三年感謝信老師(優(yōu)秀15篇)

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    鑒賞是對藝術作品進行審美評價的過程,它可以開拓我們的藝術眼界和培養(yǎng)審美情趣。在撰寫總結時,可以參考前人的經驗,尋找優(yōu)秀的范文進行借鑒。閱讀一些優(yōu)秀的總結范文,可以幫助我們豐富語言表達。
    三年感謝信老師篇一
    尊敬的各位老師:
    您們好!
    首先祝愿您們在這個充滿鮮花的三八婦女節(jié)里祝您們愉快,擁有一個美好的心情。仰望漫天的星繁,我常常不自覺的想起那悠遠的長河中,那一點一滴,人類的文明在悠悠的歷史中,借由無數(shù)默默的老師們,不斷的傳承著……沒有那耕田的農夫,就沒有人類的生命,沒有那耕田的教師,同樣不會有人類的文明……。在此,我再次感謝您們?yōu)槿祟愖龀鲐暙I。
    老師啊,今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,依然閃爍著您當年點燃的火花!是您和風細雨般的話語,蕩漾了我心靈的塵泥;是您涓涓細流般的叮嚀,鼓起了我前進的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我的黑板一樣的腦海里增添了聰明,衷心祝福您幸福永遠!
    老師,謝謝您!
    此致
    敬禮
    您的學生:xxx。
    xx年xx月xx日。
    三年感謝信老師篇二
    敬愛的萬老師:
    您好!
    萬老師,從我跨進一小校門的那一刻起,就這定了我們之間的師生情緣,你像辛勤耕作的河蚌,我就是一顆小沙粒,在你愛的滋養(yǎng)。浸潤。打磨下,歷經五年的美好時光,終于變成了晶瑩透亮的珍珠。
    萬老師,有一件事一直深深地印在我的腦海中,不知道您還記得嗎?記得四年級的一天早上,我把功課班去辦公室,因為那天我作文競賽沒獲獎,數(shù)學考試考了史無前例的82分,心情不好,看什么都不順眼。您好像看透了我的心思,正想和我聊些什么,忽然,耳邊響起了“叮零零,上個時間快到了,情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。于是,我放下功課,邁著沉重的步子走向教室。“張瑩婷!”我聽到背后傳來一個熟悉的聲音,不自覺地停下了腳步,扭頭一看,原來是您。您走過來和我并肩走著?!霸趺蠢??有什么不開心的事嗎?”您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說,但我還是點點頭?!皼]關系!小小的一點挫折怕什么,”您拍拍我的肩繼續(xù)說,“你已經做得很好了,繼續(xù)努力,以后還有機會的。”
    短短兩句話,讓我心總涌起一股暖流,低落情緒消減不少;短短兩句話,然我重拾信心,找回了自信的'我;短短兩句話,讓我再一次體會到您對我的關愛。
    老師啊!我摯誠地不敢尋覓更華麗的詞匯來贊美你,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞!
    萬老師,再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以后,也許您的黑發(fā)已變成銀絲;也許您的聲音已變得沙??;也許您挺拔的身軀已低垂下來;但我不會忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風帆,老師,我只想對您說“感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切?!蹦鷮⒂懒粑倚抹D我最親、最愛的萬老師。
    祝工作順利。
    此致
    敬禮
    您的學生:xxx。
    xx年xx月xx日。
    三年感謝信老師篇三
    您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。
    您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的`勇氣和信心。
    因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也可以進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。
    就快小學畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。
    祝您:身體健康!工作愉快!
    此致
    敬禮
    您的學生:xxx。
    xx年xx月xx日。
    三年感謝信老師篇四
    您好,您的身體怎么樣,還好嗎?我們同學都希望看到您慣有的笑容.
    首先,我要感謝您這一來對我們的學習,您是多么的關心我們的學習,上課時候我們有什么不懂,您就會給我們講解.
    人們都說:老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,這是多么恰當?shù)谋扔靼?您把所有的精力都放在我們身上,我們一定不會辜負您的希望.
