詩(shī)歌是一種優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù)，可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)豐富的意境?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀(guān)完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。請(qǐng)欣賞以下總結(jié)范文，它們或許能為我們的寫(xiě)作提供新的靈感。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇一
一天，我在樹(shù)林里玩耍嬉戲，突然，發(fā)現(xiàn)一只昏倒了小鳥(niǎo)，我連忙把它帶回家。
在家里，我精心地照料著它————幫它包扎好傷口，放在一個(gè)精致的小屋里。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)醒了，它慢慢睜開(kāi)雙眼，向四處望了望說(shuō)：“這是哪里，我怎么會(huì)到了這兒”。
我說(shuō)：“你受傷了，我救了你！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，救了我！”
我說(shuō)：“沒(méi)什么，但是，你為什么會(huì)昏倒呢？還傷了一只腳？”
小鳥(niǎo)想了一會(huì)兒說(shuō)：“我想起來(lái)了，是這樣的。我本來(lái)是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時(shí)，突然一輛車(chē)子駛過(guò)，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿(mǎn)地都是。森林里的大樹(shù)變成了他們玩耍的靶子、目標(biāo)，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)害怕正躲避在一棵大樹(shù)上，不幸的是，我躲避的那棵大樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了他們?cè)抑械陌凶?。就這樣，我受了傷！”
“那么，你對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么要說(shuō)的嗎？”我問(wèn)小鳥(niǎo)。
我想對(duì)你們說(shuō)：“森林、小草、河流、藍(lán)天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境，不利于植物生長(zhǎng)。綠洲沒(méi)有了，就沒(méi)有了動(dòng)物家園，這樣，對(duì)你們?nèi)祟?lèi)也是有危害的呀！”
“知道了，謝謝你告訴我，我會(huì)告訴大家的！“我說(shuō)道。
后來(lái)，我把它放在我家后院的一棵大樹(shù)上，在那兒我?guī)退艘粋€(gè)小屋子。
通過(guò)和小鳥(niǎo)的一番對(duì)話(huà)后，使我懂得：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇二
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對(duì)著窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛到窗口，停在我面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：你在想什么呢？
我問(wèn)它：你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：聽(tīng)過(guò)的。
我問(wèn)：如果你有一支神筆，想畫(huà)什么？
小鳥(niǎo)說(shuō)：我想畫(huà)一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨。
有道理，這樣警察叔叔就不會(huì)被烈日曬傷了。我非常贊許小鳥(niǎo)的想法，然后，我迫不及待地說(shuō)出自己的相法，我想畫(huà)許多木頭房子形的鳥(niǎo)窩，給那些因人類(lèi)砍伐森林而失去家園的鳥(niǎo)兒們居住。
這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實(shí)，我就是因?yàn)槿祟?lèi)破壞鳥(niǎo)兒的家園而背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里的呢。說(shuō)著，小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著下巴又問(wèn)：你還想畫(huà)什么呢？
小鳥(niǎo)想了想說(shuō)：我想用神筆畫(huà)一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校。
這個(gè)點(diǎn)子真不錯(cuò)。最近，四年級(jí)的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習(xí)游泳就不用來(lái)回奔波了。
小鳥(niǎo)高興極了，說(shuō)：真有趣，你為小鳥(niǎo)許愿，我為小朋友許愿。
我由衷地說(shuō)：如果我們都把別人放在心上，即使沒(méi)有神筆，也能多做對(duì)別人有益的事。
你說(shuō)的，還真有道理呢。
我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥(niǎo)窩，放在我家門(mén)前的大樹(shù)上，如果你愿意，可以把它當(dāng)成你的新家。我搓搓手說(shuō)。
太好了。謝謝你！
說(shuō)做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥(niǎo)窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹(shù)上。當(dāng)天，小鳥(niǎo)就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，因?yàn)槲覀兌际堑厍驄寢尩暮⒆?，?yīng)該相親相愛(ài)。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇三
一天下午，放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)一只小燕子在天空飛舞，它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。漂亮極了！
燕子看見(jiàn)我垂頭喪氣的，就問(wèn)了問(wèn)我：“你為什么不開(kāi)心呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我今天考試只考了八十五分，回家又得被爸爸媽媽罵了，考不好還得上補(bǔ)習(xí)班，也不能玩了”
