧及設(shè)計(jì)能力，挑戰(zhàn)距離極限。兩次成績(jī)?nèi)∑浼选?BR> 責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x。
（3）五、六年級(jí)紙船承重挑戰(zhàn)校園吉尼斯--地下車庫(kù)。
比賽規(guī)則：賽前設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)制作好紙船一艘，放入水槽中，進(jìn)行紙船承重比賽，采用兩次機(jī)會(huì)選擇重量，并可以添加三次硬幣，挑戰(zhàn)承重極限能堅(jiān)持5秒的重量為挑戰(zhàn)成績(jī)。
責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x。
一、各中隊(duì)。
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織好自己中隊(duì)隊(duì)員按指定位置就座，帶上中隊(duì)旗。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)員服裝整潔，必須佩戴紅領(lǐng)巾。
二、節(jié)目演出。
1、節(jié)目道具、服裝、人員化裝等由各負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律在5月31日拷貝到電腦上，統(tǒng)一文件夾上（x老師負(fù)責(zé)落實(shí)）。大隊(duì)部準(zhǔn)備隊(duì)歌、頒獎(jiǎng)、新隊(duì)員入隊(duì)、出旗曲、退旗曲等音樂(lè)。
2、各節(jié)目負(fù)責(zé)老師及時(shí)組織學(xué)生提前2個(gè)節(jié)目后場(chǎng)，做好演出準(zhǔn)備。
三、受表彰人員。
四、工作人員分工。
1、主持人：x。
2、音響設(shè)備、話筒調(diào)控：x（帶電腦）。
3、舞臺(tái)布置（前一天上午搭臺(tái)，確保下午學(xué)生能走臺(tái)）、橫幅：x。
4、催場(chǎng)：x（包括禮儀隊(duì)員、主持人、入隊(duì)儀式、大隊(duì)活動(dòng)儀式的彩排演練）。
5、攝影：x（最好能將節(jié)目攝像，尤其是精品節(jié)目）。
6、背景音樂(lè)：x。
7、安全衛(wèi)生：x（主要負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓、疏散時(shí)的樓道安全）。
8、場(chǎng)地紀(jì)律、座位安排（包括家長(zhǎng)）：x。
9、宣傳報(bào)道、媒體接待：x。
11、節(jié)目單待定。
12、場(chǎng)地安排見后。
場(chǎng)地安排。
音控區(qū)候場(chǎng)區(qū)。
1、要求：各年級(jí)之間間距1.5米左右，各班或四列或二列縱隊(duì)，班級(jí)之間間距1人左右。
2、隊(duì)儀式時(shí)，全體站立，演出開始席地而坐。
3、退場(chǎng)順序：東：四、五、三年級(jí)。
南：二、六、一年級(jí)。
4、班級(jí)之間、年級(jí)之間進(jìn)行文明班級(jí)評(píng)比（值周老師）。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十一
通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年5月26日至20__年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
2、親子互動(dòng)樂(lè)園：a、兩人三腿跑——5月31日前報(bào)名，6月1日比賽；由小朋友及家長(zhǎng)3對(duì)一組，比賽細(xì)則：時(shí)間10分鐘比賽時(shí)家長(zhǎng)與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場(chǎng)地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈(zèng)送大毛絨玩具一個(gè)；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報(bào)名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手，辨認(rèn)自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝，贈(zèng)送禮品一份；c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報(bào)名時(shí)間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現(xiàn)場(chǎng)繪畫，形式不限，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。
3、6月1日上午10點(diǎn)整，場(chǎng)內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報(bào)名參賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)的為優(yōu)勝。
4、“關(guān)愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購(gòu)物達(dá)61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動(dòng)。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十二
1、節(jié)目。
2、帶上一張與自己好朋友的合影。
3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子。
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。
5、制作禮物。
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物。
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。
2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）。
例：小一：摸鼻子做幾個(gè)紙鼻子。
小二：時(shí)裝舞臺(tái)準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。
中一：模仿秀。
中二：釣魚。
大一：講故事（自己最高興的事）。
3、獎(jiǎng)品。
4、節(jié)目所需的頭飾，樂(lè)器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。
5、教師與幼兒一起布置。
6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)。
1、6月1日來(lái)園前為孩子化裝好。
2、請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)。
一、活動(dòng)過(guò)程（上半日）在活動(dòng)室或室外。
1、幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言。
2、節(jié)目表演。
歌曲（合唱）詩(shī)歌表演舞蹈打擊樂(lè)教師舞蹈歌曲（小組唱）。
器樂(lè)表演集體廣播操表演家長(zhǎng)代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。
3、結(jié)束語(yǔ)。
4、回自己教室休息。
5、家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕。
6、家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的'錄象。
7、孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具。
8、孩子午睡，家長(zhǎng)離園。
二、活動(dòng)過(guò)程介紹（下半日）。
2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物。
3、吃午點(diǎn)。
