通過總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來，形成有條理、有邏輯的知識體系。如何更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要關(guān)注的問題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
善良國旗下講話稿篇一
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不??！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！
善良國旗下講話稿篇二
她是一名援藏教師，三年前來到這美麗的地方開始她的全新生活。但新辭不了舊，因?yàn)樗哪樕嫌幸粔K青色的胎記，她的故事也由此開始。
和她同來的教師有三位，每個(gè)人都受到西藏人民熱情的歡迎，唯獨(dú)她沒有。因?yàn)樗漠惓?。學(xué)校里，簡陋的環(huán)境沒有使她退縮，艱苦的條件沒有打到她的信念，可真正使她受到打擊的是她的缺陷。
第一堂課，她準(zhǔn)備了好久，信心滿滿的走入教室，就聽見一個(gè)孩子說：“快看，她好丑，她的臉好丑。”所有的學(xué)生一齊看著她的臉，“真的很丑，丑八怪?！彼蘖耍D(zhuǎn)身沖出了教室。因?yàn)槟菈K胎記，在藏民中她沒有留下好印象;在課堂上，又因?yàn)槟菈K胎記，被所有學(xué)生說“丑八怪”。淚水像奔流的黃河一樣止不住。她不明白自我能不能在那里生活下去。
“當(dāng)你不能用同樣的東西換取別人同等的待遇時(shí)，就拿出別人沒有的東西，屬于你的?！彼肫鹆伺R行前母親的一番話?！拔译m然丑，但我要做最美的援藏教師!”對著白雪皚皚的高原，她喊出自我的誓言。
她不理會(huì)別人的冷嘲熱諷，幫藏民打水，干活，用誠摯的微笑對待每一個(gè)人。課堂上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的講好每一節(jié)課，盡管還是有學(xué)生叫她“丑八怪”，可她再?zèng)]哭過、氣過，而是更認(rèn)真、更細(xì)心地教每一個(gè)學(xué)生，更熱心、更寬容地對待每一位藏民，她用她的善良烘烤每一顆心。
漸漸地，沒有人再說她丑，她的執(zhí)著的善良打動(dòng)了所有人，人們親切地稱她為“青蝶教師”。因?yàn)樗那嗌ビ浽诓孛裱壑谢没闪艘恢坏?，輕舞。
再次登上那座高原，她笑了，笑得那么燦爛，像那一縷溫暖的陽光映照整個(gè)雪域高原。
每個(gè)人就像一個(gè)蘋果，在降生之前先讓上帝嘗一口，那些有缺陷的人是上帝最喜歡的蘋果，所以才忍不住多咬了一口，為了彌補(bǔ)，上帝就給了他一雙天使之翼，而那雙天使之翼將帶給他無盡的魅力，那便是善良的魅力。
善良國旗下講話稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
新年好!我們渡過了一個(gè)愉快、溫馨、祥和的春節(jié)，享受了一段漫長的寒假。今天，我們?nèi)缙陂_學(xué)了。新的一年，我開講的主題是：做一個(gè)善良的人。
“人之初，性本善?！比耸菐е屏紒淼竭@個(gè)世界上的，善良是人的本性，善良與否是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別，人性與獸性的根本分野。
寒假，我偶然看到了兩則小故事，溫暖了我一個(gè)冬季。
一則是說一場暴風(fēng)雨過后，成千上萬條魚被卷到海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地?fù)熘?、撿著?BR> 一位恰好路過的老人對他說：“你一天也撿不了幾條。”小男孩一邊撿一邊說：“起碼我撿到的魚，它們得到了新的生命?！币粫r(shí)間，老人為之語塞。
第二個(gè)故事是發(fā)生在巴西叢林里，一位獵人在射殺一只豹子時(shí)，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀，爬了半個(gè)小時(shí)，來到兩只幼豹面前，喂了最后一口奶，便倒下了?？吹竭@一幕，這位獵人流著悔恨的眼淚折斷了獵槍。
兩個(gè)故事，一個(gè)是善良本性的自然流露，一個(gè)是善良本性的突然發(fā)現(xiàn)。
拯救世界，拯救人類本身，讓這個(gè)世界變得更美好，讓我們活的更有希望更加快樂更加幸福，做一個(gè)善良的人，是我們?nèi)酥疄槿说谋拘曰貧w。印度4分鐘微電影《另一只鞋子》，講述的是兩個(gè)小男孩和一雙嶄新的黑色皮鞋的故事。其潛臺詞“如果不是我的，我會(huì)把我得到的，還給你。如果我無法得到，我會(huì)把我有的，送給你”溫暖了全世界。人都是相互的，當(dāng)善良遇見善良，就會(huì)開出世界上最美的花朵。去年暑假，清華大學(xué)給甘肅殘疾高分考生魏祥的公開回信寫道：“人生實(shí)苦，但請你足夠相信。”清華為他和他母親準(zhǔn)備了單間宿舍，為他解決了一切后顧之憂。生活不易，但愛足以讓我們前行!
“善人者，人亦善之?！鄙屏际侨诵怨廨x中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷，有了善良的品性，就有真心愛父母、愛師長、愛同學(xué)、愛動(dòng)物、愛自然、愛一切的基礎(chǔ)和可能?！稛o問西東》有一句經(jīng)典臺詞：“我就是那個(gè)給你托底的人。我會(huì)跟你一起往下掉，不管你掉得有多深，我都會(huì)在下面給你托著。我什么都不怕，就怕你掉的時(shí)候把我推開，不要我給你托著。”有了善良，就會(huì)珍惜生命，善待弱者，呵護(hù)愛情，珍惜友情，匡扶正義。有了善良，就會(huì)志存高遠(yuǎn)，以改造社會(huì)為己任，為中華之崛起而讀書?！耙簧迫拘模f劫不朽。百燈曠照，千里通明?！鄙屏嫉娜耍拖笠槐K明燈，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。
“善也由心?！比巳魮碛辛松屏?，那么，縱然他從來都是一無所有，縱然他其貌不揚(yáng)，縱然他屢屢失敗，縱然他身臨絕境，相信他依然會(huì)平和心態(tài)，整理好心情，調(diào)節(jié)好步伐，樂觀地憧憬明天，帶著美好的心愿走過風(fēng)雨，跨過峽谷，趟過沙漠，越過山丘，邁過坎坷，走向未來?？v然他苔花如米小，相信也學(xué)牡丹開。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！痹谄讲瑠W會(huì)短道速滑比賽中，中國隊(duì)多人被判犯規(guī)。在無以復(fù)加的壓力下，在2月22日的男子短道速滑500米決賽中，武大靖以創(chuàng)世界紀(jì)錄的成績奪冠，為中國代表團(tuán)贏得了本屆賽事首枚金牌，也為中國男子短道速滑奪得奧運(yùn)首金。“孰非善而可服。”賽后，武大靖接受采訪時(shí)說：“這塊金牌是我們團(tuán)隊(duì)集體努力的結(jié)果，我們相互鼓勵(lì)和支持，今天已經(jīng)做到很好。我想把這枚金牌分享給支持和幫助我們的人。其實(shí)如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團(tuán)隊(duì)每人一塊?！薄吧仙迫羲?，水利萬物而不爭?！蔽浯缶覆痪庸ψ园?、懂得感恩、樂于分享的善良，成了平昌冬奧會(huì)上最耀眼的那顆星星。
“交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興?！庇H愛的朋友，請記住卡耐基這一段話，你將盡享完美豐富的人生——“人的生命只有一次，任何能夠奉獻(xiàn)出來的好的東西和善的行為，我們都應(yīng)該現(xiàn)在去做，因?yàn)樯挥幸淮??！睂εc你每一個(gè)相遇的人以微笑、以幫助。用善良開啟一扇心窗，讓陽光灑向心海，用心對待每一件事情，用溫暖來記錄一路相隨的感動(dòng)，讓生活充滿濃濃的愛意，讓生命帶著淡淡的花香，越發(fā)精彩越發(fā)迷人。
新的一年，祝愿全體師生：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作愉快，闔家幸福!