    祝您長命百歲!身體健康!開門大吉!越長越美麗!
    您的學生:xxx
    20xx年5月7日
    三年感謝信老師篇五
    敬愛的金老師:
    您好!
    六年的小學生活,我長大了,也學到了知識。如今即將離開學校,離開朝夕相處的老師、同學,心中的不舍之情油然而生,我好想再來學習,享受以前的點點滴滴。此時此刻,往事像放電影一樣回蕩在我的眼前。您記得嗎?您從二年級開始教我們數(shù)學,做我們的班主任,時時刻刻為我們著想。在四年級的一天,我們剛考完數(shù)學第三、四單元測試,考完后大家的神色都很緊張,也不像以往考完試后的唧唧喳喳,坐在位子上靜靜的等著您來。您已走進教室,便關切的問:考的感覺怎么樣?我們都低下了頭,王志嵩說出了我們心里的心里話:卷子好難!您輕輕地嘆了口氣,抱著作業(yè)本出去了。第二節(jié)體育課,景老師告訴我們,金老師的女兒生病了,她一夜都沒有合眼,原本要在家里照顧自己的女兒,但為了讓她操心的我們,舍棄了在家看女兒的時間,只為了讓我們多學一點知識,大家張了張嘴,心里有說不盡的感激。過了一會兒,您又進了教室,開始上起了數(shù)學課,并且講起了考卷,大家望著考卷上刺眼的分數(shù),一個個大紅叉叉,不僅慚愧的低下了頭,您并沒有責怪我們,而是一提提地給我們講起來:這道題是聽著您如春風般溫暖的話,望著您帶著血絲的雙眼,同學們心里像飲了一杯熱茶,溫暖,香甜。
    敬愛的老師,心中有千分的不舍,萬分的不舍!5年來,我們讓您開心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬語匯成一句話:我們永遠也不會忘記您。
    最后,祝您桃李滿天下,身體健康,永遠年輕!
    三年感謝信老師篇六
    敬愛的戚老師:
    您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢。
    您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新??!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數(shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。
    這只是生活中的極小部分,您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。
    人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。
    我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導,我一定不會讓你失望的。
    在此我祝您:身體健康!
    此致
    敬禮
    您的學生:xxx。
    xx年xx月xx日。
    三年感謝信老師篇七
    親愛的王老師:
    您好!
    人,應該常常懷著一顆感恩的心,古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報?!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!
    王老師,在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您,當我取得不理想的成績時,迎來的不是老師的責罵,而得到的是老師幫我找出錯誤的'根源,當我取得好成績時,迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚,當我做錯事時,您會用嚴歷的目光看著我,我要改正錯誤來報答您。
    記得有一次,我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚,自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了),媽媽很著急給您打了電話,當時您正在醫(yī)院看病,也非常著急,一邊安慰我的媽媽不要著急,一邊往其他同學家里打電話,并且每隔半個小時就向我媽媽詢問,問我找到沒有。最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話,知道我在那里的時候,才放心,并且囑咐我周一上學時注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了,讓媽媽放心,并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起,您微笑著摸著我的頭告訴我,周五回哪兒要先告訴媽媽,不要讓媽媽擔心。我使勁點了點頭。當我回到家時,媽媽真的沒有批評我,還夸您真是一個好老師。我也從心里感謝王老師。
    回想往事,老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖,老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們,老師就像園丁,用知識和露水培育滋潤著我們,老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。老師,請您相信我,一定會好好學習,做一名優(yōu)秀的學生。
    此致
    敬禮
    您的學生:xxx。
    xx年xx月xx日。
    三年感謝信老師篇八
    敬愛的王老師:。
    您好,您的身體怎么樣,還好嗎?我們同學都希望看到您慣有的笑容.
    首先,我要感謝您這一來對我們的學習,您是多么的關心我們的學習,上課時候我們有什么不懂,您就會給我們講解.