4、離開幼兒園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十三
一年一度的'六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容。
活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”
活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，通過(guò)開展文娛匯演、書畫展等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求。
(一)文娛匯演。
為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中，各中隊(duì)?wèi)?yīng)充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。
1、各中隊(duì)抓緊時(shí)間充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。
2、各中隊(duì)準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，要形式多樣。
3、利用午休、音樂(lè)課、班會(huì)課等時(shí)間排練。
4、六一，大隊(duì)部將組織評(píng)比。
(二)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”——“迎六一”書畫比賽。
1、參賽作品內(nèi)容及形式。
a、內(nèi)容：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題，也可寫健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。
b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
2、參賽作品格式。
a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開，一律豎式。
3、參賽要求。
a、交稿時(shí)間：5月20日之前。
b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
c、參賽作品每班合計(jì)不超過(guò)6幅。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十四
一、活動(dòng)主題：
跟孩子用“心”交流。
二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)及報(bào)名方式：
對(duì)象：社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長(zhǎng)。(每名兒童可至少有一名家長(zhǎng)陪同參加比賽。)。
活動(dòng)場(chǎng)地：東區(qū)12號(hào)樓前。
報(bào)名：社區(qū)居民請(qǐng)做好準(zhǔn)備，于5月19日開始報(bào)名，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報(bào)名，(聯(lián)系電話：)。
報(bào)名資料：姓名，性別，個(gè)人電話，以及說(shuō)明參加比賽項(xiàng)目。)。
裁判：熱心的家長(zhǎng)及居民均可報(bào)名。報(bào)名方式同上。
1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
四、活動(dòng)流程安排：
1、參賽家庭請(qǐng)于9：00前，到達(dá)xx社區(qū)廣場(chǎng)比賽現(xiàn)。
場(chǎng)。全員拍照留念。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、每項(xiàng)比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎(jiǎng)。
1、兩人三足：
比賽規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊(duì)站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。
2、親子袋鼠跳：
比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前，家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。游戲規(guī)則：在跳躍的時(shí)候不能把孩子放下。
3、踩氣球：
比賽規(guī)則：家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開始?：家長(zhǎng)背幼兒去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。
螃蟹夾球：
哨聲響起，家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，如果在運(yùn)球的過(guò)程中，這個(gè)球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點(diǎn)，重新開始?？凑l(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承友誼第一，比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神，請(qǐng)參賽居民一定注意安全。為保證活動(dòng)安全，請(qǐng)參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問(wèn)題會(huì)及時(shí)在得潤(rùn)社區(qū)微信公眾號(hào)上通知，請(qǐng)社區(qū)居民及時(shí)查看。
3、今后得潤(rùn)社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認(rèn)領(lǐng)”等活動(dòng)，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號(hào)，隨時(shí)關(guān)注。
4、本次活動(dòng)如有任何不周全的地方，希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會(huì)更好!
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十五
活動(dòng)場(chǎng)地：大包間。
活動(dòng)內(nèi)容：下午1點(diǎn)午餐(圍餐，菜品自點(diǎn))，大約2點(diǎn)在包間舉行小小的聯(lián)歡會(huì)儀式，老師帶領(lǐng)孩子們演節(jié)目，親子游戲等等。購(gòu)買小型禮品，作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。大約4點(diǎn)包間活動(dòng)結(jié)束，自愿選擇以家庭為單位的游泳。
費(fèi)用：人均150元，不算孩子費(fèi)用。按20組家庭40大人計(jì)算，估計(jì)6000元。
優(yōu)點(diǎn)：場(chǎng)地穩(wěn)妥，食品衛(wèi)生安全。
缺點(diǎn)：沒(méi)有室外活動(dòng)內(nèi)容，費(fèi)用相對(duì)高些。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十六
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)。
（6）材料樣品。
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十七
開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)?！皯c祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)，快樂(lè)中飛翔”
大操場(chǎng)、班級(jí)教室、專用教室等。
文藝匯演、年級(jí)主題活動(dòng)、校園環(huán)境美化裝飾等。
