世界是多姿多彩的，人類在探索世界、認(rèn)識(shí)自我過程中產(chǎn)生了無數(shù)思想和觀點(diǎn)。需要有明確的總結(jié)的主題；小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
以奮斗話題篇一
新學(xué)期開始了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真完成作業(yè)，寫好字。我新的想法是：好好讀書，改掉壞毛病。
聽家人話，不打架，愛護(hù)花草樹木，不亂花錢。也許我們的朋友可能還有更多想法，不說了讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓大家一起在知識(shí)的海洋里游玩，讓我們?cè)趬?mèng)想的田野里奔跑，讓朋友們?cè)谒{(lán)天下快樂的成長，我們?cè)谛碌囊荒昀镆欢ㄒ窕▋阂粯泳`放，大家不要再沉睡在寒假里，快蘇醒吧！來到這濃濃的書香的學(xué)校吧！在這學(xué)校我們快樂的`成長，一起玩耍一起快樂，我們也把快樂帶給學(xué)校。
在新學(xué)期里校園的花草整齊多了。這也少不了學(xué)校老師和門衛(wèi)爺爺?shù)墓?，我打算做個(gè)好孩子，為學(xué)校做好事，為大家做好事，我還要幫助別人。
讓我們一起奮斗吧！
以奮斗話題篇二
法國名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”可是那個(gè)人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳?！闭f著，便請(qǐng)主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。
這個(gè)故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恒心，你就能創(chuàng)造奇跡，做到別人做不到的事情。
以奮斗話題篇三
我喜歡游走在時(shí)間的邊緣，在生活的拐彎處且走且思考。
我認(rèn)為每一次苦楚的經(jīng)歷，都是一次對(duì)生命的陶冶。
在生命的小溪中正是有了礁石的阻礙，才奏響了生命的樂章；在人生之路上，正是因?yàn)橛辛朔N種挫折，才綻放了生命的色彩。
我和陶淵明一樣向往一種田園生活。喜歡用我獨(dú)特的方式去描寫我周圍的一切。有時(shí)候我也喜歡一個(gè)人靜靜地獨(dú)坐夜空下。讓夜悄悄地滲透我的靈魂。
我認(rèn)為守著一份寧靜，一份純凈，靈魂就不會(huì)寂寞。
心靜如茶，細(xì)細(xì)品味，別有一翻滋味。
如楓葉思念秋天一樣，我為理想而癡狂。我的理想是考上清華大學(xué)。因?yàn)槲抑乐挥袚碛星迦A的夢(mèng)，才會(huì)付出清華的努力。即使是失敗我也要伸開雙手，在兩行清淚的滑落間，揚(yáng)帆啟航。
是小草就要染綠天涯；是水滴就要聚成江海；是花朵就要綻放芬芳。是自我就要為理想而奮斗不息。
我要在我的舞臺(tái)上舞成一朵花，在理想的邊緣綻放清幽的暗香。
我的未來不是夢(mèng)。
以奮斗話題篇四
靜靜的午后，陽光格外的耀眼，在鮮為人知的一個(gè)小角落，一堆垃圾熱烈地散發(fā)著一陣陣惡臭，一群頑童因?yàn)闊o聊，把一只蒼蠅放在玻璃瓶中把玩，玩膩了，便扔在這無人問津的垃圾堆旁。
我用力揮動(dòng)著翅膀，想要逃出這個(gè)困住我的天地。母親曾告訴我，使勁向上飛，向上飛，就可以飛出敵人的魔掌，避免厄運(yùn)。我一直堅(jiān)信這句話，盡管母親因?yàn)橄蛏巷w而被電擊致死。我不斷地飛著，飛向那光明的地方，卻受到一次次的重?fù)簟?BR> 我又一次跌落到谷底……為何，為何，我總逃不出這個(gè)給我希望而又一次次將我毀滅的東西！我恨，我恨自由！我要，我要自由！淌下的血又一次把我的雜絮打斷。向上，向上！我的翅膀已軟弱無力，我已喘息不止，我絕望地轉(zhuǎn)過頭，看到似乎可以觸摸到的人們，他們一個(gè)個(gè)瞇著小眼，捏著鼻子，快步跑開。自稱高雅、高級(jí)生物的他們似乎不能受一點(diǎn)點(diǎn)骯臟東西的侵蝕。陽光依舊很明媚，我的一些同類，正在旁邊的美味中翻著什么，他們是那樣的幸福，那樣快意，為什么偏偏是我在這該死的囚牢里！振奮！振奮！
又一次飛起，當(dāng)飛到半空中時(shí)，忽然體力不支，立刻趴到囚牢邊。我回頭望望飛過的路，天?。o底的黑色像張開大嘴的怪物，時(shí)刻把我吞噬，他猙獰地向我吼叫，不行，我不能墮落，我手忙腳亂得往上爬，不料腳底一滑……我成了怪物的美餐。
一束光溫柔地射進(jìn)，射到渾身是血的我身上，頓時(shí)，宛如有一陣濃郁的香氣將我襲住，啊，那里打開了天窗，我可以自由了，我可以成功了！我輕盈地飛彈起來，打了一個(gè)旋兒，模仿芭蕾舞蹈者在空中輕點(diǎn)幾下，抬頭望去，那讓我沉迷的曙光微笑著，伸出她那溫暖的懷抱迎接我，我就像脫胎換骨了一般，身上的血漬都消失了。我就要飛向藍(lán)天了，我就要和朋友一同分享美味了，我就要和妻兒團(tuán)聚了！我想到一切，不禁用全力向上飛去，啊，我的自由！
砰！玻璃瓶輕晃了一下，瓶頸處倏的綻開了一朵鮮紅的花。
以奮斗話題篇五
十八歲零一個(gè)月，我高考―題記。
二月時(shí)，春風(fēng)漾起，楊柳吐芽，年后的補(bǔ)課掠奪了春節(jié)帶來的喜悅，我們抱怨著，排斥著。
三月淫雨菲菲，朦朧的春意越來越濃，我還在繼續(xù)上著白無聊賴的課，繼續(xù)過著迷糊的生活，只是眼角無心瞥見那個(gè)教室―空的，桌椅雜亂無章，我忽爾驚醒，二月時(shí)，他們出走了。
我的震驚沒有持續(xù)多，因?yàn)椴辉诤?，所以遺忘了，只是我依舊一塵不變。
黎明使萬物蘇醒，而我只是形式上的睜開眼睛。往學(xué)校奔去，那燈依舊亮著。早我的視線里沒有一點(diǎn)的間隙。無論我起的如何早，依然如泰山般不動(dòng)。真的不能怪我想象―他們是否徹夜不眠。
我不想去深思，卻還是抑制不了自己的思緒，我呆呆地望著出入千萬回的門，卻始終走不出自己設(shè)下的一個(gè)圈走不出那個(gè)深井。是習(xí)慣了嗎？還是常常把自己的意識(shí)當(dāng)作恒古不變的真理，天真的我們竟還那樣寬心。
雜亂的思緒，我無法冷靜下來，我逝掉一亂三天的專業(yè)課去整理一份心情。