燕子安慰我說(shuō)：“你現(xiàn)在考不好，你下一次一定能考好的！你聽(tīng)過(guò)一句名言嗎？”
我好奇的問(wèn)：“不知道，快告訴我吧！”
燕子說(shuō)：“這句名言就是失敗是成功之母！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你小燕子！你讓我懂得了失敗是成功之母，還有，我為什么要上補(bǔ)習(xí)班呢？”
燕子說(shuō)：“你的爸爸媽媽給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是因?yàn)?，這樣能使你變得更聰明，最終成為你們家的希望！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“我太感謝你了，你不僅讓我知道了失敗是成功之母，還讓我知道了我為什么要上補(bǔ)習(xí)班！再見(jiàn)！小燕子！”
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇四
一天清晨，我來(lái)到公園草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏掉落下來(lái)，不巧卡在一棵大樹(shù)的樹(shù)梢上。
我很傷心，自言自語(yǔ)道：唉，這可怎么辦？
別著急，我可以幫你把風(fēng)箏取下來(lái)。一個(gè)聲音在我背后響起。
我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它的羽毛潔白無(wú)瑕，似雪如玉，它正用誠(chéng)懇的目光看著我呢。我高興地說(shuō)：那太好了！
小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，啄斷纏繞在樹(shù)梢上的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就掉到地上了。它自豪地說(shuō)：這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
我由衷地說(shuō)：謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒(méi)法繼續(xù)放風(fēng)箏了。
不用謝。小鳥(niǎo)歪著頭，好奇地問(wèn)，我們能飛是因?yàn)橛谐岚?。風(fēng)箏為什么能飛呢？
我說(shuō)：風(fēng)箏是用細(xì)竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風(fēng)吹起來(lái)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就可以飛到空中去了。
小鳥(niǎo)又問(wèn)：長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)是做什么的？
我說(shuō)：有了風(fēng)箏線(xiàn)，放風(fēng)箏的人就可以拉住風(fēng)箏。否則風(fēng)箏就會(huì)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
小鳥(niǎo)指著風(fēng)箏下面拖著的彩色長(zhǎng)布條問(wèn)：這條尾巴又有什么作用？
我回答：它的主要作用是使風(fēng)箏保持平衡。此外，還可以起到點(diǎn)綴的作用，讓風(fēng)箏更漂亮。
小鳥(niǎo)贊嘆道：哇！你知道好多知識(shí)??！
我謙虛地說(shuō)：這些知識(shí)都是看書(shū)學(xué)來(lái)的。
我真佩服你，可惜我不認(rèn)識(shí)字，不能看書(shū)。
你從大自然里也學(xué)到不少知識(shí)呢。媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)可以辨認(rèn)方向，哪怕千里跋涉也不會(huì)迷路。我也好佩服你呢！
謝謝夸獎(jiǎng)。對(duì)了，時(shí)間不早了，我還要去捉害蟲(chóng)呢。再見(jiàn)啦！小鳥(niǎo)和我道別。
再見(jiàn)，親愛(ài)的小鳥(niǎo)！
今天在公園遇到小鳥(niǎo)并且和它聊天，互相交流知識(shí)，真是件令人愉快的事。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇五
放學(xué)了，我拿著滿(mǎn)分的卷子，哼著小調(diào)，興高采烈地回家去。
一路上，五顏六色的花兒在燦爛的陽(yáng)光下綻放著美麗的笑容，郁郁蔥蔥的樹(shù)木在微風(fēng)中快樂(lè)舞蹈，藍(lán)天上，幾只鳥(niǎo)兒邊飛翔邊唱著歌曲，好像在為我慶祝。
我忍不住和他們打招呼：“你們好啊，小鳥(niǎo)。”
一只小鳥(niǎo)停在枝頭上，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)：“你也好啊，看你的神情很高興嘛！”
“是啊！”
“什么高興的事，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛?！?BR> “我數(shù)學(xué)考了一百分呢。”
“真的？你真聰明。恭喜你了?！?BR> “謝謝你，小鳥(niǎo)！”
“可是考了100分也沒(méi)什么好驕傲的呀！”
“可我們?nèi)嘀挥形乙粋€(gè)考了100分，怎么樣，我是不是很厲害呀！”
小鳥(niǎo)對(duì)我豎起了大拇指，直說(shuō)：“厲害，厲害，你真是厲害！”
“謝謝你的夸獎(jiǎng)?！?BR> “但你一定要繼續(xù)努力，千萬(wàn)別驕傲啊，不然會(huì)退步的?！?BR> “嗯，你說(shuō)得真對(duì)，我知道了?！?BR> 二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇六
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。
我抬起頭，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好!小鳥(niǎo)，你叫什么名字？你唱得真好聽(tīng)!”
“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個(gè)城市來(lái)，這里好熱鬧啊!”
“這里是繁華的大都市——上海，我的家就在這里。”我自豪地說(shuō)。
小黃鶯指著遠(yuǎn)處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問(wèn)：“那是一個(gè)什么巨型怪物??？它的頭已經(jīng)伸到云里去了!”
我情不自禁地笑起來(lái)：“那是環(huán)球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區(qū)。那里還有著名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無(wú)余?！?BR> 小黃鶯聽(tīng)了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個(gè)高速發(fā)展的城市啊!”