用書畫布置教室校園、各年級(jí)排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動(dòng)道具等。
1、慶"六一"文藝展演。
為營(yíng)造節(jié)日文化氛圍，展示我校的.藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展"陽(yáng)光下成長(zhǎng)，快樂(lè)中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺(tái)，充分展示學(xué)生的才能，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂(lè)篇：xxx二年級(jí)結(jié)合“快樂(lè)慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長(zhǎng)篇：xxx四年級(jí)結(jié)合“社團(tuán)成果展示”、“成長(zhǎng)儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇：xxx六年級(jí)結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2、校園環(huán)境美化裝飾。
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負(fù)責(zé)）。
3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評(píng)選活動(dòng)。
對(duì)所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。在活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的班級(jí)頒發(fā)爭(zhēng)章和獎(jiǎng)狀。
4、校開展學(xué)唱活動(dòng)。
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌xxx《快樂(lè)陽(yáng)光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
1、全校師生積極參與本次活動(dòng)，注意各項(xiàng)安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2、由年級(jí)負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，—月—日上報(bào)節(jié)目名稱（包括各社團(tuán)），—月—日前節(jié)目成型。
3、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時(shí)間另行通知。
4、活動(dòng)中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十八
為營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的.朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺(tái)。
3、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
(1)比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
6、照相：
7、會(huì)場(chǎng)布置：
8、計(jì)分：
xxx。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇一
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，在體育館舉行。
我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多??！我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，家賓也來(lái)了很多。
過(guò)了一會(huì)兒，表演就開始了，先是朱校長(zhǎng)自己講話，講的'非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國(guó)龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長(zhǎng)們都已經(jīng)到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖?。∮钟幸粋€(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做羊肉串讓人笑的合不容嘴，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個(gè)個(gè)都買出去了，而且，家長(zhǎng)們出了很多錢。
然后，我們就把自己弄來(lái)得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇二
全合：親愛的小伙伴們!大家節(jié)日快樂(lè)!
1：親愛的爺爺奶奶。
2：親愛的爸爸媽媽。
3：親愛的老師。
4：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
5：今天，到處張燈掛彩。
6：我們用漂亮服飾把自己裝扮。
1：今天，大海浪熱情澎湃。
2：小樹林舉起手臂為我們喝彩。
3：天上的陽(yáng)光更加慷慨。
4：所有的花朵向著我們盛開。
5：今天，地球上許多小孩手拉手。
6：他們唱歌跳舞上戲臺(tái)。
123合：今天，是多么歡樂(lè)的一天!
456合：今天——是多么幸福的一天!
1：今天，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日全合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
結(jié)束：
1：親愛的伙伴們!
2：親愛的少先隊(duì)員們!
3：六一向我們走來(lái)，
4：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 5：我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧?BR> 6：五彩的畫筆。
456：去描繪燦爛的明天!
1：用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律。
123：去憧憬美好的未來(lái)!
2：紅旗小學(xué)二年級(jí)十班慶六一活動(dòng)。
123456：到此結(jié)束!
3：祝老師身體健康，
4：工作愉快，
5：祝小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，
6:學(xué)習(xí)進(jìn)步。
全合：伙伴們，再見!
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇三
六一兒童節(jié)馬上要到了，學(xué)校為了慶祝這個(gè)節(jié)日舉辦了一場(chǎng)六一游園活動(dòng)。我們十分期待。
轉(zhuǎn)眼間，下午的第二節(jié)課到了，終于輪到我們游園了，我們排著隊(duì)伍，到操場(chǎng)上玩各種游戲。
我首先玩的是踢毯子，我想:哎呀!我不會(huì)踢毯子!完了，肯定不會(huì)過(guò)關(guān)的。結(jié)果真的沒(méi)過(guò)，是零分，我拿起闖關(guān)卡，失望的地走了。
緊接著，我玩的是貼鼻子，我一到那，我就奇怪了，明明上面寫貼鼻子，可是黑板上寫著:“閉眼睛畫鼻子?！边@真有趣。我怕耽誤時(shí)間，不管三七二十一，連忙去排隊(duì)。
不一會(huì)兒就到我了，我瞇著眼轉(zhuǎn)了圈，畫了鼻子，還畫正了呢!我認(rèn)為老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的心好像要跳出來(lái)呢!沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我真幸運(yùn)，我拿起闖關(guān)卡，飛快地走了。
我后來(lái)還玩了套圈，投沙包、敲鼓、呼啦圈……我還兌換了獎(jiǎng)品，有:一支鉛筆、兩塊橡皮、一根棒棒糖、一包長(zhǎng)條紙。我可高興了。
如果天天都這樣，那該多好啊!