我想通了，也整理好了為什么我總是無法跨出第一步呢？為什么總是要給我自己找借口來平息心中的錯(cuò)意？我知道了，當(dāng)我沉浸在自我滿足的結(jié)果中時(shí)，殊不知，那竟是一種無法挽回的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該把暫時(shí)的歡愉當(dāng)成一種幸福，我不想用以后的光陰來懺悔此時(shí)的自以為是，我現(xiàn)在要做的，是化悲憤為力量，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
我要為十七歲的光陰奮斗；
褪去十六年的疲倦，褪去十六年來的歡樂與傷感吧！我要養(yǎng)精畜銳，為十七歲，奮斗。
十七歲，告別過去吧；
十七歲，不知疲倦的挑燈夜讀；
十七歲，像他們那樣勇往直前；
十七歲，排開萬難做一次不悔的拼搏；
十七歲，一定要證明，我的努力沒有付水東流。
以奮斗話題篇六
拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布?jí)嬋肷罟葏s蕩氣回腸的歌聲?？傆幸恍┦轮档闷床?。
林肯是一個(gè)婦孺皆知的偉人，他的一生經(jīng)歷十分坎坷，大約二十歲時(shí)，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因?yàn)樯状闻c死神擦肩而過，他的愛人也因生病離開了他。但他并沒有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時(shí)當(dāng)選美國總統(tǒng)。這期間有無數(shù)的磨難，但因?yàn)樗环艞?，勇于拼搏，最終他成功了。
孫楊曾經(jīng)說過在他游泳時(shí)什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰(zhàn)極限，這也許就是他最終站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的秘訣。貝多芬晚年失聰?shù)圆环艞?，他用嘴含住一根木棒，另一端頂住鋼琴，利用骨傳?dǎo)練習(xí)鋼琴，直到手練習(xí)的發(fā)紅、發(fā)熱、腫脹，才會(huì)停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的榮國團(tuán)曾揚(yáng)言說會(huì)在三年內(nèi)奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，住在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一停不停的練習(xí)，不斷拼搏，最終，憑借他拼搏的精神，在三年內(nèi)為中國奪得第一個(gè)世界乒乓球冠軍，這也是拼搏，都值得贊嘆。
拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅(jiān)韌起來。
如果不拼搏，很可能會(huì)一敗涂地?？茖W(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會(huì)跳起來，將一個(gè)很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開，再拍桌子，跳蚤不會(huì)跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒有拼一下，它以為自己不能跳了，其實(shí)它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來，拼搏是多么重要。
以上種種事例已告訴我們。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。
以奮斗話題篇七
人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點(diǎn)的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來吹醒迷惘的你;曾想彌留一滴甘露，來滋潤干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
奮斗的芽兒因愛萌生。
廣闊宇宙間，茫茫星海內(nèi)，無時(shí)無刻不孕育著生命的生機(jī)與活力，心中奮斗的芽兒在愛的'陽光的普照下蠢蠢欲動(dòng)(編者指瑕：“蠢蠢欲動(dòng)”這個(gè)成語有著很強(qiáng)的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動(dòng)，用來形容奮斗的芽兒不妥，于是，心兒樹立理想，制定目標(biāo)，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強(qiáng)壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在愛的陽光的照射下開始發(fā)芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。
幸福的花朵因愛綻放。
地球的變遷，生物的進(jìn)化，無時(shí)無刻不在展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養(yǎng)下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!
人生奮斗的道路是沒有終點(diǎn)的，本來只想看看果實(shí)的肥碩，卻思。
索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生?！币?yàn)樾枰獖^斗是幸福的。我們?cè)趷鄣男〕仓袟?，我們?cè)趷鄣墓廨x下成長，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠(yuǎn)奮斗，享受永恒的幸福吧!創(chuàng)造幸福的人生，揚(yáng)帆航行，無論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗(yàn)，成功的彼岸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就不遠(yuǎn)了——需要奮斗是幸福的。
創(chuàng)造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就快到了——需要奮斗是幸福的。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你細(xì)心觀察生活，就會(huì)品味人生幸福，體驗(yàn)歡樂!
