知識(shí)就是力量演講稿初中范文(15篇)

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    演講稿需要注意語言的精準(zhǔn)性和準(zhǔn)確性,以保證表達(dá)的真實(shí)性和可信度。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該簡明扼要,凝練表達(dá)觀點(diǎn),避免冗長和啰嗦。演講時(shí)要注重語言的表達(dá)和身體語言的運(yùn)用,以增加演講的說服力和影響力。
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,高科技的產(chǎn)品是知識(shí)的化身,優(yōu)素質(zhì)的人才是知識(shí)的結(jié)晶,快旋律的生活是知識(shí)的升華!不錯(cuò),知識(shí)像母親一樣,給予了全人類一筆價(jià)值不斐的財(cái)富。但,知識(shí)的力量還遠(yuǎn)不止于此。
    生命,因知識(shí)而延續(xù)。或許已該結(jié)束的生命,卻又奇跡般開始。曾有過這樣的事例,在海嘯來臨前,年僅10歲的小女孩憑借自己的知識(shí)挽救了數(shù)百人的生命。
    世人皆知,生命無價(jià),但知識(shí)卻是臨駕于生命之上,它才是主宰生命的終極者,沒有知識(shí),生命也無法依存,知識(shí)是令生命延續(xù)的搖籃。
    人生,因知識(shí)而精彩。沒有知識(shí)的人生,是無意義的,沒價(jià)值的。眾所周知的海倫·凱勒,一個(gè)不幸的人或許在她小時(shí)候,認(rèn)識(shí)她的人認(rèn)為她的人生已沒有任何意義。但在數(shù)十年之后,人生黑暗的xx,并沒有因此而放棄自己的人生,她放不下對知識(shí)的渴求,對知識(shí)那火一般的熱情,終究,她成為了一位哲人,一位被喻為奇跡般的名人思想家??梢姡R(shí)是一個(gè)人人生意義的象征,它的力量,賦予了追求者以不竭的動(dòng)力,知識(shí)是鑄造精彩人生的源泉。
    生活,因知識(shí)而幸福。平凡者擁有平凡的生活,對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴司空見慣,這樣的生活是寡味的。知識(shí)令生活充實(shí)起來。或許,知識(shí)不是生活的全部,但生活卻是知識(shí)的全部,知識(shí)讓人懂得如何去面對生活的窘迫,知識(shí)教人懂得如何走向生活的富實(shí),沒有知識(shí),生活不會(huì)多姿,沒有知識(shí),生活更不會(huì)充實(shí)?知識(shí)是造福者的化身。
    哲人之所以成為哲人,不因他生來就是,而是因他有對知識(shí)力量的向往,有對知識(shí)力量的渴求,更有對知識(shí)力量的追尋!朋友,知識(shí)的力量是巨大的,讓我們的眼球隨之轉(zhuǎn)動(dòng),相信,我們就會(huì)是海嘯小英雄,我們就會(huì)是新世紀(jì)的xx,也讓知識(shí)的力量令我們的人生更加精彩,生命閃射出絢爛的光輝,生活面向美好的明天,讓我們一起在知識(shí)母親的懷抱下相擁!
    謝謝大家!
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇二
    老師們,同學(xué)們:。
    大家早上好!
    同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí).
    英國著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過"知識(shí)就是力量".現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)所證明.
    知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì).假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要.
    知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國需要知識(shí),管理國家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí).沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家,就會(huì)落后,挨打.
    那么怎樣才能擁有知識(shí)呢。
    無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印.宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書.所以他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人.偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩詞,新中國也才能夠從此誕生了.毫無疑問,這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的.
    同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識(shí)有文化的接班人.讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!
    我的講話完畢,謝謝大家.