善良國旗下講話稿篇四
善良的魅力，不在于外表，在于心靈。心靈若是善良，便是有魅力。善良的魅力，不在于言語，在于行動(dòng)。行動(dòng)若是善良，便是有魅力。再美的外表，沒有善良，亦是丑陋;再動(dòng)聽的言語，沒有善良，亦是虛偽。
我眼中有魅力者，無不是善良之輩。
又是一個(gè)令人煩躁的雨天，我打著傘，快步走向車站，嘴里抱怨著天氣的多變，忽見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，躲在站臺避雨，心想他也不容易，隨手丟下幾枚硬幣。硬幣未如我所想象般地落入碗中，我毫不在意。
同時(shí)等車的還有一位老婦人，其貌不揚(yáng)，手中拿著一把土氣的舊雨傘，紅黑色條紋，透著八十年代的滄桑。她深深地看了我一眼，我裝沒看到，去報(bào)刊亭買了份雜志?；貋頃r(shí)硬幣又在碗內(nèi)了，乞討者對著老人說著多謝。
我似乎意識到了什么，心有慚愧，不敢多言，卻暗暗埋怨老婦人多管閑事。
最終，車來了，所有人一窩蜂地涌了上去，排在前面的人群中卻擠出一道臃腫的人影。“她又要干什么?”看到是那個(gè)老婦人，我有些憤憤的惱意。
只見她沖出人群，將手中那極富鄉(xiāng)土氣息的傘遞給乞討者：“反正這把傘我也沒有多大用處了，拿著吧，我還有一把呢。雨大了，早點(diǎn)回去。”
乞討者渾濁的眼珠中露出一絲澄澈，他接過傘，點(diǎn)頭不住地感激。
“她真有那么好心?”我狐疑著。
我和她是一輛車，也是同一站下的，下車的時(shí)候，我聽見她在打電話：“兒子，快來接我，你媽忘記帶雨傘了。”
我突然不明白說什么才好，回首一路上我對她所抱有的偏見，發(fā)現(xiàn)可是是一自私自利的人對完美之事的嫉妒而已。
我無臉繼續(xù)呆在這個(gè)車站，快步走了。
臨走時(shí)回頭望了一眼，那個(gè)老婦人略顯佝僂的背影異樣醒目，仿若有一層光籠罩在她身上。
這就是所謂的魅力吧，善良的魅力。
善良國旗下講話稿篇五
忘了是哪一個(gè)冬日，哪一個(gè)清晨。冬日的天空陰沉沉的，陽光是那么贏弱，費(fèi)盡周折也難以穿透層層塵埃，輕撫地面。寒風(fēng)無目的地游蕩著，在城市的樓宇間呼嘯。我縮在家里，躲避嚴(yán)寒。突然，門被輕輕敲響，原先是鄰居阿姨。“這是不是你的鑰匙?”她喘著氣，“我在樓道里檢的.猜想定是樓里鄰居們的，就挨家詢問過來?！蔽乙豢?，阿姨手中的圓形鑰匙閃著淡淡的銀光：“哦，是我的!”我看到阿姨的額上沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，于是連連道謝。阿姨的善良如一道光，暖暖的，把我的心融化成了蜜。
這便是善良的魅力，善良驅(qū)散人們心中的寒冷，使人倍感溫暖。
忘了是哪一個(gè)夏日，哪一次跑操。灼熱的陽光烘烤著大地，周圍的樹木綠得越發(fā)濃郁，也越發(fā)悶熱。我們的長跑大隊(duì)無聲地前進(jìn)，每個(gè)人的臉都紅紅的，淌著汗，但一臉的倔強(qiáng)，固執(zhí)地邁著沉甸甸的步子。這時(shí)，一個(gè)小孩擋在大路中間，眼看就要撞上隊(duì)伍了。隊(duì)伍中的她沖了出來，把小孩抱到路邊。她微笑著摸廠摸小孩的頭：“小弟弟，后面有很多隊(duì)伍，你要細(xì)心啦!”小孩憨憨地笑r。一陣清風(fēng)拂過心田，我們感到r片刻的清爽，健步向前。
這便是湃良的魅力，診良給人笑容，是驅(qū)趕悶熱的清風(fēng)。
那個(gè)傍晚，遙遠(yuǎn)的天邊紅彤彤的，我和弟弟目送著小青蛙一蹦一跳沒人水中的身影，它身后有我們兩道長長的影子。
這便是善良的魅力，善良在人們心中傳遞，如水般滋潤了一個(gè)個(gè)完美的心靈。
我猛然睜眼，細(xì)細(xì)想來，善良的魅力如光，如風(fēng)，如水，讓人心醉……。
善良是種子，在沉寂的黑暗中萌發(fā)生命的期望;善良是太陽，在嚴(yán)酷的寒冷中散發(fā)人性的溫暖。善良是光，是熱，如同火炬般鼓舞人心。
在都市混凝土的冷漠光輝中，善良又有幾許存在的印記呢?
幾天前，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，一名女子在路上丟失了一只價(jià)格昂貴的手機(jī)，遍尋無果后，只好向警察求助。警察對她說：“你在這等著，我?guī)湍阏??！睅讉€(gè)小時(shí)過去了，就在這名女子快要絕望之際，警察竟然拿著她的手機(jī)回來了。原先他挨家挨戶地問了附近所有的住戶，最終打聽到了手機(jī)的消息。
于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件，一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn)，用雙手接住十樓墜下的與其毫無血緣關(guān)系的女童，這件事震撼了全國。事情發(fā)生的一剎那，她作為一個(gè)平凡的百姓，沒有絲毫猶豫，伸出雙臂，將生的期望給了那名女童。
我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛若童話的故事感動(dòng)，一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠，令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量，無論那名警察還是那名“最美媽媽”，他們都具備這樣的力量。善良的面前，平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力，在于它有生根發(fā)芽的本事：兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到，如今社會(huì)中，善良還是存在的，它生活在每一個(gè)普通人的心中。
善良的魅力，使平凡的人格變得偉大而崇高。
善良國旗下講話稿篇六
這個(gè)世界還有沒有善良?許多事情的發(fā)生讓我們不得不如此問。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發(fā)生讓我相信，善良就在我們的心中。
那是我剛上初中的時(shí)候，因?yàn)榘峒业木壒?，我成為了公交車的?？汀Ｄ翘煜挛?，因?yàn)橼s著上學(xué)，焦急的我想都沒想就登上了一輛公交車。一上車我便習(xí)慣性地掏出學(xué)生卡往刷卡機(jī)一碰，正準(zhǔn)備走進(jìn)車廂，卻發(fā)現(xiàn)刷卡機(jī)一反常態(tài)地發(fā)出了：“此卡無效，請重刷!”我郁悶地又刷了幾次，可還是“此卡無效”。怎么會(huì)呢?我的學(xué)生卡才充值了沒幾天啊。這時(shí)司機(jī)開口了：“學(xué)生卡是刷不了的，投幣吧!”
哦，原來如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢在身上。我第一個(gè)念頭就是趕緊轉(zhuǎn)身下車，卻發(fā)現(xiàn)車門已經(jīng)先我一步關(guān)上了，車子搖搖晃晃著前進(jìn)了。我只好弱弱地跟司機(jī)無比羞愧地說：“對不起，我只有5角錢，能不能……”我話還沒說完就被司機(jī)那冷冰冰的眼神封住了。她的語氣帶著些鄙夷：“那你就下一站下車吧，真是的!”那一刻，我只有躊躇不安地站著，心中說不出的苦澀。我站在刷卡機(jī)旁動(dòng)也不敢動(dòng)，心里委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺得，似乎車上的乘客也向我投來了鄙夷的目光。
我站在那里，痛苦極了，恨不得馬上就從這趟可怕冷漠的公交車上跳下來。我真的不是故意的啊!我又怎會(huì)料到會(huì)上錯(cuò)車，會(huì)忘帶錢呢!為什么都這么冷酷地認(rèn)為我就是要故意白搭車的呢!氣氛于我而言是尷尬到了極點(diǎn)。就在我?guī)捉罎⒌臅r(shí)刻，一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：“小妹妹，來，你拿這一元錢去吧!”我抬頭循聲望去，一位面容和善的阿姨向我溫和地笑著招招手。我小心翼翼地走過去，阿姨把錢放在我手中，我膽怯地說：“謝謝……”我趕忙把錢投進(jìn)投幣箱，心中仿佛有一塊沉重的石頭終于落地了。那一刻，心中的委屈終于被這份溫暖替代了，我朝那位阿姨滿懷感激地又說了一聲“謝謝”。阿姨只是笑著沖我說：“沒什么，沒什么，一元錢而已，快去上學(xué)吧!”我輕點(diǎn)頭，然后甩掉一身的委屈與不安，輕松無比地下車了。
那天，若沒有那位阿姨的出手相助，我不知道，我會(huì)不會(huì)沒有勇氣走下那趟冷漠無情的公交車。所幸，一陣烏云過后總有陽光的照耀。就像在那趟承載著我并不愉快的回憶的公交車上，也有著我所感激的人;就像一群人情冷淡的人中，總會(huì)有一個(gè)人，帶著善良的心挺身而出。那位阿姨的善良讓我再一次相信善良的存在，讓那份純凈的善良走進(jìn)了我的心靈。
善良國旗下講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我國旗下講話的題目是：“做一個(gè)善良的人”。我先給大家講一個(gè)小故事：喚醒良知。
有一位得道高僧，住在深山中繼續(xù)修行。有一天，高僧見月色很美，就趁著月色到林中散步。不料，他回來時(shí)，發(fā)覺自己的茅屋正在遭小偷的光顧。高僧怕驚動(dòng)小偷，一直在門口等待，他知道小偷在他這兒不可能找到任何值錢的東西，早把自己的外衣脫掉拿在手上。找不到任何財(cái)物的小偷離開時(shí)，在門口遇到了高僧。高僧說：“你走這么遠(yuǎn)來探望我，總不能讓你空手回去呀!夜涼了，你穿上這件衣服走吧?！闭f著，就把外衣披在小偷身上。小偷低著頭走了。
第二天，這位得道高僧看到他披在小偷身上的外衣被整齊地疊好放在門口。
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到不少誤入迷途的.人，讓我們像故事中的禪師那樣，用一顆善良的心去喚醒他們心中的良知吧。
“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。
俄國著名的作家契訶夫說：人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個(gè)善良的人，首先應(yīng)該做最好的自己，要有良好的自我修養(yǎng)。整潔樸素的著裝，得體的言行舉止，到自己的內(nèi)心世界，都應(yīng)該是美好的，讓人賞心悅目的。一個(gè)微笑，一聲問候，一點(diǎn)寬容，一次提醒，一回讓步，并不需要我們付出很多，卻能創(chuàng)造出友愛、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學(xué)掉在地上的書，伸手關(guān)掉明亮的教室里開著的燈，彎身撿起地上的紙屑，安慰不開心的同學(xué)，等等，你不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，卻能給別人帶來美好的感受。因此，良好的個(gè)人修養(yǎng)，就是善良的體現(xiàn)。
“謙謙君子，與人為善”。在人與人交往的過程中，我們要學(xué)會(huì)尊重和善待他人，用真誠和愛給他人帶去溫暖。我們要做到：
第一，學(xué)會(huì)理解。
第二，學(xué)會(huì)寬容與諒解。
第三，學(xué)會(huì)尊重。
同學(xué)們，善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)。讓老樹發(fā)出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無限生機(jī)。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。一位偉大的作家說：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)真誠地善待身邊的人和事，因?yàn)樗鼤?huì)讓生活更美好，會(huì)促使我們走向成功。
善良國旗下講話稿篇八
大家下午好!我是六年級一班的趙昱迪，我今天演講的題目是《做一個(gè)誠信的人》.