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇四
周五晚上，小區(qū)舉辦一場(chǎng)六一節(jié)慶?；顒?dòng)，想到我要和小妮一起在大家面前表演，我又緊張又激動(dòng)，心一直怦怦跳。
下午放學(xué)后，我和小妮一蹦一跳地來(lái)到小妮家化妝。當(dāng)小妮媽媽幫我抹胭脂時(shí)，小妮哈哈大笑起來(lái)："你的臉比猴屁股還紅！"我不服氣，笑她的妝畫得比兔子眼睛還紅。在我們互相取笑的時(shí)候，妝已經(jīng)畫好了。
接著，我們徑直趕到活動(dòng)場(chǎng)地，我們的節(jié)目排在第十二個(gè)。終于到我們上場(chǎng)了，我們表演的是閩南童謠“大家來(lái)聽故事”。我?guī)еo張的心情同小妮一起走上舞臺(tái)，不知怎么的，明明練習(xí)的時(shí)候都好好的，可上臺(tái)后動(dòng)作卻老出錯(cuò)。實(shí)在太緊張了。
到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，工作人員提前給每個(gè)家庭發(fā)了一張抽獎(jiǎng)券，我的是53號(hào)，居委會(huì)的小沈阿姨拿來(lái)一個(gè)紙箱，主持人邊抽券邊報(bào)號(hào)碼，29號(hào)、51號(hào)、32號(hào)……53號(hào)！噢耶！我中獎(jiǎng)了，我開心得合不攏嘴。
表演結(jié)束后，工作人員把所有的氣球都拋向我們小朋友，我接住了九個(gè)相連的氣球，黃的、紅的、綠的……太棒了。最后，每個(gè)中獎(jiǎng)的小朋友都涌上臺(tái)領(lǐng)禮物，我的了一盒橡皮泥。
今天真開心！
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇五
活動(dòng)開始了，我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”——打一字。我想來(lái)想去，突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓：“王”字！猜出謎底的我好高興?。∥依^續(xù)往前走，看到這樣的謎語(yǔ)：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下?！蛞晃锲贰Ｎ也聛?lái)猜去，怎么也猜不著，一看謎底，原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀！真形象！
看到這兒，我想起大姨教我的一個(gè)謎語(yǔ)，忍不住讓大家也來(lái)猜一猜：
“一點(diǎn)一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩，
一甩一甩又一甩?！薄蛞蛔?。
大家你看看我，我看看你，都沒(méi)猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個(gè)“廖”字，我們還沒(méi)學(xué)呢！
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結(jié)束了，我們都很開心！因?yàn)樗茸屛覀兌鄤?dòng)腦筋，又增長(zhǎng)了知識(shí)！
今天上午第四節(jié)課，老師眉開眼笑地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“今天下午為了讓大家增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)——舉辦“東江源書市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會(huì)兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開始賣了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們：“你們是怎么賣的??？”他們回答說(shuō)：“去其它班賣?。 ?。于是，我也跑到其它班開始推銷了，但結(jié)果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來(lái)，還是不成功啊。我看見校長(zhǎng)說(shuō)他也要買書，我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長(zhǎng)，可他也不要。我沒(méi)有灰心，我又找了幾個(gè)人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難??！
我一直賣到了黃昏，都沒(méi)賣出去?；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會(huì)辜負(fù)重望的。
今天早上，我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂(lè)器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來(lái)賓。原來(lái)，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶祝活動(dòng)。
早上八點(diǎn)十五分，慶?；顒?dòng)正式開始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng)：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》和《二十八人二十九足跑》。一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見隨著音樂(lè)的響起，七個(gè)班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中央聚攏來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美??！”
四十人健美操《陽(yáng)光少年》的隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來(lái)呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?lái)。二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惖拿總€(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯(cuò)，一個(gè)摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級(jí)取得了最終的勝利。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺到我們的.校園生活真是豐富多彩??！
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇六
娜：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
靜：伴著花的芳香。
娜：踏著歌的節(jié)拍。
靜：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
娜：我們的心像怒放的花朵。
靜：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
靜：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
娜：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——生合：（謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！）。
靜：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
娜：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
靜：在這歡樂(lè)的日子里，
娜：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
靜：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，奏國(guó)歌。
娜：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
靜：禮畢，請(qǐng)坐。
娜：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由潘校長(zhǎng)致開幕詞。
靜：下面進(jìn)行第三項(xiàng)，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