“上海不僅科技發(fā)達(dá)，而且空氣清新，特別是世紀(jì)公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態(tài)的菊花；冬天有潔白無(wú)瑕的梅花?！蔽遗d致勃勃地一一為它介紹。
“這里真是一個(gè)好地方!”小黃鶯高興地說(shuō)，“我要去多找些好朋友來(lái)這里安家?！?BR> “丁零零”，鬧鐘突然響起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
“再見(jiàn)。”
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇七
一個(gè)星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見(jiàn)草地上有紙屑、果皮，還有食物殘?jiān)恢恍▲B(niǎo)正叼起一張小塑料紙扔進(jìn)路邊的垃圾箱。
小鳥(niǎo)，你在干什么呀？我好奇地問(wèn)。
小鳥(niǎo)認(rèn)真地說(shuō)：我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。
我擼起袖子：那我跟你一起撿吧。
好！我們一起撿。小鳥(niǎo)爽快地說(shuō)。
公園這么美麗，人們不應(yīng)該隨手扔垃圾。我一邊說(shuō)，一邊撿垃圾。
小鳥(niǎo)又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說(shuō)：對(duì)啊，要是砸到花花草草，它們會(huì)枯萎的。
我皺了皺鼻子說(shuō)：如果垃圾落在角落里，沒(méi)有及時(shí)被清理掉，就會(huì)變臭，空氣也會(huì)被污染呢。
小鳥(niǎo)叼著一個(gè)飲料紙盒正要扔進(jìn)垃圾箱：這是最后一個(gè)垃圾了。
我趕緊阻止它：這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱。
那該怎么辦？
我拉開(kāi)四個(gè)角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱。
這是為什么？小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)。
空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋?zhuān)瑝罕庵螅诶倪\(yùn)輸和掩埋過(guò)程中，可以節(jié)省空間，也便于后續(xù)處理。
小鳥(niǎo)恍然大悟：原來(lái)扔垃圾也有講究呀！
我也是看到電視里的公益廣告才知道的。我謙虛地說(shuō)，謝謝你，熱心腸的小鳥(niǎo)。你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護(hù)環(huán)境好嗎？小鳥(niǎo)提議。
好的。我非常贊同。
后來(lái)，我們做了一塊告示牌。上面寫(xiě)著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識(shí)，大家一起維護(hù)公園的美麗環(huán)境。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇八
我正坐在書(shū)桌前做作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)天空中悲傷地聲音：＂人類(lèi)為要破壞我們的家。＂我抬頭一看是一只棕色的、可愛(ài)的小麻雀在憂(yōu)傷的飛著。
我走到窗臺(tái)邊，親切地問(wèn)：＂小麻雀，你了，心事重重的？你有煩惱和？＂。
＂嗯，真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說(shuō)。
＂是啊。要是每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)大，那就好了。＂我惋惜地說(shuō)。
＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說(shuō)，＂再見(jiàn)。小朋友。＂。
說(shuō)著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無(wú)際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：真是太不應(yīng)該了!
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇九
今天，我到小區(qū)里散步，看到了一只小鳥(niǎo)昏倒在地。我趕緊把小鳥(niǎo)帶回家，幫它處理。
我慢慢地說(shuō)：“你在小區(qū)里的一顆樹(shù)旁暈倒了，是我救了你的命！”
小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你救了我，朋友！”
我好奇地問(wèn)：“你為什么會(huì)暈倒在這個(gè)小區(qū)的那棵樹(shù)旁？”
小鳥(niǎo)想了想，并難過(guò)地回答：“我以前住在那棵大樹(shù)下，有一天，那棵樹(shù)下來(lái)了很多小朋友。他們聽(tīng)到了我美妙的歌聲，看到了我美麗的羽毛，就想把我從樹(shù)上捉下來(lái)，把我?guī)Щ丶耶?dāng)寵物養(yǎng)著。所以就用小石子打我，還好沒(méi)打中。后來(lái)，有一個(gè)小男孩拿出了一個(gè)丫字形的東西來(lái)射我……”
“那是彈弓?！蔽腋嬖V小鳥(niǎo)。
“我被彈弓打中了，暈了過(guò)去……”
“原來(lái)是這樣哦！”我終于明白了，并跟它說(shuō)：“人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，這也太不應(yīng)該了吧！”
慢慢地，小鳥(niǎo)的傷口好了，我也該回老家了！我們?nèi)胰税阉突亓思遥?BR> 我難過(guò)地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！我以后會(huì)來(lái)看你的！”
小鳥(niǎo)也難過(guò)地回答：“再見(jiàn)了，小朋友！”說(shuō)完它便向那棵樹(shù)飛去了。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十
今天下午，我到一個(gè)森林里做自然課作業(yè)。我忽然看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)躺在翠綠的草地上，我上前一看，是一只可愛(ài)的小麻雀啊。
我驚訝地說(shuō)：“不好啦，你流血了！”我看見(jiàn)小麻雀翅膀上的羽毛被鮮血染紅了。
我焦急地說(shuō)道：“這可怎么辦呀？”我立馬拿出急救箱給小麻雀包扎起來(lái)。
小麻雀終于醒了，它疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？我的翅膀不是被砸傷了嗎？還有……”我突然打斷小麻雀的話(huà)，大叫道：“呀！你……你居然會(huì)說(shuō)話(huà)！”我的手都在顫抖。
小麻雀微笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦！你想知道我的翅膀?yàn)槭裁词軅麊?？?BR> “嗯嗯！”我滿(mǎn)懷期待地說(shuō)。
小麻雀悲傷地說(shuō)：“哎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。今天早上我在樹(shù)上唱歌，有許多挖土機(jī)從森林外進(jìn)來(lái)，還有一群工人也沖了進(jìn)來(lái)。我聽(tīng)到他們說(shuō)要把這里變成工廠(chǎng)，我當(dāng)時(shí)就大吃一驚，正準(zhǔn)備前去阻止，可是沒(méi)想到的是，一塊大石頭向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲避就被他們的大石頭砸傷了翅膀?！闭f(shuō)到這小麻雀的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
我摸著它的頭安慰道：“我會(huì)讓他們不要把這里變成工廠(chǎng)的！”
小麻雀開(kāi)心地說(shuō)：“太謝謝你了，我以后回來(lái)一定好好謝謝你！”說(shuō)完小麻雀就飛走了。
“寶貝，快起床了！要去上學(xué)了！”我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，啊！原來(lái)是媽媽?zhuān)@不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)??！
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十一
我正坐在書(shū)桌前做作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)天空中悲傷地聲音：＂人類(lèi)為要破壞我們的家。＂我抬頭一看是一只棕色的.、可愛(ài)的小麻雀在憂(yōu)傷的飛著。
我走到窗臺(tái)邊，親切地問(wèn)：＂小麻雀，你了，心事重重的？你有煩惱和？＂。
＂嗯，真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說(shuō)。
＂是啊。要是每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)大，那就好了。＂我惋惜地說(shuō)。
＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說(shuō)，＂再見(jiàn)。小朋友。＂。
說(shuō)著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無(wú)際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：真是太不應(yīng)該了!