誠信是什么?
那不講誠信會(huì)怎樣?
誠信，是一道無形的力量，自古就是我們崇尚的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，融入我們民族的血液，成為我們衡量一切道德價(jià)值的基石。
人無信不立。誠信，是為人之本。不誠信也許可以欺騙一時(shí)，但最終會(huì)失去人們的信任，導(dǎo)致失敗的下場。因此，我們一定要堅(jiān)守誠信。
金無足赤，人無完人。人的成長中不可能沒有弱點(diǎn)，不可能不犯錯(cuò)誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有誠實(shí)、坦然的看待自己的缺點(diǎn)，才能對癥下藥，力求讓自己更完美。
讓我們積極行動(dòng)起來，一起做講求誠信的小學(xué)生!讓誠信像陽光灑滿我們生活的每個(gè)角落，讓我們的心靈開出最圣潔的誠信之花!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
善良國旗下講話稿篇九
在哪流光溢彩的世界里，你以衣衫襤褸的姿態(tài)撞入我的思緒，我措手不及接住你轉(zhuǎn)身的背影和那零碎的硬幣。
那天，我校一行三十人受“彩虹計(jì)劃”之邀，一大早便來到了吳山廣場。來來往往的人穿行在這個(gè)充滿愛的露天場地，把無限的情感交織在一齊。我靜坐在會(huì)場中間，看著大屏幕上煽情的片段，聽著主持人催淚的說詞，不知何時(shí)我也留下了那滾燙的淚水。
十月的早晨，沒有微風(fēng)的吹拂，沒有暖風(fēng)的照耀，唯獨(dú)只剩下愛在傳遞善良。
我低下頭拭淚，心里暗許：等有朝一日，我有出息知識，必定還社會(huì)一個(gè)光明日。抬頭時(shí)，你披著褪了色的軍大衣，提著破舊不堪的舊包走向舞臺，我驚異于你接下來的做法，卻只見你拿過話筒，用嘶啞的聲音說：“我是殘疾人，但我也期望盡我的一點(diǎn)綿薄之力，去幫忙那些需要幫忙的人———我只剩下七枚硬幣”。
我似乎沒有聽到意料之中的掌聲，卻只見當(dāng)你邁著沉穩(wěn)的步伐下臺時(shí)，等候已久的安保人員立馬將你“擒獲”并趕出了現(xiàn)場。
我詫異，我驚愕，當(dāng)我站起來尋找你的身影時(shí)，你早已消失在人海之中?！耙矊?，那樣不起眼的你，又怎樣會(huì)在茫茫人海之中發(fā)光呢”我自嘲道。似乎沒有任何的語言來形容我此刻的心境，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺中央那位穿梅紅色大衣的“善良女士”和她身邊那位已成功結(jié)對的孩子，沒有誰會(huì)注意到我，也沒有誰會(huì)注意到你。
我閉上雙眼想讓時(shí)光消磨我淺淺的難過。即使我一腔熱血，就算我抱負(fù)遠(yuǎn)大，卻還是及不上你的七枚硬幣，能把心融化。
會(huì)場到了中間休息段，大家都去慰問那些要結(jié)對的孩童，好像隱隱約約感覺到你的存在——我明白，那是你善良的內(nèi)心點(diǎn)燃的火把。我抬頭尋視，看見你蹲坐在墻角。
我走進(jìn)你身旁，緊握手里的零錢，給你一味微笑，去尋找更多需要愛的孩童。
歡樂停留在紙上，又是誰續(xù)寫下一段華麗。
善良國旗下講話稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我們要一天探討的主題是：“做一個(gè)善良的人”。
同學(xué)們知道我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么嗎?我們學(xué)校的校訓(xùn)，初定為“善、勤、健、樸”四個(gè)字，其中把“善”擺在了首位。
“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。所謂善良，就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛父母、愛他人、愛自然、愛工作的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己。
俄國著名的作家契訶夫說：人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個(gè)善良的人，首先應(yīng)該做最好的自己，要有良好的自我修養(yǎng)。整潔樸素的著裝，得體的言行舉止，到自己的內(nèi)心世界，都應(yīng)該是美好的，讓人賞心悅目的。一個(gè)微笑，一聲問候，一點(diǎn)寬容，一次提醒，一回讓步，并不需要我們付出很多，卻能創(chuàng)造出友愛、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學(xué)掉在地上的書，伸手關(guān)掉明亮的教室里開著的燈，撿彎身撿起地上的紙屑，安慰不開心的`同學(xué)，等等，你的不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，卻能給別人帶來美好的感受。因此，良好的個(gè)人修養(yǎng)，就是善良的體現(xiàn)。
“謙謙君子，與人為善”。在人與人交往的過程中，我們要學(xué)會(huì)尊重和善待他人，用真誠和愛給他人帶去溫暖。
第一，學(xué)會(huì)理解。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有各自不同的想法，我們要學(xué)會(huì)站在對方的立場設(shè)想，將心比心，去理解別人，用關(guān)懷之心去對待他人，用愛的胸懷去包容他人。
第二，學(xué)會(huì)寬容與諒解?！叭藷o完人，金無足赤”，現(xiàn)在的我們就好像幼鷹，蠢蠢欲動(dòng)地想要飛向燦爛的天空，在這過程中，難免會(huì)摔跌，難免會(huì)犯錯(cuò)。如果我們多用寬容的心去容忍他人的脾氣、個(gè)性，諒解對方，不計(jì)較他人的缺點(diǎn)，那么就不會(huì)產(chǎn)生誤解，與同學(xué)與朋友之間的感情也會(huì)更融洽。
第三，學(xué)會(huì)尊重。尊重他人的個(gè)性，欣賞他人的長處，多給他人以贊美，這樣，我們在尊重他人的同時(shí)自己也會(huì)受到他人的尊重。
同學(xué)們，善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)，讓老樹發(fā)出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無限生機(jī)。像去年的____大地震時(shí)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就捐款二十多萬元支援抗震救災(zāi);在上周的義務(wù)鮮血活動(dòng)中，我們學(xué)校的吳武夫書記、鄧若梅老師、李文老師、文華云老師、薛玉成老師、王堃老師、司機(jī)程志紅師傅、物業(yè)的趙清經(jīng)理自愿報(bào)名參加義務(wù)鮮血;像上周六初一3班的同學(xué)在莫智彬組長和陳芳老師帶領(lǐng)下自愿去____市第一社會(huì)福利院看望慰問福利院的孤寡老人，還有我們學(xué)校一位一年級的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子，很不利于環(huán)境保護(hù)，向?qū)W校提出了取消使用一次性筷子的建議;還有王達(dá)佳同學(xué)的感人事跡，還有很多很多發(fā)生在同學(xué)們自己身上的尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、幫助同學(xué)幫助他人的事情，等等，這都是善良的體現(xiàn)。然而，我們身邊也有不和諧的音符，比如仍有個(gè)別同學(xué)有打架斗毆、尋釁鬧事的行為，仍有同學(xué)講話口出粗言，帶有社會(huì)習(xí)氣，仍有同學(xué)不聽從老師教導(dǎo)，情緒激動(dòng)，擾亂課堂秩序，仍有同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定，違規(guī)出校，仍有同學(xué)在校車上搶占座位，不禮讓他人，仍有同學(xué)將紙巾、垃圾隨意扔在地上等等，像這樣的行為都是不對的，是不善良的表現(xiàn)。
同學(xué)們，善的源泉在內(nèi)心，如果你挖掘，它將汩汩涌出。善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。一位偉大的作家說：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)真誠地善待身邊的人和事，因?yàn)樗鼤?huì)讓的生活會(huì)更美好，會(huì)促使我們走向成功。
謝謝!
