總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗、教訓(xùn)和成就進行總結(jié)與概括的重要方法。在總結(jié)中，可以采用邏輯清晰、層次分明的結(jié)構(gòu)，以便讀者更好地理解和吸收。小編精心挑選的總結(jié)范文涵蓋不同領(lǐng)域和主題，希望對大家有所幫助。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇一
5月19日，以“游戲——點亮快樂童年”為主題的第六個學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式在我園進行，來自全縣37所幼兒園的園長及學(xué)前教育工作者參加了啟動儀式，并觀摩了我園的游戲。
今后，我園仍將在一日生活游戲化方面不斷創(chuàng)新，使集體教學(xué)的游戲性、區(qū)域的游戲性、戶外體育的游戲性都更加明顯，更加適應(yīng)孩子們的需要。讓游戲點亮孩子們快樂的童年，讓幼兒在游戲中強健體魄、張揚個性、快樂成長。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇二
為了使我院學(xué)生干部明確進一步明確以后工作開展的方向目的，增強其責(zé)任意識，大局意識并推動校園安全建設(shè)。讓以及讓學(xué)生對本地風(fēng)土人情及的興趣，點燃在校大學(xué)生的熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流和同臺展現(xiàn)文采的機會。提高大學(xué)生文化修養(yǎng)，展現(xiàn)新時代大學(xué)生風(fēng)采。
足底的激情-游戲節(jié)
11月11日下午三點
逸夫圖書館門前
醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院，參賽人數(shù)60人，非參賽人數(shù)15人，共計75人。
為了使我院學(xué)生增強學(xué)生團隊意識，鍛煉組織交際能力并激發(fā)班級拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。以及點燃在校大學(xué)生的熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流的機會。
策劃中未全面考慮實際情況，出現(xiàn)臨時換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不夠，個別成員缺席活動，活動現(xiàn)場一些同學(xué)有點拘束，下次活動可以多渲染一下氣氛，全面考慮實際情況，盡量讓同學(xué)們不要有約束，相信下次可以活動可以獲得更好的效果。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇三
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強的基礎(chǔ)科學(xué)，有人把數(shù)學(xué)對于人類的意義比作生活中不能缺少的鹽一樣，離開了數(shù)學(xué)，人們的生活將寸步難行。數(shù)學(xué)對幼兒也具有同樣重要的作用，它是幼兒認識環(huán)境、了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的工具之一，并能有效地促進幼兒思維的發(fā)展。
凌云幼兒園深知數(shù)學(xué)對幼兒發(fā)展的重要性，為深入貫徹20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動主題——游戲，點亮快樂童年，我園于20xx年5月27日舉辦了“慶六一”——“數(shù)學(xué)玩起來”主題游園活動。首先，全體幼兒、家長、教師觀看了《數(shù)學(xué)是什么》宣傳片，通過宣傳片了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的概念和意義。隨后觀看了中一班、大三班小朋友帶來的數(shù)學(xué)情景劇表演《誰丟了蛋》、《避開惡貓的方法》，孩子們的.表演惟妙惟肖，贏來在場所有人的陣陣掌聲。接下來，家長和小朋友們伴隨著音樂，一起玩起了親子數(shù)學(xué)游戲《撿錢》、《傳真機》。親子游戲不僅有益于家長與孩子之間的情感交流，還有益于孩子多方面的發(fā)展。接下來是有趣尋找“數(shù)學(xué)天使”行動。孩子們找到“數(shù)學(xué)天使”取得相應(yīng)的任務(wù)卡，完成十個數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲，集滿印章，就可以換取10元代金券，到精心布置的“凌云超市”進行購物。
本次活動旨在讓孩子感知數(shù)學(xué)、感知數(shù)學(xué)在生活中的有用和有趣。同時也向家長朋友傳遞科學(xué)的育兒觀點：幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是玩，在玩中體驗。在玩的過程中體驗無窮無盡的快樂，在玩的過程中自主探索、自我建構(gòu)數(shù)學(xué)，在玩的過程中感受到數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在。因為我們認為：孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程和方法遠比數(shù)學(xué)的答案更重要。
讓我們一起暢游在神秘的數(shù)學(xué)王國里，讓游戲點亮孩子們快樂的童年，凌云幼兒園正踐行著!
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇四
總結(jié)：音樂游戲魅力無窮音樂游戲是教師有目的、有計劃地用游戲的方法，對幼兒進行音樂教育，將音樂的內(nèi)容用游戲化呈現(xiàn)出來，使音樂與游戲融為一體，讓幼兒在游戲中學(xué)，教師在游戲中教。在幼兒園的音樂教育活動中，我最喜歡開展的是音樂游戲，個人覺得它比其他活動的魅力都要大，因為在這種唱一唱、跳一跳、玩一玩、樂一樂的游戲過程中，幼兒充分感知和體驗了音樂，并在音樂中產(chǎn)生了巨大的共鳴，進而獲得相應(yīng)的音樂知識和表演技能。
音樂對于幼兒來說還是一個剛剛涉及的方面，音樂能力還不可能一日成就，但是在一次次的音樂游戲的親身實踐中，通過孩子們的唱、跳、演會一點一點的培養(yǎng)起來的。音樂游戲它能讓兒童從音樂中來-到音樂中去-再回到音樂中去，也就是感受音樂(聽音樂)-表現(xiàn)音樂(音樂游戲)-達到音樂教學(xué)的目的(掌握音樂)。因此，音樂游戲就是一座橋梁，幫助兒童學(xué)習(xí)音樂。如：小班音樂游戲《小兔和狼》中，幼兒聽了故事“小兔和狼”后，跟著“媽媽”模仿小兔跳，聽到大灰狼的音樂，就很自然地安靜下來躲好。這種邊玩邊學(xué)的教學(xué)方法，使幼兒玩的高興，對游戲規(guī)則也記得特別牢。
情感的藝術(shù)是音樂，在合適的音樂游戲中，各種美好的情感如：熱情歡快，溫馨甜蜜，柔和浪漫等，都能淋漓盡致地釋放出來。例如：《小兔乖乖》這個音樂游戲能夠讓人們回憶起兒童時代溫柔和親切的感情。游戲中兔媽媽的音樂充分地表現(xiàn)出孩子對母親的依賴的關(guān)系，同時母愛也在這部分被充分地詮釋出來。狼來了的音樂能讓幼兒產(chǎn)生害怕，同時當狼的詭計被小兔識破后響起的輕快音樂也能讓幼兒產(chǎn)生喜悅的.感覺。從音樂的旋律、節(jié)奏中，幼兒感受到母子之間的緊密聯(lián)系，同時也讓兒童中從音樂中學(xué)到獨立思考，團結(jié)一致和勇敢地和惡勢力斗爭的自強，勇敢的精神等，這些都能為幼兒情感的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
在音樂游戲中，幼兒在歌曲或樂曲伴奏下積極地游戲，動作符合音樂的內(nèi)容、性質(zhì)、節(jié)拍等，并有一定的規(guī)則。游戲中，幼兒的聽覺、聽覺感受，歌唱、節(jié)奏等得到了很好的訓(xùn)練，他們玩得開心，學(xué)得高興，這正是音樂教育所追求的目標，音樂游戲的魅力也在游戲的過程中得到了盡情的彰顯。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇五
為了使我院學(xué)生干部明確進一步明確以后工作開展的偏向目的，加強其責(zé)任意識，大局意識并推動校園平安扶植。讓以及讓學(xué)生對本地風(fēng)土人情實的興趣，點燃在校大學(xué)生的熱情，進步在校大學(xué)生的知識程度，富厚大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在運動中增長知識，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流和同臺展現(xiàn)文采的機會。提嵬峨學(xué)生文化修養(yǎng)，展現(xiàn)新時代大學(xué)生風(fēng)度。
：足底的激情-游戲節(jié)
11月11日下午三點
：逸夫圖書館門前
醫(yī)學(xué)查驗學(xué)院，參賽人數(shù)60人，非參賽人數(shù)15人，共計75人。
為了使我院學(xué)生加強學(xué)生團隊意識，熬煉組織外交才能并激發(fā)班級拼搏立異的動力，使團隊更富凝聚力。以及點燃在校大學(xué)生的熱情，進步在校大學(xué)生的知識程度，富厚大學(xué)生校園生活，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流的機會。
謀劃中未全面斟酌實際環(huán)境，呈現(xiàn)臨時換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不敷，個別成員缺席運動，運動現(xiàn)場一些同學(xué)有點拘束，下次運動可以多渲染一下氛圍，全面斟酌實際環(huán)境，盡量讓同學(xué)們不要有約束，相信下次可以運動可以得到更好的后果。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇六
美術(shù)學(xué)院黨委在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照校黨委和紀委的決策部署，全面貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入貫徹落實黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會和總書記系列重要講話精神，扎實推進中紀委第六次全會精神和從嚴治黨的要求，求真務(wù)實，努力完善拒腐防變教育長效機制、規(guī)范權(quán)力運行機制，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極開展了一系列有特色、有影響，針對性強的工作，進一步推進和加強學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為推動學(xué)院各項工作任務(wù)的完成起到了積極的保障作用。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機制。
堅持把黨風(fēng)廉政和反腐倡廉納入中心工作，將工作任務(wù)層層分解，建立、完善工作機制，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以學(xué)院黨委書記為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班子成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，具體負責(zé)各自分管工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成了一把手親自抓，班子成員直接抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
(二)強化責(zé)任分工。結(jié)合學(xué)院工作實際，認真制定落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作方案，將目標責(zé)任任務(wù)細化到每個班子成員、分解到具體工作當中，加強日常監(jiān)督，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作做到了同部署、同檢查、同落實。
(三)建立工作機制。全面推行廉潔從政承諾制度，形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班子齊抓共管，院系各負其責(zé)，師生共同參與”的工作機制。同時，嚴格對照黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求，堅持做到“兩個經(jīng)?！保杭?，經(jīng)常教育干部職工要廉潔自律、依法從教，經(jīng)常監(jiān)督檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)常態(tài)化開展。
二、健全制度，強化執(zhí)行，扎實推進廉政風(fēng)險體系建設(shè)。
按照學(xué)校黨委貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，不斷強化制度建設(shè)，形成了用制度管權(quán)、按制度管事、靠制度管人的長效約束機制。
(一)嚴格落實“三重一大”決策制度。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)要求，對政治學(xué)習(xí)、工作考勤、推免考核等制度進行重新修訂，剛性抓好落實。切實做到用制度控權(quán)、靠制度管人、按制度辦事。
(二)堅持黨政聯(lián)席會議制度。班子成員群策群力、緊密協(xié)作，逐步成長為一個成熟的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)院班子成員能夠以“三嚴三實”標準要求自己，自覺增強責(zé)任意識，用于擔(dān)當、敢于負責(zé)，認真做好好學(xué)校各項工作，落實學(xué)校黨委和行政的重要任務(wù)，堅持任務(wù)不打折，標準不降低;更加注意傾聽和尊重師生員工的意見，注重深入調(diào)研和民主討論，集思廣益，力求把握問題實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，科學(xué)決策。
(三)拓寬渠道，強化群眾監(jiān)督機制。
一是積極向全體教職工宣傳上級有關(guān)部門廉政政策、紀律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)期召開一次各系工會主席、民主黨派人士、教師代表的座談會，以聽取、收取對黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見、建議，并集中整理、反饋到院黨委、中心學(xué)習(xí)小組，反饋到班子干部中去。
二是拓寬監(jiān)督評議渠道，充分利用一切時機聽取意見。聽取了部分群眾和黨風(fēng)監(jiān)督員、紀檢委員對干部意見，作為對干部的評議。
(四)規(guī)范自律，增強自我約束功能。
根據(jù)上級要求和干部實際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關(guān)部門規(guī)定，并堅持“一重溫、二實踐、三評議、四自查、五總結(jié)”，不斷提高自我約束功能。
三、突出特色，夯實基礎(chǔ)，提高黨員和群眾的思想道德水平。
(一)把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。
堅持有計劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育部門與臨時的熱點問題、偶發(fā)事件的教育相結(jié)合，“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與青年教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，宣傳正面典型與批評不良現(xiàn)象相結(jié)合。宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神，塑造好教師形象。在黨員中進行“實踐宗旨，做合格黨員，充分發(fā)揮先進模范作用”的教育，在愛崗敬業(yè)方面作表率。
(二)把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來。
為人師表，在地點上、時間上應(yīng)是全方面的。要求教師在日常生活中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗?；橄彩鲁珜?dǎo)節(jié)儉，反對鋪張浪費講排場。所以師生都說，我校我院風(fēng)氣是好的，是凈化的。
(三)把反腐倡廉與廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。
美術(shù)學(xué)院在廉政文化建設(shè)工作中，堅持創(chuàng)新活動載體的工作思路，把廉政文化建設(shè)滲透到教學(xué)管理工作中的各個方面、各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮廉政文化示范、帶動、熏陶和導(dǎo)向作用，選擇大家喜聞樂見、易于接受的形式，把廉政文化的內(nèi)容體現(xiàn)出來，讓全院師生在潛移默化中受到教育，得到啟迪，著力增強廉政文化的號召力、推動力、吸引力和感染力，促進了全院各項工作的開展。