娜：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)胡昌老師上臺(tái)指揮。
全體起立唱少年先鋒隊(duì)對(duì)歌。
1、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
2、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
3、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）。
4、宣誓。
（主持人上臺(tái)）。
靜：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！
娜：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。靜：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
娜：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：雞鳴小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
合：六一兒童節(jié)大聯(lián)歡到此結(jié)束。祝大家節(jié)日快樂(lè)！
1、《蝸牛與黃鸝鳥》。
蝸牛的腳步雖然緩慢，但他有一顆執(zhí)著上進(jìn)的心，在理想的道路上蹀躞前行，而我們每個(gè)小朋友就像努力求學(xué)的蝸牛，相信執(zhí)著我們一定能食到甜美的果實(shí)。下面請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)給我們到來(lái)的節(jié)目舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
2、《快樂(lè)的節(jié)日》。
甲：六月的陽(yáng)光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，六月的節(jié)日，快樂(lè)無(wú)限。在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂(lè)的舞蹈。有請(qǐng)二年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)節(jié)日》。
3、《加油操》。
靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。
5、合唱《二小放牛郎》。
王二小是。
6、兩人合唱《愛是你我》。
合唱《永遠(yuǎn)的兄弟》。
同窗六載，我們相濡以沫，正是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在我們馬上要畢業(yè)了，但我相信。
7、《精忠報(bào)國(guó)》。
8、小品《混面》。
9、相聲《弄巧成拙》。
相聲是我們所喜愛的演藝形式，六年級(jí)的楊超、潘淼給我們帶來(lái)相聲《弄巧成拙》，掌聲送給他們。
10、舞蹈《棉花糖》。
11、舞蹈《天地梅花開》。
12、獨(dú)唱《小足球》。
多彩的生活，陽(yáng)光體育，激烈的球場(chǎng)，歡樂(lè)的海洋，讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)獨(dú)唱《小足球》靜：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
娜：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
靜：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
娜：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
娜：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。靜：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
娜：童年的生活最最幸福。
靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
娜：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：雞鳴小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
靜：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！我們明年再會(huì)！再見！
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇七
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);。
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、時(shí)間：20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
a、玩游戲。
(3)游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子。
2、搶椅子、
3、快樂(lè)呼拉圈。
4、看誰(shuí)是投籃高手。
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇八
兒童節(jié)到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮?！北?yè)P(yáng)了我們，我們覺得心里樂(lè)滋滋的。
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每一位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇九
6月1日早晨在幼兒園和孩子一起慶祝了孩子在幼兒園的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，能夠與孩子一起參加這樣的活動(dòng)，作為一名家長(zhǎng)我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。
進(jìn)入幼兒園，中大班內(nèi)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛，在一片歡聲笑語(yǔ)中，“六一”活動(dòng)正式拉開了帷幕。早晨5點(diǎn)孩子們都陸續(xù)來(lái)到了幼兒園，雖然離活動(dòng)開始的時(shí)間還早，但幼兒園里早已是人頭攢動(dòng)。只見許多家長(zhǎng)（有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、姥姥姥爺、還有的是全家?guī)卓谌艘黄穑┒寂d致勃勃來(lái)到了幼兒園里，和孩子們一起慶祝六一兒童節(jié)。
首先是園長(zhǎng)阿姨的深情發(fā)言，言語(yǔ)中透出對(duì)孩子們的愛和無(wú)限期待。接下來(lái)是家長(zhǎng)向幼兒園贈(zèng)送錦旗，這充分體現(xiàn)了幼兒園的付出得到了孩子們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
幼兒園中大班組舉行了一系列豐富多彩的歡慶活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒共渡這美好的兒童節(jié)。院子里孩子們可愛的演出，孩子們興奮地笑著，家長(zhǎng)們也“瘋狂”的為孩子們拍照。
大三班演出的節(jié)目有兩個(gè)，第一個(gè)是女孩子為主的舞蹈，英姿颯爽的女孩子在舞臺(tái)上展現(xiàn)著魅力，也看到了孩子們平時(shí)是如何刻苦訓(xùn)練的。
第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)操，這個(gè)節(jié)目由大部分男孩子出演，還有少數(shù)幾個(gè)女孩子，節(jié)目很是震撼，孩子們邊唱邊跳，拳頭帶著勁兒，腳下帶著風(fēng)，簡(jiǎn)直就是一群現(xiàn)代小戰(zhàn)士。我的女兒，福鈺站在排頭，精神抖擻，馬步扎得穩(wěn)，聲音洪亮。這和平時(shí)在家哄妹妹的樣子簡(jiǎn)直判若兩人，我不由得贊嘆，孩子在幼兒園的培養(yǎng)下，真的長(zhǎng)大了，知道在舞臺(tái)上要有舞臺(tái)樣子，不能隨意，不能懶散。
都說(shuō)每個(gè)上臺(tái)的孩子都好似一個(gè)小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、認(rèn)真，真讓人想象不到他們才只有6歲左右。