善良國旗下講話稿篇十一
在世界萬物上，善良如一縷陽光使即將凋零的花朵重新綻放光芒。善良能使一個(gè)人從黑暗走向光芒，從自卑走向自信，從孤獨(dú)走向熱鬧。
善良包含著克己、正直、勇敢、尊重、理解、包容等，若世界每一個(gè)人都懷著一顆善良的心，那么世界將會(huì)和平，乞討也從中消失。每個(gè)孩子都有屬于自己的家園。
有一次，爸爸騎著三輪車將一位乘客騎到公園，看見公園那邊有一堆人圍在通往江邊的樓梯上往下看，父親感到十分好奇，想去湊熱鬧，于是將三輪車停到了一邊，急匆匆地跑過去看，父親擠來擠去，終于擠進(jìn)了擁擠的人群中。他頭往下一看，看見一個(gè)肥胖的男孩躺在下面，頭部全是血，父親于是急忙打聽是怎么一回事，原來這男孩在往下看時(shí)，不知怎么的，就摔到了3、4米的臺階下面，由于那男孩身邊全是血，太恐怖了，沒有人趕救，此時(shí)父親想都不想，就急沖下去將那男孩抱起來，放到三輪車上，載到了醫(yī)院去，那男孩進(jìn)了手術(shù)室，此時(shí)父親將那男孩的包倒放了過來，里面的書都跑了出來，父親在整理時(shí)找到了這男孩的相關(guān)信息，原來這男孩是華僑中學(xué)的學(xué)生，上面還有這男孩所在班級班主任的電話號碼，父親立馬拿出了手機(jī)，打了一個(gè)電話過去，父親打完后，大約過了十多分鐘，孩子的父母來了，父親等到知道那男孩平安無事后就悄然離開了。
過了幾天，那孩子的父母從醫(yī)院登記單上找到了我家里的地址，買了許多東西來，父親再三推托，可還是收了下來，那孩子的父母說了一堆感激的話后，就與我們辭別了。
正所謂“好人有好報(bào)”也正是這個(gè)理了，所以說的做善事，常懷一顆善良的心，對自己有益，對他人也有益。
讓善良走進(jìn)大家的心靈吧，一起去幫助那些不幸者吧!
善良國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期的工作經(jīng)過上周的努力和安排已基本就緒，我們滿懷著希望，迎來了新的一周的學(xué)校生活。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對大家提幾點(diǎn)希望。
過去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅(jiān)定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性，別一開始，就輸在起路線上。
世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育學(xué)生勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀兊男颅h(huán)境。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起。
可以提高學(xué)習(xí)成績的方法很多，我以后再和大家具體交流。今天，我想跟大家重點(diǎn)談一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，那就是“精深勝于博大”，也就是學(xué)習(xí)中要善于反復(fù)鉆研，反復(fù)練習(xí)，把一點(diǎn)學(xué)透，把一本書讀透。第五：共同進(jìn)步，建立友誼。
同學(xué)之間要多交流學(xué)習(xí)方法，不要藏著。每個(gè)人就都只有自己那點(diǎn)東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會(huì)擁有美好的友誼。將來，大家就都能考上理想學(xué)校，多年以后都能取得人生初步的成功，那個(gè)時(shí)候再收這張友誼的大網(wǎng)，大家就會(huì)有非常好的社會(huì)資源，人生就都會(huì)取得大成功。
休漠說：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)?。首先，要養(yǎng)成會(huì)聽的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認(rèn)真聽是專心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說過：“專心是成功的第一秘訣”，牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬有引力定律，上課不認(rèn)真聽，課下再努力也只能事倍功半。其次,要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣,孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有在學(xué)習(xí)的過程中潛下心去思考,才能學(xué)得更有效果。再次,養(yǎng)成敢說的習(xí)慣,在課堂上要善于和學(xué)生爭論，甚至要敢于向老師提出爭議。最后,養(yǎng)成善問的習(xí)慣,發(fā)問是開啟成功大門的鑰匙,在學(xué)習(xí)過程中遇到疑難問題后,要善于向老師或同學(xué)請教,三人行,必有我?guī)熝?這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。
除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。要做一個(gè)懂得感恩、善于感恩的人。
人與人之間總會(huì)有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計(jì)較生活中的小事，不為小事煩惱。因?yàn)橐恍┬∈履憔筒婚_心，這就是小氣。這樣很沒意思，這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個(gè)小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會(huì)有出息。
在這里我還要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚(yáng)成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)！為他們加油！
下面，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?
第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?
第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處？
第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?
敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!
親愛的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。謝謝大家！
善良國旗下講話稿篇十三
大家好!
今天我演講的題目是“怎樣傳播正能量”。
正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒有獲獎(jiǎng)，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“hold住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
我的演講完畢，謝謝大家!
善良國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
德國哲學(xué)家海德說過："春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光?？赡芪覀冊S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開創(chuàng)美好明天而共同努力！
勤儉節(jié)約，從我做起！
善良國旗下講話稿篇十五
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過雙足跋涉，終會(huì)抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時(shí)詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨(dú)一無二的，你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
親愛的同學(xué)們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼耍医裉靽煜轮v話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》。
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
善良國旗下講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》。
同學(xué)們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國際兒童節(jié)了。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
六一，也是我們兒童活動(dòng)最多的日子。上周五我們已經(jīng)舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前。接下來的活動(dòng)還有很多，有跳繩比賽、快樂童年大家唱、七彩陽光廣播操、書法繪畫、疊被子比賽……希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風(fēng)格。同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
在這兒，我要說，同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，校長，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們?yōu)槲覀兏冻隽松畛恋膼邸?BR> 古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們是國家的希望，民族的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，世界的“六一”，明天更好!積極參與，共同成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