省“廉政文化作品”比賽，征集師生作品200余幅，繪畫攝影類獲獎16幅、設(shè)計類獲獎6幅、書法類獲獎14幅，幾乎囊括了我省該項比賽全部獎項。學(xué)院獲得優(yōu)秀組織獎。
(四)把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結(jié)合起來。
反腐倡廉，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。對教職工堅持“六個必訪(婚、喪、產(chǎn)、病、糾紛、特殊困難必訪)”，春節(jié)期間上門慰問離退休老師，關(guān)心群眾，聽取群眾意見。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇七
回顧在省局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，臨吉高速公路建設(shè)管理處緊緊圍繞節(jié)儉型交通行業(yè)思路，扎實做好節(jié)能減排及科技創(chuàng)新工作，以提高能源使用效率和減少排放為核心，以節(jié)儉為根本，進一步提升節(jié)能理念，轉(zhuǎn)變節(jié)能發(fā)展方式，強化節(jié)能減排及科技創(chuàng)新，在節(jié)能減排及科技創(chuàng)新工作方面取得了明顯成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、節(jié)能減排及科技創(chuàng)新工作的總體情景。
根據(jù)省高管局文件通知要求，結(jié)合建管處自身的發(fā)展需要，編制了《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》、《關(guān)于開展20_年臨吉高速公路“四新”推廣應(yīng)用及技術(shù)革新改造的通知》等，明確了指導(dǎo)思想和基本原則，確定了節(jié)能減排實施目標，建立完善了管理制度，制定了具體措施與要求。
1.為了加強推行實施《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》，建管處成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和推進辦公室(養(yǎng)護工程部)。建管處處長親自任組長，各部門、站、區(qū)、隊為成員。養(yǎng)護工程部具體負責(zé)《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》的推行與實施及日常管理工作，對實施過程中出現(xiàn)的問題進行研究決策，定期檢查各站、區(qū)、隊的工作。從而保證了各項工作正常開展與運行。
2.建立了工作機制，明確了職責(zé)和工作程序，實施了動態(tài)管理，制定了目標考核辦法。經(jīng)過“明確目標，落實職責(zé)，強化管理，獎罰分明”職責(zé)制度推行與實施，促進了《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》的有效實施，確保了《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》目標的實現(xiàn)。
3、20_年6月15日至6月21日是全國節(jié)能宣傳周，按照省局《山西省高速公路管理局關(guān)于開展20_年交通運輸行業(yè)“節(jié)能宣傳周”活動》的通知要求，為滲入開展節(jié)能宣傳周工作，倡導(dǎo)低碳綠色出行方式，培育綠色低碳交通文化，建管處以此為契機，開展了一周資料豐富、形式多樣的“節(jié)能宣傳周”活動，取得了實效，到達了預(yù)期目的。
4、為了更好的貫徹落實省高管局科技管理的各項改革及任務(wù)，大力推動20_年臨吉高速公路運營管理科技創(chuàng)新，全面開發(fā)應(yīng)用“新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備”的相關(guān)工作，養(yǎng)護工程部率先開展《隧道鑄鐵井蓋更換鋼筋混凝土井蓋應(yīng)用》、光華養(yǎng)護工區(qū)開展《瀝青路面施工灌縫技術(shù)改良》、吉縣養(yǎng)護工區(qū)開展《混凝土路面補修劑》、吉縣收費站開展《收費廣場路燈能源改造》、主線收費站開展《試用計重雙泵稱重技術(shù)》、松卜嶺隧道管理站開展《隧道照明設(shè)備節(jié)能》并組織了實施，現(xiàn)階段初步取得效果。
二、節(jié)能減排的資金投入及科研投入。
20_年節(jié)能減排經(jīng)費投入：萬元。
20_年科技創(chuàng)新經(jīng)費投入：萬元。
三、開展“四新”研制的科研攻關(guān)情景。
1、20_年5月1日，臨吉高速壺口主線收費站首先試用計重雙泵稱重技術(shù)(臨吉全線)。該項技術(shù)主要是增加車道計重設(shè)備準確率，降低計重誤差出現(xiàn)。該項技術(shù)在主線收費站運用幾個月的時間段里表現(xiàn)出其計重準確優(yōu)越性，軸組誤差減少94%，車輛計重誤差減少90%，減少了重型貨車核對載重質(zhì)量的再次確認，為司乘人員節(jié)省時間，減少車輛油料的浪費及車輛尾氣的排放。
2、更換井蓋相關(guān)資料。
四、實現(xiàn)的節(jié)能降耗指標和減少污染排放指標20_年電消耗;汽油;水;煤;。
五、存在的問題及提議在取得成績的同時，我們也認識到節(jié)能管理工作上還有一些深層次、普遍性的問題迫切需要解決：
1、節(jié)能管理體制尚不完善。從目前看，節(jié)能減排管理工作在人員配備、經(jīng)費保障等方面還不適應(yīng)節(jié)能工作的發(fā)展需要;同時，由于沒有統(tǒng)一的能源消耗定額，還未構(gòu)成科學(xué)化、規(guī)范化的節(jié)能管理制度體系。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇八
結(jié)構(gòu)游戲是一種創(chuàng)造性游戲，是幼兒利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料及與結(jié)構(gòu)游戲有關(guān)的各種動作來反映周圍的生活的一種游戲，是幼兒最喜歡的游戲之一，有著廣泛的教育作用。實踐證明，要組織結(jié)構(gòu)游戲，教師在游戲中的指導(dǎo)藝術(shù)固然重要，但其他幾個相關(guān)環(huán)節(jié)也是不可或缺的，且起著舉足輕重的作用。
興趣是人們從事任何活動的強有力的動力之一，尤其是幼兒，興趣可以吸引幼兒去參加各種活動，思考各種問題，從而發(fā)展各種能力。
幼兒參加結(jié)構(gòu)游戲，往往是從感興趣開始的。結(jié)構(gòu)游戲中，的雪花能變出花籃`秋千`電視塔等許多有趣的造型，一堆不起眼的積木能搭出各種各樣的房子。這一切在孩子們的眼中多么新鮮、有趣和不可思議，他們對拼、插、搭產(chǎn)生了強烈的好奇，個個躍躍欲試。因此，教師應(yīng)該注意利用多種方法吸引幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對構(gòu)造活動的深厚興趣和創(chuàng)作的欲望。用優(yōu)美的結(jié)構(gòu)作品吸引幼兒。
教師可事先構(gòu)造出各種各樣的結(jié)構(gòu)藝術(shù)造型展示給幼兒，充分調(diào)動幼兒的感官去感受欣賞這些作品，去了解結(jié)構(gòu)材料和結(jié)構(gòu)技能的豐富多樣性，體驗藝術(shù)美。面對羨慕之情溢于言表，嘗試之情油然而生，產(chǎn)生了我也想做的愿望。
2、讓幼兒動手試一試。
在幼兒想動手做的基礎(chǔ)上，可為幼兒創(chuàng)造條件，提供嘗試操作結(jié)構(gòu)材料的`機會。孩子們搭一搭，插一插，左看看，右瞧瞧，無意之中搭的東西好像一輛小汽車，加上兩塊積木又好像是小房子，興奮之中，構(gòu)造興趣愈加濃厚。當幼兒對構(gòu)造活動產(chǎn)生了興趣后，他們已不滿足于停留在簡單、隨便地拼拼、搭搭、拆拆的玩材料的水平上，而力圖運用加寬或插接等技能，使建筑物更穩(wěn)固或造型更完美漂亮，這時，教師要做的是幫助幼兒掌握必要的結(jié)構(gòu)技能。
2、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)技能，應(yīng)該在觀察、了解幼兒結(jié)構(gòu)水平的基礎(chǔ)上，恰到好處地引導(dǎo)、點撥。如：有一次，幼兒用螺絲玩具插接飛機，左插右插就是構(gòu)造不出尾部上的造型，起先我只是靜靜地在一旁看著他們玩，這時，就啟發(fā)幼兒想辦法，將尾部再插上一個小拐角試試看。幼兒操作后，果然成功了。又有一次，幼兒用雪花插建大橋，他們想使大橋站穩(wěn)，但幾次嘗試都失敗了，大橋不是向前倒就是向后歪。我觀察到這一情況后，建議幼兒在底部插出幾個橋墩，加寬底部。幼兒反復(fù)嘗試，大橋終于穩(wěn)穩(wěn)地站住了，孩子們高興得拍起手來。通過教師適當?shù)狞c撥，幼兒不但在搭建中增長了技能，而且有機會接觸到其他科學(xué)知識，體驗到了成功的喜悅。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇九
一、活動背景：為了使我院學(xué)生干部明確進一步明確以后工作開展的方向目的，增強其責(zé)任意識，大局意識并推動校園安全建設(shè)。讓以及讓學(xué)生對本地風(fēng)土人情及時事熱點的興趣，點燃在校大學(xué)生的熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流和同臺展現(xiàn)文采的機會。提高大學(xué)生文化修養(yǎng)，展現(xiàn)新時代大學(xué)生風(fēng)采。
二、活動主題：足底的激情-游戲節(jié)
三、活動時間：11月11日下午三點
四、活動地點：逸夫圖書館門前
五、參與人員：醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院，參賽人數(shù)60人，非參賽人數(shù)15人，共計75人。
六、活動目的：為了使我院學(xué)生增強學(xué)生團隊意識，鍛煉組織交際能力并激發(fā)班級拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。以及點燃在校大學(xué)生的熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流的機會。
七、不足與建議：策劃中未全面考慮實際情況，出現(xiàn)臨時換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不夠，個別成員缺席活動，活動現(xiàn)場一些同學(xué)有點拘束，下次活動可以多渲染一下氣氛，全面考慮實際情況，盡量讓同學(xué)們不要有約束，相信下次可以活動可以獲得更好的效果。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十
結(jié)構(gòu)游戲是一種創(chuàng)造性游戲，是幼兒利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料及與結(jié)構(gòu)游戲有關(guān)的各種動作來反映周圍的生活的一種游戲，是幼兒最喜歡的游戲之一，有著廣泛的教育作用。實踐證明，要組織結(jié)構(gòu)游戲，教師在游戲中的指導(dǎo)藝術(shù)固然重要，但其他幾個相關(guān)環(huán)節(jié)也是不可或缺的，且起著舉足輕重的作用。
興趣是人們從事任何活動的強有力的動力之一，尤其是幼兒，興趣可以吸引幼兒去參加各種活動，思考各種問題，從而發(fā)展各種能力。
幼兒參加結(jié)構(gòu)游戲，往往是從感興趣開始的。結(jié)構(gòu)游戲中，的雪花能變出花籃`秋千`電視塔等許多有趣的造型，一堆不起眼的積木能搭出各種各樣的房子。這一切在孩子們的.眼中多么新鮮、有趣和不可思議，他們對拼、插、搭產(chǎn)生了強烈的好奇，個個躍躍欲試。因此，教師應(yīng)該注意利用多種方法吸引幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對構(gòu)造活動的深厚興趣和創(chuàng)作的欲望。用優(yōu)美的結(jié)構(gòu)作品吸引幼兒。
教師可事先構(gòu)造出各種各樣的結(jié)構(gòu)藝術(shù)造型展示給幼兒，充分調(diào)動幼兒的感官去感受欣賞這些作品，去了解結(jié)構(gòu)材料和結(jié)構(gòu)技能的豐富多樣性，體驗藝術(shù)美。面對羨慕之情溢于言表，嘗試之情油然而生，產(chǎn)生了我也想做的愿望。
2、讓幼兒動手試一試。
在幼兒想動手做的基礎(chǔ)上，可為幼兒創(chuàng)造條件，提供嘗試操作結(jié)構(gòu)材料的機會。孩子們搭一搭，插一插，左看看，右瞧瞧，無意之中搭的東西好像一輛小汽車，加上兩塊積木又好像是小房子，興奮之中，構(gòu)造興趣愈加濃厚。當幼兒對構(gòu)造活動產(chǎn)生了興趣后，他們已不滿足于停留在簡單、隨便地拼拼、搭搭、拆拆的玩材料的水平上，而力圖運用加寬或插接等技能，使建筑物更穩(wěn)固或造型更完美漂亮，這時，教師要做的是幫助幼兒掌握必要的結(jié)構(gòu)技能。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十一
我在咱們公司里面當一名游戲客服已經(jīng)有一段時間了，根據(jù)我過往的工作經(jīng)歷來看，我覺得自己目前的工作態(tài)度和效率都有了十足的長進，這得感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的工作指點，而且我也發(fā)現(xiàn)了想當好一名游戲客服的確不是一件容易的事情，這是一個漫長的學(xué)習(xí)過程，在這個過程中能提高我的見識，還能讓我的心性得到鍛煉，相比我以前的那些工作，這份客服工作可是大大鍛煉了自己的個人素養(yǎng)。現(xiàn)在我就將我在20xx年里面的個人成長和改變總結(jié)一下。
首先我覺得自己在思想上有了十分大的改變，原本的我還是挺不把自己的工作放在心上的，因為我覺得當一名游戲客服挺容易的，無非就是處理一些游戲玩家的訴求，有時候接一接電話就夠了，根本不需要太多的經(jīng)驗和技巧。
可是當我在自己的崗位上開始工作后，我發(fā)現(xiàn)自己遇到的麻煩可真不少的，咱們公司的游戲可真是火熱，每天我會遇到幾十名甚至上百名玩家的詢問，這直接就讓我有點手忙腳亂的，我忙起來的時候根本無暇去顧及身邊的事情，只能盡快地回復(fù)著電腦上的一條條消息，有時候一天下來我都沒多少時間游戲，長時間的工作讓我手臂酸痛而且眼睛和脖子都有點不堪重負的感覺，要知道這還不算是高峰期呀，這就把我弄得夠嗆了，我自己也開始在反思自己或許是沒有做好準備才會出現(xiàn)這樣的情況。
于是，我開始向周圍的同事尋求一些經(jīng)驗，聽聽看別人是怎么處理自己的客服工作的，我也因此明白了想當好游戲客服的話，必須自己就先對公司的游戲有一定程度上的了解，不然玩家來問問題的時候自己會找不到是哪里出了問題，也就沒法及時準確的處理，所以我最好自己也跟著游戲里的玩家一起玩，這樣才能感受到玩家的真實想法。
經(jīng)過一段時間的歷練后，我對于自己所負責(zé)的游戲已經(jīng)是比較熟悉了，而且在招呼玩家時也能做到游刃有余，一般常見的游戲問題我都能快速的為大家進行解答，要是遇上了解決不了的問題就向主管請示，等待下一步的行動。我的性子其實是很急躁的，尤其是在事情多的時候，但是在咱們公司工作了這么久之后，我的心再也沒有那么浮躁了，我學(xué)會認真聽取別人的講解，看看別人是怎樣表達自己的想法，而我就甘愿當一名傾聽者。
在新一年的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揮好服務(wù)者的功能，為更多的玩家提供幫助，解決他們的困惑！
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十二
不知不覺__旗艦店已經(jīng)運營了半年，從最初的產(chǎn)品規(guī)劃、品牌定位。期間的團隊架構(gòu)、后期的戰(zhàn)略規(guī)劃，實屬不易。原因主要是小城市人才少，招不到稍微對口的崗位。
產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)驗篇，產(chǎn)品設(shè)計要整合品牌的現(xiàn)有資源去做大局規(guī)劃在細分到具體的。大局規(guī)劃分為：常規(guī)款(平民大眾)罐裝系列(辦公室人群)禮盒系列(節(jié)假日送長輩送領(lǐng)導(dǎo))定制限量款(特殊人群)，產(chǎn)品確定了就可以根據(jù)市場競爭對手及淘寶的熱賣指數(shù)來確定你的價格體系。每個產(chǎn)品系列所呈現(xiàn)給買家的視覺，價格敏感度，賣點都是不相同的，所以主圖、寶貝詳情、都要根據(jù)產(chǎn)品的特性去打造。
品牌定位：確定了整個產(chǎn)品線，這樣才能給品牌定位，一個品牌都是由一個個爆款組成的。就如同apple的產(chǎn)品線，縱觀iphone、ipad、mac、ipod。哪個不是重點打造成為爆款。所以前期中小賣家不要太注重品牌，畢竟銷量好，賺到錢才是硬道理。但從整體規(guī)劃而言，這個環(huán)節(jié)不可忽視，要想將品牌之印深深的烙印在買家的心中，咱必須從店鋪所涉及到的方方面面部署，譬如：品牌文化品牌責(zé)任感最重要的要屬品牌logo，你的logo能不能讓消費者一目了然，老客戶能不能過目不忘?這些都需要從產(chǎn)品主圖、店鋪裝修、包裝設(shè)計、客服話術(shù)、宣傳單頁(售后服務(wù)卡)等細節(jié)入手，我覺得應(yīng)該是細節(jié)贏得回頭客。還有個重要的是slogan咱中國人俗稱：“標語”，作為__賣家不說語不驚人死不休，但最起碼要讓買家知道你是做哪行的，在細分下你是具體做什么的。逐字優(yōu)化，根據(jù)不同階段企業(yè)的發(fā)展推成出新!