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇三
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    知識(shí)每天與我們面對面的交流,不斷擴(kuò)大著我們的視野,拉動(dòng)著思維奔騰跳躍。我們視乎變得很富有很高尚,好像知道得并不少。這應(yīng)該歸功于文化的傳播速度與方便的吸收平臺(tái)??墒菐缀趺總€(gè)人都有不同的遺憾存在,都感覺學(xué)到的知識(shí)得不到有效的發(fā)揮,把時(shí)間浪費(fèi)在看與想,不知道所學(xué)的知識(shí)如何與實(shí)踐掛鉤,把被動(dòng)變成主動(dòng),盡情地實(shí)現(xiàn)自己一系列的計(jì)劃。然而,現(xiàn)實(shí)生活給我們的提示:一些沒有接受過高等教育的同齡人,其財(cái)富的擁有量另自己汗顏,成就感與影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過周圍人的預(yù)料。
    生長在這個(gè)無比豐富的世界上,如果沒有足夠多的知識(shí),將寸步難行。因?yàn)槟銦o論做什么事情都需要文化。古今許多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨,做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè),必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才可以增長本領(lǐng),施展特長為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
    英國著名哲學(xué)家培根曾說過“知識(shí)就是力量”,現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)證明。正是由于人類對知識(shí)的探索,才激發(fā)人們發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)一次又一次的夢想,人類付出了艱辛的努力,研究地質(zhì)學(xué)讓人們知道中國960萬平方公里土地下的秘密;研究信息科學(xué)讓現(xiàn)代人懂得科技發(fā)達(dá)帶來的奇跡;研究基因科學(xué),人們學(xué)會(huì)克服遺傳障礙,掌握好了基因工程的信息。無論是物理化學(xué)還是生物數(shù)學(xué)都等待著人類的進(jìn)一步探索。
    知識(shí)就是力量,建設(shè)我們的祖國需要知識(shí),管理龐大的國家需要知識(shí),創(chuàng)造美好的生活環(huán)境需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人難以在現(xiàn)代社會(huì)立足,不重視科學(xué)技術(shù)的國家就會(huì)落后挨打。
    要想擁有廣博豐富的知識(shí)需要付出刻苦的學(xué)習(xí),以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。無產(chǎn)階級革命家馬克思為寫《資本論》付出了巨大的心智,經(jīng)過辛勤地工作,通過無數(shù)個(gè)日夜的艱苦奮斗,才終于實(shí)現(xiàn)自己的夢想。正因?yàn)樗燎诘呐?,馬克思主義才得以發(fā)揚(yáng)光大。馬克思常去的圖書館有個(gè)座位下面留下了他兩個(gè)深深的腳印。由此可見要獲得知識(shí)就必須付出一定的代價(jià)。古今中外概莫如此,宋朝詩人陸游非常喜愛讀書,相傳他的房中處處都放置著書。因?yàn)槿绱藞?zhí)著他為后人留下了九千多首詩,被譽(yù)為中國著名的愛國詩人。無論是普通的知識(shí)分子還是學(xué)校精英都是熱愛學(xué)習(xí)的,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上,提高自身的修養(yǎng),增長自己的才干。
    明白了知識(shí)就是力量,更應(yīng)該勤奮的學(xué)習(xí),掌握大量的科學(xué)知識(shí),從而為人類做貢獻(xiàn)。少壯不努力,老大徒傷悲,做為新世紀(jì)的接班人,必須珍惜光陰,努力學(xué)習(xí)有用知識(shí),將所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作與生活中。
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇四
    老師們,同學(xué)們:
    大家上午好!
    我們是xx。今天我們演講的題目是“知識(shí)就是力量”。
    一個(gè)民族何以為“強(qiáng)”?莫過于是科技的騰飛,社會(huì)的昌盛,知識(shí)乃振興民族之本。
    浩浩之中華,悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡,不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者,不是以知識(shí)為依托,站到歷史的高度,審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆:“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”,無一不是對此的佐證,對此最具權(quán)威的詮釋。
    然而,知識(shí)的獲取并非信手拈來。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書,歷經(jīng)三十多年之久,著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外,為求學(xué)而負(fù)篋曳屣,行于深山巨谷,成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬部書,潛心鉆研,不辭勞苦,終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
    再看今朝,知識(shí)早已融入世界,一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,使人奮發(fā),使人向上。
    身為西區(qū)學(xué)子,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識(shí),學(xué)好文化,才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九云霄。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》。
    當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時(shí)候,你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
    翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無處不在。這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。
    電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。鄧爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
    “知識(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!
    謝謝大家!