地球是大家的
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十二
周六，上午，陰。我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。突然，一只小鳥(niǎo)落在窗臺(tái)上，她弱小的身軀，很是疲憊，我攤開(kāi)手掌，她便落在我的手心。
親愛(ài)的龔老師，我此去不知?dú)w期，先請(qǐng)一周假，請(qǐng)你幫我保守這個(gè)秘密。同時(shí)幫我告訴同學(xué)們不要濫砍亂伐，多植樹(shù)造林，節(jié)約用紙，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和森林。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十三
星期天爸爸媽媽值班，我只好一個(gè)人呆在家里。
搬著凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，懶洋洋地看著藍(lán)天。
突然，我的耳邊響起了鳥(niǎo)兒的鈴聲。聲音近了，近了，近了。剛好，小鳥(niǎo)停在陽(yáng)臺(tái)的窗邊，梳理著羽毛。
“嗨，”我溫和地說(shuō)，“你能留下來(lái)和我聊聊嗎？”小鳥(niǎo)婉言拒絕：“不，我要抓住時(shí)間的.步伐?！蔽衣?tīng)了“撲哧”一笑，說(shuō)道，“小鳥(niǎo)，你看不見(jiàn)時(shí)間?！薄安豢赡?，不可能！”小鳥(niǎo)搶著說(shuō)，“媽媽說(shuō)，如果你抓住時(shí)間的步伐，事情就能辦好！”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分每一秒?！蔽抑钢娬f(shuō)。小鳥(niǎo)明白了：“也就是說(shuō)，時(shí)間是看不見(jiàn)的，只有珍惜它，才能把握它的腳步？”“嗯?！拔倚χ卮??！敝x謝！再見(jiàn)！”小鳥(niǎo)正要離開(kāi)，我攔住它說(shuō)，“你能把這封信帶給我叔叔嗎？”我指著信上的地址。小鳥(niǎo)欣然同意：“沒(méi)問(wèn)題！“然后它帶著翅膀和一封信飛走了。
“再見(jiàn)——”我高興地向它揮手告別。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十四
在我家的后院里有十幾棵大樹(shù)，樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有好多小鳥(niǎo)，大一點(diǎn)的是爸爸媽媽?zhuān)∫稽c(diǎn)的就是哥哥姐姐，最小的是小弟弟啦！每天清晨和傍晚，它們都唱著婉轉(zhuǎn)的歌，院子里充滿(mǎn)了生機(jī)。
我多么希望小鳥(niǎo)能永遠(yuǎn)和我一樣快樂(lè)，和家人生活在一起呀。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十五
有一天我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，落在我桌子旁邊。
小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“有人為了賺錢(qián)，把大樹(shù)砍倒了，把我的小伙伴們也抓去賣(mài)錢(qián)了，我們的家沒(méi)了?！蔽艺f(shuō)：“你不用怕，我一定會(huì)幫你建立新家的！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！”
此后我發(fā)動(dòng)所有的同學(xué)一起宣傳保護(hù)樹(shù)木，并且大家一起種樹(shù)，幫小鳥(niǎo)建設(shè)新的家園，小鳥(niǎo)高興地笑了，我們能呼吸到新鮮的空氣，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，我們也笑了，大家都很快樂(lè)。
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二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十六
一天，我和好朋友一起放學(xué)回家。
朋友回家后，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)：一身彩色的羽毛，像彩虹一樣美!
我輕輕地走過(guò)去，把這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)捧起，突然，小鳥(niǎo)可憐地說(shuō)：“你好，我是一只在森林里的小鳥(niǎo)。我每天在湛藍(lán)的天空中飛翔，累了就和伙伴們?cè)跇?shù)枝上玩耍，生活地自由自在?！蔽衣?tīng)完后，大吃一驚地說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)?”小鳥(niǎo)突然難過(guò)地哭著告訴我：“我有一天被獵人打傷了，其它的鳥(niǎo)有的死有的傷，我只好飛到別處。他們把樹(shù)木砍到了，我無(wú)家可歸就來(lái)到了這里?！蔽衣?tīng)了之后，非常同情小鳥(niǎo)，輕輕撫摸了小鳥(niǎo)的羽毛說(shuō)：“你住我家吧!”