團隊架構(gòu)：客服：大方向抓穩(wěn)了，就該踏踏實實的一步一個腳印前進了，團隊核心要屬客服，為什么好的客服難尋?這是我之前一直所困惑的問題，其實到后來我才發(fā)現(xiàn)，一個再好的客服也是需要時間的磨練的，從產(chǎn)品知識培訓(xùn)，溝通技巧，打字速度，服務(wù)態(tài)度慢慢的循序漸進的考核，只有基礎(chǔ)打牢了，做掌柜的你才能說考核kpi，轉(zhuǎn)化率。因為在起點相當?shù)乃缴?，客服轉(zhuǎn)化率就是在對客服的個性化服務(wù)及服務(wù)跟蹤在做比較。這里需要特別提一下“售后客服”，這不是每個客服都能夠勝任這個角色的，每天面對的是一些麻煩，諸如：“產(chǎn)品質(zhì)量”“丟件，漏發(fā)”“發(fā)票事件”等等，這些問題的出現(xiàn)及應(yīng)對措施是售后客服需要提前想到準備的，如何緩和“微機”，將事件大事化小，小事化了是需要售后客服對淘寶規(guī)則，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督反饋、處理方式等等的學(xué)習(xí)。
設(shè)計：設(shè)計是電商的競爭力，這是未來的一個趨勢，不光是大賣家也是中小賣家所必須重視起來的一個崗位，為什么這么說呢?你想想買家的購物路徑是什么?展現(xiàn)給買家的第一印象是什么?大部分都是從__搜索單品看到主圖后點擊進入店鋪，是否能讓買家激發(fā)起點擊想要看一看的欲望?不是說設(shè)計需要將圖片處理的和科幻片一樣的虛幻美化，而是要將你的賣點，和別家產(chǎn)品的主圖區(qū)分開來;達到醒目并點擊的作用，只有買家進單品來看之后才會產(chǎn)生購買的行為，才能以點帶面讓更多的產(chǎn)品曝光在買家的屏幕前。所以掌柜一定要明確告訴設(shè)計咱家產(chǎn)品的賣點是什么，近期有哪些促銷方式和別家的區(qū)別在哪里?寶貝詳情如同主圖一樣，挖掘賣點，想客戶之所想，去客戶之疑慮。最終展現(xiàn)品牌文化，適當?shù)年P(guān)聯(lián)產(chǎn)品。良好的購物頁面體驗也是促成成交的關(guān)鍵之處。
財務(wù)：可能對于中小賣家這個崗位還是很陌生，現(xiàn)在賣家中心，基本每天都能看到多少銷售額，但對于一個店鋪的敏感環(huán)節(jié)，必須要重視起來，一個店鋪的財務(wù)涉及到水電人員成本，廣告費用，物流費用核算，只有確保每個支出和收入環(huán)節(jié)的明細報表后才能有效的控制好成本預(yù)算，確定下個月的目標，各團隊一起朝著目標奮進，根據(jù)數(shù)據(jù)的反饋去發(fā)現(xiàn)問題，找到問題的根源，去優(yōu)化，慢慢的讓店鋪成長。
物管：主管發(fā)貨，對于這個行業(yè)最重要的是需要有責(zé)任心，也就是要管的事情太多了，從前臺客服引進的訂單，到揀貨包裝，物品的管理采購，及下月的預(yù)估采購報表等等，這個崗位是個苦差事，但如果懂得安排和靈活調(diào)整還是相對比較輕松的一個崗位。
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學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十三
時間穿梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的區(qū)域游戲活動，歸納總結(jié)如下：
本學(xué)期的區(qū)域活動的設(shè)置，改變了原有的游戲模式，在游戲中更注重幼兒自主選擇游戲。同時使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主的小班區(qū)域游戲活動方案。同時,教師通過確定游戲的教育目標制訂計劃，通過創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件，并在活動過程中指導(dǎo)影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣，積極實踐操作探索，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容、知識層次及時變換與之相應(yīng)的區(qū)域游戲材料。在活動中要讓幼兒保持新鮮感，樂于動手動腦，提高學(xué)習(xí)興趣，更主要的是要在適應(yīng)幼兒不斷發(fā)展的需要的同時，讓幼兒通過區(qū)域游戲更快更好的適應(yīng)幼兒園生活。從而通過適當?shù)膮^(qū)域游戲活動達到了促進幼兒全面和諧發(fā)展的目的,使個別化學(xué)習(xí)活動成為了適合幼兒教育和發(fā)展的途徑之一。
由于小班上學(xué)期的幼兒動手能力比較弱，對幼兒園的生活也不是特別熟悉，我們在游戲材料料準備上主要采用的是以現(xiàn)成的材料為主，半成品為輔的方案。在手工區(qū)，我們會放置一些簡單的簡筆畫讓孩子們進行涂色游戲，或者防止一些半成品的繪畫作品，讓幼兒進行添畫游戲。另外，我們還根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)了樹葉貼畫活動，孩子們根據(jù)教師的半成品繪畫作品進行樹葉貼畫活動，通過這些游戲活動孩子們的動手能力有了很大的進步。
在建構(gòu)區(qū)中，本學(xué)期為孩子們投放了顏色多樣、形狀簡單的大型積木，使孩子們充分發(fā)揮想象，便于搭建出各種不同的造型，尤其是孩子們根據(jù)主題進行的.圖形搭建，大樹搭建，城堡、小動物的搭建等，幾乎突破老師的想象。
開學(xué)兩個月后，在孩子們了解了游戲規(guī)則以后，我們將所有的游戲區(qū)域都開放了出來，讓幼兒根據(jù)自己一日活動中所學(xué)的知識，或者通過教學(xué)活動中所學(xué)到的感興趣的知識活動等來自主選擇區(qū)域游戲，絕大多數(shù)孩子們能夠在區(qū)域游戲中獲得知識的積累與提升。
總而言之，在本學(xué)期的區(qū)域活動開展之下，我們?yōu)橛變禾峁┝烁嘧晕冶憩F(xiàn)的機會，創(chuàng)造了較為寬松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，能使幼兒通過自身積極主動的參與游戲活動，激發(fā)他們探索的興趣，作為教師我們不僅要仔細觀察幼兒的反應(yīng)和行為，興趣和難度，做好《區(qū)域游戲觀察記錄》，還要在活動時充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，鼓勵幼兒與同伴的交往，引導(dǎo)孩子學(xué)會最基本的交往能力，促進幼兒自主性的發(fā)展。
但是，在本學(xué)期的區(qū)域活動中，我們也有不足之處，在應(yīng)該根據(jù)幼兒需要提供適當?shù)膸椭鷷r，沒有當好幼兒的助手，有時過于急功近利，有時對尋求幫助的幼兒關(guān)注不夠……所以，以后我們在指導(dǎo)區(qū)域活動時，更應(yīng)該扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色，要始終明確自己所處的位置。不要給予孩子太多的要求，過于限制他們的行動和思想。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十四
棋類游戲是游戲的一大分支，它在給幼兒帶來快樂、豐富幼兒游戲生活的同時能促進幼兒身體、認知、社會性、良好個性及意志品質(zhì)等的發(fā)展。在棋類活動中的民間少兒棋類游戲更是在少年兒童中廣泛流傳。它以大地作為棋盤，以小石子、小樹枝、土塊作為棋子，圖形簡易、規(guī)則簡單、不需要特殊的條件，只要閑來有空，兩三個人劃地為"方"、拾枝為"棋"，便能使幼兒玩得不亦樂乎。
其一、取材簡便。在戶外，"棋盤"是大地，"棋子"是石子、土塊、樹枝或樹葉，這些材料到處都是，根本不花費時間和金錢去尋找和買取。在家里，也可用廢紙畫棋盤，用碎石子、玉米子、豌豆或蠶豆等材料作棋子；在幼兒園里，可以用雪花片或積木塊等玩具當棋子，而這些材料都不用專門購買，只是讓原來的材料多了一項功能而已，既經(jīng)濟又方便。
其二、隨機性強。兩三個人圍蹲在一起即可進行少兒棋類游戲，棋類游戲不受時間、空間、人數(shù)和年齡等條件的限制，它沒有特定的時間，不要求場地的大小，兩個人即可進行，無論小孩和大人都可以參加，無論何時何地，只要想玩就可以在教室、操場、活動區(qū)域、走廊和家里利用空余時間自由地開展。
其三、容易學(xué)習(xí)和傳播。民間少兒棋類和自制棋類游戲是人們自己創(chuàng)編的，它的棋盤小、棋子少，規(guī)則也簡單易懂，簡單易會，加上幼兒們感興趣，也容易成為孩子喜歡的游戲。
其四、趣味性和娛樂性。棋類游戲是一種智力游戲，也正因為它是游戲，才使得讓幼兒們深深迷戀，小棋局因不同人的思維有各種各樣的變化，再加上多種棋的不同玩法，更增添了它的趣味性，它雖然存在著競爭與輸贏，但它是游戲，是一種娛樂活動。
棋類游戲由于它自身具有的優(yōu)勢得以在民間廣泛流傳，并且深深地吸引著人們，不難發(fā)現(xiàn)：一個小棋盤、幾顆小棋子看似很簡單的它想要勝出并不是那么的簡單，它需要專注的觀察、快速的思考等智力因素和良好的心理素質(zhì)的配合。
（一）棋類游戲?qū)τ變褐橇Πl(fā)展的意義。
1、促進幼兒注意力和觀察力的發(fā)展。
幼兒天生好動，注意力容易分散，特別是我們選取的民間少兒棋類和自制棋類游戲的同時我們還把迷宮滲透其中，相對簡單，幼兒易學(xué)、易會，這就增強了幼兒的興趣，有了興趣就會專注地去做，去下棋；其次，棋局千變?nèi)f化，稍分心就會輸，這使得幼兒不得不聚精會神地注意棋局變化；再次，幼兒的好勝心很強，不分勝負不肯罷休，慢慢地，幼兒注意的時間越來越長，注意也越來越集中。在棋類活動的探索中大大鍛煉了注意力和觀察力。
2、促進幼兒思維能力的發(fā)展。
幼兒的思維往往是淺性的、單一的、以自我為中心的"我向思維"，表現(xiàn)為"我覺得怎樣就是怎樣"，很少從對方的立場、角度去思考。而下棋能彌補這一不足，民棋類游戲?qū)τ變核季S能力的提高是很有幫助的，具有明顯作用的。
（二）少兒棋類游戲?qū)τ變悍侵橇σ蛩匕l(fā)展的意義。
想要贏棋，光靠智力是不夠的，還需要具備一些非智力因素，比如：自制力、獨立性、堅持性、抗挫能力等，少兒棋類游戲雖然簡單，但它具有棋的性質(zhì)和特點，它對幼兒的一些非智力因素的發(fā)展是很有幫助的。
1．強化園本研訓(xùn)——以園本培訓(xùn)活動努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育師資隊伍。
（1）拜師學(xué)藝——利用園內(nèi)熟悉棋類的教師或門衛(wèi)師傅指導(dǎo)老師們下棋,同時充分利用網(wǎng)上資源對教師進行培訓(xùn)。
（2）家長助教活動彌補了教師在專業(yè)領(lǐng)域的不足。通過調(diào)查等充分挖掘家長的資源，我們一是利用家長開放日，二是利用家長助教活動，三是入離園在區(qū)域活動時間邀請家長幫助指導(dǎo)幼兒下棋，家長助教這一新穎形式，幼兒特別樂意接受，在愉快的氛圍中提升了棋藝。
（3）專家引領(lǐng)——打算聘請縣內(nèi)知名的棋類老師來園組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，為教師釋疑解惑，提供幫助，提高教師的園本棋類課程開發(fā)能力。
（４）同伴互助——堅持每學(xué)期兩次的“棋文化教育園本研究”活動：園本研討課、交流會、教工棋藝比賽等，目前已經(jīng)組織了棋類指導(dǎo)交流活動與棋藝比賽兩項活動，希望通過組織多種形式的園本課程開發(fā)研討活動，讓教師積極參與棋類活動的開發(fā)實踐，提升教師的實踐研究能力。
2．堅持求實創(chuàng)新——利用多種途徑，努力拓展棋文化的資源。
（1）利用本園教師、家長資源搜集民間棋。
現(xiàn)在我們已經(jīng)搜集整理了12種民間棋，打印成冊發(fā)放給大班的老師和家長，指導(dǎo)大班的老師和家長帶領(lǐng)幼兒進行民間棋類游戲。
（2）利用老師、家長、幼兒資源開發(fā)自制棋。
一是讓孩子利用各種廢棄物制作簡單的棋盤和棋子,例如在廢棄的紙板上用彩筆畫出棋盤,用小石塊或者小型積木做棋子;二是讓孩子回家請教家長還有那些大人們小時候玩的棋類游戲,就這樣孩子們又從家長那里學(xué)到了雞狗鵝鴨棋、老虎棋等等棋類游戲;三是在下棋的過程中告訴孩子可以不拘泥于游戲規(guī)則,可以按照自己的想象力來進行游戲,充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。同時棋譜中設(shè)置了有關(guān)圖形、顏色、排序等數(shù)學(xué)知識的內(nèi)容,既增加了游戲活動的知識性,又增加了教學(xué)活動的趣味性,拓展了棋類游戲多元化。
（3）利用市場資源，購買適合孩子的商品棋。
如：“斗獸棋”、“飛行棋”、“五子棋”、“中國象棋”、“圍棋”、“國際象棋”等。
3．推進家園互動——讓幼兒進入家庭，進入社區(qū)，感受鄉(xiāng)土民間傳統(tǒng)藝術(shù)文化。
家庭也是幼兒游戲的場所，父母是幼兒的玩伴、朋友。茶余飯后，紙畫棋盤，親子對弈，這樣的下棋不用花費任何金錢，但家人的參與會讓幼兒心里很溫暖，感情自然而然加深。
一是召開家長會，在會上與家長交流下棋的好處，同時教給家長一些與孩子下棋的方法：如父母很占優(yōu)勢的話可以偶爾故意輸給幼兒，增強幼兒的自信心，也可給予引導(dǎo)和提示，讓幼兒獲得更大進步。
二是通過家長信的方式倡議家長每天抽出半小時與孩子進行棋類活動。
如何讓我們的孩子在社區(qū)中帶動棋類活動，這是我們現(xiàn)在正在思考的問題，開展“民間棋在我心中”的社會實踐活動，走進社區(qū)向老人虛心學(xué)習(xí)、求教，收集民間棋，品味民間傳統(tǒng)藝術(shù)那濃濃的鄉(xiāng)土氣息，到底怎么做，如何收到效果，這也是一個難題，請在座的專家能給予指導(dǎo)。
４．依托活動展示——以豐富多彩的活動為載體，讓充滿地方特色的民間棋活動強化幼兒的素養(yǎng)。
（１）將棋類游戲運用于一日生活中的過渡環(huán)節(jié)和自由游戲環(huán)節(jié)中。在幼兒園一日活動中相對自由的環(huán)節(jié)，例如入園、戶外自由活動時、餐后吃完飯的孩子可以自由在走廊上下棋，晚點和離園活動時都會允許讓孩子自由組合下棋,值得一提的是,下棋的時候,孩子們自己選擇棋譜,自己結(jié)伴游戲,有時候還自定規(guī)則,無形中又培養(yǎng)了他們參與活動的自主性和主動性。
（２）將棋類游戲運用在區(qū)角活動中。少兒棋類游戲?qū)儆谥橇顒?，不受空間的限制，不占位置，在益智區(qū)投放各種棋的棋盤、棋子的相關(guān)材料，愛好棋類的幼兒即可自由選擇到該區(qū)域下棋，這樣既可以滿足幼兒們的興趣，豐富幼兒們的生活，同時也豐富了區(qū)域活動。
（３）將棋類游戲運用于戶外活動中。我們自制了部分可移動到戶外的迷宮或棋盤，每周三下午，打破全園界線，我們放手讓幼兒在戶外活動時在公共場地上找到其他班的小朋友下棋，這可擴大幼兒的交往面，也可發(fā)展幼兒的社會性。同時我們也打算在明年天氣轉(zhuǎn)暖時在戶外開辟棋盤專區(qū)，讓孩子們在戶外隨地而座就可以下棋。
（４）定期舉行棋類游戲比賽。
一是組織了全園自制棋比賽。
二是舉行了棋類比拼活動。
５、創(chuàng)設(shè)交流平臺——搭建下棋感受交流平臺。
棋藝交流平臺設(shè)在三樓的開放活動區(qū)，家長與家長，家長與老師，家長與孩子，孩子與孩子，老師與孩子都會在適宜的時間下棋，提供棋藝交流、學(xué)習(xí)與較量的機會。
下步打算：
“鄉(xiāng)土資源的開發(fā)與應(yīng)用”之棋類游戲?qū)嶒炘鷮嵧七M。
如何推進“棋游戲”常態(tài)化實施，我們將在這方面下力氣、訂措施、落實課題實施，努力將《棋文化》“進行到底”，重點工作如下：
（一）提高教師指導(dǎo)棋類游戲的能力:。
一是繼續(xù)加強園本培訓(xùn)；
二是聘請知名專家來園指導(dǎo)；
三是進一步落實課題方案，責(zé)任到人；
四是加大獎勵力度。
（二）融合主題教育內(nèi)容，拓展棋類活動多元化。
開展棋類游戲課題研究活動中，如何把我們主題教育活動和日常教育活動融合到其中，既增加棋類游戲活動的知識性，又增加教學(xué)活動的趣味性，來拓展棋類游戲多元化將是一個重點研究的課題，在這方面也希望得到專家的指導(dǎo)。
（三）把握游戲內(nèi)容深度，增強棋類活動操作性。
我們在設(shè)計棋類游戲的時候，強調(diào)要根據(jù)幼兒的年齡特點和認知水平，小班年齡小，理解能力不強，選擇內(nèi)容和設(shè)計棋面時要做到直觀、形象、有趣，選擇幼兒有一定感性經(jīng)驗的、常見的內(nèi)容，如水果、蔬菜或已經(jīng)掌握的幾種簡單的圖形寶寶，如三角形、圓形、正方形，適當加了半圓形，這樣開展游戲活動時幼兒才感興趣，才會跟著思路走棋。在大班棋類游戲適當增加得到更多的信息。教師們在設(shè)計游戲內(nèi)容時要注意內(nèi)容選擇的深度，更有利于提高幼兒活動的興趣和積極性，讓他們享受游戲成功的喜悅和快樂，同時也讓游戲富有一定思索和挑戰(zhàn)。
（四）利用家園合作資源，擴大棋類活動的空間。
雖然教師年輕有一定的創(chuàng)新，對棋類游戲特別是民間棋類游戲的資源優(yōu)勢還是不足，那么如何有效開發(fā)自用家長資源也是我們要考慮的問題，同時我們會根據(jù)搜集的、自制的適合不同年齡段的棋類游戲整理成冊，成為指導(dǎo)棋類活動的依據(jù)。
小棋盤，大智慧。棋類游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展有積極的促進作用，我們應(yīng)該對棋類游戲進行更全面、更深入的研究，將棋類游戲更多地運用到幼兒生活的各個方面，盡可能的為幼兒提供材料和條件，讓幼兒樂在其中又得以發(fā)展。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十五
2、控制自己的情緒，不被玩家的主觀情緒影響到。
3、多了解其他游戲，方便同事請假的時候代接。
對于xxxx年的個人目標。
1、努力提升在回復(fù)的時候更加人性化。
2、朝游戲運營的方向發(fā)展。
對公司的期望。
1、希望公司自主研發(fā)出更多給力的游戲。