以奮斗話題篇八
我深吸口氣，以最飽滿的昂揚(yáng)姿態(tài)走上賽場(chǎng)，華麗地鞠了躬，定格的開場(chǎng)舞姿隨著悠揚(yáng)的舞曲如蝴蝶般翩翩起舞。
夏日，高溫持續(xù)，蟬鳴不斷，炙熱的烈陽無情地照耀著，卻依舊抵擋不住我們無盡的熱情，奮斗已經(jīng)如火如荼地進(jìn)行。
八月份是我第一次拉丁舞的比賽，為此，我還需努力練習(xí)這一個(gè)月之久。“快快慢，延伸！快快慢，延伸！”舞蹈大課上，老師拿著棍子不停地敲著我們的腿和跨，來糾正不足，還一遍遍地強(qiáng)調(diào)著要點(diǎn)，隨后我們?cè)俳釉賲枺M賽場(chǎng)，熱火朝天地跳著。課畢，便是我一人的小課，老師指出我的不足，一邊示范一邊說：“你需要身體上的擠壓，而不是單純的動(dòng)跨，懂嗎？”我微微點(diǎn)頭，馬不停蹄地練起來，“好的，就是這樣，把這個(gè)要點(diǎn)加到組合里面，跳20遍！”
接下來的每一天，老師在小課上都會(huì)改正我的錯(cuò)誤懲罰并放到組合里孜孜不倦地練習(xí)，我也如魚得水般，腦海漸漸清明，動(dòng)作也完善起來，汗水無盡地?fù)]灑在教室。身上的舞服也換了數(shù)件，腳底雖磨破了，但也值得。
等風(fēng)來不如追風(fēng)去，追逐的過程才是人生的意義。
這奮斗的每分每秒只是這絢麗青春的一個(gè)美麗見證，有了這份拼搏精神，青春也變得更加精彩，我們也更要向它致敬。
比賽結(jié)束，我再一次向評(píng)委深深鞠躬，眼前的評(píng)委也露出贊賞的目光。隨后，頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我得了第一名！金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在我胸前，手中的獎(jiǎng)杯也在閃耀著金光，我心潮澎湃，也漸漸明白奮斗是值得的，是奮斗的這段時(shí)光成就了我的現(xiàn)在。
致敬我的奮斗時(shí)光！
以奮斗話題篇九
今年的春節(jié)與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結(jié)彩仍充滿年味兒，過年了。
過年了，對(duì)新的一年，每個(gè)人充滿期待，我也不例外，我對(duì)xx年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分?jǐn)?shù)，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔(dān)心。
過年了，也意味著時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉(zhuǎn)瞬即逝，我最近總覺得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經(jīng)開始了，我還對(duì)自己問為什么。
第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對(duì)?。∥覒{什么這樣想？我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì)綻開屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明！
今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者！為自己而奮斗吧！來創(chuàng)造人生的輝煌！
以奮斗話題篇十
種子向往陽光，便開出了花。
——題記
時(shí)光如水，歲月易逝。夕陽帶走落日的余暉，大雁送去最后一絲秋意。目光游離在那若即若離的記憶之門上，塵封已久的記憶被打開，想起過去那段奮斗砥礪前行的時(shí)光，心中泛起一股暖流。
深夜——
漆黑的臥室被一盞臺(tái)燈點(diǎn)亮，書桌前一個(gè)少年正在奮筆疾書地刷著一份英語卷子。
時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而咬咬筆桿，時(shí)而低頭沉思。
此時(shí)的窗外更是一片寂靜，月朗星稀，只有路燈發(fā)出的若有若無的微弱的光，二十多層的大樓里亮著幾片淡黃色的光亮，此時(shí)已是夜里十一點(diǎn)多了。
時(shí)間慢慢逝去，少年的屋子里進(jìn)來一個(gè)人，手里端著一個(gè)杯子，拿著幾張紙。
“寶貝兒，十一點(diǎn)多了，先把熱牛奶喝了，刷完英語卷子再把這份奧賽卷看看，早點(diǎn)睡吧！”少年“嗯”了一聲。
此時(shí)，秒針、分針飛快地走著，專心刷題的少年哪里注意到這些瑣碎的細(xì)節(jié)，英語的閱讀理解的文章多了些詞句的圈畫，數(shù)學(xué)的奧賽卷的幾何圖形上多了些數(shù)據(jù)的標(biāo)記。
這只不過是少年許許多多奮斗日子之一，日日夜夜的刷題，換來了他學(xué)業(yè)的成功。看著他成績單的數(shù)字，他高興地笑了，他的奮斗是值得的。
這個(gè)少年就是我。
致敬這奮斗的時(shí)光啊，他書寫了我美麗的青春畫卷，這終將成為我長大后最溫暖、最努力的回憶。深夜一盞燈，溫?zé)岬呐Ｄ?，成堆的試卷，寂靜的`夜晚，匯成了那段奮斗砥礪前行的青春時(shí)光。這將成為我人生中一道亮麗的風(fēng)景線。
致敬，致敬那奮斗的青春時(shí)光。
以奮斗話題篇十一
或許你會(huì)感到驚訝，但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對(duì)話，沒錯(cuò)，我是過去的、現(xiàn)在的、將來的你。我便是你，你便也是我。
一次次考試，一次次考砸，一次次失去機(jī)會(huì)，一次次排名靠后。若說剛剛開學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了，但一個(gè)學(xué)期了，開學(xué)來的第一次考試，你就考成了這個(gè)樣子!倒數(shù)了，倒數(shù)了!
或許我們從來都沒有考過不及格，這次怎么樣?開創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學(xué)同一個(gè)班級(jí)的朋友們，他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí)，小學(xué)的時(shí)候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開脫，你根本沒有認(rèn)識(shí)到問題的重要!
這便是你的“奮斗”過程，怎么樣?找到了自己的問題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了嗎?
那么，讓我們一起努力吧!