善良國旗下講話稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)總結(jié)自己》。
做事先做人，而學(xué)會(huì)做人最關(guān)鍵的一步便是學(xué)會(huì)總結(jié)自己?？偨Y(jié)不是簡單的回顧與歸納，它包含了更深層的思考，是站在新高度上對自己的反省與深思。
學(xué)會(huì)總結(jié)自己可以減少不必要的失敗。成長的路上有許多坎坷，摔倒也是難免的，但聰明的人絕不會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次。正所謂“吃一塹，長一智”，會(huì)總結(jié)意味著對教訓(xùn)的反思。對于我們而言，定時(shí)的總結(jié)可以節(jié)約大量的寶貴時(shí)間與精力。
學(xué)會(huì)總結(jié)自己可以進(jìn)一步完善自己。子曰：“五日三省吾身?！币淮慰偨Y(jié)就是對自己的反省。周恩來總理在工作中就經(jīng)常采用自我總結(jié)和自我批評的方法，其人格魅力也是所有人為之折服的。我們可以在每天睡覺前總結(jié)一天的得失，為第二天的努力確定方向。
學(xué)會(huì)總結(jié)可以幫助你開辟成功之路。勾踐總結(jié)過時(shí)，三千越甲吞吳，洗雪了恥辱，成就了霸業(yè)。唐太宗總結(jié)言行，日慎一日地治理國家，最終開創(chuàng)了貞觀之治，成為帝王中的楷模。對于我們學(xué)生來說考前的認(rèn)真復(fù)習(xí)是總結(jié)，考后的仔細(xì)分析是總結(jié)，一次深入的探究是總結(jié)，一點(diǎn)人生的感悟也是總結(jié)。
縱觀古今，能成就一番事業(yè)的人無一不是善于總結(jié)自己的人。愿每個(gè)人都能學(xué)會(huì)總結(jié)自己，愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢想。
同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，全市的考試又要到來，這是大家一學(xué)期耕耘下來收獲的時(shí)刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)?！扒趭^出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)爭取發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績，向祖國、老師、家長匯報(bào)！
祝大家美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
善良國旗下講話稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是七（班）的柳佳麗，今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，千里之行，始于足下！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
善良國旗下講話稿篇一
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不??！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！
善良國旗下講話稿篇二
她是一名援藏教師，三年前來到這美麗的地方開始她的全新生活。但新辭不了舊，因?yàn)樗哪樕嫌幸粔K青色的胎記，她的故事也由此開始。
和她同來的教師有三位，每個(gè)人都受到西藏人民熱情的歡迎，唯獨(dú)她沒有。因?yàn)樗漠惓?。學(xué)校里，簡陋的環(huán)境沒有使她退縮，艱苦的條件沒有打到她的信念，可真正使她受到打擊的是她的缺陷。
第一堂課，她準(zhǔn)備了好久，信心滿滿的走入教室，就聽見一個(gè)孩子說：“快看，她好丑，她的臉好丑。”所有的學(xué)生一齊看著她的臉，“真的很丑，丑八怪?！彼蘖耍D(zhuǎn)身沖出了教室。因?yàn)槟菈K胎記，在藏民中她沒有留下好印象;在課堂上，又因?yàn)槟菈K胎記，被所有學(xué)生說“丑八怪”。淚水像奔流的黃河一樣止不住。她不明白自我能不能在那里生活下去。
“當(dāng)你不能用同樣的東西換取別人同等的待遇時(shí)，就拿出別人沒有的東西，屬于你的?！彼肫鹆伺R行前母親的一番話?！拔译m然丑，但我要做最美的援藏教師!”對著白雪皚皚的高原，她喊出自我的誓言。
她不理會(huì)別人的冷嘲熱諷，幫藏民打水，干活，用誠摯的微笑對待每一個(gè)人。課堂上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的講好每一節(jié)課，盡管還是有學(xué)生叫她“丑八怪”，可她再?zèng)]哭過、氣過，而是更認(rèn)真、更細(xì)心地教每一個(gè)學(xué)生，更熱心、更寬容地對待每一位藏民，她用她的善良烘烤每一顆心。
漸漸地，沒有人再說她丑，她的執(zhí)著的善良打動(dòng)了所有人，人們親切地稱她為“青蝶教師”。因?yàn)樗那嗌ビ浽诓孛裱壑谢没闪艘恢坏?，輕舞。
再次登上那座高原，她笑了，笑得那么燦爛，像那一縷溫暖的陽光映照整個(gè)雪域高原。
每個(gè)人就像一個(gè)蘋果，在降生之前先讓上帝嘗一口，那些有缺陷的人是上帝最喜歡的蘋果，所以才忍不住多咬了一口，為了彌補(bǔ)，上帝就給了他一雙天使之翼，而那雙天使之翼將帶給他無盡的魅力，那便是善良的魅力。
善良國旗下講話稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
新年好!我們渡過了一個(gè)愉快、溫馨、祥和的春節(jié)，享受了一段漫長的寒假。今天，我們?nèi)缙陂_學(xué)了。新的一年，我開講的主題是：做一個(gè)善良的人。
“人之初，性本善?！比耸菐е屏紒淼竭@個(gè)世界上的，善良是人的本性，善良與否是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別，人性與獸性的根本分野。
寒假，我偶然看到了兩則小故事，溫暖了我一個(gè)冬季。
一則是說一場暴風(fēng)雨過后，成千上萬條魚被卷到海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地?fù)熘?、撿著?BR> 一位恰好路過的老人對他說：“你一天也撿不了幾條。”小男孩一邊撿一邊說：“起碼我撿到的魚，它們得到了新的生命?！币粫r(shí)間，老人為之語塞。
第二個(gè)故事是發(fā)生在巴西叢林里，一位獵人在射殺一只豹子時(shí)，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀，爬了半個(gè)小時(shí)，來到兩只幼豹面前，喂了最后一口奶，便倒下了?？吹竭@一幕，這位獵人流著悔恨的眼淚折斷了獵槍。
兩個(gè)故事，一個(gè)是善良本性的自然流露，一個(gè)是善良本性的突然發(fā)現(xiàn)。
拯救世界，拯救人類本身，讓這個(gè)世界變得更美好，讓我們活的更有希望更加快樂更加幸福，做一個(gè)善良的人，是我們?nèi)酥疄槿说谋拘曰貧w。印度4分鐘微電影《另一只鞋子》，講述的是兩個(gè)小男孩和一雙嶄新的黑色皮鞋的故事。其潛臺詞“如果不是我的，我會(huì)把我得到的，還給你。如果我無法得到，我會(huì)把我有的，送給你”溫暖了全世界。人都是相互的，當(dāng)善良遇見善良，就會(huì)開出世界上最美的花朵。去年暑假，清華大學(xué)給甘肅殘疾高分考生魏祥的公開回信寫道：“人生實(shí)苦，但請你足夠相信。”清華為他和他母親準(zhǔn)備了單間宿舍，為他解決了一切后顧之憂。生活不易，但愛足以讓我們前行!
“善人者，人亦善之?！鄙屏际侨诵怨廨x中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷，有了善良的品性，就有真心愛父母、愛師長、愛同學(xué)、愛動(dòng)物、愛自然、愛一切的基礎(chǔ)和可能?！稛o問西東》有一句經(jīng)典臺詞：“我就是那個(gè)給你托底的人。我會(huì)跟你一起往下掉，不管你掉得有多深，我都會(huì)在下面給你托著。我什么都不怕，就怕你掉的時(shí)候把我推開，不要我給你托著。”有了善良，就會(huì)珍惜生命，善待弱者，呵護(hù)愛情，珍惜友情，匡扶正義。有了善良，就會(huì)志存高遠(yuǎn)，以改造社會(huì)為己任，為中華之崛起而讀書?！耙簧迫拘模f劫不朽。百燈曠照，千里通明?！鄙屏嫉娜耍拖笠槐K明燈，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。
“善也由心?！比巳魮碛辛松屏?，那么，縱然他從來都是一無所有，縱然他其貌不揚(yáng)，縱然他屢屢失敗，縱然他身臨絕境，相信他依然會(huì)平和心態(tài)，整理好心情，調(diào)節(jié)好步伐，樂觀地憧憬明天，帶著美好的心愿走過風(fēng)雨，跨過峽谷，趟過沙漠，越過山丘，邁過坎坷，走向未來?？v然他苔花如米小，相信也學(xué)牡丹開。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！痹谄讲瑠W會(huì)短道速滑比賽中，中國隊(duì)多人被判犯規(guī)。在無以復(fù)加的壓力下，在2月22日的男子短道速滑500米決賽中，武大靖以創(chuàng)世界紀(jì)錄的成績奪冠，為中國代表團(tuán)贏得了本屆賽事首枚金牌，也為中國男子短道速滑奪得奧運(yùn)首金。“孰非善而可服。”賽后，武大靖接受采訪時(shí)說：“這塊金牌是我們團(tuán)隊(duì)集體努力的結(jié)果，我們相互鼓勵(lì)和支持，今天已經(jīng)做到很好。我想把這枚金牌分享給支持和幫助我們的人。其實(shí)如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團(tuán)隊(duì)每人一塊?！薄吧仙迫羲?，水利萬物而不爭?！蔽浯缶覆痪庸ψ园?、懂得感恩、樂于分享的善良，成了平昌冬奧會(huì)上最耀眼的那顆星星。
“交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興?！庇H愛的朋友，請記住卡耐基這一段話，你將盡享完美豐富的人生——“人的生命只有一次，任何能夠奉獻(xiàn)出來的好的東西和善的行為，我們都應(yīng)該現(xiàn)在去做，因?yàn)樯挥幸淮??！睂εc你每一個(gè)相遇的人以微笑、以幫助。用善良開啟一扇心窗，讓陽光灑向心海，用心對待每一件事情，用溫暖來記錄一路相隨的感動(dòng)，讓生活充滿濃濃的愛意，讓生命帶著淡淡的花香，越發(fā)精彩越發(fā)迷人。
新的一年，祝愿全體師生：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作愉快，闔家幸福!