2、期望公司的待遇和福利越來越好。
3、希望客服部可以為公司輸送更多的人才。
4、期望公司的股票節(jié)節(jié)高升。
游戲客服工作總結(jié)5進入公司已經(jīng)有一年半的時間，在公司領(lǐng)導(dǎo)強有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個人在20xx年度取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了20xx年年度工作目標?，F(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié)：
20xx年工作回顧。
1、熟悉了解公司各項規(guī)章制度。
我于20xx年8月進入公司，在這段期間中經(jīng)歷了公司客服部門的制度的改革，為了更快更好地融入公司這個部門的工作，為以后的工作打好鋪墊，我也是加緊對公司的各項新的規(guī)章制度進行全面了解，熟悉了公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個部門感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項規(guī)章制度為準則，嚴格要求自己，在堅持原則的情況下敢于嘗試，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉工作流程，靈活運用。
作為金牌客服，熟悉和了解工作流程及狀況對開展工作是相當有利的?？头鳛楣緦ν鉁贤ǖ臉蛄?，在日常與玩家溝通中的時候，都要盡力站在玩家的角度去為玩家去爭取到更好的處理問題的方法。
3、與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)。
游戲問題的跟進和處理，離不開與游戲產(chǎn)品對應(yīng)的各相關(guān)職能部門的參與和努力，在為玩家處理游戲問題時，積極和運營和研發(fā)工作人員進行溝通，及時提交游戲中遇到的問題。
20xx年個人感想。
時光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已在公司工作了一年多的時間了，回想中間的點滴，有歡笑也有不舍，回顧四周的同事，有熟悉的面孔，也有看似熟悉，但是叫不出名字的新面孔。不管怎么變，不變的是我們工作的態(tài)度。在此期間，我也見證了公司客服部門的一次改革創(chuàng)新的制度調(diào)整，這次的調(diào)整，讓我更好的查看到自己前進的一個方向。很感謝鄧子杰經(jīng)理，給我們部門注入新的制度血液，在他的帶領(lǐng)下，讓我們體驗到新的規(guī)章制度，給予了我們更多表現(xiàn)的機會，在前進的路上，多謝各位同事的幫助，也是很感謝組長王明對我們的照顧和指點。
對于20xx年需要改進的地方。
2、控制自己的情緒，不被玩家的主觀情緒影響到。
3、多了解其他游戲，方便同事請假的時候代接。
對于20xx年的個人目標。
1、努力提升在回復(fù)的時候更加人性化。
2、朝游戲運營的方向發(fā)展。
對公司的期望。
1、希望公司自主研發(fā)出更多給力的游戲。
2、期望公司的待遇和福利越來越好。
3、希望客服部可以為公司輸送更多的人才。
4、期望公司的股票節(jié)節(jié)高升。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十六
非常感謝您給我到貴公司從事工作的機會，對此，感到無比的榮幸。
本人xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，于xxxx年x月x日開始在電商部工作，目前職位為客服專員。進入公司參加工作的幾個月試用期經(jīng)已接近尾聲。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。在這段的工作學(xué)習(xí)中，對公司有了一個比較完整的認識;對于公司的發(fā)展歷程和管理以及個人崗位職責(zé)等都有了一個比較清晰的認識。在熟悉工作的過程中，我也慢慢領(lǐng)會了公司誠信、勤奮、求實、創(chuàng)新的核心價值觀，為公司的穩(wěn)步發(fā)展增添新的活力。下面就是我試用期自我鑒定，也是對自己的工作表現(xiàn)的總結(jié)。
工作上，我的主要崗位是客服專員。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質(zhì)量。在本職工作做好之外，在xx新店鋪的準備期間和部門開發(fā)新產(chǎn)品的過程中，配合數(shù)據(jù)專員，利用自身優(yōu)勢，幫助其制定了一系列的表格，總結(jié)了相關(guān)數(shù)據(jù);歸納了行業(yè)在電商領(lǐng)域的熱銷產(chǎn)品，并且結(jié)合自身產(chǎn)品，對標題進行第四次標題優(yōu)化;在xx平臺上，對產(chǎn)品進行了導(dǎo)入等等。作為售前客服，要做到以客戶為先，盡量滿足客戶的要求。在學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和掌握客服相關(guān)技巧期間，嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著這樣一種堅定的信念，爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
思想上，自覺遵守公司的的規(guī)章制度，堅持參加公司的每次的培訓(xùn)。要求積極上進，愛護公司的一磚一瓦，一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在這段時間里我雖然是學(xué)校那學(xué)習(xí)了一些理論知識，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握電商行業(yè)和衛(wèi)浴行業(yè)，每天堅持來到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識等等，到了工作時間，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實際操作及幫忙做點小事情，到了晚上和前輩們探討工作內(nèi)容，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，前輩們給予工作上的支持和精神上鼓勵，經(jīng)過較長時間的鍛煉、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的員工。
雖然只有短短的幾個月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。我希望用我亮麗的青春，去點燃每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美好明天。當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續(xù)努力工作學(xué)習(xí)，今后一定盡力做到。工作中需要超越的精神，我相信經(jīng)過努力，工作會越做越好。
在此，在對試用期的工作及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為公司的蓬勃發(fā)展貢獻我全部的力量。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十七
班上在星期五的下午，組織了一次戶外班級活動，雖然沒有去什么特別好的地方聚一次，也沒有去大型游樂場體驗幾把刺激，但就是這么個小小的趣味游戲，給我們帶來了不少歡聲笑語，在學(xué)習(xí)和生活中增添了幾分活躍的氣息。
印象最深的就是風(fēng)火輪了。班上預(yù)先分成三組，道具簡單到一大疊報廢的稿紙加上透明膠帶（既綠色環(huán)保有經(jīng)濟實惠）。哈哈，在活動開始時，出了個小小的意外。我本來被安排在第二組的，可自己跑到第一組去幫忙制作風(fēng)火輪，也沒一個人提醒我，結(jié)果忙活的快完工時，才發(fā)現(xiàn)這一組要比鄰組多兩個人，而且多的就是自己。沒辦法，只能算他們幸運了，悻悻地回到自己的組里。活動開始了，九個人像履帶里滾動的車輪一樣，在諾大的田徑場里轉(zhuǎn)動，緊張與歡快并存。兩個回合下來，我們組輸給了第一組，排名第二，戰(zhàn)績還算不錯吧，呵呵。
接下來的兩個活動也很給力，十里傳珠和綁腿步行同樣在歡聲笑語中結(jié)束了?；顒拥倪^程中，拍了很多相片，錄制了一段又一段精彩的視頻，這些都將成為我們共同的美好回憶。
都說大學(xué)生活最精彩了，在我看來，一次愉快的戶外班級活動正是這大學(xué)四年美好時光中的最精彩的一筆了。它凝聚了班上的智慧和力量，值得我們?nèi)フ湎?，去回味?BR> ——戶外拓展活動游戲總結(jié)。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十八
20xx年即將過去，回首一年來的工作，感慨頗深，時光如梭，不知不覺中來瑞和物業(yè)工作已一年有余了。在我看來，這是短暫而又漫長的`一年。短暫的是我還沒來得及掌握更多的工作技巧與專業(yè)知識，時光就已流逝；漫長的是要成為一名優(yōu)秀的客服人員，今后的路還很漫長。
回顧當初來瑞和物業(yè)應(yīng)聘客服崗位的事就像發(fā)生在昨天一樣，不過如今的我已從當初懵懂的學(xué)生變成了肩負重要工作職責(zé)的瑞和一員，對客服工作也由陌生變得熟悉。
很多人不了解客服工作，認為它很簡單、單調(diào)、甚至無聊，不過是接下電話、做下記錄、沒事時上上網(wǎng)罷了；其實不然，要做一名合格、稱職的客服人員，需具備相當?shù)膶I(yè)知識，掌握一定的工作技巧，并要有高度的自覺性和工作責(zé)任心，否則工作上就會出現(xiàn)許多失誤、失職。
前臺是整個服務(wù)中心的信息窗口，只有保持信息渠道的暢通才能有助于各項服務(wù)的開展，客服人員不僅要接待業(yè)主的各類報修、咨詢、投訴和建議，更要及時地對各部門的工作進行跟進，對約修、報修的完成情況進行回訪。為提高工作效率，在持續(xù)做好各項接待紀錄的同時，前臺還要負責(zé)各項資料的統(tǒng)計、存檔，使各種信息儲存更完整，查找更方便，保持原始資料的完整性，同時使各項工作均按標準進行。
下面是我這一年來的主要工作內(nèi)容：
1、按照要求，對業(yè)主的檔案資料進行歸檔管理，發(fā)生更改及時做好跟蹤并更新；
2、對業(yè)主的報修、咨詢及時進行回復(fù)，并記錄在業(yè)主信息登記表上；
3、業(yè)主收房、入住、裝修等手續(xù)和證件的辦理以及業(yè)主資料、檔案、鑰匙的歸檔；
4、對于業(yè)主反映的問題進行分類，聯(lián)系施工方進行維修，跟蹤及反饋；
5、接受各方面信息，包括業(yè)主、裝修單位、房產(chǎn)公司、施工單位等信息，在做好記錄的同時通知相關(guān)部門和人員進行處理，并對此過程進行跟蹤，完成后進行回訪。
6、資料錄入和文檔編排工作。對公司的資料文檔和有關(guān)會議記錄，認真做好錄入及編排打印，根據(jù)各部門的工作需要，制作表格文檔，草擬報表等。
7、新舊表單的更換及投入使用；
8、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
在完成上述工作的過程中，我學(xué)到了很多，也成長了不少。工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質(zhì)。對于我這個剛剛步入社會，工作經(jīng)驗還不夠豐富的人而言，工作中難免會遇到各種各樣的阻礙和困難，幸運的是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，讓我在遇到困難時敢于能夠去面對，敢于接受挑戰(zhàn)，性格也逐步沉淀下來。
在瑞和物業(yè)我深刻體會到職業(yè)精神和微笑服務(wù)的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當你在工作崗位時，無論你之前有多辛苦，都應(yīng)把工作做到位，盡到自己的工作職責(zé)。所謂微笑服務(wù)就是當你面對客戶時，無論你高興與否，煩惱與否，都應(yīng)以工作為重，急客戶所急，始終保持微笑，因為我代表的不單是我個人的形象，更是公司的形象。
在這一年來的工作中我深深體會到了細節(jié)的重要性。細節(jié)因其“小”，往往被人輕視，甚至被忽視，也常常使人感到繁瑣，無暇顧及。在瑞和的每一天，我都明白細節(jié)疏忽不得，馬虎不得；不論是擬就通知時的每一行文字，每一個標點，還是領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的服務(wù)做細化，衛(wèi)生無死角等，都使我深刻的認識到，只有深入細節(jié)，才能從中獲得回報；細節(jié)產(chǎn)生效益，細節(jié)帶來成功。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇一
5月19日，以“游戲——點亮快樂童年”為主題的第六個學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式在我園進行，來自全縣37所幼兒園的園長及學(xué)前教育工作者參加了啟動儀式，并觀摩了我園的游戲。
今后，我園仍將在一日生活游戲化方面不斷創(chuàng)新，使集體教學(xué)的游戲性、區(qū)域的游戲性、戶外體育的游戲性都更加明顯，更加適應(yīng)孩子們的需要。讓游戲點亮孩子們快樂的童年，讓幼兒在游戲中強健體魄、張揚個性、快樂成長。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇二
為了使我院學(xué)生干部明確進一步明確以后工作開展的方向目的，增強其責(zé)任意識，大局意識并推動校園安全建設(shè)。讓以及讓學(xué)生對本地風(fēng)土人情及的興趣，點燃在校大學(xué)生的熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流和同臺展現(xiàn)文采的機會。提高大學(xué)生文化修養(yǎng)，展現(xiàn)新時代大學(xué)生風(fēng)采。
足底的激情-游戲節(jié)
11月11日下午三點
逸夫圖書館門前
醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院，參賽人數(shù)60人，非參賽人數(shù)15人，共計75人。
為了使我院學(xué)生增強學(xué)生團隊意識，鍛煉組織交際能力并激發(fā)班級拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。以及點燃在校大學(xué)生的熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流的機會。
策劃中未全面考慮實際情況，出現(xiàn)臨時換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不夠，個別成員缺席活動，活動現(xiàn)場一些同學(xué)有點拘束，下次活動可以多渲染一下氣氛，全面考慮實際情況，盡量讓同學(xué)們不要有約束，相信下次可以活動可以獲得更好的效果。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇三
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強的基礎(chǔ)科學(xué)，有人把數(shù)學(xué)對于人類的意義比作生活中不能缺少的鹽一樣，離開了數(shù)學(xué)，人們的生活將寸步難行。數(shù)學(xué)對幼兒也具有同樣重要的作用，它是幼兒認識環(huán)境、了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的工具之一，并能有效地促進幼兒思維的發(fā)展。
凌云幼兒園深知數(shù)學(xué)對幼兒發(fā)展的重要性，為深入貫徹20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動主題——游戲，點亮快樂童年，我園于20xx年5月27日舉辦了“慶六一”——“數(shù)學(xué)玩起來”主題游園活動。首先，全體幼兒、家長、教師觀看了《數(shù)學(xué)是什么》宣傳片，通過宣傳片了解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的概念和意義。隨后觀看了中一班、大三班小朋友帶來的數(shù)學(xué)情景劇表演《誰丟了蛋》、《避開惡貓的方法》，孩子們的.表演惟妙惟肖，贏來在場所有人的陣陣掌聲。接下來，家長和小朋友們伴隨著音樂，一起玩起了親子數(shù)學(xué)游戲《撿錢》、《傳真機》。親子游戲不僅有益于家長與孩子之間的情感交流，還有益于孩子多方面的發(fā)展。接下來是有趣尋找“數(shù)學(xué)天使”行動。孩子們找到“數(shù)學(xué)天使”取得相應(yīng)的任務(wù)卡，完成十個數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲，集滿印章，就可以換取10元代金券，到精心布置的“凌云超市”進行購物。
本次活動旨在讓孩子感知數(shù)學(xué)、感知數(shù)學(xué)在生活中的有用和有趣。同時也向家長朋友傳遞科學(xué)的育兒觀點：幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是玩，在玩中體驗。在玩的過程中體驗無窮無盡的快樂，在玩的過程中自主探索、自我建構(gòu)數(shù)學(xué)，在玩的過程中感受到數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在。因為我們認為：孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程和方法遠比數(shù)學(xué)的答案更重要。
讓我們一起暢游在神秘的數(shù)學(xué)王國里，讓游戲點亮孩子們快樂的童年，凌云幼兒園正踐行著!