以奮斗話題篇十二
時(shí)間早已在不知不覺中匆匆地流過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)面臨中考。我的腦海里不禁又浮現(xiàn)出了那奮斗的日子。
記得那段日子，每天過著有規(guī)律的生活。早晨6：00起床，睜開那惺忪的睡眼，進(jìn)入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后趕在7：00前到學(xué)校。
到了學(xué)校之后，忙著去讀書，問老師題。甚至有時(shí)還和同學(xué)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，引來了很多同學(xué)的圍觀。終于老師的一聲：“安靜！現(xiàn)在背英語課文?！笔刮液屯瑢W(xué)停止了爭論。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節(jié)課。”于是，老師在黑板上寫了一塊又一塊，我便在下面努力的記著，真可謂“奮筆疾書”。老師一塊一塊的寫，一塊一塊的擦，我的筆記本隨著那黑板的變化用掉了一頁又一頁。在這時(shí)候，下課鈴響了。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水，本來是滿的，讓我用的還剩下1/5。我心想：“又該買筆芯了?！?BR> 每天上了兩節(jié)課后，便迎來了我們的體育鍛煉。一項(xiàng)是練習(xí)800m--1000m，另一項(xiàng)就是練習(xí)立定跳遠(yuǎn)了。記得那天跳遠(yuǎn)，我努力地練習(xí)，去掌握要領(lǐng)。跳了一次又一次，心里浮現(xiàn)出了不知幾千次放棄的念頭，可我知道；我要努力地練習(xí)，我不能放棄。這是我的責(zé)任。于是，放棄的念頭一次次出現(xiàn)，又被我一次次打消。瞧，這就是我那進(jìn)行過多次心理戰(zhàn)爭的努力奮斗的日子。
下午的課相對(duì)來講還是比較輕松的，有兩節(jié)自習(xí)課。自習(xí)課上，我努力地寫著作業(yè)，心想著把作業(yè)寫完。這時(shí)肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書，終于把全部的作業(yè)都寫完了。
這時(shí)，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業(yè)都寫完之后它才沒水的。
回到家，又展開了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。
努力的奮斗，因?yàn)槲沂菧?zhǔn)備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂，無怨無悔。
我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會(huì)永遠(yuǎn)地懷念這些努力奮斗的日子。
以奮斗話題篇十三
在漫漫的人生旅途上，我們總會(huì)遭遇不幸，遇到挫折。就在這時(shí)，有的人將痛苦一在延續(xù)，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄;而有的人，卻毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力，以頑強(qiáng)的拼搏來面對(duì)生活。
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛、多感慨的15、16的花季少年。我們卻從不敢面對(duì)挫折，害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過，就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥，找不到回家的方向。當(dāng)風(fēng)雪無情地向我襲來，令我束手無策時(shí)，我后悔過;當(dāng)密林中的棘刺劃破衣衫、肌膚時(shí)，我抱怨過;望著無限漫長而又坎坷崎嶇的道路，我想過退卻?？僧?dāng)我學(xué)習(xí)歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發(fā)奮苦讀書時(shí)，我回想起了我卻曾不努力過，只覺時(shí)間還多，可一轉(zhuǎn)眼已到了八年級(jí)。我成績也一天天在下滑，帶來的只是父母的一片傷痛，老師的一片失望。既知時(shí)光一去不復(fù)返，卻還要老大徒傷悲。
我真的該努力了，我得為我的青春奮斗。而不是逃避，逃避只會(huì)一蹶不振，只有勇敢面對(duì)困難，才能成功。有人說：人生如茶;而我認(rèn)為人生如藥，你無法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行，我也只有一如既往的走下去，最終無悔而去。
道路是曲折的，但前途是光明的。面對(duì)挫折，我不會(huì)氣壘，微笑著挑戰(zhàn)。面對(duì)失敗，我會(huì)更加振奮，一笑了之。面對(duì)不幸，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，去接受挑戰(zhàn)。
青春――我會(huì)為你堅(jiān)強(qiáng)，為你加油，為你奮斗，為你驕傲。
以奮斗話題篇十四
人的一生是短暫的，卻也是漫長的。如果你終日無所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會(huì)收獲自己的幸福。
馬克思曾經(jīng)說過“奮斗就是幸福”。我認(rèn)為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望取得良好的成績。奮斗的過程是充實(shí)的，也是幸福的。老師說過：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的'六十年都可以過得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會(huì)比常人辛苦。如果是你，你會(huì)選擇哪種呢？我會(huì)選擇前者。
學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，而是一份樂趣，只有好學(xué)，才會(huì)學(xué)好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業(yè)，有人路過看了說：“你看這孩子，這么愛學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識(shí)使我體會(huì)到樂趣，那是一種對(duì)未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)鐳時(shí)，工作環(huán)境極其惡劣，實(shí)驗(yàn)條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。
但是，他們?nèi)徊活櫗h(huán)境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進(jìn)了那個(gè)吸引他們的新領(lǐng)域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，沉醉科學(xué)，癡迷科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。