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    知識(shí)是一切力量的源泉,是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本;是國家興旺發(fā)達(dá),科學(xué)發(fā)展的力量源泉;是人們獨(dú)立于世界文化之林的基石。因?yàn)橹R(shí)就是力量。
    “江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!笔俏娜四蛯χR(shí)的渴望,是文人抒展才華,是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)人的渴望?!峨蹰w序》讓王勃一舉成名,盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了,如今是他壯志得以抒發(fā)的時(shí)刻,然而他命運(yùn)多舛,英年早逝,讓人倍感惋惜??珊蠲蓞s與眾不同,一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望,也借機(jī)回?fù)袅四切┏靶λ娜恕R院笏僭紫?。是知識(shí)給了他機(jī)會(huì),是知識(shí)充實(shí)了自己。因?yàn)橹R(shí)就是力量。
    “科學(xué)是第一生產(chǎn)力,知識(shí)就是科學(xué)發(fā)展的源泉。”是國家對知識(shí)的重視,因?yàn)閲业陌l(fā)達(dá)離不開知識(shí)。它是國家繁榮昌盛,獨(dú)立于世界之林的基礎(chǔ)。曹公對賢才如饑似渴,對關(guān)羽的重視表現(xiàn)得淋漓盡致。溫酒斬雄華,過五關(guān)斬六將,無一不是曹公對關(guān)羽的賞識(shí)之舉,才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因?yàn)閲业陌l(fā)展需要人才,需要人才治國之邦。
    而知識(shí)也是人們獨(dú)立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎(jiǎng)就是對擁有知識(shí)的人的贊揚(yáng)。魯迅,矛盾,莫言無一不是知識(shí)的擁有者,知識(shí)給他們帶來了力量,帶來了生命價(jià)值的氣息。因?yàn)樗麄儓?jiān)信:知識(shí)就是力量。
    也許有人困惑:擁有許多知識(shí)的人怎么變成書呆子?有些人讀書不多在事業(yè)上卻取得了成功?在我看來:變成書呆子的人是因?yàn)樗麄儾恢缹⒅R(shí)得以運(yùn)用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動(dòng)腦艱苦奮斗罷了。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇七
    老師們,同學(xué)們:
    大家上午好!
    一個(gè)民族何以為“強(qiáng)”?莫過于是科技的騰飛,社會(huì)的昌盛,知識(shí)乃振興民族之本。
    浩浩之中華,悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡,不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者,不是以知識(shí)為依托,站到歷史的高度,審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆:“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”,無一不是對此的佐證,對此最具權(quán)威的詮釋。
    今回首,歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守,知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年,知識(shí)的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時(shí)期,無知的社會(huì)是人類倒退象征。今天,改革的春風(fēng)吹拂而來,吹開了科技之花,吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來了祖國的強(qiáng)盛,令國人振奮,令世界矚目。
    然而,知識(shí)的獲取并非信手拈來。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書,歷經(jīng)三十多年之久,著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外,為求學(xué)而負(fù)篋曳屣,行于深山巨谷,成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬部書,潛心鉆研,不辭勞苦,終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
    再看今朝,知識(shí)早已融入世界,一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,使人奮發(fā),使人向上。
    身為西區(qū)學(xué)子,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識(shí),學(xué)好文化,才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九云霄。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇八
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
    xx的哲學(xué)家xx曾經(jīng)說過"知識(shí)就是力量",現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。
    知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。
    知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國需要知識(shí),管理國家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家,就會(huì)落后、挨打。
    那么怎樣才能擁有知識(shí)呢?
    xx為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。詩人xx一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書,所以他給后人留下了9000多首詩,成為我國的愛國詩人。xx也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多飛揚(yáng)的文章和詩詞。毫無疑問,這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。
    “少壯不努力,老大徒傷悲?!蓖瑢W(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會(huì)擁有更加快樂的明天。
    同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識(shí)有文化的人.讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!
    我的講話完畢,謝謝大家!