通過(guò)這一次對(duì)話(huà)，明白了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇一
一天，我在樹(shù)林里玩耍嬉戲，突然，發(fā)現(xiàn)一只昏倒了小鳥(niǎo)，我連忙把它帶回家。
在家里，我精心地照料著它————幫它包扎好傷口，放在一個(gè)精致的小屋里。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)醒了，它慢慢睜開(kāi)雙眼，向四處望了望說(shuō)：“這是哪里，我怎么會(huì)到了這兒”。
我說(shuō)：“你受傷了，我救了你！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，救了我！”
我說(shuō)：“沒(méi)什么，但是，你為什么會(huì)昏倒呢？還傷了一只腳？”
小鳥(niǎo)想了一會(huì)兒說(shuō)：“我想起來(lái)了，是這樣的。我本來(lái)是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂(lè)的小鳥(niǎo)。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時(shí)，突然一輛車(chē)子駛過(guò)，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿(mǎn)地都是。森林里的大樹(shù)變成了他們玩耍的靶子、目標(biāo)，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)害怕正躲避在一棵大樹(shù)上，不幸的是，我躲避的那棵大樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了他們?cè)抑械陌凶?。就這樣，我受了傷！”
“那么，你對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么要說(shuō)的嗎？”我問(wèn)小鳥(niǎo)。
我想對(duì)你們說(shuō)：“森林、小草、河流、藍(lán)天、空氣、大自然的一切都是我們共同的家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環(huán)境，不利于植物生長(zhǎng)。綠洲沒(méi)有了，就沒(méi)有了動(dòng)物家園，這樣，對(duì)你們?nèi)祟?lèi)也是有危害的呀！”
“知道了，謝謝你告訴我，我會(huì)告訴大家的！“我說(shuō)道。
后來(lái)，我把它放在我家后院的一棵大樹(shù)上，在那兒我?guī)退艘粋€(gè)小屋子。
通過(guò)和小鳥(niǎo)的一番對(duì)話(huà)后，使我懂得：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇二
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對(duì)著窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛到窗口，停在我面前。
小鳥(niǎo)好奇地問(wèn)：你在想什么呢？
我問(wèn)它：你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：聽(tīng)過(guò)的。
我問(wèn)：如果你有一支神筆，想畫(huà)什么？
小鳥(niǎo)說(shuō)：我想畫(huà)一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨。
有道理，這樣警察叔叔就不會(huì)被烈日曬傷了。我非常贊許小鳥(niǎo)的想法，然后，我迫不及待地說(shuō)出自己的相法，我想畫(huà)許多木頭房子形的鳥(niǎo)窩，給那些因人類(lèi)砍伐森林而失去家園的鳥(niǎo)兒們居住。
這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實(shí)，我就是因?yàn)槿祟?lèi)破壞鳥(niǎo)兒的家園而背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里的呢。說(shuō)著，小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著下巴又問(wèn)：你還想畫(huà)什么呢？
小鳥(niǎo)想了想說(shuō)：我想用神筆畫(huà)一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校。
這個(gè)點(diǎn)子真不錯(cuò)。最近，四年級(jí)的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習(xí)游泳就不用來(lái)回奔波了。
小鳥(niǎo)高興極了，說(shuō)：真有趣，你為小鳥(niǎo)許愿，我為小朋友許愿。
我由衷地說(shuō)：如果我們都把別人放在心上，即使沒(méi)有神筆，也能多做對(duì)別人有益的事。
你說(shuō)的，還真有道理呢。
我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥(niǎo)窩，放在我家門(mén)前的大樹(shù)上，如果你愿意，可以把它當(dāng)成你的新家。我搓搓手說(shuō)。
太好了。謝謝你！
說(shuō)做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥(niǎo)窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹(shù)上。當(dāng)天，小鳥(niǎo)就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，因?yàn)槲覀兌际堑厍驄寢尩暮⒆?，?yīng)該相親相愛(ài)。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇三
一天下午，放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)一只小燕子在天空飛舞，它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。漂亮極了！
燕子看見(jiàn)我垂頭喪氣的，就問(wèn)了問(wèn)我：“你為什么不開(kāi)心呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我今天考試只考了八十五分，回家又得被爸爸媽媽罵了，考不好還得上補(bǔ)習(xí)班，也不能玩了”