幸福都是奮斗出來的。一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對(duì)幸福生活的向往去奮斗吧！
理想，奮斗，成功。
以奮斗話題篇十五
人的一生唯有奮斗，為有奮斗才能成功。作為一個(gè)人，我們應(yīng)該為自己的人生而奮斗。要想走上成功最高峰，就必須奮斗，只有以奮斗作為階梯，我們才能一步一步的走向成功的最高峰。盡管是與珠穆朗瑪峰一樣的高度，只要我們勇于奮斗，也能將他征服。正如塞內(nèi)家所說：“只要持續(xù)努力，不懈奮斗，就沒有什么征服不了的東西?！?BR> 中國登山隊(duì)于1960年5月25日完成人類第一次從陡峭的山坡登上珠穆朗瑪峰頂，就是因?yàn)樗麄儾恍笂^斗和努力，終于成就了偉大的登山事業(yè)，成為了站得最高的人。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩，他在班里是一個(gè)體質(zhì)差、學(xué)習(xí)差的學(xué)生，但他非常發(fā)奮。在上學(xué)的第一天，他被自班有些同學(xué)，以及在效力的各班有些學(xué)生，看見了他這般模樣，便去奚落他，在他沒有逃避退縮，勇于面對(duì)；還在暗暗立下計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉。做到鍛煉學(xué)習(xí)科學(xué)的安排。從而，他每天早上一早起床晨跑，體育課里積極做運(yùn)動(dòng)，課后又去做多種體育運(yùn)動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，他的體質(zhì)比以往強(qiáng)健得多，從此以后，班上的同學(xué)以及曾奚落過他的人，都有了不同的看待，都說這個(gè)男孩體智并中。
這位男孩微微笑了一下，為他自己的不懈的努力，做到了他的目標(biāo)而笑了。
因此，我們?cè)谌魏螘r(shí)候，無論是被人看地活著運(yùn)到什么困難都好！要想登山人一樣奮斗，突破障礙；向這位男孩一樣奮斗，打破觀念。
以奮斗話題篇一
新學(xué)期開始了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真完成作業(yè)，寫好字。我新的想法是：好好讀書，改掉壞毛病。
聽家人話，不打架，愛護(hù)花草樹木，不亂花錢。也許我們的朋友可能還有更多想法，不說了讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓大家一起在知識(shí)的海洋里游玩，讓我們?cè)趬?mèng)想的田野里奔跑，讓朋友們?cè)谒{(lán)天下快樂的成長，我們?cè)谛碌囊荒昀镆欢ㄒ窕▋阂粯泳`放，大家不要再沉睡在寒假里，快蘇醒吧！來到這濃濃的書香的學(xué)校吧！在這學(xué)校我們快樂的`成長，一起玩耍一起快樂，我們也把快樂帶給學(xué)校。
在新學(xué)期里校園的花草整齊多了。這也少不了學(xué)校老師和門衛(wèi)爺爺?shù)墓?，我打算做個(gè)好孩子，為學(xué)校做好事，為大家做好事，我還要幫助別人。
讓我們一起奮斗吧！
以奮斗話題篇二
法國名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)拒絕他，并說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”可是那個(gè)人并不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳?！闭f著，便請(qǐng)主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。
這個(gè)故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恒心，你就能創(chuàng)造奇跡，做到別人做不到的事情。
以奮斗話題篇三
我喜歡游走在時(shí)間的邊緣，在生活的拐彎處且走且思考。
我認(rèn)為每一次苦楚的經(jīng)歷，都是一次對(duì)生命的陶冶。
在生命的小溪中正是有了礁石的阻礙，才奏響了生命的樂章；在人生之路上，正是因?yàn)橛辛朔N種挫折，才綻放了生命的色彩。
我和陶淵明一樣向往一種田園生活。喜歡用我獨(dú)特的方式去描寫我周圍的一切。有時(shí)候我也喜歡一個(gè)人靜靜地獨(dú)坐夜空下。讓夜悄悄地滲透我的靈魂。
我認(rèn)為守著一份寧靜，一份純凈，靈魂就不會(huì)寂寞。
心靜如茶，細(xì)細(xì)品味，別有一翻滋味。
如楓葉思念秋天一樣，我為理想而癡狂。我的理想是考上清華大學(xué)。因?yàn)槲抑乐挥袚碛星迦A的夢(mèng)，才會(huì)付出清華的努力。即使是失敗我也要伸開雙手，在兩行清淚的滑落間，揚(yáng)帆啟航。
是小草就要染綠天涯；是水滴就要聚成江海；是花朵就要綻放芬芳。是自我就要為理想而奮斗不息。
我要在我的舞臺(tái)上舞成一朵花，在理想的邊緣綻放清幽的暗香。
我的未來不是夢(mèng)。
以奮斗話題篇四
靜靜的午后，陽光格外的耀眼，在鮮為人知的一個(gè)小角落，一堆垃圾熱烈地散發(fā)著一陣陣惡臭，一群頑童因?yàn)闊o聊，把一只蒼蠅放在玻璃瓶中把玩，玩膩了，便扔在這無人問津的垃圾堆旁。
我用力揮動(dòng)著翅膀，想要逃出這個(gè)困住我的天地。母親曾告訴我，使勁向上飛，向上飛，就可以飛出敵人的魔掌，避免厄運(yùn)。我一直堅(jiān)信這句話，盡管母親因?yàn)橄蛏巷w而被電擊致死。我不斷地飛著，飛向那光明的地方，卻受到一次次的重?fù)簟?BR> 我又一次跌落到谷底……為何，為何，我總逃不出這個(gè)給我希望而又一次次將我毀滅的東西！我恨，我恨自由！我要，我要自由！淌下的血又一次把我的雜絮打斷。向上，向上！我的翅膀已軟弱無力，我已喘息不止，我絕望地轉(zhuǎn)過頭，看到似乎可以觸摸到的人們，他們一個(gè)個(gè)瞇著小眼，捏著鼻子，快步跑開。自稱高雅、高級(jí)生物的他們似乎不能受一點(diǎn)點(diǎn)骯臟東西的侵蝕。陽光依舊很明媚，我的一些同類，正在旁邊的美味中翻著什么，他們是那樣的幸福，那樣快意，為什么偏偏是我在這該死的囚牢里！振奮！振奮！
又一次飛起，當(dāng)飛到半空中時(shí)，忽然體力不支，立刻趴到囚牢邊。我回頭望望飛過的路，天?。o底的黑色像張開大嘴的怪物，時(shí)刻把我吞噬，他猙獰地向我吼叫，不行，我不能墮落，我手忙腳亂得往上爬，不料腳底一滑……我成了怪物的美餐。
一束光溫柔地射進(jìn)，射到渾身是血的我身上，頓時(shí)，宛如有一陣濃郁的香氣將我襲住，啊，那里打開了天窗，我可以自由了，我可以成功了！我輕盈地飛彈起來，打了一個(gè)旋兒，模仿芭蕾舞蹈者在空中輕點(diǎn)幾下，抬頭望去，那讓我沉迷的曙光微笑著，伸出她那溫暖的懷抱迎接我，我就像脫胎換骨了一般，身上的血漬都消失了。我就要飛向藍(lán)天了，我就要和朋友一同分享美味了，我就要和妻兒團(tuán)聚了！我想到一切，不禁用全力向上飛去，啊，我的自由！
砰！玻璃瓶輕晃了一下，瓶頸處倏的綻開了一朵鮮紅的花。
以奮斗話題篇五
十八歲零一個(gè)月，我高考―題記。
二月時(shí)，春風(fēng)漾起，楊柳吐芽，年后的補(bǔ)課掠奪了春節(jié)帶來的喜悅，我們抱怨著，排斥著。
三月淫雨菲菲，朦朧的春意越來越濃，我還在繼續(xù)上著白無聊賴的課，繼續(xù)過著迷糊的生活，只是眼角無心瞥見那個(gè)教室―空的，桌椅雜亂無章，我忽爾驚醒，二月時(shí)，他們出走了。
我的震驚沒有持續(xù)多，因?yàn)椴辉诤?，所以遺忘了，只是我依舊一塵不變。