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇九
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在生活中我們經(jīng)常要用到各種各樣的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)融入到了我們生活中,成為了生活的一部分。我們來到學(xué)校接受知識(shí)的傳承,從而掌握知識(shí)的力量,造福自身,造福社會(huì)。
    我們生活的房屋,平時(shí)的交通工具,手機(jī)電話,甚至是天上的衛(wèi)星都是知識(shí)的產(chǎn)物,而我們現(xiàn)在就在接受知識(shí)。然而對于知識(shí),并不是每個(gè)人都看重,在學(xué)校里浪費(fèi)時(shí)間玩游戲,看電影睡覺,開小差的大有人在,因?yàn)楹芏嗳擞X得我們只要學(xué)好就行了。但是在學(xué)校內(nèi),真正認(rèn)真去學(xué)習(xí)的有幾個(gè)人,付出努力的有多少人。只知道接受知識(shí)的產(chǎn)物,卻不知道用知識(shí)去創(chuàng)造。雖然我們現(xiàn)在沒有足夠的知識(shí),但是我們學(xué)習(xí)了,當(dāng)學(xué)的足夠多我們也能夠做到。
    永遠(yuǎn)不要自卑的認(rèn)為自己學(xué)不好,那只是自己找的一個(gè)心安理得的理由,為的是逃避學(xué)習(xí)中的.辛苦。想要學(xué)習(xí),取得好成績,但又怕吃苦流汗,只想坐享其成,這可能嗎?沒有人可以不勞而獲,知識(shí)也不是這么就得到,只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)了,把知識(shí)當(dāng)做了自己學(xué)習(xí)的重要部分我們才可能掌握。
    不要認(rèn)為自己學(xué)的夠多了,我們現(xiàn)在學(xué)的都只是皮毛,都沒有學(xué)全,差很多,學(xué)無止境。而且知識(shí)也是學(xué)不完的,但是我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲磥頍o論是生活,還是工作都需要用到知識(shí),知識(shí)能夠讓我們改變命運(yùn),能夠給我們提供力量,更能夠使我們不斷成長,所以知識(shí)是我們成長的養(yǎng)分,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
    在學(xué)校,我們就必須要珍惜這些時(shí)間,好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不可能萬事順利,遇到不懂的問題,需要解答的疑難,為什么不去找老師解惑,既然在學(xué),我們就一定要學(xué)好學(xué)全。千萬不能有任何懈怠,不能逃避。學(xué)習(xí)就是迎難而上,當(dāng)你退了一步,那么就可能一退再退。不要被一道小小的阻礙擋住了自己前進(jìn)的動(dòng)力,挖掘自身的力量勇敢的去面對人生中各種難關(guān),相信自己,掌握知識(shí),做一個(gè)能夠掌握人生命運(yùn)的人,掌握知識(shí)的力量改變未來與現(xiàn)在。
    謝謝大家!
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    魯濱遜在荒島上待了許多年,他遇到了許多不可思議的東西,他是靠什么來生存的呢?通過獲取的知識(shí),使他具備在逆境中努力生存的技能:他鉆木取火,他嘗試用木頭做獨(dú)木舟離開,他用植物的種子種菜、養(yǎng)羊自給自足,他學(xué)會(huì)與野人和平相處……能在這么危險(xiǎn)的環(huán)境中生存下來,就是知識(shí)給了他力量。
    海倫·凱勒,她小時(shí)候就被疾病奪去了視力和聽力,孤獨(dú)和黑暗漸漸占據(jù)了她的心靈,整個(gè)人變得乖戾暴躁,直到蘇利文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)了她讀書和說話,使她打開了心靈的窗口去與外界交流,去體會(huì)外面精彩的世界。對知識(shí)的渴望給予她強(qiáng)大的力量,使她克服了自己的身體缺陷,以優(yōu)異的成績完成了她的大學(xué)教育,成為了著名的教育家,獲得了全國人的喜愛和贊美。
    知識(shí)能豐富人的思想,幫助人們辨認(rèn)是非;知識(shí)可以給予人智慧,帶給人們財(cái)富和自由……所以,好好學(xué)習(xí)吧,讓理想為我們插上翅膀,在知識(shí)的世界中自由的翱翔!
    謝謝大家!