善良國旗下講話稿篇四
善良的魅力，不在于外表，在于心靈。心靈若是善良，便是有魅力。善良的魅力，不在于言語，在于行動(dòng)。行動(dòng)若是善良，便是有魅力。再美的外表，沒有善良，亦是丑陋;再動(dòng)聽的言語，沒有善良，亦是虛偽。
我眼中有魅力者，無不是善良之輩。
又是一個(gè)令人煩躁的雨天，我打著傘，快步走向車站，嘴里抱怨著天氣的多變，忽見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，躲在站臺避雨，心想他也不容易，隨手丟下幾枚硬幣。硬幣未如我所想象般地落入碗中，我毫不在意。
同時(shí)等車的還有一位老婦人，其貌不揚(yáng)，手中拿著一把土氣的舊雨傘，紅黑色條紋，透著八十年代的滄桑。她深深地看了我一眼，我裝沒看到，去報(bào)刊亭買了份雜志?；貋頃r(shí)硬幣又在碗內(nèi)了，乞討者對著老人說著多謝。
我似乎意識到了什么，心有慚愧，不敢多言，卻暗暗埋怨老婦人多管閑事。
最終，車來了，所有人一窩蜂地涌了上去，排在前面的人群中卻擠出一道臃腫的人影。“她又要干什么?”看到是那個(gè)老婦人，我有些憤憤的惱意。
只見她沖出人群，將手中那極富鄉(xiāng)土氣息的傘遞給乞討者：“反正這把傘我也沒有多大用處了，拿著吧，我還有一把呢。雨大了，早點(diǎn)回去。”
乞討者渾濁的眼珠中露出一絲澄澈，他接過傘，點(diǎn)頭不住地感激。
“她真有那么好心?”我狐疑著。
我和她是一輛車，也是同一站下的，下車的時(shí)候，我聽見她在打電話：“兒子，快來接我，你媽忘記帶雨傘了。”
我突然不明白說什么才好，回首一路上我對她所抱有的偏見，發(fā)現(xiàn)可是是一自私自利的人對完美之事的嫉妒而已。
我無臉繼續(xù)呆在這個(gè)車站，快步走了。
臨走時(shí)回頭望了一眼，那個(gè)老婦人略顯佝僂的背影異樣醒目，仿若有一層光籠罩在她身上。
這就是所謂的魅力吧，善良的魅力。
善良國旗下講話稿篇五
忘了是哪一個(gè)冬日，哪一個(gè)清晨。冬日的天空陰沉沉的，陽光是那么贏弱，費(fèi)盡周折也難以穿透層層塵埃，輕撫地面。寒風(fēng)無目的地游蕩著，在城市的樓宇間呼嘯。我縮在家里，躲避嚴(yán)寒。突然，門被輕輕敲響，原先是鄰居阿姨。“這是不是你的鑰匙?”她喘著氣，“我在樓道里檢的.猜想定是樓里鄰居們的，就挨家詢問過來?！蔽乙豢?，阿姨手中的圓形鑰匙閃著淡淡的銀光：“哦，是我的!”我看到阿姨的額上沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，于是連連道謝。阿姨的善良如一道光，暖暖的，把我的心融化成了蜜。
這便是善良的魅力，善良驅(qū)散人們心中的寒冷，使人倍感溫暖。
忘了是哪一個(gè)夏日，哪一次跑操。灼熱的陽光烘烤著大地，周圍的樹木綠得越發(fā)濃郁，也越發(fā)悶熱。我們的長跑大隊(duì)無聲地前進(jìn)，每個(gè)人的臉都紅紅的，淌著汗，但一臉的倔強(qiáng)，固執(zhí)地邁著沉甸甸的步子。這時(shí)，一個(gè)小孩擋在大路中間，眼看就要撞上隊(duì)伍了。隊(duì)伍中的她沖了出來，把小孩抱到路邊。她微笑著摸廠摸小孩的頭：“小弟弟，后面有很多隊(duì)伍，你要細(xì)心啦!”小孩憨憨地笑r。一陣清風(fēng)拂過心田，我們感到r片刻的清爽，健步向前。
這便是湃良的魅力，診良給人笑容，是驅(qū)趕悶熱的清風(fēng)。
那個(gè)傍晚，遙遠(yuǎn)的天邊紅彤彤的，我和弟弟目送著小青蛙一蹦一跳沒人水中的身影，它身后有我們兩道長長的影子。
這便是善良的魅力，善良在人們心中傳遞，如水般滋潤了一個(gè)個(gè)完美的心靈。
我猛然睜眼，細(xì)細(xì)想來，善良的魅力如光，如風(fēng)，如水，讓人心醉……。
善良是種子，在沉寂的黑暗中萌發(fā)生命的期望;善良是太陽，在嚴(yán)酷的寒冷中散發(fā)人性的溫暖。善良是光，是熱，如同火炬般鼓舞人心。
在都市混凝土的冷漠光輝中，善良又有幾許存在的印記呢?
幾天前，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，一名女子在路上丟失了一只價(jià)格昂貴的手機(jī)，遍尋無果后，只好向警察求助。警察對她說：“你在這等著，我?guī)湍阏??！睅讉€(gè)小時(shí)過去了，就在這名女子快要絕望之際，警察竟然拿著她的手機(jī)回來了。原先他挨家挨戶地問了附近所有的住戶，最終打聽到了手機(jī)的消息。
于是我又聯(lián)想到最近的“最美媽媽”事件，一個(gè)母親冒著折臂的危險(xiǎn)，用雙手接住十樓墜下的與其毫無血緣關(guān)系的女童，這件事震撼了全國。事情發(fā)生的一剎那，她作為一個(gè)平凡的百姓，沒有絲毫猶豫，伸出雙臂，將生的期望給了那名女童。
我著實(shí)被這樣一個(gè)真實(shí)的宛若童話的故事感動(dòng)，一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠，令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量，無論那名警察還是那名“最美媽媽”，他們都具備這樣的力量。善良的面前，平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力，在于它有生根發(fā)芽的本事：兩個(gè)真實(shí)的事例讓我清楚地感受到，如今社會(huì)中，善良還是存在的，它生活在每一個(gè)普通人的心中。
善良的魅力，使平凡的人格變得偉大而崇高。
善良國旗下講話稿篇六
這個(gè)世界還有沒有善良?許多事情的發(fā)生讓我們不得不如此問。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發(fā)生讓我相信，善良就在我們的心中。
那是我剛上初中的時(shí)候，因?yàn)榘峒业木壒?，我成為了公交車的?？汀Ｄ翘煜挛?，因?yàn)橼s著上學(xué)，焦急的我想都沒想就登上了一輛公交車。一上車我便習(xí)慣性地掏出學(xué)生卡往刷卡機(jī)一碰，正準(zhǔn)備走進(jìn)車廂，卻發(fā)現(xiàn)刷卡機(jī)一反常態(tài)地發(fā)出了：“此卡無效，請重刷!”我郁悶地又刷了幾次，可還是“此卡無效”。怎么會(huì)呢?我的學(xué)生卡才充值了沒幾天啊。這時(shí)司機(jī)開口了：“學(xué)生卡是刷不了的，投幣吧!”
哦，原來如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢在身上。我第一個(gè)念頭就是趕緊轉(zhuǎn)身下車，卻發(fā)現(xiàn)車門已經(jīng)先我一步關(guān)上了，車子搖搖晃晃著前進(jìn)了。我只好弱弱地跟司機(jī)無比羞愧地說：“對不起，我只有5角錢，能不能……”我話還沒說完就被司機(jī)那冷冰冰的眼神封住了。她的語氣帶著些鄙夷：“那你就下一站下車吧，真是的!”那一刻，我只有躊躇不安地站著，心中說不出的苦澀。我站在刷卡機(jī)旁動(dòng)也不敢動(dòng)，心里委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺得，似乎車上的乘客也向我投來了鄙夷的目光。
我站在那里，痛苦極了，恨不得馬上就從這趟可怕冷漠的公交車上跳下來。我真的不是故意的啊!我又怎會(huì)料到會(huì)上錯(cuò)車，會(huì)忘帶錢呢!為什么都這么冷酷地認(rèn)為我就是要故意白搭車的呢!氣氛于我而言是尷尬到了極點(diǎn)。就在我?guī)捉罎⒌臅r(shí)刻，一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：“小妹妹，來，你拿這一元錢去吧!”我抬頭循聲望去，一位面容和善的阿姨向我溫和地笑著招招手。我小心翼翼地走過去，阿姨把錢放在我手中，我膽怯地說：“謝謝……”我趕忙把錢投進(jìn)投幣箱，心中仿佛有一塊沉重的石頭終于落地了。那一刻，心中的委屈終于被這份溫暖替代了，我朝那位阿姨滿懷感激地又說了一聲“謝謝”。阿姨只是笑著沖我說：“沒什么，沒什么，一元錢而已，快去上學(xué)吧!”我輕點(diǎn)頭，然后甩掉一身的委屈與不安，輕松無比地下車了。
那天，若沒有那位阿姨的出手相助，我不知道，我會(huì)不會(huì)沒有勇氣走下那趟冷漠無情的公交車。所幸，一陣烏云過后總有陽光的照耀。就像在那趟承載著我并不愉快的回憶的公交車上，也有著我所感激的人;就像一群人情冷淡的人中，總會(huì)有一個(gè)人，帶著善良的心挺身而出。那位阿姨的善良讓我再一次相信善良的存在，讓那份純凈的善良走進(jìn)了我的心靈。
善良國旗下講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我國旗下講話的題目是：“做一個(gè)善良的人”。我先給大家講一個(gè)小故事：喚醒良知。
有一位得道高僧，住在深山中繼續(xù)修行。有一天，高僧見月色很美，就趁著月色到林中散步。不料，他回來時(shí)，發(fā)覺自己的茅屋正在遭小偷的光顧。高僧怕驚動(dòng)小偷，一直在門口等待，他知道小偷在他這兒不可能找到任何值錢的東西，早把自己的外衣脫掉拿在手上。找不到任何財(cái)物的小偷離開時(shí)，在門口遇到了高僧。高僧說：“你走這么遠(yuǎn)來探望我，總不能讓你空手回去呀!夜涼了，你穿上這件衣服走吧?！闭f著，就把外衣披在小偷身上。小偷低著頭走了。
第二天，這位得道高僧看到他披在小偷身上的外衣被整齊地疊好放在門口。
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到不少誤入迷途的.人，讓我們像故事中的禪師那樣，用一顆善良的心去喚醒他們心中的良知吧。
“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。
俄國著名的作家契訶夫說：人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個(gè)善良的人，首先應(yīng)該做最好的自己，要有良好的自我修養(yǎng)。整潔樸素的著裝，得體的言行舉止，到自己的內(nèi)心世界，都應(yīng)該是美好的，讓人賞心悅目的。一個(gè)微笑，一聲問候，一點(diǎn)寬容，一次提醒，一回讓步，并不需要我們付出很多，卻能創(chuàng)造出友愛、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學(xué)掉在地上的書，伸手關(guān)掉明亮的教室里開著的燈，彎身撿起地上的紙屑，安慰不開心的同學(xué)，等等，你不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，卻能給別人帶來美好的感受。因此，良好的個(gè)人修養(yǎng)，就是善良的體現(xiàn)。
“謙謙君子，與人為善”。在人與人交往的過程中，我們要學(xué)會(huì)尊重和善待他人，用真誠和愛給他人帶去溫暖。我們要做到：
第一，學(xué)會(huì)理解。
第二，學(xué)會(huì)寬容與諒解。
第三，學(xué)會(huì)尊重。
同學(xué)們，善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)。讓老樹發(fā)出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無限生機(jī)。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。一位偉大的作家說：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)真誠地善待身邊的人和事，因?yàn)樗鼤?huì)讓生活更美好，會(huì)促使我們走向成功。
善良國旗下講話稿篇八
大家下午好!我是六年級一班的趙昱迪，我今天演講的題目是《做一個(gè)誠信的人》.