黎明使萬物蘇醒，而我只是形式上的睜開眼睛。往學(xué)校奔去，那燈依舊亮著。早我的視線里沒有一點(diǎn)的間隙。無論我起的如何早，依然如泰山般不動(dòng)。真的不能怪我想象―他們是否徹夜不眠。
我不想去深思，卻還是抑制不了自己的思緒，我呆呆地望著出入千萬回的門，卻始終走不出自己設(shè)下的一個(gè)圈走不出那個(gè)深井。是習(xí)慣了嗎？還是常常把自己的意識(shí)當(dāng)作恒古不變的真理，天真的我們竟還那樣寬心。
雜亂的思緒，我無法冷靜下來，我逝掉一亂三天的專業(yè)課去整理一份心情。
我想通了，也整理好了為什么我總是無法跨出第一步呢？為什么總是要給我自己找借口來平息心中的錯(cuò)意？我知道了，當(dāng)我沉浸在自我滿足的結(jié)果中時(shí)，殊不知，那竟是一種無法挽回的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該把暫時(shí)的歡愉當(dāng)成一種幸福，我不想用以后的光陰來懺悔此時(shí)的自以為是，我現(xiàn)在要做的，是化悲憤為力量，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
我要為十七歲的光陰奮斗；
褪去十六年的疲倦，褪去十六年來的歡樂與傷感吧！我要養(yǎng)精畜銳，為十七歲，奮斗。
十七歲，告別過去吧；
十七歲，不知疲倦的挑燈夜讀；
十七歲，像他們那樣勇往直前；
十七歲，排開萬難做一次不悔的拼搏；
十七歲，一定要證明，我的努力沒有付水東流。
以奮斗話題篇六
拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布?jí)嬋肷罟葏s蕩氣回腸的歌聲?？傆幸恍┦轮档闷床?。
林肯是一個(gè)婦孺皆知的偉人，他的一生經(jīng)歷十分坎坷，大約二十歲時(shí)，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因?yàn)樯状闻c死神擦肩而過，他的愛人也因生病離開了他。但他并沒有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時(shí)當(dāng)選美國總統(tǒng)。這期間有無數(shù)的磨難，但因?yàn)樗环艞?，勇于拼搏，最終他成功了。
孫楊曾經(jīng)說過在他游泳時(shí)什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰(zhàn)極限，這也許就是他最終站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的秘訣。貝多芬晚年失聰?shù)圆环艞?，他用嘴含住一根木棒，另一端頂住鋼琴，利用骨傳?dǎo)練習(xí)鋼琴，直到手練習(xí)的發(fā)紅、發(fā)熱、腫脹，才會(huì)停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的榮國團(tuán)曾揚(yáng)言說會(huì)在三年內(nèi)奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，住在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一停不停的練習(xí)，不斷拼搏，最終，憑借他拼搏的精神，在三年內(nèi)為中國奪得第一個(gè)世界乒乓球冠軍，這也是拼搏，都值得贊嘆。
拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅(jiān)韌起來。
如果不拼搏，很可能會(huì)一敗涂地?？茖W(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會(huì)跳起來，將一個(gè)很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開，再拍桌子，跳蚤不會(huì)跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒有拼一下，它以為自己不能跳了，其實(shí)它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來，拼搏是多么重要。
以上種種事例已告訴我們。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。
以奮斗話題篇七
人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點(diǎn)的旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義的人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來吹醒迷惘的你;曾想彌留一滴甘露，來滋潤干涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
奮斗的芽兒因愛萌生。
廣闊宇宙間，茫茫星海內(nèi)，無時(shí)無刻不孕育著生命的生機(jī)與活力，心中奮斗的芽兒在愛的'陽光的普照下蠢蠢欲動(dòng)(編者指瑕：“蠢蠢欲動(dòng)”這個(gè)成語有著很強(qiáng)的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動(dòng)，用來形容奮斗的芽兒不妥，于是，心兒樹立理想，制定目標(biāo)，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強(qiáng)壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在愛的陽光的照射下開始發(fā)芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。
幸福的花朵因愛綻放。
地球的變遷，生物的進(jìn)化，無時(shí)無刻不在展現(xiàn)著生命的頑強(qiáng)與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養(yǎng)下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩!
人生奮斗的道路是沒有終點(diǎn)的，本來只想看看果實(shí)的肥碩，卻思。
索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生?！币?yàn)樾枰獖^斗是幸福的。我們?cè)趷鄣男〕仓袟?，我們?cè)趷鄣墓廨x下成長，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠(yuǎn)奮斗，享受永恒的幸福吧!創(chuàng)造幸福的人生，揚(yáng)帆航行，無論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗(yàn)，成功的彼岸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就不遠(yuǎn)了——需要奮斗是幸福的。
創(chuàng)造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠(yuǎn)了，對(duì)，就快到了——需要奮斗是幸福的。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你細(xì)心觀察生活，就會(huì)品味人生幸福，體驗(yàn)歡樂!