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇四
總結(jié)：音樂游戲魅力無窮音樂游戲是教師有目的、有計劃地用游戲的方法，對幼兒進行音樂教育，將音樂的內(nèi)容用游戲化呈現(xiàn)出來，使音樂與游戲融為一體，讓幼兒在游戲中學(xué)，教師在游戲中教。在幼兒園的音樂教育活動中，我最喜歡開展的是音樂游戲，個人覺得它比其他活動的魅力都要大，因為在這種唱一唱、跳一跳、玩一玩、樂一樂的游戲過程中，幼兒充分感知和體驗了音樂，并在音樂中產(chǎn)生了巨大的共鳴，進而獲得相應(yīng)的音樂知識和表演技能。
音樂對于幼兒來說還是一個剛剛涉及的方面，音樂能力還不可能一日成就，但是在一次次的音樂游戲的親身實踐中，通過孩子們的唱、跳、演會一點一點的培養(yǎng)起來的。音樂游戲它能讓兒童從音樂中來-到音樂中去-再回到音樂中去，也就是感受音樂(聽音樂)-表現(xiàn)音樂(音樂游戲)-達到音樂教學(xué)的目的(掌握音樂)。因此，音樂游戲就是一座橋梁，幫助兒童學(xué)習(xí)音樂。如：小班音樂游戲《小兔和狼》中，幼兒聽了故事“小兔和狼”后，跟著“媽媽”模仿小兔跳，聽到大灰狼的音樂，就很自然地安靜下來躲好。這種邊玩邊學(xué)的教學(xué)方法，使幼兒玩的高興，對游戲規(guī)則也記得特別牢。
情感的藝術(shù)是音樂，在合適的音樂游戲中，各種美好的情感如：熱情歡快，溫馨甜蜜，柔和浪漫等，都能淋漓盡致地釋放出來。例如：《小兔乖乖》這個音樂游戲能夠讓人們回憶起兒童時代溫柔和親切的感情。游戲中兔媽媽的音樂充分地表現(xiàn)出孩子對母親的依賴的關(guān)系，同時母愛也在這部分被充分地詮釋出來。狼來了的音樂能讓幼兒產(chǎn)生害怕，同時當狼的詭計被小兔識破后響起的輕快音樂也能讓幼兒產(chǎn)生喜悅的.感覺。從音樂的旋律、節(jié)奏中，幼兒感受到母子之間的緊密聯(lián)系，同時也讓兒童中從音樂中學(xué)到獨立思考，團結(jié)一致和勇敢地和惡勢力斗爭的自強，勇敢的精神等，這些都能為幼兒情感的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
在音樂游戲中，幼兒在歌曲或樂曲伴奏下積極地游戲，動作符合音樂的內(nèi)容、性質(zhì)、節(jié)拍等，并有一定的規(guī)則。游戲中，幼兒的聽覺、聽覺感受，歌唱、節(jié)奏等得到了很好的訓(xùn)練，他們玩得開心，學(xué)得高興，這正是音樂教育所追求的目標，音樂游戲的魅力也在游戲的過程中得到了盡情的彰顯。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇五
為了使我院學(xué)生干部明確進一步明確以后工作開展的偏向目的，加強其責(zé)任意識，大局意識并推動校園平安扶植。讓以及讓學(xué)生對本地風(fēng)土人情實的興趣，點燃在校大學(xué)生的熱情，進步在校大學(xué)生的知識程度，富厚大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在運動中增長知識，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流和同臺展現(xiàn)文采的機會。提嵬峨學(xué)生文化修養(yǎng)，展現(xiàn)新時代大學(xué)生風(fēng)度。
：足底的激情-游戲節(jié)
11月11日下午三點
：逸夫圖書館門前
醫(yī)學(xué)查驗學(xué)院，參賽人數(shù)60人，非參賽人數(shù)15人，共計75人。
為了使我院學(xué)生加強學(xué)生團隊意識，熬煉組織外交才能并激發(fā)班級拼搏立異的動力，使團隊更富凝聚力。以及點燃在校大學(xué)生的熱情，進步在校大學(xué)生的知識程度，富厚大學(xué)生校園生活，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流的機會。
謀劃中未全面斟酌實際環(huán)境，呈現(xiàn)臨時換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不敷，個別成員缺席運動，運動現(xiàn)場一些同學(xué)有點拘束，下次運動可以多渲染一下氛圍，全面斟酌實際環(huán)境，盡量讓同學(xué)們不要有約束，相信下次可以運動可以得到更好的后果。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇六
美術(shù)學(xué)院黨委在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照校黨委和紀委的決策部署，全面貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入貫徹落實黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會和總書記系列重要講話精神，扎實推進中紀委第六次全會精神和從嚴治黨的要求，求真務(wù)實，努力完善拒腐防變教育長效機制、規(guī)范權(quán)力運行機制，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極開展了一系列有特色、有影響，針對性強的工作，進一步推進和加強學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為推動學(xué)院各項工作任務(wù)的完成起到了積極的保障作用。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機制。
堅持把黨風(fēng)廉政和反腐倡廉納入中心工作，將工作任務(wù)層層分解，建立、完善工作機制，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以學(xué)院黨委書記為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班子成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，具體負責(zé)各自分管工作的黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成了一把手親自抓，班子成員直接抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
(二)強化責(zé)任分工。結(jié)合學(xué)院工作實際，認真制定落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作方案，將目標責(zé)任任務(wù)細化到每個班子成員、分解到具體工作當中，加強日常監(jiān)督，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作做到了同部署、同檢查、同落實。
(三)建立工作機制。全面推行廉潔從政承諾制度，形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，班子齊抓共管，院系各負其責(zé)，師生共同參與”的工作機制。同時，嚴格對照黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求，堅持做到“兩個經(jīng)?！保杭?，經(jīng)常教育干部職工要廉潔自律、依法從教，經(jīng)常監(jiān)督檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)常態(tài)化開展。
二、健全制度，強化執(zhí)行，扎實推進廉政風(fēng)險體系建設(shè)。
按照學(xué)校黨委貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，不斷強化制度建設(shè)，形成了用制度管權(quán)、按制度管事、靠制度管人的長效約束機制。
(一)嚴格落實“三重一大”決策制度。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)要求，對政治學(xué)習(xí)、工作考勤、推免考核等制度進行重新修訂，剛性抓好落實。切實做到用制度控權(quán)、靠制度管人、按制度辦事。
(二)堅持黨政聯(lián)席會議制度。班子成員群策群力、緊密協(xié)作，逐步成長為一個成熟的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)院班子成員能夠以“三嚴三實”標準要求自己，自覺增強責(zé)任意識，用于擔(dān)當、敢于負責(zé)，認真做好好學(xué)校各項工作，落實學(xué)校黨委和行政的重要任務(wù)，堅持任務(wù)不打折，標準不降低;更加注意傾聽和尊重師生員工的意見，注重深入調(diào)研和民主討論，集思廣益，力求把握問題實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，科學(xué)決策。
(三)拓寬渠道，強化群眾監(jiān)督機制。
一是積極向全體教職工宣傳上級有關(guān)部門廉政政策、紀律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學(xué)期召開一次各系工會主席、民主黨派人士、教師代表的座談會，以聽取、收取對黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見、建議，并集中整理、反饋到院黨委、中心學(xué)習(xí)小組，反饋到班子干部中去。
二是拓寬監(jiān)督評議渠道，充分利用一切時機聽取意見。聽取了部分群眾和黨風(fēng)監(jiān)督員、紀檢委員對干部意見，作為對干部的評議。
(四)規(guī)范自律，增強自我約束功能。
根據(jù)上級要求和干部實際，制定了各種規(guī)范干部自律的有關(guān)部門規(guī)定，并堅持“一重溫、二實踐、三評議、四自查、五總結(jié)”，不斷提高自我約束功能。
三、突出特色，夯實基礎(chǔ)，提高黨員和群眾的思想道德水平。
(一)把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。
堅持有計劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育部門與臨時的熱點問題、偶發(fā)事件的教育相結(jié)合，“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與青年教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，宣傳正面典型與批評不良現(xiàn)象相結(jié)合。宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神，塑造好教師形象。在黨員中進行“實踐宗旨，做合格黨員，充分發(fā)揮先進模范作用”的教育，在愛崗敬業(yè)方面作表率。
(二)把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來。
為人師表，在地點上、時間上應(yīng)是全方面的。要求教師在日常生活中，在社會活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗?；橄彩鲁珜?dǎo)節(jié)儉，反對鋪張浪費講排場。所以師生都說，我校我院風(fēng)氣是好的，是凈化的。
(三)把反腐倡廉與廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。
美術(shù)學(xué)院在廉政文化建設(shè)工作中，堅持創(chuàng)新活動載體的工作思路，把廉政文化建設(shè)滲透到教學(xué)管理工作中的各個方面、各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮廉政文化示范、帶動、熏陶和導(dǎo)向作用，選擇大家喜聞樂見、易于接受的形式，把廉政文化的內(nèi)容體現(xiàn)出來，讓全院師生在潛移默化中受到教育，得到啟迪，著力增強廉政文化的號召力、推動力、吸引力和感染力，促進了全院各項工作的開展。
省“廉政文化作品”比賽，征集師生作品200余幅，繪畫攝影類獲獎16幅、設(shè)計類獲獎6幅、書法類獲獎14幅，幾乎囊括了我省該項比賽全部獎項。學(xué)院獲得優(yōu)秀組織獎。
(四)把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結(jié)合起來。
反腐倡廉，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。對教職工堅持“六個必訪(婚、喪、產(chǎn)、病、糾紛、特殊困難必訪)”，春節(jié)期間上門慰問離退休老師，關(guān)心群眾，聽取群眾意見。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇七
回顧在省局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，臨吉高速公路建設(shè)管理處緊緊圍繞節(jié)儉型交通行業(yè)思路，扎實做好節(jié)能減排及科技創(chuàng)新工作，以提高能源使用效率和減少排放為核心，以節(jié)儉為根本，進一步提升節(jié)能理念，轉(zhuǎn)變節(jié)能發(fā)展方式，強化節(jié)能減排及科技創(chuàng)新，在節(jié)能減排及科技創(chuàng)新工作方面取得了明顯成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、節(jié)能減排及科技創(chuàng)新工作的總體情景。
根據(jù)省高管局文件通知要求，結(jié)合建管處自身的發(fā)展需要，編制了《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》、《關(guān)于開展20_年臨吉高速公路“四新”推廣應(yīng)用及技術(shù)革新改造的通知》等，明確了指導(dǎo)思想和基本原則，確定了節(jié)能減排實施目標，建立完善了管理制度，制定了具體措施與要求。
1.為了加強推行實施《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》，建管處成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和推進辦公室(養(yǎng)護工程部)。建管處處長親自任組長，各部門、站、區(qū)、隊為成員。養(yǎng)護工程部具體負責(zé)《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》的推行與實施及日常管理工作，對實施過程中出現(xiàn)的問題進行研究決策，定期檢查各站、區(qū)、隊的工作。從而保證了各項工作正常開展與運行。