誠信是什么?
那不講誠信會(huì)怎樣?
誠信，是一道無形的力量，自古就是我們崇尚的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，融入我們民族的血液，成為我們衡量一切道德價(jià)值的基石。
人無信不立。誠信，是為人之本。不誠信也許可以欺騙一時(shí)，但最終會(huì)失去人們的信任，導(dǎo)致失敗的下場。因此，我們一定要堅(jiān)守誠信。
金無足赤，人無完人。人的成長中不可能沒有弱點(diǎn)，不可能不犯錯(cuò)誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有誠實(shí)、坦然的看待自己的缺點(diǎn)，才能對癥下藥，力求讓自己更完美。
讓我們積極行動(dòng)起來，一起做講求誠信的小學(xué)生!讓誠信像陽光灑滿我們生活的每個(gè)角落，讓我們的心靈開出最圣潔的誠信之花!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
善良國旗下講話稿篇九
在哪流光溢彩的世界里，你以衣衫襤褸的姿態(tài)撞入我的思緒，我措手不及接住你轉(zhuǎn)身的背影和那零碎的硬幣。
那天，我校一行三十人受“彩虹計(jì)劃”之邀，一大早便來到了吳山廣場。來來往往的人穿行在這個(gè)充滿愛的露天場地，把無限的情感交織在一齊。我靜坐在會(huì)場中間，看著大屏幕上煽情的片段，聽著主持人催淚的說詞，不知何時(shí)我也留下了那滾燙的淚水。
十月的早晨，沒有微風(fēng)的吹拂，沒有暖風(fēng)的照耀，唯獨(dú)只剩下愛在傳遞善良。
我低下頭拭淚，心里暗許：等有朝一日，我有出息知識，必定還社會(huì)一個(gè)光明日。抬頭時(shí)，你披著褪了色的軍大衣，提著破舊不堪的舊包走向舞臺，我驚異于你接下來的做法，卻只見你拿過話筒，用嘶啞的聲音說：“我是殘疾人，但我也期望盡我的一點(diǎn)綿薄之力，去幫忙那些需要幫忙的人———我只剩下七枚硬幣”。
我似乎沒有聽到意料之中的掌聲，卻只見當(dāng)你邁著沉穩(wěn)的步伐下臺時(shí)，等候已久的安保人員立馬將你“擒獲”并趕出了現(xiàn)場。
我詫異，我驚愕，當(dāng)我站起來尋找你的身影時(shí)，你早已消失在人海之中?！耙矊?，那樣不起眼的你，又怎樣會(huì)在茫茫人海之中發(fā)光呢”我自嘲道。似乎沒有任何的語言來形容我此刻的心境，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺中央那位穿梅紅色大衣的“善良女士”和她身邊那位已成功結(jié)對的孩子，沒有誰會(huì)注意到我，也沒有誰會(huì)注意到你。
我閉上雙眼想讓時(shí)光消磨我淺淺的難過。即使我一腔熱血，就算我抱負(fù)遠(yuǎn)大，卻還是及不上你的七枚硬幣，能把心融化。
會(huì)場到了中間休息段，大家都去慰問那些要結(jié)對的孩童，好像隱隱約約感覺到你的存在——我明白，那是你善良的內(nèi)心點(diǎn)燃的火把。我抬頭尋視，看見你蹲坐在墻角。
我走進(jìn)你身旁，緊握手里的零錢，給你一味微笑，去尋找更多需要愛的孩童。
歡樂停留在紙上，又是誰續(xù)寫下一段華麗。
善良國旗下講話稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我們要一天探討的主題是：“做一個(gè)善良的人”。
同學(xué)們知道我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么嗎?我們學(xué)校的校訓(xùn)，初定為“善、勤、健、樸”四個(gè)字，其中把“善”擺在了首位。
“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。所謂善良，就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛父母、愛他人、愛自然、愛工作的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己。
俄國著名的作家契訶夫說：人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個(gè)善良的人，首先應(yīng)該做最好的自己，要有良好的自我修養(yǎng)。整潔樸素的著裝，得體的言行舉止，到自己的內(nèi)心世界，都應(yīng)該是美好的，讓人賞心悅目的。一個(gè)微笑，一聲問候，一點(diǎn)寬容，一次提醒，一回讓步，并不需要我們付出很多，卻能創(chuàng)造出友愛、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學(xué)掉在地上的書，伸手關(guān)掉明亮的教室里開著的燈，撿彎身撿起地上的紙屑，安慰不開心的`同學(xué)，等等，你的不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，卻能給別人帶來美好的感受。因此，良好的個(gè)人修養(yǎng)，就是善良的體現(xiàn)。
“謙謙君子，與人為善”。在人與人交往的過程中，我們要學(xué)會(huì)尊重和善待他人，用真誠和愛給他人帶去溫暖。
第一，學(xué)會(huì)理解。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有各自不同的想法，我們要學(xué)會(huì)站在對方的立場設(shè)想，將心比心，去理解別人，用關(guān)懷之心去對待他人，用愛的胸懷去包容他人。
第二，學(xué)會(huì)寬容與諒解?！叭藷o完人，金無足赤”，現(xiàn)在的我們就好像幼鷹，蠢蠢欲動(dòng)地想要飛向燦爛的天空，在這過程中，難免會(huì)摔跌，難免會(huì)犯錯(cuò)。如果我們多用寬容的心去容忍他人的脾氣、個(gè)性，諒解對方，不計(jì)較他人的缺點(diǎn)，那么就不會(huì)產(chǎn)生誤解，與同學(xué)與朋友之間的感情也會(huì)更融洽。
第三，學(xué)會(huì)尊重。尊重他人的個(gè)性，欣賞他人的長處，多給他人以贊美，這樣，我們在尊重他人的同時(shí)自己也會(huì)受到他人的尊重。
同學(xué)們，善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)，讓老樹發(fā)出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無限生機(jī)。像去年的____大地震時(shí)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就捐款二十多萬元支援抗震救災(zāi);在上周的義務(wù)鮮血活動(dòng)中，我們學(xué)校的吳武夫書記、鄧若梅老師、李文老師、文華云老師、薛玉成老師、王堃老師、司機(jī)程志紅師傅、物業(yè)的趙清經(jīng)理自愿報(bào)名參加義務(wù)鮮血;像上周六初一3班的同學(xué)在莫智彬組長和陳芳老師帶領(lǐng)下自愿去____市第一社會(huì)福利院看望慰問福利院的孤寡老人，還有我們學(xué)校一位一年級的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子，很不利于環(huán)境保護(hù)，向?qū)W校提出了取消使用一次性筷子的建議;還有王達(dá)佳同學(xué)的感人事跡，還有很多很多發(fā)生在同學(xué)們自己身上的尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、幫助同學(xué)幫助他人的事情，等等，這都是善良的體現(xiàn)。然而，我們身邊也有不和諧的音符，比如仍有個(gè)別同學(xué)有打架斗毆、尋釁鬧事的行為，仍有同學(xué)講話口出粗言，帶有社會(huì)習(xí)氣，仍有同學(xué)不聽從老師教導(dǎo)，情緒激動(dòng)，擾亂課堂秩序，仍有同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定，違規(guī)出校，仍有同學(xué)在校車上搶占座位，不禮讓他人，仍有同學(xué)將紙巾、垃圾隨意扔在地上等等，像這樣的行為都是不對的，是不善良的表現(xiàn)。
同學(xué)們，善的源泉在內(nèi)心，如果你挖掘，它將汩汩涌出。善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。一位偉大的作家說：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)真誠地善待身邊的人和事，因?yàn)樗鼤?huì)讓的生活會(huì)更美好，會(huì)促使我們走向成功。
謝謝!