以奮斗話題篇八
我深吸口氣，以最飽滿的昂揚(yáng)姿態(tài)走上賽場(chǎng)，華麗地鞠了躬，定格的開場(chǎng)舞姿隨著悠揚(yáng)的舞曲如蝴蝶般翩翩起舞。
夏日，高溫持續(xù)，蟬鳴不斷，炙熱的烈陽無情地照耀著，卻依舊抵擋不住我們無盡的熱情，奮斗已經(jīng)如火如荼地進(jìn)行。
八月份是我第一次拉丁舞的比賽，為此，我還需努力練習(xí)這一個(gè)月之久。“快快慢，延伸！快快慢，延伸！”舞蹈大課上，老師拿著棍子不停地敲著我們的腿和跨，來糾正不足，還一遍遍地強(qiáng)調(diào)著要點(diǎn)，隨后我們?cè)俳釉賲枺M賽場(chǎng)，熱火朝天地跳著。課畢，便是我一人的小課，老師指出我的不足，一邊示范一邊說：“你需要身體上的擠壓，而不是單純的動(dòng)跨，懂嗎？”我微微點(diǎn)頭，馬不停蹄地練起來，“好的，就是這樣，把這個(gè)要點(diǎn)加到組合里面，跳20遍！”
接下來的每一天，老師在小課上都會(huì)改正我的錯(cuò)誤懲罰并放到組合里孜孜不倦地練習(xí)，我也如魚得水般，腦海漸漸清明，動(dòng)作也完善起來，汗水無盡地?fù)]灑在教室。身上的舞服也換了數(shù)件，腳底雖磨破了，但也值得。
等風(fēng)來不如追風(fēng)去，追逐的過程才是人生的意義。
這奮斗的每分每秒只是這絢麗青春的一個(gè)美麗見證，有了這份拼搏精神，青春也變得更加精彩，我們也更要向它致敬。
比賽結(jié)束，我再一次向評(píng)委深深鞠躬，眼前的評(píng)委也露出贊賞的目光。隨后，頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我得了第一名！金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在我胸前，手中的獎(jiǎng)杯也在閃耀著金光，我心潮澎湃，也漸漸明白奮斗是值得的，是奮斗的這段時(shí)光成就了我的現(xiàn)在。
致敬我的奮斗時(shí)光！
以奮斗話題篇九
今年的春節(jié)與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結(jié)彩仍充滿年味兒，過年了。
過年了，對(duì)新的一年，每個(gè)人充滿期待，我也不例外，我對(duì)xx年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分?jǐn)?shù)，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔(dān)心。
過年了，也意味著時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉(zhuǎn)瞬即逝，我最近總覺得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經(jīng)開始了，我還對(duì)自己問為什么。
第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對(duì)?。∥覒{什么這樣想？我現(xiàn)在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì)綻開屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明！
今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者！為自己而奮斗吧！來創(chuàng)造人生的輝煌！
以奮斗話題篇十
種子向往陽光，便開出了花。
——題記
時(shí)光如水，歲月易逝。夕陽帶走落日的余暉，大雁送去最后一絲秋意。目光游離在那若即若離的記憶之門上，塵封已久的記憶被打開，想起過去那段奮斗砥礪前行的時(shí)光，心中泛起一股暖流。
深夜——
漆黑的臥室被一盞臺(tái)燈點(diǎn)亮，書桌前一個(gè)少年正在奮筆疾書地刷著一份英語卷子。
時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而咬咬筆桿，時(shí)而低頭沉思。
此時(shí)的窗外更是一片寂靜，月朗星稀，只有路燈發(fā)出的若有若無的微弱的光，二十多層的大樓里亮著幾片淡黃色的光亮，此時(shí)已是夜里十一點(diǎn)多了。
時(shí)間慢慢逝去，少年的屋子里進(jìn)來一個(gè)人，手里端著一個(gè)杯子，拿著幾張紙。
“寶貝兒，十一點(diǎn)多了，先把熱牛奶喝了，刷完英語卷子再把這份奧賽卷看看，早點(diǎn)睡吧！”少年“嗯”了一聲。
此時(shí)，秒針、分針飛快地走著，專心刷題的少年哪里注意到這些瑣碎的細(xì)節(jié)，英語的閱讀理解的文章多了些詞句的圈畫，數(shù)學(xué)的奧賽卷的幾何圖形上多了些數(shù)據(jù)的標(biāo)記。
這只不過是少年許許多多奮斗日子之一，日日夜夜的刷題，換來了他學(xué)業(yè)的成功。看著他成績單的數(shù)字，他高興地笑了，他的奮斗是值得的。
這個(gè)少年就是我。
致敬這奮斗的時(shí)光啊，他書寫了我美麗的青春畫卷，這終將成為我長大后最溫暖、最努力的回憶。深夜一盞燈，溫?zé)岬呐Ｄ?，成堆的試卷，寂靜的`夜晚，匯成了那段奮斗砥礪前行的青春時(shí)光。這將成為我人生中一道亮麗的風(fēng)景線。
致敬，致敬那奮斗的青春時(shí)光。
以奮斗話題篇十一
或許你會(huì)感到驚訝，但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對(duì)話，沒錯(cuò)，我是過去的、現(xiàn)在的、將來的你。我便是你，你便也是我。
一次次考試，一次次考砸，一次次失去機(jī)會(huì)，一次次排名靠后。若說剛剛開學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了，但一個(gè)學(xué)期了，開學(xué)來的第一次考試，你就考成了這個(gè)樣子!倒數(shù)了，倒數(shù)了!
或許我們從來都沒有考過不及格，這次怎么樣?開創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學(xué)同一個(gè)班級(jí)的朋友們，他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí)，小學(xué)的時(shí)候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開脫，你根本沒有認(rèn)識(shí)到問題的重要!
這便是你的“奮斗”過程，怎么樣?找到了自己的問題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了嗎?
那么，讓我們一起努力吧!