燕子安慰我說(shuō)：“你現(xiàn)在考不好，你下一次一定能考好的！你聽(tīng)過(guò)一句名言嗎？”
我好奇的問(wèn)：“不知道，快告訴我吧！”
燕子說(shuō)：“這句名言就是失敗是成功之母！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你小燕子！你讓我懂得了失敗是成功之母，還有，我為什么要上補(bǔ)習(xí)班呢？”
燕子說(shuō)：“你的爸爸媽媽給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是因?yàn)?，這樣能使你變得更聰明，最終成為你們家的希望！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“我太感謝你了，你不僅讓我知道了失敗是成功之母，還讓我知道了我為什么要上補(bǔ)習(xí)班！再見(jiàn)！小燕子！”
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇四
一天清晨，我來(lái)到公園草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏掉落下來(lái)，不巧卡在一棵大樹(shù)的樹(shù)梢上。
我很傷心，自言自語(yǔ)道：唉，這可怎么辦？
別著急，我可以幫你把風(fēng)箏取下來(lái)。一個(gè)聲音在我背后響起。
我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它的羽毛潔白無(wú)瑕，似雪如玉，它正用誠(chéng)懇的目光看著我呢。我高興地說(shuō)：那太好了！
小鳥(niǎo)飛上樹(shù)梢，啄斷纏繞在樹(shù)梢上的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就掉到地上了。它自豪地說(shuō)：這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
我由衷地說(shuō)：謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒(méi)法繼續(xù)放風(fēng)箏了。
不用謝。小鳥(niǎo)歪著頭，好奇地問(wèn)，我們能飛是因?yàn)橛谐岚?。風(fēng)箏為什么能飛呢？
我說(shuō)：風(fēng)箏是用細(xì)竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風(fēng)吹起來(lái)，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就可以飛到空中去了。
小鳥(niǎo)又問(wèn)：長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)是做什么的？
我說(shuō)：有了風(fēng)箏線(xiàn)，放風(fēng)箏的人就可以拉住風(fēng)箏。否則風(fēng)箏就會(huì)飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
小鳥(niǎo)指著風(fēng)箏下面拖著的彩色長(zhǎng)布條問(wèn)：這條尾巴又有什么作用？
我回答：它的主要作用是使風(fēng)箏保持平衡。此外，還可以起到點(diǎn)綴的作用，讓風(fēng)箏更漂亮。
小鳥(niǎo)贊嘆道：哇！你知道好多知識(shí)??！
我謙虛地說(shuō)：這些知識(shí)都是看書(shū)學(xué)來(lái)的。
我真佩服你，可惜我不認(rèn)識(shí)字，不能看書(shū)。
你從大自然里也學(xué)到不少知識(shí)呢。媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)可以辨認(rèn)方向，哪怕千里跋涉也不會(huì)迷路。我也好佩服你呢！
謝謝夸獎(jiǎng)。對(duì)了，時(shí)間不早了，我還要去捉害蟲(chóng)呢。再見(jiàn)啦！小鳥(niǎo)和我道別。
再見(jiàn)，親愛(ài)的小鳥(niǎo)！
今天在公園遇到小鳥(niǎo)并且和它聊天，互相交流知識(shí)，真是件令人愉快的事。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇五
放學(xué)了，我拿著滿(mǎn)分的卷子，哼著小調(diào)，興高采烈地回家去。
一路上，五顏六色的花兒在燦爛的陽(yáng)光下綻放著美麗的笑容，郁郁蔥蔥的樹(shù)木在微風(fēng)中快樂(lè)舞蹈，藍(lán)天上，幾只鳥(niǎo)兒邊飛翔邊唱著歌曲，好像在為我慶祝。
我忍不住和他們打招呼：“你們好啊，小鳥(niǎo)。”
一只小鳥(niǎo)停在枝頭上，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)：“你也好啊，看你的神情很高興嘛！”
“是啊！”
“什么高興的事，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛?！?BR> “我數(shù)學(xué)考了一百分呢。”
“真的？你真聰明。恭喜你了?！?BR> “謝謝你，小鳥(niǎo)！”
“可是考了100分也沒(méi)什么好驕傲的呀！”
“可我們?nèi)嘀挥形乙粋€(gè)考了100分，怎么樣，我是不是很厲害呀！”
小鳥(niǎo)對(duì)我豎起了大拇指，直說(shuō)：“厲害，厲害，你真是厲害！”
“謝謝你的夸獎(jiǎng)?！?BR> “但你一定要繼續(xù)努力，千萬(wàn)別驕傲啊，不然會(huì)退步的?！?BR> “嗯，你說(shuō)得真對(duì)，我知道了?！?BR> 二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇六
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上放聲高歌，清脆悅耳的歌聲引起了我的注意。
我抬起頭，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好!小鳥(niǎo)，你叫什么名字？你唱得真好聽(tīng)!”
“我是小小歌唱家——小黃鶯呀!我剛飛到這個(gè)城市來(lái)，這里好熱鬧啊!”
“這里是繁華的大都市——上海，我的家就在這里。”我自豪地說(shuō)。
小黃鶯指著遠(yuǎn)處一幢高聳入云的建筑物，好奇地問(wèn)：“那是一個(gè)什么巨型怪物??？它的頭已經(jīng)伸到云里去了!”
我情不自禁地笑起來(lái)：“那是環(huán)球金融中心，是上海最新的高度——上海中心，坐落在浦東陸家嘴金融區(qū)。那里還有著名的東方明珠電視塔呢!登上電視塔，就能把上海的全貌一覽無(wú)余?！?BR> 小黃鶯聽(tīng)了，羨慕極了，感嘆道：“上海真是一個(gè)高速發(fā)展的城市啊!”