    人們都說:老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,這是多么恰當?shù)谋扔靼?您把所有的精力都放在我們身上,我們一定不會辜負您的希望.
    祝您長命百歲!身體健康!開門大吉!越長越美麗!
    您的學生:xxx。
    20xx年5月7日。
    三年感謝信老師篇九
    尊敬的園長及老師:
    三年級下學期,我們班的高老師轉走了,由原來教四年的宋老師教我們,剛看見老師時我心里特別害怕,不敢正眼看老師,見到老師就低頭。
    每到上課老師提問時我都不敢舉手回答,除非老師見到我,趣味運動會上我百米賽跑沖到了最前面,老師看在眼里喜在心上。第二天,老師找到我讓我當體委,我非常開心。老師讓我?guī)ьI大家每天在操場跑兩圈,體育課上配合體育老師上好每節(jié)體育課,我心里暗暗下決心:老師這么信任我,我絕不能給老師丟臉,我一定帶領大家好好訓練,為班級爭光。
    今年運動會我們班同學每人報了兩項,有100米賽跑、50米循環(huán)跑、100米跳繩、二人三足,每個同學都獲得了不同的獎項,看到大家取得了這么可喜的成績,我心里別提多高興了,我們高高興興地和老師捧著回了班級。
    我有今天的進步,取得這么好的成績,是老師的鼓勵、信任讓我不斷進步,我要感謝老師對我的信任、鼓勵,她給了我信心和力量,讓我戰(zhàn)勝自己的怯懦,勇敢地面對困難挫折,相信我以后會取得更大的成績。
    20××年6月18日。
    三年感謝信老師篇十
    尊敬的幼兒園領導、老師們:
    你們好!
    時光飛逝,不知不覺中,我的女兒曉捷已經在幼兒園中度過了將近一年的童年生活,致幼兒園老師的感謝信。從那個集"萬千寵愛"于一身的"刁蠻公主",成長為今天這個獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘,其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,爺爺奶奶的呵護,3歲多了,"曉捷吃飯"仍是一道讓人哭笑不得的風景:爺爺一邊抱著她,一邊給她讀童話,奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里。寶寶口渴了,爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯,躬身端著水喂寶寶喝水,在爺爺奶奶的珍愛中,寶寶要什么也不用語言,只需哭,一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時,我與園長聊及孩子的這些"陋習",園長自信地說:"把孩子送進來讀書吧,我們會給她均衡的營養(yǎng),培養(yǎng)她的獨立能力。"園長的自信征服了我。
    曉捷上學了,雖然帶著對家人溺愛的眷念,但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學,寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮,得意地說:看,這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時總是鼻涕不斷,那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,寶寶說是老師給她放的。放假前,寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,說那是老師送的……一個個細節(jié)是愛的溪流,潺潺地流進孩子的心房,讓孩子們在愛中幸福快樂地學習成長。
    而今的曉捷,玩一會兒會自己去倒水喝,因為"老師說要多喝水";就餐時喜歡吃蔬菜,因為"老師說多吃蔬菜長得高";吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來,因為"老師說自己的事情自己做"……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過:"播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。"科翔幼兒園的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力,讓孩子培養(yǎng)良好的生活習慣,這種好習慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化,更感激老師們對孩子耐心的教導。
    記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道:
    你們用閃爍著智慧的靈光,用太陽般光亮的音容,
    為了小苗抽芽,為了花兒開放,為了鳥兒飛翔,
    你們將夢想放入孩子們的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。
    你們把自信注入孩子們的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。
    詩歌中的句子也道出了我的心聲,感謝中a班的老師,你們讓孩子在集體中感受到愛,讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們,是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖,是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。謝謝科翔幼兒園的老師,真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!
    此致
    敬禮!
    xxx。
    xx年xx月x日。
    三年感謝信老師篇十一
    尊敬的園領導:
    您好!