看到小朋友在舞臺(tái)上的精彩表演，我感到很欣慰?？吹贸觯麄兪窃诤苡眯牡谋硌葜哪恐械哪莻€(gè)角色。也許在別人看來(lái)，他們還有很多的動(dòng)作做得不到位，但是他們表演得很棒，因?yàn)榕α?，因?yàn)樗麄儾慌驴嗖慌吕鄣木毩?xí)了。我希望我的孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，還能像他們一樣的認(rèn)真、一樣的用心，能夠執(zhí)著的去追求她心中的“最美”，從而實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。在慶?；顒?dòng)接近尾聲時(shí)看著孩子有模有樣的跟著老師扭著屁股、擺著小手，不亦樂(lè)乎的樣子。在此我真的要對(duì)老師們說(shuō)一聲“謝謝！你們辛苦了”。
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慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十
在“夯實(shí)基礎(chǔ)，展示才華，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、低碳、創(chuàng)新”的校園文化。結(jié)合今年中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的`愛國(guó)主義情操，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨”的情感，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情操，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育水平，為培養(yǎng)靈動(dòng)健康的季小少年而努力。
童心向黨創(chuàng)意無(wú)限快樂(lè)無(wú)限。
風(fēng)雨操場(chǎng)。
6月1日上午半天。
第一板塊：慶祝六一演出（8：15--9：45，）。
第二板塊：科技節(jié)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)（10:00--11:10）。
一、集合列隊(duì)、整理隊(duì)伍。
7：50開始進(jìn)場(chǎng)，8：10進(jìn)場(chǎng)完畢，需要走臺(tái)的老師提前自行安排。
二、介紹來(lái)賓（暫定）。
區(qū)少年x、x老師。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
x校長(zhǎng)“六一”致辭。
四、入隊(duì)儀式。
1、大隊(duì)長(zhǎng)宣布“童心向黨”六一大隊(duì)主題活動(dòng)開始。
（一）各中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)。
（二）大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
（三）出旗、唱隊(duì)歌。
2、新隊(duì)員入隊(duì)。
（一）少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
（二）請(qǐng)六年級(jí)的老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
（三）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓！
五、六年級(jí)少先隊(duì)員代表發(fā)言。（x落實(shí)）。
六、頒獎(jiǎng)典禮（禮儀隊(duì)員到位）。
1、10個(gè)藝術(shù)特色班級(jí)。
2、靜態(tài)藝術(shù)作品比賽中一等獎(jiǎng)。
七、文藝表演：大隊(duì)長(zhǎng)宣布“童心向黨”文藝匯演正式開始，有請(qǐng)主持人！
八、呼號(hào)。
九、退旗。
十、科技藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)。
1、“童心向黨”現(xiàn)場(chǎng)陶藝比賽--總負(fù)責(zé)：朱青。
地點(diǎn)：前后教學(xué)樓一樓通道處。
責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x（場(chǎng)地布置、紀(jì)律維護(hù)等）。
桌子擺放和后期整理：五（3）、六（6）班班主任。
2、“低碳科技”廣告紙現(xiàn)場(chǎng)制作紙飛機(jī)、紙船挑戰(zhàn)賽--總負(fù)責(zé)：x。
（1）一、二年級(jí)紙飛機(jī)飛遠(yuǎn)挑戰(zhàn)校園吉尼斯--學(xué)校操場(chǎng)。
比賽規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)制作紙飛機(jī)一架，不借助外力從起點(diǎn)起飛，開始計(jì)算比賽成績(jī)，挑戰(zhàn)距離極限。兩次成績(jī)?nèi)∑浼选?BR> 責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x。
（2）三、四年級(jí)紙飛機(jī)鉆圈挑戰(zhàn)校園吉尼斯--風(fēng)雨操場(chǎng)。
比賽規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)制作紙飛機(jī)一架，不借助外力從起點(diǎn)起飛，飛躍3米距離并且穿過(guò)高度為2米，直徑為1米的圓圈。然后開始計(jì)算距離作為比賽成績(jī)?？简?yàn)技巧及設(shè)計(jì)能力，挑戰(zhàn)距離極限。兩次成績(jī)?nèi)∑浼选?BR> 責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x。
（3）五、六年級(jí)紙船承重挑戰(zhàn)校園吉尼斯--地下車庫(kù)。
比賽規(guī)則：賽前設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)制作好紙船一艘，放入水槽中，進(jìn)行紙船承重比賽，采用兩次機(jī)會(huì)選擇重量，并可以添加三次硬幣，挑戰(zhàn)承重極限能堅(jiān)持5秒的重量為挑戰(zhàn)成績(jī)。
責(zé)任老師：x。
協(xié)助老師：x。
一、各中隊(duì)。
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織好自己中隊(duì)隊(duì)員按指定位置就座，帶上中隊(duì)旗。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)員服裝整潔，必須佩戴紅領(lǐng)巾。
二、節(jié)目演出。
1、節(jié)目道具、服裝、人員化裝等由各負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，節(jié)目伴奏帶一律在5月31日拷貝到電腦上，統(tǒng)一文件夾上（x老師負(fù)責(zé)落實(shí)）。大隊(duì)部準(zhǔn)備隊(duì)歌、頒獎(jiǎng)、新隊(duì)員入隊(duì)、出旗曲、退旗曲等音樂(lè)。
2、各節(jié)目負(fù)責(zé)老師及時(shí)組織學(xué)生提前2個(gè)節(jié)目后場(chǎng)，做好演出準(zhǔn)備。
三、受表彰人員。
四、工作人員分工。
1、主持人：x。
2、音響設(shè)備、話筒調(diào)控：x（帶電腦）。
3、舞臺(tái)布置（前一天上午搭臺(tái)，確保下午學(xué)生能走臺(tái)）、橫幅：x。
4、催場(chǎng)：x（包括禮儀隊(duì)員、主持人、入隊(duì)儀式、大隊(duì)活動(dòng)儀式的彩排演練）。
5、攝影：x（最好能將節(jié)目攝像，尤其是精品節(jié)目）。
6、背景音樂(lè)：x。
7、安全衛(wèi)生：x（主要負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓、疏散時(shí)的樓道安全）。
8、場(chǎng)地紀(jì)律、座位安排（包括家長(zhǎng)）：x。
9、宣傳報(bào)道、媒體接待：x。
11、節(jié)目單待定。
12、場(chǎng)地安排見后。
場(chǎng)地安排。
音控區(qū)候場(chǎng)區(qū)。
1、要求：各年級(jí)之間間距1.5米左右，各班或四列或二列縱隊(duì)，班級(jí)之間間距1人左右。
2、隊(duì)儀式時(shí)，全體站立，演出開始席地而坐。
3、退場(chǎng)順序：東：四、五、三年級(jí)。
南：二、六、一年級(jí)。
4、班級(jí)之間、年級(jí)之間進(jìn)行文明班級(jí)評(píng)比（值周老師）。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十一