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇十一
    在非洲的.大草原上有一種羚羊叫瞪羚,瞪羚每一天早上醒來時(shí),它就明白自己務(wù)必跑得比最快的獅子還快,否則就會(huì)被吃掉。獅子每一天早上醒來時(shí),它明白自己務(wù)必超過跑得最慢的瞪羚,否則就會(huì)被餓死。不管是獅子還是瞪羚,當(dāng)太陽升起時(shí),都要開始奔跑。因?yàn)楸寂懿拍苌妗?BR>    在美國,有一本家喻戶曉的雜志《幸?!?,有一期雜志的封面上,醒目地寫著一行字:"要么學(xué)習(xí),要么死亡?。⑦@句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競相引用。因?yàn)樗U述了一個(gè)新的觀點(diǎn):學(xué)習(xí)才能生存。
    動(dòng)物的世界里,只有奔跑,不斷地奔跑,才能在弱肉強(qiáng)食中保全生命,從而延續(xù)種族。人類的生活中,只有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識(shí),積蓄力量,從而得以生存,從而點(diǎn)亮人生。
    聯(lián)合國教科文組織提出:"終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念。"美國前總統(tǒng)克林頓也在一次演講中說:"終身學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本,假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo),它將爆發(fā)出無限良機(jī)。"這天,人類已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代,知識(shí)更新的速度越來越快,知識(shí)倍增的速度越來越短。上個(gè)世紀(jì)60年代,知識(shí)倍增速度為8年,80年代縮短為3年,進(jìn)入90年代之后,知識(shí)總量1年就可增長一倍。
    這是一個(gè)知識(shí)爆炸的新時(shí)代,這是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代,新知識(shí)新觀念不斷涌現(xiàn),新狀況新問題層出不窮。未來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力,創(chuàng)造力決定競爭力,競爭力決定前途決定命運(yùn)。無論一個(gè)國家、一個(gè)民族還是一個(gè)人,都務(wù)必注重學(xué)習(xí),學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。
    孔夫子年十五而志于學(xué),發(fā)憤忘食、樂而忘憂;蘇秦讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足;韓愈少始知學(xué),口不絕吟于六藝,手不停披于百家之編;貧民出身的美國總統(tǒng)林肯,《資本論》的作者馬克思,在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅(jiān)持讀書的列寧,他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個(gè)道理:知識(shí)就是力量,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生。
    小學(xué)的教室里,我們學(xué)習(xí)了"玉不琢不成器,人不學(xué)不知義"的道理,中學(xué)的課堂上我們立下了:"發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書"志向,大學(xué)的校園里,我們堅(jiān)定了"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"的信心。這天,在充滿競爭的社會(huì)這個(gè)大熔爐里,在知識(shí)爆炸的時(shí)代這個(gè)大環(huán)境中,我們務(wù)必也只能抱定一個(gè)信念"知識(shí)就是力量,學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生"。"問渠那得清如許,為有源頭活水來"要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,就務(wù)必不斷進(jìn)行知識(shí)更新,堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。
    身邊的很多朋友抱怨說,工作太忙了,根本沒時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)不就應(yīng)是一種負(fù)擔(dān),而就應(yīng)是一種生活的態(tài)度?!墩撜Z》中"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎"是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂;培根說"讀書足以怡情,足以傅采,足以長才"是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種情趣;毛主席說"一日不讀報(bào),言之無味;三日不學(xué)習(xí),面目可憎"是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣。"處處留心皆學(xué)問",當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,學(xué)習(xí)途徑自然就增多了,學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。事實(shí)上,透過不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式,如同空氣和水一般重要,就能享受到學(xué)習(xí)的快樂,收獲成功的喜悅,就不會(huì)覺得辛苦,更不會(huì)是負(fù)擔(dān)。