以奮斗話題篇十二
時(shí)間早已在不知不覺中匆匆地流過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)面臨中考。我的腦海里不禁又浮現(xiàn)出了那奮斗的日子。
記得那段日子，每天過著有規(guī)律的生活。早晨6：00起床，睜開那惺忪的睡眼，進(jìn)入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后趕在7：00前到學(xué)校。
到了學(xué)校之后，忙著去讀書，問老師題。甚至有時(shí)還和同學(xué)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，引來了很多同學(xué)的圍觀。終于老師的一聲：“安靜！現(xiàn)在背英語課文?！笔刮液屯瑢W(xué)停止了爭論。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節(jié)課。”于是，老師在黑板上寫了一塊又一塊，我便在下面努力的記著，真可謂“奮筆疾書”。老師一塊一塊的寫，一塊一塊的擦，我的筆記本隨著那黑板的變化用掉了一頁又一頁。在這時(shí)候，下課鈴響了。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水，本來是滿的，讓我用的還剩下1/5。我心想：“又該買筆芯了?！?BR> 每天上了兩節(jié)課后，便迎來了我們的體育鍛煉。一項(xiàng)是練習(xí)800m--1000m，另一項(xiàng)就是練習(xí)立定跳遠(yuǎn)了。記得那天跳遠(yuǎn)，我努力地練習(xí)，去掌握要領(lǐng)。跳了一次又一次，心里浮現(xiàn)出了不知幾千次放棄的念頭，可我知道；我要努力地練習(xí)，我不能放棄。這是我的責(zé)任。于是，放棄的念頭一次次出現(xiàn)，又被我一次次打消。瞧，這就是我那進(jìn)行過多次心理戰(zhàn)爭的努力奮斗的日子。
下午的課相對(duì)來講還是比較輕松的，有兩節(jié)自習(xí)課。自習(xí)課上，我努力地寫著作業(yè)，心想著把作業(yè)寫完。這時(shí)肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書，終于把全部的作業(yè)都寫完了。
這時(shí)，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業(yè)都寫完之后它才沒水的。
回到家，又展開了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。
努力的奮斗，因?yàn)槲沂菧?zhǔn)備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂，無怨無悔。
我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會(huì)永遠(yuǎn)地懷念這些努力奮斗的日子。
以奮斗話題篇十三
在漫漫的人生旅途上，我們總會(huì)遭遇不幸，遇到挫折。就在這時(shí)，有的人將痛苦一在延續(xù)，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄;而有的人，卻毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力，以頑強(qiáng)的拼搏來面對(duì)生活。
走出了童年的稚氣與天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛、多感慨的15、16的花季少年。我們卻從不敢面對(duì)挫折，害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過，就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥，找不到回家的方向。當(dāng)風(fēng)雪無情地向我襲來，令我束手無策時(shí)，我后悔過;當(dāng)密林中的棘刺劃破衣衫、肌膚時(shí)，我抱怨過;望著無限漫長而又坎坷崎嶇的道路，我想過退卻?？僧?dāng)我學(xué)習(xí)歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發(fā)奮苦讀書時(shí)，我回想起了我卻曾不努力過，只覺時(shí)間還多，可一轉(zhuǎn)眼已到了八年級(jí)。我成績也一天天在下滑，帶來的只是父母的一片傷痛，老師的一片失望。既知時(shí)光一去不復(fù)返，卻還要老大徒傷悲。
我真的該努力了，我得為我的青春奮斗。而不是逃避，逃避只會(huì)一蹶不振，只有勇敢面對(duì)困難，才能成功。有人說：人生如茶;而我認(rèn)為人生如藥，你無法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行，我也只有一如既往的走下去，最終無悔而去。
道路是曲折的，但前途是光明的。面對(duì)挫折，我不會(huì)氣壘，微笑著挑戰(zhàn)。面對(duì)失敗，我會(huì)更加振奮，一笑了之。面對(duì)不幸，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，去接受挑戰(zhàn)。
青春――我會(huì)為你堅(jiān)強(qiáng)，為你加油，為你奮斗，為你驕傲。
以奮斗話題篇十四
人的一生是短暫的，卻也是漫長的。如果你終日無所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會(huì)收獲自己的幸福。
馬克思曾經(jīng)說過“奮斗就是幸福”。我認(rèn)為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望取得良好的成績。奮斗的過程是充實(shí)的，也是幸福的。老師說過：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的'六十年都可以過得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會(huì)比常人辛苦。如果是你，你會(huì)選擇哪種呢？我會(huì)選擇前者。
學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，而是一份樂趣，只有好學(xué)，才會(huì)學(xué)好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業(yè)，有人路過看了說：“你看這孩子，這么愛學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識(shí)使我體會(huì)到樂趣，那是一種對(duì)未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽(yù)和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)鐳時(shí)，工作環(huán)境極其惡劣，實(shí)驗(yàn)條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進(jìn)行得非常艱苦。
但是，他們?nèi)徊活櫗h(huán)境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進(jìn)了那個(gè)吸引他們的新領(lǐng)域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，沉醉科學(xué)，癡迷科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的精神才使他們經(jīng)受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。
幸福都是奮斗出來的。一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對(duì)幸福生活的向往去奮斗吧！
理想，奮斗，成功。
以奮斗話題篇十五
人的一生唯有奮斗，為有奮斗才能成功。作為一個(gè)人，我們應(yīng)該為自己的人生而奮斗。要想走上成功最高峰，就必須奮斗，只有以奮斗作為階梯，我們才能一步一步的走向成功的最高峰。盡管是與珠穆朗瑪峰一樣的高度，只要我們勇于奮斗，也能將他征服。正如塞內(nèi)家所說：“只要持續(xù)努力，不懈奮斗，就沒有什么征服不了的東西?！?BR> 中國登山隊(duì)于1960年5月25日完成人類第一次從陡峭的山坡登上珠穆朗瑪峰頂，就是因?yàn)樗麄儾恍笂^斗和努力，終于成就了偉大的登山事業(yè)，成為了站得最高的人。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩，他在班里是一個(gè)體質(zhì)差、學(xué)習(xí)差的學(xué)生，但他非常發(fā)奮。在上學(xué)的第一天，他被自班有些同學(xué)，以及在效力的各班有些學(xué)生，看見了他這般模樣，便去奚落他，在他沒有逃避退縮，勇于面對(duì)；還在暗暗立下計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉。做到鍛煉學(xué)習(xí)科學(xué)的安排。從而，他每天早上一早起床晨跑，體育課里積極做運(yùn)動(dòng)，課后又去做多種體育運(yùn)動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，他的體質(zhì)比以往強(qiáng)健得多，從此以后，班上的同學(xué)以及曾奚落過他的人，都有了不同的看待，都說這個(gè)男孩體智并中。
這位男孩微微笑了一下，為他自己的不懈的努力，做到了他的目標(biāo)而笑了。
因此，我們?cè)谌魏螘r(shí)候，無論是被人看地活著運(yùn)到什么困難都好！要想登山人一樣奮斗，突破障礙；向這位男孩一樣奮斗，打破觀念。