    我是貴園大一班xx的家長。參加了貴園舉辦的屆大班典禮,和在場的所有家長一樣,我深感幸運,因為孩子啟蒙的四年有幸在這么的幼兒園中度過,謝謝您和您帶領的優(yōu)秀團隊。
    自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班,的事情一起接一起,只是從來不曾向園領導夸過我們的,平日由接送綺綺,兩個老人總是我們,一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,再一次說,一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀,老師為班級的兩個節(jié)目,不知排練了多少次,看看手機上,僅僅是關于畢業(yè)典禮的短信,就不少于5個,多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子,但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子,還為孩子們表演節(jié)目,真令人感動。
    林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子:是屬于各方面開發(fā)不錯的,是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價,是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,我深受,從那以后,就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的行為,因為我們的老師非同一般,而是研究幼兒的心理學家,每和林老師聊一次,這樣的信任就會更深刻一些。
    致辭
    敬禮
    感謝人:xxx
    日期:xxxx年xx月xx日
    三年感謝信老師篇十二
    尊敬的蒙小三班的全體老師:
    我們是蒙小三班的'全體家長,不知不覺孩子們在蒙小三班的學習已經一個學期了,每個孩子在這一學期里都有著很大的變化和進步,這些變化和進步與每一位老師的辛勤培育是分不開的,在這里我們向蒙小三班的王老師、馬老師和李老師表示衷心的感謝!向三位出色的老師致以我們全體家長最衷心的感謝。謝謝溫柔甜美的李老師,是你給了孩子一個干凈溫暖的學習環(huán)境,每天接送孩子時都看見你在忙這忙那,一刻不閑;謝謝和藹可親的王老師和馬老師,是你們的言傳身教,用知識和智慧,給孩子開啟心靈,教會他們兒歌,教給他們認字,使他們變得更加懂事、更加獨立。
    每天早晨,你們都站在門口用親切的問候、燦爛的微笑迎接每一位寶貝和家長,并且還要高興地抱抱孩子,或是溫柔地撫摸一下孩子的小腦袋,使孩子在充滿關愛而又朝氣蓬勃的環(huán)境中開始一天新的生活。看到這些,作為家長的我們心里暖暖的。
    經過在蒙小三班一個學期的生活和學習,我們班的孩子對于很多事情都喜歡親自動手去做,比如不用人陪著如廁,自己穿脫衣服,吃飯偏食的壞習慣也在逐步改善,在大街上還能念出很多我們意想不到的字,給了我們很多驚喜。孩子們共同的一句“口頭禪”就是:“這是俺老師教的”,言語之中帶著對老師無限的喜愛與崇敬。每當工作時,我們收到老師發(fā)來的溫馨短信,都感到非常溫暖;上網時,在校信通“棒棒糖”老師的博客里,經??吹饺嗪⒆觽兲煺婵鞓返男δ?,讓我們倍感放心,我們知道,這一篇篇凝聚著老師無限關愛的文章耗費了老師多少業(yè)余的時光。
    感謝英語老師孟老師,也就是大家非常喜歡的yuki老師,是您寓教于樂,把晦澀難懂的英語單詞和兒歌變成生動形象的肢體動作,讓孩子快樂學英語。
    感謝你們,蒙小三班可愛的老師們,你們是傳遞快樂、幸福和關懷的使者。感謝你們不厭其煩的幫助和引導,你們的師德是高尚的,職業(yè)素質是一流的,感謝你們對孩子們的耐心和愛心,在這里,我們蒙小三班的全體家長,向老師們深情的說一聲:謝謝!
    最后祝愿實驗幼兒園全體老師和工作人員:新年快樂!
    開心幸福!
    三年感謝信老師篇十三
    尊敬的華先生:
    您好!
    和你們善良的公司,我去畢業(yè)了,在這里我要向你們表示最深切的敬意!