    學(xué)習(xí)也一種工作職責(zé)。工作中,人與人之間的差距、潛力,絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的。在工作崗位上,有的人能獨(dú)擋一面,他們有思路、有創(chuàng)新,看問題透徹,做事情到位,就是因?yàn)樗麄兩朴谠诠ぷ髦袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中反思,不斷超于自我,鍛煉自我,從而工作效率也不斷提高。
    學(xué)習(xí)還是一種精神追求。每一天讀兩小時(shí)書靠習(xí)慣,月月如此靠職責(zé),年年如此靠追求。人的精神境界的高低,很大程度上是由學(xué)習(xí)決定的。腹有詩書氣自華,當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求,就找到了開啟心智的鑰匙,就找到了點(diǎn)亮人生的明燈。
    "吾生也有涯,而知也無涯",唯有學(xué)習(xí),才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新,唯有知識(shí)才能使我們充滿力量,唯有學(xué)習(xí)才能點(diǎn)亮我們的人生。
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇十二
    敬愛的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    生長在這個(gè)無比豐富的世界上,如果沒有充足多的知識(shí),將寸步難行。因?yàn)槟銦o論做什么事情都需要文化。古今很多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨,做出了很多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè),必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才能夠增長本領(lǐng),施展特長為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
    英國哲學(xué)家培根曾說過“知識(shí)就是力量”,現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)證明。正是因?yàn)槿祟悓χR(shí)的探索,才激發(fā)人們發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)一次又一次的夢想,留下了九千多首詩,被譽(yù)為中國的愛國詩人。無論是普通的知識(shí)分子還是學(xué)校精英都是熱愛學(xué)習(xí)的,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上,提升自身的.修養(yǎng),增長自己的才干。
    明白了知識(shí)就是力量,更應(yīng)該勤奮的學(xué)習(xí),掌握大量的科學(xué)知識(shí),從而為人類做貢獻(xiàn)。少壯不努力,老大徒傷悲,做為新世紀(jì)的接班人,必須珍惜光陰,努力學(xué)習(xí)有用知識(shí),將所學(xué)使用到現(xiàn)實(shí)工作與生活中。
    謝謝大家!
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位工友:
    每個(gè)人都想出人頭地,要出人頭地就要有潛力,想要有潛力就要有文化,此刻這社會(huì),沒錢一點(diǎn)不可怕,最可怕的就是沒文化。經(jīng)常有朋友問我,說xx哥,怎樣才能夠有潛力去應(yīng)對自己身邊所發(fā)生的事呢?怎樣才能讓自己成熟起來呢?其實(shí)說實(shí)話,這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家,但是真正的答案我們給不了,就算我告訴你,你就應(yīng)怎樣去做,可能你也做不到。所以這天就和各位說說這個(gè)話題。
    其實(shí)也很簡單,想要讓自己不被社會(huì)所淘汰,不被別人笑話,不被別人當(dāng)個(gè)孩子,那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家,如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候能夠多看看書或者買幾本書,要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,所以想獲得知識(shí),看書,是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選取你就應(yīng)看的書。有的朋友總是說,山哥,我沒怎樣上過學(xué),也沒啥文化,看不懂。或者說我一看書就困,怎樣能夠記住呢?其實(shí)這些都是借口,你怎樣不說錢不是你印的,你就不花錢了呢?所以說不要為自己的懶惰找借口,你懶惰,懶惰就懶惰了你,所以請各位多多重視吧。
    那么在那里給各位介紹幾本文山看過的書,也不明白能不能幫忙到朋友們,有喜歡的能夠去看一看。
    三十六計(jì),論語,史記,黃帝內(nèi)經(jīng),水經(jīng)注,這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶,大家能夠去長長知識(shí),好好看看。另外還有,福爾摩斯探案集,鬼吹燈1,2,鋼鐵是怎樣煉成的,一千零一夜,浮世繪,歐洲建筑發(fā)展史,生活的秘密,這些書籍是個(gè)人愛好,以及開闊眼界,容納東西方文化的一些書籍。
    其他的還有,資本主義發(fā)展史,營銷管理學(xué)理論,心理學(xué),溝通與交流,對面的人,煙酒學(xué)問,這些書籍比較雜,但是包括的方面很多,所以想長知識(shí)的朋友們必須要多看,雜看,多汲取知識(shí),并且把你所看到的知識(shí)記住,用在生活上,讓你看到的書變成你生命的一部分,為你點(diǎn)燃期望之光!