善良國旗下講話稿篇十一
在世界萬物上，善良如一縷陽光使即將凋零的花朵重新綻放光芒。善良能使一個(gè)人從黑暗走向光芒，從自卑走向自信，從孤獨(dú)走向熱鬧。
善良包含著克己、正直、勇敢、尊重、理解、包容等，若世界每一個(gè)人都懷著一顆善良的心，那么世界將會(huì)和平，乞討也從中消失。每個(gè)孩子都有屬于自己的家園。
有一次，爸爸騎著三輪車將一位乘客騎到公園，看見公園那邊有一堆人圍在通往江邊的樓梯上往下看，父親感到十分好奇，想去湊熱鬧，于是將三輪車停到了一邊，急匆匆地跑過去看，父親擠來擠去，終于擠進(jìn)了擁擠的人群中。他頭往下一看，看見一個(gè)肥胖的男孩躺在下面，頭部全是血，父親于是急忙打聽是怎么一回事，原來這男孩在往下看時(shí)，不知怎么的，就摔到了3、4米的臺階下面，由于那男孩身邊全是血，太恐怖了，沒有人趕救，此時(shí)父親想都不想，就急沖下去將那男孩抱起來，放到三輪車上，載到了醫(yī)院去，那男孩進(jìn)了手術(shù)室，此時(shí)父親將那男孩的包倒放了過來，里面的書都跑了出來，父親在整理時(shí)找到了這男孩的相關(guān)信息，原來這男孩是華僑中學(xué)的學(xué)生，上面還有這男孩所在班級班主任的電話號碼，父親立馬拿出了手機(jī)，打了一個(gè)電話過去，父親打完后，大約過了十多分鐘，孩子的父母來了，父親等到知道那男孩平安無事后就悄然離開了。
過了幾天，那孩子的父母從醫(yī)院登記單上找到了我家里的地址，買了許多東西來，父親再三推托，可還是收了下來，那孩子的父母說了一堆感激的話后，就與我們辭別了。
正所謂“好人有好報(bào)”也正是這個(gè)理了，所以說的做善事，常懷一顆善良的心，對自己有益，對他人也有益。
讓善良走進(jìn)大家的心靈吧，一起去幫助那些不幸者吧!
善良國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期的工作經(jīng)過上周的努力和安排已基本就緒，我們滿懷著希望，迎來了新的一周的學(xué)校生活。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對大家提幾點(diǎn)希望。
過去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅(jiān)定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性，別一開始，就輸在起路線上。
世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育學(xué)生勤學(xué)、好問、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀兊男颅h(huán)境。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起。
可以提高學(xué)習(xí)成績的方法很多，我以后再和大家具體交流。今天，我想跟大家重點(diǎn)談一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，那就是“精深勝于博大”，也就是學(xué)習(xí)中要善于反復(fù)鉆研，反復(fù)練習(xí)，把一點(diǎn)學(xué)透，把一本書讀透。第五：共同進(jìn)步，建立友誼。
同學(xué)之間要多交流學(xué)習(xí)方法，不要藏著。每個(gè)人就都只有自己那點(diǎn)東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會(huì)擁有美好的友誼。將來，大家就都能考上理想學(xué)校，多年以后都能取得人生初步的成功，那個(gè)時(shí)候再收這張友誼的大網(wǎng)，大家就會(huì)有非常好的社會(huì)資源，人生就都會(huì)取得大成功。
休漠說：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)?。首先，要養(yǎng)成會(huì)聽的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認(rèn)真聽是專心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說過：“專心是成功的第一秘訣”，牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬有引力定律，上課不認(rèn)真聽，課下再努力也只能事倍功半。其次,要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣,孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有在學(xué)習(xí)的過程中潛下心去思考,才能學(xué)得更有效果。再次,養(yǎng)成敢說的習(xí)慣,在課堂上要善于和學(xué)生爭論，甚至要敢于向老師提出爭議。最后,養(yǎng)成善問的習(xí)慣,發(fā)問是開啟成功大門的鑰匙,在學(xué)習(xí)過程中遇到疑難問題后,要善于向老師或同學(xué)請教,三人行,必有我?guī)熝?這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。
除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。要做一個(gè)懂得感恩、善于感恩的人。
人與人之間總會(huì)有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計(jì)較生活中的小事，不為小事煩惱。因?yàn)橐恍┬∈履憔筒婚_心，這就是小氣。這樣很沒意思，這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個(gè)小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會(huì)有出息。
在這里我還要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚(yáng)成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)！為他們加油！
下面，我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標(biāo)是什么?
第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么?
第三，這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處？
第四，這學(xué)期，你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?
敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!
親愛的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。謝謝大家！
善良國旗下講話稿篇十三
大家好!
今天我演講的題目是“怎樣傳播正能量”。
正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒有獲獎(jiǎng)，但我想說的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎?同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“hold住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對冷言冷語時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
我的演講完畢，謝謝大家!
善良國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。
老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
德國哲學(xué)家海德說過："春天不播種，夏天就不會(huì)生長，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光?？赡芪覀冊S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開創(chuàng)美好明天而共同努力！
勤儉節(jié)約，從我做起！
善良國旗下講話稿篇十五
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過雙足跋涉，終會(huì)抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時(shí)詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨(dú)一無二的，你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
親愛的同學(xué)們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼耍医裉靽煜轮v話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》。
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
善良國旗下講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》。
同學(xué)們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國際兒童節(jié)了。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
六一，也是我們兒童活動(dòng)最多的日子。上周五我們已經(jīng)舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前。接下來的活動(dòng)還有很多，有跳繩比賽、快樂童年大家唱、七彩陽光廣播操、書法繪畫、疊被子比賽……希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風(fēng)格。同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
在這兒，我要說，同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，校長，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們?yōu)槲覀兏冻隽松畛恋膼邸?BR> 古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們是國家的希望，民族的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，世界的“六一”，明天更好!積極參與，共同成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
善良國旗下講話稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)總結(jié)自己》。
做事先做人，而學(xué)會(huì)做人最關(guān)鍵的一步便是學(xué)會(huì)總結(jié)自己?？偨Y(jié)不是簡單的回顧與歸納，它包含了更深層的思考，是站在新高度上對自己的反省與深思。
學(xué)會(huì)總結(jié)自己可以減少不必要的失敗。成長的路上有許多坎坷，摔倒也是難免的，但聰明的人絕不會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次。正所謂“吃一塹，長一智”，會(huì)總結(jié)意味著對教訓(xùn)的反思。對于我們而言，定時(shí)的總結(jié)可以節(jié)約大量的寶貴時(shí)間與精力。
學(xué)會(huì)總結(jié)自己可以進(jìn)一步完善自己。子曰：“五日三省吾身?！币淮慰偨Y(jié)就是對自己的反省。周恩來總理在工作中就經(jīng)常采用自我總結(jié)和自我批評的方法，其人格魅力也是所有人為之折服的。我們可以在每天睡覺前總結(jié)一天的得失，為第二天的努力確定方向。
學(xué)會(huì)總結(jié)可以幫助你開辟成功之路。勾踐總結(jié)過時(shí)，三千越甲吞吳，洗雪了恥辱，成就了霸業(yè)。唐太宗總結(jié)言行，日慎一日地治理國家，最終開創(chuàng)了貞觀之治，成為帝王中的楷模。對于我們學(xué)生來說考前的認(rèn)真復(fù)習(xí)是總結(jié)，考后的仔細(xì)分析是總結(jié)，一次深入的探究是總結(jié)，一點(diǎn)人生的感悟也是總結(jié)。
縱觀古今，能成就一番事業(yè)的人無一不是善于總結(jié)自己的人。愿每個(gè)人都能學(xué)會(huì)總結(jié)自己，愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢想。
同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，全市的考試又要到來，這是大家一學(xué)期耕耘下來收獲的時(shí)刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)?！扒趭^出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)爭取發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績，向祖國、老師、家長匯報(bào)！
祝大家美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
善良國旗下講話稿篇十八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是七（班）的柳佳麗，今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，千里之行，始于足下！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！