    有人說老師像山。山倒了,催晚來的人努力。俗話說新竹比老竹枝高,是老干部養(yǎng)的。全班的進步和成績都凝聚了你的辛勤汗水。所以,無論何時何地,無論天涯海角,我都會真誠的叫你——親愛的老師!那時候,你溫柔的氣質就像一座明亮的燈塔,指引我們走向成功。在我的中學生涯中,你就是一切。難過的時候,是安慰;當你沮喪時,你是希望;當你軟弱的時候,你就是力量;你是同情、憐憫、善良和慷慨的源泉。
    小舞臺,大成就。三尺平臺雖然大小有限,但承載著你的遠大理想和輝煌事業(yè)!你用文字播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。你的每一根銀線都見證了我的成長歷程。你的每一條皺紋都深深地刻在我的心里??纯幢榈厥㈤_的鮮花,哪一朵沒有你的努力,哪一朵沒有你的努力!
    值此畢業(yè)之際,我想對你說:謝謝你,我的老師!
    三年感謝信老師篇十四
    尊敬的老師:
    您好!
    這封感謝信是學生我專門為您好寫的,感謝您從開學以來到現(xiàn)在的`25 天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!
    人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學生留下最美的回憶。
    老師,太多言語,太多感謝,我無法表達。就讓這《聲聲謝》,表達我此時的心情吧!
    尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達,滿肚謝語堆積,說不出,如今寫下與您。有點害羞,獨自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個謝字了得!
    一切盡在不言中。最后我再用一句話,總結全文,點明主旨吧!
    老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!
    三年感謝信老師篇十五
    敬愛的張東成老師:
    感謝您一年風雨無阻盡心盡力地帶領我們進行體育活動,強身健體,沖擊體育中考。為我們的文化中考奠定了身體基礎——健康地以正常的水平考好中考。
    您上課的時候雖然很嚴格,臉上很少出現(xiàn)笑容,但正因為這樣的嚴肅,才能讓我們在體育課上更認真地去訓練,更高更快地提升自身的能力,更充實地把40分鐘給利用。幾乎每一節(jié)體育課我們都能積極參與,都能提升自己的跳遠、跑步、實心球的水平,都能進行的有意義,有收獲。
    在校運會或是有大型比賽的時候,您總是不辭辛苦地帶我們訓練,天黑了,您仍站在跑道上,沙池旁指揮著,多次地示范,多次地提出要改善的建議,與運動員們一同度過放學后的那一個小時。
    體育中考一天天地靠近,您的工作也一天天地忙碌,同學們的訓練同樣是一天天的增多。在體育中考前兩個月,是我們訓練最為辛苦的時期,大多數(shù)同學的立定跳遠就只差一點點就滿分了,可是我們怎么樣都很難提升上去。體育中考一天天臨近,我們因此非常著急,反而跳不出好成績了。張老師,正在這時是您幫助了我們擺脫難關,指導我們的立定跳遠,每節(jié)練習的體育課,您對我們也是非常關心,在您的指導、鼓勵、練習和幫助下,我們堅持每天練習,靠著體育課和培優(yōu)補差以及的練習,我們終于超越了自我,在體育中考的立定跳遠中取得了高分的成績。感謝您,張老師,是您的鼓勵和幫助讓我們取得了成功,是您教會了我們堅持。
    很多同學都積極地去提問提升的方法,您也樂意地去回答同學的問題??吹絼幼髯龅貌缓玫耐瑢W,甚至主動去指正他們的錯誤。您鼓勵我們天天跑步,我們也聽您的指導,跟著您走。您嘔心瀝血地指導我們,我們13班的同學真心的感謝您。在體育模擬考上,您親自指揮同學們的速度的變化及快慢,使各個同學都能掌握好自己的節(jié)奏,拿得高分!
    最終,在體育中考上,我們取得了很好的成績,是學校的第一名,在這里,我們13班的同學要衷心地感謝您。不僅是因為榮譽,更重要的是您培育了我們良好的運動模式與身體素質!
    東哥,雖然您只是在我們初中時的最后一年陪伴我們,我們依舊要感謝這一年中您對我們班同學的教導,在將來我們依舊會好好鍛煉,讓自己擁有一個強健的體魄!
    祝東哥
    事業(yè)順利,永遠年輕!
    20xx年8月17日