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇十四
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    自從地球上有了人類,知識(shí)便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代,每一次社會(huì)的進(jìn)步,無不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量!知識(shí)的確是天空中偉大的太陽,它那萬道光芒投下了生命,投下了力量。
    而培根這句耳熟能詳?shù)拿愿潜粺o數(shù)事實(shí)驗(yàn)證。從新中國成立說起,我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素,斷手再植,雜交水稻,爆炸原子彈和氫彈,發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進(jìn)國家的技術(shù)差距,為我國現(xiàn)代化注入了活力。正如鄧小平所說:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛甚至世界的進(jìn)步插上了翅膀。萬戶飛天,失敗了;近代的學(xué)者總結(jié)出了空氣動(dòng)力學(xué)和機(jī)械動(dòng)力學(xué),萊特兄弟的4第一架飛機(jī)沖入藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)了像鳥兒在空中翱翔的夢想。先人仰望天空,面對渴望卻不可及的月亮,曾無數(shù)次思索著想要弄明白繁星和月亮的神秘;現(xiàn)代,隨著牛頓,卡文迪許等科學(xué)家在經(jīng)典力學(xué)與航天中的貢獻(xiàn),人類飛出地球,留足月球。唐代從洛陽到嶺南需要幾個(gè)月的時(shí)間;而近代出現(xiàn)的火車,飛機(jī)等先進(jìn)的交通工具只要幾個(gè)小時(shí)就能把你從杭州帶到北京。想想20世紀(jì)初的落后就要挨打,再到如今派出海陸空三軍從利比亞將中國公民護(hù)送回國,全世界都為此舉震驚,這樣翻天覆地的變化,正是知識(shí)帶來的力量。雖然我們的祖先由于知識(shí)有限將許多看似神奇的事情歸功于神靈,而我們卻在日新月異的科學(xué)技術(shù)中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)祖先們看似不可能的夢想。
    知識(shí),推動(dòng)了文明的發(fā)展,促進(jìn)了人類的前進(jìn),完善了了社會(huì)規(guī)則,幫助人認(rèn)清自然的本質(zhì),我們通過不斷的積累知識(shí),在主觀上改變了世界固有的.聯(lián)系,這不能不說是偉大的力量,那么怎樣才能擁有知識(shí)呢?知識(shí)的來源主要靠學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神,在日積月累中知識(shí)就會(huì)自然淵博起來。
    宋朝詩人陸游一生熱愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩詞,新中國也才能夠從此誕生了。毫無疑問,這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。
    當(dāng)今社會(huì),以知識(shí)為資本的知產(chǎn)階級儼然成為主流。不學(xué)習(xí),無以立。少兒好學(xué),如日出之陽;壯年好學(xué),如日出之光;老年好學(xué),如炳燭之明。讓我們博覽群書,在書本里了解歷史、開闊視野、增長才智;在心靈的溝通對話中,體味生活、陶冶情操、健全人格。讓我們做個(gè)有涵養(yǎng)的讀書人,從書中汲取力量,不斷提升綜合素質(zhì),努力把自己錘煉成一個(gè)充滿力量的21世紀(jì)新青年。
    知識(shí)就是力量演講稿初中篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    大家好!我演講的題目是:一縷書香伴我行。
    的,知識(shí)就是力量,而書則是知識(shí)最重要載體。
    正如溫總理所說,讀書決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,讀書關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,讀書影響著一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。
    在當(dāng)今大發(fā)展大變革的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,國內(nèi)外形勢不斷發(fā)展變化,知識(shí)日新月異。我們作為一名機(jī)關(guān)工作人員,必須做到愛讀書。要以強(qiáng)烈的求知欲和積極進(jìn)取的精神,多讀書,讀好書,不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。通過讀書學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)不老化、思想不僵化、能力不退化;通過讀書學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),鍛煉科學(xué)思維,讓我們能夠以戰(zhàn)略的眼光思考問題、解決問題;通過讀書學(xué)習(xí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,使我們的胸懷更加寬廣,境界更加高遠(yuǎn)。
    今天的我們——為人民服務(wù)的年輕一代,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起國家富強(qiáng)、民族振興的重任。而只有用知識(shí)把我們的頭腦武裝起來,才能真正地為祖國今后的發(fā)展“添磚加瓦”。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友們,讓我們與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!