“上海不僅科技發(fā)達(dá)，而且空氣清新，特別是世紀(jì)公園，一年四季都有鮮花綻放：春天有金燦燦的迎春花、粉紅的桃花；夏天有亭亭玉立的荷花；秋天有色彩斑斕、千姿百態(tài)的菊花；冬天有潔白無(wú)瑕的梅花?！蔽遗d致勃勃地一一為它介紹。
“這里真是一個(gè)好地方!”小黃鶯高興地說(shuō)，“我要去多找些好朋友來(lái)這里安家?！?BR> “丁零零”，鬧鐘突然響起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
“再見(jiàn)。”
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇七
一個(gè)星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見(jiàn)草地上有紙屑、果皮，還有食物殘?jiān)恢恍▲B(niǎo)正叼起一張小塑料紙扔進(jìn)路邊的垃圾箱。
小鳥(niǎo)，你在干什么呀？我好奇地問(wèn)。
小鳥(niǎo)認(rèn)真地說(shuō)：我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。
我擼起袖子：那我跟你一起撿吧。
好！我們一起撿。小鳥(niǎo)爽快地說(shuō)。
公園這么美麗，人們不應(yīng)該隨手扔垃圾。我一邊說(shuō)，一邊撿垃圾。
小鳥(niǎo)又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說(shuō)：對(duì)啊，要是砸到花花草草，它們會(huì)枯萎的。
我皺了皺鼻子說(shuō)：如果垃圾落在角落里，沒(méi)有及時(shí)被清理掉，就會(huì)變臭，空氣也會(huì)被污染呢。
小鳥(niǎo)叼著一個(gè)飲料紙盒正要扔進(jìn)垃圾箱：這是最后一個(gè)垃圾了。
我趕緊阻止它：這個(gè)不能直接放進(jìn)垃圾箱。
那該怎么辦？
我拉開(kāi)四個(gè)角，把盒子壓扁：要把它壓扁，然后才扔進(jìn)垃圾箱。
這是為什么？小鳥(niǎo)奇怪地問(wèn)。
空的飲料紙盒太占空間。我耐心地解釋?zhuān)瑝罕庵螅诶倪\(yùn)輸和掩埋過(guò)程中，可以節(jié)省空間，也便于后續(xù)處理。
小鳥(niǎo)恍然大悟：原來(lái)扔垃圾也有講究呀！
我也是看到電視里的公益廣告才知道的。我謙虛地說(shuō)，謝謝你，熱心腸的小鳥(niǎo)。你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護(hù)環(huán)境好嗎？小鳥(niǎo)提議。
好的。我非常贊同。
后來(lái)，我們做了一塊告示牌。上面寫(xiě)著：除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。愿更多的人提高環(huán)保意識(shí)，大家一起維護(hù)公園的美麗環(huán)境。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇八
我正坐在書(shū)桌前做作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)天空中悲傷地聲音：＂人類(lèi)為要破壞我們的家。＂我抬頭一看是一只棕色的、可愛(ài)的小麻雀在憂(yōu)傷的飛著。
我走到窗臺(tái)邊，親切地問(wèn)：＂小麻雀，你了，心事重重的？你有煩惱和？＂。
＂嗯，真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說(shuō)。
＂是啊。要是每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)大，那就好了。＂我惋惜地說(shuō)。
＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說(shuō)，＂再見(jiàn)。小朋友。＂。
說(shuō)著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無(wú)際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：真是太不應(yīng)該了!
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇九
今天，我到小區(qū)里散步，看到了一只小鳥(niǎo)昏倒在地。我趕緊把小鳥(niǎo)帶回家，幫它處理。
我慢慢地說(shuō)：“你在小區(qū)里的一顆樹(shù)旁暈倒了，是我救了你的命！”
小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你救了我，朋友！”
我好奇地問(wèn)：“你為什么會(huì)暈倒在這個(gè)小區(qū)的那棵樹(shù)旁？”
小鳥(niǎo)想了想，并難過(guò)地回答：“我以前住在那棵大樹(shù)下，有一天，那棵樹(shù)下來(lái)了很多小朋友。他們聽(tīng)到了我美妙的歌聲，看到了我美麗的羽毛，就想把我從樹(shù)上捉下來(lái)，把我?guī)Щ丶耶?dāng)寵物養(yǎng)著。所以就用小石子打我，還好沒(méi)打中。后來(lái)，有一個(gè)小男孩拿出了一個(gè)丫字形的東西來(lái)射我……”
“那是彈弓?！蔽腋嬖V小鳥(niǎo)。
“我被彈弓打中了，暈了過(guò)去……”
“原來(lái)是這樣哦！”我終于明白了，并跟它說(shuō)：“人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，這也太不應(yīng)該了吧！”
慢慢地，小鳥(niǎo)的傷口好了，我也該回老家了！我們?nèi)胰税阉突亓思遥?BR> 我難過(guò)地說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！我以后會(huì)來(lái)看你的！”
小鳥(niǎo)也難過(guò)地回答：“再見(jiàn)了，小朋友！”說(shuō)完它便向那棵樹(shù)飛去了。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十
今天下午，我到一個(gè)森林里做自然課作業(yè)。我忽然看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)躺在翠綠的草地上，我上前一看，是一只可愛(ài)的小麻雀啊。
我驚訝地說(shuō)：“不好啦，你流血了！”我看見(jiàn)小麻雀翅膀上的羽毛被鮮血染紅了。
我焦急地說(shuō)道：“這可怎么辦呀？”我立馬拿出急救箱給小麻雀包扎起來(lái)。
小麻雀終于醒了，它疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？我的翅膀不是被砸傷了嗎？還有……”我突然打斷小麻雀的話(huà)，大叫道：“呀！你……你居然會(huì)說(shuō)話(huà)！”我的手都在顫抖。
小麻雀微笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦！你想知道我的翅膀?yàn)槭裁词軅麊?？?BR> “嗯嗯！”我滿(mǎn)懷期待地說(shuō)。
小麻雀悲傷地說(shuō)：“哎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。今天早上我在樹(shù)上唱歌，有許多挖土機(jī)從森林外進(jìn)來(lái)，還有一群工人也沖了進(jìn)來(lái)。我聽(tīng)到他們說(shuō)要把這里變成工廠(chǎng)，我當(dāng)時(shí)就大吃一驚，正準(zhǔn)備前去阻止，可是沒(méi)想到的是，一塊大石頭向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲避就被他們的大石頭砸傷了翅膀?！闭f(shuō)到這小麻雀的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
我摸著它的頭安慰道：“我會(huì)讓他們不要把這里變成工廠(chǎng)的！”
小麻雀開(kāi)心地說(shuō)：“太謝謝你了，我以后回來(lái)一定好好謝謝你！”說(shuō)完小麻雀就飛走了。
“寶貝，快起床了！要去上學(xué)了！”我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，啊！原來(lái)是媽媽?zhuān)@不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)??！
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十一
我正坐在書(shū)桌前做作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)天空中悲傷地聲音：＂人類(lèi)為要破壞我們的家。＂我抬頭一看是一只棕色的.、可愛(ài)的小麻雀在憂(yōu)傷的飛著。
我走到窗臺(tái)邊，親切地問(wèn)：＂小麻雀，你了，心事重重的？你有煩惱和？＂。
＂嗯，真是太可惡了!竟然這樣破壞環(huán)境!難道不知道鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友嗎？＂我怒氣沖沖地說(shuō)。
＂是啊。要是每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)大，那就好了。＂我惋惜地說(shuō)。
＂我要去找新的棲息地了。＂小麻雀說(shuō)，＂再見(jiàn)。小朋友。＂。
說(shuō)著，小麻雀就撲撲翅膀，向一望無(wú)際的天空飛去。望著小麻雀的身影，我心想：真是太不應(yīng)該了!