通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年5月26日至20__年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
2、親子互動(dòng)樂(lè)園：a、兩人三腿跑——5月31日前報(bào)名，6月1日比賽；由小朋友及家長(zhǎng)3對(duì)一組，比賽細(xì)則：時(shí)間10分鐘比賽時(shí)家長(zhǎng)與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場(chǎng)地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈(zèng)送大毛絨玩具一個(gè)；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報(bào)名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長(zhǎng)蒙住雙眼，通過(guò)摸小朋友的手，辨認(rèn)自己的孩子，最后得勝者為優(yōu)勝，贈(zèng)送禮品一份；c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報(bào)名時(shí)間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現(xiàn)場(chǎng)繪畫，形式不限，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。
3、6月1日上午10點(diǎn)整，場(chǎng)內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報(bào)名參賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長(zhǎng)的為優(yōu)勝。
4、“關(guān)愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購(gòu)物達(dá)61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動(dòng)。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十二
1、節(jié)目。
2、帶上一張與自己好朋友的合影。
3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子。
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。
5、制作禮物。
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物。
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。
2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）。
例：小一：摸鼻子做幾個(gè)紙鼻子。
小二：時(shí)裝舞臺(tái)準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。
中一：模仿秀。
中二：釣魚。
大一：講故事（自己最高興的事）。
3、獎(jiǎng)品。
4、節(jié)目所需的頭飾，樂(lè)器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。
5、教師與幼兒一起布置。
6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)。
1、6月1日來(lái)園前為孩子化裝好。
2、請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)。
一、活動(dòng)過(guò)程（上半日）在活動(dòng)室或室外。
1、幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言。
2、節(jié)目表演。
歌曲（合唱）詩(shī)歌表演舞蹈打擊樂(lè)教師舞蹈歌曲（小組唱）。
器樂(lè)表演集體廣播操表演家長(zhǎng)代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。
3、結(jié)束語(yǔ)。
4、回自己教室休息。
5、家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕。
6、家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的'錄象。
7、孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具。
8、孩子午睡，家長(zhǎng)離園。
二、活動(dòng)過(guò)程介紹（下半日）。
2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物。
3、吃午點(diǎn)。
4、離開幼兒園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十三
一年一度的'六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容。
活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”
活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，通過(guò)開展文娛匯演、書畫展等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求。
(一)文娛匯演。
為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中，各中隊(duì)?wèi)?yīng)充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。
1、各中隊(duì)抓緊時(shí)間充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。
2、各中隊(duì)準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，要形式多樣。
3、利用午休、音樂(lè)課、班會(huì)課等時(shí)間排練。
4、六一，大隊(duì)部將組織評(píng)比。
(二)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，快樂(lè)童年繪藍(lán)圖”——“迎六一”書畫比賽。
1、參賽作品內(nèi)容及形式。
a、內(nèi)容：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題，也可寫健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。
b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
2、參賽作品格式。
a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開，一律豎式。
3、參賽要求。
a、交稿時(shí)間：5月20日之前。
b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
c、參賽作品每班合計(jì)不超過(guò)6幅。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十四
一、活動(dòng)主題：
跟孩子用“心”交流。
二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)及報(bào)名方式：
對(duì)象：社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長(zhǎng)。(每名兒童可至少有一名家長(zhǎng)陪同參加比賽。)。
活動(dòng)場(chǎng)地：東區(qū)12號(hào)樓前。
報(bào)名：社區(qū)居民請(qǐng)做好準(zhǔn)備，于5月19日開始報(bào)名，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報(bào)名，(聯(lián)系電話：)。
報(bào)名資料：姓名，性別，個(gè)人電話，以及說(shuō)明參加比賽項(xiàng)目。)。
裁判：熱心的家長(zhǎng)及居民均可報(bào)名。報(bào)名方式同上。
1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
四、活動(dòng)流程安排：
1、參賽家庭請(qǐng)于9：00前，到達(dá)xx社區(qū)廣場(chǎng)比賽現(xiàn)。