2.建立了工作機制，明確了職責(zé)和工作程序，實施了動態(tài)管理，制定了目標考核辦法。經(jīng)過“明確目標，落實職責(zé)，強化管理，獎罰分明”職責(zé)制度推行與實施，促進了《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》的有效實施，確保了《臨吉高速公路建設(shè)管理處20_年節(jié)能減排實施方案》目標的實現(xiàn)。
3、20_年6月15日至6月21日是全國節(jié)能宣傳周，按照省局《山西省高速公路管理局關(guān)于開展20_年交通運輸行業(yè)“節(jié)能宣傳周”活動》的通知要求，為滲入開展節(jié)能宣傳周工作，倡導(dǎo)低碳綠色出行方式，培育綠色低碳交通文化，建管處以此為契機，開展了一周資料豐富、形式多樣的“節(jié)能宣傳周”活動，取得了實效，到達了預(yù)期目的。
4、為了更好的貫徹落實省高管局科技管理的各項改革及任務(wù)，大力推動20_年臨吉高速公路運營管理科技創(chuàng)新，全面開發(fā)應(yīng)用“新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備”的相關(guān)工作，養(yǎng)護工程部率先開展《隧道鑄鐵井蓋更換鋼筋混凝土井蓋應(yīng)用》、光華養(yǎng)護工區(qū)開展《瀝青路面施工灌縫技術(shù)改良》、吉縣養(yǎng)護工區(qū)開展《混凝土路面補修劑》、吉縣收費站開展《收費廣場路燈能源改造》、主線收費站開展《試用計重雙泵稱重技術(shù)》、松卜嶺隧道管理站開展《隧道照明設(shè)備節(jié)能》并組織了實施，現(xiàn)階段初步取得效果。
二、節(jié)能減排的資金投入及科研投入。
20_年節(jié)能減排經(jīng)費投入：萬元。
20_年科技創(chuàng)新經(jīng)費投入：萬元。
三、開展“四新”研制的科研攻關(guān)情景。
1、20_年5月1日，臨吉高速壺口主線收費站首先試用計重雙泵稱重技術(shù)(臨吉全線)。該項技術(shù)主要是增加車道計重設(shè)備準確率，降低計重誤差出現(xiàn)。該項技術(shù)在主線收費站運用幾個月的時間段里表現(xiàn)出其計重準確優(yōu)越性，軸組誤差減少94%，車輛計重誤差減少90%，減少了重型貨車核對載重質(zhì)量的再次確認，為司乘人員節(jié)省時間，減少車輛油料的浪費及車輛尾氣的排放。
2、更換井蓋相關(guān)資料。
四、實現(xiàn)的節(jié)能降耗指標和減少污染排放指標20_年電消耗;汽油;水;煤;。
五、存在的問題及提議在取得成績的同時，我們也認識到節(jié)能管理工作上還有一些深層次、普遍性的問題迫切需要解決：
1、節(jié)能管理體制尚不完善。從目前看，節(jié)能減排管理工作在人員配備、經(jīng)費保障等方面還不適應(yīng)節(jié)能工作的發(fā)展需要;同時，由于沒有統(tǒng)一的能源消耗定額，還未構(gòu)成科學(xué)化、規(guī)范化的節(jié)能管理制度體系。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇八
結(jié)構(gòu)游戲是一種創(chuàng)造性游戲，是幼兒利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料及與結(jié)構(gòu)游戲有關(guān)的各種動作來反映周圍的生活的一種游戲，是幼兒最喜歡的游戲之一，有著廣泛的教育作用。實踐證明，要組織結(jié)構(gòu)游戲，教師在游戲中的指導(dǎo)藝術(shù)固然重要，但其他幾個相關(guān)環(huán)節(jié)也是不可或缺的，且起著舉足輕重的作用。
興趣是人們從事任何活動的強有力的動力之一，尤其是幼兒，興趣可以吸引幼兒去參加各種活動，思考各種問題，從而發(fā)展各種能力。
幼兒參加結(jié)構(gòu)游戲，往往是從感興趣開始的。結(jié)構(gòu)游戲中，的雪花能變出花籃`秋千`電視塔等許多有趣的造型，一堆不起眼的積木能搭出各種各樣的房子。這一切在孩子們的眼中多么新鮮、有趣和不可思議，他們對拼、插、搭產(chǎn)生了強烈的好奇，個個躍躍欲試。因此，教師應(yīng)該注意利用多種方法吸引幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對構(gòu)造活動的深厚興趣和創(chuàng)作的欲望。用優(yōu)美的結(jié)構(gòu)作品吸引幼兒。
教師可事先構(gòu)造出各種各樣的結(jié)構(gòu)藝術(shù)造型展示給幼兒，充分調(diào)動幼兒的感官去感受欣賞這些作品，去了解結(jié)構(gòu)材料和結(jié)構(gòu)技能的豐富多樣性，體驗藝術(shù)美。面對羨慕之情溢于言表，嘗試之情油然而生，產(chǎn)生了我也想做的愿望。
2、讓幼兒動手試一試。
在幼兒想動手做的基礎(chǔ)上，可為幼兒創(chuàng)造條件，提供嘗試操作結(jié)構(gòu)材料的`機會。孩子們搭一搭，插一插，左看看，右瞧瞧，無意之中搭的東西好像一輛小汽車，加上兩塊積木又好像是小房子，興奮之中，構(gòu)造興趣愈加濃厚。當幼兒對構(gòu)造活動產(chǎn)生了興趣后，他們已不滿足于停留在簡單、隨便地拼拼、搭搭、拆拆的玩材料的水平上，而力圖運用加寬或插接等技能，使建筑物更穩(wěn)固或造型更完美漂亮，這時，教師要做的是幫助幼兒掌握必要的結(jié)構(gòu)技能。
2、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)技能，應(yīng)該在觀察、了解幼兒結(jié)構(gòu)水平的基礎(chǔ)上，恰到好處地引導(dǎo)、點撥。如：有一次，幼兒用螺絲玩具插接飛機，左插右插就是構(gòu)造不出尾部上的造型，起先我只是靜靜地在一旁看著他們玩，這時，就啟發(fā)幼兒想辦法，將尾部再插上一個小拐角試試看。幼兒操作后，果然成功了。又有一次，幼兒用雪花插建大橋，他們想使大橋站穩(wěn)，但幾次嘗試都失敗了，大橋不是向前倒就是向后歪。我觀察到這一情況后，建議幼兒在底部插出幾個橋墩，加寬底部。幼兒反復(fù)嘗試，大橋終于穩(wěn)穩(wěn)地站住了，孩子們高興得拍起手來。通過教師適當?shù)狞c撥，幼兒不但在搭建中增長了技能，而且有機會接觸到其他科學(xué)知識，體驗到了成功的喜悅。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇九
一、活動背景：為了使我院學(xué)生干部明確進一步明確以后工作開展的方向目的，增強其責(zé)任意識，大局意識并推動校園安全建設(shè)。讓以及讓學(xué)生對本地風(fēng)土人情及時事熱點的興趣，點燃在校大學(xué)生的熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流和同臺展現(xiàn)文采的機會。提高大學(xué)生文化修養(yǎng)，展現(xiàn)新時代大學(xué)生風(fēng)采。
二、活動主題：足底的激情-游戲節(jié)
三、活動時間：11月11日下午三點
四、活動地點：逸夫圖書館門前
五、參與人員：醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院，參賽人數(shù)60人，非參賽人數(shù)15人，共計75人。
六、活動目的：為了使我院學(xué)生增強學(xué)生團隊意識，鍛煉組織交際能力并激發(fā)班級拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。以及點燃在校大學(xué)生的熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，同時為同學(xué)們提供一個相互認識，相互交流的機會。
七、不足與建議：策劃中未全面考慮實際情況，出現(xiàn)臨時換游戲的失誤。出席人員人數(shù)不夠，個別成員缺席活動，活動現(xiàn)場一些同學(xué)有點拘束，下次活動可以多渲染一下氣氛，全面考慮實際情況，盡量讓同學(xué)們不要有約束，相信下次可以活動可以獲得更好的效果。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十
結(jié)構(gòu)游戲是一種創(chuàng)造性游戲，是幼兒利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料及與結(jié)構(gòu)游戲有關(guān)的各種動作來反映周圍的生活的一種游戲，是幼兒最喜歡的游戲之一，有著廣泛的教育作用。實踐證明，要組織結(jié)構(gòu)游戲，教師在游戲中的指導(dǎo)藝術(shù)固然重要，但其他幾個相關(guān)環(huán)節(jié)也是不可或缺的，且起著舉足輕重的作用。
興趣是人們從事任何活動的強有力的動力之一，尤其是幼兒，興趣可以吸引幼兒去參加各種活動，思考各種問題，從而發(fā)展各種能力。
幼兒參加結(jié)構(gòu)游戲，往往是從感興趣開始的。結(jié)構(gòu)游戲中，的雪花能變出花籃`秋千`電視塔等許多有趣的造型，一堆不起眼的積木能搭出各種各樣的房子。這一切在孩子們的.眼中多么新鮮、有趣和不可思議，他們對拼、插、搭產(chǎn)生了強烈的好奇，個個躍躍欲試。因此，教師應(yīng)該注意利用多種方法吸引幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對構(gòu)造活動的深厚興趣和創(chuàng)作的欲望。用優(yōu)美的結(jié)構(gòu)作品吸引幼兒。
教師可事先構(gòu)造出各種各樣的結(jié)構(gòu)藝術(shù)造型展示給幼兒，充分調(diào)動幼兒的感官去感受欣賞這些作品，去了解結(jié)構(gòu)材料和結(jié)構(gòu)技能的豐富多樣性，體驗藝術(shù)美。面對羨慕之情溢于言表，嘗試之情油然而生，產(chǎn)生了我也想做的愿望。
2、讓幼兒動手試一試。
在幼兒想動手做的基礎(chǔ)上，可為幼兒創(chuàng)造條件，提供嘗試操作結(jié)構(gòu)材料的機會。孩子們搭一搭，插一插，左看看，右瞧瞧，無意之中搭的東西好像一輛小汽車，加上兩塊積木又好像是小房子，興奮之中，構(gòu)造興趣愈加濃厚。當幼兒對構(gòu)造活動產(chǎn)生了興趣后，他們已不滿足于停留在簡單、隨便地拼拼、搭搭、拆拆的玩材料的水平上，而力圖運用加寬或插接等技能，使建筑物更穩(wěn)固或造型更完美漂亮，這時，教師要做的是幫助幼兒掌握必要的結(jié)構(gòu)技能。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十一
我在咱們公司里面當一名游戲客服已經(jīng)有一段時間了，根據(jù)我過往的工作經(jīng)歷來看，我覺得自己目前的工作態(tài)度和效率都有了十足的長進，這得感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的工作指點，而且我也發(fā)現(xiàn)了想當好一名游戲客服的確不是一件容易的事情，這是一個漫長的學(xué)習(xí)過程，在這個過程中能提高我的見識，還能讓我的心性得到鍛煉，相比我以前的那些工作，這份客服工作可是大大鍛煉了自己的個人素養(yǎng)。現(xiàn)在我就將我在20xx年里面的個人成長和改變總結(jié)一下。
首先我覺得自己在思想上有了十分大的改變，原本的我還是挺不把自己的工作放在心上的，因為我覺得當一名游戲客服挺容易的，無非就是處理一些游戲玩家的訴求，有時候接一接電話就夠了，根本不需要太多的經(jīng)驗和技巧。
可是當我在自己的崗位上開始工作后，我發(fā)現(xiàn)自己遇到的麻煩可真不少的，咱們公司的游戲可真是火熱，每天我會遇到幾十名甚至上百名玩家的詢問，這直接就讓我有點手忙腳亂的，我忙起來的時候根本無暇去顧及身邊的事情，只能盡快地回復(fù)著電腦上的一條條消息，有時候一天下來我都沒多少時間游戲，長時間的工作讓我手臂酸痛而且眼睛和脖子都有點不堪重負的感覺，要知道這還不算是高峰期呀，這就把我弄得夠嗆了，我自己也開始在反思自己或許是沒有做好準備才會出現(xiàn)這樣的情況。
于是，我開始向周圍的同事尋求一些經(jīng)驗，聽聽看別人是怎么處理自己的客服工作的，我也因此明白了想當好游戲客服的話，必須自己就先對公司的游戲有一定程度上的了解，不然玩家來問問題的時候自己會找不到是哪里出了問題，也就沒法及時準確的處理，所以我最好自己也跟著游戲里的玩家一起玩，這樣才能感受到玩家的真實想法。
經(jīng)過一段時間的歷練后，我對于自己所負責(zé)的游戲已經(jīng)是比較熟悉了，而且在招呼玩家時也能做到游刃有余，一般常見的游戲問題我都能快速的為大家進行解答，要是遇上了解決不了的問題就向主管請示，等待下一步的行動。我的性子其實是很急躁的，尤其是在事情多的時候，但是在咱們公司工作了這么久之后，我的心再也沒有那么浮躁了，我學(xué)會認真聽取別人的講解，看看別人是怎樣表達自己的想法，而我就甘愿當一名傾聽者。
在新一年的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揮好服務(wù)者的功能，為更多的玩家提供幫助，解決他們的困惑！
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十二
不知不覺__旗艦店已經(jīng)運營了半年，從最初的產(chǎn)品規(guī)劃、品牌定位。期間的團隊架構(gòu)、后期的戰(zhàn)略規(guī)劃，實屬不易。原因主要是小城市人才少，招不到稍微對口的崗位。
產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)驗篇，產(chǎn)品設(shè)計要整合品牌的現(xiàn)有資源去做大局規(guī)劃在細分到具體的。大局規(guī)劃分為：常規(guī)款(平民大眾)罐裝系列(辦公室人群)禮盒系列(節(jié)假日送長輩送領(lǐng)導(dǎo))定制限量款(特殊人群)，產(chǎn)品確定了就可以根據(jù)市場競爭對手及淘寶的熱賣指數(shù)來確定你的價格體系。每個產(chǎn)品系列所呈現(xiàn)給買家的視覺，價格敏感度，賣點都是不相同的，所以主圖、寶貝詳情、都要根據(jù)產(chǎn)品的特性去打造。
品牌定位：確定了整個產(chǎn)品線，這樣才能給品牌定位，一個品牌都是由一個個爆款組成的。就如同apple的產(chǎn)品線，縱觀iphone、ipad、mac、ipod。哪個不是重點打造成為爆款。所以前期中小賣家不要太注重品牌，畢竟銷量好，賺到錢才是硬道理。但從整體規(guī)劃而言，這個環(huán)節(jié)不可忽視，要想將品牌之印深深的烙印在買家的心中，咱必須從店鋪所涉及到的方方面面部署，譬如：品牌文化品牌責(zé)任感最重要的要屬品牌logo，你的logo能不能讓消費者一目了然，老客戶能不能過目不忘?這些都需要從產(chǎn)品主圖、店鋪裝修、包裝設(shè)計、客服話術(shù)、宣傳單頁(售后服務(wù)卡)等細節(jié)入手，我覺得應(yīng)該是細節(jié)贏得回頭客。還有個重要的是slogan咱中國人俗稱：“標語”，作為__賣家不說語不驚人死不休，但最起碼要讓買家知道你是做哪行的，在細分下你是具體做什么的。逐字優(yōu)化，根據(jù)不同階段企業(yè)的發(fā)展推成出新!