地球是大家的
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十二
周六，上午，陰。我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。突然，一只小鳥(niǎo)落在窗臺(tái)上，她弱小的身軀，很是疲憊，我攤開(kāi)手掌，她便落在我的手心。
親愛(ài)的龔老師，我此去不知?dú)w期，先請(qǐng)一周假，請(qǐng)你幫我保守這個(gè)秘密。同時(shí)幫我告訴同學(xué)們不要濫砍亂伐，多植樹(shù)造林，節(jié)約用紙，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和森林。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十三
星期天爸爸媽媽值班，我只好一個(gè)人呆在家里。
搬著凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，懶洋洋地看著藍(lán)天。
突然，我的耳邊響起了鳥(niǎo)兒的鈴聲。聲音近了，近了，近了。剛好，小鳥(niǎo)停在陽(yáng)臺(tái)的窗邊，梳理著羽毛。
“嗨，”我溫和地說(shuō)，“你能留下來(lái)和我聊聊嗎？”小鳥(niǎo)婉言拒絕：“不，我要抓住時(shí)間的.步伐?！蔽衣?tīng)了“撲哧”一笑，說(shuō)道，“小鳥(niǎo)，你看不見(jiàn)時(shí)間?！薄安豢赡?，不可能！”小鳥(niǎo)搶著說(shuō)，“媽媽說(shuō)，如果你抓住時(shí)間的步伐，事情就能辦好！”“哦，你媽媽的意思是讓你珍惜每一分每一秒?！蔽抑钢娬f(shuō)。小鳥(niǎo)明白了：“也就是說(shuō)，時(shí)間是看不見(jiàn)的，只有珍惜它，才能把握它的腳步？”“嗯?！拔倚χ卮??！敝x謝！再見(jiàn)！”小鳥(niǎo)正要離開(kāi)，我攔住它說(shuō)，“你能把這封信帶給我叔叔嗎？”我指著信上的地址。小鳥(niǎo)欣然同意：“沒(méi)問(wèn)題！“然后它帶著翅膀和一封信飛走了。
“再見(jiàn)——”我高興地向它揮手告別。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十四
在我家的后院里有十幾棵大樹(shù)，樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有好多小鳥(niǎo)，大一點(diǎn)的是爸爸媽媽?zhuān)∫稽c(diǎn)的就是哥哥姐姐，最小的是小弟弟啦！每天清晨和傍晚，它們都唱著婉轉(zhuǎn)的歌，院子里充滿(mǎn)了生機(jī)。
我多么希望小鳥(niǎo)能永遠(yuǎn)和我一樣快樂(lè)，和家人生活在一起呀。
二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十五
有一天我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，落在我桌子旁邊。
小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“有人為了賺錢(qián)，把大樹(shù)砍倒了，把我的小伙伴們也抓去賣(mài)錢(qián)了，我們的家沒(méi)了?！蔽艺f(shuō)：“你不用怕，我一定會(huì)幫你建立新家的！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝！”
此后我發(fā)動(dòng)所有的同學(xué)一起宣傳保護(hù)樹(shù)木，并且大家一起種樹(shù)，幫小鳥(niǎo)建設(shè)新的家園，小鳥(niǎo)高興地笑了，我們能呼吸到新鮮的空氣，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，我們也笑了，大家都很快樂(lè)。
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二年級(jí)我和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà)篇十六
一天，我和好朋友一起放學(xué)回家。
朋友回家后，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)：一身彩色的羽毛，像彩虹一樣美!
我輕輕地走過(guò)去，把這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)捧起，突然，小鳥(niǎo)可憐地說(shuō)：“你好，我是一只在森林里的小鳥(niǎo)。我每天在湛藍(lán)的天空中飛翔，累了就和伙伴們?cè)跇?shù)枝上玩耍，生活地自由自在?！蔽衣?tīng)完后，大吃一驚地說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)?”小鳥(niǎo)突然難過(guò)地哭著告訴我：“我有一天被獵人打傷了，其它的鳥(niǎo)有的死有的傷，我只好飛到別處。他們把樹(shù)木砍到了，我無(wú)家可歸就來(lái)到了這里?！蔽衣?tīng)了之后，非常同情小鳥(niǎo)，輕輕撫摸了小鳥(niǎo)的羽毛說(shuō)：“你住我家吧!”
通過(guò)這一次對(duì)話(huà)，明白了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。