場(chǎng)。全員拍照留念。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、每項(xiàng)比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎(jiǎng)。
1、兩人三足：
比賽規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊(duì)站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。
2、親子袋鼠跳：
比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前，家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。游戲規(guī)則：在跳躍的時(shí)候不能把孩子放下。
3、踩氣球：
比賽規(guī)則：家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開始?：家長(zhǎng)背幼兒去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。
螃蟹夾球：
哨聲響起，家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，如果在運(yùn)球的過(guò)程中，這個(gè)球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點(diǎn)，重新開始?？凑l(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承友誼第一，比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神，請(qǐng)參賽居民一定注意安全。為保證活動(dòng)安全，請(qǐng)參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問(wèn)題會(huì)及時(shí)在得潤(rùn)社區(qū)微信公眾號(hào)上通知，請(qǐng)社區(qū)居民及時(shí)查看。
3、今后得潤(rùn)社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認(rèn)領(lǐng)”等活動(dòng)，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號(hào)，隨時(shí)關(guān)注。
4、本次活動(dòng)如有任何不周全的地方，希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會(huì)更好!
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十五
活動(dòng)場(chǎng)地：大包間。
活動(dòng)內(nèi)容：下午1點(diǎn)午餐(圍餐，菜品自點(diǎn))，大約2點(diǎn)在包間舉行小小的聯(lián)歡會(huì)儀式，老師帶領(lǐng)孩子們演節(jié)目，親子游戲等等。購(gòu)買小型禮品，作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。大約4點(diǎn)包間活動(dòng)結(jié)束，自愿選擇以家庭為單位的游泳。
費(fèi)用：人均150元，不算孩子費(fèi)用。按20組家庭40大人計(jì)算，估計(jì)6000元。
優(yōu)點(diǎn)：場(chǎng)地穩(wěn)妥，食品衛(wèi)生安全。
缺點(diǎn)：沒(méi)有室外活動(dòng)內(nèi)容，費(fèi)用相對(duì)高些。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十六
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)。
（6）材料樣品。
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十七
開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)?！皯c祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)，快樂(lè)中飛翔”
大操場(chǎng)、班級(jí)教室、專用教室等。
文藝匯演、年級(jí)主題活動(dòng)、校園環(huán)境美化裝飾等。
用書畫布置教室校園、各年級(jí)排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動(dòng)道具等。
1、慶"六一"文藝展演。
為營(yíng)造節(jié)日文化氛圍，展示我校的.藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展"陽(yáng)光下成長(zhǎng)，快樂(lè)中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺(tái)，充分展示學(xué)生的才能，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂(lè)篇：xxx二年級(jí)結(jié)合“快樂(lè)慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長(zhǎng)篇：xxx四年級(jí)結(jié)合“社團(tuán)成果展示”、“成長(zhǎng)儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇：xxx六年級(jí)結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2、校園環(huán)境美化裝飾。
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負(fù)責(zé)）。
3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評(píng)選活動(dòng)。
對(duì)所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。在活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的班級(jí)頒發(fā)爭(zhēng)章和獎(jiǎng)狀。
4、校開展學(xué)唱活動(dòng)。
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌xxx《快樂(lè)陽(yáng)光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
1、全校師生積極參與本次活動(dòng)，注意各項(xiàng)安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2、由年級(jí)負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，—月—日上報(bào)節(jié)目名稱（包括各社團(tuán)），—月—日前節(jié)目成型。
3、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時(shí)間另行通知。
4、活動(dòng)中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
慶祝六一活動(dòng)優(yōu)選篇十八
為營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的.朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，我校特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：南明小學(xué)操場(chǎng)表演臺(tái)。
3、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。
1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
3、參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
(1)比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語(yǔ)言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。
1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
6、照相：
7、會(huì)場(chǎng)布置：
8、計(jì)分：
xxx。