團隊架構(gòu)：客服：大方向抓穩(wěn)了，就該踏踏實實的一步一個腳印前進了，團隊核心要屬客服，為什么好的客服難尋?這是我之前一直所困惑的問題，其實到后來我才發(fā)現(xiàn)，一個再好的客服也是需要時間的磨練的，從產(chǎn)品知識培訓(xùn)，溝通技巧，打字速度，服務(wù)態(tài)度慢慢的循序漸進的考核，只有基礎(chǔ)打牢了，做掌柜的你才能說考核kpi，轉(zhuǎn)化率。因為在起點相當?shù)乃缴?，客服轉(zhuǎn)化率就是在對客服的個性化服務(wù)及服務(wù)跟蹤在做比較。這里需要特別提一下“售后客服”，這不是每個客服都能夠勝任這個角色的，每天面對的是一些麻煩，諸如：“產(chǎn)品質(zhì)量”“丟件，漏發(fā)”“發(fā)票事件”等等，這些問題的出現(xiàn)及應(yīng)對措施是售后客服需要提前想到準備的，如何緩和“微機”，將事件大事化小，小事化了是需要售后客服對淘寶規(guī)則，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督反饋、處理方式等等的學(xué)習(xí)。
設(shè)計：設(shè)計是電商的競爭力，這是未來的一個趨勢，不光是大賣家也是中小賣家所必須重視起來的一個崗位，為什么這么說呢?你想想買家的購物路徑是什么?展現(xiàn)給買家的第一印象是什么?大部分都是從__搜索單品看到主圖后點擊進入店鋪，是否能讓買家激發(fā)起點擊想要看一看的欲望?不是說設(shè)計需要將圖片處理的和科幻片一樣的虛幻美化，而是要將你的賣點，和別家產(chǎn)品的主圖區(qū)分開來;達到醒目并點擊的作用，只有買家進單品來看之后才會產(chǎn)生購買的行為，才能以點帶面讓更多的產(chǎn)品曝光在買家的屏幕前。所以掌柜一定要明確告訴設(shè)計咱家產(chǎn)品的賣點是什么，近期有哪些促銷方式和別家的區(qū)別在哪里?寶貝詳情如同主圖一樣，挖掘賣點，想客戶之所想，去客戶之疑慮。最終展現(xiàn)品牌文化，適當?shù)年P(guān)聯(lián)產(chǎn)品。良好的購物頁面體驗也是促成成交的關(guān)鍵之處。
財務(wù)：可能對于中小賣家這個崗位還是很陌生，現(xiàn)在賣家中心，基本每天都能看到多少銷售額，但對于一個店鋪的敏感環(huán)節(jié)，必須要重視起來，一個店鋪的財務(wù)涉及到水電人員成本，廣告費用，物流費用核算，只有確保每個支出和收入環(huán)節(jié)的明細報表后才能有效的控制好成本預(yù)算，確定下個月的目標，各團隊一起朝著目標奮進，根據(jù)數(shù)據(jù)的反饋去發(fā)現(xiàn)問題，找到問題的根源，去優(yōu)化，慢慢的讓店鋪成長。
物管：主管發(fā)貨，對于這個行業(yè)最重要的是需要有責(zé)任心，也就是要管的事情太多了，從前臺客服引進的訂單，到揀貨包裝，物品的管理采購，及下月的預(yù)估采購報表等等，這個崗位是個苦差事，但如果懂得安排和靈活調(diào)整還是相對比較輕松的一個崗位。
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學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十三
時間穿梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的區(qū)域游戲活動，歸納總結(jié)如下：
本學(xué)期的區(qū)域活動的設(shè)置，改變了原有的游戲模式，在游戲中更注重幼兒自主選擇游戲。同時使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主的小班區(qū)域游戲活動方案。同時,教師通過確定游戲的教育目標制訂計劃，通過創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件，并在活動過程中指導(dǎo)影響幼兒的行為，激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣，積極實踐操作探索，根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容、知識層次及時變換與之相應(yīng)的區(qū)域游戲材料。在活動中要讓幼兒保持新鮮感，樂于動手動腦，提高學(xué)習(xí)興趣，更主要的是要在適應(yīng)幼兒不斷發(fā)展的需要的同時，讓幼兒通過區(qū)域游戲更快更好的適應(yīng)幼兒園生活。從而通過適當?shù)膮^(qū)域游戲活動達到了促進幼兒全面和諧發(fā)展的目的,使個別化學(xué)習(xí)活動成為了適合幼兒教育和發(fā)展的途徑之一。
由于小班上學(xué)期的幼兒動手能力比較弱，對幼兒園的生活也不是特別熟悉，我們在游戲材料料準備上主要采用的是以現(xiàn)成的材料為主，半成品為輔的方案。在手工區(qū)，我們會放置一些簡單的簡筆畫讓孩子們進行涂色游戲，或者防止一些半成品的繪畫作品，讓幼兒進行添畫游戲。另外，我們還根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)了樹葉貼畫活動，孩子們根據(jù)教師的半成品繪畫作品進行樹葉貼畫活動，通過這些游戲活動孩子們的動手能力有了很大的進步。
在建構(gòu)區(qū)中，本學(xué)期為孩子們投放了顏色多樣、形狀簡單的大型積木，使孩子們充分發(fā)揮想象，便于搭建出各種不同的造型，尤其是孩子們根據(jù)主題進行的.圖形搭建，大樹搭建，城堡、小動物的搭建等，幾乎突破老師的想象。
開學(xué)兩個月后，在孩子們了解了游戲規(guī)則以后，我們將所有的游戲區(qū)域都開放了出來，讓幼兒根據(jù)自己一日活動中所學(xué)的知識，或者通過教學(xué)活動中所學(xué)到的感興趣的知識活動等來自主選擇區(qū)域游戲，絕大多數(shù)孩子們能夠在區(qū)域游戲中獲得知識的積累與提升。
總而言之，在本學(xué)期的區(qū)域活動開展之下，我們?yōu)橛變禾峁┝烁嘧晕冶憩F(xiàn)的機會，創(chuàng)造了較為寬松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，能使幼兒通過自身積極主動的參與游戲活動，激發(fā)他們探索的興趣，作為教師我們不僅要仔細觀察幼兒的反應(yīng)和行為，興趣和難度，做好《區(qū)域游戲觀察記錄》，還要在活動時充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，鼓勵幼兒與同伴的交往，引導(dǎo)孩子學(xué)會最基本的交往能力，促進幼兒自主性的發(fā)展。
但是，在本學(xué)期的區(qū)域活動中，我們也有不足之處，在應(yīng)該根據(jù)幼兒需要提供適當?shù)膸椭鷷r，沒有當好幼兒的助手，有時過于急功近利，有時對尋求幫助的幼兒關(guān)注不夠……所以，以后我們在指導(dǎo)區(qū)域活動時，更應(yīng)該扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色，要始終明確自己所處的位置。不要給予孩子太多的要求，過于限制他們的行動和思想。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十四
棋類游戲是游戲的一大分支，它在給幼兒帶來快樂、豐富幼兒游戲生活的同時能促進幼兒身體、認知、社會性、良好個性及意志品質(zhì)等的發(fā)展。在棋類活動中的民間少兒棋類游戲更是在少年兒童中廣泛流傳。它以大地作為棋盤，以小石子、小樹枝、土塊作為棋子，圖形簡易、規(guī)則簡單、不需要特殊的條件，只要閑來有空，兩三個人劃地為"方"、拾枝為"棋"，便能使幼兒玩得不亦樂乎。
其一、取材簡便。在戶外，"棋盤"是大地，"棋子"是石子、土塊、樹枝或樹葉，這些材料到處都是，根本不花費時間和金錢去尋找和買取。在家里，也可用廢紙畫棋盤，用碎石子、玉米子、豌豆或蠶豆等材料作棋子；在幼兒園里，可以用雪花片或積木塊等玩具當棋子，而這些材料都不用專門購買，只是讓原來的材料多了一項功能而已，既經(jīng)濟又方便。
其二、隨機性強。兩三個人圍蹲在一起即可進行少兒棋類游戲，棋類游戲不受時間、空間、人數(shù)和年齡等條件的限制，它沒有特定的時間，不要求場地的大小，兩個人即可進行，無論小孩和大人都可以參加，無論何時何地，只要想玩就可以在教室、操場、活動區(qū)域、走廊和家里利用空余時間自由地開展。
其三、容易學(xué)習(xí)和傳播。民間少兒棋類和自制棋類游戲是人們自己創(chuàng)編的，它的棋盤小、棋子少，規(guī)則也簡單易懂，簡單易會，加上幼兒們感興趣，也容易成為孩子喜歡的游戲。
其四、趣味性和娛樂性。棋類游戲是一種智力游戲，也正因為它是游戲，才使得讓幼兒們深深迷戀，小棋局因不同人的思維有各種各樣的變化，再加上多種棋的不同玩法，更增添了它的趣味性，它雖然存在著競爭與輸贏，但它是游戲，是一種娛樂活動。
棋類游戲由于它自身具有的優(yōu)勢得以在民間廣泛流傳，并且深深地吸引著人們，不難發(fā)現(xiàn)：一個小棋盤、幾顆小棋子看似很簡單的它想要勝出并不是那么的簡單，它需要專注的觀察、快速的思考等智力因素和良好的心理素質(zhì)的配合。
（一）棋類游戲?qū)τ變褐橇Πl(fā)展的意義。
1、促進幼兒注意力和觀察力的發(fā)展。
幼兒天生好動，注意力容易分散，特別是我們選取的民間少兒棋類和自制棋類游戲的同時我們還把迷宮滲透其中，相對簡單，幼兒易學(xué)、易會，這就增強了幼兒的興趣，有了興趣就會專注地去做，去下棋；其次，棋局千變?nèi)f化，稍分心就會輸，這使得幼兒不得不聚精會神地注意棋局變化；再次，幼兒的好勝心很強，不分勝負不肯罷休，慢慢地，幼兒注意的時間越來越長，注意也越來越集中。在棋類活動的探索中大大鍛煉了注意力和觀察力。
2、促進幼兒思維能力的發(fā)展。
幼兒的思維往往是淺性的、單一的、以自我為中心的"我向思維"，表現(xiàn)為"我覺得怎樣就是怎樣"，很少從對方的立場、角度去思考。而下棋能彌補這一不足，民棋類游戲?qū)τ變核季S能力的提高是很有幫助的，具有明顯作用的。
（二）少兒棋類游戲?qū)τ變悍侵橇σ蛩匕l(fā)展的意義。
想要贏棋，光靠智力是不夠的，還需要具備一些非智力因素，比如：自制力、獨立性、堅持性、抗挫能力等，少兒棋類游戲雖然簡單，但它具有棋的性質(zhì)和特點，它對幼兒的一些非智力因素的發(fā)展是很有幫助的。
1．強化園本研訓(xùn)——以園本培訓(xùn)活動努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育師資隊伍。
（1）拜師學(xué)藝——利用園內(nèi)熟悉棋類的教師或門衛(wèi)師傅指導(dǎo)老師們下棋,同時充分利用網(wǎng)上資源對教師進行培訓(xùn)。
（2）家長助教活動彌補了教師在專業(yè)領(lǐng)域的不足。通過調(diào)查等充分挖掘家長的資源，我們一是利用家長開放日，二是利用家長助教活動，三是入離園在區(qū)域活動時間邀請家長幫助指導(dǎo)幼兒下棋，家長助教這一新穎形式，幼兒特別樂意接受，在愉快的氛圍中提升了棋藝。
（3）專家引領(lǐng)——打算聘請縣內(nèi)知名的棋類老師來園組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，為教師釋疑解惑，提供幫助，提高教師的園本棋類課程開發(fā)能力。
（４）同伴互助——堅持每學(xué)期兩次的“棋文化教育園本研究”活動：園本研討課、交流會、教工棋藝比賽等，目前已經(jīng)組織了棋類指導(dǎo)交流活動與棋藝比賽兩項活動，希望通過組織多種形式的園本課程開發(fā)研討活動，讓教師積極參與棋類活動的開發(fā)實踐，提升教師的實踐研究能力。
2．堅持求實創(chuàng)新——利用多種途徑，努力拓展棋文化的資源。
（1）利用本園教師、家長資源搜集民間棋。
現(xiàn)在我們已經(jīng)搜集整理了12種民間棋，打印成冊發(fā)放給大班的老師和家長，指導(dǎo)大班的老師和家長帶領(lǐng)幼兒進行民間棋類游戲。
（2）利用老師、家長、幼兒資源開發(fā)自制棋。
一是讓孩子利用各種廢棄物制作簡單的棋盤和棋子,例如在廢棄的紙板上用彩筆畫出棋盤,用小石塊或者小型積木做棋子;二是讓孩子回家請教家長還有那些大人們小時候玩的棋類游戲,就這樣孩子們又從家長那里學(xué)到了雞狗鵝鴨棋、老虎棋等等棋類游戲;三是在下棋的過程中告訴孩子可以不拘泥于游戲規(guī)則,可以按照自己的想象力來進行游戲,充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。同時棋譜中設(shè)置了有關(guān)圖形、顏色、排序等數(shù)學(xué)知識的內(nèi)容,既增加了游戲活動的知識性,又增加了教學(xué)活動的趣味性,拓展了棋類游戲多元化。
（3）利用市場資源，購買適合孩子的商品棋。
如：“斗獸棋”、“飛行棋”、“五子棋”、“中國象棋”、“圍棋”、“國際象棋”等。
3．推進家園互動——讓幼兒進入家庭，進入社區(qū)，感受鄉(xiāng)土民間傳統(tǒng)藝術(shù)文化。
家庭也是幼兒游戲的場所，父母是幼兒的玩伴、朋友。茶余飯后，紙畫棋盤，親子對弈，這樣的下棋不用花費任何金錢，但家人的參與會讓幼兒心里很溫暖，感情自然而然加深。
一是召開家長會，在會上與家長交流下棋的好處，同時教給家長一些與孩子下棋的方法：如父母很占優(yōu)勢的話可以偶爾故意輸給幼兒，增強幼兒的自信心，也可給予引導(dǎo)和提示，讓幼兒獲得更大進步。
二是通過家長信的方式倡議家長每天抽出半小時與孩子進行棋類活動。
如何讓我們的孩子在社區(qū)中帶動棋類活動，這是我們現(xiàn)在正在思考的問題，開展“民間棋在我心中”的社會實踐活動，走進社區(qū)向老人虛心學(xué)習(xí)、求教，收集民間棋，品味民間傳統(tǒng)藝術(shù)那濃濃的鄉(xiāng)土氣息，到底怎么做，如何收到效果，這也是一個難題，請在座的專家能給予指導(dǎo)。
４．依托活動展示——以豐富多彩的活動為載體，讓充滿地方特色的民間棋活動強化幼兒的素養(yǎng)。
（１）將棋類游戲運用于一日生活中的過渡環(huán)節(jié)和自由游戲環(huán)節(jié)中。在幼兒園一日活動中相對自由的環(huán)節(jié)，例如入園、戶外自由活動時、餐后吃完飯的孩子可以自由在走廊上下棋，晚點和離園活動時都會允許讓孩子自由組合下棋,值得一提的是,下棋的時候,孩子們自己選擇棋譜,自己結(jié)伴游戲,有時候還自定規(guī)則,無形中又培養(yǎng)了他們參與活動的自主性和主動性。
（２）將棋類游戲運用在區(qū)角活動中。少兒棋類游戲?qū)儆谥橇顒?，不受空間的限制，不占位置，在益智區(qū)投放各種棋的棋盤、棋子的相關(guān)材料，愛好棋類的幼兒即可自由選擇到該區(qū)域下棋，這樣既可以滿足幼兒們的興趣，豐富幼兒們的生活，同時也豐富了區(qū)域活動。
（３）將棋類游戲運用于戶外活動中。我們自制了部分可移動到戶外的迷宮或棋盤，每周三下午，打破全園界線，我們放手讓幼兒在戶外活動時在公共場地上找到其他班的小朋友下棋，這可擴大幼兒的交往面，也可發(fā)展幼兒的社會性。同時我們也打算在明年天氣轉(zhuǎn)暖時在戶外開辟棋盤專區(qū)，讓孩子們在戶外隨地而座就可以下棋。
（４）定期舉行棋類游戲比賽。
一是組織了全園自制棋比賽。
二是舉行了棋類比拼活動。
５、創(chuàng)設(shè)交流平臺——搭建下棋感受交流平臺。
棋藝交流平臺設(shè)在三樓的開放活動區(qū)，家長與家長，家長與老師，家長與孩子，孩子與孩子，老師與孩子都會在適宜的時間下棋，提供棋藝交流、學(xué)習(xí)與較量的機會。
下步打算：
“鄉(xiāng)土資源的開發(fā)與應(yīng)用”之棋類游戲?qū)嶒炘鷮嵧七M。
如何推進“棋游戲”常態(tài)化實施，我們將在這方面下力氣、訂措施、落實課題實施，努力將《棋文化》“進行到底”，重點工作如下：
（一）提高教師指導(dǎo)棋類游戲的能力:。
一是繼續(xù)加強園本培訓(xùn)；
二是聘請知名專家來園指導(dǎo)；
三是進一步落實課題方案，責(zé)任到人；
四是加大獎勵力度。
（二）融合主題教育內(nèi)容，拓展棋類活動多元化。
開展棋類游戲課題研究活動中，如何把我們主題教育活動和日常教育活動融合到其中，既增加棋類游戲活動的知識性，又增加教學(xué)活動的趣味性，來拓展棋類游戲多元化將是一個重點研究的課題，在這方面也希望得到專家的指導(dǎo)。
（三）把握游戲內(nèi)容深度，增強棋類活動操作性。
我們在設(shè)計棋類游戲的時候，強調(diào)要根據(jù)幼兒的年齡特點和認知水平，小班年齡小，理解能力不強，選擇內(nèi)容和設(shè)計棋面時要做到直觀、形象、有趣，選擇幼兒有一定感性經(jīng)驗的、常見的內(nèi)容，如水果、蔬菜或已經(jīng)掌握的幾種簡單的圖形寶寶，如三角形、圓形、正方形，適當加了半圓形，這樣開展游戲活動時幼兒才感興趣，才會跟著思路走棋。在大班棋類游戲適當增加得到更多的信息。教師們在設(shè)計游戲內(nèi)容時要注意內(nèi)容選擇的深度，更有利于提高幼兒活動的興趣和積極性，讓他們享受游戲成功的喜悅和快樂，同時也讓游戲富有一定思索和挑戰(zhàn)。
（四）利用家園合作資源，擴大棋類活動的空間。
雖然教師年輕有一定的創(chuàng)新，對棋類游戲特別是民間棋類游戲的資源優(yōu)勢還是不足，那么如何有效開發(fā)自用家長資源也是我們要考慮的問題，同時我們會根據(jù)搜集的、自制的適合不同年齡段的棋類游戲整理成冊，成為指導(dǎo)棋類活動的依據(jù)。
小棋盤，大智慧。棋類游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展有積極的促進作用，我們應(yīng)該對棋類游戲進行更全面、更深入的研究，將棋類游戲更多地運用到幼兒生活的各個方面，盡可能的為幼兒提供材料和條件，讓幼兒樂在其中又得以發(fā)展。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十五
2、控制自己的情緒，不被玩家的主觀情緒影響到。
3、多了解其他游戲，方便同事請假的時候代接。
對于xxxx年的個人目標。
1、努力提升在回復(fù)的時候更加人性化。
2、朝游戲運營的方向發(fā)展。
對公司的期望。
1、希望公司自主研發(fā)出更多給力的游戲。
2、期望公司的待遇和福利越來越好。
3、希望客服部可以為公司輸送更多的人才。
4、期望公司的股票節(jié)節(jié)高升。
游戲客服工作總結(jié)5進入公司已經(jīng)有一年半的時間，在公司領(lǐng)導(dǎo)強有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個人在20xx年度取得了不小的進步。本人在工作過程中，較好地完成了20xx年年度工作目標?，F(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié)：
20xx年工作回顧。
1、熟悉了解公司各項規(guī)章制度。
我于20xx年8月進入公司，在這段期間中經(jīng)歷了公司客服部門的制度的改革，為了更快更好地融入公司這個部門的工作，為以后的工作打好鋪墊，我也是加緊對公司的各項新的規(guī)章制度進行全面了解，熟悉了公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個部門感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項規(guī)章制度為準則，嚴格要求自己，在堅持原則的情況下敢于嘗試，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉工作流程，靈活運用。
作為金牌客服，熟悉和了解工作流程及狀況對開展工作是相當有利的?？头鳛楣緦ν鉁贤ǖ臉蛄?，在日常與玩家溝通中的時候，都要盡力站在玩家的角度去為玩家去爭取到更好的處理問題的方法。
3、與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)。
游戲問題的跟進和處理，離不開與游戲產(chǎn)品對應(yīng)的各相關(guān)職能部門的參與和努力，在為玩家處理游戲問題時，積極和運營和研發(fā)工作人員進行溝通，及時提交游戲中遇到的問題。
20xx年個人感想。
時光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已在公司工作了一年多的時間了，回想中間的點滴，有歡笑也有不舍，回顧四周的同事，有熟悉的面孔，也有看似熟悉，但是叫不出名字的新面孔。不管怎么變，不變的是我們工作的態(tài)度。在此期間，我也見證了公司客服部門的一次改革創(chuàng)新的制度調(diào)整，這次的調(diào)整，讓我更好的查看到自己前進的一個方向。很感謝鄧子杰經(jīng)理，給我們部門注入新的制度血液，在他的帶領(lǐng)下，讓我們體驗到新的規(guī)章制度，給予了我們更多表現(xiàn)的機會，在前進的路上，多謝各位同事的幫助，也是很感謝組長王明對我們的照顧和指點。
對于20xx年需要改進的地方。
2、控制自己的情緒，不被玩家的主觀情緒影響到。
3、多了解其他游戲，方便同事請假的時候代接。
對于20xx年的個人目標。
1、努力提升在回復(fù)的時候更加人性化。
2、朝游戲運營的方向發(fā)展。
對公司的期望。
1、希望公司自主研發(fā)出更多給力的游戲。
2、期望公司的待遇和福利越來越好。
3、希望客服部可以為公司輸送更多的人才。
4、期望公司的股票節(jié)節(jié)高升。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十六
非常感謝您給我到貴公司從事工作的機會，對此，感到無比的榮幸。
本人xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，于xxxx年x月x日開始在電商部工作，目前職位為客服專員。進入公司參加工作的幾個月試用期經(jīng)已接近尾聲。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。在這段的工作學(xué)習(xí)中，對公司有了一個比較完整的認識;對于公司的發(fā)展歷程和管理以及個人崗位職責(zé)等都有了一個比較清晰的認識。在熟悉工作的過程中，我也慢慢領(lǐng)會了公司誠信、勤奮、求實、創(chuàng)新的核心價值觀，為公司的穩(wěn)步發(fā)展增添新的活力。下面就是我試用期自我鑒定，也是對自己的工作表現(xiàn)的總結(jié)。
工作上，我的主要崗位是客服專員。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質(zhì)量。在本職工作做好之外，在xx新店鋪的準備期間和部門開發(fā)新產(chǎn)品的過程中，配合數(shù)據(jù)專員，利用自身優(yōu)勢，幫助其制定了一系列的表格，總結(jié)了相關(guān)數(shù)據(jù);歸納了行業(yè)在電商領(lǐng)域的熱銷產(chǎn)品，并且結(jié)合自身產(chǎn)品，對標題進行第四次標題優(yōu)化;在xx平臺上，對產(chǎn)品進行了導(dǎo)入等等。作為售前客服，要做到以客戶為先，盡量滿足客戶的要求。在學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識和掌握客服相關(guān)技巧期間，嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著這樣一種堅定的信念，爭當行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
思想上，自覺遵守公司的的規(guī)章制度，堅持參加公司的每次的培訓(xùn)。要求積極上進，愛護公司的一磚一瓦，一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在這段時間里我雖然是學(xué)校那學(xué)習(xí)了一些理論知識，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握電商行業(yè)和衛(wèi)浴行業(yè)，每天堅持來到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識等等，到了工作時間，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實際操作及幫忙做點小事情，到了晚上和前輩們探討工作內(nèi)容，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，前輩們給予工作上的支持和精神上鼓勵，經(jīng)過較長時間的鍛煉、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的員工。
雖然只有短短的幾個月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。我希望用我亮麗的青春，去點燃每一位客人，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、創(chuàng)下美好明天。當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續(xù)努力工作學(xué)習(xí)，今后一定盡力做到。工作中需要超越的精神，我相信經(jīng)過努力，工作會越做越好。
在此，在對試用期的工作及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為公司的蓬勃發(fā)展貢獻我全部的力量。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十七
班上在星期五的下午，組織了一次戶外班級活動，雖然沒有去什么特別好的地方聚一次，也沒有去大型游樂場體驗幾把刺激，但就是這么個小小的趣味游戲，給我們帶來了不少歡聲笑語，在學(xué)習(xí)和生活中增添了幾分活躍的氣息。
印象最深的就是風(fēng)火輪了。班上預(yù)先分成三組，道具簡單到一大疊報廢的稿紙加上透明膠帶（既綠色環(huán)保有經(jīng)濟實惠）。哈哈，在活動開始時，出了個小小的意外。我本來被安排在第二組的，可自己跑到第一組去幫忙制作風(fēng)火輪，也沒一個人提醒我，結(jié)果忙活的快完工時，才發(fā)現(xiàn)這一組要比鄰組多兩個人，而且多的就是自己。沒辦法，只能算他們幸運了，悻悻地回到自己的組里。活動開始了，九個人像履帶里滾動的車輪一樣，在諾大的田徑場里轉(zhuǎn)動，緊張與歡快并存。兩個回合下來，我們組輸給了第一組，排名第二，戰(zhàn)績還算不錯吧，呵呵。
接下來的兩個活動也很給力，十里傳珠和綁腿步行同樣在歡聲笑語中結(jié)束了?；顒拥倪^程中，拍了很多相片，錄制了一段又一段精彩的視頻，這些都將成為我們共同的美好回憶。
都說大學(xué)生活最精彩了，在我看來，一次愉快的戶外班級活動正是這大學(xué)四年美好時光中的最精彩的一筆了。它凝聚了班上的智慧和力量，值得我們?nèi)フ湎?，去回味?BR> ——戶外拓展活動游戲總結(jié)。
學(xué)院游戲節(jié)工作總結(jié)篇十八
20xx年即將過去，回首一年來的工作，感慨頗深，時光如梭，不知不覺中來瑞和物業(yè)工作已一年有余了。在我看來，這是短暫而又漫長的`一年。短暫的是我還沒來得及掌握更多的工作技巧與專業(yè)知識，時光就已流逝；漫長的是要成為一名優(yōu)秀的客服人員，今后的路還很漫長。
回顧當初來瑞和物業(yè)應(yīng)聘客服崗位的事就像發(fā)生在昨天一樣，不過如今的我已從當初懵懂的學(xué)生變成了肩負重要工作職責(zé)的瑞和一員，對客服工作也由陌生變得熟悉。
很多人不了解客服工作，認為它很簡單、單調(diào)、甚至無聊，不過是接下電話、做下記錄、沒事時上上網(wǎng)罷了；其實不然，要做一名合格、稱職的客服人員，需具備相當?shù)膶I(yè)知識，掌握一定的工作技巧，并要有高度的自覺性和工作責(zé)任心，否則工作上就會出現(xiàn)許多失誤、失職。
前臺是整個服務(wù)中心的信息窗口，只有保持信息渠道的暢通才能有助于各項服務(wù)的開展，客服人員不僅要接待業(yè)主的各類報修、咨詢、投訴和建議，更要及時地對各部門的工作進行跟進，對約修、報修的完成情況進行回訪。為提高工作效率，在持續(xù)做好各項接待紀錄的同時，前臺還要負責(zé)各項資料的統(tǒng)計、存檔，使各種信息儲存更完整，查找更方便，保持原始資料的完整性，同時使各項工作均按標準進行。
下面是我這一年來的主要工作內(nèi)容：
1、按照要求，對業(yè)主的檔案資料進行歸檔管理，發(fā)生更改及時做好跟蹤并更新；
2、對業(yè)主的報修、咨詢及時進行回復(fù)，并記錄在業(yè)主信息登記表上；
3、業(yè)主收房、入住、裝修等手續(xù)和證件的辦理以及業(yè)主資料、檔案、鑰匙的歸檔；
4、對于業(yè)主反映的問題進行分類，聯(lián)系施工方進行維修，跟蹤及反饋；
5、接受各方面信息，包括業(yè)主、裝修單位、房產(chǎn)公司、施工單位等信息，在做好記錄的同時通知相關(guān)部門和人員進行處理，并對此過程進行跟蹤，完成后進行回訪。
6、資料錄入和文檔編排工作。對公司的資料文檔和有關(guān)會議記錄，認真做好錄入及編排打印，根據(jù)各部門的工作需要，制作表格文檔，草擬報表等。
7、新舊表單的更換及投入使用；
8、完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
在完成上述工作的過程中，我學(xué)到了很多，也成長了不少。工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質(zhì)。對于我這個剛剛步入社會，工作經(jīng)驗還不夠豐富的人而言，工作中難免會遇到各種各樣的阻礙和困難，幸運的是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，讓我在遇到困難時敢于能夠去面對，敢于接受挑戰(zhàn)，性格也逐步沉淀下來。
在瑞和物業(yè)我深刻體會到職業(yè)精神和微笑服務(wù)的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當你在工作崗位時，無論你之前有多辛苦，都應(yīng)把工作做到位，盡到自己的工作職責(zé)。所謂微笑服務(wù)就是當你面對客戶時，無論你高興與否，煩惱與否，都應(yīng)以工作為重，急客戶所急，始終保持微笑，因為我代表的不單是我個人的形象，更是公司的形象。
在這一年來的工作中我深深體會到了細節(jié)的重要性。細節(jié)因其“小”，往往被人輕視，甚至被忽視，也常常使人感到繁瑣，無暇顧及。在瑞和的每一天，我都明白細節(jié)疏忽不得，馬虎不得；不論是擬就通知時的每一行文字，每一個標點，還是領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的服務(wù)做細化，衛(wèi)生無死角等，都使我深刻的認識到，只有深入細節(jié)，才能從中獲得回報；細節(jié)產(chǎn)生效益，細節(jié)帶來成功。